幼兒園大班體育活動(dòng)《勇闖鱷魚(yú)湖》

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈ 練習(xí)助跑跨跳，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

⒉ 能夠機(jī)智勇敢的跨過(guò)"鱷魚(yú)湖"。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小地墊若干、小積木（20塊）、大積木（2塊）、大沙包（若干）、跳繩若干根、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師組織幼兒站成兩路縱隊(duì)后以提問(wèn)的方式引入課題

師： 孩子們，你們害怕鱷魚(yú)嗎？今天我們來(lái)做一個(gè)勇敢的孩子去想辦法通過(guò)鱷魚(yú)湖，好嗎？（好）那，我們先來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

二、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)

頭部運(yùn)動(dòng)（轉(zhuǎn)頭）、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（胳膊打開(kāi)）、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（腰部扭一扭、胳膊向上舉）、腹背運(yùn)動(dòng)（雙手交叉向下壓）、腹背壓腿（前壓、側(cè)壓）、向前抬腿或后踢腿跑（速度由慢到快）

三、練習(xí)助跑跨跳

⒈教師出示地墊，幼兒每人拿一塊，自由探索地墊的不同玩法。（66職場(chǎng)網(wǎng) dm566.cOm）

①跳、拋、2個(gè)人合起來(lái)玩一玩等（幼兒探索）

②教師刻意讓孩子搭成／＼形，試試能否跳過(guò)去？

③教師小結(jié)幼兒玩出的各種花樣，并以幼兒把地墊搭成／＼形跳過(guò)去的姿勢(shì)引出"助跑跨跳"的動(dòng)作要領(lǐng)。

⒉游戲：跨小山

教師將幼兒分成兩對(duì)，依次用助跑跨跳的方式從草地上的兩座小山跨過(guò)去，然后沿著兩邊草地迅速爬著返回來(lái)，完成得又快又好的隊(duì)為勝。

⒊游戲：跨高山

教師組織幼兒依次連續(xù)跨過(guò)兩座大山，一座稍高，一座稍矮，幼兒可以自己選擇。

教師強(qiáng)調(diào)：在跨越的時(shí)候，腿一定要高高抬起，迅速跨過(guò)去。

⒋游戲：勇過(guò)鱷魚(yú)湖（放音樂(lè)）

①教師帶領(lǐng)幼兒參觀已布置好的"鱷魚(yú)湖"后孩子們排成一隊(duì)，跳過(guò)。

②升高跨越高度（鱷魚(yú)翻身了）鼓勵(lì)幼兒再次勇敢地跨過(guò)去吧！

③師：兩次都闖過(guò)鱷魚(yú)湖了，真棒！我們來(lái)?yè)粢幌抡啤?/p>

四、放松運(yùn)動(dòng)

教師簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒的活動(dòng)情況后，組織幼兒坐在墊子上用雙手拍打身體的各個(gè)部位放松結(jié)束。

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幼兒園中班體育活動(dòng)教案：智勇大闖關(guān)

活動(dòng)

在日常的跑步活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子跑步的基本動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，缺乏擺臂的意識(shí)，聽(tīng)口令不夠?qū)Ｗⅲ懿綍r(shí)喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗(yàn)中獲得跑的動(dòng)作要領(lǐng)？如何增加跑的難度，發(fā)展幼兒跑的能力？帶著對(duì)這一系列問(wèn)題的思考，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我巧妙地設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，將跑作為本班的體育教學(xué)內(nèi)容，力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質(zhì)，有效地增強(qiáng)幼兒腿部的肌肉力量，發(fā)展幼兒跑的能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲中練習(xí)快速跑，并初步掌握快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)：能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動(dòng)2.遵守游戲規(guī)則，練習(xí)時(shí)不怕累，能堅(jiān)持。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料：音樂(lè)；紅黃藍(lán)綠球各四個(gè)，紅黃藍(lán)綠貼畫(huà)20個(gè)，彩旗幼兒：對(duì)磁鐵的特性有初步了解。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做熱身操。

二、基本部分1.大磁鐵和小磁鐵教師當(dāng)大磁鐵，幼兒當(dāng)小磁鐵。當(dāng)磁鐵出現(xiàn)，小磁鐵就跑過(guò)去吸上去。提醒幼兒在跑步過(guò)程中要閉口。（玩3-4次）2.智勇大闖關(guān)1）幼兒分為四組，五人為一組進(jìn)行“闖關(guān)”游戲。在彩旗門落下時(shí)能快速跑過(guò)終點(diǎn)的幼兒，自己貼上一個(gè)相應(yīng)顏色的獎(jiǎng)牌表示闖關(guān)成功。

2）第一輪游戲結(jié)束后，重點(diǎn)講解快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)。

3）幼兒再次練習(xí)2——3次，提醒出汗的幼兒休息。

3.游戲：快樂(lè)碰碰吸1）教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵，聽(tīng)到哨聲后，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎(jiǎng)牌顏色相同的磁鐵上去。

2）幼兒進(jìn)行游戲。

3）換球擺放的位置再進(jìn)行1——2次游戲。

三.放松活動(dòng)1、隨音樂(lè)調(diào)整呼吸，重點(diǎn)放松下肢。

2、簡(jiǎn)單小結(jié)，給予鼓勵(lì)。

3、師生再見(jiàn)。

幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案《小勇士闖難關(guān)》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案《小勇士闖難關(guān)》含反思》

大班體育游戲活動(dòng)教案《小勇士闖難關(guān)》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，在集體活動(dòng)中安逸快樂(lè)，感知雙腳連續(xù)跳的基本動(dòng)作，熟悉腳尖點(diǎn)地跳，鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力，快來(lái)看看幼兒園大班體育游戲活動(dòng)《小勇士闖難關(guān)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知雙腳連續(xù)跳的基本動(dòng)作，熟悉腳尖點(diǎn)地跳。

2、喜歡參加體育活動(dòng)，在集體活動(dòng)中安逸快樂(lè)。

3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、麻繩

2、小草

3、墊子

教學(xué)活動(dòng)：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：熱身操，重點(diǎn)活動(dòng)腿腳，請(qǐng)幼兒自主熱身，做的好的帶領(lǐng)大家一起做。教師最后有針對(duì)性的熱身。

2、游戲一：小勇士闖難關(guān)

幼兒首先通過(guò)繩索橋然后側(cè)身滾過(guò)墊子，拿一個(gè)小畫(huà)片，轉(zhuǎn)彎跳過(guò)小草地。游戲魚(yú)貫的進(jìn)行

指導(dǎo)策略：

（1）、幼兒自己嘗試探索游戲闖難關(guān)，第一次嘗試后請(qǐng)順利過(guò)過(guò)關(guān)的幼兒展示談?wù)?/p>

（2）游戲進(jìn)行3次。

收拾玩具

3、游戲二：三個(gè)字

選1-2名幼兒抓，其他幼兒四散逃跑

4、放松運(yùn)動(dòng)：放松腿部，用鼻孔深呼吸，不要張開(kāi)小嘴巴。

收拾帶回。

活動(dòng)反思：

游戲環(huán)節(jié)的流程有很多，今天帶孩子玩勇敢大闖關(guān)里面的環(huán)節(jié)有雙腳跳，鉆山洞，跑過(guò)獨(dú)木橋，最后滾過(guò)我們的平鋪紙板，在整個(gè)過(guò)程中。好過(guò)獨(dú)木橋這一環(huán)節(jié)中看到其他的孩子到獨(dú)木橋這一環(huán)節(jié)會(huì)有所停頓。

在獨(dú)木橋上跑不敢大步往前走可以看出他們的心里還是會(huì)有所恐懼，后來(lái)在老師的引導(dǎo)下剛開(kāi)始會(huì)給他們一根手指頭這樣會(huì)使他們更大膽一些就這樣一圈兩圈的來(lái)回循環(huán)的過(guò)程。在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)比剛開(kāi)始的游戲好很多動(dòng)作也越來(lái)越連貫了膽子也越來(lái)越大

通過(guò)此次活動(dòng)可以在游戲中發(fā)現(xiàn)幼兒的某些不足之處通過(guò)活動(dòng)讓幼兒親自鍛煉后并加以改正。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)這些動(dòng)作在幼兒看來(lái)只會(huì)越來(lái)越熟悉越來(lái)越好。

小百科：勇敢的士兵。后亦泛指有力氣有膽量的人。

幼兒園大班健康領(lǐng)域活動(dòng)：《小勇士 大闖關(guān)》

一、活動(dòng)依據(jù)：

孩子比較喜歡戶外活動(dòng)，在本次活動(dòng)中我將競(jìng)技游戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起，希望能在鍛煉身體的同時(shí)，讓他們得到最大的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)游戲的快樂(lè)和成功的喜悅2、訓(xùn)練幼兒跑、跳、投擲、跨越的能力三、活動(dòng)重難點(diǎn)（一）活動(dòng)重點(diǎn)：能夠讓讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到游戲的快樂(lè)和成功的喜悅（二）活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒在跑、跳、投擲、跨越的能力有所提高四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒會(huì)在戶外活動(dòng)時(shí)注意保護(hù)自己和他人不受傷害，常規(guī)較好。

（二）物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分：播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒來(lái)到場(chǎng)地進(jìn)行列隊(duì)練習(xí)，熱身活動(dòng)可前踢腿、后踢腿等，全面活動(dòng)幼兒身體。

（二）基本部分：創(chuàng)設(shè)情境，示范玩法，提出要求和游戲規(guī)則1、教師提出：今天蜘蛛俠瑤邀請(qǐng)大家做客，但是務(wù)必經(jīng)過(guò)許多考驗(yàn)才能到達(dá)，通過(guò)的小朋友就可以得到一份禮物。

第一關(guān)：跳跳洞（從4個(gè)體操圈中跳過(guò)，要求幼兒雙腳并攏跳，不能踩到圈）第二關(guān)：過(guò)草地（將可樂(lè)瓶等障礙物左右擺放，要求幼兒快速跑過(guò)，過(guò)程中不能碰倒可樂(lè)瓶等物品）第三關(guān)：大怪獸（要求幼兒抓起面前染好顏色的"水果"投向"怪獸大口袋"，未扔到著就要被怪獸抓起來(lái)）第四關(guān)：搖搖島（要求幼兒跨過(guò)"撒鯊魚(yú)5"站上搖搖島，并蹲下用手拿蜘蛛俠面具--蜘蛛俠給大家的獎(jiǎng)勵(lì)）（三）結(jié)束部分：幼兒進(jìn)行游戲分成男生組和女生組分別做闖關(guān)游戲，請(qǐng)沒(méi)有游戲的一組觀察哪些人犯規(guī)，比較哪一組通關(guān)人數(shù)比較多請(qǐng)已經(jīng)通關(guān)，拿到面具的幼兒一起來(lái)做榜樣，帶領(lǐng)沒(méi)有通關(guān)的幼兒再次闖關(guān)，幫助他們過(guò)關(guān)獲得獎(jiǎng)勵(lì)

幼兒園大班體育活動(dòng)：勇敢的解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握肩上揮臂投物的基本動(dòng)作，投擲能有一定的目測(cè)力和準(zhǔn)確度。

2、積極主動(dòng)地參與投擲游戲，樂(lè)意學(xué)習(xí)解放軍的勇敢品質(zhì)和合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙包紙球若干、紙箱筑成的碉堡、足夠大的場(chǎng)地、《學(xué)做解放軍》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程 ：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：我是小小解放軍--播放 《學(xué)做解放軍》音樂(lè)入場(chǎng)。

--帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：踏步走等。

二、好好練本領(lǐng)--談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣:小解放軍們，我們要打敗敵人，必須先練好本領(lǐng)。今天我們要來(lái)練習(xí)投炸彈的本領(lǐng)。你們覺(jué)得投炸彈的動(dòng)作是怎么樣的？

--老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作:小小腳，分分開(kāi)，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來(lái)，退一步，側(cè)轉(zhuǎn)身，炸藥包，用力往前扔。（幼兒跟隨教師空手練習(xí)）--幼兒拿沙包自由練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。

--游戲"哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)" ：站在線后，聽(tīng)口令用力將沙包投出去。

三、勇敢執(zhí)行任務(wù)--小解放軍，我們已練好了本領(lǐng)，要出發(fā)去炸敵人的碉堡了。

--我們先去偵察一下敵情：介紹場(chǎng)地安排和游戲規(guī)則并組織幼兒進(jìn)行投擲。

--集中交流：你投中敵人的碉堡了嗎？怎么樣才能投得更準(zhǔn)？（再投一次）--組織幼兒再次游戲：小解放軍們，你們真能干，現(xiàn)在又接到了上級(jí)的命令，發(fā)現(xiàn)在我們剛才炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡。我們要分組去炸掉它。我們要爬過(guò)敵人的封鎖線，到達(dá)炸點(diǎn)后，投擲炸藥包，看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。（組織分組游戲）四、慶祝勝利--放松運(yùn)動(dòng)：我們終于成功消滅了敵人，我們來(lái)?yè)]一揮勝利的旗幟，吹響勝利的號(hào)角，向我們的戰(zhàn)友們招招手：我們勝利啦！

--小解放軍，你們的任務(wù)完成得非常出色，讓我們一起《學(xué)做解放軍》，邁著有力的步伐回到我們的駐營(yíng)地。

大班體育活動(dòng)《勇敢的解放軍》教學(xué)反思：

根據(jù)我班孩子的能力發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了大班體育《勇敢地解放軍》的活動(dòng)，并進(jìn)行了活動(dòng)的展示。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)實(shí)施，發(fā)現(xiàn)還存在著很多的不足之處，因此作簡(jiǎn)單反思。

1、根據(jù)對(duì)大班幼兒的要求，本次活動(dòng)的目標(biāo)"掌握肩上揮臂投物的基本動(dòng)作"定位有點(diǎn)低，可以調(diào)整重點(diǎn)為"投準(zhǔn)"。

2、教師能運(yùn)用"解放軍"的角色帶領(lǐng)幼兒參與游戲，幼兒的活動(dòng)興趣比較好。但是教師自身的角色意識(shí)比較混亂，沒(méi)有自始至終在自己的角色定位中，語(yǔ)言的引導(dǎo)一會(huì)是"老師"，一會(huì)是"司令員"。

3、在活動(dòng)中，活動(dòng)環(huán)節(jié)的安排和場(chǎng)地的設(shè)置上還可以力求合理一些，特別是針對(duì)"投準(zhǔn)"的練習(xí)相對(duì)偏少了，還可以再增加一些內(nèi)容或在游戲中要求再明確一些，能體現(xiàn)"投準(zhǔn)"的要求。