功夫熊貓讀后感

功夫熊貓讀后感11篇。

如果你閱讀了作者寫的作品，你肯定也會被其文采征服。?閱讀時應立即記錄主要思想以備讀后感之用，請跟隨幼兒教師教育網一起來看看“功夫熊貓讀后感”，希望這篇文章能給您帶來一些意外的收獲！

功夫熊貓讀后感(篇1)

功夫是中國傳統(tǒng)文化之一，《功夫熊貓》中的阿寶是個厲害的“功夫熊貓”，但是他剛開始也是一個“超級胖仔”哦！

阿寶是個被面條商收養(yǎng)的“超級胖仔”，他十分想學功夫，可面條商一心想讓阿寶繼承面條這一行業(yè)。一次意外中他被選為大師。烏龜大師相信阿寶，而“怒之五杰”的師傅卻不相信阿寶。但烏龜大師的堅信也讓師傅慢慢地相信了阿寶。漸漸地，阿寶成為了真真的大師。

在一次與大龍的斗爭中，他的花樣極多，我記得印象最深的是阿寶將龍軸藏在一個鍋里，再把這個鍋與其它鍋混在一起，自己踩在兩個竹篙上把這些鍋攪在一起，混來混去混來混去，大龍將所有的鍋打開，發(fā)現了龍軸……當大龍打開龍軸發(fā)現龍軸是空空的時，簡直不相信，熊貓阿寶把大龍打翻在地，接著，又漂亮地把大龍打上天空，大龍掉下來時深深地把地上砸出一個大洞。最后，阿寶用巫指術殺了大龍。我萬萬不信，胖胖的熊貓居然能自己悟出巫指術！

這一切就說明了一切皆有可能！烏龜大師說的沒錯：一切皆有可能。我堅信：每個人都可以像阿寶一樣脫穎而出。

功夫熊貓讀后感(篇2)

去年，我和媽媽一起在電腦上觀看了電影《功夫熊貓》第2部，從電影開始到結束，媽媽笑得快從椅子上滑下來了，我更是笑得像抽筋一樣。故事的主人公阿寶，長得肥頭大耳、憨態(tài)可掬，身上充滿了幽默感，經常做出搞笑的舉動。阿寶身上優(yōu)秀品質非常值得我學習，他十分堅強，遇見了兩個這么強大的敵人也毫不畏懼。我在看電影的過程當中也為阿寶捏了一把冷汗，怕阿寶會遭遇到什么不測。真是人不可貌相啊。

這個故事的內容很簡單：熊貓阿寶和蓋世五俠——老虎、竹葉青蛇、猴子、仙鶴、螳螂，一起去孔雀住的地方毀滅一個秘密、厲害的武器?？兹赣媚莻€武器攻擊阿寶，阿寶用龜大仙臨終前教師傅最后一招“靜下心來”擋回了這個武器，后來又打敗了那只孔雀，阿寶也知道了自己是熊貓并不是鴨子的親兒子，阿寶的親媽媽在被孔雀的手下抓起來時，把阿寶放進了一個裝蘿卜的籃子里，那只鴨子在后院看見了阿寶覺得他很可憐就收養(yǎng)了阿寶。阿寶打敗孔雀之后，又回到了家，繼續(xù)幫爸爸賣面條。

我記得龜大仙臨終前說過一句話：昨日已成過往云煙，明日仍然前途未卜，唯有今天乃上帝賜予的禮物。這句話告訴我們：把握當下才是最重要的。

這部電影讓我懂得了許多道理：比如在遇到困難的時候不要輕易就放棄，要想辦法戰(zhàn)勝它。還有做什么事情都要靜下心來。而我做作業(yè)的時候碰到一丁點難題，要不就是不做了，要不就是急急忙忙找爸爸幫忙去了。找不到東西了就沖著媽媽大吼大叫。我連一只熊貓都不如。就連阿寶經過師傅的教授，刻苦練功，夢想能打遍天下無敵手，最后阿寶終于打敗了兩個強大的敵人，成為了一名真正的“神龍大俠”。

我覺得這部電影實在是太好看了!給了我許多有益的啟發(fā)，讓我懂得了許多道理。我喜歡《功夫熊貓》，喜歡熊貓阿寶，喜歡龜大仙說的那句難忘的話。

功夫熊貓讀后感(篇3)

太郎原本是一只小豹，被遺棄在浣熊師父家門口，浣熊看他可憐，就把他抱回家養(yǎng)著，教他學武藝，太郎學習很認真，漸漸地，他的武功比師父還強，于是，浣熊師父就讓烏龜大師向他傳授“龍之卷軸”，但烏龜大師看出了他心中的黑暗，沒有傳給他，太郎一怒之下，洗了“血浴”，最后，被烏龜大師制服，關進了大牢?，F在，太郎又越獄了，烏龜大師臨終時，把最后一線希望寄托在熊貓肥波身上。這時，師父意外的發(fā)現，肥波只要一心想著“包子”，就能爬上十丈高的柜子，于是，他就利用食物來讓肥波學習武功，肥波也勤學苦練。這時的太郎也更加猖狂了。師父在強敵太郎即將到來時，傳給肥波一部學武之人為之夢寐以求的、也只有龍戰(zhàn)士才有資格擁有的武功“龍之卷軸”，當肥波懷著無限敬畏之心打開時，竟發(fā)現里面是空的，什么也沒有。于是，浣熊師父讓他去疏散百姓，自己對付太郎，肥波回去見到了父親，父親的一番話，讓肥波明白了“龍之卷軸”的奧秘，那就是——世上沒有隱藏的奧秘，只有自己的心，才是一切奧秘所在，你認為自己是最好的，那么，你就是最好的。大概這就是我們經常說的“自信”吧。終于，肥波在師父與太郎決斗的生死關頭趕到了，憑著無畏的精神和自己對武術獨特的見解，將太郎擊敗了。

這部電影告訴我們：無論做什么事情，勤奮是最好的秘方，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”說的正是這個道理。

肥波成功了，他的成功不是僥幸的，有自己的努力，還有師傅的信任。我認為，在我們平時的學習中，老師要信任每一個學生，不管他天資聰明或愚笨，一定要對他有愛心，相信經過努力，每一個學生都能成功的。其次我們還要對自己有信心，信心加努力就一定能成功。

功夫熊貓讀后感(篇4)

看這個影片時，更多的是我們的歡聲笑語，但就是這樣一個動畫故事，卻使我從中領悟到：要學會相信別人，更要相信自己。

第1、學會相信別人。

沒有人會相信阿寶能成為龍戰(zhàn)士。阿寶的懶惰和賴皮，讓浣熊大師打破了眼鏡，但他不相信的一步一步實現了。相信別人是對別人最大的鼓勵和支持，也是對自己潛能最大的鼓舞。同時，我們也應該相信權威。有時候，我們應該敢于服從比我們高得人。他們有年齡和經驗的有時，他們會比我們做出更準確的判斷，從而為困難的事情找到最好的解決辦法。

第2、更要相信自己。

阿寶成為龍戰(zhàn)士的最終成功來自于他對自己的信任。當烏龜大師給予他絕對的信任時，他產生了無限的動力和信心。這也是電影的主題之一。同時，它在結尾處與龍秘笈相呼應。最強大的功夫是相信自己，相信自己能做到。是龍秘笈，阿寶可以打敗龍。我們也要充分相信自己，做任何事情都要敢于跨出第一步，如果自己都不相信自己那么做什么都成不了。

功夫熊貓讀后感(篇5)

從xx起，我就盼望著能夠看一看《功夫熊貓》這部影片，想親眼目睹一下這一在好萊塢獲獎的大片。今天，我終天如愿以償了。

熊貓，開場的時候是一個服務員，在他老爸的店里幫忙。一個偶然的機會，它被神龜看中，便任命他為龍騎士。這時故事才漸入其境?？墒切茇堃郧安]有練過功夫，所以開始時顯得很笨重。他的幾個師兄功夫都在他之上。神龜死后，熊貓想放棄，但被其師傅阻止，后來經過他的刻苦訓練，終于修成正果，并打敗了不可一世的太郎……

看完電影，我不由感慨萬千。熊貓開始不過是一個小角色，但是他在師父的指點下，刻苦練功，堅持不懈，最終成為了一代天驕。這反映的不就是我們人世間的道理嗎？我們人類中的許多事情其實就是這樣的，我們也可以由一個不起眼的人物通過自己的努力而變成一個大人物的，當然這期間一定會有為創(chuàng)業(yè)而不可避免的艱辛和坎坷……

功夫熊貓讀后感(篇6)

當看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的關于功夫熊貓觀后感，歡迎大家分享。

從xx年起，我就盼望著能夠看一看《功夫熊貓》這部影片，想親眼目睹一下這一在好萊塢獲獎的大片。今天，我終天如愿以償了。

熊貓，開場的時候是一個服務員，在他老爸的店里幫忙。一個偶然的機會，它被神龜看中，便任命他為龍騎士。這時故事才漸入其境。可是熊貓以前并沒有練過功夫，所以開始時顯得很笨重。他的幾個師兄功夫都在他之上。神龜死后，熊貓想放棄，但被其師傅阻止，后來經過他的刻苦訓練，終于修成正果，并打敗了不可一世的太郎……

看完電影，我不由感慨萬千。熊貓開始不過是一個小角色，但是他在師父的指點下，刻苦練功，堅持不懈，最終成為了一代天驕。這反映的不就是我們人世間的道理嗎？我們人類中的許多事情其實就是這樣的，我們也可以由一個不起眼的人物通過自己的努力而變成一個大人物的，當然這期間一定會有為創(chuàng)業(yè)而不可避免的艱辛和坎坷……

《功夫熊貓》一片讓我明白，一切事情都要靠自己，靠自己的努力來收獲回報，靠自己的辛勤來成就輝煌，靠自己的精神來迸發(fā)力量。請記?。菏澜缟蠜]有不要錢的午餐。

功夫熊貓讀后感(篇7)

說起《功夫熊貓》真是可以說是“無人不知，無人不曉”。電影中那只胖乎乎、憨態(tài)可掬的熊貓十分討人喜愛。很幽默。每一個動作都非?？鋸埡涂蓯?。

但我想，熊貓惹人喜愛的原因還有一個，它是一只有道德的熊貓，他有一顆金子般的心。

熊貓是個十足的武術迷，做夢都夢見自己是武林高手。不幸的是，事實上，它是一只又胖又不會武術的大熊貓。影片講述的就是這只不會武功的肥熊貓意外被選中當成是“神龍大俠”后，經過師傅的開導和自己的努力，千辛萬苦，最終成為真正的“神龍大俠”并打敗惡霸大龍的故事。

熊貓他不忘自己的本分工作是賣面條兒的，在**選舉“神龍大俠”同時，還不忘推著一車的面條兒一步一步地走上大會選舉的廣場，邊走邊賣，了不起！他的功夫不好，常常遭到嬌虎、驚猴它們的嘲笑?？墒切茇堊灾叭嗽谖蓍芟?，不得不低頭”，仍然刻苦地跟著師傅練功。

熊貓因為自己練不好功夫，也有過難過，也有過生氣。但是它并沒有放棄自己，因為它的功夫真的很糟糕！熊貓阿寶是只講道理的熊貓，無論發(fā)生了什么事，如果是自己不好，它一定不會狡辯，而是接受別人的批評，也不會去冤枉別人。

它很有毅力，經過了許許多多的考驗，終于成為了真正的“神龍大俠”。

一旦我們認識了有道德的熊貓，我們就會重新思考自己。在生活中，像大熊貓一樣通情達理是很容易的，但也有很多人對別人不好。

我有一個朋友，叫水草。她可是個名副其實的大馬哈。別以為這馬哈和說話沒有關系。我告訴你，這很重要！

她經常丟東西，自己的東西是東一個，西一個，往往是這個東西找著了，那個東西不見了。

一次，她的橡皮又不見了。她氣得以為坐在他旁邊的是菲菲。她總是這樣。她什么都不調查清楚，憑自己的感覺判斷事情的起因。

菲菲被冤枉了，當然很生氣，所以我跟她吵了起來，兩個人都臉紅了。后來，菲菲的眼睛不經意掃了一眼，發(fā)現水草凳下有一個白色的小東西。菲菲跑過去看了看。嘿，真是水草的橡膠！

水草拿走了菲菲的橡皮，轉身去畫畫。她也沒有向菲菲道歉，好像她應該冤枉別人，別人什么都得跟著她。為此，她得罪了很多人，她得朋友寥寥無幾，更別說整天聚會了。

但我的另一個朋友豆豆和她不一樣。如果她做錯了，她會承認的。一般來說，她不會冤枉別人，除非在第六感上有很大的偏差。

如果她錯怪別人，她一定會道歉的。她是個和事老。聽她說，矛盾似乎會一點一點解決，她也不會生氣。她把事實擺在桌面上講得通。大家都很喜歡她。

我們的世界也因為有這樣的人才不那么矛盾重重，硝煙彌漫。他們使我們的心更加開闊，使社會事務因理和解而得以解決，使世界更加開放和清晰，不再不合理。

熊貓是有道德的。為什么我們不能？讓我們喊起來、做起來:“做一個有道德的人！”

關鍵字：《功夫熊貓》 有感

功夫熊貓讀后感(篇8)

我以前看過功夫熊貓，但我只覺得它很棒。它有中國的感覺。但這次我以教育學的眼光看了這部電影，但我有一些不同的感覺。

熊貓阿寶不會武功，胖胖的，蠢蠢的，但他卻有一個武俠夢，他做夢都想和五大高手——嬌虎、青蛇、猴子、仙鶴、螳螂一起除暴安良，匡扶正義。但是，縱使他熱愛功夫，也敵不過現實，他每天仍舊好吃懶做地過著平凡的生活——賣面條。直到有天烏龜大俠莫名選中他為神龍大俠。

這讓貍貓師傅以及他的五個武藝高強，苦練多年的愛徒感到委屈和不可思議，他們怎么也沒有想到這個好吃懶做，胖嘟嘟的熊貓就是那個能對付惡龍的神龍大俠。但是，最受打擊的莫過于貍貓師傅，自己精心訓練的五大高徒居然輸給了一個對功夫一竅不通的熊貓，他打心里不相信阿寶是大俠，更別說喜歡他了，他多次通過訓練（實則我認為可以是羞辱），逼阿寶放棄武俠夢，離開寺廟。雖然他是樂觀主義者的阿寶，但他開始拋棄自己，否認自己根本不適合學功夫。

但阿寶沒有放棄。他說我在這里遇到了很多傷心的是，但更傷心的是我還是原來的我。我留下來是因為誰能改變我，讓我不再是我。這時，無助的師傅回答說，我一定會改變你的。我真的可以把你變成神龍大俠。作為一名教師，教育的第一步是無條件地相信你的學生，真誠地喜歡你的學生，就像果子貍大師相信阿寶一樣。

接下來，阿寶問出了一個問題：“怎么做才能改變我，使我變成神龍大俠？”看完整部電影的我們知道，機緣巧合之下，渙熊師傅無意中發(fā)現了阿寶身上潛藏的武術潛質，它發(fā)現它的這個徒兒與其他的徒兒不一樣，教導其他徒兒的方式并不適合阿寶。

而對阿寶有效的教導方式就是“食物**”。事實上，這也反映了孔子在中國的教育思想。每個人都是不同的。要因勢利導，因材施教。作為教師，我們不僅可以看到學生的缺點，不能否認每個學生、每個人都有自己的閃光點，我們應該因材施教，不要放棄任何學生。

更重要得實，我認為最重要得實我們不能嘲笑每個人的夢想。誰會想到胖阿寶成了神龍大俠呢？最近網上有句話說它很好。不被嘲笑的夢想不值得實現。趁你還年輕的事候，趁著陽光，去看你想看的人，做你想看的事，完成心中不安的夢想。像阿寶一樣，為夢想而奮斗吧！

功夫熊貓讀后感(篇9)

從08年起，我就盼望著能夠看一看《功夫熊貓》這部影片，想親眼目睹一下這一在好萊塢獲獎的大片。今日，我終天如愿以償了。

熊貓，開場的時候是一個服務員，在他老爸的店里幫忙。一個偶然的機會，它被神龜看中，便任命他為龍騎士。這時故事才漸入其境。可是熊貓以前并沒有練過功夫，所以開始時顯得很笨重。他的幾個師兄功夫都在他之上。神龜死后，熊貓想放棄，但被其師傅阻止，之后經過他的刻苦訓練，最終修成正果，并打敗了不可一世的太郎……

看完電影，我不由感慨萬千。熊貓開始可是是一個小主角，可是他在師父的指點下，刻苦練功，堅持不懈，最終成為了一代天驕。這反映的不就是我們人世間的道理嗎？我們人類中的許多事情其實就是這樣的，我們也能夠由一個不起眼的人物經過自己的努力而變成一個大人物的，當然這期間必須會有為創(chuàng)業(yè)而不可避免的艱辛和坎坷……

《功夫熊貓》一片讓我明白，一切事情都要靠自己，靠自己的'努力來收獲回報，靠自己的辛勤來成就輝煌，靠自己的精神來迸發(fā)力量。請記?。菏澜缟蠜]有不要錢的午餐。

功夫熊貓讀后感(篇10)

人生需要自信。自信者，渴望獲得成功；不自信者，與成功無緣。《功夫熊貓2》中的大熊貓阿寶就是一個充滿自信的形象。

周五，我看了《功夫熊貓快螳螂、猴王、俏小龍和靈鶴共同保護著和平谷的居民們。但是好景不長，一只名叫沈王爺的孔雀妄圖打敗他們，使全世界都成為自己的天下！為了盡快打敗沈王爺，阿寶和蓋世五俠來到了牢獄，想請那些被捉了的大俠來幫助他們，可大俠們都不敢出去，覺得牢獄里才是最安全的。但阿寶沒有絲毫退縮，終于在最后關頭滿懷自信地用功夫戰(zhàn)勝了沈王爺。

阿寶用行動告訴了我：自信，就是成功的第一秘訣。說起自信，我就會想起一個小故事：

有一位女歌手，第一次登臺演出，內心十分緊張。她不只一次地想：“要是在臺上忘了歌詞怎么辦？”就在這時，一位年過耄耋的老者走了過來，將一個紙團塞到了她手里，對她說：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看?！庇谑?，這個紙團支撐著女歌手，使她在臺上發(fā)揮得非常好，完全沒有失常。下臺后，她打開紙團，上面竟然什么都沒有寫！她思忖良久，終于明白，自己握住的并不是一張白紙，而是她的自信心。

如果成功是一艘船，那么自信就是一張帆；如果成功是一扇門，那么自信就是打開它的金鑰匙；如果成功是一座島嶼，那么自信就是通向它的一只小木筏……人的一生難免會有些崎嶇坎坷，但只要在心中樹立信心，相信自己一定可以做到，你的成功便近在咫尺了。

功夫熊貓讀后感(篇11)

三年級的夏天，《功夫熊貓3》上映了。我迫不及待地想去電影院看這部電影。

這部電影講述了功夫熊貓和它的父親相遇的故事。當他們一起去他們的家鄉(xiāng)——熊貓村時，他們的敵人天煞正在另一個地方一個接一個地吸收大俠的精神，準備復仇。最終，《功夫熊貓》打敗了天煞，并通過自己的努力保護了熊貓村。

在電影中最讓我感動的是，當天煞即將擊敗功夫熊貓時，功夫熊貓打了一個響指，隨天煞轉移到另一個世界，在那里他繼續(xù)與天煞生死搏斗，以保護熊貓村的安全。我被它為每個人放棄的精神深深感動。雖然它的武術不如天煞，但它仍然敢于犧牲自己的生命，讓我們深深地敬佩它。另一方面，那些在我們人類世界中害怕死亡的人永遠不應該學習這種精神。

看完這部電影，我想起了網上的一條信息。蟻巢附近發(fā)生了火災。螞蟻們立刻互相擁抱，形成一個球，然后迅速跑開了。最后，球里的螞蟻幸存了下來，而外層的螞蟻被燒死了。這讓我想起一句名言：人的固有死亡比泰山還重，比羽毛還輕。改變這個句子的主題是有意義的，不僅是螞蟻，像我們的解放軍叔叔，他們都有這樣的品質！

我們也應該有勇于奉獻和為社會做出更多貢獻的精神。

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貝奧武夫讀后感6篇

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們應該學會分析自己的教育教學方式，而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。一篇教育筆記應該從哪些方面寫呢？經過搜索整理，小編為你呈現“貝奧武夫讀后感6篇”，歡迎你閱讀與收藏。

貝奧武夫讀后感(篇1)

《貝奧武夫》是英國作家托爾金的奇幻小說，被譽為奇幻文學的經典之作。通過講述貝奧武夫這一傳奇人物的故事，托爾金展示了勇氣、榮耀、友誼和對抗邪惡力量的主題。這篇讀后感將從情節(jié)、人物形象、主題等方面進行詳細的分析，為讀者展現出這部小說的魅力。

貝奧武夫的故事情節(jié)極其精彩。故事以中土大陸為背景，貝奧武夫是一位矮人英雄，他帶領一支小隊前往索林的地下領域，打敗了邪惡龍史矛革，奪回了屬于矮人的財富。整個故事充滿了緊張刺激的戰(zhàn)斗場面，以及對于金錢和權力的追逐，吸引著讀者的眼球。書中還描寫了巨大的龍洞，黑暗的森林和恐怖的怪物，給故事增添了神秘的氛圍。情節(jié)的起伏和曲折使讀者難以停下閱讀，深陷其中。

小說中的人物形象栩栩如生。貝奧武夫被描繪成一位英勇無畏且領導能力強的戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)斗中展現了超乎常人的智慧和力量，以及對于團隊成員的關懷和保護。矮人瑟霍波特則是貝奧武夫的忠誠盟友，他的機智和幽默為故事增添了許多歡樂的元素。還有精靈、巨魔和人類等不同種族的人物，展示了中土大陸豐富多樣的文化和生態(tài)系統(tǒng)。這些個性鮮明的角色使故事更加立體、生動。

最引人入勝的是小說中所探討的主題。貝奧武夫是一個充滿正義感和勇氣的英雄，他為了恢復他的種族的尊嚴而無所畏懼地迎接挑戰(zhàn)。故事中展現了友誼的重要性，貝奧武夫和他的盟友們一起經歷了許多危險的冒險，彼此相互扶持，最終克服了困難。小說中也探討了權力和財富的危險性，貪婪和短視帶來的惡果也被揭示出來。通過這些主題的展現，托爾金呼吁讀者追求正義和友誼，警示人們遠離貪婪和邪惡。

小編認為，托爾金的《貝奧武夫》是一部奇幻文學的經典之作。它通過精彩的情節(jié)、栩栩如生的人物形象和深刻的主題，吸引了讀者的眼球。這部小說展示了勇氣、榮耀、友誼和對抗邪惡力量的力量，給人們帶來了極大的快樂和啟發(fā)。無論是喜歡奇幻故事的讀者還是對于人性探索有興趣的讀者，都會從《貝奧武夫》中得到深深的感動和滿足。

貝奧武夫讀后感(篇2)

貝奧武夫讀后感（一）《貝奧武夫》（beowulf），是一部由公元九世紀的英雄敘事長詩改編，制作費高達7000萬美元的3d動畫電影。故事中的貝奧武夫是個斬妖除怪的大英雄，應丹麥國王的邀請來助其殺死了長期為患的惡魔格倫德爾，在民眾與國王夫婦的贊揚聲中，這位英雄飄飄然，全然沒在意屬下的警告，當晚遭到惡魔格倫德爾的母親的報復，一夜之間貝奧武夫幾乎失去了所有的武士，為了尊嚴與王后的青睞，貝奧武夫獨闖龍?zhí)?，然而在惡魔格倫德爾的母親面前卻使不出一分力氣，在這個女巫的威逼色誘下，貝奧武夫與她定下了魔鬼的契約?；厝ズ?，貝奧武夫用謊言如愿以償地得到了王位與王后，到了晚年卻不得為這個契約贖罪，最后與自己的惡魔兒子同歸于盡，舍生取義。

聆聽著《貝奧武夫》悠揚而又傷感主題曲（gently as she goes），一邊不由為英雄末路的青澀而慨嘆。英雄再大終歸也是人，只不過比普通人更有能力與才華，然而他們往往成就了顯赫的功勛的同時，在巔峰上漸漸迷失了自己。殊不知，能力越大，責任也就越大，一個“稍不留意”，便釀成了千古遺憾。

誰都不愿意與厄運同行，但厄運的魅影卻無時不離世人的左右，稍有“不慎”，厄運便悄然與你定下了魔鬼的契約，()于是命運的沙漏默默地為你開始計時。你執(zhí)掌著《周易》的羅盤，方正度量著陰府陽宅，企望逢兇化吉；你把宗祖與自己置于菩薩左右，同消著香燭與經頌，欲得佛法護佑來消災避難，怎奈陰陽逆轉幻化無常，剎那間的迷失，便難得圓覺。只要魔鬼的契約達成，你就注定要與自己抗爭。你能做些什么來阻止這涓涓細流？

江山多嬌，英雄折腰，也許英雄就注定要面對各種各樣大大小小的磨難，能從容而過者卻總是寥寥。貝奧武夫（2）貝奧武夫是中世紀的英國傳奇！這是一個經典的外國武術故事，反映了原始社會的生活圖景。在那個時代，人們的生產力很低，對自然的認識不深，所以很迷信。

盡管這個故事的背景是在丹麥，但是從情節(jié)中可以找出英格蘭的生活場景，英格蘭人對自然界的懼怕和對英雄主義的敬仰。主人公之所以被稱為英雄，是因為他不但擁有強健的體魄并且還有一顆勇敢的心，他總是在人民出現危難的時候挺身而出，尤其是在故事的結尾，貝奧武夫已是風燭殘年，聽到國家有難，毫不憂郁的挺身而出，這點還真的有點像項羽“力拔山河兮”，為了人民他獻出了他年老的生命?？吹竭@里，我想到我們身邊的人，為了人民的“公仆”太少了，新聞上每天都在說，這里的或者那里的**下馬了，這表面是一種好現象，可是這樣的東西放多了，人的心也就麻木了，我覺得還是要學學英雄主義的路線，讓那些能為人民做實事的人來當我們心目中的英雄。

有人說現代人什么都不缺，我卻說現代人缺“境界”返樸歸真的境界。

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（1）備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。

（3）作業(yè)關。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質量關。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內教師的團結協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色完成各項任務。

校內公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業(yè)、指導、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。組織教師有計劃、有研究、有活動、有總結地開展集團和全校的研究工作，并在此基礎上撰寫教育教學**，為報刊雜志和年會作貢獻。

制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。三．具體安排：二月份：

制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃和公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)內活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)，調動和激發(fā)學生的內部學習。

2、 工作目標1。圍繞課程改革，組織教師學習課程標準，轉變教學觀念，深入開展課堂教學研究，激發(fā)學生的主動意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。

三。組織教師開展切實有效的演講沙龍和評價沙龍，提高教師的演講能力和評價能力，能夠結合主題教研活動，開展典型課的互動討論和教學案例的鑒賞活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

5、根據上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。

（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

貝奧武夫讀后感(篇3)

貝奧武夫是一部經典的小說，它以諷刺的筆調揭示了當時社會存在的問題，從而引起了讀者的關注和反思。作為一名讀者，我深深地被這本書所吸引，下面我將就我對貝奧武夫的讀后感進行分享。

貝奧武夫的故事發(fā)生在19世紀的法國，主人公貝奧武夫是一個小市民，喜歡攀比耍虛榮，為了證明自己的高尚身份，他不斷借債生活奢華的生活，甚至詐騙、偷盜等不法手段都不可惜。貝奧武夫是一個典型的市井小人，他毫不關心國家、社會的大事，只為達到自己的目的。

作者在小說中用極其生動形象的手法，把貝奧武夫塑造為道德敗壞、良心枯竭的人物，讓讀者對他產生極其強烈的憎惡和反感。而貝奧武夫貪婪、自私、無恥的品性并不是一種孤立的存在，如今我們的社會中，在各個領域都存在這樣的貝奧武夫，以及類似貝奧武夫的黑暗勢力，他們利用權力，玷污公仆人民的信任，這給人們造成了深重的傷害，使得社會風氣日益腐朽。

此外，小說中也有一些真正的英雄人物，他們是以“正義”、“善良”、“公平”為信仰，他們口罩著貝奧武夫的劣跡，純粹的個人力量所做出的貢獻，正是當時社會所需要的。

貝奧武夫中的主題是深刻的，它讓我想起周恩來總理說的一句話：“廉潔奉公，是每個人最基本的職責”。借助小說這種形式，我們可以輕松看懂貝奧武夫中的寓言，也可以反思當下社會中存在的問題。

總的來說，貝奧武夫是一部深入人心、影響深遠的作品，它揭示了人性的丑惡面，以及貪婪、自私等現代社會的病根。同時，它也讓我們反思自己的品質和行為，我們應該樹立正確的價值觀，踐行“廉潔奉公”的原則，在實踐中讓自己不斷提高，讓社會更加穩(wěn)定和進步。

貝奧武夫讀后感(篇4)

貝奧武夫是《指環(huán)王》這本震撼世界的史詩巨著中的一個角色，它是中土大陸上最具特色的小矮人一族的代表。廣泛傳播的文學作品，如《指環(huán)王》中的貝奧武夫，讓無數人了解了小矮人的特點和種族特征。讀完貝奧武夫這個角色的故事，我深受啟發(fā)，并從中感受到了人類的力量、拼搏精神和愛。

貝奧武夫是一個非常有個性的角色。他堅定自己的信仰，不屈服于任何威脅或者賄賂。在他所生活的中土大陸上，有許多種族和勢力都想搶奪貝奧武夫的寶藏。但貝奧武夫并不害怕，他盡其所能地保護自己的寶藏，并與黑暗勢力戰(zhàn)斗。在這么多的挑戰(zhàn)中，貝奧武夫始終不斷地證明了自己的勇敢、智慧和堅定的性格。

通過貝奧武夫的故事，我也發(fā)現了人類的力量。貝奧武夫不是任何一個偉大的英雄，他并沒有超凡的能力或者卓越的天賦。他只是一個普通的小矮人，一個有自己信仰和想法的矮人。但是他用自己的智慧和百般努力，充分地利用自己的資源和時間，最終成功地守護了自己的寶藏和家園。這樣的勇氣和努力精神，讓我深受鼓舞，也讓我意識到，人類的力量是無限的，只要我們堅信自己，努力奮斗，最終都能實現夢想。

貝奧武夫也教會了我做人的精神。貝奧武夫雖然不是特別強大的角色，但他在過程中學會了尊重和愛。例如，在他的旅途中，他長時間和矮人特林皮相處，雖然特林皮有時候很古怪，但是貝奧武夫向他展示了同情和理解，特林皮也開始向他開放他的感情。通過這樣小小的互動，他們之間建立了友情，成為了沒有血緣關系的兄弟。

每次讀完貝奧武夫這個角色的故事，我都有一種情感體驗，這種體驗很普遍，也是很接地氣的，同時也看得出作者一定是經過了深度思考，且想要透過此書傳遞出自己的理念和價值觀。值得一提的是，《指環(huán)王》中的任何角色都有著自己鮮明的性格，而這些性格也展現了豐富的意義，在教育人們品德方面做出了重要的貢獻。

最后，通過閱讀貝奧武夫的故事，我不僅體會了人類的力量、拼搏精神和愛，還體現了做人的理念和人類應該有的品質。整個《指環(huán)王》的故事精彩而又深刻，而貝奧武夫在其中得以發(fā)揮并傳達了無數價值，這是一本值得我們多次品味的好書。

貝奧武夫讀后感(篇5)

貝奧武夫是一個中古世紀的英語傳說！

它是一部經典的外國武俠故事，它反映的是原始社會的生活圖景，在那種時代，人們的生產能力低下，不能深刻的認識自然界，所以對迷信很奉行。

盡管這個故事的背景是在丹麥，但是從情節(jié)中可以找出英格蘭的生活場景，英格蘭人對自然界的懼怕和對英雄主義的敬仰。

主人公之所以被稱為英雄，是因為他不但擁有強健的體魄并且還有一顆勇敢的心，他總是在人民出現危難的時候挺身而出，尤其是在故事的結尾，貝奧武夫已是風燭殘年，聽到國家有難，毫不憂郁的挺身而出，這點還真的有點像項羽力拔山河兮，為了人民他獻出了他年老的生命。

看到這里，我想到我們身邊的人，為了人民的公仆太少了，新聞上每天都在說，這里的或者那里的官員下馬了，這表面是一種好現象，可是這樣的東西放多了，人的心也就麻木了，我覺得還是要學學英雄主義的路線，讓那些能為人民做實事的人來當我們心目中的英雄。

有人說現代人什么都不缺，我卻說現代人缺境界返樸歸真的境界。

貝奧武夫讀后感(篇6)

《貝奧武夫讀后感》

當我拿到《貝奧武夫》這本書時，我對它并沒有太多的期待。畢竟，這是一部兒童文學作品，而且它還是一部長篇小說，我對這類作品并不是特別感興趣。當我開始閱讀這本書時，它完全顛覆了我的想法。

《貝奧武夫》的作者是英國作家托爾金，這位文學巨匠以其奇幻、莊嚴的文筆和獨創(chuàng)的幻想世界，贏得了全球眾多讀者的心。作為他的中土世界作品中的一部分，這本書講述了一個英雄的故事，充滿了冒險、勇氣和智慧。

故事的主人公是貝奧武夫，一個矮人。他生活在孤山，在年幼時就聽說了一件神秘的寶物——孤山之心。這個寶物是矮人國度的驕傲和象征，因此，無數人為了得到它而不惜一切代價。

貝奧武夫決定踏上一次險象環(huán)生的旅程，去尋找這個傳說中的寶物。他召集了一支隊伍，由矮人、精靈和人類組成。隨著他們一路向東的行進，他們經歷了無數的困難和危險。包括激流、山巖和食人魔等各種怪物的出現。

在這個旅程中，貝奧武夫不僅展現了他的勇氣，他還展現了他的智慧。他在每一個關鍵時刻都能做出最明智的決策，帶領隊伍成功地克服了困難。他的膽識和決心鼓舞了整個隊伍，并成為他們心中的一面旗幟。

除此之外，貝奧武夫還表現出了他的善良和同情心。在和龍的戰(zhàn)斗中，他盡力保護自己的伙伴，甚至不惜犧牲自己的生命。這種無私和勇敢的精神贏得了他隊友和敵人的尊重。在小說的結尾，他最終成功地取得了孤山之心，并用這個寶物拯救了他的種族。

通過貝奧武夫的故事，作者托爾金傳遞了許多深刻的思想和價值觀。他告訴我們，勇氣和智慧是戰(zhàn)勝困難的關鍵。無論面對什么樣的困難，只要我們相信自己，保持冷靜，我們就能找到解決問題的方法。作者還傳遞了友情和團隊精神的重要性。只有團結一致，相互支持，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。

《貝奧武夫》這本書不僅僅是一部兒童文學作品，它也適合成年讀者。它引人入勝的情節(jié)、豐富的幻想世界和深層次的思想內涵使它成為一本值得重讀的經典之作。這本書給了我很多啟發(fā)和思考。它讓我明白了成功的背后是困難和挑戰(zhàn)，同時也讓我意識到了友情和團隊合作的重要性。

讀完《貝奧武夫》，我很感慨。這本書帶給了我很多樂趣，同時也給了我很多教益。它教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)，如何保持勇氣和智慧。我相信，這些寶貴的經驗將會在我以后的人生中發(fā)揮重要的作用。感謝托爾金先生創(chuàng)作了這本偉大的作品，希望更多的人能夠讀到并受益于它。

貓讀后感(精選15篇)

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽了一場關于“貓讀后感”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

貓讀后感(篇1)

看完后總是不免自省，我活在貓的那次生命里。我有進行著貓的最后的那一樣的生命嗎？自由著，自愛著，并且有愛的力量去愛自己所愛。

《活了100萬次的貓》——當我看到書名時，覺得很奇怪：貓怎么可能活100

萬次呢？我?guī)е蓡?，翻開了這本書。

書中講的是一只虎斑貓。有一次，它是國王的。國王愛打仗，打仗時，總把它放在籃子里。

有一天，貓被箭射死了。國王很傷心，但貓不認為這是一個遺憾。有一次，它是水手的。水手總帶著它，環(huán)游世界。

有一天，貓掉進水里，淹死了。水手傷心得把它埋在地里，但貓自己一點也不傷心。后來，它成了魔術師、小偷、老婆婆等的貓。

每次貓死了，它的主人都很傷心，哭了，但貓從來沒有哭過。后來，那只貓變成了一只漂亮的野貓。這一次，它成了屬于自己的貓了。

許多母貓都想成為它的新娘。但它都回絕了。最后，它娶了白貓做妻子。

白貓生下了許多可愛的小貓。一天，白貓死了，那只從未哭過的貓第一次哭了。而且，它哭了一百萬次。直到中午，貓死了。臨死之際，那只貓終于明白了：

只有當你懂得真愛，善待它，你才會無怨無悔地死去！

我認為一個人如果心中沒有自己的美好理想，活一百萬次沒有意義。事實上，一個人，不管他是誰，都不能活一百萬次，只能活一次。因為只有這唯一的一次，所以，一定要好好地珍惜——珍惜此生的每一寸光陰。

人活著，就要擁有屬于自己的美好的理想。為了實現美好的理想，從小就要勤奮學習，打好基礎;長大后，更要不懈努力，百折不撓……只有這樣，今生今世就算沒有虛度，人生就算有了最大的價值。

貓讀后感(篇2)

怎么樣也要寫幾句吧，何況這是那不勒斯四部曲的終結篇。

我寧愿自己沒有看到的終結篇。

其實讀這一套書時，我很少深入思考或者分析那些時代的政治的社會的問題。偶爾會就家庭和父母對于孩子的影響有一些感觸，偶爾會感受到作者貌似不經意的輕言細語對于一個人物性格和特質的勾畫。更多的時候，我只是關注劇情和故事本身，只是很想感受作者和莉拉身邊的人和事，她們經歷的挫折與苦痛，她們獲得的成功與進步，她們對周遭的感受與反應，她們對世界的感想和看法。隨著時間的流逝，她們各自的改變和不變。

在讀到莉拉的孩子蒂娜失蹤之前，我竟然一直沒有意識到這就是本書的名字。

然后，整個世界崩塌。

是不是總會有一件事、一個人、一本書甚至一句話，就讓我們的世界從此轉折，讓生命朝著完全不同的方向發(fā)展？

是不是那些猝不及防、痛不可當的瞬間，總會在我們身上留下不可抹滅的印記？

是不是無論我們怎么準備，怎么努力，怎么改變，怎么逃避，總有一些事情注定要經歷？

那種希望與絕望交替纏繞卻又不知結果，是人世間最慘痛的折磨，不能放下也不能繼續(xù)，無力擺脫也無處可躲。

最后的最后，失蹤的布娃娃在幾乎60年以后重新回來，那孩子呢？那莉拉呢？那些失去的歲月呢？那些錯過的可能呢？

貓讀后感(篇3)

《會唱歌的貓》讀后感

下午，媽媽帶著我和弟弟一起去未來星借書，其中一本是《笑貓日記——會唱歌的貓》。

在這本書中，為了幫助聾啞老人賣報紙，小女孩二丫拜鷦鷯為師，努力學習。有一天，二丫真的會說話，幫老人買了很多衣服。有一天，她得知一位女人需要唱歌。

二丫又會唱歌了。她天天唱歌。女人醒了！哦，那女人出了車禍，成了植物人。

在楊紅櫻寫的故事，是如此生動啊!

《會唱歌的貓》讀后感

最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《會唱歌的貓》。二丫是一只非常善良的貓。她永不退縮的精神值得我們學習！這本書讓我想起我學鋼琴的時候，因為我累了，不想練習，我總是先處理一會兒，然后把它收起來。

現在想起來真可惜。我連小貓都比不上。有了二丫給我做榜樣，以后我一定會潛心學***的。

《會唱歌的貓》讀后感

讀完了這本書，我懂得了許多，比如：做每一件事都要持之以恒、堅持不懈;機會只有一次，失去了就再也得不到了，我們要好好珍惜時間;我們要多為別人著想，不為自己思考。

使我理解最深的一句是：“一切皆有可能”它的意思是：只要付出努力，再不可能做到的事也能做到!所以，一切皆有可能!

貓讀后感(篇4)

《屋頂上的貓大人》這篇小說，講述了一個普通日本家庭的生活，卻通過貓咪的視角，揭露了人類的情感和生活狀態(tài)。

小說的主人公是一只名叫“絲”的黑貓，這只貓住在一個日本城市的屋頂上。主人公的生活很平凡，每天都是睡覺、觀察、休息、找食物。但是，正是這份平凡，讓我們看到了一個日本普通家庭的“另一面”。

小說中，主人公看到了日本家庭父母對孩子、夫妻之間的壓抑、祖父母的孤獨、鄰居間的距離等，而這些都是人們在日常生活中忽略的細節(jié)。因此，小說中的主人公絲就像是一面鏡子，用自己的角度窺探出人類的情感世界。

小說還通過對絲的描寫，展示了一只貓咪的認知和智慧。絲對人類生活的觀察和解讀，讓人們更加了解了貓咪的內心世界。比如，絲能夠分辨主人的不同情緒，也會為主人帶來溫暖和慰藉。在日本的文化中，貓咪被視為神圣的存在，因為它們能夠陪伴人們度過寂寞、疲憊的時光。

此外，小說中還展現了日本城市生活的現狀。城市生活讓人們變得疏遠和冷漠，主人公絲在屋頂上的孤獨，也反映了城市生活的冷酷和孤獨。但是，絲依然保持著自己的獨立和尊嚴，在屋頂上獨自享受著陽光和美景。

總體來說，《屋頂上的貓大人》這本小說，雖然看似只是講述了一只貓咪的日常生活，但是在深入闡述貓咪和人類世界之間的關系以及揭示城市生活的真相方面，展示了作者對人生的思考和洞察力。同時，也讓讀者重新審視自己在生活中的價值和意義。這也是這本小說值得一讀的原因。

貓讀后感(篇5)

大家看過《教海鷗飛行的貓》這本書嗎？以下是本人分享的教海鷗飛行的貓讀后感，一起來看看吧！

教海鷗飛行的貓讀后感【1】我一向非常喜歡小貓咪，這個暑假我就看了《教海鷗飛翔的貓》。

海鷗媽媽死于人類對海洋的破壞。臨死前，她把剛下的海鷗蛋托付給港口的黑貓索巴斯。小黑貓同意了她的三個要求：不吃海鷗蛋，照顧小海鷗，教小海鷗飛翔。在港口，一只貓就是所有的港口貓。

因此，索爾巴斯和他的貓朋友們“秘書”、“上校”、“萬事通”和“逆風而上”共同承擔起了照顧和教育小海鷗“幸運兒”的責任，他們與無賴貓搏斗、與老鼠談判、與猴子爭理、與人類斗智。為了教海鷗飛翔，他們千方百計翻閱百科全書，甚至破戒與人交談。最后，在一位詩人的幫助下，一個風雨之夜中，小海鷗“幸運兒”終于敞開心靈，飛向了天空。

我非常喜歡小黑貓索爾巴斯和它的貓朋友。它們本可以吃這個海鷗蛋的。但它們沒有這么做。相反，貓履行了它們不必認真履行的三個承諾。為了保護小海鷗，它們一次又一次地冒險擊退流氓貓鼠軍團，最后，在一位詩人的幫助下，它們成功了，使小海鷗飛向藍天。

但是，我們想一想，海鷗肯佳的死、以及貓咪們和海鷗“幸運兒”后來發(fā)生的一系列關于“友情”的辛苦經歷，難道不都是我們人類對生態(tài)環(huán)境的破壞所造成的嗎？人們不斷往海里排放石油，造成嚴重污染，動植物受到很大影響。我們只知道，我們不斷地向大自然索取能量，從而打破生態(tài)平衡，使悲劇逐漸發(fā)生。

生態(tài)環(huán)境被破壞，最終還是導致了人類自己的生活受到影響：海中泄漏出的石油讓船航行不方便、讓水產受到污染；對樹木的濫砍濫伐致使沙塵暴發(fā)生、讓空氣不再清新；有毒物質進入土壤讓農作物受到污染、讓人體受到危害；……這些都讓人類的生活越來越糟糕。現在已經出現酸雨、霧靄等。

酸雨對樹木的生存造成嚴重損害，地面也被酸侵蝕，這將導致農業(yè)減產，酸雨還可能損壞建筑物。霧靄被人吸入肺中，污染物會危害人類健康，讓人得呼吸疾病。霧靄和酸雨造成的危害，將要損失一筆巨大的金額，而且許多損失是金錢所不能彌補、挽回的。

《教海鷗飛翔的貓》這本書不僅僅是讓人看完后感到開心、欣慰，懂得珍惜友情，它更是要覺醒大家的對環(huán)境現狀的認識，讓大家一起保護環(huán)境，保護大自然，保護這唯一的地球！

教海鷗飛行的貓讀后感【2】有一只身披銀羽，名叫肯佳的海鷗媽媽，在海洋中尋找食物時，被一些又黑又臭的油污粘到雙翅，它使勁高飛，想讓太陽把它身上油污曬化,但隨它怎么努力，也無法擺脫這些油污，沒一會兒，因為沒了力氣而掉了下來，正好落在了索爾巴斯家的陽臺上。

索爾巴斯是一只善良的貓，它湊近海鷗媽媽舔了舔，奇怪的問海鷗媽媽是怎么回事，海鷗媽媽帶著絕望的心情和誠懇的語氣回答：“我的翅膀被漂在海洋的油污粘到，可能堅持不了多久了，我有一事相求，我很快就要產蛋了，在我臨終前，請你務必答應我三個條件：不吃海鷗蛋，照顧小海鷗，教小海鷗飛翔。

”說完，一個蛋就生了下來，索爾巴斯點頭同意了海鷗媽媽，海鷗媽媽也永遠離開了它的寶寶。

不久，海鷗蛋孵化了，小海鷗“幸運兒”誕生了。索爾巴斯和它的貓朋友“秘書”、“上?！?、“萬事通”和“逆風而上”共同承擔起了照顧小海鷗、教育小海鷗的重任。為了照顧海鷗，它們克服了許多困難，與流氓貓搏斗，與老鼠談判，與人類搏斗。

為了教會小海鷗飛翔，它們想盡了一切辦法，翻遍了百科全書，甚至不惜破戒與一位詩人交談，尋求詩人的幫助，最后在詩人的協(xié)助下，一直理想飛翔的小海鷗終于敞開心靈飛向了天空。

《教海鷗飛翔的貓》這個故事讓我很受感動，很受教育，它告訴我們一個很重要的道理：只要有一個美好的夢想，并為之努力奮斗，就一定收獲完美的成就。

教海鷗飛行的貓讀后感【3】本書大意：海鷗“肯嘉”因為潛入海里，而沒有聽見同伴們正呼喚著“油輪來了！”的聲音，因此被流出的石油所困。

在嘗試飛行之后，它終于飛到了陸地上，但幾乎沒有生命跡象！可是它卻生下了一顆海鷗蛋，便拖給港口貓“索爾巴斯”，也對它下了三個請求：1不不吃海鷗2撫撫養(yǎng)小海3教教海鷗飛翔。

也因此索爾巴斯及小海鷗“幸運”相處的日子，在此開始展開了……

心得：看完這本書后，我只有一句話能表達看完這本書的感想，這句話就是：“都是人類惹的禍”。

如果不是人類溢出的石油，讓海鷗無法在飛翔。而喪失了生命，也不會讓這個地球上，缺少了一只堅強的海鷗；如果不是港口貓“索爾巴斯”打破貓族禁忌，去和人類溝通，讓小海鷗“幸運”學會飛翔，也不會讓幸運在地球上，缺少了同伴，也從此不知道什么是飛翔，更不知道自己擁有一雙翅膀的用意。因此，我們應該向海鷗“肯嘉”學***堅毅不拔的意志力；向索爾巴斯學***不同族群之愛，展現智慧與勇氣，懂得信守承諾的“誠信”學習！

貓讀后感(篇6)

《一只眼睛的貓》，是一本值得珍藏一輩子的書.

內德11歲生日那天，希拉里叔叔給了他一把槍。奈德晚上不小心射中了一只野貓的眼睛。他內心的秘密一直在燃燒，他沒有勇氣說出真相；甚至野貓在夜里做夢時也在他腦海中縈繞。

內德不知道如何面對事實。他希望那天晚上他只**一束稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過了漫漫長冬。當斯卡利老先生彌留之際時，奈德終于下定決心，對斯卡利老先生說出了真相。

得知真相后不久，老人悄然去世；內德也從陰影中走了出來，回到了陽光下。

當讀完這個故事時，我只覺得它很平淡，沒有什么重點。當我再仔細讀時，才讀懂了它蘊含深處的道理——是奈德用行動說明了這本書的道理：勇氣。

因為沒有勇氣，所以奈德一直不肯說出真相；直到那一天，也是因為勇氣，懷著愧疚的奈德才向老先生說出了事實。在現實中也需要勇氣。有了這種魔力，你可以改變世界；沒有它，世界就沒有美。勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的表達。

每個人都有勇氣。我們?yōu)槭裁床粠ь^呢？勇氣可以為你創(chuàng)造機會，但你只能看看能否抓住機會。不要用尷尬來搪塞，因為只有勇于邁出第一步才能順利。

勇于面對挫折，盲目逃避不是長久之計。感謝內德，是他讓我們學會了鼓起勇氣迎接美麗的太陽，即使路上有障礙。

貓讀后感(篇7)

在這個快樂的暑假里，我讀了《立交橋》里推薦的《活了一百萬次的貓》這本書。

有一只100萬年也沒有死的貓。事實上，這只貓死了一百萬次，又活了一百萬次。它是一只漂亮的虎斑貓，有100萬人寵愛過這只貓，有100萬人在這只貓死的時候哭了。

可是貓卻一次也沒有哭過。這只貓曾經是國王的貓，水手的貓，馬戲團魔術師的貓，小偷的貓，孤獨的老太太的貓，小女孩的貓

雖然每一次的主人都很喜歡貓，可是貓卻討厭他們，因為貓不喜歡國王總是打仗；不喜歡水手帶著它走遍了全世界的大海，和全世界的碼頭；不喜歡像小偷貓一樣的輕輕的轉來轉去的去鎮(zhèn)上偷東西；不喜歡老太太每天抱著它從小窗戶看著外面，不喜歡小女孩哭的時候，用它的后背來擦眼淚。貓死了，每一個主人都很傷心。每個人都為貓的死而哭泣。

最后，這只貓變成了一只野貓。它不再是別人的貓了。它第一次成為自己的貓。貓?zhí)矚g自己了，它不喜歡其它的貓，喜歡它的貓給它送各種禮物，貓卻不喜歡，貓說：“我可死過一百萬次呢，我才不吃這一套！

”因為貓比誰都喜歡自己。

直到貓遇到一只美麗的白貓，它們生活在一起生了很多的小貓，小貓長大后，一個一個的都走了，貓和美麗的白貓還是生活在一起，貓總是很溫柔的對待美麗的白貓，貓想和白貓永遠地一起生活下去。

一天，白貓靜靜地躺在貓的懷里，一動不動。貓抱著白貓，流下了眼淚。貓第一次哭了。從晚上哭到早上哭，從早上哭到晚上哭，貓哭了一百萬次。

早上，晚上。一天中午，貓的哭聲停止了。貓也靜靜地一動不動的躺在了白貓身邊。

貓再也沒有活過來。這是否意味著它將永遠和白貓生活在一起？

讀完這本書，我知道貓不喜歡被人束縛。即使每一個主人都喜歡和愛護它，貓還是喜歡過自由的生活，做自己的主人。

在貓活過的100萬次里他的主人很喜歡他，但是貓卻沒有喜歡他們，因為那不是貓想要的生活，他們是貓的主人不是貓的同伴，貓喜歡它的同伴，愛它的同伴、愛它的的孩子勝過愛自己。白貓死后，貓傷心的哭了一百萬次。他為心愛的同伴的死而哭泣，貓哭著死去，它再也沒有活過來。

我也從這本書中學到，孩子不僅要愛自己，還要愛自己的伴侶和身邊的每一個人。

貓讀后感(篇8)

《巧克力貓的書店》讀后感800字：

這是一本培養(yǎng)孩子閱讀興趣的繪本故事，一個擁有巧克力顏色的貓，愛讀書，后來在海鷗島上開了一家書店，吸引了很多小動物來讀書。故事很簡單，作者希望能引導更多孩子愛上閱讀。

事實上，我也經常被一些家長問到，你孩子真的那么愛看書么？我的孩子怎么就不愛讀書呢，能有什么辦法嗎？

其實，一本書、一支筆、一個玩具汽車、一個布娃娃、一個積木、一個算盤這些對孩子來說，感受是一樣的，孩子是否喜歡，完全取決于家長。

如果你經常拿著一輛玩具汽車和一個男孩歡樂的玩賽車游戲，那他大概率會對汽車感興趣。如果你常常拿著一個洋娃娃和一個女孩玩著過家家，那她大概率會喜歡上這個洋娃娃。

你看，其實孩子喜歡的，并不是某個物件，而是與你的互動方式。因為在互動時，無論是一本書還是一個玩具，它都代表著孩子和你的親密關系，孩子能精準的感知到，這個物件給他（她）帶來的快樂。

因此，如果年幼的孩子喜歡看書，他不會是喜歡書本身，而是喜歡一種與父母的互動狀態(tài)?；叵肽愫秃⒆幼x書的時候，你帶給孩子溫暖、親密、關懷、共情的感受了么？讀后感·如果你能帶給孩子這些感受，孩子一看見書，大腦就會釋放出“溫暖、親密、關懷、共情”的情感因子，那他又怎么能不愛書呢？

在“鄧吉壹加壹”公眾號里，一個父親的讀后感已經寫到了第十六篇，在音頻中，很多朋友都聽到了我在與女兒共讀的時候，常常被她打斷。對此，我絕對不會責怪她注意力不集中，你怎么可能讓一個4、5歲的孩子，真的能跟隨你的節(jié)奏去閱讀呢？

因此，在閱讀中，孩子的打斷、提問、甚至走神，都太正常了。這個時候，家長需要有共情的能力，去理解孩子，引導孩子，只有這樣，快樂閱讀的種子，才能在孩子的內心種下來。

請每個父母好好對待一分一秒的共讀時光，讓孩子樂于享受與你的互動過程。試試看，堅持下去，書籍，就自然會成為每個孩子最好的朋友。

貓讀后感(篇9)

第一次見這本書，我心里有點害怕，“女巫”在我的印象中就是鼻子長長的，頭發(fā)怪怪的，穿著黑黑的袍子，眼睛非常讓人害怕，經常用邪惡的魔法給別人帶來不幸。果然書中的女巫和我的想像中的樣子差不多，不過看完后才發(fā)現她沒有那么壞。我最喜歡的還是拉姆阿爾王子，但是插圖畫得不好看，他英俊、勇敢還是個杰出的獵手。

拉姆阿爾王子在追趕野豬時闖入魔法森林，看到了女巫和她的十三只黑貓，當我讀到午夜十二點黑貓們哭的時候，心中也很害怕，但還想繼續(xù)往下看。后來拉姆阿爾王子來到一個王國，看到弗洛拉公主的畫像喜歡上了她，接著知道了十二位公主的故事。十二位公主、十三只黑貓我心里也很納悶，到底是不是公主變得?是女巫干的?讀到第四章“誰說的是真話?”我又認真的往后讀，原來女巫干的不是壞事，而是挽救了公主們。勇敢的王子殺死了胖大個，拯救了公主們，原來十三只貓中有一只是女巫的真正黑貓，我也明白了女巫為什么要把公主變成黑貓，這樣胖大個就分不清楚了，真是聰明的女巫。

別人的話不一定都是對的，需要自己去思考，如果錯了要及時改正。王子真是個聰明、勇敢的人，這真是個充滿神奇色彩的故事。

貓讀后感(篇10)

今年寒假，我參加了《龍之》的網絡閱讀活動。通過這次活動，我讀了許多優(yōu)秀的文學作品，學到了很多知識

在眾多文學作品中,有一篇名為的**令我深思,這篇**寫主人翁接連幾天回家都看到一只貓在平臺上－－被人挖了雙眼,空眼眶流著鮮血,拼命地往下縮,好像要把自己埋葬.夜里,聽到它們聲嘶力竭的哀號．過往的人們只輕描淡寫地說一聲＂這孩子們，真淘氣．＂主人翁對這一現象感到不解可怕．他把這事告訴別人，卻得到了冷淡的答復：你這人真沒味兒．看完這篇**，那鮮血淋漓的空眼眶時時漂浮在我腦海，那可怕的慘叫聲時時回蕩在我耳邊，我感到心寒．尤其是作品的結尾：

＂我背著書包決定到動物收購站去買一只貓來，當我把它的眼睛挖掉，送上平臺時，我就一切都明白了．到那個時候，我才真正跨入人世＂．猶如一根尖銳的針刺痛了我的心．雖然 ，我們成立了動物保護協(xié)會，建立了野生動物自然保護區(qū)．．．．．．可是，在這光鮮亮麗的光圈背后有存在著多少殘害動物的惡行？

說起貓，我想到奶奶家養(yǎng)的２只貓，活潑可愛又善解人意．奶奶和它們相處了近一年關系很好．突然有一天，有人建議奶奶：把它們撥皮吃掉，對身體有好處．幸而，仁慈的奶奶還是沒那樣做，我依然可看到２只貓活躍的身影，然而，我卻又聽說，很多人家的貓不見了，就是被捉去了吃的，有的人甚至把＂**＂冒充為羊肉串賣．

何只是貓有悲慘的命運？我們總有傷害動物的理由－－它不是人．或許有些人會認為自己對寵物厚愛有加．給它吃的，玩的，把它養(yǎng)得＂白白胖胖＂的．可是，我們卻總是向它們索取些什么．哪怕和它們嬉戲時，都會向它們索取快樂．就這樣剝奪了它們的自由．

動物真的是我們的朋友。我們真的應該保護它們。它們和我們一樣知道痛苦和幸福。它們和我們一樣有生活。我們必須學會善待它們

貓讀后感(篇11)

一個頑皮的小男孩--奈德沃利斯是小說的主角，他有一個尊敬的牧師爸爸和溫柔的媽媽，因為媽媽患有風濕性關節(jié)炎，所以他們家雇傭了一個可憐的女傭。

故事就發(fā)生在這一家中。奈德隨著時間的流逝，漸漸長成了一個大孩子，在他過十一歲生日時，大家都來送禮物給奈德，他們家的女傭斯卡羅普夫人為他做了一個美味的蛋糕，舅舅則送了他一支氣槍，雖然爸爸不贊同并把槍沒收了，但奈德還是趁全家人睡著后把槍悄聲拿了回來，在那個夜晚他看見了一個黑影映在了石頭上，他的手指也在無意中扣動了扳機，“嗖”的一聲不足以把全家任何人震醒，但那黑影卻消失了，他以為只做了一個夢，誰知他在不經意的一槍間射瞎了一只野貓的眼睛。

這件事的真相自從被奈德知道后，他的內心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會嚴厲批評他，再也不讓他摸這支氣槍了，奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好，這只貓被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且細心照顧了起來，使它幸免于難。

當斯卡利老先生彌留之際，奈德終于有了勇氣在他去世之前對他說出了真相，奈德發(fā)現承認錯誤并非比想象中的難。奈德覺得這天晚上的月亮也顯得特別的亮。

“吸引他到敬老院的有那只貓的秘密，但更多的是斯卡利老先生本人?！睘楹嗡箍ɡ舷壬绱宋蔚履?應該是斯卡利老先生的親和力和他的愛心感染了奈德，雖然“他又想把他說出的話吞回去”，但他還是勇敢地說了出來，因為他敢于承認自己的錯誤，承認錯誤是非常需要勇氣的。

我們也需要像奈德一樣，要勇于承認自己的錯誤，不要埋在心里。同時我們也要像斯卡利老先生一樣會寬容他人。

作者以這個故事解讀了一個犯下錯誤的孩子的心靈歷程，并在最后時刻為這個故事畫上了一個漂亮的句號。

這個故事既有意味深長的語言來畫龍點睛，又有優(yōu)美的語言來細致描寫，“他們穿過樹林，盡管樹林里的樹葉有的變成了黃色，有的變成了赤褐色，但依然很濃密。他們穿過開闊的原野，看見了一個小村莊，有泰勒村的一半大，看起來完全荒廢了。接著是一片草地，有只白狗端坐在那里目不轉睛地盯著五頭一動不動的母?？?。很快，奈德看見了山脈的西坡，再遠處就是流淌的哈得孫河了?！边@段景色描寫用了“移步換景”的筆法，寫出了濃郁的郊外的秋天氣息。這語言雖然不華麗卻讓人身臨其境，仿佛讓我們看到了那五彩的樹葉，那開闊的平原，那頑皮的小狗……

這個故事結構緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷;雖然語言質樸，沒有華麗的辭藻，但卻無時無刻不在扣人心弦。我推薦大家：如果有條件，一定要仔細品讀這本書。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文2

《一只眼睛的貓》，是一本值得珍藏一輩子的書。

奈德11歲生日時，希拉里舅舅送給他一支槍。奈德在夜晚無意開槍射瞎了一只野貓的眼睛。這個秘密一直使他的內心飽受煎磨，又沒有勇氣說出真相;甚至晚上做夢時那只野貓也在他的腦?？M繞。

奈德不知如何面對事實，他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過了漫漫長冬。

當斯卡利老先生彌留之際時，奈德終于下定決心，對斯卡利老先生說出了真相。在得知真相后不久，老先生靜靜地去世了;奈德也走出了陰影，回到了陽光下。

當讀完這個故事時，我只覺得它很平淡，沒有什么重點。當我再仔細讀時，才讀懂了它蘊含深處的道理——是奈德用行動說明了這本書的道理：勇氣。

因為沒有勇氣，所以奈德一直不肯說出真相;直到那一天，也是因為勇氣，懷著愧疚的奈德才向老先生說出了事實?，F實中也需要勇氣，有了這個神奇的力量，你也許會改變世界;假如沒有它，就沒有了世界上的美好。

勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的表達。人人都可以擁有勇氣，我們?yōu)楹尾蛔鲱I頭者?勇氣，可以給你創(chuàng)造機會，只看你能不能抓住機會。不要用不好意思來搪塞，因為只有鼓起勇氣邁出了第一步才能順利地走下去。鼓起勇氣來面對挫折，一味的逃避不是長久的辦法。

感謝奈德，是他讓我們學會鼓起勇氣去迎接美好的太陽，哪怕路上會有牽牽絆絆。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文3

假期里，我看了一本即精彩又悲傷的書——《一只眼睛的貓》。

這本書的作者是美國的葆拉·福克斯，它曾獲得過紐伯瑞兒童文學的銀獎。

這本書講的是一個名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧師，他的媽媽得了一種很嚴重的病。奈德家有一個女管家，叫斯卡羅普。奈德常去住在旁邊的斯卡利老人家?guī)兔?。在?1歲的生日聚會上，奈德的舅舅送給他了一樣特殊的禮物——一支菊花牌氣槍。

因為奈德的爸爸是一名牧師，所以他很反對奈德舅舅送給他的禮物，要舅舅把槍拿回去，但在舅舅的強烈要求下，奈德的爸爸還是收下了槍。但爸爸對奈德說：“這槍不是什么好東西，沒有我的允許，你不能碰那槍!”說完就把槍和閣樓的雜志放在了一起。

可是奈德覺得這是唯一一件像男孩子的生日禮物，因為以前他收到的都是些好看的石頭啦、哪里的土特產啦、一只奇特小蟲子等等，這次好不容易收到了一把氣槍，爸爸卻不讓他玩，奈德覺得那是他的禮物，他有玩的權利。再說了自己又不會傷著什么，所以，奈德打算在晚上偷偷地用槍打點東西。

晚上，奈德躡手躡腳地走上樓，把槍拿了下來。奈德一開始想在家里找點瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德決定打窗外的東西，奈德沖外面看了半天，都沒發(fā)現任何東西，這時一個黑影從窗外閃過，奈德開槍了。

第二天，在他去斯卡利老人家?guī)兔r，老人對他說：“我家院子里不知道從哪里來了一只貓，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，嚇了一跳：那只貓只有一只眼睛，有一個眼眶是個空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，這只貓就是他射到的!奈德沒有勇氣跟別人說出真相，就一直把這個秘密埋藏在心底，誰也沒告訴。

奈德匆忙幫斯卡利老人干完事，慌慌張張回了家。這件事讓他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顧了這只受傷的貓，奈德也盡自己的能力幫忙，使它幸免于難。但斯卡里老人有一次在洗澡時突然中風了，不久便去世了。那只貓也不再來了。最后奈德終于鼓足勇氣向媽媽說出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只貓，貓升級為了家長，也有了好的結局。

這個故事告訴我，不管做什么事，都有可能犯錯，但要學會承擔后果，要誠實、勇敢，敢于向別人訴說，這樣才能彌補錯誤。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文4

真的，我讀完了《一只眼睛的貓》這篇文章，心里太激動了。我被文中奈德的勇氣和責任心感動了。

當我讀到奈德11歲的時候，舅舅送給他一只氣槍，不知道有多羨慕他?？墒沁@只氣槍使他無意中射傷了一只野貓的眼睛。讀到這我不由的想起，有一次，我捉住了一只螞蚱，為了不使它逃走，我只好拔掉了它第三對又粗又長的腿。被拔掉腿的的螞蚱只能在我的手臂上爬。

使我最感動的是，奈德知道是自己把野貓的眼睛射傷了之后，便每天都送食物過來?？墒?，冬天來了，那只貓一連好幾天都沒來，每次奈德放食物的第二天，碗總是和食物凍得一樣硬一樣冰!讓我最佩服的是，后來，他和媽媽說了這件事，媽媽問他：“你確定是你射傷了這只貓嗎?”

奈德說：“我不確定，我只知道我射中的東西是活的?！眿寢岦c了點頭，說：“沒關系因為你不是故意的?！蹦蔚侣冻隽诵δ?。

《一只眼睛的貓》使我明白了我們要保護小動物，要敢于承人錯誤。

《一只眼睛的貓》讀后感400字范文5

《一只眼睛的貓》是美國作家葆拉·?？怂箤懙摹＿@本書是國際大獎小說，獲得過紐伯瑞兒童文學銀獎。

這本書主要寫了：奈德十一歲生日的時候，舅舅送給他一支氣槍。奈德射槍的時候無意間射到了一只貓，貓因此失去了一只眼睛。奈德為此飽受折磨，但一直沒有勇氣跟別人說出這件事的真相。幸好他的朋友——斯卡利老先生照顧了這只受傷的貓，使它幸免于難，活了下來。

隨著時間的推移，在斯卡利老先生彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了小貓受傷的真相。從此奈德開始照顧小貓，并且在之后的生活中逐漸走出了陰影，回到了陽光的生活之中。

這本書敘述得非常生動具體，使我們感覺自己就是主人公，和他一起正在經歷這件事情。同時它也告訴我們了很多道理。

例如做了什么事情要跟家長說出來，不要隱瞞，隱瞞往往會帶來更糟的結果;還有我們要愛護動物，不能因為他們看起來很弱小就去傷害它們，它們也是生命;最重要的是：當自己拿到一件很有威力的武器時，千萬不要隨意使用，一定要了解它會產生的后果再去使用它，否則，造成的傷害不僅影響他人，也影響自己!

《一只眼睛的貓》讀后感范文

貓讀后感(篇12)

前幾天媽媽買了一摞書,其中《活了一百萬次的貓》雖是一本圖畫書,也很短,但卻講述了一個道理。

《活了一百萬次的貓》講的是一只不會死的虎皮貓,他活了一百萬次又死了一百萬次,卻沒有什太大的意義,就像是風一樣,去了又來,來了又去,卻沒有太大的變化,一直都過著無味的生活。從前，他是許多人的貓，包括魔術師、老太太、小偷和漁夫。但他好像對都不為所動,在這一百萬次的生命中他只接受過很多的哭聲,卻從沒為哭過,好像在他的心里,生與死只是家常便飯罷了。

直到他成為流浪貓的那天,變成一只都不屬于的貓的時候,才終于遇見了一只讓他心動的白貓,從此便呆在了他的身邊,直到母貓死去的時候,他終于放開了聲音嚎啕大哭了起來,畢竟這是他這一百萬次生命中第一次為哭過,一天中午,虎皮貓的哭聲停止了,他靜靜的躺在了白貓身邊,這一次,他再也沒有醒過來

是,在生活中不也是如此嗎??一天一天的,做一樣的事情究竟有什意思呢??一件事情做多了就會覺得膩,每天都要做一樣的事情——早上起來吃飯,然后看電視,看完電視后寫作業(yè)、練字,寫完作業(yè)出去玩一會兒,回家再吃飯,中午玩電腦,去上課就算在新鮮的事情,一天一天的也會覺得膩,久了之后,就再也對一樣事情沒有感覺了。

就像文中的貓一樣——死了之后還能復活,但卻沒有自由,沒有樂趣,一次一次的死,一次一次的活,這樣一天一天去沒有什樂趣!倒不如好好的活上一次,讓成為的主宰,而不是讓來為你定制一天一天的生活,干不想干的事情。在心愛的白貓死去時,虎皮貓寧愿死去,因為對他來說,沒有了愛,再昏昏僵僵的過日子、昏昏僵僵的活一百萬次、一億次,又有什意義呢!?

虎皮貓雖然沒有死而復生，但它得到了歸屬，讓命運的安排，而不是千百萬次的木偶般的生活，過上了有意義的生活。即使人生只有一次，也能散發(fā)出自由而燦爛的光彩！！

貓讀后感(篇13)

會唱歌的貓讀后感篇一“《笑貓日記》又出新的啦” 聽到這個消息，我高興極了，馬上叫媽媽幫我買一本，很快，我擁有了《笑貓日記》最新版———《會唱歌的貓》這本故事很好看有很感動。

故事講的是笑貓的女兒二丫愿意幫助別人。有一次，二丫無意間看見了翠湖公園西大門有一位聾啞老人再賣報紙，因為聾啞老人既不會說話也聽不見聲音，所以人們都不愿意來聾啞老人這兒賣報紙;可是，在翠湖公園的東大門也有一個賣報紙的，不過他可是個“大嗓門” 所以他的報紙一會兒就賣完了。二丫看到后，下定決心要學會說話，幫助聾啞人賣報紙。

從此以后，二丫每天都會來小白家向雷恩兄弟學習。當它剛學的時候，二丫才知道，學說人話其實并不簡單。但是，二丫并不灰心，還是努力地練著：

當它感冒在床上輸液時，它會小聲地練著;當別的貓都在

玩耍時，它卻在認真的練著;當它的嗓子冒出小血泡時，它仍在不停地練著……到最后，二丫的嗓子啞了，說不出話來了。不過，功夫不負有心人，最終，二丫學會了說話，并成功的幫助了聾啞老人賣報紙。轉眼間，圣誕節(jié)降臨了，在圣誕節(jié)那天夜里，二丫做了一個奇怪的夢，它夢見圣誕老人領它到了一個病房，剛進病房，二丫就聽見了“魯冰花” 這首歌曲，這首歌是一個小女孩唱的，而她旁邊有一位美麗的女子躺在病床上。

經過了解，二丫知道了這個小女孩叫依依，躺在病床上的“ 睡美人” 是依依的媽媽，依依的媽媽在一場車禍中為了救依依變成了植物人，而依依的爸爸卻已經在車禍中喪失生命。依依之所以天天唱“魯冰花”這首歌是因為依依的媽媽最愛聽這首歌，依依希望能用“魯冰花” 這首歌喚醒媽媽。二丫被感動了，它想一定要幫助依依。

二丫本以為會了人話，唱歌就是小菜一碟，可在它學的第一句話時，二丫才發(fā)現，想要唱好一首歌，比學人話還要難，經過了不懈的努力，二丫終于會唱“ 魯冰花” 了。在二丫的幫助下，“ 睡美人” 終于蘇醒了過來。

在這本書中，讓我最感動的要數二丫了，它有著媽媽虎皮貓那樣華貴，同時，它也有一顆善良的心，為了幫助聾啞老人，它每天都不分晝夜的練***話，為了幫助依依讓她的媽媽蘇醒過來，它又是不分晝夜的學唱歌。二丫的品質，無論她自己對別人的考慮，都是非常值得我們學習的。我想向二丫學習，希望同學們也向二丫學習！

會唱歌的貓讀后感篇二幾天，我去陽光書店?？戳艘惶住缎ω埲沼洝废盗械臅?，其中一本叫會唱歌的貓。這本書令我印象特別的深刻。

書介紹一只叫二丫的貓，她(它)幫助老爺爺賣報，關心照顧植物人阿姨，直到她蘇醒的故事。二丫助人為樂、為人著想、熱心腸的精神讓我心潮澎湃。

在生活中，像二丫這樣的人也不少。有一次我在一條大路上散步?？匆娨粋€青年。

穿著整齊的西服，打著領帶，皮鞋錚亮，頭發(fā)梳得整齊發(fā)亮，提著公文包急匆匆地走著。突然，他彎腰撿起前面孩子們扔掉的果皮，扔進了垃圾桶。旁邊有位老人說：

“你撿垃圾有失身份!”青年卻笑著說：“保護環(huán)境，人人有責，這怎么會有失身份?

”多好的年輕人啊!他不論垃圾有多臟、有多臭，他都不說。不管他多苦多累，他都不會說，而是默默付出。

其實，我們身邊有很多這樣的人，比如：清潔工、警察、醫(yī)生、保安等等。只要你注意觀察，你總能發(fā)現自己有一顆幫助別人的心！

然而，在我們的生活中，不僅有像二丫這樣的好人，還有一些自私的人。他們讓我們的“美好家園”受到了威脅。有一次，我和媽媽下樓散步，看到一位漂亮的阿姨。

她拿著一個紅通通的大蘋果邊啃邊走，沒過多久蘋果吃完了。她隨手就把蘋果核扔到了地上。又掏出一張紙巾抹抹嘴、手，也隨手扔到地上。

我趕緊上去阻攔，那阿姨卻把頭一揚：“多管閑事!”像這樣的人外表再美，也不能讓人尊重。

想到我以前也曾經像她一樣隨手扔包紙，給別人的印象多不好呀!心里愧羞極了，我很不好意思……

我們應該學會盡可能地幫助別人，而不是只考慮自己的方便。

會唱歌的貓讀后感篇三我對《笑貓日記》情有獨鐘，特別是那本《會唱歌的貓》。

這本書主要是關于二丫，笑臉貓和虎皮貓的孩子。為了幫助一個賣報紙的聾啞老人，她找到了一只會說人類語言的鸚鵡：鷦鷯。在雷恩的幫助下，小二丫開始每天孜孜不倦地練習：

“晚報——商報——西南***——”這句話。然而，當二丫沒有學會這句話時，厄運突然降臨：二丫練習嗓子啞了。

笑貓趕緊找到馬小跳，馬小跳把二丫送到了寵物醫(yī)院，第二天二丫不僅不啞了，還學會了：“晚報——商報——西南***——”這句話。她欣喜若狂，馬上去幫助聾啞老人賣報紙。

圣誕節(jié)那天，二丫做了一個奇怪的夢。圣誕老人把她帶進一個病房，里面躺著一個漂亮的女人。車禍發(fā)生時，那個女人擁抱了她的孩子，但她成了植物人。依依每天都給媽媽梳妝打扮，唱媽媽最喜歡聽的《魯冰花》。

二丫對爸爸說：“圣誕老人應該是讓我?guī)椭@個女孩?！本瓦@樣二丫又開始練《魯冰花》這首歌。

在二丫和依依的幫助下，“睡美人”在一天夜里終于醒了……

在這本書中，我覺得二丫是一只善良的貓。為了幫助聾啞老人，他們練習沙啞，從不放棄。這一點是我非常感動，這也是我為什么喜歡《會唱歌的貓》這本書。

貓讀后感(篇14)

最近我因為好奇買下了楊紅櫻阿姨的《會唱歌的貓》一書。我想世界上真的有會唱歌的貓。我迫不及待的翻開了這本我期待已久書。我走進了一個溫馨的秋天的故事，講述了小貓們的成長。在那個金秋時節(jié)二丫學會了唱歌，成為了世界上唯一的一只會說人話的貓。

《會唱歌的貓》講了笑貓的孩子——二丫，在看到翠湖公園西門賣報的聾啞人賣不出報紙的時候，便有了一個幾乎不可能的愿望——學會人話幫老人賣報紙。但是笑貓學會聽懂人話是因為有杜真子。但是二丫沒人教她，她意外得知小白家的鷯哥會說人話。她開始向小白家的鷯哥學習說人話。結果說的嗓子眼兒都冒煙了、出血了，最后嗓子啞了，最終到寵物醫(yī)院治好了。功夫不負有心人，二丫會說人話了!在圣誕節(jié)的晚上，二丫做了一個奇怪的夢。夢中圣誕老人將她帶到一間病房，讓她用《魯冰花》喚醒床上的病人。當得知這是一個圣誕老人送她的機會時，二丫苦練了好久，終于會唱了《魯冰花》，喚醒了沉睡的“睡美人”——依依的媽媽。

在這本書中，最使我感動的就當然要數二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴而又優(yōu)雅的貓，同時，它也是一只非常有愛心的貓。在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學人話。它每天都不分晝夜的練習，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。我覺得，我們一定要學習二丫這種樂于助人，并且永不放棄希望的的精神。

貓讀后感(篇15)

在這個暑假里，我一口氣讀完了這本《塔頂上的貓》，它讓我百看不厭。

《塔頂上的貓》說的是一只曾在《淘氣包馬小跳》里出現過的會笑的貓在春天的山坡上和他的朋友地包天（地包天是一只狗）聊天時，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現了一只虎皮貓，笑貓一下子就喜歡上了她。于是，地包天下午就開始傳播這個新聞。因為一般的貓都爬不到塔頂上，許許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，有幾只“資格貓”對塔頂上的那只虎皮貓引起了極其的不滿。他們暗地里接二連三地開會，甚至對她開槍放炮，還用箭把她射了下來。關鍵時刻，一只老鼠把這個消息告訴了笑貓，笑貓急忙把虎皮貓背到了寵物醫(yī)院，她那條小命總算保住了。

那幾只所謂的“資格貓”也真是的，自己爬不上去的塔頂憑什么就不允許別人爬上去，我真想把他們揍一頓！即使他們把那只貓射了下來，他們也爬不上去。塔頂最終屬于會爬上去的貓；而那些不會爬上去的貓，只會在塔下張牙舞爪，咒罵也沒用，嫉妒也沒用，最終只會浪費口水和力氣。如果他們停下來，把本領學習好，那樣才會有爬上塔頂的可能。

這本書告訴我們：如果有人成績比你好，你千萬不能嫉妒他，你要靠自己的努力取得實力去超過他，那才是真本事。如果你光會嫉妒，不會努力，以前那些成績比你差的人，就很有可能超過你。

篇二：《塔頂上的貓》讀后感

這本書是我考試前幾天賣的沒讀完的，因為我要復習功課，媽媽把這本書放到了書架上，讓我暑假的時候再讀。就在今天早上，我在書架里翻出了這本書，寫出了這篇文章。

翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著春天第一朵白云，一只美麗的虎皮貓突然出現在塔頂上。這只貓惹怒了一群著名的“資格貓”，他們開會詛咒她，憤怒地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄。

而笑貓每一次見到美麗的虎皮貓，都會聽到自己的心跳聲。杜真子說，笑貓戀愛了。每天，虎皮貓都會在塔頂上幸福的發(fā)呆。但是，笑貓只能遠遠地看著，因為它爬不上去。就在這一天，那群著名的“資格貓”突然對她發(fā)出瘋狂的攻擊，盡管什么東西都傷不到虎皮貓，但是，有一只箭射在了虎皮貓身上?；⑵へ埐幌朐谶@個城市里了，就在她傷口剛剛愈合的時候，虎皮貓就消失在笑貓的眼前。

讀后感想：當我看到帶省略號的結尾時，我多么想讓虎皮貓和笑貓在一起幸福的生活。

篇三：《塔頂上的貓》讀后感

我一口氣讀完了《塔頂上的貓》這本書，它讓我百看不厭。

《塔頂上的貓》是一本童話故事，說的是一只會笑的貓在春天的山坡上和他的朋友地包天（一只狗）聊天時，在翠湖公園的白塔頂上發(fā)現了一只虎皮貓。因為一般的貓都爬不到塔頂上，許許多多的貓出于好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那只虎皮貓，幾只“資格貓”對塔頂上的那只虎皮貓表現出了極其的不滿。他們暗地里接二連三開會指責、諷刺和嫉妒塔頂上的虎皮貓，而笑貓卻說：“如果說我不想在塔頂上，一定不是真心話，可是，想又怎么樣呢？我上不去呀！所以，那個塔頂只屬于能爬的上去的貓。你們只要能爬上塔頂，那么，塔頂也可以屬于你們?！蔽艺J為笑貓說得很有道理，它能夠實事求是的承認自己不如塔頂上的虎皮貓，而不是像“資格貓”們那樣只會指責、諷刺……其實任何事情只要努力，成功就會屬于你。

這本書告訴我們：對于別人取得的成績，要正確對待，不能嫉妒、諷刺、不服氣……每個人都要靠自己的努力去取得成績，那才是真本事。如果只會嫉妒，而不努力，你永遠不會品嘗到成功的喜悅！

篇四：《塔頂上的貓》讀后感

《塔頂上的貓》是一本值得我們去細細品味的書。在這里，我向你們隆重的推薦它————《塔頂上的貓》。

呀，這本書可真特別啊，我在書中認識了有一顆童心的馬小跳的媽媽，一個能聞出孩子味的烏龜，一只不好也不壞的老鼠，一只氣質高貴美麗的虎皮貓，當然，還有一只會笑的怪貓。

《塔頂上的貓》這本書的故事情節(jié)真豐富。書中那黑色的宋體文字帶我走進了一個又一個奇妙的童話王國里，也使我的心情起伏不定。當笑貓被杜真子的媽媽趕出家門時，我不禁為他難過；當笑貓找到他心愛的虎皮貓，我又不禁為他感到幸福；當笑貓被馬小跳帶回家時，我再次為他感到幸福與快樂……。

這本書還是一本人生哲學書。在書中，我明白了友誼是寶貴的，友誼不分三六九等，為了友誼做什么都心甘情愿，在書中，我知道了在艱難困苦的生活中，一切都要用樂觀的精神去對待，比如像書中笑貓說的：在這個夜晚，我教會了小貓怎樣用想像力去對待每一樣事；在書中，我學到了知恩圖報這個道理：原來虎皮貓的媽媽就是當年敲鐘人領養(yǎng)的其中一只小貓，后來敲鐘人過世后就和虎皮貓的爸爸去了翠湖公園，虎皮貓長大后，就常常在白塔的塔頂望遠方的那個鐘樓……

我喜歡這本書的理由還有很多很多，多得連我自己都數不清，在這我就不一一說明了，至于到底有多精彩，還要等你自己去“探索”一下。保證你會愛不釋手。

篇五：《塔頂上的貓》讀后感

用一個星期細細的品讀讀完了楊紅櫻寫的《塔頂上的貓》。該書以幽默好玩、美妙溫暖的童話的形式，反映了一些現實社會中存在的一些現象，值得每一位讀者的深思熟慮。在美麗的翠湖公園里有一座插入云間的漢白玉塔，沒有任何一只貓能爬到塔頂。但是有一天一只不同凡響的虎皮貓通過自己的不斷努力爬上了塔頂。這只虎皮貓引起了一群“資格貓”的嫉妒，粉刺和迫害。相信或許會有很多人看了會感動，會流淚滿面，或許會哈哈大笑，或許你會感慨萬千，或許你會低頭深思……

讀完該書第一個印象最深的便是：有思想，愛笑的笑貓！

他會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、獰笑、苦笑，甚至還會皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，他喜歡觀察人，能聽懂人的話。他總是在遠方默默的看著虎皮貓，當所有的貓都聚集起來開會、責罵、迫害虎皮貓時，他總是站在自己的立場上，支持虎皮貓；當虎皮貓受到傷害時，他把虎皮貓送進了寵物醫(yī)院。對了，他就是這樣一位有思想，有正義感的貓。

其次虎皮貓的高貴、神秘和努力讓我最為感動！

虎皮貓給我印象最深的就是——努力。神秘。高貴！虎皮貓爸爸的皮毛是黑的，媽媽的是黃的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。由于虎皮貓的爸爸媽媽沒有能力怕上塔頂，她白天睡覺，晚上練習輕功，雖然經歷了一次次的失敗，她終于成功了。最終她爬上了高高的塔頂，久久的望著天空幸福地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常高貴，很神秘！當她受傷康復后，為了公園的寧靜，她選擇了離開，帶給笑貓的是漫長的寂寞和憂郁！

最后，無知。可憐和愚蠢的“資格貓”，讓我反思！

在這個童話里有著這樣的一群無知和可憐的資格貓，“資格貓”里有身子白、尾巴黑的雪里拖搶，有全身烏黑的酷貓，有全身黑、四爪白的烏云蓋雪，還有全身白的沒有一點雜毛的靚貓等等。他們雖然出生名門高貴，但是有著一顆妒忌的心，它們認為，只有像出身高貴的靚貓和酷貓才有資格爬上塔頂去。一只細尾巴的灰貓沖到會議中間，把細尾巴高高翹起，尾巴尖還打了個卷兒，像孔雀開屏那樣展示給大家看，她轉過去尾巴像阿拉伯數字9，又轉過來，像英文字母P。而虎皮貓只是一直平凡的貓，在它們眼中是沒有資格爬上塔頂。雖然那些所謂的資格貓有著華麗的外表和權力，卻沒有能力爬去。在美麗的外表下，藏著一顆丑陋的心。他們天天開批斗會，不斷的責罵虎皮貓，用武力迫害虎皮貓。他們是如此的無知可憐，一次次的被老鼠們戲弄。

該童話以幽默風趣的風格吸引了我，在這個童話里我細細的'品味了楊紅櫻作品下的每一個人物，自己也反省了很久，明白了一些道理。在童話的世界里，我看到了一些現實生活中的影子。我欣賞笑貓的性格，虎皮貓的努力，更相信只要付出自己不斷的努力，全心全意去做一件事情，用實力來證明自己！在平時的做任何事情，只要通過自己不斷的努力，我相信可以將每一件事情做的更好！

篇六：《塔頂上的貓》讀后感

這幾天，我一直在看一本書——《塔頂上的貓》，假如大家看過《淘氣包馬小跳只瘋丫頭杜真子》的話，一定會記得里面的一只貓，它會笑。這本書就是“笑貓”的日記。

讓我來介紹一下《笑貓日記之塔頂上的貓》的主角們吧！

主人公——笑貓是一只有很多心情的貓，笑貓都是用笑來表達自己的情緒的呢！他同意某件事或者滿意的話他就會用微笑；太興奮、激動的話就狂笑；遇到對杜真子有威脅的人就對她（他）冷笑、獰笑、皮笑肉不笑；對一些自大的人或動物就用嘲笑、無奈不知怎么表達就用苦笑``````笑貓是一只有思想，聽得懂人話的貓，他相信性格可以決定命運。笑貓最喜歡的人是杜真子，可以說，他對杜真子是忠誠無比的！

說到杜真子，她是笑貓的主人，是一個長著貓臉的“小女巫”，是小貓在世界上最愛的人。杜真子會成語接龍、會演白雪

公主，還會做美味的土豆沙拉。杜真子看似是個不折不扣的瘋丫頭，其實是個細心、內心比較孤獨的女孩。她可以把男生指揮的團團轉，她的唯一愛好是天天和笑貓呆在一起。

在故事中，還有一只狗，是一只性格及其好的京巴狗，她喜歡交際，見到誰都親熱，她的名字叫“瑪麗亞”，是他女主人給她取得一個外國名字，十分順口，但是笑貓叫她“地包天”誰叫這條京巴狗下牙包著上牙！

笑貓日記里，少誰也少不了馬小跳，馬小跳心里有話不說出來會憋得難受，但有個秘密他絕對不會告訴任何人，那就是他在上幼兒園的時候，曾經無限崇拜過他現在的同桌冤家——路曼曼。馬小跳對朋友們赤膽忠心，卻經常朋友的“背叛”。馬小跳大錯不犯，小錯不斷，被老師叫到辦公室批評的時侯垂頭喪氣，出辦公室就歡天喜地，馬小跳最怕笑貓對他冷笑，他的興趣太多，而且還經常變，但唯一不變的是對弱小動物的熱愛。

在笑貓日記的翠湖公園里，有一只不知道活了多久的老老鼠，翠湖公園所有的老鼠都是他的子孫，他是個哲學家，也是一個幽默大師，很狡猾，卻還有一點良知，他不算好老鼠，也不算壞老鼠，是介于好老鼠和壞老鼠中間不好不壞的老老鼠，他的口頭禪是：對貓沒有研究，我會活到今天嗎？

這本笑貓日記之《塔頂上的貓》就是一只虎皮貓，是一只女貓，她喜歡蹲在高高的塔頂上發(fā)呆。她是笑貓心中最愛的貓，也是許多貓嫉恨的貓。那些所謂的“資格貓”們不能容忍她到高高的塔頂上去發(fā)呆，因為那么高的地方，他們根本上不去！

那些所謂的“資格貓”有白得沒有一根雜毛的女貓“靚貓”，有黑得沒有一根雜毛的男貓“酷貓”，有全身白得只有尾巴黑的“雪里拖槍”，有全身烏黑只有爪子是白的“烏云蓋雪”。它們都自以為是，令人討厭。

接下來介紹一下內容吧！

這本書主要講的是笑貓在翠湖公園玉塔旁邊的山坡上，伴著第一縷春風，他看著天空，忽然看見一只虎皮貓站在塔頂上，她優(yōu)雅美麗的氣質深深吸引著笑貓，但笑貓無論如何都爬不上這用白漢玉做的塔，虎皮貓能爬上去，引起了許多自以為是的“資格貓”的嫉妒，嫉妒的心，使這些自以為是的貓瘋狂報復卻失敗而歸；他們開會咒罵遭到老天爺刮旋風來懲罰；憤怒地游行，讓老老鼠的子子孫孫、地包天和笑貓嘲笑、諷刺?？山Y局卻讓我很傷感，虎皮貓在資報復受了箭傷，笑貓擔心不已，便背起虎皮貓往寵物醫(yī)院那狂奔，笑貓的外貌太特別了，所以，寵物醫(yī)院的醫(yī)生都認識它，寵物醫(yī)生為虎皮貓做手術，才讓她從“鬼門關”闖出來。后來，虎皮貓醒了，知道了那些“資格貓”對她的仇恨，便默不作聲地離開了笑貓，笑貓決定，不管虎皮貓走到哪，就算是天涯海角也要把虎皮貓找回來……

篇七：《塔頂上的貓》讀后感

大家看過《笑貓日記》——《塔頂上的貓》嗎？

在故事中，講了有一只虎皮貓站在翠湖公園的塔頂上，其他的貓上不去，很嫉妒那只虎皮貓。老是要開會，想整死那站在只塔頂上的貓，它們每次開會都只是夸大其辭得說那只貓，卻從來沒有想過它們這么做的意義。它們開會多了，有些貓和老鼠煩了，就沒再去開會。有些貓還是固執(zhí)的很。它們在塔下罵，可是卻沒有想過塔頂上的貓能不能聽見。笑貓和京巴狗地包天去權它們，可是它們已經喪失了理智，說笑貓的不是，沒有管笑貓和地包天。后來塔頂上被人鑄了一只假貓在那，從此虎皮貓再也沒有出現過……

我覺得這些貓無非就是在瞎起哄，明明知道那制貓不會理會它們，還要在處心積慮地開會，可是到頭來他們又能怎么樣？就算把那只貓趕下來，他們能上去嗎？他們太傻，不知道每個事物都有自己的用處潛能，他們雖然上不去，可是他們也有那只虎皮貓沒有的本領啊。所以大家在做決定前，要仔細考慮，不要太沖動。那樣只是盲目的做法，沒有實質作用。

理智，是做大事的最好方法！

篇八：讀《塔頂上的貓》有感

夜色朦朧，燈光明亮。我吃過晚飯，靜靜地讀著我新買的書，其中一篇《塔頂上的貓》使我思緒波涌，感慨萬千。

文中講了一只愛笑的貓，在一次偶然中，她發(fā)現了一只站在塔頂上的虎皮貓，她高高地站著，眺望著遠方，讓人感覺是多么高雅，多么端莊，多么純潔，多么美麗。這個消息像一陣風似的傳開了，傳得沸沸揚揚的。這就引起了許多高貴貓的嫉妒，因為其他的貓都無法登上這塔頂。于是他們心里就很不開心，想方設法要把虎皮貓除掉。而那只愛笑貓卻很關心虎皮貓，為虎皮貓的安全感到非常擔心。貓家族開會了，愛笑貓也參加了，可這只是為了探聽同伴們的計劃。一天，那些因嫉妒而失去理智的高貴貓們開始采取行動了，準備除掉虎皮貓。而此時，虎皮貓卻渾然不知，依然站在那高高的塔頂上，眺望者遠方，依然那么高雅，那么端莊，那么純潔，那么美麗。她明槍能躲，暗箭難防啊！一支無情的箭插進了她的背?；⑵へ堃幌伦訌乃斏系讼聛?。后來，愛笑貓把她送到了醫(yī)院，把她從死亡線上拉了回來。從此以后，虎皮貓就離開了這個讓她傷心的城市。

雖然我不知道虎皮貓有著怎樣的結局，但是，在我的心里，虎皮貓永遠是那么高雅，那么端莊，那么純潔，那么美麗?；⑵へ埓_實非?？蓱z，她的媽媽已經離她而去了，已經永遠地離開了這個世界。她這樣站在高高的塔頂上，也是為了想實現媽媽未了的心愿，她和媽媽一樣，多么向往能過美好的生活啊！可是，為什么同伴們卻這么殘忍地對待她，這真讓人覺得可恨！這些高貴貓是那么的自私，沒有一點同情心，在他們的心里，只有深深的嫉妒。

親愛的同學，親愛的朋友，我們可不能像這些高貴貓那樣，看到別人比自己優(yōu)秀，就惡語詆毀或背后中傷，而應該要拿出自己的行動，付出自己的努力，用成績同別人競爭，這才是上策。因為嫉妒是心靈空虛和無能的表現，只有與嫉妒絕交的人，才有可能取得優(yōu)秀的成績。俗話說：“與其臨淵羨魚，不如退而結網”。是啊，心底無私天地寬。只要我們擁有美好的心靈，容人納賢，真實地表現自己，就一定能夠超越自己，超越別人。

制作熊貓、熊貓塑形記

又到了紙塑活動的時間了，孩子們都非常的高興，由于在上一次的活動當中孩子們對于應該怎樣制作熊貓已經進行了討論，所以在這次的活動當中我們只需要按照上次活動中討論的結果進行制作就行了。在這次的制作活動當中孩子們分成了四組，每一組當中都有一名小組長，每組制作一只熊貓，制作的任務由每一組的組長分配。

很快我們制作熊貓的活動就開始了，每一組的的組長先對于組員的任務進行了分配。然后孩子們就開始制作了起來，有的孩子制作熊貓的頭，有的孩子制作熊貓的四肢，還有的孩子制作熊貓的耳朵。熊貓的頭制作起來比較簡單，只要把報紙揉成一團，然后在揉好的球形報紙外面再一層層的報上報紙，最后再纏上透明膠就完成了。熊貓的四肢和耳朵制作起來也不難，但關鍵在于要如何把這些東西組合成一只熊貓。對于這一問題孩子們想了許多的辦法，但大多數都不太理想，后來孩子們經過討論最終想到了解決的辦法。

熊貓塑形記

經過上幾次的活動孩子們已經運用報紙、廢舊的碟片等物品完成了對于熊貓的制作。所以接下來我們要做的就是引導孩子們在已經制作好的熊貓上貼上報紙和餐巾紙，以便于對于這些物品進行裝飾與上色的活動時做好鋪墊。由于在上幾次的主題中，孩子們已經嘗試了幾次調制膠水、撕報紙、貼報紙、貼餐巾紙的過程，所以在這次活動中孩子們制作時，熟練多了，在制作過程當中出現的問題也相對的減少了許多。從孩子們制作時的動作我們也能夠看出孩子們制作起來也越來越得心應手了。

功到自然成讀后感

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽了一場關于“功到自然成讀后感”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

功到自然成讀后感 篇1

讀了《功到自然成》一文，我的感悟很深。王羲之早在七歲就開始學習書法，而且練得非?？炭唷?/p>

七歲時，小王羲之在父親的枕頭下發(fā)現《筆論》，出于好奇就開始偷偷讀起來，他爸爸認為他年紀尚小，可他堅持要學習，還說長大就晚了。爸爸很感動，向他傳授習字。開始他也很刻苦。一段時間后，覺著太枯燥，不怎么用心。一次他去山上走走，滿山的.景色吸引了他，只顧游玩忘記了回家。等到肚子餓了才發(fā)現天色已晚，于是他敲開一戶人家的門，想討點吃的，開門的是一位瞎子奶奶。老奶奶取柴、做飯等動作非常熟練，和平常人沒什么區(qū)別。他很吃驚，便向奶奶問有什么竅門，奶奶平淡地說：“功到自然成”。聯想到自己，他很慚愧，便跑回家抓起筆練開了字。從此他練字非常用功，最終成為一名偉大的書法家。

再聯想到我自己，學習不投入、缺乏耐心。讀了這篇文章之后我要盡力改掉這些毛病。

家長感言：明白道理與付諸行動還有一點距離！

功到自然成讀后感 篇2

—— 讀《鐵杵磨成針，功到自然成》有感《鐵杵磨成針，功到自然成》這個故事是講李白小時候不認真學習，天天逃課玩耍。有一天，他看到有一個老奶奶在水邊磨鐵杵，就問老奶奶為什么磨鐵杵，老奶奶說是為了磨繡花針啊!李白又問這么粗的鐵杵怎么能磨成呢？

老奶奶說，把杵磨成針自然可以！李白聽了深有感悟，從此發(fā)奮讀書，成了一代大詩人！是啊，做什么事都是的，只要肯下功夫，你就能做到！

我就要向李白學習！以前學圍棋的時候，我開始覺得很有意思，但只有三分鐘熱，后來覺得很無聊！不要天天練習，只想玩，到后來，根本就沒學！

有一次做圍棋的練習題，三心二意，想著一會兒放動畫片，就胡亂做了一下，就了事。爸爸看了題目就把我找來了，一題一題地講，又讓我做了幾題，我不肯，爸爸說不做不讓玩，錯一題再罰一題。我聽了后趕快認真的做了一遍，全對！

這是我不注意的，釣魚三天，曬網兩天。我不堅持！這樣三天打漁兩天曬網的，怎么能學得好一樣東西呢？我以前練過書法，學過手推車，但他們都半途而廢。每個學得好的人，汗水與成功成正比！

就像現在，我已經學會了古箏。我每天練習30分鐘。我仔細聽我演奏的每個音符是否正確和到位?，F在雖然沒有考試，但我堅持要考！所以說，堅持就是勝利！

將杵磨成針是自然的！名師點評：語言淺顯，表達不準確提示：

作文是學生綜合運用知識能力的體現。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

功到自然成讀后感 篇3

近日，我讀了《功到自然成》一文，以前對成功的認識比較膚淺和片面，認為，當大官有權有勢是成功，當大老板賺大錢是成功。

成功是人們的追求，是人們的夢想，是人們的奮斗目標。

什么是成功呢?成功是成和功兩個字組成的，我認為成功是;勝利、輝煌、喜悅、愉快，是完成一項工作或任務的高興，是人生價值的體現。有一次我做數學作業(yè)，一道奧數題難住了我，我左思右想，還是沒有做出來，第二天我查閱資料，反復運算，反復求證，直到深夜，終于將這道難題功下來了，當時，我心里有一種說不出的喜悅和高興。

人人都向往成功者，如何才能成功呢?，首先要在功字上下功夫，成功不會從天上掉下來，現實生活中沒有寶葫蘆。只有勤奮學習、艱苦奮斗、頑強拼博、努力攀登、博覽經典、堅持不懈。做到這些，你就在成功的路上前進了一步，但是，不是每個人都能成功，不是每件事都能順利，做事有成功也有失敗。成功時不要驕傲，要再接再厲，失敗時不要灰心，認真總結經驗教訓，振作精神不斷向目標前進。所謂;失敗是成功之母。

功到自然成讀后感 篇4

讀了《功到自然成》一文，我的感悟很深。王羲之早在七歲就開始學習書法，而且練得非?？炭?。

七歲時，小王羲之在父親的枕頭下發(fā)現《筆論》，出于好奇就開始偷偷讀起來，他爸爸認為他年紀尚小，可他堅持要學習，還說長大就晚了。爸爸很感動，向他傳授習字。開始他也很刻苦。一段時間后，覺著太枯燥，不怎么用心。一次他去山上走走，滿山的景色吸引了他，只顧游玩忘記了回家。等到肚子餓了才發(fā)現天色已晚，于是他敲開一戶人家的門，想討點吃的，開門的是一位瞎子奶奶。老奶奶取柴、做飯等動作非常熟練，和平常人沒什么區(qū)別。他很吃驚，便向奶奶問有什么竅門，奶奶平淡地說：“功到自然成”。聯想到自己，他很慚愧，便跑回家抓起筆練開了字。從此他練字非常用功，最終成為一名偉大的書法家。

再聯想到我自己，學習不投入、缺乏耐心。讀了這篇文章之后我要盡力改掉這些毛病。

功到自然成讀后感 篇5

古今中外，有許多名人就是因為一些深奧的道理而受到啟發(fā)，從而奮發(fā)向上，最終有了成就。其中有少年立志造橋的茅以升、自幼立志學醫(yī)的華佗、聰明刻苦的少年高斯……

今天，我一口氣讀完了一本《名人故事》。我從書中懂得了許多深奧的道理。特別是故事的主人公——“詩仙”李白讓我久久難忘。李白小時候看到一位頭發(fā)發(fā)白的老婆婆在磨針，很好奇?？衫掀牌乓馕渡铋L的一番話 “鐵桿磨成針，功到自然成”讓他心中頓悟。老婆婆的話，就像一把重重的錘子猛擊在了李白的心上。從那以后，他決心用“鐵桿磨成針”的精神振奮自己，加倍努力勤學，再也不偷懶了。由于李白的勤學努力，終于使他成為一位著名的大詩人，人稱“詩仙”。

李白的這個故事雖然以前也聽人說過，可從來沒有往心里去想過。現在讀著讀著，似乎也明白了：每件事的成功不在于它的難度，而在于自己肯不肯去做。如果你做了，還有一絲成功的希望。如果不做，就連希望都沒有了。只要你努力，堅持不懈，就一定會成功。俗話說得好“世上無難事，只怕有心人”。

原先，我一遇到難事就要退縮，就泄氣，甩手不干，所以常常只能半途而廢?，F在，我知道了，只要我肯動腦，肯下苦功，就一定會找到解決問題的方法，只要我持之以恒，時間就一定會對我微笑的。

從現在開始，我要像李白那樣把老婆婆那句“鐵桿磨成針，功到自然成”作為自己的座右銘，用老婆婆那種堅持不懈的精神來振奮自己，永記在心。我想，只要工夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，鐵桿雖然粗，但總有一天會磨成針的。我相信只要一直堅持這樣，將來一定會收獲很大的。

農夫和雞讀后感實用

以下是我從網上找到的一篇名為“農夫和雞讀后感”的文章，如果你想長期關注我分享的內容別忘記把它收藏起來。先讀書后思考，無疑是提升自我的好方法，在作品這本書當中對于情節(jié)的描述相信感動了很多人。此時可以寫篇讀后感，把從書中悟出的真理或其他全部寫進去。

農夫和雞讀后感【篇1】

《農夫和雞》讀后感

作為一本寓言故事，我讀完《農夫和雞》之后，深受啟發(fā)和感動。故事圍繞著一個農夫和一只雞展開，通過他們之間的互動，揭示出人們常常犯的錯誤和錯誤的后果，進而傳達出一種智慧的哲理。

故事一開始，農夫給雞一顆雜糧作為食物，雞卻貪心得要求農夫給予更多的食物。不滿于自己的貌似稀少的谷粒，雞通過忽略農夫的勸告而請求更多。然而，農夫的回答總是一樣——“對不起，我沒有更多了?！笨墒牵u卻堅持要求農夫幫助它。最后，雞總算獲得了它所需的都市讓人們了另一種生活，實現了自己擴大生產的計劃，甚至還看到了實現更多愿望的希望，而農夫卻落得了一蹶不振的下場。

讀到這里，我深刻地認識到故事中道德教育的重要性。雞以貪婪為代價來追求更大的利益，而農夫則受到了自己的貪婪所致的失敗的懲罰。這鮮明地表明了人們在日常生活中所犯錯誤的后果。故事深刻地告訴我們，貪婪和自私只能導致失敗，只有通過勤奮努力、腳踏實地，才能實現自己的目標和夢想。

與此同時，這個故事也反映了現實生活中的種種困境。在現代社會里，很多人在追求更多財富和權力的同時，經常忽略自己的家人和朋友，甚至喪失了自己的道德觀念。我們總是渴望更多的東西，追求更高的社會地位和財產，所以不可避免地會陷入貪婪和自私的陷阱。然而，故事中農夫的失敗和雞的成功提醒著我們，只有通過真正的努力和奉獻，才能獲得真正的成功和快樂。

讀完《農夫和雞》后，我深深地思考了自己的生活態(tài)度和價值觀。我明白了一個人只有懂得知足常樂，腳踏實地，做一個善良、勤懇、誠實的人，才能在社會中取得更大的成就。故事中的農夫雖然失敗了，但他在我們心中的形象卻是一個勤奮、善良而有智慧的人。他在不能滿足雞貪婪的要求時，沒有低下自己的身份，也沒有得過且過。相反，他在每一次被拒絕后的表情中，都流露出一種淡定和智慧。這種態(tài)度和智慧充滿了他的生活。

通過這本書，我明白了人生的真諦并從中獲得了許多啟示。忽視自己對于別人的追求，學會做一個滿足的人，以及勤奮、誠實的品質，是取得全面成功的關鍵。這個故事為我敞開了視野，激起了我進一步探索世界和自我成長的欲望。

總結來說，《農夫和雞》是一本生動有趣的寓言故事，它通過農夫和雞之間的互動，揭示了人們常常犯的錯誤和錯誤的后果，并傳達了一種智慧的哲理。通過這個故事，我深刻地認識到貪婪和自私只能導致失敗，只有通過勤奮努力、腳踏實地，才能實現自己的目標和夢想。同時，這本書也提醒我關注自己的生活態(tài)度和價值觀，忽視對于別人的追求，學會知足常樂，并培養(yǎng)勤奮、誠實的品質。通過讀這本書，我對人生有了更深刻的理解，同時也激起了我進一步探索世界和自我成長的欲望。

農夫和雞讀后感【篇2】

我讀了故事，名叫：《農夫和雞》。

故事主要講了：從前有一對夫婦，是農民，很窮。養(yǎng)了的雞，希望小雞們下蛋，這樣就可以賣雞蛋賺錢了。不是很順利，雞早就死了，最后還剩下一只雞了，這只雞不下蛋，夫婦覺得：這只雞不下蛋，活著浪費糧食，殺了這只雞。意外的這只雞生了金蛋，于是就不殺它了，希望這只雞能多生點金蛋。金蛋很快花，可這只雞久久不下金蛋，于是農夫想了辦法：把雞殺了，剖開雞的肚子，從里面拿出金蛋。夫婦倆商量好了于是就把雞殺了，雞肚子里金蛋都沒有，的富貴夢破滅了，從此這對夫仍然都過著貧窮的生活。

你知道這對夫婦的做法叫嗎？叫殺雞取卵，這種做法對嗎？不對，這對夫婦想要更多金蛋就應該好好的養(yǎng)著這只雞，而不是殺了這只雞，從它肚子里面找金蛋，好好的養(yǎng)著，以后它還會生金蛋的，破壞了這事的，是不好結果的。這也告誡我們做事要按照事物發(fā)展的順序來做。違背了事物的發(fā)展順序是做不好的。

農夫和雞讀后感【篇3】

《農夫和雞》是我在課堂上讀到的一篇寓言故事，講述了一個關于農夫和他的雞之間的有趣而寓意深遠的故事。通過閱讀這個故事，我體會到了其中所蘊含的深刻道理，并引發(fā)了對現實生活中的啟示。下面就讓我詳細、具體且生動地給大家講述一下我的讀后感。

故事中，農夫有一只雞，它每天都為農夫下一個蛋。農夫一開始對雞的貢獻漠不關心，認為這只雞下蛋是理所當然的事情。然而，隨著時間的推移，農夫變得貪婪起來。他開始追求更多的利潤，希望每天都能得到更多的蛋。于是，他想出了一個辦法。他在雞身上綁了一個小囊，用來裝載蛋，以此來增加收入。

然而，這一做法并沒有給農夫帶來更多的收益。他的雞開始變得不開心，甚至停止了下蛋。農夫感到疑惑，他找來一位聰明的人前來咨詢。這位聰明人告訴他，雞被束縛住了，失去了自由，因此不再愿意為他下蛋。他告訴農夫，只有給予雞們充分的自由和尊重，它們才會充滿活力地下蛋。

通過這個故事，我對生活中的一些問題有了新的思考。首先，我明白了自由的重要性。就像雞需要自由才能快樂地下蛋一樣，人也需要自由才能充分發(fā)揮自己的潛力。只有享受自由，我們才能獲得快樂和滿足感。作為一個學生，我們需要自由地選擇自己喜歡的課程，追隨自己的興趣，而不是被迫學習不感興趣的東西。只有自由才能讓我們發(fā)現自己的天賦和激情，實現真正的人生價值。

其次，我明白了尊重的重要性。農夫對雞的不尊重導致了雞不愿下蛋。在現實生活中，對他人的尊重同樣重要。我們應該尊重每個人的努力、意見和權益。當我們給予別人應有的尊重時，我們也會得到很多回報。尊重不僅可以建立良好的人際關系，還可以帶來積極的變化。

最后，通過這個故事，我也明白了貪婪的危害。農夫的貪婪導致了雞的不快樂，最終損害了他自己的利益。貪婪是一種消極的品質，它只會帶來短暫的快樂，卻無法帶來真正的幸福。我們應該學會懂得知足常樂，珍惜眼前擁有的一切，而不是貪婪地追求更多。

通過《農夫和雞》這個故事，我明白了自由、尊重和知足的重要性。正如農夫追求更多蛋卻得不到理想收益一樣，我們不能貪圖一時的利益而忽視長遠的利益。只有在自由、尊重和知足的基礎上，我們才能獲得真正的幸福和成功。我希望能夠將這些思考應用到自己的生活中，成為一個有責任感、懂得尊重他人并知足常樂的人。

阿西莫夫讀后感(范例五篇)

毋庸置疑，當我們成為一名合格的老師時，我們應該常常對行為進行觀察分析，而教育筆記有益于學生可以更好地接受新知識。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“阿西莫夫讀后感(范例五篇)”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

阿西莫夫讀后感 篇1

《阿西莫夫基地》是一本科幻小說，講述了一個關于科學、未來、人性和政治等方面的激動人心的故事。這本小說是由著名作家艾薩克·阿西莫夫所寫的。阿西莫夫是一位以寫作科幻小說而著名的作家，他在這個領域有著廣泛的影響力，因為他的作品不僅在科幻讀者群體中有著很高的聲望，而且在整個文學界中也有很高的認可度。

這本小說的背景設定在未來，講述了一個被稱為基地的行星，其民眾在未來的幾個世紀里，經歷了數次政治和文化的變革。故事的主人公哈里·謝頓，是一個數學家，他發(fā)明了一種數學模型，可以預測出未來的大局。這種模型在未來的政治環(huán)境下，被看作是一種力量和權利的象征。

哈里·謝頓的預測成為未來變化的基石，基地從一個荒涼的星球變?yōu)閾碛袕姶髮嵙Φ男乔?。然而，在基地的發(fā)展過程中，謝頓的遺產和基地的地位，受到了一群來自幾個星球聯盟的勢力的威脅。這股勢力一直在尋找謝頓的“神密”第二基地，以防止基地的勢力繼續(xù)擴大。

故事的敘述以線性方式，故事情節(jié)和人物之間的關系都很清晰，并且從始至終一直是連貫的。小說中的科學概念和信息傳遞的方式都很有趣，讀者不僅可以學習到一些科學知識，還可以了解到作者對未來社會的一些看法和思考。

本書最令人印象深刻的一點就是它的對未來社會的真實描述和底層結構的分析。本書中出現的政治，科技和文化領域的變革，都是作者對人性和社會的一系列思考。小說非常具有科學性，除了提高了人們的科學素養(yǎng)外，還向人們展示了科學和未來社會的相互關系。

總之，阿西莫夫的《基地》是一本關于科學，未來，人性和政治等方面的資深科幻小說。本書在科學和思想上兼具深度和廣度，在情感和邏輯上也是很出色的。對于那些喜愛科幻小說的讀者來說，《阿西莫夫基地》是一本不容錯過的科幻經典小說。

阿西莫夫讀后感 篇2

一個人要在60歲依然熱愛20歲熱愛的東西，但不要反對相同的東西，我們都希望既能變成熟的同時，也能保持童心。阿西莫夫做到了，他的方法可以總結成“執(zhí)著地愛，健忘地厭”。同時，用一生的時間，認真選擇一條趨勢，和趨勢做朋友，它能幫你超越所有那些你厭惡的東西，給你帶來所有新鮮的美好。

過年期間因為不停的值班，所以第三次重溫了這部**（因為一個人怕黑，所以值班一直是開著燈睡覺的，而且還睡不著）。讀完最后一章，我仰望天空，嘆一口氣。這真是一部有毒的電影，甚至會影響一個人的三種觀點。不得不寫一篇讀后感紀念一下。

初識《基地》系列**是在自己初中的時候，那時自己還是一個青澀少年。語文老師的辦公室里有一個書架，里面放著她愛讀的所有**，有一次上課看《衛(wèi)斯理系列》被叫到辦公室談話，批評我看的書太low了。她強烈安利了這本《基地》，如果我答應不在她的課上看書就借給我讀，而且還和我打了個賭“如果這本書沒有衛(wèi)斯理好看，以后上課隨便我怎么樣。

”事實證明，姜還是老的辣，我還是too young too *****。

這本書真的有毒，當時還沒有出系列叢書，**是在“譯林”雜志的每季度特別期刊上刊行的，只有前三部。捧著兩本雜志，看了三天三夜。看完后，我直接去郵局訂閱了一年的《譯林》雜志，但后來我再也沒有看到比這本更好的書了。

這是一個肯定會輸的賭。

印象一：艾薩克·阿西莫夫為什么需要人？

他是一位著名的科幻作家。他一生寫了500本書。他真是個寫書狂人，沒有人打破過他的記錄。他1920年出生在德國，3歲的時候和爸媽移民到美國，上大學的時候開始投稿，唯一的愛好就是寫作，又有熱情又有才能，大學之后阿奇莫夫就進入了寫作的噴涌期，這個噴涌期持續(xù)了一生。在他72年的人生中，阿奇莫夫平均每年寫9本書（我甚至3個月都寫不出一篇全面的投訴書），這本書一直沒有被打破。

阿西莫夫讀后感 篇3

——讀《阿西莫夫：機器人短片全集》有感

阿西莫夫是個聰明的老家伙。他的名字在王卯卯的哈士奇的后記里。王卯卯說，阿西莫夫給了她很大的靈感，是她的啟蒙導師。我那時候很喜歡兔斯基，于是一直將讀阿西莫夫放在心上。

整本書都是關于機器人的小短篇，這樣的短篇全集其實有一個無法避免的弊端，那就是作者永遠無法跳出結局相似，思路一致的牢籠。好就好在，阿西莫夫真的很會玩，篇篇精彩，環(huán)環(huán)相扣，也就使我在閱讀時淡化了審美疲乏。一心一意的沉浸在他的文字里。

不得不提的是，今年來我最喜歡的科幻**《三體》，看了阿西莫夫，就覺得劉慈欣一定是看過阿西莫夫啊，寫作手法，尤其是伏筆的埋法，不難看出充斥著阿西莫夫的痕跡。就像是我最愛的電影之一《春光乍泄》有借鑒阿根廷電影《烈焰焚幣》，去年秋天上映的燒腦大片《星際穿越》有借鑒《2001太空漫游》一樣，后者太精彩難以超越，借鑒以示致敬。

阿西莫夫提出的“機器人學三**則是當代機器人學的基本法則”，他的作品中“智能計算機”對后世的科幻作家乃至科學家都產生了深遠的影響，因而他被尊稱為“機器人科幻**之父”。

他的機器人三**則是：

1、 機器人不得傷害人類或使其受到不作為得傷害。

2、 除非違反第一定律，機器人必須服從人類的命令。

3、 在不違反第一和第二定律的情況下，機器人必須保護自己。

這三個程序似乎很簡單。它們實整本書的線索和中心。阿莫萬用這三個程序玩了一個系統(tǒng)的機器人程序。

第一個很清楚，沒有錯。機器人是人類創(chuàng)造的，在人類歷史上應該受到保護?？墒牵瑱C器人往往比人類更先進，它們無心無私欲，術業(yè)有專攻，有一個故事講的就是，隨著科技的發(fā)展機器人在任何方面都比人類更優(yōu)秀，為了保護人類，也就是服從第一法則，它們必須要占領地球，成為統(tǒng)治者，如此才能使人類社會更好的發(fā)展，用它們略勝一籌的腦子去統(tǒng)籌整合資源，避免災難性的金融危機等等。因為如此看來，機器人是在保護人類啊，可是它們的保護，使人類成為了奴仆，成為了沒有自由的個體，成為沒有民主的群體。

這一點其實跟我們的現實世界別無二致。

其次，機器人必須服從人類的命令。然而，由于人的自卑，本文至少會產生兩個否定的結果。一是被惡人利用成為其得力助手，二是人類甚至可以命令機器人自己拆毀自己。

第三條，機器人在不違背第一及第二條法則的前提下必須自保，這一條在整本書中被阿西莫夫玩到的最少，因為機器人往往會因為第一法測不顧自身的安慰去保護人類。

這本書除了節(jié)奏感把握的好，讓人有閱讀快感以外，還有一點讓我覺得它是一本好書，很重要的一點——它發(fā)人深思。有反復回味的空間與價值。

人類應該擁有機器人么？人類應該創(chuàng)造比自己更先進的東西嗎？食物鏈是一個循環(huán)，只有當食物倒下時，生物圈才能存在。那么當人類創(chuàng)造機器人時，他們的天敵呢？

天敵不會先是人，主人也不會是天敵。

但是像我這樣反對機器人的憂心忡忡的人，假使我生活在古代，我也會還會反對數學，反對天文，反對哥白尼和哥倫布。

事物的發(fā)展都有其應然與必然，在我看來，進步是應然，毀滅時必然。

阿西莫夫讀后感 篇4

改變過去也得不到未來

在《永恒的時空》中，24世紀，人類發(fā)現了時間力場。27世紀，人類在掌握了時間旅行技術后，成立了一個叫做“永恒時空”的組織，這個組織的目的在于觀察每個世紀人類的發(fā)展，對于可能出現的自毀苗頭加以微調，以保證全人類的安寧和永續(xù)。

然而，在消除人類生活中的陷阱和痛苦的同時，永恒的時空剝奪了人類自我發(fā)展的權利和克服困難的自謀出路的權利。人注定時空虛的，沒有目標的無助。

《1984》里說得好：“誰控制過去就控制未來，誰控制現在就控制過去。”英社和老大哥充其量是控制了“現在”，就已經使社會壓抑不堪了，而《永恒的終結》中的“永恒時空”，卻是控制了現在、過去與未來，導致了人類慢性自殺。

再想到個人極喜歡的網絡**《間客》，竟也是相似的主題：一批核戰(zhàn)爭的幸存者來到另一星球開始新的生活。為了防止類似的災難再次發(fā)生，新人類都被植入芯片，“所有試圖進入核領域的人類將會被以任意方式禁止再次進入”。

人類過了數萬年原地踏步安生日子，卻意外與另一個星域的智慧生物爆發(fā)了戰(zhàn)爭…我想，無論在什么樣的社會、科技發(fā)展到何種地步，都不太可能出現全知全能的“神”，因此，即使是一個人或者一些人，他們的能力非常接近“神”，他們也沒有權利把自己定義的“幸福安寧”強加在別人的頭上，更不能夠剝奪他人自由選擇的權利。

在目前的社會里，還尚沒有半神之人，上述**中“個別人剝奪一群人的選擇”這種情況大概不會出現，但“個別人剝奪個別人的選擇”卻不算少見。有些孩子的一生被父母安排得很好。人的一生短暫，可能他們確實很穩(wěn)妥地過完了一生。

只是他們失去了人生本來的無限可能。無數種幸福、無數種益處、無數種不同…統(tǒng)統(tǒng)退化了成了一種：被限定的人生。

而當外部環(huán)境發(fā)生劇烈變化時，唯一的可能往往是過于脆弱。

曾知乎上看到過一個問題：“為什么年輕人不聽勸，非要吃了虧才會得到教訓？”最高票答案這么回答：

“因為他們首先要成為人。能夠獨立做出選擇，就是成為一個人，是擁有獨立健全人格的第一步。只有在**之后，我們才能談論成功和失敗，他才能忍受成功和失敗。

”說的很有道理。

《永恒的終結》結尾處是這么兩句話：

永恒時空已經終結。

人類的無限時空，就此開啟。

我當時想到了高中時寫作文老用的一句昆德拉的話：“人永遠都無法知道自己該要什么，因為人只能活一次，既不能拿它跟前世相比，也不能在來世加以修正?！币郧懊看螌懚加X得字字透著一股凄涼無奈，可現在想起來，卻覺得里面透著人生無限的可能與變化。

畢竟，被劇透了動畫就沒那么好看了，看著攻略打游戲也多少有些沒勁。

阿西莫夫讀后感 篇5

宇宙秘密阿西莫夫談科學的讀后感，來自京東網的網友：《宇宙秘密》的書名，乍一聽會以為是專門講述宇宙的科普書。其實，這是阿西莫夫在《奇幻和科幻雜志》上連載的隨筆集。從1958年到1989年，阿西莫夫以每月一篇的速度，連續(xù)31年寫了300多篇隨筆，內容并非僅僅涉及自然科學，也包括社會科學和人文藝術，而《宇宙秘密》一書，就是從這300多篇隨筆中，每年選擇1篇構成，共計31篇。阿西莫夫的名字，即使在中國，也幾乎算是婦孺皆知了。他創(chuàng)作的機器人系列、基地系列，奠定了他科幻大宗師的地位，在科幻界，除凡爾納外，尚無一人可以與之比肩。然而，看了這本書我才知道，我們還是太小瞧阿西莫夫了——這位被譽為“美國最聰明的人”，其才華遠遠不止我們以為的那些，我們所看到的，其實僅是冰山一角。且不說單是阿西莫夫在《奇幻和科幻雜志》上連載，就足以出版成10本以上的書，在他72年寒暑的人生旅程中，已經出版的書籍竟然多達480多部！內容廣泛涉及自然科學、社會科學、文學等方方面面，科幻僅占其中十分之一而已。我一直對國內僅僅引進了阿西莫夫的科幻小說和極少數的科普著作引以為憾?；蛟S，阿西莫夫的名字在今天而言已經不再是流行語，不再是金字招牌，但可以想見，那些生花妙筆，那些機智幽默，我們是無緣得見了，這無論如何都叫人嘆息。這么說或許是往自己臉上貼金吧，阿西莫夫在《宇宙秘密》中的許多觀點和想法，和我不謀而合。當然其風趣的語言，精煉的表述，深邃的思想，淵博的知識，則是我輩窮畢生之力也無法望其項背。這就是所謂的天才吧。通常人們會稱呼阿西莫夫為科幻作家，我想，更準確來講，他首先是一位文學家和思想家，然后才是科普作家、科幻作家、科學家?！队钪婷孛堋芬粫m不能令我們一睹阿西莫夫的全貌，但其中展示出的風采已經那么的迷人。我想，這對于想了解科學、想了解阿西莫夫的讀者，絕對是有幫助的……

笑貓日記塔頂上的貓讀后感

眾所周知，作為一名沒有經驗的新老師，我們更應該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以促進老師的個人成長和發(fā)展。你是不是不太清楚教育筆記應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的笑貓日記塔頂上的貓讀后感,供大家借鑒和使用，希望大家分享！

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇1

　今天，我懷著好奇的心讀完了《笑貓日記集》之第一章——《塔頂上的貓》。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇2

1 . 不由分說不知所云不容偏廢乘虛而入五內如焚人生如寄仰人鼻息伯仲之間

2 . 氣宇軒昂：形容人精力充沛，風度不凡。

3 . 奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮逗樂童年童真

4 . 勇將不怯死以茍免，壯士不毀節(jié)而求生。

5 . 春天，細雨如絲，一棵棵橘樹大口大口地吮吸著春天的甘露，它們伸展著翡翠一般的枝條，一片片狹長的葉子在微風中歡笑著。

6 . 春風一陣暖似一陣，桑芽冒出來，翠生生水靈靈的，綠得鮮嫩，綠得喜人。

7 . 汝視我之劍不利否?汝劍利，吾劍未嘗不利。

8 . 原來，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。

9 . 玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢裝模裝樣若無其事調皮搗蛋滿身泥漿追來逐去大發(fā)脾氣吵鬧不休

10 . 春風吹來，老榆樹換上翠綠的新裝，滿校園的同學也隨著老榆樹陸續(xù)穿上最新最艷的衣裳，老榆樹成了美的天使。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇3

1 . 源泉：水源，比喻事物的根源。

2 . 漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋;在綠色的海洋里，一株株年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。

3 . 一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳。

4 . 從那時起我懷著不安的心情觀察人們,仿佛我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦,不論是自己的,或別人的,都難以忍受的敏感

5 . 幸福寬容成功朝氣蓬勃亭亭玉立含苞待放茁壯成長奮發(fā)有為

6 . 不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

7 . 清逸秀麗寸草不生聳立云霄云霧纏繞奇峰聳立巍然屹立山勢雄偉

8 . 小小的梧桐只有兩只筷子那么高，像我的手指那么細，碧綠的樹干頂上，頂著一顆褐色的芽，像用暗紅色的寶石雕成的，上面布滿細細的茸毛。

9 . 成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們早已遺忘了它的本質。虛榮的光環(huán)套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當心開始敏感，我們再也找不回幼時的耀眼，幼時的驕傲。

10 . 惶惶終日

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇4

這本書使我懂得如何珍惜你愛的人和愛你的人。它還告訴我，如果有人比你強，你一定不要嫉妒他。你必須依靠自己的努力和力量去超越他，這才是真正的技巧。如果你光會嫉妒不會努力，那你始終趕不上他。我們應該像虎皮貓一樣全心全意地做一件事，用力量證明自己。

不要像那些合格的貓，它們沒有力量，但羨慕別人。

這本書的主要人物是笑貓和虎皮貓。笑貓是一只神奇的貓。他能笑：笑，笑，冷笑，做鬼臉，笑，笑而不笑。他是一只只只會思考的貓，相信性格決定命運。

我很喜歡笑貓，因為他總是在我難過的時候給我幸福，而我也喜歡包天，那傻乎乎的樣子，經常讓我發(fā)笑。

這本書主要講的是：翠湖公園有一座美麗的白塔。隨著第一縷春風，一只美麗的虎皮貓出現在塔頂上。

這惹怒了一群著名的“資格貓”，他們上不去的地方，絕不允許別的貓爬上去！他們有會議要詛咒，憤怒的旅行。。。這些瘋狂的行為被老鼠嘲笑，這讓公園里的老鼠很開心。

這是一個熱鬧好笑而令笑貓憂傷的春天。

我讀了這本書后，受益匪淺。有時，因為讀書太入迷，他們忘記了自己的存在，仿佛置身于現實世界。

如果你讀了它，我相信你會感動，流淚，大笑，并開始思考你的人生之初。

笑貓日記，百讀不厭。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇5

在寒假里，我看了一本書，他叫笑貓日記《塔頂上的貓》。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽就一直想爬到那座白塔的塔頂上，但是他們不像以前一樣那樣年輕，沒有能力爬上去，他們就讓自己的孩子虎皮貓練習爬。她的爸爸媽媽的皮毛都不像虎皮貓，因為她的爸爸皮毛是黑的，媽媽的是黃的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。她白天睡覺，晚上練習輕功，經過一次次的失敗，她終于練成了。每天都要爬上高高的塔頂，望著天空幸福地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。

有一天，地包天和笑貓去看云彩，發(fā)現塔頂上有一只虎皮貓望著天空，這件事傳到了所有貓的耳朵里。他們非常憤怒，因為這座白塔的塔壁是用漢白玉做成的，他們都沒有能力爬上去。他們每天都在森林里開會，他們忌妒得不得了，還憤怒地游行。這時候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們如此嫉妒和自負，就幫助他們出了很多歪點子和損招，讓這些狂熱的貓們上當，被老鼠們玩了不知幾回！

這個故事告訴我們，不要嫉妒別人，不要自己覺得自己了不起，過于自負。嫉妒別人對自己沒有好處，只有壞處，這就叫損人不利己；自負就容易做出錯誤的選擇，是自己前進道路上的絆腳石。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇6

陡美孜最近幾天，我讀了哥哥推薦給我的《笑貓日記—塔頂上的貓》這本書。這是一本日記形式，充滿童趣的**，被稱為是溫暖童年的“心靈雞湯”。我被故事的第一頁深深吸引了，所以我饒有興趣地讀完了這本書。

故事的主人公是一只微笑的貓，被稱為笑貓。這只神奇的貓不僅能笑，還能聽懂人類的語言。他有一個愚蠢的京巴狗朋友，名叫地包天。在一個不尋常的春天，斯邁利遇到了一只美麗的虎皮貓。每次斯邁利看到她，她都會聽到她的心跳。斯邁利似乎愛上了她。

每天，虎皮貓都會在翠湖公園無人能及的白塔頂上快樂而發(fā)呆，這讓微笑的貓更加崇拜她。在微笑的貓眼里，她是如此的神秘和高貴。然而，微笑的貓只是遠遠地默默地看著她。但有些貓不喜歡虎皮貓。他們嫉妒。她為什么能爬到這么高的塔頂？

不希望虎皮貓能到他們自己到不了的地方，于是他們想盡辦法讓虎皮貓離開白塔。開槍容易藏，暗箭難守?；⑵へ埵軅?。在危機中，一直在幫助虎皮貓的微笑貓勇敢地趕來救虎皮貓。

讀了這個故事，我明白在人生的道路上，會出現許多的競爭者，有人會比你走得更快，走得更遠，攀得更高，就像故事里虎皮貓站在高高的塔頂，這個時候，千萬不要嫉妒別人，而應該努力完善自己，用自己的實力去趕超，不能像故事中其他貓那樣想盡辦法把虎皮貓打倒。無論親情、友情、愛情都不一定要依靠言語的表達，愛一個人應該默默地幫助和回報，在他無助的時候給對方溫暖，在他傷心的時候給對方依靠。微笑貓是這樣的。當其他貓欺負虎皮貓時，笑貓勇敢地站起來幫助她；當虎皮貓受傷時，笑貓毫不猶豫地救了她。

讀這本書不僅讓我明白了許多道理，還讓我感受到了讀書的樂趣，因為它讓我沉浸在夢幻般的世界里，沒有別人打擾，我跟隨文字的步伐，一會在海邊，一會在公園，一會我竟飛到天上和小鳥說話，我就在書的世界里來回穿梭，仿佛自己變成了故事里的人物。所以，讀書時是快樂的，是輕松的，是感動的……

指導教師劉欣

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇7

笑貓日記《塔頂上的貓》讀后感(一)

又到了星期六早上，爸爸帶我到書店買書。站在書柜前瀏覽，最終我決定選擇買作家楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列中的一本，《笑貓日記——塔頂上的貓》。

在美麗的綠湖公園里，有一座白色的大理石塔插在云中。沒有貓能爬到塔頂。但有一天，一只非同尋常的虎皮貓通過自己的不懈努力爬上了塔頂。這只虎皮貓引起了一群合格貓的羨慕、諷刺和**我不知道你是否會像我一樣感動得流淚。

笑貓?zhí)貏e喜歡塔頂的貓，因為無論白天還是晚上，笑貓都喜歡坐在家里的陽臺上看。它可能和我一樣喜歡它的努力和神秘?？蓵锏牧硪蝗簾o知和可憐的資格貓卻不招人喜歡。

它們在美麗的外表下隱藏著一顆丑陋的心。

一只貓，它會笑，笑，冷笑，**的笑，笑，苦笑，而且皮笑肉不笑，那就是笑貓。我喜歡做這樣的一只貓。也希望自己能像虎皮貓一樣，平時做任何事情，都能通過自己不斷的努力，把每一件事情做得更好。

點評：我也喜歡走入楊紅櫻的童話世界。聽了你的話，我好像也和虎皮貓交了朋友。這篇讀后感簡潔深刻，極富功底?？梢娔闫綍r豐富的閱讀。

笑貓日記《塔頂上的貓》讀后感(二)

這本書主要講翠湖公園有一座美麗的白塔。伴隨著第一縷春風，一只優(yōu)雅的虎皮貓突然出現在塔頂，笑貓被塔頂的虎皮貓深深吸引。這是一只稀有的虎皮貓，黃黑相間的皮毛，在陽光下閃閃發(fā)光。

京巴狗地包天熱心地奔走相告，于是，公園里所有的貓都知道了塔頂上有一只貓。

這些貓們整天開會，說自己對塔頂上的虎皮貓的看法，他們越說越嫉妒，越說越想把塔頂上的虎皮貓趕下來，然而，他們竟然用機關槍、大炮去攻擊塔頂上的貓，不過，就算他們用機關槍、大炮也打不到虎皮貓的，但是，不怕一萬，就怕萬一，夜晚虎皮貓被暗箭射傷了，笑貓發(fā)現了，把它背往寵物醫(yī)院，漸漸的笑貓愛上了虎皮貓，虎皮貓也漸漸的恢復了，當虎皮貓痊愈后的第二次上塔頂時，塔頂上已經被金子做的雕塑虎皮貓占領了，精彩即將繼續(xù)……

我覺得這些貓無非就是在瞎起哄，明明知道那只貓不會理會它們，還要開會咒罵，可是到頭來它們又能怎么樣?就算把那只貓趕下來，他們能上去嗎?他們太傻，不知道每個事物都有自己的用處潛能，他們雖然上不去，但是他們也有虎皮貓沒有的本領啊。

所以在你做決定之前，你應該仔細考慮一下，不要太沖動。 理智，是做大事的最好方法!

笑貓日記《塔頂上的貓》讀后感(三)

利用寒假，我認真閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。這套書不僅生動有趣，而且還讓我懂得了許多課本上學不到的知識和道理，其中我最喜歡的是《塔頂上的貓》。

這本書是關于一只美麗而優(yōu)雅的虎皮貓站在一座高塔的頂部。她望著遠方，讓人覺的塔是多么的優(yōu)雅，多么的端莊，多么的純潔，多么的美麗，她總是那么的搶眼。這卻激怒了一群著名的“資格貓”，因為他們都沒有能力爬上那座白玉塔，所以，絕不允許別的貓上去，他們還開會大罵虎皮貓，舉行憤怒的游行，拿著槍和坦克去打虎皮貓，但她明槍能躲，暗箭難防啊!一支箭無情的插進了虎皮貓的背,她一下子從塔頂上跌了下來。

后來，笑貓把虎皮貓送到醫(yī)院，把她從死亡線上拉了回來。從此，虎皮貓離開了讓她傷心的城市

我想，為什么他們不能學習微笑貓的品質呢？為什么他們能做一些無聊的動作？虎皮貓小時候失去了媽媽。如果她知道地上有那么多貓在談論她有多壞，她會多么傷心！

我們不要像這些高貴的“資格貓”，要學會欣賞他人的長處和優(yōu)點，看到別人比自己優(yōu)秀的地方，從而付出努力。嫉妒是空虛和無能的表現。只要我們有一顆善良的心，真正地表達自己，我們就能超越自己和他人。

笑貓日記《塔頂上的貓》讀后感(四)

自從上學后我讀過好多課外書，特別是楊紅櫻的《笑貓日記系列》和《淘氣包馬小跳系列》的。我現在就給你們推薦一本笑貓日記之《塔頂上的貓》。

一天，綠湖公園的白塔頂上，一只快樂而發(fā)呆的虎皮貓深深地吸引了這只微笑的貓。多么高貴優(yōu)雅；多么美麗純潔。但每次只在遙遠的地方，默默地看著她，崇拜她。

但是這只虎皮貓的到來，卻引起了一些所謂著名的“資格貓”們的嫉妒。他們不能自己爬那么高，他們認為其他人也沒有資格爬那么高。所以他們就召集了翠湖公園所有的貓多次開會咒罵虎皮貓，想整死虎皮貓，當很多貓感到厭煩不再參加會議時，他們又用各種手段吸引老鼠們參加會議，這些瘋狂的行為，讓老鼠們樂翻了天，致使公園里老鼠成災，還受到了老老鼠的嘲諷。

后來，貓用暗箭射中了虎皮貓。多虧了老鼠會和笑貓的幫助，虎皮貓的救了，很快就消失了，讓很多人想念她。

讀完這本書讓我懂得了一個道理：我們不可以像那些“資格貓”那樣自私自利，自己做不了到事情也決不允許別人做到。因為我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應該知道如何欣賞別人的優(yōu)點。

你不能戰(zhàn)勝別人的缺點，所以你會失去越來越多的朋友。相反，如果你懂得欣賞別人，你會得到越來越多的尊重和幸福！

笑貓日記《塔頂上的貓》讀后感(五)

《塔頂上的貓》是著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一部分，由明天出版社出版。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。

讀了這個故事，我知道笑貓在這個春天，遇見了一只美麗的虎皮貓，每次見到虎皮貓，笑貓都會聽到自己的心跳聲。笑貓喜歡的人杜真子說，他戀愛了。每次，虎皮貓都會獨自一人在塔頂高興地發(fā)呆。

她是那么神秘，那么高貴。但是，笑貓只能在很遠的地方，默默地注視著她。

你對這個故事感興趣嗎？讓我先介紹一下人物，然后是故事的發(fā)生！搞笑貓、俏皮貓、酷貓、虎皮貓、雪拖槍等都是書中有趣的人物，還有可愛的地包天，這就是搞笑貓狗的名字。

其中還包括馬小跳、杜真子和他們的父母。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽想爬到白塔頂上，但他們沒有以前那么小，爬不動，就讓孩子練習爬。她爸爸媽媽的毛不像虎皮貓，因為她爸爸的毛是黑色的，媽媽的是黃色的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。

她白天睡覺，晚上練習。經過多次失敗，她終于練習了。每天我爬到塔頂，看著天空高興地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。

有一天，地包天和笑貓去看云，發(fā)現塔頂上有一只虎皮貓在看天空，天空蔓延到所有的貓耳朵里。他們很生氣，因為白塔的墻是白色大理石做的，他們爬不上去。他們每天在森林里開會。他們忌妒而憤怒地行進。

這時候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們如此嫉妒和自負，就幫助他們出了很多歪點子和損招，讓這些狂熱的貓們上當，被老鼠們玩了不知幾回!

這個故事告訴我們不要嫉妒別人，不要認為自己偉大或太自負。嫉妒別人對自己沒有好處，只有壞處，這就叫損人不利己;自負就容易做出錯誤的選擇，是自己前進道路上的絆腳石。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感 篇8

在寒假里，我看了一本書，他叫笑貓日記《塔頂上的貓》。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽想爬到白塔頂上，但他們沒有以前那么小，爬不動，就讓孩子練習爬。她爸爸媽媽的毛不像虎皮貓，因為她爸爸的毛是黑色的，媽媽的是黃色的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。

她白天睡覺，晚上練習。經過多次失敗，她終于練習了。每天我爬到塔頂，看著天空高興地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。

有一天，地包天和笑貓去看云，發(fā)現塔頂上有一只虎皮貓在看天空，天空蔓延到所有的貓耳朵里。他們很生氣，因為白塔的墻是白色大理石做的，他們爬不上去。他們每天在森林里開會。他們忌妒而憤怒地行進。

這時候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們如此嫉妒和自負，就幫助他們出了很多歪點子和損招，讓這些狂熱的貓們上當，被老鼠們玩了不知幾回!

這個故事告訴我們不要嫉妒別人，不要認為自己偉大或太自負。嫉妒對你不好，但對你不好，這叫做“損人利己”。自負很容易做出錯誤的選擇，這是你前進道路上的絆腳石。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感

在美麗的翠湖公園里，有著這樣一只貓。這便是這個故事的主人公。我在一個美麗的夜晚開始了我的讀書之旅。這是一個有趣而悲傷的故事。

故事的主要內容是：翠湖公園有一座美麗的白塔。隨著第一縷春風，一只美麗的虎皮貓突然出現在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”，他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去!

他們開了個會咒罵并憤怒地游行這些瘋狂的行為被老鼠嘲笑，這使公園里的老鼠很高興。這真是一個活潑、有趣、悲傷的春天。

這只貓和其他貓無關。貓怎么能詛咒它呢？當然，這是嫉妒。也就是說，當你不能做某件事，但別人做了，你就會對他們產生一種嫉妒。

那幫著名的貓像我們人類一樣，天天開會。目的呢?不就是為了整死那條貓嗎?

那只虎皮貓只是比他們強一點而已。它能爬到塔頂。為什么要殺了它？天寶和笑貓去圈圈，可怎么會想出這樣的辦法。有些貓還固執(zhí)的很，明明知道那只虎皮貓不會理他們，但還不停的罵，大家都說是笑貓的不是。

最后，一只鐵貓被扔在那里，虎皮貓再也沒有出現過。

為什么貓把他趕走了？也許他們想贏得名聲。這段話也說明了一個問題：

地包天的脖子也仰酸了，眼睛也看累了，“杜真子該放學了。”地包天以為一提杜真子，我就一定會回家。但我現在不想回家。塔頂上的貓吸引了我。

我欣賞她優(yōu)雅的舉止，同時感受到她內心的孤獨。那只貓真的很孤獨嗎?那是一只虎皮貓吧!

也許是一只流浪貓。但是一只貓也是有人性的啊!

在我們的生活中，也有這樣的例子。比如說，有的同學考試考好了，你卻沒有她/他考的好，就會嫉妒說：“有什么了不起!

”為什么我們不能像其他同學一樣說一聲：“你真厲害!你考的不錯!

”將心比心。你考的好時，別人也送上一句祝福。你也同樣很高興。

給別人送上祝福！讓你的朋友感受到更多的溫暖和更少的孤獨。別在塔臺下撒嬌。詛咒一整天，但沒用！

笑貓日記塔頂上的貓讀后感

前幾天，我讀完了《笑貓日記—塔頂上的貓》這本書。

這本書主要講述一個故事：翠湖公園有一座美麗的白塔，塔頂突然出現了一只美麗的虎皮貓。它喜歡在塔頂上發(fā)呆。

這惹怒了一群著名的“資格貓”。他們說：“為什么他可以在塔頂上去，而我們卻爬不上去!

這個塔是我們的?！彼麄兌忌喜蝗サ牡胤?，決不允許別的貓爬上去!他們開會咒罵，憤怒地游行，這些行為，受到了老老鼠的嘲弄，公園里的老鼠樂翻了天。

不過，斯邁利喜歡塔頂的虎皮貓，因為她美麗高貴。他很納悶她能爬這么高的塔，于是就去找在公園里呆了很長時間的老老鼠商量。原來，虎皮貓的父母從小就訓練它們的攀巖技能。

“功夫不負有心人”，虎皮貓終于練得一身輕功。于是笑貓對資格貓說：“這是你們自己的問題。

你們自己爬不上去關他什么事?”

我覺得笑貓說得對。就像我們的學習一樣，我們應該向學習的人學習，而不是嫉妒別人。大家應該互相學習，你追我趕，共同進步。

以后，我要勤奮學習、勇攀高峰，更要做個樂于助人、樂于為別人鼓掌為別人喝彩的人。

笑貓日記塔頂上的貓讀后感

《塔頂上的貓》是著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一部分，由明天出版社出版。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。

讀了這個故事，我知道笑貓在這個春天，遇見了一只美麗的虎皮貓，每次見到虎皮貓，笑貓都會聽到自己的心跳聲。笑貓喜歡的人杜真子說，他戀愛了。每次，虎皮貓都會獨自一人在塔頂高興地發(fā)呆。

她是那么神秘，那么高貴。但是，笑貓只能在很遠的地方，默默地注視著她。

你對這個故事感興趣嗎？讓我先介紹一下人物，然后是故事的發(fā)生！搞笑貓、俏皮貓、酷貓、虎皮貓、雪拖槍等都是書中有趣的人物，還有可愛的地包天，這就是搞笑貓狗的名字。

其中還包括馬小跳、杜真子和他們的父母。

很久以前，虎皮貓的爸爸媽媽想爬到白塔頂上，但他們沒有以前那么小，爬不動，就讓孩子練習爬。她爸爸媽媽的毛不像虎皮貓，因為她爸爸的毛是黑色的，媽媽的是黃色的。所以她的皮毛既有黑又有黃，黑黃相間，就成了虎皮的樣子。

她白天睡覺，晚上練習。經過多次失敗，她終于練習了。每天我爬到塔頂，看著天空高興地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。

有一天，地包天和笑貓去看云，發(fā)現塔頂上有一只虎皮貓在看天空，天空蔓延到所有的貓耳朵里。他們很生氣，因為白塔的墻是白色大理石做的，他們爬不上去。他們每天在森林里開會。他們忌妒而憤怒地行進。

這時候，老鼠們高興了，狡猾的老老鼠看到貓們如此嫉妒和自負，就幫助他們出了很多歪點子和損招，讓這些狂熱的貓們上當，被老鼠們玩了不知幾回!

這個故事告訴我們不要嫉妒別人，不要認為自己偉大或太自負。嫉妒別人對自己沒有好處，只有壞處，這就叫損人不利己;自負就容易做出錯誤的選擇，是自己前進道路上的絆腳石!

《塔頂上的貓》讀后感

最近，我到書店讀了一本《笑貓日記》系列的書，這本書的名字是――《塔頂上的貓》。我覺得這本書寫得非常的好。所以寫出了我的讀后感。

這本書的主要內容是：笑貓和地包天(一條京巴狗)躺在草地上觀察天上的一朵云流，當云流掠過公園里的一座高大的白塔時發(fā)現了一只美麗的虎皮貓在塔頂上發(fā)呆。奇怪的是：

笑貓?zhí)焯斓焦珗@都會看到虎皮貓在塔頂上。就是因為這只貓可以上到塔頂而引起了別的“資格”貓的憤怒，他們用玩具槍、玩具大炮打她，但都打不下。有一天，笑貓看到中箭的虎皮貓?zhí)稍诘厣虾?，把她送往動物醫(yī)院。

當虎皮貓養(yǎng)好傷后又到塔頂上去了，在那天，她引來了許多花鷺，她走后，花鷺漸漸飛走了，人們想留住花鷺，于是放了一只金貓上去，但沒用?；⑵へ堅僖矝]上去了，塔頂上再也見不到花鷺了。

只要看過《淘氣包馬小跳》的人都知道笑貓是誰，笑貓是馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只貓。我很佩服楊紅櫻阿姨可以寫出小孩和成年人都愛看的書，這將會成為小孩和成年人溝通的橋梁。我不僅讀出了楊紅櫻阿姨寫的這本書是一本有趣的故事書，還讀出了楊紅櫻阿姨利用這個故事諷刺這個社會的黑暗，比如：

虎皮貓在塔頂上發(fā)呆，而其它的貓上不去就想方設法把虎皮貓弄下來。我覺得塔頂代表一種地位，別人沒有這種地位就要想辦法搶走那人的地位。還有：

虎皮貓在塔頂時引來了一群花鷺，她走后，花鷺漸漸飛走了，人們?yōu)榱肆糇』?，竟放了一只沒有生命的金貓上去。這說明人們?yōu)榱诉_到一個目的，不擇手段。我不知道楊紅櫻阿姨的感受是不是這樣的，心得體會但這就是我讀出來的感受。

我希望這個世界再也沒有互相之間的勾心斗角、不擇手段地爭奪地位、名利和金錢……，只有互相之間的幫助和關愛!

我多么希望，世界上的所有人都能夠不再虛偽，積極為他人著想，創(chuàng)造一個美好的世界!!!

《笑貓日記―塔頂上的貓》讀后感

又到了星期六早上，爸爸帶我到書店買書。站在書柜前瀏覽，最終我決定選擇買作家楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列中的一本，《笑貓日記——塔頂上的貓》。

在美麗的翠湖公園里有一座插入云間的漢白玉塔，沒有任何一只貓能爬到塔頂。但是有一天一只不同凡響的虎皮貓通過自己的不斷努力爬上了塔頂。這只虎皮貓引起了一群資格貓的嫉妒，諷刺和**……不知你讀了，是否也會像我一樣被感動地想流眼淚。

笑貓就特別喜歡這只塔頂上的貓，因為笑貓不管是白天還是夜晚，它都喜歡坐在家里的陽臺上去看它。它可能和我一樣喜歡它的努力和神秘?？蓵锏牧硪蝗簾o知和可憐的資格貓卻不招人喜歡。

它們在美麗的外表下，卻藏著一顆丑陋的心。

一只貓，它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑，那就是笑貓。我喜歡做這樣的一只貓。也希望自己能像虎皮貓一樣，平時做任何事情，都能通過自己不斷的努力，把每一件事情做得更好。

我是貓讀后感合集13篇

一本好的書籍可以幫助我們樹立正確的人生觀，我喜歡這本書的名字作品。當讀完一本書時，要寫一篇讀后感才好，有哪些撰寫作品的讀后感的方法呢？今天小編分享了一篇網絡上選出的“我是貓讀后感”文章，僅供參考請您做好自我判斷！

我是貓讀后感 篇1

我不知道我有多久沒有認真讀過一本書了，但無論如何，有一本書再次給我的心靈帶來了強烈的震撼，所以我沉浸在這本書的虛構世界中。

英雄是一只貓，他用貓的眼睛看世界。貓的主人很有哲理，善于修辭，善于比喻人類的弱點。貓主人知識淵博，熟悉古代和現代世界。他引用或贊美荷馬、畢達哥拉斯、笛卡爾、克萊爾、尼采、貝多芬、巴爾扎克、莎士比亞、孔子、老子、陶淵明、宋玉和韓愈，以及無數中外名人如《詩經》、《論語》、《淮南子》、《左傳》和《史記》。他仍然對自由和平等有一些想法。貓的雄性針沒有缺點，并且提出了一系列總是很有趣的警告短語，例如:“官員最初是公務員和人民的代理人。為了方便辦事，人民賦予了他們一定的權力。然而，他們突然相信權力是他們固有的，人民不能質疑?！必堃哺矣诒梢曈袡嘤袆莸腵人，鼓勵創(chuàng)新。他在東鄉(xiāng)元氏銅像上畫了烏鴉撒尿，并將伊藤博文的照片倒貼在墻上。他說:如果你不從你的胯下看莎士比亞，文學將會滅亡......“

貓笑了，笑了，罵了，都變成了文章，悲傷和不真實的笑聲，鼓勵創(chuàng)新。

貓是如此強大、有天賦和對公眾敏感，它們當然是神奇的貓、奇怪的貓和神圣的貓。照他的眼睛看世界，悲華為笑，怎能不尖酸刻薄！當然，他也是一只普通的貓，愚蠢的貓；他假裝成一個圣人和紳士。他錯過了很多事情，遭受了很多痛苦。他甚至不知道水桶會淹死那只貓，并最終失去了生命。

就語言而言，“貓”的風格既不像“洛奇”那樣豪放，也不像“光影”那樣簡潔厚重。它比“心”和“從現在開始”更溫柔細膩。在這里，它將剛柔結合，優(yōu)雅與粗俗結合，變化與變化與美麗結合。此外，它還將江戶文學的幽默與機智、漢學的經典與高亢、西方文學的穩(wěn)健與機智融為一體，在語言的海洋中遨游，堪稱一流。筆墨突然有了意味深長的精神，一針見血，充滿了哲理。突然，有九首歌，十遍，帶著長長的波浪，他們善于思考。簡而言之，如果你用藝術的心去觸摸或感受他的作品，你會自然而然地意識到語言的顏色、韻律甚至每一個字都是有生命的東西。在描述的精神世界里。一方面，它描述了大和人的明治時期，資本主義思潮的興起。人們學習西方，尋找個性，呼吁自由，形成了自我意識和市場觀念的潮流。另一方面，東方固有的價值觀、文化價值觀和習俗容忍陳腐和卓越，在抗議中保持沉默，在沉默中掙扎...。

一群貧困的知識分子正面臨著新的思潮，既有關心的，也有嘲笑的。既貶損又無助?；艁y不知所措，只能靠裝腔作勢、玩世不恭來消磨艱難的時光。他們總是嘲笑和捉弄別人，但他們總是被命運和時代戲弄和嘲笑。

心靈的世界正下著大雪。雪是如此之大，簡單而誠實，但沉重而醉人。我希望這些帶著頭盔和盔甲的天堂士兵和將軍們能夠殺死所有被貓辦公室詛咒的人類不公正。讓我們乘上瑞雪方舟，漫步在我們心中的夢想和純凈的世界。多快?。?/p>

那就讓貓擔心貓怪去死吧！

我是貓讀后感 篇2

收錄整理作文素材我是貓讀后感，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材我是貓讀后感吧。

放寒假了，有了多余的時間，我讀了日本作家夏目漱石的《我是貓》。

本書以一只貓的視角，觀察并批判了它的主人，一位中學教師苦沙彌和他的朋友的日常生活，作者借乎“貓口”嘲笑諷刺了明治維新時社會知識分子空虛的精神世界，揭露了金田等資產階級及其幫兇的勢利、粗鄙、兇殘的本性。

全書以“我”的出生開始，“我”先是被人拋棄，又到了苦沙彌的家中，后開始寫主人的日常生活，如“苦沙彌飯后必要看書，但只是沒看到一頁便呼呼大睡，而這根本起不到任何作用，稱之為輔助睡眠”。書中也提到了我與大黑，花貓的交往，從側面體現了人們對于動物的的冷淡和殘忍。

我個人認為最精彩的莫過于苦沙彌與金錢夫婦的較量，在這一段中，突出了當時富人對于窮人的不屑和毒害，以及社會普遍的勢利。

書中的貓卻是一只愛國、善良、有同情心的貓，與文中各種陰險狡詐的人形成了鮮明的對比。它曾批判人“世人褒貶，因時因地而不同，像我的眼珠一樣變化多端。我的眼珠不過忽大忽小，而人間的評說卻在顛倒黑白，顛倒黑白也無妨，因為事物本來就有兩面和兩頭，對同一事物翻手為云，覆手為雨，這是人類通權達變的拿手好戲?！?/p>

讀一讀這本書，讓人有更加清醒的認識，獲益良多。

我是貓讀后感 篇3

《我在天堂遇到貓》作者是鄧秀茵。鄧秀茵也曾寫過《純純的守護你》、《記憶天使》等多部長篇小說。在20xx年，她創(chuàng)立了紅蜻蜓團隊，專門從事兒童文學創(chuàng)作?！段以谔焯糜龅截垺芬彩亲髡叩闹饕髌分弧?/p>

《我在天堂遇到貓》講述了主人公——柯簡簡托著失戀的依依堂姐之福，從假期的種種補習班、課外興趣班、輔導班之中解脫出來，來到了“海中綠”度假村。雖然，來到了這個天堂般美麗的地方，可簡簡卻一點兒也開心開心不起來?？粗稍诖采喜♀筲蟮囊酪捞媒?，簡簡心里默默祈禱著，上天啊！快快派個天使來拯救拯救依依堂姐吧！可不一會兒，剛洗完澡的簡簡居然聽到了依依堂姐的笑聲，但剛才還傷心難過得快要死掉了的依依堂姐怎么會笑出聲呢？原來是住在隔壁的大哥哥讓依依堂姐重又綻放出美麗的笑容，開心的依依堂姐帶著簡簡去山林徒步，卻在路邊發(fā)現了散落一地的犀鳥羽毛。簡簡在案發(fā)現場仔細觀察，卻不慎落入小溪，闖入動物天堂。

在動物天堂，簡簡被一只叫做娜娜的大棕熊追殺，又被一只叫做貝克漢姆的老鼠所救，來到奇幻馬戲團遇到了自己孩童時的小伙伴——小貓單單。簡簡跟著單單去找了動物天堂最有學問的動物一只叫做帥哥的肥豬。也去了“卜一卜”占卜店中占卜回人類世界的方法。甚至去到精靈王國去拜訪精靈長老。終于在線索的指引下，在最后的時間里她們又回到了馬戲團找到了那只吸引她來到動物天堂的'動物，回到了人類世界！這個故事充滿了想象力，讓我深刻感受到簡簡與流浪貓單單一同度過的美好、溫暖卻也帶著哀傷的日子。這本書我足足看了三遍，每一次看我我都默默在心里大哭一場。簡簡在動物天堂的最后一個晚上雷霆嘎嘎更后的決定，以及無法接受單單的死？這一章章一幕幕如同電影般在我腦海一遍又一遍的放映著?！段以谔焯糜龅截垺肥且槐局档梅磸烷喿x的好書！

我是貓讀后感 篇4

日本作家夏目漱石所寫的《我是貓》這篇童話是我和學生讀后都認為寫得好且印象深刻的文章之一，在作品中，作家以第一人稱的口吻寫出了“貓”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。

在與學生共讀此文時，我不禁笑了起來。作者能夠將貓的心理刻畫地如此細膩、逼真，與的文化積淀及對動物的細致觀察是分不開的。在笑的同時我也在想：既然是一篇童話，那它反映的不僅僅是“貓”的遭遇和心聲，它也在一定程度上折射著人類社會的點點滴滴。

仔細想來，“貓”吃年糕時的擔憂不正是我們在準備嘗試一件事時心里的真實記錄和體現嗎？被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題無法自拔時的窘相嗎？

同學，你可曾記得：當杜瑞峰等同學站起來讀詩或讀課文，沙啞的聲音在課堂上響起時，你們不也報之一笑了嗎？這和文中女孩和伙伴的“笑”有何異同？同學之間，我們應該互相尊重，不應嘲笑身邊的每位同學、每個人。

“我大抵也算見識過人類缺乏同情心的個助攻行徑，但從來沒有像此時此刻這樣恨在心頭”我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心，一顆感恩之心，包容身邊人的缺點，包容同學一句并非專意說出的話，包容……包容一切可以原諒的事情，但不能包容你對學習的冷漠、不自覺和不負責任！

“一顆沙里一個世界，一朵鮮花一座天堂”而我想說的是：這只貓的遭遇就是一個人間社會！

我是貓讀后感 篇5

寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。

作者當時生活在二十世紀初的日本中小資產階級，所以整本書都在用“貓”詼諧幽默的語氣揭露那時資產主義社會的不良風氣。我當然不生活在二十世紀初的日本，更不會理解那時作者真正想表達什么樣的情感，不過讀過這本書之后，我倒是有一點自己的想法。

其實不管處在哪個時期、哪個國家，人們的做事方法和思想都差不多，現代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的人，包括我自己。人性是有弱點的，人類本來就自私，為了自己的利益什么都干得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也曾經說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”，我想他在批判文中人物的同時也在深深地批判著自己。

既然人類本來就是這樣，我想我們應該努力去改變，去克制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力蒙蔽了雙眼。

我也知道長大以后有很多事都是出于無奈，可能必須要自私，會與我希望的偏差一些，但我希望我能夠守住底線，長大以后也能夠活得真正的快樂。也許我以后真的會變得和書中的人物一樣，但至少我現在還是很快樂的。

大家一定要去看看這本書，真的很好看！

我是貓讀后感 篇6

庚子鼠年正月，我第一次讀部編語文教材九年級下冊推薦讀本《我是貓》，說實話，對于該書的作者日本作家夏目漱石，之前我一無所知，且因一無所知而對他的作品不感興趣。但當看到作者簡介，得知他在日本近代文學史上享有很高的地位，被譽為國民大作家，且他曾為人師，對東西方文化的研究均有很高的造詣并精擅漢詩時，猛然間似有了共同語言。于是乎，兩天兩夜，一鼓作氣讀完全書。

回過頭來再次品味書扉頁的這句話：我準備將人世間的陰影毫無顧忌地往你頭上擲去，不得害怕，一定要定睛逼視陰暗物，從中抓取對你有思考價值的東西。

陰暗物?哦，看到了，而且非常的明顯。這確是一部優(yōu)秀的批判現實主義的文學作品。小說以苦沙彌老師家的一只貓的視角，用幽默諷刺的語言對當時社會的庸俗人物和扭曲世情進行了調侃和批判。以苦沙彌、米亭等為代表的日本小資產階級知識分子的不思進取、無所事事，無聊之至!以金田、鈴木為代表的企業(yè)家的圓滑陰險、貪得無厭、爭強好勝、打擊報復，唯利是圖。以金田小姐為代表的資產階級小姐的趾高氣揚、虛偽淺薄，庸俗不堪，何其滑稽與丑陋!作者將對社會時弊的滿腔憤慨化為笑聲，諷刺入木三分。

苦沙彌，一個以文化人、學者圣人自居的英語啟蒙教師，好吃懶做，冥頑不靈，渾渾噩噩，悲觀厭世，萎靡頹廢，體弱多病，自吹自擂，滿身的負能量，儼然一個神經病患者。為人師，他資質平平，毫無技能，厭惡自己的職業(yè)，不管是學繪畫還是俳句、朗誦，都三分鐘熱血，缺乏主見與恒心。遇到有人請教不懂得英語還要牽強附會做出說明，常被學校師生嘲笑，最可笑的是他，在浴室里還赤條條地和學生爭地盤。為人夫，他自私狹隘，狂妄自大，自命不凡，賣弄風雅，家境那么貧寒，他為自己花錢非常舍得的，購買畫具，拖欠書費買無數無用的閑書，喝酒、吸煙，找人推拿，他厭惡為他生了三個孩子的妻子，嫌她丑、矮、禿頂，當內人提出唯一的一個要求，四點鐘一起去看木偶戲的時候，他突然間神志恍惚，大病一場，還請了醫(yī)生拿了藥，一直掙扎到四點一過，他吃下的藥馬上有了藥效，病頃刻間好了，可惜內人期待已久的戲想去也來不及了。他十足的大男子主義，鄙視女流之輩，對擁有藝伎老婆的男人由衷羨慕，赤裸裸一個好色之徒。為人父，他連自己的孩子的年齡都不知道，對于孩子的一切都不管不問，與家人一起吃早餐時，對因調皮將湯全灑到衣服上的小女兒也全當沒有看到，他和孩子們爭吃果子醬，直吃到胃脹請醫(yī)，他無暇也無能力教育孩子，甚至會把三歲的孩子抱到衣柜上讓她往下跳。

抓取到的有思考價值的東西?？嗌硰浺灿凶屓俗鹁吹囊幻?，那就是單純、正直、藐視權貴甘居清貧。他不會為了發(fā)財而去做自己不想做的事情，在物欲橫流的當下，凈心做著天然居士，他敢故意怠慢趾高氣揚的鄰居金田夫人，竭力反對學生寒月娶金田的女兒為妻，他能在那個利己主義盛行、物欲橫流的社會艱難地存活下來，做到出淤泥而不染，他的清高與生活在瘋人院外的太平逸民們相比，是彌足珍貴的。

在我看來，世上再沒有比美和愛更珍貴的東西了。因為愛和美，我們才會心懷感激，生活才會美滿幸福。這是小說的最后一章(第十一章)這群閑人(苦沙彌、迷亭、獨仙、寒月、東風、鈴木)在主人苦沙彌家下圍棋時調侃時東風君的話，東風君認為：愛與藝術能帶人走入絕對之境，愛就是夫妻。這話在當時其他人聽起來似乎天方夜譚，但我是堅信的。也很自然地想到了這幾天在微信朋友圈里的一張照片，一張直擊人心的平凡樸實的照片：一名護士蹲在路邊吃飯，不遠處的丈夫和孩子正看著她。車牌上寫著鄂C。這是發(fā)生在湖北省十堰云溪的場景，恰巧被當地的居民從樓上拍了下來。經媒體證實，吃飯的叫江世娥，是當地衛(wèi)生院一名護士，正月初二上班，怕傳染給家人，一直不敢回家。第25天，在護送一名病人的時候路過自家樓下，老公穿著睡衣，帶著年幼的兒子，拎著剛做好的飯菜把它送到路邊說：兒子想你了，你把飯菜吃完，我們就在旁邊看著你。多少人曾被此情此景感動得淚眼閃爍，因為東風君說的是一句真言，一個正常人的最質樸的感悟。

另外，文中所敘這群人下圍棋時調侃期間，獨仙的那句貧困的人受制于貧窮，富裕的人受制于錢財，聰明人會敗在自己的智慧上像苦沙彌這樣容易生氣的人，只要利用他的脾氣，他就會立馬火冒三丈金田會死在罪責上，金田老婆會死在大鼻子上，而他的那些走狗則會死在密探上也非常值得思考。

從寫作的角度看，《我是貓》的成功之處在于其奇特的藝術構思。作者以貓作為整個事件的敘述者，以富于哲理，博學多識，精于思辨的貓來洞察社會，揭示主題，這個很值得我們寫作時效仿。

我是貓讀后感 篇7

如果貓會說話，他會說些什么？我不知道，貓知道。莊子的境界我達不到，惠子在濠梁之上的話我是認同的，我非貓，安知貓之欲言也。夏目漱石大概是莊子一類的人，所以他知道，他是寫字為生的人，既然知道了，便要寫下來。書的最后評價說，這本書使得魯迅先生有了棄醫(yī)從文的想法。未翻之前便有了疑惑了，果真有如此大的魔力么？

書中的那只貓沒有名字，是個無名氏，在落魄的境地被主人撿了回去，從此有了著落，生活雖談不上十分好，但是比起隔壁的老黑來，總不算壞。他的主人苦沙彌先生是老師，在學校里教授英文入門的課程，生活比起實業(yè)家來潦倒，但是他偏偏十分固執(zhí)，瞧不起實業(yè)家。漱石先生在書中對這些實業(yè)家也是看不起的，他們富有，卻霸道，不把旁人放在眼里。

這只貓很有趣，他吃年糕黏住了嘴，家里的仆人笑話他，他難為情。他喜歡三毛姑娘，可三毛姑娘的主人討厭他，不喜他同三毛姑娘廝混，怕帶壞了她，后來三毛姑娘生病死了，他也沒有特別悲傷，仿佛生死對他是很平常的事，其實他自己也就生過一回，還沒有死過，后來他對啤酒好奇，舔了一口，忍不住還去舔，終于醉了，落在水缸里，書里沒有明說，我想他大概是死了。好奇心害死貓，這句話還真是沒有說錯。

要說全然看懂，我想我是不能的，資質不夠。這只貓只能看，只能想想，做些什么，是不能的。他的主人被金田一家折騰，在他眼里也被弄得像個小丑一般，主人沒有辦法，卻決不投降?？嗌硰浛傋屛蚁肫鹬袊f時的文人，在時代的塵埃里，因為不妥協(xié)，所以過得艱難。經常與苦沙彌聊天的是迷亭，他很喜歡到苦沙彌家里去，恐怕是真有些學問，不好的是愛捉弄人，被捉弄的人卻往往不自知，他也是知識分子，也是文人，能談得來的估計只有苦沙彌了。再說寒月，也是讀書人，不過還比較單純，金田家想把女兒嫁給他，條件是他要拿博士學位，想來實在荒唐，知識在金田這家人眼里，完全成了賣弄的資本。

書中的人物不多，無名氏的`貓看到的聽到的大多數都是無聊，偶爾發(fā)表幾番真知灼見，也只想想，人類卻是不能理解的，貓比人要聰明。我們將人以外的生物都看得低一等，這實在不對，是人類自視過高了，佛說眾生平等，我以為然。

這本書的諷刺藝術實在絕妙，連我也忍不住懷疑魯迅先生筆下的諷刺是不是至少受了一點漱石先生的影響，至少在我，是看到了相似之處的?！段沂秦垺酚谖覀儺斚氯杂薪梃b意義，偉大的作品或多或少都超越了時代，夏目漱石雖然寫的是明治時代，卻完全影射了當下的中國，正如魯迅先生想要喚醒的是國民性，可惜先生逝世這么多年，中國人大半還是睡著的。

寫到這里又忍不住感嘆不如去做一只貓，不必工作，飯來張口，衣來……錯了錯了，連買衣服的錢也可省去，生活無憂無慮。朋友家有只貓，長得胖胖的，有名字，叫“嘟嘟”，每次朋友給我看他的照片，我都忍不住想要抱一抱，感覺軟軟的真可愛，這只貓挺有趣，會自娛自樂，有時候還會耍耍小性子，想想將來要是無聊寂寞了，去養(yǎng)只貓，也挺好。

我是貓讀后感 篇8

寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。

其實不管處在哪個時期、哪個國家，人們的做事方法和思想都差不多，現代社會也有很多像書中人物一樣迂腐、軟弱、勢力、唯利是圖的人，包括我自我。人性是有弱點的，人類本來就自私，為了自我的利益什么都干得出來，這也是不可避免的。這本書的作者也以往說過“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的同時也在深深地批判著自我。

既然人類本來就是這樣，我想我們應當努力去改變，去克制自我，而不是去避免，去欺騙自我。我們不可能成為小說、漫畫中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢和勢力蒙蔽了雙眼。

我也明白長大以后有很多事都是出于無奈，可能必須要自私，會與我期望的偏差一些，但我期望我能夠守住底線，長大以后也能夠活得真正的歡樂。也許我以后真的會變得和書中的人物一樣，但至少我此刻還是很歡樂的。

大家必須要去看看這本書，真的很好看!

我是貓讀后感 篇9

我是貓讀后感日本作家夏目漱石以貓的視角觀察了這個世界，并寫下了奇文《我是貓》。

寒假拜讀后，感觸良多。貓公的確是了不起，很多復雜的事情都能看得一清二楚，這大概就是作為一只貓的好處吧。

在這本書中，我們從一只貓的角度來觀察英語老師苦沙彌的視界。主要描寫的視苦沙彌和他的一些朋友。

苦沙彌大概就代表了作者本人。因為這本書的主人公貓公的原形正是某天闖入漱石家中的小貓。書中的苦僧是一個脾氣暴躁、胃病嚴重的老師。

他十分清貧，別人找他的家時都可以說“找那個房上有茅草的屋子就對了”。他其實很渴望金錢，但又看不起實業(yè)家賺錢的很多-陰-險手段。所以只能一直清貧。

有一次因為招惹了實業(yè)家夫人，于是遭到實業(yè)家手下的走狗的無盡的困擾。這個角色*我認為類似于中國目前的“憤青”。我一無所有，看不起別人，這是一種典型的病態(tài)心理。

美學家迷亭是苦沙彌的朋友之一。這個人非常有個性*，嘴里從沒有正經，胡謅八扯是家常便飯。他喜歡捉弄別人。他的玩世不恭是他對待生活的態(tài)度。

整本書都有他的很重的戲份，可到最后我仍然沒有讀懂這個人。寓意過于深奧，只好略過不表。

理學士寒月則是標準的書呆子。他為了做博士會去研究“吊頸學”“紫外線對青蛙眼珠的影響”等等荒唐的學科。為了研究青蛙的眼球來磨玻璃球，為了追求完美的球而吹毛求疵，這只是浪費偉大的青春。

迷亭問他什么時候磨好，他居然會回答“快的話得10年，慢的話大概要20年”。真的是迂腐的可愛了。

哲學家八木獨仙則又是截然不同的風格。他的哲學，除了兩個瘋子明白，其他人都認為這是個笑話。我初看他的哲學還感覺有理，哪知越到后面越感覺不對。

他只陷入了自己創(chuàng)造的完美世界。另外提一下，他的徒弟之一，在瘋人院里的大號“天道公平”的一個人寫了一隊瘋話給苦沙彌，卻被苦沙彌視為至寶……

詩人東風用墨不多，個性也不十很鮮明。這是一個隨大流的人。他沒有個性。這種人可能是當時日本知識分子的主要分布。

再說說主人公，我們的貓公。真的很聰明，整個世界在他眼里都很清晰和荒謬。“世人褒貶，因時因地而不同，像我的眼珠一樣變化多端。

我的眼珠不過忽大忽小，而人間的評說卻在顛倒黑白，顛倒黑白也無妨，因為事物本來就有兩面和兩頭，對同一事物翻手為云，覆手為雨，這是人類通權達變的拿手好戲。”多么辛辣的諷刺。又是一只蠢貓。我不知道是吃年糕的時候卡住了，喝的時候喝醉了，還是掉進大桶里淹死了。

貓公吃年糕的確是件蠢事，但它又悟出真理數條：“難得的機緣，會使所有動物敢于干出它們并非情愿的事來”;“所有的動物，都能直感地**吉兇禍福”;“臨危之際，平時做不到的事這時也能做到，此謂‘天佑’也”。真相是很多的，但最終，很難逃脫被年糕扼殺和被孩子嘲笑的命運。

我認為這是大智慧和大傻瓜共存的最好體現。

《貓》一書描寫了一群潦倒的知識分子面臨新思潮既順應又嘲笑既貶斥又無奈，惶惶不知所措，只靠插科打諢玩世不恭來消磨時光。他們總是嘲笑別人，卻被命運和時代所嘲笑。

讀讀《我是貓》，能更清醒的認識一下我們身邊的世界。

謝謝漱石先生，也謝謝我們的貓公。

我是貓讀后感本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。

直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。

《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個世界中來去自如。與主人和他的朋友梅亭、水島冷月等進行了交談。而其中，又屬梅亭最能折騰人。

苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場時，帶著一副金邊眼鏡，認認真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學家。苦沙彌是個繪畫門外漢。剛要向梅亭請教，梅亭鄭重地說：

“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過：‘余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽……’怎么樣?

假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何?”

于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對安德里亞佩服得五體投地。但是事上，安德里亞根本沒說，是他的朋友編的。

苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實在是可笑。與無名小貓相比，它的主人應該感到羞愧。于許多人相比，這只貓很有哲理，擅長辯論。

對人的弱點有很好的研究，甚至是對社會的批判，也很有見地。它說：“說不定整個社會便是瘋人的群體。

瘋狂的人聚在一起，互相殘殺，互相爭吵，互相責罵，互相競爭?！薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋人院里的才是正常人?！钡慕Y論。

雖然有點搞笑，但也攻擊了當時的社會風氣。

在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應該屬于窮酸潦倒的知識分子之列。正如本文譯者所說，“他們面對新的思潮，既順應，有嘲笑;既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑。

”《我是貓》中作者所描寫的景象，應該是當時人們精神世界空虛的真實寫照，這也無怪一只小貓會將人類世界看得不過而而了。

總而言之，這只無名小貓雖然神通廣大，卻又時而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因為一時好奇，最終還了性命。也許正是因為好奇，才使得它對人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。

我是貓讀后感 篇10

前幾天，我讀了《我在天堂遇見貓》這本書。我整理出兩個道理：

1、保護動物，不要傷害它們，是每一個人類該遵守的自然規(guī)則；

2、幫助和溫暖別人，再冷酷的人都會被你的善良打動。

光光是這兩個道理就能使人受益無窮，當然我也帶著好奇去網上搜索了柯簡簡搜過的“熊貓陵陵”和“熊媽媽殺死小熊，自殺”。結果，百度上真的跳出了“中國贈于日本熊貓陵陵因心力衰竭和腎臟發(fā)生故障而突然死亡，日本希望胡錦濤訪日時再次出借大熊貓給日本”和“親眼所見，熊媽媽殺了孩子并自殺”。

我認為，熊媽媽娜娜殺死小熊貝兒后自殺的新聞可以使人類深刻體驗到一些人的兇殘和暴戾，可是我又認為應該先讓逼娜娜殺死貝兒并撞墻自殺的人領悟到他們這樣做到底還有沒有人性。以至于娜娜去了動物天堂還是對人類有很大的反感和厭惡感。

除了娜娜的事，犀鳥雷蒂嘎嘎的犧牲精神我也覺得不錯。因為一開始的時候，雷蒂嘎嘎很開心又能見到她的孩子們了，但是當柯簡簡順著自己的心意告訴雷蒂嘎嘎：她如果送柯簡簡回人類世界，雷蒂嘎嘎自己就有可能灰飛煙滅。于是雷蒂嘎嘎又后悔了。但是當雷蒂嘎嘎聽見了柯簡簡和單單的對話時，又同意帶簡簡回家。可是這時的柯簡簡已經開始變得透明，娜娜因為貝兒終于肯叫她媽媽，所以不計前嫌抱著柯簡簡和貝兒去小溪邊。最后柯簡簡回到了人類世界，但是雷蒂嘎嘎并沒有灰飛煙滅而是浴火重生，變成了鳳凰。

我是貓讀后感 篇11

《我是貓》這本書是一部以貓為主人公的長篇小說。以貓的眼睛看世界，這在當時，在創(chuàng)作手法上有一定的突破。下面是小編為大家?guī)淼奈沂秦埖淖x后感800字5篇，希望大家能夠喜歡!

我是貓讀后感800字篇1《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既能夠說是抒情的寫生文，也能夠說是結構松散的小說。本文的主人公是貓。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評人類的生活。直到某日因為好奇，落入了酒缸中，被淹死了。《我是貓》中的這只貓，雖然還沒有名字，平時也沒少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個世界中來去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人?？嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場時，帶著一副金邊眼鏡，認認真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學家?？嗌硰泴Ξ嫯嫷莻€外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經的說：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說過：‘余作畫者，莫過于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽……’怎樣樣?假如你也想畫出像樣的畫來，畫點寫生畫如何?”于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對安德里亞佩服得五體投地。但是事實上，安德里亞壓根就沒說出這話，是他的朋友瞎編的?？嗌硰浐退呐笥丫瓦@樣，在小貓的眼中如此不堪，實在是可笑。相比于這只無名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對人類的弱點有精細的研究，就連抨擊社會，也很有見地。它說：“說不定整個社會便是瘋人的群體。瘋人們聚在一起，互相殘殺，互相爭吵，互相叫罵，互相角逐?！薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋人院里的才是正常人?！钡慕Y論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當時社會的風氣。在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友就應屬于窮酸潦倒的知識分子之列。正如本文譯者所說，“他們應對新的思潮，既順應，有嘲笑;既貶斥，又無奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來消磨難捱時光。他們時刻在嘲笑和捉弄別人，卻又時刻遭受命運與時代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚枋龅木跋螅蛻钱敃r人們精神世界空虛的真實寫照，這也無怪一只小貓會將人類世界看得但是而而了?？偠灾?，這只無名小貓雖然神通廣大，卻又時而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因為一時好奇，最終還了性命。也許正是因為好奇，才使得它對人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。我是貓讀后感800字篇2《我是貓》是日本著名作家夏目漱石的處女作，一次偶然的機會看到了這本書，并被它的書名吸引住。這部作品是以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善思索、有見識、富于正義感又具有文人氣質，但至死也沒有學會捕捉到老鼠的貓兒。文章富有擬人化的情節(jié)和敘述性的故事很好的描寫了夏目漱石所身處的二十世紀初的“現代文明”。現代生活方式與傳統(tǒng)道德價值的背離使得貓兒不解，在小說中調侃揶揄的背后也帶著當時日本知識分子的凄苦自嘲。其中對我感觸最深的還是小說的開頭：“我是一只貓。名字嘛……還沒有。哪里出生?一直就搞不清楚，只恍惚記得好像是在一個陰濕的地方。”“只是被他放在掌心上，‘嗖’的一下子高高舉起，喵喵，在半空中總覺得有點六神無主”“聽說就在第三天，那家書童竟把那四只貓崽兒拎到房后的池塘，一股腦兒扔進池水之中?！边@一句句都寫出了人類的殘忍，把一個個生命都當成是娛樂的對象，而從不曾想過它們的感受?！段沂秦垺肪秃芎玫膶懗隽诉@些被人們忽略的感受。也許人們應該反省，好好思過對待生命的態(tài)度。是應該與生命和平共存，還是要做生命的“主宰者”;是要在大自然中有個朋友，還是要孤獨的生存下去。貓雖然體形渺小，但是卻也是一個活生生的生命，生命之間的溝通，應友好相處，而不是互相欺凌。這本書也很好的再現了二十世紀初的世界。一方面從西方文化中汲取了理性的思維方法和豐富的學識教養(yǎng)，另一方面又從中國文化中吸取了狷介自守、憤世嫉俗的文人氣質，經過夏目漱石的攝取與消化，它們混合在一起，成就了這部經典的傳世作品?！段沂秦垺分械拿鑼戨m然有些夸張的成分，但是確實對針砭現實生活中的市儈哲學起到了很大的作用。《我是貓》這本書不在于描寫故事情節(jié)，它更著重于刻畫小說中心人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無數妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱完全書，書中的每一篇章都會讓你發(fā)出由衷的快樂的笑聲……我是貓讀后感800字篇3作者以貓眼寫人類社會，使小說得以撇開一定的社會成見，以其充滿離奇的想象，鞭撻和嘲諷當時明治維新后的日本。小貓寄居的房屋里住著一個奇怪的主人，他喜歡拿著一堆晦澀難懂的書籍假裝欣賞;嘗試過詩歌、繪畫等高雅藝術卻失敗;社交面極窄，左鄰右里的關系都處理不好;作為英語初級教師也普普通通;他的性格固執(zhí)、暴躁，卻也有讀書人的迂腐、怯懦。苦沙彌深受胃病所擾，與妻兒子女的關系不慍不火，由于身居陋室而又自命不凡，因此被街坊稱為“本世紀難得一見的怪人”。貓兒正是在對主人家為數不多的訪客的觀察和主人如何處理與外界的沖突中形成了對社會的看法。理所當然，苦沙彌所交往的都是些知識分子同學：喜愛胡謅八扯但又有一定文學素養(yǎng)的迷亭先生;文質彬彬，癡情藝術卻糾纏于戀愛的理學士水島寒月;話語中帶有出家人的迷幻與飄逸，但卻過分關注自我的八角獨仙：和主人一樣，他們都是在人格中充滿矛盾的讀書人。放在明治維新的大背景中看，小說反映了在世風日下、人人追名逐利的社會中知識分子的無奈與彷徨。當時日本人的價值觀正經受著西方的沖擊：一方面，追求學問還是追求名利的問題考驗著他們;另一方面，社會上富人的種種現象又刺激和嘲諷著他們。于是，他們各自形成了各自的獨特性格：主人鄙視實業(yè)家，在自己的空間里固執(zhí)地過著自己的生活;迷亭先生在不斷地與他人胡扯聊天中得到解脫;寒月想娶實業(yè)家金田先生的女兒，但終究未能如愿;獨仙先生似乎深得東方哲學觀的深邃，要求自己以“消極”的方式修養(yǎng)心靈。如果聯系夏目漱石先生的個人經歷來看，這幾個在大變革環(huán)境中艱難度日的文人何似他本身呢?也許書中諸位的性格正是反映了夏目漱石內心微妙的各個方面吧。他本人幼年不幸被生父拋棄，正像小貓一出生就煢煢獨立一樣;而晚年死于胃潰瘍，就如小說中女主人說苦沙彌“終將死于胃病”;而對東方人生觀的理解與向往，他又與獨仙先生有幾番神似?！耙欢ǖ纳鐣庾R反映著一定的社會存在”。在經受西方思想的洗禮中，總有些敏銳的心靈憂慮著他們眼前所見到的，惋惜著他們背后所失去的。夏目漱石先生的早逝是我們的不幸，但他所遺留下來的文學瑰寶，卻為一代又一代人所誦讀、贊賞。我是貓讀后感800字篇4前不久剛讀完夏目漱石的《我是貓》，因為讀的斷斷續(xù)續(xù)，也只當消磨時間，所以并沒有都的很認真，剛讀完不久，就感覺書中內容已忘了大半，記憶尤深的只有那幾個主要人物，中學老師的“我”的主人，一個各種毛病于一身的男人，算是對生活中這類人的最好寫照。迷亭，一個滿口謊言的愛戲弄人的男人，算是這部劇里特別好玩的存在。寒月，一個醉心于學術研究，鉆研磨玻璃球，被金田一家看上的女婿人選。另外還有金田一家，那個以鼻子出名的金田夫人和小姐。他們性格各異，卻是生活在現實中的人們的最好體現，通過解讀他們，也讓我們反思了自己。通讀整篇文章下來，作者以貓的視角寫出了這些人的生活，以貓的想法來諷刺這些人的自以為是。在文章的末尾，甚至出現了“預言”，看到這后面不僅讓我大吃一驚。原來作者早已在之前就預測到了現在婚姻的走勢。“世界上的每一對夫妻都會分開。而且你們將見證，雖說迄今為止同居的便是夫妻;但是從今往后，即便同居，都沒有做夫妻的資格?！彪m然這個說法不一定準確，但隨著經濟的發(fā)展，確實漸漸有這樣的趨勢。人們不再把婚姻當做必經之路。越來越多的人不再想著一定得結婚，單身過一輩子的人也有很多。并且我認為這個趨勢在后面會越來越明顯，越來越多的人會走上這一步?；橐霾辉偈俏ㄒ怀雎?。人們的經濟條件越來越好，一個人也完全有能力養(yǎng)活自己甚至過得更好，那為什么還需要另一個人打擾自己的生活呢?婚姻是兩個人的事，要互相包容互相理解才能走下去，現在越來越多的女性意識已經完全覺醒，她們不再依附于男性生活，甚至很多強于男性，這也就意味著人的個性漸漸彰顯出來，要實現兩個人的婚姻，就需要這樣個性鮮明的兩個人磨平棱角去包容對方，但這也會越來越困難。最終導致越來越多的人以離婚收場。現在那些發(fā)達國家的結婚率離婚率人口出生率正表明看這一點，而且哪怕在現在的中國，離婚率也高于結婚率了。在經濟蒸蒸日上的未來，這種情形恐怕會只多不少吧!每每讀起這些大家巨匠的文學作品，總覺得自己似懂非懂，文章通過一些淺顯易懂的小故事像我們講述了一個大道理，都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，想必正是這個道理吧?對于夏目漱石的《我是貓》這篇文章來說，我解讀的可能與大家也不盡相同吧，但通過各種書籍，嘗世間百態(tài)，品人文興衰也未嘗不是一件有意義的事?我是貓讀后感800字篇5《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作，發(fā)表于1905年。是日本文學史上不朽的經典作品。講了一只可憐的小貓，好不容易逃出了惡人的魔掌，被一位好心人收留，但卻得不到其他人的喜愛，受盡了折磨，最終還是死了，不過它死后反而得到了安息。《我是貓》不在于描寫故事的情節(jié)，它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無數妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱讀完全書，書中的每一篇章都會讓你發(fā)出由衷的笑聲……這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來觀察人類的心理，這是一只聰明、有見識、有正義感的貓，還具有文人氣質的貓，但它到致死也不會捕捉老鼠。文章有一句話這樣寫到，“我邊痛苦著邊想，遭到如此煎熬，無非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無法將爪子搭上缸沿，管你怎么亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明知道逃不出去，這未免太勉強。勉強硬干，因此才痛苦。無聊，自尋煩惱，真糊涂!”讀到這里，我被震撼了。這只貓死得真悲慘，它不是偉大地死去，而死在這小得不能再小的缸里，可能全世界都沒幾個人知道，真可憐，貓對這個世界徹底失望了，尋找另一個世界的安寧。我讀完《我是貓》這本著作后，懂得了小動物們也有自己的想法，只是無法用我們聽得懂的語言來表達，它們也有生活的權力，人類沒有權利去使喚它們，更沒有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動物，而且不要動不動就罵它們，也不要有氣就對它們撒，小動物也有尊嚴，更不要出了什么事都責怪它們，我們都知道動物的行為都跟主人學，主人這么做它就認為是對的，所以不讓它們犯錯誤的最好方法就是自己樹立一個好榜樣。讓我們一起來愛護、保護它們吧，不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

我是貓讀后感 篇12

無意中看到魯迅先生推薦的一本書—《我是貓》，是日本作家夏目漱石撰寫的一本諷刺小說，以一直貓的視角來看審視人類的生活，用諷刺、滑稽、幽默的手法來闡述人類不可救藥的生活現狀，文中涵蓋了主人公中學教師苦沙妮的日常生活起居，穿插著鄰居資本家嫁女不成的糊涂事、“君子”寒月的茍且行為、明治時代知識分子的空虛生活，譏諷他們自命清高、不滿現狀卻無力反抗，小說構思夸張、細節(jié)巧妙，具有鮮明的藝術塑造。

讀了這本書讓我明白了兩件事情

第一，我記得魯迅先生曾經到日本留學過，不看作者的話，我以為本書出在魯迅先生，文中手筆、文字用運、語言修飾與魯迅先生的文筆風格極為相像。日本文學給我的印象極具消極意義和浪漫、諷刺意味，而且它獨樹一幟的存在于世界文壇，影響著日本社會意識形態(tài)，甚至周邊國家文人的思想。印象中的日本人也是比較極端的民族，第一次看到日本人的書籍是《人間失格》，這本書給我印象極為深刻，給我一種消極、頹廢的感覺，但是這種感覺會讓人上癮，一個民族的文化和它的社會是息息相關的，相輔相成。

第二，文化把人類的雞毛蒜皮小事都描寫的活靈活現，諷刺意味極強，我想起了魯迅先生的一句話“人類的悲歡離合極不相似，我總覺得他們太吵”，人類是一種高級動物，但對于生活的態(tài)度還不如一只貓，人類總是看不慣比自己優(yōu)秀的人或事，老是對于別人的失敗進行挖苦，深怕自己成為人類中的異類，遇到大家看法一致的事情，總是人云亦云。我又想起了《大眾心理學》，人類的這種表現是有原因的，從科學的角度來說這是自我保護機制，這樣人類才能更好地生活、發(fā)展。不然，國家機制、政府權威、社會形態(tài)將不會擁有。

我是貓讀后感 篇13

《我是貓》是日本文學大師夏目漱石的代表作，通過貓的視角展開敘述，作為貓的“我”為第一視角展開，被稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng)，從此開始了觀察、品評人類的生活。生活中，“我”將主人和他的一幫朋友梅亭、水島寒月等的話盡收耳中。

以下是作為一只貓的評論：

無論是主人、寒月還是迷亭，他們都是和平時期的普通老板姓，盡管他們裝模作樣，像絲瓜一樣隨風飄蕩。但他們本質既功利又貪婪。在他們平時的談話中，暴露了明爭暗斗的心理。進一步說，他們與平常謾罵的凡胎俗骨是一丘之貉。這些事情，在我們貓看來，真是可悲至極。作為一只貓的“我”，可以輕輕松松看透人類的一些本質的思想，對人類的弱點有著精細的研究。雖有一些滑稽，但抨擊了當時的社會風氣。

舉一個例子。主人、寒月、迷亭一起討論學說、哲學，寒月說: “培根講過：” ‘從大自然的力量，才能戰(zhàn)勝大自然?！袢盏娜祟惗窢?，就是遵循培根格言的結果，這一點和相撲的柔術一樣，巧妙利用對方的力量來消滅對方。還有水利發(fā)電，借著水利，才能發(fā)電······”談著談著，他們就談到金田老板的老婆因鼻子而亡，他因造孽而死，嚇人因探秘而斃，小姐嘛，沒見過無從說起，大概會亡于吃、喝、穿吧。

從這些種種的談話可以看出他們的庸俗，同時看出他們雖然表面上談著哲學大道理，彰顯著他們的學問，實際上顯示出他們的虛偽以及精神世界的空虛。他們對自己的愚昧無知渾然不覺，卻又擺出一副高傲的面孔。

站在貓的角度，作為貓的“我”生活在人類瑣碎的生活中，卻悟出一些道理，例如：所有動物，先知先覺;臨危之際，可成就平常不能之事，此乃天佑也;所有的安樂都來自于困苦等等。這些道理雖然都很普通，沒有那么高深莫測，但貼近生活，不是空虛之談，會淺淺的對我們有些頓悟。對于現實生活，我們應該用平和的心態(tài)去面對周邊的事物。多一些自然，少一份拘束;多一份快樂，少一份憂愁。有時候我們之所以失敗，只是我們被自己束縛罷了。

人類不應該為了自己的自尊心而擺出什么都會的樣子，不應該活在愚昧無知而不自知。生活中，我們往往不是害怕失敗本身，而是害怕失敗后，朋友會怎么看待我們。我們在意他人的目光，在意他人的意見，從而忽略了我們本身真正想要的是什么。這也反映我們生活的一個現象：“內卷”：我們在意別人在做什么。如果每個人都專注自己的生活，我想，無論誰卷，都不會影響到我們的生活。

雖然不能簡單地判定“內卷”是對是錯，但我覺得這是可以改變的，也是可以調整的，就像我們不會去欣賞寒月他們的無稽之談，而是會喜歡貓的那種閑適和自然。