幼兒園周計劃【三篇】

篇一

愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

生活活動

引導幼兒進餐時正確使用小勺,學會扶碗。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學區(qū):喜歡參與觀察活動,在活動中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動

1、《播種》--知道春天是生長的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》--知道外出時不離開成人。

3、《迎春花》--通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認識柳樹》--認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長大》--鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》--分辨音樂的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7、《下小雨了》--喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》--在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》--提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式,在跑跳中感受活動的快樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1、多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵孩子獨立進餐,飯菜分開吃,幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習慣。

環(huán)境材料

1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區(qū)的材料

篇二

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

【活動指導】

（一）層次一：插花1、學習簡單的插花。

（二）層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

（三）層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能根據(jù)音樂變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行安靜活動。

五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風，控制活動量，塞毛巾。

3、經(jīng)常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五

篇三

1、加強幼兒的用餐禮儀教育。

2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

3、繼續(xù)開展"我們愛祖國"主題活動。進行飲食安全小知識教育。鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。早操：要求幼兒熟記操節(jié)動作。

體育游戲：捕魚、磁性人、木頭人一二三四五主題活動--五星紅旗升起來

看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動--

欣賞：京劇臉譜數(shù)學：

復習8的相鄰數(shù)，書寫數(shù)字8音樂：快樂的幼兒園（一）社會性：情境活動-受傷了怎么辦？

數(shù)學：學習7--9的相鄰數(shù)，音樂：快樂的幼兒園（二）*規(guī)：

聞過怒--益友卻角色游戲：

德克士（二）美工活動：

折紙-船

結(jié)構(gòu)游戲：

宇宙飛船（四）表演游戲：

大灰狼和兔子（三）分組活動：

丟沙包、跳繩書寫拼音：e分組活動：

跳繩、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車★美工區(qū)：提供紙張、剪刀指導幼兒繪畫京劇臉譜

益智區(qū)：提供各種棋類，指導幼兒學習下棋。

語言區(qū)：提供各種幼兒圖書，幼兒進行安靜、有序的閱讀。

角色區(qū)：開展德克士、超市游戲

計算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù)1、請家長每天關注家園聯(lián)系欄，及時引導幼兒完成當天的本領。

2、輔導幼兒鞏固認識7以內(nèi)的相鄰數(shù)。

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幼兒園周計劃5篇

一周時間一下子就過去了，而崗位下周工作計劃該我們用點心去寫好了。工作計劃是確保我們不偏離既定目標的有效方式，?在制定{崗位月度工作計劃}時需要避免哪些錯誤？在這里欄目小編為您準備了一篇令您滿意的“幼兒園周計劃 ”，希望這些想法可以啟發(fā)您的創(chuàng)造力！

幼兒園周計劃 【篇1】

本周

工作要點主題名稱：好吃的水果

1.認識幼兒園的`環(huán)境和主要工作人員。

2.在了解、制作的過程中更加喜歡吃水果。

3.能使用禮貌用語，萌生做個有禮貌的好孩子的愿望。

安全教育

玩大型玩具時不推不擠。

行為規(guī)范吃飯時不和同伴聊天，不挑食。

星期一二三四五

晨間

談話談話：

你今天來園主動向老師問好了嗎？

教

學

活

動常識：

水果照相館

活動二：

猜謎：《好吃的水果》數(shù)學：

水果的故事

活動二：散文欣賞《橘子花》綜合：

水果串

活動二：

游戲：《水果蹲》歌曲：

蘋果歌

活動二：

數(shù)學活動《水果變變變》繪畫：

大蘋果

活動二：

音樂游戲《水果在哪里》

游戲活動戶外活動模仿活動手工活動桌面活動評小紅花

區(qū)角活動

內(nèi)容材料美工區(qū)：橡皮泥制作餅干及包裝（模具，餐具，各色紙張）

閱讀區(qū)：我愛看書（各類幼兒圖書）

戶外活動體育器械

生活活動

學習在睡覺前后配合老師脫穿衣服。

家長工作

與家長交流孩子在園的生活和學習情況。

幼兒園周計劃 【篇2】

措施：

(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1.認真思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。

2.做好每日考勤工作，對未入園的幼兒查明原因。

3.加強藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。

4.填寫離園記錄，避免幼兒走失。

5.換家長接孩子，提前半小時讓家長打電話。

6.提醒運動后不馬上喝水，不馬上停止，要動靜交替。

(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識

1.加強幼兒的安全意識，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。

2.檢查班級上設施，對班內(nèi)不安全隱患應及時杜絕，及時上報，把安全工作放在第一位;

3.課間活動與戶外活動要特別注意，活動前預見游戲可能出現(xiàn)的危險。讓孩子們不參加危險的活動，排除不安全因素。

(三)衛(wèi)生工作

1.利用家園欄向家長介紹有關傳染病的相關知識，防止傳染病的蔓延。

2.嚴格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風空氣清新;加強衛(wèi)生消毒工作。

3.開設家教園地，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。

幼兒園周計劃 【篇3】

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿-服;在學習、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計劃：

幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知-，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇В瑘猿直＝探Y(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當?shù)闹笇Аｉ_展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。

1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿-、褲、鞋、襪;學習坐、站、走的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領域：

1、學習注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。

3、學說普通話，學習完整地表達自己的要求。

4、在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

(三)社會領域：

1、在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學領域：

1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領域：

1、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

(二)語言領域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。

2、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

(三)社會領域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。

2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

(四)科學領域：

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。

2、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

幼兒園周計劃 【篇4】

篇一：幼兒園周活動計劃

愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應。兒童可以自由繪畫，引導兒童學習正確的握筆和繪畫姿勢。

生活活動

引導孩子正確使用勺子，學會拿碗。

區(qū)域游戲

1圖書區(qū)：引導孩子們一頁一頁地瀏覽書籍，喜歡發(fā)現(xiàn)、識別和講述對**感興趣的人或事。

2科學領域：喜歡參加觀察活動，在活動中情感愉悅。

三。娃娃之家：愿意和孩子們一起玩耍，積極回應他人的交流。

4、美勞區(qū):兒童可以自由繪畫，引導兒童學習正確的握筆和繪畫姿勢。

材料：種子、水壺、彩色故事書、畫紙

教育活動

1、《播種》知道春天是生長的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》知道外出時不離開**。

3、《迎春花》通過兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。

4、《認識柳樹》認識柳樹的主要外形特征,知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠。

5、《我的種子快長大》鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》分辨**的強弱、快慢,并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。

7、《下小雨了》喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。

8、《小兔吃蘿卜》在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

體育活動

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目的：引導幼兒掌握常見動物的運動方式，感受跑跳活動的快樂。

材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾

家園共育

1多參加戶外活動，多觀察春季變化，及時反饋家居交流內(nèi)容。

2根據(jù)幼兒園的教育要求，鼓勵幼兒獨立進食、分開進食，幫助幼兒養(yǎng)成托碗的良好習慣。

環(huán)境材料

1班級的墻壁裝飾繼續(xù)增加春季花木的**。

2、整理美工區(qū)的材料

1正確使用禮貌用語向老師問好，向家長道別。

2值班的學生知道早來園里幫生活老師擺椅子、掛小毛巾。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

2、 戶外活動[活動內(nèi)容]我們的社區(qū)，插花、鵝卵石裝飾、菜地觀察1次，喜歡打沙、插花等活動。

2了解蔬菜的生長過程，一些簡單的插花方法。

3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

【活動準備】

各種顏色的花，各種美麗的鵝卵石，顏料。

【活動指導】

（1） 一級：插花1。學習簡單的插花。

（2） 第二層：裝飾鵝軟石1。會用各種顏料裝飾鵝絨軟石。

2在使用顏料的過程中，要注意保持桌面清潔。

（3） 第**：觀察菜地1。一個個排隊觀察菜地，看看蔬菜發(fā)生了什么變化。

2.觀察菜地后，了解有關如何種植蔬菜的更多信息。

三、早操活動1、能整齊有力地跟著**有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

2、能根據(jù)**變換隊形。

3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

4、 點心活動一、值班學生盡量管理好小伙伴正確洗手，不要玩水、擦干雙手。

2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。

3、能正確洗杯子不玩水。

4、點心后會進行安靜活動。

5、 5分鐘安全教育1。正確洗手，喝大量開水，多穿衣服，保暖，運動時加**服。

2加強體育鍛煉，盡量不要去人多的地方，室內(nèi)通風，控制活動量，塞毛巾。

三。經(jīng)常開窗通風，保持房間和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4飯前飯后洗手。不要喝生水或吃生冷食物。避免接觸生病的孩子。少于人群聚集、空氣流通不暢的公共場所。

5經(jīng)常擦干衣服和被褥，如有相關癥狀及時到醫(yī)療機構(gòu)**?；加休p度疾病的兒童應在家休息，以減少交叉感染

六、游戲或分區(qū)活動星期

一、星期

二、星期五

1加強兒童飲食禮儀教育。

2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

三。繼續(xù)開展愛祖國主題活動。 進行飲食安全小知識教育。鼓勵孩子主動向老師、阿姨問好，教育孩子做有禮貌的好孩子。早操：要求兒童記住練習。

體育游戲：釣魚，磁人，木人

聰明的兔子的故事：理發(fā)師的冒險

欣賞：京劇臉譜數(shù)學：

復習相鄰的數(shù)字8，寫出數(shù)字8**：快樂幼兒園（1）社交性：如果情境活動受傷怎么辦？

數(shù)學：學習7-9的鄰接數(shù)，**：快樂幼兒園（2）

聞過怒益友卻角色游戲：

德克士（二） 美工活動：

折紙船結(jié)構(gòu)游戲：

宇宙飛船（四） 表演游戲：

狼和兔子（3）小組活動：

放下沙袋跳繩寫拼音：e組活動：

跳繩、拍皮球體育游戲：

腳踏平衡車藝術(shù)區(qū)：提供剪紙引導孩子畫京劇臉譜

智力區(qū)：提供各種象棋，引導孩子學會下棋。

語言區(qū)：提供各種兒童讀物，供兒童安靜、有序閱讀。

角色區(qū)：開展德克士、超市游戲

計算區(qū)：提供骰子紙筆幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù) 1、請家長每天關注家園聯(lián)系欄，及時引導幼兒完成當天的本領。

2、輔導幼兒鞏固認識7以內(nèi)的相鄰數(shù)。

周工作重點

1結(jié)合“五一”系列活動，可以教育孩子們熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

晨區(qū)活動

1情報二區(qū)飛棋。建設區(qū)域公園

3.表演區(qū)電影院4，運動區(qū)沙袋

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

學習活動

1、 語言場：包是怎么回來的

爸爸媽媽工作忙（談話活動）

二、藝術(shù)領域：我是一個木匠（歌曲）

兒童舞曲（節(jié)奏樂）

我長大了做什么（繪畫）

3、 認知領域：祖國巨變（常識）

我是小廚師（常識）

復習10以內(nèi)數(shù)的加減（計算）

層級分類（計算）

4、 健康領域：我是個小建筑師（體育）

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

2、 集體活動：大型儀器、沙袋等

離園活動

一、**欣賞

二、整理儀表

三、談話活動

幼兒園周計劃 【篇5】

周一:強度:大運動量:中

課任務:發(fā)展速度,提高快速奔跑能力

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習:35min

2、跑的專門練習:

3、原地快速高抬腿跑:10秒x3組

4、計時跑:30mx4組,60mx3組

5、立定三級跳遠:10次周二:強度:中運動量:中

課任務:發(fā)展力量練習,提高腿部力量素質(zhì)

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習:35min

2、抓、挺舉

3、欄架練習:欄間墊步走12次,雙腳跳欄10次

4、推鉛球:10~15次

周三:強度:小運動量:大

課任務:發(fā)展速度耐力,提高非乳酸系統(tǒng)功能

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習:35min

2、跑的專門練習:

3、彎道跑:40mx(6~8)次

4、波浪跑:400mx3圈x3組

5、短助跑水平單足跳:20mx3組

周四:強度:大運動量:小

課任務:發(fā)展速度練習,提高快速奔跑能力

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習:35min

2、跑的'專門練習:

3、高抬腿走:100mx2

4、后蹬跑:100x2

5、墊步車輪跑:100x2

6、行進間加速跑:40mx460mx3

7、沙坑收腹跳:25次x3組

周五:強度:中運動量:中

課任務:發(fā)展專項素質(zhì),提高專項技術(shù)素質(zhì)水平

課內(nèi)容:

1、慢跑+柔韌性練習:35min

2、跑的專門練習:

3、負30%杠鈴弓步走:30mx4組

4、負橡皮帶髂腰肌練習(仰臥墊上):30次x3組

5、負橡皮帶股二頭肌快速折疊(俯臥墊上):左右各30次x3組

6、推鉛球:

周六:強度:小運動量:大

課任務:發(fā)展一般耐力,提高心肺功能

課內(nèi)容

:1、越野跑:5000m

2、伸展性練習:30min

3、立定三級跳遠;10次

4、背肌:20x2組

5、直立單足踝曲伸:盡力,幅度大,兩組周日休息

每月每周每日的訓練計劃均不同,要根據(jù)訓練的不同時期,不同目的和不同對象,進行安排和調(diào)整。

以上周訓練計劃僅供參考,歡迎交流及批評指正!

幼兒園周計劃表

（一）班級工作人員做到：

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

3、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的計劃

4、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。

6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。

（二）在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

幼兒園周計劃ppt

班級：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教師：潘艷霞趙賢

生活活動1.養(yǎng)成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。

2.能用語言或動作表達自己的需要。

3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習慣。

4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。

星期一二三四五

區(qū)域活動

益智區(qū)：

《串珠》

《有趣的小勺游戲》美勞區(qū)：

《手指玩色》

益智區(qū)：

《串珠》益智區(qū)：

《舀豆游戲》

建構(gòu)區(qū)：

《積木有許多玩法》美勞區(qū)：

《貼蘋果》

角色區(qū)：

《悄悄話》角色區(qū)：

《打電話》

閱讀區(qū)：

《幼兒月用書甜甜找朋友》

環(huán)境創(chuàng)設

1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

2、衛(wèi)生間進行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運動區(qū)創(chuàng)設游戲化環(huán)境，大致標明活動范圍。

集體活動

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地數(shù)學》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。

目標：1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。

2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身

家長工作1、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。

幼兒園周計劃系列

這篇“幼兒園周計劃”的文章充滿著靈感與智慧肯定是值得你收藏的，?請問，如何為{崗位月度工作計劃}做出詳細的計劃？明天就要過周末了，我們可以提前把崗位下周工作計劃寫好。有一個精心設計的工作計劃可以優(yōu)化我們的任務執(zhí)行方式，如果你認為這個內(nèi)容值得分享請將它轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友圈！

幼兒園周計劃 篇1

一、上周總結(jié)

簡要回顧：上周應公司戰(zhàn)略要求，花了精力去養(yǎng)老機構(gòu)、防護機構(gòu)調(diào)查防褥瘡墊的使用情況，同時跟進上周快成交的客戶。

上周收獲：經(jīng)過一番努力，復亞醫(yī)院給我們公司下了一份七千多的采購單，數(shù)額不多，但也是來捷健以來的第一張單，來之不易，值得鼓勵。

其次，防褥瘡墊的市場情況也還不錯，長期跟進，產(chǎn)品進入客戶機構(gòu)應該沒有問題。 上周問題：復亞醫(yī)院采購單里有2個產(chǎn)品是虧本在賣，其余產(chǎn)品雖然進了，但是明顯是賺不了多少錢的。

防褥瘡墊非一次性使用產(chǎn)品，試用機構(gòu)不可能馬上換用，跟進時間比耗材產(chǎn)品跟進更長。 針對措施：下次報價，客戶再催，也要保證準確無誤，自己整理完報價，給李總先看一下，到底虧不虧本，要速度，更要質(zhì)量，畢竟，公司不盈利是不道德的。（給其他老同事看過，他們會按30%以上利潤算，根本進不去民營醫(yī)院）

上周發(fā)揚：緊跟公司戰(zhàn)略，不管同事們按不按公司戰(zhàn)略行動，自己的職業(yè)操守一定要遵守，這是對工作最起碼的尊重。

上周改進：不急不躁，對客戶應該保持這種心態(tài)，對待同事更應該是如此。

二、下周計劃

1.爭取在第一健康報價后，跟進幾個產(chǎn)品；

2.萬豐醫(yī)院繼續(xù)跟進，拿到采購計劃；

3.防褥瘡墊的市場邁進；

4.行政工作；

5.臨時性工作

自古忠孝兩難全。商業(yè)歷史中，公司發(fā)展與公司里的親情關系兩難全。

幼兒園周計劃 篇2

(一)閱讀領域教學目標

1.學會獨立閱讀，有一定的閱讀興趣。

2.會按順序一頁一頁翻閱圖書，能看出圖書畫面內(nèi)容的主要變化。

3.養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能準確理解別人講話的意思和回答問題。

4.初步學習圍繞主題進行兩兩談話和集體談話。

5.對文字感興趣，能認讀簡單的漢字。

6.嘗試描述簡單事物或過程，能大膽表現(xiàn)出來。

7.能在圖中讀出自己認識的，簡單的漢字。

8. 能看懂圖畫內(nèi)容，運用自己的語言對畫面進行較連貫的描述。

9. 能有意識的傾聽他人講話，并做出回應。

10.初步了解口頭語言和文字的對應轉(zhuǎn)換關系。

11.嘗試運用講講、畫畫、表演等多種表演形式，表達故事內(nèi)容。

12.嘗試用正確的書寫姿勢涂寫。

13.理解文學作品中的情節(jié)和人物形象，學習作品中的量詞和形容詞。

14.嘗試運用語言、動作、表情等方式表現(xiàn)文學作品。

15.在成人的引導下愿意嘗試簡單的仿編詩歌。

(二)數(shù)學領域教學目標

1.能手口一致的點數(shù)10以內(nèi)物品并說出總數(shù)，進一步感知10以內(nèi)的數(shù)量關系。

2.感知10以內(nèi)數(shù)的形成，會認讀10以內(nèi)的數(shù)，能從多個物體中按物取數(shù)和按數(shù)取物。

3.通過觸摸，描摹數(shù)字1-10，感知數(shù)字外形。

4.認識生活中常見的數(shù)字標記，了解它們所表示的意義。

5.認識數(shù)字1-10，初步了解序數(shù)的含義。

6. 能目測數(shù)量并說出總數(shù)(10以內(nèi))，感知10以內(nèi)的數(shù)量。

7. 學習比較物體的粗細、厚薄，能按從粗到細或從厚到薄的規(guī)律排列物體。

8. 認識長方形，能在生活中找出含有長方形的物體，認識橢圓形，能在生活中找出含有橢圓形的物體。

9. 進一步復習各種圖形的外形特征，能用幾何圖形進行拼搭、創(chuàng)造。

10.學習區(qū)分和說出以客體為中心的前后、上下、里外的位置。

11.能仿照ABC的規(guī)律給物體排序并能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，知道接下去該排什么，中間漏掉了什么。

12. 能通過觀察推測事情發(fā)展的順序。

13. 能將較復雜的圖塊拼好，初步探索拼圖的方法，如按顏色或形狀分類后進行拼圖。

(三)藝術(shù)領域教學目標

音樂

1.喜歡唱歌，并能大膽在集體面前進行歌唱。

2. 能在集體中控制自己的聲音，使自己的聲音與集體的聲音相協(xié)調(diào)一致。

3. 學會一些基本的舞蹈動作，學習一些簡單的節(jié)奏。

4. 能夠在理解歌曲基本內(nèi)容、形象和感情的基礎上，學習演唱不同拍子的不同歌曲。

5. 能夠在教師的引導下嘗試對簡單的、多重復的歌曲進行歌唱創(chuàng)編活動。

6. 喜歡參加集體韻律活動和音樂游戲，并能積極大膽表現(xiàn)。

7. 能夠在動作表演過程中學習使用一些簡單的道具。

8. 能較自覺的遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)，養(yǎng)成愛護樂器的態(tài)度和習慣。

9. 能初步辨別進行曲、舞曲、搖籃曲等不同風格音樂的基本性質(zhì)

10. 喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動作表現(xiàn)等方式進行創(chuàng)造性的`表達。

美術(shù)

1. 嘗試用線條勾畫出簡單物體的輪廓，能用圖形和線條組合的方法裝飾畫面。

2. 嘗試合理安排畫面中的物體，能突出作品主題。

3. 嘗試綜合運用團、圓、壓扁、搓長的技能創(chuàng)作手工作品。

4. 嘗試正方折疊，綜合運用折疊、彩繪、粘。

5. 能選擇與物體相似的顏色裝飾畫面，初步有目的的配色。

6. 能正確使用剪刀剪出四邊形、三角形等簡單的圖形，并嘗試著拼貼成畫。

7. 在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，能關注其色彩、形態(tài)的特征。

8. 感受美術(shù)作品中形象的鮮明性和象征性。

9. 能在教師的引導下區(qū)分作品中的主物體與背景。

10. 能說出自己喜愛或不喜愛的作品的理由，并對物品進行簡單的評價。

(四)健康領域教學目標

1. 了解必要的安全保健常識，有初步的自我保護意識。

2. 身體健康，在集體中情緒穩(wěn)定、愉快。

3. 愿意參加體育活動，不怕困難，動作協(xié)調(diào)。

4. 教育幼兒愛整潔，學習使用筷子。

5. 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，不到危險的地方玩。

6. 了解各類水果、蔬菜、養(yǎng)成多吃水果、蔬菜的好習慣。

7. 生活衛(wèi)生習慣好，有基本的生活自理能力。

8. 知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

9. 培養(yǎng)幼兒對各種體育活動的興趣，使其喜歡參加各種體育活動，通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢自信等良好品質(zhì)。

10.引導幼兒學習使用球、圈、包、棍等材料開展體育游戲，體育游戲的樂趣。

(五)科學領域教學目標

1. 了解常見動物的生活習慣。

2. 引導幼兒知道電梯的三種常見類型，學會安全乘電梯的方法。

3. 對周圍的事物和現(xiàn)象有探究的興趣，表現(xiàn)出好奇心和初步的求知欲。

4. 了解一些生活中常見的工具及用途，初步掌握這些工具的簡單使用方法。

5. 會觀察、辨別顏色，初步了解顏色的指示功能，加深幼兒對顏色的認識。

6. 觀察石頭的形狀、顏色、花紋等方面的特征，并能用語言表達出來。

7. 引導幼兒用手感知幾種不同物品的特征(軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀)訓練幼兒的觸覺感受力。

8. 感受秋天是美麗的季節(jié)和果實成熟的季節(jié)，了解常見植物的種子長在哪里，對種植活動感興趣。

9. 引導幼兒初步了解物體都有影子，在游戲中探索影子的方位變化特點，嘗試做出各種手影形象，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

10. 引導幼兒用磁鐵去探索，感知磁鐵的磁性，了解磁鐵能吸鐵。

11. 引導幼兒了解動物、植物及人類的不同過冬方式，激發(fā)幼兒熱愛大自然、愛護動物的情感。

(六)社會領域教學目標

1. 能正確認識自己和他人，學習評價自己和他人的行為。

2. 禮貌對人，學會同情、關心、幫助別人。

3. 幫助幼兒理解基本的生活常規(guī)和游戲規(guī)則，教育幼兒控制自己的情緒和行為，不打擾別人。

4. 引導幼兒在陽臺上玩耍時應注意的事項和幾個特殊的電話號碼，增強自我保護意識。

5. 認識各種交通工具標志，懂得遵守交通規(guī)則。

6. 引導幼兒感受自己成長升班的快樂。

7. 教育幼兒關心新來的小朋友，體驗他們的情感和需求，引導幼兒用自己的方式表達對他們的關心。

8. 幫助幼兒理解基本的生活常規(guī)和游戲規(guī)則，教育幼兒學會控制自己的情緒和行為，不打擾別人。

9. 引導幼兒在適宜的環(huán)境中使用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，學會用講道理、協(xié)商等方法解決同伴間的沖突，學習分享、謙讓、輪流的交往技能。

10. 引導幼兒認識各種交通標志，知道交通工具行駛時都有特定的范圍和規(guī)則，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。

幼兒園周計劃 篇3

周工作重點

1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。

生活活動指導要求

1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿

3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動

內(nèi)容安排

1、語言：拔蘿卜

2、數(shù)學：去歡歡家

3、藝術(shù)：寶寶涂色

4、科學：大蘿卜

5、健康社會：輕輕

區(qū)域材料投放指導

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動

1、練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

家長工作

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結(jié)合兒歌練習穿脫衣褲。

幼兒園周計劃報告

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

4、認識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，形成信賴感;

5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規(guī);

6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動：復習簡單的問候語

戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);

漢語拼音：單韻母a

安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園