師風(fēng)自查報(bào)告

師風(fēng)自查報(bào)告推薦5篇。

古語言，一分耕耘，一分收獲，隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展。都需要書寫報(bào)告，報(bào)告主要是陳述情況，不提要求。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的這篇“師風(fēng)自查報(bào)告”的資料，我將為您提供一些有用的建議以便您做出正確的決策！

師風(fēng)自查報(bào)告【篇1】

XX校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告

校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高管理者，在師德師風(fēng)方面應(yīng)該更加的加強(qiáng)，不能落后。下面是的XX校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告，歡迎閱讀。

XX校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告篇1

根據(jù)市教育局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認(rèn)真的自查，下面根據(jù)社會(huì)和師生對(duì)情況的反映以及個(gè)人對(duì)一些問題的回顧思考和認(rèn)識(shí)，圍繞提出的五個(gè)方面做如下總結(jié)報(bào)告。

一、關(guān)于貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家及上級(jí)教育政策法規(guī)的問題

學(xué)校能夠堅(jiān)定不移地認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表的職責(zé)和學(xué)校整個(gè)管理層的職責(zé)。能認(rèn)真貫徹《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，特別是在實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)上，我們盡最大努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。用“站著排頭不讓，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育、教學(xué)、科研及各項(xiàng)工作，取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。幾年來，在市教育局、市財(cái)政局的支持下，不斷更新教學(xué)設(shè)備，完成兩個(gè)微機(jī)室的更新工作及農(nóng)遠(yuǎn)工程，使學(xué)生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進(jìn)步，與世界同步。并且能夠自覺服從和接受上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重大問題的請(qǐng)示和匯報(bào)制度，工作上不越權(quán)，行為上不越職，下級(jí)服從上級(jí)，順利完成了上級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在新課程改革和學(xué)校科目設(shè)置上能夠嚴(yán)格按照新課程綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行。在教師培訓(xùn)、學(xué)生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù)，能夠在不違背國家方針政策的前提下調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生積極性，取得了比較好的工作效果。

我們嚴(yán)格遵照市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的“教研年”方案進(jìn)行操作，每周對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)、政治培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教師素質(zhì)的培訓(xùn)，每個(gè)教師都順利完成“六個(gè)一”工程，在基本能力教學(xué)方面我們走在市直前邊，形成了比較好的教學(xué)氛圍，但在角色教育課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究，形成獨(dú)特成熟的做法，起到龍頭帶頭作用。

二、關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的問題

我認(rèn)為“素質(zhì)教育就是促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性、因材施教”，作為校長(zhǎng)我始終在帶領(lǐng)教師實(shí)踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，我們能夠積極推進(jìn)新課程改革，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷完善課程教學(xué)。始終堅(jiān)持教書育人和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，并努力實(shí)踐之。學(xué)校始終堅(jiān)持德育的首要地位，并切實(shí)貫徹以德育人的治學(xué)思想，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的思想發(fā)展實(shí)際選擇開展豐富的有意義的教育活動(dòng)，合理安排學(xué)生的特長(zhǎng)小組和文體活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生的健康發(fā)展。多年來，學(xué)校堅(jiān)持到“校外活動(dòng)基地”進(jìn)行角色體驗(yàn)活動(dòng)，積極開展科研課題研究，國家“九五”、“十五”“角色教育課題”順利結(jié)題，“十一五”國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育的開發(fā)和利用”正在進(jìn)行之中。經(jīng)過全校教師及學(xué)生的努力，學(xué)校素質(zhì)教育處處開花：多次禪連臨江市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍，舉辦的大型文藝晚會(huì)、故事演講會(huì)、詩歌朗誦會(huì)也受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的好評(píng)，各學(xué)科競(jìng)賽也是碩果累累，為上級(jí)部門及學(xué)校輸送了大量特長(zhǎng)人才。教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽、“做課”獲省、市級(jí)表彰上百次,學(xué)校接受各級(jí)各類檢查均受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)，曾被評(píng)為“省未成年人教育先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“省健康促進(jìn)?！?、“白山市師德建設(shè)先進(jìn)?！?、“科研示范基地”、“白山市先進(jìn)基層黨組織”、“白山市精神文明先進(jìn)單位”、“白山市、臨江市師訓(xùn)先進(jìn)單位”“臨江市教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”等。

在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的問題上，還需要找到一條得心應(yīng)手的教育教學(xué)之路，為學(xué)生一生發(fā)展奠基。

三、關(guān)于教育收費(fèi)的問題

教育收費(fèi)問題是很敏感的問題，也是校長(zhǎng)一把手的事情，管不好，社會(huì)反響會(huì)很大。關(guān)于教育收費(fèi)問題，我校堅(jiān)持嚴(yán)格的收費(fèi)和管理使用制度,嚴(yán)格遵守臨江市教育局提出的“十不準(zhǔn)”及“十做到”，實(shí)行了中小學(xué)收費(fèi)管理八項(xiàng)制度，聘請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表做義務(wù)監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會(huì)公開承諾。多年來，學(xué)校從來沒有增加收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn);每個(gè)學(xué)期都要在宣傳欄和校園上公布“致家長(zhǎng)一封信”、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生監(jiān)督，并印發(fā)收費(fèi)通知單，讓家長(zhǎng)簽字，留出意見反饋欄，對(duì)家長(zhǎng)的意見認(rèn)真答復(fù)，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的問題;學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行一把手簽字制度，明確資金使用，受到各級(jí)檢查部門的一致好評(píng)。

四、關(guān)于學(xué)校管理的問題

一所管理混亂的學(xué)校必然不受群眾歡迎。我校在校務(wù)公開方面，常年有公開欄，讓師生知道學(xué)校的大事，保證知情權(quán)。學(xué)校堅(jiān)持教師大會(huì)和代表大會(huì)制度，報(bào)告和審議學(xué)校的行政管理教育、教學(xué)工作、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，對(duì)教職員工提出的議案給予答復(fù)，并建立年度督辦情況的說明制度。在評(píng)選先進(jìn)、職稱晉級(jí)和各方面考核上，學(xué)校堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮教職工參與決策的權(quán)利。學(xué)校建立了教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和日常管理，并有相關(guān)的檢查，成績(jī)列年度考核。學(xué)校積極支持教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，在財(cái)力和時(shí)間上給予保證。學(xué)校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教職工的考核，堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理修改，以此調(diào)動(dòng)教職工參與教育教學(xué)工作的積極性。

從總體情況看，學(xué)校教師整體素質(zhì)管理能力還有待提高，師德師風(fēng)應(yīng)該不斷加強(qiáng)，使學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階。

五、關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的問題

教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境，這是當(dāng)今全社會(huì)的主題，學(xué)校教育也不能例外。我校始終在追隨先進(jìn)的教育教學(xué)理念，在過去繼承的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學(xué)思想，主要是在辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色上，我們確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的努力方向，并把學(xué)校教育教學(xué)置于這樣的“以人為本”的理念之下去實(shí)踐，從實(shí)踐力度和效果看還是值得肯定的。學(xué)校堅(jiān)持把教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的最好渠道，并經(jīng)常指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生配合學(xué)校教育，贏得了社會(huì)的好評(píng)，在關(guān)心學(xué)生發(fā)展方面，我們始終堅(jiān)持以規(guī)范促發(fā)展的思想，堅(jiān)持激勵(lì)教育，在教師師德建設(shè)方面，我們堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合，并寫出自查報(bào)告和改進(jìn)措施，收到了良好的效果。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生的氛圍在學(xué)校已形成風(fēng)氣，教師的良好形象得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生發(fā)展健康向上。學(xué)校還投入大量資金進(jìn)行校園文化建設(shè)，形成了獨(dú)具特色的校園走廊文化，進(jìn)行了校園硬覆蓋，廁所、樓頂、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個(gè)溫馨和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，的讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、規(guī)范行為。但在有些細(xì)節(jié)問題處理不夠細(xì)致，學(xué)校的綠化美化不足，今后應(yīng)加大力度努力改善。

六、嚴(yán)以律己，自覺遵守政策法規(guī)

作為學(xué)校一班人的“班長(zhǎng)”，我身感責(zé)任重大，因此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以權(quán)謀私，二是不濫用職權(quán)，三是嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)章，四是作風(fēng)正派，工作嚴(yán)謹(jǐn)，五廉潔自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏實(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

雖然在工作中，師德建設(shè)方面取得了一定進(jìn)步，但存在不足。一是學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，閉時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)就學(xué)得少，有時(shí)學(xué)習(xí)浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但有時(shí)過于急燥;三是工作中還要加大創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。今后要加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平，注意工作方法，以朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情全身心投入到各項(xiàng)工作之中，努力做一名品格高尚、業(yè)務(wù)過硬，讓黨和人民滿意的好校長(zhǎng)。

XX校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告篇2

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、在辦學(xué)方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)。

二、在管理方面：

1、作為副校長(zhǎng)，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠。

2、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如有的事在追究責(zé)任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

三、在收費(fèi)方面：

各項(xiàng)收非都嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、及時(shí)處理。

四、在示范方面：

在實(shí)際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施校長(zhǎng)師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施。

五、在個(gè)人修養(yǎng)方面：

1、有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了一定的影響。

2、對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識(shí)還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風(fēng)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

六、在評(píng)價(jià)方面：

對(duì)教師的評(píng)價(jià)能做到客觀、公正、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)他們的積極性。

七、在教育教學(xué)方面：

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長(zhǎng)的交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生)，

整改措施

找準(zhǔn)問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神，在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，提高寫作能力，提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。

師風(fēng)自查報(bào)告【篇2】

教師要深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育，接下來是小編為大家搜集的學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(一)

本學(xué)期，我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意 見》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》與《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》，使我提高了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深了對(duì)教師這 一職業(yè)的理解，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。作為一名從教多年的教師，在 這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。

一、我認(rèn)為自己還存在以下幾個(gè)方面的問題:

1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。

3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致.。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

二、針對(duì)以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、 教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏 實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以 校榮我榮，校衰我恥 的 精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著 心中有目標(biāo)，眼中有孩子 的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

3、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持 一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 ，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械?教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 權(quán)威式人物 。所以，我時(shí)刻銘記- 從我做起，從小事做起，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5、尊重家長(zhǎng) 服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長(zhǎng)信任我。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

三、今后的努力方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思 想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

總之，師德 要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想 武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(二)

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)方案的要求和部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，積極主動(dòng)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從啟動(dòng)到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效。現(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報(bào)告如下：

一、充分組織準(zhǔn)備。我校及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，學(xué)習(xí)了上級(jí)師德師風(fēng)活動(dòng)的.相關(guān)文件精神，研究部署整個(gè)活動(dòng)。為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動(dòng)扎實(shí)、有效開展，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、動(dòng)員學(xué)習(xí)扎實(shí)。學(xué)校召開了全校教師參加的“師德師風(fēng)建設(shè)年活”動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置，增強(qiáng)了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要求教師充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評(píng)材料、有心得體會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。

三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍，學(xué)校努力開辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄、展板等，及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況。

四、創(chuàng)建交流的平臺(tái)。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并在全校推廣，以便教師相互借鑒。

五、對(duì)照剖析深刻、查擺問題實(shí)在。認(rèn)真組織教師對(duì)照自身的實(shí)際和工作情況，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的問題，找出差距，揚(yáng)之所長(zhǎng)，避之所短，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報(bào)告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問題，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準(zhǔn)備。

六、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效。我校師德師風(fēng)建設(shè)工作同學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，在黨員教師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)，在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，同學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來，采取切實(shí)措施加以保證，通過扎實(shí)工作來實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長(zhǎng)。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂出切合本校實(shí)際的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工自覺加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的消極影響。同時(shí)牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀念，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。

我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)就在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性。把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)貫徹始終，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育，使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。堅(jiān)持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵(lì)廣大教職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，并且認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。

七、存在于的問題和不足。

通過調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動(dòng)形式來進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的主題，應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。高馬頭小學(xué)教師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體教師都能安心講臺(tái)、忠誠教育，確實(shí)可歌可贊。金無足赤，人無完人?；厥姿歼^，存在如下一些問題：

1.個(gè)別教師對(duì)師德建設(shè)認(rèn)識(shí)不明確，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格的人民教師。

2.個(gè)別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕教師不安心講臺(tái)。

3.個(gè)別教師不能主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜歡動(dòng)腦;不喜歡動(dòng)手，常規(guī)工作沒有很好完成。

4.個(gè)別教師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。

5.個(gè)別教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心，教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能耐心地教育。

6.個(gè)別教師工作作風(fēng)松散，辦事不講原則，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作質(zhì)量不高。

7、個(gè)別教師缺乏團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，個(gè)別教師對(duì)對(duì)學(xué)校政策缺乏理解與配合。

以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了教師在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)上的形象，又對(duì)教育教學(xué)的開展產(chǎn)生了一定影響。因此加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

八、針對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改和努力意見如下：

(一)主體方向

1.健全各項(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。Yjs21.COm

3.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

(二)個(gè)體方向

1.愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

2.為人師表。作為教師，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4.關(guān)愛學(xué)生。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

5.尊重家長(zhǎng)。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長(zhǎng)共同攜起手來，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對(duì)學(xué)生因材施教。

6.廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生要一視同仁，拒絕請(qǐng)客送禮。

師風(fēng)自查報(bào)告【篇3】

有人說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。這個(gè)論斷是在突出校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和行為對(duì)一所學(xué)校的走向的重要意義。我認(rèn)為，就個(gè)人的工作作風(fēng)和師德修養(yǎng)而言，對(duì)教師和學(xué)生的影響是不能忽視，直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的總體風(fēng)氣，直接影響著周圍的人。這是本次師德建設(shè)活動(dòng)中的我對(duì)這個(gè)問題的最深思考所得。

根據(jù)市教育局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認(rèn)真的自查，下面根據(jù)社會(huì)和師生對(duì)情況的反映以及個(gè)人對(duì)一些問題的回顧思考和認(rèn)識(shí)，圍繞提出的五個(gè)方面做如下總結(jié)報(bào)告。

一、關(guān)于貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家及上級(jí)教育政策法規(guī)的問題

學(xué)校能夠堅(jiān)定不移地認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表的職責(zé)和學(xué)校整個(gè)管理層的職責(zé)。能認(rèn)真貫徹《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人，特別是在實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)上，我們盡最大努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。用“站著排頭不讓，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育、教學(xué)、科研及各項(xiàng)工作，取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。幾年來，在市教育局、市財(cái)政局的支持下，不斷更新教學(xué)設(shè)備，完成兩個(gè)微機(jī)室的更新工作及農(nóng)遠(yuǎn)工程，使學(xué)生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進(jìn)步，與世界同步。并且能夠自覺服從和接受上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重大問題的請(qǐng)示和匯報(bào)制度，工作上不越權(quán)，行為上不越職，下級(jí)服從上級(jí)，順利完成了上級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在新課程改革和學(xué)?？颇吭O(shè)置上能夠嚴(yán)格按照新課程綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行。在教師培訓(xùn)、學(xué)生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù)，能夠在不違背國家方針政策的前提下調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生積極性，取得了比較好的工作效果。

我們嚴(yán)格遵照市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的“教研年”方案進(jìn)行操作，每周對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)、政治培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教師素質(zhì)的培訓(xùn)，每個(gè)教師都順利完成“六個(gè)一”工程，在基本能力教學(xué)方面我們走在市直前邊，形成了比較好的教學(xué)氛圍，但在角色教育資源課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究，形成獨(dú)特成熟的做法，起到龍頭帶頭作用。

二、關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的問題

我認(rèn)為“素質(zhì)教育就是促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性、因材施教”，作為校長(zhǎng)我始終在帶領(lǐng)教師實(shí)踐素質(zhì)教育的策略和思想。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，我們能夠積極推進(jìn)新課程改革，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷完善課程教學(xué)。始終堅(jiān)持教書育人和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想，并努力實(shí)踐之。學(xué)校始終堅(jiān)持德育的首要地位，并切實(shí)貫徹以德育人的治學(xué)思想，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的思想發(fā)展實(shí)際選擇開展豐富的有意義的教育活動(dòng)，合理安排學(xué)生的特長(zhǎng)小組和文體活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生的健康發(fā)展。多年來，學(xué)校堅(jiān)持到“校外活動(dòng)基地”進(jìn)行角色體驗(yàn)活動(dòng)，積極開展科研課題研究，國家“xx”、“十五”“角色教育課題”順利結(jié)題，“xx”國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育資源的開發(fā)和利用”正在進(jìn)行之中。經(jīng)過全校教師及學(xué)生的努力，學(xué)校素質(zhì)教育處處開花：多次禪連臨江市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍，舉辦的大型文藝晚會(huì)、故事演講會(huì)、詩歌朗誦會(huì)也受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的好評(píng)，各學(xué)科競(jìng)賽也是碩果累累，為上級(jí)部門及學(xué)校輸送了大量特長(zhǎng)人才。教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽、“做課”獲省、市級(jí)表彰上百次,學(xué)校接受各級(jí)各類檢查均受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng)，曾被評(píng)為“省未成年人教育先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ笆〗】荡龠M(jìn)?！薄ⅰ鞍咨绞袔煹陆ㄔO(shè)先進(jìn)校”、“科研示范基地”、“白山市先進(jìn)基層黨組織”、“白山市精神文明先進(jìn)單位”、“白山市、臨江市師訓(xùn)先進(jìn)單位”“臨江市教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”等。

在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的問題上，還需要找到一條得心應(yīng)手的教育教學(xué)之路，為學(xué)生一生發(fā)展奠基。

三、關(guān)于教育收費(fèi)的問題

教育收費(fèi)問題是很敏感的問題，也是校長(zhǎng)一把手的事情，管不好，社會(huì)反響會(huì)很大。關(guān)于教育收費(fèi)問題，我校堅(jiān)持嚴(yán)格的收費(fèi)和管理使用制度,嚴(yán)格遵守臨江市教育局提出的“十不準(zhǔn)”及“十做到”，實(shí)行了中小學(xué)收費(fèi)管理八項(xiàng)制度，聘請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表做義務(wù)監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會(huì)公開承諾。多年來，學(xué)校從來沒有增加收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn);每個(gè)學(xué)期都要在宣傳欄和校園網(wǎng)上公布“致家長(zhǎng)一封信”、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生監(jiān)督，并印發(fā)收費(fèi)通知單，讓家長(zhǎng)簽字，留出意見反饋欄，對(duì)家長(zhǎng)的意見認(rèn)真答復(fù)，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的問題;學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行一把手簽字制度，明確資金使用，受到各級(jí)檢查部門的一致好評(píng)。

四、關(guān)于學(xué)校管理的問題

一所管理混亂的學(xué)校必然不受群眾歡迎。我校在校務(wù)公開方面，常年有公開欄，讓師生知道學(xué)校的大事，保證知情權(quán)。學(xué)校堅(jiān)持教師大會(huì)和代表大會(huì)制度，報(bào)告和審議學(xué)校的行政管理教育、教學(xué)工作、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，對(duì)教職員工提出的議案給予答復(fù)，并建立年度督辦情況的說明制度。在評(píng)選先進(jìn)、職稱晉級(jí)和各方面考核上，學(xué)校堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮教職工參與決策的權(quán)利。學(xué)校建立了教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和日常管理，并有相關(guān)的檢查，成績(jī)列年度考核。學(xué)校積極支持教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，在財(cái)力和時(shí)間上給予保證。學(xué)校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教職工的考核，堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理修改，以此調(diào)動(dòng)教職工參與教育教學(xué)工作的積極性。

從總體情況看，學(xué)校教師整體素質(zhì)管理能力還有待提高，師德師風(fēng)應(yīng)該不斷加強(qiáng)，使學(xué)校管理工作再上新臺(tái)階。

五、關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的問題

教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境，這是當(dāng)今全社會(huì)的主題，學(xué)校教育也不能例外。我校始終在追隨先進(jìn)的教育教學(xué)理念，在過去繼承的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學(xué)思想，主要是在辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色上，我們確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的努力方向，并把學(xué)校教育教學(xué)置于這樣的“以人為本”的理念之下去實(shí)踐，從實(shí)踐力度和效果看還是值得肯定的。學(xué)校堅(jiān)持把教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的最好渠道，并經(jīng)常指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生配合學(xué)校教育，贏得了社會(huì)的好評(píng)，在關(guān)心學(xué)生發(fā)展方面，我們始終堅(jiān)持以規(guī)范促發(fā)展的思想，堅(jiān)持激勵(lì)教育，在教師師德建設(shè)方面，我們堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合，并寫出自查報(bào)告和改進(jìn)措施，收到了良好的效果。教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生的氛圍在學(xué)校已形成風(fēng)氣，教師的良好形象得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生發(fā)展健康向上。學(xué)校還投入大量資金進(jìn)行校園文化建設(shè)，形成了獨(dú)具特色的校園走廊文化，進(jìn)行了校園硬覆蓋，廁所、樓頂、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個(gè)溫馨和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，的讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、規(guī)范行為。但在有些細(xì)節(jié)問題處理不夠細(xì)致，學(xué)校的綠化美化不足，今后應(yīng)加大力度努力改善。

六、嚴(yán)以律己，自覺遵守政策法規(guī)

作為學(xué)校一班人的“班長(zhǎng)”，我身感責(zé)任重大，因此，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以權(quán)謀私，二是不濫用職權(quán)，三是嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)章，四是作風(fēng)正派，工作嚴(yán)謹(jǐn)，五廉潔自律，率先垂范，六是品行端正、工作踏實(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

雖然在工作中，師德建設(shè)方面取得了一定進(jìn)步，但存在不足。一是學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，閉時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)就學(xué)得少，有時(shí)學(xué)習(xí)浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但有時(shí)過于急燥;三是工作中還要加大創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。今后要加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平，注意工作方法，以朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情全身心投入到各項(xiàng)工作之中，努力做一名品格高尚、業(yè)務(wù)過硬，讓黨和人民滿意的好校長(zhǎng)。

為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象，推進(jìn)素質(zhì)教育，正確的實(shí)施科教興國，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)變成了學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校組織了師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我受益匪淺，教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，教師的師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該放在重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。作為一名班主任，我根據(jù)在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，做好了今后努力的方向：

一、主動(dòng)參與教研工作

我深刻的發(fā)現(xiàn)自己的心里還在浮躁，對(duì)學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù)，沒有深入的鉆研。在教學(xué)工作中，對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。這樣，在工作教學(xué)中，存在有時(shí)感到學(xué)的知識(shí)還不夠，認(rèn)識(shí)到終生學(xué)習(xí)的重要性。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我

當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，腳塌實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)減負(fù)的決定。學(xué)習(xí)后做到了：

1、依法治學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范自身的行為。

2、關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率。

3、精選作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

四、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)處理班上的偶發(fā)事件

堅(jiān)持正面教育的工作原則，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。教師師德師風(fēng)自查報(bào)告五、學(xué)生掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。深入開展“樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理“六認(rèn)真”抓細(xì)抓實(shí)，發(fā)揚(yáng)昆山精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

五、反思：

教師的成長(zhǎng)既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的。無論社會(huì)怎么發(fā)展，時(shí)代怎么進(jìn)步，“學(xué)而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標(biāo)。以“學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，提高素質(zhì)是根本，行動(dòng)研究是方式，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，有效活動(dòng)是載體，課題研究為引領(lǐng)”培訓(xùn)思路，立足校本，突出人本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，著力打造一支素質(zhì)精良、充滿智慧、充滿人性的科研型教師隊(duì)伍。

人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時(shí)代對(duì)我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實(shí)在自己的行動(dòng)中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。

師風(fēng)自查報(bào)告【篇4】

最新個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告范文

師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生，下面是小編為大家搜集的教師師德師風(fēng)自查報(bào)告，歡迎大家參考借鑒。

個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告(一)

師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)是“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn);是加強(qiáng)教育內(nèi)部管理的重大舉措;是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：

1、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策;熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生教育不用心的行為。

2、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢(shì)下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識(shí)有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作，不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

二、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

學(xué)生在成長(zhǎng)，犯錯(cuò)是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子所犯的錯(cuò)誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，并明確錯(cuò)誤的危害，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)，進(jìn)而改正錯(cuò)誤。

通過自查，我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告(二)

通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的.成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足。

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、按照xx區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)主題“努力鉆研，學(xué)為人師?！卑盐罩攸c(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

師風(fēng)自查報(bào)告【篇5】

在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)提高了對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)，更重要的是在理論上有了具體的內(nèi)容和明確的目標(biāo)。對(duì)比幼兒園和中小學(xué)教師的職業(yè)道德，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德是指教師在職業(yè)生活中規(guī)范和處理與他人、社會(huì)、集體和職業(yè)工作的關(guān)系時(shí)所應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則或行為規(guī)范，以及在此基礎(chǔ)上的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己日常的教育教學(xué)工作，認(rèn)真反思，對(duì)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入分析，提出了自己今后努力的方向。自查整改情況如下:

（一）自查情況：

1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的`幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

（二）努力方向：

1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。

4.積極面對(duì)工作，調(diào)整心態(tài)。我們應(yīng)該解放思想，放下工作中的包袱。本著只要立足點(diǎn)堅(jiān)定，基點(diǎn)堅(jiān)定的原則，大膽細(xì)致地開展自己的工作。

綜上所述，在這次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，堅(jiān)定了今后的努力。我相信:我一定能在以后的工作中，逐漸成為一名讓幼兒園放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子喜歡的幼師！

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教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告推薦(5篇)

身為工作者，相信大家都或多或少接觸過自查整改報(bào)告吧，自查整改報(bào)告和審核報(bào)告非常的相似。自查整改報(bào)告可以幫助自己找出工作中的不足，下面到了我們正式寫自查整改報(bào)告的時(shí)候了。這篇文章是有關(guān)“教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告”的重要性和意義的精華文章，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！

教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告 篇1

一、政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、為人師表方面

作為一名教師，我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自我的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已，持續(xù)良好的生活習(xí)慣。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表此刻：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就能夠了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，用心參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、用心性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自我構(gòu)成良好的教師形象，提升自我的師德素養(yǎng)，提升自我的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告 篇2

我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、做事缺乏預(yù)見性。

在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；

2、是思想上有等、懶、靠的情緒；

3、是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、

有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告 篇3

學(xué)校組織的新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我以特別認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的意義有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師的師德也有了更深的理解。對(duì)比中小學(xué)教師職業(yè)道德的要求，我深深體會(huì)到，教師是人類靈魂的工程師，是教育人的漫長(zhǎng)旅程。我們也認(rèn)可言傳身教、為人師表、無差別教學(xué)、孜孜不倦教學(xué)的教育原則。在學(xué)校教育中，教師是“教師”，教育是用一種人格培養(yǎng)人格，用靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過去，對(duì)比現(xiàn)在，展望未來。結(jié)合自己的教學(xué)生涯，我仔細(xì)分析自己:

一、存在的問題

1、缺乏依法教學(xué)，特別是遇到一些不改學(xué)歷的學(xué)生，我愛沉不住氣，大聲罵這些學(xué)生，使得師生關(guān)系很尷尬，這真的是對(duì)學(xué)生人格不尊重的表現(xiàn)。這不僅損害了教師的形象，也違反了“以身作則、語言規(guī)范健康、舉止文明”的原則。

2.在過去的教學(xué)中，總是以學(xué)生的成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。如果他們?cè)谝虿氖┙谈鞣矫孀龅貌缓?，學(xué)得不好，就被允許留在學(xué)校，這就違背了學(xué)生的尊重、理解和信任。

3.在教育教學(xué)中，不善于向同齡人學(xué)習(xí)，不善于溝通，做事保守，甚至對(duì)不懂的問題不敢低頭求教，專業(yè)水平提升緩慢。

4.創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，學(xué)校開展的專業(yè)學(xué)習(xí)不夠重視，混日子的思想不夠超前，專業(yè)學(xué)習(xí)不夠深入。

5.班級(jí)管理，對(duì)學(xué)生的要求太嚴(yán)格，近乎苛刻，要求滿滿的責(zé)備，結(jié)果適得其反，這時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

二、未來改進(jìn)

通過對(duì)比檢查分析，更加意識(shí)到自己的問題。在今后的工作中，我一定會(huì)提高幾個(gè)方面:

1.少一點(diǎn)訓(xùn)斥，少一點(diǎn)失望，少一點(diǎn)陌陌，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)關(guān)心，特別是關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，積極與他們建立和諧的師生關(guān)系，這樣才能被學(xué)生喜歡，才能影響每一個(gè)學(xué)生，才能讓學(xué)生相信你的道理，才能在愛的海洋里吸收更多的知識(shí)。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生是教師的職責(zé)，他應(yīng)該盡自己的職責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步。

2.永遠(yuǎn)要求自己“先教育人，先做人義”，也就是你要求別人做什么，你必須先做。

3.以身作則，用自己的言行感染每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

4.刻苦學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)，不斷提高知識(shí)的修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“給學(xué)生一杯水，得有一桶水”。

5.在教學(xué)中，積極與同事溝通，吸取教訓(xùn)，積極配合研究。

6.加強(qiáng)自我提升。要在工作中成為一個(gè)強(qiáng)者，目前對(duì)我來說，就是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升自己做好工作的能力。我只需要自覺、積極、刻苦地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛自己的工作，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)中，必須不斷加強(qiáng)政治理論和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，樹立良好的道德品質(zhì)和道德作風(fēng)。我一定要看到自己的責(zé)任，時(shí)刻與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通對(duì)學(xué)校教育的期望。嚴(yán)于律己，用一言一行感染學(xué)生，為人師表，為人師表。

教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告 篇4

xx第二中學(xué)陶xx 通過此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是為人師表最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)生。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、

認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄

3、熱愛學(xué)校和諧發(fā)展。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(zhǎng)信任你。

6、廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。

教師師德師風(fēng)自查自糾個(gè)人報(bào)告 篇5

最近一階段，本人通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析：

一、查自己在熱愛學(xué)生方面

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)難免受情緒支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)中遇到的種種問題。不足之處：關(guān)心集體的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

五、查自己在廉潔從教方面

工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

如今已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。 今后努力的方向：

1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開展。

5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。

具體舉措：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改。

2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不事張揚(yáng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

3、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生，課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

通過這兩天的師德師風(fēng)整頓與學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學(xué)習(xí)讓自己看到了存在的缺點(diǎn)，結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、存在的問題：

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手

2、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關(guān),普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

3與家長(zhǎng)溝通不多，作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多，但對(duì)學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

二、根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向

三、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦。

3、開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所，全心全意做好各項(xiàng)工作。

4、尊重家長(zhǎng) 服務(wù)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長(zhǎng)信任二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的形象。

5、注重小節(jié) 修煉人格

教師對(duì)學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責(zé)任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時(shí)刻銘記-—從我做起，從小事做起，從今天做起!

總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力。

作風(fēng)自查報(bào)告(推薦14篇)

這份“作風(fēng)自查報(bào)告”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心制作的，希望您會(huì)喜歡。計(jì)劃僅供參考，具體執(zhí)行建議需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。俗話說，一分耕耘，一分收獲，這在我們平凡的日常生活中也同樣適用。我們都不可避免地會(huì)接觸到寫報(bào)告這一任務(wù)，而寫報(bào)告的過程有助于鍛煉個(gè)人的思維能力。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇1

為推進(jìn)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)學(xué)習(xí)征求意見自查自糾階段工作，我校根據(jù)市衛(wèi)生局《關(guān)于市直衛(wèi)生系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)的實(shí)施方案》(駐衛(wèi)辦【】14號(hào))文件精神，緊緊圍繞干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)主題，重點(diǎn)抓好**********和組織生活會(huì)、認(rèn)真對(duì)照檢查、接受群眾監(jiān)督評(píng)議等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。認(rèn)真查找和及時(shí)整改干部紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)把干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作落到實(shí)處。

1、專題**********和組織生活會(huì)突出“廣、細(xì)、全、真”。

一是征求意見求“廣”。對(duì)廣泛征求到的意見認(rèn)真匯總梳理，重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子在發(fā)展思路、發(fā)展方式、民生保障、干部能力作風(fēng)等方面存在的突出問題。

二是談心交心求“細(xì)”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在會(huì)前開展了相互談心活動(dòng)，溝通思想，交換看法，互相理解，互相幫助，形成共識(shí)。

三是發(fā)言材料求“全”。每個(gè)班子成員都撰寫了書面發(fā)言稿，全面理清對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、分析檢查存在的突出問題、今后努力方向和整改措施。四是雙向批評(píng)求“真”。學(xué)校黨委專門邀請(qǐng)市衛(wèi)生局紀(jì)工委書記尚彥河同志參加**********。

隨后，各支部召開組織生活會(huì)，班子成員和中層干部緊扣干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)主題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，深入查找班子、中層干部和個(gè)人在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、對(duì)照檢查突出“準(zhǔn)、實(shí)、明、效”。

領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)照檢查中重點(diǎn)把握好以下四個(gè)方面：

一是分析形勢(shì)“準(zhǔn)”，準(zhǔn)確分析當(dāng)前國家加大中職教育力度給我校發(fā)展工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部在貫徹落實(shí)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)上形成了共識(shí);

二是分析現(xiàn)狀求“實(shí)”，實(shí)事求是地反映黨的xx大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況和省委提出的“四個(gè)重在”的要求，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成績(jī)，系統(tǒng)梳理存在的問題，分析問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因;三是規(guī)劃目標(biāo)求“明”，進(jìn)一步明確干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)的目標(biāo)方向、總體思路、工作要求和主要措施，在學(xué)習(xí)集中活動(dòng)中可以解決的突出問題和經(jīng)過一段時(shí)間努力可以解決的重要問題，以及解決問題的新舉措;四是改進(jìn)作風(fēng)求“效”，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)。對(duì)照檢查后，通過信函、意見箱、電子郵件、舉報(bào)電話等渠道進(jìn)一步傾聽民聲、征求各方面的意見、建議，突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路。

3、群眾監(jiān)督評(píng)議突出“誠、精、詳、透”。

組織群眾評(píng)議對(duì)照檢查報(bào)告求“誠”、“精”，邀請(qǐng)熟悉學(xué)校發(fā)展歷程情況的政協(xié)委員、老教師、普通黨員和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加座談會(huì)，就領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)的認(rèn)識(shí)深不深、問題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可不可行等方面進(jìn)行精評(píng)。公開對(duì)照檢查報(bào)告求“詳”、“透”，將進(jìn)一步修改后的對(duì)照檢查材料在校內(nèi)公示，開通了“意見箱”、組織進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng)，滿意率為97%。積極鼓勵(lì)廣大黨員干部參與互動(dòng)，把自己的意見談深談透，真正使****************工作更好地反映實(shí)際情況，更好地體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧;更加廣泛地形成領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部在干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)上的共識(shí)，確保干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)扎實(shí)有效地推進(jìn)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇2

轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告

主題：提升服務(wù)質(zhì)量，營造優(yōu)良作風(fēng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

我代表公司自查小組，向您提交本次轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告。這次自查旨在全面掌握我公司作風(fēng)轉(zhuǎn)變的實(shí)施情況，深入分析存在問題，并制定改進(jìn)措施，以提升服務(wù)質(zhì)量、營造優(yōu)良作風(fēng)。經(jīng)過全體員工的共同努力，報(bào)告內(nèi)容如下：

一、自查過程

自查過程中，我們精心組織，高效運(yùn)作，按照自查計(jì)劃分步進(jìn)行，全面覆蓋各個(gè)部門及崗位的作風(fēng)改進(jìn)情況。通過員工問卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別面談、資料搜集等方式，收集到了大量的線索和信息，深入了解了公司員工的工作態(tài)度、服務(wù)水平、溝通情況等。

二、發(fā)現(xiàn)問題

1. 工作責(zé)任心不夠：部分員工對(duì)自己的工作職責(zé)理解不清，工作中缺乏主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致工作效率低下。

2. 服務(wù)意識(shí)淡漠：某些部門在服務(wù)過程中，沒有站在客戶的角度思考問題，并且存在態(tài)度不好、拖延時(shí)間、不認(rèn)真回答問題等現(xiàn)象，給客戶帶來了不良體驗(yàn)。

3. 內(nèi)部交流不暢：信息傳遞不及時(shí)、溝通不充分，存在工作責(zé)任的模糊性，工作互相依賴性差，影響了工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

4. 學(xué)習(xí)意愿不足：部分員工對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)，未能及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)不適應(yīng)和不夠?qū)I(yè)的情況。

三、制定改進(jìn)對(duì)策

1. 加強(qiáng)工作教育培訓(xùn)：制定并實(shí)施詳細(xì)的工作教育培訓(xùn)方案，引導(dǎo)員工正確理解和履行自己的工作職責(zé)，激發(fā)工作熱情。同時(shí)，組織各類業(yè)務(wù)交流會(huì)議，提升員工專業(yè)能力和服務(wù)意識(shí)。

2. 建立健全的服務(wù)體系：建立完善的客戶意見反饋機(jī)制，及時(shí)收集和處理客戶意見、建議，引導(dǎo)服務(wù)人員主動(dòng)關(guān)注客戶需求，不斷改進(jìn)服務(wù)水平。鼓勵(lì)員工提出自己的服務(wù)改進(jìn)方案，并給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 加強(qiáng)內(nèi)部溝通交流：建立日常工作匯報(bào)制度，加強(qiáng)部門間協(xié)作，提高內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，加強(qiáng)工作目標(biāo)的明確性，明確責(zé)任與權(quán)力的分配，提高工作效率和減少工作沖突。

4. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)型組織：建立并推行員工學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)員工參加各類培訓(xùn)、研討會(huì)等學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過內(nèi)外部資源整合，為員工提供持續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

四、總結(jié)

通過此次作風(fēng)轉(zhuǎn)變的自查工作，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我們相信，在全體員工的共同努力下，通過培訓(xùn)、改進(jìn)、學(xué)習(xí)等一系列措施，一定能夠促使公司的作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，提升服務(wù)質(zhì)量，營造優(yōu)良的工作氛圍。最后，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠提供支持和指導(dǎo)，各部門積極配合，共同推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作的開展。謝謝！

作風(fēng)自查報(bào)告 篇3

根據(jù)上級(jí)的安排意見，我們結(jié)合本醫(yī)院的具體實(shí)際，按照年初的創(chuàng)建工作部署扎扎實(shí)實(shí)的開展了創(chuàng)建工作，取得了顯著成效，現(xiàn)將我院的創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、認(rèn)識(shí)方面

執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要，是創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，是促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要保證。要從安邦定國、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的認(rèn)識(shí)出發(fā)，從創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境的認(rèn)識(shí)出發(fā)，從我院就診病號(hào)多，人口流量大，人員構(gòu)成復(fù)雜的特點(diǎn)出發(fā)，把“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作擺到重要位置上。在工作時(shí)間的安排上立足于經(jīng)常性，在工作重心上立足于一線科室，在聯(lián)系實(shí)際上立足于結(jié)合，在工作突破上立足于創(chuàng)新，在工作作風(fēng)上立足于務(wù)實(shí)。切實(shí)解決了干部職工在民主意識(shí)、法制觀念、服務(wù)意識(shí)等方面存在的問題，提高了職工隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。

的“平安”，不是狹義的“平安”而是涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各方面寬領(lǐng)域、大范圍、多層面的廣義“平安”。我們?cè)谌横t(yī)護(hù)人員的頭腦中確立大平安的觀念，按照確保大穩(wěn)定、大安全的要求，對(duì)帶有普遍性、全局性的熱點(diǎn)問題予以高度重視，統(tǒng)籌考慮，既要全面抓，更要結(jié)合實(shí)際突出重點(diǎn)抓。始終把醫(yī)院的穩(wěn)定、患者和職工的生命、財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)“平安醫(yī)院”的重中之重。

經(jīng)濟(jì)的、行政的、教育的等多種手段，把“平安醫(yī)院”建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，取得了實(shí)效。

人人支持、人人參與“平安醫(yī)院”建設(shè)的濃厚氛圍。充分的調(diào)動(dòng)了廣大職工參與建設(shè)“平安醫(yī)院”的積極性和創(chuàng)造性。

二、工作重點(diǎn)

建設(shè)“平安醫(yī)院”涵蓋醫(yī)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個(gè)方面，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。我們重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種形式，認(rèn)真開展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并使其制度化。具體做法是在大廳顯示屏上定期更新一些與廣大職工密切相關(guān)人人關(guān)心的法律法規(guī)條款，如《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》、《藥品管理法》等等，切實(shí)提高廣大干部職工的遵紀(jì)守法觀念，形成一個(gè)人人學(xué)法，人人懂法，人人守法的大好局面。在醫(yī)院的日常管理中，經(jīng)過醞釀和職工的充分討論制定出我院勞動(dòng)紀(jì)律條例、醫(yī)院收費(fèi)差錯(cuò)處罰規(guī)定等一系列的規(guī)章制度，確實(shí)做到在制度面前人人平等，讓大家有話說到明處，有意見提到明處，使日常管理民主化。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)細(xì)分醫(yī)院工作崗位，做到人人每天有班上，每天上班有活干，堅(jiān)決不把閑散人員推倒社會(huì)上去，杜絕了給社會(huì)治安帶來負(fù)面影響的事情發(fā)生。

，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好，做好安全消防工作。抓好水、電、暖、煤氣以及醫(yī)療器械的安全使用，確保安全。我院與保安公司簽訂了聘用合同，明確兩名保安的時(shí)間段分工，值班期間要進(jìn)行全院巡視，切實(shí)把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實(shí)到了實(shí)處，并嚴(yán)格填寫值班記錄及交接班記錄，杜絕了重大可防性案件的發(fā)生。加強(qiáng)與公安部門的協(xié)調(diào)，切實(shí)維護(hù)醫(yī)院及周邊地區(qū)治安秩序，確保了醫(yī)院的穩(wěn)定。抓好病人醫(yī)療安全，落實(shí)安全責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)查房制度，做好病人四防工作，做到精心治療、精心護(hù)理，嚴(yán)防醫(yī)療糾紛事故的發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)科室安全責(zé)任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施，確保全院無重大責(zé)任事故。

部分職工的院內(nèi)不同分工牽涉到個(gè)人利益帶來的各種矛盾事件。及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，將負(fù)面影響降低到最低程度。

三、保障措施

失職瀆職的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。以平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，來推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作達(dá)到一個(gè)新的水平。

2、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。具體目標(biāo)是通過本院開展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的活動(dòng)，努力確保職工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的診療秩序，確保醫(yī)院穩(wěn)定，以院長(zhǎng)為第一責(zé)任人，本著各科室成員負(fù)責(zé)好自己科室的原則，與科室責(zé)任人簽訂了創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的目標(biāo)責(zé)任書，確保職責(zé)能層層落實(shí)。

目前，我院的創(chuàng)建工作已初見成效，但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建不是一朝一夕的事，而是需要在創(chuàng)建過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長(zhǎng)久性工作，我院將保持已取得的成績(jī)，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建平安醫(yī)院做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇4

按照上級(jí)法院的要求，在法院干部隊(duì)伍中開展的“加強(qiáng)法官隊(duì)伍能力建設(shè)，進(jìn)行司法作風(fēng)大檢查”的教育活動(dòng)。通過開展法院干部司法作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使法院干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終堅(jiān)持“黨的事業(yè)至上、人民群眾利益至上、憲法、法律至上”作為指導(dǎo)法院工作的宗旨，以司法為民，關(guān)注民生利益，“人民法官為人民”的主題活動(dòng)，加強(qiáng)黨員法官隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。開展法院干部司法作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。作為一名法院干警，要著重做好以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀和人生觀。

要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論與科學(xué)發(fā)展觀理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀和人生觀，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。

二、以高度的責(zé)任感與敬業(yè)精神認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

無論自己從事什么樣的工作，都要以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把自己的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)做好、做實(shí)。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，更不計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

三、要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名法院干警，面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有雄厚的法律理論與社會(huì)文化知識(shí)，法學(xué)理論管理知識(shí)，現(xiàn)代法學(xué)科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

一方面要努力學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)、各種法律、法規(guī)、條例、政策性法規(guī)、科學(xué)技術(shù)等，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)際業(yè)務(wù)工作能力；另一方面加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在政治上保持清醒的頭腦，看清形勢(shì)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過這兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)卓越的司法能力和政治敏銳力，提升防腐拒變的能力。

四、克勤克儉，生活上嚴(yán)格要求自己。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”作為一名國家公務(wù)員，更應(yīng)該具有高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭(zhēng)取全人類的解放。在物質(zhì)享受面前，要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國家的關(guān)系，用黨紀(jì)國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴，在生活中，法院干警要是保持清醒的頭腦，時(shí)刻謹(jǐn)記：一是艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約；反對(duì)大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。二是遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。

通過司法作風(fēng)大檢查，剖析自己在工作中的不足，深刻認(rèn)識(shí)到搞好法院審判工作的重要性，法院工作搞得好與壞，直接關(guān)系黨和國家的安危與社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系人民群眾的利益，所以司法作風(fēng)大檢查來得及時(shí)，改變了法院隊(duì)伍的精神面貌，提高了法院隊(duì)伍的凝聚力與戰(zhàn)斗力，樹立了法院的良好形象。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇5

作風(fēng)整頓自查報(bào)告

隨著社會(huì)的發(fā)展，我國積極推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但同時(shí)也不可避免地面臨了一些問題和困擾。為了更好地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，確保黨的事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)，我們黨組織決定進(jìn)行作風(fēng)整頓，并進(jìn)行自查，以找出存在的問題并及時(shí)整改，以期取得更好的發(fā)展。下面就是我們團(tuán)隊(duì)的作風(fēng)整頓自查報(bào)告。

我們團(tuán)隊(duì)認(rèn)真開展自查工作，深入了解自身問題的根源。通過梳理工作經(jīng)歷和與群眾的互動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題主要包括懶散松懈、消極應(yīng)付、官僚主義和形式主義等，這些問題嚴(yán)重影響了工作效率和群眾對(duì)我們的認(rèn)可度。

針對(duì)懶散松懈的問題，我們制定了相關(guān)措施。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，明確工作目標(biāo)并制定完善的工作計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，為工作提供更好的支持。建立監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)開展督促檢查，確保工作任務(wù)按時(shí)完成。

對(duì)于消極應(yīng)付的問題，我們明確了解決辦法。我們決心改變這一不良作風(fēng)，樹立正確的工作態(tài)度。我們要深入了解群眾需求，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問題，提高工作效率。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)互動(dòng)溝通，與群眾建立更加緊密的聯(lián)系，真心關(guān)心他們的疾苦和需求，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

官僚主義和形式主義是作風(fēng)問題中的嚴(yán)重頑疾，我們要下大力氣進(jìn)行整改。明確權(quán)責(zé)，壓縮層級(jí)，減少繁文縟節(jié)，提高工作效率。精簡(jiǎn)手續(xù)，簡(jiǎn)化流程，優(yōu)化工作流程，使之更加高效順暢。在實(shí)踐中注重實(shí)效，強(qiáng)調(diào)實(shí)際成果，不拘泥于表面功夫。在工作中加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控，堅(jiān)決杜絕形式主義現(xiàn)象的發(fā)生。

在整個(gè)自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題，也找到了解決問題的辦法。我們要以此次整頓為契機(jī)，進(jìn)一步提高黨員干部的思想覺悟和工作作風(fēng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，并做到真心實(shí)意為人民服務(wù)。同時(shí)，我們還要堅(jiān)決抵制不良作風(fēng)的侵蝕，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，確保黨的事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。

作風(fēng)整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的工作，還需要我們各級(jí)黨組織加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的作用，確保整頓工作取得實(shí)效。我們將持續(xù)踐行黨的群眾路線，真正把人民群眾的利益放在首位，不斷提高黨員干部的服務(wù)水平和工作質(zhì)量，為黨的事業(yè)取得更加輝煌的成就而努力奮斗。

通過這次作風(fēng)整頓自查，我們明確了自身存在的問題，并立下了整改的決心。我們將在上級(jí)組織的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹整改方案，全面整改存在的問題，努力提升工作質(zhì)量和效率。相信在全體黨員的共同努力下，我們的整頓工作會(huì)取得圓滿成功。同時(shí)，我們也希望全黨同志積極響應(yīng)，自覺抵制不良作風(fēng)，努力提高工作素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

作風(fēng)自查報(bào)告 篇6

嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)自查報(bào)告

近年來，我國黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了顯著進(jìn)展。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，黨內(nèi)存在的一些不良作風(fēng)和官僚主義問題仍然比較突出。為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)建設(shè)，我們特此開展了一次自查活動(dòng)，以期改正問題、促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

一、自查對(duì)象：

本次自查活動(dòng)主要針對(duì)黨員干部和各級(jí)機(jī)關(guān)、單位進(jìn)行，旨在加強(qiáng)黨內(nèi)紀(jì)律建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，凝聚全黨力量，持續(xù)推進(jìn)從嚴(yán)治黨。

二、自查內(nèi)容：

（一）落實(shí)黨的紀(jì)律要求：

1. 黨員干部是否牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到政治上的清醒、思想上的堅(jiān)定。

2. 黨員干部是否自覺尊崇黨章和黨的紀(jì)律，嚴(yán)守組織紀(jì)律和廉潔自律要求，拒腐防變，不謀私利。

3. 黨員干部是否嚴(yán)格遵守廉潔自律準(zhǔn)則，斬?cái)鄠€(gè)人私欲與公權(quán)相結(jié)合的聯(lián)系，摒棄鋪張浪費(fèi)和奢侈享樂的不良習(xí)氣。

（二）整治官僚主義問題：

1. 機(jī)關(guān)、單位是否存在重文輕實(shí)、追求形式主義的問題，是否存在竄改、捏造數(shù)據(jù)的情況。

2. 黨員干部是否存在不愿擔(dān)責(zé)、推諉扯皮的行為，是否存在借勢(shì)謀利、唯上為下的心態(tài)。

3. 是否存在干部間權(quán)力關(guān)系不健康、利益輸送的情況，是否存在懶政怠政、敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象。

三、自查方法和策略：

（一）立足實(shí)際。通過大量調(diào)查研究，深入了解干部群眾的反映意見，獲取真實(shí)問題線索。

（二）開展個(gè)別談心。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，與黨員干部進(jìn)行一對(duì)一的談心交流，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，啟發(fā)思考。

（三）督促改進(jìn)。對(duì)查出的違紀(jì)違規(guī)問題，建議立即進(jìn)行整改，并及時(shí)跟蹤督促。對(duì)于無法整改或涉嫌違紀(jì)違法的問題，應(yīng)及時(shí)移交相關(guān)紀(jì)檢部門調(diào)查處理。

四、整改措施：

（一）加強(qiáng)教育培訓(xùn)。通過開展專題講座、培訓(xùn)班等形式，提高黨員干部的紀(jì)律觀念和廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

（二）完善制度建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)、單位的工作流程和程序，減少冗瑣繁復(fù)的程序和文件，提高工作效率。

（三）建立激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的考核評(píng)價(jià)工作，重點(diǎn)考察其遵守紀(jì)律、廉潔自律的表現(xiàn)，給予激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

五、自查結(jié)果：

通過本次自查活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時(shí)進(jìn)行整改。同時(shí)也確立了嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)的目標(biāo)和方向，為全面從嚴(yán)治黨提供了有力支撐。

黨的嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)作風(fēng)建設(shè)是長(zhǎng)期任務(wù)，需要全黨同志的共同努力。我們將持續(xù)加強(qiáng)自查自糾，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政地位，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇7

作風(fēng)自查報(bào)告

一、

作風(fēng)是指一個(gè)人或一個(gè)組織在工作和生活中展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。作風(fēng)良好的組織和個(gè)人，總能以飽滿的工作熱情、高效的執(zhí)行力和良好的服務(wù)態(tài)度，贏得社會(huì)各界的好評(píng)和信任。作風(fēng)問題一旦出現(xiàn)，不僅會(huì)影響一個(gè)人或一個(gè)組織的形象，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，為了進(jìn)一步改善作風(fēng)，提高工作效率，本次進(jìn)行了作風(fēng)自查。

二、問題分析

1. 工作流程不合理

在進(jìn)行作風(fēng)自查中，發(fā)現(xiàn)了一些工作流程不合理的問題。例如，在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，存在任務(wù)交互不暢、信息溝通不暢、協(xié)作配合不密切等情況。這導(dǎo)致了項(xiàng)目進(jìn)度延誤、工作效率低下等問題。

2. 崗位職責(zé)不明確

部分員工對(duì)自己的崗位職責(zé)缺乏明確的認(rèn)識(shí)，工作任務(wù)執(zhí)行不到位。這不僅浪費(fèi)了資源，還影響了工作質(zhì)量。

3. 服務(wù)態(tài)度不夠優(yōu)質(zhì)

個(gè)別員工在面對(duì)客戶時(shí)服務(wù)態(tài)度不夠優(yōu)質(zhì)，態(tài)度冷漠、不耐煩，導(dǎo)致客戶選擇其他服務(wù)提供商，給公司形象帶來了負(fù)面影響。

三、解決方案

1. 優(yōu)化工作流程

通過對(duì)各崗位工作流程的再次梳理，完善任務(wù)交互、信息溝通、協(xié)作配合等環(huán)節(jié)。建立起科學(xué)、高效、暢通的工作流程，確保任務(wù)執(zhí)行過程中的高效、精準(zhǔn)和協(xié)同。

2. 明確崗位職責(zé)

制定明確的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)崗位的職責(zé)范圍、權(quán)責(zé)邊界等。通過培訓(xùn)和溝通，確保每位員工對(duì)自己的崗位職責(zé)有清晰的認(rèn)識(shí)，并能按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

3. 提升服務(wù)質(zhì)量

組織員工參加相關(guān)培訓(xùn)，提高他們的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技能。在日常工作中，加強(qiáng)對(duì)員工的監(jiān)督和考核，督促他們積極主動(dòng)地提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，建立客戶反饋機(jī)制，及時(shí)收集客戶的意見和建議，以便不斷優(yōu)化服務(wù)流程和提升服務(wù)質(zhì)量。

四、改進(jìn)措施

1. 加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作

建立良好的內(nèi)部協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的工作氛圍。通過定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)相互之間的了解和信任，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2. 加大培訓(xùn)力度

為員工提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升技能水平。鼓勵(lì)員工參加行業(yè)內(nèi)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷拓展知識(shí)和視野。

3. 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制

建立激勵(lì)和考核機(jī)制，給予優(yōu)秀員工適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和晉升機(jī)會(huì)，給予工作不到位的員工適度的懲罰和督促。

五、總結(jié)

本次作風(fēng)自查報(bào)告，詳細(xì)分析了作風(fēng)存在的問題，提出了相應(yīng)的解決方案和改進(jìn)措施。通過這次自查，深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)問題的嚴(yán)重性和影響，也明確了解決問題的思路和方向。將堅(jiān)定信心，積極落實(shí)改進(jìn)措施，力爭(zhēng)形成一個(gè)良好的作風(fēng)氛圍，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。相信通過的不斷努力和改進(jìn)，必將取得更加優(yōu)異的成果！

作風(fēng)自查報(bào)告 篇8

按照區(qū)開展作風(fēng)建設(shè)年《實(shí)施方案》第二階段工作要求，我在學(xué)習(xí)、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過召開座談會(huì)、走訪企業(yè)、發(fā)放征求意見表等形式，xx班子及機(jī)關(guān)干部認(rèn)真全面查找了班子及機(jī)關(guān)干部近年來在思想上、認(rèn)識(shí)上、作風(fēng)上存在問題，根據(jù)《關(guān)于做好作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作的通知》[20xx]7號(hào)文件精神要求，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1、班子的思想和工作還不夠解放。

班子平時(shí)雖然能時(shí)刻牢記全心全意為企業(yè)，為人民群眾服務(wù)的宗旨，也能按規(guī)定和程序辦事。我們認(rèn)為還沒有用高標(biāo)準(zhǔn)來要求班子成員的工作，思想不夠解放，還存在習(xí)慣用老辦法，老經(jīng)驗(yàn)思考解決工作中的問題。

2、干部職工在履行職能方面主動(dòng)性不強(qiáng)。

我干部職工平時(shí)的工作雖然能完成區(qū)委，區(qū)政委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，但還存在辦事效率不高，工作不深入，不扎實(shí)，干部職工的服務(wù)意識(shí)還不強(qiáng)，主動(dòng)研究工作的積極性不夠。

3、干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，素質(zhì)有待提高。

我xx個(gè)別干部職工存在責(zé)任心不強(qiáng)、遵守紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象。

下一步我準(zhǔn)備在自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理自查出來的各類問題，深刻剖析其根源，制定針對(duì)性和操作性較強(qiáng)的整改方案，

確保整改措施落到實(shí)處，推進(jìn)我局的制度建設(shè)，努力形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高管理質(zhì)量和服務(wù)水平，積極發(fā)揮區(qū)民營經(jīng)濟(jì)局服務(wù)企業(yè)作用，為全面推進(jìn)我區(qū)“三城共建”、創(chuàng)建“人文社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村”作出貢獻(xiàn)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇9

xx年我診所在縣衛(wèi)生局、縣衛(wèi)生監(jiān)督局指導(dǎo)下、積極開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，解放思想、更新觀念、深化、加強(qiáng)內(nèi)部管理，通過我診所工作人員的努力，為涉及遍區(qū)的人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生保健得到了更好的補(bǔ)充服務(wù)，我遍區(qū)衛(wèi)生事業(yè)艱苦穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將今年的自查整改報(bào)告工作總結(jié)如下：

一、我診所位中昊雅居8號(hào)樓7號(hào)商廳，使用面積90㎡，涉及遍區(qū)人口密聚，為社區(qū)開展中西醫(yī)結(jié)合科，方便社區(qū)有病近醫(yī)，購藥近買之利。

二、我診所醫(yī)務(wù)人員xx名，執(zhí)業(yè)醫(yī)師xx名，助理醫(yī)師x名，護(hù)士xx名，注冊(cè)資金到位，基本設(shè)備有血壓計(jì)，體溫計(jì)，紫外線消毒燈等。設(shè)有診室一間，注射室一間、觀察治療室一間、藥房一間、系營利性醫(yī)療結(jié)構(gòu)。依法積極在規(guī)定范圍內(nèi)開展中西醫(yī)醫(yī)療服務(wù)，并按規(guī)章制度開展工作。我診所近年來未發(fā)現(xiàn)傳染病例及醫(yī)療事故糾紛，基本符合縣衛(wèi)生局要求的相應(yīng)基本標(biāo)準(zhǔn)。

三、為確保創(chuàng)建我診所為“放心藥房”藥品正規(guī)渠道采購，杜絕假劣藥品，定期或不定期自查過期和變質(zhì)藥品，保證藥品質(zhì)量和用藥安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)，接受群眾監(jiān)督，讓病人享受到即便宜，又保證質(zhì)量的合格藥品。

四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)思想工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是事業(yè)取得成功的根本保證。衛(wèi)生工作越深入越要加強(qiáng)思想工作。20xx年我們將繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，努力提高醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。深入學(xué)習(xí)及自治區(qū)、市、縣衛(wèi)生的方針、政策，增強(qiáng)衛(wèi)生的緊迫感和責(zé)任感，積極投身衛(wèi)生中，保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

五、存在問題。

1、醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)有待于學(xué)習(xí)提高。

2、醫(yī)療設(shè)備滿足不了病人的需求。

3、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，落實(shí)不到個(gè)體診所，營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

六、解決問題的方法。

1、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

2、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

3、考慮增加必要設(shè)備。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇10

一、背景

作為公司的一名普通員工，我在過去的三個(gè)月里，始終堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。為了更好地提升自己的工作表現(xiàn)，我進(jìn)行了深入的自我反思，總結(jié)了工作上的強(qiáng)項(xiàng)與待提升之處。

二、強(qiáng)項(xiàng)

1. 高效執(zhí)行力：在完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)時(shí)，我始終保持高效的工作態(tài)度。例如，在XX項(xiàng)目中，面對(duì)緊急修改的需求，我迅速響應(yīng)并確保任務(wù)按時(shí)完成，展現(xiàn)出較強(qiáng)的執(zhí)行力。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作融洽：我積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，努力消除隔閡，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致。在XX模塊的開發(fā)過程中，我主動(dòng)協(xié)調(diào)資源，協(xié)助隊(duì)友解決問題，為團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出了貢獻(xiàn)。

3. 責(zé)任感強(qiáng)：在面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終保持積極的態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任。在處理一次數(shù)據(jù)異常事件中，我主動(dòng)調(diào)查原因，積極尋求解決方案，有效避免了問題的擴(kuò)大。

三、待提升之處

1. 創(chuàng)新能力亟待提高：雖然我在工作中能夠按照既定流程完成任務(wù)，但在面對(duì)新問題時(shí)，往往缺乏創(chuàng)新的解決方法。例如，在YY項(xiàng)目的策劃中，我過于依賴傳統(tǒng)思路，未能提出更具創(chuàng)意的方案。

2. 技術(shù)專業(yè)度需加強(qiáng)：隨著公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，我意識(shí)到自己在某些技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)還比較薄弱。在ZZ項(xiàng)目中，由于我在某技術(shù)方面存在知識(shí)盲區(qū)，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展受到了一定影響。

3. 時(shí)間管理能力：我發(fā)現(xiàn)自己在多任務(wù)處理時(shí)，時(shí)間管理能力有待提高。在處理緊急任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況，導(dǎo)致工作效率降低。

四、改進(jìn)措施

1. 加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)：計(jì)劃參與公司組織的創(chuàng)新培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維方法論，嘗試在日常工作中運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問題。

2. 深化技術(shù)學(xué)習(xí)：針對(duì)自身技術(shù)薄弱的環(huán)節(jié)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過閱讀專業(yè)書籍、參加技術(shù)沙龍等方式提升技術(shù)專業(yè)度。

3. 提升時(shí)間管理能力：學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法，合理規(guī)劃工作流程，優(yōu)先處理緊急重要的事務(wù)，提高工作效率。

五、結(jié)語

回顧過去的三個(gè)月，我深知自己在工作作風(fēng)上還有許多需要改進(jìn)的地方。通過這份自查報(bào)告，我對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行了客觀分析，并針對(duì)不足之處制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。未來，我將持續(xù)努力，不斷完善自我，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。同時(shí)，我也期待在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇11

個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告

自查對(duì)象：小明

一、

自查報(bào)告是每個(gè)人在工作崗位上應(yīng)提交的一份反思和總結(jié)，通過自我評(píng)估和反省，以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足之處，進(jìn)而提高自己的個(gè)人作風(fēng)和工作效率。本報(bào)告將從工作態(tài)度、工作紀(jì)律、工作效率和溝通協(xié)作四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié)和分析。

二、工作態(tài)度

作為一名工作人員，良好的工作態(tài)度是最基本的要求之一。在過去的一段時(shí)間里，我深刻意識(shí)到自身在工作態(tài)度方面存在一定的問題。具體表現(xiàn)為，有時(shí)在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)容易灰心喪氣，缺乏積極主動(dòng)的解決問題的態(tài)度。這種消極情緒不僅影響了自己，也對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作積極性造成了不良的影響。

為解決這一問題，我決定從思想層面上進(jìn)行調(diào)整。我會(huì)時(shí)刻保持積極的工作態(tài)度，將工作中的困難和挑戰(zhàn)視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)自身的潛能。同時(shí)，我還會(huì)積極主動(dòng)地尋求解決問題的方法和意見，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，以提高工作效率和質(zhì)量。

三、工作紀(jì)律

良好的工作紀(jì)律是保證工作順利進(jìn)行的重要保障。在我過去的工作中，我承認(rèn)自己在工作紀(jì)律方面存在著一些問題。主要表現(xiàn)在，有時(shí)候沒有嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求完成工作任務(wù)，存在延遲和拖延的情況出現(xiàn)。這對(duì)于團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作和工作進(jìn)度產(chǎn)生了一定的影響。

為解決這一問題，我將嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和計(jì)劃安排的習(xí)慣。我會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃的要求合理安排時(shí)間，確保任務(wù)的按時(shí)完成。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作，以確保工作進(jìn)度的順利推進(jìn)。

四、工作效率

高效的工作是提高整體工作效能的關(guān)鍵。在過去的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在工作效率方面存在著不足之處。主要表現(xiàn)在，有時(shí)候在面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)時(shí)，我缺乏科學(xué)的分析和規(guī)劃，導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢，效率不高。

為了提高工作效率，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)能力提升。我將不斷學(xué)習(xí)和掌握前沿技術(shù)和方法，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我會(huì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，積極運(yùn)用團(tuán)隊(duì)資源，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以提高整體工作效率。

五、溝通協(xié)作

良好的溝通協(xié)作能夠有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和工作的順利進(jìn)行。在我過去的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通協(xié)作方面存在一些問題。具體表現(xiàn)為，有時(shí)候在與團(tuán)隊(duì)成員或上級(jí)之間的溝通中，我缺乏耐心和理解，導(dǎo)致溝通不暢、協(xié)作低效。

為了解決這一問題，我決定加強(qiáng)溝通技巧的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。我將注重傾聽他人的意見和建議，積極配合和支持團(tuán)隊(duì)成員的工作。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，通過多種形式的交流和合作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效果。

六、總結(jié)

通過對(duì)自己的個(gè)人作風(fēng)進(jìn)行詳細(xì)的自查和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作態(tài)度、工作紀(jì)律、工作效率和溝通協(xié)作等方面的不足之處。為了提高自身的個(gè)人作風(fēng)，我決定從思想調(diào)整、紀(jì)律遵守、學(xué)習(xí)提升和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面加強(qiáng)自己的努力。相信通過這些改進(jìn)和調(diào)整，我能夠提高整體工作水平，更好地發(fā)揮自己的作用，為團(tuán)隊(duì)和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇12

作風(fēng)自查報(bào)告

近年來，我國不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，重視作風(fēng)問題的整治。作為一名黨員干部，我深感責(zé)任重大，必須時(shí)刻保持清正廉潔的作風(fēng)。為了更好地總結(jié)自身工作中的不足與問題，特撰寫此份《作風(fēng)自查報(bào)告》。

作風(fēng)問題存在于工作中的方方面面。在領(lǐng)導(dǎo)干部的工作中，要始終保持謙虛踏實(shí)的態(tài)度。我在一些時(shí)候，喜歡以自己的意見為中心，忽略了團(tuán)隊(duì)的智慧和合作。這種作風(fēng)問題會(huì)引發(fā)同事之間的矛盾，降低效率。因此，我需要更多地聆聽和傾聽他人的建議意見，及時(shí)調(diào)整自己的思維方式。

作風(fēng)問題也體現(xiàn)在與群眾接觸中。作為一名志愿者，我曾經(jīng)在社區(qū)舉辦過一次義務(wù)清掃活動(dòng)，然而在與居民互動(dòng)時(shí)，我態(tài)度不夠熱情，很少談及具體事務(wù)，而是急于結(jié)束對(duì)話。這種被動(dòng)作風(fēng)使居民感到冷漠，減弱了活動(dòng)的影響力。我意識(shí)到，作為一名志愿者應(yīng)該更加積極主動(dòng)，傾聽群眾的關(guān)切和需求，通過耐心細(xì)致的交流，增強(qiáng)群眾對(duì)組織的信任和認(rèn)同。

另外，作風(fēng)問題還在一些行業(yè)中具有普遍性。作為一名服務(wù)行業(yè)的從業(yè)者，我曾經(jīng)在處理客戶投訴時(shí)，因?yàn)槿狈δ托模瑧B(tài)度消極，沒有積極解決問題。這種敷衍的作風(fēng)極大傷害了客戶的利益，損害了企業(yè)品牌形象。我深感這是我作為一名服務(wù)行業(yè)從業(yè)者的不成熟表現(xiàn)，需要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，改變這種懶散的態(tài)度，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在日常工作中，我也存在著一些不遵守紀(jì)律的問題。有時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠡騻€(gè)人原因，我沒有嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和程序去辦事，而是隨意作為。這樣的作風(fēng)問題非常危險(xiǎn)，容易滋生腐敗和違法行為。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)守底線，才能保證組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。

在自查過程中，我明確了自己的不足之處，并深感工作中作風(fēng)問題的重要性。因此，我將采取以下措施，積極改進(jìn)自身作風(fēng)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)各類培訓(xùn)和黨內(nèi)教育，深入了解黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論和實(shí)踐，提高自身政治素質(zhì)和道德水平。

樹立正確的工作態(tài)度。保持謙虛、認(rèn)真、積極的態(tài)度，一絲不茍地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真心實(shí)意地服從組織安排，努力展現(xiàn)出合格黨員和干部的風(fēng)采。

加強(qiáng)與群眾的溝通。在工作中，我將始終堅(jiān)持與群眾的密切聯(lián)系，積極傾聽他們的意見，改進(jìn)工作中的不足之處，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

自我規(guī)范。堅(jiān)持始終按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)肅紀(jì)律要求，嚴(yán)于律己，做到言行一致，真正做到以身作則，起到模范的作用。

作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)化的工作，需要我們始終保持高度的警覺性和自我監(jiān)督能力。我深知，作風(fēng)問題不僅關(guān)系到個(gè)人形象，更直接影響到組織的凝聚力和形象。因此，我將不懈努力，持續(xù)改進(jìn)自身的作風(fēng)問題，更好地為黨和人民服務(wù)。

作風(fēng)自查報(bào)告 篇13

轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是某某單位的一名黨員，特別鑒于近年來黨風(fēng)廉政建設(shè)出現(xiàn)的一些問題，為了更好地貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，特向您提交本單位的轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告。

一、問題反饋篇

自查過程中，我們明確提出了以下問題：

1. 黨員干部作風(fēng)存在偏差，工作中出現(xiàn)馬虎、敷衍、不負(fù)責(zé)任等現(xiàn)象。

2. 一些黨員干部追求形式主義，注重形式而不注重實(shí)質(zhì)，工作中重文不重商，導(dǎo)致效率低下。

3. 黨員干部不注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成各自為政的局面，影響了工作的順利開展。

4. 一些黨員干部在工作中不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)，推諉扯皮現(xiàn)象比較突出。

5. 一些黨員干部與上級(jí)主管部門的關(guān)系相對(duì)緊張，工作中存在不服從指揮、置決策于不顧的情況。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的措施篇

根據(jù)問題反饋，我們制定了以下措施：

1. 加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)，提高干部的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，注重培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力。

2. 建立健全工作考核機(jī)制，突出事實(shí)、結(jié)果和實(shí)際貢獻(xiàn)，避免過分強(qiáng)調(diào)形式指標(biāo)。

3. 加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，健全工作溝通機(jī)制，促進(jìn)部門之間信息的暢通和共享，提高工作協(xié)同性。

4. 強(qiáng)化干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)，注重培養(yǎng)干部的膽識(shí)與勇氣，在工作中勇于挑重?fù)?dān)、善于解決問題。

5. 改善上級(jí)與下級(jí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)溝通與合作，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策與有效執(zhí)行的有機(jī)統(tǒng)一。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的成效篇

在自查報(bào)告提交后的一段時(shí)間內(nèi)，我們付出了辛勤的努力。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)的舉措，我們?nèi)〉昧艘恍┓e極的成效：

1. 黨員干部的工作作風(fēng)得到積極轉(zhuǎn)變，注重實(shí)干、精益求精，馬虎敷衍現(xiàn)象明顯減少。

2. 成立了一些工作小組，加強(qiáng)了內(nèi)部的協(xié)作與合作，提高了工作的效率和質(zhì)量。

3. 黨員干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)得到了提升，積極承擔(dān)起新的職責(zé)和任務(wù)，取得了一些突出的成果。

4. 上下級(jí)之間的關(guān)系明顯改善，實(shí)現(xiàn)了有效的溝通與合作，工作的順利開展得到了保障。

5. 黨員干部的思想政治素質(zhì)提高，黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)增強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得一定的成效。

四、今后的工作篇

作風(fēng)轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將進(jìn)一步完善工作措施，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)：

1. 繼續(xù)健全培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，提高黨的理論水平和實(shí)踐能力；

2. 持續(xù)改進(jìn)工作機(jī)制，完善考核制度，確保重實(shí)質(zhì)、重貢獻(xiàn)的要求落地落實(shí)；

3. 加強(qiáng)組織建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)信息的流動(dòng)與溝通，提高工作的協(xié)同性和效率；

4. 堅(jiān)持干部擔(dān)當(dāng)原則，鼓勵(lì)干部主動(dòng)擔(dān)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)，提高事業(yè)發(fā)展的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；

5. 進(jìn)一步加強(qiáng)上下級(jí)溝通與合作，構(gòu)建和諧的工作氛圍，確保決策能夠科學(xué)有效地執(zhí)行。

在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變工作落地落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)我們黨的目標(biāo)而不懈努力。

敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱批示！

日期：xxxx年xx月xx日

單位：某某單位

作風(fēng)自查報(bào)告 篇14

尊重群眾，樹立正確形象——轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告

一、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性

隨著時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，我們面臨著新的顯著變化、新的發(fā)展機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，改革開放的進(jìn)一步深入，深入推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化，提高服務(wù)水平和工作效率，進(jìn)一步堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，需要轉(zhuǎn)變思想觀念和作風(fēng)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是實(shí)行全面從嚴(yán)治黨和提高服務(wù)水平的重要舉措，是加強(qiáng)黨員干部教育和管理的必然要求。

當(dāng)前，各行各業(yè)都在推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，在改進(jìn)工作作風(fēng)、服務(wù)群眾作風(fēng)等方面下了大力氣，我們也不例外。從宏觀上看，黨的十八大以來，從中央到地方，先后出臺(tái)了一系列嚴(yán)肅治黨、糾正“四風(fēng)”的文件，發(fā)起了全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)萬家活動(dòng)。從微觀上看，各單位也在加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任心，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高服務(wù)能力和水平。

二、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的主要內(nèi)容

我們深知，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要抓住多個(gè)方面的內(nèi)容，具體包括：

1、政治作風(fēng)。堅(jiān)持戰(zhàn)斗化建設(shè)，樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)，把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在壓倒一切的位置。

2、群眾作風(fēng)。傾聽群眾呼聲，深入了解群眾所需所想，把服務(wù)群眾當(dāng)作根本職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到心中有民、服務(wù)精益求精。

3、學(xué)習(xí)作風(fēng)。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷向前學(xué)習(xí)、總結(jié)、創(chuàng)新，提高自身能力水平。

4、創(chuàng)新作風(fēng)。勇于開拓新路，敢于嘗試，做好創(chuàng)新工作，實(shí)現(xiàn)向上追趕、跨越式發(fā)展。

5、勤政作風(fēng)。努力工作，在工作上用心、用情、用力，真正做到對(duì)黨和人民的工作負(fù)責(zé)。

6、誠信作風(fēng)。要保持良好的職業(yè)道德和保密意識(shí)，做好實(shí)事求是的撰寫報(bào)告，讓上級(jí)機(jī)關(guān)認(rèn)識(shí)到做實(shí)事的辛勞。

7、紀(jì)律作風(fēng)。深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，做到嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,自覺接受監(jiān)督，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和自我約束能力。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的具體方式

1、提高服務(wù)意識(shí)。把做好服務(wù)放在首位，主動(dòng)關(guān)心群眾，提供便捷的服務(wù)，加大力度強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、自覺實(shí)現(xiàn)“不能亂來、不敢亂來”。堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的方針、政策和政法規(guī)，自覺遵守組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和社會(huì)紀(jì)律。

3、注重群眾利益，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。

4、認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，強(qiáng)化時(shí)間觀念，切實(shí)加大工作努力程度和效率，快速有效地完成各項(xiàng)任務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和效能，提高信息意識(shí)和資源利用效率，始終保持一定的學(xué)習(xí)熱情和能動(dòng)性。

6、著力解決突出問題，切實(shí)維護(hù)機(jī)關(guān)形象。把解決問題放在優(yōu)先位置，對(duì)存在的疑點(diǎn)難點(diǎn)加以認(rèn)真檢查、針對(duì)性地解決。

7、加強(qiáng)自我約束，嚴(yán)格遵守規(guī)定。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，主動(dòng)依規(guī)提出整改意見，并將整改情況逐一反饋。

四、總結(jié)與反思

經(jīng)過這次轉(zhuǎn)變作風(fēng)的檢查，我們深刻認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)需要持續(xù)推進(jìn)的重要工作，其意義和影響不僅局限于我們所在單位、所在行業(yè)，更是涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)領(lǐng)域。我們將一如既往地高度重視轉(zhuǎn)變作風(fēng)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)措施，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，為促進(jìn)單位和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

作風(fēng)自查報(bào)告(推薦4篇)

古人曾說，理論是實(shí)踐的眼睛，當(dāng)我們結(jié)束一個(gè)任務(wù)時(shí)。我們一般都需要寫報(bào)告，報(bào)告中一定要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用圖表，不能完全用文字描述。經(jīng)過反復(fù)比較我們認(rèn)為“作風(fēng)自查報(bào)告”是最精華的一篇文章，建議你將這個(gè)鏈接收藏起來需要的時(shí)候可以隨時(shí)查找！

作風(fēng)自查報(bào)告【篇1】

教育系統(tǒng)作風(fēng)自查報(bào)告

一、簡(jiǎn)介：

作風(fēng)是一個(gè)單位、一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，是一種文化傳統(tǒng)和行為規(guī)范。作風(fēng)好壞直接關(guān)系到組織的形象、聲譽(yù)和效益，更直接關(guān)系到企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的有效性和活力。談及教育行業(yè)的作風(fēng)，其重要性自然更是不言而喻。

為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校文化建設(shè)和教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校特對(duì)教育行業(yè)的作風(fēng)展開自我檢測(cè)和自我糾正的工作。該文即是我們學(xué)校作風(fēng)自查報(bào)告的詳細(xì)內(nèi)容。

二、自查過程：

（一）制定檢查方案：

為了確保本次的自查工作更具針對(duì)性和廣泛性，學(xué)校組織制定了作風(fēng)自查工作方案，方案總共分為三個(gè)階段：

階段一：制定紅線指標(biāo)。我們成立了一個(gè)由學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師代表、學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表等組成的專家組，審閱了作風(fēng)建設(shè)的各方面方面，綜合考慮了當(dāng)前的社會(huì)、文化和政策環(huán)境等各種因素，確定了教育工作的“紅線指標(biāo)”，并編制了檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法；

階段二：現(xiàn)場(chǎng)檢查。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，抓緊安排時(shí)間，選派了由專家和業(yè)務(wù)骨干組成的檢查組，走進(jìn)校園、走進(jìn)教室、走進(jìn)辦公室，對(duì)各環(huán)節(jié)學(xué)校作風(fēng)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的檢查與評(píng)估；

階段三：分析總結(jié)。我們召開專題會(huì)議，對(duì)自查情況進(jìn)行全面系統(tǒng)分析，并根據(jù)自查評(píng)估結(jié)果，確定了下一步工作重點(diǎn)和改進(jìn)方向。同時(shí)，也積極匯總了各方面的意見和建議，結(jié)合實(shí)際情況，加以評(píng)估，明確糾正的方向和重點(diǎn)，制定整改計(jì)劃，確保問題得到有效解決。

（二）自查內(nèi)容：

本次教育系統(tǒng)作風(fēng)自查主要以學(xué)校的教學(xué)作風(fēng)、管理作風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)、合作作風(fēng)等四個(gè)方面為主要內(nèi)容，充分考慮了學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，確保了自查的準(zhǔn)確性和客觀性。

1.教學(xué)作風(fēng)檢查：主要檢查教師語言文明、教學(xué)態(tài)度、課前備課、上課紀(jì)律、課堂風(fēng)氣與課堂效率等幾大方面，針對(duì)教學(xué)效果和實(shí)際教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行分析和總結(jié)。

2.管理作風(fēng)檢查：主要針對(duì)學(xué)校招生管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、教師績(jī)效考核等管理工作，以及各個(gè)部門之間的協(xié)作情況、溝通方式等方面進(jìn)行全面檢查，確保管理環(huán)節(jié)更加的科學(xué)、規(guī)范、透明。

3.服務(wù)作風(fēng)檢查：主要針對(duì)校園安全、教學(xué)設(shè)施、黨建工作等方面進(jìn)行檢查，著力提高了服務(wù)水平，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.合作作風(fēng)檢查：主要針對(duì)教師之間、教師與學(xué)生之間的合作，以及同行之間的合作。特別是開展教學(xué)研討、學(xué)科骨干培訓(xùn)、項(xiàng)目合作等多種方式，讓學(xué)校的合作更加緊密、順暢。

（三）自查結(jié)果：

經(jīng)過一系列的工作和自查，我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)了不少存在的問題和不足之處，但也發(fā)現(xiàn)了一些好的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，對(duì)學(xué)校作風(fēng)的各個(gè)方面提出了更明確、實(shí)用和有效的建議和措施。

1. 教學(xué)作風(fēng)上發(fā)現(xiàn)了一些教師上課時(shí)不興奮的情況，我們通過教學(xué)研討和督導(dǎo)，加強(qiáng)了師資的培訓(xùn)和引導(dǎo)，著力提高師資對(duì)教學(xué)的專業(yè)性和熱情，并通過教師互動(dòng)、鼓勵(lì)發(fā)言等方式，增強(qiáng)了教師的師生交流和互動(dòng)。

2. 管理作風(fēng)上發(fā)現(xiàn)了一些檔案和文件處理不規(guī)范的情況，學(xué)校通過優(yōu)化管理流程，制定管理辦法等方式，加強(qiáng)文件的歸檔和處理，確保了檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性。

3. 服務(wù)作風(fēng)上發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生缺乏就業(yè)指導(dǎo)，我們開展了系列的工作，拓展學(xué)生就業(yè)渠道，增加就業(yè)指導(dǎo)資源，并加強(qiáng)學(xué)生思想、文化和職業(yè)素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4. 合作作風(fēng)上發(fā)現(xiàn)了教師之間、學(xué)生之間、校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)制定等方面存在一些不和諧的情況，我們加強(qiáng)了各方之間的交流和溝通，制定了完善的標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保了學(xué)校的內(nèi)部合作更加緊密和順暢。

三、自查體會(huì)：

本次自查工作讓我們感觸頗深。實(shí)踐證明，自查既管當(dāng)前也管長(zhǎng)遠(yuǎn)，既是發(fā)出警示也是開創(chuàng)未來，既是發(fā)現(xiàn)問題也是改善機(jī)制，既可能打擊“假大空”也能挖掘“真小巧” ，能夠增進(jìn)教師和學(xué)生之間的交流，提高教學(xué)效率等。未來，我們學(xué)校將進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教育改革和創(chuàng)新，以更好的服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)發(fā)展。

總之，作風(fēng)勤糾正，教育命重于泰。面對(duì)共同的目標(biāo)，我們?nèi)w教師和學(xué)生要斗志昂揚(yáng)，勇攀高峰，為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)持續(xù)注入新的動(dòng)力和活力！

作風(fēng)自查報(bào)告【篇2】

根據(jù)市局的統(tǒng)一安排部署，從20xx年1月起在全縣范圍內(nèi)開展關(guān)于整頓“作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，2月9日，我局召開了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了省市局關(guān)于開展作風(fēng)集中整治活動(dòng)的會(huì)議，學(xué)習(xí)了張正新局長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上的重要，并以股室為單位，采取集中和自學(xué)的方式，先后組織大家進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將自查自糾狀況報(bào)告如下：

一、扎實(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)

自集中整治活動(dòng)開展以來，我局高度重視活動(dòng)效果，多種方式進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)整治。一是組織機(jī)關(guān)干部填寫個(gè)人問題自查自糾表，深刻剖析自身在職責(zé)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等方面存在問題和不足，找出問題產(chǎn)生根源，并努力在今后的工作中不斷改善。二是廣泛征集意見和推薦，發(fā)放意見推薦征求表，在群眾中征集對(duì)我局加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)業(yè)務(wù)工作的意見和推薦，設(shè)立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和推薦為各站所改善工作作風(fēng)，今后更好的開展工作帶給了。三是召開座談會(huì)，組織干部群眾代表、服務(wù)對(duì)象代表等有關(guān)人員召開紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)座談會(huì)，應(yīng)對(duì)面虛心聽取座談對(duì)象對(duì)本單位改善紀(jì)律作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)等方面的意見和推薦。

二、召開紀(jì)律作風(fēng)整頓專題民主生活會(huì)

此次民主生活會(huì)緊緊圍繞“強(qiáng)化紀(jì)律，改善作風(fēng)”為主題，堅(jiān)持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發(fā)言材料不深刻不開、督導(dǎo)組不參加不開、未經(jīng)督導(dǎo)組同意不開、列席人員不到場(chǎng)不開、參會(huì)人員不到齊不開。會(huì)前我局委組織各科室、班子成員深刻撰寫發(fā)言材料，在群眾中廣泛征求意見推薦，嚴(yán)格按照要求召開此次民主生活會(huì)。民主生活會(huì)上，局委班子成員一一作了發(fā)言，結(jié)合會(huì)議主題，結(jié)合自我的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。發(fā)言結(jié)束后，縣紀(jì)律作風(fēng)整頓督導(dǎo)組做了發(fā)言，首先，肯定了南樊鎮(zhèn)此次專題民主生活會(huì)是成功的;其次，他要求，參會(huì)人員要以召開這次民主生活會(huì)為契機(jī)，找身存在的問題，深刻分析問題產(chǎn)生的原因、明確今后的整改方向、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、自覺改善提高。各參會(huì)人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，不斷改善，為南樊鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做我的最大貢獻(xiàn)。

民主生活會(huì)的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：

1、態(tài)度不夠端正，認(rèn)識(shí)片面，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好，表好現(xiàn)，沒有什么問題需要自查自糾。

2、學(xué)習(xí)不夠全面，不能認(rèn)真貫徹制定的學(xué)習(xí)制度，對(duì)局委安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能按要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成，學(xué)習(xí)筆記雖然記的很詳細(xì)，但學(xué)習(xí)體會(huì)不夠深刻、細(xì)致，不能做到學(xué)習(xí)致用，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，雖然學(xué)習(xí)了書記“七一”，僅僅停留在理論角度，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能深入思考，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際意識(shí)。

3、工作落實(shí)中存在“中梗阻”現(xiàn)象，職責(zé)感、使命感和危機(jī)感意識(shí)不強(qiáng)，沒有“畏危者安，畏亡者存”的意識(shí)，工作中存在“賴、散”現(xiàn)象，深入基層不夠，沒有真正俯下身子去貼近群眾，做群眾工作還不夠細(xì)致。電話聯(lián)系多，躬身力行少，有時(shí)村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮(zhèn)來解決問題。

4、工作被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)超前意識(shí)差，工作中經(jīng)常是奉命行事，落實(shí)任務(wù)、上級(jí)安排什么工作就干什么工作，不能做到善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題也不能及時(shí)匯報(bào)，心里想著走過場(chǎng)。

5、各別干部對(duì)自身建設(shè)要求不嚴(yán)，沒有按照員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓中提出的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義、享樂主義、攀比思維經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思維淡化，比如在客飯上鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)重?fù)p害了我局機(jī)關(guān)干部形象，對(duì)此局機(jī)關(guān)政班子會(huì)議，研究制定了嚴(yán)格的客飯制度，規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，任何人都不得越制度辦事。

對(duì)于我局存在的問題，制定了整改措施：

1、學(xué)習(xí)方面，局組班子會(huì)議研究制定了一系列學(xué)習(xí)制度，在局機(jī)關(guān)內(nèi)部開展“一二四六”讀書活動(dòng)。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本，要求每周一作為集中學(xué)習(xí)日，其余時(shí)間自學(xué)，要認(rèn)真做好筆記，以科室為單位，科長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，各科以值班日為討論學(xué)習(xí)日，采用討論方式，共同探究學(xué)習(xí)資料，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，到達(dá)學(xué)以致用的目的。

2、對(duì)工作中出現(xiàn)的“中梗阻”現(xiàn)象，我局負(fù)責(zé)人認(rèn)為只有完善制度，強(qiáng)化管理，把鐵的紀(jì)律作為管人管事的“緊箍咒”，才能構(gòu)成威懾，要讓機(jī)關(guān)干部心存“不換狀態(tài)就換人”的意識(shí)使干部“行要守責(zé)”做到“不盡責(zé)就問責(zé)”，經(jīng)局組班子成員研究決定充分發(fā)揮紀(jì)律監(jiān)查委員會(huì)作用，構(gòu)成了一套完善的干部作風(fēng)問題職責(zé)制，要求紀(jì)律監(jiān)查委員會(huì)成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識(shí)，毫不畏懼的發(fā)現(xiàn)問題，揭露問題，做到對(duì)損害和影響鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的條件，發(fā)現(xiàn)一齊，上報(bào)一齊，整治一齊，決不姑息。

3、振奮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，徹底改變落后的思維觀念，用心主動(dòng)理解新思維、新信息，建立了崗位目標(biāo)量化考核機(jī)制，年終進(jìn)行考核、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，督促工作落實(shí)，改善工作方式。

4、加強(qiáng)規(guī)范干部公務(wù)辦理制度，開展禮貌用語“五查找”活動(dòng)，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出“我不管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不明白，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，制度建設(shè)來規(guī)范干部的工作行為。

作風(fēng)自查報(bào)告【篇3】

今天，我校召開了“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓”大會(huì)。通過集中學(xué)習(xí)、自我反思等活動(dòng)，我對(duì)此次活動(dòng)從思想上有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并做了自查自糾。

一、通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習(xí)慣：

1．日常教學(xué)工作中有時(shí)做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，以至于效率不是很高。

2．對(duì)工作還不夠細(xì)心、耐心。

3．上課時(shí)有時(shí)拖堂。

4．課堂改革的力度不夠，對(duì)學(xué)生不能放心大膽地放手讓他們?nèi)プ詫W(xué)，怕影響教學(xué)進(jìn)度。

二、存在問題的主要原因

對(duì)存在的主要問題和不足進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1．思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求不高，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。

2．作風(fēng)紀(jì)律不實(shí)。

3．自身素質(zhì)要求不高。學(xué)習(xí)自律意識(shí)比較淡薄，被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)學(xué)習(xí)少。

三、面對(duì)上述的不良習(xí)慣，在以后的日常教學(xué)工作中我將做出如下整改：

1．做事情雷厲風(fēng)行，及時(shí)完成本職的教學(xué)工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風(fēng)。

2．增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性，努力做到細(xì)心、耐心、愛心、恒心。

3．堅(jiān)決杜絕上課拖堂的行為，做好充分的課前準(zhǔn)備，靈活把握課堂。

4.積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，實(shí)施學(xué)校制定的“合作高效，四案六環(huán)”教學(xué)法，把時(shí)間還給學(xué)生，切實(shí)讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

總之，通過此次“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓”活動(dòng)，我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，決心從自身做起，不斷提高教學(xué)技能，將所有的精力都用到實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來！

作風(fēng)自查報(bào)告【篇4】

轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是×××部門的一名普通員工。為了進(jìn)一步深化轉(zhuǎn)變作風(fēng)工作，促進(jìn)工作效能的提升，我特意進(jìn)行了一次自查自糾，總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)和問題?，F(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、自查經(jīng)驗(yàn)

自查過程中，我以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)自己進(jìn)行了全面而嚴(yán)格的檢查，力求客觀公正地發(fā)現(xiàn)問題。首先，我秉持著誠實(shí)守信的原則，對(duì)照工作崗位的職責(zé)，對(duì)自己在工作中是否有偏離職責(zé)、推諉扯皮的現(xiàn)象進(jìn)行了反思。其次，我注意到在處理工作中是否注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、主動(dòng)溝通的情況。再次，我審視了自己是否存在急功近利、偷懶敷衍的情況，是否善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)。最后，我也特別關(guān)注了自己對(duì)同事的尊重和服務(wù)意識(shí)，以及是否能積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同建設(shè)單位。

二、自查發(fā)現(xiàn)的問題

在自查過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題，具體如下：

1.工作中存在推諉扯皮現(xiàn)象。在遇到困難或者責(zé)任重大的任務(wù)時(shí)，我會(huì)傾向于找借口推脫責(zé)任，以此圖省事，這給工作帶來了被動(dòng)狀態(tài)。

2.溝通協(xié)調(diào)不積極。我在工作中經(jīng)常因?yàn)榧庇谕瓿捎?jì)劃而忽視了和其他同事之間的溝通協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)了信息不對(duì)稱、任務(wù)沖突等問題。

3.缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。我平時(shí)的學(xué)習(xí)主要集中在完成工作需要的領(lǐng)域知識(shí)，對(duì)于其他方面的學(xué)習(xí)和提升投入不夠，這導(dǎo)致了自身的專業(yè)能力相對(duì)不全面。

4.缺乏服務(wù)意識(shí)。在處理工作中的需求時(shí)，我常常只停留在完成任務(wù)的表面，缺乏進(jìn)一步了解對(duì)方需求的積極意愿，從而造成了工作效果不佳的情況。

5.缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我意識(shí)到自己在工作中存在著較強(qiáng)的個(gè)人主義傾向，往往只關(guān)注個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成，而忽略了與他人的協(xié)作，這一點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)拓展和項(xiàng)目中表現(xiàn)得尤為突出。

三、下一步改進(jìn)方案

為了克服自身存在的問題，提升轉(zhuǎn)變作風(fēng)的效果，我制定了以下改進(jìn)方案：

1.加強(qiáng)責(zé)任心培養(yǎng)。我將自覺放棄推諉扯皮的習(xí)慣，堅(jiān)持勇于擔(dān)當(dāng)，把責(zé)任心轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。

2.主動(dòng)展開溝通。我將加強(qiáng)與同事之間的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)了解工作中的困難和問題，并及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通磋商，以確保工作能夠順利進(jìn)行。

3.積極學(xué)習(xí)并提升能力。我將調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用各種學(xué)習(xí)資源，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，做到工作中的多崗位、多領(lǐng)域了解。

4.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我將加強(qiáng)與他人的交流，積極了解他人的需求，并針對(duì)性地提供幫助和支持，努力做到真正服務(wù)于他人。

5.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我將積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)和同事協(xié)作，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感，并努力在團(tuán)隊(duì)工作中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

以上就是我在轉(zhuǎn)變作風(fēng)自查中發(fā)現(xiàn)的問題和改進(jìn)方案，希望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事能夠?qū)ξ业膱?bào)告給予批評(píng)指正，引導(dǎo)我順利完成轉(zhuǎn)變作風(fēng)工作，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家！