思念小學(xué)作文

思念小學(xué)作文。

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思念小學(xué)作文(篇1)

不知不覺秋天已經(jīng)來到，楓葉似火，風(fēng)一吹，一片一片的落在地上，慢慢鋪成一條火紅的地毯，空氣也似乎有了一絲涼意。我望著四周的秋色，不禁涌起思鄉(xiāng)之情，就想寫一份家書寄給遠(yuǎn)方的親人。

我回到家磨好墨，剛要下筆卻思緒萬千：最近生活怎么樣?。壳f稼收成還好吧？河里的魚兒還肥嗎？想表達(dá)的意思很多，竟不知從何說起。

我寫了又寫，改了又改，似乎怎樣也表達(dá)不盡我的思鄉(xiāng)之情。一會兒，又一會兒，又一段時(shí)間……過去了很久，才完成了這封家書。

看著天色已晚，我便躺在床上，卻翻來覆去睡不著，眼前總浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)慈祥的母親，她也許正在家里縫著衣服。還有兒時(shí)的小伙伴，以前我們玩得多開心呀！還有父親親手做的佳肴，更讓我垂涎欲滴！

第二天，公雞剛剛鳴叫，我便急切得向驛站走去。我把信交給送信人，千叮嚀萬囑咐得提醒他“信要保管好，別把心弄丟了”。送信人剛要拍馬啟程，我似乎又想到了什么，連忙叫住了他。我把信拆開仔細(xì)得讀著，生怕有什么想說的話遺漏了。直到送信人再三催促，我才把家書放回信封，交給送信人。

“咚咚咚咚”的馬蹄聲在耳邊響起，我望著送信人遠(yuǎn)去的背影，望著四周的秋色，心中又多了幾分對親人的思念，隨筆寫下了《秋思》：

洛陽城里見秋風(fēng)，

欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡，

行人臨發(fā)又開封。

思念小學(xué)作文(篇2)

當(dāng)我獨(dú)自一人在黑夜爬上屋頂，我會抬頭，細(xì)細(xì)的數(shù)著天上的星星，看哪一顆星，和我一樣孤獨(dú)，點(diǎn)一支煙，我手中的星星也泛著光芒。想起一句話，“因?yàn)榧拍?，所以吸煙”?/p>

她不喜歡我身上濃重的煙味，她說那有種令人窒息的感覺，但她卻不阻止我，只是在我點(diǎn)燃一支煙的時(shí)候，皺皺她好看的眉頭。

煙滅，她會說，七，不要抽得這么厲害，好嗎？對身體不好的，但，我不是個(gè)聽話的乖孩子。

后來，她不皺眉了，只是無奈的嘆氣。

后來，她說，我們分手吧。

再后來，我見到她的時(shí)候，她也會抽煙了。

跟她告別的時(shí)候，她哭著對我說抽煙的滋味真不好受。我笑著對她說，慢慢會習(xí)慣的。

在她去那個(gè)遙遠(yuǎn)城市的那天，叫我送她，我去了，臨走前，她叫我抱她一下，我答應(yīng)了。

她身上的煙味很重，令我?guī)锥炔荒芎粑崎_我，問我說怎么一點(diǎn)煙味也沒有，我說，從我們分手那天起，我就沒再抽了，然后她笑了，笑得很悲涼。

半年后，我收到她的一個(gè)包裹，里面是一盒煙，每根煙上面都寫著我的名字，她在信里說她戒煙，看到這里我笑了。

從那天我看見她的飛機(jī)劃過我的天空，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛離我的世界的那天起，我又開始抽煙了。

思念小學(xué)作文(篇3)

思念是一壺酒，時(shí)間越久散發(fā)的香味越濃；思念是一首歌，唱到深處人自吟。

“每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)又快要到了，每當(dāng)這時(shí)，我又想起遠(yuǎn)在上海工作的舅舅。從小舅舅就很疼愛我，每次過年回家，他都要買好多好多的禮物送給我。

記得有一年的春節(jié)，舅舅回家過年，帶我去公園玩，我們玩得特別瘋。我們玩了蕩秋千，我坐上去，舅舅用力推我，越推越高，我像飛了起來一樣，我開心得忘記了一切，竟然放開了雙手，人就像皮球一樣拋了出去，舅舅急忙把我拉回來，可是已經(jīng)來不及了。只見他張開雙臂，像蜘蛛俠一樣跟時(shí)間賽跑，想在我落地前把我抱住，可是速度太快了，他一碰到我，我就整個(gè)人砸上去，連他一起摔倒在地上，只聽“咔”的一聲，舅舅的手臂骨折了，而我摔在舅舅身上，一點(diǎn)也沒事。當(dāng)時(shí)舅舅疼得直皺眉頭，額頭上都是汗。我嚇得哇哇大哭。舅舅還安慰我：“不要緊的，沒事的，舅舅很勇敢，不疼?！笨稍绞沁@樣，我就哭得越厲害。

舅舅，愿我的思念能永遠(yuǎn)伴隨在你身邊，時(shí)時(shí)想念，時(shí)時(shí)牽掛。

思念小學(xué)作文(篇4)

“楊教官！”從他離開我的視線后，我的心理不斷的出現(xiàn)。

我前些天去軍訓(xùn)，任教我們班的教官楊，聽說小名叫小強(qiáng)。他經(jīng)常嚴(yán)肅地看待我們?？墒?，楊教官在我的心目中，是個(gè)非常和藹、幽默的人。他在我們休息的時(shí)候，“起步——走！”做出搞笑的動作給我們看；他在接電話的時(shí)候，說“是小強(qiáng)啊！”，結(jié)果接完電話后他喊了聲“蟑螂小強(qiáng)”，使得我們哄堂大笑……這些，都在我的心中一一不可磨滅。

在要離開的時(shí)候，我們留了張合影照。直到上車時(shí)，我忽然感到有些心酸，因?yàn)槲译x不開他。

我正打著這些字的時(shí)候，竟情不自禁地哭了。

我努力地對自己想，以后一定還會再見面的！

在此，我還想對他吟頌一首詩：

仰望星空惆悵許久

思念的泡沫 充滿回憶的天空

在記憶的經(jīng)緯里最美麗的就是有你的影子

思念之舟駛不出你的影子 企盼你不經(jīng)意的目光

能停留在我深情的眼中

人海茫茫山長水闊知何處

浪跡天涯何時(shí)并肩看彩霞

朝朝暮暮 相思兩心各一方

在這個(gè)充滿相思的季節(jié)里

我再次放飛我的遐想

好想讓解人的清風(fēng)捎去

我對你深深的掛念

捎去我對你此時(shí)的心聲

來草原上與我相會

那時(shí)我將毫不考慮的投入你的懷抱

思念小學(xué)作文(篇5)

五歲那年，我和舅爺在人行道的黃角樹上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥兒，舅爺小心翼翼地把它從樹枝上捧了下來，放進(jìn)了自己的口袋。

回到家，我們把它輕放進(jìn)了一個(gè)棕色的大紙箱里，并把它骨折了的小腳用酒精消毒后，我開始仔細(xì)觀察它，它好肥，整個(gè)身子像個(gè)蓬松的球兒。一身黑透了的大棉衫包裹著它的皮膚，用手輕輕地去觸摸，會感到十分舒服、柔軟，讓人一看就心生愛慕。

小鳥兒的傷漸漸有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我也放心了許多，每天為它添食，加水，撫摸它，問候它，為它做需要的一切，它也時(shí)不時(shí)瞅我一眼，似乎在說：“謝謝你救了我。”就這樣我們就成了一對好朋友。

有一次，我把一塊肥肉往它嘴邊一碰，它立刻張開尖尖的小嘴，優(yōu)雅地吃起來，時(shí)不時(shí)望著我笑一笑，仿佛在說：“我的小恩人，謝謝你的照顧，能否在給我一塊呢？我實(shí)在太餓了。”我也沖它一笑，歡快地答道：“當(dāng)然可以啦！”說著又從廚房里拿出一塊放入紙箱，它高興地用身子蹭了蹭我，好像在感謝我。

記得還有一次，它從紙箱里飛了出來，我原以為它要飛走，可不一會兒它就跳到了客廳，一邊玩著桌子上的東西，一邊唱著歡快的歌兒，真是一個(gè)淘氣包！

小鳥兒的傷很快就痊愈了，我想它也應(yīng)該想回家了吧！想它的伙伴，想那片林子……于是，我捧起它，走向陽臺，松開手，它歡快地飛起來了，但它并沒有急于飛走，在陽臺外打了一個(gè)旋，向我揮了揮手，戀戀不舍地離開了我，我也目送著它，直到視線盡頭。

思念小學(xué)作文(篇6)

晚上，月亮將柔和的光射進(jìn)我的臥室，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，外面的廣場上放著二胡拉出的音樂，小蛐蛐歡快的叫著，今天是中秋節(jié)，月是那樣的圓，像一個(gè)團(tuán)圓的家庭，我忽然想起了我的家鄉(xiāng),那個(gè)另所有城里人都流連忘返的地方。

一座樸實(shí)的小磚房，門前有一大塊菜地，里面種的是棉花和油菜。很多時(shí)候，我都喜歡去田里曬太陽、抓蛐蛐、追蝴蝶，雖然沒人和我一起玩，但我并沒有感到孤單，只有大自然賜與我的無限的快樂。我還喜歡去摸摸那頭大水牛長長的、彎彎的角，然后騎上去，一副自在悠閑的樣子。我更喜歡和小伙伴一起到一條小溪邊去摸螺螄、釣小魚，他們負(fù)責(zé)釣，我負(fù)責(zé)在他們一不小心“撲通”一聲掉下河時(shí)把他們拽上來，然后望著兩只“落湯狗”哈哈大笑。過年時(shí)，我總會堵住耳朵，看大人們放那一串串紅辣椒似的鞭炮，別人的歡笑和我的尖叫聲在空中回蕩，外婆老是說我是“膽小鬼”，媽媽卻護(hù)著我：“膽小總比膽大包天要好！”yJS21.Com

曾經(jīng)的一切像電影一樣在我的腦海里回放，唉，金黃的油菜田，雪白的棉花地，我們何時(shí)才能再見面！

思念小學(xué)作文(篇7)

我們家有很多準(zhǔn)備過年的花，有舅舅送的大花蕙蘭，還有散發(fā)著優(yōu)雅香味的水仙花，這是年年都一樣的，可是今年特別的是，從12月起，婆婆家公公的遺像下面一直放著一大捧鮮花。

公公生前很愛花，我們就一直獻(xiàn)花給他，花謝了再買，一直保持公公面前有美麗芬芳的獻(xiàn)花。花大部分是白色的，因?yàn)楣莻€(gè)快樂的人，所以一片純白色中也點(diǎn)綴了淡淡的黃、紫色和香檳色。公公的遺像是在三亞拍的，去年我們一大家人在三亞過年多么快樂?。」阄覀冊诤＿呮覒?、陪我們在游泳池游泳；我們一起坐船去海水清澈、碧空如洗的西島，我們開著車在大東海旁的山路上兜風(fēng)、在沙灘上的農(nóng)家飯館吃飯，在院子前吃燒烤，可是，可是，誰會想到那么健康快樂的公公今年就沒有了、不在了、永遠(yuǎn)地離開了我們！我們再也看不見公公了，聽不見公公爽朗的笑聲、幽默的玩笑，公公再也不能陪我們了，嗚嗚嗚……我們用白色的百合、白色的菊花、黃色的雛菊、香檳色的玫瑰、紫色的蝴蝶蘭來寄托我們對公公的思念。

這時(shí)，我抬頭看著公公的照片，照片上的公公笑得比太陽還燦爛，我頓時(shí)熱淚盈眶，公公，我會永遠(yuǎn)懷念你的！

思念小學(xué)作文(篇8)

月光，灑在我的身上，溫柔，且?guī)c(diǎn)慈祥，它讓我想起了已經(jīng)過世的爺爺。

當(dāng)時(shí)的我還小，根本不知道怎么了，爺爺?shù)牟⊥赐狭撕脦啄?，直到幾年前?才安祥離去，平時(shí)，爺爺最疼的就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被媽媽罵時(shí)，爺爺一定第一個(gè)站出來護(hù)我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻將的尺被我折斷了， 我哭著去找爺爺，問他怎么辦，媽媽一定會打我的，爺爺邊安慰著我，邊拿了一支新尺，要我拿去給奶奶，媽媽雖然還是罵我，不過看在爺爺?shù)姆萆?，讓我免除了?番皮肉之苦。

我不知道往生的人會到哪里去，不過，我最親愛的爺爺一定是到月亮的那一頭去過好日子了，用月亮上特制的望遠(yuǎn)鏡看著我，我有沒有不乖，我的功課好不好……。

望著那個(gè)又圓又亮的明月，讓我想起了過去和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，也有淚水，有緊張，也有輕松，每到那月圓的時(shí)刻，我總是會想起過去，我不希望忘掉我有一個(gè)這么好的爺爺，我要藉著月亮，永遠(yuǎn)記得他。

思念小學(xué)作文(篇9)

我們是一只快樂的小鳥，我和伙伴們共同生活在祖國這棵茂盛的大樹上，每天都站在校園這根樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱。藍(lán)天使我們翱翔的場地，田野是我們嬉戲的地方。

我有一個(gè)快樂的家庭，有視我如珍珠的父母，把我捧在手心里的姐姐。我有一群形影不離的朋友，我們一起玩耍，一起歡笑。時(shí)間到了，我和朋友們一路哼著小曲，又蹦又跳地來到學(xué)校，課堂上一起學(xué)習(xí)、互相幫助。

開學(xué)了，我又升了一級，有了新同學(xué)。新學(xué)期要住宿了，第一天住宿對新同學(xué)都很陌生，誰也不好意思開口說話，都瞪著天花板，直到眼睛酸了閉上眼睛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天，新同學(xué)之間有些已經(jīng)熟悉了，晚上我和新同學(xué)在一起熱熱鬧鬧地玩耍，宿舍長都對我們無奈了，只好向老師求救，此后，我們回到宿舍只在熄燈前聊天。課下也總說說話，有時(shí)是討論學(xué)習(xí)方面的問題，有時(shí)是交流自己的感受，有時(shí)會圍在一起想想周末完成作業(yè)怎么玩??

我有生活所需的甘泉——學(xué)校的幫助；有成長所需的營養(yǎng)——學(xué)校和老師的教誨；有調(diào)節(jié)心情的蜜糖——親人的呵護(hù)；還有最最偉大的母親——祖國！

我是一只快樂的小鳥！

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思念同學(xué)的作文

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題，就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對于寫作文有什么心得分享嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的思念同學(xué)的作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

思念同學(xué)的作文 篇1

在下課時(shí)我想到了我的同學(xué)，我小時(shí)候在學(xué)前班的同學(xué)，他和我分開了。我在路南實(shí)小上學(xué)，他在路北實(shí)小上學(xué)，我和他很久沒見面了，他的名字叫王天翼。那天，他跟我說在草平見，我就說：“好的”，

但他卻生病了，沒有來。從那以后我們再也沒見面。

記得有一天，在花苗幼兒園我們一起在主席臺跳高，我們玩得很開心。

還有一次，我們在操場上跑步，我贏了他，他說我想哭但哭不出來，這時(shí)上課了我們跑進(jìn)教室。我真想和他好好的比一場我一定能比過他，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

現(xiàn)在我真的很想他，他也一定很想我，但是我什么時(shí)候能見到他呢？不知道他長沒長高，他學(xué)習(xí)好不好，他現(xiàn)在上幾年級了，不知道他現(xiàn)在跑步跑的快不快，他跳高跳得高不高，他有沒有交很多的朋友，他在家聽不聽話，在學(xué)校過的好不好。

思念同學(xué)的作文 篇2

又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。

有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時(shí)候。我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。

當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。 在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。

幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因?yàn)榘?，我?shí)在舍不得。

畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué)，老師說一聲什么？ 愛情，友情，還有眷戀的校園??！ 葉子的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留？ 回首往昔的一暮暮。 我們一起走過的，一切留下的印在彼此的心里。

一個(gè)人和另一個(gè)人相遇的機(jī)率讓我們懂得了。我們曾經(jīng)的快樂悲傷都使我們感謝！ 朋友珍重！珍重朋友！ 相識是緣，一生難忘的記憶！ 讓我們的友誼淵遠(yuǎn)流長。

1、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅赤，卻不會放在心上。 3、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。 5、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

7、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。 8、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。

9、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。 10、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

11、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

思念同學(xué)的作文 篇3

在我上二年級的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，她的名字叫林秋實(shí)，她有一對“小豆豆”眼，長長的烏黑的頭發(fā)，她不僅學(xué)習(xí)好，對人也很好，大家都喜歡她，我們都親切地叫她“小石頭”。由于做操時(shí)我就排在她前面，于是我就成為她的第一個(gè)朋友。后來，我又把她介紹給霍佳紅，從此以后，我們?nèi)齻€(gè)成了世界上最好的朋友！

在三年級要結(jié)束的時(shí)候，有同學(xué)告訴我：“林秋實(shí)要轉(zhuǎn)到一中附小了！”“聽了這個(gè)消息我不由得感到一陣頭暈，林秋實(shí)和我們玩得好好的，怎么會轉(zhuǎn)學(xué)呢？”

在領(lǐng)考卷的時(shí)候，林秋實(shí)的座位上果然空空的，現(xiàn)實(shí)逼著我不得不相信林秋實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)。我把我的好朋友一一問過了，問林秋實(shí)有沒有留下她現(xiàn)在的地址？她們都說沒有，那時(shí)我的心情幾乎無法用語言表示?；氐郊依?，我大哭了一場。爸爸安慰我：“天下沒有不散的筵席，你以后一定會找到新朋友的?！眿寢屨f：“以前我和同學(xué)分手，也很傷心，可過一陣就會有新朋友了?！蔽抑浪麄兊脑捠怯械览淼模晌艺J(rèn)為世界上最真心、最真誠、最最好的朋友就是林秋實(shí)！

這悲傷的日子過了一天、二天、三天……我逐漸適應(yīng)了沒有林秋實(shí)的日子，可是看著霍佳紅送給我的賀卡，又勾起我對林秋實(shí)的思念。站在楓樹下看著落葉像天才舞蹈家似的飄落，我卻一點(diǎn)也感覺不到它的美，感到的只有凄涼。在秋風(fēng)中，我仿佛又看見林秋實(shí)在與我招手，和我做游戲。一陣寒冷的秋風(fēng)使我清醒，以前我堅(jiān)信只要我和林秋實(shí)有緣，一定會再次相見的，可現(xiàn)在我感覺我和林秋實(shí)再也無緣相見了！想到這兒，鼻子一酸，眼淚又要落下來了，我強(qiáng)忍著，可不爭氣的淚水還是一滴一滴地往下掉。跑回家，站在鏡子前，鏡子里映出了一個(gè)小女孩，紅紅的眼睛里掛著晶瑩的淚水。我對自己說：“你笑起來的時(shí)候比哭的時(shí)候可愛多了，笑一笑吧！”可馬上又皺起了眉頭。

在林秋實(shí)給我的照片上，永遠(yuǎn)閃爍著我和林秋實(shí)的友誼之光！

思念同學(xué)的作文 篇4

她無論是在美術(shù)方面，歌舞方面，學(xué)習(xí)方面，還是品德方面，都是非常優(yōu)秀的。她就是我曾經(jīng)的同學(xué)一個(gè)優(yōu)秀的女孩。

二年級的時(shí)候，六一大合唱，她擔(dān)任指揮，那修長的手指在空中有節(jié)奏地?fù)]動著，這帶動了全班同學(xué)，最終使得我們班級奪得了第一名。同樣是在二年級，她參加獨(dú)舞比賽，表演孔雀舞，博得了眾人的掌聲，還榮獲校一等獎。

記得三年級的時(shí)候，有一次勞動技術(shù)課，老師教我們編玉米結(jié)。我怎么也學(xué)不會，可她是全班第一個(gè)完成的，我對她的作品贊不絕口。她還主動來教我，她講解得很耐心，我很快就學(xué)會了，剛想休息一會兒，她又拉住我，把另外一種玉米結(jié)的編法也教給我，是放在手上編的，她還讓我知道怎么區(qū)分圓形和方形的玉米結(jié)。

三年級下冊的時(shí)候，她因?yàn)橐ニ隣敔斈莾?，轉(zhuǎn)學(xué)去了寧波。臨走的時(shí)候，她送我一條她自己編的玉米結(jié)手鏈。雖然這個(gè)小禮物因?yàn)榘峒叶鴣G失了，但卻成了我心中永遠(yuǎn)美好的回憶，每當(dāng)想起這條我曾經(jīng)心愛的玉米結(jié)手鏈，我就會回想起這個(gè)優(yōu)秀的女孩

去年，我給她寫了一封信，介紹我們的新校園，她也給我回信。當(dāng)拆開信時(shí)，她清爽秀麗的鋼筆字體依然如故。在信中，她說她是全班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的，還說最近她迷上了超輕黏土手工，所創(chuàng)作的作品經(jīng)常受同學(xué)、老師、家長稱贊。她還附贈了一些裝飾亮片給我。

因?yàn)樗诟鞣矫娑己軆?yōu)秀，對同學(xué)也很好，所以我經(jīng)常會回憶起和她在一起的時(shí)光。說真的，她對我的幫助是很大的。是她讓我喜歡上了動手做手工，是她教會了我很多本領(lǐng)，是她的優(yōu)秀帶動我也越變越優(yōu)秀。

前段時(shí)間，我們在qq聊天，她說她可能過年回溫州和同學(xué)聚會，我興奮極了，一晚上都睡不著覺?？上龥]有回來，不過也許明年，后年她總會回來的。我一直夢想，或許某一天她會帶著她那最優(yōu)秀的超輕黏土作品站在我的面前

思念同學(xué)的作文 篇5

幾天沒上學(xué)，因?yàn)槲疑×?，去哈濱市兒童醫(yī)院做了手術(shù)，住了十天院，在住院這段時(shí)間里，我非常想念我的同學(xué)，尤其是我的幾個(gè)好哥們兒，還有我們可敬的老師們，我的好哥們兒有秦明旭，王浩瀚，王佳興，王俊，朱寶劍，劉乙，從浩宇，我非常非常的想念他們，想念的是我們在學(xué)校的快樂時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時(shí)還打打鬧鬧，可是我現(xiàn)在也不能去學(xué)?？此麄儯颐看蜗氲竭@里都快要哭了。

我現(xiàn)在已經(jīng)回家了，還有幾天我就能上學(xué)了，可以看到我那群哥們兒了，我也不知道我的哥們兒能不能看到，可我真的非常非常想念我的同學(xué)和老師們，我有時(shí)候還可以幫老師一些力所能及的小事情，現(xiàn)在我動都不能動了，也不能幫老師做事情了。

小學(xué)懷念的作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心設(shè)計(jì)的“小學(xué)懷念的作文”將給您終身受益。作文是展現(xiàn)一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效手段，通過寫作文，我們可以訓(xùn)練積極思維和解決問題的能力，不斷成長。要想寫好一篇作文，我們應(yīng)從哪些方面入手呢？讓我們開啟探究之旅。

小學(xué)懷念的作文 篇1

九月的天，雖是百花飄香，卻又陰雨綿綿。小鳥不再歌唱，河水失去往日的歡暢。我們懷著無比崇敬的心情，邁著沉重的腳步來到烈士墓前，祭奠長眠在這里的先烈英靈。

到了烈士陵園，全校同學(xué)肅立，氣氛一下子變得莊嚴(yán)肅穆。我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里拿了兩朵小白花。學(xué)生代表主持了升隊(duì)旗、唱隊(duì)歌、呼號、獻(xiàn)花圈、默哀、給新一代的少先隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾等。

站在烈士墓前，我心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們?yōu)榱藝业淖饑?yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”。繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量。不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

我們是新一代接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才，不辜負(fù)先輩們的期望，時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們將永遠(yuǎn)繼承先烈們的遺志，踏著先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”。繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量。不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

我們是新一代接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才，不辜負(fù)先輩們的期望，時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們將永遠(yuǎn)繼承先烈們的遺志，踏著先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!

小學(xué)懷念的作文 篇2

歷史就像一條彎曲而寧靜的長河，悄無聲息的在我們的身邊蜿蜒流淌。它守護(hù)著先祖的榮耀與光輝，銘刻著民族的傷痛與災(zāi)難，也記憶著英雄的鮮血與呼喚。在歷史長河中，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立·國家的富強(qiáng)和人民的自由幸?！みM(jìn)行了艱苦卓絕·英勇不屈的奮斗和拼搏。

在戰(zhàn)爭中有視死如歸的劉胡蘭，大義凌然的劉學(xué)文，勇敢機(jī)智的王二小， ?舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧，他們的故事無不感人肺腑，催人淚下。在革命時(shí)代有同干共苦·團(tuán)結(jié)奮斗的群體；還有大革命時(shí)期·土的革命時(shí)期的英雄，也有抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄。

雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是他們都有熱愛祖國的心。同學(xué)們就讓我們像革命烈們那愛國的精神一樣努力奮斗，爭取長大后報(bào)效祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。

小學(xué)懷念的作文 篇3

桃花開了又謝了，楊柳青了又枯萎了，太陽升起來了又落了，世間萬物不停地循環(huán)，唯獨(dú)那懷念的時(shí)光卻一去不復(fù)返了。

——題記

現(xiàn)在讀了初中，離開了童年的歡樂時(shí)光，整天重復(fù)地做著機(jī)械的事：起床，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)……每天心里空洞洞的，好像，仿佛少了些什么，卻又想不起來。與小學(xué)的生活對比除了作業(yè)多點(diǎn)學(xué)的科目多點(diǎn)，好像沒有什么多大的生活變化。

一日，在家里整理書桌，相框不小心掉了下來。我撿起它，很自然地放在一邊。但是，不知為什么，看到它，心里就覺得又充實(shí)起來。我的目光一直凝望著它，那是一張小學(xué)畢業(yè)照。噢！我想起來了，我缺少的就是與老同學(xué)在一起的歡樂的懷念時(shí)光。

我迅速從抽屜中拿出以前的照片，那些照片雖已泛黃，并且還帶著卷角，卻勾出了我心中的往事。

第一張，是二年級的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ赵河瓮?，我們在陶院做瓷器時(shí)同學(xué)幫忙拍的。看著一張張熟悉的面孔，我心里感慨萬分，他們?nèi)ツ膫€(gè)中學(xué)了？好長時(shí)間沒和他們聯(lián)系了，他們還好嗎？

看到第二張照片，我不禁想笑。那是我的一個(gè)同學(xué)過生日，他邀請了一大批同學(xué)去他家玩，我也去了，我們在吃蛋糕時(shí)，互相惡搞，把奶油涂得滿臉的?？粗@些滑稽的表情，惆悵的心情又變得開心了。

第三張照片是六一兒童節(jié)時(shí)候拍的。那是我們小學(xué)生涯最后一次“六一”了。拍攝了我和幾位同學(xué)在表演小品，同學(xué)、老師們都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他們曾經(jīng)的話語和背后的支持，我仍歷歷在目，仿佛才剛過去。

啊！那些逝去的小學(xué)光陰，給我?guī)淼臒o限懷念。Ade，我的懷念時(shí)光。Ade我懷念的日子。

小學(xué)懷念的作文 篇4

在人的一生中，有許許多多的“過去”，也有許許多多的“未來”，而人們往往憧憬“未來”，當(dāng)“未來”已成了“現(xiàn)在”，人卻又會懷念“過去”。我在人世間呆的日子還不長，才，但“小升初”之后我也“有幸”有了這種感受。

六年級時(shí)，我們的班主任(也是我們的語文老師)，是我見過的最好的老師，她在六年級上學(xué)期開學(xué)答應(yīng)我們不拖堂、不占我們的課，她完完全全做到了，并且，她講課講得也很好，布置作業(yè)是非層次布置的，這樣，我們這些基礎(chǔ)好的學(xué)生就不用再做那些抄生字之類的無意義的作業(yè)了。但是，我也有些煩她，她認(rèn)為紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)精神比學(xué)習(xí)更重要，倘若她什么時(shí)候來到班上看到班上亂哄哄的，她便會占用她的課給我們上“體育課”或“思想品德課”，以此來教訓(xùn)我們，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班的班風(fēng)十分好，也十分團(tuán)結(jié)，成為了全級六個(gè)班中紀(jì)律、學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的班級，可我認(rèn)為這太浪費(fèi)時(shí)間了，我們來到學(xué)校是學(xué)習(xí)的，不是干這些“閑事”的。并且當(dāng)時(shí)我覺得我們的課很簡單，每天在校按照老師的要求學(xué)習(xí)，晚上回來做做作業(yè)，臨考試復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就能考出一個(gè)很好的成績;因此我便很憧憬老師說的“所謂的”初中緊張的生活，希望上了初中就不用再干這些閑事了，也可以擺脫那“勞神又費(fèi)力”的“高效課堂”了。

終于，我升入了初中，第一天報(bào)到時(shí)我們是7：30到校，但到了晚上老師便宣布了我們以后的作息時(shí)間：早上6：30到校，晚上7：30才放學(xué)。我在升入初中之前早已做好了早上早起的心理準(zhǔn)備，所以當(dāng)聽到這個(gè)作息時(shí)間后，我沒有半點(diǎn)驚訝，心想既然是初中生了，就應(yīng)該與小學(xué)生不一樣了，還很自豪。于是第二天早上我興致勃勃地5：00就準(zhǔn)時(shí)起來了，結(jié)果到校后校門還沒開!第三天我還是早早起了床，我們軍訓(xùn)三天，接下來就歇雙休日。星期六的早上，我一下子睡到了十點(diǎn)!我是個(gè)勤奮的學(xué)生，從開學(xué)第二天至今(已經(jīng)是下學(xué)期開學(xué)兩個(gè)月了)，我都很早就起床，經(jīng)常都是很早到校，而沒有過一次遲到，但到了雙休日，就必須得“補(bǔ)覺”，不然下個(gè)星期的精神會非常差。而那種自豪感早已變成了對小學(xué)生作息時(shí)間的羨慕。

初中，真可謂是學(xué)習(xí)的專賣店，在我們這些好學(xué)生的校園生活中，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。上課時(shí)自然是很認(rèn)真的聽講、自然是很認(rèn)真的完成練習(xí);在課下，也是抓緊每一分每一秒的做題、問問題;吃飯時(shí)間也總是盡力擠到最短。即使如此，目標(biāo)還是不能實(shí)現(xiàn)，每天都要承受這心理上巨大的壓力。好懷念小學(xué)時(shí)那豐富多彩的校園生活……

小學(xué)六年級的我還幼稚的憧憬著初中的緊張生活，現(xiàn)在卻早已厭倦，懷念起了我的小學(xué)時(shí)代;人真是可悲，總是失去了才想起珍惜……但是，我覺得還不晚，既然初中是學(xué)習(xí)的專賣店，那我就當(dāng)它最大的顧客，把“學(xué)習(xí)”買盡、買光!既然回到過去是不可能的了，那我們不如抓住現(xiàn)在的光陰，努力學(xué)習(xí)，讓以后回憶起來，不再有遺憾。

小學(xué)懷念的作文 篇5

一年一度的清明節(jié)又到了。我們邁著沉重的步伐，懷著對烈士的無限崇敬來到烈士陵園。撣去因正義而犧牲的烈士的灰塵，悼念烈士的英雄，緬懷烈士的豐功偉績。

司馬遷說：“人本來就是死的，不是重于泰山，就是輕于鴻毛?！蔽蚁?，我們的先烈們，雖然他們的身體已經(jīng)逝去，但他們寶貴而高尚的精神卻像一團(tuán)巨大的火在燃燒，永遠(yuǎn)不會熄滅。

曾幾何時(shí)，在漫長的革命斗爭歲月中，我們?yōu)槊褡褰夥藕腿嗣裥腋６麚P(yáng)的多少英雄兒女，在他們的故土和異鄉(xiāng)灑下了熱血。他們中的一些人已經(jīng)被命名很久了，而另一些人甚至不知道他們的名字。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起的，那就是為中華民族的偉大復(fù)興奮斗一生。為了革命，烈士們拋頭顱灑熱血，接踵而至，寧死不屈于敵人面前。他們表現(xiàn)出無畏的英雄主義，為后代樹立了光輝的榜樣。他們是我們宣揚(yáng)自己善良的驕傲和榮耀。

他們帶著和火一樣的激情戰(zhàn)斗，他們帶著群眾的利益走向危險(xiǎn)，他們用自己的鮮血捍衛(wèi)別人的生命。他們一直認(rèn)為，國家需要堵截機(jī)槍的時(shí)候，他們向黃繼光學(xué)習(xí)，國家需要炸碉堡的時(shí)候，他們向董存瑞學(xué)習(xí)，國家需要處置地雷的時(shí)候，他們向羅光燮學(xué)習(xí)，把一生都獻(xiàn)給了革命。他們不怕死。就像絲綢一樣輕輕刷掉。

烈士不是矗立在巨大山脊上的巨松，而是一片廣闊平原上的小草——，為地球增添了一絲綠色。

烈士不是站在廣場中央的高大石像，而是普通馬路下的一塊石頭——，把全部的力量都給了繁忙的交通。

烈士不是重視自己權(quán)力的小人物，而是為上游奮斗的先生們，——，為自己熱愛的祖國奉獻(xiàn)了一生。

小時(shí)候我媽常說我們的紅領(lǐng)巾是用革命烈士的血染紅的。當(dāng)時(shí)我還不太明白意思?，F(xiàn)在長大了，漸漸明白了，是烈士們用自己的鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平安寧。我們可以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。在這個(gè)陽光明媚的日子里，雖然我們遠(yuǎn)離了硝煙滾滾、戰(zhàn)火肆虐的時(shí)代，但我們也許無法理解當(dāng)時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白，幸福來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國新時(shí)代的重任。雖然有困難和危險(xiǎn)，但我們一定會學(xué)習(xí)烈士們不屈不撓的精神，努力學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)。

青山葬忠骨，史書載功勛。為革命烈士安息吧!

我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命烈士的事跡，繼承烈士的遺產(chǎn)，為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

我們的校園充滿活力，桃紅柳綠。今天，我們聚集在這里悼念烈士，并通過演講向神靈致敬。目的是提醒我們每個(gè)人不要忘記歷史，并從中吸取教訓(xùn)。

同學(xué)們，清明節(jié)不僅是中國二十四節(jié)氣之一，也是中國祭祖掃墓最重要的日子。犧牲祖先，緬懷過去，不是讓我們沉浸在無限的痛苦中，而是更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志;犧牲祖先，緬懷過去，不是為歷史擔(dān)憂，而是化悲痛為力量，更好地創(chuàng)造未來;犧牲祖先，緬懷過去，并不要求我們無限后悔。而是要以史為鑒，不僅要反映過去，更要反映未來，讓今天的我們可以向歷史學(xué)習(xí)，被歷史所決定!

同學(xué)們，烈士們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和大廈奠基。烈士們的偉大成就是不朽的，他們的精神是永恒的，共和國永遠(yuǎn)不會忘記他們!人們永遠(yuǎn)不會忘記他們!當(dāng)我們過著幸福的生活時(shí)，我們不能忘記他們!如何繼承先烈遺志?如何發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)?有些同學(xué)可能覺得太難了，其實(shí)不然。只要能按照《中學(xué)生守則》和《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》的要求，精心規(guī)范自己的言行，做一個(gè)孝順父母、關(guān)愛老人、勤儉持家、愛勞動的“好幫手”;在社會上，做一個(gè)熱愛祖國、有禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“模范”;做一個(gè)團(tuán)結(jié)友好、互相幫助、尊重他人、善于在學(xué)校合作的“好伙伴”;做一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公共場所秩序的“小監(jiān)護(hù)人”;一個(gè)人的時(shí)候，做一個(gè)思想開放、心理健康、勤奮自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的“小主人”，用實(shí)際行動呼喚文明的春風(fēng)，撫慰烈士忠誠的靈魂，就足夠了。

同學(xué)們，老師們，我們肩負(fù)著先烈們未竟的事業(yè)，肩負(fù)著富民強(qiáng)國的歷史責(zé)任!我們要用自信、真誠、雄心去詮釋我們精彩的人生，不要讓歲月來買單!

小學(xué)懷念的作文 篇6

時(shí)光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級的小娃娃變成了六年級的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過一個(gè)多月，我就要離開朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的

時(shí)光荏苒，眼睛一閉一睜，我也從一年級的小娃娃變成了六年級的“大學(xué)生”。一想到馬上就要畢業(yè)了，一想到再過一個(gè)多月，我就要離開朝夕相處了六年的同學(xué)們和老師，我的心里就不禁涌出一絲絲的眷戀之情……

重新漫步在花壇邊的羊腸小道，不禁打開了回憶匣子……

走過擁有著時(shí)尚銀色和朝氣紅色的教學(xué)樓，聞見了那濃濃的書香，聽見了那陣陣?yán)世实淖x書聲，我們不也曾是那些孩子；也曾坐在教室里，聽著老師的話，捧著書本以最嘹亮的聲音專心地讀書……

師生共讀《日有所誦》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……曾是我們記憶中最深刻的中外經(jīng)典；《長恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾讓我們流連于古詩詞的韻味……《長江之歌》讓我感受祖國山河之壯麗；《船長》一文，帶我們認(rèn)識了一位忠于職守的船長……

真想再與同學(xué)們好好地讀一次書，細(xì)細(xì)地品味這些古今中外的名篇……

不知不覺，來到了操場，看見了無憂無慮打球和踢球的學(xué)生。我回憶起了閆老師，回憶起了充滿朝氣的同學(xué)們……

一想到以前師生打球的生動畫面，我就想馬上與正在運(yùn)動的同學(xué)們好好地玩?zhèn)€痛快……

正在回憶往事的我，穿過矮矮的灌木叢，來到了后院。這里的菜依然長得茂盛，我想到了那次的“種菜行動”……

老師為了給校園增加一片綠色，就組織我們來到后院種菜。由于那時(shí)年紀(jì)小，老師把地事先都翻好了，只留給我們?nèi)霾俗训墓ぷ?。過了幾個(gè)月，菜已經(jīng)成熟了?？粗笃笃G油油的生菜、看著綴滿枝藤的絲瓜，我們是即眼饞又嘴饞，連忙拿起籃子，把才剛剛成熟的菜都采摘下來……

看到這里已經(jīng)長大甚至長老的果實(shí)，我真想再摘下幾顆，再好好地品嘗品嘗……

我來到學(xué)校的桑樹林，不由地想起五年級時(shí)的養(yǎng)蠶小組。每天，我們都會在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間來觀察蠶兒的一舉一動，細(xì)心地記錄下它們的成長……待到這批蠶破繭而出，我們又繼續(xù)觀察下一批蠶……

是啊，此時(shí)此刻，我們不就像那些即將破繭而出的蠶寶寶嗎？面對未來，我們有著無限的憧憬，“破繭”后的生活會是怎樣的呢？

“我不想，說再見，相見時(shí)難別亦難……”天漸漸暗了下來，我重新回到校門口，嘴里不由地哼著小曲兒。一想到再有一個(gè)多月，我們就要說“再見”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情……