五個腦袋的小魚的故事

五個腦袋的小魚長什么樣子呢，大家有見過五個腦袋的小魚嗎？五個腦袋的小魚發(fā)生了什么故事？趕緊來看看吧！

大海媽媽有許多娃娃。

他們是一個又一個、一群又一群的小浪花。

小浪花是一群調(diào)(tiáo)皮的娃娃，他們手拉手，一齊喊著口令：

“嘩啦，嘩啦，向著海灘(tān)沖啊!”

每當(dāng)浪花們跑遠了，大海媽媽就會把他們拉回懷里。可是有一朵小浪花特別調(diào)皮，他沒跟大伙兒跑回大海媽媽的懷抱，他一直沖到了一個小男孩的腳下。

大海媽媽問他為什么跑那么遠，小浪花說：

“我要親親那個小男孩的腳丫，那小男孩的兩只腳丫，像兩條有著五個腦袋的魚!”

“有著五個腦袋的小魚!”小浪花們都笑了，他們又一起沖向海灘，他們也要親親那兩條有著五個腦袋的小魚……

“有著五個腦袋的小魚!”小浪花們都笑了，他們又一起沖向海灘，他們也要親親那兩條有著五個腦袋的小魚……小浪花覺得，小男孩的五個腳趾頭很像五個腦袋的小魚，于是它要去親親那有著五個腦袋的小魚。多么可愛的行為呀!有時候我們想要去理解一個人的行為，可以多站在他的角度去看一看問題，也許就能理解了。

幼兒園教師網(wǎng)精選閱讀

西瓜腦袋的故事

尼尼、胖逗逗和丫丫在一塊兒玩，丫丫突然提出了一個問題：“你們說，西瓜是怎么長出來的?”

尼尼說：“這個我知道，把西瓜籽種在泥土里，它慢慢地長大后，就變成了西瓜。這樣吧，為了讓你明白，我和胖逗逗來表演一下。”

好啊好啊。

尼尼讓胖逗逗先躺到床上，在他身上蓋了一床被子。

“大白天的，蓋被子干啥?”胖逗逗叫了起來。

尼尼說：“別動別動，你現(xiàn)在就是一粒西瓜籽，剛剛被農(nóng)民伯伯種到地里，被子就像是泥土一樣，哪有種子亂動亂叫的?”

來了來了!丫丫馬上找來了扇子。

春風(fēng)刮起來——

“農(nóng)民伯伯給西瓜籽灑上了水，”尼尼說到這里，又叫丫丫，“丫丫，快倒一杯水來!”

“啊，真的要澆水?”丫丫樂壞了。

丫丫倒來了一杯水，看尼尼怎么辦。尼尼掀開被子，把水遞給胖逗逗：“澆水嘍，快點喝吧，喝得多長得快!”

胖逗逗“咕嘟咕嘟地喝完了一杯水。尼尼又給胖逗逗蓋上了被子。

“春風(fēng)吹啊吹啊，西瓜籽發(fā)芽了?！蹦崮崂^續(xù)說著，丫丫繼續(xù)扇著扇子。

“西瓜籽長出了兩瓣小苗苗。”尼尼說，“胖逗逗，趕緊伸兩根手指出來!”

胖逗逗把手探出被子，伸出了兩根手指。

“風(fēng)兒吹，農(nóng)民伯伯澆水——”

丫丫扇著風(fēng)，尼尼說著，叉給胖逗逗倒了一杯水。胖逗逗又“咕嘟咕嘟”地喝下。

西瓜苗苗長得很快，胖逗逗的手臂一點點伸出來了。

長啊長啊，苗苗長大，開花，結(jié)出了小西瓜。

長啊長啊，夏天到了，豐收的日子來了。

尼尼一掀被子，露出了胖逗逗圓溜溜的大腦袋。看，大西瓜長出來了!呵呵，吃西瓜嘍!

尼尼抱著胖逗逗“咬”了一口，丫丫也來“咬”。

“不行了，不行了!”胖逗逗叫著跳下了床，“剛才水喝得太多了，我憋不住啦!”

哎喲喲，大西瓜跑了。

尼尼可真是個聰明的孩子，他不僅知道西瓜是怎么長出來的，還和胖逗逗生動形象的演示出來。讓丫丫明白了西瓜是怎么長出來的。小朋友們現(xiàn)在知道了西瓜是怎么長出來的嗎?可以跟身邊的小伙伴一起玩這個游戲哦!也可以模仿其他瓜果蔬菜長出來的過程，趕緊試試吧!

小袋鼠的袋袋的故事

小袋鼠米米的袋袋里，裝著一口袋糖果，鼓鼓囊囊的。

小刺猬看見了，說：“喲！米米，你的肚子怎么這么鼓？”

小袋鼠米米說：“沒啥……沒啥……是些書?！?/p>

小猴子看見了，問：“哇！米米，你的肚子怎么這么鼓？”

小袋鼠米米說：“沒啥……沒啥……是些玩具?！?/p>

小兔子看見了，也說：“嗬！米米，你的肚子怎么這么鼓？”

小袋鼠米米說：“沒啥……沒啥……是些玉米種子?！?/p>

回到家，小袋鼠打開袋袋一瞧，哎呀糟糕！糖果已經(jīng)全部都融化啦！

2小袋鼠的袋袋的故事點評

自私的小袋鼠米米最終也沒能吃到甜甜的糖果，不懂得分享的它，回到家后只有融化掉的糖水，無法食用了。小朋友們不要學(xué)習(xí)小袋鼠米米的自私哦，要懂得做一個樂于分享的人，美好的東西和伙伴們分享才能帶來真正的快樂，才能讓我們的人生更加豐富和美好，希望小朋友們成長的過程中能因為分享收獲美好的回憶和友誼。

幼兒故事長著鉆石腦袋的人

太空學(xué)校的學(xué)員山田小歸在太空中迷了路，至今未歸，尋找他的任務(wù)便落到了同學(xué)們的身上……

學(xué)員艦長馬路站在準備倉中大聲問：“都準備好了嗎?”

“是!”學(xué)員們一起響亮地回答。

學(xué)員艦出發(fā)踏上了尋找山田小歸的征程。學(xué)員艦是學(xué)員們在太空航行的主要工具，體積大約是個人飛艇的1、00倍。在五位少年集體活動的時候，他們一般都會乘坐學(xué)員艦。當(dāng)然，他們可以把個人飛艇和飛甲帶到學(xué)員艦上，以便隨時可以到太空中飆飛一番。

沿著山田小歸上次行進的路線，學(xué)員艦緩慢地尋覓著。一個個星球擦肩而過，但是馬路帶來的生命測量儀上，都沒有任何提示——這是些死寂的星球，沒有生命的痕跡，當(dāng)然，山田小歸也沒有在這些星球上出現(xiàn)。

突然，一顆紅色的星球闖入了他們的視野，光芒璀璨，映照著太空。這顆有如紅寶石的星球，是多么美啊!它的光澤，它的色彩，它像茫茫太空里一顆明亮的眼睛。生命測量儀這時發(fā)出了強烈的報警聲音!

這顆星球上肯定有生命存在!馬路注視著生命測量儀，看著上面的光呈現(xiàn)了紅色和藍色，藍色代表著和地球人類相似的生物;紅色，代表著未知生命。引發(fā)生命測量儀發(fā)出藍色光的，會不會是山田小歸?

“降落?！瘪R路命令道。

學(xué)員艦穩(wěn)穩(wěn)地降落在紅色星球上。還沒等少年們打開艦門，學(xué)員艦已經(jīng)被圍住了。一群“人”正透過防護屏向他們張望著。

2長著鉆石腦袋的人的故事點評

太空學(xué)院的學(xué)員們讓我們感受到了一個團隊的團結(jié)，一個學(xué)員在太空任務(wù)中迷路后，大家不是放棄，而是竭盡所能的找到他。山田小歸在一顆紅色星球上被大家找到，星球閃亮的像一顆明亮的眼睛，學(xué)員們在星球上駐足下來確認是不是自己的伙伴山田小歸。感人的故事不管是哪都在發(fā)生，我們要善良的生活，才能收獲更多的感動和溫暖。

小小魚的故事

“嗚，嗚……”小河邊傳來一陣陣哭聲。

奇怪，一向快樂的小小魚，今天怎么回事?河邊的大樹犯糊涂了，詢問道：“小小魚，你怎么了?”“大樹爺爺，我的家……”小小魚淚眼汪汪地指了指身后。大樹回頭一看，被眼前的景象驚呆了：原本一條清澈見底的小河變得渾濁不清，河面上還飄著許多垃圾，時不時散發(fā)出熏人的臭味。

“前幾天，我去旅游?；貋砗螅业募揖妥兂蛇@樣了。”小小魚哭訴道?！笆前?現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱睦?，到處污染環(huán)境。你瞧，曾經(jīng)河邊的茵茵綠樹，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。那些可惡的人們?yōu)榱擞凶銐虻牟牧?，就把我的一些“伙伴”給殺害了，只剩我孤零零的一個人?！闭f著說著，大樹不禁掉下了眼淚?！笆前?，都怪那些兇殘的人們。”小小魚為人們的所作所為感到憤憤不平。“別說我了，小小魚你還是趕緊走吧，去尋找一個新的家園?！贝髽潢P(guān)切地說?！翱墒?，我舍不得離開你啊，大樹爺爺。”小小魚擦擦眼淚說道?！吧岛⒆樱愕泌s緊走，這兒不能再待了，要不你會喪命的?！贝髽錉敔攧裾f道?！昂?，好，我走。我這就去尋找我那新家園。”小小魚依依不舍地道別了大樹爺爺，甩甩尾巴游走了。

第二天，小小魚來到了一條大河中，可是這里怎么到處都黑乎乎的一片，臭氣熏天。小小魚游了一大圈也沒找到一處潔凈的地方，腰酸背疼的它想到了破滅的家園，想到了自己今天的所見，它氣憤地對天空大聲喊道：“人類啊人類，你們亂砍樹木，污染水資源，到最后吃虧的是你們自己!”

2小小魚的故事點評

人類污染了水源，還往水里扔了很多垃圾，小魚都沒有了生存的空間，這說明了一個人類一個很嚴重的污染問題，人類亂砍樹木，污染水資源，到最后吃虧的是我們自己，如果地球毀滅了，人類也不可能活下來，所以從現(xiàn)在開始，我們要保護環(huán)境，養(yǎng)成環(huán)保的行為習(xí)慣。

袋鼠妹妹的口袋的故事

袋鼠妹妹一家喬遷新居，搬進了動物新村。

新村里的許多小伙伴，小猴，還有小兔他們都熱情地邀請袋鼠妹妹去樹林里玩耍。

這時，伙伴們發(fā)現(xiàn)袋鼠妹妹胸前有一個口袋，這真是一個神奇的口袋，毛茸茸，軟綿綿，富有彈性。它可以用來存放東西，既安全又妥帖。寒冷的冬天，把手伸進口袋里，肯定是非常暖和而又舒服的。小猴說，待到袋鼠妹妹長大以后，有了自己的孩子，還能用做寶寶的睡袋呢!伙伴們聽著，都快樂地笑了起來。

因為自己的與眾不同，袋鼠妹妹臉上露出了得意的神色。

小伙伴們非常羨慕袋鼠妹妹的口袋，他們摘來了野果，采來了蘑菇，挖來了蘿卜，都喜歡裝進袋鼠妹妹的口袋里。袋鼠妹妹呢，盡管增加了負擔(dān)，但還是很樂意為大家服務(wù)。

小伙伴們越來越喜歡袋鼠妹妹了，今天小兔叫她一起去拔青菜，明天小雞約她一塊兒去拾谷穗，再一天小猴又邀她去摘桃子。當(dāng)袋鼠妹妹把綠油油的青菜、黃澄澄的谷穗、白里透紅的水蜜桃運到家里時，小伙伴們總不會忘了讓袋鼠妹妹與他們一起分享勞動果實。

可是，漸漸地，袋鼠妹妹沒有了剛開始時的那份熱情和興奮。

一天，小伙伴們在樹林里玩著游戲。惟獨缺了形影不離的另一個伙伴——袋鼠妹妹。

袋鼠妹妹在哪里呢?她正在他們身后不遠處，獨自一人，撅著小嘴，慢慢吞吞地踱著步。

她心里很不舒服：哼，你們倒好，光知道玩游戲，東西全裝在我口袋里，把我當(dāng)“運輸袋”啊!

回家路上，袋鼠妹妹不再像往常那樣歡天喜地，她一聲不響，始終與小伙伴們保持著一段距離。她想啊想的，一心要想出一個好辦法，讓大伙不再把東西放在她的袋子里，再也不做別人的“運輸袋”了。

回到家，袋鼠妹妹拿來媽媽的針線包，她想用針線把自己的口袋縫起來?？墒?，細細的針尖扎在皮膚上，疼得她齜牙咧嘴，差點掉下眼淚來。唉，“一號計劃”因為袋鼠妹妹受不了痛苦而無法實施。

袋鼠妹妹托著腮幫在窗前繼續(xù)苦思冥想，正好看到對面熊伯伯家在貼窗花，窗花是用糨糊粘在窗上的。袋鼠妹妹腦中靈光一閃，又有主意了。她去熊伯伯家要來了糨糊，回到家里使勁往自己的口袋里涂抹?？墒?，袋鼠妹妹發(fā)現(xiàn)糨糊對口袋一點都不起作用，除了把口袋搞得濕漉漉以外，胸前的口袋依然張開著嘴巴。

“二號計劃”也落空了。

晚上，袋鼠妹妹躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，她想啊想的：什么東西可以讓口袋粘合在一起，又不會疼痛呢?

第二天早上，太陽露出了圓圓的臉蛋，袋鼠妹妹一個人悄悄地上樹林里去。太陽透過枝葉，照在松樹干上，金黃色的松脂閃爍著耀眼的光芒。袋鼠妹妹采來了黏性特好的松脂，把它仔細涂抹在口袋里。她兩手按住口袋，用力撫呀撫的，哈!奇跡終于出現(xiàn)了，口袋和身體竟然粘合在了一起，沒有絲毫縫隙，就像口袋根本不存在似的。

小伙伴們出門時，還像往常一樣邀請袋鼠妹妹一塊兒去。當(dāng)小伙伴們要把東西放在她的口袋里時，她拍拍胸前，兩手一攤，說：“沒了，口袋壞了!”

小猴躥上前去用手試探著，呀，口袋真的沒有了!

小猴十分惋惜地說：“咳，都怪我們經(jīng)常使用你的口袋?！?/p>

小雞、小兔非常過意不去地說：“都是我們把蘿卜、谷穗全往你的口袋里裝，結(jié)果就把它撐壞了。真對不起啊!”

袋鼠妹妹故意搖搖頭，滿不在乎地說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系!”

回家路上，小伙伴們肩扛手提，各自拿著食物，他們?nèi)匀徊煌咽澄锓炙徒o袋鼠妹妹。袋鼠妹妹吃著小伙伴們送的食物，一路蹦蹦跳跳，心里別提多高興了。

日子一天一天過去了，袋鼠妹妹再也不用幫別人運送東西了。小雞、小兔、小猴和袋鼠妹妹，依然是最最要好的朋友。

這天袋鼠媽媽囑咐袋鼠妹妹去樹林里挖野菜。袋鼠妹妹在樹林里忙活了大半天，地上終于堆起了一堆野菜。該裝進口袋回家了，袋鼠妹妹摸摸胸前，才想起口袋已經(jīng)粘合起來了。她用手試著把袋口撕開，可是那口子就像是與身上的皮毛長在了一起，稍一使勁就牽扯得渾身疼痛。怎么辦啊?袋鼠妹妹急得快要哭了。

正在這時，樹林里響起了熟悉的聲音：

“袋鼠妹妹——別著急，我們來幫你!”袋鼠妹妹抬起頭來，啊，是她的小伙伴們來了!這時袋鼠妹妹突然“哇——”的一聲，眼淚嘩嘩地流了出來，淌過嘴角，滴到了胸前。

說來真是奇怪，袋鼠妹妹胸前被淚水流過的地方，裂開了一道口子，漸漸地口子越變越大，越變越深……

“啊，袋鼠妹妹又有口袋了!”伙伴們高興地拍起手來。

袋鼠妹妹難為情地低下了頭……

袋鼠妹妹因為大家天天把東西裝進自己口袋里而感到很不開心，口袋和身體竟然粘合在了一起，終于不用幫別人裝東西了，可自己也沒法裝了，這時大家紛紛過來幫助袋鼠妹妹，這時的袋鼠妹妹羞愧極了。這個故事告訴我們，幫助他人的時候不要計較得失，在請求他人幫助的時候也不要太理所當(dāng)然哦，要懂得感恩。

大頭針與圖釘交換腦袋的幼兒故事

大頭針滿肚子委屈，因為伙伴們都喊它“大頭針”，可是，它哪里是“大頭”針?它的腦袋小小的，分明是個“小頭針”。它覺得自己怪難看的。

一天，大頭針遇上了真正的“大頭針”——圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大哩，象個盤子似的壓在短小的身體上。

正巧圖釘嫌自己的腦袋太大，跟身體很不相稱，難看極了，于是，便與大頭針交換了腦袋。

這下子，大頭針以為自己成了真正的“大頭針”，甭提多高興了。圖釘也覺得自己變得小巧玲瓏，不再“頭重腳輕”了。

沒多久，主人要用大頭針別文件。本來，大頭針的腦袋很小巧，長長的身子鉆進文件里，外面只留下一個小小的腦袋。如今，留在紙上的是個盤子般的大腦袋，礙手礙腳的。主人把這大腦袋的大頭針，扔進了廢紙簍。

沒多久，主人往墻上釘?shù)貓D，妥用圖釘。本來，圖釘?shù)哪X袋又大又平，主人把手指按在它的腦袋上，甭費多大勁兒，就把圖釘釘進墻壁。如今，圖釘?shù)哪X袋那么小，把主人的手指扎得好疼好疼，主人生氣地把它扔進了廢紙簍。

兩位“難兄難弟”在廢紙簍里又見面了。它們什么話也沒說，趕緊再一次交換腦袋，變成了原先的模樣。

后來，主人在倒廢紙簍的時候，發(fā)現(xiàn)了它們倆。主人把它們重新揀起來。

不久，主人在寫完一份新的文件時，把這枚大頭針別了進去。

后來主人在往墻上掛一幅宣傳畫的時候，把那顆圖釘按在上面。

其實，各式各樣的釘子，長著各種形狀的腦袋，有著各自的妙用：

小鐵釘長著又平又圓的腦袋。當(dāng)主人用鐵錘敲在它的腦袋上，它的身體就鉆進了木頭，把兩塊木頭緊緊地釘在一起;

螺絲釘留著“小分頭”。當(dāng)主人把螺絲刀伸進“小分頭”當(dāng)中的凹槽里，一轉(zhuǎn)動，螺絲釘就旋進了木頭;

還有的螺絲戴著一頂方形或者六角形的帽子。當(dāng)主人用扳子夾著它的帽子，一轉(zhuǎn)動，螺絲就把兩塊鐵皮緊緊地連在一起……

其實，各式各樣的釘子，長著各種形狀的腦袋，有著各自的妙用。我們?nèi)艘彩且粯?，每個人都有每個人的優(yōu)點，其實每個人都有自己的優(yōu)點，只要把優(yōu)點放大，我們也可以成功。人生活在世上就因為讓自己不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點而活著的!當(dāng)自己找到自己的優(yōu)點并發(fā)揮好就能成功!