幼兒園中班植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思

時(shí)間是寶貴的，但是時(shí)間也是易逝的，我們的植樹節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在到了下筆概括今天的活動(dòng)的時(shí)候了。我們寫總結(jié)就是對(duì)上一階段的回顧與總結(jié)。我們不能不寫這次的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，比較它還是挺重要的！那么，你知道該怎么寫好一個(gè)植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園中班植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思【篇一】

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)取性，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)中大班在幼兒在家長(zhǎng)的進(jìn)取配合下，每人培育了一個(gè)小盆栽，家長(zhǎng)寫上植株的名稱及孩子的姓名。經(jīng)過(guò)每一天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長(zhǎng)過(guò)程。

(二)經(jīng)過(guò)主題教育活動(dòng)，幼兒明白植樹節(jié)是每一年的3月12日，了解了植樹節(jié)的來(lái)歷，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)經(jīng)過(guò)園內(nèi)班級(jí)蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，愛護(hù)自我的勞動(dòng)成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識(shí)。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，提高了幼兒與家長(zhǎng)主動(dòng)參與植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí)，讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的學(xué)校，貢獻(xiàn)自我的力量！

幼兒園中班植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思【篇二】

植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人民踴躍的參與植樹造林的活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

3月12日是一年一度的'植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過(guò)圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來(lái)歷和日期。

4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程

二、活動(dòng)主題：

我和大樹一起長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：[小學(xué)作文網(wǎng) ZWb5.coM]

3月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

1.將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

2.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩畫一畫，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

(四)我為小樹澆澆水。

通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們了解到了更加多的知識(shí)，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。

幼兒園中班植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)與反思【篇三】

植樹節(jié)前夕，大部分家長(zhǎng)都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂趣。

陽(yáng)光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天(3月12日)是小樹、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾洹⑿』ㄟ^(guò)生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會(huì)xx說(shuō):老師，他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了，該打針、吃藥了?還沒有等到我回答，小朋友們搶著說(shuō):小花渴了，想喝水了。看，我們的孩子，很開就能在實(shí)踐中記住老師所講的話。一會(huì)又傳來(lái)了個(gè)聲音:它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。

看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣，聽著他們關(guān)心小花的話語(yǔ)，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽冞€小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時(shí)候不能澆花，小樹、小花也需要太陽(yáng)公公。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的開始

每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是:老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng)，我深感孩子們長(zhǎng)大了，懂事了！再次謝謝各位家長(zhǎng)朋友！?。?/p>

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幼兒園三月植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思 【收藏】

時(shí)間總是最快的，我們的植樹節(jié)活動(dòng)就這么結(jié)束了，我們現(xiàn)在要好好寫寫活動(dòng)的總結(jié)了。寫總結(jié)可以推動(dòng)我們的工作向前不斷前進(jìn)。不管怎么說(shuō)，這么有意義的總結(jié)不能遺漏！只是不知道應(yīng)該怎么才能寫好植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園三月植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

幼兒園三月植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思【篇一】

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們?cè)?月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)，每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。將綠化植物帶來(lái)園，家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。

(二)通過(guò)教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過(guò)畫一畫、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

幼兒園三月植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思【篇二】

三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 “添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：

一、忙

1、針對(duì)zz幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎！

二、樂

植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓肪蛼煸诿總€(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。

2、方案多

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分，細(xì)而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行；中班通過(guò)觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行；大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過(guò)觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。

4、收獲多

孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園三月植樹節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)反思【篇三】

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，園外到處已是一片春意盎然之景，幼兒園里也灑滿了春的氣息。在植樹節(jié)當(dāng)天，為了增強(qiáng)幼兒愛護(hù)花草植物的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能，給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我園在20xx年3月12日上午組織開展了以“播種綠色，收獲希望”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)前，老師們通過(guò)不同形式向孩子們介紹了“植樹節(jié)”的來(lái)歷意義，宣揚(yáng)了愛護(hù)花草保護(hù)環(huán)境的是小朋友應(yīng)該具備的好品質(zhì)，為即將到來(lái)的植樹節(jié)系列活動(dòng)做好了準(zhǔn)備?；顒?dòng)以班組為單位，分別開展了各具特色的種植活動(dòng)，中班“小花匠”們用小水壺“喂飽”了小花小草，大班小朋友親手制作了“護(hù)樹卡”，還為小樹掛上了小標(biāo)簽，寫上了自己的名字，送上了對(duì)小樹最真心的祝福，希望它們借著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了，我園孩子在此次活動(dòng)中不僅僅只是澆灌了花花草草，認(rèn)領(lǐng)了一棵小樹，而是在春天里播種下了愛的種子，承擔(dān)起了一份責(zé)任，在未來(lái)也一定會(huì)收獲滿滿的愛與希望。

幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反思

時(shí)間是寶貴的，但是時(shí)間也是易逝的，我們的植樹節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在我們應(yīng)該用心花時(shí)間去寫寫總結(jié)了。寫總結(jié)在一定程度上解決了問(wèn)題的好壞與快慢。是的，這次的總結(jié)是不會(huì)被我們落下的！只是實(shí)在是很頭疼，我們應(yīng)該怎么寫好這次的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反思”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反思(篇一)

三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 “添一份綠色，多一份美好”作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過(guò)談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：

一、忙

1、針對(duì)zz幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一實(shí)踐活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過(guò)集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

3、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎！

二、樂

植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓肪蛼煸诿總€(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。

2、方案多

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不相同。小班通過(guò)民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)行；中班通過(guò)觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行；大一班則通過(guò)講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行；大二班通過(guò)觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。

4、收獲多

孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來(lái)的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節(jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出過(guò)程中存在的一些不足，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反思(篇二)

春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的.護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們xx，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！

幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)反思(篇三)

春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)反思中班4篇

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幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)反思中班(篇1)

《幼兒園中班植樹節(jié)活動(dòng)教案反思》

植樹節(jié)是一年一度的環(huán)境節(jié)日，也是教育孩子熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的重要機(jī)會(huì)。為了讓中班的幼兒在活動(dòng)中能夠體驗(yàn)到植樹的樂趣和意義，我們?cè)谥矘涔?jié)這天組織了一場(chǎng)植樹活動(dòng)。然而，在活動(dòng)結(jié)束后我進(jìn)行了深思熟慮，發(fā)現(xiàn)還是有一些可以改進(jìn)和完善之處。

首先，在活動(dòng)前期，我們沒有做到足夠的宣傳和準(zhǔn)備工作。我們只是簡(jiǎn)單地在幼兒園的通告欄上貼上了一張紙張，宣布植樹活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。這樣的宣傳方式對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)并不夠直觀和吸引人。下次我會(huì)更積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，將活動(dòng)信息通過(guò)微信群等渠道傳達(dá)給家長(zhǎng)，同時(shí)制作一份小冊(cè)子，讓幼兒可以在課堂上和家長(zhǎng)一起閱讀，了解植樹的意義和活動(dòng)流程。

其次，在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，我們沒有足夠地考慮到幼兒的參與性和體驗(yàn)感。雖然我們精心準(zhǔn)備了小鏟子、小水壺等工具，但在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們沒有充分鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手植樹。我們應(yīng)該明確告訴幼兒，他們自己也是一位小小園丁，可以親自埋樹苗，澆水，并負(fù)責(zé)照料自己的樹苗，讓他們充分參與到活動(dòng)中來(lái)。下次活動(dòng)中，我會(huì)帶上更多的小工具，并與家長(zhǎng)一起引導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手，體驗(yàn)植樹的樂趣。

此外，活動(dòng)后期我們也沒有做好延伸與總結(jié)，沒有充分利用植樹活動(dòng)的機(jī)會(huì)進(jìn)行后續(xù)的教育。下次活動(dòng)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些與植樹相關(guān)的繪畫、手工制作等創(chuàng)造性活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)多種形式對(duì)植樹進(jìn)行深入的理解和表達(dá)。同時(shí)，我們還需要與家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通，提醒他們?cè)诩抑欣^續(xù)關(guān)注和照料幼兒所種的樹苗，形成家園合作的教育氛圍。

總的來(lái)說(shuō)，我們?cè)谥邪嘀矘涔?jié)活動(dòng)中還存在一些不足之處。通過(guò)對(duì)活動(dòng)的反思，我認(rèn)識(shí)到了這些問(wèn)題，并且制定了一些改進(jìn)措施，希望能在下一次活動(dòng)中取得更好的效果。同時(shí)，我也感受到了幼兒園中班植樹活動(dòng)的重要性，它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的植樹過(guò)程，更體現(xiàn)了我們對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識(shí)的重視。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們的孩子們能夠從小樹立環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的家園。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)反思中班(篇2)

一年一度的植樹節(jié)快到了。為了從小培養(yǎng)孩子熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們于3月12日在幼兒園舉辦了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)”活動(dòng)綠色幼兒園”活動(dòng)。

首先我們通過(guò)圖片向孩子們講解了植樹的好處，比如：植樹可以降噪，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，控制氣候，維護(hù)生態(tài)平衡。雖然有些孩子還不是很了解，但在他們心里，已經(jīng)知道植樹有很多好處。

然后，我們和孩子們一起去戶外年級(jí)組進(jìn)行不同的教育：

1.小班澆水松土，修剪校園樹木—— 列出樹，和小樹合影，小樹更高——和“樹姐”玩游戲（玩）。

2.在幼兒園種植園中，中班會(huì)和老師一起種一棵小樹-列出合影（寫上種植者和名字如“愛情樹”、“許愿樹”， 《成長(zhǎng)樹》等）。

3、在老師的帶領(lǐng)下，大班的孩子們騎著小自行車，認(rèn)識(shí)興社的各種樹木，做調(diào)查——畫樹。

通過(guò)我們的植樹節(jié)活動(dòng)，大大提高了孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們?cè)诿恳粋€(gè)孩子的心中播下了“環(huán)保的種子”。而我們的父母也通過(guò)與孩子的共同經(jīng)歷，更加關(guān)注綠化和環(huán)保問(wèn)題。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)反思中班(篇3)

春回大地，萬(wàn)象更新，草再綠。花開，草綠，一年一度的“3.12”植樹節(jié)隨著春風(fēng)又來(lái)了。植樹節(jié)讓我們更加關(guān)心自然，更加關(guān)心綠樹。綠化孕育文明，關(guān)愛呵護(hù)綠色生活，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“種綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了讓孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的由來(lái)及其重大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高兒童保護(hù)樹木、花卉和植物的責(zé)任感；提升愛樹能力，我園于3月16日為中班組織了一次親子植樹活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的由來(lái)和意義，以課堂為單位，以愛護(hù)樹木為重點(diǎn)，講解樹木知識(shí)，同時(shí)呼吁大家：

1.關(guān)愛和珍惜綠色生命，自覺保護(hù)身邊的草木你。請(qǐng)勿踩踏草坪、花壇或破壞花草樹木。

2.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里。

3. 領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹，并定期給它澆水和修剪。

4、積極參與社區(qū)和幼兒園組織的綠色保護(hù)活動(dòng)，及時(shí)勸阻不文明行為，讓我們的生活環(huán)境更加綠色、溫馨。

5.周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們也參加了當(dāng)天的戶外植樹體驗(yàn)活動(dòng)。在植樹、摘葉、掛樹牌、澆樹等活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互助互助等良好習(xí)慣。

這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都在積極行動(dòng)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的小鎮(zhèn)，為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)反思中班(篇4)

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)反思中班

最近我們中班在幼兒園舉行了一次植樹節(jié)活動(dòng)，這是一次非常有意義的活動(dòng)，通過(guò)參與其中，我們不僅了解到了植樹的重要性，還培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。下面就讓我為大家詳細(xì)地介紹一下這次活動(dòng)吧。

植樹節(jié)活動(dòng)是由我們班級(jí)的老師策劃和組織的，活動(dòng)的目的是讓孩子們了解到植樹的重要性，培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。活動(dòng)當(dāng)天，老師把我們帶到了學(xué)校后面的空地上，上面是一片荒蕪的土地，沒有一棵樹。老師首先給我們講解了樹木的作用，告訴我們樹木可以提供氧氣、美化環(huán)境、防止水土流失等等。接下來(lái)，老師向我們介紹了怎樣植樹，并展示了植樹的具體操作過(guò)程。

隨后，老師給每個(gè)孩子發(fā)了一把小鐵鍬和一棵小樹苗，然后告訴我們，每個(gè)人都要挖一個(gè)樹坑，并把樹苗種進(jìn)去。孩子們興奮地拿起鐵鍬，紛紛挖了起來(lái)。有的孩子揮舞著鐵鍬，幾下下就挖出一個(gè)深深的樹坑，有的孩子小心翼翼地挖，生怕把根都給挖斷了。再接著，我們把挖好的樹坑整理好，再把樹苗小心地放進(jìn)去，接著填土覆蓋并輕輕踩實(shí)。孩子們認(rèn)真地操作著，一個(gè)個(gè)小樹苗被種進(jìn)了自己的樹坑里。

經(jīng)過(guò)一上午的努力，我們終于完成了植樹工作。整個(gè)空地上，一棵棵小樹苗頂著嫩綠的葉子，站在我們面前，仿佛在向我們展示自己的成長(zhǎng)。孩子們看著這些樹苗，心里充滿了喜悅和驕傲。

除了植樹，我們還進(jìn)行了其他相關(guān)活動(dòng)。老師組織了一場(chǎng)繪畫比賽，讓孩子們用畫筆描繪出他們心目中的“大樹”，孩子們踴躍參加，畫出了各種各樣的漂亮作品。在繪畫比賽之后，我們還進(jìn)行了一次座談會(huì)，讓孩子們分享他們對(duì)植樹意義的理解和感悟。孩子們紛紛表示，植樹是一件非常有意義的事情，通過(guò)這次活動(dòng)，他們明白了樹木對(duì)我們的生活有多重要，以后會(huì)更加珍惜環(huán)境，愛護(hù)樹木。

整個(gè)活動(dòng)非常圓滿，不僅讓孩子們知道了植樹的重要性，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。通過(guò)親手植樹，孩子們體會(huì)到了樹木的成長(zhǎng)之路，更加明白了環(huán)境保護(hù)的重要性。植樹節(jié)活動(dòng)不僅使孩子們的情操得到升華，也讓他們的實(shí)踐能力得到了鍛煉。

然而，在這次植樹節(jié)活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，由于孩子們年齡還小，他們的動(dòng)手能力還不足夠強(qiáng)，導(dǎo)致植樹過(guò)程中有些樹苗沒有種好，需要老師的幫助。其次，在活動(dòng)過(guò)程中，我們沒有很好地保護(hù)好樹苗，有些被踩壞了，這是我們需要改進(jìn)的地方。最后，我們需要加強(qiáng)孩子們對(duì)植樹活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)，讓他們更加深入地了解到植樹的重要性和意義。

綜上所述，這次植樹節(jié)活動(dòng)對(duì)我們中班的孩子們來(lái)說(shuō)，是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)親手植樹，孩子們了解到了植樹的重要性，感受到了樹木的成長(zhǎng)之路，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)雖然圓滿結(jié)束，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步改進(jìn)。相信通過(guò)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中做得更好，為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木，貢獻(xiàn)自己的力量！