有位哈佛大學(xué)的教授就對優(yōu)秀媽媽的特征進行了總結(jié)

導(dǎo)語：大家好，其實家長也是一種職業(yè)，只是這個職業(yè)沒有崗前培訓(xùn)，而且一旦上崗就要做一輩子。甚至有些人是在無意中當上的家長，肯定會有經(jīng)驗不足的表現(xiàn)。這就需要家長們在這個崗位上不斷學(xué)習，慢慢摸索了。有位哈佛大學(xué)的教授就對優(yōu)秀媽媽的特征進行了總結(jié)，各位媽媽可以對照學(xué)習一下。

網(wǎng)絡(luò)上一直有這樣一句話在流傳：家長想要孩子成為一個什么樣的人，那么家長就要率先成為那樣的人。意思就是說如果媽媽想要孩子優(yōu)秀，那么媽媽就要先讓自己變得更加優(yōu)秀。哈佛教授開門見山的指出：但凡以后有出息的孩子，媽媽一般都會有這樣的特征。

積極樂觀、充實自我

很多女人在結(jié)婚生子之后，就開始全身心的仆在相夫教子這件事情上。從而不再注重自己的個人形象，身材樣貌也發(fā)生了很大的變化。其實這就是一種自我的拋棄，表面上看似非常感人，但卻讓自己的生活沒有靈魂，這是非常不可取的。

不強勢、不寵溺

這是媽媽對待孩子的兩個極端的方式，任何一個對于孩子的成長都是極為不利的。一個絕對強勢的媽媽會讓家庭幸福感極度降低，爸爸與兒子只能被動服從，這樣就會影響孩子獨立性格的養(yǎng)成。如果媽媽過分寵溺孩子，這也絕對不是什么好事。慣子如殺子，被過度寵溺的孩子，一般都會比較自我、情商低，或許媽媽的出發(fā)點是好的，但是結(jié)果卻沒有想象中的美好。所以聰明媽媽會做到不強勢、不寵溺。

三觀正，修養(yǎng)好

你有上面所說的三種特征嗎？

Yjs21.Com更多家園共育擴展閱讀

“媽媽，別人有的我也要！”這位媽媽的做法太贊...

“媽媽，別人有的我也要！”這位媽媽的做法太贊...

經(jīng)常有朋友有這樣的困惑：

孩子看到別人有什么，自己也要什么，勸也勸不住，不買就大哭大鬧，撒潑打滾也是常有的事。甚至，即使孩子長大了，上小學(xué)了，甚至上中學(xué)了，一樣要面對這種情況。

到底我們應(yīng)該如何滿足孩子欲望？

家長覺得很為難，一方面，害怕滿足了孩子，攀比心會愈發(fā)嚴重，今后更加不可控制；另一方面，物質(zhì)水平和生活條件其實是能夠滿足孩子的，又心疼孩子，覺得想要就買吧，也不是什么大不了的事

不妨大家認真閱讀以下幾個小故事，也許就在其中找到了答案！

01

別人有，我也要

幾個月前，兒子跟我說，“媽媽，班里好多同學(xué)都用一種可擦筆，特別好看，我也想要。”

我說，“咱們家里有多少筆啊，都是買的特別好的，干嘛羨慕人家呢？再說，你有的人家也未必有?。　?/p>

兒子想了想，嘆了口氣說，“唉，那好吧，那我就不要了吧。但是我們班小Z說了，那種可擦筆是世界上最好的筆，什么樣的筆都比不了，而且班里好多小朋友都有，就我們幾個人沒有。”

一瞬間，我就覺得身體里充滿了無處發(fā)泄的洪荒之力，別的孩子都有的東西，我兒子怎么能沒有呢？這也太心酸了！

我于是火速打開電商網(wǎng)站，在大批圖片中讓兒子指出是哪種，他一下認出來，然后充滿驚喜地問：“我要一支綠色的行嗎？”

“一支？你們同學(xué)都有幾支？”我問道。

兒子想了想說，“小Z有三支，其他人好像都是一支?！?/p>

我說，“那不行，咱買一套，10支，所有顏色都來一支，這有什么大不了的?！?/p>

于是一百多塊錢買了整套筆，收到當天，孩子歡天喜地地寫了擦，擦了寫。第二天他把整套都帶去了學(xué)校，過了三五日，那筆在家里扔得到處都是。

大約一周后，除了筆袋里一直放著的一支綠色的，其他九支，完全不見了蹤影。我問兒子，筆呢？

他說，“我也不知道，反正都找不到了?！?/p>

這件事中我的做法，我的先生是非常不贊同的，他從開始就建議我，既然說過不買，就不要買了，即便非買，按孩子心意買一支就好，否則未必起好作用。

我嘴上念叨著：“你不懂，買一套包郵。如果只買一支，再花一筆運費是很傻的。”

其實，內(nèi)心深處我很清楚，自己并不是因為那十塊八塊運費，而是不愿意別人有的東西，我兒子卻沒有。

我的先生向來只表態(tài)，不干涉內(nèi)政，所以買不買還是隨了我。但看到兒子如此不珍惜輕易得來的一堆筆，最終稀罕的還是他想要的綠色那一支，我先生意味深長地跟我對視了一下，沒有多說什么。

后來有一天，兒子放學(xué)回來，非常鄭重地要求我們給他買一個手機。他才一年級，要手機干嘛？他說，因為班里兩個同學(xué)都有自己的手機，還有幾個同學(xué)有自己的平板電腦，是他們自己專用的，想干什么用就干什么用。

我沒即時答應(yīng)孩子，當晚跟我先生商量，我說，“別人有，咱也能有，不就是個手機么，咱也給孩子買一個?！?/p>

還是我先生提醒了我，“你能不能稍微理智一點？不能孩子要什么就不假思索地答應(yīng)，要讓孩子理清思路，到底為什么要，要了做什么用，這東西是不是必要的。

否則，他現(xiàn)在要的東西，你尚且負擔得了，日后等他要的超出你的負擔能力，再怎么辦？”

02

他的爸爸是校長

為什么我的爸爸不是？

我于是如一盆冷水澆醒，即便是理智如我，在兒子和面子前，也還是有迷失的時候啊！

這不禁讓我想起，我剛畢業(yè)在大學(xué)里工作時的一個同事。

她的孩子在我們大學(xué)的子弟幼兒園上中班，有那么一個階段，每到周一早上，都見她疲憊萬分地頂著黑眼圈來上班，完全不似剛經(jīng)歷過悠閑的周末。有時她上午索性就趴在辦公桌上補眠，我們于是都好奇地問她，周末去哪兒當長工掙外塊了？

她苦惱地說，唉，我們周末去野生動物園了，開車跑到大南城花了仨小時，好不容易進了園，孩子在車上進入深度睡眠了。遛了一圈又花仨小時開回來，全折騰在路上，累成狗。

起因不過是因為幼兒園有小朋友去動物園了，她女兒也要去。

轉(zhuǎn)過一周，她說周末去香山了，因為別的小朋友說去看紅葉了，女兒也非要去。不遠萬里跑去，來回又是五小時車程，到半路下大雨，去了一看紅葉期剛過，根本沒什么紅葉了，瞎折騰一趟。

又轉(zhuǎn)過一周，她說周末往返飛了一趟三亞，機票貴得肝疼，而且兩天就回來實在有點燒包，但別的小朋友去三亞度假了，女兒羨慕得掉眼淚呢，他們兩口子一合計，去！

這樣的日子持續(xù)了一段之后，到某一周終于消停了。那個周一，同事神清氣爽地來上班，像是脫胎換骨了一樣。

我們習慣性地問她周末去哪兒了？她說，哪兒也沒去，女兒不要出門了，而是提出了一個無解的要求。

因為學(xué)校的幼兒園是子弟幼兒園，所以老師的孩子和領(lǐng)導(dǎo)的孩子都會有。這次同事的孩子，把提要求的句式做了修改，從以前的“某某某去了動物園，我也要去”，“某某某買了新衣服，我也要買”等得等等，變?yōu)椤澳衬车陌职质切ｉL，我要我的爸爸也是”。

同事說，終于遇到滿足不了孩子的時候，才頓悟不該那樣一味滿足孩子，富養(yǎng)女孩絕對不是這樣的富養(yǎng)法。他們于是跟孩子講通了道理，雖然孩子需要一段時間去消化，但總算回到了理智的軌道上。

03

換車！孩子坐這車丟人！

如果你覺得這個同事的例子比較極端，那么我還能舉出更多更多身邊實實在在發(fā)生的例子……不仔細揣摩，我們根本沒想過問題出在哪里。

我有個朋友，費盡心思把孩子送進非常知名的一家學(xué)校。不久，他給我先生打電話，因為我先生是超級車迷，對各種車研究頗多，所以他讓我先生給參謀下想要換個更貴的車，選哪款比較好。

我先生不解地問，“你家車剛換不久，挺好的，干嘛又換一個??？”

朋友說，“孩子嫌坐那個車丟人呢，每天都讓停在離學(xué)校有一點距離的地方，然后走一小段路過去?！?/p>

我先生跟我念叨說，“這個教育方式實在是匪夷所思，才多大的孩子，家里開個五十多萬的車，還覺得丟人，日后要別墅要跑車的時候，家長還不得賣血去？”

04

滿足了孩子的欲望？

滿足了我們的虛榮！

冷靜下來仔細想想，到底是我們的教育出了問題，還是我們自己出了問題？

滿足孩子各種攀比要求時，我們嘴上說的是為了他們，但其實，內(nèi)心深處，是否更多的，是為了滿足我們自己的虛榮心、攀比心和好勝心？

在生活中，我們是否有過看到張三李四王五有了什么，就充滿羨慕或者無比不甘心地表達了自己也要有的欲望呢？

再說一個簡單的心理，看看自己有沒有就明白了。我們有多少人，會在看到別人送孩子去學(xué)游泳，就無視自己孩子怕水的天性也送孩子去；看到別的孩子彈鋼琴，就給自己明明五音不全也不喜歡音樂的孩子買琴請老師；看到別人給孩子買了些益智教材，就無論能否用上先照方抓藥買回來囤著……

在任何方面，都唯恐不及別人。這難道不也是一種赤裸裸的攀比么？耳聞目見的孩子，難道不會記在心上并效仿么？

就此，我與我先生一起，跟孩子進行了一次長談。

A.首先，我們告訴孩子，每個人都要為想要的東西付出努力，爸爸媽媽也是辛勤工作賺錢，才能買自己想要的東西，也能給他和妹妹買吃穿用品和玩具。不經(jīng)過自己的努力，一切都是空談。

B.在此基礎(chǔ)上，凡他提出的屬于正常合理需求范圍內(nèi)的要求，我們都愿意盡量去滿足。畢竟，爸爸媽媽生養(yǎng)孩子就希望他們得到很多很多的快樂和很多很多的愛。而物質(zhì)上的滿足，某種程度上也是提升幸福感的方式之一。

這種所謂的合理要求，比如孩子看到同學(xué)買了一個新書包，也想要一個，而此時他的舊書包也確實需要更新了，那么在可控的價格區(qū)間范圍內(nèi)，就可以給他最大的決定權(quán)。

C.此外，還有體驗類的要求。比如別的小朋友去哪里玩了，或是吃了什么好東西，他出于好奇也想去嘗試一下。那么我們也會酌情滿足他，未必是照搬效仿，只要是讓人身心愉悅就好。

對于超出合理范圍的要求，我們會讓孩子清楚，每個人都不可能擁有世界上所有想要的東西，同理你所擁有的，別人也無法全部得到。因此羨慕是相互的，珍惜自己擁有的，才會過得比較快樂。

如果屆時孩子依然接受不了，我們會耐心地跟孩子討論他說出的理由，看是否可以通過一些達成心愿的條件或備選項，來將事情協(xié)調(diào)好。

沒想到兒子非常心領(lǐng)神會地說，

“這個我明白。以前我們講過LittleCritter小怪物的故事。他有個新同學(xué)，家里有大房子專車接送放學(xué)，還有數(shù)不清的玩具和超級nice的女傭，LittleCritter特別羨慕他。

可是當他到LittleCritter家做客時，卻羨慕LittleCritter有時刻陪伴他的家人，一起玩的妹妹，和氣的爺爺奶奶。所以，我和LittleCritter一樣，最寶貴的，是愛我的家人，爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，還有我的妹妹?！?/p>

這話講得我和我先生熱淚盈眶。我先生甚至打趣我說，“你看，兒子的覺悟都在你之上?！?/p>

是的，路漫漫，我們做父母，也在漸學(xué)漸行的路上。

05

是真心喜歡還是因為羨慕

就在寫完這些文字，我拿起手機掃了一眼午餐前跟我先生的微信聊天內(nèi)容，忽然大笑起來——我羨慕某位好友又去哪兒度假了，我先生當機立斷——“我也帶你去?！?/p>

真的，我們每個人都不能免俗，看到別人有什么，做了什么，去到哪里，而心生羨慕，也想如別人一般，這都是人再正常不過的需求和表現(xiàn)。成年人都如此，若是孩子沒有出現(xiàn)過，我們反倒會覺得不正常。

因此，不允許孩子看到別人有什么就想要什么，其實挺不人道，也蠻難實現(xiàn)的。但是，我們要提醒孩子，也告訴自己，無論要什么東西，做什么事情，之前一定要問問自己，是因為真心喜歡，還是僅僅因為羨慕別人。

若是前者，又確是能力所及，那么就勇往直前；而若是后者，那就真的不必了。

唯有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，才能夠幫助人去判斷并控制自己的物質(zhì)欲望與虛榮心，若是眼睛總看在別人所擁有的東西上，只想不輸過別人，因別人買單而買單，那么只會讓自己變得越來越貪婪，越來越無法滿足。

教育是一件言傳身教的事情，在孩子出現(xiàn)問題的時候，家長們首先要及時反思下自己的教育方法和行為。

愿與孩子，及各位父母共勉。

這個媽媽的教育太有心機了！

對于幼升小時段的孩子，什么最關(guān)鍵？當然是孩子的教育問題。從小養(yǎng)成孩子良好的習慣和思維模式對他們以后的成長是大有益處的，那么讓我們快來看看下面這位母親的分享，學(xué)習一下吧！

1.飲水機事件

女兒快一歲時，對什么都好奇，尤其對飲水機的開關(guān)好奇，她外婆帶著她很擔心，一直看著并不停阻止，要知道這是很難的事，大人總有走開的時候，而女兒在學(xué)步車里是可以到處走動的。

于是我決定不用看著了，飲水機的開關(guān)并不很危險，只要一放手水就會停，與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來得有用，很快她給燙到了，并記住了這是危險的，在很長一段時間內(nèi)沒有再去觸摸。

順便我告訴她我們阻止她是因為這個東西是有危險的，所以要記住，大人阻止你動的東西都有道理，別以為一歲的小孩不懂，其實他們會聽明白。好吧，應(yīng)該是女孩明白得早一點，男孩會晚一點。

2.插座事件

女兒快兩歲時，對墻上的插座孔很感興趣，于是我拿來了她的錄音機，告訴她墻上的孔里有電，是錄音機需要的，插插頭的時候需要拿著后面的塑料部分，這才安全，如果拿了前面的兩片金屬是會死的，而且手濕的時候插插座也是會死的。

女兒對死還是很敬畏的，雖然未必明白具體會怎樣，但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學(xué)會了插插座，從那天起我們經(jīng)常叫她XX來幫我插一下這樣那樣的插座，她也經(jīng)常拖著她的錄音機這個房間聽聽，再拖到那個房間聽聽，不用求我們幫她了。

好吧，她很安全地活到了現(xiàn)在，從沒觸過電，我也沒再擔心過她會觸電，我甚至曾告訴她，如果看到一根金屬線你想知道是否帶電，可以用手背靠上去試一下，有電的話會打到你，會有點痛有點麻，但記住千萬不能用手心去抓，手背碰到會彈開，沒危險，手心碰到會抓緊，那就是要命了。

3.用打PP換來的幫你穿衣服

女兒兩歲時洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鮮勁過掉后，會想辦法偷懶。某日洗完澡，穿了一大半的衣服，對我說，老媽，你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說，可以，不過有條件的，幫你穿一件一服你讓我打一下吧，我很喜歡你PP打上去的手感。

她考慮了一下同意交換，于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP，至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。打完后她的臉色非常尷尬，而我又非常陶醉地在那兒夸她PP打上去的手感有多好，會讓人打著上癮……第二天，穿衣服時我相當嗨皮滴主動要求幫她穿衣服，并再三申明太喜歡打她PP的感覺了，希望她能再給我個享受的機會。當然，直到現(xiàn)在我也沒能再找到這個機會享受。

4.自己回家

女兒兩歲半了，在小小班里也上了一段時間了，深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。有次我?guī)ス浣?，在鬧市區(qū)跟她說，我要去單位一下，問她是否能認識回家的路，可否自己回家，當然她認為沒問題，于是我遠遠跟在她后面，看她如何回家。

女兒很認真地在每個路口等紅綠燈，甚至在其中一個路口等到了第六個綠燈的時候才過。事后我才知道，她不單只看綠燈，過的時候還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈，確認100%的安全才通過。其實孩子為自己負責的時候，遠比大人認為的更有責任感。

5.蟲子是非?？蓯鄣纳?/p>

我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲，雖然知道這東西其實是無害的，但就是害怕啊。小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲子。

于是某天一只有蟲的桃子，我告訴她有蟲的桃子更甜，而那里面的蟲子是非常可愛的，肥肥白白，還會爬動。女兒問那蟲子不會咬我嗎，我回答，這些蟲子都是吃素的，而你是葷的，對于蟲子來說也太老了咬不動。

女兒相當相信，她把蟲子抓在手里看它爬來爬去，手心手背來回爬，左手爬到右手右手爬回左手，吃飯時把那條蟲子放在桌子上看著蟲子吃飯，爬遠了抓回來繼續(xù)看。

我，我，我尖叫壓在喉嚨里，還不能做出害怕的表情，如果我有一點害怕的樣子，從此女兒就會對無害的蟲子一直莫明害怕，我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。

她開始把各種大大小小的青蟲帶回家養(yǎng)，終于我的神經(jīng)變得異常堅強了，居然不再害怕這些肥肥軟軟的蟲子了，然后發(fā)現(xiàn)居然有些青蟲長得圓頭大腦相當卡通。我們一直希望會養(yǎng)出蝴蝶來，事實證明，所有這些青蟲最后都長成了大大小小的飛蛾。

6.性教育

每個小孩都會問自己從哪來，我一直在等，終于她問了，我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖，又找了兩張外形圖。然后詳細解說了所有的器官，每個器官的功能，當然也包括了男女不同的生殖器官，她是由何而來再如何出來。

總結(jié)就是怎么進來就怎么出去，只不過進來的時候要顯微鏡才能看得到，十個月后出來時已經(jīng)是很大個的嬰兒了。只不過是普通知識而已，實話實說，我這樣認為，女兒于是也這么接受，一點也沒什么神秘的。在了解得這么透徹后，女兒不再對此感興趣，別人逗她時，她會一臉平靜滴詳細告訴他們自己由何而來，每個人都是這樣出來的。

7.躺在地上哭

女兒很少用哭鬧作為手段來達到目的，因為一次也沒成功過，上了小小班后看到了成功案例，于是活學(xué)活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨給她下面條，于是躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶?，當她空氣?/p>

這里要感謝我的老媽，她更是開始了掃地，當掃到女兒躺的地方時，對她說，來來躺過去一點，這兒我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會又說，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來了。

兩歲半的女兒居然真的又躺回原來的地方來哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋砜裥Α．斄税胄r空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了，爬起來討好的說，我覺得其實白粥也是很好吃的，說完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個干凈。

直到現(xiàn)在，我也再沒看到過她躺在地上哭鬧作為達到目的的手段。其實小孩子很多行為只不過是試探，第一次就阻止，基本不會有第二次同樣行為發(fā)生。

8.不吃飯是自己的損失，不是別人的

某天與我飯前吵架，飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說，看到你就煩，我不吃了。我馬上說，可以，不過一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開始有點心虛，繼續(xù)說我不是說我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再來吃。我回答她，要么現(xiàn)在一起吃，要么你留著下頓再一起吃，沒有第三個選擇。她氣鼓鼓說那我不吃了。

我們吃完把臺子理掉，開始笑嘻嘻地討論，怎么有這么傻的人，居然拿不吃飯來要脅別人，自己不吃飯餓的又不是別人，笑死人，居然拿餓自己要脅別人，哈哈哈哈哈……于是以餓一頓飯的代價，女兒明白了拿傷害自己來要脅別人，是很蠢的事。類似的事再也沒在她的生活中出現(xiàn)過。

9.有限的玩具，無限的樂趣

女兒從小到大的玩具極其有限，電動的基本沒有，所有的玩具拿個大袋子也就可以裝起來了。這么少的玩具，不是因為經(jīng)濟原因，是因為小孩子玩具越少越簡單，注意力就越容易集中，想象力就越豐富，就越懂得珍惜東西。

小孩子都喜歡玩水，女兒也不例外，我的條件是，玩水可以，但只限衛(wèi)生間，并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個小桶一個盆，一只空可樂瓶，外加一個漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的時間，她會把桶里的水用小瓶蓋或小匙一點一點弄到大可樂瓶中。

有時用漏斗有時不用，加滿一瓶倒進盆里，盆里滿了再用同樣的方法把水弄進桶里，有時把上述各種大小工具按到桶里按到盆里，加滿水按不加水按半加水按，正著按反著按，想象成各種情況，一個人玩得不亦樂乎，并且從沒玩膩過。

小班時，女兒就可以坐在那兒一兩個小時，集中專心地做一件事。

天線寶寶當時是女兒最愛看的節(jié)目，商場里也有賣，她很喜歡，于是我告訴她，在她生日的時候可以擁有一個，她可以在四個中挑一個，第二年的生日她等到了第二個天線寶寶，在漫長的等待后得到的東西都是值得珍惜的。

從小時起她最想的東西都需要經(jīng)過等待才能得到，最長的等了整整一年。于是現(xiàn)在她對東西都是很珍惜，很明白價值，并且想要什么都會考慮清楚是否真的需要。

10.學(xué)寫字是需要配額的

該學(xué)寫數(shù)字了，買了一本描紅，交給女兒，然后告訴她，這個是有配額的，每天只能寫半頁，不可超過。

小孩子學(xué)東西，一開始總是非常有興趣的，恨不能一下寫掉半本，每天寫到很高興的時候，配額用完了，本子收掉了，求也沒用，只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習慣，每天一定要寫掉半頁才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫數(shù)字這個過程。

關(guān)鍵是要保持神秘，一直要吊著她，提起她的興趣與好奇心，把求她學(xué)寫字，變成她來求你要多寫，但一定不能答應(yīng)，繼續(xù)用配額來吊著她直到任務(wù)完成。

好媽媽為男孩塑造優(yōu)秀品行

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。品德是人生的根本，如果沒有品德的沃土，男孩的人生、事業(yè)就不能生長開花，結(jié)出碩果。

【教子個案】

克克是個16歲的男孩，他的母親是清潔工，他父親臥病在床，不能正常地工作，因此，媽媽每天做完一份工作之后，還要再做另外一份工作，辛苦賺錢支撐這個家。

家庭很困難，父母把所有的希望都寄托到克克的身上，所以傾其所有滿足克克的要求，讓他養(yǎng)成了唯我獨尊的惡習。

隨著年齡的增長，克克進入青春期，在同學(xué)的影響下，染上了網(wǎng)癮。為了上網(wǎng)，他每天找父母要錢，尤其是找媽媽要錢。如果媽媽不同意他上網(wǎng)，或手頭緊，一時不能滿足他，他甚至要拿菜刀砍他的媽媽和臥病在床的爸爸。

媽媽感覺自己好像養(yǎng)了一只老虎，費盡心血養(yǎng)大了他，卻控制不了他的邪惡性情，反過頭來要危及父母、危及社會。媽媽傷心欲絕，后悔莫及。

【教育感悟】

孩子在媽媽眼里，是世界上最寶貴的財富，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，恨不得將世上所有好東西都奉獻到孩子面前。媽媽的良苦用心固然可嘉，但媽媽的拳拳之心，不一定能給孩子帶來美好的結(jié)果，如上例中克克的媽媽，對孩子百般溺愛，卻換來孩子的殘忍和冷酷。這是媽媽的失敗，更是教育的悲劇。

因此，媽媽一定要注重培養(yǎng)男孩優(yōu)秀的品行，從小塑造男孩優(yōu)良的品德和個性，不要沒有原則、毫不選擇地滿足男孩的各種要求。

男孩就像一棵幼苗，這棵幼苗能否健康長大，最終成長為參天大樹、國家棟梁，決定于媽媽的從小引導(dǎo)。小苗需要陽光、空氣、水的澆灌和呵護，男孩需要美德、知識的滋養(yǎng)。缺失對男孩美德的培養(yǎng)，他們的心靈就照不進陽光，而成為一片充滿私欲的冷漠、黑暗地帶，會讓孩子做出毀滅性的行為。媽媽一定要認識到這點，做男孩優(yōu)秀品行的塑造人。

在男孩心目中，媽媽是最可親可信的人，是他生活和感情的依賴者。作為和孩子接觸時間最早、最長的關(guān)鍵人物，媽媽給男孩營造的 “教育小環(huán)境”，決定著男孩的成長。

媽媽要隨時隨地、因時因事地抓住每個教育的機緣，耐心引導(dǎo)男孩，并根據(jù)男孩的身心特點實施教育，讓男孩能夠茁壯成長。

媽媽要知道這些特征說明孩子非常愛媽媽

媽媽要知道這些特征說明孩子非常愛媽媽

三歲前的寶寶一般沒有太強的意識，但三歲后寶寶意識就強烈了，有了自主的意識，等寶寶3歲后有這些特征， 說明孩子非常愛媽媽哦。

一、寶寶天天在媽媽屁股后面跟著

媽媽們肯定會發(fā)現(xiàn)寶寶天天都要跟著自己，不管自己走到哪里，寶寶都會跟在自己的屁股后面，有時候媽媽們一定會覺得很煩，甚至會責備孩子。其實孩子喜歡跟在媽媽后面是因為喜歡媽媽，想從媽媽身上得到安全感。

今天要說的是，每當寶寶跟在媽媽后面，媽媽們一定不要去責備孩子，其實這是孩子在向你尋找安全感，每當寶寶跟著媽媽時候，媽媽應(yīng)該多跟孩子建立親子關(guān)系，多多關(guān)心孩子，讓孩子健康成長。

二、寶寶喜歡把自己認為的好東西給媽媽

對于小孩子來說，最喜歡的就是好吃的和好玩的，如果媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶給自己吃的和玩的，媽媽千萬不要嫌棄，因為對于小朋友來說，那個有已經(jīng)是他認為最好的。媽媽這時候應(yīng)該多多夸夸寶寶，讓寶寶明白與人分享的快樂。

三、無論什么場合都幫助媽媽

小朋友每次看到爸爸媽媽爭執(zhí)的時候都會不由自主的幫助媽媽，不允許任何人欺負媽媽，就算是爸爸也不行。所以媽媽當寶寶站在你這邊時候，一定要開心哦，因為這表示寶寶非常愛你哦。

看了以上三點，媽媽們你家孩子有這些特征嗎？如果有就恭喜你，證明你的寶寶非常聰明，非常愛你哦。

爸媽如何對孩子進行早期教育

在孩子的成長過程中，很多家長都會盡可能地回避對孩子的性教育問題。其實，孩子早期的性教育會決定孩子未來對“性”的看法與觀念。因此，家長要在孩子成長過程中恰當?shù)刈尯⒆恿私庑灾R，對孩子進行正確、健康的性教育！

首先，家庭性教育應(yīng)注意順其自然，但還要注意把握時機。

當孩子提出性問題時，是對孩子進行性教育的最佳時期。父母就應(yīng)微笑著看著孩子的眼睛，坦然給以回答。例如對孩子提出的“我是從哪里來時”的問題時，父母應(yīng)該讓孩子知道他是爸爸、媽媽相愛結(jié)合而生下來的，并且可以描述具體一些，可以這樣講解：當爸爸媽媽互相親愛的時候，他們喜歡靠得很近，接吻擁抱，于是他們做愛。爸爸把陰莖放到媽媽的陰道里。媽媽的肚子里有許許多多微小的卵子。爸爸有一種特殊的精液，里面有精子，精子和卵子結(jié)合后吸收營養(yǎng)，逐漸長成嬰兒。假如從孩子很小的時候就談?wù)撨@些事情，那么當他們進入青春期，就可以很容易地談到性，他們也學(xué)會了如何向父母請教這方面的問題。

另外父母可以根據(jù)孩子年齡的增長，認知能力的發(fā)展，制定性教育計劃，確定各階段的教育內(nèi)容和教育方法。結(jié)合生活實際，循序漸進、科學(xué)誘導(dǎo)。

如對嬰幼兒來說，性教育的最初內(nèi)容是讓孩子認識自己的身體，幫助他們形成正確的性別自認(自認的性別與生物特征相同)和性角色定位，防止性壓抑，正確解答孩子提出的有關(guān)性的各種問題，學(xué)會與異性小朋友友好游戲。

例如孩子也許會對自己的性器官感到好奇，在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體，指出他的生殖器官，并教給正確的名稱，這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭發(fā)一樣自然。對四五歲的孩子，還可以運用外貌有雌雄差異的動物進行性別差異的教育，同時也利于培養(yǎng)孩子的觀察力，發(fā)展思維力、想象力。

例如世界上公的動物比母的動物長得好看。如公孔雀尾巴很大，羽毛鮮艷，會開屏，很漂亮，母孔雀是禿尾巴。童年期的孩子，性教育的重點應(yīng)該是“生命的起源”。要讓他們了解“我是父母相愛而生下來的”，回答要簡單、明了，可以采用動植物的情形來解釋兩性的結(jié)合、受精、懷孕、生產(chǎn)的道理，也可以直截了當?shù)刂v人的性和生殖。與八歲前的兒童討論懷孕、分娩，他們不會出現(xiàn)困窘。上小學(xué)后，向女孩講月經(jīng)現(xiàn)象，避免她們月經(jīng)初潮時驚慌失措，甚至對性造成骯臟的印象。上初中后，家長可認真地給孩子講解，性行為應(yīng)是夫妻之間的行為，一般分為3個階段：邊緣性性行為，比如拉拉手；過程性性行為，包括擁抱、接吻、撫摸等；實質(zhì)性性行為，也叫目的性性行為。在這個過程中，第二階段最重要，未婚者應(yīng)把行為控制在這一步。孩子成人后，除了教育他們從道德層面盡量避免性行為外，還要教他們學(xué)會使用安全套等避孕器具，學(xué)會保護自己。

小編總結(jié)：性教育對于很多家長來說，他們都會認為孩子長大后就會自然而然地明白，不用特意對孩子進行性教育。然而正正是這種錯誤的觀念，導(dǎo)致很多孩子對“性”產(chǎn)生錯誤的理解，從而造成孩子走上犯罪的道路。因此爸爸媽媽要注重孩子的性教育問題！

既然當了媽，有些事兒你就絕對不能忍

既然當了媽，有些事你就絕對不能忍！

持有這種人生理念的父母，會把她們的孩子，帶到一個足夠遙遠風景美麗的世界——講述這件事的筑室，是北京外國語大學(xué)本碩，善于分析財務(wù)報表，是幾家媒體的記者。

01

知乎上有個叫筑室的小女孩，講述了她從小在母親身上學(xué)到的最有價值的話——不能忍！

她敘述，出生時，居住環(huán)境不太好，同一幢樓里，住的全都是單位后勤部門職工的家屬。平時許多小孩子光著屁股，在樓道里跑來跑去。大小便也懶得挑地方，就在樓道里隨隨便便。

但是她母親，絕不允許自家孩子這樣做。

所以她們家就比別人家多了項洗尿布的工作，但母親也是無怨無悔。此外，如果家門口被別的小孩弄臟，母親就會默默無言的拿起拖把條帚，把門口打掃干凈。所以這幢樓的居住環(huán)境雖然差，但她的家門口，每天都是干干凈凈。

——不能忍！

——不能容忍自己生活在污濁的環(huán)境中。

——可以沒有掃天下之志，但不能在日常生活及個人衛(wèi)生上，讓自己陷入頹境。你的生活屬于你，你的日常你負責，舉手之勞保持環(huán)境的整潔，也不會讓自己的心，陷入紊亂之中。

這是第一個不能忍！

02

筑室說，她三歲時，市場上出現(xiàn)了洗衣機。

母親在報紙上看到了新聞，立即拿出所有的積蓄，買了臺洗衣機回來。所以小姑娘三歲時的記憶，是自己站在樓梯口，看著父親母親吭哧癟肚的把洗衣機抬回家。這在當時是件新鮮事兒，引來了整幢樓的人前來圍觀。

然后筑室說了句溫暖的話——有了洗衣機，我媽就有更多時間給我講故事了！

原來，她的媽媽在當時繁重工作與家務(wù)勞動之際，從未放棄對孩子的教育，每天都要給不到三歲的孩子講故事。

傾所有積蓄，讓生活變得方便，只為了有更多的時間陪伴孩子，這是現(xiàn)在許多父母仍然不足的地方。

這是第二個不能忍——生活可以殘酷，但不可失去心中的愛，絕不能忍受讓孩子孤寂的成長，不能忍受孩子的心靈干枯。此時的一切付出都是有意義的，重要的是你知道孩子需要什么，也知道任何借口，都不足以讓你放棄。

03

筑室說，她讀小學(xué)二年級時，學(xué)校辦了食堂。

清一水黑暗料理，難吃的要命，不衛(wèi)生，菜湯上漂浮著快樂的小蟲子，葷菜最多是一枚袖珍肉丸，或是一塊手指寬的帶魚。

——大凡公辦事業(yè)，沒有監(jiān)督的話，必然是質(zhì)量低劣而且價值昂貴。用筑室的話來說，學(xué)校食堂的菜價，在當時堪稱天價。

但那所學(xué)校還是很文明的，雖然有個質(zhì)次價高的食堂，但并不強制學(xué)生在食堂用餐——只不過，學(xué)校機智的調(diào)整了一下放學(xué)時間，中午只給孩子們半個小時休息，讓學(xué)生們根本沒時間回家吃飯。

許多學(xué)生屈服了，不得不去食堂吃昂貴的飯菜。

但是筑室的媽媽，知道了這事兒后，就開始每天給孩子送飯。

送就送吧，還凈送些超好吃的，什么火腿罐頭啊，燉的骨頭湯啊。飯菜送來，筑室就坐在教室外邊的乒乓球臺上吃，周圍一大圈的同學(xué)圍觀，饞得不要不要的。

就這樣一段時間，學(xué)校怒了。

叫家長！

把筑室媽媽叫來，班主任嚴厲譴責了她嬌慣孩子，影響學(xué)校管理的作風。最后，義憤填膺的班主任，厲聲質(zhì)問道：別人家孩子都能吃學(xué)校的飯，就你家孩子不能吃？

猜猜這位母親怎么回答的老師？

她說：不能！

尼瑪……這么回答也行？

老師的心頓時就崩潰了。

讓她們家這么一攪和，食堂游戲就玩不下去了。其它家庭終于醒過神來，也開始給孩子送飯，最終，學(xué)校只好取消了半強制午餐。

這是第三個不能忍，不能忍受不公正的規(guī)則，強加于孩子身上。

無論是對孩子的身體，還是對孩子的心靈，不能忍受讓孩子替成年人的功利支付代價。幫助孩子爭取公正，養(yǎng)成孩子健康飽滿的人格，這是最優(yōu)質(zhì)的教育。這需要技巧，也需要一顆保護孩子的身心，雖千萬人吾往矣的無畏氣概。

04

筑室說，她的母親是個好老師，一有新的技術(shù)出現(xiàn)，她就去學(xué)習，從互聯(lián)網(wǎng)時代一路學(xué)過來，從未落伍。

這是第四個不能忍，不能忍受自己的無知，不能忍受讓自己落后或脫節(jié)于時代。

世界一直在前進，網(wǎng)絡(luò)時代的前進速度更快，新知識多到了幾輩子也學(xué)不完——學(xué)不完沒關(guān)系，但徹底放棄自己，這絕對不能忍！

人最怕的是自我放棄，這世界本無公道可言，沒有人主動來保護你的權(quán)益。一旦自己放棄成長，陷入到無知的深井，就意味著徹底喪失了自我保護能力。當然也沒有能力保護孩子。所以人絕對不可以容忍自我放棄，必須要保持的明凈的心，頑強的意志與不屈的奮進精神。

05

這就是小姑娘筑室在成長過程中，從母親那里學(xué)來的不能忍。

第一、不能容忍頹廢的人生，不能容忍環(huán)境的污濁。

第二、不能容忍責任的疏失，不能容忍讓孩子孤寂成長。

第三、不能容忍不公正的規(guī)則強加于孩子，如果你不保護自己的孩子，那是終生難以贖補的過失。

第四、不能容忍無知和愚昧，世界變化如此之快，知識更新不斷加速，任何形式的懈怠都意味著不負責任的放棄。而選擇學(xué)習型人生，與這世界共同成長，看潮起潮落，聽花開花滅，這樣的人生才能夠真正活出滋味。

一位日本媽媽的10大家規(guī)

一位日本媽媽的10大家規(guī)

在日本家庭中，父親通常只是經(jīng)濟上的支柱，而母親才是家庭安定的基石。

孩子每天大部分時間都和媽媽相處，媽媽的一切行為都在不知不覺中影響孩子，甚至會決定孩子的人生高度。

定居日本多年的百合女士，就給2個孩子定下了10條家規(guī)，非常值得各位媽媽們借鑒。

1.見到人先打招呼，受到別人任何恩惠和幫助，必須口頭或者書面表示感謝，

2.做了給別人添麻煩的事情，一定要當場道歉。

3.在公共場合（除了可以放開玩兒的地方），說話音量控制在不讓第三個人聽到，做事不能隨心所欲，從小學(xué)會考慮他人感受。

4.不愿意告訴爸爸的事情，可以只告訴媽媽；不愿意告訴媽媽的事情，可以只告訴爸爸。但是不能對兩者都不說。

要讓孩子知道，爸爸和媽媽都是最親近、最值得信賴的人，內(nèi)心的痛苦可以不必獨自忍受。

5.誠實是最優(yōu)良的品格，不許撒謊騙人，失去朋友，家人最寶貴的信任，會讓你后悔一生。

6.如果不能避免打架，不許用工具和牙齒，也不許戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而媽媽則希望你能打贏。

當遇到欺凌時，只會禮貌謙讓的孩子，會成為固定的受氣包。

7.撿到掉在地上的硬幣，可以拿回家積攢起來，但是錢包卻不能據(jù)為己有，拾金不昧是最寶貴的品質(zhì)之一。

8.別人真誠款待你吃東西，如果你不喜歡的話，可以說“我吃飽了”但是絕對不能說“很難吃”。

任何食物都曾是有生命的，絕對不能想吃就吃，想扔就扔。

9.用不著刻意和別人比較，就像名字、長相各不相同一樣，每個人都是獨一無二的，世界才這樣豐富和有趣，人生才這樣多彩。

10.當感覺到危險和有必要的時候，任何規(guī)矩都不用遵守，因為生命比什么都重要。

在獨自遇到壞人和遭遇危險的時候，能夠保護你自己的人，就只有你自己。