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燦爛的夢想作文

發(fā)布時間:2024-08-16 燦爛的夢想作文 的夢想作文

燦爛的夢想作文7篇。

作文與我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)密不可分,寫作文可以記錄我們的生活。寫作文要能打破常規(guī),思接千載。作文怎么樣才能寫得好?考慮到你的需求,小編特意整理了“燦爛的夢想作文7篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

燦爛的夢想作文(篇1)

彥炎是個成績很差的男生,在四年級時被老師調(diào)到云兒那兒,成了云兒的同桌,起先他對云兒也沒有什么影響,但后來熟了,就老是找云兒的麻煩。

你瞧,又開始了。云兒正安靜認(rèn)真地在寫作業(yè),彥炎耐不住了,對云兒說:“喂!你超線了!沒收你的本子”云兒聽后望了望自己的本子,再看看三八線,還遠(yuǎn)著呢!“彥炎,你別瞎說!我的本子沒超線??!”“怎么沒超了?我親眼所見!你狡辯!”“我沒有!”“你就是!”“我就是沒有!”云兒急了。“你就超了!”彥炎也不甘示弱。云兒急得哇哇大哭起來,這一哭不得了,招來了好多同學(xué)圍觀,有的說:“彥炎,你怎么把云兒弄哭了?太壞了!”有的向著彥炎:“哭哭哭!就會哭!切!愛哭鬼!不要臉!”彥炎呢,他就在旁邊奸笑著,心災(zāi)樂禍?!皬┭?,你,你,你太壞了!”云兒哭著說。

到后來,這事竟鬧到了老師那兒,老師匆匆趕來,見到了正趴在桌子上哭的云兒,又見到了在一旁壞笑的彥炎,心里想:“這個彥炎啊,真是爛泥巴扶不上墻!朽木不可雕也!本來讓他和云兒坐在一起,是想讓他學(xué)學(xué)云兒的上進(jìn)勁,可沒想到......唉,他非但不改,還越來越不聽話,令我沒想到的是,他居然弄哭同學(xué)還心災(zāi)樂禍!真是不學(xué)好!”于是,老師走到彥炎的面前說:“你們是怎么回事?”“老師,我,我,她,云兒她,她超線了?!眲e看彥炎長得壯實(shí),但卻是個欺軟怕硬的人,遇到老師,心里不免害怕,以至于吐字不清。老師的目光又轉(zhuǎn)向其他同學(xué),說:“你們說說,這是怎么回事?”銀欣說:“老師,云兒起先一直在寫家作(就是家庭作業(yè)),然后彥炎閑得慌,就說云兒超線了,打擾到他了,可是老師,云兒的本子離那條線遠(yuǎn)著呢!接著彥炎就非說云兒的本子超線了,還要沒收云兒的本子,結(jié)果云兒太急了,就哭了。老師,你評評理啊,這根本就是彥炎找事!”“我知道了,彥炎,你真是太讓我失望了,讓你和云兒坐在一起,是想讓你學(xué)習(xí)云兒的精神,可是你卻太讓老師失望了,唉,同學(xué)之間要友好相處,別老是煩別人,知道了嗎,彥炎?”老師對彥炎說。彥炎點(diǎn)點(diǎn)頭,低著頭小聲的說:“知道了。”“記住只有友好地對待別人,別人才會對你友好!”“嗯。”

本來大家都還以為彥炎被老師教訓(xùn)了一頓之后又會去找云兒麻煩,可沒想到,彥炎竟對云兒道歉了,還告訴了大家,他一直想和大家友好相處,可就是沒找對方法,老師的這一番話,可是給彥炎開導(dǎo)了呢!

“只有對別人友好,別人才會對你友好?!边@句話,不僅彥炎記住了,在場的每一位同學(xué)也都記住了。

燦爛的夢想作文(篇2)

沒有做過夢的人,永遠(yuǎn)無法嘗到繽紛燦爛的果實(shí);沒有努力過的人,是無法拉近成功的間隔。輕輕地種下夢,宛如重下一顆種子,必需細(xì)心地呵護(hù)、悄悄地等待它,萌芽成長。

有時,我選擇停下腳步,當(dāng)真地回想,我做對了嗎?看看手中的畫筆,無數(shù)的勇氣一涌而出;看看手中的畫筆,悄悄地陶醉于渺小夢想;看看手中的畫筆,失敗的跫音轉(zhuǎn)為動力。當(dāng)個自由安閑的畫家,即使這是絕不起眼的夢想,我也不會拋卻。艱辛的路程,燃起我的斗志,即使我會傷痕累累地失敗。

我喜歡拿著畫筆,在紙上跳躍,跟著音符擺動;拿著畫筆,筆可以安閑地幫我的夢上色。我想當(dāng)個有夢的人,面對糊口,我這樣想,即使翅膀中斷了,心也要翱翔;畫過天空,彩色的虹橋,帶領(lǐng)著我步向一道道暖和的毫光,穿透我的肌膚;而那毫光,是但愿的曙光。有夢的人,才會大放異彩,不要只是追求平凡。我想用我的畫筆,站上人生的巔峰,時時提醒自己:活著不能沒有抱負(fù),不然就會感覺空虛,要學(xué)會戰(zhàn)勝失敗,拉近成功的間隔。

我已經(jīng)做好預(yù)備,帶著夢想、恒心、勇氣和但愿。夢想毫不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的間隔。我要努力畫出人生的色彩,讓夢想成為大樹,結(jié)出繽紛燦爛的果實(shí)。

燦爛的夢想作文(篇3)

每個人都有一個美好而又燦爛的夢想,但并不是每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)它,真正有能力實(shí)現(xiàn)它的是努力拼搏過的人。有的人實(shí)現(xiàn)夢想就是靠人際關(guān)系走后門,可是實(shí)現(xiàn)了之后,他們不開心,因?yàn)樗麄儧]有努力,沒有成就感。

我看到過許許多多為夢想而努力拼搏的人,有的為了名利,有的為了權(quán)利,有的是真正為夢想。今天,我在電視上看到這樣一個美麗的身影,她是最美的志愿者。

她長發(fā)飄飄的走上臺,臉上帶著美麗的微笑。她在地震中被救,她努力的掙扎了26個小時,最后還是失去了雙腿,對于舞蹈者的她是晴天霹靂般的傷害。她渴望站立,渴望跳舞。她曾試著站起來,每次站立都是一種鉆心的痛,每次站立都會伴隨著巨大的疼痛。夢想對于她來說是遙遠(yuǎn)的,她放棄了。

在一個清晨,她打算去上廁所,她大聲呼叫著親人,可是沒有一個人過來,她艱難的爬向支撐架,現(xiàn)在她意識到支撐架對她來說有多么的重要,她開始走路,一步、兩步,她倒了下去,她艱難的爬起來,看著鏡子中的自己,多么丑陋,頭上起了一個好大的包,臉也因?yàn)樗昧硕[了,只有放棄才會這樣丑陋,她開始努力,最后終于實(shí)現(xiàn)了夢想。

對,不努力的人是實(shí)現(xiàn)不了夢想的,不為利益,不為權(quán)利,真心實(shí)意的去了解什么是夢想,了解什么是付出,我認(rèn)為為夢想而付出,值!

這次開學(xué)第一課給我深刻的體會,有夢想就要堅(jiān)持!

燦爛的夢想作文(篇4)

堅(jiān)持夢想花開燦爛

在通向夢想的道路上,我們被譏諷,被勸阻,被嘲笑,被打擊。曾多少次墜入懸崖,卻又千鈞一發(fā)絕地反擊,逆襲成功?或許在奔向未來的路上充滿荊棘,坎坷磨難,但我不怕,因心中的夢想清晰而明確,為了它我選擇堅(jiān)守,孜孜以求,期待花開燦爛。

沉潛,是最最好的堅(jiān)守。堅(jiān)守夢想需要有承受勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身的毅力,如此才能動心忍性,增益其所不能。學(xué)貫五車的當(dāng)代學(xué)者錢理群在剛出校門之間,懷著大展鴻途的抱負(fù),揣著一腔出人頭地的熱血,步入社會,但卻遭遇了轟轟烈烈的上山下鄉(xiāng)運(yùn)動。一個有志青年被分配到云南偏遠(yuǎn)山區(qū),一呆便是十個年頭。在困境中,錢老沒有放棄知識的學(xué)習(xí),他堅(jiān)信,美麗的夢想在某一天一定會實(shí)現(xiàn)的。為了這個美麗的夢想,他整整用了十年的時間,沉潛自己,不斷鉆研,不為外界干擾,不為名利,不為得失。當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸的時候,他抓住了這個機(jī)會,憑借浮力一舉沖天,考入北京大學(xué)繼續(xù)深造。如果不是沉潛下去,默默努力,怎能成為一代學(xué)術(shù)大師?

堅(jiān)守,需要更持之以恒。夢想要有雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?的勇氣。索契奧運(yùn)會上,李堅(jiān)柔意外奪冠,當(dāng)所有人都在感嘆別人的失誤成就了這位幸運(yùn)兒時,她卻說,奇跡是用努力拼搏出來的。接觸速滑長達(dá)十八個年頭,這十八年里她如同雨打浮萍般沉沉浮浮起起落落。年少時便從省隊(duì)選入國家隊(duì),卻因穩(wěn)定性不好又被退回省隊(duì);由省隊(duì)進(jìn)國家隊(duì)是榮耀,而從國家隊(duì)被退回省隊(duì)則是恥辱。但她用勇氣承受住了,用恒心堅(jiān)持立了,更加刻苦訓(xùn)練;年紀(jì)大了應(yīng)退役了,她卻繼續(xù)堅(jiān)守。后來,機(jī)遇垂青了她,索契擁抱了她,才有了奧運(yùn)冠軍的榮耀。倘若李堅(jiān)柔不是一直堅(jiān)守夢想并勇敢追求,豈有機(jī)會奪冠呢?

夢想,因逆襲陽光普照。滿紙荒唐言,一把辛酸淚,這是曹雪芹在貧寒之中,因堅(jiān)持書寫血淚史的夢想得以鑄就。史家之絕唱,無韻之離騷這是司馬遷受盡屈辱后,因堅(jiān)守夢想而完成。堅(jiān)守夢想,看似虛無飄渺,但夢想的力量卻催人奮進(jìn),給人力量,猶如星星點(diǎn)燈指引方向。夢想的光亮縱使微弱,但它的星星之火卻足以形成燎原之勢。堅(jiān)守,便是使夢想之光燎原的春風(fēng),看似孱弱卻蘊(yùn)涵強(qiáng)大的力量,它推動夢想不斷前進(jìn),不斷擴(kuò)散,直到?jīng)_出黑暗,陽光普照。如果沒有對堅(jiān)守的逆襲,怎能會讓夢想之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?

朋友們,以夢想的沉潛鑄成生命之碑,以對夢想的執(zhí)著逆襲而前程似錦,以夢想的堅(jiān)守唱響未來的凱歌吧,待山花燦爛時,我在叢中笑!

燦爛的夢想作文(篇5)

沒有做過夢的人,永遠(yuǎn)無法嘗到繽紛燦爛的果實(shí);沒有努力過的人,是無法拉近成功的距離。輕輕地種下夢,宛如重下一顆種子,必須細(xì)心地呵護(hù)、靜靜地等待它,萌芽成長。

有時,我選擇停下腳步,認(rèn)真地回想,我做對了嗎?看看手中的畫筆,無數(shù)的勇氣一涌而出;看看手中的畫筆,靜靜地陶醉于渺小夢想;看看手中的畫筆,失敗的跫音轉(zhuǎn)為動力。當(dāng)個自由自在的畫家,即使這是毫不起眼的夢想,我也不會放棄。艱辛的路程,燃起我的斗志,即使我會傷痕累累地失敗。

我喜歡拿著畫筆,在紙上跳躍,隨著音符擺動;拿著畫筆,筆可以自在地幫我的夢上色。我想當(dāng)個有夢的人,面對生活,我這樣想,即使翅膀斷了,心也要飛翔;畫過天空,彩色的虹橋,帶領(lǐng)著我步向一道道溫暖的光芒,穿透我的肌膚;而那光芒,是希望的曙光。有夢的人,才會大放異彩,不要只是追求平凡。我想用我的畫筆,站上人生的巔峰,時時提醒自己:活著不能沒有抱負(fù),不然就會感覺空虛,要學(xué)會戰(zhàn)勝失敗,拉近成功的距離。

我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,帶著夢想、恒心、勇氣和希望。夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。我要努力畫出人生的色彩,讓夢想成為大樹,結(jié)出繽紛燦爛的果實(shí)。

燦爛的夢想作文(篇6)

每個人都有一個夸姣而又燦爛的夢想,但并不是每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)它,真正有能力實(shí)現(xiàn)它的是努力拼搏過的人。有的人實(shí)現(xiàn)夢想就是靠人際關(guān)系走后門,可是實(shí)現(xiàn)了之后,他們不開心,由于他們沒有努力,沒有成就感。

我看到過許許多多為夢想而努力拼搏的人,有的為了名利,有的為了權(quán)利,有的是真正為夢想。今天,我在電視上看到這樣一個錦繡的身影,她是最美的`志愿者。

她長發(fā)飄飄的走上臺,臉上帶著錦繡的微笑。她在地震中被救,她努力的掙扎了26個小時,最后仍是失去了雙腿,對于跳舞者的她是晴天霹靂般的傷害。她渴想站立,渴想舞蹈。她曾試著站起來,每次站立都是一種鉆心的痛,每次站立都會伴跟著巨大的痛苦悲傷。夢想對于她來說是遙遠(yuǎn)的,她拋卻了。

在一個清晨,她打算去上廁所,她大聲呼喚著親人,可是沒有一個人過來,她艱難的爬向支撐架,現(xiàn)在她意識到支撐架對她來說有多么的重要,她開始走路,一步、兩步,她倒了下去,她艱難的爬起來,看著鏡子中的自己,多么丑陋,頭上起了一個好大的包,臉也由于睡久了而腫了,只有拋卻才會這樣丑陋,她開始努力,最后終于實(shí)現(xiàn)了夢想。

對,不努力的人是實(shí)現(xiàn)不了夢想的,不為利益,不為權(quán)利,真心實(shí)意的去了解什么是夢想,了解什么是付出,我以為為夢想而付出,值!

這次開學(xué)第一課給我深刻的體會,有夢想就要堅(jiān)持!

燦爛的夢想作文(篇7)

有一個女孩叫云兒,她活潑爽朗,可卻太使人厭,為什么?由于她脾氣太急躁!

云兒一直不起眼,在班上,她成績還不錯,可人緣卻不太好。有些男生甚至當(dāng)著云兒的面罵她:"看哪,哈哈!暴烈女!”每次聞聲這話云兒心里就好難過,可卻沒人來安慰她。

新學(xué)期開始了,班上轉(zhuǎn)來了一位女生,名叫銀欣,銀欣為人大方,待人友善,因此,她在班上人緣可好了??墒遣恢罏槭裁矗y欣卻和云兒做了朋友,總在云兒傷心時給她帶來安慰,無聊時給她帶來歡樂,徐徐地,她倆成了最好的朋友,如姐妹般親密。

云兒跟銀欣在一起,慢慢改去了急躁的脾氣,變得引人喜愛了。老師們都為云兒豎起了大拇指,同學(xué)們也都開始喜歡云兒了。

這一切,都被云兒的父母看在眼里。終于,云兒的母親發(fā)話了:“云兒啊,聽老師說,你變化很大,畢竟是誰,讓你變了這么多?”“媽媽,是銀欣!是她讓我從一個招人厭的孩子變成一個引人愛的人!”云兒高興地回復(fù)道?!翱磥?,我們有必要去你那位叫銀欣的同學(xué)家道謝了?!痹颇笇υ苾赫f?!昂猛郏°y欣家在......”云兒一口吻報出了銀欣家的地址。

第二天,云母帶著禮品和云兒一起到了銀欣家。一見面,云母就對銀欣鞠了個躬,感謝感動地說道:“小同學(xué),謝謝你。是你讓我們家云兒改了這么多。其實(shí)是太謝謝你了?!薄鞍⒁蹋瑒e客氣,云兒是我最好的朋友,幫助她,是我應(yīng)該的。云兒曾無數(shù)次地對我說過,她想改去這急躁的脾氣。我只是想讓云兒的夢想開花。但這些禮品,您仍是拿回去吧,謝謝您的好意?!?/p>

就這樣,云兒的夢想在銀欣的幫助下開出了一朵燦爛無比的鮮花!

編輯推薦

陽光燦爛的日子作文


以下內(nèi)容“陽光燦爛的日子作文”是我們特意分享給您的,寫作文是我們每個人都要保持的習(xí)慣,寫作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出,怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?

陽光燦爛的日子作文 篇1

陽光燦爛的日子作文600字

靜倚窗邊,轉(zhuǎn)頭而見的是高低交錯的樓宇。蒼茫模糊的天空猶如一張密布大網(wǎng),將視線定格在狹小地帶。教室里還算安靜,偶爾有窸窣的翻書聲掠過耳際。往日就算是在這兒也能感受到家的溫暖,如今在即使在家再也感受不到那種溫暖。我提筆隨意暢訴,沉寂中說給自己聽。每想起慈祥的她,就會想起那段陽光燦爛的時光,陽光燦爛的日子

記得十年前的寒假,大雪紛飛,一夜之間仿佛給大地披上了一套銀裝。那天正是我五歲生日,母親上班前只是輕輕親吻我一下說了聲:生日快樂。便閉門而去。那時的母親工作太匆忙了,父親也是起早貪黑地忙碌。而母親的閉門而去帶給了我獨(dú)自一人的孤獨(dú)、凄涼。那是的我渴望有個人來伴著我,更何況今天是我的生日。突然間,仿佛聽見大雪中的一個聲音在呼喚:壯壯

壯壯快開門。那是她的聲音我趕忙去開門。只見她原本黑頭發(fā)被雪花染成了銀色,帶著略微紅的臉上露出慈祥的笑。她手里提著一個大蛋糕,她的神情仿佛已告訴我:生日快樂。我趕忙接過蛋糕,心中感到無比溫暖。雪,雖然還在下著,而在我看來,那是陽光燦爛的日子。

每次在離她家不遠(yuǎn)的地方都能看到她那胖胖的身影。壯壯

壯壯每次都能聽到那歡喜的叫聲。每每到了端午,她都會做香甜糯米飯。她的手靈巧而又細(xì)致,做糯米飯時她先將米泡好放在碗里,后又捏出了許多形狀,再將棗核輕巧的挑出,把無核的棗,核桃仁,葡萄干按次序擺放好,看起來非常有趣。這香甜的糯米飯中傳出了溫馨,傳出了親情的溫暖,傳出了外祖母對小輩濃濃的愛。那香甜的糯米飯伴著我度過了那一段陽光燦爛的日子。

隨著時光的流逝,那段陽光燦爛的日子似乎馬上就要遠(yuǎn)去,我也很少聽到:壯壯

壯壯那樣的呼喚。突然有一天,在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她頭上有了越來越多的銀發(fā),是被那年的雪染成的嗎?最后一次見到她,是在醫(yī)院的病床上,她那枯黃而瘦弱的臉上又露出了慈祥的微笑:吃了嗎?她很平常的問道,我忍住那將要揮下的熱淚回答:吃了。隨后我再也忍不住那淚了。隨后我再見到她的卻是一塊墓碑..

時光流逝,我再也沒有過外祖母在世的那一段陽光燦爛的日子。而最終留下的沒有別的,只有懷念,我懷念那聲呼喚,懷念那香甜的糯米飯,懷念那段陽光燦爛的日子

陽光燦爛的日子作文 篇2

歲月奪去了她曾將俏麗的容顏,但我能夠用心地深深的愛來彌補(bǔ)。她對我的愛與呵護(hù),如同關(guān)護(hù)嬌美輕小的`花苞,無微不至,并寄以期望,將內(nèi)心的暖融陽光播撒在我的成長之路。

小小的我,愛吮棒棒糖,她——母親,會輕輕抽走糖,拿著小牙刷。一點(diǎn)一點(diǎn)的刷著我的小小的牙??诶锾鹛鸬淖涛稕]有了,很想大哭撒嬌,但那輕柔不過的動作,卻令我很享受,很依賴。我望著鏡中的母親,幾縷頭發(fā)垂在眼前,嘴角微微上揚(yáng)。真美!我在心里暗想,心靈被注滿了光明,像陽光一樣暖動和煦。

長大了一點(diǎn),我愛與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽著她上飛的裙角,握住那一角的依靠。母親停了下來,眼眸中盡是憐愛。他輕輕抱起我,身上的香味籠罩著我,頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂,她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般,暖熏的空氣中似乎凝固了那一刻的陽光,溫馨動人。

我們會一起大笑父親的粗心大意,會靠在一起為毛毛熊織圍巾,會在星期天的午后蓋一條被子看書。無論做什么,只要有母親在身邊,仿佛溫暖不再是吝嗇之物,而是如陽光般盡情揮灑,無所不在。

如今的我學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,但那并不阻礙母女間的親情交流。每晚,他會走到我的書桌前,有時端來一杯熱水,祛走冬日寒冷;有時帶來一碗棗糖漿,療我常頭疼的小毛??;有時送來幾句貼心的囑咐,告訴我別忘了這,丟了那。我靜靜地聽著,用心的都記在心頭,只因那飽含母愛的話語如甘露般清香,以愛滋潤我一步一步。

時光如白駒過隙,長大了我,消減了她。母女的旅途,實(shí)際上就是一個將皺紋寫滿今后的時光,將另一個希望涂上陽光。但他們總會輝映今生,因?yàn)槟赣H千絲萬縷地惦念女兒,女兒千個萬個放不下母親。

我總慶幸,時光中擁有我與母親心神交匯的片刻點(diǎn)滴。如今回憶,因有彼此,日子才永遠(yuǎn)被陽光加拂,閃爍動人的光輝。日子陽光燦爛,永恒令人無比惦念。

陽光燦爛的日子作文 篇3

漸漸的生活還是保持的那份最初的安詳。聽著動聽的歌,在期待,期待著那份久違的愜意。

不知不覺,又已經(jīng)這么晚了,初春的夜晚清冷而安靜,我的心里溫暖而寧靜。

在溫柔的燈光下,演繹著寧靜的夜。靜謐地享受著生活。每時每刻都在留意那看似出其不意的平淡,但這正是我想要的。

平淡得不會總是想起,但是也不會忘記。

灰蒙蒙的天空零星的灑落了幾點(diǎn)雨,走在街道上,不知不覺感受到了雨滴的侵蝕。

隱隱作痛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是的,天在下雨。

現(xiàn)在的我,對自己的未來有點(diǎn)迷茫。但是依然相信明天陽光燦爛。

總是保持著一份沉靜和自然,活在別人微笑的世界里。我漸漸已經(jīng)習(xí)慣這種生活。

對于自己,沒有想太多。

在短暫的陰霾之后,相信會有陽光燦爛。因?yàn)椋傆幸环菹M陉庼仓蟮戎?,會有幸福的那一天。?dāng)然,生活的沉淀并非只是人一時的興趣使然,最關(guān)鍵的,還是一點(diǎn)一滴的積累和實(shí)現(xiàn)。

陽光燦爛的日子作文 篇4

一條潔白的被子,一個純潔的夢。在陽光燦爛的日子里,她會將這條被子與其他五顏六色的被子床單混雜著,晾出一道道彩虹。她輕輕地用撣子拍打著,一縷陽光照在她經(jīng)歷風(fēng)雪的頭發(fā)上,是金色的頭發(fā)——不是太陽色的頭發(fā),是太陽的感覺。

幼兒園時期,我特愛在這一條條被子床單里穿梭。忽暗忽明,忽紅忽白,每一條被子都均勻的散發(fā)出太陽的味道。奶奶每每看向我時總露出慈祥的微笑,叮囑我:“跑慢點(diǎn)當(dāng)心摔著?!?/p>

每晚,我把被子輕輕蒙在頭上,那股太陽的味道伴我入睡,香香的,甜甜的,還是暖暖的。

現(xiàn)在,我到城市里了,城市里的人沒有因?yàn)榭旃?jié)奏忘記曬被子這一習(xí)俗,在陽光燦爛的日子里,家家戶戶會把自己家的被子拿到外面去曬,每一次我看到人們拿著被子往外晾時,我總會想起奶奶,想起那太陽的香氣。

過年了,除夕大掃除時,奶奶依舊拿著所有人的被子床單在庭院里晾曬,我3歲到14歲11年如一日。今年我打算幫奶奶晾被子。一條兩條,感覺一條比一條沉重。曬被子也不是什么輕松活,我大汗淋漓的望向奶奶,奶奶的皺紋一條條如深溝,皮膚黝黑,刀削的臉型,眼神迷離失神——哦,奶奶你老了。

奶奶承受著家里所有人的被子和床單,奶奶自己的被子床單是自己曬的。我在床上輾轉(zhuǎn)反則,我躡手躡腳地打開門,聽見奶奶的囈語“一輩子,幾被子,是我幸福的負(fù)擔(dān)”我的眼睛濕潤了。奶奶,幾輩子,一被子,是我永遠(yuǎn)的幸福。

在那陽光燦爛的日子,我來曬奶奶的被子,繼承太陽的感覺。一被子,一輩子,我最愛奶奶。

陽光燦爛的日子作文 篇5

在這一段,最好用修辭式和抒情式開頭,把青年人陽光燦爛日子里的美好,生動而又真切的表現(xiàn)出來,給人以唯美和激情的感覺才好,再引出下文。

陽光燦爛的日子之激情篇

那還是今年夏天的時候,我和朋友挑了一個好日子去游泳。我們早已久仰跳水冠軍田亮。我們就到深水區(qū)的跳臺上準(zhǔn)備先來個360度大旋轉(zhuǎn),再來個海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪實(shí)一起說跳就跳,他竟然壞我。他一腳就給我蹬下去。我沒想到在陸地上我像個猴子,可是在空中,我跟大鉛塊子似的往下墜撲通,我來個水版的臉朝地。曹雪實(shí)有你的!

陽光燦爛的日子之困惑篇

期中考試沒有考好,我非?;倚?。擔(dān)心下次能不能考好,我就天天沒日沒夜的讀書積累素材。期末考試來了,我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下課問數(shù)學(xué)老師幾何的疑難問題,上課提出語法難題自習(xí)課和老師背誦唐詩宋詞終于今天下來成績了。我竟然打了很好的分?jǐn)?shù).我多日的困惑終于解開了。太好了!哎呀,終于迎來了燦爛又充實(shí)的寒假。

陽光燦爛的日子之夢想篇

陽光燦爛小時候的我是一個活潑可愛的人,眼睛炯炯有神的乖小孩回想起我七八歲時,喜歡變形金剛喜歡的不得了?。∥覟槭裁催@么喜歡那?那是我和爸爸看了關(guān)于變形金剛的電影。我就從此迷戀上了變形金剛。

一天我和爸爸去超市買東西。超市正火賣一個變形金剛里的人物。我去看正是我想要的擎天柱他全身紅藍(lán)相間,他那機(jī)械眼能迅速掃描出人的弱點(diǎn)。他的嘴是他的弱點(diǎn)但是他有一個防護(hù)罩,胳膊上拿著一把用巖漿鍛造出的寶劍胸部又有一個藍(lán)色的能量塊背部有翅膀加速器他的腳是火紅色能從腳邊發(fā)出微型導(dǎo)彈:我問爸爸能不能給我買,嗨沒想到爸爸說了一句得到你期末考試完之后。我看看你的成績?nèi)绾卧俣?。失望的回了家沒想到早上一起來就發(fā)現(xiàn)今天是圣誕節(jié)我發(fā)先腳底下下是一個方形盒子,我打開一看竟然是我期盼已久朝思暮想的變形金剛啊。而且還是限量版的。我問爸爸怎么回事爸爸說:不給你買,你能消停的學(xué)習(xí)嗎?我笑了!太好了耶!我一看,正是陽光明媚,白云當(dāng)空的好日子??!

陽光燦爛的日子作文 篇6

我漫步在校園的小道,陽光格外好。

燦爛的光芒肆意在葉間傾斜,投射在黯淡的水泥路上,一地斑駁的樹影,仿佛只要輕輕一搖,便揉碎了那暖陽似的。沉醉在這柳暗花明的道旁美景中,不知不覺,便走到了校園人煙稀少的一隅。

不似剛才那般明媚可愛,卻也別有意韻。一層金紗從高墻上輕籠而下,靜謐而安詳。

忽地,一絲流金從眼底閃爍而過,與這畫面格格不入。我邁著輕快的步伐跑過去,想要一探究竟。

那么一條精致的手鏈,就這樣被遺落在這荒地上,我望著,金質(zhì)溫潤的氣息撲面而來,簡潔而不失優(yōu)雅的設(shè)計讓我愈發(fā)挪不開視線。尤其在陽光的愛撫下,閃射出耀眼的流光溢彩。

我俯下身子,小心翼翼地?fù)炱鹚踉谡菩?。環(huán)顧四周,仍是靜悄悄的,不見一個人的蹤影。鬼使神差地,我以迅雷不及掩耳之勢將它揣入了口袋中,快步往回跑去。

一路上,我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,壓抑著內(nèi)心的悸動,只顧著一味地狂奔向前。心臟怦怦狂跳的聲音清晰地傳來,不絕于耳。漸漸地,微涼的濕意從掌間蔓延開來,而那來時路上欣賞美景的雅致也早已消逝的一干二凈。

腳步愈發(fā)沉重,似有些支撐不住失魂落魄的身軀。陽光愈發(fā)燦爛,輕撫著我發(fā)梢,輕撫著我面頰,輕輕灑入我的心房,潛移默化地洗滌著被塵俗蒙蔽的心靈。

我止住了步伐,毅然決然地朝著另一個方向走去。

手鏈回到了主人身邊,那是一位美麗而年輕的女教師。她輕輕地拍了拍我的肩膀,清澈的眼眸中映射出欣慰與贊揚(yáng),微彎的嘴角也時刻洋溢著她內(nèi)心失而復(fù)得的輕松與喜悅。我望著她灼灼的目光,臉頰像是被暖陽烘烤般翻涌起了火燒的云霞。

臨走之際,女主人再次向我揮手致謝?;赝顷柟庀赂@燦爛的如花笑靨,我不禁愣住了。緩過神來,如有所悟。

在那個陽光燦爛的日子里,我終究也苦求來了那一抹屬于自己的陽光,那抹人性之光。

陽光燦爛的日子作文 篇7

那一刻,我想拉成永恒那么長,讓你永遠(yuǎn)陪著我,永遠(yuǎn)守在你身邊,那些陽光燦爛的日子。

(她在幫她爬上那塊石頭,被我逮到了,呵呵)他們都說,我不懂得去怎樣愛人。永遠(yuǎn)是個感情粗線條。他們都說,我很任性,想個長不大的孩子。他們都說,我總是舍不得放手,分別后還一次次回頭。他們都說,我總是不會遺忘,永遠(yuǎn)活在過去。他們都說,我的笑容澄澈而落寂。我說,對不起,可我愛你們。我說,我就是孩子,等你們呵護(hù)。我說,我喜歡等待,習(xí)慣等待。我說,我想一直活在幻境中,因?yàn)槟抢镉心銈冊?。我說,我想笑,一直笑,因?yàn)檫@樣可以弄假成真,讓我知道我很快樂。

Neverfromn,evenhyoursmile。

--縱然傷心,也不要愁眉不展,因?yàn)槟悴恢钦l會愛上你的笑容.

初一時,感覺時間像蝸牛那么慢,三年不知道什么時候才到頭,記得英語老師說,你們不要認(rèn)為三年是多么長,刷的就過去了.當(dāng)時我們班噓聲一片.這簡直是天方夜談.

我開始做老師同學(xué)心目中的好學(xué)生,那段時間很快樂,每天學(xué)到十點(diǎn),卻感覺很充實(shí).開學(xué)第一天,我就用我0,3的眼搜尋帥哥,最后我不得不慶幸自己沒帶眼鏡.開學(xué)第一個星期,我收到了四封情書,兩篇送給我老班了,(我當(dāng)時在第一排,那天,到學(xué)校打開桌洞,里面赫然躺著兩封情書,我倒抽了一口氣,結(jié)果眼尖的老班發(fā)現(xiàn)了,我懵懂的拆開信,看了一遍,中午飯都省了,那男生文采太差,看完以后,我就把信都給了老班)后兩篇都撕了.不過這并沒有影響我的形象.那個男生到班里來找我,結(jié)果被我們班男生轟出去,還被警告以后要是再敢出現(xiàn)在我方圓一里內(nèi),就死定了.

后來,我們班男生都叫我老大,因?yàn)樵倩靵y的場面,只要我一吼,立馬安靜,也只有我知道,我這一吼,就意味著要扁桃體發(fā)炎一個星期.初一的生活懵懵懂懂的過去.

初二進(jìn)入混亂時期,老是無緣無故的發(fā)火,惹很多人生氣.自己壓抑的要死,晚上作作業(yè)時,眼淚砸在書上,扎開了花.總是很想哭,可是沒在同學(xué)面前哭過,我這人就是死要面子.我以為大家會討厭我,可是沒有.

女生們說,班上的很多男生喜歡我,可是都怕我(估計是看我撕情書了),所以沒敢表白的.

我遇上了一個男生,他對我說,"我喜歡你"我只說了一句"謝謝你喜歡我,"我們成了很好的朋友.

雖然,大家一直說他喜歡我,可我只是裝不知道.后來受不了,就開始疏遠(yuǎn)他.

他對我很好,無微不至的,捧在手里怕被風(fēng)吹,含在嘴里怕化了.很多同學(xué)都跟我說:"文杰,答應(yīng)了吧,這么好的男孩,上哪去找?"可我不喜歡他,這我很清楚,我的心里還有一個他--韓陽.

我總是跟他講韓陽的事,他總是靜靜的聽,看不出心情.可是我說出來,心里舒服多了.

后來寒楓冰雪知道了,恨恨的罵了我一頓"文杰??!沒有你這樣的,你有沒有想過他的感覺?!他喜歡你真是瞎了眼了!你根本就不會愛人?。⑹前?,如果他喜歡的是別人,應(yīng)該很幸福吧.

皓文,我這輩子最對不起的人,就是你了,對不起,我真的不喜歡你……

(看啊,碎碎陽光)隨著春天的到來,我仿佛獲得新生.天晴了.月考之后,幾個人出來瘋玩,拍照一直拍到電池沒電.看這一組圖片

這是冬天時拍的,我指示張去推寒楓冰雪,那家伙特沒用,人家還沒倒的,自己先倒了.

別誤會,兩個人沒打架,在搶衣服,呵呵.

如果分開了,你還會記得我么?

我想說,能遇到你們,我很幸運(yùn).

有你的地方,永遠(yuǎn)溫暖如春……

喂!

哎!

不要誤會,這不是韓陽??!

知道哪個是碎碎陽光么?

陽光燦爛的日子作文 篇8

這個題目不小。以前老師說題目大了必會寫不透徹,除非這是一篇小說。要把小學(xué)兩千一百多天的那些事寫完,顯然不太現(xiàn)實(shí)。所以在此不說我自己,也不說小學(xué)里的那些事,就說小學(xué)里的人。

這里我不得不說“能子”了,他是我最要好的朋友。所謂“要好,就是我要你的好東西,你要我的好東西?!贝巳俗盍钗遗宸氖牵麑懙靡皇趾米?。那時,我一直在“要他的好東西”,要了六年,也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過來,要了個“半生不熟”。

“能子”這個名字是我給他起的;在他名字里有一個“能”字,于是就再加了一個“子”字,以表尊敬?!澳茏印边@個人憨厚老實(shí),長得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人,也沒見過他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角,至于他在家里怎么樣,那是他的事,我不知道。此人到了六年級,開始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè),那次也算我倒霉。那幾天他都沒做數(shù)學(xué)作業(yè),并且數(shù)學(xué)成績也依舊異常地好,沒有下滑過。說來也怪,這幾天他沒做作業(yè),老師也沒改作業(yè),沒被發(fā)現(xiàn)。然后他就說你別做作業(yè)了老師又不改你做什么,在他幾次慫恿后,我服了他了,不做了,誰讓你這么猛,一句話說四五遍連個標(biāo)點(diǎn)都不帶,反正老師又不改。不做了吧,不做!

這天作業(yè)做得格外爽,沒數(shù)學(xué)作業(yè)了呀,能不爽嗎?

第二天,老師說“有些同學(xué)你不自覺不好好寫作業(yè),今天我要把作業(yè)收起來一個個檢查!”此言一出,我似乎遇著一個霹靂,我怎么就這么倒霉呢?我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是,我們便去辦公室自首去了,敞開胸懷,接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事,不知道數(shù)學(xué)老師對我的印象有怎樣的變化,沒去體會過。

亮亮這個人。其實(shí)他姓“明”,叫他小明,他不樂意,說什么笑話里被人笑的名字都是小明,數(shù)學(xué)里什么題目都有小明,他受不了這個。叫大明,又俗氣,又別扭。他家里人都叫他“亮亮”,于是我們也這樣叫他,親切一些。我和他是在六年級時感情變深的。

此人身上有一種女孩子的氣質(zhì),具體表現(xiàn)在那時他說話聲音特別細(xì),下課后經(jīng)常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我們男生看來甚是不爽,背地里說他的壞話。我是怎么和他成為朋友的,我不記得了。我記得最清楚的是三年級時和他鬧了矛盾,我們兩個便吵了起來,最后我還是嘴上功夫不夠深,吵不過他,便叫了一聲“娘娘腔”。正是這句話把我和他關(guān)系徹底粉碎了。其實(shí)此言一出我就后悔了,覺得自己太過分真對不起他。想去找他道歉,也不好意思開口再提這件事。也不知這件事他是否還記得,在這里說一聲“對不起”了。

那時班上還有一位牛人,號“猛牛”。這是我給他起的,他本姓劉,諧音“?!庇忠?yàn)樗隽艘患绑@動全班”的猛事,“猛?!庇纱硕鴣怼?/p>

猛牛再也積攢不住怒氣了,一下子跳起來,舉起手中的乒乓球拍,呼——噔——啪嗒、啪嗒,那位掛花了,額頭上一道血跡,血滴在地上,黑的。我們見勢,抱頭鼠竄,心里默念:“阿彌陀佛,與我無關(guān)?!敝挥忻团.惓5?,不慌不忙走回來教室,沒事人一樣。

后來,猛??隙ㄊ鞘艿搅颂幜P。蒙牛被記了一大過。這件事后,我便佩服起猛牛。不愧是牛,真猛!

印象比較深的還有一位王大嘴,本想叫他“王子”的,他姓王,再加上一個“子”以表尊敬??上肓讼耄兴巴踝印北阋怂?。于是,根據(jù)他的厚嘴唇,我便賜予他一個響亮的名字——王大嘴。

說完大嘴,還有一位大郎,武大郎。是我們的班長,女的。此人是個變態(tài),由于她的行為實(shí)在太,不知道怎么來形容,恨不能生造幾個形容詞來形容她。所以只能這樣叫她了。

六年級時,她不知什么毛病,無聊時把我當(dāng)成她的玩具,尤其是臉,捏來捏去,揉來揉去,每次都弄得我面紅耳赤。我?guī)状螆髲?fù)她,弄一些惡作劇。結(jié)果,她就打著“惡有惡報”的旗號,又反過來再次玩弄我的臉。把我的一張白臉都抹黑了!

不過說來也怪,自從這位老師教我們數(shù)學(xué)后,我數(shù)學(xué)成績呈垂直直線上升,每次單元測試我都是100+10分,厲害吧!不過這還是要?dú)w功于老師,與老師相處久了,我便對這位老師心生敬意,再也不叫她的綽號了,恭恭敬敬地叫一聲,老師!

這里還是有必要說一下,老師你在文明一點(diǎn)你就是一位最好的老師了。因?yàn)槲医?jīng)常從口中聽到以前從沒聽說過的一些話。老師你改改,注意一下,可以嗎?

這一晃,幾年過去了,如今在這些陰雨連綿的日子里想到了那些陽光燦爛的日子,不由得心中升起了懷戀之情,懷念那些日子,那些事,那些人。

陽光燦爛的日子作文 篇9

“早晨”的一個懶懶的懶腰之后,透過窗外看到一絲明亮——我的太陽公公啊,你又出來了!自前些日剛“夸”了陽光燦爛之后,次日就變臉了,哎!真是不經(jīng)夸!

午后的陽光,盡管有陣陣的涼風(fēng),可依然抵擋不住暖暖的春意。掰著手指頭一個一個數(shù)著日子,距離驚蟄只有二十日有余了。在這種春風(fēng)的懷抱中,想必,筍芽和蕨菜應(yīng)該都爭先恐后的冒出來了吧?喜歡這些小家伙,看到春天腳步之余,似乎也在表達(dá)著另一種詩意和堅(jiān)強(qiáng)。那時,便是踏青的日子了,想想,距離上一束映山紅已整整過去一年了。“花瓶”里的那點(diǎn)點(diǎn)紅色,閃動著悅?cè)说募t色,將房間點(diǎn)綴如山谷一角,生機(jī)無限。

暖暖的日子,一如往日不由想起在福州的周末……那是怎樣的萬里無云的藍(lán)天碧水深山啊。行走在綠意環(huán)繞的樹林中,總能感受到大自然的擁抱和點(diǎn)點(diǎn)的愜意。想必,那兒已經(jīng)不僅僅是城市的氧吧了。從某種角度,沒有它,就不稱其為城市了。

想想,曾經(jīng)在金山角的日子,那種漫山尋找映山紅和桑椹的快樂生活,就能感受到此去今來的情意和眷念。又想起曾經(jīng)的每次爬山,以及作為“訓(xùn)練”的“跑山”,那種日子,也許只有作為記憶,在內(nèi)心深處去尋找了……從此,山,還有,花,便成為心中追尋的停留之地。

在福州的日子,算算,前往森林公園和鼓山的次數(shù)應(yīng)該也不少了吧,也許,這算追憶的一種方式吧。鐘情這種最返樸歸真的休閑方式,盡管少了無憂和些許童真,少了作為戰(zhàn)果的酸澀而略帶甜蜜的桑椹,但,彌望遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天,守候飄浮的朵朵白云,然后對著空山大聲呼喊而去聆聽深山傳來的陣陣回聲,也就足以挽回那曾經(jīng)逝去的美好回憶,超然地享受著世間的寧靜。

太陽公公,期待著你每日燦爛的微笑……

陽光燦爛的日子作文 篇10

太陽在空中高照,一抹抹和煦的陽光灑在我們的身上,沉睡中的植物漸漸蘇醒,一個一個個都奮發(fā)向上。那燦爛的陽光布滿了整個世界。

那是一個周末,艷陽高照,我和我的好哥們們來到了戶外進(jìn)行一次戶外的自助燒烤。首先我們先把一個烤架搬到一塊干燥的空地,這時我大哥就開始指揮戰(zhàn)斗了,他叫道:“老二把煤炭搬過來,老三去拿吃的,老四去幫忙……。”我們都有了活干,在一陣手忙腳亂之后,我們的東西也就全部搬過來了,我們準(zhǔn)備完畢之后,我掃了一眼,真是五花八門不看不知道一看嚇一跳啊。

在我們大哥的帶領(lǐng)下,我們費(fèi)了九牛二虎之力,流了一身汗像洗了個澡一樣,終于,把煤炭給引著了,煤炭也是越燒越紅。我們呢也就請我們的三哥來烤肉,我們其他的人就坐在墊子上斗地主。因?yàn)椋胰缱顣鲲埡涂緰|西了。正當(dāng)我們打牌打得正嗨時,那邊傳來了香氣和三哥的喊聲:“來,香噴噴的烤雞翅好了,停下手中的牌快過來?!币槐P烤的金黃的雞翅放在了我們的面前,我們立刻搶了一串然后把辣粉往上面撒,一粒粒小粉末,向調(diào)皮的小孩在上面玩耍還發(fā)出噼里啪啦的聲音,我三哥問:“好吃嗎?”我們幾個人異口同聲的回答:“好吃。好吃極了。”“那我再去考一些其他的,你們幾個就耐心的等著吧?!标柟庹赵陔u翅上發(fā)出亮眼的光芒,陽光也暖暖的照在我們的身上,吃著雞翅我心中也是格外的開心和溫暖。緊接著接踵而至的是:羊肉串,土豆片、金針菇、烤生蠔等等好多好吃的。

趁著傍晚的一抹夕陽我們六人便結(jié)伴回家,我們之間充斥著兄弟之間的情誼,充滿著幸??鞓返臍庀ⅲ@就是我們兄弟六人之間的情感。

太陽慢慢離開了我們的視線,那一抹夕陽也漸漸消退,可我們心中的幸福感和開心仍沒有褪去,在我心中那陽光燦爛的日子和我兄弟在一起的日子是最開心快樂的,我永遠(yuǎn)都不會忘記。

陽光燦爛的日子作文 篇11

慢慢的生活依然是維持的那份首先的平和。聽著入耳的歌,在期望,期望著那份久違的滿意。

無聲無息,又已那么晚了,早春的晚上清涼而寂靜,我的內(nèi)心暖和而平靜。

在溫和的燈光下,演繹著平靜的夜。寧靜地享用著生活。時時刻刻都在介意那看似出乎意料的平平,但這恰是我想要的。

平平得不會老是想起,不過也不會忘卻。

灰蒙蒙的天空零碎的灑落了幾點(diǎn)雨,走在街道上,無聲無息感化到了雨滴的腐蝕。

模糊作痛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

是的,天在下雨。

此刻的我,對本人的將來有點(diǎn)誘惑。不過依舊信任來日陽光明媚。

老是維持著一份沉寂和當(dāng)然,活在他人淺笑的世界里。我慢慢已習(xí)性這類生活。

對本人,沒有想太多。

在倏得的陰暗以后,信任會有陽光明媚。由于,總有一份期望在陰暗以后等著我,會有美好的那成天。自然,生活的積淀并不是不過人短暫的意思使然,最重要的,依然是一絲一毫的積存和完結(jié)。

陽光燦爛的日子作文 篇12

這是屬于夏天的氣息,在鼻尖肆意蔓延著。陽光很燦爛的笑,曬在皮膚上火辣辣的疼,這種感覺如此清晰。我能夠感受到它的存在,強(qiáng)烈的。街上人們的花裙子、短袖;手上的的冰激淋、冰水;還有空調(diào)轟隆隆運(yùn)作的聲音都在肆意宣揚(yáng)著夏天的存在。

早晨太陽起的很早,才7點(diǎn)就渾身暖烘烘的了,仿佛在預(yù)示下午的陽光燦爛。人們開始他們忙碌的一成不變的公式般的生活。身后投下一片陰影,在緩緩移動著。我抱怨著今天太陽的猛烈,但又很矯情的說太陽公公一定很辛苦吧。夏天總是風(fēng)云莫測的,看吧,剛才還是太陽高高掛的,現(xiàn)在有是烏云密布了。原本湛藍(lán)的天空被團(tuán)團(tuán)包圍,濃重的烏云很急切的飄著,帶動天空的陰霾一點(diǎn)點(diǎn)的將晴朗的天空霸占。太陽無助的在烏云的后面,看著屬于她的世界被侵蝕。大樹也搖搖晃晃起來,他還帶著僅有的一點(diǎn)堅(jiān)定咬牙堅(jiān)持。看這天地一下子黑了下去,明亮的世界在記憶中還留著一點(diǎn)余溫。云越來越低,但雨點(diǎn)卻遲遲不下。

現(xiàn)在也許會想,有陽光的日子真好啊。可是剛才呢,會想什么,這是什么鬼天氣,熱死人了?,F(xiàn)實(shí)就是殘酷,當(dāng)你失去了,你可能很難再擁有了。在你有很多東西時,你會感覺不滿足,會覺得你什么都沒有,別人有什么,而你沒有什么。這是一種很多人都會有的想法。但是怎么可以把自己沒有的東西和別人有的東西攀比呢,如果不是什么特別重要的話,有何必去浪費(fèi)這個精力呢?去用大半輩子的時間追逐一個自己一輩子都用不到的東西又是為了什么呢?在失去的時候很后悔的說我該怎樣怎樣又會有什么意義?

也許我這么說很矯情,但是有時候真的是這樣。在生活中會有很多你失去的得不到的東西,我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。莎士比亞說過“當(dāng)買不起幸福時,不要站在幸福的櫥窗前,盯著它看?!蔽覀円胱约河惺裁?。就比如說友情啊。我們的身邊總是會有幾個真正的朋友陪著我們,在遇到困難的時候會很堅(jiān)定的說我一定會幫你,在百無聊賴的時候大家會互相逗趣,在青春中一起互相陪伴著,這樣的日子還有什么不足嗎?我們每個人都有家人,親情是我們難以拋棄的感情。在寒冷的冬天,冒著風(fēng)雪回到家門,媽媽會遞上毛巾,送上熱水,爸爸會輕聲說一句回來啦,弟弟會說姐姐你怎么才回來。然后大家一起很開心的圍在一起吃飯。

美好的日子在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去啊,我們一定要把握這難得的真情。如果你放寬了心去看這個世界,一定會覺得她很美麗。今天的陽光這么燦爛,這場小雨是這么清涼,這片樹葉是這么精細(xì)……

雨歡快的蹦達(dá)著。水珠落在窗上,濺起一團(tuán)水霧。逝去的陽光找不回,但是我們依然在這個天空下,我們等待著下一個陽光燦爛的日子。

燦爛的太陽作文精選6篇


文字是人類思想和觀念的反映,同時也是人們交流的橋梁。寫作作為表達(dá)情感和思想的方式,扮演著重要的角色。對于作文而言,必須確保主題集中,避免跑題現(xiàn)象的發(fā)生。這篇文章將深入探討和分析“燦爛的太陽作文”這一話題,為讀者提供更多的參考和啟示。

燦爛的太陽作文(篇1)

親愛的媽媽:

您好!

在國際“三·八”婦女節(jié)來臨之時,我想對你說:“你是燦爛的太陽,我是正在生長的幼苗,幼苗在你的陽光之下茁壯成長,媽媽,你是燦爛的太陽作文?!?/p>

媽媽你本是一位皮膚白凈、漂亮的媽媽,可是你為了我,為了全家,你的皮膚變黑了、皺了;臉上的笑臉也不見了,換來的是一絲絲倦怠。

記得我小時侯,身體不好。有一次在夜里,發(fā)起了高燒,你急得額頭上冒出了粒粒豆大的汗珠,在送我去病院的途中,你累得喘不外氣來。也許是你的行為打動了上帝,很快我就好了,你才露出了笑臉。

媽媽,你還記得嗎?當(dāng)我受到別人欺負(fù)時,你一次又一次教會我忍耐,于是,我學(xué)會了寬收留;當(dāng)我犯了錯誤時,你比爸爸還兇,打得我“哇……哇……”直叫;當(dāng)我得到獎勵時,你比我還興奮……

媽媽,我愛你,是你給了我生命,是你陶冶了我情操,是你指引我踏上人生正道,沒有你就沒有我的一切,小學(xué)六年級作文《媽媽,你是燦爛的太陽作文》。在我受傷時,是你用溫柔的手撫平我心中的創(chuàng)傷;在我享受快樂時,你以慈母之心靜靜地與我一起分享:在我躊躇不前時,你鼓勵我,要我做一只敢于在狂風(fēng)雨中翱翔的海燕;當(dāng)我驕傲?xí)r,你嚴(yán)肅地批評我:“驕傲的孔雀飛不高。”

媽媽,你的愛比天高,比海深,你的養(yǎng)育之恩,我怎能忘懷呢?“誰言寸草心,報得三春暉?!鼻а匀f語的感謝感動,匯成一句話:“媽媽,我愛你!”

燦爛的太陽作文(篇2)

親愛的媽媽:

您好!

在這個節(jié)日來臨之前,我想對你說:“您是陽光燦爛的太陽,我是剛萌芽的一棵小草,在您的陽光下我茁壯成長?!?/p>

媽媽,您知道嗎?每當(dāng)我想起這句話,我便想起您,無論在旅途中,無論在上學(xué)的路上,無論……

媽媽,您本來是一位皮膚白凈、嬌嫩的漂亮媽媽。可是,您為了我,您的皮膚變黑了變皺了,兩鬢也不自覺地鉆出了幾根銀絲,臉上的那些笑臉也不知道那里去了,換來的是一絲絲倦怠。媽媽,您為了我,您的身子也日益虛弱了。

記得小時候,我身體不好,老是生病。您還記得嗎?有一次,我在夜里忽然發(fā)起了高燒,您看著我,臉上著急得淌出一粒粒豆大的汗珠。在送我去病院的路上,您累得幾乎喘不外氣來。也許是打動了上天吧,我的病很快就好了,恢復(fù)了健康。我看到,您臉上的那點(diǎn)笑臉又回來了,我的眼淚禁不住流了下來。

媽媽,您還記得嗎?您帶我上街,怕我走丟了,就用您那暖和的手牢牢地牽住我的小手;當(dāng)我受到別人的欺負(fù)時,您一次又一次的教我要學(xué)會忍耐,于是,我學(xué)會了寬收留;當(dāng)我犯了錯誤時,您比爸爸還兇,打得我哇哇直叫,然后又摟著我一起哭;當(dāng)我得到獎勵時,您聽了像個小孩子一樣,高高地跳起來,比我還開心……

媽媽,您為這個家付出了太多,爸爸工作忙,家里家外的事都落在了您的肩頭。媽媽,您辛勞了!您用您辛苦的汗水灌溉著我,無微不至地照顧著我。讓我這棵幼苗生長、開花、結(jié)果。這些年來,您付出了年華,付出了汗水,付出了心血……

祝您:萬事如意,糊口痛快!

您的法寶女兒:佳程

20xx年2月28日

燦爛的太陽作文(篇3)

元旦的早晨,我跟媽媽、妹妹和外婆一起去東莞玩。

我們坐地鐵到東莞后,已經(jīng)炎日當(dāng)空了,我們立即鉆進(jìn)一家飯館,吃飽喝足后,我們坐電梯到了商場的一樓,走進(jìn)一家書店,這家書店十分大,好像走來走去都看不到盡頭,因?yàn)橼s時間,我們只能走馬觀花地走了一遍,下次我一定要來這里看個夠!

接著我們四人便出發(fā)到東莞之旅主要目的地美食節(jié)。路上,我十分興奮,路邊的小草似乎明白我的心情,也為我高興,翩翩起舞起來,小樹挺起身體,顯得雄偉霸氣!

到了西城樓大街,我們興奮地朝美食街跑去。那里十分熱鬧,熙熙攘攘的,好像這并不是美食街,而是一個能拿多少就拿多少的鬧市。美食街的兩旁攤位擺著各種各樣的美食,有冰糖葫蘆、烤鴨、印度薄餅、羊肉串,還有很多東莞的傳統(tǒng)小吃,隨處都能聽到攤位老板的叫賣聲,聽著都流口水了,我們大飽了口福,也買了許多東西回去跟家人分享。

時間過得很快,我們得回家了,我戀戀不舍地又看了下四周,太陽映照,說是太陽,不燦爛,說是月亮,又金光璀璨,可在我心中,已又升起一輪紅日

新的一年的第一天從快樂中度過,我感到無比的幸福。

燦爛的太陽作文(篇4)

一睜眼,就看到那閃耀燦爛的太陽,陽光射到臉上,暖洋洋的。就像我的閨蜜,溫暖而又貼心,看著那金色的太陽,我不禁想起那燦爛的笑臉,她,就是我的太陽。

我的閨蜜,是一枚女漢子,總是大大咧咧的,臉上一直掛著太陽般的笑容,無時無刻的給你傳遞著正能量,每當(dāng)我有困難時,她就像太陽一樣挺身保護(hù)我,溫暖我。記得是上個星期四,重感冒的我拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。閨蜜發(fā)現(xiàn)我的不適,便一直逗我開心。終于煎熬的過完了上午,中午放學(xué)時,我扎進(jìn)車?yán)?,便倒頭大睡,頭疼!中午吃完飯,我睡了一覺,醒來竟然發(fā)燒了,38度!沒辦法,我只能請一下午的假作文了,我擔(dān)心了一下午,在想誰給我?guī)ё鳂I(yè)?我可不像耽誤課程,離我就最近的是閨蜜,可是她晚上要練學(xué)校的軍體操,得晚一個小時回家。晚上爸爸回家的時候,竟然把我的書包帶回來了!原來,閨蜜一聽我發(fā)燒了,便自告奮勇幫我?guī)ё鳂I(yè)。我的書包有十斤,閨蜜練軍體操的時候扭到了腳,她背著兩個書包坐公交車到她家,讓爸爸去她家拿作業(yè),我打開書包,發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)也在里面,有張小紙條:知道你難受,有不會題就抄我的,一定要快點(diǎn)兒好起來哦!我的心暖暖的,小太陽又一次用陽光照耀了我。

望著那燦爛的太陽,我笑了笑,希望太陽般燦爛的你能一直陪伴我,溫暖我!

燦爛的太陽作文(篇5)

看見太陽升起時,我總會不禁感觸:太5陽真耀眼啊!我也相信,終有一天,我會燦爛如太陽。作為一名初中生,必然得和“考試”這位朋友打交道就算抬頭不見,低頭總會見。這對那些學(xué)霸來說是小菜一碟,但對于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來說就如同路上的一塊石頭,總會讓人摔跤。而我恰正是后者。學(xué)習(xí)不好,怎么辦呢?當(dāng)然是尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、努力學(xué)習(xí)??!于是,我開始努力學(xué)習(xí),使出洪荒之力拼命奮斗。

我相信,終有一天,我會燦爛如太陽。當(dāng)太陽還沒升起時,我已吃完早餐坐在教室學(xué)習(xí)了。先從記英語單詞開始,天天記20個,記完了就默寫單詞,以加深印象。接下來,我開始背誦古詩詞,我當(dāng)然不是死記硬背,而是根據(jù)寫作思路加以理解背誦,這樣既省時又省力。當(dāng)太陽升起,陽光暉映每一個角落時,我已開始溫習(xí)昨日學(xué)過的知識了。先看一遍上課時做的筆記,然后在腦中勾畫一幅思維導(dǎo)向圖,將知識逐一串聯(lián)成整體,最后做些相關(guān)訓(xùn)練。復(fù)習(xí)工作做好,接下來就是預(yù)習(xí)工作。瀏覽今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)收留,在腦海里有個大概后。就可以進(jìn)行其他內(nèi)收留的學(xué)習(xí),如摘抄柔美的字詞句段,積累寫作素材等。當(dāng)太陽落山時,我以最快速度去吃飯、洗澡,然后抓緊時間學(xué)完當(dāng)天的功課,不把今天的事留到明天去做,以免打亂我的學(xué)習(xí)計劃。就這樣,我以這樣的方式學(xué)習(xí)了幾個月,有緣來的三十幾名前進(jìn)到了前十名,這讓老師和同學(xué)對我刮目相看。在學(xué)習(xí)過程中,我也有過懷疑,不知道這樣做是否有用,但我始終相信,終有一天,我會燦爛如太陽,而事實(shí)上,我做到了。

周末特意早起去看日出,現(xiàn)在我可以自豪地向過去的那個堅(jiān)信“我會燦爛如太陽”得自己說聲“我做到了”。堅(jiān)信“我會燦爛如太陽”,付出努力,最后成功了,真好。

燦爛的太陽作文(篇6)

一抹殷紅色的夕陽照在西山上,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動著大塊大塊的白色云朵,它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細(xì)地看,你會看見那云絮在空中飄動,就像置身于輕紗般的美夢似的,會使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

池魚歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥,也便如詩人焚燒的詩稿,載著夕陽的殷殷血焰歸去了……

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來,仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉,風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動聽的歌;高空的風(fēng),恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。

再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了,在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時而在半空中飛過,時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時,我才從黃昏的夢中蘇醒過來。

議論作文陽光燦爛


作文展示了獨(dú)特的個性和思維能力,是我們努力和成就的體現(xiàn)。為了寫好作文,我們可以參考一些優(yōu)秀的作文模板。也許此刻你正因?yàn)樽魑亩械嚼Щ?,不知如何下筆?不用擔(dān)心,編輯已為您找到了與您需求相關(guān)的資訊:“議論作文陽光燦爛”。衷心感謝大家的閱讀和支持,希望大家能夠多多分享,幫助更多的人!

議論作文陽光燦爛 篇1

記得我剛到小二班那陣,對每一個孩子的情況不甚了解。一次美術(shù)課上,我教孩子們畫柳條。試范完后,我讓他們自己畫。在巡回指導(dǎo)的過程中,我發(fā)現(xiàn)一位小名叫“胖胖”的小朋友一動不動。

“你怎么不畫呢?”我輕聲地問。

“老師,我 ……我…… 我不會畫!”說完,他嗚嗚地哭了。

我連忙說:“胖胖別哭,那你告訴老師你喜歡畫畫嗎?”他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我喜歡,但是我害怕畫不好老師會批評我。”

“畫不好沒關(guān)系,你試著畫一下,讓老師看看好嗎?”

“胖胖”輕輕拿起了放在桌子上的油畫棒,他一邊看我的范畫,一邊認(rèn)真地用左手畫柳條的葉子,畫著畫著他又停了下來,用一雙透亮的眼睛望著我,似乎在說:“老師你看我畫的`可以嗎?”

“胖胖,畫得真不錯,不過畫畫的時候用吃飯的那只手---右手效果會更好些?!?/p>

于是,他迅速把油畫棒從左手轉(zhuǎn)到了右手。畫了一會,我又過去對他說:“胖胖畫的真好,如果再把柳條的葉子畫得長一點(diǎn)就更漂亮了”。他望了我一會,然后很有信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

按照我說的方法,“胖胖”認(rèn)真去畫,而且畫得越來越好。對“胖胖”取得的進(jìn)步,我及時加以肯定,還當(dāng)著全班小朋友的面夸他畫得好,并在他的畫上蓋了一個能干的小印章。此時,我看到胖胖害羞地低下了頭,爾后又仰起了臉蛋,自信地笑了。

事后,我了解到,胖胖在原來班上的時候,曾經(jīng)因?yàn)楫嫴缓美蠋煱阉u了幾次,致使他只要一看到老師拿畫畫紙時就哭,還因?yàn)楹ε庐嫯嬁摁[著不上幼兒園。

經(jīng)過以后幾次的鼓勵和引導(dǎo),胖胖在上畫畫課時不僅不哭了,還主動幫助我給小朋友們發(fā)畫畫紙。最近他還讓媽媽報了幼兒園的畫畫興趣班呢。據(jù)胖胖的媽媽介紹,如今他一回家有空就畫畫,顯示出了濃厚的畫畫興趣。

胖胖從一見畫畫就哭,到真正喜歡上畫畫的轉(zhuǎn)變過程,使我深刻地認(rèn)識到:贊揚(yáng)和肯定就像是照在孩子心靈上的陽光,沒有陽光,孩子的自信心就無法發(fā)育和成長。如果讓孩子的每一個行為總是緊跟著一個的愉快的結(jié)局,那么他們都樂于傾向重復(fù)這個行為,逐步培養(yǎng)起學(xué)習(xí)進(jìn)步的自信心。作為幼兒教師,要充分認(rèn)識到小朋友的自信心十分稚嫩,容易受到挫折和傷害,因此在平時的教學(xué)過程中,時時刻刻注意維護(hù)孩子的自信心,讓他們的心靈始終充滿燦爛的陽光、臉龐綻放出自信的笑容,促進(jìn)他們的身心健康和快樂地成長。

郵編:710068 電話:029-85438070、13109565864

議論作文陽光燦爛 篇2

分子與分子放在一起會組成物質(zhì),細(xì)胞與細(xì)胞放在一起會組成生命;人與人放在一起會組成“國家”;那么心與心放在一起會產(chǎn)生什么呢?

“運(yùn)斤成風(fēng)”是一個耳熟能詳?shù)墓适隆9糯嫩加幸粋€人鼻子尖上濺了一點(diǎn)兒白灰,這層白灰薄得像蒼蠅的翅膀,這個郢都人很愛清潔,就叫石匠用板斧把它削掉。石匠揮動板斧快如風(fēng),聽見一陣風(fēng)響就削完了,把白灰削得干干凈凈,鼻子卻沒有絲毫損傷。宋元君聽到這件事以后便招石匠說:“也照樣為我來試著削一次好嗎?”石匠說:“我的確是這樣砍削的,但是讓我削的那個人已經(jīng)死了很久了”。那個郢都人正是信賴石匠,才能讓石匠削去自己鼻尖上的污漬,才能在石匠的利斧揮動之下,面不改色心不跳,這正是信任。它告誡人們,要以誠相托,以心相???這樣,信賴就能夠產(chǎn)生不可忽視的力量。

信任,可以讓人們心與心更近,不信任則可以疏遠(yuǎn)人們心與心之間的距離。在某市的火車站里,上演著這樣的一幕,一位外地的游客來這座城市旅游,想找當(dāng)?shù)氐囊晃痪用駟栆幌侣?,結(jié)果當(dāng)?shù)鼐用駬u了搖頭,然后指向了一個牌子“不要同陌生人說話。”這位游客問了好幾個人都是同樣的結(jié)果。詢問了當(dāng)?shù)孛窬蟛诺弥舜鸢?,?dāng)?shù)鼗疖囌緟^(qū)域詐騙行為屢屢發(fā)生,這塊牌子是給當(dāng)?shù)鼐用竦囊粋€提醒,謹(jǐn)防詐騙事件的發(fā)生。民警固然是好意,但這種方式也太讓人寒心。難免會造成人與人之間的不信任,造成人與人之間那如壑般的隔膜,把人們的心給一顆顆隔開,最終只會導(dǎo)致人與人之間更加冷漠,社會也會變得愈發(fā)無情。

那位賣饃頭的`老大娘愿意去信任別人,也敢于去信任別人。“攤主回家吃飯,買饃頭請把錢放到箱子里,謝謝合作!”短短的話語蘊(yùn)含著充分的信任,這不正是我們一直追求的和諧社會的一個縮影嗎?當(dāng)人與人之間愿意以誠心相處時,別人也一定會以誠心來回應(yīng),這就是信任。

相互信任,讓人們的心與心更近,當(dāng)所有人的心都靠緊在一起,社會就會變得更加美好和諧。

議論作文陽光燦爛 篇3

好一個愉快的寒假!讓我們張開翅膀,沖去鳥籠,盡情飛翔。天天沉浸在歡樂的海洋里,總想讓這歡樂保持到永遠(yuǎn),可這是不可能的。時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,兩個星期過去了,去景色宜人的公園游玩,去歡樂無窮的游樂場玩耍,去山珍海味的餐館里吃飯這些事都隨著時間遠(yuǎn)去。大家想想:下幾個星期該怎樣渡過?還是照舊呢?有人說:自由的日子不多了,還是痛痛快快地大玩一場。有人說:電腦是快樂天堂,我要玩幾星期的電腦!有人說:在家玩沒意思,還是去超市購物。我說:玩,只是人生的一個亮點(diǎn),學(xué)習(xí)才是最重要的。人這一生如果一直玩,就沒有活著的意義,就沒有人生的價直。不能把大量的時間放在玩方面,學(xué)習(xí)是主要的,我們應(yīng)該多學(xué)習(xí),少玩。要合理分配,該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),該玩時就玩。要有一顆學(xué)習(xí)的心,這樣,自己的學(xué)習(xí)成績不會跌落。

剩下的時間,你怎樣渡過?

議論作文陽光燦爛 篇4

太陽還沒有露臉,天空瓦藍(lán)一片。沉睡才半夜的縣城又喧囂起來了。他騎著匕鴿,穿行在行人如潮的大道仁。撲面的清風(fēng)輕輕梳理著他柔柔的長發(fā),清脆的鈴聲頻頻排除著他前方的障礙。那亭亭如蓋,掛著露珠的護(hù)路梧桐,那熙來攘往、濃妝淡抹的少男少女,那鱗次櫛比、拔地參天的高樓大廈一切都顯得那么美好祥和。然而他心急如焚,要準(zhǔn)時趕到單位參加一個非常緊急的會議。一飛鴿疾馳,吱吱有聲,紛紛把一個個行人拋到身后,卻總難健出這如煙似霧的海洋。不好!他將車急速拐入一個岔路日的時刻,一輛輕型鳳凰迎面撲了過來。

他緊捏剎車,可是迅雷不及掩耳,哎喲!兩車重吻,飛鴿慘叫,鳳凰哀鳴!他打了個趣超,終于站定腳跟。只見鳳凰的女仁人那粉紅色的連衣裙像盛開的喇叭花在空中搖晃了幾下,便飄然著地r。小姐們平日那種矜持和據(jù)傲,在意外的交通事故面前蕩然無存。她掙扎著坐起身來,蓬松的頭發(fā)如同一堆亂云,左邊臉頰上滲出了滴滴殷紅的血,她趕緊用潔滿灰塵的手擦拭。沒有呻吟,沒有責(zé)罵,只有鳳凰朝天的兩輪打轉(zhuǎn)的聲音。他的臉籠上了厚厚的陰z:o責(zé)任該誰承擔(dān),他十分清楚。他慌忙扶起了她的鳳凰,眾目睽睽「,卻實(shí)在沒有勇氣將她攙起,只是用誠懇的語調(diào)對她說:對不起,請?jiān)瓫?聲音發(fā)顫,夾雜著十分的歉疚。

須臾,一個中年婦女扶著她艱難地站起來,并回頭對他說:小伙子,還不陪她到醫(yī)院去看看。是呀,跌成這個樣子!姑娘,該去檢杏檢查!這時圍觀的人越來越多,七嘴八舌的建議越來越嘈雜,-貫沉著穩(wěn)重的他也不知所措。他想:姑娘,你千萬別出什么大的問題,我還有十分緊急的會議要參加呢!他走向姑娘,很難為情地掏出一張面值百元的鈔票,說明了他的情況。她沒有吱聲。他心里一沉。她昂起頭,從容地甩甩凌亂的長發(fā),再用一疊衛(wèi)生紙揩凈面部的血跡,又彎下腰扯了扯褶皺的衣角,推起鳳凰,看他呆愣愣的樣子,不禁淡然一笑。

他凝望著她那如陽光燦爛的深情一笑,立刻渾身涌起一股暖流,一時也不知從哪里尋找這蘊(yùn)含的全部注解。全場寂然無聲,此時無聲勝有聲,萬般情慷盡在不言之中。她那嘴角綻開的微笑分明在告訴他:我沒事,你快去吧!她跳姍地走了,身后留卜一片贊揚(yáng)聲。他望著她的背影混入人流里,眼角潮濕。他跨上了飛鴿,這才發(fā)現(xiàn)一輪朝陽款款跳出了地平線。陽光滿路,車行如風(fēng)。那比陽光還美好的深情一笑,久久地浮現(xiàn)在他的眼前。

議論作文陽光燦爛 篇5

天,灰蒙蒙的,仿佛被一塊無邊的灰布籠罩著,實(shí)得不留縫隙,鉛色班的云挨挨擠擠,到處黑沉沉的,給人一種喘不過氣來的感覺。

就當(dāng)我望著云兒沉思時,小凡羞答答地走過來,“高……”還沒說完,他便語塞了,兩腮通紅,像棵含羞草似的,低垂著頭,眼睛盯著自己的腳尖。這時,他的手小心翼翼地從身后拿出一張《小學(xué)生周報》。他的手鄭重地托著周報,低聲說:“這張報紙是我拿的,請你幫我還給小劉,我并非想得到他的原諒,而是想向她說聲對不起。我這種人不配做她的朋友!”

一絲風(fēng)迎面吹來,吹去了我的思緒。望著小凡遠(yuǎn)去的身影,我不經(jīng)陷入深深的回憶……前些天,老師發(fā)了《小學(xué)生周報》,可一發(fā)完,不對勁兒,有人報告說:“老師,我沒發(fā)到。”“不對呀,我分發(fā)的時候可是算過的,誰那兒夾了一份?”老實(shí)說?!皼]有!”大家異口同聲地說。“肯定在某個同學(xué)身上。我今天可是心中有數(shù)的?!薄罢娴臎]有?!贝蠹业恼Z氣還是這么堅(jiān)決?!安还苁钦l,請你在傍晚之前主動把《小學(xué)生周報》送給小劉!”說完,老師便氣憤地走了。

大伙兒議論開了:“誰呀!這么缺德!”“他為什么要多拿?真不知他想干什么?”“愛學(xué)習(xí)呀,想多做一遍唄!”“不管是誰,只要他肯主動拿出來,他就還是我們六(6)班的一員,要不,連同學(xué)都沒得做了。”“是啊,如果他連承認(rèn)錯誤的勇氣都沒有,他還配當(dāng)我們的同學(xué)嗎?”

如今,小凡主動交出了這份遲到的《小學(xué)生周報》我不禁被他的誠實(shí)所感染,為他有那敢于承認(rèn)錯誤的勇氣所自豪!他還是我的好同學(xué),我們應(yīng)該給他這次機(jī)會。

我抬頭望了望窗外,不知什么時候,一絲金色的陽光,沖破了云霧,照在大地上。雖然陽光并不強(qiáng)烈,但我依然覺得它是那樣燦爛,那樣迷人。

今天,陽光燦爛!

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