育兒心得：我與孩子的點(diǎn)滴

育兒心得：我與孩子的點(diǎn)滴

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我的兒子兩歲多了。他是個開朗、自信、快樂、聰慧的孩子，因?yàn)樗屛叶蛇^了驚奇、意外和快樂，也給我?guī)砹嗣β?、充?shí)和成就。。我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實(shí)現(xiàn)這個愿望有幾個前提：首先，要給他不完美的權(quán)利，因?yàn)槲也皇莻€完美的媽媽，他也沒有一個完美的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個完美的孩子，而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻(xiàn)，尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。

在我的育兒生活中有幾個關(guān)鍵詞：

關(guān)鍵詞一：玩

玩是孩子的天性，他們從出生那天起就已經(jīng)會玩了。當(dāng)我把我的手指放到那個剛剛出生的小家伙的手中時，他緊緊的抓住了它，這就是他最初的游戲。孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考、完善自己對身體的控制能力、探索他周圍的世界的。作為母親的我在他的游戲永遠(yuǎn)只是個最佳女配角，對各種玩具的玩法我只負(fù)告知責(zé)任，但致于他按不按照我告知的方法玩我不干涉，我發(fā)現(xiàn)幾乎每種玩具在他手上都能發(fā)展出多種功能（驚喜連連）。就拿一套彩虹圈來說吧，他可以用正常的方法玩；可以將圈套在手上作手鐲，當(dāng)武器（哪吒嘛）；可以將底座當(dāng)?shù)首?、錘子，甚至將圈和底座當(dāng)陀螺，看誰轉(zhuǎn)得快。他會給他的玩具車起名字。大的幾輛叫“大個仔”，小一點(diǎn)的叫“小朋友”，最小的叫“BB仔”。前天剛買了一輛保時捷，他給改成叫“沒事情”?！皠趧印痹谛◆~兒字典中就是玩兒的一種，要給他機(jī)會呀，雖然結(jié)果總是在搗亂，但他會有樂趣，也會學(xué)會一些東西。小魚兒弄亂的東西一般由他自己收拾，心情好會自覺收拾，心情不好得我陪著收拾。有一天，他把床頭柜上的護(hù)臀霜弄掉了，撿起來后沒放好又掉了，當(dāng)放好后又把自己的牙膏碰掉了，當(dāng)他撿牙膏前做了一件讓我十分驚奇的事，他把離柜邊很近的護(hù)膚霜往里推了推，然后把牙膏撿起來放好，瞧，從勞動中學(xué)會了思考。

關(guān)鍵詞二：表揚(yáng)

不管在人前還是人后，只要小魚兒做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚(yáng)他，這通常能給他帶來莫大的快樂，并且越來越自信。表揚(yáng)一定要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。

關(guān)鍵詞三：批評

一個從小只接受過表揚(yáng)的人是脆弱的，是不足以面對社會中的狂風(fēng)暴雨的，所以，如果小魚兒做錯了，我一定會批評他，但“批評”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱钠?，甚至動手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進(jìn)行的有效的批評是就事論事，表情嚴(yán)肅，語氣平和，一定要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里，才不會重犯。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評小魚兒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他是個非常要面子的孩子，每當(dāng)我在人前說他他會越發(fā)地不聽話，甚至不理我，根本達(dá)不到任何效果，還影響了我們的母子關(guān)系。而且他也學(xué)了我變得性子很急，一有不高興的事情就馬上發(fā)脾氣，還會打人。

關(guān)鍵詞四：幼兒園

經(jīng)過幾個月的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)兒子現(xiàn)在很喜歡自己的班級了。兒子在幼兒園收獲頗豐。他的生活自理能力有了很大的進(jìn)步，會自己吃飯；會自己穿衣、脫褲；會收拾自己的東西。他的社會交往能力增強(qiáng)了，見人會主動打招呼，會和別的小朋友一起玩；他沒有原來那么粘人了，沒有我在身邊他也一樣能玩得很好；動手能力增強(qiáng)了，變得比較有耐心了，他原來特別不愿意玩串珠，可有一天他一下子串了好長一串，讓我非常驚奇；語言能力也增強(qiáng)了：常常會說出一些幼兒園學(xué)來的話：“拉衫尾”，“表揚(yáng)你”，“五門開開，抱住—”，“真好看”。收玩具時還會說.“快回家睡覺，閉上眼睛哦?！闭f得可好玩了。還學(xué)會了不少的兒歌、歌曲——《大公雞》、《大皮球》、《大貓小貓》等，那天他在小區(qū)看到有個叔叔在打籃球，他立刻唱起了《大皮球》呢。我當(dāng)時真的抑制不住，給了他一個大大的擁抱，什么是收獲，這就是收獲。

關(guān)鍵詞五：閱讀

這包括兩部分：一部分是我自己選擇了一些好的cd讓他在坐車的時候反復(fù)聽，他聽著聽著就開始跟著說了。有了一個學(xué)習(xí)的好環(huán)境。另一部分是親子閱讀。這是非常重要的一部分，給小魚兒買書我從不吝嗇，而現(xiàn)在他最喜歡的親子活動就是“講故事”。別小看小小的“講故事”，它簡直太神奇了。每次講故事時，我或他爸爸總是把他摟在身前，這也是一種擁抱，告訴他“我愛你”增加他的安全感；講故事可以提升孩子的語言能力，當(dāng)兒子愛上“講故事”后，語言得到迅猛發(fā)展，詞匯量大大地增加了；可以利用故事中的人物、故事適時地教育孩子，什么是對什么是錯而不會招致他煩感；可以讓他自己學(xué)會閱讀，現(xiàn)在他進(jìn)而會在我做家務(wù)時自己在桌前看書，自己給自己講故事。

另外，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達(dá)我對他深深的愛，我對他的獎勵也多是一個大大的擁抱或一個吻，我還每天至少對他說一次“媽媽愛你”，我不想做那樣的母親：當(dāng)有一天想擁抱自己的孩子時卻發(fā)現(xiàn)他根本不需要了，那該多遺憾啊。有愛的孩子才會愛別人，認(rèn)識這個孩子還特別富有愛心，每當(dāng)我心情不好而落淚時，他不是靜靜地陪著我、摸摸我，就會陪著我哭，當(dāng)別的小朋友哭時，他還會摸摸人家說“不哭不哭”。

這就是我的育兒經(jīng)了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝小魚兒給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。同時也祝愿每位母親（或父親）及他們的寶貝都健康，平安，快樂。

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

孩子教育心得點(diǎn)滴

談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應(yīng)該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴(yán)肅和認(rèn)真的。

孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。

所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習(xí)慣”抓起，要分析自己孩子的特點(diǎn)，要特別關(guān)注孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助孩子、引導(dǎo)孩子，給孩子創(chuàng)造一個溫馨、良好的環(huán)境，從而培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活能力和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子樹立自強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)、健康的思想。

我家雨曈快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經(jīng)驗(yàn)，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關(guān)注的：

一、認(rèn)真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。

孩子的好奇心是最大的，她對任何新鮮事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同她討論周圍的事物，教她各種東西和事物的名稱、詞匯。孩子的問題是最多的，家長要認(rèn)真理解孩子提出的問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的她還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起“恐怖”一詞，女兒便問我“恐怖”的意思，我便對女兒說，恐怖就是說很可怕的意思，當(dāng)時正好是雨后，路面上有很多水，女兒當(dāng)即就對我說：“媽媽，這條路好恐怖?！蔽耶?dāng)時還沒反應(yīng)過來，問她為什么會說這條路恐怖，女兒回答我說：“這條路好多水，你說是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了……

二、對待孩子要多鼓勵、多引導(dǎo)、給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的生活環(huán)境。

我們大多數(shù)的家長都認(rèn)識到孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他們受周圍環(huán)境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環(huán)境、家長的言行舉止、行為習(xí)慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環(huán)境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。

因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經(jīng)常反思自己，我盡可能的調(diào)整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當(dāng)她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態(tài)、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發(fā)泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他有自信、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責(zé)和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導(dǎo)她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進(jìn)步，但是還需要我們不斷的引導(dǎo)和鼓勵。

在學(xué)習(xí)上同樣如此

育兒心得點(diǎn)滴

育兒心得點(diǎn)滴

作為八零后的我們，哪里懂得什么育兒心得啊，勉強(qiáng)說也只能是個人感想而已。我們也是不斷的在學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，像尋寶似的在探索著，與其說是教育，倒是愿意說是我們與孩子在共同學(xué)習(xí)和成長的過程。

孩子是對我們家長的真實(shí)寫照，所以我們在塑造孩子的同時，則需先要塑造自我。初為人父母的我們和所有家長一樣，面對著孩子的教育問題都有著“望子成龍，望女成鳳”的期許。然而擁有良好的品質(zhì)教育是我最為在意的，也覺得是人生道路所需，我并不要求他要有多聰明多能干，一切順其自然就好，只需他能明白生活的常識和做人的道理足矣。

首先是尊師敬長，愛護(hù)幼小。讓孩子懂得尊重老師，孝敬長輩，對于比自己弱的小的不要欺負(fù)，要給以愛護(hù)和幫助，凡事都要學(xué)會換位思考。樹立老師和家長在孩子心中的威望，是孩子發(fā)自內(nèi)心的接受，并學(xué)習(xí)和引薦。身為家長的我們需以身作則，老師若有需要家長支持配合的事情，都要盡力的支持和配合，平時也用不同的方法讓孩子明白老師的辛苦付出，使得老師能在孩子心目中擁有著崇高的威望。教育孩子孝敬長輩，我們也需身體力行，關(guān)愛自己身邊的老人，不定時的對自己父母給以噓寒問暖，不出言頂撞。同時對孩子我們也需信守承若，讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一言九鼎”。在樹立家長在孩子心目中威望的同時，更要懂得尊重孩子，不把我們的意愿強(qiáng)加給孩子，孩子也需要平等和理解。俯下身來與孩子同樣的高度，一起面對問題、看待世界，只有互相尊重才能給孩子適合的教育和幫助。

其次是培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。孩子需要獨(dú)立，因?yàn)槲覀儧]有辦法永遠(yuǎn)伴隨孩子左右解決各種難題，所以我們要適當(dāng)?shù)姆攀?，從小做起，從身邊做起，一件微小的事情就是他們?dú)立的開始。我家小孩從園回家后都會洗自己的襪子、摘菜、掃地…可能他做的并不是很好，但我都覺得很欣慰，因?yàn)檫@是好的開始。有一次和鄰居小朋友玩得吵架了，過來找我?guī)兔?，我就跟他說：“自己的問題自己解決”，后來我也不知道他用什么方法，很快的又和小朋友玩鬧起來了。我們是外來人員，我們也知道孩子的成長需要陪伴，但我們并沒有太多的時間去陪伴他，所以更多的是讓他學(xué)會獨(dú)立。

最后就是習(xí)慣的培養(yǎng)。之前參加貴園家長學(xué)校的講座，聆聽教育專家講述關(guān)于孩子的教育問題，更深入的認(rèn)識到習(xí)慣在孩子品質(zhì)形成中的重要性。我們自己的一切習(xí)慣在無形中傳授給予了孩子，當(dāng)我們在頭痛和責(zé)怪孩子這不行那不好的同時，其實(shí)冷靜想想那些不是都是從我們身上復(fù)制過去的嗎？好的習(xí)慣給予堅(jiān)持，不好的及時更正，對我們對孩子都是一種學(xué)習(xí)和成長。

總而言之，對于孩子的教育我們在不斷的學(xué)習(xí)中。兒子上幼兒園后，在老師的精心培育和關(guān)愛照顧下，我們看到了他各方面的成長，他的每一個進(jìn)步和成長都讓我們無比的驕傲和欣慰，我們也深知這些進(jìn)步和成長都傾注著老師們的心血和汗水，真誠的對老師們說聲“謝謝”！

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點(diǎn)滴體會

育兒心得：培養(yǎng)孩子意志力的點(diǎn)滴體會

兒子剛接觸沙畫時,就迷上了。說實(shí)在，第一幅實(shí)在不敢恭維，可孩子對此非常感興趣，所以幾乎每周都會帶他去畫沙畫，風(fēng)雨無阻，從不間斷，與此同時我又讓孩子參加了繪畫班，以不同的方式去延續(xù)他的興趣。

任何事，無論大小，做到持之以恒，堅(jiān)持不懈是很難得。期間，也會遇到想偷懶的時候，我就采取換位方式去說服他，以至于讓他很樂意地去做這件事；除此之外，身教也很重要，首先自己不能三天打魚、兩天撒網(wǎng)。漸漸的，兒子就養(yǎng)成了這種堅(jiān)持性。這次“非典”，幼兒園要求孩子每日量體溫，兒子每天早晨都會記著這件事，我也不敷衍他，認(rèn)認(rèn)真真地跟他一起做這件事。現(xiàn)在，看著孩子每幅作品，發(fā)現(xiàn)他不但對顏色的認(rèn)識更加清晰，而且畫面的整體色彩，構(gòu)思也更加新穎、獨(dú)特。這或多或少的進(jìn)步，讓我打心眼里高興。因?yàn)樵谂囵B(yǎng)孩子興趣的同時，無形之中也就培養(yǎng)了孩子的意志力，而意志力在一個人的一生中起著舉足輕重的作用。猶如墨子所說“志不強(qiáng)者智不達(dá)”意思是說意志不堅(jiān)強(qiáng)，才智就不能達(dá)到很高境界?，F(xiàn)如今，在獨(dú)生子女身上就缺乏這樣的心理品質(zhì)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的磨難少，心理承受能力也差，經(jīng)不起人生中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，而家長們也沒意識到“意志力比智慧更重要”這一點(diǎn)，所以我們做家長的，在培養(yǎng)孩子方面，就要注重培養(yǎng)最根本的決定孩子命運(yùn)的意志，而不僅僅是智力。

育兒心得：每天點(diǎn)滴的進(jìn)步

我的進(jìn)步

（一）嘮叨少了

現(xiàn)在每天晚上不是一味的催“快，抓緊，寫作業(yè)”等話語，自從有了作息時間表，每次只要稍微提醒幾點(diǎn)了，**看看時間自己都趕緊去完成自己該干的事情。每次干事的效率都很高。對孩子做到閉嘴閉嘴再閉嘴。

（二）對孩子多贊嘆不報(bào)怨少責(zé)備

以前看到哪個地方?jīng)]做好，都是抱怨，比如**有時候?qū)懽謺悬c(diǎn)斜，以前都是責(zé)備“你咋又把字寫歪了，這樣寫不對?！爆F(xiàn)在是“今天的字比昨天的有進(jìn)步。你看媽媽是斜著站好看，還是站直了好看？”**都能馬上知道字寫歪了并愉快地改正過來。

（三）說話的語氣變了，給孩子自主的權(quán)力

以前都是命令的語氣，現(xiàn)在都是與孩子商量的語氣，給孩子自己做主的權(quán)力，事情讓孩子自己來選擇。

（四）聆聽孩子說話，學(xué)會控制自己的情緒

以前脾氣很急，孩子不按照自己的意愿做事或是孩子犯了錯誤，情緒控制不住不問青紅皂白，馬上噼里啪啦批評孩子，現(xiàn)在都是凡事比孩子慢半拍，想說話之前先要自己控制住，堅(jiān)決做到微笑微笑再微笑。問清事情的原因再發(fā)表意見和見解。

我還需要繼續(xù)改進(jìn)的地方

（一）繼續(xù)跟著老師好好學(xué)習(xí)，爭取每周寫孩子和我的一周進(jìn)步總結(jié)及下周需要注意的地方

（二）情緒的控制有時還不到位，偶爾又發(fā)火的現(xiàn)象，比如今天上午，**的字筆順寫錯了，我又發(fā)火了，剛發(fā)兩句想起自己說的控制控制再控制才使自己平靜下來。

（三）還有不尊重孩子意見給孩子做決定的事情。以后要充分尊重孩子意見，凡事讓孩子自己學(xué)會決定，給孩子相對自由的空間。

**的進(jìn)步

（一）做好孩子的意識強(qiáng)了

自從上過韓老師《怎樣做好孩子》**做好孩子的意識明顯增強(qiáng)，凡事媽媽有事和他先約定，**都堅(jiān)持守約定。比如以前看電視老是沒玩沒了。現(xiàn)在說好只有星期六、天看，每次半小時，如有違反取消下次看電視時間，**都能做到。

（二）磨蹭少了

寫作業(yè)以前一寫就寫個把小時，現(xiàn)在制定作息時間表，自己知道作時間的主人，每天我只要提醒幾點(diǎn)了，自己都主動干該干的事情。干的時候很專注，**說自己要做到：干事要有效率，學(xué)也專注，玩也專注。

（三）干事比以前細(xì)心

以前作業(yè)涂改現(xiàn)象比較嚴(yán)重，作業(yè)也不細(xì)心?，F(xiàn)在作業(yè)很少有涂改現(xiàn)象，作業(yè)都是自己檢查。以前**讀書老會有漏字漏行現(xiàn)象，現(xiàn)在基本消滅這種現(xiàn)象。有時我有粗心現(xiàn)象，**還提醒我。

**還要繼續(xù)加強(qiáng)的地方

（一）堅(jiān)持作息時間表偶有短接的時候，比如可能由于小長假玩的過度，小長假過后晚上寫作業(yè)有不細(xì)心和小磨蹭現(xiàn)象，沒有節(jié)前做的好。要我不斷提醒時間。

（二）字有待提高

字的筆順需要加強(qiáng)寫，寫字的姿勢有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)坐姿要坐正。

（三）秩序感有待提高

用過東西不歸位，自己東西不自己收拾，經(jīng)常發(fā)生丟鋼筆現(xiàn)象。下一步培養(yǎng)秩序感。

**現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)“半斷奶期”，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，繼續(xù)引導(dǎo)好**，我們共同堅(jiān)持好習(xí)慣的培養(yǎng)，相信**就會完“斷奶”，擁有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

親子教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

人家都說女兒像爸爸，我怎么就一點(diǎn)兒都沒看出姍姍和我有哪些相似的地方呢？除了臉型有些像我。她媽媽說姍姍眼睛像她，我猜主要原因是很多人都說姍姍的眼睛最漂亮，呵呵。

姍姍比較瘦，這點(diǎn)好像和我有些相似，而且我們倆都飯量小，我記得我四五歲的時候喜歡吃醬油泡飯，幾乎不吃菜，可是姍姍剛好相反，只吃菜不吃飯。為了讓姍姍增加些飯量，我和她媽媽用了不少方法了，例如她看電視的時候喂飯會比較老實(shí)，例如和小朋友比賽吃飯，例如讓姍姍扮演媽媽喂寶寶的時候趁機(jī)喂她幾口……這些方法都只能堅(jiān)持一段時間，其中堅(jiān)持時間最長的方法是我和姍姍搶飯吃，甚至為了搶飯，姍姍把筷子都用的很熟練。但是最近半年不行啦，這些方法對姍姍均無效，我思來想去，只能采用最后一招了，去學(xué)游泳，呵呵，今年即將開始這個計(jì)劃。唉，人家都絞盡腦汁去減肥，我卻要姍姍反其道而行之。

除了吃飯，還有些事情也不像以前那樣好說話了，比如晚上睡覺。以前姍姍習(xí)慣很好，八點(diǎn)半到九點(diǎn)之間刷牙洗澡，然后上床睡覺，早上六點(diǎn)多就開始折磨我們了?，F(xiàn)在可好，都晚上十點(diǎn)了，還興致勃勃要和我們做游戲呢，每每總能想出一些借口將洗漱的時間拖后一點(diǎn)，其后果就是早上八點(diǎn)之前我都可以呼呼大睡。關(guān)于姍姍起床、吃飯、午睡、做作業(yè)、洗漱、睡覺，每天為了這點(diǎn)兒事，我覺得我?guī)缀跻呀?jīng)黔驢技窮啦，如果誰有辦法能讓姍姍提高些效率，不用多，20％即可，我可真的要謝天謝地了。

姍姍在我懷里的時間可能是所有人中最長的，我可是在感受著她的一點(diǎn)點(diǎn)變化，上面說的那些，都只是階段性的。不是我自夸，我們家姍姍可真的是人見人愛。首先，姍姍長的并不難看，而且非常上相，出去照相時，攝影師都忍不住給姍姍多拍一組照片，當(dāng)然，這是她天生的，與我們親子教育可沒啥關(guān)系；姍姍很聰明，從小在小區(qū)里就有“小精豆”的稱呼，到了幼兒園，更是經(jīng)常遭到老師們（是“們”?。┑谋頁P(yáng)，英語、音樂一直都是姍姍的強(qiáng)項(xiàng)。這下讓她媽媽受不了啦，又給孩子報(bào)階梯英語班，又讓孩子上能量娃，生怕不在這些學(xué)校中進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，就對不起姍姍的腦袋似的，搞的我一直不明白：孩子她媽，你不會打算讓姍姍成為居里夫人吧。記得當(dāng)時我還開了個玩笑，女孩嘛，嫁個好老公才重要，因此需要學(xué)好英語、舞蹈和游泳，英語將來會是高級人才交流的基礎(chǔ)工具，舞蹈可以練就一副好身材，至于游泳嘛，大家自己琢磨吧，嘿嘿……

姍姍很講道理，你和她說這樣做不好，她真的很聽話。不過我總覺得，女孩子還是要學(xué)會撒嬌的，應(yīng)該培養(yǎng)培養(yǎng)，于是，當(dāng)她想多看一集《貓和老鼠》的時候，我就刻意誘導(dǎo)她求求我，哄我開心了，我就讓她看……長此以往，家里所有人都說我太寵姍姍了：）

姍姍在哪里都是最小的（這和她媽媽把姍姍定位在超常孩子有關(guān)，呵呵），與小朋友發(fā)生身體碰撞時，幾乎都是自己吃虧，于是會覺得很委屈。記得在幼兒園的時候，那天放學(xué)后大家在游樂場玩，突然姍姍大哭，我趕緊跑過去問，原來一個同班的小男孩把她撞倒后逃逸（幸虧認(rèn)得），于是我?guī)е鴬檴櫿业叫∧泻⒌母赣H告狀，是讓姍姍自己上前告狀的哦，結(jié)果小男孩被狠狠說了一頓，姍姍心滿意足了。其實(shí)我最看重的是姍姍能過來和我說，我想，將來姍姍進(jìn)入青春期后，無論是好事還是壞事，她都愿意和我說說，我覺得這才是最重要的。

姍姍不愛表現(xiàn)，尤其是自己不擅長的事情或者沒嘗試過的事情，她可不情愿做呢。我總想讓她在小班呆一段時間，當(dāng)當(dāng)老大，增加一些自信心，但是遭到她媽媽強(qiáng)烈反對，未果，所以這方法是否有效，尚未檢驗(yàn)。我覺得到現(xiàn)在姍姍與人打交道的能力并不出眾，這也是我的一件遺憾的事情。

姍姍這段時間在能量娃的學(xué)習(xí)提高還是很明顯的，尤其是識字，常常給我驚喜，這也是當(dāng)初媽媽讓她學(xué)能量娃的主要原因之一，姍姍識字越多，通過書本進(jìn)行自學(xué)的基礎(chǔ)就越好，這點(diǎn)要感謝能量娃的老師的辛勤培養(yǎng)。

父親節(jié)到了，借著這個節(jié)日，向所有的父母（一定要包括媽媽哦）道一聲，大家辛苦了，養(yǎng)了寶寶才知道父母恩（當(dāng)然，孩子也給了我無數(shù)的樂趣），所以一定要記得給父母們打個電話、做一頓飯、刷一次碗、聊一會兒天，記得要常回家看看。

姍姍爸爸

有感于2009年父親節(jié)

育兒心得：點(diǎn)滴小事培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感

一位著名的心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！倍シN行動就要從孩提時代開始。

生活在如今這個物質(zhì)供給富足的社會，孩子很容易養(yǎng)成自私自利，飛揚(yáng)跋扈的性格，此時家庭的教育就起到了舉足輕重的作用，社會責(zé)任感首當(dāng)其沖扮演著重要的角色。

我個人認(rèn)為，很多的性格都可以劃入社會責(zé)任感的范疇，首當(dāng)其沖的就是“尊重”二字，在家里，我教育寶寶要學(xué)會尊重別人的勞動，掃得很干凈的地，收拾整潔的桌子，不可以把他們弄臟弄亂，如果不得已弄亂了，事后一定要自己收拾好。這是對別人勞動最基本的尊重；路上不可以亂扔垃圾，因?yàn)檫@樣不僅會污染我們賴以生存的環(huán)境，也是對環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動的不尊重。對事如此，對人更應(yīng)該尊重，尊老愛幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德理應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。

其次，樂于助人也是社會責(zé)任感的一個方面，我總是告誡我的孩子，別人遇到困難的時候一定要伸手相助，比如幫家里人提物，扶起摔倒的小朋友，幫別人撿球，捐零花錢給有困難的人，義務(wù)獻(xiàn)血等等，這些看似不起眼的小事正是培養(yǎng)孩子社會責(zé)任感的絕好方式。要讓孩子們從小樹立這樣的觀念：我是社會的一份子，有義務(wù)盡我自己的微薄之力來回報(bào)社會；要學(xué)會“付出”，這樣才不會成為只想著自己而不顧及他人的“寄生蟲”。

當(dāng)然，社會責(zé)任感這個抽象的概念現(xiàn)在還不能讓這個年齡段的孩子們理解，但是我們可以用身邊的小事情啟發(fā)他們，并以身作則，從具體的細(xì)節(jié)中點(diǎn)滴培養(yǎng)他們良好的品行，最終成為受用終身的善德。

點(diǎn)滴滴的“育兒經(jīng)”

沒有一個家長不希望自己的孩子成龍成鳳，而我和BB的爸爸對BB的要求并不高，只求她健健康康，快快樂樂。

快樂源于自信，自信又源于獨(dú)立，快樂還來自于對事物的探索過程，因此我們的目標(biāo)在于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力和毅力。

我的許多育兒經(jīng)來自于書本和許多幼教老師，我發(fā)現(xiàn)許多幼教老師的孩子都很出色，這都是因?yàn)榱己每茖W(xué)的教育。養(yǎng)兒育女在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是個狠心的媽媽，也是個懶媽媽。孩子滿月后，看到祖輩對孩子的種種溺愛，我便嘗試自己帶在身邊。一開始她不習(xí)慣獨(dú)立睡覺，我讓她在小床上哭了一星期。打那以后，我就覺得她很好帶，不粘人，也不無理哭鬧，且很勇敢。我的懶在于很多時候我都會讓她做她喜歡做的事，譬如在紙上亂畫，一個人講故事，或給小花澆水等等，有時她會讓一切變的很糟。等她弄完了我再去打掃“戰(zhàn)場”。就拿吃飯來說吧，她想自己拿勺子吃時，我便讓她自己吃，吃的滿身滿地滿桌都是，等她吃完了，再打掃干凈。這樣的日子持續(xù)了半年。對于吃飯，我向來堅(jiān)持她能自己吃就自己吃，她不想吃就先不吃，讓她餓一會兒，不是有句古話說“若要小兒安，三分饑和寒”。我家里基本不備零食，平時不吃，去超市了她也不會硬要買。還有我不讓她把飯含在嘴里，而是叫她吐掉，少吃一口飯比養(yǎng)成壞習(xí)慣更好。二周歲后，她會幫我做事情了，我也放手讓她去做，雖說給我?guī)砹烁嗟氖?，但我也不忘表揚(yáng)她以培養(yǎng)她的積極性和自信心。

因?yàn)楣ぷ髅Γ砩线€要做家務(wù)，很少有時間給孩子講講故事，或一起玩玩，動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》成了她的好伙伴。從中她也學(xué)了許多東西，如行為方面的，語言方面的等等。我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)目从幸饬x的動畫片不是壞事。但是一到節(jié)假日我和BB的爸爸有空，我們就一家三口經(jīng)常進(jìn)行浪漫之旅，因?yàn)榇笞匀皇呛⒆幼詈玫睦蠋?。每次都能發(fā)現(xiàn)她在旅行中學(xué)到許多東西，回來后每次在書上或電視上看到相識的地方她就會用驕傲的口氣說這是我去過的，和爸爸媽媽一起去的。她最喜歡去海邊，我們就每年十一帶她去。她要坐火車，我們便帶她去杭州，讓她在火車的轟鳴聲中知道火車和關(guān)于火車的有趣故事。平時她表現(xiàn)好，我就會帶她去寧波或公園，讓她有一定的榮譽(yù)感，因?yàn)樗肋@是她自己努力的結(jié)果。

在托兒所的日子讓她變成了一個坐的住、聽的明白老師教的課的孩子。9月1日進(jìn)入新蕾幼兒園以來，她的語言能力得到很大提高，每天回來經(jīng)常能自編自演兒歌，并說這是毛老師或李老師教的，還經(jīng)常自夸自己的表現(xiàn)如何如何好，可見孩子是真心喜歡新蕾。老師和嬤嬤的一言一行給孩子帶來成長的經(jīng)歷,也許這就是我所謂的”育兒經(jīng)”,愿BB和新蕾一起成長。

育兒心得：我與孩子共成長

育兒心得：我與孩子共成長

我有一個3歲的女兒，小小的、美美的、可愛的；我有一個大家庭，我們?nèi)谧优c父母、祖母同住，暖暖的、熱鬧鬧的。在這樣的環(huán)境中，我的女兒一天天長大著，我的心智也隨著她的成長一點(diǎn)點(diǎn)更成熟著。

由于我們家家庭成員多、年齡偏大，作為家里的小小人，人小鬼大的她也總有自己的那一份優(yōu)越感、依賴感。爺爺奶奶在的場合，她需要的東西總是愛指揮他們給她取來；爸爸媽媽在的場合，她需要的東西如果是我們不提倡的（比如棒棒糖、薯片），她會哼哼很久“要那個……要那個”就是不說名字出來。如果是我們不反對的，她會問“可以嗎？好嗎”，經(jīng)同意后自己去拿；其他小朋友或者鄰居在的場合，她需要的東西自己早就一溜煙跑去拿了。所以就從拿東西就能看出獨(dú)生子女寶寶家庭教育方面的一點(diǎn)端倪：祖輩的寵愛，不過也造就了小家伙看“山水”的精怪。很多家長會覺得自家寶寶會看臉色、見風(fēng)使舵是機(jī)靈、好玩，話是這樣說，但我也擔(dān)憂會不會把孩子變成“小滑頭”。于是，作為教育我家小寶的“帶頭人”，我和我老公一起想了一些自認(rèn)為有點(diǎn)小作用的方法：

第一、不在孩子面前說成人的不是。就是我們在女兒面前，及時發(fā)現(xiàn)對方有什么差錯或者不對的地方，也不要大聲的指責(zé)，在耳邊輕輕提醒或者事后說一下，這樣有利于建立家長的威信和形象。當(dāng)然有時候我們2人故意做一些不對的事情，如不洗手就吃飯、回家鞋子脫了東倒西歪等，然后就2人唱雙簧一樣說說對與錯。女兒在旁邊看著的時候，往往一邊笑一邊學(xué)話：“不洗手就吃飯，當(dāng)心肚子痛；媽媽的靴子腰斷了，攤在地上真難看”等等。

第二、不總是用“我要打你了”來威嚇孩子?？偸强吹胶芏嗉议L會說：你再不聽話，我要揍了。這句話到底有多少用，我自己覺得用處不大。打孩子可能可以解決一兩次問題，但長期以往，孩子也麻木了，家長也弄得身心疲憊。另外有的家長只喊不打，弄得“狼來了”一般，孩子也對你的這套方法不感冒。還有的孩子會因?yàn)榧议L的打罵造成心理上的問題，與成人的疏遠(yuǎn)，甚至有的孩子還會把打人這種方法運(yùn)用的自己生活中，一不順心或者不悅，就打人解決問題。我家女兒不聽話的時候，我老公曾打過她2次，結(jié)果有一次還失手打傷了寶寶的小嘴唇，弄得全家唏噓不已。事后老公想到了另外一個好辦法，那就是“打”女兒最愛的娃娃“巧虎”。女兒因?yàn)樽约翰还?，爸爸要揍巧虎的時候，她馬上蒙住眼睛不敢看，每當(dāng)這個時候，老公就會假裝打一下，然后我在旁邊扇風(fēng)和女兒說：快和爸爸說寶寶不會再亂扔?xùn)|西了，爸爸別打巧虎了。女兒果然乖乖的給“巧虎”說情，挺奏效的。

第三、不要總對孩子用“我很忙”的借口。每天下班回到家，真的很累，但我必做的事情就是陪女兒玩。玩顏料、玩扭扭車、玩橡皮泥、玩紙頭或者看繪本，甚至一起吃吃小餅干聊聊天也覺得很有趣。晚上女兒洗好澡睡覺前，我也總會陪她再游戲一會。到臨睡時她總會要求我講一個故事或者唱歌給她聽，摟著我的脖子入睡。這樣的感覺我很享受，雖然我的工作只能放到她熟睡后做、造成我每天入睡時間都在11點(diǎn)左右，但是我也不后悔每天花幾小時陪她一起說話、游戲。09年參加了心理學(xué)教授曹子方老師的報(bào)告，內(nèi)容就是0-3歲幼兒的心理健康培養(yǎng)。她就說到“幼兒3歲前不能離開父母，不能把孩子以任何借口扔掉。早期教育的重中之重就是情感?！辈芙處熯€舉了不少例子告訴我們早期教育中情感教育的重要性，也讓我獲益匪淺。況且我相信，你現(xiàn)在怎么對她，她今后也會怎樣回報(bào)你。

這是我在女兒成長中的小心得，但在其他方面也還有讓我頭痛不解的困惑，需要我繼續(xù)尋找有效的方法，和女兒共同成長。