幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寶貝,我們一起慢慢來

發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 幼兒園優(yōu)秀說課稿和你在一起 我們的城市幼兒園說課稿 我們的幼兒園活動(dòng)方案

教育是一輩子的事,沒有最好的方法,只有適合的方式。在陪伴孩子長(zhǎng)大的過程中我是個(gè)比較特殊的案例,我只有休息的時(shí)候才才出現(xiàn)在他身邊,也因此,我很珍惜和他在一起的時(shí)間,也希望每一次的陪伴,都能有很高效。

我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是希望孩子身體和心理都能健康的長(zhǎng)大,但這目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來也很難,都需要不斷的學(xué)習(xí)和嘗試,而且很多時(shí)候不能馬上看到想要的結(jié)果。今兒先和分享幾點(diǎn)已經(jīng)可以看的到一些小成果的方法。

首先,每個(gè)孩子都有他自己獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這時(shí)候不要揪著他的缺點(diǎn)不放,而是要不斷的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),放大他的優(yōu)點(diǎn),尋找到孩子自身的每一次進(jìn)步,詳細(xì)的去表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),終有一天,孩子的改變會(huì)讓你大吃一驚的。比如我的兒子笑笑,在他小的時(shí)候總是我給他講故事,讀故事,每次我邀請(qǐng)他給我講個(gè)故事的時(shí)候,他總是會(huì)說,媽媽我不記得了,即便認(rèn)識(shí)的字多一些了,自己可以看鄭淵潔童話了,也是這樣,但我還是經(jīng)常把的請(qǐng)他給我講故事的事兒掛在嘴邊。

直到今年,孩子才第一次主動(dòng)給我講,還是因?yàn)橄M遗闼黄鹩孟鹌つ嗄髠€(gè)飛船,才主動(dòng)講了書中描述的賽爾號(hào)是什么樣子的,什么顏色的。真正的主動(dòng)講故事是前段時(shí)間他聽了很久的西游記之后給我講的三打白骨精,雖然中間出現(xiàn)有漏一句后又補(bǔ)回來的情況,主動(dòng)分享故事這點(diǎn)做的非常好,就值得表揚(yáng)的,而且有些地方還能惟妙惟肖的模仿說話的語氣,就更是進(jìn)步。孩子聽了很開心,直問,媽媽我給你講故事你很開心,那我以后還給你講。其實(shí)不論孩子講的怎樣,有主動(dòng)的意識(shí)去做和被動(dòng)接受比起來就是進(jìn)步了。降低一下期望,去表揚(yáng)孩子每一點(diǎn)的進(jìn)步,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更多的美好。

其次,說話要算數(shù),要孩子說話算數(shù),首先咱們自己就要做到,這點(diǎn)做起來很不容易,尤其是開心的時(shí)候很容易輕易許諾,所以我們家長(zhǎng)和孩子都要量力而為。比如我和孩子爸爸會(huì)先看我們自己的時(shí)間,再答應(yīng)孩子假期單獨(dú)帶他出去玩兒一趟,一旦答應(yīng)了,哪怕時(shí)間只有一兩天,哪怕我們都需要單獨(dú)請(qǐng)假,哪怕為了請(qǐng)假要提前趕出很多的工作,也一定要做到。而且答應(yīng)了是帶孩子出去玩兒,就要拋開工作,全身心的投入,只有這樣才能在以后和孩子約定事情的時(shí)候以身作則。Yjs21.cOM

當(dāng)然在孩子給我們承諾的時(shí)候要告訴孩子他可能存在的困難,比如出門玩1個(gè)小時(shí),那就要提前告訴孩子,媽媽會(huì)在時(shí)間快到的時(shí)候提醒你,時(shí)間到了,咱們即使還想和小朋友玩兒,不能繼續(xù)玩的時(shí)候即使不開心也要回家的,而且在事情發(fā)生的過程中要堅(jiān)持約定好的承諾,不能孩子一撒嬌就妥協(xié)了,這樣孩子才能知道爸爸媽媽是言出必行說話算數(shù)的,久而久之孩子也就說話算數(shù)了,這樣也有利于逐步培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

再次就是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),為什么我不說輔導(dǎo)孩子功課呢?因?yàn)槊恐芪遗愫⒆幼龅闹挥屑倨诘淖鳂I(yè),樣本不夠。而功課不會(huì)做,我習(xí)慣告訴孩子功課不懂就要問老師,主動(dòng)問老師。因此我輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力,比如好的學(xué)習(xí)能力之一就是閱讀能力,要有閱讀能力首先就要讓孩子喜歡上看書,但很多小朋友并不喜歡看書,那怎么辦呢?孩子天生都是喜歡聽故事的,可以從故事入手,不會(huì)講故事,會(huì)讀故事就好,孩子聽的多了,就會(huì)愿意看,慢慢的閱讀能力就能提升了,我想不論是語文以后的閱讀還是數(shù)學(xué)的題目理解都是需要閱讀能力的。

還有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力就是專注力,有的小朋友寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)邊玩兒邊寫,就是專注力比較差了,但實(shí)際上這點(diǎn)怨不得孩子,是我們做家長(zhǎng)的原因,因?yàn)榈灿羞@樣的情況出現(xiàn),那一定是孩子在成長(zhǎng)過程中做一件事的或玩?zhèn)€游戲的時(shí)候經(jīng)常被我們打斷的。比如要吃飯了,孩子還在玩樂高,很多家長(zhǎng)就會(huì)不停的喊吃飯啦,快來吃飯,但之前卻并未和孩子約定時(shí)間,孩子總是被打斷,時(shí)間一長(zhǎng)專注力就會(huì)比較差了。但如果現(xiàn)在孩子已經(jīng)有這樣的情況了,就更不能急,要一點(diǎn)的調(diào)整,從每一件孩子做的事情調(diào)整,堅(jiān)持下去才會(huì)改觀。

我們生活在社會(huì)中,孩子就不可能脫離群體,所以和小朋友的接觸是不可避免的。但孩子和孩子之間的交往比成人的交往更純粹,開心就是開心,不高興就是不高興。孩子們有自己的方式,只要沒有危險(xiǎn),我比較習(xí)慣讓孩子去自己解決,之后再幫他分析怎樣的方式是比較好的,怎樣是不好的,希望他下次可以進(jìn)步,把那個(gè)不好的減少一點(diǎn)兒。

最后,在孩子的教育中一定要告訴孩子你愛他,很多家長(zhǎng)是不習(xí)慣對(duì)孩子說媽媽愛你,爸爸愛你的,其實(shí)這是個(gè)成本很低又能增進(jìn)親子關(guān)系的小辦法,可以靈活使用。比如孩子犯錯(cuò)了,批評(píng)了他做錯(cuò)的地方之后,告訴他媽媽愛你,就是在告訴孩子,爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)榕u(píng)了你就不愛你了,讓孩子知道咱們批評(píng)他是因?yàn)樽鲥e(cuò)的事情。有愛包圍的孩子才更能身心健康。

總的來說關(guān)于孩子的教育就是潤(rùn)物細(xì)無聲的,沒有立竿見影,只有潛移默化,就是一句話--寶貝,我們一起慢慢來。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

《孩子你慢慢來》讀后感——平等的和孩子一起慢慢成長(zhǎng)


龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名作家,她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力,最近,剛剛讀完《孩子你慢慢來》一書,感觸頗多。

《孩子你慢慢來》寫到“誰能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福,可是使我覺得幸福,可是我也是個(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……女性主義者,如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”對(duì)龍應(yīng)臺(tái)而言做一個(gè)母親作為一個(gè)女人一生當(dāng)中的重量是何等的重!

書中以第三人稱來敘事,仿佛作者也在和讀者一起來打量這對(duì)母子的生活常態(tài),你看不到一個(gè)母親面對(duì)著你絮絮叨叨那些生活的細(xì)碎。華安在玩耍在淘氣中認(rèn)識(shí)這個(gè)世界……媽媽在做家務(wù)在趕稿子在給孩子念書在生氣……那些文字最樸實(shí)、最細(xì)膩、也最簡(jiǎn)潔地還原了一幅幅歲月畫面,幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論、說教,只是干凈利落的描述,讓你看到,聽到,觸摸到,然后思考。思考的不是如何如何成才,不是如何如何出眾,而是讓人思考孩子在成長(zhǎng)過程中那些不經(jīng)意間遺失的細(xì)節(jié)。它們渺小、無謂,它們太習(xí)以為常,太容易被遺忘,可它們就這么漂漂亮亮地給留了下來,寫了下來,一篇篇,一幕幕,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,晶瑩剔透,甚至不要求情節(jié)完整,只要那股依附在事件上的情緒傳達(dá)出來,就行了。

拜讀此書以后,我才深深感受到作為華人世界最有影響的一支筆,龍應(yīng)臺(tái)的文章有萬丈豪氣,然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆,她的文字也可以有萬丈深情,龍應(yīng)臺(tái)作為一個(gè)母親,她與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì),做最深刻的思索,最不思索的熱愛,字里行間不單單是傳統(tǒng)的母職的歌頌,而是對(duì)生命的實(shí)景寫生,只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。在書中,我發(fā)現(xiàn)許多句子充滿了愛,體現(xiàn)出龍應(yīng)臺(tái)十分愛自己的孩子,因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)以一種母親安靜的、潛移默化的方式,把自己的兒子華安教育成了一個(gè)“像一株小樹一樣正直”的人。

《孩子你慢慢來》讓我懂得了母愛和做母親的辛苦。作為大多數(shù)母親都對(duì)待自己的孩子十分嚴(yán)格,這一點(diǎn)使孩子發(fā)生了叛逆心理,而在這本書中龍應(yīng)臺(tái)和兩個(gè)孩子相處十分融洽。作為孩子都有幾個(gè)無知的要求,比如說要媽媽很溫和、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事……這些要求并不過分,但要做到卻很難,而龍應(yīng)臺(tái)全做到了。此書還告訴大多數(shù)母親,如何做最優(yōu)秀,最討孩子歡心的母親。做一個(gè)孩子忠實(shí)的觀眾或者拉拉隊(duì)員,虔誠(chéng)的陪伴孩子成長(zhǎng)的每一步,哪怕不能時(shí)刻牽頭引領(lǐng),只能望向他蹣跚的背影而已。

但愿普天下所有的母親都能平等對(duì)待自己的孩子,做一個(gè)像龍應(yīng)臺(tái)一樣盡職的好母親,滿足孩子們那些無知的要求吧,因?yàn)榻逃皇琴惻?,人生更不是,?qǐng)多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時(shí)間,等待孩子的成長(zhǎng),教育是慢的藝術(shù),教育孩子,請(qǐng)慢慢來。

將此書獻(xiàn)給已做母親或即將做母親的您一起分享!體驗(yàn)做母親的那份喜悅吧!

家園共育:對(duì)待孩子,慢一點(diǎn)兒,慢慢來


生活的慢養(yǎng)

如果家長(zhǎng)懶得做飯常帶孩子去吃快餐的話,孩子很容易偏愛快餐店里高糖高油高鹽的口味,如果經(jīng)常吃,一旦養(yǎng)成味覺習(xí)慣,他會(huì)覺得天然的食物沒味道,不好吃,不但會(huì)養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣,而且影響身體發(fā)育。

做父母的一定不要在孩子的吃上嫌麻煩,應(yīng)盡量抽出時(shí)間自己做飯?,F(xiàn)在的人都很忙,所以可以晚上想好第二天該做什么,提前準(zhǔn)備。

晚上下班就立即回家,變著花樣給孩子搭配營(yíng)養(yǎng)餐。當(dāng)你看到孩子吃得很滿足,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)全面而身體倍棒,就會(huì)感覺自己在廚房花費(fèi)的時(shí)間都是值得的。

作息習(xí)慣要“慢”養(yǎng)

培養(yǎng)孩子好的作息習(xí)慣,在這方面家長(zhǎng)要慢慢地引導(dǎo)。

當(dāng)孩子看動(dòng)畫片看得入迷不想離開時(shí),家長(zhǎng)要坐在他身邊,和藹地告訴他:“該休息了?!边@時(shí)孩子往往會(huì)要求再看一會(huì)兒,那就跟他約定:“再看5分鐘,說到要做到哦!”5分鐘后,孩子會(huì)遵守約定,主動(dòng)去睡覺。

但家長(zhǎng)需要注意的是,這種做法要想有成效,需持續(xù)一段時(shí)間,家長(zhǎng)不要因此而著急,要一遍一遍跟孩子重復(fù)同樣的約定。你要知道,孩子還小,養(yǎng)成好習(xí)慣需要過程。只有持之以恒地引導(dǎo)、影響孩子,才能收到好的效果。

心靈的慢養(yǎng)

愛是需要小火慢燉的,就像在爐子上燉一鍋老湯,急躁不得,要沉住氣,有耐心。

要包容孩子的懦弱與自私

“不許哭!眼淚擦掉!男子漢有什么好哭的!”有些家長(zhǎng)習(xí)慣于這樣控制孩子的感情,掐斷孩子體驗(yàn)自己情緒的機(jī)會(huì),讓孩子覺得,哭、生氣、難過等負(fù)面情緒是不對(duì)的,這很不恰當(dāng)。

小孩子會(huì)把流血當(dāng)作一件大事,哪怕手被扎出了一點(diǎn)血,也會(huì)哇哇大哭。

這時(shí),家長(zhǎng)怎么做呢?

“別哭!這點(diǎn)血算不了什么。這是很自然的事情,就如同你感冒了會(huì)流鼻涕一樣?!?/p>

不管用,仍然哭個(gè)不停。

好的,不要著急,繼續(xù)開導(dǎo)。

“疼,說明你痛感明顯,是好事?。∪绻辉藚s感覺不到疼,反而是很麻煩的事,說明你的神經(jīng)系統(tǒng)有問題。別怕,過一會(huì)兒就不疼了。”

家長(zhǎng)要始終微笑著開導(dǎo)孩子。

或者,當(dāng)家長(zhǎng)自己的手上出血時(shí),可以坦然地讓孩子看:“一點(diǎn)也沒事,看,有一點(diǎn)疼,但是一會(huì)兒就好了?!币淮未危⒆泳秃寐懒顺鳇c(diǎn)血并不那么可怕。

盡量不替孩子做決定

每當(dāng)帶孩子去購(gòu)物,比如買書或買玩具時(shí),小孩都會(huì)很磨蹭,很糾結(jié),一個(gè)東西拿起又放下,反復(fù)多次,決定不了買還是不買。“不著急,慢慢選,我們有時(shí)間?!?/p>

雖然因此會(huì)浪費(fèi)一個(gè)寶貴的上午,但也是為了讓孩子學(xué)會(huì)選擇。經(jīng)常在玩具商店聽到有些父母幫孩子做決定:“挑這個(gè)!那個(gè)玩具質(zhì)量不好,又貴!”“快點(diǎn),怎么回事?”

殊不知,家長(zhǎng)這樣急著替孩子做決定,會(huì)影響孩子表達(dá)與判斷能力的發(fā)展,不利于孩子的成長(zhǎng)。而尊重孩子的選擇,才能讓孩子逐漸學(xué)會(huì)選擇,并懂得對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

允許孩子受欺負(fù)

有的家長(zhǎng)見不得自己的孩子受欺負(fù),總喜歡急著幫孩子解決問題:“誰欺負(fù)你了?你怎么不反擊,不打他?”

做家長(zhǎng)的肯定會(huì)心疼,其實(shí)孩子的心里更害怕。不要一上來就責(zé)備孩子和他的伙伴,而是首先查看他的傷情,認(rèn)同他的感受。

“疼吧?一定很疼吧?要是疼就放聲哭一哭吧!這樣會(huì)好受點(diǎn)?!?/p>

孩子聽了,見父母沒有責(zé)備他的意思,小嘴一癟真哭起來。而哭過之后,會(huì)很快沒事,然后與家長(zhǎng)講述事情的來龍去脈。

讀《孩子,你慢慢來》之感


翻閱這本書時(shí)我最大的感受是與其說它是一本散文集,還不如說它是一本記錄孩子成長(zhǎng)的日記書。作者細(xì)致地記錄了她兩個(gè)孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從書中的文字中所流露出的是一位母親那對(duì)孩子的那種純純的愛,文字間的柔軟、細(xì)膩,讓我感受到的書中所包藏著的母愛。我想任何一個(gè)愛媽媽的人都能夠發(fā)掘到的,其實(shí)我很羨慕安德烈和飛飛,在閱讀這本書的時(shí)候,包圍我的是濃濃的溫情。

“誰能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福。可是使我覺得幸福??墒俏乙彩莻€(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人……女性主義者,如果你不曾體驗(yàn)過生養(yǎng)的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”這一段話是本書的封底上的一段文字,細(xì)細(xì)地讀它,這段話很有震撼力。每一位孩子都是上天賜于母親做女人的一份珍貴禮物,因?yàn)閻郏煜滤械哪赣H都并不遺憾為了孩子而占去她原本計(jì)劃好的時(shí)間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道:一旦身為母親,“有些經(jīng)驗(yàn),是不可言傳的”。孩子成長(zhǎng)的過程,也是大人成長(zhǎng)的過程。用心的父母,可以從中學(xué)會(huì)很多東西并獲得快樂。雖然身為兒女,此時(shí)此刻還未能嘗試過為人父母的感受,但想到有個(gè)與我血脈相連的人這樣無私地深愛著我頓時(shí)很感動(dòng)。我想到的是我親愛的媽媽,我想媽媽為我付出這么多,隨著我的成長(zhǎng),媽媽也在慢慢地變老,當(dāng)媽媽跟兒女說:“孩子,你慢慢來”,我想應(yīng)該對(duì)父母親說一聲:“親愛的爸爸、媽媽,您慢慢來”

作者龍應(yīng)臺(tái)是位聰明的媽媽,她的孩子們是幸運(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法。從“初識(shí)”、“那是什么?”、“他的名字叫做‘人’”、“神話·迷信·信仰”、“什么事也沒發(fā)生”……細(xì)致地記錄著她的孩子在成長(zhǎng)中所發(fā)生的一切,作為華人世界最有影響的一支筆,作者龍應(yīng)臺(tái)的文章有萬丈豪氣,然而在《孩子,你慢慢來》中,卻更令人驚嘆,她的文字間也無時(shí)無刻地流露著萬丈深情。這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親,所傳遞的不是傳統(tǒng)的歌頌?zāi)赣H,而是是對(duì)生命的實(shí)景寫生,做最深刻的思索,最不思索的熱愛,我想只有真正懂得愛的作家才能寫得出這樣的的生活散文。

《孩子,你慢慢來》,是的,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。雖然此時(shí)此刻,我還不能夠體會(huì)到做母親的那種感受,但我想在未來的日子里,這些也都會(huì)是我的一筆寶貴的財(cái)富。也許,再過幾年當(dāng)我再一次去閱讀它的時(shí)候,一定會(huì)有別樣的感受,有更深切的體會(huì)。更真切地感受愛,我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛??催^龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來》,讓我深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待

,慢慢地,等待那些必然的到來,等待慢慢地成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目,讓生活更加地多姿多彩。

附---作者簡(jiǎn)介:

龍應(yīng)臺(tái),1952年出生于高雄縣大寮鄉(xiāng),1974年畢業(yè)于臺(tái)南成功大學(xué)外文系,后獲美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)英文博士學(xué)位,曾任教于美國(guó)、臺(tái)灣、德國(guó)的多所大學(xué),曾任臺(tái)北市文化局局長(zhǎng),現(xiàn)任教于香港大學(xué)。

讓寶寶慢慢學(xué)會(huì)與人分享


要讓你的寶寶學(xué)會(huì)與人分享,或許需要幾年的時(shí)間,耐心等待他慢慢長(zhǎng)大,慢慢體會(huì)“分享”的意義吧。

幫助寶寶在成長(zhǎng)的過程中有自己的朋友,并且學(xué)會(huì)一些與人交往的技能,建議父母在實(shí)際生活中避免以下不良的行為反應(yīng):

1.無所謂。有些父母這樣說:“我這孩子就是小氣,拿他沒辦法。”

2.怕別的孩子要爭(zhēng)自己孩子的玩具而發(fā)生吵鬧,就讓孩子把玩具藏起來。

3.有些父母強(qiáng)迫孩子把心愛的玩具交給別人玩,孩子不愿意就嚴(yán)厲處罰。

4.空洞說教。對(duì)孩子一本正經(jīng)地談話:“不自私的孩子討人喜愛,拒絕把玩具給別人的孩子不是好孩子……”

以上這些做法并不是很妥當(dāng)?shù)摹?/p>

給兩歲孩子父母的建議:

■確保你的孩子有較多的玩伴。如果一個(gè)孩子很少有機(jī)會(huì)接觸到其他的小伙伴,或者他接觸的小伙伴的范圍非常有限,那么他就很難學(xué)會(huì)與人分享。實(shí)踐出真知,孩子只有不斷地實(shí)踐,才能真正懂得與他人分享的重要性。所以,要給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和其他小朋友們一起玩。

■換一種方式說服孩子。如果你清楚地告訴兩歲的孩子:“你玩這個(gè)球已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,亮亮一直在等著呢。現(xiàn)在輪到他玩了。”那么你的孩子就會(huì)表現(xiàn)得更友好,更大方。當(dāng)亮亮玩完了的時(shí)候,你可以告訴孩子:“看,他不玩了,你還可以繼續(xù)玩?!边@樣,孩子從中能夠?qū)W到兩點(diǎn):一是亮亮和他一樣喜歡玩球,二是屬于他的東西,或者他喜歡的東西最終還能夠回到他手里。

■善于利用機(jī)會(huì),以身作則。如果你兩歲的孩子非常想拿你珍貴的東西,比如你的珍珠項(xiàng)鏈,那你正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教他與人分享。你可以讓他和你一起看,但是要提醒他輕拿輕放,因?yàn)轫?xiàng)鏈很容易拽斷。還要告訴他等他看完了要?dú)w還給你。

跟老師學(xué)

孩子不愿把玩具借給別的小朋友,專業(yè)早教中心的老師是怎么做的呢?

先來看看繽紛主題活動(dòng)中的一個(gè)場(chǎng)景吧:

天線寶寶來了!

迪西:迪西來了,迪西有玩具,一只球……

拉拉:迪西有球,拉拉要玩,拉拉要玩迪西的球……

迪西:不,不,不給,迪西的球,是我的,我的,不給……

拉拉:?jiǎn)琛瓎琛瓎琛▊牡目蓿?/p>

叮叮:(安慰拉拉)拉拉為什么哭,拉拉不哭,抱抱……

小波:(拉住迪西)天線寶寶相親相愛,有好玩的玩具大家一起玩……

迪西、拉拉、小波、叮叮抱在一起,相互傳遞好玩的玩具,重復(fù):寶寶相親相愛,有好玩的玩具大家一起玩……,給你玩!

寶寶的反應(yīng):

1.語言

芊芊(23個(gè)月)說:一起玩,一起玩……

樂樂(22個(gè)月)說:給你,給你玩……

2.行為

寶寶(21個(gè)月):分享小饅頭時(shí),寶寶把碗里的旺仔小饅頭分給遲到的軒軒

源源(23個(gè)月):玩運(yùn)動(dòng)游戲“搬磚塊”時(shí),很樂意的把“磚塊”傳遞給下一位小寶寶。嘴里咕噥:給你。

3.感情

儷儷(20個(gè)月):拉拉哭的時(shí)候,眼圈發(fā)紅,依偎在媽媽身邊。(激發(fā)孩子的同情心)

囡囡(24個(gè)月):拉拉哭的時(shí)候,跑到小木偶身邊,摸摸拉拉:拉拉不哭,不哭,抱抱,抱抱……

父母的話:

娜娜媽媽:現(xiàn)在獨(dú)生子女因集三千寵愛于一身,平時(shí)沒有機(jī)會(huì)與其他同伴互動(dòng),比較不會(huì)想到別人。現(xiàn)在進(jìn)入團(tuán)體生活中,又讓娜娜看到她最喜歡的“天線寶寶”都相親相愛,會(huì)分享。話很簡(jiǎn)單,她聽的懂,看的懂,就能明白好玩的玩具應(yīng)該與小朋友分享。

東東媽媽:寶寶在家說一不二的,助長(zhǎng)了他的獨(dú)占欲,強(qiáng)化了他的自我中心意識(shí)。在中心的活動(dòng)中,為寶寶創(chuàng)造經(jīng)常與小朋友交往的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)寶寶將自己的玩具、圖書借給小朋友們玩和看,學(xué)會(huì)與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,養(yǎng)成了互相謙讓的好品德。

專業(yè)早教老師的話:

對(duì)于2歲的寶寶來說,一般只會(huì)想到自己,不會(huì)想到別人。由于他們思維能力所限,難以理解事物之間的相互關(guān)系,往往以我為中心去認(rèn)識(shí)事物,這是幼兒的思維特征。我們要使寶寶知道世界上的一切事都要分擔(dān)共享的道理,并使其懂得應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心他人。

專業(yè)早教老師的做法:

1.老師可通過詩歌、故事等形式激發(fā)寶寶的同情心,幫助寶寶了解別人的心理感受。讓寶寶明白好玩的玩具應(yīng)該與小朋友分享。

2.寶寶不愿把玩具借別人,不可強(qiáng)迫,更不可把玩具藏起來。老師會(huì)用商量的口吻引導(dǎo)寶寶樂意借出玩具,如“等你玩完了再讓給××玩一會(huì)兒,他會(huì)還給你的”。這樣使寶寶自己有控制權(quán),他將決定什么時(shí)候可以把玩具借出,而想得到玩具的寶寶會(huì)因?yàn)闄C(jī)會(huì)將來臨有一種獲得承諾的安慰。

3.給寶寶練習(xí)分享的機(jī)會(huì),體會(huì)合作的愉快。當(dāng)許多寶寶在一起玩時(shí),可讓大家把自己心愛的玩具拿出共同分享,讓寶寶體驗(yàn)玩別人玩具的快樂,使寶寶明白分享并不等于失掉自己擁有的東西。

4.成人要樹立良好的榜樣。如在課程活動(dòng)中相互借東西時(shí),要采取積極的態(tài)度。

媽媽,我想慢慢來!不后悔讀到此文


讓孩子提前學(xué)習(xí),避免“輸在起跑線上”,但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí),最后帶來的不僅僅競(jìng)爭(zhēng)中快和慢的問題,而是跑偏方向或者跑反了的問題。所以,請(qǐng)讓你的孩子慢慢來。

希望你看完此文后有所收獲,并為時(shí)未晚。

好了,先來做道選擇題吧!

A、男生:18歲考入北京大學(xué)物理系,本科畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)愛荷華大學(xué)物理與天文系攻讀研究生。28歲通過答辯獲得博士學(xué)位……

B、男生:貧寒農(nóng)家子弟,以優(yōu)異的成績(jī)考入省級(jí)重點(diǎn)高中,高中期間成績(jī)優(yōu)異,被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生,全國(guó)物理奧數(shù)二等獎(jiǎng),后考入省屬重點(diǎn)大學(xué)攻讀生物技術(shù)專業(yè)……

C、男生:初中體育成績(jī)優(yōu)異,憑借長(zhǎng)跑特長(zhǎng),進(jìn)入重點(diǎn)高中,高一時(shí)七門功課不及格,從學(xué)校退學(xué)……

D、女生:七歲父母離異,隨母親生活,成績(jī)優(yōu)異,組織能力強(qiáng),順利升入省級(jí)重點(diǎn)高中,從初中起擔(dān)任班長(zhǎng),一直到高中畢業(yè),高中學(xué)校辯論賽最佳辯手,省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,與同學(xué)老師關(guān)系融洽,考入澳門科技大學(xué)……

E、男生:4歲選入申奧形象大使,4歲學(xué)習(xí)鋼琴,師從中央音樂學(xué)院著名鋼琴教授韓劍明;8歲學(xué)習(xí)書法,師從清華大學(xué)方志文;獲獎(jiǎng)無數(shù),10歲加入國(guó)家冰球隊(duì),讀人大附中并留學(xué)美國(guó)…

這幾個(gè)學(xué)生你最喜歡哪一個(gè)?按照你喜歡的程度做一下排列?為什么?站在什么角度排列的?

這幾個(gè)人都是真實(shí)的案例,這只是一個(gè)簡(jiǎn)況,有一點(diǎn)需要說明:這僅僅是個(gè)案,并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣,我們只是憑借這幾個(gè)案例說明我們要說明的問題。

第一位是盧剛,1991年11月1日就讀于美國(guó)愛荷華大學(xué)的中國(guó)博士留學(xué)生。盧剛開槍射殺了3位教授和副校長(zhǎng)安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時(shí)獲得博士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生山林華,在槍殺五人之后,盧剛隨即當(dāng)場(chǎng)飲彈自盡。

第二位是馬加爵;

第三位是韓寒;

第四位是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,也是一個(gè)真實(shí)案例,一個(gè)非常優(yōu)秀的女生,組織能力非常強(qiáng),很會(huì)與人相處,人緣也很好,是全校老師和家長(zhǎng)公認(rèn)的好學(xué)生,當(dāng)時(shí)高中畢業(yè)時(shí)她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)在全校做發(fā)言的。誰都沒有想到,在外人眼里這個(gè)優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺,當(dāng)這個(gè)消息傳到學(xué)校以后,孩子的任課老師、校長(zhǎng)等都非常受打擊,都覺得他們的教育很失敗。

第五位就是李雙江之子李天一。

讓孩子提前學(xué)習(xí),避免“輸在起跑線上”,但是違背規(guī)律的學(xué)習(xí),最后帶來的不僅僅競(jìng)爭(zhēng)中快和慢的問題,而是跑偏方向或者跑反了的問題。

孩子,你慢慢來。你獨(dú)一無二,與眾不同,你有權(quán)以自己的思想主宰成長(zhǎng)。

孩子,你慢慢來。春天開花,秋天結(jié)果,成熟需要時(shí)間。小神童和小超人的人生,并不樣樣領(lǐng)先。

人生不是短跑,也不是中長(zhǎng)跑,是一場(chǎng)馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑,因?yàn)榻^不會(huì)“輸在起跑線上”。所以孩子,你一定要慢慢來!

允許孩子慢慢成長(zhǎng),別再相信“贏在起跑線上”的謊言!這恐怕是當(dāng)前最著急,最不能慢慢來的事。

孩子有自己的成長(zhǎng)規(guī)律,比如3歲是直覺思維期,5歲才有形象思維,大班的孩子才開始出現(xiàn)邏輯思維的萌芽,8—12歲是記憶力最好的時(shí)期。

一項(xiàng)研究表明,在學(xué)前班認(rèn)識(shí)較多漢字的孩子,一年級(jí)的語文會(huì)領(lǐng)先其它孩子,但是到了二年級(jí),水平就與其它孩子持平了。

再以畫畫為例,8歲的孩子才能按大人的視角觀察臨摹,在這之前孩子畫畫只是直覺思維的自我表達(dá)。讓太小的孩子學(xué)習(xí)繪畫技巧,告訴孩子太陽應(yīng)該是圓的,云朵應(yīng)該是白的,且不說這是對(duì)想象力的扼制,至少是一種浪費(fèi)時(shí)間。

“美術(shù)教育中深受其害的就是社會(huì)上的這些考前教育。8筆畫蘋果,幾筆調(diào)色彩,目的是為了應(yīng)試,”清華美院教授方曉風(fēng)在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上說,直接的后果是學(xué)生臨募能力強(qiáng),表達(dá)能力弱,當(dāng)然產(chǎn)生不了大師。

幼教專家說,現(xiàn)在很多孩子三歲開始學(xué)輪滑,其實(shí)孩子的骨骼并沒有發(fā)育好,輪滑會(huì)傷害到身體。太早學(xué)芭蕾也是一樣,對(duì)孩子的骨膜等等都是挑戰(zhàn)。

“別讓孩子輸在起跑線上,是精明的商家發(fā)明出來的一句廣告語,”專家說,“家長(zhǎng)被高考綁架還可以原諒,但是如果被廣告左右就太不合格了。”

興趣班的使命就是把孩子送進(jìn)名校。孩子們多才多藝,但卻并不享受自己的愛好?!昂芏噤撉偈?jí)的孩子發(fā)誓再也不碰鋼琴,他們不覺得音樂是終生的伴侶,因?yàn)橐魳穵Z走了他們玩樂的時(shí)間?!币幻麑iT教授鋼琴的老師無奈地說。

“有時(shí)候僅僅是因?yàn)樘?,太急,家長(zhǎng)反而把孩子的興趣扼殺了?!币凰W(xué)校長(zhǎng)講了一個(gè)學(xué)生的親身經(jīng)歷,“這個(gè)孩子來報(bào)名的時(shí)候,問我,你們學(xué)校要不要學(xué)奧數(shù)的,我說不學(xué)。她拍著手說太好了,我聽到奧數(shù)就想吐。到了初中,老師發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)天分,開始讓她接觸奧數(shù),最后這個(gè)孩子對(duì)奧數(shù)非常著迷,拿到了大獎(jiǎng)?!?/p>

同樣學(xué)奧數(shù)的孩子,一批孩子曾參加國(guó)際奧數(shù)比賽并獲得一等獎(jiǎng),載譽(yù)歸來時(shí),主管基礎(chǔ)教育的教育廳副廳長(zhǎng)請(qǐng)孩子們談感言,有一個(gè)孩子說,“我這輩子再也不要碰奧數(shù)了。”

教育界已經(jīng)認(rèn)識(shí)超前教育和強(qiáng)化教育的嚴(yán)重后果。最近,教育部發(fā)布《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,公開征求社會(huì)各界意見?!吨改稀泛芫唧w地列舉了各個(gè)年齡段幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。例如,5~6歲學(xué)齡前兒童,只需“能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算”,并沒有標(biāo)明這個(gè)年齡段的孩子須認(rèn)字,只說明“在閱讀圖書和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣,知道文字表示一定的意義”。

專家認(rèn)為,《指南》的主要目的,是遏制“拔苗助長(zhǎng)”。

事實(shí)上,在許多國(guó)家,超前教育都是被禁止的。學(xué)者楊佩昌最近撰文《德國(guó)憲法禁止學(xué)前教育,別把孩子大腦當(dāng)硬盤》。他說,歐洲許多國(guó)家都有相似立法,德國(guó)甚至把這一條寫進(jìn)基本法里,禁止家長(zhǎng)在幼兒園的教學(xué)之外給孩子補(bǔ)課。

“讓孩子一開始就進(jìn)入快跑通道,非常不人道?!睏钆宀榻B說,德國(guó)的教育是一種逐漸加速的做法:幼兒園不學(xué)專業(yè)知識(shí),而是教一些基本的道德倫理,學(xué)會(huì)與人相處,重要的任務(wù)是玩得開心;小學(xué)也只是學(xué)一些非常簡(jiǎn)單的知識(shí)(對(duì)中國(guó)小學(xué)而言),到了中學(xué)才開始進(jìn)入跑步通道,但依然還是慢跑。由于德國(guó)沒有統(tǒng)一的高考,所以學(xué)生壓力并不太大。只有到了大學(xué),真正成年了,才開始進(jìn)入快跑通道。到了這個(gè)時(shí)候,終于有了競(jìng)爭(zhēng),也才顯示出每個(gè)人之間的差異。

“如果從幼兒園就開始快跑,需要跑幾年的幼兒園、12年的中小學(xué),那么到大學(xué)就精疲力竭了,大家都想休息喘一口氣。所以,你看看中國(guó)大學(xué)生發(fā)展后勁不足,原因就在此?!?/p>

最后,我們?cè)賮砘卮饚讉€(gè)問題:

1.我們?yōu)槭裁瓷⒆樱?/p>

2.做為父母我們需要一個(gè)什么樣的孩子?

3.我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育?也就是對(duì)孩子最重要的教育是什么?或者說教育的核心是什么?

4.目前孩子最缺失的教育是什么?

讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿,但是在孩子成長(zhǎng)的過程中,隨著我們的功利心不斷的膨脹,把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成。因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫猓鸵欢ㄒ屪约旱暮⒆訉硪^你;看到鄰居家孩子考上重點(diǎn)高中,你就忙著給孩子報(bào)奧數(shù)班;看到同事家的孩子考上清華大學(xué),你又開始忙找老師給孩子補(bǔ)習(xí)。讓孩子失去童年,失去快樂,失去自由,失去健康,最終不堪重壓,采取最極端的做法:毀滅自己!等到那時(shí)候一切都悔之晚矣!

所以,讓孩子幸??鞓贰⒔】党砷L(zhǎng)是我們對(duì)孩子的希望,所以考試考得怎么樣不重要!讓孩子珍愛生命,不僅珍惜自己的生命,同樣要珍惜別人的生命,所以活著是最美好的事情,不論什么樣的事情和生命相比,一切都是“浮云”,健康快樂的活著是最重要的事情。

再與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話,以此共勉:“保養(yǎng)好自己身體,老了別給孩子添麻煩。教育好自家孩子,大了別給社會(huì)添麻煩。”

育兒心得:寶貝,我們一起講故事好嗎?


育兒心得:寶貝,我們一起講故事好嗎?

女兒禾禾今年三歲半了,正在讀小班。女兒非常喜歡聽故事,每天睡覺前我都要讀好幾個(gè)故事給她聽,我不厭其煩的給她讀著,令人驚喜的是不知不覺女兒已經(jīng)會(huì)講好幾個(gè)故事了。

最近幼兒園組織了幼兒故事大王比賽,老師讓女兒準(zhǔn)備一個(gè)故事參加比賽。女兒現(xiàn)階段會(huì)完整流利講述的故事有三個(gè),經(jīng)過我和女兒的共同篩選后,我們選中了《哪吒鬧?!愤@個(gè)神話故事。比賽中女兒發(fā)揮的特別好,得到一等獎(jiǎng)。

作為媽媽,我真的很開心。這是女兒人生的第一次正式的比賽,女兒獲得了自信心,說以后還要參加故事大王比賽。對(duì)于女兒可以完整的講述一個(gè)稍復(fù)雜一些的神話故事,我是很自豪的。這本書一直放在車上,周末我和老公帶女兒出去玩的時(shí)候,擔(dān)心女兒會(huì)在路上無聊,幾乎每次一上車就會(huì)讀這個(gè)故事。時(shí)間長(zhǎng)了,不知不覺中,女兒竟然學(xué)會(huì)講這個(gè)故事了。我驚喜的發(fā)現(xiàn),每次給女兒讀同一個(gè)故事,很多次之后,她真的可以學(xué)會(huì)自己讀了。

在女兒參加完比賽后,我又為女兒精挑細(xì)選了一個(gè)故事。每天晚上睡前都會(huì)讀這個(gè)故事,差不多每天讀3到5遍。幾天下來女兒懇請(qǐng)我說:媽媽,換一個(gè)故事好不好?我把其中的原因告訴了女兒,乖巧的女兒同意我每天講同一個(gè)故事給她聽,慢慢的女兒真的可以讀下來這個(gè)故事了。我要求女兒讀的更熟練一些,睡覺前我先把故事讀一遍,讓女兒讀一遍。我讀第二遍,女兒讀第二遍,依次循環(huán)的讀下去。直到那天晚上在女兒讀完故事后哭著對(duì)我說:不講了,煩死了,我再也不講故事了!

我才意識(shí)到每天讓孩子重復(fù)機(jī)械的去講述同一個(gè)故事,孩子怎么會(huì)不厭倦不討厭吶?

通過這件事我思考了很久:女兒喜歡聽故事,我每天給她講同一個(gè)故事,讓女兒對(duì)這個(gè)故事記憶深刻,進(jìn)而自己會(huì)講這個(gè)故事??此瓶茖W(xué),我卻忽略了孩子的特點(diǎn),增加了孩子的負(fù)擔(dān),扼殺了孩子的興趣。

作為媽媽,無論做什么事情,都要站在孩子的角度去考慮問題,這樣會(huì)讓我們?cè)诮逃⒆又猩僮咭恍澛?,讓我們的孩子多一些快?

在以后的每個(gè)夜晚睡前,我還會(huì)給女兒讀故事。當(dāng)然,我會(huì)讓女兒選幾個(gè)自己愛聽的故事,講給她聽。禾禾寶貝,和媽媽一起講故事好嗎?

相關(guān)推薦

  • 寶貝、我們一起出發(fā)! 金秋九月,隨著陣陣桂花香,我迎來了工作生涯中的第一批小班小寶貝!作為一名新教師,跟隨著班主任金老師接管了小三班的大大小小事務(wù)。從開學(xué)初的布置教室、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家訪,我一一細(xì)心認(rèn)真,希望給孩子們創(chuàng)造出最好...
    2020-06-12 閱讀全文
  • 寶貝小魚兒,當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大。。。 當(dāng)今社會(huì)人類的生活節(jié)奏越來越快,生活壓力也隨之越來越大了,越來越多的父母如今已難得有充足的時(shí)間來陪伴孩子,時(shí)間真是件奇妙的東西,可以創(chuàng)造無盡的金錢,也可以創(chuàng)造無價(jià)的親情,就看你怎么去分配了。愛需要時(shí)間...
    2021-08-21 閱讀全文
  • 《孩子你慢慢來》讀后感——平等的和孩子一起慢慢成長(zhǎng) 龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名作家,她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力,最近,剛剛讀完《孩子你慢慢來》一書,感觸頗多。 《孩子你慢慢來》寫到“誰能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡?我...
    2020-10-31 閱讀全文
  • 孩子們,我正慢慢走向你們 9月,糟糕。10月,混亂。11月,欣喜。這是我做班主任三個(gè)月以來的心路歷程。在11月里,班里的孩子給了我不少的欣喜和感動(dòng),慢慢發(fā)現(xiàn),我正一步步走向我的42個(gè)獨(dú)一無二的孩子們...... 孩子們課上的表...
    2021-01-29 閱讀全文
  • 慢慢來的句子 婚姻須建立在深厚感情和信任基礎(chǔ)之上,我們應(yīng)先用時(shí)間培養(yǎng)這情感。在最絕望時(shí)刻才最接近成功。愿這些句子激勵(lì)您堅(jiān)持追夢(mèng)!...
    2024-02-25 閱讀全文

金秋九月,隨著陣陣桂花香,我迎來了工作生涯中的第一批小班小寶貝!作為一名新教師,跟隨著班主任金老師接管了小三班的大大小小事務(wù)。從開學(xué)初的布置教室、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家訪,我一一細(xì)心認(rèn)真,希望給孩子們創(chuàng)造出最好...

2020-06-12 閱讀全文

當(dāng)今社會(huì)人類的生活節(jié)奏越來越快,生活壓力也隨之越來越大了,越來越多的父母如今已難得有充足的時(shí)間來陪伴孩子,時(shí)間真是件奇妙的東西,可以創(chuàng)造無盡的金錢,也可以創(chuàng)造無價(jià)的親情,就看你怎么去分配了。愛需要時(shí)間...

2021-08-21 閱讀全文

龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名作家,她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力,最近,剛剛讀完《孩子你慢慢來》一書,感觸頗多。 《孩子你慢慢來》寫到“誰能告訴我做女人和做個(gè)人怎么平衡?我...

2020-10-31 閱讀全文

9月,糟糕。10月,混亂。11月,欣喜。這是我做班主任三個(gè)月以來的心路歷程。在11月里,班里的孩子給了我不少的欣喜和感動(dòng),慢慢發(fā)現(xiàn),我正一步步走向我的42個(gè)獨(dú)一無二的孩子們...... 孩子們課上的表...

2021-01-29 閱讀全文

婚姻須建立在深厚感情和信任基礎(chǔ)之上,我們應(yīng)先用時(shí)間培養(yǎng)這情感。在最絕望時(shí)刻才最接近成功。愿這些句子激勵(lì)您堅(jiān)持追夢(mèng)!...

2024-02-25 閱讀全文