關(guān)于學習的作文題目新穎(必備五篇)

在日常學習、工作生活中，我們都離不開練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的以學習為話題作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學習的作文題目新穎 篇1

這個暑假，我的生活豐富多彩，除了完成作業(yè)外，還到潮州一品美食，到北京游覽了高大堅固的長城……其中，我覺得感受最深，收獲最大的還是到中山三叔公的書法培訓班學習書法。

來到中山的第二天早晨，我便隨著三叔公來到了培訓班，開始了十多天的學習書法之旅。

九時正，培訓班開課了，學員二十多人。今天是三叔公授課，因為是第一節(jié)課，所以，三叔公先教我們坐立的姿勢和教我們怎樣握筆。然后教我們寫字，他先從“一、二、三、木、上、王、土、山”這些有代表性的筆畫的字教起，只聽三叔公說“在楷書里，橫是不能直的，必須有點抗肩?！闭f完，他就拿起筆給欠們示范了兩次，寫了同個字給欠們看?？粗骞珦]灑自如，我心想，看來學書法并不難，只要我肯下苦功，我心想，一定會很快學會的。這時，三叔公叫我們自己練習寫字。因為我第一次寫毛筆字。不會調(diào)墨，筆一醮了墨水就在紙上寫起來，結(jié)果，由于太多，把紙糟蹋了一半，我見了這般情況，急忙刮掉筆尖的墨，這下，我原以為可以成功了，誰料墨又太少了，一動筆就把筆尖的毛弄得開了叉。面對為兩次挫折，我原先的沖勁已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，沖勁消失了。像斗敗的公雞似的坐在那兒發(fā)呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狽沮喪的樣子，連忙過來，耐心地教我如何調(diào)墨，還教我每個字中橫筆，豎筆之間的距離要相等等等有關(guān)書法的知識，我在一旁認真地聽著，用心地記著。

下午，我繼續(xù)在三叔公的書房里練習書法，三叔公在旁加以指導，并指出釘某些字存在的毛病，如“三”字的最后一筆要長，“王”字橫筆的距離要相等，不能上窄下寬等等。聽了三叔公的指導，我心想：原來書法還有這么多學問，真要認真學才行。為了不辜負三叔公的.期望，半個月來，我不斷努力，先練好基本筆畫，再練整個字，再練整句話。毛筆用同支，紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終于學有所成，截止到學習的最后一天，我已經(jīng)出了五幅書法作品，三叔公還把它鑲起來給我?guī)Ъ?，三叔公還夸獎我學得好呢！看著自己的勞動成果和聽著三叔公的贊揚，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。

通過這次學習書法，我明白到：學習任何一門技藝都會遇到挫折或失敗，只要我們不氣餒，堅持到底，就會成功，還明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的真正含義，這次學習書法，感受深刻收獲很大，真有意義！

關(guān)于學習的作文題目新穎 篇2

在生活中，定有情趣快樂之事，在學習之時，雖然是枯燥乏味的，但也是蘊含著一種美，去值得我們欣賞學習。

它的美，來自我們熟知的一門功課——語文。

我輕輕地問語文：“你是誰？”

語文溫柔地對我說：“嘿嘿，你想知道嗎？‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語文；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的奉獻是語文；‘舉頭望明月思念，低頭思故鄉(xiāng)’的思念之情是語文；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的執(zhí)著也是語文。語文可以使你的學習滿載樂趣，拓思更遠。

我嚴謹?shù)貑栒Z文：“你的美是什么？”

語文樂呵呵地告訴我：“秋目蔚藍的天空中飄蕩著幾朵軟綿綿的白云是我的美；置身度外地收貨滿艙魚蝦的喜悅是一種美；野火燒不盡，春風吹又生的壯觀也是一種美；放棄安逸舒適的生活而笑傲面對的'梅菊更是一種美，美無處不在。

我小心翼翼地問語文：“哪里是你的精神所在？”

語文自豪地告訴我：“‘寄意寒心荃不察，我以我血茬軒轅’是一種奉獻精神；‘俯首甘為孺子?！且环N堅持精神；‘愚公移山’是一種頑強不屈的精神；‘夸父追日’的堅持不懈是我值得敬佩的精神?！逼鋵嵨覀冊谏钪兄灰朴诎l(fā)現(xiàn)與觀察，定能發(fā)現(xiàn)那一些人的價值所在！

我不解地問語文：“與你交流，能學到什么？”

語文自信地說：“與我交流，你就可以借李白之筆去描繪那‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布景色；你也可以用杜甫‘吾廬獨破受凍死亦足’去表達對窮苦下層勞動人民的同情心；與我交流，你可以用感受到藍天中幾朵白云的飄逸；與我交流，你可以品味曹操‘烈士暮年，壯士不已’的雄心壯志；與我交流，你可以用‘佇倚危樓風細細，望極春愁，暗暗生天際’去體會那委婉詩人的心情。學習語文，你可以體會身邊處處酸甜苦辣的感情基調(diào)。

與語文對話完畢后，我的心仍在沉思，原來世界如此神奇，原來世界這樣美好。因此，我迫不及待地奔入大自然的懷抱中，撿兩片落葉，去體會那‘落紅不是無情物’的精神，我還要沖進那牛毛般細雨中，去感受那浪漫不羈的情感。哦，語文帶給我們的樂趣真是多姿多彩，數(shù)不勝數(shù)。只要我們學習語文，就可以洗滌心靈的塵埃，學習語文，我們也可以陶冶情趣；學習語文，可以讓我們的生活更加美好，精彩無限。

讓我們一起攜手進入那奧妙神奇的語文世界，去體會那生活的無窮情趣與樂趣所在！

關(guān)于學習的作文題目新穎 篇3

生活帶給我們的啟示隨處看見，書本上，報紙上，電視上但是，這次數(shù)學考試帶我給我的啟示尤其震撼，對我今后的學習幫助非常大。

那是一次數(shù)學家庭作業(yè)，內(nèi)容是計算模擬測試。我自信滿滿，數(shù)學可是我的強項，尤其是計算那更可以說是囊中取物。我拿出計算試卷，三下五除二就完成了。隨即順手遞給爸爸批改。內(nèi)心洋洋自得地暗喜，這么簡單的試卷，沒有100分，拿個98、99總是勝券在握的。我沉浸在一片喜悅的遐想中，不知道什么時候爸爸已經(jīng)將試卷遞到了我手中。

91！我一看到這個分數(shù)，心中頓時升起一種恐懼感。我微微地偷瞧了一眼爸爸，還好他在繼續(xù)自己剛才的事情?，F(xiàn)在我立馬來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，端端正正地坐好開始查看錯題。試卷上口算題中忘記了進位，計算中單位又沒有統(tǒng)一；這題計算是正確的，抄到下面就漏掉了一半，還有就是計算步驟都出現(xiàn)了錯誤哎，我后悔不迭，小心翼翼地訂正錯題。每訂正一個，還要檢查三次才放心做下一題。

當我訂正好抬頭休息時，正好遇上爸爸那灼熱的目光。我慢慢地將試卷再次遞給爸爸批改。爸爸沒有馬上批閱考卷，而是移了移凳子，挪近我身邊，和藹地說：“兒子，我相信你這次肯定已經(jīng)全部正確了。因為爸爸剛才看到了你的用心！”晚上臨睡前，爸爸還和我分享了他的學習經(jīng)驗。計算考試需要的是耐心和細致。

心浮氣躁、狂妄自大是計算的大忌，往往疏忽、失誤都是因為心情不平靜造成的。在計算過程中，我們要看清楚運算符號，尤其是不要把減號看成加號，遞等式計算中要明確計算步驟，步驟出錯再仔細還是不正確。計算時及時檢驗也是非常重要的，每做一步都要確保正確，運用多種方法學會檢驗。在爸爸的教誨中，我逐漸進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己的計算能力突飛猛進，每次數(shù)學考試都是第一名。一次平常的'計算作業(yè)，讓我深刻地體會到：虛心使人進步，驕傲使人落后這句話的深刻含義。在以后的很多事情中，我都會想起這次經(jīng)歷，即使是一件很簡單的事情，我也會認真去準備，全心全意地投入，爭取做得最好。

關(guān)于學習的作文題目新穎 篇4

快樂，是我人生中最大的財富！

俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?？鞓纺苁谷税l(fā)笑，具有神奇妙用；我們擁有快樂何樂而不為呢？

我也許天生就快樂。兒時我就十分愛笑，總讓快樂圍繞在我身邊。聽父母說，別人小時候又哭又鬧，可我卻常嘻嘻的笑，給全家人帶來了無盡的快樂。

上了初中，學習開始忙了起來，同學們可能會認為這里沒有了快樂，錯了！我認為這里恰恰是快樂的源泉。首先，這里競爭十分激烈，學習必須十分刻苦。但是，那樣我們可以“苦中作樂”。其次，這里是高中的搖籃，通過初中，我們就可以走進高中，并成功走向名牌大學之路。這些都可以在快樂中實現(xiàn)，難道你不會快樂嗎？

有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面?；钪拿總€人都在不斷地自覺學習，以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。

學校的老師們都重視書本上文化知識的學習，對文化考試成績尤為關(guān)注。數(shù)理化、語政外、史地生，好像分數(shù)越高越能說明學生聰明，前途越大。好像考試的成績越好越能說明老師教的好，水平越高。好象學習中的快樂滋味，就是取決于成績分數(shù)的高低。

非也！學習中的快樂，產(chǎn)生于學習中的理解，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的`運用中感受到的。

我現(xiàn)在是一名初中生，所面對的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗學習成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場上飄來的硝煙。也就是說，我所扛的不僅是學習的壓力了，生存、競爭讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂，讓我擔憂。再者是曾經(jīng)取得的成績，使我快樂過，但成績就像翹翹板，一會兒揚起，一會兒落下，快樂也只是閃耀的影子。

越能愉快的學習，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！

關(guān)于學習的作文題目新穎 篇5

新學期才過了二十多天，我就感覺學習真累！

我們班的班主任很嚴厲，整天板著臉，而且她總是拖堂。記得有一次，放學了，我正準備來個“大逃亡”，班主任進來了?！叭嗔粝?！”一聲“圣旨”嚇得我們冷汗都下來了：不會吧？

“組長發(fā)試卷！開始測驗！”我驚得目瞪口呆：什么？還要考試？老師瞪著眼睛看著我們。同學們都重重地嘆了一口氣：“唉……”開始考試了，大家都想快點回家，根本沒有心情去認真做試卷。不到十分鐘，老師就要收卷了，同學們個個都是搖著頭嘆氣。結(jié)果，老師狠狠地批評了我們：“你們真是太令我失望了！90分以下的同學全部留下，抄錯題！”

我?guī)缀跻蕹鰜砹耍菏裁矗课也?9.5分哪！為了這0.5分，我要留下抄錯題？老師嚴厲的眼神射向每一位同學，我只好拿起沉重的筆抄起了錯題。

“一題……兩題……”我的眼睛困極了，真想睡一個大覺。

啊，總算抄完了，老師這才放我走。我如釋重負，背起書包急急忙忙地往校門外趕。爸爸早已在外面焦急地等待著。我重重地打了一個哈欠，腦子里一片空白。“呼——”摩托車飛跑起來，我忍不住伏在爸爸后背上睡著了。不知不覺中，我做了一個夢——老師在拖堂，而我昏昏欲睡，結(jié)果暈倒了……

班主任不僅愛拖堂，而且愛給我們布置很多作業(yè)。還記得那一次，我們正在上語文課，“鈴鈴鈴”放學鈴響起來了。我很高興，因為今天晚上的數(shù)學、英語作業(yè)都做完了，只剩下語文作業(yè)老師還沒布置?！皯?yīng)該不會有很多吧。”我心里暗暗想著，臉上洋溢著笑容。

“今天晚上的作業(yè)，你們快點記下！”老師拿出一個小本子，打開念了起來。我的心“咚咚咚”地直打著小鼓：“我的神啊，千萬不要有那么多作業(yè)！”其他同學也一臉緊張地盯著老師的小本子，生怕作業(yè)會很多。

“今晚的語文作業(yè)是——《英才教程》里的'31頁---36頁，《導學導練》的《雅魯藏布大峽谷》，還有，要寫一篇作文，題目是《未來的馬》！”老師大聲地念著，而我卻早已癱倒在桌子上：不會吧？那么多作業(yè)！老師嚴肅地看著我們：“要是誰沒有完成作業(yè)，抄《小學生日常行為規(guī)范》五遍，還要寫一份600字的檢討書！”

沒辦法，剛回到家，我只好無可奈何地拿出還沾著汗味兒的鋼筆，做著那些乏味的作業(yè)。突然我感到頭有點暈，覺得自己好像變成了一只天鵝，身子輕飄飄的，剛要飛起來，卻又被一塊大磚頭壓在地上……

學習真累??！老師，難道我們的學習就應(yīng)該這么累嗎？