找工作的日記

找工作的日記匯集五篇。

經(jīng)過(guò)閱讀我們對(duì)于“找工作的日記”的了解更加深入了，下面的信息僅供大家參考希望大家閱讀。在工作中每個(gè)人都會(huì)遇到需要撰寫文檔的情況，范文的重要性已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的共識(shí)，范文的主題構(gòu)思是值得我們借鑒的。

找工作的日記(篇1)

從前有一只小青蛙，它覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想要獨(dú)立，于是決定找一份工作。

一開(kāi)始，小青蛙到一家下午茶店當(dāng)服務(wù)員。小青蛙一跳一跳的，把客人都嚇到了，還把天花板撞開(kāi)了。老板知道了，下班后，老板用手指著小青蛙，火冒三丈地說(shuō)：“上班第一天，就把天花板撞開(kāi)了，你被開(kāi)除了！”小青蛙一聽(tīng)，很傷心，可它沒(méi)有辦法，只好垂頭喪氣地回家，心想：明天再到街上看看，也許可以找到工作。

第二天，小青蛙一跳一跳地來(lái)到街上，看到一家園林公司正在招澆灌員。于是它報(bào)名當(dāng)了澆灌員。小青蛙拿來(lái)一個(gè)小水瓶，開(kāi)始澆樹(shù)。不一會(huì)小青蛙看到一只蚊子，它馬上射出舌頭，把蚊子吃了。蚊子很多，小青蛙一跳一跳地去吃蚊子。蚊子是吃完了，可是林地上落滿了葉子和果實(shí)，樹(shù)都變禿了。還沒(méi)下班園林老板就找來(lái)小青蛙，暴跳如雷地說(shuō)：“你上班第一天就把我的園林搞成什么樣了？你自己看看，不用說(shuō)什么了，你被開(kāi)除了！”小青蛙聽(tīng)了，傷心地回家了。

第三天，小青蛙又來(lái)到大街上找工作。這一回，它來(lái)到一家游泳館當(dāng)游泳教練。當(dāng)教練的第一天，小青蛙就教會(huì)了許多小朋友蛙泳。就這樣，小青蛙當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的教練，成了游泳館里的“最佳教練”，老板還獎(jiǎng)勵(lì)了它1000元。

小青蛙終于找到了一個(gè)適合自己、工資又多的工作。

找工作的日記(篇2)

Yjs21.cOM

終于畢業(yè)了。

我充滿自信地將求職書撒向人才市場(chǎng)。我沒(méi)有理由不自信，我身上有太多的光環(huán)：名牌大學(xué)、雙學(xué)士學(xué)位、六級(jí)英語(yǔ)證書、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生......

很快就有了回音，一家大型上市公司通知我去面試。

接待我的是一個(gè)胖胖的人事經(jīng)理，他說(shuō)看過(guò)我的資料，感覺(jué)相當(dāng)滿意。不過(guò)話鋒一轉(zhuǎn)："為了跟國(guó)際接軌，你還必須接受IQ測(cè)試。"

我心里暗暗發(fā)笑：這不小兒科嗎？

人事經(jīng)理一本正經(jīng)地說(shuō)："請(qǐng)聽(tīng)好題，你在車站等車，車來(lái)了，你上了車，如果車頭和車尾都有空位，你會(huì)坐哪里？"

什么？我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，恨不得把大學(xué)四年所有的知識(shí)都翻過(guò)一遍。盡管我是全勤紀(jì)錄保持者，可我實(shí)在記不起哪位教授曾經(jīng)講過(guò)，上車應(yīng)該坐哪里，而且坐在車頭和坐在車尾有什么區(qū)別。看著人事經(jīng)理臉上的笑意一點(diǎn)點(diǎn)消失，我吞吞吐吐地回答："車......車頭。"人事經(jīng)理的笑容完全消失了，有點(diǎn)遺憾地跟我握握手說(shuō)："今天的面試到此為止，你等通知吧。"

三天后接到通知，他們已經(jīng)錄用了另外一名條件遠(yuǎn)遜于我但答對(duì)了題目的人。"這是為什么？"我很沮喪很不甘心地問(wèn)。"先生，"通知的人意味深長(zhǎng)地說(shuō)，"即使再優(yōu)秀的員工，我們也很在乎他的忠心。"

我莫名其妙?；芈灭^的途中，我順便買了一本雜志，竟然發(fā)現(xiàn)了一模一樣的智力題。答案是車尾：坐車頭的人隨時(shí)準(zhǔn)備下車，即對(duì)企業(yè)和工作沒(méi)有長(zhǎng)期打算，很容易就走人；坐車尾的人有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，縱覽全局，看問(wèn)題比較全面，又肯扎根基層，為人忠實(shí)。

唉！痛失良機(jī)！我第一次對(duì)自己的信心產(chǎn)生了動(dòng)搖。

找工作的日記(篇3)

2005-5-11　字?jǐn)?shù)：1966無(wú)意間拜讀了一篇文化研究論壇的《求職日記》，該文描寫了第一天實(shí)***理咨詢和簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)，并概括了同去同學(xué)的一些舉動(dòng)，最后對(duì)本次面談過(guò)程作了一個(gè)總結(jié)。由此倒是引發(fā)了我的一些感觸。

畢業(yè)后，我被學(xué)校推薦進(jìn)入公司，面試并留下。經(jīng)過(guò)不斷的努力和運(yùn)氣，我逐漸爬上去，所以我有機(jī)會(huì)采訪別人，帶領(lǐng)別人一起工作。所以我對(duì)此中感受強(qiáng)烈，也很了解內(nèi)中情形，更了解在單位中需要什么樣的人，怎樣的人能夠升，哪些人只能跌，而這些和學(xué)校所學(xué)的完全不同，社會(huì)確實(shí)非常不簡(jiǎn)單，在學(xué)校出色的未必出來(lái)了依舊出色，而在校園遜色的也未必出來(lái)了就遜色，大凡去單位工作，想要有所作為的，不外乎以下四點(diǎn)：運(yùn)、忍、技、言。

運(yùn)指的是天運(yùn)，人運(yùn)，時(shí)運(yùn)。一般來(lái)說(shuō)有機(jī)會(huì)去用人單位面試說(shuō)到底不是你實(shí)力有多強(qiáng)，而應(yīng)該說(shuō)是你運(yùn)氣有多好（早已名聲在外而被召喚者不算在其中）。有家里或者朋友推薦是人運(yùn)，而簡(jiǎn)歷恰好符合人事經(jīng)理的口味是時(shí)運(yùn)，總之能夠得到面試就是一種運(yùn)勢(shì)，在這種運(yùn)勢(shì)生成之前，你必須用盡一切手段去創(chuàng)造，不管是求神拜佛還是南北奔走。

因?yàn)檫@是第一步，只有邁出第一步，我們才能談?wù)摰诙健５诙奖闶敲嬖?，面試是?duì)方對(duì)你的第一印象，也是你對(duì)對(duì)方的感覺(jué)，現(xiàn)在的畢業(yè)生簡(jiǎn)歷通常都走得華麗路線，能怎么好看就怎么做，有的甚至將自己的藝術(shù)**貼上去，其實(shí)這并不是好辦法（除非你走的是色誘路線，無(wú)語(yǔ)中。。。），學(xué)生就是學(xué)生，你是文系的就應(yīng)該有文系的腔調(diào)，是技系的就應(yīng)該有技系的樣子，而人事經(jīng)理只看里面和他們工作貼近的，華而不實(shí)的反倒給人厭惡的感覺(jué)。

面試靠言，這個(gè)是的確的，從言語(yǔ)中看出你的分量，看出你的性格，雖然不深入但至少感覺(jué)得到你大致是怎么樣的。這里又有學(xué)問(wèn)，怎么言？如何說(shuō)？

是別人所喜歡的呢？首先要實(shí)際，再怎么說(shuō)你終究是學(xué)生，你的能耐是人都掂量得出來(lái)，過(guò)于夸張的別人大多是不會(huì)喜歡的。其次，我們應(yīng)該尊重和禮貌。我們應(yīng)該及時(shí)提出你的問(wèn)題，讓人們覺(jué)得你謙虛好學(xué)。我們提出的問(wèn)題必須看似簡(jiǎn)單，但學(xué)生很難觸及。

再次先前即使有所準(zhǔn)備，但面談的時(shí)候又要談得自然，不能給人一眼就看出是準(zhǔn)備過(guò)的，該修飾的就修飾，該思考的就思考。這樣，我們應(yīng)該謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，到目前為止，人事經(jīng)理的感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)。面試過(guò)后就該是兩方面的情況了，人家要不要你？

你喜不喜歡？前者我們不談，而后者就要細(xì)細(xì)斟酌，如同《求職日記》作者的想法“再看看吧，等有好的機(jī)會(huì)再做打算?！彼遣幌矚g那個(gè)職業(yè)的，可能和他的理想不同。

但這個(gè)世界上真正能夠做自己喜歡的工作的人有多少呢？不要和我說(shuō)你是獨(dú)特的，你有自己的處世原則，大家都一樣，這里又有個(gè)運(yùn)勢(shì)的問(wèn)題，萬(wàn)一你這個(gè)工作將來(lái)就會(huì)走到你所期望的那條道路上去呢？又或者你這個(gè)工作將來(lái)完全偏離了呢？

誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)呢？在這里我建議，如果你剛剛畢業(yè)，你可以做，如果你有機(jī)會(huì)。你有學(xué)位，你有能力先做。提高你的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)有什么不對(duì)的？只要總的方向是好的，你害怕在未來(lái)跳出去發(fā)現(xiàn)不滿意的東西嗎？

不要挑三揀四。這個(gè)社會(huì)比你好多了。為什么好的職位應(yīng)該留給你？有經(jīng)驗(yàn)的前輩和先輩還沒(méi)有死。我們?cè)鯓硬拍茏屇爿喌轿覀?？更何況現(xiàn)在的就業(yè)大勢(shì)并不看好。

所以忍著吧，能忍著站著，小熊就是為了大成功，路還很長(zhǎng)。當(dāng)你進(jìn)入公司后，這里的知識(shí)會(huì)更多，運(yùn)氣、耐心、技巧和語(yǔ)言四點(diǎn)會(huì)更加突出。要顯就用言，你能言是好事，能夠讓上層看出你有思想有覺(jué)悟，領(lǐng)導(dǎo)喜歡多做少說(shuō)的人，但不表明他不喜歡敢說(shuō)敢做的人，可是要適度，什么叫適度？

適度就是不要用自己的思想來(lái)左右別人，不要用自己的言語(yǔ)來(lái)為別人作決定，在表達(dá)你的不滿時(shí)請(qǐng)考慮別人的感受，在批評(píng)別人的時(shí)候請(qǐng)想辦法再表?yè)P(yáng)一下，不要言過(guò)其實(shí)，要言行一致。原則是庸遠(yuǎn)不要樹(shù)敵太多，不被羨慕是平庸，太被羨慕是愚蠢。要穩(wěn)就用忍，忍是一種本事，不是每個(gè)人都有的，性格決定，能忍他人所不能忍的絕對(duì)是強(qiáng)者，吃點(diǎn)虧，你一笑而過(guò)，受點(diǎn)屈，你談?wù)勍鼌s，這才是莫測(cè)高深！

領(lǐng)導(dǎo)就是喜歡這種人。誰(shuí)不喜歡牛呢？忍是為了將來(lái)的暴發(fā)。

要立需用技，技，技能，技術(shù)，才干，實(shí)力，這點(diǎn)人人都懂，想要立于不敗之地，這個(gè)是最確實(shí)的，技配合言，給人感覺(jué)鋒利，力大無(wú)窮。技配合忍，給人感覺(jué)均衡感強(qiáng)烈，處事穩(wěn)重。這些頂級(jí)人物都喜歡。每個(gè)公司都需要不同性格的人才。

你選擇哪一種呢？要成還靠運(yùn)，你的上司正好跳槽，你的公司正在擴(kuò)大，好吧請(qǐng)抓住這些運(yùn)氣，這不是常有的，機(jī)會(huì)靠人創(chuàng)造，即使這里的人不是自己，是別人，但也請(qǐng)抓住。上層階級(jí)喜歡你，欣賞你。還不錯(cuò)。請(qǐng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槟惚仨氉约籂?zhēng)取。

輪到你了，命運(yùn)到你手中了。... 以上是我工作后的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我希望它能幫助那些沒(méi)有工作的人。我也希望世界上的人能快樂(lè)地生活，不用擔(dān)心工作

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

找工作的日記(篇4)

姐今天要出去找工作，你們有沒(méi)有話要說(shuō)？

畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)五六個(gè)月了，我一直宅在家里，那叫一個(gè)痛苦啊，第一次面試，我創(chuàng)紀(jì)錄的十五秒就被刷下去了。

那是一家國(guó)營(yíng)大集團(tuán)，他們主任把所有的面試人員喊在一起，集中面試，據(jù)說(shuō)是跟每個(gè)人交談，從中間分辨誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣！輪到我這一批的時(shí)候，我剛剛進(jìn)去面試的.會(huì)議室，就聽(tīng)那個(gè)什么破主任的秘書喊：那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)的，那個(gè)胖子誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的？！

我TM是胖子嗎？我不過(guò)就是長(zhǎng)得富態(tài)了點(diǎn)，當(dāng)時(shí)姐的腦子一“嗡”，轉(zhuǎn)身就走了！

回家大哭一場(chǎng)，都是什么鳥人。你不知道這第一次面試，就這樣被人羞辱，對(duì)我的傷害有多大，人變得很沒(méi)自信，整整一個(gè)月我都沒(méi)有跟我媽媽說(shuō)一句話。

媽媽實(shí)在看不下去了，就給我找了一家減肥醫(yī)院，給我做中醫(yī)針灸減肥，醫(yī)生在鼓勵(lì)我，我自己也很配合?，F(xiàn)在是我減肥的第二個(gè)月，已經(jīng)瘦下去七八斤了。

今天有一家公司通知我去面試，我的醫(yī)生極力鼓勵(lì)我去，我不敢去，我害怕再被人笑話，你們說(shuō)我該怎么辦？？？

找工作的日記(篇5)

從前，有一只被譽(yù)為富豪的豬，他有個(gè)懶惰的兒子。富豪經(jīng)營(yíng)著一家公司，他希望兒子能繼承他的家業(yè)，但是小豬整天除了吃就是睡，根本沒(méi)有這個(gè)念頭。

不久后，富豪去世了，給小豬留下了一大筆財(cái)產(chǎn)和遺書。小豬并沒(méi)按照遺書上說(shuō)的去繼承公司，而是叫些秘書打理公司。

小豬越變?cè)礁F，都沒(méi)錢買吃的了。小豬只好流落到大街上討飯，為小豬當(dāng)過(guò)廚師的小兔見(jiàn)小豬，收留了小豬，并貼心照顧他。小豬為此很感激，心想一定要報(bào)答小兔的`恩情。

小豬出門去找工作了。他看見(jiàn)墻上有張招聘書，每個(gè)月當(dāng)老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著招聘書去報(bào)名了。結(jié)果，小豬沒(méi)有被錄取。

小豬又去當(dāng)鞋匠，被堆積如山的訂單圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小豬又當(dāng)了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最后，小豬垂頭喪氣地進(jìn)了一家果汁店，小豬有氣無(wú)力地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你們店里需要工作人員嗎？”“是的，先生?！焙傂〗泓c(diǎn)點(diǎn)頭。小豬立馬挺起精神，問(wèn)：“那，你們店里有什么缺的崗位？我都可以干。”“先生。你很適合這個(gè)崗位?！昂傂〗阕屑?xì)地說(shuō)，”我是榨果汁的，我需要一位服務(wù)員。因?yàn)闆](méi)有服務(wù)員，我的店不僅沒(méi)吸引到新顧客，還把老顧客弄丟了?！靶∝i的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。

小豬彬彬有禮，果然，果汁店一天就紅火起來(lái)了。在月底，狐貍小姐把小豬應(yīng)有的工資遞給他，還額外加了些。小豬來(lái)到家，給她了一些錢。小兔卻婉拒他：“不用了，我當(dāng)廚師時(shí)，摔破了一個(gè)古董盤子，你沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰我。應(yīng)當(dāng)是我謝謝你！這錢你拿回去吧，是你辛苦掙的?！?/p>

小豬用這些錢開(kāi)了一家公司，繼承了他爸的產(chǎn)業(yè)，從此在動(dòng)物界很有名。

編輯推薦

新的日記(匯集十五篇)

希望你會(huì)喜歡這篇“新的日記”的文章，它推薦給你必讀。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要放棄努力成長(zhǎng)。周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時(shí)想法的方式，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。寫周記可以讓我們?cè)谔剿魑粗I(lǐng)域時(shí)更加自信和鎮(zhèn)定。

新的日記【篇1】

20xx年10月14日星期一晴

今天，我想起了秋天

大雁在學(xué)校和老師告別，哭了

秋天在給大家寫離別信，請(qǐng)風(fēng)當(dāng)郵差，風(fēng)想偷懶，到一個(gè)地方，就把信一放有的信，掉在松鼠頭上

有的信，掉在青蛙身旁

趕路的雁，也拿了一封回家

小動(dòng)物們這才忙著過(guò)冬

秋風(fēng)走過(guò)每一個(gè)角落

走過(guò)了一片片田野

走過(guò)了一棵棵大樹(shù)

除了松柏、楊樹(shù)

今天，我聽(tīng)到了秋的聲音

有在谷粒里的

有在汗水里的等等

秋天意識(shí)著冬天要來(lái)了

秋天和大家說(shuō)了再見(jiàn)，走了，走了

新的日記【篇2】

XXXX年XX月XX日

今天我觀看了一場(chǎng)精彩的表演，其中讓我印象最深的是打鼓。

主持人剛報(bào)完幕，演員們就推著鼓上了場(chǎng)。隨著音樂(lè)的響起，演員們也開(kāi)始了表演。演員們的雙手快速地?fù)]舞著，急促的鼓聲回蕩在演廳里。我剛為這鼓聲的豪放和激烈震撼時(shí)，鼓聲卻停止了。

我正在納悶，鼓聲以一種優(yōu)雅的方式又出場(chǎng)了。鼓聲忽急忽緩，忽快忽慢，給人以一種心靈上的巨大震撼。每個(gè)人都用熱烈的掌聲來(lái)贊揚(yáng)了這一場(chǎng)動(dòng)人心弦的演出。鼓聲越來(lái)越激烈，越來(lái)越快，就當(dāng)眾人們準(zhǔn)備繼續(xù)欣賞下去的時(shí)候，鼓聲卻以一聲巨響停止了下來(lái)。

看完表演后我熱烈的鼓起了掌，贊揚(yáng)演員們精彩的表演。

XXXX年XX月XX日

合上書很久了，但我心里一直久久不能平靜。因?yàn)槲易x了一本書，名叫《西游記》。

這本書主要講了唐僧師徒四人，去西天取經(jīng)的故事。其中我最喜歡三打白骨精這個(gè)故事。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：白骨精想吃唐僧，便使出了歪腦筋。第一次她裝扮成一個(gè)婦女，來(lái)到了唐三藏面前，說(shuō)是來(lái)送飯。豬八戒正好餓了，便想讓那個(gè)女的給點(diǎn)吃的。

這時(shí)，孫悟空回來(lái)了。他一眼就識(shí)破了這個(gè)婦女是白骨精，便用金箍棒狠狠打了她一頓。白骨精逃跑了，但是她已經(jīng)變成的身體還留在原地。唐僧以為孫悟空殺人了，便念了二十遍緊箍咒。孫悟空疼痛難忍，發(fā)誓再也不打死人了，唐僧這才住了手。

可白骨精并沒(méi)有罷休，第二次她又裝盤成一個(gè)找婦女的老奶奶。孫悟空又識(shí)破了這是白骨精在作怪，于是再一次打死了她。最后，白骨精逃走了，但唐僧因?yàn)橛挚吹綄O悟空打人而生氣，又念了緊箍咒。這次孫悟空跪地求饒，才讓唐僧不再念咒了。

新的日記【篇3】

中秋節(jié)到了，在那天晚上，我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的夜。

中秋節(jié)，最有特點(diǎn)的，當(dāng)然是月亮。那晚，那輪月亮慢慢地升起來(lái)了。“多么美麗的月亮??！”我在心里想著。確實(shí)，今天的月亮，真的那么飽滿，那么明亮。我和其他人坐在一起，看著那么美麗的月亮，別提心里有多高興了。

還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是吃月餅了。我們吃的.月餅叫“白蓮蓉蛋酥”。白蓮蓉甜，蛋黃有點(diǎn)咸，合起來(lái)味道剛剛好。吃著吃著。我突然想到：“白蓮蓉在夜晚看起來(lái)黑黑的，像一個(gè)夜空，蛋黃和月亮一樣，又圓又黃。哦！原來(lái)月餅里也有一個(gè)中秋夜！”

在那么明亮的月光下，怎能不玩踩影子游戲呢？我們玩了踩影子游戲。我們開(kāi)始跑，踩影子的人就開(kāi)始追。我們跑的都可快了?？墒怯白悠宦?tīng)我們的話，一會(huì)在前面，一會(huì)在后面，它可真是個(gè)調(diào)皮的小家伙?。?/p>

時(shí)間過(guò)的真快啊，一個(gè)中秋夜就這樣過(guò)去了，希望明年也能這樣開(kāi)心的過(guò)中秋。

新的日記【篇4】

日記300字：游普者黑

在電視上，畫報(bào)上，我們都見(jiàn)過(guò)許多迷人的景色，在荷葉飄香的普者黑，我感受到了大自然的芬芳，在怪石嶙峋的石林，我體會(huì)它的奇特；在美麗的西華公園我感受它的大自然的鬼爺神工，但我寫的是游普者黑。

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起來(lái)到了普者黑。我們買了票，坐好船就向湖中央前進(jìn)了，我們一邊觀賞風(fēng)景一邊用水槍向著對(duì)面的人射擊，在我對(duì)面的人被我們把得那是落花流水，天氣漸漸熱了起來(lái)，許多人都用水向身上澆，讓自己變得更驚快一些。

這次游普者黑，我最深刻的就是和相向的人劃船，一個(gè)向前沖，一個(gè)向后駛，就像有著什么規(guī)律一樣。

在想要離開(kāi)這里時(shí)，我們有些想在多玩幾天的想法，想要我們就一直在那，可惜，不能了，只有等待下一次再去了。

這就是我游普者黑的經(jīng)歷，在這里我玩得很開(kāi)心，我很高興，我很快樂(lè)。

新的日記【篇5】

在我生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)密碼鎖日記本。 這本日記本的封面是用硬紙板做的。我非常喜歡這本日記本，因?yàn)樗姆饷嫔嫌≈蚁矚g的卡通人物——米老鼠、米妮，下面還有幾個(gè)小的米老鼠。瞧，米妮正用一手托住下巴，像是在思考著什么問(wèn)題吧！而下面幾個(gè)小的米老鼠有的正在舉行生日party，有的正在談笑風(fēng)生，有的正在吃東西，還有的則是趴在草坪上仰望藍(lán)天。這畫中的世界似乎一切都很美好吧，他們都過(guò)著幸福而又快樂(lè)的生活。

這本日記本里面，每一頁(yè)的紙張都是不同顏色的，有橙色的，有藍(lán)色的，有綠色的，還有紅，粉的顏色……五顏六色，美麗極了。在每一頁(yè)紙的右下方依然有幾個(gè)可愛(ài)的米老鼠，而且每一頁(yè)的圖案都不同，有的正在吹笛子；有的正在拉二胡；有的正在吹口琴；還有的正在唱歌……空氣中仿佛彌漫著無(wú)數(shù)個(gè)好聽(tīng)有節(jié)奏的音符。

在這本筆記本的最后，還有一個(gè)米老鼠的背影，這背影也真是奇怪，讓人捉摸不透。我常常望著這背影發(fā)呆，常常聯(lián)想到奇怪的事情?？粗@背影，似乎有種莫名的悲傷的感覺(jué)，生活在童話世界的的米老鼠應(yīng)該遇到煩心事了吧。

這本筆記本上，我?guī)缀趺刻於紩?huì)在上面寫上生活記錄。這本筆記本似乎是一個(gè)可以吐露心事的垃圾桶，只要把煩心事寫在上面，過(guò)不了多久，這些事就會(huì)飛到九霄云外之去。每當(dāng)我寫完一天的生活記錄和煩心事，我都會(huì)偷偷地對(duì)著筆記本說(shuō)這些可都是我的秘密，一定要替我保密哦！而它，似乎每次都會(huì)對(duì)我說(shuō)，放心吧，我絕對(duì)替你保密。

每次我不想寫作業(yè)時(shí)，這本筆記本仿佛就會(huì)對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不要耽誤了學(xué)習(xí)呀，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)吧！這時(shí)，我就會(huì)乖乖寫作業(yè)。

我親愛(ài)的日記本，我會(huì)好好把你保存下來(lái)，因?yàn)樯厦嬗形艺鎸?shí)的生活記錄。謝謝你，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣！

新的日記【篇6】

今天是中秋節(jié)，月兒圓又圓。我在這個(gè)靜謐的夜晚，去了我們的校園賞月。一踏進(jìn)校門，一股韻味隨風(fēng)而來(lái)，真是美極了。

我們來(lái)到操場(chǎng)，坐下，望著無(wú)暇的月亮，心里十分愜意。阿姨拿出了月餅，我和幾個(gè)小朋友都沖了上去。吃著餅，賞著月，真幸福。今天的月亮真圓啊，圓的像一個(gè)皮球;今天的月亮真美啊，和淡淡的云交在一起，像一個(gè)蒙著薄紗的仙女。我心里充滿了對(duì)月亮的向往，多想飛上這月亮看個(gè)究竟。突然，一個(gè)黑影蹦了出來(lái)，打擾了我的興致，一鳴大叫：是小黑!我和一個(gè)女孩異口同聲的說(shuō);他怎么進(jìn)來(lái)的?一鳴奸笑著跑去逗笑小黑了。這下好了，韻味沒(méi)有了，只有一鳴的笑聲，大人的談?wù)撀?，于是我也跑去玩小黑了。一鳴，等等我!

今天，真有紀(jì)念價(jià)值啊。這月亮?xí)肋h(yuǎn)記在我的心中，永遠(yuǎn)~

新的日記【篇7】

今天是星期天，早上奶奶到長(zhǎng)廠菜場(chǎng)里買了許多菜。有綠油油的空心菜，有黑乎乎的木耳，胖乎乎的豆牙菜、、、可真豐富啊！

當(dāng)我看到那白亮亮的豆芽時(shí)，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，豆芽是從哪里來(lái)的？于是我就跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這豆芽學(xué)名又叫綠豆芽，它是由綠豆長(zhǎng)成的，要通過(guò)不斷澆水才長(zhǎng)出來(lái)的。它含有豐富的維生素，你可要多吃呀！”哦，我終于知道豆芽是怎么來(lái)的了。我隨手拾起一根豆芽看了起來(lái)，只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的小豆芽在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，有的豆芽分開(kāi)了，就像一把小剪刀；有的還沒(méi)有完全打開(kāi)，就像一朵未開(kāi)的花苞，可好看了。

中午，媽媽把一盤炒好的豆芽菜端到了我的面前，我連忙就把它送到我的嘴里。豆芽咬在嘴里“撲吱撲吱”響，可好吃了。

我吃著清香可口的豆芽，心想：下次我也來(lái)學(xué)學(xué)種豆芽看。

新的日記【篇8】

xx年3月29日 星期五 晴

今天放學(xué)后，我繼續(xù)參加繪畫社團(tuán)的活動(dòng)，鄧詩(shī)晨在社團(tuán)教室外面等我?；顒?dòng)結(jié)束后，已經(jīng)五點(diǎn)一十了，我和鄧詩(shī)晨走在回家的路上，路過(guò)我家附近的一個(gè)社區(qū)活動(dòng)室發(fā)現(xiàn)那里有張長(zhǎng)木椅，我們決定在木椅上寫完作業(yè)再回去?；丶視r(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了。

到家后，媽媽生氣的說(shuō)：你怎么又這么晚才回家？

我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：因因?yàn)槲液袜囋?shī)晨在外外面玩了一下才回來(lái)。

媽媽臉色陰沉的就好像一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨了！媽媽吼道：那你也得回家跟我說(shuō)一聲后再出去玩呀！

嗯，媽媽我知道錯(cuò)了。我慚愧的低下了頭。

新的日記【篇9】

常智陽(yáng)

今天，我在學(xué)校對(duì)面的小店里買了一本《天才愛(ài)急轉(zhuǎn)彎》。早讀的時(shí)候，我偷偷地拿出來(lái)，準(zhǔn)備認(rèn)真讀一讀，碰巧被程曉看見(jiàn)了。她悄悄地說(shuō)：你再拿小漫畫書出來(lái)，我就告訴酈老師。酈老師不知不覺(jué)地走到我們面前，我急忙將《天才愛(ài)急轉(zhuǎn)彎》藏到口袋里。但是，這一舉動(dòng)還是沒(méi)有躲過(guò)酈老師的火眼金睛，書被酈老師沒(méi)收了。

中午，急匆匆地吃完飯，我就跑到酈老師辦公室。雖然中午是休息時(shí)間，但酈老師還在認(rèn)真地批閱我們的作業(yè)。我膽怯地問(wèn)：酈老師！請(qǐng)問(wèn)可以將《急轉(zhuǎn)彎》還給我嗎？酈老師很嚴(yán)肅說(shuō)：上課時(shí)間，你要認(rèn)真聽(tīng)課，不允許亂分心，放學(xué)后再來(lái)拿吧。下午放學(xué)的時(shí)候，酈老師將《天才愛(ài)急轉(zhuǎn)彎》那本書還給我了，我非常開(kāi)心。

晚上，我很自信地對(duì)爸爸說(shuō)：你會(huì)腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？這本《天才愛(ài)急轉(zhuǎn)彎》里面所有的腦筋急轉(zhuǎn)彎我都知道，不信，你可以考考我。爸爸帶著疑惑的眼光望了我一下，爸爸問(wèn)：豬八戒是笨死的，那么他的兒子是怎么死的呢？我脫口而出：當(dāng)然也是笨死的

新的日記【篇10】

XXXX年XX月XX日

今天吃過(guò)晚飯，我和爸爸玩了一個(gè)游戲，就是比誰(shuí)做的口算題又多又快又準(zhǔn)確。媽媽做裁判，拿秒表計(jì)時(shí)并核對(duì)。

媽媽一聲令下：比賽開(kāi)始！我和爸爸快速地做了起來(lái)，忽然我有一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，我想如果擦掉再寫，速度肯定就會(huì)比爸爸慢了。于是我根據(jù)自己在學(xué)校掌握的口算比賽的妙計(jì)，就是用筆直接劃掉錯(cuò)字，然后寫上正確答案。經(jīng)過(guò)一番較量，比賽結(jié)束了，我用時(shí)1分03秒。爸爸用時(shí)1分09秒。哈哈，爸爸你輸定了，我正得意時(shí)，媽媽用愛(ài)作業(yè)檢驗(yàn)了一下我們的結(jié)果。沒(méi)想到，爸爸算錯(cuò)了一道，而我卻算錯(cuò)了三道。我不甘心，讓媽媽再驗(yàn)一次，不知道怎么了，爸爸的口算再驗(yàn)一下后，居然錯(cuò)了五道。我仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸有四道都是字寫得不太好，愛(ài)作業(yè)這個(gè)智能工具識(shí)別不出來(lái)，就算他錯(cuò)了。爸爸不服，我卻說(shuō)：要接受比賽事實(shí)！

這次比賽我雖然贏了，但我心里覺(jué)得贏得并不光彩。因?yàn)閷?shí)際上是我錯(cuò)的比爸爸多，只是我僥幸勝利了而已，所以，我以后要踏踏實(shí)實(shí)提高自己的口算能力才是最重要的。

XXXX年XX月XX日

今天，是我素描考四級(jí)的日子。剛吃過(guò)午飯，我就早早地來(lái)到了畫室。

一進(jìn)門就看見(jiàn)老師擺好了一個(gè)個(gè)畫架，畫架上也都放好了一張張空白畫紙。老師見(jiàn)我來(lái)了，便拿出兩張樣板畫，讓我自己挑一張畫。老師建議我畫豎著的那張，她說(shuō)，豎的那張對(duì)我來(lái)說(shuō)比較有利，我聽(tīng)取了素描老師的建議。

我開(kāi)始動(dòng)筆了。就在我有條不紊地進(jìn)行時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)地方需要改動(dòng)。可是，我找不到素描橡皮了，這可怎么辦？我只好向旁邊的同學(xué)借?？晌乙豢粗車耐瑢W(xué)，沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的，我心里非常著急，但是我卻開(kāi)不了口，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不善于表達(dá)的人，不知道怎么去問(wèn)別人借東西。這時(shí)，坐我右手邊的同學(xué)好像看出了我的心事，他主動(dòng)問(wèn)我是不是有事情？我看到有救星，連忙說(shuō)我的橡皮不見(jiàn)了。他二話不說(shuō)，立馬把他的橡皮遞給了我。這次，幸虧有他的幫助，讓我順利地完成了考級(jí)畫。

這真是一次難忘的考級(jí)，我心里非常感謝那位同學(xué)。

XXXX年XX月XX日

書法老師通知我，今天下午一點(diǎn)半在會(huì)古書院進(jìn)行寫春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)，讓我準(zhǔn)時(shí)參加。

于是還沒(méi)到開(kāi)始時(shí)間我就興致勃勃地來(lái)到了書法教室，準(zhǔn)備大顯身手，好好書寫。因?yàn)闀ɡ蠋熣f(shuō)今天下午要寫66幅春聯(lián)，下午會(huì)有開(kāi)發(fā)區(qū)的工作人員要來(lái)取走，然后他們要去慰問(wèn)那些貧困地區(qū)的人并給他們送去新春的祝福。知道這個(gè)事情后，我心里感到非常自豪，能有機(jī)會(huì)把我親自寫的春聯(lián)送給那些需要被關(guān)心的人手里是我一直想做的事。但是書法老師有一個(gè)要求，就是今天下午兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里每人至少寫滿十副。要知道，這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)不夠的。但是沒(méi)辦法，這就是任務(wù)，我們只能做好。我們一個(gè)個(gè)都打起精神，認(rèn)真書寫了起來(lái)，誰(shuí)都不想出錯(cuò)，都想寫得最好，我心里當(dāng)然也是這么想的。

一眨眼時(shí)間到了，老師把堆成小山似的春聯(lián)一幅幅檢查挑選，在老師的嚴(yán)格把關(guān)下去掉了幾副?？倲?shù)達(dá)標(biāo)了，還好去掉的里面沒(méi)有我寫的，有點(diǎn)小開(kāi)心。老師說(shuō)完成得不錯(cuò)，而且質(zhì)量都很高。

雖然辛苦書寫了兩個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得很值得很有意義。

XXXX年XX月XX日

今天下午，我和媽媽做了一件非常重要的事情買年貨。

來(lái)到商場(chǎng)，只見(jiàn)各種貨品都整整齊齊地?cái)[放在貨架上，物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，都在等著主人把它們帶回家。我看得眼花繚亂，感覺(jué)無(wú)從下手。我和媽媽一邊走一邊瞧，一會(huì)看到丹麥藍(lán)罐禮盒果斷拿了幾盒，一會(huì)看到牛奶禮盒又拿了幾盒，這個(gè)也不錯(cuò)那個(gè)也很好歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走得腳都疼了，終于買到了滿滿一車的年貨。

排隊(duì)結(jié)賬時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我拿了一盒小的波力卷，跟我說(shuō)小盒的貴不劃算，還不如買大盒的。我突然發(fā)現(xiàn)果然是大盒的算下來(lái)劃算嗎，還是媽媽厲害！我趕緊跑著去調(diào)換了一下。輪到我們付款時(shí)，總金額比媽媽帶的錢多了八十幾塊錢。正當(dāng)媽媽考慮要退掉點(diǎn)東西時(shí)，我突然想起我的口袋里還有一百塊錢呢。于是，我果斷地把錢交給了媽媽，她開(kāi)心地朝我說(shuō)了聲謝謝。

我跟媽媽結(jié)完帳后，一路有說(shuō)有笑地回家了。

XXXX年XX月XX日

今天中午，我看見(jiàn)奶奶正在炒青菜，好奇地問(wèn)：奶奶，做菜難嗎？奶奶笑了笑：不難，只要你想學(xué)用心學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)，而且會(huì)做得比我好。真的嗎？我有點(diǎn)不敢相信？

于是，我決定馬上跟著奶奶學(xué)，我就炒一個(gè)蘿卜絲吧！先把鍋?zhàn)訜裏?，然后倒油。等油稍微有點(diǎn)冒煙了，就把切好的蘿卜絲倒入鍋內(nèi)，用炒菜勺左右前后來(lái)回翻炒，再放點(diǎn)鹽。我心想挺簡(jiǎn)單的嘛，便開(kāi)始洋洋得意了，翻動(dòng)也減少了。結(jié)果，再翻動(dòng)到底部時(shí)，不好！我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)粘鍋，菜燒焦了我頓時(shí)后悔起來(lái)。誰(shuí)讓我不認(rèn)真，偷懶的？這只能怪自己。但奶奶看到了，還是鼓勵(lì)我：沒(méi)關(guān)系的，第一次做不好，以后好好學(xué)，不用怕。

這個(gè)事讓我覺(jué)得做事一定要腳踏實(shí)地，要有耐心，不能驕傲自滿，要下功夫，只有這樣，鐵杵才會(huì)磨成針。

XXXX年XX月XX日

今天，是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日小年。家家戶戶都團(tuán)聚在一起，歡樂(lè)地慶祝這個(gè)節(jié)日。

奶奶說(shuō)：今晚，我們家吃豬肉團(tuán)子和薺菜豬肉餛飩。我很好奇，這些食物是怎么做出來(lái)的？便準(zhǔn)備站在奶奶邊上一探究竟。奶奶見(jiàn)我在看，便教了起來(lái)：先在盆子里倒入糯米粉，然后分多次加入溫水，最后再用雙手不停地揉，要不停地揉，要用大勁才能揉好。揉好后，再把這塊面團(tuán)分成大小一樣的面團(tuán)。再分別揉圓，里面挖個(gè)洞放入豬肉餡，把洞合起來(lái)揉圓，這就完成了一個(gè)團(tuán)子的工序了。哎，一聽(tīng)到這么麻煩，我覺(jué)得好復(fù)雜好累??！可是，奶奶卻默默地做著，做完了團(tuán)子，又開(kāi)始一個(gè)個(gè)地包餛飩。我不喜歡吃團(tuán)子，所以奶奶每次都會(huì)特地再包一些餛飩，這是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

晚上，爺爺和奶奶分別負(fù)責(zé)下團(tuán)子和餛飩。外公也來(lái)了，別看他又高又瘦，但吃起來(lái)可比我多了一倍多呢！我想應(yīng)該是奶奶做的這個(gè)食物很美味吧！一家人在一起開(kāi)心地吃著、說(shuō)著。

過(guò)小年，一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧，真開(kāi)心。

新的日記【篇11】

今天，我乘飛機(jī)來(lái)到了祖國(guó)的最南端，海南島。

海南島給我留下的第一印象是就是這里很熱。你看，來(lái)接我們的導(dǎo)游只穿了件短袖襯衫，我還穿著一件厚厚的棉衣呢。導(dǎo)游介紹說(shuō)這兒的溫度有35度。

在海南島，我覺(jué)的最好玩的地方首推西島海濱娛樂(lè)場(chǎng)。當(dāng)我穿著潛水衣下海探險(xiǎn)時(shí)，早已忘了現(xiàn)在是冬季。海里有許多美麗的魚圍著我游來(lái)游去，他們好像在歡迎著我這個(gè)從遠(yuǎn)方來(lái)的客人。潛水員帶我潛入了淺海區(qū)，我看見(jiàn)了美麗的珊瑚，五顏六色的魚，各種各樣的海洋植物······

三天很快的過(guò)去了，歡樂(lè)的海南之行就要結(jié)束了。當(dāng)飛機(jī)從海口美蘭機(jī)場(chǎng)起飛時(shí)，我望著美麗的海南島，心心中充滿了眷戀。

美麗的海南島，你將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

新的日記【篇12】

作者：程旭陽(yáng)

201X年11月10日星期四晴

今天我們上了一節(jié)美好的美術(shù)課。

今天美術(shù)老師讓我們畫一個(gè)盒子并在這個(gè)盒子上添商業(yè)些好看的花邊，并在黑板上活了幾個(gè)盒子做樣子讓我們畫，我們知道怎么畫盒子了以后，就開(kāi)始畫自己想畫的盒子，并盡力按照老師的樣子來(lái)畫。

我想畫的是一個(gè)立體性的圓柱形的盒子，見(jiàn)美術(shù)老師在黑板上畫了一個(gè)非常漂亮的盒子，就開(kāi)始照著美術(shù)老師畫的盒子的樣子畫出了形狀之后，就開(kāi)始在這個(gè)盒子上畫上好看的花邊，并在這個(gè)盒子上面畫上一個(gè)圓，然后在這個(gè)圓里面畫一個(gè)方方正正的綠色的茶字。

大約過(guò)了十五分鐘左右之后，我的盒子的花邊都已經(jīng)畫好了，就只差涂上顏色了，于是我抽出我的彩筆，在各個(gè)花邊上涂上了美麗的好看的顏色，然后再在盒子里的圓的里面畫一個(gè)方方正正的綠色的茶字，然后開(kāi)始給盒子涂上顏色，最后，我的盒子畫好了。

真是一節(jié)美好的美術(shù)課。

新的日記【篇13】

快菜和芥菜長(zhǎng)得飛快，過(guò)了幾天，它們又長(zhǎng)高了許多。瞧！它們正貪婪地吸吮著清晨的露珠，都已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片真葉。它們的真葉是心形的，長(zhǎng)在透明、細(xì)細(xì)的莖上，像是給莖點(diǎn)綴上了兩顆綠色的瑪瑙。

我輕輕地?fù)崦那o，軟軟的、嫩嫩的，非常舒服。

我仔細(xì)一看，有的是兩片葉子合在一起的，有的是兩片葉子向外張開(kāi)的，有的是淺綠色的，有的是深綠色的，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的卻是短短的那些重疊起來(lái)的葉子，相互靠攏，像是在說(shuō)著悄悄話，又像是在相互戲耍。

我希望我的快菜和芥菜都能茁壯成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯！

新的日記【篇14】

“媽，我的日記本呢？”我發(fā)瘋似的沖進(jìn)媽媽的房間，頓時(shí)呆住了：那熟悉的日記本竟然打開(kāi)著放在桌子上。我正要大發(fā)雷霆，卻看見(jiàn)媽媽那溫怒的神情。她不自然地理了理額前的頭發(fā)，說(shuō)：“你怎么不敲門就進(jìn)來(lái)了？”“媽，你太過(guò)分了！”我摔門而去。

我趴在床上，淚如泉涌，頓時(shí)覺(jué)得媽媽平時(shí)那慈祥的面孔后面，像隱藏著無(wú)數(shù)的暗器，一齊向我的心射來(lái)……記得去年我過(guò)生日那天，媽媽雙手捧著這個(gè)日記本，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“飛飛，你長(zhǎng)大了，該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)了。這個(gè)日記本將是你最忠誠(chéng)的朋友。你可以自由自在地寫你自己的東西，記錄你的秘密。放心，我不會(huì)看的'?！笨墒墙裉臁因樵诖采?，心里久久不能平靜。媽媽那溫怒的神情，像一團(tuán)陰影似的包圍著我。

“咚咚咚”，突然傳來(lái)一陣急促的敲門聲。我懶洋洋地下了床，·打開(kāi)門，只見(jiàn)爸爸手里拿著那個(gè)日記本站在門口，說(shuō)：“飛飛，你怎么能對(duì)媽媽那樣說(shuō)話呢？你知道嗎？為了給你買這個(gè)日記本，你媽媽跑到市里去了，暈車難受了一天。你說(shuō)那樣的話，太傷媽媽的心了。”聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我仿佛看到媽媽為了給我買日記本東奔西跑的身影?？墒?，就算日記本買得辛苦，也不該偷看??！

看我臉上還是怒氣未消的樣子，爸爸搖搖頭，把日記本塞到我手里：“你自己看吧?！闭f(shuō)完就走了。我賭氣不去碰那個(gè)日記本。可過(guò)了一會(huì)兒，還是拿起了它，但一拿起來(lái)，便覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，我趕緊打開(kāi)，只見(jiàn)扉頁(yè)上有幾行娟秀的字：“飛飛，你又長(zhǎng)大了一歲，媽媽特意為你買了一個(gè)和上次一模一樣的日記本，愿你……”我再翻了兩頁(yè)，原來(lái)這是一本嶄新的日記本，怪不得剛才覺(jué)得不對(duì)勁呢。

我什么都明白了，是我誤會(huì)了媽媽！天啊，我還說(shuō)了那么過(guò)分的話，我好后海??！我要向媽媽道歉！我趕緊從床上下來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一看，原來(lái)是那本舊的日記本。我猛然想起，昨天我寫完日寶己后，倒手把日記本放在了枕頭底下……天啊，我真是羞愧得臉上冒血！趕緊向媽媽道歉去?。?/p>

新的日記【篇15】

今天早晨天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽商量了一下，決定去泉州西湖公園騎自行車。

到了西湖公園的門口，就看見(jiàn)一群打腰鼓的爺爺和奶奶，他們跳得可起勁了。走進(jìn)大門，綠樹(shù)成蔭。廣場(chǎng)上可熱鬧了，有在休息的爺爺奶奶，有在放風(fēng)箏的小朋友，還有在觀賞湖景的叔叔阿姨。我們找到了租觀光自行車的地方，我們租了一輛藍(lán)色的自行車。爸爸媽媽坐在兩邊踩自行車，我坐在中間。我們沿著湖邊的小路邊騎車邊觀賞西湖的美景。陽(yáng)光灑在湖面上，微波鱗鱗。湖中還有個(gè)郁郁蔥蔥的小島，島上住著很多白鷺。幾只白鷺在湖面上飛翔，可美了。這時(shí)我想起了一首唐詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”

騎了一會(huì)兒，爸爸媽媽讓我也試一試、踩一踩。我個(gè)子太矮了夠不著，于是我站起來(lái)踩，可還是不行，只好讓媽媽踩了。騎到了一個(gè)斜坡，我們都下車來(lái)推。爸爸在前面控制方向，我和媽媽在后面賣力地推?！耙?、二、三”我們一家人齊心協(xié)力，終于把車推上了坡。我們沿著環(huán)湖路騎了一個(gè)多小時(shí)又回到了起點(diǎn)處。

騎車游完西湖，我們又去參觀了閩臺(tái)緣博物館。

工作日記(匯集12篇)

在讀書的時(shí)候周記是必不可少的，寫周記可以讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和潛力，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的周記嗎？基于您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理一篇“工作日記”，希望我的故事能夠讓您擁有更加美好的人生！

工作日記 篇1

2月24日星期五

今天是我到蘇州移動(dòng)的第一天公司規(guī)定9:00開(kāi)始上班，我提前半小時(shí)到的公司，我很認(rèn)真的看了下移動(dòng)公司的員工手冊(cè)，了解到原來(lái)一個(gè)移動(dòng)公司包括這么多部門分為綜合部，人力資源部，采購(gòu)部，審計(jì)部，市場(chǎng)部(企業(yè)發(fā)展部)，營(yíng)業(yè)服務(wù)中心，10000客服中心，監(jiān)管事務(wù)中心，家庭客戶部終端管理中心，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展部，政企客戶部，移動(dòng)建設(shè)部，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)部，網(wǎng)絡(luò)管理中心，企業(yè)信息化部，移動(dòng)渠道中心其中企業(yè)信息化部主要負(fù)責(zé)XX公司mss、bss信息系統(tǒng)(包括bss業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)、mss管理支撐系統(tǒng)、eda企業(yè)數(shù)據(jù)架構(gòu)、it基礎(chǔ)設(shè)施)的建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)和管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)信息數(shù)據(jù)的共享網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)全省通信網(wǎng)運(yùn)行生產(chǎn)作業(yè)調(diào)度和管理、集中維護(hù)和技術(shù)支持

在平時(shí)上課的時(shí)候，老師總是教導(dǎo)我們出去工作開(kāi)始一定要搞技術(shù)，把大學(xué)所學(xué)的應(yīng)用到工作當(dāng)中我覺(jué)得這兩個(gè)部門很符合我的專業(yè)，要是以后能分配到這些部門就好了今天在手冊(cè)上看到的這些東西，似曾相識(shí)，感覺(jué)跟在大學(xué)里學(xué)的點(diǎn)相似之處在大學(xué)里多學(xué)點(diǎn)知識(shí)是有好處的看了那個(gè)手冊(cè)感覺(jué)自己所學(xué)的實(shí)在是太少了!讓我大開(kāi)了眼界!也算對(duì)以前在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)一個(gè)初審吧!

工作日記 篇2

今天是我實(shí)習(xí)的第三天，大家安排給我的主要任務(wù)就是幫助柜臺(tái)上的散戶開(kāi)戶，別看平時(shí)自己去銀行辦個(gè)什么業(yè)務(wù)的時(shí)候那些個(gè)大堂經(jīng)理都能跟你把程序介紹的清清楚楚，換成自己這樣做要注意的地方還真多。

首先程序很多，一步也不能漏，你的一個(gè)不小心會(huì)讓散戶漏一個(gè)步驟影響開(kāi)戶速度。這樣的責(zé)任對(duì)于我這樣的實(shí)習(xí)生，還是不敢懈怠。首先要了解客戶需要的是什么類型的開(kāi)戶，是證券賬戶還是資金賬戶，對(duì)于不同的賬戶是需要填寫不同的資料。差不多有10幾分不同用途的表格需要我一一記住他們的用途。我需要把這些資料全部拿齊給客戶，并且告訴他們哪些地方需要填寫，哪些地方需要簽名。在看大堂經(jīng)理示范了一遍之后我就開(kāi)始上手了。這一天的任務(wù)就是幫助客戶填寫各種各樣的表格。

今天的工作還是主要為引導(dǎo)客戶填寫各種資料。雖然是重復(fù)和繁瑣的事情，但卻是看似簡(jiǎn)單實(shí)則不然，正所謂知易行難!

就開(kāi)戶而言，要注意填表時(shí)的每個(gè)細(xì)節(jié)，還是復(fù)印相關(guān)的資料，最難的是有時(shí)候需要面對(duì)客戶各式各樣的問(wèn)題，客戶常常會(huì)問(wèn)一些關(guān)于股票的問(wèn)題，雖然我并不是專門負(fù)責(zé)咨詢的人員，但是我不能在客戶面前一問(wèn)三不知，不能影響公司在客戶心中的印象。因此，如何應(yīng)答客戶對(duì)于投資方面的問(wèn)題，我也要能夠適當(dāng)?shù)慕獯鹨粌删?，?dāng)然，最后肯定也是要提醒他們要向我們公司專業(yè)人士咨詢。

在填表的過(guò)程中，我仔細(xì)看了看各式各樣的表格，有一樣表格引起了我的注意，這是一份心理測(cè)試的表格，通過(guò)一系列的選擇題，來(lái)評(píng)估各個(gè)投資者的風(fēng)險(xiǎn)偏好，通過(guò)這樣的測(cè)試更有利于我們投資方面的部門為各種投資者提供更符合他們更貼切的投資組合和策略，也讓客戶自己了解自己的理財(cái)方向和風(fēng)險(xiǎn)偏好，以選擇最適合他們的理財(cái)產(chǎn)品，讓資金得到更充分的利用。

工作日記 篇3

11/5星期二

今天是測(cè)量工作的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領(lǐng)取了測(cè)量工作所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來(lái)到了綜合樓下，我們這組領(lǐng)的是測(cè)距離的水準(zhǔn)儀，我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)水準(zhǔn)儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做，就熟悉了一下儀器，了解了水準(zhǔn)儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用。

11/6星期三

今天是工作的第二天，風(fēng)特別大，毫不夸張的說(shuō)我們是在風(fēng)中搖擺著測(cè)的那些點(diǎn)，由于測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)點(diǎn)小問(wèn)題，我們耽誤了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，由于扶著水準(zhǔn)尺特別累，我也加入了扶水準(zhǔn)尺的行列，為了練習(xí)水準(zhǔn)儀的使用，我們輪流進(jìn)行的水準(zhǔn)儀的調(diào)平，每個(gè)人在學(xué)會(huì)之后都感覺(jué)好有成就感。

11/8星期五

工作的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，看屏幕上的水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

11/9星期六

今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測(cè)量好的數(shù)據(jù)，然后休息一天。當(dāng)然在休息的同時(shí)我們要準(zhǔn)備一下下周經(jīng)緯儀的測(cè)量，以防到時(shí)候手忙腳亂。

工作日記 篇4

上午接著做昨天未能完成的任務(wù)，調(diào)試了兩個(gè)多小時(shí)還是未能所獲，只有請(qǐng)教老師了，看著老師在Debug模式下很快就找了出錯(cuò)的地方，原來(lái)在DAO層寫SQL語(yǔ)句時(shí)后面多了一個(gè)逗號(hào)，看來(lái)編程也是需要非常的細(xì)心?？偨Y(jié)了失敗的原因，記住教訓(xùn)，一定不能再出現(xiàn)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，而導(dǎo)致降低效率。這一步總算通過(guò)之后，我們開(kāi)始著手不同角色所擁有的操作權(quán)限，比如普通員工只有報(bào)銷申請(qǐng)的權(quán)限(新增報(bào)銷單、刪除、修改、提交、查看等功能)，部門經(jīng)理不僅有報(bào)銷申請(qǐng)的權(quán)限，還有審核部門員工提交的報(bào)銷申請(qǐng)單和預(yù)算申請(qǐng)、部門項(xiàng)目管理等權(quán)限，每一種角色登陸到操作界面的功能按鈕不盡相同，所以當(dāng)普通角色登陸后，審核、預(yù)算等按鈕必須隱藏或者不可用。但是我們之前的界面里的按鈕實(shí)現(xiàn)隱藏與子菜單都很難實(shí)現(xiàn)，所以不得不考慮改變策略。之后經(jīng)過(guò)討論我們將整個(gè)頁(yè)面布局改變?yōu)榭蚣苣Ｊ?，左邊顯示樹(shù)形菜單，top'Frame顯示LOGO，mainFrame顯示主顯示頁(yè)面，bottomFrame顯示版權(quán)信息以及系統(tǒng)時(shí)間。這樣我們貌似又回到了原型設(shè)計(jì)，，還是沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，最初就沒(méi)有考慮清除。

工作日記 篇5

今天是6月9號(hào)，天氣陰沉，還有點(diǎn)小雨，雖然是周六但是我們還是要上班。因?yàn)榉?wù)行業(yè)每天都要人來(lái)值守啊，為了勞苦大眾能夠安全整點(diǎn)出行，我累點(diǎn)就累點(diǎn)吧。卻不巧，今天剛上班就把手給劃破了，真的很倒霉。

鮮血瞬間就涌現(xiàn)出來(lái)了，看著那深深的口子，心里一疼。血還是往外冒，好像止不住的樣子，我趕緊把他放進(jìn)嘴里，用嘴里的唾液給他消消毒，可是卻還是堵不住那流血的口子。眼看就要滿手是血，我果斷把手中活停下來(lái)，并把必須要做的.做好，就急忙的跑到辦公室找創(chuàng)可貼。生疼生疼的，慶幸的是血止住了。心里想：胳膊上次跑步的時(shí)候摔破了，才剛剛結(jié)痂，這次又把手劃破了，真悲，又喪。

不過(guò)突然看到另一位同事身上到處擦著紅藥水，趕忙問(wèn)他怎么了。他告訴我騎電動(dòng)車摔倒了，膝蓋都磕破了。我轉(zhuǎn)念一想，人生本來(lái)就艱辛，跟不幸的人比我們還是很幸運(yùn)的，還好是小傷，就是最近不能沾水了，干活洗臉都會(huì)有點(diǎn)小影響。

工作日記 篇6

今天我還是和以前一樣，早早地起床，早早的來(lái)到了公司幫著他們干一些力所能及的事。

我仍像前幾天那樣學(xué)習(xí)著人力資源管理的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，我漸漸對(duì)我將要從事的工作—人力資源管理有了大概地認(rèn)識(shí)。

人力資源管理分為六大模塊：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、考核與評(píng)價(jià)、薪酬與福利管理、勞動(dòng)關(guān)系。每一個(gè)模塊都是人力資源管理工作必不可少的重要部分。每一個(gè)模塊都各有側(cè)重點(diǎn)，都有各自的實(shí)施方法。

隨著我對(duì)這些知識(shí)學(xué)習(xí)的不斷深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校學(xué)的那些知識(shí)簡(jiǎn)直就是鳳毛麟角，真正運(yùn)用到實(shí)際工作中還要很長(zhǎng)的路要走。

工作日記 篇7

從未參加工作過(guò)的我對(duì)實(shí)習(xí)工作早就充滿了期待，但又十分擔(dān)心自己會(huì)影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。今天開(kāi)始了我人生第一次的實(shí)習(xí)工作。第一天上班心里有點(diǎn)緊張，不知道要干什么，但是另一個(gè)比我更早的小華，他來(lái)公司實(shí)習(xí)了半個(gè)月，他在一邊熟練的用這CD，而且公司其他人用CD也很熟練。我心里就開(kāi)始害怕自己的CD不熟。第一天就在這緊張的心里過(guò)去了。

第二天到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司開(kāi)始慢慢的熟悉起來(lái)，跟同事也混得不錯(cuò)啦。在實(shí)習(xí)中，老板和老板娘都很看重我，都會(huì)給我一些任務(wù)做，比如設(shè)計(jì)一家藥店的LOGO和藥店的門面，又交給我設(shè)計(jì)歌舞廳的門面、婚紗招牌和橫幅等工作，在這些工作中我學(xué)習(xí)到了很多的東西.比如我們?cè)O(shè)計(jì)員設(shè)計(jì)的東西不是老板滿意就行，是要客戶滿意才行，不然你做了也白做，所以在設(shè)計(jì)完后要多準(zhǔn)備幾個(gè)方案;在設(shè)計(jì)東西時(shí)，一定要問(wèn)清客戶的需求，不然做了也白做。也是我目前學(xué)到了，在學(xué)校還未必能學(xué)到這些。對(duì)了，還有一樣最重要的就是在設(shè)計(jì)時(shí)一定要用cmyk模式，無(wú)論你用的是CD、PS、AI都要在這種模式下來(lái)設(shè)計(jì)，不然打印出來(lái)會(huì)變色的!那就悲劇啦!

因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段，而我又是新來(lái)的，所以所做的工作就相對(duì)比較雜而多?？墒牵乙稽c(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，工作多一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，會(huì)很充實(shí)的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會(huì)了我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情，作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計(jì)思維，等等。

在實(shí)習(xí)中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應(yīng)用。因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，給了我很大的鍛煉。

不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送作品的任務(wù)，學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，又增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)。

軟件的熟練運(yùn)用，會(huì)是我將來(lái)工作的重心，能夠在實(shí)習(xí)中鍛煉自己這方面的技能，我覺(jué)得十分的幸運(yùn)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)使我受益終生，大學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴，我會(huì)好好珍惜的。

我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶見(jiàn)面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設(shè)計(jì)大師的作品，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來(lái)這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學(xué)流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應(yīng)能力，著實(shí)是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會(huì)舞臺(tái)的那一刻，也會(huì)像他一樣，充滿自信的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

今天是最倒霉的一天，有客戶來(lái)投訴啦!問(wèn)了一下原因，卻讓我們郁悶。他說(shuō)他的另個(gè)合伙人說(shuō)某些字太小看不清，可是之前他來(lái)之前卻沒(méi)說(shuō)這些，而且我也把設(shè)計(jì)的效果在電腦看了，他也滿意了?，F(xiàn)在卻說(shuō)不行了。說(shuō)什么別人看不清那兩個(gè)字，不知道他們點(diǎn)是干什么的。我郁悶啦。等客戶走了，老板娘說(shuō)這些人總是挑這些毛病，當(dāng)初就給那么點(diǎn)錢，現(xiàn)在又說(shuō)不滿意，一分錢一分貨嘛!所以今天是特別的郁悶啦!但是我會(huì)在之后做得跟好的!

工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩，我過(guò)的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，他們也教會(huì)我很多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。他們?cè)谏钌弦卜浅５恼疹櫸??；蛘咴谙掳嗟穆飞下?，總是那么的愜意，?dāng)然最最令我難忘的是那次與師傅去見(jiàn)客戶，我學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過(guò)和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求。

工作日記 篇8

實(shí)習(xí)日期：20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海************************管理有限公司

實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)開(kāi)標(biāo)流程

經(jīng)過(guò)昨天的互相熟悉，陳老師今天允許我在開(kāi)標(biāo)的時(shí)候參加開(kāi)標(biāo)會(huì)議，因?yàn)槭菙?shù)額較小的標(biāo)，而且是邀請(qǐng)招標(biāo)，讓我學(xué)習(xí)如何主持開(kāi)標(biāo)會(huì)議，之后就由我來(lái)嘗試著主持。首先等各位投標(biāo)單位按時(shí)將標(biāo)書提交，我們以及業(yè)主檢查密封條件是否符合要求。由于在出售招標(biāo)文件的時(shí)候我們已經(jīng)驗(yàn)證過(guò)投標(biāo)單位的資質(zhì)是否響應(yīng)了招標(biāo)文件，所以現(xiàn)在我們可以直接唱標(biāo)。符合要求之后我們將組織投標(biāo)單位進(jìn)行唱標(biāo)。唱標(biāo)是需要投標(biāo)人自己拆封標(biāo)書，按著投標(biāo)書上面的報(bào)價(jià)，唱標(biāo)順序按先到先開(kāi)的順序，唱標(biāo)的內(nèi)容有：投標(biāo)總報(bào)價(jià)、分部分項(xiàng)報(bào)價(jià)、工期、項(xiàng)目經(jīng)理。在唱標(biāo)的同時(shí)，我們將會(huì)記錄驗(yàn)證時(shí)候唱標(biāo)正確，之后再由投標(biāo)人確認(rèn)簽字。這一套程序下來(lái)，就是小標(biāo)的開(kāi)標(biāo)程序。事實(shí)上，這和我在課堂上學(xué)到的非常不一樣。

工作日記 篇9

20xx年11月1日星期四晴

11月1日，在真樸村委員會(huì)會(huì)議室召開(kāi)了真樸村農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作會(huì)議，參會(huì)人員為我及鄉(xiāng)里的工作組和村支委會(huì)代表。

召開(kāi)這次會(huì)議的目的是為了深入貫徹落實(shí)《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要》關(guān)于“建立健全扶貧對(duì)象識(shí)別機(jī)制，做好建檔立卡工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保扶貧對(duì)象得到有效扶持”的要求。

工作組長(zhǎng)李俊青出席并發(fā)言，一是對(duì)本次扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作范圍提出了要求。本次真樸村扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作的范圍為我村14個(gè)村民小組，調(diào)查對(duì)象為全村所有農(nóng)村戶籍人口。要求各工作組組員在本村內(nèi)全面開(kāi)展農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作，做到“不漏一村、不漏一戶、不漏一人”，真正將農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別出來(lái)。

二是對(duì)本次扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作明確了目標(biāo)任務(wù)。本次開(kāi)展農(nóng)村扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡的目標(biāo)任務(wù)是：科學(xué)識(shí)別新標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口，逐戶建立貧困人口信息檔案，完善貧困人口的動(dòng)態(tài)識(shí)別機(jī)制，為全村開(kāi)展專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧，對(duì)農(nóng)村扶貧對(duì)象全面實(shí)施扶貧政策搭建通用的扶貧工作信息平臺(tái)。三是對(duì)本次扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作確定了原則。

1、堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、全面調(diào)查原則。

2、堅(jiān)持實(shí)事求是、科學(xué)識(shí)別原則。

3、堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、分類指導(dǎo)原則。

4、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

5、堅(jiān)持因地制宜、分類指導(dǎo)的原則。

6、堅(jiān)持質(zhì)量第一原則。

四是對(duì)本次扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作作出了步驟安排。扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作分為四個(gè)階段，即前期準(zhǔn)備階段、對(duì)象識(shí)別階段、信息采集和落實(shí)幫扶措施階段、總結(jié)階段，并要求務(wù)必于11月9號(hào)前做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取本次扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作取得圓滿成功。

最后要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))務(wù)必認(rèn)識(shí)這次會(huì)議的精神及要求，根據(jù)會(huì)議的要求，做好本次扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作，為新一輪的扶貧開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次會(huì)議，我對(duì)扶貧對(duì)象識(shí)別和建檔立卡工作有了充分的認(rèn)識(shí)，這次會(huì)議的召開(kāi)我想為我村貧困農(nóng)戶及貧困人口帶來(lái)了又一福音，為我村新一輪的扶貧開(kāi)發(fā)打下了又一堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

工作日記 篇10

昨天師傅介紹了我FTTH的基本架構(gòu)，后來(lái)我讓我參觀了崇明這邊光網(wǎng)版的主機(jī)。今天師傅為我介紹了FTTH的一些基本優(yōu)缺點(diǎn)。

FTTH的優(yōu)勢(shì)主要是有5點(diǎn)：

第一，它是無(wú)源網(wǎng)絡(luò)，從局端到用戶，中間基本上可以做到無(wú)源。

第二，它的帶寬是比較寬的，長(zhǎng)距離正好符合運(yùn)營(yíng)商的大規(guī)模運(yùn)用方式。

第三，因?yàn)樗窃诠饫w上承載的業(yè)務(wù)，所以并沒(méi)有什么問(wèn)題。

第四，由于它的帶寬比較寬，支持的協(xié)議比較靈活。

第五，隨著技術(shù)的發(fā)展，包括點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、1.25G和FTTH的方式都制定了比較完善的功能。

在光接入家族，還有FTTB(FiberToTheBuilding)光纖到大樓，F(xiàn)TTC(FiberToTheCurb)光纖到路邊，F(xiàn)TTSA(FiberToTheServiceArea)光纖到服務(wù)區(qū)等等。

將光纖直接接至用戶家，其帶寬、波長(zhǎng)和傳輸技術(shù)種類都沒(méi)有限制，適于引入各種新業(yè)務(wù)，是最理想的業(yè)務(wù)透明網(wǎng)絡(luò)，是接入網(wǎng)發(fā)展的最終方式。

雖然現(xiàn)在移動(dòng)通信發(fā)展速度驚人，但因其帶寬有限，終端體積不可能太大，顯示屏幕受限等因素，人們依然追求性能相對(duì)占優(yōu)的固定終端，也就是希望實(shí)現(xiàn)光纖到戶。光纖到戶的魅力在于它具有極大的帶寬，它是解決從互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)到用戶桌面的“最后一公里”瓶頸現(xiàn)象的最佳方案。

雖然今天都是些理論上的東西，但是也是對(duì)自己知識(shí)體系的充實(shí)，同時(shí)也是為我將來(lái)要進(jìn)入電信工作做的一切預(yù)習(xí)工作。

工作日記 篇11

為了提高通木村貧困戶勞動(dòng)技能，增加貧困農(nóng)民的收入，加快貧困農(nóng)民脫貧奔康，結(jié)合通木村實(shí)際，5月17日，駐村干部工作組與村支兩委，在村委會(huì)會(huì)議室對(duì)貧困戶進(jìn)行技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，為其培訓(xùn)高粱、花椒、青蒿、金銀花種植等方面知識(shí)，共60多人參加了這次農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。

針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和農(nóng)民對(duì)高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的需求，在高粱、花椒、青蒿、金銀花種植等方面作了深入淺出的講解。

大家一致認(rèn)為這一期培訓(xùn)班非常有意義，非常及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富詳盡，語(yǔ)言通俗易懂，引起了農(nóng)戶的極大興趣，許多學(xué)員都認(rèn)真做好筆記，在課堂上與干部們互相互動(dòng)交流，詢問(wèn)種養(yǎng)技術(shù)和難題，大大增強(qiáng)了貧困戶脫貧致富的決心和信心。

為了讓貧困戶擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加收入，駐村工作組及幫扶部門給貧困戶發(fā)放生產(chǎn)啟動(dòng)資金，幫其購(gòu)買化肥、農(nóng)藥、等，同時(shí)制定鼓勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)大種植規(guī)模，還聯(lián)系有關(guān)銷售大戶，解決產(chǎn)品的銷售途徑，同時(shí)也結(jié)合通木村幫扶部門，幫助其解決資金短缺等問(wèn)題。

工作日記 篇12

狼人

早知道今天不會(huì)有學(xué)生來(lái)，大家還是起的很早，不情愿的做起來(lái)、洗漱、吃飯、去課室…

傳說(shuō)今天有臺(tái)風(fēng)，我卻沒(méi)有太多的感覺(jué)，生活在沈陽(yáng)的我從不知道臺(tái)風(fēng)是個(gè)什么玩藝，經(jīng)歷一下也蠻好玩兒的。來(lái)到課室，等待臺(tái)風(fēng)的到來(lái)~人生的第一次，未免有些激動(dòng)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有害怕，反而是一點(diǎn)點(diǎn)的激動(dòng)，哈哈。

停水、停電、沒(méi)飯吃…無(wú)聊的我們?yōu)榱瞬惶珶o(wú)聊，玩兒起了狼人，想想上一次玩兒，還是在緊張的期末復(fù)習(xí)前，好遙遠(yuǎn)。第一次和這批人玩兒，相當(dāng)?shù)呐d奮，更讓我激動(dòng)的是，我把某個(gè)聽(tīng)殺人游戲就搖頭的人帶的愛(ài)玩兒狼人了~~得意ing.

不知不覺(jué)，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，終于挺不住了，無(wú)語(yǔ)的去廁所，睡覺(jué)。

支教日記匯集五篇

范文的構(gòu)架重點(diǎn)有哪些？寫作可以讓我們更好地學(xué)習(xí)歷史和人文知識(shí)，現(xiàn)代人們普遍認(rèn)識(shí)到范文的重要性這已經(jīng)成為一種社會(huì)共識(shí)。?學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品，小編不遺余力地制作出了這份讓您滿意的“支教日記”，為了方便查看還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)地址！

支教日記 篇1

天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有陣雨，昨天還擔(dān)心去賀龍紀(jì)念館和九天洞的計(jì)劃會(huì)不會(huì)落空，看到早上并沒(méi)下雨后，懸著的心才落了下來(lái)。走之前，1班的吳輝送給我一支冰棒，當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)了。這支冰棒一塊錢，對(duì)于寄宿在學(xué)校里的孩子們而言，我知道一塊錢相當(dāng)于他們一天的零用錢。吳輝是一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，卻又很想學(xué)好英語(yǔ)的孩子，所以他偷偷地跑到雪紅那里跟她說(shuō)，能不能讓我給他補(bǔ)習(xí)一下英語(yǔ)。我一向認(rèn)為在動(dòng)畫片里學(xué)英語(yǔ)是孩子學(xué)英語(yǔ)的最好途徑之一，回想了一下小時(shí)候我所看過(guò)的，挑了一套洪恩的英語(yǔ)動(dòng)畫片，昨天晚自習(xí)的時(shí)候帶著吳輝在辦公室里學(xué)習(xí)。小孩子的模仿能力強(qiáng)，雖然吳輝的基礎(chǔ)很差，在看了兩遍動(dòng)畫，不斷跟讀、抄寫后，也基本上掌握了所學(xué)的what’s your name，how are you和good—bye等問(wèn)句。

在跟孩子們交待完事情后，五九夏行一行隊(duì)員一起踏上了游玩之路，我們一路游經(jīng)紅四軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、賀龍紀(jì)念館和九天溶洞，這是我第一次游溶洞，同時(shí)也是我第一次感受到大自然空調(diào)的神奇。從九天洞百里外的大門里走進(jìn)去便能感受到一股陰涼之氣撲面而來(lái)，越往九天洞口走越是寒冷。從洞口進(jìn)去，只見(jiàn)滿地都是積水，抬頭便是倒吊下來(lái)的鐘乳石，再往里走到蓮花廳，有一小池，里面的水清澈冰涼，用手一舀可以直接喝下去。跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走，有大道，有岔路，時(shí)而寬闊敞亮，時(shí)而狹窄幽暗，但不論怎么走都能看到別樣的一番洞天。我們?cè)谧吡艘粋€(gè)小時(shí)后休息了一下，然后坐了溶洞里的木船。水潭不大，劃船從這頭到那頭只要五分鐘，游船戲水卻也其樂(lè)無(wú)窮。游船后回到休息點(diǎn)，然后繼續(xù)前進(jìn)，一路經(jīng)歷了溫柔石、絆腳石、臥龍?zhí)?、天闕、梅花樁、幸福門和洞房門等景點(diǎn)，看到被彩燈裝飾得五光十色的石筍，堪稱是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

大概兩個(gè)小時(shí)后大家回到了洞口，在洞內(nèi)一路不停歇地奔走卻沒(méi)有出汗，雖然很累，但大家都是滿心歡喜地回到了學(xué)校。晚上回到學(xué)校后下起了暴雨，不由感嘆，天公待我們真的不薄。

累并快樂(lè)著，大雨竟也如此暢快。

支教日記 篇2

不知不覺(jué)到了三下鄉(xiāng)的第三天，大家都開(kāi)始慢慢適應(yīng)了這里的生活，一早起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，吃了個(gè)早餐，又開(kāi)始新的一天。

今天早上舉行了開(kāi)班儀式，校長(zhǎng)正式給隊(duì)長(zhǎng)授旗。結(jié)束以后，組里其他小伙伴到村里去調(diào)研了，我跟另一位小伙伴留下來(lái)給一二年級(jí)的小朋友上健美操課。因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校里，我是給師弟師妹們帶健美操，當(dāng)然來(lái)之前就想好帶小朋友是會(huì)更勞神的。

把他們從教室?guī)У讲賵?chǎng)，開(kāi)始了最基本的健美操舞步，可能男生天生頑皮，學(xué)著學(xué)著就各種跑來(lái)跑去，女生還好，教完五個(gè)八拍以后還要求我再多教她們一些。四十分鐘很快就過(guò)去了，雖然一節(jié)課下來(lái)要一直用嗓子喊著去維持紀(jì)律，但是總體來(lái)說(shuō)，能教孩子們跳健美操，還是十分開(kāi)心滿足。

每次到了煮飯時(shí)間，看著一大班男生忙里忙外都好想去幫忙。切肉、洗菜、炒菜……男生們的廚藝都出乎我的意料，一起用大鍋炒菜，你炒一下我炒一下，又是一道菜。

下午忙著調(diào)研論文，寫著寫著不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的那么的快。

每天都過(guò)著最簡(jiǎn)單的生活，沒(méi)有繁華鬧市，沒(méi)有燈紅酒綠，每天日出而作日落而歸的感覺(jué)，著實(shí)很難得，令我珍惜。

支教日記 篇3

又是我第一個(gè)到辦公室，我簡(jiǎn)單打掃了一下辦公室，就去班里開(kāi)門了，幾個(gè)學(xué)生到了，他們不像昨天那樣無(wú)禮了，我估計(jì)小孩子對(duì)新來(lái)的老師都是要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程的，我繼續(xù)問(wèn)他們叫什么名字，“黎家雄，黎家明，也太像了吧，是兩兄弟嗎?”“不是，老師老師，還有一個(gè)叫吳浩楠 吳浩翔的呢!"這樣輕松的對(duì)話讓我感到很舒適，這時(shí)我聽(tīng)到鼓號(hào)隊(duì)要集訓(xùn)了，我立馬下去幫手，林老師在忙著教護(hù)旗升旗手，她讓我?guī)Ч奶?hào)隊(duì)，這是有難度的，對(duì)于我這個(gè)新面孔，孩子們都覺(jué)得很詫異，沒(méi)有原老師的介紹，就貿(mào)貿(mào)然去帶他們練習(xí)，我知道是很難的，我先問(wèn)了指揮一些基本情況，她也不是十分清楚，我讓他們一次次地練習(xí)，因?yàn)殡x升旗時(shí)間越來(lái)越近了，林老師讓我督促他們不斷練習(xí)，我問(wèn)他們“累了嗎?需要休息嗎?”同學(xué)們都說(shuō)不累。可能因?yàn)槲叶嗄隂](méi)有練習(xí)了，也聽(tīng)不出整支隊(duì)伍有什么不和的地方，這時(shí)候音樂(lè)老師彭老師來(lái)了，我把鼓號(hào)隊(duì)交回給她，吹小號(hào)的男同學(xué)立刻向彭老師抱怨說(shuō)：“老師我們吹了好多遍啦，都快沒(méi)力氣了?！边@是我恍然大悟，我記得以前訓(xùn)練的時(shí)候，老師會(huì)讓小號(hào)的同學(xué)多休息，我真是太粗心了，我對(duì)這群小男孩感到十分的抱歉。升旗過(guò)后，我和彭老師聊了一下，她是個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的老師，接下來(lái)還要考試，我詢問(wèn)了她一些關(guān)于考教師的事，她都很樂(lè)意告訴我。

我匆匆回到班級(jí)，準(zhǔn)備去聽(tīng)第一節(jié)的德育課，李主任見(jiàn)到我，我立馬告訴她我早上去帶鼓號(hào)隊(duì)的事，她說(shuō)知道了，然后她叮囑我把鑰匙放在抽屜里，因?yàn)橥瑢W(xué)們今天下去出操回來(lái)后發(fā)現(xiàn)門鎖了，而鑰匙又在我身上，我是該想到這點(diǎn)的，以后做事要細(xì)心再細(xì)心。李主任第一堂德育課就圍繞責(zé)任和規(guī)矩，向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，某些科學(xué)家說(shuō)過(guò)21天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么主任計(jì)劃要用半年的時(shí)間去讓這些孩子變得禮貌規(guī)矩有條理有主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力。

課間我要負(fù)責(zé)整理好訂課間餐、紅樹(shù)林、特區(qū)教育、青少報(bào)的人數(shù)，由于我昨晚就已經(jīng)寫好了，本來(lái)今天只要撕下2345聯(lián)給學(xué)生就可以了，但是意外發(fā)生了，很多學(xué)生臨時(shí)改變意見(jiàn)，紛紛又說(shuō)不要訂課間餐了，要訂什么什么的，這不就是加大我的工作量嗎?有些學(xué)生昨天也沒(méi)按要求交上來(lái)，今天才交來(lái)，這還不是什么大問(wèn)題。問(wèn)題出于我犯了一個(gè)常規(guī)性的錯(cuò)誤，我寫的時(shí)候力度不夠大，第五聯(lián)看不太清，我有時(shí)候忘了墊張紙?jiān)谥虚g，于是把上一個(gè)同學(xué)的某些字印到下一個(gè)同學(xué)那里去了，有些我就填錯(cuò)了劃掉，這些單都是通通作廢的，我甚至沒(méi)有常識(shí)地把作廢的那些連同第一聯(lián)撕下來(lái)，好在李主任在我旁邊，讓我按順序放回去就好了，下課后有差不多十個(gè)學(xué)生來(lái)我辦公室修改，頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)，我讓學(xué)生不要喧嘩，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)辦理，這才完成好。隔壁班的楊老師看我在核對(duì)名單很辛苦，她教了我一個(gè)省事的方法，就是打印學(xué)生名單，留有空格，要什么勾什么，這樣統(tǒng)計(jì)起來(lái)比較方便。

六2班的劉老師還讓我做一份值日表，打印多幾份，我就開(kāi)始了我的名單，表格制作工作，有點(diǎn)生疏，但這簡(jiǎn)單的東西我還是能記得的，效率還是不夠高，但當(dāng)我下一樓打印回來(lái)給她們的時(shí)候，她說(shuō)“現(xiàn)在的年輕人工作效率就是高?！边^(guò)獎(jiǎng)了，我想在我能力范圍之類我還是想幫老師們多做些事，取得她們的好感也很重要。

支教日記 篇4

“她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無(wú)助的眼神柔化成對(duì)世界的希望?！?012年感動(dòng)中國(guó)人物、“臺(tái)灣娘子”張平宜的頒獎(jiǎng)詞中，如此溫暖的描述，同樣適用于張景川和他帶領(lǐng)的支教團(tuán)隊(duì)。因?yàn)?，跨越千里的機(jī)緣，把他們帶到張平宜“感動(dòng)中國(guó)”所在地——大營(yíng)盤小學(xué)，一所接收麻風(fēng)病人子女的學(xué)校，位于四川涼山彝族自治州大山深處。

那是2013年8月底的一天，張景川突然接到一位校領(lǐng)導(dǎo)的電話：有個(gè)支教任務(wù)，你去不去?

我去!張景川一向爽快。

對(duì)方趕忙說(shuō)：先別答應(yīng)這么快，這個(gè)學(xué)校比較特殊，是四川涼山一所接收麻風(fēng)病人子女的學(xué)校。

張景川沉默片刻，他當(dāng)時(shí)對(duì)“麻風(fēng)病”并不熟悉，覺(jué)得是一種“傳說(shuō)”。當(dāng)電話那頭傳來(lái)“給你10分鐘考慮一下”時(shí)，他突然斬釘截鐵地表態(tài)：不用考慮了，我去!

“不是沒(méi)顧慮，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)校既然找到我，肯定是研究過(guò)了，需要我去?！睆埦按ɑ貞浾f(shuō)，他要帶學(xué)生去支教的地方，正是大營(yíng)盤小學(xué)。

原來(lái)，張平宜2013年來(lái)鄭州參加拜祖大典時(shí)，被聘請(qǐng)為鄭州市志愿者協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，這位大愛(ài)女子在接受媒體采訪時(shí)，號(hào)召鄭州市志愿者到大營(yíng)盤小學(xué)支教。在一時(shí)沒(méi)有合適的應(yīng)征團(tuán)隊(duì)的情況下，去哪兒找合適人選?最終，這個(gè)任務(wù)又再次落到了多次帶隊(duì)支教的張景川頭上。

2013年9月25日一大早，“綠城一葉”鄭州師院學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)啟程，趕赴四川涼山大營(yíng)盤小學(xué)。途中，青山綿延起伏，綠樹(shù)郁郁蔥蔥，“美景擋不住急切的心”，下火車后，大家又連夜冒雨坐一個(gè)多小時(shí)的大巴車，山路上顛簸厲害時(shí)，人的頭頂能撞到車頂。當(dāng)晚10點(diǎn)半，大家終于抵達(dá)大營(yíng)盤小學(xué)，見(jiàn)到了等候多時(shí)的張平宜。

這所小學(xué)地處大涼山的半山腰，海拔近1800米。深秋時(shí)節(jié)，山上黃綠雜錯(cuò)，如油畫一般。

到校的第二天，張景川帶領(lǐng)的支教團(tuán)隊(duì)冒雨和同學(xué)們見(jiàn)面后，立馬忙活起來(lái)：開(kāi)始招募喜愛(ài)體育、音樂(lè)、書法的學(xué)生，場(chǎng)面很火爆。

忙碌之余，生活卻比較艱苦。最讓大家頭疼的是滴水貴如油。因?yàn)槌燥埡人戎荒芸克咽占晁?，日子久不下雨，就沒(méi)水可用。剛到?jīng)]幾天，支教志愿者就接連上火、口腔潰瘍。

3個(gè)多月的支教生涯，才剛剛開(kāi)始。學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，是必須的：一日三餐都是大白菜，哈哈，好環(huán)保;饅頭夾老干媽，“中式漢堡”好好吃;辣椒拌飯，起了個(gè)“祖國(guó)山河一片紅”的好名字!就連雨天住處漏雨時(shí)，張景川和同屋的小帥干脆坐起來(lái)聽(tīng)雨唱歌：咿呀，滴滴答……

帶隊(duì)到環(huán)境特殊又相對(duì)艱苦的地方支教，張景川注意安撫大家情緒時(shí)，還要當(dāng)好“保姆”，外出給志愿者們買日用品時(shí)，他還操心買來(lái)冰糖雪梨給大家煮水喝。偶爾，也會(huì)趁周末犒勞大家，做他最拿手的“小川哥大盤雞”，火紅辣椒在雞塊和湯汁中跳動(dòng)，香辣誘人。

“不用考慮了，我去”

張平宜激動(dòng)稱贊：太棒了!

陽(yáng)光很暖，打在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)處，高山逶迤。從鄭州前來(lái)的支教志愿者，帶著孩子們忙碌在各個(gè)課堂。

2013年9月28日，大涼山因?yàn)橐恢?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒歌《小雨沙沙》，多了很多快樂(lè)，支教志愿者田亞格把電子琴帶到講臺(tái)上，邊彈邊教大家唱。孩子們喜歡得不得了，去餐廳吃過(guò)飯，幾個(gè)人在餐廳門口席地而坐，一臉陶醉地哼唱著……

“太棒了!”張平宜看到孩子開(kāi)心歡唱，特別激動(dòng)。

張景川帶領(lǐng)的支教團(tuán)隊(duì)，帶給張平宜和孩子們更多驚喜：舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、武術(shù)隊(duì)、美術(shù)隊(duì)等興趣小隊(duì)接連成立，讓孩子們的課外生活豐富多彩。

“國(guó)慶啦，按以往我已不知到哪山哪川去了。如今，在遙遠(yuǎn)的大營(yíng)盤?！蔽⑿胖邪底詰雅f的張景川，和支教志愿者一起，帶著留校過(guò)國(guó)慶的孩子們變著花樣玩兒——國(guó)旗下的演講，篝火晚會(huì)，包餃子。大家一起動(dòng)手，給孩子們包韭菜雞蛋粉條餡兒包子，包了237個(gè)。

在隨后到來(lái)的11月11日“光棍節(jié)”，依舊單身的他，不忘安慰自己：?jiǎn)紊砜鞓?lè)!

很多人后來(lái)才知道，在大涼山支教時(shí)，張景川差點(diǎn)兒把命丟在那里——

一天早上，他起身插電源給大家燒水時(shí)，突然暈倒，被送往越西縣醫(yī)院，一量血壓，高壓249，低壓168，醫(yī)生表情凝重地說(shuō)：病人有生命危險(xiǎn)，幾個(gè)陪同的學(xué)生都哭了。萬(wàn)幸的是，血壓漸漸降下來(lái)，并沒(méi)出現(xiàn)腦出血險(xiǎn)情，治療幾天后，張景川又回學(xué)校忙碌開(kāi)了。

“出這么大事兒，為啥不及時(shí)給大家說(shuō)?”事后，有鄭州師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、同事埋怨，張景川淡淡一笑：出來(lái)是干活兒的，不想讓大家跟著擔(dān)心。

在大營(yíng)盤小學(xué)的支教即將結(jié)束時(shí)，支教團(tuán)隊(duì)帶著孩子們舉行了一場(chǎng)綜合匯報(bào)演出：武術(shù)隊(duì)表演了少林拳，合唱團(tuán)唱了三首歌,《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》讓很多人聽(tīng)得濕了眼角;舞蹈隊(duì)跳了幾支舞，有彝族舞蹈也有現(xiàn)代舞……

看罷孩子們的精彩表演，張平宜激動(dòng)道謝：“我多年的夢(mèng)想，今天終于被你們實(shí)現(xiàn)啦!”

支教豐富孩子們課堂的同時(shí)，張景川還牽線搭橋讓孩子們感受到來(lái)自四面八方的愛(ài)：鄭州多位愛(ài)心人士，為大營(yíng)盤小學(xué)的孩子們捐來(lái)衣服、鞋子，課外書、四季常開(kāi)的花草種子。他的一位朋友尤建，從他的微信里得知這里條件比較艱苦，特意捐來(lái)1萬(wàn)元的圖書、一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)速印機(jī)。2013年12月2日，大家聯(lián)手種在大營(yíng)盤小學(xué)校園的廣玉蘭、槐樹(shù)、紫薇等，也是鄭州師范學(xué)院師生捐的愛(ài)心禮物……

“既然幫，就盡量不怕有風(fēng)險(xiǎn)，全面地幫?！弊鲞@些，張景川覺(jué)得很平常。如今，更多支教志愿者不怕蜀道難，挺進(jìn)大涼山支教，讓他特別欣慰。

支教日記 篇5

說(shuō)我沒(méi)教過(guò)語(yǔ)文，也不算太恰當(dāng)。大概20xx年的時(shí)候，我教過(guò)一年六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)兼任班主任。全班28個(gè)學(xué)生，我接的時(shí)候也是兩極分化，學(xué)習(xí)好的學(xué)生特別好，學(xué)習(xí)差的學(xué)習(xí)非常差，半好不差的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)。

那是我第一次教英語(yǔ)，我刻苦鉆研了兩個(gè)多月才吃透教材。語(yǔ)文也是，我雖然曾經(jīng)教過(guò)語(yǔ)文，但從來(lái)沒(méi)教過(guò)六年級(jí)語(yǔ)文。我憑著自己對(duì)語(yǔ)文的解讀，借助教學(xué)參考書，從背誦、默寫、寫作、練字和閱讀這五個(gè)方面著手，踏踏實(shí)實(shí)地教，并引導(dǎo)學(xué)生們踏踏實(shí)實(shí)地練。

那一年，班級(jí)治理得特別好，跟《三國(guó)演義》里那一次蜀國(guó)一敗涂地，丟盔棄甲，潰不成軍，只有關(guān)云長(zhǎng)所率的人馬沒(méi)有丟一兵一卒，而且軍肅嚴(yán)整，所帶的劉備的家眷也安然無(wú)恙。那一年，全校挺亂的，但我所帶的畢業(yè)班一直到畢業(yè)都穩(wěn)如泰山，全班人的心沒(méi)有絲毫的渙散。在一年，在我的用心引導(dǎo)和學(xué)生們的用心學(xué)習(xí)下，不僅學(xué)生的字跡有了很大的提高，而且三科成績(jī)都很好，為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。那一屆的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的初中生活后，有多人考上了重點(diǎn)高中，其中耿燕歌考的是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)?，F(xiàn)在可能都上重點(diǎn)大學(xué)了。這兩年沒(méi)在那里教學(xué)，不知道他們現(xiàn)在的消息。

因?yàn)橛羞@些實(shí)踐的驗(yàn)證，我自信我的教學(xué)思路和方法都是正確的，都是具體問(wèn)題分析具體分析后的最佳方案。

所以我對(duì)支教的五三班語(yǔ)文教學(xué)也是根據(jù)了實(shí)際情況制定了教學(xué)方案的。五三班的具體情況是：

劣勢(shì)是：一.學(xué)生人數(shù)太多。二.學(xué)生的學(xué)習(xí)程度嚴(yán)重地兩極分化。有一大幫學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣極不好——上課聽(tīng)講不認(rèn)真，課下作業(yè)完不成。這部分學(xué)生都被前任班主任集中排在了教室的后三排。

但學(xué)生的優(yōu)勢(shì)也很明顯：

優(yōu)勢(shì)一是：學(xué)生們的字寫得普遍比較好。但缺乏正規(guī)的臨摹訓(xùn)練，大部分學(xué)生寫得有點(diǎn)歪歪斜斜的，“自成一家”。但因?yàn)樗麄冞@里的規(guī)矩，沒(méi)法讓學(xué)生們買字帖再練習(xí)、訓(xùn)練和拔高。

優(yōu)勢(shì)二是：愛(ài)背誦，不懶惰。

優(yōu)勢(shì)三是：學(xué)生們的作文水平普遍較高，無(wú)論學(xué)習(xí)多么差的學(xué)生，作文都寫得出來(lái)，沒(méi)有空著作文不寫的。

我的對(duì)策：上課采取以讀代講的方式，自己盡量少講，多啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、自己思考、自己確定該掌握的內(nèi)容，主動(dòng)掌握。也就是少講多練。我則坐在最后一排，在無(wú)形中威懾著后三排那些底子差、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們，讓他們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的聽(tīng)課習(xí)慣和當(dāng)堂課完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣。

幾天下來(lái)，有家長(zhǎng)主動(dòng)要了我的手機(jī)號(hào)，打電話表示了感謝，說(shuō)孩子大變樣了。以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子學(xué)習(xí)，現(xiàn)在放學(xué)回家沒(méi)人管他，他就知道學(xué)習(xí)了。

還有的家長(zhǎng)主動(dòng)找到學(xué)校當(dāng)面表示了感謝，比如有個(gè)女學(xué)生路暢的爸爸，是當(dāng)?shù)匦氯A書店的店主。還有多位家長(zhǎng)以短信的形式表示了感謝。

但是，也有家長(zhǎng)不理解。比如有個(gè)李曉雪的媽媽打電話，嫌我要求學(xué)生太松了。

唉，真是一人難稱百人心。

我選擇：堅(jiān)持自己，改變世界。