小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是難舍的家鄉(xiāng)土，難離的家鄉(xiāng)情，掬一捧家鄉(xiāng)水，品一抹思鄉(xiāng)愁我們不妨將想說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái)，有關(guān)于家鄉(xiāng)主題的小學(xué)生作文怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文》，希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文(篇一)

我記憶里的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市那么繁華喧鬧，但是它有鄉(xiāng)村街道的美麗富饒。

以前，村前的機(jī)耕路坑坑洼洼，路邊的風(fēng)景樹(shù)也東倒西歪，田里只是種了一些莊稼?？墒乾F(xiàn)在田里蓋了大棚，四季的水果蔬菜都能在大棚中尋求；寬闊的場(chǎng)地上，一幢幢小平樓挺立而起，有工廠、教學(xué)樓，還有美麗的公園。你看，公路兩旁的風(fēng)景樹(shù)像衛(wèi)士一樣守護(hù)著交通安全。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片片茶葉基地像綠色的大地毯，美麗極了。聽(tīng)，那邊傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那是公園里的小朋友正玩得開(kāi)心呢！有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板，有的在坐碰碰車(chē)……街道上人來(lái)人往，川流不息，那叫賣(mài)聲，聲聲入耳，熱鬧極了！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)建設(shè)家鄉(xiāng)的人民！希望我的家鄉(xiāng)未來(lái)更美好！

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文(篇二)

我的家鄉(xiāng)在新疆博樂(lè)，這里有許多迷人的景色，比如溫泉、怪石溝、艾比湖……最美的是賽里木湖了。

夏天，賽里木湖的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽(yáng)光照在湖面上，銀光閃閃，美麗極了！如果你從遠(yuǎn)處看，會(huì)發(fā)現(xiàn)天好像連著湖，湖好像連著山，就像畫(huà)中的風(fēng)景一樣。

說(shuō)完了湖，該說(shuō)說(shuō)草原和山了。那里的草，綠的發(fā)黑。一朵一朵的小花，各種各樣。白色的羊群在草原上吃草，遠(yuǎn)看像一顆顆珍珠撒在綠色的大盤(pán)子上。草原上還有許多駿馬，有的在吃草，有的在飛奔，就像一群快樂(lè)的“白馬王子”。馬周?chē)幸恍┬切屈c(diǎn)點(diǎn)的蒙古包，蒙古包旁有一條小溪，那里的水清澈風(fēng)底。小溪上方就是一座大山，山上的樹(shù)，多的數(shù)都數(shù)不清，看起來(lái)像一個(gè)大迷宮。山上還有一些老樹(shù)，只看根就知道它長(zhǎng)了許多年了，大概有兩三米長(zhǎng)呢！

這就是我們博樂(lè)的美景之一。啊，我多美麗的家鄉(xiāng)呀！我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文(篇三)

我的家是在一個(gè)小小的縣城里，雖然縣城又小又老，沒(méi)有城市里的高樓大廈，沒(méi)有城市里有一條又一條的寬寬?cǎi)R路，但是，這卻是生我養(yǎng)我的地方。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，記得夏天來(lái)臨的時(shí)候，我與村里的孩子們總會(huì)在樹(shù)林里一起捉迷藏，一起捉鳥(niǎo)，當(dāng)然在晚上的時(shí)候，這里簡(jiǎn)直是孩子們的天堂，我們會(huì)在這里捉到各種各樣的昆蟲(chóng)，當(dāng)然最好的是樹(shù)林中的風(fēng)，沒(méi)有外面的那種悶熱，只有一種涼爽，大人們也會(huì)經(jīng)常在這聚起來(lái)玩麻將，下象棋。

當(dāng)然除了家鄉(xiāng)有很多樹(shù)林在，我還最喜歡家鄉(xiāng)的美食—燴面，說(shuō)起燴面我就直流口水，因?yàn)樗奈兜勒娴暮荃r美，聽(tīng)大人們說(shuō)，燴面名揚(yáng)中原，很多人都喜歡吃燴面。除了燴面，我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)紅色精神的誕生地，這里在抗戰(zhàn)的時(shí)候出了好多將領(lǐng)，當(dāng)然這也是聽(tīng)大人說(shuō)的。

說(shuō)了那么多，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，非常熱愛(ài)。

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文(篇四)

我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有城里發(fā)達(dá)，但景色特別美麗。

春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿(mǎn)生機(jī)，香飄萬(wàn)里；茂密的森林郁郁蔥蔥。那也是我小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，每天都能看到鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上跳著優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)著它們唱著歡快的歌兒；忙碌了一天的你如果走進(jìn)綠色的海洋，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞聞花香，定是你在嗅覺(jué)中產(chǎn)生愉快，能消除因整天的工作而帶來(lái)的疲勞，從而有效地調(diào)節(jié)人的精神和情緒。

夏天，清澈的小河終年潺潺蜿蜒著從村旁流過(guò)；常常會(huì)看見(jiàn)小魚(yú)兒露出頭像頑皮的孩子在水里游來(lái)游去，時(shí)而吹出許多小泡泡。小河滋潤(rùn)著沿途的數(shù)萬(wàn)群眾。那是我們兒時(shí)的天然樂(lè)園，我和小伙伴們經(jīng)常去那里追逐嬉戲。

秋天是豐收的季節(jié)，一望無(wú)際的田野里是金燦燦的一片，一陣秋風(fēng)拂過(guò)稻浪滾滾，那是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，他那掛滿(mǎn)汗珠的臉上露出了燦爛的笑容。

冬天，山間、樹(shù)枝上、小河旁、田野里到處是雪茫茫的一片，仿佛是一朵朵盛開(kāi)的梨花，點(diǎn)綴著那銀裝素裹的的鄉(xiāng)村。使人感受到一種晶瑩、潔白、充滿(mǎn)童話般的美麗。

家鄉(xiāng)的氣候新鮮，使人感到無(wú)比的舒服，但可貴的還是那深厚而濃郁的風(fēng)土人情，它無(wú)時(shí)不在。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的河，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)情！

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小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的優(yōu)秀作文 【分享】

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，在學(xué)習(xí)工作中，只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。怎么動(dòng)筆寫(xiě)出小學(xué)生誠(chéng)信主題作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的優(yōu)秀作文》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的優(yōu)秀作文(篇一)

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！泵慨?dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候，這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國(guó)慶節(jié)放假那天，我高高興興地背著書(shū)包回家，一進(jìn)門(mén)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“今天晚上去奶奶家吃飯，去不去?。俊蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，好啊，反正好幾天都沒(méi)有去看奶奶了，順便住幾天?！闭f(shuō)完，就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼，我突然想起，一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合?？墒俏液脦滋鞗](méi)去奶奶家，很想念奶奶，怎么辦呢？

“不講信用?！薄膀_子?！薄罢f(shuō)話不算數(shù)?！薄叶呁蝗豁懫鹆怂齻冋f(shuō)我的話語(yǔ)，我跟爸爸說(shuō)：“我不能去奶奶家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了，我真沒(méi)辦法去奶奶家了。”爸爸說(shuō)：“可是，你好多天沒(méi)看奶奶了！”“那……”我猶豫了，“誠(chéng)信，誠(chéng)信……”在我耳邊響起?！安?，我要去跟同學(xué)一起玩，我要講誠(chéng)信！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地笑了。

路上，我看見(jiàn)了，小鳥(niǎo)在為我鳴唱，大樹(shù)在為我跳舞，小草為我點(diǎn)頭，花兒為我綻開(kāi)笑臉。

“喂，有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話！”我被叫聲驚了一跳道：“??？聽(tīng)……聽(tīng)到了?！蔽倚南耄赫骐U(xiǎn)，那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信！

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的優(yōu)秀作文(篇二)

誠(chéng)信，是很重要的。正如法國(guó)的巴爾扎克所說(shuō)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！币稽c(diǎn)兒也不假。

記得那天，我的好朋友來(lái)打電話和我說(shuō)：“這個(gè)星期六我和你去圖書(shū)館看書(shū)吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了?？墒牵瞧谖宓臅r(shí)候卻意外地出了點(diǎn)“小插曲”。

星期五的晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，媽媽明天休息，不如明天下午帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩吧，好不好？”我本來(lái)是想趕緊點(diǎn)頭，免得媽媽待會(huì)兒反悔，卻又突然想起好朋友約我去圖書(shū)館看書(shū)的事情，怎么辦呢？我猶豫了。我心想：去看書(shū)就去不了游樂(lè)場(chǎng)，去游樂(lè)場(chǎng)就去不了看書(shū)，到底去哪里好呢？要不就不去看書(shū)了吧，游樂(lè)場(chǎng)難得去一次?？墒?，我剛拿起電話想打給他的時(shí)候，我的眼前又突然出現(xiàn)了兩個(gè)人——天使和惡魔。天使說(shuō)：“你不能打電話，你先答應(yīng)人家去圖書(shū)館，可你現(xiàn)在又說(shuō)不去，你這樣是不信守承諾，”惡魔卻說(shuō)：“游樂(lè)場(chǎng)難得去一次，看書(shū)天天都可以，打吧！”本來(lái)做好決定的我，又猶豫起來(lái)。猶豫期間，我突然想起了一句名言：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。對(duì)！我要保衛(wèi)我的榮譽(yù)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈觳豢梢匀ビ螛?lè)園！”“為什么？”媽媽詫異地問(wèn)道?！耙?yàn)槲掖饝?yīng)了小紅（我朋友的名字）要去圖書(shū)館，我要信守承諾！”媽媽聽(tīng)后，摸了我的頭，笑了笑，說(shuō)：“對(duì)，做人要言而有信，說(shuō)到做到，不能做說(shuō)話不算數(shù)的人。”我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信將作為高尚的品格。

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的優(yōu)秀作文(篇三)

有誠(chéng)信相伴，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；有誠(chéng)信相伴，成長(zhǎng)的路上，才有正確的引路者。

成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)故事的陪伴。幼時(shí)聽(tīng)了狼來(lái)了的故事，讓懵懵懂懂的我，知道千萬(wàn)別說(shuō)謊，否則狼真的來(lái)了，也沒(méi)人會(huì)救你。上學(xué)了，學(xué)了列寧打碎花瓶的故事，讓小小年紀(jì)的我，明白了承認(rèn)錯(cuò)誤還可得到表?yè)P(yáng)。后來(lái)，看了課外書(shū)，了解到曾參為了兌現(xiàn)妻子對(duì)孩子許下的諾言，忍痛殺了家里正長(zhǎng)膘的豬。一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我懂得：人而無(wú)信，不知其可也。

成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)父母的言傳身教。我很慶幸，爸爸媽媽都是誠(chéng)信的典范，媽媽常說(shuō)的話是“要做個(gè)守信的人?！庇浀媚且淮?，媽媽和王老師約好，第二天送我去王老師那兒練鋼琴。沒(méi)想到，奶奶突然生病住院了，媽媽為了照顧奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒?，媽媽仍然要按時(shí)送我去練鋼琴。我勸媽媽?zhuān)骸拔也蝗ゾ毲倭?，陪您一起照顧奶奶?！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)：“我們事先約好的事，不能失信于人。”普普通通的一句話，讓我明白：一言既出，駟馬難追。

成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)猶豫的選擇。難忘那次特殊的考試：數(shù)學(xué)老師捧著考卷走進(jìn)教室，看著我們說(shuō)：“這節(jié)課老師要去參加一個(gè)緊急會(huì)議，沒(méi)人監(jiān)考，希望你們不要偷看，誠(chéng)信考試?！苯淌依镬o悄悄的，只有那沙沙的寫(xiě)字聲。在做題的過(guò)程中，我遇到了一只攔路虎——一道應(yīng)用題，但書(shū)上似乎有類(lèi)似的題目。悄悄翻一下書(shū)？反正老師又不在。當(dāng)我的手碰到數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)記憶深刻的故事，耳邊回蕩著媽媽常說(shuō)的話。于是，我毅然縮回了手。雖然我沒(méi)考滿(mǎn)分，但我更加明白：誠(chéng)是心的寫(xiě)照，信是行的準(zhǔn)繩。

做個(gè)誠(chéng)信的人吧，讓誠(chéng)信伴隨我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠(chéng)信成為每個(gè)人生命中最絢麗的色彩！

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的優(yōu)秀作文(篇四)

　誠(chéng)信改變一生，誠(chéng)信創(chuàng)造未來(lái)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠(chéng)信是不可缺少的，我們要做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文《手捧空花盆的孩子》，講的是有一個(gè)國(guó)王，想找一個(gè)孩子做繼承人，就讓大臣們給每一個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。有個(gè)叫雄日的孩子，他十分用心地培育花種。一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可是種子卻不發(fā)芽。雄日又給花種施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水。

他每天都去看一看，但種子就是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了，許多孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆涌上街頭。國(guó)王從孩子面前走過(guò)，臉上沒(méi)有一絲笑容。突然，國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盆的雄日。他問(wèn)：“你怎么捧著空花盆？”雄日把種子不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“你就是我的繼承人！”。原來(lái)國(guó)王發(fā)給孩子們的種子都是煮過(guò)的，根本不可能發(fā)出新芽。

這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，誠(chéng)信能改變命運(yùn)，誠(chéng)信能把心燈點(diǎn)亮，誠(chéng)信能讓世界永遠(yuǎn)燦爛！

小學(xué)高年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的優(yōu)秀作文(篇五)

古有季布一諾千金，也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今，誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中，我感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)星期三的下午，我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí)，空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘，背著沉重的書(shū)包，心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車(chē)回去，我摸著空蕩蕩的錢(qián)包，手又縮了回來(lái)?！鞍?！偏偏忘了帶傘，偏偏把錢(qián)借給了”想到這兒，才猛然想起把錢(qián)借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的，可她現(xiàn)在還不見(jiàn)蹤影。“她肯定早回去了吧這么大的雨，誰(shuí)還會(huì)待在外面？”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈，只好嘆了口氣，盼望雨快點(diǎn)停。

老天爺似乎專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)，雨反而越下越大了。樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊中，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲，周?chē)@得那么寂靜。

“喂是你嗎？”突然，熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫(huà)上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去，那個(gè)鄰班女生正打著傘，對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。

合上傘，跺了跺沾滿(mǎn)泥的腳，拂去臉上的水珠，她微笑著說(shuō)：“實(shí)在是對(duì)不起，我剛才去找你，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。給，這是還你的錢(qián)！”說(shuō)著，把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心，流到了我的心里?！爸x謝！”“唉呀，你謝什么？欠債還錢(qián)天經(jīng)地義嘛?！蓖笥辏纸又f(shuō)：“對(duì)了，這雨這么大，這把傘你用吧，我家比較近，這天氣不好打車(chē)?！闭胪裱跃芙^，她已經(jīng)步入了雨中，望著那小小的背影，心中的感動(dòng)難以言表。

誠(chéng)信是金，失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友，因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友，這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是走過(guò)多少地方，去過(guò)多少城市，都不及家鄉(xiāng)的田野美麗。我們不妨將想說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái)，小學(xué)生在寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文時(shí)需要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇一)

我的家鄉(xiāng)在湖南省郴州市汝城縣，雖然那里是一個(gè)較為偏僻的農(nóng)村，但是卻有一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

我的家鄉(xiāng)到處都是大山，遠(yuǎn)處的山高聳入云，像一條騰飛的龍。我家住在山腳下，山上有很多竹子，竹林中淺棕色的竹筍破土而出，竹筍外面包裹的竹殼軟軟的，帶點(diǎn)細(xì)毛，一個(gè)個(gè)竹筍就像身穿盔甲的戰(zhàn)士，強(qiáng)壯而挺拔。我正想去拔一個(gè)，爺爺說(shuō)：“竹筍不是用手拔的，而要用鋤頭慢慢挖。”原來(lái)挖竹筍不是一件容易的事，不能只用蠻力，還要有技巧。

山上還有很多果樹(shù)：有柿子、橘子、梨，還有一些不知名的野果。每年回到家的時(shí)候，我都會(huì)帶著小伙伴們一起上山，去摘水果吃。

我們村子前面有一條小河，我經(jīng)常帶著朋友們?nèi)ズ舆吥ナ^、摸魚(yú)、捉蝦。那里的河水清澈見(jiàn)底，河里面有自由自在、游來(lái)游去的小魚(yú)，它們一會(huì)兒成群地游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。成群的小蝌蚪擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像在找媽媽。我們?cè)谧分鹬?，嬉戲著，快?lè)極了。

家鄉(xiāng)的景色真美??！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)勤勞質(zhì)樸、勇于創(chuàng)新的家鄉(xiāng)人民。

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇二)

我的家鄉(xiāng)在湖南，每年的暑假和寒假我都要去湖南，暑假去和寒假去，意義不同，也會(huì)有不同的景色，會(huì)做不一樣的事情。

暑假去湖南，就像在大火爐上烤，熱極了。玉米地里的玉米胡子都被烤焦了，變成了黑褐色，但他們?nèi)韵駪?zhàn)士一樣筆直地站在那里，手里還拿著綠綠的大玉米槍呢！西瓜地里的西瓜，碧綠碧綠敞開(kāi)衣服，紅紅的果肉露了出來(lái)，告訴人們我熟了。在西瓜地旁邊的小樹(shù)林，可熱鬧了，蟬在大聲地鳴叫，好像在說(shuō)：“好熱！好熱！”

寒假去湖南，就像凍在冰霜里，冷極了。形狀各異的雪花在天空中翩翩起舞，擋住了人們的視線。幾天后屋檐下結(jié)了小冰條，晶瑩剔透，真美啊！在沒(méi)下雪之前，山上只有一些些又擋風(fēng)又擋雨的樹(shù)，樹(shù)下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的野蔥。摘的時(shí)候得特別小心，不然會(huì)把草看成野蔥的?！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)。”在湖南的冬天就引人注目的花就是梅花了，雪白雪白的梅花發(fā)出濃濃的香味，把遠(yuǎn)方的朋友都引了過(guò)來(lái)。

呀！我的家鄉(xiāng)真美，每一個(gè)季節(jié)有不一樣的景色，這個(gè)寒假我還要再回去，細(xì)心觀察！

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇三)

我的家鄉(xiāng)在新疆博樂(lè)，這里有許多迷人的景色，比如溫泉、怪石溝、艾比湖……最美的是賽里木湖了。

夏天，賽里木湖的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽(yáng)光照在湖面上，銀光閃閃，美麗極了！如果你從遠(yuǎn)處看，會(huì)發(fā)現(xiàn)天好像連著湖，湖好像連著山，就像畫(huà)中的風(fēng)景一樣。

說(shuō)完了湖，該說(shuō)說(shuō)草原和山了。那里的草，綠的發(fā)黑。一朵一朵的小花，各種各樣。白色的羊群在草原上吃草，遠(yuǎn)看像一顆顆珍珠撒在綠色的大盤(pán)子上。草原上還有許多駿馬，有的在吃草，有的在飛奔，就像一群快樂(lè)的“白馬王子”。馬周?chē)幸恍┬切屈c(diǎn)點(diǎn)的蒙古包，蒙古包旁有一條小溪，那里的水清澈風(fēng)底。小溪上方就是一座大山，山上的樹(shù)，多的數(shù)都數(shù)不清，看起來(lái)像一個(gè)大迷宮。山上還有一些老樹(shù)，只看根就知道它長(zhǎng)了許多年了，大概有兩三米長(zhǎng)呢！

這就是我們博樂(lè)的美景之一。啊，我多美麗的家鄉(xiāng)呀！我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文

春天已至，趁著陽(yáng)光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，是為最為風(fēng)雅的事之一了。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(篇一)

今天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天下午去放風(fēng)箏?！甭?tīng)了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來(lái)。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了，同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說(shuō)有笑。

到了龍舟大看臺(tái)，啊！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來(lái)是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。

這一天真開(kāi)心。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(篇二)

春天來(lái)了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風(fēng)徐徐，小朋友們?cè)诠珗@里放著五顏六色的風(fēng)箏，開(kāi)心極了！

小明、小紅和小芳一起在公園里放風(fēng)箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明趕忙拉著線跑起來(lái)，小芳慢慢放手，燕子風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來(lái)，大家歡呼著：“小燕子飛起來(lái)啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，小紅驚喜地說(shuō)：“哇！我們的風(fēng)箏飛得好高啊?！毙∶骱托》箭R聲說(shuō)：“是啊，我們的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。”

一旁的一家三口也玩起了風(fēng)箏，小男孩緊緊地抓著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風(fēng)箏和孩子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風(fēng)箏，將天空妝點(diǎn)得更加美麗。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(篇三)

藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(篇四)

一個(gè)周末，天氣晴朗，毛毛的爸媽帶毛毛去公園放風(fēng)箏。

一進(jìn)公園，就看到天空上飄著很多風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，老鷹風(fēng)第，蜈蚣風(fēng)箏……金魚(yú)風(fēng)箏在云中游泳，老鷹風(fēng)箏在天空飛翔，毛毛迫不及待的把風(fēng)箏放飛。

這時(shí)小明和小藍(lán)拿著燕子風(fēng)箏來(lái)了，小明拿著線軸，小藍(lán)拿著風(fēng)箏，小明向前小跑，小藍(lán)把風(fēng)箏向上用力一丟，因?yàn)閬G的太用力了，風(fēng)箏掉了下來(lái)。這時(shí)小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏走來(lái)，說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？””可以呀！”小明和小藍(lán)次再次放飛風(fēng)箏，這次力氣剛剛好，風(fēng)箏飛向天空。小紅說(shuō)：“能幫忙把我的風(fēng)箏也放飛嗎？”“好呀?！彼麄円黄鹫f(shuō)。于是他們用剛才的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛了，小紅高興地喊道：“我的風(fēng)箏放飛了！”風(fēng)箏越飛越高，比樹(shù)高，比樓房高，比云高。它們好像在比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏真是件有趣的事！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(篇五)

春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚(yú)，在擺動(dòng)著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿(mǎn)信心的站起來(lái)，再一次面對(duì)風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

這件事也讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(篇六)

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，不僅叫醒了大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。還招來(lái)了強(qiáng)強(qiáng)和明明來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

他們來(lái)到草地上，強(qiáng)強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風(fēng)來(lái)了，強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“你準(zhǔn)備好嗎？我要放了！”明明說(shuō)：“放吧。”強(qiáng)強(qiáng)放了風(fēng)箏，明明也飛快地跑起來(lái)。可風(fēng)箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會(huì)高，一會(huì)低，不一會(huì)兒就“啪”的掉到草地上了。他們?cè)嚵艘淮?，就飛的很高了，風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁邊的小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說(shuō)：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當(dāng)然可以！”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)，不一會(huì)兒，小妹妹的風(fēng)箏也飛上天空。不遠(yuǎn)處有一家人，孩子放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有可愛(ài)的金魚(yú)，有可怕的蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來(lái)越多。

描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景小學(xué)生作文 (合集5篇)

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是孩童時(shí)期的爬山戲水，抓魚(yú)摸蝦，充滿(mǎn)童年歡樂(lè)的地方。我們可以用筆寫(xiě)下最想表達(dá)的家鄉(xiāng)情感，你知道一篇我的家鄉(xiāng)小學(xué)生作文是怎么寫(xiě)的嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景小學(xué)生作文，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景小學(xué)生作文【篇一】

我的家鄉(xiāng)在寧波鎮(zhèn)海，這里環(huán)境優(yōu)美，安靜，生活舒適，物產(chǎn)豐富，雖然沒(méi)有高山名川，但我去非常喜歡這兒。

我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有高山，但是招寶山也是一個(gè)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的游覽好去處。山上矗立著鰲柱塔，到處綠樹(shù)成陰，在山上還可以看到招寶山大橋。

這兒雖然沒(méi)有名川，但甬江從我們旁邊靜靜流過(guò)，像一條淡黃色的帶子涌入東海。夏天，甬江的灘涂上爬滿(mǎn)了許多小螃蟹和跳跳魚(yú)，退潮了，小朋友們就可以下去抓螃蟹，它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。

我們這兒不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)也很豐富。夏天，可以吃到酸酸甜甜的楊梅和比蜜還甜的水蜜桃，如果你來(lái)我家做客，我們會(huì)用又香又甜、又白又糯的湯團(tuán)來(lái)招待你。

我們這兒緊靠著大海，有很多非常新鮮的水產(chǎn)品，如果你想吃海鮮，我們這兒多得是，有大螃蟹、對(duì)蝦、大黃魚(yú)。我最?lèi)?ài)吃的是大螃蟹和對(duì)蝦，還有很多的貝類(lèi)、魚(yú)類(lèi)。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)！

描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景小學(xué)生作文【篇二】

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的地方。

春天，農(nóng)民伯伯忙來(lái)忙去，在田野里播種。路邊的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)，它們伸出嬌嫩的小腦袋，望著外面的世界。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的非常茂盛，許多不知名的小野花長(zhǎng)得漂漂亮亮，看得人眼花繚亂。河水被太陽(yáng)烤得暖烘烘的，樹(shù)上的知了不停地叫著，好像忍受不了夏天的炎熱。

秋天，果實(shí)累累，蘋(píng)果笑紅了臉，稻谷被壓彎了腰，地上就像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，他們望著豐收的田野，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

冬天，雪花在空中飛舞，地上蓋上了厚厚的“地毯”，盡管你穿得再厚，都受不了冷凍。小朋友們做完作業(yè)，就在雪地上玩游戲，冬天既是一個(gè)小朋友們歡快的節(jié)日，又是一個(gè)寒冷的季節(jié)！

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景小學(xué)生作文【篇三】

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里，這里一年四季山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，很美麗！

我們村莊的后面是一座連綿起伏的高山，山上的大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，在陽(yáng)光照耀下顯示出勃勃生機(jī)。

大山中間還流淌出一條小河，彎彎曲曲的從村中繞過(guò)，叮叮咚咚的流水聲，就像一位樂(lè)師在演奏著動(dòng)聽(tīng)的曲子。周?chē)拿谰暗褂吃谛『永铮『宇D時(shí)成了一條五彩繽紛的絲帶。

河岸邊有一片麥田，一陣風(fēng)吹過(guò)，青青的麥苗迎風(fēng)起舞，就像大海上滾滾的波浪。

河岸的另一邊坐落著一間白墻紅瓦的小房子，它就是我的家。房子后面長(zhǎng)著一排高大的樹(shù)木，挺拔秀美。屋前是一個(gè)小花園，春天到了，各種花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。小雞和小鴨也前來(lái)觀賞，它們似乎被眼前的美景深深陶醉了。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景小學(xué)生作文【篇四】

在中國(guó)的地圖上，黑龍江省似一只展翅騰飛的天鵝，在這只天鵝頂上有一顆閃亮的明珠，那就是我的家鄉(xiāng)——黑河。

黑河是我國(guó)北部的一座邊陲小城，擁有古老的歷史文化和神秘的少數(shù)民族風(fēng)情。但我認(rèn)為這里的環(huán)境和景色更美麗。

一年四季，黑河的景色發(fā)生不同的變化。春天，冰雪融化，小草從土地里探出頭來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，燕子歸來(lái)報(bào)告春天的來(lái)臨，一切都那么美好。夏天，烈日炎炎，反而使樹(shù)木長(zhǎng)得高大、郁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把把大傘，草更綠了，上面開(kāi)著五顏六色的鮮花，真漂亮。秋天，天氣變涼了，樹(shù)葉換上金色的衣裳，被風(fēng)兒從樹(shù)上吹落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花漫天飛舞，飛呀飛呀，覆蓋了整個(gè)黑河，然而，干枯的樹(shù)枝在雪的襯托下顯得更加起眼，給冬天增加了一絲快意。黑河的四季真美呀！

我不但喜歡這里的景色，而且還喜歡這里令人覺(jué)得美味的特產(chǎn)，它們是家鄉(xiāng)的特色。黑河有巍巍群山、茫茫林海，在茫茫林海中，隱藏著許許多多的“寶物”。其中，有五味子等350多種中草藥；有蒲公英等100多種野菜；有榛子等50多種野生堅(jiān)果；還有山葡萄、都柿等20多種天然漿果……但是，在這應(yīng)有盡有的“寶物”中，我最喜歡的還是素有“興安雪蓮”之美稱(chēng)的都柿，它的營(yíng)養(yǎng)豐富，口感酸甜，色澤深紫，還能制成都柿糖、都柿酒、都柿果醬等，而且對(duì)人類(lèi)的身體健康非常有益，是理想的天然佳品，怎能不讓我喜歡它呢?

黑河，這個(gè)地方雖然偏遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離祖國(guó)的心臟，但血液會(huì)不斷向這里流淌。黑河，這個(gè)地方雖然不大，但空氣清新，景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，升騰著無(wú)限的希望。

看，這就是黑河，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗富饒的城市，一顆天鵝頂上的明珠，我愛(ài)你——黑河！

描寫(xiě)我的家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景小學(xué)生作文【篇五】

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

春天，這里萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是萬(wàn)紫千紅的美麗情景。這時(shí)春筍聽(tīng)到了春姐姐的呼喚，噌噌地拼命從泥士里鉆出來(lái)，想要讓春姐姐看看它的絕世容顏，花兒也爭(zhēng)春斗艷，柳樹(shù)也吐出嫩牙，好一派蒸蒸日上的景象。

夏天，溪里的小魚(yú)、小蝦都不約而同地游到一起玩耍，岸邊上的柳樹(shù)就像一位可愛(ài)的小姑娘一樣，在空中翩翩起舞。馬路上的大樹(shù)長(zhǎng)得可郁郁蔥蔥，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外閃亮。

秋天，門(mén)前的稻谷笑彎了腰，金燦燦的一片。山坡上的桔子樹(shù)，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，像一個(gè)個(gè)燈籠。樹(shù)下開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，像小姑娘的裙子，美麗極了，這也證實(shí)了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>

冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。孩子們歡呼雀躍，堆的堆雪人，打的打雪仗，只聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè)的笑聲，雪花悄無(wú)聲息地飄落，大人們看著窗外的雪花“嘩嘩”地落。還報(bào)怨著雪花來(lái)時(shí)沒(méi)有給人們打個(gè)電話哩！可孩子們就樂(lè)壞了。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方。