案例：爸爸,我愛你

“你怎么來了？媽媽呢？”

“媽媽有點(diǎn)事，不能來了，她打電話給爸爸的，叫爸爸來接你?！?/p>

“不要，不要，我要媽媽接，嗚------”（小手還不停地打爸爸）

“好了好了，囡囡不哭，爸爸抱你，來，抱抱，我們?nèi)サ葖寢??！?/p>

這是發(fā)生在放學(xué)時(shí)，我班一對(duì)父女倆的對(duì)話。第二天，在同孩子?jì)寢尩慕徽勚兄溃⒆釉诩抑兄挥邪职仲I玩具，到公園去時(shí)才喜歡爸爸。在與其他孩子的交談中，我了解到這種情況在我班很常見。

在“我愛我家”主題中，原先的預(yù)設(shè)是讓孩子發(fā)現(xiàn)爸爸的各種本領(lǐng)，萌發(fā)愛爸爸佩服爸爸的情感。這件事使我感到針對(duì)本班情況，原先預(yù)設(shè)的目標(biāo)需要調(diào)整，老師有責(zé)任讓孩子在愛媽媽的同時(shí)，也要愛爸爸。這是一個(gè)教育契機(jī)。

在自主性游戲時(shí)，兩個(gè)孩子互相說著爸爸媽媽，我無意中聽見姚雨桐說：“我爸爸沒出息?！蔽覇栍晖骸澳阍趺粗腊职譀]出息？”“我媽媽、奶奶說的，爸爸的錢都搓麻將輸?shù)袅?，還和媽媽吵架，我不喜歡他。”

雨桐基本是爸爸接的，我在接觸中感到他對(duì)孩子是有求必應(yīng)的。孩子的一番話，使我意識(shí)到很多孩子對(duì)爸爸的感覺完全受大人言語的影響，在這個(gè)活動(dòng)中我們應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感受。

針對(duì)孩子的愛媽媽情結(jié)，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了爸爸調(diào)查表。調(diào)查表交上來了，岳岳的紙上畫著爸爸最喜歡做的事是抽煙，皓皓畫著爸爸最愛睡懶覺，雯雯畫著八只手在搓麻將-------

家長(zhǎng)的品行和家庭的氛圍影響著孩子，家長(zhǎng)就是老師，家庭就是學(xué)校，家長(zhǎng)良好的品行教育將影響孩子的一生。

我在紙片中搜尋著，發(fā)現(xiàn)雙胞胎畫著爸爸最喜歡做的事是帶孩子出去玩，萍萍雯雯的家在火車站，雙休日才回家和爸爸團(tuán)聚，所以爸爸在雙休日總會(huì)帶她們出去玩，聯(lián)絡(luò)一下父女的感情。運(yùn)運(yùn)的爸爸會(huì)開車，運(yùn)運(yùn)畫著爸爸喜歡開車帶他出去玩。（優(yōu)美句子網(wǎng) 111642.com）

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)每個(gè)孩子都有經(jīng)驗(yàn)的話題——和爸爸出去玩，孩子的回憶和感受是情感體驗(yàn)的突破口，它不正折射出爸爸的愛嗎？

孩子們紛紛地說到：和爸爸在一起很開心。爸爸上班很累，但在休息天還是會(huì)帶我到公園去，爸爸很愛我------在此基礎(chǔ)上，我將音樂活動(dòng)《爸爸本領(lǐng)大》，改成了美術(shù)片《大頭兒子和小頭爸爸》的主題歌。在歌中孩子們深深地理解了大手牽小手的含義，歌詞中最后一句——兒子轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)大，在我的引導(dǎo)下，孩子紛紛聯(lián)想到爸爸老了的時(shí)候。山雋說：“我爸爸說每天喝點(diǎn)葡萄酒好的，我長(zhǎng)大了買給他喝?！奔瘟嵴f等爸爸老了，她要賺錢養(yǎng)爸爸，龍龍說等爸爸媽媽老了，他要帶他們出去玩，曉筱說爸爸媽媽老了，她會(huì)幫他們做事，宜宜說她要買爸爸媽媽喜歡吃的東西，讓爸爸媽媽高興-------孩子的回答各不相同，但卻真心而樸實(shí)，我問“現(xiàn)在你們最想對(duì)爸爸說什么？”“爸爸我愛你！”孩子們異口同聲地喊到。我不覺眼眶濕濕的。這個(gè)活動(dòng)隨著時(shí)間的臨近要結(jié)束了，可孩子們意猶未盡，好幾個(gè)孩子還圍著我，我對(duì)孩子們說：“我知道你們還有很多話想說，今天你們就把心里好多的話回家說給爸爸媽媽聽，好嗎？”孩子們用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾天以后，山雋的爸爸寫來了紙條，他感到調(diào)查表的形式很好，孩子懂事了許多，希望以后能多點(diǎn)這樣形式，他會(huì)積極配合的。

這次活動(dòng)我感觸很大，對(duì)于嘗試新教材我深切的感到：個(gè)體孩子的反映隱含了許多的教育契機(jī)，老師要及時(shí)并善于捕捉，在實(shí)施的過程中及時(shí)調(diào)整自己的預(yù)設(shè)計(jì)劃，做到有效及時(shí)的回應(yīng)。教師如何更好地發(fā)揮教材的載體作用是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)，可以說在二期課改中我和孩子在一起成長(zhǎng)。

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案例：爸爸媽媽的反思

角色游戲開始了，伴隨著一小陣吵鬧聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是凈堯扮演的媽媽和宇鑫扮演的爸爸在發(fā)生爭(zhēng)吵。我走過去詢問到：“怎么了？發(fā)生什么事了？”淑人興奮地說：“我的爸爸媽媽在吵架。”我笑了笑，覺得這正是適當(dāng)介入幼兒游戲進(jìn)行指導(dǎo)的好機(jī)會(huì)，于是我以客人的身份到這個(gè)娃娃家做客，以聊天的形式勸解他們。雖然兩個(gè)人似懂非懂，但畢竟停止了爭(zhēng)吵，接下來大家又開心地玩游戲。

可沒過多久，凈堯和宇鑫的爭(zhēng)吵又開始了，而且比上次更嚴(yán)重，其他娃娃家的“爸爸媽媽”也跟著起哄，學(xué)著吵架。我一時(shí)控制不了場(chǎng)面便發(fā)出“停止游戲”的指令。游戲結(jié)束后我組織幼兒討論：“為什么凈堯和宇鑫會(huì)吵架呢？”問題一拋出，孩子們便七嘴八舌說起來。有的說：“爸爸要去超市、媽媽也要去超市?！彼剂卣f：“爸爸不愛媽媽了?！薄矣謫柕剑骸澳瞧渌∨笥迅臣?，怎么玩游戲呀？”“請(qǐng)他們到安靜區(qū)、”“以后不能玩游戲了?！薄詈笪液秃⒆觽冞_(dá)成共識(shí)，在以后的一段時(shí)間內(nèi)，我限制了幼兒玩角色游戲的時(shí)間和內(nèi)容。

在一次晨間活動(dòng)中，我偶然聽到兩個(gè)孩子的談話：“爸爸，我昨天去吃肯德基了?！薄皨寢?，我昨天也去吃了?！痹诮酉聛淼幕顒?dòng)中，幼兒都不叫對(duì)方的名字，而是以“爸爸媽媽”來代替。接著是區(qū)域活動(dòng)，一開始我先告訴幼兒今天玩區(qū)域的內(nèi)容：“小朋友，今天的區(qū)域游戲玩……”我還沒說完，一個(gè)孩子大聲說到：“我們玩娃娃家?！睘榱俗層變何∩洗蔚慕逃?xùn)，我還是沒有讓他們玩。在活動(dòng)過程中，總是有孩子跑過來問我能不能玩娃娃家，總能聽到孩子不叫同伴名字，而叫“爸爸媽媽。”看到這情景我馬上阻止，當(dāng)然沒有達(dá)到本次區(qū)域活動(dòng)的目的。

“我們玩角色游戲?！被叵肫饋?，這段時(shí)間幼兒玩角色游戲的時(shí)間很少，我突然感到當(dāng)初處理方法的不當(dāng)。角色游戲是幼兒反應(yīng)社會(huì)、反應(yīng)成人活動(dòng)的一種游戲。孩子在社會(huì)、家庭中體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)反應(yīng)在角色游戲中。凈堯“媽媽“和宇鑫“爸爸”的“爭(zhēng)吵”是他們是家庭生活的真實(shí)經(jīng)歷，但他們的“爭(zhēng)吵”與我當(dāng)初提出的游戲要求相沖突。為了讓幼兒意識(shí)到自己沒有遵守活動(dòng)要求，我限制了幼兒的游戲時(shí)間和內(nèi)容，使孩子們的情感沒能在游戲中得到很好的寄托，導(dǎo)致他們?cè)谄匠５幕顒?dòng)中以“爸爸媽媽”代替同伴的名字，而在游戲過程中，我過早地介入指導(dǎo)，且指導(dǎo)內(nèi)容不明確，使幼兒失去自己探索解決家庭爭(zhēng)吵方法的機(jī)會(huì)。

我想，孩子們?cè)诮巧螒蛑械摹盃?zhēng)吵”并不是故意搗蛋，而是家庭生活的真實(shí)再現(xiàn)，如果當(dāng)初我把“爸爸媽媽的爭(zhēng)吵”放在一個(gè)真實(shí)的情景中，讓他們自己作出判斷，在組織討論，改變以往的“限制性”那會(huì)是怎樣的？于是，我決定讓幼兒回家認(rèn)真觀察爸爸媽媽爭(zhēng)吵后是怎樣和好的。

過了幾天，我利用餐前準(zhǔn)備組織孩子討論：“爸爸媽媽有沒有一直吵架呢？他們吵架后是怎么和好的？”孩子們說了很多，有的說爸爸先向媽媽說對(duì)不起，有的說爸爸帶媽媽和“我”去吃肯德基，有的孩子說：“爸爸媽媽吵架了，我就不理他們，他們就和好了?！蔽矣謫枺骸澳切∨笥言谕嫱尥藜視r(shí)有的‘爸爸媽媽’在吵架，那你們?cè)撛趺崔k呀？”宇鑫說：“我會(huì)買花給媽媽?！比粲钫f：“我就不跟媽媽吵架，給娃娃喂飯。”淑人說：“我去買肯德基給爸爸吃?！薄⒆拥幕卮鸪錆M著童趣。通過討論，不僅讓幼兒懂得了解決游戲中發(fā)生問題的方法，同時(shí)也讓我知道限制教育的錯(cuò)誤性。

限制性教育一直存在我們的教育行為中，其弊端顯而易見。我們應(yīng)當(dāng)消除不必要的限制教育，讓孩子們更加自由、快樂、自主地游戲。

孩子都偏愛爸爸

導(dǎo)讀：“事無巨細(xì)”媽媽都管，我煩！“言之有物”爸爸少說，我聽！

中國(guó)的家長(zhǎng)時(shí)常喜歡問孩子這樣一個(gè)問題，“爸爸和媽媽誰更好，你更喜歡哪一個(gè)？”孩子們通常會(huì)以“都好，都喜歡”來回答。其實(shí)，在孩子的心中，父母的地位未必就是平等的。在不久前召開的第28屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)公眾論壇上，中國(guó)科學(xué)院心理研究所張建新研究員就公布了一項(xiàng)初步研究成果：通過對(duì)北京、河北、山東三地的1000多名城市兒童的研究顯示，我國(guó)6到12歲的城市兒童存在著“厭煩”母親的傾向，而父親相對(duì)來說卻成了孩子眼中的“紅人”。

“事無巨細(xì)”媽媽都管，我煩！“言之有物”爸爸少說，我聽！

“您別管我行嗎？”這是小欣對(duì)給他拿水果的媽媽說的一句話。小欣的媽媽是一位典型的現(xiàn)代媽媽，無論生活上，學(xué)習(xí)上，事事關(guān)心，甚至連一些生活的小節(jié)上她都一一“代勞”了。可是測(cè)試結(jié)果卻顯示，小欣對(duì)媽媽的情感更疏遠(yuǎn)一些，更渴望與爸爸進(jìn)行溝通。

張建新教授說，與孩子交往頻率的高低不一定與孩子們內(nèi)心的情感傾向正向相關(guān)。在現(xiàn)代生活中，父親把更多的時(shí)間和精力花在事業(yè)上，教育孩子的任務(wù)很多時(shí)候都落在母親的身上。但許多母親缺乏教育孩子的科學(xué)方法，不能真正了解孩子的內(nèi)心世界。因此，與兒童否定或忽視形式的接觸越多，就越會(huì)導(dǎo)致兒童產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生抵觸和厭煩的情緒。比如，許多母親都以自己的期望值來要求孩子，孩子達(dá)不到要求就會(huì)不停地嘮叨，責(zé)備。時(shí)間長(zhǎng)了，母親的話不僅不再受到孩子的重視，而且可能在孩子的內(nèi)心形成負(fù)面的形象，如“嘮嘮叨叨，沒完沒了”。

與母親相比，由于父親平時(shí)對(duì)孩子管教比較少，而且父親對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，也更多是從男性的角度出發(fā)，關(guān)注比較重要的事情，而不是像母親那樣“面面俱到”。所以，孩子與父親之間的接觸或者導(dǎo)致陌生感，或者產(chǎn)生寬容感。父親在孩子心中的形象不像母親那樣鮮明和強(qiáng)烈。

中國(guó)的家長(zhǎng)如何處理好與孩子之間的關(guān)系呢？記者走訪了中國(guó)青年政治學(xué)院青少年工作系主任陳立思。

家長(zhǎng)不要讓孩子活在自己的期望中，要看孩子的具體情況，因材施教。

在6至12歲年齡段的孩子的家庭中，大部分都是父母占著主導(dǎo)地位，所以，出現(xiàn)親子關(guān)系不協(xié)調(diào)的主要原因在于父母。很多父母不能夠?qū)嵤虑笫?，過高要求孩子去做一些他們不喜歡做的事情，或者把自己未實(shí)現(xiàn)的心愿強(qiáng)加到孩子身上。比如，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)各種技能，達(dá)到自己所要求的程度，如果孩子沒有達(dá)到就采用諷刺挖苦，甚至打罵的方法。實(shí)際上這些都屬于一種精神虐待，不僅起不到作用，反而會(huì)害了孩子。其實(shí)，這些東西說到本質(zhì)上是由于父母缺乏社會(huì)安全感所造成的，他們擔(dān)心孩子，也是一種對(duì)自己未來缺乏信心的表現(xiàn)。

同時(shí)，還有許多父母缺乏正確的教育方法，盲目輕信社會(huì)上一些說法，比如“不要讓孩子輸在起跑線上”。其實(shí)對(duì)于每個(gè)孩子，都要根據(jù)他自身的不同特點(diǎn)因材施教，中國(guó)有一句話叫做大器晚成，所以，起跑線上根本不存在輸贏的問題。還有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，沒有高學(xué)歷的孩子以后就無法在社會(huì)上立足，所以在孩子還很小的時(shí)候他們就“立志”要讓孩子讀碩士、博士，從小就要求他們參加各種強(qiáng)化版、補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)這些觀點(diǎn)完全是一種社會(huì)性的誤導(dǎo)，并沒有真正了解中國(guó)人才市場(chǎng)的情況。

要把孩子當(dāng)一個(gè)完整的人來看，尊重他們，給他們一個(gè)自由發(fā)展的空間。

許多父母認(rèn)為對(duì)孩子照顧的周到就是一種負(fù)責(zé)，這種觀念本身就是錯(cuò)誤的。中國(guó)的很多父母覺得自己在小時(shí)候吃過苦，決不能讓孩子再去受苦，于是在孩子生活的各個(gè)方面都要插手管一管，生怕孩子磕了、碰了，對(duì)孩子從頭到腳完全控制起來，有時(shí)整日“嘮嘮叨叨，沒完沒了”。這樣最終只能是窒息了孩子原本快樂、生動(dòng)的童年生命。

其實(shí)，就是吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)挫折對(duì)于孩子來說也未必是件壞事，沒有感受過失敗又怎么才能理解真正的幸福呢。所以，作為家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)成一個(gè)完整的人來看，應(yīng)該學(xué)會(huì)理解他們，尊重他們，給他們足夠的發(fā)展空間，讓他們充分展示自己，認(rèn)識(shí)自己。

案例:爸爸媽媽也來當(dāng)老師

“穆老師，明天我媽媽歇班，能到咱班來嗎？“一個(gè)小朋友問道。

“當(dāng)然能，告訴媽媽，老師和小朋友都非常歡迎她來?！蔽艺f。

家長(zhǎng)都想知道自己的孩子在幼兒園都干些什么？老師都教些什么東西？為此，本學(xué)期我們開展了“爸爸媽媽來當(dāng)老師”的活動(dòng)，不僅滿足了家長(zhǎng)的需要，而且便于家長(zhǎng)全面地了解幼兒園、老師和孩子在園的活動(dòng)。

對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行“全天候”的開放，即一周之內(nèi)的每一天都對(duì)家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)哪天有時(shí)間，只要提前一天通知老師，就可來幼兒園參加孩子們的活動(dòng)。為避免造成同一天的家長(zhǎng)過多，影響孩子們的活動(dòng)，所以每天只允許1-2名家長(zhǎng)來園。在參加活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)可以看老師的教育資料，知道老師當(dāng)日活動(dòng)的目標(biāo)是什么？也可以幫助老師組織某些環(huán)節(jié)。老師也可隨時(shí)聽到家長(zhǎng)的意見和建議。

一個(gè)學(xué)期以來，我們開展了這一活動(dòng)大大地調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)積極性和主動(dòng)性。老師和家長(zhǎng)好像已經(jīng)成一個(gè)教育整體。家長(zhǎng)們經(jīng)常給我們提一些合理化建議，幫我們做一些教具，為我們提供豐富的教育資源，如當(dāng)我們對(duì)孩子進(jìn)行換牙期教育時(shí)，逸凡小朋友的爸爸來了。他是一位醫(yī)生。他給孩子們帶來了豐富的圖片，并從科學(xué)的角度進(jìn)行了分析，使孩子們更感興趣，更易于理解。當(dāng)孩子想了解小學(xué)的情況時(shí)，我們召開了一個(gè)“記者招待會(huì)”，孩子們來當(dāng)小記者，向當(dāng)小學(xué)教師的翰卿的媽媽詢問有關(guān)小學(xué)的問題。孩子們的問題得到了答案，家長(zhǎng)也了解了孩子，孩子也了解了學(xué)校。

可見，這種“請(qǐng)進(jìn)來”的方法使家長(zhǎng)易于接受，易于發(fā)揮他們的主動(dòng)性，可以起到“家長(zhǎng)學(xué)?！彼鸩坏降淖饔?。

評(píng)析

如何調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)在孩子教育上的主體作用？這是實(shí)現(xiàn)家園共育中值得研究的重要課題。

穆老師對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行“全天候”開放的實(shí)踐表明，這是發(fā)揮家長(zhǎng)教育主體作用的一種有效方法。穆老師深有體會(huì)地說：這種方式起到“家長(zhǎng)學(xué)校”所起不到的作用。

家長(zhǎng)來到幼兒園，在參加孩子的活動(dòng)，參與幼兒園教育的過程中，切實(shí)了解幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，學(xué)習(xí)和掌握了幼兒教育的原則和方法，從而能與幼兒園老師協(xié)同一致地教育孩子，在這種協(xié)同教育家長(zhǎng)的主題作用得到了更好的發(fā)揮。

爸爸祝你父親節(jié)快樂66條

“雖然男人原是鐵石心腸，但只要他當(dāng)了父親，他就有一顆溫柔的心。 老爸，節(jié)日快樂！”不管是現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)都存在信息共享，我們經(jīng)?；ハ喟l(fā)一些有意義的句子。蘊(yùn)含豐富的情感可以通過句子體現(xiàn)，你經(jīng)常分享給朋友的句子有哪些呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的爸爸祝你父親節(jié)快樂， 希望對(duì)大家有所幫助。

爸爸祝你父親節(jié)快樂【篇1】

1、父愛太深，沒有太多華麗的辭藻，沒有太多關(guān)愛的言語，但卻實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)。父愛肩負(fù)著太多的責(zé)任，那份愛太重太重，時(shí)時(shí)刻刻用心良苦，卻也被子女最多誤解，等哪天回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)他是世界上真得最愛自己的人。做子女的永遠(yuǎn)還不起你的那份恩情，真得謝謝你，我的父親！

2、啊，我爸爸每次吃魚都會(huì)先把魚泡挑出來吃掉，然后對(duì)我和我弟弟說：“下面我們來比賽，看誰先找到魚泡!”然后，一整頓飯我和我弟都在找魚泡。

3、當(dāng)你的手臂已舉不起我長(zhǎng)大了的身體，當(dāng)我已不再是那個(gè)在你身邊蹦跳的小娃，但你仍然是我愿意依靠的大山，永不倒塌。

4、有次撿了個(gè)糖，拿給我爸看，他說他先嘗嘗看有沒有毒，結(jié)果就沒我的份了!

5、您用粗糙的雙手為我撐出一片藍(lán)天；您用寬厚的肩膀?yàn)槲野菀磺绣e(cuò)失；您用堅(jiān)定的眼神教導(dǎo)我什么叫做勇敢；您用嘴角的微笑告訴我什么叫做父愛。

6、謹(jǐn)向您獻(xiàn)上無限的感激和溫馨的祝愿，以及許多回憶和深深的思念。祝你父親節(jié)快樂，因?yàn)槟闶侨绱说纳屏?，難以形容。

7、我的脈博里流動(dòng)著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這所有的一切，我永久不會(huì)忘記，我友愛的父親，節(jié)日開心！

8、親愛的爸爸，你好！你是一個(gè)好爸爸好父親，我感謝上天給了我你這個(gè)爸爸，想著小時(shí)候你逗我玩，逗我笑，想著你的一點(diǎn)一滴，我現(xiàn)在倍加思念你。今天父親節(jié)你要開心，你要幸福。

9、雖然男人原是鐵石心腸，但只要他當(dāng)了父親，他就有一顆溫柔的心。 老爸，節(jié)日快樂！

10、說不出是什么讓人開心感動(dòng)。我只是覺得，歲月，父親，人生，人事，都應(yīng)該是這樣的。不要奢望什么，父親活著，就是我的幸福。愿父親身體健康！

11、您的付出您的祈盼，只為咱們的成長(zhǎng)。多謝您，父親，父親節(jié)快樂！

12、父愛宛若地闊，愿父親健康快樂。父親節(jié)快樂！

13、一張小賀卡，祝福一串串：父親節(jié)到了，?？炜鞓窐?，開開心心；健健康康，輕輕松松；團(tuán)團(tuán)圓圓，恩恩愛愛；和和美美，紅紅火火！

14、皺紋爬上額頭，鬢角添白發(fā)。我的背彎了，腳步也慢了，但父親老了，我成功了。為家庭打拼多年，從不抱怨默默無聞。愿意奉獻(xiàn)，愛老婆孩子每一天。我傷心流淚，就無法報(bào)答父親的大愛。今天是父親節(jié)。愿你健康平安！

15、愿甜蜜伴隨你度過一天中的每一刻，愿和平伴隨你度過每一分鐘，愿幸福伴隨你度過每一秒鐘。父親節(jié)快樂！

16、有一年暑假，我爸非常認(rèn)真地問我，想不想吃五花餅，然后還詳細(xì)描述了五花餅的樣子，我又好奇又饞，連連點(diǎn)頭說想吃!結(jié)果我爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)盜鈴之勢(shì)一巴掌拍在了我大腿上，瞬間出現(xiàn)了鮮紅的手掌印……對(duì)，沒錯(cuò)，這就是五花餅……

17、歡樂就是健康。如果我的祝福能為您帶來健康的源泉，我愿日夜為您祈禱。您的付出您的祈盼，只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您，爸爸，父親節(jié)快樂！

18、突然間特別想念爸爸媽媽，這么多年我竟然從來都沒有過他們過過生日，雖然爸爸連自己的生日都不知道是哪一天，想到這里我竟然會(huì)莫名的心痛起來……爸，親愛的老爸，祈禱您安康長(zhǎng)壽，我愛您……父親節(jié)快樂！

19、人說父愛如山，我說父愛如屋。山在遠(yuǎn)處高大，屋在近處溫暖。山是外表繁華，屋是里面溫馨。父愛如山、父愛如屋！原父親永遠(yuǎn)堅(jiān)鋼、挺拔、吉祥、健美！

20、健康快樂，一生幸福平安，祝節(jié)日快樂!

21、能了解自己孩子的是聰明的父親。爸爸，是您讓我擁有了更廣闊的天空，是您讓我看得更高、更遠(yuǎn)。

22、是您，高峻的雙肩挺起生活的艱難；是您，昂揚(yáng)挺拔的勇敢抵擋所有憂煩；

爸爸祝你父親節(jié)快樂【篇2】

23、額頭的皺紋證明了您的酸辛，兩鬢的白發(fā)證明了您的憂愁，雙手的老繭證明了您的付出，為了一家老小您付出心血不少，兒有多少話想對(duì)您述述："爸，感謝您的無私奉獻(xiàn)，感謝您的嚴(yán)厲教導(dǎo)，沒有您就沒有兒今日的成就，父親節(jié)來到，我祝您健康長(zhǎng)壽。"

24、你的愛表面云澹風(fēng)輕，實(shí)則波濤洶涌；你的心看似粗獷奔放，實(shí)則溫潤(rùn)無聲；你的關(guān)懷，好像若有似無，實(shí)則春風(fēng)化雨；你的鼓勵(lì)寥寥數(shù)句，實(shí)則溫?zé)峋d綿。父親，你的外表剛毅你的內(nèi)心溫存，父親節(jié)到了，愿你快樂無邊，健康綿綿。

25、恐懼時(shí)，父愛是一塊踏腳的石;黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛是精神上的支柱;成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。 ——香港著名作家梁鳳儀

26、對(duì)于母愛，父愛更加偉岸如山，寬廣如海!明天就是父親節(jié)了，別忘了給您的爸爸送去一份節(jié)日祝福。也祝愿天下所有的爸爸快樂健康!

27、好好學(xué)習(xí)，天天向上，愛勞動(dòng)，愛科學(xué);講道德，講文明。祝六一兒童節(jié)快樂!

28、受您滴水之恩，我當(dāng)以涌泉相報(bào)！一句話，父親他以滿足了。但這一句話怎能低過這些年來父親的含辛茹苦。祝您父親節(jié)快樂！

29、我奶奶說我是從膝蓋那生出來的，我媽腿一彎，我就從膝蓋那被擠出來了。

30、我小時(shí)候我爸一直告訴我七點(diǎn)四十就是七點(diǎn)半，直到小學(xué)二年級(jí)老師上課教我們認(rèn)表提問我。

31、父親總是不太會(huì)表達(dá)自己，每次打電話也說不上幾句，他有心事也是放在心里不愿表達(dá)。有時(shí)候感覺他不關(guān)心自己，其實(shí)父愛如禪，需要悟。父親，節(jié)日快樂！

32、風(fēng)吹雨打嘗苦甜，父親的關(guān)懷最溫暖。

33、爸爸，您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛，但您的愛卻足夠我享用一輩子。祝您父親節(jié)快樂，身體健康，愛你哦！

34、有種牽掛，不計(jì)時(shí)日，卻相伴一生，那是父愛。

35、爸爸的愛是那樣的深沉，如此清晰地刻在我心，看到你變白的兩鬢，看到你腰板不再像從前一樣堅(jiān)挺，8月8日，爸爸節(jié)，我只想說聲：爸爸，辛苦了，節(jié)日快樂！

36、做男孩，要樂于幻想。做男人，要勇于負(fù)責(zé)。做父親，要敢于擔(dān)當(dāng)。漫漫人生路，男兒當(dāng)自強(qiáng)?？鞓肥侵敢赣H是榜樣。父親節(jié)，向天下所有的父親致敬！藏最輕柔的春風(fēng)，收集最絢爛的霞光，采擷最清澈的晨露，用最虔誠(chéng)的心，釀一杯天下無雙的幸福瓊漿，祝親愛的父親永遠(yuǎn)健康，平安吉祥！父親節(jié)快樂。

37、爸爸你幸苦了，做兒子的以前不知道你有多苦有多累，現(xiàn)在自己出入社會(huì)知道了在外面上班的艱辛，爸爸節(jié)日快樂！

38、爸爸，不抽煙，照顧好身體，多運(yùn)動(dòng)；爸爸喝酒少，飯后走一百步；爸爸不著急，思想開放，自由奔放；爸爸不累。健康快樂最珍貴。祝爸爸父親節(jié)快樂& hellip& hellip

39、兒女之笑，為了父母能笑；父母之笑，看兒女工作是否見成效；只要兒女工作有成效，讓父母能開心的笑，就是對(duì)父母最大的孝；在父親節(jié)，讓老人開心的笑吧！

40、在我需要您的時(shí)候，您總是在那里。

41、爸爸，爸爸，親愛的爸爸!女兒送上祝福短信愿您：父親節(jié)平安健康!父親節(jié)幸福溫馨!父親節(jié)高興快樂!

42、父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨； 父愛如雨，為你洗滌心靈； 父愛如路，陪你走完人生。 ——致親愛的爸爸，父親節(jié)快樂！

43、父親節(jié)，讓快樂卷走父親的憂慮，開心愉悅。

44、你用慈愛，溫暖我們的心靈；你用身軀，撐起家庭的天空；你用智慧，開啟明天的美好；你用雙手，搭建幸福的天枰。父親節(jié)，讓我大聲對(duì)你說：親愛的父親，你辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛你！

爸爸祝你父親節(jié)快樂【篇3】

45、父親，你嚴(yán)肅的臉容和誠(chéng)摯的愛卻時(shí)時(shí)伴隨著我，激勵(lì)著我。父親節(jié)，祝父親健康快樂！

46、一種深情永不忘，梁山不比您恩重，三生有幸做父子，思甜憶苦家最美，無論潮起或潮落，留住安康伴您行，其實(shí)孩兒牽掛您，把那身體保重好，酒不沾身有福氣，父親節(jié)里愿您盡享十全十美好日子！

47、父親節(jié)，讓健康趕走父親的疾病，福壽無邊。

48、表妹小的時(shí)候 全家人為了不讓她喝飲料 全都騙她說飲料是“癩蛤蟆水” 她真的好幾年沒喝過飲料哈哈哈

49、爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。父親節(jié)，老爸，祝你節(jié)日快樂！

50、每個(gè)父親節(jié)都希望你永遠(yuǎn)保持青春的激情和火焰。

51、古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。

52、有了你，才會(huì)有了我的生命；有了你，才會(huì)讓我了解什么是親情；有了你，才會(huì)讓我體會(huì)到了責(zé)任。爸爸，你是我生命中最重要的人。爸爸節(jié)到了，愿你健康長(zhǎng)壽！

53、永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你的歲月?lián)Q成我無憂的快樂！祝福爸爸節(jié)日快樂！親愛的爸爸，很懷念兒時(shí)你常帶我去公園游玩，那時(shí)你的手掌好大，好有力，謝謝你對(duì)我的培養(yǎng)，祝父親節(jié)快樂！

54、小時(shí)候表哥捉了只蜜蜂放了在礦泉水瓶里，給我拿了回家，然后我問老爸這是什么蜜蜂，老爸很正經(jīng)的說是珠穆朗瑪蜂，然后，我就這樣信了!

55、祝為我操勞的爸爸媽媽身體健康.永遠(yuǎn)幸福,少一點(diǎn)擔(dān)心,多一點(diǎn)歡笑!祝新年快樂天天快樂。

56、爸爸是金色的陽光，總能把我的世界照耀；爸爸是流淌的河水，總能將我的心靈滋潤(rùn)；爸爸是挺拔的高山，總能給我的人生支持。爸爸，今天是你的節(jié)日，愿你健康幸福。爸爸，父親節(jié)快樂！

57、爸爸，我最近很忙，父親節(jié)就不回去跟你慶祝了，你跟老媽在家好好的啊，天氣熱也不能總吹空調(diào)，對(duì)身體不好。祝爸爸節(jié)日快樂！

58、我還記得我小時(shí)候我爸開摩托車帶我跟我媽去山上摘桑葚，然后跟我說桑葚能讓人變白，然后我信以為真涂了一臉桑椹，直到回家洗臉還是紫的

59、有種友情事過境遷依然純樸；有種相信事隔多年依然悼念；有種問候清清淡淡卻最熱誠(chéng)；有種友誼，無須掛齒，卻心領(lǐng)神會(huì)，祝父親節(jié)快樂！

60、你用父愛如山撐起了我成長(zhǎng)時(shí)期的輝煌；你以大海的胸懷，原諒了我成長(zhǎng)期間的調(diào)皮行為，我感激你一生的養(yǎng)育之情！父親節(jié)快樂！

61、您雖然沒有細(xì)膩的愛，卻有著粗獷的胸懷，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)未來，遇到挫折和困難也不會(huì)輕易倒下來。爸爸，謝謝您，祝您父親節(jié)快樂，身體健康，永遠(yuǎn)愛你。

62、平日里，兒女們都忙著自己的工作，恨少細(xì)觀老爸您那漸衰的容顏，近視細(xì)察，才發(fā)現(xiàn)您又老了許多。爸爸這是兒女的過失，是兒女的不孝啊！爸爸節(jié)到了。祝您節(jié)日如意順心！想樂天年！同時(shí)，兒女們向爸爸賠禮了！道一聲爸爸對(duì)不起！

63、父親節(jié)，老師要求小朋友每人畫一幅畫：要畫爸爸最喜愛的東西，比如漂亮的小汽車…一小朋友問：我可不可以畫媽媽，她是爸爸最喜歡的東西!

64、今天是父親節(jié)，祝我兒子的好爸爸—我的好老公，節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

65、把快樂的微風(fēng)送給您，吹落您額頭晶瑩的汗滴；把幸福的歌聲送給您，撫慰您久已疲憊的身軀；把永遠(yuǎn)的健康送給您，抵擋那無情的歲月風(fēng)雨。爸爸，祝您節(jié)日快樂！

66、多少個(gè)夜晚，你為我守候一盞明燈；多少個(gè)雨天，你為我撐起一把雨傘；多少個(gè)清晨，你為我捧出一縷陽光；多少個(gè)黃昏，你為我收藏一抹夕陽；多少個(gè)春夏秋冬，你為我操勞擔(dān)憂，對(duì)我關(guān)愛備至。父親你就是我生命里的守護(hù)神，你的節(jié)日到了，愿你安康長(zhǎng)壽。

想爸爸文案

“父親是女兒最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是勇敢闖向世界的盔甲?！逼椒驳娜兆永锏纳钪?，有一件好習(xí)慣就是分享看到的好句子。文字是我們思想的編織句子是我們靈魂的編織，你想很好地表達(dá)自己的所思所想嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編在采編過程中綜合了想爸爸文案的相關(guān)消息來源，相信自己你能夠創(chuàng)造出非凡的事物！

想爸爸文案【篇1】

1、倆母女在金太子坐了倆小時(shí)，從下午兩點(diǎn)一直到四點(diǎn)，雖然也沒吃多少東西，但是心里還是有那么些不好意思，不管了，厚點(diǎn)臉皮，自己舒服吧

2、圖紙等，這種情況就存在交房時(shí)和你想象中的坐落存在差距的風(fēng)險(xiǎn)。所以，看房時(shí)還是仔細(xì)確認(rèn)房屋坐落。合同上有圖紙，如果對(duì)坐落十分在乎，一定要核對(duì)圖紙。

3、姐姐，你千萬別像上次一樣，因?yàn)槟承┤硕D(zhuǎn)學(xué)，然后跟父親吵架，你跟他沒可能。

4、彩蝶翩翩，身體健康，幸福歡樂

5、父親的治療和康復(fù)過程中，我們感到自己身為親人的責(zé)任和責(zé)任感更加重大。

6、父親的病情讓我們意識(shí)到生命的可貴和珍愛。

7、父親就像是一面旗幟，引領(lǐng)著家庭走向光明的方向。

8、我父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。

9、我爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，我在家里做的事，都逃不過他的眼睛。爸爸的鼻子像天空的鼻子，像鷹鉤鼻，讓人難以分辨。爸爸有一個(gè)充滿食物的嘴，不管什么樣的食物，他已經(jīng)吃了。在他成功地從酒精中恢復(fù)后，爸爸非常強(qiáng)壯，他的力量增加了很多！他甚至能壓碎比他重二十磅的人。

10、父親的耳邊多了白發(fā)，卻依然保持著年輕的心態(tài)與熱情。

11、"無論將來會(huì)遇到多少挑戰(zhàn)和困難，我們都會(huì)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起保護(hù)我們的小公主！"

12、爸爸，今天朋友圈刷的大部分是父親節(jié)的祝福和活動(dòng)，我越來越想念你了！親愛的爸爸，你在天堂沒事吧？像以前那樣治病救人嗎？像以前一樣，只要醫(yī)院的電話來了，就不要放下電話去，即使剛吃了兩三口飯的父親，也要珍惜自己，不要再累了！父親的愛就像山一樣！爸爸，我想你！

13、將八十個(gè)寒暑凝聚成一份感恩，這是我對(duì)父親最深沉的情感。他是我的榜樣，他的人生經(jīng)歷教會(huì)了我如何熱愛生活、珍惜所擁有的一切。他是我一生中最親愛的人，我感到無比幸福和驕傲能夠?yàn)樗麘c祝這個(gè)特殊的生日。

14、父親，您是我們永遠(yuǎn)的依靠，是我們生命中的一片溫暖和陽光。您用您的愛和智慧點(diǎn)亮了我們前行的道路，是我們永遠(yuǎn)的榜樣和引路人。在您八十大壽之際，我們向您深深地鞠躬，然后緊緊地?fù)肀?。父親，祝您生日快樂，一生幸福！

15、我的父親長(zhǎng)著一張瘦黃的臉，頭發(fā)黑黑的，雙眼烏黑發(fā)亮，他一笑，雪白的牙就露了出來，別提有多帥氣了。

16、DR真愛編碼與簽署協(xié)議的日期，并用文字的形式記錄下這個(gè)重要的時(shí)刻。DR協(xié)議一旦簽訂的話，購買記錄和贈(zèng)送人的姓名也會(huì)被記錄下來，不可更改或是刪除。這款真愛協(xié)議會(huì)與DR鉆戒一起贈(zèng)出，可以讓戀人之間收藏或是裝裱起來展示，可以讓每一份幸福與承諾得到永遠(yuǎn)的流傳。

17、隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢地懂得了生活的艱辛。我有時(shí)候真的希望您能不那么累，還想自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣我就可以照顧您，把你的勞累都放在我的身上，這樣您就不會(huì)那么累，不會(huì)不吃飯就去忙工作了。

18、今天，我要向新郎XXX的父母表示衷心的感謝。感謝你們將自己的兒子托付給我們家族，愿他們幸福安康，一生相守。我們非常欣喜地歡迎XXX加入我們的大家庭，相信他一定會(huì)成為一個(gè)好丈夫，好兒子。

19、沒有人可以一直單獨(dú)地走下去，獨(dú)立再久，也終需要一個(gè)肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然間，淚水朦朧模糊了我的雙眼。

20、父親的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣激勵(lì)我們追求生命的完美和幸福。

21、犀牛力大無窮……但老虎能同時(shí)運(yùn)用力量和技巧。我們要成為老虎而非犀牛。

22、親愛的各位嘉賓，感謝你們今天能夠參加我父親八十大壽的慶?；顒?dòng)。作為我的父親，他的人生經(jīng)歷和智慧對(duì)我們家庭、親朋好友以及社會(huì)都有著深刻的影響。

想爸爸文案【篇2】

23、父親是女兒最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是勇敢闖向世界的盔甲。

24、在我心里，我的爸爸仍然是高大、強(qiáng)壯、魁梧的，不同的是，現(xiàn)在我愛他。爸爸身體的那種成熟男人的味道，事物是變化的。仍在地上。也許一切都會(huì)改變，但是，我相信，父親對(duì)我的愛，我對(duì)父親的愛，帶著青山，永遠(yuǎn)。爸爸的愛，像一座山！

25、父親離開我們已經(jīng)三十一年了，我對(duì)父親的思念沒有隨著歲月的流逝而冷漠。相反，隨著對(duì)人生的深刻感悟和對(duì)生命的重視，我對(duì)父親的思念越來越深，我多么懷念他的老人……...

26、我的父親是個(gè)戴著眼鏡的胖子，他的胡茬有點(diǎn)刺人，我小時(shí)候，他經(jīng)常用胡茬扎我的臉，很疼。當(dāng)我看到我的父親，他總是喜歡在我面前微笑。

27、我們覺察不到，因?yàn)槲覀兊囊庾R(shí)在表面處理問題，它認(rèn)定這就是我的不高興，然后開始搜索獨(dú)立的原因。比如說是因?yàn)檫@個(gè)人、這件事……我們的認(rèn)知很大部分是這么來發(fā)生作用的。

28、"看到寶寶那樣純真無邪、可愛動(dòng)人的模樣，真的很感恩老天爺能給我這個(gè)機(jī)會(huì)成為父親！"

29、給你此生的溫暖與關(guān)愛。

30、父愛如山，感謝父親養(yǎng)育我！請(qǐng)告訴我做人。我很弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地疼，深情難忘！又是一年的父親節(jié)，失去你的日子，每天都很想念！爸爸，你女兒讀你，希望你在天堂安全！我很好。請(qǐng)放心。

31、父親的病情警醒我們更加珍視和把握生命的每一個(gè)瞬間。

32、我完全理解，結(jié)婚這樣的喜慶場(chǎng)合，大家都期待聽到一些有趣、感人或者是激勵(lì)人心的話語。我會(huì)盡量讓自己的致詞不至于讓大家感到乏味。但愿大家不介意，我的思路可能會(huì)有些跳躍，畢竟人的思維是個(gè)奇妙的東西。

33、DR鉆戒真愛協(xié)議如下:

34、小福子走后，二強(qiáng)子頗闊氣了一陣，把當(dāng)都贖出來，還另外作了幾件新衣，全家都穿得怪齊整的。

35、我母親為人高尚，溫柔敦厚，心慈面善，而且她知識(shí)淵博，心胸坦蕩，嚴(yán)于律己她寬容大度，溫情善良，而且在家中很有威望，

36、我的.父親長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，唱閃爍著智慧和機(jī)敏的神采，有時(shí)還使人感到幾分詼諧和幽默。

37、我的爸爸是我永遠(yuǎn)的后盾，每當(dāng)我心里有事，跟爸爸說說聊聊，他總能化解我所有的煩惱！

38、親愛的各位親朋好友，感謝大家今天能夠出席我們女兒的定婚宴，請(qǐng)?jiān)试S我代表女方家庭發(fā)表幾句誠(chéng)摯的致詞。

39、今天，我想要特別向我們的新郎表示祝賀和感激。作為他的父親，看著他從小孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的男子漢，我感到無比自豪。他擁有頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的決心，對(duì)待工作和生活都充滿了熱情和責(zé)任。他是一個(gè)好兒子、好丈夫和好公民，我相信他將會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的丈夫，讓我們?nèi)腋訉檺勰恪?/p>

40、他們是我們的導(dǎo)師和榜樣，教會(huì)我們價(jià)值觀和人生道路。

41、在這個(gè)美好的日子里，我想對(duì)我的女兒說幾句話。親愛的女兒，你是我的驕傲，無論你走到哪里，我的心與你同在。今天你要開始自己的婚姻生活，我只希望你能永遠(yuǎn)幸?？鞓贰?/p>

42、父愛如山，雖然不常表達(dá)，但深深地烙印在孩子的心里。

43、今天我們也要感謝兩個(gè)家庭的親朋好友們的到來。感謝你們給予我們無盡的祝福和支持，你們的存在讓這個(gè)婚禮更加完美和溫馨。感謝你們一直以來的陪伴和關(guān)心，讓我們?cè)诶щy與挑戰(zhàn)面前變得堅(jiān)強(qiáng)。我們相信，有了你們的陪伴，新人的人生將更加美好。

44、如果遇上不靠譜的GP，

想爸爸文案【篇3】

45、奮力撐死生活的支點(diǎn)，盡力給我人生的指點(diǎn)，使勁打造成功的出發(fā)點(diǎn)，起勁指導(dǎo)我性命的重點(diǎn)，盡力糾正我的缺點(diǎn)，強(qiáng)力發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)，感謝您給的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，父親節(jié)里，愿爸爸安康每時(shí)每點(diǎn)！

46、夸一下我家老公，簡(jiǎn)直就是最完美的父親形象！他能帶娃，照顧家務(wù)，還能為我們一家人創(chuàng)造更多的歡樂和美好的回憶！

47、實(shí)地看房，仔細(xì)確認(rèn)房屋坐落

48、他是我生命中最值得尊敬的人，他教我成為一個(gè)良好的人類，他永遠(yuǎn)是我的榜樣。他是最好的父親，他讓我感到安全、被愛和被理解。

49、父親是我生命中最堅(jiān)實(shí)的后盾，無論遇到什么困難，他都會(huì)支持和鼓勵(lì)我。

50、今天，我向我的女兒的丈夫送上最誠(chéng)摯的祝福。我希望你們能夠共同建立一個(gè)充滿愛和理解的家庭。記住，婚姻是需要堅(jiān)持和努力的。無論遇到什么困難，始終保持尊重和愛的溝通。

51、父親，你是我們生命中不可或缺的存在。你的離去讓我們心如刀絞，但我們會(huì)牢記你對(duì)我們的愛和關(guān)懷。

52、我的小公主是女孩中的戰(zhàn)斗機(jī)！

53、最后再一次祝愿您在這個(gè)特別的日子里快樂無比，有一個(gè)美好的六一兒童節(jié)！

54、我想慢點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣你們就能慢點(diǎn)老去，我也想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才能當(dāng)你們的保護(hù)傘。

55、從來不羨慕別人家的老公，因?yàn)槲依瞎呀?jīng)很好了。準(zhǔn)時(shí)下班回家?guī)兔Ш⒆樱茏龅募覄?wù)都會(huì)做，夜里泡奶都是他，對(duì)我呵護(hù)有加，很多人覺得我好傻，嫁給了他，只有自己知道自己是幸福的。再給我一次機(jī)會(huì)還是選擇嫁給他

56、此刻，我內(nèi)心充滿了喜悅和感激之情。女兒是我和妻子的心肝寶貝，今天她即將離開我們開始新的人生階段。她在成長(zhǎng)過程中一直是個(gè)乖巧懂事的孩子，我們?yōu)樗某砷L(zhǎng)感到驕傲。

57、父親的疾病讓我意識(shí)到，健康和家庭才是生命中最為重要的。

58、有一種愛，叫父愛如山;有一顆心，叫父子連心;有一份情，叫情深似海。有一個(gè)節(jié)日，叫父親節(jié)。在這個(gè)感恩的日子里，祝天下所有的父親：節(jié)日快樂。界將會(huì)更精彩！

59、八十歲是人生的里程碑，是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后的成果。這個(gè)年紀(jì)，父親已經(jīng)擔(dān)負(fù)起家庭的重任多年，他為我們奮斗，為我們犧牲，是我們一直以來的榜樣。我希望在未來的歲月里，我能夠繼承他的價(jià)值觀，成為一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為他?zhēng)光。

60、父親的堅(jiān)持治療和康復(fù)令我們感到敬佩和欽佩。

61、最后，再次感謝大家的到來。讓我們一起舉杯，祝愿新人幸福美滿，百年好合！也祝愿今天所有的賓客們都能在這個(gè)喜慶的氛圍中找到屬于自己的快樂和幸福！謝謝大家！

62、仿佛，年輕是不屑于談健康的。

63、發(fā)短信、寄郵件就可以視為將通知送達(dá)你本人了，所以，如果錯(cuò)誤，你可以想象到什么后果——貸款沒有辦下來找不到你，你可能承擔(dān)逾期付款的責(zé)任，錯(cuò)過接房時(shí)間，沒能及時(shí)看到房屋的質(zhì)量瑕疵等。

64、父親是一個(gè)擎天的巨人，為我撐起一片生活的空間。父親像一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，讓我活得輕鬆安然。父親像一把雨傘，遮住所有的風(fēng)吹雨打，留給我一片晴暖。父親像一輪太陽，照亮我的心田，讓我永遠(yuǎn)陽光燦爛。

65、總寫爸爸的特點(diǎn)，再分寫這一特點(diǎn)的事例加以證明，最后總結(jié)

66、當(dāng)然，我也要感謝新娘的家人對(duì)我們的支持和關(guān)注。感謝你們選擇把你們的寶貝女兒托付給我們。她是一個(gè)美麗、善良又聰明的女孩，我相信她能和我們的兒子創(chuàng)建一個(gè)充滿愛與幸福的家庭。

大班學(xué)習(xí)活動(dòng)我爸爸

這是大班學(xué)習(xí)活動(dòng)我爸爸教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)思路：

在6月父親節(jié)前夕，與大班孩子的交流中，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己爸爸的認(rèn)識(shí)僅僅局限在職業(yè)與零星的感知，如：我的爸爸很忙，他喜歡睡覺等。而爸爸們也確實(shí)忙于各自工作，很少有意識(shí)讓孩子有了解自己的機(jī)會(huì)。由此想起英國(guó)繪本《我爸爸》，這是著名插圖大師安東尼布朗為了紀(jì)念自己父親而專門創(chuàng)作的，在圖畫和文字的夸張中流淌著一個(gè)小男孩對(duì)父親的愛與崇拜。

在嫁接作品與孩子真實(shí)生活時(shí)，我們對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)作以下幾點(diǎn)思考：

1、原來的繪本中共有二十多頁，根據(jù)班級(jí)中孩子的理解力與生活背景，截取了十張，并將其歸納為"爸爸的愛好""爸爸的本領(lǐng)""有趣的爸爸"和"勇敢的爸爸"四部分。

2、"愛"的基礎(chǔ)是"了解"，活動(dòng)的最終目的不是為了讓孩子知道這個(gè)故事，而是通過解讀他人爸爸的故事，促使其更關(guān)注自己的爸爸。如果孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束時(shí)，愿意并迫切想去了解自己的爸爸，就與整個(gè)作品保持了一樣的情感發(fā)展脈絡(luò)。

3、每個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)應(yīng)有詳略。即使同樣的"說"，也有看圖說自己的想法（如：從哪里看出爸爸跑步得第一了），模擬角色說（語氣中的感受），學(xué)著句式說（我的爸爸象什么動(dòng)物一樣怎么樣），等等。而孩子們觀察能力將依賴教師所提供圖片的難易度，層層遞進(jìn)地予以引導(dǎo)，觀察中需要以逐步展現(xiàn)畫面的方式給孩子們一個(gè)觀察、分析的空間。

4、掌握故事中存在的不同文化背景與表現(xiàn)手法，需要適時(shí)適度幫助孩子理解。如：為什么把爸爸描繪成"象貓頭鷹一樣聰明"。因?yàn)樵谟?guó)，貓頭鷹常常被認(rèn)為是最聰明的動(dòng)物。又如：為什么作品中從頭到尾，不管什么場(chǎng)合爸爸都是穿著睡衣？原來那是作者爸爸的一件遺物，也就是說，是賦予作者童年對(duì)父親的記憶，不過既使有孩子這樣問，教師也會(huì)回避"遺物"一詞，而用"爸爸在家經(jīng)常穿的衣服"替代。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能捕捉圖片中所提供的線索，嘗試用較完整的語言表述自己的理解。

2、聯(lián)系各自生活，產(chǎn)生想了解自己父親的積極愿望。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兩塊磁性黑板；PPT圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片；前期進(jìn)行過相關(guān)調(diào)查。

活動(dòng)過程：

一、聊聊自己的爸爸教師：先說說自己爸爸的照片在第幾排第幾張，然后請(qǐng)把爸爸介紹給大家。

幼兒：我爸爸的照片在第三排，第二張就是我爸爸。我爸爸的名字叫劉智恒。他今年34歲。 我爸爸的愛好是天天陪著媽媽還有我在家里面吃飯。

教師：哈哈，這位小朋友一口氣說了爸爸的名字、年齡，還有愛好，尤其愛好很特別也很感動(dòng)。

還有誰愿意介紹？

幼兒：我爸爸在第三排倒數(shù)第一。我爸爸今年33歲，我爸爸的愛好是天天去爬山。他是做雪糕的。叫李勇。

老師：原來還可以介紹爸爸的職業(yè)。

其他幼兒介紹（略）小結(jié)：看來有的孩子對(duì)爸爸非常了解，有的孩子還有些問題哦。

【從說自己的爸爸導(dǎo)入，鼓勵(lì)幼兒大膽介紹。此時(shí)教師應(yīng)關(guān)注幼兒的回答，用適時(shí)的追問幫助幼兒更加完整的、全面的介紹自己的爸爸，以滿足幼兒介紹爸爸的愿望和激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的自豪之情。】

二、說說故事中的爸爸，展開聯(lián)想（一）認(rèn)識(shí)PETER的爸爸（PPT呈現(xiàn)《我爸爸》圖片）老師：這是PETER的爸爸，你覺得這位爸爸帥嗎？

幼兒：不帥。

教師：哪里你覺得不帥？

幼兒：他的眼睛是藍(lán)色的；他的臉有點(diǎn)泛紅。

教師：噢，我明白了，你們不舒服的是他的膚色和眼睛。爸爸是英國(guó)人，是個(gè)白種人，而我們是黃種人。我們之間是有差異的。白皮膚的人容易泛紅，白種人的眼珠可能是綠色的、咖啡色的，也可能是藍(lán)色的。

【因?yàn)楫嬅嫔习职帚紤械男蜗笠约澳w色差異，幼兒很容易將其歸入"不帥"之列，教師應(yīng)把握尺度，用平和的心態(tài)，從人種差異的角度向幼兒解釋，更體現(xiàn)文化尊重】

過渡環(huán)節(jié)：測(cè)一測(cè)"認(rèn)為自己的爸爸比PETER爸爸帥的請(qǐng)起立。"老師小結(jié)：其實(shí)和你們一樣，PETER也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸。看他要介紹自己的爸爸了。

（二）爸爸的愛好(PPT呈現(xiàn)若干圖片)老師：爸爸愛好是什么？

幼兒：他喜歡唱歌，喜歡跳舞、踢球。

老師：他跑步跑得怎么樣？從哪里能看出他會(huì)得第一名？

幼兒：他胸口有一個(gè)"1"。

老師：胸口有"1"就一定是得第一名嗎？

【鼓勵(lì)幼兒從畫面中取得正確的信息。通過追問，讓幼兒仔細(xì)觀察并做深層次思考，使幼兒對(duì)定格的圖片進(jìn)行活動(dòng)的聯(lián)想，以加深對(duì)圖片的理解?！?/p>

（三）爸爸的本領(lǐng)（PPT呈現(xiàn)游戲環(huán)節(jié)）過渡語：爸爸除了這些愛好，他還有一些本領(lǐng)。（PPT呈現(xiàn)）PETER多聰明啊，把爸爸的本領(lǐng)藏在動(dòng)物里，這句話就說爸爸像什么動(dòng)物一樣怎么樣。

游戲一：翻翻樂老師：爸爸像魚（猩猩、貓頭鷹）一樣怎么樣呢？

活動(dòng)反思：

1、我在構(gòu)思談話活動(dòng)時(shí)，選擇了幼兒比較熟悉的話題“我的爸爸”，引發(fā)幼兒積極而有趣的交談。能根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)談話活動(dòng)，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，很好地展開活動(dòng)。

2、談話活動(dòng)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)合理，我通過三個(gè)步驟完成此次談話活動(dòng)的。

第一步：通過語言和照片實(shí)物創(chuàng)設(shè)談話的情境導(dǎo)入談話的內(nèi)容；

第二步：要求幼兒利用照片圍繞話題在小組和集體面前自由交流，對(duì)“我的爸爸”的認(rèn)識(shí)；

第三步：通過提出問題“你喜歡爸爸嗎？”“為什么喜歡爸爸？”“你愿意為爸爸做些什么事情？”等對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)，引導(dǎo)進(jìn)一步拓展談話的范圍，使幼兒在交談過程中不知不覺地學(xué)到新的談話經(jīng)驗(yàn)。

3、當(dāng)然，我在組織分組談話這一環(huán)節(jié)中，感覺有些困難，因?yàn)樾“嘤變簩?duì)談話活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，所以如何協(xié)調(diào)而有效地開展活動(dòng)，使活動(dòng)開展得既有趣更有序還需要進(jìn)一步的摸索。

《幼兒園主題教案：皮影表演》：大班主題活動(dòng)皮影表演教案主要包含了活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)延伸，活動(dòng)過程，活動(dòng)效果等內(nèi)容，知道皮影戲是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種，簡(jiǎn)單了解皮影的特征及制作過程。激發(fā)孩子表演皮影戲的興趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園主題皮影表演教案吧。

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