靈魂只能獨(dú)行讀后感

靈魂只能獨(dú)行讀后感推薦。

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？也許"靈魂只能獨(dú)行讀后感推薦"就是你要找的，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

靈魂只能獨(dú)行讀后感 篇1

世界上最動人的愛，只是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂和另一個(gè)靈魂之間最深的呼喚和回應(yīng)?！鹅`魂只能獨(dú)行》是哲學(xué)家周國平的經(jīng)典之一。以前這種沒有情節(jié)，沒有文筆情緒，純粹談三觀的書基本沒讀過，但它還是引起了自己的共鳴，至少知道了曾經(jīng)的掙扎與迷惘并不是個(gè)例，連大師也沒能躲過這些歷練。

只是有時(shí)覺得周國平還是沒走出自己的圍城，本來獨(dú)行靈魂是個(gè)多么灑脫的背影，把天地都甩在身后，只細(xì)心感受每一段路上的風(fēng)景，可周先生在字里行間不時(shí)透露出對最終答案的渴求，并總希望用哲學(xué)理論的探索來解決困惑，要我看這就是拘泥了。答案不是在某個(gè)地方或某個(gè)時(shí)間，只是在尋找的路上，因?yàn)槿耸遣煌?，我們只需要保持一顆細(xì)膩好奇的心，從不同的旅途中獲得營養(yǎng)?？催^一些這本書的讀后感，要么文藝到不行，辭藻優(yōu)美卻過于空??；要么就特別心靈雞湯，鄙視塵世喧囂，鼓吹靈魂恬靜；可能5年前讓我寫，估計(jì)也是這類帶些酸味的文字吧。

現(xiàn)在開始明白大音希聲，大道無形，周先生用平實(shí)的行文來傳遞他的信念，而我們則要把這些智慧和心情滲透在普通日常中，無需銘心刻骨，也不用執(zhí)意強(qiáng)調(diào)清高，這份自然才是真正修心之道。很喜歡一段話，肖伯納說：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。

”我更愿意反其道而言之：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)。世上沒有其它事物，強(qiáng)大過一個(gè)獨(dú)行朝圣的靈魂。

《靈魂只能獨(dú)行》肯定精神生活的獨(dú)立價(jià)值，通過對古代言行的追訴，對人生面臨問題的思考，其闡釋了哲學(xué)在我們?nèi)松蜕鐣械囊饬x。讀完這本書，有很多感同身受之處。靈魂的行走只有一個(gè)目標(biāo)，就是尋找上帝。

靈魂之所以只能獨(dú)自行走，是因?yàn)槊總€(gè)人都只能通過尋找找到自己的上帝。不管你多么熱愛你的事業(yè)，不管你的事業(yè)是什么，你都應(yīng)該為自己留一個(gè)開放的思想空間。只有在這個(gè)精神空間里，你才能嘗到你的事業(yè)是你生命的果實(shí)。

所有通信的質(zhì)量取決于通信者自身的質(zhì)量。只有在兩個(gè)心靈豐富的人之間，才能有真正感人的愛情和友誼。人生最好的境界是豐富的安靜。

安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的**。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。

從心理學(xué)的角度來看，人們需要獨(dú)處來進(jìn)行內(nèi)在的整合。所謂的整合，就是把新的體驗(yàn)放在內(nèi)部記憶的適當(dāng)位置。因此，一個(gè)人能否獨(dú)處，關(guān)系到一個(gè)人能否真正形成一個(gè)相對自給自足的內(nèi)心世界，進(jìn)而影響他與外部世界的關(guān)系。

不管你與誰同睡，你都只能獨(dú)自進(jìn)入你的夢鄉(xiāng)。這是所有人的命運(yùn)，也是大自然的恩典。旅行時(shí)不得不精簡的行李。

有多少是你真正生活必需的。即使有一座大房子，又何妨要填滿它。肖伯納說：

“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西?！绷⒆泓c(diǎn)仍是占有。所以才會有占有欲未得到滿足的痛苦和已得滿足的無聊這雙重悲劇。

如果把立足點(diǎn)移到創(chuàng)造上，以審美的眼光來看人生，我們豈不可以反其意而說：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)。我認(rèn)為人必須有靈魂，而靈魂與情感、思維、情感、意志等心理現(xiàn)象必須屬于不同的層次。

靈魂是人的精神“自我”的棲居地，所尋求的是真摯的愛和堅(jiān)實(shí)的信仰，關(guān)注的是生命意義的實(shí)現(xiàn)。幸福只是靈魂的問題，它是愛的豐富，它是一種鮮活而有意義的獨(dú)特感覺。肉體只會有快感，不會有幸福感。

奢侈的生活方式至多給人們帶來一種膚淺的優(yōu)越感和幸福感。當(dāng)一個(gè)幸運(yùn)的人享受著世界上所有的榮華富貴，仍然為空虛的生活而苦惱時(shí)，他聽到的是靈魂的嘆息。“我們在黑暗中并肩而行，走在各自的朝圣路上，無法知道是否在走向同一個(gè)圣地，因?yàn)槲覀儫o法向別人甚至向自己說清心中的圣地究竟是怎樣的。

然而，同樣的朝圣熱情使我們相信，可能有一個(gè)圣地。作為有靈魂的生命，人的偉大和悲劇就在于此。”進(jìn)入高中后有很長的一段時(shí)間，迷?？辗?，甚至對未來對以后都沒有一丁點(diǎn)想法。

從前就算單薄就算無厘頭就算不切實(shí)際的理想——或者姑且稱之為夢，好像也缺少了什么一樣，那些奇怪卻生動的夢變得“無所謂”“隨它去吧”“就這樣好了”，但是呢？學(xué)業(yè)很忙，生活節(jié)奏很快，壓力很大。我卻無所適從，不知道要干什么。

眼前的似乎不是我想要的，但也不知道為了我想要的，應(yīng)該去做些什么。惴惴然地活著，兩點(diǎn)一線地活著走著。生活中已經(jīng)或?qū)⒁性S多人，父母、親戚、同學(xué)、老師和朋友。

有時(shí)候我覺得那么多人可以依靠，那么多人在我身邊?？墒窃谝股钊遂o，在晚上的最后一盞燈也被熄滅，在你覺得這個(gè)城市只有你才醒著的時(shí)候，或者僅僅是在與喧囂與吵鬧格格不入的那一瞬間，突然地，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)只是自己一個(gè)人埃周圍是人山人海，可你的靈魂卻只有自己一人相依。從前第一次參加了親戚的葬禮，第一次發(fā)現(xiàn)死亡它其實(shí)離自己那么那么近，甚至夜晚的時(shí)候躺在單人床上時(shí)不敢關(guān)燈，生怕自己那么閉上眼就真的死去了，自己好像還有那么多的事沒有做過，沒有試過。

恐怕有一天我的父母會離開，從小一起生活的長輩也會離開。那種恐懼無法用語言來形容。我不知道你是否經(jīng)歷過，或許每個(gè)人都或多或少地經(jīng)歷過。但幸運(yùn)的是，不知不覺中，當(dāng)我長大了，我就不再那么害怕了。

“相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會永垂不朽”歌里這么唱，也許是這樣的吧。每個(gè)人都是孤獨(dú)的。就算找到了志趣相投的朋友，就算默契高的驚人，也無非如書中描寫的“在黑暗中并肩而行”罷。

我們的目的地會不同，因?yàn)榧词刮覀儾恢牢覀冋嬲哪康牡?。你也許聽古典**交流莫扎特貝多芬**，你讀晦澀的文學(xué)哲學(xué)思想理論，你思考學(xué)***。但你不知道這種精神生活是你想要的，還是離心中的圣地更近了一步。

但也許也只是滿足自己“讓自己看起來精神境界變得更高”的愿望吧。靈魂注定孤獨(dú)，沒有什么能夠改變。只有你能拯救自己，只有你的心能指引你，只有你的靈魂能指引你走向所謂的圣地。

只要有了自己的追求。讀周老，一本充滿哲理的書，很多地方不懂，很多地方很難理解。理解很膚淺，甚至懷疑自己是否真的理解。

靈魂只能獨(dú)行讀后感 篇2

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的靈魂只能獨(dú)行讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《靈魂只能獨(dú)行》集是他的心靈守望卷，在周國平眼中，人最重要的莫過于精神世界，也就是他所強(qiáng)調(diào)的靈魂。一個(gè)人在在物質(zhì)上可以貧困，而在精神上必須是富有的。擁有靈魂的人在他眼中也是“天才”，“知識分子”等。他們有一個(gè)共同的特征，總是處于極端寂寞之中總是不被人所理解，甚至成了一些人心中的瘋子。他們總是與時(shí)代潮流保持一定的距離，他們可以是被廢黜的國王，可以是有靈魂的瘋子，可以是懂得滿足的豬，可以使唯一的尼采，可以是有信仰的光，可以是人所能及的神圣，可以使守望者，守林人。

以下是我所摘抄的一些話，慢慢品味：

1.人高貴的靈魂必須擁有配得上它的精神世界。

2.一顆覺醒的靈魂，它的覺醒的鮮明征兆是對虛假的生活突然有了敏銳的察覺和強(qiáng)烈的排斥。這時(shí)候他就會因清醒感到痛苦。

3.許多人所謂的成熟，不過是被習(xí)慣磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真正自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。

4.人們不是獻(xiàn)身于抽象的歷史，而是獻(xiàn)身于大地上活生生的生活。

5.智者是不會有失落感的。領(lǐng)袖無民眾不成領(lǐng)袖，導(dǎo)師無弟子不成導(dǎo)師，可是對智者來說，這樣他守護(hù)著人類最基本的精神價(jià)值，即使天下無一人聽他，他仍然是一個(gè)智者。

6.天下滔滔，與我何干？大不了窮些寂寞些，信念猶在，志業(yè)猶在，安身立命之本猶在，何嘗失落？

7.世上本無家，渴望與渴望相遇便有了家。

8.大智者必謙和，大善者必寬容。唯有小志者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較。

9.一個(gè)行為有兩個(gè)動機(jī)，一個(gè)光明，浮在表面；一個(gè)晦澀，沉在底里。當(dāng)它們各居其位時(shí)，靈魂風(fēng)平浪靜。有誰想把它們翻一個(gè)個(gè)兒，靈魂就會涌起驚濤駭浪。

10.即使兩個(gè)人相愛，他們的靈魂也無法同行。世間最動人的愛僅是一顆獨(dú)行靈魂與另一顆獨(dú)行靈魂之間的最深切的呼喚和應(yīng)答。

11.讀書的心情是因時(shí)因地而異的。有一些書最適合在羈旅中，在無所事事中，在遠(yuǎn)離親人的孤寂中翻開。這時(shí)候，你會覺得，雖然有形世界的親人不在你的身旁，但你因此而得以和無形世界的.親人相逢了。在靈魂與靈魂之間必定有一種親緣關(guān)系，這種親緣關(guān)系超越于種族和文化的差異，超越生與死，當(dāng)你和同類靈魂相遇時(shí)，你的精神本能會立刻把它認(rèn)出。

12.發(fā)誓者竭力揣摩對方的心思，他發(fā)誓要做的不是自己真正想做的事情，而他以為對方希望自己做的事情。如果他揣摩的是地地上的人的心思，那是卑怯。如果他揣摩的十天上神的心思，那就是褻瀆了。｛自己理解｝

13.如果心地不明，我們在塵世所獲得的一切都會成為負(fù)擔(dān)，把我們變成負(fù)重的駱駝，而把通往天國的路堵塞成針眼。｛周說，富人要進(jìn)入天國，比駱駝穿過針眼還要困難｝

14.所謂信仰，其實(shí)就是不完美這對完美境界的永遠(yuǎn)憧憬和追求。無知并不可笑，可笑的是有了一點(diǎn)之時(shí)便以為自己無所不知。缺點(diǎn)并不可惡，可惡的是做了一點(diǎn)善事便自以為有權(quán)審判天下人。在一切品行中，狂妄離智慧，也離虔誠最遠(yuǎn)。

15.凡真正的信仰，那核心的東西必是一種內(nèi)在的覺醒，是靈魂對肉身生活的超越以及對最高精神價(jià)值的追求和領(lǐng)悟。

16. 日記的作用是幫助既享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中于自己談?wù)勑摹?/p>

17.在所有的人生模式中，為了未來而犧牲，現(xiàn)在是一最壞的一種，它把幸福永遠(yuǎn)向后推延，實(shí)際上是取消了幸福。人只有一個(gè)青春，也只能是在青春期。有一些享受，過了青春期誠然還可以有，但滋味是不一樣的。

18.我們每個(gè)人都最終要面對一種沒有任何前途的苦難，那就是死亡，而以尊嚴(yán)的方式承受死亡的確是我們精神生活的最后一項(xiàng)偉大發(fā)明。

19.我受人世的不幸勝過受天堂的幸福。我受過我的不幸勝過受他人的幸福。

20.痛苦使人深刻，但是如果生活沒有歡樂，深刻就容易走向冷酷，未經(jīng)換了溢潤的心靈太硬，它缺乏愛和寬容。

21.不要對我說：“苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息。

22.人生不可挽回的事太多。既然活著，還得朝前走。經(jīng)歷過巨大苦難的人有權(quán)力證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒有被苦難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。

23.當(dāng)你遭受巨大痛苦的時(shí)候，你要自然，懂得自己忍受，盡量不用你的痛苦去攪擾別人。

24.詩借瞬間把握永恒，哲學(xué)想直接把握永恒，但做不到，最后只好像詩求援。

25.春天是詩人的季節(jié)，秋天是哲學(xué)家的季節(jié)。

26.哲學(xué)家生活在永恒中，詩人生活在永恒中，他們都不會變老。

27.一般人追求可望也可及的東西，詩人追求可望不可及的東西，哲學(xué)家追求不可望也不可及的東西。

28.哲學(xué)和事都孕育于神話的懷抱。神話是永恒的化身，她死了，留下一雙兒女。直到今天，哲學(xué)一醒來就談?wù)撍廊サ哪赣H，詩一睡著就夢見死去的母親。

29.詩宣泄激情，哲學(xué)則把激情轉(zhuǎn)向深沉的思考。

30.哲學(xué)是男性化的，詩是女性化的，哲學(xué)充滿理性之光，詩充滿感性之美。

31.我剪除哲學(xué)的晦澀為它嫁接上詩的含蓄。

靈魂只能獨(dú)行讀后感 篇3

幾年前看過周國平的《靈魂只能獨(dú)行》。如今，書里的內(nèi)容都忘得差不多了，只有這個(gè)書名多年來依然保留著初相遇時(shí)的冷峻，那么觸目驚心地刻在我腦海的某個(gè)角落。思維的光線即便輕輕拂過這幾個(gè)字，整個(gè)人都仿佛從溫暖的艷陽天冷不防地跌進(jìn)了冰庫里，撲面而來的寒意無孔不入地將自己包圍，在蒙蒙升騰的寒霧中，我的靈魂似乎都要無助地為自己的孤苦伶仃而啜泣。

后來在書店里站著看完了周叔平的《妞妞》，稀里嘩啦的我一直沒有勇氣將《妞妞》收藏在自己的書架里。苦難是最好的老師么?如果真是這樣，我寧愿選擇自學(xué)成才也不要什么又苦又難。

周末在姥姥家看到外甥女的書架上有一本周國平的書，裝幀得十分精美的大開本，日記體，游記性質(zhì)的，就算做睡前的功課吧。書里插有許多圖片，前半部分主要是風(fēng)景照，有南極的，后半部分多是歐洲的。周的文字于我，就像掉進(jìn)一張密密的珠網(wǎng)，卻絲毫不用擔(dān)心會被粘住，他的語言里自有一種理性的力量在做引導(dǎo)，讓你徐徐沉浸在他的邏輯中，而內(nèi)心卻清楚不過地明白，在前方的某一個(gè)未知處定會有他思想的結(jié)晶閃現(xiàn)，不管是一句話，還是幾句話，都會帶給你意料之中卻又出其不意的驚喜，讓你體會到思想的美妙。而他，這個(gè)始作俑者，卻始終與人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開一段距離，對你的快樂與感動無動于衷。書中還有周的照片，他的妻子紅和小女兒啾啾的照片。啾啾，多可愛的名字，讓人聯(lián)想到剛剛出殼的、“啾啾啾”、“啾啾啾”地鳴叫著，有著稚嫩的、尖尖的喙和紅紅的小腳丫，在細(xì)沙上留下一行歪歪扭扭印記的小雞雛。

早上早早的醒來，老媽問我要不要和他們一起晨練，我問半夢半醒的小姑娘留她一個(gè)人在家可否，小家伙睡眼朦朧的搖了搖頭隨后又嘟囔著她不管，明顯的不希望我離開的意思。于是婉拒了老媽的邀請，臥在沙發(fā)里繼續(xù)讀周國平。

靈魂只能獨(dú)行，這樣一句話出現(xiàn)在了他在南極寫的一篇日記里。只是他繼續(xù)寫道，獨(dú)行的靈魂并不是孤單的，因?yàn)?，他會遇到許多相似的靈魂。就像走在森林里，你會從一點(diǎn)蛛絲馬跡，像一個(gè)煙頭，一個(gè)坐標(biāo)一樣發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有人來過的痕跡，因此你并不孤獨(dú)。就像他讀泰戈?duì)?，那種相知的暢意要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于周遭的人帶來的快意。盡管剛剛讀完，可是周的原話我卻幾乎忘記了，只記得個(gè)這樣的大概意思。但我卻從中感覺到了一種徹悟的輕松，仿佛一直懸而未決的問題找到了答案，不需為獨(dú)行而顧影自憐。在浩渺的歷史中，在茫茫的人海里，總會有機(jī)會遇到同類者留下的印跡，總會有“頻率”相似的靈魂將彼此認(rèn)出。有了這層意義，靈魂為什么要拒絕獨(dú)行呢?獨(dú)行的靈魂并不孤單?？墒沁@個(gè)道理為什么非得一定要通過他說出來，自己才會覺得，嗯，真是這樣呢，心情才會釋然開朗。

靈魂只能獨(dú)行讀后感 篇4

靈魂只能獨(dú)自行走。這是周國平的書《靈魂只能獨(dú)行》。以下是只能獨(dú)自行走的靈魂。歡迎閱讀！

靈魂只能獨(dú)行讀后感【1】

四月的一天，我剛剛完成了最后一門自學(xué)考試。

信步走進(jìn)一家書店，被一本書的名字吸引——《靈魂只能獨(dú)行》，翻看了幾頁便決定帶走細(xì)細(xì)品讀。

《靈魂只能獨(dú)行》是周國平的經(jīng)典散文集之一，全書肯定精神生活的獨(dú)立價(jià)值，通過對古代言行的追溯，對人生問題的思考，闡釋了哲學(xué)在人生和社會中的意義。

其中不乏經(jīng)典的句子。

最近，我偶爾感到空虛。我對我的工作，生活，甚至我的理想都很懶散。許多事情開始混過去了。

有時(shí)候著鏡子會發(fā)現(xiàn)里面的人越來越奇怪。

從這本書中，我得到了一些指導(dǎo)和啟示，就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子接受了一次洗禮。

和同事一次傾心的交談、**一部正能量的電影抑或是在棋盤上征戰(zhàn)幾局，在書本的指引下，我找回了那個(gè)充實(shí)的自我。

有些事情不需要徹查，但糊里糊涂的生活也是對青春的一種褻瀆。年輕人應(yīng)該有年輕人的活力和激情。

其實(shí)，一個(gè)人無論偉大還是平凡，只要他能保持積極的心態(tài)，懂得適當(dāng)?shù)娜∩?，他就會有足夠的勇氣去承受外界的壓力，有足夠的清醒來面對形形色色?*。

對于這樣的人，我們沒有理由懷疑，他一定會得到生活的充實(shí)和心靈的安寧。

帕斯卡說：人是被廢黜的國王，否則他不會因?yàn)槭ネ跷欢瘋?/p>

這里所說的“被廢黜的國王”也可以指人的靈魂吧。

有時(shí)候挺羨慕那些三步一叩、九步一拜的朝圣者，為了追逐內(nèi)心的信仰可以不惜花費(fèi)數(shù)月的時(shí)間，經(jīng)歷上百個(gè)風(fēng)餐露宿的日夜。

他們大多衣衫襤褸，但都是精神貴族。

把精神貴族權(quán)當(dāng)作一種向往吧，我們所能做的便是努力地讓自己的靈魂找到歸宿，盡己所能讓自己的精神高貴但又不乏誠實(shí)。

靈魂只能獨(dú)行讀后感 篇5

《靈魂只能獨(dú)行》肯定精神生活的獨(dú)立價(jià)值，通過對古代言行的追訴，對人生面臨問題的思考，其闡釋了哲學(xué)在我們?nèi)松蜕鐣械囊饬x。

每個(gè)人對于別人來說都是一個(gè)秘密，我們應(yīng)該順應(yīng)這個(gè)事實(shí)。相愛的人們也只是“在黑暗中并肩行走”，所能做到的僅是各自努力追求心中的光明，并互相感受到這種努力，互相鼓勵，而“不需要注視別人的臉和探視別人的心靈”。這句在文中本來是指愛情，不妨放大了去看，其實(shí)朋友甚至親人之間這句話也適用。每個(gè)人都有每個(gè)人的生命曲線，你只能去影響但是絕不能去妄加改變別人的道路。我們都是在人生未知的道路上行走，我們的未來是黑暗的，我們只能在黑暗中摸索著前進(jìn)。愛人，親朋好友之間，應(yīng)該互相鼓勵，而絕不是緊緊的注視著別人心靈。以互相理解為人際關(guān)系的鵠的，其根源就在于不懂得人的心靈生活的神秘性。按照這一思路，人們一方面非?？粗貏e人是否理解自己，甚至公開索取理解。至少在性愛中，索取理解似乎成了一種最正當(dāng)?shù)男袨?，而指?zé)對方不理解自己則成了最嚴(yán)厲的譴責(zé)，有時(shí)候還被用作破裂前的最后通牒。另一方面，人們又非常踴躍地要求理解別人，甚至以此名義強(qiáng)迫別人袒露內(nèi)心的一切，一旦遭到拒絕，便斥以缺乏信任。在愛情中，在親情中，在其他較親密的交往中，這種因強(qiáng)求理解和被理解而造成的有聲或無聲的戰(zhàn)爭，我們見得還少嗎？可是，仔細(xì)想想，我們對自己又真正理解了多少？一個(gè)人懂得了自己理解自己之困難，他就不會強(qiáng)求別人完全理解自己，也不會奢望自己完全理解別人了。

在內(nèi)在的精神生活中，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的，愛并不能消除這種孤獨(dú)，但正因?yàn)橛杉杭叭说仡I(lǐng)悟到了別人的孤獨(dú)，我們的內(nèi)心才會對別人充滿嘴誠摯的愛。我們在黑暗中并肩而行，走在各自的朝圣路上，無法知道是否在走向同一個(gè)圣地，因?yàn)槲覀儫o法向別人甚至向自己說清心中的圣地究竟是怎么樣的。然而，同樣的朝圣熱情使我們相信，也許存在著同一個(gè)圣地。作為有靈魂的存在物，人的偉大和悲壯盡在于此了。

對，就是如此。無論我們親人再親，朋友再無話不談，我們終究是一個(gè)個(gè)的個(gè)體，每個(gè)人都有感知和感受這個(gè)世界的方式。其實(shí)，我們不需要太多的去探求別人的內(nèi)心，我們僅僅需要做的就是認(rèn)為我們存在同一個(gè)圣地。

靈魂只能獨(dú)行讀后感 篇6

我第一次讀這本書是應(yīng)老師的要求，但我沒有深入學(xué)習(xí)。抓住這個(gè)機(jī)會，我有機(jī)會細(xì)細(xì)品味，這讓我收獲良多。

周國平以他一貫深邃有力的話語，肯定了精神生活的獨(dú)立價(jià)值。他通過對古代名人言行的追溯和對生活所面臨問題的思考，闡釋了哲學(xué)在我們生活和社會中的意義，充滿了智慧和啟迪。

周國平在書中寫道：“在這樣一個(gè)精神貶值的社會里，有多少人相信靈魂是個(gè)空洞的字眼，而我始終相信，靈魂只能獨(dú)行?！笔前。`魂只能獨(dú)行，你把自己置身于文學(xué)的海洋中，潛心研究東西方精神世界的異同，你從不畏懼孤獨(dú)。

正是因?yàn)橄矚g孤獨(dú)，才對學(xué)術(shù)有了獨(dú)特的洞察和理解，形成了自己獨(dú)特的哲學(xué)。周國平，你總是在字里行間流露出孤獨(dú)的高貴本性。你讓我知道，只有享受這種看似艱難的孤獨(dú)，我們才能有所成就。

世上從來不缺少熱鬧，因?yàn)橐坏┤鄙?，便立刻會有不甘心的人去把它制造出來。生活在?dāng)今世界上，心靈的寧靜不易得。這個(gè)世界既充滿著機(jī)會也充滿著壓力。

機(jī)遇引導(dǎo)人們?nèi)L試，壓力迫使人們?nèi)^斗，這讓人坐立不安。我們能做的就是保持個(gè)性獨(dú)立，不被世界污染，不被壓力壓倒，不被**利用。

每個(gè)人作為個(gè)體生活在這個(gè)世界上，一定有其原因。我們都在這條未知的人生路上前進(jìn)，我們互相鼓勵，互相扶持，但卻不必將彼此的任何小細(xì)節(jié)都了解，因?yàn)槊總€(gè)人都有著屬于自己的秘密和隱私是并不樂意他人來過問，甚至公布于眾的。有時(shí)候，距離也是一種美。

我始終堅(jiān)信，有靈魂的人不會麻木，不會被名利所迷惑。一個(gè)沒有靈魂的人并不可悲，而是可憐。他無法控制自己的思想，不知道自己一直想要什么。他只是漠不關(guān)心地做別人告訴他的事情，就像一臺沒有獨(dú)立人格的機(jī)器。

在這條黑暗的人生道路上，我與愛我愛我的人同行，給彼此最熱烈的歡呼、最殷切的期待和最基本的空間。我相信，靈魂只能獨(dú)行。

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辯論的魂靈讀后感

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的教師來說，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？或許你正在查找類似"辯論的魂靈讀后感"這樣的內(nèi)容，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

辯論的魂靈讀后感 篇1

初讀這篇文章的時(shí)候，竟有一絲的熟悉，這不就是生活中我們大多數(shù)人的邏輯嗎?魯迅在這篇文章中的邏輯手段可以用這樣的三段式來總結(jié)：A和B都與C有關(guān)，A有和D有關(guān)，所以B和D也有關(guān)。初看，好像并沒有什么毛病，細(xì)想，卻有極大的邏輯錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)這是對我們絕大中國人的諷刺，這也是很多中國人的現(xiàn)狀。

“洋奴會說洋話。你主張讀洋書，就是洋奴，人格破產(chǎn)了!受人格破產(chǎn)的洋奴崇拜的洋書，其價(jià)值從可知矣!但我讀洋文是學(xué)校的課程，是政府的功令，反對者，即反對政府?！蔽覀儊矸治鲞@句話，我是個(gè)中國人，我主張讀洋書或者別的書也好，我還是個(gè)中國人啊，洋奴會說洋話，而洋人在鴉片戰(zhàn)爭以后打開中國國門后也常在中國轉(zhuǎn)悠，免不了要跟中國人對話幾句，可見，洋人也會說中國話，那是不是要說洋人是中國人?顯然，這是錯(cuò)誤的，而這里錯(cuò)誤的原因以偏概全，不講究實(shí)際。用一個(gè)部分來闡述總體，造成了邏輯錯(cuò)誤。

這篇文章已有很久的歷史，卻廣為流傳，到現(xiàn)在還有很大的現(xiàn)實(shí)意義。在如今的社會中，充斥著許許多多這樣類似的問題，因?yàn)檫壿嬪e(cuò)誤造成了很多的社會矛盾。前一段時(shí)間，網(wǎng)上出現(xiàn)了一批“杠精”，杠精往往不論他人說的是什么是否正確，往往無視忽略曲解原述邏輯，對人不對事針對性反駁，僅為反對而反對，通過針對性反駁惹翻他人，進(jìn)而達(dá)成目的。在網(wǎng)絡(luò)信息充斥世界的這個(gè)時(shí)候，人們對一件事情的看法往往總是容易被一方的輿論所控制，而這些杠精所說的觀點(diǎn)正如魯迅在這篇文章中所談到的邏輯推理一樣，初看讓人覺得有說服力，卻有是怪怪的，于是很多人不分清紅皂白跟著瞎起哄，讓網(wǎng)絡(luò)空間蒙上一層黑布。而另一個(gè)例子是道德綁架者，所使用的邏輯手段也大概是如此，大家都知道，道德綁架最致命，一種用旁觀者的“道德”角度看問題，卻忽略本身的實(shí)際，趨使人們?nèi)ジ梢恍┛此票仨氁龅氖虑?。而很多的人因?yàn)檎也坏狡渲械倪壿嬪e(cuò)誤便認(rèn)為是對的，從而成為一個(gè)幫助道德綁架或者一個(gè)被道德綁架的實(shí)際操作者。

邏輯學(xué)對于生活是很重要的，大家都應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些正確的邏輯方法，不然很容易被杠精操縱，從而失去對事情應(yīng)該持有的正確的態(tài)度。我們對待一件事情的時(shí)候，必須沉著下來，冷靜分析，先拋開別人的見解，理清其中的邏輯，一條一條的分析，看邏輯的正確與否，而不是被迫的接受現(xiàn)在存在的大量的“杠精”的洗腦!

辯論的魂靈讀后感 篇2

“洋奴會說洋話。你主張讀洋書，就是洋奴，人格破產(chǎn)了!受人格破產(chǎn)的洋奴崇拜的洋書，其價(jià)值從可知矣!但我讀洋文是學(xué)校的課程，是政府的功令，反對者，即反對政府。”我們來分析這句話，我是個(gè)中國人，我主張讀洋書或者別的書也好，我還是個(gè)中國人啊，洋奴會說洋話，而洋人在鴉片戰(zhàn)爭以后打開中國國門后也常在中國轉(zhuǎn)悠，免不了要跟中國人對話幾句，可見，洋人也會說中國話，那是不是要說洋人是中國人?顯然，這是錯(cuò)誤的，而這里錯(cuò)誤的原因以偏概全，不講究實(shí)際。用一個(gè)部分來闡述總體，造成了邏輯錯(cuò)誤。

這篇文章已有很久的歷史，卻廣為流傳，到現(xiàn)在還有很大的現(xiàn)實(shí)意義。在如今的社會中，充斥著許許多多這樣類似的問題，因?yàn)檫壿嬪e(cuò)誤造成了很多的社會矛盾。前一段時(shí)間，網(wǎng)上出現(xiàn)了一批“杠精”，杠精往往不論他人說的是什么是否正確，往往無視忽略曲解原述邏輯，對人不對事針對性反駁，僅為反對而反對，通過針對性反駁惹翻他人，進(jìn)而達(dá)成目的。在網(wǎng)絡(luò)信息充斥世界的這個(gè)時(shí)候，人們對一件事情的看法往往總是容易被一方的輿論所控制，而這些杠精所說的觀點(diǎn)正如魯迅在這篇文章中所談到的邏輯推理一樣，初看讓人覺得有說服力，卻有是怪怪的，于是很多人不分清紅皂白跟著瞎起哄，讓網(wǎng)絡(luò)空間蒙上一層黑布。而另一個(gè)例子是道德綁架者，所使用的邏輯手段也大概是如此，大家都知道，道德綁架最致命，一種用旁觀者的“道德”角度看問題，卻忽略本身的實(shí)際，趨使人們?nèi)ジ梢恍┛此票仨氁龅氖虑?。而很多的人因?yàn)檎也坏狡渲械倪壿嬪e(cuò)誤便認(rèn)為是對的，從而成為一個(gè)幫助道德綁架或者一個(gè)被道德綁架的實(shí)際操作者。

邏輯學(xué)對于生活是很重要的，大家都應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些正確的邏輯方法，不然很容易被杠精操縱，從而失去對事情應(yīng)該持有的正確的態(tài)度。我們對待一件事情的時(shí)候，必須沉著下來，冷靜分析，先拋開別人的見解，理清其中的邏輯，一條一條的分析，看邏輯的正確與否，而不是被迫的接受現(xiàn)在存在的大量的“杠精”的洗腦!

辯論的魂靈讀后感 篇3

《黑魂靈》是曹文軒中短篇小說及散文隨筆集，共由9個(gè)篇幅組成，其中有《黑魂靈》《甜橙樹》等名篇。每讀一個(gè)故事都是一次心靈的成長，心靈的洗禮，甚至是心靈的救贖。于是配合每一個(gè)篇目獨(dú)立出標(biāo)題，寫下體會感悟，與大家分享閱讀帶來的可以言說的喜悅。

林子里，荷葉間，草蟲中，鳥叫蟲鳴。萬物青青，透出一派新鮮的生命。九瓶把兩個(gè)喜蛋猛力地拋向空中。他們在藍(lán)天下劃了兩道紅弧。

故事在二麻子送喜蛋中突然逆轉(zhuǎn)，完美地完成了此篇小說的“逆襲”。殊不知，我在讀這篇的時(shí)候除了字里行間的回憶，更多的是一種揪心的期待。當(dāng)“丫頭片子”的情節(jié)出場的時(shí)候，那份揪心達(dá)到了極致，簡直如一雙手卡住了我的喉頭。之后突然的逆轉(zhuǎn)救贖了小說人物九瓶，救贖了故事情節(jié)，也救贖了我，可能還救贖了作者。

小說中的人物或多或少有作者自己的影子。在一番折騰后，這個(gè)叫九瓶的男孩內(nèi)心的愧疚得到了作者的彌補(bǔ)。于是讀者知道有些所謂好奇地探究可能需要承擔(dān)自己年齡不能理解的憂傷?；蛟S這就是小說帶給讀者精神的慰藉和精神的力量，這叫成長。

清夜無塵，月色如銀。那銅板的邊緣有一圈細(xì)細(xì)的光圈，它是月光里最溫暖的的色調(diào)。

“魑魅魍魎”，一看字就怪陰森恐怖，彌漫開來的是無以抵擋的恐慌。

阿西是“槍魅”，顧名思義，是槍口地下的鬼魅。它是把同胞引入死亡騙入墳場的誘餌?！鞍⑽鞅环D―回憶美好――接受馴服――麻木不仁――生命覺醒”，作為一只鴨子的阿西完成了心靈的拯救。這是作為人類也應(yīng)該思考的偉大意義。與其茍且，不如悲壯！

原來童話不見得是百般美好，不一定非得和風(fēng)細(xì)雨，甜言蜜語。我一直在想所謂的虛幻能持續(xù)多久。紛蕪的社會最終會給人類投下陰暗的一面，辯證唯物主義也這樣認(rèn)為。

童話其實(shí)具有更加深刻與宏大的'命題。自由、信仰、良知、背叛，甚至是殺戮。它依舊充滿著灰暗、掙扎、悲傷甚至是殘忍。當(dāng)童話用智慧在解讀世界，詮釋人生的時(shí)候，我們應(yīng)該用智慧去辨識，有時(shí)候可能陷入矛盾重重，陷入困境迭迭，但最終我希望完成童話本來的初衷：走出生命的陰霾與灰暗，還一份美好與守候。比如“槍魅”阿西就很好地完成了角色的轉(zhuǎn)換。悲哉，壯哉，偉哉。

辯論的魂靈讀后感 篇4

魯迅先生的《論辯的魂靈》是一篇非常有深意有高度的一篇文章，雖然我不大了解這篇文章講了一些什么東西，但魯迅先生所處的時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)的社會我大概能夠猜想到魯迅先生所要表達(dá)的情感。

魯迅先生的《論辯的魂靈》主要揭露的是當(dāng)時(shí)頑固派和許多反改革者的“魂靈”和他們的思想“邏輯”。其中列舉的詭辯式的奇怪言論，都是作者從當(dāng)時(shí)社會上一些反對新思想、反對改革和毀謗革命者的荒謬言論中概括出來的。他用他獨(dú)特的筆鋒訴說著他對這個(gè)社會的不滿和想要改造社會現(xiàn)狀的一種急迫的心情。

他用他那強(qiáng)勁有力的筆寫下了一句一句發(fā)自肺腑的話語。魯迅常說：“我所住的并非人間”，那些反對改革者在他看來都是鬼魅，他們反對新思想，攻擊改革的奇談怪論都是“鬼畫符”。

剛開始接觸他的文章時(shí)，覺得過于生澀，很多地方只是莞爾失笑或驀感蘊(yùn)蓄，并未曾體會其深刻意義蘊(yùn)涵的辛酸和眼淚、痛苦和悲憤。

羅丹說：“藝術(shù)就是感情”。一切優(yōu)秀的藝術(shù)作品，無不滲透著作者強(qiáng)烈的愛憎感情。魯迅雜文題材太過繁瑣，讀后也便會產(chǎn)生不同情感。就單說說《論辯的魂靈》一篇吧。

這篇文章不拘成法，敢于創(chuàng)新立異、獨(dú)辟蹊徑。全篇大部分模擬社會上的某種謬論，加以比列，不著一語，而丑態(tài)盡露。

“雖然不過一團(tuán)糟，但帖在壁上看起來，卻隨時(shí)現(xiàn)出各樣的文字，是處世的寶訓(xùn)，立身的金緘?！薄白?zhèn)骼夏曛心昵嗄辍壿嫛鰬?zhàn)滅洋必勝妙法太上老君急急如律令赦”。這種諷刺是冷峻的，雋智的。作者用嘲謔、俏皮、含而不露的語言，把能暴露被揭露者的丑態(tài)的、具有戲劇性的情節(jié)表述出來，使其“刻露而盡相”。通過諷刺，撕掉他們莊嚴(yán)的假面，抹去那引人發(fā)笑的油彩，露出他們可鄙的靈魂。它不象辛辣鋒利的諷刺那樣，而是一種俏皮、雋永、含蓄，有蘊(yùn)味的諷刺。

魯迅又是中國現(xiàn)代文學(xué)的開端，是現(xiàn)代中國的偉大思想家，文學(xué)家，革命家。讀了這本書后，我感觸很深。在字里行間，我們能隱約發(fā)現(xiàn)魯迅每一篇文章時(shí)的心態(tài)都是不同的。而《魯迅雜文精選》這本書收集了魯迅的部分雜文，充分表現(xiàn)了魯迅先生的堅(jiān)韌人格和鮮明個(gè)性。雜文雖然古已有之，然而直到到了魯迅的手里，雜文的藝術(shù)魅力和思想潛力才充分表現(xiàn)出來。在藝術(shù)形式上，魯迅的雜文擅長分析，以其高度嚴(yán)密的論證，總能夠在有限的篇幅里，一針見血地把道理說得深刻透徹，因此具有高度的說服力。同時(shí)，魯迅雜文特別擅長使用諷刺手法，把社會上公然的、常見的、不以為奇的，但卻不合理的事物，加以精練、夸張，給予辛辣的諷刺，使其文很有感情力量，常常能制強(qiáng)敵于死命。魯迅經(jīng)常運(yùn)用典故或自己創(chuàng)造的故事，以具體生動的事例，來論述抽象的道理?？傊斞傅碾s文，形式豐富多彩，手法不拘一格，莫不清新獨(dú)創(chuàng)，給予讀者以雋永的藝術(shù)享受。

對于文明，它對封建舊文明舊道德、對資本主義文明、半殖民地文明，對帝國主義奴化思想等都進(jìn)行了毫無保留的批判;深刻地暴露并批判了國民劣根性，對國民卑怯保守的病態(tài)心理作了深刻的剖析。對于社會，它對社會的一切黑暗、統(tǒng)治者的兇殘、帝國主義特別是日本帝國主義的罪行都給予了猛烈的抨擊和批判。與此同時(shí)，對于統(tǒng)治者的壓迫以及文化界同仁的污蔑攻擊，魯迅也不惜用雜文對他們進(jìn)行毫不留情的諷刺。

讀了魯迅先生的雜文，我仿佛看到了他本人正在對社會、事物做一個(gè)評判。文章詳細(xì)的學(xué)出了作者的內(nèi)心思想及觀點(diǎn)。我忽然也理解了許多，更多的思考像泉水般涌現(xiàn)出來，讀了魯迅的文章真是能讓人豁達(dá)開朗啊。

建議大家都多讀一讀這本書!

辯論的魂靈讀后感 篇5

《黑魂靈》是曹文軒中短篇小說及散文隨筆集，共由9個(gè)篇幅組成，其中有《黑魂靈》《甜橙樹》等名篇。每讀一個(gè)故事都是一次心靈的成長，心靈的洗禮，甚至是心靈的救贖。于是配合每一個(gè)篇目獨(dú)立出標(biāo)題，寫下體會感悟，與大家分享閱讀帶來的可以言說的喜悅。

“老當(dāng)益壯”“烈士暮年”。一個(gè)垂垂老矣的生命怎樣面對暮春，看瓣瓣花落而下，曾經(jīng)的叱咤風(fēng)云或許都是一簾幽夢，留給自己夜晚咀嚼的心酸。

黑水手（魚鷹）一輩子捕魚，當(dāng)年幼的魚鷹都敢從它嘴里截取獵物的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把它淘汰在時(shí)間的遽隙，任憑你怎么努力也無法和時(shí)間抗衡，當(dāng)一切敗下陣來后是怎樣落寞的凄涼。

當(dāng)黑水手拼勁全力完成生命最后杰作——一條三十二斤的魚的時(shí)候，它給了自己留給時(shí)間最好的交代，那種義無反顧的力量是不是也是爺爺內(nèi)心的使命，那種不服輸?shù)臍夤牵欠N對生命的尊重，對垂垂老矣的安詳。

看著爺爺?shù)拇稽c(diǎn)點(diǎn)漂向河心，那是最好的歸宿，有個(gè)詞叫：一生屬于漂泊。我的眼前忽然幻化出傻子男孩瞬間長大的輪廓，輪回有常。

當(dāng)你把心血、汗水、智慧連同日月星辰和時(shí)光歲月一起在穿針引線中縫進(jìn)布娃娃的時(shí)候，一切都活了，即便它只是一個(gè)布娃娃。

因?yàn)樽约罕粙寢尦錾诰栈ㄌ锢?，于是一種與生俱來的菊花情結(jié)，菊花緣分就相伴一生。108個(gè)布娃娃，本想自己留下最后一個(gè)，卻也因他人所需在抉擇中拱手想讓。最后徒留孤寡一人，只有月亮、星辰、云彩為伴。

萬物有靈。當(dāng)所有布娃娃喊著一聲聲“媽媽”“媽媽”撲向她懷里的時(shí)候，懷里彌漫開的是菊花笑靨。此時(shí)，鼻尖是濃郁的菊花花香。

辯論的魂靈讀后感 篇6

魯迅先生的論辯邏輯看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則揭露的是當(dāng)時(shí)頑固派和許多反改革者的“魂靈”和他們的思想“邏輯”。其中列舉的詭辯式的奇怪言論，都是作者從當(dāng)時(shí)社會上一些反對新思想、反對改革和毀謗革命者的荒謬言論中概括出來的。

“洋奴會說洋話。你主張讀洋書，就是洋奴，人格破產(chǎn)了!“你說中國不好。你是外國人么?為什么不到外國去?可惜外國人看你不起……。”“你說甲生瘡。甲是中國人，你就是說中國人生瘡了。既然中國人生瘡，你是中國人，就是你也生瘡了。你既然也生瘡，你就和甲一樣。而你只說甲生瘡，則竟無自知之明，你的話還有什么價(jià)值?倘你沒有生瘡，是說誑也。賣國賊是說誑的，所以你是賣國賊。我罵賣國賊，所以我是愛國者。愛國者的話是最有價(jià)值的，所以我的話是不錯(cuò)的，我的話既然不錯(cuò)，你就是賣國賊無疑了!感覺挺有道理的，而且感覺還挺有邏輯的，但又感覺哪里不對勁呢?

再者至于魯迅先生為什么說論辯呢?《論辯的魂靈》是魯迅運(yùn)用邏輯思維批駁詭辯和謬誤的典范之作,從邏輯學(xué)上對其進(jìn)行剖析,有利于提高人們的邏輯思維能力,并揭穿現(xiàn)實(shí)中玩弄詭辯、故意混淆視聽的種種行為。那么我們得先了解什么叫做詭辯。據(jù)我們所知詭辯為達(dá)到某種目的，外表上好像是運(yùn)用正確的事實(shí)或推理手段，實(shí)際上違反事實(shí)與邏輯規(guī)律，做出似是而非的推論。詭辯的總特征是違反邏輯(1)偷換概念.(2)改換前提.(3)錯(cuò)誤歸納(4)標(biāo)準(zhǔn)不一。那什么是邏輯謬誤呢?邏輯學(xué)謬誤屬于狹義謬誤，是指那些違反邏輯規(guī)律和規(guī)則的各種錯(cuò)誤。它常常出現(xiàn)在看似正確具有說服力，卻往往經(jīng)不起認(rèn)真地推敲、辨別和論證的事情上。好比方這句“洋奴會說洋話。你主張讀洋書，就是洋奴，人格破產(chǎn)了!”想想你也會說話，那你就是洋奴了嗎?你主張讀洋書就是代表你是洋奴，就是人格破產(chǎn)了嗎?現(xiàn)在看來，無論你讀的是國書還是洋書都是擴(kuò)展你的知識面，擴(kuò)寬你的知識海洋，提升你的整體素質(zhì)與氣質(zhì)。

好比愛因斯坦，為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學(xué)家;霍金主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一20世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。;還有莎士比亞：他繼承古代希臘羅馬、中世紀(jì)英國和文藝復(fù)興時(shí)期歐洲戲劇的三大傳統(tǒng)并加以發(fā)展，從內(nèi)容到形式進(jìn)行了創(chuàng)造性革新。這些都是我們所推崇的人物都是洋人，但他們是人格破產(chǎn)的人嗎?并不是。相反他們還是世界都敬重的人。

無論那些詭辯論和邏輯謬誤看起來怎么合理，都是經(jīng)不過實(shí)踐考驗(yàn)與推敲的的，所以實(shí)踐才能出真知。重視實(shí)踐吧!

最新不羈的靈魂讀后感

對于讀后感的寫作，其實(shí)需要結(jié)合社會實(shí)際和自己的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際等，寫出具體的心得、感受，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。這時(shí)我們可以把學(xué)習(xí)到的新東西寫在讀后感上，作品讀后感從什么角度寫才恰當(dāng)呢？希望這篇“不羈的靈魂讀后感”能夠符合您的口味讓您感到滿意，歡迎來到我們的網(wǎng)站我們?yōu)槟峁┳钚伦钊娴膬?nèi)容！

不羈的靈魂讀后感 篇1

這個(gè)寒假，三毛的書深深地吸引了我。我喜歡她描述的真實(shí)情節(jié)，她自然而自由的風(fēng)格，但我最喜歡她的獨(dú)特個(gè)性。其中，《撒哈拉的故事》讓我感觸最深。

三毛在撒哈拉沙漠看到一個(gè)**后，感到了前世的懷舊。他決定離開一切去撒哈拉沙漠。和她相愛的荷西一言不發(fā)地跟著她，然后和她在沙漠里舉行了一場別具一格的簡單婚禮。在沙漠生活中，她寫了一系列散文作品，吸引了無數(shù)讀者。

大漠是狂野、溫柔和奇特的，而三毛的婚后生活又是活力四射和美滿的，更奇特的是當(dāng)?shù)氐囊幌盗酗L(fēng)俗，它們讓三毛覺得有趣和與眾不同，但從她的揮灑自如的文字后面也能看出一絲悲哀、同情和心酸。

三毛以她的獨(dú)特吸引了無數(shù)讀者，這是一種“流浪文學(xué)”，她的筆觸自由奔放而又描寫細(xì)膩，她天性浪漫但背后藏著心酸，堅(jiān)強(qiáng)后面有一份深深的孤獨(dú)，因此，我覺得，打動我的不是她的作品而是她的人格。她是自由的，離家十三歲，玩小琉球，初中逃學(xué)到墓地讀閑書。旅行和讀書是她生命中的兩顆一級星，快樂與痛苦都夾雜其中，她不肯為金錢工作，一生浪跡天涯，蹤跡難尋，即使是生死都不能束縛住她。

她是浪漫的，和荷西在撒哈拉結(jié)婚，婚后的生活是那么浪漫和快樂，她還經(jīng)常和荷西到處旅行，在旅行中也我行我素，能放下一切，身心愉悅地游玩。她很勇敢，去過很多危險(xiǎn)的地方，好幾次差點(diǎn)賠了命，但她并沒有改變主意，繼續(xù)旅行。她瀟灑大方?？吹揭粡?*，她立刻去撒哈拉沙漠住了這么長時(shí)間，這是無與倫比的。

她又是堅(jiān)強(qiáng)的，在生活安定下來后，她摯愛的荷西卻突然永遠(yuǎn)離開了她，使她差點(diǎn)放棄生命，但她后來又堅(jiān)強(qiáng)起來，繼續(xù)用旅行和寫作實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。這就是三毛，一個(gè)最浪漫、最自由、最勇敢、最瀟灑和最堅(jiān)強(qiáng)的三毛，可能因?yàn)樗兄活w放蕩不羈的靈魂，才使得她在骨子里有了那份自由。

《撒哈拉的故事》不僅寫了大漠獨(dú)特的景觀，還寫了大漠人的獨(dú)特風(fēng)俗和生活，他們是憨厚和善良的，但也是愚蠢的，他們總擺脫不了那些傳統(tǒng)觀念，使得這里還是那么落后和原始。生活在大漠中的女人和奴隸們更是可憐，得不到公平的待遇，雖然世界如此之大，卻沒有半點(diǎn)屬于他們的安身之處。在他眼里，三毛想幫助他們擺脫困境，但他無能為力。

因此，在她浪漫、奔放和自由的文筆背后也藏著一絲傷感，這是三毛對大漠人的同情，甚至在有些時(shí)候，她覺得異常氣憤和疑惑。其實(shí)這都是大漠人對蒼天不公的反抗，他們被奴役了這么多年，那種壓在心頭對白人們的仇恨已是越積越深，因此會借著傳統(tǒng)習(xí)俗對身邊的人進(jìn)行發(fā)泄。面對這些，三毛只能忍受。

三毛雖已去世多年，但她的散文和自由精神將永遠(yuǎn)存在于人們心中。啊，永遠(yuǎn)的三毛！

不羈的靈魂讀后感 篇2

內(nèi)容簡介：每個(gè)人都會受到自己慣性思維、情緒，以及自身能量模式的影響，本書會帶你深入了解自己，了解思維與情緒之間的關(guān)系，為你打開通往內(nèi)心深處自由的那扇大門。不論你是第一次探尋自己的內(nèi)心世界，還是已經(jīng)將自己全身心都投入到了內(nèi)心的旅程中，這本書都會提升你和自己，以及和周圍世界的關(guān)系。

不羈的靈魂讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：喧雜的世界中，我們放任了自已，私欲和野心失去了約束。我們總是概嘆，天不與我，仇怨、抑郁、焦慮油然而生。我們在自己的情緒漩渦中失去了方向，任由情緒肆意泛濫。內(nèi)心中總有一個(gè)聲音響個(gè)不停，為什么我總是這么倒霉，不走運(yùn)的為什么總是我呢？我們在內(nèi)外交夾下，失去了辨別虛幻和現(xiàn)實(shí)的能力。然而，把自己的幸福完全依附于外部環(huán)境和世界......

不羈的靈魂讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：這本書值得我們?nèi)シ磸?fù)讀，反復(fù)應(yīng)用和思考。它給了我一個(gè)不斷認(rèn)識自己的方法，就是在碰到自己內(nèi)心有消極能量的那一剎那時(shí)，不去壓抑和逃避，而是去化解和思考，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種封閉能量的原因，然后自己有意識的進(jìn)行調(diào)整，包括自己的語言，思考的方向，以及對應(yīng)的行動。

不羈的靈魂讀后感 篇3

這本書描述的是大草原騰格爾地區(qū)人民的生活。

一望無際的草原和依稀可見的蒙古包，在我的記憶中留下了深刻的回憶。在這本書中，狼，卻是令我感到敬佩和震撼的一種動物。

隨著他的描述，仿佛我也身在大草原。體會到了草原的廣闊，感受到了草原人民的熱情好客，以及人與狼之間的那種微妙關(guān)系：活著，愛狼敬狼也殺狼；死了，為了能升上心目中的騰格爾，他們卻愿被狼所食！在牧民的生活中離不開狼，是因?yàn)樵谂c狼的戰(zhàn)斗中學(xué)會了生存；在狼的生活中離不開牧民，是因?yàn)樵谂c牧民的爭斗中練就了強(qiáng)壯的體格和非凡的智慧。在草原上，狼與牧民早已緊緊地聯(lián)系在了一起。

這本書講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)漢族知青-----陳陣在蒙古的額侖草原，跟隨睿智的畢利格老人和一些見多識廣，熱情好客的蒙古人民去見識狼，了解狼。在這個(gè)神奇的地方，陳陣漸漸的崇拜上了狼圖騰，也開始“敬狼，愛狼，殺狼”。在好奇心的驅(qū)使下，飼養(yǎng)了一條可愛的小狼，與它一起度過了許多美好的日子里也逐漸了解認(rèn)識了狼。他慢慢扳轉(zhuǎn)了長期對狼的不良印象。他仿佛看到了一個(gè)勇敢，智慧，頑強(qiáng)，謹(jǐn)慎，勤勞的一個(gè)不羈的靈魂，那是屬于狼的靈魂，狼的精神。

在沒有讀這本書之前，我對狼雖然沒有偏見，但卻一點(diǎn)也不喜歡狼。因?yàn)樵谖覀兊挠洃浝锢鞘亲顑礆埖娜馐硠游?。從不能跟陌生人講話的“狼外婆”，到不能欺騙的“狼來了”的一個(gè)個(gè)故事中，“狼”總是扮演反面角色，正因?yàn)橛啄陼r(shí)候聽到的這些故事使我們討厭，憎恨狼。但當(dāng)我閱讀完這本書后，才發(fā)現(xiàn)狼其實(shí)是團(tuán)結(jié)，智慧的象征。在書中出現(xiàn)的每一只狼都是不怕死不畏苦的，是真正的英雄。

故事中的小狼，從陳陣把小狼抱回來的那一刻起，就不停地尋找機(jī)會回到狼群中去：狼群問它是不是狼中的一份子，它卻因?yàn)椴粫f“狼語”而被困??；每次放風(fēng)的時(shí)候，都努力去尋找狼群的痕跡……直到最后他終于為自由奮斗到終點(diǎn)，哪怕被鐵鏈活活把自己勒死也不屈服。這種種一切都說明了狼寧愿為了自由去死，也不向人類低頭。

不僅僅被陳陣“收養(yǎng)”的小狼擁有狼精神，在狼群中的每一個(gè)狼都不例外。狼群之中的領(lǐng)導(dǎo)者------狼王，不僅僅擁有敏捷的身手，超越群體的洞察力和對狼群的絕對控制權(quán)，還有不凡的戰(zhàn)術(shù)和永不服輸?shù)木?。狼王就是整個(gè)狼群的精神所在，是支撐狼群的希望，所以狼王是一只永遠(yuǎn)優(yōu)秀的草原狼！

狼不怕苦，不怕累。而我們這一代獨(dú)生子女，生活自理能力和經(jīng)受挫折能力都很差。雖然我們什么都不缺，但我們?nèi)鄙俚氖浅钥嗄蛣诤拖窭且粯觽ゴ蟮木瘛?/p>

看完《狼圖騰》讓我重新認(rèn)識了狼精神。也讓我明白了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、努力的真正含義。

觸摸企業(yè)靈魂讀后感(匯編七篇)

編輯已經(jīng)為您搜集整理了一篇符合您需求的“觸摸企業(yè)靈魂讀后感”。貧寒的時(shí)候，讀書可以給予我們心靈上的力量，作者所寫的作品一定引起了大家的共鳴。寫讀后感可以聯(lián)系自己的實(shí)際，所見所聞和親身經(jīng)歷來寫。如果您正需要相關(guān)的信息請參閱本文！

觸摸企業(yè)靈魂讀后感 篇1

文化是個(gè)人、社會乃至整個(gè)國家的軟實(shí)力。它貫穿于現(xiàn)實(shí)的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)約束和引導(dǎo)著人們的行為。在日常生活中，文化是一種普遍的、大眾化的、存在于人們交往眾的內(nèi)在價(jià)值觀念和知識體系。但是，文化作為一種社會發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在推動力，它有其“形”，有其“神”，有其發(fā)展。

每一個(gè)人的個(gè)人生活都是個(gè)人文化的“形”，眾多的個(gè)人文化生活積累成了社會文化生活，同樣也形成了社會文化的“形”。而一個(gè)企業(yè)文化的“形”，就是眾多職員在工作和生活基礎(chǔ)上建立起來的可以外在的表現(xiàn)一個(gè)企業(yè)形象的外殼。因此，員工嚴(yán)肅的工作要求和良好的生活習(xí)慣從外表上是企業(yè)生命力的象征。

這對于任何有良好文化的企業(yè)都是必要的。中電投的文化故事表征了中電投的企業(yè)形象，同樣也形成了中電投企業(yè)文化的“形”。

文化的“神”是一種逐漸形成的、內(nèi)在的、深刻的人的理念。在長期的生活中，個(gè)人的行為積累從而改變了個(gè)人的世界認(rèn)識，漸漸的產(chǎn)生了個(gè)人世界觀，這也就形成了個(gè)人文化的“神”。與此相同，社會文化中“形”的積累讓整個(gè)社會產(chǎn)生了靈魂。

作為一個(gè)企業(yè)，其文化精髓在于所積累的個(gè)人文化的“形”的質(zhì)量以及數(shù)量。究其原因，無論是社會文化還是企業(yè)文化，其根源還是人類文化。中國電力投資集團(tuán)作為一家大型國有企業(yè)，其先進(jìn)文化是無數(shù)個(gè)人先進(jìn)文化的積淀，豐富和提升了中國電力投資文化的靈魂。

世界上的一切事物都在發(fā)展過程中，文化是一樣的，它有其內(nèi)在的發(fā)展模式和發(fā)展規(guī)律。文化的發(fā)展是一個(gè)相對緩慢的過程，它是在完成文化“形”的累積上逐漸完成轉(zhuǎn)變的。另一方面，文化作為一種內(nèi)在的靈魂，也會對人們的日常工作和生活產(chǎn)生影響，引導(dǎo)人們進(jìn)行弘揚(yáng)這種文化的實(shí)踐，加強(qiáng)和深化這種文化對個(gè)人或社會的影響。

于是，相同屬性的文化的“形”和文化的“神”會起到相互促進(jìn)的作用，而屬性相反的文化的“形”與“神”則會相互抵觸，最終消亡一方。因此，只有先進(jìn)文化實(shí)踐才能促進(jìn)文化進(jìn)步，只有在先進(jìn)文化中才能培育出優(yōu)秀的品格和感人的文化實(shí)跡。

中國電力投資集團(tuán)公司的眾多先進(jìn)文化事跡，慢慢推動了中國電力投資集團(tuán)公司先進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。我們也將在中國電力投資公司的先進(jìn)企業(yè)文化中成長，最終成為推動中國電力投資公司先進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的支柱。

觸摸企業(yè)靈魂讀后感 篇2

XXX集團(tuán)公司成立十周年之際，編寫了《觸摸企業(yè)靈魂-XXX集團(tuán)文化故事》一書，展示了廣大員工奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了集團(tuán)公司核心文化理念。書中的故事讓人感動、感慨、贊嘆、溫馨，讓人心中久久不能平靜。

集團(tuán)公司作為優(yōu)秀的國有企業(yè)，十年來一直承擔(dān)著社會重任，為公眾奉獻(xiàn)著清潔的綠色能源。作為集團(tuán)公司旗下、XX股份四平熱電公司的一名普通員工，我有著深深的自豪感和榮譽(yù)感。企業(yè)人性化管理，善待員工，員工就會愛崗、敬業(yè)，忠于企業(yè)，這種和諧關(guān)系在《觸摸企業(yè)靈魂-XXX集團(tuán)文化故事》一書中有著很好的體現(xiàn)和詮釋。

《觸摸企業(yè)靈魂-XXX集團(tuán)文化故事》以短小、精煉的故事形式，運(yùn)用樸實(shí)的語言，講述了發(fā)生在員工身邊的感人故事，描寫了一幅幅栩栩如生的感人畫面。每一個(gè)故事，都會讓我們感受到中電投人的創(chuàng)業(yè)艱辛和對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求；感受到廣大員工在十年改革發(fā)展實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代風(fēng)采?！兑粋€(gè)都不能落下》一文讓人們知道了境外員工的艱辛；《愛在映山紅》一文讓人感受到了人與人之間的那份真愛；《黨員承諾在一線》一文說明了黨員的先鋒模范作用和誠信的可貴；《800CC才行》一文讓人們知道了什么是無私與善良；《穿梭風(fēng)雨中》一文主人公的責(zé)任感與執(zhí)行力讓人佩服；《震情就是命令》很好的勾勒出一位愛崗敬業(yè)的“超人”；《一份技術(shù)報(bào)告》中的大周是千萬名善專研、追求卓越的技術(shù)人員縮影；《愛的守候》、《大鵬夫婦的情懷》兩文中的主人公就是我們四熱公司的優(yōu)秀員工。這些發(fā)生在自己身邊的人和事，使我能更加理解和體會到電力員工的內(nèi)心情感世界和對工作的執(zhí)著，文章讀后讓人心里有酸酸的感覺，多么好的員工和家屬??！太多的故事讓我們看到了廣大員工積極、樂觀的工作干勁兒和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，也看到了集團(tuán)公司更加輝煌燦爛的明天。

誠然，書中所描寫的.人和事只是集團(tuán)公司優(yōu)秀員工的代表，還有太多的員工在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，不為人知。就XX熱電公司來說，設(shè)備分場本體班班長XX，積極專研，善于攻克檢修難題；化水分場檢修班班長XXX，克服身體疾病，不畏嚴(yán)寒搶修管路；計(jì)劃部保管員XXX，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，物資入庫合格率達(dá)到100%；燃運(yùn)部檢修專工XXX，精心檢修，從不計(jì)較個(gè)人得失。正是由于企業(yè)中有了這些優(yōu)秀的員工團(tuán)結(jié)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)、有了公司領(lǐng)導(dǎo)者的正確決策和率先垂范，才使XX公司成為X股份20__年度唯一盈利的三級單位。

2013年，是四熱公司管控一體化改革后第一年，面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境和日益嚴(yán)峻的經(jīng)營形勢，更需要公司上下統(tǒng)一思想和認(rèn)識，構(gòu)建起和諧、先進(jìn)的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的自豪感和凝聚力，為公司能更快速、長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)出每名員工最大的智慧與力量。

觸摸企業(yè)靈魂讀后感 篇3

《觸摸企業(yè)靈魂》讀后感

《觸摸企業(yè)靈魂》是一本由丹尼爾·古爾曼（Daniel Goleman）撰寫的商業(yè)管理類圖書。這本書從一個(gè)獨(dú)特的角度探討了企業(yè)經(jīng)營中的一個(gè)重要因素，即企業(yè)靈魂。通過探討企業(yè)的心靈和情感層面，古爾曼試圖揭示企業(yè)成功的關(guān)鍵元素，并為讀者提供了實(shí)踐建議。在閱讀這本書后，我被其深刻的見解以及對企業(yè)靈魂的獨(dú)特詮釋所震撼。

書中引入了“情商（EQ）”的概念，將其與智商（IQ）進(jìn)行了對比。古爾曼認(rèn)為，企業(yè)成功不僅僅依賴于員工的智商，更重要的是他們的情商。情商涉及員工的情緒智力、社交技能和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面，對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)以及員工的工作效率和幸福感至關(guān)重要。通過敏銳的觀察和深入的研究，古爾曼指出了高情商對于企業(yè)的重要性，并強(qiáng)調(diào)了情商培養(yǎng)的必要性。

在書中，古爾曼介紹了一些企業(yè)如何在日常經(jīng)營中建立和培養(yǎng)積極的情感氛圍。他強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備情感智慧，能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大潛力，激勵員工并培養(yǎng)他們的情商。同時(shí)，他提出了一些通過改變工作方式和企業(yè)文化來提高員工情緒智力的方法，如提供積極向上的反饋，積極傾聽員工的意見和關(guān)注員工的福利等。

古爾曼還在書中講述了一些企業(yè)在災(zāi)難中保持情感穩(wěn)定的案例。他通過觸摸企業(yè)靈魂的方式，幫助企業(yè)走出困境，重建自信和團(tuán)結(jié)。他認(rèn)為，通過在困難時(shí)期保持積極的情感狀態(tài)，企業(yè)能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并找到解決問題的方法。古爾曼通過這些案例告訴讀者，即使在最困難的時(shí)刻，一個(gè)企業(yè)也可以通過處理情感方面的問題來實(shí)現(xiàn)重生。

我深受這本書中的一個(gè)觀點(diǎn)所啟發(fā)，即企業(yè)靈魂的形成需要從領(lǐng)導(dǎo)層開始。一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者需要懂得如何觸摸員工的心靈，并幫助他們在工作中找到樂趣和成就感。一個(gè)充滿愛和關(guān)懷的企業(yè)文化能夠激勵員工發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)造力，并促進(jìn)企業(yè)的整體發(fā)展。

通過閱讀《觸摸企業(yè)靈魂》，我對企業(yè)經(jīng)營中情感和靈魂層面的重要性有了更深刻的認(rèn)識。這本書以非常生動且富有洞察力的方式描述了企業(yè)經(jīng)營中的情感因素，并給出了實(shí)用的建議和方法。對于希望改善企業(yè)氛圍、提高員工忠誠度和推動企業(yè)創(chuàng)新的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者來說，這本書無疑是一本必讀之作。

觸摸企業(yè)靈魂讀后感 篇4

《觸摸企業(yè)靈魂》讀后感

《觸摸企業(yè)靈魂》是一本給予企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的啟發(fā)性讀物，作者杰拉德·費(fèi)爾伯格通過自己多年的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，闡述了如何在企業(yè)管理中觸摸到企業(yè)的靈魂，并且在讀后讓我有了很多深刻的感悟。

首先，在書中，作者提到了企業(yè)的靈魂，這個(gè)概念讓我意識到一個(gè)企業(yè)不僅僅是一個(gè)冷冰冰的機(jī)構(gòu)，它實(shí)際上是由一群個(gè)體所構(gòu)成的，每一個(gè)個(gè)體都有自己的想法、情感和動力。企業(yè)的靈魂正是這些個(gè)體的總和，是它們共同創(chuàng)造出的文化、價(jià)值觀和使命感。通過觸摸企業(yè)的靈魂，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)員工的潛能，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。

其次，書中強(qiáng)調(diào)了企業(yè)的價(jià)值觀對于企業(yè)的成長和成功的重要性。作者通過一些具體的案例，告訴我們一個(gè)企業(yè)只有確定了自己的核心價(jià)值觀，并且在實(shí)踐中堅(jiān)守不變，才能引領(lǐng)企業(yè)走向正確的方向。企業(yè)的價(jià)值觀不僅要簡單明了，而且要與企業(yè)的利益相一致。只有這樣，員工才能夠理解它，并且在日常工作中將其付諸于行動。我意識到，在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，我要用我的言行去踐行企業(yè)的價(jià)值觀，并且要時(shí)刻提醒和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員理解和遵守企業(yè)的價(jià)值觀。

此外，作者還著重強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化的塑造和營造。他指出，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和核心競爭力的重要組成部分。通過塑造企業(yè)文化，企業(yè)能夠凝聚員工，共同追求目標(biāo)，從而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。企業(yè)文化的營造需要由領(lǐng)導(dǎo)者來引領(lǐng)和養(yǎng)成，要通過各種形式的培訓(xùn)、活動和表彰，讓員工融入到企業(yè)的文化中去。同時(shí)，企業(yè)文化也需要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境和員工需求。閱讀此書之后，我明白企業(yè)文化的建設(shè)和營造并非一蹴而就，需要持續(xù)地傾聽員工的聲音，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。

最后，書中還介紹了企業(yè)的社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的重要性。作者強(qiáng)調(diào)，企業(yè)不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的利益，還應(yīng)該積極履行社會責(zé)任，為社會做出貢獻(xiàn)。企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是指在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也要考慮到對環(huán)境和社會的影響。通過這種方式，企業(yè)可以取得更長遠(yuǎn)的發(fā)展，贏得更多的支持和認(rèn)可。閱讀此書后，我開始思考自己所在企業(yè)在社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展方面能夠做出的改進(jìn)和貢獻(xiàn)，希望能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起朝著更為可持續(xù)的發(fā)展道路前進(jìn)。

通過閱讀《觸摸企業(yè)靈魂》，我不僅對企業(yè)管理有了更為深刻的理解，更懂得了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在觸摸企業(yè)的靈魂的同時(shí)，不斷激發(fā)員工的潛能，并且通過塑造企業(yè)的文化、價(jià)值觀和社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這本書給予了我很多啟發(fā)和思考，相信它對于每一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都能夠帶來幫助和啟示。

觸摸企業(yè)靈魂讀后感 篇5

《觸摸企業(yè)靈魂》讀后感

每一個(gè)企業(yè)都有其獨(dú)特的靈魂，就像人有靈魂一樣。而《觸摸企業(yè)靈魂》這本書，就讓我們深入地觸摸了企業(yè)的靈魂，領(lǐng)略了企業(yè)的力量和價(jià)值。這是一本關(guān)于企業(yè)文化和價(jià)值觀的書籍，它并不只是一本理論性的書籍，它通過具體的案例和生動的故事，讓我們更深入地理解了企業(yè)的靈魂。

這本書主要講述了企業(yè)文化和價(jià)值觀對于企業(yè)的重要性和影響。企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部共同的信仰、價(jià)值觀、行為規(guī)范以及工作方式的總和，它是企業(yè)靈魂的核心。無論企業(yè)規(guī)模大小，都離不開企業(yè)文化的塑造和價(jià)值觀的引領(lǐng)。而價(jià)值觀則是企業(yè)對待內(nèi)外部利益相關(guān)方的準(zhǔn)則和態(tài)度，它是企業(yè)文化的具體表現(xiàn)。

在書中，作者通過講述一些成功企業(yè)的案例，告訴我們這些企業(yè)成功的關(guān)鍵就在于他們擁有強(qiáng)大的企業(yè)文化和價(jià)值觀。這些企業(yè)都有著明確的使命和愿景，他們不僅僅是為了追求利潤而存在，更是為了實(shí)現(xiàn)一種更偉大的目標(biāo)。企業(yè)文化和價(jià)值觀不僅僅是企業(yè)內(nèi)部的一種約束和規(guī)范，更是企業(yè)員工和顧客選擇該企業(yè)的重要因素。

比如，書中講述了一個(gè)叫做樂扣樂扣的企業(yè)的故事。這個(gè)企業(yè)的創(chuàng)始人在創(chuàng)業(yè)初期就制定了“質(zhì)量第一，服務(wù)至上”的價(jià)值觀，并通過一系列的行動將這種價(jià)值觀貫徹到企業(yè)的方方面面。這種價(jià)值觀的引領(lǐng)下，樂扣樂扣不僅在產(chǎn)品質(zhì)量上做到了極致，還在服務(wù)上提供了極大的便利，為消費(fèi)者創(chuàng)造了更好的購物體驗(yàn)。正是這種價(jià)值觀的引領(lǐng)，讓樂扣樂扣成為了一個(gè)深受消費(fèi)者喜愛的品牌。

作者還講述了一些企業(yè)在面對困境時(shí)如何利用企業(yè)文化和價(jià)值觀來應(yīng)對挑戰(zhàn)的故事。比如，書中提到了一個(gè)叫做沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)。在全球金融危機(jī)時(shí)期，沃爾瑪面臨著銷售額下滑的困境。憑借著諸如“信任和尊重每一個(gè)人”以及“奉獻(xiàn)社區(qū)”的企業(yè)文化和價(jià)值觀，沃爾瑪堅(jiān)守低價(jià)策略，為消費(fèi)者提供更多的實(shí)惠商品，最終贏得了消費(fèi)者的支持，度過了危機(jī)。

通過讀這本書，我深深地意識到企業(yè)文化和價(jià)值觀對于企業(yè)的重要性。企業(yè)文化和價(jià)值觀不僅是一種對員工行為的規(guī)定，更是一種企業(yè)內(nèi)部共同價(jià)值觀念的集合。它能夠激勵員工的工作積極性，提高員工的工作效率，塑造出一個(gè)更加凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，企業(yè)文化和價(jià)值觀還能夠引導(dǎo)企業(yè)在面對困境時(shí)做出正確的決策，保持企業(yè)的競爭力。

在這本書中，通過一系列的案例和故事，作者成功地讓讀者觸摸到了企業(yè)的靈魂，讓我們意識到了企業(yè)文化和價(jià)值觀對于企業(yè)的重要性。企業(yè)要想在競爭激烈的市場中脫穎而出，就必須有強(qiáng)大的企業(yè)文化和價(jià)值觀作為支持。只有通過將企業(yè)文化和價(jià)值觀內(nèi)化于心，融入到企業(yè)的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才能真正觸摸到企業(yè)的靈魂，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

觸摸企業(yè)靈魂讀后感 篇6

《觸摸企業(yè)靈魂》這本書是我最近讀到的一本非常精彩的商業(yè)管理類圖書。作者以獨(dú)特的角度和深入淺出的語言，揭示了企業(yè)成功的真諦和核心要素。在閱讀完這本書之后，我對于企業(yè)經(jīng)營管理的理解和認(rèn)識得到了極大的提升。

書中，作者從企業(yè)的發(fā)展歷程、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面進(jìn)行闡述，每一章都提供了大量的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其中，我最深受啟發(fā)的是作者對企業(yè)靈魂的探討。作者認(rèn)為，企業(yè)的靈魂并非是物質(zhì)的財(cái)富或外在的表現(xiàn)，而是企業(yè)內(nèi)心最本質(zhì)的東西，是企業(yè)的理念、價(jià)值觀和信念。

作者通過一系列的案例分析和深入訪談，揭示了一些成功企業(yè)的靈魂所在。例如，蘋果公司的靈魂在于斯蒂夫·喬布斯的追求卓越和獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念；亞馬遜公司的靈魂則在于杰夫·貝索斯對于客戶體驗(yàn)的執(zhí)著追求；谷歌公司則以創(chuàng)新和自由為靈魂。這些成功企業(yè)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們深刻理解并堅(jiān)持自己的靈魂，將之貫徹于企業(yè)的每一個(gè)方面。

讀完這本書后，我深感企業(yè)靈魂的重要性。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，我們不能僅僅追求短期的利益，而應(yīng)該更加關(guān)注和培養(yǎng)企業(yè)的靈魂。企業(yè)的靈魂是企業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針，是企業(yè)的價(jià)值觀和文化的核心。只有讓員工充分理解和認(rèn)同企業(yè)的靈魂，并將之貫徹于自己的工作中，企業(yè)才能夠真正取得長期的成功。

同時(shí)，這本書也對企業(yè)的內(nèi)部管理提出了一些建議。比如，作者提到了激勵機(jī)制的重要性。企業(yè)的靈魂不僅僅存在于高層管理者的心中，還需要通過激勵機(jī)制來激發(fā)每個(gè)員工的內(nèi)在動力。只有讓員工真正認(rèn)同企業(yè)的靈魂，并給予他們足夠的激勵和獎勵，他們才會愿意付出更多的努力和時(shí)間。

另外，作者還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。企業(yè)的靈魂不僅僅是個(gè)人的追求和理念，還需要通過團(tuán)隊(duì)的合作和領(lǐng)導(dǎo)者的引領(lǐng)來落地。領(lǐng)導(dǎo)者的角色不僅僅是給予指令和決策，還應(yīng)該成為企業(yè)靈魂的引導(dǎo)者和激勵者。團(tuán)隊(duì)合作也是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)合作，才能夠真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

讀完《觸摸企業(yè)靈魂》這本書，我對于企業(yè)經(jīng)營管理的認(rèn)識得到了極大的提升。企業(yè)的靈魂是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在，它貫穿于企業(yè)的每一個(gè)方面，需要通過激勵機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作等手段來落地。作為企業(yè)的管理者，我們需要更加關(guān)注和培養(yǎng)企業(yè)的靈魂，并將之轉(zhuǎn)化為企業(yè)的核心競爭力。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展和成功。

觸摸企業(yè)靈魂讀后感 篇7

xxx集團(tuán)公司成立十周年之際，編寫了《觸摸企業(yè)靈魂-xxx集團(tuán)文化故事》一書，展示了廣大員工奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了集團(tuán)公司核心文化理念。書中的故事感人、感人、贊美、溫馨，讓人久久不能平靜下來。

集團(tuán)公司作為一家優(yōu)秀的國有企業(yè)，承擔(dān)了十年的社會責(zé)任，為公眾貢獻(xiàn)了清潔的綠色能源。作為集團(tuán)公司下屬四平熱電有限公司的一名普通員工，我深感自豪和榮譽(yù)。企業(yè)人性化管理，善待員工，員工就會愛崗、敬業(yè)，忠于企業(yè)，這種和諧關(guān)系在《觸摸企業(yè)靈魂-xxx集團(tuán)文化故事》一書中有著很好的體現(xiàn)和詮釋。

《觸摸企業(yè)靈魂-xxx集團(tuán)文化故事》以短小、精煉的故事形式，運(yùn)用樸實(shí)的語言，講述了發(fā)生在員工身邊的感人故事，描寫了一幅幅栩栩如生的感人畫面。每一個(gè)故事都會讓我們感受到中國電力投資集團(tuán)公司創(chuàng)業(yè)的艱辛和人民對目標(biāo)的執(zhí)著追求；感受到廣大職工與時(shí)俱進(jìn)、在十年改革發(fā)展實(shí)踐中奮發(fā)有為的時(shí)代精神。《一個(gè)都不能落下》一文讓人們知道了境外員工的艱辛；《愛在映山紅》一文讓人感受到了人與人之間的那份真愛；《黨員承諾在一線》一文說明了黨員的先鋒模范作用和誠信的可貴；《800cc才行》一文讓人們知道了什么是無私與善良；《穿梭風(fēng)雨中》一文主人公的責(zé)任感與執(zhí)行力讓人佩服；《震情就是命令》很好的勾勒出一位愛崗敬業(yè)的“超人”；《一份技術(shù)報(bào)告》中的大周是千萬名善專研、追求卓越的技術(shù)人員縮影；《愛的守候》、《大鵬夫婦的情懷》兩文中的主人公就是我們四熱公司的優(yōu)秀員工。

這些發(fā)生在自己身邊的人和事，使我能更加理解和體會到電力員工的內(nèi)心情感世界和對工作的執(zhí)著，文章讀后讓人心里有酸酸的感覺，多么好的員工和家屬??！太多的故事讓我們看到了員工積極樂觀的工作動機(jī)和兢業(yè)的工作態(tài)度，也看到了集團(tuán)公司更加輝煌的明天。

誠然，書中所描述的人和事只是集團(tuán)公司優(yōu)秀員工的代表，有太多的員工默默地為自己的崗位做貢獻(xiàn)，默默無聞。就xx熱電公司來說，設(shè)備分場本體班班長xx，積極專研，善于攻克檢修難題；化水分場檢修班班長xxx，克服身體疾病，不畏嚴(yán)寒搶修管路；計(jì)劃部保管員xxx，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，物資入庫合格率達(dá)到100%；燃運(yùn)部檢修專工xxx，精心檢修，從不計(jì)較個(gè)人得失。正是因?yàn)檫@些優(yōu)秀員工的團(tuán)結(jié)、合作和無私奉獻(xiàn)，公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，以及第一個(gè)榜樣，x x公司才成為xx公司20xx年唯一盈利的三級單位。

2013年，是四熱公司管控一體化改革后第一年，面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境和日益嚴(yán)峻的經(jīng)營形勢，更需要公司上下統(tǒng)一思想和認(rèn)識，構(gòu)建起和諧、先進(jìn)的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工的自豪感和凝聚力，為公司能更快速、長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)出每名員工最大的智慧與力量。）

2025星光下的靈魂讀后感(范文9篇)

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們應(yīng)該常常對行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？小編現(xiàn)在向你推薦2025星光下的靈魂讀后感(范文9篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

星光下的靈魂讀后感【篇1】

有讀過一些畢淑敏的著作，也一直滿喜歡她的。而這次她的新書《星光下的靈魂（長江文藝出版社2012年11月），讓我感受到了她關(guān)懷的精力已觸及到了人的靈魂深處，把人世間的各種世俗煩樂，世間的奇聞異事也看的很通透。

很喜歡書的封面，好像是西藏的阿里天空的顏色，看似寧靜卻復(fù)雜多變，而書的風(fēng)格也神秘而柔和。上網(wǎng)查了一下，原來這本《星光下的靈魂》，集合了畢淑敏近些年來未出版的所有散文。書中，畢淑敏以11次的靈魂拷問、44篇的心靈美文、30個(gè)問答的形式，探討了她內(nèi)心深處對自由、苦難、幸福、堅(jiān)守的領(lǐng)悟。讓人感觸深刻的是序言記錄的那一段西藏阿里的舊事。她仰望360度的天空，并心生感嘆，也正好點(diǎn)題。而在她的敘事中，不經(jīng)意間，你就會發(fā)現(xiàn)，那躲閃不及的靈魂撞擊，從而找到靈魂的歸宿。

這些耐人尋味的故事往往都是周邊人的映射，也照射出我們?nèi)祟悆?nèi)心的真實(shí)案例。畢淑敏指出，現(xiàn)在人的在激烈的競爭中，往往找不到靈魂的歸屬，雖然就像大房子，但靈魂的居所卻住著疲憊的心靈。

她認(rèn)為中國人現(xiàn)在最大的心里危機(jī)是分裂?！爸袊侨澜缱钚枰睦磲t(yī)生的地方?！?/p>

她直言說，中國人說的，想的，做的，都不一樣，在人的面前和背地里也不一樣，到處彌漫著喧囂的氛圍。長期后就形成了分裂。而分裂是非常耗人心靈能量的一個(gè)過程，醫(yī)學(xué)稱為“精神分裂癥”。我也覺得她說的真的很對，所以，挽救中國人的心理危機(jī)勢在必行也必須馬上執(zhí)行。

畢淑敏那細(xì)膩、優(yōu)美的文筆讓人深有感觸，而且書中有些很經(jīng)典的句子，字體還加了粗，便于品味。她是在用心寫這本書。也許，在我們讀她的書時(shí)，也在撫慰我們那顆躁動的心吧！

星光下的靈魂讀后感【篇2】

《星光下的靈魂》一書，讓我深深感受到了靈魂的重要性，也讓我對星空有了更加深刻的理解。書中描寫的一顆顆星星，代表著每個(gè)人的靈魂，在星光下顯得無比明亮，又因?yàn)楦髯缘牟罹喽兄煌年幇得妗?/p>

書中一開始描繪的是一個(gè)光明的世界，每個(gè)人的靈魂都是純粹無瑕的，有著自己的光芒。但隨著陰暗面被揭示，每個(gè)靈魂的光芒不同，有些人的靈魂光芒雖然璀璨，但隱藏著貪婪、嫉妒等陰暗面，讓其本質(zhì)變得扭曲；有些人的靈魂雖然暗淡，但是卻潔白無瑕，體現(xiàn)出其堅(jiān)定的信仰和忠誠。

書中也提醒我們，決定一個(gè)人靈魂光芒的因素有很多種，其所經(jīng)歷的事情會讓一個(gè)人的靈魂產(chǎn)生變化，比如家庭、環(huán)境、教育等等。如書中所說：“我們并不是注定要落得這個(gè)下場，所以我們必須認(rèn)真對待自己的靈魂，因?yàn)樗K究是屬于我們自己的?！?/p>

通過這本書，我想到了自己的人生，如果我們能像星星一樣發(fā)光發(fā)熱，擁有一個(gè)純粹無暇的靈魂，那么我們的人生將會變得更加光明和美好。我們要盡量避免貪婪、自私、嫉妒等陰暗面的存在，做一個(gè)純粹的人，才有可能會像那些最閃亮的星星一樣，成為身邊人羨慕和仰慕的人。

此外，書中對星空的形象描寫也非常精彩。星光下的世界，讓我們看到了無盡的奇妙和美麗，同時(shí)也意味著深邃和未知。每一顆星星，都有著自己的軌跡和故事，如同我們每個(gè)人的生命軌跡和人生故事，都是不可復(fù)制的。在這個(gè)無限寬廣的宇宙中，我們的存在仿佛毛毛蟲一樣渺小，但是我們只要肯定自己的價(jià)值和使命，就一定能夠發(fā)出自己的璀璨光芒。

最后，我要感謝《星光下的靈魂》這本書，它讓我明白了靈魂的重要意義，也讓我對星空有了新的洞見。希望大家能夠像書中所說的一樣“用我們的心和眼睛，去尋找那些閃光的事物，就像用我們的眼睛去觀察星空一樣，我們會看到非常非常多的奇特和美麗，也會看到非常非常多的無限和未知。”

星光下的靈魂讀后感【篇3】

《星光下的靈魂》文字風(fēng)格，細(xì)膩溫暖，把深刻的道理緩緩地講出來，如水在心上流過，洗去煩惱與不快;又像和風(fēng)吹過，涼涼透透里帶走了我們的煩憂。

《星光下的靈魂》讀后感1

在假期里，我讀了畢淑敏的一篇新文章。

我們首先來聊一聊作者畢淑敏。

對于畢淑敏這位作家估計(jì)您一定很陌生，那么電視劇《紅處方》、《血玲瓏》您一定不陌生吧，原著就是她。

畢淑敏真正取得全國性聲譽(yù)是在短篇**《預(yù)約死亡》發(fā)表后，這篇作品被譽(yù)為是“新體驗(yàn)**”的代表作，它以作者在臨終關(guān)懷醫(yī)院的親歷為素材，對面對死亡的當(dāng)事者及其身邊人的內(nèi)心進(jìn)行了探索，十分精彩。

建議您購買并在有時(shí)間獲得另一種生活體驗(yàn)時(shí)看看。

這是我特別喜歡的當(dāng)代作家。我喜歡她的經(jīng)歷，她的事業(yè)。

她曾在海拔5000于米的**高原阿里當(dāng)兵，在蒼茫的高原上，她親眼看到一些年輕人為了祖國的安全富強(qiáng)而永遠(yuǎn)長眠在冰層中的悲壯。

得過面癱，考過博士，當(dāng)過醫(yī)生，現(xiàn)在是一位心理學(xué)醫(yī)生和作家。

我更佩服她沒有被生活打敗，用生命收獲。

王蒙老師這樣評價(jià)她：她還是那么樣的正常、善良，即使是寫**也沒有忘記他的醫(yī)生治病救人的宗旨普度眾生的宏遠(yuǎn)，苦口婆心的耐性，有條不紊的規(guī)章和清澈如水的醫(yī)心，她有一種把對人人的關(guān)懷和熱情悲憫化為冷靜的處方集道德文學(xué)科學(xué)與一體的思維方式，寫作方式。

現(xiàn)在我們來談?wù)勥@本書。與她相比，本文不易把握重點(diǎn)，或偏向心理學(xué)。

定力不佳或許看不進(jìn)去呢，若不是?？此臅〞X得洋洋灑灑其實(shí)不然，她的的筆觸很細(xì)膩流暢與。

這本書也是一樣，這里有她作為心理醫(yī)生**病人的感觸，這里有旅游時(shí)的隨筆，還有心理學(xué)名家的理解與思考。

如果您想拜讀這本書我建議您看“美”“愛”“快感”“苦難”這四章。

星光下的靈魂讀后感【篇4】

我很喜歡《星光下的靈魂》這個(gè)書名，彌漫著一種濃濃的.淡然閑適和超脫的感覺。畢淑敏老師說過，可以提高人智慧的兩種方法，一是思考自己的人生意義，二是仰望星空，以明人類的渺小，那么在星空下仰視自己的靈魂，應(yīng)該會更具有一種清澈空洞。

星光是我兒時(shí)就很喜歡的風(fēng)景，夏夜躺在自家的院子里，透過爬滿葡萄藤的架子仰望天空，總可以看到那一顆顆如鉆的星星布滿藍(lán)絲絨般的夜空，那時(shí)候總會在想，天空到底有多大，能藏下那么多星星，而星星又總是那么多，數(shù)也數(shù)不清的感覺。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾顆特別亮的星星，就會急著喊爸爸媽媽來看，分享發(fā)現(xiàn)的愉悅。

而現(xiàn)在住在水泥森林般的商品房里，沒有了兒時(shí)那得天獨(dú)厚觀賞星星的院子，就算有個(gè)陽臺能看到夜空，但偶爾抬頭望夜空，也很難找回那時(shí)候愜意輕松的心情去看星星去天馬行空地胡思亂想。有時(shí)候自己會想，為什么現(xiàn)在的我不能和兒時(shí)一樣去看星空呢，難道僅僅是因?yàn)樽约洪L大了或者沒有了看星空的理想場地嗎？

看了畢淑敏老師的書以后，我審視自己，身處這個(gè)急功近利的社會，我們的步履越來越匆匆，做事情的節(jié)奏越來越急，心態(tài)越來越急，越來越不平和，自己的所思所想和內(nèi)心深處真正的需求在這急匆匆的節(jié)奏中根本得不到正視。

而同時(shí)在急切的節(jié)奏中，我們也漸漸忘記了如何如身邊的人溝通，寧愿自己玩手機(jī)玩IPAD也不和身邊的人交流，寧愿看電子書去消費(fèi)那些網(wǎng)絡(luò)快餐也不愿意靜下心來細(xì)細(xì)品讀一本真正意義上的書，寧愿看電視也不陪孩子去玩去做游戲。為了讓家人讓孩子過上更好的生活，物質(zhì)上有更好的享受，我們平時(shí)總是忙著工作，忙著奔波，卻忘記了家人和孩子需要的不是純物質(zhì)。

作為人，更需要的是我們的陪伴和交流，讓家人住在一幢空空如也的200平米的房子里，沒有人陪著吃飯，沒有人陪著說話，吃著山珍海味又有什么意義呢？而即使沒有200平米的房子，一家人能圍著桌子吃晚飯，聊聊工作和學(xué)校里發(fā)生的事情，那種溫暖和快樂又豈是前者可以比擬的？

所以在這個(gè)物欲化的著急的社會里，要找到自己的內(nèi)心，一定要先慢下來，而畢淑敏老師說，慢這個(gè)字，造字者多么聰明，是豎心旁，說明“慢”這件事，并不只是來自動作，首先源自內(nèi)心。所以當(dāng)我們從內(nèi)心發(fā)出要把節(jié)奏慢下來的需求，那么我們的生活也會得到慢慢的改變，希望我能在慢下來的節(jié)奏里找回當(dāng)時(shí)那個(gè)仰望星空的孩子，讓自己的生活成為成活，而不僅是生存。

星光下的靈魂讀后感【篇5】

真正的堅(jiān)守,是沒有人給予你任何承諾的,流逝的只是歲月,孑存的只是信念.一種蒼涼中的無望守候,維系意志的只有心的一往無前.

看到這樣的語句真的沒辦法不摘抄下來.對于一些事物或者人,堅(jiān)守真的不容易.在不知道付出了很多會不會有收獲的情況下,還能去付出的人真的是不容易的.有人說,愛一個(gè)人是最大的賭博,付出很多,卻不知道對方會不會給予回報(bào).可是,愛情就是不計(jì)較對方能給予自己多少的啊,難道說愛情還是說停就能停的嗎?在很多的看似是真理的真理的里面,愛情多半的不成立的,所以這是們最難的必修課.大概是我還是蔽塞的人,所以這樣的句子,老讓我想起愛情.當(dāng)然也會讓我想起心理學(xué)吧,雖然沒有這句話這樣蒼涼,但是也是一直堅(jiān)守.

不要把黃連掰碎,不要讓它絲絲入扣地嵌入我們的生活.

這句話是真的讓我想明白了很久沒想通的一個(gè)問題,所以一下就共鳴了.雖然有些事情,現(xiàn)在還沒辦法坦然的放下,卻也明白了這么長時(shí)間以來的痛苦是怎么來的.就是因?yàn)槲野堰@件事情揉得太碎,每天每時(shí)每刻都在想,所以把它嵌入了我的生活,完全的嵌入了.一杯加了磨碎的黃連的葡萄糖,濃度再高,也沒辦法消除那樣的苦味.所以我再消除負(fù)面的情緒,再積極樂觀的生活,還是消除不完那樣絲絲入扣的痛苦.它曾經(jīng)占據(jù)了我全部的生活,甚至讓我不能正常的生活.我終于明白了,只是現(xiàn)在還需要找到消除苦味的辦法,提高葡萄糖的濃度已經(jīng)不是解決的辦法了.

畢阿姨的書,都是這樣教會我道理的書,不管的花冠病毒那樣的小說,還是這本算是散文的書,都是在教會我道理.所以永遠(yuǎn)都是真愛.雖然還是看了很久才把這本書看完,但是因?yàn)楹芏鄡?nèi)容是我明白的,就沒有摘抄句子了,所以只有2句話是很受教的.

星光下的靈魂讀后感【篇6】

看到《星光下的靈魂》這本書時(shí)，不知道為什么，煩躁的心竟一下子安靜了許多。書的封面是浩瀚的夜空，璀璨的繁星，引人入勝的書名，讓我想到康德的那句：“仰望星空和探尋內(nèi)心，是最令人感動和敬畏的時(shí)刻。”自由、苦難、堅(jiān)守、幸福，不同的人有不同的感悟。在書里，畢淑敏老師像一個(gè)身邊的老友，用優(yōu)雅細(xì)膩的文字，讓我們分享了她獨(dú)特的經(jīng)歷和感受，就像一股透著力量的涓涓細(xì)流，直入心扉，從喧囂的浮躁中回歸自我，感受星空下的渺小。

這本書，讓人得以更透徹地叩問靈魂的居所，安頓疲累的心靈。在作者優(yōu)雅聰敏的敘述中，靜聆一個(gè)個(gè)耐人尋味的心靈故事。于不經(jīng)意間，讓人找到了心靈的歸宿、精神世界的家園。關(guān)于人生，關(guān)于幸福與快樂，作者用溫暖的筆觸，娓娓道來，像清新的風(fēng)，掠過我們心靈的原野。這本書可以改變我們的人生觀，讓我們的生活節(jié)奏趨于平緩，不再匆促。讓我們的心，寧靜如高山雪湖。

書中《人心的喜馬拉雅山》描述了浮躁的社會心態(tài)。凡事都講求快節(jié)奏、趕速度，一棟棟高樓大廈拔地而起，但人對自然的索取卻越來越多，人與人之間卻越來越冷漠。畢淑敏說：“凡是自然的東西，都是緩慢的；那些急驟發(fā)生的變化，大多都是災(zāi)難，比如颶風(fēng)和暴雨，比如山崩地裂加上海嘯”在當(dāng)今社會，很多人都為了“目標(biāo)”忙碌奔波，急功近利，把自己逼得緊張兮兮，沒有一個(gè)喘息的機(jī)會，身心俱疲，迷失自我。從書中我們感悟到要學(xué)會“放下”，遵循自然規(guī)律，在忙碌中放慢腳步看看周圍的風(fēng)景，學(xué)會坦然接受事物發(fā)展過程的漫長和曲折，留一點(diǎn)時(shí)間給自己品杯清茶，遠(yuǎn)離郵件，讓自己休息一下。只有聆聽心靈自由的聲音，才能明白自己真正需要什么，獲得內(nèi)心的安寧。

我們是群被社會和時(shí)間追趕著的人，是被日常的柴米油鹽和工作追趕著的人。我們不幸福，因?yàn)槲覀兌急蛔汾s著。我們內(nèi)心充滿了喧囂，很少有那種特別寧靜的時(shí)刻。我們按著事情的發(fā)展正在忙碌著，卻忘記了自己的想要是什么。為什么不聆聽自己內(nèi)心的聲音，讓它去一場盛大的旅行？我們可以在可以忙里偷閑的時(shí)光里，忘掉周圍的一切，去認(rèn)真讀一本自己渴望已久的書。讓自己的干涸的心靈在文字中旅行，在文字中得到滋潤和洗禮。我們可以在下班回家的路上，特意經(jīng)過一片海灘，靜靜讓海風(fēng)吹拂臉頰，呼吸著大海的呼吸，享受大自然帶給自己的安靜。我們可以找一場電影的時(shí)間，靜靜待在自己伴侶的身邊，感受這份相守帶來的幸福和寧靜讓心靈去一場盛大的旅行，尋找幸福的影子。

星光下的靈魂讀后感【篇7】

尋找幸福

——讀畢淑敏《星光下的靈魂》有感

（湛江市第四中學(xué)朱田茵）

畢淑敏說，“星光下是容易引發(fā)人美好聯(lián)想的場景，然而在人生的漫長旅途中，更多的人扮演的角色，是一個(gè)身心俱疲的旅客，心靈反而無處安放，我總希望將一些感悟拿出分享?！币苍S，我們既沒有美麗靜謐的星空，也不能像作者那樣久久而自由徜徉在星光給人的美好聯(lián)想里。但是，我們應(yīng)該在這趕場似的人生旅途里，?？吭谀硞€(gè)驛站，靜靜地小憩，短暫地思考，給疲憊的心靈一個(gè)安靜，自由，幸福的空間。

在這個(gè)社會的生活中，我們總是對物質(zhì)感到厭倦。每個(gè)人從出生開始，他的父母就沒有間斷給孩子們的成長，成才積累強(qiáng)大的后助力。在嬰兒期，家長們不會忘記給孩子們買幾百甚至更貴的奶粉和各種營養(yǎng)產(chǎn)品，為弱者的生活提供最珍貴的關(guān)愛。

上了學(xué)，家長開始擔(dān)心孩子的幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。他們毫不猶豫地利用自己的青春、健康和能力，犧牲自己的幸福和自由，只為使自己成為兒童穩(wěn)定的墊腳石。讓他們的孩子，踏上它，一步一步地登上人生的巔峰。

他們中的一些人冒著坍塌和自殺的危險(xiǎn)去煤礦挖煤。滿臉煤灰的臉和手給孩子們上了一所干凈明亮的大學(xué)。他們有的頂著身體的疾病，卻依然為家庭和孩子奔波勞累一生，既是為孩子擁有更好的生存環(huán)境，大概也是為了不能成為孩子的負(fù)累。

他們有的在山里用扁擔(dān)挑出孩子的希望，但他們已經(jīng)彎腰了孩子的成長史就是父母的希牲史。他們受這塵世的牽扯，為家庭和孩子而累。尋找這艱辛里的幸福，請給自己的父母道一聲簡單而重要的謝謝。

父母有所累，我們有所累。出生在這個(gè)急功近利的社會，我們牢記現(xiàn)實(shí)，充實(shí)忙碌，但內(nèi)心的真實(shí)需求卻逐漸淡化和遠(yuǎn)離。在現(xiàn)實(shí)的控制下，心沉浸在無盡的空虛中。

我們是一群被社會和時(shí)間，每天被柴米油鹽和工作追逐的人。我們不幸福，因?yàn)槲覀兌急蛔汾s著。我們的心充滿了喧囂，很少有特別的寧靜。

我們根據(jù)事物的發(fā)展而忙碌，卻忘記了我們想要的。為什么不聽聽你內(nèi)心的聲音，讓它去旅行呢？我們可以在可以忙里偷閑的時(shí)光里，忘掉周圍的一切，去認(rèn)真讀一本自己渴望已久的書。

讓你的干巴巴的思想在課文中旅行，在課文中得到滋潤和洗禮。下班回家的路上，我們可以特地路過一個(gè)海灘，靜靜地讓海風(fēng)吹在臉頰上，呼吸大海的氣息，享受大自然帶來的寧靜。我們可以找一場電影的時(shí)間，靜靜待在自己伴侶的身邊，感受這份相守帶來的幸福和寧靜……讓心靈去一場盛大的旅行，尋找幸福的影子。

我們常常沒有自己，所以我們不幸福。在畢淑敏看來，我們的社會越來越急功近利和浮躁，整個(gè)社會圍繞在了一個(gè)畸形信仰中——“精神=物質(zhì)”。我們生活在面具里，我們的精神和心靈。

我們說的和我們想的不一樣，我們說的和我們做的不一樣。當(dāng)人們不同于落后的時(shí)候，到處都是一種急功近利的喧囂氣氛。每個(gè)人都戴著面具生活，都有一張被欺負(fù)的臉。我們找不到自我，又怎能幸福呢？“我們越是看到人性的幽暗之處，越相信它會有出口。

在冷淡的關(guān)系中尋找溫暖，在殘酷中爭取溫柔。不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮。不長久地沉浸在哀傷中，不為了一己的私利享受，而無限制地向大自然索取。

以節(jié)儉安寧的生活為滿足，不懼怕死亡?！蔽ㄓ腥绱?，幸福就是長久的、有意義的快樂。畢淑敏寫下這些美麗的文字時(shí)，發(fā)出了憂慮的警告：

“為了暫時(shí)的物質(zhì)，順應(yīng)大局價(jià)值觀，將會葬送自己真正的內(nèi)心理想?！蔽覀冊谶@喧囂里慢慢迷失了自己。尋找真實(shí)的自己，尋找真實(shí)的幸福。

尋找幸福，給自己仰望星空的時(shí)間，可以是一聲感謝的話語，一場專屬心靈釋放的旅行，一個(gè)表現(xiàn)真實(shí)自我的機(jī)會……我們依然要在這塵世中繼續(xù)生活，細(xì)細(xì)尋找著專屬于自己的幸福。

星光下的靈魂讀后感【篇8】

《星光下的靈魂》，是畢淑敏在前三年多的時(shí)間里未出版散文的集合體。包含了11次靈魂拷問、44篇心靈美文、30個(gè)答讀者問，披露了她內(nèi)心深處對放下、大我、苦難、堅(jiān)守、幸福等的感悟，是關(guān)注現(xiàn)實(shí)的“心靈拷問”，是“五載冷寂的沉思，演繹全新的力作”。

讀了這本書，就會發(fā)現(xiàn)，畢淑敏以職業(yè)醫(yī)生的敏感，對現(xiàn)在中國人的心理危機(jī)——人格分裂，作了詳盡的描述：中國人現(xiàn)在最大的心理危機(jī)是分裂。說的和想的不一樣，說的和做的不一樣，當(dāng)著人和背地里不一樣……到處彌漫著一種急功近利的喧囂氛圍。那么，我們在這樣的心理狀態(tài)下，究竟應(yīng)該如何是好？她告訴了讀者答案：“我們尊重生命的真實(shí)過程，也深知世界比想象的脆弱。有光明，有溫暖，也有黑暗和冷酷，但人生還是有希望的。希望不是建立在沒有成長、不諳世事者一廂情愿的‘陽光’上，而是歷盡滄桑之后的堅(jiān)守，是心的一往無前?！焙苊黠@，她所闡述的是一種理想主義，正如張愛玲所說的：“因?yàn)槎?，所以慈悲?！?/p>

畢淑敏，還從自己親身經(jīng)歷過心理診斷的真實(shí)案例為出發(fā)點(diǎn)，衍生成文，來揭示什么是幸福。畢淑敏指出，現(xiàn)代人競爭激烈，靈魂找不到歸屬，雖然住上了大房子，但是靈魂的居所里，心靈卻越來越疲勞。她認(rèn)為：真正的幸福是一種內(nèi)心感受，人們的幸福感和物質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)，人不可脫離環(huán)境妄談幸福，但是當(dāng)人們豐衣足食之后，再繼續(xù)增加物質(zhì)的供給，幸福感并不能相應(yīng)地成比例增加，它們之間的曲線發(fā)生了分離，說到底，幸福是靈魂的成就，而不是金錢的功勞。

作為醫(yī)生，畢淑敏在醫(yī)院里見多了生與死，自然對生與死的靈魂拷問，是深刻的。她毫不避諱地大聲告訴我們：人生不過是到此一游。死是任何時(shí)候都可以做的一件事，人手一份，誰也剝奪不了。但犯不上在沒有聽到死亡發(fā)令槍擊響之前，就踉踉蹌蹌地?fù)屌?，迫不及待撲到這一程的終點(diǎn)。靈魂區(qū)別于心靈之處，正所謂“靈魂出竅”。身體是個(gè)笨小孩，靈魂是個(gè)淘小孩。兩個(gè)小孩如果不能和諧相處，就會惹出大麻煩。

在序言里，畢淑敏還講述了一段在西藏阿里夜觀星空的舊事，“在藏北，仰望遼闊星空的經(jīng)歷，在我一生中打下了一個(gè)基點(diǎn)。當(dāng)時(shí)有一種震撼，甚至有一種微微的恐懼，能反視到我們的個(gè)體是多么渺小、短暫?！睍椤靶枪庀碌撵`魂”，就有靈魂是心靈的另一種姿態(tài)的意味。

《星光下的靈魂》文字風(fēng)格，細(xì)膩溫暖，把深刻的道理緩緩地講出來，如水在心上流過，洗去煩惱與不快；又像和風(fēng)吹過，涼涼透透里帶走了我們的煩憂。

星光下的靈魂讀后感【篇9】

讀了這本書，就會發(fā)現(xiàn)，畢淑敏以職業(yè)醫(yī)生的敏感，對現(xiàn)在中國人的心理危機(jī)——人格**，作了詳盡的描述：中國人現(xiàn)在最大的心理危機(jī)是**。你說的和想的不一樣，你說的和做的不一樣，在人們面前和背后都有一種急功近利的嘈雜氣氛。

那么，我們在這樣的心理狀態(tài)下，究竟應(yīng)該如何是好？她告訴了讀者答案：“我們尊重生命的真實(shí)過程，也深知世界比想象的脆弱。

有光明，有溫暖，有黑暗和寒冷，但生活中有希望。希望不是建立在沒有成長、不諳世事者一廂情愿的‘陽光’上，而是歷盡滄桑之后的堅(jiān)守，是心的一往無前。”很明顯，她所闡述的是一種理想主義，正如張愛玲所說的：

“因?yàn)槎?，所以慈悲?！?/p>

畢淑敏也從自己的親身經(jīng)歷中，以心理診斷的真實(shí)案例為出發(fā)點(diǎn)，衍生寫作，揭示什么是幸福。畢淑敏指出，現(xiàn)代競爭激烈，靈魂找不到自己的歸宿。雖然他們住在一所大房子里，靈魂之家卻越來越累了。她認(rèn)為：

真正的幸福是一種內(nèi)心感受，人們的幸福感和物質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)，人不可脫離環(huán)境妄談幸福，但是當(dāng)人們豐衣足食之后，再繼續(xù)增加物質(zhì)的供給，幸福感并不能相應(yīng)地成比例增加，它們之間的曲線發(fā)生了分離，說到底，幸福是靈魂的成就，而不是金錢的功勞。

作為醫(yī)名醫(yī)生，畢淑敏在醫(yī)院看到了更多的生死。自然，生死的靈魂折磨是深刻的。她毫不避諱地大聲告訴我們：人生不過是到此一游。

死是任何時(shí)候都可以做的一件事，人手一份，誰也剝奪不了。但犯不上在沒有聽到死亡發(fā)令**響之前，就踉踉蹌蹌地?fù)屌?，迫不及待撲到這一程的終點(diǎn)。靈魂區(qū)別于心靈之處，正所謂“靈魂出竅”。

身體是個(gè)傻孩子，靈魂是個(gè)淘氣的孩子。兩個(gè)小孩如果不能和諧相處，就會惹出**煩。

在序言里，畢淑敏還講述了一段在**阿里夜觀星空的舊事，“在藏北，仰望遼闊星空的經(jīng)歷，在我一生中打下了一個(gè)基點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，有一種震驚，甚至是輕微的恐懼，這反映出我們的個(gè)體是多么的渺小和短暫。”書名定為“星光下的靈魂”，就有靈魂是心靈的另一種姿態(tài)的意味。

最新魂讀后感

讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，在認(rèn)真的讀完一本著作之后，大家對人生或者事物一定都產(chǎn)生了許多感想。這時(shí)我們可以將心得感悟梳理出來，總結(jié)成一篇讀后感。我們?yōu)槟阏淼摹盎曜x后感”類內(nèi)容希望能夠讓你有所收獲，建議您將此頁收藏以便隨時(shí)查看！

魂讀后感 篇1

《燃燒的斗魂》是一部廣受歡迎的小說系列，其第三章讓我沉浸在故事的世界中，充滿了刺激和激動人心的情節(jié)。在這一章中，主人公經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難，但最終他展現(xiàn)出了驚人的勇氣和毅力，讓我對他的角色更加敬佩和欽佩。

故事的第三章從主人公發(fā)現(xiàn)自己擁有特殊力量開始。這種力量讓他能夠在戰(zhàn)斗中輕松擊敗強(qiáng)大的敵人，成為人們矚目的焦點(diǎn)。但是，這種力量也讓主人公面臨更多的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在這一章中，他遇到了一位強(qiáng)大的對手，被困在一個(gè)充滿惡意和陰謀的世界中。面對種種困難，主人公不屈不撓，奮勇向前，展現(xiàn)出了超乎尋常的勇氣和毅力。

在故事的高潮部分，主人公與對手展開了一場生死搏斗。這場激烈的戰(zhàn)斗讓我緊張不已，卻又充滿了刺激和快感。主人公在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了驚人的力量和技巧，讓人嘆為觀止。最終，他以頑強(qiáng)的意志和出色的戰(zhàn)斗技巧擊敗了對手，取得了勝利。這一刻讓我感到熱血沸騰，對主人公的英勇行為感到無比敬佩和欽佩。

除了戰(zhàn)斗場面的激動人心，故事的第三章還讓我深刻思考了勇氣和毅力的重要性。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，主人公展現(xiàn)出了堅(jiān)定的決心和不屈不撓的意志，這讓我深受啟發(fā)。他的故事告訴我，只要有足夠的勇氣和毅力，就能克服任何困難，戰(zhàn)勝任何對手。這讓我對未來充滿信心，也讓我更加珍惜和努力培養(yǎng)自己的勇氣和毅力。

《燃燒的斗魂》第三章是一篇令人興奮和震撼的故事。它不僅讓我感受到了戰(zhàn)斗的激烈和刺激，還讓我深刻體會到了勇氣和毅力的重要性。通過主人公的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)和不屈的道理，這讓我對自己的未來有了更多的期許和信心。我相信，只要保持堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接更加美好的未來。

魂讀后感 篇2

去年的一天，爸爸帶我去岳麓山玩，在山頂上，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的畫家正在畫鷹。在那湛藍(lán)的天空下，蒼勁古樸的岳麓山上，畫家在一塊白布上潑墨揮毫。風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā)，老人展開那面墨跡未干的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上，旁邊還有一句詩：中華自古崇文化，湖湘從來重精神。

天空、陽光、岳麓、老人、長風(fēng)、鷹再加上那句詩，那一刻，我忽然感到了一股熱血直涌上心頭，也朦朦朧朧地感覺到了一股身為湖南人的自豪。直到后來，讀了《湘魂》這本書，我這才真真正正地感受到了湖湘先輩的精神是多么的偉大！

《湘魂》是由湖南教育出版社為了慶祝黨的十八大勝利召開而發(fā)行的，這本書分為信念篇，愛國篇，求知篇，奮斗篇，奉獻(xiàn)篇，團(tuán)結(jié)篇，求實(shí)篇，創(chuàng)新篇8個(gè)篇章，介紹了毛澤東，劉少奇，雷鋒，彭德懷等十六戰(zhàn)士和領(lǐng)導(dǎo)。介紹人物時(shí)總是把各項(xiàng)都介紹得明明白白，還寫出了他們?yōu)辄h付出的光輝事跡，在每個(gè)篇章結(jié)束后，又有一段意味深長的啟示，在這本書中，我看到了夏明翰楚天浩歌主義真，在權(quán)血灑太行衛(wèi)中華、任弼時(shí)鞠躬盡碎，死而后已

讀完了《湘魂》這本書，我對那些瀟湘的革命先輩們肅然起敬，正是因?yàn)樗麄冇缅P錚忠骨才鋪就了我們今天的幸福之路，才有了人們對于瀟湘文化的稱頌。我們應(yīng)該繼承他們的光榮傳統(tǒng)，把這份愛國熱情繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。雖然，我們現(xiàn)在身處于盛世太平之中，不需要我們沖鋒陷陣，浴血沙場。但是我們現(xiàn)在的祖國，經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)，所以我們身上仍然擔(dān)負(fù)著振興中華的責(zé)任。我們是祖國和民族的未來，做為志存高遠(yuǎn)，健康向上，報(bào)效祖國的年輕一代，我們更維系著國家的前途、民族的希望，當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，我們少年需要的是自強(qiáng)獨(dú)立，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。我打算好好學(xué)習(xí)文化知識，將來做一名新聞工作者，貢獻(xiàn)自己的光和熱。

祖國就像一棵大樹，為了能讓這棵生根于地下的大樹長得更高更大，在我們之前的無數(shù)個(gè)春秋里，已經(jīng)有許許多多的樹葉飄落于樹下，身體化為塵埃，卻為大樹媽媽提供了更多的養(yǎng)份。我們都是這棵大樹上新長出來的小樹葉，我希望有一天，大家都能像那些前輩們一樣，為祖國媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量。

魂讀后感 篇3

新疆地處亞歐大陸的地理中心，在這片遼闊土地上，有文字記載的歷史就有2000多年，不同文化在這里相遇、碰撞、交匯；自古新疆人的血液里就流淌著對多遠(yuǎn)文化接納與包容的基因，新疆文化與精神也在吸收多元文化的基礎(chǔ)上，形成自己鮮明的地域和民族特征，成為中華文化的瑰寶。

新疆特殊的地理環(huán)境就像一座巨大的熔爐，不斷把歷史上各種不同種族、民族及其他們帶來的文化熔鑄一爐；不斷為周邊各民族的陋習(xí)進(jìn)行矯正；默默用自己的行動詮釋著寬容與榜樣的力量。去其糟粕、取其精華，不斷弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，拓展特色文化品牌，努力促成和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的美好局面。

民族團(tuán)結(jié)的偉大形式將不斷發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)的主題不受歪風(fēng)邪氣的影響，民族團(tuán)結(jié)的力量將不斷壯大，民族團(tuán)結(jié)的花朵將永遠(yuǎn)綻放！

讓中國夢照耀新疆，讓新疆人民的生活越來越好，讓繁榮、強(qiáng)大、和諧、穩(wěn)定的偉大美麗新疆更加美好。

讓中國夢照耀新疆，需要天山兒女共同奮進(jìn)；奮進(jìn)而不懈，奮進(jìn)而不怠，奮進(jìn)而不怯，奮進(jìn)而百折不撓！

讓中國夢照耀新疆，實(shí)現(xiàn)每個(gè)新疆人的中國夢，實(shí)現(xiàn)每個(gè)新疆人的團(tuán)結(jié)夢想。 新疆加油！

疆之魂觀后感（三）

影片以“愛國愛疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、互助互助、開放進(jìn)取”命名，深刻闡述了新疆精神。同時(shí)，一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我們，新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，雖然地理偏遠(yuǎn)，但黨的關(guān)懷卻似陽光，溫暖著各族人民的心，作為生活在新疆的我們，有義務(wù)營造民族融洽、共同發(fā)展的氛圍。我們堅(jiān)信，在各族人民的共同努力下，新疆一定能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，長治久安，創(chuàng)造天山南北新的人類奇跡。

新疆精神已成為新疆人民心中鼓舞人心、凝聚人心的能量石，激勵著各族干部群眾勇于擔(dān)當(dāng)、有所作為。鳥瞰天山南北，你會發(fā)現(xiàn)天山腳下一幢幢保障性住房、草原周邊別致整齊的定居興牧聯(lián)排房、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村安居富民房鱗次櫛比，沙漠周邊小鎮(zhèn)有河流穿流而過、礦山重新披上綠色的彩裝……新疆變美了，美在城市的大街小巷，美在鄉(xiāng)村的田間地頭，美在既有金山銀山，又有青山綠水，美在新疆人愛笑了，美在新疆人心坎里！新疆精神增強(qiáng)了新疆各族人民的凝聚力，激發(fā)了新疆人民的自豪感和自信心。這是時(shí)代的呼喚，也是干部群眾的企待和呼聲。

魂讀后感 篇4

咚-咚-咚——，敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)而近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，在整個(gè)大陸上空回響，氣勢磅礴又不失簡潔，但就是這平凡的鐘聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)堅(jiān)定的聲音：中國，崛起了!

輕輕翻開《黨的光輝照我心》這本書，一部波瀾壯闊的畫卷躍然紙上。黨一直帶領(lǐng)人民在振興中華民族的道路上堅(jiān)韌求索。毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，像綴于天幕下璀璨的變化；從窮二白到改革開放，從基本小康到全明邁進(jìn)中國特色的社會主義現(xiàn)代化。

這其中，涌現(xiàn)了多少優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員？又涌現(xiàn)了多少一心為民的人民公仆：雷鋒、王進(jìn)喜、任紅霞……他們像蠟燭點(diǎn)燃了自己照亮了別人，他們?yōu)辄h和人民奉獻(xiàn)出自己的光和熱，以自己切實(shí)的行動詮釋了黨的光輝，感動著你我的內(nèi)心，點(diǎn)燃了我們心中對黨和祖國的無限摯愛！

我們經(jīng)受了太多，也遭遇了太多。但唯一不變的，是對祖國一顆熾熱忠誠的心，它促使我們更努力，更上進(jìn)，引領(lǐng)我們在時(shí)代的變遷中頑強(qiáng)而堅(jiān)定地活了下來，即使再艱難，每每想到你——我親愛的祖國，心中就會溫暖不已，撫平我心中所有傷痛。

反復(fù)品讀這本書，我的心中卻越來越不平靜：這本書詳細(xì)講述了在中華民族處于危亡之際，偉大的中國共產(chǎn)黨應(yīng)孕而生，引導(dǎo)著全民族擺脫苦難、撐起脊梁、實(shí)現(xiàn)夢想，乃至屹立于世界民族之林的經(jīng)歷。這本書分為三部分。書的第一部分回顧了古代國家的興衰。弱小的祖國被列強(qiáng)欺負(fù)，卻無法抗拒：

讀到此處時(shí)，我是既憤慨又痛心，才知曉祖國也曾遭受過這段屈辱的歷史。書中的第二部分講述了中國共產(chǎn)黨的成立，祖國獲得了新生，鳳凰涅槃、浴火重生、東方已曉、大國啟程；讀到這段時(shí)，我的心情激動萬分，對祖國的未來充滿著信心、對祖國的前程滿懷著憧憬。書的最后一部分詳細(xì)描述了祖國在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就。祖國的繁榮昌盛、社會的穩(wěn)定和人民的幸福，引起了全世界的關(guān)注。

讀完這本書，我輕輕地合上書本，意猶未盡、思緒萬千，內(nèi)心一種自豪感由然而生……

曾經(jīng)，在那個(gè)永恒的歲月，在烽火連天的戰(zhàn)場上，血浸染了大地，生機(jī)了無；但，一個(gè)個(gè)挺拔的身影沖出了血與光的戰(zhàn)場，打破那深刻的寂靜，領(lǐng)導(dǎo)全國人民從民不聊生的半殖民地半封建的中國，走向一個(gè)人民當(dāng)家做主的新中國。帶領(lǐng)人民在苦難中撐起藍(lán)天，讓民族的希望在世界的東方重現(xiàn)，讓中華人民共和國屹立不倒。而他們，是共產(chǎn)黨！

沒有他們，又何談今天的中國！現(xiàn)在，我在紅旗下出生，在紅旗下長大。是黨的陽光照在我的成長上。我很高興，我自豪地出生在這樣一個(gè)時(shí)代，有著慈愛的父母和偉大美麗的祖國，每天沐浴在黨的光輝中，健康成長。

我想，一個(gè)偉大民族的誕生，就如絕世名劍的淬煉完成一樣，都需在苦難中磨練，在鮮血中成長；只有經(jīng)歷過這樣的階段，才能熔出成這個(gè)民族堅(jiān)韌不屈的意志和品格，而民族的這種特性決定著這個(gè)國家的命運(yùn)和前程；命運(yùn)多舛的中華民族在發(fā)展過程中就具備了這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，這是一個(gè)國家和民族的根基，也是一個(gè)大國的靈魂；偉大的中國共產(chǎn)黨就是中華民族優(yōu)良精神的杰出代表，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國前進(jìn)是歷史的必然選擇，也是正確的唯一選擇；這是中華民族的萬幸！

不可一世的法國皇帝拿破侖曾經(jīng)說過“中國是一只睡獅，一旦它醒來，整個(gè)世界會為之顫抖?！倍缃瘢悦褡鍙?fù)興為己任的中國共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)著醒來的雄獅，豪邁地奔跑在廣袤的草原上，勇猛直前，奔向新的未來。

"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！弊鳛榍嗌倌甑奈覀儯欢ㄒ狘h的話，感黨的恩情，跟黨走；在黨的指引

其次，樹立正確的價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，豐富認(rèn)識，提高能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

回顧歷史，我的心潮伴隨我們黨、我們新中國的成長而洶涌澎湃，黨是光輝照著我的心，更堅(jiān)定了我們祖國少年追隨黨那矢志不渝的信念。我要做一塊磚，去構(gòu)筑祖國那繁榮昌盛的大廈；我要做一顆螺絲釘，去鋪設(shè)通往民族輝煌的路基；我要做一棵小草，為祖國春天奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)自己的生命之綠；我要做一支畫筆，在建設(shè)中國特色社會主義的雄偉藍(lán)圖上描繪出人生精彩的一筆!讓人生，布滿祖國的光輝！

時(shí)間的帆船駛向未來。以民族復(fù)興為使命的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國。楊帆上升到新的地平線！

魂讀后感 篇5

《教魂》讀后感

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，教育這一永恒話題愈發(fā)引人關(guān)注。正因?yàn)槿绱?，《教魂》這本書的問世將會引起廣大讀者的深思。我通過閱讀這本書，深感教育的重要性，并對教育的內(nèi)涵有了更深層次的理解。

書中揭示了教育的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)。作者通過描寫教育工作者艱苦的教育生涯，讓人深刻感受到教育是一件神圣而崇高的事業(yè)。他們用心靈的聲音教育著每一位學(xué)生，將自己的智慧和知識資訊傳遞給學(xué)生，讓他們得以成長和進(jìn)步。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，常常迷失在功利主義和利益至上的浪潮中，忽略了教育真正的價(jià)值。在讀完這本書后，我真切地意識到，教育的真正意義在于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和才能，讓他們充分發(fā)揮潛力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

書中反映了優(yōu)秀教育工作者的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。這些教育工作者將教書育人作為自己一生的追求，并為此不懈努力。在困難和挫折面前，他們沒有放棄，而是以充滿激情和使命感的態(tài)度，繼續(xù)播種希望。他們不僅教授學(xué)科知識，更是付出了無數(shù)時(shí)間和精力去了解學(xué)生的需求，去引導(dǎo)他們解決困惑和難題。這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受觸動。在我自己的成長過程中，也一直受益于良師的指導(dǎo)和關(guān)懷。讀完《教魂》后，我更加珍惜與教育工作者的交流與互動，更加認(rèn)識到他們?yōu)閷W(xué)生的成長所做的貢獻(xiàn)。我相信，只有像他們一樣，才能真正成為一個(gè)合格的教育工作者。

書中還涉及了教育領(lǐng)域亟待解決的問題。作者通過描述一些教育現(xiàn)狀中的弊端和困惑，引發(fā)了讀者對教育的反思。在教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，應(yīng)更加關(guān)注教育公平和教育質(zhì)量，并積極探索更科學(xué)的教育方法和模式。只有不斷創(chuàng)新和改革，才能使教育事業(yè)真正發(fā)揮作用，促進(jìn)社會的進(jìn)步和繁榮。

通過閱讀《教魂》，我對教育的理解更加深入，并對教育工作者的職責(zé)和使命有了更高的認(rèn)識。應(yīng)該相信，只要每一個(gè)人都關(guān)心教育，尊重教育工作者，注重培養(yǎng)健康的教育觀念，必將迎來教育事業(yè)繁榮的美好未來。讀完《教魂》后，我決心將來走進(jìn)教育事業(yè)，并將這個(gè)神圣的職業(yè)視為一種使命來履行。

魂讀后感 篇6

《銀魂》觀后感作文推薦

（總覺得沒寫盡……有時(shí)間再醞釀一篇出來好了TvT）

十來年前，一個(gè)廣告系畢業(yè)、找不到工作的大學(xué)生，心情低落之余撿起了從小心愛的畫筆，躲進(jìn)了漫畫的世界，卻極其有幸地殺進(jìn)僧多粥少的JUMP周刊，開始了職業(yè)漫畫家的生涯。在完成了幾部短篇后，他開始苦惱不知選擇什么題材，甚至一度動念把《哈利波特》日式化糊弄過關(guān)。編輯大西建議他搭上當(dāng)年大河?。ㄈ毡綨HK一年一度的大型連續(xù)劇，通常以歷史正劇為主）的浪潮，盡管很討厭這種搭便車的做法（以及嫌考據(jù)歷史實(shí)在太麻煩），他還是答應(yīng)了?！改桓┠甑囊粋€(gè)破道場里，宇宙警察追查罪犯來到此處，在道場人員的協(xié)助下，將宇宙罪犯繩之以法」。唉，劇情太老套了，他自己都這么覺得——但是編輯砍掉這個(gè)想法并不是因?yàn)榍楣?jié)老套，而是在他的設(shè)定中，女主角“只要不定期挖鼻孔就會錯(cuò)亂”的屬性，實(shí)在閃瞎了編輯的眼。這個(gè)聰明的年輕人大筆一揮，把女主角改成男主角，把定期挖鼻改成定期吃甜食（還是會挖鼻，但是等編輯發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一切都晚了），揉揉打打，便脫胎換骨成了新的主角。這個(gè)年輕的后生，就是滿腦子低俗念頭卻有一個(gè)文藝小清新名字的，空知英秋。

開連載會議的時(shí)候，空知與編輯拿不定主意究竟該給新漫畫起什么名?！叭f事通阿銀”？這么平庸誰要看啊?！般y色武士”？呵呵呵呵編輯的品味實(shí)在不敢恭維。彼時(shí)空知正巧大學(xué)畢業(yè)回老家，經(jīng)過一番緊張激烈的家庭會議討論后，在“帥氣阿銀”，“自在銀時(shí)”，“銀時(shí)在路上”這種明顯更低能的提議拉低了與會眾人智商的情況下，全家人一致通過了“銀魂”這個(gè)提案。銀魂，在日語中發(fā)音gintama，與金玉（kintama）只有一字之差，而后者指的是男人胯下的蛋蛋。這么個(gè)看起來氣魄非凡念起來猥瑣異常的名字，起初是空知抱著“營造一個(gè)輕松的國家氛圍”起的，卻害得女生在聊天時(shí)只能用“喂你看過那個(gè)銀……銀……就是那個(gè)呀?。?！”這種只有衛(wèi)生巾沒帶問同學(xué)借才會有的句式——當(dāng)然了，我們知道，這還只是個(gè)開始。

漫畫剛出時(shí)，整個(gè)編輯部都不看好，總編輯甚至甩出了經(jīng)典的安慰套話“你還年輕，有的是機(jī)會……”，卻沒想到它竟一舉成名，人氣居高不下。從此，找到了穩(wěn)定工作的空知先生，便開始了正經(jīng)耍流氓的生涯。畫屎尿屁三俗段子也就算了，老是想著“怎么才能編一點(diǎn)讓聲優(yōu)感覺是在性騷擾”的臺詞；半夜邊工作邊大講惡趣味笑話打擾鄰居休息，還被懷疑帶陌生女子回家道德作風(fēng)敗壞（雖然他本人不承認(rèn)）；一邊滔滔不絕地回答讀者“在自己房間發(fā)現(xiàn)哥哥為躲避媽媽搜查而塞的色情雜志該怎么辦”，一邊又一本正經(jīng)地說出“山崎退的退不是逃避的意思，而是退一步，冷靜看世界”；明明是個(gè)不過二三十來歲的小青年，卻老是說出滿是滄桑閱歷的人生道理。只要爽到自己就不管別人死活，年紀(jì)輕輕便樹敵無數(shù)，得罪了不少人。好在動畫制作組也深得人心地陪著他瞎胡鬧，甚至玩的有過之無不及，可勁兒賣萌，極盡挑唆之能事。抱怨經(jīng)費(fèi)抱怨收視率抱怨沒上黃金檔，隨便放個(gè)背景就撐好幾分鐘，時(shí)不時(shí)來一段“敬愛的觀眾朋友們這是最終回”嚇唬人。至于尺度嘛，他們簡直就是以調(diào)戲少年漫與神經(jīng)敏感的家長的底限為樂，畫不到被PTA罵，不幸福。

他畫了一個(gè)銀色卷毛死魚眼的落魄武士，小模樣兒俊俏，卻老是吊兒郎當(dāng)事不關(guān)己，衣服不好好穿，松松垮垮的攏著健碩的身板。他給了這個(gè)武士一把電視導(dǎo)購的木刀，上書洞爺湖，讓這個(gè)落魄武士所剩的全部信念寄托于此。原先只想畫個(gè)簡單的故事，從開始到結(jié)束不牽扯太多的恩恩怨怨，卻沒想到不知不覺中慢慢不能控制，索性也就由著筆下的人物走出自己的個(gè)性。別看阿銀二皮臉的樣子，其實(shí)是個(gè)工作努力踏實(shí)奮進(jìn)的青年，歌舞伎町房價(jià)甚高，他還要養(yǎng)一大胃小蘿莉與巨型犬，卻能保持只拖欠樓下阿婆兩個(gè)月房租的欠額。買《少年JUMP》非常起勁，老是為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟人爭搶，連對小屁孩神樂也不懂得謙讓的道理，幼稚言行不一而足。他愛作出一副家長前輩的樣子說教，情商挺高，有難必幫。體貼（不會倒貼上來的）女人，知道怎么哄姑娘開心，偶爾吃吃人家豆腐，卻始終和她們保持安全距離。關(guān)鍵時(shí)刻抽出木刀，把要保護(hù)的人擋在身后時(shí)，他就是個(gè)靠得住的守護(hù)神。他有神秘莫測的身世，卻絕口不提過，與同盟背靠背時(shí)破釜沉舟的決心，浴血?dú)硶r(shí)的奮勇，都在幕府倒臺的`那一刻化成了現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)。無論是坐在尸體上大無畏地啃著饅頭的小時(shí)候，與羈絆一生的伙伴和老師結(jié)識還算平靜美滿的學(xué)生時(shí)期，還是與同伴從廝殺的修羅場到或分道揚(yáng)鑣或勢不兩立的轉(zhuǎn)變，因?yàn)橹朗裁词且粺o所有，他不貪心不苛求，也從不假惺惺地沉湎過幻想未來；真正在乎的東西，就拼了命也要保護(hù)。無賴時(shí)可愛，認(rèn)真時(shí)肅穆，正是這么個(gè)把所有矛盾處理得干干凈凈、活得自在清明的角色，輕輕松松地便撐起了[銀魂]一份從容不迫的氣勢。

老實(shí)說，空知在情節(jié)里藏著的細(xì)膩心思，有時(shí)真讓人驚嘆。銀時(shí)發(fā)現(xiàn)神樂眼饞街上姑娘們撐著的花傘，二話不說就幫她買了一把，小姑娘歡歡喜喜地逢雨便撐傘出門這個(gè)細(xì)節(jié)狠狠戳中了在下的內(nèi)心（他怎么就這么了解青春期少女呢！），結(jié)尾，阿銀對著撐著破傘的神樂那一句“這位小姐，這位小姐，手上拿著的傘很不錯(cuò)嘛，能不能讓我也進(jìn)躲一下呢”真是酥到了骨子里（銀桑已蟬聯(lián)三屆“最想嫁的動漫人物”之榜首……你說除了他還能有誰呢?。?。只可惜空知除了這以及各種沒下限的情節(jié)之外，想象力都非常稀缺。想要正兒八經(jīng)弄一回悲壯，也總是囿于兩三話的限數(shù)，還沒有好好展開就想著要怎么收尾，基本靠打斗場面撐個(gè)漂亮。他太心軟，每回想挽救反派人物的形象，就玩弗洛伊德大法，把什么都?xì)w結(jié)到童年陰影上。這樣自然也有它的好處——皆大歡喜的結(jié)局不用想太多，而且，留下那么多配角，說不定哪天才思枯竭了，還能抓過來救救場嘛。

很多人都說覺得[銀魂]是掉節(jié)操的人根本不懂銀魂。其實(shí)，何必呢。生活已是如此苦逼，還有一個(gè)人能這么中氣十足地吐槽人生，實(shí)屬不易。我喜歡空知英秋渾身透著機(jī)靈勁兒的率真，欣賞他不計(jì)后果的坦誠。非要認(rèn)真講起來的話，這種入木三分的洞察，排開萬難的簡單明了，遇到什么事都處變不驚的淡定，不正是[銀魂]的真諦么。

魂讀后感 篇7

師德，是教師素質(zhì)的靈魂；師愛，又是師德的靈魂。教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。

一句再樸實(shí)不過的話語道出了多少教育人的心聲，表明了多少教育人的心態(tài)用愛做教育。

教師要用學(xué)生的眼光去看待每一位學(xué)生，要以愛的情感去對待每一位學(xué)生，并時(shí)常讓他們能從不同的方式體會到老師對他們無私的愛。

教師要注重情感育人，用情感溝通師生間的思想感情，了解學(xué)生的情感世界，情感可以使優(yōu)生增添動力，情感可以使差生枯木逢春，獲得新生。學(xué)習(xí)差的學(xué)生，對自己喪失信心，怕老師冷落他，怕同學(xué)歧視他，這時(shí)最需要教師跟他們談理想、前途，信念，為他們鼓足勇氣，增強(qiáng)信心，使他們感到老師是值得信賴的、尊重的。對犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，更要動之以情，讓他們從心靈深處認(rèn)識到犯錯(cuò)誤的重要性，使之徹底改正。俗話說一日為師，終生為父師生關(guān)系越密切，教師的一言一行對學(xué)生的影響也越大，所以在平常說話、衣著各方面嚴(yán)格要求自己，以身示范，潛移默化的作用也顯而易見。特別是當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到難題時(shí)，教師積極地幫助他們解決，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，并善意地幫助他們改正錯(cuò)誤。

遠(yuǎn)古時(shí)候，有位叫皮格瑪利翁的塞浦路斯王子酷愛雕塑。一天，他成功地雕刻出一位美女塑像，于是每天對她深情地觀賞不止，日復(fù)一日，美女竟然復(fù)活了。美麗的傳說成就了教育上有名的皮格瑪利翁效應(yīng)。的確，教師如果把自己的愛如王子般全部傾注在學(xué)生身上，那將會帶來的巨大的效應(yīng)。

作為教師對教育工作的熱愛，對學(xué)生的熱愛應(yīng)源于自己的內(nèi)心。任何成功的背后都需要艱辛的付出，我們要用愛來做教育，要有一顆熱愛教育事業(yè)、熱愛孩子的心，認(rèn)真做好每一件事，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

魂讀后感 篇8

中華魂讀后感三篇

中華魂讀后感【一】

讀了《中華魂》，我深深地感受到了我們的祖國——中國是多么偉大。有很多人為此付出了生命的代價(jià)，如方志敏、吉鴻昌等，他們都愿意在祖國危難之際為祖國付出生命的代價(jià)。他們是多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。

中國是一個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭的成員應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)起來，共同面對困難，共同分享幸福。

愛國體現(xiàn)在方方面面。在四川省，許多人失去了生命，更多的人失去了親人?？墒沁€有許多人盡管自己也很困難，但他們還是傾其所有去救援災(zāi)區(qū)，捐助物資。

有個(gè)小朋友叫林浩。他不顧自己的安全，跑回教室去救其他學(xué)生。這就是愛國主義精神。他不想讓自己的國家成為一盤散沙，要通過自己的行為關(guān)心別人、影響別人。

在日常生活中，我們應(yīng)該勤勞勇敢，竭盡所能，幫助父母做家務(wù)，勤儉節(jié)約。節(jié)約時(shí)間，節(jié)約水源，這都是我們應(yīng)該做到的。做好了這些事，就會為祖國增添一份力量。

讀完這本書，我知道中國有著悠久的歷史和燦爛的文化。中國人民是多么偉大，他們是如何用我們的信念不斷戰(zhàn)勝許多敵人的。我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)起來，把祖國建設(shè)成為一個(gè)更加強(qiáng)大的國家。

中華魂讀后感【二】

讀了這本書我覺得《中華魂》是一本很有意義的書，它可以幫助我們知道從古到今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的英雄事跡，中國發(fā)達(dá)的科技和祖國成為了“東方雄獅”的歷程。

讀了這本書之后，我感嘆萬千，并且驚嘆不已。中國科技是多么的發(fā)達(dá)，中國有多么大的進(jìn)步，推算進(jìn)來，中國已經(jīng)有60年華誕了。60年的發(fā)展，60年的奮斗，60年的無限成長，讓我們的祖國最終崛起于世界，讓世界矚目，我們的中國最終翱翔于世界。

“東亞病夫”的稱號一去不復(fù)返！中國人民真正的站起來了！我們應(yīng)該為中國在世界上的地位不斷提高感到驕傲，為祖國的建議感到驕傲。

讀了《中華魂》這本書之后倍受啟迪，以前舊中國是一個(gè)貧弱的國家，受盡了屈辱。而今，中國在國際的地位日益提升，不僅因?yàn)橹袊?jīng)濟(jì)文化不斷提升，科技不斷發(fā)達(dá)，而且還熱心幫助其它貧弱的國家。

魂讀后感 篇9

中華魂讀后感p>

“美德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)該必須具備的基本品德，而作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。在這里，我想將我所遇到的事情，與各同學(xué)進(jìn)行交流，談一下我自己的感受p>

記得在一次放學(xué)的路上，我背著書包沿路行走回家，當(dāng)時(shí)正是放學(xué)高峰，人來人往，絡(luò)驛不絕。這時(shí)，我聽到一聲悠揚(yáng)的笛聲，那是悠揚(yáng)的，時(shí)而輕柔，時(shí)而起伏，于是我順著笛子的方向?qū)ふ?，最后讓我找到了笛聲的起源。這一找著實(shí)讓我吃驚不小，出現(xiàn)在眼前的場景使我的內(nèi)心很震撼，原來那個(gè)吹笛之人是位瞎子叔叔，在他的周圍有許多人在聽，人們都邊聽邊把錢放在了地下的盤子里面，都在紛紛伸出緩助之手，都在對一位殘疾人進(jìn)行幫助p>

這位大叔雖然是殘疾人，但他并不是一味地向別人討要，而是靠自己的勞動換來報(bào)酬，還能給大家?guī)砗靡魳?，讓大家分享音樂的快樂，不是很好嗎？你聽，他吹出的笛聲是那么動聽，是那么的悅耳，你看，他的表情和吹笛的動作是那么的認(rèn)真和專注，這不禁使我對這位殘疾叔叔產(chǎn)生了敬佩之意，真是身殘志不殘啊!于是，我把這幾天存的零花錢全部都送給了瞎子叔叔，真心誠意的表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)心意，也算是我對殘疾人一點(diǎn)微不足道的幫助吧p>

因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我還要回家做作業(yè)，我背著書包慢慢地離p>

開了那叫人心痛的場景，耳邊那悠美動聽的笛聲也隨著我遠(yuǎn)去的腳步，越來越小，越來越遠(yuǎn)，直到被大街上十分喧鬧的聲音所淹沒p>

經(jīng)歷過這件事情之后，我內(nèi)心感悟了很多，殘疾人他們雖然是弱視群體，到他們并沒有為自身殘疾而自暴自棄，而是頑強(qiáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的活著，愉快的度過他們的每一天。而做為普通人，我們?yōu)槭裁床缓煤冒盐彰恳惶斓牡絹?，不努力工作，不奮斗，不努力學(xué)習(xí)呢？連殘疾人都能做到很多很多，做為我們正常人還有什么理由做不到呢p>

我們整個(gè)社會是一個(gè)大家庭。我們每個(gè)人都是大家庭的一員。我們應(yīng)該了解弱者，幫助弱者，幫助他們解決問題和困難嗎？當(dāng)然，答案是肯定的。只要我們每個(gè)人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團(tuán)結(jié)，我深信，大家庭的每位成員都會共同進(jìn)步、共同成長，只有這樣我們的整個(gè)社會才會更加和諧的發(fā)展p>

中華魂p>

紛紛戰(zhàn)火，打不盡中國人的昂揚(yáng)斗志，滾滾硝煙，燒不完中國人的不屈精神。前輩們，你們用生命鑄就了我們的幸福，朋友們，我們要用青春建設(shè)祖國的未來p>

中華魂，這剛毅的名字，彌漫在每一個(gè)季節(jié)，中華魂，這剛毅的名字，蕩漾在華夏兒女的心里p>

中華魂是中國的核心，他書寫了中國人在五千年中為了追求和平美好而做的努力；中華魂是中國的象征，他是中國這個(gè)泱泱大國五千年的標(biāo)志p>

那時(shí)候，瑯琊山五杰勇敢地跳崖，喚醒了許多中國人的信仰。同學(xué)們，我們還能無動于衷嗎？我們能讓英雄的鮮血白流嗎？

我們能讓閃著寒光的刺刀再次刺向中國人嗎？不，決不！血，淚，仇，我們記住了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住了。

讓我們化作冬雨，將祖國的恥辱洗凈，讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平p>

魯迅先生窮其一生智慧“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人；我們的前輩樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向，以天下安危為己任，浴血奮斗無數(shù)次，終于建立了中國。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們怎么能放任自流呢？否則，枉為炎黃子孫p>

“眷眷赤子情，浩浩中國魂?！蓖瑢W(xué)們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動再現(xiàn)中華之魂p>

（4）祖國在我心中p>

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚(yáng)鞭的祖國p>

在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火p>

的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟p>

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)火。但我的祖國沒有沉沒。在亞洲東部，我用寬闊的臂膀撐起山海，把中國人民抱在懷里，用茅草和土坯修補(bǔ)殘年，用野菜和稀飯喂飽饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過p>

沿黃河、長江源頭，漂流而下，過壺口，奔向關(guān)東，走三峽，奔向大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河p>

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀(jì)磅礴的日出p>

這是一個(gè)除舊立新的祖國。這是一個(gè)沸騰上升的祖國；這是一個(gè)如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧p>

祖國、祖國吉祥，吉祥祖國p>

中華魂讀后感p>

鄧小平爺爺曾說過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！笔堑?，每一個(gè)中國人，都應(yīng)該熱愛自己的祖國，因?yàn)?，祖?是我們世世代代生活的地方,它,是一個(gè)有著五千年悠久歷史,光輝燦爛的文明古國，它,還有著一心為人民服務(wù)的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)p>

魂讀后感 篇10

　《魂-生命的經(jīng)義》是本激勵人向上的書，能夠充實(shí)一個(gè)人的內(nèi)在，豐富一個(gè)人的精神，我看了之后覺得深有感觸。這本書通過對愛、能量、信任、寬恕、責(zé)任、信仰、道涵和意義的深入淺出的闡述，為我們的靈魂指引了正確的方向。

魂讀后感 篇11

去年的一天，父親帶我去岳麓山玩。在山頂上，我看見一位白發(fā)畫家畫了一只鷹。藍(lán)天下，雄渾淳樸的岳麓山，畫家在一塊白布上潑墨。風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā)，老人展開那面墨跡未干的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上，旁邊還有一句詩：

“中華自古崇文化，湖湘從來重精神。”

天空，陽光，岳麓，老人，長風(fēng)，老鷹和那首詩，在那一刻，我突然感到一股熱血涌進(jìn)我的心，也感到了作為一個(gè)湖南人的驕傲。直到后來，讀了《湘魂》這本書，我這才真真正正地感受到了湖湘先輩的精神是多么的偉大！

《湘魂》是由湖南教育出版社為了慶祝黨的十八大勝利召開而發(fā)行的，這本書分為信念篇，愛國篇，求知篇，奮斗篇，奉獻(xiàn)篇，團(tuán)結(jié)篇，求實(shí)篇，創(chuàng)新篇8個(gè)篇章，介紹了毛澤東，劉少奇，雷鋒，彭德懷等十六戰(zhàn)士和領(lǐng)導(dǎo)。介紹人物時(shí)總是把各項(xiàng)都介紹得明明白白，還寫出了他們?yōu)辄h付出的光輝事跡，在每個(gè)篇章結(jié)束后，又有一段意味深長的啟示，在這本書中，我看到了夏明翰楚天浩歌主義真，在權(quán)血灑太行衛(wèi)中華、任弼時(shí)鞠

讀完了《湘魂》這本書，我對那些瀟湘的革命先輩們肅然起敬，正是因?yàn)樗麄冇缅P錚忠骨才鋪就了我們今天的幸福之路，才有了人們對于瀟湘文化的稱頌。我們要繼承他們的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)他們的愛國熱情。雖然，我們現(xiàn)在正處于和平的**時(shí)期，不需要我們?nèi)?zhàn)斗，血腥的戰(zhàn)場。

但我國經(jīng)濟(jì)還不太發(fā)達(dá)，所以我們?nèi)匀患缲?fù)著振興中華的責(zé)任。我們是祖國和民族的未來，做為志存高遠(yuǎn)，健康向上，報(bào)效祖國的年輕一代，我們更維系著國家的前途、民族的希望，當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，我們少年需要的是自強(qiáng)獨(dú)立，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。我打算努力學(xué)習(xí)，將來成為一名記者，貢獻(xiàn)我的光和熱。

祖國就像一棵大樹，為了能讓這棵生根于地下的大樹長得更高更大，在我們之前的無數(shù)個(gè)春秋里，已經(jīng)有許許多多的樹葉飄落于樹下，身體化為塵埃，卻為大樹媽媽提供了更多的養(yǎng)份。我們都是這棵樹上的新葉子。我希望有一天，像那些前輩一樣，我們都能為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

魂讀后感 篇12

內(nèi)容簡介：《裂魂》的故事源于科幻理念，因此有香港作家倪匡的影子；自始至終的恐怖渲染，又繼承了恐怖小說作家蔡駿的衣缽；作者常年居住在英國，字里行間有哥特式的恐怖元素，其個(gè)人背景及文筆又與吸血鬼小說《天鵝》系列的作者恒殊相似。然而《裂魂》師法于眾人，又異于其他恐怖小說，它探究到人的內(nèi)心，根植于日常社會，場景、對話讓人覺得熟悉，平凡生活中不經(jīng)意滲透出的恐怖更使人不寒而栗。

裂魂讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這是一個(gè)恐怖的故事，作者卻加入許多文學(xué)元素，融入生活中的場景，把愛情、友情、父子感情、不倫之情，都融入其中，平實(shí)的生活中透出恐怖。作者一直關(guān)注細(xì)節(jié)描述，情景烘托，為了鋪開一幕場景，不吝筆墨，大肆渲染氛圍，頗具效果，讓人讀之欲罷不能。

裂魂讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：二十年前，一個(gè)怪嬰誕生了,恐怖在持續(xù)，怪異的事情一個(gè)接著一個(gè)。兩個(gè)靈魂同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)身體里，那身體究竟受哪個(gè)靈魂指使？

紅袖讀后感推薦

大家應(yīng)該都讀過讀書后感書名，讓人深入人心。是時(shí)候?qū)⒆约旱男牡酶形驅(qū)懗鰜砹?，以下是欄目小編整理的“紅袖讀后感”類文章希望對你有所幫助，希望我的回應(yīng)能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)請務(wù)必收藏一下哦！

紅袖讀后感(篇1)

暑假里，我讀了一本叫《戴紅袖標(biāo)的大象》的書，這本書講述的是草原上動物們的有趣故事，接下來，就讓我來講講，讀了這本書后的感受吧！

這本書共有九個(gè)故事，主要講了大象蒙坎是一頭熱情的大象，雖然他的個(gè)頭很大，但是心可細(xì)啦，他最愿意幫助別人了，所以有很多的好朋友。其中有一個(gè)叫屎殼朗密西，它可搞笑了，在它的眼里，草原就是它家的花園，有一次，試了試朝一個(gè)方向一直走啊走，走了三天三夜，還沒走完，它笑著說：“這個(gè)草原不錯(cuò)，就當(dāng)是我的花園吧！密西想讓自己的花園變的干干凈凈的，每天滾屎球，大象看見了，說：“你每天把自己弄的臭哄哄的，以后不要再滾屎球了。“大象為自己做了一個(gè)紅袖標(biāo)，每天幫密西管它的大花園，還特地請人為動物們造了一間廁所。大象和朋友們還發(fā)現(xiàn)了一輛觀光車，他們從車?yán)锿巴馊痈鞣N各樣的垃圾，有人還在樹上刻到此一游字樣，大象為了懲罰他們，把車子掛到了樹梢上。在動物的世界里都知道不能隨地拉屎，我們小朋友是不是更應(yīng)該講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境呀！

通過這個(gè)故事，我覺得蒙坎愛護(hù)草原，保護(hù)草原，勇于幫助朋友，善于動腦，遵循大自然的規(guī)律這些行為都是值得大家學(xué)習(xí)的。

紅袖讀后感(篇2)

《戴紅袖標(biāo)的大象》讀后感

南京市鎖金新村第一小學(xué)蔡云翔二年3班指導(dǎo)教師：劉卿暑假里我讀了《戴紅袖標(biāo)的大象》這本書，作者是劉海棲，內(nèi)容很有意思。

密西喜歡工作，喜歡做糞球。他把大草原當(dāng)作自己的花園。他平時(shí)把動物們拉的屎做成糞球，但矛盾的是他又不想讓動物們把屎拉的到處都是，這很影響環(huán)境。有一天，一頭叫蒙坎的大象不小心在密西的頭上拉了一泡屎，密西非常生氣，他準(zhǔn)備教訓(xùn)蒙坎。

在這過程中密西和蒙坎成為了好朋友。大象蒙坎知道小姐的苦惱，決定幫助她。孟干給自己縫了一個(gè)紅袖標(biāo)，決定維持草原秩序。

結(jié)果，有一天，一輛觀光巴士來了。車上的人把垃圾扔到車外，在樹上亂畫。草原上的動物非常生氣。做為草原的維護(hù)者，大象蒙坎憤怒地把觀光車扣在樹上，給他們上了一課。動物們非常支持蒙坎的做法，所以他們也配合他的指揮。

蒙坎發(fā)現(xiàn)動物們到處大便，破壞了草原上的環(huán)境。為了解決這個(gè)問題，他建了一個(gè)廁所?？墒莿游飩儾?**廁所里拉屎。蒙坎就把廁所改成了餐廳。

而每一種餐具都是原來的馬桶，猴子的馬桶變成了獅子的碗，鬣狗的馬桶變成了大象的飲料杯，兔子的馬桶變成了長頸鹿的酒杯，河馬和鱷魚的馬桶變成了湯鍋多么有趣！而此時(shí)由于動物們不在密西的花園里拉屎，密西做不成糞球，整日悶悶不樂。蒙坎了解后，想了個(gè)好辦法。

它讓動物們都到密西的花園里拉屎，這樣既保持了草原上的環(huán)境衛(wèi)生，密西又可以愉快的做糞球了。真是好聰明！

通過這個(gè)故事，我覺得蒙干熱愛草原，保護(hù)草原，敢于幫助朋友，善于動腦，遵循自然規(guī)律，這是值得學(xué)習(xí)的。

紅袖讀后感(篇3)

戴紅袖標(biāo)的大象讀后感（一）暑假里，我看了一本《戴紅袖標(biāo)的大象》，這本書是劉海棲寫的。一天，屎殼郎密西朝著一個(gè)方向走，走了三天三夜也沒有走到草原的邊，于是，密西把草原當(dāng)成自己的花園。因?yàn)檫@些動物都在甲蟲的花園里大便，密西每天都做糞球。

有一次，密西推著糞球正走著，突然，天“刷”的一下黑了，密西很奇怪，就扭動身子，鉆出來。他定睛一看，原來是大象在拉屎。密西覺得大象很仁慈，就和它交上朋友了。

大象給自己做了一個(gè)紅袖標(biāo)，戴在鼻子上。每天，如果一只動物在糞甲蟲的花園里大便，大象就會上去告訴它不要大便。后來，大象在密西的花園旁建了一個(gè)廁所，動物們在那里大便。

從此，密西的花園變得干干凈凈的了。孩子們，在動物世界里，我們都知道不拉屎，要熱愛環(huán)境，那你怎么辦？暑假里，我吃完晚飯經(jīng)常出去散步。

有時(shí)，我看到一家人出去遛狗。大人隨意亂扔垃圾，狗不在乎自己是否會便便。我想：如果有人晚上看不清，踩在這堆屎上是多么骯臟！

有時(shí)，我看到一個(gè)叔叔手里拿著一個(gè)塑料袋。狗一大便，他就把它清理干凈。我想：如果每個(gè)人都像他一樣，我們的家應(yīng)該多干凈！

小朋友，愛護(hù)環(huán)境要從我做起。假期里，我?guī)椭驋呱鐓^(qū)。你做了什么？戴紅袖標(biāo)的大象讀后感（二）暑假里，我看了一本書叫《戴紅袖標(biāo)的大象》。

講述大象蒙坎和小甲蟲小姐的故事。密西喜歡玩糞球，把它的花園弄臟，其它動物在它的花園里大便。所以蒙坎要建造一個(gè)大廁所，()里面有各種各樣的馬桶。

讓所有動物都使用馬桶。而動物都很不***馬桶，于是，大家又在花園里拉屎了，就這樣大花園又變臟了。后來，蒙坎又把廁所改成了餐廳，而每樣餐具都是現(xiàn)在的，猴子們的馬桶成了獅子們的碗，鬣狗們的馬桶成了大象們的飲料杯，兔子們的馬桶是長頸鹿的酒盅，河馬和鱷魚的馬桶成了湯盆……真是有趣！

讀了這本書，我想到我們曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《從現(xiàn)在開始》，講了同一個(gè)道理：天性各有不同，唯有相互尊重，世界才能和諧。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機(jī)會。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。三。加強(qiáng)學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。組織教師有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)地開展小組和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫《教育教學(xué)》**和向報(bào)刊雜志、年會投稿。

制訂本學(xué)期公開課、示范課、報(bào)告課計(jì)劃，組織聽力課、評價(jià)課工作。三．具體安排：二月份：

制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃和公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動安排，開展各種有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)。

2、 工作目標(biāo)一：圍繞課程改革，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的主動意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

紅袖讀后感(篇4)

暑假里，我看了一本書叫《戴紅袖標(biāo)的大象》。講述大象蒙坎和小甲蟲小姐的故事。

密西喜歡玩糞球，把它的花園弄臟，其它動物在它的花園里大便。所以蒙坎打算建一個(gè)有各種廁所的大廁所。讓所有動物都使用馬桶。

而動物都很不***馬桶，于是，大家又在花園里拉屎了，就這樣大花園又變臟了。后來，蒙坎又把廁所改成了餐廳，而每樣餐具都是現(xiàn)在的，猴子們的馬桶成了獅子們的碗，鬣狗們的馬桶成了大象們的飲料杯，兔子們的馬桶是長頸鹿的酒盅，河馬和鱷魚的馬桶成了湯盆……真是有趣！

讀了這本書，我想到我們曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《從現(xiàn)在開始》，講了同一個(gè)道理：天性各有不同，唯有相互尊重，世界才能和諧。

暑假里，我讀了一本叫《戴紅袖標(biāo)的大象》的書，它的作者是劉海棲。這本書是關(guān)于草原上動物的有趣故事。接下來，讓我告訴你我讀完這本書后的感受！

這本書有九個(gè)故事。主要說明孟干是一頭熱情的大象。雖然他很大，但他很小心。他最愿意幫助別人，所以他有許多好朋友。其中有一個(gè)叫屎殼朗密西，它可搞笑了，在它的眼里，草原就是它家的花園，有一次，試了試朝一個(gè)方向一直走啊走，走了三天三夜，還沒走完，它笑著說：“這個(gè)草原不錯(cuò)，就當(dāng)是我的花園吧！

密西想讓自己的花園變的干干凈凈的，每天滾屎球，大象看見了，說：“你每天把自己弄的臭哄哄的，以后不要再滾屎球了?！按笙鬄樽约鹤隽艘粋€(gè)紅袖標(biāo)，每天幫密西管它的大花園，還特地請人為動物們造了一間廁所。

大象和朋友還發(fā)現(xiàn)了一輛觀光車。他們從車?yán)锇迅鞣N各樣的垃圾扔出窗外。也有人在樹上刻上“游”字。為了懲罰他們，大象把車掛在樹頂上。在動物世界里，我們都知道不能到處拉屎。我們的孩子應(yīng)該更衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境！

通過讀這本書，讓我懂得了很多道理。

暑假里我讀了《戴紅袖標(biāo)的大象》這本書，很有意思。內(nèi)容是小甲蟲小姐愛她的家，也愛做糞球。它平時(shí)把動物們拉的屎做成糞球，但矛盾的是它又不想讓動物們在它的花園里拉屎。

一天，一頭名叫蒙康的大象不小心把一個(gè)屎泡拉到了小姐的頭上。小姐很生氣。它準(zhǔn)備教訓(xùn)蒙康。在這過程中密西和蒙坎成為了好朋友。大象蒙坎知道小姐的苦惱，決定幫助她。

蒙坎給自己縫了個(gè)紅袖標(biāo)，維持草原上的秩序。它不允許動物在密西西比的花園里大便，也不允許動物在其他地方大便。有一天，草原上來了輛觀光車，車上的人往車外亂丟垃圾，還在樹上亂刻亂畫。

草原上的動物們非常生氣。大象蒙康把觀光車扣在樹上，給他們上了一課。后來，蒙坎發(fā)現(xiàn)動物大便隨處可見，破壞了草原環(huán)境。為了解決這個(gè)問題，它建了個(gè)大廁所。

可是動物們不***廁所里拉屎。蒙坎就把廁所改成了餐廳。而此時(shí)由于動物們不在密西的花園里拉屎，密西做不成糞球，整日悶悶不樂。

蒙坎了解后想了個(gè)好辦法。它讓動物們都到密西的花園里拉屎，這樣既保持了草原上的環(huán)境衛(wèi)生，密西又可以愉快的做糞球了。真是好聰明！

通過這個(gè)故事，我覺得蒙干熱愛草原，保護(hù)草原，敢于幫助朋友，善于動腦，遵循自然規(guī)律，這是值得學(xué)習(xí)的。

紅袖讀后感(篇5)

暑假里，我讀了一本叫《戴紅袖標(biāo)的大象》的書，它的作者是劉海棲。這本書講述的是草原上動物們的有趣故事，接下來，就讓我來講講，讀了這本書后的感受吧！

這本書共有九個(gè)故事，主要講了大象蒙坎是一頭熱情的大象，雖然他的個(gè)頭很大，但是心可細(xì)啦，他最愿意幫助別人了，所以有很多的好朋友。其中有一個(gè)叫屎殼朗密西，它可搞笑了，在它的眼里，草原就是它家的花園，有一次，試了試朝一個(gè)方向一直走啊走，走了三天三夜，還沒走完，它笑著說：“這個(gè)草原不錯(cuò)，就當(dāng)是我的花園吧！密西想讓自己的花園變的干干凈凈的，每天滾屎球，大象看見了，說：“你每天把自己弄的臭哄哄的，以后不要再滾屎球了?！按笙鬄樽约鹤隽艘粋€(gè)紅袖標(biāo)，每天幫密西管它的大花園，還特地請人為動物們造了一間廁所。大象和朋友們還發(fā)現(xiàn)了一輛觀光車，他們從車?yán)锿巴馊痈鞣N各樣的垃圾，有人還在樹上刻到此一游字樣，大象為了懲罰他們，把車子掛到了樹梢上。在動物的世界里都知道不能隨地拉屎，我們小朋友是不是更應(yīng)該講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境呀！

通過讀這本書，讓我懂得了很多道理。

紅袖讀后感(篇6)

暑假里，我看了一本《戴紅袖標(biāo)的大象》，這本書是劉海棲寫的。

一天，屎殼郎密西朝著一個(gè)方向走，走了三天三夜也沒有走到草原的邊，于是，密西把草原當(dāng)成自己的花園。因?yàn)閯游飩兌荚谑簹だ擅芪鞯幕▓@里拉屎，所以密西每天都做糞球。有一次，密西推著糞球正走著，突然，天“刷”的一下黑了，密西很奇怪，就扭動身子，鉆出來。他定睛一看，原來是大象在拉屎。密西覺得大象很仁慈，就和它交上朋友了。大象給自己做了一個(gè)紅袖標(biāo)，戴在鼻子上。每天，如果有動物在屎殼郎密西的花園里拉屎，大象就上去告訴它不要拉屎。后來，大象在密西的花園旁造了一座廁所，動物們都在廁所里拉屎。從此，密西的花園變得干干凈凈的了。

小朋友，在動物的世界里都知道不要隨便拉屎，要愛護(hù)環(huán)境，那你們做的如何呢？

暑假里，我吃完晚飯經(jīng)常出去散步。有時(shí)，我看見一家人出去遛狗，大人隨手就扔垃圾，狗拉了屎也不管。我想：如果有人晚上看不清，一腳踩到這堆屎，多臟呀！有時(shí)，我看見一位叔叔手拿塑料袋，小狗一拉屎，馬上清理干凈。我想：如果人人都像他一樣，我們的家園該多干凈呀！

小朋友，愛護(hù)環(huán)境要從我做起。假期里，我?guī)椭驋咝^(qū)衛(wèi)生，你們做了哪些有益的事呢？

紅袖讀后感(篇7)

這個(gè)暑假里，我讀了一本書，名叫《戴紅袖標(biāo)的大象》。大象蒙坎熱心、細(xì)心、又樂于幫助別人，所以他有很多朋友。也主要講了大象蒙坎和他的好朋友屎殼郎郎密西的故事……

其他動物在屎殼郎密西的花園里到處拉屎，屎殼郎密西最不能忍受草原上東一灘西一灘的屎，它想讓自己有一個(gè)沒有屎的花園，所以蒙坎要幫屎殼郎密西完成這個(gè)心愿，它給自己縫制了個(gè)紅袖標(biāo)戴在自己的鼻子上，然后每天到密西的花園里轉(zhuǎn)，阻止動物到那里拉屎。然后，密西的花園是干凈了?？墒莿游飩冇值絼e的地方拉屎，蒙坎覺得這樣到處拉屎不衛(wèi)生不文明。于是決定蓋一間廁所，然后它就按照每個(gè)動物的屁股尺寸做個(gè)馬桶。馬桶做好了，它讓動物們都坐好拉屎?？墒莿游飩冏厦姘胩於祭怀鰜?，最后大家都跑到外面去拉屎了，就都不再用廁所了.蒙坎想不能浪費(fèi)資源了，又把廁所改成餐廳。然后動物們都到這里吃飯和玩，蒙坎還是戴著紅袖標(biāo)給大家維護(hù)秩序。

我看了蒙坎把廁所改成餐廳了，我覺得太可愛了，太搞笑了。

我也從看了這本書后明白了，動物們都有自己的生活習(xí)慣，不能要求它們一起做用一件事。

還有大象蒙坎愛護(hù)草原，樂于幫助朋友，善于動腦，這些都是值得大家學(xué)習(xí)的。

紅袖讀后感(篇8)

紅袖刀(***)

2015-03-30在**集團(tuán)百草商學(xué)院股份

這本書主要是鼓勵創(chuàng)新的

從0到1就是從無倒有

作者認(rèn)為只有創(chuàng)新才能創(chuàng)造10倍以上的利潤

投資者關(guān)注的不是你現(xiàn)在有多好，而是你未來的貼現(xiàn)能力

投資就是買斷了未來

這是第一個(gè)觀點(diǎn)

（所謂第

1、 第二，我有自己的感覺，不一定是對的）

第二，大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)上的成功人士與互聯(lián)網(wǎng)保持一定的距離，而不是每天呼吁互聯(lián)網(wǎng)思考

只有保持相對獨(dú)立，才能有創(chuàng)新，否則跟風(fēng)就沒有意義

第三：大膽嘗試勝過平庸保守

作者認(rèn)為，在競爭激烈的市場中，賺錢是很困難的。他對競爭的理解是盡可能形成壟斷

壟斷是最有力的競爭

第四：關(guān)于風(fēng)口。他認(rèn)為我們不應(yīng)該等風(fēng)口。成功是計(jì)劃的結(jié)果

他把人分為四種：對前途樂觀但無計(jì)劃、對前途悲觀但有計(jì)劃、對前途樂觀但有計(jì)劃對前途悲觀而且無計(jì)劃

他認(rèn)為中國人屬于對前途悲觀而且無計(jì)劃

悲觀的證據(jù)是：移民和移財(cái)

第五：營銷與產(chǎn)品同樣重要

那種所謂做個(gè)爆品就無需銷售營銷的想法要么是**要么本身就是一句營銷宣傳詞

他特意用很大篇幅談互聯(lián)網(wǎng)形式下的銷售

第六：成功無法復(fù)制

一是復(fù)制本身不是創(chuàng)新，二是贏家謊稱成功

（比如馬云講故事成功，不是因?yàn)楣适拢?/p>

第七：微創(chuàng)新不是創(chuàng)新，是意淫

所謂集腋成裘、聚沙成塔，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)是自欺欺人

第八：初創(chuàng)公司最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，千萬不要急著創(chuàng)建公司

所謂基礎(chǔ)包括你的能力、經(jīng)營模式和獨(dú)創(chuàng)性

關(guān)鍵是你要計(jì)劃

要有計(jì)劃

沒有計(jì)劃的進(jìn)步叫演化

寄希望與風(fēng)口就是把自己看成一張彩票

第九：冪級定律

他認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)下的公司在經(jīng)過一定的積累后，將以指數(shù)級增長

投資者只投資于電力驅(qū)動型成長型公司，其他公司則無法獲得投資

而冪級的前提是獨(dú)一無二

第十：目標(biāo)分三種：稍加努力就可以達(dá)到的、不懈努力才可以達(dá)到的、怎么努力也達(dá)不到的

國外的理論通常認(rèn)為第一種是不具有競爭力的，第三種是難以完成的

而第二種：已經(jīng)沒有這樣的目標(biāo)了

也就是該做的都做了

但是作者認(rèn)為其實(shí)還有很多目標(biāo)可以作為第二種

要詳細(xì)這個(gè)世界上還有很多秘密沒解開

筆者所說的創(chuàng)新更多的是科技創(chuàng)新。在中國，我們總是喜歡創(chuàng)新商業(yè)模式

第十一：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要有幫派文化，最好是邪教文化

也就是說：1。每個(gè)成員必須具備專業(yè)知識2。他們是偏執(zhí)狂3。他們具有相同的價(jià)值

第十二：計(jì)算機(jī)不能自己做任何事。所謂的智力只是科幻電影。計(jì)算機(jī)和人有各自的優(yōu)勢，但有很大的創(chuàng)新空間，可以把它們結(jié)合起來完成一件事

計(jì)算機(jī)擅長數(shù)據(jù)處理，人們擅長計(jì)劃和決策，而且它們相輔相成

這對我個(gè)人很有啟發(fā)。我來自it行業(yè)

第十三：綠色能源行業(yè)總體是悲觀的

目前看不到光輝的前景

特斯拉算是個(gè)例外

最后一點(diǎn)：開始的團(tuán)隊(duì)成員基本都是怪胎

不過，這一點(diǎn)他自己也沒有結(jié)論，也許是成功了才把自己保證成怪胎

成功的七要素：技術(shù)、機(jī)會、壟斷、團(tuán)隊(duì)、銷售、堅(jiān)持、秘密

說到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，btb的銷售還能繼續(xù)嗎？刀哥有思考嗎？

btb會更加活躍，但要求也會更高

在美國，每年有4500億美元的賬單是由b2b銷售人員簽署的

從業(yè)人員350萬人

這還只是職業(yè)銷售

幾乎每個(gè)老板都是兼職銷售 。

兒子讀后感推薦

你是不是正在思考怎么寫一篇關(guān)于作品的讀后感？在閱讀了作者寫的作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們濃濃的興趣。?撰寫讀后感有助于豐富我們的思想內(nèi)涵和文化素養(yǎng)，本文的重心在于與“兒子讀后感”緊密相關(guān)的討論，建議將這個(gè)鏈接保存在你的電腦上方便下次打開閱讀！

兒子讀后感【篇1】

大家必須明白林肯吧?他是美國的總統(tǒng)。當(dāng)時(shí)，他的家庭背景并不好，他上任總統(tǒng)后，許多家庭優(yōu)越的參議員都十分看不起他。林肯的父親是一名鞋匠，他從他爸爸那兒學(xué)了許多手藝。在他發(fā)言那天，他應(yīng)對許多傲慢的參議員做了一個(gè)發(fā)言。當(dāng)一個(gè)參議員讓林肯記住他是一個(gè)鞋匠的兒子時(shí)，林肯用他機(jī)智的頭腦與真誠的語言贏得了大家的厚愛。

他那深刻的言語已經(jīng)牢牢地刻在我的心上了。他是這樣說的：我十分感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我必須會記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我明白，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。

如果將主人換成我，我也許會因?yàn)閷擂味颖芑蚴歉械侥樇t，但他竟然是那么自信地應(yīng)對，并為這而感到驕傲。是呀，雖然父親是普普通通的鞋匠，但能夠在逆境中成長，雖然只是一個(gè)平凡的人，但他的兒子能那么有出息。林肯的做法也告訴我們一個(gè)道理：不要用異樣的眼光去看待家境不好的人，即使有人嘲笑你，這也是為你的自信、為你的成功而做鋪墊。不要害怕，勇敢地、自信地向前走去吧。不要輕易退縮，像林肯中統(tǒng)那樣，用正義，用公平，用你的自信去反駁吧。像林肯那樣，因?yàn)樽约旱母赣H是鞋匠反而引以為榮。

在你做任何事的時(shí)候都要記?。号u、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。

讀《鞋匠的孩子》有感

大家都明白美國著名的總統(tǒng)----林肯，但明白林肯身世背景的人又有多少呢?

林肯并飛是大家想象地那樣出生于名門望族，林肯出生在美國一個(gè)貧困的家庭，他的父親又靠幫別人做鞋為生。

因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠，所以在林肯首次在參議院演說文前，就有參議員侮辱他。應(yīng)對別人的侮辱，林肯用自信將所有的嘲笑全部化成了贊嘆的掌聲。

讀到那里使我想起了有一個(gè)女孩，有一天，她的爸爸媽媽都出去了，只有她和她奶奶在家，幫她媽媽把她家開的店鋪打掃干凈，當(dāng)她正在拖地板時(shí)，她的奶奶從門外走了進(jìn)來：呦，這天我不煮早餐，這些懶人就連飯也煮不來呀。聽了奶奶的話，女孩明白，奶奶是在埋怨自己沒有做早餐，于是，她趕緊放下手中的拖把，從米缸中取出一碗米，把米洗好后，就放入鍋中，加了些水，定好時(shí)間后，女孩又繼續(xù)收拾店鋪了。

過了一會兒，女孩的奶奶又走了進(jìn)來：飯煮好了沒有?女孩回答：奶奶，飯都做好了。她的奶奶聽了之后，哼著小曲，向小屋走去了，好像是準(zhǔn)備盛飯吃，女孩立刻對她的奶奶說：奶奶，您待會兒再進(jìn)去吧，我剛剛才把地拖了，還沒干呢。女孩的奶奶有些不高興：我們這些人就是討人嫌，想吃口飯都要被別人用五花八門的借口給攔住。聽奶奶的話后，女孩解釋到說：不不，奶奶我沒有這個(gè)意思，為什么要誤會我呢?聽了女孩的話，她的奶奶氣急敗壞：呦，喲，喲，小小年紀(jì)就學(xué)著頂嘴，我告訴你，你別以為你媽做生意賺得到幾個(gè)臭錢，就學(xué)著她那副臭德行;留意嫁不出去。聽了奶奶的話，女孩很想替自己解釋，但是她明白，她越是解釋，她的奶奶就是誤會，而且還會使奶奶和媽媽的關(guān)系變得更糟糕。

于是，女孩站在一邊，一句話也不說，她的奶奶服你了一個(gè)白眼后，就走進(jìn)屋子里去盛稀飯吃了。

而女孩的衣袖擦去了眼角的淚水，用手拿起拖把繼續(xù)拖地。她的奶奶吃完飯后，就與鄰居的王婆婆和曹婆婆一齊出去逛街去了。

到了下午，女孩準(zhǔn)備去買尺子的時(shí)候碰見了鄰居王婆婆，王婆婆叫住了女孩：喂，不是我說你，這天早上，你奶奶去盛一點(diǎn)稀飯，你都要跟她頂嘴，以你這樣的性格，我看你以后怎樣跟你的老人婆相處，小小年紀(jì)就這樣，真是太不孝了。

王婆婆的話引來了許多人的圍觀，大家聽了王婆婆的話都紛紛指責(zé)女孩。有的人說：這女孩真沒教養(yǎng)。有的人說：這女孩真是太萬惡了。

應(yīng)對人們的冷嘲熱諷，女孩沖出了人群。女孩的朋友問女孩：你恨你的奶奶嗎?女孩笑著回答：她的確是我這輩子最恨的人，但同時(shí)她也是我最想要感謝的人，是她讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信。

的確，生活中總有被人嘲笑，被人誹謗的時(shí)候，不要讓嘲笑，誹謗成為你人生的絆腳石，而是讓它成為你一生最寶貴的財(cái)富。

兒子讀后感【篇2】

課文首要記敘了美國總統(tǒng)林肯是鞋匠的兒子，不怕參議院的侮辱，用自己謙遜的言語和自己斤斤計(jì)較的胸襟和才智贏得了參議院的認(rèn)可與掌聲。

我十分敬服林肯，他能鎮(zhèn)定自若的回復(fù)那個(gè)情緒高傲的參議員，而且告知參議員，他的父親是多么的巨大！他為他的父親而感到驕傲。盡管他的身份沒有參議院尊貴，但他仍是以精彩的講演，說服了身世名門望族的參議員，當(dāng)上了美國登峰造極的總統(tǒng)。

曾經(jīng)，我總是厭棄媽媽啰嗦，爸爸的嚴(yán)峻，聽不進(jìn)去他們講的那些大道理。有時(shí)還厭棄他們不能給我更好的日子，常常和他們頂嘴?？墒亲詮膶W(xué)習(xí)了這篇課文后，我漸漸發(fā)現(xiàn)本來媽媽的啰嗦和爸爸的嚴(yán)峻是對自己最好的催促，怕自己學(xué)習(xí)跟不上，成不了優(yōu)等生?，F(xiàn)在漸漸了解到他們的良苦用心，我往后要加倍盡力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生和一個(gè)具有優(yōu)異、崇高品質(zhì)的人。盡管他們不能給我殷實(shí)的日子，可是他們給予了我生命，所做的一切都是為了我，我不應(yīng)厭棄他們?，F(xiàn)在我懂得人窮點(diǎn)不重要，學(xué)會尊重他人、能做一個(gè)道德崇高的人才是最重要的。

這個(gè)故事也告知咱們：當(dāng)咱們面臨訕笑、批判、詆毀時(shí)，首先要堅(jiān)持杰出的心態(tài)，其次要用笑來面臨人生的波折與困難，化羞恥為動力，用自傲、灑脫、自在通向成功的臺階。

兒子讀后感【篇3】

在我讀過的課文中，有許多人在我的腦海中留下了深刻的印象。在我的印象中，我最崇拜的就是寬容的美國總統(tǒng)林肯。

林肯從小勤奮、不卑不亢。長大以后，就當(dāng)上了美國的總統(tǒng)。在當(dāng)選 的那一天，被一個(gè)傲慢的參議員羞辱了一番。結(jié)果所有的參議員都笑了起來。林肯非常寬容，對那位參議員彬彬有禮地說，他想起了自己的父親，他永遠(yuǎn)不會忘記自己是鞋匠的兒子。出身卑微的他欣然接受了參議員的忠告。用自己的智慧、寬容打敗了那位參議員。

看過這篇文章開始，我們心目中的林肯是一個(gè)孝順的父母、仁愛寬容、渴望和平的人。一個(gè)鞋匠的兒子竟變成了總統(tǒng)。只要有心，人閃就會尊敬、愛戴他。

屠格涅夫說得沒錯(cuò)：不會寬容別人的人，是不配受一以別人寬容的。寬容，那個(gè)傲慢的參議員是永遠(yuǎn)都不會明白的，無論是貧窮還是富裕，只要他具有高尚的品質(zhì)，在任何逆境中，都會化險(xiǎn)為夷。平安無事。

在國家分裂的時(shí)候。林肯曾經(jīng)說過，一個(gè)裂開的房子是站立不住的。這句話也告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，人與人之間原本就應(yīng)該互相幫助，這樣才能擁有一片充滿友情、寬容的藍(lán)天。

兒子讀后感【篇4】

“皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子?！边@是曹文軒先生在后訊寫的精彩語句。故事中的皮卡幽默、調(diào)皮，他從出生時(shí)就開始懵懵懂懂地成長。。。。。。

他怎么懵懂呢？比如，兩三歲的時(shí)候，他獨(dú)自在油麻地的一條小河邊玩耍。他不小心掉進(jìn)河里，沉到了水底。幸運(yùn)的時(shí)，他的四嬸嬸趕來救他。為了讓皮卡不再獨(dú)自在河邊玩耍，四姨經(jīng)常嚇唬他

“河里有一只大馬佬，經(jīng)常襲擊在河邊獨(dú)自玩耍的小孩子，不過他是不會離開水，所以你以后不要再跑到河邊去了?！睆拇艘院螅たㄔ僖膊桓艺{(diào)皮了，當(dāng)他不得不走近河邊時(shí)，也會提心吊膽，擔(dān)心被大馬佬拖下水，嚇得一溜煙跑掉。直到我長大，學(xué)到更多的知識，我才知道是大人嚇唬了不聽話的孩子。哈哈！

居然被糊弄了這么久。

讀完這本書，我感慨萬千，因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)陌生的世界，從無知中成長。還記得小時(shí)候，媽媽總糊弄我吃西瓜時(shí)把西瓜籽吞到肚子里，頭上會長個(gè)大西瓜，我信以為真，心里莫名奇妙有一股興奮，于時(shí)，我把西瓜連籽一起吞了，就盼著長西瓜，可就是未見有“收成”，媽媽壞笑地摸著我的頭，當(dāng)時(shí)我一臉疑惑，這是幾個(gè)意思啊！后來，我知道這只是媽媽編的一個(gè)笑話，但現(xiàn)在一想道這個(gè)我就忍不住笑了。

懵懂除了帶給我歡樂，也給了我經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期潘老師要求每個(gè)同學(xué)給自己定一個(gè)合理的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，每次測驗(yàn)考試達(dá)到這個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的同學(xué)就會有獎勵，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，自己在平時(shí)成績上也還可以，便毫不猶豫地給自己定了個(gè)100分的目標(biāo)，見其他同學(xué)目標(biāo)只有95、96，心里就暗笑都沒我厲害。我第一次考試得了97分。雖然我在班上名列第三，但我沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?？吹狡渌麑W(xué)生因?yàn)榈锚劧鴼g呼，我很難過。我終于明白了一個(gè)事實(shí)。得分太低不能在進(jìn)球中起作用。進(jìn)球得分過高也會影響自信。

因此，我們必須合理地評價(jià)自己的能力，不要看不起自己，也不要太驕傲。進(jìn)球是為了肯定自己，也是為了讓自己努力追趕，做得更好。

小時(shí)候懵懂，并不是壞事，是一種樂趣，直到你長大，回想起小時(shí)候傻癡癡的樣子，雖然可笑但也很寶貴，讓**連忘返。你也有過懵懂嗎？

別樣的童年——讀《我的兒子皮卡》之《背叛的門牙》有感

皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的樣子，也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……

翻開這本《我的兒子皮卡》之《背叛的門牙》，里面的文字深深地把我吸引住了，書中的故事都讓人忍俊不禁。

這本書的主人公是皮卡，他從小就有**感。憑著這種自然的**感，他被選中加入合唱團(tuán)，參加全區(qū)的歌唱比賽。這讓皮卡有點(diǎn)驕傲，也有點(diǎn)沮喪，因?yàn)樗膶κ掷钫芤踩脒x了，而且還是領(lǐng)唱。然而，在彩排的關(guān)鍵時(shí)刻，李哲的門牙掉了出來，主唱換成了皮卡。皮卡當(dāng)然很高興，他把歌手演得很好。

然而，在正式比賽前幾天，他的門牙也掉了

看到這里，我就想起自己掉門牙的情景，那還是上幼兒園大班時(shí)，一天早上，我在幼兒園吃早餐，我還記得那天的早餐是吃饅頭、稀飯，正吃得津津有味時(shí)，嘴巴里有點(diǎn)怪怪的感覺，我下意識地用舌頭去頂我早已松動的門牙，咦，我的門牙呢？我趕緊用舌頭搜了搜下嘴唇，然后看了看地面，沒有！我要吃饅頭。天哪，我的牙齒在饅頭上！

哈哈，太搞笑了！

皮卡的故事，一個(gè)奇怪的男孩，給我?guī)砹撕芏鄻啡?，讓我想起了許多我經(jīng)歷過的事情。

兒子讀后感【篇5】

一接觸到《兒子的內(nèi)心世界》，我就被深深感動了，捧著書讀了一遍又一遍，心兒久久不能平靜。

文章寫的是一位兒子即將出國，在登機(jī)前一天的晚上去打籃球。當(dāng)時(shí)的父母都生氣、埋怨，都不理解，學(xué)成歸來時(shí)，才知道，兒子這樣做是因?yàn)樾睦锾?，想通過打籃球找回自信與勇氣，而且成功了。

其實(shí)，在養(yǎng)育兒女這件事情上，許多家長都犯著同樣的毛病往往只看到孩子表面行為的不當(dāng)，便不加思索的加以譴責(zé)，然而，對于我們的內(nèi)心世界，卻愚蠢地漠視而又懵然地忽視。有時(shí)我的爸爸媽媽就誤解我的行為，沒弄清楚就批評我。但是有些母愛卻是溫馨的。孟母為了兒子有一個(gè)良好的環(huán)境，不惜搬了三次家，終于使兒子得以出人頭地。岳飛的母親，因?yàn)橄Ｍ麅鹤幽芾斡泧?，在岳飛的背上刺了精忠報(bào)國四個(gè)醒目的大字愿大家都能設(shè)身處地為他人設(shè)想，理解萬歲么！

兒子讀后感【篇6】

鞋匠的兒子讀后感400

篇一：讀《鞋匠的兒子》有感嘲笑與贊嘆------讀《鞋匠的兒子》有感讀完《鞋匠的兒子》,我為林肯**身處逆境時(shí)自信、沉著的回答感動了。

林肯不過是位鞋匠的兒子，家境貧困，卻沒有因?yàn)樽约旱纳硎雷员斑^，他一次又一次地爭取、嘗試，就算失敗也不放棄，最終鑄造了輝煌的成就。

本文主要講述林肯當(dāng)選的那一刻，一個(gè)傲慢的參議員羞辱了他，說他是一個(gè)鞋匠的兒子，但他卻讓人們出乎意料地回答：“我永遠(yuǎn)做不到像我父親做鞋匠那樣好的事情?！?。

＂全場鴉雀無聲，他又說：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙，但是有一點(diǎn)是可以確定的，我無法向他那么偉大，他的手藝是無人能比的。

”說到這里，林肯留下了眼淚，所有的嘲笑聲的化成了贊嘆的掌聲。

讀到這里我陷入了沉思，對林肯**的敬意油然而生，他竟然為自己是鞋匠的兒子而感到自豪！林肯的故事令我難以忘懷，我捫心自問，為什么遇到困難就抱怨呢？為什么不嘗試著去面對呢？

現(xiàn)在我只面對我應(yīng)該面對的困難，我無法接受。那么今后如何應(yīng)對新的困難呢？我敬佩起林肯的勇氣，他繼續(xù)經(jīng)歷無數(shù)次失敗卻還是奮斗到底，功夫不負(fù)有心人，最終成功降臨，這一切的一切都**于他的堅(jiān)持奮斗。

曾經(jīng)林肯為了謀生當(dāng)過許多職務(wù)，最后都以失敗告終。

也許對別人來說就是抹之不去的痕跡，但對他來說這些坎坷的經(jīng)歷是一筆巨大的財(cái)富，在一次又一次的失敗后，他都沒有氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重振旗鼓，他對自己有信心，因?yàn)槔щy是個(gè)欺軟怕硬的東西，只要你肯努力，勝利就在不遠(yuǎn)處迎接你！人生是坎坷的，成功的路上布滿荊棘面對批評，訕笑，誹謗時(shí)不要放棄，而是要堅(jiān)信，并不是所有的批評都會通向自卑自餒，有時(shí)候找到正確的方向你就能走向自信自由的大道，從丑小鴨變成白天鵝，我們要一起學(xué)*****身處逆境時(shí)的那份沉著冷靜，從容不迫，讓自己信心十足地面對任何困難，迎接每一天的到來！篇二：

《鞋匠的兒子》讀后感要看得起自己——讀《鞋匠的兒子》有感在生活中，別人的嘲笑、批評也是考驗(yàn)一個(gè)人是否有信心的選擇題。

我們沒有權(quán)利選擇跳過這個(gè)問題，或者放棄，或者堅(jiān)持，但我們逃不掉。

林肯就是一個(gè)被別人嘲笑，但不逃避的人。

有一次美國選**，林肯也在場。

一位國會議員羞辱了他，因?yàn)榱挚现皇且粋€(gè)鞋匠的兒子，在場的大多數(shù)國會議員都來自貴族家庭。

林肯聽了那人的話后，并不認(rèn)為這是自卑的問題，而是為此感到驕傲。

作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒有任何貴族社會的條件，他唯一可以倚仗的只是自己出類拔萃的扭轉(zhuǎn)不利局面的才華。

這恰好是一個(gè)**必備的素質(zhì)。

正是關(guān)鍵時(shí)一次心靈燃燒使他贏得了別人（包括那位傲慢的參議員）的認(rèn)同，抵達(dá)了生命的輝煌，最終當(dāng)選為美國**。

是??！人的家庭出身已是命中注定，不可更改。

但這樣的出生并不會決定你的一生。

面對別人的熱嘲諷，關(guān)鍵是不要輕視自己，看不起自己；也不要否認(rèn)，不要解釋，坦然面對這一切，真誠地愛你平凡而偉大的父母。

只有這樣，你才能真正贏得別人的尊重，只有這樣，你才能有信心努力工作，最終成功。

篇三：讀《鞋匠的兒子》有感一個(gè)星期天，我看見一本書，名字叫《小學(xué)生閱讀》，其中，我看到一篇文章，名字叫《鞋匠的兒子》，它的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)鞋匠的兒子，在競選**那一天，一個(gè)瞧不起他參議員對他說：

別忘了，你是鞋匠的兒子?。?！突然，房間里的每個(gè)人都笑了。

接下來，他仍然自豪地對所有參議員說：對于參議員的每個(gè)人來說，如果你穿的是我父親做的鞋，需要修理或改進(jìn)，我會盡力幫助。

但是，有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的!!!突然，嘲笑聲都變成了掌聲這個(gè)兒子，就是美國的第16任**林肯。

他父親是一個(gè)普通的鞋匠，在他心目中有這么高的地位。

在這篇文章中，我學(xué)到了林肯的堅(jiān)強(qiáng)精神。他有謙遜、謹(jǐn)慎、幽默和機(jī)智的能力。他有杰出演說家的名聲。

他領(lǐng)導(dǎo)了對南方奴隸制度的戰(zhàn)爭，頒發(fā)了《解放黑人奴隸的宣言》，維護(hù)了美利堅(jiān)合眾國的統(tǒng)一，為美國在19世紀(jì)躍居世界頭號工業(yè)強(qiáng)國開辟了道路，使美國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，被稱為偉大的解放者。

兒子讀后感【篇7】

《鞋匠的兒子》讀后感500字

大家一定知道林肯吧？他是美國的總統(tǒng)。當(dāng)時(shí)，他的家庭背景并不好，他上任總統(tǒng)后，許多家庭優(yōu)越的參議員都十分看不起他。林肯的父親是一名鞋匠，他從他爸爸那兒學(xué)了許多手藝。在他發(fā)言那天，他面對許多傲慢的參議員做了一個(gè)發(fā)言。當(dāng)一個(gè)參議員讓林肯記住他是一個(gè)鞋匠的兒子時(shí)，林肯用他機(jī)智的頭腦與真誠的語言贏得了大家的厚愛。

他那深刻的言語已經(jīng)牢牢地刻在我的心上了。他是這樣說的：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！?/p>

如果將主人換成我，我也許會因?yàn)閷擂味颖芑蚴歉械侥樇t，但他竟然是那么自信地面對，并為這而感到驕傲。是呀，雖然父親是普普通通的鞋匠，但能夠在逆境中成長，雖然只是一個(gè)平凡的人，但他的兒子能那么有出息。林肯的做法也告訴我們一個(gè)道理：不要用異樣的眼光去看待家境不好的人，即使有人嘲笑你，這也是為你的自信、為你的成功而做鋪墊。不要害怕，勇敢地、自信地向前走去吧！不要輕易退縮，像林肯中統(tǒng)那樣，用正義，用公平，用你的自信去反駁吧。像林肯那樣，因?yàn)樽约旱母赣H是鞋匠反而引以為榮。

在你做任何事的時(shí)候都要記?。号u、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。

《鞋匠的兒子》讀后感500字

今天上語文課，老師讓我們打開語文書的目錄，全班同學(xué)都“丈二和尚摸不著頭腦”。過了一會，老師說：“從目錄中挑選你印象最深刻的一篇課文，想一想這篇課文你的感受是什么？讀了這篇課文你受到什么啟發(fā)？”老師說完，我們便開始行動了，過了一會下課鈴打響了，老師說：“今天晚上的作業(yè)就是——針對你印象最深刻的課文寫一篇讀后感?！?/p>

我翻開語文書的目錄，《鞋匠的兒子》這一課馬上跳到我的眼前。這本書上這一課使我感受很深。我感受到了林肯非常愛自己的父親，他不但不以自己父親是一個(gè)鞋匠而感到羞愧，而且還以自己的父親是個(gè)鞋匠感到驕傲、自豪。當(dāng)林肯競選上總統(tǒng)時(shí)，有一個(gè)參議員羞辱林肯，說：“林肯是鞋匠的兒子”，林肯不但沒有生氣，而且自豪地說：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了。我一定會記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)沒無法像父親做鞋匠那樣做的那么好。”林肯有一顆寬容的心。當(dāng)參議員羞辱他時(shí)，他不但不生氣而且從容的去面對。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。記得有一次，我上課時(shí)老師看錯(cuò)了，以為是我再說話，我向老師解釋，老師聽后知道他誤解了我。但是記名字的同學(xué)還是把我記上了，我非常生氣，在課堂上大發(fā)脾氣，抓住自己有理不放，我不是像林肯一樣從容的面對，而是用非常不好的做法，最后老師批評了我、教育了我，使我知道了做人一定要有一顆寬容的心。讀了這一課我更加深刻的體會到我們應(yīng)該有一顆寬容的心。

我相信，如果我們每個(gè)人都像林肯一樣有一顆寬容的心，我想，我們這個(gè)世界將會變得更加美好、和諧。

《鞋匠的兒子》讀后感500字

今天做語文試卷的作文時(shí)，我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，被林肯不自卑、不輕視自己的精神所感動。

林肯年輕有才華，當(dāng)他當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到很尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。

當(dāng)他首次在參議院演說時(shí)，就有參議員來羞辱他，讓他時(shí)刻記住他的父親是一個(gè)鞋匠。那些名門望族出身的參議員們，為自己雖然不能打敗林肯但可以羞辱他而開心不已?？墒橇挚蠀s說：“我會記住我的父親，我雖然跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)，但我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做的那么好。我無法像他那樣偉大，他的手藝是無人能比的?！彼脑挵言谧娜私o震撼了。

傲慢的參議員們一片靜默，被林肯敬仰、崇敬他父親的精神感動了，雖然他的父親卑微，可他沒有因?yàn)檫@個(gè)原因而放棄，他一直為自己的目標(biāo)而努力。

我以前也有這種困窘。因?yàn)榧依锊桓辉?，別的孩子有新玩具而我沒有，別的孩子有很多零花錢而我也沒有，因此放學(xué)回家我不喜歡到樓底下和小朋友玩，寧愿自己一個(gè)人在家里看電視?？戳诉@篇文章后，我豁然開朗，自卑？輕視自己？從此我要對它們說“NO”這些都是人生道路上的絆腳石，都是失敗的根源！

我們一定要記住“批評、訕笑、歧視、誹謗、羞辱，有時(shí)正是通向勝利、成功、自信、自由的臺階。”

所以，林肯的這一種精神被我感動了！

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兒子讀后感【篇8】

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的鞋匠的兒子課文讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做總統(tǒng)需要什么？總統(tǒng)能給人們帶來什么？某一天你成為總統(tǒng)后，別人羞辱你，你會怎樣做？槍斃？暗殺？還是寬容對待？世界上又有幾個(gè)能寬容對待羞辱自我的人的總統(tǒng)？當(dāng)讀完《鞋匠的兒子》后，我找到了答案。

林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后，第一次在參議院演講，因?yàn)樗莻€(gè)鞋匠的兒子，所以一位參議員站起來大聲羞辱他，但林肯沒有責(zé)怪那個(gè)參議員，也沒有惱羞成怒，而是等大家的笑聲停止后說：“多謝你使我想起我的父親，他已經(jīng)去世很久了，我會永遠(yuǎn)記住你的忠告，我也永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我明白，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像父親做鞋匠做得那么好?！鳖D時(shí)，參議院里一片靜默，隨后掌聲雷動！我無法想像林肯這樣一個(gè)大總統(tǒng)，竟然會給一個(gè)羞辱他的參議員發(fā)出感激，世界上又有幾個(gè)總統(tǒng)能做到這樣呢？

荷蘭，因?yàn)橛袀€(gè)平民罵了總統(tǒng)一句，荷蘭總統(tǒng)就殘忍地把那個(gè)平民全家的男女老少都?xì)⒑α?，以此來警告其他人罵他的后果會多么嚴(yán)重。雖然這個(gè)總統(tǒng)用暴力使人對他噤若寒蟬，可是，在人民的心中，又有幾個(gè)能服？和林肯比起來是多么的渺小呀！參議員羞辱了他，他不卑不亢，用真情回?fù)?，用感激寬容，使那位參議員既羞愧又折服，由此可見林肯是多么的睿智！

一個(gè)總統(tǒng)都能夠?qū)捜?、原諒他人，我一個(gè)學(xué)生為什么不能寬容點(diǎn)呢？有一次，我正在寫作文，快寫好的時(shí)候，被同桌不細(xì)心碰了一下，頓時(shí)，我鋼筆里的墨水灑了出來，滴在了快要寫好的作文本上，墨汁浸沒了一大片字，我不得不重新再寫，這讓我十分的生氣，怎樣也不愿原諒?fù)?，就在她的作文本上亂劃了幾道，以求找到心理的平衡。唉，此刻想起來，我真覺得對不起同桌！她又不是故意的，我真的應(yīng)當(dāng)像林肯一樣，學(xué)會原諒與寬容別人。

兒子讀后感【篇9】

一張?jiān)嚲砩希幸坏篱喿x題《鞋匠的兒子》。內(nèi)容是：

在林肯當(dāng)選美國**的那一刻，參議院們感到很尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。

當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出身于名門望族，自認(rèn)為是上流社會優(yōu)越的人，從未料到要面對的**是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。

于是，林肯首次演講時(shí)，就有人要嘲笑他。一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你能記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！?/p>

會場上嘲笑聲一片，大家都因?yàn)殡m然不能打敗林肯但能侮辱他，開懷不已。林肯不再笑了，說：“我很感激你讓我想起我的父親?！?。

他去世了。我會記住你的建議的。我是個(gè)鞋匠的兒子。我知道我永遠(yuǎn)不會做得像我父親那樣好。”

他又對場上所有人說：“如果你們的鞋子是我父親做的，而它們不合腳，我一定盡力幫忙，因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)***鞋的手藝。但是有一件事是可以確定的，我無法向他那么偉大，他的手藝是無人能比的。

”說到了這里，林肯留下了眼淚，所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。

我認(rèn)為這篇文章寫的很好。有時(shí)，批評和嘲笑的石頭是通往成功的一步，自然而自由。

《鞋匠的兒子》讀后感二

故事的主人公是一個(gè)鞋匠的兒子，他叫林肯，但他一點(diǎn)都不以爸爸是鞋匠為辱，還以他爸爸做鞋匠為榮。

林肯當(dāng)選美國**時(shí)，參議員們想羞辱他。因?yàn)榱挚鲜且粋€(gè)鞋匠的兒子，出身寒門，大多數(shù)參議員都出身名門，所以參議員總是羞辱他。其實(shí)，我覺得那些參議員們很瞧不起人，林肯雖然是一名卑微的鞋匠的兒子，可是有一句話“窮人家的孩子早當(dāng)家”，窮，林肯才能更過早的體會到生活的艱難和掙錢的辛苦，富有的人，更多的是不知道艱難和掙錢的辛苦，只會大手大腳的花錢，從沒想過錢花完了怎么辦，就算你錢多如果你只花不掙，也總有一天錢花完的時(shí)候。

在參議員們嘲笑完林肯后，林肯演講后，參議院們對林肯的態(tài)度是360度的大改變，因?yàn)榱挚系慕髴烟故帲瑢捜荽蠖热蚀日x，自信從容打動了參議員們，才會令參議員們的嘲笑化為贊嘆。

最后，我想告訴大家的是：貧窮不表示下等，而是生活太艱苦，一點(diǎn)也不差過有錢的人，貧窮的人可以比有錢人更有才干，所以請大家以后不要嘲笑或諷刺別人，要平等對待每一個(gè)人。

《鞋匠的兒子》讀后感三

今天我們班學(xué)了第21課《鞋匠的兒子》這一課。學(xué)完后我的感悟很深。

這篇文章講的是：林肯在當(dāng)上**的那一刻，在參議院的參議員都感到尷尬，因?yàn)榱挚鲜且粋€(gè)鞋匠的兒子，而這些參議員們想，當(dāng)**的人應(yīng)該是出生名門望族的人，從來就沒想到現(xiàn)在當(dāng)選**的居然是一個(gè)出生卑微的鞋匠的兒子，于是在林肯首次演講前就有參議員想羞辱他。在林肯演講之前，一位傲慢的參議員站起來說：

“林肯先生，在你演講之前請你記住你只是一個(gè)鞋匠的兒子。”林肯聽了之后并沒氣急敗壞，而是處亂不驚，寬容大度，不局勢扭轉(zhuǎn)過來，而那個(gè)參議員聰明反被聰明誤。

現(xiàn)在我想起一件事，想起來還真是慚愧?。涸谖迥昙壍臅r(shí)候，在一個(gè)課間我在座位上看書，突然一個(gè)同學(xué)跑過來把我的書給撞下了課桌，我氣急敗壞的說：“你沒長眼睛啊，快把的的書撿起來。

”那個(gè)同學(xué)道完歉后馬上把我的書撿了起來，從此這個(gè)同學(xué)就再也沒有理我?，F(xiàn)在想起來真是后悔極了。我在這向那個(gè)同學(xué)道歉：

“對不起?！?/p>

從今天起，我必須寬容，因?yàn)閷捜菔且环N力量。當(dāng)我們掌握并能夠運(yùn)用這種力量時(shí)，我們就會顯得自信和堅(jiān)強(qiáng)——它不是軟弱，而是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌。

兒子讀后感【篇10】

出身，并不是你走向成功的攔路虎。就算你出身卑微，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力拼搏，便會成就一番大業(yè)。

課文《鞋匠的兒子》寫的是林肯當(dāng)上了美國**，參議員們很尷尬。因?yàn)榱挚系陌职质莻€(gè)鞋匠。因此，參議員們決定在林肯講話時(shí)羞辱他，但林肯用他的自嘲說服了國會議員。.

林肯雖然出身卑微，還是鞋匠的兒子。但是，他通過認(rèn)真的學(xué)***色的演講，終于當(dāng)上了許多名人向往的美國**的寶座，成為美國歷史上杰出的**之一。其實(shí)，我們身邊這樣的例子也很多。。

在我家旁邊的菜市場里，有一個(gè)賣肉的叔叔。他來自四川一個(gè)貧窮偏僻的小山村。他住在10多平方米的出租屋里，有一個(gè)小攤位。每天，他都會咧嘴笑，切東西，打包，收錢。他一點(diǎn)也不抱怨自己的艱苦生活。相反，他都書看報(bào)以增加知識。慢慢地，他在附近買了幾個(gè)攤位；慢慢地，他買了一輛本田；慢慢地，他叫了幾個(gè)人。

最后，他竟然在另一個(gè)菜市場開了分店。

賣肉的叔叔不因出身卑微而放棄。但通過自己的努力，白手起家，成為一名大老板。

在中國的歷史長河中，這樣的例子也不勝枚舉。三國時(shí)期的劉備起初是個(gè)賣草鞋的無名小卒。然而，他成了蜀王，成就了三國局面。毛澤東也是這樣。他雖是農(nóng)民，但勤奮學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身革命事業(yè)，打敗了蔣介石，把帝國主義趕出中國，建立了新中國。

所以不可能改變你卑微的背景。你的態(tài)度可以改變。只要你積極向上，不讓出身卑微控制了你，便會成就一番大事業(yè)。

兒子讀后感【篇11】

《鐵匠的兒子》是一部感人至深的小說，講述了主人公喬治的成長歷程。他的父親是一個(gè)受人敬重的鐵匠，讓他從小接受了鍛造的熏陶。通過他們之間的關(guān)系與對話，讓人感悟到了生命的真諦與人生的意義。

小說開篇，我們看到一個(gè)年幼的喬治，他的父親給他講述了一位傳說中的俠客，這位俠客在經(jīng)歷了一生的坎坷和艱辛之后，最終得到了自己的寶劍，義無反顧地為民除害，永留人間。這個(gè)故事讓喬治對父親產(chǎn)生了極大的敬意，同時(shí)也對人生征程充滿了渴望。

在后來的歲月里，喬治在父親的指導(dǎo)下日漸成長。他不僅學(xué)會了鍛造的技藝，也明白了人生之路上的許多道理。在另一個(gè)故事中，當(dāng)他的父親教他怎樣燒制一把好的刀具時(shí)，喬治意識到：只有經(jīng)歷了無數(shù)次的打磨，才能鑄就真正的精品，這就如同人生的道路一樣，需要不斷地磨礪和歷練方可成長。

這也是小說中最為重要的一個(gè)主題：成長。在人生中，每一個(gè)人都會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。正如鍛造一把優(yōu)秀的刀一樣，只有經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗(yàn)，才能造就一個(gè)堅(jiān)韌、智慧、具有強(qiáng)大內(nèi)心力量的人。

此外，《鐵匠的兒子》在情感上也給人留下了深刻的印象。小說中，喬治的父親堅(jiān)信：人生中最重要的便是愛與真誠。在他的眼中，愛是世上最美好的存在，是最值得追求和珍惜的東西。正是這份純真的愛，讓他與妻子結(jié)緣，收養(yǎng)喬治，也讓他將一生都獻(xiàn)給了自己鐘愛的鍛造事業(yè)。

在這份愛的陪伴下，喬治渡過了人生中的一次次難關(guān)，也變得更加堅(jiān)毅、勇敢和自信。而在故事的結(jié)尾，當(dāng)他用自己親手鑄造的特別錘子，打磨出了他心中所想的理想刀劍時(shí)，我們不禁感受到了生命中真正的價(jià)值，那不僅僅是物質(zhì)的成功，更是掌握著自己命運(yùn)的能力。

總的來說，《鐵匠的兒子》是一部充滿生命力和價(jià)值的作品，讓人們反思自己的人生意義，同時(shí)也表達(dá)了人類心中那份不滅的渴望和追求。如果你希望更加深刻的了解自己，探索人生的意義，這本書將會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

三只小豬讀后感

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場關(guān)于“三只小豬讀后感”的演講讓我們思考了很多。

三只小豬讀后感【篇1】

最喜歡的故事是《三只小豬》。三只小豬有的聰明，有的善良，有的可愛。他們分別造了三個(gè)小房子，草房子、木房子和磚房子。當(dāng)大灰狼來的時(shí)候，住草房子和木房子的老大和老二因?yàn)榉孔硬唤Y(jié)實(shí)，差點(diǎn)兒被大灰狼吃掉。他們不得不求助于住著磚房子的老三。然后三個(gè)人齊心協(xié)力的把大灰狼打跑。

這個(gè)故事里我最喜歡的是老三。它不僅聰明而且特別勤勞。當(dāng)老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍時(shí)，他卻為了能讓自己有一幢結(jié)實(shí)的房子在努力的工作著。他不偷懶，不耍小聰明，一塊磚一塊磚的認(rèn)真的壘著。當(dāng)老大老二嘲笑他滿身的汗水和泥水的時(shí)候他一點(diǎn)也不動搖，堅(jiān)持做好自己該做的事情。而他的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)老大老二被大灰狼追趕到他家門口時(shí)，他用自己辛勤勞動蓋好的結(jié)實(shí)的磚頭房子保護(hù)了大家，所以，我覺得老三還是一個(gè)非常善良的人。

當(dāng)老大老二有困難時(shí)，他并沒有因?yàn)樗麄冊?jīng)嘲笑他而恨他們，而是用自己的寬容接納幫助了他們，老三是一頭善良、勤勞、聰明的小豬。他的故事讓我知道我也要做一個(gè)善良、勤勞寬容和聰明的好孩子。

三只小豬讀后感【篇2】

在我童年的記憶里，我讀過許多童話故事，這些童話故事伴隨我長大，讓我明白很多道理。最讓我難忘的故事是《三只小豬》的故事。

這個(gè)故事主要講的是：從前有三只小豬，它們分別是豬老大、豬老二、豬老三，它們和爸爸媽媽一起生活著。一天，豬媽媽對豬爸爸說：“我們是不是應(yīng)該讓孩子們獨(dú)立生活了，我們可不能養(yǎng)它們一輩子吧！”“可森林里有大灰狼??！”豬爸爸說。第二天早上，豬媽媽對孩子們說：“你們自己去建設(shè)自己的家吧！”于是，三只小豬就去建設(shè)自己的家園了。豬老大和豬老二非常的懶，所以老大的房子是草建造的，老二的房子是用木頭建造的，只有老三愛勞動，不怕辛苦，給自己建了一間水泥房 。有一天，一只大灰狼知道了三只小豬造房的事，就高高興興地先來到了豬老大的房子，它一口氣就把房子給吹倒了，豬老大急忙躲到老二的房子里，可是，沒想到大灰狼又來到豬老二的房子，也是不費(fèi)任何力氣就把老二的房子同樣的吹倒了。這下，可把它倆嚇壞了，它們急忙跑到老三家里。大灰狼緊緊地追趕它們。三只小豬躲在房屋里，動也不敢動。大灰狼以為這回也會一樣能把房子吹倒，心里非常得意。 可是它不管怎么吹，怎么撞，房子還是一動都不動。它急得爬上了煙囪，但是卻被小豬們趕了出來，最后大灰狼只好灰溜溜的回家去了。

我看完這個(gè)故事后，我明白了：做什么事情都不能偷懶。

三只小豬讀后感【篇3】

假期里我讀了一個(gè)童話故事《三只小豬》，我覺得特別有教育意義，加深了我對勤奮和懶惰的理解，明白了勤奮和懶惰帶來的不同結(jié)果，促使我立志做一名勤快的人。

故事的內(nèi)容是這樣的：森林里住著豬爸豬媽和小豬三兄弟，三兄弟長大后需要獨(dú)立生活了。于是，豬爸爸和豬媽媽讓他們自己動手建造自己的房子。豬老大和豬老二都很懶惰，就隨便蓋了草房子和木頭房子。豬老三很勤奮，花了很長時(shí)間設(shè)計(jì)建造了一座又漂亮又結(jié)實(shí)的磚頭房子。有一天，森林里來了一頭大灰狼，看到了肥嫩的小豬兄弟們，饞的直流口水，恨不得一口把他們吞到肚子里去。小豬三兄弟嚇得躲到各自的房子里，大灰狼來到豬老大的房子前，用力吹了一口氣，草房子就倒了，嚇得豬老大連忙躲到豬老二家里。大灰狼又來到豬老二門前，用力一撞，木頭房子就塌了。老大老二急忙向老三求救，他們躲進(jìn)了磚頭房子里，大灰狼惱羞成怒，又是吹，又是咬又是撞，可磚頭房子紋絲不動。無可奈何的大灰狼看到屋頂有一個(gè)煙囪，便打算從煙囪鉆到房子里去，他哪里知道，豬老三早就在煙囪下面燒起了大火爐，大灰狼落了個(gè)活活燒死的下場。

這個(gè)故事告訴我們勤奮是成功的基石，懶惰是失敗的根源。我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，努力改掉自己身上懶惰的壞毛病，從自身做起，從小事做起，努力成為一名勤奮優(yōu)秀的好少年！

三只小豬讀后感【篇4】

三只小豬讀后感

三只小豬讀后感（一）

今天，我看了一個(gè)童話故事《三只小豬》。故事里講了一頭老母豬生了三只小豬。三只小豬長大后，老母豬會要求三只小豬找到自己的幸福。三只小豬聽了老母豬的話開始上路了。

第一只小豬用稻草蓋了一所房子。狼來了，就把房子吹倒了。第一只小豬被狼吃掉了。

第二只小豬用木頭蓋了一所房子。狼來了，它把第二只小豬的房子推倒了。狼把第二只小豬也吃掉了。

第三只小豬用磚頭蓋了一所房子。狼來了，它推開磚房，磚房一動不動。狼用頭撞磚房，但磚房不動，狼卻撞了一個(gè)大袋子。

狼就說要從煙囪里爬進(jìn)來。小豬聽了就在火爐里點(diǎn)了火。狼從煙囪掉下來就被火燒死了。

我覺得第三只小豬最聰明，而且最勇敢。我想向第三只小豬學(xué)習(xí)，變得聰明勇敢。

三只小豬讀后感（二）

今天，我讀了一篇文章名叫《三只小豬》。文章講的是在一個(gè)偏僻的小山里住著三只小豬和豬媽媽。

有一天，豬媽媽輕輕地說：孩子們，你已經(jīng)長大了，你應(yīng)該一個(gè)人住，應(yīng)該蓋房子！

三只小豬愁眉苦臉地離開了家。在路上，老大說：我是老大，我應(yīng)該為我的弟弟們樹立一個(gè)好榜樣，所以它建了一個(gè)小屋。第二個(gè)看見老大的房子已經(jīng)蓋好了，還蓋了一座木屋。

豬弟弟看見兩個(gè)哥哥的房子都不牢固，自己就想蓋一間即牢固又漂亮的房子，于是它每天跑到山上撿石頭，過了三個(gè)月，它的理想房子蓋好了。

一天，一只狼吹倒了老大的房子和老二的房子。只有老三的房子，無論狼使什么花招都撞不倒。最后三兄弟在結(jié)實(shí)的房子里戰(zhàn)勝了野狼。

這讓我明白，無論我做什么，我都應(yīng)該認(rèn)真對待，決不能馬虎。還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

三只小豬讀后感（三）

從前，有一個(gè)美麗的村莊，住著三只小豬和它們的媽媽。

一天，豬媽媽對三只小豬說：你長大了，應(yīng)該自己蓋房子住。老大很懶惰，造了一座草房子，老二很貪吃，造了一座木房子，老三很勤勞，它找了許多磚頭和石頭，造了一間堅(jiān)固的大房子。

有一天，大灰狼來到了這個(gè)村莊，它首先來到了老大的草房子前，用力一吹，草房子就倒了，嚇得老大連忙跑到老二家。接著，大灰狼跟著他來到了第二只狼的木屋。大灰狼一撞，木屋到了，嚇得老大和老二趕緊跑到老三家。最后，大灰狼跟著追到老三的磚頭房前，用嘴吹不動，用頭撞，撞不動，反而大灰狼的頭上被撞出了血。

狼抬起頭來。上面有一個(gè)煙囪。它很快爬了進(jìn)來。第三個(gè)急忙對老大和老二說：生火燒開水。

大灰狼正好從煙囪里跳進(jìn)了滾燙的開水里，燙得哇哇直叫，然后就夾著尾巴逃走了。從那時(shí)起，老大和老二變得勤勞起來，過著幸福的生活。

讀了這篇《三只小豬》后，讓我受到了很大的啟發(fā)，一個(gè)人不能懶惰，貪吃，要學(xué)得勤勞能干。當(dāng)一個(gè)人處于危險(xiǎn)中時(shí)，不要驚慌，多想想。

以后，我在學(xué)***向老三學(xué)習(xí)，讓老三做我的學(xué)***。

三只小豬讀后感（四）

在暑假期間，我讀了一本故事書，它的名字叫做《三只小豬》。這本故事書主要講了這樣一件事。

從前，有三只小豬要獨(dú)立。它們父母每人給了它們五個(gè)銅板。第一只小豬走后，蓋了一個(gè)草房子。第二只小豬走后，用蓋改了一個(gè)木頭房子。

第三頭豬走后，他用錢蓋了一座磚混的房子。一天，大灰狼來了，大灰狼讓第一只小豬開門，但是小豬不開，大灰狼深吸一口氣，就把草房子吹倒了，第一只小豬趕快跑到第二只小豬的家里，第二只小豬也不開門，大灰狼深吸一口氣，一吹，就把木頭房子吹倒了，它們跑到第三只小豬家里，大灰狼怎么吹也吹不倒，最后，疲憊不堪的回去了。

這個(gè)故事教育我們做事要仔細(xì)認(rèn)真的去做，要一次性做好，不能三心二意。

三只小豬讀后感【篇5】

橋林小學(xué)五（4）班邵曉禹

今天我看了一本叫《三只小豬》的童話書，故事內(nèi)容雖然有點(diǎn)幼稚，但是小豬的精神深深感染了我。從前，有一頭母豬生了三只小豬。慢慢地，三只小豬都長大了，所以母豬讓他們自己蓋房子，獨(dú)立生活。老大看到路邊的稻草，就簡簡單單地蓋了一座稻草房子，開開心心地住了進(jìn)去。

老二發(fā)現(xiàn)一些廢棄的木頭，也迅速地蓋好了一幢木頭房子住了進(jìn)去。這時(shí)，只有第三個(gè)人沒有自己的新房子，因?yàn)樗€在努力工作。原來，老人蓋了一座結(jié)實(shí)漂亮的磚房。他花了三個(gè)月才造出來。

森林里有一只大灰狼。他想吃三只小豬。他來到老大的房子前，用力一吹，稻草房子就塌了，老大快速逃到了老二家。可是老二的房子也不結(jié)實(shí)，被大灰狼用力地撞了幾下，也倒塌了，他們只能迅速地往老三家逃。

大灰狼在三樓前，不管他怎么努力，怎么打，都沒用。房子仍然一動不動。他只能想出另一個(gè)鬼主意。原來狼看見屋頂上有個(gè)煙囪，就要鉆下去。只是大灰狼的想法早就被三哥猜到了。他往煙囪里塞了許多點(diǎn)燃的稻草，當(dāng)灰太狼下來時(shí)，他把他活活燒死了。

從此以后，三只小豬快快樂樂的生活著。這個(gè)故事告訴我們凡事不能只追求華而不實(shí)的東西，一定要為長遠(yuǎn)利益作打算，否則就得承受惡果，我也要向老三學(xué)習(xí)，學(xué)***事認(rèn)真，不怕吃苦，勤勞勇敢，聰明機(jī)智的處事方法。

三只小豬讀后感【篇6】

電影《三只小豬》觀后感

今天，我去電影院觀看了一部名為《三只小豬》的動畫電影。這部電影改編自經(jīng)典童話故事，講述了三只小豬的冒險(xiǎn)故事。片中的形象生動可愛，劇情緊湊，給我留下了深刻的印象。

電影一開始，介紹了三只小豬的家庭背景。大哥、二哥和小弟是一家人，但他們的性格卻大不相同。大哥是個(gè)聰明細(xì)心的豬，二哥則勇敢果斷，小弟則天真可愛、充滿想象力。他們一起生活在一個(gè)幸福的房子里，過著快樂的生活。

幸福的生活并沒有持續(xù)太久。一天，一只兇惡的大灰狼出現(xiàn)在小豬們的村莊附近。大灰狼一直想吃掉小豬，他設(shè)法騙走了大哥和二哥。大哥和二哥慌亂之中分別建造了用稻草和木頭建造的房子，結(jié)果都被狼吹倒了。這個(gè)過程中，我能感受到大哥和二哥的焦慮和害怕。他們的恐懼情緒通過畫面的表現(xiàn)和背景音樂都非常真實(shí)，讓我感同身受。

小弟在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用。他建造了堅(jiān)固的磚房，躲藏了進(jìn)去。當(dāng)狼找到小弟的時(shí)候，卻無法將其吹倒。小豬們利用聰明才智逃脫了大灰狼的追捕，最終獲得了勝利。電影的結(jié)尾，三只小豬快樂地團(tuán)聚在一起，唱起了歡快的歌曲。這個(gè)結(jié)局溫暖而感人，讓我為小豬們的智慧和毅力所打動。

整部電影，不僅僅是一部兒童動畫片，也蘊(yùn)含著深層次的寓意。通過展現(xiàn)三只小豬的故事，電影向我們傳達(dá)了許多重要的價(jià)值觀念。電影告訴我們要有勇氣和智慧面對困難。面對大灰狼的威脅，三只小豬沒有選擇束手待斃，而是用自己的智慧建造了不同的房子來躲避。他們沒有被困境打敗，而是用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了困難，最終取得了勝利。這激勵了我們要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，不輕易放棄。同時(shí)，電影還傳達(dá)了家庭的重要性。盡管三只小豬不完美，但他們互相關(guān)愛和支持，最終團(tuán)結(jié)在一起，化解了災(zāi)難。這告訴我們，家庭的力量是無窮的，只要我們相互關(guān)心和支持，就能克服一切困難。

除了寓意深刻，電影的制作也非常精湛。無論是畫面還是配樂，都給我留下了深刻的印象。畫面絢麗多彩，給人一種歡快和溫暖的感覺。特別是在小豬們建造房子的過程中，畫面的細(xì)節(jié)處理得非常精細(xì)，每個(gè)場景都讓人愛不釋手。而背景音樂則配合得恰到好處，既能凸顯狼的兇殘和恐怖，又能表現(xiàn)小豬們的快樂和堅(jiān)毅。

小編認(rèn)為，電影《三只小豬》給我留下了深刻的印象。通過寓言的方式，它向我們傳達(dá)了許多重要的價(jià)值觀念，這些價(jià)值觀念對于我們成長和生活都非常重要。同時(shí)，電影的制作也非常出色，畫面和音樂都讓人難以忘懷。因此，我強(qiáng)烈推薦這部電影，無論是對孩子還是對成年人來說，它都值得一看。相信大家在觀看后，也會被三只小豬的勇氣和智慧所感動。

三只小豬讀后感【篇7】

我讀過一個(gè)童話故事叫《三只小豬》，十分有教育含義，加深了我對勤勉和懶散的了解，使我立志做一個(gè)勤快的人。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：早年，有三只小豬別離叫豬老邁、豬老二和豬老三，他們長大了需求獨(dú)立日子。所以，豬爸爸和豬媽媽讓它們自己著手蓋房子。豬老邁和豬老二都很懶散，別離蓋了草房子和木房子。豬老三很勤勉，花了幾個(gè)星期蓋了一座健壯的磚頭房子。有一天，來了一只大灰狼，它用口氣一吹，草房子就倒了，嚇得豬老邁匆忙躲進(jìn)豬老二的木房子里。大灰狼看到有豬躲進(jìn)木房子，三下五除二就把木房子咬壞了。老邁和老二嚇得一敗涂地，又趕忙躲進(jìn)老三的磚頭房子里。大灰狼見小豬們都躲進(jìn)了磚頭房子里，惱羞成怒，又是咬又是撞，可房子文風(fēng)不動。忽然它看到房頂上有一個(gè)大煙囪，便計(jì)劃從煙囪鉆進(jìn)房子。大灰狼哪里知道，煙囪下面銜接的是一個(gè)正在熊熊燃燒的大火爐。大灰狼鉆進(jìn)煙囪，發(fā)現(xiàn)越來越燙，最終總算堅(jiān)持不住掉進(jìn)火爐被燒死了。豬老邁、豬老二幾乎丟了性命，羞愧地低下了頭。從此，它們改過自新，變得和豬老三相同勤快，日子也變得越來越好。

《三只小豬》的故事警示咱們，勤勉能夠贏得全部，懶散或許失掉一切。想想咱們這些“小公主”、“小皇帝”們，被大人寵著、慣著，衣來伸手，飯來張口，有了美觀的動畫片、好玩的游戲，就變成“小宅女”、“小宅男”，沉迷其間，忘乎所以，早把“正事”忘到無影無蹤了。有時(shí)勤勉沒有用到正事上，懶散倒發(fā)揮得酣暢淋漓，起床不疊被子，看過的書本、制作的廢物順手亂丟。乃至有時(shí)，有了鼻涕也是重復(fù)地吸，懶得用紙巾擦一擦，順手亂放的小凳子把自己絆倒了也懶得扶一扶……雖然這都是一些小事兒，但歸根到底是懶散的體現(xiàn)。

勤勉是成功的柱石，懶散是失利的本源。今后，我要盡力改掉身上懶散的壞毛病，做個(gè)勤勉的孩子。我信任：只需在心中種下勤勉的種子，那么咱們的學(xué)習(xí)日子就會變得越來越高興，越來越夸姣。

三只小豬讀后感【篇8】

在森林里，有一頭母豬和三頭小豬。豬媽媽想讓這三只豬獨(dú)立起來，讓他們造房子。豬老大一下子就搭了一間稻草房，豬老二不久就蓋了一間木房子，豬老三不怕辛苦建了一間磚瓦房，可哥哥們說：“只有傻瓜才會那樣做，即費(fèi)時(shí)又辛苦。

”老三毫不理會，繼續(xù)建造。三個(gè)月過去了，老三的磚瓦房蓋好了。一天，一只大野狼來了。他吹倒了豬大哥的稻草屋，打倒了豬大哥的木屋。只有豬大哥的磚房不怕狼害，用磚房的煙囪燒了狼的尾巴。

在這個(gè)故事里我體會到了做任何事都要做到最好，不能貪圖一時(shí)之快而草草了事，不然就會有豬老大、豬老二的經(jīng)歷。大家都看過《沒頭腦與不高興》吧!這沒頭腦當(dāng)樓房設(shè)計(jì)師時(shí)，他設(shè)計(jì)的歌劇院是百層高樓，他為了快點(diǎn)完工就一時(shí)馬虎將入口的噴泉設(shè)在了屋頂，使前來**表演的客人必須撐著傘進(jìn)去，而且這百層大樓也因?yàn)闆]頭腦草率而沒了電梯，歌劇演出廳設(shè)在頂樓，要走三天三夜才能到達(dá)。

它也告訴我們，我們貪得無厭的時(shí)間很短，給我們的生活帶來不便和麻煩。

不妨我們大膽來假設(shè)一下：一間制造汽車的工廠，生意興榮，為了急著趕工，工人們就粗糙濫造，沒有把汽車輪子的螺絲擰緊，那就釀成大錯(cuò)。汽車在飛速行駛的時(shí)侯，輪子螺絲沒擰緊的話會自動松動而脫落，輪子就會離開車身，不僅僅會給司機(jī)和乘客帶來生命危險(xiǎn)，飛出去的輪子也將會砸到周邊的人或物，這樣的交通事故該有誰負(fù)責(zé)呢？

這些故事都告訴我們做任何事情都要不怕困難、不怕辛苦，認(rèn)真、仔細(xì)地完成，不然釀成大禍將后悔莫及。

《三只小豬》讀后感

我喜歡這篇演講，因?yàn)檎務(wù)撊回i太可愛了。

故事簡介：三兄弟一起蓋房子。第一只小豬想快點(diǎn)蓋自己的房子。材料是草。它一邊蓋一邊哼著小曲。

第二只小豬為自己蓋了一座堅(jiān)固的房子。好多了。便使用了一些木頭作材料。第三只小豬是大哥。他和頭兩個(gè)小豬兄弟說附近有一只狡猾的狼。你的房子建的不堅(jiān)固，很容易被灰太狼吹走。

所以你們還是用磚頭蓋吧！但是頭兩個(gè)小豬兄弟不聽，說如果我們不快點(diǎn)，我們會住在**？說完兩只小豬唱“大灰狼來了我們不怕，我打掉它的牙，我打斷它的腿……”。

有一天，大灰狼真的來了。三只小豬都跑回自己蓋好的家里。大灰狼來到第一只小豬家說：

“我會吹氣，把你們?nèi)恍∝i的房子都吹跑，然后再吃了你們”。說完把第一只小豬的草房子吹走了。第一只小豬趕緊跑到第二只小豬的家里。

大灰狼來到第二只小豬的家對第二只小豬說：“我會吹氣，會把你們的房子吹走”。大灰狼真的把第二小豬的木頭房子吹走了。

兩只小豬趕緊跑到哥哥家里。這下大灰狼無論再怎樣也吹不走哥哥家的磚頭房子。這時(shí)，大灰狼的眼睛轉(zhuǎn)過來，爬進(jìn)了煙囪。

第三只小豬早有準(zhǔn)備，打**爐。大灰狼被燙的哇哇直叫從煙囪里跳了出去，再也不敢來了。

這個(gè)小故事告訴我們，無論遇到什么困難，都要用智慧去解決。

《三只小豬》讀后感

本學(xué)期我看了一本書叫《三只小豬》，我讀了這本書后有很大的感悟。

這本書里說以前有小豬三兄弟，一天，小豬媽媽說：“你們已經(jīng)長大了，可以自己生活了，以后要自己生活，今天，你們要一人蓋一棟小房子。”說完小豬三兄弟便忙活起來了，豬大哥蓋得很快，只是用稻草堆成一個(gè)很不結(jié)實(shí)的稻草房子，豬二哥也蓋得很快，只是到森林里找來了幾根樹枝，用繩子把所有樹枝綁在一起，也很快蓋起了一個(gè)比大哥蓋得結(jié)實(shí)一些，而豬小弟上山用車推來了一車大石頭，豬小弟買來了水泥，不緊不慢的蓋成了一個(gè)石頭小房子。

這石頭小房子比豬大哥和豬二哥蓋的小房子都要結(jié)實(shí)。一天，豬大哥出去玩，正巧遇見了一只大灰狼，豬大哥跑回自己蓋的稻草房子里，大灰狼追到這里輕輕吹了一口氣，房子就倒了，于是豬大哥跑到了豬二哥家里，大灰狼跑到了豬二哥家口，用手一推，房子就被推倒了。于是豬大哥和豬二哥跑到豬小哥家。大灰狼爬進(jìn)豬弟弟家的煙囪里。小豬們把水煮了。大灰狼掉進(jìn)了鍋里。大灰狼的尾巴熟了，所以大灰狼跑掉了。

我看完后的感覺是，我們不能因?yàn)橄順范艿缴耐{。我們需要更多的工作來擁有一個(gè)好的生活環(huán)境。我們不能因?yàn)楹ε缕诙艿剿劳龅耐{。

三只小豬讀后感【篇9】

讀了三只小豬之后，我發(fā)現(xiàn)了排列的秘密。書中講述了狼蘇格拉底和他的妻子想吃豬，但是三只豬住在五間房子里。豬住在哪間房子里？青蛙畢達(dá)哥拉斯是一位數(shù)學(xué)家。他和狼一起思考這個(gè)問題，用排列組合。

來計(jì)算豬的位置，在日常生活中，我們經(jīng)常遇到排列組合的問題。例如，四、五和七可以組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？我們可以先考慮10位數(shù)字。如果10位是4，我們可以組成45和47的兩個(gè)兩位數(shù)；如果十位數(shù)是5，則可分為兩個(gè)雙位數(shù)54和57；如果十位數(shù)字是7，他們可以組成兩個(gè)兩位數(shù)74和75。所以你得到六個(gè)兩位數(shù)。

再舉個(gè)例子，我媽媽為我準(zhǔn)備了早餐，一種飲料和一種主食，有兩種飲料和三種主食可供選擇。第一種飲料可以搭配3種主食，第二種飲料可以搭配3種主食，2× 3=6，所以有6種不同的搭配，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了三只小豬的秘密后，我可以把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，解決許多排列組合的問題。

三只小豬讀后感【篇10】

我有許多迪士尼的故事書，有小美人魚，有白雪公主，有猩象等等，可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。

從前，有三只小豬和豬媽媽一起生活，有一天，豬媽媽讓三只小豬獨(dú)立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”，第二只小豬造了一間“木房”，第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了，可想盡了全部的辦法，也沒有把“瓦房”弄倒，只好灰溜溜地逃跑了。

為什么“草房”和“木房”都倒了，可“瓦房”沒倒呢那是因?yàn)榈谝恢坏诙恍∝i造房子時(shí)都不認(rèn)真，沒有找對合適的造房材料?？傻谌恍∝i花了很多時(shí)間，都了腦筋才把房子造好的。“草房”和“木房”雖然看上去很漂亮，但是風(fēng)一吹就倒了。“瓦房”它很堅(jiān)固，是第三只小豬用汗水換來的，是小豬勞動的結(jié)晶，做事也是一樣，不要怕苦，不要怕累。努力去做好事情，總會有回報(bào)的。我們要學(xué)習(xí)造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的精神，做一個(gè)勤勞的小學(xué)生。

以前，我也做一些家務(wù)，可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的故事后，我自己就會主動要求做一些家務(wù)。有一次，我看到家里挺臟的，就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。

就像錢學(xué)森所說的那樣：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有結(jié)果的?！?/p>

三只小豬讀后感【篇11】

今天我讀了《三只小豬蓋房子》這篇文章，讀完以后，我有很多啟發(fā)。

三只小豬離開家，開始自己的新生活。老大蓋了一間茅草屋，幾下就蓋好了。老二蓋了一間木板房，“叮叮當(dāng)當(dāng)”用了不到一天的時(shí)間就蓋好了。老三運(yùn)來了磚頭和木料，花了很多天才蓋好了一間磚房子，又結(jié)實(shí)又漂亮。一天，一只大灰狼來到這里，看見了老大的茅草屋，輕輕一吹，茅草屋就倒了，嚇得老大趕緊跑到老二家。大灰狼追到老二家，鼓起腮幫子使勁一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二嚇得跑到老三家。老三趕緊把門閂上得緊緊的。大灰狼來了，怎么吹都吹不倒。大灰狼見吹不倒，就使勁的撞，可是，磚房子很結(jié)實(shí)，大灰狼撞得滿頭大包，鼻青臉腫也沒有把房子撞倒。這下可把大灰狼急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大灰狼不甘心，發(fā)現(xiàn)房子上面有個(gè)煙囪，它眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。于是他順著梯子爬上屋頂，準(zhǔn)備從煙囪鉆進(jìn)去?？陕斆鞯呢i老三少了一鍋開水，大灰狼從煙囪滑進(jìn)來，正好掉進(jìn)大鍋里，被燙死了。三個(gè)兄弟高興極了，從此過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

讀完了這個(gè)故事，我受到了很大啟發(fā)，我們做事的時(shí)候，一定要腳踏實(shí)地，不能只看表面上的東西。學(xué)習(xí)也是一樣，只有真正的學(xué)會了，考試時(shí)才能考出好成績。