幼兒園教學(xué)計劃

幼兒園教學(xué)計劃(范本14篇)。

假期不知不覺就過去了，新學(xué)期即將開學(xué)，一份好的教學(xué)計劃，可以提高自己的教學(xué)質(zhì)量，那么如何寫學(xué)科教學(xué)計劃呢？小編從各個方面搜集的資料使這篇“幼兒園教學(xué)計劃”更加完美，希望這些技能能夠為你的職業(yè)發(fā)展帶來更多機會！

幼兒園教學(xué)計劃【篇1】

一、基本情況剖析

幼兒園大班兒童具有一定的語言表達基本?？墒悄承┬『⒁ё植磺澹懬樱蛔阕孕判?，欠缺學(xué)習(xí)語言興趣愛好。因而課堂教學(xué)時要留意塑造和發(fā)展趨勢兒童的語言表達能力，為兒童給予在團體眼前敘述的機遇，進一步提高兒童想說、敢說膽量。與此同時，留意正確引導(dǎo)別的兒童用心聆聽，不隨意切斷他人的敘述。教材內(nèi)容里的小故事選自社會發(fā)展日常生活，描述時事情為主導(dǎo)，反映兒童了解或必須認識的日常生活內(nèi)容，給予豐富多彩繁多的口頭上語言表達和書面語的樣版。

二、教材分析

大班語言教材內(nèi)容主要是有仿編、續(xù)編和擴軍的趣味故事、詩文和繪畫，要讓同學(xué)依據(jù)自身的社會經(jīng)驗和豐富多彩的想像，創(chuàng)造性應(yīng)用語言表達，膽大而清晰表述自身的預(yù)期目標(biāo)，可以使兒童的創(chuàng)造力和邏輯思維能力獲得有效的發(fā)展趨勢。

三、課程目標(biāo)

1、正確引導(dǎo)兒童愿意和人溝通交流，講話有禮貌。會用文明用語。

2、正確引導(dǎo)孩子在交談游戲主題活動中留意聆聽另一方發(fā)言，能了解日常用詞。

3、塑造兒童能清晰地講出自身想說的事;喜愛聽故事、看書籍的習(xí)慣性。

4、塑造兒童能聽得懂和會講普通話的實力5、塑造兒童對日常日常生活常用的符號的興趣愛好，能認讀一些普遍中國漢字，掌握其簡易含意。

6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)把握基本筆畫、筆順，并且用有意思的方式開展撰寫訓(xùn)練。學(xué)習(xí)培訓(xùn)撰寫日常日常生活常見的文字及自身的名字。

7、對同學(xué)的語言表達能力開展綜合型開發(fā)設(shè)計。

8、有情感的背誦古詩。

9、會講簡易的短故事。有語調(diào)的朗讀詩歌。

四、教學(xué)措施

幼兒園大班兒童的學(xué)習(xí)活動常常是潛意識的、不自覺的，因此也多是零散的，在學(xué)習(xí)方法上，兒童也擁有非常大的局限。僅有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)換為有目的的全過程，并不斷豐富多彩少年兒童學(xué)習(xí)方法，才可以提升兒童學(xué)習(xí)的實際效果，合理地推動大學(xué)生的心身全面的發(fā)展。本學(xué)期根據(jù)日常日常生活、手機游戲等基本上的語言表達發(fā)展趨勢主題活動來機構(gòu)兒童與別人開展語言表達溝通交流和溝通，塑造兒童想說、敢說、喜愛說的觀念和基本的自身語言表達能力?？梢詤f(xié)助兒童能夠更好地了解和描述本人及周邊的一切。鼓勵兒童的語言游戲興趣愛好，協(xié)助兒童在不一樣情境中創(chuàng)造性應(yīng)用語言表達，提升兒童對語言表達構(gòu)造的敏感度。

1、快樂閱讀根據(jù)對童話故事、詩文、童瑤等文學(xué)小說的閱讀理解來豐富多彩兒童的想像力，為兒童插上想像的羽翼，塑造兒童對日常生活、對文本的靈敏感知力。與此同時，向兒童展現(xiàn)完善的語言表達，提升兒童對語言表達多樣化的了解。

2、兒童進到學(xué)習(xí)培訓(xùn)聆聽、了解和應(yīng)用規(guī)范化視頻語音表述階段。學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造性應(yīng)用語言表達，在敘述主題活動中，讓兒童如何地在團體眼前膽大而清晰地描述自身的看法和體會;在閱讀活動中，讓兒童試著體會書面語。

3、根據(jù)主題活動拓寬和主題活動提議來豐富多彩兒童日常日常生活的語言表達相處，讓小朋友有大量機遇真正而充足的語言表達情景與形形色色的人相處，以練習(xí)和擴大自身的語言表達工作經(jīng)驗。

幼兒園教學(xué)計劃【篇2】

幼兒園防疫在線教學(xué)計劃

疫情給整個社會帶來了巨大的沖擊，而受影響最大的群體莫過于孩子們。隨著各級政府逐步放寬疫情管控措施，幼兒園也逐漸迎來了復(fù)課的時刻。然而，為了保障學(xué)生和教師的健康，幼兒園需要加強疫情防控，采取各種可行的措施來降低疫情傳播的風(fēng)險。在這種情況下，幼兒園防疫在線教學(xué)計劃應(yīng)運而生，成為幼兒園教育的必需品。

本次的幼兒園防疫在線教學(xué)計劃主要包括以下主題：防護知識、個人衛(wèi)生習(xí)慣、家庭防疫、以及兒童心理健康等。每一個主題都是幼兒園學(xué)生和家長關(guān)注的重點，也是影響幼兒園疫情防控效果的重要因素。

一、防護知識

防疫知識是幼兒園學(xué)生必須掌握的知識之一。我們可以通過線上直播、視頻教學(xué)、互動問答等多種形式，讓孩子們了解本次疫情的傳播途徑、預(yù)防方法，正確佩戴口罩的方法和時機，以及洗手等基本衛(wèi)生習(xí)慣。

例如，在小班的防疫課上，老師可以通過圖片、小故事等多種形式，向孩子們介紹新冠病毒、病毒的傳播途徑，提醒他們要注意盡量少去公共場所、避免近距離接觸他人、勤洗手等。在大班的課程中，可以對孩子進行口罩、手部衛(wèi)生等方面的示范，通過模擬教學(xué)，激發(fā)孩子們的興趣和好奇心，使他們更容易記住和遵守相關(guān)規(guī)定和指引。

二、個人衛(wèi)生習(xí)慣

個人衛(wèi)生措施是幼兒園疫情防控的關(guān)鍵。通過線上教學(xué)，可以讓孩子和家長掌握正確的手部衛(wèi)生、口部衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等知識。此外，還可以通過小游戲、情景模擬等方式，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

例如，老師可以用口語、小歌曲、學(xué)習(xí)視頻和圖片等多種方式，在課程中提示孩子們要定期洗手、戴口罩、不隨地亂吐痰、不揉眼睛鼻子，注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等問題。同時，老師也應(yīng)該在家長微信群或線上直播中分享防疫知識，并根據(jù)孩子們的實際情況及時做出相關(guān)指導(dǎo)和提醒。

三、家庭防疫

幼兒園的學(xué)生主要來源于家庭，防疫工作離不開家長的積極配合。在幼兒園防疫在線教學(xué)計劃中，我們也應(yīng)該為家長提供一系列相關(guān)防疫知識，例如如何在家中消毒、如何避免外出、如何處理外賣包裝等，同時還要加強和家長的線上互動，及時解答家長的疑問，更好地保障幼兒園防疫工作的順利進行。

四、兒童心理健康

疫情對于孩子們的心理健康也有一定的影響。在幼兒園防疫在線教學(xué)計劃中，我們應(yīng)該為孩子們提供心理健康相關(guān)方面的指導(dǎo)，例如如何轉(zhuǎn)移注意力、如何調(diào)節(jié)情緒等等。同時，還應(yīng)該通過線上互動、社交平臺等方式，讓孩子們感受到關(guān)愛和支持，幫助他們順利跨過疫情期。

綜上所述，幼兒園防疫在線教學(xué)計劃不僅是幼兒園防疫工作的一種重要舉措，更是幼兒園教育的一部分。我們需要通過多種形式和手段，為孩子們和家長提供全方位的指導(dǎo)和支持，實現(xiàn)有效的疫情防控與學(xué)生教育的有機結(jié)合。只有這樣，我們才能真正做好幼兒園的教育工作，讓孩子們健康成長。

幼兒園教學(xué)計劃【篇3】

本學(xué)期我班有幼兒39名，男孩18名，女孩21名，其中有4名新生。本班通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?，F(xiàn)將班級情況分析如下：

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

（1）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

（2）能進行一些簡單的生活自理活動。

（3）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種"與我無關(guān)"的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

（2）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。

（3）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

（4）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，不能很好的表達自己的想法、意愿。

（5）幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。

幼兒園教學(xué)計劃【篇4】

（一）導(dǎo)入部分：

——教師以排列女王的角色身份帶領(lǐng)幼兒進入預(yù)設(shè)排列王國場景中，引發(fā)幼兒自主發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的規(guī)律，調(diào)動幼兒參與興趣。

師：“孩子們，歡迎來到我的排列王國，請坐。我有一個特別的愛好，就是喜歡有規(guī)律排列的物品，你們猜一猜我喜歡什么排列規(guī)律的物品，回答正確的，我將獎勵我們王國的徽章一枚。答案就隱藏在我們身邊的環(huán)境中哦。

（二）基礎(chǔ)部分：

1、發(fā)現(xiàn)規(guī)律：

——幼兒分享自我發(fā)現(xiàn)，口述模式后，教師引導(dǎo)其余幼兒共同驗證，幫助幼兒理解模式排列的規(guī)律，即什么是“2個1組，1個1個間隔排列”的規(guī)律。師：“哪些東西是有規(guī)律的擺放的？如何擺放的？它們相同的地方是什么？這就是我們王國秘密，女王喜歡的排列規(guī)律是2個1組，1個1個間隔排列?！?/p>

2、排一排：

——介紹材料后，引導(dǎo)幼兒自由選擇桌面材料來表現(xiàn)ABAB模式。

師：“排列女王有三個要求：第一，必須使用剛剛的排列規(guī)律“2個1組，1個1個間隔排列”排列這些材料。第二，可以選擇兩種材料，也可以選擇一

種材料。第三，排時須保證數(shù)量，至少重復(fù)出現(xiàn)3組?！?/p>

（了解幼兒對規(guī)則的理解程度，若發(fā)現(xiàn)多數(shù)幼兒存在疑惑，可再進行解釋；如個別幼兒提出問題，則可將問題拋給全體幼兒，引發(fā)生生互動）

——幼兒進行排列，教師巡回觀察，重點關(guān)注幼兒能否有目的地選擇材料開展排序活動。對選取一種材料開展排序活動的幼兒，教師可了解他（她）的想法（便于二次操作的分享）。

師：“你選擇了什么材料？有幾種？是怎么排列的？”

“你只選了一種材料，你是怎樣表示1個1個間隔排列的呢？”

（優(yōu)先請選用兩種材料的，再選擇一種材料）

——第一次排列后教師小結(jié)

師：“有的小朋友選了2種材料，通過不同顏色、形狀、長短、高矮的材料來表現(xiàn)2個1組，1個1個間隔排列的規(guī)律。”

3、排列能手：

——提高難度，引導(dǎo)只選用一種材料來表現(xiàn)特定模式，啟發(fā)幼兒用不同的形式來進行表征

師：“剛剛有小朋友選了一種材料，并通過調(diào)整擺放的方式來展示2個一組，一個一個間隔排列，我非常的喜歡，你們還有其他什么好辦法嗎？你有其他的擺放位置嗎？除了擺放位置的不同，還有其他的方式嗎？

——幼兒進行排列，教師巡回觀察，重點關(guān)注幼兒能否用不同的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)同一模式以及幼兒在過程中遇到的問題。

師：“你選擇了哪種材料？你是怎樣表示1個1個間隔排列的呢？”

——第二次排列后教師小結(jié)

師：“原來1種材料也可以進行2個1組的規(guī)律排列?？梢詮脑煨蜕稀?shù)量、擺放位置上來展現(xiàn)2個1組，1個1個間隔出現(xiàn)?！?/p>

4、排列高手

——再一次提高難度，不再提供任何實物材料，引導(dǎo)幼兒用身體來表示特定模式

師：“剛剛你們?yōu)槲已b飾的`環(huán)境我很滿意，接下來為了感謝你們，我準(zhǔn)備去參加一個舞會，排列女王的舞蹈站隊?wèi)?yīng)該是怎樣的呢？”

——師幼齊互動，鼓勵幼兒用聲音和動作多樣化來表示特定模式。師：“不用動作，可以用其他的身體部位嗎？”

——第三次排列后教師小結(jié)

師：“原來，用材料、用我們身體的各部位，聲音都能表示出“2個1組，1個1個間隔排列”的規(guī)律?！?/p>

（三）結(jié)束部分：

——再次梳理今日活動經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒尋找生活當(dāng)中不一樣的規(guī)律排列師：“小朋友生活中的規(guī)律還很多，回家后排列高手們再去找一找更多其他的規(guī)律吧！”

幼兒園教學(xué)計劃【篇5】

新學(xué)期新風(fēng)貌，家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班.孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。

一：指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長!

二、本班情況分析

我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生19名，女生22名，經(jīng)過小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達、動作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小，但好奇心強，樂于接受新事物，愛玩愛問。根據(jù)本班情況我將重點培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)，培養(yǎng)語言表達能力和動手能力，加強體育鍛煉，增強健康意識，努力拓展幼兒的興趣范圍，提高審美感受力，為其良好個性發(fā)展做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)。

針對中班的情況分析和本學(xué)期的目標(biāo)，我準(zhǔn)備在各領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

(一)健康領(lǐng)域

1、在集體生活中情緒愉快。

2、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在教師的提醒下能保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決。

3、了解主要的安全保健常識，有初步的自我保護意識。

4、愿意參加體育活動，不怕困難，動作比較自然、協(xié)調(diào)。

(二)語言

1、培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。

2、開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。

3、在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時候，重點的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。

4、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方地在集體面前說話。

5、喜歡說普通話，能較準(zhǔn)確的發(fā)音，能安靜傾聽同伴的發(fā)言，注意發(fā)現(xiàn)同伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內(nèi)容。

6、培養(yǎng)幼兒愛護圖書的習(xí)慣，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。

7、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書。

(三)社會

1、喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。

2、愛勞動，愛惜勞動成果。

3、能主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。

4、喜歡與小朋友交往，愿意幫助有困難的小朋友。

5、學(xué)習(xí)等待、輪流、分享、合作等初步的交往技能。

6、能遵守幼兒園游戲規(guī)則和生活常規(guī)。

(四)科學(xué)

1、能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動，對周圍的事有探究的興趣。

2、有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。

3、愛護身邊的動植物，有初步的環(huán)保意識。

(五)數(shù)學(xué)

1、會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。

2、感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。

3、能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變。

(六)藝術(shù)

1、音樂

(1)愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感。

(2)感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱體驗4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性。

(3)在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂，表達自己的情感和感受。

2、美術(shù)

(1)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。(2)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。

(3)能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現(xiàn)多種事物。

(4)能運用自己喜歡的剪貼團捏畫撕等方法進行簡單的制作活動，富有創(chuàng)造性的表達自己的情感和

三、具體措施：

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的`要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

四、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園教學(xué)計劃【篇6】

（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護）

1、早鍛煉逐月安排：

三月份：鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，幼兒園工作計劃《幼兒園中班新學(xué)期教學(xué)計劃》。

四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。

五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。

六月份：練習(xí)、鞏固做器械運動，學(xué)習(xí)跑跳步。

七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。

2、動作技能：

（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。

（4）探索多種運動器材的方法。

（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

3、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。

（3）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。

（4）學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

4、自我保護：

（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

（二）認知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)）

1、科學(xué)

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

（5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

（6）活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習(xí)。

（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

（8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

2、語言

（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

（2）愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

（4）會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

（5）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

3、藝術(shù)

（1）進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。

（4）認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。

幼兒園教學(xué)計劃【篇7】

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。因此制定了20xx幼兒園音樂教師教學(xué)計劃

20xx幼兒園音樂教師教學(xué)計劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1音樂游戲。

(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。

(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。

(3)主動參與游戲。

2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。

1)能大膽地對歌詞進行改編。

(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的.愿望。

二、時間安排

三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。

四月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。

五月：能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。

六月：能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。

七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演。

三、成果預(yù)計

幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

幼兒園教學(xué)計劃【篇8】

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，做好教學(xué)計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園5月計劃教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、語言文字智能

1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認讀字卡。

《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

字卡：湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。

2、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語言復(fù)述故事《我是小記者》。

3、口語表達：能讀懂圖畫內(nèi)容，能連貫、生動的講述，并能對其他幼兒的講述進行點評。

《我和星星打電話》《發(fā)短信》《假如你長了翅膀》

4、漢語拼音：能熟記復(fù)韻母ang eng ing ong的兒歌，并會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀。

學(xué)習(xí)，理解整體認讀：yi wu yu(會帶四種聲調(diào)讀，會寫。)

5、書寫：

（1）復(fù)習(xí)，認讀，，書寫所學(xué)筆畫20個并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。

（2）了解獨體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡單的獨體字8個：水，手，白，木，車，毛，田，個。（要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句。）

二、數(shù)學(xué)邏輯智能

1、加法、減法在生活中的運用。

2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計算。

3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數(shù)。

4、嘗試用統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量，初步感知統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。

5、初步感受三個數(shù)連加、連減。

三、視覺空間智能

美術(shù)：

1、制作：能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊?！稛o尾熊媽媽和寶寶》

能用粘貼、繪畫等形式制作手機。

2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯(lián)想，繪畫出各種形象?！队腥さ膭游锬_印》

3、想象詩中描繪的'景物，根據(jù)詩中的意境進行繪畫創(chuàng)作

四、自然觀察智能

1、常識：認識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處?！蹲哌M數(shù)碼城》

豐富幼兒對海洋動物德認識，增強幼兒對海洋中生命的真愛之情。《美麗的海世界》

2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動?！讹L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

3、觀察：認識世界上最大的哺乳動物。《鯨魚》

五、肢體運動智能

1、基本能力：

（1）了解骨骼的作用。

（2）了解事物的分類，認識事物金字塔

（3）練習(xí)圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。

（4）知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》

六、音樂旋律智能

1、律動：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲?！段液托切谴箅娫挕贰缎±鲜笸骐娔X》

2、歌曲：學(xué)唱歌曲，喜歡參加表演活動。

《我給太陽裝開關(guān)》《小海軍》

七、自我反省與人際交往智能

1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悅心情?！洞蠹揖巿D書》《心情變變變》

2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念?！都w的事大家做》

３知道愛護地球、保護環(huán)境的重要性?！兜厍蛲尥拊趺戳恕?/p>

3、了解相關(guān)基本禮儀?！督煌ǎǔ孙w機一二）》《交通乘輪船》《購物（制定計劃）》

八、英語氛圍創(chuàng)設(shè)

Unit5 Flavors

1、 語音：學(xué)習(xí)字母Y的發(fā)音

2、單詞：yummy lucky sweet sour salty yogurt聽懂理解并能說出單詞

3、句型：（１）會使用How is …...

It ’s……

4、歌曲：學(xué)會演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。

Unit 6 Places

1、語音：掌握字母Z的自然拼音發(fā)音，并正確讀出包含X字母發(fā)音的單詞。

2、單詞：聽懂、理解并能說出單詞。

Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。

3、句型：會使用句型“Where are you going?I’m going to…..”進行表達。

4、歌曲：學(xué)會演唱歌曲《To the zoo》。

幼兒園教學(xué)計劃【篇9】

幼兒園防疫在線教學(xué)計劃

隨著新冠肺炎疫情的不斷升級，幼兒園作為一個重要的教育機構(gòu)，如何科學(xué)有效的做好防疫工作，保障幼兒身體健康，成為了當(dāng)前最重要的問題。在這種情況下，幼兒園防疫在線教學(xué)計劃的實施，可視為一次重要的嘗試，也是一次不可替代的實踐。

一、在線教學(xué)的原則

幼兒園防疫在線教學(xué)計劃的實施，需要遵循以下原則：

1、保持原則

最重要的原則就是保持課程內(nèi)容的不變性。雖然課程的形式變了，但是課程的核心內(nèi)容必須保持不變。畢竟，這個時期的幼兒仍然需要正常的教育，需要正常的成長。

2、簡潔真實原則

在這種特殊時期，課程形式必須要簡潔明了，真實準(zhǔn)確。不能盲目地升級教育課程，而應(yīng)適當(dāng)?shù)厥湛s教育內(nèi)容，提高教育形式的實效性，更直接更真實的關(guān)注幼兒園的實際需求。

3、差異化原則

幼兒園防疫在線教學(xué)計劃的實施，必須要考慮到幼兒的差異性。在計劃的制定過程中，應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡、性別、文化背景等因素，分別為不同的幼兒制定不同的教育方案，實現(xiàn)差異化教育。

二、課程內(nèi)容的選擇

幼兒園防疫在線教學(xué)計劃的課程內(nèi)容，必須圍繞幾項基本原則來進行：

1、知識的整體性

疫情期間，學(xué)習(xí)防疫知識必須做到知識的整體性。幼兒園的教育機構(gòu)可以開設(shè)專門的課程，全面科學(xué)地向幼兒講解防疫知識。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以通過推廣衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自我防護能力。

3、啟發(fā)幼兒思考

通過引導(dǎo)幼兒思考，提高幼兒的防疫意識，鼓勵幼兒樹立正確的價值觀念，提高幼兒的自我保護能力和心理素質(zhì)，增強幼兒的自信心。

三、課程的實施

幼兒園防疫在線教學(xué)課程的實施，由于受到了時間、空間等因素的限制，需要特別注意以下幾點：

1、多原則課程設(shè)置

根據(jù)不同的年齡、性別、文化背景等因素，制定適合不同幼兒的教育方案。設(shè)置多樣化的教育內(nèi)容，讓幼兒根據(jù)自身的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。

2、多媒體技術(shù)的應(yīng)用

在幼兒園防疫在線教學(xué)課程中，應(yīng)該廣泛應(yīng)用多媒體技術(shù)。通過圖片、視頻等形式，生動形象地展現(xiàn)防疫知識，從而提高幼兒的興趣，讓他們更加積極投入到學(xué)習(xí)中去。

3、引導(dǎo)互動和分享

在幼兒園防疫在線教學(xué)過程中，應(yīng)該鼓勵幼兒之間互相分享各自的防疫經(jīng)驗，互相促進，從而發(fā)揮防疫教育的正面作用。

四、互動教學(xué)的進一步強化

幼兒園防疫在線教學(xué)計劃中包含著各種形式的互動教學(xué)。但是，這樣的教學(xué)過程是需要進一步優(yōu)化和強化的。

1、充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源

通過利用互聯(lián)網(wǎng)資源，可以更加方便轉(zhuǎn)移幼兒園實體場所的教學(xué)過程?？梢越M織教育管理人員、教師、家長等，通過網(wǎng)絡(luò)平臺共同開展線上防疫教育。

2、促進家校共同參與

建立家校溝通平臺，讓家長和教師之間更加親近，真正實現(xiàn)家校共同參與在線教學(xué)的過程。通過家長的參與，可以進一步促進幼兒的學(xué)習(xí)效果。

3、注重評估和反饋

幼兒園防疫在線教學(xué)的效果，需要實時進行評估和反饋?？梢圆捎脝柧碚{(diào)查等方式，了解幼兒、教師反饋，為教學(xué)過程做出實時修正和調(diào)整。

總之，幼兒園防疫在線教學(xué)計劃的實施，需要充分關(guān)注幼兒的身心健康、培養(yǎng)幼兒的正確價值觀，使幼兒能夠順利度過疫情期間。同時，還應(yīng)注重家庭教育、社會教育，提升幼兒的自我防范能力和應(yīng)對意識。

幼兒園教學(xué)計劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展管理、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，實施《國家學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(-20xx)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作條例》。以實施素質(zhì)教育的運行機制和“五園”建設(shè)為契機，充分發(fā)揮課堂主體地位的作用，落實美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合玉皇劍書畫社牽頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性藝術(shù)活動，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，加強藝術(shù)教育改革步伐，提高學(xué)生藝術(shù)技能，促進學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極借鑒世界優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅持積極進取，因地制宜，切實提高工作質(zhì)量和管理水平，使我國藝術(shù)教育達到一個新的水平。盡量用三五年時間積極探索，讓我們學(xué)校的美術(shù)教育在全縣乃至全市都有一定的特色和影響力。

二、基本情況

今年秋天，我們學(xué)校第一天有三個班，大約170名學(xué)生。通過初步調(diào)查，該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，但主要原因是小學(xué)沒有專職教師，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識，但學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)感興趣，這是學(xué)好美術(shù)的前提。教學(xué)銜接難度大，教學(xué)定位寧低勿高，在教學(xué)的同時補充色彩常識和造型能力。有必要調(diào)動學(xué)生的參與積極性。

三、方法和措施

1、善于吸收傳統(tǒng)教學(xué)精華，注重美術(shù)特色，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)方法，引入多媒體教學(xué)，提高課堂效率。

全面了解學(xué)業(yè)情況，既要面對整體，也要考慮個體差異，多給特殊學(xué)生和后進生一些知識。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高整體素質(zhì)，做好學(xué)科整合。

3、以抓手為目的，一課學(xué)習(xí)，一課借鑒，舉一反三，結(jié)合知識教學(xué)，激發(fā)討論，培養(yǎng)人文精神。重視交流評價和學(xué)生的情感體驗。

4 、課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)以致用，書畫社經(jīng)常開展美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動。，營造良好的藝術(shù)氛圍。拓寬藝術(shù)活動領(lǐng)域，開展旅游、寫生、攝影。

5、積極參與教學(xué)研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽、觀摩教學(xué)、爭取研究課題、開發(fā)校本教材。

6 、做好書畫室的建設(shè)和完善，充實、使用和保留美術(shù)器材。

幼兒園教學(xué)計劃【篇11】

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我被分到了大二班，在新的學(xué)期里，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中，更有計劃，更有目標(biāo)的去解決這些問題完成好工作，我本學(xué)期的計劃如下：

一、增進師生關(guān)系

剛來到大二班開始會有一些陌生，雖然不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，但在開學(xué)的第一個月里，我會耐心、仔細的去了解他們，能夠盡快的融入這個大集體。

二、教育教學(xué)工作

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)和教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置和安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件和機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，和幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育

幼兒園教學(xué)計劃【篇12】

到了九月份，學(xué)期工作已經(jīng)開始，園長除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點做好本學(xué)期的各項工作、

1、督促教師對這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方 面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報單、要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征、、

2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng) 一張反映開學(xué)入園生活情況的記載表、

3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應(yīng)注意的主要問 題、在家里的教養(yǎng)方式等等、要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行、

5、做好學(xué)期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排，學(xué)期結(jié) 束時由各班教師向園長匯報、

6、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放學(xué)期低獎金，以調(diào)動全 園教職工的積極性、

7、教師認真?zhèn)湔n，為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備、要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保 教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點安排好第一個月的工作計劃、

1、召開教職工會議，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題、

2、向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等、

3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳 細工作計劃、

4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準(zhǔn)備、

5、規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、 材料、磁帶等、

6、出黑板報，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收 費通知等、

7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫、

二、組織好開學(xué)初的保教活動、

1、讓幼兒在又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育、

2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無 疾病的信息，有針對性地防病治病、

3、做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著、 三八婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動、

5、抓住季節(jié)特點，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗、

1、制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學(xué)期配套的計劃體系、

2、召開家長會，更新家長園地內(nèi)容、

3、每位教師計劃本學(xué)期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成、

4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄、

四、后勤工作要緊、

1、結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況·

1、各年齡班根據(jù)幼兒認知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動物、 植物、氣溫等的變化、

2、運用多種活動內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能 力、

3、組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境， 互相關(guān)心、

1、春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼、

2、加強空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜、

三、 結(jié)合春季人們的勞動和“五一”節(jié)，安排有關(guān)的教育活動·

1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義、

2、認識人們勞動與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學(xué)做許多事情、

3、“五一”節(jié)前舉辦春季運動會、

根據(jù)本學(xué)期的科研計劃要求和業(yè)務(wù)研究重點內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論總結(jié)經(jīng)驗，制訂教研實踐活動的評議標(biāo)準(zhǔn)，如體育活動評議標(biāo)準(zhǔn)，游戲活動評議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動評議標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中、

1、加強家園聯(lián)系，具體指導(dǎo)家長如何帶幼兒踏青、游覽、觀察、飼養(yǎng)，如何加強春季護理和預(yù)防春季傳染病、

一、配合婦幼保健所做好一年一度的幼兒體檢工作、注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤、體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作、

二、五月中、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié)，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活 動及藝術(shù)手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗、二是制定出“六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高、

三、深入開展教研活動、根據(jù)研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進 步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能、 六月

1·歡慶《六一兒童節(jié)》，要求每為家長積極地參與在活動之中，感受在活動中的樂趣： 2·檢查各班的教學(xué)，給每位幼兒發(fā)一張優(yōu)秀寶寶獎狀；

幼兒園教學(xué)計劃【篇13】

（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護）

1、早鍛煉逐月安排：

三月份：鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅持每一天鍛煉身體的好習(xí)慣。

四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。

五月份：選定“六一“節(jié)目，用心進行排練。

六月份：練習(xí)、鞏固做器械運動，學(xué)習(xí)跑跳步。

七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。

2、動作技能：

（1）鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的

速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

（3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。

（4）探索多種運動器材的方法。

（5）學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

3、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）簡單、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。

（3）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。

（4）學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

4、自我保護：

（1）用心配合成人進行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。

（2）既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險明白呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標(biāo)識，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

（二）認知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)）

1、科學(xué)

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

（5）理解這天、昨日、明天以及星期幾的作用含義。

（6）活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習(xí)。

（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

（8）用心參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和潛力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

2、語言

（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的好處。

（2）愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，用心回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

（4）會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。

（5）引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂

3、藝術(shù)

（1）進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具初步的協(xié)調(diào)配合潛力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。

（4）認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。

（三）社會性發(fā)展

1、社會性認知

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。

（2）明白自己是中國人，認識國徽，學(xué)會普通話，明白市的風(fēng)景名勝。

（3）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

（4）認識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

2、社會性情感

（1）引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒，明白自己在長大，能做許多事情，明白自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

（2）引導(dǎo)幼兒選取活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計劃，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3、社會性行為

（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施：

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進行教育。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展。

幼兒園教學(xué)計劃【篇14】

幼兒園文明創(chuàng)城教學(xué)計劃

一、計劃背景

政府提倡城市文明創(chuàng)建，旨在提高城市生態(tài)環(huán)境、道德水平、公共服務(wù)水平等各個方面的品質(zhì)，讓城市成為更加宜居、宜商、宜游的地方。作為新時代的幼兒教育者，我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府號召，創(chuàng)建文明幼兒園，為幼兒提供更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、計劃目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，形成文明習(xí)慣與健康生活方式。

2、完善幼兒園環(huán)境，提高教育質(zhì)量和服務(wù)水平。

3、引導(dǎo)幼兒愛護公共設(shè)施和環(huán)境，樹立良好的公共意識和公民道德。

4、使幼兒園成為城市文明創(chuàng)建的窗口，向社會展示幼兒園的文明形象。

三、計劃內(nèi)容

1、推行文明禮儀教育

在幼兒園推行文明禮儀教育，孩子們要學(xué)習(xí)自我約束，要學(xué)會說“請”“謝謝”“對不起”和盡量說對方姓名等。孩子們要知道在公共場合不能亂跑亂玩，不能大聲喧嘩等等。同時，對于教師和職工來說，在服務(wù)幼兒的過程中，嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，做好服務(wù)。

2、加強環(huán)境治理

干凈整潔的環(huán)境是提高園所形象的重要保障。幼兒園應(yīng)加強環(huán)境治理，對于不文明現(xiàn)象要及時處理。例如，保持衛(wèi)生清潔，垃圾分類處理等等。同時，不得污染環(huán)境并把環(huán)保知識融入教育中。

3、強化安全保障

保障幼兒的安全是家長們最為關(guān)注的問題。幼兒園在日常工作中，要嚴(yán)格遵守安全有關(guān)規(guī)定，制定科學(xué)的安全管理措施。例如，加強校園安防，建立健全的安全責(zé)任制，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

四、計劃執(zhí)行

1、加強學(xué)習(xí)，抓好宣傳

通過專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的文明素質(zhì)，傳授育兒知識，樹立正確的育人理念，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。同時，在園內(nèi)設(shè)立專門的宣傳欄，不斷推廣文明禮儀教育和幼兒園文明創(chuàng)城知識。

2、成立文明創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組

成立文明創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次會議，統(tǒng)籌文明創(chuàng)城工作。每月由園長牽頭，召開全園教職工會議，主要宣傳幼兒園文明創(chuàng)城的要求和措施，營造全員參與的氛圍。

3、開展多樣化的主題活動

建立切實、可行的文明創(chuàng)城小組，定期開展各種主題活動，如垃圾分類、安全知識學(xué)習(xí)、禮儀文化教育等等。同時，園內(nèi)的展示區(qū)要隨時保持更新，通過將孩子們的實踐成果展出，激發(fā)幼兒參與文明創(chuàng)城活動的積極性。

五、計劃評估

每學(xué)期評估一次，評估的內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、安全管理、孩子的表現(xiàn)等。評估成果將公示給幼兒家長，讓幼兒家長對幼兒園文明創(chuàng)城活動進行監(jiān)督和評價。同時也要注意聆聽家長對幼兒園的意見與建議，并適時地進行調(diào)整。

YJS21.cOm更多工作計劃小編推薦

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃范本14篇

本文作者經(jīng)過精挑細選為你編輯了“小學(xué)學(xué)習(xí)計劃”相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)代數(shù)字化時代中文檔制作能力已成為必備技能，范文在寫作中“出場”次數(shù)還是很多的。?范文啟迪我們透過整體構(gòu)思發(fā)現(xiàn)文案的無限可能。困擾著你的是不是也是范文的撰寫？

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

學(xué)習(xí)計劃怎么寫

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，一科一科來唄。

1、你要綜合估測自己的水平。不要因一次考試的好壞兒影響對自己水平的評判。

2、酌情為自己定下近期目標(biāo)。不要太高。

3、根據(jù)目標(biāo)，定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、備注：大部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)到最后都有折扣，所以不要定得太緊。

如果你計劃每天都有，建議你周六和周日不要計劃了，自己的自覺性沒有想象得好。

具體計劃可以：

語文：1、……2、……3、……

數(shù)學(xué)：

小學(xué)生新學(xué)期計劃

新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

小學(xué)生新學(xué)期計劃

暑假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學(xué)新的一個學(xué)期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學(xué)期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的'知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。

還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不再到學(xué)校趕作業(yè)。

堅持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。

星期六繼續(xù)到楊老師處學(xué)習(xí)英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。

星期天上午參加奧數(shù)學(xué)習(xí)，下午看一點課外書。

在小學(xué)最后的一學(xué)期里，我要擠出時間，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科，做一個好學(xué)生。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1：每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

2：每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉

。3：上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4：寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。

5：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

6：揚文明誠信美德,展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的小學(xué)生,就要做到文明誠信美德。

一個學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。 在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

暑假快到了。暑假就要來了，忙碌了一個學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學(xué)生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)情況，最了解的還是你自己。

第一個打算是好好鍛煉身體，然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩。

低年級小學(xué)生應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考“就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀。

第二個打算是幫媽媽做家務(wù)。平時媽媽為了我很辛苦，所有的家務(wù)都是媽媽做，我可要讓媽媽好好歇一歇。要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低，太低了。計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃，但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高;開始還能拼一拼堅持一下，如果總是列這種過高過緊的計劃。常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。

第三個打算是好好練習(xí)寫作文，平時我每次考試總是語文沒有數(shù)學(xué)考試的分數(shù)高，主要原因是我的作文沒寫好，每次作文扣的分數(shù)多，所以，暑假里我打算認真觀察，多練習(xí)，最少每個星期練習(xí)寫一篇作文，并多向爸爸媽媽請教，多從電腦上學(xué)習(xí)，爭取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會實現(xiàn)我的打算的。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

在上一個學(xué)期，我的優(yōu)點是字跡工整，認真完成作業(yè)，上課專心聽講，并有積極舉手發(fā)言，不但學(xué)習(xí)認真，而且成績優(yōu)異。但是，我有一個致命的缺點，那就是健忘，剛剛想起來的事情，眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”，而且這讓我背上了“工作不認真”的“罪名”。我不僅得不到老師的認可，而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定計劃，還要在記憶方面下功夫。

1、每天早晨背一背圓周率，因為能夠鍛煉記憶能力。

2、經(jīng)?；貞?。學(xué)習(xí)時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點記的更牢。閑暇時經(jīng)?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能作到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好。

4、每天認真完成作業(yè)后，盡量早點睡覺，早睡早起，這樣使大腦得到充分的休息，上課亦然不會無精打采。

5、上課的時候洗耳恭聽，認真傾聽每一個細節(jié)，禁止發(fā)呆，動作，加走神！

這個學(xué)期，我一定會綜上所述，努力完成目標(biāo)?！拔蚁嘈牛夷苄?！”

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

盼望著盼望著，一年一度的寒假終于到來。在寒假這段時間里，很多同學(xué)都會跟著家人走訪親友。在歡慶的日子里，同學(xué)們要如何科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間表呢？勞逸結(jié)合才能讓同學(xué)們過上一個有意義的寒假。

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué)；

天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

3、學(xué)習(xí)計劃

①不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

②語文課程計劃

期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

③數(shù)學(xué)課程計劃

假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補缺；

完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

己注意計算細心化的糾正。

英語課程計劃

學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

1、活動安排

2、隨父母至少出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃日程安排（注：僅供參考，要根據(jù)自身情況作調(diào)整。）

8：00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯）

8：30~9：00做老師布置的作業(yè)

9：00~10：00做課外作業(yè)

10：00~13：00玩

3：00~14：00做課外作業(yè)

14：00~15：00玩

15：00~16：00做課外作業(yè)

6：00~21：00玩

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：下午14：晚上19：30。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

13、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時候要做個有心人。我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，在旅游的過程中，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學(xué)總是寫作文時不知道寫什么。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃安排

作為小學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)計劃安排對于我們的成長十分重要。在學(xué)習(xí)計劃安排上，我們需要注重時間的合理利用，合理的內(nèi)容安排和良好的習(xí)慣養(yǎng)成，以便我們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。

一、時間的合理利用

小學(xué)生的時間往往被學(xué)習(xí)、游戲、課外活動和休息等諸多因素所占據(jù)。因此，我們必須合理利用時間，以充分利用每一分鐘的時間，并且在緊湊的安排內(nèi)留出一定的自由時間，以便更好地適應(yīng)變化和優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。

首先，我們需要規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)時間。對于小學(xué)生來說，一個有效的規(guī)劃時間是2-3小時。這樣的時間可以充分地利用學(xué)習(xí)效率，同時避免過于勞累，保持足夠的休息和精力。

其次，我們需要制定一個健康的作息時間。太晚睡覺不僅破壞了健康，而且也影響了學(xué)習(xí)效果。因此，我們應(yīng)該制定一個早睡早起的規(guī)劃，保證足夠的睡眠質(zhì)量，讓我們精神飽滿。

最后，我們應(yīng)該合理地配合家庭、學(xué)校和自己的其他安排，以充分利用時間，避免浪費時間，讓時間成為我們學(xué)習(xí)的朋友。

二、合理的內(nèi)容安排

在學(xué)習(xí)計劃中，內(nèi)容安排是至關(guān)重要的因素。我們應(yīng)該根據(jù)個人特長和需要，充分利用自己的潛力。同時，我們應(yīng)該注重全面發(fā)展，將知識緊密結(jié)合生活實踐和社會需求，以便更好地了解和應(yīng)對現(xiàn)實生活中的問題。

首先，我們需要根據(jù)個人實際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)科和內(nèi)容，加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

其次，我們應(yīng)該注重知識的實踐應(yīng)用。學(xué)習(xí)只有內(nèi)化和合理應(yīng)用才能達到最佳效果。因此，我們應(yīng)該結(jié)合實際生活中的問題進行學(xué)習(xí)和分析，從而讓我們更好地了解社會和生活實際，提高我們的實踐能力。

最后，我們應(yīng)該注重各種社會技能的學(xué)習(xí)，例如合作能力、溝通能力和組織能力。社會能力對于現(xiàn)代人的生存和成長至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)這些能力，以應(yīng)對日后的社會生活。

三、良好的習(xí)慣養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個成功人士的重要品質(zhì)。習(xí)慣的養(yǎng)成不僅有助于提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)孩子們的自律性、自我管理和自我創(chuàng)新能力。

首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度：認真學(xué)習(xí)、獨立思考和勇于提問。這些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以幫助我們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成正面的情緒，避免消極和厭學(xué)。

其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣。合理的時間規(guī)劃可以使我們的學(xué)習(xí)和生活更加有效，避免時間的浪費和影響我們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。健康和良好的身體狀況有助于我們更好地學(xué)習(xí)和成長，使我們能夠更加有效地面對課業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。

結(jié)語

小學(xué)階段是我們初步形成知識基礎(chǔ)的重要階段，良好的學(xué)習(xí)計劃安排對我們的今后的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們必須注重時間的合理利用，合理的內(nèi)容安排和良好的習(xí)慣養(yǎng)成，以便更好地成長和發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地為將來的成長和發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

1. 復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論：內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語言

2. 閱讀范文

基礎(chǔ)閱讀： Test 1 & Test 3的范文，共8套，積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表變化的詞、短語和句式

輔助閱讀： Test 2 & Test4的學(xué)生樣文，理解考官評論，明確錯誤形式，予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文，積累寫作文件夾

基礎(chǔ)寫作：8套Task 1, Test 1 & Test 3

新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí).所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是:

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取得優(yōu)異的成績.

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇8

一、在校計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、下課的時候，能夠在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計劃表寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。三、放學(xué)后計劃表1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆Ｋ?、作息時間計劃表1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準(zhǔn)時上床睡覺。2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。3、七點半騎自行車上學(xué)。五、游戲時間計劃表1、星期一——星期四不能玩電腦。2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。六、學(xué)習(xí)成績計劃表1、語文考93分以上。2、數(shù)學(xué)考95分以上。3、英語考97分以上。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇9

1．獨立識字學(xué)詞，寫好摘錄筆記，能規(guī)范、端正、整潔地書寫正楷字，認字240個，寫字200個。

2．能對課文中不理解的地方提出疑問，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用，初步把握的主要內(nèi)容，體會表達的思想感情，能復(fù)述敘事性作品的大意，與他人交流自己的閱讀感受，積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，在誦讀過程中體驗情感、領(lǐng)悟內(nèi)容。

3．能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容，愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂，嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。

4．在課堂中，鼓勵學(xué)生勇敢發(fā)表個人見解、針對同學(xué)發(fā)言發(fā)表意見。在交談中認真傾聽，能把握主要內(nèi)容，并簡要轉(zhuǎn)述，能清楚明白地講述見聞，具體生動地講述故事。

5．能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察自然和社會，書面和口頭結(jié)合表達自己的觀察所得，在趣味語文活動中學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇10

作為一名從事小學(xué)教育多年的老師，我深知制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃對于小學(xué)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我將根據(jù)我多年的工作經(jīng)驗，為小學(xué)學(xué)生設(shè)計一個簡單而又可行的學(xué)習(xí)計劃，從而幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第一階段：開展個人發(fā)展規(guī)劃（2周）

在開始學(xué)習(xí)計劃之前，我鼓勵學(xué)生制定自己的個人發(fā)展規(guī)劃。這包括設(shè)定短期和長期的目標(biāo)，并思考如何實現(xiàn)這些目標(biāo)。學(xué)生可以將目標(biāo)寫在紙上或畫出來，以幫助他們更好地理解和堅持目標(biāo)。

第二階段：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識（8周）

在這個階段，將重點培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識。將把學(xué)習(xí)時間分配到各個學(xué)科，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和社會學(xué)。每天的學(xué)習(xí)時間應(yīng)根據(jù)學(xué)科的重要性和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進行調(diào)整。將使用多種教學(xué)方法，如講解、示范、互動和小組討論，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

第三階段：鞏固和拓展知識（6周）

在這個階段，將鞏固和拓展學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面所學(xué)到的內(nèi)容。將通過練習(xí)題、課堂宣講和小組合作等方式加深學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。同時，還將提供一些拓展練習(xí)，以幫助有進一步學(xué)習(xí)欲望的學(xué)生挑戰(zhàn)自己。

第四階段：課外拓展及興趣培養(yǎng)（4周）

在課余時間，將鼓勵學(xué)生參加各種活動來拓展他們的興趣愛好。這可以包括參加學(xué)校的俱樂部或社團、學(xué)習(xí)音樂或美術(shù)、參加體育鍛煉等。通過培養(yǎng)興趣愛好，學(xué)生不僅可以提高自己的綜合素質(zhì)，還可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣。

第五階段：復(fù)習(xí)與考試準(zhǔn)備（2周）

在學(xué)期末，將進行復(fù)習(xí)并幫助學(xué)生做好考試準(zhǔn)備。將提供復(fù)習(xí)資料和模擬考試，讓學(xué)生練習(xí)解答各類題目，并幫助他們糾正錯誤和提高答題能力。同時，還會教給學(xué)生一些應(yīng)對考試壓力的技巧，如深呼吸、合理安排時間和相信自己的能力。

我將不斷與學(xué)生和家長保持溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難。如果學(xué)生遇到困難，我會提供額外的幫助和支持，確保他們的學(xué)習(xí)進步。我還會鼓勵學(xué)生培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如保持良好的作息時間、經(jīng)常復(fù)習(xí)和做筆記，以及定期參加課外活動。

通過這個學(xué)習(xí)計劃，我相信小學(xué)生們將能夠建立起堅實的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及拓展自己的興趣愛好。我希望這篇文章能夠?qū)λ行W(xué)生們的學(xué)業(yè)發(fā)展有所幫助，并為他們的未來鋪平道路。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇11

我國著名的教育家葉圣陶先生曾明確提出：“學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)就是得到閱讀和寫作的知識，從而養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。”中小學(xué)生正處在身心快速發(fā)展的階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣對他們以后的學(xué)習(xí)、生活和工作將會產(chǎn)生積極而深遠的影響。實踐告訴我們，在閱讀教學(xué)中，有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，將會使學(xué)生終生受益。

教師在語文教學(xué)中要擺正位置，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。好書是孩子心靈世界的陽光，沒有什么比好書帶給孩子的快樂更溫馨、更持久。下面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

一、重視激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

要激發(fā)學(xué)生閱讀名家名著的興趣?，F(xiàn)在不少學(xué)生對名家名著知道的不多，有的只知其書名，不了解其內(nèi)容，有的甚至連書名都不知道，但對一些漫畫故事、港臺小說卻如數(shù)家珍。為此，語文教師很有必要向他們介紹中外名著，要使學(xué)生知道這些書的內(nèi)容是健康的，語言是美的，情節(jié)也不遜于漫畫故事，使他們對這些書產(chǎn)生閱讀興趣，主動去讀。有些課文本身就是名著的節(jié)選，我們在指導(dǎo)學(xué)好課文的同時，可介紹前后相關(guān)情節(jié)，使學(xué)生由被動地聽到自覺地去讀，提高閱讀生活氣息濃厚的名著的興趣。

二、培養(yǎng)學(xué)生一邊讀一邊思考

為了使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書的習(xí)慣，關(guān)鍵要從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣開始。可結(jié)合閱讀課文向?qū)W生推薦課外讀物，如教《寓言二則》時推薦《寓言故事》，教《賣火柴的小女孩》推薦《安徒生童話》和《格林童話》等；或向?qū)W生介紹古今中外愛讀書的典型事例，啟發(fā)學(xué)生愛讀書；或開設(shè)賞析課，介紹名家名篇，使學(xué)生領(lǐng)略語言的無窮魅力；或根據(jù)學(xué)生不同的愛好，分別向他們介紹各種讀書方法，以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。同時還可結(jié)合課外活動，經(jīng)常組織讀書心得交流會、故事會、朗讀比賽以及“我最喜愛的一本書”等活動，久而久之，學(xué)生愛讀書、多讀書的良好習(xí)慣就會逐漸養(yǎng)成。

三、營造濃郁的讀書氛圍

要強化一種意識，必須營造相應(yīng)的氛圍，使孩子的內(nèi)心世界不斷受到這種意識的提醒和沖擊，這樣才能在孩子的腦海中留下烙印，由無意注意逐步形成為有意關(guān)注。因此，學(xué)校要特別注重校園書香氛圍的營造。如：利用廊柱張貼有關(guān)讀書的名人名言， 利用展窗開設(shè)讀書交流園地，讓孩子們一走進校門，馬上就會被一股濃濃的書香氣息所包圍。各班的圖書角不僅要裝滿孩子們喜歡的好書，還要有一個個美麗的名字，如“豆丁書架”、“瑯瑯書吧”等，孩子們一看到名字就有要走近的.沖動。另外，學(xué)校最好還要以書為媒介，成立一些學(xué)生社團，如設(shè)立小小文學(xué)研究會、“文學(xué)社”、“詩歌吟誦社”，定期舉辦“讀書沙龍”等。通過氛圍的營造，讓好書的影子隨時撞擊學(xué)生的眼球，讓好書的聲音不斷縈繞在學(xué)生的耳際，讓好書的智慧不時愉悅著學(xué)生的心靈，耳濡目染中，學(xué)生漸漸地就把閱讀當(dāng)成了生活的一部分。

四、培養(yǎng)學(xué)生使用工具書

學(xué)生要解決那些自己不能解決的問題，除了向老師、家長或同學(xué)請教外，還可以利用工具書求得解答。工具書要裝進書包，帶進課堂。凡是在讀書、讀報或讀其他課外讀物時遇到了生字、難以理解的詞語，都可以請教工具書，使之逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣應(yīng)注意持之以恒，良好的閱讀習(xí)慣是在堅持不懈的反復(fù)練習(xí)中養(yǎng)成的，光說不練是不行的，沒有耐心和恒心也不會有好的效果。要教育學(xué)生，良好習(xí)慣的培養(yǎng)要從一點一滴做起，知道一點做一點，知道多少做多少，不斷積累，這樣良好的閱讀習(xí)慣自然而然就形成了。

五、養(yǎng)成閱讀后做小練筆、寫讀書筆記的習(xí)慣

我們大家都有這樣的體會，一篇文章讀完了，總會有所感、有所悟，如果把這些點滴體會記錄下來，便會成為我們以后寫作的素材。我們也要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的這種習(xí)慣。學(xué)生練筆、寫讀后感的形式很多，可以摘抄文中的精彩語句，可以寫出自己對文章的評價，能長則長，不長也不要勉強，一句話、兩句話都可以，不強求學(xué)生要寫多少字，只要寫就好了。

“書籍是人類進步的階梯?！备郀柣倪@句名言，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質(zhì)較高的人；一個愛讀書的民族，也必定是一個文化素質(zhì)較高的民族。良好的閱讀習(xí)慣，是一個人終生的寶貴財富，也是他終身學(xué)習(xí)的堅實基礎(chǔ)。我們得幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助他們熱愛讀書，主動讀書，做個以書為友的好少年！

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇12

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應(yīng)當(dāng)有充實的學(xué)習(xí)計劃，以下就是我的計劃：

一。語文：1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。3.學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。5.每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。）6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。二。數(shù)學(xué)：1.學(xué)會課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識。2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強鞏固。3.對自己的弱項進行專項訓(xùn)練。4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。三。英語：1.記單詞時要邊讀邊記。2.每學(xué)完一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習(xí)。3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識。4.課文會背會默。5.多聽磁帶，進行聽力訓(xùn)練。四。其他：1.課外進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇13

又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活圓滿結(jié)束了，快樂的寒假生活就要開始啦!為了讓大家度過一個愉快而充實的假期，老師精心為你們設(shè)計了下面一些自主學(xué)習(xí)活動。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。

語文作業(yè)：

1、必讀書目：《學(xué)生課外閱讀》全部讀完?！度龂萘x》《藍色的海豚島》《世界傳奇故事》(1)寫一篇讀后感(稿紙上);(2)辦一份手抄報。要求：8開素描紙

2、推薦閱讀：《窗邊的小豆豆》《金波兒童詩》《哈佛家訓(xùn)》《海蒂》完成5篇讀書筆記

3、認真練字，建議摘抄優(yōu)美段落。

4、日記：2篇寫在稿紙上。

5、《寒假園地》

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、口算：每天20道(共10張)。

2、寒假園地做完。

3、a4紙手抄報一份。

4、每天做思維訓(xùn)練題共2道。

英語作業(yè)：

1、每天聽大約20分鐘的英語錄音。

2、每天收看10分鐘左右的電視英語節(jié)目。

3、英語日記(8篇)

科學(xué)作業(yè)：

1、閱讀科學(xué)故事。

2、觀察月相并進行記錄。

3、完成《寒假生活指導(dǎo)》中的科學(xué)部分

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇14

作為一名小學(xué)生，每天都有很多課程和任務(wù)要完成。為了更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率，我制定了一個小學(xué)學(xué)習(xí)計劃。這個計劃能夠幫助我更好地管理時間，提高學(xué)習(xí)成績，同時還能充分利用課外時間進行興趣愛好和身體鍛煉。下面我將詳細介紹我的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃。

早晨起床后，我會先進行晨練，比如跑步、拉伸等身體活動，這有助于提高我的注意力和注意力集中時間。接著，我會進行早餐，并預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容。預(yù)習(xí)可以幫助我更好地理解和記憶課文，為上課做好準(zhǔn)備。然后，我會收拾好書包，準(zhǔn)備上學(xué)。

上午的課程是語文和數(shù)學(xué)。我會認真聽講，積極參與課堂討論，并及時解答老師提出的問題。老師講解完畢后，我會重點復(fù)習(xí)并做好相應(yīng)的練習(xí)題。這樣一來，我可以鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)分數(shù)。

中午休息時，會有一段時間是午休。在午休期間，我會與同學(xué)交流，分享學(xué)習(xí)方法和心得體會。這不僅可以幫助相互學(xué)習(xí)，還可以培養(yǎng)的合作精神和團隊合作能力。

下午的課程較為多樣，包括英語、科學(xué)、體育等。我會努力學(xué)習(xí)英語，通過大量閱讀和聽說練習(xí)來提高我的英語水平。同時，我也會積極參與科學(xué)課程，進行實驗和觀察，培養(yǎng)我的科學(xué)精神和探索能力。體育課是鍛煉身體的好機會，我會全力以赴地參與體育活動，提高我的身體素質(zhì)。

放學(xué)后，我會利用一些課外時間進行興趣愛好活動，比如學(xué)習(xí)樂器、畫畫、讀書等。這些活動可以開拓我的視野，培養(yǎng)我的興趣愛好，并豐富我的課外生活。同時，我也會安排一部分時間進行戶外活動，比如騎自行車、爬山等，這有助于我放松身心，提高我的身體素質(zhì)。

晚上回家后，我會進行晚飯并休息片刻，然后繼續(xù)進行作業(yè)和課外閱讀。我將制定一個合理的作業(yè)計劃，每天分配適量時間完成作業(yè)，并及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識點。課外閱讀是我提高語言表達能力和擴大知識面的重要途徑，我會選擇一些適合自己的書籍進行閱讀。

在周末和假期時，我會利用這段時間進行更加充實多樣的學(xué)習(xí)活動。比如，我會報名參加各種興趣班，學(xué)習(xí)一些特殊技能，例如美術(shù)、舞蹈等。我還會參加一些社區(qū)活動，比如參觀博物館、參觀社區(qū)圖書館等，開展實地學(xué)習(xí)。

小編認為，我的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃包括早晨的晨練、預(yù)習(xí)、上午的課程學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)、午休期間的交流、下午的英語、科學(xué)和體育課程、放學(xué)后的興趣愛好活動和戶外活動，以及晚上的作業(yè)和課外閱讀。通過合理規(guī)劃時間并努力學(xué)習(xí)，我相信我可以提高我的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展。小學(xué)是人生學(xué)習(xí)的起點，我希望我的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

[計劃范本] 幼兒園工作計劃(篇一)

為了跟上公司發(fā)展的步伐，我們要為下一階段工作提前做好規(guī)劃。有效的工作計劃需要是具體的、可量化的，具備完成的時間節(jié)點，做好工作計劃對我們下一階段的工作有很重要的意義。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的工作計劃呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[計劃范本] 幼兒園工作計劃(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、班級情況分析

我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新班級集體，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進餐速度緩慢，如：謝鵬、肖圣航、馬哲銘等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：鄭其澤、陳韻涵、周馨怡等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。

二、保教工作

(一)保育工作：

培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、排泄習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力，獨立自信地做力所能及的事，進行簡單的勞動：掃除、種植、整理物品、值日生。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護玩具、物歸原處。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的安全和健康知識，認識身體的器官，知道關(guān)心和保護自己，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。

積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠，能雙腳站立由高處往下跳，會助跑跨跳，會單手投擲，會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。不怕困難、勇敢、合作，對危險的事情能及時做出反應(yīng)，控制自己的活動和行為，有一定的安全意識。遵守規(guī)則、愛護公物，在同伴共同游戲時，接受并遵守游戲規(guī)則。

(二)教育教學(xué)工作：

孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協(xié)商，表達自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時通過各種各樣的計算游戲，讓孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。這學(xué)期開展主題《我是中國人》、《金色的秋天》、《漂亮的服裝》等，具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。多參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象，創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的意思。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，放在各個區(qū)域活動中，讓幼兒具有一定的探索欲望。

這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項特色課——《禮儀教育》，讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲. 生活，懂得禮讓、關(guān)心他人，友好地與人相處。提高孩子的自我表現(xiàn)能力、培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認識自己和他人，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識。培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，助人為樂的好品德，促使幼兒互相學(xué)習(xí)，共同提高，建立友好合作的伙伴關(guān)系。同時，幼兒能學(xué)會自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力。

三、家長工作

1、定期召看開家長會，學(xué)期初，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通，同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末，我們也將向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。

2、堅持每周及時更換“家長園地”，以及班級網(wǎng)絡(luò)的更新。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

3、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

4、建立班級家委會，建立家長資源信息庫，家長共同探討活動內(nèi)容，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，在開展主題時，請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。

一、班級情況分析

(一)班級概況

我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男孩22名，女孩17名。本班有6位小朋友是新轉(zhuǎn)入我班的。我班大部分幼兒經(jīng)過了兩年半的幼兒園集體生活，已經(jīng)很好的適應(yīng)了幼兒園集體生活。我班幼兒大多比較活潑，好動。個別孩子有過敏體質(zhì)，在季節(jié)交換等因素下容易生病，所以對特殊幼兒需要在飲食和生活上多加照顧和關(guān)心，另外本班有1位幼兒體重超標(biāo)，需要控制幼兒體重。

孩子們能積極參加幼兒園的各類活動，在運動中能做到四肢協(xié)調(diào)、初步形成一定規(guī)則意識、自我服務(wù)能力在提高、自我保護意識在增強。幼兒生活自理能力有了較大的提高，學(xué)會了自己獨立進餐，穿脫衣褲，但仍有個別幼兒自理能力較差，需要在教師的幫助下才能做好自己的事情，但是吃飯的習(xí)慣還存在一些問題：袁喆、傅奕鑫兩位幼兒吃的慢，喜歡東張西望，注意力不集中，在這個問題上還需要加強，有些不良習(xí)慣需要繼續(xù)耐心培養(yǎng)。

在幼兒園的生活廣場游戲室中，通過扮演角色體驗不同的社會角色，逐步學(xué)會與同伴商量角色，知道游戲的簡單規(guī)則;通過散步、郊游、繪畫、學(xué)習(xí)等活動，讓幼兒了解社區(qū)及上海的典型的設(shè)施、景觀，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

本學(xué)期，我們將根據(jù)中班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，班級幼兒現(xiàn)階段發(fā)展情況，分析幼兒發(fā)展的優(yōu)勢與不足，合理制定班級計劃，使幼兒能健康的發(fā)展和成長。

(二)幼兒發(fā)展情況 發(fā)展優(yōu)勢的分析

(1)養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做力所能及的事

幼兒進行生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，家園的密切配合使我班孩子在這方面發(fā)展較好。對孩子進行自己穿衣疊被等內(nèi)容的指導(dǎo)，使孩子們的生活習(xí)慣、能力得到鞏固和提高。而且非常樂意做力所能及的事，還能主動地幫助同伴。

(2)樂意參與體育活動，動作比較輕松、協(xié)調(diào)

保證每天一小時的戶外運動，并且為幼兒自制了室內(nèi)的運動器具，讓幼兒每天都得到充分的運動和鍛煉。注重幼兒的動作發(fā)展，并根據(jù)不同幼兒的動作發(fā)展情況進行指導(dǎo)，讓幼兒都能得到身體的全面發(fā)展。

(3)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，能有順序地翻閱圖書，愛護圖書

每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，我們還注重在各個領(lǐng)域進行滲透，為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。

(4)對數(shù)活動有濃厚的興趣，并據(jù)有較強的動手能力

喜歡擺弄周圍環(huán)境中不同的物品，能嘗試對其進行分類、對應(yīng)、排序等，觀察能力有了初步的提高。能用一些簡單的材料和工具，運用畫、撕、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征，體驗樂趣。 發(fā)展弱項的分析

(1)在行為習(xí)慣方面，個別幼兒在一日生活中的.常規(guī)意識和良好的傾聽習(xí)慣還需進一步加強和提高。

(2)在生活中里方面，由于不少家長過分的愛護，個別幼兒的用餐習(xí)慣還要進一步得到改善和提高。個別幼兒的生活自理能力還要不斷地得到鍛煉和加強。

(3)輕度肥胖幼兒還是存在，有待于戶外運動時加強鍛煉

在進餐習(xí)慣上要有所調(diào)整，盡量細嚼慢咽，運動時候要為肥胖幼兒提供不同的器具，讓他們在運動中得到鍛煉。

(4)部分幼兒存在挑食現(xiàn)象，在用餐時要老師提醒

這與家庭教育有關(guān)：有的家長覺得幼兒自己吃飯會把衣服、餐桌、地板等弄得一塌糊涂，為了避免打掃衛(wèi)生的煩惱，往往選擇喂飯給幼兒吃，覺得這樣又方便又衛(wèi)生，孩子吃得也多。時間一長，這些幼兒就失去了獨立進餐的鍛煉機會。有的家長還會在幼兒面前談?wù)撃撤N食物好吃或難吃，這也是在無形中給幼兒以不良的暗示，都會逐漸造成孩子偏食與挑食的習(xí)慣。

(5)自我保護意識比較欠缺，幼兒在一日活動中的常規(guī)還須逐步培養(yǎng) 現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，什么事情都是家長包辦替代的，即使遇到一些挫折、困難，家長也盡量自己解決，從而讓幼兒缺少了鍛煉機會，自我保護的意識也比較淡化，因而幼兒自我保護意識欠缺。

二、學(xué)期計劃

(一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及措施 共同生活：

1.遵守日常生活中的規(guī)則，能控制自己的情緒和不宜行為。

措施：(1)通過討論和游戲活動，讓幼兒有初步的辨別是非的能力。 (2)在日?；顒又刑嵝延變鹤袷匾?guī)則，控制自己情緒。

2.能注意傾聽，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

措施：(1)以游戲活動、情景表演等方式，讓幼兒學(xué)會傾聽、尊重別人。 (2)在一日活動中逐漸養(yǎng)成傾聽別人的習(xí)慣。

3.學(xué)會正確地使用筷子、便紙等方法，學(xué)習(xí)系鞋帶的方法，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信。

措施：(1)在生活活動中運用故事、兒歌、競賽、游戲等形式，鼓勵幼兒對自己要有信心。(2)通過兒歌、表演等活動，讓幼兒學(xué)會自己的事情自己做。 探索世界：

1.了解人的身體和年齡變化，對危險標(biāo)志與信號能及時作出反應(yīng)。

措施：(1)通過外出、談話、體檢等活動，讓幼兒知道不做危險動作，學(xué)會保護自己。 (2)通過圖片，錄像等了解人的身體和年齡的特點。

2.通過嘗試、模仿與練習(xí)，使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

措施：(1)通過戶外運動、韻律操、模仿操，逐步調(diào)整自己的基本動作，能手眼較協(xié)調(diào)地鍛煉和運動。(2)通過游戲，使幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

3.親近自然，能用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)自然的變對人類和動植物的影響。

措施：(1)通過外出郊游、觀看錄象、科學(xué)小實驗等活動，感知觀察自然現(xiàn)象變化。 (2)在活動中初步發(fā)現(xiàn)自然與人類、動植物的影響。

4.結(jié)合日常生活，初步理解重量、質(zhì)地、距離、方位、時間概念，學(xué)習(xí)比較、和測量等方法。

措施：(1)通過學(xué)習(xí)、運動、生活、游戲等活動，幫助幼兒理解日常生活中重量、距離、時間概念。(2)通過游戲，幫助幼兒掌握一些簡單的測量方法。

表達與表現(xiàn)：

1.喜歡閱讀，能理解其表達的內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周圍符號的意義。

措施：(1)創(chuàng)設(shè)閱讀角、達人秀等環(huán)境，通過外出參觀，讓幼兒感受和發(fā)現(xiàn)生活藝術(shù)中的美。(2)讓幼兒欣賞好聽的故事和看精彩有趣圖書等活動，感受藝術(shù)作品的美。

2.能注意傾聽、理解他人的意思，積極表達自己的主張。

措施：(1)在分享、學(xué)習(xí)等活動中，讓幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人的意思，鼓勵幼兒大膽的提出自己的觀點。(2)在游戲等講評中讓幼兒學(xué)會傾聽同伴的表達，理解他人的意思。

3.愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步的想象力，體會成功的快樂。

措施：(1)在區(qū)角活動、生活廣場中提供各種材料、工具，并讓幼兒參與環(huán)境布置，動手操作，體驗成功的快樂。(2)愿意用不同的材料自制、裝飾作品、并與老師共同布置主題墻的內(nèi)容。

4.在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

措施：(1)通過“小舞臺”角色游戲等活動，鼓勵幼兒在集體前大膽地表現(xiàn)自己。 (2)愿意在音樂等活動中，跟隨音樂節(jié)奏自己創(chuàng)編動作，表達自己對作品理解。

(二)個別教育

班中有兩位幼兒年齡比較小，由于年齡小，有些依賴性，吃飯速度比較慢，挑食、剩飯菜現(xiàn)象也有，桌面、地面也不干凈。在家庭中，家長知道自己孩子的問題，為了省事索性就喂他們吃飯，良好的進餐習(xí)慣始終得不到提高。

目標(biāo)與措施：

1.讓他倆經(jīng)常保持進餐時愉快情緒、從而增進他們的食欲。

2.運用不同的教育方法，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣

(1)進餐時，要努力創(chuàng)造輕松和諧愉快的氣氛，使幼兒愉快的進餐。采取的方法：一是放音樂。就是在幼兒進餐時，有選擇地播放一些優(yōu)美悅耳的旋律，使幼兒邊進餐，邊欣賞音樂，愉快的進餐。

(2)進餐時候，老師要用眼神投給他們贊許的目光。用親切的摸頭等形式表示贊揚，這會激勵他們更積極用餐;對進餐中有過失的行為一定要寬容。要采用親切、關(guān)心的態(tài)度，使這種寬容、諒解成為他們的開胃菜，促進他們的飲食。

(3)家長與幼兒園積極配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

作為班委，對班級的建設(shè)與管理，必須努力做好。根據(jù)黨的十八大精神，我是這樣進行班級建設(shè)與管理：

一、班情分析

經(jīng)過一年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進，作風(fēng)散漫，缺乏自律?？傮w上來說可以大致分為以下三大類。

1、品學(xué)兼優(yōu)型

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績比較好，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務(wù)實。為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨能力，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

2、積極進取型

此類學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好，但是他們的上進心極為強烈，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)目的也非常明確。具有比較強的自覺性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績進步比較明顯。

3、調(diào)皮搗蛋型

此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因為基礎(chǔ)太差而對學(xué)習(xí)失去信心，或因為從小養(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無法自撥。其共同特點是作風(fēng)散漫，自我約束能力差，視違反紀(jì)律為家常便飯。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。

二、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng)，提升其個人素養(yǎng)和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。 通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實現(xiàn)以下兩個目標(biāo)：1、期末檢測：①優(yōu)秀率達到45% ②合格率達到55%;2、班級評比：一等獎

三、工作措施

1、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理，以達到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結(jié)合，達到事事有人管，事事有記錄;凡事有據(jù)可依，有章可循。

2、精心組織，認真設(shè)計主題班會，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的道德情操。

3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組，樹立正面典型，以帶動全體學(xué)生共同上進。同時經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的心理動態(tài)，并及時對癥下藥，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展。

4、廣泛征求學(xué)生的意見和建議，開展民主、和諧的班級管理方式，在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛，號召其他學(xué)生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會到班集體的溫暖。進而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設(shè)。

工作計劃(范本14篇)

根據(jù)公司的工作安排，我們可以提前著手準(zhǔn)備工作計劃了。制定工作計劃，就是根據(jù)實際工作情況，在對主、客觀條件的權(quán)衡之后確定的一種目標(biāo)，幼兒教師教育網(wǎng)用心打造了這篇獨一無二的“工作計劃”期待大家喜歡，這篇文章很有價值請務(wù)必收藏起來方便下次閱讀！

工作計劃 篇1

出差計劃

1、出差為了更好的發(fā)展公司渠道業(yè)務(wù)，然而電話銷售并不能直接實現(xiàn)開發(fā)渠道這一目的。實踐證明開發(fā)渠道業(yè)務(wù)最有效的途徑便是跑市場。我選擇出差的地方是西北地區(qū)的新疆__

2、我們到達__以后，先弄清楚__有哪些燈具市場，以及這些燈具市場的檔次，應(yīng)對的客戶群體等。然后根據(jù)__的實際情景做一個詳細的計劃書，先開發(fā)那個燈具市場、用多少時間來開發(fā)這個市場、用什么樣的方式來開發(fā)市場、每一天幾點出發(fā)拜訪客戶，每一天拜訪多少個客戶、應(yīng)當(dāng)和客戶談些什么樣的問題、什么時候結(jié)束拜訪、并且寫總結(jié)報告和開發(fā)市場的具體細節(jié)等等。在拜訪的時候不止是當(dāng)當(dāng)推銷的我們產(chǎn)品，還要了解__當(dāng)?shù)氐男枨蟆Ａ私鈅_當(dāng)?shù)刈畲蟮腖ED消費群體是誰；了解__當(dāng)?shù)豅ED最大的經(jīng)銷商是誰，目前在代理哪些品牌；了解__銷量最好的產(chǎn)品是什么，大概在什么價位；了解__最不好賣的產(chǎn)品是什么，并且找出原因；了解在__最有知名度的LED品牌和銷量最大的LED品牌，并且分析他們有哪些優(yōu)勢和缺點?？纯次覀冇袥]有機會趁虛而入。

3、在拜訪客戶的時候要注意考察客戶的綜合實力，有沒有本事代理并且做好我們的品牌，如何有這個本事我們便可直接和他談合作的事情，讓他了解我們的企業(yè)文化、組織架構(gòu)和市場前景，和拿出我們的樣品給他看，告訴他代理我們品牌有什么好處，我們能夠幫忙他賺到多少錢以及具體的合作事宜等。

4、在開發(fā)市場的時候，并不是所以的都和我們想象的那么順利，我們還會遇到各種各樣的困難，首先，在任何情景下必須保障我們?nèi)松戆踩?，盡量避免與別人發(fā)生爭執(zhí)，不與別人打架斗毆，應(yīng)當(dāng)住在比較安全的賓館，并且記下當(dāng)?shù)毓簿值膱缶娫?。迷路時應(yīng)當(dāng)打110.出第二個就是如果客戶拒絕我們，我們應(yīng)當(dāng)詢問客戶為什么不能理解我們的產(chǎn)品，原因是什么，并且做好記錄！

5、出差前應(yīng)當(dāng)詳細的了解產(chǎn)品性能和賣點，以及了解公司的相關(guān)政策，了解__的天氣情景、和地理環(huán)境、歷史、經(jīng)濟、人文、和當(dāng)?shù)豅ED市場的基本情景和LED的消費水平等，準(zhǔn)備好自我以前在__的意向客戶資料和公司供給的客戶資料等。根據(jù)這些情景寫一份詳細的出差計劃、交給領(lǐng)導(dǎo)審核，以便于領(lǐng)導(dǎo)提出合理的提議等。還要準(zhǔn)備好產(chǎn)品圖冊、合同、報價表、產(chǎn)品樣品、個人隨身物品和足夠的金錢。并且告訴家里人自我的行程。

6、由于__天亮比較早，天黑比較晚，根據(jù)當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣，我將__每一天8:30出發(fā)，上午可能拜訪4個客戶，這個根據(jù)實際情景隨機應(yīng)變。中午1點-3點吃飯休息，準(zhǔn)備午時要拜訪時所用的資料等。午時也大概拜訪4個客戶左右。7點30分左右結(jié)束，晚上寫總結(jié)報告，并且打電話向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報當(dāng)天的行程和具體的工作情景，以便于領(lǐng)導(dǎo)了解我們的實時動態(tài)，了解我們的需求，給予我們供給適當(dāng)?shù)膸兔?。如果有?yīng)酬應(yīng)當(dāng)結(jié)伴同行。

7、與客戶應(yīng)對面的交流會讓客戶覺得更加真實，讓我們有更大的把握說服客戶，更增加了成功的機率。更能夠更加了解LED這個市場，了解客戶最需要什么，以便于適當(dāng)?shù)母淖兾覀兊氖袌龆ㄎ唬?/p>

8、行程結(jié)束時應(yīng)當(dāng)把當(dāng)?shù)劁N量較好且有特色的產(chǎn)品帶回來，并且做一個詳細的總結(jié)報告和客戶拜訪記錄。順便帶些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)回來與大家分享。

工作計劃 篇2

華縣衛(wèi)生局

2011年衛(wèi)生工作總結(jié)及2012年設(shè)想

2011年，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣衛(wèi)生工作堅持以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，出臺并實施了“十二五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以農(nóng)村衛(wèi)生、公共衛(wèi)生為重點，以加強內(nèi)涵建設(shè)為抓手，繼續(xù)保持了衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展勢頭，實現(xiàn)了“十二五”發(fā)展良好開局。

一、2011年衛(wèi)生工作

（一）醫(yī)改工作進展順利

新農(nóng)合參合率穩(wěn)步提高，受益面不斷擴大。2011年，我縣參合率96.58%，全年共補償住院群眾32965人次，總補償4637.91萬元。為3247名65歲以上老人開展了全口義齒修復(fù)工作。在鄉(xiāng)國家基本藥物制度得到落實，藥品三統(tǒng)一工作實現(xiàn)了鄉(xiāng)村全覆蓋。按照省市要求，我們成立了華縣藥品三統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，在全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全部配備和使用基本藥物并實行零差率銷售，基本藥物覆蓋率達100%、配送率達80%。

（二）項目建設(shè)及爭取資金完成較好

一是建筑面積1000平方米，總投資125萬元的金堆中心衛(wèi)生院業(yè)務(wù)樓已竣工。二是總投資9800萬元的華縣人民醫(yī)院擴建項目已完成主體施工。三是投資1556.53萬元華縣中醫(yī)醫(yī)院門診樓已于去年11月底投入使用。四是投資1235萬元的衛(wèi)生綜合樓建設(shè)項目主體工程已完成，目前正在進行內(nèi)外裝修。鎮(zhèn)衛(wèi)生院全面開展了新農(nóng)合門診統(tǒng)籌工作。

合計爭取合療補助、公共衛(wèi)生服務(wù)專項補助、高塘中心衛(wèi)生院門診樓建設(shè)等資金共計7507萬元。

（三）公共衛(wèi)生工作成效顯著

衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督依法有序開展。一是對全縣公共場所進行了多次整治，下達整改意見書160余份。培訓(xùn)從業(yè)人員600余人，發(fā)放衛(wèi)生許可證 139家。二是對縣城的供水單位進行了全面檢查，共監(jiān)督檢測末梢水27份，出廠水11份，確保了全縣人民的飲水安全。三是對206家醫(yī)療機構(gòu)傳染病防治工作進行了衛(wèi)生監(jiān)督檢查。四是醫(yī)療市場整頓，共檢查各類醫(yī)療機構(gòu)206家，查處違法案件26起，取締黑診所10家。我縣的衛(wèi)生監(jiān)督工作卓有成效，所長唐紅洲同志被評為全省衛(wèi)生監(jiān)督工作先進個人。

疾病預(yù)防控制工作進展良好。開展了以手足口病、艾滋病防治為重點的傳染病防控工作。兒童計劃免疫接種率達99%以上。檢出活動性肺結(jié)核患者88例，開展了288份居民戶食用鹽抽樣監(jiān)測等地方病防治工作，圓滿完成了疾控工作目標(biāo)任務(wù)。

婦幼保健工作取得實效。我縣孕產(chǎn)婦住院分娩率達99.63％，2551名農(nóng)村孕產(chǎn)婦享受到了免費住院分娩的政策優(yōu)惠。孕產(chǎn)婦免費孕期檢查、兒童免費健康體檢扎實開展，兒童系統(tǒng)管理率達到了88％。切實加強了乙肝、艾滋病、梅毒等母嬰傳播疾病的防控工作。

愛國衛(wèi)生工作成績突出。一是組織開展了第二十三個愛國衛(wèi)生月活動。27600多人次參與了城鄉(xiāng)義務(wù)環(huán)境衛(wèi)生整治活動，達到了以月促年的目的。二是加強病媒生物防制，控制病媒生物危害，有效地降低了四害密度。三是采用多種形式開展健康生活方式和常見病防治知識以及“三城一縣聯(lián)創(chuàng)”宣傳教育活動，接受群眾咨詢26000多人次，發(fā)放各類宣傳單和宣傳畫11300余張。四是共建成雙甕式無害化衛(wèi)生廁所21006戶，有力的促進了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整潔活動的開展，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

（四）農(nóng)村衛(wèi)生工作取得突破

加強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理和村衛(wèi)生室內(nèi)涵建設(shè)，開展三基三嚴(yán)訓(xùn)練、病歷書寫培訓(xùn)和書寫質(zhì)量考核評比，全面提升了鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)能力和技術(shù)水平。繼續(xù)實施二級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)項目工作。完成了九類基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目和六項重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目，制定并完善了公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范、考核機制，嚴(yán)格項目、資金管理，確保了公共衛(wèi)生服務(wù)項目不折不扣的實施，真正為老百姓防病保健服務(wù)。

（五）醫(yī)政管理水平穩(wěn)步提高

醫(yī)藥工作達標(biāo)縣”；縣中醫(yī)醫(yī)院也被授予二級甲等醫(yī)院。2011年，縣醫(yī)院全年門診18萬人次，住院12870人次，業(yè)務(wù)收入4335萬元；中醫(yī)醫(yī)院接待門診患者63224人次，實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入2192萬元。

（六）創(chuàng)國衛(wèi)工作扎實推進

（七）黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察工作卓有成效

一是組織召開了2011年衛(wèi)生系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨糾風(fēng)工作會議，落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。二是在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題的專項治理工作，并對我系統(tǒng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位2010年以后新增建設(shè)項目進行了臺帳登記。三是對新增建設(shè)項目依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，在項目決策、規(guī)劃審批、項目核準(zhǔn)等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了自查。

（八）創(chuàng)先爭優(yōu)、衛(wèi)生宣傳和行風(fēng)建設(shè)扎實有效

為加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、衛(wèi)生行業(yè)誠信建設(shè)，不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生人員的職業(yè)道德素質(zhì)，繼續(xù)深入開展了醫(yī)德教育活動和“創(chuàng)佳評差”競賽活動。組織開展了“一轉(zhuǎn)變、兩服務(wù)、三爭當(dāng)”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐和“三好一滿意”活動。以慶?！?.12國際護士節(jié)”為契機，舉辦了大型文藝匯演活動，并以縣委、縣政府名義評選表彰獎勵了一批“十佳護士”和“十佳衛(wèi)生工作者”，在全系統(tǒng)樹立了先進典型，掀起趕學(xué)先進高潮，使行風(fēng)建設(shè)邁上一個新臺階。

回顧2011年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市衛(wèi)生部門的高度關(guān)注和支持下，廣大衛(wèi)生干部職工以較強的政治覺悟和社會責(zé)任感，面對改革發(fā)展的重任，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的局面，在一個個不平凡的事件中，經(jīng)受了思想、意志和能力上的鍛煉與考驗，在一次次戰(zhàn)勝困難和解決問題的過程中，增長了本領(lǐng)和才干，忠實地履行了“為人民健康服務(wù)、為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)”的衛(wèi)生職責(zé)，形成了一個團結(jié)有為、人心思變、人心思干的衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子，涌現(xiàn)了一批好干部、好醫(yī)生、好院長，打造了一支政治可靠、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的衛(wèi)生干部隊伍。

同志們，2011年衛(wèi)生工作能取得這些顯著的成績，是縣委、縣政府高度重視、堅強領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是上級部門精心指導(dǎo)的結(jié)果，是各級黨委、政府和有關(guān)部門大力支持的結(jié)果，也是社會各界和人民群眾關(guān)注、關(guān)心的結(jié)果，更是全縣廣大衛(wèi)生工作者團結(jié)一心、共同努力的結(jié)果。在此，我代表衛(wèi)生局向關(guān)心支持衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展并為之付出艱辛努力的≮≯各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

二、2012年工作設(shè)想

（一）全面推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，積極開展公立醫(yī)院改

革試點，建立健全績效工資考核機制。

（二）加大農(nóng)村改廁力度，按時完成改廁任務(wù)。

（三）繼續(xù)做好公共衛(wèi)生工作，進一步抓好藥品三統(tǒng)一的實施工作。

（四）加快醫(yī)療重點建設(shè)項目力度，積極爭取中央和省市支持資金，加強衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境。

（五）加快醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人才隊伍建設(shè)步伐，培養(yǎng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才，擬招聘和引進人才，以解決我縣各醫(yī)療機構(gòu)人才短缺的問題。

（六）繼續(xù)加強定點醫(yī)院的監(jiān)管管理，落實好合療三級公示制度。

（七）在全縣范圍內(nèi)啟動門診統(tǒng)籌工作，擴大參合群眾受益面，使全縣的群眾基本實現(xiàn)“小病不出村、大病不出縣”的服務(wù)指標(biāo)。

工作計劃 篇3

在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。

好教師具備的技能。用一年時間通過學(xué)習(xí)《好教師必備的五項新技能》和《好教師必學(xué)的5項教育新思維》等掌握科學(xué)先進的技能與方法，積累豐富的間接經(jīng)驗，為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期的研修重點將立足高中英語課堂教學(xué)，在英語閱讀課中指導(dǎo)學(xué)生閱讀策略，讓學(xué)生嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，使教學(xué)生動化，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟閱讀的過程，掌握閱讀的技巧，體驗英語閱讀的快樂，從而提高教師的閱讀課教學(xué)設(shè)計水平，使教學(xué)設(shè)計真正適合學(xué)生發(fā)展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計與實施策略，提高課堂效率，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評價體系，實施新課程，進一步推動英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教研組全體成員樹立科研促教的思想：讓每個人意識到問題即課題，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的研究，我們的研究是為了更好地促進教學(xué)，我們的研究是為了更好的服務(wù)學(xué)生。

（2）以科研為先導(dǎo)，促進教師專業(yè)成長。以落實新課程過程中發(fā)現(xiàn)的問題和急待解決的困惑為重點，鼓勵組員寫教后反思，反思即是成長，反思積成論文。

（3）幫助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要效率，向課堂要成績。

1、認真做好集體備課工作。

2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實際開展教學(xué)研究。

3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

1、積極參加校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設(shè)。

2、創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設(shè)計出富有個性的。

教案。

3、深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后的反思。

4、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流。

積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師，并具有鮮明時代特色的教師。

1、學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

2、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，在理性認識中豐富自我。每學(xué)期讀一本好書,及時做好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

4、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

5、多聽課，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。

6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式，運用新理論，從而提高教學(xué)效果。

工作計劃 篇4

1、成立科室護理質(zhì)控小組，質(zhì)控人員對基礎(chǔ)護理、?？谱o 理、消毒隔離、急救藥品等定時進行檢查和分析

2、每周進行護理行政查房，尤其對重點病人管理、分級護 理、精神病行為的安全管理等進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時 分析原因、整改后進行評價。

3、責(zé)任護士及護士長每周跟科主任或主診醫(yī)生至少查房一 次，以及時發(fā)現(xiàn)護理隱患。

4、每月召開科室質(zhì)控小組會議和護士會議，對科室自查和 護理部檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行分析整改

5、組織科內(nèi)護士進行應(yīng)急模擬演練與考核，使護士提高應(yīng) 急能力，提高搶救質(zhì)量

6、加強對低年資護士、輪轉(zhuǎn)護士的帶教與考核，按時完成 培訓(xùn)計劃，以提高護士的專業(yè)水平

7、不斷督促保潔工搞好病人衛(wèi)生，加強對護工、保潔工精 神科知識的教育，提供他們對精神科安全管理的認識。

8、不斷了解病人及家屬對護理工作的`滿意度，出院后進行 電話回訪。每月召開工休座談會，收集病人的意見和建議， 及時反饋討論整改。

工作計劃 篇5

根據(jù)團省委《關(guān)于在全省開展*年“青年月”系列活動的通知》要求，為宣傳普及心理健康知識，使廣大青少年了解更多的心理現(xiàn)象，學(xué)習(xí)更多的心理健康方法，進一步提高自我心理調(diào)節(jié)能力，幫助青少年培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，我市特舉行“12355在行動”心理健康活動周，活動方案如下：

1、舉辦活動周啟動幕式；

2、舉辦專題講座；

3、開展主題征文比賽；

4、播放教育主題電影；

5、開展游園活動；

6、舉辦活動周閉幕式。

共青團河源市委員會

田家炳實驗中學(xué)

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各負責(zé)人要高度重視，組織開展好各項活動，保證活動的成效；

2、積極組織青少年參與活動，確保青少年受到良好的有意義的教育而健康成長。

3、各活動負責(zé)人要按計劃按步驟開展活動，確?；顒淤|(zhì)量，并收集整理好活動資料；

4、提高效果，擴大宣傳，營造良好的活動氛圍。

附：“12355在行動”心理健康活動周活動具體安排

“12355在行動”心理健康活動周活動具體安排

1、時間：5月23日上午9：00

2、地點：河源市田家炳實驗中學(xué)

3、內(nèi)容：①團河源市委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動啟動；②心理健康志愿者代表講話；③團河源市委領(lǐng)導(dǎo)講話；④進行主題活動簽名。

聘請專家開展心理健康知識專題講座

1、《輕裝上陣，快樂高考》——考前心理輔導(dǎo)

主講人：心理輔導(dǎo)員李小敏

時間：5月23日下午3：00

地點：河源市田家炳實驗中學(xué)

2、《青春期講座》

主講人：心理輔導(dǎo)員景冬梅

時間：5月25日下午3：00

地點：河源市第二中學(xué)

3、《戒除網(wǎng)癮、快樂成長》

主講人：心理輔導(dǎo)員廖娜

時間：5月27日下午3：00

地點：河源市第一中學(xué)

1、征文主題：心靈的故事

2、參加人員：全市中學(xué)生

3、時間安排：5月23日—5月29日

4、征文要求：思想積極上進，內(nèi)容貼近廣大青少年生活，具有較強校園氣息，體現(xiàn)原創(chuàng)品質(zhì)。形式多樣、新穎活潑。由心理健康志愿者做修改指導(dǎo)。同時上交電子文稿。

5、征文內(nèi)容：心靈講述——個人成長經(jīng)歷的分享，如自己的心理變化以及相關(guān)的感悟和收獲；我眼中的心理健康——從自身的成長經(jīng)歷來談對心理健康的認識；我與心理咨詢——曾經(jīng)接受過心理幫助的學(xué)生談自己的心路歷程，談?wù)勛约涸诮?jīng)歷挫折或困境時，怎樣在個人的努力或他人的幫助下從低谷中重新站起來。

6、活動負責(zé)人：輔導(dǎo)員鄒麗嫦

1、現(xiàn)場咨詢

時間：5月26日下午2：40—4：30

地點：茶山公園

①人際交往：景冬梅

②學(xué)習(xí)困惑：李小敏

③個人情緒：廖娜

2、趣味心理健康問卷調(diào)查

時間： 5月26日下午2：40—4：30

地點：河源中學(xué)

活動負責(zé)人：蘇新泉

3、心理健康知識展板宣傳

時間：5月26日下午2：40—4：30

地點：河源市田家炳實驗中學(xué)

內(nèi)容：心理健康格言、詩歌、繪畫優(yōu)秀作品展覽、心理知識問答等

活動負責(zé)人：

1、《青澀記憶》

時間：5月24日下午3：00

地點： 河源中學(xué)

2、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》

時間： 5月28日下午3：00

地點：河源市田家炳實驗中學(xué)

時間：5月29日下午4：00

地點：河源市田家炳實驗中學(xué)

內(nèi)容：①河源市團委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動閉幕；②河源市團委領(lǐng)導(dǎo)對各項活動進行總結(jié)；③河源市團委領(lǐng)導(dǎo)講話；④觀看關(guān)于心理健康主題文藝節(jié)目。

工作計劃 篇6

2018年工作計劃和設(shè)想

（一）進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。抓好作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深入查找自身存在的問題，深挖思想根源，端正執(zhí)法觀念，嚴(yán)肅紀(jì)律，進一步建立和完善各項規(guī)章制度，工作規(guī)范、工作指南，工作流程，強化約束機制，加強對衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法過程和依法辦事的監(jiān)督管理。

（二）進一步加強隊伍建設(shè)，提高綜合執(zhí)法能力。加強培訓(xùn)工作，加強執(zhí)法隊伍能力建設(shè)，強化衛(wèi)生監(jiān)督人員培訓(xùn)，進一步提高衛(wèi)生行政執(zhí)法人員的思想政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，使衛(wèi)生執(zhí)法人員能夠“一專多能，綜合執(zhí)法”，提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法水平和依法行政能力。

（三）做好衛(wèi)生監(jiān)督信息工作。做好衛(wèi)生監(jiān)督信息平臺的日常維護管理工作，及時報送衛(wèi)生監(jiān)督信息，報道衛(wèi)生監(jiān)督工作動態(tài)，樹立衛(wèi)生監(jiān)督社會形象。完成各項衛(wèi)生監(jiān)督抽檢工作，及時上報有關(guān)工作信息。

（四）調(diào)整思路，開拓創(chuàng)新，突出重點，全面加強生活飲用水、公共場所及學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測。認真貫徹執(zhí)行娛樂場所、美容美發(fā)等公共場所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度；加強農(nóng)村飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作的督查和指導(dǎo)，進一步規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生及傳染病防治管理工作，加強與教育主管部門的溝通協(xié)調(diào)，聯(lián)合教育主管部門開展全面的學(xué)校衛(wèi)生督導(dǎo)檢查，促進學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理，力爭使學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理工作再上新臺階。

（五）繼續(xù)深入開展《傳染病防治法》和《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)的宣傳教育、培訓(xùn)活動。創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，提高宣傳實效，加強公共場所、醫(yī)療服務(wù)和健康相關(guān)產(chǎn)品等從業(yè)人員衛(wèi)生法律法規(guī)和衛(wèi)生管理知識培訓(xùn)，不斷提高管理相對人的守法意識、責(zé)任意識和自身衛(wèi)生管理水平。

（六）繼續(xù)采取有力措施，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場。加強對非法行醫(yī)行為的檢查力度，保持對打擊非法行醫(yī)的高壓態(tài)勢。加大對固定場所無證行醫(yī)、超范圍執(zhí)業(yè)和違法發(fā)布醫(yī)療廣告的查處力度，加強與公安、工商等部門的銜接配合，規(guī)范涉嫌犯罪非法行醫(yī)案件的移送工作；加大督辦工作力度，完善投訴舉報處理工作流程，加強投訴舉報信息分析，不斷提高處理效率和水平。

許家溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2017年10月8日

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是壺知道為大家整理的5篇《工作計劃與設(shè)想》，希望對您的寫作有所幫助。

工作計劃 篇7

為了搞好我校的防汛抗災(zāi)工作，根據(jù)縣教育局和上級有關(guān)部門的指示精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本工作計劃。

我校防汛抗災(zāi)工作在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以保護師生生命安全，減輕學(xué)校財產(chǎn)損失為目標(biāo)，積極有效地預(yù)防和救援，確保汛期師生和學(xué)校安全。

組 長：

副組長：

成 員：

1.認真貫徹執(zhí)行教育局防汛抗災(zāi)指揮部門指示精神，全面指揮學(xué)校防汛抗災(zāi)工作。實行防汛抗災(zāi)責(zé)任學(xué)校校長負責(zé)制，學(xué)校校長為防汛抗災(zāi)安全第一責(zé)任人，快速、及時、有效地處置學(xué)校防汛抗災(zāi)工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保全校師生汛期安全。

2.組織足夠的防汛物資，根據(jù)出現(xiàn)的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災(zāi)情，為學(xué)校防汛工作提供科學(xué)依據(jù)。

3.負責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛措施的落實情況；負責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校防汛抗災(zāi)物品的準(zhǔn)備；負責(zé)做好學(xué)校防汛抗災(zāi)的指導(dǎo)工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡

1.成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險隊，具體負責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌房。

3.堅持黨員干部帶班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)必須到崗(值班安排及要求另見值班表)。

4.汛前將所有房屋等進行嚴(yán)格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與上級聯(lián)系、修復(fù)。

5.保持通訊暢通，及時聯(lián)系，每次雷雨風(fēng)雹過后，將學(xué)校的情況及時向中心校電話反饋信息。如遇特殊險情，及時向上級有關(guān)部門聯(lián)系匯報。

6.做好避險看護工作，尤其是外村路遠的學(xué)生(如鐵礦峪、大榛峪的學(xué)生)。如雨季，視情況可提前放學(xué)，遇險情學(xué)生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關(guān)部門報告，確保無人員傷亡。

當(dāng)氣象臺發(fā)布暴雨警報時，學(xué)校防汛抗災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員全部到位。及時向老師通知防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。學(xué)校根據(jù)各自的職責(zé)，加強值班，進一步檢查落實各項防汛抗災(zāi)應(yīng)急措施，組建防汛抗災(zāi)搶險隊伍，落實搶險物資。

當(dāng)遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時，學(xué)校迅速組織人員及時檢查疏通排水管道，做到排水暢通；要組織專門力量，對學(xué)校積水情況進行監(jiān)測，及時報告災(zāi)情，監(jiān)督學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗，必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進行強排。確保師生生命財產(chǎn)安全。學(xué)校應(yīng)及時把師生受傷情況在第一時間報告上級有關(guān)部門。

工作計劃 篇8

為有效遏制因夏季高溫引發(fā)的各類農(nóng)機安全事故，確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全，特制定本方案。

一、認真開展以“防高溫、防中暑、防事故”為重點的農(nóng)機生產(chǎn)安全宣傳教育活動。

各單位要組織農(nóng)機技術(shù)員深入到農(nóng)機服務(wù)專業(yè)合作社、農(nóng)戶家中及農(nóng)機作業(yè)現(xiàn)場，提醒廣大農(nóng)機手在作業(yè)前，應(yīng)注意休息好，保持精力充沛，學(xué)會心理調(diào)節(jié)，開車時勿穿著拖鞋以及拖拉機在高溫天氣行駛過程中預(yù)防發(fā)生爆胎、自燃、制動失靈等安全知識。發(fā)放農(nóng)機安全宣傳材料、時刻提醒農(nóng)機手注意駕駛安全；講解農(nóng)業(yè)機械在高溫天氣生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的事項，解答農(nóng)機手的提問；做到 “人防暑、機防熱、庫防火”；高溫期間還要做好 “勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維修”的農(nóng)機安全生產(chǎn)防范工作。

二、嚴(yán)厲查處各類違法違章行為，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。

結(jié)合當(dāng)前農(nóng)機安全“監(jiān)管年”、變拖專項整治活動，開展農(nóng)機安全隱患排查與治理活動。嚴(yán)厲查處各類違法違章行為，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。重點查處和堅決杜絕無牌行駛、無證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、超速超載、違法載人等違法違規(guī)行為，嚴(yán)格做到查到必糾，限期整改，同時嚴(yán)格要求農(nóng)機手在作業(yè)前認真做好安全技術(shù)檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除各類農(nóng)機隱患，確保夏季高溫時期農(nóng)機安全生產(chǎn)態(tài)勢平穩(wěn)有序，有效地預(yù)防高溫期間農(nóng)機事故的發(fā)生。

三、認真落實農(nóng)機安全督查制度和安全生產(chǎn)值班制度

嚴(yán)格執(zhí)行信息報告制度，保持通訊和信息暢通，對各種突發(fā)性事件要在妥善處理的同時及時報告，不準(zhǔn)遲報、漏報、瞞報。

工作計劃 篇9

為進一步落實我局xxxx年高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)目標(biāo)，確保保質(zhì)保量按時完成建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)擬定xxxx年高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)工作方案。

建設(shè)范圍集中在緯一路沿線，涉及共計x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx萬余畝。工程項目內(nèi)容涉及機井、電力、清淤、修路、植樹、建橋等。施工單位共計xx家，總投資x.x億余元。

一、工作目標(biāo)

按照設(shè)計方案和中標(biāo)合同，保質(zhì)保量按時完成各項建設(shè)任務(wù)目標(biāo)。堅持質(zhì)量第一原則，強化對各部門的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮代建部、監(jiān)理部的作用，調(diào)動施工方的積極性，形成工作合力。力爭xxxx年x月xx日順利開工，按合同要求如期完成竣工驗收，出具驗收和結(jié)算報告。

二、工作措施

（一）代建部

1、代建部人員及分工

2、辦公場所及車輛

代建部設(shè)在天宏小區(qū)x號樓，車輛x輛。

3、工作措施

（1）負責(zé)招投標(biāo)檔案資料的審核歸檔工作，協(xié)助建設(shè)單位擬定合同及合同簽訂等工作；

（2）組織設(shè)計交底和圖紙會審；

（3）督促檢查各參建單位人員設(shè)備進場情況；

（4）參加監(jiān)理單位組織的首次工地會議和監(jiān)理例會；

（5）審核監(jiān)理單位監(jiān)理細則和施工單位的施工組織設(shè)計；

（6）加強日常巡查，做好質(zhì)量管理、安全管理、進度管理、檔案管理等工作；

（7）配合第三方驗收單位的驗收，并審核工程驗收資料；

（8）做好建設(shè)單位交辦的其它工作。

（二）監(jiān)理部

1、監(jiān)理部人員及分工

2、辦公場所及車輛

總辦公室設(shè)在中央公館寫字樓，在三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別設(shè)有x個分辦公室，車輛x輛。

3、工作措施

（1）千方百計控制工程質(zhì)量

監(jiān)理人員對工程質(zhì)量的控制，貫穿在工程施工全過程中。依據(jù)施工圖紙，堅持制度規(guī)范規(guī)定，以單元工程為基礎(chǔ)，實行對人員和機械設(shè)備、原材料、施工工藝等方面全方位的動態(tài)跟蹤監(jiān)督，最終實現(xiàn)工程質(zhì)量總目標(biāo)。

（2）積極督促施工進度

一是幫助施工單位按合同要求編制工程控制性進度計劃，提出進度目標(biāo)。二是隨時檢查承包人開工準(zhǔn)備情況并及時向業(yè)主匯報。三是跟蹤檢查監(jiān)督承包人的施工方案，資金投入，現(xiàn)場管理和施工進度。四是檢查工程設(shè)備和材料的供應(yīng)。五是幫助協(xié)調(diào)施工干擾和沖突。

（3）認真堅持各項規(guī)章制度

堅持和落實各項規(guī)章制度是確保工程質(zhì)量的前提和根本，在實際工作中必須很好地堅持以下各項規(guī)章制度：一是圖紙會審制度；二是技術(shù)交底制度；三是開工報告審批制度；四是主要材料進場考察、檢驗復(fù)驗制度；五是監(jiān)理巡視旁站制度；六是隱蔽工程檢查復(fù)測制度；七是工程質(zhì)量現(xiàn)場監(jiān)督和檢查制度；八是工程質(zhì)量事故處理制度；九是工程造價監(jiān)督制度；十是監(jiān)理報告制度。

（4）及時組織工地施工會議

在取得業(yè)主代建同意的情況下，要將各種會議以制度的形式固定下來。通過會議及時通報工程進度，掌握工地情況，解決施工過程中存在的問題，工地例會按每周公開一次，由于施工單位較多，也可按鄉(xiāng)鎮(zhèn)或按施工內(nèi)容分別召開。

（5）對監(jiān)理人員的六大要求

一是努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強處理問題的能力，真正適應(yīng)并勝任本職工作；二是堅持寫好記好監(jiān)理日志，旁站記錄，安全日志等，同時督促承包單位寫好施工日志以及各項記錄材料；三是認真收集整理各種檢驗、檢測、試驗等原始材料；四是按照守法、誠信、公平、科學(xué)的準(zhǔn)則執(zhí)業(yè)；五是搞好與施工單位的關(guān)系?；ハ嘧鹬亍⑵降却?、以理服人，不損害施工單位的合法利益；六是重職業(yè)信譽，講究職業(yè)道德，堅決杜絕吃、拿、卡、要，樹立監(jiān)理人的良好形象。

工作計劃 篇10

副校長室（畢業(yè)班）：

縣教學(xué)工作會；召開初四學(xué)生會；課堂教學(xué)調(diào)研；電子白板使用調(diào)研。

工會（初一）：

布置師德學(xué)習(xí)計劃強調(diào)記好筆記；布置開展我為學(xué)校發(fā)展獻計策—金點子活動；3月3日開展師德標(biāo)兵評選暨師德演講活動；落實教學(xué)常規(guī)管理工作，做好電子教案的集體備課，強調(diào)電子白板的使用方法和效率；本周進行一次班主任培訓(xùn)活動。

教務(wù)處（初二）：

分層次召開學(xué)生會議；初二級部班主任工作交流；學(xué)校聽課安排；收教師教學(xué)計劃；完成學(xué)校教學(xué)工作計劃及活動安排；參加縣教學(xué)工作會議；教研工作計劃及活動安排；安排語數(shù)英學(xué)科組會議；布置市級信息技術(shù)與優(yōu)秀課例整合活動。

教育處：

辦公室衛(wèi)生檢查評比；班級文化陣地建設(shè)；收繳寒假影視征文、科技創(chuàng)新大賽作品并上交教體局。

團總支：

進行學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》；加強學(xué)校櫥窗、板報、廣播站工作；建立校園流動執(zhí)勤隊，監(jiān)督、改善校園內(nèi)的不文明行為和習(xí)慣。

安全辦（初三）：

制定安全教育配檔表、接送學(xué)生車輛值班表、教師護校值班表、師生、家長安全教育（校訊通）、師生安全隱患自查；師生全方位安全隱患排查；學(xué)生乘車統(tǒng)計；接送學(xué)生車輛車主駕駛員會；抓學(xué)生在校常規(guī)、師生課堂紀(jì)律；層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、應(yīng)急疏散標(biāo)志開關(guān)等維修或更換、車主駕駛員會；級部學(xué)生會。

總務(wù)處：

統(tǒng)計各處室公共財物；維修、維護公用設(shè)施；處理學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保善后問題；領(lǐng)取、發(fā)放、整理圖書室用書和掛圖。

藝體處：

制定下發(fā)第一屆校園體育節(jié)通知；配合市體校皮劃賽艇、擊劍選材；手球運動員注冊。

工作計劃 篇11

二0一二年工作計劃與設(shè)想為更好的做好2012年酒店質(zhì)檢培訓(xùn)工作，將繼續(xù)圍繞“酒店上四星，提升酒店員工的服務(wù)質(zhì)量和整體素質(zhì)”作為工作開展的重點。按照“向培訓(xùn)要服務(wù)，質(zhì)檢保障服務(wù)質(zhì)量”的基本要求，為使工作有序開展，特制定如下工作計劃與設(shè)想。

1、質(zhì)檢工作：

一、加強酒店質(zhì)量管理，進一步健全完善督查制度，運用科學(xué)化的管理方式，使管理工作有章可循、有規(guī)可依。

1、加強表格化管理，確保各項檢查工作有序進行。

2、完善內(nèi)部檢查規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行。加大工作執(zhí)行力度，提高工作效率。

二、抓好質(zhì)量管理工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。

1、針對酒店質(zhì)量出現(xiàn)的問題，通過質(zhì)檢報告進行通報和分析，從全店各部門服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、安全質(zhì)量管理等方面進行認真分析與總結(jié)。

2、要積極參加各部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，認真了解并掌握各部門的培訓(xùn)動態(tài)，針對日常出現(xiàn)的問題進行針對性的檢查督導(dǎo)。

3、計劃對日常工作進行量化管理。

三、做好與各部門進行良好的工作交流和溝通，使其更好的工作。

1、根據(jù)酒店上四星的整體要求，協(xié)助各部門完善工作程序，提高服務(wù)質(zhì)量。開展形式多樣的質(zhì)量主題活動，計劃每季度舉辦一次不同形式的主題活動，豐富員工的生活，如業(yè)務(wù)知識競答比賽、技能操作比賽、“爭創(chuàng)四星，完美服務(wù)”等。通過比賽和主題活動的開展，來提高員工工作的積極性、趣味性，形成你追我趕的工作氛圍，并對取得優(yōu)異成績的員工進行獎勵。

2、要不定期到各部門進行服務(wù)流程檢查，將發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，以便把更好的服務(wù)獻給客人。

四、完善內(nèi)部三級質(zhì)檢體系，逐步實現(xiàn)酒店“工作標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)規(guī)范化、操作程序化、檢查經(jīng)?；ⅹ剳椭贫然钡奈寤蟆Ｎ?、制定和完善員工的激勵獎懲制度，合理的激勵制度將有利于調(diào)動員工的工作積極性，為員工的穩(wěn)定起到一定的租用。七、繼續(xù)做好相關(guān)網(wǎng)站賓客意見的反饋跟蹤工作 八、加強現(xiàn)場檢查管理力度。

九、2012年質(zhì)檢全年工作目標(biāo)：將以提高客房衛(wèi)生質(zhì)量、各崗服務(wù)質(zhì)量、提高賓客滿意度作為年度工作目標(biāo)。2、培訓(xùn)工作： 培訓(xùn)目標(biāo)

提高基層管理人員的管理水平、全面提升基層員工的服務(wù)技能和酒店意識。

預(yù)計明年新招聘過來的員工數(shù)量較多，新招入員工大多缺乏工作經(jīng)驗，缺少酒店服務(wù)意識，將重點做好新員工的培訓(xùn)工作。（二）工作思路

結(jié)合當(dāng)前酒店人力資源狀況，主要缺乏基層一線員工的情況，加強基本知識的專業(yè)化培訓(xùn)； 推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提高基層員工的專業(yè)化服務(wù)水平，不斷提升督導(dǎo)層員工的管理水平，提高部門培訓(xùn)專員的培訓(xùn)水平，使培訓(xùn)工作更加規(guī)范化，促進員工更快成長。（三）工作方針

專業(yè)：加強專業(yè)化學(xué)習(xí)，加強同行交流與對外學(xué)習(xí)，開闊視野與思路； 務(wù)實：根據(jù)本酒店實際情況找到最適合酒店發(fā)展的各種培訓(xùn)方式，培訓(xùn)執(zhí)行腳踏實地。

高效：日常性工作條理化，加強時間管理，提高工作效率； 創(chuàng)新：在企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍營造、課程開發(fā)等方面不斷創(chuàng)新。

分享：營造互動學(xué)習(xí)型組織，相互學(xué)習(xí)，相互分享相互提高。（四）工作重點

1、加快部門培訓(xùn)專員人才隊伍建設(shè) A、完善酒店培訓(xùn)體系專員的建設(shè)工作

B、平時的上門聽課與課后指導(dǎo)，指導(dǎo)部門培訓(xùn)員開展培訓(xùn)； C、計劃每月月末組織一次培訓(xùn)協(xié)調(diào)會，共同探討培訓(xùn)方式和分析總結(jié)不足。

D、對培訓(xùn)專員進行考評，引入相關(guān)激勵考核措施，使培訓(xùn)專員更好的開展部門培訓(xùn)工作。

2、不斷開發(fā)并完善基層員工的培訓(xùn)課程 A、完善入職崗前培訓(xùn)與轉(zhuǎn)正培訓(xùn)課程； B、領(lǐng)班與主管的晉升輔導(dǎo)課程； 3、規(guī)范培訓(xùn)教材 4、營造學(xué)習(xí)型氛圍 5、完善培訓(xùn)體系

利用培訓(xùn)協(xié)調(diào)會等形式指導(dǎo)各部門培訓(xùn)專員開展培訓(xùn)，部門培訓(xùn)進行指導(dǎo)，對各部門服務(wù)與工作情況進行調(diào)查，建立適合本酒店的培訓(xùn)方式，使酒店的培訓(xùn)以務(wù)實、靈活的方式納入到培訓(xùn)體系中來。四、專題培訓(xùn) 1、產(chǎn)品知識競賽與培訓(xùn)

由培訓(xùn)部組織開展酒店產(chǎn)品知識賽，動員全店員工學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，進行競賽選拔活動，對優(yōu)秀部門及優(yōu)秀個人進行獎勵。2、宴會服務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)工作需要安排一些宴會服務(wù)培訓(xùn)，主要為非餐飲部門的宴會服務(wù)，為大型宴會時加班提前培訓(xùn)備用宴會服務(wù)人員。由中餐廳負責(zé)培訓(xùn)。3、消防培訓(xùn)

安排一期消防輪訓(xùn)或消防演習(xí)，培養(yǎng)全員消防安全意識，提高消防技能水平。由保安部與培訓(xùn)部一起實施。

4、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)等。

工作計劃 篇12

為做好我鎮(zhèn)災(zāi)后統(tǒng)計工作，如實統(tǒng)計受災(zāi)損失情況，減少災(zāi)情統(tǒng)計中的人為因素，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，上報不及時，核災(zāi)不力等突出問題，落實人員，明確責(zé)任，特制定本工作方案。

本著實事求事的基本原則，至上而下的工作機制，加強鎮(zhèn)村兩級的災(zāi)情統(tǒng)計工作管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，全面提高我鎮(zhèn)的災(zāi)后統(tǒng)計能力，做到及時、準(zhǔn)確反饋災(zāi)后情況。

鎮(zhèn)、村兩級成立災(zāi)后統(tǒng)計工作機構(gòu)，具體情況如下：

1、鎮(zhèn)級機構(gòu)

總指揮：

組長：

副組長：

2、村級機構(gòu)：由村支部書記負總責(zé)，村委會主任任組長親自抓，分管統(tǒng)計干部具體負責(zé)，各村小組長分別落實各村小組的災(zāi)后統(tǒng)計工作。

1、切實落實責(zé)任。各級統(tǒng)計機構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)要對災(zāi)后統(tǒng)計工作負總責(zé)，明確一位分管領(lǐng)導(dǎo)，選派嚴(yán)謹務(wù)實、事業(yè)心和責(zé)任感強的同志承擔(dān)具體統(tǒng)計工作，要保持統(tǒng)計人員相對穩(wěn)定。統(tǒng)計員要對基層上報數(shù)據(jù)認真核實，分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)把數(shù)據(jù)審核、簽批、上報等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。重大和特別重大災(zāi)害數(shù)據(jù)要視情送總指揮核簽上報。

2、確保及時上報。各統(tǒng)計機構(gòu)要密切關(guān)注本地區(qū)的受災(zāi)情況，在災(zāi)后兩小時內(nèi)對災(zāi)害的損害情況作出初步的估算，在災(zāi)后兩天內(nèi)對轄區(qū)災(zāi)后受損情況進全面清查統(tǒng)計，受條件限制一時難以全面掌握受災(zāi)情況的，要在第一時間先行上報已掌握情況，不因個別指標(biāo)而延誤上報時間，在災(zāi)后一周內(nèi)核定最終受災(zāi)損害數(shù)據(jù)具實上報。

3、提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。要準(zhǔn)確理解各項統(tǒng)計指標(biāo)的定義、數(shù)據(jù)格式和報送要求，從各村小組統(tǒng)計源頭抓起，全面加強數(shù)據(jù)質(zhì)量管理，對上報的災(zāi)情認真核查、核定，嚴(yán)格把關(guān)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實、報送通暢。對不報、遲報、瞞報、虛報災(zāi)情的責(zé)任人員，要予以嚴(yán)肅處理。

4、注重災(zāi)情核實。對重大和特別重大災(zāi)情要及時組織人員赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場抽查核實，力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。對階段性災(zāi)情和重特大災(zāi)情要會同民政、國土、農(nóng)業(yè)等部門及時進行核實，同時上報給上級相關(guān)部門，并向社會發(fā)布。

5、加強能力建設(shè)。要配好災(zāi)害統(tǒng)計工作必要的計算機等辦公設(shè)備，切實加強災(zāi)情統(tǒng)計工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提升統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和統(tǒng)計資料報送水平，完善災(zāi)情統(tǒng)計系統(tǒng)，做好相關(guān)配合工作。

工作計劃 篇13

校本研修本身就是一門嶄新的科研活動，只能逐步探索才能走向成熟，為了提高對化學(xué)校本研修的認識，探索研修方法和知道化學(xué)教學(xué)實踐活動，我們化學(xué)組對本學(xué)科的校本研修進行思考，堅持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略方針，樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育的能力和水平為重點，全面貫徹落實區(qū)教育局關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活動，具有科技能力和創(chuàng)新精神的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。具體思路匯報如下：

一、開展以校為本的專題研究。

我們的化學(xué)校本研修力爭真正做到，以解決我校處于困難初級中學(xué)，我們化學(xué)組通過分析我校化學(xué)教學(xué)中存在的問題選定課題(專題)，在研修過程中逐漸形成自己的特色，再用研修成果來指導(dǎo)教學(xué)實踐，使化學(xué)教學(xué)走上一條良性發(fā)展之路，以此促進教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生自主發(fā)展，學(xué)校良性發(fā)展。

目前我?；瘜W(xué)組教師少，且均較年輕，缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗，而我校學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想，學(xué)習(xí)方法普遍落后等問題，再參考大量有關(guān)校本研修資料和我區(qū)有關(guān)專家的指導(dǎo)下，我們組決定開展一系列立題小，周期短，見效快，有較強針對性和實效性的化學(xué)校本研修專題。主要有：為促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進行“以學(xué)生為主體”的教學(xué)研修和實踐;為求課堂教學(xué)高效率，進行最優(yōu)課堂教學(xué)探討;為有效解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，開展對作業(yè)的研究。

化學(xué)“集體備課”內(nèi)容的選定要克服隨意性，增強目的性。在學(xué)期初，就要讓各年級組確定好“集體備課”的內(nèi)容，不宜過多，最多不能超過整冊教材內(nèi)容的一半。在確定哪些為“集體備課”的內(nèi)容前，年級組的所有教師要把整冊教材內(nèi)容進行學(xué)習(xí)疏通，了解各個知識領(lǐng)域在本冊教材中的作用與地位，乃至與其他年級教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。一般來說，所選“集體備課”的內(nèi)容應(yīng)是教師們共同認為在教法上較難處理的、別人研究過但又上不出新意的、他人從未研究過或是目前教材中的化學(xué)綜合實踐內(nèi)容等。

二、各備課組研修專題草擬。

1.預(yù)備階段。

鑒于化學(xué)是新學(xué)習(xí)科目，因此抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，作為研修重點。采用先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，其基本結(jié)構(gòu)如下：

(一)課前列出問題，提出預(yù)習(xí)目標(biāo)。

(二)課前自主預(yù)習(xí)，嘗試解決列出的問題。

(三)課內(nèi)師生交流，討論問題。

(四)課內(nèi)變式訓(xùn)練，提高能力。

(五)課內(nèi)歸納總結(jié)，鞏固提高。

(六)課后完成練習(xí)，比較課前解決問題能力。

(七)階段總結(jié)，研究解決上述教學(xué)困惑。

同課異構(gòu)(一)備課組教師提前設(shè)計好同課題教案。每周選好某一課題，備課組教師提前設(shè)計好課題。(二)備課組成員共同討論該課題每一份教案，提出修改意見，形成基本共識。(三)由組內(nèi)以為教師先開課，再采用全體教研組教師聽課，評課，集體進行反思探討，總結(jié)經(jīng)驗，修改教案后再由該備課組另一教師同課題開課;再反思探討，總結(jié)經(jīng)驗，重新修改教案后再次開課(四)全組教師評課交流，探討比較所形成的最優(yōu)教學(xué)組合。

三、教研組研修特點。

2.備課組每周活動，探討研究各教研存在的實際問題。

3.教研組隔周活動，匯報共同研究。

4.每位教師每周一次教學(xué)反思，每月一次，每學(xué)期提供一個可供探討研究的個案。

5.每位中青年教師開一堂生物研究課。

6.帶教學(xué)中的問題參加教研組的活動。

四、存在的問題和困難。

1.科研經(jīng)費。

2.希望專家引領(lǐng)。

3.合理的評價體系。

五保障措施：

2、積極參加省、市組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展切實有效的教研活動，推進學(xué)科教學(xué)建設(shè);以各類培訓(xùn)班、提高班、研修班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動，推進教師隊伍建設(shè);以市教研室為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。

3、建立激勵機制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費，有計劃地安排學(xué)科教師參加市、區(qū)級培訓(xùn)、進修和觀摩。

5、建立學(xué)校校本培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃，自主培訓(xùn)活動材料，學(xué)員個人檔案認定材料等。把教師的基本功合格證書和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況作為教師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

工作計劃 篇14

為做好20xx年全區(qū)“雙減”督導(dǎo)工作，更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督作用，實現(xiàn)以督促減，以督增效，根據(jù)《20xx年全省“雙減”督導(dǎo)工作方案》文件精神，經(jīng)研究決定，對全區(qū)中小學(xué)、校外培訓(xùn)機構(gòu)開展“雙減”督導(dǎo)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、督導(dǎo)范圍

全區(qū)各義務(wù)教育學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)。

二、督導(dǎo)時間

每季度進行一次集中督導(dǎo)檢查（第二季度集中督導(dǎo)時間為5月10日至5月20日）；責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)1次；定期對校外培訓(xùn)機構(gòu)開展督導(dǎo)。

三、督導(dǎo)內(nèi)容

（一）校內(nèi)工作

重點督導(dǎo)校內(nèi)考試和招生錄取情況、校內(nèi)作業(yè)和批改情況、有償補課等行為、課后服務(wù)工作。

（二）校外培訓(xùn)工作

重點督導(dǎo)是否存在違規(guī)開展學(xué)科培訓(xùn)行為、是否存在違規(guī)收費等損害群眾利益行為、培訓(xùn)材料和人員管理是否規(guī)范、培訓(xùn)機構(gòu)風(fēng)險防控是否到位等。

四、督導(dǎo)方式

通過聽取匯報、實地察看、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等方式。

五、相關(guān)要求

（一）提高工作認識?！半p減”是順民意、利長遠、固根本的'德政工程?！半p減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”，工作情況及成效納入縣級目標(biāo)管理績效考核（教育發(fā)展）和縣（市、區(qū)）政領(lǐng)干履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核主要內(nèi)容。各單位、責(zé)任督學(xué)和社會有關(guān)力量等要同向發(fā)力、共同用力，形成多管齊下、齊抓共管的工作機制。各義務(wù)教育學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)要認真做好自查自糾工作；責(zé)任督學(xué)要通過月月督導(dǎo)做實日常監(jiān)督，實現(xiàn)對義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)的全覆蓋；義務(wù)教育獨立檢查員、校外培訓(xùn)特約監(jiān)督員要按照各自負責(zé)或區(qū)域，定期開展檢查。

（二）聚焦工作成效。按照“有限督導(dǎo)、無限威懾”督導(dǎo)要求，突出精準(zhǔn)、精細、精確，重點推動解決重點、難點、堵點問題。真督實查，既要發(fā)現(xiàn)亮點，也要找準(zhǔn)問題，嚴(yán)格落實整改，確保“雙減”政策落實落地落細，切實推進“雙減”工作取得成效。

（三）嚴(yán)肅追究問責(zé)。對工作滯后和不作為的予以書面或口頭通報；對工作中存在突出問題的予以約談；對有輿情反映、群眾舉報強烈的典型問題實行掛牌督辦；對校外培訓(xùn)機構(gòu)重大違規(guī)違法行為，通過新聞媒體、網(wǎng)站予以公開曝光。對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》及我省實施規(guī)范啟動問責(zé)程序，依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。整合教育、市場管理、公安等部門力量，建立綜合、聯(lián)動機制，督懲結(jié)合，強化執(zhí)紀(jì)。

（四）按時報送材料。各義務(wù)教育學(xué)校和校外培訓(xùn)機構(gòu)要將階段性“雙減”工作情況形成自查小結(jié)（包括工作開展情況、和亮點、問題和不足、下一步打算等），接受季度集中督導(dǎo)時交給督導(dǎo)組。各督導(dǎo)組于5月31日前，將20xx年第二季度開展“雙減”督導(dǎo)工作總結(jié)及問題清單報送區(qū)教體督導(dǎo)辦。

中小學(xué)（幼兒園）“雙減”督導(dǎo)工作實施

幼兒園工作計劃(范本4篇)

小編為大家?guī)砹恕坝變簣@工作計劃”的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。為了更好地保證后續(xù)工作計劃的平穩(wěn)進行，我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份像樣的工作計劃。工作計劃的明確性可以幫助員工更加有效地完成任務(wù)提高積極性。

幼兒園工作計劃 篇1

一季度幼兒園在物業(yè)管理部黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，堅持“一切為了孩子”的宗旨，堅持為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)。以高質(zhì)量的保教服務(wù)贏得市場，以高效率的特色教學(xué)拓展市場。強化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，加大硬件投入，努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。營造和諧、健康、創(chuàng)新的團隊風(fēng)貌，保證幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

一、工作總結(jié)：

1、認真貫徹落實兩級黨委、行政的工作方針和目標(biāo)，傳達學(xué)習(xí)兩級職代會、政工會會議精神。

1、認真組織新學(xué)期各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，舉行新學(xué)期迎接新生入園儀式，贏得家長和幼兒的歡迎。

2、及時營造園所新氣象，更換各類宣傳板，適時進行特色教學(xué)宣傳。提高對外宣傳能力，贏得社會認可。做好新生招生工作，辦理新入園幼兒手續(xù)，新招幼兒76名，及時進行了擴大幼兒班級工作。

3、開展消防安全“防火墻”工程，創(chuàng)建消防安全“四個能力”建設(shè)，創(chuàng)建園所及班組的有關(guān)資料。同時結(jié)合中鋁公司現(xiàn)場基礎(chǔ)管理檢查工作要求，在物業(yè)管理部領(lǐng)導(dǎo)支持下，對于園容園貌開展綜合整改治理工作，展示了示范園所的辦園實力。

4、3月6日，在藍天廣場特別組織了慶“三八”“快樂早操、快樂成長、健康寶貝、媽媽最愛”幼兒廣播操廣場展示活動，以此來表達一份感激和祝福。幼兒園全體教師和小朋友歡聚在一起，共同展示了幼兒廣播操，受到了廣大家長朋友們的一致稱贊。

5、從3月1日開始，繼續(xù)舉辦周一“國歌與國旗”主題升旗儀式。把愛國主義教育貫穿到幼兒一日生活的點點滴滴；開展幼兒爭當(dāng)小旗手活動，激發(fā)了幼兒積極向上的情感。

6、2月，東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽稱號并頒發(fā)獎牌；1月，東樓班組榮獲“創(chuàng)先爭優(yōu)先進班組”、2月榮獲“模范職工小家”榮譽稱號。

7、重視衛(wèi)生防疫工作，抓好晨檢工作不放松，嚴(yán)格控制手足口等傳染病幼兒入園，并結(jié)合教學(xué)工作開展家長宣傳工作。

8、代表物業(yè)參加公司“愛在山鋁、情在崗位、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩歌大賽”榮獲了一等獎的好成績。

9、榮獲“張店區(qū)托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作先進單位”榮譽稱號。

10、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門完成麻疹補種等傳染病的衛(wèi)生防疫工作。

二、季度工作計劃：

1、安全工作：組織幼兒完成一次全園應(yīng)急疏散演練，并對教師及幼兒進行安全知識教育及培訓(xùn)。

2、結(jié)合物業(yè)部安全綜合治理要求，對我園隨時進行隱患排查治理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報，從實際出發(fā)，做到防患于未然。

3、教學(xué)工作：加強幼兒禮儀養(yǎng)成教育爭創(chuàng)“禮儀小標(biāo)兵”活動，設(shè)“晨間禮儀崗”。

4、落實幼兒園教學(xué)活動的真實與有效。開展“同題異構(gòu)、同題同構(gòu)”活動，改變陳舊、低效的教學(xué)方式，使每一節(jié)課都平實、有意義，讓教學(xué)過程成為幼兒主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的過程。

5、組織各班幼兒課間操比賽。組織體育游戲觀摩、研討活動，提升教師組織、指導(dǎo)游戲的能力，促進游戲質(zhì)量的提高。

6、組織家長開展半日開放活動，讓家長走進幼兒園，了解幼兒園的教學(xué)游戲活動。通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高家庭教育幼兒的能力。

7、創(chuàng)新編排新版幼兒課間操，融進科學(xué)現(xiàn)代的教學(xué)理念，將集體舞蹈、各類輕器械操等內(nèi)容貫穿一體。訓(xùn)練幼兒隊形隊列變化的應(yīng)用能力。

8、加強家園聯(lián)系，利用各種形式，組織召開畢業(yè)班家長匯報會及畢業(yè)生畢業(yè)慶典活動，為幼兒留下珍貴的快樂童年生活記憶。

9、認真落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，結(jié)合幼兒園實際工作，深入開展“黨員攀登計劃”活動，以活動帶服務(wù)，確保幼教工作落到實處。

幼兒園

3月26日

幼兒園工作計劃 篇2

現(xiàn)在這個季節(jié)是病毒性感冒的爆發(fā)期，而我們幼兒園又是人口非常秘籍的地方，一個教室三十個多的孩子待在一起，就特別容易傳染，為了完全杜絕這種情況的發(fā)生，幼兒園決定趁著這周學(xué)生放假，將幼兒園的衛(wèi)生問題重視起來，里里外外的全部清掃一遍，保證病毒無法滋生，讓幼兒們健健康康的生活學(xué)習(xí)，努力的創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適、無異味的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、教室衛(wèi)生

教室是學(xué)生們待的最多的地方，不容忽視，也是成為了本次衛(wèi)生計劃的首要關(guān)注點。桌子、椅子要全部搬到樓下，用清水沖洗一遍，然后太陽底下曬干，紫外線也有滅菌的作用。然后再用消毒水都噴灑一遍。保證上面沒有任何的細菌。

隨后就是教室里的玩具了，玩具也是非常要重視的，教室內(nèi)的玩具是共享的， 可能這節(jié)課下課在這個幼兒手上玩，下節(jié)課就到另外一個幼兒手上去了，并且很多小班的孩子們，甚至還會把玩具放到嘴巴里去，“病從口入”四個字不能不重視，班上的玩具統(tǒng)一的由各班的班主任進行清洗。

二、宿舍衛(wèi)生

宿舍本來就是給幼兒們中午午休用的，他們的被子也差不多該換洗了，就也列入了本次的衛(wèi)生計劃當(dāng)中，這項工作可能就會比較的麻煩，因為有不少的被子都是被那些尿床的幼兒們蓋過的，被芯這次也要進行換洗，不能只是簡單的換被套，然后枕頭套也要洗，流口水的孩子也有很多，洗好的被子都要放在太陽底下好好的曬一下，一是可以去除螨蟲，二是曬過的被子蓋著更舒服。

仔細的檢查，宿舍的各個角落是否有殘留的零食渣，一定要清理干凈，否則十分的容易招老鼠以及蟑螂，這是在我們幼兒園堅決不能發(fā)生的。

三、飲食衛(wèi)生

教室的飲水也是再次經(jīng)過的改良，換了更加高級的過濾芯，這樣孩子們喝水就更加的放心，食堂是非常容易出現(xiàn)問題的地方，保證這次食堂的衛(wèi)生清掃，把各種衛(wèi)生死角都要清洗干凈，恢復(fù)到最初的模樣，這樣食堂的工作人員用的舒服，孩子們也吃的放心。

四、衛(wèi)生的思想傳遞

幼兒園決定每一周的周末最后一節(jié)課都改成衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)課，教授的內(nèi)容主要是，飯前飯后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具還是什么的，不要隨意的把東西放嘴巴里，那里弄臟了要第一時間告訴老師、不能隨地吐痰等等，主要的目的就是讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，互相提示互相監(jiān)督，一定可以起到很好的效果。最好是讓家長們也能有意無意的教導(dǎo)他們一些，雙管齊下才能是最佳效果。

幼兒園工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

進一步強化規(guī)范辦園，科學(xué)保教，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，全面

實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”的辦園

目標(biāo)，為爭創(chuàng)省級示范園幼兒園而努力。繼續(xù)堅持黨的群眾路線教育，以《綱要》和《指南》為工作準(zhǔn)則。根據(jù)上級主管部門的

文件精神指示，在實踐中思考，在思考中探索，圍繞“走集團化辦園之路，創(chuàng)五幼幼教品牌”的辦園目標(biāo)，加大師資培訓(xùn)力度，

加強教研力度，優(yōu)化幼兒一日活動，提高幼兒園保教質(zhì)量，全面推進幼兒素質(zhì)教育。

二、本學(xué)年工作重點

（一）行政管理及后勤工作：

1、圍繞辦園目標(biāo)，加大內(nèi)涵建設(shè)力度，

2、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現(xiàn)制度的最大合理化。

3、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。

4、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。

5、增強每個教職員工的工作責(zé)任感和主人翁意識，倡導(dǎo)每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應(yīng)“資源獨占”心理而造成的教學(xué)資源浪費。

6、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質(zhì)量；做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病。

7、全園上下加強節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現(xiàn)象。

（二）教育教學(xué)工作：

1、以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育，提高保教活動中的目標(biāo)意識和在活動組織中的靈活性。

2、重視教育教研的深入開展，促進教師專業(yè)化成長。

3、繼續(xù)認真做好田五幼教師工作“五個一”活動。

4、以現(xiàn)代教育新理念為指導(dǎo)，建立起良好的一日活動常規(guī)。

5、進一步開展園本教研活動，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學(xué)習(xí)、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風(fēng)氣。

6、辦好家長學(xué)校，開展豐富多彩的家長開放日活動，提高家長育兒水平，密切家園聯(lián)系，開展好各項家長工作。

7、打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍，鼓勵教師積極參加深造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，盡量安排老師參加區(qū)級和市級觀摩活動，豐富教師的視野，提高教師的知識水平和教育教學(xué)能力。

8、大教研組長每兩周組織一次園區(qū)教研組長教研活動；每月組織本教研組語言組、計算組全園教研活動各一次，教研活動要及時做好記錄。

9、園區(qū)教學(xué)執(zhí)行園長每月5號之前，把上月園區(qū)聽課記錄和教育教學(xué)筆記檢查記錄上繳業(yè)務(wù)園長處。

10、園區(qū)執(zhí)行園長每周一把上周查班記錄發(fā)到園長、書記和業(yè)務(wù)園長郵箱。

11、繼續(xù)強調(diào)“跟進、執(zhí)行、復(fù)命”，促進幼兒園穩(wěn)步、扎實、和諧發(fā)展。

幼兒園工作計劃 篇4

上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現(xiàn)了團結(jié)守紀(jì)、積極創(chuàng)新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點，我們還有許多工作要去做。如：探索適應(yīng)小班幼兒的教學(xué)形式；如何進一步提高幼兒自主游戲的質(zhì)量，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)幼教新理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際情況，帶領(lǐng)小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施。努力使小班組成為一個友愛、團結(jié)、互助、向上的集體。

二、主要目標(biāo)

1、互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)，努力塑造教師的良好形象。

2、以專題研究為切入口，切實提升自主游戲活動的質(zhì)效。

3、豐富一日活動內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)習(xí)、生活中體驗快樂，健康成長。

4、熱心、耐心做好家長工作，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。

三、主要工作

（一）、互幫互學(xué)，提升教師的思想素質(zhì)。

1、這學(xué)期我們將一如既往地本著團結(jié)、協(xié)作的精神，積極的開展年級組的各項活動。督促教師互相學(xué)習(xí)，通過發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的的長處，使自己不斷獲得發(fā)展。同時我們會組織年級組內(nèi)的老師互相觀摩幼兒一日活動的安排與組織，并結(jié)合小班孩子特點進行調(diào)整與完善。

2、年級組的活動要進行的有聲有色，必須全體教師有主人的態(tài)度。因此，本學(xué)期我們將營造一種民主合作的氛圍，在年級組開展“我主持，你學(xué)習(xí)”的活動，年級組活動將不固定由一人主持，而是采取輪流制，讓每位教師在參加年級組活動時都抱有主人翁的態(tài)度。我們提倡互幫互學(xué)，誰有困難大家一起來幫助的原則，使每個教師都有展現(xiàn)自我的機會，使教師體會到集體的力量。

（二）。 以專題研究為切入口，切實提升自主活動的質(zhì)效。

本學(xué)期，我們小班組制定了“小班幼兒自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與運用”的專題。依據(jù)綱要中“游戲是幼兒園教育的基本方式”、“游戲是幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動”的要求，針對小班幼兒的年齡特征，我們會相應(yīng)的進行一些措施，以優(yōu)化幼兒的自主游戲活動。

1。結(jié)合專題研究重點，我們會對班級的自主游戲組織進一步的探討。首先會考慮游戲的場地布局，我們既要適合我們教室的實際情況，更要給幼兒自主活動的空間，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。我們還會順應(yīng)孩子的興趣和需要，追隨孩子的熱點創(chuàng)設(shè)環(huán)境，這樣才能讓孩子玩得自主、快樂。

2，我們會針對小班游戲活動中材料的投放進行重點研討，因為有效的投放材料，才能幫助幼兒引發(fā)多種經(jīng)驗，有利于支持幼兒與材料的互動。老師們也要根據(jù)自己班級的實際情況投放適合孩子的操作材料。

3。以主題探究的方式整合幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將之融入到游戲活動中去，幫助幼兒獲得連續(xù)的、完整的多元化經(jīng)驗，幫助提升幼兒知識的能力。

（三）、共同創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，使幼兒快樂地成長。

小班幼兒經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活體驗，以適應(yīng)了幼兒園的生活。但他們?nèi)菀资芮榫w的影響，對周圍環(huán)境缺少安全感。因此我們要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個民主、平等、和諧、歡樂的氛圍，讓他們有積極進取，樂觀向上的意志。

1、建立良好的師幼、同伴關(guān)系。

每天教師以飽滿的精神，微笑迎接每個孩子的到來，多提供機會讓孩子交流，合作，使幼兒感到集體生活的溫暖，使幼兒在活動中具有安全感、信賴感。平時常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，不要讓孩子有居高臨下的感覺。要尊重孩子的人格權(quán)益，確立幼兒的主體地位，使幼兒意識到自己的存在感和價值感。同時，教師應(yīng)真正地從孩子的角度出發(fā)，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。挖掘每一個幼兒的潛能，努力創(chuàng)設(shè)條件，豐富各種材料，使孩子有自己的選擇，有自己的喜歡，為發(fā)揮孩子的特長提供時空。

2、豐富一日活動內(nèi)容，提供展現(xiàn)幼兒才能與促進能力發(fā)展的舞臺。

（1）。確立一日活動即課程的觀念，認真安排豐富多彩的一日活動。

（2）。手拉手活動：本學(xué)期，我們將擴大幼兒的接觸面，開展年級間的手拉手活動從而擴大孩子的社交圈，提高交往能力。這學(xué)期，我們小班組將開展迎“六一”、現(xiàn)場時裝秀、小組唱、簡單的童話劇等系列活動。通過為教師、孩子搭建展示自我的舞臺，促進師幼的共同發(fā)展。

（四）、開展形式多樣的家長活動，促進家園合作，實現(xiàn)共同提高。

家園合作對于家長和教師自身來說，也是一個共同受教育的過程。本學(xué)期，我們年級組內(nèi)各班教師將互相合作，共同做好家長工作。教師將在平常的生活中關(guān)注每一位幼兒，詳細記錄每個孩子的成長、發(fā)展。加強與家長的聯(lián)系。主要利用成長檔案、網(wǎng)站、家長園地、家長會、電話等形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時對孩子優(yōu)點與不足進行交流，雙方一起采取了科學(xué)有效的方法對孩子進行教育，使孩子得到了不斷的進步，不斷的發(fā)展。

四、具體安排

二月份：

１、布置教室環(huán)境、增添自主游戲的材料，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。

２、制定小班教育教學(xué)計劃。

３、開展游戲競賽：把玩具送回家。

三月份：

1、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動 。

2、繼續(xù)添加自主游戲的材料。

3、小班幼兒涂色比賽。

四月份：

１、組織幼兒踏青活動。

2、開展穿木珠比賽。

3、向家長開放半日活動。

4、召開春季小小運動會。

五月份：

1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動。

2、開展 幼兒莢蠶豆比賽。

3、小班集體舞觀摩。

４、舉行迎“六一”慶?；顒拥臏?zhǔn)備工作

六月份：

1、開展慶“六一”親子活動。

2、舉行幼兒唱歌比賽。

3、整理班級物品。

一支良好的教師隊伍，是幼兒園生命力旺盛的源泉。因此我們每位教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，一個人只有在自我不斷的學(xué)習(xí)、思索、接受中，才能最快的成長和充實。新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機。