小田鼠的熊爸爸的幼兒故事

小田鼠嘟嘟和小熊叮叮是好朋友。

一天，小田鼠嘟嘟對(duì)小熊叮叮說(shuō)：“我真羨慕你呀！有個(gè)力氣那么大的爸爸！”

小熊叮叮叮笑著說(shuō)：“既然你那么羨慕，那你可以來(lái)我家住一段時(shí)間??！你可以把我的爸爸當(dāng)做你的爸爸！”[工作總結(jié)之家 wwW.dg15.COM]

小田鼠嘟嘟聽了，簡(jiǎn)直高興的都不知道該說(shuō)什么啦！

它來(lái)到小熊叮叮家，熊爸爸站在門口，微笑著說(shuō)：“好孩子，歡迎你！”

接著，上前給了小田鼠一個(gè)大大的擁抱，這一抱，把小田鼠嘟嘟勒的就快要喘不過(guò)氣啦！

熊爸爸帶著小田鼠嘟嘟和小熊叮叮做游戲，它把它們倆舉起來(lái)，往上拋，小熊叮叮又穩(wěn)穩(wěn)地落回到了熊爸爸的手上，小田鼠嘟嘟呢？卻因?yàn)樘p了，直接被拋了出去。

等它落下來(lái)的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)，呀！自己已經(jīng)回家啦！

田鼠爸爸和田鼠媽媽站在門口說(shuō)：“孩子，你怎么這么快就回來(lái)啦！快去熊爸爸家吧！”

小田鼠嘟嘟把頭直搖，忙說(shuō)：“不去了不去了！還是自己的爸爸好！”

生活里，我們總是在羨慕別人，這大概是人們的一種共同天性，只是程度不同罷了。但是，小朋友們，羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是失敗的經(jīng)歷、難過(guò)的心情，甚至是悲痛的追悔、悄無(wú)聲息的平凡。當(dāng)你驀然回首時(shí)，這一切都會(huì)變成永久的人生積淀和生命印跡，美好真摯。故事里的小田鼠羨慕小熊有個(gè)大力士爸爸，但是當(dāng)它擁有的時(shí)候，它卻覺得還是自己的爸爸好呢！

幼兒故事延伸閱讀

幼兒故事熊爸爸的辦法

森林深處有一間小房子，里面住著熊爸爸、熊媽媽和他們的寶貝小熊，一家生活的很快樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼間小熊長(zhǎng)大了，上了一年級(jí)。他呀!學(xué)習(xí)不認(rèn)真，字寫的馬馬虎虎。熊媽媽很生氣，罰他每天放學(xué)回來(lái)寫一千個(gè)字。每個(gè)字必須一筆一劃認(rèn)真寫，寫的不好不準(zhǔn)吃飯。

小熊聽完頓時(shí)豎起圓圓的一對(duì)黑茸茸的耳朵，用肥胖的小手抹著眼淚，拉長(zhǎng)了臉，愁容滿面!一千個(gè)字啥時(shí)候能寫完呀?眼看著吃晚飯了，他才寫了幾個(gè)字，摸著餓癟的肚子哭了，仍了筆說(shuō)：“我不上學(xué)了，我不寫字了……嗚嗚……”

熊媽媽一聽氣得暴跳如雷，大發(fā)肝火，正要狠狠教訓(xùn)他的時(shí)候。

熊爸爸走過(guò)來(lái)，看見小熊可憐巴巴的模樣，因?yàn)椴桓吲d，面上的毛發(fā)都打了卷，難過(guò)的心酸，說(shuō)：“怎么能動(dòng)不動(dòng)就罰孩子?教孩子要有耐心，適當(dāng)?shù)氐跗鹚姆e極性，你這樣又罰有打的他反而對(duì)學(xué)習(xí)生出了逆反心理?！?/p>

熊媽媽生氣地說(shuō)：“你教的好你來(lái)管，我……不管了……哼!”

熊爸爸不在理會(huì)熊媽媽的蠻不講理。

對(duì)小熊說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，現(xiàn)在咱們一起寫一篇字，不比誰(shuí)寫的快，只比誰(shuí)寫的好怎么樣?”

小熊依舊愁眉苦臉地說(shuō)：“爸爸的字本來(lái)就寫的好，我不是輸定了?”

熊爸爸說(shuō)：“你寫比劃少的字，而我寫比劃多的字，不要求你寫的好看，只要橫平豎直就行，而我即要求橫平豎直還必須寫的好看，你覺得公平嗎?”

小熊開心地拍手說(shuō)：“好呀!!”

于是父子倆一起坐在書桌前，小熊見爸爸認(rèn)真地每一筆每一劃寫著，他也學(xué)著爸爸的樣子，不急不躁一筆一劃地寫著。

就這樣小熊很快寫好了一篇字，他開心地拿給熊媽媽看，讓熊媽媽評(píng)論是他的字好看還是爸爸的字好看。

熊媽媽佩服地看了熊爸爸一眼笑著說(shuō)：“我看我兒子的字，比他爸爸的字寫的好?！?/p>

小熊開心極了，臉上的愁云一掃而光，就像春天的花朵一樣燦爛。他看了看爸爸媽媽，抬起毛茸茸的的小胖手，摩挲一把臉!他再也不覺得練字是一件苦差事了，連學(xué)習(xí)也進(jìn)步了哪!

在熊爸爸的辦法下，小熊愛上和爸爸用比賽學(xué)習(xí)寫字，也愛上了學(xué)習(xí)。熊爸爸用激勵(lì)和鼓勵(lì)的方式，讓小熊在學(xué)習(xí)上有勝利感和成就感，漸漸的小熊的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著水漲船高。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，找對(duì)方式比任何輔導(dǎo)老師和成堆的學(xué)習(xí)教材要有用的多哦，建立孩子的自信心和榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)會(huì)成為他們的興趣，在沒(méi)有壓迫的情況下學(xué)習(xí)也能變成一種樂(lè)趣，孩子們能做到事倍功半哦。

2020幼兒故事熊爸爸

熊爸爸一直佩服會(huì)編故事的狐貍，他對(duì)熊孩子說(shuō)：“從明天開始，我也要編故事了?！?/p>

第二天，熊爸爸自告奮勇要去送熊孩子上學(xué)去。平時(shí)，都是熊媽媽送熊孩子的。

熊爸爸背著熊孩子沉甸甸的書包，高高興興地和熊孩子上學(xué)去了。

剛上立交橋，熊爸爸覺得兩條腿涼嗖嗖的，怎么回事?熊爸爸一摸褲腿，啊呀，保暖的褲子沒(méi)有穿。雪花飄飄，北風(fēng)呼呼，熊爸爸只穿了兩條單褲。

熊孩子問(wèn)：“熊爸爸，你怎么啦?”

熊爸爸說(shuō)：“哦，沒(méi)怎么，我在編故事，剛剛想了一個(gè)開頭?！?/p>

熊孩子開心地說(shuō)：“哈哈，熊爸爸，快講給我聽聽?！?/p>

熊爸爸說(shuō)：“那是一個(gè)雪花飄飄的冬天，北風(fēng)得意地吹著口哨。”

熊孩子說(shuō)：“北風(fēng)為什么得意地吹口哨呢?”

熊爸爸說(shuō)：“北風(fēng)是個(gè)流浪漢，他喜歡流浪的生活。他有一個(gè)好朋友，那個(gè)朋友是一只熊?！?/p>

熊孩子說(shuō)：“哇，熊爸爸，這只熊會(huì)是熊爸爸嗎?”

熊爸爸說(shuō)：“當(dāng)然，你可以這么想。所有的童話故事，都允許聯(lián)想。家里的某個(gè)人物，鄰居的某個(gè)人物，遠(yuǎn)方的某個(gè)人物。

突然，他們的身后傳來(lái)一陣“哎哎哎”的叫聲。熊爸爸一回頭，發(fā)現(xiàn)是山羊爸爸騎著自行車送孩子上學(xué)，剎不住閘了，“噗”的一聲撞在熊爸爸的屁股上了。熊爸爸是大力士，他沒(méi)動(dòng)，一下子就抓住了山羊的車把。這樣，山羊爸爸和山羊孩子才沒(méi)有摔倒。

山羊爸爸不好意思地說(shuō)：“謝謝啊，我碰見你啦，想打個(gè)招呼的，沒(méi)想到剎不住閘了?！?/p>

熊爸爸大笑：“哈哈哈，沒(méi)事的，你走吧!”

山羊爸爸說(shuō)：“快到學(xué)校門口啦，我們一起走吧!”

熊爸爸笑聲還沒(méi)有停下來(lái)，就聽見小小的一聲“砰”，他感覺是自己褲子前門那里的扣子被崩掉了。更要命的是，他忘記了系皮帶。

熊爸爸趕緊把書包交給了熊孩子，把兩只手插在褲兜里。他的兩只手緊緊頂著，提著褲子。一副很酷的樣子，像個(gè)電影明星。

熊孩子問(wèn)：“那么，熊爸爸也會(huì)吹口哨嗎?”

熊爸爸說(shuō)：“是的，是的，他和北風(fēng)是好朋友，他們經(jīng)常吹《皮帶之歌》《扣子之歌》《褲子之歌》歌曲?！?/p>

熊孩子笑了：“這個(gè)好玩，好玩!爸爸，再見，我到學(xué)校啦!”

熊爸爸兩只手插在褲兜里，很酷很帥地沖熊孩子笑著。

熊爸爸想編故事，他的故事是來(lái)源于什么?所有的童話故事，都允許聯(lián)想。家里的某個(gè)人物，鄰居的某個(gè)人物，遠(yuǎn)方的某個(gè)人物。小朋友們，你們也可以聯(lián)系身邊的人，編一個(gè)故事看看。

睡前故事：熊爸爸的故事

熊爸爸一直佩服會(huì)編故事的狐貍，他對(duì)熊孩子說(shuō)：從明天開始，我也要編故事了。

第二天，熊爸爸自告奮勇要去送熊孩子上學(xué)去。平時(shí)，都是熊媽媽送熊孩子的。

熊爸爸背著熊孩子沉甸甸的書包，高高興興地和熊孩子上學(xué)去了。

剛上立交橋，熊爸爸覺得兩條腿涼嗖嗖的，怎么回事？熊爸爸一摸褲腿，啊呀，保暖的褲子沒(méi)有穿。雪花飄飄，北風(fēng)呼呼，熊爸爸只穿了兩條單褲。

熊孩子問(wèn)：熊爸爸，你怎么啦？

熊爸爸說(shuō)：哦，沒(méi)怎么，我在編故事，剛剛想了一個(gè)開頭。

熊孩子開心地說(shuō)：哈哈，熊爸爸，快講給我聽聽。

熊爸爸說(shuō)：那是一個(gè)雪花飄飄的冬天，北風(fēng)得意地吹著口哨。

熊孩子說(shuō)：北風(fēng)為什么得意地吹口哨呢？

熊爸爸說(shuō)：北風(fēng)是個(gè)流浪漢，他喜歡流浪的生活。他有一個(gè)好朋友，那個(gè)朋友是一只熊。

熊孩子說(shuō)：哇，熊爸爸，這只熊會(huì)是熊爸爸嗎？

熊爸爸說(shuō)：當(dāng)然，你可以這么想。所有的童話故事，都允許聯(lián)想。家里的某個(gè)人物，鄰居的某個(gè)人物，遠(yuǎn)方的某個(gè)人物。

突然，他們的身后傳來(lái)一陣哎哎哎的叫聲。熊爸爸一回頭，發(fā)現(xiàn)是山羊爸爸騎著自行車送孩子上學(xué)，剎不住閘了，噗的一聲撞在熊爸爸的屁股上了。熊爸爸是大力士，他沒(méi)動(dòng)，一下子就抓住了山羊的車把。這樣，山羊爸爸和山羊孩子才沒(méi)有摔倒。

山羊爸爸不好意思地說(shuō)：謝謝啊，我碰見你啦，想打個(gè)招呼的，沒(méi)想到剎不住閘了。

熊爸爸大笑：哈哈哈，沒(méi)事的，你走吧！

山羊爸爸說(shuō)：快到學(xué)校門口啦，我們一起走吧！

熊爸爸笑聲還沒(méi)有停下來(lái)，就聽見小小的一聲砰，他感覺是自己褲子前門那里的扣子被崩掉了。更要命的是，他忘記了系皮帶。

熊爸爸趕緊把書包交給了熊孩子，把兩只手插在褲兜里。他的兩只手緊緊頂著，提著褲子。一副很酷的樣子，像個(gè)電影明星。

熊孩子問(wèn)：那么，熊爸爸也會(huì)吹口哨嗎？

熊爸爸說(shuō)：是的，是的，他和北風(fēng)是好朋友，他們經(jīng)常吹《皮帶之歌》《扣子之歌》《褲子之歌》歌曲。

熊孩子笑了：這個(gè)好玩，好玩！爸爸，再見，我到學(xué)校啦！

熊爸爸兩只手插在褲兜里，很酷很帥地沖熊孩子笑著。

懶惰的熊爸爸故事

1、懶惰的熊爸爸的故事

熊爸爸非常的懶惰，每天只知道睡大覺，熊寶寶不高興的說(shuō)：“我討厭熊爸爸?！?/p>

熊爸爸被自己的寶貝這么說(shuō)有些傷心了，它低著頭問(wèn)“熊寶貝為什么這么說(shuō)?！毙馨职钟行┎桓吲d的問(wèn)。

熊寶寶說(shuō)：“因?yàn)槠渌男馨职侄紩?huì)釣魚給自己的熊寶寶吃，只有爸爸不會(huì)?！?/p>

熊爸爸拍著胸脯說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)爸爸不會(huì)，爸爸明天就去給你捉魚?！?/p>

可實(shí)際上熊爸爸從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)一條魚，一大早，熊爸爸就拿著魚竿來(lái)到了河邊，可是一上午也沒(méi)見到熊爸爸釣到一條魚，原來(lái)熊爸爸睡著了。

傍晚的時(shí)候，熊爸爸醒了過(guò)來(lái)，熊爸爸回到家，小熊發(fā)現(xiàn)熊爸爸一條魚也沒(méi)有釣到，傷心的哭了起來(lái)，熊爸爸責(zé)怪自己，并答應(yīng)小熊明天一定能調(diào)到魚。

大家覺得熊爸爸會(huì)釣到魚么?

小朋友們，你們覺得熊爸爸還會(huì)釣到魚嗎？如果熊爸爸不改掉自己懶惰，愛睡覺的壞習(xí)慣，是不會(huì)釣到魚的。說(shuō)不定小熊以后也會(huì)學(xué)到熊爸爸懶惰的壞毛病哦！有什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)教育出什么樣的樣子。家長(zhǎng)的一言一行，言傳身教，直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)朋友們，要給自己的孩子做好榜樣，千萬(wàn)不要像熊爸爸這樣哦！

熊爸爸換鞋的故事

熊爸爸買了一雙鞋，可是買回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，呀！大了好多！

于是熊爸爸又來(lái)到鞋店，要求換鞋。

狐貍老板說(shuō)：“對(duì)不起，本店概不退換！”

熊爸爸只好沮喪的走了。

一路上，熊爸爸垂頭喪氣。

它邊走邊心痛的說(shuō)：“這可怎么辦？唉！只能扔啦！”

于是它把鞋子扔進(jìn)了路旁，一只正在睡覺的小老鼠身邊。

小老鼠醒了，它看了看鞋子，又看了看熊爸爸，高興的說(shuō)：“謝謝你！大熊先生，送我這么好的禮物！”

熊爸爸愣了一會(huì)兒，然后無(wú)比開心的笑了。

它哼著小曲兒，高高興興回家去了。

2熊爸爸換鞋的故事點(diǎn)評(píng)

收到熊爸爸的禮物后，小老鼠們能在舒服的新床上能睡的更加舒服溫暖了，熊爸爸看見小老鼠開心的笑臉，自己也感覺很幸福。小朋友們是不是被熊爸爸溫暖的舉動(dòng)感染了呢？那從今天開始，我們也學(xué)習(xí)做一個(gè)溫暖的人，時(shí)刻為他人著想，學(xué)會(huì)站在他人角度想問(wèn)題，做一個(gè)有愛心又善良的好孩子吧。

熊爸爸病了的故事

熊爸爸是森林里公認(rèn)的大力士，也是森林里公認(rèn)的好爸爸。

每天，熊爸爸都會(huì)帶著他的熊寶寶們出來(lái)找東西吃，瞧，他脖子上跨坐著一個(gè)熊寶寶，左臂抱著一個(gè)，兩邊肩膀上各坐著一個(gè)，背上還背著一個(gè)。

每一次出來(lái)，熊寶寶們都興高采烈，鬧著要熊爸爸掏蜂蜜，鬧著要爸爸掰一大筐的玉米棒，鬧著要爸爸摘蘑菇，在他們眼里，熊爸爸可是無(wú)所不能的大力士。

可是，時(shí)間長(zhǎng)了，熊爸爸發(fā)愁了：唉，我家的熊寶寶，每天出門都要我抱，玉米都要我摘，蜂蜜都要我掏，這樣下去怎么得了?

松鼠媽媽知道了熊爸爸的煩惱后，悄悄地給他出了個(gè)主意。

第二天，熊寶寶們等著爸爸來(lái)催他們起床，可是，爸爸怎么還不來(lái)?

熊寶寶們跑到爸爸的床邊一看，咦，爸爸怎么還躺在床上呢?

熊爸爸有氣無(wú)力地說(shuō)：寶貝們，爸爸生病了，不能帶你們出去找東西吃了。

呀，爸爸生病了!熊寶寶們只能自己出去找東西吃。

熊老大掏回來(lái)一罐蜂蜜，還帶回來(lái)蜇的滿臉包。

熊老二和熊老三掰回來(lái)一大捧玉米，可是，手上起了泡。

熊老四和熊老五摘回來(lái)一籃蘑菇，累得腰酸背也疼。

原來(lái)，爸爸以前都那么辛苦。

熊寶寶們圍到爸爸身邊，把找回來(lái)的東西遞給爸爸吃，熊爸爸幸福地笑了。

第二天，熊爸爸病好了，又帶著寶寶出門了?？蛇@次，誰(shuí)也不要爸爸抱了，而是一個(gè)跟著一個(gè)自己走路，他們都要幫爸爸一起干活呢!

看著這一大家子，松鼠媽媽高興地笑了：熊爸爸，這場(chǎng)病生得不錯(cuò)吧?

熊爸爸樂(lè)呵呵地大聲回答：不錯(cuò)!不錯(cuò)!

熊爸爸非常的辛苦，要幫助熊寶寶做很多的事情，后來(lái)熊寶寶們感受了做這些事情的艱辛，就理解了自己的爸爸，學(xué)會(huì)了自立，自己的事情自己做，不完全依賴熊爸爸，這樣熊爸爸也不用那么辛苦了。