撲克牌玩法大集合

請(qǐng)準(zhǔn)備：撲克牌一副，去掉QKJ及大王小王。

1、比大小

家長(zhǎng)和孩子每人摸8--10張牌，每人每次出一張牌，比較誰(shuí)多誰(shuí)少，數(shù)字大的牌吃掉數(shù)字小的牌，誰(shuí)先把對(duì)方吃完，誰(shuí)就先獲得勝利。

2、和我出一樣的花色

家長(zhǎng)和孩子輪流摸牌，和孩子共同給相同花色的牌分類。有紅桃2的一方先出牌，并說(shuō)清楚規(guī)則：和我出一樣的花色。另一個(gè)人就出有紅桃花的牌，一次按比較大小出牌，先出完紅桃的人為勝利者，先勝者再出一張牌，也說(shuō)清楚出牌的規(guī)則："和我出一樣的花色。"直到手中的牌全部出完。

3、湊數(shù)字

家長(zhǎng)和孩子輪流摸牌，要湊數(shù)字幾，則先抽去該數(shù)字的牌。如要湊7，一人出5，另一人則出2，以此類推，若1人出牌時(shí)另一方?jīng)]有可以湊的數(shù)字，則由出牌者再出一張牌，誰(shuí)先出完牌誰(shuí)取得勝利。

4、接龍

玩法：排火車接龍，家長(zhǎng)和孩子每人輪流出一張牌，看見一樣大小的牌就可以把這兩張一樣牌的中間所有的牌拿走，誰(shuí)的牌多誰(shuí)就是獲勝者。

5、木頭人

玩法：家長(zhǎng)和孩子每人拿相等數(shù)量的撲克牌，其中一人先出牌開始數(shù)"1"，第二人出牌數(shù)"2"，一次出牌點(diǎn)數(shù)，當(dāng)出的牌和數(shù)想吻合時(shí)，每個(gè)人保持現(xiàn)有的姿態(tài)不許動(dòng)，誰(shuí)洞了或沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)牌歸誰(shuí)，最后誰(shuí)牌多誰(shuí)輸。

6、撲克找家

準(zhǔn)備：畫標(biāo)有4種圖形牌的房子4間

玩法：4人玩。

1）幼兒每人選一種撲克的標(biāo)記，依次抓牌，每次抓一張。

2）如果抓到的牌是自己選的標(biāo)記，就把牌放到房子里的空格里（像保健卡袋），如果不是標(biāo)記里的牌就把這張

牌扣到桌子上。

3）幼兒依次抓牌，抓完后把扣在桌子上的牌再放在一起抓。

4）誰(shuí)先抓滿13張放在空格子里誰(shuí)先贏，贏的小朋友在撲克牌房子上面插一面小紅旗。

規(guī)則：

1）每次只能抓一張牌。

2）抓到的牌要與房子上的標(biāo)記一樣才能放進(jìn)空格里。

3）每個(gè)空格里只放一張撲克牌。

7、單雙數(shù)

準(zhǔn)備：1--10的牌20張，單雙數(shù)的標(biāo)示牌

玩法：兩人游戲，各選單、雙數(shù)標(biāo)志牌。游戲時(shí)，兩人同時(shí)各出一張牌，如果兩數(shù)相減為單數(shù)，這兩張牌歸單數(shù)者，結(jié)果為雙數(shù)時(shí)，這兩張牌歸雙數(shù)。

8、德國(guó)心臟病

準(zhǔn)備：兩種花色1-10的撲克牌。

玩法：2人玩。

撲克牌平均分配，兩人同時(shí)出牌，當(dāng)剛好湊成10時(shí)，先拍桌子的那個(gè)人拿走桌上所有的撲克牌，然后繼續(xù)出牌，得牌數(shù)量最多的那個(gè)人贏。主要是通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子計(jì)算能力和反應(yīng)能力。

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想讓孩子學(xué)數(shù)學(xué) 與他玩撲克

0~3歲“學(xué)習(xí)”不著急，家長(zhǎng)可以用7~21天培養(yǎng)一個(gè)可能終身受益的習(xí)慣，這個(gè)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)重要。

3歲以內(nèi)“學(xué)習(xí)”還太早

昨天，4名12個(gè)月到24個(gè)月的小朋友，還有他們的姥姥、奶奶來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一位姥姥拿出來(lái)配合閃卡使用的加減乘除卡片，問(wèn)這樣的內(nèi)容怎樣教給孩子，孩子15個(gè)月大。

“這些東西都太‘急’，加減乘除應(yīng)該教給小學(xué)生，3歲以下的孩子學(xué)習(xí)還太早?！睂＜艺f(shuō)，孩子的天性是玩。

她建議，可以給孩子設(shè)置一些小游戲。如果想讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以跟孩子一起玩撲克，在玩的過(guò)程中了解簡(jiǎn)單的加減法，還有數(shù)字之間的排列大小。

專家提醒家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不要操之過(guò)急，對(duì)于3歲以下的孩子最重要的是培養(yǎng)習(xí)慣，比如三餐固定時(shí)間、吃飯不能追跑、自理一些家務(wù)比如扔垃圾等，7到21天就可以培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣可能終身受益。

“伙伴教育”讓家長(zhǎng)蹲下來(lái)當(dāng)“伙伴”

一個(gè)孩子一到商場(chǎng)就嚎啕大哭，吃飽，滿足一切要求后，還是哭鬧。孩子的家長(zhǎng)聽從專家建議，蹲下來(lái)，和孩子平視，很神奇，孩子立刻停止了哭鬧。

這是一個(gè)早教的案例?！霸瓉?lái)，孩子的視線里，只能看到大人的大腿，他感到很孤獨(dú)?！睂＜医ㄗh，家庭早教應(yīng)該進(jìn)行“伙伴教育”，讓孩子走出家門，盡量尋找同年齡的小朋友，讓孩子之間交流。

“現(xiàn)在大多數(shù)時(shí)間都是孩子自己一個(gè)人，家長(zhǎng)可以蹲下來(lái)，用孩子的視野和他交流?！睂＜冶硎?。

家庭內(nèi)營(yíng)造安全環(huán)境讓隨便玩

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小朋友試圖自己下臺(tái)階時(shí)立即被家長(zhǎng)阻止。

“周圍如沒(méi)有尖銳、碰傷的東西，盡量讓她去試，不要阻攔?！睂＜冶硎?，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為有危險(xiǎn)，不敢讓孩子嘗試，“其實(shí)這樣很容易扼殺孩子的天性。阻攔一次、兩次以后，她就沒(méi)有這樣想要探索的欲望了?！?/p>

遇到孩子想要探索，但是家長(zhǎng)認(rèn)為有危險(xiǎn)的情況，也不能厲聲阻止，而是應(yīng)該轉(zhuǎn)移孩子注意力。

專家建議，家長(zhǎng)最好別給孩子太多限制，家庭內(nèi)營(yíng)造安全環(huán)境，讓孩子隨便玩，才能讓孩子最大限度地表現(xiàn)出內(nèi)在潛能。

早教誤區(qū)

直接說(shuō)教的方式不適合3歲以下孩子

3歲以內(nèi)的教學(xué)是玩，應(yīng)該掌握的是學(xué)習(xí)的技能，而不是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3歲以內(nèi)的孩子，應(yīng)最大限度地激發(fā)各種潛能。各種能力的形成均有發(fā)展的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)應(yīng)該抓住孩子這些敏感期，適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練，才能使這些潛能得到最佳發(fā)展。直接教授的方式、說(shuō)教的方式，并不適合3歲以下的孩子。

帶孩子一起玩，在玩中養(yǎng)成好習(xí)慣，給孩子念故事書，帶孩子出游接觸大自然，用這種孩子易于接受的方式，來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)事物，這些都是早教。

專家答疑

問(wèn)：孩子注意力不集中怎么辦？

解答：一般來(lái)說(shuō)，孩子越小注意力集中的時(shí)間就越短。一般0~3歲的孩子，注意力集中的時(shí)間是1~9分鐘。家長(zhǎng)可以找一個(gè)孩子最喜歡的事讓他做。比如孩子愛畫畫，可以讓他畫五分鐘，下次畫更長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間，逐漸培養(yǎng)孩子集中注意力。

問(wèn)：四歲的女孩兩歲半就上幼兒園了，孩子聰明伶俐，10以內(nèi)的數(shù)字都認(rèn)識(shí)，但是對(duì)色彩分不清，認(rèn)識(shí)黑色、白色，但是看到黃色就說(shuō)是橘子色。

解答：這個(gè)孩子很聰明，她的想象力豐富，能夠通過(guò)看黃色聯(lián)想到橘子。孩子沒(méi)有成長(zhǎng)到可以辨知清晰的階段，家長(zhǎng)們不要急于讓孩子從成人的角度來(lái)看事物。孩子有自己的世界，有自己的表達(dá)方式。

問(wèn)：孩子兩歲半了，不會(huì)翻身、不會(huì)爬?？吹酵g的小朋友們?cè)谕饷媾苤妫蚕肱苤?，但是一跑就摔跤，越這樣越不敢跑。怎么辦？

解答：這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)就是因?yàn)榧议L(zhǎng)愛天天抱著孩子，怕孩子活動(dòng)時(shí)磕碰，這種過(guò)度保護(hù)反而把孩子的天性扼殺了。如果不敢放手，那么在孩子該翻身時(shí)不翻，該爬時(shí)不爬，當(dāng)你想他走時(shí)，他就不走了。當(dāng)然，家長(zhǎng)不要害怕，孩子不敢跑，只是落后于同齡孩子了，隨著他的長(zhǎng)大，他還是會(huì)翻、會(huì)爬、會(huì)跑的。

問(wèn)：我的孩子快兩歲了，我想自己給孩子早教，家長(zhǎng)應(yīng)該如何進(jìn)行早教？

解答：家長(zhǎng)可以自己給孩子做早教，但要做到科學(xué)早教，還是需要看一些早教書籍。

玩具打智力牌價(jià)格翻番

前不久，她到某商場(chǎng)給女兒買玩具?？匆姴簧偻婢甙b上寫著“腦力開發(fā)、手眼協(xié)調(diào)、邏輯思考，激發(fā)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維……”等誘人的字樣。她挑來(lái)挑去，買了一款福州市玩具廠生產(chǎn)的所謂智力玩具。

沒(méi)想到，拿回家一看，居然就是傳統(tǒng)的積木。后來(lái)一了解，原來(lái)只賣6元的拼圖玩具，包裝上加上了“向自我IQ挑戰(zhàn)，讓孩子的聰明元素發(fā)揮得淋漓盡致……”的宣傳語(yǔ)后，標(biāo)價(jià)居然是20元。

其實(shí)，走進(jìn)多家商場(chǎng)的玩具銷售區(qū)，各家玩具專柜都把各種宣傳提高兒童智力的玩具擺放在顯著的位置。

人們不難發(fā)現(xiàn)，這些智力玩具的基本功能和傳統(tǒng)的兒童玩具大體相同，有的甚至和傳統(tǒng)的玩具一模一樣，只在包裝上標(biāo)稱具有開發(fā)智力的功能，但兩者的價(jià)格卻相差懸殊。

一位長(zhǎng)期從事玩具批發(fā)發(fā)左先生介紹說(shuō)，現(xiàn)在的智力玩具廠家，要么是抄襲國(guó)外玩具產(chǎn)品，照葫蘆畫瓢；要么就是對(duì)傳統(tǒng)玩具進(jìn)行重新包裝，新瓶裝舊酒。很少?gòu)S家有專門研究人員對(duì)智力玩具進(jìn)行專門的研究和改進(jìn)。之所以突出宣傳提高智力的功能，是為了迎合家長(zhǎng)的心理，好賺錢。

英國(guó)科學(xué)家發(fā)表一份研究報(bào)告指出，那些所謂的“高科技益智玩具”，對(duì)于培養(yǎng)幼兒基本的語(yǔ)言能力和數(shù)學(xué)能力所起的作用，并不比傳統(tǒng)的教育方法大。

英國(guó)斯特林大學(xué)教育學(xué)教授普洛曼認(rèn)為，購(gòu)買電腦類型智力玩具往往給父母帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，但其實(shí)這些智力玩具在教育兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性知識(shí)方面，并不比傳統(tǒng)的方法有更顯著效果。

普洛曼說(shuō)，如果想要引導(dǎo)兒童開始熟悉新科技產(chǎn)品，可以使用家里已有的筆記本電腦、手機(jī)，或其他一些小配件，而不需要為了定制專門電腦而再付一大筆額外開銷。

由于智力玩具所能起到的基礎(chǔ)教育作用與家用電腦差不多，因此，父母可以節(jié)約這部分支出，不必再去專門制備智力玩具。

普洛曼特別建議給兒童玩舊手機(jī)，讓他們假裝給朋友打電話。“家庭成員經(jīng)常每年更換手機(jī)，可以把舊手機(jī)給兒童做玩具。這是引導(dǎo)兒童接觸新科技產(chǎn)品的好辦法?！?h2 style="color:blue">女兒在玩牌游戲中學(xué)數(shù)學(xué)

女兒5歲了，上幼兒園大班，小小年紀(jì)已識(shí)字?jǐn)?shù)千。她目前正學(xué)習(xí)加減法，然而，她的數(shù)學(xué)計(jì)算能力卻不是很好。

怎樣培養(yǎng)女兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣？怎樣才能在輕松愉快中迅速提高她的口算能力呢？

思索良久，前日，我終于想出一個(gè)辦法：取一副撲克牌(或自制字卡)，選取A到10的數(shù)字，把A當(dāng)作1，我和女兒分別取A到10的數(shù)字牌各1份(亦可打亂數(shù)字順序分牌)。我和女兒同時(shí)出牌，看誰(shuí)先算出兩張牌相加的數(shù)，誰(shuí)先算對(duì)兩張牌就歸誰(shuí)，同時(shí)算出時(shí)用石頭剪子布游戲決出牌的歸屬，最后再數(shù)各自贏得的牌數(shù)，牌多的一方為勝。等這些口算熟練后，增加難度，練習(xí)連加法，按照上述方式，不但要算出兩張牌加起來(lái)的數(shù)，還要加上上次兩張牌得出的數(shù)，算對(duì)者方可把兩張牌歸為己有。這樣不僅可以鍛煉女兒的速算能力，還可以提高她的注意力和記憶力，因?yàn)樵谒愠鰞蓴?shù)相加的同時(shí)，還要記住上一次兩牌相加的數(shù)。

昨天晚上，我用撲克牌和女兒做了10以內(nèi)的加法游戲，女兒對(duì)此十分感興趣。其間，我故意讓了她幾次，讓她嘗到勝利的喜悅并適當(dāng)給了她點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。起初，她總是掰著手指來(lái)計(jì)算，每每此時(shí)，我就先她喊出算數(shù)并鼓勵(lì)她心算。經(jīng)過(guò)昨晚一個(gè)多小時(shí)的打牌游戲，女兒基本上已能脫口而出諸如5＋6、7＋8、9＋7等原先她需要用指頭算好大會(huì)兒才能算出的結(jié)果了。

我個(gè)人以為，這種方法對(duì)提高幼兒初學(xué)數(shù)字加減法的計(jì)算很有幫助，既能提高幼兒的心算能力，又能培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還能培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力和記憶力。

學(xué)校打牌被捉檢討800字合集

當(dāng)我們?cè)谝虼蚺七`反了學(xué)校紀(jì)律，那么此時(shí)老師就會(huì)讓我們寫一份檢討書，檢討書也稱認(rèn)識(shí)書，是一種以書面形式對(duì)過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討的文稿，希望通過(guò)這種方式讓我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且以后一定改正。那么你知道寫學(xué)校打牌檢討書要從哪方面入手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“學(xué)校打牌被捉檢討800字”，希望能為您提供更多的參考。

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇一】

尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是xx年級(jí)xx班學(xué)生xxx。

我懷著一顆極其忐忑又誠(chéng)懇的心表示懺悔！我們只是一時(shí)糊涂，只是一時(shí)的犯傻，在宿舍打牌了！我們錯(cuò)了！我們知道這樣做后果是極其嚴(yán)重的！是我們太粗心大意，打牌時(shí)沒(méi)鎖好門，也太入迷，以致沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鄰導(dǎo)們的風(fēng)吹草動(dòng)，及時(shí)收拾好賭博現(xiàn)場(chǎng)！我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時(shí)，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學(xué)生，我們是在于心不忍！請(qǐng)?jiān)徫覀?！?qǐng)您們放心！我們不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了！下次打牌一定找個(gè)放哨的，隨時(shí)監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)們的行動(dòng)！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇二】

3

尊敬的老師：

您好！

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。我因?yàn)樵谒奚岽驌淇伺频⒄`了其他同學(xué)們正常的休息時(shí)間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)老師處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰，反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我?guī)淇伺频綄W(xué)校是不對(duì)的，帶著撲克牌還打更是不對(duì)的，還在宿舍打就更不對(duì)了。同時(shí)還影響了同學(xué)們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同學(xué)們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

但我深深明的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

在正常休息時(shí)間玩撲克牌對(duì)我們的學(xué)習(xí)休息是百害而無(wú)一利的，我今后要多多讀書，而不是玩這些不利于學(xué)習(xí)的撲克牌。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇三】

親愛的老師：

你好！

我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是不對(duì)的，是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請(qǐng)耐心聽我說(shuō)，要是不耐心的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛的學(xué)生我這樣？我今天心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上?lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因?yàn)槟闶桥嫉睦蠋煛?/p>

能被你捉到，對(duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會(huì)有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢！再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的元?dú)?，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞。

以上的都是在逗你開心的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見你老是生氣，在加上你的工作的每天都很幸苦，我也想讓你開心一下，別讓工作把你弄得不開心，而都是說(shuō)煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請(qǐng)問(wèn)我今天打撲克是犯罪了嗎？若是的話，我一定會(huì)悔改的，若不是的話，我也一定會(huì)悔改的。說(shuō)實(shí)話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因?yàn)檫@事會(huì)引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負(fù)擔(dān)，在這里，我要鄭重的對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起，十分對(duì)不起，非常對(duì)不起?！逼鋵?shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對(duì)不起，一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害。

我真的是很后悔，我真是該死！我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因?yàn)槲遗陆o你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因?yàn)槲医蛔淇说恼T惑，我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒(méi)有良心了。我開始有點(diǎn)控制不住自己了，現(xiàn)在能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀！你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈?，教我們做人?yīng)該有怎么樣的道德。

人們常說(shuō)教師是人類的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說(shuō)：你的成績(jī)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀？不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話了，上課再也不開小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你傷心了。

陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧！由于寫的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)?jiān)?！我希望世上有后悔藥，但是有也沒(méi)有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇四】

尊敬的老師：

您好！

對(duì)于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)在寢室打牌幾乎是不可原諒的，我也為居然做出了行為感到萬(wàn)分的抱歉和愧疚。作為一名初中生來(lái)說(shuō)是最重要的事情，更別說(shuō)是處于承上啟下這個(gè)階段的初中學(xué)生了。我對(duì)不起辛苦賺錢送我來(lái)到學(xué)校的父母，也對(duì)不起給我提供了這么好一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，更是對(duì)不起孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師您，我讓你們感到失望了，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。我想我不是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生就一定不會(huì)做出這種事情的，而是會(huì)好好的學(xué)習(xí)，把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上面，而不是在這個(gè)時(shí)候還玩樂(lè)，讓自己耽誤了學(xué)習(xí)。而我卻沒(méi)有意識(shí)到自己的這些錯(cuò)誤，反而讓自己因?yàn)檫@些錯(cuò)誤辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的信任。

父母讓我來(lái)到學(xué)校是為了能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，讓我住校也是怕我每天在前往學(xué)校的路上花費(fèi)太多的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。而讓我一個(gè)人到寢室里面住，也是認(rèn)為我能有足夠的自控力，不需要的隨時(shí)管教我也能夠自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。而我卻沒(méi)有管好自己，反而在室友的唆使下，做出了在寢室和他們打牌這種不好的行為。我現(xiàn)在自己回想一下也是感覺羞愧難當(dāng)，我都已經(jīng)是一個(gè)初中的學(xué)生了，居然還會(huì)犯下這種低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這完全是我自己的問(wèn)題，是我的思想出現(xiàn)了問(wèn)題，才讓我這次鬼迷心竅做出這種事情。

其實(shí)我也不想犯下這種錯(cuò)誤的，我一直也是個(gè)比較自覺的學(xué)生，這次也是有著外界的一些因素的影響，才讓我犯下了這種錯(cuò)誤。在下午放學(xué)之后我就回到了寢室，然后就和室友在寢室聊了起來(lái)，沒(méi)聊一會(huì)也許是感覺太無(wú)聊了，有一個(gè)室友就提出來(lái)打牌打發(fā)時(shí)間。我一開始拒絕的，但是他們也只有兩個(gè)人，其他室友都還沒(méi)有回來(lái)，他們兩個(gè)人也玩不了，所以他們就一直在勸說(shuō)我。和我說(shuō)只是玩一會(huì)又沒(méi)什么事，你也學(xué)習(xí)一天了，休息一下也是沒(méi)有問(wèn)題。慢慢的我的內(nèi)心也被他們說(shuō)動(dòng)了，加上我平?？此麄兺骐m然也想加入進(jìn)去，但是內(nèi)心也還是知道這是不對(duì)的，所以一直控制著自己。但這次我看他們好像確實(shí)需要我，而且也一直給我臺(tái)階下，我也就答應(yīng)了他們，但沒(méi)玩一會(huì)就被上門查衛(wèi)生的老師抓了個(gè)正著。再被老師您教育了之后我也醒悟了過(guò)來(lái)，知道自己這次做錯(cuò)了，我也愿意悔改，希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)去改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇五】

尊敬的老師：

您好！

我知道我不應(yīng)該這樣做的，我也知道這樣的行為是非常的錯(cuò)誤的，作為學(xué)生我是不應(yīng)該做出在宿舍打牌這樣的錯(cuò)事的，這不僅會(huì)影響到我自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)在宿舍造成不好的影響?，F(xiàn)在我也已經(jīng)明白自己的錯(cuò)誤是什么了，也已經(jīng)經(jīng)過(guò)了深刻的反思，在這里我也向老師您保證我之后是絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，希望您能夠原諒我這一次。我寫下這封檢討書就是希望您能夠原諒我的。

作為學(xué)生是不應(yīng)該去接觸這一類的東西的，我們現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，更何況我現(xiàn)在已經(jīng)到了高中階段，是人生中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段，更應(yīng)該要抓緊時(shí)間好好的學(xué)習(xí)，如果我自己夠努力的話是沒(méi)有時(shí)間去做這樣一些沒(méi)有意義的事情的。每一天的時(shí)間我都應(yīng)該要利用好去學(xué)習(xí)，這些跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系甚至是會(huì)影響我學(xué)習(xí)的事情我是不應(yīng)該去做的，我是應(yīng)該要早一點(diǎn)明白這個(gè)道理的，而不是等到自己犯錯(cuò)了之后再去后悔自己做了這樣的事情。我現(xiàn)在也想清楚了自己最應(yīng)該要做的是什么了，就算我覺得有一點(diǎn)無(wú)聊想找一點(diǎn)事情做也不應(yīng)該選擇在宿舍打牌，這樣我不僅影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到宿舍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)。

我知道我這一次犯的錯(cuò)誤是比較的嚴(yán)重的，因?yàn)槲业男袨椴粌H僅是對(duì)我自己有影響的，對(duì)寢室的其他同學(xué)也有影響，要知道打牌是很容易會(huì)上癮的，成年人都會(huì)上癮，更何況是我們現(xiàn)在還沒(méi)有很強(qiáng)的自制力的時(shí)候，所以我是不應(yīng)該這樣去做的。我很抱歉自己做出了這樣的事情，但也好在現(xiàn)在還沒(méi)有造成很大的影響，我也還是有挽救的機(jī)會(huì)的。我是真的知道自己的錯(cuò)誤了，之后是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。

我以后是一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的，提高自己的成績(jī)才是我現(xiàn)在最應(yīng)該要做的事情，如果我想一直都有進(jìn)步的話我就應(yīng)該把時(shí)間都利用起來(lái)去學(xué)習(xí)，而不是做這樣的對(duì)我會(huì)有不好的影響的事情。我是真的知道自己的錯(cuò)誤了，以后若是自己覺得無(wú)聊想打發(fā)時(shí)間的時(shí)候可以看書，這樣既是對(duì)自己有利的事情我也不會(huì)覺得無(wú)聊。我再也不會(huì)做這樣的事情了，我是非常誠(chéng)懇的在向您道歉的，希望您不要再生氣了。如果我再做出這樣的行為隨便老師您想怎么懲罰我，我都是可以接受的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇六】

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我真的是感覺非常的慚愧，這次的事情讓我感覺非常的不好，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一些事情是真的不應(yīng)該出出現(xiàn)，這樣下去肯定是非常的不好的，我這次在寢室的打牌的行為很惡劣，回顧起來(lái)的時(shí)候非常的后悔，畢竟在這樣的環(huán)境下面我卻還打牌，這個(gè)學(xué)期也要結(jié)束了，看著時(shí)間一天天的過(guò)去，我真的是思考了很多，我不知道應(yīng)該怎么去做好自己的事情，但是我也一直都非常在乎這些，我也很是清楚自身的能力，有些事情是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)的，我一點(diǎn)都不希望繼續(xù)這么消耗下去，在寢室打牌的這件事情讓我感到非常的自責(zé)，我再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中還有很多事情是應(yīng)該做好的，我不希望自己繼續(xù)這么持續(xù)下去，有些事情還是需要提高的，我真的是感覺很不好，有些事情應(yīng)該要負(fù)責(zé)才是，現(xiàn)在我也能夠看到自己身上的不足之處，我一定會(huì)好好的去糾正的，今天我和幾個(gè)同學(xué)在寢室打牌了，這樣的情況是我不愿意看到的，真的是感覺很不好，我肯定不能夠在繼續(xù)這樣消耗自己的時(shí)間，這樣真的是非常的不好，作為一名學(xué)生這真的是我不愿看到的情況，在校期間我知道自己的表現(xiàn)不是很好，有很多次都是讓您失望了，讓您操了很多心，這次的情況更是惡劣，我和宿舍的幾個(gè)同學(xué)在打牌，雖然不是在賭錢，但是作為一名學(xué)生應(yīng)該禁止這些，學(xué)校也是明確禁止的，我真的是不想再出現(xiàn)這樣的情況，這樣的影響非常的不好，我再也不愿意這樣持續(xù)下去了，作為一名學(xué)生有些事情是我應(yīng)該去思考的。

作為一名初中學(xué)生了，我沒(méi)有去認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，居然在寢室打起了牌，這真的是非常的不好，我的行為是很不好的，有些事情真的是我不愿意看到的，我不能夠繼續(xù)持續(xù)下去了，我給班級(jí)帶來(lái)了非常不好的影響，這次的打牌是我提出來(lái)的，而且牌也是我在商店買的，我的行為在各個(gè)方面都是影響很不好的，在這樣的環(huán)境下面我真的是做的很不好，在這樣的環(huán)境下面我也是感覺自己做的非常的不好，有些事情還是影響很不好的，做不好這些事情對(duì)我個(gè)人的影響很大，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我做的真的是很不好，我一定會(huì)努力的糾正的，再也不會(huì)這樣下去了，以后肯定不會(huì)在寢室打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇七】

尊敬的x老師：

您好！

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。我因?yàn)樵谒奚岽驌淇伺频⒄`了其他同學(xué)們正常的休息時(shí)間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)xxx處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的！?。?！

在思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

在紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

在學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書合集5篇

當(dāng)我們因打牌違反了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)讓我們寫一份檢討書，檢討書是我們學(xué)生時(shí)代犯錯(cuò)到改錯(cuò)再到成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，寫檢討書格式要正確，心態(tài)要端正并且要真心實(shí)意的進(jìn)行認(rèn)錯(cuò)。你是否在為寫學(xué)校打牌檢討書而感到苦惱呢？下面是小編精心整理的"學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書",歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇1

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)宿舍xxxx這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再xxxx的決心，

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守宿舍紀(jì)律，不得參加宿舍xxxx活動(dòng).其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!

對(duì)于我宿舍xxxx的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.打麻將產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪音，影響了其他同學(xué)的正常休息。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足.對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，才造成今天這種局面。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在宿舍不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無(wú)聊到打牌。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇2

尊敬的趙老師：

本人于20xx年3月7日中午午自修時(shí)間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。

老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。

此致

敬禮

XXX

xxxx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇3

親愛的陳老師：

你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是一般違法，一般違法即是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請(qǐng)耐心聽我說(shuō)，要是不耐心的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛的學(xué)生我這樣？我今天心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上?lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因?yàn)槟闶桥嫉睦蠋煛?/p>

能被你捉到，對(duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的'同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會(huì)有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢！再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的元?dú)猓瑐宋覀兊膸熒星?，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，oh，god！我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞...哦，我差點(diǎn)忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)社會(huì)危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。

以上的都是在逗你開心的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見你老是生氣，在加上你的working的verytired，我也想讓你relaxingandhappy一下，別讓工作把你弄得不開心，而都是說(shuō)煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請(qǐng)問(wèn)我今天打撲克是犯罪了嗎？若是的話，我一定會(huì)悔改的，若不是的話，我也一定會(huì)悔改的。說(shuō)實(shí)話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因?yàn)檫@事會(huì)引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負(fù)擔(dān)，在這里，我要鄭重的對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起,十分對(duì)不起，非常對(duì)不起?！逼鋵?shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對(duì)不起，一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害。

我真的是很后悔，我真是該死！我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因?yàn)槲遗陆o你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因?yàn)槲医蛔淇说恼T惑，就像老鼠禁不住大米的誘惑，我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒(méi)有良心了。麗姐，你說(shuō)，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，若是沒(méi)有了的話，我不知我還會(huì)再犯什么錯(cuò)誤了。我開始有點(diǎn)控制不住自己了，現(xiàn)在唯一能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀！你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈?，教我們做人?yīng)該有怎么樣的道德。

人們常說(shuō)教師是人類的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛你，就像老鼠愛大米，不管有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)依然陪著你。我想你，想著你，不管有多少的苦，只要能讓你開心，我什么都愿意，特別是在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說(shuō)：你的成績(jī)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀？不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話了，上課再也不開小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你傷心了。

陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧！由于寫的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)?jiān)?！我希望世上有后悔藥，但是有也沒(méi)有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。

XXX

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇4

尊敬的x老師：

在昨日，我因一時(shí)鬼迷心竅，我與xx同學(xué)在課間打起了撲克牌，期間引來(lái)了眾多同學(xué)觀看，對(duì)班級(jí)造成了不良影響!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致x老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。

我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。馬上就要畢業(yè)了，我會(huì)抓緊每一分每一秒，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

經(jīng)過(guò)了壓抑的月考，我們就像放松一下，于是我們打算在寢室里面打牌，也沒(méi)有賭博，只想著減壓而已，但是卻忘記了打牌不對(duì)，而且學(xué)校禁止。

因?yàn)槲覀兇蚺朴绊懙搅怂奚崞渌瑢W(xué)的正常休息，而且破壞了學(xué)校的規(guī)矩，我錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)在宿舍內(nèi)打牌，也不會(huì)在教室打牌，一切服從老師的安排，不會(huì)成為擾亂紀(jì)律的人。犯下這樣的錯(cuò)，雖然不是只有我個(gè)人，我卻是主犯，是我挑的頭，也是我拿出的牌，對(duì)于老師收繳我的牌我沒(méi)有任何意見，也不敢有意見，因?yàn)槟f(shuō)的都是對(duì)的，以德服人，沒(méi)有強(qiáng)壓我們，只是給我們講道理，讓我明白了自己那些地方做的不對(duì)。

我也知道以后如何利用時(shí)間，如果有休閑的時(shí)候，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)夠了，考試有底氣，就不會(huì)有壓力，這次考試感到壓力，是因?yàn)樽约簩W(xué)的不夠，很多東西不明白，還拿打牌麻痹自己是愚蠢的行為，以后我將牢記。我也不是一個(gè)榆木腦袋，老師您都說(shuō)的那么透徹了，也是希望我們不能繼續(xù)犯錯(cuò)。

現(xiàn)在我們最缺的就是時(shí)間，我們是高中最后一個(gè)學(xué)期，每分鐘都很珍貴，我不知珍惜，不懂去約束自己，這就是我的問(wèn)題，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，我不夠努力。未來(lái)是靠自己來(lái)爭(zhēng)取的，我如果一直都是這樣的心態(tài)對(duì)我沒(méi)有什么好處，只會(huì)影響到我的今后的發(fā)展。我也是一時(shí)糊涂才在宿舍打牌，以后我堅(jiān)決杜絕打牌，一定服從老師的安排，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，哪怕考試過(guò)后，我也會(huì)把時(shí)間利用在學(xué)習(xí)中，而不是去考慮如何玩。

在高三最后這個(gè)學(xué)期中，我會(huì)爭(zhēng)取盡快的提升自己成績(jī)，合理利用自己的每一分鐘，不會(huì)在無(wú)聊去打牌，如果有時(shí)間，我會(huì)到圖書館或者去教室自己學(xué)習(xí)。您的教誨點(diǎn)醒了愚鈍的我，今后我一定聽您的話，不給您任何負(fù)擔(dān)，不給您增加壓力，做一個(gè)服從安排的人，好好完成自己最后的學(xué)業(yè)，畢竟在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了。

作為這次打牌的主犯，可以說(shuō)其中最大的責(zé)任都在于我個(gè)人，其他同學(xué)也只是被我拉進(jìn)來(lái)，是我影響了其他同學(xué)，我的責(zé)任我不會(huì)推卸，不然就是對(duì)其他同學(xué)不公平，如果我推卸責(zé)任也會(huì)讓我感覺自己虧欠了其他同學(xué)，認(rèn)錯(cuò)是我唯一想到的辦法，我保證以后絕對(duì)服從老師您的安排，絕對(duì)不會(huì)在在宿舍里面打牌打擾到其他同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日