時間如流水,我們又迎來了新的學期。新的學年,新的起點,新的復出,新的收獲。新學期當然少不了新的黑板報,小編整理了以下黑板報文章以供諸位參考。
書是人類進步的階梯,書是你一生不可拋棄的朋友,書包含著許多的情感,書同時讓你走進另一個人的內(nèi)心世界,書可以形容這世界之大,書可以讓你放眼人生。
《開國上將》這本書讓我走進四九年之前,那時的艱難與困苦,讓我看到了老一代革命家的聰明智慧與那種為了新中國而奮不顧身,在戰(zhàn)場上不退縮,敵人面前不畏懼,甘灑熱血的革命精神,這種精神激勵著一代又一代的中華兒女,這種精神永遠會被銘記。我們的生活來之不易,我們的生活是戰(zhàn)士們的鮮血所構成的,我們的生活是老一輩革命家挑燈夜戰(zhàn),費盡心血所想出的各種戰(zhàn)略,而這種來之不易,會讓我們更加珍惜,不論經(jīng)歷百年千載。
童年是一桿記錄快樂的筆,《笑貓日記》樣我走進了我自己的內(nèi)心世界,讓我懂得了童年的含義:童年是一種單純,是一種純潔的心靈,童年是一個小小的人生,是一種幼稚,是一幅彩色,絢爛的畫作,同時也是一種回憶。楊紅櫻在笑貓的角度上進行了描寫,把自己的感受傾注到各種動物身上,把自己當笑貓,來看孩子,這樣更為生動。
《戰(zhàn)爭與和平》是列夫托爾斯泰的作品,列夫托爾斯泰是一個討厭上流生活,喜歡平凡生活的人,他認為只有親近大自然的人,才能找回人應有的本性。戰(zhàn)爭是殘酷的,和平是美好的,而這種美好起源于大自然。
《上下五千年》講述了中國的歷史與文化,記載了中國的進程于宏偉的建筑,炎黃子孫的后代。
《老人與?!贩从沉艘晃焕先俗钇椒驳牟遏~生活,那種樂觀的生活態(tài)度,與簡樸的生活。
書是人類的營養(yǎng)品,它從不同的角度,來理解人生,社會,戰(zhàn)爭與和平。書體現(xiàn)著一個人的心情、理解,書讓你走進另一個人的人生,走進作者的心靈,體會作者的心情,讓人與人走得更近,讓生活變得更和諧。
安全,牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上,看到“車水馬龍”、“人山人?!钡臒狒[景象,看到身邊飛馳而過的車輛時,心里就會產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面,讓我感到非常地害怕。每當想到這里,我就十分緊張,害怕第二天遇到車禍的就是我。除了交通安全,其他方面的也應該注意。
據(jù)俄羅斯7月28日消息:白俄羅斯奧爾沙發(fā)生汽車相撞事故,導致9人死亡,10人受傷。事故發(fā)生在28日早上,一輛來自俄羅斯的歐寶歐米茄牌汽車與來自烏克蘭的奔馳汽車相撞。事故造成9人死亡,死者身份已確定,另有10人受傷,傷者被送往醫(yī)院接受治療。據(jù)警方初步調(diào)查結果顯示,事故責任方應為歐寶汽車司機,該司機駕駛汽車逆向行駛。
還有就是2013年3月18日16時25分,一客運車在云南省保山市境內(nèi)沖出高速公路造成重大交通事故,導致13人死亡,15人受傷,其中2人危重,9人重傷。事故發(fā)生在大理至保山高速公路上的老營鄉(xiāng)境內(nèi)K2688處,距保山約30公里。乘客系云南省楚雄州南華縣一村子組織外出旅游的村民。車輛為楚雄州汽車運輸公司大型普通客車,連上駕駛員車上共計有29人。初步調(diào)查,在暴雨天氣中,客車駕駛員單方責任造成了事故。事故發(fā)生后,保山市領導和有關部門及時組織了救援和善后工作。
這血的教訓,告誡人們要注意安全,生命只有一次,錯過了就再也沒有了。
我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計,我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少個生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內(nèi)心的激動,為遇難者留下同情的淚水,對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!
為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,親愛的同學們,讓安全永遠伴隨你我他吧!
轉(zhuǎn)眼間,開學已經(jīng)兩周了,各科教師、各類功課、各種功課、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了,太令人緊張了!
六年級是學生生涯的轉(zhuǎn)折點,剛開學,便有一種無形的壓力向我施展,讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談談功課吧。別看才剛是開學前兩周,其功課量甚至能與五年級期末考試前的相提并論,要求也極其高,比如數(shù)學功課,只要單位名稱忘帶,計算有點錯誤,都要重寫,而且問題的難度也在加大,有時必須經(jīng)過深思熟慮后才能寫出結果…
不僅如此,六年級的語文課本上再也沒有了拼音和生詞,課文也講究一個難,篇幅長了,內(nèi)容也更難理解了;要背的段落,要聽寫的詞句,要積累的成語,也是與日俱增了…
六年級了,壓力大了。
放學晚了,上學早了。
六年級的我,有空就愛發(fā)呆:學校、課外班教師的忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐,讓我把考中學聯(lián)想到了人生規(guī)劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時那個連作文都不會寫的高個子男生;想起了那個為了孩子升學而哭著下跪的家長;想起了智高奧數(shù)學校里那幾個有幾個學校都爭著要的優(yōu)秀生…
在六年級剛開學,我便適應了六、3班這個大家庭,大集體以及各科的教師,我甚至已經(jīng)立下決心,努力拼搏、堅定信念,爭取明年一定考上一個好中學!
同學們,讓我們共同努力吧,爭取成為幾個學校爭著要的優(yōu)秀生,為自己輝煌的前程而努力吧!
在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了??吹酵瑢W和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),有非常大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評。
與小學相比,初中的學習有一些新的特點:1、知識量大;2、學科內(nèi)容深,3、綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內(nèi)容許多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能夠?qū)W好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。
可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
一所美麗的校園,如果沒有書,那就會是美中不足,而我們的實驗學校除了美麗,還有很多的書籍,所以我的學校被譽為書香校園。
陪伴在我們身邊的人很多:爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……但大家可能還忘記了一位我們非常重要的朋友吧!那就是我們無聲的知音——書,這位知音可以帶給我們智慧,帶給我們知識。
其實我小時候非常不喜歡讀書,與其說不喜歡還不如說討厭讀書呢!你知道為什么嗎?因為我小時候很喜歡到處玩耍,或者看動畫片,打游戲。可媽媽總讓我看書,只要她叫我看書,我就會找各種借口逃避。因為我覺得看書占用了太多太多我玩的時間,所以我討厭看書。但自從我上了小學,來到我們的學校,我慢慢改變了。
我們的學校是一個用書包圍起來的學校。學校除了有一個大大的圖書館,每個班上,樓梯間,操場周圍的小書亭里都有很多很多的書,一開始我還是和以前樣,不喜歡看書,但在學校里走到哪都有書,我心想,這書就這么好看嗎?懷著這種好奇心,有一天課間休息,我來到了小書亭,隨手拿了一本校園小說《巧克力味的暑假》,看了這本書,我發(fā)現(xiàn)里面有好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例,好多好多。還有一些老師沒有講過的,而且這些手法運用的都非常恰當,語句也非常通順,而且這本書里的內(nèi)容啟發(fā)了我很多生活和學習中的道理,不知不覺上課鈴響了,我不舍的放下了手中的書,往教室走去,心想下課再來接著看。就這樣,我慢慢的愛上了看書,課余時間不再像以前樣打游戲,看動畫片,因為我懂得了那些只是無聊的消遣,而書籍才是我真正的朋友,它能教會我們知識,教會我們?nèi)绾稳郏虝覀內(nèi)绾螌W習。
感謝你,我的書香校園,因為你,我學會了看書,因為你我愛上了看書!智慧里沒有書籍,就好似鳥兒失去了翅膀。生活中沒有書籍,就好像人類沒有了陽光。一個人的成長,離不開書籍;高爾基說:書是人類進步的階梯;就讓我們踏著書的階梯登上人生的頂峰!
假如學校是浩瀚的天地,我們就是淋漓盡致的雄鷹,假如學校是肥美的土壤,我們就是生長的樹苗,隨同著我們生長。
雨嘀嗒公開著,撥動著我的心弦。我趴在欄桿上,望著往來的人群活動,像一條巨龍,以排山倒海之勢從天呼嘯飛瀉下來,陽光似乎失去了溫度。轉(zhuǎn)眼天就要黑了,天空中只剩一點殘紅,像咳出血似的。教員們像座山,它獨有它那粗暴、不羈的野性據(jù)守著崗位。
烏云遮蓋太陽最后一絲余光,我走在柏油路上,與教員擦肩而過時,教員親切地問,臉上劃過豆大的汗珠:“教員們還在巡查,天快要黑了,回家要當心?!?/p>
“你們先巡查,”教員思索許久,決議護送我回家,“走,晚上一個人走不安全,我送你到家門口?!?/p>
自從學校組織“夜里巡查”,不少在路上逗留的學生,一瞬間呈現(xiàn),爾后,又悄無聲息地分開了,似乎一切都只是幻覺。教員像背起座珠穆朗瑪峰,被壓力約束。于是,“小小意愿者”就降生了。他們一個個矯健的英姿、一個個規(guī)范的指揮手勢,多么像是在演奏一曲動聽調(diào)和的安全校園協(xié)奏曲,它們宛若海上起伏的波濤,守護海中的魚類。風颼颼地刮,豆大的雨滴如脫韁之馬,從低沉的空中沖向空中,像在尋覓什么東西似的,東一頭西一頭亂撞,撞到我的內(nèi)心。須臾,超市前,我們班同窗的零錢掉到地板上。我征討教員的意見,讓教員先在左近巡查。我?guī)屯皳焱炅沐X后,疾速跑回家,并留下字條:教員,我家離這兒不遠,我沒事,您先繼續(xù)巡查。夜深了,只需路燈還亮著。教員急匆匆跑到我家,臉紅得像關云長,肯定我沒事,才肯安然地回家?;蛟S,這就是我對“安全校園”的了解。歸根結底,將安全賦予才干找到安全的歸宿。讓我們攜手發(fā)明安全校園,讓安全之花永遠綻放,讓安全校園永遠伴我們生長。
書籍是人類進步的階梯,書籍是人類的營養(yǎng)品。好書無時無刻的陪伴在我們身邊。
讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。在書香之氣的校園中,我們在進步,我們在汲取書籍中的營養(yǎng)。周恩來在少時說過一句:“為中華之崛起而讀書?!敝挥袕V泛的閱讀書籍,增長知識,才能使中華進步,發(fā)展;才能使整個民族進步,發(fā)展。只要熱愛讀書,你就一定能成為社會的一份子。歷史上不也有許多關于讀書的故事嗎?如《孫權勸學》呂蒙從一個只識彎弓射大雕的武將變成了一個文武雙將;還有鑿壁偷光的匡衡,把墻壁的一角鑿出一個小洞,“借”鄰居家的光亮來讀書。還有許多這樣的人物,就不在這里一一列舉出來了??傊?,人類不能離開書籍,沒有書籍,我們現(xiàn)在的生活就不會這么美好。讓書香溢滿校園,讓這里的每一位師生一起讀書吧!我們不能失去書籍!
讓書香溢滿校園!讓我們慢慢的閱讀每一本書,每一頁,每一行,每一個字。體會書中世界的奧妙。
我們偉大的魯迅先生,寫出的每一本書,都值得我們?nèi)ラ喿x,去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”寫出了百草園的樂趣,三味書屋的枯燥無味。我們在閱讀過程中要體會作者的思想感情,站在作者的角度去閱讀,去體會。
讓書香溢滿校園,在校園之中,我們無時無刻都徜徉在書海之中。不管是老師講授的,還是教室里圖書角里的圖書。我們都不知疲倦的讀著。讀書是快樂的。讓我們好好地享受著這份快樂吧!
書香校園!書香校園!
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