關(guān)于文明的演講稿模板10篇
發(fā)布時(shí)間:2022-12-08 文明演講稿臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。當(dāng)我們面臨需要演講的情況,寫好一篇演講稿是不錯(cuò)的選擇。演講稿讓我們更好的傳達(dá)觀點(diǎn)。你總結(jié)過撰寫演講稿的模版嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于文明的演講稿,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
關(guān)于文明的演講稿(篇1)
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我叫蔣,我來自高一七班。在這半個(gè)學(xué)期里,我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的贊譽(yù),被評(píng)為“文明中學(xué)生”下面,我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,希望能給大家一個(gè)參考。
在我看來,做一個(gè)文明的中學(xué)生,首先要有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這就要求我們要有努力的精神,要勤奮進(jìn)取,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,要樂觀
對(duì)待它,俗話說“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒?!鄙险n認(rèn)真聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí),我總能認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記。上課四十五分鐘,下課不會(huì)有太大的感覺。當(dāng)然,課后復(fù)習(xí)不能放松。復(fù)習(xí)的時(shí)候,我一般都是以先難后易的方式背當(dāng)天學(xué)到的東西,這樣考試的時(shí)候就不用“最后一站”了。
當(dāng)然,作為一個(gè)文明的中學(xué)生,還必須具備良好的思想素質(zhì)。平時(shí)要求自己樂于助人,不卑不亢,愛恨分明。我總是積極幫助弱者,我堅(jiān)決不再欺負(fù)弱者。在“手拉手,幫一個(gè)”的活動(dòng)中,我也幫同桌提高了期末考試成績(jī)。搞,從而體現(xiàn)我們新一代中學(xué)生的精神!
學(xué)習(xí)和品德固然重要,但不缺少一項(xiàng)優(yōu)秀的技能。除了接受課堂知識(shí),我也適當(dāng)?shù)匕l(fā)展自己的特長(zhǎng)。我并不把學(xué)習(xí)這些專業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是一種放松。無論選擇哪個(gè)專業(yè),我都喜歡持之以恒,因?yàn)槲抑廊绻胪径鴱U,學(xué)不好自己的專業(yè),所以每次都能堅(jiān)持練習(xí),有“龔宇一山”的毅力!而且,你在表演或者比賽的時(shí)候也不怕。因?yàn)槊看伪荣惽?,我都很冷靜沉著,所以我可以在比賽中完美地展示我的特長(zhǎng)!努力學(xué)習(xí)后,我總是喜歡唱歌和畫畫。沒想到一個(gè)學(xué)期下來我的特長(zhǎng)提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以我的特長(zhǎng)對(duì)我的學(xué)習(xí)是有好處的。
當(dāng)然我也不是最優(yōu)秀的,有些場(chǎng)下的同學(xué)可能比我更優(yōu)秀。希望大家以后繼續(xù)努力,期待下學(xué)期有你上“文明中學(xué)生”的名單!
謝謝大家!
關(guān)于文明的演講稿(篇2)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛的朋友們:
大家好!
大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常,物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質(zhì)、能源危機(jī)、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會(huì)聽到什么新型的字眼呀!也許會(huì)聽到太空人在說:噢,地球不再是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球了!。
生在汶水畔,長(zhǎng)在汶水旁的我,從小就喜歡和小伙伴們?cè)诤永镦覒蛲嫠!?柿?,喝上幾口汶河水;困了,躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時(shí),那清清的水、藍(lán)藍(lán)的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現(xiàn)在我們卻看不到、摸不著,只剩美好的回憶了。十幾年來,鋼城經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的經(jīng)濟(jì)水平顯著提高,我們切實(shí)看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個(gè)個(gè)工廠忙生產(chǎn)。但與此同時(shí),我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙,生活區(qū)的居民不敢開窗戶,不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄,人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產(chǎn)和生活污水污染了河流,奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑,樹上彩旗飄飄,就連鳥兒歡快的歌聲,現(xiàn)在聽起來也顯得有點(diǎn)凄慘。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了。
記得一首歌中唱到:“當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會(huì)飛翔;當(dāng)江河不再有清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng);當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳;當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng),世界將黑暗無光;當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋;當(dāng)大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望;當(dāng)城市川流不息的車,從此沒有一點(diǎn)安詳;當(dāng)童話失去了森林,仙女也丟了魔棒;當(dāng)玩具變成你的衣裳,從此沒有天真幻想;當(dāng)貪婪拼命的追逐,沒有動(dòng)物與你歌唱…… ”真的到那時(shí),我們又該怎么辦?
不會(huì)忘記,xx年新春時(shí)節(jié)南方遭遇的一場(chǎng)持續(xù)低溫的雪災(zāi)凍災(zāi),交通癱瘓,電網(wǎng)損毀,農(nóng)作物受凍,嚴(yán)重影響了人民群眾的生活和生產(chǎn),沒有了節(jié)日里應(yīng)該有的歡樂心情。據(jù)有關(guān)氣象部門報(bào)道,大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成這次災(zāi)害的主要原因,而人類對(duì)自然界的無情的破壞又是大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件發(fā)生的根本原因。這是大自然對(duì)人類的一次報(bào)復(fù)。
當(dāng)然還有颶風(fēng)、海嘯等等。這些都是大自然對(duì)我們一次又一次的報(bào)復(fù),而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的事例告訴我們,愛護(hù)我們的綠色家園已經(jīng)刻不容緩。不久前,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署公布,xx年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化”。可見,氣候變化已經(jīng)成為了一個(gè)典型的全球的環(huán)境問題,尤其是在地球環(huán)境日益惡化的今天,節(jié)約資源、治污減排、保護(hù)環(huán)境不再只是政府和公益機(jī)構(gòu)努力倡導(dǎo)的理念,已經(jīng)逐漸成為企業(yè)、個(gè)人乃至全社會(huì)共同關(guān)注的問題。
如今,全球環(huán)保工作力度的不斷加強(qiáng),各國(guó)的環(huán)保招數(shù)也層出不窮。在加拿大,松鼠很多,有時(shí)候它會(huì)跳到人們的腳邊索要食物,如果你初來乍到,不懂該國(guó)的規(guī)矩,隨意用腳把松鼠踢開,又恰好被當(dāng)?shù)氐男『⒆涌匆?,這些環(huán)保小衛(wèi)士們會(huì)要求你向松鼠道歉。法國(guó)十分重視垃圾的分類處理,除了要求生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)垃圾的回收管理外,還對(duì)居民作出了相應(yīng)的規(guī)定,要求每戶居民每月必須上交生活垃圾4公斤。環(huán)保部門再將這些分類垃圾集中到一起,綜合利用。丹麥的國(guó)土面積很小,為防止受污染的土壤給人造成危害,政府制定了一項(xiàng)給污染土壤進(jìn)行消毒的計(jì)劃:估計(jì)用30年時(shí)間,采用生物分解、水沖洗以及高溫處理等方法,對(duì)過去和現(xiàn)在的化學(xué)、鑄鋼、采礦企業(yè)所在地的土壤,進(jìn)行消毒清潔,以消除污染。其實(shí)我國(guó)是最早制定環(huán)保法的國(guó)度。早在秦代之前,我國(guó)便有“春三月,山林不登斧,以成草木之長(zhǎng);夏三月,川澤不入網(wǎng)罟,以成魚鱉之長(zhǎng)”的規(guī)定,秦代的《田律》保護(hù)水道不得堵塞,要求在一些禁苑周圍挖河開溝,設(shè)置警戒線。古人尚且如此,作為生活在高度文明今天的我們,面對(duì)環(huán)境的破壞又怎能熟視無睹,無動(dòng)于衷呢?沒有吧?
所以讓我們所有的人都以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色:少一點(diǎn)向大自然索取,少一點(diǎn)向大自然排放,要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,合理開發(fā)利用大自然賦予我們的財(cái)富,保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球。
為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,我們不能僅僅是呼吁,更應(yīng)該是從我做起,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的綠色家園。
謝謝大家!
關(guān)于文明的演講稿(篇3)
敬愛的老師們,親愛的`同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是:《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國(guó),爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明學(xué)生,要從自己做起,從細(xì)微之處做起。走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),坐在公共汽車上,真誠(chéng)地為身邊的老人讓座其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,爭(zhēng)做孝敬父母的好兒女;來到學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們?cè)谧晕彝晟浦兄鸩金B(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然。真正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
關(guān)于文明的演講稿(篇4)
我叫 ,是二年級(jí)(三)班的一名少先隊(duì)員。我演講的題目是:《爭(zhēng)做講文明的小學(xué)生》,講文明,是中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥?!?不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、零食盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
因此,我們?cè)趯W(xué)校,要做講文明的好學(xué)生。遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,專心聽老師講課;尊敬老師,見到老師要問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作;得理讓人,失理道歉;尊重、信任同學(xué);同學(xué)有困難,要熱心幫助;學(xué)習(xí)努力,不怕苦不怕累,遇到問題,要學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講
究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),熱愛班集體,為班集體爭(zhēng)光。
在家里,要做講文明的好孩子。不嬌不慣,尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,要熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合,要爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通規(guī)規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,熱心幫助需要幫助的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧!爭(zhēng)做講文明的小學(xué)生。試想如果我們每一位小學(xué)生都能為文明禮儀做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來一定會(huì)更加繁榮昌盛、燦爛輝煌!
我的演講完畢。謝謝大家。
關(guān)于文明的演講稿(篇5)
學(xué)生和教師:
大家下午好!
我們今天活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)節(jié)約文明用餐。
我們每個(gè)人都離不開一日三餐。在校期間,每個(gè)人在學(xué)校食堂至少吃一頓飯。每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們的學(xué)習(xí)和生活了。在某種程度上,如何創(chuàng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)人的生活,也直接反映了我們學(xué)校師生的整體形象。我們希望通過今天的主題活動(dòng),促進(jìn)文明用餐知識(shí)的普及,倡導(dǎo)文明用餐禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐的行為,將節(jié)約食物和文明用餐融入我們的日常生活,將節(jié)儉的理念轉(zhuǎn)化為我們的自覺行動(dòng)。
在學(xué)校開展文明就餐,要從文明就餐的細(xì)節(jié)入手。上學(xué)期我們學(xué)校起草了文明就餐管理的相關(guān)規(guī)定。新學(xué)期,學(xué)校對(duì)全校師生提出了更高的要求,希望互相遵守,互相監(jiān)督,營(yíng)造良好的文明就餐氛圍。
1、珍惜食物,杜絕浪費(fèi),節(jié)約食物是尊重他人勞動(dòng)的.表現(xiàn),也是你高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰,亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?,注意自己的外表、衣著和行為,給自己留下美好的回憶,給別人創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
3、請(qǐng)愛護(hù)餐具。教師和學(xué)生不應(yīng)損壞或丟棄餐具。
4、吃飯時(shí)不要大聲說話,注意自己的個(gè)人形象。
5、請(qǐng)愛護(hù)餐廳內(nèi)的設(shè)施,不要踩踏桌子和凳子,不要亂涂亂畫、亂刻、損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生和安全。
6、請(qǐng)尊重食堂工作人員。如果對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意,可以及時(shí)向?qū)W校反映,不要侮辱甚至辱罵工作人員。
7、規(guī)范就餐行為。
吃飯前:有序排隊(duì)進(jìn)入食堂,不推不拉不搶不插隊(duì)不走右邊。嘴巴不要出聲,步子要輕,點(diǎn)菜。
吃飯時(shí):按順序入座,不要爭(zhēng)座。吃飯的時(shí)候不說話,不留菜,舉手要求老師解決任何問題。將食物、辣椒等殘?jiān)粼谥付ǖ牡胤剑灰S意亂扔。如果你有正確的就餐姿勢(shì),一定不要跪在凳子上,不要把腳放在凳子上,不要在就餐的地方奔跑。量入為出,杜絕浪費(fèi)。
吃完:在指定的桶里收集少量剩菜,吃完后主動(dòng)維護(hù)餐桌或書桌和地板的衛(wèi)生。吃完后,可以在教室外進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
教師和學(xué)生,“倡導(dǎo)節(jié)約文明就餐”的行動(dòng)需要教師、學(xué)生和學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請(qǐng)文明飲食,從我做起,從現(xiàn)在開始,“播種是習(xí)慣,收獲是性格”。讓我們以培養(yǎng)良好的社會(huì)道德和樹立當(dāng)代小學(xué)生的良好形象為目標(biāo),共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境!
關(guān)于文明的演講稿(篇6)
人類的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大花園”,在這個(gè)美麗的“大花園”里到處充滿了歡歌笑語(yǔ)鳥語(yǔ)花香的場(chǎng)景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。
那天中午,我手捧著書,匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上,在進(jìn)入教務(wù)處的路口,一位身穿灰黑色上衣的長(zhǎng)者,半躬著身子,手向地上的廢紙伸去。我頓時(shí)心生慚愧,悄悄地低下了頭。這時(shí)腳邊恰好也有一片廢紙,我便把它當(dāng)寶貝
似地?fù)炱穑蟛降貨_向垃圾桶,想給自己的心靈一些慰藉??烧?dāng)我準(zhǔn)備奔向垃圾桶時(shí),那位長(zhǎng)者抬起了頭,他笑容可掬地對(duì)我說了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶涌了,我紅著臉說了聲“這是我應(yīng)該做的”,便飛快地跑開了。
他的言行舉止透露著高雅和風(fēng)度,在他面前,我似乎成了一個(gè)野蠻人。我真切地感受到,在我們追求物質(zhì)生活,追求學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),追求精神文明的重要性。
其實(shí),文明可以很簡(jiǎn)單。同學(xué)之間,師生之間的相互問候是文明,舉止文雅品行端正是文明,熱愛公物是文明,保持教室衛(wèi)生是文明,不抄襲他人作業(yè)也是文明。由此可見,做一個(gè)文明人也可以很簡(jiǎn)單。做文明人只需在人去樓空時(shí)
熄滅教室的燈,做文明人只需在公共場(chǎng)合注意言行不大聲喧嘩,做文明人只需在看到垃圾時(shí)彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,做文明人只需在見面時(shí)給予一聲問候,一個(gè)微笑。既然如此簡(jiǎn)單,又何樂而不為呢?然而,道雖邇,不行不至;事雖小,
不為不成“,如若我們今天只是空談簡(jiǎn)單,那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。
同學(xué)們,講文明既是個(gè)人素養(yǎng)修煉的重要手段,也是為人之本,“合抱之木起于毫末,九層之臺(tái)起于累土,千里之行始于足下”,讓我們從自己做起,從小事做起,澆灌好文明之花,讓走入一中校園的每個(gè)人都能嗅到濃郁的文明花香。
關(guān)于文明的演講稿(篇7)
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的主題是:遵規(guī)守紀(jì),做文明中學(xué)生。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
然而在我們美麗的校園里,在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不講文明的現(xiàn)象:比如校園里隨處可見的垃圾,集會(huì)時(shí)交頭接耳,文藝匯演時(shí)站立起來影響其他學(xué)生觀看,在樓道里追逐打鬧,課上不認(rèn)真聽講……雖然這是個(gè)別學(xué)生的行為,但我們也對(duì)此深表遺憾!因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的縮影。在你不文明的行為背后不免讓人猜測(cè)是什么樣的家庭,什么樣的家長(zhǎng)培養(yǎng)了不講文明的學(xué)生。同學(xué)們切記,你的一舉一動(dòng)代表著家長(zhǎng)的素質(zhì)!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)確實(shí)也出現(xiàn)了一些問題。新華社20xx年10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得格外鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴,攜手成長(zhǎng)的友好同路人。同學(xué)之間也離不開禮儀,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重。在日常生活中,要熱心助人、熱愛勞動(dòng)、謙虛謹(jǐn)慎,要與周圍的同學(xué)和睦相處。
全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,不負(fù)于未來,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們,為著同一個(gè)目標(biāo),為著同一個(gè)愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風(fēng),共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴禮儀的陽(yáng)光!
關(guān)于文明的演講稿(篇8)
一論壇上曾經(jīng)發(fā)過兩副震動(dòng)國(guó)人的圖片:一則是在世界文明璀璨具體的巴黎圣母院,有一副令國(guó)人“興奮”的中文標(biāo)識(shí)“請(qǐng)保持安靜”。這是多大的榮耀?。〕就恋姆ㄕZ(yǔ)和通用的英語(yǔ)外,世界上語(yǔ)種眾多,人家單單對(duì)中國(guó)字情有獨(dú)鐘,我們中國(guó)人不能不感到“欣慰”??!
另外一副是在旅游名地泰國(guó)皇宮廁所內(nèi)有一副中文標(biāo)識(shí)“請(qǐng)隨手沖廁”,而不見有其他國(guó)家的語(yǔ)言標(biāo)識(shí),看來中國(guó)文字在哪里都倍受歡迎呢!大家可以看到,簡(jiǎn)單的兩副標(biāo)語(yǔ),但反映出來的內(nèi)在是發(fā)人深思的!現(xiàn)在中國(guó)人出國(guó)的多了,有不少人都有這樣一種現(xiàn)象,就是覺得口袋里有點(diǎn)錢,可以出國(guó)旅游,很了不起,自己就是老大,根本不把別人的感受放在眼里,在公眾場(chǎng)合肆意高聲喧嘩、追逐打鬧、亂扔垃圾、扣鼻挖腳的讓人實(shí)在不能將找文章,到]中國(guó)和千年禮儀之邦的形象掛起鉤來。這些不文明的行為真的讓中國(guó)人在世界丟臉。
而現(xiàn)在我們要講的是環(huán)球人,我們環(huán)球人對(duì)外形象是怎樣的呢?仁者見仁,智者見智!巴南人稱“巴農(nóng)”,而聚集了許多“巴農(nóng)”的環(huán)球集團(tuán)當(dāng)然擺脫不了低層次、低水平的印象了!這是外人說的,我們自己人可能不覺得。但我們要?jiǎng)?chuàng)建的品牌形象不就是外人給我們的一種評(píng)價(jià),一種認(rèn)可嗎!我們需要?jiǎng)e人的評(píng)論。
要讓外界認(rèn)同一種品牌并使其具有良好的品牌內(nèi)涵,作為這種品牌價(jià)值的組成部分的員工素質(zhì)因素是要害的,而作為員工素質(zhì)的知識(shí)、技術(shù)、品德等組成中品德行為越來越受到重視.要讓別人認(rèn)同這個(gè)企業(yè)品牌,其中的一點(diǎn)就是認(rèn)同這個(gè)企業(yè)是文明而有素養(yǎng)的,當(dāng)然進(jìn)而推之是作為企業(yè)之根本的員工是個(gè)文明的員工,是個(gè)值得尊重的人.
然而,公司的員工有人隨地吐痰嗎?有!有人隨手亂丟垃圾嗎?有!有人出口粗話成章嗎!有!這就是環(huán)球人!一次逛街,迎面走來一位著環(huán)球裝、氣宇軒昂的先生。恩,聽說是個(gè)大學(xué)生,能力還不錯(cuò)。思緒沒完,只聽“呸”的一聲,口香糖渣隨口而出!頓時(shí)只覺眼前暗淡,此人再無光澤!哎,這就是環(huán)球人!雖然這只是小部分人的不文明行為,但普通人向來是“一野障目,不見泰山”,真是苦了大部分的文明員工啊!
假若外人看見的是這樣的環(huán)球人,那我們?cè)鯓觼韯?chuàng)建一個(gè)好的品牌形象呢!我們?cè)趺茨軌蛟缛绽谩捌放菩蜗蟆边@種無形資產(chǎn)來為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益呢!失去了對(duì)企業(yè)文明形象的認(rèn)同,自然不可能全面贊許這個(gè)品牌了!可見,可口可樂品牌價(jià)值年年高居世界品牌價(jià)值排名之首是來之不易的??!所以,要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)秀的“環(huán)球品牌”,是我們每個(gè)個(gè)體共同的事業(yè),需要我們?nèi)w員工共同努力來完成,一個(gè)都不能少!知識(shí)當(dāng)然重要,技術(shù)當(dāng)然重要,文明行為這種小事也是不可忽視的!
馬克思說:“只有為同時(shí)代人的幸福和完善而工作,才能使自己趨于完善;只有真正為同時(shí)代人創(chuàng)造了幸福,他自己才能得找文章,到]到真正的幸福?!蔽覀兛梢砸眠@段名言,作為環(huán)球的一員,只有為環(huán)球的完善和發(fā)展而工作,才能使自己趨于更加完善;只有為環(huán)球的發(fā)展做出了努力和貢獻(xiàn),才能使自己得到真正的提升和財(cái)富。在這樣一個(gè)文明活動(dòng)月,在這樣一個(gè)創(chuàng)品牌文化年,作為環(huán)球的員工應(yīng)該自主的反省自己,自發(fā)遵守日常行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則和約定俗成,首先使自己做一個(gè)對(duì)內(nèi)對(duì)外、貨真價(jià)實(shí)的“文明人”,然后才能以更加厚實(shí)的根基共創(chuàng)高價(jià)值的“環(huán)球品牌”。這,將是一個(gè)個(gè)人、企業(yè)“雙贏”的結(jié)局!
“文明的我,文明的環(huán)球;文明的.環(huán)球,文明的我”!
關(guān)于文明的演講稿(篇9)
高一9班 王恒
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們: 大家晚上好!我是第1號(hào)演講者××。我演講的題目是:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做文明之人”。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。 有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,文明的美麗來自素養(yǎng),請(qǐng)不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并不是遙不可及,其實(shí)它就在我們身邊,其重要程度在某些方面,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做社會(huì)人,學(xué)做文明人。
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅,落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見義勇為,謙恭禮讓!荀子云:“不學(xué)禮,無以立;人無禮,則不生;事無禮,則不成;國(guó)無禮,則不寧” 。古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?!?/p>
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識(shí)無道德,是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材?!?/p>
禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著,可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步,人文素養(yǎng)也在提升。 可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢? “亂插隊(duì),公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來改變。那我們又是如何去做的呢? 單看校園內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來形容。衣著上,打扮不適宜身份,過分追求光鮮時(shí)髦;飲食上,浪費(fèi)糧食,吃不了便隨意倒掉;出行時(shí),騎車的同學(xué)橫沖直撞,步行的同學(xué)三五成群,甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾,打架,爆粗口,同學(xué)間交往不當(dāng)?這些現(xiàn)象,還是在校園內(nèi)根深蒂固。 就說打架罵人吧,有智慧的人不會(huì)用諸如此類低級(jí)的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)該要變聰明一點(diǎn),學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為,講文明,懂禮貌,將不正之風(fēng)趕出校園。 如果說文明是如何做人的總綱目,那修身就是
文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動(dòng)。 在這兒說個(gè)我親身經(jīng)歷的事,就昨天中午,我騎車回家后把車就擱樓道里。也怪我自己,把車鎖上后鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時(shí)候,我下樓發(fā)現(xiàn)不知道是誰已經(jīng)把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖,我只能抬著車,去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的,也許那個(gè)人只是認(rèn)為自己搞了個(gè)惡作劇而已,可是卻給別人帶來了麻煩。 即使是像這樣的小事,也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí),更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養(yǎng)。
看看校園內(nèi)的垃圾,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)? 聽聽周圍同學(xué)的語(yǔ)言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)? 反思過后,我們?cè)撛鯓幽兀渴堑?,我們?cè)撆α耍ψ鲆粋€(gè)文明之人,努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。 不要忘記,行動(dòng),是從現(xiàn)在這一刻開始的。 從這一刻開始,行動(dòng)起來,讓中華文明在我們的一中熠熠生輝! 我的演講完畢,謝謝大家
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
關(guān)于文明的演講稿(篇10)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是初x(x)班的xxx,今天,我的演講題目是“生活中的文明”。
我們現(xiàn)在都是初中生,我們的責(zé)任即是在學(xué)校中學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人,成為一個(gè)文明禮貌且有知識(shí)的初中生!其中,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然可以靠著我們的努力不斷的向上提升,但我們的文明,卻只能靠著我們?cè)谏钪械睦塾?jì)慢慢的學(xué)會(huì)。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,哪怕是現(xiàn)在在社會(huì)上的成年人,也有許多在生活中做的不好的地方。比如說:說臟話、打架、亂丟亂倒垃圾,隨地吐痰……這些,都是人門常在生活中出現(xiàn)的不文明行為!而且,在我們的學(xué)校也常常會(huì)見到!
作為學(xué)生,我深知大部分的同學(xué)們,都是非常懂禮貌的好同學(xué),我們?cè)趯W(xué)校的生活中,也少有出現(xiàn)吵架、和打架的事件。但是,在環(huán)境的保護(hù)這一方面,我們就難以和我們的禮貌方面相提并論!我們的校園有三個(gè)“重災(zāi)區(qū)”!一,小賣部的走廊!二,小賣部上樓的樓梯!三,食堂的周圍!這三個(gè)地方不是唯一有問題的地方,但卻是在衛(wèi)生問題中,最為嚴(yán)重的典型代表!
小賣部,是我們同學(xué)們最喜歡在下課的時(shí)候光顧的地方。沒錯(cuò),這里有好吃的零食,讓人流連的雪糕,就連偶爾路過,我們都會(huì)忍不住想去嘗一嘗。可是!我們遵守了一個(gè)“吃貨”的想法,但是卻往往忘記了我們作為學(xué)生的道德!
在小賣部走廊上的“重災(zāi)區(qū)”中,最為典型的垃圾就是塑料袋,為了方便的吃剛買的零食,我們往往就會(huì)在前腳出門,后手就將包裝打開,而這些包裝,我們就隨手丟在了地上!在以往的時(shí)候,是因?yàn)樾≠u部周圍的垃圾桶太小,常常被裝滿所以才發(fā)生的,但是現(xiàn)在小賣部旁邊已經(jīng)增加了一個(gè)大大的垃圾桶,可是它卻從來沒有裝滿過!同學(xué)們,這個(gè)垃圾桶的滿不滿不僅代表了我們的消費(fèi),更是代表了我們文明環(huán)保的意識(shí)!
還有就是在小賣部上樓的樓梯,為了在下課的10分鐘內(nèi)趕回教室,我們常常會(huì)趕緊吃完手中的零食。這不僅對(duì)我們的消化系統(tǒng)不好,而且,在趕時(shí)間的時(shí)候,幾乎沒有多少同學(xué)好好的將垃圾丟到樓梯下的垃圾桶里!在這一塊丟掉的垃圾主要是“竹簽”!這是在樓梯上非常危險(xiǎn)的垃圾??!圓滾滾的竹簽不僅污染環(huán)境,更是會(huì)讓踩到的同學(xué)腳下不穩(wěn),要是一不小心,發(fā)生了事故怎么辦?
至于食堂,早上吃完早餐產(chǎn)生了這么多的白色垃圾,至于造成了什么樣的危害,也不用我多說,大家也都因該看的到!
同學(xué)們,我們現(xiàn)在,并沒有好好的完成我們身為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)!只有成績(jī)的學(xué)生,是永遠(yuǎn)都不會(huì)得到別人的尊重!我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人,讓我們改變我們身上的壞習(xí)慣,讓我們的文明不再缺失!
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做文明大學(xué)生演講稿 篇1
老師同學(xué)們:
交通安全一直以來都是人們非常關(guān)注的一個(gè)話題,近些年來交通事故的發(fā)生出現(xiàn)了極具上升的趨勢(shì)?,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,么家車也越來越多的出現(xiàn)在馬路上,造成了上下班高峰期的擁堵現(xiàn)象?,F(xiàn)代人都盼著自己過上有房有車的小康生活,而一旦擁有了車,出行上路卻成了一件困難的事。每天在電視里都能看到發(fā)生交通事故的新聞,雖然國(guó)家對(duì)道路安全方面做了許多的有效措施,但還是避免不了車禍的發(fā)生。前幾天,我在網(wǎng)上看了一段交通事故的視頻,真是讓人觸目驚心,這些事故大多都是人為造成的。比如超近路跨越護(hù)欄被疾馳而來的車撞倒,還有貨物超載失控車毀人亡的,明明亮的紅燈還硬闖的,還有過鐵路的時(shí)候被火車撞到的,那場(chǎng)面真是慘不忍睹。
有句俗話說:“寧慢三分,不搶一秒”如果大家都能做到這一點(diǎn),那將會(huì)減少很多事故的發(fā)生。而這些不遵守交通規(guī)則的人,他們也因此付出了生命的代價(jià)。酒后駕車是一個(gè)令人頭痛的問題,現(xiàn)代人應(yīng)酬多,壓力大,都喜歡喝喝酒,舒緩一下緊張的神經(jīng),然而您不知道就是這醇香的美酒為您的自身安全埋了多大的隱患。在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),醉酒駕駛發(fā)生的交通事故每天都在上演。這不僅使國(guó)家遭受了損失,更使許多家庭遭受了家破人亡的沉重打擊。希望這一起起交通事故能為人們敲響警鐘,同時(shí)也能喚起人們對(duì)交通安全的意識(shí)。
希望大家都能自覺的遵守交通規(guī)則,關(guān)愛他人,關(guān)愛生命,共同構(gòu)建一個(gè)和諧、平安的美好世界。奉勸大家時(shí)刻記住“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”。
做文明大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委,各位來賓:
大家上午好!
今天能站在這里,我感到萬分的榮幸。我叫______,來自______,畢業(yè)于______大學(xué)?,F(xiàn)任市區(qū)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記、村支部書記助理。今天我演講的題目是青春無怨,奉獻(xiàn)無悔。
村官,一個(gè)新鮮的名詞;村官,一個(gè)平凡的崗位。9月,伴著秋忙播撒希望之時(shí),經(jīng)過層層選拔,我幸運(yùn)地成為一名大學(xué)生“村官”,踏上了新的人生旅程。記得讀大學(xué)時(shí),我也曾經(jīng)想過留在繁華熱鬧的大都市,圓自己的白領(lǐng)夢(mèng),卻最終懷著滿腔的熱情,選擇了農(nóng)村這片火熱的土地,選擇了村官這一平凡的崗位。曾否矛盾,有!曾否猶豫,有!但若現(xiàn)在有人再問我,我會(huì)斬釘截鐵的說:選擇村官,我無怨無悔!
我所任職的村,是一個(gè)靈秀美麗、民風(fēng)淳樸的新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)村。從進(jìn)村的那一天起,我便決心這片生氣勃勃的土地上甘于平凡學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的努力、奉獻(xiàn)自己的熱情、奉獻(xiàn)自己的知識(shí),用無私的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮無悔的青春!從熟悉工作環(huán)境到與主動(dòng)深入群眾、從關(guān)注留守兒童到籌辦農(nóng)家書屋,從計(jì)劃生育政策的宣傳到高標(biāo)準(zhǔn)的完成新農(nóng)合資金的收取,每一段經(jīng)歷都夾雜著挫折,每一步我都走得很堅(jiān)實(shí)。半年多來,我的工作經(jīng)歷慢慢改變著我,我的農(nóng)村見聞漸漸凈化著我,它教會(huì)了我踏實(shí)、平和和質(zhì)樸;它教會(huì)了我細(xì)心、忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。在這里,我不僅要感謝上級(jí)給了我們一個(gè)到村任職的大舞臺(tái),也要感謝在工作和生活中關(guān)心、愛護(hù)和幫助我們的人,哪怕是嚴(yán)厲的呵斥,我也知道那是對(duì)我們特別的愛。
飲水思源、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為村的一份子,能夠?yàn)槿罕娹k點(diǎn)力所能及的事是我最大的快樂。村里的小學(xué)一直是我最關(guān)注的地方,在這個(gè)僅有78位在校學(xué)生的小學(xué)里貧困生就有12位,他們?nèi)鄙僖挛锖蜁Y料,每次回家,我總是到處收集衣物,回村后交到校長(zhǎng)手中分發(fā)給貧困學(xué)生。如今,就連我媽媽也養(yǎng)成了收集衣物的習(xí)慣,因?yàn)樵谒磥?,這不僅是對(duì)女兒工作的支持,更是一種愛的奉獻(xiàn)。
新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展需要知識(shí),新農(nóng)村的發(fā)展也需要致富的思想。對(duì)于我們剛剛踏上工作崗位的村官來說,已經(jīng)具備了一些理論的東西,但是,所缺乏的是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用及處理農(nóng)村問題的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這些,領(lǐng)導(dǎo)和同事們不吝指教,我也抓住機(jī)會(huì)盡多的參與村內(nèi)的工作,虛心的學(xué)習(xí)??臻e的時(shí)候,我會(huì)通過看資料、上網(wǎng)站、讀報(bào)紙來掌握信息、理清思路。結(jié)合村里的實(shí)際,有意識(shí)地學(xué)習(xí)葡萄種植技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷知識(shí),我還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,看新聞、看報(bào)紙,一有關(guān)于農(nóng)村的好政策和農(nóng)民致富的好經(jīng)驗(yàn),我都會(huì)迅速地用筆記下來,第一時(shí)間告訴村民。
是啊,我們年輕,作為青年人,我們是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在;作為大學(xué)生村官,我們肩負(fù)著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史使命。既然我們選擇了農(nóng)村,也就選擇了奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要付出,火熱的生活需要付出,?gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起為之付出。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的征程上,我們應(yīng)交出三份答卷:一份交給自己,讓自己無愧于心;一份交給農(nóng)村,讓村民為我們喝彩;一份交給組織,讓組織為我們自豪。親愛的朋友們,讓我們攜起手、昂起頭,用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來,用激情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!
做文明大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx專業(yè)的xx,這次很高興能夠有機(jī)會(huì)在這里展示自己,同時(shí)我覺得這是一種榮幸,記得上次的演講就在去年,我很感謝學(xué)校能夠再次給我機(jī)會(huì),我一定好好的珍惜,演講對(duì)于我來說是熟悉的,我就在臺(tái)上做過很多演講,但是我很少有這樣的機(jī)會(huì),這么多的人聽我演講,我覺得我此時(shí)心里面是激動(dòng)的,更多的是很榮幸,這次我要演講的是文明方面“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”,題目很是大眾,但是我還是要講一講,我開始了。
我們是一名大學(xué)生了,大家是否為自己這個(gè)身份感到驕傲呢?,我們作為一名大學(xué)生了是不是要比他人做的更加優(yōu)秀呢?當(dāng)然是要更加優(yōu)秀,但是我平時(shí)看到的并不是那樣,我們的的環(huán)境不是理想中的樣子,我們身邊有很多不文明的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普及的,在大學(xué)里面也是這樣,是不是會(huì)有不文明的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象越來越明顯,作為一名大學(xué)生我們經(jīng)常會(huì)聽到文明二字,相信大家都聽膩了,我們周圍不斷的會(huì)有一種聲音站出來,說要做一名文明的大學(xué)生可是我們真正做到的不多,文明是靠我們大家一起努力的,大學(xué)這個(gè)環(huán)境中我們更加的要講文明,作為一名成年人我們有時(shí)候一句不文明的話就會(huì)得罪人,沒有人會(huì)因?yàn)槲椅覀兪菍W(xué)生,我們已經(jīng)成年了,一言一行都要注意。
一個(gè)文明的環(huán)境是靠我們大家一起營(yíng)造的,一個(gè)文明的環(huán)境能夠最直接的證明這個(gè)環(huán)境當(dāng)中的人是怎樣的,我們是一名大學(xué)生了,文明自然就不用說了,我們肯定是要帶頭做模范,我們學(xué)校就是一個(gè)例子,雖然是大學(xué)但是我們周圍這個(gè)環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)很多不文明的事情,舉個(gè)例子吧,上次我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是1,2,3凍宿舍樓下面的衛(wèi)生,我當(dāng)時(shí)去清理的時(shí)候我就驚呆了,平時(shí)我還沒注意這次一去就發(fā)現(xiàn)真的讓我感覺很不可思議,在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾,各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的,甚至當(dāng)時(shí)在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,上面還有人在扔瓶子下來,我感覺很不可思議,這就是我們的校園嗎?這就是我們作為一名大學(xué)生的素質(zhì)嗎?我覺得這相當(dāng)?shù)目蓯u,我不是要批判某些同學(xué),這樣的例子很多如果要一個(gè)個(gè)批判那真的批判不過來,我只是覺得這種行為是可恥的,我覺得我們作文一名大學(xué)生,我們要重視這件事情,我們要以這種行為可恥。
我們要努力的去建設(shè)文明的大學(xué)環(huán)境,為我們自己建設(shè)一個(gè)文明的環(huán)境,從我們周圍開始,從我們個(gè)人做起,讓我們開始行動(dòng)吧。
做文明大學(xué)生演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。
孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對(duì)人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
讓文明之花處處綻放。
做文明大學(xué)生演講稿 篇5
老師同學(xué)們:
曾有人說:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是生與死?!蔽覅s不這樣認(rèn)為,它們那么近,甚至聽得見對(duì)方的呼吸。
但假若越界的一步,失去的將是整個(gè)世界。我聽過很多死亡的詢息,就好像自己置身于生死一線。一條生命的消失總歸是遺憾的,如果死得其所那還好,但因痞性人生而死,換得的不過是遺臭萬年。固然死也未必是件好事??斩吹臅r(shí)候,人老是會(huì)考慮生死。我也曾一樣地想過,人為何要生存。
但想起生暢老師講的“人是從哪里來的”?!歉改竵碇灰椎慕Y(jié)晶,要知道人體內(nèi)眾多個(gè)細(xì)胞,受精卵的組成是最艱難的。我想,除了珍惜,我所能做的都微不足道??伤麄兺?,為了生存,人總有數(shù)千百萬的方法,也許是以命抵命。真正的尊重生命是建立在倫理道義上的,為了生而生,只能被定義為貪生怕死。記憶里有那么一段故事,是關(guān)于一個(gè)姑娘的,她的父親是機(jī)械工廠的工人,家庭收入平淡。她是個(gè)個(gè)子高挑、成績(jī)優(yōu)異的女孩。尤其是她一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā),受許多的阿姨叔叔喜歡。
學(xué)校里要求交一筆資料費(fèi),這個(gè)月已經(jīng)是第四次了,可她的獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)微乎其微了,她不得不向父親伸手。放學(xué)后,她回到家,發(fā)現(xiàn)家里沒人。她想,爸爸可能在加班,就準(zhǔn)備去工廠找他。放下書包后,她整理了下頭發(fā),披著一夾長(zhǎng)發(fā)出門了。她來到工廠門口,保安跟好問好,她沒有等父親出來直接進(jìn)去了。她站在車間門口叫了幾聲“爸”,可機(jī)器運(yùn)行的聲音太吵,父親根本聽不見。她便往里走,看到父親站在機(jī)器前汗水淋漓的樣子,她的眼眶里塞滿了淚珠。
父親見女兒來了,連忙走過去詢問。女兒吞吞吐吐說出她來這的目的后,父親從包里掏出幾張皺巴巴的二十塊,七零八碎才湊夠兩百塊,他將全身的積蓄塞在女兒的包里,拍了拍她的背,默自走回原位工作。她摸著微鼓的口袋,失落地往外面走。沒有專心走路的她絆倒地上的導(dǎo)線,一下摔在機(jī)器旁邊。工廠里的機(jī)器都是大風(fēng)口,有很大的吸力。女孩的長(zhǎng)發(fā)正好被吹起,絞進(jìn)了正在工作的機(jī)器里。她的頭皮被連根撥起,父親親眼目睹了女兒被機(jī)器傷得血肉模糊,失去了她最愛的頭發(fā)。女孩痛苦的叫聲響徹了整個(gè)車間。
機(jī)器停下后,女孩被送往醫(yī)院。她麻木地躺在擔(dān)架上,雙眼死死地睜開著。女孩后悔忽視了機(jī)房門口掛的那塊警示牌。手術(shù)燈再次亮起后,醫(yī)生告訴父親女孩沒有生命危險(xiǎn),但一生都不會(huì)再長(zhǎng)出頭發(fā)了,視力也受到了嚴(yán)重的影響。走廊上,只剩下父親沉痛的身影。也許意外與死亡就在瞬息之間,沒有一丁點(diǎn)預(yù)兆,讓每個(gè)人都感到措手不及。向?qū)Π踩[患時(shí)多留心一些,生命也就長(zhǎng)久一些或完美一點(diǎn)。不過許多事故都證明,生命不允許失敗。生命一生一次,也是一次一生。
做文明大學(xué)生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心。
早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,但是在我們的校園里,只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好,我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過,沒有一聲招呼問好,甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。
在這里我要問問同學(xué)們,尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢?不是,我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中,并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言,每一行,在課堂上,你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持,在校園里,你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。
在生活中,你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”,明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn),我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮儀的例子舉不勝數(shù),要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會(huì)說這太平凡了,那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來說吧。
在日本,禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程,青年在走上工作崗位時(shí),還要接受禮儀訓(xùn)練,從發(fā)型衣著,坐立姿勢(shì),鞠躬角度,說話語(yǔ)氣,端茶給別人喝等都有規(guī)矩,對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣,相比之下,我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多,同學(xué)們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),心里或許會(huì)顫抖,當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,不知如何開口,心里或許會(huì)犯愁,但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
做文明大學(xué)生演講稿 篇7
老師,同學(xué)們:
大家好!
我演講的主題是:保護(hù)環(huán)境。眾所周知,環(huán)境問題是日益嚴(yán)重,生活在同益家園的我們應(yīng)該真正了解,并為生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力。接下來讓我分享幾個(gè)生態(tài)被破壞的實(shí)例。
人類一直自稱是萬物之靈,可真有萬物嗎?隨著人類的不斷擴(kuò)張,也為了滿足富人的一己私欲。涉危動(dòng)植物也隨著種族最后一位存在的消失而毀滅。有數(shù)據(jù)顯示由于人類的出現(xiàn)導(dǎo)致了動(dòng)植物滅絕速度提高了100倍。
倫敦這個(gè)日不落帝國(guó)中最閃耀的地方也曾有環(huán)境遭破壞的問題,科技進(jìn)步帶來的廢水,廢氣,二氧化碳的超額排放量讓倫敦成了童話中的"霧都"。霧是不健康的。當(dāng)英國(guó)人意識(shí)到這個(gè)問題,卻都晚了,為了恢復(fù)生態(tài)環(huán)境,當(dāng)?shù)卣荒芑ㄙM(fèi)巨款進(jìn)行挽救。
當(dāng)然,保護(hù)環(huán)境,絕不只是國(guó)家政府的責(zé)任,也是和我們息息相關(guān)的。關(guān)乎我們的切身利益,我們應(yīng)該注意身邊的小事件,保護(hù)家園。貢獻(xiàn)出自己的力量!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
做文明大學(xué)生演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,很高興能夠站在這里。我今天演講的題目是:做一個(gè)文明的人。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)講文明懂禮貌的人?!傲佳匀攵?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
生活中的無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們平日的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、豆?jié){盒,特別是我們樓梯上隨處可見的包裝盒等,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,更有甚者攀越窗臺(tái)等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),特別是作為五年專正在塑造人格關(guān)鍵時(shí)期的我們更應(yīng)注意。
同學(xué)們,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草,尤其是食堂門口的空地及行政樓往1號(hào)宿舍樓走的草坪。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、文明美好的校園,一個(gè)能夠?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí)提供舒適環(huán)境的校園。
我的演講完了,謝謝大家。
做文明大學(xué)生演講稿 篇9
各位同仁、各位老師、各位同學(xué),女士們、先生們,大家早上好!
今天,我想與大家互動(dòng)一下,問一個(gè)問題,人類文明的終極狀態(tài)應(yīng)該是什么樣子?
這個(gè)問題也許有人曾經(jīng)思考過,已經(jīng)有他自己的答案;但也許大多數(shù)人還沒有仔細(xì)想,或者是沒有一個(gè)完整的答案。
那么現(xiàn)在,我們就來共同設(shè)想一下,當(dāng)人類文明發(fā)展到足夠成熟——我們暫時(shí)稱它為人類文明的終極狀態(tài),應(yīng)該是一個(gè)什么樣子。
首先,它應(yīng)該是與生存環(huán)境和諧相處的
即那時(shí)人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人類只是自然的一部分,人類受大自然的恩養(yǎng)并借以容身,能夠自我限制在一個(gè)保有發(fā)展空間的數(shù)量上,即,如果地球適宜生存人口是100億,那么人類能夠主動(dòng)控制在80億、60億、甚至更低。
而不是無限制的人口膨脹和不計(jì)后果的掠奪式開發(fā)、污染。
其次,科技與文化的發(fā)展已經(jīng)可以使人類社會(huì)凝結(jié)為一個(gè)整體,它有完善的體系,可以最大限度的滿足人們的所有要求,人類必須也只能依靠這個(gè)整體。
人類面對(duì)的主要問題不再是戰(zhàn)爭(zhēng)、壓迫、不公和欺凌,而主要是疾病、衰老、自然災(zāi)害和科技發(fā)展。
這個(gè)整體可以最充分的利用資源、保護(hù)環(huán)境、發(fā)展科技、改善生活。——當(dāng)然,這個(gè)整體利用的是所有人的力量和智慧,而不是哪一個(gè)“偉大領(lǐng)袖”。
我們?yōu)槭裁磿诚脒@樣一個(gè)人類的終極文明呢?因?yàn)樗侨祟惿鐣?huì)發(fā)展的必然。
為什么說它是人類社會(huì)發(fā)展的必然呢?因?yàn)椴还苁菑墓诺浇?,還是將來,人性從來是追求自由和幸福的,人類有共同的愿望,文明就會(huì)有共同的方向。我相信,它一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
那么,我們離它還有多遠(yuǎn)呢?
說到這個(gè)問題也許會(huì)使你感到非常的沮喪,因?yàn)榇丝棠愦蟾畔氲搅斯伯a(chǎn)主義
不,它不是馬克思的共產(chǎn)主義,它是我們?cè)O(shè)想出來的終極文明社會(huì),但現(xiàn)在,我想,大家還是會(huì)沮喪。
也許有的人說要三百年,有的人說要一千年,更可能有人說永遠(yuǎn)也不會(huì)。
那么說說我的答案吧!
我的答案是:我們今天設(shè)想的終極文明社會(huì)一定能達(dá)到,并且在不遠(yuǎn)的將來。但大概的時(shí)間,我卻不敢說。就像小時(shí)候想不到會(huì)有今天的生活,以及飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù),成幾何級(jí)增長(zhǎng)的信息技術(shù),3D打印,人工智能,等等。
我不知道在座的有多少人知道“奇點(diǎn)大學(xué)”,它是由谷歌、美國(guó)國(guó)家航空航天局以及若干科技界專家聯(lián)合建立的一所新型大學(xué),旨在解決人類面臨的重大挑戰(zhàn)。
它從今年11月24日受邀百度來華演講,傳播現(xiàn)代科技發(fā)展理念。
網(wǎng)上可以搜索到它的公開課,這些公開課我大多看過,可以說收獲良多,年青的學(xué)子們更應(yīng)該去看一看,那里集合了世界最前沿的技術(shù)和思維,你一定會(huì)受到啟發(fā)
也許你會(huì)想到,為什么那些人會(huì)有如此超前的思維?是什么樣的土壤孕育了它?
美國(guó)國(guó)防部及航天航空局顧問、奇點(diǎn)大學(xué)校長(zhǎng)這樣來描述他們的辦學(xué)思路:
“那些非常聰明、非常有天賦的人真的需要一種環(huán)境,在其中他們的個(gè)性被尊重,并為他們創(chuàng)造開放的氛圍,能夠讓他們有效的合作,而不受來自管理層的干擾,不用參與那些他們不必關(guān)注的事情。所以要讓這些科學(xué)家、技術(shù)人員、還有富有創(chuàng)造力的人們自由地團(tuán)隊(duì)合作,要提供他們喜歡的環(huán)境,要讓他們感到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是家人,都互相信任,要?jiǎng)?chuàng)造高度信任和尊重的氛圍,不分等級(jí),而是每個(gè)人在交流中都是平等的、同級(jí)的,我認(rèn)為如果你創(chuàng)造一種有趣開放并具有創(chuàng)造性的氛圍,那么那些有天賦的人們會(huì)愿意在那里工作?!?/p>
為什么他們能夠集合了全世界頂尖的技術(shù)和人才?因?yàn)橛兴拿鞯耐寥涝凇?/p>
科技是被文明推動(dòng)的,反過來,科技帶動(dòng)文明前進(jìn)
我們可以將科技與文明的關(guān)系比做耕牛和農(nóng)夫,農(nóng)夫代表文明,耕牛代表科技,耕牛依靠農(nóng)夫施展才華,農(nóng)夫依靠耕牛提高效率,兩者相輔相成不可脫節(jié)。
如果耕牛不被農(nóng)夫所控制,它就會(huì)變成野牛,胡作非為,如果農(nóng)夫不能利用耕牛提高效率,也許他自己就會(huì)餓死。
但如果那天農(nóng)夫想提高效率了,拼了家當(dāng)買個(gè)強(qiáng)壯的耕牛回來,而自己又不先鍛練腿腳,那結(jié)果,就會(huì)被拖殘,是殘廢的殘,就會(huì)只是成為別人的工廠,別人的市場(chǎng),甚至垃圾場(chǎng)。
要前進(jìn),方向是重要的, 前面說過,人類有共同的愿望,文明就會(huì)有共同的方向,即使我們現(xiàn)在是落后的,但只要堅(jiān)持正確的方向,我們就會(huì)少走彎路,而最終融入到共創(chuàng)人類文明的大潮中去。
那么,如何把握我們的航船?我想應(yīng)該堅(jiān)持以下幾點(diǎn):
1,尊重客觀現(xiàn)實(shí)的。
2,遵循自然規(guī)律的。
3,有益于人類長(zhǎng)期生存發(fā)展的。
4,有利于人類自身個(gè)性成長(zhǎng)以及解放的
尊重客觀現(xiàn)實(shí)
就是人們應(yīng)該懷著敬畏的心講真話,而不是“說真就真,說假就假”,“說真就真,說假就假”其實(shí)完全是一種流氓文化,它已經(jīng)無視人性的良知,無視人性最根本的善良和美好,變成邪惡的了。那么我們?cè)鯓訑爻??用真,因?yàn)椴还苋魏魏诎岛吞摷俣寂螺^真,真是我們最根本的武器,我們只有也必須使用它。
遵循自然規(guī)律
就是要遵循“物競(jìng)天擇、適者生存”的自然規(guī)律,積極融入到社會(huì)的發(fā)展和變革中去,做文明的主導(dǎo)者、推動(dòng)者,而不是被淘汰出局。
有益于人類長(zhǎng)期生存發(fā)展的
是要從大局出發(fā),從環(huán)境、資源、教育等方面做綜合考量,保持人類的可持續(xù)健康發(fā)展,而不是只為一時(shí)的所謂的經(jīng)濟(jì)繁榮濫采資源、放縱污染、無視教育。
有利于人類自身個(gè)性成長(zhǎng)以及解放的
我想,這很容易理解,因?yàn)樵醋匀诵员境醯拿篮迷竿侨祟愇拿髑斑M(jìn)的根本動(dòng)力,所以我們要保護(hù)它、發(fā)展它、完善它。
回顧歷史,為文明的前進(jìn),多少的仁人志士,已經(jīng)做出了太多的犧牲,好在,今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已不僅僅只是殺擄和流血,而是一種更高層次的戰(zhàn)爭(zhēng)--文明的戰(zhàn)爭(zhēng)。
文明的戰(zhàn)爭(zhēng),即在經(jīng)濟(jì)開放的世界格局中,利用相對(duì)先進(jìn)的精神文明以及其所創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)文明,吸引他邦人才、技術(shù)、財(cái)富,增強(qiáng)自身實(shí)力和國(guó)家凝聚力,從而占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì),擠跨他國(guó)落后文化制度并最終使其沒落的戰(zhàn)爭(zhēng)
那么,在這文明的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們將何去何從?
中國(guó),是我們的家園,我們當(dāng)然想要它富強(qiáng)起來
那么今天,在這里,結(jié)合我們對(duì)自身的了解,我以為,要改變,須從多方面入手:
一,增強(qiáng)對(duì)抗意識(shí)。
中國(guó)人缺乏對(duì)抗意識(shí),這大概是拳擊這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)少有人喜歡的原因,但世界從來是弱肉強(qiáng)食的,你不跟他對(duì)抗,則還沒等你“迂回”過來,已經(jīng)被吃掉了---做人,有時(shí)真的有必要強(qiáng)勢(shì)些。中國(guó)已經(jīng)失掉了太多的國(guó)土了,人民也失掉了公平和尊嚴(yán)。如果這樣子繼續(xù)下去:少數(shù)即得利益者把國(guó)家的財(cái)富弄走,黑暗的政治把人才精英逼走,國(guó)外勢(shì)力趁火打劫把資源掠奪走。中國(guó)最終就會(huì)是一個(gè)垃圾場(chǎng),只會(huì)有貧瘠的土地、污染的河流以及令人窒息的空氣的垃圾場(chǎng),中國(guó)人就只能長(zhǎng)期做奴隸,而且是被人厭棄和憎恨的奴隸。
人不為已,天誅地滅。人不自強(qiáng),上天何堪?
二,拿起法律武器。
法律是道德的底線,是其歷史條件下弱者迫使強(qiáng)者達(dá)到誠(chéng)信的唯一“合法”手段。不要怕法律不夠健全,或者只是統(tǒng)治者的御用工具,只要它披著公平、公正的外衣,你們就有理由揭開來看。只要它是面對(duì)人民的法律,只要你們的人民團(tuán)結(jié)起來,你們就一定能找到它邪惡的“死穴”。
社會(huì)要改革,法律是先行者。文明要進(jìn)步,人民就必須學(xué)法、懂法、依靠法并推進(jìn)法制的改革
三,培養(yǎng)面向?qū)淼牧α俊?/p>
一切為文明發(fā)展所做的努力都是面向?qū)淼?,如果眼前的力量不夠,就要培養(yǎng)并聯(lián)合將來的力量。明天是更加光明的明天,所以你們需要培養(yǎng)可以掌握更加光明的明天的力量。
無識(shí)的人們是需要驚醒的,后輩們有權(quán)利得到更好的生活,而現(xiàn)實(shí)卻只掌握在我們手中。
四,中華民族的文明是璀璨的
它是人類文明不可缺少的重要組成部分,是人類智慧的源泉,它屬于全人類。好在,國(guó)家不行了,可以滅亡;民族偉大了,卻可以永生......
中國(guó)人從來不缺少智慧,所以我想,中國(guó)也必不缺少可以屹立世界的脊梁
所以我想,你們可以蘇醒了
做文明大學(xué)生演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自大三xx專業(yè)xx班的xx,今天我要給大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信講文明》。誠(chéng)實(shí)守信是我們一直都提倡的精神。作為一名中學(xué)生,我們一直鼓勵(lì)誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事。在這個(gè)社會(huì)上,如果人沒了誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則,那么他將寸步難行。一個(gè)失信的人,是不會(huì)被社會(huì)所包容的。
我們都知道,現(xiàn)在除了銀行外,還有很多網(wǎng)上的借貸公司。這些公司在我們需要用錢的時(shí)候,借給我們錢,等我們有錢了再還上就好。但是很多人在借了錢之后就不還了,你們知道國(guó)家是怎么對(duì)付這樣的人嗎?就是將這些人都統(tǒng)計(jì)出來,然后記錄上失信人員名單。上了這個(gè)名單的人,是不能做高鐵,坐飛機(jī)的,還有很多方面也被限制了,比如購(gòu)房購(gòu)車,一樣被限制了。除此之外,信用卡之類的金融服務(wù)也同樣被限制。即便是你在這段時(shí)間里將你所欠的債務(wù)都償還完了,但還是會(huì)有五年的處罰時(shí)間。你們想想,有些人只是欠幾千塊,或者是幾萬塊,但是卻不愿還錢,結(jié)果造成五年里各種銀行服務(wù),各種交通住宿方面都被限制了。就只能夠窩在自己的小城市里,連去旅游都沒辦法做到了,那會(huì)是多么的無聊!
同學(xué)們,不要等到失去了才知道珍惜,不要等到事情發(fā)生了才后悔。中華上下幾千年的時(shí)間,誠(chéng)實(shí)守信是我們一直傳承下來的好美德。古代商鞅在城門立木,能將這根木頭抬到另一座城門的人,就能拿到金子。沒人想信他,但是有人站了出來,他也做到了,拿到了金子。這就是城門立木的故事。商鞅誠(chéng)實(shí)的準(zhǔn)則讓得主君也信任他,支持他,這才有了商鞅變法。我們從小到大聽的最多的一個(gè)寓言故事,就是狼來了。你們想想,如果這個(gè)小孩沒有撒謊,沒有多番戲弄村民,他的羊會(huì)被狼吃掉嗎?正是因?yàn)樗牟徽\(chéng)實(shí),才造成了這樣的結(jié)局,他也只能自食惡果。
誠(chéng)實(shí)守信,不是什么很難的道理。它就存在我們的身邊,就是一些很細(xì)小的事情。比如你答應(yīng)了朋友去打球,那你即便是中途有其他事要做,你也要拒絕。因?yàn)檫@是事先約好的。當(dāng)然,如果你是真的有事無法應(yīng)約,那你也要通知你的朋友,告知他緣由。如果你什么都不說就不來,那那些在等你人會(huì)是什么感受呢?換位思考一下吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于做文明中學(xué)生的演講稿精選(模板5篇)
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“文明中學(xué)生演講稿”。
我們不能止步于空想,要付出實(shí)際行動(dòng),為了讓我們?cè)谘葜v過程中更加順利。是時(shí)候?yàn)榻酉聛淼难葜v內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)初步的整合了,通過對(duì)演講稿的撰寫和研究,還可以促進(jìn)和加深我們對(duì)演講的各種技能技巧的研究。幼兒教師教育網(wǎng)編輯出于你的需要,為你整理了關(guān)于做文明中學(xué)生的演講稿精選,歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)!
關(guān)于做文明中學(xué)生的演講稿精選【篇1】
社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求?!?/p>
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住>拖裥拦馑f的那樣“無道德,是狗材。無知識(shí)無道德,是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材。”
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
關(guān)于做文明中學(xué)生的演講稿精選【篇2】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,是事物的最佳狀態(tài),特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園,你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹林,還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,會(huì)使你的心情無比的舒暢,不是嗎?
第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,作到這些,那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),但是我們卻經(jīng)??吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學(xué)們:我們是二十一世紀(jì)的主人,“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評(píng)估,今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,有同學(xué)說:這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò),和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,不分地點(diǎn),隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn):
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng):好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細(xì),那么,它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn):“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng):我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”,公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,足以見得誠(chéng)信的重要性。我們應(yīng)該做的就是:同學(xué)們之間相互理解與信任,說實(shí)話辦實(shí)事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽(yáng)春布德澤,萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們,作文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風(fēng)破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭(zhēng)做文明學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于做文明中學(xué)生的演講稿精選【篇3】
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:
今天,我為大家朗誦的題目是: 《我文明,我快樂》。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,他有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。 在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
人的生存離不開社會(huì),離不開大自然,人是和諧社會(huì)的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時(shí)時(shí)刻刻離不開它。
一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠(chéng),一份熱情。彼此享受來自對(duì)方的關(guān)愛與溫暖,為我們的生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習(xí)慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,是我們邁向成功的第一步。
養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí),也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無時(shí)不在,無時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,要想成功演繹我的社會(huì)角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,認(rèn)清不講文明,不講禮貌,不講禮儀的危害,找出不良行為習(xí)慣形成的原因,并努力加以克服,我相信,大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們一次關(guān)心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會(huì)所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于做文明中學(xué)生的演講稿精選【篇4】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識(shí)的傳授者,把他們所學(xué)的知識(shí)毫無保留的教給我們,我們是知識(shí)的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀(jì)律,還要讓老師停下來整頓紀(jì)律,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來報(bào)答祖國(guó)。
一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個(gè)人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表現(xiàn),也是城市的文明臉面,國(guó)家的臉面。講文明,習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié),然而在學(xué)??刹惶茫扳??!鄙险n鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停,根本沒有做好上課的準(zhǔn)備,大約3分鐘后,等著老師進(jìn)到教室里才好了一些,上課沒多久,有些同學(xué)就坐不住了,就開始傳紙條,沒有紙時(shí),就用紙巾代替,放紙飛機(jī),講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學(xué)到知識(shí),也會(huì)影響到別的同學(xué),直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。
下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因?yàn)橐患∈乱l(fā)的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時(shí)因?yàn)樨澩妫瑳]看到小華,撞到小華后還自高自大的說:“你沒長(zhǎng)眼睛呀!”小華當(dāng)時(shí)心情很不好,上節(jié)剛被老師批評(píng),接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語(yǔ)脫口而出,小濤也不是個(gè)省油的燈,也對(duì)罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)寫檢討,其實(shí)大家都是同學(xué),要學(xué)會(huì)包容,互相說句對(duì)不起不久解決了嗎?在學(xué)校,在班級(jí)里,我們都要學(xué)會(huì)建立好良好的人際關(guān)系,那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?第一要為自己建立自信,主動(dòng)幫助別人;第二要主動(dòng)表現(xiàn)自己,必要時(shí)可以寫自我介紹;第三無論和任何一個(gè)人打交道,都要誠(chéng)心以禮相對(duì);第四只要有人幫助了你,不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)都要感謝他;第五要學(xué)會(huì)寬容幫助了別人不求回報(bào),做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系,關(guān)鍵還是要靠自己。
“尊重師長(zhǎng)”,校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,老師是知識(shí)的傳授者,把他們所學(xué)的知識(shí)毫無保留的教給我們,我們是知識(shí)的接受者,應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí),可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀(jì)律,還要讓老師停下來整頓紀(jì)律,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí),待將來報(bào)答祖國(guó)!古時(shí)候,“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識(shí),相傳,宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲,且考上進(jìn)士,,已四十多歲了,一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書院拜見程頤求學(xué),來到嵩陽(yáng)書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡,這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等著程老先生醒來,不說話也不動(dòng),大半天后,程老先生慢慢地睜開雙眼,吃了一驚,說:“你們?cè)趺催€沒走?”此時(shí)此刻,外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了,但楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長(zhǎng),熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于做文明中學(xué)生的演講稿精選【篇5】
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目然而《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》!
眾所周知,我國(guó)然而世界四大文明古國(guó) 之一,也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確,處于多夢(mèng)季節(jié) 的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;然而人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說的然而:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道然而禮貌嗎?不,這然而無禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道然而文明嗎?不!這然而無恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎?不!這然而邋遢!
如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)然而多么的重要啊!
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又然而湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來的建設(shè)者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?
講文明,守紀(jì)律并不然而空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而然而我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只然而在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;只然而在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只然而平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切…
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺然而不然而特別美妙呢?
人,不然而因?yàn)槊利惒趴蓯?,而然而因?yàn)榭蓯鄄琶利悺.?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就然而最可愛的人!
在這場(chǎng)熱潮中,你就然而弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?,你,就然而湯溝中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記?。∽鲆粋€(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的湯中人。
校園文明演講稿模板
人們都會(huì)經(jīng)歷上臺(tái)演講的時(shí)刻。而準(zhǔn)備好的演講稿可以幫助演講者避免走神。一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的演講稿可以讓演講者更加專注。那么我們應(yīng)該從哪些細(xì)節(jié)來寫好主題演講稿呢?本文主要介紹了與“校園文明演講稿”相關(guān)的事項(xiàng),希望能為您提供一些有用的參考信息。
校園文明演講稿【篇1】
在校園里,如何做到文明,如何通過演講激勵(lì)學(xué)生做好校園文化工作?
校園文明演講稿篇1
很高興能站這里跟大家一同分享這快樂時(shí)光,我想用一首詩(shī)的內(nèi)容,開始我的講話:“有一首歌,我們天天都在吟唱,有一首歌,就像花兒四季開放,這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
是啊,中華民族素有禮儀之邦,古文明國(guó)的美譽(yù),在人類文明習(xí)慣中,也便可馬上判斷出他修養(yǎng),素質(zhì),以及他的性格特點(diǎn)中的側(cè)面。文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說,公民的文明程度也代表著國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步水平。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
從教育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
讓我給你講一個(gè)關(guān)于文明的小故事。
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,在公共場(chǎng)合大多數(shù)的標(biāo)語(yǔ)用英文書寫,但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)卻用中文書寫,這是為什么呢?人家回答道:“因?yàn)檫@些不文明行為多數(shù)是中國(guó)大陸游客。
”為此到新加坡視察的一位教授萬分感慨:“不文明也是國(guó)恥”
從這個(gè)故事中,我們很容易理解文明行為對(duì)個(gè)人成功、集體發(fā)展和國(guó)家興衰的重大意義。文明是人類進(jìn)取的風(fēng)帆,五千年的中華歷史和傳統(tǒng),文明是我們每個(gè)中華兒女的美德,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的具體反映。
那么,在我們校園里,文明應(yīng)如何做,首先要做到禮貌待人,真誠(chéng)服務(wù)于他人,講文明,愛清潔,自覺維護(hù)公共秩序。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園
今天,我們養(yǎng)成好習(xí)慣,明天,好習(xí)慣才能創(chuàng)造我們,讓我們從現(xiàn)在開始收獲文明,成就輝煌的明天。
校園文明演講稿篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!今天我演講的題目是。
梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來,但現(xiàn)在我們身邊有許多學(xué)生不文明、不文明。在我們的校園和樓梯上,我們總能看到與我們美麗的校園不和諧的紙屑。一些學(xué)生甚至認(rèn)為:
反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。其實(shí),良好的行為舉止是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是建立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的學(xué)生,可能會(huì)被打亂秩序,不衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境一定要良好有序。我們知道:
學(xué)生只有養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:
美德的實(shí)現(xiàn)是由行為而不是言語(yǔ)構(gòu)成的。無數(shù)的例子表明,一個(gè)輝煌的事業(yè)和成功的人生的關(guān)鍵是高尚的情操。我們,代表著我們國(guó)家的未來,需要學(xué)習(xí)和繼承很多東西。然而,最基本的問題是:
什么樣的精神面貌,什么樣的思想素質(zhì),什么樣的道德標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
我相信通過全體師生的共同努力,我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明美麗的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的手臂。沒有文明,就沒有基本的道德底線。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
校園文明演講稿篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:》
大家好!今天我演講的題目是。
眾所周知,和諧校園是由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍構(gòu)成的。而校園環(huán)境的改善問題,相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容,也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?,F(xiàn)在,就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。
我認(rèn)為校園氛圍應(yīng)該注意兩個(gè)方面,即學(xué)習(xí)和生活。
“活到老,學(xué)到老?!边@句話可謂家喻戶曉,婦孺皆知。但,僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面,來給大家講個(gè)故事:
當(dāng)智者和愚者走到十字路口時(shí),前面的路是縱橫交錯(cuò)的,像一片不合理的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著,一邊自言自語(yǔ)地說:“要找出一條路來。
”愚者看,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫襤褸,身上傷痕累累。
但他找到了一條適合自己的路,那條路,灑滿了血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語(yǔ)地說道:
“要找出一條路來?!?/p>
其實(shí),誰是智者,誰是愚者?敢于實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的人是聰明人,只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人是愚蠢人。正如的所說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也?!?/p>
經(jīng)過十多年的學(xué)習(xí),我們都應(yīng)該知到生活對(duì)學(xué)生有很大的影響。但是您可能認(rèn)為,真正影響您的不是環(huán)境,而是您對(duì)所有這些事情持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽(yáng),照到****亮;消極的人,像月亮,初十**樣。
在逆境或困難面前,樂觀積極的態(tài)度比任何事情都重要。態(tài)度決定著人們的生活。 如果您想要美好的生活,請(qǐng)保持良好的態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí),相信們的校風(fēng),必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!
謝謝大家!
校園文明演講稿【篇2】
各位尊敬的老師同學(xué)們:
在這里,我們贊頌我們祖國(guó)母親的無疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水,滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山,撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原,讓中華民族的眼界開闊目光長(zhǎng)久,永不狹隘;幽靜恬然,宛若仙境的桂林山水,時(shí)刻使中華民族受到心靈的洗禮屹立于世界的東方,是一條騰飛的神龍,中華民族,是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長(zhǎng)河中,看學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎的孔子;看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;看老驥伏櫪,志在千里的曹操;看感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心的杜甫;看先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹現(xiàn)在,看我們尊敬的 ;看導(dǎo)彈之父錢學(xué)森,看水稻之父袁隆平人杰地靈,中華民族,是受天眷顧的民族!
儒家經(jīng)典的`四書五經(jīng),道家經(jīng)典的莊子老子,成就中華人民深厚的文化底蘊(yùn)。將古時(shí)中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路,訴說著我國(guó)當(dāng)年經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大。體現(xiàn)了我國(guó)航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋,永久不倒的萬里長(zhǎng)城,令世人折服的四大發(fā)明我們品析那些經(jīng)典佳作,回憶那些光榮的歷史,贊頌我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧才干!
我們的祖國(guó)擁有悠久的歷史,我們看到中華民族昔日的輝煌,今朝的美好,讓中華民族的未來變得更加燦爛陽(yáng)光!
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
校園文明演講稿【篇3】
校園演講:宏揚(yáng)文明,關(guān)鍵是演講。在我們的校園里,文明應(yīng)該更文明。作為年輕一代,我們是民族崛起的希望。
回顧歷史,任何一個(gè)大國(guó)的崛起,都是隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和接受而確立的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,無疑是一張出現(xiàn)在世界面前的中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,而且繼承和傳播中華文明的精髓。
文明禮節(jié)作為修身之本,我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí),它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人材飛越成為一個(gè)終究做出杰出成績(jī)的人。只有把聰明的頭腦和文明的舉止結(jié)合起來,你才能在學(xué)習(xí)和工作中被接受?!皭巯Лh(huán)境”,“尊敬老師”,“整潔大方”,這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮節(jié)規(guī)范,卻無處不流露這人文的關(guān)懷和理性的思考。
文明禮節(jié),夸大的是“尊重之本”。想象一下,如果我們都生活在這樣一個(gè)充滿平等、友誼、理解和和諧的環(huán)境中,生活會(huì)多么有趣。文明禮儀就是這樣一種東西,它使師生變得和諧,學(xué)生變得更加團(tuán)結(jié),整個(gè)校園充滿了活力。
有了它,校園不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們共同成長(zhǎng)、永遠(yuǎn)珍惜的溫馨家園。對(duì)我們中學(xué)生來說,文明禮儀還有更高的要求。這種要求不僅體現(xiàn)在你的言行舉止上,也體現(xiàn)在你的精神面貌上。
活潑、樂觀、開朗,眼前出現(xiàn)的是一片生機(jī)勃勃的校園,一群咄咄逼人的學(xué)生,一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說過,“人的健康是身體和精神兩方面的,少了任意一個(gè)都不是真實(shí)的健康”,一樣,文明禮節(jié)也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部份。端莊大方的著裝,整潔樸素的外表總能給人以良好的第一印象。
文雅的舉止和輕松的談吐會(huì)給人謙遜紳士的名聲。樂觀開朗的態(tài)度,積極進(jìn)取的態(tài)度讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,這讓無數(shù)人向往七中,學(xué)生們的辛勤耕耘,在這里熠熠生輝。
但是我們的文明舉止不能使人們完全滿意。仿佛天天總有那末幾個(gè)著裝不規(guī)范,發(fā)式分歧格的同學(xué);為甚么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否是給予了足夠的尊敬?
捫心自問這些題目,也讓我們多少有些汗顏。11級(jí)的新同學(xué)們,來到這里你們應(yīng)當(dāng)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。11,11級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)建立起良好的榜樣。
七中這一片沃土,光有聰明和知識(shí)是不夠的,還需要文明禮節(jié)使它更加和諧,美好。民族素質(zhì)的一小步,民族文明的一大步。文明禮儀,要真正做到這一點(diǎn),還需要每個(gè)社會(huì)公民的長(zhǎng)期努力。
作為社會(huì)的公民,我們都有義務(wù)從身邊做起,從校園做起,樹立一個(gè)好榜樣。我的講話完了,謝謝大家。
校園文明演講稿【篇4】
尊敬的評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們:
如果你今天輸了,你不是失敗者,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。
如果你輸了錢,你不是失敗者,因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里。
如果你失去了禮貌,你就是一個(gè)徹底的失敗者,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了作為一個(gè)男人的真正意義。
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),被稱為“禮儀之邦”。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中,多少名人以禮待人的故事被人們廣為傳誦,“孔融讓梨憂山寨”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志,是衡量一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說,不掃房子為什么不掃世界?文明不能冷眼旁觀,也不需要花言巧語(yǔ)。需要實(shí)踐,從小事做起。
古語(yǔ)有云:“中間誠(chéng),外面形?!倍Y貌和禮貌是美麗心靈的自然表現(xiàn)。從點(diǎn)滴開始,持之以恒,我們會(huì)成為一個(gè)道德高尚,內(nèi)心美好的人。
李鴻章有一次去俄羅斯,當(dāng)眾吐了一口痰,被洋人大加嘲諷。吐槽有多小無所謂,失去個(gè)性有多大無所謂。但如果喪失了國(guó)民性,損害了民族尊嚴(yán),還能掉以輕心嗎?
毫不夸張地說,生活中最重要的是禮貌和禮貌,這比最高的智慧和所有的知識(shí)都重要。我們共同生活在一個(gè)社會(huì)主義大家庭里,這是每個(gè)少年長(zhǎng)大后的必修課。所以一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明是值得我們收獲的無盡的幸福。在公交車上,你給老弱病殘?jiān)斜Ш⒆幼屪?,這只是一種文明的行為,是一種無盡的快樂;過馬路的時(shí)候自覺排隊(duì)上車,在食堂吃飯的時(shí)候自覺排隊(duì)吃飯。這是一種文明的行為,是一種無盡的快樂;還有,在校園里,看到腳下的白色垃圾,可以主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶。這也是一種文明的行為,一種無盡的快樂;這些都是一些不能太小的小事,但正是這些小事,才能讓我們體會(huì)到禮貌文明的快樂,才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的情感,這才是真正的禮儀之邦。有句話說得好:簡(jiǎn)單的事情做好了,就不簡(jiǎn)單了!我們向往現(xiàn)代文明,努力創(chuàng)造文明,播種文明思想,從小事做起,那么文明就在我們身邊。我相信,如果我們每個(gè)人都邁出一小步,那將是社會(huì)的一大步。
于是我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量。就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,傳遞到大家手里也能凝聚大家的熱情。我相信你,相信你,發(fā)現(xiàn)更多來釋放你對(duì)文明的熱情。
校園文明演講稿【篇5】
親愛的老師同學(xué)們:
我很高興今天來到這里。我想以一首詩(shī)開始我的演講?!坝幸皇赘瑁覀兠刻於汲?;有一首歌,就像一年四季花開;這首歌的名字叫禮儀,歷史悠久今天我就來說說校園禮儀!
當(dāng)明媚的陽(yáng)光照在你的笑臉上,微風(fēng)吹在你的臉頰上,你覺得春天來了嗎?春天很美。我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天校園里做什么?
當(dāng)你邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)想起那些經(jīng)常手里拿著掃帚埋頭苦干的同學(xué)嗎?當(dāng)你走在干凈整潔的校園里,你是否感受到了拖拉機(jī)車?yán)蠣敔斃夏棠痰钠D辛?我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!
在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,不伸出手怎么能忽視飛舞的果皮和紙屑呢?怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印,幸災(zāi)樂禍的笑?怎么能在同學(xué)朋友面前打劍打劍?怎么能背著老師走出校門,回到家里,完全無視他們的感受?你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要大家的努力,更需要你們的文明行為!
文明是風(fēng),可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心;文明是一朵花,可以讓校園更美。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨,三月明媚的陽(yáng)光里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建文明校園,努力做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們這個(gè)大家庭會(huì)像春天一樣充滿希望和活力!
文明服務(wù)演講稿模板
機(jī)遇偏愛那些有準(zhǔn)備的人。當(dāng)我們被臨時(shí)要求在大會(huì)上進(jìn)行演講時(shí),這時(shí)準(zhǔn)備好演講稿才能保證演講的順利進(jìn)行,演講稿常常要表達(dá)出活動(dòng)的宗旨。此時(shí)你是否正在為寫演講稿而苦惱吧?下面,我們?yōu)槟阃扑]了文明服務(wù)演講稿模板,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
文明服務(wù)演講稿 篇1
優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!我叫,現(xiàn)任X銀行支行營(yíng)業(yè)室主任。今天我很高興站在這里,與大家一道分享我對(duì)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的感受。金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng),更是一種服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰的信譽(yù)好,誰的服務(wù)好,誰就能更適應(yīng)顧客的需要,誰就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。銀行作為服務(wù)行業(yè),而服務(wù)是立行之本,只有不斷的增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變服務(wù)的觀點(diǎn),強(qiáng)化服務(wù)的措施,才能提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的水平。
東城區(qū)支行經(jīng)過搬遷、裝修之后,硬件設(shè)施較以前相比有了較大的改善,但是我深刻認(rèn)識(shí)到,要發(fā)展必須要靠個(gè)性化、親情化、特色化的服務(wù),才能夠打動(dòng)客戶,抓住客戶,鞏固客戶。在支行我時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)服務(wù)的重要性,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足。我常對(duì)員工說:“服務(wù)是一種理性化的商品,服務(wù)就是生產(chǎn)力,服務(wù)就是效益,服務(wù)跟不上,再好的客戶也留不住?!睘榇?,工作中我們要求全員始終抓住“服務(wù)”這條主線展開工作。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能,開展崗位練兵活動(dòng),看誰工作效率高,看誰差錯(cuò)率低。從中找出差距,彌補(bǔ)不足,用扎實(shí)的服務(wù)功底展現(xiàn)自己回報(bào)客戶。同時(shí),工作中我們注重運(yùn)用“親情化”服務(wù)手段聯(lián)系客戶,只要客戶一踏進(jìn)營(yíng)業(yè)室大門,我們就會(huì)靠我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)影響他、感染他,讓新客戶成為忠誠(chéng)客戶、老客戶成為鐵桿客戶,讓客戶滿意而歸。
有一次,一位客戶在我行取款,走時(shí)落在柜臺(tái)上5000元錢,我發(fā)現(xiàn)后追出去車已走遠(yuǎn)了,回到單位我趕緊查看客戶信息,給他打手機(jī)聯(lián)絡(luò)。得悉后,客戶激動(dòng)不已,非要給我500元作為感謝,被我婉言謝絕。這位客戶對(duì)我們視如親人,存款余額達(dá)150多萬元。像這樣的事,在我們支行屢見不鮮。因此,我行在客戶中的信譽(yù)度很高。也正因?yàn)橛辛丝蛻舻男湃魏屠斫猓倚械臉I(yè)務(wù)才得以迅速發(fā)展。
在工作中,為了提升服務(wù)質(zhì)量,我們嚴(yán)格要求自己,每天上班早來晚歸。在服務(wù)過程中我們堅(jiān)持使用文明用語(yǔ),積極、主動(dòng)、熱情的接待每一位客戶,用自己的熱忱展示著“以客戶為中心”。正是這種情感,使我們的精神凝為一體,使我們的境界不斷升華。督促我們積極進(jìn)取,不斷開拓,為支行的發(fā)展而不懈努力。
讓我們一起攜起手來,用熱情的服務(wù)對(duì)待每一位客戶,用激情的熱血鑄造許昌魏都農(nóng)村商業(yè)銀行輝煌的明天!再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì),我的演講完了!謝謝!
優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)演講稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們:
大家好!今天我要演講的題目是“讓‘服務(wù)無止境’傳送美麗中國(guó)的正能量”。
當(dāng)前,中國(guó)銀行業(yè)的“服務(wù)領(lǐng)先時(shí)代”已經(jīng)到來,銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),是一種服務(wù)于信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng),是一場(chǎng)對(duì)柜員綜合素質(zhì)的選拔賽。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是銀行員工應(yīng)具備的基本素質(zhì),是打造銀行優(yōu)質(zhì)品牌,提升銀行軟實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,決定著銀行的經(jīng)營(yíng)效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。20xx年是**銀行“服務(wù)提升年”,以此為鍥機(jī),總行文明服務(wù)提升辦在全行廣泛開展了文明服務(wù)提升培訓(xùn)活動(dòng),為響應(yīng)總行的號(hào)召,我支行積極響應(yīng)配合,支行領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員全體員工端正服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平。通過這次學(xué)習(xí)及實(shí)戰(zhàn)演練,全體員工精神面貌煥然一新,工作效率和服務(wù)水平明顯提高,受到廣大客戶一致稱贊,為**銀行贏得了好的聲譽(yù)!
記得在我行召開的服務(wù)提升活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)上,鄭行長(zhǎng)提出的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,至今讓我記憶猶新。對(duì)**銀行來說,優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念始終只有一個(gè),那就是“客戶無過錯(cuò),服務(wù)無止境”。我們的服務(wù)底線就是“讓最低端的客戶滿意”。當(dāng)客戶對(duì)業(yè)務(wù)存在疑問時(shí),我們會(huì)用心去解釋清楚;當(dāng)客戶因排隊(duì)等候時(shí)間過長(zhǎng)而心情煩躁時(shí),我們會(huì)報(bào)以歉意的微笑;當(dāng)年長(zhǎng)的客戶看不清單據(jù)時(shí),我們會(huì)及時(shí)遞上老花鏡…這些都是人民路支行細(xì)節(jié)服務(wù)的一個(gè)個(gè)小片斷。人民路支行的員工們?cè)缫寻芽蛻舢?dāng)成了親人,把細(xì)節(jié)服務(wù)當(dāng)成了一種習(xí)慣。
作為一名銀行柜員,每天面對(duì)不同的面孔辦理不同的業(yè)務(wù),不僅要學(xué)會(huì)微笑,給客戶一種賓至如歸的親和力。還要學(xué)會(huì)忍耐,要真正樹立“以客戶為中心”的服務(wù)理念,站在客戶的角度上去想問題,去看問題,學(xué)會(huì)換位思考和感恩。尤其是當(dāng)我們?cè)庥龅侥承┛蛻舻膹?qiáng)詞奪理,無禮謾罵、甚至在營(yíng)業(yè)廳大吵大鬧等令人不解的舉動(dòng)時(shí),如果能嘗試以客戶的角度來想想:或許是因?yàn)樗麄儾涣私忏y行的業(yè)務(wù),或許是咨詢業(yè)務(wù)時(shí)遭到了工作人員不耐煩的回答,或許是排隊(duì)等候的時(shí)間過長(zhǎng),或許是遇上了什么不開心的事…此時(shí)此刻,我們就會(huì)明白凡事都是有因有果的。只要我們?cè)O(shè)身處地為客戶想想,試著體諒一下他們的處境,當(dāng)他們感受到我們的真誠(chéng)時(shí),誤會(huì)和怒氣自然就會(huì)煙消云散。
一個(gè)平常的日子,正值中午快下班的時(shí)間,一位異地客戶來到劉會(huì)計(jì)的柜臺(tái)辦理交警罰款業(yè)務(wù),臨走時(shí)匆忙之中將錢包落在劉會(huì)計(jì)的柜臺(tái)外面,當(dāng)劉會(huì)計(jì)發(fā)現(xiàn)之后,異地客戶已離開。想到這位異地客戶身無分文,焦急萬分的樣子,劉會(huì)計(jì)利用中午休息時(shí)間通過各種渠道,打了幾十通電話,終于通過一家北京當(dāng)?shù)氐你y行聯(lián)系到了這位客戶,最終將錢包完整的歸還給了異地客戶,用我們的真誠(chéng)打動(dòng)了這位異地顧客。第二天,這位異地顧客早早的就送來了一面拾金不昧的錦旗,并與劉會(huì)計(jì)合影留念,對(duì)我們支行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示了高度的贊賞。面對(duì)種種情況,人民路支行的工作人員都能嚴(yán)格遵守**銀行各項(xiàng)日常規(guī)章制度,保持銀行工作者應(yīng)有的職業(yè)操守和品德,以誠(chéng)心和責(zé)任心贏得客戶的信賴。
我們常說,客戶是上帝,也許大家會(huì)覺得上帝虛幻了一些,離我們遠(yuǎn)了一些。其實(shí),客戶是實(shí)實(shí)在在的人群,需要的是實(shí)實(shí)在在的感受,而這些感受就是來自我們所提供的實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。一句親切的稱呼,一次周到的服務(wù),都能贏得客戶的信賴,服務(wù)的重要性已經(jīng)成為我們**銀行生存之本,效益之源,發(fā)展之力。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)要持之以恒,有格言曰:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。偉大的企業(yè)在于能夠持續(xù)長(zhǎng)久地經(jīng)營(yíng)下去而屹立不倒,而企業(yè)的偉大在于能夠長(zhǎng)期不斷的使自己的消費(fèi)群體滿意自己的服務(wù),服務(wù)是一種文化,是一種傳承,所以,我們要持之以恒地做好每一個(gè)細(xì)節(jié),形成與客戶的親和力,形成一種良好的內(nèi)在修養(yǎng),做強(qiáng),做大,做久自己。
深入開展服務(wù)提升活動(dòng),是全行的一次重大行動(dòng),必將對(duì)我行的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。讓我們以“20xx服務(wù)提升年”為契機(jī),動(dòng)員全行員工爭(zhēng)做優(yōu)秀文明服務(wù)標(biāo)兵,打造**銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)品牌,讓“全國(guó)文明單位”這個(gè)偉大榮譽(yù)實(shí)至名歸!讓我們的“服務(wù)無止境”傳送美麗中國(guó)的正能量!
優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
“服務(wù)”這個(gè)名詞由來已久,相信人們對(duì)它并不陌生,對(duì)于銀行而言,隨著中國(guó)金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇 “優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)”一詞逐漸進(jìn)入人們的視野。平時(shí),我們聽到的優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),不外乎是”樹立客戶第一”“主動(dòng)服務(wù)”和”整體服務(wù)”的一些概念,但今天我要問一句,在我們提供優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),滿足客戶需求的同時(shí),我們是否需要遵守制度,是否需要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?
“顧客就是上帝”。這句話在各行各業(yè)廣為流傳,在賣場(chǎng)顧客是上帝,在企業(yè)商戶是上帝,在銀行儲(chǔ)戶就是上帝,可以說,當(dāng)今社會(huì)上帝比比皆是。如何滿足”上帝”的需要?也許有人會(huì)馬上說:”急客戶之所急,辦客戶之所需,只要客戶要求,我們就要盡量滿足?!睂?duì)這一觀點(diǎn),乍一看貌似正確,但細(xì)細(xì)品味又不盡然。
記得我剛?cè)肷鐣r(shí),那時(shí)我們的核心系統(tǒng)還能辦理無卡支取業(yè)務(wù),一名儲(chǔ)戶來提錢,但忘記帶銀行卡,便找到一名熟悉的柜員,請(qǐng)求辦理提現(xiàn)業(yè)務(wù),因?yàn)橹贫炔辉试S,柜員起初不同意,但客戶遲遲不離去,柜員不好推脫就辦理了。事后,會(huì)計(jì)主管得知此事在例會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)了那位同事,并做了處罰,此事至今我還銘記在心??此埔患黄鹧鄣男∈?,如果按照”顧客就是上帝”去理解,也許他并沒有錯(cuò),至少他滿足了客戶的需要,解決了客戶的難題,至于風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)樗J(rèn)識(shí)儲(chǔ)戶,應(yīng)該就沒有了吧。但是就是這個(gè)滿足客戶需要的小事,據(jù)我所知,在我們金融系統(tǒng)就發(fā)生過好幾次案件,不僅柜員要承擔(dān)責(zé)任,相關(guān)責(zé)任人也承擔(dān)了連帶責(zé)任。優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)對(duì)銀行的發(fā)展至關(guān)重要,但對(duì)這樣的服務(wù)必須要以合規(guī)為前提,盲目的熱情和毫無原則的服務(wù),不僅不會(huì)促進(jìn)銀行的發(fā)展,還會(huì)對(duì)銀行和個(gè)人造成不可估量的損失。
古人云:”沒有規(guī)矩,不成方圓?!泵鞔_的規(guī)章,制度和流程是一個(gè)單位各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的保障,優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)也不例外。在我們?nèi)粘9ぷ髦薪?jīng)常會(huì)碰到這樣的客戶,沒帶身份證卻想辦理大額提現(xiàn)、拿著別人的存折卻想掛失密碼、沒有法人委托書卻想變更印鑒…我們應(yīng)該如何處理呢?我想最好的辦法就是要和客戶做好解釋工作,表明我們雖然暫時(shí)不給他們辦理這項(xiàng)業(yè)務(wù)但我們的初衷卻是為了他們的資金安全著想,盡量讓客戶理解我們,讓客戶與我們產(chǎn)生共鳴。在這個(gè)過程中最不應(yīng)該有的就是得過且過,幫客戶蒙混過關(guān),這樣最終受損失的將是我們自己和信合事業(yè)。當(dāng)然這也并不是說拒絕客戶辦理業(yè)務(wù)就不是優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)了。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是建立在符合制度的基礎(chǔ)上,合規(guī)是基礎(chǔ),服務(wù)是形式,沒有基礎(chǔ),形式也就不復(fù)存在了。
在現(xiàn)在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),服務(wù)就好比擺在柜臺(tái)里的商品供大家挑選。提供優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是我們和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的武器,也是我們生存的前提。但是我們千萬不能急功近利,盲目追求。在服務(wù)界有一句話:微笑,但不諂媚。尊重,但不卑微。禮讓,但不縱容。真誠(chéng),但不阿諛。我想,這句話就是我們優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的真諦吧。
文明服務(wù)演講稿 篇2
海爾認(rèn)為:首先,你需要愛客戶,客戶最終會(huì)愛你的。
隨著科技的發(fā)展、信息的發(fā)達(dá),企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷策略等很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿,而代表公司形象和服務(wù)意識(shí)、由每位服務(wù)人員所表現(xiàn)出來的思想、意識(shí)和行為是不可模仿的。
換句話說,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,商品的競(jìng)爭(zhēng)就是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。怎樣把客戶服務(wù)放在首位,最大限度為客戶提供規(guī)范化、人性化的服務(wù),以滿足客戶需求,是現(xiàn)代企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)。因此,現(xiàn)代企業(yè)必須在服務(wù)業(yè)上下功夫,才能在同行業(yè)中獲得持續(xù)、強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于服務(wù)人員來說,如何做好服務(wù)工作,不僅需要職業(yè)技能,更需要懂得服務(wù)禮儀規(guī)范:熱情周到的態(tài)度、敏銳的觀察能力、良好的口語(yǔ)表達(dá)能力以及靈活、規(guī)范的事件處理能力。
什么是服務(wù)禮儀?就是服務(wù)人員在工作崗位上,通過言談、舉止、行為等,對(duì)客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。總之,它是適用于工作場(chǎng)所服務(wù)人員的禮儀標(biāo)準(zhǔn)和工作藝術(shù)。
服務(wù)禮儀是服務(wù)的具體過程和手段,它使無形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
有形、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀,不僅可以樹立服務(wù)人員和企業(yè)良好的形象,更可以塑造受客戶歡迎的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)技巧,能讓服務(wù)人員在和客戶交往中贏得理解、好感和信任。
有一位穿梭于各個(gè)城市做生意的“空中飛人”,經(jīng)常入住酒店。他有個(gè)習(xí)慣,就是睡覺的時(shí)候喜歡“高枕無憂”,因?yàn)榫频甑恼眍^都不高,總是要用另一張床上的枕頭墊在自己的枕頭下面才能睡得著。有一次入住一家酒店,第一天晚上的“高枕無憂”像往常一樣自己動(dòng)手。
而第二天晚上回到酒店的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的變化:枕頭變了,下層是一個(gè)普通枕頭,上層是一個(gè)散發(fā)淡淡藥香的保健枕頭,而且比普通枕頭要高。從那以后,他到了這個(gè)城市,就住在那家旅館里,把朋友介紹給朱
由此可見,在服務(wù)工作中,我們可以看到和滿足客戶的需求,并給客戶帶來比這一次更多的滿意和驚喜。
另一方面,一個(gè)“不經(jīng)意”的服務(wù)不周,帶來的不一定就是那一點(diǎn)遺憾。
企業(yè)家去某個(gè)地方咨詢投資事宜。他到了某局后,要休息半個(gè)多小時(shí)。但服務(wù)大廳里,五個(gè)窗口就剩下一個(gè)窗口有人——一個(gè)年輕的女工作人員正眉飛色舞地煲著**粥。
他來在這個(gè)窗口前面,對(duì)那位小姐連說了三次“您好”,沒什么反應(yīng)。差不多十分鐘過去了,終于在一句“討厭”聲中掛了**,看見自己的窗口前面站了人,頭也不抬地說:“明天再來!
”“可明天是周六……”“那周一再來,還用我教你?!彼K于抬起了頭,給了個(gè)白眼?!拔掖罄线h(yuǎn)來一趟不容易,而且現(xiàn)在還不到下班時(shí)間……”“那我容易嗎?
我還要接孩子、做飯……懶得跟你說?!?/p>
“啪”地一聲,最后一個(gè)窗口也關(guān)上了。
用企業(yè)家的話說:即使是窗口部門的工作人員,在這方面的投資收益保障也確實(shí)令人擔(dān)憂。
所以,作為服務(wù)人員來說,學(xué)習(xí)和運(yùn)用服務(wù)禮儀,已不僅僅是自身形象的需要,更是提高雙效益、提升競(jìng)爭(zhēng)力的需要。
文明服務(wù)演講稿 篇3
篇一:銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家好!今天我要演講的題目是“讓‘服務(wù)無止境’傳送美麗中國(guó)的正能量”。
當(dāng)前,中國(guó)銀行業(yè)的“服務(wù)領(lǐng)先時(shí)代”已經(jīng)到來,銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),是一種服務(wù)于信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng),是一場(chǎng)對(duì)柜員綜合素質(zhì)的選拔賽。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是銀行員工應(yīng)具備的基本素質(zhì),是打造銀行優(yōu)質(zhì)品牌,提升銀行軟實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,決定著銀行的經(jīng)營(yíng)效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2012年是**銀行“服務(wù)提升年”,以此為鍥機(jī),總行文明服務(wù)提升辦在全行廣泛開展了文明服務(wù)提升培訓(xùn)活動(dòng),為響應(yīng)總行的號(hào)召,我支行積極響應(yīng)配合,支行領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員全體員工端正服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平。
通過這次學(xué)習(xí)及實(shí)戰(zhàn)演練,全體員工精神面貌煥然一新,工作效率和服務(wù)水平明顯提高,受到廣大客戶一致稱贊,為**銀行贏得了好的聲譽(yù)!
記得鄭行長(zhǎng)在我行開展的服務(wù)改進(jìn)活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)上,提出了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念,至今記憶猶新。對(duì)**銀行來說,優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念始終只有一個(gè),那就是“客戶無過錯(cuò),服務(wù)無止境”。我們的服務(wù)底線就是“讓最低端的客戶滿意”。
當(dāng)客戶對(duì)我們的業(yè)務(wù)有疑問時(shí),我們會(huì)仔細(xì)解釋;當(dāng)顧客因排隊(duì)等候時(shí)間過長(zhǎng)而感到不安時(shí),我們會(huì)微笑著道歉;當(dāng)長(zhǎng)期客戶看不清文件時(shí),我們會(huì)及時(shí)交老花眼嗎?這些都是人民路支行詳細(xì)服務(wù)的一小部分。人民路支行員工長(zhǎng)期以來把客戶當(dāng)成親人,把細(xì)節(jié)服務(wù)當(dāng)成習(xí)慣。
作為銀行出納員,每天面對(duì)不同的面孔處理不同的業(yè)務(wù)時(shí),我們不僅要學(xué)會(huì)微笑,還要在家里給客戶一種親切感。還要學(xué)會(huì)忍耐,要真正樹立“以客戶為中心”的服務(wù)理念,站在客戶的角度上去想問題,去看問題,學(xué)會(huì)換位思考和感恩。尤其是當(dāng)我們?cè)庥龅侥承┛蛻舻膹?qiáng)詞奪理,無禮謾罵、甚至在營(yíng)業(yè)廳大吵大鬧等令人不解的舉動(dòng)時(shí),如果能嘗試以客戶的角度來想想:
或許是因?yàn)樗麄儾涣私忏y行的業(yè)務(wù),或許是咨詢業(yè)務(wù)時(shí)遭到了工作人員不耐煩的回答,或許是排隊(duì)等候的時(shí)間過長(zhǎng),或許是遇上了什么不開心的事??此時(shí)此刻,我們就會(huì)明白凡事都是有因有果的。只要我們?cè)O(shè)身處地為客戶想想,試著體諒一下他們的處境,當(dāng)他們感受到我們的真誠(chéng)時(shí),誤會(huì)和怒氣自然就會(huì)煙消云散。
文明服務(wù)演講稿 篇4
像朝陽(yáng)一樣,年輕的高速公路也有著旺盛的生命力。新昆石高速公路是展示我生活的舞臺(tái)。步入小喜村收費(fèi)站,踏上新的人生旅途,不敢奢望享受,只想在不同的角度里,感悟人生的價(jià)值,展現(xiàn)青春的光彩,給昨天留下一個(gè)美麗的記憶。
您好!請(qǐng)稍等!一路平安……一句句溫馨的話語(yǔ),猶如一杯熱騰騰的茶,燙暖了每一位過路人的心,那一張張親切、溫和的笑臉,帶著甜蜜的微笑,出現(xiàn)在每位司乘人員面前。
這就是昆石高速公路小喜村收費(fèi)站收費(fèi)員們的真實(shí)生活寫照,而我正是這個(gè)大家庭里的普通一員,在這里找到了自己的夢(mèng)想。
也許在別人眼里,收費(fèi)是個(gè)單調(diào)而平凡的工作,然而就是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作崗位上,每一個(gè)收費(fèi)崗?fù)ざ加兄S多感人至深的故事。6月22日下午,一輛金杯轎車駛?cè)胧召M(fèi)站。車剛停下司機(jī)就說:
車上拉著去世的老軍人,不用交費(fèi)了吧?我沒好氣地說:拉個(gè)死人有什么了不起的,請(qǐng)交費(fèi)30元。
把一摞冥幣拍在我臉上:隨便用,不用找!司機(jī)氣憤地說。
沒等我說話,后窗開了,一個(gè)哭紅眼睛的女人對(duì)司機(jī)喊道:夠了!她微笑著遞給我30元,溫柔地說:
女孩,對(duì)不起。他是個(gè)粗魯?shù)娜?。別擔(dān)心他。我們充電吧。我僵硬地接過大娘手中的錢。望著遠(yuǎn)處的車,望著眼前的紅色唱針,我哭了,不是委曲的眼淚,而是羞恥和自責(zé)的眼淚。
從一個(gè)惡劣的服務(wù)態(tài)度到一沓冥幣,再到大娘那個(gè)微笑,那句姑娘,對(duì)不起,讓我明白了穿上這身**,站在這個(gè)窗口,面對(duì)這個(gè)社會(huì),我和所有收費(fèi)員不得不提出這樣一個(gè)值得深思的問題:如何做好文明服務(wù)?
微笑,用心服務(wù)。即使飽受委屈,也要體現(xiàn)服務(wù)業(yè)的要求。我們有這樣一位收費(fèi)員,在當(dāng)班過程中,有一輛貨車,交費(fèi)噸位與實(shí)際噸位不符,存在大噸小標(biāo)的情況,于是核查了他的養(yǎng)路費(fèi)后,要求按實(shí)際噸位交齊通行費(fèi),這個(gè)駕駛員嘴里罵罵咧咧地說道:多收的又不是你的,何必那么認(rèn)真。
他拿出一張百元大鈔,吐上痰,包好交給收費(fèi)員,叫到:花,拿花。受到這樣的侮辱,她流下了眼淚,原本到了嘴邊反擊的話語(yǔ),又咽了回去,想到自己處于工作狀態(tài),一言一行關(guān)系著一個(gè)單位的文明程度,稍有疏忽很容易成為社會(huì)的焦點(diǎn),她忍著委屈和憤怒,把找補(bǔ)的零錢和票據(jù)一同遞給了駕駛員后,并不忘記微笑著說了聲:
師傅,一路平安!車呼嘯而過。她眼里含著淚水,繼續(xù)微笑著對(duì)下一個(gè)司機(jī)說:
您好,請(qǐng)稍等一路平安!就這樣一輛、兩輛、三輛……一直堅(jiān)持著微笑,認(rèn)真地服務(wù)每一位過往駕乘人員。我們周圍有很多這樣的收費(fèi)員。面對(duì)困難,我們會(huì)微笑,真誠(chéng)地解決僵局。
今年五一節(jié),一個(gè)司機(jī)還沒等我說話,就像一個(gè)老朋友說的:“哎呀,又是你嗎?”?去年還真的謝謝你給的那張行車指南。雖然我不記得那個(gè)司機(jī),但我的服務(wù)讓他想起了我和昆石高速公路。
21世紀(jì)是文明的時(shí)代,各行各業(yè)都在努力提高好客感。顧客是上帝。只要上帝滿意,我們的工作就會(huì)完成。因此,我們應(yīng)該努力工作,努力服務(wù)。
當(dāng)駕駛員從很遠(yuǎn)的地方帶著一身的疲憊和一路的寂寞來到收費(fèi)亭時(shí),看到你一個(gè)會(huì)心的微笑,一聲親切的問候,他一定會(huì)有一種回到家的感覺而充滿感激,因?yàn)槲⑿κ亲钕楹偷臏贤ㄕZ(yǔ)言。
文明服務(wù)演講稿 篇5
2018文明服務(wù)演講稿(4篇)
春季和秋季讓我們感受到這樣的歲月。 寒冷和夏天的交替使我們了解季節(jié)的流逝。一次次春花秋月,一次次月圓月缺,都昭示著生命的不息輪回。從蹣跚學(xué)步到年輕女孩,從呀學(xué)到詩(shī)歌朗誦,漫長(zhǎng)的人生之河是如此漫長(zhǎng),不經(jīng)意間,我走進(jìn)了青年宮。
在歌曲般的歲月里,我愿用熱情、真誠(chéng)、愛心和奉獻(xiàn)讓青春在平凡的崗位上閃耀。
大學(xué)畢業(yè)后,我曾在大都市的一家商場(chǎng)做過推銷員,在中國(guó)移動(dòng)公司做過**接線員,在社區(qū)做過助理。在xx,我有幸進(jìn)入勞動(dòng)保障部門,成為勞動(dòng)保障戰(zhàn)線的新兵。在這個(gè)溫暖的集體里,我深深地被勞動(dòng)保障部門崇高偉大的事業(yè)所感染,也為勞動(dòng)保障人的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神所熏陶.從而堅(jiān)定了做好勞動(dòng)保障工作的信仰和追求.
剛到農(nóng)保局工作時(shí),由于即將面臨的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作,全局干部職工,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干.他們?cè)鷮?shí)工作,蓬勃向上的工作態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感染著我.在他們的熱情,執(zhí)著,和敬業(yè)精神的對(duì)比下,我感受到了差距和不足,并暗下決心,要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),扎實(shí)苦練業(yè)務(wù)技能.隨著時(shí)間的推移,從業(yè)務(wù)上一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),到心靈上一分一分的融入,我工作了有了一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步.正是懷著對(duì)勞動(dòng)保障事業(yè)的熱愛,我漸漸走進(jìn)了"保障"的世界.
在人生的長(zhǎng)河中,每個(gè)人都有自已的經(jīng)緯,自已的崗位.而崗位是我們理想和汗水澆灌的土地,是我們熱情和青春年華的坐標(biāo).我作為一名新兵,在農(nóng)保局做著會(huì)計(jì)工作,雖然是一個(gè)很不起眼的人物,但我深深地愛著我的崗位.在工作中,我認(rèn)真履行會(huì)計(jì)職責(zé),嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)制度,嚴(yán)把理財(cái)用財(cái)關(guān)口,確保農(nóng)保資金安全.與此同時(shí),還緊密配合同事們兼做農(nóng)保業(yè)務(wù).在平凡的崗位上,用誠(chéng)實(shí)和正直書寫著美麗的人生.
在領(lǐng)導(dǎo)的信任中,我理解認(rèn)可,在同事的贊揚(yáng)中,我理解奉獻(xiàn)。在工作的過程中,我了解生命的價(jià)值
當(dāng)前,黨**保增長(zhǎng),保民生,保穩(wěn)定的大政方針已定,勞動(dòng)保障系統(tǒng)正在開展?fàn)巹?chuàng)一流工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)做文明服務(wù)標(biāo)兵活動(dòng)。我站在農(nóng)保的窗口,一言一行,一舉一動(dòng),不僅代表著個(gè)人的素質(zhì),也代表著勞動(dòng)部門的形象.我會(huì)告戒自已,作為職能部門窗口的一員,只有心系工作,情系人民,把服務(wù)作為自已的神圣職責(zé),把奉獻(xiàn)作為工作的最高境界,才能做好勞動(dòng)保障工作。只有樹立服務(wù)理念,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,才能在平凡工作崗位上,領(lǐng)悟生活的真諦,享受工作的樂趣,昭示服務(wù)的內(nèi)涵,展現(xiàn)青春的風(fēng)采.
我愿把我的心、激情和生命的情懷獻(xiàn)給我熱愛的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè),讓青春照在平凡的崗位上!
關(guān)于勞動(dòng)保障爭(zhēng)做文明服務(wù)模范的講話
春季和秋季讓我們感受到這樣的歲月。 寒冷和夏天的交替使我們了解季節(jié)的流逝。一次次春花秋月,一次次月圓月缺,都昭示著生命的不息輪回。從蹣跚學(xué)步到年輕女孩,從呀學(xué)到詩(shī)歌朗誦,漫長(zhǎng)的人生之河是如此漫長(zhǎng),不經(jīng)意間,我走進(jìn)了青年宮。
在歌曲般的歲月里,我愿用熱情、真誠(chéng)、愛心和奉獻(xiàn)讓青春在平凡的崗位上閃耀。
大學(xué)畢業(yè)后,我曾在大都市的一家商場(chǎng)做過推銷員,在中國(guó)移動(dòng)公司做過**接線員,在社區(qū)做過助理。在xx,我有幸進(jìn)入勞動(dòng)保障部門,成為勞動(dòng)保障戰(zhàn)線的新兵。在這個(gè)溫暖的集體里,我深深地被勞動(dòng)保障部門崇高偉大的事業(yè)所感染,也為勞動(dòng)保障人的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神所熏陶.從而堅(jiān)定了做好勞動(dòng)保障工作的信仰和追求.
剛到農(nóng)保局工作時(shí),由于即將面臨的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作,全局干部職工,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干.他們?cè)鷮?shí)工作,蓬勃向上的工作態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感染著我.在他們的熱情,執(zhí)著,和敬業(yè)精神的對(duì)比下,我感受到了差距和不足,并暗下決心,要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),扎實(shí)苦練業(yè)務(wù)技能.隨著時(shí)間的推移,從業(yè)務(wù)上一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),到心靈上一分一分的融入,我工作了有了一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步.正是懷著對(duì)勞動(dòng)保障事業(yè)的熱愛,我漸漸走進(jìn)了"保障"的世界.
在人生的長(zhǎng)河中,每個(gè)人都有自已的經(jīng)緯,自已的崗位.而崗位是我們理想和汗水澆灌的土地,是我們熱情和青春年華的坐標(biāo).我作為一名新兵,在農(nóng)保局做著會(huì)計(jì)工作,雖然是一個(gè)很不起眼的人物,但我深深地愛著我的崗位.在工作中,我認(rèn)真履行會(huì)計(jì)職責(zé),嚴(yán)格規(guī)范會(huì)計(jì)制度,嚴(yán)把理財(cái)用財(cái)關(guān)口,確保農(nóng)保資金安全.與此同時(shí),還緊密配合同事們兼做農(nóng)保業(yè)務(wù).在平凡的崗位上,用誠(chéng)實(shí)和正直書寫著美麗的人生.
在領(lǐng)導(dǎo)的信任中,我理解認(rèn)可,在同事的贊揚(yáng)中,我理解奉獻(xiàn)。在工作的過程中,我了解生命的價(jià)值
當(dāng)前,黨**保增長(zhǎng),保民生,保穩(wěn)定的大政方針已定,勞動(dòng)保障系統(tǒng)正在開展?fàn)巹?chuàng)一流工作業(yè)績(jī),爭(zhēng)做文明服務(wù)標(biāo)兵活動(dòng)。我站在農(nóng)保的窗口,一言一行,一舉一動(dòng),不僅代表著個(gè)人的素質(zhì),也代表著勞動(dòng)部門的形象.我會(huì)告戒自已,作為職能部門窗口的一員,只有心系工作,情系人民,把服務(wù)作為自已的神圣職責(zé),把奉獻(xiàn)作為工作的最高境界,才能做好勞動(dòng)保障工作。只有樹立服務(wù)理念,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,才能在平凡工作崗位上,領(lǐng)悟生活的真諦,享受工作的樂趣,昭示服務(wù)的內(nèi)涵,展現(xiàn)青春的風(fēng)采.
我愿把我的心、激情和生命的情懷獻(xiàn)給我熱愛的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè),讓青春照在平凡的崗位上!
高速公路管理處文明服務(wù)演講稿
像朝陽(yáng)一樣,年輕的高速公路也有著旺盛的生命力。新昆石高速公路是展示我生活的舞臺(tái)。步入小喜村收費(fèi)站,踏上新的人生旅途,不敢奢望享受,只想在不同的角度里,感悟人生的價(jià)值,展現(xiàn)青春的光彩,給昨天留下一個(gè)美麗的記憶。
您好!請(qǐng)稍等!一路平安……一句句溫馨的話語(yǔ),猶如一杯熱騰騰的茶,燙暖了每一位過路人的心,那一張張親切、溫和的笑臉,帶著甜蜜的微笑,出現(xiàn)在每位司乘人員面前。
這就是昆石高速公路小喜村收費(fèi)站收費(fèi)員們的真實(shí)生活寫照,而我正是這個(gè)大家庭里的普通一員,在這里找到了自己的夢(mèng)想。
也許在別人眼里,收費(fèi)是個(gè)單調(diào)而平凡的工作,然而就是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作崗位上,每一個(gè)收費(fèi)崗?fù)ざ加兄S多感人至深的故事。6月22日下午,一輛金杯轎車駛?cè)胧召M(fèi)站。車剛停下司機(jī)就說:
車上拉著去世的老軍人,不用交費(fèi)了吧?我沒好氣地說:拉個(gè)死人有什么了不起的,請(qǐng)交費(fèi)30元。
把一摞冥幣拍在我臉上:隨便用,不用找!司機(jī)氣憤地說。
沒等我說話,后窗開了,一個(gè)哭紅眼睛的女人對(duì)司機(jī)喊道:夠了!她微笑著遞給我30元,溫柔地說:
女孩,對(duì)不起。他是個(gè)粗魯?shù)娜?。別擔(dān)心他。我們充電吧。我僵硬地接過大娘手中的錢。看著遠(yuǎn)處的車和眼前的紅色冥河,我哭了,不是委曲的眼淚,而是羞恥和自責(zé)的眼淚。
從一個(gè)惡劣的服務(wù)態(tài)度到一沓冥幣,再到大娘那個(gè)微笑,那句姑娘,對(duì)不起,讓我明白了穿上這身**,站在這個(gè)窗口,面對(duì)這個(gè)社會(huì),我和所有收費(fèi)員不得不提出這樣一個(gè)值得深思的問題:如何做好文明服務(wù)?
微笑,用心服務(wù)。即使飽受委屈,也要體現(xiàn)服務(wù)業(yè)的要求。我們有這樣一位收費(fèi)員,在當(dāng)班過程中,有一輛貨車,交費(fèi)噸位與實(shí)際噸位不符,存在大噸小標(biāo)的情況,于是核查了他的養(yǎng)路費(fèi)后,要求按實(shí)際噸位交齊通行費(fèi),這個(gè)駕駛員嘴里罵罵咧咧地說道:多收的又不是你的,何必那么認(rèn)真。
他拿出一張百元大鈔,吐上痰,包好交給收費(fèi)員,叫到:花,拿花。受到這樣的侮辱,她流下了眼淚,原本到了嘴邊反擊的話語(yǔ),又咽了回去,想到自己處于工作狀態(tài),一言一行關(guān)系著一個(gè)單位的文明程度,稍有疏忽很容易成為社會(huì)的焦點(diǎn),她忍著委屈和憤怒,把找補(bǔ)的零錢和票據(jù)一同遞給了駕駛員后,并不忘記微笑著說了聲:
師傅,一路平安!車呼嘯而過。她眼里含著淚水,繼續(xù)微笑著對(duì)下一個(gè)司機(jī)說:
您好,請(qǐng)稍等一路平安!就這樣一輛、兩輛、三輛……一直堅(jiān)持著微笑,認(rèn)真地服務(wù)每一位過往駕乘人員。我們周圍有很多這樣的收費(fèi)員。面對(duì)困難,我們會(huì)微笑,真誠(chéng)地解決僵局。
今年五一節(jié),一個(gè)沒等我說話的司機(jī),就像一個(gè)老朋友說的:“嗯,又是你?去年還真的謝謝你給的那張行車指南。雖然我不記得那個(gè)司機(jī),但我的服務(wù)讓他想起了我和昆石高速公路。
21世紀(jì)是文明的時(shí)代,各行各業(yè)都在努力提高好客感。顧客是上帝。只要上帝滿意,我們的工作就會(huì)完成。因此,我們應(yīng)該努力工作,努力服務(wù)。
當(dāng)駕駛員從很遠(yuǎn)的地方帶著一身的疲憊和一路的寂寞來到收費(fèi)亭時(shí),看到你一個(gè)會(huì)心的微笑,一聲親切的問候,他一定會(huì)有一種回到家的感覺而充滿感激,因?yàn)槲⑿κ亲钕楹偷臏贤ㄕZ(yǔ)言。
微笑是陽(yáng)光,微笑是雨露,它不僅能溫暖別人的心扉,也能滋潤(rùn)自己的心田,尤其的女人的微笑,那是世界上一朵最美麗的鮮花!它可以讓你在緊張的氣氛中放松,在僵持的氣氛中放松,甚至一點(diǎn)對(duì)峙都會(huì)融化。所以當(dāng)我們遇到不理智的司機(jī)時(shí),我們可以再微笑一次,再微笑一次。
在這個(gè)講究服務(wù),崇尚文明的新時(shí)代,讓我們所有立志在這個(gè)崗位上貢獻(xiàn)青春歲月的人們,所有愿意把文明的微笑帶給每一位駕乘人員的人們,所有愿為他人征途帶上一絲溫暖的人們,將文明服務(wù)進(jìn)行到底!
最新銀行優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)演講稿
我今天演講的主題是銀行的優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅是聲譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng),更是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰的口碑好,誰的服務(wù)好,誰能更適應(yīng)客戶的需求,誰就能占領(lǐng)更多的市場(chǎng)。
銀行服務(wù)體現(xiàn)的是銀行管理水平的高低,其中也包含著銀行本身的文化內(nèi)涵和員工的精神風(fēng)貌,而展現(xiàn)在公眾面前的是一種品牌。銀行作為服務(wù)行業(yè),而服務(wù)是立行之本,只有不斷的增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變服務(wù)的觀點(diǎn),強(qiáng)化服務(wù)的措施,從服務(wù)的質(zhì)量,服務(wù)的手段,服務(wù)的內(nèi)容,服務(wù)的態(tài)度,服務(wù)的環(huán)境等方面入手,這樣才能提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的水平。
我個(gè)人認(rèn)為服務(wù)是一種管理。優(yōu)質(zhì)的文明水平的提高一定需要嚴(yán)格的、規(guī)范的、科學(xué)的管理,嚴(yán)格規(guī)范的管理又可以使優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平提高。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的質(zhì)量體現(xiàn)了銀行的管理水平。
因此,銀行在實(shí)施優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的過程中,應(yīng)嚴(yán)格依靠管理制度。這包括崗位規(guī)范、著裝統(tǒng)
1、 儀容舉止、文明用語(yǔ)、**用語(yǔ)等必須形成制度,成為每個(gè)員工的行為準(zhǔn)則,并嚴(yán)格執(zhí)行。服務(wù)是一種文化。服務(wù)文化體系建設(shè)應(yīng)包括:
員工要有愛崗敬業(yè)的服務(wù)精神,要有以服務(wù)為本的道德觀、價(jià)值觀、要有無私奉賢、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的互幫互助和艱苦奮斗的務(wù)實(shí)精神這種行業(yè)特有的企業(yè)精神,可以使銀行員工樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和效益意識(shí),從而充分的發(fā)揮這種服務(wù)文化的激勵(lì)作用。服務(wù)是一種精神。銀行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的核心內(nèi)容是引導(dǎo)員工樹立一種正確的價(jià)值觀念、職業(yè)道德、敬業(yè)精神,以行興我榮,行榮我榮為服務(wù)理念,以信譽(yù)第
1、 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守法是職業(yè)道德的準(zhǔn)則。建立和提高員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)行為,必須建立顧客。
一是主動(dòng)服務(wù)和全面服務(wù)的理念。
銀行服務(wù)的核心是保持和加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系。所以我們銀行要隨時(shí)以客戶為中心,調(diào)整自身,服務(wù)要從單純經(jīng)營(yíng)金融產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到維護(hù)和加深與客戶的聯(lián)系上,僅僅重視滿足客戶的需要是不夠的,還必須研究客戶需要背后復(fù)雜的各種因素,只有緊緊抓住維護(hù)與客戶的關(guān)系這一核心,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以高質(zhì)、多樣化的特色服務(wù),滿足客戶的多層次需要,才能獲得自身發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力?!翱蛻簟钡母拍钍且粋€(gè)“大客戶”的概念,不僅銀行直接服務(wù)的對(duì)象是客戶,與銀行服務(wù)有制約關(guān)系的部門,甚至銀行自身的員工都應(yīng)該視同為客戶。
所以銀行在處理與客戶的關(guān)系上,應(yīng)樹立大市場(chǎng)、大客戶的意識(shí)以及“服務(wù)是一個(gè)全過程”的概念。構(gòu)建新型銀行與客戶關(guān)系,對(duì)制約與客戶關(guān)系的因素進(jìn)行協(xié)調(diào)管理,增強(qiáng)客戶的穩(wěn)定性,沒有良好的服務(wù)作為保障,即使一時(shí)被拉過來的客戶也可能會(huì)跑掉,所以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是信譽(yù)。因此,強(qiáng)化和提高服務(wù)意識(shí)是開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的前提。
因此,要全面動(dòng)員,深入開展,造勢(shì)宣傳,優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的文明服務(wù)關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的形象。因此,必須全面啟動(dòng),全員參與。使我們的員工做到每天從接待第一位客戶到送走最后一位客戶,工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都要有統(tǒng)
一、詳細(xì)、明確的標(biāo)準(zhǔn),是每位員工接待客戶有禮、有節(jié)、有度、處理業(yè)務(wù)規(guī)范、快速、準(zhǔn)確,讓顧客感到和諧,友愛,溫馨。
文明服務(wù)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家好!我是來自和平支行的景暉,今天我為大家演講的題目是《文明服務(wù),從我做起》。
作為服務(wù)型的行業(yè),文明服務(wù)是企業(yè)文化的深層次體現(xiàn),同時(shí)也是企業(yè)生存之本,作為一名前臺(tái)工作人員我們是企業(yè)的窗口。文明服務(wù),糾正不規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣,應(yīng)該從我做起。我不認(rèn)為有好的職業(yè)習(xí)慣,其他的管理層只是空中樓閣。
在工作中我們應(yīng)該文明服務(wù)、整改不規(guī)范行為、培育良好職業(yè)習(xí)慣,因?yàn)橹灰獙⒉灰?guī)范的行為整改掉,那么良好的職業(yè)習(xí)慣就會(huì)想退朝之后的貝殼一樣,很自然的展現(xiàn)在大家的眼前。
在糾正不規(guī)范行為方面,首先要知道什么是規(guī)范行為。我認(rèn)為“尊規(guī)章,講誠(chéng)信”就是對(duì)規(guī)范行為最好的詮釋?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”。
我們要遵循的“規(guī)矩”就是國(guó)家的法律法規(guī)、行業(yè)的規(guī)章制度、內(nèi)部的管理方法、操作流程。在權(quán)限范圍內(nèi)開展工作是合規(guī)工作的基本要求。為的就是讓員工要做到有所為,有所不為。
在思想上高度認(rèn)識(shí),做到不越雷池,杜絕違規(guī)行為。 “講誠(chéng)信”,信者,言之實(shí)也!“講誠(chéng)信”就是在我們平時(shí)工作中說實(shí)話,辦實(shí)事。
聯(lián)系到我行的實(shí)際,文明服務(wù)就是在工作中我們要牢記“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)理念,在工作中一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)親切的笑容,都會(huì)給客戶賓至如歸的感覺,當(dāng)客戶茫然不知所措時(shí),你的一句提示會(huì)幫助他,當(dāng)客戶焦急的等待時(shí),你的一句勸慰會(huì)安撫他,你的舉手之勞在提升了你自身形象的同時(shí)也為我們建行樹立了口碑。文明服務(wù),從客觀上說是要我們自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)、政策及相關(guān)規(guī)定,按照行業(yè)規(guī)范開展銀行服務(wù)工作,,一切以客戶為中心,進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,豐富服務(wù)內(nèi)涵,提高客戶滿意度,努力營(yíng)造溫馨雅致,大方得體的服務(wù)氛圍。我行是服務(wù)型企業(yè),樹立公平公正競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),恪守誠(chéng)實(shí)守信服務(wù)理念,以積極的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)和良好的形象,向客戶提供高質(zhì)量、高效率、高層次的服務(wù)。
無論客戶規(guī)模和業(yè)務(wù)數(shù)量,都要確??蛻舻暮戏?quán)益不受損害。我們要把自機(jī)的成長(zhǎng)進(jìn)步和健康發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來。本固才能枝榮,集體的榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)力量的彰顯。
我們應(yīng)該在工作中盡力而為;在誠(chéng)信和利益方面,在個(gè)人和集體方面,要權(quán)衡利弊;我們將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
銀行是一個(gè)嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,弘揚(yáng)忠于職守、恪守信用、謙虛禮讓、耐心周到、注重效率、保守秘密的職業(yè)精神,遏制工作之便向客戶索、要、拿,不接受客戶贈(zèng)送的現(xiàn)金禮品和有價(jià)**。這是作為一個(gè)銀行從業(yè)人員必須做到的。從主觀上講,文明服務(wù)就是理順自己的思想和態(tài)度。
愉快的工作和幸福的生活是我們共同的追求。總之,我會(huì)在今后的工作中文明服務(wù)、規(guī)范行為;養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。做好每件事,服務(wù)好每一位顧客。
祝我們興安建設(shè)銀行的明天更加美好!
關(guān)于校園講文明的演講稿9篇
相信很多人的工作與生活都離不開演講,演講者在進(jìn)行主題演講時(shí)。離不開我們事先準(zhǔn)備好的關(guān)于主題演講稿,通過演講,能增進(jìn)溝通交流,促進(jìn)工作展開,有利于人與人的交流,那么主題演講稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹瓣P(guān)于校園講文明的演講稿”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容!
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇1】
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導(dǎo)我們的,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。
文明就是這樣,只要有良好的習(xí)慣,從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明,樹新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn),讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn),也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn),為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石。
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇2】
敬愛的老師,尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
下午好!
能夠參加演講我感到非常榮幸。關(guān)于我校要爭(zhēng)取創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”,我們都很高興。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)會(huì)給我們帶來更強(qiáng)的自豪感。我希望我的演講可以引起同學(xué)們的思考,可以為創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”盡一點(diǎn)菲薄之力。下面我的演講將以“文明”為主題,著重論述我校學(xué)校的精神文明建設(shè)。題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做文明西體人》。
不知大家還記不記得,在上個(gè)學(xué)期的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的課堂上,劉曉光老師播放了一部電影,叫做《離開雷鋒的日子》。老實(shí)說,在觀看電影的時(shí)候,我哭了。不全是因?yàn)槔卒h同志的犧牲讓我感到痛心,而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動(dòng)。同樣也為雷鋒精神沒有在當(dāng)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大而感到惋惜。
我們當(dāng)代大學(xué)生青年這個(gè)群體是祖國(guó)中流砥柱的復(fù)興力量。應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)有追求自身價(jià)值不斷提高的堅(jiān)定信念。而作為一名西體學(xué)子,我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起壯大我國(guó)體育事業(yè)的重任!因?yàn)樽鎳?guó)需要我們,我們要以實(shí)際行動(dòng)證明:祖國(guó)的繁榮因?yàn)橛形覀兇髮W(xué)生而感到踏實(shí)放心;學(xué)校的文明建設(shè)需要我們,我們會(huì)以最陽(yáng)光的熱情去得到學(xué)校和社會(huì)的肯定。
但是,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不是我們所描述的那么理想。依然存在著很多不光輝,不積極的事物。以及在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的中國(guó)學(xué)生的整體素質(zhì)呈明顯下滑趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)!雷鋒在哪里?我們?cè)撚形C(jī)感了!
那么“文明校園”到底需要我們做些什么呢?首先。要愛國(guó)。我認(rèn)為愛國(guó)是作為一個(gè)中國(guó)公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì),因?yàn)槲也幌嘈牛粋€(gè)把自己舉止作風(fēng)建立在良好愛國(guó)情誼之上的人會(huì)做出破壞社會(huì)文明的行為!其次,要掌握良好的自我規(guī)范能力。人生因文明而精彩,校園因你我的文明而和諧。就像濮存昕廣告詞中說的那樣:每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來!一個(gè)有良好自我規(guī)范能力的人一定是一個(gè)講禮貌的人;一定有著良好的生活習(xí)慣;一定會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不破壞公物,不浪費(fèi)水電;一定是一個(gè)有愛心,有責(zé)任感的人,他們懂得感恩老師,感恩同學(xué),感恩學(xué)校……。最后,要努力學(xué)習(xí)。才智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,只有自身理論的豐富才能把握校園文明建設(shè)的正確方向。大家一定都看過一部電影,叫做《蜘蛛俠》,也相信很多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“能力越大,責(zé)任也就越大”那么反過來:要想承擔(dān)更高的責(zé)任,就必須豐富自己的能力。
前途光明,道路曲折。我們要做的還有很多。我也堅(jiān)信我們是可以托付的下一代。雷鋒并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,而是精神文明的代名詞。讓我們一雷鋒同志為榜樣,做一位講文明,有涵養(yǎng),知禮節(jié)的新青年。讓“文明校園”成為我們的行動(dòng)指南,而不是約束!同學(xué)們,行動(dòng)起來,讓我們共同努力,爭(zhēng)做文明西體人,讓學(xué)校見證我們的力量!
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇3】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì) 創(chuàng)建文明校園》
首先,文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來說,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。
然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序;食堂吃完飯餐具不知道收拾;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳?。恍@里、教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
也許有的同學(xué)會(huì)說,高中學(xué)習(xí)這么忙,誰有時(shí)間注意這些呢,反正好好學(xué)習(xí)就成了。我認(rèn)為在高中,文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù),但我們也不能忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
文明和諧的校園,就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;文明和諧的校園,就是當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財(cái),它唯一需要的,是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
其實(shí),文明離我們很近,文明就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細(xì)節(jié)中,文明就在我們的身邊,就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起,從我們的日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,不扔垃圾;遵守紀(jì)律、不搞破壞;著裝得體、符合身份;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,等等。
帶給別人一個(gè)微笑,別人給你快樂無限; 送給別人一絲溫暖,別人給你燦爛心情; 帶給別人一片真誠(chéng),別人送你深深思念; 送給別人一絲謙讓,別人給你敬重萬千!
"恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂",我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園,一同為石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天努力奮斗。
我的演講完畢,謝謝大家!
20xx4年12月15日
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇4】
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)明媚的陽(yáng)光照在你的笑臉上,微風(fēng)吹在你的臉頰上,你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑?天空中可愛的小鳥是春天的心跳?是的,春天很美!
走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓,你會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎?當(dāng)你和你的朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí),你看到學(xué)校老師種植的草坪的背面了嗎?當(dāng)你在干凈整潔的校園里走來走去,你是否感受到老人拖著垃圾車的艱辛?我們知道春天是美好的,但你要知道春天的校園是純潔文明的!
在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,怎么能不去理會(huì)那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑,而不伸出雙手呢?怎么忍心讓白墻留下一串腳印,幸災(zāi)樂禍的笑?怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里冒煙,怎么能在同學(xué)朋友面前舞劍舞劍,怎么能走出校門,背著老師翻墻,完全無視他們的感受?你沒注意到老師眼里的擔(dān)心和疲憊嗎?同學(xué)們,一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力,還需要你我的文明禮貌!
禮儀在我們的生活和學(xué)習(xí)中無處不在,它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它有太多的功能。在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天,這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。那么如何才能讓我們職高學(xué)生的禮儀在美麗的校園里泛濫呢?
我們職業(yè)高中的學(xué)生應(yīng)該穿著得體,符合他們的學(xué)生身份,體現(xiàn)學(xué)生在新世紀(jì)的輝煌風(fēng)格,因?yàn)橥獗怼⑼獗砗团e止可以讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國(guó)旗,在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國(guó)旗下,我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。
校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯右走,主動(dòng)用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛護(hù)整潔,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。在老師的幫助下,你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說謝謝。
同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨,五月明媚的陽(yáng)光里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建文明校園,努力做文明學(xué)生!我相信,通過我們的努力,展現(xiàn)“二次生”的精彩,會(huì)讓我們這個(gè)大家庭像春天一樣充滿希望和活力!謝謝你
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇5】
尊敬的老師、敬愛的同學(xué):
大家上午好!
文明是什么?文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)。它是路遇師長(zhǎng)時(shí)的朗聲問好;是他人受困時(shí)的真誠(chéng)關(guān)心;是受人幫助時(shí)的衷心感謝,是不小心冒犯別人后的誠(chéng)懇致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動(dòng)文明風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達(dá)禮,尊老愛幼,這些成語(yǔ)無不蘊(yùn)藉著文明的內(nèi)涵,曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個(gè)個(gè)故事無不閃爍著文明的光輝。古語(yǔ)說得好:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!薄岸Y到人心暖,無禮討人嫌”,文明就是一種財(cái)富,一種文化,是人與人和諧相處的敲門磚,值得我們?nèi)鞒?、發(fā)揚(yáng)。然而,在我們的周邊乃至自己的身上還是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象:樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧,路隊(duì)上推推搡搡這樣的陋習(xí)提醒我們離文明并非觸手可及。德國(guó)文學(xué)家歌德說:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!蔽拿魇且环N品質(zhì),是一種修養(yǎng),擁有它你才會(huì)幸福、快樂。
有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!蔽拿髁?xí)慣要從小培養(yǎng)。作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,在我校文明禮儀節(jié)中,你將如何從點(diǎn)滴做起,展示我們的風(fēng)采,讓我們的學(xué)校形象更美好呢?一花獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園!在這里,我呼吁大家一起與文明同行!
同學(xué)們,人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?!讓我們共同努力,塑造出人民少年的美好形象,我期待著文明之花開遍我們的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇6】
微風(fēng)徐徐,老樹在風(fēng)中微微搖擺。我在樹下悠閑的散步,樹下的路很干凈。望著遠(yuǎn)方,我的眼睛突然亮了。
我快步走進(jìn)校園。拿著掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著地上的垃圾,角落里的清潔工默默地清掃著墻上的字跡和腳印。
突然,一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個(gè)白色泡沫飯盒。這個(gè)白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。
“你好,同學(xué),請(qǐng)你把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎?”一個(gè)值班的學(xué)生打了我一頓,上前對(duì)小同學(xué)說,然后給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進(jìn)垃圾桶?!皩?duì)不起,我剛才不是故意的?!薄皼]關(guān)系,下次不要再亂扔垃圾了?!?/p>
我看著這一切笑了:校園文明無處不在!我繼續(xù)往前走,一個(gè)女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)本走著。可見作業(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開槍,時(shí)不時(shí)地說:“借過,讓路,謝謝,借過,借過?!蔽疫B忙側(cè)身,給女同學(xué)讓路。
然而女學(xué)生走到樓梯口,幾個(gè)男學(xué)生在玩,沒聽到她的聲音。
“啪”的一聲,男同學(xué)碰到女同學(xué)的作業(yè)本,散落一地?!鞍?,啊,我們不是故意的,真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉,拿起作業(yè)本。我也上前幫忙,很多同學(xué)都過來幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑,說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,謝謝!謝謝!”大家拿起作業(yè)本,笑著走了。
我又笑了:校園文明無處不在!
在這樣美麗的校園里,同學(xué)們,怎么能忽視地上的果皮和紙屑呢?怎么才能在墻上留下字跡和腳印?如何才能冷眼看待這些不文明的行為?
文明是風(fēng),可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心。文明是一朵花,可以讓校園更美!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)吧!關(guān)注身邊的小事,關(guān)注自己的言行,讓文明在我們的校園里處處扎根。
英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母
相信,只要我們肯努力,我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐,我悠悠地繼續(xù)向前前行:文明在我校園,我為校園自豪!
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇7】
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的狀態(tài)、氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括的校園,的校園需要我們?nèi)w師生共同、的努力。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、、完善和超越。育成長(zhǎng)的角度,文明是告別作日的和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合、法律、紀(jì)律、公德的本能,是把自己從相互、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來,從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺校園,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗檬谴蠹业?,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、行為,及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得,父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,老師的……
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇8】
文明與和諧都是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀里面的內(nèi)容,也是校園里一個(gè)永恒的主題?!昂椭C”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),代表著事物的美好?!拔拿鳌币辉~里蘊(yùn)含著禮貌,好的道德素質(zhì)。那何為“建設(shè)文明和諧校園”?那便是建設(shè)一個(gè)文明、美麗充滿朝氣的校園。
在校園漫步的你,是否會(huì)彎腰拾起腳邊的紙張?是否會(huì)禮讓倉(cāng)促的同學(xué)?是否懂得不可以大聲喧嘩?是否愿意多花一點(diǎn)時(shí)間把自己手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶?愛默生說過:“良好的禮貌是微小的犧牲組成。”我覺得禮貌如此,文明也該如此!我們可以付出那么一點(diǎn)兒時(shí)間拾起腳邊的紙張,我們可以抑制自己的一點(diǎn)激動(dòng)而保持校園里的安靜等。許多微小的舉動(dòng)匯集在一起,將成一條大河,載著文明之舟!但倘若我們都不愿做出這微小的舉動(dòng),那校園將會(huì)是何等景象?可能是紙屑在空中飛舞,塑料瓶與易拉罐在地上游戲。
正在熱播的電影--《悲傷逆流成河》,相信大家看了會(huì)淚目,心中充滿憤怒。有人同情易遙悲慘遭遇,有人為顧森西的溫柔而感動(dòng),也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內(nèi)心的憤怒之火!這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題--校園欺凌!
校園欺凌意味著校園里存在著不文明、不和諧的景象。一個(gè)沒有和諧氣氛的校園,又如何能讓學(xué)子安心學(xué)習(xí)?又怎能稱得上是一個(gè)文明充滿朝氣的校園?和諧代表著人與人之間交往,不發(fā)生沖突、矛盾。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。
我們不能讓電影里的`悲劇發(fā)生在我們身邊,雖說要建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園,聽起來極其簡(jiǎn)單,但真正做起來并不容易。因此我們應(yīng)從自己做起,爭(zhēng)做文明之人。文明不只是上文所說的:拾起腳邊的紙張,不亂扔垃圾等,還要有的是對(duì)他人有禮貌,不故意去傷害他人,應(yīng)持有對(duì)他人的尊重!我國(guó)一向是禮儀之邦,幾千年前,古人就強(qiáng)調(diào)了“禮”的重要性,正如《荀子》中所說的:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!庇纱丝梢姡Y不僅對(duì)我們校園是重要的,而且對(duì)于人和國(guó)家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個(gè)顧森西,愿我們生活在光亮里也能體會(huì)到黑暗里的心酸,人人多一點(diǎn)兒善良,多付出一些行動(dòng),共同建設(shè)文明和諧的校園。
關(guān)于校園講文明的演講稿【篇9】
老師和學(xué)生:
大家好!我今天演講的題目是《校園安全 從我做起》
校園是我們每天生活學(xué)習(xí)的地方,每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校度過的,所以校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
我們學(xué)校非常重視在校學(xué)生的安全,從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練,從邀請(qǐng)交警、消防隊(duì)員進(jìn)教室到值日周的日??偨Y(jié),老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三菜不吃的危害,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn),學(xué)校在鋪塑料操場(chǎng)的時(shí)候,連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都鋪上了草皮,以減少事故。
小學(xué)生年輕,好動(dòng),好奇。他們對(duì)什么都充滿興趣,行為很隨意。有時(shí)候,他們玩得開心,就把老師的聲音扔掉。有同學(xué)在課間活動(dòng)時(shí)在樓上樓下瘋狂追逐嬉戲,寬敞的走廊變得更加擁擠。有同學(xué)下課后在操場(chǎng)上汗流浹背的跑,然后鈴聲一響就全速往樓上沖。幾個(gè)人坐在運(yùn)動(dòng)器材上聊天,高年級(jí)學(xué)生偷偷騎自行車上學(xué),放學(xué)后在學(xué)校內(nèi)外逗留。學(xué)生之間的矛盾糾紛都是通過打架解決的。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己安全不負(fù)責(zé)任的'行為。
人生只有一次,還挺脆弱的。當(dāng)你不在乎別人的提醒或者建議的時(shí)候,你覺得因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,可能會(huì)給你帶來終身的痛苦嗎?別人好心勸你,你以為是用血的教訓(xùn)凝聚的嗎?
在此,我代表六年級(jí)一班,向全校發(fā)出倡議:
第一,凡事總想著安全,談安全。
第二,來學(xué)?;丶椅拿饕稽c(diǎn),不騎車不玩。
三、不呆在食堂,不買,不吃三不菜。
上下走廊要相互禮讓,走右邊。排隊(duì)集合、鍛煉時(shí),人與人之間要保持安全距離,不要在走廊或隊(duì)列中推搡打架。
五、在老師的指導(dǎo)下正確使用運(yùn)動(dòng)器材。
六、好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳。
七、善于化解學(xué)生之間的矛盾,不因小吵大鬧。
安全真的是我們自己的事。要從提高自我保護(hù)意識(shí)開始,從文明言行開始。我們希望每個(gè)學(xué)生都能在校園內(nèi)安全移動(dòng),共同維護(hù)校園軟環(huán)境。
關(guān)于校園文化的演講稿(模板8篇)
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“校園文化演講稿”,敬請(qǐng)?jiān)L問。
根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了關(guān)于校園文化的演講稿。理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn),為了在公眾面前更好的展現(xiàn)自己。我們應(yīng)該再次梳理自己的演講稿,不要輕易放棄任何公開演講的機(jī)會(huì),比如大學(xué)校園演講比賽,社團(tuán),招標(biāo)會(huì),工作匯報(bào)等。相信能對(duì)大家有所幫助!
關(guān)于校園文化的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師,下午好:
一、ppt介紹:
校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,是反映學(xué)校辦學(xué)水平與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志,是展現(xiàn)學(xué)校教育理念、學(xué)校特色、美育教育的重要平臺(tái)。
目前,我支教的閆家咀小學(xué)地處偏遠(yuǎn),校園文化建設(shè)薄弱,校園文化有待建設(shè),有學(xué)校前院大門口南墻1.23米;北墻1.52米;北教學(xué)樓走廊1.51.2米版面7組;東教學(xué)樓一樓走廊1.51.2米版面6組;學(xué)校后院北墻1.220米;東墻1.260米。因此,激發(fā)了我對(duì)校園文化建設(shè)的欲望。
首先,和申校長(zhǎng)溝通,得到校長(zhǎng)的大力支持,利用寒假期間設(shè)計(jì)各版面草稿。
第二,在3月23日參加logo設(shè)計(jì)時(shí)和邢校長(zhǎng)交流有了新的思路:初步確定前院以大師畫,我也畫為主題進(jìn)行設(shè)計(jì),旨在提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);后院以心系奧運(yùn)為主題的體育墻設(shè)計(jì),引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉。
第三,在3月28日到中心校和邢校長(zhǎng)精心優(yōu)化設(shè)計(jì)每一步構(gòu)想。
門口南墻:介紹我們的學(xué)校及教師風(fēng)采。
門口北墻:介紹我們的故事,辦學(xué)理念,太陽(yáng)花文化。
北教室墻7組:主題:大師畫:
1、美術(shù)的魅力。
2、走近美術(shù)史:國(guó)內(nèi)。
3、走近美術(shù)史:西方。
4、親近大師:梵高。
5、親近大師:畢加索。
6、親近大師:徐悲鴻。
7、親近大師:齊白石。
東教室墻6組:主題:我也畫。
1、我們的學(xué)校。
2、別人的學(xué)校。
3、我們校外的生活。
4、別人校外的生活。
5、如何畫科幻畫。
6、優(yōu)秀科幻畫作品。
后院北墻:心系奧運(yùn):奧運(yùn)文化知識(shí)及體育運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事。
后院東墻:10幅運(yùn)動(dòng)情景兒童畫。
第四:校園原景呈現(xiàn)
第五:效果圖初稿展示
第六:具體展示每塊版面
二、過程性資料展示:
三、結(jié)束語(yǔ):
最后,我要感謝校長(zhǎng)和中心校領(lǐng)導(dǎo)、一人雙崗邢校長(zhǎng)對(duì)我的支持和幫助,同時(shí),我要承諾:我既然承擔(dān)了這項(xiàng)工作,一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫助,為農(nóng)村校園貢獻(xiàn)自己的力量。
看完的人
關(guān)于校園文化的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市紀(jì)委文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨風(fēng)廉潔建設(shè)和全體師生員工的思想道德建設(shè)。經(jīng)校黨委研究決定,從xx年2月起,在我校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)。今天,我們?cè)谶@里隆重召開廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),為了使這一活動(dòng)順利、有效地開展,下面我講幾點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的重大意義。
廉潔文化是中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的文化基礎(chǔ),是深入開展反腐倡廉工作,建立健全教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的重要支撐,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。校園廉潔文化建設(shè)是廉潔建設(shè)的重要組成部分,開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)校反腐倡廉宣傳教育,增強(qiáng)教育的感染力和說服力,凈化校園環(huán)境,營(yíng)造良好的工作學(xué)習(xí)氣氛,提供了一個(gè)重要的平臺(tái)。廉潔文化進(jìn)校園也是反腐倡廉的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。青少年學(xué)生是民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們明天從事何種職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得清正廉潔的價(jià)值,在頭腦中植根清正廉潔的理念,使清正廉潔成為其立身之基,使崇廉尚潔成為中華民族興邦之源。在學(xué)校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),樹立廉潔光榮,腐敗可恥的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、突出重點(diǎn),正確把握廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)教育對(duì)象的針對(duì)性。
校園廉潔文化建設(shè)的主體是黨員干部、教師和學(xué)生。通過在黨員干部中開展保持黨員先進(jìn)性為主題的廉潔文化教育活動(dòng),組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等有關(guān)法律、法規(guī),及觀看警示教育電教片等,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)和拒腐防變的自覺性,促使全體領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、廉潔奉公,成為師生的楷模,把廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為緊密結(jié)合起來,辦人民滿意的教育。通過開展以廉潔從教,服務(wù)學(xué)生為主題的廉潔文化教育活動(dòng),組織教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和黨風(fēng)、行風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,簽訂廉潔從教責(zé)任書等,提高全體教職員工反腐倡廉意識(shí)和廉潔從教的自覺性。通過開展敬廉崇潔,誠(chéng)實(shí)守信為主題的教育活動(dòng),把廉潔文化融入學(xué)?;顒?dòng)中,把誠(chéng)信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系,從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā),把廉潔文化教育與校園文化活動(dòng)、思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來,增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別腐敗現(xiàn)象的能力,幫助學(xué)生確立正確的人生奮斗目標(biāo),形成正確的廉潔道德觀念。
三、講究方法,確保廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)抓出實(shí)效。
建立和健全懲治和預(yù)防腐敗體系是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),廉潔文化進(jìn)校園工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷開拓創(chuàng)新。學(xué)校決定把崇廉尚潔教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來抓,使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分,最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),關(guān)鍵是抓好教育內(nèi)容、形式的設(shè)置,在日常教育教學(xué)中加以滲透.
關(guān)于校園文化的演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
下午好!
我是二八班的韓芮,下面由我代表我們班來發(fā)言。
校園文化建設(shè)是全面育人,不可或缺的重要環(huán)節(jié),是展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和教育特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的方針,我們班提出了幾項(xiàng)建議:
1、校園圍墻:改造校園圍墻將校園文化建設(shè)融合進(jìn)來,成為學(xué)校文化、專業(yè)文化展示的對(duì)外窗口。通過這種形式起到,宣傳、發(fā)揚(yáng)各專業(yè)特色作用,此外還可將,學(xué)校發(fā)展歷史,在校園文化墻上表現(xiàn)出來。讓同學(xué)們了解學(xué)校,了解自己的專業(yè)。
2、主題墻:學(xué)校無小事,事事育人。為了營(yíng)造處處是課堂的人文環(huán)境,學(xué)校在環(huán)境布置上,應(yīng)該注重從小處入手,從各個(gè)方位入手,讓同學(xué)們接受無聲的熏陶。其實(shí)可以設(shè)置一個(gè)主題墻,在主題墻上可以寫一些成語(yǔ)典故,科普知識(shí),或是寫一下各班的班訓(xùn),班徽等,可以讓同學(xué)們一起收集,通過這讓樣的收集方式,不但培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的精神。既能讓同學(xué)們了解每個(gè)班的情況,也可以增長(zhǎng)知識(shí)。
3、走廊:走廊也可以按照文化走廊和德育走廊來劃分,文化走廊可以展示一些班級(jí)文化,學(xué)校文化等,德育文化可以安排一些民族精神教育,中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的教育。其優(yōu)點(diǎn)是培育和弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息偉大的民族精神的教育。
4、食堂:食堂是我們每天都要去的地方,可以在食堂里面設(shè)立節(jié)約用水,節(jié)約糧食,有序排隊(duì)等,溫馨提示牌。讓同學(xué)能夠養(yǎng)成節(jié)約用水,不浪費(fèi)糧食,文明排隊(duì)的好習(xí)慣。
5、長(zhǎng)廊:建立長(zhǎng)廊可以起到裝飾校園,展示學(xué)校特色的作用。同學(xué)課余的時(shí)候,在長(zhǎng)廊里,聊天,休息。之后能夠更好的投入學(xué)習(xí)和工作中。
6、圖書館:圖書館是我們學(xué)習(xí),讀書,查閱資料,增長(zhǎng)知識(shí)的地方,我認(rèn)為學(xué)校的圖書館在設(shè)計(jì)方面應(yīng)更加人性化,比如圖書館座位的布局,以及環(huán)境的布局,當(dāng)然,硬件設(shè)施也是必不可少的,這樣才能讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教師展示牌:為了能讓同學(xué)們盡快的了解校領(lǐng)導(dǎo)和老師,我們應(yīng)當(dāng)架設(shè)一個(gè)平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)的作用就是介紹老師,讓同學(xué)們盡快的能和老師融洽的相處,做到老師、學(xué)生零距離接觸,這樣才能提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及老師對(duì)工作的熱情。
關(guān)于校園文化的演講稿 篇4
非常高興參加這次校園文化建設(shè)工作會(huì)議。伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),校園文化的作用不容忽視。我們理解的校園文化應(yīng)該是立體的,它包括了諸多的方面,可以是一種氛圍,也可以是一種環(huán)境,它在潛移默化中發(fā)揮著環(huán)境育人的功能。因此,建設(shè)良好的校園文化,一直是學(xué)校較為關(guān)注的問題。
我校的校園文化建設(shè)是在縣教育局的直接正確領(lǐng)導(dǎo)下逐步開展并豐富起來的。
特別是校文學(xué)社和小記者站的建立壯大更是得到了教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、各兄弟學(xué)校以及《南湖晚報(bào)》的多方大力支持和幫助。
在吳局長(zhǎng)《生活的語(yǔ)文》課題的指引下,讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到:全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì),要求現(xiàn)代公民要具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識(shí),以及搜集、處理、交流信息的能力。這就對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。為了順應(yīng)這一時(shí)代的要求,讓語(yǔ)文教育的外延和生活接軌,讓語(yǔ)文從生活中來到生活中去扎根于生活,我們開展了“內(nèi)部活動(dòng)起來,請(qǐng)進(jìn)來,走出去”的持續(xù)性長(zhǎng)的校園文化活動(dòng)。
首先,我們?cè)谖膶W(xué)社成立的初期舉行了一次別開生面的文學(xué)社社長(zhǎng)競(jìng)選演講,通過校園閉路電視系統(tǒng)進(jìn)行全程直播,校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組組成評(píng)委團(tuán)共同參與,營(yíng)造了熱烈而又良好的氣氛。而且采用競(jìng)選演講的形式,給每一位學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們鍛煉自己、展示自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。最后證明我們的學(xué)生非常棒,他們沉著冷靜,舉止大方,口齒伶俐,才華橫溢,贏得了師生們的陣陣掌聲與喝彩。通過這次競(jìng)選演講,也讓我們老師們一致認(rèn)識(shí)到:只要敢于給學(xué)生舞臺(tái),他們會(huì)表演的很精彩。
當(dāng)然,我們?cè)谧晕医M織開展活動(dòng)的同時(shí)也不忘請(qǐng)專家指點(diǎn)?!赌虾韴?bào)》記者沈愛君女士是一位十分熱心腸的人,她在百忙之中抽空專程來到我校為小記者們作了一場(chǎng)寫作知識(shí)的專題輔導(dǎo)講座,從她親身體驗(yàn)和審閱編輯小記者的來稿等方面出發(fā),以詳實(shí)生動(dòng)的事例向?qū)W生作了講解。讓大多數(shù)對(duì)新聞采訪、寫作、投稿等都不甚了解的小記者受益頗深。同樣給過我們師生現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)的還有我們同樣熱心腸的顧老師,他曾為我們?nèi)熒鷰磉^一堂內(nèi)容豐富,過程精彩,風(fēng)趣幽默,意義深遠(yuǎn)的“如何寫好話題作文”的專題講座,全校師生們受益匪淺。
生活是寬泛的,語(yǔ)文也是寬泛的,生活是語(yǔ)文的源泉,讓學(xué)生走出去,去接觸外面的世界也應(yīng)該是豐富校園文化生活的有機(jī)組成部分。這里就要十分感謝《南湖晚報(bào)》小記者站為我們學(xué)生外出采風(fēng)提供的細(xì)致入微的幫助和照顧了。
我們?cè)M織小記者及文學(xué)社成員參觀過嘉興南湖革命紀(jì)念館,給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義課。
組織小記者參觀訪問嘉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和大云生態(tài)植物園,在亞洲最大的螺絲生產(chǎn)企業(yè)---晉億集團(tuán),小記者們看到了從未親眼目睹的大規(guī)模重型機(jī)械和現(xiàn)代化的工作流程,令他們嘆為觀止;在植物生態(tài)園,在花的海洋里感受大自然清香的氣息,既豐富了小記者的課余生活又增長(zhǎng)了他們的知識(shí),也更增強(qiáng)了他們對(duì)大自然的熱愛。
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內(nèi)容,幫助學(xué)生開拓視野,增加科普知識(shí),我們還來到了位于上海市的青少年校外活動(dòng)營(yíng)地“東方綠舟”進(jìn)行了采風(fēng)活動(dòng)。在那里小記者一行先來到國(guó)防園,參觀了氣勢(shì)磅礴的航空母艦?zāi)P秃透鞣N戰(zhàn)斗武器,通過導(dǎo)游的細(xì)心講解,大家了解了較多的國(guó)防知識(shí),受到了較有震撼力的國(guó)防教育。之后的勇敢智慧區(qū)闖關(guān)更是掀起了學(xué)生們的興趣高潮,學(xué)生們?cè)谟赂艺叩缆飞吓逝烂半U(xiǎn),憑著勇氣和智慧,克服身心的種種障礙,收獲到了一次又一次成功的喜悅。
這一系列的采風(fēng)活動(dòng),都讓小記者們接受了知識(shí),開闊了眼界,鍛煉了膽量,磨練了意志,體驗(yàn)了快樂。
當(dāng)然我們現(xiàn)在所做的一切對(duì)于整個(gè)校園文化建設(shè)的整體來講只是鳳毛麟角。校園文化的建設(shè)不是一朝一日的事情,我校是一所普通的農(nóng)村中學(xué)。硬件設(shè)施相對(duì)薄弱,而現(xiàn)代化的硬件設(shè)施將極有利于營(yíng)造現(xiàn)代化的校園文化,因而要實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的飛躍還有很多工作要做,我們要多學(xué)習(xí)、多嘗試、多總結(jié),力求把我校的校園文化建設(shè)做的更好,為全縣的整個(gè)校園文化建設(shè)添磚加瓦。謝謝。
關(guān)于校園文化的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們歡聚一堂,隆重而儉樸地舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!借此機(jī)會(huì),我還要向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教師致以最誠(chéng)摯的感謝和親切的問候!向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀!
我校承教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)之機(jī),在上級(jí)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,在全體師生的共同努力下,發(fā)生了根本性的變化。學(xué)校安裝了校園網(wǎng),每班都安裝電教平臺(tái),課堂教學(xué)更加生動(dòng)、高效;學(xué)校開設(shè)有電腦室、音樂室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室,塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)即將完工,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了活動(dòng)基礎(chǔ)在我們學(xué)校,老師們用心,同學(xué)們開心,家長(zhǎng)們放心。
今天,我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),是我校素質(zhì)教育辦學(xué)成績(jī)的一種有效展示,是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的全面呈現(xiàn),也是對(duì)我校"為每個(gè)學(xué)生的終身幸福奠基"這一辦學(xué)理念的有力詮釋。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以"陽(yáng)光下成長(zhǎng)"為主題,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,有學(xué)生書法和繪畫優(yōu)秀作品展、手工制作優(yōu)秀作品展、手抄報(bào)優(yōu)秀作品展、藝術(shù)表演等活動(dòng)。這既是我校文化藝術(shù)教育的一次檢閱,也為各班提供了一次相互交流學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì),對(duì)提升我校藝術(shù)教育水平、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用
同學(xué)們,今天是屬于你們的,讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭,讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活,讓歡樂的鼓樂奏響新年的華章,讓我們攜起手來,在藝術(shù)的天空放飛希望,讓美麗的夢(mèng)想從這里啟航!
最后,各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康!萬事如意!
謝謝大家!
關(guān)于校園文化的演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
時(shí)光荏苒,牛年即將結(jié)束,虎年馬上就要到來?;[生風(fēng)、龍騰虎躍、如虎添翼、虎略龍韜……,老虎給我們帶來的是吉祥和力量,以虎為主題的中華文化總是讓人精神振奮、斗志昂揚(yáng),我們箬橫中學(xué)的發(fā)展就需要這樣的力量和精神。為了展我學(xué)子風(fēng)采、示我學(xué)校精神風(fēng)貌,鼓舞人心、振作士氣、活躍生活、辭舊迎新,我校堅(jiān)持每年舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。今天,就是我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕的大喜之日?,F(xiàn)在,我宣布箬橫中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕!
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)是人類文明的結(jié)晶,具有深厚的歷史積淀,在個(gè)人成長(zhǎng)、民族發(fā)展和人類進(jìn)步中發(fā)揮著不可替代的巨大作用。學(xué)校是以德智體美勞全面發(fā)展為教育目標(biāo)的,文化藝術(shù)所承載的美育是素質(zhì)教育的重要組成,自然也是學(xué)校教育不可分割的一部分,它不僅給予我們美的知識(shí)、培養(yǎng)我們欣賞美的能力,還促進(jìn)我們發(fā)展創(chuàng)造美的能力。我們不僅要重視考試科目,還要重視文化藝術(shù)科目,因?yàn)榕囵B(yǎng)全面發(fā)展的人才是我們的教育宗旨,而人的發(fā)展離不開任何營(yíng)養(yǎng)元素。文化藝術(shù)又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和手段,是形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)、和諧美好的力量源泉,讓人高雅,給人愉悅,有助和諧,激勵(lì)進(jìn)取。重視文化藝術(shù)教育教學(xué),大力開展文化藝術(shù)活動(dòng),提升文化藝術(shù)素養(yǎng),爭(zhēng)取優(yōu)異的文化藝術(shù)成績(jī),不僅是我校發(fā)展的重要目標(biāo),更是我校發(fā)展成功的重要指標(biāo)。多年來,我校文化藝術(shù)教學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生參加省地市不同級(jí)別的文化藝術(shù)比賽喜訊連連,獎(jiǎng)項(xiàng)頗多,獎(jiǎng)級(jí)不斷提高。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是“展示藝術(shù)魅力,共建和諧校園”,有書畫和攝影作品展覽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、漫畫續(xù)畫比賽,還有班級(jí)師生聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng),內(nèi)容豐富,參與面廣,時(shí)間長(zhǎng)。希望全體師生積極參與,盡情表演,充分展示,在校園掀起一陣積極向上、健康活潑、激情奔放、高潮迭起的文化藝術(shù)熱潮,讓大家在學(xué)習(xí)、共享文化藝術(shù)中受到陶冶、啟迪和鼓舞,增進(jìn)師生感情,促進(jìn)校園和諧,推動(dòng)全面發(fā)展;并涌現(xiàn)出一批文化藝術(shù)方面的好苗子和優(yōu)秀人才,比出一批文化藝術(shù)方面的先進(jìn)集體,為我們學(xué)校的文化藝術(shù)教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),為我們學(xué)校文化藝術(shù)競(jìng)賽培養(yǎng)強(qiáng)而有力的后備力量,為我們學(xué)校的發(fā)展塑造出更好的精神風(fēng)貌!
值得高度重視的是,本屆文化藝術(shù)節(jié)的開展應(yīng)該安全、有序、高效地進(jìn)行?!鞍踩倍忠獣r(shí)刻銘記,各班級(jí)都要把安全作為首要工作。食宿安全、交通安全等等都要更加重視,不得以文化藝術(shù)活動(dòng)而馬虎大意。友誼第一,比賽第二;精心準(zhǔn)備,認(rèn)真比賽;依規(guī)參賽、文明觀看;服從安排、自覺守紀(jì);嚴(yán)禁起哄、吵嚷、爭(zhēng)斗等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
相信我校師生能夠真正體味文化藝術(shù)的真諦與魅力,能夠把我們學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)辦成真正的鼓舞人心、陶冶情操、展示美德的盛會(huì)!能夠讓文化藝術(shù)之花在我校開得更加燦爛、更加美好!
我衷心祝愿我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)能夠圓滿成功!謝謝大家!
關(guān)于校園文化的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
在這煦風(fēng)送暖、萬物競(jìng)澤的美好時(shí)節(jié),在這全國(guó)上下喜迎新中國(guó)成立60周年之際,我們王家店小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)順利開幕了。
校園有了文化,就有了深厚的文化底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我們學(xué)校今后每年都要舉辦一次大型的校園文化藝術(shù)節(jié),就是要營(yíng)造積極健康的濃郁的文化氛圍,從而進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),全面加強(qiáng)素質(zhì)教育。我們始終力求“讓每一位學(xué)生的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。 老師們,同學(xué)們,校園文化藝術(shù)節(jié)是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。我們要精心組織,扎實(shí)推進(jìn),以各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)為載體,激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),推進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升我校學(xué)生的思想品質(zhì)、實(shí)踐能力、文化底蘊(yùn)和藝術(shù)涵養(yǎng)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“我參與,我快樂”為主題,以因地制宜為原則,在為期近一個(gè)月的時(shí)間里,我們共安排了“《時(shí)尚節(jié)拍》、《學(xué)生風(fēng)采》、《創(chuàng)意無限》”三個(gè)篇章,目的在于通過豐富多樣的活動(dòng),營(yíng)造健康、和諧、向上的文化氛圍,充分展示我們王家店小學(xué)師生良好的精神風(fēng)貌!
現(xiàn)在,鍛煉的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,帷幕也已拉開,希望大家拿出各自的絕活,盡情演繹才智,展現(xiàn)自己特長(zhǎng),放大自己亮點(diǎn),揮灑少年獨(dú)有的“特性”?;蛟S你的表演還不夠精彩,造詣還不夠成熟,但老師和同學(xué)們欣賞你,為你敢于登臺(tái)張揚(yáng)個(gè)性而自豪!
親愛的同學(xué)們,希望你們抓住今天的大好機(jī)遇,樹立遠(yuǎn)大的理想信念,愛黨愛國(guó),尊師愛校,將來為你們親愛的母校爭(zhēng)光添彩,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)添磚加瓦!
可敬的老師們,讓我們攜手同行,在教書育人、管理育人、服務(wù)育人這平凡而崇高的崗位上,艱苦創(chuàng)業(yè),無私奉獻(xiàn),用你我充滿愛心的雙手,托起明天火紅的朝陽(yáng)!
最后,預(yù)祝我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
關(guān)于校園文化的演講稿 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,城關(guān)小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)過周密籌備,隆重拉開了帷幕。在此,我謹(jǐn)代表縣教育局向全體少年兒童表示節(jié)日的祝賀!向?yàn)榛I備本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤努力的各位老師和奮戰(zhàn)在全縣教育一線的廣大教育工作者表示親切的問候!并通過你們向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝!
“百年大計(jì),教育為本”。兒童是國(guó)家的希望、民族的未來,“希望”之大小、“未來”之良莠,直接取決于教育事業(yè)的發(fā)展水平。近年來,縣委、縣政府高度重視和關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展,從教育創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面多維度、多視角進(jìn)行了科學(xué)的探索,對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持力度空前加大,全縣教育事業(yè)發(fā)展取得了令人鼓舞的成績(jī),教育創(chuàng)新也取得了可喜的進(jìn)步。
城關(guān)小學(xué)全體師生搶抓這一有利機(jī)遇,大膽探索,創(chuàng)新實(shí)踐,在抓好常規(guī)教學(xué),努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),積極組織實(shí)施大課間活動(dòng),廣泛開展經(jīng)典誦讀、注重特長(zhǎng)教育,為豐富教育內(nèi)容、建設(shè)校園文化方面創(chuàng)出了新路子,對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、承繼民族精萃發(fā)揮很好的推動(dòng)作用。
馬克思曾說,“社會(huì)的進(jìn)步就是人類對(duì)美的追求的結(jié)晶?!睂W(xué)校缺少不了文化和藝術(shù)。城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)已成功舉辦兩屆,汲取前兩屆藝術(shù)節(jié)舉辦的成功經(jīng)驗(yàn),本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)辦得更好,不僅會(huì)成為一個(gè)放飛藝術(shù)和展示才華的大舞臺(tái),而且也必將成為城關(guān)小學(xué)廣大師生積極向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌和近一年來教育教學(xué)豐碩成果充分展示的平臺(tái)和窗口,希望每一位同學(xué)積極參與、精心準(zhǔn)備,力爭(zhēng)在活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。同時(shí),也希望全體教職工時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、發(fā)展觀,都能具有文化和藝術(shù)的創(chuàng)新氣質(zhì),自覺成為教育教學(xué)實(shí)踐中不畏艱難、勇于進(jìn)取的攀登者,成為與學(xué)生共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)的探索者,成為教育新領(lǐng)域的創(chuàng)造者和實(shí)踐者。
我相信,在城關(guān)小學(xué)的精心組織和全體師生的共同努力下,本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)辦得內(nèi)容豐富、精彩紛呈,對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
最后,衷心祝愿廣大少年兒童節(jié)日快樂!
預(yù)祝城關(guān)小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功! 謝謝大家。
關(guān)于情懷演講稿(模板9篇)
你有沒有想過寫一篇主題演講稿時(shí)應(yīng)該注意什么呢?當(dāng)你站在演講臺(tái)上,準(zhǔn)備向大家發(fā)表演講時(shí),準(zhǔn)備演講稿可以讓你更好地從觀眾的角度考慮問題。演講稿應(yīng)該使用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,表達(dá)清楚。經(jīng)過精心編輯,幼兒教師教育網(wǎng)為你整理了“關(guān)于情懷演講稿”相關(guān)內(nèi)容。希望通過本文能幫助到您!
關(guān)于情懷演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我要演講的是“家國(guó)情懷與英雄情結(jié)”之間的關(guān)系。一些人認(rèn)為有了家國(guó)情懷就無需英雄情結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為這兩者密不可分,家國(guó)情懷與英雄情結(jié)相互依存,二者缺一不可,并且緊密相連。
當(dāng)今社會(huì)中,且不說英雄情結(jié),就連家國(guó)情懷都是少數(shù)人所具備的,所以我認(rèn)為新的高中語(yǔ)文統(tǒng)編教材里應(yīng)同時(shí)具備這兩個(gè)單元。青少年是社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力,我們應(yīng)積極培養(yǎng)新人才。
那么家國(guó)情懷究竟是什么呢?從字面上來理解,家國(guó)情懷就是一種將個(gè)人與國(guó)家聯(lián)系在一起的愛國(guó)主義精神。一個(gè)具有家國(guó)情懷的人一定不會(huì)太差,這種情懷正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提到的“愛國(guó)”。家國(guó)情懷有利于我們培養(yǎng)自己的品質(zhì),提高自身修養(yǎng)。所以說家國(guó)情懷對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。
家國(guó)情懷也是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,在我們所學(xué)的古詩(shī)文中也經(jīng)常蘊(yùn)含著這種思想感情,對(duì)于傳統(tǒng)文化我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)及傳承。
至于英雄情結(jié)那必然是建立在家國(guó)情懷的基礎(chǔ)上。因此我認(rèn)為兩者之間相互依存,英雄情結(jié)是指向更深層次的愛國(guó)主義精神;英雄情結(jié)是我國(guó)古代流傳至今的一種精神財(cái)富;古有岳飛精忠報(bào)國(guó),這正是一種偉大的英雄情結(jié)。
這次疫情期間,出現(xiàn)了許多具有英雄情結(jié)的“英雄”。鐘南山院士在抗疫期間不顧自身安危沖在抗疫前線,他將祖國(guó)利益和人民的生命放在了第一位,還有那一位位白衣天使也無時(shí)不刻地在守護(hù)著人民。他們一邊心系自己的家庭,一邊又在為國(guó)家和人民無私地付出,他們將家國(guó)情懷和英雄情結(jié)淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
還有在四川涼山大火之中犧牲地那19名消防戰(zhàn)士,他們也是人民英雄。為了人民為了祖國(guó),義無反顧地和那熊熊烈火作抗?fàn)?,他們也有著自己的家庭并且深知任?wù)的危險(xiǎn),卻仍然沖鋒陷陣,這種英雄情結(jié)是值得我們學(xué)習(xí)的。
我建議家國(guó)情懷和英雄情結(jié)這兩個(gè)單元都保留下來,兩者相互依存。只有有了家國(guó)情懷的人,才會(huì)有英雄情結(jié),這兩種精神都值得我們青少年學(xué)習(xí)和借鑒。
今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于情懷演講稿 篇2
“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”合上這本書——《紅巖》,我的心如浩瀚遼闊的海洋被激起澎湃的波瀾一般,久久無法平復(fù)。
重慶——喜慶雙重,這座城市有著最喜慶的名字,卻發(fā)生過最悲壯的故事,那是全國(guó)解放前夕光明與黑暗之間展開的一場(chǎng)生死較量!是“人間地獄”中,革命者們與敵人進(jìn)行的殊死斗爭(zhēng)!我欽佩他們,我尊敬他們,我贊揚(yáng)他們!“為了免除下一代的苦難,我們?cè)赴堰@牢底坐穿!”《紅巖》里的革命者用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神,用犧牲和奉獻(xiàn)成就后代的安穩(wěn)生活,他們值得我們永遠(yuǎn)銘記!
小說中令我印象最深刻的便是江姐,當(dāng)讀到江姐被抓受刑罰的那一段落,我不禁心揪了一下?!叭藗兎路鹂匆娎K子緊緊綁著她的雙手,一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖,血水飛濺……”面對(duì)敵人殘酷的嚴(yán)刑毒打,她遍體鱗傷,江姐沒有選擇回答,而是選擇了沉默,死死守住心中的秘密。從這里的描寫,我感受到江姐那常人難以想象的毅力,對(duì)革命事業(yè)的絕對(duì)保密,以及特務(wù)的殘忍和毫無人道?!鞍巍薄ⅰ搬敗?、“潑醒”、“撕裂”這樣一個(gè)個(gè)醒目的字眼,就像針一樣,刺骨鉆心,在我腦海里,一遍遍浮現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)令人發(fā)指的場(chǎng)景。
“腳下是前線,身后是祖國(guó)。寧可向前十步死,絕不后退半步生!”在不斷變得繁榮富強(qiáng)的祖國(guó),我們驚嘆這時(shí)代的進(jìn)步,這生活的安穩(wěn),而這些,都是無數(shù)的英雄替我們負(fù)重前行所換來的。而這些英雄,只不過是一個(gè)少年,換了一身衣服,學(xué)著前輩一樣的勇敢。2020年6月,外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí),悍然越線挑釁。新疆某邊防團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶,本著談判解決問題的誠(chéng)意前出交涉,卻遭對(duì)方蓄謀暴力攻擊,與數(shù)倍于己的叛軍展開殊死搏斗。增員隊(duì)伍及時(shí)趕到,官兵們奮不顧身,英勇戰(zhàn)斗,一舉將來犯者擊潰驅(qū)離,外軍抱頭逃竄,丟下大量越線和傷亡人員,付出了慘重代價(jià)。這些邊防官兵,用青春和熱血乃至生命,筑起巍峨界碑!“清澈的愛,只為中國(guó)!”他們用生命捍衛(wèi)這片土地,用行動(dòng)詮釋鐵一般的信仰,他們向全世界展現(xiàn)了英雄本色!
歲月固有靜好,但無法永遠(yuǎn)安寧。我們與危險(xiǎn)之間,只隔了一堵墻,而這堵墻,便是那英雄的身軀!“吾輩當(dāng)自強(qiáng),持書仗劍耀中華!”好書應(yīng)該是滿溢愛國(guó)情懷的!
關(guān)于情懷演講稿 篇3
家,對(duì)所有的人來說,都是溫馨的字眼。對(duì)于戲耍的孩子,家是黃昏的炊煙、遮雨的屋檐,是噴香的菜飯、是爸爸慈愛的笑臉?gòu)寢寫驯У臏嘏?;?duì)于離家的人兒,家就是漂泊后的歸宿,疲累后的港灣,是游子心底的歸依,是白發(fā)人葉落歸根的夙愿。
隨著歲月的遷移,伴著成長(zhǎng)的腳步,走出家門,媽媽是家的牽掛;走出國(guó)門,華夏兒女炎黃子孫長(zhǎng)江黃河泰山昆侖,家是相同的血脈,是傳承的文化,是五十六個(gè)民族,是我們的大中華;而縱觀歷史的變遷生民的轉(zhuǎn)換環(huán)境的演變,地球天下宇宙又何嘗不是我們賴以生存的家?
家是永遠(yuǎn)的牽掛。李白仗劍天涯,飄逸瀟灑,仍會(huì)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;王灣《次北固山下》鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊,把對(duì)價(jià)的思念托付給北歸的大雁;“烽火連三月,家書抵萬金?!奔沂嵌鸥︻嶔ち麟x、骨肉離散的思念。
然而遭遇離騷的屈原,在放逐的過程中,無論遭遇多少苦難,他都可以戴高冠,佩長(zhǎng)劍,行吟“九歌”。而一旦郢都被攻陷,國(guó)破家亡之時(shí),生命便無從附著。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì)、登臨意。誰能懂得辛棄疾這個(gè)游子那亡國(guó)浪子的悲憤之心呢?“故國(guó)不堪回首月明中”“恰是一江春水向東流”的的愁思,也只是悲劇詞帝“李煜”對(duì)南唐故土一席的懷念。
有國(guó)才有家,國(guó)泰然后民安。國(guó)家是皮,家是毛,皮之不存,毛將焉附?
翻閱中國(guó)的近代史,回望我們的昨天,我們?cè)?jīng)歷過那么多的苦難和考驗(yàn),百年屈辱,八年抗戰(zhàn),洪水,非典,雪災(zāi),還有2008,5.12大地震的汶川……我們一次次被打倒在地,然而更一次次挺起腰桿,明天我們或許會(huì)面臨著更多的苦難、更大的考驗(yàn),然而背靠960萬平方土地的祖國(guó),面前是13億雙手的溫暖,我們還有什么困難不能度過?
作為我們,新時(shí)代的驕子,應(yīng)該怎樣成長(zhǎng),才能無愧于“未來中國(guó)的脊梁”?
“九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!”中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化,講究修身、治國(guó)、平天下。讓我們從現(xiàn)在開始,從自我出發(fā),飽讀詩(shī)書,站在文化的前列,站在世界的高度,然后我們才能一步步走出小家,心懷祖國(guó),放眼天下。
今天終將成為歷史的昨天。我相信,只要我們?cè)谛闹虚L(zhǎng)久地懷有這份厚重的家國(guó)情懷,他日回望,生命定能書寫出最輝煌的篇章,我們一定無愧于中國(guó)的脊梁!
謝謝大家!
關(guān)于情懷演講稿 篇4
好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。通過觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。
現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。
首先,在勤勤懇懇方面,我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲你好,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有,在陽(yáng)光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
關(guān)于情懷演講稿 篇5
自中華兒女踏上腳下的土地,祖國(guó)便恒久予以哺育、滋養(yǎng)。縱觀五湖四海,祖國(guó)錦繡山河,讓人為之驚嘆;漫溯千年歷史,華夏無數(shù)英雄豪杰涌現(xiàn),護(hù)佑祖國(guó)大好河山。拳拳愛國(guó)之情深深鐫刻進(jìn)中華民族骨血,筑建華夏根基。
封侯非我意,但愿海波平
嘉靖年間,倭寇侵華,燒殺淫掠,無惡不作。他不忍祖國(guó)遭受侵略,毅然一身鐵甲沖上戰(zhàn)場(chǎng)。他招兵買馬,組建聞天下的“戚家軍”。他七戰(zhàn)七捷,令敵人聞之驚破膽,百姓聽之皆稱贊。他不貪利功名,戴罪之身仍勢(shì)不可擋,將敵人殺個(gè)片甲不留。鮮衣怒馬,鐵甲披身,他憑借對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng),利劍破空,護(hù)佑祖國(guó)安寧。揮刀斬倭寇,橫弋躍馬,保家衛(wèi)國(guó),他是名垂青史的抗倭名將——戚繼光。
五年歸國(guó)路,九死未悔心
學(xué)成必歸,報(bào)效祖國(guó)是他最初的信念。他在美國(guó)前途光明似海,是大科學(xué)家馮·卡門的得意門生,年僅二十八歲就成為世界知名空氣動(dòng)力學(xué)家。1949年,當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳到他耳中,他毅然決定回到前途未知的祖國(guó)??山苹拿绹?guó)政府怎會(huì)輕易放走這樣一個(gè)人才,監(jiān)視、控訴、威脅、拘禁……長(zhǎng)達(dá)五年的折磨,摧殘了他的身體,卻未能磨滅他那顆熾熱的報(bào)國(guó)之心。即使恩師親自挽留,美國(guó)政府百般阻撓,他依然想方設(shè)法踏上歸國(guó)的征程。歸國(guó)后,他致力于我國(guó)科研事業(yè),成為中國(guó)載人航天奠基人。他十年如一日的工作,青絲變白發(fā),堅(jiān)定了最初的信念,實(shí)現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的承諾。千難萬險(xiǎn)不曾改變他真摯的愛國(guó)之心,他是“兩彈一星”元?jiǎng)住X學(xué)森。
奏青春之曲,圓祖國(guó)華章
14歲的他憑借傲人成績(jī)考取蜚聲中外的中國(guó)科技大學(xué)少年班,在人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中,他沉靜如金,如魚得水,成為神一般的存在。23歲的他依舊優(yōu)秀,已然成為美國(guó)麻省理工學(xué)院博士。天才少年被無數(shù)大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)拋出橄欖枝,面對(duì)全世界的盛譽(yù)與邀請(qǐng),他只說了一句簡(jiǎn)潔的話:“我是一個(gè)中國(guó)人,我學(xué)成以后是要回到中國(guó)的?!币痪淇此坪?jiǎn)單卻鏗鏘有力的話語(yǔ),成功打消了眾人挖墻角的念頭。他是物理學(xué)界冉冉升起的新星,具有獨(dú)到的眼界與胸懷。他將時(shí)間奉獻(xiàn)給理想,在自己的領(lǐng)域開辟了新天地,成為年輕有為的學(xué)者。他是優(yōu)秀的代名詞,天才少年——曹原。
天地存肝膽,江山閱鬢華。浩瀚歷史長(zhǎng)河,無數(shù)愛國(guó)之士用自己的丹心,向祖國(guó)做著最長(zhǎng)情的告白。愛國(guó)之情化作火焰,點(diǎn)亮中國(guó)希望之燈。
仰望未來,前途莫測(cè)。即使前途渺茫如塵埃,我也愿意朝著那個(gè)方向奔去,只因那個(gè)前途名為中國(guó)未來。作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)似鯤鵬乘風(fēng)而起,造就輝煌。讓我們執(zhí)夢(mèng)策馬,揚(yáng)我中華!
關(guān)于情懷演講稿 篇6
各位老師:
下午好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有情懷的教師》。前兩天,看了我的導(dǎo)師于教授發(fā)在公眾號(hào)的一篇文章,叫《看望獄中服刑學(xué)生的校長(zhǎng):該有怎樣的情懷?》文中提到的前武漢大學(xué)的校長(zhǎng)劉道玉老先生在自己的學(xué)生野夫蒙冤入獄后,在他身陷囹圄,最孤立困苦的日子里,去監(jiān)獄探望、鼓勵(lì)他,使他重拾了對(duì)生活的信心,改變了他的一生。而劉校長(zhǎng)則因?yàn)檫@樣的探監(jiān)行為,而被“莫須有”的名義而免職。這一免職就是整整30年。80年代在中國(guó)當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記的人,絕大部分偃旗息鼓了,劉道玉還在關(guān)注、研究、呼吁教育改革。我想,這就是一位教師的情懷吧!他的情懷來自于對(duì)學(xué)生的熱愛,對(duì)事業(yè)的熱愛!
是的,愛是生命中最好的養(yǎng)料,它能使生命之花絢爛綻放!
記得第一次站在一(5)班講臺(tái)上,我面對(duì)的是一群剛剛從幼兒園來的小娃娃們時(shí),我的內(nèi)心是有些抵觸的。看著一個(gè)個(gè)坐不會(huì)坐、站不會(huì)站,上課還在教室里亂竄,沒事舉手打小報(bào)告,隨時(shí)隨地要上廁所的他們,長(zhǎng)期在中高年級(jí)任教的我都沒有自信去當(dāng)好他們的啟蒙老師。當(dāng)他們像一只只歡快的小麻雀嘰嘰喳喳時(shí),我只好故意板著臉,做出一副威嚴(yán)的樣子。然而,沒多久,語(yǔ)氣不自覺柔緩下來的我,很快地卸掉了一些孩子的心理防線,竊竊私語(yǔ)、小動(dòng)作開始接連不斷。我嚴(yán)厲地批評(píng)了幾個(gè)屢教不改的孩子,教室一下子就安靜下來了??墒牵野l(fā)現(xiàn)孩子們的眼神也暗淡了不少。我的心禁不住顫動(dòng)起來,難道我錯(cuò)了?想想,他們還是一群對(duì)新學(xué)校、新老師充滿期待與熱情的孩子?。哪且院?,我學(xué)會(huì)了和孩子交朋友,師生關(guān)系也融洽起來。是啊,不將心比心,以心換心,又怎么能換來孩子們純真的童心呢?
小汐在我們班是一個(gè)特殊的存在,也許她是個(gè)幸運(yùn)的孩子,偌大的校園里,只有她一個(gè)人牽過校長(zhǎng)的手在操場(chǎng)上巡視;偌大的校園里,只有她一個(gè)人可以在每次午飯后,撲向爸爸溫暖的懷抱。可是她也是一個(gè)很不幸的孩子,偌大的校園里,只有她一個(gè)人患了一種特殊的疾病——癲癇綜合癥。
記得上學(xué)期剛開學(xué)沒多久,我從她媽媽那里知道了她的大概情況,心里很忐忑。中午,孩子們?cè)诮淌依镂缧?,她脫了鞋,趴在桌子上睡覺,漸漸,她的桌子上口水已經(jīng)流成了小溪,而她自己把自己的臉淹在了這“小溪”里,只聽見她睡覺的呼嚕聲越來越大,越來越急,不一會(huì)兒,全身抽搐起來。我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,趕緊推推她,想將她喚醒,可是她一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我趕緊用手扶住她的頭,讓她的頭靠在自己的胳膊上,睡得舒服點(diǎn)。才幾分鐘過去,突然聽到“砰”的一聲,只見她突然從桌子上滑到桌子底下去了。我嚇得尖叫起來,連忙去扶她,奈何她身子特別沉,硬是抱不動(dòng)。所幸隔壁辦公室的嚴(yán)老師和趙老師聽到聲音,第一時(shí)間沖過來,幾個(gè)人合力,才把她扶了起來。當(dāng)時(shí),我的心里既難過又自責(zé)!如果這孩子出了什么事怎么辦?為什么我沒早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)這方面的急救措施呢?如果我早點(diǎn)學(xué)了這方面的知識(shí),就不會(huì)遇到問題手忙腳亂了!晚上回到家后,我找了很多這方面的急救護(hù)理資料,反復(fù)觀看急救視頻,終于掌握了這方面的技能!
小汐呢,從一開始就不適應(yīng)學(xué)校的生活,經(jīng)常老師們課上的好好的,她就突然哇哇大哭起來,今天想媽媽,明天想爸爸,后天想奶奶,每天都要哭鬧幾回。作為老師,我能做的就是盡可能多的給予她更多的關(guān)愛:她行動(dòng)遲緩握筆寫字非常吃力,我就鼓勵(lì)她多看書;她上課愛隨便下位,唱歌跳舞,我就輕聲提醒她上位坐好;她控制不住自己愛獨(dú)自行動(dòng)離開活動(dòng)區(qū)域,我就找班級(jí)小小志愿者陪護(hù)她。
在老師、同學(xué)的關(guān)愛下,她也變得快樂起來,她總會(huì)睜著一雙亮晶晶的大眼睛,看著我,微笑著對(duì)我說:“孫老師,您像仙女一樣漂亮!”陽(yáng)光般的笑容舒展在她的臉上,也舒展在我的心里,溫暖著我。
轉(zhuǎn)眼間,從教七年多了,和孩子們的相處,讓我體會(huì)到了為人師的幸福與責(zé)任。假如有來世,我希望,我還是一名老師,把我的愛給予更多的孩子們!
正如徐志摩詩(shī)中所說:“我有的只是愛,我是一個(gè)極充實(shí)的富人,也是一個(gè)極空洞的貧者,我沒有別的動(dòng)力,我只有愛;我沒有別的能耐,我只有愛;我沒有別的辦法,我只有愛?!币?yàn)椋瑦?,是我們作為老師的情懷?/p>
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于情懷演講稿 篇7
中華民族是以何存在的呢?縱觀歷史,中華民族已經(jīng)延續(xù)了五千多個(gè)春秋,這靠的是什么,不是因?yàn)橹袊?guó)疆域遼闊,實(shí)力強(qiáng)大。最主要的原因還是我們中國(guó)每個(gè)人都具有家國(guó)情懷,我們中華民族具有憂患意識(shí)。
家國(guó)情懷,顧名思義,有家也有國(guó),是主體對(duì)共同體的一種認(rèn)同,具有這種情懷,才會(huì)對(duì)國(guó)家產(chǎn)生深厚的感情,才會(huì)有歸屬感。無論是岳陽(yáng)樓記里“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng),還是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠(chéng)執(zhí)著,都是個(gè)人家國(guó)情懷的具體體現(xiàn)。正是如此,才培養(yǎng)出了我國(guó)人民的凝聚力,以及身為中國(guó)人民的自豪。這些感情,使我們忠于自己的祖國(guó),熱愛人民,是中華民族能存在的一大保障。
而談到憂患意識(shí),就與國(guó)家不受外來侵襲,能堅(jiān)守領(lǐng)土有著密切關(guān)系了。所謂保持憂患意識(shí),就是要認(rèn)清形勢(shì),未來是模糊不清的,而危機(jī)也不容易預(yù)見,但是我們不能自縛手腳,這時(shí)候要做的,就是居安思危,培養(yǎng)憂患意識(shí),正所謂“生于憂患,死于安樂”一味地沉迷享樂就意味著結(jié)束,而停滯不前則會(huì)導(dǎo)致固步自封,憂患意識(shí)也是中華民族能存在至今的重要原因。
在中國(guó),憂患意識(shí)和家國(guó)情懷是缺一不可的。
過去,中國(guó)經(jīng)歷了許多許多事情,有的事情是一個(gè)王朝崛起的基礎(chǔ),而有的事情則會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)與滅亡。但是這都是過去了,無論過去發(fā)生過什么,中華民族都挺過去了。今日中國(guó)還存在,還在發(fā)展,進(jìn)步的前沿。這證明了憂患意識(shí)和家國(guó)情懷存在的必要與正確性,中華民族正是靠著這種集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)挺過了一次次時(shí)代的變遷。前輩們用團(tuán)結(jié)與智慧才造就了現(xiàn)在繁榮強(qiáng)大的中國(guó)。作為世界上最古老,歷史最悠久的國(guó)家之一,我們應(yīng)當(dāng)感謝前人的智慧與拼搏,沒有他們,中華民族就不復(fù)存在,不會(huì)屹立于東方。
家國(guó)情懷和憂患意識(shí)從來沒有過時(shí)也不會(huì)過時(shí)。
前人的智慧浩瀚似海,他們令中國(guó)存續(xù)了下去,而今,作為新中國(guó)的青年,我們也要培養(yǎng)家國(guó)情懷和憂患意識(shí),中國(guó)從正確的道路上行來,也要在我們的注視下從正確的道路離去,因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女,因?yàn)槲覀兊难海酋r紅的。我們會(huì)讓中華民族永世長(zhǎng)存!
關(guān)于情懷演講稿 篇8
詩(shī)人艾青有句名言:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。家國(guó)情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感。也可以說是每個(gè)人的立身之本。對(duì)于當(dāng)代青年來說,只有常懷感恩之心。砥礪家國(guó)情懷,才能自覺地把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家,民族,社會(huì)緊密地融合在一起。
家國(guó)情懷深深植根于我們的天魂之中,內(nèi)化于心,外化于行,銘刻于骨,融化于血,既能體現(xiàn)為一種民族大義,也是脈脈相傳的文化傳統(tǒng)。大禹治水三過家門而不入,戚繼光抗倭,保家衛(wèi)國(guó)……回溯歷史,從神話故事到歷史典故,濃濃的家國(guó)情懷之中,都體現(xiàn)著民族大義?!抖Y記·大學(xué)》的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,屈原的“路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,范仲俺的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,”……家國(guó)情懷世代相傳,成為中國(guó)人的一種文化基因。
事實(shí)證明,沒有偉大的國(guó)家和民族,就難言個(gè)人的尊嚴(yán),因此,無論何時(shí),我們都應(yīng)將家國(guó)情懷牢記在心。
人無精神不立,國(guó)無精神不強(qiáng),家國(guó)情懷突出體現(xiàn)為愛國(guó)奉獻(xiàn)的精神,堪稱一種精神坐標(biāo)。鄧小平同志曾說:“我
是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。”真摯的話語(yǔ),飽含著愛與真情,正是深厚家園情懷的寫照。
家是最小國(guó),國(guó)是千萬家。愛國(guó)不能停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在行動(dòng)之中,西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎,史宗姐妹的事跡
為什么感動(dòng)了億萬人?就在于她們的行動(dòng)詮釋愛國(guó)情感,為祖國(guó)守護(hù)神圣土地。對(duì)于個(gè)體而言,要關(guān)注國(guó)家為我們做了什么,要更多問問自己為國(guó)家能做什么,做了些什么??梢哉f,家國(guó)情懷需要我們愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、作為,在日常生活中不斷升華愛國(guó)奮斗精神。
今天,家國(guó)情懷更體現(xiàn)為一種時(shí)代責(zé)任。奮進(jìn)在新時(shí)代,正待我們激情新氣象,成就新作為,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚磅礴力量。青年強(qiáng)為中國(guó)強(qiáng),只有青肩負(fù)起時(shí)代重任,我們未來的道路才會(huì)越來越寬廣。
對(duì)于年輕人來說,“舞臺(tái)再大,自己不上臺(tái)永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾”,決不能置身世外,冷眼旁觀,平臺(tái)再好,自己不參與永遠(yuǎn)是個(gè)局外人,決不能自甘平庸,安于現(xiàn)狀;能力再大,自己不行動(dòng)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者,決不能踴躍不前,不思進(jìn)取。
不忘初心,牢記使命,激揚(yáng)青春,在愛國(guó)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
關(guān)于情懷演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。
家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣。那么,我家的家風(fēng)是什么呢?
那天吃過晚飯,我坐在沙發(fā)上看電視,心里卻還在想:我家的家風(fēng)是什么呢?媽媽的聲音傳了過來:你寫完作業(yè)了?我沒動(dòng)。眼前的電視被關(guān)掉了,你現(xiàn)在應(yīng)該做什么,不知道嗎?唉!這句話我從上幼兒園時(shí)就聽得耳朵出了繭子了,去寫作業(yè)吧。老毛病了,該做什么的時(shí)候就做什么,記不住嗎?這不就是我家的家風(fēng)嗎?
從小,該我寫作業(yè)的時(shí)候,電視從不開著,也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè),才可以看電視或玩電腦,不管是冬夏,每天晚上9:00是必須睡覺的,想玩門都沒有。只有周日才可以自由。原來父母想讓我養(yǎng)成:認(rèn)真做事,規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。
每次家里來了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,仔細(xì)想想,這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛幼,禮讓待客,謙和做人。
我想:我家的家風(fēng),不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎:厚德載物,認(rèn)真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。我也要說:小家塑造大家,大家塑造國(guó)家,國(guó)家影響世界!
縱觀中華五千年歷史,中國(guó)早以禮儀之邦聞名于世界??鬃犹岢喝收邜廴?,以仁愛之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人的思想,是社會(huì)和諧的重要因素。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,用千家萬戶淳正的家風(fēng),用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日仁愛起來吧!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文模板
未曾失敗的人恐怕也從未曾成功過,演講稿對(duì)我們的影響力越來越大。最好辦法是在正式演講之前寫好自己要演講內(nèi)容,寫演講稿并非表示他們的無能,反而顯示他們的明智、踏實(shí)的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理,為你編輯了關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼又到五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生。
五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘那一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動(dòng)的贊歌?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。
在人生的長(zhǎng)途上,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,大家好!我演講的題目是《勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)美》。
泱泱華夏文明五千年,多少神話般的故事都和勞動(dòng)結(jié)下了不解之緣。神農(nóng)氏教民農(nóng)耕稼穡,伏羲氏教民結(jié)網(wǎng)捕魚、嫘祖教民養(yǎng)蠶織布,他們?nèi)粘龆?,日落而息的刀耕火種,為中華民族的繁衍生息奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。馬克思說,任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不要說一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展猶如插上了騰飛的翅膀,在這繁榮而輝煌的年代里,數(shù)不清的勞動(dòng)者用自己的智慧和才干為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春和熱血?;厥走^去,多少輝煌成就譜寫著勞動(dòng)者的贊歌:京九鐵路貫穿南北交通,隴海鐵路連接?xùn)|西脈動(dòng),三峽大壩實(shí)現(xiàn)了毛主席“高峽出平湖”的偉大夢(mèng)想。一座座高架橋讓“天塹變通途”。西氣東輸,南水北調(diào),正在將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。放眼當(dāng)下,神十升天,航母出海,蛟龍?zhí)矫?。勞?dòng)者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!
勞動(dòng)創(chuàng)造未來,勞動(dòng)成就夢(mèng)想。黨的明確提出了全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo),開啟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程。在全國(guó)勞模代表座談會(huì)上,深情地說:“勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?!?/p>
榜樣的力量是無窮的。從鐵人王進(jìn)喜、掏糞工人時(shí)傳祥、售票員李素麗,到航空?qǐng)?bào)國(guó)英模羅陽(yáng),他們的事跡激勵(lì)著無數(shù)的中國(guó)人積極勞動(dòng),無私奉獻(xiàn)。在我們的身邊,可歌可泣的勞動(dòng)者比比皆是,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),譜寫了一曲曲普通勞動(dòng)者最美的贊歌。
上高和平路居委會(huì)主任兼黨支部書記鄭友生就是一位值得稱道的普通勞動(dòng)者。他在和平路居委會(huì)工作多年,始終把社區(qū)當(dāng)做自己的家,把居民當(dāng)做自己的親人,執(zhí)著堅(jiān)守、無怨無悔。他剛到社區(qū)工作的時(shí)候,社區(qū)的工作機(jī)制還很不健全,為了創(chuàng)造良好的辦公條件,他積極爭(zhēng)取資金,籌建了一個(gè)功能齊全的辦公大廳,為了建立居民的詳細(xì)檔案,他不分寒暑,不分晝夜,每天上門走訪登記,采集居民的信息資料,為居民的管理提供了一份詳細(xì)的檔案資料。為了落實(shí)片區(qū)的計(jì)劃生育工作,他帶領(lǐng)片區(qū)工作人員,走家進(jìn)戶,摸底排查,確保了社區(qū)的計(jì)劃生育工作落實(shí)到戶。對(duì)社區(qū)有困難的群眾,他總是慷慨解囊,出錢出力,受到了居民的一致好評(píng)。正是在他的帶動(dòng)下,社區(qū)的其他工作人員也積極向上,和平路社區(qū)也多次被評(píng)為“優(yōu)秀社區(qū)”,他本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀人民代表”。
中華民族歷來是一個(gè)勤勞的民族。我們作為一名普通的勞動(dòng)者,在自己的工作崗位上恪盡職守,任勞任怨,就是示范,就是對(duì)勞動(dòng)意義和價(jià)值的詮釋。正是勞動(dòng),成就了一個(gè)魅力無限的現(xiàn)代中國(guó);正是勞動(dòng),創(chuàng)造了無數(shù)的驚天偉業(yè),也正是勞動(dòng),讓我們比任何時(shí)候都挺直了民族的脊梁。
在社會(huì)前進(jìn)的偉大歷程中,我們將堅(jiān)定地站在勞動(dòng)創(chuàng)新的風(fēng)口浪尖,為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)發(fā)展,以領(lǐng)跑者的步伐解讀中國(guó)夢(mèng),以勞動(dòng)者的佳績(jī)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),以創(chuàng)新者的姿態(tài)擁抱中國(guó)夢(mèng)。勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)美,讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造更加美好的明天!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 篇3
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)廠礦演講稿:勞動(dòng)者最光榮,僅供參考,大家一起來看看吧。
在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》,因?yàn)閤x果業(yè)成立至今所取得的各種成績(jī)都是xx果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,因此我贊美勞動(dòng),贊美勞動(dòng)者,勞動(dòng)者是最光榮的!
記得上小學(xué)時(shí),老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后,成長(zhǎng)為了千萬勞動(dòng)者中的一員,才深深體會(huì)到生活的多味,勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動(dòng),就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí),你就會(huì)擁有多少快樂與幸福,對(duì)于企業(yè)也是如此。
XX年3月5日,xx果業(yè)事業(yè)部的第一個(gè)分公司新疆xx喀什果業(yè)有限責(zé)任公司啟動(dòng)。隨著公司拓寬國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)力度的不斷加大,公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)迅速將資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路,XX年在和闐市新建xx和闐果業(yè)有限公司,XX年在阿克蘇地區(qū)新建xx阿克蘇果業(yè)有限責(zé)任公司,20xx年在喀什英吉沙縣新建年加工萬噸果脯廠,目前xx公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國(guó)際上形成一定的影響。
xx果業(yè)一年一個(gè)臺(tái)階,每年都有進(jìn)步,從而形成了今天的風(fēng)貌,這些是xx各級(jí)管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行,各部門體系管理人員召開會(huì)議修訂文件,基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),填寫記錄,多少人為此忙的心力焦淬。設(shè)備技改的六月,為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的'七月,電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著,車間里蒸汽騰騰,但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里,反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果,以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車也在場(chǎng)區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn),大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日,在場(chǎng)區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻(xiàn),xx才能走到現(xiàn)在。只要我們果業(yè)全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動(dòng)的,勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的快樂和幸福,甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)著是幸福的!作為xx的一員,我們更加能夠深切的體會(huì)到這一點(diǎn)!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 篇4
各位老師:
大家好!
今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言,我深感榮幸。面對(duì)學(xué)校的今天,翹首學(xué)校的明天,我們能做什么呢?我想,我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力!
教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛舌,四只眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒有顯赫一時(shí),也沒有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說:“教育不能沒有情感,沒有愛;沒有情感,沒有愛,就如同池塘里沒有水一樣,也就沒有教育?!睂W(xué)生不是老師的親骨肉,但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,交到了老師手中,同時(shí),也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生,平時(shí)性格內(nèi)向,不善言辭。初來這一陌生的環(huán)境,自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹碓讲?。我看在眼里,急在心上。為了提高她的成?jī),我是絞盡腦汁:下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心,我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤,從不輕易打差,只是細(xì)心地用紅筆圈出來。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,或難題的解決方法事先透漏給她,讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來,生動(dòng)起來。一段時(shí)間后,學(xué)生越來越活潑,她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾,一直到了久違的八十幾分??吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!
還有一個(gè)學(xué)生,父母離異,平時(shí)他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次,他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng),而變得消沉、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務(wù)去幫助他,用愛心去感化他,讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間,不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上,都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,他留下了,以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂,校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書育人,使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬,但我手持教鞭,心系明天;一間教室雖不大,但我愛學(xué)生,燃燒自己的青春才華。 在這一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一個(gè)人梯,讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石,為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!
老師們,讓我們用愛心搭起橋梁,用真心筑起友情,用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),一起為的明天更加輝煌而奮斗吧!讓我們把師愛變成一首歌,悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭;化作一盞燈,久久地燃燒,成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)!讓我們滿懷豪情地告訴天下人:教書育人,舍我其誰?
老師們,平凡中,讓我們奉獻(xiàn)
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 篇5
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是高一(9)班的盧明吉,馬上就是五一勞動(dòng)節(jié),很高興我能代表我們班參加今天的演講,在1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明,工人階級(jí)不要說爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。
我國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾經(jīng)說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。我們生來就是一群勞動(dòng)者。正是勞動(dòng)使我們創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界。是勞動(dòng),讓田野的果實(shí)到處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾快樂的飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是體力活,這是錯(cuò)誤的。它包括體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它給人類帶來了很多成就,在中國(guó)歷史上留下了許多輝煌的事跡。例如,司馬遷多年來努力編纂《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》,例如,神舟五號(hào)和神舟六號(hào)的成功發(fā)射,是許多科學(xué)家多年努力來的結(jié)果,可以看到勞動(dòng)的價(jià)值之大。
一切知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶,一切成就都是勞動(dòng)的果實(shí)。我們應(yīng)該付諸行動(dòng),相信只要肯努力,就會(huì)獲得有價(jià)值的財(cái)富。對(duì)于我們中學(xué)生來說,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),在這個(gè)過程中,我們可能會(huì)遇到很多誘惑,很多困難。但是不要害怕,不要退縮,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),那么,在學(xué)習(xí)的路上,就不會(huì)那么容易被困難打敗。
永遠(yuǎn)記住:沒有付出就沒有收獲。我們所獲得的所有知識(shí)都是我們老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
同學(xué)們,熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承它。在我們的校園里,每天都有一群值日的同學(xué),每天都有人在默默的打掃,每天都有人撿起地上的垃圾,正是他們共同創(chuàng)造了這個(gè)干凈的校園環(huán)境,使我們可以在清新的校園里快樂的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們從身邊開始,從現(xiàn)在開始,撿起地上的垃圾,丟進(jìn)垃圾桶,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來世界的主人,讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 篇7
每次過“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對(duì)人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動(dòng),是為了記取過去,我們崇尚勞動(dòng),是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動(dòng),歌唱祖國(guó)的美麗河山,展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。從人類社會(huì)來說,不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況,無論哪個(gè)年月,我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng),又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),對(duì)勞動(dòng)人民的感情,對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí),對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解,對(duì)勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度,往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng),經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家,我們的力量無窮會(huì)像海濤奔騰,祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛,永遠(yuǎn)繁榮昌盛。