「必備」貝多芬的故事1000字6篇

幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合，在一定意義上具有教育小孩的作用，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，幼兒不好的行為習(xí)慣，基本上都是在幼兒時(shí)期養(yǎng)成的！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的「必備」貝多芬的故事1000字6篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

貝多芬的故事 篇1

接著似乎該是一段千里馬遇伯樂(lè)的傳世美談，然而卻什么都沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)殡S后傳來(lái)了貝多芬的母親辭世的噩耗。這使兩位音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家令人遺憾地分手，從此再未謀面。四年后，一代音樂(lè)大師莫扎特以35歲的年齡英年早逝，而此時(shí)二十一歲的貝多芬尚在波恩肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)。

在貝多芬不幸的童年中，母愛(ài)可能是他唯一的美好記憶，十七歲喪母對(duì)貝多芬的打擊非同一般。與此同時(shí)，他還要擔(dān)起這個(gè)無(wú)人照管的家庭--兩個(gè)未成年的弟弟和一個(gè)不爭(zhēng)氣的父親。

在艱辛的日子里，只有在與布朗寧一家的交往中，貝多芬才得到一點(diǎn)安慰和支持。伊麗奧諾.布朗寧是他的學(xué)生，比他小兩歲，貝多芬對(duì)她懷有溫柔的感情。當(dāng)她后來(lái)與一位善良的醫(yī)生結(jié)婚后，貝多芬就將這種感情轉(zhuǎn)為永恒的友誼并保持終生。貝多芬也從鄉(xiāng)野景色中找到了安慰--波恩那鮮花滿枝，綠樹(shù)成蔭的小徑，經(jīng)及壯麗浩瀚的萊茵河，以寬廣的胸懷接納了這個(gè)日漸憂郁的年輕音樂(lè)家。貝多芬終生對(duì)大自然充滿熱愛(ài)的情感，他音樂(lè)中寬廣的意境和淳樸的旋律直接發(fā)源于此。

直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)

就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?，并說(shuō)出了那句傳送千古的名言：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。

當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛(ài)戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。

耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的貝多芬支持不住了。18xx他寫(xiě)下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書(shū)》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。

不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說(shuō)道：是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，啊!在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺(jué)得我是不能離開(kāi)這個(gè)世界的。

困頓的晚年與偉大的創(chuàng)作

命運(yùn)的發(fā)展總有起伏，緊接著18xx的巨大成功后，貝多芬的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，跌入了低谷。這個(gè)低谷是如此之深，因此當(dāng)貝多芬最終走出后就真正永垂不朽了。

首先，他的經(jīng)濟(jì)陷入困境，維也納這個(gè)城市從骨子里是輕佻而又浮華的，它從未對(duì)貝多芬報(bào)有真正的好感。自從18xx維也納會(huì)議之后，維也納的音樂(lè)口味日漸趨向于意大利樂(lè)風(fēng)，他們推崇的是羅西尼，而將貝多芬視為迂腐。貝多芬的朋友和贊助人，或分散，或故去，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)困難頃刻來(lái)臨，沒(méi)有固定的收入，沒(méi)有聽(tīng)眾，沒(méi)有稿約......沒(méi)有起碼的經(jīng)濟(jì)保障，再偉大的藝術(shù)家也一籌莫展。貝多芬不得不把他寶貴的時(shí)間耗費(fèi)在精打細(xì)算的日常生活開(kāi)支和與女廚的爭(zhēng)吵上。他曾寫(xiě)道：我差不多到了行乞的地步，而我還得裝著日常生活并不艱難的神氣。

與此同時(shí)，他的耳朵完全失聰，這樣他連所熱愛(ài)的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。其中最嚴(yán)重的一次打擊來(lái)自他指揮彩排他的歌劇《菲德里奧》。由于他根本聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè)隊(duì)演奏和演唱，整個(gè)排練一團(tuán)糟，重新開(kāi)始后依然如故。貝多芬從聽(tīng)眾難堪的表情中領(lǐng)悟到了原因?；氐郊抑信踔樢谎圆话l(fā)。他的朋友說(shuō)：在我和貝多芬的全部交往中，沒(méi)有一天能和這致使的一天相比。他的心靈受到的極大的傷害，至死不曾忘記這可怕的一幕。

沉重的家庭苦難也折磨著貝多芬。貝多芬的一個(gè)弟弟于18xx去世，留下八歲的兒子查理。查理的母親是個(gè)微不足道的女人。貝多芬為了收養(yǎng)查理，不惜和她進(jìn)行曠日持久的訴訟，一直到18xx才告勝利。

貝多芬的故事 篇2

另一次,當(dāng)貝多芬與歌德一同散步時(shí)，迎面撞見(jiàn)了皇后，太子和一群貴族們。面對(duì)他們，歌德立刻讓路，而貝多芬則坦然地說(shuō)：讓路的應(yīng)是他們，而不是我們!但歌德還是摘下禮帽，躬身立在路旁，而貝多芬則背著雙手，闊步向前。結(jié)果太子認(rèn)出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致意，其侍從們也畢恭畢敬地分列兩邊，目送貝多芬挺胸而過(guò)。那次,貝多芬真正感到了做人的尊嚴(yán)。

貝多芬54歲時(shí)，創(chuàng)造出《第九交響曲》(《歡樂(lè)頌》)。他前后用了六年時(shí)間來(lái)創(chuàng)作、修改這部曲子。1824年5月7日，《第九交響曲》首次在維也那卡德劇院演奏。貝多芬親自指揮演奏，他既不看眼前的樂(lè)譜，也聽(tīng)不見(jiàn)絲毫的琴聲。他全憑自己的記憶來(lái)指揮這場(chǎng)演奏。結(jié)果聽(tīng)眾們興奮若狂，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的喝采聲，鼓掌次數(shù)多達(dá)五次!而皇族成員出場(chǎng)也不過(guò)鼓掌三次。

貝多芬自勵(lì)人格的心理分析

從心理學(xué)上講,貝多芬之所以會(huì)在極度困苦的狀況下,一再創(chuàng)作出輝煌無(wú)比的音樂(lè)篇章,這與他的自勵(lì)人格有極大關(guān)系。自勵(lì)人格的突出特點(diǎn)是能很快將生活中的壓力轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志的動(dòng)力,并在不斷的奮斗中獲得精神上的滿足。自勵(lì)人格的人還很善于升華個(gè)人的精神痛苦,他們會(huì)把每一次生活挫折都當(dāng)成個(gè)人成長(zhǎng)的契機(jī),從而磨練個(gè)人的意志。

貝多芬的可貴在于他每每生活失意時(shí),都會(huì)在音樂(lè)創(chuàng)作中尋求內(nèi)心的平衡。例如,貝多芬因失戀而譜寫(xiě)出《致愛(ài)麗絲》,因向往自由而譜寫(xiě)出《第三交響曲》(《英雄交響曲》),因失聰而譜寫(xiě)出《第九交響曲》(《歡樂(lè)頌》),他的音樂(lè)創(chuàng)作都飽含對(duì)人生的深刻感受,又充滿了激情。他最大的名言是我要扼住命運(yùn)的咽喉。他用一生的努力去向世人證明他有這個(gè)能力!

貝多芬的可貴還在于他永遠(yuǎn)傲視達(dá)官顯貴,不因自己出身卑賤就去刻意巴結(jié)他們。他在音樂(lè)創(chuàng)作當(dāng)中也突出體現(xiàn)出他的傲骨,他譜寫(xiě)的旋律可比驚濤駭浪，可如氣壯山河,充滿了個(gè)性特征。

一個(gè)失聰之人,卻能寫(xiě)出人類最動(dòng)聽(tīng),最振奮的音樂(lè)篇章,這是貝多芬自勵(lì)人格的不朽傳奇。

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

路德維希.范.貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服!為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。他說(shuō)：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

早熟的天才，艱苦的童年

路德維希.凡.貝多芬，1770年12月16日誕生于萊茵河畔的小城市波恩。

貝多芬的父親是當(dāng)?shù)爻?shī)班的男高音，是一個(gè)經(jīng)常醇酒的蠢漢。他的母親是女仆，這是個(gè)清貧的家庭。

貝多芬是一個(gè)典型的神童音樂(lè)家。由于他在音樂(lè)上的早慧，十二歲時(shí)就被人拿來(lái)同名垂青史的音樂(lè)神童莫扎特相提并論。他愚蠢的父親急切地想利用這一點(diǎn)來(lái)賺取名利，逼迫小貝多芬整天練琴和演出，稍不如意就毒打他。在貝多芬的記憶中，他根本就沒(méi)有享受過(guò)父愛(ài)。

上天又偏偏賜給貝多芬一副粗陋的外表，外加身材矮小粗壯-即使成年后也不過(guò)1.58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也難于幸免。

清貧的家庭，粗暴愚蠢的父親，不惹人喜歡的外貌，所有這些構(gòu)成了貝多芬不愉快的童年，形成了他以后的反叛性格和強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)，也造成了他成年后粗俗的言談舉止。貝多芬被許多同時(shí)代的人描述成粗魯、固執(zhí)、脾氣暴躁，只要心情稍有不好，就隨時(shí)隨地亂吐痰。

大約在十二歲左右，小貝多芬在波恩遇見(jiàn)了一位相當(dāng)好的導(dǎo)師-尼弗。正是尼弗擴(kuò)大了貝多芬的藝術(shù)視野，使他在不幸的童年中沒(méi)有厭惡音樂(lè)，并奠定了他的最初的音樂(lè)風(fēng)格，使他十三歲就成為管風(fēng)琴師，并創(chuàng)作了三首奏鳴曲。

貝多芬的故事 篇3

貝多芬成為大師之后，堅(jiān)持自己勇于創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。

在許多人都被貝多芬的曲子征服的同時(shí)，也有很多人不能理解和接受他所創(chuàng)作的曲子，自然也不能理解和接受他的創(chuàng)作精神。一些守舊的同行或外行開(kāi)始攻擊貝多芬。

"貝多芬的曲子簡(jiǎn)直讓人莫名其妙，他所表現(xiàn)的都是深?yuàn)W難懂的東西，真不知道他在想些什么?"有人這樣說(shuō)。

"貝多芬的曲子，太矯揉造作了，一點(diǎn)也不自然，旋律別扭，歌唱者很難跟上這樣的調(diào)子。"也有人這樣說(shuō)。

對(duì)于這些攻擊，他寫(xiě)信給一家音樂(lè)雜志說(shuō)："請(qǐng)你們的評(píng)論員對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，你們的言論可能會(huì)有嚴(yán)重的誤導(dǎo)作用。一些有前途的年輕音樂(lè)家可能會(huì)被你們嚇倒，因而改變他們的藝術(shù)方向，至于我，我并不認(rèn)為自己完美而不應(yīng)受到任何評(píng)論，只是你們的評(píng)論實(shí)在是外行話。因此我要說(shuō)你們根本就不懂什么是音樂(lè)。"

他絲毫不被外界的非議和攻擊所嚇倒，一直沿著自己所追求的藝術(shù)方向前進(jìn)，終于登上巔峰，取得巨大成功。

思想家不需要旁人的`贊賞或喝彩，只要他為自己鼓掌--這是不可缺少的--信心。

貝多芬的故事 篇4

貝多芬不愿做一個(gè)客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進(jìn)進(jìn)出出、起床、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。

有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣！有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢(qián)，可總是沒(méi)有多少積蓄的原因吧！

貝多芬的故事 篇5

貝多芬成為大師之后，堅(jiān)持自己勇于創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。

在許多人都被貝多芬的曲子征服的同時(shí)，也有很多人不能理解和接受他所創(chuàng)作的曲子，自然也不能理解和接受他的創(chuàng)作精神。一些守舊的同行或外行開(kāi)始攻擊貝多芬。

貝多芬的曲子簡(jiǎn)直讓人莫名其妙，他所表現(xiàn)的都是深?yuàn)W難懂的東西，真不知道他在想些什么?有人這樣說(shuō)。

貝多芬的曲子，太矯揉造作了，一點(diǎn)也不自然，旋律別扭，歌唱者很難跟上這樣的調(diào)子。也有人這樣說(shuō)。

對(duì)于這些攻擊，他寫(xiě)信給一家音樂(lè)雜志說(shuō)：請(qǐng)你們的評(píng)論員對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，你們的言論可能會(huì)有嚴(yán)重的誤導(dǎo)作用。一些有前途的年輕音樂(lè)家可能會(huì)被你們嚇倒，因而改變他們的藝術(shù)方向，至于我，我并不認(rèn)為自己完美而不應(yīng)受到任何評(píng)論，只是你們的評(píng)論實(shí)在是外行話。因此我要說(shuō)你們根本就不懂什么是音樂(lè)。

他絲毫不被外界的非議和攻擊所嚇倒，一直沿著自己所追求的藝術(shù)方向前進(jìn)，終于登上巔峰，取得巨大成功。

思想家不需要旁人的贊賞或喝彩，只要他為自己鼓掌--這是不可缺少的--信心。

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，是歐洲音樂(lè)史上最著名的音樂(lè)家之一，他1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。

一天，教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了，貝多芬還在練習(xí)，他必須等到父親回來(lái)檢查他的曲子才能睡覺(jué)，母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬，垂憐的對(duì)他說(shuō)：孩子，都12點(diǎn)了，先去睡覺(jué)吧。

不行，爸爸等會(huì)回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有練琴，會(huì)打我的。

媽媽對(duì)這個(gè)酒徒的丈夫也沒(méi)有辦法，只好抱著貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡著了，媽媽便把他抱上了床。

當(dāng)鐘聲再次敲響的時(shí)候，貝多芬的酒徒父親回來(lái)了，那個(gè)小兔崽子呢，怎么不練琴了?

你不看看都幾點(diǎn)了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休啊?

對(duì)，你說(shuō)的對(duì)貝多芬父親一邊說(shuō)著，一邊來(lái)到貝多芬床邊，把貝多芬提了起來(lái)，母親怎么攔也攔不住。

貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉著眼睛，盡管如此，貝多芬的琴聲還是十分流暢自然。

行，這還有點(diǎn)莫扎特的樣子。父親在一邊高興的說(shuō)。

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

著名法國(guó)作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人：物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援，--但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：--人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。是的，作家口中的他就是指?jìng)ゴ蟮囊魳?lè)家--貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。

《名人傳》講述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。

貝多芬于1770年12月16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為搖錢(qián)樹(shù)，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。

人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。我想，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。

貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁痛苦呻吟呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)......

就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。

用痛苦帶來(lái)歡樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)人就是音樂(lè)巨人--貝多芬!

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

貝多芬是西方古典音樂(lè)中的愷撒?？捎姓l(shuí)知道,貝多芬25歲時(shí)患耳疾，45歲時(shí)失聰。貝多芬的音樂(lè)給后人帶來(lái)了無(wú)盡的享受，可他卻不能在生前享受到自己創(chuàng)作的作品。

請(qǐng)注意這個(gè)天生的音樂(lè)家

貝多芬的故事 篇6

在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有位名人從這里走過(guò)，他是一位著名的音樂(lè)家，從小在父親的教育下開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。音樂(lè)是心靈的語(yǔ)言，音樂(lè)是他生命中最重要的，他就是堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬。

小時(shí)候，貝多芬就開(kāi)始與命運(yùn)抗?fàn)帯８赣H想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分，總是把他當(dāng)作神童一樣四處?kù)乓?。四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或者是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬就在父親這樣的迫使下，漸漸地開(kāi)始加入了一些樂(lè)隊(duì)，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，不再有對(duì)音樂(lè)的厭惡……

1796年和1797年，貝多芬把弗雷特保的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)譜成了兩首音樂(lè)作品：《行軍曲》和《我們是偉大的德意志民族》。就這樣，貝多芬開(kāi)始用自己的才華創(chuàng)作出了許多音樂(lè)作品。此時(shí)的貝多芬越來(lái)越意識(shí)到自己的志向所在，越來(lái)越感覺(jué)到自己身上蘊(yùn)藏著一種無(wú)窮的力量?？墒牵簿褪窃谪惗喾议_(kāi)始對(duì)生活充滿信心的時(shí)候，命運(yùn)的魔爪已慢慢地伸向他。1796年至1800年，他的耳朵日夜地鳴響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。在好幾年內(nèi)，他一直瞞著家人，對(duì)最好的朋友也不說(shuō)。

就這樣，殘酷的魔手已經(jīng)恨恨地爬上了他，奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，讓他拋棄音樂(lè)，走向無(wú)聲的世界。經(jīng)過(guò)幾次艱苦的磨難，貝多芬始終沒(méi)有放棄音樂(lè)，放棄自己的夢(mèng)想。他每次都在失敗的邊緣站了起來(lái)，他堅(jiān)強(qiáng)，他努力，他對(duì)自己的夢(mèng)想抱著希望。然而，一位耳聾的殘疾人走上了自己的舞臺(tái)，他用自己的才華再一次次展現(xiàn)在他那美妙的音樂(lè)。魔爪能奪走他的聽(tīng)覺(jué)，但始終都永遠(yuǎn)奪走了他對(duì)音樂(lè)的激情，對(duì)人生的追求的那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

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最新貝多芬的故事7篇

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最新貝多芬的故事 篇1

貝多芬成為大師之后，堅(jiān)持自己勇于創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。

在許多人都被貝多芬的曲子征服的同時(shí)，也有很多人不能理解和接受他所創(chuàng)作的曲子，自然也不能理解和接受他的創(chuàng)作精神。一些守舊的同行或外行開(kāi)始攻擊貝多芬。

貝多芬的曲子簡(jiǎn)直讓人莫名其妙，他所表現(xiàn)的都是深?yuàn)W難懂的東西，真不知道他在想些什么?有人這樣說(shuō)。

貝多芬的曲子，太矯揉造作了，一點(diǎn)也不自然，旋律別扭，歌唱者很難跟上這樣的調(diào)子。也有人這樣說(shuō)。

對(duì)于這些攻擊，他寫(xiě)信給一家音樂(lè)雜志說(shuō)：請(qǐng)你們的評(píng)論員對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，你們的言論可能會(huì)有嚴(yán)重的誤導(dǎo)作用。一些有前途的年輕音樂(lè)家可能會(huì)被你們嚇倒，因而改變他們的藝術(shù)方向，至于我，我并不認(rèn)為自己完美而不應(yīng)受到任何評(píng)論，只是你們的評(píng)論實(shí)在是外行話。因此我要說(shuō)你們根本就不懂什么是音樂(lè)。

他絲毫不被外界的非議和攻擊所嚇倒，一直沿著自己所追求的藝術(shù)方向前進(jìn)，終于登上巔峰，取得巨大成功。

思想家不需要旁人的贊賞或喝彩，只要他為自己鼓掌--這是不可缺少的--信心。

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，是歐洲音樂(lè)史上最著名的音樂(lè)家之一，他1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。

一天，教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了，貝多芬還在練習(xí)，他必須等到父親回來(lái)檢查他的曲子才能睡覺(jué)，母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬，垂憐的對(duì)他說(shuō)：孩子，都12點(diǎn)了，先去睡覺(jué)吧。

不行，爸爸等會(huì)回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有練琴，會(huì)打我的。

媽媽對(duì)這個(gè)酒徒的丈夫也沒(méi)有辦法，只好抱著貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡著了，媽媽便把他抱上了床。

當(dāng)鐘聲再次敲響的時(shí)候，貝多芬的酒徒父親回來(lái)了，那個(gè)小兔崽子呢，怎么不練琴了?

你不看看都幾點(diǎn)了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休啊?

對(duì)，你說(shuō)的對(duì)貝多芬父親一邊說(shuō)著，一邊來(lái)到貝多芬床邊，把貝多芬提了起來(lái)，母親怎么攔也攔不住。

貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉著眼睛，盡管如此，貝多芬的琴聲還是十分流暢自然。

行，這還有點(diǎn)莫扎特的樣子。父親在一邊高興的說(shuō)。

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

著名法國(guó)作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人：物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援，--但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：--人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。是的，作家口中的他就是指?jìng)ゴ蟮囊魳?lè)家--貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。

《名人傳》講述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。

貝多芬于1770年12月16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為搖錢(qián)樹(shù)，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分，可一次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。

人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。我想，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。

貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁痛苦呻吟呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)......

就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。

用痛苦帶來(lái)歡樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)人就是音樂(lè)巨人--貝多芬!

關(guān)于貝多芬的故事：貝多芬的勵(lì)志故事

貝多芬是西方古典音樂(lè)中的愷撒。可有誰(shuí)知道,貝多芬25歲時(shí)患耳疾，45歲時(shí)失聰。貝多芬的音樂(lè)給后人帶來(lái)了無(wú)盡的享受，可他卻不能在生前享受到自己創(chuàng)作的作品。

請(qǐng)注意這個(gè)天生的音樂(lè)家

最新貝多芬的故事 篇2

當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許想起了貝多芬這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人。貝多芬是18世紀(jì)以來(lái)世界最的德國(guó)音樂(lè)家，可能也是世界音樂(lè)最偉大的音樂(lè)家。他和海頓、莫扎特并列為西歐古典音樂(lè)的三個(gè)代表。

貝多芬生于德國(guó)萊茵河流域的波恩，他的父親和祖父是當(dāng)?shù)氐倪x帝侯馬克斯·弗雷德里奇的宮廷歌手。這個(gè)家庭是個(gè)不幸福的家庭，父親嗜酒成癖，使貝多芬很早就被迫接過(guò)了撫養(yǎng)母親和兩個(gè)弟弟的擔(dān)子。12歲時(shí)，貝多芬已經(jīng)能夠自如地演奏，而且擔(dān)任了管風(fēng)琴師聶費(fèi)（1748—1798年）的助手。就在這時(shí)他開(kāi)始正式跟聶費(fèi)學(xué)習(xí)音樂(lè)。聶費(fèi)是一位具有多方面天才的音樂(lè)家，他擴(kuò)大了貝多芬的藝術(shù)視野，使貝多芬熟悉了德國(guó)古典藝術(shù)的一些優(yōu)秀范例，并鞏固了貝多芬對(duì)崇高的目的的理解。貝多芬的正規(guī)學(xué)習(xí)和有系統(tǒng)的教養(yǎng)，實(shí)際上是從聶費(fèi)的細(xì)心教導(dǎo)和培養(yǎng)開(kāi)始的。聶費(fèi)還引導(dǎo)他在1787年到維也納就教于莫扎特。在那里他有機(jī)會(huì)為莫扎特演奏，他用莫扎特給的一個(gè)主題作了輝煌的即興演奏，使得莫扎特對(duì)朋友說(shuō)：“注意他，有一天他將名揚(yáng)全世界?！睅啄旰?，選帝侯出錢(qián)安排他在維也納跟海頓學(xué)習(xí)。他在22歲時(shí)離開(kāi)了出生的城市，以后再也沒(méi)有回來(lái)。不幸的是，上了年紀(jì)的海頓看不慣年輕的貝多芬那種暴烈的氣質(zhì)和獨(dú)立的精神。當(dāng)貝多芬和其他名家研究音樂(lè)時(shí)，其中一位最學(xué)究氣的宣稱：“他什么也沒(méi)學(xué)到，他不會(huì)用正統(tǒng)風(fēng)格寫(xiě)出任何東西來(lái)。”

貝多芬到維也納不久便接到母親的死訊，他不得不立即趕回波恩。由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父親死后，他才第二次來(lái)到維也納，但這時(shí)莫扎特卻已不在人世了。貝多芬第二次來(lái)到維也納后，很快地便贏得了維也納最卓越的演奏家（特別是即興演奏）的稱謂。以后，他先跟海頓學(xué)習(xí)，后來(lái)跟申克、阿勃列希貝爾格和薩利耶里等人學(xué)習(xí)。他在波恩通過(guò)同知識(shí)分子勃萊寧的交往，接觸到當(dāng)時(shí)許多教授、作家和音樂(lè)家，并從他們那兒受到“狂飆運(yùn)動(dòng)”思潮影響。他的民主思想在法國(guó)*前幾年已臻成熟，但在革命年代中成長(zhǎng)尤為迅速。

1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)步的思想意識(shí)給他了很多啟發(fā)，從而奠定了他人文主義世界觀，深信人類平等，追求正義和個(gè)性自由，憎恨封建專制的壓迫。盡管維也納古典樂(lè)派中的三位作曲家所處的生活年代相當(dāng)接近，但是貝多芬的思想同海頓和莫扎特顯然并不屬同一個(gè)“時(shí)代”。海頓一生備受凌辱，他雖也偶爾被激怒過(guò)，但卻總是逆來(lái)順受，當(dāng)時(shí)進(jìn)步的文學(xué)思潮和革命情緒都很少能使他激動(dòng)，他的音樂(lè)同斗爭(zhēng)也是永遠(yuǎn)絕緣的。莫扎特精神上遭受的苦難并不比海頓少，他勇敢于反抗，寧愿貧困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音樂(lè)中，從那充滿陽(yáng)光和青春活力的歡樂(lè)的背后，往往還是可以感覺(jué)得到一絲痛苦、憂郁和傷感的情緒。只有貝多芬，他不但憤怒地反對(duì)封建制度的專制，而且用他的音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。貝多芬在波恩時(shí)期（1782—1792年）的創(chuàng)作，大都是一些小型的鋼琴曲、重奏曲和歌曲等，這一時(shí)期可以說(shuō)他還只是處于創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。他在維也納最初十年（1792—1802年）的創(chuàng)作，比較的作品也只有《悲傷》、《月光》和《克羅采》奏鳴曲及《第三鋼琴協(xié)奏曲》等。但在這期間，他對(duì)社會(huì)與政治諸問(wèn)題又有了進(jìn)一步的理解，也能意識(shí)到他要努力探尋的目標(biāo)。1802至1812年，他的創(chuàng)作進(jìn)入了成熟時(shí)期，這段時(shí)間后來(lái)成為他的“英雄年代”。

盡管出生于音樂(lè)世家，而且從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴和提琴，但貝多芬并非莫扎特式的神童，他30歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)第一部交響曲，而在像這樣年紀(jì)的莫扎特已經(jīng)寫(xiě)了40部左右的交響曲了。他的創(chuàng)作并非一揮而就，而是孜孜不倦地修改草稿直至感到滿意為止。其早期作品具有海頓和莫扎特的風(fēng)格，但后來(lái)發(fā)展了一種完全屬于他自己的形式，其作品個(gè)性鮮明，較前人有很大的發(fā)展。在音樂(lè)表現(xiàn)上，貝多芬?guī)缀跎婕爱?dāng)時(shí)所有的音樂(lè)體裁，大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂(lè)形式。貝多芬創(chuàng)作活動(dòng)的成熟過(guò)程表面看來(lái)是相當(dāng)遲緩的，但實(shí)際上卻非常穩(wěn)固。

貝多芬從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，但是直到1801年，當(dāng)他確信自己的耳疾無(wú)法醫(yī)治時(shí)，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望?？嚯y變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候，他開(kāi)始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義的《英雄交響曲》?！队⑿劢豁懬窐?biāo)志著貝多芬的精神的轉(zhuǎn)機(jī)，正是這部作品標(biāo)志著貝多芬創(chuàng)作英雄年代的開(kāi)始。

貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，26歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)步思想意識(shí)給他許多啟發(fā)，奠定了他人文主義世界觀的基礎(chǔ)。他曾說(shuō)：“一年的自由比100年的專制主義對(duì)人類有用得多”。

貝多芬一生的作品雖然不太多，但他卻被公認(rèn)為是世界上最偉大的音樂(lè)家。之所以贏得如此高的聲譽(yù)，關(guān)鍵在于他集卓越的音樂(lè)天賦和熱情奔放的性格于一身，有崇高的理想和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，有堅(jiān)忍不拔的意志和不屈不撓的毅力。他以深刻、銳利的眼光，敏感地把握住了時(shí)代和社會(huì)的脈搏，他的作品不僅體現(xiàn)了他巨人般的性格，而且反映了人民的苦難、奮斗和希望，因而具備了鮮明的社會(huì)性和深刻的哲理性。他為人類留下了一筆永恒的寶藏，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，被尊稱為“樂(lè)圣”。

貝多芬的主要作品也是最重要的作品是交響音樂(lè)，其中又以九部交響曲占首要地位。這些家喻戶曉的作品有：降E大調(diào)第三交響曲《英雄》、C大調(diào)第五交響曲《命運(yùn)》、F大調(diào)第六交響曲《田園》、A大調(diào)第七交響曲、d小調(diào)第九交響曲《合唱》（《歡樂(lè)頌》）、序曲《愛(ài)格蒙特》、序曲《柯利奧蘭》、降E大調(diào)第五號(hào)鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》、D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲、C大調(diào)第九弦樂(lè)四重奏《拉祖莫夫斯基》第三號(hào)、c小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲《悲愴》、升c小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲《月光》、F大調(diào)第五鋼琴奏鳴曲《春天》、F大調(diào)第二號(hào)浪漫曲。

最新貝多芬的故事 篇3

貝多芬的吻

安多爾·福爾德斯

１９８５年９月，我在西德薩爾布呂肯市給一批年輕的鋼琴家上主課時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果我在某個(gè)學(xué)生的背上輕輕拍一下，他就會(huì)表現(xiàn)得更為出色。我便在全班學(xué)生面前對(duì)他杰出的演奏予以贊揚(yáng)，使他自己以及全班學(xué)生大為驚奇的是，他馬上超越了自己的原有水平。

我記得第一次表?yè)P(yáng)使我感到如何的幸福和驕傲！我當(dāng)時(shí)７歲，我的父親要我?guī)兔υ诨▓@里干些活。我竭盡全力賣(mài)勁地干活，得到了最豐厚的報(bào)酬。當(dāng)時(shí)他親了我一下說(shuō)：“謝謝你，兒子。你干得很好?！保叮岸嗄旰?，他的話仍然在我耳邊回響。

１６歲時(shí)，由于我與我的音樂(lè)教師發(fā)生分歧，我處于某種危機(jī)之中。后來(lái)一個(gè)著名的鋼琴家艾米爾·馮·薩爾，李斯特的最后一個(gè)活著的弟子，來(lái)到布達(dá)佩斯，要求我為他演奏。他專心地聽(tīng)我彈了巴赫的Ｃ大調(diào)“Ｔｏｃｃａｔａ”，并要求聽(tīng)更多的曲子。我把自己的全副身心都投入彈奏貝多芬的“Ｐａｔｈｅｔｉｑｕｅ”奏鳴曲以及其后舒曼的“Ｐａｐｉｌｌｏｎｓ”之中。最后，馮·薩爾起身，在我的前額上吻了一下。“我的孩子，”他說(shuō)，“在你這么大時(shí)，我成了李斯特的學(xué)生。在我的第一堂課后他在我前額上親了一下，說(shuō)：‘好好照料這一吻——它來(lái)自貝多芬。他在聽(tīng)了我演奏后給我的?！乙呀?jīng)等了多年，準(zhǔn)備傳下這一神圣的遺產(chǎn)，而現(xiàn)在我感到你當(dāng)受得起?！?/p>

在我的一生中沒(méi)有別的什么可以比得上馮·薩爾的贊揚(yáng)。貝多芬的吻神奇地把我從危機(jī)中解脫出來(lái)，幫助我成為今天這樣的鋼琴家。不久將輪到我把它傳給最值得受這份遺產(chǎn)的人。

贊揚(yáng)是一股強(qiáng)勁的力量，是黑暗屋子里的蠟燭。這是一種魔術(shù)，我對(duì)它的神奇作用總是感到詫異不已。

融開(kāi)了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng)，拂綠了遍野荒原的是無(wú)聲的春雨，解卻了心中愁緒的是善意的微笑。讓我們記住一句話：凡是鼓勵(lì)辦不到的事情，批評(píng)責(zé)罵往往更做不到。

最新貝多芬的故事 篇4

接著似乎該是一段千里馬遇伯樂(lè)的傳世美談，然而卻什么都沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)殡S后傳來(lái)了貝多芬的母親辭世的噩耗。這使兩位音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家令人遺憾地分手，從此再未謀面。四年后，一代音樂(lè)大師莫扎特以35歲的年齡英年早逝，而此時(shí)二十一歲的貝多芬尚在波恩肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)。

在貝多芬不幸的童年中，母愛(ài)可能是他唯一的美好記憶，十七歲喪母對(duì)貝多芬的打擊非同一般。與此同時(shí)，他還要擔(dān)起這個(gè)無(wú)人照管的家庭--兩個(gè)未成年的弟弟和一個(gè)不爭(zhēng)氣的父親。

在艱辛的日子里，只有在與布朗寧一家的交往中，貝多芬才得到一點(diǎn)安慰和支持。伊麗奧諾.布朗寧是他的學(xué)生，比他小兩歲，貝多芬對(duì)她懷有溫柔的感情。當(dāng)她后來(lái)與一位善良的醫(yī)生結(jié)婚后，貝多芬就將這種感情轉(zhuǎn)為永恒的友誼并保持終生。貝多芬也從鄉(xiāng)野景色中找到了安慰--波恩那鮮花滿枝，綠樹(shù)成蔭的小徑，經(jīng)及壯麗浩瀚的萊茵河，以寬廣的胸懷接納了這個(gè)日漸憂郁的年輕音樂(lè)家。貝多芬終生對(duì)大自然充滿熱愛(ài)的情感，他音樂(lè)中寬廣的意境和淳樸的旋律直接發(fā)源于此。

直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)

就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?，并說(shuō)出了那句傳送千古的名言：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。

當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛(ài)戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。

耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的貝多芬支持不住了。18xx他寫(xiě)下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書(shū)》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。

不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說(shuō)道：是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，啊!在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺(jué)得我是不能離開(kāi)這個(gè)世界的。

困頓的晚年與偉大的創(chuàng)作

命運(yùn)的發(fā)展總有起伏，緊接著18xx的巨大成功后，貝多芬的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，跌入了低谷。這個(gè)低谷是如此之深，因此當(dāng)貝多芬最終走出后就真正永垂不朽了。

首先，他的經(jīng)濟(jì)陷入困境，維也納這個(gè)城市從骨子里是輕佻而又浮華的，它從未對(duì)貝多芬報(bào)有真正的好感。自從18xx維也納會(huì)議之后，維也納的音樂(lè)口味日漸趨向于意大利樂(lè)風(fēng)，他們推崇的是羅西尼，而將貝多芬視為迂腐。貝多芬的朋友和贊助人，或分散，或故去，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)困難頃刻來(lái)臨，沒(méi)有固定的收入，沒(méi)有聽(tīng)眾，沒(méi)有稿約......沒(méi)有起碼的經(jīng)濟(jì)保障，再偉大的藝術(shù)家也一籌莫展。貝多芬不得不把他寶貴的時(shí)間耗費(fèi)在精打細(xì)算的日常生活開(kāi)支和與女廚的爭(zhēng)吵上。他曾寫(xiě)道：我差不多到了行乞的地步，而我還得裝著日常生活并不艱難的神氣。

與此同時(shí)，他的耳朵完全失聰，這樣他連所熱愛(ài)的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。其中最嚴(yán)重的一次打擊來(lái)自他指揮彩排他的歌劇《菲德里奧》。由于他根本聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè)隊(duì)演奏和演唱，整個(gè)排練一團(tuán)糟，重新開(kāi)始后依然如故。貝多芬從聽(tīng)眾難堪的表情中領(lǐng)悟到了原因?；氐郊抑信踔樢谎圆话l(fā)。他的朋友說(shuō)：在我和貝多芬的全部交往中，沒(méi)有一天能和這致使的一天相比。他的心靈受到的極大的傷害，至死不曾忘記這可怕的一幕。

沉重的家庭苦難也折磨著貝多芬。貝多芬的一個(gè)弟弟于18xx去世，留下八歲的兒子查理。查理的母親是個(gè)微不足道的女人。貝多芬為了收養(yǎng)查理，不惜和她進(jìn)行曠日持久的訴訟，一直到18xx才告勝利。

最新貝多芬的故事 篇5

勵(lì)志故事：貝多芬的奮斗故事

說(shuō)話思維混亂，不知道怎么表達(dá)？

貝多芬在音樂(lè)史的地位是極其突出的，他不僅是古典主義風(fēng)格的集大成者，同時(shí)又是浪漫主義風(fēng)格的開(kāi)創(chuàng)者。下面來(lái)告訴大家貝多芬的奮斗故事吧。

路德維希范貝多芬一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱啊!這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服!為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。他說(shuō)：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲!藝術(shù)，這是高于一切的上帝。

早熟的天才，艱苦的童年

路德維希.凡.貝多芬，1770年12月16日誕生于萊茵河畔的小城市波恩。

貝多芬的父親是當(dāng)?shù)爻?shī)班的男高音，是一個(gè)經(jīng)常醇酒的蠢漢。他的母親是女仆，這是個(gè)清貧的家庭。

貝多芬是一個(gè)典型的神童音樂(lè)家。由于他在音樂(lè)上的早慧，十二歲時(shí)就被人拿來(lái)同名垂青史的音樂(lè)神童莫扎特相提并論。他愚蠢的父親急切地想利用這一點(diǎn)來(lái)賺取名利，逼迫小貝多芬整天練琴和演出，稍不如意就毒打他。在貝多芬的記憶中，他根本就沒(méi)有享受過(guò)父愛(ài)。

上天又偏偏賜給貝多芬一副粗陋的外表，外加身材矮小粗壯-即使成年后也不過(guò)1.58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也難于幸免。

清貧的家庭，粗暴愚蠢的父親，不惹人喜歡的外貌，所有這些構(gòu)成了貝多芬不愉快的童年，形成了他以后的反叛性格和強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)，也造成了他成年后粗俗的言談舉止。貝多芬被許多同時(shí)代的人描述成粗魯、固執(zhí)、脾氣暴躁，只要心情稍有不好，就隨時(shí)隨地亂吐痰。

大約在十二歲左右，小貝多芬在波恩遇見(jiàn)了一位相當(dāng)好的導(dǎo)師-尼弗。正是尼弗擴(kuò)大了貝多芬的藝術(shù)視野，使他在不幸的童年中沒(méi)有厭惡音樂(lè)，并奠定了他的最初的音樂(lè)風(fēng)格，使他十三歲就成為管風(fēng)琴師，并創(chuàng)作了三首奏鳴曲。

1787年，貝多芬動(dòng)身去當(dāng)時(shí)的音樂(lè)之都維也納，并拜見(jiàn)了莫扎特。當(dāng)時(shí)十七歲的貝多芬默默無(wú)聞，而莫扎特早已名滿歐洲?？赡茇惗喾业南嗝蔡话懔?，連莫扎特也看走了眼，對(duì)這個(gè)年經(jīng)人并沒(méi)有太大的興趣。他給了一段音樂(lè)讓他用鋼琴即興發(fā)揮，自己卻到隔壁屋子和別人聊天。然而鄰屋充滿靈感和氣勢(shì)的音樂(lè)使得莫扎特不由自主地又跑回鋼琴旁-作為偉大的音樂(lè)家，莫扎特對(duì)于音樂(lè)的感悟力是非凡的。他從這個(gè)年經(jīng)人的琴聲中聽(tīng)到了無(wú)窮的創(chuàng)造力和靈感，因此一俟演奏完畢，莫扎特便對(duì)屋內(nèi)的人說(shuō)：注意這個(gè)年經(jīng)人!

接著似乎該是一段千里馬遇伯樂(lè)的傳世美談，然而卻什么都沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)殡S后傳來(lái)了貝多芬的母親辭世的噩耗。這使兩位音樂(lè)史上最偉大的音樂(lè)家令人遺憾地分手，從此再未謀面。四年后，一代音樂(lè)大師莫扎特以35歲的年齡英年早逝，而此時(shí)二十一歲的貝多芬尚在波恩肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)。

在貝多芬不幸的童年中，母愛(ài)可能是他唯一的美好記憶，十七歲喪母對(duì)貝多芬的打擊非同一般。與此同時(shí)，他還要擔(dān)起這個(gè)無(wú)人照管的家庭--兩個(gè)未成年的弟弟和一個(gè)不爭(zhēng)氣的父親。

在艱辛的日子里，只有在與布朗寧一家的交往中，貝多芬才得到一點(diǎn)安慰和支持。伊麗奧諾.布朗寧是他的學(xué)生，比他小兩歲，貝多芬對(duì)她懷有溫柔的感情。當(dāng)她后來(lái)與一位善良的醫(yī)生結(jié)婚后，貝多芬就將這種感情轉(zhuǎn)為永恒的友誼并保持終生。貝多芬也從鄉(xiāng)野景色中找到了安慰--波恩那鮮花滿枝，綠樹(shù)成蔭的小徑，經(jīng)及壯麗浩瀚的萊茵河，以寬廣的胸懷接納了這個(gè)日漸憂郁的年輕音樂(lè)家。貝多芬終生對(duì)大自然充滿熱愛(ài)的情感，他音樂(lè)中寬廣的意境和淳樸的旋律直接發(fā)源于此。

就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?，并說(shuō)出了那句傳送千古的名言：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。

當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛(ài)戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。

耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的貝多芬支持不住了。1802年他寫(xiě)下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書(shū)》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。

不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說(shuō)道：是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，啊!在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺(jué)得我是不能離開(kāi)這個(gè)世界的。

命運(yùn)的發(fā)展總有起伏，緊接著1814年的巨大成功后，貝多芬的命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，跌入了低谷。這個(gè)低谷是如此之深，因此當(dāng)貝多芬最終走出后就真正永垂不朽了。

首先，他的經(jīng)濟(jì)陷入困境，維也納這個(gè)城市從骨子里是輕佻而又浮華的，它從未對(duì)貝多芬報(bào)有真正的好感。自從1814年維也納會(huì)議之后，維也納的音樂(lè)口味日漸趨向于意大利樂(lè)風(fēng)，他們推崇的是羅西尼，而將貝多芬視為迂腐。 貝多芬的朋友和贊助人，或分散，或故去，現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)困難頃刻來(lái)臨，沒(méi)有固定的收入，沒(méi)有聽(tīng)眾，沒(méi)有稿約

與此同時(shí)，他的耳朵完全失聰，這樣他連所熱愛(ài)的鋼琴演奏和指揮工作也不得不放棄。其中最嚴(yán)重的一次打擊來(lái)自他指揮彩排他的歌劇《菲德里奧》。由于他根本聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè)隊(duì)演奏和演唱，整個(gè)排練一團(tuán)糟，重新開(kāi)始后依然如故。貝多芬從聽(tīng)眾難堪的表情中領(lǐng)悟到了原因。回到家中捧著臉一言不發(fā)。他的朋友說(shuō)：在我和貝多芬的全部交往中，沒(méi)有一天能和這致使的一天相比。他的心靈受到的極大的傷害，至死不曾忘記這可怕的一幕。

沉重的家庭苦難也折磨著貝多芬。貝多芬的一個(gè)弟弟于1815年去世，留下八歲的兒子查理。查理的母親是個(gè)微不足道的女人。貝多芬為了收養(yǎng)查理，不惜和她進(jìn)行曠日持久的訴訟，一直到1820年才告勝利。

最新貝多芬的故事 篇6

貝多芬感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，我要扼住命運(yùn)的喉嚨！也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。

最新貝多芬的故事 篇7

在舉行演奏會(huì);劇院里、貴族的沙龍里回蕩著歌聲;這是一座音樂(lè)空氣十分濃重的城市。下層社會(huì)的人們，在圣誕節(jié)前夕，則各自為著生計(jì)奔波勞碌著。

就在這一天，城里一位姓貝多芬的宮廷歌手家里，一個(gè)男孩子降生了。孩子很健壯，放開(kāi)嗓門(mén)哭叫，似乎在向人間宣告他的到來(lái)。孩子的出生給一家人帶來(lái)了喜悅，孩子的祖父路德維希慈祥的臉上掛滿了笑容。他高興地對(duì)兒子約翰說(shuō)：“這孩子就用我的名字，叫路德維希吧?！?/p>

為孫子起名的老祖父肯定沒(méi)有想到路德維?！し病へ惗喾疫@個(gè)名字，居然會(huì)征服歐洲，征服世界，列入了世界大音樂(lè)家的行列，成為世界文化名人。

貝多芬的祖父原為比利時(shí)人（也有為荷蘭人的一種說(shuō)法），20歲時(shí)來(lái)到波恩，此后就定居下來(lái)。他做過(guò)宮廷樂(lè)一團(tuán)一的歌手，晚年當(dāng)了樂(lè)一團(tuán)一的樂(lè)長(zhǎng)。為人豪爽，有個(gè)一性一，他算是貝多芬家族中出色的人物。貝多芬的父自己慘蒼詮？⒗滯爬锏備枋鄭？歉銎接怪？玻喜歡喝酒，每次喝醉回來(lái)便對(duì)妻子叫罵不休，弄得家里缺少和諧的氣氛。貝多芬的母親據(jù)說(shuō)是出身名門(mén)，死了丈夫再嫁給約翰的。每天在貧窮與丈夫的折磨下，默默地一操一持家務(wù)，是個(gè)一溫一和善良而又能干的女人。

畢竟是個(gè)音樂(lè)世家，也許是還有些遺傳基因，剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)的貝多芬就喜歡聽(tīng)琴。每當(dāng)老祖父彈奏鋼琴，他不哭也不鬧，全神貫注地聽(tīng)，成了老路德維希的小“知音”。

好景不長(zhǎng)，貝多芬剛剛過(guò)完3歲的生日，他的祖父因病逝世了，時(shí)為1773年12月24日。小貝多芬還不大懂得死是怎么回事，但他知道慈祥的老祖父再也不能給他買(mǎi)吃的，給他彈琴，象往日那樣疼一愛(ài)一他了。直到以后許多年，他提起祖父還是充滿了崇敬，身邊始終保留著他的一張照片。

祖父死后，一家人的生活來(lái)源僅靠約翰那點(diǎn)菲薄的薪金，盡管貝多芬的母親拼命節(jié)省，巧婦難為無(wú)米之炊，日子越來(lái)越不好過(guò)了。約翰也是一個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，30多歲的人，沒(méi)有本事卻能喝酒，越窮越喝，越喝越窮。有時(shí)他也想改變一下家庭經(jīng)濟(jì)的窘困，除了當(dāng)宮廷樂(lè)師之外，去兼任家庭音樂(lè)教師來(lái)貼補(bǔ)家用。因?yàn)樗娜我恍砸慌c酗酒，主顧們往往不敢用他。

貝多芬4歲那年，一天他父親把他叫到身邊，以少有的一溫一和的聲調(diào)對(duì)他說(shuō)：“你今年4歲了，莫扎特象你這個(gè)年齡時(shí)就能彈小步舞曲，5歲開(kāi)始作曲，今年才18歲已成為名音樂(lè)家，到處開(kāi)演奏會(huì)，能賺很多很多的錢(qián)?！?/p>

貝多芬怯生生地聽(tīng)著，一動(dòng)也不敢動(dòng)，他還不能完全理解父親的話，但父親的態(tài)度很和善，已經(jīng)使他很滿足了。約翰有他的想法，他自己對(duì)前途失去了信心，把賭注押在孩子身上，想讓貝多芬成為第二個(gè)莫扎特。他培養(yǎng)出一個(gè)神童到處演奏，錢(qián)就會(huì)源源而來(lái)。他把貝多芬當(dāng)成了“搖錢(qián)樹(shù)”。從此貝多芬被關(guān)在屋子里，學(xué)一習(xí)一鋼琴和提琴的彈奏。約翰充當(dāng)兒子的教師。他脾氣暴躁又過(guò)于急于求成，每天規(guī)定的功課多得小貝多芬不能勝任，稍不如意則打罵呵責(zé)。貝多芬人坐在琴凳上，心早就跑到外面同小朋友一起玩皮球、捉迷藏去了。他恨父親，也恨這架老式鋼琴，多羨慕街上那些又跑又叫的小伙伴們啊。

有一天小貝多芬趁父親不在家，央求一媽一媽一說(shuō)：“一媽一媽一，讓我出去玩一會(huì)兒吧。就一小會(huì)兒，回來(lái)就練琴?！?/p>

一媽一媽一是最能理解孩子的，她也不滿意丈夫的教育方法，就叮囑小貝多芬：“去玩一會(huì)兒吧，千萬(wàn)別讓爸爸知道了?！?/p>

“知道了，一媽一媽一。”小貝多芬飛也似地跑了出去，象只出籠的小鳥(niǎo)一樣。誰(shuí)知他剛到街上就被喝得醉醺醺的父親發(fā)現(xiàn)了，約翰大發(fā)脾氣，揪著耳朵把他捉了回來(lái)。小貝多芬嚇壞了，求助地望著一媽一媽一。一媽一媽一鼓足了勇氣勸丈夫說(shuō)：“約翰，孩子還小啊，才4歲……”

“你懂什么！我是音樂(lè)家，我要怎么做，就得怎么做。”約翰既固執(zhí)又蠻橫。

小貝多芬被迫又坐在鋼琴前，眼淚一滴滴灑落在琴鍵上。

鄰居們也看不下去，有時(shí)也當(dāng)面勸約翰別這樣對(duì)待孩子。他聽(tīng)也不聽(tīng)。一次半夜喝醉了回來(lái)，竟從一床一上把貝多芬喊起來(lái)練琴。

這種殘酷的練琴，沒(méi)有使貝多芬對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生反感，形成心理上的障礙，實(shí)屬幸運(yùn)，這也許是貝多芬的個(gè)一性一獨(dú)特之處。

貝多芬8歲那年，約翰認(rèn)為兒子可以為他賺錢(qián)了。他在科隆音樂(lè)學(xué)校大廳，搞了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，標(biāo)價(jià)每人1塊金幣。為了增加票房?jī)r(jià)值，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的好奇心理，他故意在廣告上把貝多芬說(shuō)成6歲，以達(dá)到神童演奏的效果，1778年3月26日的科隆報(bào)紙上赫然刊登著“6歲兒童音樂(lè)演奏會(huì)”的消息。這次演奏還算成功，從此他不斷地帶著貝多芬四處旅行演出。貝多芬上了小學(xué)之后，稍稍擺脫了父親的控制，在學(xué)校里他才有點(diǎn)自一由的時(shí)間。

童年的日子是值得留戀的，可是貝多芬的童年沒(méi)有伙伴，沒(méi)有童年的歡樂(lè)。他是孤獨(dú)的。他時(shí)常偷偷地站在小閣樓的窗前，望著街上的行人，小朋友們?cè)谧分饝蜴?，小貝多芬多想跟他們一樣無(wú)拘無(wú)束地玩啊，跳啊。環(huán)境使他過(guò)早地成熟。一個(gè)10歲的孩子，坐在萊茵河邊，對(duì)著緩緩北去的河水，想著、想著……在沉思中他忘了一切，一精一神恍惚。長(zhǎng)大以后，這種沉思竟成了一習(xí)一慣。一生中他能夠忍耐著寂寞、孤獨(dú)，也許是在童年的一性一格中奠定了基礎(chǔ)。沒(méi)有孩子的天真，沒(méi)有他撒嬌弄乖的家庭條件，他只有從音樂(lè)里去尋求安慰。他一愛(ài)一萊茵河岸邊的綠野、樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴、遠(yuǎn)處教堂的鐘聲，這些都能使他忘掉憂愁，得到慈父般的撫一愛(ài)一。

萊茵河莊嚴(yán)地流著，它給了貝多芬以音樂(lè)的天賦，也給了他少年時(shí)代的貧困和孤獨(dú)……

[參考]關(guān)于貝多芬的故事7篇

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關(guān)于貝多芬的故事(篇1)

著名法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加，孤立無(wú)援，——但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：——人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者?！笔堑?，作家口中的“他”就是指?jìng)ゴ蟮囊魳?lè)家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。

《名人傳》講述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。

“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)?！蔽蚁?，即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。

貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)……

就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。

“用痛苦帶來(lái)歡樂(lè)?！睕](méi)錯(cuò)！這個(gè)人就是音樂(lè)巨人——貝多芬！

關(guān)于貝多芬的故事(篇2)

路德維希˙范˙貝多芬（1770——1827）是德國(guó)最偉大的作曲家，維也納古典樂(lè)派的代表人物，人類音樂(lè)界的巨星。他不僅是個(gè)音樂(lè)家，而且為人類確立了一個(gè)偉大的人格形象，他是不甘平庸而自強(qiáng)不息的孤獨(dú)者。他把溫情、歡樂(lè)留給了世人，但他自己卻一直是個(gè)感情上的不幸者，尤其在情場(chǎng)上，他是一個(gè)屢屢敗北的失意者。

1795年，26歲的貝多芬開(kāi)始熬受病魔的折磨，他的耳朵漸漸變聾了。與此同時(shí)，貝多芬經(jīng)歷了第一次熱戀，也是一次全然慘敗的熱戀。已經(jīng)被殘疾折磨得日益虛弱的心靈，經(jīng)受不了這狂亂情緒的沖擊，在這苦悶絕望的邊緣，他想結(jié)束自己的生命。但他終于沒(méi)有自殺，勇敢地面對(duì)了命運(yùn)。

六年之后，又一次更為熾烈的戀情在貝多芬心中產(chǎn)生，但又是一次更深切的傷痛。耳聾也越來(lái)越嚴(yán)重，貝多芬已變得益發(fā)狂傲，不修邊幅，舉止粗暴。

1801年，貝多芬認(rèn)識(shí)了朱麗葉?琪察爾第女伯爵，這位年輕的姑娘曾給貝多芬?guī)?lái)短暫的歡樂(lè)。但她輕浮、淺薄、自私的本性，又常使貝多芬苦惱，他在與她的交往中格外感到自己的傷殘，心中充滿了痛苦。最后，朱麗葉還是背棄了他，嫁給了有錢(qián)的伽倫堡伯爵。貝多芬曾在熱戀中寫(xiě)下了《月光奏鳴曲》，題贈(zèng)給朱麗葉。朱麗葉本是一位平庸的女子，卻因貝多芬與《月光奏鳴曲》的流傳而得以知名于世。

1806年5月，幸福再次向貝多芬顯現(xiàn)，他與泰麗莎˙勃侖施維克訂了婚。泰麗莎是朱麗葉的表妹，貝多芬1796年認(rèn)識(shí)了勃侖施維克一家，他也曾鐘情于泰麗莎的姐姐約瑟芬。1806年5月的一個(gè)晚上，貝多芬在勃侖施維克家作客，他彈奏了巴赫的一支情歌，泰麗莎被他的歌與月光滲透了，感到了生命的豐滿。第二天，他們相愛(ài)了，并在泰麗莎哥哥的同意下訂了婚。他們的婚約維持了四年，貝多芬享受了少有的溫情與歡樂(lè)，他曾譜寫(xiě)了《熱情奏鳴曲》獻(xiàn)給她。但神秘的命運(yùn)卻以莫測(cè)的力量拆散了這一對(duì)深深相愛(ài)的戀人。命運(yùn)注定要將他壓傷，使他痛苦。她比貝多芬多活了34年，至死仍愛(ài)著他；他也在晚年時(shí)時(shí)以她的畫(huà)像作為安慰，當(dāng)我想到她時(shí)，我的心跳仍和初次見(jiàn)到她時(shí)一樣劇烈。然而，貝多芬還是沒(méi)有得到她。

貝多芬再也沒(méi)有如此瘋狂地愛(ài)過(guò)。1811年到1812年，貝多芬曾和柏林的一位青年女歌唱家之間有過(guò)非常溫存的友情，并因此影響了第七、第八交響樂(lè)的創(chuàng)作，但這段情誼也只是曇花一現(xiàn)，再也沒(méi)有結(jié)果。1816年后，貝多芬只和瑪麗亞˙愛(ài)爾杜第保持著友誼，她也患著不治之癥。從此，他沒(méi)有朋友，孤零零地在世界上。

1826年12月貝多芬患重感冒，導(dǎo)致肺水腫。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是他患了肝臟病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也為這位偉大音樂(lè)家的去世而哀悼！29日的下葬非常隆重，有兩萬(wàn)多人自動(dòng)跟隨靈柩出殯，遺體葬于圣麥斯公墓里。

關(guān)于貝多芬的故事(篇3)

貝多芬不愿做一個(gè)客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進(jìn)進(jìn)出出、起床、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。

有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣！有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢(qián)，可總是沒(méi)有多少積蓄的原因吧！

關(guān)于貝多芬的故事(篇4)

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，是歐洲音樂(lè)史上最著名的音樂(lè)家之一，他1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。

一天，教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了，貝多芬還在練習(xí)，他必須等到父親回來(lái)檢查他的曲子才能睡覺(jué)，母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬，垂憐的對(duì)他說(shuō)：“孩子，都12點(diǎn)了，先去睡覺(jué)吧。”

“不行，爸爸等會(huì)回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有練琴，會(huì)打我的。”

媽媽對(duì)這個(gè)酒徒的丈夫也沒(méi)有辦法，只好抱著貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡著了，媽媽便把他抱上了床。

當(dāng)鐘聲再次敲響的時(shí)候，貝多芬的酒徒父親回來(lái)了，“那個(gè)小兔崽子呢，怎么不練琴了？”

“你不看看都幾點(diǎn)了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休?。俊?/p>

“對(duì)，你說(shuō)的對(duì)”貝多芬父親一邊說(shuō)著，一邊來(lái)到貝多芬床邊，把貝多芬提了起來(lái)，母親怎么攔也攔不住。

貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉著眼睛，盡管如此，貝多芬的琴聲還是十分流暢自然。

“行，這還有點(diǎn)莫扎特的樣子。”父親在一邊高興的說(shuō)。

一晃幾年過(guò)去了，貝多芬從4歲長(zhǎng)到了8歲，經(jīng)過(guò)4年的刻苦練習(xí)，他的鋼琴水平有了很大提高，他的酒徒父親也感到滿意，于是便讓他在音樂(lè)院舉行了一次獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，這次演出非常成功，父親享受到了兒子成功的喜悅。

17歲的時(shí)候，貝多芬來(lái)到維也納，他以非常崇敬的心情拜見(jiàn)了莫扎特，莫扎特給了他一個(gè)很難的曲子讓他即興演奏，貝多芬的演奏得到了莫扎特的肯定，他說(shuō)：“你們要注意這個(gè)孩子，他將來(lái)會(huì)驚動(dòng)全世界的?！庇捎谧约旱目炭嗯?，他終于在維也納藝術(shù)舞臺(tái)上占有了一席之地，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺(tái)演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人們的肯定。

正當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候，他的耳朵患上疾病，后來(lái)徹底聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是個(gè)殘酷的打擊，然而，這一切并沒(méi)有打垮貝多芬，他還是靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀作品，在他的《命運(yùn)交響曲》里，我們都能聽(tīng)到他和命運(yùn)做斗爭(zhēng)的聲音。

關(guān)于貝多芬的故事(篇5)

一、童年

貝多芬的祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時(shí)間里，他的父親都喝得大醉，沒(méi)有對(duì)家庭和氣過(guò)一點(diǎn)，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過(guò)問(wèn)。起初，善良的祖父還能使這個(gè)家庭免受太多的苦；反過(guò)來(lái)，他最大的孫子的音樂(lè)才能也使老人感到莫大的欣慰。

但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時(shí)，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤(pán)前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個(gè)沒(méi)什么水平的旅行音樂(lè)家法伊弗爾來(lái)到這個(gè)市鎮(zhèn)，被帶到貝多芬家里。

他和老貝多芬常常在外面一個(gè)小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開(kāi)始上課，這一課有時(shí)要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個(gè)神童，父親謊報(bào)了他的年齡，在他八歲時(shí)，把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

但是天下哪有后天培養(yǎng)出來(lái)的神童，盡管費(fèi)了很多事，老貝多芬始終沒(méi)有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時(shí)間是愉快而安靜的，有著一個(gè)慈愛(ài)的父親和一個(gè)被鐘愛(ài)的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。

二、良師

父親把這個(gè)男孩子帶到一個(gè)又一個(gè)老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂(lè)器和作曲的藝術(shù)。這些老師中沒(méi)有一個(gè)可稱為好的，直到他落到宮廷琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)（Neefe）的手里。這是一位令人尊敬的音樂(lè)教師，友善、受過(guò)良好教育的年輕人。

送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月，在他眼里讀書(shū)遠(yuǎn)不如學(xué)音樂(lè)那樣能掙錢(qián)。年輕的貝多芬有生以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛(ài)，不僅教音樂(lè)，而且還教他世界上許多別的事情。

為了付他的學(xué)費(fèi)，當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開(kāi)市鎮(zhèn)的時(shí)候，貝多芬就代替老師做風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲的時(shí)候，他就被任命為劇場(chǎng)的助理宮廷風(fēng)琴師和古鋼琴師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂(lè)終于掙了一些錢(qián)的時(shí)候，他是多么得意?。?/p>

三、訪問(wèn)莫扎特

大約在這個(gè)時(shí)候，他生平第一次訪問(wèn)維也納，為他最崇拜的偶像莫扎特演奏。莫扎特認(rèn)為這個(gè)孩子只是在演奏一首為這種場(chǎng)合練過(guò)很久的賣(mài)弄技巧的展品，出于客氣，只好禮貌而冷淡地稱贊他一下。

小貝多芬生氣了，要求莫扎特給他一個(gè)主題，然后他在它上面用了那么多的感情和天才加以即興變奏。莫扎特驚訝不已，馬上跑到隔壁房間門(mén)口，“注意這位年輕人，”他向里面一群正在聚會(huì)的朋友大喊道，“有一天全世界都會(huì)聽(tīng)到他的聲音！”

四、貝多芬和海頓

貝多芬終于明白，他在家鄉(xiāng)是不可能有更大進(jìn)展的，于是決定再到維也納去尋求他的幸運(yùn)。此時(shí)莫扎特已經(jīng)去世了，但是海頓剛剛獲得他第一次在倫敦的勝利，正處于盛名的高峰。在經(jīng)過(guò)波恩的時(shí)候，海頓已經(jīng)聽(tīng)過(guò)并且大加贊賞貝多芬的大合唱之一，因此貝多芬決定首先轉(zhuǎn)向海頓學(xué)習(xí)。

海頓這時(shí)早已過(guò)了他的青年時(shí)代，并且在創(chuàng)作和指揮自己最偉大的作品時(shí)比過(guò)去任何時(shí)候都更加勤奮。難怪他沒(méi)有多少時(shí)間和精力去改卷子。而且他要求學(xué)生們每一堂課只交兩毛錢(qián)，他大概覺(jué)得自己也沒(méi)有必要花太多時(shí)間在練習(xí)稿紙上。于是貝多芬常常發(fā)現(xiàn)他的練習(xí)中有些未改正的錯(cuò)誤，他很生氣。

當(dāng)那年老的教師出發(fā)到倫敦進(jìn)行第二次訪問(wèn)時(shí)，貝多芬轉(zhuǎn)向一位天才較低但很嚴(yán)格的教師學(xué)習(xí)。后來(lái)他常常大聲宣告他從海頓那里什么也沒(méi)學(xué)到。不過(guò)，不久后，他一定會(huì)逐漸覺(jué)得，假如他沒(méi)有從改正練習(xí)方面得到什么的話，他卻從海頓那里獲得了靈感，因?yàn)樗阉畛醯膸资卒撉僮帏Q曲獻(xiàn)給了海頓。而且當(dāng)海頓為他的的演出最后一次在臺(tái)上露面，被他的幾個(gè)仆人扶出去的時(shí)候，貝多芬彎下腰來(lái)親切地吻了這位衰弱的老人。

五、我行我素

貝多芬不愿做一個(gè)客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進(jìn)進(jìn)出出、起床、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。

他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當(dāng)他處于創(chuàng)作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì)怎樣！

有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢(qián)，可總是沒(méi)有多少積蓄的原因吧！

六、失聰

當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。

他放棄到各王宮去聽(tīng)他如此喜愛(ài)的歡快的音樂(lè)會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。不！他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂(lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。

在他看來(lái)，音樂(lè)不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言。

七、貝多芬和他的朋友們

沒(méi)有一個(gè)音樂(lè)家象他那樣，在一生中有那么多的成功和那么少的幸福的日子。他的朋友們

是善良而忠誠(chéng)的，但是他的該詛咒的耳聾把他同他們隔離開(kāi)了。甚至他的助聽(tīng)器也往往使他失望，因此他和他們保持接觸的唯一方法就是他經(jīng)常帶在身邊的“會(huì)話本”和鉛筆。他看見(jiàn)他們互相談話，以為他們總是談?wù)撍?，說(shuō)他的壞話，陰謀害他。

有一天他這樣寫(xiě)道：“再也不要在我跟前露面！你是一條卑鄙的狗，一個(gè)不老實(shí)的家伙！”第二天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的疑心是錯(cuò)的而他的朋友是真誠(chéng)的時(shí)候，他又寫(xiě)了另外一個(gè)便條：“親愛(ài)的朋友，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你是對(duì)的。我現(xiàn)在明白了。所以今天下午來(lái)我這里，接受你的貝多芬的愛(ài)吧。”而他的朋友們——他們是多么好的人啊——總是原諒他那粗暴的吵嘴，并且和他相伴到最后。

他的家庭生活自始至終都是悲慘的：他從來(lái)也沒(méi)有結(jié)過(guò)婚。當(dāng)他頭一次到維也納的時(shí)候，他向一個(gè)從他自己家鄉(xiāng)來(lái)的歌唱家瑪格戴林娜·威爾曼（Magdalene Willman）求婚，但是她拒絕了，因?yàn)樨惗喾摇疤罅恕?。從那以后，他曾先后?ài)上過(guò)好幾位貴族女子——有著可愛(ài)的名字的可愛(ài)的女子——他用音樂(lè)向她們傾訴，但她們接受了他的音樂(lè)，而拒絕了他的愛(ài)！

關(guān)于貝多芬的故事(篇6)

在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有位名人從這里走過(guò)，他是一位著名的音樂(lè)家，從小在父親的教育下開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。音樂(lè)是心靈的語(yǔ)言，音樂(lè)是他生命中最重要的，他就是堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬。

小時(shí)候，貝多芬就開(kāi)始與命運(yùn)抗?fàn)?。父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分，總是把他當(dāng)作神童一樣四處?kù)乓?。四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或者是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。貝多芬就在父親這樣的迫使下，漸漸地開(kāi)始加入了一些樂(lè)隊(duì)，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，不再有對(duì)音樂(lè)的厭惡……

1796年和1797年，貝多芬把弗雷特保的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)譜成了兩首音樂(lè)作品：《行軍曲》和《我們是偉大的德意志民族》。就這樣，貝多芬開(kāi)始用自己的才華創(chuàng)作出了許多音樂(lè)作品。此時(shí)的貝多芬越來(lái)越意識(shí)到自己的志向所在，越來(lái)越感覺(jué)到自己身上蘊(yùn)藏著一種無(wú)窮的力量。可是，也就是在貝多芬開(kāi)始對(duì)生活充滿信心的時(shí)候，命運(yùn)的魔爪已慢慢地伸向他。1796年至1800年，他的耳朵日夜地鳴響，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。在好幾年內(nèi)，他一直瞞著家人，對(duì)最好的朋友也不說(shuō)。

就這樣，殘酷的魔手已經(jīng)恨恨地爬上了他，奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，讓他拋棄音樂(lè)，走向無(wú)聲的世界。經(jīng)過(guò)幾次艱苦的磨難，貝多芬始終沒(méi)有放棄音樂(lè)，放棄自己的夢(mèng)想。他每次都在失敗的邊緣站了起來(lái)，他堅(jiān)強(qiáng)，他努力，他對(duì)自己的夢(mèng)想抱著希望。然而，一位耳聾的殘疾人走上了自己的舞臺(tái)，他用自己的才華再一次次展現(xiàn)在他那美妙的音樂(lè)。魔爪能奪走他的聽(tīng)覺(jué)，但始終都永遠(yuǎn)奪走了他對(duì)音樂(lè)的激情，對(duì)人生的追求的那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

關(guān)于貝多芬的故事(篇7)

當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許想起了貝多芬這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人。貝多芬是18世紀(jì)以來(lái)世界最的德國(guó)音樂(lè)家，可能也是世界音樂(lè)最偉大的音樂(lè)家。他和海頓、莫扎特并列為西歐古典音樂(lè)的三個(gè)代表。

貝多芬生于德國(guó)萊茵河流域的波恩，他的父親和祖父是當(dāng)?shù)氐倪x帝侯馬克斯·弗雷德里奇的宮廷歌手。這個(gè)家庭是個(gè)不幸福的家庭，父親嗜酒成癖，使貝多芬很早就被迫接過(guò)了撫養(yǎng)母親和兩個(gè)弟弟的擔(dān)子。12歲時(shí)，貝多芬已經(jīng)能夠自如地演奏，而且擔(dān)任了管風(fēng)琴師聶費(fèi)（1748—1798年）的助手。就在這時(shí)他開(kāi)始正式跟聶費(fèi)學(xué)習(xí)音樂(lè)。聶費(fèi)是一位具有多方面天才的音樂(lè)家，他擴(kuò)大了貝多芬的藝術(shù)視野，使貝多芬熟悉了德國(guó)古典藝術(shù)的一些優(yōu)秀范例，并鞏固了貝多芬對(duì)崇高的目的的理解。貝多芬的正規(guī)學(xué)習(xí)和有系統(tǒng)的教養(yǎng)，實(shí)際上是從聶費(fèi)的細(xì)心教導(dǎo)和培養(yǎng)開(kāi)始的。聶費(fèi)還引導(dǎo)他在1787年到維也納就教于莫扎特。在那里他有機(jī)會(huì)為莫扎特演奏，他用莫扎特給的一個(gè)主題作了輝煌的即興演奏，使得莫扎特對(duì)朋友說(shuō)：“注意他，有一天他將名揚(yáng)全世界?！睅啄旰?，選帝侯出錢(qián)安排他在維也納跟海頓學(xué)習(xí)。他在22歲時(shí)離開(kāi)了出生的城市，以后再也沒(méi)有回來(lái)。不幸的是，上了年紀(jì)的海頓看不慣年輕的貝多芬那種暴烈的氣質(zhì)和獨(dú)立的精神。當(dāng)貝多芬和其他名家研究音樂(lè)時(shí)，其中一位最學(xué)究氣的宣稱：“他什么也沒(méi)學(xué)到，他不會(huì)用正統(tǒng)風(fēng)格寫(xiě)出任何東西來(lái)?！?/p>

貝多芬到維也納不久便接到母親的死訊，他不得不立即趕回波恩。由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父親死后，他才第二次來(lái)到維也納，但這時(shí)莫扎特卻已不在人世了。貝多芬第二次來(lái)到維也納后，很快地便贏得了維也納最卓越的演奏家（特別是即興演奏）的稱謂。以后，他先跟海頓學(xué)習(xí)，后來(lái)跟申克、阿勃列希貝爾格和薩利耶里等人學(xué)習(xí)。他在波恩通過(guò)同知識(shí)分子勃萊寧的交往，接觸到當(dāng)時(shí)許多教授、作家和音樂(lè)家，并從他們那兒受到“狂飆運(yùn)動(dòng)”思潮影響。他的民主思想在法國(guó)*前幾年已臻成熟，但在革命年代中成長(zhǎng)尤為迅速。

1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)步的思想意識(shí)給他了很多啟發(fā)，從而奠定了他人文主義世界觀，深信人類平等，追求正義和個(gè)性自由，憎恨封建專制的壓迫。盡管維也納古典樂(lè)派中的三位作曲家所處的生活年代相當(dāng)接近，但是貝多芬的思想同海頓和莫扎特顯然并不屬同一個(gè)“時(shí)代”。海頓一生備受凌辱，他雖也偶爾被激怒過(guò)，但卻總是逆來(lái)順受，當(dāng)時(shí)進(jìn)步的文學(xué)思潮和革命情緒都很少能使他激動(dòng)，他的音樂(lè)同斗爭(zhēng)也是永遠(yuǎn)絕緣的。莫扎特精神上遭受的苦難并不比海頓少，他勇敢于反抗，寧愿貧困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音樂(lè)中，從那充滿陽(yáng)光和青春活力的歡樂(lè)的背后，往往還是可以感覺(jué)得到一絲痛苦、憂郁和傷感的情緒。只有貝多芬，他不但憤怒地反對(duì)封建制度的專制，而且用他的音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。貝多芬在波恩時(shí)期（1782—1792年）的創(chuàng)作，大都是一些小型的鋼琴曲、重奏曲和歌曲等，這一時(shí)期可以說(shuō)他還只是處于創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。他在維也納最初十年（1792—1802年）的創(chuàng)作，比較的作品也只有《悲傷》、《月光》和《克羅采》奏鳴曲及《第三鋼琴協(xié)奏曲》等。但在這期間，他對(duì)社會(huì)與政治諸問(wèn)題又有了進(jìn)一步的理解，也能意識(shí)到他要努力探尋的目標(biāo)。1802至1812年，他的創(chuàng)作進(jìn)入了成熟時(shí)期，這段時(shí)間后來(lái)成為他的“英雄年代”。

盡管出生于音樂(lè)世家，而且從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴和提琴，但貝多芬并非莫扎特式的神童，他30歲時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)第一部交響曲，而在像這樣年紀(jì)的莫扎特已經(jīng)寫(xiě)了40部左右的交響曲了。他的創(chuàng)作并非一揮而就，而是孜孜不倦地修改草稿直至感到滿意為止。其早期作品具有海頓和莫扎特的風(fēng)格，但后來(lái)發(fā)展了一種完全屬于他自己的形式，其作品個(gè)性鮮明，較前人有很大的發(fā)展。在音樂(lè)表現(xiàn)上，貝多芬?guī)缀跎婕爱?dāng)時(shí)所有的音樂(lè)體裁，大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會(huì)變革的重要音樂(lè)形式。貝多芬創(chuàng)作活動(dòng)的成熟過(guò)程表面看來(lái)是相當(dāng)遲緩的，但實(shí)際上卻非常穩(wěn)固。

貝多芬從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，但是直到1801年，當(dāng)他確信自己的耳疾無(wú)法醫(yī)治時(shí)，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候，他開(kāi)始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義的《英雄交響曲》?！队⑿劢豁懬窐?biāo)志著貝多芬的精神的轉(zhuǎn)機(jī)，正是這部作品標(biāo)志著貝多芬創(chuàng)作英雄年代的開(kāi)始。

貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭，26歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)步思想意識(shí)給他許多啟發(fā)，奠定了他人文主義世界觀的基礎(chǔ)。他曾說(shuō)：“一年的自由比100年的專制主義對(duì)人類有用得多”。

貝多芬一生的作品雖然不太多，但他卻被公認(rèn)為是世界上最偉大的音樂(lè)家。之所以贏得如此高的聲譽(yù)，關(guān)鍵在于他集卓越的音樂(lè)天賦和熱情奔放的性格于一身，有崇高的理想和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，有堅(jiān)忍不拔的意志和不屈不撓的毅力。他以深刻、銳利的眼光，敏感地把握住了時(shí)代和社會(huì)的脈搏，他的作品不僅體現(xiàn)了他巨人般的性格，而且反映了人民的苦難、奮斗和希望，因而具備了鮮明的社會(huì)性和深刻的哲理性。他為人類留下了一筆永恒的寶藏，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，被尊稱為“樂(lè)圣”。

貝多芬的主要作品也是最重要的作品是交響音樂(lè)，其中又以九部交響曲占首要地位。這些家喻戶曉的作品有：降E大調(diào)第三交響曲《英雄》、C大調(diào)第五交響曲《命運(yùn)》、F大調(diào)第六交響曲《田園》、A大調(diào)第七交響曲、d小調(diào)第九交響曲《合唱》（《歡樂(lè)頌》）、序曲《愛(ài)格蒙特》、序曲《柯利奧蘭》、降E大調(diào)第五號(hào)鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》、D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲、C大調(diào)第九弦樂(lè)四重奏《拉祖莫夫斯基》第三號(hào)、c小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲《悲愴》、升c小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲《月光》、F大調(diào)第五鋼琴奏鳴曲《春天》、F大調(diào)第二號(hào)浪漫曲。

「必備」勇敢的故事簡(jiǎn)短1000字

幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，父母應(yīng)當(dāng)言傳身教，做孩子的榜樣，積極引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，孩子的成長(zhǎng)是不可逆的！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？或許"「必備」勇敢的故事簡(jiǎn)短1000字"是你正在尋找的內(nèi)容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

勇敢的故事簡(jiǎn)短【篇1】

勇敢的小雞吉卡故事

小樹(shù)林里住著小雞吉卡一家。

有一天，雞爸爸和雞媽媽出去尋找食物了，只有小雞吉卡留在家里。黃鼠狼溜到小雞家門(mén)前，趴在窗戶上朝里一看，“哈哈，有一只又肥又嫩的小雞!”他的口水都快流出來(lái)了。他見(jiàn)雞爸爸和雞媽媽都不在家，就大搖大擺地朝屋里走去。

小屋里，小雞吉卡正坐在書(shū)桌前，捧著故事書(shū)津津有味地讀著?！班忄忄狻保_(tái)階上響起了黃鼠狼的腳步聲。吉卡嚇壞了，連忙從凳子上跳下來(lái)，轉(zhuǎn)身躲到書(shū)桌下。

黃鼠狼走進(jìn)屋子?xùn)|看看西瞅瞅，就是找不到吉卡。“剛才還看到了呢，這只膽小的小雞一定是藏起來(lái)了!”黃鼠狼心想。他一邊在屋子里轉(zhuǎn)著圈，一邊仔細(xì)地找著。走到書(shū)桌前，他看到掉在地上的書(shū)，眼睛一亮，壞笑道：“哈哈，真是個(gè)小笨蛋!”黃鼠狼猛地彎下腰，一下子把吉卡從桌子下抓了出來(lái)。

“這么嫩的小雞，我要怎么吃掉他才好呢?”黃鼠狼想著想著，口水都快流出來(lái)了。這時(shí)，他看到角落里有個(gè)火爐。“有了!我要吃香噴噴的烤雞!”說(shuō)完，黃鼠狼把爐子燒得旺旺的，還找來(lái)一把鏟子，命令吉卡坐到鏟子上去。

吉卡心里可害怕了，他是多么舍不得親愛(ài)的爸爸媽媽啊!“怎么辦?”小吉卡動(dòng)起了腦筋。他看看面前的大鏟子，又看看爐口?！斑祝俏摇奔ㄓ修k法了!他一屁股坐在鏟子上，把翅膀張得很開(kāi)很開(kāi)，就像個(gè)“大”字。

黃鼠狼握著鏟子，想把吉卡送進(jìn)爐子里。可是，吉卡張開(kāi)的翅膀擋在了柵欄前，怎么也進(jìn)不去。

黃鼠狼生氣地說(shuō)：“你怎么能這樣坐著?”

吉卡馬上回答道：“親愛(ài)的黃鼠狼先生，應(yīng)該怎么坐呢?請(qǐng)您做個(gè)示范吧!”

“你真是笨!”說(shuō)完，黃鼠狼把吉卡從鏟子上放了下來(lái)?！斑觯憧春?”他一下子跳到鏟子上，收攏屁股與尾巴，蜷成了一團(tuán)。機(jī)會(huì)來(lái)了，吉卡立即打開(kāi)柵欄門(mén)，把黃鼠狼連鏟子一起扔進(jìn)了爐子，然后緊緊地關(guān)上柵欄門(mén)。這下，黃鼠狼可慘嘍!

從此，雞爸爸、雞媽媽和小雞吉卡開(kāi)開(kāi)心心地住在一起，再也不用擔(dān)心黃鼠狼來(lái)?yè)v亂了。

勇敢的小雞吉卡故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小雞雖然很害怕黃鼠狼，但是根據(jù)自己的機(jī)智還是勇敢的對(duì)抗了黃鼠狼。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了，黃鼠狼再也不敢來(lái)?yè)v亂了哦。

這個(gè)故事告訴我們，小朋友我們也要學(xué)會(huì)勇敢，才能更好地自救哦。

勇敢的故事簡(jiǎn)短【篇2】

我和內(nèi)德他們走出了森林，可是，我人在向著回家的方向走，而心總想回到小懸崖上的'亨特身邊。我不停地回頭，真希望看到亨特下了懸崖，向這里跑來(lái)。可是，我的身后只有我的影子。

“嗨，杰利，還在想亨特嗎？跟他呆久了，你也會(huì)成為膽小鬼的！哈哈！”內(nèi)德說(shuō)著，其他人也笑了起來(lái)。我會(huì)變成膽小鬼嗎？還是回家吧，亨特他一定會(huì)回來(lái)的。

正在吃晚飯時(shí)，莫頓叔叔急沖沖的進(jìn)來(lái)：“杰利，你知道亨特在哪兒?jiǎn)幔俊薄昂唷嗵?，他還沒(méi)回去？……我不知道……莫……莫頓叔叔?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答道。“哦，是嗎？”莫頓叔叔用懷疑的眼光看著我，我頓時(shí)慌了。

莫頓叔叔走后，我急匆匆地拿起手電筒，向森林里小懸崖的方向沖去。森林里的夜色很美，可在我心里，現(xiàn)在的美景根本不算什么，最重要的是亨特的安危。

“亨特你在哪兒呢？”

“杰利！快救我！”

亨特的聲音帶著恐懼，帶著哭腔，在顫抖著。他哭過(guò)了。他餓極了。他累壞了。瘦弱的身影蜷縮在石架上。這都怪我。

“亨特，呆著別動(dòng)，我上去！”

“……”

這懸崖就像隨意堆疊的一堵堵石墻，我爬起來(lái)并不吃力。不多時(shí)，我就來(lái)到了亨特的身邊。

“杰利！”亨特十分激動(dòng)，聲音古怪地結(jié)巴著，就像我們已有幾十年未見(jiàn)一樣。他的手死死地抓住我，身子死命地往里靠。

“亨特別著急，抓住我的手，眼睛不要往崖底看，勇敢點(diǎn)，我走一步，你走一步，明白嗎？”

“嗯。”

“現(xiàn)在你把左腳踩在我踩的這塊巖石上，再將右腳移到左腳邊”，“很好，很好，再跟我將左腳踩在左下方的大巖石上，勇敢點(diǎn)，再勇敢點(diǎn)！”

一切很順利，沒(méi)多久，我們就在懸崖下了。亨特抱著我，將身子全掛在我身上。

這時(shí)，邊上的樹(shù)旁邊出現(xiàn)了一道人影，是莫頓叔叔！他一句話也沒(méi)說(shuō)，只是微微地笑了，笑得格外燦爛，笑眼里閃著淚光。

勇敢的故事簡(jiǎn)短【篇3】

小烏鴉真勇敢的故事

這幾天，烏鴉有點(diǎn)兒悶悶不樂(lè)，發(fā)生什么事了呢?

原來(lái)呀，森林里要舉行音樂(lè)晚會(huì)，所有的動(dòng)物都要參加，這可讓烏鴉犯了難，自己的嗓子那么難聽(tīng)，怎么唱呢?烏鴉決定不參加了，“還是去幫忙布置會(huì)場(chǎng)吧?！?/p>

烏鴉想到這里，就去為晚會(huì)做準(zhǔn)備了。

烏鴉把河邊的草地打掃得干干凈凈，拔去雜草，搭起架子，掛上彩紙，還在四周種上了鮮花。

它整整忙了兩天，看看布置一新的草地，很滿意，同時(shí)也感到很疲勞，便打了一個(gè)呵欠，躺下來(lái)睡著了。

晚上，月亮出來(lái)了。噢!音樂(lè)晚會(huì)要在今夜舉行。小動(dòng)物們穿著漂亮的服裝，紛紛來(lái)到小河邊。呀!他們發(fā)現(xiàn)烏鴉睡著了。

“得讓他醒來(lái)，否則就不能參加晚會(huì)了?！甭槿钢钡卣f(shuō)?！盀貘f還沒(méi)換衣服，他身上多臟?！?/p>

貓頭鷹說(shuō)。小動(dòng)物們急壞了，現(xiàn)在到哪兒去為烏鴉找一件服裝呢。“我們?yōu)闉貘f準(zhǔn)備帽子吧。”

孔雀?jìng)冋麓笕~子，扎一扎，把它戴在烏鴉頭上?！拔覀?yōu)闉貘f準(zhǔn)備衣服?！币国L飛進(jìn)森林，銜來(lái)一片片綠葉，把它貼在烏鴉身上。

小動(dòng)物們商量得喊醒他了，就齊聲大喊：“烏鴉烏鴉快醒來(lái)，晚會(huì)就要開(kāi)始啦!”

烏鴉醒了?？纯此闹?，是一群小動(dòng)物?！盀貘f，你穿得這么漂亮，一定準(zhǔn)備了很精彩的節(jié)目?！毙?dòng)物們調(diào)皮地問(wèn)。

烏鴉看看自己身上，果然穿戴得很漂亮。啊，一定是小動(dòng)物們幫他準(zhǔn)備的。“我不會(huì)演節(jié)目。”

烏鴉不安地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，和我們一起唱歌吧?！毙?dòng)物們說(shuō)，“只要你唱得開(kāi)心，感到快樂(lè)就行，誰(shuí)也不會(huì)笑話你的。”

烏鴉只得和小動(dòng)物們唱起來(lái)了，沒(méi)想到剛唱了第一句，小動(dòng)物們就紛紛鼓起了掌，為烏鴉加油，大家都說(shuō)：“小烏鴉真勇敢！”小烏鴉感動(dòng)極了。在一片熱鬧中，小烏鴉唱了一首又一首。

小烏鴉真勇敢的故事點(diǎn)評(píng)

小烏鴉真勇敢的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)的，但是這種時(shí)候勇敢展示和坦然面對(duì)，說(shuō)不定可以贏得喝彩，另外小朋友們，我們更要在別人不安及自卑的時(shí)候，鼓勵(lì)對(duì)方，幫助對(duì)方，不能嘲笑對(duì)方，這樣可以收獲到很多哦！

勇敢的故事簡(jiǎn)短【篇4】

勇敢的巴特爾的故事

在一望無(wú)際的呼倫貝爾大草原上，住著巴特爾一家人，阿爸阿媽每天騎著馬趕著羊群去草場(chǎng)放牧，而巴特爾就和姐姐一起在家里看家。要喂鵝、還要打掃羊圈，任務(wù)其實(shí)挺重的，但沒(méi)有辦法，草原上的孩子都是這樣，早早就要參與勞動(dòng)。

這一天，爸爸媽媽剛走，姐姐已經(jīng)開(kāi)始干活了。巴特爾迎著風(fēng)奔跑了一陣子，又被草叢中的蟈蟈叫聲吸引了。他躡手躡腳向聲音湊過(guò)去，突然蟈蟈不叫了，隨后在身后的地方又叫起來(lái)了，這是怎么回事呢？難道蟈蟈會(huì)變魔術(shù)嗎？

正琢磨著，耳邊傳來(lái)了姐姐的喊聲：“巴特爾，快去喂鵝，天不早了?！?/p>

巴特爾無(wú)奈地回過(guò)頭去看了一下，鵝已經(jīng)都等在食槽邊了，看來(lái)確實(shí)要趕緊喂它們了。

剛走了兩步，巴特爾突然不動(dòng)了，因?yàn)樗吹搅瞬輩怖镉幸粭l花蛇正在朝他吐著信子。巴特爾害怕極了，他知道這條蛇是有毒的，被它咬到，求長(zhǎng)生天也沒(méi)用。

巴特爾特別想哭，他的第一反應(yīng)是跑，但隨后他記起了阿爸的話：“遇見(jiàn)蛇是不能動(dòng)的，因?yàn)樯邔?duì)運(yùn)動(dòng)的物體非常敏感?！?/p>

此時(shí)的花蛇向巴特爾嘶嘶吐著信子，好像下一刻就要撲過(guò)來(lái)的樣子。巴特爾慌亂了一分鐘，隨后鎮(zhèn)靜下來(lái)，他狠狠地盯著花蛇一動(dòng)不動(dòng)……

仿佛時(shí)間凝固了，其實(shí)只是短短的五分鐘，對(duì)于巴特爾好像過(guò)了一年的樣子，花蛇似乎不喜歡再看雕塑一樣的巴特爾，慢慢縮回?fù)P起的蛇頭，展開(kāi)身體，轉(zhuǎn)頭向草叢里爬去，瞬間就不見(jiàn)了蹤影。巴特爾的腿一軟直接坐在了地上，這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)，摸著巴特爾的頭問(wèn)：“怎么還不去喂鵝呢？”

“哦，我看到蛇了，我沒(méi)跑也沒(méi)哭，我是不是很勇敢？”巴特爾揚(yáng)起頭盯著姐姐的臉，期待地問(wèn)。

“天呀，你真是勇敢的小男子漢?！苯憬惴浅３泽@，但也為有巴特爾這樣勇敢的弟弟而自豪。

夜幕降臨的時(shí)候，阿爸阿媽回來(lái)了，知道了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，他們都為巴特爾感到高興，因?yàn)?，草原上又多了一個(gè)勇士，雖然現(xiàn)在只有六歲，但他有一顆勇敢的心。

朋友們，你做過(guò)最勇敢的事情是什么？

勇敢的故事簡(jiǎn)短【篇5】

勇敢的西瓜兵故事

有一個(gè)河里面的小島上住了好多好多的兔子，這里也叫作兔子王國(guó)，但是這里面卻沒(méi)有國(guó)王，這是怎么回事呢?趕緊來(lái)故事里看看故事內(nèi)容吧。

在一條寬闊的大河里，有一個(gè)綠茵茵的小島，那是美麗的“兔子國(guó)”。

“兔子國(guó)”里沒(méi)有國(guó)王和大臣，只有一隊(duì)“兔子兵”，它們天天操練、巡邏、放哨……保衛(wèi)著國(guó)土不受敵人的侵犯。

“兔子國(guó)”里有很多小兔、大兔和老兔，它們?cè)谝黄饎趧?dòng)、生活，日子過(guò)得快樂(lè)又安寧。

有一天，幾只狐貍坐著一只小船，悄悄地溜進(jìn)了“兔子國(guó)”，想抓走幾只小兔。它們賊頭賊腦地東張西望，還沒(méi)下手，就被兔子兵發(fā)現(xiàn)了。

“狐貍來(lái)了!快，大家快躲起來(lái)!”

兔子兵飛快地跑來(lái)跑去，讓所有的兔子躲進(jìn)了很深很深的泥洞里。它們又一起商量起來(lái)，怎么把那伙狐貍趕走……

不一會(huì)兒，兔子兵們拿著一把把小鐵鏟，一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了西瓜地里?！巴米訃?guó)”的西瓜個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大，它們摘下了一個(gè)個(gè)大西瓜，用小鐵鏟在西瓜上挖了一個(gè)大洞和四個(gè)小洞，又挖掉了西瓜里的瓜瓤。接著，它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了空西瓜里，露出了頭，伸出了兩只手和兩條腿，成了一隊(duì)“西瓜兵”啦!

“西瓜兵”手拉著手，縮進(jìn)了頭和腳，滾了起來(lái)。一排大西瓜滾啊滾，朝著那幾只狐貍飛快地滾去……

“哎呀呀，一排地雷滾來(lái)了!”狐貍們嚇壞了，慌慌張張往后退。大西瓜飛快地滾，狐貍們沒(méi)命地逃，一直逃到了大河邊。眼看大西瓜要壓到狐貍了，狐貍沒(méi)路可逃，只好一個(gè)個(gè)往河里跳：撲通!撲通!撲通……

“西瓜兵”伸出頭來(lái)一看，說(shuō)：“別讓它們上小船逃跑!”跟著，一只只大西瓜也滾下了河。很快，“西瓜兵”一個(gè)個(gè)伸出了頭，手拉著手圍成了一圈，把狐貍?cè)珖诶镞?。狐貍沒(méi)法游到小船邊，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只狐貍沒(méi)力氣再游，要沉下水了，連忙來(lái)抱大西瓜，大西瓜骨碌一轉(zhuǎn)，它沒(méi)抱住。還有一只狐貍剛抱住大西瓜，兔子兵伸出腳狠狠一蹬，把它蹬回到了水里。不一會(huì)兒，狐貍們?nèi)加尾粍?dòng)了，一只只“咕嘟、咕嘟”喝飽了水，沉到了河底……

大西瓜漂到了岸邊，兔子兵一個(gè)個(gè)鉆了出來(lái)，游上了岸。這時(shí)，“兔子國(guó)”的小兔、大兔和老兔全出來(lái)了，朝著兔子兵又蹦又跳，歡呼起來(lái)：“歐!勇敢的西瓜兵勝利了!”“我們的兔子兵勝利了!”

兔子兵一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了三瓣嘴，開(kāi)心地笑啦!

勇敢的西瓜兵故事點(diǎn)評(píng)

故事里的兔子王國(guó)雖然沒(méi)有國(guó)王，但是卻有很多的兔子兵，他們利用西瓜來(lái)掩飾自己，最后把狐貍們都給趕出了這個(gè)小島。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量。

多貝栽樹(shù)的幼兒故事

星期天上午，小狗多貝正在路邊挖樹(shù)坑(kēnɡ)，從地里摘白菜回來(lái)的小兔白白看見(jiàn)了，白白問(wèn)多貝準(zhǔn)備栽多少棵樹(shù)。

“我也不知道要栽多少棵樹(shù)?！倍嘭悡蠐项^想了想，“媽媽只是說(shuō)這段路從這頭到那頭一共有20米，每隔4米栽一棵樹(shù)。”

白白吐了吐舌頭：“天啊，你這是要栽多少棵樹(shù)啊?還不把人累死了。多貝，別干了，咱們?nèi)ネ孀矫圆匕??！?/p>

多貝搖搖頭，說(shuō)：“這可不行，媽媽說(shuō)今天一定要把這些樹(shù)栽上，否則這些樹(shù)會(huì)渴死的。再說(shuō)了，我已經(jīng)保證過(guò)了，一定完成任務(wù)的。”

“可是，你也不知道要栽多少棵樹(shù)呀?你不怕累死，我還怕等急死了呢?！卑装拙镏?，一百二十個(gè)不樂(lè)意。

多貝看著白白真急了，也有些不忍心了，連忙哄他：“白白，別生氣啊?你說(shuō)怎么辦呢?要是猩猩老師在就好了……”“猩猩老師?啊，我想起了，猩猩老師上課時(shí)教過(guò)我們解決這種問(wèn)題的方法，你不記得了?我們可以畫(huà)圖解決?！卑装渍f(shuō)到這里，從地上撿根樹(shù)枝，在地上畫(huà)了一個(gè)圖：

“黑點(diǎn)代表樹(shù)?！卑装字钢€段圖說(shuō)，“每隔4米栽一棵樹(shù)，也就是說(shuō)，每相鄰兩棵樹(shù)之間相距4米，5個(gè)4米就是20米，所以20米里面有5個(gè)間隔。在這種情況下，植樹(shù)的棵數(shù)應(yīng)該比間隔數(shù)多1、棵，因此……”

“因此，一共需要栽5+1、=6(棵)樹(shù)，對(duì)嗎?哈哈!”多貝搶過(guò)話頭。

“對(duì)呀，對(duì)呀。”白白高興得一蹦三尺高，“6棵樹(shù)不多，我來(lái)幫你一起干吧。一會(huì)兒干完了，我們一起去做游戲，玩?zhèn)€痛快?！闭f(shuō)著，多貝的媽媽送樹(shù)苗來(lái)了。看到他們挖的樹(shù)坑和地上白白畫(huà)的圖，不僅夸他們聰明，還夸獎(jiǎng)他們能干。媽媽也開(kāi)心地加入了勞動(dòng)，他們很快就把要栽的樹(shù)都栽上了。新栽的6棵樹(shù)苗在風(fēng)中搖著枝葉，仿佛在向他們致謝呢。

看著可愛(ài)的小樹(shù)，媽媽來(lái)了興致，她指著6棵小樹(shù)，問(wèn)多貝和白白：“我們現(xiàn)在一共栽了6棵小樹(shù)，如果在每相鄰的兩棵小樹(shù)之間再植上一棵銀杏樹(shù)，一共可以栽多少棵銀杏樹(shù)?”

我們?cè)谏?，也在成長(zhǎng)。我們們會(huì)漸漸地離開(kāi)學(xué)校,步入社會(huì)，而我們所學(xué)的東西也應(yīng)該隨之運(yùn)用到生活中去。所以，知識(shí)會(huì)是我們們一生的財(cái)富。學(xué)習(xí)可以用于自身的改善。有句話叫做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是說(shuō)知識(shí)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)。

李大釗的故事1000字6篇

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李大釗的故事 篇1

每天早上，梳洗完畢，爺爺把紅漆小桌擦得锃亮锃亮的，小桌往炕上一放，他就知道該是學(xué)習(xí)的時(shí)候了。他連忙把書(shū)本、筆墨、硯臺(tái)擺在炕桌上，坐在桌前翻開(kāi)書(shū)本就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。就在這一剎那間，全家氣氛跟著嚴(yán)肅起來(lái)。爺爺變成一個(gè)尊嚴(yán)的司令官，孫子就百依百順地聽(tīng)從爺爺?shù)闹笓]。可是學(xué)習(xí)剛一結(jié)束，把書(shū)本剛剛閉合起來(lái)，他就要跟爺爺撒嬌，叫爺爺給他取這個(gè)，爺爺不敢拿那個(gè)。

可是，小孩子沒(méi)有一個(gè)不貪玩的，要是一天到晚叫他端端正正地坐在那兒讀書(shū)寫(xiě)字，總會(huì)有厭倦了的時(shí)候。無(wú)論爺爺怎樣管得嚴(yán)厲，也擋不住孫子貪玩的天性呵！

李大釗學(xué)習(xí)疲倦了的時(shí)候，他是有辦法調(diào)劑自己的精神的。他從小就喜歡跟他的大貍貓?jiān)谝粔K兒玩。這只大貍貓真叫乖覺(jué)、聰明，爺爺把桌子放到炕上不久，大貍貓就喵喵地鉆到桌子下面來(lái)了。大貍貓變成了他消累解乏的好伴侶。讀書(shū)讀累了，他便偷偷把手伸到桌子下面，跟大貍貓玩起來(lái)。一會(huì)兒揪揪貓的耳朵，一會(huì)兒摸摸貓的爪子，貓也用爪子輕輕撓著他的手。爺爺要是發(fā)現(xiàn)孫子沒(méi)有把心放在書(shū)本上，臉上流露出走神的樣子，就知道孫子已經(jīng)念得厭倦了，看看太陽(yáng)，也該是孫子休息的時(shí)候了，就說(shuō)到外面玩玩去吧，不要到廟后頭去看賭錢(qián)的，也不要去看扔坑的，在咱們?cè)鹤永锸裁吹胤蕉伎梢酝?。孫子答應(yīng)了一聲是，就跑掉了。他在后院的大榆樹(shù)下面鉤榆錢(qián)，有時(shí)在椿樹(shù)下面捉小猴，有時(shí)他用爺爺網(wǎng)蝴蝶的那個(gè)小線網(wǎng)到花椒樹(shù)下網(wǎng)鬼子蝴蝶，網(wǎng)靖蜒，有時(shí)，他還要騎著那匹大黃狗滿院里跑一陣，溜一陣。一直玩到估摸著時(shí)間到了，這才轉(zhuǎn)回房間來(lái)學(xué)習(xí)。他玩夠了，回到房間學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常是不早不晚，恰是時(shí)候?？墒?，有時(shí)來(lái)得稍晚一些，爺爺把大拇指和食指伸了出來(lái)，做出要去用手指夾孫子臉頰的樣子，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：貪玩嗎？要提防著這個(gè)呀！你看，這大剪子怕不怕呀？

怕！

怕，就不要貪玩，好好地念書(shū)吧！

于是孫子全神貫注在自己的書(shū)本上，又開(kāi)始念起來(lái)了。

有一天，正逢胡家坨的集日，爺爺要趕集去。每次爺爺一出門(mén)，就留給他一些功課和幾個(gè)生字，等他出門(mén)回來(lái)的時(shí)候，必定要考他一下，看是不是把留下的功課都學(xué)會(huì)念熟了；要是爺爺回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有學(xué)會(huì)，沒(méi)有念熟，那就一定要受處罰。

這天，爺爺臨邁出屋門(mén)坎時(shí)，還叮嚀他的外甥女兒（李大釗的表姑）說(shuō)：

你得好好地照看他點(diǎn)兒，別讓他老玩呀！

外甥女兒連忙說(shuō)：

你放心吧，我一定不叫他在外面亂跑！

爺爺這才放心走了。

爺爺走出家門(mén)以后，孫子就把爺爺留下的生字和課文，都溫習(xí)得滾瓜爛熟。他想，現(xiàn)在把爺爺留下的功課都學(xué)會(huì)了，到外面跑跑去多好呀！可是爺爺臨走的時(shí)候，又叫表姑照看我一點(diǎn)，怎能隨便跑到外面去呀。他想了一陣，便笑著對(duì)表姑說(shuō)：

表姑，你過(guò)來(lái)，我問(wèn)你一個(gè)字！

表姑好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，手里拿著一只鞋底，走到小紅漆桌子旁邊。

他又說(shuō)：

我要問(wèn)你一個(gè)字兒呢，你看看，這個(gè)字兒到底念啥呀？

表姑瞅著那個(gè)字兒笑了，她說(shuō)：

你要是問(wèn)我這個(gè)鞋底子咋納，那件衣服咋縫，我都能說(shuō)得上來(lái)。你要是問(wèn)我這個(gè)字兒念啥，它認(rèn)得我，我可不認(rèn)得它。李大釗笑了笑說(shuō)：我爺爺不是叫你照看我點(diǎn)嗎。連這個(gè)字你都不認(rèn)得，還咋照看我呢？這句話倒把表姑給惹笑了。她想：連小貓小狗，在家里待夠了，也得到外面撒個(gè)歡兒呢，要是成天把孩子圈在屋里死讀書(shū)，還不把他圈病了嗎？

想完，表姑對(duì)他說(shuō)：你爺爺給你留下的功課都學(xué)會(huì)了嗎？都學(xué)會(huì)！你念給我聽(tīng)聽(tīng)，我雖然不識(shí)字，也會(huì)聽(tīng)呀，要是念得很熟，我就放你到外面去。李大釗一字不落地把爺爺留下的功課念了一遍。表姑聽(tīng)了很滿意地說(shuō)：很好，玩去吧！要早點(diǎn)回來(lái)?？墒牵涀∧銧敔攪诟赖脑?，不要到老母廟去看扔坑的和賭錢(qián)的就中！

他答應(yīng)了一聲是就去了。他照舊到后院里和后園子里轉(zhuǎn)了一陣?？纯刺?yáng)有點(diǎn)偏西了，估摸著爺爺趕集快要回來(lái)了，他便回到家來(lái)，坐在小紅漆桌子前面，又專心致志地復(fù)習(xí)爺爺留下的功課和生字。

表姑呢，手里拿著針線，坐在桌旁照看他。等爺爺趕集回來(lái)以后，問(wèn)起他給孫子留下的功課，孫子都能對(duì)答如流，清清楚楚地說(shuō)出來(lái)。

李大釗說(shuō)：這一天，他過(guò)得最好了，玩也玩得很痛快，留下的功課也都學(xué)會(huì)了。以后，他摸住了這個(gè)規(guī)律，每逢?duì)敔斢惺峦獬?，他便先把功課溫習(xí)得爛熟，然后放下書(shū)本痛痛快快玩一陣，最后再溫一陣課，這樣學(xué)習(xí)效果很好。

李大釗的故事 篇2

在閱讀《我要做好孩子》這本書(shū)的日子里，我和主人公金鈴，成為了精神上的好朋友。在金鈴身上，我發(fā)現(xiàn)了許多我的影子，比如分?jǐn)?shù)方面：語(yǔ)文，媽媽一般比較放心；數(shù)學(xué)，像股市走勢(shì)圖，一會(huì)兒好到100分，一會(huì)兒又差到80分，讓媽媽提心吊膽，；英語(yǔ)一般般，有時(shí)運(yùn)氣好會(huì)考到100分。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣，用心良苦，她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦?，想盡一切辦法；我們開(kāi)心，她們也開(kāi)心；我們傷心，她們也傷心；我們做錯(cuò)了，她們會(huì)毫不留情的給予批評(píng)；我們做對(duì)了，她們也不會(huì)吝嗇她們贊美的語(yǔ)言。

聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們讀書(shū)的時(shí)候，因?qū)W費(fèi)非常昂貴，許多孩子都不能上學(xué)?，F(xiàn)在，學(xué)費(fèi)免了，住宿費(fèi)免了，連書(shū)本費(fèi)都免了，貧困的孩子每年至少要得到國(guó)家300元的生活補(bǔ)助費(fèi)，讓每一個(gè)孩子都能上學(xué)。

這篇被網(wǎng)友稱為最牛

他不僅懂的知識(shí)多，而且講故事也是頭頭是道。有一次，他到講臺(tái)前講神話故事，那真是炒語(yǔ)連珠啊，我們都感覺(jué)身臨其境一樣，聽(tīng)到最后，大家都沉浸在故事里，連鼓掌都忘記了。他還寫(xiě)得一手好毛筆字，寫(xiě)得跟老師的模板幾乎一模一樣。

李大釗的故事 篇3

我登入老師推薦的作文網(wǎng)，我將我得意的作文發(fā)表上去，結(jié)果頁(yè)面上顯示“待審核”這三個(gè)字我心想會(huì)不會(huì)我的作文被退稿，第二天，我依然在想會(huì)不會(huì)我的作文被退稿了呢？我下課以后就迫不及待的打開(kāi)電腦一看：YES，我成功了，終于發(fā)表出去了。

現(xiàn)在，國(guó)家都在為中小學(xué)生減負(fù)，可是學(xué)校越是減負(fù)，您給我布置的作業(yè)越多，《奧林匹克》、《作文大全》和一大堆復(fù)印的考試卷。使我沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，腦袋里全被那些作業(yè)塞得滿滿的。

故事中的威爾伯，它是一頭膽小、依賴性強(qiáng)、害怕孤獨(dú)的小豬，它渴望朋友的關(guān)愛(ài)。但是它也是一只懂得回報(bào)、感恩的小豬。

小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。

????郭秦，一個(gè)普通的中學(xué)女孩，卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”，令人感動(dòng)的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久，累計(jì)捐款12.7萬(wàn)余元，圖書(shū)2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾：要用稿費(fèi)來(lái)幫助許多需要幫助的人。

李大釗的故事 篇4

我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”，因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得他可以寶貴。

為甚么“今”最可寶貴呢？最好借哲人耶曼孫所說(shuō)的話答這個(gè)疑問(wèn)：“爾若愛(ài)千古，爾當(dāng)愛(ài)現(xiàn)在。昨日不能喚回來(lái)，明天還不確實(shí)，爾能確有把握的就是今日。今日一天，當(dāng)明日兩天?！?/p>

為甚么“今”最易喪失呢？因?yàn)橛钪娲蠡?，刻刻流轉(zhuǎn)，絕不停留。時(shí)間這個(gè)東西，也不因?yàn)槲崛速F他愛(ài)他稍稍在人間留戀。試問(wèn)吾人說(shuō)“今”說(shuō)“現(xiàn)在”，茫茫百千萬(wàn)劫，究竟哪一剎那是吾人的“今”，是吾人的“現(xiàn)在”呢？剛剛說(shuō)他是“今”是“現(xiàn)在”，他早已風(fēng)馳電掣的一般，已成“過(guò)去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丟掉，豈不可惜？

有的哲學(xué)家說(shuō)，時(shí)間但有“過(guò)去”與“未來(lái)”，并無(wú)“現(xiàn)在”。有的又說(shuō)，“過(guò)去”“未來(lái)”皆是“現(xiàn)在”。我以為“過(guò)去未來(lái)皆是現(xiàn)在”的話倒有些道理。因?yàn)椤艾F(xiàn)在”就是所有“過(guò)去”流入的世界，換句話說(shuō)，所有“過(guò)去”都埋沒(méi)于“現(xiàn)在”的里邊。故一時(shí)代的思潮，不是單純?cè)谶@個(gè)時(shí)代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過(guò)去”時(shí)代的思潮，差不多可以說(shuō)是由所有“過(guò)去”時(shí)代的思潮，一湊合而成的。

吾人投一石子于時(shí)代潮流里面，所激起的波瀾聲響，都向永遠(yuǎn)流動(dòng)傳播，不能消滅。屈原的《離騷》，永遠(yuǎn)使人人感泣。打擊林肯頭顱的槍聲，呼應(yīng)于永遠(yuǎn)的時(shí)間與空間。一時(shí)代的變動(dòng)，絕不消失，仍遺留于次一時(shí)代，這樣傳演，至于無(wú)窮，在世界中有一貫相聯(lián)的永遠(yuǎn)性。昨日的事件，與今日的事件，合構(gòu)成數(shù)個(gè)復(fù)雜事件。此數(shù)個(gè)復(fù)雜事件，與明日的數(shù)個(gè)復(fù)雜事件，更合構(gòu)成數(shù)個(gè)復(fù)雜事件。勢(shì)力結(jié)合勢(shì)力，問(wèn)題牽起問(wèn)題。無(wú)限的“過(guò)去”，都以“現(xiàn)在”為歸宿。無(wú)限的“未來(lái)”，都以“現(xiàn)在”為淵源?！斑^(guò)去”“未來(lái)”的中間，全仗有“現(xiàn)在”以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。一掣現(xiàn)在的鈴，無(wú)限的過(guò)去未來(lái)皆遙相呼應(yīng)。這就是過(guò)去未來(lái)皆是現(xiàn)在的道理，這就是“今”最可寶貴的道理。

現(xiàn)時(shí)有兩種不知愛(ài)“今”的人：一種是厭“今”的人，一種是樂(lè)“今”的人。

厭“今”的人也有兩派。一派是對(duì)于“現(xiàn)在”一切現(xiàn)象都不滿足，因起一種回顧“過(guò)去”的感想。他們覺(jué)得“今”的總是不好，古的都是好。政治、法律、道德、風(fēng)俗，全是“今”不如古。此派人惟一的希望在復(fù)古。他們的心力全施于復(fù)古的運(yùn)動(dòng)。一派是對(duì)于“現(xiàn)在”一切現(xiàn)象都不滿足，與復(fù)古的厭“今”派全同。但是他們不想“過(guò)去”，但盼“將來(lái)”。盼“將來(lái)”的結(jié)果，往往流于夢(mèng)想，把許多“現(xiàn)在”可以努力的事業(yè)都放棄不做，單是耽溺于虛無(wú)飄渺的空玄境界。這兩派人都是不能助益進(jìn)化，并且很足阻滯進(jìn)化的。

樂(lè)“今”的人大概是些無(wú)志趣無(wú)意識(shí)的人，是些對(duì)于“現(xiàn)在”一切滿足的人。他們覺(jué)得所處境遇可以安樂(lè)優(yōu)游，不必再商進(jìn)取，再為創(chuàng)造。這種人喪失“今”的好處，阻滯進(jìn)化的潮流，同厭“今”派毫無(wú)區(qū)別。

原來(lái)厭“今”為人類的通性。大凡一境尚未實(shí)現(xiàn)以前，覺(jué)得此境有無(wú)限的佳趣，有無(wú)疆的福利；一旦身陷其境，卻覺(jué)不過(guò)爾爾，隨即起一種失望的念，厭“今”的心。又如吾人方處一境，覺(jué)得無(wú)甚可樂(lè)；而一旦其境變易，卻又覺(jué)得其境可戀，其情可思。前者為企望“將來(lái)”的動(dòng)機(jī)；后者為反顧“過(guò)去”的動(dòng)機(jī)。但是回想“過(guò)去”，毫無(wú)效用，且空耗努力的時(shí)間。若以企望“將來(lái)”的動(dòng)機(jī)，而盡“現(xiàn)在”的勢(shì)力，則厭“今”思想，卻大足為進(jìn)化的原動(dòng)。樂(lè)“今”是一種惰性（inertia），須再進(jìn)一步，了解“今”所以可愛(ài)的道理。全在憑他可以為創(chuàng)造“將來(lái)”的努力，決不在得他可以安樂(lè)無(wú)為。

熱心復(fù)古的人，開(kāi)口閉口都是說(shuō)“現(xiàn)在”的境象若何黑暗，若何卑污，罪惡若何深重，禍患若何劇烈。要曉得“現(xiàn)在”的境象倘若真是這樣黑暗，這樣卑污，罪惡這樣深重，禍患這樣劇烈，也都是“過(guò)去”所遺留的宿孽，斷斷不是“現(xiàn)在”造的；全歸咎于“現(xiàn)在”，是斷斷不能受的。要想改變他，但當(dāng)努力以回復(fù)“過(guò)去”。

照這個(gè)道理講起來(lái)，大實(shí)在的瀑流，永遠(yuǎn)由無(wú)始的實(shí)在向無(wú)終的實(shí)在奔流。吾人的“我”，吾人的生命，也永遠(yuǎn)合所有生活上的潮流，隨著大實(shí)在的奔流，以為擴(kuò)大，以為繼續(xù)，以為進(jìn)轉(zhuǎn)，以為發(fā)展。故實(shí)在即動(dòng)力，生命即流轉(zhuǎn)。

憶獨(dú)秀先生曾于《一九一六年》文中說(shuō)過(guò)，青年欲達(dá)民族更新的希望，“必自殺其一九一五年之青年，而自重其一九一六年之青年?！蔽覈L推廣其意，也說(shuō)過(guò)人生惟一的蘄向，青年惟一的責(zé)任，在“從現(xiàn)在青春之我，撲殺過(guò)去青春之我；促今日青春之我，禪讓明日青春之我”?！安粌H以今日青春之我，追殺今日白首之我，并宜以今日青春之我，豫殺來(lái)日白首之我?！睂?shí)則歷史的現(xiàn)象，時(shí)時(shí)流轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)變易，同時(shí)還遺留永遠(yuǎn)不滅的現(xiàn)象和生命于宇宙之間，如何能殺得？所謂殺者，不過(guò)使今日的“我”不仍舊沉滯于昨天的“我”。而在今日之“我”中，固明明有昨天的“我”存在。不止有昨天的“我”，昨天以前的“我”，乃至十年二十年百千萬(wàn)億年的“我”，都儼然存在于“今我”的身上。然則“今”之“我”，“我”之“今”，豈可不珍重自將，為世間造些功德。稍一失腳，必致遺留層層罪惡種子于“未來(lái)”無(wú)量的人，即未來(lái)無(wú)量的“我”。永不能消除，永不能懺悔。

我請(qǐng)以最簡(jiǎn)明的一句話寫(xiě)出這篇的意思來(lái)：

吾人在世，不可厭“今”而徒回思“過(guò)去”，夢(mèng)想“將來(lái)”，以耗誤“現(xiàn)在”的努力；又不可以“今”境自足，毫不拿出“現(xiàn)在”的努力，謀“將來(lái)”的發(fā)展。宜善用“今”，以努力為“將來(lái)”之創(chuàng)造。由“今”所造的功德罪孽，永久不滅。故人生本務(wù)，在隨實(shí)在之進(jìn)行，為后人造大功德，供永遠(yuǎn)的“我”享受，擴(kuò)張，傳襲，至無(wú)窮極，以達(dá)“宇宙即我，我即宇宙”之究竟。

李大釗的故事 篇5

李大釗，這個(gè)名字對(duì)我們身邊的每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，他是我國(guó)最早的馬克思主義者、黨的創(chuàng)始人之一、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者。今天我們陪著張好家讀了一本《李大釗的故事》，給我們很深的教育啟發(fā)，激勵(lì)了我們樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)、立志報(bào)國(guó)的崇高目標(biāo)。

為了尋找救國(guó)之路，他孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著――這就是革命史上的豐碑。

我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的名字，也許沒(méi)有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。故事里，李大釗烈士勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)精神與熱誠(chéng)待人的優(yōu)秀品德深深地感觸著我們，是我們寶貴的精神糧食，他自幼父母雙亡，在爺爺?shù)膿狃B(yǎng)下成長(zhǎng)，然而他并沒(méi)有放縱自己，依然刻苦學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候就會(huì)認(rèn)字寫(xiě)字了，而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，只要讀起書(shū)來(lái)，最喜歡和他玩的貓也養(yǎng)成了即刻遠(yuǎn)離他的習(xí)慣，甚至有時(shí)連打架的麻雀墜落到窗前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。讀到這里，我們教育張好家學(xué)習(xí)讀書(shū)不是一朝一夕的事情，而是一種良好的習(xí)慣，最后是一種嗜好。俗話說(shuō)，破萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。只有書(shū)讀的多了，且認(rèn)真讀了，方能樹(shù)立積極向上的世界人生觀與遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，才能為自己將來(lái)多彩的人生打下良好的基礎(chǔ)。這主要表現(xiàn)在他大學(xué)時(shí)代“豪杰之士，肝膽照人”的高貴品質(zhì)上。他待人熱忱、不分貴賤，一年冬天他剛從報(bào)社領(lǐng)回一筆稿費(fèi)以解夫人家用之急，不想路遇一衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人街中行乞，便不假思索的將所有稿費(fèi)交給了老人，當(dāng)時(shí)他只想到；老人再不吃點(diǎn)東西，很快就會(huì)死的。種種這些事，映射了他舍己為人，值得信賴的忠貞氣節(jié)，為他從事馬克思列寧主義，領(lǐng)導(dǎo)“五四”運(yùn)動(dòng)，參加創(chuàng)立中國(guó)共產(chǎn)黨等活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們雖不能像他那樣成為中國(guó)近現(xiàn)代史的偉人，但我們總會(huì)成為當(dāng)代國(guó)家建設(shè)的主力軍吧，加油……

李大釗的故事 篇6

幼年李大釗的成長(zhǎng)故事：睡前故事

李大釗(1889-1927)，字守常，河北樂(lè)亭人，新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，中國(guó)最早的馬克思主義者，中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。他幼年就喪失父母，孤苦伶仃，全靠祖父李如珍撫養(yǎng)。

李如珍是一個(gè)讀書(shū)人，青年時(shí)闖過(guò)關(guān)東，很有見(jiàn)識(shí)。他具有愛(ài)國(guó)心，不滿清朝的腐敗和帝國(guó)主義的侵略，且為人正直、樂(lè)于助人，深受鄉(xiāng)民尊敬。李大釗幼年時(shí)頗受祖父影響;成年后，李大釗對(duì)祖父的教育也一直永志不忘。

李大釗出生時(shí)，李如珍已經(jīng)六十多歲了，但由于父母早喪，只剩下祖孫二人相依為命，教育李大釗的任務(wù)自然地落在了李如珍的身上。李如珍對(duì)孫子十分喜愛(ài)，但管教也非常嚴(yán)格。從三歲起，李大釗就隨祖父識(shí)字讀書(shū)，祖父白天教，晚上問(wèn)，直到他學(xué)會(huì)了才睡覺(jué)。由于學(xué)習(xí)專心，李大釗到五六歲就已有一定的識(shí)讀能力了。

李大釗七八歲時(shí)雖然已入私塾讀書(shū)，但仍然非常頑皮。那時(shí)，他家對(duì)面有一座廟，經(jīng)常有一群不務(wù)正業(yè)之徒聚集在那里賭博。祖父李如珍擔(dān)心孫子染上壞習(xí)氣，一再警告孫子不許去那里玩。有一天中午，到了吃飯時(shí)間李大釗卻遲遲未回家。祖父在家里等得十分著急，便忐忑不安地朝那座人聲鼎沸的寺廟走去。果然不出所料，淘氣的孫子夾在一群小孩中，正在那里看熱鬧。祖父氣壞了，扭頭就回家去了。

過(guò)了好一會(huì)兒，李大釗偷偷摸摸地回到家中，躡手躡腳地坐到桌旁準(zhǔn)備吃飯?？墒?，他看到一向和藹的祖父板著臉，很嚴(yán)肅，他意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，后悔著不該去看那些人賭博。吃飯期間，祖父一直沉默不語(yǔ)。

吃完飯，祖父把李大釗叫到身邊，問(wèn)道：

你今天怎么這么晚才回家啊?我剛才看扔玩兒去了。李大釗老老實(shí)實(shí)地回答?？慈油鎯汉軣狒[吧?祖父又問(wèn)道。嗯，是很熱鬧。李大釗小聲回答。祖父點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：是呀，看扔玩兒。比在家里坐著讀書(shū)寫(xiě)字要熱鬧得多啦!可我平常囑咐你的話，你全忘了嗎?那些人空長(zhǎng)著一雙手而不勞動(dòng)，滿身銅臭味。我不讓你去那里，你偏去，你說(shuō)該罰嗎?

于是，祖父便罰李大釗讓他到屋頂上去翻麻。

那時(shí)正值七月伏天，屋頂上的麻又厚又密，李大釗吃力地翻著，很快就汗流浹背。李如珍雖然疼愛(ài)孫子，卻決不姑息他的點(diǎn)滴過(guò)錯(cuò)。李大釗的表姑看到這種情況，心有不忍，幾次來(lái)向李如珍說(shuō)情。李如珍直到看到麻翻完了才把孫子從屋頂叫下來(lái)，還教導(dǎo)他道：以后可要好好讀書(shū)啊!不要再去那里看熱鬧了，要是迷上賭博，你這輩子就不會(huì)有出息了。接著又心疼地為孫子擦去汗水，倒水給他喝。

后來(lái)，李大釗不忘祖父的教誨，認(rèn)真讀書(shū)并經(jīng)常參加勞動(dòng)鍛煉意志，遠(yuǎn)離惡習(xí)。成家后，他也一直這樣要求自己的子女，十分注意教育成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)他們的影響，并以身做則。

作為父母，不知道你有沒(méi)有像李大釗的祖父一樣留心過(guò)孩子在一個(gè)怎樣的環(huán)境中成長(zhǎng)呢?有沒(méi)有了解過(guò)你的孩子都結(jié)交了一些怎樣的朋友呢?有沒(méi)有注意過(guò)孩子有哪些不良習(xí)慣呢?這些將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生十分重大的影響。如果你還沒(méi)有注意過(guò)上述問(wèn)題，不妨就從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注起來(lái)吧!

感人的小故事1000字6篇

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，幼兒的教育是循循漸進(jìn)的過(guò)程，不可急于求成，現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《感人的小故事1000字6篇》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

感人的小故事【篇1】

讀大學(xué)時(shí)曾經(jīng)有過(guò)一段離奇的遭遇。那是大二那年，某天我因感冒請(qǐng)假在宿舍休息，睡得昏昏沉沉之際忽聞桌上的電話響起，掙扎著爬起來(lái)去接電話，聽(tīng)筒那邊是個(gè)陌生男人的聲音。

你好，我找一下xxx.他報(bào)了一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字。

我回答，不好意思，你可能打錯(cuò)了，我們這里沒(méi)有這個(gè)人。那個(gè)男人在電話里哦了一聲，遂抱歉地匆忙掛斷了。

渾身酸軟無(wú)力，我正準(zhǔn)備掙扎著爬回床上繼續(xù)睡，這時(shí)，電話鈴聲又響了，仍然是他。他的聲音在電話里聽(tīng)起來(lái)有幾分令人心傷的寥落，不好意思，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)號(hào)碼是2047102嗎?你們宿舍的門(mén)號(hào)是荷園520嗎?

荷園520，是我至今為止聽(tīng)過(guò)的最溫暖的宿舍號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，我就住在這個(gè)宿舍。

心里有些吃驚和警惕，我的語(yǔ)氣不自覺(jué)地就強(qiáng)硬起來(lái)，你是誰(shuí)?你是怎么知道的?

那個(gè)男人在電話里有些慌張，趕忙抱歉解釋，然后匆忙間對(duì)我講述了他自己的故事。

原來(lái)他是當(dāng)?shù)夭筷?duì)的一位年輕士官，他曾經(jīng)的女朋友在畢業(yè)之前一直住在這間宿舍，算是我的師姐，他們?cè)敬蛩憬衲杲Y(jié)婚的，但女孩畢業(yè)后回到了家鄉(xiāng)做教師，兩地分隔，女方家庭也不同意，兩個(gè)人最終無(wú)奈的分手了。

在相戀的幾年里，他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的撥通這個(gè)熟悉的號(hào)碼，與女友甜蜜的聊著愛(ài)情與未來(lái)，可緣分捉摸不定，沒(méi)想到等待他的卻是勞燕分飛。

他在電話那端用低沉悠遠(yuǎn)的聲音任性的回憶著他口中的愛(ài)情，我卻心有狐疑。畢竟有些情場(chǎng)高手，泡妞的手段實(shí)在是太多了，作為女生，我不得不防。

他敏銳的感覺(jué)到了我的不信任，然后他說(shuō)，門(mén)口左手邊床鋪旁墻壁上，刻畫(huà)著一朵梅花，不信，你去看看。我并沒(méi)有說(shuō)謊。

我迅速的爬過(guò)去仔細(xì)尋找，在墻壁上，竟然真的有一朵痕跡細(xì)致的梅花，那么小小的一團(tuán)，干凈光潔，仿佛盛開(kāi)的青春，若不留意，真的無(wú)法發(fā)覺(jué)。

他說(shuō)，那是女友曾經(jīng)為他刻的，因?yàn)樗拿掷镉袀€(gè)梅字。

2

他守著內(nèi)心愛(ài)的痕跡，

仿佛能與這些回憶度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的余生。

梅士官是個(gè)非常癡情的男人，在與女友分手的一年里，他做過(guò)很多努力，不斷的打電話發(fā)短信和寫(xiě)信，力求挽回女友的心，但不是每個(gè)女孩對(duì)愛(ài)情都會(huì)那么勇敢那么義無(wú)反顧，現(xiàn)實(shí)阻隔的力量往往令人難以想象。偏偏部隊(duì)的制度又相當(dāng)?shù)膰?yán)格，他不能總請(qǐng)假離開(kāi)部隊(duì)親自去找她。一段感情大概就是這樣，在世俗的無(wú)奈翻滾中煙消云散的吧。

但他仍保留著愛(ài)情里的那些小習(xí)慣，習(xí)慣撥下那串熟悉的電話號(hào)碼，習(xí)慣收集著她喜歡的明星畫(huà)片，習(xí)慣在深夜里想起她的宿舍號(hào)是荷園520，以及墻壁上的那朵盛開(kāi)的光潔梅花。

習(xí)慣的力量是那么的強(qiáng)大，即便愛(ài)情不在了，深愛(ài)的人離開(kāi)了，你仍然會(huì)無(wú)意識(shí)的延續(xù)著相愛(ài)時(shí)做過(guò)的那些事情，依舊守著內(nèi)心的那些痕跡，仿佛你能與這些回憶度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的余生。

我對(duì)堅(jiān)守愛(ài)情的人往往有種獨(dú)特的欣賞。后來(lái)，梅士官曾經(jīng)來(lái)過(guò)一次學(xué)校，那時(shí)他們連隊(duì)里一位年輕的士兵生病了，他開(kāi)著車送士兵來(lái)學(xué)校附近的軍醫(yī)院做手術(shù)，正好彼此有時(shí)間，我陪他在大學(xué)校園里走了一圈。

他說(shuō)，相愛(ài)的時(shí)候，他與她每年見(jiàn)面的次數(shù)少的可憐，他也只來(lái)學(xué)校找過(guò)她一次。故地重游，望著曾經(jīng)一起走過(guò)的公園和甬路，梅士官的眼淚那刻掉了下來(lái)。一個(gè)男人是該有多心疼多放不開(kāi)，才能在回憶的時(shí)候如此流眼淚呢，原來(lái)在愛(ài)情里，有時(shí)男人的傷痛會(huì)比女人更深呢。

離開(kāi)學(xué)校時(shí)，他送給我一個(gè)紙袋，里面全是她喜歡的明星畫(huà)片。他說(shuō)，送給你吧，拿回荷園520，把這些東西留在她曾經(jīng)住過(guò)的地方，這樣，我會(huì)覺(jué)得心安。

我無(wú)法拒絕一個(gè)男人這般低到塵埃里的要求，同時(shí)也哭笑不得。他丟不掉心里愛(ài)情的感覺(jué)，固執(zhí)的想用這種方式去祭奠去延續(xù)?？墒俏易钕矚g的是納蘭容若般溫文爾雅的鐘漢良，真的不是留著偏分發(fā)型的郭富城啊。

感人的小故事【篇2】

故事：催人淚下的感人故事

男人去了大城市，他說(shuō)去掙錢(qián)給女人和男孩過(guò)好日子。女人答應(yīng)了，她帶著男孩在小城生活?？赡腥艘蛔?，女人每天都念著男人，盼著男人早日回來(lái)。

開(kāi)始的時(shí)候，男人還寄一些錢(qián)回去，隔三差五就打電話回來(lái)，后來(lái)，男人電話不打了，錢(qián)也一分不寄了，好像他忘記了女人和男孩。

女人很著急，四處打聽(tīng)男人的下落，卻一無(wú)所獲。沒(méi)辦法，女人只好自己擺了個(gè)水果攤。每天早出晚歸，掙錢(qián)卻不多。

三年過(guò)后，沒(méi)想到，男人突然回來(lái)了。男人是開(kāi)著小車回來(lái)的，所有的人都認(rèn)為女人的苦日子到頭了，女人也是這么認(rèn)為。

可是，那天晚上，男人告訴女人說(shuō)他回來(lái)是跟她離婚的，女人問(wèn)男人為什么。男人告訴女人說(shuō)他們分居這么多年，他跟她早已沒(méi)了一點(diǎn)感情。事實(shí)是男人在外面做生意發(fā)了大財(cái)，找了個(gè)年輕漂亮的女人。

男人的話，讓女人大吃一驚，她問(wèn)男人：我們真的就沒(méi)有感情了嗎？沒(méi)有感情，我會(huì)天天等著你回來(lái)嗎？男人告訴女人，他沒(méi)讓她等。他說(shuō)現(xiàn)在他們非得離婚不可。男人說(shuō)他掙了一點(diǎn)錢(qián)，他愿意都給女人，算是補(bǔ)償。

男人離婚的念頭是那樣堅(jiān)決，女人知道男人變心了，想想便答應(yīng)了，她說(shuō)：可是，我們的孩子怎么辦呢？我不想傷害他！男人說(shuō)：隨他吧，他想跟誰(shuí)就跟誰(shuí)！

女人答應(yīng)了。她想男孩肯定選擇她，因?yàn)樗恢迸阍谒磉叄母星楹苌詈苌?。這么多年，男人一直在外面，跟男孩沒(méi)有一點(diǎn)感情，當(dāng)然不可能選擇跟他。

離婚那天，法官問(wèn)男孩愿意跟爸爸還是愿意跟媽媽，沒(méi)想到，男孩毫不猶豫地回答說(shuō)：我跟爸爸！我跟爸爸！

男孩的回答，讓所有人大吃一驚。法官問(wèn)男孩：你為什么愿意跟爸爸？男孩笑著說(shuō)：因?yàn)榘职钟绣X(qián)！

男孩說(shuō)的是實(shí)話，男人有錢(qián)。男人有錢(qián)，他可以買(mǎi)男孩喜歡的零食給他，可以買(mǎi)男孩喜歡玩具的給他。而男孩，跟著女人，一直過(guò)著貧困的生活，女人不給他零花錢(qián)，他買(mǎi)不到喜歡的零食，買(mǎi)不到喜歡的玩具。甚至他想要吃一個(gè)水果，女人也不肯輕易給他。因?yàn)樗恼{(diào)皮，女人罵過(guò)他，也打過(guò)他。無(wú)疑，在男孩的心里，女人是可恨的，選擇男人，理所當(dāng)然。

可是，女人卻不肯放棄，她盯著男孩：孩子，你為什么就不選擇我呢？從今往后，我可以給你買(mǎi)零食，也可以給你買(mǎi)玩具

男孩搖搖頭說(shuō)：我不喜歡你！男人聽(tīng)了，得意地笑了，看來(lái)，前兩天他給男孩買(mǎi)吃的買(mǎi)玩的，是做對(duì)了。前兩天，男人一直跟男孩套近乎，是因?yàn)樗氲玫侥泻?。因?yàn)樗F(xiàn)在的女人不想生孩子，而男人卻想要一個(gè)孩子。

那天，女人在眾人面前捂著臉無(wú)聲地哭泣，她肝腸寸斷，她怎么都沒(méi)有想到，她一直在乎的男孩居然會(huì)說(shuō)不喜歡她，在最關(guān)鍵的時(shí)候，居然拋棄了她。那一刻，她連死的心都有?？墒牵D(zhuǎn)念一想，自己得好好活著，說(shuō)不定哪一天男孩受不了后媽的虐待，會(huì)重新回到她的身邊。

男孩走的時(shí)候，女人給他買(mǎi)了零食，還買(mǎi)了玩具，讓女人沒(méi)想到的是，男孩居然從車上把它們都扔了下來(lái)，還叫男人趕緊開(kāi)車，說(shuō)他不想看到她。女人看著遠(yuǎn)去的小車，放聲大哭。

此后的女人，一個(gè)人孤零零地生活，她依舊早出晚歸地?cái)[水果攤，只是，她水果攤的生意比以前更差了，因?yàn)樗偸切牟辉谘?，因?yàn)樗男睦镆恢毕胫泻?，她不知道他過(guò)得好不好。

很多次，她突然將水果攤推回家，準(zhǔn)備去省城找男孩，可是走到車站，她又轉(zhuǎn)了身，因?yàn)橘即蟮囊粋€(gè)省城，她不知道到哪里才能找到男孩。更因?yàn)椋泻⒖赡芤呀?jīng)不在省城，即使她去了，也是徒勞無(wú)益。

有一天，女人收到一張500元的匯款單，那是從省城寄來(lái)的匯款，匯款人是我愛(ài)你。女人莫名其妙。她不知道這是誰(shuí)寄給她的，沒(méi)敢去取錢(qián)。

沒(méi)想到，一個(gè)月后，女人再一次收到了一張一模一樣的匯款單。這么說(shuō)來(lái)，是有人在幫助她，她只好取出了錢(qián)，心想等以后知道了那個(gè)人，再把錢(qián)還給他吧。

此后，每隔一個(gè)月，女人都會(huì)收到一張500元的匯款單，而且每次的匯款人都是：我愛(ài)你。女人很想知道這個(gè)匯款人是誰(shuí)，可是對(duì)方的地址只有街道，沒(méi)有門(mén)牌號(hào)，讓她束手無(wú)策。

春節(jié)的時(shí)候，女人收到一封來(lái)信，信里說(shuō)：

媽媽：您好！我知道，你很愛(ài)很愛(ài)我，我離開(kāi)了你，你很不習(xí)慣，很想很想我。

媽媽，其實(shí)，我也很愛(ài)很愛(ài)你，離開(kāi)了你，我也很不習(xí)慣，也很想很想你。

媽媽，我也知道，你心里很難受，因?yàn)槲耶?dāng)初選擇了爸爸。來(lái)源美文閱讀網(wǎng)

媽媽，我當(dāng)初之所以選擇爸爸，是想減輕你的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，我留在他身邊，就可以向他要錢(qián)，然后把錢(qián)都寄給你，這樣，你就不用再早出晚歸地賣(mài)水果了。

媽媽，你好好地生活，不要擔(dān)心我，以后，我會(huì)回來(lái)看你的。

媽媽，你永遠(yuǎn)都是我的好媽媽，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄你，等我長(zhǎng)大了，我就接你來(lái)跟我一起過(guò)幸福的生活

捧著信，女人淚流滿面。原來(lái)，男孩的選擇是一種偉大的選擇。原來(lái)，男孩從未有過(guò)拋棄她的念頭。原來(lái)，世上有一種離開(kāi)并不是真正地離開(kāi)，而是為了走得更近，為了給予更多的愛(ài)。有一種愛(ài)從未改變，那就是母子連心！

感人的小故事【篇3】

他從小就不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)啞巴。她是他的鄰居，一個(gè)與外婆相依為命的女孩

她一直喊他哥哥，他真的像個(gè)哥哥，帶她上學(xué)，陪她玩耍，含笑聽(tīng)她唧唧喳喳地講話。若是有誰(shuí)欺負(fù)了他，他會(huì)拼了命的去保護(hù)她。

他從小就不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)啞巴。她是他的鄰居，一個(gè)與外婆相依為命的女孩。

她一直喊他哥哥，他真的就像個(gè)哥哥，陪她玩耍，接送她上下學(xué)，含笑聽(tīng)她唧唧喳喳地講話。若是有誰(shuí)欺負(fù)了他，他會(huì)拼了命的去保護(hù)她。

他雖然是個(gè)啞巴，可她能看懂他的每一個(gè)眼神。她從他注視著她的目光里，讀懂了他對(duì)她的愛(ài)。

她的書(shū)讀的很好，他只在聾啞學(xué)校里念過(guò)幾年書(shū)。她外婆去世的那年，他便輟學(xué)了，然后拼了命的去賺錢(qián)，并源源不斷的郵寄給她，她從來(lái)沒(méi)有拒絕。

終于，她大學(xué)畢業(yè)了，參加了工作。

這天，她堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：哥哥，我要嫁給你!他聽(tīng)了，連連搖頭又?jǐn)[手地拒絕。她不肯氣餒，繼續(xù)追著他說(shuō)：你以為我是在同情你?想報(bào)答你嗎?不是的，不是的，我在12歲的時(shí)候就已無(wú)可救藥地愛(ài)上了你啊?？墒牵€是像只受了傷的兔子一樣逃掉了，再也不肯見(jiàn)她，無(wú)論她怎么哀求。

有一天，她突然住進(jìn)了醫(yī)院。他知道后，嚇壞了，第一時(shí)間就跑去看她。

她讓醫(yī)生告訴他：她的喉嚨里長(zhǎng)了個(gè)瘤，雖然切除了，卻破壞了聲帶，再也講不了話了。

病床上，她淚眼婆娑的注視著他。他則緊緊地握著她的手。他們從此再也沒(méi)有分開(kāi)。

很多年過(guò)去了，沒(méi)有人聽(tīng)他們講過(guò)一句話，他們一直都是用手，用筆，用眼神在交談，分享著彼此的喜悅和悲傷。

可是，愛(ài)情終究阻擋不了死神的降臨，就在他們金婚之年，他撇下她一個(gè)人先走了。

人們怕她經(jīng)受不了失去愛(ài)侶的打擊，紛紛前來(lái)安慰她。

這時(shí)，她緩緩地收回了注視著他的遺像的呆滯目光，突然開(kāi)口說(shuō)：唉!他還是走了

人們驚訝不已，原來(lái)她一直都是會(huì)說(shuō)話的

感人的小故事【篇4】

感人故事：小豬的愛(ài)情！感人

經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)錄：如果愛(ài)情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我愿意用生命來(lái)證明！

兩只小豬過(guò)著神仙般的生活，可以說(shuō)是飯來(lái)張口，不愁吃吃吃，他們很相愛(ài)。

公豬總是讓母豬先吃，等她吃飽了自己在吃剩下的東西。晚上，公豬為母豬放哨，生怕有人把母豬拉出去宰了。

日子一天天的過(guò)去了，母豬漸漸的發(fā)胖，而公豬則漸漸的消瘦下去。

有一天，公豬突然聽(tīng)見(jiàn)主人在跟屠夫商量，要把長(zhǎng)勢(shì)見(jiàn)好的母豬殺了給賣(mài)掉，公豬傷心至極，于是從那天開(kāi)始公豬性情大變。

每當(dāng)主人送吃的來(lái)時(shí)公豬總搶上去把東西吃的一干二凈，每天吃好后便躺下大睡，并且告訴母豬，現(xiàn)在換做她來(lái)放哨，如果他發(fā)現(xiàn)她沒(méi)放哨的話就再也不理她，漸漸的日子一天天過(guò)去，母豬覺(jué)得公豬越來(lái)越不在乎她。

母豬失望了，而公豬還是若無(wú)其事的過(guò)著安樂(lè)日子。

很快一個(gè)月過(guò)去了，主人帶著屠夫來(lái)到豬圈，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)月前肥肥壯壯的母豬瘦的沒(méi)剩下多少肉，而公豬則長(zhǎng)的油光發(fā)亮，這時(shí)的公豬拼命的奔跑，想引起主人的注意，表明他是頭健康的豬。

終于，屠夫把公豬拖走了。在拖出豬圈的那一刻，公豬朝著母豬笑著說(shuō):以后別吃這么多。母豬傷心欲決，拼命的沖出去，但圈門(mén)被主人關(guān)上了，擱著柵欄，母豬看著閃著淚光的公豬。

那晚，母豬望著主人一家開(kāi)心的吃著豬肉，母豬傷心的躺倒在以前公豬每天睡的地方，突然她發(fā)現(xiàn)墻上有行字：如果愛(ài)情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我愿意用生命來(lái)證明！

頓時(shí)........母豬的無(wú)奈、和無(wú)助..........

感人的小故事【篇5】

感人故事：超感人的分手對(duì)白

超感人的分手對(duì)白：也許你已經(jīng)看過(guò)，不過(guò)確實(shí)挺感動(dòng)的！在看一遍咯！自己也學(xué)學(xué)！

某天

女孩終于鼓起勇氣對(duì)男孩說(shuō)：「我們分手吧」

男孩問(wèn)：「為什么？」

女孩說(shuō)：「倦了，就不需要理由了」

一個(gè)晚上

男孩只抽煙不說(shuō)話

女孩的心也越來(lái)越?jīng)?/p>

『連挽留都不會(huì)表達(dá)的情人

能給我什么樣的快樂(lè)？』

過(guò)了許久

男孩終忍不住說(shuō)：「怎么做你才能留下來(lái)？」

女孩慢慢地說(shuō)：

「回答一個(gè)問(wèn)題，如果你能答到我心里就答案，我就留下來(lái)?！?/p>

「比如我非常喜歡懸崖上的一朵花，而你去摘的結(jié)果是百分之百的死亡，你會(huì)不會(huì)摘給我？」

男孩想了想說(shuō)：「明天早晨告訴你答案好嗎？」

女孩的心頓時(shí)灰了下來(lái)

早晨醒來(lái)，男孩已經(jīng)不在

只有一張寫(xiě)滿字的紙壓在溫?zé)岬呐Ｄ瘫?/p>

第一行，就讓女孩的心涼透了

「親愛(ài)的，我不會(huì)去摘

但請(qǐng)容許我陳述不去摘的理由

你只會(huì)用電腦打字

卻總把程序弄得一塌糊涂

然后對(duì)著鍵盤(pán)哭

我要留著手指給你整理程序

你出門(mén)總是忘記帶鑰匙

我要留著雙腳跑回來(lái)給你開(kāi)門(mén)

酷愛(ài)旅游的你

在自己的城市里都常常迷路

我要留著眼睛給你帶路

每月（好朋友）光臨時(shí)

你總是全身冰涼，還肚子疼

我要留著掌心溫暖你的小腹

你不愛(ài)出門(mén)

我擔(dān)心你會(huì)患上自閉癥

我要留著嘴巴軀趕你的寂寞

你總是盯者電腦

眼睛給糟蹋得已不是太好了

我要好好活著

等你老了

給你修剪指甲

幫你拔掉讓你懊惱的白發(fā)

拉著你的手

在海邊享受美好的陽(yáng)光和柔軟的沙灘

告訴你一朵朵花的顏色

像你青春的臉

所以

在我不能確定有人比我更愛(ài)你以前

我不想去摘那朵花」

（女孩淚滴在紙上

形成晶瑩的花朵）

抹凈眼淚，女孩繼續(xù)往下看：

「親愛(ài)的

如果你已經(jīng)看完了

答案還讓你滿意的話

請(qǐng)你開(kāi)門(mén)吧

我正站在門(mén)外

手里提著你最喜歡吃的鮮奶面包」

女孩拉開(kāi)門(mén)

看見(jiàn)他的臉

緊張得像個(gè)孩子

只會(huì)把擰著面包的手在她眼前晃

我想這就是愛(ài)情或者生活

被幸福平靜的包圍時(shí)

一些平凡的愛(ài)意

總被渴望激情和浪漫的心忽略

愛(ài)！在雙方引起的許多個(gè)微不足道的動(dòng)作里，從來(lái)就沒(méi)有固定的模式。只有愛(ài)，可以是任何一中平淡無(wú)奇的形式。花朵、浪漫，不過(guò)是浮在生活表面的淺淺點(diǎn)綴，在它們的下面才是我們真實(shí)的生活

感人的小故事【篇6】

感人故事：他和她的故事，感人哦！

這是一個(gè)很老的故事，以至于沒(méi)有人知道它是否真實(shí)存在過(guò)，老到讓人忘記了的兩個(gè)主人公的名字，所以暫時(shí)就用他和她來(lái)代替吧。

在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)里，有兩個(gè)人之間的關(guān)系很好，他們就是他和她。但那只是普通的友誼，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)要和她在一起，而她也認(rèn)為他們只適合做最好的朋友。

就這樣他們一起度過(guò)了許多的快樂(lè)時(shí)光?；蛟S他們一直這樣下去才是最好的結(jié)局。

可是，變了，一切都變了，他慢慢的喜歡上了她，他感覺(jué)到害怕，他害怕有一天朋友都做不成。

但在外表上他依然與平常一樣，甚至背著自己的心幫她和一個(gè)正在追她的男生傳話?？墒?，他在心痛，那份痛只有他自己知道。明明知道喜歡她卻說(shuō)不出口，想要留在她的身邊卻又那樣的艱難。

他明白她要的幸福他無(wú)法給她，于是，他學(xué)會(huì)了抽煙，愛(ài)上了喝酒，希望可以用煙和酒來(lái)麻痹自己的神經(jīng)，讓自己忘了這段不屬于自己的感情。

有一天，她同意了做那個(gè)男生的女友，可是，直覺(jué)告訴他：她不喜歡那個(gè)男生！

他猶豫了，他不知道自己該怎樣做，他一度的不肯傳這個(gè)消息。但最后他還是傳了，他想尊重她的選擇，他相信她有她的想法。故事似乎到這應(yīng)該結(jié)局了，命運(yùn)不該讓他再受更多的苦。

可是，就在她過(guò)生日的那一天一切又徹底變了，他聽(tīng)到了她和那個(gè)男生分手的消息了。

他的朋友勸他在她過(guò)生日那天向她表白。他一直在猶豫，讓原本計(jì)劃的吃飯時(shí)表白一直推后到去KTV，因?yàn)樗狸P(guān)于她的一些事情，而她也知道他的一些事情。他明白自己曾經(jīng)也是如此的喜歡過(guò)這樣的一個(gè)女孩，而且直到現(xiàn)在他依然沒(méi)有忘記那個(gè)女孩，但他真的認(rèn)為他喜歡她更多一些了。最后，他還是說(shuō)了，如實(shí)的說(shuō)出他依然無(wú)法忘記那個(gè)女孩。他希望她立刻回絕他，可是，她卻說(shuō)再考慮一下。

她給了他希望，他很高興，盡管表面上很憂郁，似乎并不滿意這個(gè)答案。

在晚上，他們開(kāi)始通電話了，那段是他最快樂(lè)的時(shí)光。他不知道該和她說(shuō)些什么，但說(shuō)不上為什么，只要能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，他就很開(kāi)心了。

幾天后，她拒絕了他，完全在他的預(yù)料里。她給他寫(xiě)過(guò)一封信，她不相信他會(huì)喜歡上她，他對(duì)她說(shuō)他是真心的喜歡她，但他知道她不屬于他，所以只要能夠做她的朋友就很滿足了。他向她最后說(shuō)了一次我愛(ài)你?；蛟S，如果當(dāng)初在KTV他不向她表白的話，他們是一對(duì)讓人羨慕的朋友。但在他的心里從來(lái)沒(méi)后悔，必竟他為她努力了。

后來(lái)不知道為什么，她向他提出了全縣前二十的要求，只要他能進(jìn)去，她就可以答應(yīng)。他答應(yīng)了，即使他知道那幾乎不可能，但他努力的學(xué)，以自己的方式學(xué)。那幾夜，她讓他別給她打電話，晚上，只有枯燥的文字陪伴著他。

很快，中考來(lái)了，中考又走了。他沒(méi)考進(jìn)全縣前二十，而且差很多的分。但他成功的進(jìn)去了重點(diǎn)高中。

但從那以后，他和她再也沒(méi)有過(guò)多聯(lián)系。他開(kāi)始失眠，每當(dāng)失眠的時(shí)候，他就會(huì)把借來(lái)的高中書(shū)拿出來(lái)一遍遍的看。

他明白：她希望他有一天會(huì)成功，并不是因?yàn)樗蚕矚g他。而是他們?cè)?jīng)是最好的朋友。

現(xiàn)在，他把他們的故事記下來(lái)，希望有一天，她會(huì)看見(jiàn)，會(huì)記住這個(gè)曾經(jīng)深愛(ài)她的他。

如果她看了會(huì)難受，那就永遠(yuǎn)也不要看見(jiàn)好了。他愛(ài)她，高中三年時(shí)間。他會(huì)一直愛(ài)她，保護(hù)她，在她最需要幫助和安慰的時(shí)候出現(xiàn)。但他不會(huì)在打擾她。因?yàn)樗麗?ài)她，只要她幸福，快樂(lè)。無(wú)論做什么都可以。即使要他選擇放棄。