我是便利貼女生讀后感

我是便利貼女生讀后感三篇。

和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息，讀完作者寫的作品后，收獲了很多有關(guān)知識(shí)。讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，您一定也在關(guān)注作品的讀后感？為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息：“我是便利貼女生讀后感”，謝謝您的關(guān)注希望我們能一起進(jìn)步！

我是便利貼女生讀后感【篇1】

盛欣怡是學(xué)校里一個(gè)膽小、謹(jǐn)慎、軟弱的女孩。就是因?yàn)檫@樣，她才變得連女生們都把她當(dāng)作“便利貼”，用得著的時(shí)候一叫；不用的時(shí)候不理。

盛欣怡是個(gè)缺乏自主、勇氣和自信的人?？墒撬彩怯袃?yōu)點(diǎn)的，如果她能把以上的缺點(diǎn)改為優(yōu)點(diǎn)，她將回活出一個(gè)另一個(gè)全新的自我！而不在是一張“便利貼”！

在家中，媽媽的性格也是跟盛欣怡一樣。在家里，欣怡有一個(gè)姐姐，不是她真正的姐姐，而是她小姨媽的女兒，也就是她姐姐的女兒。小阿姨是個(gè)自私的人，總覺(jué)得有人欠她。

只要一來(lái)欣怡家，小姨總是哭訴自己怎么怎么不好啊，走是總是像變戲法似的高高興興的回家，因?yàn)樗砩喜皇谴髁私痦?xiàng)鏈就是金耳環(huán)。

小姨的大女兒（她叫拉拉）被安置在欣怡的家里。因?yàn)樾∫碳依镉兴膫€(gè)女兒，她將被罰款并關(guān)進(jìn)欣怡家。拉拉在欣怡家中很霸道。因?yàn)樾棱膵寢尳?jīng)常寵愛(ài)拉拉，甚至超過(guò)了女兒（欣怡）。

讓欣怡總覺(jué)得自己不是媽媽生的，拉拉是，所以欣怡有點(diǎn)討厭拉拉。每次拉拉拿了欣怡的東西或是錢，給媽媽說(shuō)，可媽媽卻說(shuō)：“給拉拉，她是你妹妹。

”拉拉在學(xué)校，老師巴不得讓拉拉滾蛋；同學(xué)都嘲笑拉拉土里土氣。有一次，拉拉在學(xué)校偷了同學(xué)的東西和錢，被老師逮捕寫評(píng)論，甚至退學(xué)。這件事引起了一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。欣怡的姑姑來(lái)責(zé)怪欣怡的父母沒(méi)有培養(yǎng)女兒。欣怡的媽媽還是很小心。結(jié)果，她無(wú)法忍受的父親離開(kāi)了家。

這個(gè)風(fēng)波讓欣怡感到媽媽的軟弱，滋長(zhǎng)了小姨的無(wú)理取鬧，終于欣怡支持和爸爸一起支持媽媽勇敢的要求小姨帶女兒回到自己的家，欣怡終于用她的勇敢找回了家庭的幸福。

欣怡終于意識(shí)到了膽小和軟弱的缺點(diǎn)。日復(fù)一日的成長(zhǎng)讓欣怡大膽、獨(dú)立、自信。就這樣，她的同學(xué)和朋友都喜歡她。她過(guò)著新的生活。我也要像欣怡一樣自信、大膽。

我是便利貼女生讀后感【篇2】

同學(xué)們，你喜歡小說(shuō)嗎？今天，我要給大家介紹陽(yáng)光姐姐的《我是便利貼女生》。

盛欣怡是一個(gè)怕得罪人的女生，總替別人著想。但后果卻是被好朋友用完的便利貼。小姨的到來(lái)，使全家不得安寧爸爸離家出走；妹妹拉拉因厭惡所有人也離家出走了，這使全家深受困擾。

讀完這篇小說(shuō)，我覺(jué)得盛欣怡很善良，給大家做了很多事情，都沒(méi)有回報(bào)。凌揚(yáng)波非?？蓯?，別人做了很多事，有時(shí)候還罵盛欣怡一些臟話。

你知道《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事嗎？農(nóng)夫救了一條蛇，可蛇忘恩負(fù)義，把農(nóng)夫要死了。這種故事，難道和小說(shuō)的意思不一樣嗎？

我們班沒(méi)有那些忘恩負(fù)義的人，以前，我的筆沒(méi)水了，王晨藝借了我一枝。過(guò)了幾天，王晨藝不會(huì)做一道題目，我便把方法告訴了她，她這才恍然大悟。

你對(duì)比了兩個(gè)人物，到底想要做誰(shuí)呢？你應(yīng)該會(huì)選擇盛欣怡。你必須要做得到，每一天，別人有困難，你必須幫助他，別人幫助了你，你也要幫助別人，讓大家得到快樂(lè)。行動(dòng)起來(lái)吧！

我是便利貼女生讀后感【篇3】

俗話說(shuō)得好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽医裉煊挚戳岁?yáng)光姐姐寫的《我是便利貼女生》。

這本書主要內(nèi)容寫了，寫了一個(gè)“便利帖”女生的故事，她的名字，就叫“欣怡”，我寫了她和同學(xué)的相處，還有她的家庭（她有一個(gè)性格相似的媽媽），她處處委曲求全，卻失去好朋友的尊重。

這本書每一篇都很有趣，比如：第一章小時(shí)候的好朋友變了，第二章父母對(duì)我和妹妹不一樣，第八章愛(ài)和縱容是兩回事。。。。。。但我最喜歡的是第七章?lián)P波不喜歡我的原因。這里面說(shuō)了，盛欣怡因?yàn)橥泿ё鳂I(yè)，而受到了好朋友楊波的冷眼，還被袁老師叫到辦公室，說(shuō)了些話，袁老師叫“盛欣怡坐在這里下節(jié)課不要去了?！笔⑿棱妥谵k公室，盛欣怡趁老師去上課時(shí)，偷偷地看了全班的作業(yè)，看到了楊波為什么不跟她玩。。。。。。

這本書告訴我，人們最喜歡和最尊重的，并不是那種為了別人而委曲求全的人，而是擁有獨(dú)立思考和自信的人，因?yàn)樽孕藕酮?dú)立，才能給你帶來(lái)魅力的光彩。

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2025我是特種兵讀后感11篇

接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹的是“我是特種兵讀后感”，為了方便閱讀請(qǐng)?jiān)跒g覽器中收藏此頁(yè)。一本書就如一張旅行的車票，能夠承載著我們閱覽無(wú)數(shù)美好的風(fēng)景，讀完作品后，我受到了啟發(fā)，總算找到了我一直想找的答案。是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。

我是特種兵讀后感 篇1

v“我是中國(guó)人民解放軍陸軍特種兵，如果需要，我將為國(guó)捐軀，如果必要，最后一顆子彈留給我，最后一刻子彈留給我。。。?！?/p>

現(xiàn)在是什么時(shí)候了，我現(xiàn)在讀大學(xué)，現(xiàn)在，我的生活還是有些平平淡淡的，在大學(xué)的生活中，我一開(kāi)始還是滿腔熱血，但是，經(jīng)過(guò)發(fā)生在我身上的那件事后，我似乎咋漫漫的將熱情減了下來(lái)，現(xiàn)在好像在大學(xué)的生活每天都是無(wú)所適從似的，變得懶散，變得沒(méi)有以前的自信和勇氣，現(xiàn)在的我就是和其他的沒(méi)有斗志的同學(xué)一樣，好似一個(gè)已經(jīng)頹廢的廢人似的，雖然我不是什么特種兵，但是，我也和電視劇中的主人公一樣，也是一名大學(xué)生，我是一個(gè)90后的大學(xué)生，而我現(xiàn)在的價(jià)值觀和人生觀有時(shí)什么呢？我不由自主的反思。

我的大學(xué)生活現(xiàn)在是一個(gè)什么樣子，我應(yīng)該想一想我接下來(lái)的樣子又是什么樣子。我們雖然在大學(xué)沒(méi)有訓(xùn)練特種兵那樣的地獄般的艱苦，但是我們照樣的擔(dān)當(dāng)起建設(shè)國(guó)家的重任。雖然我們不是特種兵，但是我們照樣能鍛造出像特種兵樣的中國(guó)記者；雖然我們沒(méi)有特種兵是兵王的美譽(yù)，但是，我們卻是號(hào)稱“無(wú)冕之王”，因?yàn)槲覀兪亲咴谛畔r(shí)代最前沿的新聞傳令兵，因?yàn)?，我們今天的新聞就是明天的歷史。

即使我們是記者，在當(dāng)今的信息時(shí)代，我們也不在信息時(shí)代的前列。我們身上的擔(dān)子是責(zé)任和歷史所賦予的，在這里，新聞現(xiàn)場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，就是我們的用武之地。

明確了自己的目標(biāo)，就一定要履行自己的目標(biāo)，“千里之行，始于足下?！币廊挥橙胛业哪X海，我將在這樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)發(fā)揮一個(gè)新聞人的作用，我就講從即刻開(kāi)始，發(fā)掘我自身的潛能，因?yàn)?，我肩上的?zé)任就是我們新聞人的使命所賦予的，我想，我是一個(gè)平凡的人，在平凡的世界上，我只是一個(gè)小小的平凡的人。我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的誓言。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)生活中作更多有意義的事情。

接下來(lái)，我將嚴(yán)格執(zhí)行我的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

本著對(duì)自己和社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕累”的奮斗精神，我想利用大學(xué)的時(shí)間，做好以下工作：

1、 每天參加早操，不要浪費(fèi)早上的好時(shí)間。（早上6:30起床，背誦英語(yǔ)短文，學(xué)好英語(yǔ)是我最大的目標(biāo)，一直到早上8:00。）

2、 起床、洗臉、刷牙、疊被子、穿鞋、系鞋帶需要10分鐘。組織性和時(shí)效性是以個(gè)合格的大學(xué)生必須掌握的。時(shí)間就是生命，時(shí)間和青春就是我的金錢。青春只能一次，只能一次在一個(gè)人的聲音里，把握現(xiàn)有的青春時(shí)光，過(guò)一個(gè)屬于自己的難忘的青春。

)3、 為自己制定長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，每天過(guò)有意義的生活。

4、 每天我至少要讀兩個(gè)小時(shí)（我讀書時(shí)的習(xí)慣，因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛(ài)書的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書比珍惜一個(gè)愛(ài)書的人更重要。）

能在痛苦中生存，能在受盡侮辱的環(huán)境中接受非人般的訓(xùn)練，任然在這樣天空，大地，陽(yáng)光，空氣，水，土地都?xì)w一個(gè)人管的環(huán)境下，完全沒(méi)有什么人身自由的環(huán)境下堅(jiān)持訓(xùn)練，出來(lái)勞累還是勞累的環(huán)境下繼續(xù)忍受，繼續(xù)訓(xùn)練，雖然都有怨言，雖然都有想不明白，但是，在這樣的條件下，一個(gè)正常的人要承受多大的心里壓力，這就是鐵打的銀盤流水是兵p>

這是一部讓人看了為之熱血沸騰，又有些許惆悵和意味深長(zhǎng)的軍旅題材作品。全劇講述了桀驁不馴的藝術(shù)青年小莊，經(jīng)歷種種磨練，長(zhǎng)大蛻變，最后破繭成蝶，長(zhǎng)大為一名驍勇善戰(zhàn)、百煉成鋼的特種兵的勵(lì)志故事。其中，不僅揭示了神秘的軍旅生活，生動(dòng)地展示了戰(zhàn)友之間的深厚感情，還講述了小莊與小影之間的愛(ài)情，給人們帶來(lái)了新一輪的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的思考。

關(guān)于愛(ài)情，是一首凄美繾綣的兵營(yíng)戀歌。為了追隨青梅竹馬的小影，小莊選擇休學(xué)參軍。當(dāng)小影得知他們要到西南邊防做大規(guī)模邊防禁毒戰(zhàn)爭(zhēng)的前期滲透和調(diào)查時(shí)，他不顧一切地申請(qǐng)調(diào)到邊防武警部隊(duì)，到戰(zhàn)斗前線與小莊并肩作戰(zhàn)。

而悲劇的發(fā)生是我們所不愿看到的：被審判的毒梟馬世昌之子馬云飛用自殘的方式綁架了小影，小影按照正常的反敵自救程序仰頭后擊馬云飛時(shí)，小莊果斷地扣動(dòng)扳機(jī)，然而子彈正中小影的眉心，面對(duì)噴涌而出的鮮血，小莊的愛(ài)情走到了結(jié)束，這也成為小莊軍人生涯的最后一顆子彈。

人生有很多變故是未知的，天境新手卡領(lǐng)取重要的是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在磨難中重新站起來(lái)。軍營(yíng)，是很多人的夢(mèng)想，但追逐夢(mèng)想是要付出艱辛的。剛到部隊(duì)時(shí)，倔強(qiáng)個(gè)性的小莊和“冷?

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他們?cè)诟鞣N實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中屢建奇功，逐漸觸摸到了軍人的靈魂。

特種部隊(duì)，一直獨(dú)特的影子部隊(duì)。一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，將我引進(jìn)了狼牙特種大隊(duì)的孤狼b組。在這里，天境ol新手卡我聽(tīng)到的第一句話就是：

一日是狼牙，終身是狼牙！只見(jiàn)西伯利亞狼、大尾巴狼等隊(duì)員信心十足地喊著：為人民服務(wù)。

卻不知等待他們的路還有很多……但狼，終究還是狼。無(wú)論任何挫折，都擋不住他們必勝的決心。由于他們銘記：

一日是狼牙，終身是狼牙。這忠義的情懷，怎能不促使他們勝利呢？軍魂新手卡最后一顆子彈留給臥冬氣氛雖渲染的悲傷，但卻將戰(zhàn)友情的珍貴揮灑的淋漓盡致……

狼，這個(gè)布滿團(tuán)結(jié)精神，腳踏實(shí)地，布滿氣力但又鋒芒躲而不露的動(dòng)物才是中***人真正的圖騰吧天境ol新手卡狼牙，這個(gè)布滿豪情的隊(duì)伍，必將領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特種兵走向一個(gè)更加輝煌的時(shí)代！最后一顆子彈留給臥冬只有這種忘記生死，忠于祖國(guó)的狼牙精神，才算是中***人真正的軍魂！

這是一部讓人看了為之熱血沸騰，又有些許惆悵和意味深長(zhǎng)的軍旅題材作品。整部戲講述了一個(gè)叛逆的年輕藝術(shù)村，經(jīng)歷了各種磨練、成長(zhǎng)和蛻變，最終成為一只蝴蝶，成長(zhǎng)為一名英勇的特種兵的故事。其中，不僅揭示了神秘的軍旅生活，生動(dòng)地展示了戰(zhàn)友之間的深厚感情，還講述了小莊與小影之間的愛(ài)情，給人們帶來(lái)了新一輪的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的思考。

關(guān)于愛(ài)情，是一首凄美繾綣的兵營(yíng)戀歌。為了追隨青梅竹馬的小影，小莊選擇休學(xué)參軍。當(dāng)小影得知他們要到西南邊防做大規(guī)模邊防禁毒行動(dòng)的前期滲透調(diào)查時(shí)，他不顧一切地申請(qǐng)調(diào)到邊防武警部隊(duì)，并到戰(zhàn)斗前線與小莊并肩作戰(zhàn)。

而悲劇的發(fā)生是我們所不愿看到的：被審訊的毒梟馬世昌之子馬云飛用自殘的方式綁架了小影，小影按照正常的反敵自救程序仰頭后擊馬云飛時(shí)，小莊果斷地扣動(dòng)扳機(jī)，然而子彈正中小影的眉心，面對(duì)噴涌而出的鮮血，小莊的愛(ài)情走到了結(jié)束，這也成為小莊軍人生涯的最后一顆子彈。

人生有許多變故是未知的，重要的是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在磨難中重新站起來(lái)。軍營(yíng)，是許多人的夢(mèng)想，但追逐夢(mèng)想是要付出艱辛的。剛到部隊(duì)時(shí)，倔強(qiáng)個(gè)性的小莊和“冷面無(wú)情”的班長(zhǎng)老炮總是“格格不入”，在經(jīng)歷了一次次情感“爭(zhēng)執(zhí)”后，他們最終成為摯交。

之后，為了苗連的期望，小莊報(bào)名參加了特種兵集訓(xùn)。在特種兵訓(xùn)練營(yíng)，高中隊(duì)告訴他們，只有強(qiáng)者中的強(qiáng)者才能成為特種兵。在成為特種部隊(duì)之前，他們只能是新手。地獄周開(kāi)始了，長(zhǎng)達(dá)60個(gè)小時(shí)的連軸轉(zhuǎn)，在沼澤地里面進(jìn)行，睡眠時(shí)間只有四個(gè)小時(shí)，在這一周里，菜鳥(niǎo)們心甘情愿地喊著“我是菜鳥(niǎo)”。

然而，在歷經(jīng)了各種非人的磨練后，不時(shí)地會(huì)有人經(jīng)受不住這種訓(xùn)練，自動(dòng)摘下頭上的鋼盔，放在五星紅旗下……最后，在經(jīng)歷了精神和肉體的磨練后，菜鳥(niǎo)們終于成為中國(guó)陸軍特種兵。他們?cè)诟鞣N實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中屢建奇功，逐漸觸摸到了軍人的靈魂。

特種部隊(duì)，一直獨(dú)特的影子部隊(duì)。一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，將我引進(jìn)了狼牙特種大隊(duì)的孤狼b組。在這里，我聽(tīng)到的第一句話就是：

一日是狼牙，終身是狼牙！只見(jiàn)西伯利亞狼、大尾巴狼等隊(duì)員信心十足地喊著：為人民服務(wù)。

卻不知等待他們的路還有很多……但狼，終究還是狼。無(wú)論任何挫折，都擋不住他們必勝的決心。因?yàn)樗麄冦懹洠?/p>

一日是狼牙，終身是狼牙。這忠義的情懷，怎能不促使他們勝利呢？最后一顆子彈留給我，氣氛雖渲染的悲傷，但卻將戰(zhàn)友情的珍貴揮灑的淋漓盡致……

狼，這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)精神，腳踏實(shí)地，充滿力量但又鋒芒藏而不露的動(dòng)物才是中國(guó)軍人真正的圖騰吧！狼牙，這個(gè)充滿豪情的隊(duì)伍，必將領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特種兵走向一個(gè)更加輝煌的時(shí)代！最后一顆子彈留給我，只有這種忘記生死，忠于祖國(guó)的狼牙精神，才算是中國(guó)軍人真正的軍魂！

我是特種兵讀后感 篇2

這本書講述了莊焱在軍營(yíng)里三年的軍旅生活，使一個(gè)剛剛成年的大一新生得到了訓(xùn)練和成長(zhǎng)。他從**戲劇學(xué)院導(dǎo)演系的藝術(shù)青年，轉(zhuǎn)變?yōu)榧o(jì)律嚴(yán)明、責(zé)任心強(qiáng)的中國(guó)特種兵。

當(dāng)莊焱坐火車穿上橄欖綠的**時(shí)，他成了中國(guó)人。中國(guó)人民是指保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)邊疆、肩負(fù)祖國(guó)和人民的責(zé)任。他是一名智慧，個(gè)性鮮明，有著藝術(shù)家的獨(dú)特氣質(zhì)。

但軍隊(duì)生活很艱苦，受罰就是五公里越野跑，無(wú)論刮風(fēng)還是雨雪。特種部隊(duì)是每個(gè)士兵的夢(mèng)想。在隊(duì)友的鼓勵(lì)和幫助下，莊焱終于進(jìn)入了特種部隊(duì)。訓(xùn)練過(guò)程殘酷，子彈里充滿了實(shí)彈。他們的奔跑速度需要趕上吉普車。

無(wú)數(shù)的士兵在途中放棄了戰(zhàn)斗。競(jìng)選真的很殘酷，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)毅志的人根本堅(jiān)持不住。然而“孤狼b組”又是特種部隊(duì)中的特種部隊(duì)，全國(guó)幾十萬(wàn)士兵中挑選出的六名最優(yōu)秀的特種兵，號(hào)稱特種兵的精銳部隊(duì)，令世界特種兵稱贊。莊焱和他的五名戰(zhàn)友就組成了這有著鋼鐵般毅志，團(tuán)結(jié)一致，智勇雙全，最優(yōu)秀的中國(guó)特種兵！

他們是中國(guó)特種兵，無(wú)論是以生命為代價(jià)或是金錢等物質(zhì)的**，還是面前的艱難險(xiǎn)阻，“忠于祖國(guó)，忠于人民”，這八個(gè)字向鋼鐵般的烙印，銘記在他們的內(nèi)心，深刻在他們的腦海。這八個(gè)字給了他們勇氣、堅(jiān)持的力量、團(tuán)結(jié)不分離的信心，他們的向心力是祖國(guó)的榮譽(yù)，是人民對(duì)他們的期待！

曾經(jīng)的日子燦爛美麗，你我分享著青春的美味，曾經(jīng)的日子悲苦，你我一起承受著身心的疲憊。曾經(jīng)的浪漫讓你和我?guī)状翁兆?，曾?jīng)的滄桑讓你和我不再純潔，分手的時(shí)候我不知道你去了哪里，也沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候我和你再次相遇。

橄欖綠是中國(guó)人民的最愛(ài)，八一軍徽是他們一生的光榮。從他們身上，我學(xué)會(huì)了用鐵的意志去工作，不怕困難，勇于面對(duì)困難。視困難為彈簧，我強(qiáng)它必弱，要樹(shù)立自信心，要有征服困難的勇氣與信心。

生命只是歷史的一刻，所以我們應(yīng)該為自己的生命負(fù)責(zé)。人生不會(huì)是一路平坦的，它也有曲折的時(shí)候，就如同文章一般，“文似看山不喜平”，文章都因波瀾激發(fā)讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，從而對(duì)該文章留下深刻的印象。那挫折呢？

我們要以一顆平常樂(lè)觀之心去面對(duì)。面對(duì)每一個(gè)大的困難，都要化為小的困難，逐一消除。達(dá)到“以大化小，以小化了”的目的。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們最重要的任務(wù)是完成自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，這是學(xué)生的首要任務(wù)和目標(biāo)。與中學(xué)相比，大學(xué)的課程有很大的不同。我們不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力和問(wèn)題探究意識(shí)。要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，意識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。

一根筷子輕輕折斷，十雙筷子合二為一，一根扁擔(dān)很難橫渡大洋，人們劃槳，開(kāi)始一艘大帆船；一棵小樹(shù)，弱不禁風(fēng)，雨過(guò)天晴，百里森林，肩并肩的寒冷。這是團(tuán)結(jié)的力量，所以我們要學(xué)會(huì)合作，互相幫助，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步！

西方學(xué)生有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。從他們18歲的那一天起，他們?cè)诟改秆劾锞筒皇呛⒆恿?。他們成了社?huì)的一部分。他們認(rèn)為自己有能力也有義務(wù)賺錢在社會(huì)上生存。外國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)很高。他們將利用寒暑假和周末工作，為自己賺取足夠的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

如果沒(méi)有賺夠?qū)W費(fèi)，他們寧可休學(xué)一年去賺錢也不肯向父母去索要。西方學(xué)生強(qiáng)烈的獨(dú)立生活意識(shí)難道不值得學(xué)習(xí)嗎？作為**，就應(yīng)為自己的人生而負(fù)責(zé)，而努力!

從現(xiàn)在起，我要明確自己的人生觀，為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的人生負(fù)責(zé)。

拼搏了，青春無(wú)悔！

會(huì)計(jì)10級(jí)3班

37號(hào)：趙楠

我是特種兵讀后感 篇3

軍人，聽(tīng)到這個(gè)詞，你有什么感想？親切，可愛(ài)，敬畏，艱辛，想要逃避。

當(dāng)人們問(wèn)你是否想當(dāng)兵時(shí)，你點(diǎn)頭搖頭。

你的猶豫，你的猶豫，你的矛盾，你從哪里來(lái)？

榮譽(yù) ，精彩，刺激讓你認(rèn)同。

解放軍是國(guó)家的大樹(shù)，是人民的驕傲。他們可以為國(guó)家經(jīng)受各種艱難困苦，在人民需要的時(shí)候挺身而出。他們是值得尊敬的英雄。他們也很可愛(ài)，善良，值得尊敬。士兵是來(lái)自地獄的戰(zhàn)士。他們不怕?tīng)奚?。任何阻礙國(guó)家發(fā)展的人都會(huì)勇敢地把他們撕碎。他們經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，精心的指導(dǎo)，成為虎狼之師。

誰(shuí)想欺負(fù)中國(guó)，就要想想是否有能力干掉這只威猛的boss。這是他們的榮耀，也是你想成為一一名戰(zhàn)士的原因。

困難，挫折，危險(xiǎn)必不可少的和軍人捆綁在一起，同時(shí)勇敢、頑強(qiáng)、不屈不撓的精神也一同綁定，一個(gè)軍人要想成為國(guó)家的一根擎天支柱就必須經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的拼搏奮斗， 在訓(xùn)練的道路上看的什么，遇到什么，失去什么，都是可能的，唯有一往直前的精神才能讓他們成為最最優(yōu)秀的戰(zhàn)士，成為擋在國(guó)家胸前最堅(jiān)實(shí)的盾牌。當(dāng)兵是很苦的，這才是我們想要逃避的，受不了哭，就當(dāng)不了兵啊。相反，每一個(gè)成為軍人的都是好樣的，刻苦的訓(xùn)練是他們的必修課，其實(shí)也就是折磨他們，”折磨“讓他們徘徊在生與死的邊緣。

揮汗如雨，腿不停的顫抖，身子不停地?fù)u晃，即使想要發(fā)出撕心裂肺的吶喊，也只能壓在心中，堅(jiān)持的都過(guò)一秒在向下一秒挑戰(zhàn)。想死人一樣，他們沒(méi)有痛苦，沒(méi)有感覺(jué)，沒(méi)有自我，只有意志。

當(dāng)一個(gè)士兵站在我們面前，我們害怕的不是他們的力量，不是他們的力量，不是他們游泳的肌肉。真正的力量不是來(lái)自外部，而是來(lái)自內(nèi)部。

他們頑強(qiáng)的精神，鋼鐵般的意志深深震撼著我們，他們發(fā)出的氣場(chǎng)在深深影響這我們的腦電波，這是實(shí)力的真正所在。深邃的眼光流露的是堅(jiān)定，是無(wú)所畏懼，是時(shí)刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的決心。這是我們害怕的精神、意志和力量的完美結(jié)合。

這種人是不可戰(zhàn)勝的、。

人民解放軍是好樣的。向我們最可愛(ài)的人敬禮。

我是特種兵讀后感 篇4

但此時(shí)此刻，我相信任何有良知的中國(guó)人都會(huì)堅(jiān)信這是假的，是假的，他們會(huì)復(fù)活的。而且是滿狀態(tài)復(fù)活。

雖然劇中沒(méi)有給與任何的暗示與明示。但大家始終接受不了這種事情真的會(huì)發(fā)生，就算真的發(fā)生也不會(huì)被搬上銀幕，因?yàn)槟愀揪筒豢赡芡ㄟ^(guò)審查啊，我們的規(guī)定是十八周歲以下禁止親嘴，你特種兵直接去飯毒了，這不是扯嘛。好吧退一萬(wàn)步說(shuō)，你制片方做了充分努力請(qǐng)審核人員泡遍京城所有的大小桑拿，洗浴，足療城，令其精盡人亡，然后伺機(jī)播出。

果然，群眾的力量是偉大的，在全國(guó)導(dǎo)演的精心指導(dǎo)，施咒作法下，孤狼b組全體成員習(xí)得武林神功－－”春哥普照”。此神功由明初年間太極鼻祖xx所創(chuàng)，講究心，氣，神，法，精的綜合運(yùn)用與調(diào)節(jié)。使用后，它可以在瞬間完全復(fù)活。氣血上限+500hp，消耗225mp，攻擊+20，護(hù)甲+5（短程無(wú)效），移動(dòng)速度+50。

與玄武斧配合使用效果更佳。

我是特種兵讀后感 篇5

《我是特種兵》觀后感范文參考

因?yàn)楹途茸o(hù)隊(duì)的兄弟們?cè)谝黄穑δ咳玖怂麄兏黝愑?xùn)練科目，所以特別喜歡軍事題材的片子，更因?yàn)檐娛骂}材的片子能激勵(lì)自己，每看一次，就會(huì)熱情澎湃，就覺(jué)得是進(jìn)行了一場(chǎng)精神的洗禮?！段沂翘胤N兵》里的小莊那種桀驁不馴、對(duì)當(dāng)兵滿不在乎的態(tài)度，是當(dāng)前這個(gè)時(shí)代的特征。

如今的和平年代，雖然經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，物質(zhì)生活極其豐富，但人的精神生活卻未能同步跟上。像董存瑞、邱少云這樣的英雄，這些為了國(guó)家和民族利益可以奉獻(xiàn)自己生命，值得我們永遠(yuǎn)景仰和學(xué)習(xí)的精神豐碑，卻逐漸在消失。年輕一代的信仰和追求，早已不是為了國(guó)家和民族大義，而是如何擁有更多的財(cái)富。

《我是特種兵》讓我們?cè)僖淮慰吹搅塑娙虽撹F般的意志。一開(kāi)始，莊焱是為了愛(ài)情去當(dāng)兵。對(duì)當(dāng)兵本身就是無(wú)所謂，但骨子里就是一股不服輸?shù)膭蓬^，他以負(fù)重10公里長(zhǎng)跑贏了輕裝領(lǐng)跑的班長(zhǎng)鄭三炮；在100米運(yùn)動(dòng)速射中，以36秒的時(shí)間30發(fā)全中再次贏了班長(zhǎng)。一個(gè)新兵蛋子贏了8年的老兵，這是非常了不起的。作為具有優(yōu)秀偵查兵潛質(zhì)的他卻不想到偵查連，他很努力的訓(xùn)練，去參加特種兵的選拔，只是為了苗連的那份寄托、那份對(duì)特種兵的深情。就是這樣一個(gè)還沒(méi)有“斷奶”的小兵，經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，一路走來(lái)，沒(méi)有辜負(fù)苗連的期望，不僅成為了中國(guó)特種兵中的精英，還將我軍特種兵的那份忠于祖國(guó)、忠于人民精神融入到身上，體現(xiàn)出作為一名中國(guó)特種兵的責(zé)任和力量。

部隊(duì)是個(gè)大熔爐，是每一個(gè)士兵成長(zhǎng)的舞臺(tái)。從莊焱當(dāng)初的“奶油小生”到后來(lái)的“鋼漢子”，我看到了我們年輕的一輩不是垮掉的'一代，他們同樣具有無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵意志，在國(guó)家需要的時(shí)候，“呼之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”！我們的救護(hù)隊(duì)員就需要有這種精神和毅力。

他們有最鐵的紀(jì)律，有最鐵的戰(zhàn)友情誼，但也有柔情的一面。他們的愛(ài)是鮮活的，充滿著青春氣息。而像一對(duì)“活寶”似的，總是洋相百出的衛(wèi)生員史大凡與“傘兵”，卻是那么幽默、詼諧、聰慧，成為“狼牙特戰(zhàn)隊(duì)”的潤(rùn)滑劑，讓他們緊張中透著輕松，也帶給觀眾無(wú)限歡娛。片中多有我們生活的場(chǎng)景，充滿著現(xiàn)代氣息，比那些千篇一律教條式的戰(zhàn)爭(zhēng)片，更讓我們覺(jué)得故事就發(fā)生在我們身邊，容易引起觀者共鳴。

陳排的那首詩(shī)：也許你是農(nóng)民/也許你是工人/也許你是科學(xué)家/但不可否認(rèn)的我們都是中國(guó)人/我們都在做著這個(gè)世界上最優(yōu)美的動(dòng)作——奉獻(xiàn)，詮釋了作為一個(gè)中國(guó)人對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)，而軍人尤甚。

《我是特種兵2》，中間一部分沒(méi)有看。我認(rèn)為，比之第一部，已是進(jìn)步很多。

《我是特種兵2》展示了我軍的很多先進(jìn)設(shè)備，特別是陸軍的裝備，包括坦克、無(wú)人偵查和攻擊機(jī)以及各種前沿技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，這是我所見(jiàn)過(guò)的軍事劇中進(jìn)步最大的一部。

救護(hù)隊(duì)員多為當(dāng)過(guò)兵的退伍軍人，他們都說(shuō)，片中對(duì)軍隊(duì)內(nèi)部的描寫，非常真實(shí)。觀看的時(shí)候，似乎又回到了軍營(yíng)。這部片子詳細(xì)介紹了三個(gè)不同背景的年輕人：何晨光，亞青賽冠軍，有拳擊潛質(zhì)，極有可能成為名人進(jìn)入上流社會(huì)演繹光彩奪目的一生；王艷兵，一個(gè)街坊鄰居都討厭的進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)次派出所的小混混，父親還是一個(gè)“壞警察”，靠在街邊擺個(gè)小攤過(guò)日子，對(duì)人生看不到希望，抱著破罐子破摔的態(tài)度；李二牛，農(nóng)村娃子，進(jìn)城打工，在城里干建筑活，這是城市邊緣的一類人。他們都是現(xiàn)實(shí)生活中非常具有代表性的，代表了我們生活中幾個(gè)不同層次的人。

特種兵本身就是一個(gè)特殊的稱號(hào)，它是軍人中的精英。片中介紹了何晨光他們?nèi)巳绾螐囊粋€(gè)普通士兵成為特種兵的過(guò)程，訓(xùn)練艱苦，卻非常引人入勝?？吹剿麄円徊讲匠砷L(zhǎng)，我心里跟著激動(dòng)，似乎和他們一起在訓(xùn)練。危急處，為他們擔(dān)心；傷心時(shí)，跟著他們流淚；成功時(shí)，為他們喝彩。

肩負(fù)特殊使命的特種部隊(duì)隊(duì)員是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)。成為特種部隊(duì)隊(duì)員的首要條件，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的忠誠(chéng)。這是特種兵在作戰(zhàn)中具有不畏艱苦、不怕?tīng)奚陀⒂聭?zhàn)斗的思想基礎(chǔ)。有了它，隊(duì)員才能在執(zhí)行任務(wù)中時(shí)刻以國(guó)家和人民利益為重。

特種兵必須適應(yīng)任何險(xiǎn)惡的地理環(huán)境，江河湖海，高山平原，沼澤、密林……必須適應(yīng)各種惡劣的氣候條件，嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雨雷電……；必須創(chuàng)造生存的環(huán)境，在斷水絕糧、孤立無(wú)援的環(huán)境中，利用一切可以利用的資源確保生存。還必須有強(qiáng)壯的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的忍耐力，能不分晝夜地連續(xù)作戰(zhàn)，能適應(yīng)空降、泅渡和徒涉等各種作戰(zhàn)要求。不僅要學(xué)會(huì)高效的軍事技術(shù)，還要會(huì)照相、、偵察（化妝偵察）與反偵察、跟蹤、搜索、捕俘、營(yíng)救等技戰(zhàn)術(shù)技能，還要掌握一些疾病的防治和自救，掌握預(yù)定作戰(zhàn)地域語(yǔ)言、風(fēng)俗民情等。特別是作為臥底，必須具備過(guò)人的心理素質(zhì)。沒(méi)有過(guò)人的智力就難以順利遂行作戰(zhàn)任務(wù)。而這些，在片中都得到了很好的運(yùn)用?？梢哉f(shuō)，這是對(duì)中國(guó)特種兵一次深入細(xì)致的了解。越了解越覺(jué)得他們偉大。

臥底是一個(gè)出力不討好的差事，劇中有很多這樣的英雄，王艷兵的父親王青山是一個(gè)很好的典型。他們必須承受很多的不白之冤，有苦有淚都只有自己扛著，因?yàn)樗麄冃闹校b的是國(guó)家和民族大義。與國(guó)家利益相比，一時(shí)的誤解又算得了什么？他們是英雄，是最值得敬佩的人。

我覺(jué)得最有意思的一個(gè)訓(xùn)練情節(jié)，就是把每一個(gè)特種兵候選人員放到陌生的不同城市中，給他們槍-支，或者采用各種方式“陷害”他們，讓他們“淪為罪犯”，卻沒(méi)有任何可以證明身份的說(shuō)明，使他們處在一種完全沒(méi)有援助的絕境里。他們要躲過(guò)大批公安、武警的追捕，甚至沒(méi)有錢，連生存都困難。因?yàn)樗麄兪翘胤N兵候選人，即使是為了完成任務(wù)，也不能偷、不能搶、不能做壞事。在這種情況下，要完成任務(wù)，其困難可想而知，他們必須充分調(diào)動(dòng)所有的智慧，躲過(guò)公安、武警的追捕，才能有機(jī)會(huì)加入特種部隊(duì)。這種方法比物竟天擇更殘酷，但也最有實(shí)效。一旦實(shí)戰(zhàn)中面臨這樣的情況，他們成功更有把握。

像李二牛這樣的鄉(xiāng)村娃進(jìn)入部隊(duì)，雖然文化不高，但執(zhí)行力強(qiáng)，易于服從，特別是忍耐力和在殘酷環(huán)境中的生存能力，是很多城市兵不可比的。只要給予正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練，往往能夠成為部隊(duì)的中堅(jiān)力量，但他們卻很難成為領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)然，城市兵也有優(yōu)點(diǎn)：知識(shí)接觸面廣，對(duì)于新的軍事知識(shí)，理解和接受能力快，尤其是現(xiàn)代軍事知識(shí)技能更勝過(guò)體能，所以他們往往可以成為領(lǐng)導(dǎo)者。李二牛和王艷兵就是這兩類人的代表。而何晨光，出身武術(shù)世家，還是軍人后代，各項(xiàng)全能，尤其是可遇不可求的狙擊天才，他是創(chuàng)造奇跡的代表者。紅細(xì)胞隊(duì)員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使他們成為了最強(qiáng)悍的組織最有殺傷力的組織。

通過(guò)他們的成長(zhǎng)的陣痛，對(duì)當(dāng)代士兵的價(jià)值觀和進(jìn)取心的描述，都讓我感動(dòng)。特別是他們成為紅細(xì)胞成員后，他們只是外人看起來(lái)026后勤倉(cāng)庫(kù)的保管員，一些毫不起眼的角色。而在完成任務(wù)后，也不能像其他人一樣可以正面接受榮譽(yù)。注定是努力付出卻不能得到社會(huì)認(rèn)可的默默無(wú)聞的人。能得到卻不被允許得到，這就是一種責(zé)任，一種國(guó)家和民族利益高于一切的責(zé)任。

讓我沒(méi)有想到的是，故事的結(jié)局是范天雷參謀長(zhǎng)犧牲，讓我扼腕。能為國(guó)家奉獻(xiàn)出一切，是軍人最高的榮譽(yù)。他們以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了作為中國(guó)軍人，為了祖國(guó)的和平，為了人民的幸福，一直都是這樣時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著犧牲自我。他們敢于奉獻(xiàn)敢于犧牲，他們是最偉大的！是最可親可敬的！他們的精神將永存天地間。

如果我們的組織都具備這種精神，那么，紫金礦業(yè)躋身全球礦業(yè)界，將指日可待。

我是特種兵讀后感 篇6

《我是特種兵》觀后感范文一

寒假期間，看了**一臺(tái)熱播的電視劇《我是特種兵》，這是由**《最后一顆子彈留給我》改編的電視劇。

戲劇學(xué)院讀大一的小莊，停學(xué)去當(dāng)兵。當(dāng)兵期間，小莊和班長(zhǎng)老炮“扛”上了。老大炮把小村莊和一些垃圾新兵帶進(jìn)他們的班里訓(xùn)練。

在打靶的時(shí)候，小莊打了九十九環(huán)的好成績(jī)。班長(zhǎng)不服，于是他們比100米速射。小莊急中生智，在沒(méi)有子彈的情況下，中槍砸最后一個(gè)靶。

苗司令看到了這些比賽的結(jié)果。他認(rèn)為小莊是個(gè)好士兵。他闖入苗連夜虎偵察連。經(jīng)過(guò)魔鬼般的訓(xùn)練和野外考察，小莊被選為特種兵。小莊用自己優(yōu)秀的實(shí)用技術(shù)參與解救人質(zhì)和摧毀邊境販毒團(tuán)伙。

我見(jiàn)過(guò)特種部隊(duì)的每一個(gè)成員。他們很努力。他們是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。集體作戰(zhàn)，忠于祖國(guó)，忠于人民。

在有無(wú)數(shù)敵人的雷區(qū)，他們不愿意為一只小狗引爆。他們很關(guān)心我。

《我是特種兵》觀后感范文二

自從看了我是特種兵以后，我的心情久久不能平靜下來(lái)，這部電視劇主要講了：

一首美麗的軍營(yíng)情歌，一段血淚的成長(zhǎng)記錄。上世紀(jì)90年代末，在第一任女友小影的鼓勵(lì)下，19歲的小莊考入戲劇學(xué)院導(dǎo)演系。然而，他沒(méi)想到的是，小影病倒了，沒(méi)能參加解放軍藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)考試。她選擇參軍。

為了跟隨小影，為了不讓小影在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)獨(dú)自去前線，小莊毅然選擇了退學(xué)參軍。就這樣，鄉(xiāng)兵小莊和喜娃混進(jìn)了征兵連。最后，在一次次的艱難成長(zhǎng)下，他們終于成為了祖國(guó)的一把尖刀!

現(xiàn)在的青年人，大多數(shù)都在事業(yè)上一事無(wú)成，即使有人選擇了去當(dāng)兵，也都是一些少爺兵，嬌生慣養(yǎng)的，那是一個(gè)兵?完全就是一個(gè)小少爺，我為了成為特種兵，從小就開(kāi)始鍛煉，不抽煙、不喝酒、早上早起鍛煉身體、不吃零食，但是要成為特種兵這些還差很多，我怕痛，一去參加跆拳道的比賽，就會(huì)畏畏縮縮。我上課常常跑神，大部分時(shí)間，人還在教室，心早不知道飛到**去了，現(xiàn)在，老師幫我換了換同桌，同桌成為了文靜的馬陽(yáng)，我也就開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了，越發(fā)感覺(jué)到學(xué)***這么有趣，所以，如果我真成為了特種兵，那么，功勞也會(huì)有馬陽(yáng)一份的。

特種部隊(duì)，你是我最大的目標(biāo)，但在此之前，我會(huì)盡我所能鍛煉自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人！

《我是特種兵》觀后感范文三

今天，我看了“我是特種兵”這個(gè)電視劇，感到受益匪淺。

雖然我只看了第三集，但我學(xué)到了很多。第三集主要講述鐵拳團(tuán)新兵的訓(xùn)練過(guò)程，以及王艷兵和何晨光團(tuán)伙頭目李二牛的訓(xùn)練。

在“我是特種兵”中，我記憶最深的就是這句話“一個(gè)人再?gòu)?qiáng)，也只是一只綿羊，全連強(qiáng)，才是強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，是群狼!”是啊，一個(gè)人的力量是有限的，而無(wú)數(shù)人團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻是無(wú)限的。一根筷子，我無(wú)需費(fèi)多大的力量就能將它折斷，可如果是一捆筷子，我用很大的力氣也折不斷。

為什么？因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)在一起。這就是團(tuán)結(jié)的力量!

在李二牛身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。李二牛很胖。為了得分，不拖王艷兵和何成光的后腿，為了他最喜歡的翠芳，他每天比別人早起一個(gè)小時(shí)，背著兩個(gè)沙袋。最后，由于二牛的堅(jiān)持，他逐漸跟上了大家。我也要向李二牛學(xué)習(xí)。

做什么事都要堅(jiān)持，也唯有堅(jiān)持，做事才會(huì)成功。

另外，我也知道很多：在課堂上遵守紀(jì)律；一是一，二是二；敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我

同學(xué)們，我們出生在一個(gè)幸福的家庭。我們不需要參軍打仗，但我們也需要努力挑戰(zhàn)自己，一點(diǎn)一點(diǎn)地戰(zhàn)勝自己。相信自己，一定會(huì)成功!

《我是特種兵》觀后感范文四

我想，一開(kāi)始甚至最后，會(huì)有很多人不明白為什么傘兵和衛(wèi)生工作者會(huì)被選為特種兵：一個(gè)沉迷于游戲，一個(gè)熱衷于漫畫，還有兩個(gè)似乎格格不入。但他們最終并沒(méi)有被淘汰，而是留在了026物流倉(cāng)庫(kù)。

很多人會(huì)佩服甚至崇拜小莊，但我更欣賞傘兵的風(fēng)格。當(dāng)然，也有衛(wèi)生工作者。只有他最了解傘兵。用小莊的話來(lái)評(píng)價(jià)他們倆，那就是大智若愚。表面上看他們倆總是樂(lè)樂(lè)呵呵的，沒(méi)有一點(diǎn)正經(jīng)嚴(yán)肅的樣子，但他們?cè)撜J(rèn)真的時(shí)候卻比誰(shuí)都想的周到。

這在他們第一次搶救人質(zhì)的過(guò)程中得以淋漓盡致的體現(xiàn)，傘兵是最好的狙擊手，而衛(wèi)生員同樣也是最好的衛(wèi)生員，小女孩之所以在被救后沒(méi)有留下心理陰影很大程度上都得益于衛(wèi)生員的心理疏通。傘兵的生活哲學(xué)給了我最大的啟示：生活很多的時(shí)候都不必太認(rèn)真，有時(shí)候用游戲的心態(tài)去面對(duì)所要經(jīng)歷的苦難恰好會(huì)緩解你的壓力，給你帶來(lái)樂(lè)趣，不至于被壓力擊垮而失去生活的信念。

當(dāng)然，最讓我印象深刻的是他們兄弟之間的友誼和對(duì)祖國(guó)和人民忠誠(chéng)的信念。軍隊(duì)的生活與軍人的素養(yǎng)都是被許多人向往與崇拜的，而他們也真正值得我們欽佩。

《我是特種兵》觀后感范文五

從小，我就對(duì)軍營(yíng)有種特殊的感情。一檔繼《士兵突擊》后的又一部軍旅電視劇的上映讓我又找回了久違的感覺(jué)。

劇中的主人公是17歲的大學(xué)生士兵小莊。面對(duì)著異于常人的訓(xùn)練和磨難，他由最初的不理解到后來(lái)的接受，也成功地從一個(gè)普通人轉(zhuǎn)變?yōu)槭勘敝了宰约簣?jiān)強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)膭蓬^走進(jìn)狼牙特種大隊(duì)，成為一名特種兵!“西伯利亞狼”是他帥氣的代號(hào)。

在這個(gè)過(guò)程中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。起先，我是和小莊的情緒站在一起的，我以為部隊(duì)有些太不人道了，怎么能讓人這樣超越極限地去訓(xùn)練呢?使本來(lái)對(duì)部隊(duì)充滿敬仰和崇拜的我，有了一絲不快。

可后來(lái)我才明白，沒(méi)有這些艱苦的訓(xùn)練，是不能激發(fā)起一個(gè)軍人的斗志的;而作為一個(gè)軍人，沒(méi)有一些承受能力，又怎么能擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的重任呢?我理解了部隊(duì)，同樣也理解了軍人----他們不是我兒時(shí)夢(mèng)想的那樣，只需穿上一身綠軍裝，就可以展示自己的颯爽英姿。士兵身上所體現(xiàn)的那種堅(jiān)毅和果斷，離不開(kāi)他們的刻苦訓(xùn)練！

火辣的軍事姿態(tài)是由汗水和鮮血結(jié)合而成的。

同時(shí)我也想到了我們當(dāng)前的教育。學(xué)校教育和軍事訓(xùn)練似乎沒(méi)有任何關(guān)系，但在本質(zhì)上，它們有一些共同點(diǎn)。也就是說(shuō)，我們都在為國(guó)家培養(yǎng)人才，但方式不同，階段不同。面對(duì)軍隊(duì)對(duì)士兵意志力的培養(yǎng)，我突然想到我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各種教育——紀(jì)律、操作、制度等。

目的是讓孩子們更好地發(fā)展，成為一個(gè)全面發(fā)展的人?？墒怯腥?，總是不屑這種種制度，直至長(zhǎng)大以后才明白當(dāng)初的叛逆是錯(cuò)誤的!比起特種部隊(duì)這才哪到哪啊!

小莊最后成為一個(gè)出色的特種兵，是因?yàn)樗?jīng)受住了種種磨練。他超人的毅力和能力使他脫穎而出。而我們要成為一名優(yōu)秀的人才，也需要經(jīng)受種種磨練啊!

所以，懇請(qǐng)同志們明白這個(gè)道理，“吃得苦中苦，方為人上人”啊，千萬(wàn)不要為了自己的一時(shí)安逸而讓自己與優(yōu)秀無(wú)緣!

整部電視劇的另一個(gè)看點(diǎn)是小莊真實(shí)而豐富的情感。作為一名軍人，他既有軍人的剛毅，也有普通人的情感。他參加特種部隊(duì)的選拔完全是為了苗連。

起初，他的情感被鋼鐵的部隊(duì)視為桀驁不馴。可是戰(zhàn)友情，生死的考驗(yàn)。他不再任性，他學(xué)會(huì)了把握感情，無(wú)論是朋友，戰(zhàn)友，女友。

對(duì)待戰(zhàn)友，他做到了“同生共死”;對(duì)于栽培過(guò)他的苗連、陳排、老炮班長(zhǎng)，他同樣傾注了自己最純潔的情感;對(duì)于他最愛(ài)的女孩子，他也能始終如一，讓愛(ài)成為永恒。我們生在幸福的年代，你又能否徹實(shí)的感受自己身邊的情感。90后喊在嘴邊的“愛(ài)”究竟是什么?

我們要認(rèn)清最無(wú)私的親情，最純潔的友情，而愛(ài)情對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只是一顆誘人的禁果。

看這部電視劇之前，《士兵突擊》同樣給了我莫大的情感沖擊和人生觀的指引。軍隊(duì)看似離我們的生活遙不可及。但我們的美好生活卻是他們汗水、淚水和血水的升華。

我是特種兵讀后感 篇7

連續(xù)一周左右的時(shí)間，堅(jiān)持和犧牲睡眠看這部被大家熟知或者說(shuō)即將要被大家熟知的電視劇《我是特種兵》，終于在這個(gè)時(shí)候給看完了。前段時(shí)間，這部戲應(yīng)該是在央視的**期，相信大家并不陌生。同樣，我身邊也有很多朋友看過(guò)這出戲。他們通過(guò)微博和博客表示，該劇具有很強(qiáng)的**價(jià)值，并積極分享和贊揚(yáng)該劇的熱門話題。

我愿意與大家分享一下我看完這部電視劇的感受和一些看法，也希望各位有空（工作時(shí)間要認(rèn)真工作）去看看這部電視劇，相信你也有不同的看法和觀點(diǎn)。該劇始終以軍事勵(lì)志題材為主軸，以現(xiàn)代軍事事勵(lì)、日常軍事訓(xùn)練、任務(wù)執(zhí)行和軍事生活為背景，向我們展示了一個(gè)充滿激情和鼓舞人心的故事。里面有很多經(jīng)典臺(tái)詞。這些臺(tái)詞可以讓我們了解生命的存在、生命的意義和價(jià)值，讓我們直到如何去反思和糾正，直到我們真正成為一個(gè)征服自己的人。

既然是勵(lì)志，自然也就少不了一些讓我們大家都看了就能夠熱血沸騰的經(jīng)典畫面，這就是中**隊(duì)的特色，相信當(dāng)過(guò)兵的人應(yīng)該了解。每個(gè)人的生活都需要自己規(guī)劃，目標(biāo)在**，如何奮斗。人一輩子，不需要你有多少錢，也不需要你的生活過(guò)得有多好，而是需要一種精神去堅(jiān)持，去不斷經(jīng)歷，不斷體會(huì)，同時(shí)還必須要有一種激情能夠注入你的血液，不然你的生命將會(huì)毫無(wú)意義。

所以我說(shuō)，該劇能夠把你引導(dǎo)一個(gè)正確的人生價(jià)值觀上去，讓你好好做一個(gè)自己，好好去對(duì)待生活，好好去奮斗，好好對(duì)待你生命中的一切。它包括痛苦、挫折、失敗、放棄、成功、家庭、愛(ài)情、友誼和第四和第五種情感。這部戲與《士兵突擊》還是有等同的地方，至少它闡述的精神和中心思想是一致的。

建議熱愛(ài)生活、了解生活的人去看戲。建議那些輕易放棄、生活中沒(méi)有理想和目標(biāo)的人，甚至那些經(jīng)常抱怨的人，去看戲。因?yàn)?，《我是特種兵》會(huì)告訴你，到底什么是生命，什么是你應(yīng)該做的，什么是你應(yīng)該堅(jiān)持的，什么是你應(yīng)該放棄的。

著重提一下，里面的小莊這個(gè)人物我很喜歡，他是主演，大家懂的。當(dāng)然還有衛(wèi)生員和鴕鳥(niǎo)，這二個(gè)人很樂(lè)觀，也很有意思，生活和工作中永遠(yuǎn)也少不了那份詼諧，不錯(cuò)，挺有味道的。我還建議創(chuàng)業(yè)者們看看這出戲，看看這出戲中的精神是否能夠完全融入你們的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化。

看電視劇一定要看到電視劇背后的東西，一定要在劇中看到自己的影子，這樣看才有味。

我是特種兵讀后感 篇8

特種部隊(duì)，一直獨(dú)特的影子部隊(duì)。一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，將我引進(jìn)了狼牙特種大隊(duì)的孤狼b組。在這里，我聽(tīng)到的第一句話就是：

一日是狼牙，終身是狼牙！只見(jiàn)西伯利亞狼、大尾巴狼等隊(duì)員信心十足地喊著：為人民服務(wù)。

卻不知等待他們的路還有很多……

稍加訓(xùn)練后，等待他們的第一次實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始了，孤狼b組一路過(guò)關(guān)斬將終于闖到了最后哦！

盡管這些生死兄弟已不再完整……隊(duì)長(zhǎng)的叛變，讓這群生死兄弟走在了離別的邊緣……盡管如此，狼，終究還是狼。無(wú)論任何挫折，都擋不住他們必勝的決心。因?yàn)樗麄冦懹洠?/p>

一日是狼牙。這忠義的情懷，怎能不促使他們勝利呢？

在故事的結(jié)尾，我看到了這樣一句話。最后一顆子彈留給我了。雖然氣氛中充滿了悲傷，但戰(zhàn)爭(zhēng)的珍貴友誼卻淋漓盡致

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)：軍人的職責(zé)是忠于祖國(guó)，忠于人民，為祖國(guó)犧牲，為人民服務(wù)。這不是雷鋒精神嗎？這不是中國(guó)共產(chǎn)黨的軍事精神嗎？？

從早期的義和團(tuán)到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍和人民解放軍，那一個(gè)不閃耀著中國(guó)人民特有的光芒？？？瑯琊，一支充滿激情的隊(duì)伍，將帶領(lǐng)中國(guó)特種部隊(duì)走向更加輝煌的時(shí)代。

狼，是一種充滿團(tuán)結(jié)精神、腳踏實(shí)地、充滿力量但又具有隱蔽性的動(dòng)物，是中國(guó)人真正的圖騰。

最后一顆子彈留給我了。只有忘生忘死、忠于祖國(guó)的精神，才是中國(guó)人民真正的靈魂！

我是特種兵讀后感 篇9

這部電視劇給我感觸最大的`不是感情，而是人生的哲理——通過(guò)成功的天梯往上爬時(shí)，重要的是從底下的人群中擠出來(lái)。小莊最開(kāi)始是列兵，是兵種的最低一級(jí)。后來(lái)，他參加了特種部隊(duì)的選拔，并以堅(jiān)忍不拔的毅力和劍走偏鋒的逆商加入了特種部隊(duì)。這，大概就是從茫茫人海中擠出來(lái)，站在高處俯瞰眾生吧?在他當(dāng)兵的這兩個(gè)時(shí)期，分別有一段耐人尋味的口號(hào)，現(xiàn)在寫下來(lái)，和大家共同欣賞一番：

選拔特種兵時(shí)——

“你們叫什么?”

“菜鳥(niǎo)!”

“‘菜鳥(niǎo)’的名字誰(shuí)起的?”

“老鳥(niǎo)!”

“老鳥(niǎo)為什么叫你們菜鳥(niǎo)?”

“因?yàn)槲覀儽?，因?yàn)槲覀兇?，因?yàn)槲覀儧](méi)腦子，因?yàn)槲覀內(nèi)备鶅合?”

參加狼牙特種大隊(duì)入隊(duì)儀式時(shí)——

“你們叫什么?”

“狼牙!”

“‘狼牙’的名字誰(shuí)起的?”

“敵人!”

“敵人為什么叫你們狼牙?”

“因?yàn)槲覀兛?，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)，因?yàn)槲覀儾慌滤?，因?yàn)槲覀兏胰ニ?”

同樣的是問(wèn)話，不同的是答語(yǔ)和回答時(shí)的感情。世界上只有兩種人，一種人碌碌無(wú)為得過(guò)且過(guò)終其一生，另一種人有理想有追求有價(jià)值?？杀氖?，第一種人占據(jù)了大多數(shù)，絕大多數(shù)，他們是庸人;能從茫茫庸人中擠出來(lái)的，則是偉人。這兩段口號(hào)，就是最好的見(jiàn)證吧?

有時(shí)候我真的覺(jué)得這個(gè)世界很可笑。有那么多熱血的人，因?yàn)闆](méi)有身體的資本而無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生;而又有那么多健康活潑甚至天資聰穎的人，毫不顧忌地?fù)]霍自己的人生……

好好欣賞這部戲吧，不要去找什么穿幫，不真實(shí)，用心和靈魂去欣賞，喜歡的話可以進(jìn)入劇情的看那樣你會(huì)很享受，恨過(guò)，憂過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)……

我是特種兵讀后感 篇10

雖然談不出哪怕稍微貌似深刻一點(diǎn)的見(jiàn)解，個(gè)人心中的淺薄認(rèn)識(shí)及零星感受還是能羅列一番。感受，永遠(yuǎn)是極端私人化的。閑話少說(shuō)，切入正題。

總的來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為這部電視劇無(wú)論男女老少都值得一看。男人，尤其是不曾從軍但夢(mèng)想當(dāng)兵的普通男人，我想大部分都能從劇中獲得“好男兒當(dāng)兵去”

的替代性滿足感；女人，大都有一種兵哥哥情節(jié)，一幫熱血男兒，一襲綠軍裝，腰板挺直，身體強(qiáng)健，說(shuō)話聲音嘹亮，走路穩(wěn)健如飛，熒屏上的帥哥總是那么迷人，再看看現(xiàn)實(shí)中身邊的一個(gè)個(gè)?潘磕校?绱舜蟮穆洳睿?

敖濤胰綰尾幌胨?保煥先耍?蠖即踴炻業(yè)哪甏?

吖?????耙蝗說(shuō)北???夜餿佟鋇奶囟?

方錐危?圃?嗍兜幕?

娌瘓?餳涔雌鶿?嵌岳?

返淖芬浜投鄖啻旱幕沉擔(dān)恢劣諍⒆櫻?蠐澇抖猿瀆?衩氐木??

瀆?蟯??詼嗤婢咧芯?

隕儼渙艘話亞梗?飧鱟罹哂⑿勰卸?矸荼曄兜墓ぞ吣??

賾棧笞乓淮?淮?忠淮?

俁?⒅境ご蠛蟮北???/p>所有的這一切元素，《特》劇都能夠提供，而且是藝術(shù)化地呈現(xiàn)，雖然略失粗糙。

我也許是男孩中相對(duì)特殊的一個(gè)，從小到大還真就沒(méi)有過(guò)當(dāng)兵的想法，但這絲毫阻擋不了我對(duì)軍人的尊重與敬意。在我看來(lái)，《特》劇可分為前后兩部分，前半部分很成功，引人入勝，后半部分則牽強(qiáng)附會(huì)，脫離實(shí)際。

上半場(chǎng)，以新兵培養(yǎng)成長(zhǎng)為主線，全鏡頭展現(xiàn)了部隊(duì)生活的方方面面。我們看到了李二牛的笨拙和膽怯，看到了何晨光的陽(yáng)光和勇敢，看到了王艷兵的堅(jiān)韌和毅力。新兵的成長(zhǎng)總是伴隨著痛苦和愛(ài)。身體的疼痛是不可避免的。一個(gè)真正的士兵怎么能不脫幾層皮就長(zhǎng)大。

我心中的痛苦更多的是思念的痛苦，思念我的家人，思念我的愛(ài)，思念所有你關(guān)心和關(guān)心你的人。愛(ài)，在這軍營(yíng)里，更多地凝結(jié)為戰(zhàn)友情，我們看到他們相互之間的關(guān)愛(ài)與幫扶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻。晨光和艷兵幫助二牛一步步克服自己的缺點(diǎn)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。很容易讓我們想起大學(xué)時(shí)代宿舍里的兄弟情意，一個(gè)真理，一種同情心。

講述軍人的日常工作，貼近軍人的日常生活，表現(xiàn)得細(xì)致入微，越是細(xì)小越能見(jiàn)出人心。因此，這部分更真實(shí)，更感人，更感人。

特種部隊(duì)的精神是我們生活中需要學(xué)習(xí)的。

我是特種兵讀后感 篇11

進(jìn)入大學(xué)后，我通常沒(méi)有太多時(shí)間看電視，更不用說(shuō)看電視劇了，所以我對(duì)電視劇和電影不是特別感興趣。我看《我是特種兵》不是從開(kāi)頭開(kāi)始看的，而是無(wú)意中才關(guān)注的。我想這是小莊剛進(jìn)入孤狼b組，然后去救她兒時(shí)的女孩的一集。

我清楚地記得傘兵和衛(wèi)生工作者給我的印象最深。衛(wèi)生工作者對(duì)人質(zhì)女孩的關(guān)心讓我覺(jué)得他是主角。直到后來(lái)才明白…

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這劇有種魅力不斷吸引著我，不到一周我就用各種介質(zhì)看完了它，而且把沒(méi)看的部分補(bǔ)了回來(lái)。甚至在我期末考時(shí)都在為小影的死而痛心。我不知道為什么。我非常喜歡這出戲。也許它沒(méi)有很多大明星和華麗的場(chǎng)景。也許連情節(jié)都難以接受。

但是它打動(dòng)了我，令我內(nèi)心被震撼了。很多人拿它和《士兵突擊》比，情節(jié)單一，硬傷頗多，漏洞頻繁，穿幫屢屢。我想說(shuō)的是，電視劇的質(zhì)量與電視劇本身無(wú)管。關(guān)鍵在于它對(duì)觀眾的影響。

無(wú)可厚非，《我是特種兵》給很多人帶來(lái)了影響，比起那些無(wú)聊的韓劇，偶像劇，我覺(jué)得它無(wú)比高尚。《我是特種兵》的人物塑造很不錯(cuò)。幽默的衛(wèi)生員，搞笑的傘兵，可愛(ài)的丫頭，奸詐的馬云飛，冷靜的森林狼，睿智的陳排，剛?cè)岵?jì)的小影，多情的馬琪彤，剛正的狗頭老高，自信的夏參謀，很man的老炮，可敬的苗連。

還有那個(gè)最勇敢，最赤誠(chéng)的小莊。

講講我最喜歡的角色，他叫耿繼輝。南京陸軍指揮學(xué)院的高材生。很多次，他放棄了直接護(hù)送他去瑯琊的機(jī)會(huì)。幾經(jīng)挫折，他獨(dú)自一人下鄉(xiāng)參軍。他的父親是狼琊第一任政委耿輝。

這些顯赫的背景和坎坷的經(jīng)歷，放在一個(gè)不到20歲的少年身上，已經(jīng)足夠讓我驚艷，我一直對(duì)那些灑狗血的豪門紈绔子弟不感冒，但是軍統(tǒng)世家中的**子弟以及烈士后裔天生就有股強(qiáng)大的磁場(chǎng)，因?yàn)樗麄兊难豪镒⒍魈手篙厒冇⑿哿沂康陌僬鄄火垺Ｋ某鰣?chǎng)就充分讓我們感受到了他的少年老成，面對(duì)狼牙老鳥(niǎo)，毫不懼色，把老鳥(niǎo)劫持扔在草堆中，換下他們的衣服，化妝成老菜鳥(niǎo)隱藏在狼牙中，內(nèi)斂的挑戰(zhàn)著權(quán)威，就連身經(jīng)百戰(zhàn)的灰狼都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。狗頭老高對(duì)他也頗為賞識(shí)。

在軍人的世界里，軍令如山，他始終貫徹著，無(wú)論是叢林流浪基地演習(xí)，還是真槍實(shí)戰(zhàn)。但是他也會(huì)有少年情懷一意孤行，“我撤出來(lái)是因?yàn)槲乙拿?，但是我答?yīng)過(guò)b組，同生共死”在營(yíng)救丫頭時(shí)，他說(shuō)，他做。不論在菜鳥(niǎo)a隊(duì)或者在孤狼突擊隊(duì)中他都是最會(huì)用頭腦打仗的指揮官。

所以他是獨(dú)狼b組突擊隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

他有天賦，有努力，有目標(biāo)，有計(jì)劃。他一步步證明虎爸沒(méi)有狗。我們都看到，一個(gè)曾經(jīng)無(wú)所世事的年輕人，已經(jīng)接過(guò)父親的舊槍，毫不猶豫地走上了狼牙之路，繼承了父親畢生的奉獻(xiàn)和奮斗。到此，我只能說(shuō)生子當(dāng)如耿繼輝！

我堅(jiān)信中國(guó)在進(jìn)步，正如《我是特種兵》里的：“為了祖國(guó)，為了人民”。不分80不分90，沒(méi)有獨(dú)特的非主流，有的只是，普普通通的、一切只是為了快樂(lè)的活著。

為了“小影”天真的笑容，活下去。

我是女生會(huì)害羞

六月的第二個(gè)星期開(kāi)始，我就去了大二班幫助老師排練畢業(yè)匯報(bào)演出，剛開(kāi)始去，孩子對(duì)我說(shuō)的話無(wú)動(dòng)于衷，讓我覺(jué)得無(wú)從下手，沒(méi)有上課，只是幫忙做些小事情，跟孩子們也沒(méi)有過(guò)多的互動(dòng)。

今天下午三個(gè)班級(jí)在多功能廳進(jìn)行彩排，孩子們都帶上了服裝、道具，忙的滿頭大汗，這時(shí)我看到有個(gè)平時(shí)不太愿意說(shuō)話的一個(gè)女孩子抱著演出服站在一邊，我蹲下來(lái)問(wèn)她：“你怎么不換衣服呢？”她小聲的告訴我自己沒(méi)有穿小內(nèi)褲，我環(huán)視一下房間，悄悄的帶她到一個(gè)角落里的窗簾后面幫她換衣服，我說(shuō)：“怎么沒(méi)有穿內(nèi)褲呢？”她說(shuō)：“本來(lái)是穿的，不小心褲子尿濕了，爸爸來(lái)幫我換衣服的時(shí)候沒(méi)帶內(nèi)褲，”我告訴她：“演出的時(shí)候一定不要忘記穿小內(nèi)褲，要不然換衣服不方便，”孩子聽(tīng)懂了，連忙點(diǎn)頭。

這個(gè)孩子的節(jié)目表演完之后，又要換衣服了，我看到了她在四處找我，看到我之后只是對(duì)我笑一笑，我明白了她的意思，跟著她又走到了窗簾的后面，把衣服又換了回來(lái)，只是這一個(gè)小小的舉動(dòng)，我覺(jué)得保護(hù)了一個(gè)女孩子的自尊心，也讓她對(duì)我有種信任的感覺(jué)，整個(gè)下午心里都覺(jué)得暖暖的，從抱著衣服很緊張的感覺(jué)到看到孩子輕松的笑容，我再一次被感動(dòng)了！

我是喬布斯讀后感(錦集5篇)

你有收集哪些優(yōu)秀的讀后感范文？閱讀作品后，我們對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多。多寫讀后感就能多讀書，能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富我們的精神世界，我們?yōu)槟鸭岁P(guān)于“我是喬布斯讀后感”的最新資訊一起來(lái)看看吧，如果我的答案能夠幫助你不要忘記將它收藏起來(lái)！

我是喬布斯讀后感【篇1】

國(guó)慶期間，我讀了美國(guó)作家帕特麗夏拉金的一本書《我是喬布斯》。這本書給我們講述了喬布斯一生中最具有代表性的事件。這本書告訴我們，是否有堅(jiān)持不懈的毅力是決定創(chuàng)業(yè)成敗的最重要的因素。

我印象最深的事是：一九七二年，喬布斯要上大學(xué)了。開(kāi)學(xué)六個(gè)月后，他花光了父母畢生的積蓄，眼看著就要退學(xué)，完不成學(xué)業(yè)了，但是他并沒(méi)有放棄，在他的兩個(gè)好朋友的宿舍借宿，省去了住宿費(fèi)；如果沒(méi)有免費(fèi)睡覺(jué)的地方，他就會(huì)打一些零工，然后在學(xué)校旁租便宜的房間；之后又掙到了吃飯的錢。喬布斯靠著自己堅(jiān)持不懈的精神，最終完成了學(xué)業(yè)。

喬布斯這種堅(jiān)持不懈的精神一直都在鼓舞著我。記得前兩天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，碰到了一道難題，那時(shí)爸爸媽媽不在身邊，我在草稿紙上畫了很多圖，列了很多算式，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是沒(méi)有想到解答方法，看看鬧鐘，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。這時(shí)瞌睡蟲(chóng)來(lái)找我了，兩個(gè)眼皮不由自主地打起了架，哈欠連天，我著急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，喬布斯堅(jiān)持不懈，成功讀完大學(xué)學(xué)業(yè)的情景浮現(xiàn)在我的腦海中，睡意被我拋開(kāi)，我嘗試著用另外一種方法，很快就找到了答案，我長(zhǎng)舒一口氣，心情放松下來(lái)，美美地睡了一覺(jué)。

今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)喬布斯堅(jiān)持不懈的精神，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中，遇到困難，不要輕易放棄，要堅(jiān)持不懈，這樣才能獲得最后的成功。

我是喬布斯讀后感【篇2】

今天，我讀完了《我是喬布斯》，心中感到十分震撼，喬布斯真是個(gè)傳奇人物。

這本書主要寫了喬布斯傳奇的一生。雖然沒(méi)有精彩的故事情節(jié)，但是他堅(jiān)定執(zhí)著，永不放棄，追求完美的精神深深地刻在我的心頭

我認(rèn)為喬布斯是不幸的，也是極其幸運(yùn)的。他一出生就被親生父母所遺棄，但是喬布斯的養(yǎng)父母待他如自己的親生兒子。他的母親總是花很多時(shí)間陪伴他，并在他入學(xué)之前教會(huì)了他閱讀，他的父親在他五六歲的時(shí)候，就把自己的工作臺(tái)分給他，與他一起分享空間和收獲的快樂(lè)，并為了他的學(xué)習(xí)環(huán)境幾次搬家。喬布斯是一個(gè)精力充沛的孩子，他想象力豐富，對(duì)世界充滿好奇，喜歡調(diào)皮搗蛋，把學(xué)校搞的雞犬不寧，沒(méi)有老師愿意教他。這時(shí)，伊莫金希爾出現(xiàn)了，她采用寫完作業(yè)就獎(jiǎng)勵(lì)的制度，激發(fā)了天才的潛力，從此改變了他人生的軌跡。

喬布斯不斷超越自我，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造了蘋果公司，并取得了巨大的成果。在蘋果走向鼎盛的時(shí)候，由于他和其他人意見(jiàn)不和，于是被踢出了蘋果公司。對(duì)于喬布斯來(lái)說(shuō)，是多么大的的打擊啊!但是他沒(méi)有被擊垮，重新創(chuàng)立了NeXT公司，一路坎坷，但他不懼失敗，在喬布斯的眼里，生命就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，使他在創(chuàng)新的路上永不止步，因而，在蘋果瀕臨破產(chǎn)之際，他重新接手，力挽狂瀾，才有了蘋果今天的輝煌，讓IPhone、ipad走進(jìn)千家萬(wàn)戶，這一切成功，都?xì)w功他的堅(jiān)定執(zhí)著，永不放棄，追求完美的精神。

其實(shí)他所經(jīng)歷的坎坷比常人多得多，但是他一直毫不畏懼，那是因?yàn)樗趦?nèi)心深處一直有一個(gè)理想，在引領(lǐng)著他，使他一直堅(jiān)持下去，永不放棄。其實(shí)我們每個(gè)人都有很多理想，我們?cè)?jīng)努力過(guò)，但卻在困難面前常常退縮。

以前，我喜歡吉他，于是去學(xué)習(xí)吉他，學(xué)了半年左右，我就不學(xué)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)吉他很枯燥，所以我放棄了。最后我不再學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在我都不會(huì)彈了。

最終證明，只有努力到最后的人才能成功，即使你堅(jiān)持了，但是最終放棄了，照樣是一事無(wú)成。所以做事要努力，要像喬布斯那樣，擁有執(zhí)著，永不放棄，追求完美的精神，方可有大的成就。

【1】 【2】

我是喬布斯讀后感【篇3】

我生來(lái)就是改變世界的！相信很多不愿平庸的人都大聲喊過(guò)。但又誰(shuí)能真正做到呢？題記

仿佛是巧合，認(rèn)真讀完這本書的那天恰恰是喬布斯生日2月24日。這個(gè)改變世界的人有著一段怎樣的故事呢？

我翻開(kāi)書，細(xì)細(xì)閱讀。這本書講述了一位跨界的天才已故蘋果公司的創(chuàng)始人之一、蘋果公司的靈魂SteveJobs從誕生到離去的不凡經(jīng)歷。

我一邊看，一邊為喬布斯那種與眾不同的思維方式和對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目、每一件產(chǎn)品、每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求完美而折服。還有很多很多令人驚嘆的品質(zhì)在這個(gè)天才身上閃耀。

喬布斯憑著他無(wú)與倫比的才華、執(zhí)著以及獨(dú)到的眼光顛覆并改善了地球人的生活與娛樂(lè)甚至更多方面。然而這樣一位站在IT界的頂峰的人，他的一生是坎坷的，是充滿磨難的。

他一出生，便被父母拋棄了；上學(xué)時(shí)，因?yàn)轭B劣和不合群三番兩次被勸退。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦、克服重重困難成立了蘋果公司，卻被掃地出門。正當(dāng)人生輝煌之時(shí)，卻被告知得了絕癥

這樣一個(gè)人，是怎樣創(chuàng)造出那些令世人震驚的產(chǎn)品呢？

正如他2005年在斯坦福大學(xué)的那場(chǎng)演講所分享的三個(gè)故事告訴我們的，要勇敢地追隨自己的心聲，堅(jiān)定地向自己所鐘愛(ài)的事情邁進(jìn)，哪怕是遇到天大的挫折也不要停下來(lái)。我聯(lián)想到了自己，鋼琴一直是我的愛(ài)好，可鋼琴學(xué)費(fèi)高昂，我一直是斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)，效果不大。而且到了六年級(jí)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，媽媽擔(dān)心我讀書學(xué)琴顧此失彼，問(wèn)我是否暫停一學(xué)期。我想：我不能夠放棄，如果再一次斷了，那我恐怕再也不會(huì)重拾了。而且喬布斯成功的秘訣便是堅(jiān)持，我希望自己也可以做到。

除了堅(jiān)持并追隨自己的心聲，這本書還告訴我：不要被挫折擊敗。1985年，喬布斯因與公司高層發(fā)生嚴(yán)重分歧，而被迫離開(kāi)自己苦心創(chuàng)辦、，經(jīng)營(yíng)的蘋果。這對(duì)一個(gè)剛過(guò)三十歲的青年的打擊幾乎是毀滅性的。但他卻沒(méi)有因此而沉淪，而是稱從蘋果公司被炒是我這輩子發(fā)生的最棒的事情。他振作起來(lái)，創(chuàng)辦了NeXT公司，收購(gòu)了Pixar公司。借助它們重歸蘋果，創(chuàng)造了iPod、iPhone、iPad等神話。在離開(kāi)的十二年里，喬布斯在挫折中反省了自己，那次打擊將喬布斯一些缺點(diǎn)磨去了。他相比之前更容易與人相處了，令朋友們驚訝的是，他居然還結(jié)婚了，并努力當(dāng)一個(gè)好丈夫、好父親。這改變也為他后來(lái)更好地領(lǐng)導(dǎo)蘋果的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)打下了基礎(chǔ)。是啊，如果沒(méi)有失敗，也不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足。喬布斯正是深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)，才會(huì)對(duì)那次打擊心懷感激。這就像平時(shí)做題一樣，如果沒(méi)有錯(cuò)誤，又怎能知道自己的不足呢？所以平時(shí)考試就是一個(gè)檢驗(yàn)自己的好機(jī)會(huì)，不要因?yàn)闆](méi)有考到理想的分?jǐn)?shù)而郁郁寡歡，應(yīng)該把更多的時(shí)間用在錯(cuò)題的改正與整理上，以后再遇到這樣的題目就能輕松應(yīng)對(duì)了。

喬布斯值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多。比如他的完美主義：他曾在iMac的發(fā)布會(huì)前讓員工幾千遍把一塊布從上面拉下來(lái)，僅僅為了讓燈光打在上面看起來(lái)對(duì)勁。比如他超凡的說(shuō)服力：他曾對(duì)百事可樂(lè)原來(lái)的CEO說(shuō)過(guò)你是希望賣一輩子糖水還是想跟我一起改變世界，從而令他加入蘋果。比如他處變不驚的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范：他的雇員們甚至驕傲地對(duì)其他人說(shuō)：IworkforJobs！（我為喬布斯工作）

正如喬布斯所說(shuō)的：只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人才能真正改變世界。

我是喬布斯讀后感【篇4】

喬布斯被很多人看成神，第二次讀了史蒂夫喬布斯傳后，我才覺(jué)得，他不是神，人們之所以這樣稱呼他，是因?yàn)樗膭?chuàng)意，領(lǐng)導(dǎo)力，以及那無(wú)與倫比，無(wú)人能敵的現(xiàn)實(shí)扭曲力場(chǎng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神跡。他很小時(shí)就被父母拋棄，它生長(zhǎng)在一個(gè)中等家庭，他很小就對(duì)電子產(chǎn)品很感興趣。但是上帝只給了他56年的生命，這難道就是“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，可惜他沒(méi)撐住。

說(shuō)起喬布斯，你肯定會(huì)想到一個(gè)被咬一口的蘋果，你或許很疑惑，為什么蘋果是被咬了一口，而不是完整的一個(gè)，這樣豈不更好看一些?但是，喬布斯在設(shè)計(jì)這個(gè)圖標(biāo)時(shí)別有用心，蘋果被咬一半，表示蘋果公司的產(chǎn)品不是完美的，表示蘋果的東西要不斷進(jìn)步。你玩過(guò)蘋果的ipod，iphone，ipad，imac么?這些東西完美的表現(xiàn)了喬布斯的極簡(jiǎn)主義，首先外面光滑，擰開(kāi)螺絲，里面的導(dǎo)線放置的也有條不紊。這點(diǎn)我極為欣賞，因?yàn)檫@可以說(shuō)明他不是為了應(yīng)付而應(yīng)付，而是用心做的。因此，他的設(shè)計(jì)理念出來(lái)的產(chǎn)品往往都能引領(lǐng)潮流，在美國(guó)有一段時(shí)間里，好友見(jiàn)面就會(huì)問(wèn)一句：“你的ipod里有什么”。他的產(chǎn)品完全是照著顧客的需求造的。在喬布斯眼里，所有的東西只有兩類：完美天下無(wú)雙，一個(gè)就是垃圾不值一提。

喬布斯不僅在電子產(chǎn)品上有貢獻(xiàn)，在動(dòng)畫上貢獻(xiàn)也不少。比如說(shuō)鼎鼎大名的《汽車總動(dòng)員》，風(fēng)靡全球的《玩具總動(dòng)員》，票房上億的《海底總動(dòng)員》，小朋友搶著看的《蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員》這些都是喬布斯的另一家公司皮克斯制造的。

在神話小說(shuō)中，每個(gè)人的身體中都有兩個(gè)靈魂。近期，讀了《喬布斯傳》，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)看似不可思議的神話中的另一種意義，找到了自己身體中的“另一個(gè)自己”。

他說(shuō)，活著就為改變世界。他確實(shí)做到了，就是一句話，讓世界人擁有了iPad、iPhone還有iPod。這是他的信念，他的目標(biāo)。如果沒(méi)有這個(gè)信念，那便不會(huì)有隨時(shí)隨地玩“Angry birds”、“植物大戰(zhàn)僵尸”的爽氣。

他是一個(gè)有理想的“嬉皮士”。雖然在學(xué)費(fèi)昂貴的里德大學(xué)里，他聽(tīng)著鮑勃?迪倫的民謠和披頭士的搖滾，讀著“垮掉‘的詩(shī)人艾倫?金斯堡的嚎叫主義詩(shī)篇，吟詠著嬉皮士教父蒂里西?利里的名言，在校園里穿著滿是破洞的褲子閑逛，結(jié)識(shí)些趣味相投的狐朋狗友，親歷了學(xué)生們的游行和警察的干預(yù)和抓捕。但在退學(xué)之后，他仍去旁聽(tīng)那些認(rèn)為有用且感興趣的課程。他在斯坦福畢業(yè)大會(huì)上坦言：”我是一個(gè)十足的嬉皮士，但我是個(gè)有理想的嬉皮士，退學(xué)后，我就不再聽(tīng)那些無(wú)聊枯燥的課了，但被允許旁聽(tīng)后，我去聽(tīng)了許多以前聽(tīng)不到但有用的課，比如英語(yǔ)書法課，如果沒(méi)有聽(tīng)那幾堂課，Macintosh電腦就不會(huì)有這么多漂亮、比例勻稱的字體?！耙虼耍挥性缧r(shí)候定下目標(biāo)，成功才會(huì)如期而至。如果沒(méi)有喬布斯很早便定下的目標(biāo)，那么又有多少人可以面對(duì)著個(gè)人電腦辦公呢?

他，一個(gè)喜歡實(shí)踐又勇于實(shí)踐的人，選擇在別人休息時(shí)，去實(shí)踐，去做改變世界的事。大約1982年的感恩節(jié)，他一次又一次勸服后來(lái)反目成仇的百事公司員工，也就是后來(lái)趕走他成為蘋果前任CEO的約翰?斯卡利，讓他加入Lisa電腦工作組，為了這，他放棄了一晚的休息時(shí)間。還有一次，他去沃茲，貓?jiān)谲噹?kù)連續(xù)四天，用超短的時(shí)間，完成了第一臺(tái)appleⅠ。這就是他，一個(gè)喜歡實(shí)踐的人。如果他有了目標(biāo)，有了信念，卻沒(méi)有實(shí)踐，那么又有多少人，能用一個(gè)十分小巧，有待視頻，并且聲音十分清晰明亮的小東西來(lái)聽(tīng)音樂(lè)放松呢?

如果以前，我可以像”喬幫主“一樣，有信念，早定決心，勇于實(shí)踐的話，我早該學(xué)會(huì)騎自行車，早該練好400米跑了。

因此現(xiàn)在，我會(huì)再做每一件事之前定下目標(biāo)，早下決心，在做事時(shí)勇于實(shí)踐，這樣才不必在失敗時(shí)羨慕別人的智慧與才干了。

書中說(shuō)喬布斯的一生都在實(shí)踐他忠實(shí)的禪宗中的一句話：”做任何事，其實(shí)都是在展示我們內(nèi)心的天性，這是我們唯一存在的目的?！翱蛇€有一部分，他還在實(shí)踐自己的目標(biāo)，夢(mèng)想。在讀了這本傳記后，我的身體里出現(xiàn)了”另一個(gè)自己“，那是一個(gè)有目標(biāo)，早下決心，勇于實(shí)踐的自己。

我是喬布斯讀后感【篇5】

史蒂夫·喬布斯是家喻戶曉的大人物。他是一個(gè)完美主義者，一個(gè)被父母遺棄的私生子，一個(gè)在學(xué)校里不停制造惡作劇的叛逆者，更是一個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐者。讀完了《我是喬布斯》這本書，喬布斯給我?guī)?lái)了從未有過(guò)的震撼。

他不惜付出一切代價(jià)，也不懼怕任何失敗。不斷地嘗試和努力，永遠(yuǎn)不放棄內(nèi)心的追求，這是他身上永不服輸?shù)木?。他曾?jīng)因?yàn)楹凸芾韺影l(fā)生分歧而被迫離開(kāi)自己親手創(chuàng)辦的蘋果，這種打擊與恥辱帶來(lái)的打擊是巨大地。但是他沒(méi)有就此淪陷下去，他重新振作起來(lái)，創(chuàng)辦了NeXT公司，后來(lái)又收購(gòu)了皮克斯，在重新返回蘋果公司，幫助此刻已經(jīng)快不行了的蘋果，創(chuàng)下了重新讓蘋果“復(fù)活”的奇跡。

“如果你把每一天都當(dāng)成生命的最后一天，那么，有一天你一定會(huì)認(rèn)為這是正確的?！痹趩滩妓寡劾铮褪且粓?chǎng)戰(zhàn)斗，這個(gè)略顯偏執(zhí)的信念，激勵(lì)他在創(chuàng)新的道路上永不止步。他熱愛(ài)創(chuàng)新，更有著常人不能比的激情與創(chuàng)造力，讓他再一次又一次的困難打擊下不斷走向成功。當(dāng)他被診斷出胰腺癌，并被告知只有幾周生命時(shí)，他沒(méi)有慌亂，更沒(méi)有悲傷，而是抓緊時(shí)間抓緊工作。沒(méi)有人愿意死，但是沒(méi)有人逃得過(guò)，面對(duì)死亡，他很平靜。

“你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要?！眴滩妓沟某晒Σ⒉皇且环L(fēng)順，他經(jīng)歷過(guò)的坎坷絲毫不比誰(shuí)少，但與一般人不同的是，他毫不畏懼，在內(nèi)心深處的理想引領(lǐng)下，堅(jiān)持把每一天都當(dāng)成生命中最后一天來(lái)戰(zhàn)斗，從喬布斯非凡的一生中，我們能得到許多有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

理想有多遠(yuǎn)，我們的路就有多遠(yuǎn)。我們應(yīng)該像喬布斯一樣，做不甘平庸的追求自己夢(mèng)想的人。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感(匯集7篇)

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？小編特別編輯了“別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感(匯集7篇)”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感 篇1

美與丑，善與**，沒(méi)有人敢說(shuō)他是一個(gè)美麗善良的好人，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)他是一個(gè)丑陋而**的人，事實(shí)上，沒(méi)有人是一個(gè)完整的好人或壞人。但我相信，無(wú)論你是什么樣的人，你都能讓你的生活綻放出美麗的花朵。

——題記

讀著《別問(wèn)我是誰(shuí)》，感受猶太人的純樸，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樯钏?，他們不惜一切代價(jià)守護(hù)身邊的人。愛(ài)米薩、愛(ài)飄妮娜、愛(ài)烏里……愛(ài)他們每一個(gè)人。

沒(méi)有人是真正的好人，米莎也不例外。他靠偷竊為生。他沒(méi)有父母，他為孤兒院偷食物，為飄妮娜一家送吃的……因?yàn)闆](méi)有人為他過(guò)生日，所以從來(lái)不明白生日蛋糕上為什么要插蠟燭……這一切都顯示著米薩的善良的本性，可他卻是一個(gè)小偷。烏里是一個(gè)紅頭發(fā)的猶太人。別說(shuō)他不想承認(rèn)他是猶太人。他有自己的想法。有一次，他殺死了米沙的一只耳朵，救了他。

這群好心的孩子成了流浪漢，默默地生活在城市的角落里。

戰(zhàn)爭(zhēng)和美麗這兩個(gè)字在我們的腦海里是無(wú)法聯(lián)系的，但在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，往往有人擁有美好的生活。當(dāng)一個(gè)人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他所有的特點(diǎn)：自私、無(wú)私、善良和**都將充分顯露出來(lái)。

沒(méi)有人能完全善良美麗。誰(shuí)也不能丑。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，世界上就沒(méi)有糖果山。

奔跑，奔跑，奔跑，人的生命在奔跑，永不回頭，純潔的信念永遠(yuǎn)引領(lǐng)著希望，美好的生活為一生帶來(lái)幸福。只有堅(jiān)信，無(wú)論現(xiàn)在的生活是什么樣子，總會(huì)有人笑。

幸福，無(wú)論你什么時(shí)候想幸福，我多么希望你是天空的一角，無(wú)憂無(wú)慮，看著你生命路上的每一朵花！

當(dāng)一切結(jié)束時(shí)，你面對(duì)的是一條美麗的道路?；厥淄?，我多么希望每一個(gè)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人幸福，在滿是鮮花的田野里奔跑。

六年級(jí):徵羽

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感 篇2

讀著《別問(wèn)我是誰(shuí)》，感受猶太人的純樸，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樯钏?，他們不惜一切代價(jià)守護(hù)身邊的人。愛(ài)米薩、愛(ài)飄妮娜、愛(ài)烏里……愛(ài)他們每一個(gè)人。

沒(méi)有人是真正的好人，米莎也不例外。他靠偷竊為生。他沒(méi)有父母，他為孤兒院偷食物，為飄妮娜一家送吃的……因?yàn)闆](méi)有人為他過(guò)生日，所以從來(lái)不明白生日蛋糕上為什么要插蠟燭……這一切都顯示著米薩的善良的本性，可他卻是一個(gè)小偷。烏里是一個(gè)紅頭發(fā)的猶太人。別說(shuō)他不想承認(rèn)他是猶太人。他有自己的想法。有一次，他殺死了米沙的一只耳朵，救了他。

這群好心的孩子成了流浪漢，默默地生活在城市的角落里。

戰(zhàn)爭(zhēng)和美麗這兩個(gè)字在我們的腦海里是無(wú)法聯(lián)系的，但在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，往往有人擁有美好的生活。當(dāng)一個(gè)人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他所有的特點(diǎn)：自私、無(wú)私、善良和**都將充分顯露出來(lái)。

沒(méi)有人能完全善良美麗。誰(shuí)也不能丑。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，世界上就沒(méi)有糖果山。

奔跑，奔跑，奔跑，人的生命在奔跑，永不回頭，純真的信念永遠(yuǎn)歡迎希望，美好的生活為一生帶來(lái)幸福。只有堅(jiān)信，無(wú)論現(xiàn)在的生活是什么樣子，總會(huì)有人笑。

幸福，無(wú)論你什么時(shí)候想幸福，我多么希望你是天空的一角，無(wú)憂無(wú)慮，看著你生命路上的每一朵花！

當(dāng)一切結(jié)束時(shí)，你面對(duì)的是一條美麗的道路?；厥淄拢叶嗝聪Ｍ恳粋€(gè)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人幸福，在滿是鮮花的田野里奔跑。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感（二）

《別問(wèn)我是誰(shuí)》是史賓尼利2003年寫得一本歷史**，故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期納粹占領(lǐng)下波蘭華沙。主人公是一個(gè)無(wú)名孤兒。

主人公的唯一一隊(duì)好友烏里等人讓他加入了這個(gè)“好友團(tuán)”并讓烏里去帶他。烏里問(wèn)他叫啥名字，他說(shuō)她叫斯托普西夫，烏里覺(jué)著很好笑：為什么有人的名字叫“站住小偷”？

慢慢地，主人公熟悉了這個(gè)地方。他和他們一起行動(dòng)，知道自己的生活經(jīng)歷，僅管這是由烏里編造的。當(dāng)然，他還認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩：甑尼娜。

在認(rèn)識(shí)她后的幾個(gè)星期里，主人公因可憐她家吃得很少便天天把偷來(lái)的東西放在她家門口。結(jié)果被人錯(cuò)認(rèn)為是猶太人抓進(jìn)了隔離區(qū)。當(dāng)然讓我最深刻的一段開(kāi)始了。

隔離區(qū)根本沒(méi)吃得，他便要去外面偷東西給朋友吃，多么天真的想法，但是他成功了，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，它通往波蘭華沙。話說(shuō)回來(lái)主人公還蠻幸運(yùn)的，出去一次都沒(méi)被抓到。

清理猶太人的日子又到了，猶太人卻偷竊起來(lái)，開(kāi)始作亂

他是一個(gè)可憐的無(wú)名孤兒，生活在二戰(zhàn)時(shí)期。他看到了人們的殘忍、恐怖、憤怒作者用**筆寫下了悲傷，告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)期間的痛苦。人們反抗并詛咒這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但畢竟是我們?cè)斐傻摹?/p>

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感（三）

我讀過(guò)一篇名叫《別問(wèn)我是誰(shuí)》的文章，令我十分感動(dòng)。

文章的主要觀點(diǎn)是：一名男子因鄰里宅基地糾紛而失敗后逃跑。流亡一個(gè)月后，他進(jìn)了一院的病房。

病房里一個(gè)只有換心才能活下來(lái)的小女孩給了他兩袋酸奶和3元錢，這讓他很感動(dòng)。天亮后，他自首，謊稱自己多年前在**案中也做過(guò)同樣的事情，以便**判處他死刑，并為小女孩捐獻(xiàn)心臟。

讀了這篇文章讓我十分感動(dòng)。為了給小女孩捐心臟，他撒了謊，被判死刑。原來(lái)，他不用死，但為了小女孩的健康生活，他獻(xiàn)出了自己的生命。

難道他不知道這樣做會(huì)毀了他的一生嗎？他不知道他會(huì)失去他最寶貴的生命嗎？難道他不知道這樣做會(huì)讓他家人很傷心嗎？

不，他知道，他知道這樣做的后果，但是，他為了那個(gè)曾經(jīng)在他最痛苦、最無(wú)助的時(shí)候給予他幫助的小女孩，他顧不了那么多了。雖然他失去了生命，但他為這個(gè)小女孩買了一個(gè)健康的生活。他是多么是偉大?。?/p>

生活中，我也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的事例。有一次，一個(gè)不小心殺了一個(gè)人的通緝犯來(lái)到一家橘子店。當(dāng)時(shí)，店里只有一個(gè)小女孩。正當(dāng)饑腸轆轆的他不知怎么辦時(shí)，那個(gè)小女孩遞給了他一個(gè)橘子。

后來(lái)，他每次來(lái)找小女孩，都會(huì)給他一個(gè)橘子，他也知道小女孩很窮。所以他特地讓小女孩舉報(bào)他，讓小女孩得到一大筆獎(jiǎng)金，他在監(jiān)獄里度過(guò)了一生。

看完這篇文章后，我在文章中被他深深地打動(dòng)了。同時(shí)，我也明白一個(gè)道理：好人有好報(bào)。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感 篇3

我讀過(guò)一篇名叫《別問(wèn)我是誰(shuí)》的文章，令我十分感動(dòng)。

文章主要講了：有一個(gè)人因?yàn)猷徖镎丶m紛，他失手打死人后潛逃了。他流亡一個(gè)月后，他進(jìn)入了一家醫(yī)院中的一間病房。病房中的一位只有換心臟才能延續(xù)生命的小女孩，她給了饑寒交迫的他兩包酸奶和3塊錢，這讓他十分感動(dòng)。天亮后，他去自首了，并撒謊說(shuō)，多年前的兇殺案也是他干的，好讓警察判他死刑，給小女孩捐獻(xiàn)心臟。

讀了這篇文章讓我十分感動(dòng)。文章中的他為了能給這位小女孩捐獻(xiàn)心臟，撒了謊，被判死刑。原本他可以不用死的，但是他為了小女孩能健康地活著他義無(wú)反顧地捐獻(xiàn)了自已的生命。難道他不知道這樣做會(huì)毀了他的一生嗎？難道他不知道這樣做會(huì)失去最寶貴的生命嗎？難道他不知道這樣做會(huì)讓他家人很傷心嗎？不，他知道，他知道這樣做的后果，但是，他為了那個(gè)曾經(jīng)在他最痛苦、最無(wú)助的時(shí)候給予他幫助的小女孩，他顧不了那么多了。他雖然失去了生命，但是卻換來(lái)了小女孩健康的生活。他是多么是偉大啊！

生活中，我也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的事例。有一次一個(gè)不小心殺了人的通緝犯來(lái)到了一家橘子店前，那時(shí)候店里只有一個(gè)小女孩。正當(dāng)饑腸轆轆的他不知怎么辦時(shí)，那個(gè)小女孩遞給了他一個(gè)橘子。以后他每次來(lái)那個(gè)小女孩都會(huì)給他一個(gè)橘子，而他也知道了小女孩的貧困。于是他特意讓小女孩舉報(bào)了他，并讓小女孩得了一大筆的獎(jiǎng)金，而他則一輩子都在監(jiān)獄中度過(guò)了。

讀了這篇文章，我被文章中的他深深地打動(dòng)了，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：好人有好報(bào)。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感 篇4

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感【1】

我讀過(guò)一篇名叫《別問(wèn)我是誰(shuí)》的文章，令我十分感動(dòng)。

文章主要講了：有一個(gè)人因?yàn)猷徖镎丶m紛，他失手打人，這個(gè)人還死了，然后潛逃了。

流亡一個(gè)月后，他進(jìn)了一院的病房。

病房里一個(gè)只有換心才能活下來(lái)的小女孩給了他兩袋酸奶和3元錢，這讓他很感動(dòng)。

天亮后，他自首，謊稱自己多年前在**案中也做過(guò)同樣的事情，以便**判處他死刑，并為小女孩捐獻(xiàn)心臟。

讀了這篇文章讓我十分感動(dòng)。

為了給小女孩捐心臟，他撒了謊，被判死刑。

原來(lái)，他不用死，但為了小女孩的健康生活，他獻(xiàn)出了自己的生命。

他不知道這會(huì)毀了他的生活嗎？他不知道這會(huì)失去他最寶貴的生命嗎？他不知道這會(huì)讓他的家人很難過(guò)嗎？

不，他知道，他知道這樣做的后果，但是，他為了那個(gè)曾經(jīng)在他最痛苦、最無(wú)助的時(shí)候給予他幫助的小女孩，他顧不了那么多了。

雖然他失去了生命，但他為這個(gè)小女孩買了一個(gè)健康的生活。

他是多么是偉大啊!

生活中，我也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的事例。

有一次，一個(gè)不小心殺了一個(gè)人的通緝犯來(lái)到一家橘子店。當(dāng)時(shí)，店里只有一個(gè)小女孩。

正當(dāng)饑腸轆轆的他不知怎么辦時(shí)，那個(gè)小女孩遞給了他一個(gè)橘子。

后來(lái)，他每次來(lái)找小女孩，都會(huì)給他一個(gè)橘子，他也知道小女孩很窮。

所以他特地讓小女孩舉報(bào)他，讓小女孩得到一大筆獎(jiǎng)金，他在監(jiān)獄里度過(guò)了一生。

看完這篇文章后，我在文章中被他深深地打動(dòng)了。同時(shí)，我也明白一個(gè)道理：好人有好報(bào)。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感【2】

讀著《別問(wèn)我是誰(shuí)》，感受猶太人的純樸，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樯钏?，他們不惜一切代價(jià)守護(hù)身邊的人。

愛(ài)米薩、愛(ài)飄妮娜、愛(ài)烏里……愛(ài)他們每一個(gè)人。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感 篇5

《別問(wèn)我是誰(shuí)》是鈕伯瑞大獎(jiǎng)得主杰里史賓尼利xx年寫的一本歷史**，是他的重要代表作。《別問(wèn)我是誰(shuí)》的故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期納粹占領(lǐng)下的華沙。主人公是個(gè)不知名的孤兒。他以一顆善良的心回應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和恐怖，以無(wú)辜的眼光看待歷史上著名的猶太人。

杰里米·斯賓尼用**創(chuàng)作挽歌，將人類對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思與對(duì)人性的贊美結(jié)合到了美的一面，尤其能打動(dòng)讀者。《別問(wèn)我是誰(shuí)》一出版，便迅速獲得金風(fēng)箏獎(jiǎng)，青少年圖書大獎(jiǎng)，并且進(jìn)入課堂，還被售出多國(guó)版權(quán)。《別問(wèn)我是誰(shuí)》至今已有72個(gè)不同語(yǔ)言的版本，為世界各地的讀者所喜愛(ài)。

《別問(wèn)我是誰(shuí)》已然成為二戰(zhàn)成長(zhǎng)**經(jīng)典。

《別問(wèn)我是誰(shuí)》中的這個(gè)男孩，住在二戰(zhàn)時(shí)期的華沙街頭，衣衫襤褸，眼眸清亮。他認(rèn)為人們的奔跑是一場(chǎng)競(jìng)賽，納粹的行軍是神奇而強(qiáng)大的；炸彈是他眼中的泡菜罐，機(jī)關(guān)槍就像螳螂。他在恐怖中怡然游戲，在眼淚中尋找歡笑。

《別問(wèn)我是誰(shuí)》中的整個(gè)男孩，幫弱小者找尋食物，安慰哭泣的兒童。他相信并懷念面包、桔子、母親和天使，在寒冷和饑餓中安詳?shù)刈鰤?mèng)。他遇到了猶太小女孩甄妮，并和她成為了最好的朋友。

他們一起嬉戲，吵鬧，幻想。盡管生活越來(lái)越艱難，街道越來(lái)越莊嚴(yán)，但他仍然相信，總有一天，幸福會(huì)回來(lái)，每個(gè)人都能開(kāi)心地笑。

在《別問(wèn)我是誰(shuí)》中，當(dāng)火車把小主人公身邊那些善良而卑微的人們一個(gè)個(gè)帶走，當(dāng)有人勸他一直跑不回頭，當(dāng)甄妮娜最終消失在暗黑的人潮中，當(dāng)他漂泊過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，經(jīng)掠無(wú)數(shù)人間冷暖，他才終于明白，原來(lái)火車駛向的，并不是甜蜜的糖果山，而最安全的事，就是做個(gè)無(wú)名的人……

目錄：第一部偷面包的賊

我抓了兩塊面包，一塊給烏里，另一塊給那個(gè)叫甄妮娜的女孩。雪下了一晚，給花園蓋上了一層白色毯子，枯黃的植物殘梗刺破了白毯。我把臺(tái)階上的雪擦干凈，放下面包，敲門就跑了。

第二天我過(guò)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)面包不在了。

第二部隔離區(qū)和天堂

隔離區(qū)里的所有東西都是陰沉沉的，人是陰沉沉的，聲音是陰沉沉的，連氣息都是陰沉沉的。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是五彩繽紛的：電車的叮當(dāng)聲是紅色的，留聲機(jī)的**是藍(lán)色的，人們的笑聲是銀白色的，遠(yuǎn)處旋轉(zhuǎn)木馬的輕柔的聲音是五彩繽紛的

第三部再也回不去了

我夢(mèng)見(jiàn)沒(méi)有軀體的長(zhǎng)統(tǒng)靴士兵在地上踏步走著，夢(mèng)見(jiàn)燃燒著的母牛，夢(mèng)見(jiàn)石頭天使低頭看著我說(shuō)：“我什么都不是。”我會(huì)爬上火車——其他很多人都會(huì)這么做——我?

到車廂、煤車和坦克上。我爬了上千列火車，但沒(méi)有一列帶我去看甄妮或糖果山。

讀后感：《別問(wèn)我是誰(shuí)》清新而有活力，作者用生動(dòng)有趣的筆調(diào)毫無(wú)退避地直述了在德國(guó)兵統(tǒng)治下凄慘的非人生活。街頭兒童互相取笑的場(chǎng)面尤其引人注目——幼稚、哲理、感人。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們總是感嘆，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的和平的日子。而苦難讓人難以預(yù)料，那就是冥冥之中的所謂命運(yùn)吧-----

這本**的主人公米薩就處在他不能選擇的境遇之下，出場(chǎng)時(shí)他是偷包被人發(fā)現(xiàn)，正在狂奔的小偷。他無(wú)父無(wú)母，沒(méi)有家，沒(méi)有過(guò)去，甚至連名字都沒(méi)有。他矮小瘦弱，流浪街頭，以偷竊為生。

他對(duì)自己和世界一無(wú)所知。因此，每擁有一件東西，每悟到一個(gè)詞語(yǔ)的含義，他就欣喜若狂，那些東西也成為他的珍寶，他生命里再也抹不去的印記。烏里和藹地收留了他，給他起名叫米沙畢蘇斯基，并為他編造了一個(gè)吉普賽背景。

后來(lái)有人問(wèn)他是不是孤兒，他會(huì)很自豪

說(shuō)出烏里為他編織的家庭：“我有七個(gè)兄弟五個(gè)姐妹，有爸爸媽媽，有109歲的曾曾祖母，還有一匹叫格里塔的馬，我很希望能夠找到它?！焙孟衲钦娴木褪撬倪^(guò)去。

當(dāng)他了解了甄妮娜的家人后，每次偷面包，他都會(huì)給她一塊。進(jìn)入隔離區(qū)后，每次我從兩塊墻的縫隙里偷食物，我總是把食物給杰妮娜一家和孤兒院的孩子們。甄妮娜不開(kāi)心時(shí)，他費(fèi)盡心思找來(lái)她愛(ài)吃的雞蛋。

對(duì)每一點(diǎn)點(diǎn)善意，他都回報(bào)以更多的良善。在物質(zhì)匱乏，要搶著吃烤老鼠肉和桶中留下的殘油，在活著本身就是最大的難題的境遇下，卻讓人處處看到人性的閃光，一個(gè)小男孩純真的內(nèi)心。

“而黑暗不能驅(qū)散黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能消融仇恨，只有愛(ài)才能如此。”一個(gè)人沒(méi)法選擇所生活的時(shí)代，卻能選擇生活的態(tài)度。

此刻絢爛的活著，為所在乎的人努力著，就會(huì)成為生命的一種永恒。

“我”沒(méi)有父母，沒(méi)有過(guò)去，對(duì)自己一無(wú)所知?！拔摇币虏还w，饑不飽腹，靠偷竊為生，我每天與死亡擦肩而過(guò)，最擅長(zhǎng)的事情就是逃跑。我認(rèn)為這就是人生，欣然接受。

我曾經(jīng)試圖找出我是誰(shuí)，發(fā)現(xiàn)在我生活的這個(gè)世界上，一個(gè)人的姓名、外貌和年齡并不重要，但身份是重要的。如果我出身低等民族，比如猶太族，那么骯臟，*種，猶太人就是我，所以別問(wèn)我是誰(shuí)?“我”代表了千千萬(wàn)萬(wàn)二戰(zhàn)時(shí)期華沙街頭的猶太人。

作者以第一人稱的視角為我們揭開(kāi)了二戰(zhàn)時(shí)期納粹占領(lǐng)下的波蘭華沙的猶太人的悲慘境遇，他那略帶幽默的筆觸將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和恐怖氣氛緩解了很多，卻透露出一種更深的絕望和無(wú)奈。在這樣一個(gè)令人窒息的環(huán)境中，人們從不放棄希望，但天使不會(huì)出現(xiàn)，最終死亡拯救了他們。一列火車載著成千上萬(wàn)的猶太人在貧民區(qū)，他們以為他們會(huì)被重新安置到死亡。

死亡終結(jié)了無(wú)止盡的痛苦。

釀成這場(chǎng)災(zāi)難的不是別人，而是人類自己。這其實(shí)是對(duì)宣稱進(jìn)入現(xiàn)代文明的人類的一種諷刺。人是世界上最危險(xiǎn)的動(dòng)物，因?yàn)槿擞兴枷搿?/p>

那個(gè)時(shí)代，那個(gè)災(zāi)難，已經(jīng)成為歷史漸漸遠(yuǎn)離我們。但是，除非人類徹底覺(jué)悟，否則歷史重演也不奇怪。在我們這個(gè)時(shí)代，在和平的表面下，危險(xiǎn)無(wú)處不在。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感 篇6

讀著《別問(wèn)我是誰(shuí)》，感受猶太人的純樸，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樯钏?，他們不惜一切代價(jià)守護(hù)身邊的人。愛(ài)米薩、愛(ài)飄妮娜、愛(ài)烏里愛(ài)他們每一個(gè)人。

沒(méi)有人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人，米薩也不例外，他以偷東西為生。他沒(méi)有父母，他為孤兒院偷食物，為飄妮娜一家送吃的因?yàn)闆](méi)有人為他過(guò)生日，所以從來(lái)不明白生日蛋糕上為什么要插蠟燭這一切都顯示著米薩的善良的本性，可他卻是一個(gè)小偷。烏里是一個(gè)染紅發(fā)的猶太人，不要說(shuō)他不想承認(rèn)自己是猶太人，他有自己的想法，有一次，他打掉了米薩一只耳朵而救了他。這一群本性善良的孩子，成為了流浪兒，在城市的角落，默默地生活。

戰(zhàn)爭(zhēng)、美麗這兩個(gè)詞在我們腦海里怎么也連不起來(lái)，可往往有人在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代擁有一個(gè)美麗人生。當(dāng)一個(gè)人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他身上的所有特質(zhì)：自私、無(wú)私，善良、邪惡將會(huì)充分顯現(xiàn)。沒(méi)有人能完全善良、美麗，沒(méi)有人一定是丑陋、邪惡。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，世界上就沒(méi)有糖果山。

跑、跑、跑，人的一生都在跑，永不回頭，純真的信念迎來(lái)的總是希望，美麗的人生帶來(lái)的是一世的幸福。只有堅(jiān)信，無(wú)論現(xiàn)在的生活怎樣，以后總會(huì)有人開(kāi)懷大笑。

快樂(lè)，無(wú)論在什么時(shí)候都要想著快樂(lè)，多么希望你是天空的一角，無(wú)憂無(wú)慮，望著自己人生道路上開(kāi)出的每一朵花！

當(dāng)一切的一切都結(jié)束，你的面前是一條美麗的道路，回首往事，多么希望自己曾愛(ài)過(guò)的每一個(gè)人快樂(lè)，盡情地奔跑在鮮花遍地的田野里。

別問(wèn)我是誰(shuí)讀后感 篇7

《別問(wèn)我是誰(shuí)》是史賓尼利2003年寫得一本歷史小說(shuō)，故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期納粹占領(lǐng)下波蘭華沙。主人公是一個(gè)無(wú)名孤兒。

主人公的唯一一隊(duì)好友烏里等人讓他加入了這個(gè)好友團(tuán)并讓烏里去帶他。烏里問(wèn)他叫啥名字，他說(shuō)她叫斯托普西夫，烏里覺(jué)著很好笑：為什么有人的名字叫站住小偷？

慢慢的主人公熟悉了這里，也習(xí)慣了與烏里他們一起行動(dòng)，也知道了自己的身世，僅管是烏里編的。當(dāng)然，他還認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩：甑尼娜。在認(rèn)識(shí)她后的幾個(gè)星期里，主人公因可憐她家吃得很少便天天把偷來(lái)的東西放在她家門口。結(jié)果被人錯(cuò)認(rèn)為是猶太人抓進(jìn)了隔離區(qū)。當(dāng)然讓我最深刻的一段開(kāi)始了。隔離區(qū)根本沒(méi)吃得，他便要去外面偷東西給朋友吃，多么天真的想法，但是他成功了，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)出口，它通往波蘭華沙。話說(shuō)回來(lái)主人公還蠻幸運(yùn)的，出去一次都沒(méi)被抓到。

清理猶太人的日子又到了，而猶太人卻偷來(lái)了武器開(kāi)始了反抗

他是一個(gè)可憐的無(wú)名孤兒，生活在二戰(zhàn)時(shí)期。他看到過(guò)人們的殘酷、恐怖、憤怒作者以樂(lè)筆寫哀，告訴了我們戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的痛苦，人們反抗、咒罵戰(zhàn)爭(zhēng)但終究是我們?cè)斐傻摹?/p>

我是霸王龍讀后感(集錦9篇)

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我是霸王龍讀后感”的演講讓我們思考了很多。

我是霸王龍讀后感(篇1)

今天我讀了一本《我是霸王龍》的書，講了很久以前有一只不太會(huì)飛的小翼龍，媽媽希望它能成為一只善良的翼龍，爸爸希望它能成為一只強(qiáng)壯的翼龍。在爸爸媽媽的關(guān)心愛(ài)護(hù)下小翼龍逐漸長(zhǎng)大，終于，爸爸媽媽認(rèn)為小翼龍應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，狠心離它而去，小翼龍很傷心。后來(lái)，小翼龍碰到了一只兇惡的霸王龍，就在快要夠著小翼龍的時(shí)候，霸王龍因?yàn)榛鹕絿娀鸲鴫嬔率軅?，眼睛也看不?jiàn)了。小翼龍想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他啊?！庇谑切∫睚垳厝岬恼疹櫵ε掳酝觚垈ψ约?，小翼龍對(duì)霸王龍說(shuō)自己也是霸王龍。一天晚上，當(dāng)小翼龍抱著紅果子回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)霸王龍正瞪著眼睛，嘴里叼著魚呢。原來(lái)他的傷好了，眼睛也看得見(jiàn)了啦！霸王龍回過(guò)頭，叼著魚走了過(guò)來(lái)。這時(shí)小翼龍想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的飛行要領(lǐng)"拼命地張開(kāi)翅膀，用力地踢打地面，乘著風(fēng)就行了！你飛得高，就算遇到粗暴可怕的霸王龍，也用不著害怕。"小翼龍拼命地張開(kāi)翅膀，乘著南風(fēng)，越飛越高。霸王龍不在追小翼龍了。他朝著星空小聲地說(shuō)："我就知道你是翼龍……我特地捉來(lái)了你喜歡吃的魚，想和你一起吃……然后，看著你的臉說(shuō)聲‘謝謝’。真的，謝謝你啊！"霸王龍一直一直望著小翼龍消失的地方……

讀了這個(gè)故事我要作一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)能獨(dú)立還能照顧別人的人。我是霸王龍讀后感霸王別姬電影觀后感電影《霸王別姬》觀后感 讀后感》

我是霸王龍讀后感(篇2)

《我是霸王龍》是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的溫馨的故事。故事內(nèi)容傳遞著人際間的善良與愛(ài)意。

這本書是寒假作業(yè)推薦的書，媽媽用心給我買來(lái)，和我一起親子閱讀。

故事講述的內(nèi)容是：當(dāng)小翼龍是寶寶的時(shí)候，爸爸教他要勇敢的躲開(kāi)霸王龍，還教他飛行的本領(lǐng)。媽媽教他要有一顆善良的心，互相幫助、樂(lè)于助人。當(dāng)小翼龍長(zhǎng)大的時(shí)候，就要離開(kāi)爸爸媽媽獨(dú)自生活。有一天，霸王龍來(lái)了，想要吃掉小冀龍。因?yàn)榛鹕奖l(fā)，霸王龍受傷了。小翼龍每天都喂霸王龍吃紅果子，用心照顧霸王龍。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，抱著紅果子的小冀龍嚇了一跳。他想了爸爸說(shuō)的話，向前飛走了。小翼龍心里想：要是我和這只霸王龍長(zhǎng)的一模一樣，能成為朋友該多好啊！霸王龍很想小翼龍，傷心的哭了。

讀完這本書，我明白一個(gè)道理：交朋友首先要告訴對(duì)方，我想和你成為好朋友?；ハ嗔私猓芎玫慕涣?。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，一定要幫助他！

我是霸王龍讀后感(篇3)

愛(ài)，可以給誰(shuí)？親人？朋友？

陌生人？敵人？請(qǐng)你選擇，你會(huì)全都接受嗎？

讀《我是霸王龍》，覺(jué)得有一種純純的愛(ài)在心間流淌，原來(lái)，給敵人的愛(ài)可以如此真實(shí)，如此長(zhǎng)久的縈繞在懷！

讀完這本書，我真的很想和孩子們分享，所以我努力了很久，制作了電子幻燈片，仔細(xì)考慮了教學(xué)計(jì)劃，最后決定給孩子們?cè)?，所以我靜靜地讀給他們聽(tīng)！

翼龍媽媽和翼龍爸爸生活在懸崖上，有了小翼龍之后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著他。爸爸告訴小翼龍：“要做一只強(qiáng)壯的恐龍！

”媽媽說(shuō)：“要做一只善良的恐龍哦！”爸爸教他飛行，媽媽則告訴他，不管誰(shuí)遇到困難都要幫助他。

故事的第一個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍長(zhǎng)大以后，爸爸和媽媽飛走了。他們?yōu)槭裁匆吣兀?/p>

他們還會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？孩子們說(shuō)，會(huì)的。爸爸媽媽不會(huì)離開(kāi)小翼龍，因?yàn)樗€沒(méi)學(xué)會(huì)飛。

孩子的心是純己的，他們總是相信父母永遠(yuǎn)是自己的依靠?？墒牵傆须x開(kāi)的一天，要不，怎么長(zhǎng)大呢？翼龍的父母再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，只有等待長(zhǎng)大的小翼龍，獨(dú)自在懸崖上哭泣！

教室里靜極了，孩子們的焦急溢于言表。我說(shuō)：“不離開(kāi)爸爸媽媽，小翼龍?jiān)趺茨苷嬲L(zhǎng)大呢？

你們說(shuō)是嗎？”

故事的第二個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍哭著哭著睡著了。這時(shí)候，一只霸王龍悄悄地爬上了懸崖。

他想干什么？每個(gè)孩子都知道。他們情不自禁地叫了起來(lái)：

“小翼龍，快飛??！霸王龍來(lái)了！”不，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。

霸王龍的爪子已經(jīng)夠著小翼龍了！教室里只有急促的呼吸聲！

到底怎樣了呢？“轟隆”！火山噴發(fā)了！

霸王龍被壓在了巖石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子們歡呼起來(lái)：“耶！

活該！誰(shuí)讓你要吃小翼龍啊！”看著小翼龍站在霸王龍的身旁，我問(wèn)孩子們：

“如果是你，你會(huì)怎么辦？”

君說(shuō)：“我趕快逃跑！要是霸王龍站起來(lái)，我就慘了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小聲地嘟囔著：“媽媽叫我做個(gè)善良的恐龍，我不跑，我要幫他！”

我深深地看了她一眼，開(kāi)始翻頁(yè)。果然，小翼龍決定留下來(lái)照顧眼睛和腳受傷的霸王龍。這個(gè)傻乎乎的小翼龍，真的把愛(ài)給了敵人。

他像爸爸一樣每天喂霸王龍吃很多很多的紅果子，像媽媽一樣溫柔的替他蓋好樹(shù)葉被子，他告訴霸王龍自己文秘雜燴網(wǎng)和他一樣，卻在不經(jīng)意間流露出秘密。

我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地翻頁(yè)，靜靜地講述，教室里也是靜靜的！

最后，當(dāng)小翼龍帶著紅色的水果回來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)霸王龍的眼睛好多了，腳也好多了，嘴里還叼著魚。小翼龍嚇壞了，他想起爸爸的話，拼命張開(kāi)翅膀，居然飛了起來(lái)！霸王龍?jiān)诤竺孀汾s，他想干什么呢？

秋說(shuō)：“小翼龍別跑，他想給你吃魚??！”是的，她明白霸王龍的心意，因?yàn)樗倪x擇和小翼龍是一樣的。

霸王龍只想和小翼龍分享他最喜歡的魚！

故事最后，霸王龍獨(dú)自坐在懸崖頂上，嘴里叼著魚，看著小翼龍消失的方向。有孩子喊起來(lái)：“他哭了！

”是的，霸王龍的眼里含著淚水。陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想哭！

”是的，只有純真的孩子才能看到霸王龍眼里的淚水！

教室里靜悄悄的，一種情愫慢慢地在空氣里流淌。孩子們傷心的是，霸王龍還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)小翼龍說(shuō)“謝謝”，霸王龍龐大的身軀坐在懸崖上顯得那樣的孤單。曉說(shuō)：“老師，霸王龍變好了！”

愛(ài)啊，就這樣靜靜地栽在45顆心上，總有一天它會(huì)發(fā)芽的！

我是霸王龍讀后感

今天我讀了一本《我是霸王龍》的書，講了很久以前有一只不太會(huì)飛的小翼龍，媽媽希望它能成為一只善良的翼龍，爸爸希望它能成為一只強(qiáng)壯的翼龍。在父母的關(guān)愛(ài)下，小翼龍逐漸長(zhǎng)大。最后，他的父母認(rèn)為小翼龍應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，無(wú)情地離開(kāi)它。小翼龍很傷心。后來(lái)，小翼龍遇到了兇猛的霸王龍。就在他正要接近小翼龍的時(shí)候，暴龍因?yàn)榛鹕酱蠡饛膽已律纤ち讼聛?lái)，受傷了。他的眼睛看不見(jiàn)。

小翼龍想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他啊?！庇谑切∫睚垳厝岬恼疹櫵?，害怕霸王龍傷害自己，小翼龍對(duì)霸王龍說(shuō)自己也是霸王龍。

一天晚上，當(dāng)小翼龍帶著紅色的果實(shí)回來(lái)時(shí)，他看到霸王龍盯著他的眼睛，嘴里叼著一條魚。原來(lái)他的傷好了，眼睛也看得見(jiàn)了啦！霸王龍回過(guò)頭，叼著魚走了過(guò)來(lái)。

這時(shí)小翼龍想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的飛行要領(lǐng)"拼命地張開(kāi)翅膀，用力地踢打地面，乘著風(fēng)就行了！你飛得高，就算遇到粗暴可怕的霸王龍，也用不著害怕?！毙∫睚埰疵鼜堥_(kāi)翅膀，在南風(fēng)中飛得越來(lái)越高。

霸王龍不在追小翼龍了。他朝著星空小聲地說(shuō)："我就知道你是翼龍……我特地捉來(lái)了你喜歡吃的魚，想和你一起吃……然后，看著你的臉說(shuō)聲‘謝謝’。

真的，謝謝你??！“霸王龍一直在尋著小翼龍消失的地方

看完這個(gè)故事，我想作一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)能獨(dú)立，能照顧別人的人。

本文的主人公是貓，我是貓讀后感。是以貓的視角來(lái)看人類世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng)，自此開(kāi)始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。

直到有一天因?yàn)楹闷妫暨M(jìn)了一個(gè)酒瓶里，被淹死了。

《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。與主人和他的朋友梅亭、水島冷月等進(jìn)行了交談。而其中，又屬梅亭最能折騰人。

苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家?？嗌硰浭莻€(gè)繪畫門外漢。剛要向梅亭請(qǐng)教，梅亭鄭重地說(shuō)：

“是啊，不可能一開(kāi)始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：‘余作畫者，莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰，地有露華；飛者為禽……’怎么樣？

假如你也想畫出像樣的畫來(lái)，畫點(diǎn)寫生畫如何？”

于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事上，安德里亞根本沒(méi)說(shuō)。是他的朋友編的。

苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。與無(wú)名小貓相比，它的主人應(yīng)該感到羞愧。于許多人相比，這只貓很有哲理，擅長(zhǎng)辯論。

對(duì)人類弱點(diǎn)有一個(gè)很好的研究，甚至對(duì)社會(huì)的攻擊也是有見(jiàn)地的。它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。

瘋狂的人聚在一起，互相殘殺，互相爭(zhēng)吵，互相責(zé)罵，互相競(jìng)爭(zhēng)?！薄⒂纱俗罱K得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ??！钡慕Y(jié)論。

雖然有點(diǎn)搞笑，但也攻擊了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣。

總而言之，這只無(wú)名小貓雖然神通廣大，卻又時(shí)而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇，最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷?，才使得它?duì)人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。

《我是貓》讀后感

——暑假我與孩子共讀一本書

我是霸王龍讀后感(篇4)

今天我讀了繪本《我是霸王龍》，這個(gè)故事寫的是翼龍爸爸。翼龍媽媽和小翼龍還有霸王龍的故事。

一天，翼龍媽媽在懸崖附近生下一顆蛋，這顆蛋慢慢地裂開(kāi)了從里面鉆出一只可愛(ài)的小翼龍，翼龍爸爸教小翼龍本領(lǐng)，媽媽教小翼龍學(xué)會(huì)善良。

這天，小翼龍從夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，心里想：是不是出去找吃的啦。小翼龍等啊等啊等……天漸漸黑了，小翼龍又餓又累，傷心的哭了，他哭著哭著睡著了。這時(shí)，一只霸王龍站在山下，霸王龍踮起腳尖還差一點(diǎn)就捉著小翼龍了，就在這時(shí)火山噴發(fā)了，霸王龍從山上摔了下來(lái)，被山上碎石給砸傷了，小翼龍被驚醒了。

小翼龍看見(jiàn)傷痕累累的霸王龍本來(lái)想飛走的，可是小翼龍想起媽媽要自己學(xué)會(huì)善良，于是，它把霸王龍身上最大的一塊石頭給搬開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)霸王龍的眼睛被石頭砸的看不見(jiàn)東西了，小翼龍給霸王龍喂食、治傷，經(jīng)過(guò)小翼龍的精心照顧，霸王龍漸漸地好起來(lái)了，小翼龍?jiān)诎酝觚埶臅r(shí)候，悄然無(wú)聲的離開(kāi)了。

這個(gè)故事告訴我們，不管這個(gè)人是敵人還仇人，他們受傷了都要幫助他們！

我是霸王龍讀后感(篇5)

《我是霸王龍》講的是從小翼龍剛生出來(lái)，爸爸媽媽每天無(wú)微不至地照顧它。當(dāng)他和父母一樣大的時(shí)候，他決定讓小翼龍獨(dú)自生活。

在爸爸媽媽離開(kāi)的那天早上，小翼龍找不到爸爸媽媽。他以為爸爸媽媽幫他找吃的。小翼龍等呀等呀，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。小翼龍哭了起來(lái)。

它哭著哭著睡著了。突然，一只饑餓的霸王龍爬了過(guò)來(lái)。小龍眼馬上就要被霸王龍抓住了。這時(shí)，火勢(shì)在懸崖邊上爆發(fā)，地面震動(dòng)很大，霸王龍從懸崖邊掉了下來(lái)。

小翼龍被驚醒了?？吹搅税酝觚埍粔涸谑^下了。小翼龍先想起爸爸對(duì)它說(shuō)過(guò)霸王龍是很可怕的動(dòng)物，又想起媽媽對(duì)它說(shuō)過(guò)別人有困難要幫助他人。

小翼龍把石頭一個(gè)個(gè)挪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)霸王龍的眼睛受傷了，看不見(jiàn)了。聰明的小翼龍跟霸王龍說(shuō)：“我是霸王龍。

”它就每天喂霸王龍吃紅果子。下雨的時(shí)候，把葉子放在它的胸前，照顧霸王龍就像媽媽和爸爸照顧自己一樣。一天小翼龍回來(lái)，發(fā)現(xiàn)霸王龍叼著一條魚。

小翼龍嚇壞了，拼命跑了。他想起爸爸對(duì)它說(shuō)過(guò)飛行的技巧，乘風(fēng)飛走了。

事實(shí)上，霸王龍?jiān)缇椭浪且睚?，它的魚是對(duì)小翼龍的獎(jiǎng)勵(lì)。它想和他成為好朋友。

我是霸王龍讀后感(篇6)

讀這個(gè)繪本，自然會(huì)冒出一個(gè)疑問(wèn)：書名是《我是霸王龍》，為什么故事開(kāi)頭，講了大段小翼龍的故事呢？事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親用她寬闊的翅膀和博大的愛(ài)，為小翼龍遮風(fēng)擋雨，為小翼龍撐起了溫暖的天空。

垂直的雨點(diǎn)漸漸變成了媽媽身上的一滴雨滴，這似乎是媽媽一絲不茍的愛(ài)。無(wú)論遇到什么困難，總會(huì)有母親的保護(hù)和等待。媽媽就像避風(fēng)港，再大的風(fēng)雨也能幫我們遮擋。

聯(lián)系爸爸的喂食以及教他飛行，我們看到了父母對(duì)孩子的那種悉心照顧、言傳身教、幫助孩子成長(zhǎng)的一份關(guān)愛(ài)、一種行為，讓人感動(dòng)。強(qiáng)壯的恐龍能在面對(duì)兇猛可怕的敵人時(shí)及時(shí)逃脫。學(xué)習(xí)生存所必需的技能是非常重要的?！安还苷l(shuí)遇到困難，你都要幫助他??！

”沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)起來(lái)的小翼龍，后來(lái)也將這份愛(ài)傳遞給了曾經(jīng)做過(guò)壞事的霸王龍，我們看到了愛(ài)的一種傳承。

從翼龍的父母那里，我們可以學(xué)習(xí)如何做父母。雖然心里有很多舍不得，但父母還是選擇了離開(kāi)。安靜的夜晚背后是一種復(fù)雜而不安的心態(tài)。如何做父母？

愛(ài)孩子需要放手，需要給他飛翔的空間。愛(ài)是給孩子自由，讓他經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，自立更生，自強(qiáng)不息，而孩子的成長(zhǎng)在一定程度上是一個(gè)與父母不斷分離的過(guò)程。

我是霸王龍讀后感(篇7)

今天我和媽媽看了繪本《我是霸王龍》，這是一篇很感人的故事。

在一個(gè)懸崖頂上，住著翼龍爸爸、翼龍媽媽和他們的孩子。翼龍爸爸教他本領(lǐng)，讓他成為一個(gè)強(qiáng)壯的恐龍。媽媽教他：不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他。漸漸地，小翼龍長(zhǎng)大了，爸爸媽媽離開(kāi)了它，讓小翼龍自己獨(dú)立。

獨(dú)立的小翼龍遇到了兇惡可怕的霸王龍，幸運(yùn)是遇到了火山爆發(fā)，霸王龍摔下了懸崖?？墒切∫睚堃?jiàn)霸王龍傷得很厲害，它想到了媽媽的話，就留下來(lái)照顧霸王龍，并且很聰明地說(shuō)自己是一只霸王龍。每天都給他弄好吃的，像媽媽照顧自己一樣照顧霸王龍。漸漸地，霸王龍的眼睛好了，身上的傷也好了。一天小翼龍見(jiàn)霸王龍站起來(lái)了，很害怕，可是他誤會(huì)了霸王龍，因?yàn)榘酝觚堊?lái)魚是給他吃的，并且要感謝他。小翼龍飛走了，霸王龍看到漸漸飛遠(yuǎn)的小翼龍留下了眼淚。

看到故事的最后，我很感動(dòng)，特別看到霸王龍的眼淚。我感覺(jué)小翼龍真的很善良，他用他的善良感化了兇惡的霸王龍，他很偉大。所以我們也要學(xué)習(xí)小翼龍那樣，用我們的善良交到更多的朋友。

我是霸王龍讀后感(篇8)

愛(ài)，可以給誰(shuí)？親人？朋友？陌生人？敵人？請(qǐng)你選擇，你會(huì)全都接受嗎？讀《我是霸王龍》，覺(jué)得有一種純純的愛(ài)在心間流淌，原來(lái)，給敵人的愛(ài)可以如此真實(shí)，如此長(zhǎng)久的縈繞在懷！

讀過(guò)這本書，真想和孩子們分享，于是，鼓搗了半天，做好了電子幻燈，仔細(xì)考慮教案，最后還是決定給孩子們?cè)兜?，就這樣靜靜地讀給他們聽(tīng)！

先看封面，一只龐大、恐怖的霸王龍，身后是一個(gè)小小的飛翔的身影——翼龍。先了解一下孩子們對(duì)恐龍知道多少，因?yàn)楹竺鏁?huì)涉及到霸王龍和翼龍的有關(guān)生存知識(shí)。就著封面，請(qǐng)孩子們說(shuō)了說(shuō)，還猜了猜接下來(lái)可能要發(fā)生的事，做好一切鋪墊，然后，進(jìn)入！

翼龍媽媽和翼龍爸爸生活在懸崖上，有了小翼龍之后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著他。爸爸告訴小翼龍：“要做一只強(qiáng)壯的恐龍！”媽媽說(shuō)：“要做一只善良的恐龍哦！”爸爸教他飛行，媽媽則告訴他，不管誰(shuí)遇到困難都要幫助他。

故事的第一個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍長(zhǎng)大以后，爸爸和媽媽飛走了。他們?yōu)槭裁匆吣?？他們還會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？孩子們說(shuō)，會(huì)的。爸爸媽媽不會(huì)扔下小翼龍的，因?yàn)?，小翼龍還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。孩子們的心是純凈的，他們始終相信，父母永遠(yuǎn)是自己的依靠?？墒?，總有離開(kāi)的一天，要不，怎么長(zhǎng)大呢？翼龍父母再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，只有等待長(zhǎng)大的小翼龍，孤單的在懸崖上哭泣！教室里靜極了，孩子們的焦急溢于言表。我說(shuō)：“不離開(kāi)爸爸媽媽，小翼龍?jiān)趺茨苷嬲L(zhǎng)大呢？你們說(shuō)是嗎？”

故事的第二個(gè)懸念出現(xiàn)了。小翼龍哭著哭著睡著了。這時(shí)候，一只霸王龍悄悄地爬上了懸崖。他想干什么？每個(gè)孩子都知道。他們情不自禁地叫了起來(lái)：“小翼龍，快飛??！霸王龍來(lái)了！”不，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔。霸王龍的爪子已經(jīng)夠著小翼龍了！教室里只有急促的呼吸聲！

到底怎樣了呢？“轟隆”！火山噴發(fā)了！霸王龍被壓在了巖石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子們歡呼起來(lái)：“耶！活該！誰(shuí)讓你要吃小翼龍?。　笨粗∫睚堈驹诎酝觚埖纳砼?，我問(wèn)孩子們：“如果是你，你會(huì)怎么辦？”

君說(shuō)：“我趕快逃跑！要是霸王龍站起來(lái)，我就慘了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小聲地嘟囔著：“媽媽叫我做個(gè)善良的恐龍，我不跑，我要幫他！”

我深深地看了她一眼，開(kāi)始翻頁(yè)。果然，小翼龍決定留下來(lái)照顧眼睛和腳受了傷的霸王龍。這個(gè)傻乎乎的小翼龍，真的把愛(ài)給了敵人。他像爸爸一樣每天喂霸王龍吃很多很多的紅果子，像媽媽一樣溫柔的替他蓋好樹(shù)葉被子，他告訴霸王龍自己文秘雜燴網(wǎng)和他一樣，卻在不經(jīng)意間流露出秘密。

我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地翻頁(yè)，靜靜地講述，教室里也是靜靜的！

最后一個(gè)懸念，當(dāng)小翼龍拿著紅果子回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)霸王龍眼睛已經(jīng)好了，腳也好了，他的嘴里叼著魚。小翼龍嚇壞了，他想起爸爸的話，拼命張開(kāi)翅膀，居然飛了起來(lái)！霸王龍?jiān)诤竺孀汾s，他想干什么呢？秋說(shuō)：“小翼龍別跑，他想給你吃魚??！”是的，她明白霸王龍的心意，因?yàn)樗倪x擇和小翼龍是一樣的。霸王龍只是想和小翼龍一起分享小翼龍最喜歡吃的魚！

故事的結(jié)尾，霸王龍孤零零的坐在懸崖頂上，嘴里叼著魚，望著小翼龍消失的方向。有孩子喊起來(lái)：“他哭了！”是的，霸王龍的眼里含著淚水。陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想哭！”是的，只有純真的孩子才能看到霸王龍眼里的淚水！

教室里靜悄悄的，一種情愫慢慢地在空氣里流淌。孩子們傷心的是，霸王龍還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)小翼龍說(shuō)“謝謝”，霸王龍龐大的身軀坐在懸崖上顯得那樣的孤單。曉說(shuō)：“老師，霸王龍變好了！”

情啊，就這樣悄無(wú)聲息的種植在了45個(gè)心田，總有一天會(huì)發(fā)芽的吧！

我是霸王龍讀后感(篇9)

我今天讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《我是霸王龍》。

故事里的小翼龍可善良了，它幫助了敵人——粗暴可怕的霸王龍，想知道這個(gè)故事嗎？我來(lái)給大家講講吧！

很久以前，在一個(gè)懸崖頂上住著翼龍爸爸和翼龍媽媽。有一天，翼龍媽媽下了一個(gè)蛋。翼龍寶寶出生了，爸爸和媽媽很用心地?fù)狃B(yǎng)寶寶。爸爸教它生存的本領(lǐng)，媽媽教它如何“做人”。翼龍長(zhǎng)大了，爸爸媽媽離開(kāi)了它。

爸爸媽媽走了，小翼龍傷心的哭了，哭著哭著就睡著了。這個(gè)時(shí)候從懸崖底下爬上來(lái)一頭霸王龍，快夠著小翼龍的時(shí)候，突然火山爆發(fā)了，霸王龍受傷了，一動(dòng)不動(dòng)的躺著，眼睛也看不見(jiàn)了。小翼龍想起了媽媽的話，它救了霸王龍，還騙霸王龍自己也是霸王龍。霸王龍傷好了，它給小翼龍捉來(lái)鮮美的魚，小翼龍以為要吃它，害怕得飛走了，霸王龍感動(dòng)的流下了眼淚。

讀了這個(gè)故事我知道了善良有多么重要。我們要向小翼龍一樣，不管是誰(shuí)遇到困難都要幫助他們，哪怕是自己的敵人。小朋友你們也象我一樣喜歡小翼龍嗎？我們一起向它學(xué)習(xí)吧！

月亮與六便士讀后感(范文五篇)

小編為您尋找到了這篇重量級(jí)的“月亮與六便士讀后感”文章，也許本文能為您提供一定幫助。書，是前人留給后人最寶貴的財(cái)富，在讀完作品之后，每個(gè)人對(duì)于書籍的感悟都各不相同。寫讀后感能培養(yǎng)學(xué)生的情懷美。

月亮與六便士讀后感【篇1】

看了好幾次《月亮與六便士》的書籍推薦，一直沒(méi)買。最近還是隨湊單一起買了。差不多兩個(gè)晚上讀完，寫得確實(shí)很好，感覺(jué)就是一部心理學(xué)小說(shuō):語(yǔ)言、情節(jié)、人物心理、人性分析都做到了精準(zhǔn)、言簡(jiǎn)意賅。

有些時(shí)候人們覺(jué)得有些人很賤，其實(shí)在作者毛姆看來(lái)都是人性使然，比如有些人非要愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人、越是人就偏偏喜歡看不起自己的人、一個(gè)人可以原諒傷害自己的人卻厭惡為自己犧牲的人……當(dāng)然這些道理他是通過(guò)對(duì)人物的描述體現(xiàn)的。

除了人性之外，也描述了了主人公為了追求自由而突然拋棄了妻子兒女的徹底做法、分析了部分心理，但是對(duì)于更深層次更精準(zhǔn)的心理原因沒(méi)有說(shuō)明，也許連主人公自己也不是太清楚吧，人有時(shí)候確實(shí)會(huì)陷入一種困惑中，需要不斷苦苦掙扎與探索才能探尋內(nèi)心真正的渴望。

物質(zhì)豐富了，后續(xù)有更多的人會(huì)探索精神世界，不斷完善自我。愿每個(gè)人都能活出自我。

月亮與六便士讀后感【篇2】

01、一個(gè)年近四十的證券經(jīng)紀(jì)人，在一夜之間拋棄了自己的家庭、事業(yè)，離家出走，孤身一人尋找自己崇高的藝術(shù)理想。這并不是什么浪漫的求知之旅，從他離去的那一刻，他的余生飽受貧窮、饑餓和病痛的折磨，忍受精神上的創(chuàng)傷煎熬。最后，在一個(gè)與世隔絕的小島之上，他將他飽受摧殘的世俗肉體和優(yōu)雅的藝術(shù)靈魂付之一炬！

在世俗人的眼中，小說(shuō)主人公查爾斯并不討人喜歡。他性格孤僻、冷漠，毫無(wú)人情味；在道德的層面，他忘恩負(fù)義、心狠手辣的特性甚至?xí)缓芏嗳嗽嵅?；但是在更高的藝術(shù)境界中，他是舉世無(wú)雙的繪畫天才，而一顆璀璨的藝術(shù)之星又怎會(huì)忍受世俗的羈絆與道德的捆綁呢？

于是他做出了常人難以理解的決定：追隨自己的內(nèi)心，去尋求更高的藝術(shù)理想，去面對(duì)自己赤裸裸的靈魂！

02、讀完這本書時(shí)，我緩緩的合上書本，輕輕的撫摸書皮，想要去感觸那個(gè)飽經(jīng)摧殘的軀體的每一寸肌膚。

我的思想不再流于表面，有一股無(wú)名的力量沖擊著我的內(nèi)心，讓我想起了那個(gè)古老的哲學(xué)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我要到哪里去？在如今這個(gè)浮躁的時(shí)代，有多少人漸漸迷失了自己？不可舍棄的東西太多，真正談得上熱愛(ài)的又寥寥無(wú)幾，更不必說(shuō)為了自己的熱愛(ài)而去堅(jiān)守奉獻(xiàn)了。

《平凡的世界》中，有一個(gè)片段我記得很清楚：孫少平第一天到城里寄宿在詩(shī)人賈冰家中，第二天離去時(shí)，賈冰送給他一本書，并且說(shuō)：“如果生活讓你失去了對(duì)小說(shuō)的熱愛(ài)，那么你就不要再來(lái)找我了！”

我們常說(shuō)的熱愛(ài)，并不是某種華而不實(shí)、高高在上的虛幻理想，而是面對(duì)你自己的內(nèi)心，你問(wèn)問(wèn)你究竟需要什么？你想要追求一種什么樣的生活？

然后，你可以忘我的投身于你捫心自問(wèn)的結(jié)果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)追求理想是一個(gè)痛苦與幸福交織的過(guò)程，生活，亦是如此?？上У氖?，我們生活中只有極少數(shù)人能夠認(rèn)識(shí)清楚自己的追求，并且不顧一切的堅(jiān)持下去。大多數(shù)人只是日復(fù)一日、年復(fù)一年地重復(fù)麻木的日子，二十歲已死，直到八十歲才被埋葬。

03、你有沒(méi)有想過(guò)，你可能會(huì)平庸一輩子？

初入大學(xué)校園的你，幻想憑借自己的一腔熱血托起改變世界的夢(mèng)想。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，你的戾氣也漸漸消失。

到后來(lái)，你想的是我能養(yǎng)活自己就很不錯(cuò)了。于是你很努力的準(zhǔn)備考研或是就業(yè)，卻總是無(wú)法自律，收效甚微，看著身邊更優(yōu)秀的人，你咬牙切齒卻又無(wú)能為力。讀后感.到了焦慮的畢業(yè)季，你辛辛苦苦的海投簡(jiǎn)歷，勉強(qiáng)找到了一份工作，拿著差強(qiáng)人意的薪水。青春時(shí)代的驕傲，在生存的壓力面前變得一文不值。再過(guò)了幾年，迫于家里人的壓力，你不得不去相親，遇到了一個(gè)勉強(qiáng)還算好的人，你勉強(qiáng)答應(yīng)了，組建了一個(gè)勉強(qiáng)的家庭，然后勉強(qiáng)過(guò)完這一生。

王小波在《黃金時(shí)代》里說(shuō)：后來(lái)我才知道，生活就是一個(gè)緩慢受錘的過(guò)程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的牛一樣。

04、生命的廣度，在于內(nèi)心的激情、欲望，青春的理想；生命的深度，取決于我們能多久維持內(nèi)心的本真，以及是否還在逐夢(mèng)的道路之上。

當(dāng)后悔代了夢(mèng)想，一個(gè)人才算真正老去了。

讀完《月亮與六便士》，我看到了一種與眾不同、精彩紛呈的人生，我看到了堅(jiān)持自己的理想需要經(jīng)歷的痛苦、絕望，以及最后所享受到的至高的幸福。

閱讀、學(xué)習(xí)，是一種思考和體驗(yàn)的過(guò)程，讓我們不至于在浮華的日子里迷失掉自我，幫助我們探尋內(nèi)心之所需。同時(shí)，它甚至是作為我們反抗這個(gè)世界的最有力的資本，讓我們不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被生活所腐蝕。

月亮與六便士讀后感【篇3】

首先，我要給出閱讀這本書的一個(gè)建議。這本書的前兩章非常艱澀難懂，你或許會(huì)迷惑這究竟是一本小說(shuō)還是對(duì)于藝術(shù)流派品評(píng)鑒賞的書。但是請(qǐng)相信我，一定要堅(jiān)持讀下去，來(lái)到第三章，當(dāng)故事徐徐展開(kāi)，一個(gè)個(gè)人物粉墨登場(chǎng)，你會(huì)迎來(lái)一個(gè)非常有意思而且耐人尋味的故事。而看完整本書，再回過(guò)去看第一二章，所有的文字就將不再艱澀難懂，其中所蘊(yùn)含的智慧是顯而易見(jiàn)的。

其實(shí)，這是一個(gè)情節(jié)非常簡(jiǎn)單的故事，講述了倫敦一個(gè)四十多歲的證券經(jīng)紀(jì)人查爾斯？思特里克蘭德突然著了藝術(shù)的魔，拋妻棄子，離家出走，絕棄了旁人看來(lái)優(yōu)裕美滿的生活，用顛沛流離窮困潦倒的余生追求繪畫夢(mèng)想的故事。

大家都不忘對(duì)“月亮”和“六便士”所代表的意思做一番注解。最官方的解釋如下：六便士是當(dāng)時(shí)英國(guó)貨幣的最小單位，有個(gè)朋友跟毛姆開(kāi)玩笑說(shuō)，人們?cè)谘鐾铝習(xí)r常常忘了腳下的六便士，毛姆覺(jué)得這說(shuō)法挺有意思，就起了這個(gè)書名，甚是開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣。月亮代表高高在上的理想，六便士則是現(xiàn)實(shí)的代表。

如果用現(xiàn)代通俗的話來(lái)說(shuō)，那就是“眼前的茍且”和“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。但是，我并不這樣認(rèn)為。我更傾向于作品中的“我”對(duì)思特里克蘭德的解讀：“他是被魔鬼揪住了！攫住思特里克蘭德的，是一種創(chuàng)造美的激情，這讓他一刻也不得安寧。讓他四處奔走。他是一個(gè)永遠(yuǎn)跋涉的朝圣者，被一種神圣的懷鄉(xiāng)之情所困擾，他體內(nèi)的魔鬼對(duì)他冷酷無(wú)情。有些人追求真理，堅(jiān)定不移，為了實(shí)現(xiàn)它，不惜將他們自己的世界完全推翻。思特里克蘭德也是這樣，他所追求的美，等同于真理。像他這樣的人，我只能深表同情?！?/p>

如果從這個(gè)角度理解，思特里克蘭德的結(jié)局并不讓人沮喪，他終于達(dá)成了他的理想，也擺脫了惡魔對(duì)他的折磨?！八继乩锟颂m德也知道，這是一幅杰作，他已經(jīng)得到了他所追求的東西。他無(wú)怨無(wú)悔。他創(chuàng)造了一個(gè)世界，也看到了這個(gè)世界的美好。之后，帶著傲慢和不屑，又將它完全毀掉了?！?/p>

所以，這并不是一個(gè)普通人在理想和現(xiàn)實(shí)之間的選擇，而是一個(gè)天才燃燒自己，把自己所理解的一切、所洞悉的一切，傾畢生之力，表達(dá)得淋漓盡致。他是帶有使命而來(lái)的，他所遭受的貧困、病痛、世人的鄙夷都不會(huì)對(duì)他造成傷害?！半S著作品的完成，他遠(yuǎn)離凡俗的、備受折磨的靈魂終于得到安息。他甘愿赴死，因?yàn)樗簧非蟮哪繕?biāo)，已經(jīng)達(dá)到了?！?/p>

在讀完整本小說(shuō)之后，可以說(shuō)是回味無(wú)窮，竟對(duì)思特里克蘭德的畫作也感興趣起來(lái)。連同傳說(shuō)中思特里克蘭德的原型高更的一生也饒有興趣地琢磨一番。所以，我認(rèn)為這真是一本給人以啟示、引人思考的好書。

月亮與六便士讀后感【篇4】

最初接觸到《月亮與六便士》這本書，朦朦朧朧地記得書講述的是一位執(zhí)拗的流浪畫家的故事。也是我翻閱地最多的一本書，作者通過(guò)文字所傳遞的精神世界，讓我無(wú)比感動(dòng)又無(wú)比憧憬，隨著年齡的增長(zhǎng)，每一次閱讀都令我有了些新的感悟，發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的用狂熱理想去對(duì)抗世俗現(xiàn)實(shí)的故事。

書籍的簡(jiǎn)介《月亮與六便士》成書于1919年，出自英國(guó)小說(shuō)作家威廉· 薩默賽特·毛姆之手。該小說(shuō)以“我”作為第一視角，或是與書本主人公思特里克蘭德直接交談，或是聽(tīng)天涯四方的人講述他的故事，最終將這位流浪、冷酷、堅(jiān)強(qiáng)，偉大的畫家一生傳奇之旅娓娓道來(lái)。主人公思特里克蘭德本是英國(guó)倫敦的一位證券經(jīng)紀(jì)人。他放棄了舒適安逸的生活，拋妻棄子，四處流浪，不斷作畫，罔顧世俗道德的批判與指責(zé)，被靈魂深處本能的、神秘的原始力量所裹挾，最終在南太平洋的塔西提荒島找到了靈魂的棲息之地，終成大師。

關(guān)于作者筆下思特里克蘭德的決絕，他身邊的人都覺(jué)得出乎意料又無(wú)法理解。因?yàn)樵谑浪椎难酃饫?，思特里克蘭德有一份不錯(cuò)的工作和美滿的家庭，理應(yīng)過(guò)得很幸福，可許多人都是在這長(zhǎng)年累月看似幸福的生活里漸漸厭倦和迷失了自己。因?yàn)樵谌諒?fù)一日年復(fù)一年枯燥輪回的生活里，他們找不到能讓自己再滿腔熱血興致高昂的動(dòng)力與欲望，他們想要的壓根就不是金錢和名利。

作者筆下這種安穩(wěn)的生活在他們眼中是一個(gè)泥潭，會(huì)越陷越深，終究掙脫不出，而心中的不安分，一直在他們心中萌動(dòng)，最終會(huì)占據(jù)他們的全部身心，不顧一切的追求心中所想，除了那個(gè)熾烈的追求，其他都變得微不足道了，并不是每個(gè)人都有勇氣和毅力去追求內(nèi)心深處散發(fā)著讓人靈魂出竅光潔的月亮，我們大多數(shù)人都只能為六便士奔波跋涉。冷酷而蒼白的現(xiàn)實(shí)，終是現(xiàn)實(shí)對(duì)于理想最牢固的枷鎖。也許當(dāng)他們意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)太老了，或者有太多世俗的東西牽絆著他們，來(lái)自社會(huì)各方面的責(zé)任紛紛都成為壓死他們想要脫離這潭死水的最后一根稻草。

作者筆下的思特里克蘭德不一樣，他無(wú)懼眾人的譴責(zé)與謾罵，甚至無(wú)視道德的束縛。他說(shuō)：“做自己最想做的事，生活在自己喜歡的環(huán)境里，淡泊寧?kù)o，與世無(wú)爭(zhēng)，這難道有錯(cuò)嗎？我想，這一切都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù)，對(duì)自己有什么要求?！?/p>

如梵高所說(shuō)，每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只能看到煙。我曾讀到過(guò)一篇書評(píng)，上面說(shuō)：“思特里克蘭德為了遵循自己的內(nèi)心，寧愿付出財(cái)富親情，甚至是生命也在所不惜 ——這種選擇，”與其說(shuō)是主動(dòng)的選擇，倒不如說(shuō)是一種無(wú)奈的接受，接受我們內(nèi)心的渴望在召喚。畢竟這種渴望，即便我們能夠逃避一時(shí)，也逃不了一輩子。就像人老了一樣，總想著落葉歸根。而“責(zé)任”這兩個(gè)字眼，是最大的文明，也是最大的虛偽。大多數(shù)的人一生都被責(zé)任束縛著雙腳，與理想背離，越走越遠(yuǎn)。倘若我們無(wú)視內(nèi)心對(duì)自由與理想的渴求，即使到了生命的最后一刻，相信我們也沒(méi)辦法對(duì)自己妥協(xié)。

從某些角度來(lái)講，毛姆又是極其幸運(yùn)的。他找到了此生摯愛(ài)的東西，不過(guò)代價(jià)確顯得沉重了些，可至少他的精神世界是富足豐滿的。也許很多人，包括我自己都不喜歡主人公思特里克蘭德，討厭其對(duì)人情與人性的摒棄和過(guò)分自私的性格。但是又對(duì)其苦行僧式的對(duì)于藝術(shù)和美的執(zhí)著追求深感敬佩。為了心中的月亮，放下腳下的六便士，終日在別人不解、厭惡鄙棄的生活中完成對(duì)生命意義最崇高的創(chuàng)舉?？偸窍肫鹄锩娴囊痪湓挕爸挥性?shī)人同圣徒才能堅(jiān)信，在瀝青路面上辛勤澆水會(huì)培植出百合花來(lái)。

月亮高高在上，他象征著靈魂和理想。而六便士隨處可見(jiàn)，他象征著物欲和現(xiàn)實(shí)。理想和現(xiàn)實(shí)的沖突就是人生最大的沖突，那人的一生是應(yīng)該高高抬起頭仰望空中的明月，還是應(yīng)該默默俯身去撿拾地上的硬幣呢？

每次看著本書的時(shí)候，都想用文字的方式分享給大家，公眾號(hào)取名也跟這本書息息相關(guān)，其中幾段個(gè)人比較喜愛(ài)的文摘分享給大家。

（一）在滿地都是六便士的街上，他抬起頭確看到了月光。

（二）有人說(shuō)災(zāi)難不幸可以使人性高貴，這句話并不對(duì)；叫人做出高尚行動(dòng)的有時(shí)候反而是幸福得意，災(zāi)難不幸在大多數(shù)情況下只能使人們變得心胸狹小、報(bào)復(fù)心更強(qiáng)。

（三）我們每個(gè)人生在世界上都是孤獨(dú)的。每個(gè)人都被囚禁在一座鐵塔里，只能靠一些符號(hào)同別人傳達(dá)自己的思想；而這些符號(hào)并沒(méi)有共同的價(jià)值，因此它們的意義是模糊的、不確定的。我們非?？蓱z地想把自己心中的財(cái)富傳送給別人，但是他們卻沒(méi)有接受這些財(cái)富的能力。因此我們只能孤獨(dú)的行走，盡管身體相互依傍卻并不在一起，既不了解別的人也不能為別人所了解。

月亮與六便士讀后感【篇5】

《月亮與六個(gè)便士》英國(guó)小說(shuō)家威廉.薩默塞特.毛姆1919年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。他是以法國(guó)后期印象派大師保羅.高更為原型塑造的人物。

這篇小說(shuō)是毛姆在游經(jīng)塔希提島后，回到歐洲寫成的。他用旁觀人和經(jīng)歷人的角度，刻畫了神秘畫家斯特里克蘭德的傳奇色彩的一生。

斯特里克蘭德去世后，人們都對(duì)這名畫家的傳奇的一生，充滿了好奇。他的作品讓人心湖漣漪，他的作品中透著情色和悲切之美，如同永恒的祭品，將他那神秘的靈魂呈現(xiàn)出來(lái)。崇拜者對(duì)他的頌揚(yáng)，批評(píng)者對(duì)他嗤之以鼻都反復(fù)無(wú)常。

即使在他微不足道的作品中也能讓人看到那怪異，備受煎熬和復(fù)雜的個(gè)性。那種探索藝術(shù)家的神秘跟迷偵故事有異曲同工之妙。人們對(duì)他的生活和性格好奇不已。

有一位讓人敬仰的畫家，對(duì)斯特克蘭德的畫進(jìn)行了詳盡的討論。他優(yōu)美的文風(fēng)堪稱典范。著名的評(píng)論家，莫里斯.于雷概括了斯特里克蘭德的生平，他吊足好事者的胃口。他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)從不摻雜個(gè)人情感，這么做的目的是喚起有識(shí)之士去關(guān)注這位前無(wú)古人的天才畫家。

然而那些過(guò)去真正和斯特克蘭德相交過(guò)的人，并不認(rèn)同他，他們所認(rèn)識(shí)的那個(gè)天才畫家不過(guò)是一個(gè)碌碌無(wú)為的普通人。

一時(shí)間，人們對(duì)發(fā)生在這位出類拔萃的畫家身上的奇聞逸事，充滿了好奇，有關(guān)他的回憶，文章接二連三地出現(xiàn)在法國(guó)和美國(guó)的雜志上。這更讓斯特里克蘭聲明遠(yuǎn)播，吊足了公眾的胃口。

斯特克蘭德的兒子寫下父親的傳記，他說(shuō)，人們對(duì)父親的后半生誤解頗多，他要清掃一些喧囂和誤解。他把斯特里克蘭德描述成了一個(gè)體貼，慈祥，性格善良，作風(fēng)正派的形象。然而，崇拜者對(duì)此很失望，頗有微詞。在崇拜者心中，斯特克蘭德之所以聲名鵲起，大抵是接受了他的傳說(shuō)?；蛘呤侨藗儗?duì)他性格的厭惡，或者是對(duì)他突然離開(kāi)溫暖舒適的生活的同情。人們對(duì)他的傳奇故事偏愛(ài)有加。對(duì)他兒子剛剛出版的傳記讓人們的好奇心貼入谷底。

那么斯特里克蘭德到底是一個(gè)什么樣的人呢？接下來(lái)我們將要跟隨作者的腳步一步一步走向這位天才畫家的真實(shí)故事?？醋髡呷绾斡蒙l(fā)著消毒水味道的手術(shù)刀對(duì)皮囊包裹下的人性，進(jìn)行犀利的解析。

如何從一個(gè)普通的證劵經(jīng)濟(jì)人成為一個(gè)大師級(jí)別的人物，如何在他中年以后拋妻棄子，追尋他內(nèi)心深處的自由，哪怕過(guò)著貧窮，潦倒的日，也要甘之如蜜，他在生命的一瞬間，在孤獨(dú)中實(shí)現(xiàn)了靈魂的自由。那么他到底經(jīng)歷了什么？

你是我的寶貝讀后感(精品七篇)

書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路，那么讀后感則是記錄自己成長(zhǎng)的過(guò)程，一步一個(gè)腳印的。讀后感就是談自己的見(jiàn)解，發(fā)表自己的議論。與“你是我的寶貝讀后感”有關(guān)的話題是本文要探討的重點(diǎn)，希望您能經(jīng)常光顧我們網(wǎng)站的最新資訊以檢視企業(yè)發(fā)展方向！

你是我的寶貝讀后感【篇1】

寒假里，我讀了兩本書，這兩本書陪我度過(guò)了一個(gè)溫暖的寒假，其中，最讓我難忘的就是黃蓓佳寫的你是我的寶貝，這個(gè)故事講述了一個(gè)叫貝貝的孩子，她在兩歲的時(shí)候患上了唐氏綜合征，有輕度智障而且終生不能治愈，這讓我想到他的童年時(shí)光是多么的無(wú)趣，像我可以像風(fēng)一樣的女孩一樣自由玩耍，做自己喜歡做的事，但是偏偏屋漏偏逢連夜雨，不幸的家庭往往還會(huì)延續(xù)著這不幸，年輕的爸爸在外考察中跌下山坡，音訊全無(wú)，連尸體都沒(méi)有找到，媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，受不了這打擊離家出走了。

貝貝變得無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，奶奶看在眼里，疼在心里，把貝貝接到自己身邊照顧，可是命運(yùn)就是這么愛(ài)捉弄人，有一次奶奶爬山回家后，突發(fā)心臟病不幸去世，讀到這里我的心都揪了起來(lái)，貝貝一下子成了孤兒。貝貝的命還牽動(dòng)了許多人的心，尤其是鄰居李叔叔默默的關(guān)注著他成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

沒(méi)過(guò)多久，住在鄉(xiāng)下的舅舅知道貝貝的遭遇，帶著舅媽，兒子小胖，一起來(lái)到城里跟貝貝一起生活，可是舅舅舅媽并沒(méi)有貝貝的遭遇好好的照顧他，他們還老是欺負(fù)她，但是貝貝沒(méi)有一句怨言，他用他純潔的心，實(shí)際行動(dòng)感化了他的舅舅舅媽。使他們的漸漸的也得到了洗禮。

讀完后，這本書告訴我一個(gè)道理；不管做什么，都要真誠(chéng)的對(duì)待，世界上所有人都像一面鏡子，把自己的不足，缺點(diǎn)通通照出來(lái)。我們得到了父母的愛(ài)我們要珍惜，但也要懂得回報(bào)。

你是我的寶貝讀后感【篇2】

范文一:

《你是我的寶貝》這本書是由著名作家黃蓓佳寫的。這部小說(shuō)圍繞著一個(gè)十歲的輕度智障男孩貝貝的生活狀況展開(kāi)，貝貝一生都無(wú)法治愈。通過(guò)他的滄桑，它不斷地反映出人性的真善。

這本書的主要內(nèi)容是：貝貝是一個(gè)殘疾兒童。他兩歲時(shí)，父親在實(shí)地調(diào)察中去世。他母親受不了生命的打擊，離家出走了。從那以后，貝貝和他的祖母住在一起。奶奶用頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，讓貝貝成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)自然、純潔善良的孩子。

十歲那年，奶奶突發(fā)心臟病，自己無(wú)法打電話貝貝打通了120，卻說(shuō)不清地址，著急的貝貝跑到樓下去等，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，凍得貝貝直哆嗦，120終于來(lái)了可是太晚了，奶奶去世了。貝貝被送往福利院。在福利院，貝貝不哭不鬧。李大勇和洪主任去看貝貝，發(fā)現(xiàn)他還有別的事。他們看得更近了。原來(lái)是一對(duì)翅膀。洪主任問(wèn)貝貝這是干什么的。貝貝天真地回答：

有了翅膀就能飛上天找奶奶。聽(tīng)了這句話，洪主任淚流滿面&&

通過(guò)這本書，我感受到了奶奶的愛(ài)和理智。李大勇和洪主任對(duì)貝貝的堅(jiān)持、努力、善良、尊重和愛(ài)戴，對(duì)貝貝的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及對(duì)貝貝的貼心、奔放、忠誠(chéng)和樸素，不歧視貝貝，讓我非常佩服。

同時(shí)，也讓我了解了弱智兒童的生活。雖然他們會(huì)有智力上的缺陷，但他們是無(wú)辜的，善良的，簡(jiǎn)單的，熱情的，和其他人一樣純潔透明的！

范文二:

近段時(shí)間，我班統(tǒng)一看了一本故事書，叫《你是我的寶貝》。

這本書的主人公是患有唐氏綜合癥的小貝貝。他有一個(gè)祖母和一只叫他妹妹的狗。

這本書主要講了：貝貝、奶奶和妹妹是怎么相依為命。貝貝是唐氏綜合癥的孩子，但他擅長(zhǎng)捉蝴蝶。奶奶幫他做蝴蝶標(biāo)本。

然而，奶奶去世后，貝貝被送到福利院，妹妹被送到洪主任家。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)南方口音的男人說(shuō)他是貝貝的叔叔，把貝貝從福利院帶回來(lái)。洪主任也把妹妹歸還給了貝貝。

舅舅帶著他的老婆孩子也來(lái)貝貝家住，可地方不夠，就把貝貝趕到沙發(fā)上去睡，多虧小區(qū)里的水暖工小伙子，不然，貝貝真的要受一身的氣了。后來(lái)，貝貝在紫金山上捉到了中國(guó)虎鳳蝶，并將它們制成標(biāo)本。很多記者問(wèn)貝貝從哪里弄來(lái)的，但貝貝只說(shuō)：蝴蝶捉迷藏。

最后，貝貝啟智派組織了虎、鳳、蝶的活動(dòng)。每個(gè)孩子都必須由家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。貝貝希望他的父母是他叔叔的兒子小胖。最后，終于他倆登上了通往紫金山的大巴。

雖然貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥的孩子，但我認(rèn)為他只是一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子?？伤淖胶巧瘫绕胀ㄈ烁?，高出許多。他能分辨善惡，真假，能給人一個(gè)反復(fù)變化的機(jī)會(huì)。

他抓不住一件小事。他是寶貝，寶貝就是他。

范文三:

《你是我的寶貝》這本書的主人公貝貝是一個(gè)患有唐氏綜合癥的兒童，他有一個(gè)慈愛(ài)寬厚的奶奶，奶奶費(fèi)盡所有的心血，想把貝貝培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。但是當(dāng)貝貝十歲的時(shí)候，她的祖母死于心臟病，所以貝貝成了孤兒。但在主管街道的洪主任和一個(gè)叫李大勇的叔叔的關(guān)心和陪伴下，貝貝不再孤單，而是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。

我覺(jué)得貝貝的奶奶很偉大，洪主任和大勇大叔無(wú)私主任為樂(lè)的精神也令人欽佩。我們不應(yīng)該看不起殘疾人，而應(yīng)該通過(guò)我們的努力給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)，應(yīng)該學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀的生活態(tài)度。

范文四:

如果每個(gè)孩子都是天使，天使來(lái)的時(shí)候總會(huì)有一些意外，貝貝就是這樣一個(gè)折翼天使。

貝貝是這本書的主人公，一個(gè)患有唐氏綜合癥和輕度思維障礙的男孩。他自出生以來(lái)就不如別人幸運(yùn)。在他兩歲多的時(shí)候，貝貝的父親再也外勘探中意外去世。他母親受刺激過(guò)度離家出走，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)在貝貝的生活中。貝貝童年不幸，這是她的悲哀，但我們很高興貝貝還有奶奶和妹妹。貝貝的奶奶是本書中近乎神的一個(gè)人物，在貝貝的爸爸媽媽都不在了的時(shí)候，奶奶勇敢地接過(guò)了照顧貝貝的任務(wù)，從每天早上的四個(gè)小籠包子和讓貝貝獨(dú)自洗澡一步一步地訓(xùn)練貝貝獨(dú)自生活的能力。

因?yàn)樨愗愖疃嘀荒軘?shù)到四。為了防止貝貝在她不在的時(shí)候堅(jiān)持住，奶奶每天早上給貝貝準(zhǔn)備四個(gè)小饅頭。為了讓貝貝學(xué)會(huì)獨(dú)自洗澡，奶奶從打開(kāi)水龍頭的第一步開(kāi)始教書。即使貝貝的第一次一個(gè)人洗澡洗了一個(gè)多小時(shí)，洗的浴室里滿是泡沫而貝貝的身上還是干的，奶奶還是夸了貝貝，之后又繼續(xù)對(duì)貝貝進(jìn)行訓(xùn)練。因?yàn)槟棠讨浪娜兆硬欢嗔?。她希望貝貝學(xué)會(huì)照顧自己，有尊嚴(yán)地生活。

貝貝雖然殘障，但是貝貝也有自己的愛(ài)好。貝貝最大的愛(ài)好就是捉蝴蝶，捉好了之后帶回家讓奶奶幫忙做蝴蝶標(biāo)本，這時(shí)候的貝貝最投入也最認(rèn)真，貝貝還懂得許多蝴蝶的知識(shí)，這時(shí)候的貝貝應(yīng)該是最自豪的吧。

李大勇是小區(qū)里的水電工，他家里很有錢，選擇做這個(gè)工作是因?yàn)檫@個(gè)工作自由，客戶的有些單子想做就做，不想做就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。但是他卻一直被奶奶和貝貝感動(dòng)著，每天都會(huì)幫奶奶推車或者陪貝貝一起玩，還情愿免費(fèi)當(dāng)義工，在奶奶去世的時(shí)候他嚎啕大哭，在后來(lái)跟家里要錢買房子跟貝貝一起的時(shí)候格外讓人感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他可是主動(dòng)離開(kāi)家的。洪主任也是熱心人一個(gè)，她是街道辦主任，經(jīng)常主動(dòng)地幫奶奶做事，在要對(duì)奶奶經(jīng)濟(jì)援助被奶奶拒絕后還想著自己以私人的名義多幫助這祖孫兩，為了讓貝貝覺(jué)得自己是被需要的，還讓貝貝和妹妹負(fù)責(zé)小區(qū)里的監(jiān)督員，每天巡視整個(gè)小區(qū)，每次貝貝和妹妹都能掐好點(diǎn)，一分不多，一分不少，這是我覺(jué)得最神奇的地方。

在奶奶去世之后，貝貝被送進(jìn)了一家福利院，當(dāng)洪主任和李大勇去看望貝貝并且和院長(zhǎng)聊天的時(shí)候，院長(zhǎng)的一番話讓他們很不舒服，于是產(chǎn)生了把貝貝接回來(lái)的想法。其實(shí)現(xiàn)實(shí)也是如此，對(duì)于一些身體或者智力殘疾的人，一般人只會(huì)覺(jué)得他們活著已經(jīng)很不容易了，讓他們吃飽喝足了已經(jīng)很不錯(cuò)了。誰(shuí)來(lái)去關(guān)心他們生活要有質(zhì)量，人生價(jià)值要得以體現(xiàn)。

大家都會(huì)覺(jué)得這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)的事情，像奶奶這樣的人，真的很少很少。

所幸在大家的幫助下，貝貝回來(lái)了，同時(shí)貝貝的舅舅、舅媽帶著表弟以自己不可告人的目的來(lái)城里照顧貝貝來(lái)了。在舅媽讓貝貝把床讓給弟弟，貝貝睡沙發(fā)，貝貝沒(méi)有任何怨言樂(lè)呵呵的同意了，在被舅舅舅媽打罵歧視的時(shí)候貝貝同樣沒(méi)有怨言，最后舅舅舅媽被貝貝感化了。我想任何人在孩子那水晶般純凈的心面前也會(huì)覺(jué)得心底的陰暗會(huì)煙消云散吧。

在貝貝的生活中還有兩種動(dòng)物是不可缺少的。

一個(gè)是大狗妹妹，它是貝貝相依為命的伙伴，親密無(wú)間，無(wú)拘無(wú)束，忠誠(chéng)淳樸，對(duì)貝貝毫無(wú)歧視，完全平等、百分百信賴和無(wú)保留的相互接納。它是親情友情的最純粹的符號(hào)，它代表著在這個(gè)充滿世態(tài)炎涼的世界上無(wú)依無(wú)靠的貝貝最需要的東西，它的存在反襯出人類的弱點(diǎn)。

另一個(gè)是蝴蝶，它是貝貝的精神寄托，是貝貝的內(nèi)心釋放、精神升華的物質(zhì)體現(xiàn)，它是希望，是引導(dǎo)貝貝走出殘疾生命，走向價(jià)值生活的光明之燈。它的存在強(qiáng)有力地表明:智障兒童也有需要被尊重的精神世界，也有夢(mèng)想和追求美的權(quán)利，生理的殘疾并不代表精神世界一定也是殘疾的。

小說(shuō)近結(jié)尾處，方老師在教室里用一幅百花圖吸引成百上千蝴蝶并將之放歸大自然的場(chǎng)面，寫得十分唯美而感人，令我為智障兒童水晶一般純潔的心靈世界所震撼。

這是一本特殊的小說(shuō)，它奏響了生命尊嚴(yán)和價(jià)值之歌。

范文五:

《你是我的寶貝》這本書主要講了貝貝的爸爸在探險(xiǎn)中身亡，貝貝的媽媽離家出走，只有奶奶和她相依為命。

可是在貝貝十歲的那年，奶奶因?yàn)橥话l(fā)心臟病去世了。于是貝貝住進(jìn)了福利院，在舅舅、舅媽來(lái)了以后，貝貝受了不少苦，被舅媽推倒摔成了骨裂。最后不但被小胖賣掉，連貝貝的生日禮物小汽車也被小胖奪走了。

經(jīng)過(guò)了種種磨難，貝貝最后和李大勇一家幸福的生活在一起。

看了這本書我深深的為貝貝的善良而感動(dòng)。她的心靈就象一個(gè)潔凈的玻璃小人，在她面前任何不良行為都會(huì)被明顯顯露出來(lái)。我們也要向貝貝學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離壞習(xí)氣，不讓任何不好的東西去污染我們的心，保持自己善良純潔的品質(zhì)。

你是我的寶貝讀后感【篇3】

暑假一開(kāi)始，我就叫爸爸給我買了一本黃蓓佳的書叫《你是我的寶貝》?？赐赀@本書，使我想起了我的童年時(shí)光。

貝貝是個(gè)唐氏綜合征患兒，他在兩歲是，父親去世，母親離家出走，他和奶奶過(guò)得很開(kāi)心。在奶奶的努力下，貝貝成為了自尊自愛(ài)的人。貝貝十歲，奶奶不幸去世，幸好舅舅、舅媽來(lái)了，雖然有些小私心，但在貝貝無(wú)瑕新林的映照下逐漸得到洗禮。

在這本書中，黃蓓佳說(shuō)的：“你是我的寶貝——時(shí)間所有的孩子，都是上帝賜給我們的寶貝”。我覺(jué)得這句話，她說(shuō)得非常對(duì)。看了這本書后，我對(duì)這本小說(shuō)，深有感觸，深的是：這個(gè)乖貝貝，雖然患有病，但他還是長(zhǎng)成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛(ài)大自然的人；觸的是：一個(gè)平日里做事有點(diǎn)不靠譜，但對(duì)貝貝非常喜歡的李大勇，他的行為也令我也非常敬佩。背背這個(gè)單純透明的孩子，也在李大勇的幫助下逐漸長(zhǎng)成。

《你是我的寶貝》這本書也反應(yīng)了黃蓓佳老師熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)大自然的思想感情。

在黃蓓佳老師心里，要是所有人都能像貝貝那樣，把開(kāi)心不開(kāi)心寫在臉上，因?yàn)樗麄兩畹淖藨B(tài)是如此的放松、和祥，不必讓人緊張。一個(gè)智障少年，簡(jiǎn)直跟一面反光鏡一樣，心底里的骯臟和惡念都會(huì)照得一清二楚、無(wú)法遺泄。對(duì)呀，善和惡本是相對(duì)的東西。如果“善”不在了，“惡”也只能跟著消失。

總之，在黃老師心里，在各位媽媽心里，世界上所有的孩子，都是上天贈(zèng)送給每個(gè)媽媽的一份特殊禮物。

你是我的寶貝讀后感【篇4】

讀過(guò)這本書，忽然想起一個(gè)非常優(yōu)秀的電影《海洋天堂》，兩個(gè)故事同樣是講述了孤獨(dú)癥兒童被家長(zhǎng)細(xì)心教育，智力上有了進(jìn)步的事。

孤獨(dú)癥并不可怕，可怕的是沒(méi)有治好它的決心?！赌闶俏业膶氊悺分械闹魅斯愗悾粌H智力偏低，而且面部表情極為怪異，一看就是個(gè)有病的孩子。貝貝的奶奶對(duì)她不離不棄，教會(huì)她洗澡，穿衣，買飯等許許多多的基本生活技能?！逗Ｑ筇焯谩返闹魅斯蟾?，雖然從外表來(lái)看和普通孩子一樣，但語(yǔ)言方面有著嚴(yán)重缺陷，不會(huì)主動(dòng)與別人交流。但是他竟然會(huì)與小花小草小動(dòng)物交流。大福的爸爸在海洋館工作，每天帶著大福到海洋館游泳。大福在水中與許多鯨魚、海豚一起暢游著，使人可憐又可愛(ài)。大福的爸爸患了絕癥，在不久就要離開(kāi)大福。于是他千辛萬(wàn)苦去找能收養(yǎng)大幅的地方，在這同時(shí)，也手把手的教著大福自己照顧自己。

孤獨(dú)癥兒童并不可憐，因?yàn)樗麄冇兄鴲?ài)自己的家長(zhǎng)。貝貝的奶奶，大福的.爸爸都是最可愛(ài)的人，他們?yōu)榱俗约旱膬号羝鹆思彝サ闹負(fù)?dān)。這不是為了別的，而是為了自己的兒女有一個(gè)穩(wěn)定的生活，能夠靠自己活著。

孤獨(dú)癥兒童不是智障，他們有著屬于自己的世界，屬于自己的空間。

你是我的寶貝讀后感【篇5】

這幾天，我閱讀了《你是我的寶貝》這本書。書名就給人一種很親切的感覺(jué)，小說(shuō)中的主人公是一名殘障兒童，他的名字叫貝貝。

貝貝的爸爸在野外考察時(shí)不幸遇難，媽媽難以承受生活的打擊，所以拋下貝貝，離家出走。從此，貝貝就和奶奶生活在一起，貝貝還有一條叫“妹妹”的大狗，很有趣吧！一條威猛的大狗，竟然叫了這么一個(gè)柔順的名字。在慈愛(ài)寬容的奶奶的照顧下，貝貝長(zhǎng)成一個(gè)乖巧、善良的好孩子。奶奶去世后，貝貝進(jìn)了福利院，“妹妹”住在了善良的洪阿姨的家里。過(guò)了一段時(shí)間，貝貝的舅舅、舅媽帶著他們的兒子小胖從農(nóng)村來(lái)到了城里，成為了貝貝的監(jiān)護(hù)人。就這樣，貝貝和她的舅舅舅媽，還有他們的兒子小胖，以及“妹妹”這條大狗生活在了一起。貝貝的舅舅、舅媽和小胖都是很精明的人，對(duì)貝貝做的種種事情，就更加顯得他們的'私心非常大，而貝貝一次又一次的原諒他們，使舅舅舅媽的小小私心逐漸得到洗禮。熱心的年輕修理工大勇也在關(guān)照貝貝的同時(shí)懂得了生活的真愛(ài)和責(zé)任，逐漸成熟起來(lái)。

我讀完這本書之后，我覺(jué)得貝貝是一個(gè)非常善良的小男孩，總讓人感覺(jué)他多么像一個(gè)小天使。在他的身上，我們看到他有著一顆真誠(chéng)、寬容別人的心，我被他深深的感動(dòng)，一個(gè)殘障兒童，他的心多么的美，就連像他的舅舅舅媽那樣的人都被他感動(dòng)。他的一言一行都是那么的可愛(ài)，那么的惹人愛(ài)。我們的生活中這樣的人已經(jīng)很少很少了，讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧！多多寬容別人，不要斤斤計(jì)較。做一個(gè)心靈美的人。

你是我的寶貝讀后感【篇6】

讀書有很多好處，能教我怎樣做人，讓我明白了許多道理。羅曼．羅蘭說(shuō)得好“和書在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！边@句名言一直鼓勵(lì)著我，讓我在書中探險(xiǎn)、遨游。最近我讀了《你是我的寶貝》，是由黃蓓佳寫的。書中的主人公貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙而且終生無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這鐘生活打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一起。慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖讓貝貝成為一個(gè)自愛(ài)自立有尊嚴(yán)的人。在奶奶的努力下，貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)心地淳樸，乖順善良，熱愛(ài)大自然的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因病去世，貝貝成了孤兒，他的命運(yùn)牽動(dòng)許多人的心。尤其是小區(qū)維修工李大勇，喜歡貝貝的單純透明并一直關(guān)注他的成長(zhǎng)。后來(lái)貝貝的舅舅、舅媽帶著小胖來(lái)到城里與貝貝生活在一起。兩個(gè)大人和兩個(gè)小孩子加一條名叫“妹妹”的狗，彼此之間發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事情……

從這本書中，我感受到了作者旨在告訴我們：智障兒童生活在另一個(gè)世界里的孩子。我們總喜歡悲天憫人地認(rèn)為他們的世界是地獄,以為他們的生活一團(tuán)漆黑，深重，艱難，壓抑，無(wú)望。但是，作者告訴我們的世界很純粹、很單純、很美好。

讀著貝貝近乎傳奇地經(jīng)歷。我的心被貝貝美好、無(wú)瑕、博愛(ài)、寬容的心靈給洗滌得一塵不染了。貝貝，一個(gè)普通的小朋友，卻以童真的心理面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一切。從他的身上，我知道了什么叫樂(lè)觀，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，要想方設(shè)法去解決，不能放棄。我相信只要堅(jiān)持，一定能見(jiàn)到光明的那一刻。其實(shí)，不止貝貝一個(gè)人是孤兒，還有很多的人就在不幸的災(zāi)難中會(huì)成為了孤兒，真是太可憐。就像玉樹(shù)大地震中，就有很多的小朋友成了孤兒，那些小朋友都很傷心。我也為他們感到很悲痛?。】纯次覀儸F(xiàn)在的小朋友，多么幸福，可有的人卻在浪費(fèi)我們現(xiàn)在所擁有的一切，不珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，如果讓我們來(lái)想象那些失去家人的痛苦，也是很難想象的到的，包括我。我覺(jué)孤兒并不是家里的人忍心拋下自己最親的孩子，而是上天的不夠仁慈太狠毒了，上天為什么不對(duì)他們那樣，偏偏給他們帶來(lái)如此的痛苦。那么竟然上天沒(méi)有這樣對(duì)待我們，那我們就更應(yīng)該抓牢上天給我們的眼前美好的機(jī)會(huì)世界如此美好，我們應(yīng)共同、平等地生活在這個(gè)世界。我們都是這個(gè)世界的寶貝！

你是我的寶貝讀后感【篇7】

暑假期間，我讀了一本名叫《你是我的寶貝》的書。

書中的貝貝是一名智障兒童，他兩歲時(shí)，父母就都遠(yuǎn)走家門，從此，貝貝與奶奶生活在一起。十歲那年，奶奶去世，舅舅舅媽和他們的兒子小胖來(lái)到了城里，與貝貝和一條名叫“妹妹”的狗一起生活。他們?yōu)榱隋X財(cái)不斷折磨貝貝，但貝貝經(jīng)過(guò)了這些磨練后，成為了一個(gè)干凈、淳樸善良、熱愛(ài)大自然的孩子。

舅舅舅媽帶著他們的兒子小胖來(lái)到城里后，嫌貝貝花的錢太多了，想盡方法折磨貝貝。但小區(qū)里的李大勇特別喜歡貝貝，處處為他袒護(hù)著。有次小胖把貝貝和奶奶好不容易收藏到的許多珍貴的蝴蝶賣給了同學(xué)，貝貝非常傷心，李大勇就要求小胖在一個(gè)月之內(nèi)抓到二十只珍品蝴蝶。到最后，小胖只抓到了一只蛾子，但貝貝還是原諒了他。還有一次，小胖搶走了貝貝的生日禮物——一輛玩具小汽車，貝貝跟他搶，被舅媽誤認(rèn)為是貝貝在搶小胖的東西，把貝貝推成了骨裂，李大勇報(bào)了案，派出所把舅舅舅媽抬走，準(zhǔn)備實(shí)行無(wú)期徒刑。但貝貝心軟，再次原諒了舅舅舅媽，這使舅舅舅媽和小胖認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始對(duì)貝貝好了起來(lái)，一切都變得美好了。

貝貝就像一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，把舅舅舅媽生活中種種的骯臟和丑陋都照得原形畢露。我從中明白，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能起任何惡念。

我不是教你詐讀后感(分享11篇)

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我不是教你詐讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我不是教你詐讀后感 篇1

著名作家劉墉認(rèn)為，只要愛(ài)看的人知道，就一定讀過(guò)。

我是個(gè)不是很喜歡看**的人，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：劉墉的**過(guò)于悲觀、過(guò)于被動(dòng)。在一朋友極力推薦下，我看了《我不是教你詐》這本書，看完之后并不這樣覺(jué)得，反而發(fā)現(xiàn)他的**是那么的真實(shí)，那么的有力度，那么的讓人讀過(guò)之后深思……《我不是教你詐》應(yīng)該來(lái)說(shuō)是一本很寫實(shí)的書，其中的很多場(chǎng)景都很真實(shí)，甚至是會(huì)遇到的，或者可以說(shuō)是已經(jīng)遇到過(guò)的。

而讀這本書讓我覺(jué)得最應(yīng)該是責(zé)任感的體現(xiàn)，我認(rèn)為一個(gè)人必須有責(zé)任感，必須學(xué)會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。下面介紹個(gè)其中的小故事來(lái)體現(xiàn)責(zé)任心，叫做《賣瓜瓜不甜》。

這篇說(shuō)的是有一個(gè)個(gè)性非常直率的大四剛畢業(yè)的女大學(xué)生，畢業(yè)后在一家補(bǔ)***任招生工作，由于她的自身優(yōu)勢(shì)，竟然使得該補(bǔ)***先報(bào)滿。但是在一次偶爾的陪同聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)教的老師教的不咋樣，竟直接當(dāng)著學(xué)生的面說(shuō)實(shí)在太差了，后來(lái)班主任找她談話，批評(píng)了她，她說(shuō)：“他是差啊，我講的是真話；但是我不認(rèn)同她的做法，她的辭職雖然不會(huì)對(duì)補(bǔ)***來(lái)很大的損失，但她的做法已經(jīng)是一種對(duì)這個(gè)補(bǔ)***不負(fù)責(zé)任，對(duì)她招來(lái)的學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。

我們都知道責(zé)任是一種道德品質(zhì)。我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)、他人和我們自己負(fù)責(zé)。

作為學(xué)生的我們，要對(duì)學(xué)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)；作為黨員的我們，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)；我們作為學(xué)生黨員，作為學(xué)生干部，在做工作中，首先要做到的就是對(duì)自己的做的工作負(fù)責(zé)，而不能一味的靠著自己的“正義感”來(lái)做事，判斷正誤。當(dāng)處理過(guò)程中出現(xiàn)異議時(shí)，我們需要做的不是抱怨，而是學(xué)會(huì)溝通，選擇正確的糾正方式，努力讓老師、學(xué)生和我們自己滿意。在懷疑中，認(rèn)真地問(wèn)自己，你應(yīng)該在其中扮演什么樣的角色？

我應(yīng)該如何扮演好這個(gè)角色？如果你先問(wèn)自己，就不會(huì)盲目地責(zé)怪別人。如果你有任何問(wèn)題，你應(yīng)該先從自己身上找到原因。

我不是教你詐讀后感 篇2

1、這是送禮的人！他知道你不會(huì)接受，所以他給你你必須接受的。

2、當(dāng)兄弟有一天當(dāng)**，原來(lái)的兄弟，不再容易做的兄弟。

3、用非凡的手段對(duì)付非凡的對(duì)手！這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)！

4、讓自己像海灘一樣，怎么大浪來(lái)了，也就是輕輕撫摸著海灘，一浪一浪地退去。它不像巖石，會(huì)產(chǎn)生小波浪，但也會(huì)產(chǎn)生大浪花。

5、給別人留三分余地，就是給自己留三分余地。

6、當(dāng)你處于最佳狀態(tài)時(shí)，請(qǐng)記?。禾煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。

7、對(duì)方是什么樣的身份，你再送什么樣的禮物。什么樣的禮物，也能再次表達(dá)送禮者的心意。

8、一個(gè)失去了他的軍隊(duì)的將軍并不比一個(gè)能打仗的士兵好。

9、真的嗎？如果你這樣做，你就只有40歲了！導(dǎo)游伸出手摸了摸王老太太的臉。

10、當(dāng)兩個(gè)人打起來(lái)，只有一支槍的時(shí)候，誰(shuí)先拿了槍，誰(shuí)就可以用它把另一支槍打倒。

11、皇帝和他的主人一起穿著褲子，他的臣民經(jīng)常是第一個(gè)被殺死的。

12、設(shè)計(jì)好，一步一步來(lái)，這是每個(gè)國(guó)家，每個(gè)人，甚至每個(gè)生物都能理解的真理。

13、他的原則是，讓你先對(duì)他有信心，釣到你這條大魚。

14、無(wú)論你是在找一份新工作還是自己創(chuàng)業(yè)，你都必須做好計(jì)劃，不要僅僅因?yàn)槟愕呐Λ@得了一些掌聲，就錯(cuò)誤地判斷了真實(shí)的情況。否則，你會(huì)被打得很慘，你不能呆在同一個(gè)圈子里。

15、情歸情，理歸理，善惡的話最好說(shuō)在前面。

16、小悠充滿愛(ài)意的眼神是如此重要。

17、結(jié)果，你不僅失去了你的錢，也失去了你的朋友。

18、什么一個(gè)巧合！多么聰明的設(shè)計(jì)。

19、在這個(gè)世界上不合理的優(yōu)勢(shì)是不能被拿走的。

20、在這個(gè)世界上，最難改變的是人性，最值得信任的是自己。

我不是教你詐讀后感 篇3

喜歡小說(shuō)的人，都知道劉墉，喜歡看小說(shuō)的人，都讀過(guò)劉墉。有人說(shuō)，他的小說(shuō)過(guò)于悲觀、過(guò)于被動(dòng)，可我不覺(jué)得，他的小說(shuō)，那么的真實(shí)，那么的有力度，那么的讓人讀過(guò)之后深思……

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的.一部之一。現(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。

這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。

當(dāng)原來(lái)的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。

當(dāng)原來(lái)的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。

在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)“人”與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?chǎng)，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問(wèn)題就解決了。

這就是所謂的“對(duì)事不對(duì)人”!要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽(tīng)。一個(gè)人似乎沒(méi)有良知，也似乎不看不聽(tīng)，很可能不是“他”的原因，而是因?yàn)樗幍摹拔恢谩?。一個(gè)成熟的人一定要知道——在看別人立場(chǎng)的時(shí)候不可忽略那個(gè)“人”。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定“人”，或否定“人性”。

因?yàn)橛幸惶?，你也可能換成對(duì)方的立場(chǎng)。你原來(lái)的朋友一下此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)成了敵人，你原來(lái)的敵人，一下此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來(lái)的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的此文來(lái)源于文秘寫作網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。

我不是教你詐讀后感 篇4

最近看了劉墉的《我不是教你詐》，頗有體會(huì)。

我們平時(shí)在為人處世時(shí)，經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)得罪了某人，或者是本來(lái)在公司頗受好評(píng)的人突然成了眾矢之的，又或者本來(lái)你是一個(gè)職位的最佳人選，卻突然由別人頂替其實(shí)這些都是事出有因，尤其是初入社會(huì)的年輕人，少不更事，做事難免有失周全。

我不是教你詐，是讓你認(rèn)清這個(gè)世界。人性是復(fù)雜的，我們不能簡(jiǎn)單地把人分為好與壞。從職業(yè)上來(lái)說(shuō)，每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的規(guī)則，不在其位，不謀其政。

比如說(shuō)一個(gè)秘書，在接打**的時(shí)候就很講究說(shuō)話的藝術(shù)，不該說(shuō)的不要說(shuō)，也許就因?yàn)樗嗾f(shuō)了一句話，老板的生意就泡湯了。

看完書之后，想想自己以前的經(jīng)歷，也有很多是因?yàn)椴欢诵越o別人給自己帶來(lái)了很多損失，做人耿直沒(méi)有錯(cuò)，劉墉先生不是要讓人變得圓滑，畢竟很多事情都不是以某個(gè)人為中心，認(rèn)清了人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，既有利于自己，也有利于別人。

最后，建議大家有機(jī)會(huì)讀一下這本書。

我不是教你詐讀后感（二）

喜歡中國(guó)共產(chǎn)黨的人認(rèn)識(shí)劉墉，喜歡看中國(guó)共產(chǎn)黨的人讀過(guò)劉墉。有人說(shuō)他的**太悲觀、太被動(dòng)，但我不認(rèn)為他的**是那么真實(shí)、那么強(qiáng)大、那么體貼

《我不是教你詐》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)、力量是這部作品的亮點(diǎn)

在這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友和永久的敵人。

當(dāng)以前的互利變成相互傷害，有利益沖突時(shí)，以前的朋友就可能成為敵人。

當(dāng)昔日的敵對(duì)變成共同的繁榮，利益可以結(jié)合起來(lái)，昔日的敵人就可以成為朋友。

在批評(píng)任何人之前，我們應(yīng)該考慮一下他是對(duì)你，還是因?yàn)樗裉斓牡匚缓偷匚?，他必須?duì)你。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問(wèn)題就解決了。

這就是所謂的對(duì)事不對(duì)人!要知道，每個(gè)人都有良知，(每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽(tīng)。似乎一個(gè)人沒(méi)有良心，不聽(tīng)別人的話?？赡懿皇且?yàn)樗?，而是因?yàn)樗牡匚弧?/p>

一個(gè)成熟的人必須知道，在審視別人的立場(chǎng)時(shí)，他不能被忽視。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定人，或否定人性。

因?yàn)榭傆幸惶?，你也?huì)變成對(duì)方的老朋友。你以前的朋友成了敵人。你以前的敵人變成了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來(lái)的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

這是一本如此簡(jiǎn)單、直白的書，但卻是一本貼近生活、貼近你我、貼近公眾的書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的此文**于文秘寫作網(wǎng)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。

閱讀劉墉的作品已經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間了，收獲不少，對(duì)于很多原本幼稚的思想和觀點(diǎn)也改變的成熟了，讀他的作品是有收獲的，但是從大量的文字中也讓我有了自己的看法，所以對(duì)于他的作品并不是很沒(méi)有方向的盲從，下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)劉墉作品的讀后感想。

劉墉90%的作品都是散文和故事的形式。劉墉沒(méi)有把我記憶中的故事和散文詩(shī)種貫穿的愛(ài)情故事或膚淺的情節(jié)和內(nèi)容，而是通過(guò)一個(gè)很小的故事來(lái)加以總結(jié)和升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實(shí)的文字很有看頭。當(dāng)我看他的作品時(shí)，我的思想會(huì)隨著他的話跳動(dòng)。他不會(huì)寫太滿的字，所以給我留下了很多遐想的空間。

他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會(huì)用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過(guò)各種經(jīng)歷的人讀起來(lái)領(lǐng)悟不同罷了。

他的很多文字會(huì)給人很多啟迪，很勵(lì)志的文字，并不像許多成年人寫給孩此文**于公務(wù)員測(cè)試網(wǎng)--文秘頻道的文字那樣，告訴你人生的路應(yīng)該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點(diǎn)，讓你自己去體會(huì)、嘗試，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有受過(guò)傷害，體會(huì)過(guò)痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認(rèn)真地走下去，體會(huì)每一顆小石頭。

我不是教你詐讀后感 篇5

最近看了劉墉的《我不是教你詐》，頗有體會(huì)。

我們平時(shí)在為人處世時(shí)，經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)得罪了某人，或者是本來(lái)在公司頗受好評(píng)的人突然成了眾矢之的，又或者本來(lái)你是一個(gè)職位的最佳人選，卻突然由別人頂替其實(shí)這些都是事出有因，尤其是初入社會(huì)的年輕人，少不更事，做事難免有失周全。

我不是教你詐，是讓你認(rèn)清這個(gè)世界。人性是復(fù)雜的，我們不能簡(jiǎn)單的把人分成好人和壞人。從職業(yè)上來(lái)說(shuō)，每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的規(guī)則，不在其位，不謀其政。比如說(shuō)一個(gè)秘書，在接打電話的時(shí)候就很講究說(shuō)話的藝術(shù)，不該說(shuō)的不要說(shuō)，也許就因?yàn)樗嗾f(shuō)了一句話，老板的生意就泡湯了。

看完書之后，想想自己以前的經(jīng)歷，也有很多是因?yàn)椴欢诵越o別人給自己帶來(lái)了很多損失。做人耿直沒(méi)有錯(cuò)，劉墉先生不是要讓人變得圓滑，畢竟很多事情都不是以某個(gè)人為中心，認(rèn)清了人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，既有利于自己，也有利于別人。

最后，建議大家有機(jī)會(huì)讀一下這本書。

我不是教你詐讀后感 篇6

有人說(shuō)：劉墉的作品過(guò)于悲觀，過(guò)于被動(dòng)。過(guò)于教會(huì)人”明哲保身”?？晌覅s認(rèn)為他的文字是那么的真實(shí)，一種深入社會(huì)的歷練，一種人情練達(dá)的哲思……我深深的被他犀利的文筆和深刻的哲理所吸引，《我不是教你詐》更是把人性的弱點(diǎn)和人生的艱難表現(xiàn)得淋漓盡致！

書中講述的是將一些婦孺皆知的成語(yǔ)演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實(shí)際生活中卻很少被想到，如“越俎代庖”、“防微杜漸”、“有備無(wú)患”、“三思后行”等等。經(jīng)過(guò)劉墉先生的解析，它們竟然變得字字珠璣，深深銘刻進(jìn)腦海里。仔細(xì)想想，幾乎每個(gè)故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。劉墉在書中提到這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友和永久的敵人。當(dāng)原來(lái)的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人；當(dāng)原來(lái)的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。同時(shí)教我們要學(xué)會(huì)換位思考。正所謂的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。有一天，你也可能站在對(duì)方的立場(chǎng)，那時(shí)你就會(huì)了解對(duì)方的苦衷，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也給自己留一條退路。當(dāng)我們處于進(jìn)退維谷的時(shí)候，怎樣才能堅(jiān)持自己的原則而又不觸犯他人利益和抵觸他人的無(wú)理請(qǐng)求。書中還提到泄漏天機(jī)的人，易遭天譴，打聽(tīng)天機(jī)的人，易招人怨。留三分余地給別人，就是留三分余地給自己。當(dāng)“哥兒們”有一天當(dāng)上了警察，原來(lái)的哥兒們就不再容易是哥兒們了。跟主子穿一條褲子，打出天下的臣子，常第一個(gè)被殺掉。當(dāng)別人叫你往前站的時(shí)候，先看看是不是正有子彈飛來(lái)。這是人性的弱點(diǎn)，人性的悲哀！

書中多講職場(chǎng)上的明爭(zhēng)暗斗，教會(huì)你如何來(lái)看清世事，如何處理才算圓滿！如果想在職場(chǎng)發(fā)光發(fā)熱，除了必須具備專業(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力。專業(yè)技能，只有在你初入職場(chǎng)的時(shí)候是你的有利競(jìng)爭(zhēng)條件，在日后的工作中，真正能讓你存活，發(fā)展的能力其實(shí)是：智能?？简?yàn)的就是你的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力，等。許多人認(rèn)為，只要自己專業(yè)技術(shù)過(guò)人，工作腳踏實(shí)地，又不惹事生非，總有一天會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的，但最后結(jié)果往往事與愿違，因?yàn)閷I(yè)技能并不是升遷的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在職場(chǎng)的人際關(guān)系里你可以不興風(fēng)作浪、但必須保持消息靈通，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。特別是對(duì)于我們這些沒(méi)有踏上社會(huì)的青年，更具有指導(dǎo)意義。學(xué)校里有許多老師教我們作學(xué)問(wèn)，卻少有老師指導(dǎo)我們處世的學(xué)問(wèn)。 都說(shuō)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，古語(yǔ)的卻沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，問(wèn)題是等到我們真正能夠“世事洞明”、“人情練達(dá)”，我們的生命恐怕已剩下不到一半了。所以把人世的艱難和人性的弱點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)并不可怕，那只會(huì)使我們更看清世界、更了解人性、更反省自己，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，給我們一些智慧，使我們更圓融、更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)，并在見(jiàn)到人生的各種怪現(xiàn)象時(shí)，更能冷靜地面對(duì)

在生活上，面對(duì)人情事故時(shí)，這本書也是不錯(cuò)的良師益友。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)人性的弱點(diǎn)。的卻，人性生來(lái)就是善良的，但是通過(guò)后天不段的變更生活的環(huán)境，對(duì)事物的看法肯定也會(huì)發(fā)生很多變化。所以，適當(dāng)?shù)谋３种廊酥氖潜匾?！不是在教你詐，只能告訴你：你可以不丑惡，但你一定要知道丑惡！同時(shí)，在考慮事情的時(shí)候，情多方面的去考慮！我們應(yīng)該保持心態(tài)的單純但心思一定不可單純！因?yàn)槿松鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著變幻，有時(shí)會(huì)讓人措手不及?？少F的不是你如何能去預(yù)知這變幻，而是你能及時(shí)的去應(yīng)付這突如其來(lái)的變幻。

我不是教你詐讀后感 篇7

《我不是教你詐》這本書是我拿到手后閱讀的第一本書。因?yàn)閮H僅是書名就很直白，覺(jué)得單從書名理解它會(huì)教會(huì)我這個(gè)初出校門的人很多處事的道理，也的確這樣。雖然單從表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。起初讓我對(duì)今后的生活產(chǎn)生了恐懼，擔(dān)心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。

但是看到每次危機(jī)的時(shí)候都有一個(gè)解決方案，讓我堅(jiān)信車到山前必有路，船到橋頭自然直這句古話。當(dāng)然，每次突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)都得有智?？倸w這本書背面所要探討的，都是人與人的相處之道。書中的每個(gè)故事都現(xiàn)實(shí)，其解決方法也很實(shí)用。這對(duì)于即將步入市場(chǎng)職員這個(gè)工作崗位的我非常重要。

這本書給了我許多智慧，它讓我明白圓潤(rùn)、堅(jiān)強(qiáng)、成熟是立足于這個(gè)社會(huì)的根本，冷靜的面對(duì)社會(huì)的各種怪相。作者在結(jié)尾時(shí)說(shuō)了其寫作這本書的目的是：“我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性，不可因?yàn)樗麄兊暮?，忘了他們的壞；不要因?yàn)樗麄兊膼?，忘了他們的善?！?/p>

看完這本書后，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、害人之心不可有很容易做到，關(guān)鍵是防人之心不可無(wú)比較難做到，具體說(shuō)應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻的警惕著比較難，在某些地方碰到了某些人遇到了某些事，真的是多考慮一步就會(huì)讓你受益匪淺。

2、人都是利己的，分析別人的行為時(shí)，要以這個(gè)為前提，自己做事也要以這個(gè)為前提，否則你將為世人淘汰或者白眼觀看。當(dāng)然，我并不是說(shuō)不做好事，做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì)，也算是利己的。

3、想讓自己成功，就必須得了解人性，得懂得怎么做人，得為別人著想。這些就是讀完這本書的簡(jiǎn)單心得，拿出來(lái)與大家交流交流。

我不是教你詐讀后感 篇8

這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。

當(dāng)原來(lái)的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。

當(dāng)原來(lái)的“敵對(duì)”變成“共榮”，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。

在批評(píng)任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個(gè)“人”與你對(duì)立，還是因?yàn)樗裉斓穆毼缓土?chǎng)，使他不得不與你對(duì)立。進(jìn)一步想，如果有一天，他卸下這個(gè)工作，是不是問(wèn)題就解決了。

這就是所謂的“對(duì)事不對(duì)人”！要知道，每個(gè)人都有良知，每個(gè)人都有眼睛會(huì)看、耳朵會(huì)聽(tīng)。一個(gè)人似乎沒(méi)有良知，也似乎不看不聽(tīng)，很可能不是“他”的原因，而是因?yàn)樗幍摹拔恢谩薄?/p>

一個(gè)成熟的人一定要知道——在看別人立場(chǎng)的時(shí)候不可忽略那個(gè)“人”。絕對(duì)不要用立場(chǎng)否定“人”，或否定“人性”。

因?yàn)橛幸惶?，你也可能換成對(duì)方的立場(chǎng)。你原來(lái)的朋友一下子成了敵人，你原來(lái)的敵人，一下子成為了朋友。

這是《我不是教你詐》里面一個(gè)故事中的一個(gè)小情節(jié)所引發(fā)出來(lái)的一段很直白卻很實(shí)在的文字，也許每個(gè)人都明白其中的道理，然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng)，有著太多太多的不以為然，其實(shí)這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。

就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當(dāng)然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在，這本書沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的愛(ài)情故事，但是，我相信，里面一定會(huì)有吸引你的地方。

我不是教你詐讀后感 篇9

我不是教你詐，是教你認(rèn)清一個(gè)人，包括你自己的人性。劉墉在他的文章《我不是教你詐》里如是說(shuō)。

人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對(duì)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會(huì)也就復(fù)雜了起來(lái)。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會(huì)有如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會(huì)怎么活。

《我不是教你詐》是一本開(kāi)頭結(jié)尾都很短而正文很長(zhǎng)很長(zhǎng)的書。它有著鮮活的人物、動(dòng)人的故事，原是小說(shuō)，卻不像一般小說(shuō)般每每懸念迭起或者長(zhǎng)嘆愛(ài)恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，每一個(gè)道理都以一兩個(gè)形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來(lái)自生活，就好比故事里的演員們都來(lái)自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書，語(yǔ)言平實(shí)，毫無(wú)華麗的辭藻那種種為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁那種令人反感的語(yǔ)句，自然也挑不出一個(gè)多余的字。

書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會(huì)生活的書。書是一本超越了小說(shuō)和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實(shí)，才是我們所在的真正的社會(huì)。書里的文字的確是直白露骨，誠(chéng)然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個(gè)人。每一個(gè)活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實(shí)感，有著鮮活的生命。他們有的無(wú)情，有的博愛(ài)，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長(zhǎng)中已經(jīng)接觸并無(wú)法避免，塑造了獨(dú)一無(wú)二的每一個(gè)人。于是億萬(wàn)萬(wàn)的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)世界的社會(huì)教科書。

或者有時(shí)會(huì)感覺(jué)生活很累。別人很假，自己很真，則覺(jué)得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺(jué)得人生毫無(wú)意義。會(huì)探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無(wú)奈。你與我的相處，我與他的相處，說(shuō)不定會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)，也說(shuō)不定會(huì)仇深似海，乃至冤冤相報(bào)，這都是人活著導(dǎo)致的。活，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說(shuō)糊糊涂涂好過(guò)人生，我卻認(rèn)為不然。我覺(jué)得人活著就要知道自己因何而活，因誰(shuí)而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰(shuí)對(duì)你好，誰(shuí)不待見(jiàn)你。你從他人的言行里了解了他意欲何為，你便能進(jìn)退自如，而不會(huì)覺(jué)得生命好無(wú)奈，同樣的，你也不得不學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，操控自己，掌握交際規(guī)律，如此，何愁不能擺脫厭世情懷的折磨？

書說(shuō)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友與永遠(yuǎn)的敵人，只有利益至上；書說(shuō)，一個(gè)負(fù)責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會(huì)誤了該他敲響的鐘；書說(shuō)，不能貪小便宜，小心因小失大。書說(shuō)，人人都愛(ài)戴高帽子，其實(shí)你也不例外。書說(shuō)，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。

書說(shuō)了很多，目的卻只有一個(gè)。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實(shí)只設(shè)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：我們要明白我們?cè)趺椿睢?/p>

我不是教你詐讀后感 篇10

這個(gè)月無(wú)意間在同學(xué)處看到《我不是教你詐》一書，翻看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)此書寫的很好，便向同學(xué)借來(lái)閱讀。此書的作者是劉墉老師，他是是一個(gè)從平凡走向輝煌的人，在此書中，他用自己最真實(shí)的一面，用各種身份的不同經(jīng)歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們?cè)谒奈淖?、作品中也成長(zhǎng)著?！段也皇墙棠阍p》是劉墉眾多作品里面最成功的一部之一?，F(xiàn)實(shí)、真實(shí)、有力度，是這部作品的一個(gè)亮點(diǎn)。

在《我不是教你詐》這本書中，劉墉老師結(jié)合自己的經(jīng)歷，通過(guò)一個(gè)個(gè)日常生活中我們不注意的平常故事來(lái)說(shuō)明一些處事待人的道理。而書中更將一些婦孺皆知的成語(yǔ)演繹成了日常生活中我們不注意的平常故事，然而在實(shí)際生活中卻很少被想到，如越俎代庖、 防微杜漸、有備無(wú)患、三思后行等等。經(jīng)過(guò)劉墉先生的解析，使它們變得字字珠璣，深深銘刻進(jìn)每位讀者的腦海里。書中沒(méi)有主角，是由無(wú)數(shù)個(gè)小故事拼湊而成。從單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。但仔細(xì)想想，幾乎每個(gè)故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。就是這樣一篇篇短小精悍的文章及其后記，讓讀者能夠了解到平常無(wú)法接觸到的人性的弱點(diǎn)，同時(shí)深刻反省自己，最后懂得更加冷靜、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)即將踏入的社會(huì)。

這個(gè)世界上，很難說(shuō)有永久的朋友，和永久的敵人。當(dāng)原來(lái)的互利變成互害，在利益上有了沖突，則原來(lái)的朋友可以變成敵人。當(dāng)原來(lái)的敵對(duì)變成共榮，在利益上可以結(jié)合，則原來(lái)的敵人可以成為朋友。此書中便通過(guò)許多日常生活中的小故事，生動(dòng)地呈現(xiàn)了職場(chǎng)中的明爭(zhēng)暗斗，以及在職場(chǎng)中的生存法則。這對(duì)于即將走向社會(huì)的大學(xué)生無(wú)疑是一本極好的就業(yè)指導(dǎo)教材，因?yàn)橄朐诼殘?chǎng)有所成就，除了必須具備專業(yè)技能外，更重要的還有性格、情商、社交等許多隱藏著卻影響自己走向成功的能力。現(xiàn)如今各大高校的都在開(kāi)展素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，但最終的目的都是為了讓學(xué)生能夠在踏入職場(chǎng)時(shí)，在充分適應(yīng)環(huán)境的前提下，發(fā)揮專業(yè)技能。《我不是教你詐》可以說(shuō)是一本職場(chǎng)百科全書，書中的很多場(chǎng)景，大多是我們?cè)?jīng)遇到的，正在經(jīng)歷的，或者將來(lái)可能碰到的，對(duì)于學(xué)生及早的了解社會(huì)和職場(chǎng)有很大的幫助。

除此之外，這本書也通過(guò)一個(gè)個(gè)平凡小故事告訴了讀者許多處理生活中人情世故的道理。閱讀這本書，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)人情世故時(shí)可以更游刃有余的解決問(wèn)題。它可以讓我們?cè)诳紤]事情的時(shí)候，要多方面的去考慮，因?yàn)槿松鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻在發(fā)生著變幻，有時(shí)會(huì)讓人措手不及?？少F的不是你如何能去預(yù)知這變幻，而是你能及時(shí)的去應(yīng)付這突如其來(lái)的變幻。

《我不是教你詐》一書簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，直直白白，但它講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的故事以及與人們息息相關(guān)的道理，讀者可以通過(guò)閱讀此書，更好地在職場(chǎng)中生存以及更好地在生活中生活。這本書沒(méi)有唯一的主人公，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，更沒(méi)有美輪美奐的故事，但是，這本書卻是一本極好的生活指導(dǎo)教材。

我不是教你詐讀后感 篇11

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀后感1500字《我不是教你詐》-讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)之間傳閱著一本書，我以為是小說(shuō)或是散文，當(dāng)借到手后才發(fā)現(xiàn)是《我不是教你詐〉〉，不是自己喜歡的書，因?yàn)榕d趣不大便丟一邊了。星期天在宿舍里實(shí)在無(wú)聊，便翻看起來(lái)。

一頁(yè)，二頁(yè)......我漸漸的陷進(jìn)去了。一個(gè)個(gè)故事，一例例評(píng)析，每個(gè)畫面都浮現(xiàn)在我眼前。我一口氣把書從頭到尾讀完了。此時(shí)的我心中早以漣漪蕩起，波瀾不已，不能平靜。社會(huì)的復(fù)雜讓我驚訝，讓我畏懼退縮，我們?cè)撛趺崔k呢？《我不是教你詐》給了我們答案。為人處世是一門需要用一生來(lái)研究的學(xué)問(wèn)?！段也皇墙棠阍p》不是要教我們變得多么奸詐狡猾，多么會(huì)攻于心計(jì)，怎樣怎樣耍手段，只是要我們?cè)凇扒钡娜穗H關(guān)系中不要太＂直＂，要能屈能伸，適當(dāng)圓滑，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的人際關(guān)系中保護(hù)自我，這是人生的大智慧——生存智慧。

千變?nèi)f化的自然界，在滄海桑田的巨變中，龐大的恐龍適應(yīng)不了環(huán)境的變化最終滅亡了；相對(duì)弱小的狼卻生存下來(lái)了．這當(dāng)中大有智慧．人要想在復(fù)雜的'社會(huì)中立足必須掌握這生存的智慧。

生存，為了活下去，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，完成自己的追求，我們必須該＂曲＂則＂曲＂，該＂直＂則＂直＂，人不應(yīng)該太＂直＂，太＂直＂只會(huì)讓自己消亡，那不是生存智慧。

自古以來(lái)，對(duì)臣子的要求首先是對(duì)皇上盡忠．古往今來(lái)對(duì)君主盡忠盡職的臣子是不勝枚舉的．南宋的文天祥在南宋已走向衰亡的末路上依舊不死心，堅(jiān)持與元抗?fàn)幹?，懷著?duì)宋的忠誠(chéng)，在蒙古軍的追擊下掙扎著，希望可以制造奇跡．但是歷史是前進(jìn)的，歷史的的浪將他打倒，經(jīng)歷千難萬(wàn)苦的文天祥帶者滿腔的熱血忠膽背著南宋幼帝在廣東崖山跳下，在悲壯中結(jié)束了自己的生命．這種堅(jiān)貞和忠誠(chéng)無(wú)可厚非，他的丹心照亮了汗青，他的名字漂香萬(wàn)年！

楚國(guó)的屈原更是忠君的典型，對(duì)一個(gè)荒淫無(wú)度。毫無(wú)主見(jiàn)，只親信奸佞小人，排擠忠良的昏君忠貞無(wú)比．盡管屈原被冷落，被疏遠(yuǎn)，被放逐，但他是身在外鄉(xiāng)心在國(guó)君．屈原心中始終裝著懷王，滿腹的忠言只能憋在心里，憂國(guó)憂民的抱負(fù)不得施展．他始終走部出心中的圈子，最終以抱石投江的方式結(jié)束了自己．屈原是一個(gè)令人心痛的悲劇，甚至讓人覺(jué)得他忠的太愚太傻！

他們都在＂曲＂的人際中太＂直＂，一定要走向死亡嗎？為什么不選擇生存？以文天祥和屈原的才華及忠腸義膽只要他們稍微＂曲＂一下，就可以繼續(xù)自己的志向，繼續(xù)自己的追求了！

以個(gè)人的膚淺之見(jiàn)：他們不會(huì)生存，不懂生存智慧．我們是怎樣理解＂忠＂的？

＂忠＂是忠于一個(gè)皇帝，一位君主還是中雨天下百姓？怎樣才算是＂忠＂呢？與其為了一個(gè)沒(méi)落腐朽的王朝，一個(gè)昏庸無(wú)為的君主讓自己隨風(fēng)而勢(shì)不如讓自己在一個(gè)新生的有前途的朝代，為一個(gè)英明有才的君主貢獻(xiàn)自己的才華，為天下百姓謀幸福呢！試想當(dāng)武則天當(dāng)政后，眾臣子為恪守忠貞，為奪回李家的江山而發(fā)動(dòng)政變，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，那么歷史要為之改寫了．武則天統(tǒng)治時(shí)的盛世會(huì)被亂世取代，人們的安寧將被戰(zhàn)亂的痛苦所取代！

當(dāng)然，像汪精衛(wèi)一樣置國(guó)家和人民的利益于不顧，為個(gè)人的榮華富貴而出賣國(guó)家人民的人絕不是有＂生存智慧＂，是一無(wú)恥卑鄙的小人。

在生存問(wèn)題上，孔夫子要明智的多．在一個(gè)國(guó)家，他的學(xué)說(shuō)不被接受，他并沒(méi)就此悲觀失望，要尋死覓活的．而是周游列國(guó)，終于讓人接受自己，使學(xué)說(shuō)得到承認(rèn)，使自己得到尊崇，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

《陳情表》中的李密在蜀亡后接受晉的拔擢，將自己的才能用在為天下為百姓謀福上．既為人民服務(wù)又實(shí)踐了自己的價(jià)值和追求。

再者，春秋時(shí)期的管仲在公子糾死后輔佐了公子小白，努力為國(guó)效力，展現(xiàn)自己的才能和謀略，終助齊桓公實(shí)現(xiàn)霸業(yè)。

他們沒(méi)有為拒絕和過(guò)去的不愉快而消極失望，他們懂得應(yīng)該適時(shí)＂彎曲＂，選擇生存，只有活者才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，這是人生之大智慧！

人生在世不過(guò)短短幾十年，太＂直＂會(huì)讓我們屢屢碰壁，學(xué)會(huì)＂彎曲＂，該＂曲＂則＂曲＂，好好生存！