[推薦]我們小學(xué)作文集錦

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？編輯為大家呈上收集和整理的我們小學(xué)作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

我們小學(xué)作文【篇1】

我們的學(xué)校名叫尚義小學(xué)，聽起來這個(gè)名字就充滿了正義。

我是從四川轉(zhuǎn)來的，第一天上學(xué)我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺一點(diǎn)也不陌生，很親切、很舒服，為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生，在我原來的學(xué)校，廁所很臟，每次我感覺上廁所都是痛苦的事，可是這個(gè)的廁所呢？非常干凈，讓我感到很舒適，還有這里的午餐也非常合我的胃口，吃起來很香。走進(jìn)教室，同學(xué)們都很友好，讓我感覺很溫馨，老師也很好，讓我感覺很溫暖，來到新學(xué)校，心里暖暖的。

還有我們的操場(chǎng)，全都鋪滿了塑膠，就算下雨天走在上面，也沒有泥漿，操場(chǎng)的四周，到處是綠樹蔥蔥，生機(jī)勃勃，我們下課時(shí)可以在操場(chǎng)上盡情奔跑、歡笑。

這是一個(gè)美麗的校園，給我們豐富的知識(shí)，讓我們長(zhǎng)出翅膀在燦爛的藍(lán)天中自由自在的翱翔，老師就是親愛的園丁天天給我們澆水，我覺得我們就像一棵棵綠油油的小樹苗，老師讓我們長(zhǎng)得茁壯、蔥翠，與可愛的小行星對(duì)話。

我喜歡我們的新學(xué)校，我愛我的新學(xué)校，我要在這里好好學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

我們小學(xué)作文【篇2】

一天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。我們走在人行道上，馬路上的車輛川流不息，人行道上人來人往，非常熱鬧。

剛到菜市場(chǎng)，我就東張西望，這時(shí)，我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服，縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很凌亂，臉上布滿了皺紋，落滿了灰塵。她的眼睛直直地望著來往的人們，好像在說：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我心里一下難過起來，我想起了我的奶奶，跟她的年紀(jì)差不多，奶奶整天待在家里看電視，看報(bào)紙，想吃什么就有什么吃，過著幸?？鞓返腵生活，而這位老奶奶卻連個(gè)溫暖的家都沒有，這么大年紀(jì)了，難道她沒有孩子嗎？為什么她獨(dú)自在外？我有無(wú)數(shù)的疑問想要問她，看著老奶奶那可憐的樣子，我趕緊從口袋里拿出幾元錢，扔到老奶奶的盆里?？墒?，她的臉上卻沒見一絲笑容，還是那樣呆呆地，好像已經(jīng)麻木了，這時(shí)，又有很多人從她的身邊經(jīng)過，但所有的人都是匆匆而過，好像老奶奶不存在一樣。

我是多么希望來來往往的人們能伸出援手，幫幫她，生活中還有許多需要幫助的人，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”但愿每個(gè)人都能伸出溫暖的雙手去幫助別人， 這樣，世界才會(huì)更加美麗，生活才能更加幸福。

我們小學(xué)作文【篇3】

今天下午對(duì)老師說：“帶我們?nèi)タ葱@里的冬青吧?！蔽覀兌己荛_心，每一個(gè)都像剛從籠子里放出來的小鳥。一個(gè)個(gè)飛出教室。

從遠(yuǎn)處看，冬青是黃白色的，看起來像雪。如果天氣晴朗，你可以聽到樹下嗡嗡的聲音。仔細(xì)一抬頭，有許多活潑可愛的蜜蜂在采集花粉。

一會(huì)兒，鳥兒從這里的柳樹上飛下來，然后飛到那里的冬青樹下。一些鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。別的鳥膽子大。它們從樹上飛下來，快樂又幸福。你肯定會(huì)覺得這些鳥傻。當(dāng)你跑去抓它的時(shí)候，鳥兒還沒等你靠近就飛走了。

突然，一陣涼風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，我們聞到了花香，真香。

看到許多花上都有露珠，蜜蜂飛向這朵花，然后飛向那朵花，好像在玩捉迷藏?；ㄉ嫌兄┲刖W(wǎng)。這些網(wǎng)是用來網(wǎng)害蟲的，但害蟲沒有抓住它們，但它們只抓住了幾朵黃色的花。

請(qǐng)我們老師摘幾朵花觀察。有的人很大方，只挑一個(gè)，有的人很貪心，很重。一些學(xué)生在頭上搖花?；氐浇淌液?，一些學(xué)生把花放在他們的鋼筆上，有時(shí)他們會(huì)寫字和聞花。我把我的文字放在書桌里，做一棵小樹。

對(duì)老師說：“秋天過后，果實(shí)會(huì)變成紫色，會(huì)吸引很多鳥?！?/p>

我們小學(xué)作文【篇4】

早晨，從轎車上，從公交車上，從擁擠的馬路上，走來了許多小學(xué)生，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)和四年級(jí)的，還有五年級(jí)和六年級(jí)的。大家大小不同，特長(zhǎng)不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那整齊的學(xué)校服裝，把學(xué)校打扮得更加整齊。同學(xué)們向校園里的花花草草打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

“叮零零！叮零零”鈴聲響了。

上課了，我們?cè)谧约旱陌嗉?jí)里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，小花不晃了，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，飛來了幾只小鳥。這些天空上的朋友，是好樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跑步、做游戲，招引來了許多小鳥，連風(fēng)兒、樹葉也趕來看熱鬧。

這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所瑞安的百年老校。古老的榕樹，立在假山的旁邊。假山下的水流，在緩緩流淌著……

我們小學(xué)作文【篇5】

我們的學(xué)校位于東山鎮(zhèn)東面，金箔路與上元路交叉口。一進(jìn)校園，就能看到“上元小學(xué)”四個(gè)醒目的大字高架在綜合樓上。南側(cè)和北側(cè)的教學(xué)樓書聲朗朗，悠揚(yáng)悅耳的琴聲不時(shí)從綜合樓里傳出，令人心情愉快。

來到后操場(chǎng)，放眼望去，整個(gè)操場(chǎng)完全被綠色籠罩，淡綠、翠綠、深綠、草綠，還有黃綠把操場(chǎng)裝扮得協(xié)調(diào)而又格外美麗。一排排高大的水杉樹為我們遮擋烈日，讓我們躲避風(fēng)雨。龍爪槐、楓樹、紫薇、松柏……，各種各樣的植物形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。吃過午飯，操場(chǎng)上可謂是熱鬧非凡，乒乓球臺(tái)上，同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的對(duì)抗；籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)里大哥哥們打得是大汗淋漓、難分勝負(fù)……

到了操場(chǎng)最北側(cè)，就能看到海棠樹上掛著一串串猶如紅豆般的果實(shí)。深呼吸一下，一股香氣撲鼻而來，空氣中彌漫著桂花那甜甜的氣味。

再往里走，就到了種植園地。看外面，左邊有一棵銀杏看門，右邊有一棵看樟樹守衛(wèi)。里面一個(gè)胖娃娃似的南瓜掛在樹上，還有一個(gè)立在地上。

活動(dòng)課上我們就可以去操場(chǎng)活動(dòng)，楊俊杰總是喜歡挑戰(zhàn)我和他打羽毛球，可他水平太差，總是被我打的落花流水

每當(dāng)六一兒童節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì)到來，學(xué)校總是彩旗招展，歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲響徹學(xué)校上空，學(xué)校沸騰起來了。

我們小學(xué)作文【篇6】

我們小區(qū)在昌安立交橋旁邊，有一千六百多住戶，算是比較大的小區(qū)了。小區(qū)里面樹木茂盛，環(huán)境幽雅，我很喜歡我們小區(qū)。

早晨，我們小區(qū)邊上的河面波光粼粼非常清澈，河旁的柳樹葉子碧綠碧綠的，非常嬌翠欲滴。一條條的柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的垂在河面像在釣魚，有的懸掛在半空像女孩的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，走進(jìn)我們小區(qū)還可以看到很多品種各異的樹木呢！

我們的小區(qū)十分熱鬧，一早上，會(huì)所就有很多人，十分熱鬧。里面大部分都是老人，他們?cè)诟陕锬兀克麄兇蟛糠侄荚谔?，小蝴蝶一樣翩翩起舞；還有一部分在做操和舞劍。會(huì)所天天早上都有人來鍛煉身體，身體健康是最重要的。

中午，小區(qū)里面人相對(duì)少一些，大家都在吃飯，吃飯睡一個(gè)午覺，這樣下午才有精神。我們也在吃飯，吃的津津有味的，外面太陽(yáng)也火辣辣地照著大地，地面上溫度很高。只有保安還站在外面堅(jiān)守者自己的崗位，保證小區(qū)的安全和正常秩序。

傍晚，天色已是黃昏，人們吃完晚飯開始出來散步或者鍛煉。小區(qū)會(huì)所門口開始有人跳舞了，有的人在跑步鍛煉，有的在打羽毛球，有的在會(huì)所下面的游泳館游泳，花壇旁邊還有好多小孩在嬉鬧，小區(qū)里熱鬧極了。

這就是我們的小區(qū)，我為我們的小區(qū)感到驕傲和自豪。我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名建筑師，要造更多很好的房子，讓更多人住進(jìn)我設(shè)計(jì)建造的小區(qū)。

我們小學(xué)作文【篇7】

我們的校園坐落在藍(lán)湖郡，這里風(fēng)景優(yōu)美，也充滿著濃厚的文化氛圍。

還未走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就可以看見美麗的教學(xué)樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學(xué)樓墻面，有深藍(lán)色、大紅色、還有亮黃色，使教學(xué)樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學(xué)樓是一個(gè)大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學(xué)休息的地方?！盎亍本蘅谥校w開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹，那是春姑娘的太陽(yáng)傘。

校園還有一個(gè)不得不介紹的地方就是名人廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上大概有十個(gè)古今中外的名人，有“萬(wàn)世師表”的孔子、有著名物理學(xué)家愛因斯坦……我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿祟惖奈拿?、進(jìn)步努力的偉大精神，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。

校園里還有“綠草如茵”的足球場(chǎng)，綠色有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，小孩子的迪士尼樂園……這是一個(gè)充滿生機(jī)、活力和努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的校園，我熱愛美麗的校園！

我們小學(xué)作文【篇8】

昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。

《開學(xué)第一課》共分為四個(gè)篇章:夢(mèng)想、奮斗、探索、未來以及開場(chǎng)曲和結(jié)尾曲。其中夢(mèng)想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢(mèng)想的故事》，他用自己的鏡頭實(shí)現(xiàn)了許許多多山村孩子的上學(xué)夢(mèng)，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅(jiān)持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認(rèn)真忘我渴望知識(shí)的目光，那時(shí)他們的夢(mèng)想就是我要上學(xué)。

通過這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書本。我們現(xiàn)在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識(shí)的精神相比，又一次形成了強(qiáng)烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)呢?

這次的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語(yǔ)言表達(dá)能力幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)主持人夢(mèng)想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

我們小學(xué)作文【篇9】

“花要葉扶，人要人幫?！敝藶闃肥俏覀冎腥A民族的一種傳統(tǒng)美德。

生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信，我們替他把信郵出去``````

記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個(gè)空位置，我一屁股就坐了上去。過了幾站路，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)汽車?yán)锵肜锪诉@么一段話：，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客，請(qǐng)您將座位讓給他們?！蔽荫R上喊道：“老奶奶，坐我這吧?！崩夏棠陶f；“謝謝你，乖孩子?！彪m然我沒座位坐了，可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！痹谏钪?，只要我們伸出雙手，世界就會(huì)變得更溫暖。

簡(jiǎn)評(píng)：用愛的眼睛看世界，將會(huì)擁有更多溫馨時(shí)光。短小精悍，層次清晰，氣氛渲染，名句引用，雖文字簡(jiǎn)潔，但處處都有小亮點(diǎn)。作為二年級(jí)習(xí)作，能有如此條理，長(zhǎng)此以往，前途不可限量。

延伸閱讀

我們的根作文推薦

作文是展示個(gè)性和思維深度的關(guān)鍵方式，寫作過程中需要用精準(zhǔn)的文字闡述自己的觀點(diǎn)和主張。下文將是我們?yōu)槟尸F(xiàn)的關(guān)于“我們的根作文”的論述，期望我的見解能夠幫助您更廣泛的理解一個(gè)問題！

我們的根作文【篇1】

控制我們的貪婪說明文

人的貪婪是無(wú)止盡的，它可以超躍一切善良的念頭。

在一個(gè)森林里，樹無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著，小樹變大樹，大樹結(jié)果“生”小樹……可是有一天，一切都變了。人類發(fā)現(xiàn)了這片森林，沒過多久人們專門向俄羅斯買的`砍樹機(jī)駕到了，看著朝夕相處的同伴相繼變成了上好木料，它們哭了，然而幸運(yùn)之神并沒有眷顧它們，不久森林里的樹木變成了冷冰冰的木頭，砍樹人也變成了大富翁。他們?cè)谠乳L(zhǎng)滿樹的森林蓋起了別墅，住了下來。不過他們沒想到，森林被破壞，土壤里的水份冒了出來，很快地形成了洪水。別墅被淹沒了，人們死的死，傷的傷，家破人亡。人類太貪婪了，不會(huì)適可而止，就算砍樹，那也不能全部砍完呀！

貪婪肯定可以控制人的意識(shí)，使其做出一些不可思議的事，就是因?yàn)樨澙?，使我?guó)森林面積只占12%；肥沃的泥土以每年50噸的速度流入江河；每年有近80%的農(nóng)田減產(chǎn)；有25個(gè)水庫(kù)干涸。

人類是該克制克制自己貪婪的念頭了，不然我們唯一的，賴以生存的地球也有可能會(huì)消失。|||

我們的根作文【篇2】

我們十指輕扣著，聽同一首歌?！}記

暗戀是一場(chǎng)巨大的盛宴，就像陽(yáng)光下我對(duì)著你的側(cè)臉發(fā)呆。令人心動(dòng)的高中時(shí)代，在我記憶里，好像總是伴著七月的風(fēng)，陽(yáng)光灑滿窗格亦或是那一場(chǎng)大雨滂沱，我們?cè)谕话褌阆聲r(shí)間就此定格。耿耿和余淮，洛枳和盛淮南，林楊和周周。而住進(jìn)我青春的記錄簿的，永遠(yuǎn)是耿耿于懷，讓我耿耿于懷的他們。

因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)，本是小學(xué)渣的耿耿來到了強(qiáng)者云集的振華中學(xué)。開學(xué)時(shí)來到廣場(chǎng)中央看分班表，耿耿的后面坐的是余淮。一次換座位，兩人做了同桌。耿耿第一次發(fā)現(xiàn)自己身邊的男孩子，不，是她的同桌，有著好看的側(cè)臉。余淮又高又瘦，鼻梁高高的，學(xué)習(xí)又好，笑起來有對(duì)小虎牙。耿耿最喜歡看余淮打籃球時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的樣子，看他運(yùn)球，看他扣籃，耿耿的相機(jī)里藏著好多張余淮的照片。打完籃球的余淮，手里只接過耿耿送的水。一次測(cè)試后，看著卷子上刺眼的數(shù)字耿耿卷做一團(tuán)忙塞進(jìn)課桌，余淮卻搶過來展開，敲敲耿耿的腦袋。之后的日子，余懷每天都給耿耿補(bǔ)習(xí)，而耿耿也在一天天進(jìn)步著。

高考前夕，他們一起走過老胡同。耿耿對(duì)余淮說：“你成績(jī)那么好，一定會(huì)去很好的大學(xué)的?！庇嗷礇]有說話，只是摸了摸耿耿的頭。他笑了。送耿耿到了家門口，余淮說：“耿耿，我有話想對(duì)你說?！薄班牛俊倍虝旱某聊?，“嗯，算了，高考后跟你說?！薄澳俏覀兏呖纪暌欢ㄒ娒?，我在老地方等你?！薄昂?。”他們道了別，余淮匆匆離開。

高考后，耿耿如約而至，卻沒等到余淮。滿心歡喜，換來失落與遺憾。她離開了這兒。

人潮洶涌，多年后耿耿有了自己的攝影工作室。她通過高中班長(zhǎng)要到了他的聯(lián)系方式。對(duì)，還是他，耿耿怎么忘得了余淮。她聽說到，當(dāng)年余淮高考失利，沒有去到理想的大學(xué)，現(xiàn)在一直在照顧生病的媽媽。耿耿心疼了，心疼這個(gè)學(xué)習(xí)好天天教他題卻沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的男孩子，心疼這個(gè)家境并不富裕但對(duì)朋友很大方的男孩。回憶涌上心頭。耿耿去找了余淮，他們見了一面，說了很多。有多少心酸，余淮沒說出口；又有多少心疼，耿耿沒說出口。

當(dāng)時(shí)的你是最好的你，后來的我是最好的我，最好的我們之間，隔了一整個(gè)青春，怎么奔跑也跨不過的青春。

青春就是這樣，不論長(zhǎng)短，總會(huì)有結(jié)局。

世界是一個(gè)圓，怎么會(huì)走散了。—————后記

我們的根作文【篇3】

臺(tái)下有太多觀眾的歡呼，舞臺(tái)上的趙雷彈著吉他，享受著這個(gè)屬于他的舞臺(tái)。《成都》的前奏響起，我迫不及待地掏出電話，打電話給胖子，突然想到他已經(jīng)不在成都了，而是在和我有著12小時(shí)時(shí)差的美國(guó)，心里瞬間五味雜陳。

是不是每一個(gè)故事里都有這樣一個(gè)胖子，他陪你走過最難忘的時(shí)光，他留給你所有歡笑的記憶。距離上次聽趙雷的演唱會(huì)已經(jīng)過去五年的時(shí)間。五年前，趙雷還是個(gè)不出名的小眾民謠歌手，五年前他孤孤單單地站在臺(tái)上對(duì)臺(tái)下的我們說，把你們手機(jī)的閃光燈打開吧，五年前我身邊的胖子是個(gè)名副其實(shí)的胖墩，五年前我們對(duì)未來充滿了不確定性。胖子從小和我一起長(zhǎng)大，從我記事起他就是個(gè)小胖子了，盡管他總是給我看他四歲時(shí)瘦瘦小小的照片和五歲那年注射激素的醫(yī)藥單，以證明他的肥胖是后天病理原因且很難改變，這都不能妨礙我叫他胖子。

我在高中的時(shí)候，瘋狂地迷戀民謠，并將胖子拐上了這條路，龐大的胖子每天聽清新的民謠，也讓身邊的朋友大跌眼鏡。那年的演唱會(huì)，趙雷的內(nèi)場(chǎng)門票只有50元，胖子在演唱會(huì)結(jié)束時(shí)突然對(duì)我說，將來我們?nèi)コ啥忌洗髮W(xué)吧，想去趙雷歌里的玉林路和小酒館看一看，我如小雞啄米般點(diǎn)頭。然而，命運(yùn)總是愛開玩笑的，盡管我和胖子的高考志愿填的一模一樣，且我們的考分十分相近，他成功地去了成都，我在他千里之外。

三年后的假期，恰逢趙雷去成都開演唱會(huì)，我買了票前往成都。再見到胖子，甚是驚訝，他甩掉了身上的肥肉，體重大幅度減少，相反，趙雷的演唱會(huì)門票卻翻了幾倍，一切都不同了，卻在胖子陪我歡呼，陪我一起唱歌的時(shí)候，回到了三年前的感覺，人來人往，總有一個(gè)少年仿佛一直在原地，等著你。演唱會(huì)結(jié)束后，胖子說，他要去美國(guó)交流學(xué)習(xí)，最后笑著說，以后趙雷的演唱會(huì)你就先自己看著吧。我卻忽然淚流滿面。

于是，兩年后我自己來聽了趙雷的演唱會(huì)，握著手機(jī)，無(wú)味雜陳直到結(jié)束。人群散去，突然胖子發(fā)來短信說，下一次我就能陪你一起啦。眼淚一下子掉下來。時(shí)光變遷，時(shí)光里的我們不復(fù)從前，可我覺得太幸運(yùn)，有個(gè)人一直記得我所愛，一直陪著我，縱然相隔千里。那我在這里等你回來，等下一次，給我一場(chǎng)演唱會(huì)的時(shí)間，告訴你我全部的想念和感謝。

我們的根作文【篇4】

我們的校園是個(gè)美麗的地方。

走近我們的校園，首先映入你眼簾的是門房上的的八個(gè)大字“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

接著，你便會(huì)看到過道兩旁的花。我們學(xué)校種了幾株桂花。你別看它小，卻能散發(fā)出濃濃的香氣。它們就像亭亭玉立的小姑娘張開燦爛的笑臉。大花壇里的那幾棵雪松，它們像小哨兵似的，好像在守衛(wèi)著我們的校園。

走過姹紫嫣紅的花，順著路，就來到我們的草坪操場(chǎng)。我們的草坪草場(chǎng)中間是草坪，塑膠跑道圍著草坪，繞了一個(gè)大圈，這就組成了我們的草坪草場(chǎng)。每到春天，小草就翠綠翠綠的，好看極了！操場(chǎng)前方的中央有一座升旗臺(tái)，那五星紅旗高高掛那旗桿上，每到星期一就會(huì)舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。綠茵茵的草坪好像鋪上了一塊綠色的地毯。

我們的學(xué)校到處有美麗的景色，說也說不盡，留心身邊的事物，你也會(huì)感受到美的存在。

我們的根作文【篇5】

我的心里從此住了一個(gè)人，曾經(jīng)模樣小小的我們。

——《小小》

最近我總是想起過去。在那些沒有星星的夜晚，我極力仰望搜尋蒼穹上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我知道，那最美的光亮曾經(jīng)住在我們小小的眼里。

我們用泥巴捏一座城堡，說這是我們的天堂。我們都是被巫婆詛咒的公主住在城堡里，我們都站在天臺(tái)等待王子的拯救。

我們用粗糙的線條勾勒一個(gè)女孩，說她就是我們自己。她有最美的眼睛，濃密的睫毛微微卷曲。她有最美的嘴唇，宛如玫瑰色的花瓣。她有最華麗的衣服，我們盡所有的想象繪出每一條花紋。在我們心里，她是最美的天使，我們也是最美的天使。

轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，再向前踏幾步。頭發(fā)開始長(zhǎng)長(zhǎng)，小小的我們長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大多好呀，可以不再被人稱為小鬼。

長(zhǎng)大多好呀，可以自己保存壓歲錢。

長(zhǎng)大多好呀，可以穿上高跟鞋。

可是，我總在想，人是不是總期待著自己不再擁有的東西。曾經(jīng)小小的我們呀，是多渴望長(zhǎng)大，可以對(duì)全世界說我是個(gè)大人。而現(xiàn)在大大的我，卻渴望變成曾經(jīng)小小的我。我總是想起曾經(jīng)的我們?cè)陉?yáng)光下奔跑。胖乎乎的小手緊牽，胖乎乎的小臉紅紅的。嗅著月季的清香，用牽牛花做一個(gè)耳環(huán)，有幾片瓦幾根草就開始玩過家家。

曾經(jīng)小小的我們最喜歡玩一個(gè)游戲叫“蟲蟲飛”。兩個(gè)食指相互觸兩下，然后迅速分開還要做出飛翔的動(dòng)作。我們用鄉(xiāng)音念著“蟲蟲蟲蟲，飛~。蟲蟲蟲蟲，飛~?！焙孟裾娴挠泻芏嗪芏嘞x蟲在我們身旁飛，過了許多年它們就真的飛走了，因?yàn)樾⌒〉奈覀冏兊么蟠蟮牧恕?/p>

蟲蟲飛后，我不再有勇氣說“我們”這兩個(gè)字。大家都分開了，自然不能說“我們”。我開始習(xí)慣說“我”這個(gè)字，大大的我開始變的孤單。

曾經(jīng)模樣小小的我們住在我心里，我們搬來小小的板凳唱著小小的曲調(diào)，嘴角揚(yáng)起小小的微笑，許下小小的誓言。

現(xiàn)在大大的我和同樣大大的你們都變的面目全非。我夾著書本急匆匆的從你們身旁走過，我們都很忙，打個(gè)招呼便離去。有時(shí)候我和你們相遇，大家都無(wú)話可說。我的棱角被磨平了，我的面具厚厚的。你們也戴著面具，一個(gè)微笑一句話都不復(fù)從前。

大大的你們還記得曾經(jīng)小小的我們么？在記憶的某個(gè)角落有一座泥做的城堡有一個(gè)女孩還有到處飛舞的蟲蟲。

大大的你們是否知道，同樣大大的我在寫一個(gè)故事，主角就是曾經(jīng)的我們。那時(shí)侯的我們說永遠(yuǎn)都要在一起然后拉鉤鉤：“拉鉤上吊，一百年不會(huì)變?！?/p>

一百年或許太長(zhǎng)了，僅僅幾年的時(shí)間我們就遺忘了彼此。當(dāng)你們和我變成陌生人，當(dāng)你們中的某一個(gè)穿著很多耳洞，是否會(huì)想起那些小小的日子？

我的心里從此住了一個(gè)人，曾經(jīng)模樣小小的我們。不去想未來會(huì)怎樣，至少現(xiàn)在曾經(jīng)的我們還住在我的故事里我的心里。

我們的根作文【篇6】

仍記得那次，老師本來說下午是考試生物、歷史、地理的，可誰(shuí)知竟突然改變了科目，把歷史改為物理了，當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，我蒙了，我的鉛筆、尺子都沒帶，心里默默的祈禱著：沒有畫圖題，沒有畫圖題。于是我伴隨著那砰砰的心跳，用那雙早已顫抖的手，緩緩的掀開試卷，可惜偏偏天不隨人愿，最害怕的還是來了，當(dāng)我快要絕望時(shí)，一只手突然伸過來，遞給我了一把尺子和一根鉛筆，抬頭望去，是一張陌生的面容，那張面容既平凡又美麗，在陽(yáng)光的照耀下，她身上恍若散發(fā)著希望女神般的光芒。那時(shí)卻來不及問她姓名，也來不及去欣賞那動(dòng)人心弦的美，道了一聲謝就趕緊開始答題了。同學(xué)，那次對(duì)于你來說或許只是一件無(wú)足輕重的小事，但對(duì)我來說卻是至關(guān)重要的，是你讓我感受到了友愛的溫暖，同學(xué)，謝謝你！

這就是校園，在這個(gè)校園里我們是一家人，相信在這個(gè)大家庭里像那位同學(xué)一樣的人還有很多，只等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。舉手之勞，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶。

校園處處有陽(yáng)光，讓我們沐浴在這個(gè)溫暖的陽(yáng)光下，攜手共創(chuàng)美好的明天。

我們的根作文【篇7】

淮南女大學(xué)生扶老人案終于蓋棺定論，小袁同學(xué)終于被認(rèn)定了負(fù)主要責(zé)任，然而，我們要的真相，終究還是沒有給我們，公眾輿論的壓力讓這個(gè)交警隊(duì)的辦事效率出奇的高，終于把小袁認(rèn)定成了負(fù)主要責(zé)任的人。我不知道，20歲的孩子，有沒有這個(gè)心理承受力，也不知道終于勝利的老太一方是否終于用挑釁的眼神告訴我們：小樣，黃毛丫頭，毛還沒長(zhǎng)全呢，還想跟我斗，我說你撞得就是你撞的！

作為一名母親，我不知道以后學(xué)校在組織學(xué)雷鋒月的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)跑到學(xué)校去阻止，你們這樣教孩子是想讓我們這些做家長(zhǎng)的傾家蕩產(chǎn)嗎？我不知道當(dāng)孩子像我們小時(shí)候哼起那首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)說，千萬(wàn)別學(xué)那個(gè)傻子！我也不知道當(dāng)老師在課堂上教孩子老吾老以及人之老的時(shí)候會(huì)不會(huì)告訴她，孩子，那是過去，曾經(jīng)的文明古國(guó)，曾經(jīng)的中華之邦，曾經(jīng)有虞舜的孝感動(dòng)天，曾經(jīng)的悲天憫人，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那只是曾經(jīng)，我們以為我們通過德育教化，讓我們的孩子變得敦厚謙和，讓我們的子女都變成了謙謙君子和溫婉閨秀，卻不知在這個(gè)被冷漠包圍的環(huán)境下，失去了良知，失去了信任，老的變得為老不尊，變的不知羞恥，老人，沒有了仙風(fēng)道骨，沒有了鶴發(fā)童顏，有的是那枯萎的老年斑和一顆丑惡的心，說不盡的骯臟齷齪，以后誰(shuí)會(huì)形容一個(gè)老奶奶是慈祥？有的也只有是恐怖吧，春晚的小品上，說這個(gè)社會(huì)的良心倒了，就再也扶不起了，是啊，試問，誰(shuí)還管誰(shuí)的死活呢？

孩子，記住媽媽的話，以后，如果路上有個(gè)老人倒地了，記住，能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)，媽媽不是教給你冷漠，只是教給你如何保護(hù)自己，更重要的是保護(hù)自己的那顆純凈的心。

學(xué)校的教育是不是也要改改了，要不然，孩子的價(jià)值觀是否會(huì)瞬間坍塌了，我怕孩子們受不住！

我們都曾悲天憫人，我們終將萬(wàn)劫不復(fù)！

我們的根作文【篇8】

我們學(xué)校有一個(gè)響亮的名字——天津小學(xué)。它座落于河西區(qū)陳塘莊與美麗的海河之間。

來到學(xué)校門口，就能看到門衛(wèi)屋頂上四個(gè)金色的大字：天津小學(xué)。每天早上都會(huì)有老師在學(xué)校門口迎接每一位同學(xué)。

走進(jìn)校園，首先看到的是綠色的大操場(chǎng)及暗紅色的跑道。北面是領(lǐng)操臺(tái)，南邊是滑梯和藝術(shù)造型的洗手間。再向里走，就能看到兩座三層高的教學(xué)樓，它們中間是百花盛開，綠草青青的小花園，花園里有鵝卵石鋪成的小徑，有一本打開的石書，還有美麗的石亭……構(gòu)成了中國(guó)古典的“琴棋書畫”。

和藹可親的老師們把自己的知識(shí)傳授給我們，讓我們每一天都能獲得新知識(shí)。學(xué)生們?cè)诶蠋煹呐嘤陆】?、快樂地成長(zhǎng)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容既精彩又有趣，下課后，老師又是我們的好朋友，和我們一起游戲、活動(dòng)。所以我覺得我們師生的關(guān)系就像我們的?；ㄌ?yáng)花一樣，我們就像花心，老師就像花瓣和葉子，領(lǐng)著我們，每天都能看到日出的太陽(yáng)。

多美的校園??！我要好好珍惜這六年短暫而快樂的童年時(shí)光。

我們的根作文【篇9】

我的校園位于重慶市江北區(qū)洋河中路，那里非常美麗，讓人神清氣爽。

走進(jìn)校門，就看到了操場(chǎng)上那個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)被幾棵大樹圍著，大樹像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)著國(guó)旗，又像一把把碧綠的大傘為國(guó)旗遮風(fēng)擋雨。

升旗臺(tái)前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，在這里，我們參加過讓人興奮的扔沙包、跳遠(yuǎn)……比賽。

升旗臺(tái)后面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，邊上還有橡膠跑道，我們?cè)谶@里做早操、上體育課、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)……無(wú)論是雨天還是晴天，這里都有同學(xué)們歡快的笑聲。

升旗臺(tái)左邊是主席臺(tái)，每個(gè)星期一夏校長(zhǎng)都會(huì)站在主席臺(tái)上給我們開集體朝會(huì)。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就在上面表演各種各樣精彩的節(jié)目。

升旗臺(tái)的右下角是教學(xué)樓，每天老師都會(huì)帶著同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里，而且我們的教學(xué)樓遠(yuǎn)看像一個(gè)倒著的”凹“字，非常特別。

教學(xué)樓前面就是我們的中庭，它的旁邊有幾棵重慶的市樹-黃角樹，樹長(zhǎng)得蒼翠茂盛，非常挺拔。中間有一個(gè)江北區(qū)新村同創(chuàng)國(guó)際小學(xué)校園雕塑--放飛理想，意思是把自己的理想告訴全世界，我們?cè)跒檫@個(gè)理想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雕塑周圍是一些花草，一年四季草翠花香。

中庭里春天的杜鵑最引人注目，紅的、粉的、白的……五顏六色，多彩多姿，花香四溢，給我們的學(xué)校增添了亮麗的色彩!

夏天，中庭皎陽(yáng)似火，烤的地面熱浪滾滾，然而躲在黃角樹下就變得涼爽無(wú)比，吃一根又香又甜的雪糕，哇，仿佛夏日的燥熱一下減輕了許多。

秋天，中庭的樹葉有些紅，有些黃，還有些綠，五彩斑斕。

冬天，雖然不下雪，但也非常冷，可是黃角樹卻安然無(wú)恙，仍然蒼翠挺拔，就像冬天里盛開的花朵。

我的學(xué)校雖然很普通，但它在我的心中是最美的!

[推薦]秋葉小學(xué)作文集錦

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，您會(huì)怎么布局您的作文呢？相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

秋葉小學(xué)作文 篇1

我喜歡春天的樹葉，一朵朵剛露出的嫩芽，充滿了生命的希望；我喜歡夏天的樹葉，一團(tuán)團(tuán)蔥籠舒展的葉片，昭示了蓬勃的活力；但是，我更喜歡秋天的樹葉，在秋風(fēng)的漂染下，一簇簇五顏六色的秋葉，把我們的大地、山川、城鄉(xiāng)妝扮得色彩斑斕，豐富多彩，煞是好看

秋天的清晨，陽(yáng)光還未驅(qū)散掉籠罩在樹林中的露霧，各式各樣的秋葉在裊裊晨霧中羞羞答答地若隱若現(xiàn)，猶如天仙撒向人間的鮮花飄然悠閑，朦朧而幻化的神秘讓人不由自主地產(chǎn)生探尋的好奇。

隨著霧靄漸漸地退去，深遠(yuǎn)的天空露出了湛藍(lán)的臉龐，樹葉上晶瑩剔透的露珠像淘氣的小孩一閃眼便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，在蔚藍(lán)天空的映襯下，每一種顏色的樹葉都毫不保留地展示出絢麗多彩的面貌，在微微秋風(fēng)的吹動(dòng)下，盡情地舞動(dòng)著讓人眼花繚亂的身姿，或而紅黃相間，或而橙綠交錯(cuò)，或而金赤相扶，變幻而壯麗的美妙讓人情不自禁地升騰吶喊的沖動(dòng)。

金烏西墜，五光十色的晚霞悄悄地披上了層層疊疊的樹林，這時(shí)候你面對(duì)層林盡染的壯觀場(chǎng)面會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：在晚霞的煊染下，紅的更紅了，像熊熊燃燒的火焰；黃的更黃了，像撒落一地的金子；紫的更紫了，像隨意點(diǎn)綴的紫英；絳的更絳了，像悠然自得的珊瑚……風(fēng)景如畫、美不勝收的場(chǎng)面，猶如來到了讓人迷失方向的童話世界。

忽然，一片色彩豐富的不知名的樹葉飄落在我的頭上，我從陶醉于這迷人的秋色中驚醒過來，感慨油然而生：秋葉不僅有美麗光鮮的外表，更具有悲壯而偉大的獻(xiàn)身精神：它不沉迷、吝嗇曾經(jīng)擁有的燦爛，而是在最精彩、最輝煌的時(shí)刻，義無(wú)反顧地把春的孕育、夏的成長(zhǎng)、秋的成熟毫不保留地奉獻(xiàn)給了自己的母親大樹。落葉歸根，化作泥土，回報(bào)母親！這片樹葉的色彩沖擊著我平庸的軀體，滲進(jìn)我緩慢流動(dòng)的血液，加快了我的血液循環(huán)，加速了我的心跳節(jié)奏，激發(fā)了我的生命熱情。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，勤奮工作，把最好的成績(jī)獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)呢？

秋天的樹葉讓我愉快，催我奮進(jìn)，教我思考，育我成熟。我不得不更愛秋天的樹葉！

秋葉小學(xué)作文 篇2

秋天到了，秋姑娘回來了。她帶來了金黃的田野、豐收的果園……然而，秋天里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的要數(shù)樹葉。

秋天的樹葉中最常見的是楓葉，楓葉是紅色的，每片樹葉有七片小葉子，就像七只腿的蜘蛛拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，只能在風(fēng)爺爺?shù)膸椭乱苿?dòng)。它的葉邊有些小齒。有時(shí)，會(huì)抓住人的頭發(fā)或臉不放開。

銀杏葉的中間有一條小口子，現(xiàn)在雖然是秋天，但它的邊緣還是變黃了。如果它的中間沒有口子，就是一把大自然制作的“扇子”，銀杏葉的味道不濃。用力一折，它的“支撐柱”就會(huì)斷掉，但不會(huì)全部斷掉，所以它還蠻有韌性的。

廣玉蘭是橢圓形的，中間被一根主莖脈一“切”兩段。它的正面是綠色的，反面是暗黃色的。它的味道特別難聞，怪怪的，讓人說不來、寫不出，讓人聞一下就很難忘記。綠色的正面是突出來的，黃色的反面卻是凹下去的。一般的樹葉都是正反面是一種顏色，但廣玉蘭是一個(gè)例外。它不僅能美化環(huán)境，化作泥土后，還能為大樹提供養(yǎng)料，真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹。”

??！秋天。??！秋葉。我愛你們！

秋葉小學(xué)作文 篇3

秋來了，秋來了！炎熱的夏天才剛剛走過，秋天在風(fēng)婆婆地護(hù)送下又悄然無(wú)息地降臨了。樹葉變得更美了，它們披上了金光燦燦的外套，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們隨著老師來到人民公園秋游，這兒的樹好多哇，多姿多彩的樹葉像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像雪花從天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來。只見一片調(diào)皮的銀杏葉落到我的眼前，我輕輕接住，細(xì)細(xì)打量著這位不速之客，你瞧，它多么像一把精巧的小蒲扇呀！原本翠綠的顏色逐漸泛黃，我把銀杏葉貼在臉上，軟軟的，好舒服??！我聽奶奶說，銀杏葉還可以治療高血壓呢！

最引人注目的要數(shù)那火紅的楓葉了，站在楓樹下，一片片飄落的楓葉像少女的纖手在空中舞動(dòng)，令人賞心悅目。秋風(fēng)中，一簇簇楓葉輕輕搖動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人感到無(wú)比溫暖。為什么原來綠色的楓葉會(huì)在秋天變成紅色呢？老師告訴我：春夏兩個(gè)季節(jié)，樹葉中的葉綠素較多，所以葉子呈綠色，一到秋季，葉子中的葉黃素顯示出來，所以葉子呈黃色。而楓葉則是由花青素顯示出來，所以變成了紅色?？粗叽蟮臈鳂洌也挥傻叵肫鹆颂拼?shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

我繼續(xù)向前走去，來到了高大挺拔的梧桐樹下，地上早已積攢了一層厚厚的樹葉，像鋪上了一塊金黃的地毯，踩上去“沙沙”的響。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌差不了多少。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣有不少鋸齒，它的葉脈好清晰哇，主葉脈兩邊分散著一些細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈可是梧桐樹的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)著新鮮的氧氣。

樹葉還有好多種呢，有如同繡花針的松葉，有四周略帶鋸齒的桂花樹葉，有碩大的枇杷樹葉，有類似雞毛的水杉樹葉……

這次秋游，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多美麗的樹葉，而且還讓我增長(zhǎng)了樹葉方面的知識(shí)呢！

我愛秋天的樹葉！

秋葉小學(xué)作文 篇4

我不喜歡郁郁蔥蔥的春天，也不喜歡烈日炎炎的夏天，更不喜歡白雪皚皚的冬天。而金黃無(wú)比、碩果累累的秋天卻是我的至愛。

我撿起一片樹葉，它像一把扇子，涼爽的秋風(fēng)就是從它那兒扇來的。哦!原來它是一片銀杏葉。黃得賽金。它的葉柄遠(yuǎn)比別的葉子的柄長(zhǎng)。伸手撫摸，銀杏葉又細(xì)又密，光滑無(wú)毛。遠(yuǎn)看，落下來的銀杏葉就像一只只蝴蝶，打著旋兒飛到地上。銀杏葉不僅好看，而且還有許許多多的作用呢!如：它可以治療心血管，還可以美容……

瞧!有一片調(diào)皮的樹葉起初蹦到我的肩上，一會(huì)兒又跳到了我的腳上。哦!原來這調(diào)皮的娃娃是楓葉呀!它像人的手指一樣，分別向四面八方伸去。為什么化的臉那樣紅呢?或許它離開了大樹媽媽，著急地哭紅了臉;或許它看到了果園里碩果累累——那是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞動(dòng)成果，喜悅地笑紅了臉?；蛟S經(jīng)一不小心從樹上摔了下來，摔破的傷口里鮮血流了出來，那鮮血染紅了楓葉舊時(shí)的臉龐。據(jù)說，楓葉還有這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神哩!楓葉組織分解后，可回收到楓樹根部，春天可再用，利于楓樹生長(zhǎng)。

看!有一片可愛的桂花葉正在給我按摩呢!我抬頭望去，只見它呈橢圓形，樹葉上顏色漸變：淺綠、綠、深綠……一陣風(fēng)吹來，桂花葉就像一艘小船抖動(dòng)著，在波濤洶涌的海面上破浪前行。桂花葉上有著被昆蟲食過的小洞洞，這些小洞洞仿佛是一只只炯炯有神的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻地注視著我。小心翼翼地摸上去，沒有凹凸不平地地方，手感也十分好，加上樹葉上那殘留的香味，令人心曠神怡。告訴你，它對(duì)我們?nèi)祟愂澄锏呢暙I(xiàn)也非常大呢!有好吃的桂花糕，有美麗的桂花茶，還有香甜的桂花酒……

在秋天，還有各種各樣，美麗繽紛的樹葉呢!有幸運(yùn)的四葉草，有似手掌一般的梧桐葉，有好似針、四季常青的松葉，還有巨大無(wú)比、惹人喜愛的枇杷葉……

我愛秋天，愛它的碩果累累，更愛它的樹葉。

我們班作文集錦

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我們班作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班作文 篇1

看見過學(xué)神、女神、吃神、玩神……有誰(shuí)看見過哭神？沒錯(cuò)，在小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校就有一位。

早早來到學(xué)校，如果你恰巧看見他被絆倒了，即使身上沒有一處傷痕，他也會(huì)哇的一聲大哭起來，眼中的淚水如同決堤的海水一般往下流。隔壁班的同學(xué)路過教室見了會(huì)大感驚異：“都六年級(jí)了，怎么還哭？”“常事兒，老師來了就不哭了?！北景嗤瑢W(xué)笑著說。果真，等到老師來了，哭聲立馬就收，淚水立馬就停，兩手一擦，沒事兒似的讀起了課文。

體育課前，班里的“淘氣鬼”們總要興奮地跑跑鬧鬧，可是他們總會(huì)一不小心將哭神推倒。這下完了，惹上了大麻煩了。只見哭神拉著何吉吉說：“何吉吉欺負(fù)我！”就這樣不停地哭。當(dāng)體育老師來了，他哭得更厲害了。大家都知道，他只是不想跑步，可體育老師可不吃他這一套，并且說如果他再哭，就加跑十圈。無(wú)奈之下，他便不哭去跑步了。

中午，他又哭了，原來是他惹毛了“女霸王”，“女霸王”當(dāng)場(chǎng)把他打了一下，他便哭著說：“你欺負(fù)我，你陪我醫(yī)藥費(fèi)?！彼拗?，同學(xué)們自顧自做事，因?yàn)槲覀冊(cè)缫蚜?xí)慣。

我至今還在懷疑，他的.眼睛里是不是有取之不盡的淚海。不說他獨(dú)特的身體，也不說他幽默的性格，單是他的淚水和哭聲，就讓我立馬想起他的演技。而這哭神，便是班里大名鼎鼎的余浩。

現(xiàn)在回想起哭神，覺得他上輩子不是雨神，就是海的兒子。這樣的哭神你見過嗎？

我們班作文 篇2

我們班有“三大寶”，就是何陳軒、柳莫白和夏鈺涵。他們分別被我們稱為“智高星”、“書呆子”和“舞蹈之星”。

我先來介紹“智高星”，他的名字叫何陳軒。他的眉毛彎彎的，像月牙；眼睛又大又圓，嘴唇是淡紅的。每次我們遇到難題都會(huì)去問他，他只要看題目，就有了解題思路，他還會(huì)不厭其煩地告訴我們?cè)趺唇忸}。

我再來介紹“舞蹈之星”，她的名字叫夏鈺涵，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛水汪汪的，嘴唇呈紅色，她的嘴巴笑起來很好看。她還代表學(xué)校參加了“小紅花藝術(shù)團(tuán)”。

最后我來介紹“書呆子”，他的名字叫柳莫白，他的眼睛小小的，眉毛很粗，嘴唇是淡粉色的。你知道為什么我叫他“書呆子”嗎？別著急我來慢慢給你講。

有一次放學(xué)的時(shí)候我們都走出了教室。只有他一個(gè)人在教室里看書。我就去告訴他放學(xué)了。他仍沉浸在他的書中，我貼著他耳朵說： “放學(xué)了！”他驚訝地看了一下教室：“同學(xué)們都走了？”他這才慢慢收起他的書離開了教室。

這就是我們班里的“三大寶”。

我們班作文 篇3

瞧，我們六（1）班，是多有趣的一班呀，在我們這里，要怎樣的才華的人都有，要可愛的有，要機(jī)靈古怪的有，要調(diào)皮搗蛋的也有，這樣一個(gè)大家庭，能令我們舍得離開嗎？

要說我們六（1）的特長(zhǎng)，那肯定就是體育了。瞧！那邊的`同學(xué)在干什么呢？喔，原來她們都在為參加校運(yùn)會(huì)比賽的同學(xué)加油打氣呢。男子60米的鉆欄比賽馬上就要開始了，里面有我們班的選手——梁梓豪。他的學(xué)習(xí)雖然不是很好，但在體育方面便難不倒他了。只見槍聲一響“砰”，他便像一支箭一樣飛過去，他那快的速度真令人不敢相信，沒想到他還有這一手，古云有說：“人不可貌相,”說對(duì)了呢。我們還有一位女健將，她便是林伊雅了，她在這方面樣樣精通，但有今天的成就，她付出的汗水是我們的無(wú)數(shù)倍，所以說：“天才是1%的靈感，99%的汗水?！庇迷谒砩献詈线m了，除了他們，還有好多人，比如······

瞧！我們六（1）班，除了體育，還有文藝方面的人才，如，吳佩君，她可以說是一名舞蹈家了，每次的文藝活動(dòng)的舞蹈總是她一手包辦的，她的舞蹈細(xì)胞肯定比我們多。據(jù)有文藝細(xì)胞的人還有李柯，她是個(gè)很好的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她的特長(zhǎng)是繪畫，彈鋼琴，這都是她通過努力取得的才藝。除了她們，還有好多好多，但從這已可以看出我們班是多才多藝的班級(jí)。

瞧！我們六（1）班，每個(gè)人都身懷絕技，能不讓我們班活躍起來嗎？我們這個(gè)六（1）班，缺一不可，我們會(huì)是永遠(yuǎn)充滿歡笑的班級(jí)！

我們班作文 篇4

一個(gè)暑假過去了，我們的教室里竟出現(xiàn)了空調(diào)，把我們給高興壞了。

兩臺(tái)立式空調(diào)安安穩(wěn)穩(wěn)地立在教室兩角。每當(dāng)天熱時(shí)，總會(huì)有一群急不可耐的男生圍上去，像是干旱已久的植物遇上了甘露，拼命吮吸著救命之水。直到老師來了，大多數(shù)一哄而散，少數(shù)一兩個(gè)還堅(jiān)定在空調(diào)前，像是生了根。

我們白天吹空調(diào)，晚上吹空調(diào)，電費(fèi)很快就所剩無(wú)幾了。喬老師為了喚醒我們節(jié)約用電的意識(shí)，在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)，電費(fèi)不夠。決定每人交10元電費(fèi)，呵呵，想吹空調(diào)就交電費(fèi)。

于是，每人老老實(shí)實(shí)地交了10元。那兩臺(tái)立式空調(diào)的電費(fèi)是另外一個(gè)電表上單獨(dú)記的.，喬老師去交了電費(fèi)后，電費(fèi)好像是充到了一張卡里，他將卡插在電表上的一個(gè)插口。沒過一會(huì)兒，電表上的數(shù)字飛快閃動(dòng)，我們重新成為了“有錢人”。

電費(fèi)到位了，有人的小心思不由得電表般飛快地動(dòng)起來。今晚好像是政治老師看晚修，不如……頓時(shí)一呼百應(yīng)。他們齊心合力地把空調(diào)轉(zhuǎn)向講臺(tái)，風(fēng)扇也定向講臺(tái)。雙管齊下，我聽見他們?cè)凇昂拷小保骸跋虢阋欢〞?huì)很涼快的！”順便說一句，政治老師想姐是一位嬌小可人的女教師。

政治老師坐在講臺(tái)上沒一會(huì)兒，感到一股冷風(fēng)嗖嗖地吹向她，哪里受得了呢？扭頭一看，空調(diào)風(fēng)扇統(tǒng)統(tǒng)對(duì)準(zhǔn)了她，她嘴巴不說，心里一定在嘀咕：“這幫壞孩子！”她走到空調(diào)前，將空調(diào)的風(fēng)葉打上去，又走到風(fēng)扇前，將其關(guān)掉。男生們見狀，不由得發(fā)出了噓聲。

盡管電費(fèi)還算充足，但兩個(gè)大家伙用起電來那可是飛快。有人就起了歪主意，將空調(diào)插座拔下來，插在另一個(gè)排插上，來“偷”學(xué)校的電。嘗試了好幾次，次次接觸不靈，只好將插頭插回原來的固定插座。

自從有了空調(diào)，引出多少故事！

我們班作文 篇5

我們班簡(jiǎn)直是高手如云?。「鱾€(gè)都是老師的客星！雖然學(xué)校規(guī)矩很多，但我們破戒的招數(shù)那是多不勝數(shù)啊！就說周一要穿禮服吧！別看升旗的時(shí)候我們班是清一色全校穿的最整齊的！但一升完棋，我們班絕對(duì)是清一色的校服！望得你目瞪口呆，呵呵。

學(xué)校的怪規(guī)矩還真多，褲子明明就很大，但他們偏不給我們改，但我們班就是改，開始就死腦筋，你剪一次我改一次，看誰(shuí)比誰(shuí)倔強(qiáng)，但后來我們發(fā)現(xiàn)行不通，嘿！我們還有辦法,大不了帶2條褲子，到檢查時(shí)大不了把沒改的套住改了的,任你千里眼也看不出我們的72邊，哈哈！

學(xué)校還有和致命的規(guī)矩，就是沒月要檢查儀表，不用說就是剪毛，不用說，我們班最怕的就是這個(gè)，每次都是聞之風(fēng)云變色。每到這時(shí)候，老師也特給面子給我們20分鐘的時(shí)間自己打理！不用說！全班都在對(duì)著鏡子照生怕自己的偽裝技術(shù)不夠，若實(shí)在演示不住，就讓同學(xué)幫自己剪。俗話說得好："寧給君子得志，也不讓小人威風(fēng)。"這正體現(xiàn)我們班的精神，畢竟同學(xué)不會(huì)那么狠心嘛！

呵呵!這就是我們班不錯(cuò)吧！雖然學(xué)習(xí)倒數(shù)第一！但我們決對(duì)是最聰明的！!

我們班作文 篇6

我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。

我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”，只要說起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好?！币虼耍覀儽黄渌嗨凹刀省?。

可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。

在提水的時(shí)候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時(shí)，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級(jí)，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。

幾個(gè)女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時(shí)，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因?yàn)槲覀冎?，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。

在我們通知老師的時(shí)候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過了一會(huì)老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表?yè)P(yáng)了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。

第二天，這個(gè)消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對(duì)，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。

我很慶幸能分到10班這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí)，也很慶幸能在這收獲到無(wú)價(jià)的友情。

我們班作文 篇7

我們的好班長(zhǎng)名叫繆卓辰。同學(xué)們都說他是一位稱職的好班長(zhǎng)。

那一天中午，老師出去開會(huì)，教室就變成同學(xué)們的游樂場(chǎng)。有的同學(xué)倒坐在椅子上，把椅子當(dāng)成了馬兒騎；有的同學(xué)把桌子當(dāng)成了臺(tái)球桌，把幾塊橡皮當(dāng)成了臺(tái)球，玩起了斯諾克；還有的同學(xué)扯開了嗓子，拼命地大吵大鬧。面對(duì)如此亂糟糟的教室，我們的紀(jì)律委員可傻了眼，任憑他怎么批評(píng)提醒拍桌子，都是無(wú)濟(jì)于事。怎么辦呢？

正當(dāng)紀(jì)律委員無(wú)計(jì)可施之時(shí)，我們的繆好班長(zhǎng)登場(chǎng)了。只見他三步并作兩步走上講臺(tái)，掏出了那支閃著讓人望而生畏的銀光的筆，以及那本令所有愛搗蛋同學(xué)害怕的記滿名字的黑名單。紀(jì)律委員這才算有了依靠，趕緊拍著桌子大嚷道：安靜安靜，好班長(zhǎng)記名字啦！全班同學(xué)立馬愣住了，趕緊跑回自己的座位，坐得端端正正，安安靜靜地看起了書，之后，也沒有敢再吵過。

事后，紀(jì)律委員找到了好班長(zhǎng)，說：好班長(zhǎng)，你可真神了！幸虧有你拔刀相助，否則班級(jí)不得亂成啥樣子！好班長(zhǎng)笑了笑說：幫忙管理紀(jì)律是我的職責(zé)。連這個(gè)事兒都不做，我還怎么敢當(dāng)你們的好班長(zhǎng)呢？紀(jì)律委員豎起了大拇指，說：好班長(zhǎng)，夠稱職！

我們班作文 篇8

人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個(gè)同學(xué)，團(tuán)結(jié)得就好像一個(gè)人，一心要把班集體建設(shè)好。

記得一開始，我并不喜歡這個(gè)班。不僅是因?yàn)槟吧?，還有舍不得那些相處了六年的同學(xué)，六年的班集體，六年的習(xí)慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學(xué)們，開始接受新的習(xí)慣，最后我接受了這個(gè)班集體，愛上的這個(gè)新的班集體，并自豪自己是這個(gè)班的一員，這個(gè)班的四十一分之一……

我們班的同學(xué)各具優(yōu)點(diǎn)，各有所長(zhǎng)。“肥彪”的數(shù)學(xué)可不得了了，上次我們出題考她，她全做對(duì)了。錢紅紅呢，語(yǔ)文、英語(yǔ)都恰嘎，寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個(gè)字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對(duì)她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點(diǎn)忘了介紹我的老同學(xué)“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必?fù)?dān)心。她的絕活就是跳遠(yuǎn)和跑步，跳遠(yuǎn)和跑步?jīng)]人比得過她，我們給她的絕活取了個(gè)名字，叫蘿卜跳。每次我們說蘿卜跳她都會(huì)笑笑。怎么樣，我們班的同學(xué)有趣吧!

我們班每個(gè)人都在盡力地建設(shè)著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，無(wú)一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們的班集體會(huì)更有凝聚力，更優(yōu)秀。

我們班作文 篇9

我們班有各種各樣的人才。正因?yàn)橛辛诉@些形形色色的人，我們班級(jí)才會(huì)那么與眾不同。

開心果——鄭毅然

一天，快要上課的時(shí)候鄭毅然突然走上講臺(tái)說：“我給大家表演一個(gè)舞?！彼鋸埖靥挠心Ｓ袠拥?，把我們逗的哈哈大笑，有的笑的肚子疼，有的笑的流出了眼淚，有的笑的捧著肚子。這時(shí)老師已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了教室，鄭毅然卻全然不知，還繼續(xù)跳著舞，我們笑的更歡了。老師把鄭毅然打了一下，鄭毅然這才反應(yīng)過來，一回頭看是老師來了趕緊跑回座位上了，老師和我們?cè)僖淮未笮α?。他可真是我們的開心果！

調(diào)皮蛋——羅易豪

今天我來到學(xué)?？匆娏_易豪拿出了一個(gè)不知是什么東西，放在了老師的粉筆盒里。上課時(shí)，老師打開筆盒，習(xí)慣性伸出手指去拿粉筆，結(jié)果捏出來一條蚯蚓，老師嚇得大叫本能地把蚯蚓丟了出去，同學(xué)們頓時(shí)也被嚇得四處逃竄，一個(gè)個(gè)跳上了桌子?？粗诘匕迳吓?dòng)的肥嘟嘟的蚯蚓，我們驚恐萬(wàn)分。最后來了另一位老師把蚯蚓抓住走了，羅易豪的下次可想而知。他膽也太大了，連老師都敢戲弄。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，要是抓出來一條蛇那得多嚇人??！

我們班上像這樣的人才還有很多很多，所以我們的班級(jí)才會(huì)有五味雜談、大家才過的多姿多彩。我愛我們班！

我們班作文 篇10

我們五（6）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，奮發(fā)向上的班級(jí)，好人好事層出不窮。

我第一要夸我們班這一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)得了團(tuán)體的第一名。汪肖肖的跑步非?？?。她咬緊牙關(guān)，使勁的向終點(diǎn)沖去，而她的腦子里是一片空白，只想著要怎樣跑第一名。后來她勝利了，老師和拉拉隊(duì)都替汪肖肖而高興。張浩偉在鉛球的預(yù)賽中進(jìn)入決賽。他一手拿起非常重的鉛球，一手做好準(zhǔn)備工作。"開始。"裁判開始。"裁判說道。張浩偉也像汪肖肖跑步那樣，腦子里一片空白，只想著怎樣推的最高。他用力向前推，沒想到后來是張浩偉得了第一名，而且打破了紀(jì)錄！！

我第二要夸我們班這一次閱讀競(jìng)賽得了第二名。在比賽還沒開始前，我們選好的參賽選手去書店買了一本閱讀。在課外時(shí)間，他們放棄下課玩耍的時(shí)間，坐在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫起來。在競(jìng)賽開始時(shí)，我們班的邵婷瑤葉建鑫趙瑩霄在階梯教室里寫著競(jìng)賽的試卷。后來，我們班的葉建鑫得了第二名。

我第三要夸我們班這一次六一兒童節(jié)"十佳小歌手"我們班的.音樂老師派林文晨去比賽。比賽時(shí)，林文晨唱的是小螺號(hào)，他唱時(shí)聲音悅耳有響亮，神情面帶微笑。評(píng)審聽了很高興，就把他列入到十佳小歌手中，并贏得了一個(gè)獎(jiǎng)杯。

我們班的同學(xué)看到太陽(yáng)光照著還開燈，就把燈關(guān)了；看到學(xué)校食堂的水龍頭在滴水，就去把它關(guān)了；看到地上有紙屑，就彎下腰去撿起來，扔到垃圾箱里。這樣的班級(jí)難道不值得夸嗎？

我們班作文 篇11

你知道嗎？我們班是在年級(jí)中最搞笑的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里嗎，別急，且聽我慢慢道來。

“開心果”風(fēng)趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他說一道算式題，題目是這樣的：100+100=？他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來。他說：“1+1=2前面有2個(gè)0，再加上后面兩個(gè)，就等于2萬(wàn)?！边@時(shí)，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了?！伴_心果”自己也笑了，笑聲沖出了教室，傳向了校園。

“開心果”不僅有趣，還樂于助人。

還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的游戲。這時(shí)傳來“嗚嗚嗚”的聲音，咦，是誰(shuí)在哭呢？原來是小美，她的蝴蝶發(fā)卡丟了，眼睛紅得像化了妝一樣。“開心果”知道這件事后，立刻從位子上站了起來，說：“我?guī)湍闳フ野?！”說完，他就出去了，我們?cè)谂赃吙粗?。他左一找，右一找，終于在學(xué)校的花園里找到了，但是他的臉上沾滿了泥土。

這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？

我們班作文 篇12

家，通常是人們避風(fēng)的港灣，我生活在一個(gè)溫暖的班集體里，這里就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在里面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優(yōu)雅。

每當(dāng)你走入班級(jí)教室的時(shí)候，你就會(huì)看到教室后方豐富多彩的“學(xué)習(xí)園地”，這個(gè)“學(xué)習(xí)園地”是我們學(xué)習(xí)的窗口，那里面有“中外名言”、“成語(yǔ)故事”、“趣味語(yǔ)文”……等欄目。在教室后方還有“作品選登”和“光榮榜”。 “作品選登”就成了“自創(chuàng)佳作，表達(dá)心聲”，供我們觀摩作業(yè)的基地。“光榮榜”上面就記錄了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們創(chuàng)造美，也欣賞美，豐富了內(nèi)心的世界，清晨，每當(dāng)我走進(jìn)教室，一陣?yán)世实淖x書聲覆蓋了整個(gè)教室，我不忍心破壞這生機(jī)的場(chǎng)面，于是便輕手輕腳走了進(jìn)去，不由自主地讀了起來。每天早上，那些請(qǐng)掃衛(wèi)生的人也很積極，可又不想打破這朝氣蓬勃的景色，也輕手輕腳地掃了起來，每一個(gè)角落都不放。有誰(shuí)愿意破壞這衛(wèi)生和讀書聲呢？

我們班也是一個(gè)充滿愛的班級(jí)體。記得上個(gè)星期的體育課，唐文理在跑步的時(shí)候不幸摔倒，膝蓋皮被磨破，鮮血沁紅了褲子，在那里哭哭啼啼，這時(shí)，一群同學(xué)立即圍上去有人在慰問；有的人擦著唐文理在一旁休息并且鼓勵(lì)他，而我和一些人立即去告訴體育老師。體育王老師快步走到唐文理面前關(guān)切地問：“摔到哪兒了？嚴(yán)重嗎？”“摔著膝蓋”，唐文理哭著，停了一下，又說：“還好，我能撐住?！边@事難道不能反映我們班充滿愛嗎？

我們班還是一個(gè)頑強(qiáng)、拼搏的班級(jí)。吳老師給我們提出了“四最”，我們?cè)跒檫@“四最”而奮斗著。記得最清楚的是體育節(jié)四人接力賽，在賽前五分鐘，忽然傳來消息，胡嘉皓的腿受傷了，消息一出，大家都很驚訝，可胡嘉皓還是堅(jiān)定地說：“老師，讓我上吧，我能行?！弊詈笪覀儎倭?，我們?yōu)楹蔚木袼騽?dòng)，高聲叫：“胡嘉皓，好樣的?！?/p>

這就是我班級(jí)，也可以說是我的第二個(gè)溫暖的家。

我們班作文 篇13

高三在各科任課老師的嘮叨聲里如期到來，其實(shí)高三沒什么，只是有些悶。高三在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一陣陣獅子吼聲下臨危不亂。

自習(xí)課

抬頭一驚。我前一排的松和小錘在玩石頭、剪子、布，暈！他倆弄的充滿童趣。眼再抬點(diǎn)兒，前頭有三個(gè)家伙在打撲克。老年人笑得肆無(wú)忌憚，我悄悄傳出一張紙條：我沒變，依然每天愣，愣累了寫信。你可變了，變的多了。他很久才傳來：我也不想這樣，沒事干呀！這哪里像前幾天說話的氣勢(shì)：套，以后別這樣了，最后一百天了，大干百日，拼它一家伙。高三都混了兩年多了，都越來越會(huì)玩了。

松

松是我在這個(gè)班最早認(rèn)識(shí)的朋友，也是最鐵的哥們兒。我們高三了卻越來貪玩。一放學(xué)就往校外奔，到外面一塊吃小吃，一起上網(wǎng)，一起淘書……年前我倆一起跳墻我把腳摔成骨折到現(xiàn)在還沒康復(fù)卻又一起出來打夜市。學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不想提一句。老班若知道他的乖學(xué)生如此目無(wú)學(xué)習(xí)不知該會(huì)是怎樣的一個(gè)火，沒人去想。學(xué)校的中堅(jiān)本來就是假的，學(xué)生自己都清楚。

三月

春天長(zhǎng)出來了，鵝黃的柳芽撫著機(jī)械跳動(dòng)的心，小恐過早的.把離別的氣氛帶給我。拿著同學(xué)錄，我不想寫太多空洞煽情的話，就留了很無(wú)聊的紀(jì)念：緣來了沒能真的相聚，緣去時(shí)卻真的散了……

高三，周圍都在應(yīng)付，再等待，等待一次真正的判決，等待最后的死亡。

我們班作文 篇14

我們班是一個(gè)互相幫助的集體．不過，有的時(shí)候，我們也鬧出一些矛盾，不過，很快就和好了。

比如說：我們班的同學(xué)們都很努力，才都能去了香港，給班級(jí)爭(zhēng)光，給學(xué)校爭(zhēng)光，給所有深圳市的人爭(zhēng)光。從這一點(diǎn)看來，我們班是一個(gè)非常有集體感的班級(jí)。

就在那天，在香港睡覺的晚上，我們和張芝溪鬧翻了天，不過，經(jīng)過我們的一翻討論，最后還是和好的．

如果，你不相信的話，我可以在給你們講多幾個(gè)我們班團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情吧！

我們?cè)谙愀鄣乃畤佬l(wèi)理小學(xué)的大禮堂里，上了一堂公開課，有三百多個(gè)香港老師旁聽．我們班有一個(gè)同學(xué)帶錯(cuò)了書，我們班的同學(xué)愿意和她共看一本書。課上完了，令在場(chǎng)的觀眾拍案叫絕。

在2003年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)，都很努力，都很想爭(zhēng)奪冠軍，冠軍多了，積分就高了，我們?nèi)嗑涂梢垣@得第一名．女生跑的都很快，只有男生跑的稍微慢了一點(diǎn)點(diǎn)．經(jīng)過我們班同學(xué)的努力，我們班獲得了第四名．雖然，沒有獲得第一名，但是，能知道同學(xué)們是努力的，想爭(zhēng)取第一名．所以說我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛班．

怎么樣？我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)吧？

我覺得，我們班的同學(xué)，不僅聰明，又團(tuán)結(jié)友愛．是一個(gè)非常非常好的班級(jí)．我們班的同學(xué)就像是一個(gè)美麗的大家庭！

我們班作文 篇15

在我們班里，江科藝是一個(gè)名副其實(shí)的假小子，不文靜，非常的調(diào)皮，從不穿裙子。每天中午大家在奮筆疾書之時(shí)，她已經(jīng)做完了作業(yè)，在教室里跳來跳去，一抬頭就能看見她活躍的身影。有時(shí)在幫助老師發(fā)作業(yè)，有時(shí)卻在自?shī)首詷贰?/p>

在操場(chǎng)上，江科藝因?yàn)閻圻\(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)更是頂呱呱，跳遠(yuǎn)在女生中排名第一。她跳遠(yuǎn)時(shí)，大家都圍在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的看她的完美表現(xiàn)，希望能從她身上學(xué)點(diǎn)什么。只見江科藝身著一件黃色T恤衫，將褲子挽了起來，兩眼直直的盯著跳遠(yuǎn) 2米的位置，做了幾次深呼吸，在大家的.一聲聲加油中，開始慢慢的擺動(dòng)雙臂，兩腳一蹲一起，速度越來越快，寂靜間，一下子“飛”了出去，劃出一道優(yōu)美的弧線來，輕巧的落在了地面上，手差點(diǎn)碰到了后面，搖搖晃晃中，終于站穩(wěn)了?！巴?！”我們驚呼一聲，不約而同的一起報(bào)出了成績(jī)：1米78！江科藝也跳了起來，臉上洋溢著說不出的開心，嘴也合不攏了，還裝出一個(gè)很酷的動(dòng)作來。大家看著江科藝，都開心的笑了起來，她就像一顆“開心果”，更像一個(gè)名副其實(shí)的假小子！

江科藝長(zhǎng)得像假小子，每天的行為也像假小子，但還是不停的裝出乖乖女的樣子來，嘟著嘴巴，裝出無(wú)辜的表情來，每天中午都用小鴨子的走路動(dòng)作在我的身邊走來走去的，非常的可愛，她還自封是班級(jí)可愛冠軍。

江科藝就是這么一個(gè)愛和男生一起玩耍、聊天的假小子。和籃球高手在操場(chǎng)上打籃球，和運(yùn)動(dòng)健將比賽跑步，雖然不是田徑隊(duì)的她，體育也不差！

請(qǐng)記住她吧——她叫江科藝！是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)，活力健康的假小子！

我們班作文 篇16

說起我們班，那可是不費(fèi)老師吹灰之力?。吭谖覀儼嗬?，還有名副其實(shí)的三大族，下面讓我來介紹一下吧！

淚包一族

說起淚包一族，一天流的淚都快趕上小河啦，里面有劉靜怡、楊心珂、張國(guó)航，下面讓我來舉個(gè)例子吧！請(qǐng)看鏡頭――劉靜怡見她的同桌超過了“三八線”便哭著說：“你干嘛，你超過了三八線了，嗚嗚我告老師去！”然后就淚流成河了。咳咳，希望她們不要在哭了，要不然老師都快崩潰了！

搗蛋一族

很多人都要在上課或下課給同學(xué)們搗蛋，我們班搗蛋一族也不例外。下面就讓我來舉個(gè)例子吧！請(qǐng)看鏡頭――搗蛋一族的張文丁在下課時(shí)用窗簾蓋住正在寫作業(yè)的張洋，張洋立即把窗簾掀起來，抓起在她旁邊看她邊寫作業(yè)的張熠，喊了聲：“追”就去追張文丁了，搗蛋一族的張文丁還真有搗蛋方法，在他快被張洋張熠抓住時(shí)，張文丁用腳絆了她們一下，后面的事情就可想而知了。如果搗蛋一族還在繼續(xù)搗蛋的話，我們這個(gè)班就要面臨世界末日了！

貪睡一族

有些同學(xué)上課老是睡覺，我們班的貪睡一族可是貪睡到極點(diǎn)了，至于老師喊他們的名字，他們也是聽不見的。請(qǐng)看鏡頭――貪睡一族的許逢康正在他的課桌上，美滋滋地睡覺呢。這時(shí)，老師走過來了，看見許逢康還在睡覺，喊了聲“許逢康！”說完老師又是拍桌子又是拍書本，可是許逢康還是紋絲不動(dòng)。希望貪睡一族可不要再貪睡了，否則，倒數(shù)第一非他們莫屬！

這就是我們的班級(jí)。

[推薦]作文我的理想學(xué)校集錦

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作文我的理想學(xué)校 篇1

童年是美好的，童年的小學(xué)校園生活，應(yīng)該是美妙、自由、和諧和豐富多彩的。

我理想中的校園生活是美妙的。清晨，旭日東升，霞光普照，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中睜開迷蒙的雙眼。我和伙伴們背著書包，迎著朝陽(yáng)，有說有笑地來到校園。踏進(jìn)校門，耳邊響起了《早晨，你好！》的美妙的歌聲；校園干凈整潔，一派鳥語(yǔ)花香的景象；樹葉尖、草頭頂，露珠兒還在輕輕地顫動(dòng)；教室里，朗朗的讀書聲傳來，悅耳、響亮又富有激情，拉開了新一天校園生活的序幕。

我理想中的校園生活是自由的。課堂上，老師循循善誘，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，認(rèn)真討論，就像小鳥兒在森林里自由地飛翔和歌唱一樣，大家都能盡情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，即使講錯(cuò)了也沒關(guān)系,老師會(huì)在一旁微笑著耐心地為我們指點(diǎn)迷津，幫助我們破解難題。當(dāng)下課的鈴聲響起，老師會(huì)按時(shí)下課，同學(xué)們便快樂地融入自由自在的課間休息和娛樂中，好好休息調(diào)整。

我理想中的校園生活是和諧的。老師和藹可親，對(duì)同學(xué)們充滿了理解和關(guān)愛，老師和同學(xué)之間不是貓和老鼠的關(guān)系，而是像父母和兒女或者朋友一樣，親密無(wú)間；同學(xué)們?cè)谝黄?，就像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛，時(shí)刻充滿著關(guān)心和幫助。課間沒有吵鬧，同學(xué)摔倒后互相幫忙扶一把，面對(duì)好東西懂得一起分享，更不會(huì)有人偷同學(xué)的東西。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼之花一年四季都燦爛地盛開著。

我理想中的校園生活是多彩的。課余時(shí)間，大家可以去操場(chǎng)打籃球、玩足球、踢毽子……，也可以在教室里安靜地睡會(huì)兒；愛看書的同學(xué)可以去學(xué)校圖書館，盡情地漫步在浩如煙海的書林中；喜歡探索的同學(xué)可以到科技館，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)帶給我們的快樂和神奇；也有的同學(xué)可以和年輕的老師一起做游戲。每逢班會(huì)課，如果是春天，老師會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏、爬山；夏天，老師會(huì)組織同學(xué)們?cè)诮淌依锿娈嫳亲?、射飛鏢等各種各樣的游戲，或者讓我們欣賞經(jīng)典的兒童電影，帶我們進(jìn)入神奇的科幻世界；秋天，老師會(huì)帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p漫山的紅葉；冬天，老師會(huì)帶同學(xué)們觀賞漫天的飛雪，和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，遙想“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光……

傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)為大地鋪上金裝時(shí)，我們便在不知不覺中,快樂地度過了這一天的校園生活。

這，就是我理想中的校園生活。讓我們一起，努力去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受這心中的快樂吧！

作文我的理想學(xué)校 篇2

學(xué)校，使更多歡笑的地方。而對(duì)于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。

在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問題?？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考！學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。

這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問題。

在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

作文我的理想學(xué)校 篇3

校園里的生活是豐富多彩，并且也是重要的，在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，開闊眼界，增長(zhǎng)我們的才干，我理想的校園并不是什么高科技校園，而是一個(gè)比較普通的校園，下面我說說我理想中的學(xué)校。

我理想中的學(xué)校，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，有許許多多的樹木，在道路旁有花花草草來讓我們觀賞，并且要多一點(diǎn)“綠色”因?yàn)閷?duì)我們的眼睛好處，我還認(rèn)為學(xué)校有一個(gè)魚塘并且有可以休息座椅，我覺得是十分美麗的。

我理想中的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施也非常的多，因?yàn)檫@樣我們可以在上物理課化學(xué)課時(shí)，多一些儀器設(shè)備來供我們更好的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要多一些標(biāo)本，因?yàn)榭梢宰屛覀兏玫恼J(rèn)識(shí)這一物體，并且可以開闊我們的視野，而不是所謂的看電腦上的圖片。

在我理想的學(xué)校中，老師實(shí)施充滿樂趣的教學(xué)方式，讓每節(jié)課都變得生動(dòng)，形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會(huì)枯燥無(wú)味，學(xué)生也聽得津津有味，并且老師布置的作業(yè)更少些，這樣可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不受作業(yè)的“束縛”這樣學(xué)生的成績(jī)提高了，老師也就開心了。

在我理想的學(xué)校中，老師學(xué)生是一種“朋友”的關(guān)系，并且學(xué)生尊重老師，老師也幫助學(xué)生，學(xué)生可以有一些心事老師交談，有些困難或者難題，老師可以幫助學(xué)生，并且老師不體罰學(xué)生，只是一些適當(dāng)?shù)姆绞絹響土P學(xué)生的過錯(cuò)，最好是用言語(yǔ)來教育學(xué)生，這樣的話，學(xué)生聽老師的話，老師也不在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較，這樣學(xué)生會(huì)尊重，喜歡老師，老師也喜歡學(xué)生。

學(xué)校是非常重要的，如果學(xué)校的校風(fēng)不好，那么學(xué)生也不聽話，因?yàn)槿硕际鞘墉h(huán)境變化而變化的，所以學(xué)校好，學(xué)生也聽話，所以，以上就是我理想中的學(xué)校。

作文我的理想學(xué)校 篇4

在澧水河畔，“EFRTT”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語(yǔ)音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門，最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門，門上要有四個(gè)字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。

校門敞開，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽(yáng)光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。

我理想中的學(xué)校，人人可以當(dāng)學(xué)生，人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水，洗凈身心。學(xué)校里，老師不單是老師，更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無(wú)話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義！

我理想中的學(xué)校，古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩只原木的撐梁柱，幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前，每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)，也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。

我理想中的學(xué)校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩(shī)歌的韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽(yáng)，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬(wàn)有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。

我理想中的學(xué)校，應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語(yǔ)》，有易中天給我們講“三國(guó)”，有何炅給我們打造的“快樂大本營(yíng)”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛國(guó)情懷。我們的靈魂里，要有鳥語(yǔ)花香，潺潺清泉，也要有大義與擔(dān)當(dāng)，智慧與歡樂，更要有愛國(guó)與奉獻(xiàn)。

當(dāng)然，我理想中的學(xué)校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。

這，就是我理想中的學(xué)校。

作文我的理想學(xué)校 篇5

夕日的光輝最后的灑在了我們學(xué)校的最后一片土地上，在踢球的我們也早已是滿頭大汗，就連地上的小草小花都嘟嚷著要低下去休息了?？窗?！一切都是那么的美麗，就好像魔法似得從天上往下撒下歡樂。

不管是環(huán)境還是節(jié)氣，我們學(xué)校的建筑也是一流的，黃黃的門上霸氣的標(biāo)上了河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這幾個(gè)大字，在學(xué)校這溫馨的環(huán)境下，感覺就好像是勞作時(shí)沒有什么辛酸，是睡覺時(shí)場(chǎng)場(chǎng)都是美夢(mèng)，是立定站著的時(shí)候都在騰空。真是美極了！世上沒有完美的東西，理想也許靠近完美，美中不足的就是學(xué)校的一日三餐了！

作為一個(gè)我理想的學(xué)校，就必須要有能讓人回味無(wú)窮的食物，而且在這基礎(chǔ)之上，還得有業(yè)余的點(diǎn)心。俗話說民以食為天基本的物質(zhì)保證都沒有怎么能算是一座好的學(xué)校呢？比如說，要建設(shè)有學(xué)校特色的美食，弄一些其他學(xué)校本沒有的東西，或者是各種食物的混合搭配。只有這樣，我們才能吃的飽飽的，長(zhǎng)的圓圓的，也才有心情去上課。

其次，作為一個(gè)我理想的學(xué)校，還必須得有我們足夠的體育鍛煉，而且是自由時(shí)間的鍛煉，讓我們自己選擇自己要做什么事情，只有主動(dòng)的，才能是最完美的。反之，如果學(xué)校硬逼著學(xué)生們做一些我們不愿做的體育鍛煉，這種嚴(yán)格苛刻的效果只能是白白浪費(fèi)。又或者說，正常的體育鍛煉時(shí)間都不足的話，那么這個(gè)學(xué)校只能是死氣沉沉的，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏體育鍛練得學(xué)校，不管是學(xué)識(shí)教育的多好，都不能讓家長(zhǎng)滿意，更不要說我們自己本人。這也并不是我一個(gè)人的觀點(diǎn)，許多人也因如此。

所以，我理想的學(xué)校，必須有美味的美食，還得有充足的自由鍛煉時(shí)間，這并不是說學(xué)問不重要，但在生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)候，智力發(fā)育是其一，更重要的還是我們的體能啊！只有在前提的保證下，理想的學(xué)校才能是煥發(fā)光彩的好學(xué)校！

我理想的學(xué)校，簡(jiǎn)單樸素，實(shí)事求是，不需要極美的修辭，也不是那些什么令人舒適的高新技術(shù)電子設(shè)備，學(xué)校。依然是與人與人的對(duì)話中成長(zhǎng)！

作文我的理想學(xué)校 篇6

我有許許多多的理想原文。我想當(dāng)一名優(yōu)秀的演講家，說出令人感慨的話語(yǔ)，我想成為一位養(yǎng)花者，培育出姹紫嫣紅的花，我想做一個(gè)自愿者，幫助那些需要幫助的人。這些都不算什么，我還有一個(gè)更需要我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想建造一所我理想中的學(xué)校。

我享受理想學(xué)校中那飛速的電梯。以前早上，我就是一只弱小的蝸牛，背著那重重的書包殼一步一步邁向那階梯。然而現(xiàn)在，有了那堪比光速的電梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母也不用擔(dān)心我那完成一把弓的背了。你也不要擔(dān)心電梯的外觀是古板式的，保準(zhǔn)你看了一定會(huì)讓你心花怒放的。我乘電梯時(shí)，你能聽到優(yōu)美、悅耳的音樂。光是一早你就能享受一番。

我享受理想學(xué)校中那清秀的環(huán)境。門兩側(cè)種的是挺拔的白楊，兩個(gè)字形容精神；校道旁側(cè)柔美的雞冠花，白而微黃的花蕾像一塊塊白玉；校園小徑中，茉莉花像一張純真、質(zhì)樸的小孩子的臉，仰頭對(duì)著我微笑

我享受理想學(xué)校中那舒適的學(xué)習(xí)壞境。我迎著朝陽(yáng)，踏著日光走進(jìn)明凈的教室，打開桌上的筆記本，翻開書，拿起筆，抬頭望那黑板上熟悉而又陌生的公式，陶醉在無(wú)際的知識(shí)海洋中這一切是多么的舒適??！我心底不由地泛起一絲波瀾，尾我們現(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)壞境！

我享受理想學(xué)校中那美味的小吃。下課了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。他們?nèi)ジ墒裁?？噢，是小吃車到我們樓下了。在我這兒，你決不必?fù)?dān)心吃的東西不干凈、不衛(wèi)生、不綠色。你也不必?fù)?dān)心垃圾滿天飛。告訴你，在你消費(fèi)完后，有一塊磁鐵會(huì)把垃圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！

你會(huì)問：理想學(xué)校是什么？我會(huì)說：那是一種美。一種使人奮發(fā)、令人上進(jìn)的美；一種充滿著希望的美.一種陶出心靈的美。這個(gè)理想中的校園使我為之而眷戀，為之而奮斗！

中學(xué)作文推薦集錦

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文時(shí)可以分享我們的知識(shí)、見解、經(jīng)驗(yàn)、信息等。優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng)，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了中學(xué)作文推薦集錦，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

中學(xué)作文推薦【篇1】

五一放假時(shí)，我們一家在陽(yáng)臺(tái)上布置了一個(gè)七彩花園，里面種著姜花、香菜、百日草、波斯菊……我也親手種下了既好吃又好看的彩椒。

彩椒的種子是土黃色，又扁又薄，是實(shí)心的，很輕。

奶奶曾經(jīng)告訴過我：無(wú)論種植什么，都要把種子放在水里泡五六十分鐘，一是因?yàn)榭梢詸z測(cè)出種子是空心還是實(shí)心；二是因?yàn)檫@樣才能讓種子更加快速地生長(zhǎng)。于是我便在一個(gè)小盆子里盛滿了水，拿出五六顆彩椒種子，輕輕地放入水中?？墒窃鯓臃直婧脡哪?？我急地抓耳撓腮，緊緊地皺著眉頭。

這時(shí)候，媽媽笑著走了過來，看懂了我的心事似的，笑著說：“空心的東西，質(zhì)量輕，自然會(huì)浮起來；反之，實(shí)心的東西，質(zhì)量重，自然就不會(huì)浮起來了。”

我先拿來一個(gè)花盆，取了一些泥土，裝滿花盆?！皣W——”咦，這是什么聲音？端起盆一看，原來是泥土從花盆底下漏了出來。我急得大聲喊媽媽，媽媽走了過來，耐心地開導(dǎo)我：“凡事都要?jiǎng)幽X筋，不能蠻干?！蔽蚁褥o下心來，仔細(xì)地觀察別的花盆——原來，每個(gè)花盆底下都放了一塊小石頭。

于是，我找來了一塊不大不小的石頭，在盆底的口中墊著，留一丁點(diǎn)兒空隙，然后再裝土。

接著，我又照著科學(xué)書里種花的方法，還在土里用手指挖幾個(gè)一厘米深的小洞，將種子撒進(jìn)，再均勻地鋪上一層營(yíng)養(yǎng)土。將它們澆濕，澆透。一盆彩椒就種好了！

希望我的彩椒寶寶在陽(yáng)光的沐浴、雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！

中學(xué)作文推薦【篇2】

從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群小動(dòng)物。每天，這片森林都很熱鬧。為什么？因?yàn)檫@片森林里的小動(dòng)物都在忙著學(xué)習(xí)技能。

不久之后，大家都學(xué)會(huì)了很多技能，只有小豬天天呆在家里，直到現(xiàn)在什么都沒學(xué)到?？吹叫∝埫刻煸诩覍懽魑?，豬就去山羊老師家學(xué)習(xí)，沒多久它就厭學(xué)，不學(xué)習(xí)了。他看到熊每天在樹下吹小號(hào)，想學(xué)學(xué)。他心想：雖然我沒學(xué)會(huì)寫作文，但我可以學(xué)會(huì)吹小號(hào)！照你說的做就行了，所以每天，小豬都拿著大喇叭，在樹下吹“滴答滴答滴答滴答滴答滴答”。但是不到一個(gè)星期，他又覺得嘴疼了，就停下來不學(xué)了。

隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在學(xué)習(xí)自己的技能。再看看豬。還是那只懶豬，一點(diǎn)都沒變。

這個(gè)故事告訴我們，懶惰的人永遠(yuǎn)吃不到甜水果。只有那些愿意努力的人才能取得成功。

中學(xué)作文推薦【篇3】

動(dòng)物們要開展競(jìng)選族長(zhǎng)大會(huì)了，大家都拿出自己的看家本領(lǐng)急匆匆地走向競(jìng)選中心。

老虎走上競(jìng)選臺(tái)，不緊不慢地說：“如果我當(dāng)了族長(zhǎng)，我會(huì)保護(hù)大家，不會(huì)讓小偷存在在我們的小鎮(zhèn)?！?/p>

山羊以前當(dāng)過醫(yī)生，他和顏悅色地說：“我當(dāng)了族長(zhǎng)，你們就不用為生病而發(fā)愁，只要來找我，我可以馬上將你們治好?！?/p>

金雕是個(gè)杰出的警長(zhǎng)：“如果我當(dāng)上了族長(zhǎng)，可以迅速將小偷抓住，不讓他們有逃跑的可能。”

輪到小猴子了，它淡淡地說：“我不想說什么，我既不能保護(hù)大家，也不是醫(yī)生，更不能迅速地抓到小偷。但是我會(huì)全心全意地幫助大家，讓大家在小鎮(zhèn)上開開心心地生活?！闭f完，小猴子向大家鞠了個(gè)躬，頓時(shí)，競(jìng)選中心響起了熱烈的掌聲。

過了幾天，競(jìng)選結(jié)果出來了，族長(zhǎng)由小猴子當(dāng)選。老虎、山羊和金雕都來祝賀他，小猴子感到十分的榮幸。

中學(xué)作文推薦【篇4】

蒼鷹的愿望，是在天空中自由的翱翔；魚兒的愿望，是在水里快樂的游泳；山區(qū)里孩子們的愿望，是希望自己能早日上學(xué)，而我的愿望是什么么？

我的愿望是希望早出晚歸的爸爸快點(diǎn)回家。每一天爸爸7點(diǎn)半就去上班，經(jīng)常跟我一起走，我去上學(xué)，爸爸去上班。中午，我回到家，擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)楣ぷ骱苊?，而不吃午飯呢？午飯吃得好不好呢？放學(xué)回到家，爸爸也拖著沉重的步伐回到家，一下子坐在沙發(fā)上，非常疲憊。我最害怕爸爸出差，因?yàn)樗怀霾?，回家的日子就似乎遙遙無(wú)期，一個(gè)星期都見不到他。

我的愿望是每天的作業(yè)能夠少一些。因?yàn)樽鳂I(yè)很多，我經(jīng)常不能和朋友們一起玩耍。尤其是放假，或是星期六、星期天，作業(yè)如同海浪一樣，一波接著一波，課外班也是如此，搞得我每天應(yīng)接不暇，干什么的心思都沒有了。

我的愿望是在我過生日那天，媽媽能給我買一身漂亮的漢服。因?yàn)閷W(xué)校里的許多同學(xué)都穿上了，所以我也想要一身。

我的愿望是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生。我的爺爺因病而去世，我的外公和舅舅因癌癥而去世，看到他們生病時(shí)痛苦的樣子，我心里很難受。我還有媽媽和爸爸在陪伴著我，我想等我長(zhǎng)大后，他們也許也會(huì)生病，我不想他們痛苦，所以我想做醫(yī)生，這樣我就可以給他們治病，減輕他們的痛苦。

蒼鷹為了愿望，學(xué)會(huì)飛翔；魚兒為了愿望，學(xué)會(huì)游泳；我為了愿望，一定要奮力拼搏！

中學(xué)作文推薦【篇5】

在我半歲時(shí)，大姐教會(huì)我握手，坐下，趴下，只要她們手拿好吃吃，我就會(huì)按照指令作動(dòng)作，只要作對(duì)了就會(huì)得到獎(jiǎng)賞。

在我一歲時(shí)我家搬到現(xiàn)在的新居，無(wú)師自通，我學(xué)會(huì)了開門，我會(huì)立起來，用雙手壓住門手，往下一壓，在用鼻子一拱門就開了。為此還鬧了很多笑話：因?yàn)閯偘峒?，媽媽總是囑咐大家，?yáng)臺(tái)門一定要鎖上，經(jīng)常發(fā)生怪事，門自己打開了，每次媽媽都會(huì)埋怨爸爸不關(guān)門，看到他一臉的茫然，我心里樂，但是無(wú)法告訴媽媽呀！

后來有一天媽媽自己在家，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

今年春節(jié)姐姐又教會(huì)我轉(zhuǎn)圈圈，我的本事都是大姐教會(huì)的，為此她得意！她的理想是將來當(dāng)個(gè)馴獸師。

我還會(huì)游泳，只要見到水就敢往里沖，不過今年春節(jié)，我掉進(jìn)冰窟窿里爬不出來，多虧爸爸媽媽合力將我抓了起來，真是太玄了，現(xiàn)在想想還后怕呢！

我們的學(xué)校小學(xué)作文700字集錦10篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“我們學(xué)校小學(xué)作文”為你推薦以下內(nèi)容。

想寫好一篇作文，這也是大學(xué)問。通過寫作文可以提高我們對(duì)于某些事物的思考，寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了我們的學(xué)校小學(xué)作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇1)

我們的學(xué)校

我們的學(xué)校座落在六橫島的最東端，全校二十二個(gè)班級(jí)，九百七十二個(gè)學(xué)生，五十四個(gè)老師。占地面積二十五畝，建筑面積四千多平方米。去年我們學(xué)校被評(píng)為浙江省示范學(xué)校，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。

我們學(xué)校有兩幢教學(xué)樓和一幢綜合實(shí)驗(yàn)樓組成。1號(hào)教學(xué)樓是中、高年級(jí)的教室和老師辦公室；2號(hào)教學(xué)樓是低年級(jí)的教室；綜合實(shí)驗(yàn)樓里有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多功能教室，里面設(shè)備俱全。

三幢樓房成一字形排列，中間有綠化帶鑲嵌其中。1號(hào)樓和2號(hào)樓中間是小花園，小花園正中有一個(gè)長(zhǎng)方形的小水池，池水清澈見底，池中的小金魚自由自在地游來游去，好像在捉迷藏。池中倒映著藍(lán)天白云，真是魚在天上游，云在水中飄。小花園左邊有一座假山，假山上有盤旋而上的小路，還有小橋流水，亭臺(tái)樓閣。假山的前面有一棵參天的廣玉蘭樹，到了五月，開出白色的象玉盤似的花。小花園的右邊有幾棵茂盛的桂花樹，到了八月，淡淡的清香彌漫著整個(gè)校園。小花園內(nèi)還有樟樹、柏樹等有序地排列其中。2號(hào)樓和綜合實(shí)驗(yàn)樓中間是一排筆直挺立的水杉，像衛(wèi)兵守衛(wèi)著學(xué)校，也像征著我們的學(xué)校蓬勃向上，我們的學(xué)生勤奮上進(jìn)。

我們學(xué)校的前面是蒼翠欲滴的竹林，后面是一萬(wàn)多平方米的大操場(chǎng)，有三個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)排球場(chǎng)，操場(chǎng)的西邊有單杠、雙杠、爬竿等，同學(xué)們經(jīng)常在操場(chǎng)上鍛煉身體，做游戲。操場(chǎng)北邊是圍墻，中間有一個(gè)升旗臺(tái)，正面祖國(guó)在我心中六個(gè)大字閃閃發(fā)光，臺(tái)上矗立著一根二十多米高的旗桿，五星紅旗在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)。操場(chǎng)的四周種著竹夾桃樹、冬青樹、黃梁樹和各種各樣的花，我們的學(xué)校似花園，花園里花朵真鮮艷我愛我們的同學(xué)，我愛我們的老師，我愛我們的學(xué)校！

小作者通過對(duì)學(xué)校內(nèi)的景物描寫,表達(dá)了對(duì)學(xué)校的熱愛之情。描寫詳略得當(dāng)，也很有想象力。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇2)

我們的學(xué)校是安洲小學(xué)，它坐落在美麗繁華的永安街上。

大門外有一棵高大挺拔的大樹，掩映著校園，一到校門口，映入眼簾的是四個(gè)紅色的大字“安洲小學(xué)”。校門是由三個(gè)“A”字組成，寓意著老師托起明天的太陽(yáng)。

走進(jìn)大門，我們來到了操場(chǎng)，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)。下課了，操場(chǎng)上真熱鬧！同學(xué)們有的像離弦的箭一樣在飛奔；有的像袋鼠似的在跳高；有的在投籃。操場(chǎng)上的活動(dòng)真是豐富多彩！

操場(chǎng)的正面是升旗臺(tái)，操場(chǎng)的兩旁是高大的教學(xué)樓，一排排教室里坐著一個(gè)個(gè)可愛的小學(xué)生，正在大聲地朗讀，老師在不停地批改作業(yè)，不時(shí)讓同學(xué)訂正錯(cuò)題。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的小花園，里面有一塊大石碑，寫著“安洲書院”。一條條石子小徑旁，開滿了五顏六色的鮮花，不時(shí)傳來一陣陣花香，使人心曠神怡。鐵樹猶如鐵砂掌似的，臘梅樹雖然貌不驚人，但是一到冬天它就露出笑臉，開心地向我們打招呼。雪松四季常青，立在那里，郁郁蔥蔥，看上去非常舒服。一到春天，一株株小草探出頭來，它們爭(zhēng)先恐后，好似身怕落下了自己。小花園的旁邊有一個(gè)書吧，中午或下課，同學(xué)們都沉浸在書的海洋里。

我們的學(xué)校培育了一代又一代的人才。我愛我的學(xué)校。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇3)

一跨進(jìn)新教育小學(xué)的大門，我們就看見校園正中央有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它代表著我們的榮譽(yù)。再向右看就是一座嶄新的五層的教學(xué)樓，樓頂上有幾個(gè)大字“快樂自主心教育，責(zé)任擔(dān)當(dāng)育全人”，這是我們學(xué)校所有精神文化的集中體現(xiàn)，也是我們學(xué)校的宗旨。

我們學(xué)校上學(xué)期開展了開卷練，閉卷考百分學(xué)習(xí)策略，取得了顯著成果。接著學(xué)校相繼開展了下午的特色課程，上午好好學(xué)下午痛快快的玩。有十多個(gè)老師開了個(gè)具特色的課程班，我們?cè)谙挛缛?jié)課離開教室，脫離課本兒，玩著學(xué)自己喜歡的課。我第一節(jié)報(bào)的是陳老師的合唱課，老師首先教我們唱《父親》這是一首感人的歌曲我每次唱都不禁熱淚盈眶。唱歌不僅僅可以練嗓子而且還能鍛煉自己的膽量。第二節(jié)課我報(bào)的是梁老師的奧術(shù)班，上奧數(shù)班不僅可以提高我們的思維能力而且還能在學(xué)習(xí)上有所幫助，奧數(shù)老師還給我們講幾個(gè)故事逗得我們哈哈大笑。我第三節(jié)課報(bào)的是五子棋，這能讓我的大腦活躍起來，讓我變的更加認(rèn)真用心。

在這三節(jié)課上我與其他年級(jí)其他班級(jí)的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，如果你走進(jìn)我們的課程教室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室里具有一年級(jí)二年級(jí)的小朋友又要高她們兩頭的，五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真是有趣。我喜歡這所學(xué)校這所學(xué)校，到處都充滿了魅力，如果你也想來看看我們一定會(huì)非常歡迎。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇4)

紅燭的燭光是什么？是希望，是知識(shí)的延續(xù)。是她，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識(shí)的種子，精心照顧，發(fā)芽，茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛的老師。

老師的親切。回眸一年前，我們剛從小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門。剛?cè)胄５囊患卤闶擒娪?xùn)?？芍車际切峦瑢W(xué)，來自不同的學(xué)校，互不相識(shí)，是孫老師的親切，讓我們覺得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起，齊心協(xié)力，取得好成績(jī)。

老師的幫助。開學(xué)后，新環(huán)境、新同學(xué)，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛心天使”的幫助。這道題怎么做，這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績(jī)上去了，行為規(guī)范變端正了，這些進(jìn)步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。

老師的愛。俗話說，師傅如父，那么老師像媽媽，這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)出了些意外，老師沒有猶豫，迅速將她送往醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會(huì)提醒我們加衣服，她的話猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期欠作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師給他天天面批，他的成績(jī)也一天天上去了。

老師，這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱贊。夸夸我們的孫老師，孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛都感染著我們，也激勵(lì)著我們，她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇5)

我愛我們的學(xué)校

沿著校園樹下小路，輕輕來到樹下讀書，初升的太陽(yáng)我背著書包唱著歌兒來到了校園門口，心情是無(wú)比的舒暢。校門口，豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾個(gè)大字在陽(yáng)光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來，我為我是豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生而驕傲??！

我愛我們的學(xué)校，因?yàn)?，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場(chǎng)上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上的正前方，一根細(xì)長(zhǎng)的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場(chǎng)的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹好像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。

我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富，平易近人的老師。記得有一次，我們班里正在評(píng)選三好學(xué)生，我不知為什么落選了，我覺得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開玩笑，說：你的嘴巴都可以吊油瓶了。我的淚水一下子流了下來，老師拿出紙巾來，然后對(duì)我說：落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足。老師的話像春風(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評(píng)上了三好學(xué)生難道這不是老師的功勞嗎？

我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來；當(dāng)我難過時(shí)，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。

我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說也說不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂于助人，我們?cè)谶@里快樂地汲取知識(shí)，在這里幸福成長(zhǎng)。我愛豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇6)

奇妙的白菜

今天，我在家里寫毛筆字，不小心把墨汁打翻了，衣服上沾了一大片墨汁。我想：這下可完了，洗也洗不掉了。面對(duì)著衣服上的墨跡我束手無(wú)策。

這時(shí)，爸爸看見了，連忙對(duì)我說：快脫下衣服，拿些白菜來。我迷惑不解地問：爸爸，你要白菜干什么？

你別問了，快拿白菜了。爸爸催促我說。

我把白菜遞給爸爸，只見爸爸?jǐn)D出白菜汁迅速滲進(jìn)衣服里，然后，把衣服浸在清水里搓洗了幾下。奇跡出現(xiàn)了，衣服上的墨跡竟不翼而飛了。

爸爸，白菜汁為什么能清除衣服上的墨跡呢？我不解地問。

爸爸笑了笑說：白菜汁中含有一種化學(xué)成份――草酸。草酸是一種有機(jī)化合物，可以作媒染劑，它與墨汁碰到一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而使墨汁的顏色消退。這些知識(shí)，你將在高中課本里學(xué)到。孩子，要記住，我們的生活中處處有科學(xué)。

聽了爸爸的話，我似懂非懂，但暗下決心：今后要好好學(xué)習(xí)，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，做科學(xué)的小主人。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇7)

“床前明月光，疑是地上霜……”這是我們的小學(xué)校的老師在給學(xué)生上課。

這個(gè)學(xué)校特別特殊：一條小巷是我們的教室，小巷正中放張桌子，那是講臺(tái)桌，上面放著很多書。面對(duì)大家的墻上釘著一枚釘子，那是掛黑板用的。黑板是用一塊小小的三夾板代替的。學(xué)生的課桌是一條石門坎。教師是我和鄰家姐姐。不管是大人或是小孩都可以做我們的學(xué)生；你喜歡什么時(shí)候來我們隨時(shí)都?xì)g迎；它不收學(xué)費(fèi)也不收課本費(fèi)，是免費(fèi)為大家服務(wù)的。上課自然是我和姐姐輪流上，姐姐的知識(shí)比我豐富，我在做完老師后，自然也做姐姐的學(xué)生。我們的授課時(shí)間是星期六和星期天。每當(dāng)授課時(shí)間一到，老老少少圍滿了整條小巷，一些叔叔、阿姨為了工作的需要，來到我們這兒學(xué)普通話和英語(yǔ)。當(dāng)然也有一些是來看熱鬧的。

我們的學(xué)堂雖然只辦了兩期，但很受大家的歡迎。

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇8)

我最喜歡我們的學(xué)?！?qū)嶒?yàn)二校了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)二校在我心中最美麗!

一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先看見的是鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)向前走就會(huì)到達(dá)辦公樓。辦公樓兩側(cè)都是小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。辦公樓后面是初中部學(xué)習(xí)的教室。再往后面走就是并排著的十對(duì)乒乓球臺(tái)，右手邊緊挨著的是印刷室。再往西邊看，那是我最喜歡的地方——操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)的大門，就看見四百米的環(huán)形跑道，跑道外面種著一排又細(xì)又高的柳樹，跑道里面有足球場(chǎng)，有沙坑……操場(chǎng)的北面有雙杠、單杠，平梯、云梯。操場(chǎng)的南面是五個(gè)又大又寬的籃球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課或課間十分鐘，操場(chǎng)上特別熱鬧。同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的踢足球，有的玩雙杠，有的爬云梯。大家又喊又叫，這里成了歡樂的海洋。

春天的校園里，小草從地里探出了腦袋，柳樹長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的“頭發(fā)”，小花笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。春天的校園是五彩繽紛的。

夏天的校園里，花草樹木比春天綠的多，好看得多，夏天的校園是美麗的。

秋天的校園里，樹上的楓葉紅得像一團(tuán)火。陣陣秋風(fēng)吹來，柳樹、楊樹的黃葉漸漸飄落，秋天的校園是光禿禿的。

冬天的校園里，大雪給校園蓋上了一層暖和的棉被。同學(xué)們可高興了，大家有的堆雪人，有的打雪仗……冬天的校園是熱鬧的。

我們的校園多美麗呀，我愛我們的校園！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇9)

我們學(xué)校的“彩虹橋”

張梁奕

福州市錢塘巷上有一座獨(dú)一無(wú)二的“彩虹橋”，橫跨在錢塘小學(xué)一部二部之間，這就是我們學(xué)校的玻璃大橋，它可是我們學(xué)校師生的驕傲。

站在學(xué)校樓頂俯視“彩虹橋”，它就像一條巨大的青龍，臥在那里。睛天時(shí)，玻璃在陽(yáng)光的照射下，閃爍著光芒，猶如無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在上面跳舞。陰天時(shí)，那條“龍”安靜地臥在那兒，等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備一飛沖天。

下了樓，站在操場(chǎng)上看大橋,它的顏色是青色,像一座水晶宮殿。在陽(yáng)光照射下，鋼化玻璃上的水紋圖案顯得十分優(yōu)美，散發(fā)出無(wú)限光芒。

走上天橋，進(jìn)入隧道，臺(tái)階被綠漆刷得綠油油，猶如一片綠色的草坪，踩上去，感覺軟軟的。

四面的鋼化玻璃是透明的，支架是青綠色，使天橋變得典雅。抬關(guān)望去，橋頂上掛著一個(gè)個(gè)燈。夜晚，“彩虹橋”上燈火通明，為人們照明。站在橋中往下看，人來人往，一輛輛汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)，像車水馬龍似的……好一幅繁華的畫卷！

這座天橋小巧玲瓏。每當(dāng)一部二部須要來往時(shí)人們總要從它上面通過，減少安全隱患，真是既美觀又實(shí)用。

我喜歡我們學(xué)校的“彩虹橋”！

我們的學(xué)校小學(xué)作文(篇10)

走進(jìn)我們的學(xué)校就是一座行政樓。行政樓不僅高而且大。那是專門為校長(zhǎng)他們做辦公接待客人用的地方。行政樓的左邊是一處停車棚。停車棚的上面安裝著十六個(gè)大字，“和諧是社會(huì)的追求，安全是生命的目標(biāo)”。早上，我們騎著自行車來到學(xué)校，就先到那里停放自行車?？粗厦娴氖鶄€(gè)大字，我們就會(huì)覺得必須把安全放在第一，還要注意與人和睦相處。

行政樓的右邊是兩個(gè)排球場(chǎng)。下課的鈴聲一響，有許多小朋友就會(huì)跑到那里去打排球。向里走，就來到一條長(zhǎng)廊上。長(zhǎng)廊的左邊是一塊碧綠的草地，右邊是操場(chǎng)。一到上體育課，體育老師就會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在那里鍛煉身體。再向里面走，那就是天井了。天井的四周都是教學(xué)樓。天井好像是被教學(xué)樓包圍了。那教學(xué)樓最下面的一層是一二年級(jí)學(xué)生的教室。中間一層是三、四年級(jí)學(xué)生的教室。第三層是我們和五年級(jí)學(xué)生的教室了。如果你從那里走過就會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲。

天井的右側(cè)是司令臺(tái)。每當(dāng)星期一，總是有人站在上面向大家演講。再向里面走，又是一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的右邊是六張乒乓桌，一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑和兩個(gè)籃球場(chǎng)。早晨許多籃球愛好者準(zhǔn)會(huì)在那里進(jìn)行籃球訓(xùn)練。中午到那里的學(xué)生就更加多了，簡(jiǎn)直可以說是擠滿了人。長(zhǎng)廊的左面是一塊草地，草地上面有幾棵小樹，一棵桂花樹。桂花樹上長(zhǎng)著綠色的葉子，棕黃色的樹干……漂亮極了。草地上面有一條石子中午。那是一條用鵝卵石鋪成的小路。人走上去一高一低，好玩極了。石子路上還有八只石凳和兩張石桌。早上，有人在那里坐著背書。

再向北是一間食堂。中午，老師和同學(xué)都會(huì)到那里去吃午飯。食堂的左邊是一個(gè)沙池。沙池的邊上圍著一圈小松樹。沙池上面有一座紅色的小橋。沙池里面還有幾棵棕櫚樹。那里，經(jīng)常有許多學(xué)生在玩沙子。再走向北，那就是我們學(xué)校的后門了。

你說，我們的學(xué)校難道是不美麗的嗎？