演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的青年節(jié)演講稿(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、同事們:
大家下午好,我就是10號選手,來自××科的××,今天我演講的題目就是《走向那美好的一點》。
我的演講就是從的一首歌《團結(jié)就就是力量》開始的,它的歌詞里有這樣幾句話:團結(jié)就就是力量,這力量就是鐵,這力量就是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。團結(jié)的力量就是團隊的靈魂,就是個體成功之源。由于團結(jié)的力量,在汶川大地震和玉樹地震發(fā)生后,國家迅速調(diào)動人力、物力,使我們的損失降到最低點;由于團結(jié)的力量,在那片廢墟之上,出現(xiàn)一個又一個奇跡。同樣,由于團結(jié)的力量,使我們科室里一個又一個剛剛踏出校園大門的青澀畢業(yè)生,在較短的時間適應崗位,并肩負起自己的責任,為我××科的發(fā)展增添新鮮的活力。我很高興能在××工作,在這里很溫馨,有家的感覺。
謝謝你們給我一個平臺能展示自己,完善自我。
有句口號喊得好:人人為我,我為人人。醫(yī)院就是一個服務行業(yè),它就是一個對外對內(nèi)的窗口,我們服務的時候,就就是展示自己的時候,也就是展示醫(yī)院形象的時候。我們要樹立主人翁的意識,醫(yī)療工作無小事,醫(yī)院里出現(xiàn)問題就是大家的責任,不管你就是什么職位,都要積極對待。
我愛我院,我愛我崗,主要體現(xiàn)在為病人服務的具體工作上,一切為了病人就是我們的服務宗旨。雖然我們的工作又臟又累,但這都就是我們應該做的,我們要發(fā)揚不怕臟,不怕累,不怕苦的精神,在為病人的服務中,得到病人及家屬的配合和理解。主動關心病人,關心病人的每一個訴說,并熱情服務,溫馨服務,微笑服務。先做自己應該做的事,在做自己喜歡做的事。作為一個公民,我們有我們應當承擔的責任;作為一名醫(yī)生,我們有我們應該履行的義務;作為醫(yī)院里的一員,我們有我們應該奉獻的力量。
每當一位患兒在我們手里有一絲進步,有站起來的希望;每當一位患兒能開口喊爸爸媽媽,此時內(nèi)心的激動無以言表,那種成就感,總就是讓人無窮回味。我說的我的價值得到了體現(xiàn)。為此,我幸福著,我滿足著。因為我的每一份努力都值得我炫耀,我的每一份付出都就是那么的有意義。
決定木桶容量的往往就是最短的那根木頭,千里江堤往往毀于蟻穴,戰(zhàn)略決定方向,細節(jié)決定成敗。在醫(yī)療行業(yè)競爭勢頭日漸激烈下,我們要團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量,共同構(gòu)建美好的家園。匯聚我們每一個的努力,得到患者的肯定,以致社會的肯定。
我愛我院,我愛我崗,愛它的無私奉獻,愛它的團結(jié)和睦,愛它的朝氣蓬勃,愛它的積極進取。水滴方可石穿,在如此的發(fā)展下,在如此和諧的氛圍中,我愿付出自己的微薄之力,做好自己的本職工作,為科室為醫(yī)院添磚加瓦,讓我們走向那美好的一點。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們:
大家好!
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在xx中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,它需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事,正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經(jīng)濟做貢獻。
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
謝謝大家!
各位領導、老師、同學們:
大家好!
青,是綠色,是生命的顏色;春是季節(jié),是成長的季節(jié)。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站。不過要記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不畏懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了新的歷史時期,振興中華的責任已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程,作為當代青年應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。
生命只有一次,青春不會再來,我們將與身邊的兄弟姐妹團結(jié)協(xié)作,我們將與全社的信合員工并肩作戰(zhàn),我們將共同打造心目中的信合,美好的未來!
青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進吧,前進的號角已經(jīng)吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃充滿激情和夢想的青春火炬!
謝謝大家!
尊敬的家教委老前輩,親愛的老師們、同學們,青年朋友們:
大家下午好!“五四”是青年人的節(jié)日,我們隆重聚會紀念五四運動xx周年!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織里來,我們又要表彰獎勵很多優(yōu)秀的青年。
九十二年前爆發(fā)的五四運動,是一場反帝反封建的愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。九十二年前,一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關頭,高舉愛國主義旗幟,弘揚民主、科學的精神,極大地推動了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和組織上的準備,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動是現(xiàn)代中國青年運動的開端。伴隨著五四精神的傳播和影響,在中國共產(chǎn)黨的直接領導下,1922年5月5日,中國社會主義青年團成立,中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。從此,中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量,中國共產(chǎn)黨有了忠實的助手和后備軍,中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的本質(zhì)是愛國主義,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神,是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神!五四精神,歷久彌新,燦若星輝,激勵著一代又一代有志青年團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的旗幟下,肩負歷史使命,勇立時代潮頭,獻身偉大事業(yè),譜寫了一曲曲無愧于青春和年華的壯美樂章!
祝愿青年朋友們,學習進步、生活幸福、前途美好!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
四月的春風情深意暖,五月的鮮花即將開滿校園,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們即將迎來“五四”運動紀念日。今天我講話的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,
那么我們應該怎樣學習先烈們的精神?怎樣追求更高尚的人生呢? 首先必須用知識來武裝頭腦??茖W文化知識是人類智慧的結(jié)晶,是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的,更不可能有明智的選擇。我們應該樹立自己的理想并為之不懈奮斗,認真學習。這是新時代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的,更要有一個良好的生活習慣、行為習慣。在家里,尊老愛幼,與家人和睦相處,多于家長溝通交流,能為家庭分擔力所能及的事情;在學校里,尊敬師長,不頂撞老師,與同學們互相關心,團結(jié)友愛,“獨坐靜思己過,閑談莫論他非”, 凡事不要總想他人的錯,懂得自我反省,也反省自己的不足之處,寬容、包容他人,在學校做一名守紀律講道德的中學生;我們走向社會,更應該遵守社會的各種規(guī)章制度,做一個遵紀守法的有良好素質(zhì)的好公民。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,不斷地充實和提高自己,弘揚“五四“精神,從身邊點滴小事做起,為他人和社會盡一份力、發(fā)一分光,盡可能地去幫助別人,更好地做一名有素質(zhì)的好公民!
老師們、同學們:
早上好!今天是五四青年節(jié),首先讓我們用熱烈的掌聲向在場的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀!今天下午學校還要召開表彰會以示慶祝,在這里我想談兩點個人體會,希望能與大家分享。
回顧近九十年來中國的發(fā)展,我認為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀念五四運動,最終都應該是為了振興中華民族。而要達到這一目的,簡單地喊喊口號是不行的,最關鍵的應該是做好自己應該做的事。
上兩周,高一、二年級參加了期中考試,高三年級參加了荊州市第三次調(diào)考,那么,我們現(xiàn)在最應該做什么呢?我想應該是反思。我們要抓住這個契機,按照學校要求,認真地對前段時間的學習目標、學習資源、學習內(nèi)容、學習策略等內(nèi)容進行反思。要反思自己的階段性學習目標是否已經(jīng)實現(xiàn)、學習策略是否有效。如果學習目標實現(xiàn)了,我們就可以進行成功經(jīng)驗的反思,并把成功的經(jīng)驗內(nèi)化為自己的學習習慣。否則,就應在老師的幫助下反思一下失敗的原因,調(diào)整并制定下一步的學習目標,改進自己的學習策略。
現(xiàn)代學習方法非常注重學習者之間的合作、探討、交流以及自我實踐能力的形成,而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學的學習經(jīng)驗。
反思“五四”運動以來中國的發(fā)展,我們可以發(fā)現(xiàn)在有段時期,由于矯枉過正的原因,我們對傳統(tǒng)道德觀是進行的疾風暴雨似蕩滌,我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”,這絕非明智之舉。因為沒有哪一個國家的現(xiàn)代化是以否定或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價的。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,一元錢雖小,反映了我們時代的變遷,社會風尚的轉(zhuǎn)化,和對傳統(tǒng)價值觀的回歸。我們相信我們的學校、我們的社會將出現(xiàn)更多的葉青!
我的講評到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
中華民族五千年文化史上,無數(shù)前輩為了國度的富強,民族的旺盛,前仆后繼,斗爭不懈,作出了可歌可泣的奉獻。咱們要有幻想,破志做一個無愧于祖先,無愧于我們時期的一代新人,為祖國更加殘暴的將來而奮斗,是歷史賦予我們青年一代的責無旁貸的義務。
我們的祖國領有錦繡山河,讓人游目騁懷,有著百花齊放、百鳥爭鳴增進藝術發(fā)展和迷信提高的方針,祖國,是一個值得我們自豪的大家庭。它占有日久歲深的文化古籍:《史記》、《年齡》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫驕傲的三大國粹:中藥、國畫、京劇;它有著硝煙洋溢、戰(zhàn)火連天歷史;有著“嫡多少忠君愛國之心,全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路波折走來的光輝,也滋養(yǎng)著社會,滋潤著擁有親情的小家庭,愛她實在就即是愛自己的家。 曾巴金說過:我熱愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,分開了他們,我就無奈生存,更無法寫作。冼星海也說過:我有我的人格、良心,不是錢能買到的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞動聽民民眾,為搶救民族危機服務。他們用自己的心聲將愛國的情感表白得酣暢淋漓,你是否也對自己的祖國激情滿懷?
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里,在朦朧的霧色里醒目標流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林,發(fā)生了夢的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《參軍行》中:“就義赴國難,誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼:“人生自古誰無死,留取赤忱照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感慨:“一身報國有萬逝世,雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精力。m.debasrideb.com
愛國主義是一種高尚的感情,對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的,龐雜的情緒,包含熱愛我們的歷史文明,大好河山和我們的國民大眾。在當前的世界逐步一體化和經(jīng)濟寰球化的時代,更應有自己的民族意識和愛國主義精神,才干有自己的身份認同,在國際舞臺上有一席之地。我們,作為一個中學生,要在心坎建立起愛國主義的大旗,以自己的實際舉動來實際它。
五千年來,中華民族用本人的勤奮與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中,中華文明一直拓展與豐盛,民族精神不斷積淀與升華。我們,作為新時代的青年,要酷愛熔鑄滄桑的祖國,用自己的勤快、智慧、汗水跟發(fā)明力,使我們巨大的祖國昂首前進,躋身于世界強國之林。
各位領導、各位老師、戰(zhàn)友們、同學們:
你們好!
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了五四運動xx周年,值此"五四"青年節(jié)到來之際,我向廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀!
上周,受盧書記及團總支之邀,讓我作為青年人的榜樣,談談自己的工作成長經(jīng)歷,當時心里有兩種心情,一種是感激之心,感謝院領導對我的厚愛,另一種心情是......唉!時間過得太快了,不知不覺的都進入了中年行列了,所以呢,廣大青年朋友們,你們生活在這個靚麗的季節(jié),充滿青春活力的時代,釋放自己青春的能量,才能擁有一個無悔的青春!
我是位醫(yī)生,曾有一位醫(yī)學界的前輩說過,你一旦選擇了醫(yī)學事業(yè),就意味著選擇了奉獻和奮斗。記得19年前我從一個懵懂醫(yī)學生直接成為一位外科醫(yī)生,確實是一個實質(zhì)的飛躍,這個飛躍真的讓我不知所措,因為在學校,學生只要掌握好理論知識就是好學生,而要成為一位好醫(yī)生,不僅要有理論知識,實踐經(jīng)驗,還要有精湛的技能和良好的醫(yī)德,所以"奉獻和奮斗"伴隨我從醫(yī)的生涯。
我是我院第一批引進的外地大學生,和你們一樣年輕,帶著美好的憧憬,意氣風發(fā)的成為一名醫(yī)生,可是現(xiàn)實卻讓我尷尬,工作環(huán)境的艱苦,炎熱的夏季,沒有空調(diào),讓我一時難以適應北京的氣候,這更讓我思念親人,思念家鄉(xiāng),是我的領導鄧永年主任給了我關心,是我的外科同事給了我溫暖,讓我迅速適應這里的工作和生活。記得我在普外科工作時,一位叫張會生的年輕患者,患有急性胰腺炎,糖尿病,病情突然惡化,進入搶救階段,作為一位年輕醫(yī)生的我,主動留下來參加搶救,因為只有不斷地掌握病情變化,才能積累更多的實踐經(jīng)驗。于是我第一次經(jīng)歷48小時的不眠搶救經(jīng)歷,在這48小時里,我看到患者求生的眼神,第一次感到自己雖為醫(yī)生,卻束手無力,我只能不斷地觀察病情變化,及時向上級大夫匯報病情,執(zhí)行上級醫(yī)生醫(yī)囑,開化驗單,總結(jié)化驗結(jié)果,參加病例討論,書寫病情日志等等,由于條件限制,患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院,轉(zhuǎn)院途中,我只能地鼓勵患者,我說:張大哥,你一定會好的,我們把你送到最好的`醫(yī)院治療,你看你的名字起得多好,會生,一定會起死回生的,一定堅持住!我看到患者那雙眼流下感激之淚,嘴里喃喃謝謝。這次搶救給我觸動很大,他讓我知道作為醫(yī)生應該具備多種特性:
首先作為醫(yī)生應該具備高度責任心,責任心來源于工作動力和激情。94年成立外三病房,也就是現(xiàn)在骨科的前身,那時病房只有三位醫(yī)生,我從一位普外科醫(yī)生轉(zhuǎn)成一名骨科醫(yī)生,從事顯微外科專業(yè),親身經(jīng)歷了關雪剛院長在我區(qū)第一例斷足再植病例,他的成功,更激起我的工作的熱情,我經(jīng)常利用業(yè)余時間進行顯微鏡下練習顯微縫合技術,經(jīng)常不分白天、黑夜,不管是上班時間還是休息時間,只要病房有急診,隨叫隨到,憑著刻苦,終于我完成了我區(qū)第一例斷指再植,同時承擔著我區(qū)尿毒癥患者動靜脈瘺重建工作。
其次作為醫(yī)生應該具備一顆愛心,這不僅體現(xiàn)在患者身上,而且體現(xiàn)在還需要我們幫助的人們。記得我還是團員的時候,我們外科支部,共同資助貧困山區(qū)孩子上學,雖然那時我們的工資才三百多元,我和團支部書記郭志華,坐著長途公共汽車到市里慈善基金會尋找資助對象-貧困山區(qū)失學兒童,當我們收到受資助學生來信,由于我們的資助他又能重返校園,我們高興極了,那時我曾經(jīng)幻想,假如十幾年后他也成為一名醫(yī)生,那我們的行業(yè)里又多了一位愛心醫(yī)生,我相信其他會把愛心傳的更遠。
再次醫(yī)生應該有一顆健康的心,因為我們自己也是凡人,也不可避免有煩惱、困難以及生活、事業(yè)中的各種困擾,但不要讓這些困擾影響自己行醫(yī),更不要把自己的不良情緒傳染給病人。因為患者已經(jīng)忍受身體上的疾病的痛苦,作為醫(yī)務人員不要再給患者帶來精神和身體雙重痛苦。記得我的女兒剛剛五個月,夜里骨科急診來了一位腕部切割傷、血管神經(jīng)肌腱斷裂患者,叫我加班手術,當時孩子還在母乳喂養(yǎng),沒有我孩子肯定會哭鬧,可是作為的醫(yī)生的我還是毫不猶豫的選擇加班手術,等我以平靜的心為患者做完手術,回到家孩子已哭成淚人,心酸不已,誰讓我選擇了醫(yī)學事業(yè)呢!
醫(yī)生應該有不斷地求知心,做到做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。我常和我的醫(yī)生、護士說,作為一位外科醫(yī)生,首先你要是一個好的內(nèi)科醫(yī)生,要成為一個好護士,你首先是一位骨科醫(yī)生,因為只有通過了解疾病的發(fā)病機理和病理生理,對患者的治療才能得心應手。骨科醫(yī)生做到先看病人,再看片子,最后看檢查報告,才能是稱為上等醫(yī)生,同時看片子和報告,那是中等醫(yī)生,只看報告,提筆開藥,那是下等醫(yī)生。
老子在《道德經(jīng)》里說到:"合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。"我就是這樣經(jīng)常引導年輕醫(yī)師做事從小處著手,慢慢的積累知識,靈活掌握醫(yī)學知識,具體分析病情變化,制定個體化治療方案,因為沒有一模一樣的病例等你去治療。只有認真地做好當下的每一件事才能夠無時無刻地進行著邁向成功的積累。
青年朋友們:青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,但請記住,它即便是顆流星我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),只要不畏困難,樂于奉獻,讓我們攜手愛崗,共同敬業(yè),在這平凡的崗位上,用實際行動向人們展示我們新的姿態(tài)、新的風貌,讓青春在房醫(yī)這個大舞臺上綻放絢麗的光芒!我相信只要你們不虛度時光,未來的美好房醫(yī)一定屬于你們的!
謝謝大家!
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們:
大家好!
我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的`歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育著春天的勃勃生機,向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩果累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致,飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美輪美奐。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,無論坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。
桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。剛畢業(yè)時,滿懷理想踏上工作崗位。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已走過一年多的從教生涯?;赝^去歲月的點點滴滴,細數(shù)往昔故事,我永遠都是被幸福包圍著的那一個。在無數(shù)個平平凡凡的日子里,他們帶給了我無限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的大手小手,驚喜辯論中那爭先恐后的搶答,驚喜孩子們?nèi)〉眠M步后對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿,陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪,為勝利一中誠勤立達的文化而喝彩,為學生奇思妙想的作品而嘆服,更為東營的教育事業(yè)而祝福。
奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的歌。奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻,朋友們,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,為了始終不渝的理想,為了一生所鐘愛的教育事業(yè),劈風斬浪,努力奮斗,讓青春在激情中蕩漾,讓青春在奉獻中飛揚,讓理想--在奮斗中--閃--光!
尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們:
大家好!
我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!
同學們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。
是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動。
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
尊敬的各位領導、青年朋友們:
今天,我們在這里齊聚一堂,隆重集會,紀念中國共青團建團x周年和“五四”愛國運動x周年,表彰在過去一年里為公司的改革發(fā)展做出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀個人,以此激勵和感召廣大團員青年繼承和發(fā)
揚五四光榮傳統(tǒng),以更加積極的姿態(tài)、昂揚的斗志投身于公司的建設發(fā)展中。在此,我代表xx各分廠團支部向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向一切關心和支持制造部青年工作的各級領導和廣大員工表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的青年朋友們致以誠摯的問候!
九十二年前爆發(fā)的“五四”運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒,廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動,它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的階段。九十二年來,“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,激勵著無數(shù)中華兒女前赴后繼,矢志報國,為了民族的振興和崛起而奮斗不
在“五四”精神的感召下,在上級團組織和公司團委的正確領導下,xx各分廠團支部,緊緊圍繞不同歷史時期公司的生產(chǎn)建設實際,解放思想,求真務實,在思想教育、人才培養(yǎng)、發(fā)揮生力軍、突擊隊作用等方面做出了突出貢獻?!皭蹏?、進步、民主、科學”的“五四”精神,鼓舞著一批又一批熱血青年投身公司建設,他們刻苦學習、努力工作、無私奉獻,以實際行動為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定奉獻了青春、智慧和力量,創(chuàng)造出了無愧于時代、無愧于青春的光輝業(yè)績。
20xx年是我國實施“十二五”規(guī)劃的開啟之年,是公司迎接后金融危機時代挑戰(zhàn)、深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局的重要一年。今天,我們在這里回顧“五四”光榮歷史,是為了進一步弘揚“五四”精神,發(fā)揚“創(chuàng)新、信心、激情、回報”的企業(yè)精神。今天受到表彰的優(yōu)秀青年,是制造一部在生產(chǎn)過程中作出突出貢獻的青年代表,他們自覺地把個人的奮斗融入到了制造一部的建設中;他們勇于創(chuàng)新、銳意進取,在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。不愧為當代風神團員青年的楷模。
青年朋友們,在過去的歲月里,你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出了突出貢獻。相信你們在新的征程中,一定會繼續(xù)勇往直前,在公司深化改革、加快發(fā)展的事業(yè)中發(fā)揮聰明和才智,做出更大的成績!
謝謝大家!
各位評委,及親愛的同學們:
下午好!
我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》。
穿過歷史的長廊在那片濃郁的原始森林里自從類人猿可以直立行走學會使用工具和火種就開始有了萌動的文明。在遠古,他們開始了簡單的社會分開,知道責任、理解、尊重和溝通。時間在推移,社會在進步,人類的文明也在不停地前行,但不管歷盡滄桑還是歷史變遷,文明的火種一直被世人傳承??兹谒臍q知道讓梨,黃香七歲為父暖被,生命短暫只有這些美德能流傳千古,經(jīng)歷幾千年的風雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心,提倡仁政要以禮為規(guī)范這無疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。于是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報國”的感人畫面,李邈視死忽如歸的報國精神。
文明一路從五千年的遠古走來,伴著中華民族的成長,攜著炎黃子孫的素養(yǎng),它已融進我們的血液,沉淀在我們的生命中,鑄成我們中華民族的個性,于是我們中國被譽為“禮儀之邦”、“文明古國”。
憶往昔,文明的`歷史讓我們自豪也讓我們敬重,但隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會在不斷的進步,文明似乎卻存在著潛在的危機,在電視,電腦或廣播中經(jīng)??吹交蚵牭絿瞬晃拿鞯男袕綋p壞了國榮損壞了民族的形象,我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱蓿o下心來我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時候是不是也要反思一下我們自已的言行呢?外出旅游我們有沒有注意保護衛(wèi)生,公共汽車上我們有沒有主動讓坐,在一些公共場合我們的言行是否得體,鄰里間我們是不是團結(jié)相處等等,已所不欲勿施于人,是啊,如果我們自已沒有做好又有什么理由和權利去責怪別人呢?你,我,你們,我們都是組成這個社會的一份子,國家的榮辱,社會文明程度的高與低我們有著一份責任,只要我們從自身做起,說文明話,做文明事,這樣一加十,十加百,百加千千萬,就會匯成文明的洪流,聚成禮儀的海洋。
有禮走遍天下,無禮寸步難行是說文明禮儀對個人的成長和發(fā)展有著重要的作用,曾有人說,一個人的文明禮儀素養(yǎng)比智慧和學識更重要,是的,十年樹木百年樹人,作為教師我們身肩“傳道,授業(yè),解感”的重任,教會學生做人是我們最重要的第一課題,著名特級教師于永正說教育的第一名字叫影響,是的在校園里我們這群教師是影響學生一生的人,學校無小事處處是教育,作為教師我們的一言一行,一舉一動無時無刻都在無形地影響著成千乃至上萬的學生,這些學生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫,這樣發(fā)展無窮潰也!一屋不掃何以掃天下,作為師者我們?nèi)绻荒車烙诼梢延衷趺唇逃耍?/p>
至此,我不由得感到教師這個職業(yè)神圣的同時更深深地體味到我們雙肩的責任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊,怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢?請我們學會自我反省,自我審視,自我批評吧!站在時間的沙漏面前,我審視從教的十三個春秋歷程,我教給學生多少文明?我點燃了多少學生心中的文明火種?我又帶給學生多少文明的言行?當學生滿腔熱情地和我問好時我有沒有笑臉相迎?當孩子們主動拾起地上的垃圾時我有沒有自覺地隨行?當學生用渴望的眼神向我求知時我有沒有真誠地給予回應?文明啊,也許你覺得那是大理論其實它就在我們?nèi)粘I畹狞c滴小事,一言一行之中??!明代大學者王守仁認為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個真正文明的人就要將文明落實自已的實際行動之中。敬愛的同行們我們肩負著踐行和傳播文明的重任,讓我們從現(xiàn)在做起成為學生人生路上最亮的那盞文明指路燈,點燃學生心中文明的火種,照亮學生遠行。
親愛的同學們,學校是我們師共同生活的大家庭,俗話說,家合萬事興,讓我們師生共同學會:多一點謙讓,少一點頂撞,多一點忍讓,少一點沖動,多一點理解,少一點責怪,多一點寬容少一點計較,多一點無私少一點利已,多一點美贊,少一點臟言。文明從我們每個人的律已開始在尊重他人的行動中踐行,我們相信文明的火種在我們綏濱農(nóng)場學校的上空,在綏濱的上空,在華夏大地的上空就一定會燃得更旺燒得更紅!
謝謝大家!
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