幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關資訊

幼兒園小班體育教案:《小白兔和大灰狼》

發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育的教案 幼兒園體育游戲小班

活動目標:

1、 引導幼兒練習挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。

2、 能根據(jù)音樂的提示,來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

3、 通過活動,引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。

活動準備:yjs21.COM

1、 人手一把椅子。

2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。

3、 蘑菇若干個。

4、 松樹林場景。

活動過程:

一、開始部分:

1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動活動身體吧!”

“今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶。”

2、聽音樂做動作。

二、基本部分1、兔媽媽帶領兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經(jīng)常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?”

2、練習動作(1)“在松樹林,當大灰狼來的時候我們可以學做一棵小松樹來保護自己,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?!?

Yjs21.Com更多幼兒園教案擴展閱讀

幼兒園小班體育活動:《兔子和大灰狼》


【活動目標】1、練習在指定范圍內(nèi)四散追逐跑。2、練習雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發(fā)生碰撞。3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進行游戲活動。【活動準備】1、幼兒一人一個兔子頭飾,大灰狼頭飾一個。2、布置森林場景、磁帶等【活動過程】1、準備活動——小朋友散步。師:今天的天氣真好,小朋友我們一起到樹林里去散步吧!教師帶領幼兒手拉著手,隨著音樂邊唱歌邊表演:小朋友散步。2、游戲活動——兔子和狼。(1)學習游戲兒歌《兔子和狼》。師:“森林里有許多小兔子,他們在干什么呢?你們聽——小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃,吃吃吃。小朋友,你們說說:小兔子在干什么?”教師帶領幼兒學習兒歌。(2)介紹游戲規(guī)則,游戲開始時,大家邊念兒歌邊表演相應的動作,當聽到“大灰狼來啦”趕緊往家里跑。(3)給每一位小朋友戴上小兔子的頭飾,老師戴上大灰狼的頭飾。引導幼兒開展游戲3—4遍,待幼兒基本掌握游戲的玩法后,可請幼兒表演大灰狼開展游戲活動。3、放松活動——師:小兔子回家了,大灰狼回山洞了。我們小朋友也該回家了,讓我們學一學小動物,快快樂樂的回家吧!教師引導幼兒學一學,做一做:小鳥飛、小魚游、小貓走等動作返回活動室。

幼兒園大班體育游戲教案:大灰狼抓小羊


活動目標:

1、練習在一定范圍內(nèi)動作較靈活的四散追逐跑。

2、通過游戲,提高四散追逐跑的能力,知道日常生活中要安全用電。

3、在活動中注意安全,不與同伴碰撞。

活動準備:

大灰狼頭飾若干個、音樂活動過程:

1、開始部分:動物模仿操能聽音樂跟著老師做操2、基本部分:

(1)新授"電羊"游戲交代游戲名稱,介紹游戲玩法、規(guī)則,邊講邊示范。教師請小朋友扮小山羊,這當中有老師事先指定的幾名"電羊"。小羊在場地上一邊玩耍,一邊念兒歌:"頭上兩只角,身上長白毛。愛吃青青草,咩!我是小山羊。"另選一幼兒扮大灰狼,背對"羊群"站立。兒歌念完,"大灰狼"轉(zhuǎn)身喊:"我來吃樣啦!"隨即追逐"羊群","羊群"四散跑開。如果大灰狼捉住了"小山羊",就可把"小山羊"帶出場外。如果"大灰狼"抓住電羊,電羊就發(fā)出"的玲玲"的聲音,"大灰狼"觸電,站著不能動。(注意:在規(guī)定范圍內(nèi)玩耍.不能讓"大灰狼"和其他"小山羊"知道誰是電羊。)(2)讓幼兒學念"小山羊"兒歌數(shù)遍。

(3)將幼兒9到10人分為一組,開始游戲(4)幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后,教師鼓勵小山羊不要被大灰狼抓住,表揚沒被抓住的幼兒。而"大灰狼"抓"小羊"越多越能干。

活動結束:

簡單小結,表揚機智、勇敢的小朋友

幼兒園大班體育游戲教案:打大灰狼


游戲目標:

1、克服困難,勇敢游戲。

2、在游戲中靈活運用"平衡走"、"雙腳行進跳"、"肩上揮臂投擲"、"正面鉆"等動作。

3、探討規(guī)則,完成任務。

游戲準備:

1、知識經(jīng)驗準備:幼兒已有"平衡、跳躍、投擲、鉆"的動作發(fā)展和體育活動相關經(jīng)驗。

2、物質(zhì)材料準備:沙包人手1個,籃筐2個,平衡木2個,塑料圈12個,平衡板6個,拱型門2個、大灰狼投擲板一個,紅、藍三角形地標各一個,音樂《土耳其進行曲》。

3、運動環(huán)境準備:室內(nèi)寬闊的場地。

游戲過程:

一、熱身游戲:師幼"騎馬"到"森林"。

今天天氣真不錯,讓我們騎著馬兒出去玩玩吧!駕-----(四散跳)注意前方有一條小河,趕快停下來,驢-----讓我們慢慢走(自由走),大家準備好,讓我們大家鼓足勇氣一起跳過去(跳),很好,繼續(xù)向前跑,不好啦,前方發(fā)現(xiàn)大怪獸,趕緊拿出口袋里的小石頭砸向它(肩上揮臂投擲),真厲害!怪獸打倒了,加油!快到家了大家穩(wěn)住,(單腳平衡),驢-----,噓----讓我們鉆過一個小山洞,唉???到家啰!

二、體驗游戲:

1、進入角色。

小朋友們都知道,在大森林里住著許多狼,他們經(jīng)常出來傷害小動物,今天我們做小獵人,一起去打大灰狼吧!

2、師介紹玩法,請一幼兒示范。

首先讓我們來看看到達狼堡的路線,幼兒要走過狹窄的小路(平衡木),跳著繞過一個個的陷阱(塑料圈),走過晃動的獨木橋(平衡板),再正面鉆出一個小山洞(拱形門),最后到相應的筐內(nèi)取一個沙包站在投擲線后用肩上揮臂的方法向大灰狼的頭打去。

3、幼兒第一次分組練習,教師來回巡視,提醒幼兒注意站在投擲線后投擲。

4、探討游戲規(guī)則。

師:剛才游戲時,你們覺得玩的快樂嗎?你們發(fā)現(xiàn)了什么?

強調(diào)規(guī)則:打大灰狼后,必須跑回到起點拍下一幼兒的手,然后回到隊伍的

最后面;嚴格按動作要求通過每個關卡,如違反規(guī)則,須回到起點重新游戲;必須站在投擲線后投擲。

5、幼兒第二次分組練習,教師來回巡視。

三、拓展游戲:

幼兒分組進行比賽,教師指導(播放土耳其進行曲),增添氣氛。(如果某一環(huán)節(jié)犯規(guī),此環(huán)節(jié)重新開始)

四、放松游戲:《小猴學樣》

幼兒在故事的引導下做轉(zhuǎn)頭、捶肩、扭動身體等動作。

小結:小獵人們,你們不怕艱難困苦,勇敢的去打灰太狼,表現(xiàn)非常出色(主要從遵守游戲規(guī)則和競爭意識兩個方面進行評價)。鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的各種體育材料。

五、收拾場地。

幼兒園大班教案《小兔和狼》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《小兔和狼》含反思》

大班教案《小兔和狼》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒初步嘗試根據(jù)音樂選擇不同的樂器,為游戲配伴奏,初步感知“小兔和狼”的游戲情節(jié),基本熟悉樂曲旋律,知道A段音樂跳躍、B段音樂沉重的特點,能愉快地參與集體演奏活動,快來看看幼兒園大班《小兔和狼》含反思教案吧。

活動目的:

1.初步感知“小兔和狼”的游戲情節(jié),基本熟悉樂曲旋律,知道A段音樂跳躍、B段音樂沉重的特點。

2.初步嘗試根據(jù)音樂選擇不同的樂器,為游戲配伴奏。

3.能愉快地參與集體演奏活動。

4.嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

5.借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

活動準備:

1.已學過兔跳的基本動作。

2.每人一件小搖卡通打擊樂器,大鼓一面。

活動過程:

1.傾聽教師講述(小兔和狼)的故事。

2.完整欣賞音樂,注意分辨A段音樂跳躍、B段音樂沉重的不同特點。

3.分段聽音樂并用相應的動作

4.表現(xiàn)。

⑴傾聽A段音樂,隨音樂自由地做兔跳、吃草的動作,體驗該段音樂的特點。

⑵傾聽B段音樂,隨音樂練習大灰狼走路的動作。體驗該段音樂的特點。

4.師生共同游戲。

在討論游戲規(guī)則的基礎上,教師扮演大灰狼,幼兒扮演小白兔,共同游戲。

5.根據(jù)A段音樂節(jié)奏類型的變化,編制相應的身體動作并練習。

7.在教師的指揮下,用小遙遙演奏。大鼓由教師演奏。

活動反思:

幼兒聽到小兔的音樂非常開心,聽到大灰狼的音樂有點怕,我告訴他們:這是游戲,不是真的大灰狼,鼓勵幼兒不要害怕它。很多幼兒能愉快的參與集體演奏活動。在活動中,孩子們始終能在我創(chuàng)設的情境中游戲,這和游戲場景的布置、形象鮮明的音樂、我在游戲中的角色和語言、我的情緒等是分不開的。可能是音樂效果的烘托和我情緒的帶動,孩子們完全沉浸在情境中,狼來了時都能遵守規(guī)則,一動不動地躲好?;顒幽繕诉_成較好。

當然,在活動中我自身也存在很多不足。尤其是不能有效地接住孩子拋過來的球,對孩子的回答和反應不能做出及時有效的回應。心里只想著活動環(huán)節(jié),當孩子們對我的問題沒有回應時,我急于把答案告訴他們,沒有給他們思考的空間。其實,有些問題過大,可以把問題一步步化解,引導幼兒通過自己的思考來一步步解決。還有當我提問被大灰狼抓住的小兔子為什么會被發(fā)現(xiàn)時,他由于不開心,沒有回答我的問題。我又急著把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。其實,我可以讓其他孩子來說,讓他們自己發(fā)現(xiàn)不能動的游戲規(guī)則。

小百科:狼外形似家犬。吻較尖,兩耳直立,裸露無毛。尾毛蓬松但不卷曲。無拇指和蝩墊。爪粗鈍,不能彎縮。額部和頭頂灰白有黑色,上下唇黑色。

相關推薦

  • 幼兒園英語教案:大灰狼和小白兔 大灰狼和小白兔的故事你一定聽過不少吧,小朋友們也一定很喜歡它們的故事,今天Daisy老師要介紹的英語教案就和大灰狼和小白兔有關,讓小朋友們在不同的音樂環(huán)境下來感受不一樣的善與惡。一起來學習吧。 活動目...
    2021-06-28 閱讀全文
  • 案例:小白兔和大灰狼 ●音樂欣賞活動中環(huán)境創(chuàng)設的重要性 實錄: (一)在《小白兔和大灰狼》的音樂欣賞活動中,我播放音樂讓孩子們仔細地聽著音樂,一遍一遍地幫助他們感受音樂的段落,即表現(xiàn)狼的音樂和兔子的音樂。然后我請孩子們根據(jù)...
    2021-06-02 閱讀全文
  • 幼兒園小班體育活動:《兔子和大灰狼》 【活動目標】1、練習在指定范圍內(nèi)四散追逐跑。2、練習雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發(fā)生碰撞。3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進行游戲活動。【活動準備】1、幼兒一人一個兔...
    2021-08-18 閱讀全文
  • “小白兔”捉“大灰狼” 本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄啊靶“淄谩弊健按蠡依恰薄?!今天課外活動時,和孩子們一起玩大灰狼做小白兔的游戲,游戲開頭是老師當大灰狼,孩子們當小白兔,在玩的過程中大家都很高興,孩...
    2020-07-06 閱讀全文
  • 托班游戲《大灰狼和小白兔》案例分析 一、游戲的前期思考 (一)游戲來源 托班幼兒剛?cè)雸@,初到陌生且沒有熟悉的親人的幼兒園環(huán)境中,由于依戀而產(chǎn)生分離焦慮,形成煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等消極情緒,甚至個別幼兒情緒不愉快還會影響其食欲、正...
    2021-05-15 閱讀全文

大灰狼和小白兔的故事你一定聽過不少吧,小朋友們也一定很喜歡它們的故事,今天Daisy老師要介紹的英語教案就和大灰狼和小白兔有關,讓小朋友們在不同的音樂環(huán)境下來感受不一樣的善與惡。一起來學習吧。 活動目...

2021-06-28 閱讀全文

●音樂欣賞活動中環(huán)境創(chuàng)設的重要性 實錄: (一)在《小白兔和大灰狼》的音樂欣賞活動中,我播放音樂讓孩子們仔細地聽著音樂,一遍一遍地幫助他們感受音樂的段落,即表現(xiàn)狼的音樂和兔子的音樂。然后我請孩子們根據(jù)...

2021-06-02 閱讀全文

【活動目標】1、練習在指定范圍內(nèi)四散追逐跑。2、練習雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發(fā)生碰撞。3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進行游戲活動?!净顒訙蕚洹?、幼兒一人一個兔...

2021-08-18 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄啊靶“淄谩弊健按蠡依恰薄?!今天課外活動時,和孩子們一起玩大灰狼做小白兔的游戲,游戲開頭是老師當大灰狼,孩子們當小白兔,在玩的過程中大家都很高興,孩...

2020-07-06 閱讀全文

一、游戲的前期思考 (一)游戲來源 托班幼兒剛?cè)雸@,初到陌生且沒有熟悉的親人的幼兒園環(huán)境中,由于依戀而產(chǎn)生分離焦慮,形成煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等消極情緒,甚至個別幼兒情緒不愉快還會影響其食欲、正...

2021-05-15 閱讀全文