如何招架孩子的任性

任性是孩子普遍存在的問題，如果我們放任孩子任性，將會影響他們的人際交往，因為任性的孩子很難與同伴友好合作、分享、協(xié)商，他們往往隨心所欲。

快4歲的小志最近越來越不聽話了。就拿晚上睡覺來說，本來工作了一天，媽媽已經(jīng)很累了，到了該睡覺的時間，喊小志好幾遍都不管用，小志總以“再玩一會兒”為由，不斷地拖延上床時間。最后媽媽不得不強行收拾玩具，但此舉卻遭到小志的奮力反抗，他大哭大鬧，每天晚上都會和媽媽發(fā)生一場戰(zhàn)爭。

不光是在家里，在外面小志也經(jīng)常不給媽媽面子。一天，爸爸媽媽帶小志去游樂場玩，見時間晚了，媽媽便要帶小志回家吃飯。小志不肯走，還沒玩夠，見媽媽堅持讓自己馬上回家，便開始大嚷大叫，還沖媽媽大喊：“討厭你……別管我……”爸爸拉小志，他還對爸爸又踢又踹，忍無可忍的爸爸朝著小志就是一巴掌：“這孩子再不管就無法無天了！”

孩子的任性，都是大人惹的禍

哪里有壓迫，哪里就有反抗

當孩子的活動意愿受到家長強制壓迫時，孩子就會產(chǎn)生失落和挫敗情緒。再加上快4歲的孩子正處在自我意識覺醒的時期，叛逆精神強勁，他們會想“我偏不做爸爸媽媽讓我做的事”。這就是俗話說的“哪里有壓迫，哪里就有反抗?！?/p>

孩子以執(zhí)拗來對抗父母的粗暴

孩子的自制能力差，易沖動，思維帶有片面性及刻板性的特點，因此容易任意所為。父母不了解孩子的心理，不問原因便用訓斥、打罵等方式回應(yīng)孩子的一切“不合理要求”，從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理，以執(zhí)拗來對抗父母的粗暴，任性行為加重。

家長不當?shù)慕甜B(yǎng)方式

隨著生活條件的改善和獨生子女比例的增加，不少孩子成為了家庭的中心，孩子想怎樣就怎樣，缺乏行為規(guī)范和自我約束意識。還有些家長只注重孩子的知識積累，而忽視對孩子個性品質(zhì)、行為習慣、社會適應(yīng)性等方面的教育，這樣的教養(yǎng)方式必然導(dǎo)致孩子的任性和無理。YJs21.Com

隔代間的溺愛

老人對孫輩的溺愛也會造成孩子的任性。對孫輩老人們都是疼愛有加，要什么給什么，想干什么就干什么。孩子習慣了受到像“小皇帝”一樣的對待，自然會變得很任性了。

爸爸媽媽如何招架孩子的任性呢？

給孩子一個緩沖期，之后和善而堅定地執(zhí)行

給孩子一個緩沖期，如“再玩10分鐘，我們就要準備睡覺了”“再過10分鐘，我們就要回家了”，預(yù)定時間到了，就要和善而堅定地執(zhí)行。孩子慢慢養(yǎng)成習慣，任性的情況就會越來越少。

給孩子一個冷靜期

如果孩子正處于情緒爆發(fā)期，家長不妨利用“冷處理”的方法，即不予理睬，不訓斥，更不打罵，讓孩子自己感到哭鬧無濟于事，達不到目的。在孩子平靜下來時，要告訴孩子剛剛爸爸媽媽為什么不理他，并讓他說說鬧脾氣的原因，再借機進行說服教育。

讓孩子自己去感受

可以在和孩子做親子游戲時，讓孩子自己去感受。如,和孩子玩“過家家”時，父母可以扮演一個任性的孩子，讓孩子扮演父母，看看孩子如何處理“不聽話的孩子”，有的孩子會用平常父母對待自己的方式對待父母，也有的孩子會用他所期望父母對待他的方式，這是一個很好的父母和孩子換位思考的時機。

也可以用孩子喜歡的卡通人物編故事，讓孩子在故事中體會——任性會給別人帶來怎樣的感受。

心理學小貼士：任性不是孩子的天性

任性并不是孩子的天性，而是在后天教養(yǎng)中形成的。父母對孩子不當?shù)慕甜B(yǎng)方式使孩子染上任性的“惡習”。所以，幫助孩子改正的過程，也是父母彌補之前教育“過失”的過程。在這個過程中，父母和孩子都要付出更多的努力和耐心。

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如何正確對待孩子的任性

“我的孩子脾氣很大”、“我的孩子很任性”，這恐怕是家長憂慮較多的一個問題。其實，小兒的任性與家長很有關(guān)系。小兒到1～2歲時開始有了一些獨立和自理的能力，因此就有了自己的要求。

2歲前的小兒雖自我表達能力較差，但已經(jīng)知道自己想干什么，一旦達不到目的或遇到他不滿意的事情就會發(fā)“脾氣”，就用跺腳、打滾、哭鬧等方式表示抗議。對這種情況家長要弄清原因，有針對性地加以處理。

對于小兒的一些正當要求，如要求自己吃飯等，家長可設(shè)法幫助孩子進行練習。對不正當?shù)囊笠膊慌c他(她)討論“你這樣作對嗎?”，因為這時小兒還沒有發(fā)展到認識錯誤的水平，家長可用轉(zhuǎn)移注意力的方法安定他(她)的情緒，或者采取不理睬的冷處理態(tài)度。

如果小兒一哭鬧家長就滿足他(她)的要求，他(她)就會認為這是達到目的的好方法，所以他(她)會重復(fù)這些行為。總之，家長對孩子不正當?shù)囊蟛恢浦梗?jīng)常無原則地依從、遷就，無意中就培養(yǎng)了小兒任性的壞習慣。

對2歲以上較任性的小兒，家長及時的給予教育是可以糾正的。對小兒正確的要求，家長要給予滿足;對無理的要求則要明確的回絕。

家長要一貫堅持同一態(tài)度，不能以家長自己的情緒為轉(zhuǎn)移，如自己不高興時，無論孩子的要求是否合理都不同意，而高興時又一切聽之任之。家庭成員之間的態(tài)度也要一致，否則會使孩子不明白什么是對，什么是錯。

家長是孩子的第一任老師，家長的行為、態(tài)度對小兒的是非觀念，良好性格的形成有重大的影響。家長要以自己的榜樣作用及正確的態(tài)度使小兒明事理，能控制自己，這樣才能使孩子為今后適應(yīng)社會、保持良好的人際關(guān)系打好基礎(chǔ)。

育兒錦囊：如何糾正孩子的任性

有家長問：孩子特別任性，想要的東西一定要得到，否則就哭鬧不停。你教他知識或做什么事，他都不情愿，他想自己去做，但他又不會。像這種情況該怎么教育？

經(jīng)常有家長問這樣一個問題。

什么叫做“任性”？任性就是放任自己的性子，不加約束。換句話說，就是不管條件允許不允許，能做不能做，也不管有害無害，不聽別人勸說，一切總由著自己的性子來，為所欲為。他想要得到的東西，不管能不能得到，他非要得到不可，不然的話，就哭個不停；家長讓他去做什么事，他要是不想做的話，就是說下大天來，他也不做。用通俗的話說就是一個字：“擰（去聲）”。用書面語言表達，就是“執(zhí)拗”。

面對這樣的孩子，讓家長急不得，惱不得，感到一籌莫展，束手無策。怎么辦？

首先弄清楚任性是怎么一回事。

任性是一種性格。性格有積極和消極之分，比如，“執(zhí)著”是為正當目標的不懈追求，是“心的堅定”，是負責任的表現(xiàn)，是積極的性格，是褒義的；而“任性”是為不正當目標的頑固堅持，是“心的放縱”，是對己對人不負責任的表現(xiàn)，屬于消極的性格，是貶義的。

任性的孩子會經(jīng)常感到委屈、不順心甚至痛苦，經(jīng)常痛哭不止。因為他認為周圍的人和事都是故意跟他過不去，跟他作對。久而久之，很容易釀成心理疾病。應(yīng)該設(shè)法盡快糾正。

第二，要明白任性是怎樣形成的。

人的性格取決于遺傳、教育和環(huán)境三個要素。任性也不例外。孩子任性，并不完全是天生的，但跟父母的遺傳也有很大的關(guān)系。你看，婦產(chǎn)醫(yī)院里剛剛生下來的孩子就有不同的性格，有的哭聲很舒緩、輕柔，哭一會兒就自行終止了；而有的孩子就哭聲很大，聲嘶力竭，很“夸張”，很“玩命”，一哭起來還沒完沒了。孩子一生來來就顯現(xiàn)出了不同的性格。

所以，發(fā)現(xiàn)孩子任性，家長要首先反省一下自己的性格和習慣。如果是自己的性格、習慣遺傳給了孩子，你可得盡快改一改。不然的話，孩子就很難糾正。

孩子任性往往跟家長處理孩子問題的態(tài)度和解決方式方法有直接的關(guān)系。比如家長過于蠻橫、粗暴、武斷、不講理，往往會促使、強化孩子任性。

比如，有的家長面對任性的孩子，不是說服疏導(dǎo)，循循善誘，而是跟孩子對著干，說“你擰？我比你還擰！”甚至把任性的孩子痛打一頓。這樣，以任性對任性，會事與愿違，因為孩子根本不知道錯在哪里，會使孩子變得更加任性。因此，家長要改變教育方式方法。

第三，如何對待和糾正孩子的任性。

1．面對孩子任性，家長首先要克制自己情緒的沖動，不要著急、上火、激動、發(fā)怒。遇到孩子任性，家長先急了，于事無補，反而會有“暗示效果”，家長的情緒會起感染的作用。

2．家長能規(guī)勸就耐心規(guī)勸，若規(guī)勸無效，或是換個家長規(guī)勸。世界上的事，總是一物降一物，這個家長說兒不服，換另外一個家長可能會服服帖帖。

3．遇到孩子任性，也可以先等待、緩沖一下，不要急于著手解決。先“冷卻”一下，等孩子的情緒平靜下來再做處理，可能效果會好一些。這就是讓“時間”幫助解決問題。

4．孩子的情緒和注意指向往往不大穩(wěn)定，可以利用孩子的這個特點，設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，把孩子注意的方向引導(dǎo)一下，遷移到其他的事物上，可能就會使孩子的情緒漸漸平靜下來。

5．必要的時候，家長暫時的“讓步”也不失為一種策略。原則不讓步，策略上可以靈活。

父母應(yīng)該如何管教任性的孩子？

不，不，不給我買變形金剛我就不回家！”玩具店前，孩子大聲喊叫，無論父母怎樣哄，孩子就是不松口，執(zhí)拗地堅持著。遇到這種情況，家長要怎么辦？

孩子有三種“武器”

為了達到某種目的，3-8歲的孩子大都學會使用以下的四種“武器”。

兵器譜排行第一：哭鬧

為了實現(xiàn)自己的要求，哭鬧是孩子最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩子哭鬧起來，父母馬上繳械投降，不但無條件滿足孩子的要求，而且常?！俺~”完成“任務(wù)”。

兵器譜排行第二：哀告

乞求孩子是可愛的，當他向父母哀告乞求要某樣東西時，沒有幾個父母抵擋得住他的溫柔進攻。

兵器譜排行第三：死纏爛打

“持久戰(zhàn)”的理論對孩子來說再熟悉不過了。他的目的是要用“磨”來讓父母答應(yīng)他的要求，而且不達目的誓不罷休！

兵器譜排行最后：賭氣噘嘴、不說話、摔東西、不吃飯……

孩子賭氣的時間，一般持續(xù)得較長，因為孩子已掌握了心理戰(zhàn)的秘訣，沒耐心的父母只好舉手投降。

父母“應(yīng)戰(zhàn)”只宜智取

粗暴地對待孩子的要求是不明智的，拒絕孩子需要技巧。

1、攻心為上

父母首先要有良好而堅定的心理狀態(tài)。不要認為拒絕孩子會造成傷害，相反，這恰恰是對他最好的教育。要想培養(yǎng)一個棒孩子，那么面對他最初的不合理要求，父母一定要堅決地說“不”，不能有絲毫心軟。

2、以退為進

父母可以先退一步。比如孩子想要一個不能給他的東西時，媽媽可以這樣說：“這是媽媽的，媽媽現(xiàn)在不用，可以給你玩一下，不過明天你就得還給媽媽。”然后以退為進——第二天提醒孩子：“寶寶，把東西還給媽媽，以后想要的時候再跟媽媽說。”

3、預(yù)先申明

孩子一般都容易忘記預(yù)先的約定，所以一定要給他定個規(guī)矩，一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按規(guī)矩處理。比如和孩子約定：早上爸爸要上班，你必須按時起床，按時吃早餐，才能準時送你去幼兒園。

如果你起床晚了，就只好放棄早餐，因為你要為你的行為負責。一旦孩子賴床，就要把他的早餐收走，并告訴他：對不起，寶寶，我們有約在先，不能隨意破壞。

4、說一不二

對待孩子的要求不能“先抑后揚”?！跋纫趾髶P”的做法會讓孩子認為父母好“欺負”，從而無理要求越來越多，“級別”越來越高，一旦父母不能滿足他的要求，他就會產(chǎn)生偏激心理，造成意想不到的惡果。因此，拒絕孩子，一定要從一而終。

5、“戰(zhàn)后”要善后

父母對孩子說“不”之后，要耐心向孩子解釋拒絕的理由，讓他明白“不行”的道理。拒絕孩子而不給他被拒絕的理由，會讓他覺得受了委屈，甚至產(chǎn)生焦慮、恐懼、煩躁不安和悲憤絕望的心理。雖然這種解釋孩子不一定聽得懂，但是至少能讓他明白：父母拒絕他是有理由的。

制勝法寶：科技手段

父母對孩子的玩手機的情況也不是很難控制哦，家長朋友通過愛熊寶—手機助手來管理孩子手機，

沒有難以管控的孩子，只是家長管教的方式不對！

育兒觀念：如何糾正孩子的任性

育兒觀念：如何糾正孩子的任性

有家長問：孩子特別任性，想要的東西一定要得到，否則就哭鬧不停。你教他知識或做什么事，他都不情愿，他想自己去做，但他又不會。像這種情況該怎么教育？

經(jīng)常有家長問這樣一個問題。

什么叫做“任性”？任性就是放任自己的性子，不加約束。換句話說，就是不管條件允許不允許，能做不能做，也不管有害無害，不聽別人勸說，一切總由著自己的性子來，為所欲為。他想要得到的東西，不管能不能得到，他非要得到不可，不然的話，就哭個不停；家長讓他去做什么事，他要是不想做的話，就是說下大天來，他也不做。用通俗的話說就是一個字：“擰（去聲）”。用書面語言表達，就是“執(zhí)拗”。

面對這樣的孩子，讓家長急不得，惱不得，感到一籌莫展，束手無策。怎么辦？

首先弄清楚任性是怎么一回事。

任性是一種性格。性格有積極和消極之分，比如，“執(zhí)著”是為正當目標的不懈追求，是“心的堅定”，是負責任的表現(xiàn)，是積極的性格，是褒義的；而“任性”是為不正當目標的頑固堅持，是“心的放縱”，是對己對人不負責任的表現(xiàn)，屬于消極的性格，是貶義的。

任性的孩子會經(jīng)常感到委屈、不順心甚至痛苦，經(jīng)常痛哭不止。因為他認為周圍的人和事都是故意跟他過不去，跟他作對。久而久之，很容易釀成心理疾病。應(yīng)該設(shè)法盡快糾正。

第二，要明白任性是怎樣形成的。

人的性格取決于遺傳、教育和環(huán)境三個要素。任性也不例外。孩子任性，并不完全是天生的，但跟父母的遺傳也有很大的關(guān)系。你看，婦產(chǎn)醫(yī)院里剛剛生下來的孩子就有不同的性格，有的哭聲很舒緩、輕柔，哭一會兒就自行終止了；而有的孩子就哭聲很大，聲嘶力竭，很“夸張”，很“玩命”，一哭起來還沒完沒了。孩子一生來來就顯現(xiàn)出了不同的性格。

所以，發(fā)現(xiàn)孩子任性，家長要首先反省一下自己的性格和習慣。如果是自己的性格、習慣遺傳給了孩子，你可得盡快改一改。不然的話，孩子就很難糾正。

孩子任性往往跟家長處理孩子問題的態(tài)度和解決方式方法有直接的關(guān)系。比如家長過于蠻橫、粗暴、武斷、不講理，往往會促使、強化孩子任性。

比如，有的家長面對任性的孩子，不是說服疏導(dǎo)，循循善誘，而是跟孩子對著干，說“你擰？我比你還擰！”甚至把任性的孩子痛打一頓。這樣，以任性對任性，會事與愿違，因為孩子根本不知道錯在哪里，會使孩子變得更加任性。因此，家長要改變教育方式方法。

第三，如何對待和糾正孩子的任性。

1．面對孩子任性，家長首先要克制自己情緒的沖動，不要著急、上火、激動、發(fā)怒。遇到孩子任性，家長先急了，于事無補，反而會有“暗示效果”，家長的情緒會起感染的作用。

2．家長能規(guī)勸就耐心規(guī)勸，若規(guī)勸無效，或是換個家長規(guī)勸。世界上的事，總是一物降一物，這個家長說兒不服，換另外一個家長可能會服服帖帖。

3．遇到孩子任性，也可以先等待、緩沖一下，不要急于著手解決。先“冷卻”一下，等孩子的情緒平靜下來再做處理，可能效果會好一些。這就是讓“時間”幫助解決問題。

4．孩子的情緒和注意指向往往不大穩(wěn)定，可以利用孩子的這個特點，設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，把孩子注意的方向引導(dǎo)一下，遷移到其他的事物上，可能就會使孩子的情緒漸漸平靜下來。

5．必要的時候，家長暫時的“讓步”也不失為一種策略。原則不讓步，策略上可以靈活。

家園共育：如何教育任性的孩子

獨生子女的任性帶有普遍性，這是一種不正常的心態(tài)。要想讓孩子改掉任性的壞習慣，父母應(yīng)該怎么做呢？

1．父母在教育孩子時，態(tài)度要保持一致。如果意見不同，也要避開孩子，出去商量。

2．在孩子任性的時候，不要胡亂批評，更不能打罵了事，而應(yīng)因勢利導(dǎo)，耐心地講道理，給孩子說明不合理的要求不能滿足的道理；

3．轉(zhuǎn)移孩子注意力是解決任性的好方法。如孩子吵著要養(yǎng)狗，可帶他到公園去看猴，頑皮的猴子會把孩子的興奮點轉(zhuǎn)移開，使他從任性中解脫出來。

4．必要時來點“懲罰”。如孩子哭鬧得實在不像話，可以采取冷處理的辦法：不理他。即使他不哭不鬧了，也要繼續(xù)“冷淡”他一段時間。待他沉不住氣主動搭訕著接近大人時，父母應(yīng)抓住這個時機，指出他任性的無理之處，讓他保證再不這樣做。只在這個時候，父母的批評才是有效的。

培養(yǎng)孩子既有個性又不任性，關(guān)鍵在于父母的教育方法是否科學合理。那么，父母該怎么做呢？

尊重孩子，但不遷就孩子

如果，父母不尊重孩子會影響孩子的心理健康，表現(xiàn)為以下兩個方面：

1、如果父母不管孩子的要求是否合理，而一味拒絕，會導(dǎo)致孩子因合理需要總得不到滿足而產(chǎn)生不滿情緒，形成不服管教的性格；

2、不敢提正當要求，一味順從大人，行為畏縮，膽小怕事。如果孩子的不合理要求也給予滿足，無原則地遷就孩子，孩子必然為所欲為，自私自利，不講道理，任性胡為。

與孩子平等對話

只有做到平等交流，父母才能了解孩子提要求的真正原因，才能判別孩子的要求合理與否，才能明確區(qū)分孩子的表現(xiàn)究竟是屬于任性還是屬于個性。

適當給予孩子選擇權(quán)

具體包括兩個方面：

1、父母應(yīng)注意在日常生活中培養(yǎng)孩子的自主性和獨立意識，如要吃什么菜、穿什么衣服、玩什么游戲等，都征求孩子的意見；

2、父母不能讓孩子隨心所欲，應(yīng)注意給他們一些限制，只有這樣，孩子才會知道不是所有的要求都能得到滿足，必須放棄自己的不合理要求。

聰明爸媽如何與任性寶寶過招？

生活中，經(jīng)常見到一些寶寶特別任性，為達到某種目的而哭鬧不止，最后把家長搞得精疲力竭仍不肯罷休。家長們往往將寶寶這種行為定性為任性，其實這種結(jié)論未免過于簡單、武斷，家長們有沒有去了解寶寶為什么任性呢？

任性”是寶寶的心理需求

專家認為：有時寶寶“任性”是一種心理需求的表現(xiàn)。寶寶3歲后，寶寶 的獨立性和自我意識有了一定的發(fā)展。此時，寶寶已經(jīng)能夠自由行動，開始更多地嘗試自己去取得經(jīng)驗，嘗試自己動作的力量和效果。獨立行動的傾向性有明顯發(fā) 展，什么事都想自己干，討厭成人的幫助或干預(yù)。這是孩子獨立性的表現(xiàn)，常常表示為“我自己要怎樣……”的意愿，甚至還會因此“頂撞家長”。這種“親力親 為”的心理，往往會在不合情理中表現(xiàn)出來，行為上表現(xiàn)出幼稚性和不成熟性。因此，當寶寶任性時，家長切不可態(tài)度過急，嚴加斥責，要搞清“任性”的原因，見 招拆招，讓寶寶學會控制自己的情感，調(diào)節(jié)自己的行為。

應(yīng)對寶寶“任性”的妙招

提不合理要求的“任性”

對寶寶的不合理要求，一定要說“不”，而且要堅持到底，并盡可能地向?qū)殞氄f明“為什么不”，讓寶寶理解大人。如果寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了任性的習氣，就要從當下開始進行教育，而不要推到“下次”。

渴望獨立，表現(xiàn)倔強的“任性”

寶寶渴望獨立，不聽話、反抗、倔強，也會表現(xiàn)出任性來。對這樣的寶寶，家長不要與寶寶的反抗相抗衡，肆意責罵寶寶，壓制、拒絕寶寶的意愿，導(dǎo)致寶寶在稚嫩 的自尊心下產(chǎn)生更加強烈的反抗。相反，如果家長應(yīng)以和藹的態(tài)度，誠懇的語調(diào)和寶寶交談，寶寶則可能會慢慢平息激動的心情，愿意聆聽家長的教導(dǎo)。

無理取鬧、發(fā)脾氣的“任性”

此時，家長可用其他有趣的事物吸引他，轉(zhuǎn)移其注意力。若成人此時 也發(fā)脾氣，斥責他、頂著干，不但解決不了問題，反而會傷及父(母)子間感情，還可能對寶寶的“任性”、“脾氣急躁”起催化作用。當他被別的事物吸引住了， 情緒穩(wěn)定下來后，家長再向他講明道理，指出錯誤，這樣做會比較有效。

探尋事物，好勝心重的“任性”

對于這樣的寶寶，家長要善于利用他們的積極因素，加以誘導(dǎo)，揚 長避短。比如，有寶寶喜歡拆卸玩具，家長采取很嚴厲的手段也制止不了。那么家長應(yīng)該先了解寶寶為什么拆玩具，是因為好奇心，還是因為其他原因。因此，家長 可以和寶寶一起拆裝，并適時加以引導(dǎo)，這樣的做法比較可取。

專家告誡父母，家長一定要尊重寶寶的人格，要關(guān)心、愛護孩子。對寶寶進行教育時，千萬不要帶辱罵寶寶的言語，不要當著別人的面去批評、諷刺寶寶。要讓寶寶感到，家長是尊重他的，這樣，寶寶是會自覺地改掉任性的毛病而健康地成長的。