育兒心得：陪著孩子一路走

寶爸很早之前就建議我寫(xiě)這篇文章，不為別的，只是想跟更多的朋友分享一些有用的東西，建議持續(xù)了一年多，總因?yàn)楦鞣N理由被一再擱置，這次真的決心付諸行動(dòng)，把兒子從出生到現(xiàn)在的一些育兒心得記錄下來(lái)，留作紀(jì)念的同時(shí)也希望能夠給更多的媽媽帶來(lái)幫助。

一、孩子一定要自己帶

很多爸爸媽媽一看到這句話可能馬上就開(kāi)始搖頭了，如今的社會(huì)環(huán)境、生存壓力，要讓父母上班的同時(shí)自己帶寶寶的確為難，不過(guò)我所說(shuō)的自己帶，不是完全由自己照顧，而是指不能讓孩子與父母兩地相隔。

我曾經(jīng)跟很多身邊的朋友討論這個(gè)問(wèn)題，大多數(shù)人認(rèn)同我的觀點(diǎn)，當(dāng)然，也有朋友有不同的聲音，他們覺(jué)得孩子還小，等到上學(xué)再接到身邊就行，小時(shí)候啥也不懂，在一起與不在一起沒(méi)有什么區(qū)別。對(duì)于這種看法，我通常一笑而過(guò)，畢竟我不能讓所有人都認(rèn)同我的觀點(diǎn)，可是我的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有依據(jù)，我的兒子就是一個(gè)真實(shí)的例子。

曾聽(tīng)人說(shuō)，寶寶尤其是剖腹產(chǎn)的寶寶很容易缺乏安全感，所以為了彌補(bǔ)剖腹產(chǎn)的缺陷，兒子出生后，我一天也沒(méi)離開(kāi)過(guò)他的身邊，即使上班，也是下了班第一時(shí)間沖到他面前，盡我最大的能力讓他感受到我的存在，直到他一歲兩個(gè)月，也就是2011年的春節(jié)，因?yàn)榭陀^原因，我沒(méi)辦法把他留在身邊斷奶，于是做了一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)十分錯(cuò)誤的決定，把他送回了姥姥家。

我們分開(kāi)的第一天，打回電話，兒子一聽(tīng)是我的聲音，馬上把頭扭向一邊，堅(jiān)持不肯接我的電話，一次這樣，兩次這樣……連續(xù)七天，天天如此，無(wú)論是誰(shuí)的電話，他都會(huì)聽(tīng)，唯獨(dú)拒絕我，直到第八天，兒子終于肯接我的電話，只叫了一聲“媽媽”便又默不作聲了，我問(wèn)他，為什么不接我的電話，他只是淡淡的擠出兩個(gè)字“生氣”，也正是這兩個(gè)字，讓我的心猛地一顫，也明白了我這個(gè)決定的錯(cuò)誤，就是這次分離，讓兒子缺乏安全感的因子被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，影響至今還存在，無(wú)論白天晚上，不管醒著還是睡著，他一直很沒(méi)有安全感，生怕我再次從他視線里消失。

也許有人覺(jué)得是孩子矯情，可我覺(jué)得這恰恰是孩子最真實(shí)的感受，陪兒子一路走來(lái)，他的確具有比很多孩子更細(xì)膩的感情，更敏感的感受，我想，這不只是兒子一個(gè)人的內(nèi)心，應(yīng)該是更多孩子的共性，只是有的孩子不善于表達(dá)，所以我不斷再跟身邊的朋友講，孩子一定要自己帶，哪怕再難再累，想想能真正陪伴他的也不過(guò)那么幾年，哪怕為了不給自己留遺憾，不給孩子留陰影。

二、永遠(yuǎn)不要怕做無(wú)用功，遠(yuǎn)離寶寶語(yǔ)

兒子說(shuō)話很早，只要接觸過(guò)他的朋友都有同感，也不時(shí)有人跟我探討孩子說(shuō)話早晚的問(wèn)題，我覺(jué)得孩子說(shuō)話早晚除了遺傳因素，更多的在于后天的啟發(fā)與交流。

我跟兒子的交流是從他還沒(méi)出生開(kāi)始的，也就是所謂的胎教。從懷孕中后期開(kāi)始，我跟老公便時(shí)——不時(shí)地隔著肚皮跟他說(shuō)話，給他講故事，放音樂(lè)，我們做這些事，總能得到兒子的回應(yīng)，這讓我很意外，尤其是爸爸的聲音，似乎更能吸引他，他總會(huì)尋著爸爸的聲音調(diào)整自己的位置。

兒子出生后的第一個(gè)月很乖，每天基本要睡20個(gè)小時(shí)左右，可是我還是會(huì)利用一切他醒著的時(shí)間，臉貼臉地跟他說(shuō)話，給他放音樂(lè)，雖然我很清楚，他甚至不能清楚地看到我，那段時(shí)間，我媽老是會(huì)拿這件事笑話我，說(shuō)這么點(diǎn)的孩子看都看不清，能知道什么啊，可是我相信，他能夠聽(tīng)到，并且會(huì)在腦子里留下一些印象。

這些被別人看成是在做無(wú)用功的事情，我不厭其煩的每天都在重復(fù)，當(dāng)然說(shuō)的最多的還是“媽媽”兩個(gè)字，就在5個(gè)半月的時(shí)候，我的努力有了結(jié)果，想拿到我手機(jī)的兒子清楚的叫出了媽媽?zhuān)覈L試著引導(dǎo)，知道確定這聲“媽媽”并非偶爾蹦出，而是能準(zhǔn)確的知道該叫誰(shuí)。對(duì)于男孩而言，這個(gè)時(shí)間會(huì)叫媽媽無(wú)疑是早的，隨后的一個(gè)月時(shí)間我又教會(huì)了他喊爸爸，到周歲生日的時(shí)候，兒子已經(jīng)能用幾個(gè)詞放到一起表達(dá)自己的想法了，雖然大部分時(shí)候語(yǔ)句不通，可關(guān)鍵的詞一個(gè)都不漏，這讓全家人都感到驚訝，他小舅姥爺說(shuō)，這個(gè)孩子有思想，值得交流。從此以后，我媽再也沒(méi)因?yàn)楦鷥鹤拥慕涣鲉?wèn)題笑話過(guò)我。

現(xiàn)在，兒子已經(jīng)2歲7個(gè)月了，跟成人的正常交流非常流暢，可以唱十余首歌，還學(xué)會(huì)了國(guó)歌，唐詩(shī)也能背上近十首，我覺(jué)得這些成績(jī)很大程度上取決于我們對(duì)他語(yǔ)言能力的開(kāi)發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，我還有一個(gè)小訣竅，那就是遠(yuǎn)離寶寶語(yǔ)，用簡(jiǎn)單易懂的成人語(yǔ)言跟孩子交流，我覺(jué)得寶寶語(yǔ)會(huì)讓孩子失去多學(xué)一個(gè)或兩個(gè)字的機(jī)會(huì)。雖然兒子現(xiàn)在能記住很多東西，但我明白他并不了解，而我的這種開(kāi)發(fā)，也不是希望他最終能永遠(yuǎn)記住，而只是想通過(guò)這個(gè)方法讓他的大腦得到鍛煉，提高記憶力。

三、永遠(yuǎn)不要試圖對(duì)寶寶撒謊

在我的記憶力，小時(shí)候父母家人經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子“撒謊”，當(dāng)然這些謊言都是善意的，可是這些善意的謊言依然會(huì)破壞孩子對(duì)父母的信任，以至于很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，孩子對(duì)父母的話都會(huì)持懷疑態(tài)度，所以我決定，一定不能對(duì)寶寶撒謊。yJs21.cOM

不過(guò)這句話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。陪孩子的過(guò)程中，孩子常常會(huì)提出一些我暫時(shí)解決不了或者是解答不了的問(wèn)題，比如孩子想要一個(gè)他還不能用的的東西，周?chē)囊恍├先顺Ｒ浴斑@個(gè)東西會(huì)搶你的好好吃”、“賣(mài)東西的叔叔阿姨不給你，會(huì)揍你”之類(lèi)的話來(lái)搪塞孩子，當(dāng)然，很多人不認(rèn)為這是對(duì)寶寶撒謊。

的確，我也認(rèn)為這樣的話比較容易讓孩子放棄希望，并且效果立竿見(jiàn)影，可是我認(rèn)為，這樣的解釋容易讓寶寶產(chǎn)生誤會(huì)，產(chǎn)生心理陰影，無(wú)形之中強(qiáng)化了一些不該有的警惕與自私的心理。所以，遇到這樣的問(wèn)題，我可能需要用別人兩倍甚至更多的時(shí)間與語(yǔ)言來(lái)給孩子解釋?zhuān)瑸槭裁床荒芤?，什么時(shí)候需要等等，雖然這會(huì)讓我口干舌燥，耽誤我的時(shí)間。當(dāng)然我也遇到過(guò)不少老人不解的目光，可我并不在意，因?yàn)槲矣X(jué)得跟孩子的成長(zhǎng)比起來(lái)，這些都可以忽略，我不希望因?yàn)槲业牟磺‘?dāng)解釋而讓孩子沾上一些原本可以避免的心理問(wèn)題

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

育兒心得：一路陪伴心得

育兒心得：一路陪伴心得

3月8日伴隨著清晨溫暖的陽(yáng)光和孩子們天真無(wú)邪的笑臉，進(jìn)入滿天星幼兒園，我家寶貝在這次節(jié)日活動(dòng)中擔(dān)任志愿者“小醫(yī)生”,我很欣慰，讓孩子走進(jìn)沒(méi)大人的世界，他很開(kāi)心，因?yàn)檫@樣一個(gè)活動(dòng)，讓孩子懂得了關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽、奶奶、姥姥。從小知道這樣一個(gè)節(jié)日，并在其中學(xué)會(huì)愛(ài)自己及家人。

緊張忙碌近兩個(gè)小時(shí)后，參加了“媽媽沙龍育兒經(jīng)”活動(dòng)，寶媽們?cè)谶@里暢快淋漓的訴說(shuō)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，在這樣的環(huán)境里互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的教育自己的孩子，這樣的交流讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，不足之處學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子都能健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)都是一天單行路，當(dāng)走過(guò)后，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有回頭路，所以以下幾個(gè)問(wèn)題是我家孩子常見(jiàn)問(wèn)題：

壞習(xí)慣永不斷，特喜歡接觸不良事物，他的心里覺(jué)得這樣很帥，因?yàn)檫@樣在幼兒園給帶班李老師、顧老師增添了很大的麻煩，在這我想說(shuō)兩位老師辛苦了，對(duì)于這樣的孩子要有一種寬容的心對(duì)待，正確引導(dǎo)。因?yàn)槲壹沂悄泻?，還特別好動(dòng)，真正該學(xué)的東西他往往不感興趣，學(xué)不良事物勁頭很足，時(shí)常用這樣的方式想來(lái)引起家長(zhǎng)注意，每每遇到這樣的時(shí)候，首先我們都是給他講這種做法是不對(duì)的，還要講明白為什么不對(duì)，讓孩子自己意識(shí)到錯(cuò)誤，其次對(duì)孩子不能簡(jiǎn)單粗暴地呼和斥責(zé)他，做到好好說(shuō)，以后不能在這樣做了，如再次遇到這種情況就會(huì)讓他對(duì)自己做的錯(cuò)事負(fù)責(zé)，會(huì)有相應(yīng)的懲罰方式，就必須接受懲罰了。

其次就是孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我的孩子一直是偏胖兒，所以做起事來(lái)就很笨拙、拖拉，所以很多事情我都會(huì)插手，逐漸養(yǎng)成了孩子事事依賴(lài)，后來(lái)為改他的壞習(xí)慣，我和爸爸的共識(shí)就是把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，多聽(tīng)孩子的想法，多商量問(wèn)題，換位思考，不用自己的觀念模式，自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不該做什么，更不用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法，讓孩子有自己的想法，空間，讓孩子有學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有自己的能力和知識(shí)解決問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)寶媽們的討論，自我深思下，認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該用寬容的心來(lái)對(duì)待孩子，父母只有用寬容、平等的心去看待孩子，才能真正的了解孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題與困難，才能針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，只有這樣才能給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的空間，才能最大限度的保護(hù)孩子的童心。

孩子，走多少?gòu)澛肺叶寂阒?/h2>

這樣的話你一定耳熟能詳：

孩子，我這是為你好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！

我是過(guò)來(lái)人，我知道什么才是對(duì)的！

你現(xiàn)在恨我，長(zhǎng)大了你會(huì)感激我！

現(xiàn)在如果我不提醒你，將來(lái)你吃虧了就會(huì)怪我！

但這樣的話不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有：

關(guān)于這件事，孩子，我并不比你知道得更多，你得自己去嘗試！

我不能告訴你什么是對(duì)的，你要為自己的選擇負(fù)責(zé)！

也許你是錯(cuò)的，但誰(shuí)又能次次都對(duì)呢？我也做不到啊。

如果你碰壁了，我的胸懷永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，但我不能為你做任何決定。

在美國(guó)參加家庭聚會(huì)聊到孩子，經(jīng)常聽(tīng)到的理論是：“醫(yī)生的兒子不見(jiàn)得就是醫(yī)生?！薄扒蛲醯膬鹤涌隙ú皇乔蛲酢！袄锔贻p的時(shí)候是演員，小布什年輕的時(shí)候是個(gè)玩搖滾的浪蕩子，如果他們的父母費(fèi)盡心思、用盡手段，把他們強(qiáng)行“掰回正路”，也許就沒(méi)有此后的總統(tǒng)先生了。

讓孩子走彎路的真理是，這是他們自己的選擇，冥冥之中，所有的選擇串在一起，成了一條彎彎曲曲卻順理成章的道路。如果家長(zhǎng)橫插一杠子，路就斷了，沒(méi)有邏輯關(guān)聯(lián)了。不讓孩子走彎路，留給孩子的也不一定會(huì)是直路，而是破碎的路，那將是孩子一輩子要面對(duì)的茫然和被動(dòng)。其實(shí)，只要能自由選擇，就是幸福的，哪怕是一條曲折的路。

彎路也好，直路也好，自己走才最重要

我在加拿大McGill大學(xué)進(jìn)修的時(shí)候，我的導(dǎo)師Friedmen邀請(qǐng)我參加他女兒的婚禮，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的女兒才19歲，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，而且她念的是印地語(yǔ)系，完全沒(méi)有繼承導(dǎo)師的應(yīng)用心理學(xué)衣缽。

后來(lái)在一次集體討論過(guò)后，我問(wèn)他：“為什么不指導(dǎo)女兒走一條更好的路？”Friedmen用藍(lán)色的眼睛慈愛(ài)地看著我：“什么是更好的路？”我邊想邊說(shuō)：“讓她選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)...”Friedmen打斷我：“那什么是好的專(zhuān)業(yè)呢？”我說(shuō)：“應(yīng)用心理學(xué)啊、金融啊、國(guó)際關(guān)系啊…”Friedmen：“然后呢？”“然后她就可以進(jìn)很好的機(jī)構(gòu)成為專(zhuān)業(yè)人士，然后找一位很般配的郎君，過(guò)上幸福的生活?！?/p>

Friedmen笑了：“可是我現(xiàn)在就非常明確地知道，我女兒目前很幸福?！彼f(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)我粗暴地阻止她和Joe來(lái)往，而且逼迫她去學(xué)自己不喜歡的金融，對(duì)，她可能會(huì)順從我，進(jìn)很好的機(jī)構(gòu)，找個(gè)比Joe有錢(qián)。有地位的男人，但是，然后呢？然后她會(huì)在某個(gè)普通的夜晚醒來(lái)，覺(jué)得自己的人生完全沒(méi)有意義。她做著自己不喜歡的工作，嫁給一個(gè)自己不喜歡的人，也許，她會(huì)用一些心理暗示來(lái)幫自己渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，但更大的可能性是，她最終不得不來(lái)找我，因?yàn)樗昧艘钟舭Y。”

“現(xiàn)在，她早婚，可能會(huì)經(jīng)歷為人妻、為人母的種種艱辛，甚至耽誤她的學(xué)業(yè)。她學(xué)了一個(gè)很偏的專(zhuān)業(yè)，可能會(huì)失業(yè)，或者被派往萬(wàn)里以外某個(gè)貧民窟做社會(huì)工作，缺吃少穿，還要擔(dān)心感染疾病。這一切在我眼前清晰可辨，我當(dāng)然會(huì)心痛，但是我知道，她不會(huì)抱怨，她會(huì)在每一點(diǎn)艱辛后面積極尋找幸福的蹤跡，因此，她的人生是完整的。如果她感到這樣的生活很幸福，那么這條路對(duì)她來(lái)說(shuō)就是正確的。如果她覺(jué)得不幸福，她自然會(huì)走回來(lái)，我又何必多此一舉？”

讓孩子直面自己選擇的路，就算選錯(cuò)了、走錯(cuò)了，她也會(huì)收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，哪怕有一天把她放到森林里，她也有可能自己找對(duì)路出來(lái)。反之，一直給孩子安排陽(yáng)光大道的家長(zhǎng)，卻斬?cái)嗔撕⒆舆x擇的能力和直面彎路的勇氣。其實(shí)，彎路也好，直路也好，自己走才最重要。

不走彎路的孩子不是孩子

Semantha告訴我她跟兒子George在一起的時(shí)候，更多的是告訴自己要“忍住”，管住自己的嘴巴，不要指揮兒子做這做那。在美國(guó)，一個(gè)嘮嘮叨叨、滿嘴大道理、總是把“我早就跟你說(shuō)過(guò)”掛在嘴邊的母親，是不懂得教育方法的。有一次George喜歡上了一個(gè)女孩子，為她神魂顛倒，竟然把自己買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)拿出來(lái)給女孩買(mǎi)禮物。Semantha知道那個(gè)女孩兒只是玩玩而已，但是她不能說(shuō)，只能眼巴巴看著。

那天晚上，George興奮地說(shuō)女孩兒答應(yīng)和他約會(huì)，Semantha真想當(dāng)場(chǎng)拆穿她的假面具，但是她不能，她若無(wú)其事地問(wèn)兒子：“你準(zhǔn)備好了嗎？”George很感動(dòng)，上前吻了她一下，說(shuō)：“放心吧，都準(zhǔn)備好了?！比缓缶烷_(kāi)著車(chē)絕塵而去。

Semantha說(shuō)：就是這樣，我心里面罵了一萬(wàn)遍，有一千次沖動(dòng)想要對(duì)他說(shuō)，你在毀掉自己！不要去，你會(huì)后悔的！但是我只能敲鑼打鼓送他去，因?yàn)?，這是他必須要走的路。后來(lái)女孩兒認(rèn)為他不借車(chē)給她開(kāi)很吝嗇，當(dāng)場(chǎng)提出分手，George很沮喪?；氐郊依?，Semantha知道情況，看到兒子垂頭喪氣的樣子，摸摸他的頭說(shuō)：如果你有火，就全部撒出來(lái)吧，因?yàn)槲彝耆軌蚶斫饽愕男那?，我不?huì)被你傷害，我是安全的，永遠(yuǎn)愛(ài)你的。

如果，Semantha一開(kāi)始就阻止兒子，也許他會(huì)聽(tīng)話，但是他可能會(huì)覺(jué)得那個(gè)女孩兒是他一輩子的遺憾，糟糕的話，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)演變成私奔。

Semantha說(shuō)她并沒(méi)有權(quán)力去阻止兒子走彎路，但是，她有能力站在彎路的盡頭，等著他，用自己的愛(ài)去撫慰他，讓他有勇氣去選擇正確的路，讓他得到教訓(xùn)之后還能覺(jué)得自己很幸運(yùn)、很幸福。沒(méi)有不走彎路的人生，就像沒(méi)有不跌倒就長(zhǎng)大的孩子，在孩子跌倒的時(shí)候，等他站起來(lái)，給他繼續(xù)行走的鼓勵(lì)和信心，這才是家長(zhǎng)應(yīng)該且需要做的啊。

走過(guò)多少條彎路，我都陪著你

Lily4歲的時(shí)候，爸爸帶她去地中海旅游，爬山爬到一半的時(shí)候，有個(gè)本地人給他們指了一條近路，其他游客都紛紛往那條路走去，但是Lily不肯，爸爸并沒(méi)有強(qiáng)迫她，而是拴緊背包帶子，牽著她的手繼續(xù)往上爬。

父女倆孤獨(dú)而溫暖的背影，從此定格在Lily的生命中，爸爸從來(lái)不會(huì)替自己做決定，而是陪著自己去經(jīng)歷，Lily從小就體會(huì)到了這一點(diǎn)。她上小學(xué)的時(shí)候，有段時(shí)間迷戀動(dòng)畫(huà)片，經(jīng)常不完成作業(yè)，爸爸的做法是收起她的課本，陪她一起看電視。直到最后她考試成績(jī)出來(lái)，Lily的老師把爸爸叫到學(xué)校里去教育了一番，Lily這才明白，自己的行為連累了爸爸挨批評(píng)。

高中二年級(jí)，Lily突發(fā)奇想要去參加《美國(guó)偶像》比賽，她有點(diǎn)五音不全，但是爸爸全力支持她，為她寫(xiě)橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)、還做文化衫，還鼓動(dòng)家里人做她的后援團(tuán)。結(jié)果可想而知，她在海選中就被淘汰了，Lily很傷心地出來(lái)，一下就被爸爸摟進(jìn)懷里，兩人哭天抹淚兒。

在Lily的婚禮上，爸爸發(fā)表祝詞，他說(shuō)：“親愛(ài)的，我不知道你選擇的這個(gè)男人是不是對(duì)的，但是一直以來(lái)，我們無(wú)論歡笑還是流淚都一同度過(guò)，所以你根本不必害怕和不安，只要勇敢去愛(ài)，就是對(duì)的?！?/p>

不要?jiǎng)儕Z孩子走彎路的權(quán)利，對(duì)漫長(zhǎng)的人生而言，那條彎路上的風(fēng)景，也許更美…

育兒心得：陪孩子一起成長(zhǎng)

育兒心得：陪孩子一起成長(zhǎng)

前幾天收到老師的短信，請(qǐng)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間寫(xiě)一篇育兒心得。其實(shí)收到這個(gè)短信，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不知道有還是沒(méi)有，也不知道自己這些年對(duì)待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時(shí)，我自己倒霉覺(jué)得什么，而是朋友們都覺(jué)得我肯定可以教育好孩子，可是隨著時(shí)間的流逝，感覺(jué)好像不是那么回事了。

不知不覺(jué)我當(dāng)媽媽快4年了，從什么都不懂到一點(diǎn)一點(diǎn)摸索出一些自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，其中的酸甜苦辣讓人感覺(jué)都是幸福的。作為涵涵的媽媽?zhuān)鋵?shí)在對(duì)孩子育兒的經(jīng)驗(yàn)很少，在與孩子相處的過(guò)程中，通過(guò)觀察和實(shí)踐，有自己小小的感悟。

在涵涵還沒(méi)出生之前，我沒(méi)有像別的爸爸媽媽那樣做足功課，想的最多的就是寶寶是男孩還是女孩，長(zhǎng)得什么樣子，生下來(lái)一定要健康，當(dāng)涵涵出世時(shí)，那是多么的手忙腳亂啊，根本不知道要怎么去碰他，更多的是不敢碰他，寶寶太軟了，然而在后面的時(shí)間里慢慢的適應(yīng)了和寶寶的親密接觸，并且用自己并不溫柔的態(tài)度去和他相處。讓我感到開(kāi)心的是涵涵一周歲差10天的時(shí)候會(huì)走路會(huì)說(shuō)話，還長(zhǎng)了8顆牙，摸著沙發(fā)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往我站的方向走來(lái)，并很快的撲到我的壞了，那一刻我感覺(jué)很幸福，他就是我最甜蜜的負(fù)擔(dān)（我是不太喜歡小孩的人）。

涵涵是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，話還特別多，和小朋友們能開(kāi)心的在一起玩，兩周半就去幼兒園上學(xué)了，在第二學(xué)期班上又來(lái)了新同學(xué)，那個(gè)小朋友膽子很小，老師為了鼓勵(lì)他，就問(wèn)其他的小朋友：“有哪個(gè)小朋友愿意來(lái)和這個(gè)新同學(xué)打招呼？”，涵涵第一個(gè)舉手，并直接走到新同學(xué)面前擁抱他，跟他說(shuō)“HELLO,我叫童浩宇”，晚上我去幼兒園接他時(shí)，老師告訴我說(shuō)“童浩宇今天很棒，主動(dòng)歡迎新同學(xué)”，聽(tīng)到這我很開(kāi)心，因?yàn)樗敢夂托∨笥炎鲩_(kāi)心的玩伴。

有一點(diǎn)就是如果小孩要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時(shí)候不能給他，如果給他的話是鼓勵(lì)他，以后就很難控制了。然而這也是有時(shí)讓我覺(jué)得煩心的地方，小一點(diǎn)的時(shí)候，經(jīng)常帶涵涵逛超市，看到喜歡的玩具或想吃的零食，就站在那跟我說(shuō)要買(mǎi)，我如果說(shuō)不買(mǎi)，他就會(huì)哭，我會(huì)直接抱起她走，并告訴他哭解決不了任何問(wèn)題，大人不是什么事情都要依著你，你也要依著媽媽?zhuān)俚胶髞?lái)就不這樣了，只是跟媽媽商量，想要這個(gè)，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì)很高興，不買(mǎi)也就還好了。

其實(shí)教育孩子也是在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每個(gè)人的性格不同，教育孩子的方式方法也不同，但作為家長(zhǎng)的我們都是為自己的孩子好，只要不是溺愛(ài)，我覺(jué)得那就夠了。

育兒心得：抽空多陪陪孩子

育兒心得：抽空多陪陪孩子

孩子是每個(gè)家庭的寶貝,每位父母的天使,我們都希望他們茁壯成長(zhǎng),教育孩子的過(guò)程中,我們做父母的和老師一樣,扮演著重要的角色,我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,都是普普通通的,沒(méi)有什么特別的方式或方法去教育孩子,只是在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中,慢慢體會(huì),慢慢摸索,在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程,我最深的體會(huì)是:

1、培養(yǎng)孩子的自主自理能力.兒子剛上幼兒園那會(huì)兒,看到很多小朋友洗手時(shí),都是父輩或者爺爺奶奶們?cè)趲退麄冮_(kāi)水,關(guān)水,遞毛巾,擦手.雖然這些只是小事情,但同樣會(huì)對(duì)孩子造成一定的影響,這在無(wú)形中讓孩子失去了鍛煉自己自理的能力,讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),這不僅可以讓孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心以及各種能力.因此,兒子還小時(shí),我就會(huì)讓他和我一起打掃衛(wèi)生,一起整理玩具等,孩子不一定就會(huì)做的多好,但只要孩子付出了努力,我們還是應(yīng)該要贊賞,鼓勵(lì)他們的,讓孩子知道不能凡事都依賴(lài)我們,他們自己也可以做的更好.

2、多陪陪孩子.現(xiàn)在很多父母都習(xí)慣用物質(zhì)來(lái)滿足孩子,可其實(shí)這并不是孩子最需要的,也許孩子只是需要你多陪一會(huì)兒,和他一起做做游戲,一起和他打鬧一回.譬如,一次兒子在家玩的不亦樂(lè)乎,我也所幸去忙自己的事情,忙了一會(huì),兒子許是玩累了,大聲呼喊我陪他玩,我也只是敷衍地應(yīng)了他幾聲.等我忙完時(shí),看到兒子在角落里滿腹委屈.我以為拿個(gè)他喜歡的玩具就可以哄好了,結(jié)果兒子告訴我,他想要和我一起玩,玩具是假的,它不和他一起說(shuō)話.孩子是天真的,他們只需要我們更多時(shí)間陪陪,讓他們感受到我們愛(ài)他,關(guān)心他,和他一起你也很快樂(lè).

3、做孩子的榜樣.教育孩子最好的方法就是家長(zhǎng)以身作責(zé),大人的所有舉動(dòng),孩子都會(huì)看在眼里,我們千萬(wàn)不要低估了孩子的模仿力,如果稍不注意,孩子就可能“學(xué)壞了”.有一次,帶寶寶在路口上等紅綠燈,因?yàn)榧敝丶?所以,我看也沒(méi)車(chē)了,就帶著兒子直接過(guò)了紅燈,走了一半時(shí),兒子看到是紅燈,結(jié)果就說(shuō):媽媽,你不是講紅燈不可以過(guò)馬路的嗎？要綠燈才能過(guò),過(guò)紅燈是不對(duì)的,我只好馬上說(shuō):對(duì)不起,媽媽一時(shí)心急了,我們退回去等綠燈了才過(guò)好不好.從此以后,凡是過(guò)紅燈,兒子都要提醒我,不能闖紅燈,要等綠燈的.雖然這只是一件小事,但也提醒了我們,凡事我們都要給孩子做好榜樣,不讓他們從我們身上學(xué)到一些不好的習(xí)慣.

育兒心得：一路陪伴，靜待花開(kāi)

育兒心得：一路陪伴，靜待花開(kāi)

九月對(duì)每一個(gè)新入幼兒園的家庭來(lái)說(shuō)都是不輕松的一個(gè)月，家長(zhǎng)們懷著忐忑的心情把孩子送入了幼兒園，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這是他們走出家門(mén)踏入小社會(huì)的第一個(gè)月，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是與朝夕相處的孩子分開(kāi)的第一個(gè)月，一路走來(lái)，我感觸很深，有很多話想說(shuō)。

孩子入園的過(guò)程、入園后的生活給我?guī)?lái)了很多驚喜。驚喜一，幼兒園的軟件硬件條件超出了我的預(yù)期。我們園給家長(zhǎng)的第一份驚喜就是管理制度完善，注重和家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通。從入園前的家訪，了解孩子情況，到體驗(yàn)日校長(zhǎng)和本班老師的細(xì)致講解，作為家長(zhǎng)我體會(huì)到的是學(xué)校和老師的責(zé)任心和耐心。驚喜二，班級(jí)老師認(rèn)真和敬業(yè)。入園第一周，家長(zhǎng)都在焦慮中度過(guò)，孩子吃的好不好，睡得怎么樣，情緒是否好，爸爸媽媽們心里都沒(méi)有底。好在瞿老師、湯老師通過(guò)QQ群等多種方式和家長(zhǎng)積極溝通，撫慰了爸爸媽媽焦慮的情緒。特別是在晚上9、10點(diǎn)鐘時(shí)還在回答家長(zhǎng)問(wèn)題，作為一個(gè)媽媽?zhuān)粋€(gè)上班族，我是從心里感動(dòng)的。在此，要謝謝老師。驚喜三，孩子的進(jìn)步。每個(gè)孩子在家里都是太陽(yáng)，大部分家庭都是421的結(jié)構(gòu)，孩子被寵著哄著。到了幼兒園，大家都平等的，沒(méi)有誰(shuí)一定是中心，要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)月來(lái)，我的孩子獨(dú)立能力有了明顯的提高，而且每天回來(lái)也愿意說(shuō)說(shuō)幼兒園的課程和小朋友，在媽媽眼里，孩子正在慢慢成長(zhǎng)、慢慢成熟。

記得在QQ群里，一位家長(zhǎng)分享過(guò)一個(gè)“靜待花開(kāi)”的文章，作為家長(zhǎng)，經(jīng)歷了終身難忘的九月，而在每個(gè)孩子面前，一條人生之路才剛剛開(kāi)始，也許，我們應(yīng)該少一份焦慮，少一些期許，多一些耐心，多一些陪伴，多一份等待，讓孩子邁開(kāi)自己的腳步，走出自己的人生。