孩子頂嘴父母先要冷靜

為人父母大都有這樣的感受，孩子不聽話真氣人，孩子頂嘴更氣人。遇到孩子頂嘴，用有的父母的話說，簡直是一點辦法都沒有。是真的沒有辦法嗎?不是的。因為父母們所用的方法在解決孩子頂嘴問題上沒有奏效，所以說沒有辦法。沒有奏效不等于沒有辦法。為什么父母們不說自己沒有找到好辦法教育孩子，卻把問題都推到孩子身上?這就是父母們感到生氣和沒有辦法的愿意所在。

當(dāng)孩子與父母頂嘴時，父母首先要冷靜，要控制住情緒。

如果這個時候父母控制不了自己，給孩子一樣“頂”，必定是矛盾激化，什么問題也解決不了。在孩子看來頂嘴的目的，并不是把父母壓下去，想戰(zhàn)勝父母，而是想通過說理來讓父母改變最初的想法。在父母看來，目的是讓孩子按照自己的意圖行事，孩子頂嘴，太沒有禮貌了，也丟了父母的面子，如果不把孩子震住，父母在孩子面前就沒有威信了，以后也難以教育，甚至有的父母感到不按照自己的要求做事孩子將來難以成人。這是父母們主觀的想法。那么客觀上講，父母的要求是不是就一定正確呢?應(yīng)該說還有待于進一步檢驗。頂嘴是雙方的事，如果有一方面冷靜一下可能就頂不起來。假如父母的說法不對，那么孩子的頂嘴就另當(dāng)別論了。現(xiàn)在看來，頂嘴的結(jié)果是很難有效解決問題的。還可能因為孩子不服，父母大打出手，破壞了家庭和諧的氣氛。

在孩子與父母頂嘴的情況下，父母要認(rèn)真考慮一下這個問題。頂嘴的孩子不一定就是壞孩子。父母一旦得出頂嘴的孩子就是壞孩子的結(jié)論，會減弱教育孩子的信心。事實上，頂嘴的孩子并非都是不好的。如果孩子有自己的見解，并且是正確的或者是有道理的，父母就不要隨便給孩子下不聽話的結(jié)論。父母應(yīng)該尊重孩子的意見，承認(rèn)自己的不足。如果是孩子不正確，或者說，針對頂嘴這件事有探討的余地，父母可以有以下三中處理問題的方法。第一種是，父母控制情緒，不與孩子頂嘴，給孩子充分講話的機會，讓孩子把想說的話都說出來。如果孩子說的正確，父母應(yīng)該改變自己的想法采納孩子的意見。但是父母應(yīng)該教育孩子尊重父母，尊重他人，不要跟他人頂嘴，說話與其要和藹。如果孩子說得不正確，父母應(yīng)該心平氣和地讓孩子接受父母的要求。第二種是，父母應(yīng)該跳出頂嘴的圈子，站在第三者的立場，共同與孩子爭論"頂嘴"問題。這種爭論絕不是頂嘴的延續(xù)，而是把激化矛盾的頂嘴，轉(zhuǎn)化為一種討論，通過各抒己見，在討論中明辨是非。這樣做，孩子辯論的才能得到發(fā)揮，正確的觀點能夠得以顯現(xiàn)，錯誤的認(rèn)識能夠得以糾正。第三種是，孩子到了一定年齡段時，包括一開始的家庭教育，父母應(yīng)該確定正確的方法。比如，孩子頂嘴，無論是孩子正確，還是父母正確，都要通過一定方式方法來促使雙方接受正確的要求，這就是我們提倡的民主式的家庭教育。這就是說無論做父母的還是做子女的，都要服從正確的。在孩子面前，父母的說話語氣很重要，這關(guān)系到孩子接受父母意見的程度。如果語氣生硬，正確的意見孩子也很難接受，應(yīng)該說父母的誠懇態(tài)度本身就是對孩子的一種教育。如果孩子頂嘴對父母不禮貌，父母也不要發(fā)火，而是應(yīng)該教育孩子，無論對誰，包括對待自家人都應(yīng)該講文明懂禮貌。

在父母和孩子之間是不存在誰勝誰負(fù)問題的，但必然地存在教育和被教育的問題。因此，當(dāng)孩子與父母發(fā)生頂嘴時，就發(fā)映出父母的教育與孩子的反教育問題，如果方法得當(dāng)就能夠接受教育，或者改變教育內(nèi)容，另行施教。這里核心問題是教育的態(tài)度、方法和內(nèi)容問題。做父母的應(yīng)該從教育子女的全程高度來看待孩子頂嘴問題。不斷確定和完善自己的教育方法，充實切合孩子實際的教育內(nèi)容，把頂嘴帶來的教育阻力變?yōu)榇龠M孩子進步的動力。

我們常常用下面幾個方法來糾正孩子頂嘴的毛病。

如果你的孩子平時很懂禮貌，那就簡單地和他說：“那是頂嘴，不可以這樣了?！边@是一個很好的機會讓你的孩子認(rèn)識到錯誤，以后也不會再犯。

不要馬上給予反駁，直呼其名，或者用諷刺的話來對他。你越是平靜，越是和平時一樣，效果會越好。

如果他一直和你頂嘴，那就不再理他。離開房間并告訴他：“在你學(xué)會好好和我說話之前，我不會理你?！?/p>

指出孩子說的那些讓你感到不愉快的話?！澳愦舐暢液?，這對我來說不公平，這樣會使我很不開心。在這里我們已經(jīng)玩了兩個小時了，我覺得很不錯了。我們現(xiàn)在必須回去?！?/p>

提出積極的建議。急脾氣的孩子發(fā)脾氣是很常見的事情。如果是他不愿意離開運動場，那處理的方法就相對簡單了。“我知道你現(xiàn)在不想回家。何必這么不開心呢?你可以和我商量下次再帶你來這里。有時候，我們必須走;但有時，當(dāng)我看到這對你來說很重要時，我會留下來多陪你一會兒的?！痹谟龅絼e的情況時，我們需要學(xué)會采取更多的方法。當(dāng)孩子玩得正酣時和你頂嘴，或者放學(xué)回家后為了一些與你無關(guān)的事情郁悶時，你就該試著和他說：“你平時不是這樣和我說話的啊!幼兒園里什么事情讓你不開心了?也許我能幫你?！?/p>

當(dāng)然，還有一些可以借鑒的方法。

當(dāng)?shù)搅巳胰ク燄B(yǎng)院探望大姑媽的日子時，你的孩子卻使勁地跺著腳，大聲喊著：“我不去!”你也許該采取一些策略(這些可以用來借鑒的方法，會幫我們解決一生中你不想做但又不得不做的事)，你可以和他說：“大姑媽非常想見到你，你去那里很重要，讓我們想想下午我們?nèi)ネ媸裁磿屇愀_心呢。”你的建議可以從去的車上就開始，計劃怎么出去玩，建議帶上他的一個小朋友同去，或者在回家的路上吃飯時，讓他選擇餐館。這樣的方法還可以用在那些不愿意去看病的小孩子身上。在結(jié)束了拜訪或約會以后，給孩子一點樂事是沒錯的。作為一個大人，我們也時常這樣對待自己。“嗯，如果我明天完成了任務(wù)，我將在午飯時賞給自己一個奶昔?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會在完成一件困難的任務(wù)后給自己一點獎勵。這就是我們也應(yīng)該將這個方法用在孩子們身上的原因。

如果孩子的頂嘴來源于家庭瑣事，如把衣服放到洗衣機里，幫著洗碗等，那你一定要堅持讓他去做。你可以讓他試著挑幾件衣服去洗或者幫他一起洗碗，但一定要讓他明白家里人要互相幫助。沒有老師會讓孩子一個人去解決難題，在家里更是如此。在孩子心里建立這種理念，可以為以后的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

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聽聽孩子說為什么要頂嘴

孩子一天天長大，有一天，你會發(fā)現(xiàn)小家伙突然不聽你的“號令”，居然鼓著嘴巴和你頂嘴了。相信這是幾乎所有家長在孩子成長中必經(jīng)的過程。除了煩惱，我想我們更需要靜下心來認(rèn)真聽聽孩子是如何看待自己頂嘴這個事的。

1．我認(rèn)為爸爸媽媽說孩子“頂嘴”絕對不公平,“頂嘴”都是有原因的。有一次，爸爸答應(yīng)我，作業(yè)做好了，就可以帶我出去玩。等我做好了，他又改口說，最主要的還是要考試考好，考不好，就別想玩。這么點小事都言而無信，我很生氣，當(dāng)然要“頂嘴”了。

2．我頂嘴主要是因為學(xué)習(xí)上的事。比如爸爸媽媽老要我看書，我呢，又想玩一下，這個時候就最容易發(fā)生頂嘴的事了。

3．我“頂嘴”都是因為爸爸媽媽老讓我覺得沒面子。其實，有時候爸爸媽媽說得有理，可他們總是用命令的語氣，一副高高在上的樣子，讓人覺得十分沒面子。有一次，我練琴時彈錯了，他們就罵人，要求這要求那，我一賭氣，就和他們“頂嘴”了。

4．只有在媽媽冤枉我時，我才會頂嘴。一次，我搞定所有作業(yè)后打開電視，媽媽突然發(fā)現(xiàn)電冰箱的門沒有關(guān)緊，就怒氣沖沖地說我：“你看你，又忘記關(guān)緊冰箱門！”我隨口回答了一聲“不是我”就接著看我的電視，媽媽看我還在看電視，更加生氣：“不是你，還有誰？誰整天忙著看電視，什么也不顧？”我覺得很委屈，便忍不住跟媽媽爭起來：“你憑什么說是我干的？你看到我沒有關(guān)嗎？今天我根本就沒有開過冰箱！我看電視就是沒有關(guān)冰箱門嗎？再說，我寫完了作業(yè)，看電視也沒有影響誰，你沖我吼什么？”

5．我從上幼兒園就開始頂嘴了。那時爸爸老要我練電子琴，想玩他也不讓，于是我就和他頂嘴。現(xiàn)在仍是如此，當(dāng)我想玩，而父母又要我學(xué)習(xí)的時候，我就會和他們頂嘴。

6．爸爸媽媽要求小孩子做的事情，可自己卻沒有做到。天天要我早起床鍛煉，可他們總是睡懶覺；不讓我挑食，可媽媽也不吃魚。我心里有意見，當(dāng)然就不服氣了。

7．我覺得父母太霸道了。媽媽經(jīng)常教訓(xùn)我說：“我是你媽，你就得聽我的?！边@話也叫講理嘛？

8．在我們孩子面前，父母總覺得自己絕對正確，無所不知，無所不曉，無所不能。其實，我已經(jīng)長大了，有了自己的觀點，和父母看法不一致的時候，就不免頂嘴。

9．對于同一個問題，當(dāng)我們與大人出現(xiàn)分歧時，大人經(jīng)常武斷地表態(tài)“你錯了”、“你這樣不對”。實際上，大人也有判斷失誤的時候，所以我希望大人不要太固執(zhí)己見，有時也該認(rèn)真聽我們把話說完。

10．父母也會犯錯誤的，可是他們根本不聽我們的意見，如果不大聲“頂嘴”，根本沒有威力，我們就應(yīng)該勇敢地說出自己的想法，不然總是十分被動。

11．我不算是個很聽話的孩子，我只會選擇性地聽取大人的意見，哪怕公然違背家長的意愿。每次跟父母爭吵完，心里都挺后悔的，后來想想，大多數(shù)時候還是父母說得對。不過我已經(jīng)長大了，很多事情他們不需要管得那么細。

12．父母對我不信任，從來也看不到我的進步，就知道打擊我，而且還總是對我大喊大叫，搞得我心里挺煩的。希望爸爸媽媽不要老夸獎別人的孩子，也不要老是說自己的孩子有多笨，這樣也許我會少頂一些嘴。

孩子愛頂嘴怎么辦？

“小小年紀(jì)，怎么就會頂嘴了？”很多初中生的父母，常常感到奇怪，以前那個“言聽計從”的乖孩子到哪里去了？大人說什么，他非要反著干的“小魔鬼”是怎么冒出來的？面對孩子的諸多“反抗”和“頂撞”，家長別急著暴跳如雷，不妨先思考思考：孩子為什么“頂嘴”？

真相一：也許他在證明自己的成長

經(jīng)常說“不”，是孩子希望對周圍產(chǎn)生影響。孩子能力的增長，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我長大了，我能行。于是他常常對爸爸媽媽說“不”，然后按自己的意愿行動。

如果孩子出現(xiàn)這樣的“反抗”，家長應(yīng)該如何應(yīng)對？關(guān)鍵要讓孩子與自己站在平等的位置上，把孩子當(dāng)作一個小大人，用商量代替命令與強制。例如，在讓孩子吃飯時，家長可以問問孩子為什么不來吃飯，是因為孩子手上的事還沒做完，還是別的原因。如果理由正當(dāng)，可以把吃飯的時間往后拖一拖?；蛘呒议L可以把好吃的菜名——報出，或許讓孩子聞到飯菜的香味，吸引孩子過來吃飯。

真相二：也許他在以大人為榜樣

成人在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。打比方說，比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時；要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表現(xiàn)出對食物的偏好。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點，才能讓孩子認(rèn)可并接納家長提出的要求。

真相三：也許他在試探大人底線

孩子的這種反抗方式，可能是出于對成年人底線的試探。孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什么反應(yīng)，同時也告訴大人：“我已經(jīng)不是小屁孩了?！?/p>

家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時，允許或不允許都要徹底地執(zhí)行。在危險和有悖原則的事情上，不能讓孩子做主，而在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利，讓他能夠按自己的意愿來做。

真相四：也許他在引起大人注意

如果孩子出現(xiàn)這樣的反抗，則說明孩子感受到家長忽略他了。他可能知道，要是乖乖的把積木收拾好拿到里屋去，爸爸就會一直和叔叔在客廳里談話，就不會陪伴他了。而此時，他只需要頂個嘴，爸爸的全部注意力就會集中到他身上。

如果家長常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動，那么孩子就會認(rèn)為自己受到了重視。那么在家長暫時離開他時，就不會容易感受到失落。

真相五：也許他在表達正當(dāng)?shù)囊娊?/p>

如果家長屬于權(quán)威型，則孩子會處于弱勢的地位，沒有機會展示自己和得到鍛煉。久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導(dǎo)致其獨立做事能力差，優(yōu)柔寡斷，缺乏主見，應(yīng)變能力差。

在不違背原則的前提下，應(yīng)該盡量滿足孩子的合理要求，并盡量鼓勵、支持和幫助孩子完成自己想做的事。如想孩子選擇穿哪件衣服。但如果孩子提出不合理要求，家長就不能盲目地遷就。

真相六：也許他真的在胡攪蠻纏

如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子，家長又該怎么做？

“孩子在頂撞和反抗家長時，家長不應(yīng)用強制手段來逼孩子就范。反而可以在不對個人造成損害的情況下，讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹長一智’，自己承擔(dān)獨斷專行帶來的失敗后果?！焙⒆幽茉谂霰谥姓J(rèn)識到自己的錯誤，從而在反思中減輕逆反心理，矯正自己的行為。

如果孩子出現(xiàn)無理的頂撞和反抗，可能是家長過于溺愛養(yǎng)成的專橫個性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起。

應(yīng)對策略>>>

給孩子“心理斷乳”緩沖期:據(jù)統(tǒng)計，愛頂嘴的孩子約占70%，這是一種正?，F(xiàn)象。心理醫(yī)生認(rèn)為，12—16歲的孩子正處在“心理斷乳期”，隨著接觸范圍的擴大，知識面的增加，他們的內(nèi)心世界豐富了，極易對父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，對社會、對人生有著與父母不同的看法，不要父母處處管自己，于是與父母時時頂嘴，事事抬杠。

做父母是很難得，尤其是當(dāng)你的要求或公正的評論遭到孩子冒失的頂撞、滿臉的不高興、沉默、瞪眼、聳肩等反抗時，你就會發(fā)現(xiàn)你與孩子之間即將面臨一觸即發(fā)的爭吵，而這種爭吵你們誰也不會贏。那么，怎樣才能減少孩子對你的頂撞呢？

規(guī)范行為:當(dāng)你教育孩子要尊重他人時，他們是會表示愿意的。當(dāng)你貶低你的伴侶、孩子或朋友時，你就是在教孩子“可以用語言傷害別人”。即使是嬰兒也會模仿他們看到的一切。只要你的小孩一開始說話，你就應(yīng)該教他們說“請”“謝謝你”“對不起”這些話。

規(guī)范孩子行為的最有效方法之一就是不管孩子以何種方式說話做事，你都給他以明確的支持。他說了贊揚別人的話，有禮貌地傾聽別人的敘述，你就應(yīng)及時給他表揚。而當(dāng)他在困難情況下付出了很大努力來控制其語言時，你就應(yīng)該告訴他你是多么欣賞他。

區(qū)分頂嘴:不要把驕傲和孩子以健康的意愿陳述他的觀點或表達他的要求、需要和感情混淆在一起。要容忍孩子諸如“我愛吃大豆角”之類的話語。

如果你能給“頂嘴”下一個比較寬裕的定義，就能夠有效防止孩子與家長產(chǎn)生分歧，其結(jié)果是，你也許會培養(yǎng)出特別有禮貌的孩子——他能很好地控制感情，一至在犯了錯誤時不能忍受自己。這時，你就應(yīng)該鼓勵他適當(dāng)?shù)乇磉_自己的感情。

設(shè)身處地:如果你不能和孩子一起看完一部完整的電視劇，那么，至少應(yīng)不時地考慮一下孩子的感受，應(yīng)向孩子解釋你沒有看完電視劇可能會傷害他。

及時表態(tài):當(dāng)孩子的語言及語調(diào)使你不能接受或者使你不能忍受時，你就應(yīng)立即給他明確的回答，告訴他：“在我們家，每個人都應(yīng)受到尊敬。我們永遠也不要說這樣的話。”不要夸大事實，要清楚你所譴責(zé)的對象是粗魯?shù)恼Z言，而不是孩子，要冷靜地顧及孩子的臉面。有時你可能會幽默地處理問題，如用取笑的語調(diào)說：“你真的是指那件事嗎？”當(dāng)孩子開始以禮貌的方式與人交談時，應(yīng)對他及時表揚和肯定。

釋放感情:當(dāng)孩子生氣、受挫、失望或感到孤獨時，他們往往會毫無保留地將各種復(fù)雜的情感發(fā)泄出來。不過，這些內(nèi)在情緒往往不會延續(xù)很長時間，因此盡管家長此時很生氣，但也沒必要使用一些怒氣沖沖的語言來訓(xùn)斥他。

反之，你應(yīng)向孩子說明不尊敬別人的語言會使別人感到受了攻擊，使人感到受了傷害。應(yīng)冷靜地向孩子表達他的話語對你產(chǎn)生的相反的效果。即使你的孩子只有3歲，當(dāng)你告訴他他傷害了你的感情時，他也會明白的。

適當(dāng)懲罰:對待粗魯行為的理想方法就是馬上予以處罰。例如，當(dāng)你和孩子打球時，孩子對你的球技予以諷刺的語調(diào)說“呸”，你就可以時候“你的行為太令我失望了。你自己找別的事去做吧?！?/p>

另外，對孩子的處罰還包括：做額外的家務(wù)活兒，禁止看電視，不許會朋友等。當(dāng)然，在實施處罰前，你也可以讓孩子有所選擇：“你可以向我道歉并按我的要求做，也可以呆在家里不許去看今天下午的電影?！钡灰扇μ氐氖侄危驗槟菢涌赡軙鸷⒆拥膽嵑?，激活抵觸情緒，同時，不要發(fā)出含糊的警告：“如果你再說那種話，你就真的有好果子吃了”。空洞的威脅只會使孩子更加固執(zhí)，從而增加他們的壞毛病。

退讓法則:生氣地或冷漠地回答孩子頂嘴只會使事情更糟，因為這樣會使雙方陷入一場舌戰(zhàn)。我是花了多年時間才弄清這點的。過去，當(dāng)我的孩子魯莽地對待我時，我會生氣地說：“不要那樣對我講話！”直到有一天，我的女兒頂撞我時，我一言不發(fā)，這是因為我當(dāng)時氣得無力反駁了。過了一會兒，她向我道歉了，并說明她在學(xué)校碰到的問題是她發(fā)火的真正原因，我對此表示理解，我們又重新站在一起。

取代怒氣沖沖的答語是：“你似乎喜歡爭吵和解釋，但我不會那么做?！碑?dāng)孩子的怒氣消退時，你要讓孩子告訴你氣憤的原因，同時幫他找打表達其感情的較好途徑。

當(dāng)頂撞開始腐蝕你和孩子的關(guān)系時，塔它就會具有傷害性。樹立好的典范，使你們擺脫對立的局面，讓孩子發(fā)泄——所有這些方法都能以比較健康的方式代替冒失的語言來進行友好和諧的交流，這些方法也能增強每個家庭成員間的和睦關(guān)系。

孩子為什么會頂嘴？

我們總是希望孩子能夠聽話，但有時候熊孩子老是愛頂嘴，實在是讓人頭痛不已，小小孩子怎么會這么不省心！事實上，我們重點應(yīng)該關(guān)注的，并不應(yīng)該是孩子頂嘴這件“大逆不道”的事，而是應(yīng)該重點關(guān)注，他為什么會頂嘴，下面我們一起來看看原因吧！1、你給的重復(fù)指令過多，太羅嗦，煩！跟孩子傳達你的想法與要求時，簡單、明了是最重要的，因為孩子的認(rèn)知系統(tǒng)并不完善，因此在對孩子的語言溝通上，需要照顧到他的理解能力與范圍。同時，還要注意，你希望他做的事情，請說一次兩次就好，說的次數(shù)越多，他就會越煩躁。在他認(rèn)為，你的重復(fù)要求是對他的不信任，是對他的懷疑，也是對他行為的控制。頂嘴就是提醒你，應(yīng)該相信他會把事情做完并做好。2、你誤會了孩子，受冤枉了，當(dāng)然要說！很多時候，我們需要站出來給孩子評理，評價孩子所做之事的對錯，比如他在學(xué)校打人了，我們會批評他，但是他在整個事件中或許也收到了很多的不公平對待，忍無可忍才出手。如果我們沒有跟孩子平心靜氣的了解事情的始末，按照他人的說法批評孩子，那么他就會委屈，被冤枉了還不頂嘴，那么情緒就只能堆積起來。請注意聽孩子的表述，理解他當(dāng)時的情緒，他就會乖巧的聽我們接下來給的意見啦。3、表達自我主張，我有想法，就要說出來！有些事情，尤其是涉及到孩子自身的事情上，他會有自己的意見與想法，這個時候，如果我們不聽他的獨白，一味的讓孩子聽從我們的要求，就會壓制了他的積極性，頂嘴就是追求自我表達與獨立自主的權(quán)利，請注意調(diào)整我們對他的看法，給他長大的機會吧。4、我也需要面子的！“我是你媽！你就得聽我的！”，在大街上或者在眾人面前，我們指責(zé)、要求孩子時，會忽略到他的內(nèi)心感受，想當(dāng)然的認(rèn)為孩子就應(yīng)該是這樣的。但是在孩子的內(nèi)心，他也是需要面子的，他也是希望在眾人面前有個好形象的，這個時候站出來頂嘴也并不為過吧。如果您覺得這是小孩不尊重大人的表現(xiàn)，那就先試著去尊重一下他，看他會不會給你不一樣的行為反饋吧。頂嘴并不是什么壞事，別為此而感到孩子不聽自己的話，了解了原因之后，我們進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，相信在以后相似的場合下，他會是一個溫文爾雅的孩子。

如何對待“頂嘴”的孩子

如何對待“頂嘴”的孩子

為人父母大都有這樣的感受，孩子不聽話真氣人，孩子頂嘴更氣人。遇到孩子頂嘴，用有的父母的話說，簡直是一點辦法都沒有。是真的沒有辦法嗎？不是的。因為父母們所用的方法在解決孩子頂嘴問題上沒有奏效，所以說沒有辦法。沒有奏效不等于沒有辦法。為什么父母們不說自己沒有找到好辦法教育孩子，卻把問題都推到孩子身上？這就是父母們感到生氣和沒有辦法的愿意所在。

當(dāng)孩子與父母頂嘴時，父母首先要冷靜，要控制住情緒。

如果這個時候父母控制不了自己，給孩子一樣“頂”，必定是矛盾激化，什么問題也解決不了。在孩子看來頂嘴的目的，并不是把父母壓下去，想戰(zhàn)勝父母，而是想通過說理來讓父母改變最初的想法。在父母看來，目的是讓孩子按照自己的意圖行事，孩子頂嘴，太沒有禮貌了，也丟了父母的面子，如果不把孩子震住，父母在孩子面前就沒有威信了，以后也難以教育，甚至有的父母感到不按照自己的要求做事孩子將來難以成人。這是父母們主觀的想法。那么客觀上講，父母的要求是不是就一定正確呢？應(yīng)該說還有待于進一步檢驗。

頂嘴是雙方的事，如果有一方面冷靜一下可能就頂不起來。假如父母的說法不對，那么孩子的頂嘴就另當(dāng)別論了?，F(xiàn)在看來，頂嘴的結(jié)果是很難有效解決問題的。還可能因為孩子不服，父母大打出手，破壞了家庭和諧的氣氛。

在孩子與父母頂嘴的情況下，父母要認(rèn)真考慮一下這個問題。頂嘴的孩子不一定就是壞孩子。父母一旦得出頂嘴的孩子就是壞孩子的結(jié)論，會減弱教育孩子的信心。事實上，頂嘴的孩子并非都是不好的。如果孩子有自己的見解，并且是正確的或者是有道理的，父母就不要隨便給孩子下不聽話的結(jié)論。父母應(yīng)該尊重孩子的意見，承認(rèn)自己的不足。如果是孩子不正確，或者說，針對頂嘴這件事有探討的余地，父母可以有以下三中處理問題的方法。第一種是，父母控制情緒，不與孩子頂嘴，給孩子充分講話的機會，讓孩子把想說的話都說出來。如果孩子說的正確，父母應(yīng)該改變自己的想法采納孩子的意見。

但是父母應(yīng)該教育孩子尊重父母，尊重他人，不要跟他人頂嘴，說話與其要和藹。如果孩子說得不正確，父母應(yīng)該心平氣和地讓孩子接受父母的要求。第二種是，父母應(yīng)該跳出頂嘴的圈子，站在第三者的立場，共同與孩子爭論"頂嘴"問題。這種爭論絕不是頂嘴的延續(xù)，而是把激化矛盾的頂嘴，轉(zhuǎn)化為一種討論，通過各抒己見，在討論中明辨是非。

這樣做，孩子辯論的才能得到發(fā)揮，正確的觀點能夠得以顯現(xiàn)，錯誤的認(rèn)識能夠得以糾正。第三種是，孩子到了一定年齡段時，包括一開始的家庭教育，父母應(yīng)該確定正確的方法。比如，孩子頂嘴，無論是孩子正確，還是父母正確，都要通過一定方式方法來促使雙方接受正確的要求，這就是我們提倡的民主式的家庭教育。

這就是說無論做父母的還是做子女的，都要服從正確的。在孩子面前，父母的說話語氣很重要，這關(guān)系到孩子接受父母意見的程度。如果語氣生硬，正確的意見孩子也很難接受，應(yīng)該說父母的誠懇態(tài)度本身就是對孩子的一種教育。如果孩子頂嘴對父母不禮貌，父母也不要發(fā)火，而是應(yīng)該教育孩子，無論對誰，包括對待自家人都應(yīng)該講文明懂禮貌。

在父母和孩子之間是不存在誰勝誰負(fù)問題的，但必然地存在教育和被教育的問題。因此，當(dāng)孩子與父母發(fā)生頂嘴時，就發(fā)映出父母的教育與孩子的反教育問題，如果方法得當(dāng)就能夠接受教育，或者改變教育內(nèi)容，另行施教。這里核心問題是教育的態(tài)度、方法和內(nèi)容問題。做父母的應(yīng)該從教育子女的全程高度來看待孩子頂嘴問題。不斷確定和完善自己的教育方法，充實切合孩子實際的教育內(nèi)容，把頂嘴帶來的教育阻力變?yōu)榇龠M孩子進步的動力。

如何教育愛頂嘴的孩子

父母對孩子照顧過多，干涉過多，就會使他們特別反感。其突出表現(xiàn)是不聽指揮，自行其事，經(jīng)常跟父母頂嘴，令父母頭疼。孩子愛頂嘴，怎么辦?

一、 尊重孩子要求獨立的愿望。

1、 放手讓孩子自己去干，去摸，去想，父母盡可能為孩子提供活動機會，創(chuàng)造活動環(huán)境。

2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行動，當(dāng)孩子有了一個與眾不同的設(shè)想，做了一件從來未做過的事，父母應(yīng)積極支持，及時贊許。

3、 發(fā)揚家庭民主，給孩子更多的發(fā)言權(quán)。

二、 批評教育孩子切忌嘮叨。父母對孩子的不當(dāng)言行，有責(zé)任作必要的提醒、忠告，乃至嚴(yán)肅的批評，但必須言簡意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運用行動、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。

三、 注重與孩子的精神交流。每個孩子都渴望得到成人的理解，家長應(yīng)學(xué)會經(jīng)常聽聽孩子的意見，努力理解他們的感受，并用“我想……”來表達自己的意見和評價，使孩子感到父母的溫存、撫愛，從而樂于接受父母的意見。

四、 培養(yǎng)孩子良好的性格品質(zhì)。家長要教育孩子尊重長輩，啟發(fā)孩子對別人的意見要多動腦筋，認(rèn)真考慮后再講話，以培養(yǎng)穩(wěn)重、忠實，善于克制自己的良好的性格品質(zhì)。

五、 建立和諧的家庭氛圍。

1、 家庭成員之間要相親相愛，互相關(guān)懷，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快樂的氣氛之中。即使家庭中存在分歧，也盡量不在孩子面前爭吵，而是通過協(xié)商解決。

2、 家長教育孩子時，不要用命令的方式，而應(yīng)以友善的態(tài)度啟迪孩子，避免枯燥的說教。

3、 不要求孩子立刻聽從家長所說的每一句話，而是給他們適當(dāng)留有思考及情緒準(zhǔn)備的時間，以防引發(fā)孩子的“逆反心理”和對抗情緒。