聰明媽媽的打造小男子漢方案

7歲的磊磊出門從來不用媽媽費心，磊磊的媽媽從來不會像別的媽媽一樣沖著頑皮的孩子大喊：“慢點，看車！”有時，反倒是小磊磊像小大人一樣拉著媽媽的手說：“媽媽，我領(lǐng)著你。”生怕媽媽迷路和發(fā)生危險的樣子；每次媽媽帶磊磊去逛超市時，磊磊都會為媽媽拿購物籃，出來時還會幫媽媽拎東西。

看著磊磊小小年紀就這樣“紳士”，鄰居們都問磊磊媽媽：“你是怎樣教育孩子的呢？”每當(dāng)這時，磊磊媽媽就會很自豪地說：“我有一套‘打造小男子漢方案’。其實，最重要的一條就是：你要學(xué)會在小男子漢面前‘示弱’。比如，每次出門的時候，我會告訴磊磊：‘媽媽不認識回來的路，你回來時要給媽媽帶路呀’；去購物時，我就會對他說：‘媽媽力氣很小，拿不動了’，他就會主動過來幫忙……時間長了，這些男子漢的行為就成了他的習(xí)慣?！?/p>

男孩往往是“吃軟不吃硬”，你對他施加武力，也許他會害怕，但他從心底并不會服你；但如果你向他“示弱”，他便會真心實意地聽你的話。聰明的磊磊媽媽正是抓住了男孩的這一心理，從而把兒子打造成了很有“男人味”的“小紳士”。

另外，父母們應(yīng)該明白這一點，男孩一般對暗示沒有反應(yīng)。一位媽媽說：“男孩都屬于油瓶倒了都不去扶的類型，因此，你不要指望，你吩咐他去陽臺轉(zhuǎn)兩圈，他就會把晾干的衣服拿進屋里?！彼?，如果你想把兒子培養(yǎng)成男子漢，你最好告訴他應(yīng)該具體做什么。當(dāng)然，不同年齡階段的男孩，父母的手段也不盡相同。

豪豪的媽媽每天下班回到家后，都累得直想往床上躺，可她的寶貝兒子還一直“糾纏”著要和媽媽做游戲。這時，豪豪媽媽便給兒子講道理，但看著兒子迷惑的大眼睛，媽媽忽然意識到，在四五歲這個階段，讓兒子明白父母的辛苦是不太現(xiàn)實的。于是，她改變了策略，當(dāng)兒子再“糾纏”她時，她會輕輕對兒子說：“媽媽累了，能把你的肩膀借給媽媽靠一靠嗎？”

豪豪并不知所以然，但他覺得很有意思，就把頭歪到一邊，小小的肩膀向媽媽湊過來，還認真地說：“媽媽，是不是靠在我的肩膀上就不累了？”

媽媽趁熱打鐵說“是?。∧闶悄凶訚h，長大了要保護媽媽和爸爸呀?！焙篮肋珠_嘴巴笑了。

從此以后，豪豪動不動就要充當(dāng)媽媽的“保護神”，神氣著呢！

男孩都有保護別人的欲望，尤其是保護女人，如媽媽、奶奶等。所以，媽媽一定要抓住兒子的這一心理，并恰當(dāng)?shù)剡\用自己的女性角色，給兒子機會，讓他做你的“保護神”。

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誰說媽媽教不出男子漢？

男孩不一定只有像爸爸學(xué)習(xí)，才能成長為真正的男子漢，媽媽同樣可以培育出鐵骨錚錚的真男兒！如下是三條建議：

建議一：媽媽要有好品質(zhì)

堅強的媽媽教會男孩在困難面前不怯懦；心胸寬闊的媽媽讓男孩學(xué)會展望未來；善良的媽媽讓男孩懂得悲天憫人；冷靜鎮(zhèn)定的媽媽使男孩學(xué)會堅韌不拔；有修養(yǎng)的媽媽會鑄就男孩的深厚內(nèi)涵；文化高的媽媽會使男孩學(xué)會深刻思考。

媽媽尊老愛幼，男孩自然會上行下效；媽媽節(jié)儉有度，男孩自然會拒絕奢華；媽媽彬彬有禮，男孩自然會謙虛不傲。

每一個媽媽都在以自己的形象影響著男孩。擁有好品質(zhì)的媽媽，才能培養(yǎng)出品德端正的男孩。

建議二：媽媽要有好習(xí)慣

媽媽要有良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，因為這些習(xí)慣，也耳濡目染著男孩，使男孩在不知不覺地養(yǎng)成了同樣的好習(xí)慣，而這，將使男孩受益一生。

4歲的貝貝上幼兒園后，變得越來越懂事了。每晚睡覺前，他都細心地脫下衣服，并把衣服仔細疊好。有拉鏈的衣服拉上拉鏈，衣袖縮在里面了，就拉出來理一下，最后折疊整齊，有序地放在床邊。媽媽看著，心里暗暗高興，覺得孩子上了幼兒園，不光學(xué)到了各種知識，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

一天，貝貝突然說：“媽媽，你睡覺前怎么不把衣服疊好呀，隨便亂丟衣服可不好?！眿寢尩哪樍⒖碳t了，從此開始注意自己的言行，決心給孩子留一個好印象。

正衣先正冠，正人先正己。媽媽期望男孩有好習(xí)慣，首先自己要修煉品行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要經(jīng)過不斷的努力，要與自己的懶惰作斗爭，才能最終成功養(yǎng)成。

建議三：媽媽要有好心態(tài)

孩子是一面鏡子，映照著父母的影子。如果媽媽對待生活的態(tài)度消極抵觸、不滿、怨聲載道，男孩就會感覺生活變成了灰色，當(dāng)然內(nèi)心很難快樂起來了。

林林是個可愛的男孩。林林有時跟著媽媽出來玩，鄰居們看他可愛，總喜歡抱抱他、逗他玩，可是他除了媽媽和保姆外，誰都不讓碰，更不會對人笑，對鄰居的親切問話也不搭理，時間久了，大家也都知趣地不理會他了。

原來，林林的爸爸常年在外出差，很少回家，家里平常只有媽媽和保姆。而媽媽每天要上班，照顧她的人主要是保姆。林林媽媽在家里家外，總是抱怨丈夫不在家，對她們母子關(guān)心不夠等。媽媽這種不開心，無意中影響了林林，他變得悶悶不樂，臉上失去了笑容。

媽媽對待事情的態(tài)度，會直接影響孩子對世界的認識。做一個快樂媽媽，無論工作中還是生活里遇到困難，都要把情感發(fā)泄暫且放在一旁，相信困難是暫時的、一定可以解決的，同時利用這個機會教育孩子，樂觀地看待生命中的一切，成為孩子樂觀自信的榜樣。

聰明媽媽的教育法寶

你想成為一個聰明的媽媽嗎，你知道一個聰明的媽媽早教育孩子的時候都運用的那些方法呢，我們下面的內(nèi)容就是想要告訴媽媽們怎能成為一個聰明的媽媽，及所用的教育孩子的法寶，希望孩子是可以理解的。

法寶一：理解

因為尚未成年，葉彥君必須住在寄宿家庭里。南澳大利亞州缺水，寄宿家庭對用水有嚴格要求：洗澡、洗頭不多于7分鐘，刷牙、洗臉不多于3分鐘。這兩項制度還被貼在洗手間的門上。

“那一段時間，每天在QQ上一碰面，或者一打電話，她就會跟我訴苦?！比~彥君跟媽媽提出，想換一個寄宿家庭。黎詠梅說，首先要傾聽女兒的煩惱，好好地聽本身就是一種撫慰?！凹议L應(yīng)該在安慰好子女后，再引導(dǎo)子女去理解別人。”

“我告訴彥君，就算換了寄宿家庭，也可能會碰到新的問題?！比~彥君聽了以后，開始嘗試去理解寄宿家庭的家長，后來雙方都相處得很融洽早期教育。

法寶二：尊重

“在重大問題的選擇上，我們從來沒有幫女兒做決定，或者強迫過她?！崩柙伱氛f，跟孩子溝通，最重要的是尊重她個人的意愿。高一暑假，父母在送葉彥君出國的時間問題上各執(zhí)己見：爸爸覺得女兒應(yīng)該出國讀高中，在國外考大學(xué)；媽媽則傾向于讓女兒在國內(nèi)念完本科再出去。

只身一人遠赴南半球生活，這個挑戰(zhàn)對當(dāng)時只有17歲的葉彥君來說非同小可。最后，還是她自己決定到澳大利亞念高中。離家前，葉彥君從未在父母面前流露出一點傷感的情緒，黎詠梅也幾乎沒有給女兒做過思想工作?！昂⒆邮且粋€獨立的人，對自己的人生道路有決定權(quán)?！?/p>

法寶三：俱進

黎詠梅說，雖然遠隔重洋，但她并沒有感覺到和女兒之間有什么隔膜?！八刻煸诿κ裁矗龅搅耸裁慈?，我們都知道。家里有什么事也及時告訴她?！蹦概畟z都加了對方的QQ，葉彥君一上線就會給媽媽“請安”：“媽咪好！我作業(yè)好多，要去用功啦！”如果沒有作業(yè)，母女倆就在網(wǎng)上侃大山?！敖ㄗh家有留學(xué)生的父母都學(xué)會熟練運用電腦，這樣有利于加強親子溝通?！崩柙伱氛f。

外國的多元文化對年輕人的思想有很大沖擊，黎詠梅和老公給女兒的3條底線是：不能做犯法的事情，不要跟毒品沾邊，中學(xué)期間不要談戀愛。此外的事情，靠女兒自己去判斷。黎詠梅坦言：“有些事情，我們自己也不了解，更不能代替小孩發(fā)言。家長也要學(xué)習(xí)，要與時俱進，知道現(xiàn)在的世界是什么樣的，有哪些變化。

這些方法都是身為一個聰明的家長所具備的教育孩子的方法，其他的家長也可以幫助選擇這樣的方法，來教育自己孩子，相信效果也是非常的好的。希望每個媽媽都是聰明的媽媽這樣對孩子的成長也是有利的。

聰明媽媽引導(dǎo)孩子“做錯事”

鄰居們都覺得很納悶，同是在一個院里玩的孩子，都一樣大的年齡，怎么差別就那么大呢？自己現(xiàn)在還在為每天早上孩子的起床氣擔(dān)心呢，老張家三歲的苗苗都已經(jīng)會主動幫忙做家務(wù)了。這天周末正好碰到苗苗媽媽帶著她在小區(qū)活動中心玩，便紛紛向她取經(jīng)。

苗苗媽媽笑呵呵的對苗苗說：“苗苗，媽媽現(xiàn)在要和阿姨們說些事，你自己先玩一會兒好不好？”苗苗點頭答應(yīng)了，然后懂事地向鄰居們說了聲：“阿姨再見。”跑過去找別的小朋友玩了。

鄰居們羨慕地看著跑開的苗苗，催著苗苗媽媽問：“快教教我們吧，你們家苗苗怎么就這么聰明懂事??！”

苗苗媽媽笑了笑，說：“那你們說說，什么樣的孩子算聰明懂事呢？”

鄰居們七嘴八舌地說道：“就你們家苗苗那樣的?。　?、“你就別吊我們胃口了...”

“別急啊，你們說說在家是怎么教育孩子的？”

這一問，鄰居們面面相覷了：“怎么教育？碰到不對的事就指出來唄！”

聽到這，苗苗媽媽笑了：“你看，這就是你們的問題所在了。你們不能只當(dāng)一個指出錯誤的人，而要做一個教會孩子避免錯誤的人?！?/p>

原來苗苗兩歲之前一直在老家由奶奶帶著，人們常說“隔代親”，這話一點也不假。老年人往往對自己的孫輩是最疼愛的，但是這樣也容易造成孩子的一些壞習(xí)慣，苗苗也不例外。之前是由于工作的原因，苗苗才一直在老家由奶奶帶，然而苗苗三歲時候的一件事讓他們堅定了自己帶孩子的決心。

那個周末他們像往常一樣回老家看望孩子和家人，晚飯后他們帶著苗苗一起去超市買東西，哪知到了超市后他們竟然發(fā)現(xiàn)苗苗隨意的拿起超市的東西就吃，而當(dāng)他們問孩子為什么會這樣做時，苗苗竟然說是奶奶教她的！

他們回到家說起這件事，才明白原來是奶奶帶苗苗去超市的時候，碰到免費品嘗的飲料零食之類的就會拿起吃，久而久之苗苗腦子就產(chǎn)生了超市的東西可以隨便吃的想法，之后她也有過拿起就吃的現(xiàn)象，但是奶奶只是簡單地告訴她這樣不對，也沒有和他們提起這事。

當(dāng)晚他們久久未能入睡，商量后決定她暫時停職，和奶奶一起在家?guī)Ш⒆?。第二天，他們便帶著苗苗和奶奶一起回去了?/p>

她在家里觀察婆婆帶苗苗，發(fā)現(xiàn)婆婆對苗苗幾乎是有求必應(yīng)，哪怕苗苗有了過分的要求、錯誤的行為，只是簡單的說一下這樣不好、那樣不對，之后便不再提起。長期做幼兒教育工作的她知道這樣對孩子的危害，和婆婆交談后便開始好好的糾正苗苗的壞習(xí)慣。

第二天，苗苗不想玩她的娃娃了，便隨手扔在了地上去找其他玩具了。放在以前，奶奶只會簡單的讓她把玩具放起來，甚至自己把玩具收拾起來，然而媽媽并沒有這樣做。她把玩具撿了起來，并且放到了一個很隱蔽的地方。

下午苗苗想玩娃娃找不到的時候，她對苗苗說：“上午是你自己玩的娃娃，你想一下放在哪里了。”苗苗想了下說：“我就放在地上了，可是現(xiàn)在沒有了?！彼f：“那可能是奶奶幫你放起來了，不過奶奶現(xiàn)在在休息，你如果想玩的話只能自己找了?！?/p>

苗苗用了好長時間才找到了娃娃，這時她又問：“是不是非常不容易找到？”苗苗點了點頭。她接著問：“那應(yīng)該怎么做才能快點找到呢？”苗苗想了想說：“我把它放到我知道的地方就能快點找到了?！彼c點頭：“嗯，那你應(yīng)該把它放到哪里呢？萬一奶奶或者媽媽不小心再給你放到其他地方呢？”苗苗認真想了好久說：“那我把它放到我的玩具箱里，你們就不會動它啦。”她笑著對苗苗說：“所以玩過的玩具是不應(yīng)該放在地上的，對不對？”苗苗低著頭說：“媽媽我知道了，我的玩具我應(yīng)該自己放回去?！?/p>

之后，媽媽引導(dǎo)著苗苗養(yǎng)成了幫助別人、對別人說謝謝以及對別人禮貌打招呼的習(xí)慣，苗苗也沒有辜負媽媽的教育，從以前一個被慣壞的孩子變成了現(xiàn)在懂事又有禮貌的孩子。

父母是孩子最好的老師，父母的一舉一動都影響著孩子，引導(dǎo)孩子健康成長不是告訴他這樣錯了，那樣不對，而是教會他懂得為什么不應(yīng)該做不對的事、為什么要做對的事。

孩子就是一張白紙，如果你只教他畫一個圓，他只能得到一個圓；而如果你告訴他為什么要畫圓，他會為你呈現(xiàn)一副美麗的圖畫~

聰明的媽媽，要學(xué)會慢半拍

昨天去接鼎兒的時候，小東西突然冒了一句：“媽媽，我不喜歡姥娘，我不想讓姥娘來我們家！”當(dāng)時聽了，心里多少有些不悅，畢竟姥娘費心費神的帶了鼎兒兩年，而且這次生病還是姥娘專程來照顧他，小東西怎么這么沒良心??？我沒有將自己的不滿寫在臉上，而是靜靜地等待著他的下一句話，果然，鼎兒說：“媽媽，姥娘一來我們家，你就不見了，我想和你在一起！”我一下釋然了，原來鼎兒是希望能夠和我一直在一起，他覺得只要姥娘一出現(xiàn)，媽媽就不在家陪他了，其實他并不是不喜歡姥娘，而是更喜歡媽媽！我對鼎兒說：“鼎兒，姥娘來是為了照顧你，她非常的愛你，就像爸爸媽媽愛你一樣，并不是姥娘來了媽媽就走了，媽媽只是暫時離開，下班了不是就回來了嗎？”鼎兒緊緊的牽著我的手，我非常慶幸自己剛才沒有直接訓(xùn)斥他，而是等待著他把話說完了，“聽話聽音”這個說法在孩子跟前也是可以成立的，驀地，想起了一個故事……

曾經(jīng)，有一對戀人他們感情非常好，唯一的分歧是男士不愿要孩子，女士非常喜歡孩子，之后，隨了女士的愿，有了一個可愛的孩子，但是他們的婚姻也在不久后解體，單親媽媽帶著孩子過得異常的艱難，身邊的朋友也開始埋怨她的不明智，覺得丟了一段美好的姻緣，卻給自己留下這樣一個沉重的包袱，女士沉默著。這天，媽媽去接園，老師對她說：“你的孩子特別能吃，還不愿跟別的小朋友玩！”說這話的時候，一位家長看了老師一眼，轉(zhuǎn)身走了。媽媽心里有些莫名的失落，帶著女兒回了家，女兒想要偎在媽媽懷里聽故事，媽媽卻冷淡的推開了她，孩子去倒水喝，不料打爛了杯子，弄臟了衣服，媽媽的怒氣在那一刻爆發(fā)了，她大聲喊著：“你這個白癡，就知道惹麻煩，我要你干嘛？”女兒受傷的看了媽媽一眼，扭身進屋了，一會兒，女兒露出小臉來，驚恐的問：“媽媽，手自殺了會怎么樣？”媽媽一驚，拉出孩子一看，滿手的血，那一刻媽媽心里充滿了恐慌，帶著孩子急忙沖向診所，醫(yī)生看了之后，說：“這孩子的手是刀切的，很深，處理完了之后，要好好的保養(yǎng)，千萬不能感染了。”當(dāng)媽媽滿身疲憊的帶著孩子回到家時，她接到了老師致歉的電話，老師告訴她：“今天有一個家長打電話說了您女兒的事情，她說您女兒和她的孩子是好朋友，您的孩子說她在幼兒園里面要好好吃飯，吃得飽飽的，不要生病，免得給你添麻煩，還有她不是不跟人家玩，她只在想怎么樣能讓媽媽開心點，其實，您的孩子很乖很懂事，我那樣說您的孩子真是對不起……”媽媽淚流滿面的掛了電話，走進孩子的房間才發(fā)現(xiàn)那把插在蘋果上的沾滿血的刀，女兒怯怯的說：“媽媽，我只是想給您削個蘋果吃……”媽媽抱著孩子痛苦流涕，之后，她平靜的告訴朋友：“養(yǎng)育孩子就是締造幸福，我不后悔！”

之所以能夠因為鼎兒那么小的一件事情想到這個故事，是因為類似的情況在你家我家她家都出現(xiàn)過，現(xiàn)在想來我很慶幸，那次鼎兒問我還有沒有多余的旺仔牛奶時，我沒有嫌他貪心，要知道鼎兒是怕我渴想讓我都喝了，孩子在說這句話，或者做那件事情的時候，我們大人往往因為孩子簡單就輕易的定論為他想怎樣，其實那真的是我們的一廂情愿，也許，你會因為孩子不舍得給你吃手上的半塊餅干心存芥蒂，再等一秒，你會發(fā)現(xiàn)孩子從盒子里給你重新拿了一整塊；也許，你會因為睡覺時孩子扯走了你搭的單子滿臉不悅，再等一秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)孩子給你拖來了一條厚棉被；也許你會因為孩子不配合穿衣服惱怒不已，再等一秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)孩子正用他那胖嘟嘟的小手兒笨拙的扣著扣子……

我們的孩子就像一杯白開水，他們用純真演繹著自己的無色無味，而我們大人卻往往忽略了這杯水的存在，總是往里面添加自己喜歡的各種味道，如咖啡，如奶茶，如果珍，終歸有一天，你會發(fā)現(xiàn)，最讓你無法釋懷的還是那杯無色無味的白開水。如果，我們每個人都能夠稍微遲鈍一點，就會發(fā)現(xiàn)，總是給我們制造事端的孩子其實更能生成感動，只是在感動來的前一秒鐘，你用自己所謂的聰明將她塵封在了萌芽狀態(tài)，媽媽們，千萬不要因為自己的主觀判斷，傷害了孩子那顆幼小的心靈，別讓我們的魯莽蒙蔽了智慧的眼睛，慢半拍吧，你會看到孩子令人意想不到的那一面……

聰明媽媽把家務(wù)變親子游戲

親子游戲之一——客廳家務(wù)活

任務(wù)1：收玩具。可將玩具桶或收納箱（盒）分類編號，如此將玩具收起來時，簡單、不占空間。告訴寶寶自己的玩具分別在哪，下次要玩從哪拿出來還要再放回去，培養(yǎng)寶寶的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具，可用數(shù)字在背后編號或用貼紙貼。

任務(wù)2：收書。按書的大小歸類，爸媽在收拾的時候可以和寶寶互動，跟他說“這是大的，放這里；這是小的，放這里?！比绱丝勺寣殞毰囵B(yǎng)成就感及懂得愛惜書本。簡單的書本收拾工作，可以讓寶寶一起完成，但是不建議讓他們來收報紙，因為報紙有油墨，容易讓寶寶不小心手沾到而食入，應(yīng)避免讓他們接觸。

任務(wù)3：收椅墊?？上雀鷮殞毻嬉螇|游戲，在游戲結(jié)束后，請他跟著你一起將椅墊放回原位。

任務(wù)4：收遙控器。找個大的餅干盒，讓寶寶將遙控器全部放進去，如果盒子夠大，可事先在盒底畫遙控器形狀，讓寶寶依圖形去放，一方面收拾，一方面可以讓寶寶學(xué)會認形狀。

任務(wù)5：收拖鞋?？山虒殞殞⑼闲笥遗鋵Γ逶谝黄?，再放進鞋柜里。拖鞋的大小、顏色不一，可讓寶寶學(xué)習(xí)認識大小、形狀，且拖鞋柔軟、沒有重量，沒什么危險性，適合寶寶自己收完，爸媽可放心讓寶寶自己收鞋。

任務(wù)6：吸地?？梢怨室鈦G一些小紙屑，讓寶寶學(xué)習(xí)吸地，吸的時候，跟他說“紙要回家了”，再一起將吸塵器里的垃圾倒出來，這樣可培養(yǎng)寶寶的空間存在感，讓他知道有些看不見的東西還是會出現(xiàn)的。

親子游戲之二——廚房家務(wù)活

廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險，建議讓寶寶做一些簡單又不危險的收拾工作。寶寶在做家務(wù)時，大人一定要在旁一邊指導(dǎo)，一邊照顧，平時應(yīng)盡量減少讓寶寶進出廚房的時間。

任務(wù)1：收鍋具。在工作臺下面的儲藏柜，可放簡單的鐵鍋、湯匙或抹布等簡單又沒有危險性的用品。然后和寶寶一起玩“扮家家”，用大人的用具一起玩，之后一起收。

任務(wù)2：收調(diào)味料。在煤氣灶旁加裝一個放調(diào)味料的置物架。每次烹調(diào)完畢，可帶著寶寶將一瓶瓶的調(diào)味料放回去，還可同時教寶寶認識瓶子的形狀。

任務(wù)3：垃圾入箱。告訴寶寶，垃圾要放進垃圾袋或垃圾箱，可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲，當(dāng)然，要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進垃圾箱去哦。

親子游戲之三——房間家務(wù)活

任務(wù)1：折手帕。對角折手帕的方式，可教寶寶認識形狀，培養(yǎng)邏輯感。

任務(wù)2：收襪子。教寶寶利用襪子分類的方式學(xué)習(xí)配對，折完后可帶他一起投入籃中或抽屜中，寶寶會更有興趣。

任務(wù)3：收卡片、貼紙。給寶寶一個空的餅干盒，用來收識字卡片、撲克牌、貼紙等片狀物，能輕松整理及分類這些紙卡，相當(dāng)方便且實用。

親子游戲之四——浴室家務(wù)活

任務(wù)1：幫玩具洗澡。在寶寶泡澡的同時，可將玩具放入一起洗，寶寶對于清洗玩具的工作會做得很開心。不過浴室清潔工作需掌握以下6大訣竅：1、要進入浴缸之前，先將玩具放入，避免寶寶容易感冒。2、水不要放多，到寶寶小腿即可，水溫不要太熱，溫的就好。3、把水放好，再讓寶寶下水，否則會燙傷。4、洗玩具時，不要加入洗滌劑，濕滑的水及地面很容易讓寶寶跌倒。5、玩具盡量選不會滲水的，可以選塑料類、防水類，需干洗的如布偶，不要帶進去。6、泡澡時，照顧者一定要在旁邊。

任務(wù)2：清潔小凳子、小臉盆。給寶寶一個小海綿、塑料墊及凳子，教他將沐浴乳加在海綿中，搓出泡泡后擦洗塑料制品，再用水沖一沖。

任務(wù)3：收洗澡玩具。給寶寶一個洗衣網(wǎng)，教他每次洗完后，把玩具放進網(wǎng)中，再把網(wǎng)袋掛在門把上，就可以輕松風(fēng)干玩具。

任務(wù)4：收瓶瓶罐罐。讓寶寶有一個自己專屬的沐浴收納容器，每次洗完澡后，可以一瓶瓶收放好，除了養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，還可教寶寶認識瓶子的形狀及顏色。

媽媽“嘮叨”能讓寶寶聰明

兒子出生后我就不斷地指著屋里的東西告訴他這是什么，那是什么。家里人取笑我“嘮叨”，我卻照說不誤。不久我發(fā)現(xiàn)，只要我問他：“寶寶，掛鐘在哪兒？”或是“布貼畫在哪兒？”他的眼睛就會有意識地看向這些東西的位置，而那時兒子才三個月。此外，我還把我所有能記起的兒童歌曲手舞足蹈地唱給他聽，或者配上動作繪聲繪色地給他講童話和寓言故事，每當(dāng)這時候兒子就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我不哭也不鬧，有時還會笑出聲。

天氣好轉(zhuǎn)，我和他爸爸就盡可能帶他到外面去玩，并且不停地把沿途看到的事物講給他聽，因為我知道即使是一片樹葉、一個行人，對兒子來講也是新奇的。

我的苦心沒有白費，七個月兒子叫第一聲“媽媽”，十五個月背出第一段歌詞。現(xiàn)在的兒子不僅能用語言表達自己的想法和意愿，而且還常常“妙”語驚人。一次他不小心掉到床和暖氣片的夾縫里，奶奶忙把他拉出來問他怎么樣，他邊哭邊說：“都人仰馬翻，頭破血流了！”弄得大家忍俊不禁。

隨著兒子一天天長大，我們的話題也越來越寬，為此我漸漸有了一種緊迫感。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒子，至少為了不至于有一天和兒子無話可談，看來自己還得不斷充實，活到老學(xué)到老啊。