撫摸寶寶腳丫能夠促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育

寶寶的腳丫超級(jí)可愛(ài)，非常多的爸爸媽媽都喜歡時(shí)不時(shí)親吻腳丫，事實(shí)上，總是觸摸寶寶腳丫能夠幫助孩子的神經(jīng)發(fā)育，對(duì)寶寶的大腦發(fā)育很有幫助。

爸爸媽媽在和寶寶玩耍的時(shí)候可以這樣做：

與寶寶玩點(diǎn)腳趾游戲m.debasrideb.com

要是爸爸媽媽可以和寶寶玩點(diǎn)腳趾游戲，他們會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。把寶寶放在床上，然后拿起他們的腳丫，用手將每個(gè)腳趾都點(diǎn)一遍，寶寶在感受到爸爸媽媽的觸碰以后就會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。

媽媽在點(diǎn)的時(shí)候也可以跟寶寶說(shuō)說(shuō)話唱唱歌，這樣寶寶就能夠感受到媽媽的愛(ài)與撫摸，也會(huì)更加有安全感，這樣可以有效刺激寶寶的大腦智力及神經(jīng)發(fā)育。

用頭發(fā)逗逗寶寶

在孩子睡醒后，媽媽可以跟寶寶玩瘙癢的游戲，用自己的頭發(fā)去碰碰寶寶的小腳丫，寶寶會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。

腳掌有著非常多的穴位，刺激這些穴位能夠有效刺激寶寶的神經(jīng)、觸覺(jué)、智力的發(fā)育，而且也能夠讓寶寶更喜歡和媽媽一起玩。但是在玩的過(guò)程中要適度，不要讓寶寶上氣不接下氣。

光腳在地上行走

寶寶學(xué)會(huì)爬之后，可以讓寶寶光著腳丫站在地上。起初可以在自己的地板上感受，等寶寶適應(yīng)后再帶孩子到沙地感受沙子在腳心處的瘙癢感，在農(nóng)村的家庭也可以帶孩子去泥地里面玩。

在不一樣的地方走路會(huì)有不一樣的感覺(jué)，刺激也是不一樣的，這對(duì)寶寶神經(jīng)、敏感度發(fā)育有著很大的好處，寶寶也會(huì)有著更多的體驗(yàn)。

小腳丫遇意外怎么辦

寶寶光著腳玩，會(huì)有潛在的危險(xiǎn)，如果寶寶受傷了要怎么辦呢？要是孩子扭到腳，最好是馬上讓寶寶坐下。在不知道寶寶傷情的時(shí)候，爸爸媽媽不要隨便移動(dòng)孩子腳部關(guān)節(jié)。要是寶寶覺(jué)得太疼了，最好是馬上帶他去醫(yī)院進(jìn)行檢查。

如果只是輕微碰傷或者是擦傷，可以給寶寶涂抹一些紅藥水。因此，在家里一定要備一些應(yīng)急的藥物。孩子在光著腳接觸地面時(shí)，爸爸媽媽首先要看看周圍有沒(méi)有什么安全隱患，這樣才能最大限度上保證寶寶的健康。

總結(jié)：看了上面的內(nèi)容，各位爸爸媽媽心里都有數(shù)了吧，趕緊一起來(lái)試試吧。這樣不但能夠促進(jìn)母子之間的感情，還能讓寶寶更聰明，是不是很棒呢？

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促進(jìn)寶寶身體發(fā)育的13類活動(dòng)

大動(dòng)作技能是最先發(fā)育的，所以，三四歲的孩子往往更喜歡跑、跳、伸手去夠東西、扭來(lái)擺去，而不是安靜地坐著用手部肌肉去畫(huà)畫(huà)，或擺弄小玩具。不過(guò)，花時(shí)間多做做這兩類活動(dòng)對(duì)寶寶都有好處。

下面是促進(jìn)孩子身體發(fā)育的13類活動(dòng)：

1.一家人去散步。

散步的過(guò)程中，可以走路、快跑、慢跑和大踏步前進(jìn)交替進(jìn)行。一邊走一邊玩找東西的觀察游戲，或收集羽毛和樹(shù)葉來(lái)玩。還可以在家里抱著樂(lè)器或舉著旗子，帶孩子像閱兵一樣正步走。

2.在地上拉一條繩子

讓孩子假裝走鋼絲或海盜船上的木板，鍛煉平衡能力。

3.鼓勵(lì)孩子玩沙子。

帶上孩子的沙灘玩具，鍛煉他的操作能力。

4.演木偶戲。

利用手指偶、襪子或玩具，和孩子一起蹲在桌子后面演。

5.模仿游戲。

小孩子都喜歡動(dòng)物。問(wèn)問(wèn)寶寶：“你能學(xué)小雞走路嗎？能像大馬那樣跳嗎？小狗怎么跑？”或者鼓勵(lì)孩子學(xué)飛機(jī)的樣子在院子里“飛行”，或在房間里“劃船”。

6.在客廳或院子里設(shè)置一條障礙賽道。

用靠墊、紙盒子、玩具或其他東西做障礙，讓孩子繞著跑或從上面爬過(guò)去。

7.利用除家里的畫(huà)板之外的一切方式，鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作技能。

幫孩子用粗粉筆在空地上畫(huà)個(gè)房子，用小棍在地上或面粉里寫(xiě)數(shù)字等等。

8.教孩子玩你小時(shí)候玩過(guò)的游戲。

這些對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)都會(huì)新鮮有趣，比如“騎竹馬”、“丟手絹”、“丟沙包”等等。

9.寶寶玩水。

小水池、花園里的灑水裝置或澆花用的軟水管都能促動(dòng)孩子去戲水、奔跑和觸摸水。只是孩子玩水的時(shí)候，你一定要在旁邊看管。

10.洗蔬菜水果

一切用的著水和泡沫的東西都非常好玩。把泡泡吹向空中，讓孩子去抓。

11.跟著音樂(lè)跳舞。

讓孩子聽(tīng)不同類型的音樂(lè)，演奏樂(lè)器也能促進(jìn)孩子的身體發(fā)育。或者邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做動(dòng)作，很多熟悉的歌曲或兒歌是通過(guò)手指游戲來(lái)強(qiáng)化精細(xì)動(dòng)作技能的，比如。

12.寶寶和其他小朋友玩的時(shí)候，讓他們玩各種不同規(guī)則的捉人游戲。

例如“木頭人”游戲等。

13.球類游戲。

包含踢、扔和接等動(dòng)作的游戲是非常好的鍛煉，不過(guò)，在寶寶這么大時(shí)，盡量不要把規(guī)則定得太復(fù)雜。

寶寶三歲的時(shí)候，能夠?qū)W會(huì)的運(yùn)動(dòng)技能有哪些？

寶寶從只能夠在床上躺著，到能夠用自己的力量翻身，然后寶寶慢慢成長(zhǎng)，到了某一個(gè)階段就能夠自己爬來(lái)爬去探索世界了。接著等寶寶再大一點(diǎn)，就能夠在爸爸媽媽的幫助下開(kāi)始自己行走，在寶寶熟練地學(xué)會(huì)走路以后又開(kāi)始學(xué)著跑步。

接下來(lái)為各位講述一下在寶寶三歲的時(shí)候，能夠?qū)W會(huì)的運(yùn)動(dòng)技能有哪些？

1、騎兒童車

我們?cè)谄綍r(shí)的生活當(dāng)中經(jīng)常能夠見(jiàn)到的兒童車是這樣的：比成人自行車整體縮小了數(shù)倍，車子后輪的兩側(cè)各有一個(gè)輪子，這樣就能夠在一定程度上保持車子的平衡，讓寶寶在練習(xí)騎自行車的時(shí)候不至于摔倒。

3歲的孩子其實(shí)完全能夠做到踩著腳踏板讓小車前行，或許有一部分的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不是那么發(fā)達(dá)的孩子還需要其他人在后面推動(dòng)。一輛兒童車能夠給寶寶很多不一樣的感受，讓寶寶有非常多的新奇體會(huì)。

同時(shí)爸爸媽媽要注意，在教孩子騎自行車的時(shí)候要確保自行車的位置高度是合適的、讓他穿著合適的鞋騎車。這些雖然看起來(lái)沒(méi)有什么作用，但是是非常重要的，各位家長(zhǎng)一定要做到。

剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽可以指導(dǎo)孩子把腳放在踏板上，使用腿部的力量蹬腳踏板，等到熟練的時(shí)候，寶寶就會(huì)習(xí)慣性地做蹬踏板的規(guī)律性動(dòng)作，并能自己做。

2、蹦蹦跳

3歲的寶寶已經(jīng)能夠兩只腳在同一時(shí)間跳離地面了，趕快讓你的寶寶來(lái)試試，看看能不能做到吧？剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽最好是指導(dǎo)你的孩子讓他們模仿你的動(dòng)作跳來(lái)跳去?！巴米颖谋奶笔莻€(gè)很合適訓(xùn)練孩子跳躍能力的游戲。

3、與球有關(guān)的活動(dòng)

放置一個(gè)大皮球在地上，可以和孩子玩?zhèn)€游戲，讓孩子把皮球踢到遠(yuǎn)方去。孩子其實(shí)是能夠用腳給球作用力并在踢球的時(shí)候保持身體平衡的。 除了踢球之外，也可以輕輕地把球拋給孩子，雖然孩子還不能每次都接住，可是寶寶已經(jīng)在嘗試抓住它了。

4、走樓梯

對(duì)于3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，上樓梯會(huì)慢慢變得更加熟練的，試著讓孩子自己走上樓梯，聰明的3歲寶寶通過(guò)觀察已經(jīng)能夠?qū)W會(huì)交替左右腳去爬樓梯啦！

5、一只腳站五秒鐘

平衡是壯大運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的一部分。3歲的寶寶現(xiàn)在已經(jīng)擁有了很強(qiáng)大的平衡力，平時(shí)可以讓寶寶一只腳站立，看看寶寶是不是能保持5秒鐘或者更長(zhǎng)的時(shí)間，然后可以開(kāi)始嘗試用另一只腳站立。這種平衡性訓(xùn)練和一些小游戲一起做的話，會(huì)讓寶寶覺(jué)得更加開(kāi)心。

6、向前和向后走

3歲的孩子已經(jīng)能夠輕松地應(yīng)對(duì)走路這項(xiàng)技能了，他能夠自由控制走路的速度、能夠向前走或者是后退，精力旺盛的寶寶走著走著還會(huì)跑起來(lái)，充滿活力、蹦蹦跳跳的寶貝確實(shí)是很讓人感到開(kāi)心啊。

開(kāi)發(fā)寶寶身體機(jī)能的小游戲

寶寶的身體機(jī)能應(yīng)該盡快得到開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂(lè)。

模擬保齡球

玩法：

在家里的走廊弄一個(gè)保齡球滾道，然后在一邊放置6個(gè)空的水瓶，并且準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)球。讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形，并且和他一起大聲地?cái)?shù)瓶子的數(shù)量。

然后，讓寶寶像打保齡球那樣，把網(wǎng)球推出去，在水瓶倒了之后，就問(wèn)他：“你弄倒了多少個(gè)水瓶?。俊?/p>

然后，和他一起數(shù)還在屹立的水瓶，從而得出倒下的水瓶數(shù)目。

就這樣，再和寶寶把水瓶弄起來(lái)，擺好，再重新玩一次游戲。

寶寶能從中學(xué)到的東西：

在滾網(wǎng)球的時(shí)候，寶寶學(xué)到了眼睛和手的平衡，并且，在數(shù)倒下的瓶子的時(shí)候，學(xué)到了簡(jiǎn)單的加減法。

選擇心情

和寶寶一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)下開(kāi)心的、傷心的、瘋狂的、驚訝的和愚蠢的面部表情。

制造一個(gè)扁豆袋子——可以把干扁豆放在襪子里面，然后把襪子口牢牢封好(要小心，因?yàn)槿绻麑殞毻滔卤舛?，可能?huì)導(dǎo)致窒息)

然后，把剛剛話的臉蛋的紙鋪在地上。

隨后，問(wèn)小朋友：“生日派對(duì)上，你的感覺(jué)是什么？”或者“當(dāng)姐姐拿走你的玩具的時(shí)候，你的心情是什么？”

讓小朋友把扁豆袋扔在適當(dāng)?shù)男那樯?。之后，就讓寶寶?wèn)你問(wèn)題，讓你來(lái)選擇心情。

寶寶能從中學(xué)到的東西：

通過(guò)這個(gè)游戲，寶寶能夠把自己的心情和文字畫(huà)上等號(hào)，另外，扔扁豆袋也訓(xùn)練了他拋擲的技巧，還有，畫(huà)東西也鍛煉了他的動(dòng)手能力。

平衡感

用長(zhǎng)的有顏色的繩子在地上弄成直線、“之”字形線條或者曲線，然后，給寶寶出一些有趣的挑戰(zhàn)，例如：“走直線”“用腳尖走路，走之字的線”“用三大步倒退著走完曲線”

你可以從中看到寶寶特別的創(chuàng)意。

寶寶能從中學(xué)到的東西：

這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但是，寶寶從中可以學(xué)習(xí)一心兩用和練習(xí)平衡感。一方面，他專注于自己的平衡還有身體協(xié)調(diào)，另一方面，他的小腦袋瓜也在思考怎樣完成你的復(fù)雜提示。這是一個(gè)很好的學(xué)前教育。

提升寶寶語(yǔ)言發(fā)展能力的6大類游戲

提升寶寶語(yǔ)言發(fā)展能力的6大類游戲

對(duì)于0～3歲的寶寶，比起說(shuō)話能力本身，非語(yǔ)言的溝通能力，如哭、肢體動(dòng)作，或是眼神、手勢(shì)等反而更為重要，這些都是語(yǔ)言發(fā)展能力的重要指標(biāo)。

一、初階：好好聽(tīng)聽(tīng)—聽(tīng)覺(jué)游戲

在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中，“聽(tīng)”是很重要的基礎(chǔ)，因此，借助各種聽(tīng)覺(jué)游戲，幫助寶寶建立聽(tīng)覺(jué)注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音，鍛煉寶寶語(yǔ)言發(fā)展所應(yīng)具備的聽(tīng)覺(jué)能力。

1、聽(tīng)聲音

剛出生的嬰兒就已具有“聽(tīng)”的能力，能辨識(shí)出熟悉的聲音，尤其是媽媽的聲音，會(huì)比較容易安靜或高興。你可以在嬰兒床前擺放一些音樂(lè)鈴，或播放一些輕柔的音樂(lè)。當(dāng)寶寶的抓握能力逐漸發(fā)展時(shí)，也可以給他一些會(huì)發(fā)出聲音的小玩具，讓他把玩，學(xué)習(xí)操控聲音。

2、找聲音

寶寶3～4個(gè)月大時(shí)，開(kāi)始訓(xùn)練他對(duì)聲源的反應(yīng)。媽媽可以常常在寶寶的兩側(cè)說(shuō)話，讓他學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向聲源，或是拿一些鈴鐺、發(fā)聲玩具做輔助，讓寶寶試著辨別聲音是從哪里發(fā)出的。當(dāng)寶寶找到正確聲源時(shí)，就可以將發(fā)聲玩具交給他把玩，作為獎(jiǎng)賞。

此外，可以拿塊布或紙盒將聲源(鈴鐺、發(fā)聲玩具)蓋住，讓寶寶去尋找聲音來(lái)源。這個(gè)游戲可以幫助寶寶建立“聽(tīng)覺(jué)的物理恒存概念”。

二、進(jìn)階：小嘴巴，動(dòng)一動(dòng)—口腔動(dòng)作游戲

語(yǔ)言發(fā)展不只是“詞匯”的發(fā)展，嘴唇、舌頭、臉頰、聲帶、咽喉肌肉越協(xié)調(diào)，寶寶將來(lái)也比較能“口齒清晰”。通過(guò)一些口腔動(dòng)作的小游戲，讓寶寶體會(huì)發(fā)聲的樂(lè)趣，促進(jìn)口腔動(dòng)作的靈活度。

3、玩嘴巴

當(dāng)寶寶可以“抿”嘴唇時(shí)，就可以開(kāi)始跟寶寶玩“親嘴”的游戲，這不僅能促進(jìn)寶寶雙唇閉合的能力，也增進(jìn)寶寶與媽媽的親密感。在寶寶滿周歲，學(xué)會(huì)將雙唇包住杯緣喝水之后，就要開(kāi)始讓他練習(xí)吸水，或用吸管喝飲料，這個(gè)“吸”的動(dòng)作可以促進(jìn)臉頰肌肉的力量，及雙唇閉合的力量。

4、玩舌頭

在寶寶的嘴唇周圍涂上一些奶油或糖水，讓寶寶試著將舌頭伸出嘴巴外面上下左右動(dòng);或是發(fā)出“啰、啰、啰……”的聲音讓寶寶學(xué)，都可以促進(jìn)舌頭靈活度。

5、吹一吹

在寶寶還小的時(shí)候，可以多在他的臉頰上輕輕地吹氣，讓他感受那股氣流。當(dāng)寶寶大一點(diǎn)的時(shí)候，讓他模仿你把嘴嘟起來(lái)，試著吹吹看，如果他不太會(huì)吹，可以利用一些小道具，例如小風(fēng)車、羽毛或小紙片等來(lái)啟發(fā)他。

6、嚼一嚼

寶寶大約在4～6個(gè)月左右開(kāi)始接受輔食，很多寶寶在6個(gè)月大時(shí)開(kāi)始長(zhǎng)牙齒，因此咀嚼功能很重要。這時(shí)，你可以訓(xùn)練寶寶吃些容易咀嚼的食物，例如磨牙餅、面包，或其它半固體、固體的食物。寶寶一歲多以后，可以將食物切成較小片，讓他練習(xí)“咬”的動(dòng)作，訓(xùn)練他的舌頭、牙齒及口腔動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

活動(dòng)：熊寶寶和樹(shù)寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

能按信號(hào)快走和保持身體姿態(tài)。大膽想像樹(shù)和熊活動(dòng)的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

熊頭飾一個(gè)。

場(chǎng)地兩端相距15米左右各畫(huà)一條線，作為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。自備一段緩慢柔和的背景音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

模仿小樹(shù)。

——春天來(lái)了，小樹(shù)苗慢慢地長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯了!我們一起來(lái)做做小樹(shù)長(zhǎng)大的樣子。

——跟隨教師做模仿操：蹲下→抬頭→伸臂→站立→側(cè)身?yè)u擺→蹦蹦跳跳長(zhǎng)得高。

——小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，心里真高興。它會(huì)仿些什么動(dòng)作呢?

——幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由模仿小樹(shù)的動(dòng)作。

游戲：熊和樹(shù)。

——介紹游戲玩法：教師扮“熊”，站在終點(diǎn)線上背向大家，其余幼兒四散站立在起點(diǎn)線后?！靶堋闭驹谠夭粍?dòng)時(shí)，“小樹(shù)”邊做動(dòng)作邊向終點(diǎn)快走?！靶堋被仡^時(shí)，“小樹(shù)”停止不動(dòng)，保持原來(lái)姿勢(shì)。如“熊”發(fā)現(xiàn)“樹(shù)”動(dòng)了，則“樹(shù)”被淘汰。游戲繼續(xù)，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。勝者扮“熊”。

——幼兒游戲2—3遍。

樹(shù)的放松運(yùn)動(dòng)。

——請(qǐng)幼兒想像自己是一片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩。

——在緩慢柔和的音樂(lè)聲中幼兒模仿小樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)。

建議：

這個(gè)游戲能鍛練幼兒反應(yīng)的靈敏性，可在日?；顒?dòng)中繼續(xù)進(jìn)行。

“小樹(shù)”的動(dòng)作可讓幼兒自由想像，如小樹(shù)隨風(fēng)搖擺、小樹(shù)長(zhǎng)高、小樹(shù)喝水等。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討。

開(kāi)發(fā)寶寶身體機(jī)能的三款游戲

寶寶的身體機(jī)能應(yīng)該盡快得到開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂(lè)。

★模擬保齡球

玩法：

在家里的走廊弄一個(gè)保齡球滾道，在一邊放置6個(gè)空的水瓶，并且準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)球。讓寶寶幫你把所有的水瓶排列成三角形，并且和他一起大聲地?cái)?shù)瓶子的數(shù)量。

接著，讓寶寶像打保齡球那樣，把網(wǎng)球推出去，在水瓶倒了之后，就問(wèn)他：“你弄倒了多少個(gè)水瓶??？”

然后，和他一起數(shù)還在屹立的水瓶，從而得出倒下的水瓶數(shù)目。

就這樣，再和寶寶把水瓶弄起來(lái)，擺好，再重新玩一次游戲。

寶寶能從中學(xué)到的東西：

在滾網(wǎng)球的時(shí)候，寶寶學(xué)到了眼睛和手的平衡，并且，在數(shù)倒下的瓶子的時(shí)候，學(xué)到了簡(jiǎn)單的加減法。

★選擇心情

玩法：

和寶寶一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)下開(kāi)心的、傷心的、瘋狂的、驚訝的和愚蠢的面部表情。

制造一個(gè)扁豆袋子——可以把干扁豆放在襪子里面，然后把襪子口牢牢封好（要小心，因?yàn)槿绻麑殞毻滔卤舛?，可能?huì)導(dǎo)致窒息）

然后，把剛剛畫(huà)的臉蛋的紙鋪在地上。

隨后，問(wèn)小朋友：“生日派對(duì)上，你的感覺(jué)是什么？”或者“當(dāng)姐姐拿走你的玩具的時(shí)候，你的心情是什么？”

讓小朋友把扁豆袋扔在適當(dāng)?shù)男那樯?。之后，就讓寶寶?wèn)你問(wèn)題，讓你來(lái)選擇心情。

寶寶能從中學(xué)到的東西：

通過(guò)這個(gè)游戲，寶寶能夠把自己的心情和文字畫(huà)上等號(hào)，另外，扔扁豆袋也訓(xùn)練了他拋擲的技巧，還有，畫(huà)東西也鍛煉了他的動(dòng)手能力。

★平衡感

玩法：

用長(zhǎng)的有顏色的繩子在地上弄成直線、“之”字形線條或者曲線，然后，給寶寶出一些有趣的挑戰(zhàn)，例如：“走直線”“用腳尖走路，走之字的線”“用三大步倒退著走完曲線”。你可以從中看到寶寶特別的創(chuàng)意。

寶寶能從中學(xué)到的東西：

這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但是，寶寶從中可以學(xué)習(xí)一心兩用和練習(xí)平衡感。一方面，他專注于自己的平衡還有身體協(xié)調(diào)，另一方面，他的小腦袋瓜也在思考怎樣完成你的復(fù)雜提示。這是一個(gè)很好的學(xué)前教育。

戶外游戲激發(fā)寶寶的3種能力

親近自然，是孩子們最向往和渴望的事情。人與自然本身就應(yīng)該是融為一體的。而如今由于社會(huì)的壓力，現(xiàn)代家庭中的父母親都只片面的重視對(duì)孩子進(jìn)行智力方面的早期教育，除了周一至周五將孩子送到幼兒園接受教育外，還利用雙休日將孩子送到少年宮、藝術(shù)學(xué)校等參加各類興趣班，培訓(xùn)班，孩子與自然接觸的機(jī)會(huì)甚少，即使有機(jī)會(huì)帶著孩子外出，也只是完成任務(wù)似的和孩子到某個(gè)公園，將每個(gè)游樂(lè)設(shè)施讓孩子玩一遍就算結(jié)束了。其實(shí)，戶外活動(dòng)是一種很好的促進(jìn)父母親與孩子情感的方式，同時(shí)在這過(guò)程中也能培養(yǎng)孩子的多種能力。戶外活動(dòng)的形式是多種多樣的，比如：散步、親子體育游戲、外出郊游等。其實(shí)在戶外活動(dòng)過(guò)程中，父母親可以從以下3方面入手，積極培養(yǎng)孩子的多種能力。

1、觀察力

1）年齡越小的孩子對(duì)外界事物的一切越是感到好奇，什么都想知道。孩子通過(guò)自己的觀察會(huì)向父母親提出各種各樣的問(wèn)題，比如最簡(jiǎn)單的：“這是什么呀？”這時(shí)，作為父母親就應(yīng)該及時(shí)給予積極的回應(yīng)，詳細(xì)解答孩子的疑問(wèn)，以進(jìn)一步激發(fā)孩子觀察的興趣，而不是草草的應(yīng)付或只是不耐煩的回答。

2）有意識(shí)的引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，父母親可以向孩子提出問(wèn)題，如：“你猜猜那是什么呀？”根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，和孩子進(jìn)行一些小游戲，如：讓孩子和父母親進(jìn)行比賽，看誰(shuí)先找到紅顏色的花。對(duì)于已經(jīng)能認(rèn)字的孩子來(lái)說(shuō)，在帶孩子外出的過(guò)程中可以和孩子比賽“認(rèn)相同字”的游戲。經(jīng)常性的通過(guò)游戲引導(dǎo)孩子觀察周圍的世界，孩子的觀察能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，同時(shí)求知的欲望也會(huì)加更加強(qiáng)烈。

認(rèn)相同字游戲

玩法：如孩子認(rèn)識(shí)文字“上?！?，在外出的路上，父母就可以鼓勵(lì)孩子在招牌或公車廣告上找這兩個(gè)字；或者當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)他感興趣的字或符號(hào)時(shí)，父母可以和孩子一起繼續(xù)尋找相同的字和符號(hào)。這樣一來(lái)，不僅提高了孩子的觀察力，同時(shí)，孩子在這過(guò)程中也體驗(yàn)到了成功感，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生興趣。

2、交往能力

如今的孩子，大部分是獨(dú)生子女，平時(shí)與其他小伙伴交往的機(jī)會(huì)也比較少，雖然在幼兒園里會(huì)有許多同伴，但那都是自己所熟悉的人，所以，父母親可以利用孩子到戶外活動(dòng)的時(shí)間鼓勵(lì)他們主動(dòng)與其他小伙伴交往。對(duì)于一些性格相對(duì)內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該鼓勵(lì)他樂(lè)于接受他人的邀請(qǐng)、與他人交往。此時(shí)的父母親不需要過(guò)多的干預(yù)孩子的游戲活動(dòng)，有成年人的加入只會(huì)增加孩子的拘謹(jǐn)感，因?yàn)楹⒆颖舜酥g有他們獨(dú)特的交往方式。

3、自我保護(hù)能力

從誕生那一刻起，父母親都是十分關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，使孩子在父母的保護(hù)下有了極大的安全感。但在戶外活動(dòng)中，孩子難免會(huì)發(fā)生一些小意外。特別是在體育游戲中，摔跤、碰撞等常有發(fā)生。這個(gè)時(shí)候，父母親就要注意對(duì)孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。如在孩子游戲前教導(dǎo)他：摔跤時(shí)用雙手撐地，追逐游戲中如何躲閃，平衡時(shí)借助其他物體保持平衡等。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)戶外活動(dòng)，孩子們不僅開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)外界許多事物，同時(shí)還能從中發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，例如，回家后父母親可以和孩子一起交流，回顧一天活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞和所想；培養(yǎng)孩子的探索精神、規(guī)則意識(shí)，獲得成就感，從而樹(shù)立自信心。不要忽視戶外活動(dòng)，這是父母親和孩子交流情感的好機(jī)會(huì)，也是發(fā)展孩子各種能力的好時(shí)機(jī)，幫助他們更多地認(rèn)識(shí)多彩的世界。

不同月齡的寶寶如何進(jìn)行體育訓(xùn)練

不同月齡的寶寶有著不同的訓(xùn)練方法，各位爸爸媽媽一起來(lái)看看吧。

0～6個(gè)月

多重感官刺激。這個(gè)階段，寶寶的大肌肉正在快速發(fā)展，這時(shí)候的生長(zhǎng)是為了以后孩子能夠自己挺直脖子、翻身、坐、爬、站、走等。媽媽多跟孩子進(jìn)行一些肢體接觸的話，能夠讓孩子有更多的感官刺激。孩子3個(gè)月后就可以和媽媽一起游泳了，是不是覺(jué)得很神奇啊。

7～12個(gè)月

讓孩子盡情活動(dòng)。這時(shí)候的寶寶已經(jīng)可以用拇指和食指配合著拿起黃豆了。爸爸媽媽要為寶寶提供可以盡情活動(dòng)、翻滾的安全環(huán)境，以保證運(yùn)動(dòng)能力在1周歲前得到充分發(fā)育。

13～24個(gè)月

進(jìn)行多種身體運(yùn)動(dòng)。孩子滿一歲以后不僅可以站著也可以走路，抓握能力也逐漸變得更加發(fā)達(dá)。孩子可以抓住物品搖晃、投擲。為了讓孩子的肌肉能夠更好地發(fā)展，平時(shí)可以讓孩子多走走樓梯，以及帶孩子進(jìn)行一些帶有投擲、敲擊、拍打動(dòng)作的游戲。

快樂(lè)教育的原則是自主地玩，非指示性的教育才能起到作用，所以不要阻礙孩子自由玩耍。我們就拿甜甜圈舉例吧，媽媽對(duì)孩子溫和的教誨是對(duì)孩子最好的教育。爸爸媽媽不妨告訴孩子說(shuō)糖是圓的“球”，甜甜圈是“環(huán)”形的圓。

在教育孩子的過(guò)程中，要慢慢來(lái)，不管要做什么，都要有耐心，不要心急地指望孩子一次就學(xué)會(huì)。

4款電腦早教游戲 玩出天才寶寶

1.朵拉小游戲

適合年齡：3-6歲

推薦指數(shù)：★★★★★

游戲簡(jiǎn)介：看過(guò)兒童啟蒙動(dòng)畫(huà)片《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》嗎？那個(gè)有著棕色短發(fā)的朵拉小寶寶，在動(dòng)畫(huà)中，總能帶著寶寶學(xué)習(xí)各種各樣的單詞、顏色等等知識(shí)。網(wǎng)上也開(kāi)始延伸出朵拉的游戲周邊，出現(xiàn)許多小游戲——迷你高爾夫、朵拉農(nóng)場(chǎng)、朵拉摘星等等。游戲類型涉及闖關(guān)、冒險(xiǎn)、做飯、裝扮等等。

主播點(diǎn)評(píng)：這款游戲特別適合小女孩，玩朵拉的游戲就像看故事一樣。辣媽可以根據(jù)寶寶的喜好選擇不同類型的朵拉游戲。朵拉游戲好在操作十分簡(jiǎn)易，在畫(huà)面上也會(huì)有十分鮮明醒目的提示指引寶寶玩耍，在玩耍中，輕輕松松讓寶寶學(xué)習(xí)各種知識(shí)，又能耳濡目染美式英語(yǔ)發(fā)音，何樂(lè)而不為呢？

2.巧虎小游戲

適合年齡：3-6歲

推薦指數(shù)：★★★★★

游戲簡(jiǎn)介：巧虎，可是臺(tái)灣兒童啟蒙動(dòng)畫(huà)片的一代宗師哦！它總是會(huì)帶著小寶寶們唱著各種各樣有意思、朗朗上口的歌曲呢！因此，與朵拉相符，網(wǎng)上也涌現(xiàn)了居多的周邊小游戲——巧虎數(shù)字連線、巧虎聽(tīng)力大挑戰(zhàn)、猜一猜他是誰(shuí)、家務(wù)小幫手、一起逛大賣(mài)場(chǎng)……游戲類型也是多種多樣。

主播點(diǎn)評(píng)：這樣各位辣媽就不會(huì)說(shuō)主播偏愛(ài)女孩了吧！怕學(xué)齡前男孩玩朵拉太娘，不妨讓男寶玩巧虎的小游戲。擁有陽(yáng)光金黃的老虎形象的巧虎，也是很男子漢的呢！而且巧虎的游戲有涉及數(shù)學(xué)、生活常識(shí)方面的知識(shí)，對(duì)寶寶的數(shù)字敏感度、生活能力有一定的幫助！

3.涂鴉冒險(xiǎn)家

適合年齡：6歲以上

推薦指數(shù)：★★★★☆

游戲簡(jiǎn)介：玩家隨意輸入單詞之后，畫(huà)面將彈出各種各樣的物體，來(lái)幫助主人公“Maxwell”通過(guò)一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)關(guān)卡。這款游戲?qū)⒛軌虮孀R(shí)兩萬(wàn)多個(gè)名詞，和一萬(wàn)多個(gè)形容詞！此外，輸入形容詞后，還可以為自己“創(chuàng)造”的物體帶上剛輸入的特性！

主播點(diǎn)評(píng)：這款游戲還沒(méi)有中文版，因此可是很考驗(yàn)寶寶的英語(yǔ)水平哦！辣媽不妨在玩之前先趁機(jī)教會(huì)寶寶幾個(gè)英語(yǔ)單詞，然后趁熱打鐵地去玩游戲，還能鞏固知識(shí)呢！游戲有50個(gè)關(guān)卡，還有豐富的故事情節(jié)，畫(huà)面色彩好童真，看得主播也很想去玩了！

4.哆啦A夢(mèng)大富翁

適合年齡：6歲以上

推薦指數(shù)：★★★★★

游戲簡(jiǎn)介：顧名思義，這個(gè)游戲便是以哆啦A夢(mèng)的人物為原型、為主要角色。最多容納的玩家為4人，玩家選擇人物和地圖后，輪流投擲骰子，然后遇到空地、命運(yùn)等地方，可以選擇購(gòu)置產(chǎn)業(yè)、買(mǎi)道具、選擇命運(yùn)等等。在一定時(shí)間后，擁有最多銅鑼燒的玩家為勝利者！

主播點(diǎn)評(píng)：這可是哆啦A夢(mèng)啊！這款游戲可是能夠牽引兩代的游戲！要說(shuō)什么早教游戲是好游戲，主播想能夠也讓父母參與進(jìn)來(lái)的游戲才算是好游戲！除了有精美的畫(huà)面設(shè)置和熟悉的人物，值得一提的是，玩家可以通過(guò)商店，去購(gòu)買(mǎi)哆啦A夢(mèng)百寶袋的道具！一分為二刀！縮小燈！時(shí)間布！趕緊帶著寶寶，一起去感懷一下離開(kāi)的哆啦A夢(mèng)吧！