育兒心得：珍貴的禮物

育兒心得：珍貴的禮物

兒子生日那天如愿得到了他想要的珍珠泥，其實(shí)在2個(gè)月之前他就開始吵著要了，為了讓他學(xué)會(huì)延遲滿足和等待，當(dāng)時(shí)答應(yīng)他在生日那天才能得到，所以在生日那天得到心儀的禮物讓他倍感珍惜。

兒子過(guò)完生日的第二天就有一節(jié)美術(shù)課，正好那天老師提前通知要帶彩泥，因此兒子第二天把珍珠泥就帶到了學(xué)校里，在班里引起了好多小朋友的圍觀，畢竟小朋友們沒(méi)有誰(shuí)帶著一大盒子的用具去上課，況且還是很少小朋友家里能有的玩具。一放學(xué)兒子就很高興：“媽媽，我們班很多小朋友都喜歡我的珍珠泥，我做的手工他們也都很喜歡，我答應(yīng)我的同位，這幾天做個(gè)手工送給她?！蔽艺f(shuō)：“好??！”因?yàn)閮鹤觿?dòng)手能力很強(qiáng)，他自己能操作的事情從來(lái)不麻煩我們，好多思路和想法比我們先進(jìn)的多，所以對(duì)他的提議，我只有熱烈贊成和響應(yīng)。續(xù)轉(zhuǎn)載《珍貴的禮物》

第一天放學(xué)后，他就開始琢磨，到底應(yīng)該做個(gè)什么手工才好，第二天，我就見他做了個(gè)小烏龜，維妙維肖的非常漂亮，因?yàn)樗灰袝r(shí)間就會(huì)愛不釋手的玩弄他的珍珠泥，所以做了一堆小動(dòng)物，不過(guò)數(shù)小烏龜最大，只要沒(méi)有他的邀請(qǐng)，我們一般不動(dòng)他的東西，盡管送禮物的事，我們沒(méi)見他再提起，我們也不多問(wèn)。星期天的晚上，他拿著他的小烏龜對(duì)我說(shuō)：“媽媽，小烏龜干好了，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了?！蔽殷@奇的說(shuō)：“要實(shí)現(xiàn)什么愿望??？”兒子說(shuō)：“這只小烏龜就是送給我同位的，我想在上面再做點(diǎn)什么，明天就送給我的同位！”我說(shuō)：“好的！”就開始忙我的事情去了。過(guò)了一會(huì)兒，兒子拿著小烏龜高興的說(shuō)：“媽媽，你看我的愿望實(shí)現(xiàn)了！”當(dāng)我又一次驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)，小烏龜?shù)谋成涎b飾了一個(gè)漂亮的表盤，非常溫馨、和諧，我不禁驚嘆兒子創(chuàng)意的奇妙。這時(shí)，我看了看表已經(jīng)快晚上9點(diǎn)了，我催促他快點(diǎn)收拾一下睡覺，他說(shuō)要等會(huì)，還要把禮物包裝一下，才能送人。我只好幫他找到包裝紙，讓他快點(diǎn)去睡，誰(shuí)知道，他又拿著紙和筆來(lái)了并且用手指著：“媽媽，你幫我寫一下美美（化名）吧，我只會(huì)寫我的名字？”我接過(guò)來(lái)匆忙給他寫上了，以為他會(huì)趕緊收拾好，沒(méi)想到，在那一張紙上他又畫了好久，我終于忍不住朝他大聲喊：“幾點(diǎn)了，還不睡！”兒子歉意的說(shuō)：“馬上，馬上，我把信折好就睡了！”我不禁感到好笑，但為了尊重他，我只好又做了退步。等兒子把信折好，把禮物用包裝盒裝好，又在外面做了裝飾，已經(jīng)快10點(diǎn)了，難得他這么用心。

星期一，上學(xué)前兒子把禮物很小心的放在書包里帶走了，中午放學(xué)時(shí)，我問(wèn)他：“你送給美美（化名）禮物的時(shí)候，她很高興吧！”兒子很幽默的說(shuō)：“我沒(méi)看見她有什么表情??！”下午放學(xué)的時(shí)候，在路上遇到一起，一問(wèn)才知道，人家中午沒(méi)帶回去，還沒(méi)打開呢。到了晚上，美美（化名）的姥姥正好打電話找我有事，我接電話的時(shí)候，兒子一直把耳朵湊過(guò)來(lái)，等我把電話掛了，兒子說(shuō)：“你怎么掛了？”我說(shuō)：“你還有事嗎，有事你再撥過(guò)去好了?！眱鹤硬缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我想知道，美美（化名）打開禮物以后會(huì)是什么心情？”為了不影響孩子的情緒，我只好又把電話撥了過(guò)去。只聽兩個(gè)孩子說(shuō)，兒子“你打開了？”美美（化名）“打開了！”兒子“你發(fā)現(xiàn)里面都是有什么？”美美（化名）“有信、帶鐘表的小烏龜、還有鑰匙扣！”兒子“你喜歡嗎，你有什么感想？”美美（化名）“喜歡，很喜歡！”兒子“你要把他保存100年！”美美（化名）“我活不了100年怎么辦??？”兒子“那就留下給你的女兒，你的女兒死了，留給你的孫子。。?！苯又娫捑托Ρ?，兩個(gè)孩子在歡笑聲中掛掉了電話。

我相信這是信美美（化名）收到的最開心的禮物，一個(gè)剛7歲的小男生用了4天的時(shí)間精心為他制作的小烏龜，足見孩子的用心，并且還要小女生為她珍藏100年呢？

第一天放學(xué)后，他就開始琢磨，到底應(yīng)該做個(gè)什么手工才好，第二天，我就見他做了個(gè)小烏龜，維妙維肖的非常漂亮，因?yàn)樗灰袝r(shí)間就會(huì)愛不釋手的玩弄他的珍珠泥，所以做了一堆小動(dòng)物，不過(guò)數(shù)小烏龜最大，只要沒(méi)有他的邀請(qǐng)，我們一般不動(dòng)他的東西，盡管送禮物的事，我們沒(méi)見他再提起，我們也不多問(wèn)。星期天的晚上，他拿著他的小烏龜對(duì)我說(shuō)：“媽媽，小烏龜干好了，這樣我就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了?！蔽殷@奇的說(shuō)：“要實(shí)現(xiàn)什么愿望?。俊眱鹤诱f(shuō)：“這只小烏龜就是送給我同位的，我想在上面再做點(diǎn)什么，明天就送給我的同位！”我說(shuō)：“好的！”就開始忙我的事情去了。過(guò)了一會(huì)兒，兒子拿著小烏龜高興的說(shuō)：“媽媽，你看我的愿望實(shí)現(xiàn)了！”當(dāng)我又一次驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)，小烏龜?shù)谋成涎b飾了一個(gè)漂亮的表盤，非常溫馨、和諧，我不禁驚嘆兒子創(chuàng)意的奇妙。這時(shí)，我看了看表已經(jīng)快晚上9點(diǎn)了，我催促他快點(diǎn)收拾一下睡覺，他說(shuō)要等會(huì)，還要把禮物包裝一下，才能送人。我只好幫他找到包裝紙，讓他快點(diǎn)去睡，誰(shuí)知道，他又拿著紙和筆來(lái)了并且用手指著：“媽媽，你幫我寫一下美美（化名）吧，我只會(huì)寫我的名字？”我接過(guò)來(lái)匆忙給他寫上了，以為他會(huì)趕緊收拾好，沒(méi)想到，在那一張紙上他又畫了好久，我終于忍不住朝他大聲喊：“幾點(diǎn)了，還不睡！”兒子歉意的說(shuō)：“馬上，馬上，我把信折好就睡了！”我不禁感到好笑，但為了尊重他，我只好又做了退步。等兒子把信折好，把禮物用包裝盒裝好，又在外面做了裝飾，已經(jīng)快10點(diǎn)了，難得他這么用心。yjs21.CoM

星期一，上學(xué)前兒子把禮物很小心的放在書包里帶走了，中午放學(xué)時(shí)，我問(wèn)他：“你送給美美（化名）禮物的時(shí)候，她很高興吧！”兒子很幽默的說(shuō)：“我沒(méi)看見她有什么表情啊！”下午放學(xué)的時(shí)候，在路上遇到一起，一問(wèn)才知道，人家中午沒(méi)帶回去，還沒(méi)打開呢。到了晚上，美美（化名）的姥姥正好打電話找我有事，我接電話的時(shí)候，兒子一直把耳朵湊過(guò)來(lái)，等我把電話掛了，兒子說(shuō)：“你怎么掛了？”我說(shuō)：“你還有事嗎，有事你再撥過(guò)去好了?！眱鹤硬缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我想知道，美美（化名）打開禮物以后會(huì)是什么心情？”為了不影響孩子的情緒，我只好又把電話撥了過(guò)去。只聽兩個(gè)孩子說(shuō)，兒子“你打開了？”美美（化名）“打開了！”兒子“你發(fā)現(xiàn)里面都是有什么？”美美（化名）“有信、帶鐘表的小烏龜、還有鑰匙扣！”兒子“你喜歡嗎，你有什么感想？”美美（化名）“喜歡，很喜歡！”兒子“你要把他保存100年！”美美（化名）“我活不了100年怎么辦啊？”兒子“那就留下給你的女兒，你的女兒死了，留給你的孫子。。。”接著電話就笑爆了，兩個(gè)孩子在歡笑聲中掛掉了電話。

我相信這是信美美（化名）收到的最開心的禮物，一個(gè)剛7歲的小男生用了4天的時(shí)間精心為他制作的小烏龜，足見孩子的用心，并且還要小女生為她珍藏100年呢？

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

育兒心得:可貴的持之以恒

廣場(chǎng)上，一雙雙輪滑鞋劃過(guò)光滑的地面，陽(yáng)光下那一張張燦爛的笑臉?lè)路鹪隍湴恋馗嬖V大家他們腳下生出了美麗的翅膀，他們變得更快、更強(qiáng)……

看著女兒那羨慕的眼神我猜出她也想像他們一樣踩著輪滑鞋快樂(lè)地馳騁。于是在一個(gè)長(zhǎng)假里我?guī)ミx購(gòu)了一雙粉色的輪滑鞋。沒(méi)有人教她方法和技巧，這個(gè)小兒卻在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)就已經(jīng)能脫開我的手慢慢前行了，她的平衡能力著實(shí)讓我驚嘆，然而更令我自愧不如卻是……

國(guó)慶節(jié)幾天的假期很快就過(guò)去了，開學(xué)后，每天放學(xué)女兒請(qǐng)求我?guī)V場(chǎng)練習(xí)滑冰，然而隨著冬天慢慢臨近，放學(xué)后能去練習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。有一天，我提議早上可以步行陪她滑著輪滑去幼兒園，女兒聽了高興地不得了，于是從第二天起，馬路上出現(xiàn)了一個(gè)牽著他*的手，穿著輪滑鞋的小女孩兒。

天氣越來(lái)越冷了，這種半晨練式的步行上學(xué)的方式越來(lái)越不容易堅(jiān)持。很多個(gè)早上我都不舍得離開溫暖的被子，躺一會(huì)再躺一會(huì)，想著干脆破例一天騎車去幼兒園，可是女兒卻不同意，堅(jiān)持提前二十分鐘滑著去上學(xué)，根本沒(méi)有賴床的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然有時(shí)我會(huì)抱怨她，會(huì)不停地在路上催促她，但一整個(gè)冬天我還是被小小的女兒要求著堅(jiān)持下來(lái)每天步行去幼兒園。

而由此帶來(lái)的好處也很多，比如一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)女兒的輪滑技巧越來(lái)越嫻熟，好多小哥哥小姐姐甚至還沒(méi)她滑得好；每次走到幼兒園女兒和我身上都是暖暖的甚至還有些微汗。寒冷的冬天就這樣不知不覺地過(guò)去了，小班的幼兒冬天有很多請(qǐng)長(zhǎng)假的現(xiàn)象，但女兒卻沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，體質(zhì)很強(qiáng)，甚至沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)小感冒的現(xiàn)象，全勤的表現(xiàn)令我都感到驚訝！

每每想起這件事我都會(huì)有些臉紅，我應(yīng)該好好向這個(gè)小兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這份可貴的持之以恒！

育兒心得：孩子，貴在可塑

我是一個(gè)即將步入而立之年、參加工作將近7年的普通教師，同時(shí)又是一位三歲半孩子的母親。

在孩子還一歲多的時(shí)候，有一次我想看一下這么小的孩子對(duì)事物的推理。于是，我在桌子上放了兩塊糖果，其中一塊里面被我換成了小石子。也真不巧，她一手拿起的正是裝石塊的那個(gè)糖果，自己不熟練的剝開，一看是石頭，另一塊連看都沒(méi)看便走開了。我那時(shí)候就意識(shí)到，為什么俗語(yǔ)說(shuō)“三歲看到老”，當(dāng)然這不是絕對(duì)，但不可否認(rèn)，這么小的孩子就可以作這樣的推理，勢(shì)必會(huì)對(duì)她以后在生活中遇到的事情有時(shí)也會(huì)“如法炮制”。

我們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“這孩子的脾氣真隨媽媽或者爸爸”，但轉(zhuǎn)念一想，遺傳固然重要，但不是絕對(duì)。所謂“鐵隨”很大一部分原因是從小的耳濡目染，父母的行事作風(fēng)與原則給孩子一個(gè)潛移默化的榜樣示范。當(dāng)孩子看自己的父母處理一些事情的時(shí)候，尤其在小時(shí)候，他們都會(huì)去模仿。這里就提出了孩子的可塑性，怎樣去塑造一個(gè)有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的行為方式的這樣一個(gè)孩子是教師的“任務(wù)”，更是每一個(gè)父母的努力方向。

說(shuō)到這忽然想到一件事：不是說(shuō)每次，而是大多數(shù)周一開學(xué)，老師們就有感慨，就放了兩天假，學(xué)生怎么連大前天的內(nèi)容都忘了，坐姿和習(xí)慣也要一一再作強(qiáng)調(diào)呢？最后總結(jié)了一個(gè)道理：5+2=0這樣一個(gè)算式。也就是說(shuō)，孩子一周五天在校時(shí)間各方面都以形式習(xí)慣，而周六周日在家兩天，這些東西像跑得無(wú)影無(wú)蹤了一樣，雖然簡(jiǎn)單的提醒會(huì)重新遵守。試想，從此孩子離開這個(gè)地方，他是多容易“近朱者赤，近墨者黑”。在此，孩子的可塑性再次被提及，它是多么重要尤其是在孩子小的時(shí)候。

所以，在教育孩子的各種因素中，除了學(xué)校教育尤為重要外，家庭環(huán)境和父母的“行”和“為”影響很大。這就是為什么一樣的學(xué)校，甚至是同班一樣的教師，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生卻有脾氣秉性、氣質(zhì)、、興趣、成就完全不同的孩子的原因。我們不是常聽人說(shuō)“虎父無(wú)犬子”、“名師出高徒”之類的話，所謂“家學(xué)淵源”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。在這方面，父母的言行、個(gè)性、事業(yè)對(duì)子女來(lái)說(shuō)太重要了。孩子自小就以父母為榜樣，從父母那里學(xué)到做人的準(zhǔn)則。

育兒心得：書也以稀為貴

為孩子購(gòu)買圖書、和孩子一起讀書、為孩子創(chuàng)設(shè)讀書的環(huán)境我們家長(zhǎng)自認(rèn)為從孩子出生至今沒(méi)有間斷過(guò)。隔三叉五地陪孩子逛逛書店，出差時(shí)我們都會(huì)帶回一些適合孩子的各種讀物;和孩子一起閱讀這件事情，從大人懷抱孩子邊翻邊讀延續(xù)到現(xiàn)在孩子讀給大人聽;家里除了孩子的書，大人的業(yè)務(wù)書、雜志、世界名著、流行小說(shuō)已堆滿書柜，閑暇時(shí)我們?nèi)彝髯x各的，互不干涉。

也許就是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)讀書的氛圍，孩子從小喜歡讀書，讀書已經(jīng)成為他生活的一部分，常常睡覺前、起床后就粘在了書上，無(wú)論你有多急，聲音有多高，他堅(jiān)持“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他的頭腦里也常常迸發(fā)出許多成人難以理解的神思妙想，作為家長(zhǎng)我們?cè)欢群苡谐删透小?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)孩子一直沉浸在自己構(gòu)想的“童話世界”中，難以自拔，說(shuō)話、做事都很幼稚。我們開始反?。菏遣皇俏覀儚男〗o孩子提供的讀物有問(wèn)題，像那些異想天開的寓言故事、童話故事、漫畫書過(guò)多?孩子讀后只知其表，不解其意……為此我們?cè)噲D扭轉(zhuǎn)這種局面，要求他轉(zhuǎn)移一下興趣，多讀一些貼近現(xiàn)實(shí)的書籍，可是實(shí)施過(guò)程中我們家長(zhǎng)往往是大腿也擰不過(guò)小胳膊，將這些書放在那兒，他經(jīng)常視而不見，繼續(xù)他感興趣的“事業(yè)”，我們?cè)\斷他得了“挑食癥”，這讓我們很苦惱!

一次偶然的機(jī)會(huì)，我們受到了啟發(fā)：那是去年冬天我們搬家，因?yàn)闀?，只好將一部分放在地下室，我只是主觀臆斷給他選擇了幾本書放在他的臥室，開始他很有意見，表示出不感興趣。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他也退而求其次，逐漸也津津有味地讀起來(lái)?？磥?lái)小孩子也知道物以稀為貴，不輕易給他太多的書，稍微剝奪一下他的選擇權(quán)利，這樣會(huì)有目的地引導(dǎo)他，循序漸進(jìn)地來(lái)陪養(yǎng)他更廣范地閱讀興趣。這也許可以命名為“饑餓療法”。

育兒心得：珍惜孩子的好奇心

育兒心得：珍惜孩子的好奇心

女兒有四歲多了，她在茁壯地成長(zhǎng)。以下是我四年來(lái)積累的點(diǎn)滴小經(jīng)驗(yàn)，自己覺得很好，故記下來(lái)和朋友們共享：

1、珍惜孩子的好奇心，認(rèn)真解答他（她）們的提問(wèn)。最好在他們第一次對(duì)某個(gè)事情產(chǎn)生疑惑時(shí)，就幫助他找到正確的答案。這樣可以讓他們?cè)谡J(rèn)識(shí)這個(gè)世界的過(guò)程中少一些混沌不清，少走一些彎路，便于他們更快地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這個(gè)世界打下基礎(chǔ)。

2、多帶孩子到人多的地方去玩，多帶他們參加一些酒宴、聚會(huì)，有助于培養(yǎng)孩子活潑、外向的性格，為孩子形成良好的與人打交道的能力打下基礎(chǔ)。

3、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。對(duì)孩子一些不合理的要求，要堅(jiān)絕地說(shuō)“不”。當(dāng)大人養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣后，孩子自然就會(huì)接受大人的拒絕了，不會(huì)再通過(guò)又哭又鬧的方式要脅父母滿足他們的要求。因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)兩三次的父母堅(jiān)定地拒絕后他們知道哭和鬧是沒(méi)有用的，就不會(huì)再使用哭鬧的方法了。

4、從兩三歲時(shí)起，當(dāng)孩子說(shuō)不想吃你做好的飯菜時(shí)，表現(xiàn)出挑食的苗頭時(shí)，一定要堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：“煮什么就吃什么，不然就沒(méi)東西吃?！边@句話說(shuō)多了，并且父母在行動(dòng)上也貫徹下來(lái)后，孩子就會(huì)接受這個(gè)觀點(diǎn)。只要飯菜不是煮得特別難吃，孩子都會(huì)把每頓飯吃完，離挑食的毛病遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

5、從兩歲起就可以教孩子數(shù)數(shù)了。先數(shù)1到10，學(xué)會(huì)數(shù)后，再學(xué)數(shù)10到20，然后10到50，10到100。再告訴他百、千、萬(wàn)的概念。當(dāng)他掌握了這些時(shí)，有事沒(méi)事時(shí)多讓他數(shù)數(shù)。比方說(shuō)，他想要你開電視給他看，你就說(shuō)，從1數(shù)到100我就開給你看。為了看上電視，他就起勁地?cái)?shù)?；蛘咚阒v故事給他聽，你就說(shuō)從1數(shù)到200就講故事，他肯定也會(huì)起勁地?cái)?shù)。通過(guò)這些方式，數(shù)字會(huì)在他幼小的腦海里不斷地加深，對(duì)他以后學(xué)數(shù)學(xué)很有幫助。學(xué)會(huì)數(shù)200后，就可以教他加法和減法了。

6、對(duì)于年幼的孩子要讓他們玩，盡量讓他們多出去玩，感受四季天氣的變化，讓身體適應(yīng)天氣的變化。只有多玩，玩得盡興了，他們就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，會(huì)把學(xué)習(xí)識(shí)字、寫字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也當(dāng)成一種玩，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)永葆興趣。

７、多給孩子講一些與實(shí)際生活真相相符合的兒童故事，就像這個(gè)博客里我記下的益智幼兒故事集里那些故事樣。少講一些虛無(wú)飄渺、過(guò)于浪漫、與生活真相相差太遠(yuǎn)的神話傳說(shuō)、一千零一夜那些故事，那些除了養(yǎng)成孩子愛幻想的個(gè)性，可能并不能帶來(lái)更多益處。

育兒心得：珍惜孩子的興趣

育兒心得：珍惜孩子的興趣

周末，寶爸常去三星體育場(chǎng)踢場(chǎng)足球。我呢，偶爾去做個(gè)觀眾，當(dāng)回啦啦隊(duì)，順便帶上倆寶，讓她們跑跑步、踢踢球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，多跟大自然接觸。小孩就該釋放她們玩的天性，徹徹底底、放放松松、無(wú)憂無(wú)慮的奔跑嬉戲。很多寶寶在沙坑玩沙子，也有寶寶騎自行車玩、滑板玩……這時(shí)候，有一個(gè)男孩一溜煙地爬上了觀眾席上的鐵桿，并大聲呼喚同伴，這一吶喊一下子吸引了所有小朋友的目光，小點(diǎn)的目不轉(zhuǎn)睛、羨慕不已。大一點(diǎn)男小孩，興趣立馬調(diào)上來(lái)，躍躍欲試，然后…

我觀察，這時(shí)會(huì)有兩類家長(zhǎng)：一類呢，趕緊阻止自己的寶寶參與任何有可能會(huì)有危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)的這種心情都能理解，但溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，你家小寶寶的每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都是她自己獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。你這樣做，剝奪了她享受過(guò)程的權(quán)利，并且你不可能永遠(yuǎn)能像現(xiàn)在那樣庇護(hù)她。倒不如教給她保護(hù)自己的技巧，讓她學(xué)會(huì)在這個(gè)體育項(xiàng)目上自我保護(hù)的本領(lǐng)來(lái)的有用。

另一類積極鼓勵(lì)，希望寶寶能接觸新鮮事物，勇敢挑戰(zhàn)、抗拒膽小。這些家長(zhǎng)的教育思想我認(rèn)為很好，適當(dāng)?shù)膰L試有助于小朋友發(fā)展興趣，并從中學(xué)習(xí)其中的道理，比如：重力、摩擦力、體力、安全知識(shí)等等。在我們平時(shí)的生活中充滿了各種各樣的科學(xué)知識(shí)，當(dāng)我們的寶寶玩的開心、興奮的時(shí)候，完全可以利用這點(diǎn)，慢慢跟她講解其中的奧妙，培養(yǎng)她的興趣。長(zhǎng)此以往，點(diǎn)滴積累，如果以后在學(xué)習(xí)中遇到這些內(nèi)容她們一定會(huì)比其他小朋友學(xué)的更快更好！

興趣是一個(gè)人走向成功的開始。有人總結(jié)世界上數(shù)百名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的成功因素，其中之一就是他們對(duì)所研究的科學(xué)事業(yè)內(nèi)有濃厚的興趣。所以要使寶寶適應(yīng)環(huán)境，對(duì)生活充滿熱情，就要善于培養(yǎng)、呵護(hù)、珍惜兒童的興趣。千萬(wàn)不要輕易抹殺寶寶的興趣，這將對(duì)她得未來(lái)造成很大的影響。