體育故事廣播稿

體育故事廣播稿匯編3篇。

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體育故事廣播稿 篇1

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)我們的體育故事節(jié)目！今天，我們將為大家?guī)?lái)一則關(guān)于勇氣和毅力的故事。故事的主人公是一位年輕的乒乓球選手，他的名字叫李明。請(qǐng)大家跟著我們的故事一起來(lái)感受他的奮斗之路吧！

（配樂(lè)：勵(lì)志音樂(lè)）

場(chǎng)景：乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)。李明正在和其他選手進(jìn)行激烈的對(duì)抗。

李明（喘氣）：加油！今天我一定要取勝！

主持人：李明是一位對(duì)乒乓球充滿熱情的年輕人，他從小就喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。李明的父親是一位乒乓球教練，他父親嚴(yán)格要求自己，希望他能成為一位出色的選手。

（配樂(lè)：勵(lì)志音樂(lè)）

場(chǎng)景：家庭。李明正在家中的小房間里刻苦訓(xùn)練。

主持人：為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，李明每天都會(huì)在家里進(jìn)行苦練。他的毅力和努力得到了回報(bào)，他的技術(shù)不斷提升，迅速成為他父親驕傲的對(duì)象。

（配樂(lè)：喜悅音樂(lè)）

場(chǎng)景：比賽現(xiàn)場(chǎng)。李明正在參加一場(chǎng)重要的乒乓球比賽。

主持人：李明參加了一場(chǎng)重要的乒乓球比賽，這是他邁向國(guó)家隊(duì)的關(guān)鍵一步。在比賽中，他突然感到腿部劇痛，從而影響了他的表現(xiàn)。

李明（低聲）：我不能放棄，我一定要堅(jiān)持下去！

主持人：李明沒(méi)有選擇退賽，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志繼續(xù)戰(zhàn)斗，盡管他的痛苦使他的表現(xiàn)受到了一些影響。最終，他憑借著頑強(qiáng)的毅力，成功獲得了第一名。

（配樂(lè)：勝利音樂(lè)）

場(chǎng)景：訓(xùn)練營(yíng)。李明正在進(jìn)行國(guó)家隊(duì)的集訓(xùn)。

主持人：李明的出色表現(xiàn)引起了國(guó)家隊(duì)的注意。他接受了選拔賽，被選中進(jìn)入國(guó)家乒乓球隊(duì)。進(jìn)入國(guó)家隊(duì)后的訓(xùn)練變得更加艱苦，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力巨大。

李明（吶喊）：我不能輸！我一定要努力！

主持人：李明不斷提高自己的技術(shù)，與其他優(yōu)秀選手切磋交流，他逐漸融入了這個(gè)大家庭。他在每一次比賽中都能展現(xiàn)出自己的實(shí)力和才華。

（配樂(lè)：壯麗音樂(lè)）

場(chǎng)景：國(guó)際比賽現(xiàn)場(chǎng)。李明代表國(guó)家隊(duì)參加比賽。

主持人：終于，李明代表國(guó)家隊(duì)參加了國(guó)際比賽。他在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出了他的實(shí)力和才華，每一場(chǎng)比賽都像是他的舞臺(tái)，觀眾們?yōu)樗麣g呼。

觀眾（鼓掌）：李明，你太棒了！

主持人：李明用他的努力和才華，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。他的成功不僅僅是一場(chǎng)體育競(jìng)賽的勝利，更是對(duì)勇氣和毅力的贊美。

主持人：這就是李明的故事，他憑借著堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，成功實(shí)現(xiàn)了自己的體育夢(mèng)想。希望他的故事能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不斷努力，勇往直前！

主持人：感謝大家收聽(tīng)我們的體育故事節(jié)目，我們下期再見(jiàn)！加油！

體育故事廣播稿 篇2

主持人A: 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)我們今天的體育故事廣播節(jié)目。我是主持人A。

主持人B: 我是主持人B。在這個(gè)節(jié)目中，我們將為您帶來(lái)一系列精彩的體育故事，這些故事將讓您感受到體育的力量和魅力。我們將為您講述一位年輕籃球運(yùn)動(dòng)員的勵(lì)志故事。

主持人A: 對(duì)，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上的籃球隊(duì)。馬克是隊(duì)里最年輕的球員，但他卻有著極大的熱情和天賦。他的夢(mèng)想是成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，為他喜愛(ài)的球隊(duì)效力。

主持人B: 馬克從小就對(duì)籃球充滿熱愛(ài)，他用自己的努力和毅力獲得了進(jìn)步。他在籃球隊(duì)中遇到了很多困難和挫折。因?yàn)樗昙o(jì)小，體力不足，技術(shù)也不是最好，常常被隊(duì)友們嫌棄和忽略。

主持人A: 但馬克并沒(méi)有因此放棄，相反，他把這些困難當(dāng)作挑戰(zhàn)。他每天堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自己的籃球技術(shù)。他在訓(xùn)練中永不言敗，總是以一顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)困難。

主持人B: 一年后，在一場(chǎng)重要比賽中，馬克試圖證明自己的實(shí)力。他在比賽中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出他的風(fēng)格和潛力。雖然他的表現(xiàn)并沒(méi)有改變球隊(duì)的輸贏，但他贏得了隊(duì)友們和教練的尊重和認(rèn)可。

主持人A: 通過(guò)這場(chǎng)比賽，馬克證明了他的能力。他的表現(xiàn)激勵(lì)了隊(duì)友們，大家都開(kāi)始更加認(rèn)真訓(xùn)練，互相幫助。隊(duì)伍變得更加團(tuán)結(jié)，士氣高漲。他們以一個(gè)新的姿態(tài)迎接接下來(lái)的比賽和挑戰(zhàn)。

主持人B: 兩年后，他們成功獲得了參加全市籃球比賽的資格。這是他們歷史上第一次參加這樣的大賽。馬克并沒(méi)有放松，他知道這是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。他再次付出了比其他人更多的努力。

主持人A: 在比賽中，馬克和他的隊(duì)友們充滿斗志。他們跟其他強(qiáng)隊(duì)較量，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和卓越的技術(shù)。雖然他們沒(méi)有最后奪冠，但他們成功打進(jìn)了半決賽，為整個(gè)小鎮(zhèn)爭(zhēng)了光。

主持人B: 這個(gè)故事告訴我們，只要有夢(mèng)想，并付諸行動(dòng)和努力，我們都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。馬克以他的堅(jiān)持和努力證明了他的價(jià)值和能力，他的故事將激勵(lì)更多的人去追逐自己的夢(mèng)想。

主持人A: 是啊，體育故事總是充滿了力量和正能量。無(wú)論是馬克那樣的年輕運(yùn)動(dòng)員，還是其他運(yùn)動(dòng)員都蘊(yùn)藏著堅(jiān)持不懈和勇敢拼搏的力量。

主持人B: 沒(méi)錯(cuò)！體育的力量不僅僅局限于比賽場(chǎng)上，它還能改變一個(gè)人的人生軌跡。通過(guò)體育，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，戰(zhàn)勝自己的困難，并成為更好更強(qiáng)大的自己。

主持人A: 是的，體育故事總是給我們帶來(lái)啟示和感悟。它們告訴我們，只要我們擁有夢(mèng)想并為之努力，就能創(chuàng)造奇跡。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿力量和激情的故事中，汲取動(dòng)力，追尋自己的夢(mèng)想吧！

主持人B: 感謝大家收聽(tīng)我們的體育故事廣播節(jié)目。希望今天的故事能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和鼓舞。我們下期再見(jiàn)！

主持人A: 下期再見(jiàn)！祝大家生活愉快，身體健康！

體育故事廣播稿 篇3

主播：大家好，歡迎收聽(tīng)本期的體育故事廣播。在今天的節(jié)目中，我們將帶您領(lǐng)略一場(chǎng)引人入勝的足球比賽，從中感受到運(yùn)動(dòng)的力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。讓我們開(kāi)始吧！

（背景音樂(lè)漸漸響起）

主播：這場(chǎng)足球比賽發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬日，兩支優(yōu)秀的球隊(duì)將在這個(gè)重大賽事中爭(zhēng)奪勝利。紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)是當(dāng)?shù)刈钣袑?shí)力的球隊(duì)，他們的比賽一直備受矚目。這場(chǎng)比賽不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)合作與精神斗志的考驗(yàn)。

主播：球場(chǎng)上，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的球員們互相握手致意，展現(xiàn)著對(duì)手的尊重與合作的精神。比賽開(kāi)始，紅隊(duì)迅速掌握了比賽的主動(dòng)權(quán)，他們的隊(duì)長(zhǎng)小李在中場(chǎng)扭轉(zhuǎn)比賽局勢(shì)，創(chuàng)造出了一次良機(jī)。

主播：小李接到隊(duì)友傳球后，晃過(guò)藍(lán)隊(duì)的后衛(wèi)，迅速?zèng)_進(jìn)禁區(qū)。他將球傳給了隊(duì)友小華，小華形成了一次絕佳的機(jī)會(huì)。藍(lán)隊(duì)的守門員小王展現(xiàn)出了驚人的反應(yīng)能力，撲出了小華的射門。

主播：藍(lán)隊(duì)的球員們沒(méi)有因錯(cuò)失射門機(jī)會(huì)而氣餒，他們毫不退縮地向紅隊(duì)球門發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)小剛帶領(lǐng)著隊(duì)友們連續(xù)展示著出色的配合，展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的力量與默契。

主播：比分一度僵持不下，雙方球員們都在全力拼搏。在比賽中，紅隊(duì)的后衛(wèi)小明成功地?cái)r截了一次藍(lán)隊(duì)的進(jìn)攻，并迅速將球傳給了小李，在他的帶領(lǐng)下紅隊(duì)展開(kāi)了一次快速反擊。

主播：小李奔跑著將球傳給了小華，小華迅速將球傳給了隊(duì)友小強(qiáng)。小強(qiáng)面對(duì)藍(lán)隊(duì)的防守球員沒(méi)有選擇直接射門，而是把球傳給了在后方跟進(jìn)的隊(duì)友小明。

主播：小明接到了小強(qiáng)傳來(lái)的球，在面對(duì)藍(lán)隊(duì)守門員小王時(shí)選擇了一次令人震驚的過(guò)人動(dòng)作。他巧妙地晃過(guò)對(duì)方的防守球員，輕松將球送入球門。

主播：球場(chǎng)上，紅隊(duì)球迷們歡呼著，他們清楚地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而藍(lán)隊(duì)球員則并沒(méi)有放棄，他們?cè)诒确致浜蟮那闆r下繼續(xù)堅(jiān)持戰(zhàn)斗。

主播：比賽進(jìn)入了最后的階段，雙方都在拼盡全力爭(zhēng)取最后的勝利。紅隊(duì)的中場(chǎng)大將小李再次發(fā)揮出色，他通過(guò)一次華麗的盤帶晃過(guò)了藍(lán)隊(duì)的防守球員。

主播：小李帶球沖入禁區(qū)，他面對(duì)藍(lán)隊(duì)的守門員小王時(shí)選擇了一次令人矚目的射門。這腳射門精確無(wú)比，直入球網(wǎng)，紅隊(duì)擴(kuò)大了比分。

主播：最終，紅隊(duì)以一場(chǎng)出色的表演獲得了勝利。這場(chǎng)比賽不僅僅是一場(chǎng)足球比賽，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和精神斗志的強(qiáng)烈詮釋。紅隊(duì)的球員們通過(guò)默契的配合和不懈的努力贏得了比賽，并證明了團(tuán)隊(duì)的力量無(wú)可阻擋。

主播：運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種比賽，更是對(duì)個(gè)人能力和集體合作的考驗(yàn)。每個(gè)人都應(yīng)該像這些球員們一樣，始終保持團(tuán)隊(duì)合作的精神，不斷努力，追求卓越。

主播：本期的體育故事廣播就到這里了，希望您收聽(tīng)愉快。在下期節(jié)目中，我們將帶來(lái)更多精彩的體育故事。敬請(qǐng)期待！謝謝收聽(tīng)！

（背景音樂(lè)逐漸淡出）

幼兒故事延伸閱讀

小故事廣播稿15篇

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小故事廣播稿【篇1】

經(jīng)典故事朗誦廣播稿

尊敬的聽(tīng)眾們，大家好！今天，我想和大家分享幾個(gè)經(jīng)典的故事，我們可以通過(guò)朗誦來(lái)感受這些故事每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，讓我們一起開(kāi)始這次愉快的朗誦之旅吧！

故事一：《草房子》

這是一部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典作品，由曹文軒所著，講述了一個(gè)窮苦家庭的默默奉獻(xiàn)和樂(lè)觀向上的故事，這個(gè)家庭住在一間漏雨的草房子里，父親是一名耕田的農(nóng)民，母親是一位勤勞的家庭婦女，他們用最樸實(shí)的愛(ài)給孩子們溫暖和希望。

男孩叫四喜，女孩叫若蘭，他們伴隨著在草房子里漸漸長(zhǎng)大，在窮苦的環(huán)境中，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，他們克服貧窮和生活的困難，在勤勞的勞作中逐漸成長(zhǎng)。

我相信，這個(gè)家庭的愛(ài)和精神已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我們的內(nèi)心，讓我們珍惜生活，感恩家人的奉獻(xiàn)和愛(ài)。

故事二：《小王子》

這是一部由法國(guó)作家圣埃克蘇佩里所創(chuàng)作的名著，故事中，小王子從一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球來(lái)到地球上，在這里他遇到了很多人和各種各樣的事情，最終他明白了生命的真諦所在。

在小王子的眼里，人類看起來(lái)有些奇怪，他們總是忙忙碌碌，總是看不見(jiàn)生命中真正重要的東西，小王子用他的溫柔和睿智引導(dǎo)人類重新審視他們的內(nèi)心世界，讓我們看到了愛(ài)和友誼的真正含義。

在故事的結(jié)尾，小王子返回了自己的星球，這個(gè)故事充滿了深層次的哲理，帶給我們無(wú)盡的思考。

故事三：《西游記》

這是一部中國(guó)古代神話小說(shuō)，由吳承恩所著，講述了孫悟空一路降妖除魔，幫助唐僧取經(jīng)的傳奇故事。

孫悟空是一個(gè)頑皮調(diào)皮的猴子，他聰明能干，喜歡幫助人類，他跟著唐僧一起踏上了取經(jīng)之路，在路上他們結(jié)識(shí)了沙和尚和豬八戒，成為了一路的好友。

他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但是他們始終堅(jiān)定地前行，一路上他們見(jiàn)證了許多精彩的場(chǎng)景，包括火焰山、水簾洞、蟾蜍精等等，每一個(gè)場(chǎng)景都充滿了人性的善惡和美丑，讓人回味無(wú)窮。

故事四：《灰姑娘》

這是一個(gè)西方傳說(shuō)，講述了一個(gè)貧困家庭的女孩灰姑娘如何通過(guò)自己的努力和勇氣，最終成為了公主的故事。

在故事中，灰姑娘遭遇了很多嘲笑和不公正對(duì)待，但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，她努力地工作，用自己的努力打造美好的生活。

最終，在一個(gè)神奇的儀式中，灰姑娘戴上了水晶鞋，成為了公主，這個(gè)故事告訴我們，只有勇敢和努力，才能打造屬于自己的美好未來(lái)。

以上四個(gè)故事，每個(gè)故事都是充滿經(jīng)典的，它們向我們展示了生命的真諦和人性的美與丑，為我們的人生道路指引了方向。

讓我們通過(guò)朗誦，將這些故事帶到我們的心靈深處，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，銘刻在我們的心中。感謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！

小故事廣播稿【篇2】

溫斯頓·丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命中都有一個(gè)特殊的時(shí)刻，他就是為此而生。這個(gè)特殊的機(jī)遇，如果他能夠把握，將使他得以完成自己的使命——一個(gè)只有他才有能力完成的使命。此時(shí)，他將感受榮耀與偉大，這就是屬于他的輝煌時(shí)刻?！?/p>

有一則故事說(shuō)的是：詹姆士年輕的時(shí)候除了打拳，沒(méi)有別的生存技能，但是拳打得又不好。每一次在拳擊臺(tái)上，不被對(duì)手直接打倒就算好運(yùn)了，所以靠打拳為生的他也不能賺到更多的錢。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨，整個(gè)美國(guó)處于大蕭條狀態(tài)。沒(méi)有多少積蓄的詹姆士一家五口，掙扎在生活的死亡線上。如果詹姆士想讓妻子和孩子活命，他就必須要賺到錢。對(duì)于沒(méi)有其他技能的詹姆士來(lái)說(shuō)，惟一能夠賺到錢的本事就是打拳。最后，這個(gè)從前屢戰(zhàn)屢敗、離開(kāi)拳臺(tái)許多年的人，為了能夠讓家人活下去，決定重回拳臺(tái)。這一次，走上拳臺(tái)的詹姆士仿佛變成了另外一個(gè)人。曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)他的很多對(duì)手，這一次卻紛紛倒在了他的`面前，詹姆士拿到了豐厚的獎(jiǎng)金，并奪得了拳王的稱號(hào)。

在記者招待會(huì)上，有人問(wèn)詹姆士，為什么這一次會(huì)如此神勇，與年輕時(shí)候的他判若兩人?詹姆士輕聲地說(shuō)：“因?yàn)槲倚睦锴宄刂雷约阂裁?”當(dāng)記者問(wèn)他想要什么的時(shí)候，他簡(jiǎn)單地說(shuō)出幾個(gè)字：“牛奶和面包?！?/p>

讀到此刻，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。樸實(shí)的言語(yǔ)道出了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷和樸實(shí)無(wú)華的奮斗真諦：我們不能擁有的，往往都是我們沒(méi)想過(guò)要得到的;我們真正服從的，是我們自己的目的和需求。

像詹姆士一樣，我們每個(gè)人可能都曾因?yàn)椴恢雷约合胍裁?，而屢?zhàn)屢敗過(guò)，也曾迷惘過(guò)、彷徨過(guò)。僅僅是“面包和牛奶”這樣再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，我們可曾在成功的路上徘徊過(guò)許久?知道與不知道是兩個(gè)截然不同的概念，想知道和能知道也迥然不同。知道自己要什么，是決定我們一生的重要因素。

很多時(shí)候，知道自己想要什么，就知道自己應(yīng)該去做什么；如果不知道自己想要什么，就可能連自己想要去做什么都不知道。所以，我們不能擁有的，往往都是我們沒(méi)想過(guò)要得到的。

每個(gè)人都有成功的可能，但并不是每一個(gè)人都能成功。我們有想法，不一定有辦法;我們有能力，不一定有平臺(tái);我們很努力，不一定有機(jī)會(huì)。其實(shí)，所有這一切比起自己想要什么來(lái)說(shuō)都顯得不重要，重要的在于我們可以允許自己在一段時(shí)間內(nèi)蟄伏，但不能允許殘酷的現(xiàn)實(shí)玩弄我們的想法。思路決定出路，目標(biāo)決定我們選擇現(xiàn)在去做什么，決定我們每一步該怎么走，每一階段又該實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，事情應(yīng)該做到什么程度。所有問(wèn)題和細(xì)節(jié)搞清楚之后，就大步流星勇往直前走下去。記住，很多時(shí)候，決定我們的不是路，而是路上的腳和腳上的心靈。

小故事廣播稿【篇3】

有一個(gè)臺(tái)灣的大學(xué)生,畢業(yè)后很想創(chuàng)業(yè),但一直舉棋不定。轉(zhuǎn)眼他已經(jīng)娶妻生子,擁有穩(wěn)定的職業(yè),和諧的家庭,但創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想仍然時(shí)刻侵?jǐn)_著他。

他把自己的想法向岳父傾訴,岳父不贊成,跟他算了筆賬?！耙晕?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)看來(lái),在你們年輕人中,有90%的人想過(guò)創(chuàng)業(yè);在想過(guò)創(chuàng)業(yè)的人中,有90%的人只是想想而已;在付諸實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)者中,有90%的失敗了,失敗的原因不在于努力不夠,而是沒(méi)有碰到好的項(xiàng)目;在碰到好項(xiàng)目的人中,有90%只是小有成就而已。所以,要想成為大企業(yè)家,好比爬上金字塔的頂尖,難上加難呀?！?/p>

這番話,著實(shí)讓人頭腦發(fā)昏,目瞪口呆。岳父原本想讓他知難而退,沒(méi)想到他卻興奮地說(shuō):“謝謝您的點(diǎn)撥,我知道該怎么做了?！?/p>

不久,他便辭去工作,取出自己所有的積蓄,又向父母借了點(diǎn)錢,果斷地踏上創(chuàng)業(yè)的征途。他從電視零件生產(chǎn)起家,掙到了第一桶金,而后又投資建成模具廠。那一年,臺(tái)灣的房地產(chǎn)市場(chǎng)大火,商人們紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)地產(chǎn)界,而他堅(jiān)持沒(méi)有買房置地,而是一心經(jīng)營(yíng)自己的模具廠。一年以后,地價(jià)整整翻了一番,不少人勸他把模具廠賣了,進(jìn)軍房地產(chǎn),他固執(zhí)地拒絕了。幾年后,房地產(chǎn)市場(chǎng)逐步萎縮,而他的模具廠無(wú)論技術(shù)水平還是效益都突飛猛進(jìn),成為了同行業(yè)中的佼佼者。上世紀(jì)90年代初,電腦工業(yè)起飛,他以成熟的模具技術(shù)進(jìn)入個(gè)人電腦連接器領(lǐng)域,從此他的連接器王國(guó)開(kāi)始建立起來(lái)。1999年,他一口氣吞下眾多中小企業(yè),使得自己的公司從地區(qū)性企業(yè)搖身一變成為世界級(jí)集團(tuán),企業(yè)員工從最初的10名擴(kuò)增到遍布全球的五萬(wàn)多人。他便是如今叱咤風(fēng)云、縱橫四海的臺(tái)灣科技首富—鴻海集團(tuán)董事長(zhǎng)郭臺(tái)銘。

有記者問(wèn)他:“您在30歲時(shí)還名不見(jiàn)經(jīng)傳,后來(lái)是如何一步步地走向成功的?！?/p>

他幽默地說(shuō):“長(zhǎng)輩們?cè)嬖V過(guò)我,最后的成功者好比爬上金字塔的頂尖,我的成功正是一步步地‘算’出來(lái)的。”

記者不解,他笑而不答,似乎頗有玄機(jī)。幾年后,在一個(gè)企業(yè)家論壇上,他發(fā)表演講,這樣描繪自己的發(fā)展軌跡:“有人說(shuō),想創(chuàng)業(yè)的人有90%沒(méi)有付諸實(shí)踐,我想當(dāng)那10%,所以30歲時(shí)果斷創(chuàng)業(yè);有人說(shuō),創(chuàng)業(yè)的人有90%沒(méi)有成功,主要是因?yàn)轫?xiàng)目沒(méi)選對(duì),我要當(dāng)那10%,所以當(dāng)房地產(chǎn)火爆之時(shí),我冷靜觀察、理性分析,堅(jiān)持選擇了更熟悉、更有興趣的模具行業(yè);有人說(shuō),項(xiàng)目選對(duì)的人中90%只是小有成就,我想當(dāng)那10%,所以放眼全球,進(jìn)行了一番科學(xué)規(guī)劃,有效地整合資源,大膽地創(chuàng)新,這才有了鴻海集團(tuán)的今天?！?/p>

看了這段話,我忽然明白,失敗者與成功者的區(qū)別就在于:前者總是看到一連串90%的失敗而畏懼不前,后者卻看到一連串10%的成功而欣喜若狂。金字塔尖向來(lái)屬于看到并樂(lè)于追求10%的人。

校園勵(lì)志故事廣播稿：我不能在這里變老

我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(zhǎng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚。夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)的，那不叫夢(mèng)想。

以前在墨爾本的一個(gè)室友，突然打電話給我，在我這里馬上要凌晨3點(diǎn)的時(shí)候。他讓我猜他現(xiàn)在在哪里，我說(shuō)，你不是在墨爾本嗎，你還能去哪兒。他很神秘地說(shuō)，不是哦，我現(xiàn)在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因?yàn)楹芫弥埃以诰W(wǎng)上看到過(guò)有關(guān)西班牙的照片，那時(shí)候我跟他說(shuō)，西班牙那么漂亮，我將來(lái)一定要去一次。沒(méi)有想到的是，在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過(guò)的想法忘記的時(shí)候，他的電話就這么來(lái)了。到最后，站在我最想去的地方的人，卻不是我。

如果你有夢(mèng)想，就一定要捍衛(wèi)它。

老爸同事的女兒，高我?guī)讓茫覄偵细咧械臅r(shí)候，她已經(jīng)出國(guó)兩年了，恰好我們的老師是同一位。高二的時(shí)候，老師給我們讀了一封信，是她從英國(guó)寄回來(lái)的。她說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得很好，謝謝老師當(dāng)年的教導(dǎo)，最后老師慢慢念出信的最后幾個(gè)字——來(lái)自劍橋。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了，對(duì)那種學(xué)校只有神往的份兒了。后來(lái)有幸跟她見(jiàn)面，她說(shuō)的一句話我至今記憶猶新，她說(shuō)，我想要過(guò)自己的人生。

很多事情就像旅行一樣，當(dāng)你決定出發(fā)的時(shí)候，最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。

突然就想到了自己，第一次出國(guó)的時(shí)候，離自己的17歲生日還差3個(gè)月。奇怪的是在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我并沒(méi)有想象中那么不安，我只是反復(fù)告訴自己，這條路是你自己選的，不管怎么樣也要走下去?？墒橇魧W(xué)生活并沒(méi)有想象中那么順利。

后來(lái)有一天，我在Facebook上看到Leo——一個(gè)澳洲本地小伙兒，成績(jī)好到令人眼紅，最可貴的是他的性格還很好，做事能力強(qiáng)到讓人嫉妒。我就開(kāi)始跟Leo聊起最近的生活，到后來(lái)就變成了我在訴苦。等我說(shuō)了很多，過(guò)了很久，我才看到他發(fā)過(guò)來(lái)的文字。他說(shuō)，我到現(xiàn)在都用不起iPhone這種在你們那里隨處可見(jiàn)的東西，我現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)都是自己賺的，雖然你離家很遠(yuǎn)，但是你父母一直在后面資助你，你每天就做那么一點(diǎn)兒事情，憑什么說(shuō)自己撐不下去了，你有資格嗎?那些比你累的人都沒(méi)有說(shuō)什么，那些比你優(yōu)秀的人都比你努力得多，你有什么資格在這里唉聲嘆氣?

然后他對(duì)我說(shuō)了一句我到現(xiàn)在還一直記著的.話：要么就拼，要么就滾回家里去。

我突然就醒了。我一直只看到那些閃閃發(fā)光的人身上的閃光點(diǎn)，卻不知道他們到底付出了什么樣的代價(jià)，才換取了這樣的人生。付出甚微的我，有什么資格怨天怨地?

我一直覺(jué)得自己的青春很苦，老是在想這么下去會(huì)不會(huì)有未來(lái)，自始至終也沒(méi)能對(duì)這個(gè)不屬于我的城市產(chǎn)生過(guò)一絲歸屬感，很多想法都只是一閃而過(guò)。為什么明明知道時(shí)間那么少、青春那么短，想得最多的，卻不是怎樣去接近夢(mèng)想，而是反復(fù)地不安和疑惑?

終于覺(jué)得，那些熬夜的日子，最終會(huì)讓我迎來(lái)屬于我的結(jié)局。從離開(kāi)家的那一刻起，就注定了我無(wú)法回頭的青春。記得上次一夜沒(méi)睡跟朋友去山上看日出，偶然聽(tīng)他們說(shuō)起自己之前的生活，才明白不管是表面多么快樂(lè)優(yōu)秀的一個(gè)人，不管是外表多么光鮮亮麗的一個(gè)人，都有各自的心結(jié)。就像青春注定要顛沛流離一樣，那些流過(guò)的淚、受過(guò)的苦，總有過(guò)去的一天。

一個(gè)人20歲出頭的時(shí)候，除了僅剩不多的青春，什么都沒(méi)有，但是你手頭為數(shù)不多的青春能決定你變成一個(gè)什么樣的人。往往你將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人，就在于在這個(gè)階段你想要什么。一個(gè)人一輩子能去幾個(gè)想去的地方?能看幾處難忘的風(fēng)景?能讀到幾段改變你人生的文字?又能經(jīng)歷多少次難忘的旅行?

就像歌里唱的那樣：我不能在這里變老。我要在變老之前，做一些到了80歲還會(huì)微笑的事情。

我想，一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)兒，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候，你可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)，雖然每一步都走得很慢，但是，我不曾退縮過(guò)。

校園勵(lì)志故事廣播稿：樂(lè)觀,讓理想飛翔

小時(shí)候,每次考試之后,總有幾個(gè)成績(jī)不理想的女孩哭得一塌糊涂,急得周圍的同學(xué)們搜腸刮肚地想法子勸解。她卻是個(gè)例外。成績(jī)一向突出的她即使偶爾失手,大家也絲毫看不到她的失落和難過(guò),掛在她臉上的始終是開(kāi)心爽朗的微笑。時(shí)間一久,班里的同學(xué)都明白了一個(gè)事實(shí)—想讓太陽(yáng)從西邊出來(lái)有可能,想讓她放棄自己的樂(lè)觀根本不可能!

幾個(gè)要好的女同學(xué)私下里問(wèn)過(guò)她:“你考試成績(jī)不好的時(shí)候不傷心啊?怎么就沒(méi)看見(jiàn)你哭過(guò)鼻子呢?”她臉上仍舊掛著蜜一般的微笑:“誰(shuí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都出類拔萃,只要我盡力做到了最好的自己,那就夠了。全力以赴地付出過(guò),剩下的就是樂(lè)觀地面對(duì)生活。”

后來(lái),她身患重病的父親去世了,家里的生活一度拮據(jù)到了極點(diǎn),有時(shí)候一天只能用一個(gè)面包勉強(qiáng)充饑。然而,即使面對(duì)如此惡劣的環(huán)境,擦干眼淚的她仍舊面帶笑容繼續(xù)生活,并且在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī)。

十幾年之后,已經(jīng)成為上海電視臺(tái)當(dāng)家花旦的她,生活有了巨大改變—擁有一份人人羨慕的職業(yè),還買了自己房子,事業(yè)、生活一帆風(fēng)順。就在此時(shí),中央電視臺(tái)突然向她發(fā)出了邀請(qǐng)。一方面是已經(jīng)擁有的不小的成功,依靠幾年辛苦打拼才積攢下的人脈和地位;一方面是一個(gè)全新的發(fā)展機(jī)會(huì),卻要面臨著一切從零開(kāi)始的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后,她還是毅然選擇北上,在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的中央電視臺(tái)開(kāi)始了新的打拼。

剛剛來(lái)到北京那會(huì)兒,是她人生最低落、最壓抑的一段日子。在那段最苦最難的日子里,她沒(méi)發(fā)過(guò)一句牢騷,也沒(méi)有絲毫的抱怨。她告訴家人和朋友,自己已經(jīng)盡全力做到最好的自己了,如果不能成功,也該輕松快樂(lè)地去面對(duì)。她的樂(lè)觀感染了身邊所有的人,大家不再多說(shuō)什么,只是力所能及地多給她一些幫助。

很快,人們開(kāi)始被電視里一個(gè)叫歐陽(yáng)夏丹的女孩吸引了。她俏皮的語(yǔ)言、樂(lè)觀的性格、專業(yè)的主持能力,給越來(lái)越多的觀眾留下了深刻的印象。這個(gè)累得幾乎虛脫,還在調(diào)侃著“黑夜給了我黑色的眼圈,我把它奉獻(xiàn)給《第一時(shí)間》”的女孩以其獨(dú)特的魅力迅速成為央視知名主持人。

“氣球里充滿了比空氣輕的氫氣,它才能飛上天空?！痹谡劦阶约撼晒?jīng)歷的時(shí)候,歐陽(yáng)夏丹用一句話來(lái)總結(jié)自己:“我的身體里充滿了快樂(lè)輕松的生活理念,所以我能飛翔?！?/p>

小故事廣播稿【篇4】

張乖崖將他喝住，上前盤問(wèn)。庫(kù)吏不敢隱瞞，如實(shí)承認(rèn)了。于是張乖崖下令把他捉進(jìn)縣衙，命手下衙役對(duì)他施以杖刑，以示警戒。庫(kù)吏不服，喊道：“不就一文錢嘛，有什么了不起的?就為這么一文錢你就打我，你還能打死我不成?”

張乖崖聽(tīng)了這話，氣憤至極，提筆在案卷上批道：“一日一錢，千日一千;繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說(shuō)，一天偷一文錢，看上去確實(shí)算不了什么，但是一千天就是一千文錢;繩子雖然很鈍，但是日子久了，也可以把木頭鋸斷;水從上往下滴雖然沒(méi)有多大力量，但時(shí)間長(zhǎng)了，也可以把很堅(jiān)硬的石頭滴穿。寫罷，他下令把這名庫(kù)吏斬首。

成語(yǔ)“水滴石穿”就是從這個(gè)故事中得來(lái)的，有時(shí)也寫作“滴水穿石”，有時(shí)又直接引用原文“繩鋸木斷，水滴石穿”合起來(lái)使用。意思是說(shuō)，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然不大，但天長(zhǎng)日久積累起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的破壞作用。現(xiàn)在人們多從積極方面加以使用，表示雖然力量暫時(shí)十分弱小，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

小故事廣播稿【篇5】

寬容小故事廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本次廣播，今天我們要講的主題是“寬容小故事”。

寬容是指在面對(duì)錯(cuò)誤和不同意見(jiàn)時(shí)，不懷恨、不計(jì)較、不報(bào)復(fù)，而是心胸寬廣，容忍別人的過(guò)失和不足。寬容是一種美德，也是一種修養(yǎng)，今天，我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)生動(dòng)的小故事，了解什么是寬容。

故事一：生命的奇跡

有一次，一名母親和她的女兒在商場(chǎng)里購(gòu)物。這時(shí)，一個(gè)小男孩對(duì)母親發(fā)出了非常刺耳的尖叫，這讓母親非常生氣，于是她沖過(guò)去指責(zé)小男孩的母親，稱她無(wú)法管教自己的孩子。小男孩的母親很不高興，回?fù)舻溃骸澳悴恢浪麆倓偛艔尼t(yī)院回來(lái)嗎？他剛剛植入了耳蝸，現(xiàn)在他能聽(tīng)到我們講話，聽(tīng)到自己的聲音，所以他很興奮?！?/p>

這個(gè)小男孩的經(jīng)歷讓母親和女兒非常慚愧，她們當(dāng)時(shí)的行為是多么不理智，多么缺乏敏感性。因此，這位母親和女兒向小男孩的母親道歉，并表達(dá)了非常深刻的悔意。這件事情讓她們明白了尊重他人的重要性，并且在之后的日子里變得更加寬容和仁慈。

故事二：相互諒解

有一次，一名乘客上了一輛出租車，司機(jī)很不禮貌，態(tài)度傲慢，引起了乘客的不滿。乘客很生氣，向司機(jī)表示了不滿，并勸告他，不要讓自己的情緒影響工作。但司機(jī)卻不以為然，堅(jiān)持認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)。

最終，在旅途的過(guò)程中，乘客找到了一個(gè)方式來(lái)化解這種緊張氣氛。他選擇主動(dòng)和司機(jī)聊天，讓司機(jī)放松下來(lái)，逐漸恢復(fù)前后的顏色。他們開(kāi)始相互交流，分享彼此的故事和經(jīng)歷，并發(fā)現(xiàn)彼此其實(shí)是有共同點(diǎn)的。這次交流讓雙方的關(guān)系得以改善，并讓這位乘客學(xué)會(huì)了更加包容和理解他人。

故事三：良心的感應(yīng)

有一次，一個(gè)年輕人想在公園附近開(kāi)一家冰淇淋店。但是，這個(gè)地區(qū)已經(jīng)有很多這樣的店，他的經(jīng)營(yíng)前景并不是很樂(lè)觀。于是，他決定去和這些店主溝通，希望和他們合作，而不是競(jìng)爭(zhēng)。他們聊得很好，雙方開(kāi)誠(chéng)布公地交流，最終達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：每個(gè)商家都會(huì)將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，并且相互合作，以吸引更多的顧客。

這種有效的合作模式不僅讓每個(gè)獨(dú)立店家受益，還為公園周圍的社區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)更加美好的環(huán)境。這名年輕人的寬容和聰明舉動(dòng)，最終換來(lái)了美好的結(jié)果。

以上三個(gè)小故事，表現(xiàn)出了寬容的力量，讓我們明白了寬容不僅可以修身養(yǎng)性，還可以讓我們?cè)谏钪懈雍湍老嗵?。作為每個(gè)人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)更加寬容和謙恭，以此來(lái)構(gòu)建更加美好的社會(huì)。謝謝收聽(tīng)。

小故事廣播稿【篇6】

趣味故事會(huì)廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)我們的趣味故事會(huì)節(jié)目。今天我們將為大家分享幾個(gè)有趣的故事，帶您一起感受美好的人生。

首先，是一則來(lái)自美國(guó)的故事。有一個(gè)富有的商人，他非常喜歡釣魚。每次出海之前，他都會(huì)帶上自己最貴重的魚鉤、魚線和魚竿，以期望捕捉到更大更漂亮的魚。但每次回航時(shí)，他總是空手而歸，心情非常失落。有一天，一位老漁夫?qū)λf(shuō)：“你為什么那么辛苦地追逐那些大魚呢？其實(shí)在我們這里，小魚也可以非常好吃?！?/p>

商人聽(tīng)后大驚，他理解到自己的錯(cuò)誤。從此，每次出海他都會(huì)帶上更簡(jiǎn)單的漁具，專注于釣?zāi)切┬◆~，但每次都能捕獲到一些美味可口的魚。他領(lǐng)悟到，生活中最重要的是享受當(dāng)下，而不是過(guò)于追求完美所帶來(lái)的痛苦。因此，我們也應(yīng)該為自己找到一些小樂(lè)趣并享受生活中的美好。

接下來(lái)，是一則有關(guān)家庭的故事。在美國(guó)著名的廢物管理公司中，有一位低收入員工，叫做艾利斯。他過(guò)著平凡而艱苦的生活，除了他的兒子外，他從未被人重視過(guò)。最終，他身患癌癥，病情日益惡化。他把兒子召喚到了床邊，孩子看到父親的病情非常沉重，如此瘦弱，心中非常痛苦。于是他決定做一件令父親真正感到幸福的事情。

他把自家門前的草坪處理地非常漂亮，花費(fèi)了好幾天時(shí)間。當(dāng)艾利斯看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，眼中充滿了淚水。他意識(shí)到，盡管生活確實(shí)很艱難，但他擁有一個(gè)好的家庭和有愛(ài)的兒子，這就是生活中最珍貴的東西。所以，我們也應(yīng)該珍惜家庭、珍惜愛(ài)情，這些都是我們生活中最重要的事情。

最后，我們給大家介紹一段關(guān)于擁抱黑暗的故事。在非洲的某個(gè)小村莊中，有一位年輕人家庭十分貧窮，但他渴望擁有更好的生活，所以他向一位財(cái)主借了一些錢，去經(jīng)營(yíng)一個(gè)小雜貨鋪。但是，經(jīng)營(yíng)起來(lái)之后，生意一直不好，他的借款越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。

這名年輕人曾經(jīng)意識(shí)到，如果他不能擁抱自己的痛苦，他將一次又一次地陷入困境。所以，他決定坦誠(chéng)地面對(duì)當(dāng)前的狀況，制定出了合理的方案和計(jì)劃。最終，他的小雜貨鋪越來(lái)越有名，他也逐漸還清了所有的借款。這個(gè)故事告訴我們，我們必須學(xué)會(huì)擁抱自己的黑暗期，只有這樣，我們才能成長(zhǎng)為更好的人。

好了，今天的故事就到這里了。我們希望這些小故事能為你們帶來(lái)一些正能量，讓你們?cè)谏钪懈形蛎篮?。感謝各位收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！

小故事廣播稿【篇7】

哲理故事廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本期的哲理故事節(jié)目。在我們?nèi)粘５纳钪?，故事是非常重要的一部分。它不僅可以帶給我們快樂(lè)和娛樂(lè)，更可以讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)悟人生的道理和哲理。因此，在今天的節(jié)目中，我將為大家?guī)?lái)一些生動(dòng)、具體且富有哲理的故事。

第一則故事，講的是一個(gè)年輕人和他的父親。一個(gè)晴朗的早晨，父親帶著他的兒子去山上砍柴。路上，父親給他的兒子一把釘子，并告訴他，每次他發(fā)脾氣的時(shí)候，就往柵欄上釘一枚釘子。第一天，兒子釘了25枚釘子。接下來(lái)的幾天，兒子雖然嘗試克制自己的情緒，但還是釘了越來(lái)越多的釘子。直到最后，他學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，不再發(fā)脾氣了。父親帶著兒子去看柵欄，指著上面密密麻麻的釘子說(shuō)：這些是你在那段時(shí)間里發(fā)脾氣時(shí)釘上去的。但你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，所以你也可以拿掉它們，換成別的東西。

從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)到一個(gè)道理，即在日常生活中，我們需要控制我們的情緒，避免做出過(guò)激的行為，以免給自己和別人帶來(lái)傷害。不同于那些非邏輯而漏洞百出的言論，情緒的波動(dòng)阻礙著人的成長(zhǎng)，除去情緒的波動(dòng)也是成長(zhǎng)的一步。讓我們向那個(gè)學(xué)會(huì)了控制自己情緒的年輕人一樣，變得更加成熟和穩(wěn)定。

第二則故事，講的是一個(gè)年輕人和參孫教授。一個(gè)年輕人來(lái)到參孫教授的辦公室，想向他請(qǐng)教如何成為一個(gè)杰出的領(lǐng)袖。參孫教授說(shuō)他可以通過(guò)回答三個(gè)問(wèn)題給這個(gè)年輕人以啟示。問(wèn)題1，你的目標(biāo)是什么？問(wèn)題2，你愿意為之付出什么？問(wèn)題3，你的想法和你的方法是否有聯(lián)系？

這個(gè)故事告訴我們，成功不在于你的目標(biāo)是什么，更在于你為之付出了多少。遠(yuǎn)大的目標(biāo)是一種追求，一個(gè)動(dòng)機(jī)，而執(zhí)著于目標(biāo)之中的初衷，卻應(yīng)該更加重要。如果你的目標(biāo)和你的行動(dòng)不可分割，成功就在你的手中。讓我們向那個(gè)年輕人一樣，認(rèn)真思考并回答這三個(gè)問(wèn)題，讓自己的目標(biāo)清晰明確，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)它。

最后一個(gè)故事，講的是一位老師和他的學(xué)生。這位老師從來(lái)沒(méi)有給過(guò)他的學(xué)生好評(píng)，經(jīng)常批評(píng)他們的缺點(diǎn)和不足。然而，在這個(gè)老師退休當(dāng)天，學(xué)生們卻為他布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓他們?cè)诎嗬飳懴伦约鹤钕矚g的老師是誰(shuí)，并把他們的答案悄悄地傳給了班主任。結(jié)果出來(lái)之后，每個(gè)學(xué)生都在名單上寫下了這個(gè)老師的名字。老師聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)很驚訝，他問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁催@么做，學(xué)生們回答說(shuō)，因?yàn)槟俏ㄒ灰粋€(gè)讓我們珍惜生命和學(xué)習(xí)的人。

從這個(gè)故事中，我們可以明白一點(diǎn)，一個(gè)好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。不僅要建立良好的師生關(guān)系，還需要尊重他人的工作和價(jià)值，以及發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。讓我們向那些理解和關(guān)心學(xué)生的老師一樣，建立真誠(chéng)、互相尊重的人際關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。

以上就是我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的三個(gè)生動(dòng)、具體的哲理故事了。它們不僅帶有深刻的哲理，而且生動(dòng)形象，易于理解。讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，探索生命的意義，追求自己的成長(zhǎng)和成功。感謝大家的收聽(tīng)，下期節(jié)目，敬請(qǐng)期待！

小故事廣播稿【篇8】

藺相如是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大臣，他很有見(jiàn)識(shí)和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”兩次外交斗爭(zhēng)中，捍衛(wèi)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，為趙國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過(guò)是憑一張嘴巴，說(shuō)說(shuō)而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番?！碧A相如聽(tīng)說(shuō)后，盡量不跟廉頗會(huì)面，每次出門，避開(kāi)廉頗，有時(shí)甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗的車馬迎面而來(lái)，連忙叫車夫繞小路而行。

藺相如手下的人對(duì)他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說(shuō)：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比，哪個(gè)厲害？”眾人都說(shuō)：“當(dāng)然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說(shuō)：“對(duì)啦，天下的諸候個(gè)個(gè)都怕秦王，可是為了趙國(guó)，我敢在秦國(guó)的朝廷上斥責(zé)他，怎么會(huì)見(jiàn)到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的心情我是理解的，可是，你們想過(guò)沒(méi)有，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢攻打趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢(shì)必兩敗俱傷。我不計(jì)個(gè)人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國(guó)家的利益著想啊?！甭?tīng)了這番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

后來(lái)，有人把藺相如的話告訴了廉頗，廉頗大受感動(dòng)，慚愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己心胸竟然如此狹窄，實(shí)在對(duì)不起藺相如，決心當(dāng)面請(qǐng)罪。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來(lái)到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對(duì)藺相如說(shuō)：“我是一鄙陋的粗人，見(jiàn)識(shí)淺薄，氣量短小，沒(méi)想到您對(duì)我竟這么寬容大量，我實(shí)在無(wú)臉見(jiàn)您，請(qǐng)您用力責(zé)打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿?！碧A相如見(jiàn)到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)，強(qiáng)大的秦國(guó)更加不敢輕易地侵犯趙國(guó)了。

小故事廣播稿【篇9】

硬筆書法是一種技能和藝術(shù)的結(jié)合體，憑借著它的神奇魅力，許多書法愛(ài)好者沉迷于它的世界。今天，我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)硬筆書法的故事。

故事一：意外的機(jī)會(huì)

在這個(gè)江湖上，總有一些奇遇和偶然。有一位名叫王文的書法愛(ài)好者，小時(shí)候因?yàn)樨毨Ъ揖?，沒(méi)能從小學(xué)習(xí)書法。但是他一直對(duì)書法充滿向往。某天，他在路上撿到一只紙箱，打開(kāi)一看，原來(lái)里面放著一整套硬筆書法用具。他心想這或許是上天對(duì)他的眷顧。于是他開(kāi)始研究硬筆書法，從剛開(kāi)始馬蜂拍臉描到現(xiàn)在草書、楷書一手包辦。王文通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，憑著自己不懈的努力，最后成功地成為了一位硬筆書法大師。

故事二：尋找源頭

浙江的一位老人因?yàn)閷?duì)硬筆書法的熱愛(ài)，在80歲的高齡時(shí)專程來(lái)到廊坊昆侖鎮(zhèn)參觀一位硬筆書法大師家，尋找硬筆書法的源頭。據(jù)說(shuō)這位大師的祖輩是清朝的編鐘制造家族，手藝非常高超。憑借著祖輩的技藝和自身的創(chuàng)新發(fā)明，他開(kāi)創(chuàng)了一門自己的硬筆書法風(fēng)格，深受書法愛(ài)好者們的歡迎。老人專程來(lái)拜訪這位大師，向他請(qǐng)教硬筆書法的精髓和技巧，以及書法創(chuàng)作的方法和技巧。經(jīng)過(guò)一番探討，老人愉快地回走，不禁感嘆：“當(dāng)人們都在追求新生時(shí)，卻有這位老師匠心獨(dú)具，守護(hù)著傳統(tǒng)，傳承了一門千年之久的硬筆書法?！?/p>

故事三：堅(jiān)持不懈

硬筆書法所需的毅力和耐心常常被忽視。一位名叫曹先生的香港業(yè)余書法愛(ài)好者，在高中時(shí)代就開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書法。盡管他有很好的天賦和學(xué)習(xí)的環(huán)境，但他仍然沒(méi)有很好地掌握基礎(chǔ)技能，這引起了他的挫敗感。但是，曹先生沒(méi)放棄。他將自己的短板彌補(bǔ)，通過(guò)掌握技巧和堅(jiān)持不懈，最終成為了一位非常優(yōu)秀的硬筆書法大師。這在書法玩家身上是非常難能可貴的。他的故事讓人們看到，有了決心，即使最困難的事情也能輕而易舉。

硬筆書法是一門非常特別的藝術(shù)。它以獨(dú)特的技巧、結(jié)構(gòu)和意義，成為了書法藝術(shù)中的一支重要的力量和表現(xiàn)方式。這些故事里的人都在他們的生命中探索并發(fā)現(xiàn)了硬筆書法的魅力，他們用行動(dòng)證明了：只要堅(jiān)持不懈，最終終會(huì)找到你的真愛(ài)。

小故事廣播稿【篇10】

青春，似一幅高山流水畫，讓人賞心悅目：青春，似一首輕吟的旋律，讓人陶冶情操：青春，似一首意境镽繞的詩(shī)，讓人品味無(wú)窮：青春，似一支翩然的輕舞，讓人輕舞飛揚(yáng)：青春，似一段艷舞，讓人滿懷激情。

那些年，我們滿懷激情，樂(lè)觀向上：那些年，我們朝氣磅礴，龍騰虎躍：那些年，我們埋頭苦讀，書聲瑯瑯：那些年，我們生氣勃勃，充滿陽(yáng)光：那些年，我們高歌起舞，談笑風(fēng)聲。一個(gè)個(gè)畫面呈現(xiàn)的就是那些年的我們，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)的我們，朝氣逢勃的我們，年輕氣勝的我們!因?yàn)?，那些年的我們叫“青春?

青春就似花一般，美麗又易飄零，若不細(xì)心呵護(hù)，就會(huì)在它來(lái)不及綻放時(shí)，凋零枯萎，青春就似雨，朦朧又多情，若不把握，就會(huì)變成淚滴，在傷心欲絕時(shí)破碎：青春就似風(fēng)，來(lái)得蒼促去得匆忙，若不去挽留，就會(huì)一不小心轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情無(wú)飄走;青春就似黃河水，奔流到海不復(fù)流。

這就是青春，這就是那些年的我們，唯有這般凄清唯美，方喚得起“青春”。

小故事廣播稿【篇11】

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家早上好！

甲：我是播音員xxx。

乙：我是播音員xx。

甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f(wàn)花筒》欄目。希望大家能喜歡。

乙：首先是《成語(yǔ)故事》

甲：請(qǐng)聽(tīng)《杞人憂天》。

乙：從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。

甲：有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢？我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”

乙：從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見(jiàn)他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：“老兄??！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì)塌下來(lái)呢？再說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開(kāi)點(diǎn)吧！”

甲：可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔(dān)憂。

乙：后來(lái)的人就根據(jù)上面這個(gè)故事，引伸成“杞人憂天”這句成語(yǔ)，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

甲：接下來(lái)是《生活小竅門》。同學(xué)們，在生活中，我們總會(huì)碰上一些麻煩事。

乙：生活小竅門，我們幫你支招。

甲：今天，借著電波告訴你五則小常識(shí)。豎起耳朵，聽(tīng)好哦！

乙：吃了辣的東西，感覺(jué)就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。

甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。

乙：同學(xué)們仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了

甲：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會(huì)自己出來(lái)。

乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。

甲：《生活小竅門》就為大家播送到這里。

乙：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！

合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。本次播音到此結(jié)束！下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)！

小故事廣播稿【篇12】

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天由我為大家?guī)?lái)幾則名人故事。

1、為了藝術(shù)，他犧牲了平庸的私欲，戰(zhàn)勝了一切不幸。

路德維希范貝多芬一生中，貧困、疾并失意、孤獨(dú)等種種磨難折磨著他，其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。

貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式來(lái)和別人交流。

即使這樣貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作。他的不朽名作――九十部交響曲的后七部，都是在失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九部交響曲被認(rèn)為是永恒的杰作。

他用敏銳的觀察力來(lái)感受人類、社會(huì)和大自然。為了起草一部曲子，他經(jīng)?；◣讉€(gè)月甚至幾年的時(shí)間反復(fù)推敲，精心錘煉。例如第五交響曲的創(chuàng)作，他就花了八年的時(shí)間。

貝多芬在給他的兄弟卡爾和約翰的信中傾訴了耳聾給他帶來(lái)的莫大的痛苦以及他戰(zhàn)勝疾病的決心：在我身旁的人都能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的笛聲，而我卻聽(tīng)不到，這是何等的恥辱??！這樣的情景曾把我推到了絕望的邊緣，幾乎迫使我結(jié)束了自己的生命。但是，我的藝術(shù)，只有我的藝術(shù)要我活下去。貝多芬在這種困境中曾大聲疾呼：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服，他說(shuō)：犧牲，永遠(yuǎn)把一切人生的愚昧為你的藝術(shù)去犧牲！藝術(shù)，這是高于一切的上帝。

2、愛(ài)因斯坦的鏡子

愛(ài)因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。

故事是這樣的：

昨天，愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。

愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得象個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。

愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說(shuō)，其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。

愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿臉愧色。

愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出他生命的熠熠光輝。

有了正確的參照物，才會(huì)有正確的方向與行動(dòng)，切忌盲目地與別人相比較。

3、從卑微開(kāi)始

在巴西一個(gè)叫貝魯?shù)呢毨^(qū)里，有一個(gè)又黑又瘦的小男孩，他很小的時(shí)候，母親就失業(yè)了。他鉆到母親懷里說(shuō)：媽媽，你不要擔(dān)心，以后我靠踢足球養(yǎng)活你們。

在足球的王國(guó)巴西，足球簡(jiǎn)直是一種信仰，很多人都在做著足球明星的夢(mèng)，然而，靠踢足球能養(yǎng)活家人的人卻是寥寥無(wú)幾，可是，小男孩１４歲的時(shí)候，就被一家足球俱樂(lè)部相中，僅僅兩年后，他就成了克魯賽羅足球俱樂(lè)部的明星，２０歲的時(shí)候，他登上了世界足球之巔。

這個(gè)小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。

有一次，路透社的一名記者問(wèn)他：你成功的動(dòng)力是什么﹖

羅納爾多的表情突然凝重起來(lái)：真的，我沒(méi)想那么多，就想著我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養(yǎng)活我的母親了。

這個(gè)成功的動(dòng)力真是太卑微了，然而，因?yàn)椴恍傅呐Γ罱K它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

小故事廣播稿【篇13】

名人故事廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目。今天我們要為大家講述一些著名人物的故事，這些故事不僅生動(dòng)有趣，還能夠給我們一些啟示和啟發(fā)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些名人的故事。

第一個(gè)名人是伽利略。伽利略是一位著名的科學(xué)家和哲學(xué)家，他的一生充滿了創(chuàng)新精神和冒險(xiǎn)精神。他最出名的發(fā)現(xiàn)就是地球不是宇宙的中心，而是圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的。但是當(dāng)他公開(kāi)宣布這個(gè)驚人的理論時(shí)，遭到了教會(huì)的反對(duì)和指責(zé)。教會(huì)把他囚禁了幾個(gè)月，并迫使他公開(kāi)否認(rèn)他的理論。但是伽利略并沒(méi)有放棄，他繼續(xù)研究并寫出了一本被視為當(dāng)時(shí)天體力學(xué)的奠基之作的《關(guān)于兩種系統(tǒng)的對(duì)話》。他的成就和勇氣一直鼓舞著后來(lái)的科學(xué)家和哲學(xué)家，對(duì)于我們現(xiàn)在的科學(xué)研究也起著重要的啟示作用，那就是勇敢探索和堅(jiān)持真理。

第二個(gè)名人是亞伯拉罕·林肯。他是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，也是一位杰出的演說(shuō)家和領(lǐng)袖。他生活在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，他的目標(biāo)是保護(hù)聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度。林肯在沒(méi)有扯平內(nèi)戰(zhàn)之前成長(zhǎng)為領(lǐng)袖，他戰(zhàn)勝種族主義和期望廢止奴隸制度。他是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人物，他的故事告訴我們做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的領(lǐng)袖，要了解人民的需要和關(guān)心他們的利益，而不是為了個(gè)人利益或狹隘的政治路線。

第三個(gè)名人是貝多芬。他是一個(gè)天才的作曲家，創(chuàng)造了一些最著名和最美麗的音樂(lè)。但是貝多芬的一生并不是一帆風(fēng)順的。在他的正式音樂(lè)生涯的開(kāi)始，他就開(kāi)始變聾了，這對(duì)他的個(gè)人和職業(yè)生涯產(chǎn)生了巨大的影響和挑戰(zhàn)。但是他沒(méi)有放棄，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，并創(chuàng)造了一些最好的作品。他的故事告訴我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信仰，無(wú)論遇到什么困難或挑戰(zhàn)，我們都要勇敢前行。

以上就是我們今天要與大家分享的名人故事。這些故事都告訴我們要堅(jiān)持自己的信仰，沿著自己的路走，無(wú)論有多少挑戰(zhàn)和困難都要勇往直前。希望這些故事能夠啟發(fā)你，謝謝收聽(tīng)。

小故事廣播稿【篇14】

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！今天我來(lái)給大家朗誦一些經(jīng)典的故事，希望我們能通過(guò)這些故事領(lǐng)略生活的美好，感受內(nèi)心的力量。

故事一：青蛙和牛

有一只小青蛙，他很喜歡跳躍。他看到一頭牛，覺(jué)得牛的身體真的很大，就對(duì)自己說(shuō)：“如果我和牛一樣大，我就能跳得更高了！”于是他開(kāi)始拼命吃草，想變得和牛一樣大。經(jīng)過(guò)了好幾天的努力，青蛙終于長(zhǎng)大了，但是他發(fā)現(xiàn)他還是無(wú)法跳躍得更高。他感到很沮喪，正當(dāng)他準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只蝸牛說(shuō)：“你不需要變成牛，因?yàn)槟阋呀?jīng)是最好的青蛙?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，人與人之間的能力并無(wú)關(guān)聯(lián)。我們不必一味地追求外在的表象，而應(yīng)該注重內(nèi)在的素質(zhì)和個(gè)性魅力。只有發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，才能夠取得真正的成功。

故事二：四只鳥(niǎo)

有四只小鳥(niǎo)，它們住在一個(gè)小樹(shù)枝上。其中一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想飛得更高，看看我能夠飛到哪里！”于是她飛了起來(lái)，卻不久就墜落在地上。第二只小鳥(niǎo)也試著飛得更高，但是她也失敗了。第三只小鳥(niǎo)也是如此。最后一只小鳥(niǎo)并沒(méi)有試著飛得更高，但她不斷地拍打翅膀，直到她成功地升上了天空。

這個(gè)故事告訴我們，要想成功，需要努力，并不是一定要做出驚天動(dòng)地的事情，而是要通過(guò)日積月累不斷地提升自己。其中的關(guān)鍵在于堅(jiān)定的信念和永不放棄的勇氣。

故事三：聰明的猴子

有一只猴子，在一個(gè)水井里面掉了進(jìn)去。她想方設(shè)法地尋找出路，但一直沒(méi)能成功。最終她看到了水井的一面光滑的石壁上有一些苔蘚，于是她想到一個(gè)好主意：她把自己的唾液弄濕了苔蘚，并慢慢地將他們粘到了石壁上，最終她成功地爬了上去。

這個(gè)故事告訴我們，成功不僅僅靠勇氣和堅(jiān)持，而更需要智慧和創(chuàng)造力。不斷地尋找解決問(wèn)題的方法，遵從自己的內(nèi)心，并且不斷地嘗試新的方法，這是一個(gè)聰明的人應(yīng)該做的。

以上是我今天要給大家朗誦的幾個(gè)經(jīng)典故事。希望這些故事能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)，在我們的日常生活中不斷地追求自己的夢(mèng)想，不斷地提升自己，將生命中最好的一面發(fā)揮出來(lái)。祝大家身心健康，事業(yè)順利，生活美滿幸福！

小故事廣播稿【篇15】

齊宣王喜歡聽(tīng)竽。他有個(gè)三百人的吹竽的樂(lè)隊(duì)，想聽(tīng)的時(shí)候，就叫三百個(gè)人一起吹。南郭處士不會(huì)吹竽，可也參加了這個(gè)樂(lè)隊(duì)，受到很高的待遇。

吹竽的時(shí)候，他就混在里邊裝個(gè)樣子，反正人多，齊宣王不會(huì)覺(jué)察。后來(lái)齊宣王死了，齊湣王即位。齊湣王想：“吹竽的人有這么多，到至mǐ底誰(shuí)吹得最好呢？”他叫三百個(gè)人一個(gè)一個(gè)輪流吹一遍。南郭處士再也混不下去了，只好悄悄地逃跑了。

“濫竽充數(shù)”就是從這個(gè)故事來(lái)的。“濫”是沒(méi)有選擇和沒(méi)有限制的意思。“竽”是古代的一種樂(lè)器，樣子跟笙差不多?！俺鋽?shù)”是“湊個(gè)數(shù)”。有人冒充自己有本領(lǐng)，目的只是混口飯吃，可以說(shuō)他是“濫竽充數(shù)”。

也有人為了表示謙虛，說(shuō)自己是“濫竽充數(shù)”，意思是說(shuō)自己沒(méi)有什么本領(lǐng)，在工作上起不了什么作用。拿質(zhì)量夠不上標(biāo)準(zhǔn)的東西來(lái)湊數(shù)，也可以說(shuō)是“濫竽充數(shù)”。

有故事的廣播稿

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有故事的廣播稿 篇1

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

女：我是播音員xxx

男：我是播音員xxx

女：這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴恰冻烧Z(yǔ)故事》，希望你們能喜歡。

男： 首先是《成語(yǔ)故事》

女：杯水車薪從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽(tīng)到救火聲就跑去救火。后來(lái)他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來(lái)救火，但火勢(shì)太大，一杯水根本就是無(wú)濟(jì)于事，一整車柴全部被燒毀。杯水車薪，用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。

男： 慢條斯理

女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫荷花，畫出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結(jié)交朋友，終日在家讀書作畫。官府請(qǐng)他畫幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門迎接。慢條斯理，原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不不慌不忙。

男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

女：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

男：再見(jiàn)！

有故事的廣播稿 篇2

張乖崖將他喝住，上前盤問(wèn)。庫(kù)吏不敢隱瞞，如實(shí)承認(rèn)了。于是張乖崖下令把他捉進(jìn)縣衙，命手下衙役對(duì)他施以杖刑，以示警戒。庫(kù)吏不服，喊道：“不就一文錢嘛，有什么了不起的?就為這么一文錢你就打我，你還能打死我不成?”

張乖崖聽(tīng)了這話，氣憤至極，提筆在案卷上批道：“一日一錢，千日一千;繩鋸木斷，水滴石穿?！币馑际钦f(shuō)，一天偷一文錢，看上去確實(shí)算不了什么，但是一千天就是一千文錢;繩子雖然很鈍，但是日子久了，也可以把木頭鋸斷;水從上往下滴雖然沒(méi)有多大力量，但時(shí)間長(zhǎng)了，也可以把很堅(jiān)硬的石頭滴穿。寫罷，他下令把這名庫(kù)吏斬首。

成語(yǔ)“水滴石穿”就是從這個(gè)故事中得來(lái)的，有時(shí)也寫作“滴水穿石”，有時(shí)又直接引用原文“繩鋸木斷，水滴石穿”合起來(lái)使用。意思是說(shuō)，缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然不大，但天長(zhǎng)日久積累起來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的破壞作用?，F(xiàn)在人們多從積極方面加以使用，表示雖然力量暫時(shí)十分弱小，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

有故事的廣播稿 篇3

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家早上好！

甲：我是播音員xxx。

乙：我是播音員xx。

甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f(wàn)花筒》欄目。希望大家能喜歡。

乙：首先是《成語(yǔ)故事》

甲：請(qǐng)聽(tīng)《杞人憂天》。

乙：從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。

甲：有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢？我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”

乙：從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見(jiàn)他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：“老兄啊！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì)塌下來(lái)呢？再說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開(kāi)點(diǎn)吧！”

甲：可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔(dān)憂。

乙：后來(lái)的人就根據(jù)上面這個(gè)故事，引伸成“杞人憂天”這句成語(yǔ)，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

甲：接下來(lái)是《生活小竅門》。同學(xué)們，在生活中，我們總會(huì)碰上一些麻煩事。

乙：生活小竅門，我們幫你支招。

甲：今天，借著電波告訴你五則小常識(shí)。豎起耳朵，聽(tīng)好哦！

乙：吃了辣的東西，感覺(jué)就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。

甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。

乙：同學(xué)們仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了

甲：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會(huì)自己出來(lái)。

乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。

甲：《生活小竅門》就為大家播送到這里。

乙：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！

合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。本次播音到此結(jié)束！下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)！

有故事的廣播稿 篇4

吳王闔閭打敗楚國(guó)，成了南方霸主。吳國(guó)跟附近的越國(guó)（都城在今浙江紹興）素來(lái)不和。公元前496年，越國(guó)國(guó)王勾踐即位。吳王趁越國(guó)剛剛遭到喪事，就發(fā)兵打越國(guó)。吳越兩國(guó)在槜李（今浙江嘉興西南，槜音zuì）地方，發(fā)生一場(chǎng)大戰(zhàn)。

吳王闔閭滿以為可以打贏，沒(méi)想到打了個(gè)敗仗，自己又中箭受了重傷，再加上上了年紀(jì)，回到吳國(guó)，就咽了氣。

吳王闔閭死后，兒子夫差即位。闔閭臨死時(shí)對(duì)夫差說(shuō)："不要忘記報(bào)越國(guó)的仇。"夫差記住這個(gè)囑咐，叫人經(jīng)常提醒他。他經(jīng)過(guò)宮門，手下的人就扯開(kāi)了嗓子喊："夫差！你忘了越王殺你父親的仇嗎？"

夫差流著眼淚說(shuō)："不，不敢忘。"他叫伍子胥和另一個(gè)大臣伯嚭（音pǐ）操練兵馬，準(zhǔn)備攻打越國(guó)。過(guò)了兩年，吳王夫差親自率領(lǐng)大軍去打越國(guó)。越國(guó)有兩個(gè)很能干的大夫，一個(gè)叫文種，一個(gè)叫范蠡（音lí）。范蠡對(duì)勾踐說(shuō)："吳國(guó)練兵快三年了。這回決心報(bào)仇，來(lái)勢(shì)兇猛。咱們不如守住城，不要跟他們作戰(zhàn)。"

勾踐不同意，也發(fā)大軍去跟吳國(guó)人拼個(gè)死活。兩國(guó)的軍隊(duì)在大湖一帶打上了。越軍果然大敗。越王勾踐帶了五千個(gè)殘兵敗將逃到會(huì)稽，被吳軍圍困起來(lái)。勾踐弄得一點(diǎn)辦法都沒(méi)有了。他跟范蠡說(shuō)："懊悔沒(méi)有聽(tīng)你的話，弄到這步田地?，F(xiàn)在該怎么辦？"

范蠡說(shuō)："咱們趕快去求和吧。"勾踐派文種到吳王營(yíng)里去求和。文種在夫差面前把勾踐愿意投降的意思說(shuō)了一遍。吳王夫差想同意，可是伍子胥堅(jiān)決反對(duì)。

文種回去后，打聽(tīng)到吳國(guó)的伯嚭是個(gè)貪財(cái)好色的小人，就把一批美女和珍寶，私下送給伯嚭，請(qǐng)伯嚭在夫差面前講好話。經(jīng)過(guò)伯嚭在夫差面前一番勸說(shuō)，吳王夫差不顧伍子胥的反對(duì)，答應(yīng)了越國(guó)的求和，但是要勾踐親自到吳國(guó)去。

文種回去向勾踐報(bào)告了。勾踐把國(guó)家大事托付給文種，自己帶著夫人和范蠡到吳國(guó)去。勾踐到了吳國(guó)，夫差讓他們夫婦倆住在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，叫勾踐給他喂馬。范蠡跟著做奴仆的工作。夫差每次坐車出去，勾踐就給他拉馬，這樣過(guò)了兩年，夫差認(rèn)為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國(guó)。

勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還自己?jiǎn)枺?你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？"他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來(lái)人傳誦的"臥薪嘗膽"。

有故事的廣播稿 篇5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！“綠色小站”廣播又和大家相會(huì)在周四的下午。擁有綠色心情，享受快樂(lè)童年！

今天在這里和同學(xué)們一起去了解一個(gè)人物，他就是:牛人凡爾納

如果同學(xué)們剛剛看完電影院正在熱映的美國(guó)科幻電影《地心歷險(xiǎn)記2——神秘島》，想必對(duì)凡爾納這個(gè)名字一點(diǎn)也不陌生。他是電影的男主角肖恩最崇拜的科幻小說(shuō)家。很顯然，肖恩是虛構(gòu)的，而凡爾納確有此人。

凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)最著名的科幻小說(shuō)家，寫過(guò)《海底兩萬(wàn)里》《80天環(huán)游地球》《地心游記》《神秘島》等60多部科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)，被稱為“科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)之父”。他的小說(shuō)，想象力非凡，浪漫的幻想極富科學(xué)性，再加上清新的文筆，令世界數(shù)以萬(wàn)計(jì)的讀者如癡如醉。凡爾納是一個(gè)作家，卻有不少科學(xué)家把他奉為自己的導(dǎo)師、引路人、生活的導(dǎo)演。凡爾納到底是怎樣的一個(gè)人？他的作品又有著什么樣的神奇魔力呢？

法國(guó)的西部海岸，有一座美麗的海濱城市南特，這里就是凡爾納的故鄉(xiāng)。小凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。《魯濱孫漂流記》是凡爾納童年時(shí)代最喜歡看的書。他誦讀多遍，每一遍都在記憶中留下深深的烙印。凡爾納11歲的時(shí)候，終于瞞過(guò)管教嚴(yán)厲的父親，偷偷登上了一艘大船做見(jiàn)習(xí)水手。但在下個(gè)港口，小凡爾納被父親捉了回去。這次不成功的旅行換來(lái)更了嚴(yán)格的管教。但嚴(yán)厲的管教并沒(méi)有阻礙他向往自由冒險(xiǎn)的心靈。凡爾納曾經(jīng)借他的小說(shuō)人物——著名的尼莫船長(zhǎng)之口說(shuō)出他對(duì)海洋的熱愛(ài)

“海洋便是一切，大海的呼吸清潔而健康?！薄耙。妥≡诤５装?！在那里，我是完全自由的?！?/p>

不要以為凡爾納的成名之路一帆風(fēng)順。1863年，凡爾納創(chuàng)作出處女作《氣球上的五星期》，連投16家出版社，竟然無(wú)人理睬。他一怒之下，將手稿投入火中。幸虧妻子冒險(xiǎn)搶出手稿，轉(zhuǎn)投第17家出版社，這才得以出版。

小說(shuō)出版后好評(píng)如潮，此后，凡爾納成為職業(yè)的科幻小說(shuō)家，創(chuàng)作一發(fā)而不可收。

不要以為凡爾納是個(gè)天才。他每天早晨5點(diǎn)鐘起床工作，直到晚上8點(diǎn)。在15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間里，凡爾納只在吃飯時(shí)短暫休息。常常是匆忙吃完，撂下刀叉，馬上投入工作。妻子很不理解地問(wèn)他：“你已經(jīng)創(chuàng)作了那么多作品，為什么還那么抓緊？”

凡爾納笑著回答：“你知道莎士比亞的名言嗎？拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。哪能不抓緊呢？”

1865年，為了寫好創(chuàng)作中的《海底兩萬(wàn)里》，他特地買了一艘捕魚船，裝修一新，進(jìn)行海上實(shí)地考察。為了準(zhǔn)備科學(xué)上的新鮮資料和詞匯，凡爾納經(jīng)常上國(guó)家圖書館。他熱衷各項(xiàng)科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，同時(shí)系統(tǒng)地研究地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。天才出于勤奮，凡爾納也如此。

凡爾納最牛的地方，是被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。他的預(yù)言都寫在科幻小說(shuō)里。

比如在《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納想象出了潛水艇——尼莫船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”。幾十年后，人們才造出了人類歷史上的第一艘潛水艇，并給它命名為“鸚鵡螺號(hào)”。在凡爾納的時(shí)代，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)冥王星。然而在《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》中，凡爾納卻提前預(yù)見(jiàn)了冥王星的存在。而萊特兄弟制造出第一架飛機(jī)之前幾十年，凡爾納已經(jīng)寫到了直升飛機(jī)。

凡爾納的一本最有預(yù)見(jiàn)性但很少被人讀過(guò)的小說(shuō)是《一個(gè)美國(guó)記者在公園2890年的日記》。書中的紐約名叫環(huán)球城，公路兩邊都是一千英尺高的摩天大樓，氣候由人工控制，莊稼可以在北極生長(zhǎng)，廣告放映在云端中……人們可以坐在自己家中就又可以看到各地發(fā)生的大事。這些與今天的現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)直一模一樣。

正是因?yàn)榉矤柤{小說(shuō)驚人的預(yù)見(jiàn)性，很多科學(xué)家坦言：他們都是受到凡爾納的啟迪之后，才走上科學(xué)道路的。

為什么凡爾納小說(shuō)的科學(xué)預(yù)言如此精準(zhǔn)?這也成為了全世界凡爾納迷們津津樂(lè)道的話題。其實(shí)，出了凡爾納本人大膽的想象力和對(duì)科學(xué)孜孜不倦的探索精神之外，凡爾納所生活的時(shí)代也幫了他大忙。那是的歐洲正處在科技大發(fā)展時(shí)期，科技發(fā)展給這個(gè)世界帶來(lái)的變化日新月異，凡爾納作品就像一面時(shí)代的鏡子，找出了人們不斷創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

親愛(ài)的同學(xué)們，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，偉大也很平凡，只要我們每個(gè)人心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，不斷探索，積累點(diǎn)滴的進(jìn)步，充實(shí)自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，品嘗成功的甜蜜?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，此時(shí)，正是一年中最美麗、生機(jī)勃勃的春天，讓我們播下希望的種子，用勤奮和執(zhí)著守護(hù)著理想生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，一地陽(yáng)光，一路歡唱，我們的童年絢爛芬芳！

同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家！下周四，我們?cè)僖?jiàn)！

有故事的廣播稿 篇6

20**年11月8日上午10點(diǎn)16分，XX年大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)座談會(huì)拉開(kāi)了序幕。

本次座談會(huì)由湖南省紅十字會(huì)下中國(guó)義工助學(xué)萬(wàn)人行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王青主持，座談會(huì)共邀請(qǐng)湖大、師大、林科大、醫(yī)科大、理工大等十三個(gè)團(tuán)隊(duì)共18人參與會(huì)議。本次會(huì)議特別邀請(qǐng)湖南省本土電子商務(wù)龍頭企業(yè)大圣購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)科技公司（大圣購(gòu)）總經(jīng)理劉忠強(qiáng)先生、副總經(jīng)理蔣黔湘先生出席參加。

本次座談會(huì)主題是大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。

針對(duì)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源緊張、外聯(lián)贊助無(wú)法持續(xù)給團(tuán)隊(duì)提供資助等問(wèn)題開(kāi)展交流。我們邀請(qǐng)企業(yè)與大學(xué)生團(tuán)隊(duì)直接對(duì)話，共同商談大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)化運(yùn)營(yíng)。

從XX年到XX年，我們中國(guó)義工助學(xué)萬(wàn)人行團(tuán)隊(duì)一直致力于長(zhǎng)沙各大專院校大學(xué)生團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)與培養(yǎng)方面的工作。怎么讓大學(xué)生團(tuán)隊(duì)能夠獲得社會(huì)的認(rèn)可，獲得go-vern-ment、學(xué)校和企業(yè)的持續(xù)支持？大學(xué)生團(tuán)隊(duì)怎樣運(yùn)作才能更好的生存與發(fā)展？這一直是我們團(tuán)隊(duì)關(guān)注的重點(diǎn)。結(jié)合80后大學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下go-vern-ment大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的背景以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展；經(jīng)過(guò)近一年的前期調(diào)研，我們找到了一個(gè)適合大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域---電子商務(wù)。

有故事的廣播稿 篇7

各位聽(tīng)證大家下午好！

我是校園廣播站的主持人周揚(yáng)，教師節(jié)馬上就要到了，我在這里先代表全體在校學(xué)生祝老師們節(jié)日快樂(lè)！今天做客我們演播室的是初三四班的吳老師，今天她將為我們講述她在學(xué)校的幸福故事。

大家好！我是吳老師?，F(xiàn)在由我來(lái)向大家講述我的故事。

我的母校是××中學(xué)，我一直對(duì)她懷著深厚的情感；因?yàn)樗脤拸V的胸懷包容了那個(gè)成績(jī)不很優(yōu)秀的我，并用愛(ài)與奉獻(xiàn)為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見(jiàn)證了××中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見(jiàn)證了××中學(xué)不甘屈于命運(yùn)的苦苦抗?fàn)帲?jiàn)證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

來(lái)××中學(xué)讀書的學(xué)生，大都成績(jī)差，行為習(xí)慣也不好?？墒遣还苋绾危麄儺吘箒?lái)這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機(jī)會(huì)也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無(wú)悔的成長(zhǎng)！

所以，我雖不是一個(gè)嚴(yán)厲的人，卻必須硬下心腸說(shuō)一不二；我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細(xì)致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生，守護(hù)學(xué)生！

在無(wú)數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì)疲憊，也會(huì)難過(guò)，也會(huì)覺(jué)得彷徨苦悶。有一天，就在我覺(jué)得自己真的難以支撐下去，覺(jué)得自己所付出的努力也許真的只能換來(lái)別人的譏笑時(shí)，我看到了花壇一個(gè)不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開(kāi)花?；ǘ湎∠÷渎洌〉煤敛黄鹧?，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配?？赡侨娜馐刈o(hù)著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳。花兒雖小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)我內(nèi)心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛(ài)的學(xué)校，這就是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì)退縮！

就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國(guó)色天香的牡丹，但，能做一株努力開(kāi)花的紫羅蘭，又何嘗不是一種幸福呢？

因此，當(dāng)一段時(shí)間過(guò)去，看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開(kāi)計(jì)劃本，一條一條寫下當(dāng)天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當(dāng)然，如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得再大的成績(jī)，也難以成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責(zé)任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥(niǎo)，一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親，都會(huì)觸動(dòng)我的情感，都會(huì)成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì)，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。

現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回過(guò)頭去，仔細(xì)體味這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂(lè)還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學(xué)生們?cè)谀潜煅┑氐娜兆永?，主?dòng)揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來(lái)的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；我記得他們?cè)谙囊菇o守班老師遞上一盤點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形，記得他們?cè)谖疑r(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們?cè)谖也⊥措y熬時(shí)發(fā)來(lái)的短信：全世界的黑暗也淹沒(méi)不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭！沒(méi)有什么話可以形容我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！

或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！

不管花開(kāi)是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說(shuō)不是一種驕傲呢？

謝謝！

有故事的廣播稿 篇8

帶著青春的朝氣,散發(fā)著年輕的激情，搏擊生命的長(zhǎng)空，高吼一聲：“我們來(lái)啦?！蔽覀冏哌M(jìn)了**大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子共聚**一方，學(xué)習(xí)上你追我趕，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上隨處可見(jiàn)他們矯健的身影。在**大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們踴躍報(bào)名，以期一展當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾天里，他們始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)友誼第一，重在參與的優(yōu)良風(fēng)格，賽出成績(jī)賽出風(fēng)格將會(huì)伴隨運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束，拭目以待吧，親愛(ài)的師生。

范文二：

微微的風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來(lái)一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語(yǔ)。側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂(lè)，為我校第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴奏的音樂(lè)。夏夜蛙蟲(chóng)的鳴唱，春晨鳥(niǎo)雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期待的心情，絢麗的夢(mèng)理，像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，把夢(mèng)想和汗水一起調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時(shí)刻。加油啊，二(3)班，我們或許會(huì)忘記童年生活的美好點(diǎn)滴，但我們不會(huì)忘記操場(chǎng)上有你那矯健的身影。

范文三：

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

范文四：

汗水，淚水;笑聲，歌聲; 運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿 致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 你是否感到，烈日的照射 那是烈日對(duì)你的祝福 你是否感到，彩旗的搖擺 那是彩旗對(duì)你的吶喊 人們的注視 那是人們對(duì)你的希望 祝福在你身邊 吶喊在你耳邊 希望在你心中

范文五：

曾幾何時(shí)，我為痛失獎(jiǎng)杯而愧誨不已。曾幾何時(shí)，我因別人而羨慕不已，傷心、失落已成過(guò)去，新的機(jī)遇也即將到來(lái)。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準(zhǔn)備吧!

訓(xùn)練是辛苦的，但我們期待著成功的喜悅，期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅，期待著在跑道上的那種感覺(jué)，期待著在成千上萬(wàn)的吶喊助威聲中那種超越的感覺(jué)。其實(shí)，人生何嘗不是一個(gè)跑道,在相互的逗趣中不斷的超越。當(dāng)然，當(dāng)中有成功，也有失敗，喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗、喜悅與悲傷間度過(guò)，但任何的現(xiàn)象，都似乎遵循著這樣一條規(guī)律，那就是：愛(ài)拼才會(huì)贏。

人生貴在拼一場(chǎng)。

健兒奔跑比健康，

同齡同路誰(shuí)最強(qiáng)!

風(fēng)采撒滿跑道上，

有故事的廣播稿 篇9

X:《 慢吞吞的小熊》

小熊是個(gè)慢性子，做事實(shí)在慢得不得了，同樣的一件事，別人早就做完了，但是他還沒(méi)有開(kāi)始呢！

小熊講話也慢得讓人受不了，聽(tīng)的人恨不得幫他一口氣講完。

那年夏天，小熊決定開(kāi)個(gè)冰淇淋店?？墒牵人驯苛茏龀鰜?lái)是，早已大雪飄飄的冬天了，根本沒(méi)有人要買冰淇淋吃。

小熊想干脆趁著天冷，開(kāi)個(gè)圍巾店。唉，等他織好一條圍巾，天氣早已熱死人了，誰(shuí)還圍圍巾呢？

小熊開(kāi)不了店，就打算找一份滿意的工作?！鞍?，我........去........當(dāng).......節(jié)........目......主.......持.........人吧！”

“現(xiàn)......在.........播.......放......晚........間.....新.......聞?！痹瓉?lái)只有半小時(shí)的新聞，他竟然播到半夜才播完，人們只好上床睡覺(jué)。

經(jīng)過(guò)幾次失敗，小熊不知道自己能干什么事，就到處請(qǐng)教別人。愛(ài)開(kāi)玩笑的小兔說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！你去當(dāng)火車司機(jī)好了！”哪里知道，小熊開(kāi)的火車就像蝸牛一樣，慢慢向前爬。乘客急壞了：“喂！開(kāi)快點(diǎn)，我們要遲到啦！”“這哪是火車，簡(jiǎn)直是牛車。”

小熊連續(xù)找了好幾次工作，一直都不滿意，心里十分難過(guò)。

最后，小猴終于想出了一個(gè)全世界最聰明的主意：“你可以去開(kāi)壓路機(jī)嘛！”

小熊現(xiàn)在是一名很稱職的壓路機(jī)司機(jī)了，他天天開(kāi)著巨大的機(jī)器，慢吞吞地向前，再慢吞吞地向后，把馬路壓得平平的。

小熊碰到誰(shuí)都會(huì)快樂(lè)地說(shuō)：“我....愛(ài)....這......份......工.......作！”

有故事的廣播稿 篇10

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問(wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天?！敝荑ふf(shuō)：“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑。我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)般箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。

魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說(shuō)的是假話吧？”周瑜說(shuō)：“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的`罪，他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，看他怎么打算，回來(lái)報(bào)告我。”

魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！濒斆C說(shuō)：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說(shuō)：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！?/p>

魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的`事，只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來(lái)，說(shuō)：“到了第三天，看他怎么辦！”

魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他：“你叫我來(lái)做什么？”諸葛亮說(shuō)：“請(qǐng)你一起去取箭?！濒斆C問(wèn)：“哪里去??？”諸葛亮說(shuō)：“不用問(wèn)，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。

這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！?/p>

曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來(lái)六千名弓手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。

天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。

二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”

有故事的廣播稿 篇11

溫斯頓·丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命中都有一個(gè)特殊的時(shí)刻，他就是為此而生。這個(gè)特殊的機(jī)遇，如果他能夠把握，將使他得以完成自己的使命——一個(gè)只有他才有能力完成的使命。此時(shí)，他將感受榮耀與偉大，這就是屬于他的輝煌時(shí)刻?！?/p>

有一則故事說(shuō)的是：詹姆士年輕的時(shí)候除了打拳，沒(méi)有別的生存技能，但是拳打得又不好。每一次在拳擊臺(tái)上，不被對(duì)手直接打倒就算好運(yùn)了，所以靠打拳為生的他也不能賺到更多的錢。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨，整個(gè)美國(guó)處于大蕭條狀態(tài)。沒(méi)有多少積蓄的詹姆士一家五口，掙扎在生活的死亡線上。如果詹姆士想讓妻子和孩子活命，他就必須要賺到錢。對(duì)于沒(méi)有其他技能的詹姆士來(lái)說(shuō)，惟一能夠賺到錢的本事就是打拳。最后，這個(gè)從前屢戰(zhàn)屢敗、離開(kāi)拳臺(tái)許多年的人，為了能夠讓家人活下去，決定重回拳臺(tái)。這一次，走上拳臺(tái)的詹姆士仿佛變成了另外一個(gè)人。曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)他的很多對(duì)手，這一次卻紛紛倒在了他的`面前，詹姆士拿到了豐厚的獎(jiǎng)金，并奪得了拳王的稱號(hào)。

在記者招待會(huì)上，有人問(wèn)詹姆士，為什么這一次會(huì)如此神勇，與年輕時(shí)候的他判若兩人?詹姆士輕聲地說(shuō)：“因?yàn)槲倚睦锴宄刂雷约阂裁?”當(dāng)記者問(wèn)他想要什么的時(shí)候，他簡(jiǎn)單地說(shuō)出幾個(gè)字：“牛奶和面包?！?/p>

讀到此刻，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。樸實(shí)的言語(yǔ)道出了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷和樸實(shí)無(wú)華的奮斗真諦：我們不能擁有的，往往都是我們沒(méi)想過(guò)要得到的;我們真正服從的，是我們自己的目的和需求。

像詹姆士一樣，我們每個(gè)人可能都曾因?yàn)椴恢雷约合胍裁?，而屢?zhàn)屢敗過(guò)，也曾迷惘過(guò)、彷徨過(guò)。僅僅是“面包和牛奶”這樣再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，我們可曾在成功的路上徘徊過(guò)許久?知道與不知道是兩個(gè)截然不同的概念，想知道和能知道也迥然不同。知道自己要什么，是決定我們一生的重要因素。

很多時(shí)候，知道自己想要什么，就知道自己應(yīng)該去做什么；如果不知道自己想要什么，就可能連自己想要去做什么都不知道。所以，我們不能擁有的，往往都是我們沒(méi)想過(guò)要得到的。

每個(gè)人都有成功的可能，但并不是每一個(gè)人都能成功。我們有想法，不一定有辦法;我們有能力，不一定有平臺(tái);我們很努力，不一定有機(jī)會(huì)。其實(shí)，所有這一切比起自己想要什么來(lái)說(shuō)都顯得不重要，重要的在于我們可以允許自己在一段時(shí)間內(nèi)蟄伏，但不能允許殘酷的現(xiàn)實(shí)玩弄我們的想法。思路決定出路，目標(biāo)決定我們選擇現(xiàn)在去做什么，決定我們每一步該怎么走，每一階段又該實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，事情應(yīng)該做到什么程度。所有問(wèn)題和細(xì)節(jié)搞清楚之后，就大步流星勇往直前走下去。記住，很多時(shí)候，決定我們的不是路，而是路上的腳和腳上的心靈。

小故事廣播稿精品

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小故事廣播稿【篇1】

故事樂(lè)園廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)我們的廣播節(jié)目！今天我將帶您進(jìn)入一個(gè)奇妙的地方——故事樂(lè)園。在這個(gè)樂(lè)園里，您將會(huì)體驗(yàn)到無(wú)數(shù)有趣的故事，帶您走進(jìn)各種神奇的世界。讓我們一起來(lái)探索這個(gè)充滿魔力的故事樂(lè)園吧！

首先，我們來(lái)到了一個(gè)古老的童話小屋。小屋里散發(fā)著香甜的巧克力味道，溫暖的燈光映照在壁爐旁的小椅子上。在這里，您將會(huì)聽(tīng)到一位非常特別的講故事大師，他的名字叫彼得。彼得是個(gè)年輕有才華的作家，他創(chuàng)作了一系列令人陶醉的童話故事。

接下來(lái)，我們將來(lái)到一個(gè)神奇的森林里。在這片森林中，有一座講故事的樹(shù)屋。樹(shù)屋里住著一位叫做妖精娜娜的小精靈。她可以把樹(shù)變成書，然后所有的讀者都可以進(jìn)入書中的世界。在這里，您將能夠與娜娜一起，探索各種令人驚嘆的故事。

故事樂(lè)園還有一個(gè)特別的地方，那就是魔法大廳。在這里，您將會(huì)遇見(jiàn)一位魔法師，他的名字叫亞歷克斯。亞歷克斯會(huì)用他的魔法把您引入一個(gè)充滿想象力和奇跡的世界。在這個(gè)世界里，您將能夠與小動(dòng)物會(huì)話，飛上天空，還可以變出各種令人驚喜的東西。

故事樂(lè)園還有一個(gè)露天舞臺(tái)，這是個(gè)讓所有人們參與進(jìn)來(lái)的地方。在舞臺(tái)上，各種才藝表演都會(huì)上演。您可以看到小朋友們跳舞、唱歌，還有魔術(shù)師展示他們的絕技。這里充滿歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都可以在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和夢(mèng)想。

最后，我們來(lái)到了故事樂(lè)園的最后一個(gè)秘密角落——幻夢(mèng)鏡。在幻夢(mèng)鏡中，您將會(huì)面對(duì)自己最深藏的夢(mèng)想和希望。鏡子會(huì)展示出您所追求的人生，讓您更加堅(jiān)定地追逐自己的目標(biāo)。在這里，您將能夠找到自己內(nèi)心最真實(shí)的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。

故事樂(lè)園是個(gè)神奇的地方，每個(gè)人都能夠在這里找到自己的快樂(lè)。無(wú)論您是小朋友還是大人，這里都能滿足您對(duì)故事和想象力的渴望。請(qǐng)您不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)到故事樂(lè)園，一起開(kāi)啟我們的奇妙之旅！

感謝大家收聽(tīng)我們的廣播節(jié)目，希望您喜歡我們帶給您的故事樂(lè)園。祝愿每個(gè)人在這個(gè)樂(lè)園里都能找到自己的快樂(lè)和夢(mèng)想。下次再見(jiàn)！

小故事廣播稿【篇2】

故事天地廣播稿篇一：周一《語(yǔ)文天地》廣播稿

合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

A：花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； B：花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； A：花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。大家好，我是來(lái)自五1班的主持人段明欣。

B：我是來(lái)自五1班的主持人吳紫浵。

A：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。 B：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

A：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

B：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：浩口三小紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面啦。

A：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目，吳紫浵，平常語(yǔ)文老師要求我們寫作文，你害怕嗎？

B：當(dāng)然，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對(duì)老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時(shí)間都過(guò)去了，還一個(gè)字也寫不出來(lái)。

A：是嗎？那應(yīng)該如何寫作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開(kāi)始》。

B：快給我講講吧！

A：小明是一名五年級(jí)的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的：全國(guó)著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì)寫作文，魏老師就問(wèn)他：“會(huì)不會(huì)寫一句話？”他說(shuō)：“這個(gè)行。”魏老師說(shuō)，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開(kāi)學(xué)了。”到第二次作文的時(shí)候，魏老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣，從一句話作文開(kāi)始，再到兩句話、三句話??這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文。

B：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開(kāi)始呢？

A：對(duì)呀，只要掌握了方法，其實(shí)寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句??過(guò)了一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有了文章的'樣子。

A：比如說(shuō)可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了?！钡诙?，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好?！边@樣下來(lái)，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。

B：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。

A：對(duì)呀！寫作文其實(shí)并不難，“先從寫一句話開(kāi)始，這就是經(jīng)驗(yàn)。”

B：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用用段明欣給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！

A：下面一起來(lái)放松一下，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《》。 B：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

A：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：浩口三小紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿，出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。

A：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

B：花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)。

故事天地廣播稿篇二：故南學(xué)校廣播稿20120405期星期四(故事天地)

張悅洋：

親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！

今天是2012年4月5日，星期四。我是《故事天地》欄目主持人張悅洋。

晴朗的填空，太陽(yáng)高照，刮著一絲涼爽的清風(fēng)。相信大家也都有一幅燦爛的心情。看看窗外，校園中的株株大樹(shù)也抽出了嫩芽，春天離我們?cè)絹?lái)越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經(jīng)能聞到一絲夏的氣息。

燦爛的日子里，不要忘記知識(shí)的積累喲！

今天，帶給大家的是一則成語(yǔ)故事，《圍魏救趙》。

公元前353年，魏國(guó)國(guó)君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國(guó)，團(tuán)團(tuán)地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國(guó)的國(guó)君趙成侯派使者到齊國(guó)去求援兵。齊國(guó)的國(guó)君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發(fā)兵去救趙國(guó)。 田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個(gè)急性子，奉命之后，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。

孫臏，是我國(guó)歷史上很有名的軍事學(xué)家孫子的后代子孫，也是我國(guó)歷史上一位有名的軍事學(xué)家，田忌很佩服他。 這時(shí)候，田忌想著賽馬的故事又問(wèn)孫臏為什么不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說(shuō)："凡是要解開(kāi)雜亂打結(jié)的繩索，一定要冷靜地找出它的結(jié)頭，然后慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開(kāi)兩個(gè)人相互的斗毆，萬(wàn)不可卷入去打，而要避開(kāi)雙方拳來(lái)腳往的地方，尋找機(jī)會(huì)用拳猛擊其中一方空虛無(wú)備的腹位。待挨揍者雙手捧著肚子跪下，原來(lái)對(duì)打的形勢(shì)，便會(huì)有所改觀，而斗毆的局面，也會(huì)頓然停止。現(xiàn)在(轉(zhuǎn) 載于: :故事天地廣播稿)魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)，魏國(guó)的精兵銳卒，一定傾巢開(kāi)赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國(guó)內(nèi)。咱們?yōu)楹尾焕眠@個(gè)機(jī)會(huì)，帶兵直搗魏國(guó)都城大梁，占據(jù)他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的地方呢？那樣，他們?cè)谕獾拇筌?，必然?huì)放下趙國(guó)趕回相救。這樣一來(lái)，我們豈不是一舉解決了趙國(guó)的危急，同時(shí)還叫魏國(guó)嘗嘗我們的厲害嗎？" 田忌認(rèn)為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國(guó)都城大梁。齊國(guó)的大軍剛到桂陵(今河南省長(zhǎng)垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來(lái)，孫臏說(shuō)，當(dāng)魏軍從邯鄲往回的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)桂陵。因此，應(yīng)該在此設(shè)伏，布下陣勢(shì)，到時(shí)好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計(jì)謀而行，很快地軍隊(duì)埋伏了下來(lái)。

齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國(guó)退兵救大梁。 魏軍久圍邯鄲，已經(jīng)非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來(lái)了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。 魏軍進(jìn)入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽(tīng)一聲號(hào)令，齊軍從路的兩側(cè)一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪里還能抵擋得??？他們戰(zhàn)死的戰(zhàn)死，受傷的受傷，不多時(shí)，魏軍大敗，死傷田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓(xùn)了魏國(guó)。趙王親臨齊國(guó)，感謝齊國(guó)解救了他們。

這個(gè)故事比喻避開(kāi)對(duì)方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來(lái)援救別人的作戰(zhàn)方法。

好了，今天的節(jié)目到這里就結(jié)束了，我是張悅洋。下周同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！ 播放《Summer》

小故事廣播稿【篇3】

反轉(zhuǎn)小故事廣播稿播音員：大家好，歡迎收聽(tīng)本期《反轉(zhuǎn)小故事》節(jié)目。今天，我將為大家講述一個(gè)故事，這個(gè)故事將充滿懸念與意外。希望大家能夠跟隨我的聲音，一同進(jìn)入這個(gè)充滿神奇的故事世界。音樂(lè)漸停播音員：故事的主人公是一個(gè)年輕而有活力的護(hù)林員，他名叫杰克。杰克長(zhǎng)大在一個(gè)貧瘠而荒涼的地方，那里的自然資源稀少，人們艱難度日。杰克深愛(ài)著大自然，希望通過(guò)自己的努力，讓這個(gè)地方變得更加美好。音樂(lè)漸起播音員：有一天，杰克接到一份任務(wù)，他要前往離這個(gè)小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的一個(gè)森林工作。他對(duì)此感到非常興奮。出發(fā)的那一天，杰克決定帶上自己最喜歡的伴侶——一只名叫巴拉的小狗。音樂(lè)鼓點(diǎn)更激烈播音員：抵達(dá)工作地點(diǎn)后，杰克發(fā)現(xiàn)這片森林遠(yuǎn)不是他想象中的那么平凡。這里生長(zhǎng)著各種奇特的植物，長(zhǎng)滿了翠綠的藤蔓。杰克沒(méi)有想到，這片森林竟然是一座神秘的魔法森林。音樂(lè)恢復(fù)平靜播音員：在探索森林的過(guò)程中，杰克發(fā)現(xiàn)了一座看起來(lái)像迷宮一樣的建筑物。他好奇地走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)迷宮中的道路布滿了陷阱和機(jī)關(guān)，有迷惑人心的岔路口，杰克陷入了進(jìn)退兩難的境地。音樂(lè)升騰起來(lái)播音員：在迷宮中奮力掙扎了好一陣子后，杰克步入一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭有一扇門，門上刻著“迷途者的命運(yùn)在此決定”。杰克心想或許他終于找到了正確的方向，于是他毅然向門前走去，轉(zhuǎn)了一個(gè)頭。音樂(lè)停頓片刻播音員：然而，令人意想不到的是，門后是一片迷人的花壇。杰克感到有些迷惑，他難以理解為何迷宮會(huì)通向這樣美麗的地方。他彎下腰，試圖摘下一朵花，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體竟然麻木了。音樂(lè)升騰起來(lái)播音員：杰克沒(méi)有察覺(jué)到，他已經(jīng)不再是自己了。他的思維被植物控制著，成為了花壇的一部分。這是一個(gè)邪惡的魔法。音樂(lè)戛然而止播音員：故事反轉(zhuǎn)的時(shí)刻終于到來(lái)！就在杰克即將失去意識(shí)的瞬間，巴拉，他那只忠實(shí)的小狗，突然出現(xiàn)在了花壇前。巴拉是唯一一個(gè)察覺(jué)到杰克的變化的生物。音樂(lè)悠揚(yáng)起來(lái)播音員：巴拉不顧自己的安危，跳進(jìn)了花壇，沖向杰克。當(dāng)巴拉的鼻子觸碰到杰克的手指時(shí)，一股強(qiáng)大的能量涌入了杰克的身體。他突然間恢復(fù)了意識(shí)，并恢復(fù)了自己的形態(tài)。音樂(lè)輕緩起來(lái)播音員：杰克感激地抱緊了巴拉，他意識(shí)到巴拉是唯一能夠幫助他恢復(fù)自由的伙伴。為了找到返回現(xiàn)實(shí)世界的出路，杰克和巴拉再次開(kāi)始了艱難的探索之旅。音樂(lè)漸停播音員：故事的結(jié)局呢，就讓我們留待下一期節(jié)目為您揭曉吧！在下一期節(jié)目中，我們將為大家?guī)?lái)這個(gè)故事的精彩結(jié)局。敬請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注《反轉(zhuǎn)小故事》節(jié)目。感謝收聽(tīng)！

小故事廣播稿【篇4】

名人清廉故事廣播稿

主持人（P）：大家好，歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目。今天的節(jié)目是關(guān)于名人清廉故事的，相信大家都知道，作為公眾人物，名人的言行舉止對(duì)社會(huì)和他人有著重要的影響。在今天的節(jié)目中，我們將為大家講述一些身邊的名人如何在日常生活中以清廉正直的態(tài)度給人們樹(shù)立了榜樣。請(qǐng)聽(tīng)下文。

音樂(lè)過(guò)渡

P：我想和大家分享一位名人的清廉故事，他就是我們國(guó)家的一位著名演員，李卓先生。李卓先生在電影事業(yè)有著卓越的成就，他的作品深受觀眾喜愛(ài)，但是他更出色的地方是他的為人和品格。

在他的一部新片開(kāi)機(jī)儀式上，李卓先生收到了一個(gè)價(jià)值連城的名貴筆，送筆的是一位不知名的粉絲。其他人也紛紛送來(lái)了各種名貴的禮物，但是李卓先生都毫不猶豫地予以謝絕。他在接受媒體采訪時(shí)表示：“我非常感謝粉絲們對(duì)我的支持，但是我認(rèn)為作為一個(gè)公共人物，我應(yīng)該保持清廉正直，不能接受過(guò)多的禮物和好處?！边@樣的言行在娛樂(lè)圈中并不常見(jiàn)，而李卓先生的拒絕也引起了公眾的廣泛贊揚(yáng)。

這個(gè)故事告訴我們，作為名人，不僅要在事業(yè)上取得成就，更重要的是保持清廉正直的品格。李卓先生以他的實(shí)際行動(dòng)向大家證明了什么是真正的名人。

音樂(lè)過(guò)渡

P：我要和大家分享一位政治家的清廉故事，他就是我們國(guó)家的一位重要的領(lǐng)導(dǎo)人，張先生。張先生一直以來(lái)都以其清廉正直而著稱，他的一舉一動(dòng)都受到公眾的高度關(guān)注。

有一次，張先生去參觀了一所貧困地區(qū)的小學(xué)，那里的學(xué)生生活困難，但是他們卻依然保持著對(duì)知識(shí)的追求和熱愛(ài)。在參觀過(guò)程中，張先生發(fā)現(xiàn)學(xué)校的圖書館十分陳舊，嚴(yán)重缺乏各類圖書資料。他當(dāng)即決定出資購(gòu)買一批圖書，改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，他特地強(qiáng)調(diào)凡是接受圖書館購(gòu)書款項(xiàng)的任何人都要按照相關(guān)規(guī)定對(duì)賬目進(jìn)行公開(kāi)，確保資金的使用與購(gòu)買圖書的需求完全匹配。

通過(guò)這次公開(kāi)購(gòu)書活動(dòng)，張先生再一次樹(shù)立了榜樣。他的清廉和公正為全社會(huì)樹(shù)立了一個(gè)道德的導(dǎo)向標(biāo)，讓大家明白了什么是真正的為人民服務(wù)。

音樂(lè)過(guò)渡

P：我要和大家分享一位慈善家的清廉故事，他就是我們國(guó)家的一位慈善家，王女士。王女士一直以來(lái)都積極參與各類慈善活動(dòng)，她的善舉感動(dòng)了許多人。

有一次，王女士的公司獲得了一個(gè)大訂單，利潤(rùn)可觀。她決定將一部分利潤(rùn)用于組織一次慈善活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的兒童。但是，在慈善活動(dòng)中，她更是注重公開(kāi)和透明，她特地請(qǐng)來(lái)了會(huì)計(jì)師和媒體代表，監(jiān)督捐款的使用，并及時(shí)向捐款人公示捐款使用情況。

這個(gè)故事告訴我們，在成為慈善家的同時(shí)，王女士也積極維護(hù)慈善事業(yè)的公正和透明。她的行為不僅為社會(huì)帶來(lái)了真正的幫助，更為這個(gè)慈善事業(yè)樹(shù)立了一個(gè)良好的形象。

P：這三個(gè)名人的清廉故事向我們展示了一個(gè)清新的社會(huì)風(fēng)貌，當(dāng)一個(gè)人成為公眾人物時(shí)，他的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到他人。清廉正直并不只是對(duì)自己的要求，更是對(duì)公眾的尊重和回饋。希望我們每一個(gè)人都能從這些名人身上汲取力量，保持自己的清廉正直，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

P：這就是我們今天的節(jié)目，謝謝大家的收聽(tīng)。祝愿大家都成為一個(gè)真正的名人，保持清廉正直的品行。下期節(jié)目我們將為大家?guī)?lái)更多有趣的故事，屆時(shí)記得收聽(tīng)哦。再見(jiàn)！

音樂(lè)結(jié)束

小故事廣播稿【篇5】

“不忘初心、牢記使命”主題教育講述“我的入黨故事”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

北楊寨陳嶺小學(xué)黨支部2019年12月2日

為進(jìn)一步深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步引導(dǎo)陳嶺小學(xué)黨員老師堅(jiān)定理想信念，不忘自己入黨初心，錘煉黨員忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢悗X小學(xué)黨支部組織全體黨員開(kāi)展了講述“我的入黨故事”主題交流活動(dòng)。

12月3日下午4點(diǎn)，在陳嶺小學(xué)黨員活動(dòng)室，陳嶺小學(xué)黨支部組織全體黨員開(kāi)展的講述“我的入黨故事”主題交流活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

首先黨支部書記張銘向全體黨員同志分享了自己的“入黨故事”，他表示，從大學(xué)畢業(yè)工作到現(xiàn)在，雖然身邊的環(huán)境不斷改變，自身的角色也不斷轉(zhuǎn)變，但入黨時(shí)的那顆初心卻始終未變。

此次活動(dòng)中，全體黨員同志分別講述了“我的入黨故事”這一講述“我的入黨故事”活動(dòng)，加強(qiáng)了黨員間的溝通互動(dòng)，重溫了自己的入黨初心。活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體黨員老師明確了“在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著很多**和考驗(yàn)，要抵擋住物欲的**和腐朽思想的侵蝕，要健康地成長(zhǎng)起來(lái)，關(guān)鍵要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要管好自己，把握好自己，任何時(shí)候，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能變?！?/p>

本次講述“我的入黨故事”主題交流活動(dòng)，有效增強(qiáng)了陳嶺小學(xué)黨組織的凝聚力和號(hào)召力，這既是一次理論學(xué)習(xí)的提升，更是一次政治思想的洗禮。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，敢于直面拒腐防變的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不斷提高執(zhí)政的能力和水平，做到嚴(yán)于律己、廉潔從政、防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代和歷史賦予黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重任。

小故事廣播稿【篇6】

我和老婆在一個(gè)單位上班，我天天騎著摩托車載著她上下班。這天吃過(guò)早飯，我們到了樓下，看到天陰沉沉的，像要下雨的樣子。老婆說(shuō)：“穿上雨衣吧，天要下雨了。你快去拿?！蔽疫@人懶，看看表，說(shuō)：“算了吧，十來(lái)分鐘就到了。再跑到樓上，說(shuō)不定就遲到了。”我們剛走了不到五分鐘的時(shí)間，天就下起了雨，加大油門拼命往前沖，到了單位，總算沒(méi)遲到，可外衣卻濕透了。

到了辦公室，我脫掉了濕漉漉的西服，只穿著一件襯衫，不一會(huì)兒就打起了哆嗦。一會(huì)兒，局長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)，讓我去他辦公室一下。局長(zhǎng)叫鄭濤，和我歲數(shù)差不多，看看人家都混到正處了，自己才一個(gè)副科，心里想想真不是滋味。鄭局讓我趕一份材料，在他給我做指示的時(shí)候，我猝不及防地打了一個(gè)噴嚏，把他的手和手中的文件都給打濕了。我忙向他賠不是。他忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，淋雨了吧，穿這么薄，衣服淋濕了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他從身后的衣柜里拿出了一件西服，說(shuō)：“你先穿上吧，別感冒了?！蔽壹雀袆?dòng)，又有些不好意思，正想推辭，鄭局半真半假地說(shuō)：“快接過(guò)去，還讓我親自給你穿上??？”

我穿著鄭局的衣服，幸福地走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊 里。走到樓梯拐角處，“啪”的一聲，誰(shuí)輕輕地拍了拍我的后腦勺。我嚇了一跳，正想回頭看看是誰(shuí)，后面的人用手捂住了我的眼睛。我說(shuō)：“誰(shuí)？別開(kāi)玩笑，我正忙呢?！焙竺娴娜笋R上松開(kāi)了手。我一看，是單位的第一美女出納李娜。李娜愣了一下，很快恢復(fù)了平靜，笑笑說(shuō)：“對(duì)不起張哥，我認(rèn)錯(cuò)人了。你怎么穿著他的衣服？”她不再隱瞞她和鄭局的事了，其實(shí)這也已經(jīng)是公開(kāi)的秘密了，我說(shuō)：“我衣服被雨淋濕了。剛才去鄭局那兒，他非讓我穿他的衣服?！崩钅染V細(xì)看了看我：“你別說(shuō)，你和他從后面看還真像，個(gè)子一樣高，后腦勺都有些禿?！闭f(shuō)著，她又忍不住笑了起來(lái)。笑著笑著，她的臉色突然變得陰郁起來(lái)，她問(wèn)我：“你認(rèn)為我是一個(gè)壞女人嗎？”我搖搖頭：“人都有權(quán)利選擇自己的活法?！彼齽?dòng)情地說(shuō)：“張哥，就沖你這句話，晚上我請(qǐng)你吃頓飯。你不會(huì)拒絕吧？”從她的眼神中，我看出了真誠(chéng)和痛苦，就答應(yīng)丁她。她說(shuō)：“放心，你去了不會(huì)后悔的?！边@句話，給了我無(wú)窮的想象空間。

我下了局長(zhǎng)辦公樓，放慢了腳步，低著頭反復(fù)琢磨著李娜的話。正胡思亂想呢，迎面挨了一記響亮的耳光。我被打得臉上火辣辣的，不禁大為光火，正想還擊，抬頭一看，原來(lái)是鄭局的老婆孫梅孫大姐正瞪著高度近視的眼睛愣愣地看我呢。孫大姐不好意思地說(shuō)：“是你呀，小張，我以為是鄭濤呢。剛才聽(tīng)人說(shuō)鄭濤又和那個(gè)妖精拉拉扯扯，我氣壞了。敢情是你呀，好好，你做得好?；仡^我讓鄭濤把你那個(gè)副字給去掉?！蔽颐φf(shuō)：“孫姐，您誤會(huì)了。我和李娜只是說(shuō)了幾句話，我們Ⅱ丁一點(diǎn)兒事也沒(méi)有?！睂O姐說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)跟鄭濤說(shuō)的`，也不會(huì)和別人說(shuō)的，你和李娜以后也要隱秘些，別讓你老婆知道了?！蔽視灒沂翘近S河里也洗不清了。她可能會(huì)把我看成是恩人，認(rèn)為我把李娜從鄭局那兒搶走了。她這人也確實(shí)簡(jiǎn)單，我哪有本事哪有膽量敢搶局長(zhǎng)的女人??？不過(guò)，她若真能讓我的副字去掉，這一巴掌也沒(méi)白挨啊。

我正在辦公室趕材料呢，后腦勺又挨了一巴掌。我扭頭一看，是老婆。我心中“咯噔”響了一下。她可別也是把我錯(cuò)當(dāng)成了鄭局了吧，要那樣，我可慘了。這種事，最后知道的往往是那個(gè)倒霉的男人。老婆終于發(fā)話了：“你還有良心沒(méi)有！不聽(tīng)我的話，把我給淋濕了，你不管不顧的，自己倒跑到街上買了一件新衣服，還名牌呢。”看著老婆連氣帶冷而哆嗦著的瞼，我幸福地笑了：她沒(méi)認(rèn)錯(cuò)人，真的沒(méi)有。

小故事廣播稿【篇7】

故事電臺(tái)廣播稿：《遠(yuǎn)方的承諾》

主播A：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)我們的故事電臺(tái)。今天，我們要給大家講述一個(gè)溫暖人心的故事，它名為《遠(yuǎn)方的承諾》。

主播B：這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫杰克的年輕人。他來(lái)自一個(gè)小山村，熱愛(ài)音樂(lè)，夢(mèng)想成為一名出色的吉他手。

主播A：杰克天生對(duì)音樂(lè)有著特殊的感覺(jué)，他渴望能夠用自己的音樂(lè)讓世界感受到美妙的和諧。然而，在山村這樣的小地方，他很難找到合適的機(jī)會(huì)展示自己的才華。

主播B：但是，杰克并沒(méi)有放棄。他每天都在家里的小庭院里練習(xí)，努力提升自己的技藝。他的家人雖然不太理解他的音樂(lè)理想，但卻一直默默支持他。

主播A：有一天，杰克聽(tīng)說(shuō)城市里有一個(gè)著名的音樂(lè)大賽即將舉行。他看到這個(gè)機(jī)會(huì)，就像看到了希望的光芒。他決定要參加這個(gè)比賽，用音樂(lè)讓世界了解他的才華。

主播B：杰克沒(méi)有等到別人去幫助他，他主動(dòng)開(kāi)始籌集比賽所需的費(fèi)用。他在附近的鎮(zhèn)子上打工，省下每一分錢。當(dāng)時(shí)他的腳還受了傷，但他依然堅(jiān)持不懈。

主播A：最終，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，杰克勉強(qiáng)籌集到了比賽所需的費(fèi)用。他離開(kāi)了小山村，踏上了去往城市的路。

主播B：到了城市，杰克參加了音樂(lè)大賽。他用自己優(yōu)美的旋律和激情四溢的演奏打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾和評(píng)委。他終于獲得了第一名的殊榮，他的音樂(lè)才能被世界所認(rèn)可。

主播A：就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)來(lái)自美國(guó)的音樂(lè)制作人注意到了杰克。他被杰克扣人心弦的吉他演奏所吸引，看到他的潛力。

主播B：制作人邀請(qǐng)杰克去美國(guó)發(fā)展音樂(lè)事業(yè)，并推薦他參加美國(guó)的一個(gè)著名電視節(jié)目。杰克震驚于這個(gè)機(jī)會(huì)，他不敢相信夢(mèng)想竟然來(lái)得如此突然。

主播A：杰克猶豫了一下，但最終，他決定接受這個(gè)挑戰(zhàn)。他知道，只有付諸行動(dòng)，才有機(jī)會(huì)讓自己的音樂(lè)飛向更遠(yuǎn)的地方。

主播B：在美國(guó)，杰克通過(guò)參加電視節(jié)目展示自己的才華。他用自己那扣人心弦的旋律，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，也征服了評(píng)委們的心。

主播A：杰克的音樂(lè)事業(yè)迅速騰飛，他開(kāi)始在全球巡回演出，他的曲目在音樂(lè)界創(chuàng)下了銷售佳績(jī)。

主播B：然而，盡管杰克有了舞臺(tái)、金錢和聲望，但他心中仍然懷抱著一個(gè)承諾——回到他的小山村，用音樂(lè)回報(bào)家人和鄉(xiāng)親們的支持。

主播A：于是，當(dāng)杰克的演唱會(huì)巡回演出結(jié)束后，他頓悟了，在成功的道路上，心靈的歸屬感才是最重要的。

主播B：他回到了小山村，舉辦了一場(chǎng)特別的音樂(lè)演出。家人和鄉(xiāng)親們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，他們?yōu)榻芸烁械津湴梁妥院馈?/p>

主播A：在演出的最后，杰克彈奏了一首令人動(dòng)容的歌曲，向家人和鄉(xiāng)親們表達(dá)了他心中的感激?，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛瞬間凝固，每個(gè)人都被他的音樂(lè)所打動(dòng)。

主播B：這一刻，杰克在大家心中的地位已經(jīng)不僅僅是一個(gè)成功的音樂(lè)人，他已經(jīng)成為一個(gè)傳奇。

主播A：這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上遇到多少困難和阻撓，只要堅(jiān)持努力、積極向前，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，不忘回報(bào)他人、感恩支持我們的人也是我們追逐夢(mèng)想過(guò)程中非常重要的一環(huán)。

主播B：同學(xué)們，希望這個(gè)溫暖的故事能夠激勵(lì)大家，勇敢追求自己的夢(mèng)想，用自己的熱情和才華去創(chuàng)造出屬于自己的美好人生。

主播A：就到這里，今天的故事就要結(jié)束了。感謝大家的收聽(tīng)！下次我們?cè)僖?jiàn)。

主播B：再見(jiàn)！祝大家夢(mèng)想成真，生活美滿！

小故事廣播稿【篇8】

我是一棵無(wú)名的小草，生長(zhǎng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說(shuō)話，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(zhǎng)大，我過(guò)得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，非?？鞓?lè)。 可是有一天，悲劇開(kāi)始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì)。

我馬上穿上新衣服，拿上請(qǐng)柬，推上自行車，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請(qǐng)柬。

在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。玉蘭花姐姐生日聚會(huì)開(kāi)始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì)上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過(guò)了一會(huì)兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會(huì)就這樣不歡而散了。

小故事廣播稿【篇9】

9月3日是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，是中華民族值得揚(yáng)眉吐氣的日子 。為了紀(jì)念中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，為加強(qiáng)未成年人思想道德教育，在8月26日上午，奧園社區(qū)組織中小學(xué)生開(kāi)展“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”活動(dòng)。

活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、紀(jì)錄片《淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念》等抗日歷史題材資料與影片，讓大家更加詳細(xì)而真實(shí)地了解那段歷史，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，影片把中國(guó)人民同仇敵愾、堅(jiān)忍不拔、威武不屈、前赴后繼民族精神展現(xiàn)出來(lái)。

觀影后同學(xué)們還談了觀后感，同學(xué)們說(shuō)從影片中看到有了前輩的浴血奮戰(zhàn)才換來(lái)了我們今天的和平歲月，我們是新時(shí)代的少年，祖國(guó)的希望，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，所以我們要努力掌握更多先進(jìn)的`技能和文化，為以后建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)的而努力。

此次活動(dòng)的開(kāi)展弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自信心和自豪感。

小故事廣播稿【篇10】

名人故事廣播稿

主持人：大家好！歡迎收聽(tīng)我們今天的節(jié)目，今天我們要給大家講述一些關(guān)于名人的故事。名人們，他們用自己的努力和才華閃耀在世人面前，他們的故事不僅給我們帶來(lái)娛樂(lè)，也給我們啟示和鼓勵(lì)。接下來(lái)，我們將為您帶來(lái)幾個(gè)膾炙人口的名人故事，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧！

故事一：愛(ài)迪生的堅(jiān)持

講述人：愛(ài)迪生是世界上最偉大的發(fā)明家之一，他的聰明才智令人嘆為觀止。然而，他并非一帆風(fēng)順，他在發(fā)明燈泡之前曾嘗試了成千上萬(wàn)種不同的材料和設(shè)計(jì)，但都以失敗告終。堅(jiān)持不懈是他的座右銘，他說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有失敗，只有找出了一千種不行的方法?！弊罱K，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試和失敗，他終于成功發(fā)明了現(xiàn)代燈泡，為人類帶來(lái)了光明。

故事二：貝多芬的勇氣與激情

講述人：貝多芬，是一位音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一。然而，他在40歲的時(shí)候，他的聽(tīng)力開(kāi)始逐漸喪失，最終導(dǎo)致了他完全失聰。這對(duì)于一個(gè)依賴聽(tīng)覺(jué)來(lái)創(chuàng)造音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次沉重的打擊。但貝多芬沒(méi)有放棄，他用全部的勇氣和激情堅(jiān)持創(chuàng)作音樂(lè)。他的作曲風(fēng)格變得更加豐富和深邃，直到他的晚年，他的作品仍然震撼人心。貝多芬告訴我們，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境，只要我們堅(jiān)持下去，我們還是可以創(chuàng)造美。

故事三：瑪麗·居里的奉獻(xiàn)精神

講述人：瑪麗·居里是一位偉大的科學(xué)家，她被譽(yù)為放射學(xué)之母。她的發(fā)現(xiàn)為人類的科學(xué)研究做出了巨大貢獻(xiàn)，但同時(shí)也讓自己付出了巨大代價(jià)。由于長(zhǎng)時(shí)間接觸放射性物質(zhì)，她不幸罹患白血病，最終因此喪生?，旣悺ぞ永锏墓适赂嬖V我們，有時(shí)候?yàn)榱俗非罂茖W(xué)的進(jìn)步，我們需要做出犧牲，但這些犧牲是為了更大的利益。她的奉獻(xiàn)精神在科學(xué)界樹(shù)立了榜樣。

故事四：蓋茨的慈善事業(yè)

講述人：比爾·蓋茨是世界上最富有的人之一，他以創(chuàng)立微軟公司而聞名。然而，他并沒(méi)有沉溺于財(cái)富，而是把大部分財(cái)富用于慈善事業(yè)。他創(chuàng)立了比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)，致力于改善全球公共衛(wèi)生和教育。他致力于消滅艾滋病和瘧疾等全球性疾病，并捐贈(zèng)大量資金用于教育改革。比爾·蓋茨的故事告訴我們，財(cái)富的真正價(jià)值不在于擁有它，而是如何利用它為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

主持人：以上就是我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的幾個(gè)名人故事，這些故事充滿了堅(jiān)持、勇氣和奉獻(xiàn)精神。希望這些故事能夠激勵(lì)我們，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)。感謝大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我們下期再見(jiàn)！祝大家生活愉快！

小故事廣播稿【篇11】

①播放歌曲《I want that way》

②有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開(kāi)花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。大家好，歡迎來(lái)到大同中學(xué)希望之聲《哲理故事》欄目！今天，我們?yōu)榇蠹抑v述的是《愛(ài)，成功和財(cái)富》

③文章：

一位婦人走到屋外，看見(jiàn)前院坐著三位長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識(shí)他們，但是依然十分友好地對(duì)他們說(shuō)：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧?！?/p>

“家里的男主人在嗎？”老人們問(wèn)。

“不在，”婦人說(shuō)，“他出去了?！?/p>

“那我們不能進(jìn)去。”老人們回答說(shuō)。

傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。丈夫說(shuō)：“告訴他們我在家里了，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧！”于是，婦人將三位老人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)。

“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋。”老人們說(shuō)。

“為什么呢？”婦人感到迷惑不解。

其中一位老人指著他的一位朋友說(shuō)：“他的名字是財(cái)富?！比缓笥种钢硗庖晃徽f(shuō)：“他是成功，而我是愛(ài)?！苯又盅a(bǔ)充說(shuō)：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的.哪一位到你們的家里。”

婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說(shuō)：“那趕快邀請(qǐng)財(cái)富進(jìn)來(lái)！”

婦人卻表示不同的意見(jiàn)：“親愛(ài)的，為什么不邀請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)呢？”

他們的媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽(tīng)他們談話，并提出自己的意見(jiàn)：“我想應(yīng)該先邀請(qǐng)愛(ài)進(jìn)來(lái)。”

思考了一下，丈夫?qū)D人說(shuō)：“就照媳婦的意見(jiàn)吧！”于是，婦人又來(lái)到屋外，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)哪位是愛(ài)？”愛(ài)起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。

婦人驚訝地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)愛(ài)，怎么連你們也一道來(lái)了呢？”

老者齊聲回答：“如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功，另外二人都不會(huì)跟進(jìn)，而你邀請(qǐng)愛(ài)的話，那么無(wú)論愛(ài)走到哪，我們都會(huì)跟隨。”

大道理：哪兒有愛(ài)，哪兒就有財(cái)富和成功，一個(gè)缺乏愛(ài)的人或單位或地方，是很難談得上什么財(cái)富和成功的。

④播放歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》

⑤下面進(jìn)入“校園快報(bào)”欄目：

（1）《 ? ? ? ? ? 》 投稿者： ? ? ?班

（2）《 ? ? ? ? ? 》 投稿者： ? ? ?班

（3）《 ? ? ? ? ? 》 投稿者： ? ? ?班

（4）《 ? ? ? ? ? 》 投稿者： ? ? ?班

（5）《 ? ? ? ? ? 》 投稿者： ? ? ?班

⑥老師，這兩個(gè)神圣的字眼總會(huì)與學(xué)生密不可分，下面讓我們來(lái)聽(tīng)一篇由 ? ?班

帶來(lái)的師生情吧!

⑦每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)！

⑧放歌曲《那年夏天》

小故事廣播稿【篇12】

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！我今天要跟大家分享的是關(guān)于名人故事的學(xué)校廣播稿。名人故事是一個(gè)非常有趣且富有教育意義的話題，通過(guò)了解名人的故事，我們可以從中學(xué)習(xí)到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。

我想給大家講述一位偉大音樂(lè)家貝多芬的故事。貝多芬是18世紀(jì)著名的音樂(lè)家和作曲家，他的音樂(lè)作品被廣泛演奏和傳唱至今。貝多芬在他的生命中面對(duì)著重重困難。他在年輕時(shí)就開(kāi)始逐漸失去聽(tīng)力，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不可想象的打擊。貝多芬并沒(méi)有因此而放棄他的夢(mèng)想和努力，他堅(jiān)持不懈地練習(xí)鋼琴和作曲，并創(chuàng)作出了一系列動(dòng)人心弦的音樂(lè)作品。他的堅(jiān)韌和奮斗精神啟示我們，無(wú)論遭遇什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

我想告訴大家關(guān)于一位偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦的故事。愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家之一，他對(duì)相對(duì)論和光電效應(yīng)作出了重要的貢獻(xiàn)。他并不是在學(xué)校就顯示出了非凡的天賦。相反，他在學(xué)校時(shí)成績(jī)平平，甚至被老師說(shuō)“學(xué)不會(huì)的人”。但愛(ài)因斯坦并沒(méi)有放棄，他努力學(xué)習(xí)并嘗試不同的方法解決問(wèn)題。最終，他證明了自己的才華，成為一位偉大的科學(xué)家。他的故事告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能克服困難并取得成功。

我想分享一位偉大的領(lǐng)袖馬丁·路德·金的故事。馬丁·路德·金是美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，他強(qiáng)調(diào)非暴力抗議和和平斗爭(zhēng)，為黑人爭(zhēng)取平等權(quán)利作出了巨大的貢獻(xiàn)。他在這個(gè)過(guò)程中面臨著巨大的艱辛和危險(xiǎn)。他多次遭到暴力襲擊，甚至失去了自己的生命。他堅(jiān)持自己的信念，毫不妥協(xié)地為平等和正義而努力。他的故事告訴我們，每個(gè)人都有責(zé)任為自己的信仰和價(jià)值觀而奮斗，即使面臨困難和危險(xiǎn)也不能退縮。

通過(guò)這些名人的故事，我們可以從他們身上學(xué)到許多重要的品質(zhì)。他們堅(jiān)持和努力不懈的精神告訴我們，只有付出努力和堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，我們才能取得成功。他們面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)韌精神激勵(lì)我們，不論遇到什么問(wèn)題和障礙，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)并堅(jiān)持下去。他們追求和平、平等和正義的精神提醒我們，每個(gè)人都有責(zé)任為自己的信仰和價(jià)值觀而奮斗，為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

希望通過(guò)今天的分享，大家能夠深刻理解名人故事的意義和價(jià)值，通過(guò)學(xué)習(xí)和關(guān)注名人的故事，我們可以獲得啟示和信心，不論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，都不會(huì)輕易放棄。讓我們向名人們致敬，向他們學(xué)習(xí)，成為自己生命中的英雄！

謝謝大家收聽(tīng)！

水的故事廣播稿14篇

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水的故事廣播稿(篇1)

甲：敬愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家早上好！

甲：我是播音員xxx。

乙：我是播音員xx。

甲：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰度f(wàn)花筒》欄目。希望大家能喜歡。

乙：首先是《成語(yǔ)故事》

甲：請(qǐng)聽(tīng)《杞人憂天》。

乙：從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想到一些奇怪的問(wèn)題，而讓人覺(jué)得莫名其妙。

甲：有一天，他吃過(guò)晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語(yǔ)的說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢？我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎？”

乙：從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁、煩惱，朋友見(jiàn)他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心，但是，當(dāng)大家知道原因后，都跑來(lái)勸他說(shuō)：“老兄??！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì)塌下來(lái)呢？再說(shuō)即使真的塌下來(lái)，那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開(kāi)點(diǎn)吧！”

甲：可是，無(wú)論人家怎么說(shuō)，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問(wèn)題擔(dān)憂。

乙：后來(lái)的人就根據(jù)上面這個(gè)故事，引伸成“杞人憂天”這句成語(yǔ)，它的主要意義在喚醒人們，不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。它與“庸人自擾”的意義大致相同。

甲：接下來(lái)是《生活小竅門》。同學(xué)們，在生活中，我們總會(huì)碰上一些麻煩事。

乙：生活小竅門，我們幫你支招。

甲：今天，借著電波告訴你五則小常識(shí)。豎起耳朵，聽(tīng)好哦！

乙：吃了辣的東西，感覺(jué)就要被辣死了，就往嘴里放上少許鹽，含一下，吐掉，漱下口，馬上就不辣了。

甲：牙齒黃，可以把花生嚼碎后含在嘴里，并刷牙三分鐘，很有效。

乙：同學(xué)們仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)，可以微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了

甲：眼睛進(jìn)了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會(huì)自己出來(lái)。

乙：最后要告訴大家的是：吃了有異味的東西，如大蒜、臭豆腐，吃幾顆花生米就好了。

甲：《生活小竅門》就為大家播送到這里。

乙：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！

合：歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。本次播音到此結(jié)束！下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)！

水的故事廣播稿(篇2)

寬容是一個(gè)偉大的品質(zhì)，它能夠讓我們更好地與他人相處。遇到問(wèn)題時(shí)，如果我們能夠在心態(tài)上有所轉(zhuǎn)變，充滿寬容和理解，世界就會(huì)變得更加美好。

下面是一些寬容小故事，這些故事可以幫助我們更好地理解寬容的重要性。

第一則故事： 寬容在線

在一個(gè)人人都忙碌的社會(huì)里，很多人都會(huì)傾向于在網(wǎng)絡(luò)上交談，因?yàn)檫@種方式可以節(jié)省時(shí)間和精力。但是，有時(shí)候交流的話題會(huì)引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)候就需要心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。Cathy與朋友在社交媒體上討論一個(gè)話題時(shí)，迅速變得情緒失控，言辭激烈，這讓大家都感到不愉快。但是在Chloe的出現(xiàn)下，她的一句話就改變了現(xiàn)狀：“我們雖然在意見(jiàn)上有所不同，但這并不意味著我們要失去彼此的友誼?！边@句話讓大家都想通了，終于化解了爭(zhēng)執(zhí)，重新建立了友誼。所以，當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，應(yīng)該盡可能保持冷靜，不要崔頂，這樣才能呈現(xiàn)你更好的一面。

第二則故事： 包容的力量

有一天，小明和他的同學(xué)們一起參加了一個(gè)表演。比賽結(jié)束后，他們互相稱贊。然而，當(dāng)小明夸贊另外一個(gè)選手的時(shí)候，他的同學(xué)們都不以為然，因?yàn)槟莻€(gè)選手是一個(gè)在平時(shí)沒(méi)有什么機(jī)會(huì)展示自己才華的學(xué)生。但是小明還是毫不猶豫地說(shuō)出了他的認(rèn)可并表達(dá)了自己的感激。爭(zhēng)議本來(lái)可以埋下誤解，但包容他人的行為卻打破了困惑。小明的同學(xué)們意識(shí)到他們應(yīng)該更多地包容別人，如此這類小事就不會(huì)再發(fā)生，相信友誼會(huì)因此變得更加堅(jiān)固。

第三則故事：善待你自己

一個(gè)人的年齡是個(gè)不穩(wěn)定的問(wèn)題，在前30年里，他會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，或感到一無(wú)所成；而在成年后期，他便會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，總是在悔恨自己未能在年輕時(shí)抓住更多的機(jī)會(huì)。然而，這些困惑很大程度上是由于缺乏寬容所致。如果我們對(duì)自己的人生軌跡充滿了寬容和理解，會(huì)有更多時(shí)間與機(jī)會(huì)抓緊一切機(jī)會(huì)。島國(guó)中的健康觀念Maya Angelou曾說(shuō)過(guò)：“忘記你所做過(guò)的一切錯(cuò)事，但不要忘記努力向前走的決心?！迸c此同時(shí)，讓我們記住，適當(dāng)?shù)刈屪约盒菹⑹且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)槲覀儗捜葑约?，身體和心理上都會(huì)得到放松和滋潤(rùn)，更有耐力面對(duì)更多挑戰(zhàn)。

總之，寬容是一個(gè)能使我們成為更好的人的品質(zhì)。通過(guò)這些小故事，我們可以看到，寬容可以幫助我們化解爭(zhēng)端，增強(qiáng)友情，也可以幫助我們對(duì)自己和他人產(chǎn)生更多的理解和同情。希望所有人都能有一個(gè)更開(kāi)心的生活和更成功的人生。

水的故事廣播稿(篇3)

哲理故事廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本期的哲理故事節(jié)目。在我們?nèi)粘５纳钪?，故事是非常重要的一部分。它不僅可以帶給我們快樂(lè)和娛樂(lè)，更可以讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)悟人生的道理和哲理。因此，在今天的節(jié)目中，我將為大家?guī)?lái)一些生動(dòng)、具體且富有哲理的故事。

第一則故事，講的是一個(gè)年輕人和他的父親。一個(gè)晴朗的早晨，父親帶著他的兒子去山上砍柴。路上，父親給他的兒子一把釘子，并告訴他，每次他發(fā)脾氣的時(shí)候，就往柵欄上釘一枚釘子。第一天，兒子釘了25枚釘子。接下來(lái)的幾天，兒子雖然嘗試克制自己的情緒，但還是釘了越來(lái)越多的釘子。直到最后，他學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，不再發(fā)脾氣了。父親帶著兒子去看柵欄，指著上面密密麻麻的釘子說(shuō)：這些是你在那段時(shí)間里發(fā)脾氣時(shí)釘上去的。但你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，所以你也可以拿掉它們，換成別的東西。

從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)到一個(gè)道理，即在日常生活中，我們需要控制我們的情緒，避免做出過(guò)激的行為，以免給自己和別人帶來(lái)傷害。不同于那些非邏輯而漏洞百出的言論，情緒的波動(dòng)阻礙著人的成長(zhǎng)，除去情緒的波動(dòng)也是成長(zhǎng)的一步。讓我們向那個(gè)學(xué)會(huì)了控制自己情緒的年輕人一樣，變得更加成熟和穩(wěn)定。

第二則故事，講的是一個(gè)年輕人和參孫教授。一個(gè)年輕人來(lái)到參孫教授的辦公室，想向他請(qǐng)教如何成為一個(gè)杰出的領(lǐng)袖。參孫教授說(shuō)他可以通過(guò)回答三個(gè)問(wèn)題給這個(gè)年輕人以啟示。問(wèn)題1，你的目標(biāo)是什么？問(wèn)題2，你愿意為之付出什么？問(wèn)題3，你的想法和你的方法是否有聯(lián)系？

這個(gè)故事告訴我們，成功不在于你的目標(biāo)是什么，更在于你為之付出了多少。遠(yuǎn)大的目標(biāo)是一種追求，一個(gè)動(dòng)機(jī)，而執(zhí)著于目標(biāo)之中的初衷，卻應(yīng)該更加重要。如果你的目標(biāo)和你的行動(dòng)不可分割，成功就在你的手中。讓我們向那個(gè)年輕人一樣，認(rèn)真思考并回答這三個(gè)問(wèn)題，讓自己的目標(biāo)清晰明確，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)它。

最后一個(gè)故事，講的是一位老師和他的學(xué)生。這位老師從來(lái)沒(méi)有給過(guò)他的學(xué)生好評(píng)，經(jīng)常批評(píng)他們的缺點(diǎn)和不足。然而，在這個(gè)老師退休當(dāng)天，學(xué)生們卻為他布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓他們?cè)诎嗬飳懴伦约鹤钕矚g的老師是誰(shuí)，并把他們的答案悄悄地傳給了班主任。結(jié)果出來(lái)之后，每個(gè)學(xué)生都在名單上寫下了這個(gè)老師的名字。老師聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)很驚訝，他問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁催@么做，學(xué)生們回答說(shuō)，因?yàn)槟俏ㄒ灰粋€(gè)讓我們珍惜生命和學(xué)習(xí)的人。

從這個(gè)故事中，我們可以明白一點(diǎn)，一個(gè)好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。不僅要建立良好的師生關(guān)系，還需要尊重他人的工作和價(jià)值，以及發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。讓我們向那些理解和關(guān)心學(xué)生的老師一樣，建立真誠(chéng)、互相尊重的人際關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。

以上就是我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的三個(gè)生動(dòng)、具體的哲理故事了。它們不僅帶有深刻的哲理，而且生動(dòng)形象，易于理解。讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，探索生命的意義，追求自己的成長(zhǎng)和成功。感謝大家的收聽(tīng)，下期節(jié)目，敬請(qǐng)期待！

水的故事廣播稿(篇4)

（注意：以下文章僅為人工智能模型生成，僅供參考）

趣味故事欄目廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)我們的趣味故事欄目。今天我們帶來(lái)一系列的趣味故事，讓大家在快樂(lè)的同時(shí)也能學(xué)到一些知識(shí)。

第一個(gè)故事是關(guān)于“愛(ài)因斯坦的思維實(shí)驗(yàn)”的。作為著名的物理學(xué)家，愛(ài)因斯坦在思維實(shí)驗(yàn)方面有很多經(jīng)典之作。其中最著名的就是“電梯思想實(shí)驗(yàn)”。他想要解決一個(gè)問(wèn)題，即當(dāng)電梯以恒定的速度上升時(shí)，一個(gè)在電梯里的人是否能夠感知到自己正常的體重。通過(guò)這個(gè)思考實(shí)驗(yàn)，愛(ài)因斯坦最終認(rèn)為，人在電梯里無(wú)法感知到自己正常的體重，因?yàn)橹亓Σ皇侨梭w感知的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅推動(dòng)了相對(duì)論的發(fā)展，還啟示我們，有時(shí)候需要用非常規(guī)的方式去思考問(wèn)題。

第二個(gè)故事是關(guān)于“青蛙的可愛(ài)實(shí)驗(yàn)”的。有一種青蛙，叫做樹(shù)蛙?？茖W(xué)家們通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究了一下它的聽(tīng)力。他們給青蛙打了個(gè)電話，只在電話那一端放了“嘎~”的聲音。他們發(fā)現(xiàn)，青蛙聽(tīng)到了電話響，并開(kāi)始向電話那一端跳去，卻一直跳不到。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，青蛙的聽(tīng)力非常靈敏，能夠分辨出源頭的聲音，但是它們并不知道如何找到聲音的來(lái)源，只能通過(guò)不斷跳躍的方式嘗試。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，青蛙的聽(tīng)力雖然靈敏，但是它們?nèi)狈Ψ较蚋校痪邆涠ㄎ坏哪芰Α?/p>

第三個(gè)故事是關(guān)于“牛頓的蘋果實(shí)驗(yàn)”的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的一個(gè)經(jīng)典之作。據(jù)說(shuō)，牛頓在某一天在花園里散步時(shí)，看到一只蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)。他突然靈機(jī)一動(dòng)，就開(kāi)始思考蘋果掉落的原因，最終得出了萬(wàn)有引力的理論。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我們看到了牛頓的天才，也告訴我們，在日常生活中，我們也可以通過(guò)觀察身邊的事物來(lái)尋找到新的知識(shí)。

第四個(gè)故事是關(guān)于“猴子思考實(shí)驗(yàn)”的?？茖W(xué)家們做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們把幾只猴子放在一個(gè)房間里伴隨著一個(gè)梨子，但是猴子們并不知道怎么吃這個(gè)梨子。最初，它們嘗試用一種方式來(lái)吃梨子，卻失敗了；然后依次換了幾種方式，最終找到了成功的方式。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題，我們需要有不斷嘗試的勇氣和毅力，并且可以隨時(shí)改變思路，因?yàn)椤皼](méi)有捷徑可走”。

以上就是我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的趣味故事，同時(shí)也希望這些故事能夠激發(fā)大家不同的思考方式，在自己的領(lǐng)域里可以做出卓越的成就。如果你有任何想法或建議，歡迎在評(píng)論區(qū)分享。感謝收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)！

水的故事廣播稿(篇5)

青春，似一幅高山流水畫，讓人賞心悅目：青春，似一首輕吟的旋律，讓人陶冶情操：青春，似一首意境镽繞的詩(shī)，讓人品味無(wú)窮：青春，似一支翩然的輕舞，讓人輕舞飛揚(yáng)：青春，似一段艷舞，讓人滿懷激情。

那些年，我們滿懷激情，樂(lè)觀向上：那些年，我們朝氣磅礴，龍騰虎躍：那些年，我們埋頭苦讀，書聲瑯瑯：那些年，我們生氣勃勃，充滿陽(yáng)光：那些年，我們高歌起舞，談笑風(fēng)聲。一個(gè)個(gè)畫面呈現(xiàn)的就是那些年的我們，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)的我們，朝氣逢勃的我們，年輕氣勝的我們!因?yàn)椋切┠甑奈覀兘小扒啻骸?

青春就似花一般，美麗又易飄零，若不細(xì)心呵護(hù)，就會(huì)在它來(lái)不及綻放時(shí)，凋零枯萎，青春就似雨，朦朧又多情，若不把握，就會(huì)變成淚滴，在傷心欲絕時(shí)破碎：青春就似風(fēng)，來(lái)得蒼促去得匆忙，若不去挽留，就會(huì)一不小心轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情無(wú)飄走;青春就似黃河水，奔流到海不復(fù)流。

這就是青春，這就是那些年的我們，唯有這般凄清唯美，方喚得起“青春”。

水的故事廣播稿(篇6)

拳王阿里是世界上最偉大的運(yùn)動(dòng)員之一。在阿里的拳擊生涯中，有過(guò)數(shù)不清的榮譽(yù)和輝煌……阿里有一個(gè)有趣的習(xí)慣，每逢他要參加重大的拳擊比賽時(shí)，總是要先乘敞蓬汽車到市中心的繁華街市轉(zhuǎn)一圈，面對(duì)夾道歡呼的人群，阿里站在車上，一路振臂高呼：“我是拳王，阿里必勝！”然后，無(wú)數(shù)市民也會(huì)一起跟著他們擁戴的拳王高聲吶喊，仿佛擁戴著他們的元首一般。這對(duì)一個(gè)即將參加重大比賽的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，確實(shí)具有一種增強(qiáng)自信心的作用，這種做法其實(shí)就是一種參賽前的信心培育與強(qiáng)化。

常言道：“兩軍相遇勇者勝?！痹诟呖嫉母?jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)心態(tài)好，誰(shuí)就取得勝利，誰(shuí)就取得成功。在學(xué)習(xí)實(shí)力相同的情況下，心理狀態(tài)在高考中起決定性作用。有一些同學(xué)在高考前模擬考試中，成績(jī)總第一、第二，而那些模擬考試排在他們后邊的人，高考時(shí)卻成為狀元。這種現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，為什么？依我看，他們的實(shí)力，他們的學(xué)習(xí)水平，基本上在一個(gè)梯隊(duì)里，大體差不多。而高考誰(shuí)能成為佼佼者，誰(shuí)能成為狀元，就在于高考時(shí)誰(shuí)心態(tài)好，誰(shuí)發(fā)揮好，誰(shuí)就領(lǐng)先了。

據(jù)調(diào)查研究，有些本來(lái)沒(méi)想到會(huì)成為狀元的同學(xué)，他們沒(méi)有壓力，考到什么水平就是什么水平；而有些實(shí)力很強(qiáng)，常常是第一名的同學(xué)，心理包袱很大，壓力很大，結(jié)果高考時(shí)發(fā)揮不好，考試名次反而落在平時(shí)考試成績(jī)不如他的同學(xué)后面了。

高考不僅是打知識(shí)仗，也是打心理仗。我們強(qiáng)調(diào)心理因素在高考中的重要作用，絕對(duì)不是脫離學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而言的，沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在高考中僅憑心態(tài)好，是考不出好成績(jī)的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與心態(tài)，兩者是相互聯(lián)系，相互制約的，要想高考成功，缺一不可。

因此，對(duì)于每一位即將參加高考的考生來(lái)說(shuō)，心理素質(zhì)的好壞將直接影響到復(fù)習(xí)備考質(zhì)量和最后的高考成績(jī)，可以說(shuō)，只要首先從心理上戰(zhàn)勝高考，高考就成功了一半。

水的故事廣播稿(篇7)

X:《 慢吞吞的小熊》

小熊是個(gè)慢性子，做事實(shí)在慢得不得了，同樣的一件事，別人早就做完了，但是他還沒(méi)有開(kāi)始呢！

小熊講話也慢得讓人受不了，聽(tīng)的人恨不得幫他一口氣講完。

那年夏天，小熊決定開(kāi)個(gè)冰淇淋店。可是，等他把冰淇淋做出來(lái)是，早已大雪飄飄的冬天了，根本沒(méi)有人要買冰淇淋吃。

小熊想干脆趁著天冷，開(kāi)個(gè)圍巾店。唉，等他織好一條圍巾，天氣早已熱死人了，誰(shuí)還圍圍巾呢？

小熊開(kāi)不了店，就打算找一份滿意的工作?！鞍?，我........去........當(dāng).......節(jié)........目......主.......持.........人吧！”

“現(xiàn)......在.........播.......放......晚........間.....新.......聞。”原來(lái)只有半小時(shí)的新聞，他竟然播到半夜才播完，人們只好上床睡覺(jué)。

經(jīng)過(guò)幾次失敗，小熊不知道自己能干什么事，就到處請(qǐng)教別人。愛(ài)開(kāi)玩笑的小兔說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！你去當(dāng)火車司機(jī)好了！”哪里知道，小熊開(kāi)的火車就像蝸牛一樣，慢慢向前爬。乘客急壞了：“喂！開(kāi)快點(diǎn)，我們要遲到啦！”“這哪是火車，簡(jiǎn)直是牛車?！?/p>

小熊連續(xù)找了好幾次工作，一直都不滿意，心里十分難過(guò)。

最后，小猴終于想出了一個(gè)全世界最聰明的主意：“你可以去開(kāi)壓路機(jī)嘛！”

小熊現(xiàn)在是一名很稱職的壓路機(jī)司機(jī)了，他天天開(kāi)著巨大的機(jī)器，慢吞吞地向前，再慢吞吞地向后，把馬路壓得平平的。

小熊碰到誰(shuí)都會(huì)快樂(lè)地說(shuō)：“我....愛(ài)....這......份......工.......作！”

水的故事廣播稿(篇8)

各位聽(tīng)證大家下午好！

我是校園廣播站的主持人周揚(yáng)，教師節(jié)馬上就要到了，我在這里先代表全體在校學(xué)生祝老師們節(jié)日快樂(lè)！今天做客我們演播室的是初三四班的吳老師，今天她將為我們講述她在學(xué)校的幸福故事。

大家好！我是吳老師?，F(xiàn)在由我來(lái)向大家講述我的故事。

我的母校是××中學(xué)，我一直對(duì)她懷著深厚的情感；因?yàn)樗脤拸V的胸懷包容了那個(gè)成績(jī)不很優(yōu)秀的我，并用愛(ài)與奉獻(xiàn)為我重新點(diǎn)燃了夢(mèng)想！十多年前，我曾見(jiàn)證了××中學(xué)的輝煌；十多年后的今天，我又見(jiàn)證了××中學(xué)不甘屈于命運(yùn)的苦苦抗?fàn)?，?jiàn)證了這所薄弱學(xué)校不惜一切代價(jià)將學(xué)生培育成才的艱辛。

來(lái)××中學(xué)讀書的學(xué)生，大都成績(jī)差，行為習(xí)慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來(lái)這兒求學(xué)了；不管我的學(xué)校是如何一所薄弱學(xué)校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢(mèng)想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個(gè)成才的機(jī)會(huì)也失去呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無(wú)悔的成長(zhǎng)！

所以，我雖不是一個(gè)嚴(yán)厲的人，卻必須硬下心腸說(shuō)一不二；我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細(xì)致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來(lái)關(guān)注學(xué)生，守護(hù)學(xué)生！

在無(wú)數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學(xué)校特有的煩惱里，我也會(huì)疲憊，也會(huì)難過(guò)，也會(huì)覺(jué)得彷徨苦悶。有一天，就在我覺(jué)得自己真的難以支撐下去，覺(jué)得自己所付出的努力也許真的只能換來(lái)別人的譏笑時(shí)，我看到了花壇一個(gè)不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開(kāi)花。花朵稀稀落落，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配。可那全心全意守護(hù)著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風(fēng)中搖曳?；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風(fēng)景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)我內(nèi)心深處一個(gè)急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學(xué)校，這是我熱愛(ài)的學(xué)校，這就是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！我不能退縮，我不會(huì)退縮！

就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國(guó)色天香的牡丹，但，能做一株努力開(kāi)花的紫羅蘭，又何嘗不是一種幸福呢？

因此，當(dāng)一段時(shí)間過(guò)去，看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開(kāi)計(jì)劃本，一條一條寫下當(dāng)天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問(wèn)問(wèn)題的情景；看著他們開(kāi)始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學(xué)英語(yǔ)的情形，我便覺(jué)得，我就是一株幸福的紫羅蘭！

當(dāng)然，如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得再大的成績(jī)，也難以成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責(zé)任感，有愛(ài)心，敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥(niǎo)，一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親，都會(huì)觸動(dòng)我的情感，都會(huì)成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會(huì)，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。

現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回過(guò)頭去，仔細(xì)體味這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂(lè)還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學(xué)生們?cè)谀潜煅┑氐娜兆永?，主?dòng)揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來(lái)的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；我記得他們?cè)谙囊菇o守班老師遞上一盤點(diǎn)燃的蚊香時(shí)的情形，記得他們?cè)谖疑r(shí)以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們?cè)谖也⊥措y熬時(shí)發(fā)來(lái)的短信：全世界的黑暗也淹沒(méi)不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭！沒(méi)有什么話可以形容我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！

或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實(shí)算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！

不管花開(kāi)是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說(shuō)不是一種驕傲呢？

謝謝！

水的故事廣播稿(篇9)

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！今天我來(lái)給大家朗誦一些經(jīng)典的故事，希望我們能通過(guò)這些故事領(lǐng)略生活的美好，感受內(nèi)心的力量。

故事一：青蛙和牛

有一只小青蛙，他很喜歡跳躍。他看到一頭牛，覺(jué)得牛的身體真的很大，就對(duì)自己說(shuō)：“如果我和牛一樣大，我就能跳得更高了！”于是他開(kāi)始拼命吃草，想變得和牛一樣大。經(jīng)過(guò)了好幾天的努力，青蛙終于長(zhǎng)大了，但是他發(fā)現(xiàn)他還是無(wú)法跳躍得更高。他感到很沮喪，正當(dāng)他準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只蝸牛說(shuō)：“你不需要變成牛，因?yàn)槟阋呀?jīng)是最好的青蛙?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，人與人之間的能力并無(wú)關(guān)聯(lián)。我們不必一味地追求外在的表象，而應(yīng)該注重內(nèi)在的素質(zhì)和個(gè)性魅力。只有發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，才能夠取得真正的成功。

故事二：四只鳥(niǎo)

有四只小鳥(niǎo)，它們住在一個(gè)小樹(shù)枝上。其中一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“我想飛得更高，看看我能夠飛到哪里！”于是她飛了起來(lái)，卻不久就墜落在地上。第二只小鳥(niǎo)也試著飛得更高，但是她也失敗了。第三只小鳥(niǎo)也是如此。最后一只小鳥(niǎo)并沒(méi)有試著飛得更高，但她不斷地拍打翅膀，直到她成功地升上了天空。

這個(gè)故事告訴我們，要想成功，需要努力，并不是一定要做出驚天動(dòng)地的事情，而是要通過(guò)日積月累不斷地提升自己。其中的關(guān)鍵在于堅(jiān)定的信念和永不放棄的勇氣。

故事三：聰明的猴子

有一只猴子，在一個(gè)水井里面掉了進(jìn)去。她想方設(shè)法地尋找出路，但一直沒(méi)能成功。最終她看到了水井的一面光滑的石壁上有一些苔蘚，于是她想到一個(gè)好主意：她把自己的唾液弄濕了苔蘚，并慢慢地將他們粘到了石壁上，最終她成功地爬了上去。

這個(gè)故事告訴我們，成功不僅僅靠勇氣和堅(jiān)持，而更需要智慧和創(chuàng)造力。不斷地尋找解決問(wèn)題的方法，遵從自己的內(nèi)心，并且不斷地嘗試新的方法，這是一個(gè)聰明的人應(yīng)該做的。

以上是我今天要給大家朗誦的幾個(gè)經(jīng)典故事。希望這些故事能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)，在我們的日常生活中不斷地追求自己的夢(mèng)想，不斷地提升自己，將生命中最好的一面發(fā)揮出來(lái)。祝大家身心健康，事業(yè)順利，生活美滿幸福！

水的故事廣播稿(篇10)

齊宣王喜歡聽(tīng)竽。他有個(gè)三百人的吹竽的樂(lè)隊(duì)，想聽(tīng)的時(shí)候，就叫三百個(gè)人一起吹。南郭處士不會(huì)吹竽，可也參加了這個(gè)樂(lè)隊(duì)，受到很高的待遇。

吹竽的時(shí)候，他就混在里邊裝個(gè)樣子，反正人多，齊宣王不會(huì)覺(jué)察。后來(lái)齊宣王死了，齊湣王即位。齊湣王想：“吹竽的人有這么多，到至mǐ底誰(shuí)吹得最好呢？”他叫三百個(gè)人一個(gè)一個(gè)輪流吹一遍。南郭處士再也混不下去了，只好悄悄地逃跑了。

“濫竽充數(shù)”就是從這個(gè)故事來(lái)的?！盀E”是沒(méi)有選擇和沒(méi)有限制的意思?！绑摹笔枪糯囊环N樂(lè)器，樣子跟笙差不多?！俺鋽?shù)”是“湊個(gè)數(shù)”。有人冒充自己有本領(lǐng)，目的只是混口飯吃，可以說(shuō)他是“濫竽充數(shù)”。

也有人為了表示謙虛，說(shuō)自己是“濫竽充數(shù)”，意思是說(shuō)自己沒(méi)有什么本領(lǐng)，在工作上起不了什么作用。拿質(zhì)量夠不上標(biāo)準(zhǔn)的東西來(lái)湊數(shù)，也可以說(shuō)是“濫竽充數(shù)”。

水的故事廣播稿(篇11)

帶著青春的朝氣,散發(fā)著年輕的激情，搏擊生命的長(zhǎng)空，高吼一聲：“我們來(lái)啦。”我們走進(jìn)了**大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子共聚**一方，學(xué)習(xí)上你追我趕，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上隨處可見(jiàn)他們矯健的身影。在**大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們踴躍報(bào)名，以期一展當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾天里，他們始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)友誼第一，重在參與的優(yōu)良風(fēng)格，賽出成績(jī)賽出風(fēng)格將會(huì)伴隨運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束，拭目以待吧，親愛(ài)的師生。

范文二：

微微的風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來(lái)一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語(yǔ)。側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂(lè)，為我校第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴奏的音樂(lè)。夏夜蛙蟲(chóng)的鳴唱，春晨鳥(niǎo)雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期待的心情，絢麗的夢(mèng)理，像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，把夢(mèng)想和汗水一起調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時(shí)刻。加油啊，二(3)班，我們或許會(huì)忘記童年生活的美好點(diǎn)滴，但我們不會(huì)忘記操場(chǎng)上有你那矯健的身影。

范文三：

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

范文四：

汗水，淚水;笑聲，歌聲; 運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿 致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 你是否感到，烈日的照射 那是烈日對(duì)你的祝福 你是否感到，彩旗的搖擺 那是彩旗對(duì)你的吶喊 人們的注視 那是人們對(duì)你的希望 祝福在你身邊 吶喊在你耳邊 希望在你心中

范文五：

曾幾何時(shí)，我為痛失獎(jiǎng)杯而愧誨不已。曾幾何時(shí)，我因別人而羨慕不已，傷心、失落已成過(guò)去，新的機(jī)遇也即將到來(lái)。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準(zhǔn)備吧!

訓(xùn)練是辛苦的，但我們期待著成功的喜悅，期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅，期待著在跑道上的那種感覺(jué)，期待著在成千上萬(wàn)的吶喊助威聲中那種超越的感覺(jué)。其實(shí)，人生何嘗不是一個(gè)跑道,在相互的逗趣中不斷的超越。當(dāng)然，當(dāng)中有成功，也有失敗，喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗、喜悅與悲傷間度過(guò)，但任何的現(xiàn)象，都似乎遵循著這樣一條規(guī)律，那就是：愛(ài)拼才會(huì)贏。

人生貴在拼一場(chǎng)。

健兒奔跑比健康，

同齡同路誰(shuí)最強(qiáng)!

風(fēng)采撒滿跑道上，

水的故事廣播稿(篇12)

經(jīng)典故事朗誦廣播稿

尊敬的聽(tīng)眾們，大家好！今天，我想和大家分享幾個(gè)經(jīng)典的故事，我們可以通過(guò)朗誦來(lái)感受這些故事每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，讓我們一起開(kāi)始這次愉快的朗誦之旅吧！

故事一：《草房子》

這是一部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典作品，由曹文軒所著，講述了一個(gè)窮苦家庭的默默奉獻(xiàn)和樂(lè)觀向上的故事，這個(gè)家庭住在一間漏雨的草房子里，父親是一名耕田的農(nóng)民，母親是一位勤勞的家庭婦女，他們用最樸實(shí)的愛(ài)給孩子們溫暖和希望。

男孩叫四喜，女孩叫若蘭，他們伴隨著在草房子里漸漸長(zhǎng)大，在窮苦的環(huán)境中，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，他們克服貧窮和生活的困難，在勤勞的勞作中逐漸成長(zhǎng)。

我相信，這個(gè)家庭的愛(ài)和精神已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我們的內(nèi)心，讓我們珍惜生活，感恩家人的奉獻(xiàn)和愛(ài)。

故事二：《小王子》

這是一部由法國(guó)作家圣?？颂K佩里所創(chuàng)作的名著，故事中，小王子從一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球來(lái)到地球上，在這里他遇到了很多人和各種各樣的事情，最終他明白了生命的真諦所在。

在小王子的眼里，人類看起來(lái)有些奇怪，他們總是忙忙碌碌，總是看不見(jiàn)生命中真正重要的東西，小王子用他的溫柔和睿智引導(dǎo)人類重新審視他們的內(nèi)心世界，讓我們看到了愛(ài)和友誼的真正含義。

在故事的結(jié)尾，小王子返回了自己的星球，這個(gè)故事充滿了深層次的哲理，帶給我們無(wú)盡的思考。

故事三：《西游記》

這是一部中國(guó)古代神話小說(shuō)，由吳承恩所著，講述了孫悟空一路降妖除魔，幫助唐僧取經(jīng)的傳奇故事。

孫悟空是一個(gè)頑皮調(diào)皮的猴子，他聰明能干，喜歡幫助人類，他跟著唐僧一起踏上了取經(jīng)之路，在路上他們結(jié)識(shí)了沙和尚和豬八戒，成為了一路的好友。

他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但是他們始終堅(jiān)定地前行，一路上他們見(jiàn)證了許多精彩的場(chǎng)景，包括火焰山、水簾洞、蟾蜍精等等，每一個(gè)場(chǎng)景都充滿了人性的善惡和美丑，讓人回味無(wú)窮。

故事四：《灰姑娘》

這是一個(gè)西方傳說(shuō)，講述了一個(gè)貧困家庭的女孩灰姑娘如何通過(guò)自己的努力和勇氣，最終成為了公主的故事。

在故事中，灰姑娘遭遇了很多嘲笑和不公正對(duì)待，但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，她努力地工作，用自己的努力打造美好的生活。

最終，在一個(gè)神奇的儀式中，灰姑娘戴上了水晶鞋，成為了公主，這個(gè)故事告訴我們，只有勇敢和努力，才能打造屬于自己的美好未來(lái)。

以上四個(gè)故事，每個(gè)故事都是充滿經(jīng)典的，它們向我們展示了生命的真諦和人性的美與丑，為我們的人生道路指引了方向。

讓我們通過(guò)朗誦，將這些故事帶到我們的心靈深處，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，銘刻在我們的心中。感謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！

水的故事廣播稿(篇13)

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！ 女：我是播音員***

男：我是播音員***

女:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴恰冻烧Z(yǔ)故事》，希望你們能喜歡。 男: 首先是《成語(yǔ)故事》

女：杯水車薪從前有一個(gè)樵夫在山上打柴，聽(tīng)到救火聲就跑去救火。后來(lái)他的柴車也著了火，正好看到路邊有一個(gè)杯子，就拿杯子跑到河邊去裝水來(lái)救火，但火勢(shì)太大，一杯水根本就是無(wú)濟(jì)于事，一整車柴全部被燒毀。杯水車薪，用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。

男: 慢條斯理

女：從前放牛娃王冕天性聰明，善于畫荷花，畫出的荷花就像剛從水里摘下貼在紙上一樣。他不求官也不結(jié)交朋友，終日在家讀書作畫。官府請(qǐng)他畫幾幅荷花送給上司，他推辭不掉畫了幾張。知縣驚嘆他的才華就親自去拜訪他，他慢條斯理地出門迎接。慢條斯理，原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不不慌不忙。

男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

女：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

男：再見(jiàn)！

男：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！ 女：我是播音員***

男：我是播音員***

女:今天要和大家講的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》--為什么昆蟲(chóng)沒(méi)有鼻子卻嗅覺(jué)靈敏？

男: 所有的昆蟲(chóng)都沒(méi)有長(zhǎng)鼻子，但它們的嗅覺(jué)都異常敏銳。原來(lái)，昆蟲(chóng)的頭部都長(zhǎng)有一對(duì)觸角，它們就起了鼻子的作用。這對(duì)觸角上布滿了嗅覺(jué)器?？茖W(xué)家用顯微鏡觀察蜜蜂的觸角，僅僅一根觸角上就有4000～30000個(gè)這樣的嗅覺(jué)器，蒼蠅也有3600個(gè)左右的嗅覺(jué)器。每個(gè)嗅覺(jué)器內(nèi)都分布著神經(jīng)末梢，直接與腦神經(jīng)相連。當(dāng)嗅覺(jué)器聞到氣味后，信息立即傳送到大腦，然后，大腦再指揮昆蟲(chóng)朝有氣味的方向飛去。昆蟲(chóng)除了觸角上長(zhǎng)有嗅覺(jué)器外，它的下唇須和下顎須上也長(zhǎng)有嗅覺(jué)器，它們也能聞到遠(yuǎn)方的氣味。

男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女:愿紅領(lǐng)巾廣播站能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。 女：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

男：再見(jiàn)！

水的故事廣播稿(篇14)

經(jīng)典故事朗誦廣播稿——《賣火柴的小女孩》

大家好，我是今天的主持人，今天我要給大家?guī)?lái)的是一篇經(jīng)典的童話故事——《賣火柴的小女孩》。這個(gè)故事是丹麥著名作家安徒生創(chuàng)作的，是他最為感人的一篇童話。

這個(gè)故事講述了一個(gè)貧窮的小女孩，在一個(gè)寒冷的晚上出去賣火柴，在街上走了很久，但由于天太冷，她的身體已經(jīng)開(kāi)始發(fā)冷、發(fā)抖了。她沒(méi)有多少火柴了，不能再多賣一根，卻沒(méi)有錢過(guò)年。在無(wú)助的時(shí)候，她旁邊亮起了一個(gè)火爐，爐火溫暖了她的身體和心靈。然而，當(dāng)火爐熄滅了，父母的靈魂帶著她一起上升到了天堂。

這個(gè)故事主要表達(dá)了關(guān)于愛(ài)、生命和死亡的思考。這個(gè)小女孩非常無(wú)助，并且生活貧困。她被寒冷和無(wú)助所籠罩，但仍然保持著內(nèi)心的善良。當(dāng)她遇到困境時(shí)，她不去抱怨，而是尋找一些希望和溫暖。當(dāng)她得到了火爐的熱量時(shí)，她體驗(yàn)到了溫暖和喜樂(lè)，這也是她最后能夠在死亡中得到慰藉的原因。

這個(gè)小女孩的故事向我們傳達(dá)了許多深刻的道理，給了我們很多啟示。無(wú)論我們究竟處于怎樣艱難的處境，我們都不能放棄對(duì)愛(ài)和生命的信念。我們需要堅(jiān)持心中的善念，并尋求生命中的希望和溫暖。只有這樣，我們才能真正地活出自己的價(jià)值觀和意義。

最后，我想留下這句話作為我們討論今天的作品的結(jié)論：“雖然這個(gè)小女孩天真、單純，但她的故事卻能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處最真正的情感和思考。她的故事是無(wú)論對(duì)于孩子，還是對(duì)于成年人，都具有普遍意義的。”感謝大家的收聽(tīng)！

故事電臺(tái)廣播稿熱門

在廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的電臺(tái)廣播稿，歡迎大家分享。

故事電臺(tái)廣播稿 篇1

I wanna say

Thank you

I wanna say

Those sweet words next year

Because so many supporters sidekicks came

You’re gonna making the faith forever

Not only till this momen

Oh,we’er carrying on

I find that you’re my angel

You’re really my hero

Frome the bottom of my heart

After all ups and downs

That you’re gonna be around

Don’t never leave you tears for me

Please don’t

Tell me you’re ambitions this time

Don’t make the smile grow old

With every little hope to try

You’ll get your perfect moment

故事電臺(tái)廣播稿 篇2

世界很小，有時(shí)候一轉(zhuǎn)身，就能看到想見(jiàn)的人。

世界很大，有時(shí)候一回頭，很多人都消失了。

這里是主播小九，帶給你們寧?kù)o和好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們一起回憶那些被人們遺忘的歲月。

今天是一年一度的七夕，也是大家所說(shuō)的情人節(jié)。在這里，我祝福天下所有情侶玫瑰香香，情人黏黏，情話甜甜，情歌綿綿，情人節(jié)快樂(lè)。但是呢，我相信此時(shí)此刻，還是有許多人跟我一樣窩在自己的小窩里，聽(tīng)聽(tīng)電臺(tái)玩玩游戲看看電影，度過(guò)一個(gè)單身的情人節(jié)中的最后幾個(gè)小時(shí)。沒(méi)關(guān)系，我小九一直陪著你們，帶給你們更多好聽(tīng)的音樂(lè)。

1、想起當(dāng)年，第一次喜歡上她時(shí)，是因?yàn)閹酌椎囊槐拘?，《向左走向右走》，一個(gè)發(fā)生在都市里的童話故事。因?yàn)樗矚g這本書，我才會(huì)跟著喜歡上幾米手繪。我瘋狂的`搜索所有幾米的手繪，只為了能跟她有共同愛(ài)好共同話題。就這樣一直默默喜歡著，卻從未表白。是缺少勇敢嗎？我不知道，但很多時(shí)候，與愛(ài)情擦肩而過(guò)，僅僅是缺少一個(gè)勇氣。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，棉花糖的，欠一個(gè)勇敢。（中間）：那時(shí)候我們太年輕，以致都不知道以后的時(shí)光，竟然那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個(gè)人，就像當(dāng)初喜歡你那樣。

2、今天我依然會(huì)想她，在每個(gè)情人節(jié)，也許當(dāng)初自己勇敢點(diǎn)，或許就能夠在一起了?，F(xiàn)在她在另一個(gè)城市，另一個(gè)學(xué)校。我們偶爾會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊聊幾句，但已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年那種感覺(jué)了。她在成長(zhǎng)，我也在長(zhǎng)大，我們都有自己的路，自己的未來(lái)。胡清藍(lán)的，兩個(gè)世界，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

（中間）：所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索。所有的遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。

3、單身，其實(shí)并沒(méi)那么難過(guò)，只是我們都缺少一顆享受一個(gè)人的心。我們可以做自己喜歡的事，玩自己喜歡玩的，無(wú)拘無(wú)束多么自在，偶爾跟朋友聚聚，一大群人一起玩，快樂(lè)的事情也不少。用心的過(guò)好當(dāng)下。即使生命中不存在另一個(gè)人，我們依然可以過(guò)的很精彩。來(lái)聽(tīng)一下，你的微笑。

（中間）親愛(ài)的，你不必為了誰(shuí)而改變，如果要成為更好的人，請(qǐng)為了自己。真正愛(ài)你的人會(huì)一直愛(ài)你，無(wú)論怎樣的你。這里是小九，感謝大家收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)。

故事電臺(tái)廣播稿 篇3

一、開(kāi)場(chǎng)白（播放歌曲“琵琶語(yǔ)”）

男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開(kāi)花落茶沉茶??；

女2：心情積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好！

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂(lè)停

二、點(diǎn)歌送祝福

女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2：是的！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人的一生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛！

播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學(xué)法指導(dǎo)

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。

男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。

男1；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了

停頓5秒（播放音樂(lè)“童年”）

女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1；我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

女1：人的一生是對(duì)理想的追求，理想是人的一生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人的一生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

男2：人的一生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

男1：有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

女2：前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的`“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

男2：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

音樂(lè)繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問(wèn)“面對(duì)人的命運(yùn)我該如何選擇，人的命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無(wú)法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛?lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《人的命運(yùn)》。

男2：人的命運(yùn)，是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。

女1：人的命運(yùn)，是可以掌握的，在每個(gè)人的心中，有著不同的對(duì)人的命運(yùn)的設(shè)想。

女2：人的命運(yùn)，你看不見(jiàn)他，但你的人的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道。一是上天，另一個(gè)就是你的人的命運(yùn)。

女1：人的命運(yùn)，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí)，人的命運(yùn)還會(huì)被別人誤解。

（隔5秒）

男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；

男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。

女1：人的命運(yùn)，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人的一生的真諦。

男1：人的命運(yùn)，就像是寫作時(shí)手中的筆，只有自己可以掌握。

五、結(jié)束：

男2：今天，我們闡述了對(duì)青春、理想以及人的命運(yùn)，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽(tīng)，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn)！

播放音樂(lè)

故事電臺(tái)廣播稿 篇4

開(kāi)始曲《童年》

主持人見(jiàn)面：

女：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

男：敬愛(ài)的老師們

合：大家好！

男：盤安小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

女：我是主持人xx

男：我是主持人xx

女：今天校園廣播為大家播放的主要內(nèi)容有：

1．我們今天要談的話題是：《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。

2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》

3．習(xí)作屋：由同學(xué)朗讀文章《xxx》

播放內(nèi)容：

男：今天，和大家聊的話題是：《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》

女：豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢？

女：用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書是人類進(jìn)步的.階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

男：用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。

女：經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

男：最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你能微笑對(duì)待每一天。

女：下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學(xué)們輕松一下。

男：接下來(lái)我們進(jìn)入輕松愉快的故事寶箱，今天要講的是成語(yǔ)故事《龜兔賽跑》

女：同學(xué)們，這個(gè)故事內(nèi)容你們聽(tīng)懂了嗎？今天的故事就講到這里了，我們?cè)龠M(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

男：接下來(lái)進(jìn)入習(xí)作屋，請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的同學(xué)為我們朗讀文章《我眼中的松樹(shù)》。

女：同學(xué)們，今天的廣播稿由五年級(jí)一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。

合：祝全體同學(xué)天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都有一個(gè)好心情。同學(xué)們，下期的校園廣播再見(jiàn)！

結(jié)束曲《蘭花草》

青春的贊歌

女：暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地

男：年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌

合：年輕的我們，擁有不變的誓言年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

女：起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)

男：剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

女：緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌只為掌聲響起那一刻的到來(lái)

男：青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀

合：既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上

女：青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

男：青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常

女：青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程

男：青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

女：看，跳動(dòng)的火焰正是青春的怒放

男：聽(tīng)，歡躍的腳步正是青春追逐夢(mèng)想的音響

女：熱血在青春的軀體里不知疲倦

男：激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

合：讓我們高唱青春的贊歌一路歡聲一路歌唱追逐夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方

故事電臺(tái)廣播稿 篇5

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人xxx。

今天有兩個(gè)小故事送給大家第一個(gè)小故事是《堅(jiān)持》

傳說(shuō)有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽(yáng)那天飽滿起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調(diào)和了，注入深幽無(wú)人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣，這兩個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，找齊了所有的材料，連同夢(mèng)想一起調(diào)和、密封，然后潛心等封那個(gè)時(shí)刻。

他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過(guò)了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)響起？其中一個(gè)再也忍不住了，他打開(kāi)了他的陶甕，這時(shí)驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸？而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的`天賜佳釀。

許多成功者，他們與失敗者的區(qū)別，往往不是機(jī)遇，也不是聰明的頭腦，而是在于他們多堅(jiān)持了一刻——有時(shí)是一年，有時(shí)是一天，有時(shí)，僅僅是一遍雞鳴。

所以，不管在生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該向故事中的第二個(gè)人學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，直至成功。

故事電臺(tái)廣播稿 篇6

男：笑一笑，十年少。

女：讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園，這里是《輕松驛站》欄目。我是播音員xxx

男： 我是播音員xxx

男：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)個(gè)小笑話。

女：電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。

男：看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”

女：小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn)：“人家咋不識(shí)數(shù)？”

男：老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說(shuō)是單打。明明是

四個(gè)人在打球，他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥

女：嗯，這個(gè)奶奶真可愛(ài)！伙伴們，準(zhǔn)備好你的.紙和筆，我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧。

男：什么水最有感情？

女：我知道淚水最有感情。

男：大象的左耳朵像什么？

女：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

男：書店里買不到什么書？

女：有書是書店里買不到的嗎？

男：當(dāng)然，就是遺書。

女：同學(xué)們，你們猜對(duì)了嗎？

男：時(shí)間過(guò)得真快又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

女：同學(xué)們老師們感謝你們的收聽(tīng) 下期再見(jiàn)??！

故事電臺(tái)廣播稿 篇7

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好，本周校園之聲廣播站又和大家見(jiàn)面了！

甲：“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！边@是唐代詩(shī)人韓翃的一首詠誦清明的詩(shī)篇，再過(guò)幾天就到清明節(jié)了，今天就讓我們?yōu)榇蠹摇督庹f(shuō)清明》。

乙：清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕。我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆。植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。

甲：我國(guó)古代在清明節(jié)前還有一個(gè)與清明相連的重要日子——寒食節(jié)。寒食在冬至過(guò)后105日，寒食共有3天，過(guò)后就是清明，因此清明節(jié)正好在冬至后的第108天?，F(xiàn)代寒食節(jié)基本已經(jīng)并入清明節(jié)，但是二者還是有不同之處。

乙：我們先給大家講講寒食節(jié)的傳說(shuō)吧。

甲：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳為了躲避禍害，流亡逃走。流亡期間，跟著他一道出逃的臣子大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了，只有剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一個(gè)人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。

乙：晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓手下去請(qǐng)介子推上朝受賞封官?？墒鞘窒碌娜巳チ撕枚啻危樽油凭褪遣粊?lái)領(lǐng)賞。

甲：晉文公只好親自去請(qǐng)。當(dāng)晉文公來(lái)到介子推家時(shí)，只見(jiàn)大門緊閉。介子推不愿見(jiàn)他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一面，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公就下令舉火燒山，誰(shuí)知道一下子燒了三天三夜，大火熄滅后，終究沒(méi)有看見(jiàn)介子推走出綿山。

乙：眾人上山一看，介子推母子倆抱著一顆燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹(shù)樹(shù)洞，洞里有片衣襟，上面提了一首血詩(shī)：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下做鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明?！?/p>

甲：晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹(shù)下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為介山，并在山上建立祠堂，還把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

乙：第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見(jiàn)那棵燒焦的老柳樹(shù)死樹(shù)復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù)，像看見(jiàn)了介子推一樣。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為：清明節(jié)柳，并把這天定為清明節(jié)。

甲：聽(tīng)了剛才的故事，大家知道清明節(jié)的來(lái)歷了吧。

乙：過(guò)清明，是人們盤點(diǎn)過(guò)去、分享回憶、展望未來(lái)的時(shí)節(jié)。清明節(jié)承載了人們一年的歲月中對(duì)亡靈、對(duì)親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過(guò)清明，使得人們的目光里會(huì)更多地映進(jìn)已逝故人的身影和笑靨，面對(duì)天地相隔的親人亡靈，活著的人會(huì)加倍地珍重身體、珍惜健康、珍愛(ài)生命，從而盡情的享受生活，享受生命，享受大自然的一切恩賜。

甲：到清明節(jié)我們更不能忘記那些為國(guó)捐軀的烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命！沒(méi)有烈士們的英勇?tīng)奚?，怎么?huì)有我們今天的幸福時(shí)光呢？

乙：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還！”我們不能忘記先烈，忘記歷史！在和平年代我們要做的就是：好好讀書，振興中華！讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)。

甲：剛才講到清明節(jié)的來(lái)歷，那清明節(jié)的習(xí)俗也是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐上身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日！

乙：用清明禮贊生命，仿佛是一種溫暖。愿這種溫暖像陽(yáng)光一樣照進(jìn)每個(gè)人的心田。

甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

乙：下面請(qǐng)隨我們一起進(jìn)入全新板塊——“文苑書齋”，請(qǐng)欣賞美文《幸福的柴門》

甲：假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的'大門，我們沒(méi)有理由停下腳步；假如通往幸福的門是一扇樸素的簡(jiǎn)陋的甚至是寒酸的柴門，該當(dāng)如何？

乙：我們千里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬、渴望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒(méi)有洗卻，眼淚還沒(méi)有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上，凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福的柴門，滾燙的心會(huì)徒然間冷卻嗎？失望會(huì)籠罩全身嗎？我絕不會(huì)收回叩門的手。

甲：歲月更迭，悲歡交織，命運(yùn)的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡(jiǎn)陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑容從沒(méi)因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打追求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

乙：幸福比金子還珍貴，這是生活教會(huì)我的真理。

甲：本期“校園之聲”廣播站就到這里，在此真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們會(huì)繼續(xù)努力，將“校園之聲”做得更好！咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)！

故事電臺(tái)廣播稿 篇8

各位老師，各位同學(xué)：大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)汝溪鎮(zhèn)中“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。

2、“新聞天天聽(tīng)”導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進(jìn)“新聞天天聽(tīng)”。

3、“校園風(fēng)景線”導(dǎo)語(yǔ)： 反映學(xué)校(班級(jí))生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校(班級(jí))管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽(tīng)“校園風(fēng)景線”。

4、“名篇佳作”導(dǎo)語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)“佳篇名作”。

5、“音樂(lè)地帶”導(dǎo)語(yǔ)：避開(kāi)塵世的`喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽(tīng)天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，大家好!很高興我又在這個(gè)充滿活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì)了!今天呢，我給大家?guī)?lái)的是一組非常好聽(tīng)時(shí)尚的歌曲!希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)?lái)一絲輕松和愜意。

開(kāi)頭語(yǔ)：聽(tīng)眾朋友們，早上好。。縣三中團(tuán)委廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播，歡迎進(jìn)入《陽(yáng)光節(jié)拍》欄目。青春無(wú)極限，時(shí)代造就人才，但愿《陽(yáng)光節(jié)拍》能同大家度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光，載著動(dòng)力，載著信心，載著希望，大家能在中考取得好成績(jī)!

結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，《XXX》希望大家能積極投稿。我們?cè)谶@里等待著你。下周同一時(shí)間不見(jiàn)不散

故事電臺(tái)廣播稿 篇9

把孤獨(dú)浸泡在夜晚里 我一口飲咽，

讓記憶坐上旋轉(zhuǎn)木馬 帶著我繞圈，

我想在你掌心里安眠 任你只手遮天。

我想也許你就是我活下去的支點(diǎn)

在我愛(ài)著你的有生之年。

1.

“你說(shuō)他今天想吃什么早餐?”

“你都這么送了幾年了，他有接受你嗎?”

“但他起碼接受了我的早餐了”

“他吃的是早餐，又不是你?！?/p>

草莓是我的朋友，她一直默默地追逐著她的幾年先生。

我問(wèn)她，為什么要把他的備注改成幾年先生。

她說(shuō)，她就是想看看到底要幾年才能追到他。

她每天定時(shí)定點(diǎn)的給他送早餐，

一開(kāi)始是在外面買，一周七天，每?jī)扇鞊Q一種。

那時(shí)候她自己還不會(huì)做飯。

后來(lái)幾年先生說(shuō)，別買了，這些早餐不衛(wèi)生不營(yíng)養(yǎng)。

但是草莓把他的拒絕當(dāng)成了一種要求。

于是她就開(kāi)始苦心研究愛(ài)心早餐。

愛(ài)情的力量真的是戰(zhàn)無(wú)不勝的，

很快朋友聚餐的時(shí)候，她就可以做出一桌好菜了。

所以，我們猜想，幾年先生的早餐估計(jì)也豐盛了。

一周七天應(yīng)該不重樣了。

2.

我見(jiàn)過(guò)她的早餐，有幾大類，涼拌面，小蛋糕，雞腿蘑菇粥。每天配的各種水果。

但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)草莓?dāng)[出什么愛(ài)心的形狀。

她說(shuō)，愛(ài)心不是擺出來(lái)看的，愛(ài)要落到實(shí)處。

我問(wèn)，那你的愛(ài)落到實(shí)處了么?

她說(shuō)，嗯，落到他胃里了，就等著它發(fā)芽。

我說(shuō)，還結(jié)果呢!

她說(shuō)，結(jié)果不重要。都是遲早的事兒。

但草莓不知道遲早的分別，有些遲，就是遲了一點(diǎn)，有些遲，會(huì)遲了一輩子。

3.

“你每天這么送，你確定他都吃了嗎?”

“為什么不吃?那么好吃，我自己做了都舍不得吃”

“你沒(méi)問(wèn)過(guò)，合不合他口味?”

“反正他很合我的口味”

草莓的心智在愛(ài)情里好像永遠(yuǎn)只有十幾歲，但誰(shuí)說(shuō)，十幾歲的智慧不是智慧呢。身邊的朋友都在勸她放棄，有的甚至背后說(shuō)她是個(gè)傻妞，但她絲毫不在意。她說(shuō)，有些人沒(méi)遇到他的某某人，所以有些人永遠(yuǎn)都不明白她在做什么。但草莓不知道，他的某某人可能會(huì)遇到其他人。

這樣的日子連續(xù)過(guò)了五年，她開(kāi)始帶著她的幾年先生參加我們的各種聚會(huì)。我們第一次見(jiàn)到幾年先生的時(shí)候都訝異了。我們一直以為幾年先生會(huì)是一個(gè)偶像派，再怎么說(shuō)也得是一個(gè)小生形象，但幾年先生是個(gè)盲人。

4.

幾年先生不太說(shuō)話，但不是那種不合群的人。也參加我們的話題，也會(huì)突然笑出聲來(lái)。有時(shí)候健談，大多時(shí)候寡言，不過(guò)看起來(lái)是個(gè)真性情的人。我倒是覺(jué)得這么一個(gè)男人挺不錯(cuò)的，只是還是會(huì)為草莓擔(dān)心。她難道就真的要和這個(gè)盲人過(guò)一輩子嗎?

“你父母怎么說(shuō)你們的事兒?”

“他們還不知道，再說(shuō)他也沒(méi)接受我呢”

“什么?”

“嗯，他說(shuō)要讓他考慮考慮?！?/p>

我當(dāng)然沒(méi)有歧視盲人的意思，只是我覺(jué)得如果我是一個(gè)盲人，有這么一位五六年都堅(jiān)持給我送早餐的姑娘愛(ài)著我，我也融化了。

“他早晚有一天會(huì)同意的，只是你真的決定要和他一輩子了嗎?”

“這輩子可能不是我能決定的，遇到他可能是上輩子就決定了的事兒”

5.

我們一直都以為故事發(fā)展到這里，草莓和幾年先生一定就會(huì)終成眷屬了。

但真實(shí)世界不同于浪漫愛(ài)情劇本。

沒(méi)多久幾年先生和她在一起了，我們還沒(méi)來(lái)得及歡天喜地為她慶祝多年堅(jiān)持終于迎來(lái)勝利，我們就聽(tīng)說(shuō)幾年先生出軌了，和一個(gè)妓 女。這件事徹底顛覆了我們的價(jià)值觀。不會(huì)叫的狗才咬人。有時(shí)候男人的嘴臉越是放浪，越是放心。越是看似讓人放心，越是放浪。

6.

后來(lái)的幾年時(shí)間里，草莓再也沒(méi)有做過(guò)早餐。

“你還記得那時(shí)候你對(duì)我說(shuō)的話嗎”

“什么?”

“你說(shuō)他接受的是早餐，又不是我?！?/p>

“嗯…”

“我大概就是裝那些早餐的塑料袋，東西吃掉了，我就沒(méi)用了?！?/p>

“你別這么想”

“開(kāi)玩笑啦，我沒(méi)這么想，只是有點(diǎn)想他”

“你恨他嗎?”

“不恨，只是有點(diǎn)埋怨”

7.

很久之后我才知道，幾年先生的眼睛是喝農(nóng)藥才瞎掉的.。喝農(nóng)藥的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的女朋友打算去國(guó)外念書，為了不讓女朋友離開(kāi)他就以自殺來(lái)威脅。那個(gè)女朋友就是草莓。后來(lái)草莓當(dāng)然沒(méi)有出國(guó)。但他們還是沒(méi)有好結(jié)果。

聽(tīng)草莓說(shuō)，幾年先生是一個(gè)挺好的人，只是太情緒化。后來(lái)眼睛廢了性格更加奇怪。她說(shuō)，以前幾年先生追她的時(shí)候可費(fèi)勁了，所以送點(diǎn)早餐不算什么。但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，偷吃宵夜的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于吃早餐的健康。

“你還愛(ài)他嗎?”

“不是愛(ài)不愛(ài)，我只是覺(jué)得他好像是生活的支點(diǎn)。沒(méi)了，變了，生活平衡不了”

8.

草莓，是學(xué)音樂(lè)，沒(méi)有當(dāng)歌手或者音樂(lè)老師。

幾年后，我看見(jiàn)她的主頁(yè)上放了一張她的照片，笑起來(lái)很甜。還有一首她寫的歌，旋律很簡(jiǎn)單，但很容易按到心里最柔軟的地方。我記得最后幾句歌詞。復(fù)制進(jìn)了自己的微博里。

把孤獨(dú)浸泡在夜晚里 我一口飲咽，

讓記憶坐上旋轉(zhuǎn)木馬 帶著我繞圈，

我想在你掌心里安眠 任你只手遮天。

我想也許你就是我活下去的支點(diǎn)

在我愛(ài)著你的有生之年。

故事電臺(tái)廣播稿 篇10

勵(lì)志故事1：屢敗屢勝的人生

著名作家王蒙，他以作家面世，曾被發(fā)配邊疆，又身經(jīng)仕途，一輩子始終放不下手中的筆，并取得了令人羨慕的成就。近日，在接受媒體采訪時(shí)，記者對(duì)他說(shuō)：“用現(xiàn)在的流行話來(lái)說(shuō)，您應(yīng)該算是‘人生的贏家’了?！?/p>

王蒙聽(tīng)了，爽朗地笑了：“人生贏家？哈哈……我對(duì)自己的人生有個(gè)看法。有一種人百戰(zhàn)百勝，我絕對(duì)做不到，還有一種，屢戰(zhàn)屢敗，我也不想。我是什么呢？屢敗屢勝，就是從敗的過(guò)程，引出一個(gè)勝的結(jié)果來(lái)。比如說(shuō)，我在x中落水，去鍛煉。這本是一件讓人苦悶的事情，但正是這段日子，給我?guī)?lái)了許多正面的東西。最起碼你能多看書，沒(méi)有那么多事情找你了，你可以多接近群眾，了解生活，其間還學(xué)習(xí)了維吾爾語(yǔ)，這對(duì)后來(lái)的創(chuàng)作都起到了很大的幫助?！币?jiàn)記者點(diǎn)頭表示同意，王蒙繼續(xù)說(shuō)道：“任何失敗都能給你提供一個(gè)機(jī)遇。有時(shí)你所觀察到的事情，是在別的地方看不到的。好的經(jīng)驗(yàn)，挫折的經(jīng)驗(yàn)，狼狽的經(jīng)驗(yàn)……對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都重要。如果一輩子都一帆風(fēng)順的，還有什么可寫的，還有什么精神頭??？我老跟別人開(kāi)玩笑說(shuō)，愛(ài)情寫得好的，不是失戀的，就是被人給拆了的，要不就是心愛(ài)的人夭折的，都是這樣的。不管是從文學(xué)還是人生的角度看，你都會(huì)覺(jué)得那些失敗經(jīng)驗(yàn)有多寶貴?！?/p>

原來(lái)，屢敗屢勝的人生，就是從敗的過(guò)程引出一個(gè)勝的結(jié)果來(lái)，失敗是到達(dá)成功的第一步。這也正如愛(ài)迪生所說(shuō)的：“失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！?/p>

勵(lì)志故事2：成功需要等待

史蒂夫·諾曼是美國(guó)著名的營(yíng)銷大師，他70歲高齡的時(shí)候，決定退出職業(yè)生涯。在宣布退休的那一天，他應(yīng)斯坦福大學(xué)的邀請(qǐng)，來(lái)到學(xué)校的演講廳做成功經(jīng)驗(yàn)的分享演說(shuō)。

那天，演講廳里座無(wú)虛席，所有人都殷切地等待著這位偉大的推銷員發(fā)表精彩演講，當(dāng)大幕徐徐拉開(kāi)后，人們卻發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上居然搭著一個(gè)大大的鐵架子，鐵架的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球。史蒂夫·諾曼先是讓助手拿出一個(gè)大鐵錘，然后隨意叫了一位身強(qiáng)力壯的年輕觀眾，史蒂夫·諾曼讓年輕人掄起大鐵錘去砸大鐵球，要一直把大鐵球砸得晃動(dòng)起來(lái)為止。年輕人拉開(kāi)架勢(shì)揮動(dòng)大鐵錘，全力向鐵球砸去，可是鐵球紋絲不動(dòng)，于是年輕人又使出更大的勁兒向鐵球砸去，連續(xù)幾下之后，鐵球依舊沒(méi)有晃動(dòng)起來(lái)，年輕人卻累得氣喘吁吁?！斑@只鐵球太大了，這個(gè)錘子雖然也大，但仍不足以使它晃動(dòng)起來(lái)！”年輕人沮喪地說(shuō)。“是嗎？那你看我的！”史蒂夫·諾曼說(shuō)著，從口袋里掏出一只小榔頭，然后全神貫注地對(duì)準(zhǔn)那個(gè)巨大的鐵球，“當(dāng)”地敲了一下，再停頓一下，然后又用小榔頭“當(dāng)”地敲一下，再停頓一下，就這樣，他旁若無(wú)人地一直敲著。臺(tái)下的人都好奇地看著，都不明白史蒂夫·諾曼葫蘆里究竟賣的是什么藥，有的人甚至開(kāi)始輕聲取笑他：“大鐵錘都砸不動(dòng)那個(gè)大鐵球，難道他想用這只小榔頭把大鐵球敲晃動(dòng)起來(lái)？”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，史蒂夫·諾曼依舊用小榔頭輕輕地敲擊著大鐵球，當(dāng)這個(gè)富有節(jié)奏的敲擊持續(xù)到40分鐘之后，觀眾席上突然有人大聲地喊了起來(lái)：“球動(dòng)了！”人們這才發(fā)現(xiàn)，大鐵球終于以很小的幅度晃動(dòng)了起來(lái)，并且在史蒂夫·諾曼持續(xù)不斷地敲擊中晃動(dòng)的幅度越來(lái)越大。演講廳里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲！

這時(shí)，史蒂夫·諾曼把小榔頭放進(jìn)口袋，對(duì)觀眾們說(shuō)：“成功需要等待，它就像這個(gè)晃動(dòng)的大鐵球，你如果沒(méi)有足夠的耐心去等待成功的到來(lái)，只會(huì)有兩種結(jié)果：一是在疲憊中放棄追求，二是用一生的耐心去面對(duì)失敗。”

勵(lì)志故事3：不做命運(yùn)的奴仆

她是一個(gè)印度女孩，1974年出生于查謨農(nóng)村。幼年時(shí)，一家人隨父親工作的變換而四處流浪，母親在她7歲時(shí)離家出走。之后，她缺吃少穿，經(jīng)常遭父親毒打，處境悲涼、凄慘。

12歲時(shí)她被迫嫁給了一個(gè)比自己大16歲的男人，遭受了無(wú)情的虐待。13歲她就生下了第一個(gè)孩子，后來(lái)又生了兩個(gè)。為了給孩子們一個(gè)好一點(diǎn)的前途，她毅然帶著3個(gè)孩子離家出走，于2000年來(lái)到教授庫(kù)馬爾家里做女仆。主人庫(kù)馬爾發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女仆不僅擁有較高的閱讀水平，對(duì)文學(xué)也極感興趣，于是就給她拿來(lái)了筆和本，讓她隨便寫點(diǎn)什么。她恐懼、迷惘，更不知該寫什么?！盀楹尾粐L試寫寫自己的故事呢？”庫(kù)馬爾建議道。就這樣，她開(kāi)始拿起了筆。

開(kāi)始，她寫得很糟糕，記敘繁復(fù)、粗糙，拼寫和語(yǔ)法也錯(cuò)誤百出。但她未經(jīng)修飾的故事曲折生動(dòng)，異常感人，使主人庫(kù)馬爾受到了巨大的震撼。于是，庫(kù)馬爾決定幫她修改拼寫和語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，并不斷鼓勵(lì)她堅(jiān)持寫下去。就這樣，她越寫越得心應(yīng)手，越寫越充滿自信。兩年后，庫(kù)馬爾將她完成的手稿《恒河的女兒》交給了出版社的朋友。不久，她這本孟加拉語(yǔ)版本的自傳小說(shuō)出版了。隨后，英文譯本《未達(dá)平凡的人生》也出版了，并被迅速譯介到美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣等幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。其充滿泥土芳香的樸素文字和感人肺腑的罕見(jiàn)情節(jié)，深深打動(dòng)了成千上萬(wàn)的讀者，受到文學(xué)評(píng)論界和媒體的高度贊譽(yù)，她也成為聞名印度文壇的“女仆作家”。她的名字叫貝碧·哈爾德。

貝碧·哈爾德說(shuō)：“很多女孩和我一樣過(guò)著艱苦的生活，她們感覺(jué)沒(méi)什么，而我只不過(guò)是將它寫了出來(lái)?！睂憰钭屗吲d的莫過(guò)于父親對(duì)自己看法的改變。父親稱贊她，在他們家族里，沒(méi)有人像她這樣出息。父親還說(shuō)如果時(shí)間能夠倒流，他愿意回到貝碧·哈爾德還是小孩子的時(shí)候，以改正自己對(duì)她們母女所犯下的錯(cuò)誤。這讓貝碧·哈爾德十分欣慰?，F(xiàn)在，貝碧·哈爾德還沒(méi)有打算更換女仆的職業(yè)，她會(huì)繼續(xù)寫下去，她希望成為一名作家。其實(shí)在人們眼里，她早已不是一名女仆了。

無(wú)論你身在何處，境況如何，只要你愿意努力，只要你愿意奮發(fā)，不甘心做命運(yùn)的奴仆，就一定能抒寫出嶄新的人生篇章，迎來(lái)成功與輝煌。

勵(lì)志故事4：成功緣于熱愛(ài)

20世紀(jì)40年代末，斯特里普出生于新澤西州的一個(gè)小鎮(zhèn)，普通的長(zhǎng)相注定她與美麗無(wú)緣。但她的家庭之中充滿了藝術(shù)氛圍，母親喜歡唱歌，父親擅長(zhǎng)彈鋼琴，斯特里普受到潛移默化的藝術(shù)熏陶。當(dāng)她大著膽子唱出人生第一句歌詞時(shí)，母親沖她豎起了大拇指，并耐心地指導(dǎo)她演唱。于是，當(dāng)一名歌劇演員成為她童年時(shí)期最大的夢(mèng)想。中學(xué)畢業(yè)后，斯特里普選擇了耶魯大學(xué)戲劇系，并積極參加各種演出，頻繁嘗試各種角色，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。一次和電影的偶然接觸，斯特里普發(fā)現(xiàn)自己熱愛(ài)電影勝于戲劇，經(jīng)過(guò)一番思考后，她改變了人生夢(mèng)想，毅然投入到了自己熱愛(ài)的電影夢(mèng)想之中。

斯特里普雖然有著卓爾不群的藝術(shù)氣質(zhì)和扎實(shí)的表演功底，但長(zhǎng)相平平的她在電影界這個(gè)“美麗圈”中并不被看好。過(guò)高的顴骨、不窈窕的體形曾經(jīng)受到電影界一些人士的嘲笑，最落魄時(shí)，她不得不去一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，她的電影夢(mèng)似乎變得遙不可及。

28歲那年，心有不甘的斯特里普終于等來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)，在影片《茱莉婭》中扮演了一個(gè)小角色。她自然清新的`表演賦予角色特殊的魅力，雖然外表不漂亮，同樣令無(wú)數(shù)觀眾為之著迷、傾倒。隨之，她與眾不同的表演方式引起美國(guó)影壇的廣泛關(guān)注，她身上隱藏的巨大表演潛力也讓許多導(dǎo)演矚目。斯特里普一炮走紅后，并沒(méi)有喜形于色，依舊保持著低調(diào)做人、高調(diào)做事的風(fēng)格。在隨后參演的《獵鹿人》中，斯特里普首次獲得奧斯卡提名。隨后的幾年時(shí)間里，斯特里普接演了多部影片，成績(jī)斐然。在《克萊默夫婦》中，她扮演了一位與丈夫離異的妻子，這一形象使她獲得奧斯卡最佳女配角獎(jiǎng)；在《蘇菲的選擇》中，她飾演了一位在納粹集中營(yíng)受盡種。種磨難的母親，其冷靜、樸實(shí)無(wú)華的真情演出讓她贏得奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)，并由此奠定了她當(dāng)時(shí)在世界影壇“一姐”的地位，電影史從此進(jìn)入了“梅麗爾·斯特里普時(shí)代”。在榮譽(yù)面前，斯特里普沒(méi)有被名利沖昏頭腦，繼續(xù)接拍了《走出非洲》等一系列日后被影評(píng)人奉為經(jīng)典的影片，成為好萊塢的傳奇明星。

隨著年齡增長(zhǎng)、鉛華漸褪，青春靚麗的新人也如雨后春筍般成長(zhǎng)起來(lái)，斯特里普參演的影片明顯減少。但只要有她演出的電影都是叫好又叫座，并不比擁有天使面孔、魔鬼身材的當(dāng)紅女明星遜色，反而取得了別人無(wú)法取代的影壇地位。她在《狂野之河》、《廊橋遺夢(mèng)》中的驚艷表現(xiàn)，更讓人們感受到了她的睿智、柔情與堅(jiān)強(qiáng)，也再次證明扎實(shí)的表演功底不是美貌所能取代的。從影30年，斯特里普創(chuàng)下2次奧斯卡封后、15次獲得提名的記錄，迄今無(wú)人超越。斯特里普面對(duì)紛至沓來(lái)的榮譽(yù)，淡定地說(shuō)：“一切都緣于熱愛(ài)，我喜歡在電影院里看我欣賞的那些出色演員的表演，并從中獲得靈感！是的，我從別人那里‘偷’了東西，并從中吸取了無(wú)窮力量。觀眾是喜歡看電影，而我是狂愛(ài)電影。”

熱愛(ài)是一位“魔法師”，把一位外表并不出眾的女孩塑造成為電影史上的女王，讓一個(gè)華發(fā)漸生的女人成為銀幕上的不老傳奇。

勵(lì)志故事5：99分人生

1958年，他有幸進(jìn)入玉雕廠做了一名工人。第一天上班，他看到師傅們打著赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨著，他明白了做玉雕不單單是專注地雕刻那么簡(jiǎn)單，而是需要體力與腦力的結(jié)合。他在心里暗暗發(fā)誓，要做就做到最好，總有一天，他要雕出眾人矚目的作品。

三年后，他出師了?？技?jí)評(píng)選時(shí)，他用盡心力，雕出了一件精美絕倫的無(wú)可挑剔的作品。那些高級(jí)雕刻師圍著他的作品認(rèn)真地端詳著，臉上還不時(shí)洋溢著微笑，看得出他們很欣賞這件作品。他自信地期待著評(píng)委打出全場(chǎng)的最高分——滿分?？墒牵?jǐn)?shù)打出來(lái)后，卻只有99分。他氣憤地質(zhì)問(wèn)評(píng)委：“明明可以打滿分，為什么要扣掉1分？”面對(duì)他的質(zhì)疑，一名高級(jí)雕刻師微笑著對(duì)他說(shuō)：“扣掉你1分，是為了你好。”“為我好？”他很不解。雕刻師告訴他：“給你99分，就是說(shuō)明你還有前進(jìn)的余地。要是給滿分，那就意味著你走到盡頭了，未來(lái)也就根本沒(méi)希望了?！?/p>

他恍然大悟，原來(lái)如此，人只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷進(jìn)步。從此，他不再沾沾自喜，不再自以為是，而是更加積極地投身工作。雖然前輩們的優(yōu)秀作品早已經(jīng)深深地印入他的腦海，但他并不局限于那些已經(jīng)定好的條條框框，而是推陳出新，勇于開(kāi)拓創(chuàng)造。他永遠(yuǎn)記得那名雕刻師說(shuō)過(guò)的話。只有給自己99分，才有進(jìn)步和希望。30歲那年，他終于憑借自己的真才實(shí)干進(jìn)入國(guó)家頂級(jí)玉雕大師的行列。他就是國(guó)家工藝美術(shù)大師李博生，他的許多作品被國(guó)家作為國(guó)寶級(jí)禮品送給外賓。他的瑪瑙作品《無(wú)量壽佛》獲得了百花獎(jiǎng)金杯。李博生說(shuō)，人要活得有激情、有動(dòng)力，就要為自己找一個(gè)值得追求的目標(biāo)。

李博生的成功告訴我們，要想成功，就不能給自己的人生打上滿分。即使做得很好，也只能給自己打99分的成績(jī)。缺欠的那1分，需要更加積極更加努力地去爭(zhēng)取。那樣，成功才會(huì)離你越來(lái)越近。99分的人生就像一個(gè)永遠(yuǎn)也裝不滿的盒子。因?yàn)闆](méi)裝滿，你就總想往里面放入更重要的東西。這樣，你才能不斷地進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。

故事電臺(tái)廣播稿 篇11

也許很多人會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都愿意有一個(gè)好情緒，但是生活中讓人煩心的事太多，怎樣可能總是持續(xù)好情緒？生活中的確存在許多事件，但想來(lái)家都注意到了這樣一個(gè)現(xiàn)象：有時(shí)兩個(gè)遭遇同樣不幸生活事件的人，一個(gè)能夠泰然處之，另一個(gè)卻痛不欲生。其實(shí)，關(guān)鍵不在于有沒(méi)有發(fā)生事件，而在于我們是如何看待、評(píng)價(jià)并解釋我們所面臨的事件。

我們能夠透過(guò)學(xué)習(xí)，具備用心看待問(wèn)題的態(tài)度和方法。同樣，我們也能夠透過(guò)學(xué)習(xí)，使自我具備健康的心理，以下就介紹一些心理自我保健的方法。

一、認(rèn)識(shí)自我，明白“我是誰(shuí)”

自我認(rèn)識(shí)是一輩子的事，因?yàn)槿嗽诓粩嗟爻砷L(zhǎng)與發(fā)展，所以就會(huì)有對(duì)自我的不斷的認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)。有關(guān)自我認(rèn)識(shí)的這些最基本的問(wèn)題不解決，人生中的許多問(wèn)題都會(huì)受到負(fù)面影響。自我認(rèn)識(shí)的方式有許多：自我反思，讀書，讀傳記，觀察別人、與別人討論，以及在試錯(cuò)排錯(cuò)的行動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我等等。

二、確立目標(biāo)，明白“我到底想要什么”

此刻的社會(huì)風(fēng)氣很浮躁，能夠抵御環(huán)境誘惑，做自我想做和能做的事，也同樣要付代價(jià)。但不論做自我還是隨波逐流都是要付出代價(jià)，兩種選取間的差異在于：后者關(guān)系到你當(dāng)前的狀況，而前者關(guān)系到你日后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展與快樂(lè)。

人生的目標(biāo)有有小，人生的規(guī)劃也有長(zhǎng)有短，我們不必要求自我立刻就做出太長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，但至少要有個(gè)三年或五年規(guī)劃，那種方向性會(huì)使我們感覺(jué)塌實(shí)和充實(shí)，并且也有助于我們積累成就感。在為自我確立目標(biāo)時(shí)，我們要注意兩點(diǎn)：一是清楚自我能夠做什么，二是清楚自我的目標(biāo)與社會(huì)利益有沒(méi)有本質(zhì)上的沖突。當(dāng)然，人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的，也許在現(xiàn)有目標(biāo)上工作一段后，你對(duì)自我的潛能又有了新發(fā)現(xiàn)，那就有必要為自我設(shè)計(jì)新的更高的人生規(guī)劃。

三、能建設(shè)性地滿足自我的需要

每個(gè)人都有各種需要，包括物質(zhì)需要和精神需要，它們是與生俱來(lái)的，不存在好壞之分，但是滿足需要的方式卻有優(yōu)劣之別。有的人以破壞性方式滿足自我的需要，結(jié)果使自我陷入困境，而所謂建設(shè)性地滿足自我的需要，是指用那種能使自我進(jìn)入良性循環(huán)的方式去滿足自我。

四、能與自我和他人友好相處

對(duì)自我友好就是不苛求自我，學(xué)會(huì)以喜悅、欣賞的態(tài)度接納自我，并在此前提下以揚(yáng)長(zhǎng)避短或取長(zhǎng)補(bǔ)短的方式發(fā)展自我。對(duì)他人友好指不苛求他人，能容忍他人的弱點(diǎn)，發(fā)掘他人的長(zhǎng)處，能和他人友好合作，共享生活。這不僅僅能夠滿足我們與人交往的社會(huì)需求，使自我多一份好情緒，還有助于我們建立強(qiáng)的社會(huì)支持系統(tǒng)。

五、能持續(xù)開(kāi)放的心態(tài)

首先是指能敞開(kāi)心扉應(yīng)對(duì)世界，讓欣賞和選取多于批判和拒絕，這能使我們與世界持續(xù)良好的接觸與交流，也有助于持續(xù)情緒舒暢;其次也指應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的理念，否則不要說(shuō)成長(zhǎng)與發(fā)展，連生存都會(huì)出問(wèn)題。

六、注意軀體健康

身體健康的人通常精力飽滿，這不僅僅有助于其處理與應(yīng)付學(xué)習(xí)工作生活中的問(wèn)題，而且也是一個(gè)人得以享受生活與工作的前提。要持續(xù)軀體健康，就要從培養(yǎng)健康的生活方式入手。一個(gè)人完全有可能透過(guò)培養(yǎng)健康的生活方式而獲得身體甚至心理上的健康。

七、不斷提高解決問(wèn)題的.潛力

一個(gè)人活在世界上，總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。很多時(shí)候人們的情緒受到困擾，甚至積郁成疾，實(shí)際上只是由于缺乏處理問(wèn)題的潛力。因此，要想避免心理問(wèn)題，做好自我心理保健，就需要具備必須的問(wèn)題解決潛力。而具備此潛力的最重要的方式就是不論面臨什么問(wèn)題，都從盡可能多的角度去尋找解決的方法。此外還要注意，情緒先行。所謂“當(dāng)事者迷”，就是因?yàn)榍榫w讓他迷亂并且困惑，所以我們就有必要先調(diào)節(jié)好情緒，然后才有可能集中精力去處理問(wèn)題。

八、要建立一個(gè)社會(huì)支持系統(tǒng)

人們生活在這個(gè)世界上，是需要彼此支持共同發(fā)展的。人有助人的需要，在力所能及的狀況下，助人會(huì)使助人者也感覺(jué)快樂(lè)，并有助于提高人們的親密程度。對(duì)別人的支持，我們要有感恩的心，要懂得感激和回報(bào)。我們既要具備利他與助人的精神，又要學(xué)會(huì)量力而行。每個(gè)人的潛力都有限，實(shí)在幫不上忙時(shí)就要及時(shí)、明確地告訴別人，以免耽誤別人的事。

九、要懂得勞逸結(jié)合

要學(xué)會(huì)富有創(chuàng)造性地休息，還要為自我留出能使自我更新、成長(zhǎng)、補(bǔ)充能量的時(shí)光。

十、學(xué)會(huì)忍受現(xiàn)實(shí)，在必要時(shí)尋求專業(yè)幫忙

生活中還有這樣一類事件，它的發(fā)生是不可逆的，帶給當(dāng)事人的痛苦是永久性的，譬如失去親人。應(yīng)對(duì)這類事件，我們能為自我做的最具建設(shè)性的事，就是正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)忍受痛苦，把自我的能量用到有好處的、能使自我擺脫痛苦并且有助于個(gè)人成長(zhǎng)的事上。將痛苦轉(zhuǎn)化為激勵(lì)自我成長(zhǎng)的資源，我們的痛苦就沒(méi)有白受。

故事電臺(tái)廣播稿 篇12

主持人：如果真的有天意，我想我上輩子是犯了罪。

(接放背景音樂(lè))

一切來(lái)的太快，走的也非?？欤疑踔吝€沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備，就這樣結(jié)束了……，結(jié)局是那樣的殘忍。我想我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去面對(duì)我的每一天。

(接放背景音樂(lè))

主持人：火車在逐步的拉長(zhǎng)北京與鄭州的距離，大概三個(gè)月前我是這樣來(lái)的，三個(gè)月后我又這樣走了，車子里的空氣是那樣的污濁，心里的感覺(jué)仿佛被灌上烈酒，眼睛也好想被灌入了鉛水想睜開(kāi)都沒(méi)有辦法。

到達(dá)北京后，天色已經(jīng)漸晚了，暮色下的京城仿佛又多了幾分神秘，所有人都在為奧運(yùn)瘋狂。媽媽不在家，因?yàn)榕_(tái)里有奧運(yùn)的直播所以她這段時(shí)間也格外的忙，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，靜靜的看著她的照片，心里開(kāi)始流血了。

我錯(cuò)了，還是對(duì)的。是沖動(dòng)了，還是錯(cuò)過(guò)了。我自己也沒(méi)有辦法去定論。我還是沒(méi)有辦法放下她，現(xiàn)在只要看到她的照片我的淚水就會(huì)留下來(lái)，最初我還有解釋的`力氣，但是現(xiàn)在懶懶的我什么都不想動(dòng)了。我傷害了一個(gè)愛(ài)我的人，同時(shí)我也把自己傷害了。

(接放背景音樂(lè))

主持人：8月2號(hào)的時(shí)候，我們?cè)诰W(wǎng)上還開(kāi)心的聊著，她還在問(wèn)我“訂婚戒指是金的還是銀的”我說(shuō)“你真傻”。

那天夜里我睡的非常美，也非常甜，我在為我有這樣一個(gè)愛(ài)我的她慶幸與自豪。

然而8月3日的早上，所有的幸福都遠(yuǎn)去了。一個(gè)女人的電話，一個(gè)熟知我的女人用對(duì)我的一知半解灌醉了不清醒的苗苗。

(接放背景音樂(lè))

主持人：苗苗非常傷心，因?yàn)樗龕?ài)我，我與她通完電話之后，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的謊言已經(jīng)刺痛了她的心。苗苗用難過(guò)的語(yǔ)氣與我說(shuō)“你給我解釋吧，我求求你了”。

我解釋?似乎事情沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單，這些半信半疑的東西苗苗卻完全相信了，而我自己卻沒(méi)有辦法對(duì)他解釋清楚什么。無(wú)奈，我立刻買了開(kāi)往山西大同的火車票。車子經(jīng)過(guò)了17個(gè)小時(shí)才到達(dá)，而我也整整站了17個(gè)小時(shí)。到達(dá)大同以后，已是下午，我沒(méi)有去考慮自己的身體疲憊，而是馬上見(jiàn)到她，想與她說(shuō)明這一切，但是沖動(dòng)的背后往往是痛苦的。我的解釋對(duì)她來(lái)說(shuō)只是掩飾的所謂的謊言，我在一夜之間成了一個(gè)騙感情的騙子，多么荒唐的言語(yǔ)。

回到鄭州后，我找到那個(gè)挑撥我們之間的女人，但是她在我面前是那么的“無(wú)辜”，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，但是苗苗與我所說(shuō)的一切，讓我沒(méi)有辦法去相信這個(gè)女人了，我對(duì)她非常兇，甚至開(kāi)口罵了她，最后她只說(shuō)了一句話“我得不到的誰(shuí)也別想得到”。從而我像一件商品一樣被她玩轉(zhuǎn)著。

我再給苗苗打電話，她始終不相信我了。因?yàn)槟莻€(gè)可怕的女人也在不停的打著電話，像苗苗傾訴著我與她的“感情”。我的每一次解釋都會(huì)給苗苗帶來(lái)傷害，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)不理智了。但是我在撥通那個(gè)女人的電話后，她會(huì)裝出自己什么都不知道的樣子。但是苗苗卻被她俘虜了。苗苗說(shuō)唯一挽留我們之間的就是讓那個(gè)女人親口與她說(shuō)“一切都是騙她的”。但是那個(gè)女人是不可能說(shuō)這些話的……

(接放背景音樂(lè))

主持人：再后來(lái)我突然沒(méi)有辦法聯(lián)系上那個(gè)可怕的女人，我打她的電話始終是“您所撥打的電話已關(guān)機(jī)”。難道這個(gè)電話打不通苗苗就要離開(kāi)嗎?我不相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是我的苗苗的確是這樣的，她沒(méi)有給我任何的機(jī)會(huì)。

后來(lái)不知道自己怎么了，突然是那么的沖動(dòng)，一個(gè)晚上我服了不少的安眠*，在服之前我甚至寫好了遺書，想用我的生命來(lái)祭奠這份死去的愛(ài)情。朋友說(shuō)過(guò)我是一個(gè)把感情看的非常重的人，我也與朋友說(shuō)，我的一生為兩件事情活著，一是家人，二是苗苗。所以我現(xiàn)在要離開(kāi)了。在服藥后不久，可能是老天眷顧我吧，被我的朋友發(fā)現(xiàn)了，在醫(yī)院醒來(lái)后我的眼睛里含著淚水。媽媽得知后趕到鄭州，她哭了，并且叫我放棄這份感情。我的身體稍好后與媽媽一起來(lái)到焦作的云臺(tái)山散心，面對(duì)偉岸的大山，我哭了，哭的莫名其妙。

小故事大道理廣播稿六篇

如何讓自己快速寫好范文呢？要想適應(yīng)新時(shí)代我們必須學(xué)會(huì)高效處理在線文檔，范文的價(jià)值已經(jīng)被大眾廣泛認(rèn)可，我們?yōu)槟Y選的“小故事大道理廣播稿”一定符合您的期待。

小故事大道理廣播稿 篇1

小故事大道理廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本期廣播，今天的節(jié)目我們將分享一些小故事帶給大家一些啟示和思考，相信這些故事將會(huì)給大家的生活帶來(lái)一些不同的感受和啟示。

第一則故事是《三只小豬》，故事講述了三只小豬在面對(duì)大野狼時(shí)所采取的不同策略。其中一只選擇建了一個(gè)稻草屋，一只建了一個(gè)木頭屋，而另一只則建造了一座磚頭屋。然而，當(dāng)大野狼襲擊時(shí)，只有擁有堅(jiān)固建筑的磚頭屋能夠成功避免狼爪子的侵入。這個(gè)小故事告訴我們?cè)诿鎸?duì)危及生命和財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，為了避免損失和危害，我們必須要擁有一種堅(jiān)定和不放棄的態(tài)度。同時(shí)，我們需要做出恰當(dāng)?shù)倪x擇和提前做好準(zhǔn)備。

第二則故事是關(guān)于《小烏龜?shù)墓适隆罚v故事中，小烏龜想要爬上一棵高高的樹(shù)去，可是它不會(huì)爬樹(shù)。但是，它依然在試圖著，甚至是試了好幾十次，但每次都是失敗。終于，它在經(jīng)過(guò)隨意的一次嘗試之后，它成功地爬上了樹(shù)。這個(gè)故事告訴我們不僅僅要勇于嘗試，也不能輕易放棄。成功往往需要我們不斷地去嘗試和失敗之中尋找僅有的突破口。

第三則故事是《法國(guó)鞋匠的故事》。這位著名的法國(guó)鞋匠除了制作各種優(yōu)美的鞋子，他在保證質(zhì)量的前提下贏來(lái)越多的顧客，并且付出了很多的汗水和心血。在他離世之后，人們才真正發(fā)現(xiàn)了這位鞋匠制作過(guò)的鞋子都是寶貝一樣的存在，在經(jīng)過(guò)一百年之后，仍然能夠以最優(yōu)美的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。這個(gè)小故事告訴我們所制作的東西必須要有質(zhì)量，而愿意去用心打磨的人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。

最后，根據(jù)可變的定理，我們不能單純的說(shuō)出其中一個(gè)故事便可以得出一個(gè)絕對(duì)的道理。我們需要在現(xiàn)實(shí)中不斷的把理論付諸實(shí)踐才能真正做到真理的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)今天的節(jié)目，大家可以對(duì)生活和工作得到一些很好的反思和啟示，讓我們?cè)敢庠谏畹牟粩鄧L試和挑戰(zhàn)中迎接未來(lái)的每一天。謝謝收聽(tīng)。

小故事大道理廣播稿 篇2

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)我們的欄目《小故事大道理》，我是主持人XX。今天我們將為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于助人為樂(lè)的小故事。希望通過(guò)這個(gè)故事，能夠啟發(fā)大家的善良之心，讓我們更加懂得去幫助他人，共創(chuàng)美好社會(huì)。

（背景音樂(lè)漸停）

主持人：在一個(gè)安靜的村莊里，住著一個(gè)老太太。這位老太太非常善良，總是樂(lè)于助人。她的名字叫李奶奶。

（插入背景音效：鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲）

一天，李奶奶正在家里準(zhǔn)備晚飯，突然聽(tīng)到院子里傳來(lái)了一陣哭聲。

（插入哭聲音效）

李奶奶放下手中的活兒，來(lái)到院子外面。她發(fā)現(xiàn)院子里有一個(gè)小男孩，他看起來(lái)很餓，瘦小的身體顫抖著，滿臉淚水。

李奶奶心疼地上前詢問(wèn)：小朋友，你怎么了？為什么哭得這么傷心？

小男孩抽泣著說(shuō)道：我走丟了，我找不到回家的路了。

（插入小男孩哭泣的聲音）

聽(tīng)到小男孩的話，李奶奶立刻關(guān)切地說(shuō)道：別怕，婆婆陪你找回家。

于是，李奶奶牽著小男孩的手，帶著他穿過(guò)繁忙的街道，穿過(guò)茂密的樹(shù)林，一直走了很久。最終，他們來(lái)到了小男孩家門前。

李奶奶安慰地說(shuō)道：你已經(jīng)找到家了，家人一定很擔(dān)心你。以后出門要注意安全，不要輕易離開(kāi)家。

（插入門開(kāi)的聲音）

小男孩的媽媽一看到自家的孩子，激動(dòng)地抱住了他，并感激地對(duì)李奶奶說(shuō)道：謝謝您，您真是個(gè)好人。

李奶奶笑著搖搖頭，說(shuō)道：不用謝，幫助別人是我應(yīng)該做的。

主持人：故事告訴我們，只要用自己的善良之心去助人為樂(lè)，無(wú)論是多么小的事情，都能給別人帶來(lái)巨大的幫助和快樂(lè)。

助人為樂(lè)并不需要太多的時(shí)間和金錢，只需要一顆溫暖的心，一份善良的態(tài)度。我們每個(gè)人都可以用自己的微小力量為他人帶來(lái)幫助。就像李奶奶一樣，她的一點(diǎn)點(diǎn)善舉，讓小男孩找到了回家的路。

無(wú)論是對(duì)待身邊的親人朋友，還是對(duì)待陌生人，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和幫助他人。共同營(yíng)造一個(gè)友善、和諧的社會(huì)環(huán)境。

主持人：故事雖小，希望道理大。希望大家能夠從這個(gè)小故事中汲取力量，行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社會(huì)充滿溫暖和希望。

（背景音效漸起）

主持人：以上就是今天為大家?guī)?lái)的故事。希望大家喜歡。我們下期節(jié)目再見(jiàn)！

（背景音效逐漸淡出）

（結(jié)束音樂(lè)）

主持人：感謝大家收聽(tīng)《小故事大道理》，我們下期再見(jiàn)！

小故事大道理廣播稿 篇3

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XXX，歡迎收聽(tīng)今天的廣播節(jié)目。在今天的節(jié)目中，我將與您分享一則小故事，帶給您一些大道理。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里，并給我們帶來(lái)了一些寶貴的啟示。請(qǐng)您放松心情，聆聽(tīng)這個(gè)帶有深意的故事。

這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊，人們過(guò)著簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。村莊的居民卻面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——他們的水源漸漸干涸。大家對(duì)此感到非常擔(dān)憂，于是集體商討，決定向村莊外的山脈尋找新的水源。

村莊里有一位年邁的村民，他名叫老王。老王是個(gè)勤勞善良的人，也是村莊里的長(zhǎng)者。他見(jiàn)證著村莊的變遷，了解著人們的情感與故事。在村莊面臨危機(jī)時(shí)，他主動(dòng)向大家伸出援手，帶領(lǐng)村民一起去探查水源。

大家起早貪黑地過(guò)著奔波勞累的日子，四處搜尋。經(jīng)過(guò)幾天的辛苦，他們終于找到了一座山脈，山腳下有一條清澈的小溪。大家欣喜若狂，以為問(wèn)題終于得到解決了。

老王看到了眼前的景象，心生疑問(wèn)。他注意到這條小溪并不像他們以前的水源那樣寬廣深厚，而是相對(duì)狹窄淺薄。他決定深入了解這條小溪的背后。

通過(guò)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，老王了解到，這里的雨量減少，山脈的水源逐漸枯竭。原本寬廣的河流已經(jīng)變成了這條小溪，而且情況還在變得更加嚴(yán)重。老王明白，如果大家繼續(xù)依賴這條小溪，時(shí)間一長(zhǎng)，村莊將再次面臨嚴(yán)重的水危機(jī)。

老王沒(méi)有選擇絕望，而是決定帶領(lǐng)大家一起行動(dòng)。他們購(gòu)買了種子，開(kāi)始在村莊周圍的土地上種植樹(shù)木，修建水土保持的設(shè)施。他們還去尋找更深的水源，并將村莊的排水系統(tǒng)進(jìn)行了修整和改良。在老王的帶領(lǐng)下，整個(gè)村莊形成了一股積極向上的氛圍。

時(shí)光匆匆而過(guò)，幾年后，村莊真正發(fā)生了巨大的變化。那條小溪變成了一條寬廣的河流，村莊周圍的山脈也重新充滿了勃勃生機(jī)。村民們感慨萬(wàn)分，他們明白老王的智慧和勇氣為整個(gè)村莊帶來(lái)了新的未來(lái)。

這個(gè)小故事給我們留下了深刻的啟示。它告訴我們，在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能束手無(wú)策，要積極主動(dòng)地尋求解決辦法。就像老王一樣，他敢于面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)尋找解決方案，最終帶領(lǐng)村莊走出困境。

這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了環(huán)境保護(hù)的重要性。山脈的水源枯竭問(wèn)題的發(fā)生，一方面是外部環(huán)境因素造成的，另一方面也與人們的不當(dāng)行為有關(guān)。通過(guò)種植樹(shù)木、改善排水系統(tǒng)等措施，村莊才能夠恢復(fù)水源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理，即一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的。在故事中，老王帶領(lǐng)全村人共同努力，最終才能夠取得成功。這告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，我們才能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也面臨著各種各樣的問(wèn)題和困難。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，都需要我們積極主動(dòng)地去面對(duì)，用心去尋找解決辦法，發(fā)揮自身的智慧和力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)并取得成功。

謝謝大家收聽(tīng)今天的節(jié)目。我是XXX，祝愿大家在生活中能夠勇敢面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)合作，邁向美好的未來(lái)！

小故事大道理廣播稿 篇4

小芽芽

土里面冒出一棵小芽芽。

小芽芽很弱，細(xì)脖細(xì)腰，蔫頭耷腦。

小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過(guò)，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。

小烏龜看也沒(méi)看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。

小老鼠鼠包包走過(guò)來(lái)了，小芽芽碰到了它的尾巴。

小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。

小猴子過(guò)來(lái)用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。

小豬肥肥大大咧咧地走過(guò)來(lái)，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。

可憐的`小芽芽“哎呀，哎呀”一個(gè)勁兒地叫。

嘟嘟熊看見(jiàn)了，嘟嘟熊忙告訴小豬：“你坐著小芽芽了?！?/p>

小豬肥肥趕忙起來(lái)，小芽芽都快被坐扁了。

嘟嘟熊把小芽芽扶起來(lái)，給它澆水施肥。小芽芽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來(lái)給小芽芽澆水了。

小芽芽越長(zhǎng)越大，開(kāi)出了一朵很大的七色花。

七色花真美麗。大家都來(lái)學(xué)嘟嘟熊，愛(ài)護(hù)花草，第二年，花園里開(kāi)滿了七色花。

2.

我是一棵無(wú)名的小草，生長(zhǎng)在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說(shuō)話，有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長(zhǎng)大，我過(guò)得自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，非?？鞓?lè)。 可是有一天，悲劇開(kāi)始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會(huì)。

我馬上穿上新衣服，拿上請(qǐng)柬，推上自行車，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請(qǐng)柬。

在回家的路上，不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時(shí)，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。玉蘭花姐姐生日聚會(huì)開(kāi)始了，可是玉蘭花姐姐在聚會(huì)上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過(guò)了一會(huì)兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣?？墒怯裉m花姐姐的生日聚會(huì)就這樣不歡而散了。

小朋友，請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要為了一時(shí)的省力，而損害了別人。

3.

——談我家的環(huán)保小故事

如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。因?yàn)?，我們生存的地球只有一個(gè)，是她毫無(wú)保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源，而我們有時(shí)卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無(wú)意地破壞著這一切。

當(dāng)有識(shí)之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時(shí)，我們也深刻感受到一種危機(jī)感。所以我們家也特別注重環(huán)境保護(hù)。

舉兩個(gè)例子：

一、留一份潔凈給他人。

常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也?？匆?jiàn)清潔工阿姨費(fèi)力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時(shí)，帶有油的臟水便一路隨行?？吹浇o別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買了帶內(nèi)膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時(shí)再把垃圾袋連同內(nèi)膽一齊拿出，這樣我們?nèi)永鴷r(shí)就不會(huì)像別人一樣把樓道搞臟了。

二、留一份寧?kù)o給他人。

現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車了，所以小區(qū)里是車來(lái)車往，好不熱鬧。但是有一次早晨四五點(diǎn)鐘時(shí)，外面的汽車為了提醒保安開(kāi)門，喇叭聲鳴個(gè)不停。我們?cè)谏钍芷浜χ?，才更深切體會(huì)到給別人一份寧?kù)o是多么地重要。之后，在我們開(kāi)車時(shí)，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。

環(huán)保是一件關(guān)系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護(hù)環(huán)境外，也非常注意對(duì)孩子的教育。因?yàn)槲覀冎?，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而?其身不正，雖令不從”。從她小的時(shí)候就從一些細(xì)節(jié)，如保護(hù)花草樹(shù)木、不亂扔垃圾等方面對(duì)她進(jìn)行教育。盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

小故事大道理廣播稿 篇5

主持人：大家好！歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目《小故事大道理》。在今天的節(jié)目中，我們將為您講述一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，從中獲得一些重要的道理。故事的名字是《小螞蟻的勇敢決定》。請(qǐng)聽(tīng)！

音樂(lè)過(guò)渡

故事開(kāi)始了：

在遙遠(yuǎn)的叢林中，有一只小螞蟻，它叫小紅。小紅是一只勤勞勇敢的螞蟻，它總是努力與同伴們一起尋找食物，為整個(gè)蟻巢做出貢獻(xiàn)。小紅有一個(gè)大膽的夢(mèng)想，那就是冒險(xiǎn)出去，探索世界。但是，蟻巢的規(guī)矩是不允許螞蟻單獨(dú)冒險(xiǎn)的。

一天，小紅聽(tīng)說(shuō)了叢林深處有一個(gè)傳說(shuō)中的“黃金果實(shí)”，據(jù)說(shuō)，吃下這個(gè)果實(shí)后，螞蟻將獲得超能力，可以飛翔。小紅對(duì)這個(gè)消息激動(dòng)不已，他決定要去尋找這個(gè)黃金果實(shí)。

于是，小紅偷偷溜出了蟻巢，在茂密的叢林中開(kāi)始了他的探險(xiǎn)之旅。一路上，他遇到了許多困難和危險(xiǎn)，但是小紅勇敢地面對(duì)了它們。他從蛇的嘴巴下逃脫，避開(kāi)了巨大的蜘蛛網(wǎng)，還戰(zhàn)勝了湍急的河流。

終于，小紅來(lái)到了傳說(shuō)中的黃金果實(shí)面前。他小心翼翼地吃下了這個(gè)奇特的果實(shí)。果然，在他的身體里發(fā)生了令人驚訝的變化。他的翅膀迅速生長(zhǎng)出來(lái)，小紅終于可以飛翔了！

小紅高興地在天空中翱翔，他感到非常自由和幸福。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，小紅開(kāi)始漸漸意識(shí)到，他雖然擁有了飛翔的能力，但是他卻沒(méi)有了家園和伙伴。他獨(dú)自一人在天空中飛來(lái)飛去，感到孤獨(dú)。

一天，小紅看到了一只被風(fēng)吹落的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)笑著對(duì)他說(shuō)：“你真勇敢！但是，你忘記了我們生活在一起的意義?！毙〖t默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，他開(kāi)始后悔自己的決定。

于是，小紅決定棄飛翔的能力，回到自己熟悉的叢林，回到蟻巢。雖然他失去了飛翔的能力，但是他卻重新找到了溫暖和幸福。

小紅將他的經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴了其他的螞蟻。從此以后，所有的螞蟻們明白了一個(gè)道理：只有在團(tuán)結(jié)和互助中，他們才能真正感到幸福和力量。

故事結(jié)束了。

主持人：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，你們剛才聽(tīng)到的故事《小螞蟻的勇敢決定》給我們帶來(lái)了何等的啟示與觸動(dòng)。通過(guò)小紅的經(jīng)歷，我們明白到一個(gè)人的決策不僅關(guān)乎自己，更關(guān)乎整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。我們應(yīng)該牢記“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，只有在團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并取得成功。

當(dāng)然，小紅也給了我們一個(gè)重要的思考，那就是追逐自己的夢(mèng)想和冒險(xiǎn)并沒(méi)有錯(cuò)，但是我們也不能忘記身邊的人和團(tuán)隊(duì)。我們應(yīng)該在尋求夢(mèng)想的同時(shí)，不忘初心，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，關(guān)心他人，關(guān)心集體。只有這樣，我們才能真正獲得內(nèi)心的滿足和幸福。

在生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的選擇和困難。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都需要我們勇敢地去面對(duì)。與《小螞蟻的勇敢決定》類似，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的決心，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要明白，我們永遠(yuǎn)不是孤獨(dú)的，我們需要與家人、朋友和同事們相互扶持、相互支持。只有這樣，我們才能走得更遠(yuǎn)，收獲更多。

謝謝大家收聽(tīng)我們的節(jié)目《小故事大道理》！祝愿大家在追求夢(mèng)想的路上，不忘初心，堅(jiān)守信念。下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)！

小故事大道理廣播稿 篇6

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)本期的廣播節(jié)目。今天，我們將給大家講述一個(gè)扣人心弦的小故事，并從中領(lǐng)悟到一些重要的道理。故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧。

（背景音樂(lè)淡入）

主持人：故事的主人公是一個(gè)叫小明的年輕人，他生活在這個(gè)小鎮(zhèn)上已有十幾年了。每天，小明都會(huì)早早地醒來(lái)，開(kāi)始新的一天。他喜歡逛公園、看花草，和朋友們一起玩耍。大家都說(shuō)小明是這個(gè)小鎮(zhèn)上最開(kāi)心的人。

但是，有一天，一位傻瓜來(lái)到了小鎮(zhèn)。傻瓜覺(jué)得自己很聰明，他喜歡拿自己的聰明才智炫耀給大家看。傻瓜先是說(shuō)自己是最聰明的人，接著又說(shuō)自己比誰(shuí)都笨，最后竟然開(kāi)始問(wèn)大家一些傻瓜問(wèn)題。

傻瓜對(duì)小明說(shuō)：“小明，我有一個(gè)問(wèn)題，你能回答嗎？為什么太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)，又為什么會(huì)落下去？”小明聽(tīng)了有些納悶，但他很快想到了答案，并且自信地回答道：“太陽(yáng)升起來(lái)是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)，太陽(yáng)落下去是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)停止了。”傻瓜不服氣地說(shuō)：“你錯(cuò)了，太陽(yáng)是因?yàn)榭吹降厍蛏蠎卸璧娜藗兤鸩粊?lái)床，才不情愿地升起來(lái)的；而落下去是因?yàn)榭吹饺藗児ぷ髋Γ畔胪Ｏ聛?lái)歇一會(huì)?！甭?tīng)到這個(gè)奇怪的答案，大家都開(kāi)始笑起來(lái)。

主持人：這個(gè)小故事告訴我們，聰明并不等于自信。時(shí)常自以為是的傻瓜并不一定是真正的聰明，而真正的聰明則是具備謙虛和自信的雙重品質(zhì)。從小明身上，我們應(yīng)該學(xué)到的道理是：只有真正了解事物的原因和過(guò)程，才能給出正確的答案。

但是，事情并沒(méi)有就此結(jié)束。之后的一天，傻瓜又找到小明問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“小明，我又有一個(gè)問(wèn)題，你能回答嗎？為什么大海是咸的而不是甜的？”小明聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，有些犯難了，他不確定自己是否能給一個(gè)準(zhǔn)確的答案。但是，他并沒(méi)有回避，堅(jiān)定地說(shuō)：“我不太確定，但我會(huì)和別人一起去尋找答案?！庇谑牵∶髡业搅艘晃缓Ｑ髮W(xué)家，問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題。海洋學(xué)家告訴他，大海是由許多河流流經(jīng)后與海水混合形成的，所以海水中含有鹽分，從而變咸。

主持人：這個(gè)小故事告訴我們，面對(duì)自己不懂的問(wèn)題，不要輕言放棄，而是要勇于求知，善于學(xué)習(xí)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么問(wèn)題是不能被解答的，只要我們保持好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能掌握更多的知識(shí)。

小明向傻瓜提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么你總是問(wèn)這些奇怪的問(wèn)題？”傻瓜說(shuō)：“因?yàn)槲抑?，通過(guò)這些問(wèn)題，可以讓人們產(chǎn)生許多不同的思考和想象?！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，懂得了傻瓜問(wèn)問(wèn)題的用意，也直到了傻瓜的智慧所在。

主持人：這個(gè)小故事告訴我們，雖然我們可以找到正確的答案，但是在思考問(wèn)題的過(guò)程中，不同的角度和思維方式也很重要。傻瓜雖然問(wèn)出了一些奇怪的問(wèn)題，但正是因?yàn)檫@些問(wèn)題，大家才能夠從不同的角度思考，拓寬自己的思維。

（背景音樂(lè)漸漸淡出）

主持人：通過(guò)這個(gè)小故事，我們從小明身上學(xué)到了聰明并自信，勇于求知和保持好奇心，以及注重多角度思考的重要性。希望大家能夠在日常生活中，牢記這些道理，并能夠運(yùn)用到實(shí)際中。感謝大家收聽(tīng)本期節(jié)目，我們下期再見(jiàn)！

（音樂(lè)漸出）

文章字?jǐn)?shù)：1033字