我的學(xué)期計劃日記

我的學(xué)期計劃日記(模板12篇)。

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我的學(xué)期計劃日記 篇1

兩個月的時間不算短，可暑假的那兩個月，過的真快啊!時光似乎還剛剛停留在散學(xué)式上，就已經(jīng)迎來了報名的那一天。學(xué)校已經(jīng)變出了一個嶄新的大操場，老師的辦公室也有一些變化。我感到最光榮的事情，就是從四(2)班變成了五(2)班，又升高了一個年級!看著眼前的這些景象，我感到十分親切。我的同學(xué)也依然沒變，還是這幾個，我又可以和他們在同一個教室里學(xué)習(xí)，在同一個環(huán)境里成長了!

發(fā)到嶄新的課本，我很開心。掂了掂，比以前的重了，捏了捏，比以前的厚了，看了看，字比以前的小了，圖畫也不多了，內(nèi)容也變深了。想學(xué)好它們，可不是件簡單的事情，我也要繼續(xù)的加倍努力了。最好還是像以前一樣，成績名列前茅，作業(yè)即工整又正確。我的心情變得越來越沉重了，不能像暑假一樣輕輕松松了，加油吧，你的智商不能只停留在四年級，要學(xué)會新的知識，不能總拿自己和低年級的學(xué)生相比了。我沖過了終點，又重新回到了新學(xué)期的起點，在這段路程里，我一定要認(rèn)真，走好每一步!

我的學(xué)期計劃日記 篇2

新的一學(xué)期又到了，我可是個有計劃的人，所以一份《新學(xué)期計劃》就在我的手上誕生了。

這學(xué)期我打算讓自己生活得更有條理，更加獨立，更加健康，我打算每天都要完成跳繩一分鐘和一件家務(wù)周末出去鍛煉身體、游山玩水，周末幫媽媽做更多的家務(wù)。學(xué)習(xí)上也肯定有新的要求，我希望自己能夠更加自覺，不讓爸爸媽媽操心，學(xué)習(xí)中能不懂就問，寫作業(yè)更加認(rèn)真，不是敷衍了事，能夠自信一些，能夠改掉粗心的毛病……這都是我的心愿。具體如下：

1、每天堅持做運動和一件家務(wù)，周末增加1／2。

2、改掉粗心的`壞毛病，變成一個細(xì)心的小女孩。

3、能夠更加自信，更加上進(jìn)，相信自我！

4、學(xué)習(xí)中能不懂就問，寫作業(yè)能更加認(rèn)真！

但后來看了新春第一課中那些感動中國的人和事，我又新增了幾個心愿。比如：爸爸媽媽生病時照顧她們，盡到我做女兒的孝心和職責(zé)、為爸爸媽媽分擔(dān)負(fù)擔(dān)，迎接新的曙光，將自己攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)，給予別人。向著陽光奔跑，不絕望，不悲觀，有上進(jìn)心，走出黑暗的陰影，迎接溫暖的陽光，讓自己變的更加完美，尺有所長，寸有所短，改正缺點，能更好地成長！希望我能完成我想完成的心愿，能像十大新聞人物評選中的幾位學(xué)生一樣，關(guān)愛親人、盡出孝道，一旦決定要干的事，不論又有多么困難都要堅決的走下去，向著陽光奔跑吧！

我的學(xué)期計劃日記 篇3

時間總是在不知不覺中溜走，所以我更加學(xué)會了珍惜。

新學(xué)期新開始新計劃。

我大一下半學(xué)期的計劃如下：

具體實施計劃：每天做一篇閱讀理解，并且背一個單元的單詞。多聽英文歌，多看美劇。我相信這些都對我的聽力有幫助。

二：為了大二上半學(xué)年的導(dǎo)游證考試，買齊四本有關(guān)導(dǎo)游證考試的書。

具體實施計劃：首先上專業(yè)基礎(chǔ)課要認(rèn)真聽講，課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。周末抽出半天時間去圖書館看一些關(guān)于人文歷史的書，補充一些課外知識，開闊視野，為導(dǎo)游證考試時評委老師們的問題做打算。

具體實施計劃：在準(zhǔn)時參加黨課的基礎(chǔ)上認(rèn)真聽講并且完成老師們布置的每一個黨員任務(wù)。深入貫徹老師的`話：積極參加學(xué)校舉辦的每一次比賽活動并爭取拿到好成績。

四：認(rèn)真管理好班級，準(zhǔn)確的把良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)傳達(dá)給每一位同學(xué)。

具體實施計劃：盡量照顧到每一位同學(xué)，懂得察言觀色，關(guān)心集體照顧需要幫助的同學(xué)。并且?guī)椭愿駜?nèi)向的同學(xué)積極融入到集體活動中來。方法：適時地舉辦些集體活動，讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來。

我的學(xué)期計劃日記 篇4

20xx年2月14日星期二晴

又是一個新的學(xué)期，又要有一個新的計劃。昨天，我問媽媽希望我這個學(xué)期要做什么？沒想到媽媽用一首小詩回答我——

贈寶貝女兒

多運動，勤鍛煉，身體強健很重要；

成績好，有訣竅，認(rèn)真聽課不可少；

勤動手，多動腦，精力集中質(zhì)量高；

師教導(dǎo)，要記牢，同學(xué)之間多探討；

樂背誦，厚積累，佳作連連喜訊到；

做事情，講方法，事半功倍開心笑；

有目標(biāo)，勇挑戰(zhàn)，堅持不懈是法寶；

海有邊，學(xué)無涯，謙遜好學(xué)不驕傲。

看完它，我明白了媽媽想讓我的身體健康，多積累多背誦，更希望我有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，但不要驕傲。媽媽說的幾點都對，但對我來說最缺乏的就是定計劃。都說一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤，我相信新的學(xué)期我一定會克服困難，實現(xiàn)自己和媽媽的愿望。

我的學(xué)期計劃日記 篇5

在這學(xué)期我一定要嚴(yán)格自己，把目標(biāo)分定好，語文是97分，英語是96分，數(shù)學(xué)是就90分以上。在這學(xué)期我一定要每一天做完作業(yè)后就好好復(fù)習(xí)三科作業(yè)，并且去上補習(xí)班把不會的好好請教補習(xí)老師。不再像上學(xué)前一樣周末去玩，不把作業(yè)完成好再去玩，到了星期天晚上就在，狂補、狂補。在下學(xué)期爭取考好一個好成績。

在這學(xué)期每一天要30分鐘讀書時間、看報紙、課外書籍、堅持把好詞佳句摘錄下來，豐富語言。針對數(shù)學(xué)計算的馬虎的問題，每一天保證10分鐘練習(xí)時間。

以上這是我新學(xué)期的計劃。我一定會做一名合格的小學(xué)生。

我的學(xué)期計劃日記 篇6

開學(xué)后已經(jīng)上了兩星期的課，放在以前，半個月的時間足夠我在新班級里混得很熟了，至少的，各個人的名字應(yīng)該是叫得出來的，可是現(xiàn)在不行了?，F(xiàn)在連菊花都沒什么爆，在以前的話估計早已威名遠(yuǎn)揚了。也許是高考所迫，也許是沒有碰到真正的朋友?？山痰呐笥训故切U多的，但找不到兄弟了，也沒有知己。

沒有和連曉梅同班是個很大的損失，她絕對要比我高不止一個檔次。這樣的話壓力會減少很多，從而動力就要減少很多，再推下來，恐懼感就增加得很多了。不過話說回來還有幸和任劍鋒同班，雖然放在以前我會更興奮。劍鋒兄的鐵騎踏遍大學(xué)數(shù)理化，可惜語文英語不盡人意。假如沒有高考這鬼東西，哥哥也像他那樣讀下去了，可惜這只是假如。劍鋒兄人才啊，不過我很擔(dān)心他的高考額，許多人才，天才，怪才就是這樣被高考坑死的。文盛，文義，嘉豪，加發(fā)等人，都是極其強勁的高手，雖然可惜了年段最強連曉梅在二班，但這樣的競爭環(huán)境也夠讓我*（和諧）蕩兩年了。接下來的故事想想都讓人期待呢。

我的學(xué)期計劃日記 篇7

一、前言：

不論從事何種工作，如果要想做出高效、實效，務(wù)必先從自身的工作計劃開始。有了計劃，才不致于使自己思想迷茫、頭腦空洞，不知從哪里著手開展工作。以致于白白浪費大量時間和精力，最后落了個業(yè)績?nèi)笔?，工作低效，甚至被人恥笑的后果。這對任何一個年青人來說都是很不應(yīng)該的。

作為中小學(xué)生也是一樣，本人常常發(fā)現(xiàn)有不少中小學(xué)生，整天游手好閑，無所事事，悠哉閑哉，且一直熱衷于電子游戲，或者電視，或者玩耍手機等等。那怕有時坐在那里做作業(yè)，也是一副丟三落四，心不在焉無法專注的神情。正常來說就那么一點作業(yè)，不需很多時間就可完成，可由于他們的這種神情及表現(xiàn)，往往也需要很長時間方能完成，父母看到自己的孩子這樣的學(xué)習(xí)精神，也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言，也因此經(jīng)常在校受到被老師點名批評。

針對這個問題，通過我細(xì)心觀察，以及與相關(guān)中小學(xué)生溝通交流。其實很多中小學(xué)生均表示自己也很無奈、很無助，他們也表示不想這樣。中小學(xué)生之所以出現(xiàn)厭學(xué)情緒，往往不是他成績差，很大程度上是因為他回到家后，每每不知如何著手學(xué)習(xí)，那怕有時作業(yè)很多，頭腦也是一片空白。不少中小學(xué)生跟我說，每當(dāng)他們看到一大堆作業(yè)時，常常會出現(xiàn)頭腦一片空白和茫然。

中小學(xué)生為何會出現(xiàn)如此學(xué)習(xí)情況呢?經(jīng)過我的調(diào)查，幾乎所有的學(xué)生都沒有自己的學(xué)習(xí)計劃，正是因為自己沒有制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，才導(dǎo)致了每天對著一大堆作業(yè)發(fā)呆，不知究竟從何開展學(xué)習(xí)?如何著手學(xué)習(xí)?多數(shù)情況下，正是因為沒有學(xué)習(xí)計劃，才產(chǎn)生迷茫空白，所以往往很多中小學(xué)生就把愛好和興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，而此最能讓其解脫的就是電視、電子游戲、手機等等。

既然談到學(xué)習(xí)計劃，那學(xué)習(xí)計劃真有那么重要?是!我告訴你吧，十分重要。

1、有了計劃，就能讓你能按部就班開展學(xué)習(xí)，從哪里開始著手學(xué)習(xí)，不會引起遺漏。

2、有了計劃，就能使你知道哪些是重要的，哪些是次要的?重要的一定要先完成。

3、有了計劃，就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務(wù)?同時必須做到什么程度?

4、有了計劃，就能讓你更加得心應(yīng)手做好作息，生活和娛樂相協(xié)調(diào)的合理性。

5、有了計劃，肯定能有效提高和促進(jìn)你個人的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)習(xí)效率。

6、有了計劃習(xí)慣，會讓你養(yǎng)成有條理、有次序、有思想的生活和工作習(xí)慣，成為一個有智慧有品位的人。

7、有了計劃，每天自己都十分清楚清晰每一天的學(xué)習(xí)該怎么開展，不亂不茫不空。

8、有了計劃，會讓你不會輕易浪費時間，虛度黃金年華，成為一個優(yōu)秀合格的中小學(xué)生。

俗話說“時間就是生命!”浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西。更嚴(yán)重地說，你連自己的生命都不重視，不要了，你這是一種十分可悲的人。

說到這里，重不重要，你自己看著辦吧。

三、如何制定學(xué)習(xí)計劃?

根據(jù)我的經(jīng)驗，中小學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計劃時，如果是要完成一大堆作業(yè)的，不管作業(yè)有多少，應(yīng)先全部把它列出來，然后根據(jù)自己的實際情況，按照主次進(jìn)行排列和制定。我所說的主次的意思就是，先主科后副科，先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的。

如果不是學(xué)校布置的作業(yè)類的，那更要求自己必須制定個人的學(xué)習(xí)計劃。這時你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時間來完成學(xué)習(xí)?例如：本次學(xué)校放假一共四天，那我們在制定計劃時就應(yīng)根據(jù)4天時間來開展計劃。同樣道理，按照我上面所說的，先主后次，先難后易順序進(jìn)行。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推，把這放假的4天時間安排好了，再來開展學(xué)習(xí)，就非常清晰了。這樣依照計劃的順序來開展學(xué)習(xí)，就不會出現(xiàn)茫然空白無助的感覺，更不會出亂。

1、計劃應(yīng)分期、分科、分主次制定。務(wù)必做到條理清晰，切實可行。同時在制定計劃時，應(yīng)在自己認(rèn)為較弱的科目上安排更多的時間來攻克，較為合理。

2、整盤計劃的制定時，中小學(xué)生一定要注意在這段時間內(nèi)，除了應(yīng)當(dāng)完成的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)外，還應(yīng)拿出一定時間作為自己自由支配。

例如：如果假期一共4天，那我們一般拿出來做作業(yè)或完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間大概三天半，4天時間中拿出半天加一夜晚來作為對這個假期的作業(yè)做一番檢查和回味，以鞏固這個假期的學(xué)習(xí)成績，以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn)。如果不檢查或沒有安排一定時間來檢查，就可能會造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效，如果這樣，沒有的效果的工作還不如不做。

3、作業(yè)前后半小時或一小時千萬不能玩耍游戲，這一點是最大禁忌。前也好后也好，如果你耍起游戲來，根本就沒有心思放在完成學(xué)習(xí)上去。更嚴(yán)重的是，當(dāng)你完成了一大半天的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后，就立即開始耍游戲，那么很快會導(dǎo)致你剛才所學(xué)到的知識，一下子又忘記了。我的建議就是，當(dāng)你完成了作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后，你不能急于娛樂之類工作，你可先靜下心來，喝些茶水，休息有超過1小時后，再打開電視看，如此就不輕易把剛學(xué)到的知識拋掉了。

4、學(xué)習(xí)時，應(yīng)強調(diào)自己務(wù)必做到有強烈的時間和效率觀念，因為時間是有限的，要盡量做到在規(guī)定時間內(nèi)完成所有學(xué)習(xí)計劃，不能一拖再拖，常常造成在計劃時間內(nèi)無法按質(zhì)按量完成個人的學(xué)習(xí)任務(wù)。就算有一定時間可支配，可娛樂，但也必須先在完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)后進(jìn)行，這是鐵的規(guī)律，做人就必須這樣。

5、在完成計劃內(nèi)任務(wù)的同時，如果遇到自己一時無法解答的題目，可暫時先放下，先完成所有能解決的任務(wù)后，最后再找同學(xué)、老師或父母請教，把所有困難解決。不能因困難而影響了所有學(xué)習(xí)任務(wù)。不能認(rèn)為自己不懂的，就放任不理了，如此是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

6、學(xué)習(xí)計劃制定之后，在實際操作過程中，如果自己覺得還有不妥之處，可作適當(dāng)修改。但不管如何修改，一定要把所有的`學(xué)習(xí)任務(wù)完成為止。

7、學(xué)習(xí)計劃是因人而異，不能千篇 一律，不能照搬其他同學(xué)，需要完全適應(yīng)自己為宜。

8、因為你是學(xué)生，你日常的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，凡事一定要做到真正像一個學(xué)生的模樣，該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成，做一個能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活及娛樂時間的合格優(yōu)秀的學(xué)生。

作為來到這個世上的每一個人，上帝給每一個人預(yù)定了一個社會角色，每一個人一生中最后是怎樣過的?從事何種工作?適合做什么?你是將軍或者士兵，你是教授或者商人，你是從政或者老板。你是什么角色，都是上帝在你未出生之前預(yù)定好了的。

我為何要談這一點，目的是要告訴你，不論在什么角色中，從事何種工作，你一定要盡力、盡心、盡性做好這個角色所附予的責(zé)任。學(xué)生也是如此，如果你盡力了，盡職了，你還是無法取得一個好的成績，那么也不必氣餒，不必消極。因為父母親人也會理解你同情你支持你。但如果你是學(xué)生，卻每一天都過得不像一個學(xué)生，天天貪玩無度，無法安排做一個學(xué)生該做的事情，這樣親人就無法理解和同情你了。這是你自己造成的，也難怪父母親人會對你有怨言。

本計劃學(xué)生背景：放假4天時間，一個初中一年級學(xué)生，男女不限。該學(xué)生強弱科目以主次順序排列：語文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、政治，一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)計劃范本，供各中小學(xué)生參照執(zhí)行：

本計劃學(xué)生背景：放假4天時間，一個初中一年級學(xué)生，男女不限。該學(xué)生最強科目以主次順序排列：語文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、政治，一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)計劃范本，供各中小學(xué)生參照執(zhí)行：

從該名學(xué)生的學(xué)習(xí)強弱項來看，其主要科目中，數(shù)學(xué)是其最大弱項，語文和英語是其強項科目。因此，制定學(xué)習(xí)計劃時就應(yīng)從主到次來進(jìn)行。

1、作息時間安排：

早上起床時間：7：00 早讀/朗誦時間：7：15～8：15 早餐時間：8：15～9：00

上午學(xué)習(xí)時間：9：00～11：40 中午午餐及休息時間：12：20～14：00

下午學(xué)習(xí)時間：14：00～18：00 晚上學(xué)習(xí)時間：20：00～22：00

2、學(xué)習(xí)計劃及內(nèi)容：

第一天(早讀自己靈活安排)：

A、攻克數(shù)學(xué)應(yīng)用題相關(guān)解決規(guī)律(應(yīng)用題對其來說較難，應(yīng)放在最前來完成)。

B、相關(guān)數(shù)學(xué)定律或定理的理解和熟悉。

D、其它學(xué)習(xí)任務(wù)。

(注)：因其最大弱項就是數(shù)學(xué)，應(yīng)把較多時間用在這方面的突破上，半天不足就一天，獨個解決后，再進(jìn)入其他科目的學(xué)習(xí)。

第1天上午的所有時間及下午再加2個小時都用在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。

第2天(早讀同樣進(jìn)行)：

上午全部時間學(xué)習(xí)語文。 下午全部時間學(xué)習(xí)歷史。 晚上全部時間學(xué)習(xí)地理。

第3天：

上午全部時間學(xué)習(xí)生物。 下午全部時間學(xué)習(xí)政治。 晚上休息，自由支配時間。

第4天：

早讀還需繼續(xù)。上午對過去3天的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢查，防止出現(xiàn)遺漏。

下午及晚上作為自己自由支配時間。

3、建議：可適當(dāng)做一些游戲娛樂，但不要安排太長時間，應(yīng)自我控制(這一點最考驗中小學(xué)生)，其余時間可用在看電視或戶外活動上，戶外活動可適當(dāng)安排多一些時間，這對身心發(fā)展有幫助。

本計劃范本只供參考，各人可根據(jù)各自的實際情況，進(jìn)行合理制定。有計劃總比沒有計劃強得多。長期持之以恒這樣做，養(yǎng)成習(xí)慣之后，對個人以后人生幫助很大，做一個有條理、有程序、有計劃、有思想的優(yōu)秀人才。

沒有計劃不懂計劃的人，一生茫茫然然無所事事，常會靠自己的習(xí)慣性隨意工作，常業(yè)績平平;有計劃的人做事自然有條理、有主次，并注重效果和業(yè)績，從而業(yè)績可佳。

我的學(xué)期計劃日記 篇8

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從一名幼兒園的小朋友成為三年級的小學(xué)生。將來的學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重，要更加努力的學(xué)習(xí)并合理的安排好自己的時間，才能把知識學(xué)好。

學(xué)習(xí)是年復(fù)一年，日復(fù)一日的事，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每天早上6：40前起床，出門前檢查學(xué)習(xí)用品是否齊全，堅持鍛煉身體走路上學(xué)。晨讀時大聲朗讀。課前預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好書本及學(xué)習(xí)用品；在課堂上注意力集中、認(rèn)真聽講、積極主動回答問題；課間利用休息時間快速回顧所學(xué)知識點，不懂的及時向老師同學(xué)請教，課間不與同學(xué)打鬧，改掉寫虎、磨蹭、大大咧咧的壞習(xí)慣。放學(xué)整理好學(xué)習(xí)用品，快速離開教室回家，中午閱讀半小時課外書，午覺至少睡半小時，為下午上課養(yǎng)足精神做準(zhǔn)備。放晚學(xué)，一回家認(rèn)真寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀課外書，保證不拖欠功課。玩手機不超過20分鐘，晚上9：30必須睡覺。

每周認(rèn)真寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)知識并寫一篇作文；做好筆記，改錯，盡量不要犯同樣的錯，做一個知錯就改的好學(xué)生。每天進(jìn)步一點點，日積月累就會有很大的進(jìn)步。

每月至少發(fā)言15次，將所學(xué)知識點向父母講解一篇，讀過的課外書做成思維導(dǎo)圖，錯題整理歸類復(fù)習(xí)。認(rèn)清一件事，現(xiàn)在要做的就是讀書，認(rèn)真讀好書！做一個懂禮貌、熱情大方的好孩子，對老師長輩要尊敬，對同學(xué)朋友要熱情大方。

時間如流水，一去不復(fù)返，如果我們把握好時間，那么復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀的時間也就多了，成績也就蹭蹭蹭的往上提高，不論每次考試都會得到一份滿意的答卷。

我的學(xué)期計劃日記 篇9

我要改變自己，要早上6點準(zhǔn)時起床，洗臉涮牙吃飯30分，6點30分后我讀30分鐘的書，7點從家出發(fā)，7點20分到校，開始早讀，也要上好每一天中的每一節(jié)課，上課認(rèn)真積極聽講，積極發(fā)言，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，中午放學(xué)回到家，吃過中午飯，要練30分鐘的字，下午回到學(xué)校，老師還沒有來，我要從書包里拿出一本課外書，認(rèn)真積極閱讀。（WWW.gx86.com 筆稿范文網(wǎng)）

老師到班里，把課外書收起來，聽老師講課，做題時，一定要細(xì)心，努力做對每一道題，下午回到家，認(rèn)真積極完成老師布置的每一項作業(yè)，作業(yè)做完后，認(rèn)真積極檢查完，以后讓家長認(rèn)真積極檢查，認(rèn)真積極批改，如果有錯題，家長認(rèn)真積極講解，然后再認(rèn)真積極改正錯題，吃過晚飯，看30分鐘書，再復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識，8點和家人一起散步，這就是我的新計劃，我要改變自己！

我的學(xué)期計劃日記 篇10

新學(xué)期新打算。每位同學(xué)都有，當(dāng)然我也有很多的愿望 不說閑雜，就說一個最重要的吧！

在上個學(xué)期 ，我總是有一些這樣那樣的小毛病，寫錯別字就是其中之一。記得有一次，我做作業(yè)時一直心神不寧，因為我想快點做完去教室外面和同學(xué)玩游戲。下課時，我正好做到最后一部分，但心里已經(jīng)等不及了，于是把“畫蛇添足”的“足”寫成“是非”的“是”了。后來老師發(fā)下作業(yè)本，同學(xué)們見了都笑了起來。

丟三落四更是我致命的弱點。在一節(jié)書法課上，劉老師請同學(xué)們收作業(yè)本，我的手在包里翻過來翻過去，翻遍了也沒有，奇怪了，作業(yè)去哪兒了？我把書包拿出來，仔細(xì)的翻找著。難道……啊？肯定是又忘記帶啦。當(dāng)劉老師問收作業(yè)本的同學(xué)誰沒有交時，我的心都要跳出來了，我下意識地趴在桌子上，頭埋得低低的生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可老師偏偏火眼晶晶，第一個就問：“楊秉穎，你的作業(yè)呢？”我紅著臉低低地說：“沒帶上，忘記啦?！崩蠋煱腴_玩笑地說：“怎么就忘不了吃飯??！”

這樣的事在別的課上也發(fā)生過好多次，現(xiàn)在想起來都覺得無地自容。我的小毛病還有好多，比如在數(shù)字后面多寫O、O寫成6、算完題忘記寫得數(shù)等等?？傊?，我的新學(xué)期愿望就是：自己的事，自己能認(rèn)真耐心得對待；自己該做的事更要細(xì)心、積極的完成好，改正拖拉、毛躁的壞毛病，期末爭取考“三百”！

我的學(xué)期計劃日記 篇11

新學(xué)期來臨了，是五年級了。在這之際，暑假的炎熱也浙浙消逝，從暑假的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)中。在這段過渡期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

首先，應(yīng)該糾正自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計。最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新計劃，也為新的目標(biāo)努力。

我的學(xué)期計劃日記 篇12

小學(xué)生新學(xué)期閱讀計劃

當(dāng)我們仿佛還沉浸在火樹銀花、歡騰熱鬧、特氣騰騰的元宵節(jié)里時，新學(xué)期的腳步就又奔到了我們的面前。俗話說得好：一年之計在于春。在這春寒料峭、乍暖還寒、萬物萌動的時節(jié)，來為我們五五班的孩子們種下一粒粒閱讀的種子，讓五五班的孩子們沐浴著和煦的春風(fēng)暖陽，汲取著各類書籍的營養(yǎng)，慢慢強大自己、提升自己，快樂生活、幸福童年。

閱讀計劃一：經(jīng)典與現(xiàn)代的詩歌融合起來,唱響我們的黎明

上學(xué)期我們的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》,剛把第四部分代表中國文化的重要經(jīng)典和讀書的次第學(xué)完。還有第五部分的中國通史綱要與第六部分的勤奮刻苦篇沒有學(xué)習(xí),這學(xué)期我們繼續(xù)誦讀三字經(jīng),給孩子留下一生有用的東西。

三字經(jīng)的誦讀就利用周一的早讀時間,老師與孩子們一起誦讀,讓經(jīng)典點亮學(xué)子的人生,讓經(jīng)典成就教師的教學(xué)相長。

祖國的傳統(tǒng)經(jīng)典不可丟,但是只有一種形式,就使得學(xué)習(xí)顯得太單一,我們就在周三的早讀時間,誦讀一些與當(dāng)下的節(jié)氣、節(jié)日、孩子們生活息息相關(guān)的中外現(xiàn)代詩歌,或是少量唐詩宋詞。讓優(yōu)美的詩歌、含蓄雋永的詩意激發(fā)孩子們的靈感,培養(yǎng)孩子們的詩性。

閱讀計劃二：讓書籍開啟我們的智慧,讓故事滋潤我們的童年

莎士比亞說：閱讀是全世界的營養(yǎng)品。讓孩子離書近些,再近些,別讓孩子營養(yǎng)不良。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓孩子從小就學(xué)會攀登這人類進(jìn)步的梯子,因為他們是祖國未來的棟梁。冰心說：讀書好,好讀書,讀好書。下面我結(jié)合孩子們現(xiàn)在的年齡、學(xué)段等特點給孩子們列下書單。

愛的閱讀：《愛的教育》、《青鳥》、《安徒生童話》

《愛的教育》與《青鳥》這兩本書都是有關(guān)愛的主題,讓孩子們走進(jìn)愛的世界,感受愛與被愛,讓愛去約束孩子們的行為,我想這回是最好的教育方法。

《安徒生童話》雖然沒有提到愛字,但是童話里向往的、一直在尋找著的就是愛的真諦真、善、美。

品味名著：《三國演義》

班里的孩子們已經(jīng)快要上六年級了,是該閱讀祖國的四大名著的時候了,我們首先走進(jìn)《三國演義》吧,去學(xué)習(xí)書中的忠良志士、智慧灑脫,從而了解一下中國歷史上的有名的戰(zhàn)役

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寫我的朋友的日記 篇1

我渴望有一位知心的朋友

我渴望有一位知心的朋友，因為這樣可以訴說我心里的渴望和追求，訴說自己的心結(jié)和心里的秘密。因為我喜歡說話，而說話的時候可能一不小心把自己的秘密和要求說出來，而有知心的朋友就大不同了，不怕說出來秘密，不怕他告訴別人，我煩了可以有人說話，我成績差的時候可以有人安慰我。因為我小的時候，父母都去工作了，除了早上七點多起床送我去學(xué)校，下午來接我以外，然后又去工作了，一直工作到十二點，那時我姥姥陪著我，我感覺我們倆根本沒有共同語言，所以我只能玩電腦，這才使我有了近視。

如果當(dāng)時有一個通情達(dá)理的知心朋友，我可能就不會近視了，除了送我上學(xué)，下午接我，十二點工作完，回來睡覺之外，我基本就沒見過我的父母。我小時候的日子是孤獨的，我常常在自己的房間大哭大叫，自己餓了自己買飯吃，自己渴了自己燒水，自己困了自己睡覺，作業(yè)不會，沒有人輔導(dǎo)

我渴望有一個知心的朋友！

寫我的朋友的日記 篇2

Sheismybestfriend.

百度翻譯：

我有一個朋友，她來自中國，她的名字叫劉昕雨。她十二歲了，但她個子不高，她有一雙大眼睛和黑色的頭發(fā)。她是如此的可愛。

她喜歡唱歌跳舞，她很和藹。她喜歡幫助每個人。她喜歡玩電腦游戲。她喜歡和我玩的最好的。

她是我最好的朋友。

寫我的朋友的日記 篇3

我的朋友何俊豪是稀奇古怪的人，比如說一天他帶了一盒糖，我會給他說給我一顆，他會說不給，三分鐘以后就會給我，他就是這么無聊。一次，他看我玩游戲，他就跑開了。后來我才知道他居然他花了一個小時玩游戲。

我的朋友何俊豪是一個非常愛耍賴的人，和他下象棋想都不敢想，下一盤棋他為了一個兵耍賴了六次，一顆車賴了八次。我的媽呀!一旦輸了他就開始和我打冷戰(zhàn)了，我不看你，你不看我，誰也不看誰。每次都是以我的失敗告終。哎呀，都是哥們，讓著他了。

我的朋友何俊豪是一個很悲慘的人，記得二年級的時候他和小個子李嘉俊比賽跑，長度也就100米的輪回。走廊上拉拉隊早已上場，吶喊的聲音已經(jīng)響起，何俊豪和李嘉俊已經(jīng)在預(yù)備線了。開始!聲音剛落下只見到兩道光，以光速飛了出去。突然，一聲響，只見何俊豪的腦袋和窗戶來了個親密碰撞，眼睛中招了。期末考試都沒能來。

我的朋友何俊豪，我和你的友情長存。

寫我的朋友的日記 篇4

我是你的朋友? ??????????????????? ――對一次語文實踐活動的反思? ?????????????????????? 仙桃市大新路小學(xué)?付?艷? 教材：北師大版第二冊十二單元《朋友》“語文天地”中的“做朋友卡片”。? 姓名?生日?優(yōu)點?電話? 教學(xué)片斷：? 師：在這一單元的學(xué)習(xí)中，咱們知道了冬冬在丁丁的鼓勵下，再讀課文時聲音又響亮又好聽，還認(rèn)識了熱情善良的青蛙大哥和活潑可愛的小魚妹妹，他們成了好朋友。我們也有自己的好朋友，誰愿意為大家介紹一下呢？? （氣氛活躍，學(xué)生紛紛舉起小手）? 生：我和余雅倩是好朋友，她會?唱歌，會跳舞，學(xué)習(xí)成績也很棒，我很佩服她。? 師：能發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點，自己也有進(jìn)步。? 生：有一次我生病了沒來上學(xué)，劉康橋打電話問候我，我覺得他是我的好朋友。? 生：我的好朋友是何子怡，不認(rèn)識的字她教我讀，有一次上數(shù)學(xué)課，我沒帶尺子，她就借給我用。? 師：真羨慕你們有這么好的朋友，能夠互相關(guān)心，互相幫助。? （生特別高興，沖著好朋友笑）? 生：我最好的朋友是雷若飛、姜林，每次下課了我們都在一起做游戲，玩得很高興。? 生：哥哥是我的好朋友，他很勇 敢。有時候，別人欺負(fù)我，哥哥就幫我去打他。? 師：哦？? （皺眉，作驚訝狀環(huán)視其他學(xué)生）? 生：（急切地）你哥哥做的不對。打架很危險，好孩子不能這樣，你們應(yīng)該去和別人講道理。? （師點頭，其他同學(xué)也點頭）? ……? 師：每個人都有自己的好朋友，一個、二個或者許多個。這節(jié)課還有幾分鐘，讓我們一起動手做一張朋友卡吧?？梢匀フ易约旱暮门笥岩粔K兒填寫。? （頓時氣氛熱烈起來，學(xué)生三個一群，五個一伙地扎堆，互相詢問生日、電話，看同學(xué)對自己的評價，個個臉上洋溢著笑容。師巡視中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生呆呆地坐著，這是一位性格內(nèi)向的插班生）? 師：張承勝，你的好朋友是誰？（該生低頭不語，又搖搖頭）你喜歡老師嗎？（點頭）我做你的好朋友，咱們一起做卡片吧。? （有學(xué)生圍了過來）? 師：張承勝同學(xué)現(xiàn)在進(jìn)步很大，不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有？可以告訴他呀。? 生：昨天上課時，老師請你讀書，你的聲音很響亮。? 生：你的字越寫越漂亮了。? 生：你很愛勞動，每次做清潔都把教室掃得干干凈凈。? ……? （張承勝的臉上露出了笑容）? 師：你們愿意和他交朋友嗎？那就把名字寫在他的卡片上吧。從今天起幫助朋友，和他一起進(jìn)步。? （生圍在張承勝身邊嘰嘰喳喳，爭著填寫卡片。下課鈴響了）? 師：生活中離不開朋友。以后，同學(xué)們的朋友會越來越多，希望大家能夠手拉手，心連心，互相關(guān)心，共同進(jìn)步，成為真正的好朋友，不過，有一個大朋友可不要忘記了，那就是始終和你們在一起的――老師。? 教學(xué)反思：? 班里四十個孩子有三十八個是獨生子女，在家都是“小太陽“，倍受呵護(hù)和寵愛。課堂和課間，我曾看到過這樣一幕幕情景：評價同學(xué)的朗讀專挑刺兒，對課上發(fā)言出錯的`同學(xué)報以哄笑，做游戲時爭當(dāng)主角……心里不禁暗暗擔(dān)憂，與同學(xué)朝夕相處卻不懂得欣賞、鼓勵、謙讓，怎能共同學(xué)習(xí)進(jìn)步？看遠(yuǎn)一點，將來又如何立足社會呢？?學(xué)習(xí)了《朋友》這一單元后，孩子們似乎對“朋友“的內(nèi)涵有了朦朦朧朧的理解：朋友之間要像丁丁對待冬冬那樣，給予同學(xué)自信；還要像小青蛙那樣，有一份熱心腸。如何讓課本走進(jìn)生活，填寫朋友卡是一個很好的契機。在和睦友愛的課堂氛圍中，小伙伴之間暢所欲言，動手填寫時興致勃勃，無形之中，發(fā)展了孩子們的交往能力和解決實際問題的能力。而此時的我，作為他們的大朋友，需要關(guān)注所有的孩子，特別是像張承勝這樣的學(xué)生，能夠讓他在關(guān)愛中獲取自信，在激勵中健康成長，這是我的職責(zé)。也許，只是我的一個眼神，一句話，對孩子的影響卻是終身的。? 從這一節(jié)課后，張承勝逐漸變得開朗起來，能與同學(xué)融合在一起，孩子們之間的一言一行也使人感覺他們似乎長大了。這些變化讓我特別欣慰，我想，隨著時間的推移，在他們的身上一定能夠驗證這樣的等式：尊重＋賞識＝自信＋發(fā)展。

寫我的朋友的日記 篇5

【篇一】

201X月X日星期X晴

時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

第一學(xué)期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每天放學(xué)以后。

因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。

我們?nèi)齻€好朋友當(dāng)中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎么了?可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。

過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來，荃兒因為幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。

好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

【篇二】

201X月X日星期X晴

人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……

業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因為我們的目標(biāo)相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿?，越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

寫我的朋友的日記 篇6

朋友，原諒我漸漸少去的問候。有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時時在身邊好像電話短信也沒有了我們不能第一時間分享彼此的快樂與不快樂好像變的冷漠沉默了我們不能再一起去吃飯一起說說笑笑好像走出彼此的世界了我們不能一起考試一起努力一起奮斗好像現(xiàn)在已經(jīng)完全脫離過去了我們不再有小矛盾也不再笑的那么肆無忌憚好像身邊少了一些什么但也不那么重要了我們不能一起犯錯一起哭好像那只屬于過去的不成熟好像青蔥歲月只留下斑駁的記憶我們都有了新的生活新的環(huán)境新的朋友我們都在面對新的事新的人陪在我們身邊分享著我們的喜怒哀樂有時候也會想起想起曾經(jīng)的我們有時候一個小物品就會勾起一大串一大串的回憶關(guān)于你關(guān)于我們甚至連那一句話都記得清楚當(dāng)時的笑當(dāng)時的鬧時間改變了什么其實什么都沒有時間讓我們從過去到現(xiàn)在沖淡的是回憶帶不走的也是回憶親愛的你們感激遇到你陪我走過那一段長長的路那時的我幼稚不成熟那時的我遇到一個又一個坎是你們陪我成長沒有丟下我如今大家都在不同的地方不同的環(huán)境漸漸地漸漸地不再聯(lián)系但空間的每一次更新，相冊的每一次更改個簽的每一個變動都牽動著彼此的心因為這樣我就知道遠(yuǎn)方的你們好或不好快樂或不快樂原諒不能時刻陪伴原諒那份感情不再濃烈原諒或許偶爾想起會感覺孤單如果有一天我們再遇見朋友們好哥們好姐們同桌的你那當(dāng)初的一切不會變謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給不在身邊的你們復(fù)刻青春的回憶陪我牽手走過的路不會忘記！有一種感情，不再濃烈，卻一直存在！

寫我的朋友的日記 篇7

過生日的時候，媽媽送了我一盆仙人球，我看著帶刺的家伙，有的地方光禿禿的，有的地方全都是刺，沒有規(guī)律，沒什么美觀。我不由得皺起了眉頭。媽媽微笑的對我說：“別看它丑，它也有許多可愛之處，以后你會慢慢喜歡上它的?！?/p>

我把仙人球放到窗臺上，好奇地觀察著，只見它的身上披著一件碧綠的大衣，上面布滿了細(xì)密的尖刺。真像一只可愛的小刺猬，陽光照射到它，它金色的小刺閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石組成的小劍一樣，越看越漂亮。你可別小看這些尖刺，它可是仙人球的盔甲，它可以保護(hù)仙人球，避免被動物當(dāng)作食物。

仙人球的生命力十分頑強，有一次我們?nèi)胰嘶乩霞疫^年，兩個星期都沒有給它澆水了，我想仙人球一定枯萎了，但是讓我意想不到的是，它仍然挺立的站在花盆里，精神抖擻保護(hù)著我們家，這也許是仙人球能夠在干旱的沙漠中生存的主要原因吧。我真喜歡它。

仙人球的作用可大了，我學(xué)習(xí)的時候，眼睛感到疲憊時，只要多看看它，眼睛就舒服多了，把它放到電腦旁邊，還能夠減少電磁輻射對人體的傷害。

仙人球果然像媽媽說的一樣，很有很多可愛之處，我喜歡這個帶刺的朋友，你們喜歡嗎？

寫我的朋友的日記 篇8

我永遠(yuǎn)的朋友-小學(xué)生日記作文300字

在學(xué)校里我有許多要好的朋友,在家里我交上了一位神秘的朋友.

暑假已經(jīng)開始了,有了這位神秘的朋友我再也不寂寞了,我的這位朋友就是書.

在這幾天,我一大清早就看書,學(xué)校里推薦的書我已經(jīng)基本讀完了.書,就像一

個人似的天天陪在我身邊.在書里面有令人悲傷自豪等的心情，一個個令人

感動的故事充滿了活力。書也像有魔法似的，當(dāng)我悲傷時他會讓我高興起

來，我煩惱的時候，他教我把煩惱忘記。

書既像我的朋友，又像我的老師。他告訴我許多新的事物和知識。書是我永

遠(yuǎn)的朋友，天天陪伴著我。

寫我的朋友的日記 篇9

馬上臨近我的生日，爸爸于是從親戚家給我?guī)Щ亓艘粋€新朋友——一只慵懶的波斯貓“圓球”。

波斯貓性情溫文爾雅，聰明敏捷，“善解人意”，少動好靜，因此有“貓中王子”之稱。

波斯貓“圓球”長得也是可愛無比呢：它的頭又圓又大，頭蓋骨很寬，雙頰很豐滿;耳朵又細(xì)又小，渾圓，微微向前傾，位于頭上偏低處;眼睛大且圓，眼色亮澤，毛色純白，質(zhì)地如棉，讓人看了，便想摸一摸它。

圓球它很懶。白天睡覺，晚上也睡覺，走起路來也慢慢悠悠。午后，我坐在外面看書，圓球在不遠(yuǎn)處望著我，突然它站起來，邁著慵懶又高貴的步伐走向我，在我面前頓了頓，然后縱身一躍，蜷在我的腿上，還時不時舔一舔腳，好似在炫耀我成了它的沙發(fā)，高傲的讓人生氣，但它又楚楚可憐地看著你的時候，頓時火消了一半。

圓球很貪吃。我在一邊看電視，一邊吃餅干，它躲在一旁，五分鐘后，我再次往零食口袋里摸，居然一塊也沒有了，真奇怪，我心想著，這時圓球走出來，舔了舔嘴，胡須上粘著一些餅干渣，我頓時傻眼了，我居然與一只貓共享一包餅干，想想都是淚啊。這只好吃的貓，已經(jīng)代替我吃了不少的好吃的了，真可謂之“吃貨”!

圓球不僅懶、貪吃，還非常逗趣呢!用一個鈴鐺，上面系一條長長的絲帶，然后拿到它的面前，一提，一放，它也跟著上下擺動搖晃狂抓，有時還會聽著鈴鐺響著節(jié)奏來抓鈴鐺。圓溜溜的臃腫身體，將此場景也襯得更加有趣了。

波斯貓圓球，一位特殊的“好朋友”，它可真有趣!

寫我的朋友的日記 篇10

今天我交了一個新朋友，因為我不知道她叫什么名字，所以暫時叫她“朋友”，她的臉小小的，眼睛大大的，頭發(fā)短短的。

剛開始我和妹妹一起玩，她和她弟弟一起玩，直到我拿了一包橡皮泥，她才說；“我們比賽吧，看看誰的橡皮泥軟。”我回答：“好呀，那就開始吧?！?/p>

我們先找了點橡皮泥擺成一行，然后就開始了。我們不停的加泥，一直加泥，不停地混泥，一直混泥，最后，我們的泥除了顏色不一樣，其他都一樣。

我們叫上我的妹妹和她的弟弟一起混泥，玩著玩著，我們把橡皮泥全部混在一起，最后是一坨玫紅色的橡皮泥。

我玩的真是開心極了。

寫我的朋友的日記 篇11

我寫我的朋友的日記

一直以來，我都喜歡寫作，尤其是寫日記。對我來說，寫日記就像是一個秘密的寶盒，可以傾訴我的情感，記錄我的生活點滴。但是，最近我發(fā)現(xiàn)，寫自己的日記已經(jīng)不能滿足我的內(nèi)心需求了。我開始嘗試著寫我的朋友的日記，記錄下我們之間的點點滴滴。

我的朋友，小雨，是我大學(xué)時代的摯友。她是一個非常獨特的女孩，充滿了熱情和活力。每天與她相處，總會發(fā)現(xiàn)新奇有趣的事情。我決定將她的故事記錄下來，希望晚年時可以回憶起這段美好的友誼。

今天，我們決定一起去市郊的花海游玩。這是一個美麗的地方，擁有著各種各樣的鮮花，五彩斑斕的色彩讓人陶醉其中。我們提前準(zhǔn)備好相機和小食品，興致勃勃地出發(fā)了。

一到達(dá)花海，我們就被眼前的美景驚艷到了。成片的花田宛如彩虹掉落在人間，粉紅色的牡丹、紫色的薰衣草、金黃色的蒲公英，在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。小雨興高采烈地跑到一片紅色的玫瑰花叢前，她的笑容簡直比鮮花還要燦爛。

"哇，這里的花太美了！"小雨欣喜地喊道。

我拍下了她的這個瞬間，那張照片成為了我日記的開頭。照片中，她正蹲在玫瑰花叢中，抱著一個紅色玫瑰，笑容燦爛，仿佛花兒的主宰。

花海的游玩讓我們感到了無與倫比的愉悅，但是最讓我難忘的是我們在花海里的對話。我們找了一個溫馨的角落坐下，享受著和諧的自然環(huán)境，吃著手中的小食品。

"你知道嗎，我其實特別喜歡花朵，它們真的很神奇。"小雨說著，手中的鮮花在微風(fēng)中輕輕搖曳。

"嗯，我看得出來。你一直都很關(guān)注植物，以前我們?nèi)サ拿總€公園你都能發(fā)現(xiàn)許多我們都看不到的植物。"我微笑回應(yīng)。

她繼續(xù)說著："每個花都有自己的故事，每個花都無私地奉獻(xiàn)自己的美麗給周圍的人。"

她說得很認(rèn)真，仿佛花朵是她的親人一樣。我覺得這是她內(nèi)心深處的一面，一個獨立且敏感的心靈。

我們在花海里度過了愉快的一天，但我們并沒有停止我們的冒險。晚上，我們決定去一家新開的小吃攤嘗嘗當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴?/p>

小吃攤位于繁華的市中心，人來人往的街道上一片繁忙。攤位上擺滿了各種各樣的小吃，令人垂涎欲滴。我們兩人都很愛吃，所以毫不猶豫地點了一桌子的食物。

我們邊吃邊聊，邊品嘗各種美食。小雨是個吃貨，她吃得津津有味，而我則享受著觀察她的表情以及品嘗美食的樂趣。

這個晚上，小雨吃吃喝喝，笑得非常開心。她的歡笑聲如銀鈴般清脆，每一聲都帶著無盡的快樂。我覺得這個短暫的時刻讓她非?？鞓?，也讓我對生活充滿了希望。

當(dāng)我們結(jié)束這段美好的冒險時，我意識到其實這篇日記不僅僅是關(guān)于我的朋友小雨，更是關(guān)于我們之間這份珍貴的友誼。她是一個活力四溢的女孩，她的笑聲像陽光，照亮了我生活中的每一個時刻。

我的朋友日記，是一本記錄著成長和友誼的日記。通過記錄小雨的點點滴滴，我在文字中發(fā)現(xiàn)了友誼的美好，發(fā)現(xiàn)了自己的成長軌跡。這些獨特的經(jīng)歷和感受，讓我對自己和這個世界有了更深入的認(rèn)識。

寫下這篇日記，我不僅僅是為了記錄美好，更是為了記住這段友誼，并將它留存在文字中。這樣，當(dāng)年華老去，歲月無聲無息地流逝，我仍能夠翻開這本日記，回想起那段和小雨一起度過的青春歲月。

友誼不僅僅是一個簡單的詞匯，它是一種深入靈魂的感受。而我，很幸運地找到了這樣一位可以與我分享所有喜怒哀樂的朋友。

寫我的朋友的日記 篇12

今天，我的火星朋友來到了地球探望我。我一大早就穿好衣服迎接她，她今天穿的也很漂亮。一件紫色的裙子把她打扮得十分華麗。幾句簡單的問候，這就是我迎接她的開幕式。

接著，我?guī)饺嗣駨V場，看老爺爺練太極拳，看老奶奶跳舞，看小孩放風(fēng)箏。忽然一陣小風(fēng)吹來，我的頭發(fā)飄了起來，哇!好涼爽啊!

下午，我又帶她去游樂園，一起玩滑梯.滑冰.碰碰車.激流勇進(jìn)

哇，時間過得好快，不知不覺已經(jīng)下午5：00了。我只能戀戀不舍地和她分開了，下次我一定要去火星看看

最新我的學(xué)期計劃日記

小編熱衷于制作這份“我的學(xué)期計劃日記”，以求精益求精。您是否想知道如何準(zhǔn)確判斷一篇文章是否為范文？將范文作為借鑒是一個不錯的選擇。通過借鑒范文，我們可以掌握如何將文章整體有機地串聯(lián)起來。歡迎您來品味本文！

我的學(xué)期計劃日記【篇1】

春節(jié)過后，又迎來了新的學(xué)期。我們一個個邁著矯健的步伐走入我們的母校。校園里同學(xué)們有說有笑，一片歡聲笑語。在高興之余又互相商討這個學(xué)期該如何度過！我們的母校一點都不吝嗇，她展開那寬大的臂膀，一個個的將我們擁抱。她多么希望我們一個個在這新的一學(xué)期里有更大的收獲，學(xué)好知識將來為建設(shè)我們的祖國做出貢獻(xiàn)！新的學(xué)期開始了，為了理想的成績，為了初二的新目標(biāo)讓我們展開飛翔的翅膀而努力奮斗吧！在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也曾有過苦惱。這些都已成為過去，成為永遠(yuǎn)的記憶。過去的時光一去而不復(fù)返。擺在我們面前的是新的學(xué)期，新的學(xué)期我們必須去認(rèn)真面對。在這一個新的起點里，我們每個人都應(yīng)有自己的目標(biāo)，這個目標(biāo)需要我們用辛勤的汗水去澆灌。初二的這一學(xué)期，是關(guān)鍵的一學(xué)期，假如放松警惕，我們就會前功盡棄。在這新的一學(xué)期里，我們必須好好把握，爭分奪秒，爭取做得更好。在新的學(xué)期里，我們要知道初二的生活要靠我們不懈地努力，才會得到豐碩的果實。初二的生活必須是在緊張忙碌中度過，稍不注意就會落下，我要認(rèn)真努力，給初二畫上一個完美無缺的句號吧！

我的學(xué)期計劃日記【篇2】

新學(xué)期來臨了，是五年級了。在這之際，暑假的炎熱也浙浙消逝，從暑假的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)中。在這段過渡期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

首先，應(yīng)該糾正自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計。最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新計劃，也為新的目標(biāo)努力。

我的學(xué)期計劃日記【篇3】

歡迎班里新同學(xué)

開學(xué)了,心里好高興,因為我是二年級的學(xué)生了,早上我早早就來到了學(xué)校。到了班里,看到好多同學(xué)都已經(jīng)來到了,心里想,來的都是挺早的。

我們都坐好以后,薛老師說我們班這學(xué)期來了新同學(xué),是個男生,我們都用掌聲熱情的歡迎了他。

第二天,我們班這次又來了兩個新同學(xué),一個男生,一個女生,我們班里就這樣又多了三名新同學(xué)。

我要和新同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),不欺負(fù)新同學(xué)。

我的學(xué)期計劃日記【篇4】

快樂的寒假像離弦的箭一樣飛走，紛亂的新學(xué)期匆匆到來。我要為新學(xué)期制定一個計劃，這樣我的老師和同學(xué)就可以用新的眼睛和耳朵看著我。

新學(xué)期，我首先要改掉丟東西的壞習(xí)慣。以前上課才想起來沒帶課本，所以經(jīng)常被老師叫到辦公室。這學(xué)期我想做完作業(yè)，檢查完了馬上放進(jìn)書包。當(dāng)你想去另一個地方的時候，你應(yīng)該檢查一下是否有我沒有帶走的東西。我也需要一個老師來監(jiān)督我。最后還要寫張紙條貼在鉛筆盒上提醒自己。

我也需要安排一個合理的時間表。上學(xué)期看電視看到九點半。結(jié)果第二天早上聽到學(xué)校升國旗的聲音就起床了，這讓我被老師狠狠地罵了一頓。這學(xué)期九點多睡不著，早上七點就得起床。

讓我想想，還有什么計劃？啊！我有許多朋友，但其中許多是酒肉朋友。記得有一次，班里選班干部的時候，我投了我一個朋友的票，但是選完之后，他就翻臉不認(rèn)人了。我氣得眼睛都要飛出來了。

?。∥倚聦W(xué)期的計劃終于完成了。我相信只要我努力，這學(xué)期我會很成功的。

我的學(xué)期計劃日記【篇5】

將要迎來了新的一學(xué)期，對于三年級的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一年，所以我要好好珍惜這寶貴的時光。記得媽媽曾經(jīng)對我說過，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求。所以，在學(xué)期的開始我要作好新學(xué)期的打算。下面是我簡單的想法！

先談學(xué)習(xí)方面吧！

在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要多閱讀課外書，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。

在數(shù)學(xué)方面，要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。要學(xué)透課本知識，還要多做一些思維練習(xí)題，奧數(shù)我會堅持學(xué)習(xí)到底！

英語是我的弱項，以后我要多讀、多聽，多寫，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，方便我課后復(fù)習(xí)。

除了在學(xué)習(xí)之外，我要積極參加學(xué)校、班級組織的各項集體活動。我作為一個班干部，我以后要學(xué)會組織一些有意義的活動，如學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等活動，這樣

能讓我們班里的同學(xué)從小塑造一個良好的品德，讓我們班級充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

我的學(xué)期計劃日記【篇6】

新學(xué)期計劃

新學(xué)期,新氣象。在新的學(xué)期里,我要制定一個學(xué)習(xí)計劃,讓我的各個方面得到提高。

一、每天早上6:30起床,6:40洗漱完畢。

二、6:40——7:00早讀,語文、英語課文讀熟。

三、每天中午練一張字帖,把我的字寫好。

四、飯前(6:30)完成三科作業(yè),7:00吃完晚飯。

五、每天晚上7:00——7:30復(fù)習(xí)當(dāng)天課程、預(yù)習(xí)明天課程。

六、7:30——8:00摘錄、積累時間。(好詞、好句、好段)

七、8:00——9:00自由閱讀時間。(讀好書、做奧數(shù))

四(1)班 張熙

我的學(xué)期計劃日記【篇7】

新學(xué)期計劃

俗語有云閑時無計劃，忙時多費事。計劃的重要性由此可知。暑假近尾聲，又到開學(xué)季，為了新學(xué)年少費事，同學(xué)們不妨抽出一點時間為自己制定一個新學(xué)期計劃。

對于如何科學(xué)制定新學(xué)年的計劃，特地咨詢了銘大教育的李老師。李老師表示，計劃的制定是為了實行?；ㄇ慰辗旱挠媱澘雌饋硪餐ο褚换厥?，卻缺乏實際操作的根基。所以，制定計劃一定要腳踏實地，在制定計劃之前最好對自身情況和自己所處的環(huán)境進(jìn)行一番分析。

首先，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況做一個分析，總結(jié)一下上學(xué)期的成績，明晰自己的長處和不足；其次通過和老師或者高年級的學(xué)長學(xué)姐交流，了解新學(xué)期的學(xué)?；顒訒r間，各科的課程內(nèi)容，以及學(xué)校對學(xué)生的要求。綜合兩方面的情況，提出新學(xué)期在各方面的目標(biāo)。銘大教育李老師對學(xué)生的學(xué)期計劃提出建議，計劃的制定應(yīng)該全面但有重點，目標(biāo)要求具體準(zhǔn)確具有可操作性。另外，一個完整的學(xué)期計劃必須由月計劃，周計劃和日計劃共同組成，四位一體。整體的發(fā)展離不開各部分的配合。計劃不必一一羅列出來，但什么階段該干什么事，一定要做到心中有數(shù)。最后，計劃要及時檢查調(diào)整，銘大教育李老師建議選擇在期中進(jìn)行檢查和調(diào)整，使計劃能夠貼合實際，發(fā)揮作用。

下面的計劃同學(xué)們可以參考一下：

一、在校計劃表

1、遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講做筆記。

2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)助老師管理班級事務(wù)，積極幫助有困難同學(xué)。

我的學(xué)期計劃日記【篇8】

在上個學(xué)期，我的英語成績是95分，語文是96分，數(shù)學(xué)是83分。我覺得數(shù)學(xué)成績不是很好，所以這學(xué)期我要好好加油。

在這學(xué)期我一定要嚴(yán)格自己，把目標(biāo)分定好，語文是97分，英語是96分，數(shù)學(xué)是就90分以上。在這學(xué)期我一定要每一天做完作業(yè)后就好好復(fù)習(xí)三科作業(yè)，并且去上補習(xí)班把不會的好好請教補習(xí)老師。不再像上學(xué)前一樣周末去玩，不把作業(yè)完成好再去玩，到了星期天晚上就在，狂補、狂補。在下學(xué)期爭取考好一個好成績。

在這學(xué)期每一天要30分鐘讀書時間、看報紙、課外書籍、堅持把好詞佳句摘錄下來，豐富語言。針對數(shù)學(xué)計算的馬虎的問題，每一天保證10分鐘練習(xí)時間。

以上這是我新學(xué)期的計劃。我一定會做一名合格的小學(xué)生。

我的學(xué)期計劃日記【篇9】

八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃

周一語文默書后后5首古詩數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)三角形構(gòu)成條件，面積，角平分線，中線，全等判定，繪圖做法寫依據(jù)英語復(fù)習(xí)7,8模塊的知識點，默7,8模塊單詞物理1.復(fù)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律實驗過程及表格2.復(fù)習(xí)3條特殊光線周二語文看文言文并復(fù)習(xí)翻譯，找到有關(guān)的卷子，把翻譯背下來數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有關(guān)因式分解的計算題，并找一些，包括（簡算，系數(shù)帶分?jǐn)?shù)，化簡求值）英語復(fù)習(xí)9,10模塊知識點，默9,10模塊單詞物理1.小組反饋凸透鏡規(guī)律級實驗表格2.復(fù)習(xí)第5章，第6章書后練習(xí)及卷子中出錯的周三語文復(fù)習(xí)不帶星號的課文，看金牌練習(xí)冊數(shù)學(xué)1.分式方程的計算2.數(shù)據(jù)分析（條形，扇形）英語復(fù)習(xí)11,12模塊知識點，默11,12模塊單詞物理復(fù)習(xí)第7章重力與質(zhì)量的關(guān)系實驗及彈簧伸長與拉力關(guān)系實驗表格及結(jié)論周四語文看書后名著閱讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)等腰三角形證明題，線段之間的關(guān)系英語找英語的閱讀和完型物理專門復(fù)習(xí)做過題（卷子中）有關(guān)密度計算的大題周五語文做幾篇課外閱讀，看看語文重點卷子數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷子包括1.分式方程2.分式方程的實際應(yīng)用（工程問題）英語看筆記上的范文物理實驗專項練習(xí)卷子中設(shè)計實驗部分及書上測鹽水及小石塊密度實驗

我的學(xué)期計劃日記【篇10】

新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對不是一帆風(fēng)順?；厥者^去的一個學(xué)期，猶如昨天。也許，你昨天曾經(jīng)擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，你昨天擁有曾經(jīng)的輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許 我們曾經(jīng)受過挫折 但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記在心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托成功的未來。

踏入校門，我在也不是那些剛剛離開父母懷抱的一年級新生了。而是學(xué)校中年紀(jì)最大，最穩(wěn)重的六年級畢業(yè)生。六年級，對于我們來說是多么至關(guān)重要的，所以，給自己制定了一個良好的學(xué)習(xí)計劃:

1.每天早上6:30起床 搭配營養(yǎng)早餐

2.洗漱完畢后，晨讀15分鐘

3.在學(xué)校期間，兩眼不離老師，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題

4.每天堅持做課前預(yù)習(xí)，提前做好課前準(zhǔn)備

5.放學(xué)之后，快速回家，絕不浪費時間

6.做完作業(yè)之后，溫習(xí)今天在課堂上學(xué)到的知識

7.吃完晚飯后，給自己安排一個小時的娛樂時間

8.9:30準(zhǔn)時上床睡覺

我一定要好好執(zhí)行我的計劃！

文藝的日記模板12篇

以下是筆者精心挑選的與“文藝的日記”相關(guān)的內(nèi)容。您是否正在擔(dān)心如何規(guī)范地書寫范文？范文在教育中發(fā)揮著越來越重要的作用，它們展示了我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的邏輯思維。熱烈歡迎您的到來，希望這篇文章能夠成為您的啟蒙導(dǎo)師！

文藝的日記 篇1

下午1時30分，我校舉行了以健康快樂，我心飛揚為主題的文藝匯演。

首先，奚校長發(fā)表了新年致辭。這次匯演有21個學(xué)生節(jié)目和兩個老師表演的節(jié)目。第一個節(jié)目是城瀾幼兒班表演的舞蹈閃閃的紅星。只見一個個活潑的小朋友手持紅纓槍出場了，他們不停地舞動紅纓槍，不斷地變換舞姿，真像一個個兒童團(tuán)員。

最精彩的是我們班表演的舞蹈老鼠與醉貓。只見一只只可愛的小老鼠有的敲著鑼，有的提著燈籠，有的吹著喇叭，還有的抬著轎子。轎子上坐著老鼠新娘，老鼠新郎跟著花轎的后面。他們不停地變換位置，做著各種各樣的動作。醉貓抱著酒壇子，喝得大醉，做出各種各樣令人發(fā)笑的動作，就像打醉拳似的，有趣極了。

在中心學(xué)校幼兒班表演的節(jié)目感恩的心的優(yōu)美旋律中，文藝匯演到此結(jié)束。

我們班獲得了一等獎，我們高興極了。

文藝的日記 篇2

今天，我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀看了一年一度的元宵節(jié)文藝表演。

來到觀禮臺上，和同學(xué)們一起找了個好位置，坐了下來。不一會兒，演出開始了。第一個節(jié)目是傳統(tǒng)的鑼鼓表演，場面壯觀，聲音洪亮，人數(shù)在30人左右。隊伍為五列縱隊，左右各有一列舉著彩旗。隨后，還有許多村的代表隊向我們展現(xiàn)了秧歌、背棍、旱船等古老的藝術(shù)文化。其中，大北河村的秧歌隊以驚人的效果贏得了全場觀眾的掌聲。秧歌隊的動作嫻熟而又整齊，服裝也別具一格。還有許多節(jié)目，雖然人數(shù)不多，但內(nèi)容精彩，令人贊嘆不已。

這些令人如癡如醉的藝術(shù)文化，真是古代人民智慧的結(jié)晶！

正月十五日的上午，我們?nèi)乙黄鹑ニR路上看鬧元宵。大街上人山人?？烧鏌狒[，有舞龍燈、劃旱船、還有花環(huán)隊、彩旗隊。街道兩旁擠滿了許多觀看的人。我最喜歡看舞龍燈。

今天我過的真高興。

過去了春節(jié)，迎來了元宵。大家歡聚一堂，載歌載舞歡天喜地。

火紅的燈籠掛起來了，人民生活好起來了！

是啊，你看這花燈，品種繁多，最多的就是孺子牛的了。魯迅先生說的好∶

橫眉冷對千夫指，伏首甘為孺子牛。

人民生活，好了。精神，好了。知識，豐富了。

元宵節(jié)，美麗的湖里倒映著花燈的影子。微風(fēng)吹過，湖里蕩起了一層層漣漪，花燈的倩影更美了。

我看著天,月亮好圓好亮啊……

文藝的日記 篇3

清晨，我沿著小路，高高興興的去上學(xué)。

到了學(xué)校。我一進(jìn)教室，同學(xué)們個個笑容滿面、歡聲笑語，愉快的心情溢于言表。我到老師休息的地方看了一下，老師還沒來，而我就看見了表演的人。他們在干什么呢？我仔細(xì)看了看，原來在化妝??！等一下就要表演了。有兩個人已經(jīng)化了妝，他們一出來可漂亮了。

開始表演了，節(jié)目多姿多彩，最有趣、最搞笑的就是小品。一個師傅先上場，第二個上來是個普通人，身穿黑色衣服，背三字經(jīng)可快了，亂七八糟，都聽不懂在說什么。第三個上場的是一個裝帥哥的人，他說的話笑死我了。第三個上場的是一位警察，而且還帥氣的走上來，還說了一句話“不要太崇拜哥，哥只是個傳說。還擺了一個帥氣的姿勢，這真是天大的笑話。第四個上場的是一位語文老師，而她手里卻拿著一本英語書，還說三字經(jīng)可以當(dāng)歌唱。

此外，學(xué)校還表演了很多精彩的節(jié)目，比如小蘋果、畫四季……

?。∵@短暫的”六一“結(jié)束了，可它卻永遠(yuǎn)留在我的腦海中。我們回了教室，就開始上課了。真開心！

文藝的日記 篇4

教師節(jié)剛過，國慶節(jié)又要來了。一年一度的學(xué)校文藝匯報演出又要開始班級選拔了，這可是一個學(xué)校非?！奥赌槨钡幕顒?，瞬間可以“家喻戶曉”，所以五(7)班的所有同學(xué)都想利用這個機會展示自己的才藝，嘗嘗“一舉成名”的感覺。

這次班主任吳用老師采取以小組為單位，各小組自由組合選報一個節(jié)目，在班級公開表演，表現(xiàn)最佳小組自然就是五(7)班參加學(xué)校文藝匯報演出的優(yōu)勝者代表。

這個消息在第一小組炸開了鍋，白起笑嘻嘻地說到：“哈哈哈，看來只能是我們第一組上了，我們組有文藝委員丁雪，唱歌是一級棒的，那感覺是聞著流淚，聽著傷心??！”樂天看看了白起說：“你別瞎扯，只有一個丁雪肯定是不行的，靠獨唱想獲得班級優(yōu)秀太難了，節(jié)目要人多才行，我們一起上，一來有氣勢，而來也可以突出丁雪！”組長米果這時也說：“樂天說的有道理，這次我們要全部上！”張炎和白起都兩個人都鄒起眉頭，他倆異口同聲地說：“不行不行！”白起說：“我五音不全！”張炎說：“我一音都不全！”丁雪這時候說：“沒關(guān)系，不是所有人都要表演，我們通過節(jié)目設(shè)置可以讓你們參與但又不用唱不用跳?！薄斑@樣好，這樣好！”白起和張炎他倆又異口同聲地說到。

米果組長這時候說到：“那就這么決定了，丁雪和溫雅，還有唐雪都是我們組最能唱會跳的文藝份子，天智和樂天也還不錯可以做配角，白起和張炎要積極參與節(jié)目，我來和丁雪設(shè)計節(jié)目！”唐雪笑著說：“好主意。我們第一組終于成立文藝天團(tuán)了，該起個名字?。　睒诽鞊尨鸬剑骸敖?對4天團(tuán)，表示4男4女?！卑灼鹈φf：“太土啦，我建議叫天霸組合！”丁雪慢慢看看大家說：“我覺得應(yīng)該叫力量組合，因為我們八個人團(tuán)結(jié)一心，就一定有力量！”大家聽了丁雪的提議，一致同意，就這樣五(7)班第一小組八人文藝“天團(tuán)”—力量組合終于成立了。

在丁雪和米果的組織和編排下，我們表演了創(chuàng)意音樂舞蹈《小蘋果》，張炎和白起被包裝成兩顆蘋果樹，天智和樂天反串美女和唐雪、米果作為歌曲伴舞，而丁雪、溫雅成為主唱，當(dāng)“你是我的小啊小蘋果”的旋律響起，第一組裝扮上場后，還沒開始唱班級已經(jīng)笑成一片，同學(xué)們覺得太搞笑了，這個節(jié)目效果出奇的好，當(dāng)之無愧成了班級的匯報節(jié)目。

國慶節(jié)的匯報演出，力量組合更加努力，第一小組的表演也獲得全校師生的一片笑聲和稱贊，從此力量組合在學(xué)校中聲名遠(yuǎn)播。

文藝的日記 篇5

今天是我們在遂城第八小學(xué)的最后一天，也是我們開展文藝匯演的日子，為了今天的匯演大家都做了好幾天的努力。各種刻苦的排練只為了今天下午的匯演，孩子們在我們的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了歌唱、舞蹈、話劇、相聲等幾個節(jié)目。我們也準(zhǔn)備了最后的大合唱，只為了最后給大家一個難忘的回憶，也是給這十天的三下鄉(xiāng)畫上一個完美的句號。

在文藝匯演的時候，小朋友們表現(xiàn)得特別棒，盡管過程中音響出現(xiàn)了一些問題，但并不影響他們的優(yōu)秀表演，他們的表演引得現(xiàn)場掌聲雷動，最后的大合唱更是令全場安靜下來聆聽。

這次的文藝匯演很成功，也算是給家長們的一個交待吧，借此告訴他們，小朋友們這十天學(xué)到了很多知識，我們也很認(rèn)真地盡自己的能力教他們，在最后拍大合照的時候真的是很感觸，想起這十天和他們的相處，種種的感受涌上心頭，五味雜陳但更多的是不舍，他們應(yīng)該是我們帶過的第一批學(xué)生，這是我們初為人師，這十天真的很感謝他們包容我們的不完美，也希望我們之后能有機會再見，再見了，遂城第八小學(xué)！

文藝的日記 篇6

遂城八小文藝匯演在20xx年7月19日順利舉行，即便天氣陰晴不定，我們也共同克服度過難關(guān)。

在支教的這幾天，最幸運的莫過于遇到這群孩子們，能夠教她們舞蹈是我的榮幸，看著她們的動作一天天變的熟練優(yōu)美，心里充滿了自豪感，是一種無法用言語表達(dá)的愉悅。文藝匯演上的她們表現(xiàn)的非常棒，動作整齊，步調(diào)統(tǒng)一，讓我看到了她們的自信，散發(fā)著屬于她們的小小光芒。

青春修煉手冊》這支舞蹈充滿可愛活潑的青春氣息，《三字經(jīng)》這首歌充滿童趣，更是學(xué)習(xí)的好方式，《感恩的心》手語表演充滿感謝與支持，還有一系列的精彩節(jié)目讓人目不暇接，讓我忍不住要為每一個人鼓掌，為大家喝彩，為一直堅持著的隊員和學(xué)生們表示感謝與祝福，感謝你們的陪伴，我們會將那份最珍貴的記憶埋葬在心底。

學(xué)生們的多才多藝，老師們的盡心盡力，匯聚成盛夏中最美好的一場文藝晚會！

文藝的日記 篇7

今天是六一兒童節(jié)，天氣晴朗、陽光明媚。

我們穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，學(xué)校將舉行文藝匯演比賽。

下午比賽開始了，臺上的彩燈不停地旋轉(zhuǎn)，放出耀眼的亮光，臺下坐了許多家長觀眾。

首先是一、二年級的小弟弟、小妹妹們表演的歌舞，他們那天真無邪的表演，獲得了觀眾熱烈的掌聲。

不大一會兒該我們中年級上場了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，鼻子上直冒冷汗。武老師對我們說：要沉著，不要緊張。

輪到我班上場了，我們分兩隊走上舞臺。我們表演的是詩歌朗誦。袁超穎和馮吉星是領(lǐng)誦主持人，他們用洪亮的聲音向大家介紹了這首詩歌的意思。我們深情地朗誦，使觀眾們好像又回到了當(dāng)年解放戰(zhàn)爭勝利的年代。朗讀聲剛止，臺下就爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

我們盡情地享受著這節(jié)日的歡樂，時間就這樣過去了。校園里又逐漸平靜下來，今天我們度過了一個快樂的節(jié)日。

文藝的日記 篇8

20xx年7頁16日下午，那宛小學(xué)迎來了一次大考核，文藝匯演的考核，每個年級都非常地積極，都主動將自己最好的一面展示給大家?？己藞錾希峭鹦W(xué)張煌校長和朱東燕老師出席會場。匯演時刻，天下起了小雨，但是，同學(xué)們并沒有就此放棄，而是堅持將自己的演出展示給每一位小老師看?？墒?，事情總是不太容易完成，總要經(jīng)歷一些挫折，四年級學(xué)生還沒有來得及表演完就開始下起來了大雨，孩子們并沒有因為下雨而打斷他們的表演，最終將合唱“童年”唱完，校長對此表示非常欣慰，也表揚了他們的精神，值得大家學(xué)習(xí)。由于雨太大，不社適合在室外進(jìn)行考核，就轉(zhuǎn)到了教室進(jìn)行。當(dāng)五年級學(xué)生表演完合唱“大夢想家”后，校長給出了幾點建議：首先，因為孩子們演唱的是關(guān)于夢想的歌，所以唱的時候要表達(dá)出他們自己的夢想，表現(xiàn)出他們的青春洋溢，放飛他們自己的的夢想；第二，對于自己沒有學(xué)過的知識和技能，要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的能力。接下來還有手語表演和武術(shù)表演。考核到了最后時刻，張校長對全體學(xué)生表示期待他們真正站上舞臺那一刻的表現(xiàn)，相信孩子們能展示最好的自己。

文藝的日記 篇9

今天是5月31日，明天是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我希望明天的天氣是那么的晴朗，天空是那么的藍(lán)，空中的白云是那么的白。就連小鳥也在樹上高興的叫著，跳著，好像它們也知道今天是六一兒童節(jié)。

今天7：30，我們來到操場，開始彩排，早晨我們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊伍來到操場上彩排全校的慶六一文藝演出。隨著一陣激烈的鼓聲文藝彩排開始了，第一個上臺的是我們敬愛的校長，她祝賀我們節(jié)日快樂。然后是一對優(yōu)秀的少先隊員代表所有的學(xué)生把鮮艷的紅領(lǐng)巾獻(xiàn)給我們敬愛的老師們。

伴隨著一陣鼓聲，一年級的學(xué)生來到了臺上，高年級的大哥哥大姐姐給一年級的小朋友戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我的心情很激動，我知道他們終于戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名少先隊員了。

接下來就是各班的文藝演出彩排，她們表演了有趣的小品，演唱了好聽的歌曲，還帶來了好看的舞蹈。我們在一起唱啊，跳啊!

這真是一個快樂的難忘的六一兒童節(jié)文藝彩排!

文藝的日記 篇10

今天是三下鄉(xiāng)最后一天上課的日子，也是舉行文藝匯演的日子。每個班都會有一個節(jié)目呈現(xiàn)在大家眼前。

文藝匯演在下午三點開始，可能是因為滿懷希望和迫不及待，小朋友們早早的就來到了學(xué)校，不少的家長也前來觀看文藝匯演。文藝匯演的場地早已布置好了，隨著各位小朋友和家長們的就坐完畢，主持人便出場為大家介紹這次文藝匯演的各項流程和注意事項，伴隨著熱烈的掌聲，匯演正式拉開了帷幕。

本次文藝匯演共有八個節(jié)目，包含了唱歌跳舞和舞臺劇等形式的表演。其中有兩個節(jié)目是讓我印象最為深刻的。第一個是小學(xué)一年級的學(xué)生表演的節(jié)目《蟲兒飛》，一張張稚氣未脫的臉龐和一雙雙充滿童真的眼睛，讓人如此的難忘和感動，盡管他們的歌詞斷斷續(xù)續(xù)，盡管他們還需要別人來領(lǐng)唱，但是他們卻依然深深地打動了我們，我想是因為他們身上有著最無憂無慮的童真和快樂吧！第二個讓我難忘的節(jié)目是舞臺劇《灰姑娘》，之所以難忘一是因為我參與了這個節(jié)目的演出，二是和每一個參與演出同學(xué)一起付出的努力。這個節(jié)目我們經(jīng)過多次的排練和修改，每一次都希望把這個節(jié)目演得剛好。幸好最后節(jié)目演出的表演效果達(dá)到了預(yù)期的效果，孩子們對這個都非常喜愛，這也讓我們的努力沒有白費。

文藝的日記 篇11

元旦文藝匯演節(jié)目主持詞：今夜無眠串詞

今夜無眠串詞（一）

xx：祝福的歌聲吹開又一年芳草綠，激起豪情無限。

xx：祝福的歌聲帶著歡樂穿越時空，讓今夜無眠。

xx：下面請欣賞。

歌伴舞：《今夜無眠》

今夜無眠串詞（二）

男：今天是個今夜無眠的日子！

女：365天來，萬盛人在各自的工作崗位上，建筑千萬廣廈，辛勤耕植著地產(chǎn)人的理想。

男：365天來，萬盛人恪盡職守，護(hù)衛(wèi)著萬千家庭的安寧，為業(yè)主創(chuàng)造美好生活樂土。

女：今天，就讓我們按下工作的暫停鍵。

男：用歌聲，唱出生活真滋味！()

女：用舞姿，釋放心中真情懷！

合：就讓我們一同為萬盛歡歌！為理想歡歌！

今夜無眠串詞（三）

朋友們，我們的晚會到這就要暫告一段落了。

不過，只要你選擇了機關(guān)幼兒園，你就選擇了一個廣闊的展示自己才藝的空間；你就選擇了人生最美好快樂的每一天。

因為在這里，有一種感覺是感動；有一種精神是奉獻(xiàn)；有一種體驗是幸福。

今宵難忘，今夜無眠，讓我們一起唱起來，舞起來！請欣賞歌曲《今夜無眠》

文藝的日記 篇12

1月3日星期一雪

星期五下午，學(xué)校舉行了“慶元旦、迎新年”文藝活動。

活動開始了，學(xué)校處處張燈結(jié)彩，每個班都拿出了精彩的游戲節(jié)目：有貼鼻子，有夾彈珠，還有丟乒乓球……真是豐富多彩，熱鬧非凡！

我們班的節(jié)目是撞水瓶，每場游戲由五個人玩，每人一組，每人前面有兩個瓶子，撞倒一個或兩個瓶子，就會得到一張獎票，獎票可以換東西。經(jīng)過激烈的比賽，同學(xué)們都獲得了許多獎票，其中我百發(fā)百中，獲得的獎票最多，可把我樂壞了。

大家玩得不亦樂乎，突然想起到別人班去看看熱鬧。剛走到五樓門口，就聽到一陣陣歡笑聲，把頭探進(jìn)去一看，哇，人真多！我急忙進(jìn)去看個究竟：原來這個班正在玩夾彈珠的游戲，于是我也參加。剛上場時，我的心怦怦直跳。開始了，我發(fā)現(xiàn)彈珠又圓又滑，再加上我焦急的心，根本不可能勝利的。我舒展了一下雙手，深深地吸了一口氣，慢慢地就平靜下來，一個一個地夾，結(jié)果很讓我出乎意料：居然成功了。

文藝活動結(jié)束了，同學(xué)們都帶著豐收的喜悅回家了，我只希望學(xué)校一年至少舉行一次這樣的文藝活動。

一完小234班：曾穎波

蠟燭的日記模板12篇

周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一，每個人的周記本都藏著生活饋贈的寶藏。好的學(xué)生作業(yè)周記是怎么寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“蠟燭的日記”可以為您帶來新的視野，我們會盡力為您提供更多的實用建議！

蠟燭的日記【篇1】

今天，我看了《我們愛科學(xué)》上的一個小實驗，叫做蠟燭花。于是我就叫媽媽幫我準(zhǔn)備實驗用的材枓——打火機、蠟燭、一盆清水。

晚上我們開始了實驗，第一步，我先用打火機點燃蠟燭，然后，將蠟燭橫著拿，讓火直接對著蠟燭的身體燃燒，讓蠟燭燃燒后的蠟油從上面直線滴落下降到地面。

第二步，將蠟燭移到裝有清水的盆子上方，讓蠟油一滴一滴地滴到清水里。這時你會發(fā)現(xiàn)：啊!水中出現(xiàn)了凝固的固體，隨著我拿蠟燭的角度不同、高度不同，固體的大小不同，顏色不一?？墒切螤钜话愣际怯幸稽c兒像花的形狀，一片一片的漂在水中漂亮極了，這就是水中蠟燭花。

通過實驗我知道了漂亮的蠟燭花的形成原因了，蠟燭被火燃燒時產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，蠟燭被燃燒后產(chǎn)生的蠟油滴在清水上也會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，蠟燭油會以0.7秒的時間急速冷卻，并在同時以爆表的0.001秒的時間瞬間凝固成形。

我看著水中美麗的蠟燭花，我仿佛已聞到了它散發(fā)出來的清香，我真是開心極了。

蠟燭的日記【篇2】

黑夜里那個小小的火苗滅了，但那小火苗的精神卻在這個世界上。

那個小火苗的主人叫做蠟燭。

蠟燭的生命很短暫，它能存活的時間也不過從一開始的燃燒到后來的燃盡，少則一兩個小時，多也則三四個小時。但它所帶給人們的，卻是它的生命價值的最大的延伸。

一閃而過的生命，對于每個人來說都是那么的短暫，但蠟燭的生命雖然短暫，但是它卻極力地造福于人，它的生命變得十分美麗。

蠟燭來到了這個世界上，它帶著一個看似渺小實則偉大的使命，那就是奉獻(xiàn)自己，幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會離開這個美麗的世界，它不是一味地去阻止，而是面對著這個殘酷的命運，無私地奉獻(xiàn)著自己。它知道犧牲小我，完成大我是一件多么重要的事情。蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神，直到它化為了灰燼，飄向了遠(yuǎn)方，卻仍存留在這個世界上。它離開了，可那又怎么樣，它還在，它的精神會一直在。

蠟燭的精神在這個世界的每一個角落，并不因為它的消失就轉(zhuǎn)瞬即逝，它的精神在無形地存活著!

蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神，令人敬佩!

蠟燭的日記【篇3】

半截蠟燭課本劇劇本

時間：第二次世界大戰(zhàn)期間

地點：法國，伯諾德夫人家中

人物：伯諾德夫人

杰克

杰奎琳

米德

三個德國軍官（一個上校，兩個士兵）

﹝屋外的風(fēng)也漸漸小了，三個德國軍官走遠(yuǎn)了，杰奎琳端著已經(jīng)熄滅的蠟燭下了樓。

伯諾德夫人（高興地說）杰奎琳，干的好，用巧妙的語言把蠟燭拿了回來。（又陷入了沉思）我們現(xiàn)在暫時性的騙過了敵人，現(xiàn)在我們得想個靠譜的地方來藏起來?？墒?，放到哪兒去好呢？

杰克（興奮地說）我想到了，我們可以藏在我們自己家里養(yǎng)的羊的尾巴里面，把它放在樓上，把秘密藏在羊尾巴里就可以了。

杰奎琳（疑惑不解）羊可是很活潑的，我們用這種辦法不行，我覺得應(yīng)該得把它放在一個不引人注意的地方，比如說是放在垃圾桶里或者是書里。

伯諾德夫人（贊揚道）杰奎琳，我覺得放在垃圾桶里是可以的，因為垃圾桶這么臟，敵人老檢查的時候難道會看垃圾桶嗎？

﹝伯諾德夫人把這個秘密情報放在小袋子里，把它放在垃圾桶里，用一些垃圾把它擋住，把袋子遮了起來。一連幾天，德國軍官都沒有來，星期二馬上到了，米德叔叔要來取情報了。

﹝只聽見嘭嘭嘭嘭的敲門聲，米德叔叔來到了伯諾德夫人一家里。

蠟燭的日記【篇4】

暑假，我在少兒圖書館閱覽室的科學(xué)書里看到一個有趣的實驗，名叫吹不滅的蠟燭，我心想：蠟燭吹不滅，怎么可能？每次過生日我都是一口氣就把蠟燭吹滅了?；氐郊椅覒阎闷娴男那樵囍鲆蛔?。

我按照書上的要求準(zhǔn)備了三個材料，有打火機、蠟燭、漏斗。首先，我點燃了蠟燭，紅彤彤的火焰一下子熊熊燃燒起來。接著，我拿起漏斗，用嘴巴咬住漏斗的小口，把大口對著火苗，我深吸一口氣，使出全身力氣吹，火苗竟然紋絲不動！不可能！我再使出吃奶的勁吹，臉變得通紅，像一個紅蘋果，火苗不但沒有滅，而且還竄的更高，它好想在說：哈哈，吹不滅我吧！可是我還不死心，心想是不是我的力氣還不夠大？我急忙找爸爸來幫忙，爸爸鼓起腮幫用力吹氣，蠟燭還是吹不滅，小火苗似乎高興地竄上竄下，非常得意。我拿掉漏斗，用微小的力氣，蠟燭立刻就被吹滅。我心里琢磨著，多了一個漏斗就有怎么大的功力，能使蠟燭吹不滅，這里面蘊藏著什么秘密呢？

查閱了資料，原來我們吹氣是從漏斗較小的一個口吹的，吹出的空氣沿著漏斗的喇叭形壁面四處擴(kuò)散，出了漏斗以后，空氣也隨著擴(kuò)張出去，吹出的空氣沒有直接到蠟燭的火焰上，而是在蠟燭的上部和下部。向漏斗里吹氣時，氣體沿著壁面流動，所以中間部位的壓力就減少了。這樣，蠟燭就吹不滅了。哦，原來一個小小的漏斗在這里起了怎么大作用。

有了這個實驗結(jié)果，以后家里停電的時候我們就可以做一個大口的漏斗圍在蠟燭周圍，這樣蠟燭就不會被風(fēng)吹滅了。

科學(xué)的世界真奇妙啊！仔細(xì)找找，還有許多神奇的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

蠟燭的日記【篇5】

溫暖的蠟燭-日記大全500字

晚上，我正津津有味的看著《開心寶貝》，突然停電了，在伸手不見五指的家里，我的心像十五個吊桶打水七上八下，就在這時媽媽突然說：寶貝，快過來，我小心翼翼的走到媽媽的房間里。媽媽在柜子里找著什么，我呆呆的看著媽媽。

這時，媽媽拿出來兩根又細(xì)又長的蠟燭，媽媽說：來把這兩根蠟燭點亮放在客廳里，這樣就不害怕了,我看著點亮的蠟燭，心里覺得溫暖了許多。

可才看到這溫暖的燭光還不到兩分鐘我又聽見媽媽的呼喚，我飛快的跑到媽媽的房間里，媽媽諾有所思的又遞了兩根蠟燭給我說：兒子，可能我們對面新搬來的阿姨家沒有蠟燭，你給她家送兩根蠟燭去吧我無奈的答應(yīng)了媽媽。

我拿著蠟燭慢慢的走在漆黑的樓梯里，心里還不停的哆嗦，我不知媽媽為什么要幫助一個我們素不相識的人，在這時我想起了媽媽對我說的那句話：我們要像雷鋒叔叔那樣助人為樂我這才理解媽媽。

蠟燭的日記【篇6】

今天我要做一個小科學(xué)實驗，蠟燭燒紙盒。

我先要準(zhǔn)備一張大約長25厘米寬大約18厘米的紙，裁成一張正方形紙折成紙盒，在里面裝大約深5毫米的水，再找來一根蠟燭，用打火機把它點燃，然后用點燃的蠟燭放到盛有5毫米深的水的紙盒下面去，讓它燒紙盒。我的手顫抖起來，害怕火會燒到我，我的手已經(jīng)拉住了頂尖。這時，奇跡般的事情出現(xiàn)了，火居然沒有燒到我的手，火也沒有把紙盒燒毀，只是在紙盒下燃燒著

我大膽的用手拉住紙盒的角，把蠟燭的油芯上還在搖曳的燭光吹滅，小心翼翼地把紙盒里的水倒出來，把紙盒的盒底翻過來。我看見紙盒的盒底被燒黑了，卻沒把盒底燒壞。過了一會兒，我去觸摸黑色的地方，它被水濕過，像一塊一塊的小紙片落下來。

今天這個實驗只是一個小科學(xué)，利用水可以滅火，作出了這個小科學(xué)實驗，其實，生活中像這種小科學(xué)實驗還有很多，希望我們大家能作出更多的小科學(xué)實驗。

蠟燭的日記【篇7】

一天，天黑了，屋子里亮起了燈，一支蠟燭，一只很小的蠟燭，因被主人遺棄了，而偷偷的在儲物間中傷心地流淚。

電燈見了，想打擊一下小蠟燭，便說：“小蠟燭，你看我多亮啊!把整間儲物室都照亮了，你如果點著后，在你的火光下還會有你自己的背影，連這間房子你都照不亮?！?/p>

小蠟燭聽了后，反駁電燈：“我雖然照亮的范圍小，但是卻能拉近孩子與父母之間的距離，在以前，每家每戶都只有幾支蠟燭，孩子在做作業(yè)時必須與父母在一起，孩子在燈光下做作業(yè)，大人在燈光下做事，真是一幅幸福的畫面啊，但是自從有了你，孩子與父母之間的距離就拉開了，在家中孩子想走到哪里，只需點著燈。”

電燈見蠟燭竟然把缺點改成了優(yōu)點，氣的電燈直冒火，說：“那你有我保護(hù)環(huán)境嗎?你燃燒時還會不停的冒煙，散發(fā)出令人難聞的氣味，把屋子經(jīng)常弄得烏煙瘴氣?！?/p>

“額，這個嘛，沒你好，但是我以后會努力改進(jìn)的。”蠟燭實事求是地說。

天有不測風(fēng)云，突然停電了，主人在漆黑的屋子中摸索著，還不停地叫著：“蠟燭，你在哪里!”蠟燭聽到主人的呼喚聲時，就走出了，主人點燃蠟燭后說：“太好了，終于有光了?！彪姛舻拖铝祟^說：“哎，我當(dāng)初真不該太驕傲自大?！?/p>

蠟燭的日記【篇8】

有人說，老師就像一位辛勤的園丁，辛勤的哺育著我們，讓我們茁壯的成長;有人說，老師像一位導(dǎo)師，把我們到成功的彼岸;但是我卻不這么認(rèn)為，我覺得老師像一根蠟燭，點燃了自己照亮了別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣的人。

每天下午放學(xué)了，天已經(jīng)黑了，只有電燈陪伴著老師，因為老師要給我們批改作業(yè)，每天到了深夜才回家。每天中午，我們都在午休的時候老師卻沒有休息，它正在辦公室里備課，生怕在上課時給我們講的不精彩。每當(dāng)上課時，只要我們遇到了難題，老師就會走過來耐心的給我們講解，一點也不煩躁。老師用心的把她的知識一點一點的傳授給我們。我們的作業(yè)本上每一個對號和每一個叉號都是老師的汗水?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報?！?/p>

老師教會了我們怎么做人，教會了我們做人的道理。老師你對我們恩重如山，我們一定會好好學(xué)習(xí)，一定不會讓你失望的!

蠟燭的日記【篇9】

半截蠟燭續(xù)寫-小學(xué)六年級下冊語文作文

1.半截蠟燭續(xù)寫200字

蠟燭熄滅了，明亮的樓梯突然暗了下來。軍官說：怎么回事？說完，迅速的往樓梯跑去?；野禈翘萆希姽訇P(guān)切地問：寶貝，發(fā)生了什么事？杰奎琳聽到了聲音，立刻把蠟燭放入樓梯邊上的小柜子中，若無其事地說：沒事！風(fēng)把蠟燭吹滅了，我現(xiàn)在在找火柴點蠟燭呢！杰奎琳從柜子中找到另一枝蠟燭點燃，樓梯上又恢復(fù)了光亮。軍官又下樓了。

2.半截蠟燭續(xù)寫500字

當(dāng)她踏上最后一級樓梯時蠟燭熄滅了。杰奎琳心想我一定要找個地方把情報藏起來，藏在那好呢？藏在衛(wèi)生間，不行，萬一哪個德國軍官要上廁所，情報一定會暴露的。藏在臺燈下？不行，萬一它們嫌黑上來拿燈，就會發(fā)現(xiàn)情報，這個方法也不行。對了，可以藏在花瓶里，說只，她找來一把鐵鍬，把情報藏在花瓶里?？墒?，不怕一萬，只怕萬一，只能調(diào)虎離山了！

杰奎琳用針劃破大腿，然后涂躺在地上，大聲呼叫：我的腳快斷了！好疼呀！少校軍官聞訊趕來。伯諾德夫人問：孩子你怎么了？媽媽，我的腳快斷了！杰奎大聲哭喊。你還有你，快把他送到醫(yī)院，以我少校軍官的名義請最好的醫(yī)生給她治療，她要是有一點損傷，我就槍斃你們!少校軍官厲聲喝道。一個種種微微支支吾吾地說：她是法國人是我們的敵人。。。。。。住口！她是我們的朋友！少校軍官怒氣沖天地說。杰奎琳說：謝謝你司令官先生！不用謝，小姑娘，對了，讓士兵以后不要去檢查伯諾德夫人的家了！我從他們的行動看出：他們對我們很友善，不向其他人對我們虎視眈眈，他們是德國人的好朋友。

就這樣，因為德國士兵不檢查伯諾德夫人的家，提高了情報傳遞的成功率，也縮短了德國的死亡時間。

蠟燭的日記【篇10】

蠟燭很普通，在生活中毫不起眼，但是我特別在意蠟燭無私奉獻(xiàn)的精神。因為這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)。

由此我想到了一些人，比如說：“警察叔叔?！睘榱巳嗣竦纳敭a(chǎn)安全，他們總是奮不顧身懷邪惡勢力斗爭到底。

記得有一次夜晚，有兩個小偷進(jìn)入了我們的小區(qū)里偷東西，家家戶戶都在睡覺。所以小偷們很大膽，突然，我奶奶從睡夢中驚醒，看到了小偷他們，立即撥打了110，小偷看見了，趕緊逃跑警察叔叔迅速趕過來，他們趕緊下了車，去擋住小偷逃走。這時小偷被包圍了，警察叔叔成功地將他們抓住了。

我匆匆忙忙地走到警察叔叔身邊，對他說了一聲：“謝謝您，警察叔叔，你真是我們小區(qū)里的救星?！?/p>

我欽佩您像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神。

蠟燭的日記【篇11】

一根又細(xì)又短的圓柱體，穿上紅色的外衣，頂著一根短短的線，就是蠟燭了。

蠟燭是一個默默無聞的物品，它價格便宜，模樣普通，平時根本用不著。只有在停電的時候，它才會被點燃，散發(fā)出一點微弱的光線。但就是這么一點光，才能使很多工作能夠繼續(xù)。

提起蠟燭，我就會想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。蠟燭只要被點燃，就會一直燃燒，直到燒盡。

有人把老師比作指路燈，有人把老師比作指南針，我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣，默默無聞、無私奉獻(xiàn)。老師就像蠟燭，一旦被點燃，就會幫助我們，直到我們畢業(yè)。老師就像蠟燭，可以為我們提供微弱但是是很重要的光線。

一個人如果獲得了成功，那么這個人一定會感謝很多其他人。比如父母、親人，但是他可能會忘了曾經(jīng)也是他引路人之一的老師。

老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不求回報的品格，值得我們大家學(xué)習(xí)。

蠟燭的日記【篇12】

在人們的眼里蠟燭只是一個不起眼的東西，普普通通的，沒有任何的意義。但在我的眼里，它并不是一個不起眼的東西，在它身上的品質(zhì)、精神都值得我學(xué)習(xí)。

蠟燭它通體潔白，聳立在那兒，不停地燃燒著，好像一個小人兒穿著潔白的'衣服站在那兒不停地哭泣著。

前不久，我家停電了，整棟樓黑糊糊的，伸手不見五指，怪可怕的，我的家庭作業(yè)還沒寫完呢!怎么辦?我連忙找蠟燭，于是我打開打火機找蠟燭，可平時不常用到的蠟燭，今天卻怎么也找不到了，最后還是要到商店去買。蠟燭用它微弱的光幫我照亮了作業(yè)本，讓我順利地寫完了作業(yè)。

看著點燃的蠟燭，我不禁陷入了沉思。沒有想到，平時我們一貫瞧不起的蠟燭，在我們停電的時候，幫我們照明了一切，蠟燭仍然在不停的燃燒，在這漆黑的夜晚放射出明亮光芒。蠟燭的一生是短暫的，可是它那品德的高尚，它那默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，它總是燃燒自己，把光明帶給人間，帶給每一個人。我再也不敢瞧不起，這一支支蠟燭了。

蠟燭幫我們照亮了人間，照亮了無限的前途。在今后的日子里，我也要像蠟燭一樣，無論做人做事都要清清白白的，像蠟燭一樣為他人默默地奉獻(xiàn)。

好看的日記(模板12篇)

這篇文章將帶您領(lǐng)略“好看的日記”的不同角度和方面，我所提供的以下信息是我經(jīng)驗得出希望對你有所幫助。處理文檔可以幫助我們更好地分析來自不同渠道的信息，范文在學(xué)習(xí)中的作用得到了更多關(guān)注，我們經(jīng)常需要參考大量范文來寫出一篇文章。

好看的日記【篇1】

飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

傍晚，風(fēng)吹過陽臺，留下細(xì)細(xì)的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。

春天的風(fēng)，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。

春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動人的畫卷滑過眼前。

好看的日記【篇2】

春回大地，春暖花開，萬物復(fù)蘇?？粗值纼膳缘臉淠就鲁鳇c點嫩芽，田野里的小草冒出來，碧綠碧綠的，像給大地鋪上綠色的地毯。

校園里，到處都是春天的景色。柳樹抽出細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸伸懶腰，打個哈欠，探出小腦袋；小朋友們都脫掉笨重的冬衣，換上既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛出來，唱著動聽的.歌，告訴我們：春天來！

小朋友們拿著風(fēng)箏大聲地說：春天來，我們喜歡春天。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿生機，充滿新的希望！

好看的日記【篇3】

秋天，是一個豐收的季節(jié)，秋姑娘用她那彩色在畫筆一抹，蘋果紅了，露出了紅紅的臉頰，柿子掛起了紅紅的燈籠。

遠(yuǎn)方，幾座高山在支層中，隱隱約約能看出它的宏偉和高大，在云的掩飾下印得更神秘了。天空中，幾只大鳥在天空自由地翱翔，時不時地“嘰喳“叫兩聲，似乎是天空在秋天里的報信和使者。

看，小朋友在草地上玩得不亦樂乎。他們在玩捉蝴蝶、拍皮球。小朋友旁邊有楓樹、蘋果樹、梨樹等各式各樣在樹，先說說楓樹吧，紅紅的楓葉紅的像一團(tuán)團(tuán)火，像一個個但愿，把人們的心也給燃燒起來。蘋果樹在一旁，樹上的蘋果搖搖欲墜，誰看了都會“口水直流三千尺”的，有幾個小朋友你擠我碰，爭著要去摘蘋果呢！

兩個小朋友在捉蝴蝶，兩只蝴蝶在空中拼命飄動著，似乎不想讓他們捉到一樣，可他們不肯罷休，繼承奔跑著，一邊跑一邊說：“讓我仔細(xì)看看你！”

啊，多么錦繡、多么可愛的秋天呀！我愛秋天，我愛五彩繽紛的秋天！

好看的日記【篇4】

20xx年3月7日星期天陰

我每天在上學(xué)放學(xué)的路上，都有要經(jīng)過三亞的美麗之冠，美麗之冠的門前高高飄揚著好多五顏六色的國旗，爸爸說這些是世界各個國家的國旗，海南正走向國際化，建設(shè)國際旅游島。做為一名小學(xué)生，我也為此感到驕傲。我覺得為了使海南變得更美麗，應(yīng)從我做起，學(xué)知識、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境。如果每個人都能做到這些，海南島將會變得更美好。

好看的日記【篇5】

鄉(xiāng)村之夜總是如此迷人。

天上的星星像淘氣的孩子。而月娘卻不注意，靜靜的看著天空中的大地，尋找著什么，而月娘則和著淡淡的云彩翩翩起舞，光芒萬丈，是那么的柔和。在月光的照射下，大地變成銀白色，像一層白紗。

明月映在河上。我撿起一塊石頭，扔向河邊。立刻，一層層的微波掃過河流，把河中的月亮上下?lián)u晃。

地面上，燈火輝煌，家家戶戶的燈光真像天上的星星。路上的車就像光明大道上奔馳的馬。

鄉(xiāng)村之夜總是如此迷人。

好看的日記【篇6】

吃過晚飯，我來到了院子里，抬頭一看，啊!月亮圓圓的像個大玉盤掛在天上。瞧，月亮上還有灰色的影子，像小羊，又像小雞，奶奶告訴我，月亮上住著嫦娥和玉兔。月亮邊上還飄著幾朵暗云，云兒靜靜地守著月亮，月亮把云都照的閃閃發(fā)光。

有月亮的晚上，星星看見了，像是跟我們玩貓貓，等到月亮不圓的時候，星星就又出現(xiàn)了，像是對我們眨眼睛。

看著月亮把光芒照向大地，像給大地穿上了一層金紗。 我喜歡有月亮的夜晚。

好看的日記【篇7】

冬爺爺來了。雪花滿天飛舞，雪給大地鋪上了一層雪白的地毯。雪給樓房披上了雪白的衣服。雪在玻璃上鋪著，好像鋪滿奶油的三明治。踩到干樹枝，干樹枝會“嘎吱嘎吱”響。

冬天到了，北風(fēng)“呼呼”的吹著。天變冷了，冬爺爺來到了我們身邊。冬爺爺一到，天上下起了鵝毛大雪，地上有一層厚厚的積雪。廣場上，小朋友們玩堆雪人、打雪仗、滑雪橇……

冬爺爺還給我們帶來了禮物，有白色的屋子、雪白的地毯，還有那美麗的雪景，真迷人。冬天真美?。∥蚁矚g冬天。

好看的日記【篇8】

今天下午第二節(jié)課，我以迅雷不及掩耳的速度跑出了教室，去找陳鑫偉玩。我來到小花園找到陳鑫偉，看見他手里拿著的白紙，里面好像夾著什么。我好奇地問：“里面夾著什么呀?”他說：“里面夾著蝴蝶啊，你不信的話可以看啊?！闭f完，他就翻開紙讓我看，我看見蝴蝶的觸角，雪白的翅膀，它們在白紙間不停地抖動。我想：“這只蝴蝶的生命可真頑強，還是活的?！钡人耆_那張紙，居然發(fā)現(xiàn)原來是兩只蝴蝶，它們還是相連的，我真的不敢相信。

這真是一個奇怪的事情，它們是不是像現(xiàn)在的連體嬰兒一樣啊?這件事讓我心里充滿了好奇。

好看的日記【篇9】

今天放學(xué)，媽媽帶我去啄木鳥書店還書。

在附近的文具店，我發(fā)現(xiàn)了一個很漂亮的日記本，我很想擁有它。想讓媽媽給我買下，就問媽媽：我可以買一個日記本嗎?媽媽好像有些驚訝:好啊，你買來想怎么用？。寫日記我說。媽媽很高興的答應(yīng)了：那你可要好好利用它哦！我爽快的答應(yīng)了。我精挑細(xì)選終于選了一個帶有密碼的很精致的日記本。

看！我的日記本漂亮吧！從今以后，我每天要把生活中的點點滴滴，都記錄到我漂亮的小本本上。

好看的日記【篇10】

昨天和博古讀一本繪本，書名是《美麗的夢想》。

乖巧溫和的綿羊的夢想是希望當(dāng)一名激情四射的歌手，勤勞的蜜蜂希望變成一只大懶蟲，每天躺在花朵上享受美麗的陽光，慢吞吞的蝸牛希望擁有閃電般的速度，膽小的兔子希望變成勇敢的大漢……。

期待著博古講出他自己的夢想，本來以為他會說：“我的夢想是不去幼兒園，天天在家玩?！?/p>

可是博古說：“我的夢想是擁有一輛大貨車?！?/p>

我問：“是假的玩具貨車嗎？”

博古說：“玩具貨車是我的小夢想，真正的貨車是我的大夢想。”

我說：“那你知道怎么樣才能實現(xiàn)你的大夢想嗎？”

博古說：“我要學(xué)很多很多的知識，找一份大大的工作，然后買一輛大貨車，每天開著它上班?！?/p>

我心里暗驚，這話說得很對路。

于是說：“你知道怎么樣能獲得很多知識嗎？”

博古不語。

我說：“首先，要上好幼兒園，在幼兒園能學(xué)會知識和禮儀。”

博古聽了后說：“我希望變成一只上懶蟲?！?/p>

我說：“像小蜜蜂一樣嗎？”

博古說：“對呀?！?/p>

我說：“夏天不勞動的小蜜蜂，冬天的時候吃什么呢？別的蜜蜂都有花蜜吃。”

放完暑假之后，博古還不能很好的適應(yīng)幼兒園生活，早上總是哭鬧著說不去。

晚上博古爸回家，我故意當(dāng)著博古的面兒將他的小夢想和大夢想以夸贊的語氣說了一遍。

不管怎么樣，今天早上上幼兒園沒費勁兒。

有一次，博古問我:媽媽，我為什么要上幼兒園?

我說:人不學(xué)，不知義。意思是，你要不去幼兒園學(xué)習(xí)知識，就不明白道理，不知道什么是對的什么是錯的。

博古說:我知道什么是對的。不往地上亂扔玩具是對的。嗯--，往地上亂扔玩具就是錯的。

好看的日記【篇11】

漂亮的樹葉畫

今天，我在路上和公園里撿了140次樹葉，樹葉真多呀！

到家后，我把樹葉給爸爸看。爸爸說：“樹葉好多喲！好美喲！”我開始做“小兔采蘑菇”樹葉畫。我先把八片樹葉拼成一只活潑可愛的小兔，再用四片細(xì)細(xì)的樹葉擺成草地，接著用四片樹葉（有兩片是半圓的）拼成兩個蘑菇，然后用一片紅樹葉當(dāng)做太陽，我把它們?nèi)慷加霉腆w膠粘住。最后，我用剪刀剪出太陽的光芒。這樣，樹葉畫就做完了。

小朋友，我做的樹葉畫可漂亮了？

好看的日記【篇12】

漂亮的野花

今天是星期天，我去外婆家玩。上午婆婆要去地上摘毛豆，我就跟著去了，看見路邊的野花好漂亮呀，有藍(lán)色、有黃色、有紅色、有白色還有橘黃色，我摘了各種顏色的花，我拔了一些狗羅羅草，狗羅羅草像小狗的尾毛一樣，毛絨絨的，在身上撓一下癢癢的。我把這些花和草，裝在一個瓶子里，真的好看極了，像花店里買來的一樣。下個星期我還要去婆婆家摘野花，因為野花太漂亮了。

我過了一個愉快的星期天。

我的小學(xué)日記模板5篇

周記寫作是一個不斷進(jìn)行腦力活動的過程，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧。周記可以讓我們的世界更加的精彩。推薦你看看以下的我的小學(xué)日記模板，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

我的小學(xué)日記模板【篇1】

秋天，是收獲的季節(jié)，也是金黃的季節(jié)。

走進(jìn)秋天的果園，一片片果樹，被秋風(fēng)梳理得井井有條，整個果園都散發(fā)著秋天的氣息。秋天的果園，到處是成熟的景象！紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛在樹枝上，散發(fā)著甜香；蘋果穿上了紅紅的外衣，活象一個個剛運動過的小臉，朝氣蓬勃；黃澄澄的梨子成熟了，就像一個個小寶寶，樂呵呵地笑著；紫得發(fā)亮的葡萄像一粒粒的寶珠，掛在葡萄架上，在明麗的陽光下，閃著誘人的光彩；青黃的香蕉在技頭搖著，像一條條小船在秋風(fēng)中招手；沉甸甸的石榴戴著火紅的花冠，在樹叢中輕輕搖曳。走進(jìn)秋天的果園，秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在果園里閃耀。豐收的喜悅，伴隨著果農(nóng)忙碌的身影，在果園里流淌。

走進(jìn)秋天，吸一口果園的清香，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。

我的小學(xué)日記模板【篇2】

今天，晚飯后，爸爸說要帶我逛超市，正好我寫完作業(yè)后沒事兒干，便蹦蹦跳跳地跟著爸爸去了。

我們推著手推車進(jìn)入了賣場，一走進(jìn)大門，便看見賣場里人山人海，各種商品琳瑯滿目，五顏六色，看得我眼花繚亂：吃的、穿的、用的、玩的，樣樣齊全，應(yīng)有盡有。

我們沿著超市的內(nèi)街往里走去，左邊是服裝區(qū)，右邊則是學(xué)習(xí)用品區(qū)。逛到學(xué)習(xí)用品區(qū)，我立即拉著爸爸推著手推車迫不及待地沖進(jìn)了學(xué)習(xí)用品區(qū)，將幾天前就盯上的筆袋迅速放入了手推車，嘿嘿！還好沒被人買走！我心里正暗自慶幸，爸爸見我來到了學(xué)習(xí)區(qū)，就順?biāo)浦?，隨口說道：“看到那里有一本少兒版的《詩經(jīng)》，買下吧！正好沒什么事兒，回家翻翻看看也不錯！”一聽到爸爸說要買枯燥難懂又難背的《詩經(jīng)》，我趕緊頭也不回地撒腿跑進(jìn)服裝區(qū)，沖著爸爸大聲說道：“過幾天要去吃喜酒，您老人家還是買件帥氣的新衣服吧！”

好不容易擺脫了《詩經(jīng)》，卻又一不小心跌入了試衣服的“陷阱”，“嗯，你的衣服也小了，也順便買件新衣穿吧?！薄鞍?？”平常和媽媽買衣服時，試衣服都試得怕了，還好爸爸性子直爽，喜歡就買下直接買下了！

隨著動聽悠揚的音樂，我們被各種香味牽引著，不知不覺就走進(jìn)了熟食區(qū)，這里簡直是熟食的海洋：烤鴨、烤雞、烤香腸、鹵雞腿、鹵鴨腿、醬鴨脖、醬肘子等等，我簡直一口氣都說不上來，香味撲鼻，饞得我直流口水，忍不住讓爸爸給我買了兩根烤腸，一邊逛一邊吃，享受美味的愜意！只見購得商品的人們，一個個拎著沉甸甸的袋子，臉上都露出了滿意的微笑。

我在超市里逛得不亦樂乎，看了個心滿意足，購得了喜愛的商品，還解了個大饞癮！心情是那么的愉悅！

我的小學(xué)日記模板【篇3】

早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。

中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。

傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。

夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起!

我的小學(xué)日記模板【篇4】

新型肺炎，這種病毒，給我的生活帶來了許多不便，如：不可以到親戚家收壓歲錢，還不可以去圖書館、游樂園等地方……

為此，我給大家提出了一些建議，如下：1、如果沒有緊急事情，盡量不要出門。2、如果出門了，還必須要帶口罩，帶一次性口罩不可以超過四小時，四小時一到，把一次性口罩扔進(jìn)垃圾桶里，再換干凈的一次性口罩。3、盡量不吃肉，如果想吃肉，是不可以吃狗、兔子等野生動物，必須要吃干凈的，清過毒的，檢查過的一些動物，并且還要做熟，如果沒有做熟，是不可以吃的。

并希望大家可以健健康康的度過這一個寒假。(王琳琳)

我的小學(xué)日記模板【篇5】

湖北省洪湖洪湖市實驗小學(xué)六年級一班唐雨萌九月一日是我們開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。

8點整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！臺上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮?！睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。

接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。