畢業(yè)作文

畢業(yè)作文十七篇。

作文是讓人們通過語言表達思想情感和價值觀的過程，通過寫作我們能夠更加有深度地了解生命中的難以察覺之處。這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常喜歡的“畢業(yè)作文”文章推薦給大家。不要忘記在瀏覽器中將本頁加入收藏夾！

畢業(yè)作文 篇1

我和大熊在網(wǎng)上認識，當時都面臨畢業(yè)問題，她是畢業(yè)后去哪家公司，我是如何畢業(yè)。常年拿國家級獎學金的學霸，和稱霸倒數(shù)榜的學渣，在貼吧吵得不可開交，還定下五年之約。

她說畢業(yè)后該去大公司，大公司平臺好，機會多，能學到更多東西，快速成長。我抬杠說，去大公司無非是為了面子，安穩(wěn)，甚至就是為了那個“大”字。我就要去小公司，小公司人員少，效率高，指哪兒打哪兒，能更早接觸到公司核心業(yè)務，全面成長。

兩人各執(zhí)己見，誰也無法說服對方，于是便有了五年之約，看五年后到底誰混得好。

畢業(yè)后，大熊毫不意外進入500強企業(yè)。前幾天，與她交流近況，聊起她在大公司的三年時光。

剛進去時，真是興奮壞了，在公司見到很多之前想都不敢想的大咖，感覺自己與他們的差距，瞬間拉近，這些人并不是那么遙不可攀，將來自己也可以如他們一樣成功，不，要超過他們。

公司領導、同事，張口千萬用戶，閉口上億點擊，今天她獲得成長，明天他迭代成功，leader、boss、percent，drink、juice、banana。在這樣高大上的氛圍中，不加班到深夜，都對不起公司提供的下午茶。

憑借自身奮斗與聰明才智，大熊很快適應了新環(huán)境、新節(jié)奏，升職加薪自然不在話下，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題。

公司分工極為細致，換個燈泡都要先向行政申請，然后行政派一個燈泡管理員、一個梯子管理員、一個電工，一個廢物回收員，共同協(xié)作完成換燈泡任務。大熊負責的業(yè)務，是公司幾百項業(yè)務中某一項，被分割成若干條塊后的`其中一塊。她發(fā)現(xiàn)自己的工作內(nèi)容，對專業(yè)能力的提升相當有限，換個部門，換家公司，若業(yè)務流程分工不一樣了，自己引以為傲的業(yè)務能力就沒了。

公司用人理念像是軍隊站隊列，要求整齊劃一，行動一致，矮的不行，高的不要。剛開始自己能力弱，每天都在進步，慢慢自己能力達到公司要求后，想要再進一步便是難上加難，公司幾乎不會提供更多資源與機會。

自己除了單一的業(yè)務外，學會的就是面帶微笑、理解命令、執(zhí)行命令、習慣背鍋、習慣補鍋、習慣寫郵件總結ppt、習慣在會議上與其他部門扯皮，習慣說話夾帶英文單詞。

那段時間，胸懷壯志的大熊有點擔心起自己的未來。

她問我的情況，小公司有沒有把我訓練成行業(yè)精英？

我三年換了三家公司，轉(zhuǎn)了三個行業(yè)，從最初的環(huán)境工程轉(zhuǎn)到理財師。

小公司資源有限，實力有限，所做業(yè)務在行業(yè)中或許是處于落后，甚至邊緣狀態(tài)，隨時有可能被淘汰。連行業(yè)核心業(yè)務都接觸不到，連說話夾帶英文單詞都不會，談什么精英？

小公司倒是有機會把整個業(yè)務流程都過一遍，從和面、剁餡兒，到搟皮、下鍋，能搭建起一套框架。也能學會很多亂七八糟的技能，比如我在第一家公司，學會了安裝馬桶。

問她重選的話，怎么選？

大熊秒回，大公司。

大公司雖然分工極細致，能上手的環(huán)節(jié)很單一，但大公司之所以能成為大公司，因為它是現(xiàn)階段的行業(yè)贏家，一定程度上代表著行業(yè)水平。在這樣的組織里，更容易看清楚行業(yè)情況，是上升期、增長期、爆發(fā)期、平臺期，還是衰退期，也更容易看清楚自己所做的業(yè)務，是行業(yè)核心業(yè)務、支持業(yè)務、邊緣業(yè)務，還是新興業(yè)務?？辞宄约核幍奈恢?，與行業(yè)發(fā)展方向，便不會對現(xiàn)狀沾沾自喜，盲目樂觀，也不會自怨自艾，找不到方向。

大公司對底層通用能力，比如協(xié)作能力、溝通能力、執(zhí)行力，要求非常高，在這里更容易把這些基礎功打扎實。

另外，在大公司接觸行業(yè)大咖機會更多，人脈培養(yǎng)也好，經(jīng)驗學習也好，都比小公司更有利。

大公司能提供的行業(yè)資源、訊息，都是小公司不能比的，若能好好利用，對自身職業(yè)發(fā)展會有更大的幫助。

至于我，

這是一個快速變動的時代，充滿機遇與風險，社會鼓勵創(chuàng)新，連最天馬行空的夢想都有可能實現(xiàn)。同時，不太需要擔心餓肚子，很多方式可以解決基本生存問題。

處在這樣美好的時代，我怎會安心待在整齊劃一的軍陣中，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給了每個人機會成為影響力中心；新知獲取的便捷快速，讓每個人都有機會成為超級個體。

只要餓不死我，我就往死里作。

不管進大公司、小公司，或是創(chuàng)業(yè)，關鍵在于自己怎么對待。若是安于現(xiàn)狀、懶得思考，一味追求安穩(wěn)，追求一勞永逸，那勢必會被這個變動不安的社會丟棄，可能明天醒來，發(fā)現(xiàn)自己原本的頭銜和薪水全都不見了。

和菜頭說，以打工者的心態(tài)去看，看到的全是壓力和麻煩；以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去看，看到的全是學習機會。

ps：大熊是個秀氣的姑娘，大熊是她的網(wǎng)名，可能五行缺肉，所以取了這么個五大三粗的名字。

畢業(yè)作文 篇2

孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果家庭中晚輩懂得孝敬長輩，可以促使家庭和睦、溫馨、幸福。家庭中長幼有序，相互關心，互相寬容，將會呈現(xiàn)其樂融融的氣氛對每個人的身心發(fā)展都是有利的，作為父母我們應該怎樣引導孩子從小具有孝敬長輩的好行為呢?

一、 父母首先要以身作則

孩子的奶奶爺爺和我們生活在一起，為了給孩子樹立一個好的形象，起一個榜樣作用，我們對父母非常尊重，無論大事小事都尊重老人的意見，有什么樣好吃的東西，也先給老人吃，對老人的關懷，孩子看在眼里，記在心上，在我們潛移默化的影響中，孩子知道了什么是美，什么是善，學會了有好吃的東西，總是搶著說：“爺爺奶奶你們吃!”雖然祖孫幾人你推我讓，但每次最后還是老人先吃，老人高興地逢人便夸自已的兒孫孝敬?？吹轿覀兘o孩子帶來了良好的影響，自已也感到很欣慰。

二、 肯定好行為，增強正效應

要讓孩子做到孝敬長輩這也不是一件難事，只要注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)，鼓勵孩子的好行為，時間長了，自然會產(chǎn)生好的效果。周末，我在看望母親時，順便帶上一些可口的食品，并帶女兒一起去，讓女兒把食品交給母親，我的父母見外孫女這么孝敬，樂得合不攏嘴，我們也趁機大大的夸獎了一番。

三、 孝心不分早晚，關鍵要耐心，堅持引導。

我有兩個孩子，在她們剛學會走路時，就注意教她們做一個懂得回報、懂得孝敬老人的孩子。比如：出門和長輩說再見，放學和長輩打招呼，坐車給老人讓座……我們常年堅持這樣做，現(xiàn)在她們都有能自覺孝敬照顧長輩。

總之，若想讓孩子從小接受良好的教育，做家長的，首先要以身作則，做好表率，讓孩子來效仿，相得益彰，互相促進。相信只要做生活的有心人，孩子自然會對“孝敬長輩”這四個字擁有自已的理解，也會用自已認為合適的方式去孝敬長輩。

畢業(yè)作文 篇3

我承認，剛到大學時候，我是痛苦和彷徨的。我的痛苦來自于那道結痂的疤，在這里有人時不時無意撕開它，把血淋淋的過去，重新擺在我面前，讓我痛徹心扉。而我的來自對未來的茫然。我感覺自己像在無邊黑暗的大海上漂流的小船，找不到岸，也不知太陽什么時候出來？我不知光在哪里？方向在哪里？但我知道，我要尋找陽光，尋找有意義的生活。忘了誰說，是為了太陽才來到這個世界。所以我覺得應該像尼采一樣，畢生追求太陽。

雖然當然我不帶希望而來，現(xiàn)在本應無失望可言。誠然！我可以機械地接受這大而荒涼的校園，但我不允許自己自己漫長荒涼的人生。一個人來到世上就要面臨眾多責任。在肩負起所有責任前，得對自己先負起責任。

從來校的那一天起，就經(jīng)歷了許多不如意的事。心里有抱怨，但我知道抱怨改變不了現(xiàn)實。不如樂觀接受。這些不如意的事都會成為我漫長人生中的財富，一路的磕碰，其實沒什么不好。泰戈爾說：“只有經(jīng)歷地獄的磨練，才能鑄就鍛造天堂的力量”。起碼它們鍛煉我的心志，讓我在這并不如意的人世可以屹立不倒，不至于憤世嫉俗，不至于心灰意冷。讓我在這磕碰的人世，懷著不是很大的熱情，勇敢地生活下去，不放棄我的生活。（即便我還不知我想要的生活怎樣，但我從不放棄尋找和思索）

我不知大學能不能讓我向理想的方向飛翔。但我有了很多的空閑時間，我可以記錄生活，尋找我的歷史，思索人生。不至于找不到來時的'路。

咩跟我說過，大學里不需要從眾?；蛟S真的如此。每個人的興趣愛好不同。天生好動人的人可以多參與活動。天生喜靜的人，可以在圖書館里，一本書，一支筆，享受你的寧靜時光。寧靜，說不上哪里不好！

人定位好自己，就不會那么彷徨。居里夫人說過，每個人都可以過豐富而有意義的生活。也許環(huán)境可以影響人的情緒。但一個人的心境如何，更直接關乎到情緒。心境不開，在好的環(huán)境，也只是荒涼一片。心境放開，再荒涼的環(huán)境也可以發(fā)現(xiàn)詩意?，F(xiàn)在想著，校園過道的牽?；ú皇峭γ赖拿?！

畢業(yè)作文 篇4

很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?

孔子曰：大道之行，天下為公。武大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。

莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯。武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為XX級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：吾日三省吾身。請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們XX級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。

最后，我代表XX級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗.

畢業(yè)作文 篇5

奮斗大學，無悔四年，既是結束，也是開始

20xx年6月8日下午5點，走出考場的那一刻，一切都結束了，匆匆的小學歲月，有過太多說不清的痛苦與快樂，沒有去想過自己的結果會是如何，自己未來究竟會考上一所怎么樣的大學，當然，命中注定有的，終歸還是要有的這一切都是以八月初的那一份來自遼寧科技大學的錄取通知書開始說起，當初的我懷著無比的激動心情，當然也會有那說不出來的畏懼感，前方的道路我一無所知正如毛蟲破繭而出一樣，無論前方是黑暗還是光明，都要硬著頭皮去掙脫繭的束縛，正想如此我的大學生活自此開啟

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲

作為一名地地道道的農(nóng)民工第三代，我曾經(jīng)想過讀書究竟有什么用，還不如走出去，多打打工多賺一些錢減輕家里的負擔，當然身邊也確實有很多人去這么做的而現(xiàn)在回想起來那便是有多么的不值人生道路中，真真正正能夠努力念書的時間就只有人生的前五分之一的時間，所以，讀書的機會來之不易所以更不要等到白了頭才懂得學**的重要性現(xiàn)在的社會早已經(jīng)不是原來的那個社會，需要的是更多有文化的人，社會的進步就是要有文化的人才能前進當然在這里我非常感謝我的父母，他們的文化都不及小學文化，但也就這樣，他們就期望我能好好讀書，將來為國家做一名真正有用的人，正是因為他們真真正正的體會到了沒有文化的可怕，才更努力的讓我努力念書，難道要去等到蒼老之年再去讀書，那也就太晚了，當然我更加的期待的是我可以在遼科大學到更多的知識，懷揣著這個夢想，大學我來了

奮發(fā)向上，做一名堅持到底的人

初來乍到，最大的感受莫過于大學的自主式的學**，完全與小學的教學模式來了一個大相反自此，我也就知道，大學里要想奮發(fā)向上就要先管好自己，做自己的主人正如偉大的領袖毛澤東所言：一屋不掃，何以掃天下或許是想象的很美好，現(xiàn)實很殘酷，我承認自己是一個相當缺乏自制力的人，周圍有著形形色色的誘惑，隨時都有可能使你掉進無底洞，摔得頭破血流但也就不知道從身體哪里冒出了一股勁你不能就此淪落，你想想你的父母親，多么賣力的在干活，你又怎么能如此的對不起父母，最重要的是對不起自己曾經(jīng)的夢想如果拋棄了信仰，那么和行尸走肉還有什么區(qū)別?無數(shù)次艱難的抉擇，無數(shù)次痛苦的接受，無數(shù)次因為堅持住了自己而卻感到無比的自豪，原來我也可以做到這樣那段時間圖書館幾乎成為了我日有所思，夜有所夢的情人了遨游在知識的海洋里，我感到無比的充實與快樂，就好像是圖書館就是那雕塑家，而我便是那未經(jīng)打磨的石頭，每次來到圖書館，便接受到一次打磨，自此我便相信，即使是濁石，只要是能堅持著蛻變成一顆寶石的夢想，總有一天濁石的夢想便會實現(xiàn)在知識的海洋中，我汲取了很多的能量，這些能量便能給我提供無窮的快樂

革命尚未結束，同志仍需努力

緊緊張張的大一上半學期度過了，后面的路途還很遙遠不過只是為了一點點的成就而放棄努力的機會，那也便是太不值得事情了所以，每一天都是一個新的開始，好的開始便是成功的一半，而堅持到最后的人才能收獲人生的更多感悟很感謝學校給予我這次收獲助學金的機會，這不僅僅是一次資助，更是一種肯定，對我學**的肯定學**有著很多方面，不光是書本上的知識所以不管面對什么樣的知識，你都不應該停下自己前進的腳步，勇敢去向前前進正如一句歌詞寫的那樣相信自己，每天超越極限，超越自己惜時如金，現(xiàn)在開始

畢業(yè)作文 篇6

十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。

四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。

人的一生，有幾個四年可以揮霍？又有幾個四年值得珍藏？

又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。

四年，結束在夏季這個最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。

四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動?；貞洠粫H僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。

多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。

畢業(yè)作文 篇7

真的，說畢業(yè)就畢業(yè)了，在高考完那天，聽著老師開玩笑說：“今天開始你們不再是熊貓，不再是國家保護動物了。”笑了，卻聽出了感傷的味道。

總是這樣，離別時才知相遇可貴，就像考試才明白知識無價。所以高一朝高二、高二奔高三的學弟學妹們，放暑假了，多讀書多看時事多練字，這是一種文藝情調(diào)。

以前也聽人說高三累成狗，其實親身經(jīng)歷過后，感受多的不是它的苦，更多的是溫暖感動。若高三是一杯咖啡，習慣是咖啡因，同學老師間的關心陪伴就是那一顆顆方糖，調(diào)和出香甜口感。yjS21.com

高三一年經(jīng)歷了很多，看到很多同學成功逆襲，自己卻有大勢已去之感，這種落差在很長一段時間里使我很難緩過來。班主任幾次語重心長地教導我，數(shù)學老師也找我談心(那時數(shù)學下滑最大)他們給了我很多激勵，使我有種被信任的感覺。

而在高中最后階段，考試頻率加大，更覺心累，一張張試卷做過去，一道道錯題又出現(xiàn)了，那時候，誰都嚷著不想考試，卻還是拿起了筆埋頭干。既然拒絕不了，何不好好奮斗。

高中三年，或許你也曾熬夜苦戰(zhàn)算著那生艱的題目，然后困著了;或許你也會不顧形象的一手蛋餅一手牛奶的往班上趕，去補作業(yè);或許你也想在夕下陽的操場上去奔跑去減所謂的肥肉，但最后溜達進了校園商店……電視中的高中是青春愛情片虛幻不可及，我們的高中生活沒有浮夸的劇情，但卻充實而真切，我們每個人都在演繹自己獨一無二的故事。

我也時常回憶，轉(zhuǎn)而微笑。時而兇悍的舍管阿姨，煮面技術一流的;食堂大媽熱情似火看到學生總是喊“寶寶，寶寶，這邊這邊”;校門口的蛋餅、煎餅都是老字號老味道;理發(fā)小哥很會聊就是技術不大好……那時的我們總喜歡聽語文老師談人生談遠方論時事，總看著數(shù)學老師寫滿一黑板計算式子后一身白灰，總是因一道題目能跟英語老師辯的面紅耳赤，總是觀察著班主任小電驢的聲影……當時的酸甜苦辣，成了我如今的不舍。

幸運遇到你們，我的小伙伴和大伙伴們，感謝一路陪伴，喜歡你們。

畢業(yè)作文 篇8

1.任何自己都要愛自己，一個愛自己的人才會擁有別人的`愛。

2.凡事都有定期、天下萬物都有定時，生有時、死有時……尋找有時、放手有時，保持有時、舍棄有時撕裂有時、縫補有時，靜穆有時、言語有時喜愛有時、恨惡有時，爭戰(zhàn)有時、和好有時”難的是，你如何辨識尋找和放手的時刻，你如何懂得，什么是什么呢?作者：龍應臺出處：目送

3.獸星：豬你生日非常狠地快樂祝賀你又長了一年的皺紋了啦～～離滿臉褶子又近了一步啦～[36字]

4.搖滾樂走進了人們的日常生活。

5.灼痛的卻是舊有的傷痕，即使留有的也只是傷口的悸慟，深知時光只是一次不斷更新的洪流，生命只是從最初走到最終，留得住的始終固守，該走的終不會長留，往昔總會藏匿在生命的某個關口。舔舐著光陰的缺口，一個趔趄讓我們看清自己的面容。

6.當?shù)谝痪€光輝照徹長空，當?shù)谝豢|陽光撒滿世間，當?shù)谝唤z輕風輕拂面頰，當?shù)谝磺謾C鈴聲幽然傳來，那是我的第一聲祝福很早趕到，愿你有著一天好心態(tài)。

7.做人寫字都要重衣冠

8.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

9.您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

10.值此開張大喜之日，我特邀“齊天大聖”爲你祥雲(yún)喝彩，“天蓬元帥”爲你佳肴待賓，“卷簾大將”爲你接禮迎福，“旃檀功德佛”爲你八方求財，最後祝你：生意興隆達三江，財源茂盛通四海!開張大吉!

11.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

12.紅顏悴~相思碎

13.人活著真累！上車得排隊，單戀真受罪，吃飯沒香味，喝酒容易醉，上班特疲憊，搶劫還不會。

14.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

15.人生中有很多無奈，我們都無法逆轉(zhuǎn)。創(chuàng)業(yè)途中，有可能會遇到資金不足；工作中，有許多紛繁瑣碎的難題；情感上，或因爭吵而分開，或因孤單一人而寂寞。一大堆問題會接踵而至，小到材米油鹽，大到婚喪嫁娶。

16.晚安，從不晚不要說晚安安從不晚你本可以油嘴滑舌肆意放縱仗著我愛你仗著不醉不歡白床單白開水玻璃杯還有你喜歡的白窗簾一直飛都不知道是什么時候走的丟那么回到當下安從不會晚晚從不曾安

17.生命本身是一個過程，取得成功與失敗只是人生過程中一些小小的片段，若果把生命與取得成功或失敗聯(lián)系在一起，生命將失去本身該有的意義。

18.學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

19.每個人都在為成長而忙碌。最懷念的，是什么都不懂的年紀。

20.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。

畢業(yè)作文 篇9

1、一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點滴，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始，把情意留在心的深處。

2、跑道上的加油，聲聲回響；教室里的鼓勵，句句暖心；宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場；一起努力的默契，心中流淌?？鞓房偸悄敲炊虝?，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。

3、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥聿皇菈簟?/p>

4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

5、時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。

6、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

7、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

8、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

9、柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸。

10、六月的時光充滿歡笑，美好的`前途在我們眼前閃耀；六月的時光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng)造明天的美好！祝前程似錦，生活快樂！

畢業(yè)作文 篇10

1、還記得我們一起瘋狂的時候嗎？我希望我們畢業(yè)后能繼續(xù)。

2、我總是把畢業(yè)與成長和時間聯(lián)系在一起。成長的過程伴隨著內(nèi)在的力量，最好的時間總是未知的。如果有那么一個時刻，當你回首往事時，你會對你所經(jīng)歷的一切心存感激，而結果也正是你長久以來所希望的，那么這可能是最好的時刻。

3、桃色迷人，用它向外顯露出絢麗的色彩；梅花耐人尋味，以它凝聚逐漸散發(fā)的香味。我希望你的未來沒有希望。

4、命運讓我們一起去同一個天空，一起追逐，一起成長，一起歡笑。

5、茫茫人海就像一片戈壁沙漠，我們是沙灘上的一粒沙子，但有了你的陪伴，我不再感到渺小和孤獨。

6、天下無不散之宴席。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學生活即將結束?；厥走@四年，我們既經(jīng)歷了喜悅和激動，也經(jīng)歷了痛苦和悲傷，既經(jīng)歷了汗水和淚水，也經(jīng)歷了收獲和成就。有人說，忘記過去意味著背叛，所以，我們品味過去，為了未來。

25、青春是打開來合上的書，人生是踏上返回頭的路。

26、用回憶，用幻想，去生活，去祖國的四面八方。

27、不忘同學情，難說別離意。相逢，朝氣蓬勃，青春活力，純真歲月一起嬉戲；希望能在一起，還年輕，快樂，你和我分享一個新的世界。愿你的大鵬展翅，展翅高飛。

28、在楓林，我們有很多回憶。那飄動的楓葉，將我們帶入一個奇妙的境界。

29、我們瘋狂的青春期，一路上經(jīng)歷了許多的喜怒哀樂，是時候告訴我們，我們必須長大了，所以，親愛的朋友，當你拿起畢業(yè)照片，可以清楚地說我的名字。

30、每次看到畢業(yè)證書上的你，我就會想起我們一起度過的時光。

畢業(yè)作文 篇11

與朋友翠小姐聊天，她深嘆，提起一個人，大學同學，然后告訴我，她很心疼，當初居然不懂他的好。

翠在大學的時候，是一朵嬌艷的花，在花花大上海，如魚得水。很多男生都圍繞著她，她也常常被男生邀請到宿舍去玩，清談，吃零食。她很奇怪，在303男生宿舍的一個公用抽屜里，總有她酷愛的零嘴，而且源源不斷。每次她“君臨”的時候，那個殷勤的“混血兒”總是打開抽屜，絢爛地捧出那些零嘴招待她，大家就這樣海聊、打趣，笑聲瑯瑯。那時，翠覺得漂亮的男生應該有些混血兒的貴氣，而這個熱情洋溢、長相中西合璧的男同學，最是讓她心泛漣漪。

有一天傍晚，翠再次習慣性到達303男生宿舍，“混血兒”不在，她心有所指地問：“你們真有心，怎么知道這些零嘴都是我的最愛？”可大家的回答讓她很意外，那些零食居然不是“混血兒”買的，而是另外一個不顯山露水的男生買的，他是D，相貌平凡，行事低調(diào)……就顏值、腿長而言，他和其他隱性追求者一樣全在“混血兒”的光芒之下。

年輕的翠沒有多想，她不太感興趣追究下去，關于D的一切，她對他不來電。

最讓翠不可以原諒自己的是，她居然忘記后來D是在一個什么情景下勇敢明確地表白對翠的愛慕之心，她只知道自己很肯定地回絕了，還順便傷害了他的自尊……她以為這樣可以讓他死心。她一門心思全在“混血兒”的風花雪月里，然后笑意嫣然，與他十指相扣漫步在校園的每一條林蔭道里。

臨近畢業(yè)的時候，D再次出現(xiàn)在夕陽下，堅定地看著翠，表達愿意陪翠走天涯……因為那時 “混血兒”的意向是要留上海，而翠的父母要她回老家福州。翠很煩。她簡單地打斷了D的`決心：“我們不可能的！”轉(zhuǎn)身就走。

畢業(yè)后，翠逆了父母的安排，為了愛，留在上海，但是一年后還是與“混血兒”艱難分手。

在流落上海的兩年里，她見了不少老同學，當然也包括主動要陪她的D，D再次挽留翠，希望考慮他不變的愛。同學門都“旁觀者清”地鼓勵翠接受D的癡情，還鼓吹他種種的好，比如，他會七國語言，工作一年就買了車與房，90年代的上海，那是多么了不起的成績！但是翠心不在焉，她沒有心思去了解他，是聽同學這樣介紹，才知道D原來那么優(yōu)秀、才華橫溢！

之后，翠回老家福州，之后與人結婚、離婚。

現(xiàn)在單身，已過不惑之年的她，曾反思曾經(jīng)的情路，突然笑，苦笑，然后就莫名地想起D的種種好，她說，畢業(yè)那年，她的愛情沒有畢業(yè)。年輕的時候，大約23歲，按朋友姜豐的說法，“23歲是最危險的年齡”，因為容易憑感情用事，容易把“喜歡”當做唯一的真理，“喜歡”像一片樹葉，一葉障目。

翠自責：“那時，我居然不知道他有多么的好，一是對我好，是真的好；二是他自己很好，那么有能力，能力就是男人的魅力，而當初，我不懂……”

我聽出那話里絲縷的悔意與懷念，但是時光不再。現(xiàn)在想起來，她很心痛，居然那樣活生生辜負了一個男人真摯的好，浪擲了那些青春歲月的好，浪擲了一個真正對自己好的男人的美意，還傷害了他……當年不識君的好！多么痛的領悟與遺憾。愛情常常會迷惑我們的眼睛，執(zhí)迷于一朵花，而忘記了身邊還有一棵樹。

網(wǎng)絡紅人、德國人雷克說：中國女生喜歡感動，要的是“感動”；而德國的女人，往往要的不是這個，更側(cè)重這個男人的“個人魅力”，你有魅力，就自然會喜歡你，而不是“他對你有多好”……傳統(tǒng)中國女生剛好相反，很在乎“一個人對我的好”，往往忽略了“這個人有多好”，從選擇結婚愛人的角度看，兩者顯然都是片面的，比較完美的選擇應該是：他好，而且他對我好。

翠是學英文的，戀愛方面有很西化的一面，大學畢業(yè)的時候，仍然跟著自己感覺走，跟著“美學”走，而忘記了還有“社會學”，也忘了中國傳統(tǒng)女人選擇男人的鐵律“他對我最好嗎”。一個人再帥，如果不是最愛你，對你而言，他就不是“最好的男人”。羅西發(fā)明一個樸實的“真理”：誰對我好，誰就是好人。你選男人、婚戀的時候，不妨參考這條“真理”。

畢業(yè)作文 篇12

流年傷感，青澀青春。一切總是那么地不可預計。

就像每次回憶自己的青春，除了想流淚，還是想流淚。天天盼望著畢業(yè)的青春期的我們，總是在努力把握自己的人生，渴望有自己生命的主動權。我們追求美好的愛情，計劃不同的將來，討論一切想做的事情，日日夜夜，天天年年。我們不厭其煩地打鬧、哭笑，認真地過每一個在我們看來屬于自己的日子。我們不顧別人的眼光耳語，做自己喜歡的事情，從來不勉強自己。

回想一下，距離實習的第一天直到今天已有將近八個月的時間了。說起這段時間的經(jīng)歷，真的是除了想哭就是想哭，有多少次都是眼淚都流到了眼眶又被硬生生的咽了下去，真的，真的，或許是自己太過于脆落，也或許是這二十幾年來并未真正經(jīng)歷過什么，這一點點的小小的挫折都承受不住。

實習以來的這段時間我真的是迷茫極了，多少次徘徊在人生的十字路口，不知道是應該往左還是往右。想做一名優(yōu)秀的設計師卻無超乎常人的設計能力，想要努力鍛煉自己，提升自己，卻又找不到提升自己的突破口。困惑、迷茫，真的是這段時間心里活動的最佳描述。 未來……

未完待續(xù)……

畢業(yè)作文 篇13

懷念，并不是停滯不前，或者是對現(xiàn)在的生活不滿;紀念，也不是對曾經(jīng)放不下，或者對未來失去信心。也許之后的很長一段時間里，都不會再寫這么長的文字來紀念這段生活了，以后的話題，顯然已不僅僅是這般，而現(xiàn)在之所以還愿意花時間來寫下這段青澀，只是想在我對這段記憶還算清晰的時候好好懷念，因為以后再也不能以學生的身份闡釋種種，xx年后，如若再看到這篇文字，定然淡淡的笑說才好。

其實那一年你們都不記得

08級的畢業(yè)晚會，我在臺下親身體會到了那種悲傷，一個叫不出名字的師姐看到了我，給了我一個深深的擁抱，好像此次之后即將成為永遠一樣，轉(zhuǎn)身離去我發(fā)現(xiàn)肩膀上仍殘留她哭過的足跡，是不舍還是無奈，還是其實不想回憶，但是偏偏我卻記得。

那一年，你可否記得

下了公交，我們站在大學田徑場的門口，同樣對未來充滿著期待，我們一起軍訓，一起吃食堂的早餐，我們一起等待正式大學生活的來臨;我們一起懷念，高談闊論那些有的沒的小學精彩亦或痛苦的生活，我們一起徹夜討論暗戀過的異性和正在交往的那個人;我們一起承載著經(jīng)管學院的光輝與落寞，我們來自四面八方，可是我們卻在一起學會了相交無悔。因為我們有著相同的印記，踏著昨日的光輝去印證今朝的夢想。

其實我們都不記得那一年

他說過：我們成為了學校最陳舊的風景，一年之后當我們淡去的時候又會有新的生命注入，這是我們的宿命，也是每個來到這里人的宿命。很多年以后，那些小師弟小師妹就會把我們淡化在他們年輕的歲月里，風一樣略過，就像我們不再記起過往的學長學姐一樣。也就是這一年它將依舊不偏不倚成為了我們的宿命。將要離開，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都不再年輕，歲月在父母臉上留下的痕跡要遠遠比在我們生命中留下的傷痕要深得多，我們有自己的使命，我們不能夠埋怨大學四年過的太快，我們也不能抱怨我們四年學到的東西太少，因為我們不記得那一年父母對我們殷切的希望，和自己曾經(jīng)的信誓旦旦，所以鑄就了今日對大學如此的零星記憶。

這一年也許我們都將記得

話語間，就要到我們的畢業(yè)典禮了，20xx年6月，也許精彩也許默泣，晚會的現(xiàn)場我準備到最后的時候離開，無論是多情亦或無情，不忍心目睹那一切，雖然會很渴望那一刻永遠停滯，停留在自己的記憶中成為今生無法磨滅的精彩。有人這樣說：如果我們不能用愛情守護住彼此，假如恨會讓對方停留在自己的記憶中不滅，那我希望我會永遠恨你。同樣如此，如果我不能永遠記住畢業(yè)晚會的精彩與那一片稀里嘩啦的啜泣聲，那我選擇把它作為一種缺憾保留在自己的生命中。

其實我們很快就會忘記這一年

當我們用我們的青春擺出那個20xx時，我們應該用怎樣的眼光去看待自己，我們拿什么去證明自己真正的存在過，不管是無與倫比的精彩開場，還是精妙絕倫的健美操、舞蹈，還是所有的一切都不能放緩我們將要離開的腳步。走過了，其實一切都不重要，無論它精彩與否，它將是我們每個人生命中最無法強求停留的瞬息，不要強求在這個空間中我們是否會真的被別人記住，因為真正被記住的不是死的很慘就是活得太累，做真正的自己才是這一年畢業(yè)季我們應該做的!

其實很多年以后

你或我也許會漸漸地淡出對方的記憶，但是我們的這份記憶是不會被時間所抹殺。

因為，其實那一年

我們都未曾離開過，我們彼此守候過彼此的那份情懷，都從彼此的生命中走過，都曾心無芥蒂的給彼此最真切的一個微笑，將來，無論走多遠，你和你的你都是屬于彼此最真切的記憶，從未消散。

這一年

原本我不想用任何文字裝飾它，但它已成為我內(nèi)心照亮前行道路的燈塔。

我的大學畢業(yè)季，就此獻給即將畢業(yè)的我自己和我們的我們。

畢業(yè)作文 篇14

記憶，被風吹起。

風中的我們，還在奔跑。

熾熱的驕陽，火熱的心。

還有我們的汗水，有你們的笑神。

校園，永遠的操場。

永遠的記憶。

校園，永遠的黑板。

擦得了的粉筆字，

抹不了的你們的面容。

校園，永遠的寢室。

換的了床位，

忘不了的友情。

這風吹我，眼中有了霧。

霧中的真情，

記憶電影般在腦海閃過。

我們，我們永遠回不去了。

不管曾經(jīng)留下多少遺憾，

留下多少后悔，

至少，拼過，努力過。

哭過，歡笑過。

再次回頭，

我不后悔。

親愛的同學，

那些記憶請珍惜。

畢業(yè)作文 篇15

某歐洲國家的一位著名的女高音歌唱家，僅僅30歲就已經(jīng)紅得發(fā)紫，譽滿全球。而且郎君如意，家庭美滿。一次，她到鄰國來開獨唱音樂會，入場券早在一年前就被搶購一空，當晚的演出也受到極為熱烈的歡迎，演出結束后，歌唱家和丈夫、兒子從劇場里走出來的時候，一下子被早已等候在那里的觀眾團團圍住。人們七嘴八舌地與歌唱家攀談著，其中不乏贊美和羨慕之詞。

有的人恭維歌唱家少年得志，大學剛畢業(yè)就走進了國家級劇院，成了一名主要演員;有的人恭維歌唱家25歲就被評為世界十大女高音之一，年輕有為;也有的恭維歌唱家有一個腰纏萬貫的某大公司老板做丈夫，而膝下又有下活潑可愛臉上永遠洋溢著笑容的小男孩……

在人們議論的時候，歌唱家只是靜靜地聽，并沒有表示什么。當她等人們把話說完以后，她才緩緩地說：“首先我要謝謝大家對我和我家人的贊美，我希望在這些方面能夠和你們共享快樂。但是，你們只看到的只是一個方面，還有另外的一個方面你們沒有看到，那就是你們夸獎的活潑可愛臉上總帶著微笑的小男孩，不幸是一個不會說話的啞巴，而且在我的家里他還有一個姐姐，是需要常年關在裝有鐵窗房間里的精神分裂癥患者?！?/p>

歌唱家的一席話使人們震驚得說不出來，你看看我，我看看你，似乎是很難接受這樣的事實。這時，歌唱家又心平氣和地對人們說：“這一切說明什么呢?恐怕只能說明一個道理，那就是，上帝是公平的，給誰的都不會太多?！?/p>

人生哲理：

不要總看到別人的擁有，而抱怨自己沒有。其實，上帝是公平的，給誰的都不會太少，給誰的都不會太多。別人擁有的很多東西，你可能沒有，但你所擁有的東西，別人也未必擁有。在人的一生中，應該多想一想自己擁有的而別人卻沒有的東西，這樣才會擁有快樂。

?

畢業(yè)作文 篇16

五年的大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y過去能夠撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。

大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不一樣于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別本事和更強的自學本事。對于這個方面，我應當感激大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正明白了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自我自學本事和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅僅提高了我的動手本事，拓寬了我的知識面，并且在不斷的探索過程中，也促使自我學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自我的理論知識。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，學校嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些本事和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識能夠不斷獲得，而人生觀一旦構成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我能夠明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的構成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有構成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自我的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本構成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自我的追求。生命對于宇宙而言，可是是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則僅有永不回頭的一次機會。

總之，向著自我的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不一樣的時期會有不一樣的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

畢業(yè)作文 篇17

能遇見就是緣，哪怕就匆匆一眼……感謝上蒼讓我們在茫茫人海中相遇在致和中學相遇在這個獲得無數(shù)榮譽的2012級5班。俗話說一分耕耘一分收獲，我們之所以能夠取得這么多的榮譽不都得感謝一群人嗎？他們就是老師！

感謝老師，感謝你們總是在我們沮喪時安慰我們；感謝你們總是在我們對未來感到迷茫時給我們指引方向；感謝你們總是給我們浪子回頭的機會；感謝你們讓我們對將要來臨的中考充滿信心；感謝……太多得感謝無法用言語表達，無數(shù)的感謝凝聚成一句話——謝謝您老師。

除老師以外我們還應該感謝，感謝我們的母校，感謝母校讓我們能夠無憂無慮的學習、生活，感謝母校讓我們更加堅定自己未來的方向……希望在未來的某一天我們可以一起回到我們的母校，回到見證了我們成長的地方。

三年前我們?yōu)榱烁髯缘膲粝朐谶@里相聚三年后我們又不得不為了自己的夢想分離，感謝這些為幫助我們實現(xiàn)夢想而付出過的老師。

天下沒有不散的筵席，我們有緣再見。

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畢業(yè)作文十四篇

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畢業(yè)作文(篇1)

1.

高考數(shù)學考試結束了,女孩哭著出來,男孩抱住她:“你再哭,我就當眾親你?！?女孩哭的更大聲了,“我不能和你一起讀同一所大學了,我后面一點也不會做。”-男孩輕輕的吻下去,然后溫柔的說:“我知道你不會做,我后面一點也沒做。”

(愛你怎么舍得丟下你)

2

男孩給女孩寫情書，女孩選擇了沉默，也許是害羞，也許是不知所措。

男孩，誤以為女孩不想理他，對他沒感覺，于是開始躲著女孩。

而女孩，看到男孩對她不理不睬，以為這只是他的玩笑，于是彼此都沒再提了。

然后只能錯過，不愛了，可心里，卻隱隱疼痛著。

其實，他們都在愛著，只是沒有勇氣承認。

(我們都需要勇氣，相信會在一起)

3

你認識我的時候，我不認識你;

你喜歡我的時候，我剛認識你;

你愛上我的時候，我剛喜歡你;

當我愛上你的時候，你卻要離開了。

(現(xiàn)實，有時就像一場鬧劇)

4

“你會喜歡我多久呢?”

“永遠?！?/p>

“永遠有多遠?”

“即使你已經(jīng)不愛我了，即使你已經(jīng)忘了我，即使我已經(jīng)從這個世界消失，我依然會愛著你?！?/p>

“亂講，都不在這個世界了，還怎么去愛我啊?”

“我會找個天使，讓它替我來愛你?！?/p>

(有些承諾，真的很美)

5

三年前，他們相遇、相愛。

三年的時光，他們，分分離離。

三年后，男孩第一次跟女孩開口說，“我愛你!”

“可我已經(jīng)不愛你了。”女孩哭了，“我已經(jīng)和別人在一起了?！?/p>

他們，已經(jīng)錯過了太多太多的時間。

這是他們，最后的結局。

(請珍惜，在一起的時光)

6

“你還好吧?”

“還好，謝謝。”

“那，祝你幸福?！?/p>

“你也是。”

“我走了，照顧好自己。”

“再見!”

或許，他們都已經(jīng)都放下了;或許，他們還在愛著，卻已經(jīng)不再一起了。

可又能如何，他們都回不去了，這些對白，都只是敷衍。

(分手后，這些話，都只是敷衍)

7

畢業(yè)了，她說，“錄取通知書我拿到了，明天就要走?！比ツ戏?，那是她的夢想，卻不是他的。

而他，只能留在北方這座城市。

“恭喜你，考上了?！?/p>

單的一句話，可他的心卻隱隱疼痛著，他知道，他們不會再一起了。

“我們，分手吧?！?/p>

男生只是看著她，沉默著。

她說，“我們都要一個人，從新開始，重新來過。這段感情，只會成為我們的負擔，忘了把。”

他依然沉默著，只是在女孩轉(zhuǎn)身那一刻，他哭了。

(畢業(yè)后，有些東西，總要舍棄，比如愛情)

8

畢業(yè)會上，男孩喝著酒，一瓶接一瓶的。

快要散場的時候，男孩站起來，鼓起勇氣對著那個暗戀了整個青春的女孩說，“我愛你，愛了你整整一個年少，整整一個青春。”

他說，“我知道我們的距離，你那么驕傲，我那么低調(diào)，可我還是愛你?！?/p>

他說，“不管你對我如何如何，我只想告訴你，我愛過你，現(xiàn)在依然愛著。”

他說，“我怕我不說，我就會失去你。我不怕得不到你，對我來說這只是奢求，我只是想讓你知道，讓所有讓知道：我愛你。我只怕遺憾!”

女孩走到男孩面前，抱著他說，“我也愛你?！?/p>

對別人來說，那是憂傷的離別：可對他們來說，這是他們幸福的開始

(有些話，如果不說，可能遺憾一輩子)

畢業(yè)作文(篇2)

食堂日銷售額已經(jīng)從6000元躍升到1.4萬元，效益可觀。人氣已經(jīng)不是問題，現(xiàn)在考慮的是怎樣增加文化氛圍。我希望同學們把這里當做家一樣的場所，這樣才能同傳統(tǒng)油煙彌漫的食堂區(qū)別開來。以前去圖書館自習的同學要早上6點多去排隊占座，現(xiàn)在我的食堂已經(jīng)成為他們學習娛樂和休閑的場地。以前由于廚房排風設備有限，學生們在這里自習還要忍受油煙困擾，前段時間我投了些錢把排風管道整修了一下，環(huán)境改善了不少。

每年春節(jié)，在學校過年的同學有不少，有的家遠不想回去的在這里很孤獨。所以年前學生就餐時，我就聯(lián)合學生會作了調(diào)查問卷，統(tǒng)計了在校過年的學生數(shù)量和籍貫，一來免得做多了飯浪費，二來還可以舉行春節(jié)同學會、老鄉(xiāng)會等各種聯(lián)誼活動，我希望我的食堂可以讓他們在寒冷的東北過春節(jié)同樣可以感受到家的溫暖。

現(xiàn)在食堂的開支和盈利已經(jīng)很穩(wěn)定，“第一桶金”的成功也讓我有了更大的決心。上個月我在北京、上海走了走，目標是打算引進像真功夫一類大型的餐飲連鎖機構，就算引不來，至少自己也要向他們學習。此外，我也在跟學校協(xié)商，有機會的話，要擴大規(guī)模，承包其他幾層食堂。

目前學校創(chuàng)業(yè)的氛圍濃厚，很多同學主動來找我探討交流，他們的一些創(chuàng)業(yè)項目可操作性很強，投入成本還不高。我創(chuàng)業(yè)的成功離不開學校政策的支持和團委老師領導的鼓勵，現(xiàn)在我想把這份關懷和愛心延續(xù)下去，比如可以把接下來承包的食堂作為創(chuàng)業(yè)場地提供給同學或者與他們進行合作，我相信我的資金、人力、經(jīng)驗將成為學弟學妹們的寶貴財富，但愿能夠幫助母校更多

畢業(yè)作文(篇3)

這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文經(jīng)過對六年生活以及成長歷程的回顧，抒發(fā)了作者對母校、教師和同學們的眷戀之情。

讀了這篇課文，我不由得想起了實際生活：我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時的樣貌，心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景：可能教師會利用一節(jié)課的時間讓我們道別；可能我們會買《同學錄》，讓每個人都在上頭寫上聯(lián)系地址；可能我們會互相擁抱，道一聲：“再見！”；可能……那時，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自我的好朋友，可能會問他們要聯(lián)系方式……總之，在那個時候，我們的心里必須不好受。男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……

我不想再想下去了，我怕真的會有那么一天，我們會就此分別，各自奔向夢想的學校，那時，我們就再也看不見他們了，也許，他們會忘記我，我也可能會忘記他們。不！他們一向活在我的心里，就算在過1也一樣！

畢業(yè)作文(篇4)

作為六年級的小學生，面對人生中的第一次分別，我心里感到空落落的，畢竟與朝夕相處的同學們在一起走過了六年。六年，每天的生活都是那樣的精彩：有伙伴們在一起玩耍時的歡聲笑語，有與同學發(fā)生小糾紛時的唇槍舌戰(zhàn)，也有在運動會上你爭我趕的賽場競爭……每一個場景都是那樣熟悉，每一次榮譽都還歷歷在目，每一位同學都是那樣的親切友好……可惜，他們陪我走過了六年的光陰，就要在這個六月的夏天，一場之后，就這樣到了分別時刻……我心中滿是不舍。

六月，又是一年畢業(yè)季。也是我們告別校園，踏入新目的地的起點。畢業(yè)，是一種結束，更是一個開始!它讓我們告別了童年時期，走入了人生的第一層階梯?；蛟S我們在離開校園的那一刻，會有不舍，也會有激動，可能還會帶有小小的焦慮和不安。我們與那熟悉的母校分別了，走向一個陌生的環(huán)境，來到新學校時，原先一張張熟悉的面孔不見了，面對著陌生的環(huán)境和不熟悉的新同學……

又到一年畢業(yè)季，我感覺到空氣里也夾雜著離別的氣味。六年的時間，說長不長，說短也不短。有時，會覺得很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了;有時，會覺得很長，六年的時間，我們從小屁孩兒成長為青少年;從剛?cè)雽W到了要畢業(yè);從相識到了離別……

現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來到學校的場景：傻傻的小孩兒，什么也不懂，什么也不知道。在這里，我笑過、哭過，努力拼搏過……經(jīng)過六年的洗禮，同學們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

我的同學們，不管曾經(jīng)有過什么矛盾，不管曾經(jīng)有過什么不愉快……我們都是有緣才走到一起來的。最后一個夏天，請珍惜!請珍重!

畢業(yè)作文(篇5)

短短的文字，承載著滿滿的回憶……

又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。在這個陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因為啊，我實在舍不得。畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn)，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學，老師說一聲什么？友情，還有眷戀的校園！

這一年，我經(jīng)歷了……

離歌聲聲，夢里依然輕輕吟唱，就要吃最后一頓飯了，再舉杯不知是來世還是今生，就要在站臺上揮淚灑別了，也許命運將把這次再見變成永遠不能再見，留些記憶吧，在腦海里，說些話語吧，在內(nèi)心底，唱首老歌吧，在空氣中，寫些文字吧，在歲月里……別宴已盡，離歌隨起，斷橋孤山今朝別，老燕銜得新泥回，問君何時載譽歸？和山俊秀，池水清明，四載歲月常依依，此去須懷報國志，不忘春風化雨情。

就讓一切隨風吧……

六年的友誼，六年的朋友，六年的真摯，轉(zhuǎn)眼間只能珍藏在心底。不知多年后會怎樣？現(xiàn)在眼前浮現(xiàn)著六年與大家的點點滴滴，都仿佛發(fā)生在昨天，為什么，王勃能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩句，我卻只能掩淚自嘆，六年后的今天，我們分道揚鑣，開始新的人生歷程。若干年后的今天，我們在街角相遇，還會認識彼此嗎？心中本有千言萬語，可話到嘴邊，卻不知從何說起，是我太笨了吧。也許，在此，我只能祝福大家，在新的學校一帆風順，學業(yè)有成！唉……

畢業(yè)作文(篇6)

偶然從報上看到《畢業(yè)季，我最后的校園故事》征稿啟事，，報上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂，那年一起嬉鬧的人兒，我想問：你們?nèi)缃襁^的可好。

記得在那年春天，也是我們小學生涯的最后一個春天，一個細雨蒙蒙的季節(jié)，夜晚的微風吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷，我們?nèi)俗咴谛@的小道上，昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長，偶爾會看到兩個手牽手的情侶，當看到守夜的老師走過便迅速把手放開。彼時我們在暢談著未來，互相約定考上同一所大學。等到那時可以并肩走過那座都市的小道，吃遍所有的美食，談場轟轟烈烈的愛情，一起工作，一起嫁人

正如《老男孩》歌詞中唱到：夢想總是遙不可及，夢想?yún)s是太過美好，如今只剩我坐在大學的教室里，不是我們約定的大學，偶爾坐在電腦旁發(fā)呆，想想那年的夜晚，再想想曾經(jīng)的過住，過多是思念。兩年的時間里，我獨自一人走遍了這座城市的每個角落，在高大的梧桐旁，在櫻花滿天飄零的在古道上，習慣性的按下手中的快門，記下這一路的風景，記錄途中的點點滴滴。

時光總是匆匆從指間流走，轉(zhuǎn)眼間小包同學的寶寶也已經(jīng)半歲，想想那時的我們，不懂事的像個孩子，愛瘋，愛鬧，會在每年的愚人節(jié)把小放在門上，等著老師開門。喜歡遲到的時候跟老師扯謊說在廁所或有人找。喜歡。

前一陣流行《那些年，我們一起追過的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過我們的女孩，那個很美卻很兇的女孩。喜歡在教室里大聲的罵我們很笨，然后每天都會帶好吃的給我們，而每次我都會埋怨她偏心，總是第一時間給你，只因為你就坐在她旁邊，這時的你總是在旁邊得意的笑著，然后我會裝作很委屈的走開，現(xiàn)在想來真的的點好笑。就這樣，我們瘋狂的鬧著，有時也安靜的看著書，咬著筆頭，去琢磨一道許久都不會做的數(shù)學題。

現(xiàn)在的我喜歡一個人靜靜的看著那些憂傷的文字，喜歡那些疼痛的文字觸動我早已麻木的心，讓我在茫然的國度里尋找一絲的寄托。輕動鼠標，打開胡夏的那首《愛夏》，幻想著自己有一天像MV的主角背起旅行包走過一個又一個名叫夏傷的地方，以前總以為秋天是悲傷的，楓葉飄零，一個人走在街道上總會涌現(xiàn)一種莫名的傷感，沒有言語，沒有緣由，偶有花瓣飄落指間就不自覺想起電影里分手的那些橋段，讓我想起畢業(yè)的那個晚上，我們集體徹夜狂歡，在寬大的包廂里，彼此間聊著各自的話題，而男生更多的是一碴接著一碴的喝著啤酒，反觀我倒是沒有太多想說的話，只是低頭奮斗著面前盤中的美食，偶爾抬頭看看，然后繼續(xù)品嘗，當被提及時也只是向他們笑笑，時不時的望向窗外，雨從中午開始就沒有停止，不過倒也不大，仿佛給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒有勇氣向自已喜歡的男孩表白，不經(jīng)意間對上他的眼睛時心會突然跳的很快，只是，彼時我早已學會偽裝，學會把這段情感深埋在心底，也許在將來的某一天里，會偶然在某個街道相遇，彼此間相互微笑，然后我可以很平靜的說，嘿，你知道嗎?我以前喜歡過你。最后轉(zhuǎn)身離去。

不覺間早已到了深夜，透過窗外看去，天與地仿佛交織在一起，學校旁邊的施工地上，工人借著工地昏暗的燈光加班加點的工作，與那晚一樣，天空飄零著小雨，仿佛又回到了那個夜晚，只是，在這個深夜里，想起的恐怕卻只我一人。

畢業(yè)作文(篇7)

畢業(yè)季，是伴著一場冬雪來的。小學、小學、小學、大學，所有學生都行色匆匆趕著自己的路。

窗外飄著鵝毛大雪，出門時母親叫住我，遞給我一把青灰色的小傘。我點點頭，走出家門。

天還沒有亮，遠遠的，幾輛車開著大燈慢悠悠地從我面前滑過。地上被撒了鹽，雪水還沒有化開，那么多人踩過，那么多車走過，清晰又模糊的紋路赫然的鋪在地上，指引著我前方的路一條通往畢業(yè)的路。

今天會考試，是我最不拿手的數(shù)學。每次考試前，我都是忙得焦頭爛額，呆呆地望著數(shù)學本上的一個個猙獰的面孔，不禁聯(lián)想到考場上我啃著筆頭，欲哭無淚，只能用指甲默默地摳著鉛筆，等著卷子被時間無情地掠走。想到這，我只得為自己在心里捏了一把冷汗：愿老天保佑，看在我一年多來努力鉆研、勤奮學習的份上，讓卷子別太難，幫我順利通過吧!

坐在教室里的我如坐針氈，看看窗外的雪，看看一個個剛剛跑進教室的同學們，悲哀地在他們之間連上了一條無形的線畢業(yè)后，他們就會像大雪一樣，被溫暖的春風吹卷到我下一個冬天，直至悲涼的寒風吹得我直打哆嗦時才能想起來：模糊的身影，模糊的笑，模糊的面龐，模糊的淚，全部由模糊的世界渲染的小學生活

沒有考試的鈴聲，我可能會想到更多，但眼下，我的任務，就是在這個冬雪勾勒的畢業(yè)季，把這張卷子答好。

題還算簡單，偶爾遇到停頓的地方也只要稍微回憶一下公式就能把題勉勉強強的硬塞進去，直到最后一道簡算題卻如同一只攔路虎把我攔在了90分的門檻之外。

即使在這寒冷的冬天，我還是因為這一道題而沁出了汗水。手里的筆在紙上摩擦，悅耳的聲音伴著我緊皺的眉頭，一點一點地加速，一點一點地舒展，在鈴聲開始的前一刻，我寫下了最后4個數(shù)字：

20xx

好一個難忘的20xx，好一個難忘的畢業(yè)季，好一個紛飛的鵝毛大雪，好一個美麗的交代

我的小學閨蜜、家長、導師和一段難忘的時光。

畢業(yè)作文(篇8)

世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。這是魏書生老師對班主任這一職業(yè)最形象、生動的概括。人們常說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，班主任是教師中最神圣的職業(yè)，這話概括的真有道理。

讀過《魏書生班主任工作漫談》之后，感覺他引領我們進入了一個處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時，從中也學到了應根據(jù)實際情況來借鑒的一些可行的做法。當然，在品味魏老師的感慨和收獲時，有些地方讓我與實際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪，讓我可以在今后的工作中有所參考，有所見解。在《班主任工作漫談》中，我了解到要做好一名班主任，首先應該了解學生，只有了解學生才能在以后的班主任工作中根據(jù)學生的特點制定不同的教育計劃，更好的教育學生，還能提前做好一些準備工作，避免一些不應該發(fā)生的事情。其次，應該在嚴格要求學生的同時嚴格要求自己，讓自己成為學生學習的榜樣，所謂己所不欲，勿施于人。要求學生的事，自己應該先做到。說到要做到，這樣才能確立班主任的威信。一個人的精力總是有限的，因此，班主任要在班級中培養(yǎng)出一些有能力又有威信的優(yōu)秀班干部，為自己分憂，這樣既培養(yǎng)了學生的能力又為自己減輕了負擔。最后，班主任應公正地對待全班同學一視同仁，賞罰分明，這樣才能使學生信服班主任，聽班主任的話，只有這樣的班主任才能成為一名優(yōu)秀的班主任。

愛是成為一名優(yōu)秀班主任的關鍵，班主任就是班級這個大家庭的母親，班主任就應該如母親般關心學生，愛護學生，只有這樣，學生才會愛班主任，尊敬班主任，聽班主任的話，和班主任在心靈上產(chǎn)生共鳴。在日常的班主任工作中，班主任應該多為學生著想，站在學生的角度去思考問題。雖然我現(xiàn)在不是班主任，但我相信總有一天我也會是一名班主任，因為這也是我的目標，有目標才能有所進步。在我的腦海中，我一直記得有一位老師曾經(jīng)跟我說過好記心不如爛筆頭，因此我常對自己說，要想成為一名出色的班主任，平時的筆記是不容忽視的。只有做好充分的準備，才能抓住機會，用自己的實力去證明自己的能力，讓更多的人信服你，良好的開頭是成功的一半，戰(zhàn)勝自我，超越自我，讓自己乘風破浪抵達彼岸。

精彩的片段總在腦海中浮現(xiàn)，看著魏老師的書，想到的是生活中的畫面，一切都歷歷在目，回想孩子的天真，自己的回答，似乎又可以想到很多答案，魏老師的書讓我受益匪淺，希望耕讀喲的教師能去翻閱它，學習它，運用它，你會有更大的收獲。

畢業(yè)作文(篇9)

31、孑然河畔樓思，月色如水水如天?？丛铝恋娜嗽谀睦铮楷F(xiàn)在的情形與去年有些相似。-趙霞（江樓）反思。

32、青春是多么美麗??！發(fā)光，充滿色彩和夢想，青春是書的第一章，是故事的永遠結尾。

33、一個人的夢想沒有盡頭，一個人的力量也沒有盡頭。

34、每個人的青春，最終逃不過一場愛情。在這里，有愛，有情，有樂，只有樂，卻沒有永恒。

35、寒冷的天氣不會持續(xù)太久，春風就要來了。

36、努力從這一天開始，成功從零開始。

37、勞動是治療一切疾病的良藥。

38、學足以助其志，志足以驅(qū)其氣。

39、一個專注于思想的人不是浪費他的時間。雖然有些勞動是有形的，但也有一種勞動是無形的。

40、世界上有三樣東西最寶貴-知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）。

標簽：

畢業(yè)作文(篇10)

研究生畢業(yè)致謝

時光荏苒，三年的研究生求學生涯即將結束。三年前，我懷著對研究生生活的美好憧憬，來到了湖南大學，在信息科學與工程學院開始了我的求學之路。而今，我即將結束研究生求學生涯，開始人生中另一段征程，內(nèi)心充滿喜悅和向往。

回首往昔，岳麓山下給了我太多的記憶。又是一年畢業(yè)季，即將離開時才發(fā)現(xiàn)自己是如此的依戀湖南大學這片熱土，是如此的留戀這里的每一棟建筑，是如此不舍在這里相識的每一位朋友。此時此刻，寫下致謝，百感交集。

首先，我要感謝我的恩師王如龍教授，是他從我入學一直到畢業(yè)都在背后默默地支持著我，給予我無微不至的關心和幫助。他淵博的學識、嚴謹守時的工作態(tài)度、忘我的工作精神以及“神交”、“采氣”的才子情懷都給我留下了深刻的印象，并且時刻感染和影響著我，激勵著我在求學路上前行。在我們有困難的時候，他總是親力親為，給予我們最大鼓勵和幫助。王老師對我們的學習和學術研究毫不放松，他常召集我們開會，了解我們的研究進度和給予我們學術指導，并要求我們制定工作計劃，他常強調(diào)：“我的計劃是用來執(zhí)行的，不是寫給別人看的，一定要按計劃執(zhí)行”。在王老師影響和指導下，我們的論文選題、實驗方法的制定、對實驗結果的研究探討、最后到論文的撰寫，整個過程都是按計劃的時間進度執(zhí)行，使得我的學位論文能夠按時完成，并且使我的學習、工作能力都有了很大的提高。有這樣一位好導師，我真的感到很幸福。

感謝我的老師張錦副教授。我的論文也是在張老師的悉心指導和親切關注下完成的。從論文選題、實驗方法的制定、對實驗結果的研究探討、最后到論文的撰寫，整個過程中無不傾注了張老師的心血。張老師學術知識的淵博、治學態(tài)度的嚴謹、對工作的認真負責，這些都深深的影響到了我，時刻激勵著我在求學路上前進。在此我衷心的感謝張老師對我的指導和幫助。

感謝我的企業(yè)導師莫繼紅研究員，從他那里我學到了很多企業(yè)項目經(jīng)驗。他的人生經(jīng)歷和豐富閱歷，對我的借鑒作用很大。感謝他對我的指導和幫助。

感謝實驗室的朱尚武、劉洋、周文哲、魯權、黃詩平、丁怡和劉曼霞等師兄師姐，感謝你們在學習上和生活上對我的幫助和照顧。感謝閆京、趙二群、鄧陽、曠歡、劉澤文和李富強等師弟師妹，一路走來大家相互幫助和鼓勵，讓我在學術研究的路上并不孤單，有你們在實驗室總是充滿歡笑和溫暖，感謝你們曾經(jīng)的幫助和鼓勵。

感謝信科院林亞平院長，謝謝您曾經(jīng)的幫助！感謝輔導員李新星老師和馮湘老師，感謝研究生秘書雷衍鳳老師。感謝你們對我學習上和生活上的照顧，感謝你們對我找工作的關心和幫助。感謝信息科學與工程學院所有教導過我，關心和幫助過我的老師們；感謝在湖南大學讀研期間所有關心和幫助我的老師們。

感謝這三年來在背后默默給我支持和幫助的11級同學和朋友們，感謝室友劉俊、黃舜堯和劉曉斌，感謝你們在我難過悲傷的時候給我的鼓勵和支持，在我開心快樂的時候陪我一起渡過那美好的時光，感謝你們！謝謝小伙伴們！

感謝在長沙市工作的何志軍、廖石平、李雪彬、唐新艷、趙春華、劉曉東等同學，謝謝你們曾經(jīng)的關心和幫助！感謝華美信息科技有限公司的老總胡德茂，謝謝您對我的幫助和照顧！

感謝湖南大學，這里有良好的學習氛圍，知識淵博的老師。在這片學習的樂土上，我掌握了從事科學研究的基本技能，學習到了軟件工程的理論知識和很多實用的開發(fā)技術。

感謝我家人。感謝我的父母，賜于我無限的支持和最無私的愛。感謝我的妻子一路陪我走來，在我最困難的時候給我支持和鼓勵。感謝我的哥哥、姐姐和姐夫?qū)ξ业年P心和幫助。感謝我的兒子，有他陪伴，使我的生活增添了許多樂趣。

最后，衷心的感謝評審專家在百忙之中抽出時間審閱我的論文，感謝您的辛勤勞動。感謝各位評委老師的指正和賜教，謝謝您們！

李勇軍

20xx年3月于湖南大學岳麓山下

畢業(yè)作文(篇11)

甩下僵硬的書包，我獨自坐到樹下。一陣陣熱風挑起了我的離別之情，當然，也還有一陣心酸。

因為，我們六年級。七月以后，我們就要走了，這六年，我們學會了放棄、堅持、信念，還有擺脫依賴?？闪甑?同窗情，卻帶來千絲萬縷的傷感。于是，每個人都希望—— 友誼在風中，風會吹到我們心中的每一個角落；友誼在水里，水回曼延千萬土地；友誼在心間，心連心，友誼之河永遠不會干涸！ 這樣，同窗的傷感就不付存在了，因為——友誼就是快樂！

讓我們留下留下一抹微笑，開開心心地說聲灑脫的“拜拜！”不用傷感，因為我們微笑著，快樂著，思念著……六年的一切的一切，已經(jīng)被我們?yōu)⒚摰奈⑿ρ蜎]了。在風中，我們共勉未來，一同微笑！

再見了，我所摯愛的一切。

畢業(yè)作文(篇12)

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

——題記

轉(zhuǎn)眼間，三年時光在指尖溜走，如白駒過隙，連帶著三年春秋冬夏，一同成為美好的回憶……

春

你看，這是屬于春的溫暖。冰河融化、春回大地，還有那剛吐芽的嫩柳。溫暖的陽光灑向大地，連帶著那嬌羞的綠，讓人一樣感到賞心悅目。還記得嗎？曾經(jīng)的我們在那棵柳樹下為了“五四”歌詠比賽，一遍又一遍的練唱；在那片溫暖的陽光中，同學們?yōu)榱吮荣愖詣?chuàng)舞蹈，一遍又一遍的排練……然而，結果卻不盡如人意。但我們互相鼓勵著，爭取在來年比賽中取得好的名次。在那個春天，我感受到獨屬于春的溫暖友誼。

秋

看，這是獨屬于秋的成熟。秋高氣爽、瓜果飄香，在農(nóng)民伯伯的豐收中，我們踏入初中的課堂。還記得初中時期的第一堂課嗎？那是英語老師替班主任上的一堂相識課。在那節(jié)課上，我們不僅學習了英語知識，也了解了今后朝夕相處的同學們。在那個秋天，我感受到獨屬于秋季的成熟與相識。

冬

聽，樓下是正在上體育課的同學們的歡聲笑語中。北風凜冽、白雪皚皚，在那個白色世界里，我們的笑容得以定格。還記得我們的第一張大合影嗎？班主任老師犧牲自己的上課時間，允許我們在樓下玩耍，體驗與感悟冬的氣息。在一片歡聲笑語中，我們站在臺階上，以白色的雪、潔白的初一教學樓為背景，拍下了第一張大合影。照片上的我們，綻放著最美麗的笑容，雖有些青澀，但是那一張張稚嫩的臉龐，是我內(nèi)心深處最美好的回憶。

現(xiàn)如今，我們踏上了畢業(yè)的早班車。但也感謝你們陪我一同走過，走過這段春末夏初的時光，走向下一場山海。

畢業(yè)作文(篇13)

1 再見學校，再見教室，再見老師，再見同學，再見我暗戀的女孩。

2 當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢依舊香甜。

3 天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學四年的美麗年代就快到了要結束的時候?；厥走@四年，有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我們回味過去，為的是未來。

4 那天，經(jīng)過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。

5 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

6 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。多少個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

7 別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。

8 大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

9 我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后!

10 在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。

11 朋友相會再別離，別離再相聚;秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

12 愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

13 聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。

14 山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

15 細細訴說，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我愛你，請別拒絕，關懷、思念永恒，這是離別的一種甜蜜。

16 畢業(yè)季節(jié)，愿我們的友誼永遠不散。

17 我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

18 年少輕狂的日子已然遠去。如今的我、站在這片需要承載責任與擔當?shù)纳n穹之下。我清楚的明白、我面對的是怎樣的一種生活。我也知道、我必須讓自己強大起來。強大到可以不被脆弱和眼淚湮沒歲月。

19 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

20 和大學說再見，卻不跟青春道別。

21 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

22 所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

23 藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。

24 三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗，請相信“有志者事競成”。

25 無盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時空，隨歲月不斷增長。

26 希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業(yè)越辦越好!

27 這個夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。

28 風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

30 畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學生是最好的職業(yè)。

31 明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠遠的前程。

32 人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

33 歲月恍惚，三年韶華，當時光的疏影被緩緩拉長，我們都將各奔天涯，彼時的你我若再相見，你能否在時間深處將對于我的記憶連跟拔起，然后微笑著說“好久不見”。

34 畢業(yè)了，我們各奔東西。你是在我上鋪睡了4年的好哥們兒、好兄弟。我們一起談論校園里的女生，我們一起秉燭夜戰(zhàn)準備考試，我們把一包方便面分著吃，我們在籃球場上一起灑下汗水……今天，你要坐上遠去的列車，去尋找你的理想去奮斗去打拼;今天，讓兄弟送你一程……

35 下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。

36 不要勉強自己，明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。

37 那一年的校園，青春飛揚;那一季的離別，難分難舍。一次次的淚眼相對，一遍遍的相約再見…時光荏苒，我們天各一方，我們終難再見…

38 謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時候，你總會提醒我——致我親愛的同桌。

畢業(yè)作文(篇14)

畢業(yè)這兩年心情隨筆

今天寫這些東西,回想這兩年多一點的時間,總是沒有遠離迷茫,這總讓我覺得自己是個徹底的失敗者。兩年多的時間,兩個工作。不同的感受,不一樣的收獲。

學校上學那會,覺得揮斥方遒,指點江山是那么隨意,畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚,幻想著可以隨意婉轉(zhuǎn)社會,才發(fā)現(xiàn),自己連自己都玩不轉(zhuǎn)!曾給自己設定了個小目標,三年后自己一年收入超過10萬,不知道這個目標的定位在什么層次。

畢業(yè)后第一份工作在富士康,太原富士康,估計看到富士康最先想到的是跳樓,我去之前也是這印象。沒有必須選擇那里,但我還是去了,估計也是因為它的大,有它的過人之處吧。就這樣去了太原,兩年的時間。前一個多月是培訓,各種培訓,幾十個人一個教室,還是學校那種氛圍,不過在學校是交錢聽課,在這里卻是聽課掙錢,當時覺得還挺高興。接下來的是三個月的現(xiàn)場歷練,美其名曰是現(xiàn)場歷練,說白了就是個工人,當然是個不稱職的工人,各種事情各種不想做,嫌東嫌西,有快樂也有痛苦,換句話說,痛并快樂著。我就把他比作算是另一種軍訓吧,對性格的改變,對身份的改變是有點幫助的。

我在富士康正是的工作部門是組裝廠,做的全是蘋果手機的后殼組裝。靜電衣靜電鞋是進車間的標配,估計電子廠里面都是這樣吧。第一個領導居然是我的老鄉(xiāng),而且這兩年來一直和他一起,即是上下級關系,也是朋友關系。因為他只比我大兩歲,可他在那里已經(jīng)工作了十年了,深深地佩服,佩服他那種堅持!

在富士康這種公司,培訓是必不可少的要接觸到的東西,完善的培訓制度是我離開后一直懷念的東西。管理制度給我的更多的是令行禁止和時間觀念的塑造。我欣賞的東西!在那里工作對我來說其實是挺快樂的,因為有個好相處的主管,因為有一群朋友,可以幫我的朋友。因為在那里,自己是有很多機會的',提升自己,展現(xiàn)自己。因為在這里,付出是有回報的,當然,在這里,我也有覺得我那個小目標是可以實現(xiàn)的。我對自己不能說是滿意,但是我在努力想著這個目標進步,越來越近。我喜歡并享受這種快節(jié)奏的生活方式。

雖然在這里工作是挺好的,但是我一直處于迷茫中,我每天只是努力的昨晚自己的工作,沒有給自己一個明確的未來的規(guī)劃,因為我不知道自己以后要做什么吧,估計很多人都是這樣的,這應該才是我最失敗的地方了吧。所以,我想去看看外面的世界,趁著還可以折騰的時候。我離開了哪里,離開的時候,我想哭,這種感覺甚至是大學畢業(yè)那會都沒有的感覺。我相信那里對我不僅僅只是一個工作過得地方,那里更多的是成長。

第二份工作在我的老家石家莊,一個國企改制后的股份制企業(yè)。各種制度都無法和富士康相比較,這可能是我先入為主的理念導致的吧。工作沒有效率,我都不知道自己要做什么了,甚至都忘了自己想從富士康出來看外面世界的想法,我開始了混日子,一個月兩個月……五個月。我甚至都說服了自己,就這樣墮落一陣子,再墮落一陣子。朋友說我已經(jīng)到了得過且過的程度。各種估計各種勸說。希望我在改變。夢中的人不想醒來,是因為夢中一切是美好的?，F(xiàn)實是迷茫的,這幾個月的墮落,是可怕的可怕到自己都不知道自己還能干什么,這個時候的迷茫,甚至超過了剛畢業(yè)不知道自己未來的那種迷茫!

一直在迷茫,從未被超越,迷茫到迷失自己。辭職是我下一步的計劃。整理,不光是心情,更是自己的技能。規(guī)劃,選一條路,自己要走的路。堅持,……

畢業(yè)日記七篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯針對您的要求，為您準備了一個“畢業(yè)日記”的解決方案。寫周記是人們表達情感的一種方式，很多老師都要求學生寫周記。通過寫周記，我們可以更好地反思過去和未來。希望您能在閱讀完這篇文章后有所收獲！

畢業(yè)日記 篇1

早會結束，我被安排到公司人力資源部。到人力資源部正式報到，認識了新同事。大家都很友好地對待我。中飯是跟他們一起吃的，聊了很多，我發(fā)現(xiàn)公司每個人都很熱情，員工關系良好，跟他們談話，也使我了解了公司內(nèi)部的一些人際網(wǎng)絡，受益很大。辦公室不大，但是坐了5個人，包括了我，王經(jīng)理也跟我們一個辦公室，大家似乎都沒有距離，但也上下等級森嚴。同事很友好，經(jīng)理對我也很好，短時間內(nèi)我看到的只有這些，希望我的眼光不會出現(xiàn)偏差。

第一天上班，第xxxx天的實習生活，其實并沒有做什么工作，昨天晚上的擔心是能不能立刻融入這個團體，能不能立刻進入工作實習的狀態(tài)。一天下來，感覺自己還是努力了，自己還是一半融入了團隊。

蹣跚走出了第一步，自己選擇的路還是要自己堅持著走下去。

畢業(yè)日記 篇2

這本是一個很有紀念意義的事，但我們六班的同學誰也興奮不起來，由于我們的班主任老師生病了，不能和我們一起拍畢業(yè)照，沒有班主任的畢業(yè)照叫什么畢業(yè)照呢？

我們的班主任生病住院了，已經(jīng)兩個禮拜沒來給我們上課了，同學們都很想念她。今天原本認為老師會來和我們拍畢業(yè)照，結果，我們等了好長一段時間，老師都沒有來，同學們都失望極了！

校長安慰我們說：“等你們班主任程老師康復回來了，我們在補拍一張，現(xiàn)在呢，讓我們露出最美的笑臉，把最漂亮的畢業(yè)照留給程老師！”聽了這話，我們的心情也變得舒暢多了，大家也都很安靜很聽話的配合著給我們拍照的老師。一晃一節(jié)課的時間就過去了。

畢業(yè)照拍的很慢，由于人良多，可是在六班同學的眼里始終少了一個人，那就是我們的班主任程老師。說真的，我們每個人都非常但愿老師能來和我們一起拍畢業(yè)照，但老師的身體不好，我們既無奈又很失望。

程老師，您什么時候康復，什么時候來給我們上課呢？等您來了，我們一定要補拍一張有班主任的畢業(yè)照，那張沒有班主任的畢業(yè)照閃一邊去吧！

畢業(yè)日記 篇3

這幾天依舊接觸整套會計系統(tǒng)的業(yè)務，會計業(yè)務包括：（1）原始憑證的核簽；（2）記賬憑證的編制；（3）會計簿記的登記；（4）會計報告的編制、分析與解釋；（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；（6）內(nèi)部的審核；（7）會計檔案的整理保管；（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。

要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

畢業(yè)日記 篇4

在我們即將離校之際，學校里我們初三舉辦了歡送會。每一個班級都為我們精心準備了節(jié)目，有唱歌的，跳舞的，有表演相聲的，也有演小品的……可同學們都沒有心情欣賞眼前的表演，有的只是即將分離的傷心與難過。

看著初三歡送會這幾個大字，就感軍訓時的場景仿佛就發(fā)生在昨天，眼前浮現(xiàn)這三年的種種，軍訓時，我們在烈日下的堅持，體育課上在操場上揮汗如雨，我們在教室里一起認真聽課，一起為了校園藝術節(jié)努力排練，一起哭過，一起笑過，一起傷心過，一起努力過，我們再一起備考，一相互鼓勵，相互支持。

曾經(jīng)的我們也認為畢業(yè)離我們是那么的遙遠，不知不覺我們也成為了老師口中那神奇的上一屆。

就像親愛的班長所說，明年夏天，這里依舊會坐滿人，但卻再也不是我們了。

愿我們歷經(jīng)千帆歸來，仍是少年。

愿我們都能收到理想的通知書。

畢業(yè)日記 篇5

早上吃完早飯，就有車來提貨。在做好準備工作后，我們就開始出貨。今天主要我來辦理相關的手續(xù)及掃碼工作，心里難免有點緊張，不過有同事在我旁邊指導，心里放松了許多。提貨單的簽收、出庫掃描一切都在有序的進行著，因為只有一位叉車工，并且每次的出貨時間都很緊張，所以各崗位的成員之間必須做好協(xié)調(diào)工作。

今天出在出第一車貨時，我就出現(xiàn)了掃描錯誤。漏掃了一托盤的貨物，還好被同事看到了，不然就產(chǎn)生了重大的工作失誤。

整個過程秩序相對來說有點混亂，掃描過的貨物和未掃描的貨物很容易混淆。因為公司還處于起步階段，對出庫的相關流程還不是很規(guī)范，所以很容易出現(xiàn)問題。同時對工作人員的要求也較高，工作時思想要高度集中，防止出現(xiàn)工作紕漏。希望公司盡快規(guī)范相關的出入庫管理細則，使工作更加便利。當然，今天的失誤還應當我負主要責任，因為剛實踐出庫作業(yè)，許多地方還不是很熟悉，所以應當加強學習，在日后的工作中不斷得到提高。

畢業(yè)日記 篇6

要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實習單位，上司并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟上司很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，上司對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。上司先是讓我看一家叫xxxx公司以往的所制的會計憑證?？傄詾閼{著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉，從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

畢業(yè)日記 篇7

x月x日 星期x 天氣x

今天工作一天下來，讓我學會了“婉拒”。我發(fā)現(xiàn)一件事，就是：很多電話打來公司推銷辦公用品的。我記得上一任文員跟我說，要懂得去篩選哪些電話才是真正對公司有用的，因為很多推銷電話打來，而那些推銷電話一般不用管。

這幾天，我接過幾次的推銷電話。他們有的問題真的很懂得轉(zhuǎn)彎，因為他們不直接向你推銷東西，有的直接問老總的聯(lián)系方式，有的打聽業(yè)務部的事等，說到最后才露出馬腳，原來是做推銷的。之前問過老總，老總也說對于現(xiàn)階段，所有的推銷電話都可以婉拒，因為公司的工程還在研究階段，等到落實實施，自動會去聯(lián)絡相應的供應商。因此，當我再接到推銷電話時，我跟對方說：你先把資料發(fā)到公司的郵箱，上頭看過資料后，如果他們有意愿合作的，到時會聯(lián)系您。有時也會接到一些廣告的電話，這些人都來問老總的手機號。有一次，我接到電話時，老總正好站在我身邊。那個電話是來告之展覽會，邀請我們公司去參加。我知道我在這次的接電話處理得不好，因為電話里的人說一句，我就請問了老總一次。因為電話里的人說我們公司上一年參加過，今年再次邀請。而當我咨詢老總時，老總說沒有那一回事，并告訴我以后要自己判斷好，不要隨便就相信電話里的信息，學會去拒絕。因此，在這幾天，我發(fā)現(xiàn)學會婉拒，可以不讓無聊電話妨礙了自己的辦公時間。

x月x日 星期x 天氣x

新的一天，我有學會怎樣“接待訪客”。“接待”一詞在書本上看了很多，特別是上有關秘書知識的課程的時候。想不到這幾天來我真正接觸到了。

很清楚的記得那天我在整理公司網(wǎng)站上的資料，老總跟我說他有點私事出去一下，待會可能x總來，要我記得好好招呼。十分鐘后，我聽到了敲門聲，我?guī)е⑿φ酒饋韱柕皆L者：“請問您找誰？”他說：“我約了你們的x總?！蔽艺f：“原來是x總，劉總剛剛出去辦點事。這邊請，我去倒杯茶給您。”我?guī)總到接待室并倒了杯茶給他，這時，x總剛好回來，而我告之x總：x總在接待室等您。而x總也走進接待室去，我隨后跟進幫x總也倒了一杯茶后，輕輕地關上門讓他們討論公事?？傮w上來說，覺得自己做得不錯了。因為之前有一個人走進我們公司，那個人問我：可以幫我復印個身份證嗎？我回答他：不好意思，這里不是復印店。因為我覺得公司的辦公資源并不是隨便用的，如果每一個人都來說幫忙復印，那么辦公資源的損耗量就會增大。雖然說是公家的東西，不是我自己的。但是我覺得我就應該負起這個責任去維護并監(jiān)督辦公資源的使用，不能浪費辦公用品。或許，我的接待工作并不是做得很好。但是，我至少真正地去盡自己的努力接待好訪客，為自己以后更好的接待工作做了一次的實踐。

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又是新的一周開始啦，時間過得這塊呀。 今天我學到了“改變古板思想” 當我開始這份工作時，我就告訴自己要professional，決定當一名文職文員就要有當文員的形象。不知道為什么的，我覺得雖然是當一名文員，但是形象也要注重點。每天穿著正裝，扎起平時喜歡玩弄的頭發(fā)，穿起我不適應的高跟鞋，手提著一個上班族的包包，這樣才是工作的樣子。然而，我發(fā)現(xiàn)上班族的服裝不是只有正裝，還有別的上班裝，只要不要穿不符合工作場合的衣服即可。記得老總當初面試我的時候，他說過：上班的時候，不要穿得不倫不類，上班就要有上班的樣子。我當初以為老總的意思是以后上班都要穿正裝，原來是我理解錯誤。開始的時候，我以為自己只是一個文員，后來才知道這個職位其實是兼任老總的助理一樣，我的工作不再只是處理日常辦公事務，還要完成老總交代下來的任務。文員對我而言，是一個不用傷腦筋的工作，但是在這里工作，我深深的知道文員有時的任務真的很傷腦筋。正如老板交代查資料的時候，我那時單純的以為只要百度一下就可以。但是老總所要求的資料居然讓我查了一個上午，還是沒有查到所需要的。我開始急了，怎么文員工作也這么麻煩的？然而我知道連這都做不好，那么想挑戰(zhàn)更好的職位，那便是絕對了。

因而，我深深的認識到當一名文員也不簡單??！我的工作人生像一張白紙，要從最簡單開始學起，不要怕吃苦，不要輕易言棄，努力拼搏才能贏得精彩的人生。

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這么多天的工作讓我深深地明白到上班族的痛苦：早起！以前在學校還可以睡睡懶覺，上班的日子自己一早爬起床來煮早餐，吃早餐，然后整理儀容儀表，上班擠公交車。我這個文員還是聽舒服的，因為每天的工作不多。但是我羨慕別人每天工作忙碌，那樣證明一件事：別人所能學到的更多！別人或許說我不會享受，可是我深深地知道我需要知識去充實自己，就算加班我也無所謂。如果加班，可以讓我增長更多實用的知識，那么我會說：“我樂意加班。”我期待一份忙碌的工作去鍛煉一下我這個工作新人，就連這個星期老總忽然拿了一打5厘米厚的資料給我，叫我去把資料都掃描到電腦上。雖然是一份很簡單的事，卻花費了不少時間去做。有人跟我說：“這份工作簡直是大材小用吧！”可是，在我看來，在掃描的過程，我也學了不少東西！因為那些資料是關于公司合同的資料來的，以前我以為兩間公司簽合同只需要份合同書就好了，可是原來兩間公司合作，很多資料都需要準備的。否則，我就不會看到這么厚厚的資料了。一邊掃描資料，我一邊吸收平時接觸不到的知識，慢慢地也懂得了一些合同方面的事。所以我覺得無論做什么事，只要自己覺得有收獲，那也就值得了！

工作雖然乏味，但是既然選擇了，我就會好好地去做，向老總多學學東西，為我更遠的路作下鋪墊！加油！

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身為辦公室里唯一的一位文員，同樣也是唯一一位上班時間必須在辦公室辦公的我很少會碰到其它的同事，因為我們公司是做燈飾的，大多數(shù)同事都是技術人員，他們的上班場合并不是在辦公室。可是，當他們有時到辦公室來辦事的時候，我覺得大家都是同事，應該不要自己“耍高傲”。那樣，實在是錯誤的！我身為公司的新人，很多事都要向他們學習，處理好人際關系，更加能讓大家談起來不要那么的冷淡。因此，我盡量去記住每一個來過辦公室的同事，在他們來到辦公室的時候多聊聊，消除一下我這個新人與他們之間的陌生感。而且，他們也很友善，也愿意跟我交談一下，指導一下我的工作等等。這些，我都很感激他們。就好像前兩天，有一個同事來辦公室報銷他去出差的費用，我不清楚是怎么做的，但是他也很耐心的告訴我應該怎么去做，要注意哪些細節(jié)。我不

止是公司里的新人，而且也是出社會工作的新人。很多事，不僅僅要靠自己去做，有良好的人際關系，做起事來不會走很多“冤枉路”，而是會事半功倍，自己獲得的也會更多。一個連人際關系的人做事不會永遠的成功，所謂“得民心者得天下”，雖然現(xiàn)在不是要“得天下”，但是為了自己的人生目標，確實要學會去處理好人際關系。

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一早接到x哥的電話說今天有新同事到來，叫我好好接待，帶她去安排好的宿舍和熟悉一下公司的環(huán)境。我頓時感到挺高興的，終于都有一個一起在辦公室上班的同事了。而且我了解到她是公司新聘用的機械繪圖員，一位來自xx大學應屆畢業(yè)生。這位新同事給人的感覺挺好相處的，她挺活潑的，更她一起在辦公室工作也挺開心的。她報到的第一天跟我之前一樣，要從公司的資料里慢慢熟悉公司的發(fā)展情況及業(yè)務等?；蛟S都是應屆畢業(yè)生的原因吧，我們挺聊得來的。在中午的休息時間，我?guī)涔涔局車沫h(huán)境，讓她能盡快地適應。而老總因為要去視察業(yè)務的原因，都還沒見過這位新同事。我也為她介紹了一下公司的人員及他們大概的工作范圍。她的接受能力挺強的，例如毫無規(guī)律的電腦密碼，她聽我說過一次便記得是多少了。我挺佩服的，當初我還是輸入多了才記得的。一位新同事，終于讓我感受到一起在辦公室辦公的感覺，以前只有自己的時候，總覺得只是在電腦室工作，現(xiàn)在讓我感受到濃厚一點的辦公氣氛了。

在這間公司里，雖然我只是一個小小的文員，但是我還是會努力去學習好，爭取晉升的機會，讓自己實現(xiàn)心中的夢想！

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今天過得挺悠閑的，沒有什么特別的事發(fā)生，只是在注意保持一下辦公室的整潔，所接的電話也比較少，但是收快遞就比較多了！老總說，這一陣子公司接了一項大工程。而我所忙的就是收快遞！而這一陣子我所感受到的就是：快遞的服務態(tài)度實在差！我們是顧客吧，為什么一副欠他十萬八千不還來追債一樣的面色，我看到覺得有點恐怖。今天，快遞員送來一個還沒付費的3000元的快遞包，而老總還沒回到公司，我也沒有足夠的錢去付清，因此我打電話給老總，可是打了幾次，電話還是接不通。然后我跟快遞員說：“老總還沒回來，不如你留下電話，我通知你晚點再送過來吧！”可是那個快遞員不理會我的提議，直接轉(zhuǎn)頭走人，邊走邊口氣不爽地說：“我晚上5點多的時候再來，記得把貨款準備好！”然后我回到座位又打電話給老總，電話終于接通了?？墒抢峡傉f他現(xiàn)在在外省，今天不回公司，交代我叫快遞員明天再到。交代完，我驚覺慘了，剛剛那個快遞員態(tài)度已經(jīng)不好了，剛剛他又不留下聯(lián)系方式，那么今晚他又白跑一趟，而且他覺得自己被我耍，那我怎么辦？等了很久，終于到下班時間，那個快遞員剛好出現(xiàn)，他大喊一句：“收快遞啦！”我一臉愧疚地對他說：“不好意思……”我還沒說完，他一句截住我： “又沒有??？”然后他調(diào)頭走人，很氣憤地對我說：“明天最后一次。還沒有的話，那么這個快遞就不送了?！蔽夷菚r在想：今時今日，現(xiàn)在這種服務態(tài)度，如果我是快遞公司老板，早就炒了這種員工！我也是打一份工而已啊，至少我明白對待客戶一定要有好的服務態(tài)度！

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有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。今天上午，正當我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不？我說老板出去了，有什么事就找我吧！當我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。

當時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現(xiàn)在生意難做，同行競爭厲害，不給代理商回扣，他就找理由說材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會的黑暗一面吧，然而我卻無可奈何。

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要說在所做的工作中那種最累，今天所做的工作肯定是最累的，因為這周銷售額比較好點，大家都忙活起來了。本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的燈具裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，（因為規(guī)格材料只要數(shù)量 x價格就可以了）結完帳就走，但大多客戶往往是要清點貨物數(shù)量及質(zhì)量方面的問題。客戶為了能夠砍價，往往找些莫須有的質(zhì)量問題說事，為了公司的利益，我必須慢慢解釋，讓客戶接受我們送來的貨物，才算完成任務。這次也讓我這個文員體驗了銷售工作的不易啊。

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踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

六年級畢業(yè)作文十三篇

作文是老師和學生一起發(fā)掘思想天地，作文是自我探索和表達的方式。好的作文讓人如沐春風。小編準備了一份有關“六年級畢業(yè)作文”的資料希望能夠幫到你們，希望本文能夠為您的生活或工作帶來一些改善和提高！

六年級畢業(yè)作文【篇1】

同時，制作畢業(yè)戒指的想法在學校的論壇上得到了廣泛的關注。在經(jīng)濟學院的版面上一發(fā)表，就立刻轉(zhuǎn)載到各個系的系版上，引起了其他系同學的興趣。結果管理學院、新聞學院、社會學系、數(shù)學系、電光源系等。都設計了自己的專業(yè)畢業(yè)戒指，并訂閱了畢業(yè)班的學生。

一時之間，畢業(yè)戒指成了熱門話題。由于設計理念和廠家的不同，不同部門生產(chǎn)的畢業(yè)戒指各有特色，但幾乎都是925銀的，戒指形狀簡單。戒指的內(nèi)圈或外圈刻有年級代碼和專業(yè)名稱的代碼，有些部門還刻有學號，以顯示這個戒指的獨特性。制作畢業(yè)戒指的費用由學生自費承擔，價格基本在20—45元之間，大部分學生都買得起。

在各種畢業(yè)戒指中，新聞學院的畢業(yè)戒指相當大氣。戒指的形狀是非常陽剛的方形戒指，給人非常真實的感覺；環(huán)面刻圓形校名標志，側(cè)面刻代表00級新聞學院的0013號。雖然沒有個人學號，但作為唯一刻有校名logo的畢業(yè)戒指，顯然更有紀念意義和收藏價值。

畢業(yè)戒指因其特殊的紀念意義而受到00級畢業(yè)生的歡迎。一個女生甚至在發(fā)畢業(yè)戒指，被室友戴上的時候流下了眼淚。許多畢業(yè)生表示非常遺憾，因為他們的部門沒有制作畢業(yè)戒指。雖然有些系選擇了銀吊墜、串珠手鏈、石質(zhì)獎章等除戒指之外的其他形式的紀念物，但戒指的束縛和裝飾意義使其成為許多畢業(yè)生的首選。01級和02級沒有畢業(yè)的同學也對畢業(yè)戒指表現(xiàn)出了極大的興趣，希望畢業(yè)的時候能拿到畢業(yè)戒指。

同時有拿到畢業(yè)戒指的同學提出了改進建議，希望戒指可以做得更精致一些。談到理想的畢業(yè)戒指，很多同學建議質(zhì)量要更好。"畢業(yè)戒指必須制作精良，以顯示其紀念價值。"。有同學表示希望能刻下上學和放學的時間，這樣更能體現(xiàn)時間感?！昂芏嗄旰笤倏矗瑫X得很感動，很懷念?！币虼耍厴I(yè)戒指可以成為大學生畢業(yè)時最期待的禮物之一。

六年級畢業(yè)作文【篇2】

六年了，在我讀書生涯的第三年，我畫了一個逗號，寫滿了遺憾，遺憾，不完美。有一段時間，我們在心底默默的說：下學期要好好努力，好好學習。沒錯！我們大多數(shù)人都會有這種信念和這種想法。但是他們不會把自己的信念和想法變成行動。只是在那里思考。而且懶。缺乏毅力和遠大理想的動力是我們成功的最大障礙。也是失敗的最大原因。

曾經(jīng)有一段時間。非常厭倦在學校教室學習。當時我意識到一句很有力量的話：學校像監(jiān)獄，放學的鈴聲像鑰匙。打開監(jiān)獄的門。

在學習的歲月里，有一年：我對學校的感覺充滿了激情，奮斗，美好的幻想。

有一年：感覺學校是一個兩面的人。一方面是對生活充滿希望、奮斗和憧憬；另一方面，它充滿了暴力、混亂、噪音、陰暗、自私和無知。

有一年：我燃燒了我最后的學習希望。但很快又熄滅了。那一年我充滿了遺憾。后悔。開心又失落。

畢業(yè)，或者有些人根本不配拿畢業(yè)證。

因為他們不僅沒有學到基礎知識。甚至有些人的道理。人性心理學。不懂得社交。但是我學到了一些不該學的垃圾思想和垃圾行為

甚至阻礙他人學習或直接或間接抹殺其權利。

我記得我們班的班級情況是這樣的：大喊大叫；有k嗎？

還有玩手機，看小書，聊天。好像我們在網(wǎng)上是免費的。

事實上，這些短期的自由可能意味著我們將來會失去更多的自由。

畢業(yè)是快樂的，也是失意的。

我們小學走了一條很可怕的路。但是我們有別的辦法。那是金鳳。初中不走這條路，就沒有出路！

以下是我感覺到的一些話。

1、人最大的缺點就是不知道自己有什么缺點，或者知道了也不改正。

2、從小事學懂道理。

3、兄弟應該像兄弟姐妹一樣。但是女生不能像衣服一樣

4、你可能經(jīng)?；孟肽愕纳顣卸嗝篮?。但如果你不付諸行動。你的幻想呢？永遠只是美好的幻想。

5、你能有所作為的不僅僅是讀得好，就像在中學里學得好一樣。

6、很多人說商學院掙錢，但是如果我們能在商學院學到好的知識和技術，那么我們賺到的錢就是值得的，或者我們會“帶著利息”賺回來，但是如果你學了一些不好的行為思想而不是學好你的專業(yè)，那么你會從你的父母那里賺到很多錢。

7、也許我們有時候會覺得自己的日子頹廢、單調(diào)、沒有意義。給自己的人生設定一個目標是很有必要的。并且每天都在為這個目標而奮斗。然后你會覺得你的生活充實多了。

8、很簡單的一句話。我希望你學習成功。同學們，兄弟姐妹們，我們還有15天就要分道揚鑣了，心中充滿了期待。我不知道下一秒等待我們的是什么，是暴風雨還是溫暖的港灣。我真的承受不了這三年來發(fā)生的風風雨雨。我們就像籠子里的鴿子在等待飛翔，但是我們不知道在被釋放的路上有多少困難在等待著我們，親愛的同學們。而你，我心中特別的你，讓我們帶著滿滿的期待，勇敢地飛向牢籠外的世界。我相信不管以后經(jīng)歷什么，一定要相信，903班，我相信一定是風雨后的彩虹。

二班，六年，不平凡，拿一等獎是理所當然的。

六年級畢業(yè)作文【篇3】

該生品行端正，有禮貌，在學習上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。

該生做事有條不紊，在擔任物理科代表期間，雖承受巨大的壓力，但仍盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感。在處理事物方面，總保持著理性的思維，堅持善始善終的原則，有領導者的風范。面對未來，該生有著明確的目標，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的`理想堅持不懈，取得成功。

該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，折射出你的自信;課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智。高三一年，你在心理上成熟了許多，更有思想深度，對生活，人生的理解也更為客觀深刻。你思維敏銳，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學習之路，有所作為。

你是一位品學兼優(yōu)，樂于助人的好學生。你熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠是好學生。

有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學上進，你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學生，因為你的踏實穩(wěn)重;知道你會成為老師最得力的助手，因為你有冷靜的頭腦;知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮;對待同學你謙虛友善;對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，認真配合班團干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人，有理想，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生。

該生是一位較聽話的學生，嚴于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

該生在校遵守學校的規(guī)章制度。熱愛集體，尊敬師長.同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年里，你對待學習的態(tài)度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就

你是一名有道德、有紀律、有文化、有理想的合格中學生，你有強烈的進取心，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路，學習上，你擁有嚴謹認真的態(tài)度，只因為動作太慢而導致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。

該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

作為一名男生，你懂得承擔責任，在同學之間能互相幫助，做到和睦相處，與同學關系融洽。在學習上，你有強烈的上進心，老師也都看在眼里，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長，更希望你能在今后的學習道路中，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力，更上一層樓。

該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養(yǎng)的好學生;另一方面，該生性格開朗，樂于助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才。

該同學的整體印象是比較聽話的一個學生，在學校里都能遵守校紀校規(guī)，在班級里也是服從老師的安排，對她三年的高中生活還是比較滿意。

在學習上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學習，合理安排時間，對于布置的任務都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的。

同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài)，與同學的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后。

不足之處在于和老師的交流不夠多，，自己解決問題，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細節(jié)問題，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤。這些都是你值得改進的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢。

三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習、對待工作、對待生活。學習上目標明確、態(tài)度認真、有鉆研的毅力。且時間觀念強，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學能融洽相處。是個有理想、有抱負、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。

該生對待學習腳踏實地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關卡，勇敢追求自己的夢想。

該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調(diào)整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。

你，文靜，堅強。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直、熱情也給人印象深刻。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。

你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正，虛心好學并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標而奮斗著。你平時樂于助人，與同學相處融洽。當然，你還積極參加了多項學校、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心。

你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物.性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調(diào)整好學習和休息的關系，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

你大方穩(wěn)重，為人坦誠 。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持。為了心中的夢想 ，奮斗著，迷惘著 ，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石 。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力 ，多一絲堅忍和自信，勇往直前 ，大步邁向?qū)儆谀愕拿篮梦磥怼?/p>

六年級畢業(yè)作文【篇4】

我是本校六年級的一名學生，我非常愛我們的這個學校。但是，最近學校的一些環(huán)保問題影響到了我們，如：

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

三年級的時候，寫日記，每天都要求寫，所以有時一天會寫幾篇。那時，只有假期的前幾天，我在做日記以外的作業(yè)，那時的我，也有著激情，也許是每一天；

我叫黃小雯，是小學二年級的學生，我有一副瓜子臉，臉上有一對有黑黑的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛，矮矮的鼻子紅紅的嘴唇，餃子大的耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，我一笑哈哈。

預備，跑！當曹老師這一句話剛說完時，同學們已經(jīng)跑了起來，毫無疑問，我是第一。運動會如期來臨，看到那時的六年級大哥哥大姐姐飛奔時，同學們異口同聲的發(fā)出敬佩的感嘆。場下，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈，為自己班的運動員賣力的喊著加油。運動員們在場上揮汗如雨。

六年級畢業(yè)作文【篇5】

現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了。也是要和同學們說再見的時候了。想到這些，我不禁想哭了。因為畢業(yè)這個詞對我而言，我覺得很厭惡！但是畢業(yè)那天，同學們都是帶著微笑離開的。沒有哭，也可以說是沒有流一滴眼淚！當我回家后，我哭了！因為我終于意識到我已經(jīng)沒什么機會再和我在一起6年了的同學見面了。眼淚一直流，一直流。因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇。

拿著畢業(yè)照，看著那一張張熟悉的臉頰，眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。

那一次去考中學，好的同學都落榜了。聽到了消息以后，我的好朋友也都哭了。看著她們哭的那么傷心，我也很傷心。好象我也沒有考上一樣。她們靠在了我的身上，大聲的哭，大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時，我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里，我的眼淚又忍不住流下來了。和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子，一畢業(yè)，我們就不能象以前那樣一起上學，一起放學，一起玩了。

親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯(lián)系呀！

但是，我相信緣分！我們總會有一天相遇的！

六年級畢業(yè)作文【篇6】

“密探”潘宇誠大叫到：“拍畢業(yè)照啦！”剛吃完午飯，走進教室就聽到潘宇誠的叫喊聲，我走到走廊那邊，看到了籃球場那兒，搭著架子，心里突然興奮起來，大聲說道：“拍畢業(yè)照啦！”

老師讓我們排著整齊的隊伍，走向了籃球場，籃球場上擠滿了人，有的人正在整理自己的領子，衣服；有的人則在練習標準的露八齒微笑；還有人在整理自己的發(fā)型……，每個人都想畢業(yè)照上留下最美好的自己。我也情不自禁地把頭發(fā)重新梳理了一遍，還將褲腿上的橡皮屑、灰塵都拍干凈了，重新“打扮 ”一下的我，感到充滿自信，精神抖擻?！傲?）班，開拍了！”聽到后，我們立即走了過去，一個黃色頭發(fā)的時髦女生，來當我們的引導師，我們按照身高左一個，右一個排列好了位子，高的人都站在約有4層高的不銹鋼架子上，我被排到了第一排，經(jīng)過幾次的調(diào)整安排后，每個人的位子終于確定了，我們都用熱烈的掌聲來歡迎教導我們的老師們，之后大家都整理了下衣服，一位長得很像一只熊的胖攝影師走上了攝影臺，我感到十分緊張，我緊緊拉住褲角，豆大的汗珠從我臉上掉下來，我生怕自己拍得不好，“好，大家準備好了！我們開拍了！” 攝影師用低沉的聲音說道。我們都路出了標準的八齒笑容?！耙欢?，非常好！再來一張！”“一二三，非常好！……”（此處省略“許多次”非常好）攝影師這特殊的“非常好”口頭禪讓我們笑得更加燦爛了！“咔嚓”攝影師用照相機永遠留住了這一刻。

時光車輪滾滾向前六年的學習歲月讓我們在湖小交到了許多好朋友 ，有歡笑，有淚水，校園生活有酸、有苦，也有甜，聚，不代表開始；散，不代表結束，流水匆匆，歲月匆匆，唯有友誼永存心中……

六年級畢業(yè)作文【篇7】

六年前的我，就像一個剛剛站穩(wěn)的小鳥，在爸爸媽媽的大手下蹣跚著走進了瑯小。

踩在那青綠色的操場上，欣賞著一座座小花壇，一棵棵大樹和一間間嶄新的教室，剎那間，我感受到了瑯小的溫暖。在和父母說再見時，急得都要哭出來的我猶豫走進了班級，膽小的我不敢抬頭看老師。我很害怕，沒有父母的手來扶著，讓我很不適應。而六年后，我就像一個挺胸抬頭的雛鷹，在與老師道別后我走出了瑯小這座大門，含淚和同學說再見后離開了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷，但是我很高興，因為今天的我沒有父母的手來扶著也能獨立走進中學的大門。

因為我終于畢業(yè)了，我成為了一名中學生了，回顧過去的六年，最讓我記憶深刻的，只有一句話：我的母校很溫暖今天，我再想起六年前的那些隨風而去的往事，總覺得一切就發(fā)生在昨晚也消失在昨晚，我還甚至感覺到昨天，一起在畢業(yè)考場上筆走如飛的我們?nèi)褙炞⒌拇鹁?。那可算是我們這六年來最重要的一次考試了。那三天，我們都在復習卷中努力奮斗。早上六點多鐘就起床，晚上不到十一點絕對不入睡。因為總有一個信念在指使著我們：就堅持這一個月，因為只要我們奮斗這一個月，換來的就是雙倍的愉快。

考試的那一天，我們每個同學的眼里散發(fā)的都是對畢業(yè)考試的期待，與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅持下去。當試卷發(fā)下來的時候，班上靜的如同傍晚的林場。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲，也就是這兩種聲音，激發(fā)了我們的閱卷速度，緊張中帶著節(jié)奏，煩亂中帶有輕松。最終那決定一切的成績證實了我們六年來辛勤的汗水，心血與智慧的真正價值?？粗煽儓蟾鎲紊系囊粋€個“優(yōu)”字，心中比中彩票還要高興。因為在這一個個簡單的“優(yōu)”字中，包含了老師多少嘔心瀝血的教誨，為了我們甚至放棄自己的休息時間來輔導我們的功課?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也只有老師，才會付出如此的代價！畢業(yè)考試的結束后，接踵而來的便是千鈞一發(fā)的小升初，我們都在為理想的中學做奮斗?？梢哉f這一年，是飽經(jīng)了汗水的一年。我們在奮斗，因為在這種關頭，一失足便成千古”恨”。

這一年，我們過得很刺激，過得很愉快。當然，六年來，有緊張的奮斗就有快樂的活動。在瑯小，有辛苦也有愉快，最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動了：詩韻中秋，槐香五月，排球月，科技月，讀書節(jié)……各式各樣的活動讓我們在緊張中也會舒展眉頭，放松身心。詩韻中秋那一天，我和幾位同學們一起朗誦，我們大家在一起欣賞著幻燈片，看著同學們別具一格的表演。槐香五月這一天，我們各個興高采烈，班上更是熱熱鬧鬧，我們采摘槐花，欣賞槐花，甚至還烹調(diào)槐花飯呢！柴米油鹽，鍋碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充滿了槐花的芳香。甚至還招來兩只小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓，還都親手實踐。在快樂中受益，在收益中學習。要是再說說咱們瑯小獨一無二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七個班的運動員們互相競爭切磋，留下來的隊伍再一次和對手較量。賽場上，隊員們揮灑著汗水。臺下，同學們大聲為自己班加油助威。我們在臺下看的激烈，隊員們在臺上打得熱烈。一個個精彩的發(fā)球，更是讓比賽充滿了激情。

我們在瑯小生活了六年，每一年都有著非同一般的喜怒哀樂，每一天都過得那么充實，仔細想想甚至覺得昨天又有幾個男生又閑著無聊捉弄女同學而被女同學追著打，又有幾個同學作業(yè)忘記帶而被老師教育。我怎么也忘記不了六年來手足情深的同學們，六年來含辛茹苦教導我們的老師。昨天我還在為一個單元考試而苦惱，今天我正在為軍訓所煩惱，明天我將要面對中學的課程，但是無論如何我總會記得，我，是瑯琊路小學畢業(yè)的！我愛瑯??！

六年級畢業(yè)作文【篇8】

小學的六年就這樣結束了，在六年里，一步一個腳印，每個腳印都蘊涵著好多的酸、甜、苦、辣。一個腳印可能讓我很高興，也可能一個腳印讓我很傷心，但就是不管怎樣小學也就是讓我難以忘懷，這時想起，我剛剛?cè)胄W的時候還就是一個懵懂無知的小孩子，總就是很調(diào)皮，每一天都會笑著度過，根本沒有什么就是會讓我費腦，好想念當初無憂無慮的快樂生活啊!

如今，不知道每天有多少煩心事纏繞著我，好希望再回到過去，再過一次小孩的快樂生活，可惜時光不能倒流，這一切的一切都無法再重來一次，小學的同學都就是忘年之交，和每一個同學都一起度過了六年之久的時光，六年啊!就是我們從無知走向成熟的重要階段，這么好的時光就就是和我們這一幫無法忘記的好朋友一起度過的!好朋友們，好想你們啊，不知道.以后還有機會再在一起不了，但愿我們能很有緣，可以總就是在一起，以后如果有什么事可以讓我?guī)兔Φ脑?，我一定在所不辭，因為我們永遠都就是好朋友。

和小學的老師一起生活的日子也就是我人生中的一段無法忘記的記憶，老師，在這六年中你們很照顧我，就是你們讓我走到了今天，真的很謝謝，我不會忘記你們的。你們永遠就是我的老師，以后就要離開你們了，好不舍啊!

小學的沒一段記憶我都不可能忘記，因為這就是我最珍貴的記憶，我要永遠記得我在小學過得好幸福。我會把我的記憶永存在我的腦袋里!讓這記憶成為我一生中最重要的東西。

我真心的祝愿我的小學老師同學們：在以后的歲月里，事事順心，每天都有一個好心情!

老師、同學，后會有期!希望你們可以過得很幸福，我真心祝福你們!

馬上就要進入初中的大門了，祝愿我自己在新的學校每天都過得開心、高興。沒有任何煩惱。哎!還就是好想念曾經(jīng)的同學啊!不舍、依戀即將要伴隨著我進入初中的大門!

我要永遠開心!加油!

六年級畢業(yè)作文【篇9】

我將要小學畢業(yè)了，我將要離開我所愛著的學校，我將要離開我所愛著的老師。此時此刻，我在這里六年的學習生活，這里的老師，這里的一草一木，這里的一切一切，都閃現(xiàn)在我的腦海里。

我剛剛看到我的語文王老師的背影，我們與王老師在一起的歡笑聲立刻在我耳邊響起。王老師年歲較大，身體虛弱，但慈祥而溫柔。她對于我們的感情，不僅是師生之情，還有一份像是慈母和孩子之間的感情。王老師講課聲情并茂，幽默風趣，而且擅長簡筆畫，凡到講課激動之時，她一定會在黑板上洋洋灑灑地畫上一幅簡筆畫。

四年級下冊有一篇課文《鄉(xiāng)下人家》，里面有著許多描寫鄉(xiāng)下人家生活的字句。從這些字字句句中，我們可以感受到作者那一份濃濃的真情，對過往的回憶與眷戀，對鄉(xiāng)下生活的憧憬。王老師也是一個喜歡閑逸、平淡的人，她在我們面前回憶了從前的農(nóng)村生活。她告訴我們，農(nóng)村天高云淡，空氣清新，花草樹木蔥蔥郁郁，稻田里的稻穗隨風蕩起千層波浪，果園里的累累碩果飄香，菜園里的蔬菜清新可愛，蝴蝶起舞在繁密的花草蔬菜間，魚兒在清涼的小溪里自由自在地游動。農(nóng)民在田間勞作著，雖揮汗如雨，但快樂無比。

王老師邊講邊畫，生動有趣，一幅別有趣味的菜園風景展現(xiàn)在黑板上，那是新鮮欲滴的各種蔬菜，我們看著就有想要咬一口的沖動。我們欣賞著這一幅美麗的圖畫，贊嘆著課文里優(yōu)美的語句，我們憧憬著，大聲地問老師：“老師，老師，既然這鄉(xiāng)下那么美，種菜的生活那么有趣，我們可否——”還沒等我們說完，王老師似乎領會了我們的意思，她爽快地答道：“我知道你們的意思。好吧，我們也開辟一個專屬于我們的小菜園吧！就這么定了！凡是有農(nóng)具、有種菜經(jīng)驗的同學，速來參加！”

在自己的菜園里種菜，哪個不愿意！同學們紛紛從家里帶來工具，在校園一角僻靜的地方找到一塊荒地。我們清除雜草，平整土地，把從家里帶來的菜籽或菜苗，栽種到了松軟的土壤里。很快，可愛的小菜苗兒便一棵棵從土壤里探出頭來，鮮嫩嫩的，水靈靈的，看著就讓人心生憐愛。我們十分珍惜這小苗兒，一舉一動都怕傷著它們。我們從別處費盡心思地挖來蚯蚓，放到我們的菜地里，讓蚯蚓為我們的菜地松土。我們的菜園行動引起了別班的注意，他們也紛紛效仿，動手種起了他們的小菜園。學校領導對我們的行動大加贊賞，還讓保安叔叔們?yōu)槲覀兊牟藞@巡邏呢。

我們的菜苗迅速長大。你看，有青菜，有茄子，有西紅柿，有青瓜，有辣椒，還有埋在土壤里的土豆……紅的，黃的，綠的，真可謂碩果累累，琳瑯滿目。嘿，這不就是王老師留在黑板上的畫嗎？你別說，還真像呢！同學們把蔬菜采摘下來，帶回家去，做了一頓又一頓豐盛的菜肴，帶到學校與同學們分享、品嘗。哎呀呀，自己揮汗如雨種出的蔬菜果真不一樣，好香啊！

后來，班主任在群里傳來消息：王老師因身體原因和工作需要，不再教我們了。我盯著群里的消息，真想把它抹掉！我的眼睛里涌起了淚花花，我的心底翻起了波濤，一連好幾個月，或者說，直至今日，我還在留戀著與王老師相處的那些日子。

我突然記起了黑板上的那一幅田園畫，記起了王老師畫畫時的瀟灑，記起了王老師和藹可親的笑容，這是一幅美景，她和它將是我永遠的記憶。

六年級畢業(yè)作文【篇10】

六年，在漫漫的幾十年人生里也算一個不小數(shù)目了。

六歲起，十二歲止，整個小學階段，正值生命中最美好的豆蔻年華。

千言萬語也不多說，只匯成一句話：親愛的你們，珍重。

畢業(yè)了，有太多的感慨，太多的紀念，太多的淚水，太多的懷念。

昨天在語文課上，許多人都哭了。為什么呢？舍不得?。‘吘乖谝黄饘W習了六年，認識便是一種緣分，一起學習更是一種因緣。是十五小把我們放在一起，在一起學習，也是有情義的。平時看起來不順眼的人，在今天看起來也感覺非?？蓯邸?/p>

六年了，我第一次嘗到離別的滋味，真是：“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭?！睆那埃疫€在懵懂時，只是感覺這些詩句很酷，現(xiàn)在我終于領略到了詩人那因離別而潸然淚下的情景。

我沒哭，不是因為堅強，而是我懂得：“天下無有不散筵席，就合上一千年，少不得有個分開日子。”只要在心里給每個朋友留一個位置，不忘記這六年的友誼，每個人都會感到欣慰。不要忘記朋友，他曾經(jīng)給過我?guī)椭o過我溫暖，每個朋友都和我有緣，忘記他們，不管哪個人，生命都會變得黯淡無光。

我們雖然只是小學生，但也有大人一樣的感情。我們懂“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”也懂“勸君更盡一杯酒。西出陽關無故人?！蔽覀兪菚驗殡x別而哭，但是眼淚后是堅強，哭過之后我們給能體現(xiàn)出同學情，更能長大，更能承受的暴風驟雨。

同學，恩師，朋友。我會帶上你們的祝福，勇敢的展翅翱翔天空。

畢業(yè)了，不是結束，而是開始。讓我們從離別的愁苦中走出來，邁向中學。

別離，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。

憑著我們的友誼，縱使遠離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音？無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

天下沒有不散的宴席，今朝一別各奔東西的同學們，彼此說聲祝福。若有緣，往日的同學也許能在燦爛的季節(jié)重逢……

揮手說：“再見！”吧！

六年級畢業(yè)作文【篇11】

小學畢業(yè)考試快到了，生活變得如此緊張。它就像一臺隆隆作響的機器，驅(qū)使我的小齒輪快速旋轉(zhuǎn)。老師一上課就跟我們說上課一定要認真，因為這是你們六年級到一年級的考試，還說小學六年的刻苦學習只是為了最后一次考試。

每天的作業(yè)都要寫得明亮安靜，桌上的作業(yè)疊得比旁邊的臺燈還高。真的很累

面對這些書，我覺得自己好渺小，像一只可憐的小老鼠。無論我怎么想，我都必須面對不可逃避的現(xiàn)實。只能伏案苦干，偶爾停下來揉揉朦朧的眼睛，然后忍不住拉起窗簾，看看窗外的天空。我每天都很緊張。

聽著窗外蟋蟀安靜的歌唱，我多么羨慕它們的自由！但是想想我？我已經(jīng)夠幸福了。

皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風的窗前，只覺得人生是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，我情不自禁地揉揉頭發(fā)，期待著這一生結束的那一天。

不久之后，我會帶著一種不情愿的感覺，走向初中，逐漸奔向自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。但是在六年的小學生活中，我們師生之間難忘的過去，會深深的印在我的腦海里。在未來的成長中，這將是我寶貴的精神財富。無論在哪里，我都不會忘記和同學的友誼，更不會忘記老師對我的好！他會激勵我腳踏實地，爭取進步，一步一步走向人生的目標！

希望我的小學能順利畢業(yè)。

六年級畢業(yè)作文【篇12】

還差一個月我們就得畢業(yè)了，小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。

老師們：

馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的'話深深刻在心底?；蛟S，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦?；厥?，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

同學們：

或許有些同學我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？

那些我的死黨們：

即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？

六年級畢業(yè)作文【篇13】

在這個畢業(yè)季，一想到就要告別朝夕相處的同學，我心中就涌起了深深的眷戀之情。

畢業(yè)后，我和最好的朋友一起出去玩，非常開心，同時，也十分珍惜這一小段時光。分別之際，她給了我一個禮物。這是一個長方形的紙盒，淺紫色的，是我最喜歡的顏色，她一定記得這一點。上面還有各色的花朵圖案。十分精美，讓我愛不釋手?！盎氐郊以倏磁叮　彼荒樕衩氐卣f。 到了家，我迫不急待的打開了背包里的小盒子。盒子里面，放著一個淡綠色的小信封，湊過去，還有一縷淡淡的幽香。我將它拿出來，小心翼翼地將信抽了出來。信上寫著： “王昕蔚：時鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)了六年，我們該說再見了。六年過得可真快，眨眼間便不見了。認識你到現(xiàn)在，我唯一的遺憾就是沒有早點和你成為好朋友。記得我們倆無聊的時候，就會解對方的鞋帶，在別人看來這很無聊，可我們卻笑的不亦樂乎。。。。。。 讀到這里，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋帶，這么無聊的事情我們都能傻笑那么久，可是換做別人，還會玩的那么有滋有味嗎？這樣的時光，已經(jīng)過去了吧!盒子里還有一張我們的合影，我和你笑的是那么燦爛，如同明媚的陽光，散發(fā)著蓬勃的朝氣。我親愛的好朋友，你的禮物我會一直珍藏著的，我不會忘記你，不會忘記那一個個熟悉的同學，不會忘記那個友愛團結的班級，不會忘記緯一路小學的! 時光荏苒，白駒過隙，六年就這樣過去了。

朋友，再見！這份禮物我會永遠珍藏！

畢業(yè)作文10篇

寫作文是展示個人價值和能力的重要方法之一，作品能夠體現(xiàn)作者的人生觀和價值觀。好的作文是很好的參考，那么我們究竟應該如何寫好作文呢？請保存這篇文章以便隨時查看。

畢業(yè)作文【篇1】

畢業(yè)的時候特別忙。

年級聚餐，班級聚餐，宿舍聚餐，各種亂七八糟小團體聚餐。

班級拍照片，宿舍拍照片，自己穿學士服拍照片。

和很好的朋友去操場遛最后一次彎

吃最后一頓以前經(jīng)常在學校吃的飯

和同宿舍的.人一起出去旅行

宿舍的人一起收拾行李，互換照片，明信片，留言

大半夜一群在路上嬉笑吵鬧，熬夜聚會

和舍友最后擠一張床睡覺

做上面這些事的時候，我都是打扮的漂漂亮亮，開心地去赴約。

那些時候，我的臉上沒有絲毫悲傷，甚至連感慨都很少有，有的只是開開心心的大笑。

最后一天，我把宿舍所有的東西都搬回家。一路上匆匆忙忙，五月底有些熱，出了一身汗。

回到家洗澡的時候，把洗發(fā)水抹到頭發(fā)上，閉上眼睛開始沖洗的一霎那，眼淚決堤。

我開始哭，一開始用手捂住臉哭，后來不管不顧放聲大哭。家里只有我一個人，我從浴室哭著出來，走到臥室里還在哭。

我是宿舍倒數(shù)第二個走的，最后一個舍友離開的時候，給我發(fā)來臨別時宿舍的照片。

宿舍里空空的，

她說她好像從沒來過這里。

于是我又開始哭，像哀嚎一樣，停下來就心臟疼。

媽媽發(fā)來信息讓我記得吃飯吃藥，我一邊回答好，一邊接著哭。

哭著想起來這些年的很多細節(jié)，以及許多大家一起做的事情。

這四年就像電影默片一樣，從頭到尾在我腦海里不停循環(huán)浮現(xiàn)。

就這樣哭了整整一個小時才緩過來。

我以前總覺得來日方長，真正到分別的那一刻，我才明白，我們是緣盡于此了。

畢業(yè)作文【篇2】

又是一年畢業(yè)季，看到朝氣蓬勃的青年們大踏步的邁出校園，消失在茫茫人海中，我的心不由得一陣悸動，曾經(jīng)的屬于我們的畢業(yè)季又夢一樣呈現(xiàn)在我的眼前……

那年，在寧靜的校園里苦讀了幾個春秋冬夏，遍賞過幾番美麗景致后，我們終于迎來了自己的畢業(yè)季，空氣中彌漫著快樂的氣息，那蠢蠢欲動年輕的心，正渴望著全新的精彩，于是，一切都在霎那間變換了顏色，我們在期待和快樂中開始了畢業(yè)旅程……

最先開始的是畢業(yè)實習，當老師宣布畢業(yè)實習開始時，我們大叫著跳起來，又可以看看外面的世界，我們欣喜若狂。我和班里的十幾名同學被分到了某地的工程機械廠，某地是一個省的地級市，那里風景秀麗，地杰人靈，是個絕好的去處。我們?nèi)チ?，上班的時候聽機械廠的技術人員講解裝載機的工作原理，研究裝載機的液壓傳導系統(tǒng)，為將來的畢業(yè)設計做準備。閑暇時，我們就去爬山，某地有許多不知名的小山，靜靜地佇立在那兒，我們?nèi)チ?，就悄悄地征服他們，我們爬過了一座又一座的小山，雖然他們算不上秀麗，也談不上風景宜人，但是那種征服的快感，卻感染了我們每個人，我們樂此不疲。

實習結束，回到學校，緊張的畢業(yè)設計就向我們頻頻招手了，畢業(yè)設計是畢業(yè)的重頭戲，我們不敢怠慢，廢寢忘食的開始了晨昏顛倒的設計生活，興趣來了，就去畫圖、設計，累了，就回宿舍睡覺，凌晨一、二點鐘在教室畫圖、搞設計已成了家常便飯。與此相隨，我們的一日三餐也沒了正點，全班人人人買了一大堆方便面，權且充饑。這樣緊張、辛勞的生活過了沒多久，隨著畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯的結束，就銷聲匿跡了。

等待畢業(yè)分配的日子是閑適的`。同學們悠閑地等待著，等待著，于此同時，面對著越來越近的離別日，同學們也越來越覺得是那樣的依依不舍。于是，奇跡出現(xiàn)了，靜靜地校園成了大大的懇談會場，同學們?nèi)齻€一簇，五個一堆，傾心的暢談起來，已經(jīng)沒有什么性別之分了，只要是同學，只要有機會，大家就會傾心暢談，談人生、談愛情、談理想、談未來，同學們說著從來沒有說過的知心話，感嘆著人生，渴望著未來，傾訴者自己……暢談是這樣的美妙，讓我們更深入的了解了每一個人，勇是一個其貌不揚的小伙子，在班級中是最不起眼的，但畢業(yè)前的暢談卻把一個善良、真誠、認真、熱情、感情豐富的小伙子呈現(xiàn)在我的面前，讓我們感嘆萬分!輝是一個靦腆的小伙子，但畢業(yè)前的暢談卻讓我們發(fā)現(xiàn)了一個風趣、幽默而又不失優(yōu)雅的人兒，讓我們唏噓不已……

畢業(yè)典禮來到了，靜靜地坐在學校的操場上，聽著校長鏗鏘有力的發(fā)言，我們的眼睛濕潤了，重重的接過畢業(yè)證書，回想著幾年來在母校的點點滴滴，我們百感交集，千言萬語竟不知從何說起……

畢業(yè)宴悄悄地開始了，坐在宴席上，淚水悄悄地從我們的眼角溢出，我們淚眼模糊，不能自持，想著幾年來的同學情深，如今就要遠別，我們哽咽的說不出話，不知誰先拿起了酒杯，于是，平日里滴酒不沾的我們狂喝起來，可是“抽水斷刀水更流，酒杯消愁愁更愁”我們最終哭成了一團，哀傷緊緊地縈繞著我們的心，再也揮他不去。再回頭看看男同學們，被離別傷了心的小伙子子們也沉醉了，他們舉著酒杯大聲的呢喃著，掏心掏肺的吶喊著，整個宴會成了悲傷的海洋，讓人不忍一看!

打點好行裝，告別了老師和好友，我們就要和母校說再見了，母校靜靜地佇立在那里，仿佛也在為我們的離去而暗自神傷，我們咬咬牙，再回一次頭，再看一個夠，然后昂起頭，大步走出校園，淹沒在滾滾的紅塵中……

……

那年，那年我們的畢業(yè)季，是最難忘的季節(jié)，也是最美麗的季節(jié)，它像一朵盛開的朱槿花，在我的生命里，永遠燦爛如初……

畢業(yè)作文【篇3】

忽爾，就畢業(yè)了。回車的落下，看人潮涌動，散散落落，離開，或許是人生必經(jīng)的卡口。夕陽緩緩的降落，我的眼眸又陷入了迷惘，遠了，很深的想念，近了，很重的討厭。因為很多，所以我竟有點不由自主的惆悵。象牙塔的溫爾生活，似乎從未安祥過。我翻過身睡在卑微上，沾染一身的塵網(wǎng)。你踏的再遠，也踏不出那個牢籠，微微地瞥眼這個故事梗要，最后一抹微笑的理解，不在了，真的，永不永不再見上一面。在日記本上，已經(jīng)記上了好多未曾面世的信，思念有天竟成了一種疾病，環(huán)繞在周圍，日日夜夜的吸取著我的天真&無邪。在哪個角落，抱著手機，不諳世事，懷著飄渺偏俗敗落夢的女生，不知道下一秒鐘，會遇到一個麻煩，煩惱，似水流年，難。難以割舍。也許不動聲色是最好的答案，但假裝學壞，那可就真的學壞了。夢的顏色，是白色的，白的透明，白的耀著自己的眼睛。不能明白，祝福會不會一言成真，我差個祝福，祝福那個心向可愛的可以。感情，我想你是深厚的，至少我無法乘虛而入，很想說明，我呢，好奇怪，一番往事回眸，淚上心頭，思緒縈繞，把夢匆匆，先道別所有，給我樓上之樓。啊，就畢業(yè)了。能不能，我的笑藏起來。其實我早就想用時間來拼湊奇跡，奇跡倒是沒有出現(xiàn)，不過是覺得自己很奇怪。還有沒有一把劍，可以斬卻風雨，一切塵云，浩乎蒼蒼。書頁中記著古今，各地，各時，各種，不外乎是形式的智慧，編入我們的腦海中。我們食之卻索然無味，我們天生就與之不通，這相差太遠的隔閡，不可能輕易就拉的很近?；蛟S，留一抹微笑在心頭，走在荊棘的路上會輕松無比。或許，縈一分簡單入心，盡管生活再累在痛，都不消得難過?；蛟S，我們喜歡上我們不喜歡的快樂，是對生活的不重視。我們討厭那些我們不討厭的痛苦，是對生活的不在乎。我們該喜歡我們喜歡的，討厭我們討厭的。生活亦如河邊風景，煙波陣陣，散漫淺喜。時間，風華，骨氣，斯是誰非？過了，錯了，亂了，倦了，一切紛擾，一切斷續(xù)。誰持著油紙傘從前世走來，散了記憶，失了緣分，被自己的傘遮了命運，觀雨落，觀花殘，觀自己的身世不拘的傲然。誰于黯江邊踽踽獨行，感懷世事不平，黑白顛倒，功名到頭只是一場空修行。歲月染上了塵是塵非，韶華顏色蒼白，轉(zhuǎn)身無言告別。業(yè)績滿了，也就算了。如果時間剛好是對的，我想遇見，便會遇見今生的最美。如果夢境恰是真的，我想我們離開，便會離開今生的折難。我們都是從錯誤之中一步一步的尋來，找到那個屬于自己的，獨特的人生路。真的，畢業(yè)了！我會認為，讀書是一件苦事，書頁之間，夾藏著面對挫折的方法，但是可沒有戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)驗。我會認為，讀書是一種享樂，紙張之間，字字連珠蘊著生活的涵養(yǎng)，生活的智慧。我難想象，如果離開書，我們會變得更加精神，還是神色黯然。我不懂的太多了，很差的過了這么久。不會理解一些我們還不能接受的，我在想象未來，可從未去嘗試未來，在心底，我們微笑自己的光，抓緊自己可以抓緊的，勇敢的去追吧！道路很長，需要我們上下的去求索。人生很長，需要我們?nèi)硇牡娜ンw會。走離象牙塔，走近生活。社會實踐的點點氣息慢慢的壓迫而來，不斷的困擾著我們。我們將何去何從？

畢業(yè)作文【篇4】

在回憶的通道里，有一天我在書城翻到一本文集，里面大多是十六七歲的年輕人抒發(fā)自己對青春感嘆的文章。像約定了一般，話題都是：十六歲在雨季。

那一年我十三歲，剛剛褪去小學生的稚氣。十六歲又能怎樣?還是呆在這個連地圖上都找不到的地方。從書店回家，我蒙頭大睡，醒來時突然想，我十六歲的時候也寫一篇感嘆好了——不管在哪里，不管是什么狀況，我恐怕不能改變什么，但記錄總還是可以的。就這樣，我期待十六歲的到來。

今年我滿十六歲，在中國還算發(fā)達的深圳讀高一，并且再過幾個月，我就要成為一名“高二黨”了。

我的十六歲像什么?像一杯沒有味道的白開水，像一只不知道要往哪飛的風箏。我有一個很想念很想念的大學，但是和分數(shù)線還有一段距離……如果十三歲的我知道十六歲的我，那我一定覺得很可怕。

高考期間，我們放假四天。這幾天的“微博紅檔”是“高考直通車”，我順手關注了一下，各種高考困惑、高考奇聞、高考試題、高考感悟，我一條條瀏覽。6月8日那天英語一考完，看見微博有人說：“你們解放了，你們自由了，你們再也不用熬夜了，但殊不知你們離開的正是天堂?！?/p>

一下子，我被這句話擊中了。那一刻我開始真正思考自己平平淡淡的十六歲。仿佛有另一個自己在心底問：兩年后的這個時候你是什么心情?那場高考仗，你是準備充分了才參加的嗎?

我一個人越想越多，到最后得出結論：自然有一個青春的十八歲等著我，我怕什么?十六歲只是一個必須彈奏的前曲，十八歲、二十八歲、三十八歲……甚至八十八歲，更遠更長的未來等著我去譜寫旋律。也許現(xiàn)在的我是平淡無奇的，但現(xiàn)在的平凡就是為了以后的不平凡，為了更好的十八歲。

十六歲的我正在讀高一。在十三歲的后面，十八歲的前面，我將在人生之路上安分且堅定地行走，因為與中學時代的別離，離開的正是天堂。

畢業(yè)作文【篇5】

我，不喜歡去回憶，卻總是無數(shù)次的回頭，不是走過的風景有多好，而是覺得有些風景我還沒有來得及欣賞，四年的時光就像做了一個夢，一個很長的夢，夢里好多故事都已忘卻。我相信很多人都有類似的想法。結束了，我記住的人不多，記住我的人也不多。我想這就夠了。我的大學，大一平平淡淡的過了一年，做了一年的好學生，現(xiàn)在想起來我還會傻傻的笑，我曾經(jīng)是一個乖乖女。大二的生活逆時針的旋轉(zhuǎn)連物價上漲都沒發(fā)現(xiàn)，有了幾個關系好的朋友，經(jīng)常一塊兒逍遙自在的翹課、自習、逛街、做兼職卻不會掛科……現(xiàn)在的我就像一個孩子，雙手插在衣兜里站在路口，看著他們背著行囊離去的背影，我只有目送的勇氣。我知道，這一天不遙遠的時候，我突然有一種失落的感覺。原因不是我們都離開。

對于這種事我一向很樂觀，我始終相信沒有人會一直陪在身邊。

踏著掉落的樹葉走回宿舍，才發(fā)現(xiàn)原來這段距離很短，我用了很長的時間。我不是一個感傷的人。我的學生生涯就這么結束了，關于以后的人生，我設想了種種可能，卻遺忘了最初的夢想會不會實現(xiàn)?？罩拇参弧]有溫度的杯子、安靜的環(huán)境……有點不習慣。我不喜歡用邏輯思維來思考問題，這次終于邏輯了一次，還錯的那么離譜。想象著各自坐著不同方向的列車離去的背影，連鳴笛聲都有點凄涼的成分，從此我不再喜歡坐火車。

我畢業(yè)了，好像我期盼已久的愿望，天知道其實我很喜歡學校的生活，我還有很多么沒有來得及做的事情。我畢業(yè)了，吃散伙飯的時候，我也沒那么傷心，很高興，因為每個人都開始奮斗了，我更希望看到成功的他們。我畢業(yè)了，考完試的那一天我扔下了所有的書，恨不得全部燒掉。我沒那么憤世嫉俗，誰知道在廣告學老師影響下也成了一名憤青，后來想了想，廣告學學的東西不多倒是學會批判社會，怎么覺得走到那里都有黑暗，只是旁觀者的沒有依據(jù)的感覺。我畢業(yè)了，回家呆幾天然后回去上班，倒計時的時間總是很短暫。我決定多走走，看看我從小長大的地方，和那些看著我長大陪著我長大的人多聊聊天。這次我真的感覺長大了，還那么快。我畢業(yè)了，我希望到更大的城市，最后還是留在了西安，我送我的朋友到北京去的時候，我告訴他們，其實我希望和他們一塊去。我畢業(yè)了，現(xiàn)在終于不提起我的理想，我知道那是一個很脆弱的東西，我得好好保護它并且為之不顧一切的奮斗。接受現(xiàn)在的一切，然后重新開始。畢業(yè)了，這是一個值得慶祝的日子。

畢業(yè)作文【篇6】

寫這篇文章的時候，是我到現(xiàn)在的公司半個月后的事。在這畢業(yè)一年的時光里，我經(jīng)常找各種工作過，也因此跳槽了一次，短短的一年時間，讓我在體會到了生活中的各種酸甜苦辣，有快樂，也有辛苦。同時看到學弟學妹的畢業(yè)照片，回首大學里的美好時光，仿佛還在昨天。但回憶終究還是回憶，無論它有多么的美好，那就已經(jīng)是過去，而我也必須面對現(xiàn)實。

先歷練下我的業(yè)余生活兼職吧，怕生活的單調(diào)，怕自己的交際圈，因此而停留。我利用了自己土生土長的鐵觀音故鄉(xiāng)--安溪。也因為如此，自己從小就受到鐵觀音的熏陶，也漸漸喜歡上了自己的故里茶葉。大學期間，曾兼職賣過鐵觀音，可因為自己的交際圈是基本上學生，消費能力比較低，所以你懂...慢慢得做的由賣鐵觀音轉(zhuǎn)成了贈送鐵觀音。也因此一度的認為，這是在給自己積累客戶的經(jīng)驗，可結果卻有點相反，等大學畢業(yè)了，大家各分兩路，沒在同個城市工作的，卻因此也漸漸少了彼此的聯(lián)系，很有友友們也許會說，自己主動聯(lián)系，可當你真正到社會生活中的時候，你會發(fā)現(xiàn)工作中還是有很多事情要讓你卻做的，時間也許就漸漸的變少了。也有很多無奈。而等到你真正畢業(yè)工作后，自己仍然不忘掉自己是鐵觀音故鄉(xiāng)的一份子，總想把自己的品嘗打出去，靠自己的努力卻奮斗，結果也不是那么的樂觀。挺感謝一河南的朋友，雖然每次他買茶葉的時候，基本上沒賺，甚至自己有些時候貼了錢，但是他總是讓我看到希望，也讓我感到我還是有繼續(xù)做下去的理由。當然了，積累的一年多的時光里也感謝福州好幾個經(jīng)常買茶葉的友友們，謝謝你們的支持，雖然每次買的不多，但是因為有你們，讓我看到了我兼職的樂趣，也看到了業(yè)余生活中的點點滴滴的快樂!!!!而由于換了工作，置身來到了苦苦追尋的魅力城市，一個島嶼城市，那就是廈門。也因為愛上閩南的故鄉(xiāng)的原因，來廈門之后自己很容易適應這里的生活作息，同時也遇到了一個很好的房東，做了我第一個的鐵觀音的顧客，這是我來廈門之后，最開心的事，雖然也沒賺到什么，但是也讓我找到了一起喝茶的樂趣，我很開心也很慶幸自己遇到了這么好的房東?？偨Y自己經(jīng)過一年的時光里，發(fā)現(xiàn)業(yè)余兼職鐵觀音是我生活中離不開的一段情緣，雖然在這一年里，很多人認為，自己賣了很多鐵觀音茶葉，可能賺了不少，但是我想很難過的說，我可能也許都把自己給貼上。這是簡短的過去，對未來，我希望有愛好鐵觀音茶葉的友友們，同時也愛我們閩南故鄉(xiāng)中的鐵觀音之鄉(xiāng)的友友們，大家都給我點意見，因為生活的不容易，所以讓我們聚在了一起。一年的時光里，我一直在考慮如何賣更好的鐵觀音，如何讓顧客更加的愛上了我的鐵觀音。我的茶葉賣點是(只要你有意向的話，各種樣品免費送上門免費品嘗，喝滿意了再買)，希望有更好的賣點的朋友，互相幫忙互相出點意見。歡迎愛好鐵觀音的友友們大家加入我的QQ家族群142552488(QQ群，下面會提到我的個人QQ)同時希望大家能夠喝到更實惠更優(yōu)質(zhì)的鐵觀音,但是重要一點別忘記哦，在外靠朋友，我也希望你們跟大家成為最好的特哥們，這才是我想要的。就例如很典型的我以為河南鐵哥們，來吧，下一個也許就是你。

好像都忘記了說，我真正是做什么呢?其實我也是大家傳說中很苦逼的，被大伙很鄙視有多么苦逼的程序員。歸入正題吧，我也是做軟件開發(fā)，編程語言呢?C、C++都可以，在哪家公司，我就不打方便透露。大學的那段時光里，總以為自己可以很快樂的找到自己一份稱心的工作，而等到畢業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)工作真的不是那么樂觀，記得自己曾經(jīng)到各個公司面試過，基本上都不盡人意，例如當初去福福的時候，經(jīng)過了三輪的面試下來，結果卻在自己的這關過不去，也許當時心太高，開的條件太高，最終無緣跟福福見面。最終選擇了榕基軟件，等進去工作了幾個禮拜之后，才發(fā)現(xiàn)每天都是命令的查找，記得當初是在hp-uninx上做一些相關腳本的查詢，感覺生活很單調(diào)，沒有自己想過那種團隊開發(fā)的意向。年少輕狂的我，也因為了自己的找不到想要的那種生活，也主動了辭職，又無緣了，后來快畢業(yè)了，得穩(wěn)定了，就在福州某家公司努力的上班一年，在這一年里，很感謝一直帶我的那位組長，雖然在公司做windowsC++是我自己一個人奮斗，但是它在我的IT職業(yè)的生涯中，體會到自己在一個項目中應該承擔的哪些責任，時間觀念，對項目的評估，以及在遇到各種很苦逼很苦惱的編程難題時，該如何提供一種有效的解決方式，同時呢當然很注重效率的考慮。在短短的一年里，讓我真正的從學校踏入了社會，讓我真正扛起了自己在社會中的一份責任。由于某些個人因素，辭職工作來到了離自己老家更近的廈門。目前了的IT生涯，還在讓我繼續(xù)編織著，希望有興趣的友友們，也可以好好的做一些職業(yè)生涯的訪談，我的個人QQ996037235。當然這說的是我的工作上的事，其他生活方式，還是有很多，畢竟生活不僅僅是工作，兼職賣茶葉，還有感情，生活，關系等等之類的我寫到其他的博客了......希望看到我日志的友友們，我們會成為一個很好的朋友，也歡迎你加入我的鐵觀音家族群142552488

總結下自己對未來的感想，工作生活的壓力雖然讓我遇到了各種挫折，可是工作生活還是得繼續(xù)，很多事情還是要我去做，這也許就是我來到這世上的任務。最后給自己加加油，希望乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。明天會更好!終于花了兩個小時總結了自己一年的過去體驗，同時也感謝各位支持的友友們。IaminXiamen,whereareyou?

畢業(yè)作文【篇7】

又到了畢業(yè)季。

一晃三年都已經(jīng)過去了，而明年的這個時候，我也將面臨著畢業(yè)和離別，只是不知到時又將是怎樣一副光景。

小南瓜，你呢?會不會舍不得?舍不得這所學校，舍不得這個城市，舍不得我?

廣播里飄揚著送別的歌聲，淡淡的，卻可以讓人回憶起許多過往的故事，也許某一個音符便會觸動心扉，忍不住潸然淚下。

那么，明年的我們，是不是也會這樣，一場畢業(yè)典禮，一頓散伙飯，一張畢業(yè)照，然后揮手，各奔東西?

而我們，從此，再無交集?

小南瓜，你真的舍得嗎?

回憶過去的三年，一點一滴，好像每一個片段都有你的影子，我不知道是因為你所以這些記憶才會如此的深刻，還是因為，這些記憶滿滿的都是你，都只有你。

怎么辦呢?

如果就這樣，各安天涯，誰又會甘心?

每一年的畢業(yè)季，總是伴隨著分手和別離，也許從此，再也不會相見。但我不愿意這樣，在這樣的季節(jié)里，和你揮手告別，再不相遇。

外面的世界足夠精彩嗎?

小南瓜，如果玩夠了，就請回來吧。

回來我身邊。

畢業(yè)作文【篇8】

1 很多年后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。

2 畢業(yè)了，我們各奔東西。你說，你向往恬靜而與世無爭的生活，你說，你要活的像鳥兒一樣自由。你選擇了遠方，你一個人開始踏上前行的路……我們，互道珍重……

3 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識只連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時烙在我的心靈里。

4 畢業(yè)了，我們各奔東西。我們松開了手的那一刻，帶著無法割舍的痛離開這校園。這校園有我們最純真的愛情，有我們最美麗的誓言，有我們美好又青澀的最初。記憶如潮水般地翻涌，我淚眼朦朧著走一步，回一次頭：每一次過完寒暑假，你都到火車站去接我;每一次有好吃的東西，你總是讓我先咬第一口;每一次……每一次……或許，以后，我再也不會有如此毫無保留地付出，再也不會為一個人傷心欲絕地流淚……

5 朋友相會再別離，別離再相聚;秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

6 時光匆匆，當我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。

7 畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!

8 今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

9 不管你奔赴海角天涯，也不管離別會有多久，我會等待等待。

10 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

11 來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

12 畢業(yè)那天，給同學們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。

13 有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。

14 我們匆匆地告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

15 大學幾年，長了見識，也長了頭發(fā)。

16 許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢?

17 我們贏得起，輸?shù)钠穑惺裁纯膳碌?

18 分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語?？聪﹃柾高^文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

19 看著同學錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚。

20 那是個離別的日子，我揮手告別，告別母校、告別老師、告別我最親愛的同學、告別我的六年。我們的六年，承載我們多少歡樂與憂愁?？墒牵覀冋l也沒有哭，本來準備好的眼淚卻流不下來。因為，今天的離別是個新的開始，又有新的希望在醞釀。今天，我們是傷感的，也是堅定的。我們互相祝福著，鼓勵著，然后開始新的旅程。

21 我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了!哎!這就是大學…

22 親愛的同學們，以后要好好的，珍重。

23 分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗。

24 我們在愛情中度過的時光長出了翅膀，當我們離別時，它們成了我們的精神支柱。

畢業(yè)作文【篇9】

昨天，畢業(yè)生正式開始拍畢業(yè)照了，旅游管理系是最先拍照的。也許為了慶祝這個特別的日子，連續(xù)一個星期煙雨蒙蒙的天空，昨天居然放晴了，太陽出來了。（嘻嘻，也可能是我想太多了）我有一種很奇怪的感覺，我剛剛才熟悉并適應校園的人、事包括一些無形的東西，然而卻要離開這里了！很傷感、不舍。。。

去年，敏茜師姐照畢業(yè)照的時候，我去跟她一起照相。她是我進入大學認識的第一個師姐，也是最照顧我的師姐。我看到她穿著莊嚴的學士服，特別的羨慕，期待著我也能穿上學士服的那一天，然而知道下個月初就輪到我們系拍照時，比起期待，我感到更多的是舍不得，甚至有點害怕那天的到來。因為，拍完照，大學生活基本上就結束了。在三月中時，woman拿她的那個同學錄叫我寫，我第一次意識到離別。

我舍不得校園中熟悉的一切，舍不得我生活了四年的503，舍不得我的舍友們（大頭的幽默搞笑、舍長的溫柔、秀子的賢惠、靜的樂觀開朗、儀的執(zhí)著認真、還有我們的名義舍長雯的直率，我印象最深的是她的口頭禪是“屁啦”，剛開始聽她講這句話的時候，我們覺得好好笑）和同學們、朋友們、還有坐包車時認識的媛、恩、媚（我們四個常常放假一起回家，平時會約出來吃飯），我舍不得明亮的圖書館的那個靠窗的位置，我舍不得外教餐廳好吃的“喈喈粉”粵語我知道它叫什么，音拼），我舍不得去食堂的.路上的聞到的那股桂花的馨香，我舍不得那種炎熱的夏日坐在校道的石凳上讀書的感覺，我舍不得那種老師上課時我們在下面開小會的感覺，我舍不得。。。太多了，一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里！[由整理]

昨天舍長和大頭回去的時候，她們倆說：“我們先走了，拜拜，下個月見啦！”今天秀子和儀也走了，再過兩天我和靜也走了?？粗奚釚|西越來越少，我的感覺很怪，這次去實習，下個月還會回來照相、答辯，這只是短暫的分別，就像寒暑假回來我們再相見。到我們真正畢業(yè)的時候，互相道別時，而且不知道什么時候會再相見，我們會怎樣呢？我們系女生那么多，難免比較多愁善感。

畢業(yè)作文【篇10】

畢業(yè)了，一切都結束了，身邊的朋友一個接一個的離開了，你們現(xiàn)在都還好么?

每當一個人的時候，就會想起在學校里的時光，短暫而又快樂，每天一起上課，快下課的時候就在一起討論中午該吃什么了?晚上該吃什么了? 我們一起逛街，一起吃小吃，一起唱K，一起瘋狂，一起笑一起哭一起鬧，每天有你們在身邊都很快樂，再苦我也覺得有你們在我身邊就好。我迷茫我失誤我錯亂的時候，你們給我找出明路，讓我從中醒過來，我愛忘事我反應慢我數(shù)學不好，你們也總是幫助我，我們一起開玩笑卻從來不會生對方的氣，我們鬧矛盾之后也總是會馬上和好，有困難的時候總是第一時間想到要幫助對方，感謝有你們在身邊的日子，讓我覺得這段時光是我生命里不可忘卻也非常珍貴的年華。你們是閃耀的，你們是璀璨的，你們散發(fā)著燦爛的光芒，因為青春賦予了你們獨特的魅力。而我就這樣幸運的遇見了你們，讓我的生命也變得如此多彩，朋友們，我在想念你們的時候，你們也在想念著我嗎?

我知道，每個人都會面臨離別，是啊，天下中有不散的宴席，所以，我們的相遇注定還會分開，那么，我親愛的朋友們，當我們分開之后，我想，我們也一定一再次相遇，那個時候，我想我們有很多講不完的話題吧，想象著這樣的畫面我就覺得很滿足，我相信，一定會有這樣的一天的。

記得在師范學院的時候，那里的天特別藍，風特別輕，云格外淡?？諝庵刑幪幎几裢馇逍?。我迷上了一首名叫《曾經(jīng)最美》的歌曲。那優(yōu)美的歌詞和動聽的旋律，還有那憂傷的背景音樂總能夠讓我潸然淚下。

那時候，每到課間做操?？傆幸粋€瀟灑帥氣的身影在主席臺前指揮，舉手投足間都透著一股英氣。那深邃的目光仿佛能夠看到人的內(nèi)心深處，讓人不敢直視他的眼睛，讓人不知所措。從那時開始，我迷上了那種藍色。

在一個周末，我和朋友一起踢毽球。我們玩的很開心，突然一個熟悉的聲音飄過“可以加我一個嗎”原來是他。我們默許了他的請求，他很高興。朋友看了看我，笑著走開了。我正在無措間，他發(fā)了一個球過來，接招吧。我急忙又給他還了回去。幾個回合下來，他時而歡笑，時而緊張。他的微笑深深的刻在我的心里?？鞓返臅r光總是在一轉(zhuǎn)眼間悄悄溜走，我們走的時候，他將毽球放在我的手中。然后緊緊握住我的手，想說什么，可是卻什么也沒有說。

那是一個秋天的午后，他出現(xiàn)在我的視線?？人缘膮柡?，一種莫名的痛在心里升起。“我又不是你誰，不能帶給你安慰?！笔前?，我又能為你做些什么?不忍心看他苦，偷偷跑到醫(yī)務室拿來藥塞到他手中。轉(zhuǎn)身，離開。淚如雨下。

學校開春季運動會，他跑百米賽。好想大聲為他吶喊助威，可是“不曾哭喊已破碎，曾經(jīng)的最美”。我又怎么說出口。只好借著校園廣播站吶喊出自己的心聲“百米賽道上的運動健兒，你是一道亮麗的風景線，像雄鷹展翅，像飛燕翱翔。加油啊!成功永遠屬于你?！边@是我對你跑道上的祝福，也是對你人生的祝愿。

那時，我的整顆心都在痛苦中盤旋。見不到他會哭，他不理我也會哭，吃飯的時候會哭，夢見他了還是哭“整個城市的孤寂，不只一個你。要不是痛徹心扉，誰還記得誰。”

也許，我的淚感動了上天。所以讓我擁有了一串屬于我們共同的回憶。

還記得畢業(yè)離開的那天，天空下著汐淅利利的小雨。我站在雨里，他從我面前走過。他說：“畢業(yè)了，你不回家嗎?”從那瞬間中，我看到了他眼神中的不舍和祝福。這就足夠了。這一刻，在我心里化為永恒!

感恩生命，感謝有你。讓我學會了怎樣去愛一個人，讓我學會去珍惜愛我的人。謝謝你，曾經(jīng)的最美。

時光匆匆，稍縱即逝。多少學子，在這即將畢業(yè)的季節(jié)，有著多少的不舍和憂愁。我們是學生，僅此而已。我們戀上了校園生活的無憂與歡快，可又向往外面世界的冒險與精彩。懷揣著對未來的美好憧憬，即是欣喜又是害怕。我們就如蝸牛般，行步緩慢，背上那重重的殼，不停的去探看這個社會和世界。我們只是學生，一名即將告別校園生活的畢業(yè)生。背上重重的殼，開始我們?nèi)松姓嬲饬x上的第一場旅行。在我們的旅途中，有時候重重的殼壓得我們無法喘息，有時候它卻又是我們溫暖的港灣。

我們總認為，自己還很年輕，對于未來的事情，可以如電影般暫停?？扇缃竦娜缃?，我沒有任何理由和借口再來述說這句話。社會的復雜，讓我們這群對社會認知懵懂的人更加迷茫。仿佛站在迷霧之中，找不到出口。有那么一句話，畢業(yè)就等于失業(yè)?；蛟S，導致失業(yè)的原因就在于我們在社會這個龐然大物前，懦弱不敢向前。

未畢業(yè)之前，我們說，要和同學去旅游，還有好多事情要去做等等。可當真正面臨畢業(yè)時，回想當時自己曾說下的那些話，有的只是遺憾。如今，校園生活的最后一點時光，也將成為我們以后生活回憶的片段，在忙碌后的閑暇時間里，偶爾回想現(xiàn)在有過的迷茫。

時間不曾為誰停留過，而我們卻不斷的想讓它停住腳步，再好好的享受這美好的時光。有人說，時間的多少源于你對它的爭取?；蛟S，以前我們丟失的時間太多，現(xiàn)在才明白過來。我不想再浪費這僅存的美好時光，至少不應該再像現(xiàn)在般頹廢迷茫。曾今，我信誓旦旦般對父母說，畢業(yè)后，我絕不會再象孩童般依賴你們，我要證實給你們看。其實，父母并不需要我信誓旦旦的說出這句話，或許，在我說出那句話時，他們就如我一樣激動，認為他們的孩子已經(jīng)成長起來了。如今的我，是時候應該證實給自己看了。

即將步入社會的畢業(yè)生們。我們是不是應該放下那些所謂的壓力和迷茫，尋找屬于我們自己的空間，兌現(xiàn)曾經(jīng)在朋友面前說過的大話?有時候，我們多抬抬頭，仰望一下白云藍天，眺望遠方的那一片風景。

畢業(yè)再見作文匯編十二篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)，再見作文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)再見作文 篇1

就要離開母校了。

午后，我懷著滿腔的依戀，漫步在下著蒙蒙小雨的校園里。朦朧水霧中，昔日的校園就像一幅柔美清雅的水墨畫，樹木顯得更加蔥綠，鮮花朵朵更是艷麗迷人。我仔細凝望著“母親”的面容，仿佛聽見她在低語：“好孩子，要記得?；貋砜纯窗?！”高大的教學樓臨風靜默，像是在祝福：“高飛吧，勇敢的鷹！”

同學們簇擁著走向禮堂，進行我們的畢業(yè)典禮。這是一個難忘的日子，三年的初中生涯在今天即將結束。我們歡聚一堂，綻放笑容的臉上顯現(xiàn)出無盡的喜悅與激動，但此時此刻更多的卻是內(nèi)心深處的留戀與不舍吧。

伴隨著優(yōu)美的音樂，全場漸漸安靜下來，同學們把注意力轉(zhuǎn)向了臺上的屏幕上。視屏中一幕幕讓人懷念的畫面映入眼簾：鋪石曲徑、奏樂銅人、公告表彰欄、橘黃長亭、塑膠操場、乒乓球場、教工食堂。同學們那一雙雙留戀的眼睛中流露出了對母校的熱愛，我們安靜地凝望著，但在我們心中早已掀起層層熱浪。鏡頭慢慢推近，一一介紹了（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班、（6）班的風采。三年的點點滴滴，慢慢在眼前閃過。你是否還記得，在運動場上，我們忘懷個人得失，奮力拼搏的身影？是否還記得看臺上的我們嘶聲吶喊、加油鼓勁的身影？是否還記得，在藝術節(jié)的舞臺上，我們流盡辛勤的汗水，努力舞出我們的精彩的身影？還有在最后一個月，我們埋頭苦讀，做了一疊又一疊的考卷，為的是展示最精彩的自己。此時，同學們都笑了，拍紅了手掌，卻仍覺得余意未盡?；赝覀冏哌^的這段美好的青春歲月，回望我們留下的深深足印，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有我們?yōu)榱藟粝肱ζ床淖孕?。請相信，這便是青春，風風雨雨的過程才是真正的人生。而母校則是我們?nèi)松囊粋€驛站，不管過了多少年，她一直會是我們共同的家?；蛟S在幾十年后，我們再回到這里時，會又不一樣的感動吧。而我，這個立志闖蕩四方的孩子，收獲的也許不僅僅是記憶，也會是濃濃的師生情、同學誼，在我的生命的脈搏里化作了永恒。

是的，三年了，多少個日日夜夜我們一起走過。我們看見五星紅旗升起來了，同時也生起了我們的理想。母?！@片深情的土地，她深深地系住了我們的心，教我們?nèi)绾尾幌胨?/p>

陽光鋪灑，春雨溢漾，畢業(yè)生的熱情在這個夏季燦爛綻放。這個季節(jié)里有一種圓滿，蘊含友情、奮斗的激情；這個季節(jié)里更有一種召喚，嘹亮著少年少女狂妄的未來。今天，你們?yōu)檎l歌唱？聽，耳邊充滿離愁的旋律。是啊，今天，所有的傷感都一齊迸發(fā)。在過去的三年，心中不是沒有傷感，眼中不是沒有淚水，只是一切的一切非要等到這一天。在這神圣的紀念日，離愁，別緒……都不約而至，這就是成長的經(jīng)歷。今天的每一個細節(jié)，都會是明天回憶的主角，離開了美麗的校園，愿你們一路走好！

畢業(yè)，我們不說再見。

畢業(yè)再見作文 篇2

畢業(yè)時間就像從我們手心流出的沙子。我是一名初中生。初中的三年既不長也不短。我記得我們剛開始上學時不認識的人。我記得老師告訴我們的三年并不長也不短。那時我們的想法是什么？大約三年了，還有很長的路要走！但是現(xiàn)在面對畢業(yè)，我們終于覺得時間過得真快。它在你的指尖偶然經(jīng)過。三年過去了，但是沒有準備我們該怎么辦？我們學校不大，沒有口香糖，沒有很多教學樓，沒有食堂，只有幾個班。我們不知道應該去找誰，我們慢慢地相互熟悉起來。

下課后我們聚在一起。最初，陌生的學生被分成幾堆。例如，那邊的學生成績很好，這邊的學生成績一般但很有趣，或者那邊的學生學習不有趣。感覺就像冰融化了，它們都被分開了。對面只有兩層教學樓和四層教學樓。當然，我們有兩層樓的教學大樓供年齡較大的孩子使用，還有兩個初中班級。然而，不同的是有許多小學班級。一節(jié)課后，我們可以看到那些頑皮的孩子。不大的操場上滿是穿著各種顏色的孩子們。它是如此美麗，以至于它把原本小而安靜的校園變成了笑聲。

還有我們班的學生！不出門就在教室里玩耍是不好的，因為太多的孩子不小心傷害了他們，但事實是我們太懶了，因為太熱了，而且我們有一個又大又涼爽又舒適的`教室。我們在教室里玩。淘氣的我們也有孩子的頭腦。一群人一起玩捉迷藏，踩著腳，叫賣雞，跳格子。更重要的是，我最喜歡的事情是爬出窗外，坐在窗外的地上看書，因為那里可以聽到風吹樹葉的聲音，那里很安靜，可以聽到大自然的美妙聲音，有時我和我的小朋友們可能會在體育課上翻窗看書，但是老師不讓我們?nèi)?，我被抓了一次。每次老師來到教室觀看，我和我的小朋友們都彎下腰不讓老師看見，老師一走，我們就站起來互相微笑。

那真的是我最好的記憶，但是我們沒有這樣的美好時光，我們即將畢業(yè)，我們將要分開，我們別無選擇，只能放棄，我們不能改變?nèi)魏问虑椋俏覀儾粫浤敲篮玫挠洃?，盡管它不會回來。

畢業(yè)再見作文 篇3

六年級了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當本子上出現(xiàn)了離別的字眼時，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷.......

我的朋友，你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到：畢業(yè)時要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個的曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散.......

夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷?？桑@一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗.......

我的朋友，你們填滿的同學錄，我一定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺里錄上我的聲音，送給你們，并且我會給你們一束永遠開在我心里的迷迭香，因為它的花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長存的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放........

我的朋友，在學習之余，你們是否為以后各奔東西的命運而哭泣？是否為以后再也無法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因為我們的心永遠在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個繁華的城市，圍著那張不散的筵席。

畢業(yè)再見作文 篇4

時間匆匆而去，我在小學生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。

再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了。燃燒自己，點亮別人。對！這就是您的作風。

再見了，同學們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學們嬉戲的笑聲；忘不了同學們離別時的哭泣；忘不了同學們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學們分手時留下一些鼓勵的話語。

再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應該對你說：你是我第二個媽媽。

再見了，老師們。再見了，同學們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。

畢業(yè)再見作文 篇5

抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？

回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。

猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能夠與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風雨，怎能夠見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得非常不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了很多。

真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。

越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢？

就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生??！

畢業(yè)再見作文 篇6

其實我真的不想說，但是又不得不說。真的，高中。結束了!高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無憾了。

再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補，今夜不會再有難舍地舊夢……在唱這首歌，感慨無限啊!高一，高進校，對一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時間偷看漫畫書，被班主任逮了正著?；丶曳此家幌挛?。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學業(yè)水平測試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個很好看的女孩子認我做她的弟弟，也許是因為我有張娃娃臉，比較可愛吧。我是九一年的，是純的九零后。是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐的親切與關懷，感動的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。

高考結束，已經(jīng)意味著高中時代的結束。然而在瘋狂的玩樂一周后，我有一種莫名的失落，孤獨和空虛。對大學的憧憬和對高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心的盡興的玩。換句話說，我可能有點心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個城市了，真想出去散散心，可是沒有機，會沒有人陪我。

記得在高考前一個月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說好了和同學去上海?？墒俏业南Ｍ芸炀推茰缌恕＠碛芍痪褪乾F(xiàn)在有流感。

前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多，“我是誰”?是被關在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的'那一刻，也就是我高考結束的時刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學路，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對的將是和這十二年截然不同的生活。

然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎?未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的：“希望是個美好的東西”。

最后，我要放開一切。對過去說聲《再見》：我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應你我是否會再回來，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去!

畢業(yè)再見作文 篇7

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個充滿幻想的時代·······

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。

一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。赫然相對的女生樓，就在去年的這個時候，還曾經(jīng)硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫； 插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書館自習室的門還開著么， 考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子， 如今應該沒有什么人了吧， 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多。

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

畢業(yè)再見作文 篇8

小學在我的眼里就像一本回憶錄，回憶了我六年里的歡樂和痛苦，至今，記憶猶新，猶如剛剛經(jīng)歷過似的，久久不能忘卻。

我還記得在幼兒園的時候，就盯著對面的小學看個不停，好像有一種神秘的向往，心里想：什么時候才能像那些大哥哥，大姐姐那樣背上小書包，坐在明亮的教室里，和許多的小朋友學習更多的知識啊。這幼稚的想法在現(xiàn)在的我看來有點可笑，但卻是這可笑的想法，改變我的一生。

年華似流水。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我如愿以償?shù)膩淼搅宋倚闹邢蛲男W。剛踏進知識的殿堂的大門，就看到和我年紀相仿的小朋友，也背著小書包，在校園里跑來跑去，還有一些害羞的小朋友一直跟在大人的身后，不肯說話，還有一些小朋友甚至坐在地上，哭了起來。初來乍到的我更加對小學增添了幾分向往。

我被幸運得分到了二班，為什么說幸運呢？因為這樣我才會認識到改變我一生的第一位良師，她姓金，深邃的眼窩仿佛鑲嵌了兩顆大大的眼睛，一眨一眨好像會說話一樣，修長的睫毛，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒和微黃的卷發(fā)，最讓人難忘的是她那燦爛的笑容，也許是剛來到這個陌生的環(huán)境，都忘了和小朋友打招呼，過了好長時間，才弄清楚每一個小同學的名字，才發(fā)現(xiàn)有不少幼兒園的好伙伴。

我最喜歡上金老師的課。金老師上課總是用很生動的語言來講課，從不是死板的講枯燥的課程。平時，她總是露著一臉笑容，仿佛燦爛的陽光溫暖地照著剛從地里探出頭的嫩綠的芽兒，但是，只要我們犯了一丁點的小錯誤，她總是會用那兩只大眼睛瞪著我們，好像在說：你知道自己錯了嗎？還有，只要我們受傷了，她就用安慰的眼神望著你，好像在說：怎么這么不小心呢？每次，我們考試沒考好，為此懊惱不已時，他總是會用那雙大眼睛看著我們，好像在說：沒關系，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，不要灰心，只要你努力就一定會考好的。金老師這雙神奇的大眼睛給我留下了深刻的印象。

三年級的時候，金老師因為年紀的問題不得不退休了，可是善良的金老師不把她要退休的事情告訴我們，怕我們傷心。所以，說她是因為我們太淘氣，教不了啦。于是我們陷入了深深地自責中，但是這突如其來的消息讓許的同學的眼角濕潤了。

小學是人生旅途中的一塊小小的里程碑，可我卻不這么認為，因為我對這六年的校園生活還是那么依依不舍，當初我覺得六年對我來說真是太漫長啦，沒想到時間過得這么快，我都畢業(yè)啦，可是時光不會倒流，如果時光會倒流，哪怕一天，我都會倍加珍惜。我對六年的生活實在太想念了，想念我敬愛的老師，和我“同舟共濟”的好哥們，甚至是和我“老死不相往來”的女同學。也許，只有失去了，才知道珍惜吧，可惜，已經(jīng)晚了，請你們珍惜和同學在一起的時光吧！

在畢業(yè)典禮上，我才認識到和自己一起生活了六年的良師益友分別是多么困難，回憶起這六年里的點點滴滴，從背上書包上小學，到無憂無慮的三年級，然后到緊緊張張小升初，最后到畢業(yè)典禮。這六年里，我把我的笑聲、汗水、淚水留在了我最留戀的小學里。

畢業(yè)再見作文 篇9

空蕩蕩的教室，雪白的墻壁，漸行漸遠的打鬧聲，黑白的歡樂與喜慶拼湊成一個無法忽視的駭人的空洞，將寂寞的心完全吞噬。

又下雨了，你知道嗎？梓琳，你的歌聲總會在這種時刻在我的腦海中回響，雨越大，你的歌聲就越發(fā)清晰。夏末的風已有些許涼意，把我的思緒吹到了兩個星期之前。

你約我出來并告訴我你爸媽終于離婚了。你看起來心里好像沒有一絲波瀾，但當我望向你時，卻看見了你眼底又深又濃的痛苦。

你終于還是哭了，沒有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟著痛的難以捉摸。那天，我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。

我很理解你心里那份無法掙扎的痛苦，爸爸和媽媽，兩個最親的人，如何割舍？如何選擇？

中秋節(jié)那天，你去了南京，當然還有你媽媽。你離開的太突然，你的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在，我與你同喜同憂，總在為你惆悵。你在遠方，我惜君如常。我們永遠不說再見！

畢業(yè)再見作文 篇10

隨著五月的到來，很多東西都漸漸變得不一樣了。這時節(jié)，漫天漫天的楊絮和柳絮交織飛舞，讓人的情緒因其無孔不入的功力而變得躁動不安。

又是一個畢業(yè)季。

最近圖書館門前突然喧鬧起來了！從三樓的角度看那些在圖書館大門前拍畢業(yè)照的畢業(yè)生，突然有一種恍惚的感覺，去年也是在同樣的位置，我在準備我的期末考，他們在上演他們最后的青春。何其相似，如今我在準備我的又一次“高考”，又一批學姐學長在用自己心底的聲音書寫自己的從前。然而，明年的這個時候坐在同樣位置的看客也不再會是我。想到我的青春也會在同樣的位置被畫上句號，難免的會有些傷神。

想想還有一年也要畢業(yè)了，就想要好好愛身邊的能看到的每一個人。然而，生活中的雞毛蒜皮的事情太多，總是會有太多的磕磕絆絆。似乎無論是誰，都有一個壞習慣，把所有壞的，不好的情緒都表現(xiàn)在自己最親的人面前，尖酸刻薄的話語，漫不經(jīng)心的回應在你的一生中多半都給了最親近的人。而這些看似過去的小細節(jié)，留給愛你人的傷疤是你永遠不會理解的。

而我此時此刻，在這座大樓里的一個角落里。靜靜的回憶，慢慢的感慨。

我希望來年這個時候的我能夠笑著和我四年的青春說再見，能夠記得淮師經(jīng)歷的每一小段時光和那些可愛的人，現(xiàn)在可以靜下心來將從大一到大三的經(jīng)歷都回憶一遍。看著窗外明媚的陽光，我時常在想，如果當時我沒有給自己的未來一個信仰，現(xiàn)在的我會是在哪里，過著怎樣的生活，有著怎樣的遭遇，看著誰的書，聽著誰的歌……

所以我很慶幸，當初的自己足夠努力，才可能換來如今還算踏實又清晰的生活。我感覺大學就像一個萬花筒，看起來五顏六色，生機蓬勃?？捎腥嗽谄渲忻允Я俗约?，學會的只是一味的沉淪，還有人能夠把握自己這幾年的行走，他們往往能完成從青澀懵懂的大一到成熟穩(wěn)重的大四的這一場疼痛而優(yōu)美的蛻變。所以說，大學總會成全一部分人的夢想，相反會讓剩下一部分人的理想成為幻夢。

于我而言：大三的我對現(xiàn)在的自己還算滿意，有著對未來明確的規(guī)劃，有著對下一步怎么走的指引，有著不大不小的夢想。每天的生活狀態(tài)便是除了上課吃飯，其余的時間都泡在圖書館，這感覺是甜蜜而溫馨的。每看一本書都感覺是與書里的每一個人物對話，每寫一個一個代表永生的文字，都是自我內(nèi)心的每一次感動，這樣的狀態(tài)可以稱的上幸福。

如今我能夠以這樣的姿態(tài)過自己想要的生活，離不開身邊家人的支持，老師的鼓勵，朋友的相互接力。這一切的一切都終將在歲月的長河里變?yōu)橐淮菽?/p>

而我能夠努力做到的事情就是把平凡的每一天都過得幸福，過得充實，在未來可能的每一天都能做好足夠的準備去和親近的每一個地方、每一個人說一聲再見。能擁有一顆最堅實的心接受未來的所有喜怒哀樂。

畢業(yè)再見作文 篇11

那個夏天，一樹的白玉蘭在風中搖曳著，六年的時光便一去不回了。盛夏的微風在教室里掀起一陣陣熱浪，吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別，我一遍遍在心里默念：“老師，我們不說再見?！?/p>

清風拂過，思緒隨著飄回了從前。曾幾何時，一張張稚嫩的臉龐訴說著對學校的新鮮，我們一路跌跌撞撞的成長。于是，還未脫去稚氣的我們上了六年級。

明媚的天空把白云襯托得更加慵懶，伴著夏蟬聒噪的鳴叫，我們上了您的第一節(jié)課。您一襲白色碎花長裙，一頭秀發(fā)隨風飄揚，眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個字，卻讓我們覺得如春風般沁人心脾。從那天起，我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔，指引我們往光明的道路上航行。

我們只是涉世未深的孩子，會因為考試的失利而灰心喪氣，會因為和玩伴不和而“一刀兩斷”，會因為某個小小的問題而爭的面紅耳赤；我們會歡笑，會流淚，會調(diào)皮，會撒嬌，有時也會很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈，像春風輕撫柳枝，看我們笑，看我們鬧。當我們遇到一點小挫折，您總是用一個會意的眼神鼓勵我們。于是我們重拾信心，在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。

我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”，叫我們體會雄輝壯闊的意境；您告訴我們“風煙俱凈，天山共色”的悠然襟懷，您告訴我們泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，您告訴我們沒有傘的孩子要努力奔跑……

我就是在您的熏陶下迷上寫讀書筆記和日記，并從一個害羞的孩子變成一個活潑的孩子。我猶記得您鼓勵我在班會課上做演講，我最后一字不漏的背出了演講稿，長吁一口氣時看見您送來贊許親切的目光。

回憶如流水般細細淌來，腦海中揮之不去的是您的一顰一笑，如春風吹拂我臉上的陰霾，如陽光照亮我內(nèi)心每個曾經(jīng)昏暗的角落。

時間的潮水沖刷著一切，它從指尖劃過，不問過往，無聲無息。然而，那白玉蘭，花香滿徑，在微風輕舞著曾經(jīng)在樹下告別的老師和我們。

如果可以，愿時光靜好，愿我們永不說再見！

畢業(yè)再見作文 篇12

人總就是要不斷地經(jīng)受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會不只一次地糾纏在我們的心中。任時光的帶走如何堅決，可有些人，有些事還就是會完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神

有時我曾很自信地認為，長大了就能夠游刃有余地去應對人生中的愁思。能留住的，就留??；留不住的，就將它微笑拭去。但當一些些別離的場面映入眼眸時，百感交集的我卻不得不承認自我的多愁。原先能微笑著將一段時光放下并不就是那么的簡單，盡管有些人已經(jīng)足夠堅強，可當你問及他的內(nèi)心時，也還就是會發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。

花開一季，終究也會有凋謝的那天。龔自珍曾認為“落紅不就是無情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時的美，卻未曾了解到花落時的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠的詩意。

我想，以后每年的這個時候，我都會帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠的高中生活。畢業(yè)季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號。

“你會記得我的對吧？”還記得啊kim曾那么認真地對我說過這句話?？粗瓶薹强薜哪樜腋杏X到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因為我們作為班上為數(shù)不多的男生，怎能帶頭煽動對高考不好的情緒呢？我，還會，記得你么？那段生活似乎已經(jīng)過去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對我說出的這句話，似乎教室里的倒計時還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。

花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時候，那么圣潔卻又那么遙遠。每當翻閱自我當初寫下的情緒時，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經(jīng)愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會在空閑的時候?qū)⑽野察o想起？

恰似做了一場夢，卻又多擁有了一份回憶。

我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀念的過往。

青春散席中的我們就就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠方。

還記得畢業(yè)那年，學校里的鐵樹開花了，據(jù)說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個消息之后，班上的同學都欣喜若狂地拿手機去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我?guī)退找粡埾?。看著他那著急忙慌的樣貌，我真想好好教育他一頓。

“學習怎不見你這么熱情？”

“學習又不就是一百年才能學一次?！?/p>

若我們必將相忘于江湖，你會不會好好珍惜以前一齊過的那段時光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時光般微微飄走。

那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠的空間里。花開昨日，而你們，總不在。

畢業(yè)作文

作文是一個人內(nèi)心感受的表達方式，也是一種傳統(tǒng)意義上使用文字的表達形式。一篇優(yōu)秀的作文往往會融入豐富的情感，那么我們應該如何寫好作文呢？或許您需要參考一下“畢業(yè)作文”這篇文章，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您整理好了。如果您覺得這篇文章非常好，請不要忘記將它收藏并與朋友們分享！

畢業(yè)作文 篇1

年華屈指，過眼成風。曾經(jīng)相聚，曾經(jīng)相鬧，那些云水過往，早已漸行漸遠漸無影。我們生，我們活，終究逃不過一場輪回，猶如四季更替，這本是自然規(guī)律，何必讓情思滌蕩!---絮語

高考，中考，又一個離別季，看著學生們紛紛離開。心中涌蕩著很多的情愫。時間總是很消磨人的，那些稚嫩的面孔已慢慢變得成熟，一千多個日日夜夜，很長，很短，他們將開啟一段新的征程，而我依舊如故堅守。

離別的話題很沉重，需要一種渲染和烘托，于是天空下起了雨，大家行囊相聚，紛紛道別，幾多不舍，六月的雨，很匆忙，亦很狂躁，簡單的一陣宣泄，便送走了一屆學子。

站在檐下，迎著雨簾，揮揮手，噪雜的鳴笛，匆匆的步履，而后，這里便靜默安然。

一個學子說，“你走，我不送，你來，我不驚，君子之交淡如水么”。另一個則輕吟低唱：送你離開，千里之外……

腦海中浮現(xiàn)這樣一句話“離別的剎那象是開刀，凡是開刀的場合照例是應該先用麻醉劑，使病人在迷夢中度過那場痛苦，所以離別的苦痛刻骨銘心”。

然而，現(xiàn)實面前，聚聚散散，分分合合是那么的常見與不可避免，傷感，嘆息似乎大可不必。

“我一轉(zhuǎn)身，你便不在”，很真實的一句話道出了人們面對離別的擔憂，生活中，很多人就這樣匆匆而別，之后的見面便再也沒有那種親密與無邪。而后的交談似乎多了些許的客套。

時間總是很奇妙的，它永遠就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意志做任何的改變，不管你愿不愿意，年輪就是這么一復一日的前行著。所以，一切在時間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因為如此，才會衍生出那么多的遺憾，不舍，糾結，矛盾，惆悵。

都說，一個人的離開，將會有下一個人在你的世界里徘徊，一段故事的遺忘，也許是另一段故事的開始。其實，哪有那么多的如果，很多的時候，逝去的不光是故事里的章節(jié)，也帶走了紛擾復雜的情愫。那些，細碎的，落寞的低吟，那些，棉柔的點滴過往，終其一生，都會如蠶絲般，一直在心里糾纏著。

昨夜書聲瑯瑯，近日步履匆匆，我一轉(zhuǎn)身，你便不在。無論你習慣與不習慣，一切終將過去，一切也終會過去。下一屆學子將會如期而至。

我一直很是喜歡那些孤傲冷清行走于世間的人，他們永遠活在自己世界里，栽種心中的花園，不以物喜，不以己悲，你走你來，你喜你悲，都干擾不了他心中那片寧靜的樂園。

可試問，這世間，這紛擾的紅塵，又有幾人能真正做到心中獨我，現(xiàn)實中那些包裹在或華麗，或堅強，或憂郁，或憂傷的眼簾下，或許都蘊藏著一顆只有自己才懂得柔情。

遠去的，只是曾經(jīng)的流金歲月，不變的，是心中永恒的繾綣。你來過，你走了，就讓青絲飛揚，讓陽光穿過我們飄散的華發(fā)，讓如花的笑靨永遠綻放在我們的唇邊。

這個六月，你將開啟新的`人生征途，不論是喜是悲，都請不要遺忘心中的那些執(zhí)著的追求!

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畢業(yè)作文 篇2

櫻花落盡，仿佛秋天已經(jīng)末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一并打包?？傁朐賻ё咝┦裁矗霂ё吣菐Р蛔叩囊磺?，時間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經(jīng)深埋在心，無需淚水來證明。

在這個季節(jié)的結尾相識，卻在同樣季節(jié)的開始分離。軍訓響亮的口號聲還在耳邊余音，遠行的列車聲就要響起。

大學生活動中心今晚又有哪個學院的比賽，而我們都早已不是主角。食堂淡淡的免費湯，多久后我們會淡卻其中的味道。主樓自習室過往了幾分浪漫，哪張課桌留下你的小抄。宿舍已經(jīng)暗淡了好幾間，我透過窗，誰一身酒氣摔碎記憶。

武林的樹葉瑣碎月光，歲月銹蝕了雙杠，刻下你的印記。球場的籃筐變得很高，漂亮的假動作，完美跳投，誰在剪接，我在畫外沉默。聽說生科樓旁的池塘多魚，我用柳絮作餌，釣起淚濕的曾今。

學校的大鼎里裝載了什么，為何我看到溢出的不舍。時間執(zhí)筆，寫下這出別離。

課堂的點名，再也點不到我們的名，這句可能有些小傷感?？墒擒E課真的不再屬于我們，就連課堂上看的報紙，我也在懷念那味道。

今夜，又有誰在跳慢舞，摟著回憶，尋尋覓覓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。

散伙飯，散不盡幾許愁，誰在舉杯，飲下苦澀，杯落，這一篇章落幕在桌。

相逢荷期，再逢何期?那荷葉閃亮的是荷花的淚，也許是我們心里的酸楚。

月殘缺了幾分，星光剪碎情人坡，有個女孩在嗚咽，誰在靜靜聽，聽濕了眼。紫藤花纏繞石柱，翠竹倚著石墻，桃李廊就這樣被勾勒，畫面暗淡，我們已褪色其中。

青春散場，那些美好慢慢淡出，留下我們獨自徘徊，細數(shù)當初。

夜深了，黑得純粹，我懷念的是，一起走過。

畢業(yè)作文 篇3

第一份工作終于還是做了自己喜歡的工作，成了一名記者，換個新發(fā)型算是給第一份工作換個新心情，就這樣起航了!朋友告訴我，今后的日子要小心點，學會“圓滑”，可是，在心底，總有一個聲音告訴自己，要堅持自己，記住自己的夢想，堅持自己的堅持，其實，我不怕辛苦，我只是很怕很怕自己會被磨平，怕這個社會太心寒，現(xiàn)在我還是該相信美好的。真的，我在不斷的告訴自己，還是好人更多，坐在公交車上看到給老人讓座的，我會感覺到很溫暖，我會感動，我會想，如果每個人都這么好，該多好啊。圣誕節(jié)晚上，看到城市熙熙囔囔，和諧的場景，還有那么多人奮戰(zhàn)在工作崗位上，我會感動，他們應該也會想玩，可是為了工作。朋友說我一直過的太朦朧，太天真，或許是這樣，可是，我是在很認真的生活，難道不應該嗎?記得陶老師就是這樣教我們的，“入俗但不庸俗”我一直記得，我在很認真的做著。

以后的路還很長，祝福所有畢業(yè)的和還未畢業(yè)的童鞋們，保重。

看到畢業(yè)生們忙忙碌碌，開始搬東西離校，心里一陣陣酸澀。明年的這個時候，也是我們做這些忙碌的時候了，也是我們離校的時候了，也是我們傷感的時候了。

我不知道自己到那時候，會不會像今天看到他們時的心情一樣。只是，那真正的畢業(yè)也不遠了。

青春會走嗎?

青春會老去嗎?

青春真的一去不復返了?

也許到那時，我可以找到答案。

只是，希望它不要來得太快，讓我來不及回憶。

心還在迷茫，似乎更加了。面對未來，我們有太多的路口要選擇。

90后，我們這一代似乎，似乎什么都沒趕上。我們剛上完初中，九年義務教育就有兩免一補了;我們剛上完高三，學校的宿舍就翻新了，學習環(huán)境大大改善了;我們這一屆的 下一屆開始實行素質(zhì)教育了……

我們這一代，又似乎什么都趕上了。大學生人數(shù)、考研人數(shù)等都是由史以來之最，而且每年都攀新高;工作不再分配了，沒錢沒房沒車沒工作結不起婚了……

90后，迷茫的一代，至少我是一路迷茫的。

站在青春的十字路口，我彷徨、徘徊、猶豫、焦慮，不知所措?！半y道青春只是用來懷念的嗎?”那只是錯失青春美好的人，對自己的安慰而已。沒有什么能讓人永久懷念，只有現(xiàn)在的自己，未來屬于遙遠的未知。

我知道自己還不清晰，還不確定，但我不能一直這樣迷茫下去，總要選擇一條路，讓自己可以不再只是焦急地等待，也不再只是浪費大好的青春。即使，所選擇的路，是艱難坎坷的，沒有誰能替誰的青春做決定，也沒有誰能為誰的青春負責，更沒有誰能給誰一個想要的清晰明亮的未來，一切都源于自己、終于自己。

大三了，準備考研的人堅定地向另一個更高的平臺跨去，義無反顧;工作的人，已經(jīng)找好了想去的方向，一步一個腳印，一邊做著一步登天的美夢，一邊在自制地不懈努力;我這樣的漫無目的的“紙船派”，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)沒有幾人了吧?

很多都問我，將來想從事什么職業(yè)。

我已經(jīng)答不上來了，因為我也不知道答案。

現(xiàn)在職業(yè)很多，我可以選擇的路有很多，但我真的不知道自己真正想做的是什么了?

我無數(shù)次在內(nèi)心呼喚答案的出現(xiàn)，想有個人清楚地告訴我——你想成功，將來一定要走這條路……沒有或者和可能。

可現(xiàn)實就是如此，給你太多選擇的空間，卻又讓你感覺無路可退。

讓你在無數(shù)個路口徘徊，彷徨，然后， 找不到自己。一個人在路口，誰能把誰保佑?

今天聽了老師的一番關于考研的話，我不像以前那樣有激情，也沒有特別想考研的沖動了，不知為何?剛上大一時，我就決心考研，但是我不想再花費家里的錢，我想我更應該早點出去工作，早點賺錢才是。所以我放棄了考研，徹底否定了考研的想法。是，很久的很久以前，我就已經(jīng)下定決心不再考研，想早點接觸已經(jīng)淡忘了的世界，和社會，即使充滿了黑暗，布滿了荊棘。

我曾在網(wǎng)上看了喬布斯在斯坦福大學的演講，其中令我記憶最深刻的一句話是——聽從你內(nèi)心的召喚。我很早就想出去這個令我迷茫的牢籠，很想出去闖一闖，哪怕頭破血流，哪怕遍體鱗傷，哪怕陷阱和困境?總之，連蜘蛛俠都需要冒險，況且我們只是蕓蕓眾生中的一片浮云。好路，難路，都需要自己選擇。而且，可能，無法回頭，選擇了 ，就要勇往直前。

眾多路中，只有少數(shù)的幾條是自己選的，選擇了選擇的路，不會知道未選擇的那些路中會出現(xiàn)什么驚喜和意外，那是選擇那些路的他們所應該去體驗的，已與選擇了這條很少有人走過的路的我無關了。我們要做的是，在到達選擇的目的地之前，用心走好選擇的這條路，用心感受在路上遇到的各種風景，總有一個驚喜在路的轉(zhuǎn)角處等著我們。

人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選定了可能再沒重選的機會了，所以，必須慎重;人生的道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己慎重的思考，做出獨立自主的選擇。

五月的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風中飄逝了。玻璃做的風箏摔下來，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰來救我們呢?水瓶躺在墻角，布滿灰塵?？煲吡耍瑳]人那樣勤奮，跑到水房去打水，寧可渴著。床頭那個明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白，像一朵枯萎的忘憂草。房間里還是那首令人心煩意亂的老歌，劣質(zhì)的聲音，快要唱不動的樣子。

畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。

某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語氣訴說。一切都不能引發(fā)一點激動。大四的最后幾個月是一潭死水。

一位費了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠懇地對我說：“沒意思。”她拿到那張夢寐以求的通知書后，靜靜地端著一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關上。而時間是關不上的，雖然我們誰也不說。

蟬還沒有鳴，我們的心已經(jīng)開始鳴了，畢竟我們還年輕。

深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開始拖地了。樓上傳來幾聲遙遠的咒罵聲，卻像是上帝在說話。翻個身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。

大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽課，即使講課的是妙語連珠的教授。也不去圖書館，盡管圖書館里有30萬冊藏書。躺在床上是自由的，看不下去的時候，便隨手把武俠和愛情扔到床下。

這是一座寬敞而狹小的校園。

校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評和表揚都忘記了。因為我們將生活放在彼處。

昆德拉說，聚會是為了告別。

畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會顯露一回真實的自己。

第一次喝醉酒。原來醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著，站又站不穩(wěn)，大腦是停止轉(zhuǎn)動的風車。

老板娘說，每年五六月，都會出現(xiàn)這樣的場景，她已習以為常。而對畢業(yè)生來說，這是最后的狂歡。

有人提議焚燒教科書，主要是考研的人，可沒有多少人響應。更多的人把書搬到宿舍樓前，廉價賣出，一元一本，兩元一本。其實他們不指望這些或者像新書一樣的舊書或者翻得稀爛的書籍能賣得多少收入，他們更想體驗學弟學妹那羨慕的、崇拜的目光，似乎畢業(yè)很幸福很偉大似的。

畢業(yè)生不再給家里寫信。每次在電話里，懶洋洋地應付幾句。這并不能說明他們不愛父親和母親了，他們只是找不到更好的表達方式。畢業(yè)生比新生更愛母親。新生最愛的是女朋友或男朋友，而經(jīng)歷過酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛的還是母親。

故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。

哪里才是真正的家?

哪里才有家的感覺?

一生何求，這是陳百強的歌。

一生何求，這是畢業(yè)生的歌。

那么多的哲學著作，還是沒有解答這個問題。兩點一線間匆忙的日子里，也沒有時間思考這個問題?？荚嚪謹?shù)、名次、獎學金，這是一部分人的生活。及格、無所謂、糊弄過關，這是另外一部分人的生活。

兩種生活都是一樣的。嘲弄對方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠?；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時的情景來，每個畢業(yè)生都想笑。

怎么就到大四了?能夠標識大四的，是蚊帳上的'眼眼，是飯盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢?可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。

再看一眼校園，才發(fā)現(xiàn)校園陌生得像大觀園。原來認為熟悉的地方其實好多沒去過，這最后一次走過才發(fā)現(xiàn)有好多風景好多秘密。

照不照一張穿學士袍、戴學士帽的照片?表情和動作是莊重多一點還是滑稽多一些?

翻開那些讀過的書，密密麻麻的批語是自己寫的嗎?怎么自己也讀不懂了?

畢業(yè)作文 篇4

1、命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

2、寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑 。

3、人的一生像金，要剛正，人格須挺立;人的一生像木，要充實，內(nèi)涵須深刻;人的一生像水，要靈活，方法須隨和;人的一生像火，要熱情，態(tài)度要誠摯;人的一生像土，要本色，作風要樸實。

4、既然人生的幕布已經(jīng)拉開，就一定要積極的演出;既然腳步已經(jīng)跨出，風雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在這里，就一定要堅持到勝利的謝幕。。

5、盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。

6、經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。

7、經(jīng)歷就是體驗，經(jīng)歷就是積淀。沒有體驗就沒有生存的質(zhì)量;沒有積淀，就沒有生存的'智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價值在經(jīng)歷中實現(xiàn)。

8、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧!

9、不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。

10、當世界給草籽重壓時，它總會用自己的方法破土而出。

11、 真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

12、讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。

13、人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠源流長。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。

14、人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之路卻豐富細膩;有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝;有的人飛黃騰達，青云有路，但他的人生之書卻不堪卒度。

15、如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間?

16、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。

畢業(yè)作文 篇5

世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。

不知什么時候，大學生活接近尾聲了，現(xiàn)在自己也簽了，但是回想起自己大學3.58年的時光，不免覺得有一些東西需要沉淀一下。

我每當看到網(wǎng)上有關于大學生找工作難的話題，都會有一些感嘆，或是為我們這個大學生群體打氣，或是為那些還沉浸在游戲里的同學們擔憂。但總之，想想自己，還是相信那句話：天道酬勤。

從宏觀上來看，現(xiàn)在大學生畢業(yè)生人數(shù)眾多，還沒有加上畢業(yè)的研究生、博士生，雖然說這三類畢業(yè)生各有用處，但是從總體來看，還是稀釋了整個的用人需求。反過來我們又會看到，國家的相關政策是鼓勵大學生群體就業(yè)的，那么，作為大學生的我們來說，是不是更應該扎實地學習?努力找工作?

從中觀上來看，我們企業(yè)的用人需求在回暖，不少企業(yè)愿意為準畢業(yè)生們提供實習工作的崗位，那么為什么還是存在就業(yè)困難的同學呢?人是趨利避害、有惰性的，潛意識當中的自我保護機制會允許自己把問題歸結到外因上，一些同學一說起來，就提到金融危機上來，工作不好找，還真是幼稚，因為關注股市的同學就會了解，xx年總體上股市都是提升的，再加上房地產(chǎn)、汽車兩大行業(yè)的振興，其實我們沒有必要再以此為借口。

從微觀上來看，無論你是哪個學校畢業(yè)的，找工作還是要靠自己的努力。是，我承認，名牌大學在網(wǎng)申時會比較容易通過，但是還有很多招聘會，都是機會。有些一般大學的同學，總是抱怨自己的學校不好，網(wǎng)申總是石沉大海，而我了解的情況是，一般好的企業(yè)才會主要通過網(wǎng)申來做第一輪篩選，但并不是最終的篩選依據(jù)，如果你是真心看重一個企業(yè)，那你為什么不拿出你們在學校里追女孩子的勇氣，執(zhí)著的追求下去?再退一步講，明知道自己是一般大學的學生，何必去跟名牌大學畢業(yè)生去爭著吃醋，只要是公司，無論大小，只要自己努力，都會得到成長，都會學到東西。

通過這段時間找工作的經(jīng)歷，我認為大學生們自身存在以下問題：

1、心態(tài)不好。有一部分同學在學校里是學生干部，就認為自己必須要留京，而且進入世界一流的大公司，但事實上，找工作一方面需要努力和實力，但也同樣需要運氣，何必讓自己陷入怪圈，我認為這樣的同學是太過于在意別人對自己的看法，認為自己如果不進入一流企業(yè)，別人就會笑話自己，但在這里我要說，生活是自己的，沒必要太過于參照別人，適合自己的工作就是好工作，重要的是自己能夠通過工作養(yǎng)活自己，讓愛自己和自己愛的人得到幸福，而所謂那些華而不實的東西，外表光鮮，其實真正承受的人只有自己。

2、思想懶惰。這部分同學思想不夠主動，沒能做到在思想上艱苦奮斗，而且都有一個通病，就是做什么事情拖拖拉拉的，不到最后期限，他們總是不會有緊迫感，認為還有時間，可他們不知道時間的重要性。事實上，我們能夠支配的資源除了金錢外，還有時間，這種資源是非常特殊的，因為時間對每個人是公平的，我們無論男女老幼，每天都僅僅擁有24小時，人與人的區(qū)別也就體現(xiàn)在對時間的利用效率上了。我的感悟是同樣是4年，我從一個綜合實力低于平均水平的普通學生，成長成為中等偏上的水平，靠的就是不時的努力，對時間的管理和利用。

3、定位不準。自己適合什么樣的工作，自己心里根本沒底。原因一定在于自己，盡管有的同學會說，我們還是學生，沒有工作經(jīng)驗，怎么知道自己適合什么樣的工作?但我要說，現(xiàn)在那么多實習的機會，在畢業(yè)前都可以幫助自己認清自己的，為什么要等到工作后才發(fā)現(xiàn)自己原來不適合，然后就是頻繁的跳槽，其實這樣對企業(yè)、對自己都是損失。再者就是眼高手低，自己期望的薪金很高，但是當HR問到自己能夠為公司做什么事時，卻顯得很低能。

4、缺乏自主。從考研、考公務員就能夠看出，有一部分同學是積極隨大溜類型的，看人家報名自己沒報好像就吃虧了，大學生群體，真是可以稱為群體，從眾心理非常普遍，我也理解為什么學生中間會出現(xiàn)學生領袖，因為盲目跟風的人太多了，說實話，現(xiàn)在的大學生中真正心理成熟的人不多，他們都應該值得尊敬，他們會有自己的思想，敢作敢為，而更多的同學是習慣聽課類型的，更愿意別人告訴自己下一步如何，然后再去做。但我想要說，何謂創(chuàng)新?自己等的都是別人吃剩下來的，如果大學生都是這樣，那么我們的民族還怎么強大，所以我尊重那些自己有想法，又能為自己和他人負責的人，這些人才會是民族未來的希望。

5、心存浮躁。這部分同學總想著一步登天，總想依靠小聰明付出更少卻得到更多，而失敗下來也能意識到自己的毛病，但還是無法克服，就像股市里的短線投資者一樣，能投機就投機，否則就會手癢癢，可能他們認為從整個社會來看，這也是好的現(xiàn)象，如果一個社會缺乏浮躁，那么就沒有任何生氣了。

總之，我希望自己的這篇文章能夠喚醒一部分大學生，點燃他們心中的斗志，我們再過二、三十年，就會成為民族的脊梁，如果我們每個人不努力，我們的民族還能有什么希望。

同時，也希望能夠幫助到那些迷茫的同學們，讓他們找到一點點的能量。

畢業(yè)作文 篇6

六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自己的理想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學子離開學院，帶著不舍……

在學園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當年的無知。可惜，已經(jīng)再也回不去曾經(jīng)。

還記得，我們當時一起追過的動漫;仍記得，我們曾一起做過的惡作劇，和大家在一起的時光，雖然只有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最美好的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉(zhuǎn)個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，老師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。

大家，也希望你們能夠好好照顧自己。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家一定要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎么說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質(zhì)，我們會這樣嗎?瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。不過以后還是要常聚聚哦!

六月，這個季節(jié)啊，怎么說呢?就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，但是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!

六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自己的理想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學子離開學院，帶著不舍……

在學園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當年的無知。可惜，已經(jīng)再也回不去曾經(jīng)。

還記得，我們當時一起追過的動漫;仍記得，我們曾一起做過的惡作劇，和大家在一起的時光，雖然只有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最美好的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉(zhuǎn)個身的'時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，老師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。

大家，也希望你們能夠好好照顧自己。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家一定要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎么說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質(zhì)，我們會這樣嗎?瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。不過以后還是要常聚聚哦!

六月，這個季節(jié)啊，怎么說呢?就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，但是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!大家也要加油哦!

畢業(yè)作文 篇7

你————

在農(nóng)大依依不舍的心弦上奔騰而過‘

便彈出輕快、優(yōu)美的的音樂。

昔我往矣，楊柳依依;

今我來思，雨雪霏霏。

沒有雨雪霏霏的悲壯，

只有依依不舍的情懷;

沒有悠揚的笛聲，

只有會心的微笑;

更沒有驚天動地的舉動，

祝福你的朋友，

祝福你身邊的每一個人……

祝福你的明天會更好。

在又一個六月就要開始的時候，

你要走了，

即將告別這個陪伴你度過了四個春夏秋冬的校園，

奔向帶給你新的陽光雨露的五湖四海。

是起點，也是終點;

是開始，也是結束;

是離散，也是歡聚;

是出發(fā)，也是歸宿。

櫻花已經(jīng)落盡，

樹葉不知何時也變得翠綠。

東湖的秀色，

瀏陽河的風光，

在這蒼茫的夏天，

嫵媚依舊吧。

天很高，很藍，也很悶熱，

此時此刻，

我們多希望下一場雨啊。

在黃昏的雨后，

風不停的吹著，

看著搖曳的樹枝，

看著清新可愛的小草，

看著遍地的雨珠，

你會想起從前的時光嗎?

就像那雨，

是思念的眼淚，

落地的剎那便成了永恒。

對，就是永恒，

你在農(nóng)大留下的足跡是永恒的，

但就在這永恒的瞬間，

你要走了，

走向那屬于各自的天地，

就像鳥兒飛向了自己的森林。

它們像冰一樣凝結，

而有一天會像花一樣重開。。。

年青的一代，

需要飛翔，

未來的空白，

需要你來填補。

踏著夢想的帆船，

載著我們的祝福，

起航吧!

我們相信你的夢想會像花一樣開的燦爛。

輕輕地你離開了農(nóng)大，

正如你輕輕的來，

我們輕輕的招手，

作別“整裝待發(fā)”你，

你揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

畢業(yè)作文 篇8

上課鈴打響了，可是這一次同學們并沒有像往常一樣嘻嘻哈哈的打鬧著進入的教室，而是感覺發(fā)生了什么悲傷的事，一言不發(fā)，拖著緩慢的步子走進了教室。同學們，今天是我給你們上的最后一節(jié)課，老師說，你們看看書，復習一下；我再看看你們，到時候你們畢業(yè)了，我還可以記住你們。以往上課的時候總會有同學說小話，可是這一次沒有同學在說什么小話了，大家都在全神貫注的復習，準備考高中取得好成績進入名牌大學。老師也沒有光呆在那，老師在一個個仔細的看著同學們的臉龐，等到他們畢業(yè)了，自己還可以想起這些同學的面貌。

畢業(yè)之前，飲水機嘩嘩的流水，總有好心的同學去關上；時間卻是關不住的，你想關住他，讓他停留在這一刻，可是它就是停不住，時間是不等人的，怕什么怕來什么。終于，同學們最不想聽到的那個下課鈴終于打響了。以前，同學們都認為下課鈴就是可以出去玩了，但是，這次同學們卻覺得不要打下課鈴，是因為他們想多復習一會兒嗎？不，他們是想留住他們心愛的老師和同學們。

老師終于開口：是時候到下面去照畢業(yè)照了。可是，有同學依舊坐在書桌旁復習，直到老師反復催促，他們才依依不舍的拖著步子出來。到了下面總是有同學有許許多多的麻煩，什么要系鞋帶，要去上個廁所之類的，其實他們都是想把老師和同學留住，不要太早照畢業(yè)照，然后各自離開，他們還想紀念那分別的那一刻。但是，攝影師還是在那一刻按下了快門。從此那一張畢業(yè)照被同學們一直保留著。高考來了，同學們都聽取了老師的意見，做好了心理準備。

高考名單出來了，同學們都考了不錯的分數(shù)，他們都帶著各自的禮物去看望老師，老師，感謝您對我們的指導，讓我們考出了高分。老師感謝您這幾年對我們的教育，您辛苦了。老師很感動，說：不客氣同學們，這是我應該做的，祝賀你們考出高分。

離開老師家，他們又回到了自己的教室，發(fā)現(xiàn)墻上的手抄報已經(jīng)褪色，給同學們借閱的書早已取走，教室里空蕩蕩的，毫無一人。走后，有一群值日生在那邊打掃，只是想為新生創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，讓他們舒舒服服地在教室里學習。

畢業(yè)作文 篇9

鄙人某某，普通一本大學畢業(yè)，已工作半年。

我把大學里的人分為幾種人，一種是網(wǎng)神，神的可以掛科，一種是學霸，霸的專業(yè)課可以考滿分，還有一種占大多數(shù)，考試基本都過，但成績一般。但我想說的是，無論你屬于哪種人，你都得思考你如何去利用你的技能去解決你的溫飽問題。

如果問大學生，你未來的目標是什么?

或許有人說，投身教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)人才;有人說，投身科研，為祖國做貢獻。。。。。。

但我想說，當你踏入社會，你首先要想的是如何賺錢。你沒錢，你的吃住問題怎么解決，無論是男女，都要有自己獨立的時候，不可能一味地依賴別人。所以賺錢是第一目標。當你有足夠的錢時，你才有資本去投資，去做貢獻，去幫助別人。

畢業(yè)作文 篇10

畢業(yè)了，離別了，傷感了

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

這是人生中的第二個畢業(yè)，猶記得小學畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個師范，在初中的路中(沒有走完)來了這里。我個時候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，

似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說:畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦!我一點都不怕!再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里。

因為這里是屬于我們的家。

畢業(yè)作文 篇11

總覺得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。若人生是一場初相遇，素年錦時，你我共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止?；蛟S我們不必追問彼此可以陪伴走進一個怎樣的未來，又會經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆匆。

又一次回首我們曾走過的路，那時的歡笑還有那時的淚水，那時的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。冥空念月，時空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。菁華于初，重溫舊時光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。春以為期，南風暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。且聽心語，靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。再見未央，離別季有愛天涯海角不算距離伴六月茉莉來賓。不知不覺間一三年的旅途已經(jīng)過半，我們即將走進這個多雨時節(jié)七月。且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。

走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會適時放滿自己的腳步。人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當新的名字變成老的名字，當老的名字漸漸模糊，又是一個故事的結束和另一個故事的開始。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程，而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動。生活帶給我們太多的難以言說，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過往一起留在了回憶里;許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個明晰透徹。

深知你我情意綿長，不妨將你最溫潤的情愫托付給這個七月待時光宛然走過這個盛夏，我們會懷念這個多雨的季節(jié)。你會發(fā)覺，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個七月守候你。待下一個花開時節(jié)，陪君醉笑三萬場，不用訴離殤。

畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。

畢業(yè)作文 篇12

光陰似箭，日月如梭，一晃六年過去，我們馬上就要小學畢業(yè)了。六年的艱苦努力，沒有白費，終于換來了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在，我們帶走的是收獲，留下的是美好、難忘的是記憶。

在低年級時，我是多么羨慕六年級的同學們可以走向中學的殿堂，離實現(xiàn)自己的夢想又近了一步。現(xiàn)在，我們學完了六年的課程，即將步入中學，這是多么高興的事??！

六年前，剛邁進小學時，我充滿童稚。現(xiàn)在，卻變成了一個成熟懂事的少年?；貞浺郧暗臅r光，和同學們一起討論問題，一起追逐嬉戲，是多么快樂，多么幸福！

在小學里，我認識了許多可以同甘共苦的同學，也遇到了許多和藹可親的老師。老師們孜孜不倦的教誨和鼓勵，催我奮進，我努力學習，取得了優(yōu)異的成績。我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩。在這里我要對各位老師道一聲，謝謝您，親愛的老師！

我們童年的腳印，留在勝利小學的校園中，母校的一草一木，都見證著我們的成長，每一個角落，都留下我們的影子。同學們給了我最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！

再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，勝利小學——我親愛的母校，今天，我是你的驕傲，明天，我是祖國的自豪！

2025畢業(yè)留言作文（合集十二篇）

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)贈言作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

畢業(yè)留言作文 篇1

3年一轉(zhuǎn)眼就過去了，離別就在眼前。明天，我將走出這個校園，告別敬愛的老師，親愛的同學，還有美麗的校園。讓我們銘記這六年的情誼。告訴彼此，畢業(yè)不說再見。

回過頭，看看美麗的校園，寬闊的操場上回蕩我們的歡聲笑語，窗明幾凈的教室里轉(zhuǎn)來我們的讀書聲。在這六年里，老師您教育我們怎樣做人，怎樣做好人。我記得您最熟悉的話是人在社會上要講道德，不能不分青紅皂白，不管三七二十一，就蒙騙他人。、

在這六年里，我們手拉手，向前走，同學是我成長道路上的好朋友，回憶起我們一起讀書，一起玩耍的日子，都么新福。課間我們講笑話，放學，我們手牽手一起走，還著折買零食的主意。我們一起談天論地，一會兒談電腦游戲，一會談電視劇。有好的東西大家一起分享。有傷心的事，大家一起分擔。同學之間的友誼是珍貴的，此時此刻，我們就要分離了，希望我們友誼天長地久。

老師，謝謝你。3年前，我還是一個小毛孩，可今天，我是溫文爾雅的少女，老師既嚴厲又溫和。當我考出優(yōu)異的成績時，老師感到欣慰，當我上課開小差時，老師嚴厲的批評我，當我沮喪時，老師安慰我，沒有老師就沒有今天的我。

明天，我就要和同學們分開了，我舍不得，可是天下沒有不散的宴席。再見了，敬愛的老師，再見了親愛的同學，再見了美麗的母校。

畢業(yè)留言作文 篇2

拍完畢業(yè)手冊照片的三天后的班隊課上。

班長手上拿著一疊白紙走上了講臺，她對我們說：“這節(jié)班隊課的主題是填寫畢業(yè)贈言，每個人填一張，填好了交給我?！痹捯魟偮?，班級里就炸了鍋一樣的討論起來。班長無奈地搖搖頭，把要填寫的資料發(fā)了下來。

看著紙上要填寫的問題，我們填好了基礎問題后，就開始討論理想和畢業(yè)贈言改寫什么。沒寫好的同學想要去看寫好了的，但寫好了的同學護著自己的那張小紙不肯交出來，不想讓他知道自己寫的是什么，沒寫好的同學撅起嘴，說了聲“真小氣”就回去寫自己的了。一些同學在討論著自己的理想，有的說想要當工程師，有的想要當作家，有的都還沒想好；一些同學在討論畢業(yè)贈言改怎么寫，是要寫不想分開，還是分開以后也要開開心心，猶豫不決地抓著腦袋。班長看我們大多數(shù)都沒有一點思緒，就在doc里放了些以前的前輩寫的給我們做參考，一些本來就有一些思路的同學看了以后受到了很大的啟發(fā)，馬上就動筆寫了下來；一些同學還是一點思路都沒有；一些同學干脆就隨便寫了一點上去。

僅僅是一張白紙，就讓同學們絞盡腦汁。

同學們都寫好后，班長整理了一下，突然叫起來：“婷婷寫的好好！”我們一大群女生就圍了過去?！澳切┠?，我們一起穿校服；那些年，我們一起玩各種“殺”；那些年，我們一起被批評；那些年，我們一起追星；那些年，我們一起看動漫；那些年，我們一起去書城；那些年，我們一起進鬼屋；那些年……我們的美好回憶……” 看了之后，鼻子泛起了一陣酸酸的感覺。是啊，馬上就要畢業(yè)了，就算以前再怎么美好，冒過矛盾也好，吵過架也好，打過架也好，六年的同學，多么深厚的感情，美好也好，悲傷也罷，反正都要過去的。

白紙上寫著同學們的資料，畢業(yè)后翻翻，也是一件有趣的事啊。

我們要看向美好的明天，不能只留在過往。

畢業(yè)留言作文 篇3

回首高中，硝煙散盡，依然是碧空如洗，勝利的歡呼，失敗的淚水，依然回腸蕩氣.多少英雄，幾度夕陽，幾許惆悵，把汗水和淚水，灑在了“亞平寧”--綠茵場上.

共同的愛好使我們相識，而且結下了深厚了友誼，這是旁人無法比擬的，是親似兄弟的感情，我們是并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是共同驕傲的巨人，是滿身創(chuàng)痕的傷兵.

我們對足球的理解和頑強意志，使我們在自己的王國里獨領風騷.

曾記否，與教工的一代青年，幾戰(zhàn)幾捷，在二中足壇敢稱“王中王”!

曾記否，我們擋住機務段藍色旋風，只輕輕一指，點中命脈!

曾記否,安大天狼嚎叫而來,卻慘遭吾等瘋狂殺戮!

這是個星光燦爛的隊伍:

盧小林，虎目圓睜,功由犀利,意識超前，速度似箭...

梁紅旗，玩的就是心跳，雖條件有限，但每役表現(xiàn)不凡,常用臉部救險...

你則突前插入，屢建功勛，常常連入兩粒...

我中場領軍，不以物喜不以已悲...

劉康,小扣嫻熟,比肩沙特奧維蘭...

朱行,用腦子踢球,紙上用兵如神...

孔鐵雄，堅如鐵墻，空中霸王...

王內(nèi)寧,向命運抗爭，雖身單力薄，但英雄本色一覽無遺...

小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出場機會,堪稱空門殺手...

馬向武,速度驚人,但球總留在身后.尤現(xiàn)劉翔風姿...

韓襄,游離首發(fā)之外,但毅力不凡,勝任訓練中之假想敵...

秦國棟風資卓然...

葉峭牛刀初試...

盧小林凌空抽射，梁紅旗空中摘月，王內(nèi)寧金頭一甩，孔鐵雄兇狠鏟斷，我倒掛金鉤，你單刀直入......

這是綠茵場，是我們的高中生活，無論三好.試讀，無論貧富.貴賤，無論高大.弱小，綠茵場上，人人平等!

我們雖心比天高，卻命如紙薄，都付出了風險與代價.

難圓足球夢，難言這中不是痛的痛!

但我們都是全身心的投入，都無癡狂，這些做為永久的回憶，足矣!

畢業(yè)留言作文 篇4

唉，再過半個月就要畢業(yè)了，那就再也看不到這群“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說，這幾天我忙著給同學們散發(fā)著同學錄，同時自己也在瘋狂地寫著別人給我的同學錄，好累?。?/p>

上個星期一，我?guī)е业耐瑢W錄，來到學校，開始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫好的同學錄還給別人，一邊把一張空白的同學錄給了她，讓她快點寫。一天下來，別人給我寫的同學錄倒比自己給別人寫的還多。有時候我太忙了，又不想詳細寫，結果我寫給她們的留言一律都是：祝你天天快樂，還有祝你考上你心怡的中學，高中，大學。即使我不太忙，寫給她們的留言也是這一句。我的天哪！

接下來的一個星期里，我不停得給別人寫同學錄，還送出自己的精美的同學錄，上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮?？上в行┡瑢W跟我的關系不太好，這張同學錄被她們隨便地寫了幾筆，就給了我，可悲??！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學錄。望著上面熱乎乎的留言，我的心里真是好感動。其中有兩條留言給我的印象最深：1、你為什么要稱自己是“孤獨女孩”呢？其實大家都可以當你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田2、你以后一定要變成大美女。好好和同學相處，不要管別人怎么說，OK！

當我看到這些留言時，才發(fā)現(xiàn)我的朋友并不少，她們都能夠理解我，幫助我，支持我。那一刻我真的好開心。

小學即將畢業(yè)，我感到些許傷感，但也收獲了珍貴的友情。

畢業(yè)留言作文 篇5

給同學的贈言：

在美麗的校園中，我們已經(jīng)同窗閃載。校園的每一處都撒滿了我們的歡笑，我們汗水遍布每個角落。在我們離別的時候，請帶上我真摯的祝福。傾聽春天的鶯歌燕舞，我們感受生命的活力；感受夏天的驕陽似火，我們心情揮灑著汗水；在秋天的五谷豐登下，我們傾聽自然的壯美，在冬天的白雪皚皚下，我們心情玩耍。相逢是首歌，相聚是種緣。讓我們把彼此珍藏在心底吧！

畢業(yè)留言作文 篇6

六年的生活即將成為過去，小學生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！

總復習的忙碌并沒有打亂我們的心理，因為我們知道，一班的同學馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時間不多．我們?nèi)ヌ诫U，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助，團結友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因為，我們知道，這很珍貴．

有時，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多么開心的日子啊１現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡！

我們再也不會像３，４年級一樣為了一點小事而埋怨別人，不會再不相互關心和幫助了，不會隨意欺負人了，因為，我們知道，這很難忘！

現(xiàn)在，好多同學都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊，厚，代表了什么？哦，是那么多同學的心靈?。毁浹詢?，你又代表了什么？哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！

當我看見贈言冊上一句句的贈言時，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪！

友誼是一條長長的長青藤，上面結滿了一顆顆珍貴的果實，那一顆顆果實，就是我們的一個個同學，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊，就是我們六年友誼的見證者！

畢業(yè)留言作文 篇7

你是我生平最討厭的人，因為你的性格。我知道，你也很討厭我，你還對我說過一句話：“狗永遠沒有人的高貴，你永遠是我身邊的一只微不足道的'狗?！蹦惆盐冶茸龉?，是看不起我，更是在鄙視我。

現(xiàn)在，馬上要畢業(yè)了，我有好多好多的話想對你說，我沒有惡意，只是希望你能和同學和睦相處。

你的性格和我相像，所以，我能說我要比任何同學都更了解你。你很八卦，總是喜歡討論別人的是是非非。當同學們不高興時，你只會火上加油；當同學們很高興時，你卻會潑大家一身冷水。我知道這樣不好，所以我改了。而你呢，總是明知故犯。在班里，你沒有知心朋友，我很想成為你的好朋友，可你太八卦，使我很難去面對你，去幫助你。

馬上就要畢業(yè)了，我真想對你說：你應該學會用真誠去面對同學。雖然這只是你的一個小毛病，但小錯會釀成大禍，你一定要改。

記得一次，我不小心把你告訴我的秘密給說出去了。你知道了，對我大罵，而且罵得很難聽，還時不時地咒我?guī)拙洹Ｎ艺f出了你的秘密，是我的不對，可是你卻這么罵，未免有一點“潑”吧！這一點，你絕不能帶到初中，這會讓你的形象大打折扣，也會使人難以接近你。

我知道，你也有優(yōu)點，你會謙讓。有時，你會謙讓同學，可最后總是弄得不歡而散，因為你說話的語氣不妥，容易使人誤解。要知道說話的語氣是很重要的。

我說了三條意見，是真心希望你能改正，并在初中找到知心朋友，怎么說我們也是六年的同學了，我不會故意害你的。這是我給你最實用的畢業(yè)留言。

如果我們有緣份，在明天的明天，我們也許會成為好朋友的。

畢業(yè)留言作文 篇8

①：我快畢業(yè)了?。〉?，又要離開老師和同學們了。還有林玲老師、校長、更舍不得的就是蔡老師。

我很幸運。因為、蔡老師教了我們?nèi)辏掏晡覀?，蔡老師就要退休了。不知道畢業(yè)后，能不能再見到蔡老師。

印象深刻的事情：①我們?nèi)昙壍臅r候，那時我們班是全校倒數(shù)第一，什么旗都沒有得到。所以，我們最敬愛的鄧校長，來到了我們班級，說了一些話，說相信我們以后一定能成為第一的。！因為那時候，我們最喜歡的校長是鄧校長，所以我們非常聽他的話。果真，到了下個星期一，我們得了幾面紅旗。

②：一年級第一學期第一次上課，老師在黑板上寫了幾道題，叫同學們回答。我第一個舉手，所以老師叫我上去回答，我就成了第一個上臺回答的同學。（偷偷驕傲一下?。?/p>

還有很多很多事情我都印象深刻……但是說都說不完。

畢業(yè)留言作文 篇9

小學快要畢業(yè)了，我真舍不得這與我一起生活了六年的布心小學，在臨別之即，我對母校、對老師、對同學們都懷著依依不舍之情。

我舍不得這里的老師們、同學們、這里的一草一木和這里的清潔工叔叔們……在這里生活了六年，我已經(jīng)與這里的任何事物產(chǎn)生了感情。

我想對老師同學們說：“再見了，我的同學們，是你們給了我無數(shù)的歡樂，是你們給了我無數(shù)的笑聲，祝你們能考上一個好中學，成為一個有用的人。”我想對老師們說：“老師，您輔導了我們六年，為我們付出了多大的心血，老師，您辛苦了。”

同時，我也祝母校發(fā)揚壯大，從母校中走出更多的人才！祝這里的弟弟妹妹們能更好的學習，有一個更好的環(huán)境！

畢業(yè)留言作文 篇10

一轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開我們親愛的母?！安夹男W”，真的很舍不得老師們，和那些高高在上的國旗桿、看起來跑也跑不完的跑道、每天為我們開門的保安叔叔們、那些……

這些的一切，也許我再也看不見了，不管怎么說，我在這生活了六年，對這校園里的也難產(chǎn)生了感情。

在畢業(yè)臨別之即，我想對同學們說：“再見了，感謝你們給了我那么多的歡樂，給了我我無數(shù)的歡笑，希望你們考個好學校，成為一個對社會有用的人。老師，我想對您說：”感謝您教育了我六年，你幾乎用盡了所有心血來教導我，老師您辛苦了……“

再祝我們親愛的母?！辈夹男W“能發(fā)揚光大！

畢業(yè)留言作文 篇11

六年同窗，共沐一片陽光，幾千個白晝，譜寫多少個友誼的篇章。愿逝去的歲月化作美好的回憶，永留心間。畢竟有緣，今天要離去，除了道一聲“珍重”。更愿你劃起智慧和毅力的雙槳，駛向理想的明天。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖，多么想投入生活；用自己的雙手建造幸福的大廈。我們相逢在陌生時，分手在熟悉后，我永遠不會抹去對你的記憶?？绯鰧W校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花、去照亮通往未來的大門。情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不了你，相逢會有期。聚也不是開始，散也不是結束，我們的美好瞬間將永遠銘刻在我心中。今日同窗分別，說一聲“珍重”，明朝校友相逢，賀一句“成功”。今天，你是學有所成的畢業(yè)生，明天，你是令人矚目的成功者。我為你祈禱：愿意你成功。

畢業(yè)留言作文 篇12

幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸?！鋵嵭腋＞驮谖覀兩磉叄谖覀凕c點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里

請以“這就是幸福”為題目寫一篇作文要求：⑴文體不限；⑵字數(shù)不少于600，詩歌不少于16行；⑶文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名

【審題指導】

一、這是命題作文，題目是“這就是幸?！?，注意題目照搬，不要自作聰明另起題目

二、選材立意

㈠“幸福”是題目的關鍵詞，如何理解，如何定位，如何引申……即“幸福是什么？”俗話說,“身在福中不知?！边@句話有些道理,一方面是說人們每天都生活在幸福之中,反而對幸福熟視無睹;另一方面也說明幸福其實是很簡單,很平凡的,甚至不被人注意我們要注意材料中“其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里”這句話,它提示我們在寫作文的時候一定要聯(lián)系生活,從生活中挖掘材料,提煉觀點,確定主題,因為“生活是創(chuàng)作的源泉”,只有深刻體會生活,細致觀察生活,生動表現(xiàn)生活,創(chuàng)作的源泉才會噴涌而出,生花妙筆才會寫出動人的文章

例如：

⑴幸福，只不過是對待生活的一種心態(tài)當你感到心理平衡的時候，幸福正悄悄地蹲在你的口袋里呢

⑵幸福是懷有一顆感恩的心；有一個健康的身體；一幫值得信賴的朋友和一個充滿希望的明天

⑶幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你孤寂時一封遠方的素箋；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉

⑷幸福是什么？幸福就是話語中流露出的關心，幸福就是一個甜甜的鼓勵的微笑，幸福就是一個微小的友愛的動作生活中只有用心去品味，去珍惜，方能體會出幸福的滋味

⑸幸福是什么？幸福就是媽媽對女兒沉甸甸的疼愛，幸福就是老師對同學的關愛，幸福就是同學之間純潔的友愛只有用心去品味、去珍惜，方能品嘗出幸福的香甜

⑹幸福是什么？幸福就是在學校接到在外打工的父親關愛的電話，幸福就是課堂上回答問題后老師一個充滿愛意的眼神，幸福就是生活中朋友能夠聆聽我心中的苦惱

⑺幸福是什么？幸福就是回家后吃著媽媽為自己精心準備的佳肴，幸福就是聽著媽媽關愛的嘮叨，幸福就是我每次返校時溫馨的送別

⑻幸福是什么？幸福就是在我頹喪無助時路人的一個微笑、一句問候；幸福就是在我口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福就是在我孤寂時一封遠方的素箋

⑼幸福是什么？幸福就是不善言辭的爸爸聆聽著我的話語的深沉的愛；幸福就是媽媽嘮嘮叨叨的濃厚的愛；幸福就是姐姐謙虛忍讓時的甜甜的愛

⑽幸福是什么？幸福就是聽一首自己喜愛的歌曲后精神的愉悅，幸福就是閱讀詩文名篇后心靈感悟

簡而言之，請選材立意圍繞自己的幸福觀進行，立意十分重要，通常要求是“正”“深”“新”，（深刻：以小見大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反彈琵琶，巧出新意）比如：

①幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，現(xiàn)實生活中我們?nèi)钡牟皇切腋＃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的心境②擁有父母的關愛，家庭的溫馨，這些是我感受到的最大的幸福也是我最大的財富③幸福，是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受④母親的嘮叨蘊含著人間最誠摯的情感，母親的嘮叨也是幸福

請注意先列提綱再寫作文，想清楚再動筆也不遲

（三）構思

文似看山不喜平，寫文章需要精心構思，讓文章的情節(jié)有點波瀾，有點曲折這篇文章的構思方法有兩種

1、以作者的思想感情的變化為線索組材（一波三折、先抑后揚）如：《這就是幸福》

①我的媽媽是一個極為嘮叨的人，我很討厭

②沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到，沒有媽媽的嘮叨，桌上失去了香甜可口的飯菜

③我回憶著媽媽的嘮叨，一件件小事讓我意識到媽媽的嘮叨也是幸福

④母親的嘮叨蘊含人間最誠摯的情感，母親的嘮叨中是滿滿的幸福

2、運用“片斷組合的方法”組材

運用這種方法，可以寫出幾個片斷，幾個片斷中一定要有細膩的生活細節(jié)描寫每個片斷的結尾，加上一個總結句，巧妙點題，文章的結構也就十分清晰但應注意的幾個問題： ①片斷數(shù)量適中，以兩至四個為，片斷篇幅大致相當②要精心設計好文章的開頭和結尾部分，尤其是作為全篇中心內(nèi)容概括的結尾，要起到很好的深化中心的作用③要盡量做好幾個片斷之間的銜接、過渡和照應

【佳作賞析】

（一）這就是幸福

又要返校了依舊和從前一樣，母親送我我走在前面，媽走在后面

雖說是秋季，可陽光卻不和煦，和七月的烈日差不了多少，我一個勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭走到馬路上，遲遲不見車的影子，我嘀咕著：“車怎么還不來？是不是天太熱，司機們都躲起來休息了？是不是要和我作對，不來了呢？是不是……唉，真沒勁！”（烈日下等車，卻沒有車）

等了一會，母親建議說：“走到前面去一點，前面也許有車”于是，我往前走著，而母親卻又在后面走著“媽，您回去吧，天太熱了，我能等到車的”我對母親說“再送你一會不著急” 母親說這下我同母親并肩走著，彼此沉默不語

一絲微風襲來，撩動了母親那烏黑的頭發(fā)隱隱約約中，我好像看到了有白色的東西摻雜在母親的發(fā)絲中定眼一看，是白發(fā)！我驚呆了！一直以來我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的痕跡，只知道媽就是媽，我的母親永遠年輕！從來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發(fā)再看看母親的臉，分明已經(jīng)被歲月的風霜刻上了條條皺紋逝者如斯！母親在一天天的變老，我在一天天的長大，母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上我幸福，母親說，看著女兒一天天長高長大，一天天懂事，她當然也幸福（母女并肩而行，我無意中才發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā)，觸發(fā)“我”的情思，才引起“我”關注：原來，媽媽也可以老的，）

和母親走了一段路了，仍舊沒有車來看看母親，母親身子有點豐腴，走路很吃力，已經(jīng)滿頭大汗了“媽，您回去吧，別送了，我能到學校了”我說，樣子很誠懇“再送你一會，就送到前面你看，送送女兒，媽媽很幸福啊”媽平靜地說，又往前走著我不愿我們母女就這么一直沉默以往我從不和母親拉東扯西，現(xiàn)在我開始主動說我說我在學校的表現(xiàn)，說學校里發(fā)生的趣事，母親聽得好認真，仿佛自己也身處其中，如癡如醉，可愛得像個孩子（“ 我”主動和媽媽聊起學校的趣事）

前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來“媽，您回去吧，別再送了”我一遍遍地催促著“就送一會，再送你一會反正我已經(jīng)出來了，家里又沒有事！” 母親一遍遍地回答著幸福得像一個孩子！

“嘟……”一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車終于來了我上了車，母親仍舊站在樹下望著我，宛若沐著秋風的紅高粱“媽，您快回去吧！”我大聲對母親說“記住了，一定要加油讀書！” 母親一個勁地對我說

車越走越遠，最終消失在母親的視線里，我知道母親一定還在那兒望著，臉上露出愛的微笑，很幸福

簡評：

簡單的情節(jié)、質(zhì)樸的語言，很平常的送行，流露出是天下最真摯的愛，最真的幸福

也許，這是最平常的一次送行，正是在特定的環(huán)境里——烈日，等車卻偏偏無車，母女并肩而行，我無意中才發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā)，觸發(fā)“我”的情思，才引起“我”關注：原來，媽媽也可以老的，于是才有了“ 我”主動和媽媽聊起學校的趣事你看，母女之間簡單卻真切的話語，會心的微笑，深切的理解、真切的希望，卻引起了我們強烈的情感共鳴！正是“小事見精神”，只要你是有心人，時時處處都會有收獲

（二）這就是幸福

什么是幸福？在一千個人眼里，幸福有一千種不同的定義，炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這是幸福；能盡情從事自己喜歡的事情，這同樣也是幸福......

我的媽媽是個極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量之大簡直令人嘆為觀止，但我對她的這項“優(yōu)點”是極為討厭的

今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我聽了高興極了，因為我終于有段沒有媽媽嘮叨的清閑日子了出發(fā)前，媽媽照例嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆，好不容易送走了媽媽，晚上躺在床上，我興奮難眠

第二天早上，耳旁沒有媽媽的嘮叨，睡得很舒服可一覺醒來，時針已指向七點，嚇得我從床上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書包就往學校沖上課鈴聲在我沖進教室的同時戛然而止謝天謝地總算沒遲到，可一坐定，肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議

上了一天課，我疲憊地回到家一開門，習慣性地喊：“媽，我回來了！好餓”沒人回答我，屋里冷冷清清的，沒有往日拽著我嘮叨的媽媽，桌上也沒有往日媽媽為我準備的精致點心，我一下泄了氣，卻怎么也笑不出來

晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊強硬地把雨傘塞進我書包里，當天下午放學時下起大雨，因為帶了傘，回家時沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總在游泳館門口等我，我一出來，就拽著我去點眼藥水，結果同一游泳班很多人都得了紅眼病，我卻安然無恙；秋游時，媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里，當天秋游時，不小心擦傷，幸好隨身攜帶了小藥包，傷口得以及時處理；冬天晚上，每次睡覺前媽媽總要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，還要進來幫我把被子腋好...... 還有好多好多，直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的嘮叨中包含了許多對我的關心愛護，此時，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是幸福

沒幾天，媽媽出差回來了，一進門，我便沖上去給了她一個擁抱和一個香甜的吻，媽媽愣了一下，接著又拉開了話匣子，聽著媽媽的嘮叨，我的心溢滿了幸福和滿足對我而言，聽媽媽的嘮叨，是一種幸福！

簡評：

這是一篇選材獨到、語言質(zhì)樸的滿分作文處于青春期的孩子，十有八九嫌自己母親嘮叨，但很少有人能體會到母親的嘮叨蘊含人間最誠摯的情感，能感受到嘮叨中所蘊涵的幸福沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到，沒有媽媽的嘮叨，桌上卻失去了香甜可口的飯菜一件件小事讓“我”意識到媽媽的嘮叨也是幸福插敘豐富了文章內(nèi)容，也讓文章的情節(jié)曲折了幾份

㈢這就是幸福

我躺在病床上，呆呆地望著雪白的天花板腹部在隱隱作痛，打著吊針的右手是僵硬的，而左手也是冰冷的在這寒冷和病痛雙雙襲來的時候，爸爸把我?guī)У结t(yī)院后就回公司開會了；外婆去接放學的表弟了；媽媽說好來看我的，可一直沒有出現(xiàn)只剩我孤零零一人

在需要關懷的時候身邊卻空無一人，我真是個苦命的孩子，我想正當我胡思亂想的時候，房門打開了

我艱難地轉(zhuǎn)過頭去，是媽媽她還沒折好的雨傘還滴著水，她索性把它放在一旁，趕緊走到了我身旁

我從未見過如此驚慌失措的媽媽而她看著虛弱的我，很快便鎮(zhèn)靜下來了我分明看到她眼角的皺紋深深地凹陷了下去，不怎么好看，但滿是慈祥

她輕輕抓過我的左手瞬間，溫暖涌了上來被媽媽溫暖的雙手包圍著，才感覺到自己的冰冷是多么可怕“媽媽來了，你閉上眼睛休息會兒吧”媽媽輕聲在我耳旁說道我便放心地閉上了眼睛

手被媽媽用愛暖著，心也漸漸暖和了

漸漸地，睡夢中回憶起了那些溫暖的瞬間

那一次，下大雨了我還在擔心著怎么回家走到校門口才看見外婆瘦弱的身影她高高地舉著手，叫喚著我的名字我不顧大雨跑向了她，抓住她那被雨淋濕的手時才發(fā)覺依舊如此溫暖而我后來才看到擠出傘外的那個手臂，外婆的衣服全濕了……

還有那個場景，在我剛有記憶的時候我在碩大的公園走迷路了其實是在和爸爸玩捉迷藏，可走著走著就找不著爸爸了炎炎烈日打在我身上，可映在地上的影子終究只有自己一個我受不了孤獨，便坐在花壇旁哇哇大哭而爸爸不知從哪兒跑出來，笑著抱起我，小聲地念叨著：“傻孩子，哭什么？爸爸其實一直都在你后面呀，看著你……”

“拔針了”一個陌生的聲音把我拉出了夢鄉(xiāng)

護士迅速地拔去了我右手上的針我本能地將左手抽出去按住針口時，才猛然發(fā)現(xiàn)———媽媽的手變得冰涼，我的手卻暖著

那一刻千思萬緒涌上心頭，我愣住了，漸漸才發(fā)現(xiàn)了，其實我一直都被層層溫暖包圍著，以至于說不清幸福的滋味

在雨天送來的傘，在迷失方向時的擁抱，在冰冷瑟縮時溫暖的手，如此平凡，如此微小，卻是滿滿的愛意———這就是幸福

簡評：

幸福就是那些易被我們忽略的平凡、微小但充滿愛意的生活片段，這是作者對幸福的體驗與理解小作者在表達這樣的體驗時，用語干凈明快，自然真切看似不經(jīng)意的詞句，細品卻味道十足，沒有任何的刻意與造作，給人“清水芙蓉，天然雕飾”的美感，這樣的語言也使得文章情感的表達更顯真摯動人文章的構思很精巧主體部分由三個生活場景構成，精彩之處在于三個內(nèi)容不是平鋪并列，后兩個內(nèi)容巧妙地插入第一個事件中，前后勾連，渾然一體，形式與內(nèi)容達到了高度的統(tǒng)一

㈣ 這就是幸福

夜已深，耳邊只傳來筆接觸紙時“沙沙”的聲響桌上的臺燈散發(fā)出冰冷的光，照著我這個埋頭苦干的人兒唉，真累啊，人家說“幸福就在身邊”，我怎么沒感覺到呢？瞧，漫漫長夜，我卻只有孤火相伴

終于抵不過那濃濃的睡意，疲憊的我趴在桌子上睡著了

朦朧中，耳邊傳來了一陣壓抑著的拖鞋聲，腳步很慢，不知道是誰，但那聲音卻令我分外安心

“這孩子，怎么在這兒睡了？”是爸爸那略帶沙啞的聲音

一件衣物披在了我的身上，我微微顫抖了一下爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，又靜悄悄地走了

感覺過了很長的時間了，我伸了個懶腰，拿起水杯準備去倒杯水來喝走到客廳時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸枕著手臂在電腦前睡著了

我躡手躡腳地走了過去，細看爸爸的面容我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的額頭上早已刻上了深深淺淺的皺紋因為疲勞的原因，眼圈稍微有些發(fā)黑鼻翼上看不清翕張的節(jié)奏，看來睡得很香我突然覺得鼻子很酸，眼窩也濕熱濕熱的，呼吸也不自覺地快了起來我這是怎么了？我緊緊地捂住了嘴巴，生怕那哽咽聲吵醒了爸爸我把那件外套小心翼翼地披在了爸爸的身上，捧著水晶般的小心翼翼冷風一吹，我猛地打了個寒戰(zhàn)我縮著肩關上了旁邊的窗戶，然后貓著腰溜回到了房間

回到自己的房間，我感覺我的心劇烈跳動，像完成了什么大事一般，一陣陣溫暖、甜蜜而又滿足的感覺沖擊著我的胸腔，我對自己說：“我終于可以為爸爸做點事了”

這種感覺，是快樂的感覺嗎？我想是的，那種感覺與以前小時候和父母一起去公園玩，和父母一起拍著手唱歌的感覺，何其相似，但是又多了那么一點這究竟是什么呢？

哦，這就是幸福??！

幸福比快樂更深一個層次幸福是要有雙方愛的奉獻，是愛的交流，是愛的感動，是由心兒發(fā)出的喜悅?。?/p>

我繼續(xù)在桌上寫著，臺燈散發(fā)的柔和的光暈包圍著我，是那么美好，那么神圣對，幸福的感覺就是那么美好，那么神圣的，它將永遠伴隨著我在人生的康莊大路奮發(fā)前行

夜已深，燈雖滅，但幸福的氣息依然存留

簡評：

文章以小見大，作者選取了“我”為睡著的爸爸披上衣服這么一個生活中不經(jīng)意的片段，讓人感受到只要我們懷有感恩之心、關愛之情，平凡的生活中也時刻圍繞著幸福此外，文章細致地描寫了“我”在此過程中內(nèi)心涌動的情感，并由事及情悟出幸福的真諦———“幸福是要有雙方愛的奉獻，是愛的交流，是愛的感動，是由心兒發(fā)出的喜悅”這樣在結尾部分把所要表現(xiàn)的主題不著痕跡地展現(xiàn)在讀者面前，給人以頓悟如此安排使內(nèi)容、主題、結構三者達到高度統(tǒng)一

（四）這就是幸福

人一生在世的幾十年中，一本書將一直被我珍藏在心中的殿堂我將耗費一生的時間去讀她，讀懂她的人，才是真正幸福的人

這本書便是我們的父母

閱讀父母有時通俗易懂，有時又那么深奧；她有時會緩緩地講述一個道理，又會毫不猶豫地揭示人性丑陋的一面；她或許是繁瑣冗長，又或許短小精悍

閱讀父母，就好象讀一部永遠翻不到頭，永遠帶給我啟示的巨著理解一生，珍藏書中給我的一切

一、心中的童話——童年

童年記憶中的童話永遠是最美好的成分一個個溫馨奇幻的畫面，一段段美好浪漫的情節(jié)，都會以完美的結局收場

童年時閱讀父母，就像閱讀童話甜蜜、歡樂、神奇、溫馨

依稀記得小時候，我總喜歡坐在爸爸媽媽中間，仰起頭看他們燦爛而又幸福的笑容還看他們寫出比小人書上的方格字漂亮不知多少倍的連筆字，坐在公交車上聽父母口中神奇地吐出一堆站名，還把沿路的景觀詳細地介紹給我不管什么時候，一股溫馨、甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空好像童話一般

在童年時閱讀父母，讀出了父母對我的喜愛，讀出了父母盼我幸福成長的心愿

二、生活的散文——少年

一篇散文總是那么普通，家長里短樸實無華，但它在平常中透著不平凡，讓人回味

少年時閱讀父母，就像一篇散文慢慢品析，總有真諦，使人一生回味無窮

隨著學業(yè)的加深，課業(yè)量的加大，一系列壓力接踵而來，父母也不再一味放縱，時不時的批評成了主旋律，童年那童話般的甜蜜與神奇、溫馨似乎一去不復返父母的話題常常帶上“學習”二字這多么像一篇讀過多遍而且冗長無味的散文！

然而，當我考試不如意時，父母便會拍拍我的肩膀輕輕地鼓勵道：“孩子，加把勁兒，再努力！”頓時，我讀出了父母對我博大而又深沉的愛，為了我幸福地成長，他們在不斷地幫助我，我愿在這樣愛嘮叨中生活，因為這看似冗長無味的散文，正需要我耐心品讀

三、夢中的詩歌——未來

詩歌，朦朧，凝練，有意境總有著深刻的內(nèi)涵等待我們細細品味，認真挖掘

我相信，未來的我閱讀父母時，就像閱讀一首抒情詩

未來的父母不僅會在我迷惘無助的時候，悄悄寫一句話給我鼓勵與暗示，他們還會在我找不到方向時，點燃一盞燈，放在我的桌旁當我被荊棘纏身，無法動彈時，父母會為我理清頭緒，鏟平溝壑，讓我走得更穩(wěn)更好

這一切的一切都那么富有詩意我會從那一句句短小精悍的詩句的間隙，品味父母對我不變的愛，它可以超越束縛，超越阻隔，永遠陪在我身旁

父母，就像一部多種體裁的作品集細細品味，書香如同茶香在空中彌漫，永不消散

閱讀父母，就是感受幸福，就是幸福

簡評：

這是一篇別具一格的散文從選材上看，取材于家庭生活，從形式上看，用三個小標題巧妙地將時間跨度較大的“童年”、“少年”、“未來”組合為一個整體從寫法上看，不僅運用了常見的幾種表達方式，還巧用比喻，把童年時對父母的感覺比作童話，“一個個溫馨奇幻的畫面，一段段美好浪漫的情節(jié)”“不管什么時候，一股溫馨、甜蜜的氣息總盤旋在我家的'上空”，把少年時對父母的感覺比作散文，“慢慢品析，總有真諦”“因為這是看似冗長無味的‘散文’，正需要我耐心品讀”，把未來對父母的感覺比作“朦朧、凝練、有意境”的詩歌，其“深刻的內(nèi)涵等待我們細細品味，認真挖掘”全文采用總分總的結構，使文章思路清晰。

最新畢業(yè)話題作文(集錦十二篇)

畢業(yè)話題作文 篇1

時光飛逝，一下子，六年的小學生涯也即將結束了，我們也將要上初中了，為了紀念，我們要拍畢業(yè)照啦！

剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學校，我沒想到會和同學、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學大門，和未來的同學見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學們一起走到了指定的位置。

第一排是個子較高的女同學、第二排是老師和校長以及幾個同學，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應排在第三排的最邊上，徐老師卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學們都露出了自己認為最最標準的微笑。當然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……

無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好了！只見照相機上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。

一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯即將一去不復返，在這個班級里，在這個學校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！

畢業(yè)話題作文 篇2

時光荏苒如白駒過隙，光陰似箭，日月如梭。六年的時間悄悄從指尖劃過，如同針尖上一滴水滴在大海里，更如同追趕風箏的孩子，一去不復返。我們，在今天——畢業(yè)了！就在今天，離別的感覺漸漸在心頭蔓延。六年的光陰啊，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了！共度六年的老師與同學，雖還可能再見，但感覺確是不如從前了。記得一年級時的我們嗎，那時的我們互不相識，但是，既然坐在一個教室里，那就是一種緣分。俗話說，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我們從相遇相知到相識，這是一種怎樣的緣分??！我們攜手共度這六年的風風雨雨、我們互相成為彼此的牽掛、我們將友誼的種子扎根進每個人的心田。我們——風雨同舟。在這六年中，有過我們的惆悵、有過我們的淚水、有過我們的爭吵、有過我我們的迷茫。記得嗎？那一次的爭吵？那一次聽寫，我們組被其他兩組孤立，我的淚水不知流了多少次，狀態(tài)也不在學習上。整日都是以淚洗面，心里都是滿滿的委屈。老師見我反常，詢問后知道了事情的原委。然后以話語耐心的開導我。老師用他陽光般的話語照亮了我的心田，撫慰了我受傷的心靈。老師用他自身的行動——道歉，使我們重歸與好。六年啊，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就要成為我們美好的回憶了。明年，這個教室還在，只是里面的人兒不再是我們了！

六年級:7個漢字以內(nèi)

畢業(yè)話題作文 篇3

“啊，我還不想走啊！”七妹子抱住我，“好啦好啦，只是我們上五年級而已，不會離開的啦！”我推開七妹子，大姐跳起來，撩了一下劉海：“我們開一次畢業(yè)典禮吧！”“好好好好。”我們激動著應和。

“我長老宣布C542宿舍的畢業(yè)典禮正式開始！”“啪啪”隨著掌聲，第一個節(jié)目已經(jīng)開始了，“大家好啊，呵呵，我是你們的七妹子哦?！逼呙米永愕囊陆?，三姐不緊不慢地推推自己的眼鏡：“我是誰還要說嗎？today我要跟七妹子說繞口令。”“啪啪”掌聲再次響起，“女生和女生牽手，男生和男生牽手，我……唉！忘記了，怎么辦？”七妹子抓緊了衣角，三姐尷尬地笑了笑：“意外，意外哈?！鄙頌橹鞒秩说奈倚枰R上緩解這種尷尬，便馬上叫出了二姐：“現(xiàn)在有請二姐來表演孫悟空?！?/p>

只見二姐先是把手彎著放在頭前，學了一個孫悟空探頭的樣子，嘴巴呈現(xiàn)“O”字形，眼睛瞪得大大的，頗有幾分孫悟空的模樣?！肮?！”我趴在地上狂笑不止，“長老”推了推我，用眼睛看著我：“你是主持人，注意形象，不要笑那么狂，曉得沒？”接著，二姐拿起“金箍棒”——衣叉，又練起來孫悟空的甩金箍棒，這時二姐緊皺眉頭，把金箍棒又一揮，突然金箍棒指向了五姐：“妖孽還不現(xiàn)形，說把我?guī)煾挡啬娜チ?？”“孫悟空”眼睛直逼著云里霧里的五姐，我們捧腹大笑……

難道這不是一次有趣的畢業(yè)典禮嗎？

畢業(yè)話題作文 篇4

在我的生命中，徐老師您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業(yè)相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！

徐老師，是您讓我們明白了做人的道理，，是您為我們打開了智慧的大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領略您獨特教學方法的情景，那是一節(jié)語文課，剛準備學習開學的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學來朗讀一下第四課？”同學們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周?？諝夥路鹁瓦@樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學，我們都松了一口氣，那位同學卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對大家說道：“同學們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學會刻畫人物內(nèi)心，下面，大家就開始寫吧！”同學們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學方法，才會有我們不斷的進步?。?/p>

我還清清楚楚地記得五年級下學期時，上學路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學們驚異的目光，聽著同學們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多么可敬可親的老師！

兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經(jīng)成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！徐老師，我深深地感謝您！

畢業(yè)話題作文 篇5

星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”

星期四，是大家六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一日來得竟如此之快。當日早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照了。大家先下去?！苯鹄蠋熥哌M教室，對大家說。大家排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。

當大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過大家的或是現(xiàn)在教大家的，或是六年級的老師?？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋?、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學們都站在大家身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……

短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！

畢業(yè)話題作文 篇6

隨著時間的流逝，又是一年冬去春來。學校的梧桐樹又抽出了新葉子，而我開始進入了初三……

面對那試卷上的圈圈叉叉；面對那一大堆學習資料；面對父母、老師那充滿期望的眼神……我不禁嘆了口氣，為啥我是個初三生？想想以后的大規(guī)模考試……我不禁替自己捏了把汗?；蛟S是自己的'懦弱，從心里就不希望那天的到來。如果可以，我想說：我不想畢業(yè)。

如今，豐富多彩的初中生活即將結束。那些與同學們相處的美好時光也全都一點一點的浮在我腦海里。有酸有甜、有苦也有樂……宿舍里，我們談著屬于我們女孩的秘密；說著我們愛說的八卦；哼著我們愛唱的歌。不避諱的爽快大笑，偶爾角落里傳來一句：“看看你們的大牙，淑女！標準，笑露八顆牙！”那時，我們便開始“追殺”她。宿舍里總是傳出女孩們?nèi)玢y鈴般地咯咯笑聲，飛揚著青春的活力。我們一起吃飯、一起學習、一起生活……校園里總可以看到我們的靚麗的身影……這些事，就像一塊糖，一點點融進我的心里，好甜，好甜！而如今，我已初三，即將畢業(yè)，這些事可能只能埋在心底，化為不舍。如果可以，我想說：“我不想畢業(yè)！”

因為我是個初三生，學習是我現(xiàn)在最重要的目標。因此，學校開辦興趣活動，我根本就不能參加。好不容易才有這樣的一個機會，我樂顛顛去報名參加跳舞，還被老師選中，那時心里樂開了花。我從小就喜歡“亂動”，沒事愛跳自己的舞，即使很難看，我也從未放棄。我多想有個老師教我跳，因為我認為：跳起舞的女孩子美得就像降落人間的天使，容不得一點瑕疵。如今，有個機會，怎能教我不高興？誰知，卻因為我是初三生，學習是現(xiàn)在唯一的目標！一切為了畢業(yè)！這些事全都泡湯了！如果可以，我想說：“我不想畢業(yè)！”

又是一年冬去春來，學校的梧桐樹又抽出了新葉子，我已步入了初三……但如果可以，我想說：“我不想做初三生，我不想畢業(yè)！”

畢業(yè)話題作文 篇7

依然記得，初入小學大門的我，不過只是一個7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別。

懵懵懂懂，這個詞是對我初入小學的最好寫照。那時的我，無論是對友情，對親情，要么是一竅不通，要么也只是一知半解，對于陌生的'同學和陌生的老師，我不免有些不之所措。

還記得，在一年級，開學的第一天，我和媽媽早早地來到了義烏的黃楊梅小學報到，學校里，一年級的教室門前立著一塊黑板，上面是要進入這個班的新生名單，這時我突然發(fā)現(xiàn)，在一年級2班和一年級3班同時出現(xiàn)了“王婷”這個名字，我不知道要進哪個教室。我想了想，進了一年級3班。

之后，我在這個優(yōu)秀并其樂融融的大家庭過了2年半。我便因為爸爸的生意轉(zhuǎn)學了。來到了一個對我來說并不熟悉的城市：金華。進了東關小學的三1班。這時，我再次不知所措了，不過，大家都很友善，我很快就成了這個集體的一份子。

一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，我要畢業(yè)了。雖然忙于準備畢業(yè)考，可是，不少時候，我都回憶著小學六年時光的點點滴滴，喜怒哀樂。令我難忘的事，開心的事，都縈繞在我心頭。畢業(yè)了，展望已經(jīng)過去的一千九百多天，我留戀，不舍。原先，我希望時間可以過得快些，可這時，我希望時間可以過得慢一些，因為，這樣我就可以和我的同學和含心茹苦教育我的老師多相處一段時間。他們帶給我的快樂與知識，我一輩子也不會忘記……

畢業(yè)了，我心中有許許多多的不舍，我的同學，我敬愛的老師，你們將永遠留在我的心間，你們的點點滴滴，我永生難忘！

畢業(yè)話題作文 篇8

時光不會因為我們的不舍留下匆匆的腳步。

畢業(yè)照上傻笑的我們，一個個的笑容透著天真爛漫更有一絲不舍。嗨。記得嗎？在20xx年7月1日我們畢業(yè)了。

那天，明明是一個好天氣。教室里卻彌漫著濃濃的哀傷氣息。對，這是我們六二班雛菊中隊，全體師生66名最后一次訣別。每個人臉上都掛著淺淺的笑容，那淺淺笑容里卻有數(shù)不清得絲絲不舍，但他們都沒有哭，因為他們知道，這是最后一次大家庭在一起，不能哭！我想要努力的記住每一個人的音容笑貌，不想忘記每一個人。這一次，每一個人都帶上了自己老媽做得最拿手的飯，穿著自己最帥，最漂亮的衣服。、

在教室里老師忙著擺菜。在走廊里每個人拿著紙碗，衛(wèi)生筷子，在走廊里焦急的等候，敲著碗大聲說：“開飯，開飯！”每每想到這一刻，我都會忍不住笑，對，這才是62班嘛，62，62永遠最2！吃著香噴噴的飯，聽著同學們唱著“北京東路的日子”每個同學，都忍不住哭，就算是最能?？岬哪猩膊焕?。一起唱著音調(diào)，一起回憶當年那溫馨搞笑的回憶。以至于現(xiàn)在只要聽到北京東路的日子這首歌我就會忍不住想起那些年，最2的我們。最后，大家每個人大顯身手，表演了自己的才藝，讓同學至今難忘。

“不要哭，畢業(yè)快樂！”可是每個人都會哭，悲傷氣氛在整個教室里彌漫刺進每個人的皮膚。至今，因為最熟悉的外號，我還會轉(zhuǎn)頭望眼欲穿是誰。

是啊，時光不會因為我的不舍而留下匆匆的腳步。但我們只需要記住我們那些曾經(jīng)的美好。

畢業(yè)話題作文 篇9

無數(shù)個縱情歡樂的日子，無數(shù)個絢爛單純的時刻，我們哭過、鬧過、笑過、瘋過。

談分別，道離別，三年中說過多少次，可終不曾分開，而如今真要分開，卻又不知所措。不傷心，強顏歡笑都是騙人的。

風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結。

駐足回眸處，是那雨后的操場。操場是安靜的，往日同學們的'吶喊聲、加油聲都藏在哪里了呢？濕漉漉的操場是被奮力拼搏的我們感動得落淚嗎？還是因為舍不得我們而傷心呢？我的同甘共苦的戰(zhàn)友們，有多少心里話還來不及對你講？有多少個面孔還來不及銘記？有多少公式還來不及默寫？有多少要點還來不及背誦？匆匆，匆匆，一切都太匆匆。隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上定格了呆呆的笑臉，一瞬間硬生生地為一切畫上了并不完美的句號、、

風箏因為有了線的牽引，才能飛得更高。我們因為有了母校的期盼，才能走得更遠二不該悲傷，因為我們還在成長。

不是說過要寵辱不驚，要不以物喜不以己悲，我們都明白，天下沒有不散的筵席，可現(xiàn)在，為什么又會抽抽搭搭呢？我說不出來，甚至覺得這些安慰的話都那么蒼白無力，平常那么多安慰別人的話怎么用到自己身上就不行了呢？車站里，看到那么多離別的場面，總是覺得矯情，如果不是自己親身經(jīng)歷，誰又能體會到那份切身的悲傷呢？

這個初夏，我們演繹著悲歡離合，或許正如很多人說的那樣，我們不怕六月的中考，怕的是六月的離別。

夏末，人已不在，曾經(jīng)的歲月流逝，就如那夏日即將落幕的黃昏。

我該如何不讓自己微笑著難過，我怕時間長了距離遠了，人煙阜盛轉(zhuǎn)化為芳草萋萋，年少輕狂幻化成風清云淡，海誓山盟沉淪至滄海桑田。

那一首歌，我會永遠為你們唱；那些冒險的夢，我會陪你去瘋。

那些我愛的人和愛我的人兒，有句話已經(jīng)被用濫，但我還是想對你們說：你若安好，便是晴天。

畢業(yè)話題作文 篇10

這是我和我的同學們在小學的最后的一段時光-因為這是我小學生涯的最后一個學期了。

中午老師把大家?guī)У揭粋€“臨時攝影棚”，大家大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學，不想分開?；叵肴昙墪r我來這個學校的第一日，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。

第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，大家也跟著說了一聲“茄子”?！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但大家會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光……

雖然大家大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。

畢業(yè)話題作文 篇11

總是不喜歡十字路口，因為這里充滿了分離;總是不喜歡汽車的站臺，因為這里充滿了離別;總是不喜歡筵席后的殘余，因為這里充滿了悲傷…

可是天下無不散之筵席，寒窗數(shù)載，我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上，一個個醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤了。曾經(jīng)多么想畢業(yè)，多么想離開老師的管束，多么想一個人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場景…KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你，你也不認識我;六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠都不會變，朋友是一生的。

畢業(yè)了，美好的小學讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了，可是學海無涯，等待著我學習的東西還有很多。剛踏入中學的我，還是個牙牙學語的小孩，我得快速吸收“營養(yǎng)”，努力消化，逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠，也許會布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達目的地。

我不止一次要面對十字路口，要面對汽車的站臺，要面對最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點點滴滴，承受以后的云云種種。

畢業(yè)話題作文 篇12

我，一個六年級的小學生，馬上要畢業(yè)了。作為一個畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學分別的我，卻無論如何也要面對眼前殘酷無情的事實。

拍畢業(yè)照了，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴您經(jīng)過六年的風風雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開著玩笑?；叵胍郧埃棵空占w照的時候，都會喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了，同學們照畢業(yè)照的時候，都鴉雀無聲。眼睛固定盯住一個地方，強忍著淚水不往下流。只聽見攝影師喊“3，2，1”的聲音。此時此刻，同學們的內(nèi)心都在哭泣，只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬，很是虛假，很是不自然。我們就在這種表情下結束了小寫生涯里的最后一張集體照。

躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一些人站在來路也站在去路，讓我牽掛的朋友。這真是“同學情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！

我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情的走過，偶爾有人停下來對我微笑，爛若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們我會想起不離不棄。

畢業(yè)觀后感(精選七篇)

這里是編輯為您推薦的“畢業(yè)觀后感”。觀看優(yōu)秀的電影是一件非常幸福的事情，每當我們看完，內(nèi)心都被深深的感動。寫下自己震撼的心理心理路程是一種非常好的方法，此時寫一篇觀后感，就能很好地記錄下我們的所感所想。我們很高興能為您提供參考！

畢業(yè)觀后感 篇1

學生日記里的“我們因您而驕傲”

為了跟上新時代的教育步伐，林小戀堅持一邊工作一邊學習，不斷給自己“充電”，同時她還利用課余時間請教經(jīng)驗豐富的教師，自我探索出一套“以讀為手段，以憶為關鍵，以寫為目的”的教學新模式。

“英語發(fā)音、自然拼讀是學生的一大難題?！睘榱烁玫貛椭鷮W生學好英語，授課時，林小戀傾向情景教學，盡力調(diào)動課堂氣氛。比如講到“tall”(高)這個單詞，林小戀就會讓一高一矮兩名同學站到講臺，現(xiàn)場對比高矮的真實情境，頻繁與學生互動，讓學生在情境中學習英語。她結合孩子們興趣特點，將教材內(nèi)容巧妙地設計講授，將思維品質(zhì)、文化意識等方面的元素融入語言學習活動中，收到良好的效果。另外，她還不遺余力利用課外時間鉆研各種有關教育教學方面的著作，積極參加有關青年骨干教師的培訓班、教學講座、公開課等。

“英語老師教我們單詞發(fā)音，總會自己拼讀，我們跟讀，還看我們嘴型是否正確?！?/p>

“今天我收到英語老師獎勵的小星星，因為我的英語發(fā)音標準，我要積累更多的小星星?！?/p>

“我們老師總是鼓勵我，這次沒考好沒關系，上課時一定要認真，弄清楚自己不會的原因，下一次再努力一把，一定會比這次考得更好，要相信自己?！?/p>

“年輕又和藹的老師，我想對您說，鳥兒因天空而飛翔，魚兒因大海而快活，我因您而驕傲!”

……

在學生日記中，字里行間，這都是學生對林小戀的依戀和愛戴，當“三支一扶”支教期滿時，徐聞縣梅溪中學誠邀林小戀到校任教，她卻婉言謝絕。島上學生家長以及北莉小學校長知道消息后，紛紛上門懇請林小戀老師留下來。林小戀也深知自己與北莉小學的學生結下了濃厚的感情，舍不得離開他們。

林小戀毅然選擇了繼續(xù)留守北莉島，在平凡崗位中堅守初心，通過自己的努力為貧困海島教育工作貢獻力量，用青春和熱情，點燃北莉島上留守兒童“心燈”。她說，愿“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同時她希望有更多的大學生能夠加入到鄉(xiāng)村教師隊伍，共同為基層教育事業(yè)貢獻力量。

畢業(yè)觀后感 篇2

湛藍湛藍的天，清風拂面，海島漁船；青春的面龐，情侶的牽手；畢業(yè)啦，我們?nèi)杂心敲炊嗟囊缿伲瑑H以本文，思念我親愛的同學們，不管你們?nèi)嗽谀睦?，處于逆境還是順境，我都期望我們的未來美好、幸福。永遠記得：不拋棄不放棄。

畢業(yè)這一年多的時光影片看了很多，只有這一部讓我完全的融入，而絕非欣賞的目光在觀看。二班的親們，這一刻所有的畫面全部沖入眼簾，我有點控制不住自己的淚水，他叫做思念。我們曾一起為慶祝元旦，包餃子，自己動手的快樂，一張張笑臉洋溢著我們相識相知的喜悅；第一個中秋佳節(jié)，第一次離開家的我們，拿著月餅，看著我們自己的節(jié)目，熱淚盈眶；送走教官時，我們撕心裂肺的惆悵，是教官們徹底的改變了我們最初的大學夢想。

從疊被子開始，整天要求我們這，要求我們那，可是卻是他們讓曾邋遢懶惰的我們，有了一個好的開始。懵懂的大一帶著一堆懵懂成長。

大二，我們不在能每天見面，總有幾個不能出現(xiàn)，我們見面不在叫同學，叫兄弟或者姐妹，叫你個乳名，連帶個什么美女帥哥。從那樣的一天，我們近啦又遠啦，大家去忙你的，每個人都有自己的一片天。

忙碌的大三，知道了大學過半，還沒有完成的期盼，趕緊的滿足。拼搏在各種課業(yè)與比賽，修煉各種本事，漸漸的，每年才有那么一兩天我們所有的才能在一起，舉杯共度那逝去的歲月與榮光。

分別的大四，那一年眼淚流的最多，兄弟姐妹們的臉記得最清楚，說幾句，就模糊了視線，直到今天，我依然不舍離開我們相聚的那最后一天。不管你喜歡不喜歡，我們?nèi)松?年的驛站，無情的結束啦，我們分的天涯各邊。

每一次看見小熊做得照片，影集，都會淚眼閃閃，四年怎么就這么短的時間，我們的學業(yè)結束了，我們的愛情有的燃起，有的熄滅；我們的未來的路啊，就像杯中最后那酒，喝下它，勇往前程。

生活就是戲劇，如果以后我們中有人要拍戲，那我們這部青春喜悅，一定好看。

影片中的畫面，我很容易想起從前，我們求學的路，我們愛情的旅程，我們中因為畢業(yè)而分手的種種。就是不知道結局，我們幾年以后的相聚，是否全員出席，是否我們大家過的都好。

畢業(yè)那年，我們曾哭著臨別，笑著奔前程。以后的路，我們彼此不再身邊，身邊會多了愛你或者你愛的他（她），珍惜吧，就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟。在20xx年來臨之際，祝愿我的同學校友們，在新年里，事業(yè)愛情雙豐收，生活幸福美滿。

畢業(yè)觀后感 篇3

六年了，轉(zhuǎn)眼間就迎來了我們的畢業(yè)典禮，又高興又難過。在這特殊的日子，我們的臉上、眼睛里都是淚。

剛開始的時候，我們很開心，很活躍，三三兩兩的走過寬和亭，手緊抓著手，生怕一松手，就再也見不到了。

第一環(huán)節(jié)：唱少先隊隊歌。我們深知，這可能是我們最后一次在母校大家一起合唱這首歌了。我們特別認真，特別用心的唱一次。四班表演節(jié)目：《明天，我們畢業(yè)》大家的心情漸漸的低落，嘴角不再上楊。眼前是和同學、老師在一起的畫面。

接下來是每個班的三位同學對三位主科老師說幾句話。一開始，大家很放松，很自然?？墒?，說著說著就想哭了。我是對吉老師說話的，前面幾個班說得特別有文化，我不想丟人，所以就臨時添加了幾句。我拿起話筒的那瞬間，就想哭了。我深吸一口氣，望著吉老師說："落紅不是無情物，化作春泥更護花。"我的聲音開始顫抖，"敬愛的吉老師，一日為師終生為父，我會做一個對社會有用的人，我們永遠愛你，你辛苦了！"此時此刻，我已經(jīng)淚流滿面。我才懂得，為什么大家都哭了，就是因為在我們的心理，是真的愛老師，舍不得老師。

我們調(diào)整好狀態(tài)準備上場。當我站在舞臺上時，看著擦著眼淚的同學們，心里更加難過，多希望我們能回到以前。可是，不可能了！

拆信環(huán)節(jié)，大家都淚崩了！因為，我們都沒有想到父母對我們的愛比我們想象中的還要深。

老師對學生講話環(huán)節(jié)更是意想不到的淚崩了。二班的班主任胡老師，已經(jīng)泣不成聲。五位班主任都詮釋了一句話"捧著一顆心來，不帶著半根草去。"大家都特別感動。劉老師說話時，那雙淡紅色的眼睛告訴我，她是愛我們的，她舍不得我們。她說："遇見你們是我的幸運，也是我的幸福。"其實，我們能遇見你，才是我們的幸運。

接下來發(fā)畢業(yè)證書，我看著金老師發(fā)證書時，我看著金老師在發(fā)證書時，連眼睛都在笑，就像一位父親看著自己的兒女長大的那種欣慰和自豪。讓我們更舍不得。

是啊，感謝天，感謝地，感謝生活，讓我們遇見了你們。

我們56個學生6位老師，永遠在一起，不分離。青春永不散場，我們永不分離！六（5）班，我愛你！

畢業(yè)觀后感 篇4

“如果說奮斗是青春最亮麗的底色，而奉獻就是青春最美麗的模樣，那基層就應該是年輕人揮灑汗水的舞臺?！痹谒拇ㄊ“尾刈迩甲遄灾沃莸囊粋€小鎮(zhèn)上，金彩虹作為一名勞動保障員，為了快速讓老百姓最大化享受惠民政策，她利用專業(yè)技能，創(chuàng)新出待遇測算公式。繞口政策，最終轉(zhuǎn)變成了淺顯的算術。三年時間100%城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保率是她的成績也是她的起點。越來越多的年輕人在他的帶動下紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，她明白扎根基層同樣可以實現(xiàn)人生價值。宗立冬北大求學后，來到基層，來到寧夏，他想尋找初心，尋找真問題，找到解決問題的方法。他曾說過：“我的生活，我的經(jīng)歷和這片土地息息相關，我想讓這方土地更好”。6年來，宗立冬書記帶領全鄉(xiāng)干部群眾參與興建了許多項目，老鄉(xiāng)們的生活因此而改變。在現(xiàn)實和理想之間，最短行程就是選擇忠誠，踏實趕路。其實，每個人都有一顆初心的種子，都應當尋找初心、牢記初心、保持初心，為中國特色社會主義事業(yè)獻身，找到自己的人生價值。

畢業(yè)觀后感 篇5

書得到的很早，卻一直沒有時間讀，今天在無情“耿媽”的英明決定下，很趕的把書讀完了。當我讀完這書后，我發(fā)現(xiàn)這書不僅僅是要讀后有感，而是要有用。

類似的書看的不少，但都很空洞，那些所謂的成功和大師都仿佛隱藏在云端，而《不要等到畢業(yè)以后》卻很接地氣。不要等到畢業(yè)以后！畢業(yè)前我該干什么？無意之間就有了一種想要去行動的熱血，而我想作者的本意也正是如此。

這本書不像是一位朋友帶給我的建議，而像一位嚴厲的老師，快，快去思考，行動！在書中每一章節(jié)后面都會有一個“實操訓練”，挺像課后的隨堂練習，這一點是這本書的亮點和成功之處，也正是我為什么說他像一位嚴厲的老師了。

緊趕慢趕讀完這本書，有兩個很深的感觸：思想、夢想。所以趁熱打鐵的丁點激情寫下這些想法。

思想作為一種本能，主要體現(xiàn)去思考、去解決問題。同大家面對的問題時往往會去思考，現(xiàn)在就會出現(xiàn)兩種情況：

1、我想想感覺做不到，算了吧。

2、想想感覺有點困難，先不想了，行動吧！

秋葉老師在這本書中幾乎把大學生可能遇到的困難給歸類了。然后沒有寫下那些可能來取捷徑而帶來的成功，他只是教會了我們思考，不說對與錯，并且給了一些要靠自己去實踐的真理。把精力用在解決問題上，不要讓自己陷入一種虛假的“二難選擇”。在糾結中無作為還美其名曰自己在思考。在書中還有秋葉老師推薦的書籍、網(wǎng)址、練習，給我們實踐和練習的空間，正是因為這些藥靠行動的真理讓我們知道了學會思想的魅力。

二是對于夢想，你的專業(yè)成就、戀愛期待，自己的以后可達到一種追求，小到生活中小小的幻想。它就存在于生活的.每一天，并不是想象中的遙不可及。在這夢想中秋葉老師加入了自己的思想、感懷和個人經(jīng)歷，看到后我也會遐想高中的時候我就老想著畢業(yè)之后，快點進入大學，畢業(yè)后的三個月我來到了我的大學，一個我四年后必須帶著完成夢想走向成功桂冠的人。對自己做一些小小的要求：進入學生會、拿獎學金

考研、留校……我做了些什么？精心的準備面試，然后從兩三百人種選入校學生會、系分團委。這是我當時的所思所想，然后我去做了，也算完成夢想了。原來，夢想并不遙遠，我知道我想要什么，我去做。而且我想在去回憶甚至覺得很快樂，為了不吃午飯參加面試是快樂的，忐忑的等待面試也是快樂的。享受這個完成夢想的過程是我對要拿獎學金、考研、留校的夢想更堅定不移。

我想說，我會等到畢業(yè)以后，看著我一步一步去成為會思考、行動、合格的大學生，那是我的大學想估計也被一一完成了把。

很慶幸能在大一就讀到這本書，感謝餓著肚子的靈感，感謝英明的耿媽！

畢業(yè)觀后感 篇6

明天你是否會想起，昨天你寫的 日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛 哭的你，老師們都已想不起，猜不出 問題的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 體育館里放著熟悉的歌，只是這 首歌被重新定義，看著學長學姐們陸 續(xù)進入體育館，滿是青春朝氣的他 們，臉上都掛著笑容， 又是一年梔子花開的季節(jié)，又是 一個枝頭掛滿惆悵的六月，今天，他 們在這里告別，告別自己在xx的三 年，告別自己幼稚輕狂的三年。

三年 前，他們收拾簡單的行李，懷著共同 的夢想來到xx，三年后的今天，他們 要再次背起行囊，開始新的征程。 我知道，畢業(yè)是終點又是起點， 是征程又是驛站。 坐在后面的觀禮臺上，我感慨萬 千。感嘆于時間飛逝，在我們的見證 下，又一屆xx學子揚帆起航。感嘆于 青春的美好，看著學長學姐們相視一 笑的年輕，追逐著自己的夢想。

恍惚間，我潸然落淚，聽著那一 聲聲此起彼伏的“老師，我愛你”，看 著舞臺上老師們哽咽的身影，注視著 學長們戀戀不舍的相擁，我感動了， 或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛， 或許是耳朵受不了他們的喊聲，許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回 憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲，請記住，高中每段美好的回憶， 請記住，現(xiàn)在身邊每一位同學的模 樣，請記住，曾經(jīng)給你們諄諄教誨的 老師。每一句話都是那么平常卻不平 凡，雖然是說給學長學姐們聽的，但 是我也受益匪淺。

畢業(yè)觀后感 篇7

今天早上在文星樓1106旁聽了研三師兄師姐們的畢業(yè)論文預答辯，與之前的開題相比，又有一些不同之處。

一、預答辯主要著重在對論文內(nèi)容的修改，各導師提出修改意見，畢業(yè)生做好記錄，后與導師商量在送檢之前修改好。

二、論文題目、目錄與內(nèi)容一定要相符，否則答辯時就是死穴。目錄按照要求做的規(guī)范，章、節(jié)、目等按順序排好。最基本的格式做好了才能進一步斟酌論文的內(nèi)容。

三、界定清楚論文的主要概念非常重要。如感恩、感恩教育、感恩意識就是不同的概念，人際、人際關系、人際沖突、人際矛盾也是有不一樣的`內(nèi)涵。并且進行界定的時候得從本專業(yè)的角度出發(fā)而不宜從其他學科如法學、心理學等角度出發(fā)，這樣能體現(xiàn)出專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

四、進行實證調(diào)查的，在答辯時須附有：調(diào)查問卷樣本、照片、訪談錄音（像）、附件等，以證明數(shù)據(jù)的真實性。

五、除了論文，更重要的還有臨場應變能力，語言表達能力，對答能力，思維清晰及流暢度等因素，內(nèi)在與外在相結合才是最出彩的。平時要注意鍛煉，多說多練，修煉個人素養(yǎng)，待客接物都要注意。

六、畢業(yè)不易，先順利畢業(yè)才能順利就業(yè)，好好加油。