主題團(tuán)日發(fā)言稿

主題團(tuán)日發(fā)言稿十一篇。

如果你對(duì)“主題團(tuán)日發(fā)言稿”感興趣那么這篇文章一定值得一讀，演講稿的使用越來(lái)越普遍，受到越來(lái)越多人的關(guān)注。演講稿可以對(duì)我們的思路和結(jié)構(gòu)提供一個(gè)清晰的框架，一個(gè)優(yōu)秀的演講稿可以讓人們感受到熱情和實(shí)用性，從而進(jìn)一步深入探究主題，在寫(xiě)主題演講稿需要注意哪些方面呢？希望我的文章能夠給您帶來(lái)一些啟示。

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇1)

運(yùn)動(dòng)熱身是任何運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要組成部分，熱身的重要性在于可以避免運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。減少損傷的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。一個(gè)有效的熱身包含很多重要的元素，這些組成的元素共同作用才使得運(yùn)動(dòng)的損傷風(fēng)險(xiǎn)降到最低。熱身是身體活動(dòng)之前進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，有很多的益處，熱身的首要作用是讓身心做好準(zhǔn)備接受艱苦的訓(xùn)練。幫助身體增加身體的核心溫度，肌肉溫度，肌肉溫度的增加可以使肌肉更松弛，更靈活。有效的熱身可以增加心率次數(shù)和呼吸的深度與頻率。增加血液流量和血液氧氣和血中營(yíng)養(yǎng)給肌肉，這些幫助肌肉的肌腱與關(guān)節(jié)接受更多的艱苦訓(xùn)練。

首先，熱身是簡(jiǎn)單和輕松動(dòng)作開(kāi)始，循序漸進(jìn)的讓身體接受更高強(qiáng)度的訓(xùn)練，促進(jìn)身體和心理到達(dá)巔峰狀態(tài)，盡可能使身體遭遇運(yùn)動(dòng)損傷的風(fēng)險(xiǎn)降到最大限度，因此，每個(gè)運(yùn)動(dòng)的人都應(yīng)該把熱身納入自己實(shí)行目標(biāo)的一個(gè)重要部分。

另外每節(jié)課的.熱身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)除了能減少損傷的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)外，在提高身體素質(zhì)方面也有著顯著效果，每節(jié)課基本都會(huì)安排柔韌性練習(xí)、力量練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)、跳躍練習(xí)。。。

建立，是課堂文化實(shí)施和教學(xué)改革的前提和條件，卓越課堂的推進(jìn)要致力于建立充分體現(xiàn)尊重和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，因此準(zhǔn)備活動(dòng)方面也可遵循卓越課堂課堂模式，分小組練習(xí)，選組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，討論以后更能得到學(xué)生鍛煉效果。教師在在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能在這里為大家做一個(gè)關(guān)于校長(zhǎng)主題的演講。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，我有責(zé)任和義務(wù)來(lái)發(fā)揮我的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。在我看來(lái)，校長(zhǎng)是一座大樹(shù)，為學(xué)校的每一片葉子提供庇護(hù)和滋養(yǎng)，也是一支舵手，指引著學(xué)校的前進(jìn)方向。

作為校長(zhǎng)，我認(rèn)為學(xué)校的首要任務(wù)就是要確保每一位學(xué)生都能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。教育是一切的基礎(chǔ)，也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。我們要為學(xué)生們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的潛能，做到最好。我們要為他們提供豐富多彩的課外活動(dòng)，讓他們能夠在學(xué)習(xí)之余也能夠鍛煉自己的興趣愛(ài)好，綜合素質(zhì)得到全面的提高。

作為校長(zhǎng)，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的品格素質(zhì)同樣重要。學(xué)生不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要有良好的品德修養(yǎng)。作為未來(lái)的棟梁之才，他們需要具備團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)實(shí)守信、獨(dú)立自主等品質(zhì)，才能在社會(huì)中脫穎而出。我將致力于推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。

作為校長(zhǎng)，我認(rèn)為重要的是要注重師生之間的溝通與合作。教師是學(xué)生的引路人，而學(xué)生則是教師的助手。我們要建立起師生之間平等、互相尊重的關(guān)系，讓學(xué)生們能夠充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。我將鼓勵(lì)教師們積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生們建立起良好的互動(dòng)關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

作為一名校長(zhǎng)，我將努力為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我將以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，始終秉持著一個(gè)教育者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的明天努力奮斗。我希望學(xué)校的每一位同學(xué)都能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造學(xué)校美好的未來(lái)！

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我在這里向大家發(fā)表一篇關(guān)于“弘揚(yáng)奧運(yùn)主題”的發(fā)言稿。

在世界上最具盛名的體育盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，還是比賽場(chǎng)上的奮斗精神，都深深地觸動(dòng)了我們的心靈。奧運(yùn)會(huì)不僅僅是一項(xiàng)體育盛事，更是一種精神的傳承和文化的碰撞。因此，我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)奧運(yùn)主題，讓這種精神融入到我們的生活中。

弘揚(yáng)奧運(yùn)主題就是要倡導(dǎo)健康的生活方式。體育運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的最佳途徑之一，而奧運(yùn)會(huì)正是體育運(yùn)動(dòng)的頂級(jí)舞臺(tái)。觀看奧運(yùn)比賽，我們可以看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔斜M情地釋放自己的能量，他們的努力和堅(jiān)持，激勵(lì)著我們也要堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活習(xí)慣。通過(guò)加強(qiáng)鍛煉，我們可以擁有更好的體質(zhì)，更強(qiáng)的抵抗力，更積極的生活態(tài)度，使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加出色。

弘揚(yáng)奧運(yùn)主題就是要倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和友誼。奧運(yùn)會(huì)匯聚了來(lái)自世界各地的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)榱舜碜约旱膰?guó)家而努力拼搏。在奧運(yùn)會(huì)上，國(guó)家之間的界限消失了，而友誼和團(tuán)結(jié)成為當(dāng)之無(wú)愧的主題。我們應(yīng)該向優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們學(xué)習(xí)，不分國(guó)界，積極與他人交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)友誼。只有通過(guò)相互合作、相互學(xué)習(xí)，我們才能取得更大的成就，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一心的力量。

弘揚(yáng)奧運(yùn)主題就是要倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)。奧運(yùn)會(huì)一直以來(lái)都奉行公正公平的原則。運(yùn)動(dòng)員們不僅需要發(fā)揮出色的體育技能，還需要遵守比賽規(guī)則，遵循道德規(guī)范。奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的公平競(jìng)爭(zhēng)意味著每個(gè)人都有機(jī)會(huì)取得好的成績(jī)，而不是只關(guān)注勝負(fù)。我們應(yīng)該從奧運(yùn)會(huì)中汲取力量，將公平競(jìng)爭(zhēng)的精神應(yīng)用到日常工作和生活中。只有公正地對(duì)待他人，秉持誠(chéng)實(shí)守信的原則，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境。

弘揚(yáng)奧運(yùn)主題就是要倡導(dǎo)不懈的追求。奧運(yùn)會(huì)上的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有著長(zhǎng)久的訓(xùn)練和努力?？吹剿麄兊谋憩F(xiàn)，我們應(yīng)該意識(shí)到只有通過(guò)不斷的努力和追求，我們才能獲得成功。我們應(yīng)該從奧運(yùn)會(huì)的故事中學(xué)習(xí)，永不滿足于現(xiàn)狀，不懈地追求進(jìn)步和卓越。只有懷揣著追求卓越的精神，我們才能在事業(yè)上不斷超越自己，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，弘揚(yáng)奧運(yùn)主題是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)倡導(dǎo)健康的生活方式，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和友誼，堅(jiān)守公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，不懈地追求卓越，我們可以將奧運(yùn)主題融入到我們的工作和生活中。相信只要我們共同努力，奧運(yùn)主題的精神將在我們的身邊永存，為我們帶來(lái)更加美好的未來(lái)！

小編感謝您的閱讀！

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇4)

校園環(huán)保活動(dòng)主題發(fā)言稿

黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷?；薨档慕值?，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲。以下是推薦幼師校園環(huán)?；顒?dòng)主題發(fā)言稿參考資料，提供參考，歡迎參閱。

校園環(huán)保活動(dòng)主題發(fā)言稿一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷?；薨档慕值溃瑑膳缘穆窡糸W爍著微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會(huì)來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對(duì)著各種恐懼、無(wú)助、彷徨，期待卻因漫長(zhǎng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無(wú)助的徘徊……

因?yàn)槿说娜昼姛岫?，心血?lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng)，新鮮度一過(guò)，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派?，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的?如果愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它!

日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈;若不補(bǔ)殺它們，又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。

有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

校園環(huán)?；顒?dòng)主題發(fā)言稿二

地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經(jīng)遭受到了人們無(wú)數(shù)次的破壞;地球媽媽只有一個(gè)，但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出鄭重、急切的呼吁：愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，開(kāi)始低碳生活吧!

現(xiàn)在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過(guò)氣來(lái);人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟;人們亂砍伐樹(shù)木，讓地球媽媽的頭發(fā)日日減少，讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞;臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個(gè)大洞……人們對(duì)地球媽媽的破壞有嚴(yán)重啊!如因?yàn)槌粞鯇拥钠茐?，使皮膚病病人越來(lái)越多;沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊，空氣變得越來(lái)越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增;山洪暴發(fā)……

所以，我們要從家庭做起，從每個(gè)人做起。

在我們家里，每次購(gòu)物的時(shí)候，一般不用塑料袋，都是用環(huán)保手提袋。

在我們家里，每逢春天的植樹(shù)節(jié)，我們都會(huì)拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹(shù)苗，來(lái)到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實(shí)。

在我們家里，有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來(lái)盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品;而藍(lán)色的垃圾桶是用來(lái)盛一些廢報(bào)紙、打草紙等可回收物品。

在我們家里，絕不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，而是循環(huán)利用：洗衣服的水都不會(huì)倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時(shí)候，涮拖把。

在我們家里，不管是哪個(gè)超市發(fā)來(lái)的會(huì)員快訊，我們幾乎都不會(huì)扔掉，而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物;吃完的方便面袋子，會(huì)用來(lái)盛饅頭、肉之類(lèi)的，如果是方便面桶，就當(dāng)雜物桶了。

哈哈，這就是我們家的環(huán)保辦法，只要人人從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境才會(huì)得到改善。我相信，地球媽媽一定會(huì)容光煥發(fā)，返老還童!

校園環(huán)?；顒?dòng)主題發(fā)言稿三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

上周開(kāi)始，我校政教處和環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”環(huán)保主題活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。

今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環(huán)保小事

1、順手關(guān)水龍頭

洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服?？匆?jiàn)漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。

2、一水多用

盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來(lái)擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。

3、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會(huì)污染水源。洗餐具時(shí)如果油膩過(guò)多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來(lái)清洗，這樣就不會(huì)讓污水過(guò)多地排入下水道了。

4、不要讓電器長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)

5、盡量少開(kāi)空調(diào)

即使在最寒冷的冬季，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃度，如果你覺(jué)得冷可以多穿些衣服;夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào)，如果不得已開(kāi)空調(diào)，請(qǐng)把空調(diào)調(diào)高1℃度，這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。

節(jié)約用電的價(jià)值不僅僅是為了節(jié)約電費(fèi)，因?yàn)槊抗?jié)約1度電就會(huì)少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。

6、爭(zhēng)做公交族或自行車(chē)族

多利用公共汽車(chē)或自行車(chē)等交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染。

7、選購(gòu)綠色食品

要選購(gòu)不施農(nóng)藥、沒(méi)用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。

8、選購(gòu)無(wú)磷洗衣粉

含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。

9、使用充電電池

普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，對(duì)土壤和水源造成污染，一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

10、拒絕過(guò)度包裝

不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費(fèi)用已占到成本的30%-50%。過(guò)度包裝不僅加重了消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還增加了垃圾量，浪費(fèi)了資源。

11、自帶菜籃買(mǎi)菜

買(mǎi)東西時(shí)少要塑料袋，上街購(gòu)物時(shí)帶上布袋子或菜籃子。

12、少用一次性餐具

外出就餐時(shí)，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。

13、少用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)槟緱U鉛筆會(huì)浪費(fèi)木柴。

14、充分利用白紙，盡量使用再生紙

用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹(shù)。

15、拒食野生動(dòng)物、拒用野生動(dòng)物制品

不吃野生動(dòng)物做的菜肴，不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。不穿珍稀動(dòng)物毛皮服裝，不使用野生動(dòng)植物制品。

如果 你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!

校園環(huán)?；顒?dòng)主題發(fā)言稿四

本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng),有目的,有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動(dòng)有趣的教育方法與手段,持之以恒地對(duì)小孩進(jìn)行環(huán)保教育,使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí),萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識(shí),逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助小孩認(rèn)識(shí)什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會(huì)的一種公害,是人類(lèi)必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。

二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣。

三、以小孩為媒介,對(duì)他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專(zhuān)題教育中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法,能引導(dǎo)小孩積極主動(dòng)地參與活動(dòng),使小孩自覺(jué)地受到教育。

五、我們?cè)趯?duì)小孩進(jìn)行“垃圾”專(zhuān)題教育的過(guò)程中,始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同合作。如我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了“垃圾”專(zhuān)題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之,通過(guò)“垃圾”這一主題的開(kāi)展,萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

校園環(huán)?；顒?dòng)主題發(fā)言稿五

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類(lèi)社會(huì)的共識(shí)。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｎ艺J(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。

? ? ? ?要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。

讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的出色世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天!

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主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇5)

不放棄主題發(fā)言稿

堅(jiān)持后成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，才繪制出美麗的網(wǎng);達(dá)。芬奇堅(jiān)持不懈的畫(huà)雞蛋，他才成為一名名震一時(shí)的畫(huà)家。小編為大家整理學(xué)會(huì)堅(jiān)持發(fā)言稿資料，提供參考?xì)g迎參閱。

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發(fā)言一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

堅(jiān)持后成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，才繪制出美麗的網(wǎng);達(dá)。芬奇堅(jiān)持不懈的畫(huà)雞蛋，他才成為一名名震一時(shí)的畫(huà)家;孫康因在夜里映雪讀書(shū)，才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石。

三棲精兵何祥美最開(kāi)始只是一名普通的步兵，但是他希望成為一民步兵中的精英，他每天堅(jiān)持訓(xùn)練他終于成功了。但他并不滿足又想向天空發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力他又成功了。但他并不滿足，所以又向大海發(fā)起了挑戰(zhàn)書(shū)，又經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅(jiān)持。

在20世紀(jì)70年代的一場(chǎng)拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激烈對(duì)決。當(dāng)比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)精疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說(shuō)員的話說(shuō)，“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地。”然而，此時(shí)的阿里堅(jiān)持的保持著堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢(shì)，是菲雷澤認(rèn)為阿里保持著常有的體力，于是菲雷澤沒(méi)有堅(jiān)持便放棄了。裁判當(dāng)即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅(jiān)持使他保住了拳王的稱號(hào)，但菲雷澤因沒(méi)有堅(jiān)持而與冠軍擦肩而過(guò)。

鄧亞萍因個(gè)子矮小，曾幾次不能當(dāng)上國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員但鄧亞萍她并不氣餒，他堅(jiān)持努力練習(xí)最終在賽場(chǎng)上摘金奪銀。她又努力的彌補(bǔ)他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒(méi)有學(xué)過(guò)習(xí)他現(xiàn)在堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)最終又實(shí)現(xiàn)了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅(jiān)持。

這些事例難道不可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石嗎?正因?yàn)橛辛藞?jiān)持的幫忙所以才會(huì)有成功。

我的演講完畢。

謝謝大家!

發(fā)言二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無(wú)幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。

我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒(méi)有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無(wú)休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過(guò)一絲頓悟的清醒。

第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來(lái)比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無(wú)情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無(wú)助的境地下。

哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開(kāi)了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺(jué)得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺(jué)得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺(jué)。

這些對(duì)于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫(huà)家的天價(jià)畫(huà)作。畫(huà)上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。

我真的無(wú)法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。

當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。

劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。

其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。

因?yàn)?，?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

發(fā)言三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

縱觀古今，凡有成者，取得的成功靠的是什么?——是堅(jiān)持!堅(jiān)持是通往成功的道路;堅(jiān)持是走向成功的橋梁!

唐代浪漫主義詩(shī)人李白，小時(shí)十分貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)。一日正午，李白按捺不住，又跑出去玩耍。只見(jiàn)一位老婆婆在河邊正在磨一根鐵杵。李白十分好奇，便對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，您在干什么呀?”“我在磨鐵杵呀，呵呵，要把這根鐵杵磨成一根繡花針?！崩畎缀懿唤?，這么粗的鐵杵怎么可能磨成一根又細(xì)又小的針呢?老婆婆望著那疑惑不解的李白，和藹地說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！睆拇?，李白勤奮好學(xué)，謙虛向上，終于成為了我國(guó)偉大的詩(shī)人!李白的精神是什么?是堅(jiān)持!如果李白繼續(xù)不好好努力學(xué)習(xí)，我國(guó)古代還會(huì)有李白這個(gè)偉大的詩(shī)人嗎?我們還會(huì)領(lǐng)悟到李白詩(shī)詞的魅力嗎?還會(huì)讀到李白精美絕倫的詩(shī)篇嗎?顯然不能。所以李白的堅(jiān)持精神的確值得我們學(xué)習(xí)!

成功人士，無(wú)不具有堅(jiān)持不解的精神!古今中外，發(fā)明電燈的愛(ài)迪生又是一個(gè)好的例子。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了八千多次的實(shí)驗(yàn)才為大家造出了光明!“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”不屈不撓地花費(fèi)了幾年的時(shí)間才找到了電燈的材料——鎢。愛(ài)迪生不僅造出的是電燈之光，也造出了堅(jiān)持精神之光!“常常寫(xiě)，不怕千萬(wàn)字;常常做，不怕千萬(wàn)事?！睈?ài)迪生的堅(jiān)持精神難道不重要嗎?如沒(méi)有他，我們豈不是學(xué)習(xí)更加困難了嗎?

努力過(guò)，就不是失敗者;努力過(guò)，失敗也是美麗的。同學(xué)們，其實(shí)世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛。一步一個(gè)腳印兒地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不解，持之以恒，我們就能登上人生的頂峰。同學(xué)們，讓我們以堅(jiān)持不解的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐，就一定能到達(dá)成功的彼岸!

我的演講完畢。

謝謝大家!

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主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是四年級(jí)____班學(xué)生張浩洋的家長(zhǎng)，今天，我能代表優(yōu)秀同學(xué)的家長(zhǎng)站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，更多的是高興和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生的家長(zhǎng)，向永城市雙語(yǔ)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最忠心的感謝。是你們讓我們的孩子學(xué)會(huì)了知識(shí)，掌握了技能，學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)，學(xué)會(huì)了感恩。學(xué)會(huì)了做人。我要大聲的說(shuō)出來(lái)，老師和領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您。（雙手抱拳向領(lǐng)導(dǎo)和老師施禮）

今天，讓我在這里發(fā)言，其它的我不想多說(shuō)，我只想說(shuō)說(shuō)張浩洋來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校的可喜變化。我們家在裴橋老鹽店。地處永城市的最西南。原來(lái)孩子在酇城陽(yáng)光小學(xué)上學(xué)，孩子在那學(xué)習(xí)也差不多，可是由于他們學(xué)校的校車(chē)不能送到家，還有幾次，校車(chē)司機(jī)竟然把孩子丟到半道上，為此，我們十分生氣，于是就考慮轉(zhuǎn)學(xué)的事情，后來(lái)，聽(tīng)咱們初中部的梁主任說(shuō)雙語(yǔ)學(xué)校不錯(cuò)，于是新學(xué)期開(kāi)學(xué)我們毅然決定把張浩洋轉(zhuǎn)到了咱們學(xué)校。

原來(lái)，只是聽(tīng)說(shuō)雙語(yǔ)學(xué)校好，等孩子來(lái)到這個(gè)學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)，雙語(yǔ)學(xué)校比我們想象的還要好。

首先，在校車(chē)接送孩子上，咱們學(xué)校十分的負(fù)責(zé)任，每次星期，跟車(chē)?yán)蠋煻家o孩子的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)及時(shí)到路口接孩子，就憑這一點(diǎn)，我就要投給雙語(yǔ)一張贊成票

其次，咱們學(xué)校的課程開(kāi)的很全，上的很好，體育，音樂(lè)，美術(shù)，思品，科學(xué)一樣不少，孩子學(xué)了這么多門(mén)課，綜合素質(zhì)肯定很高，不像我們農(nóng)村的小學(xué)，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)之外，其他的科目一項(xiàng)也不開(kāi)，孩子在那樣的學(xué)校上課，只能是變成書(shū)呆子，就憑這一點(diǎn)，我要大聲的說(shuō)，孩子們，你們選擇雙語(yǔ)，這個(gè)決定是正確的。

有這么優(yōu)美的環(huán)境，有這么管理有方的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有這么優(yōu)秀的老師，孩子在這里上學(xué)開(kāi)心，我們家長(zhǎng)放心，我們家長(zhǎng)更省心。

最后請(qǐng)?jiān)试S送上我們家長(zhǎng)對(duì)雙語(yǔ)學(xué)校的祝福祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康，工作順利，祝雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步早日成才。祝雙語(yǔ)學(xué)校，越辦越好，明天更輝煌。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！

今天，我非常榮幸能夠在這里給大家分享一下我的實(shí)踐交流經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐交流是一種有效的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)與他人分享自己在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

我想分享的是我在工作實(shí)踐中遇到的一個(gè)問(wèn)題以及解決方法。在我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的角色。但是我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通存在一些問(wèn)題，導(dǎo)致項(xiàng)目的進(jìn)展緩慢。我意識(shí)到這對(duì)項(xiàng)目的順利進(jìn)行是一個(gè)巨大的障礙，于是我決定采取一些措施來(lái)改善這個(gè)情況。

我首先組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓每個(gè)成員都表達(dá)出他們所面臨的問(wèn)題和困惑。在會(huì)議上，我主動(dòng)提出一些解決方案，并邀請(qǐng)其他成員也提出自己的建議。通過(guò)集思廣益，我們最終找到了一種更加高效的溝通方式，通過(guò)每周一次的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和每日的進(jìn)展匯報(bào)，確保成員之間的信息得到及時(shí)傳遞和共享。我還鼓勵(lì)成員之間進(jìn)行更多的互動(dòng)，加強(qiáng)合作意識(shí)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通明顯改善了。我們能夠更好地協(xié)調(diào)工作，解決問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻理解到，良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通對(duì)于項(xiàng)目的成功非常重要，這也是我今后在工作中要重點(diǎn)關(guān)注和培養(yǎng)的能力。

我想分享的是我在志愿者活動(dòng)中的實(shí)踐交流。我曾參與過(guò)一個(gè)志愿者組織，為社區(qū)里的老年人提供關(guān)愛(ài)和幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。

最開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)有些老年人對(duì)于我們的幫助持有懷疑和抵觸的態(tài)度。他們覺(jué)得自己不需要?jiǎng)e人的幫助，也不愿意向我們敞開(kāi)心扉。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我積極主動(dòng)地跟他們交流，了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并逐漸建立起了信任和友好的關(guān)系。

我也發(fā)現(xiàn)一些老年人在生活上需要更多的幫助，但是他們不知道如何開(kāi)口請(qǐng)求幫助，或者他們感到擔(dān)心給別人添麻煩。于是，我建議組織開(kāi)設(shè)一些培訓(xùn)班，教老年人一些生活技能和解決問(wèn)題的方法。這樣他們就能更加自信地獨(dú)立生活，減少對(duì)他人的依賴。

通過(guò)這次實(shí)踐交流，我深深地體會(huì)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性以及如何通過(guò)積極的行動(dòng)傳遞愛(ài)和溫暖。我在與老年人的交流中學(xué)到了很多關(guān)于生活的智慧和人性的感悟。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步影響深遠(yuǎn)。

通過(guò)實(shí)踐交流，我們能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，提升自己的能力。團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵，而關(guān)愛(ài)他人和傳遞愛(ài)心則是構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)的基石。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和分享，不斷提升自己的實(shí)踐交流能力。

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇8)

各位年輕人：

關(guān)于各位的稱呼我想了很久，思來(lái)想去還是"年輕人"最好。這是世上最讓人羨慕的稱呼。年輕就有夢(mèng)想，各位同學(xué)可以大聲高呼：我有夢(mèng)想我怕誰(shuí)，我驕傲！今天是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)的硝煙已經(jīng)彌漫；今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，決戰(zhàn)前沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，這是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)奮斗的新起點(diǎn)；今天是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子在充分調(diào)動(dòng)著每一點(diǎn)積極因素，在磨刀霍霍，要把自己的潛能發(fā)揮到最佳，要刻苦發(fā)憤，做狹路相逢中的勇者；今天是一個(gè)神圣的日子，我們高三年級(jí)一千多名學(xué)子在這里鄭重宣誓，聲震天地，向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的吶喊，去贏得我們志在必得的輝煌。憑什么說(shuō)志在必得？因?yàn)槲覀兪潜x的學(xué)子。這也算理由嗎？當(dāng)然是。出一個(gè)謎語(yǔ)，謎面是炳輝中學(xué)，打一食品名字。謎底是"旺旺".這幾年炳輝中學(xué)的高考太旺了，校旺、人旺、士氣旺。一年一個(gè)臺(tái)階，去年更是在滁州所有高中中名列第一。這種旺不是因?yàn)槭裁聪槿鸹蚴沁\(yùn)氣，而是因?yàn)槲覀冇辛艘惶仔兄行У墓芾砗蛻?yīng)考模式，這是一種理智的行為。它可以最大可能地幫助各位實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

作為考生的同學(xué)們應(yīng)該盡自己最大的努力做好最充分的準(zhǔn)備，充分的準(zhǔn)備無(wú)外乎良好的心態(tài)和科學(xué)的方法兩方面。在此我給大家提出幾點(diǎn)要求：

一、相信自己，戰(zhàn)則必勝。

我們?yōu)槭裁匆嘈抛约海恳驗(yàn)槲覀儧](méi)有理由不相信自己。很多同學(xué)在懷疑在這僅剩的100天里能有什么樣的提高。我下這樣一個(gè)結(jié)論：如果說(shuō)之前的1000多天是奠定豪強(qiáng)地位的日子，那么這最后的100天就是黑馬倍出的時(shí)間。為什么這么說(shuō)呢？大家可以想一想，高考的性質(zhì)是選拔性考試，其目的是通過(guò)高考選出各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)入不同的學(xué)校進(jìn)一步深造。所以它不僅僅是考察基礎(chǔ)。或者說(shuō)基本知識(shí)不是高考考察的全部，其重點(diǎn)應(yīng)該是綜合能力的考察，這一點(diǎn)從09年的考試說(shuō)明上也得到了證實(shí)，今年比往年更強(qiáng)調(diào)能力的考察。而我們后面的100天主要的任務(wù)就是對(duì)大家的綜合能力加以訓(xùn)練。當(dāng)然相對(duì)而言基礎(chǔ)好更有利于后面的提高，但相對(duì)薄弱的同學(xué)也有機(jī)會(huì)縮小差距甚至迎頭趕上。這100天努力與否會(huì)有天壤之別。對(duì)于懶惰與脆弱者它簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)于勤奮與勇敢者，他則是一次飛躍與升華。

二、百折不撓，挑戰(zhàn)極限。

同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)?？戳羷ξ矣涀∫痪湓挘很娙艘泄菤?。今天我要說(shuō)：學(xué)生要有志氣。講到志氣就要談到大家的高考目標(biāo)。什么是目標(biāo)？目標(biāo)的高低應(yīng)該要恰當(dāng)，不能高的無(wú)法企及也不能低的唾手可得。應(yīng)該是自己通過(guò)不懈的努力從而奮力可及的。學(xué)習(xí)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在通向高考的道路上總會(huì)遇到困難，這是正常的。關(guān)鍵是面對(duì)困難不要逃避，要勇于面對(duì)。有的同學(xué)在桌子上貼一個(gè)字條用于警醒自己：在那里跌倒就在那里站起來(lái)。從來(lái)沒(méi)看到那個(gè)在桌子上貼：在那里跌倒，就在那里躺下的。說(shuō)明大家都想有一個(gè)堅(jiān)毅的性格。但我們學(xué)習(xí)時(shí)確實(shí)會(huì)遇到很多的困難，有時(shí)甚至讓我們難以支撐。這就要求我們從精神上戰(zhàn)勝自己。方法很多，比如說(shuō)有一個(gè)精神勝利法的鼻祖：阿Q,他的方法就非常的實(shí)用。當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我們就想：這題全年級(jí)大部分甚至全部人都不會(huì)。有同學(xué)講不行，我明明看到他做出來(lái)了。那你就像：不會(huì)做，別瞎做，全錯(cuò)了吧！當(dāng)我們順利地做出一題時(shí)，你就想：這題，全年級(jí)就我一人會(huì)做。

三、科學(xué)地安排學(xué)習(xí)

首先是管理好自己的時(shí)間。想當(dāng)大集團(tuán)的CEO去管理上億的資金和數(shù)千計(jì)的員工嗎？好，讓我們從管理自己的時(shí)間做起。先計(jì)算一下你的資本，我們還有100天，即2400個(gè)小時(shí)、144000分鐘。如何管理？首先要有優(yōu)質(zhì)的時(shí)間管理思維。什么是優(yōu)質(zhì)的管理思維呢？就是用好現(xiàn)在的一分一秒，讓每一分每一秒都體現(xiàn)它的價(jià)值。過(guò)去的讓它過(guò)去，永遠(yuǎn)不要回顧；未來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理解，做我們所應(yīng)該做的。高考不至，學(xué)習(xí)不止。

其次要合理學(xué)習(xí)。"合理"的學(xué)習(xí)方法對(duì)每個(gè)同學(xué)不可一概而論。但在這個(gè)時(shí)期有幾點(diǎn)大家應(yīng)該注意。1、做題與看題要結(jié)合。很多同學(xué)都在瘋狂的做題尤其是難題，這其實(shí)是在醫(yī)學(xué)專(zhuān)用自己。我不是說(shuō)做題不好，但要有效果。一個(gè)星期前做的題現(xiàn)在又不會(huì)了，這樣的做題還有什么意義。所以做題一定要與反思相結(jié)合，尋找題與題之間的關(guān)聯(lián)，探尋題目的本質(zhì)，從而真正將新知識(shí)納入原有知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。

再次，培養(yǎng)合理科學(xué)的答題技巧。在高考的面前我們是弱者，不能和它硬碰硬，除非你有把握考750.所以在考試時(shí)我們主要的策略是和它周旋。當(dāng)我們遇到難題時(shí)千萬(wàn)不要把袖子一摞說(shuō)：老子和你拼了。那倒霉的肯定是你自己。先易后難一定做題的原則。一份試卷原則上在各個(gè)題型上是先易后難螺旋式上升。但不是對(duì)每個(gè)學(xué)生都一樣，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)知識(shí)點(diǎn)。所以在難度安排上不必過(guò)于認(rèn)真，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)稍微改變一下試題的順序。以期做到容易的拿全分，難得盡量拿分。

同學(xué)們，三年來(lái)尤其是高三這一年，你們披星戴月，每天十多個(gè)小時(shí)的埋頭鉆研，遇到挫折你學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)；遇到困難你學(xué)會(huì)了怎么去處理；面對(duì)寂寞、苦悶甚至打擊大家都挺過(guò)來(lái)了。大家千萬(wàn)不要小看自己，這些事情不是每個(gè)人都能做到的，這些苦不是每個(gè)人都能吃下來(lái)的。十年、二十年后當(dāng)各位事業(yè)有成時(shí)回顧你的學(xué)習(xí)生涯你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中三年對(duì)你人生的影響。各位同學(xué)我們炳輝中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)不長(zhǎng)但足夠優(yōu)秀。現(xiàn)在這個(gè)傳統(tǒng)傳承的你們的肩上，而在你們的身后有將軍精神的支撐，有父母的期盼，有老師的鼓勵(lì)，有數(shù)千學(xué)長(zhǎng)的意志支持，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我祝福你們！二戰(zhàn)時(shí)期，邱吉爾曾有一段經(jīng)典的話，今天我與大家共勉，也作為我發(fā)言的結(jié)束。"在這危急存亡之際，我沒(méi)有什么可以奉獻(xiàn)的，有的只是熱血、辛勞和汗水。你們問(wèn)：我們的目標(biāo)是什么？我可以用一個(gè)詞來(lái)回答：勝利———不惜一切代價(jià)去贏得勝利，無(wú)論多么可怕，也要贏得勝利。無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難，也要贏得勝利，因?yàn)闆](méi)有勝利，就不能生存".

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇9)

關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金主題發(fā)言稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、老師同學(xué)們：

“丹桂飄香時(shí)，桃李滿枝頭”。今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行崇武鎮(zhèn)首屆獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金發(fā)放儀式。去年，我們?cè)鬲?jiǎng)20名優(yōu)秀教師。剛才，我們又表彰了25名優(yōu)秀教師、15名優(yōu)秀班主任和47名崇武籍優(yōu)秀學(xué)生。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生致以熱烈的祝賀!向辛勤耕耘的廣大教學(xué)教育工作者以及長(zhǎng)期支持、關(guān)心我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各界賢達(dá)表示崇高的敬意和衷心的感謝!

大愛(ài)無(wú)疆，上善若水。崇武鄉(xiāng)賢和企業(yè)家歷來(lái)有“熱心公益、造福鄉(xiāng)梓”的傳統(tǒng)鄉(xiāng)風(fēng)。年初，鎮(zhèn)黨委、政府倡導(dǎo)成立“惠安縣慈善總會(huì)崇武鎮(zhèn)慈善公益分會(huì)”，同時(shí)設(shè)立“崇武鎮(zhèn)教育基金”，社會(huì)各界尤其是本土企業(yè)家群體，共認(rèn)捐基金2.87億元。在此，我提議以熱烈的掌聲向捐贈(zèng)我鎮(zhèn)慈善事業(yè)的各位鄉(xiāng)賢、企業(yè)家表示熱烈的感謝!

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，尤其在學(xué)校布置合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理規(guī)范化、辦學(xué)行為法制化以及高考等方面，取得顯著成績(jī)。

今后，鎮(zhèn)、村兩級(jí)要進(jìn)一步落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)，逐步提高鎮(zhèn)財(cái)政的投入比例。要加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，盡快落實(shí)大岞幼兒園、海燕小學(xué)教學(xué)樓、岞港中學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍樓、崇武中學(xué)綜合樓、五峰中學(xué)學(xué)生宿舍樓配套設(shè)施、溪底小學(xué)塑膠跑道等項(xiàng)目建設(shè)。要把為學(xué)校辦事作為為民辦好事、辦實(shí)事的頭等大事。要形成各村及有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的教育工作機(jī)制，不斷優(yōu)化提升教育環(huán)境。

奮斗未有窮期，久久方能成功。

當(dāng)前，崇武正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，前所未有的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)并存。眾所周知，崇武人歷來(lái)有征風(fēng)蹈浪的勇氣和履波平險(xiǎn)的信心。

我們希望，全鎮(zhèn)人民一心一意，團(tuán)結(jié)凝聚在黨委、政府周?chē)?，減少躁音，排除萬(wàn)難，共體時(shí)艱，共謀發(fā)展。

我們希望，全鎮(zhèn)教育工作者要以受表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，為人師表，教書(shū)育人。不僅把教育當(dāng)職業(yè)，更要把教育當(dāng)事業(yè)，為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是初中教育，爭(zhēng)取長(zhǎng)足的進(jìn)步，以滿足全鎮(zhèn)人民日益增長(zhǎng)的教育需求。

我們希望，獲獎(jiǎng)學(xué)生要懷感恩之心，樹(shù)鴻鵠之志，繼續(xù)勤學(xué)修德，努力成長(zhǎng)成才。唱響青春贊歌，打好人生基礎(chǔ)，以報(bào)效國(guó)家，反哺家園。

最后，祝企業(yè)家事業(yè)發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!祝各位來(lái)賓身體健康，工作順利!祝老師們、同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步! 謝謝大家!

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主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇10)

我是xx的父母，今天很榮幸站在這里。在此，我代表_班全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆映砷L(zhǎng)傾注汗水和智慧的老師們說(shuō)聲“辛苦”。

我感謝所有老師為孩子們所做的努力，也感謝老師給我這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)和大家一起討論兒童成長(zhǎng)教育的問(wèn)題。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視給了我們每個(gè)家長(zhǎng)額外的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我首先理解和支持老師的工作，配合老師一起教育孩子。說(shuō)到孩子的教育，其實(shí)我很慚愧。因?yàn)槠綍r(shí)工作比較忙，所以在這方面有很多不足和差距。我相信坐在這里的父母能比我做得更好?，F(xiàn)在，我就說(shuō)說(shuō)我自己的理解，和他們分享一下。

父母應(yīng)該督促和鼓勵(lì)孩子。好的方面要從一年級(jí)開(kāi)始表?yè)P(yáng)，包括寫(xiě)作姿勢(shì)，寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度，寫(xiě)作的工整。老師布置的作業(yè)應(yīng)該每天按時(shí)檢查。錯(cuò)了就自己改正，不能丟東西。很多學(xué)生一個(gè)學(xué)期都沒(méi)讀完，書(shū)上也沒(méi)講皮革，甚至內(nèi)容都不全。讀書(shū)要愛(ài)惜書(shū)，這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)就像打仗一樣。每次突破一個(gè)難點(diǎn)就贏了。不要說(shuō)遇到難的作業(yè)就退縮。這樣，久而久之你就會(huì)變成一種慣性。世界上沒(méi)有愚蠢的人，只有一個(gè)詞是“懶”。讓孩子們知道，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力取得進(jìn)步！

每一個(gè)父母都愛(ài)孩子，但在愛(ài)情上是有質(zhì)量差異的。我覺(jué)得決定質(zhì)量的`不是學(xué)歷、收入、金錢(qián)、地位，而是孩子的付出、理解、細(xì)節(jié)。很多父母很愛(ài)自己的孩子，把孩子當(dāng)小皇帝，想給什么給什么，想干什么就干什么。但是，是一種溺愛(ài)，盲目的愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的原則。有的孩子從小就習(xí)慣亂花錢(qián)，不問(wèn)孩子怎么花，花在哪里。他們有錢(qián)了，就會(huì)把心思放在一邊，買(mǎi)一些亂七八糟的東西。父母要讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓孩子知道，每一分錢(qián)都是父母的辛勤汗水換來(lái)的。

一個(gè)人的性格是從小慢慢養(yǎng)成的，可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。兒童在生長(zhǎng)初期認(rèn)知水質(zhì)較低，模仿能力較高。我們告訴他的大部分道理他們都不明白，我們的言行會(huì)像鏡子一樣對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。所以我們家長(zhǎng)要以身作則，以身作則，用自己的行為教育孩子。現(xiàn)在的孩子性格比較強(qiáng)勢(shì)，讓他們從小學(xué)會(huì)包容，不要和別人斤斤計(jì)較，不要貪圖別人的小便宜。有時(shí)候吃小虧是福。雖然有些父母不同意我說(shuō)的話，但我認(rèn)為良好的生活質(zhì)量可以拓寬孩子未來(lái)的成長(zhǎng)道路。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和同情心的人往往關(guān)系很好，好的關(guān)系能讓孩子在當(dāng)今社會(huì)更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤奮、勇敢、謙遜”的良好性格，對(duì)孩子一生都有好處。

同時(shí)，家長(zhǎng)和老師之間的溝通也是必不可少的，這樣可以從老師那里了解孩子在學(xué)校的最新情況，并及時(shí)告訴老師孩子在家里的表現(xiàn)，從而達(dá)到共同的教學(xué)目的?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為父母，我們看在眼里，心里是幸福的。我知道，孩子的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)生的無(wú)私幫助，離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信有我們的公司和老師的嚴(yán)格教育，孩子們會(huì)健康成長(zhǎng)，他們將是我們的驕傲！

在這里，我再次向?yàn)槲覀兊暮⒆优Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝各位老師、家長(zhǎng)、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！

主題團(tuán)日發(fā)言稿(篇11)

本文由第一公

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李**校主題班會(huì)講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：

大家上午好！我叫程傳軍，來(lái)自孟某鎮(zhèn)xx村。很高興與大家分享和交流黨校88天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

老實(shí)說(shuō)，作為農(nóng)村黨支部書(shū)記，8天集中精力在黨校學(xué)習(xí)不容易。縣委給了我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我非常感激和珍惜它?；仡欘櫪蠋?天的學(xué)習(xí)和思考，我想和大家分享三點(diǎn)體會(huì)：

第一，有價(jià)值的學(xué)習(xí)和巨大的收獲。這次我來(lái)黨校學(xué)習(xí)，雖然只有8天，但收獲很大，受益終身。8天來(lái)，我我學(xué)習(xí)了20個(gè)專(zhuān)題，從理論論政策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從經(jīng)濟(jì)政政治到方法技術(shù)，從黨性黨紀(jì)紀(jì)到組織建設(shè)，從群眾路線到到群眾工作本領(lǐng)，從黨校老師師教到領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家講，從室內(nèi)到到室外等等，可以說(shuō)內(nèi)容豐富富、方法靈活，很適合我們村村干部的胃口，是我參加工作作以來(lái)，感受最深、收獲最大大的一次學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)無(wú)論論對(duì)我個(gè)人，還是對(duì)我村20xx0多群眾來(lái)說(shuō)，都是最寶寶貴的財(cái)富。

在此，我想精心組織和安排這次教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝??！我一定好好學(xué)習(xí)消化所學(xué)的的知識(shí)技能，做一名有本事、、靠得住、作風(fēng)硬的好干部，，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和人民的的期望。

第二，短時(shí)間學(xué)習(xí)和深度反喚醒。在為期8天的集中學(xué)習(xí)中，我比較了所學(xué)知識(shí)和對(duì)xx村實(shí)踐的思考。。思考的結(jié)果是快樂(lè)和反思。

讓我欣喜的是，我們們村在門(mén)xx鎮(zhèn)黨委、**的的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)我們村兩委一一班人的共同努力，興產(chǎn)業(yè)，，上項(xiàng)目，重民生，保穩(wěn)定，，大幅改變了農(nóng)村面貌，大幅幅造福廣大群眾，全村人民安安居樂(lè)業(yè)，農(nóng)民收入越來(lái)越高高，先后多次被上級(jí)黨委、政**評(píng)為紅旗村、文明村；讓讓我反思的是，當(dāng)前黨的政策策越來(lái)越好，農(nóng)村形勢(shì)越來(lái)越越好，我們村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)依然然還不大、還不夠強(qiáng)，我們村村的水電路氣房與發(fā)達(dá)村還有有很大的差距，我個(gè)人的素質(zhì)質(zhì)和能力還不能完全適應(yīng)新形形勢(shì)新要求。每次想到這些，我總是感到興奮和內(nèi)。

第三，有限的學(xué)習(xí)，沒(méi)有無(wú)限的實(shí)踐。這次黨校學(xué)習(xí)雖雖然馬上就要結(jié)束了，但武裝裝頭腦、提升能力的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，在農(nóng)村發(fā)展一線線，與群眾打交道過(guò)程中，為為民服務(wù)過(guò)程中的學(xué)習(xí)實(shí)踐還還將繼續(xù)。回到工作崗位后，，我將在第一時(shí)間，把所學(xué)所所思與全村黨員干部一起分享享，把所學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)群眾脫貧致富的實(shí)際行動(dòng)動(dòng)。

一是利用**出臺(tái)的一系系列改革發(fā)展好政策，發(fā)揮山山水資源優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)做做大做強(qiáng)，早日讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)來(lái)、讓農(nóng)民富起來(lái)；二是圍繞繞水電路氣房、吃穿住用行等等民生問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展黨的群群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)作作風(fēng)提素質(zhì)，關(guān)心群眾生活，，早日讓農(nóng)村美起來(lái)、讓社會(huì)會(huì)穩(wěn)起來(lái)；三是創(chuàng)新群眾教育育服務(wù)方法，多途徑解決群眾眾的精神文化需求，切實(shí)發(fā)揮揮黨員作用，關(guān)心弱勢(shì)群眾生生活，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，早早日讓黨員響起來(lái)，讓農(nóng)民樂(lè)樂(lè)起來(lái)。

發(fā)言完畢，若有不不妥，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們們批評(píng)指正！歡迎來(lái)到蒙興鎮(zhèn)xx村，歡迎來(lái)孟x(chóng)x鎮(zhèn)xx村投資！

謝謝大家！本文由

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愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿十四篇

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛(ài)國(guó)忠烈，回望他們的功績(jī)，感動(dòng)如清泉流過(guò)心田，仰慕他們的人格，如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。

我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋铮L(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。

歷史都記載著，兩位年過(guò)半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無(wú)茍且偷生之意，毫無(wú)萎縮之色。不僅如此，他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有120xx年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來(lái)到一中讀書(shū)，對(duì)我們而言：是一種幸運(yùn)，因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。

茫茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹(shù)的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨(dú)愛(ài)那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂(lè)……我喜愛(ài)一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去，長(zhǎng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。

遠(yuǎn)處會(huì)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影，操場(chǎng)上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國(guó)家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進(jìn)，讓國(guó)家更繁榮昌盛。

一中的歷史悠長(zhǎng)，師資力量雄厚，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開(kāi)創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好!!!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，在這個(gè)充滿緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我演講的題目是：我愛(ài)我校！

風(fēng)輕輕，天藍(lán)藍(lán)，漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi)，我的內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪??！職教中心，在這里我要真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝你，是你給了我無(wú)限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結(jié)束的那段黑色日子，確實(shí)讓我傷心絕望，上一高的理想與我無(wú)緣，路漫漫其修遠(yuǎn)已，而我的路卻在何方？回校復(fù)讀，不！那樣在同學(xué)面前太沒(méi)面字，退學(xué)打工，也不行，年齡太小有無(wú)一技之長(zhǎng)，怎么辦？怎么辦？彷徨與困惑，失意與孤寂，時(shí)時(shí)刻刻糾結(jié)這我，難道我的一生就這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)？不！我不甘心！這不是我的性格。

一日，我看見(jiàn)招生廣告中"職教中心"這個(gè)名字在我眼前一亮，對(duì)！就選擇它！我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢(mèng)想來(lái)到這里。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間校長(zhǎng)的一番話更堅(jiān)定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業(yè)，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺(tái)！這番話讓我激動(dòng)不已，我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。

于是，教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上有了我運(yùn)動(dòng)的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我的生活充滿陽(yáng)光，我的身體內(nèi)充滿活力，我的身上散發(fā)著青春朝氣！難忘去年元旦晚會(huì)上我做節(jié)目主持人的風(fēng)光，當(dāng)時(shí)我身穿舞臺(tái)裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺(tái)上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，真好像站在夢(mèng)中的舞臺(tái)天堂，當(dāng)同學(xué)們表演的節(jié)目越來(lái)越精彩時(shí)，當(dāng)臺(tái)下觀眾的掌聲越來(lái)越響，一浪高過(guò)一浪時(shí)，我自己?jiǎn)栕约海莻€(gè)能說(shuō)話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會(huì)成長(zhǎng)的那樣優(yōu)秀嗎？

當(dāng)元旦晚會(huì)結(jié)束后，我還沉浸在快樂(lè)之中，好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，那幸福的感覺(jué)在我渾身流淌，我只想說(shuō)謝謝職教中心的老師們對(duì)我的精心培養(yǎng)，謝謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們，管理有方！謝謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛(ài)！謝謝職教中心讓我健康成長(zhǎng)！時(shí)光如梭，一年的學(xué)習(xí)，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我提供了場(chǎng)所！

是你，讓我體現(xiàn)了價(jià)值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實(shí)，你讓我感到了驕傲！我慶幸自己沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理！所以，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)：努力理論知識(shí)，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！不斷給自己充電，讓自己逐漸強(qiáng)大起來(lái)！

同學(xué)們，藍(lán)天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧！我選擇了職教中心，我就選擇了無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來(lái)，同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心的風(fēng)采！

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇3

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖。

春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)校園》。

校園是什么？

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，那里像一個(gè)知識(shí)的海洋，我們就是水中的魚(yú)兒，校園是一個(gè)充滿友情的花園，我們是花園里花絢麗綻放，校園是理想的天空，我們是空中的鳥(niǎo)兒自由翱翔，校園是我們的第二個(gè)家，那里像一個(gè)花園。

我們的校園不大，卻很美。

現(xiàn)在大家就在我的帶領(lǐng)下參觀我們的校園吧。走進(jìn)校門(mén)，一排排一年級(jí)教室映入眼簾，兩棵松樹(shù)站立在門(mén)前，仿佛在站崗的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)我們的校園。之后的便是我們的教學(xué)樓了，美術(shù)教室里的藝術(shù)品像黑暗中點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)綴著天空一樣，點(diǎn)綴著我們的美術(shù)教室。到了三樓是實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室不斷發(fā)出我們做室驗(yàn)的成功聲音。接著就是老師的辦公室了，從窗外一看老師正在寫(xiě)教案，直到深夜還發(fā)出沙沙的改作業(yè)聲。然后就是無(wú)比莊重的升旗臺(tái)。

我們的校園不僅美麗，而且每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)。

這個(gè)夢(mèng)就像灰太狼想吃到喜洋洋，光頭強(qiáng)想把森林砍光一樣，但是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要只有一個(gè)自己的夢(mèng)，同時(shí)也教育我們有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，這里所指的夢(mèng)是我們所有中國(guó)人的夢(mèng)想，我想了很久，中國(guó)夢(mèng)是什么？

老師說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是黑夜中的星光，每當(dāng)天亮的時(shí)中國(guó)人民便站起來(lái)了。在校園里不管是一年級(jí)同學(xué)，還是六年級(jí)同學(xué)不管成績(jī)?nèi)绾?，都有一個(gè)夢(mèng)想，而那個(gè)夢(mèng)，也是中國(guó)夢(mèng)的一部份，夢(mèng)是向?qū)В瑫?huì)在黑暗中指引你的方向。我們的成績(jī)雖然不算太好，但是我一定有顆愛(ài)校園的心，不論同學(xué)的文言舉止和干凈的地面都可以看出同學(xué)們熱愛(ài)校園的心。

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。

我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這就是我們的家——校園。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞明亮的教室、廣闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在校園的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶！

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家好，我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹(shù)，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。

我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。

我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，展開(kāi)熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫(huà)出自己的藍(lán)圖。

我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍，他們關(guān)心每一位教師的工作，生活。為了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎?

我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇6

我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛(ài)我的學(xué)?！谑俏议_(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng);慶?！y以忘記的是學(xué)校為造就一代新人。經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，比如說(shuō)：“從小做起，從我做起”、“家務(wù)承包”、“創(chuàng)文明”豐樂(lè)小學(xué)的明天是美好的充滿著希望的知識(shí)殿堂!知識(shí)的搖籃……奮起直追，相信就業(yè)成績(jī)是名列前茅的!豐樂(lè)小學(xué)是美好的、充滿希望的學(xué)府!我愛(ài)你!你哺育了一代代學(xué)子，給社會(huì)創(chuàng)造了一代代的棟梁之材，如今你飛騰了，向著希望奔去!……

我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我成才的“媽媽。

我愛(ài)水平如鏡的未來(lái)的東湖……，我愛(ài)蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍盤(pán)婉的山峰……，我愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我那風(fēng)景迷人的學(xué)校……我愛(ài)我的學(xué)校，我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書(shū)而感到自豪。在這里我找到了自信，找到了前景!

我愛(ài)我的學(xué)校……，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)……這就是我們美麗的學(xué)校，在這里，我得到了慈母般的愛(ài);在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí);在這里，我鍛煉了健壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長(zhǎng)著。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動(dòng)力!

春晨，微風(fēng)輕輕地把花香彌散到校園的每個(gè)角落，伴隨春風(fēng)換來(lái)了滿園的桃李芬芳。綠樹(shù)成蔭，鮮花開(kāi)放。風(fēng)景優(yōu)美，山水秀麗。，愛(ài)潔白如玉，高大跋涉的樓房，都深深打動(dòng)著我的身心￣!春風(fēng)輕輕地吹，春雨沙沙地下，我心情漫漫散開(kāi)愛(ài)你之心。豐樂(lè)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的搖籃，是我鍛煉的熔爐。學(xué)校環(huán)境是一曲無(wú)聲的歌謠，一首有韻腳有平仄的抒情詩(shī)，足以讓每個(gè)人輕吟低詠，細(xì)細(xì)品味的了，那份吟有所思，思有所悟的體驗(yàn)，勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡，銘記于心，安靜的校園變得沸騰起來(lái)，那生龍活虎的場(chǎng)面，永遠(yuǎn)是我記憶中美好的一角。這一幕幕構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)，是校園最精美的裝飾，是富有靈感的點(diǎn)綴。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!我一心向往它，它是夕陽(yáng)的凝聚地，活動(dòng)的好場(chǎng)所，交流的好天地!在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動(dòng)著……

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他批上五顏六色的新妝，生命才充滿活力……我愛(ài)你!豐樂(lè)小學(xué)。我們是一支年輕的船隊(duì)!我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向心中的彼岸!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇7

小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文。在優(yōu)環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)的一代心聲。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，成為我們中電國(guó)際松鶴希望小學(xué)每一位學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。這里的老師能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足我們的發(fā)展、求進(jìn)步的需要，給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，在我們遇到困難時(shí)，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關(guān)系，課內(nèi)師生一起討論學(xué)習(xí)中遇到的難題，課余帶領(lǐng)我們一起游戲，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)松鶴希望小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的季節(jié)。

我們學(xué)校是中電國(guó)際有限公司投資建立的希望小學(xué)，我校在中電國(guó)際投資有限公司、大別山發(fā)電公司、麻城市政府、市財(cái)政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學(xué)校等大力支持下，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)備不斷完善，教學(xué)手段越來(lái)越先進(jìn)，學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦室、音樂(lè)室和多功能活動(dòng)室。還有配備三十臺(tái)液晶顯示器電腦的計(jì)算機(jī)室。我們的教室里有豪華的課桌椅。我們的操場(chǎng)上有兩百米紅色環(huán)形塑膠跑道，有標(biāo)準(zhǔn)綠色塑膠籃球場(chǎng) ，有象征著松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發(fā)進(jìn)取的校訓(xùn)，還有許多奇花異草，我們能在這優(yōu)環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng)是多么幸福啊!我們學(xué)校今年在擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校邁進(jìn)，正在滿懷信心的爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)松小的人來(lái)說(shuō)，都是一件值得驕傲的事。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場(chǎng)，碧綠如毯的草坪，我更愛(ài)母親撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳印，奠定了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，為松鶴的騰飛而努力奮斗吧!

謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇8

在校園的生活，是我們最美的回憶。在校園，我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向多識(shí)，是校園一直默默無(wú)聞伴我們成長(zhǎng)，是校園為我們鋪墊了腳下成功的路。

校園，你是父輩的希望，莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢(mèng)想能成真，你有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒(méi)有冬的嚴(yán)寒，是你在中華大地上點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)璀璨的明星！

金色的校園，我們喧鬧而年輕的胸懷溢滿無(wú)限的期待；素裹的世界，我們盡情宣泄火熱的情懷，放射生活的多彩；綠色的校園，那些懵懂少年張揚(yáng)生命的光鮮，領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限；熾熱的校園，那些年輕容顏滿載收獲的知識(shí)。期待新的學(xué)年，四季的校園，多彩的一年又一年。轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大了，于是帶著成長(zhǎng)的愉快，我們默默離開(kāi)。

一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望。我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是你讓我在人生中有了好的開(kāi)始，是你激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，是你助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我贈(zèng)人以鮮花，手留余香；你教會(huì)了我贈(zèng)人以微笑，心留愉悅。今天我要將最美的鮮花，今天我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予你——我最親愛(ài)的學(xué)校。

我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂；我贊美學(xué)校是溫暖的懷抱；我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？

是知識(shí)！是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心。

“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

我熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們不得不離開(kāi)這里的時(shí)候，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇9

一滴水只有融入大海，才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì)；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì)有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有投身集體，才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。

班級(jí)是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴?；集體受獎(jiǎng)，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離？

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了?；叵肫疬@短短的中學(xué)過(guò)度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活，你們?cè)鵁o(wú)所適從，停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀，幫你們找到了前進(jìn)的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓你們懂得了做人的規(guī)范；是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理，令稚氣的你們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。你們不再迷戀過(guò)去，因?yàn)橐恢性谀銈兊男闹辛粝铝穗y以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇一中，你已成功了一半！

如果說(shuō)班級(jí)是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園。

愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手；當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)！愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家遵守校紀(jì)，講究禮儀：教室里，不交頭接耳，保持一份如水的寧?kù)o；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭(zhēng)搶?zhuān)４嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，需要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻(xiàn)出課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，提高班級(jí)的知名度。

愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿；就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)。真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。

愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我校園，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級(jí)和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒(méi)有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應(yīng)。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”，我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設(shè)發(fā)一片光，盡一份力。

如果你是水，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴；如果你是樹(shù)，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲。相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里，大家的心情會(huì)更愉快，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣，大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇10

兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)，成為我們班級(jí)光榮。感謝你――新陽(yáng)中學(xué)。

晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫(huà)面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校朋友，大家在一起談天說(shuō)地，暢語(yǔ)開(kāi)懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時(shí)都添了幾分幽默，同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)，更讓我深刻感觸是：每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗心靈，每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰，手有余香慷慨，每個(gè)人都有似海如江胸懷，這，讓我更深?lèi)?ài)上了這里，愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥生活!

我不是詩(shī)人，不能用漂亮詩(shī)句謳歌我們美麗校園;我不是學(xué)者，不能用深邃思想思考我校價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)歌喉歌頌我們學(xué)校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構(gòu)筑我心中最美詩(shī)篇，我要用凝重感情唱出我心中最動(dòng)人頌歌――我愛(ài)新陽(yáng)。

坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個(gè)溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛(ài)互助，文明禮讓?zhuān)嗬锩總€(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn)，在未來(lái)日子里，我們將風(fēng)雨同舟，在未來(lái)歲月里，我們將榮辱與共。

現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)離不開(kāi)你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng)。新陽(yáng)，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《我愛(ài)我?！?。

如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中最美的一枚。在這里我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。我愛(ài)校園的美麗風(fēng)景，但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園的一種精神，那就是無(wú)畏、拼搏、創(chuàng)新。

每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心里便會(huì)想起周的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)!”這九個(gè)字在我們腦海中熠熠生輝。泛舟學(xué)海，攀爬書(shū)山，我們靠的是勤。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的大門(mén)。事實(shí)勝于雄辯。一分耕耘，一分收獲。是我們的奮書(shū)疾筆、挑燈夜讀，贏來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀，否定了社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)中的偏見(jiàn)。這更歸功于我們的老師，他們以校為家，愛(ài)生如子。他們多早進(jìn)學(xué)校，只有星星知道;他們多晚回家，只有月亮知道。因?yàn)閯诶郏麄兊臑踅z過(guò)早地變成了白發(fā)，可是，他們無(wú)悔。上課時(shí)，他們?cè)谌咧v臺(tái)上演繹人間最美的風(fēng)景;下課后，來(lái)不及喝一口茶，又伏案疾書(shū)，精批細(xì)改。盡管兩袖清風(fēng)，只要學(xué)生有困難，一定慷慨解囊，噓寒問(wèn)暖。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高!

光陰似箭，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹(shù)花，在這個(gè)處處美麗的大家庭中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，知道了上進(jìn)，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的少年。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

我愛(ài)我的集體，我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂(lè)。我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)!如果你問(wèn)我，你的母校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō)：“它是我心中的樂(lè)園!”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇12

當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!

同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。那么，我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?我們首先必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡如人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家庭。其次我們必須要熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體的行動(dòng)。我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們提供了良好優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和師資力量，我們的老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互相關(guān)愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，利用好課上課下的每一分鐘刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，以此來(lái)回報(bào)學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格中學(xué)生吧!作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子，為實(shí)驗(yàn)增輝。今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)以我為榮。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們一起努力!一起進(jìn)步!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

我是來(lái)自xx班的參賽選手，非常高興來(lái)到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵(lì)我，支持我!

我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我?！?。

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了xx中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到xx中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入xx中學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著“xx中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。

我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴聲響起，我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺(tái)，把他們的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。

我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥牛瑸楦咭患?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國(guó)的“四化”建設(shè)增添了多少磚瓦……

在知識(shí)爆炸經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的季節(jié)里，在這個(gè)充滿緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我演講的題目是：我愛(ài)我校!

風(fēng)輕輕，天藍(lán)藍(lán)，漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，我內(nèi)心是多么的舒暢，多么的自豪啊。巴彥塔拉鎮(zhèn)中心學(xué)校，在這里我要真誠(chéng)的說(shuō)聲;謝謝您。謝謝您，培養(yǎng)了我們這一代的精英;謝謝您，給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;謝謝您，給了我們認(rèn)識(shí)自我、改變自我的機(jī)會(huì)。還清楚的記得，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)的一番話就更加堅(jiān)定了我們的信心。自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上有了我朝氣蓬勃的身影;朋友間有了我會(huì)心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在這個(gè)學(xué)校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿陽(yáng)光，我的內(nèi)心充滿活力，我的身上散發(fā)著青春的朝氣!

時(shí)光如梭，在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，雖然在這所學(xué)校呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，中心學(xué)校讓我看清了它的溫情!它的淵博!是您，讓我找回了自信!是您，給我提供了場(chǎng)所!是您，讓我體現(xiàn)了價(jià)值!您讓我感到欣慰;您讓我感到踏實(shí);您讓我感到驕傲!我慶幸自己沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校，我慶幸我是命運(yùn)的寵兒，中心學(xué)校讓我相信：天生我材必有用!

我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本!我知道我擁有熱情，他也不是我賴以自豪的原因!我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理!所以，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油!讓自己逐漸強(qiáng)大起來(lái)!

同學(xué)們，藍(lán)天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞著歌聲，遠(yuǎn)方的道路充滿風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這個(gè)美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握生存技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)額努力奮斗吧!

我選擇了中心學(xué)校，我就選擇無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來(lái)同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執(zhí)著拼搏，盡顯我們中心學(xué)校的風(fēng)采!

我愛(ài)我的校園!

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿(必備十一篇)

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。這對(duì)于我們初一學(xué)生，是初中生活的第一次大考，許多同學(xué)可能會(huì)很緊張，很擔(dān)心，甚至很煩惱，因?yàn)槟阈闹械膲?mèng)想是那么美好；你的父母對(duì)你的期望是那么殷切；而你又是那么想考出好成績(jī)，讓父母高興，讓老師自豪。我們應(yīng)該從哪些地方做起呢？同學(xué)們，優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)；來(lái)自我們?yōu)榱诵闹械睦硐肟炭鄬W(xué)習(xí)的執(zhí)著。我們要以積極的心態(tài)備考，全力以赴，用辛勤的勞動(dòng)和科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。良好的心態(tài)是成功的一半。

有很多學(xué)生，在考試前，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。

大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：

第一：爭(zhēng)分奪秒，上好復(fù)習(xí)課

我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。

第二：合理安排，制定科學(xué)計(jì)劃

平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

第三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫(xiě)新篇章

考試過(guò)后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。

同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)確定，接下來(lái)關(guān)鍵在于行動(dòng)。古人云：“非知之難，行之惟難；非行之難，終之斯難”。這句話告訴我們：知道不是最難的，行動(dòng)才是最難的，不僅行動(dòng)是最難的，善始善終才是最難的。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有行動(dòng)，才會(huì)達(dá)到理想的前方。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

新中國(guó)的華誕剛剛過(guò)去，我們又迎來(lái)一個(gè)屬于自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。今天我演講的題目是“從小牢記價(jià)值觀，我做美德好少年”。

同學(xué)們，真正能做到美德好少年，聽(tīng)起來(lái)是很難的，可實(shí)際上并不難。什么是美德呢？其實(shí)，美德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你與同學(xué)老師的問(wèn)候里，美德就在課堂上你專(zhuān)注的目光中，美德就在教學(xué)樓內(nèi)慢行的腳步里......

我們爭(zhēng)做美德好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心；我們爭(zhēng)做美德好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”的真理。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助；上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)；只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為美德好少年！行為成就美德，讓我們從現(xiàn)在起，為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)：在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)真正的美德好少年。讓“我做美德好少年”的活動(dòng)在我們學(xué)校開(kāi)花，結(jié)果！謝謝大家！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

我是高三二班朱瑞文同學(xué)的家長(zhǎng)，今天作為高三學(xué)生的家長(zhǎng)代表，我感到非常榮幸，在今天這樣一個(gè)畢業(yè)典禮的大會(huì)上，我很激動(dòng)也很緊張。首先，我謹(jǐn)代表高三學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤付出的老師們表示誠(chéng)摯的感謝，向奮斗不止的同學(xué)們表示衷心的祝福！

時(shí)間過(guò)得真快！三年的高中生活即將結(jié)束，這讓我不由得想起三年來(lái)在鄭州龍湖一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……三年前，我們同大家一樣選擇了鄭州龍湖一中，期待著在這里開(kāi)始新的征程。那時(shí)的龍湖一中剛剛搬遷到這里，一切都是新的開(kāi)始。我也曾懷疑、也曾擔(dān)心，不知道這所學(xué)校能否達(dá)到家長(zhǎng)們的期望。

隨著高中生活的開(kāi)始，我看到了學(xué)校對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷——連接宿舍的過(guò)街天橋和漂亮的塑膠操場(chǎng)很快就投入使用，深藏校園中的新華書(shū)店方便了莘莘學(xué)子，校園環(huán)境也日新月異；在這三年里，我更看到了龍湖一中老師們辛勤的付出：早起的晨讀、夜晚的查寢、周末的輔導(dǎo)，都有老師們的身影。他們真的是以校為家，全身心投入到教學(xué)工作中，也正是因?yàn)樗麄兊母冻?，龍中在過(guò)去兩年的高考中取得了讓人驚艷的成績(jī)。在此，我真誠(chéng)地向各位老師說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了。

在這三年里，我的孩子已經(jīng)完全融入到了龍湖一中，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)龍湖一中優(yōu)秀教師越來(lái)越多、龍湖一中的官網(wǎng)也煥然一新、龍湖一中也傳承著良好的學(xué)風(fēng)……，這一切讓我相信，有這樣的老師，有這樣的傳承，龍湖一中一定會(huì)越來(lái)越好！

同學(xué)們，在這畢業(yè)之際，作為一名家長(zhǎng)，我也想對(duì)你們說(shuō)幾句話。

第一，在即將畢業(yè)各奔前程的這個(gè)時(shí)候，你們要有感恩之心：對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)母校都應(yīng)該心存感恩，感謝在你青春的三年中有他們陪伴與呵護(hù)，感念在你的成長(zhǎng)中有他們真誠(chéng)的助力。

第二，要時(shí)刻做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。你們的年輕就是你們最大的財(cái)富，未來(lái)會(huì)有很多發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是垂青于有準(zhǔn)備的人，這就要求同學(xué)們腳踏實(shí)地，儲(chǔ)備自己，在機(jī)會(huì)來(lái)臨之時(shí)勇敢出擊；

第三，希望同學(xué)們都要有自己的夢(mèng)想，無(wú)論生活是順利還是坎坷，你的夢(mèng)想都會(huì)支撐著你勇敢而堅(jiān)定地走下去，一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那就失去了奮飛的翅膀；

最后，你們即將迎來(lái)高考，這是你們?nèi)松幸淮沃匾目简?yàn)，它會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，但絕非終點(diǎn)。我也始終相信，成功不在一時(shí)，只要你堅(jiān)持努力拼搏，終有一天，你會(huì)得到收獲的喜悅，你的人生之路也會(huì)越走越寬廣，就像王安石所說(shuō)的：“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣?！?/p>

所以，同學(xué)們，請(qǐng)平復(fù)下我們緊張的心情，拋掉患得患失的憂慮，仰望星空，腳踏實(shí)地，讓我們以一個(gè)勇往直前的奮斗者心態(tài)去迎接即將到來(lái)的考驗(yàn)。我衷心祝愿和期待我們每一位同學(xué)都能夠收獲自己的碩果，我們龍湖一中也能夠再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好！

今天，我們演講的主題是：愛(ài)護(hù)我們的眼睛。

眼睛被譽(yù)為心靈的窗戶。開(kāi)車(chē)、讀書(shū)、認(rèn)人、上網(wǎng)、下棋、欣賞美景等等都要用到眼睛，這給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和幸福，但是親愛(ài)的同學(xué)們，如果你沒(méi)有一雙健康的眼睛，你還能擁有這些快樂(lè)嗎？

據(jù)教育部、衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生眼疾率達(dá)28%，中學(xué)生眼病眼疾率達(dá)56%。而導(dǎo)到高中學(xué)生眼疾率達(dá)85%。保護(hù)眼睛和預(yù)防近視是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)！

為了讓你繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該牢記保護(hù)眼睛和保護(hù)視力的信念，把愛(ài)護(hù)眼睛的要求融入到他們的日常行為中。為此，我建議你做到以下幾點(diǎn)：

1、教室里要保持足夠的光線，當(dāng)光線不足時(shí)，及時(shí)把燈打開(kāi)。

2、每天堅(jiān)持正確到位的做到眼保健操，放松眼部肌肉，保護(hù)眼睛。

3、建立一個(gè)良好的閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣，讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，背部應(yīng)該筆直，頸部保持直立。不要在走路或騎馬時(shí)看書(shū)，不要躺下看書(shū)，也不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書(shū)?？措娨暫筒僮麟娔X時(shí)，保持一定的距離和正確的姿勢(shì)。

4、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞、恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的重要因素。

5、多做戶外運(yùn)動(dòng)，每節(jié)課間，一定要走出教室，望向遠(yuǎn)方，讓眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，緩解疲勞。

6、平時(shí)不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類(lèi)，特別是胡蘿卜等含多種維生素的食物，少吃甜食和含糖食物，合理安排飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取足夠的營(yíng)養(yǎng)。

做到以上6點(diǎn)并不難。只要同學(xué)們有意識(shí)地及時(shí)實(shí)施和糾正，我相信同學(xué)們一定會(huì)有一雙更加清澈明亮的眼睛，他們的天空一定會(huì)更加廣闊和清澈！

謝謝大家！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇5

老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天《國(guó)旗下的講話》的題目是——“義”。

眾所皆知，在跆拳道的精神中，第一句就為禮義廉恥。這可見(jiàn)禮義是多么重要。春秋時(shí)期齊國(guó)著名的政治家管仲說(shuō)：禮義廉恥，國(guó)之四維；四維不張，國(guó)乃滅亡。古人認(rèn)為，義就是道德、道義、是我們的行為準(zhǔn)則。禮義廉恥是維持國(guó)家發(fā)展的四個(gè)基本要素，如果這四個(gè)要素不能夠貫徹執(zhí)行，則國(guó)家很容易滅亡。

在漫長(zhǎng)的`歷史歲月中，中華民族飽經(jīng)滄桑而巍峨屹立，就在于我們有著五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在血液中流淌著仁義的精神?！吧嵘×x、見(jiàn)義勇為、義無(wú)反顧、大義滅親”的高潔情操，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人為正義、尊嚴(yán)而前赴后繼。

今天國(guó)運(yùn)的昌盛、人民的幸福、民族的尊嚴(yán)，都是與中華文明息息相通的道義感聯(lián)結(jié)在一起。每一個(gè)炎黃子孫具有道義感、榮恥心，中華民族才能夠傲立于世界民族之林，才會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族第二次復(fù)興。

最后，我希望每個(gè)同學(xué)要爭(zhēng)做一個(gè)懂禮義，知廉恥的好學(xué)生，因?yàn)榘研@建設(shè)得更加文明和諧是我們每一個(gè)接受義務(wù)教育的學(xué)生義不容辭的任務(wù)。

謝謝大家。我的演講完畢！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隆隆春意融化了冬季的寒雪，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望，季節(jié)的輪回帶給我們年歲的增長(zhǎng)。伴隨著春天堅(jiān)實(shí)的'腳步，懷著對(duì)新一年的美好憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。

今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期、新目標(biāo)、新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前。本學(xué)期，初三的同學(xué)們將迎來(lái)中考的考驗(yàn)。全體初三同學(xué)，將充滿自信，刻苦拼搏，全力以赴，一定會(huì)在中考中再創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校譜寫(xiě)新的輝煌。初二的同學(xué)也將迎來(lái)地理生物的學(xué)考，相信他們一定會(huì)一如既往，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)輕輕松松上初三的目標(biāo)而努力。六、七年級(jí)的同學(xué)們更不能放松自己，要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，投入到緊張而有趣的學(xué)習(xí)中，讓新學(xué)期的每一天都因我們的努力而精彩！

同學(xué)們，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該在上課的時(shí)候多聽(tīng)、多記、多思考，就應(yīng)該寫(xiě)一手認(rèn)真、漂亮的中國(guó)字，就應(yīng)該陽(yáng)光積極、樂(lè)觀向上，就應(yīng)該通過(guò)自己的努力成為學(xué)校的驕傲。同學(xué)們，新的學(xué)期，我們胸懷理想，理想能否實(shí)現(xiàn)，取決于你身后那條路上是否留有努力奮斗的足跡。我們將用辛勤的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花綻放。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里共同奮斗，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇7

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，今天國(guó)旗下演講的主題是“像眼睛一樣保護(hù)眼睛，有一雙明亮的眼睛”。

眼睛是心靈的窗戶，每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。這些眼睛可以看到五彩繽紛的世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這是為什么?這是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不勞而獲地用眼睛，不顧衛(wèi)生地擦眼睛，不注意距離地看電視、用電腦、看書(shū)等等。也許有些同學(xué)誤以為“只要我學(xué)習(xí)好，視力不好就可以戴眼鏡”;更何況戴眼鏡是知識(shí)的象征。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：一旦患上近視，戴眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。比如在參加體育活動(dòng)、打或者踢的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)摔破眼鏡甚至傷到眼睛，去醫(yī)院做手術(shù)縫合。如果戴眼鏡時(shí)仍然不注意眼部衛(wèi)生，往往會(huì)加速視力下降，導(dǎo)致高度近視甚至失明。而且，高度近視的學(xué)生，未來(lái)在選擇專(zhuān)業(yè)和工作上也會(huì)受到限制。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，只是因?yàn)槟抗舛虦\而被自己喜歡的專(zhuān)業(yè)拒之門(mén)外，你會(huì)后悔一輩子的。

下面，我想給大家提幾個(gè)建議：

1、認(rèn)真做眼保健操，注意眼部衛(wèi)生。

2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼睛離書(shū)一尺，手離筆尖一寸，胸離書(shū)桌一拳。

3、做到“三不”：不要躺著看書(shū)，不要邊走邊看書(shū)，不要在光線弱或者太強(qiáng)的地方看書(shū)。

4、保證充足的睡眠。

5、多做，經(jīng)常俯瞰，讓眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，緩解疲勞。

同學(xué)，你還知道嗎?眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約一半的記憶和知識(shí)來(lái)自眼睛。什么原因可以不保護(hù)眼睛?

俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒，護(hù)眼不能一蹴而就。注意眼部衛(wèi)生和科學(xué)用眼很重要，需要持之以恒，防止近視的發(fā)生和加深。

婀娜多姿的山川，多姿多彩的事物，一切都需要眼睛去觀察。同學(xué)們，讓我們一起努力，在相似的眼睛里保護(hù)我們的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛。

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇8

老師們、同學(xué)們：

早上好！

6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天國(guó)旗下講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。

作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！?/p>

聽(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí)，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

我的演講完了，謝謝大家！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇9

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！同學(xué)們，今天我演講的主題就是“愛(ài)眼護(hù)眼，擁有明亮的眼睛”，眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛能夠看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這是為什么呢？這是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)沒(méi)有作息地用眼，不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計(jì)算機(jī)、看書(shū)等等。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”；更有甚者認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生，常會(huì)使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學(xué)在將來(lái)考大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)和將來(lái)工作擇業(yè)都會(huì)受到限制，如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，僅僅因?yàn)檠劬暥荒闼姁?ài)的專(zhuān)業(yè)拒之門(mén)外，那你將會(huì)抱憾終生。下面，我向大家提幾個(gè)建議：

1、認(rèn)真做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。

2、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)。

3、做到“三不”：不躺著看書(shū)，不在行走中看書(shū)，不在光線弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書(shū)。

4、保證充足的睡眠。

5、多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

同學(xué)們你們還知道嗎？眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來(lái)自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢？

常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視水準(zhǔn)的加深。

婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的主題是“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”。

老師們、同學(xué)們，我們xx最近有一件大事，那就是爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。全國(guó)文明城市是目前國(guó)內(nèi)反映城市文明水平的最高綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，我們xx將全力爭(zhēng)創(chuàng)這個(gè)含金量很高的城市品牌。我們生活在xx，每個(gè)人都是xx的主人，是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的受益者，城市文明離不開(kāi)每位市民的文明，更離不開(kāi)我們每個(gè)人的共同努力，我們應(yīng)該把建設(shè)文明城市當(dāng)作自己不可推卸的重大使命。

有些同學(xué)可能認(rèn)為創(chuàng)建文明城市似乎是政府部門(mén)的事，與我們學(xué)生關(guān)系不大。其實(shí)不然，作為朝夕生活在xx的市民，我們當(dāng)然盼望這座城市天更藍(lán)、水更清，盼望著規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于我們健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、合適便利的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。而這些正是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。因此創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們也應(yīng)從我做起，以自己的文明行為帶動(dòng)影響身邊的人，以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì)形成文明風(fēng)尚。

“創(chuàng)建文明城市”是一件需要也值得我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對(duì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則到對(duì)老人、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問(wèn)路的陌生人……在這一過(guò)程中，我們中的每一位，都將是我們xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市的主角。

在此，我向全校師生發(fā)出倡議，讓我們以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去，要做到：

一、積極參與，從我做起。首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高參與創(chuàng)建文明城市的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起?？匆?jiàn)校園里的垃圾，我們要隨手撿起。我們應(yīng)該講文明、講衛(wèi)生、遵法紀(jì)、守秩序，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小，倡導(dǎo)環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明過(guò)馬路，摒棄不文明陋習(xí)，使用文明用語(yǔ)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者。

三、情牽大手，共創(chuàng)文明。小手牽大手，帶動(dòng)家庭、社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛(ài)心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，如果你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，你應(yīng)該用禮貌的語(yǔ)言加以制止。我們要一起為創(chuàng)建文明城市齊出力，為創(chuàng)建文明城市添光彩。

老師們，同學(xué)們，就讓你我一起參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園、xx的每一個(gè)角落，共享文明幸福的城市生活！

世界視力日主題升旗儀式發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

我是四（3）班的吳冉彤，今天我要和大家談一談植樹(shù)節(jié)的話題。

三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？

俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！在這個(gè)特殊的'日子，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——3月12日：全民植樹(shù)節(jié)。

全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。大家都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)的賴以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力？你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎？

為此，我向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。請(qǐng)大家從身邊小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。

最后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

2024愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿十四篇

當(dāng)我們登上山頂?shù)臅r(shí)候，才可以看到山那邊的風(fēng)光，為了我們?cè)谘葜v過(guò)程中不出差錯(cuò)，最好辦法是在正式演講之前寫(xiě)好自己要演講內(nèi)容。演講稿可以使聽(tīng)眾信服并且產(chǎn)生思想感情上的共鳴，如何才能搜集到正確優(yōu)秀的演講稿呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“2024愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿十四篇”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。

古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!

謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，朋友們：

大家下午好!今天我演講的題目是愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春。

我來(lái)自祖國(guó)的大西北---xx。作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，我知道，當(dāng)我踏入后勤--這片溫暖而熱情的土地的時(shí)候，我與大家的緣分便已形成。當(dāng)我投入到實(shí)際工作之中，真正融入到這富有濃濃愛(ài)意的大家庭的時(shí)候，我的心便與這里的人和事緊緊相連。轉(zhuǎn)眼間，我在這里工作已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了很多：學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)而樸素的學(xué)風(fēng);教職工踏實(shí)而勤奮的作風(fēng);學(xué)生刻苦而勤勉的精神，時(shí)時(shí)感染和激勵(lì)著我。我也看到了很多：我看到了后勤人共創(chuàng)文明校園的上下一心，看到了后勤人促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的拼搏精神，更看到了后勤人對(duì)卓越服務(wù)、師生至上、誠(chéng)信為本、精益求精、顧客滿意服務(wù)理念的踐行。

也許有很多人認(rèn)為，愛(ài)崗敬業(yè)只是一個(gè)政治口號(hào)而已，離我們個(gè)人太遠(yuǎn)了。其實(shí)不然，愛(ài)崗敬業(yè)與我們每個(gè)個(gè)體利益攸關(guān)。首先，在物質(zhì)層面上，于我們每一個(gè)有勞動(dòng)能力的成年公民而言，崗位是我們生存和發(fā)展的一個(gè)基礎(chǔ)與保障，有了自身的崗位，并基于為崗位付出勞動(dòng)從而獲得了報(bào)酬，我們才能保證自己的生活，保證家庭的生活，方能進(jìn)一步做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。其次，在精神層面上，愛(ài)崗敬業(yè)是豐富我們精神生活的動(dòng)力。一個(gè)厭惡自身工作崗位的人，一個(gè)蔑視自身職業(yè)的人，很難說(shuō)他是一個(gè)精神生活豐富的人，抱著做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，終日昏昏醉夢(mèng)間，整個(gè)人會(huì)顯得懶散無(wú)力，變得缺乏斗志，缺少陽(yáng)光。那么，有人要問(wèn)了，那怎樣才是愛(ài)崗，如何才算敬業(yè)呢?我的拙見(jiàn)是：首先，沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，不是討價(jià)還價(jià)能推就推，而是盡職盡責(zé)努力完成;當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，不是等待觀望半途而廢，而是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝;當(dāng)自覺(jué)晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候，不是牢騷滿腹怨天憂人，而是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)。

其次，細(xì)節(jié)決定成敗，精細(xì)成就百事。細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果可能謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。對(duì)我們而言，一個(gè)小小的疏忽就可能影響學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，一次小小的大意就可能影響學(xué)生的安全。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生。最后，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。只有做到愛(ài)崗敬業(yè)，我們才能說(shuō)自己是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

古往今來(lái)的英雄數(shù)不勝數(shù)，敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、任長(zhǎng)霞，他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽淮蠹宜?，因?yàn)樗麄兂闪丝?，成了表率。而這是我們的職責(zé)，是我們應(yīng)該做的。那一刻我知道，他們就是無(wú)私奉獻(xiàn)的典范，他們就是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣!

雷鋒同志說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。

我覺(jué)得，不論是滄海一粟還是浪花一朵都必須有他的承載，一個(gè)人也一樣，永遠(yuǎn)不可能單獨(dú)存在，只有在一個(gè)集體的依托下才有可能發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡(jiǎn)單：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，真正做到學(xué)習(xí)在崗位，成長(zhǎng)在崗位，奉獻(xiàn)在崗位。如果我的努力，能得到領(lǐng)導(dǎo)肯定，獲得同事的認(rèn)可，贏得學(xué)生的尊重，那就足以使我欣喜萬(wàn)分，就足以使我樂(lè)此不疲。

我做為集體的一員，也許能力有限，但是，我相信眾人拾柴火焰高，我更相信，只要努力就有成果，只要付出就有獲得，只要有信心就有美好的明天!無(wú)數(shù)個(gè)平凡成就偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通成就非常，無(wú)數(shù)個(gè)平淡成就輝煌。只要我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起，我們的后勤就一定能乘風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!我相信，后勤的明天會(huì)更好!

謝謝大家!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇3

古人云：“廉者民之表也，貪者民之賊也。” 明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過(guò)這里， 向他索要賄賂，他打開(kāi)府庫(kù)，說(shuō)：“錢(qián)都在這兒，隨你來(lái)拿，不過(guò)你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府 印券?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問(wèn)道：“你說(shuō)的莫非是不私一 錢(qián)的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽(tīng)后，再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話了。 由此可見(jiàn)，廉潔對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊 的一件事吧！ 我有一個(gè)叔叔在政法部門(mén)工作，手中也有一定的權(quán)力，托他辦事的人也挺多，有請(qǐng)他吃飯的，也有送禮的。可我叔叔總是一一拒絕。有一次，我叔叔的一個(gè)朋友來(lái)請(qǐng)他吃飯。原來(lái)，那個(gè)人駕車(chē)違反交通規(guī)則所以駕照被扣留了，要一個(gè)月以后才能拿回去。于是就想求我叔叔幫忙?？墒迨鍏s毫不留情地回絕了，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你請(qǐng)我吃飯，我就幫了你的忙，這不就成了交易了嗎？再說(shuō)，違反交通法規(guī)不好好接受處罰，對(duì)你今后開(kāi)車(chē)沒(méi)好處?！迸笥褢M愧地低下了頭。叔叔常說(shuō)，吃人家嘴軟，拿人家手短，要做一個(gè)好的公仆就必須防微杜漸，從小處做起。

最后，讓我們切記：以梅為榜樣，撲鼻香自苦寒來(lái)；以蘭為榜樣，君子之交淡如水；以人為榜樣，勤政廉政促和諧。

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！我是09級(jí)運(yùn)管二班的xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！

薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到?！?/p>

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？

俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！

讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！

以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。走進(jìn)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊，縱觀我國(guó)封建文明歷史中十幾個(gè)王朝的興衰沉浮，其最后沒(méi)落直至滅亡的原因都與腐敗脫不了干系。"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。"正是我們園丁的真實(shí)寫(xiě)照。你看，從院長(zhǎng)書(shū)記到輔導(dǎo)員，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無(wú)不是淡泊名利，清正廉潔，樂(lè)于奉獻(xiàn)。老師們總是那樣甘于清貧，默默無(wú)聞，言傳身教，是我們每位同學(xué)做人的榜樣。"少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要"學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)"，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

五月的校園，到處散發(fā)著春天的氣息;五月的財(cái)院，到處洋溢著青春的活力。"弘揚(yáng)三平精神，爭(zhēng)做四有**人"是省團(tuán)委提出的又一政策，平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感，體現(xiàn)了社會(huì)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界，更是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員和每一位公民的基本要求。

走進(jìn)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)廊，縱觀我國(guó)封建文明歷史中十幾個(gè)王朝的興衰沉浮，其最后沒(méi)落直至滅亡的.原因都與腐敗脫不了干系。以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。重新翻閱一代廉吏海瑞、于謙感人至深的滄桑畫(huà)卷，我的認(rèn)識(shí)一次次得到升華，我的思想一次次得到洗禮;再次觀看牛玉儒、任長(zhǎng)霞先進(jìn)事跡的教育片，我的熱淚一次次涌上，我的心里一次次感慨……

"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。"正是我們園丁的真實(shí)寫(xiě)照。你看，從院長(zhǎng)書(shū)記到輔導(dǎo)員，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無(wú)不是淡泊名利，清正廉潔，樂(lè)于奉獻(xiàn)。老師們總是那樣甘于清貧，默默無(wú)聞，言傳身教，是我們每位同學(xué)做人的榜樣。

作為大學(xué)生究竟如何清廉呢?日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢(qián)，不能鋪張也不能奢侈;更不能攀比，要靠知識(shí)充實(shí)自己武裝自己。 "少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要"學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)"，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德，做一個(gè)"四有"的河南人。

從自己做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，宣傳廉政建設(shè)。 孟子曰："路雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。"就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)與工作中，"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸",我相信求公守信、崇廉倡儉將在我們校園蔚然成風(fēng)。讓我們一起共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇4

概括起來(lái)，四個(gè)字：嚴(yán)、愛(ài)、勤、鉆。由于時(shí)間的關(guān)系，我只能重點(diǎn)講前兩點(diǎn)李陽(yáng)老師的嚴(yán)，在以前的六中是出了名的，無(wú)論帶普通班還是重點(diǎn)班，從來(lái)沒(méi)有人反映她的課堂紀(jì)律，她發(fā)**來(lái)十分嚇人，批評(píng)起學(xué)生來(lái)，滔滔不絕，學(xué)生們都很敬畏她，更不用說(shuō)敢頂嘴什么的，從來(lái)沒(méi)有，也絕對(duì)沒(méi)有，所以“母老虎”的名頭不是蓋的。

其實(shí)交往多了，會(huì)發(fā)現(xiàn)***是一位很有愛(ài)心的老師，舉兩個(gè)例子，一是，她關(guān)心學(xué)生無(wú)微不至，她很細(xì)心，她不會(huì)天天跟學(xué)生噓寒問(wèn)暖，但是她一直堅(jiān)持和學(xué)生周記交流，哪個(gè)學(xué)生遇到了什么心理上的難題，她的工作絕對(duì)及時(shí)，絕對(duì)到位。身教不如言教，學(xué)生最感動(dòng)的是，班上學(xué)生總共捐多少，她個(gè)人就捐多少，汶川**班上學(xué)生捐了近一千，她也毫不猶豫的捐了，而且是放在班上一起，多么偉大。我想學(xué)生們一定為有這樣一位高尚的老師而感到感動(dòng)和自豪。

古人云，“嚴(yán)師出高徒”，不嚴(yán)，為了博得學(xué)生的喜愛(ài)，從而博得領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài)，任由學(xué)生，放任不管，這是害了學(xué)生，但如何才能不顧此失彼呢，就要嚴(yán)而有愛(ài)，大愛(ài)，博愛(ài)，把愛(ài)帶給每位學(xué)生，當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦，要讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子，我是我關(guān)于師德的一點(diǎn)體會(huì)。謝謝。

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇5

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下講話的主題是《拒吸第一支煙 做不吸煙的新一代》。

5月31日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第二十五個(gè)世界無(wú)煙日。為進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，做好履行《xxx》工作，衛(wèi)生部、全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)近日通知要求開(kāi)展第__個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)。

20__年世界無(wú)煙日主題是“___”，旨在提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí)，號(hào)召公眾積極參與創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，營(yíng)造健康清新的工作環(huán)境和公共環(huán)境，免除吸煙和被動(dòng)吸煙給人類(lèi)帶來(lái)的健康危害。

吸煙有害健康，戒煙、不吸煙是我們養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，調(diào)節(jié)健康心態(tài)，建設(shè)健康環(huán)境，建立健康人際關(guān)系的重要內(nèi)容。特別是青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，青少年在學(xué)習(xí)和生活中存在的吸煙等不良習(xí)慣和行為，直接影響構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。

青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，對(duì)有毒有害物質(zhì)比成年人更容易吸收，毒害作用更大，絕不能輕易讓煙霧來(lái)吞噬你們聰明的大腦、影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育。據(jù)報(bào)載，一支香煙的尼古丁足以殺死一只老鼠，多么可怕的事實(shí)！醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，諸如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等，吸煙有害健康已成為全世界的共識(shí)。

從另一個(gè)方面講，不吸煙不僅有益于健康，也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì)，我們要為21世紀(jì)創(chuàng)造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境。為了提高社會(huì)文明程度，保障人民身體健康，提倡社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、綠色校園，我們倡議：

1、教師首先戒煙、不吸煙以為人師表的示范作用，教育學(xué)生拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，遠(yuǎn)離香煙，努力營(yíng)造不吸煙的育人環(huán)境。

2、今天下午校隊(duì)會(huì)課，在全校同學(xué)中，開(kāi)展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，堅(jiān)決拒吸第一支煙。

3、全校師生要積極參與家庭和社區(qū)控?zé)熜麄鞴ぷ?，廣泛宣傳控?zé)煹挠嘘P(guān)法律規(guī)定和吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí)，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的法規(guī)，帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。

4、鼓勵(lì)監(jiān)督身邊的同學(xué)、親人、朋友戒煙。

禁止吸煙，控制煙害是世界的潮流，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)！遠(yuǎn)離香煙、拒絕煙草是我們的心聲，更應(yīng)是我們的行動(dòng)；拒絕吸煙，創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境是全體師生共同的責(zé)任，抵制第一支煙的誘惑更要從青少年學(xué)生抓起。讓我們一起努力，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建無(wú)煙校園、創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的力量！

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時(shí)，選取了金錢(qián)、地位、家庭……唯獨(dú)扔下了誠(chéng)信，結(jié)果他下了地獄。雖說(shuō)在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說(shuō)過(guò)的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠(chéng)信發(fā)生矛盾是，還是請(qǐng)您選取誠(chéng)信吧，因?yàn)槭刈≌\(chéng)信，就是守住了做人的根本；守住誠(chéng)信，就守住了成功！

此刻作為一個(gè)工作九年經(jīng)驗(yàn)的老教師更加覺(jué)得誠(chéng)信，對(duì)于我們幼兒教師來(lái)說(shuō)，更是至關(guān)重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人們常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的.道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛(ài)好等，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因?yàn)槲覀儫o(wú)意識(shí)的一個(gè)行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說(shuō)的一句謊言更會(huì)拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離。

所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著，早晨的時(shí)候我會(huì)微笑來(lái)迎接每一個(gè)純真的小臉，和他們親切的問(wèn)好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒。并對(duì)每一位幼兒進(jìn)行仔細(xì)的晨檢：一摸、二看、三問(wèn)、四查即摸頭熱不熱，看臉色好不好，是否有剪指甲，問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家有無(wú)特殊狀況，查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品，有目的、有計(jì)劃，親切與家長(zhǎng)交流著這天的注意事項(xiàng)并進(jìn)行及時(shí)記錄并追蹤，也許有的孩子會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)父母而感到難過(guò)，但我仍會(huì)張開(kāi)雙臂迎接他們的到來(lái)，關(guān)心地問(wèn)他們難過(guò)的原因，安慰他們脆弱的心靈，直到他能笑笑地對(duì)我說(shuō)聲老師好，我這天不哭了，你能夠給我一朵小紅花嗎？玩是孩子的天性，我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每一天都組織幼兒參加豐富搞笑的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)時(shí)光，戶外活動(dòng)前我會(huì)組織幼兒有秩序地上、下樓我鼓勵(lì)孩子愉快地參與活動(dòng)，有針對(duì)性地組織幼兒活動(dòng)，并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一齊玩，培養(yǎng)他們的交往潛力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的培養(yǎng)他們都能進(jìn)行結(jié)對(duì)子地進(jìn)行活動(dòng)，戶外活動(dòng)時(shí)注意安全，保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動(dòng)，如有意外發(fā)生，教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做好處理。組織幼兒做操時(shí)做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美、注意鏡面示范，口令清晰、準(zhǔn)確。

區(qū)域活動(dòng)也是幼兒園生活的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，每周的區(qū)域活動(dòng)我會(huì)向幼兒介紹重點(diǎn)開(kāi)放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動(dòng)要求。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、有序的活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒自主選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄，適時(shí)、適地介入幼兒活動(dòng)，幫忙幼兒能夠順利開(kāi)展活動(dòng)。避免教師脫離幼兒活動(dòng)做其它準(zhǔn)備工作。保育是小段年齡班的最重要的，第一小塊活動(dòng)是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán)，做到每個(gè)集中活動(dòng)后都有一個(gè)小塊活動(dòng)，小塊活動(dòng)包括：分組、分性別入廁，教師在旁適時(shí)地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手，不玩水，在洗手間不擁擠、不打鬧、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。并與保育員老師配合及時(shí)調(diào)整幼兒的衣褲。

分組喝水，保證飲水量到達(dá)30毫升以上，并教育幼兒用自我的水杯喝水，用后放回原處不浪費(fèi)水。

組織等待幼兒進(jìn)行小游戲，避免讓幼兒在椅子上等待。

第二幼兒每一天的一餐兩點(diǎn)一水果是家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié)，為了保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，做到及時(shí)添餐。向幼兒介紹餐點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，激起幼兒的食欲。對(duì)于幼兒挑食的狀況進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)等方法，對(duì)于那些厭食的孩子，我采用了小塊小碗大家來(lái)分享的方法。保證幼兒進(jìn)餐量，幼兒進(jìn)餐時(shí)光不少于20分鐘。組織幼兒進(jìn)行安靜、簡(jiǎn)單的餐前游戲（聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)故事、手指操、認(rèn)字、看英語(yǔ)片等）。

組織幼兒餐后游戲。每個(gè)幼兒用餐結(jié)束后可隨時(shí)游戲，避免長(zhǎng)時(shí)光座等，但要在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，如不影響進(jìn)餐幼兒。

第三就寢以及起床環(huán)節(jié)：就寢前組織幼兒在樓內(nèi)或戶外進(jìn)行散步，在散步過(guò)程中與他們進(jìn)行愉快的聊天，并在散步過(guò)程中復(fù)習(xí)兒歌和歌曲。入睡前，檢查每一位幼兒入廁和更換拖鞋的狀況11點(diǎn)50分組織幼兒脫衣，準(zhǔn)備入睡。在脫衣時(shí)幫忙幼兒穿脫衣，鼓勵(lì)潛力強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)自我穿脫衣，并在指定位置將衣物擺放整齊，提醒幼兒坐在被窩里折疊衣褲。檢查幼兒袖口、領(lǐng)口是否有沾濕狀況，進(jìn)行及時(shí)吹干工作。認(rèn)真檢查幼兒是否將危險(xiǎn)物或嘴含食物上床入睡。

提醒保育員看睡時(shí)要在可視范圍內(nèi)認(rèn)真看護(hù)，根據(jù)季節(jié)與室內(nèi)溫度變化檢查幼兒的午睡狀況，天氣冷時(shí)，中間如有孩子起床上廁所要及時(shí)披件外套，以免受涼。

起床時(shí)，組織幼兒起床，指導(dǎo)或幫忙幼兒穿衣。認(rèn)真檢查幼兒是否有在午睡時(shí)尿褲或汗?jié)竦臓顩r發(fā)生，進(jìn)行及時(shí)更換、吹干、清洗工作。

給班級(jí)幼兒進(jìn)行頭發(fā)的整理，小班小朋友喜歡老師關(guān)愛(ài)他們，在梳頭的環(huán)節(jié)以往我們只注重給長(zhǎng)頭發(fā)的女生梳頭發(fā)，認(rèn)真觀察起來(lái)孩子們總是用很羨慕的眼神看著那些長(zhǎng)頭發(fā)的女生，其實(shí)梳頭一環(huán)節(jié)是最具有親情味的，老師幫孩子梳頭的舉動(dòng)能得到孩子的共鳴，他們覺(jué)得這時(shí)候老師最像媽媽?zhuān)袝r(shí)小男生都會(huì)跑過(guò)來(lái)讓老師幫他梳梳頭，所以之后我也會(huì)最后地幫他們梳梳頭，順便說(shuō)說(shuō)真帥、真漂亮的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們。

保教結(jié)合既然有保就要有教，家長(zhǎng)相信我們把孩子交到我們手中期望的就是能在幼兒園里學(xué)到更多的本領(lǐng)得到更好的教育，在這方面我做好提前一天檢查準(zhǔn)備工作：包括教案、教具、學(xué)具。在組織預(yù)設(shè)的主題教育活動(dòng)，以《綱要》為準(zhǔn)則，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。教育活動(dòng)中對(duì)個(gè)別幼兒給予幫忙和指導(dǎo)。在基礎(chǔ)教育課的同時(shí)我還要善于發(fā)現(xiàn)本班孩子的實(shí)際出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行課程調(diào)整做到保教相結(jié)合。

幼兒的老師的工作是繁瑣的，但只有樹(shù)立高尚的師德，做誠(chéng)信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友。

最后，允許我引用莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！弊屛覀兊慕處煻夹袆?dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布幼兒園的每一個(gè)角落！

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇7

各位老師、同學(xué)們：

接到上級(jí)通知后，五一假期為5月1日至3日，星期日

五、星期

六、星期日。三天的假期, 會(huì)使我們緊張的身心得以休整, 同時(shí)也會(huì)使我們調(diào)整心態(tài), 更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和工作中去。希望您能有一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的五一假期，現(xiàn)就您的安全提出如下要求：

一。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

(1)路上靠右邊走, 過(guò)公路時(shí)走人行橫道, 不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧, 注意行路安全。

(2)不在公路上騎自行車(chē)、玩耍, 追趕車(chē)輛, 不闖紅燈。

(3)外出不得乘坐農(nóng)用三輪車(chē)、報(bào)廢車(chē)輛和手續(xù)不全的車(chē)輛。

(4)乘車(chē)注意文明禮貌, 主動(dòng)給老人、兒童和殘疾人讓座, 乘車(chē)時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車(chē)外。在公共場(chǎng)所保持秩序和禮貌。

2、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱, 五一假期中, 沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng), 不允許獨(dú)自一人去水庫(kù)、池塘、河流、溝、湖泊, 以防溺水死亡事件的發(fā)生。

三。嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)禁觸摸帶電物品，嚴(yán)禁亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物品和一切危險(xiǎn)物品。

四。不要暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，劇烈運(yùn)動(dòng)后不要大量飲用冷水。不要在路邊攤位或衛(wèi)生條件差的地方吃飯。不吃過(guò)期、有毒、腐爛或變質(zhì)的食物，防止食物中毒。

5個(gè)。外出旅游要注意自身安全，保護(hù)旅游景區(qū)公共設(shè)施和環(huán)境健康，做文明游客。

6。不要和陌生人說(shuō)話，不要和陌生人一起走，不要吃陌生人的東西。

7、不爬高, 不上樹(shù), 不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)等, 不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍。

8、五一期間嚴(yán)禁外出上吧、游戲廳、臺(tái)球室, 錄像廳、溜冰場(chǎng)等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所, 要預(yù)防意外事故發(fā)生。

9、不獨(dú)自外出, 外出時(shí)必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng), 在無(wú)父母陪伴下, 外出玩耍時(shí)要告訴父母：到**去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。嚴(yán)禁幾個(gè)同學(xué)私自外出玩耍, 未經(jīng)家長(zhǎng)允許不準(zhǔn)在外過(guò)夜。

10個(gè)。認(rèn)真完成假期作業(yè)，多讀一些有用的書(shū)。

11號(hào)。希望每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真遵守安全行為公約，相互監(jiān)督、相互制約。發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，消除安全隱患。

12、特別要注意的是近期豬流感在周邊國(guó)家爆發(fā), 有可能傳染到我國(guó)。因此，希望大家注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方。

總之，希望全校師生牢記“珍惜生命，安全第一”，過(guò)一個(gè)安全祥和的“五一”，快樂(lè)地回到學(xué)校！

同學(xué)們：

你們好!根據(jù)國(guó)家法定假日安排(放假調(diào)休)：四月二十九日、三十日、五月一日放假共三天，五月二日(星期四)照常上課。

為“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，快樂(lè)度過(guò)“五一”假期，我校對(duì)全體學(xué)生提出七點(diǎn)要求：

1、時(shí)刻牢記自己是小學(xué)生，記住《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增新的榮譽(yù)20 年小學(xué)五一放假前安全教育講話稿。希望大家牢記老師的教誨，走出校門(mén)后，仍然用學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范約束自己的行為，不要放縱自己。“五一”期間，要多看課外書(shū)，多參加有益的活動(dòng)，豐富視野，鍛煉各方面的能力。

2、"五一"假期，外出活動(dòng)都要征得家長(zhǎng)同意，而且要求有大人陪同，不允許自由結(jié)伴，私自外出，不要上公路玩耍，橫穿公路要"一看、二停、三通過(guò)"。當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;嚴(yán)禁穿溜冰鞋在馬路上滑行，嚴(yán)禁在馬路上騎自行車(chē)。交通安全，時(shí)刻牢記!

同時(shí)，要注意用電、用氣安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

3、要注意飲食衛(wèi)生，不吃零食 20 年小學(xué)五一放假前安全教育講話稿 。目前市場(chǎng)上的零食許多是些無(wú)衛(wèi)生許可證，無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的"三無(wú)"產(chǎn)品，小學(xué)生吃了，不僅會(huì)影響其身體健康，有的甚至?xí)＜吧踩?/p>

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇8

篇一：關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿

輕輕地，我們?cè)谇嗄晷@相遇。在這里我們翩翩起舞，盡情流汗，我們知道今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情地跳舞，盡情地展示我們的青春。我們知道，只有青春之花綻放，才會(huì)有芬芳的芬芳？？

記得第一次看到這所學(xué)校時(shí)，我還是懵懂無(wú)知，看到花園似的校區(qū)、美麗典雅的教學(xué)樓，情不自禁感到了一種美好和憧憬，后來(lái)我?guī)е鴮?duì)初中學(xué)習(xí)的熱情與希望、對(duì)成長(zhǎng)的探索與追求，如愿以償?shù)某蔀榱诵@里的一份子，在這里，我張揚(yáng)著生命的光鮮，領(lǐng)略著知識(shí)的無(wú)限。

三年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)這近三年的歷練與考驗(yàn)，我想我已為自己、為關(guān)心呵護(hù)我的人們完成了一份滿意的答卷。在這段時(shí)間里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)、以及學(xué)校里的一切對(duì)我的幫助與服務(wù)，都成為了我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富，他們是我初中記憶里的全部，而自己與大家之間的那份情誼我想我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

我們終將有一天會(huì)離開(kāi)?，F(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我的心里總是充滿了舍不得離開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)校的一株植物，一個(gè)人的一幕都是那么的親切和美麗。高大挺拔的椰子樹(shù)，還有板報(bào)上一張張紀(jì)念留影，被電腦、投影儀裝扮齊全的多**教室，舒適溫馨的宿舍，設(shè)施完備的操場(chǎng)，所有的一切都留下了我們的喜怒哀樂(lè)、成長(zhǎng)變遷。

人們都說(shuō)，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次偶遇，相遇便是緣啊，又更何況我們朝夕相處了那么多年的“親人”呢？每一位老師都像一位慈母，她深深地愛(ài)著我們每一個(gè)人，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，她會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)給我們一些責(zé)備和寬容的眼神，用春風(fēng)和雨露般的愛(ài)滋養(yǎng)我們迷茫的心靈。而我親愛(ài)的同學(xué)們，近三年的同學(xué)友誼，讓我們學(xué)會(huì)了相互信任和依靠。

在這期間，我們的生活有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，是你們的溫馨笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

兩年多來(lái)，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流過(guò)淚，卻伴著歡笑；我們踩在荊棘上，卻聞到花香。有這么多的日日夜夜，伴隨著學(xué)校的大家庭，我感到很幸福。今天，我們就要畢業(yè)了，但我只想說(shuō)：

畢業(yè)不是一切的結(jié)束莊嚴(yán)的開(kāi)始，畢業(yè)是一切沒(méi)有浮沉的刻痕。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓時(shí)間作證，承載著湖南師大附中?？谥袑W(xué)的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂糜趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，今天，我們以作為湖南師大附中海口中學(xué)的學(xué)生為榮；明天，湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)海口中學(xué)，將為我們的國(guó)家而驕傲！

最后，我想說(shuō)我愛(ài)我的學(xué)校和這里的一切！

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

伴隨著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過(guò)，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛(ài)的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。

因?yàn)檫@首新歌的第一個(gè)音符是我們深?lèi)?ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。

我去看那個(gè)人是我們的孫校長(zhǎng)，他撿到的是一張臟廢紙！我很震驚。這是我們的校長(zhǎng)，但他似乎沒(méi)有想到。他只是向前走。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)。

回到班上，我告訴過(guò)你。大家都表示，要以孫校長(zhǎng)為榜樣，做一個(gè)熱愛(ài)課堂、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)他人的文明青年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋。你看，在教室里，花盆盛開(kāi)，香味沁人心脾。這是淘氣王姚東洋改變主意的聲音；操場(chǎng)上，一盆清水嘩嘩作響，小樹(shù)鋪開(kāi)枝葉，這是謝寧和王本超的功勞；你看，在路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，踩在石頭上，翹起腳趾，伸出小手，拔出了通宵亮著的路燈。

他就是一（1）班的楊坤雨；在路邊，兩個(gè)女孩把一堆有自己體溫的硬幣送到殘疾人手中。他們是五（1）班的吉靜和李月芳。聽(tīng)著，風(fēng)很大。誰(shuí)在關(guān)教室的窗戶？不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六（2）班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗；你再聽(tīng)，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱？

也不用問(wèn)，一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！

這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，

校園內(nèi)外好春色。

師生共育文明花，

香滿乾坤譜新歌。

老師、同學(xué)們：你們好！我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。

學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。

作為一個(gè)中學(xué)生我們應(yīng)該做什么？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果沒(méi)有，那么我認(rèn)為至少我們應(yīng)該盡力保護(hù)我們校園的美麗環(huán)境。

近幾天，天氣越來(lái)越暖和，學(xué)校食堂賣(mài)冷飲的生意越來(lái)越紅火。我們班級(jí)的承包區(qū)域就在食堂旁邊，這是自然災(zāi)害。一下課，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。下課后，我們不得不住在包干區(qū)-收集包裝紙，冷飲袋和冰棒。有時(shí)遇到大風(fēng)，我們就得趕第二條：愛(ài)學(xué)校，我的家鄉(xiāng)話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，今天我演講的題目是“。。。?！?/p>

愛(ài)情是一首詩(shī)，朦朧而陌生，燦爛而耀眼；愛(ài)情是一縷風(fēng)，清新的陶醉，優(yōu)雅的驚人。我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗苷樟廖业难劬?；我?ài)雨露，因?yàn)樗茏甜B(yǎng)我的心，但我更愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗俏疑闹c(diǎn)。我想對(duì)你說(shuō)：

“我愛(ài)你，楊舍”。

當(dāng)我還在讀書(shū)的時(shí)候，曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆，我們生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下！我也聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似的抱怨。我運(yùn)氣不好，沒(méi)有找到一份好工作。否則，我不想成為孩子們的國(guó)王。但我不得不說(shuō)，選老師，我一生無(wú)悔，也是我畢生的追求。

雖然生活并不明亮，但有著自己最搶眼的色彩。

2015年7月，在鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到了楊舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校溫暖的家。在快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫的校園里，我開(kāi)始了新的生活，帶著小時(shí)候的理想，成為了一名平凡的人民教師，在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

美麗的楊舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！您是一幅美妙的畫(huà)，一首有意義而芬芳的詩(shī)，也是我一直追求的夢(mèng)想！

這里是青春的幻想，這里是未來(lái)的呼喚。楊舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在你的懷抱里創(chuàng)造我的明天，我的希望，我輝煌的人生！

我愛(ài)你和我的學(xué)校，我會(huì)一輩子還給我的。篇三：我愛(ài)學(xué)校演講稿

我愛(ài)學(xué)校演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛(ài)國(guó)忠烈，回望他們的功績(jī)，感動(dòng)如清泉流過(guò)心田，仰慕他們的人格，如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。

眾所周知，馮子材和劉永福是欽州人所熟悉的英雄。微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮的精神永垂不朽。

歷史都記載著，兩位年過(guò)半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無(wú)茍且偷生之意，毫無(wú)萎縮之色。不僅如此，他們始終堅(jiān)信自己將永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來(lái)到一中讀書(shū)，對(duì)我們而言：

這是一種幸運(yùn)，因?yàn)橐环N校園里充滿了劉馮精神。

茫茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹(shù)的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨(dú)愛(ài)那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂(lè)……我喜愛(ài)一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去，長(zhǎng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。

盡手眼底，張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。

遠(yuǎn)處會(huì)響起讀書(shū)的聲音，這是學(xué)生們?yōu)閴?mèng)想奮斗的號(hào)角。教室里的英朗身影和操場(chǎng)上的矯健姿態(tài)，是劉馮精神在一中的延續(xù)。我似乎看到了劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇姿態(tài)。他們肩負(fù)起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。

學(xué)生們，要成為國(guó)家的棟梁，就必須勇敢地走自己的路，使國(guó)家更加繁榮昌盛。

第一中學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚。為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。它的確是欽州教育的先驅(qū)。它是欽州文化繁榮和欽州文明發(fā)展的象征，使我們?cè)谌松缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們?cè)谖磥?lái)更好地發(fā)展！??！

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇9

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？

我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜！

在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅?yáng)大火的壯烈，吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢(qián)，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無(wú)知？

人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條。“消防安全”對(duì)于我們?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們！

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。

因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在這里教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況；若火已及身，切勿驚跑！因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。

我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！

增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)！我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無(wú)情，大家警鐘長(zhǎng)鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇10

大家早上好！今天，我演講的題目是：禁煙，是我們每個(gè)人的責(zé)任。

早在1839年就有民族英雄林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙。這一壯舉，不公沉重打擊了西方殖民者借鴉片貿(mào)易牟取不義之財(cái)?shù)淖飷盒袕剑谑澜缃緦?xiě)下了壯烈的一筆。究其緣由，是鴉片某人民之深，危害國(guó)家之重??！

而今天，一支裊裊的香煙，卻成為世界最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問(wèn)題之一，成為人類(lèi)健康所面臨的危險(xiǎn)因素。世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表的一項(xiàng)聲明指出：“煙草已成為全球第二大殺手。吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重。如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變，到20xx年，每年將有xxxx萬(wàn)人因吸煙而早亡?！?000萬(wàn)人吶！世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無(wú)煙日，為的就是警醒世人吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草??！

禁煙，是國(guó)家的責(zé)任。一二年底，《xxx》首次提出將研究制定全國(guó)性公共場(chǎng)所禁煙法律規(guī)定，并在三年內(nèi)全面推行公共場(chǎng)所禁煙，《xxx》明確，未來(lái)三年，我國(guó)將壓縮和減少煙草種植面積和煙草品牌，強(qiáng)化政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督。禁煙，國(guó)家在行動(dòng)。

禁煙，是個(gè)人的責(zé)任。創(chuàng)建無(wú)煙校園，是全校師生共同奮斗的目標(biāo)。從領(lǐng)導(dǎo)做起，結(jié)合實(shí)際，明確禁煙工作方案和管理制度，推進(jìn)各項(xiàng)禁煙措施。從老師做起，開(kāi)展禁煙教育，做好宣傳活動(dòng)并以身作則，一些辦公室里仍飄著灰白色的煙霧，但更多的辦公室已貼上了“無(wú)煙辦公室”的字條，這不僅為老師提供了良好的備課環(huán)境，也為學(xué)生提供了舒適的求知環(huán)境。創(chuàng)造無(wú)煙校園，更重要的是從我們學(xué)生做起！每每看到，晚自習(xí)后，那黑暗中出現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)紅光，每每嗅到，空氣中夾雜著的刺鼻的煙味，我真的難以理解！作為有知識(shí)的青年，我們對(duì)吸煙的危害再清楚不過(guò)，可為什么就是要去做呢?這是對(duì)自己健康的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們的一中不負(fù)責(zé)??！

創(chuàng)造無(wú)煙環(huán)境，建設(shè)無(wú)煙校園，是你我，是師生共同的責(zé)任。從你做起，從身邊做起，從校園做起！拒絕香煙，健康成長(zhǎng)；遠(yuǎn)離香煙，走向健康。綠色校園，需你我共創(chuàng)！

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇11

三一文庫(kù)（演講稿范文/演講稿

各位母親、各位朋友：

上午好!

在溫馨怡人的五月，我們迎來(lái)一個(gè)不平凡而又偉大的節(jié)日——母親節(jié)，母親——是多么崇高的字眼，是多么地令人尊重!母親用責(zé)任和奉獻(xiàn)，任勞任怨操持家務(wù)，盡心竭力輔導(dǎo)孩子，細(xì)致入微孝敬父母，為家庭每一個(gè)成員筑起了溫馨的家庭港灣。在此，我謹(jǐn)代表縣婦聯(lián)，向所有母親在這個(gè)節(jié)日表示祝賀和誠(chéng)摯慰問(wèn)！

真誠(chéng)地道一聲：你們辛苦了!也借此機(jī)會(huì)，向一貫關(guān)心、支持我縣婦女工作和婦女事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

據(jù)說(shuō)母親節(jié)起源于古希臘。這一天，古希臘人向神話中眾神之母赫拉致敬?，F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜·加維斯等人發(fā)起，1913年由美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)，并流傳到世界各地，目的在于喚起人們銘記母親的恩情。

我們每個(gè)人都在母親的恩典中成長(zhǎng)。她們十月懷胎，經(jīng)歷生產(chǎn)的劇痛，又把我們從呱呱墜地的嬰兒撫育**，其中多少艱難困苦，真是難以盡訴，古人孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親確實(shí)是最值得我們感謝，最值得我們尊重的。

對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，母親擔(dān)負(fù)著人類(lèi)再生產(chǎn)的重任，而且用最博大無(wú)私的情懷哺育一代代人成長(zhǎng)，使人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展壯大，從這個(gè)角度說(shuō)，母親也是最值得社會(huì)尊重的。

著名的母親教育研究專(zhuān)家王東華在《發(fā)現(xiàn)母親》一書(shū)中說(shuō)到，"推動(dòng)世界的手是推搖籃的手"，是的，在每個(gè)家庭中，母親的人生觀、價(jià)值觀，母親的文化素質(zhì)往往直接影響著家庭生活方式的選擇，影響著子女甚至其他家庭成員的成長(zhǎng)和生活的方向，母親文化在家庭文化中所起的是主導(dǎo)和核心的作用。因此，我希望全縣的母親，要弘揚(yáng)家庭美德、社會(huì)公德，崇尚科學(xué)，為國(guó)教子，以德育人，發(fā)揮母親在和諧家庭、和諧道州、和諧社會(huì)建設(shè)中的特殊作用，用實(shí)際行動(dòng)為把道縣建設(shè)的更加溫馨美麗做出新的貢獻(xiàn)!

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇12

演講發(fā)言參考范本

目錄：《范本》學(xué)校勤儉節(jié)約主題演講稿一

《范本》學(xué)校安全教育演講稿范文二

《范本》學(xué)校消防安全主題演講稿三

《范本》學(xué)校消防安全主題演講稿四

《范本》學(xué)校勤儉節(jié)約主題演講稿一

同學(xué)們：

“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱?！边@一流傳至今的古聯(lián)說(shuō)的便是勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，奢侈浪費(fèi)自古以來(lái)就為人們所鄙視。但是，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

”這句古訓(xùn)大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢？又有多少人能在消費(fèi)時(shí)會(huì)想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景呢？當(dāng)一些學(xué)生隨意花錢(qián)時(shí)，他們是否認(rèn)為自己花的是父母辛苦工作掙來(lái)的錢(qián)？

當(dāng)人們花錢(qián)買(mǎi)各種名牌服裝時(shí)，是不是想省錢(qián)？雖然我們的國(guó)家富裕了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘記節(jié)儉的美德?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。

”一個(gè)個(gè)因浪費(fèi)奢侈而亡國(guó)的教訓(xùn)近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎？勤儉不僅是持家之道，更是立國(guó)之本。

中國(guó)是一個(gè)13億人口的大國(guó)。如果我們每人每天浪費(fèi)一元錢(qián)，全國(guó)每天將浪費(fèi)13一元！這數(shù)字多么令人震驚啊！所以，即使微不足道的一元錢(qián)我們也不應(yīng)該浪費(fèi)。

“千里之堤，潰于蟻穴”，看似微不足道的一點(diǎn)浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣侵蝕著立國(guó)的根基?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！钡脑?shī)句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。

”的古訓(xùn)尚在心中回響。我們應(yīng)該以節(jié)儉為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥；從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊像皮做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生！記?。?/p>

節(jié)約校園，從我做起！

《范本》學(xué)校安全教育演講稿范文二

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到處都變得越來(lái)越漂亮，路上車(chē)水馬龍的景象隨處可見(jiàn)。然而，由于一些人對(duì)交通安全的意識(shí)不足，繁忙的道路上發(fā)生了無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我國(guó)小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的事故是可以避免的。

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月xx日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，珍惜生命，學(xué)校向全體師生提出：

一。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇13

今天講的是老師的主題，樹(shù)圖

讓我談?wù)勎覍?duì)道德的理解。

學(xué)生喜歡師德高尚，學(xué)生對(duì)師德病態(tài)，道德低下，語(yǔ)言對(duì)不對(duì)？

昨晚，我認(rèn)真地想著這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為這是一個(gè)非常有趣和重要的問(wèn)題。為了澄清這個(gè)問(wèn)題，什么是道德？它解決了這個(gè)問(wèn)題。但也有助于我們未來(lái)的工作。

在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校從事了教師教學(xué)和教學(xué)的學(xué)生調(diào)查，結(jié)果出來(lái)了，老師的反應(yīng)不同，有些沉默，有些沮喪無(wú)比，可能更滿意的老師，畢竟自己的學(xué)生有有些教師非常，非常，和郁悶，很難付出，這么辛苦，學(xué)生不能看到，但不是作為一些副教師，作為班教師，特別是作為一個(gè)年輕的班老師，說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，而且恐懼，真的想改變他們與這些老師的立場(chǎng)，這是一廂情愿的想法，沒(méi)有辦法。

雖然老師教育教學(xué)情況調(diào)查，但一班數(shù)十名學(xué)生，不可避免地帶入了教師的個(gè)人喜好組成，學(xué)生bi 他們可能不是完全和客觀的，他們可能現(xiàn)在對(duì)老師印象深刻，他們將有一個(gè)不同的印象老師多年，可能有一個(gè)機(jī)會(huì)，以證明事后，甚至如果發(fā)生了，老師可能不知道，所以從目前的角度來(lái)看，老師做了一些不公正。我不想在這里討論它的合理性。我只是覺(jué)得我們不應(yīng)該得到任何靈感，做些改變自己的事。有什么辦法嗎？

李揚(yáng)先生，我知道得很清楚，尤其是在南區(qū)。在這方面，我認(rèn)為她真的是一個(gè)模特，甚至應(yīng)該成為一個(gè)形象。和她一起七年來(lái)，欽佩她的五體鑄，亂，贊揚(yáng)李揚(yáng)老師的話，可能50分鐘不能解決問(wèn)題，我只是想從她那里得到靈感，她是學(xué)生最喜歡的老師，學(xué)生是如此的愛(ài)，是從心中，是如此強(qiáng)烈，持久，這種愛(ài)，這些贊美的話，沒(méi)有引起其他同事的嫉妒，因?yàn)槲覀兌紣?ài)她，欣賞她，我想，這種現(xiàn)象李揚(yáng)稱為現(xiàn)象，我不知道是適當(dāng)?shù)模┖玫膶W(xué)習(xí)，真的通過(guò)學(xué)習(xí)，老師會(huì)知道，而不是去百度，去了谷歌。

總而言之，四個(gè)字：嚴(yán)格、愛(ài)、地、鉆。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我只能把注意力集中在前兩點(diǎn)上

李揚(yáng)老師燕，在前六年出了名，無(wú)論是普通班或重點(diǎn)班，沒(méi)有人反映過(guò)她的課堂紀(jì)律，她很害怕火，批評(píng)學(xué)生從無(wú)止境，學(xué)生非常害怕她，更不要說(shuō)任何事情，從來(lái)沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，所以母親老虎不是名字的名字。

其實(shí)，更多的交流，并會(huì)發(fā)現(xiàn)李是一個(gè)非常愛(ài)的老師，給兩個(gè)例子，一個(gè)，她關(guān)心學(xué)生在每一個(gè)可能的方式，她很小心，她不會(huì)每天問(wèn)候?qū)W生，但她一直堅(jiān)持和學(xué)生每周交流，學(xué)生遇到任何心理問(wèn)題，她的工作絕對(duì)及時(shí)，絕對(duì)地到位。體育教育不如言語(yǔ)，學(xué)生最感動(dòng)的是班上的學(xué)生捐贈(zèng)了多少她個(gè)人捐贈(zèng)，汶川**班學(xué)生捐贈(zèng)了近千，她毫不猶豫地捐贈(zèng)，是在課堂上一起多大是多少。我認(rèn)為學(xué)生必須被這??

就像一位高貴的老師搬來(lái)這里，并且驕傲。 古人云，嚴(yán)中老師出高中，寬松，為了贏得學(xué)生的愛(ài)，從而贏得了領(lǐng)導(dǎo)的最?lèi)?ài)，讓學(xué)生，自由放任，這是傷害學(xué)生，但我們?cè)趺茨芎鲆曀?，?ài)，愛(ài)，愛(ài)每個(gè)學(xué)生，當(dāng)你抱怨學(xué)生太蠢，你應(yīng)該問(wèn)自己：什么叫不耐煩，讓我們用自己的線和自己的心教育我們的孩子，我有點(diǎn)關(guān)于道德經(jīng)驗(yàn)。謝謝。

愛(ài)學(xué)校主題發(fā)言稿 篇14

大家早上好！

今天是20xx年5月31日，是世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)起的第xx個(gè)世界無(wú)煙日，自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無(wú)煙日以來(lái)，每年的5月31日全球都開(kāi)展同一主題的控?zé)熁顒?dòng)，20xx年在我國(guó)舉辦的上海世博會(huì)，無(wú)煙世博更是其中的組成部分。首先介紹一下吸煙的危害：

一、吸煙危害人的健康已為人們所共識(shí)，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，危害性就更大。據(jù)醫(yī)學(xué)家研究表明，青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長(zhǎng)。據(jù)美國(guó)的調(diào)查表明，開(kāi)始吸煙的年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān)，吸煙開(kāi)始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。

二、吸煙損害大腦，使智力受到影響。在煙草的煙霧中，一氧化碳含量很高，吸入人體后，與血液中的血紅蛋白結(jié)合成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白不能正常地與氧結(jié)合，因而失去攜帶氧氣的功能。久之，大腦就要受到損害，使思維變得遲鈍，記憶力減退，影響學(xué)習(xí)和工作，使學(xué)生的成績(jī)下降。

三、煙草中的尼古丁是一種神經(jīng)毒素，主要侵害人的神經(jīng)系統(tǒng)。一些吸煙者在主觀上感覺(jué)吸煙可以解除疲勞、振作精神等，實(shí)際上是尼古丁引起的欣快感。興奮后的神經(jīng)系統(tǒng)隨即出現(xiàn)抑制。所以同學(xué)們應(yīng)引起足夠重視。我們青少年應(yīng)該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華，拒吸第一支煙，同時(shí)做一名宣傳使者，建議自己的家長(zhǎng)、親朋戒煙，共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境。謝謝大家！

主題班會(huì)發(fā)言稿

怎樣寫(xiě)主持詞才是比較合格的呢？俗話說(shuō)，好的開(kāi)始就是成功的一半，主持詞的關(guān)鍵在于把握好溝通技巧。主持詞是提高活動(dòng)市場(chǎng)價(jià)值的關(guān)鍵推手，優(yōu)質(zhì)的主持詞是節(jié)目順利完成的手段之一，幼兒教師教育網(wǎng)將帶你一起探索“主題班會(huì)發(fā)言稿”的奧秘，把這個(gè)信息分享給你的朋友讓更多的人知道吧！

主題班會(huì)發(fā)言稿【篇1】

老師，同學(xué)們：

大家下午好！

今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。從我們出生那天起，父母就對(duì)我們寄予了希望和夢(mèng)想，在父母的庇佑下，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，接觸這個(gè)世界，不斷的成長(zhǎng)。從一進(jìn)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。

作為學(xué)生，我們是幸福的，老師，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)成長(zhǎng)。走在校園里，我經(jīng)常會(huì)想，我們讀書(shū)是為了什么？我們?yōu)檎l(shuí)而讀書(shū)？今天大家各自談一下自己究竟是為誰(shuí)而讀書(shū)。閉幕詞：同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)xx中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)xx中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，努力讀書(shū)吧！

主題班會(huì)發(fā)言稿【篇2】

確實(shí)，絕大多數(shù)成功人士都是書(shū)忠忠實(shí)的朋友。有了好書(shū)，我們還要講究一定的學(xué)習(xí)方法，下面我講幾點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意的地方。

1、 課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，掌握老師傳授的知識(shí)。

2、 每天定量閱讀書(shū)籍，如果可能的話定期閱讀。平時(shí)一天看40分鐘夠了；雙休日、節(jié)假日，可以增加一倍時(shí)間?？磿?shū)不求量多，但求能夠理解。

3、 在你設(shè)定的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束前10分鐘停止閱讀，然后回味你所讀的內(nèi)容。

四、規(guī)定的讀書(shū)時(shí)間一到，哪怕看得再投入，也要馬上放下書(shū)本。不要一味由著性子看下去，這樣不但不會(huì)有多大的效果，而且會(huì)傷害眼睛。

5、 不要相信書(shū)。相信書(shū)總比沒(méi)有書(shū)好。獨(dú)立思考，不要被書(shū)本牽著鼻子走。我上面說(shuō)的只是幾點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我想通過(guò)我的努力，每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，成為國(guó)家建設(shè)的有用人才。

人總是要有點(diǎn)精神的！因?yàn)榫袷侵е橇α?，勤勞勇敢，自?qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們巨大的精神支柱和力量！如果你、我、他都能像他們那樣，以學(xué)習(xí)、事業(yè)為圓心，以勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)作半徑來(lái)畫(huà)圓，那么我們每個(gè)人都將得到事業(yè)和人生最圓滿的成功。

同學(xué)們，一個(gè)人的生命是有限的，但前進(jìn)的歷史進(jìn)程是無(wú)限的，如果能夠把自己的一點(diǎn)力量貢獻(xiàn)給這個(gè)前進(jìn)的過(guò)程，這種貢獻(xiàn)是永恒的，這就是人生的價(jià)值。希望你們能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧。人生的意義在于奮斗，在于創(chuàng)造輝煌。

同學(xué)們，期待明天，輝煌，任重道遠(yuǎn)。祝你腳印一步一步踏實(shí)，新的一步一步邁向明天走向成功走向未來(lái)！

篇二：班會(huì)演講稿

班會(huì)演講稿

從大學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我們中的一些人已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)生活的一半。在這短短的一年半里，我們學(xué)到了什么？我們又得到了什么？試問(wèn)我自己，我覺(jué)得我在之前的一年半的時(shí)間里，我覺(jué)得我沒(méi)有學(xué)到什么，我也沒(méi)有得到什么。

我知道我得到的是出去玩，頹廢和游戲。你認(rèn)為像我這樣的大學(xué)生活值得嗎？很明確的，也很肯定的說(shuō)，不值。

因?yàn)椋速M(fèi)了青春，浪費(fèi)了努力，浪費(fèi)了父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。然而，我們很多人都是這樣?？赡鼙任腋貌坏?*去，因?yàn)樗麄兛赡苓€不會(huì)這樣子去想，即使會(huì)這樣子去想了，可能也會(huì)是覺(jué)得是理所當(dāng)然的。

當(dāng)你們覺(jué)得我們大學(xué)這樣子（木有目標(biāo)，沒(méi)有激情，木有動(dòng)力）是理想當(dāng)然的時(shí)候，你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們沒(méi)有必要為自己的過(guò)錯(cuò)找理由，錯(cuò)了就錯(cuò)了。既然你選擇了上大學(xué)，選擇了我們的專(zhuān)業(yè)，你就應(yīng)該盡力把它讀好。而不是一味的覺(jué)得，大學(xué)就是考60分萬(wàn)歲。

我們自己要回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)你盡了自己的努力去學(xué)習(xí)這門(mén)課，學(xué)到了其中有用的東西，考到60分。而且您根本沒(méi)有學(xué)習(xí)，僅靠考試協(xié)助，或者驚訝地得到了70分，誰(shuí)更值得？這只是一個(gè)例子，當(dāng)然，你是過(guò)學(xué)，你不可能那么容易考60分。

主題班會(huì)發(fā)言稿【篇3】

各位老師、各位同學(xué)：

記得十一年前，那是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，曾以“我”為題發(fā)表了我的處女作。今天，我又以同樣的標(biāo)題參加學(xué)校的演講比賽。因?yàn)?，我想以自己的親身經(jīng)歷談?wù)勎覍?duì)理想—_奮斗——成材的粗淺體會(huì)。

從小學(xué)到初中，從初中又進(jìn)入高中，我曾無(wú)數(shù)次地痛下決心，并為此付出了艱辛的努力，但卻一次次敗下陣來(lái)，始終考不出好成績(jī)。我曾痛哭過(guò)，痛恨．自己的努力一次次地付諸東流；我曾咒罵過(guò)，掄起雙拳痛打腦殼，為什么生就這么個(gè)笨腦袋?幸好，我身上有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是不服輸、不泄氣，冷靜下來(lái)之后，我會(huì)以更大的努力去拼搏。每次試卷發(fā)回來(lái)，我都認(rèn)真分析和查找失敗原因，確定下次努力的方向和目標(biāo)。這時(shí)，沮喪消失了，我心中叉充滿希望，迫不及待地期待下次考試的到來(lái)。在高二這一學(xué)年里，我的成績(jī)由第三十五名跳到二十二名，又由二十二名躍到第十二名，就是得益于百折不撓的毅力。我體會(huì)到，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想．要想成材，堅(jiān)韌不拔的毅力是最起碼的素質(zhì)。

我身上的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是刻苦、踏實(shí)、一步一個(gè)腳印。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不好，尤其計(jì)算能力較差。為了提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，我堅(jiān)持每天算十遍撲克牌。把五十四張撲克牌連加起來(lái)，記下時(shí)間和總和，一直堅(jiān)持算了二年。通過(guò)近萬(wàn)次的刻苦訓(xùn)練，我的計(jì)算能力有了顯著的提高，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的政治和歷史成績(jī)由六十分提高到現(xiàn)在的八十分，靠的就是踏踏實(shí)實(shí)下苦工夫。

我信奉“千里之行，始于足下"的古訓(xùn)，我更信服“只要工夫深，鐵杵磨成針”的哲理。我認(rèn)識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，要想成材，刻苦踏實(shí)的作風(fēng)是最重要的條件。

我有一個(gè)美好的理想深藏在心中：我想當(dāng)一名播音員或做一位新聞?dòng)浾?，用我美妙的聲音給人們帶來(lái)歡樂(lè)和享受；用我辛勤的耕耘謳歌進(jìn)步和光明。是這美好的理想激勵(lì)我從一次次的失敗中站立起來(lái)；是這宏偉的志愿鞭策我一步一個(gè)腳印，刻苦向前。我確信，一個(gè)人應(yīng)該有個(gè)理想。理想是奮斗的動(dòng)力，理想是成材的航標(biāo)!

這就是我——一個(gè)十八歲女孩的心聲。

謝謝各位老師，謝謝各位同學(xué)!

主題班會(huì)發(fā)言稿【篇4】

昨天寫(xiě)了一文章，說(shuō)到上許多人寫(xiě)文章批評(píng)甚至攻擊別人的時(shí)候，往往會(huì)采用“滑坡謬誤”作為武器。雖然這是一種詭辯手法，但是，許多不明就里的讀者也會(huì)跟著起哄，于是輿論就被誤導(dǎo)了。

這讓我想起20年前就寫(xiě)過(guò)的一文章。彼時(shí)，我常在報(bào)上發(fā)表時(shí)評(píng)，但是我討厭某些人寫(xiě)時(shí)評(píng)的筆法，即故意歪曲某個(gè)人的觀點(diǎn)，然后把它作為靶子發(fā)起猛烈攻擊，最后，那個(gè)并未持有某個(gè)觀點(diǎn)的當(dāng)事人被搞臭。真可謂：欲加之罪，何患無(wú)辭！這是非常無(wú)知而可恥的做法。

為什么這么說(shuō)？我結(jié)合三種歪曲別人觀點(diǎn)的手法來(lái)說(shuō)。第一種：無(wú)中生有。說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)就是造謠生事。別人根本沒(méi)有說(shuō)過(guò)或做過(guò)，硬要栽到別人頭上。第二種：斷章取義。把別人說(shuō)過(guò)的話掐頭去尾，或者完全不管別人說(shuō)那個(gè)話的語(yǔ)境，把懷有惡意的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。第三種：極端夸大。把別人偶爾的行為說(shuō)成“你總是這樣……”，或者把別人個(gè)人的行為夸大成“如果所有人都像你這樣……”，或者說(shuō)“如果每個(gè)人每天都這樣……”這樣的極端夸大只是在歪曲事實(shí)或者“滑坡推論”，根本就是不可能的假設(shè)。

因此，我的忠告是：第一，我們?cè)谂u(píng)別人的時(shí)候，你要想想自己有沒(méi)有犯上述錯(cuò)誤。第二，當(dāng)別人批評(píng)甚至攻擊你的時(shí)候，你也要明白他是否采用了上述惡意的手法。第三，在我們閱讀上一些評(píng)論文章與言論的時(shí)候，一定要保持批判性思維，千萬(wàn)不能被人誤導(dǎo)。

主題班會(huì)發(fā)言稿【篇5】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:下午好

跨過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師致以新年的問(wèn)候：老師您辛苦了!謝謝您!(鞠躬)

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，精彩的20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。

今天發(fā)言，我想對(duì)全校各年級(jí)的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議。

七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門(mén)一學(xué)期了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)谒闹袚]灑的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說(shuō)，你們是四中最為新鮮的血液。但是，能否讓四中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

八年級(jí)的同學(xué)們，你們已跨進(jìn)了八年級(jí)的大門(mén)。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從?

我認(rèn)為首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來(lái)!

時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途你們已走過(guò)了六分之五。回首走過(guò)的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許都將會(huì)成為你們記憶中難以抹滅的感動(dòng)。

九年級(jí)，既意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，又代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們四中書(shū)寫(xiě)了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)最后一學(xué)期中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指!更對(duì)得起含莘茹苦的父母。

同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做高素質(zhì)的四中人;用我們的雙手，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好明天吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

主題班會(huì)發(fā)言稿【篇6】

同學(xué)們：

俗話說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十五，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子，可作為高中生的我們，舍棄了全家圍吃元宵的溫馨，遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè)，請(qǐng)大家不要憤怒，也不要抱怨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛，別人無(wú)法替代。近一些，本周四的寒假檢測(cè)在等著我們，遠(yuǎn)一些，20xx年的高考在等著我們。有所得必有所舍，所以，當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí)，請(qǐng)你不要心向往之。

第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。

在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來(lái)，生命才能走得更遠(yuǎn)。

只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢(mèng)想終將還是鏡中花，水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。

也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。

在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。

在新學(xué)期里，我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中，最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人，而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然，若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他將來(lái)必定是出類(lèi)拔萃的。同樣，老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。

在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè)觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們高中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jī)優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績(jī)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。

謝謝大家！

感恩主題發(fā)言稿

在我們需要進(jìn)行個(gè)人演講時(shí)，準(zhǔn)備一份演講稿可以幫助我們更好地培養(yǎng)和提高演講表現(xiàn)能力。一個(gè)設(shè)計(jì)良好的演講稿可以利用有說(shuō)服力的例子和證據(jù)來(lái)支持您的演講。那么，如果想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的主題演講稿，應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？本文將為您提供一些有用的建議，希望對(duì)您有所幫助。也感謝您的收藏和關(guān)注，如果喜歡這篇文章，請(qǐng)不吝與身邊的人分享。

感恩主題發(fā)言稿(篇1)

感恩遇見(jiàn)主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的心聲。主題是“感恩遇見(jiàn)”，從這個(gè)主題出發(fā)，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地向大家講述我感恩的故事。

故事始于兩年前，那是我大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，進(jìn)入一家新成立的互聯(lián)網(wǎng)公司工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)自己的能力充滿自信，但很快我發(fā)現(xiàn)自己并不如想象中的那么優(yōu)秀，公司里的項(xiàng)目和任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一座高山。我感到迷茫和焦慮，每天加班加點(diǎn)，但結(jié)果并不如愿。面對(duì)這些困境，我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。

然而，就在我最困難的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的導(dǎo)師，他就是我們公司的高級(jí)工程師張杰?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，不少新人都因?yàn)閴毫μ蠖x擇了放棄。但是，張杰看到了我身上的潛力，他不僅在工作中給予我耐心的指導(dǎo)，還耐心地解答我提出的各種問(wèn)題。他以身作則，不僅勤奮工作，而且善于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，教給我很多寶貴的知識(shí)。他一直鼓勵(lì)我，說(shuō)“只要你肯努力，沒(méi)有什么是不可能的?！彼o了我無(wú)限的信心。

在與張杰的交流中，我慢慢開(kāi)始理解到成功并不是一蹴而就的，它需要大量的時(shí)間和努力。感恩遇見(jiàn)張杰，因?yàn)樗淖兞宋业挠^念和態(tài)度，讓我重新找回了自信。在他的幫助下，我學(xué)到了許多新技能，提高了自己的工作能力。漸漸地，我開(kāi)始獨(dú)立完成一些項(xiàng)目，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我的工作表現(xiàn)得到了上司的認(rèn)可和贊賞，我也逐漸得到了同事們的尊重。

除了張杰，還有其他很多人對(duì)我也給予了幫助和鼓勵(lì)。比如，公司里的大部分同事都樂(lè)于助人，愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，大家相互之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，而是相互之間攜手并進(jìn)。他們無(wú)私地把自己的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)與我分享，讓我在工作中受益匪淺。

此外，在公司的兩年里，我還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的合作伙伴。我們一起克服困難，攻克項(xiàng)目難題，共同創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成就。他們的智慧和才華讓我深感自愧不如，但他們同時(shí)也激勵(lì)著我不斷自我提升，不斷追求卓越。

通過(guò)這兩年的工作經(jīng)歷，我深深地明白了一個(gè)道理：成功并非一人之功，而需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量。感恩遇見(jiàn)了這么多優(yōu)秀的合作伙伴，他們讓我懂得了協(xié)作的重要性，才有了我現(xiàn)在的成就。

總結(jié)起來(lái)，我要感恩遇見(jiàn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入這樣一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、充滿活力的團(tuán)隊(duì)。感恩遇見(jiàn)了那些給予我?guī)椭椭С值娜?，因?yàn)樗麄冏屛以诶щy和挫折面前并不孤單。他們教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我明白了努力和執(zhí)著的意義。在我繼續(xù)前行的路上，我會(huì)一直懷抱著感恩之心，把這份愛(ài)與幫助傳遞給更多的人。

謝謝大家！

感恩主題發(fā)言稿(篇2)

人類(lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。 人類(lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。

我來(lái)自兵團(tuán)，是一個(gè)地地道道的團(tuán)場(chǎng)子女，家境普通，但我從不抱怨，反而熱愛(ài)貧窮，因?yàn)樗苠憻捨业囊庵?，也讓我能貧窮中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，更多為人處事的原則!今天我享受?chē)?guó)家助學(xué)金，心情萬(wàn)分激動(dòng),也感到非常幸運(yùn)!在此，我向國(guó)家給予的獎(jiǎng)勵(lì)表示深深的感謝,并致以最崇高的敬意。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。

首先，我非常感謝國(guó)家助學(xué)政策的幫助，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。每年，都為優(yōu)秀大和貧困大學(xué)生提供了的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家助學(xué)金。為我們大學(xué)生，特別是貧困的我們掃清了在學(xué)習(xí)知識(shí)道路上的障礙。作為一個(gè)貧困生，我對(duì)此更是深有體會(huì)。是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，讓我過(guò)上了真正的大學(xué)生活，更重要的是可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，能讓家里每個(gè)月少寄一點(diǎn)錢(qián)來(lái)。是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，又給了我大學(xué)期間的一次溫暖，它讓我看到了我的世界也有了美麗的色彩。是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，它真正震撼了我的心靈，改變了我的價(jià)值觀，知道了生活并不是沒(méi)有希望，知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛(ài)。是因?yàn)檫@筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向。在校期間，我一方面努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。另一方面，我積極參加學(xué)生組織的各種活動(dòng)。深知未來(lái)的人才需求不僅是專(zhuān)業(yè)技能上的人才，而且對(duì)各方面素質(zhì)的要求很?chē)?yán)格。因此，我必須奮斗、拼搏，為成為一名祖國(guó)需要的有用之才而奮斗。

俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇橇α恐矗瑦?ài)心之根，勇氣之本。國(guó)家為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們應(yīng)該心存感謝，是否為了回報(bào)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，也為祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈努力。感恩我們的祖國(guó)，都是她們的偉大，讓我生活水平更加豐富多彩，更加美好!我們應(yīng)用心去體會(huì)，去報(bào)答。感恩祖國(guó)，給予我的資助，讓我有經(jīng)濟(jì)能力，學(xué)習(xí)，生活，讓我學(xué)會(huì)了感恩，收獲別樣的人生，讓我能不懈奮斗!

同時(shí)我也感謝我的父母，感恩父母，父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的—生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，這便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。是因?yàn)橛兴脑杏挛也拍芙】?，快?lè)的成長(zhǎng)!他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們是否為他們也同樣盡心，盡責(zé)，盡力了呢!感恩父母的言傳身教，我決心不再辜負(fù)父母的期望，努力學(xué)好技能，為美好的明天做下基礎(chǔ)!

除了感恩祖國(guó)，感恩父母以外，我還感謝我們的社會(huì)，感恩我們的學(xué)校，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的老師，是她們給了我機(jī)會(huì)在這校園里學(xué)習(xí)!老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，我們現(xiàn)在能做到的就是用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)回報(bào)老師;感恩母校，是她給予我們知識(shí)，給予我們力量，讓我們能在知識(shí)的海洋里，找到屬于自己的一份精彩，一份自信;感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。

立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

“大恩不言謝”但一定要感恩，為問(wèn)路的人指一條路，為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點(diǎn)鼓勵(lì)，為郁悶的人分憂解愁，這就是感恩，每一次感恩，

這個(gè)社會(huì)便多了一分和諧，我們的社國(guó)便向前發(fā)展了一步。

感恩主題發(fā)言稿(篇3)

感恩資助主題演講稿篇一

我是來(lái)自xx級(jí)環(huán)境藝術(shù)一班的，很高興自己能夠獲得牽手勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的一名學(xué)生了，三年來(lái)自己學(xué)到了好多好多，其中的歷程有迷茫、有遺憾、有傷心、也有開(kāi)心等等，從開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在也不見(jiàn)得有多么的成熟，至少自己感覺(jué)的到自己的成長(zhǎng)變化，懂得了很多。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次獲獎(jiǎng)不僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷與幫助，也是自己畢業(yè)前的一次很大的收獲，這激勵(lì)著我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，為畢業(yè)尋找工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)就業(yè)的機(jī)會(huì)，以求不斷的進(jìn)步。

當(dāng)?shù)弥约韩@得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我不知道該如何陳述自己的內(nèi)心感受，有感動(dòng)，有興奮，也有淚水。高興的是我終于可以用我自己的努力支付欠下的一部分學(xué)費(fèi)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)，及老師們對(duì)我的期望。在這里，首先，我要感謝黨和國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的支持和關(guān)心，使我的求學(xué)道路更加光明;其次，我要感謝學(xué)校、辛苦教導(dǎo)的老師和同學(xué)們，是他們給了我這個(gè)機(jī)會(huì);再而，我要感謝我的親人與朋友，是他們?cè)谖业谋澈竽刂С种摇㈥P(guān)愛(ài)我;同時(shí)，我也很欣慰自己的努力得到了收獲，得到了肯定。

我來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的勇氣。父母留給我的那種勤勞、善良、樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，我一直相信，只有通過(guò)努力才有成功的希望、只有知識(shí)才能改變命運(yùn)、只有努力才能擁有美好的未來(lái)。獲得牽手勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我說(shuō)是一種激勵(lì)和鼓勵(lì);相信通過(guò)我的努力，用我的雙手一定可以成功。我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的人，同時(shí)我也是很負(fù)責(zé)任的人。自信心強(qiáng)是因?yàn)槲矣懈冻鲎约旱男燎趧趧?dòng)，我堅(jiān)信：只有耕耘才有收獲，成功之門(mén)是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開(kāi)的。責(zé)任對(duì)于人來(lái)說(shuō)，可以是一種無(wú)形的負(fù)擔(dān)，但也可以說(shuō)是在激勵(lì)著人的斗志，我更喜歡后者，因?yàn)槲矣X(jué)得，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，人的惰性是人的天敵，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在侵蝕著我們的思想，讓我們懶惰起來(lái)，只有身負(fù)很強(qiáng)責(zé)任心的人，才能很好地克服自身的惰性，讓我們隨時(shí)充滿動(dòng)力，勇往直前!

拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。

進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們對(duì)我的照顧，讓我漸漸走出陰霾。是心細(xì)的老師與熱心的同學(xué)，讓我重新拾起了對(duì)生活的信心與熱情。讓我深深感受到了集體的溫暖，也深深體會(huì)到了祖國(guó)的溫暖，同時(shí)也感到身上背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任與叮嚀。獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)和鼓勵(lì)， 它讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵(lì)志而不屈服的心。這讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，我一定要盡自己最大的努力，要比別人做得更好、更出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做，用自己的智慧與勤奮無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)還是工作都一定會(huì)更完美、更出色地完成。在生活中我一直嚴(yán)格要求自己，對(duì)待生活，要充滿信心，對(duì)待同學(xué)，要充滿愛(ài)心，在學(xué)習(xí)中要充滿耐心與熱心。身在這個(gè)學(xué)校里，我一直很感激，感激學(xué)校，老師們對(duì)我的厚愛(ài)，感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，這份獎(jiǎng)學(xué)金的獲得，他們的幫助是不可或缺的，如果不是他們給我的鼓勵(lì)和幫助，我不可能有這些成績(jī)。在這里，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示衷心的感謝。

大學(xué)三年帶給我的成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前面20xx年給予我的東西，因?yàn)檫@三年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)蛻變的過(guò)程。大一的時(shí)候我非常安靜，什么活動(dòng)都不敢參加，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我覺(jué)得自己什么能力都都沒(méi)有，除了能認(rèn)真學(xué)習(xí)什么都不懂了，組織能力不行，也沒(méi)有好的口才，更嚴(yán)重的是普通話極差，每一次面對(duì)老師都不大敢講話。可是現(xiàn)在不一樣了，只要是合法且不違反社會(huì)公德的很多事我都敢做了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我自信了。雖然我不是學(xué)生會(huì)干部，不是班級(jí)優(yōu)秀干部，但從大一的一名什么都不參加的，到常常積極忙里忙外于各種活動(dòng)并能獲得相應(yīng)的成績(jī)，有時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)累，但很開(kāi)心，是這一段成長(zhǎng)的歷程讓我成熟了，也要求自己養(yǎng)成了好習(xí)慣，所以我想告訴大家的是只要我們真的去做，用心的去做，就不怕做不好。

牽手勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，不僅僅是一種榮譽(yù)，它的設(shè)立，寄托了黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切期望。而從某種意義上說(shuō)，更是一種責(zé)任，它促使我們學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，給與我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，更重要的是，它教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。我們作為新一代的大學(xué)生，享受著黨和國(guó)家的關(guān)心、照顧，我們更熱愛(ài)我們的祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)，追求卓越，高瞻遠(yuǎn)矚而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大，精神之富有，品質(zhì)之高尚，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進(jìn)，同時(shí)，我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，我們學(xué)習(xí)的最終目的不是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài)，又不能安于平庸而碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取。我們要在寧?kù)o中勇于進(jìn)取，在淡泊中不甘于平庸，在追求卓越中力爭(zhēng)人生的輝煌!

雖然獲得了牽手勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但我深知，與其他真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績(jī)實(shí)在是微不足道。不管曾取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。掌聲終究會(huì)消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說(shuō)“人不可因名聲與榮譽(yù)而成為盲目，因?yàn)樗械脕?lái)的東西都是外物?！币磺械囊磺卸家詮牧汩_(kāi)始的精神去開(kāi)拓，樹(shù)立更緊迫更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責(zé)任心去對(duì)待每一件事。扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，虛心向同學(xué)學(xué)籍，與老師、同學(xué)對(duì)交流，發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

人生有涯而恩情無(wú)邊， 此時(shí)此刻充盈在我心中的是無(wú)盡的感激。獲此殊榮，讓我更加堅(jiān)定自己的信念。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有蟾宮折桂的勇氣和百折不撓的韌勁。我會(huì)以誠(chéng)實(shí)、勤奮和向上的心態(tài)勇敢面對(duì)生活中的困難。展望明天，我仍然會(huì)帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。是國(guó)家，是學(xué)校為我創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們這些貧困生伸出了援助之手，讓我們有幸可以接受大學(xué)教育。我的身上時(shí)刻肩負(fù)著國(guó)家以及社會(huì)給我的責(zé)任。在以后的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡自己的可能幫助能幫助的同學(xué)，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校及國(guó)家對(duì)我的期望，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明我所說(shuō)的一切，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，不斷拓展自己的各方面的能力，要求全面提升自己，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。同時(shí)，我會(huì)以不斷的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)帶給我溫暖的社會(huì)。

感恩資助主題演講稿篇二

我很感激能夠獲得助學(xué)金，我最想說(shuō)的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任和同學(xué)的關(guān)懷，還有我的父母。助學(xué)金的獲得將激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。

我來(lái)自農(nóng)村，在我六歲的時(shí)候父母就來(lái)到城市打工，每天凌晨就要起床做事，一直到中午甚至晚上才回家，不管刮風(fēng)下雨，酷暑寒冬從不間斷。他們努力工作的目的就是能夠讓我生活得好一點(diǎn)，可以去上學(xué)，接受良好的教育，只有這樣，才能讓我長(zhǎng)大之后不再像他們一樣日夜艱辛，奔波勞累。從那時(shí)起，我就下定決心，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，決不辜負(fù)他們的期望，我要對(duì)得起他們，對(duì)得起他們賺的每一分錢(qián)。我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，我一定要改變自己和家庭的命運(yùn)，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手改變命運(yùn)!從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，每一個(gè)關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，我都很感激他們，我能回報(bào)他們的就是通過(guò)努力奮斗，成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，這一年多讓我學(xué)到了很多，也讓我變得成熟了許多。我也深知這樣的機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，所以，真的感謝我的學(xué)校、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師以及我親愛(ài)的同學(xué)們。大學(xué)教我學(xué)會(huì)了許多，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了感恩，我真的感覺(jué)成熟了很多。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我說(shuō)過(guò)的話。我會(huì)從現(xiàn)在做起，努力拼搏，為擁有美好的明天而奮斗!學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。

我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。要回報(bào)社會(huì)就應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍?！渡牟y》中說(shuō)：任何時(shí)候，我們無(wú)意中都在向外傳遞著自己的喜怒哀樂(lè),不論我們內(nèi)心激起的波紋是哪一種，都會(huì)波及他人，與我們的生命波紋共振。所以，真正學(xué)會(huì)感恩的人會(huì)將這份情懷傳遞給別人。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì)把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開(kāi)悟的感動(dòng)與教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦!

助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的激勵(lì)與促進(jìn)，鞭笞著我不斷前進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)懈怠，要繼續(xù)以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)學(xué)科知識(shí)。在生活上積極進(jìn)取，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，充實(shí)的過(guò)每一天!同時(shí)這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望,激勵(lì)我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認(rèn)識(shí)到要通過(guò)自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌!

我會(huì)時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任，在學(xué)習(xí)生活中更加完善自我，使自己成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。我覺(jué)得，作為一個(gè)年輕人，要不怕吃苦，越是忙碌，受到的傷害就越少，睡眠就越香甜，假日就越快樂(lè)、越幸福，你也會(huì)對(duì)這個(gè)世界更滿意。

感恩資助主題演講稿篇三

有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě)眩傆性S多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨煉了我們，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)合格的人。

感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!

國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使他們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

感激國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)。激勵(lì)我們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)，勇敢面對(duì)一切。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身體上體現(xiàn)出來(lái)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng);青年興，則國(guó)運(yùn)興。資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予貧困大學(xué)生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。作為社會(huì)各界一方面應(yīng)該平等對(duì)待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，改善他們的生活、學(xué)習(xí)狀況。讓貧困大學(xué)生樹(shù)立起自立自強(qiáng)的意識(shí)和品格，充分發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應(yīng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金以及其他一些社會(huì)資助，都是由無(wú)數(shù)個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語(yǔ)言報(bào)答的嗎?國(guó)家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過(guò)我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力，不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀!

古人云“滴水之恩，當(dāng)以泉涌相報(bào)”，因此作為一名受?chē)?guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。落紅的誓言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)大地的感恩;"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩;“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類(lèi)對(duì)知音的感恩。因?yàn)槎酶卸?，他們就擁有了一顆金子般的心;因?yàn)槎酶卸?，他們才?chuàng)造了世間許多傳奇;因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此充滿溫情美麗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)匀豢梢钥吹揭荒荒桓卸鞯膭?dòng)人場(chǎng)景，這些場(chǎng)景震撼人心，催人淚下。數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳建對(duì)犧牲的戰(zhàn)友的感恩;田世國(guó)捐腎救母，是兒女對(duì)父母三春暉的感恩;帶著病殘之軀日行百里，對(duì)伸收援助自己的人說(shuō)聲謝謝，是黃珂父子對(duì)付出關(guān)愛(ài)的人的感恩……正是他們用最樸實(shí)的方式，傳承著我們民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，向世界展示著我們民族獨(dú)特的風(fēng)情。人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不絕的風(fēng)情。

我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

自信、自立做人、自強(qiáng)立志、誠(chéng)信做人、感恩立德。做一個(gè)自強(qiáng)的人，成就美好明天。做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)自立、自信的人，成就完美人生。做一個(gè)感恩的人，讓我們永遠(yuǎn)與愛(ài)同行!

感恩主題發(fā)言稿(篇4)

感恩遇見(jiàn)主題演講稿

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的主題——感恩遇見(jiàn)。

我們的人生就如同一場(chǎng)旅行，在旅途中我們會(huì)遇到各種各樣的人，他們會(huì)給我們帶來(lái)不同的經(jīng)歷和感受。而有些人，他們的出現(xiàn)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和人生軌跡產(chǎn)生了巨大的影響，而這正是我想要表達(dá)的——感恩遇見(jiàn)。

首先，我想要感恩遇見(jiàn)那些給予我慷慨幫助的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多人與我分享他們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧，他們引導(dǎo)我走上正確的道路。我記得當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我的老師總是耐心地教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)和支持。我還記得那些無(wú)私分享的朋友，他們?cè)敢馀c我交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，使我能夠不斷進(jìn)步。正是因?yàn)檫@些人的存在，我能夠獲得成長(zhǎng)和成功。

其次，我想要感恩遇見(jiàn)那些在我低谷時(shí)伸出援手的人。我們每個(gè)人都會(huì)在人生中遇到困難和挫折。但是有些人會(huì)在我們最需要的時(shí)候伸出援手，給予我們力量和支持。這些人可能是我們的家人、朋友或者我們并不熟悉的陌生人。他們給予我們溫暖，幫助我們克服困難，重新振作起來(lái)。正是因?yàn)檫@些人的存在，我們能夠重新找到人生的意義和目標(biāo)。

最后，我想要感恩遇見(jiàn)那些讓我明白珍惜的人。在我們的生活中，有些人的離開(kāi)會(huì)讓我們感到痛苦和悲傷。但是正是因?yàn)檫@些人的離開(kāi)，我們才意識(shí)到生命的短暫和無(wú)常，學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事物。他們的離去讓我們明白了生活的脆弱與寶貴，讓我們更加懂得珍惜眼前擁有的一切。

遇見(jiàn)不同的人，就像是我們?nèi)松猛局械囊淮未蜗嘤觥Ｃ恳粋€(gè)相遇，都可能會(huì)改變我們的人生，都值得我們?nèi)ジ卸?。因?yàn)橛鲆?jiàn)，我們才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和理解，才能獲得力量和支持，才能更加珍惜生活的每一個(gè)瞬間。

在結(jié)束演講之際，我想要號(hào)召大家，讓我們一起去感恩遇見(jiàn)。感恩那些為我們付出的人，感恩那些在我們困難時(shí)伸出援手的人，感恩那些讓我們明白珍惜的人。同時(shí)，讓我們也成為別人生命中的那個(gè)讓人感激的人，用我們的善意和關(guān)愛(ài)，去溫暖和鼓勵(lì)他人。

希望我們都能以感恩的心態(tài)去迎接每一個(gè)人，每一個(gè)相遇。因?yàn)橹挥姓嫘母卸?，我們才能獲得幸福和快樂(lè)。謝謝大家！

感恩主題發(fā)言稿(篇5)

老師們、同學(xué)們，大家上午好!

今天我講話的題目是：《感恩之心》。在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié)，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛澤東同志帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為紅軍井，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛澤東同志。

同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣;我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。

擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福!懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，千方百計(jì)地讓他們開(kāi)心，安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，樂(lè)于接受老師的教導(dǎo)，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師;為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。

作為高中生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識(shí)，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

感恩主題發(fā)言稿(篇6)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

平凡中的一天，偶爾打開(kāi)心扉，認(rèn)真接納每一絲陽(yáng)光，幸福的滋味原來(lái)是甘甜的。

我們習(xí)慣長(zhǎng)期沉浸在苦悶中，忘了什么是感恩了。當(dāng)再次聽(tīng)到它時(shí)，突然就有了一見(jiàn)傾心的感覺(jué)。是感恩驅(qū)散了心底的片片烏云，曾經(jīng)以為刻骨銘心的痛因?yàn)樗?。感恩?yīng)是一位忠實(shí)的朋友，永遠(yuǎn)陪在你的心中。

學(xué)會(huì)感恩，生活就處處充滿奇跡;學(xué)會(huì)感恩;你就擁有豁達(dá)的胸襟;學(xué)會(huì)感恩，你就抓住了快樂(lè)的尾巴。

你還在為作業(yè)而苦惱嗎?請(qǐng)擁有一顆感恩的心，感謝知識(shí)帶給我們的快樂(lè)氛圍與充實(shí)吧!放松心情去汲取知識(shí)的養(yǎng)料把，它會(huì)讓你充分感受到充足和幸福!

你還在為遠(yuǎn)行時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨而埋怨不已嗎?請(qǐng)擁有一顆感恩的心吧!雨水的降臨給莊稼帶來(lái)了豐收，給你洗去了一身的疲憊和困倦。有時(shí)候，環(huán)境是由不得我們選擇，更無(wú)能為力去改變的，埋怨只是徒添煩惱而已，那么就換個(gè)角度去思索，擁有一顆感恩的心吧!

感恩的人因?yàn)楦卸饕彩斋@奇跡。姜子牙為了感謝周文王的知遇之恩而追隨他，幫助他討伐商紂王，建立周王朝，而他也成了偉人。天下誰(shuí)人不知諸葛孔明?為了報(bào)答劉備三顧茅屋的賞識(shí)之恩而專(zhuān)致于蜀漢事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛孔明，更是時(shí)代的英雄，歷史的榜樣!

感恩是一種責(zé)任。子女為了感謝養(yǎng)育之恩而贍養(yǎng)年邁的雙親;軍人叔叔為了感謝祖國(guó)的培育之恩而鎮(zhèn)守邊關(guān)。感恩的路途很辛苦，感恩的人卻因?yàn)楦卸?，履行了?zé)任，撫慰了良心，收獲了快樂(lè)!

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩不僅限于一種良心的華麗安慰，更應(yīng)該是一種自身苦悶的`解脫。擁有了一顆感恩的心，當(dāng)生活背叛你時(shí)，才不至于窮走極端，瀕臨絕境。感恩的人總能看到樂(lè)觀的方面，有很多理由感謝上蒼賜給的良好現(xiàn)狀。只有對(duì)生活充滿了向往，有了積極向上的態(tài)度，才有勇氣面對(duì)挫折，接受困難的挑戰(zhàn)，才能像一株臘梅一樣傲力于風(fēng)雪之中。我們只有接受風(fēng)霜的洗禮，才能成為國(guó)之棟梁!

可見(jiàn)，擁有一顆感恩的心是多么重要，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

學(xué)會(huì)感恩主題演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”每當(dāng)我想起這首歌，我心中很慚愧，是偉大的母親給我這些，而我卻無(wú)能為力。我要學(xué)會(huì)感恩，感恩媽媽給我這一切。

記得有一次，半夜一點(diǎn)鐘，媽媽起床上廁所，我起床發(fā)現(xiàn)我的頭很疼，很燙。我把媽媽叫來(lái)幫我看下，媽媽說(shuō)：“哎呀!你頭怎么這么燙呢?是不是發(fā)燒了呢?”我說(shuō)：“我不要去醫(yī)院，我不要去醫(yī)院!”小時(shí)候，我只要去醫(yī)院，整個(gè)醫(yī)院，不用睡覺(jué)了，那哭聲是多么的響亮。媽媽趕緊拿毛巾幫我敷著，馬上出去買(mǎi)藥，我心想：“大晚上的，去哪買(mǎi)藥?”爸爸給我體溫計(jì)量，39度高燒，這是的我已經(jīng)滿臉通紅了。媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“快去醫(yī)院，還愣著干啥?”爸爸抱起我去醫(yī)院，走的時(shí)候，望著媽媽的臉，焦急，擔(dān)憂……住院5天，我每天晚上都感覺(jué)臉上有眼淚，這是我的眼淚嗎?我一醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽守在我的旁邊，我感覺(jué)很欣慰。媽媽日日夜夜地守在我的旁邊，不讓我動(dòng)，媽媽的頭發(fā)漸漸地失去光澤，從黑色變成白色，我的心很痛。

終于，有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽!”。我向媽媽的方向走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正在炒菜，我抱住媽媽?zhuān)瑴I地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你?！眿寢岓@住，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“嗯，嗯，女兒你終于明白了?！?/p>

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感動(dòng)溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的身心即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。

“媽媽?zhuān)x謝你讓我生活得這樣幸福?！?/p>

感恩主題發(fā)言稿(篇7)

　記得我們2019年新員工報(bào)到時(shí)，市聯(lián)社一位領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)叮囑我們：要從自身做起，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這是他提給我們的唯一要求。說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)候我對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的概念似乎還很模糊，——全國(guó)演講權(quán)威站，老牌網(wǎng)站、專(zhuān)家代寫(xiě)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)，所以更值得信賴，演講稿代寫(xiě)，就找！客服QQ 316327876 50797179僅僅能理解的也只是這四個(gè)字很簡(jiǎn)單的字面意思而已。如今我已工作5個(gè)月了，其間一直在琢磨“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”這四個(gè)字的深層含義，一直在徘徊卻一直未曾前進(jìn)。從聽(tīng)演講回來(lái)的路上，我一直在思考著演講成員激情澎湃的演說(shuō)：“在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，金融企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底還是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。”

感恩主題發(fā)言稿(篇8)

開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐阃驹鴮?xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)。第一想到不忘本，來(lái)自人民莫作惡。第二想到黨培養(yǎng)，無(wú)黨豈能有所作?第三想到衣食住，若無(wú)人民豈能活?第四想到雖有功，豈無(wú)過(guò)失應(yīng)慚作。講的就是不忘黨和組織的培養(yǎng)，人民群眾的關(guān)心。感恩是人最樸素的情感，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。只有正確樹(shù)立感恩觀念才能理性的認(rèn)識(shí)人生，坦然去面對(duì)逆境，全心全意的投入事業(yè)。生命如同一條奔涌的大江向東流去，總有潮起潮落之時(shí)，在人生的低谷總希望有人相扶，給予繼續(xù)前行的動(dòng)力。而在高峰亦會(huì)記起牽起過(guò)你的手，再將這份恩情回報(bào)傳遞。作為一名組工新人，更是難以忘卻那一份份恩情。

感恩組織愛(ài)無(wú)言。對(duì)于我這樣跟班學(xué)習(xí)的組工新人，回顧前路，最想要感恩便是組織。組織之于干部，猶如陽(yáng)光、雨露、沃土之于草木。干部成長(zhǎng)雖然需要自身奮斗，但任何一名干部能夠干事創(chuàng)業(yè)，都是組織長(zhǎng)期教育培養(yǎng)、選拔使用的結(jié)果。沒(méi)有組織的舞臺(tái)，即使本事再大，也難以施展。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果組織沒(méi)有出臺(tái)面向基層公務(wù)員公開(kāi)遴選的好政策，我可能就不會(huì)有到醴陵市組織部門(mén)的工作經(jīng)歷，也就得不到高標(biāo)準(zhǔn)的熏陶和歷練。因此來(lái)到新的崗位后，我經(jīng)常告誡自己，一言一行都要對(duì)得起組織的栽培，對(duì)得起組織的信任。

感恩群眾常理解。人民群眾是黨和政府的衣食父母，是國(guó)家和社會(huì)的主人群眾優(yōu)秀干部成長(zhǎng)感恩誰(shuí)發(fā)言稿范文優(yōu)秀干部成長(zhǎng)感恩誰(shuí)發(fā)言稿范文。不忘人民恩情，心懷感恩之心是我們每一位干部都應(yīng)該也必須做到的。記得曾經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因?yàn)楣ぷ魇韬?，少錄入了一位群眾幾十元的種糧補(bǔ)助。發(fā)現(xiàn)失誤后已經(jīng)是一個(gè)月后的事情了，當(dāng)我找到田間勞作的他時(shí)，這位農(nóng)民兄弟毫無(wú)怨言，并十分感謝我能專(zhuān)程過(guò)來(lái)為他送這幾十塊錢(qián)。我望著他真誠(chéng)的雙眼，布滿皺紋接過(guò)零錢(qián)的雙手，內(nèi)心十分羞愧，可能他說(shuō)不出什么大道理，卻給了我最深刻的教育。從此以后，對(duì)待工作，解決群眾問(wèn)題，我一定慎之又慎，只為對(duì)得起那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，對(duì)得起群眾的理解和信任。

感恩同志心貼心。干部成長(zhǎng)要感恩身邊那一群真誠(chéng)友善充滿朝氣和夢(mèng)想的同志們。能在相同的時(shí)空里工作，本身就是一份來(lái)自不易的緣分，需要我們每一個(gè)人都珍惜愛(ài)護(hù)。興業(yè)風(fēng)雨多艱難，一路走來(lái)一路歌，無(wú)論在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是在市里工作，如果沒(méi)有同事的真誠(chéng)幫助和貼心關(guān)懷就沒(méi)有今天的我。忘不了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)給我指點(diǎn)迷津的那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，鼓勵(lì)我去追尋生命的無(wú)限可能，讓我理解了生活最樸素的追求;忘不了在醴陵市委組織部工作時(shí)一顆顆跳動(dòng)的心，引導(dǎo)我認(rèn)真執(zhí)著的對(duì)待事業(yè)，讓我理解了組工干部的情懷。人生之路絕非坦途，有這些可敬可愛(ài)的同志相伴，我十分感恩，亦相信因?yàn)橛辛怂麄?，未?lái)的人生路將更加順暢。

感恩家庭真體諒。家是一份責(zé)任，家是彼此的真心相映,家更是能夠攜手白頭的慢慢人生旅程。家是我們溫馨的港灣，是我們生活的伊甸園。作為一名曾經(jīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，現(xiàn)在的組工新人，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，家人對(duì)我的理解和支持很重要。我妻子身懷六甲，平時(shí)工作也忙也辛苦，可她毫無(wú)怨言，默默承擔(dān)，盡可能安排好家事，讓我安心工作。我父母年歲已高，仍在外奮力打拼，只為不給我添加絲毫負(fù)擔(dān)。我深知，今天的更好的我的存在，除了要感恩組織的栽培外，還要感恩家人的真心理解、善意提醒和默默無(wú)私支持。

作為一名組工新人，心念黨與組織辛勤栽培，感激人民群眾的真誠(chéng)理解，感恩一路前行無(wú)私奉獻(xiàn)的同志和家人們。讓我不敢忘記肩上之責(zé)任，內(nèi)心之信仰，唯有全心全意全身心投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，使自己更快成長(zhǎng)。

感恩主題發(fā)言稿(篇9)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊!當(dāng)冬日降臨，父母叮囑我添加衣物;當(dāng)夏日將至，父母提示我不要中暑;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí)，父母為我敘述其中的道理;當(dāng)我考了差績(jī)預(yù)備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力……一切都是那么微缺乏道，一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。

那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲吩咐叮囑，那一份份沉甸甸的愛(ài)啊!舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。

兒時(shí)的我們，總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、淘氣、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我快樂(lè)。歲月匆忙，我們慢慢明白了，生活原來(lái)極其困難。慢慢懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護(hù);現(xiàn)在，則需要我們專(zhuān)心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的尋常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)心。所謂，“百行孝為先”。父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的連續(xù)，我們的身上布滿父母對(duì)子女無(wú)限的愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)用這種愛(ài)回報(bào)父母，賜予他們生活中小小的欣慰。

懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，專(zhuān)心牢記父母全部的恩情，專(zhuān)心理解父母全部的厚愛(ài)，專(zhuān)心感恩父母全部的關(guān)心。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的`心去與父母溝通。

一張親自制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)絢爛甜蜜的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和勸慰。讓我們一起將這份感恩之心連續(xù)，父母的冬天將不再嚴(yán)寒，幸福歡樂(lè)會(huì)經(jīng)常陪在他們身旁!

感恩主題發(fā)言稿(篇10)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天我演講的主題是《我的老師xxx》!

教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!韓愈也說(shuō)過(guò)，師者，傳道授業(yè)解惑也。我們教書(shū)育人，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。自然，對(duì)他們都不曾吝嗇夸獎(jiǎng)。而他們的每一次進(jìn)步都是我們最大的安慰，孩子們的一句：老師，您辛苦了!更是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)賞。但是，我仍然覺(jué)得，咱們老師還應(yīng)該好好夸夸自己!

當(dāng)然夸自己不是孤芳自賞。我們應(yīng)該多尋找自己周?chē)拈W光點(diǎn)，對(duì)身邊奉獻(xiàn)在教育工作第一線的辛勤園丁們獻(xiàn)上真誠(chéng)的贊美!

記得曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這么一段關(guān)于同事的描述：同事，是我們每個(gè)人工作之旅中的同行者、合作者。同事間的情義，是一種潤(rùn)滑劑，給我們忙碌的身心帶來(lái)慰藉;同事間相互欣賞是一種催化劑，讓我們的精神得以升華。而今天我要向大家介紹的就是我的同事王洪軍老師。

王老師是我的同事，也是我的老師。他工作時(shí)間更長(zhǎng)，在我剛參加工作時(shí)，向我傳授了很多經(jīng)驗(yàn)，是我工作上的引路人。他待人親切和藹，在同事之中享有很高的威信。這一切都是因?yàn)樗嗄耆缫蝗?，以身作則，在做好自己本職工作的同時(shí)，樂(lè)于助人，并且深受學(xué)生愛(ài)戴。這些年來(lái)我也曾與王老師搭檔過(guò)帶班。很多次我都看到在下課的間隙，他一個(gè)人趴在辦公桌上，捂著肚子，很是痛苦?？墒且坏缴险n鈴響，他依然堅(jiān)持站在講臺(tái)，微笑面對(duì)學(xué)生。看到王老師長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作，我們都很不忍。但是由于學(xué)校工作較重，在合校之前，他在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是帶著兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)，甚至有時(shí)還要承擔(dān)勞動(dòng)，社會(huì)等科目的教學(xué)任務(wù)。每次備課，王老師都要比我們多準(zhǔn)備很多東西。所以，大家是真心佩服他!而我最敬重王老師的地方就是盡管工作量如此之大，他仍然能夠較高水平的完成教學(xué)任務(wù)。所以偶爾他跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)自己工作壓力太大太累，我們總是跟他說(shuō)你這是能者多勞嘛。平常，我們也沒(méi)少向王老師取經(jīng)。而他確實(shí)有自己一套獨(dú)特的教學(xué)方法。數(shù)學(xué)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)老大難，王老師卻獨(dú)辟蹊徑，讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)。他在日常教導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還注重激發(fā)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)難題的勇氣。我看過(guò)很多王老師自己出的試卷，每次他都會(huì)在結(jié)尾加上一到兩道附加題。這些附加題都是他這些年的教學(xué)當(dāng)中遇到的較為經(jīng)典的并且有一定難度的題目。所以，他的學(xué)生往往在統(tǒng)考中越是題目難越能發(fā)揮實(shí)力。而且，對(duì)于能夠正確解答附加題的學(xué)生，王老師還會(huì)予以獎(jiǎng)勵(lì)，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生迎難而上的積極性。

在學(xué)校業(yè)務(wù)工作上，王老師則繼續(xù)是能者多勞。他還常年負(fù)責(zé)我們界牌小學(xué)的會(huì)計(jì)工作。一來(lái)他本是是數(shù)學(xué)老師，統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力很強(qiáng)。再者，他平常工作就很細(xì)致，尤為注重細(xì)節(jié)上的完美。見(jiàn)微知著，把學(xué)校的財(cái)政大權(quán)交給他，我們放心!在這里，也不得不感慨一下王老師的任務(wù)之重，也由衷地向他說(shuō)聲：王老師，您辛苦了!

站在同事的角度，我很敬佩王老師的認(rèn)真，質(zhì)樸與勤勞。而作為孩子的家長(zhǎng)，我也尤為感激他!我的兒子在三年級(jí)之后，數(shù)學(xué)也都是由王老師帶著。那幾年，他的成績(jī)一直都很不錯(cuò)。甚至后來(lái)到了中學(xué)，大學(xué)，數(shù)學(xué)也從來(lái)沒(méi)有拖過(guò)后腿。我想，這與他在小學(xué)時(shí)打下的好基礎(chǔ)是分不開(kāi)的。所以直到現(xiàn)在，我跟孩子聊起王洪軍老師和教他語(yǔ)文的陳麗珍老師時(shí)，他也總是滿懷感激。就在前幾天，我收拾兒子的房間的時(shí)候。還在書(shū)桌的抽屜找到一沓厚厚的筆記本，這些應(yīng)該都是他以前做完試卷上的附加題，王老師獎(jiǎng)勵(lì)給他的。所以，能把孩子交給王老師，家長(zhǎng)也都應(yīng)該很放心。

我堅(jiān)信，我們身邊應(yīng)該還有很多同事像王洪軍老師一樣值得我們好好夸一夸。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我們以自己的工作為榮，我們更因能夠全身心的投入并且不斷貢獻(xiàn)自己的力量而欣喜?？淇湓劢處煱?，我們問(wèn)心無(wú)愧!夸了咱教師，我們也絕不懈怠!

謹(jǐn)以此向所有戰(zhàn)斗在教育工作一線的教師致敬!

謝謝大家!

班主任發(fā)言稿(匯集十一篇)

說(shuō)話是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)停止說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)發(fā)言我們能夠幫助他人解決問(wèn)題。發(fā)言稿可以讓演講者更加靈活和多樣化地表達(dá)自己，一個(gè)清晰的發(fā)言稿能夠幫助演講者在時(shí)間上合理安排講述的內(nèi)容？關(guān)于“班主任發(fā)言稿”的知識(shí)你掌握得夠了嗎看看這篇文章吧，希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)頁(yè)從而了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容！

班主任發(fā)言稿【篇1】

首先要感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我的信任和支持，讓我能獲得這殊榮，其實(shí)我們學(xué)校每個(gè)班主任無(wú)論是對(duì)班級(jí)常規(guī)、還是學(xué)生學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等都是抓得很細(xì)很緊，我只不過(guò)是向每個(gè)班主任取經(jīng)后，才有這個(gè)機(jī)會(huì)能坐在這里跟大伙交流下我的班級(jí)管理心得。

畢業(yè)至今已有9年，這兩屆學(xué)生都是很普通的，因此要想使普通的班級(jí)也能有出彩的成績(jī)，班主任就要很辛苦，很慶幸孩子們都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。在簡(jiǎn)單的教室王國(guó)里，他們以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓人引以自豪的足跡，展示獨(dú)特的風(fēng)采。接下來(lái)我就談?wù)勎沂侨绾喂芾戆嗉?jí)的：

一、樹(shù)立良好的班風(fēng)

一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此從一年級(jí)開(kāi)始班級(jí)中形成了“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。同時(shí)為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對(duì)他們提出一些要求，而正是這些規(guī)則讓孩子們對(duì)自己言行進(jìn)行約束，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、細(xì)中抓好常規(guī)

其實(shí)班主任都知道班級(jí)管理中最難的就是衛(wèi)生和文明兩項(xiàng)常規(guī)，尤其是一年級(jí)學(xué)生懵懵懂懂，老師是最辛苦的，但是如果不能從一年級(jí)開(kāi)始抓，到了高年級(jí)這些常規(guī)就很難了。記得08年當(dāng)一一班的班主任，正好也是大隊(duì)輔導(dǎo)員，而且中午學(xué)校還沒(méi)有吃飯，說(shuō)實(shí)話那時(shí)候都奉獻(xiàn)給了學(xué)校和班級(jí)。每天幾乎是在跑中度過(guò)的。

出操聲一響起，趕緊跑到教室，盯著學(xué)生有秩序出操；眼保健操鈴聲一響起來(lái)，趕忙跑到教室去巡查，有時(shí)候連廁所都忘記上了；學(xué)生值日是親自參與進(jìn)去，手把手交，直到午間管理開(kāi)始了，才離開(kāi)教室；分飯時(shí)秩序是最亂的，一開(kāi)始就看準(zhǔn)班級(jí)幾個(gè)能干的來(lái)當(dāng)助手，時(shí)間久了，慢慢地摸索出最方便的分菜分飯方式，就連盤(pán)子在桌上怎么擺放最順手最干凈都研究出來(lái)。很慶幸一年級(jí)辛苦了，慢慢地學(xué)生上手了，到了四五年級(jí)就上了軌道。中午一般12點(diǎn)15分前都打掃完畢，常規(guī)檢查好了，坐在教室里。我的心得就是貴在堅(jiān)持！其實(shí)把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持天天做好我認(rèn)為這才是最難的。

當(dāng)然在摸索中，也是不斷改進(jìn)中，如之前值日每天安排好幾個(gè)學(xué)生打掃，一個(gè)星期一次，結(jié)果效果不佳，累死勤勞的，爽死懶惰的，于是四年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了單雙周值日，一天就四個(gè)，每個(gè)人都有事干，縮短值日時(shí)間，提高了打掃效率。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊(duì)干部

在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任展開(kāi)工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂?，F(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作，而這個(gè)大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起，他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況，同時(shí)不厭其煩地每節(jié)課前帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行古詩(shī)詞朗誦，當(dāng)然一開(kāi)始學(xué)生總是有惰性的，這又需要我們班主任拿出那拼勁，每日監(jiān)督，才會(huì)形成如今的習(xí)慣。

而每天午間的個(gè)人衛(wèi)生檢查的重任落到了張嫣倫、張宏劍身上，雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、?；盏攘己昧?xí)慣，但是日常的檢查還是必要的，否則一日不查，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成惰性。

每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)大掃除，學(xué)生個(gè)個(gè)跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上，（每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)屬于自己的打掃區(qū)域，不然有些孩子就干看著）。我印象最深的是記得潘飛鳳老師去年跟我說(shuō)，我們一個(gè)學(xué)生在擦實(shí)驗(yàn)室那個(gè)瓷磚時(shí)，擦了還不時(shí)用嘴巴進(jìn)行哈氣再擦。我那個(gè)時(shí)候聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)孩子還真是好笑，但是笑的背后卻是對(duì)這孩子的感動(dòng)。鄭樸同學(xué)還為忘記帶打掃工具的同學(xué)自掏腰包購(gòu)買(mǎi)毛巾。其實(shí)看似勞累的集體活動(dòng)——大掃除也是鍛煉學(xué)生的能力之一。

四、彰顯班級(jí)特色文化

每學(xué)期的班容班貌布置最能體現(xiàn)班級(jí)的文化建設(shè)，記得剛畢業(yè)那幾年班級(jí)布置總是在瞎搞，貼貼學(xué)生的作品，但是總感覺(jué)沒(méi)有一個(gè)主題，教室里沒(méi)有那種讓人溫馨的感覺(jué)。后來(lái)看了許艷嬋老師的班級(jí)布置，讓我真心佩服。于是在她的影響下，我就開(kāi)始摸索著怎么讓班級(jí)布置有點(diǎn)特色，經(jīng)過(guò)幾年的積累，我感覺(jué)班級(jí)布置色調(diào)搭配起來(lái)要統(tǒng)一這點(diǎn)非常重要，還要形式要新穎。

這是我二年級(jí)時(shí)最先摸索的，黃綠搭配，有點(diǎn)型了，三年級(jí)時(shí)忘記拍了，那時(shí)候請(qǐng)假了，四年級(jí)時(shí)候統(tǒng)一藍(lán)色為主題，還摸索出如何讓字體變立體，就是那種海綿膠多粘幾層，或者剪起來(lái)貼，這算是我的一個(gè)小心得，至少省了店里打印的錢(qián)。五年級(jí)時(shí)候，在字體上又進(jìn)行了摸索，可以打印出來(lái)，再涂顏色，變成有點(diǎn)冰淇淋流出來(lái)的感覺(jué)，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)每次都是豎的kt版貼起來(lái)看厭倦了，于是研究著怎么換樣式，正好看到報(bào)紙上流行膠卷，于是，動(dòng)態(tài)“照片”展出爐了。今年又換了，班級(jí)布置是“花”為主調(diào)。

拿黑板報(bào)來(lái)說(shuō)吧，每次拿到主題后，我都先上網(wǎng)搜索一番，選擇有特色的，最重要的是選擇多張圖片后，我會(huì)讓出黑板報(bào)的學(xué)生自己選擇，根據(jù)自己能力來(lái)挑，教師推一推，學(xué)生或許能夠得更高。（欣賞班級(jí)黑板報(bào)）同時(shí)為了黑板報(bào)的字體排起來(lái)整體，學(xué)生按照每格8厘米的先用鉛筆在黑板上打好尺寸。學(xué)生出黑板報(bào)，我就是把黑板的大概區(qū)域分一下，學(xué)生在畫(huà)中時(shí)適時(shí)指導(dǎo)。

有特色的班級(jí)布置為班級(jí)文化增添光彩，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這就是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

五、評(píng)語(yǔ)的藝術(shù)

班主任每期末最痛苦的莫過(guò)于寫(xiě)評(píng)語(yǔ)了，其實(shí)如果是老師們用心的評(píng)語(yǔ)，能對(duì)學(xué)生品德、為人處世、學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好以及性格特征給予客觀的真實(shí)的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生來(lái)講這將是一份珍貴的財(cái)富。我感覺(jué)我們班主任要為同一學(xué)生寫(xiě)12次的評(píng)語(yǔ)，真是詞窮啊，所以我以為沒(méi)有必要每次都面面俱到，不然你打開(kāi)學(xué)籍網(wǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)有重復(fù)的評(píng)語(yǔ)出現(xiàn)，這樣就顯示不出學(xué)生的成長(zhǎng)足跡。比如第一年可以寫(xiě)感性的認(rèn)識(shí)，第二年注重寫(xiě)存在的不足，指明努力的方向，第三年著力于品行為人的評(píng)價(jià)，第四年幫助分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，第五年以發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處鼓勵(lì)自信心為主，最后一年給予全面綜合的評(píng)價(jià)。

但是我發(fā)現(xiàn)以前寫(xiě)評(píng)語(yǔ)都是網(wǎng)上拼湊，說(shuō)實(shí)話這樣挺累的。看著文字想象能否搭配這個(gè)學(xué)生。后來(lái)四年級(jí)我就開(kāi)始進(jìn)行原創(chuàng)，哪天對(duì)某一個(gè)有靈感了趕緊用手機(jī)記錄下來(lái)，有時(shí)候是從學(xué)生的品行入手，有時(shí)候是從名字入手。當(dāng)發(fā)成績(jī)單時(shí)，我就告訴他們這是老師自己辛辛苦苦寫(xiě)的，至少讓他們知道這是老師對(duì)他們的真實(shí)評(píng)價(jià)?；蛟S班主任會(huì)說(shuō)哪有那么多精力來(lái)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，其實(shí)如果你把它當(dāng)作你的下水文，或許別有一番味道。不過(guò)上學(xué)期末，我又進(jìn)行改革了，上學(xué)期語(yǔ)文主要是學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)，因此讓他們寫(xiě)自己對(duì)自己評(píng)價(jià)，然后老師修改，既可以讓老師省力又讓學(xué)生練筆，一舉兩得。

六、碩果篇

雖然班主任很苦很累，但是我們也能苦中作樂(lè)，每每看到學(xué)生取得的榮譽(yù)，再苦也是甜的，這是對(duì)我們努力工作的證明。我相信只要我們以滿腔熱情管理班級(jí)，行走在勤奮路上，我們每一個(gè)班主任都是最優(yōu)秀的！

班主任發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好。

今天，能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸，也有幾分羞愧。也許，還有很多的老師做得比我好。我總覺(jué)得我所做的事情太平凡、很平淡，沒(méi)有什么可談。我調(diào)到沙壩小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)3年了，我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上。幾年來(lái)，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各類(lèi)活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，下面我就把我們平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、以身作則，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。

帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，形成無(wú)形的動(dòng)力，使全班同學(xué)都能按時(shí)到校，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。

二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。

要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。

三、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。

一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。

沒(méi)有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。

四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作以來(lái)，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評(píng)議考核。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見(jiàn)，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。

班主任發(fā)言稿【篇3】

“教師是成人世界派往童年的使者”，班主任尤其如此。連年來(lái)的班主任工作實(shí)踐，使我深深地感到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的基本前提，同時(shí)還要用耐心，愛(ài)心去對(duì)待和愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生。今天有幸參加班主任工作的交流，其實(shí)我和其他各位班主任老師一樣，都在按照學(xué)校的工作要求，盡心盡力地把自己該做的事做好而已。一（2）班的各項(xiàng)工作得以順利完成是與學(xué)校各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科任課老師的關(guān)心、支持與積極配合分不開(kāi)的，在這里我衷心地對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。

下面我就從“愛(ài)”、“細(xì)”和“嚴(yán)”三個(gè)字來(lái)談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)：

一、“愛(ài)”。

我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在活動(dòng)中讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)迸出火花，讓所學(xué)知識(shí)得以致用。

“愛(ài)自己的孩子是人，這是人的本能，而愛(ài)其他人的孩子你就是神”，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”因此，我想，要做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的班主任，就要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。其實(shí)一個(gè)教師要做到愛(ài)學(xué)生并不困難，難的是能做到愛(ài)班里的每一位學(xué)生，包括那些成績(jī)差紀(jì)律差的學(xué)生。工作中，要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，絕不偏心。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的關(guān)愛(ài)！耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué)，用心地幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，真心地鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)之處，其實(shí)每位學(xué)生都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。我想，了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是你的工作基礎(chǔ)，而讓他的優(yōu)點(diǎn)迸出火花，這就是班主任教育能力的體現(xiàn)。我班XX同學(xué)，是一位活潑、調(diào)皮但集體榮譽(yù)感很強(qiáng)、富有愛(ài)心的男學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)學(xué)初時(shí)只有幾分，語(yǔ)文勉強(qiáng)合格。對(duì)于這樣的學(xué)生，對(duì)他的教育我是盡量的去挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，活動(dòng)中讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)迸出火花，用發(fā)展的眼光在鼓勵(lì)中引領(lǐng)他成長(zhǎng)。“教師的關(guān)愛(ài)是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。老師送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)小小紀(jì)念品，他們都會(huì)倍受感動(dòng)，并銘記在心?！倍陔A段測(cè)試中，XX的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都有了提高，上課也舉手發(fā)言了。我想，只要我們關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓他的優(yōu)點(diǎn)迸出火花，也許他長(zhǎng)大后就會(huì)成為一名成功的企業(yè)家、一名出色的商人、一名藝術(shù)家、一名優(yōu)秀的……在XX身上,我們的班主任一定會(huì)有很多的思考。

絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級(jí)，而且還要教一門(mén)學(xué)科，如果在一些活動(dòng)中能把你所任教的學(xué)科中學(xué)生所學(xué)的知識(shí)去解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題，那么你的學(xué)生會(huì)更加崇拜你，會(huì)更加喜歡你所教的學(xué)科，不僅如此，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子們動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)合作的精神，應(yīng)用能力得到提高，情感得到提升。通過(guò)活動(dòng)，拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師,信其道,感其誠(chéng)”。

為了學(xué)生各方面的發(fā)展，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)根據(jù)德育工作主題開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)和比賽。因此在舉行這些活動(dòng)時(shí)我都認(rèn)真地按學(xué)校的要求將每項(xiàng)工作落實(shí)好，盡最大努力讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

二、“細(xì)”。

我從細(xì)處著手，讓工作更上一層樓。

（1）詳細(xì)了解、觀察細(xì)

學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的。要想及時(shí)全面地了解學(xué)生，平時(shí)就要注意觀察學(xué)生的變化，這樣才能更好地做好學(xué)生管理工作。

有幸20xx年9月1日我又教一年級(jí)。我班有38人，男生21人（有一名男生單親，有15人留守兒童），女生17人（其中有一名女生腿殘疾，父母離異和爺爺兩人生活，生活拮據(jù)；有5人留守兒童）。新學(xué)期開(kāi)始，我并沒(méi)有像以前一樣忙于制定條條框框，我做的第一件事，也不是急于去規(guī)范學(xué)生的言行，而是利用班隊(duì)會(huì)和課余時(shí)間與學(xué)生多交談溝通。讓他們談自己家中的趣事、自己的興趣愛(ài)好，甚至是學(xué)習(xí)上、生活中的煩惱，觀察他們的喜怒哀樂(lè)。幾周以后，大部分學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好基本了解了，就連那些平時(shí)沉默寡言，對(duì)我敬而遠(yuǎn)之的學(xué)生也能對(duì)我暢所欲言，和我講一些悄悄話。對(duì)于不遵守紀(jì)律、散漫的學(xué)生現(xiàn)在也能自覺(jué)遵守。有了學(xué)生的信賴和擁戴作為前提，開(kāi)展班級(jí)工作就等于有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）量化管理制度細(xì)

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后，我就會(huì)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，花費(fèi)一定的時(shí)間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班級(jí)量化管理細(xì)則。對(duì)于學(xué)生的文明禮儀、學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)、列隊(duì)出操、課前準(zhǔn)備、班級(jí)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物等各方面作了明確規(guī)定和具體的說(shuō)明。正因如此，學(xué)生就明白了日常生活中應(yīng)該怎么做，不能怎么做。

同時(shí)，我注意維護(hù)班級(jí)管理?xiàng)l例的嚴(yán)肅性。我知道其實(shí)每一個(gè)班級(jí)都有自己的量化管理細(xì)則，但學(xué)生對(duì)班級(jí)管理細(xì)則的重視程度卻大相徑庭。我認(rèn)為，這主要看能不能讓學(xué)生覺(jué)得“量化分”有用。只有有用，學(xué)生才會(huì)重視，才會(huì)去遵守。在我們班，我是這樣規(guī)定的：一學(xué)期累計(jì)扣分達(dá)5分者，不管凈得分為多少，取消期末校級(jí)評(píng)優(yōu)資格，如“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；如果達(dá)到10分，將作為家訪的重點(diǎn)對(duì)象（我經(jīng)過(guò)調(diào)查目前80%以上的學(xué)生是不愿意老師因此而家訪的）。量化成績(jī)的高低同時(shí)作為學(xué)生綜合評(píng)價(jià)及評(píng)先樹(shù)優(yōu)的直接依據(jù)。另外，學(xué)生每扣一分，該學(xué)生將要為班級(jí)做一件有意義的事。正因如此，我班的學(xué)生都比較在意自己的量化分?jǐn)?shù)，不愿意用自己的違紀(jì)使自己扣分（因?yàn)槲覀儼嗨械脑u(píng)選全是民主投票進(jìn)行的，非常公平民主）。對(duì)各項(xiàng)制度的檢查、落實(shí)情況班級(jí)日記中都有記載，表現(xiàn)好的與表現(xiàn)差的每天都進(jìn)行記載，并與第二天晨會(huì)課時(shí)間全班交流。

（三）分工到位落實(shí)細(xì)

仔細(xì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是學(xué)生應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在這點(diǎn)上我特別注意用我的細(xì)心影響、感化每一個(gè)學(xué)生，班主任、任課老師與學(xué)生都應(yīng)融入到班級(jí)各項(xiàng)制度的落實(shí)中去。

1、衛(wèi)生方面，衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”?！翱臁笔侵甘昼妰?nèi)必須完成；“凈” 是干凈的“凈”；“齊”意思是整齊。為了讓衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，我把班級(jí)衛(wèi)生工作分成了一個(gè)“特區(qū)”和三大片區(qū)：一個(gè)“特區(qū)”，我把“地面衛(wèi)生和課桌整齊”的保持當(dāng)作特區(qū)。因?yàn)榻淌业孛妫还苣愦驋叩枚喔蓛?，只要下課后，你到班上轉(zhuǎn)一圈，在地面上或本班走道上，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等，每節(jié)課都能見(jiàn)到。上課前課桌排整齊后，下課你再看一看，保證不是原來(lái)的整齊樣子，怎樣才能保持地面干凈以及課桌的整齊呢？針對(duì)小學(xué)生這個(gè)群體，只有一個(gè)辦法：就是每節(jié)課后以及放學(xué)時(shí)，每位同學(xué)先進(jìn)行自檢，檢查自己座位旁邊的地面是否干凈，是否有紙屑以及課桌是否與標(biāo)準(zhǔn)桌對(duì)齊，然后各自及時(shí)處理不良現(xiàn)象；另外每天安排專(zhuān)人檢查處理教室和擔(dān)當(dāng)區(qū)地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。

2、紀(jì)律方面，總要求是安全，做到“快、靜、齊”，這里的“靜”是指安靜、靜心。說(shuō)到紀(jì)律，它的范圍很廣，涉及到的內(nèi)容較多，小學(xué)生也不可能樣樣按要求做到100分。就班級(jí)管理方面，我想主要抓好以下三個(gè)方面的工作，要求不要太多，但要注意實(shí)用：第一是課前準(zhǔn)備要靜心，上課預(yù)備鈴聲響時(shí)，學(xué)生應(yīng)迅速進(jìn)入教室并立即靜息，臉朝南伏在桌上，靜待老師來(lái)上課，只有靜下心來(lái)才能集中注意力認(rèn)真上好課。每節(jié)課下了以后，首先要準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品才能做其他事情，并將學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一放置在各自桌子的左上角，文具盒與課本擺放成直角。關(guān)于這一點(diǎn)，同桌互相檢查和監(jiān)督。第二是課間活動(dòng)要安全：提倡開(kāi)展有益的娛樂(lè)活動(dòng)，但不能在教室里；不做危險(xiǎn)的游戲；下課禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，不劇烈運(yùn)動(dòng)，做到“輕聲漫步走出去，輕聲細(xì)語(yǔ)作交流”。第三是集會(huì)和放學(xué)路隊(duì)要快、靜、齊：放學(xué)時(shí)，列隊(duì)需要 “快、靜、齊”，并有體委負(fù)責(zé)檢查與督促。

3、從衛(wèi)生和紀(jì)律兩方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的集體感。當(dāng)我班第一次掛流動(dòng)紅旗時(shí)，他們高興地問(wèn)我：“老師，這起一直掛在我們班嗎？……”“不是，你們表現(xiàn)不好，會(huì)拿走的。”我忙說(shuō)?！拔覀兒煤帽憩F(xiàn)?！彼麄兗泵卮?。當(dāng)?shù)诙卧u(píng)比我班落選，孩子們都低頭無(wú)語(yǔ)，嘟囔著“紅旗拿走了。……”我忙鼓勵(lì)他們：“沒(méi)關(guān)系，我們可以努力去追趕，看看這次我們哪里被扣分啦？”一句話把他們的話匣子打開(kāi)了。“XX紅領(lǐng)巾沒(méi)戴；XXX上早自習(xí)大聲說(shuō)話；XXX上樓大聲說(shuō)話；XXX不好好做眼保健操……”“今后我們?cè)撛趺醋瞿兀俊薄拔冶O(jiān)督他戴紅領(lǐng)巾”你一言，我一語(yǔ)，把氣氛就調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓我驕傲的是他們都很在意班級(jí)的榮譽(yù)、都有集體感。

三、“嚴(yán)”。

嚴(yán)格管理，養(yǎng)成習(xí)慣。

1、班主任在整個(gè)學(xué)校教育工作中占有特殊地位。

都說(shuō)一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，那班主任就是這個(gè)家的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就要有家長(zhǎng)的權(quán)利。一個(gè)班必須有主心骨，班主任就是班級(jí)的主心骨，主心骨不能軟！所以，我非常注意保持在學(xué)生面前的“嚴(yán)”，只有讓學(xué)生對(duì)老師有了一種尊敬，才能真正落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，做到令行禁止。做到“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！?/p>

2、重視開(kāi)始，爭(zhēng)取主動(dòng)

一般情況下，相對(duì)調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新班后，總是會(huì)用一些試探性的舉動(dòng)看你能不能管得了他。能管住，以后他就老實(shí)了；否則，他會(huì)越來(lái)越肆無(wú)忌憚。正是抓住了這一點(diǎn)，一般我在接手一個(gè)新班的時(shí)候，上來(lái)總是盯緊靠牢，重視學(xué)生行為細(xì)節(jié)，必要時(shí)非常果敢地給那些故意調(diào)皮搗蛋的學(xué)生大聲說(shuō)句“NO！”。別以為紀(jì)律松散的學(xué)生通過(guò)你開(kāi)始幾天的教育就能轉(zhuǎn)變，要有耐心，剛開(kāi)始多一些付出，日后就省勁了，對(duì)此我確實(shí)有“事半功倍”的良好感受。

3、加強(qiáng)引導(dǎo)，養(yǎng)成習(xí)慣。

我不僅使學(xué)生明確各方面的規(guī)定，如《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》更注意引導(dǎo)學(xué)生在行為上落實(shí)經(jīng)過(guò)全班討論通過(guò)的班級(jí)制度。其實(shí)只要習(xí)慣了，再嚴(yán)格的管理也就成了常規(guī)，正所謂習(xí)慣成自然。因此我在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)主題“為了孩子的明天，聊聊孩子的習(xí)慣”。開(kāi)始我想家長(zhǎng)提問(wèn)：“你們的孩子有哪些習(xí)慣呢？”家長(zhǎng)們互相看看沒(méi)人說(shuō)。我接著說(shuō)：“您的孩子是否有早睡早起的習(xí)慣？外出是否和父母主動(dòng)打招呼？家里來(lái)客人是否主動(dòng)問(wèn)好？家長(zhǎng)說(shuō)話是否會(huì)接話？放學(xué)到家是否先寫(xiě)作業(yè)？……我還開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)心里話”、“我想和你做朋友”、“有趣的樹(shù)葉”、“接待客人”、“小話劇‘小羊乖乖’”等為主題的班會(huì)教育他們?nèi)绾魏蛣e人和睦相處、互相謙讓、禮貌待人、自我保護(hù)……的好習(xí)慣。其他方面如放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，要求“快、靜、齊”，很多學(xué)生不習(xí)慣，常常忘記，我和值日班委一齊管理，不時(shí)地進(jìn)行提醒，時(shí)間長(zhǎng)了也就形成了習(xí)慣。當(dāng)然，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)班主任的示范。在我們班，每一項(xiàng)制度出臺(tái)后的第一個(gè)執(zhí)行者就是我。比如，要求學(xué)生看到地面上有紙主動(dòng)撿起來(lái)，我總是給學(xué)生做榜樣。不管什么時(shí)候，只要我看到了，我就會(huì)主動(dòng)地彎下腰。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生們也就能主動(dòng)撿垃圾了，習(xí)慣自然形成，切不可急于求成，也不可埋怨學(xué)生：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，怎么還不記得！”。這就是常說(shuō)的“言教不如身教”。

4、相互配合，共同提高。

有人說(shuō)過(guò)“步調(diào)一致才能得勝利”。我想說(shuō)明的是，一個(gè)巴掌拍不響，在班級(jí)管理中一定要取得各科任課老師的理解、支持和積極的配合，特別是班級(jí)制度的執(zhí)行。在這里，我再次謝謝他們，感謝他們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在對(duì)我工作的大力支持和積極配合。

總之，在班級(jí)管理中我除了用“愛(ài)”去感化學(xué)生，用“細(xì)”觀察學(xué)生，用“嚴(yán)”約束學(xué)生。還要有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，要有寬闊的胸懷，科學(xué)的方法，要多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，欣賞每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)私奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)之中。以上我與大家共同交流了班級(jí)管理工作中一些瑣事，其實(shí)這是所有有責(zé)任心的班主任都做了的工作。點(diǎn)滴雜談，思之所及，未能深慮，不妥之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝！

班主任發(fā)言稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!我今天能站在這兒參加這次xx市優(yōu)秀班主任的競(jìng)選，心里特別高興，也特別激動(dòng)，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇俏覟橹冻鲎疃?，也最想做好的一件事情?/p>

時(shí)間過(guò)得真快，從xx年參加工作至今，已是第xx個(gè)年頭，在這從教的20xx年里，我有xx年在做班主任。

記得參加工作的第二年，那時(shí)剛剛推行素質(zhì)教育，我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵，懷著滿腔的熱情，鼓足勇氣，自告奮勇，向當(dāng)時(shí)的xx校長(zhǎng)申請(qǐng)，搞一個(gè)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班，我任班主任，當(dāng)時(shí)的xx校長(zhǎng)和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我，素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班馬上成立，我從一年級(jí)教起，把全部的精力投入到工作中，當(dāng)時(shí)經(jīng)常會(huì)有老師說(shuō)：“你看xx，整天好像有使不完的勁”是啊，那時(shí)的我，真是有使不完的勁，不知道累，也不會(huì)感覺(jué)到累，因?yàn)槲以谧鲆患约合矚g做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)，很幸福。有一件事讓我印像很深，當(dāng)時(shí)我想在班里建立一個(gè)圖書(shū)角，那時(shí)班里沒(méi)有書(shū)櫥，我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時(shí)間做了一個(gè)，趁周六用摩托車(chē)掛上拖斗把書(shū)櫥拉到學(xué)校，架到班里。那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，做書(shū)櫥要花家里多少錢(qián)，把書(shū)櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費(fèi)力，想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，還記得當(dāng)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)利用周末，假期，到學(xué)生家中，去家訪，給成績(jī)不好的孩子免費(fèi)補(bǔ)課。在我及其他任課老師的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們班每學(xué)期各科的考試成績(jī)及班級(jí)評(píng)估都名列前矛，20xx年，我們班被評(píng)為xx市優(yōu)秀班集體，我所總結(jié)的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)《賞識(shí)學(xué)生，從成功走向成功》也在xx市教育局組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。可是后來(lái)由于生孩子，請(qǐng)產(chǎn)假，被迫中斷，現(xiàn)在想來(lái)，特別可惜。

記得20xx年，xx市要進(jìn)行合唱比賽，要求每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊(duì)參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽，我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)校就讓我班代表校隊(duì)參加鎮(zhèn)上的合唱比賽，孩子們又以出色的表現(xiàn)，獲得代表xx鎮(zhèn)參加xx市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽，當(dāng)然要付出更多，那段時(shí)間，我和我們學(xué)校的音樂(lè)老師，帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂(lè)教室去練歌，記得當(dāng)時(shí)正好是夏天，天氣特別熱，沒(méi)有空調(diào)，又正趕上期末復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí)，練得口干舌燥，唱不好還得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子們卻沒(méi)有一個(gè)退縮的，雖然后來(lái)合唱比賽沒(méi)取得什么出色的成績(jī)，但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己，展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我相信孩子們會(huì)終生難忘地。

xx校長(zhǎng)在我們學(xué)校時(shí)，開(kāi)會(huì)經(jīng)常說(shuō)，誰(shuí)有什么想法，誰(shuí)想搞什么實(shí)驗(yàn)，盡管跟我說(shuō)，我一定會(huì)大力支持，我雖然沒(méi)有了剛參加工作時(shí)的勇氣，但我內(nèi)心是倍受鼓勵(lì)的，因此20xx年，我又申請(qǐng)教一年級(jí)，接手了一個(gè)新的班，就是這次被評(píng)為xx市優(yōu)秀班級(jí)體的班級(jí)。帶這個(gè)班三年，我一值在研究一套全面合理評(píng)價(jià)學(xué)生的辦法，想通過(guò)我們的評(píng)價(jià)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，變要我學(xué)，為我要學(xué)。分班時(shí)，有很多家長(zhǎng)給我打電話說(shuō)，xx老師，上四年級(jí)，我還想讓孩子跟著您，我雖然沒(méi)辦法滿足家長(zhǎng)的愿望，但作為一名老師，聽(tīng)到這樣的話，是很欣慰很幸福的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)的信任與認(rèn)可。

一份耕耘，一份收獲。我的付出也得到了相應(yīng)的回報(bào)，20xx年xx，20xx年xx月，xxxx市素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng);xx月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任，20xx年xx月，xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，并代表xx參加了xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，獲得二等獎(jiǎng)，因?yàn)槟悄旯ぷ鞒煽?jī)突出，我被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，20xx年xx月，我被授予xx市骨干教師的獲譽(yù)稱號(hào)，20xx年xx月被評(píng)為xx市教學(xué)能手，20xx年xx月，我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲xx市一等獎(jiǎng)，同時(shí)在xx鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎(jiǎng)，同年xx月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，20xx年xx月在xx鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，在20xx年剛剛舉行的xx市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，也獲得了一等獎(jiǎng)，前段時(shí)間，為了晉級(jí)，我翻閱檔案，驚喜地發(fā)現(xiàn)從20xx年至今，連續(xù)6年考核為優(yōu)秀，成績(jī)代表過(guò)去，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，很喜歡這樣一名話，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，是啊，只有我們?cè)谄綍r(shí)工作中，踏實(shí)肯干，用心地做好每一件事情，讓自已這朵花盛開(kāi)地嬌艷，美麗的蝴蝶才會(huì)向我們飛來(lái)。

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長(zhǎng)而無(wú)悔付出的心，我熱愛(ài)班主任工作，更愛(ài)那些活潑可愛(ài)的孩子們，因此，我愿為教育事業(yè)付出我的真誠(chéng)!

班主任發(fā)言稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

很榮幸、很高心也很激動(dòng)能在這個(gè)特殊的時(shí)刻，再一次站在這個(gè)特殊的地方做班主任代表發(fā)言。我深深感覺(jué)到臨港區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們壯崗以及臨港三中的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持和幫助。在此，我謹(jǐn)代表臨港三中的全體師生向您表示最真誠(chéng)地祝福和最衷心地感謝!

過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持下，臨港三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事、實(shí)事、好事、有用的事。作為臨港三中發(fā)展的見(jiàn)證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了。人民滿意的教育”一直是臨港三中的精神與情懷!我們可以自豪地說(shuō)：我們想到了，我們說(shuō)到了，我們也做到了!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪!讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫(xiě)出最新、最美、最動(dòng)人、最華麗的樂(lè)章!

最后，真誠(chéng)地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

班主任發(fā)言稿【篇6】

我是六（5）班主任，擔(dān)任六（5）、六（6））兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。在這里我愿意與大家分享一下班級(jí)管理和英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的一些體會(huì)，希望大家能給與指正和支持。

一、了解每一個(gè)學(xué)生的基本情況。

二、發(fā)揮每一學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

三、制定每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)計(jì)劃。

四幫助每一個(gè)學(xué)生的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，目前我熟悉掌握所有學(xué)生的基本情況，有的學(xué)生是孤兒、單親，我與學(xué)校溝通，為他們申請(qǐng)生活的保障；有的學(xué)生愛(ài)打鬧，我采用說(shuō)服教育幫他們改正錯(cuò)誤做法；有的學(xué)生德能勤績(jī)，我委以重任，擔(dān)任班級(jí)干部和學(xué)習(xí)課代表、小組長(zhǎng)，協(xié)助班級(jí)管理，目前班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)秩序良好，這一點(diǎn)得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，我們共同制定班級(jí)的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生有自己的目標(biāo)。有了集體和個(gè)人目標(biāo)，學(xué)生的行為變得更主動(dòng)，更有責(zé)任感。對(duì)于完成目標(biāo)的，我及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本、棒棒糖，對(duì)沒(méi)有完成的，我會(huì)幫助學(xué)生分析原因，讓他們失敗不失落。

二、作業(yè)不放松。

三、輔導(dǎo)不放松。

四、差生不放松。

這屆學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，開(kāi)學(xué)的分班考試平均分38分，班級(jí)只有4個(gè)及格的。上學(xué)期的期末考試，在試卷偏難的情況下，班級(jí)平均分59分，提升21分， 8個(gè)優(yōu)分，16個(gè)及格，還有10個(gè)同學(xué)接近及格，相信在暑期考試一定還會(huì)有進(jìn)一步的提升。英語(yǔ)是多數(shù)孩子的薄弱學(xué)科，希望家長(zhǎng)能和老師一樣重視。

相比較其他的五個(gè)班級(jí)，我們班有進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，也有不足和困惑，我會(huì)和全班學(xué)生共同努力，打造一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的先進(jìn)集體，這一點(diǎn)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合和支持。

謝謝大家！

班主任發(fā)言稿【篇7】

現(xiàn)如今，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的優(yōu)秀班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我今天能站在這里我感覺(jué)很榮幸，因?yàn)樵谑畮啄甑陌嘀魅喂ぷ髦?，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討、交流、提高。做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多啦。

第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì)的前提，貢獻(xiàn)社會(huì)的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對(duì)照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。

第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人?！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級(jí)的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。

第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，行之有效的`方法，那就是《班級(jí)量化管理》。每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了；原來(lái)一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現(xiàn)在一周一次打掃卻天天干干凈凈；班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果！

其次，要注重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不僅要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人即使有高深的學(xué)識(shí)，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無(wú)益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，我經(jīng)常利用課外時(shí)間和學(xué)生一起品讀表現(xiàn)高尚愛(ài)心的優(yōu)美文章，給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛(ài)心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛(ài)心的電視節(jié)目，并讓愛(ài)心的培養(yǎng)從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始。

最后，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應(yīng)少一些批評(píng)，多一些賞識(shí)，對(duì)每一位學(xué)生都要充滿愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開(kāi)發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。我用的激勵(lì)方法是制作激勵(lì)卡，每人貼在桌面上，上面設(shè)計(jì)有自我激勵(lì)名言、挑戰(zhàn)對(duì)手、各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)、還有班主任寄語(yǔ)。特別是班主任親自填寫(xiě)寄語(yǔ)，不但對(duì)學(xué)生激勵(lì)大，對(duì)班主任也是一種提高，真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點(diǎn)和不足。上一年我班孟令劍同學(xué)天資聰穎，成績(jī)也不錯(cuò)，但由于貪玩不在乎始終不能拿到第一，我在他的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫(xiě)道：“是雄鷹就要振翅高飛，若總落在雞棚上，還不如一支雞好看！”我多么想他能夠得到啟示向雄鷹一樣振翅高飛呀！還有許暢同學(xué)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但心事太重，嘴犟，一有事老師一問(wèn)就是“反正怎樣”喜歡開(kāi)脫自己，我在她的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫(xiě)道：“懶惰是成功的勁敵，喜歡開(kāi)脫自己的人，卻開(kāi)脫不了失??！”她會(huì)警醒的，忠言逆耳有利于行，過(guò)多地開(kāi)脫自己其實(shí)就是推卸責(zé)任，逃避現(xiàn)實(shí)。還有馮爽同學(xué)，學(xué)習(xí)努力刻苦，但成績(jī)不好，我在她的班主任寄語(yǔ)欄里這樣寫(xiě)道：“是金子總會(huì)發(fā)光，有志者事竟成，竭盡全力一定能行！”這種心與心的交流就像是陽(yáng)光能照亮學(xué)生的心靈，給他們帶來(lái)信心，帶來(lái)希望，帶來(lái)生機(jī)和活力！

班主任發(fā)言稿【篇8】

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?，因?yàn)樵谡拷荒．?dāng)中，我們班的成績(jī)不是很理想，在重點(diǎn)線上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人，并且在高分層550以上的人數(shù)特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作，希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。

一、以人為本，以發(fā)展的眼光看備考。

記得曾看過(guò)這么一些話：“每個(gè)都是為而生”，“只要癡心不改，總會(huì)出現(xiàn)的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí)，我也把他們看成是發(fā)展中的人，而不是“一把火燒就的”。所以在第一次上，我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己，寫(xiě)出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分，再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分，以便定下自己的目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫(xiě)堅(jiān)持不了的時(shí)候，我就拉他去面壁思過(guò)，讓他們重新找回勇氣與毅力。

二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，樹(shù)立目標(biāo)

我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī)，因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈，成功的欲望越強(qiáng)，就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而在日常的中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力，我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的，要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的至少十大理由，理由越具體生動(dòng)越好。

理由寫(xiě)好之后，再引導(dǎo)他們?yōu)樯髽?shù)立具體的目標(biāo)。首先，肯定和強(qiáng)化他們升大理由，有些諸如“讀大學(xué)是為了去大學(xué)看看大學(xué)女生到底漂不漂亮”，我也給予恰如其分的肯定，激勵(lì)他的自信心和對(duì)未來(lái)的憧憬，要求他根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況，為自己高考設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，其次，要求他要善于把一個(gè)大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo)，假如一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在的水平是原始分500分左右，那他的高考目標(biāo)就不能僅僅定在本科A線，應(yīng)該鼓勵(lì)他向重點(diǎn)線沖擊，大概還差40分左右，那這40分的差距從那幾科找？還有幾次模擬考，每次的目標(biāo)是多少？甚至每次模擬的每門(mén)課應(yīng)該是多少分都要具體明確。最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上，天天督促自己。再次，要求把每天的學(xué)習(xí)細(xì)化，做成一張安排表，就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫(xiě)明要做什么，甚至是做哪一科，都必須一清二楚，然后交給我檢查，通過(guò)以后再貼在自己的座位上，每天按計(jì)劃行事。

在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后，稍微有點(diǎn)自尊心，有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。

班主任發(fā)言稿【篇9】

秋高氣爽,我們重聚在省二校園，熟悉又陌生，興奮又緊張，我們有了新的身份——八年級(jí)學(xué)生。上學(xué)期我們成功的開(kāi)啟了屬于我們正能量班級(jí)的新篇章，這與全體同學(xué)的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)分不開(kāi)。八年級(jí)是個(gè)具有魔力的年段，讓人歡喜讓人憂。它可以讓平凡的你變得與眾不同，讓躁動(dòng)的你變得穩(wěn)重，讓安靜的你發(fā)出自己的聲音，讓?xiě)卸璧哪阋驗(yàn)槌删透卸趭^……只要你想改變，八年級(jí)定會(huì)滿足你。它是初中三年關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期和分化期，就好像長(zhǎng)跑的途中跑?！澳暧撞恢怅庂F”，隨著年齡的長(zhǎng)大，你會(huì)越來(lái)越感到“時(shí)不待人”的真實(shí)性和殘酷性。所以，新學(xué)期老師對(duì)班級(jí)的寄語(yǔ)是：把握機(jī)遇，突破成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)機(jī)遇：

學(xué)習(xí)狀態(tài)： 收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。新的學(xué)年，新的學(xué)期， 大家應(yīng)該做好調(diào)整，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)而努力。只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才會(huì)有提高，這事大家做好的一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)態(tài)度：

作為八年級(jí)的學(xué)生，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年，我們現(xiàn)在最重要，最本分的工作是認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)打好基礎(chǔ)，為將來(lái)中考，乃至高中做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是一份需要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真自覺(jué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待的一件大事。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，希望大家要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持努力。

學(xué)習(xí)的方法

除了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的過(guò)程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實(shí)好的學(xué)習(xí)的方法也可以說(shuō)是良好的學(xué)習(xí)方式。

1認(rèn)真聽(tīng)課， 聽(tīng)課是接受新知識(shí)的最好時(shí)間，老師課堂的見(jiàn)解有利于我們大家把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，比起我們自己去學(xué)習(xí)要有效的多。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后自己去看書(shū)的時(shí)候是低效率又很難把握難點(diǎn)重點(diǎn)，而且當(dāng)他在看書(shū)的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)是處在復(fù)習(xí)的階段，久而久之，進(jìn)度和知識(shí)的掌握程度就會(huì)拉開(kāi)距離，不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)將會(huì)落后。所以做好聽(tīng)課工作，認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。 要聽(tīng)好課，同學(xué)們要做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)講。俗話說(shuō)，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，并且積極動(dòng)腦思考。

2及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)總結(jié)。要完全接受并掌握新知識(shí)除了積極預(yù)習(xí)，認(rèn)真挺好課，還要同學(xué)們，課后及時(shí)的溫習(xí)，把新知識(shí)整理消化，這樣才能真正掌握。學(xué)過(guò)的知識(shí)不及時(shí)復(fù)習(xí)是很容易遺忘的，所以復(fù)習(xí)的重要性和聽(tīng)課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個(gè)道理。這里強(qiáng)調(diào)及時(shí)，就是要同學(xué)們把聽(tīng)課之后還沒(méi)冷了的新知識(shí)，溫習(xí)溫習(xí)，達(dá)到更好的掌握。

3認(rèn)真做好作業(yè)：學(xué)習(xí)與作業(yè)總是掛鉤在一起的，不論小學(xué)初中和高中，甚至大學(xué)，都是有作業(yè)伴隨的。作業(yè)的重要，對(duì)老師來(lái)時(shí)，是作業(yè)是檢查同學(xué)們對(duì)新知識(shí)掌握程度的一個(gè)重要指標(biāo)，老師通過(guò)作業(yè)總體了解同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的好壞;對(duì)同學(xué)們自己來(lái)說(shuō)，認(rèn)真完成作業(yè)，把自己的情況反映在作業(yè)中，通過(guò)老師的批改，是找到自己知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的最好方法。所以那些馬虎對(duì)待作業(yè)的同學(xué)要改正自己的心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè)。進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動(dòng)證明自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。使正能量班級(jí)把握機(jī)遇,積極營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng)。

成長(zhǎng)定位:

1.文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

2.自覺(jué)自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3.勇于嘗試，打造自己

八年級(jí)的活動(dòng)較多，從中會(huì)涌現(xiàn)出很多人才和明星。希望正能量班級(jí)的同學(xué)們可以勇于嘗試，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，把握每一次打造自己的機(jī)遇，每一個(gè)結(jié)果和過(guò)程都是寶貴且受益終生的歷練。(社團(tuán)活動(dòng),班級(jí)文化建設(shè),運(yùn)動(dòng)會(huì),班會(huì)等) 班級(jí)成長(zhǎng)目標(biāo)：精英求精，整體進(jìn)步 舉例：木桶效應(yīng)。盛水的木桶是由多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被限制，該短板就成了這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”)。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或?qū)⑵浼娱L(zhǎng)才行。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”，或“木桶定律”，又稱“短板理論”。你想做短板還是長(zhǎng)板?讓正能量班級(jí)的短板長(zhǎng)于其他班級(jí)的長(zhǎng)板!

有人說(shuō)：你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去，但你可以

改變未來(lái)，你不能預(yù)見(jiàn)明天，但你可以把握今天。

同學(xué)們，時(shí)間就只剩一天，那就是今天!讓我們牢牢地抓住每一個(gè)今天，把握每一個(gè)機(jī)遇，才會(huì)有精彩的人生的全部!

班主任發(fā)言稿【篇10】

各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先，我僅代表二2班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心地感謝！謝謝大家！

我是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的班主任兼語(yǔ)文老師，我姓鄧。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了，半個(gè)學(xué)期來(lái)，我的工作，得到了各位家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助。在此，讓我再一次向你們表示感謝！

今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目的，就是教育和培養(yǎng)好你們的孩子，我們的學(xué)生，讓他們從小在各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中起到很好的作用，長(zhǎng)大以后有很好的出息。所以，我今天家長(zhǎng)會(huì)確定的主題是：習(xí)慣決定命運(yùn)。

什么是習(xí)慣？習(xí)慣是指積累養(yǎng)成的生活方式，也就是說(shuō)習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的，不容易改變的行為。

習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分。有句名言非常重要的說(shuō)明好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性：一個(gè)人能養(yǎng)成好習(xí)慣，就相當(dāng)于在銀行存了一筆巨款，有取不完的利息。一個(gè)壞習(xí)慣，就相當(dāng)于在銀行里欠下，一輩子也還不清。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中如果能養(yǎng)成好習(xí)慣，將來(lái)就是一個(gè)有作為、有出息的人。而養(yǎng)成了壞習(xí)慣，結(jié)果會(huì)怎樣？可想而知吧！

父母是孩子的第一任老師，媽媽是孩子最好的老師。可見(jiàn)，孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭教育至關(guān)重要！

在學(xué)校，在班上這一塊，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們現(xiàn)在是二年級(jí)，我會(huì)很認(rèn)真，很努力地抓好，做好。

其他方面。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，紙屑。教室干凈，桌椅擺放整齊。個(gè)人衛(wèi)生：穿戴方面不要講，指甲、書(shū)包整理。

說(shuō)到這里，一句話就是要讓我們的小孩：先成人，后成才。我們的家長(zhǎng)平時(shí)要多多關(guān)注是孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程。也就是各方面的習(xí)慣是否做好了，是不是自覺(jué)自愿。

學(xué)習(xí)方面的結(jié)果并不重要，只要習(xí)慣好了，這次沒(méi)考好，下次一定能趕上來(lái)。有的家長(zhǎng)，只關(guān)注結(jié)果，平時(shí)的學(xué)習(xí)，很少輔導(dǎo)，很少關(guān)心，這樣不好。

今后，讓我們一起多多關(guān)注孩子們的好習(xí)慣的養(yǎng)成！

班主任發(fā)言稿【篇11】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在這里與大家交流，很是讓我汗顏。但正如再差的學(xué)生也有優(yōu)點(diǎn)一樣，我也硬著頭皮把我的做法和體會(huì)匯報(bào)給大家，衷心希望能給各位帶來(lái)些許幫助!

一、與學(xué)生平等溝通，求真務(wù)實(shí)

學(xué)生在潛意識(shí)里一般會(huì)認(rèn)為，老師和學(xué)生是不平等的，甚至是對(duì)立的，在這種情況下與老師的對(duì)話會(huì)口是心非，摻雜很多虛假的成分。因?yàn)闆](méi)有實(shí)事求是，所以談話會(huì)效率很低，甚至可以說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。

所以在與學(xué)生談話時(shí)，要讓他在老師旁邊坐下，特別是差生更要這樣，讓他感覺(jué)到老師很尊重他，整個(gè)談話過(guò)程雙方一定要心平氣和。然后針對(duì)要談的問(wèn)題讓學(xué)生先談自己的看法，讓學(xué)生真實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，也是給學(xué)生一個(gè)申訴的機(jī)會(huì)。之后再根據(jù)從各方面了解的情況對(duì)學(xué)生的陳述給予實(shí)事求是的訂正，盡可能還原事實(shí)真相，當(dāng)然這要求我們老師事先做很多工作，這樣對(duì)于事實(shí)現(xiàn)狀達(dá)成共識(shí)，談話才有基礎(chǔ)，才可能有效果。

接下來(lái)，我們應(yīng)該實(shí)事求是地分析存在的問(wèn)題，已經(jīng)帶來(lái)的危害，如果做出怎樣的努力，可以獲得怎樣的好處。要讓學(xué)生能清晰地感覺(jué)到我們老師的想讓他變得更好的心理，只有這樣他才會(huì)在乎你的說(shuō)教。給學(xué)生提要求，要本著“跳一跳，夠個(gè)桃”的原則，讓他們經(jīng)過(guò)一段不太長(zhǎng)時(shí)間的努力，就要能感覺(jué)到收獲。只有在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生才會(huì)體會(huì)到進(jìn)步的快樂(lè)，也才會(huì)真正的感激老師，配合老師進(jìn)一步的指導(dǎo)。

二、幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使他們向善向美

每個(gè)學(xué)生都有或清晰或模糊的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是美好的，為了自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)不遺余力的。

一個(gè)班級(jí)學(xué)生是多樣的，我們不可能要求每個(gè)同學(xué)都把絕大多數(shù)精力都放在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該了解不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生的興趣所在，給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他在自己有興趣的那個(gè)方面通過(guò)努力，提升能力，然后通過(guò)展示，或者參加比賽為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，必定會(huì)贏得同學(xué)們的認(rèn)可和尊重。知識(shí)掌握的重要性每個(gè)學(xué)生都是很清楚的，當(dāng)他有了自信，稍微有余力的時(shí)候自然會(huì)努力學(xué)習(xí)。

對(duì)于學(xué)優(yōu)生，我們要為他們提供最適合的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)他們的自信和敢為人先的勇氣。

一個(gè)班級(jí)，只要好學(xué)生能在全班的支持下勇往直前，差學(xué)生不故意搗蛋，所有的學(xué)生都朝著雖然不盡相同，但都是好的方向努力，那么這個(gè)班級(jí)一定會(huì)穩(wěn)步向前，不斷進(jìn)步。

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿(推薦十一篇)

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的團(tuán)建活動(dòng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇1

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好

主持人：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?；小草之所以如此?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命；擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。首先請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》

（三人齊上，開(kāi)始語(yǔ)：）

主持人：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè)于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。

主持人：在我國(guó)，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。

主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

主持人：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的.斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

主持人：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

下面我宣布：學(xué)?！皩W(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重”師生演講會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：今天在主席臺(tái)就座的有：

主持人：我們的學(xué)校是倍受歡迎的學(xué)校，這里有美麗的校園、優(yōu)秀的教師。“尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)老師上臺(tái)演講。

主持人：尊重是一種優(yōu)良品質(zhì)，感恩，則是是人的一種本性。如果春風(fēng)給過(guò)我溫柔，我想要回報(bào)；如果陽(yáng)光給過(guò)我暖意 我想去回潰那么，媽媽?zhuān)?您給我的一切 ，我該如何去報(bào)答您呢？我愿手捧一束綻放的康乃馨，獻(xiàn)給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)旅嬲?qǐng)初二、八班的同學(xué)上臺(tái)演講，他演講的題目是：《獻(xiàn)給媽媽的康乃馨》

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇2

首先讓我們以最誠(chéng)摯的掌聲對(duì)張振宇、盧娜、李艷文、張艷波、楊翠萍、宿金來(lái)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝他們對(duì)我校團(tuán)建工作做出的貢獻(xiàn)。

下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：由我對(duì)本學(xué)期團(tuán)委工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：由團(tuán)委靖書(shū)記宣讀優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)比對(duì)象及條件。

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：頒發(fā)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)前入座，為獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

(一)首先頒發(fā)校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

請(qǐng)高一學(xué)年獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：

請(qǐng)高二學(xué)年獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：

(二)下面頒發(fā)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品

請(qǐng)高一學(xué)年獲得優(yōu)秀團(tuán)干部的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：

請(qǐng)高二學(xué)年獲得優(yōu)秀團(tuán)干部的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：

(三)下面頒發(fā)縣級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品

獲得縣級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)的是：

(四)下面頒發(fā)市級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及獎(jiǎng)品

獲得市級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)的是：普教部團(tuán)委副書(shū)記、職教部團(tuán)委副書(shū)記

下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：頒發(fā)本學(xué)期活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

(一)首先頒發(fā)我校首屆“書(shū)香人生”讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

獲得讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人的是：

(二)下面頒發(fā)我校首屆“感覺(jué)與發(fā)現(xiàn)”征文比賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

1.首先頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得三等獎(jiǎng)的是：

2.下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得二等獎(jiǎng)的是：

3.下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得一等獎(jiǎng)的是：

4.下面頒發(fā)特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得“感覺(jué)與發(fā)現(xiàn)”征文比賽特等獎(jiǎng)的是：

(三)下面頒發(fā)“法制與我”“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”第二屆手抄報(bào)制作比賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

1.首先頒發(fā)組稿獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

2.下面頒發(fā)版面設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

3.下面頒發(fā)美術(shù)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

4.下面頒發(fā)書(shū)寫(xiě)?yīng)劒?jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

5.下面頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

(四)下面頒發(fā)“巧手倡環(huán)保低碳迎世博”第二屆手工品制作比賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

1.首先頒發(fā)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>

2.下面頒發(fā)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>

3.下面頒發(fā)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獲得我校第二屆手工品制作比賽一等獎(jiǎng)的是：

(五)下面頒發(fā)會(huì)議最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我校呂杏杏、林安琪兩名同學(xué)在我?！兜谌咧袌F(tuán)報(bào)》上累計(jì)發(fā)表文章達(dá)到5篇，被評(píng)為“優(yōu)秀小作者”。

同學(xué)們：

讓我們以熱烈的掌聲，再一次向受到表彰的各位同學(xué)表示衷心的祝賀。希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，取得更大的成績(jī)。

同時(shí)，也希望廣大青年學(xué)生以受到表彰的先進(jìn)個(gè)人為榜樣，始終按照黨指引的方向，切實(shí)把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。

希望各團(tuán)支部更加廣泛、深入、持久地開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的貢獻(xiàn)。

“依蘭縣第三高級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期團(tuán)委工作總結(jié)暨表彰大會(huì)”到此結(jié)束。

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇3

各位同事：

今天很高興能同各位同事一起進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)，今年組織的團(tuán)建活動(dòng)，可以說(shuō)是建廠以來(lái)組織最有意義的一次。為什么要說(shuō)最有意義呢?首先大家要明確團(tuán)建活動(dòng)的目的。

團(tuán)建活動(dòng)

第一：考慮的是個(gè)人綜合素質(zhì)提高，通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)，讓我們個(gè)人素質(zhì)得到更好的提升，同時(shí)需要通過(guò)若干學(xué)習(xí)、各項(xiàng)活動(dòng)、若干競(jìng)賽，通過(guò)制度的規(guī)范化來(lái)提升個(gè)人氣質(zhì)、素質(zhì)和品質(zhì)，在靈魂深處受到觸動(dòng)。正所謂一榮俱榮一損俱損，一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì)帶動(dòng)身邊的人變得優(yōu)秀，我希望，在公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員，都是最優(yōu)秀的。公司對(duì)每位員工都是平等的，在這里工齡不是資本，才能才是你的資本。

第二：考慮的是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)，讓我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，增加凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，滴水融入大海，個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，我們需要一個(gè)打勝仗，打硬仗的'團(tuán)隊(duì)。正所謂，眾人拾材火焰高，所有的事情、所有的成績(jī)要依靠大家共同去爭(zhēng)取，光靠一個(gè)人力量微不足道，要靠我們組織的力量，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中每一個(gè)成員，都要義無(wú)反顧服從團(tuán)隊(duì)的決策。

第三：考慮的是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都要有一個(gè)努力的目標(biāo)，公司的目標(biāo)是年度利潤(rùn)、是未來(lái)發(fā)展。是為了給大家?guī)?lái)更多的晉升機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、以及更多的薪酬福利。正所謂，有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。我們要明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移，勇往直前，共同發(fā)展。

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

在這充滿著豐收喜悅的美好季節(jié)里，我們齊聚一堂，在這里舉行中南小學(xué)與永興小學(xué)“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對(duì)共建”啟動(dòng)儀式。在此，我代表永興小學(xué)全體師生向出席今天活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以衷心的感謝和最熱烈的歡迎！

中南小學(xué)，是我縣星沙城區(qū)的一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚、教學(xué)成果豐碩的高水平、有特色小學(xué)。

永興小學(xué)是位于我縣北部路口鎮(zhèn)萬(wàn)年橋村的一座小學(xué)校。幾經(jīng)周折，原本屬于拆并學(xué)校之列的`永興，在各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是萬(wàn)年橋村支兩委的大力支持和幫助下才得以保留。近年來(lái)，學(xué)校在硬件設(shè)施上有了長(zhǎng)足提高，辦學(xué)條件不斷改善，但由于受到過(guò)去經(jīng)濟(jì)條件的制約和影響，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)水平還有待提高，師資結(jié)構(gòu)還欠合理，難以滿足社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的需要。

為縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，縣教育局安排中南小學(xué)與我校開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建工作。在這里，我代表永興小學(xué)全體師生衷心感謝縣教育局為我們搭建這一平臺(tái)；感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們撥冗光臨，見(jiàn)證我校與中南小學(xué)結(jié)對(duì)聯(lián)盟的歷史時(shí)刻；更要感謝中南小學(xué)吳校長(zhǎng)和全體行政領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮以及你們的鼎力相助；還要感謝鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及萬(wàn)年橋村領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)的開(kāi)展給予的支持及幫助。

幫扶是交流也是合作，幫扶也能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們相信，通過(guò)中南小學(xué)的精心指導(dǎo)，大力協(xié)助，必將有力地推動(dòng)我校教學(xué)水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育質(zhì)量有新的改進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力有新的增強(qiáng)。我們一定會(huì)以這次幫扶活動(dòng)為契機(jī)，倍加珍惜可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，倍加珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，倍加珍惜無(wú)私的支持與幫助。同心山成玉，協(xié)力土變金。相信，通過(guò)對(duì)口幫扶，我們必將為提高長(zhǎng)沙縣教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位來(lái)賓們身體健康，工作順利，并祝此次活動(dòng)取得圓滿成功。謝謝大家！

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自08級(jí)法學(xué)院一班的李鑫龍，今天我能夠站在這里代表所有的優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體優(yōu)秀團(tuán)員向給予我們關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的各位老師，表示最衷心的感謝。

我作為一名光榮的共青團(tuán)員，我時(shí)刻不忘團(tuán)旗下的誓言：履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后。

學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加法學(xué)院舉辦的各類(lèi)普法活動(dòng)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，如“送法下鄉(xiāng)，堅(jiān)持打假”活動(dòng)，為保靖縣葫蘆鎮(zhèn)的百姓講解怎樣用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。在課余，廣泛涉獵各科知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。

生活上，勤儉節(jié)約，嚴(yán)于律己，關(guān)心他人。

在工作方面，我是校學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部，具體負(fù)責(zé)青年志愿者協(xié)會(huì)的工作。青年志愿者協(xié)會(huì)是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，一直以來(lái)，在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)地開(kāi)展吉首大學(xué)青年志愿者活動(dòng)，不計(jì)得失、圓滿完成了團(tuán)委交予的任務(wù)。在我和幾名青年志愿者協(xié)會(huì)干部的共同努力下，青協(xié)開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng)。如去年十一月，我們開(kāi)展了“為古丈縣坪壩鄉(xiāng)募捐衣物”活動(dòng)，這是青年志愿者協(xié)會(huì)自成立以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。當(dāng)時(shí)募集上來(lái)的衣物非常龐雜，為了把衣物分類(lèi)，我們?cè)谇鄥f(xié)僅有三名正式學(xué)生干部的情況下，帶領(lǐng)其他八個(gè)新生共奮戰(zhàn)七個(gè)晚上才將所有衣物全部整理打包完畢。這個(gè)過(guò)程極為艱辛，但看到老鄉(xiāng)們收到衣物高興、激動(dòng)的樣子，我們覺(jué)得再累再苦也很值得。青協(xié)自成立到現(xiàn)在，不到半年的時(shí)間內(nèi)先后舉辦了為離退休老同志獻(xiàn)愛(ài)心、3.12植樹(shù)活動(dòng)、組織學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血、為玉樹(shù)祈福募捐等有影響力的志愿者活動(dòng)。當(dāng)然，志愿者活動(dòng)不是靠哪一個(gè)人的熱情就能做好的，我們希望有更多有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感的青年都能加入到青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭。我們青協(xié)幾個(gè)干部同學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，通過(guò)宣傳、招募向全校征集志愿者，現(xiàn)在在吉首大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)注冊(cè)的志愿者達(dá)到700余人，遍及吉首校區(qū)各個(gè)學(xué)院，相信以后我校的青年志愿者工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生，更在在座的你們的關(guān)注、參與下，將做出更大的成績(jī)！我作為青年志愿者協(xié)會(huì)的一名骨干成員，將繼續(xù)以一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更多、更好地投入到志愿者活動(dòng)當(dāng)中。目前，青年志愿者協(xié)會(huì)正在籌建“愛(ài)心小屋”?！皭?ài)心小屋”既是一個(gè)幫助本校貧困學(xué)生的平臺(tái)，也是每一個(gè)愛(ài)心人士奉獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)。我相信只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，“愛(ài)心小屋”將變得紅飛翠舞。

親愛(ài)的同學(xué)們，我雖然覺(jué)得這個(gè)榮譽(yù)很光榮，同時(shí)也覺(jué)得受之有愧，因?yàn)槲宜龅氖俏⒉蛔愕赖模銈兓蛟S也做類(lèi)似的、甚至更無(wú)私的工作，況且我并不是一個(gè)人在付出，我身后有一個(gè)默默奉獻(xiàn)、不為名利的青年志愿者團(tuán)隊(duì)。我必將以更高的要求來(lái)約束自己，勉勵(lì)自己，彌補(bǔ)自己的不足之處，繼續(xù)提高道德修養(yǎng)和思想覺(jué)悟，牢記團(tuán)的教導(dǎo)，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。謝謝！

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位同學(xué)：

大家好，很高興有機(jī)會(huì)站在這里演講。

青春是三月生機(jī)勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動(dòng)人的紅葉，是海上蓄勢(shì)待發(fā)的帆船，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍(lán)天的白楊。

青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來(lái)，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的`憂愁，青春是一張長(zhǎng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。

團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡(jiǎn)稱共青團(tuán)）是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。在中國(guó)現(xiàn)在的情況下，我們青年就要發(fā)揮自己的作用，要把自己的思想和政治覺(jué)悟提高到一個(gè)新的高度。做一個(gè)四有青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的青年。

我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創(chuàng)造美好的生活，即使我們失敗了，也會(huì)站起來(lái)，去繼續(xù)向前，重復(fù)著一遍又一遍，最 終會(huì)有所收獲，我們有青春，我們可以與自己的伙伴去共同努力。

努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會(huì)勇往直前，努力奮斗吧。

謝謝大家！

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

歡迎來(lái)到經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx學(xué)年度社團(tuán)大會(huì)，我是主持人xx。

首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及全體輔導(dǎo)員老師及各協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師們，歡迎你們的到來(lái)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院從去年掛牌成立以來(lái)，一直秉承著勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取的精神，致力于培育越來(lái)越多的“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用”的高素質(zhì)高技能復(fù)合型人才。就在前不久，我院又迎來(lái)了發(fā)展史上的一件大事。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院在原有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷創(chuàng)新與整合，新成立10個(gè)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色的專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)型、學(xué)習(xí)型和文體型社團(tuán)，它們的'成立標(biāo)志著我院社團(tuán)文化建設(shè)又上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

經(jīng)過(guò)前期的籌劃與準(zhǔn)備經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx學(xué)年度社團(tuán)大會(huì)今天在這里隆重舉行，那么接下來(lái)就進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，奏唱國(guó)歌，請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)文化建設(shè)本著以服務(wù)廣大同學(xué)為為核心，以營(yíng)造我院良好的學(xué)術(shù)氛圍為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)我校精神、構(gòu)建校園文化新體系為方向。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，提高同學(xué)們的參與熱情，為我院廣大學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉和展示自我才華的舞臺(tái)。

那么，我宣布經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx學(xué)年度社團(tuán)大會(huì)到此結(jié)束。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的到來(lái)請(qǐng)大家有序離場(chǎng)！

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自139班的袁娜，能有機(jī)會(huì)站在這里作為代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有優(yōu)秀個(gè)人與團(tuán)體向給予我們關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的各位老師，表示最衷心的感謝，并致以最崇高的'敬意！

在過(guò)去的一年里，我們努力學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，取得了今天的成績(jī)，獲得了今天的榮譽(yù)。而我們沒(méi)有忘記，這份榮譽(yù)的背后，有著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，有著各位老師對(duì)我們的諄諄教誨，有著我們?nèi)w同學(xué)的互幫互助與共同奮斗。

青春是激情燃燒的五月，年輕的我們洋溢著五月驕陽(yáng)似的光芒，朝氣蓬勃迸發(fā)出奕奕神采。我們?cè)诠睬鄨F(tuán)的隊(duì)伍里不斷地鍛造、磨煉自己，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一個(gè)共青團(tuán)員曾經(jīng)對(duì)組織立下的誓言，這一切的動(dòng)力都來(lái)自于我們對(duì)共青團(tuán)的熱愛(ài)、更來(lái)自于我們對(duì)共青團(tuán)中先進(jìn)典型的敬佩。

身為共青團(tuán)員，我們肩負(fù)著歷史的偉大使命，一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員的使命感、責(zé)任感作為優(yōu)秀團(tuán)員，向小處說(shuō)，我們應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴做起。學(xué)習(xí)上態(tài)度端正，刻苦鉆研，積極參加課外活動(dòng)，生活上勤儉節(jié)約，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)集體。在方方面面，我們都應(yīng)起著模范帶頭作用。向大處說(shuō)，我們更要積極向黨靠攏，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，在投身社會(huì)主義建設(shè)中自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，在自己學(xué)習(xí)生活中不斷煉就自己服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展、具有優(yōu)良品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代共青團(tuán)員。

共青團(tuán)員肩負(fù)著偉大神圣的歷史使命，我們將繼續(xù)努力，共同奮斗，通過(guò)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的嚴(yán)格要求與不斷付出，以團(tuán)歌為號(hào)召、以團(tuán)旗為標(biāo)桿、以團(tuán)徽為榮耀，在平凡中見(jiàn)偉大，在積累中求理想，為我的夢(mèng)而奮斗，為偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

謝謝！

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

下午好！

今天我們迎來(lái)了20xx年級(jí)新團(tuán)員入團(tuán)的日子，我非常榮幸能夠代表老團(tuán)員發(fā)言。首先我要向新入團(tuán)的同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎，歡迎你們加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)這個(gè)先進(jìn)的青年團(tuán)體！

作為一名資歷尚淺的老團(tuán)員，在團(tuán)旗下重溫入團(tuán)的誓言，我再次感到振奮、激動(dòng)和親切。在這半年中，我時(shí)刻牢記著入團(tuán)誓言，在團(tuán)組織這所大熔爐中，我得到了鍛煉，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干。同時(shí)，我也感到了作為一個(gè)團(tuán)員肩上不可推卸的責(zé)任，那比剛?cè)雸F(tuán)時(shí)的自豪感來(lái)得更神圣、更強(qiáng)烈，每一個(gè)團(tuán)員的身上，都肩負(fù)著強(qiáng)大我們的團(tuán)組織，為團(tuán)組織做貢獻(xiàn)的神圣義務(wù)！

今天，新團(tuán)員在團(tuán)旗下舉行宣誓儀式。你們即將成為中國(guó)共青團(tuán)的一員，應(yīng)積極參加校團(tuán)委組織的活動(dòng)，密切配合自己所在的支部開(kāi)展好團(tuán)的活動(dòng)及一系列的工作。希望你們樹(shù)立崇高的理想，明確團(tuán)的任務(wù)，遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)員的義務(wù)；在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，按照?qǐng)F(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自己的一言一行要體現(xiàn)一名團(tuán)員的先進(jìn)性；在同學(xué)中起帶頭作用，關(guān)心同學(xué)，積極幫助老師、同學(xué)做好一切工作，以身作則，從一點(diǎn)一滴做起，盡心盡力地為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，青春易逝，時(shí)光難留，三年的初中生活很快就會(huì)過(guò)去?，F(xiàn)在我們正好處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)科學(xué)精神的黃金時(shí)期，絕不能讓時(shí)光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。壯志欲凌云，立足當(dāng)實(shí)地。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積累智慧，真正從思想上加入到團(tuán)組織中去，以實(shí)現(xiàn)自己的入團(tuán)誓言，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。

你們是團(tuán)的新鮮血液，為團(tuán)注入了新生力量。希望你們?cè)谶@個(gè)大家庭中能發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，互幫互助、努力學(xué)習(xí)，為團(tuán)旗增輝增色，為團(tuán)支部做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們站在這里宣誓，決不僅僅是一個(gè)形式，請(qǐng)大家記住今天這個(gè)日子，記住我們?cè)趪?guó)旗和團(tuán)旗面前的莊嚴(yán)宣誓。青少年是國(guó)家的希望所在，青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，奉獻(xiàn)社會(huì)，崇尚科學(xué)，追求真知，完善人格，錘煉意志，強(qiáng)壯體魄，為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明努力奮斗。

最后，我想用我們偉大開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的豪言與大家共勉：

問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。?/p>

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

謝謝！

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇10

各位同仁：

大家好！今天我代表公司，在中秋國(guó)慶雙節(jié)來(lái)臨之際，向大家致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝福！

中秋國(guó)慶是中國(guó)人民最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們?nèi)w員工放松心情、增進(jìn)感情的良好時(shí)機(jī)。各位同仁辛苦工作了一年，為公司的發(fā)展付出了很多努力，經(jīng)受了各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，因此，為了感謝大家的辛勤付出，增進(jìn)大家之間的團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步，公司特別舉辦了這次中秋國(guó)慶團(tuán)建活動(dòng)。希望通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，大家能夠更好地放松身心、增進(jìn)交流、建立深厚的友誼。

團(tuán)建活動(dòng)是我們走向成功之路上不可或缺的一環(huán)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，能夠激發(fā)出每個(gè)員工的潛能，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。而團(tuán)建活動(dòng)正是為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的交流與合作，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，讓大家共同成長(zhǎng)、共創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

本次團(tuán)建活動(dòng)有著十分豐富多彩的內(nèi)容，涵蓋了各類(lèi)戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作游戲、文化活動(dòng)等，旨在通過(guò)這些活動(dòng)推動(dòng)員工之間的深入交流與互動(dòng)，增強(qiáng)大家的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。大家在這次活動(dòng)中要敢于挑戰(zhàn)自我，勇于接受新的挑戰(zhàn)，用團(tuán)隊(duì)合作的精神克服困難，一起創(chuàng)造出更加出色的表現(xiàn)。

在接下來(lái)的活動(dòng)中，希望大家能夠真正的'展現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量，共同克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們也要努力營(yíng)造一個(gè)積極、向上的團(tuán)隊(duì)氛圍，鼓勵(lì)大家破除固有思維，不斷創(chuàng)新，在工作中追求卓越，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我衷心希望這次團(tuán)建活動(dòng)能夠給大家?guī)?lái)愉快的時(shí)光，使大家在歡聲笑語(yǔ)中共同度過(guò)這個(gè)美好的假期。同時(shí)，也希望通過(guò)這次活動(dòng)，大家能夠進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)彼此，增進(jìn)友誼，加深互信，從而為公司的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

祝大家中秋國(guó)慶快樂(lè)！團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

2025勞動(dòng)節(jié)團(tuán)建發(fā)言稿 篇11

老師們、同學(xué)們：

下午好！

今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行渤海部社團(tuán)成果展示活動(dòng)，表彰在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)。在此，我代表校委會(huì)向受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀！向?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)開(kāi)展付出心血的指導(dǎo)老師表示衷心地感謝！

社團(tuán)，是一個(gè)學(xué)校體現(xiàn)辦學(xué)宗旨的一個(gè)窗口，也是一個(gè)學(xué)校打造校園文化的平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的陣地。本學(xué)年，我校圍繞“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，打造魅力二中”的辦學(xué)目標(biāo)，成立了社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心，著手社團(tuán)活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。本著“立足實(shí)際、低起點(diǎn)、小步子、講實(shí)效”的原則，讓有天賦、有特長(zhǎng)的學(xué)生有發(fā)展自我、展示自我的機(jī)會(huì)，力求實(shí)現(xiàn)“參加一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣；學(xué)會(huì)一門(mén)知識(shí)，練就一項(xiàng)技能；體會(huì)一個(gè)成功，享受一份快樂(lè)”的目標(biāo)。我校渤海部在本學(xué)期因地制宜、因陋就簡(jiǎn)，克服困難、積極行動(dòng)，組建了舞蹈、書(shū)法、乒乓球、象棋、踢毽子等社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)踴躍報(bào)名，積極參加，認(rèn)真訓(xùn)練。各指導(dǎo)老師在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間按時(shí)組織，耐心指導(dǎo)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，扎實(shí)有效。通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了能力，提高了素質(zhì)，知識(shí)與個(gè)性特長(zhǎng)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。渤海部在社團(tuán)活動(dòng)方面先行先試，積極有為的做法，為學(xué)校全面開(kāi)展社團(tuán)團(tuán)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué)們，校園生活不僅是緊張的課堂教學(xué)，還有豐富多彩的第二課堂，初中的學(xué)生應(yīng)該是幸福的，因?yàn)槟銈兏挥星啻夯盍?，富有智慧激情，伴隨你們成長(zhǎng)的有美麗的校園、有優(yōu)秀的'教師、更有為你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供條件和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，希望你們能在初中階段度過(guò)美好的時(shí)光。今后，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有校舍、師資等資源，廣泛開(kāi)展豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)，給多才多藝的你們搭建展示個(gè)性、才藝的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)之余，有展示自我，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)的空間，讓初中生活過(guò)得充實(shí)、過(guò)得快樂(lè)，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，全面發(fā)展的搖籃。

在此，也希望同學(xué)們以更大的熱情投入到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，鍛煉自己，展示才華，讓生活更有意義，讓未來(lái)充滿陽(yáng)光。

謝謝大家！