如何處理“小富翁”的壓歲錢

春節(jié)期間走親訪友，每個孩子都會拿到不少紅包，少則幾百，多則上千，加起來是一筆不小的收入。拿到壓歲錢，孩子們個個笑逐顏開，而對于家長們來說，如何處理好這筆錢，成了一道難題。

“孩子今年春節(jié)收了好幾千元的紅包，很自豪地說自己成了小富翁。我們擔心他亂花錢，想替他保管，他不讓，為這事還和他媽媽吵了一架?！奔议L馮先生說，對于年幼的孩子來說，手上的現(xiàn)金多，不見得是一件好事。

如何處理孩子們手上的壓歲錢？記者專程請教了幾位教育專家，專家們針對這一問題給予了詳細解答。

給孩子建立理財賬戶

國務(wù)院特貼專家、特級教師林澤龍認為，中小學(xué)生判斷是非的能力較差，再加上自制力不強，容易模仿成人的消費方式，所以除了要幫助孩子正確理財外，還要通過言傳身教使他們樹立健康的消費觀。

“3年前，我?guī)еO女兒去銀行辦了個活期存折，把她過生日得到的紅包、過春節(jié)得到的壓歲錢和平時獎勵她的錢全都存了進去。當時和她商量，這筆錢全部 用在她的學(xué)習(xí)上，去年孫女兒到一所民辦學(xué)校讀初中，三分之一的學(xué)費用由她在銀行所存的壓歲錢來交。”林澤龍認為，這樣可以培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而 且，孩子把自己所攢的錢用在求學(xué)上，會更珍惜學(xué)習(xí)機會。建議家長給孩子發(fā)壓歲錢要有度，不要給孩子發(fā)太多錢。有的家長將壓歲錢全部沒收，看似簡單安全，其 實并不可取。這會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，在無形中打擊他們自我理財?shù)姆e極性。

給10歲之后的孩子話語權(quán)

海南中學(xué)任課教師、省中小學(xué)心理健康教育學(xué)會常務(wù)副會長張凱畿認為，如何處理壓歲錢，家長要打有準備之仗，對于不同年齡段的孩子來說，有不同的處理方式。一般來說，在孩子10歲之前，可由父母代管；10歲之后，家長在春節(jié)前就可以和孩子好好探討一番，聽聽孩子的意見，是由他自己保管好，還是由父母代管好。對于孩子來說，父母尊重他的意見，可以增強其內(nèi)心的幸福指數(shù)。

教育孩子不要攀比

張凱畿還為廣大家長支招說，要教育孩子不去和別的小朋友攀比，否則，壓歲錢會成為內(nèi)心的負擔。家長給別人家的孩子發(fā)紅包時，具體數(shù)目也最好不要讓自家孩子知道，免得孩子耿耿于懷。有的親戚朋友給孩子的壓歲錢數(shù)額很大，父母可在孩子沒打開紅包之前，把錢先收起來，甚至沒必要告訴其具體數(shù)額。此時，善意的隱瞞，是對孩子純潔心靈的一種保護。張老師還倡議說，春節(jié)發(fā)壓歲錢是對孩子的一種祝福，是一種傳統(tǒng)文化，數(shù)額不要太大，心意到就行，否則，壓歲錢就變味了。

讓孩子學(xué)會科學(xué)消費

還有專家建議，快開學(xué)了，務(wù)必要采購一些學(xué)習(xí)用品，可以留少部分壓歲錢由孩子自主支配，鼓勵其根據(jù)自己的需求添置學(xué)習(xí)用品、購買課外讀物，或者和孩子商量用壓歲錢交學(xué)費書費，既可減輕家長的經(jīng)濟負擔，也能培養(yǎng)孩子的自立精神和家庭責(zé)任感。另外，也可以教育孩子利用壓歲錢給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物，花錢多少無所謂，關(guān)鍵是增加親情，培養(yǎng)孩子的孝心。也可鼓勵孩子為貧困落后地區(qū)的小朋友奉獻愛心，幫助失學(xué)少年兒童上學(xué)，開展一幫一活動等，培養(yǎng)孩子助人為樂的精神。

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育兒知識：家長如何幫孩子打理壓歲錢？

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，晚輩們收取的壓歲錢也是水漲船高，一個年過下來，有的是數(shù)千元，有的是上萬元，這也給家長幫助孩子打理壓歲錢提出新的考驗，南都記者了解到，家長打理小孩壓歲錢方式也在發(fā)生變化，有培養(yǎng)理財型、勞動回報型、部分抽取型等。

春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩，相傳壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。隨著時代的變遷，經(jīng)濟的發(fā)展，晚輩們收取的壓歲錢也是水漲船高，從十元、幾十元，到幾百元、幾千元，甚至上萬元。這樣的紅包變化，也給家長幫助孩子打理壓歲錢提出了新的考驗。

讓孩子從小學(xué)會理財

家境殷實的陳小姐去年決定陪兒子去美國讀小學(xué)三年級。起先陳小姐并沒有決定這樣早把兒子送出去，但不少朋友在國外，在這些年帶兒子出去旅游的過程中，朋友及丈夫都勸她帶兒子出國讀書，關(guān)鍵是兒子小佳在美國旅游期間喜歡上了國外的環(huán)境氛圍，強烈表達了去國外讀書的愿望，這最終促使陳小姐辭職專職陪兒子去國外讀書。由于家庭條件不錯，小佳每年都能收到上萬元紅包，這些年積存下來已有十多萬元?！跋氘斈晡覀冃r候沒有這個條件，都是十元、二十元的紅包，而且還全部要上交給父母，沒有壓歲錢的概念，也沒有理財概念?！标愋〗阏f，自己決定從小培養(yǎng)兒子的理財意識，一開始就給兒子辦了張銀行卡，密碼也告訴兒子。從兒子上幼兒園起，陳小姐就開始告訴兒子，這是他自己的錢，可以通過一些理財?shù)姆绞皆鲋?，增值部分他可以抽?0%用于購買自己喜歡的玩具和書籍。

從上小學(xué)起，在父母指導(dǎo)下，小佳已慢慢懂得通過部分定期存款、部分定期購買理財產(chǎn)品，及部分委托父母購買股票的方式來理財?shù)牟煌?，及收益不同，每年平均收益率能達到8%左右，而且可以從收益中抽取20%購買玩具和書籍?！耙皇桥囵B(yǎng)他理財?shù)母拍?，讓他從小有這種意識，二是控制他花錢，避免他因家庭條件好就亂花錢，養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣。”陳小姐說，在這種引導(dǎo)下，兒子已經(jīng)開始有理財意識。

紅包得給孩子留一點

“小時候過年收到的紅包也有幾百元，當時心里美滋滋的，可一過完年就被爹媽全收回去了，心情就像過山車一樣失落?！眹佬〗阏f，為此，她后來決定等女兒懂事后不這樣做，滿足女兒收紅包的美麗心情。

嚴小姐說，現(xiàn)在條件好了，每年女兒收到的紅包都有三四千元，她給女兒定的原則是，少的話就是留一半，多的話留四成，作為平時零花錢，可以購買自己喜歡的東西，或者請同學(xué)吃東西，但是要記賬?！岸椅叶藗€要求，如果第一年零花錢用得合理的話，第二年預(yù)留則更多?！眹佬〗阏f，這樣培養(yǎng)女兒的理財意識，也讓女兒懂得節(jié)約，并從合理節(jié)約中獲得獎勵，效果不錯。

干活才獎勵一點紅包錢

為了培養(yǎng)兒子的勞動意識，李先生和妻子商量后決定從紅包使用開始。“以前兒子小的時候都是請鐘點工，或大人自己做家里的衛(wèi)生?！崩钕壬f，兒子讀到小學(xué)后，他們決定讓兒子做家務(wù)，并且可以獲得一定的勞動報酬?！±钕壬f，兒子以前收到過年的壓歲錢，總會提出要求自己留一部分使用，但擔心小孩亂花錢，李先生并沒有完全滿足這一要求，而是與兒子商量達成協(xié)議，可以通過做家里的衛(wèi)生來獲得報酬。“現(xiàn)在多是獨生子女，衣來伸手，飯來張口，小孩的自理能力都比較弱。”李先生說，讓兒子做家務(wù)，一是鍛煉他的自理能力，二是讓他從小懂得獲取金錢必須靠努力的道理。李先生定的要求是，掃地拖地一次20元，洗碗一次10元。一個月下來，李先生的兒子也能通過勞動掙到幾百元，但由于是自己勞動所得，李先生兒子從不亂花這些錢，而是都用在購買書籍或?qū)W習(xí)用品上。

壓歲錢合理支配大PK

隨著居民財富的增長，每逢春節(jié)，孩子們會領(lǐng)到越來越多的“壓歲錢”。生活富裕本是件好事，可是，孩子手上錢多了，家長又不放心，怕孩子沾上壞習(xí)慣?！皦簹q錢”引發(fā)的兩代人甚至三代人之間的爭吵，已經(jīng)成為不少孩子“成長的煩惱”。

自主支配VS家長代管

最近，記者作了一次針對“壓歲錢”的小規(guī)模調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個突出的問題就是：大部分家長會將孩子的“壓歲錢”據(jù)為已有，并美其名曰“代管”。宋先生夫婦就是這樣，他們有一個11歲的男孩，正在上小學(xué)五年級。去年孩子有了一定的理財意識，得到了“壓歲錢”后，堅決要求自主支配，并且向父母保證自己不亂花，而是“把錢存起來”。

為了教會孩子存錢，宋先生帶著戶口本，以孩子的名義辦了一張借記卡，把孩子的“壓歲錢”全部存進了銀行。

其實，宋先生夫婦心里覺得挺不好意思。以前代管孩子的“壓歲錢”，往往花在別的地方，至于怎么花的，也沒有給孩子一個交待。去年孩子自主支配“壓歲錢”后，變得非?！靶狻?，“自己的錢”一分也不舍得動用。宋先生夫婦擔心孩子成為守財奴，巧立名目想把孩子的“壓歲錢”掏出一些來。在裝修新房時，他們對兒子說：“你住的房間也需要裝修，不能一毛不拔，要從‘壓歲錢’中拿出一半?！边@一回，孩子終于跟著宋先生從自動柜員機中取出了一部分“壓歲錢”。

專家觀點：“壓歲錢”不多的話，可以為孩子開立存折賬戶，盡量不要只辦理一張銀行卡。因為卡里的錢是看不到的，存折上有一筆筆存取款記錄，比較直觀。另外，孩子一個人到銀行柜臺或者自助設(shè)備上存取款，數(shù)額比較大的話可能會有風(fēng)險。家長應(yīng)當避免這種情況發(fā)生，不要怕麻煩，應(yīng)陪同孩子在自助設(shè)備上辦理存取款業(yè)務(wù)，然后做一個簡單的用途記錄。

買基金VS買黃金

前不久，兩款“壓歲金”產(chǎn)品在人氣偶像李宇春的簽售中熱賣，另外，不少商家都不約而同地推出了“壓歲金”產(chǎn)品。黃金壓歲大行其道，當然是因為國際金融危機下，更多的人看中了黃金的保值功能。在銀行工作的黃先生看好一款“壓歲金條”，他對記者說，對于“壓歲錢”比較多的孩子，家長將“壓歲錢”轉(zhuǎn)化為“壓歲金”。一來可以作為長線投資，保值增值；二來孩子能看得見、摸得著，卻又輕易花不掉，省去了家長代管的麻煩。

據(jù)悉，今年市場上“壓歲金”的銷售勢頭相當不錯。

當然，還有人選擇把“壓歲錢”轉(zhuǎn)換成偏股型基金。市民蔣先生就打算用孩子的“壓歲錢”買一點偏股型基金。他說：“現(xiàn)在股市入場機會較好，為孩子買點偏股型基金，說不定等孩子長大了，需要用錢的時候，很可能變成孩子的創(chuàng)業(yè)啟動資金呢！”平時，蔣先生已經(jīng)為孩子購買了一支債券型基金，因此，孩子的“壓歲錢”將用于投資風(fēng)險和收益都比較高的領(lǐng)域。

隨著存貸款利率調(diào)低，光是把錢“存定期”的做法顯得有些落伍。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，沒有人選擇將全部“壓歲錢”存銀行定期。“寧愿存活期，”市民王女士說：“孩子有正當?shù)睦碛?，隨時可以從‘壓歲錢’中自由支配?！?/p>

記者點評：購買“壓歲金”產(chǎn)品首先應(yīng)當避開工藝水平較高的黃金飾品，像長命鎖、金箔畫等黃金制品變現(xiàn)困難，不宜作為理財投資品。另外，家中最好能配備保險柜，以免時間長了貴重物品被遺忘或丟失。投資基金應(yīng)當征求孩子的意見，讓孩子參與決策。每年春節(jié)可以和孩子一起查看基金收益或虧損情況，當然，不要天天和孩子提到行情的漲跌，以免孩子失去興趣或過分關(guān)注。

錢生錢VS錢生智

孩子在成長過程中，許多經(jīng)歷比金錢更重要?！白尯⒆訉W(xué)會投資自己，才是回報最高的投資。”市民陳女士說：“用‘壓歲錢’看一場電影，買一套好書，參加一次冬令營，或者去旅游，回家寫一篇游記，搞一次發(fā)明創(chuàng)造，做一件好人好事……這些都是提升個人素質(zhì)的投資?！?/p>

上海浦發(fā)銀行南昌分行的理財師楊小勇不贊成家長把孩子的“壓歲錢”全部用于錢生錢，他以自己的個人經(jīng)歷舉例說：“正是因為年輕時投資了自己，現(xiàn)在我才能賺到更多的錢?！?/p>

前幾年，國內(nèi)有幾家銀行推出過針對“壓歲錢”的銀行卡、生肖卡，鼓勵孩子們學(xué)習(xí)理財。據(jù)記者走訪各主要商業(yè)銀行，今年并沒有哪家銀行專門針對“壓歲錢”推出理財產(chǎn)品?！板X生錢不如錢生智?！痹谝患毅y行工作的胡先生表達了自己的觀點：“理財是一種長期的持續(xù)投資行為，沒有經(jīng)常性的收入，就失去了學(xué)會理財?shù)臈l件，除非天分極高的人，一般人很難在小時候?qū)W會管理錢財，但是，提高智商和情商更符合孩子的成長規(guī)律?！?/p>

教孩子管理好壓歲錢

春節(jié)過后，許多孩子都收到了或多或少的壓歲錢，如何幫助孩子管理好壓歲錢確實是一門大學(xué)問。

多教育勿攀比

北師大兒童心理專家楊海燕指出，給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)。但如何對待孩子的壓歲錢體現(xiàn)的是家庭教育。事實上，孩子對壓歲錢的由來并不清楚，只知道“恭喜發(fā)財，紅包拿來”。有的孩子還會攀比誰收到的壓歲錢多；有的孩子還認為壓歲錢是長輩應(yīng)該給的，是“自己掙來的”。因此，父母應(yīng)告訴孩子壓歲錢是表達對孩子的一種愛，是長輩的一份心意，不能用金錢的多少來衡量，因此不宜攀比。

多溝通勿沒收

孩子的壓歲錢有的被家長沒收，有的是自己處理。楊海燕指出，處理孩子的壓歲錢不是簡單的錢給誰花的問題，而是讓孩子具備正確的價值觀和獨立意識。如果孩子能獨立使用錢，壓歲錢就該讓孩子自己處理，這對孩子的成長十分重要。如果家長把孩子的壓歲錢沒收，不讓孩子學(xué)會獨立支配，容易給孩子造成理財?shù)南麡O心理，對孩子社會心理發(fā)展也是不利的。

對于那些還不能很好地獨立使用壓歲錢的孩子，應(yīng)告訴孩子由父母暫時幫他們保管，同時教導(dǎo)孩子如何管理和規(guī)劃這筆錢。父母不妨和孩子討論一下壓歲錢怎么花最有意義，傳授孩子正確的理財觀念，不要讓壓歲錢扭曲了孩子的心靈。

國外富翁如何培養(yǎng)其子女的財商

能省不如會賺

摩根財團的創(chuàng)始人摩根當年靠賣雞蛋和開雜貨店起家，發(fā)家后對子女要求嚴格，規(guī)定孩子每月的零花錢都必須通過干家務(wù)活來獲得，幾個孩子于是都搶著干。最小的托馬斯因年齡小老搶不到活干，每天買零食的錢都沒有，于是非常節(jié)省。老摩根知道后對托馬斯說：“你用不著在用錢方面節(jié)省，而應(yīng)該想著怎么才能多干活多掙些錢。”這句話提醒了托馬斯，于是，他想了很多能干活的點子，廣開財源，零花錢漸漸多了起來，他最后明白了，理財中開源比節(jié)流更重要。

舊的不去新的不來

很多人敝帚自珍，以為這樣節(jié)約能省錢。美國波音公司創(chuàng)始人波音卻對他的子女說：“舊的不去新的不來，如果你有買新東西的欲望，你就有拼命工作的動力，扔掉舊東西反而能刺激人更多地創(chuàng)造財富?！?/p>

“辛苦錢”最值得珍惜

錢如果來得太容易就不會珍惜，所以理財中，如果心中覺得這是“辛苦錢”就會覺得這些很珍貴，會更好地珍惜。美國洛克菲勒財團的約翰·洛克菲勒16歲時，決心自己創(chuàng)業(yè)，便開始研究如何致富，但百思不得其解。一天，他在報紙上看到一則宣稱有發(fā)財秘訣的書，他急匆匆去買，打開一看，全書僅印有“把你所有的錢當作辛苦錢”這幾個字。他感慨萬分，并把這當作祖訓(xùn)要求子孫后代牢記。

如何處理親子關(guān)系？

“子不教夫之過”，但是過于嚴厲的管教方法，也會對孩子的身心成長造成一定影響。那么，家長如何判斷管教孩子的方法是否過于嚴厲呢？

幾乎很多父母都抱怨過自己的孩子不聽話，不服從管教。如何管教孩子于是成為了很多父母，尤其是那些初為人父人母的人常常討論的話題。管教過嚴又怕孩子反感，管教過松又擔心孩子不聽話，想要把握好這個度，就得先測測你的管教是否夠嚴厲。如果管教過嚴了，又應(yīng)該如何管教孩子才正確呢？

通過孩子的這些表現(xiàn)，判斷父母是否管教過嚴

1、孩子太乖巧、太安靜或孩子不敢表達負面情緒。

2、孩子對于很輕微的批評都會表現(xiàn)出極度敏感。

3、孩子不會用出軌行為來探測你的底線。

4、孩子沒有幽默感或快樂感。

5、孩子經(jīng)常表現(xiàn)出煩躁和不安。

6、孩子在吃飯、睡覺或如廁等其他方面表現(xiàn)出有壓力，比如孩子可能會表現(xiàn)出從前嬰幼兒時期的行為特征。

7、一個進攻性比較強的孩子，有可能會學(xué)你的行為，對他的兄弟姐妹、同伴或?qū)櫸镄箲崱?/p>

如果孩子有3項以上的表現(xiàn)，或者只有一兩項，但經(jīng)常出現(xiàn)，而且表現(xiàn)非常明顯，家長就要反省自己的管教方式了。

如果從測試中得知，你管教過嚴了，你就得重新調(diào)整尺度。

那么，如何管教孩子呢？

慎用“不”字

父母應(yīng)慎用“不”字，因為這個“不”字只是否定孩子當前想要做的事，并沒有告訴孩子應(yīng)該怎么做，孩子只好依照原來的想法堅持下去。比如，孩子扔沙子，父母如說：“不許扔沙子！”孩子想不出不扔沙子還能怎么玩。父母如用正面指導(dǎo)的方法說：“你可以用沙子來挖地洞，堆小山……”孩子就會被父母的新方法所吸引，而停止扔沙子。

善用商量口吻

有些3歲的孩子還不能把自己的玩具拿去和小朋友們分享，父母若硬性要求，孩子會又哭又鬧地極不情愿。例如，冬冬有一個布娃娃，娜娜想玩一會兒，冬冬就是不肯。這時，父母可以和她商量：“冬冬，假如我不給你買這個布娃娃，你高興嗎？”孩子一般會說：“不高興。”“你看，娜娜沒有這樣漂亮的布娃娃，可她也很想玩兒，她心里也會不高興的，你是不是應(yīng)該讓她玩—會兒呢？”這時，冬冬一般是會愉快地把玩具讓給娜娜玩的。

巧用“幫”字

有時，父母叫孩子做某件事情，如不要把房間搞得太亂，要孩子喝牛奶，孩子就是不聽話。父母最好把“幫”字常掛在嘴邊。父母可以這樣說：“我的牛奶喝不完要壞的，請你幫我喝一點兒。

寶寶是個好孩子，最愿意幫助媽媽了，對嗎？”“我的房間太亂了，請你幫我收拾一下，寶寶最喜歡幫爸爸做事啦！”用這種方法，孩子會高興地去做。

令出必行

如果父母用了“不”字，就要求孩子一定遵守。如果父母一邊大叫“不許”，一邊又不真正制止，孩子就會依照自己的做法繼續(xù)下去，養(yǎng)成和父母對著干的壞習(xí)慣。

如何處理孩子愛打小報告？

兒童為什么喜歡打小報告？

兒童心理學(xué)家杰瑞·維科夫解釋道，“打小報告使得一個孩子能占據(jù)上風(fēng)，至少能在父母或老師面前獲得了有利地位。”打小報告還有著自身的積極方面：它可以揭示出學(xué)前兒童向你表達自己立場的欲望，孩子明白了規(guī)則的含義并且能夠明辨是非。不過，鑒于這一階段的孩子社交技能以及處理沖突的能力不足，所以他們會漂亮地選擇剎車，去做輕松的告密者。

如何處理孩子的小報告？

1.查明事情的真實情況

在你給孩子貼上告密者的標簽之前，先放緩腳步來把真相弄弄清楚。的確，孩子需要逐漸學(xué)會不打小報告，但是在孩子早年，這種行為也是孩子知道尋求幫助的一種手段。

還分辨不出什么信息是值得告密的，而什么是無關(guān)緊要的。例如，“爸爸，杰克在玩我的玩具汽車?！迸c“爸爸，杰克在大馬路上玩耍?！焙苊黠@，這兩種情況，前者只是惱人的情況，而后者則是危險的警告。父母需要做到的就是逐漸讓孩子區(qū)分這兩種情況，并且及時將有用的信息進行匯報。

2.不要使用賞罰

大多數(shù)情況下，寶寶告密都是屬于沒事找事，表達不滿的情況。因此父母切忌表揚告密者，而懲罰另一個孩子，這樣會給孩子誤導(dǎo)。孩子會在賞罰之中更加確信一點，那就是打小報告是正確的做法。

3.增加告密的代價

當孩子為小事而打小報告時，給孩子一些事情去做，這會自然地加重孩子的負擔，孩子便會知道以后不可以再這么做。例如，當孩子告訴你，“哥哥搶我的玩具?！迸c其立即做出回應(yīng)，不如對孩子說，“你為什么不把哥哥的行為畫成一幅畫呢，我稍后會來看的。”孩子會立即意識到，花那功夫去畫畫，不如多一事不如少一事。

4.探索備選方案

當孩子遭遇困境，父母需要向孩子給出備選方案，而不是任由孩子的告密行為。告訴孩子，“如果你能冷靜下來，告訴我發(fā)生了什么事，那么我給予你的幫助或許會更大?！彪S后詢問孩子告密的動機，是為了讓父母或老師懲罰對方，還是本能地維護自己的權(quán)益？事情的真相如何？不如向孩子了解清楚后再做決定。父母可以遵循這樣的步驟：

首先告訴孩子，“我知道杰克拿你的玩具玩你很不開心。”

其次再告訴孩子，“那么如何讓杰克也了解你的感受呢？”

然后教會孩子使用語言明白地處理這一問題，“現(xiàn)在輪到我玩了嗎？”或者“我不喜歡你拿著我的玩具。”

最后，如果孩子的怨氣沒那么大，你也可以鼓勵孩子玩其他玩具，而不是執(zhí)著這一問題。