很多家長(zhǎng)總以為自己的孩子還小，想要給與他們最大的保護(hù)，不想讓她們受到一丁點(diǎn)的傷害。為了給孩子樹立自信心，家長(zhǎng)每天都會(huì)鼓勵(lì)孩子、贊美孩子，其實(shí)這種對(duì)于心理上的過(guò)度保護(hù)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不好的。

1.過(guò)分贊美孩子

有的家長(zhǎng)為了給孩子樹立自信心，每天都會(huì)贊美表?yè)P(yáng)孩子，無(wú)論他們做得好還是做得不好。孩子確實(shí)是需要給與鼓勵(lì)的，適當(dāng)和適時(shí)的贊美快將可以激勵(lì)孩子更好的完成一件事，但是過(guò)分的不符合事實(shí)的贊美會(huì)讓孩子的思想產(chǎn)生混亂，小孩子還沒有是非判斷能力的時(shí)候，是需要成年人引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)什么事情是對(duì)的，什么事情是錯(cuò)的。

當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能時(shí)，家長(zhǎng)給與肯定的鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的自信，但是當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候，一定要告訴他們哪里錯(cuò)了，而不是為了不傷害他們就一味的表?yè)P(yáng)他們。過(guò)分的表?yè)P(yáng)還可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自負(fù)的心理。

2.過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì)孩子

跟過(guò)分表?yè)P(yáng)孩子一樣，很多家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子，就給與孩子很多物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)的好的時(shí)候，適當(dāng)?shù)慕o與獎(jiǎng)勵(lì)是好的，但是最好不是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子可能就會(huì)為了得到獎(jiǎng)勵(lì)而去做家長(zhǎng)喜歡的事情，這并不是他們內(nèi)心真正想做的，只想象得到父母物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。YJS21.cOm

其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)孩子還有很多方式，比如給他一個(gè)擁抱，一個(gè)親吻，一次可以看電視的機(jī)會(huì)，給他講故事等等，這些都要比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利。過(guò)的的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)還會(huì)養(yǎng)成孩子大手大腳的習(xí)慣，當(dāng)孩子沒有得到自己想要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他們或許還會(huì)失望。

3.期望值過(guò)低

有些父母不想給孩子過(guò)多的壓力，就過(guò)度降低自己對(duì)孩子的期望值，讓他們輕松的就可以完成任務(wù)。不管是考試成績(jī)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)，或者是其他一些課外活動(dòng)，家長(zhǎng)都讀孩子不抱有太大的希望，一方面是怕孩子失望，另一方面是想讓孩子每次都品嘗到成功的喜悅。

其實(shí)過(guò)度降低對(duì)孩子的期待值是不對(duì)的，這樣會(huì)讓孩子覺得父母對(duì)自己沒有信心，還會(huì)讓孩子沒有動(dòng)力里去取的優(yōu)異的成績(jī)，更有可能埋沒孩子在某一方面的才能。當(dāng)然不給孩子壓力的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是需要自己面對(duì)一些壓力，挫折和失敗的，這樣他們才能更好的成長(zhǎng)。
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育兒心得：錯(cuò)而不怒，優(yōu)而不驕

不要無(wú)限放大孩子的錯(cuò)誤，也不要無(wú)限擴(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子畢竟只是孩子，什么事情沒做好，只讓他感受因此帶來(lái)的不便，就已經(jīng)夠了。家長(zhǎng)一定要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到兒童成長(zhǎng)需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，比你口頭講一百遍道理都印象深刻?！胺稿e(cuò)誤”是孩子成長(zhǎng)中的必修課，只有修夠一定“課時(shí)”，他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長(zhǎng)要理解“過(guò)失”的價(jià)值，看到在孩子成長(zhǎng)中，他的“過(guò)失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。

不要因?yàn)楹⒆勇犜挷艕鬯灰驗(yàn)樗〉昧四硞€(gè)成績(jī)才欣賞他，更不要因?yàn)樗凰煳覀兊男木腿ゴ蛄R他。父母之愛應(yīng)該是無(wú)條件的，對(duì)孩子的尊重也應(yīng)該是無(wú)條件的。做個(gè)民主的家長(zhǎng)，遇到事情能心平氣和地和孩子探討解決——最基本的態(tài)度是尊重孩子，欣賞孩子。即使孩子犯了錯(cuò)也只是就是論事，決不牽扯其它。孩子有失誤，感受到失誤帶來(lái)的不便或損失，才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的調(diào)整需求，就像渴了自然想喝水一樣。這種調(diào)整需求是每個(gè)正常孩子都會(huì)有的。家長(zhǎng)不生氣，不過(guò)分指導(dǎo)，孩子才能有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整。如果孩子一做錯(cuò)，家長(zhǎng)就批評(píng)孩子一頓，要求他做出什么保證，或者由家長(zhǎng)直接給出一個(gè)解決方案，那孩子就失去了主動(dòng)調(diào)整的機(jī)會(huì)，這種調(diào)節(jié)能力也會(huì)慢慢喪失掉?？梢哉f(shuō)，致使兒童無(wú)法養(yǎng)成好習(xí)慣的“最有效方法”就是：命令、嘮叨和指責(zé)。所以當(dāng)家長(zhǎng)責(zé)怪孩子某個(gè)習(xí)慣不好時(shí)，首先應(yīng)該反思自己的教育方法。可以把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，甚至要故意給他制造一些機(jī)會(huì)讓他嘗點(diǎn)不用心的苦頭。只要孩子有自尊自愛的心態(tài)，有足夠多的經(jīng)歷，該學(xué)會(huì)的他都能學(xué)會(huì)，該注意的他都會(huì)注意到。

育兒心得：你是失敗的父母嗎？

學(xué)習(xí)內(nèi)容：從《父母最大的失?。耗銘嵟?，他“淡定”》一文中，對(duì)照自己是不是失敗的父母？（參考《不輸在家庭教育上》第21卷P95）

每次看到《輸在家庭教育上》這本書之后，感悟都不一樣，每一個(gè)情節(jié)都給我們平常生活中所發(fā)生的細(xì)節(jié)一樣，只是處理的方式不一樣而已，我家的這位寶寶是個(gè)“天才”，知道為什么我會(huì)這么說(shuō)嗎？因?yàn)槊看挝艺f(shuō)她不好聽的話她都會(huì)裝作聽不見，然后不理你說(shuō)的話。最近發(fā)現(xiàn)些小小的細(xì)節(jié)，老師說(shuō)她在學(xué)校注意力不集中，要叫她好幾遍才能聽到老師叫她，在家里也是那樣，我問她是不是有什么不開心的事情，問她什么都不講，我就很來(lái)火，說(shuō)要打她這當(dāng)脾氣一上來(lái)火氣就控制不住了，我拿了衣架要打她，而她呢不理會(huì)你，自己該干嘛干嘛，靜一下想想是不是我自己所做的行為對(duì)她不行，該換一招？在很多事情上寶寶做的事情都讓我無(wú)法接受然而對(duì)她大發(fā)雷霆一般，但是打也打了罵也罵了就是不管用！我感覺我就是一個(gè)失敗的父母，她對(duì)我的不尊敬都是取決于我的教育方式所以我承認(rèn)……所以以后我會(huì)經(jīng)?？聪玛P(guān)于教育方面的書本來(lái)改變我對(duì)孩子的教育方式，多看看《不輸在家庭教育上》這本書，這會(huì)讓我的思想觀念有所改變，對(duì)于教育方面的一些情況我以后會(huì)認(rèn)真對(duì)待。

育兒心得：陪伴必不可少

雖然我從xx未出生就開始看育兒方面的書籍，同時(shí)也一直關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上各類育兒信息，但在實(shí)際教養(yǎng)孩子的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候還是要根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行調(diào)整，其實(shí)孩子的個(gè)體差異還是挺大的。像xx這類敏感、謹(jǐn)慎、慢熱型的孩子，尤其考驗(yàn)父母的耐心與觀察力。針對(duì)他的情況，我們平時(shí)做的比較多的就是溝通與交流，這樣就能隨時(shí)掌握他的心理狀況、情緒等。如果有情緒問題，我們也會(huì)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。這樣一方面給他樹立一個(gè)觀念：有什么事情都可以和爸爸媽媽說(shuō)。另一方面鼓勵(lì)他多表達(dá)，幫助他語(yǔ)言發(fā)展。

臨睡前他都喜歡和爸爸媽媽聊天，這樣雖然會(huì)延長(zhǎng)他入睡的時(shí)間，但我和他爸爸都覺得每天晚上的這項(xiàng)活動(dòng)不能省略。每天晚上躺在床上的狀態(tài)是最放松的，然后他自己回想之前發(fā)生的事情，也比較愿意在這個(gè)時(shí)候說(shuō)出來(lái)。有時(shí)候他會(huì)滔滔不絕得說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的趣事、老師教授的某一項(xiàng)本領(lǐng)，包括不開心的事情等等，有時(shí)候也可能是向我們提出一些稀奇古怪的問題。通過(guò)傾聽，我們就可以大致了解他近期的一些狀況。比如他特別害怕看電影，幼兒園通常都是在星期五會(huì)安排看電影的活動(dòng)，所以有時(shí)候到周四晚上他就會(huì)有些焦慮，一直強(qiáng)調(diào)明天是周五了，不想看電影，不想去幼兒園。有幾次我事先了解了周五的活動(dòng)內(nèi)容，我會(huì)告訴他后一天學(xué)校的活動(dòng)安排，另外也會(huì)慢慢開導(dǎo)他，告訴他幼兒園只是播放一些視頻，并不是電影，讓他放松心情。每次周四晚上和他聊過(guò)天以后，我發(fā)現(xiàn)他第二天早上的情緒就比較好，也樂意去學(xué)校。

另外，弟弟出生以后，我們不想讓他有一種被冷落的感覺，因此堅(jiān)持陪他睡前聊天，所以他對(duì)弟弟一直很友好，偶爾表達(dá)希望得到爸爸媽媽更多的陪伴，我們都會(huì)滿足他。

xx這樣的孩子無(wú)疑需要家長(zhǎng)更多的投入和陪伴，但作為家里的哥哥，如果引導(dǎo)得當(dāng)，他也必將收獲更多的感悟和歡樂。作為父母，我們也會(huì)盡力帶他體驗(yàn)各種事物，拓展他的視野，幫助他成為一個(gè)細(xì)心、勇敢、活潑、自信的小男子漢。

育兒心得

當(dāng)聽到孩子第一聲啼哭，作為母親都是熱淚盈眶迎接那一刻，內(nèi)心是滿滿而簡(jiǎn)單的幸福。之后孩子來(lái)到這個(gè)世界的每一天，媽媽們都用自己與生俱來(lái)的母愛陪伴著孩子。很多家長(zhǎng)會(huì)很寵愛孩子的把所有自己認(rèn)為最好的賦予孩子。很多時(shí)候卻忽略了孩子的感知。

孩子是有自己的意識(shí)去感知世界的，不要輕易剝奪孩子的探索世界的主觀意識(shí)。不要框架孩子的任何一項(xiàng)舉動(dòng)。很多家長(zhǎng)都怕孩子摔倒、甚至犯錯(cuò)或者流行病高發(fā)季節(jié)盡量避免帶孩子去公共場(chǎng)所活動(dòng)。其實(shí)這些都是片面的。首先孩子有打疫苗的，春秋季，氣候舒適盡量帶孩子去戶外感受大自然很重要。人就是活在一草一木的大千世界里。讓最小最透徹的心靈去自己感知這一切多好。

很多時(shí)候自己購(gòu)物時(shí)，友人會(huì)說(shuō)把寶貝哄睡著后，咱們購(gòu)物就安穩(wěn)了。其實(shí)不然，有次自己獨(dú)自帶孩子去游樂園玩了會(huì)兒。累了的孩子很主動(dòng)的說(shuō)：“媽媽，我要睡覺?！笔疽獍褌丬嚪牌竭@樣自己好睡會(huì)兒的要求把小涼被自己蓋上的說(shuō)：“媽媽，我自己蓋?！苯又?dāng)我試衣服時(shí)，寶貝突然醒來(lái)說(shuō)到：“媽媽，我要起來(lái)幫你選?！苯又谠囈麻g里就聽到寶貝說(shuō)：“這件不好，這件好看?！币齺?lái)售賣員的好奇道：“好小啊，好可愛的寶貝都會(huì)幫媽媽選衣服了?！钡拇_孩子的潛能是無(wú)限大的。兩歲左右的孩子看似是麻煩的小禍星。其實(shí)可以放下對(duì)這時(shí)孩子的寵愛，就讓寶貝們做主好了。充分發(fā)揮寶貝們探知世界的潛能。對(duì)寶貝的成長(zhǎng)是好的。

經(jīng)常有人說(shuō)：人的格局和從小生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。沒錯(cuò)，兒時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷在很大程度上會(huì)影響人的成長(zhǎng)。于是從寶貝落地開始就要給寶貝一個(gè)大格局的人生比物質(zhì)上給予寶貝們很多都重要。經(jīng)?？匆娨患易尤伺阒粋€(gè)寶貝去做同一件事情。甚至有些長(zhǎng)輩溺愛孩子到，孩子要什么就買什么?？淳W(wǎng)上如何育兒的吃奶粉、鈣片、魚油等?？傊蓟钤诹司W(wǎng)絡(luò)時(shí)代母親喂養(yǎng)孩子的時(shí)代。有些夸張的每天孩子大小便幾次都記錄下來(lái)。首先，你不是醫(yī)生護(hù)士，你所要陪伴的是孩子，是要靠自己生存的孩子。而不是病久已或者無(wú)法行動(dòng)的長(zhǎng)輩。孩子就是要給他們充分自由的，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。雖然現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境里的很多食品、商家都有問題?？赡悴豢赡鼙ＷC孩子的成長(zhǎng)不接觸這些。例如喝可樂飲料的問題。既然自己喝了，孩子要品嘗自己也不會(huì)拒絕。畢竟孩子有自己的判斷和底線。喝的不舒服了自然就不會(huì)再喝了。不要拒絕孩子任何的請(qǐng)求。給他們自己的判斷世界里。家長(zhǎng)是最好的榜樣。例如自己有同情心，孩子就會(huì)在別的孩子落淚時(shí)主動(dòng)問我要紙巾給哭鬧的孩子擦拭眼淚。自己出門會(huì)帶走門口的垃圾，雖然這些都是物業(yè)清理人員的工作?？墒钱?dāng)你連鄰居家的一起帶走也是種良好的習(xí)慣，寶貝自然也會(huì)有這種習(xí)慣養(yǎng)成。包括有次到友人家玩，進(jìn)門后寶貝就發(fā)現(xiàn)了鞋柜，于是拉開鞋柜把我換下的鞋子放入到鞋柜里。臨走時(shí)居然把我的鞋子拿出來(lái)，然后把換下的拖鞋放入鞋柜里。這個(gè)細(xì)節(jié)被友人的長(zhǎng)輩看到稱贊了自己帶孩子的用心。其實(shí)自己真的沒用過(guò)心，就是一種生活習(xí)慣，而且在放養(yǎng)寶貝的情況下寶貝自己學(xué)會(huì)的吧。孩子感知世界的觀察能力很大，不要局限于她。

對(duì)孩子的早期教育個(gè)人不介意讀書那么費(fèi)事的，畢竟孩子還小你讀什么寶貝們都不會(huì)懂。早教機(jī)在寶貝們臨睡前讓其自己學(xué)會(huì)打開來(lái)，既有夜光燈，又那么專業(yè)的普通話歌曲、故事一應(yīng)俱全的對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可以培養(yǎng)他們自己選擇自己喜歡的內(nèi)容。平日里可以陪伴他們玩玩具。當(dāng)然玩時(shí)不主動(dòng)介入，而是等到寶貝們遇到問題時(shí)一一示范。例如搭樂高這件事情，寶貝搭成什么樣都沒所謂，畢竟動(dòng)手就是動(dòng)腦。當(dāng)寶貝認(rèn)為搭完了喊：媽媽?？?。只要稱贊就好了。一句好棒，或者一個(gè)吻對(duì)孩子是多么欣慰的肯定和認(rèn)可啊。孩子的安全感、自信就是在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)中產(chǎn)生的。脾氣再大，在無(wú)法控制自己的情緒，在寶貝面前都要忍住。你的一句謾罵和毆打會(huì)對(duì)幼小的心靈極度的不安全和無(wú)法最直接的感知?；蛟S女子在生娃前都生娃后區(qū)別就在這里。母性的天性也可以在陪伴孩子的日子里凸現(xiàn)出來(lái)。

當(dāng)然母愛不等同于溺愛，有時(shí)孩子病了，很多家長(zhǎng)就立刻送孩子去醫(yī)院抽血掛水等。先冷靜，用體溫計(jì)測(cè)下，若不是高燒就不用去排隊(duì)費(fèi)事的找兒科醫(yī)生開藥回家再喂孩子。記得自己兒時(shí)鄰居阿姨就是兒童醫(yī)院黨委書記，自己病了自然都不用排隊(duì)的，可是從來(lái)我都沒去過(guò)醫(yī)院。因?yàn)楦邿喟胧潜馓殷w感染后發(fā)言或者病毒性感冒的。開些常備藥在家里最管用。當(dāng)然家里有醫(yī)生的例外，就好比兒時(shí)自己要掛水都是在家里堂姐給插針的?？墒呛⒆由√^(guò)慌亂的就醫(yī)讓孩子過(guò)早接觸抗生素不好。畢竟孩子有打疫苗的，孩子的身體體質(zhì)要靠他自己調(diào)節(jié)。雖然會(huì)辛苦些的要整夜不眠的陪伴守護(hù)?？蛇@輩子最幸福的時(shí)刻就是這時(shí)候。因?yàn)槟憧梢院湍阕钪档谜湎У膶氊惞餐冗^(guò)寶貝們的每個(gè)成長(zhǎng)期。

多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了是任何物質(zhì)都買不回來(lái)的。既然讓其來(lái)到這個(gè)世界，更多的是放下一切的陪伴孩子成長(zhǎng)，做孩子最好的傾聽者。淡淡的用心記錄著陪伴孩子成長(zhǎng)的每一天。最值得擁有的幸福時(shí)光。

育兒心得：錯(cuò)而不怒，優(yōu)而不驕

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育兒心得

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