科學(xué)家日記

科學(xué)家日記。

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科學(xué)家日記 篇1

昨天晚上我做了一個(gè)夢，夢見我成了一位著名的科學(xué)家，夢醒以后一看我還是一名小學(xué)生，心中有說不出的遺憾，如果這夢是真的該多好啊!

假如我真是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種威力很大的發(fā)炮彈，一下子就會讓對方全軍覆沒，但是對方不攻我，我也不攻對方。

假如我真是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種能治百病的藥水，讓得重病的人立馬恢復(fù)健康。

假如我真是一名科學(xué)家，我會發(fā)明一種跟蹤導(dǎo)彈，讓世界上一些弱小國家變得強(qiáng)大起來，再也不受強(qiáng)國的欺壓。

科學(xué)家日記 篇2

我的夢想作文600字：我的科學(xué)家夢

每一個(gè)人都有自己的夢想。有的人夢想成為富翁，要超越比爾.蓋茨；有的人夢想成為一名軍事家，肩上扛著金星，身上穿著軍裝，頭上戴著軍帽，帶領(lǐng)著戰(zhàn)士保家衛(wèi)國；還有的人夢想成為一名音樂家，嘴上哼著歌兒，腳下打著拍子，肩上扛著吉他，在成千上萬的觀眾面前演奏，還有的

我就有著自己的夢：頭上吹著空調(diào)，手上拿著儀器，從心靈手巧的手中造出一個(gè)又一個(gè)發(fā)明。你知道這是什么夢嗎？對了，這不是科學(xué)家夢。而我，最大的夢想就是成為一名世界頂尖的科學(xué)家，為人類探索和開辟更美好的家園。

一大早，機(jī)器人飛飛便叫了起來，我睜開迷糊的雙眼，喊到我要洗臉?biāo)⒀?！床便伸出機(jī)械手，拿起清潔噴霧，對我使勁噴了兩下。我脫下睡衣，穿上纖維衣和太空防護(hù)服，扒了兩口壓縮米飯，便坐上了最新研制成的KV8號飛船。輸入了木星，飛船更以接近光速的速度飛往木星。途中，我在太空望遠(yuǎn)鏡中看到了火星，火星上早已今非昔比，昔日的巖漿早已不見，只見一大片綠藍(lán)白相間的土地。隱約還能看見美麗的城市。

不過幾分鐘，KV8號飛船便抵達(dá)了火星外圍。遠(yuǎn)處不知從何飛來一群流星。飛船連忙啟用了超能鈦合金擋板，窗口被合金取代，只能通過顯示屏來觀看美麗的流星雨。不過兩分鐘，飛船便躲過了來勢洶洶的流星雨，進(jìn)入了木星。

看著一片荒蕪的木星，我皺了皺眉頭，開始了研究，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我探清了木星的秘密。我開啟天體質(zhì)換儀，輸入了木星的數(shù)據(jù)。天體質(zhì)換儀運(yùn)作了，它鉆進(jìn)地底，消除了巖漿，噴入了水源，并噴灑了成長劑。等了許久，還沒有生長植物。我對天上一看，這才發(fā)現(xiàn)還沒有大氣層和氧氣，我又拿出了壓縮大氣，制造了大氣層，又噴出各種氣體?？偹?，植物長了出來，一只只動物出現(xiàn)了

站在飛船里，看著一片生氣勃勃的木星，我開心地笑了

科學(xué)家日記 篇3

科學(xué)家的獨(dú)特思維觀《時(shí)間簡史》有感

《時(shí)間簡史》這部美國紀(jì)錄片是關(guān)于英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)、理論物理系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家，當(dāng)今享有國際盛譽(yù)的偉人之一的史蒂芬霍金的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片主要介紹了霍金的一些理論形成的過程、論證方式以及家庭生活，有趣的成長過程。其母親、好友等現(xiàn)身說法。這部紀(jì)錄片在普及宇宙知識的同時(shí)，介紹了一個(gè)身殘志堅(jiān)的天才學(xué)者的生活經(jīng)歷。

作為一名文科生，我看不懂紀(jì)錄片中，霍金的理論。但是，在時(shí)間簡史這部美國紀(jì)錄片中，我了解到霍金那種與常人不同的成長與生活方式，以及他身體殘疾后，仍繼續(xù)他的物理知識研究的堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

從紀(jì)錄片中，我們可以看到，霍金從小時(shí)候開始，就體現(xiàn)出他異于常人的，非常獨(dú)特的思維方式。首先，史蒂芬霍金認(rèn)為從家門進(jìn)房間有11條路線。但是，霍金的家人只能找到10條。如果霍金沒有異于常人的思維，他就不會找到別人都找不到的那第11條道路。再者，他喜歡花很長的時(shí)間去玩很復(fù)雜的游戲，一玩就是一天。是游戲的復(fù)雜性吸引了他，他的獨(dú)特思維在一個(gè)游戲中得到充分的體現(xiàn)。

在大家討論生命自然產(chǎn)生的可能性時(shí)，霍金早就想到了這一點(diǎn)，并對這一過程所需的時(shí)間作了一些計(jì)算。霍金能比常人更早地想到生命自然產(chǎn)生的可能性，這也是他的思維超出常人的體現(xiàn)。

霍金還一直堅(jiān)持他的宇宙大爆炸觀點(diǎn)。從百度上理解，宇宙大爆炸的觀點(diǎn)即宇宙原來是一個(gè)體積無限小的奇點(diǎn)，因而它的密度無限大。它突然就爆發(fā)了，四散開來，同時(shí)爆炸產(chǎn)生的溫度極高，從此宇宙就一直持續(xù)膨脹，直到現(xiàn)在。而爆炸的那一刻就是時(shí)間的開始。雖然在宇宙大爆發(fā)這個(gè)觀點(diǎn)上，霍金還有許多問題是非常含糊解釋不清的，但是他還是一直堅(jiān)持著這一觀點(diǎn)。這種異常固執(zhí)的研究精神也是霍金一個(gè)突出的個(gè)性特點(diǎn)。

除了霍金在紀(jì)錄片中體現(xiàn)出來的獨(dú)特思維外，我還看到了霍金異于常人的堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他在21歲時(shí)，被確診患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥。當(dāng)時(shí)醫(yī)生曾診斷患絕癥的霍金只能活兩年，可是他一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，只能通過語音合成器來與他人交流。

盡管他后來變成了一位殘疾人士，但他卻完成了許多理論的探索，并完成了他的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》。這是多么令人震驚的科學(xué)成就啊。許多身體健全的科學(xué)家尚不可做到如此，霍金一個(gè)被禁錮在輪椅上的人卻做到了。

霍金的生活經(jīng)歷，霍金堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我知道了，只要想做，沒有什么是不可能的。

科學(xué)家日記 篇4

12月10日

今天，我終于當(dāng)了一次小科學(xué)家啦！你知道是怎么回事嗎？下面就來告訴你。

晚上，我表現(xiàn)好，又終于得到了第20張小貼畫。媽媽答應(yīng)了我的一個(gè)愿望讓我看家里早就買好的顯微鏡！當(dāng)媽媽把她給我買的顯微鏡拿出來時(shí)，哈哈！我立刻蹦了起來，真想現(xiàn)在就看呀?？蓩寢寘s讓我先來認(rèn)識顯微鏡，原來，顯微鏡是由“目鏡、物鏡、反光鏡、調(diào)焦手輪、載物臺”組成的，對了，還要有標(biāo)本才能看呢！

媽媽把我的一根頭發(fā)絲放在了顯微鏡的下面，我一看，呀！我的頭發(fā)變得又大又清楚，就象一根草那么粗。真有意思，我決定了，我從今天起要當(dāng)一名小科學(xué)家，像達(dá)爾文那樣天天觀察研究！

科學(xué)家日記 篇5

如果我是科學(xué)家

如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種紙.它的名字就叫做''千變紙.''如果你寫錯字了,在二十四小時(shí)內(nèi)你都可以

擦掉,不管用那種筆.這樣我們小學(xué)生就不用為寫錯字而煩惱了.

如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種鞋子.這個(gè)鞋子的名字就叫做''飛行鞋''只要身子往右拐它就會順勢飛,那時(shí)

你就有騰云駕霧的感覺.它還會自動識別主人,更神奇的是如果一個(gè)陌生人穿上這個(gè)鞋,這個(gè)鞋就會自動報(bào)警.這個(gè)鞋

不僅可以提高速度節(jié)省時(shí)間,還可以節(jié)省坐車的錢.

如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種糖.這種糖能量很大,所以只要吃下去就可以幾個(gè)月不進(jìn)食而且還可以強(qiáng)

身健體.這樣一來可以讓饑餓的人充滿活力,還可以節(jié)省許多糧食,這樣世界就沒有饑餓.就會更加和諧了,這樣我也可

以為世界和平做出貢獻(xiàn)了.

如果我是科學(xué)家,我還要發(fā)明很多很多神奇的寶貝........為人類造福.

科學(xué)家日記 篇6

假如我是一個(gè)科學(xué)家，我就在地球的旁邊做一個(gè)“小地球”。小地球里的花草樹木都長得很茂盛。可是我們怎么才能進(jìn)入小地球去呢?不用著急，因?yàn)槲以缇驮诘厍蛲ㄍ〉厍虻穆飞现圃炝艘环N電梯，它的外層是玻璃，這種玻假如我是一個(gè)科學(xué)家，我就要克隆，把快滅絕的動物克隆。首先，我克隆基因，再克隆器官…… ……

璃可以釋放出氧氣，吸走二氧化碳。這樣一來，地球就會少了很多人。

科學(xué)家日記 篇7

假如我成了科學(xué)家我要造出一種叫我主人的小寵物

假如我成為了科學(xué)家，我會發(fā)明一種會蓋樓的機(jī)器，不讓工人叔叔冒著生命危險(xiǎn)去蓋樓!

假如我成為了科學(xué)家，我會發(fā)明一種睡眠貼，失眠的人貼上就會馬上睡著!

假如我成為了科學(xué)家，我會發(fā)明一種補(bǔ)課機(jī)器人，為因病沒有去上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課。

科學(xué)家日記 篇8

一百個(gè)科學(xué)家故事讀后感-周記500字

今年暑假，我閱讀了《一百個(gè)科學(xué)家故事》這本書，我從那一百個(gè)動人精彩的故事學(xué)到了許多道理，這使我受益匪淺。

這本書的作者是葉永烈：男，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇，浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系，曾任中國科學(xué)協(xié)會委員、中國科普創(chuàng)作協(xié)會常務(wù)理事、世界科幻小說協(xié)會理事，現(xiàn)職是上海作家協(xié)會一級作家、教授、科普文藝作家、報(bào)告文學(xué)作家。以兒童文學(xué)、科幻、科普文學(xué)及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要創(chuàng)作內(nèi)容。作品《真理誕生于一百個(gè)問號之后》被選入人教版小學(xué)語文六年級下冊；其《床頭上的標(biāo)簽》《炸藥之父諾貝爾》被選入北師大版語文教材六年級下冊。

這本讓我最感動的地方是等一下殺我的頭阿基米德，他是多么的勇敢，在生命的最后時(shí)刻還不忘解決問題在公元前2xx的一天，古羅馬的軍隊(duì)要偷襲敘拉古王國，要偷襲他必須先要?dú)⒌舭⒒椎?，所以他們直奔阿基米德的住處，可憐的阿基米德現(xiàn)在還不知道呢，當(dāng)羅馬軍團(tuán)的士兵一腳踢開阿基米德的門時(shí)，里面居然是靜悄悄的。羅馬士兵還以為阿基米德在睡覺，仔細(xì)一看，床上空空的，阿基米德坐在地上在思考著問題，當(dāng)羅馬士兵把寒光閃閃的利劍碰到阿基米德的鼻尖時(shí)，他才察覺，說：等等，等我把這道題算完?？墒菬o情的羅馬士兵并沒有理會，一刀殺死了阿基米德。他的那種勇敢，知難而進(jìn)讓我佩服。

這本書讓我知道科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理

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小學(xué)生科學(xué)日記

范文在培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力方面起到重要作用，? 通過分析優(yōu)秀范文，我們可以更好地認(rèn)知自我和世界，你知道具體的范文是什么樣子的嗎？經(jīng)過仔細(xì)篩選編輯為您編輯出了這份精選的“小學(xué)生科學(xué)日記”，讀書如同旅行愿我們在這里一起探索更廣闊的世界！

小學(xué)生科學(xué)日記(篇1)

一天早上，我們上了一節(jié)科學(xué)課，因?yàn)樯狭锁P仙花和蠶寶寶的內(nèi)容，所以才有意思。

剛上課老師就講了鳳仙花果實(shí)的秘密她讓我們找鳳仙花的習(xí)作，我找到以后一看，鳳仙花被稱為“小口袋”，最有趣的是“小口袋”里面的種子，你只要碰一下就會彈出去。

講好鳳仙花的秘密，老師有講了蠶寶寶，老師告訴我們一些關(guān)于蠶卵的知識，剛開始是淡黃色的，后來越來越紫直到變成黑紫色，最后變成灰白色，就代表蠶寶寶要出來了。

這節(jié)課上我學(xué)到了很多知識，這真是一節(jié)有意思的科學(xué)課。

小學(xué)生科學(xué)日記(篇2)

(作者：張清清)

3月24日 星期三 天氣：晴

周三的下午，老師給我們發(fā)了蠶，大家抱著手中蠶興高采烈地東看看，西看看。

回到家，我連忙洗了一下手，小心翼翼地開蓋子，這些蠶寶寶太可愛了！好像剛長出來的小豆芽，小小的，我馬上把葉子換了。

第二天放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它長大了一圈，第三天、第四天，直到第五天，糟糕了，姐姐發(fā)現(xiàn)我的桑葉干了，于是我和媽媽去南苑新村摘桑葉，我的蠶終于又變的白白胖胖了，每天放學(xué)我都會給蠶換葉子。

每當(dāng)蠶在吃葉子時(shí)，我都會盯著它看，每次它吃的都是變成一個(gè)弧形，也許，它可以吃成圓形呢！

有時(shí)我不小心的把兩個(gè)蠶放在一起，它們就像打架似的扭在一起。

蠶真是太可愛了！

小學(xué)生科學(xué)日記(篇3)

9月28日 星期二 晴

今天晚上，我們幾個(gè)小伙伴來到李老師家，她親切地說：今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫“蠟燭滅了”。我想蠟燭為什么會滅呢？

首先她準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具：透明的玻璃瓶、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)蠟燭。她用右手拿起打火機(jī)大拇指一按，只聽咔嚓一聲火苗竄了出來。她又用左手拿起蠟燭，把蠟燭靠近打火機(jī)，蠟燭被點(diǎn)著了。

火苗越來越大，下面是藍(lán)色的，上面是橙紅色的，風(fēng)一吹便隨風(fēng)起舞。她把透明的玻璃瓶倒扣過來，蓋在蠟燭上，我們睜大眼睛看著蠟燭有什么變化。我看到蠟燭火苗慢慢的變小了，變成了一個(gè)小藍(lán)豆子，到最后它滅了，變成了一股青煙消失了。

這時(shí)她故意好奇地問：“蠟燭為什么會滅呢？”我們開始爭論起來。后來李老師告訴我們蠟燭燃燒需要空氣里的氧氣，倒扣在蠟燭上的玻璃瓶里面的氧氣被消耗完了，蠟燭自然就熄滅了。頓時(shí)我們恍然大悟。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們得到了新的知識，也讓我們感到快樂，真是一舉兩得。

小學(xué)生科學(xué)日記(篇4)

神奇的衣服-小學(xué)生科學(xué)幻想日記300字

神奇的衣服

在未來的世界里，隨著科技發(fā)展，人們發(fā)明出了一件神奇的衣服。

炎熱的夏天里，你穿上這件衣服，只要你按藍(lán)色紐扣，衣服就釋放冷氣，并吸收熱氣保存起來，你就會緩解夏熱帶來的燥熱。冬天來了，窗外飄起了鵝毛大雪，你穿上這件衣服，一按紅色紐扣，衣服就會把夏天保存的熱氣釋放并吸收冷氣保存起來，等到夏天就可以使用，這可真是兩全其美呀！

下雨天，你如果沒有傘，就按黃色紐扣，衣服就變成能防雨的衣服，并能吸收雨水，你不但不會淋濕了，連衣服上也不會存水。衣服每天都會自動變換成適合你的顏色，非常實(shí)用。

隨著科技的發(fā)展，我相信，在未來一定會發(fā)明出這樣的衣服。

小學(xué)生科學(xué)日記(篇5)

作者：沈明遠(yuǎn)

最近，同學(xué)間養(yǎng)蠶成了班級潮流，我被這個(gè)浪潮卷入了“漩渦”，一口氣買了近70顆蠶卵。

蠶卵開始是鵝黃色，之后顏色愈來愈深，成了一顆硬梆郴的“黑芝麻”。三天左右，“黑芝麻”似乎展開了，成了螞蟻大小的小黑蟲。因?yàn)樗鼪]有觸須也沒有足，不能走來走去，只能用肌肉一拱一拱地蚯蚓似的糯動，整天都不停地大吃特吃。

9天后，小蠶搖身一變，發(fā)生了巨大的變化。已由5毫米長到了兩厘米，嘴部顏色也變淡了，成了灰色，頭上長了個(gè)“老鵝包”。身子分為8節(jié)，就像縮小版蓮藕，每節(jié)上都有幾個(gè)小黑點(diǎn)幫助小蠶呼吸。二、四兩節(jié)上有兩個(gè)氣孔供呼吸，分別長在兩側(cè)。二節(jié)的氣孔中間黃，外邊黑，就像金錢豹身上的花紋，四節(jié)的則全黃。每節(jié)都有一對足，前三足一對比一對長，用來抓住食物。其余都是用于走路的吸盤，小蠶的尾部還長了個(gè)小凸起，每天要給它們喂6片大桑葉。

又過了一星期左右，蠶長到3。5厘米，身子微微泛黃，那小凸起長成一個(gè)尖尖的尾角。吃起東西如推土機(jī)，前三對足摟著桑葉不放，就象財(cái)迷緊抱著大鈔一樣，嘴巴吃桑葉就像勺子挖冰激凌，嬌嫩的皮膚摸起來像面粉。它們胃口大得給它們一棵桑樹說不定也能給吃完。

吃吧！吃吧！我希望這一片片翠綠的嫩葉在將來的一天化為一枚枚潔白的蠶繭，同時(shí)也期望著這些大胖蟲子破繭成蝶。

小學(xué)生科學(xué)日記(篇6)

（作者：王珈瑋）

3月23日 星期二 晴

一天，老師給我們一盒蠶寶寶。我打開盒子一看，只見一只只白白的，細(xì)細(xì)的蠶寶寶在慢慢地爬。我把盒子小心的運(yùn)回了家。剛到家我就拿起幾片綠油油的桑葉喂給可愛的蠶寶寶。只見蠶寶寶慢慢的爬到桑葉上一口一口的吃了起來。蠶寶寶的吃法十分有趣，它總是歪著腦袋，不停的吃一口抬一下頭，又吃一口又抬一下頭。

讓我覺得很有趣的蠶寶寶拉出來的東西不是叫屎是叫沙，而且蠶寶寶拉出來的沙可以用于治發(fā)癢、祛濕，乃至做到明目的功效，蠶沙還可以用于做枕芯。它的沙最重要的是可以給農(nóng)民伯伯的土地施肥，讓蔬菜長的很好。這就是蠶，一個(gè)外表可愛，用處很大的蠶寶寶。

小學(xué)生科學(xué)日記(篇7)

小學(xué)生科學(xué)幻想故事：到天上買地皮

高山珺

(一)

自古以來，天上就由兩大神仙派統(tǒng)治著：東方的玉皇大帝派和西方的宙斯派。這兩大派自打相識以來便打打停停、停停打打，直到現(xiàn)在。

最近，這兩大派別的戰(zhàn)爭剛剛告一段落。宙斯派元?dú)獯髠粌H缺兵少將，且經(jīng)濟(jì)實(shí)力也大為下降，這一危機(jī)讓宙斯十分為難。這時(shí)雅典娜給宙斯出了一個(gè)主意，那就是向地面上的人類出售天上的土地來增加財(cái)政收入。

雅典娜用她的神力將賣天上土地的傳單向凡間大量發(fā)放，果然有許多人花重金到天上買土地，特別是中國人。原來中國人有13億多人口，現(xiàn)在呼啦一下就只剩下兩億多人口了，不過這也說明了一個(gè)問題，那就是......天上的地方可真夠大的呀！

隨著越來越多的人到天上買宙斯的地皮，宙斯派的經(jīng)濟(jì)實(shí)力直線上升，都要超過玉皇大帝派了。宙斯派的日漸強(qiáng)盛，使宙斯十分高興，現(xiàn)在他正招兵買馬準(zhǔn)備攻打玉皇大帝。唉，該輪到玉皇大帝焦頭爛額了。

（二）

我是一名記者，整天在采訪中度日，夢想有朝一日飛黃騰達(dá)。這不，領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)任務(wù)，讓我去了解一下宙斯派和玉皇大帝派的最新情況，也順便買些地皮。你說領(lǐng)導(dǎo)的話我敢不聽嗎？只好馬不停蹄執(zhí)行任務(wù)去了。

我先到了宙斯的神殿門前，想采訪宙斯，可他卻閉門不見，我心中這個(gè)火呀，他竟不見我這個(gè)記者，難道他不怕我砸他招牌嗎？之后我便到了凌霄寶殿找玉皇大帝采訪，沒想到他對我特別客氣，還向我討教戰(zhàn)勝宙斯的方法，我想：看在玉皇大帝和中國凡人源遠(yuǎn)流長關(guān)系的份上，就幫他出個(gè)主意吧！

在為玉皇大帝想辦法的某一天，我在大街上散步，本想散散心，卻看到了兩個(gè)人在吵架，一向愛湊熱鬧的我便走上前去了解事情的緣由。原來吵架的是一名房地產(chǎn)老板和顧客，顧客說老板賣的房又臟又臭，簡直不能住，而且價(jià)格又貴，要求退錢并索取精神損失費(fèi)，老板不肯，于是就吵起來了。我聽完后感覺腦海里有什么浮現(xiàn)出來，對了

（三）

對了！我可以用這個(gè)方法幫助玉皇大帝戰(zhàn)勝宙斯！我大叫起來。街上的所有人都對我的話感到吃驚，我也顧不了這些，立刻趕到玉皇大帝那里去說我的主意。

什么主意呢？別急，接著往下看。我到了凌霄寶殿對玉皇大帝說：大帝，我有辦法了！

大帝見我有主意了，立刻跳下寶座，急不可耐的問道：有什么辦法？

只要派一位神仙到宙斯賣給凡人的地皮上惡搞一番，將那里弄的又臟又臭，弄得根本不能住人，這樣人們就會紛紛退款，而且還會索取精神損失費(fèi)，這樣宙斯的經(jīng)濟(jì)就會一落千丈，這時(shí)候你就可以將他一舉消滅！我慷慨激昂地說出了我的主意。

好！大帝一聲令下，傳掃把星上殿！掃把星來到了凌霄寶殿，笑呵呵地看著玉皇大帝，大帝叫掃把星來到跟前，耳語一番，掃把星立刻收住了笑容，大聲叫道：保證完成騷擾任務(wù)！之后便出發(fā)了。

然后，玉皇大帝讓托塔李天王帶三個(gè)兒子金吒、木吒、哪吒哪吒還有赤腳大仙集結(jié)八十萬天兵天將，號稱百萬，不日討伐宙斯！

（四）

讓我們再來看看掃把星。掃把星奉了大帝之令來到了賣給人類地皮的售地皮區(qū)，變成了凡人的模樣逃過了守衛(wèi)森嚴(yán)的把守來到宅區(qū)。都說見了掃把星要倒大霉，還真不假。當(dāng)掃把星把老鼠、毒蟲、臭氣放入宅區(qū)后，剛要走，就撞見了無聊散步的宙斯。掃把星本身法力就不夠，見到了宙斯不僅下出了一身冷汗，一下子變回了本來面目。宙斯自然不曉得他是誰了，只覺得他長得特怪，就問他：你是何許人也！掃把星不敢作答，一溜煙跑了。

小學(xué)生科學(xué)日記(篇8)

（作者：蔡佳煊）

3月23日 星期二 天氣晴

今天，蠶寶寶們又長了截，現(xiàn)在大約2厘米長，5毫米寬，這應(yīng)該是它們努力“吃飯”的結(jié)果吧，難道每天桑葉都被咬的坑坑洼洼的。幾個(gè)貪吃鬼！

蠶寶寶吃桑葉的動作可有意思了，小嘴巴一張一合，一片又一片的葉子接連不斷的“消失”，當(dāng)面前的葉子已經(jīng)消滅干凈，它又緩慢的轉(zhuǎn)動頭部，尋找下一個(gè)“目標(biāo)”。

蠶寶寶不僅吃“飯”有意思，平時(shí)也很好玩。如果我探進(jìn)一張臉，蠶寶寶齊齊抬起小腦袋，瞟了我一眼，又繼續(xù)埋頭干飯。往里面嘆口氣，整片葉子都會倒過來，可憐的蠶寶寶們沒反應(yīng)過來，直接被壓住了。

蠶真有趣！

小學(xué)生科學(xué)日記(篇9)

（作者：張照東）

3月23日 星期二 晴

“你猜，這是什么？”媽媽拿著一盒圓圓的、白白的、像小米那么大的卵。原來，那是一盒蠶的卵。

蠶剛孵出來很小，還長著無數(shù)條腿，像一條蜈蚣。他黑黑的、瘦瘦的，像一只小螞蟻那么大。

過了一兩個(gè)星期，蠶長得真快呀！從幾毫米長到了兩三厘米。顏色灰灰的，開始有一點(diǎn)發(fā)白了。蠶沙也大了一點(diǎn)點(diǎn)，身上的黑點(diǎn)也長大了。

過了五至七個(gè)星期，蠶已經(jīng)長到一根手指頭那么長了，顏色也更白了。一天從早到晚必須要喂好多葉子，特別能吃，也長得特別快，身上的黑點(diǎn)兒又長大了。蠶砂也很大了，媽媽開玩笑說要給我裝個(gè)枕頭，據(jù)說有清肝明目的功效。

這就是我的蠶，雖然它們還沒有結(jié)繭，但很有趣、也很可愛。

小學(xué)生科學(xué)日記(篇10)

為什么銅有各種不同的顏色

今天，我和媽媽到親戚家拜年，我在他們家后院發(fā)現(xiàn)了一堆五顏六色的像鐵一樣的東西，于是我便拉著媽媽到后院，問她這些是什么，媽媽說是銅，我又問，那為什么銅有這么多顏色呢？媽媽回答：“那你就自己去查咯”。

回到家，我打開電腦，輸入“為什么銅有不同的顏色”之后，了解如下：

純銅的顏色是紫色的，它能導(dǎo)電，傳熱性能非常好。金屬中除了銀之外，就數(shù)銅的導(dǎo)電性能最好。

銅可以用來制造樂器。特別是黃銅，在樂器制造業(yè)中運(yùn)用很廣泛。我國早在漢朝的時(shí)候，就有制造黃銅的工藝了。黃銅是因黃而得名，隨著含鋅量的不同，黃銅的顏色也不同。如含鋅量為18%—20%時(shí)，呈紅黃色；20%—30%時(shí)，呈棕黃色；含鋅量為42%—50%時(shí)，呈金黃色；含鋅量為50%—60%時(shí)，呈黃白色。

我們常在在一些高大的建筑前看到莊嚴(yán)而黝黑的銅像，這是用青銅鑄造的。青銅是銅與錫的合金，有時(shí)也含有鋅。

通過資料，我對銅有了一個(gè)大致的了解 ，又學(xué)到了許多知識。

貓和狗為什么不能成朋友？

誰家都應(yīng)該養(yǎng)了一些貓貓狗狗?？墒?，誰都不會把貓和狗放在一起。因?yàn)樨埡凸窂膩矶疾挥押茫房傉贾眢w優(yōu)勢欺負(fù)貓。

而你們知道這是怎么回事嗎？我專門查閱了資料，終于知道了原因。主要是因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)喜怒哀樂的方式不同，甚至相反。所以，它們經(jīng)常走不到一起去。

貓狗表達(dá)方式主要是尾巴。狗搖尾巴主要是因?yàn)橄矚g你，而貓搖尾巴主要是因?yàn)橛憛捘恪Ｏ喾?，狗不搖尾巴夾著尾巴是因?yàn)橛憛捘?，貓不搖尾巴立起來是因?yàn)橄矚g你。正因?yàn)檫@樣貓喜歡狗，想與狗當(dāng)朋友時(shí)。狗以為貓討厭自己，便不理貓。當(dāng)狗想與貓成為朋友時(shí)，貓以為狗討厭自己，便也不理狗。當(dāng)它們討厭對方時(shí)，對方以為喜歡自己。便向?qū)Ψ娇拷?，你說這不是明擺著讓對方打你嗎！

正是因?yàn)檫@些不能改變的習(xí)慣，才導(dǎo)致了貓和狗這兩種動物永不能成為朋友。由此，我想到了我們?nèi)祟?。如果我們也像貓狗一樣，不向別人正確的表達(dá)出心事的話。我們也將永遠(yuǎn)誤解別人，所以現(xiàn)在就去把事情說清楚吧！也許“貓”和“狗”真能成為朋友能！

衣服沾水以后顏色變深

我們平常在洗衣服時(shí)注意過衣服沾了水以后顏色發(fā)生變化了嗎？是不是變身了呢？這是怎么回事呢？于是我做了一個(gè)小調(diào)查。

我們的眼睛之所以可以看到物體，是因?yàn)楣庹盏轿矬w上后，物體表面就會把光反射到眼睛里。物體反射的光越多，它的顏色就越淺；反射的光越少，它的顏色就越深

我們的眼睛靠反射光線來看東西，干衣服反射光線能力強(qiáng)，濕衣服反射光線能力弱，所以才會這樣??！我把知識總結(jié)了一下，得出了結(jié)論：

光照到干衣服上，大量的光被衣服纖維反射出來，只有少許被衣服吸收，浸濕以后，一方面有一些纖維絨毛傾倒不能發(fā)射光線；一方面濕衣服表面覆蓋著一層水，很難反射光線。所以，衣服被水浸濕，反射光的能力比它干燥時(shí)反射出來的少的多。因?yàn)楸凰竦囊路雀稍飼r(shí)反射的光少，因此顏色深。

科學(xué)觀察日記

欄目特意為你整理“科學(xué)觀察日記”，如果我的答案對你有所幫助請不要忘記把它收藏起來。周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式，說到周記，相信大家都很熟悉吧。寫周記可以讓我們更加善于承受和化解心理壓力。

科學(xué)觀察日記(篇1)

小朋友們，你們玩過吹泡泡的游戲嗎？吹出來的泡泡是什么形狀的呢？下過雨后，樹葉、草上的小水珠是什么形狀的呢？對，是球形。你想過為什么是球形而不是其它形狀嗎？還有，你見過小蟲子趴在水面上的情景嗎？為什么它不會沉到水里呢？

我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧。拿一個(gè)小盆，里面盛滿水，水面要剛剛鼓出盆沿而又不至于流出來，然后拿小鈕扣放在水面上。放的時(shí)候要注意方法，沿著盆沿輕輕地推到水面上，而不要直接放水里，這樣扣子就會浮在水面上而不會掉進(jìn)水里。

小朋友，你是不是很納悶兒，這是為什么呢？告訴你吧，這是表面張力的作用。

那么，什么是表面張力呢？就是當(dāng)液體與氣體接觸時(shí)，會形成一個(gè)表面層，這個(gè)表面層內(nèi)的液體分子間有很大的吸引力，這就是表面張力。表面張力使液體表面層好像一張橡皮膜。我剛才給大家表演的小魔術(shù)：鈕扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空氣接觸，水面的分子間有相互吸引力，使水面收縮，就會看到水面鼓出盆沿，而它的張力使鈕扣能浮在水面上。

表面張力使液體盡可能地縮小它的表面面積，而球形是具有最小的表面積的幾何形體，因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是我們常見的樹葉上的水滴象球形、吹出來的泡泡也是球形的原因。

怎么樣？大家看懂了嗎？是不是沒想到一個(gè)普普通通的生活現(xiàn)象背后還包含著科學(xué)道理呢？科學(xué)很奇妙吧？你喜歡科學(xué)嗎？

科學(xué)觀察日記(篇2)

科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文：摩擦起電-觀察日記400字

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心六年級譚卓穎

你知道嗎？碎紙會被塑料筆吸起來！想知道這是為什么嗎？就讓我來告訴你吧！

一天，我們正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于靜電的原理，還說靜電可以把碎紙給吸起來。大家聽到這話，就起哄，都叫老師來示范怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師只好答應(yīng)我們，老師從袋子里拿出一張紙巾，接著將紙巾撕成許多碎片，從講臺上的筆筒里拿出一支塑料筆，并對我們說：拿塑料筆在書上摩擦，或者用塑料筆摩擦頭發(fā)也行老師說完了實(shí)驗(yàn)過程后便自己做了起來。同學(xué)們都撓有興趣地看著老師做實(shí)驗(yàn)。老師全神貫注地做著實(shí)驗(yàn)，不受外界的影響，同學(xué)們則都在目不轉(zhuǎn)睛地看著。

老師的實(shí)驗(yàn)很成功。老師看著那支碎紙的筆松了一口氣。同學(xué)們都覺得不可思議，都用難以置信的眼神望向老師?？赡芾蠋熡X得要我們自己體驗(yàn)體驗(yàn)才能更好地向大家解釋清楚這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，所以老師叫我們自己動手試一試

科學(xué)觀察日記(篇3)

洋蔥是一樣很尋常的蔬菜，大家都吃過，有的可能還仔細(xì)觀察和研究過?，F(xiàn)在，我就來給大家先容一下我用不同的儀器觀察到的洋蔥吧！

首先，我是用眼睛觀察的。用肉眼看去，洋蔥是個(gè)近似球形的物體。切開一半，便可直接觀察到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。取其中的一片，就可直接看到洋蔥那清楚的“紋路”。用手摸，感覺是濕濕的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、難聞的味道。

其次，是用放大鏡觀察。通過放大鏡，可看出在“紋路”間的，那些一點(diǎn)一點(diǎn)的小點(diǎn)兒。小點(diǎn)兒有的是黑的，有的是半透明的，還有的是黃色的。

最后，用的是光學(xué)顯微鏡。但光學(xué)顯微鏡也分兩種，一種是普通光學(xué)顯微鏡，一種是高倍光學(xué)顯微鏡。兩種差別甚大！

普通顯微鏡：可在顯微鏡下觀察到洋蔥的表皮細(xì)胞。在那些長方形的細(xì)胞間，都有紫色的經(jīng)脈相隔。剛才在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清晰，我這才發(fā)現(xiàn)它原來是一個(gè)小氣泡。而那些玄色、黃色的小點(diǎn)兒，則是被蟲子“糟踐”過后留下的印記。

高倍顯微鏡：洋蔥在高倍顯微鏡下把缺點(diǎn)、長處完全“暴露”了。在高倍顯微鏡下，我還發(fā)現(xiàn)了，在普通顯微鏡下的長方形的細(xì)胞中，還含有一些或大或小長方形的“小細(xì)胞”。

科學(xué)觀察日記(篇4)

我家養(yǎng)了一只倉鼠，中間的毛是棕色的，其它的毛都是白色的。它今天把鼠糧吃了一半，還把很多木屑刨到了籠子外面。

今天我的倉鼠好懶啊，一整天都在二樓睡大覺，還不下來喝水。

今天它可精神啦，簡直和昨天判若兩鼠。在二樓和一樓之間上竄下跳，還一直轉(zhuǎn)倉鼠跑輪呢。

今天我的倉鼠變胖了，還喝了水，它第一次喝水，胡須也長長了，

今天倉鼠本來很活潑，過了一會兒，他就跑到二樓，走到最里面，并在那里瑟瑟發(fā)抖。我一看，原來是著涼了。

今天，小倉鼠還是在二樓，只不過它拿了一些木屑上去，我覺得它一定是很冷，所以才把木屑拿上去的。我很擔(dān)心他會感冒，所以我就拿了一些織毛衣的毛，把毛搞成一團(tuán)放到二樓。倉鼠立馬鉆進(jìn)去睡覺了。

今天，小倉鼠還是在毛團(tuán)里，我等了一分鐘它才出來，但是它走得很慢。過了30秒他才下樓，不過它下樓就恢復(fù)了活力，一個(gè)勁的在刨木屑。

科學(xué)觀察日記(篇5)

我們每天都在成長——還長大、長高、長胖?？墒?，當(dāng)你們看了題目這個(gè)名字后，你們可能會說雞蛋怎么會變胖呢？不信你們就來看看我的博文吧？

首先，我要準(zhǔn)備一枚生的雞蛋、食醋、大玻璃容器。將生雞蛋洗凈，放入大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋讓食醋沒過雞蛋。同學(xué)們開始跟我觀察吧。第一天，雞蛋會冒泡泡，形狀沒有一點(diǎn)變化，不要去動它，我只好耐心的等待了。第二天，我觀察了一天好像它也沒啥變化。這時(shí)我的心情像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)難道我的實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了嗎？我不甘心就這樣失敗了。我要堅(jiān)持等待下去。第三天，奇跡發(fā)生了，我認(rèn)真的觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋硬硬的外殼不見了，外面只剩一層軟軟的"半透明薄膜。

啊！雞蛋真的長胖了?？墒菫槭裁措u蛋會變胖呢？于是，我?guī)е苫笕枊寢?。媽媽就耐心的對我解釋起來。原來啊，蛋殼之所以不見了，是因?yàn)殡u蛋殼主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡就是它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳。雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明薄膜了。雞蛋中的蛋白質(zhì)的濃度比食醋的高，所以食醋的水分就會透過薄膜滲入雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。就這樣雞蛋變胖了。

我聽了媽媽的精彩講解后，心想科學(xué)太神奇了，真能為我們解釋大自然中的各種秘密。所以我決心好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)揭示更多的秘密。

科學(xué)觀察日記(篇6)

經(jīng)過11天的漫長等待，我可愛的香草種子們終于發(fā)芽!當(dāng)我無意中走到陽臺，想去看看那些花花草草時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：在撒滿香草種子的花盆里，一棵棵碧綠的嫩芽兒，覆蓋了黝黑的土壤，正努力地向上生長呢!它們大多只長出第一對真葉，那真葉真是小得可愛：纖細(xì)的莖上，一對毛茸茸的葉兒在那里“安家”，它們小小的，呈橢圓形，嫩綠的葉面上，細(xì)長的葉脈清晰可見，靠近一聞，一股淡淡的清香瞬間沁入心脾。

這真葉雖小，卻標(biāo)志著植物生長的第一步。同樣，莖也是不可缺少的一部分。它可以讓香草須根吸收的水分順利到達(dá)葉面，從而更好地促進(jìn)香草的生長。

由此可見，在一株植物中，須根、莖、葉，是必不可少的部分，因?yàn)橛辛怂鼈儯铱蓯鄣南悴莶拍茏聣殉砷L。真不知道香草何時(shí)才能長出第二對真葉?我想：那樣的情景一定令我這個(gè)種植者倍感興奮吧!

科學(xué)觀察日記(篇7)

今天是我們班的一節(jié)課外觀察流動課，觀察地點(diǎn)是校園大門口的李園和桃園。跟隨者科學(xué)老師來到樓下，大家便迫不及待地按組觀察起來。

突然，我看到草叢中掛著一張蜘蛛網(wǎng)，便好奇的觀察起來。

這張蜘蛛網(wǎng)似乎一個(gè)小“漁網(wǎng)”，又像一個(gè)用無數(shù)根“銀線”繞城的“八卦圖”。你看，那幾個(gè)交叉的“銀線”是這張“漁網(wǎng)”的基本骨架，在交叉點(diǎn)上，由里到外，充滿了許多多邊形的圈，我想數(shù)數(shù)這個(gè)網(wǎng)有多少圈，數(shù)著數(shù)著，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，蜘蛛網(wǎng)上怎么沒蜘蛛呢？后來，我發(fā)現(xiàn)了它，原來，它在同學(xué)們手里。

這是個(gè)非常大的蜘蛛，伸開腿有一個(gè)常見的羽觴杯口那么大。它的臉和人臉一樣，有眼，有鼻。它的`腿前半部門為玄色，它那黑黝黝的嘴巴里，有一種黃棕色的液體，這可能是它用來保護(hù)自己的液體。

蜘蛛非常智慧。它知道自己被捉拿到大地上，感覺有一些危險(xiǎn)，便躺在地上“裝死”。讓大家放松警惕。合法我們想弄它時(shí)，它卻如“虎口余生”一般地爬上我們的小卡片，可惜，仍是沒得逞。

“叮叮叮”下課了，我們也都回到教室。

科學(xué)觀察日記(篇8)

為了完成老師布置的觀察日記，我向媽媽要了一小把綠豆，打算觀察它是如何發(fā)芽的。我捧著綠豆在想：這些硬硬的，像綠寶石似的豆子，真會發(fā)芽嗎？

不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道答案。于是我找來了一個(gè)透明的瓶子，在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。然后抓了一小把綠豆放進(jìn)瓶子里，綠豆靜靜地躺在瓶底……

然后我把瓶子放到窗臺上，讓種子每天都能享受到陽光。

晚上，小豆子飽漲起來了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈……頓時(shí)我信心大增，輕輕地對綠豆說：“小綠豆啊小綠豆，你要加油。你要快快發(fā)芽，快快長大哦！”綠豆們似乎聽懂了似的。我仿佛聽到它們嗯了一聲。

第二天，小綠豆們已經(jīng)破皮了，露出雪白的身體。許多小綠豆參差不齊地鉆出了“小尾巴”，像一個(gè)個(gè)英文字母“Q”，非?？蓯?。

第三天，再去給小綠豆們澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們的“小尾巴”比早晨更長了，于是我又往瓶子里加了一點(diǎn)點(diǎn)水。為了讓瓶里的水沒那么容易蒸發(fā)，我拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。

第四天，我給小綠豆們蓋的“被子”被它們頂起來了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，只見瓶子里的豆芽，有的長出2厘米左右的芽，有的只長出1厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。有些長得快的，把帽子都脫掉了。

天哪，太神奇了！我對它們的生長充滿了信心。從這次觀察中我知道了豆芽的生長過程是怎樣的。我也能順利地完成老師布置的觀察日記了。正如爸爸平時(shí)所教育的那樣，有付出就會有回報(bào)。

科學(xué)日記800字

我們?nèi)粘５恼Z文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運(yùn)用能力，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編特別編輯了“科學(xué)日記800字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學(xué)日記 篇1

黑龍江省科學(xué)技術(shù)館簡稱為科技館，座落在松花江北岸美麗的`太陽島上，它為揚(yáng)帆起航的船型建筑，造型別致，蔚為壯觀。

科技館分三層，有很多配套設(shè)施，醫(yī)務(wù)室，快餐廳等，還有好看的表演和實(shí)驗(yàn)，也有多個(gè)展區(qū)，一層有機(jī)械展區(qū)，數(shù)學(xué)展區(qū)等，二層有電展區(qū)，磁展區(qū)等，三層有兒童科學(xué)展區(qū)與走進(jìn)興安嶺展區(qū)，二層半還有青少年科學(xué)工作室！實(shí)驗(yàn)之后的作品還能拿回家，每個(gè)展區(qū)也有許多展品與表演，機(jī)械展區(qū)有滾球，機(jī)器人等展品，數(shù)學(xué)展區(qū)有梵天之塔，拋物線等展品，九點(diǎn)機(jī)械展區(qū)有機(jī)器人表演，門口的機(jī)器人更有意思！你摸它的左手，它說：“你好！”你摸右手，它說：“再見！”兩只手都摸，“手癢癢”頭還能轉(zhuǎn)呢??！

這就是黑龍江省科學(xué)技術(shù)館。

科學(xué)日記 篇2

今天，科學(xué)老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。課上完時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了讓我們清楚的看到，老師拿了一個(gè)板凳放在講桌上，然后拿出三根蠟燭、兩只空的玻璃杯和一只底被弄空的紙杯，放在了板凳上。這時(shí)，老師說到：“這里有1號杯，2號杯和3號杯，你們看看這里那個(gè)杯子里的蠟燭最先滅?！闭f完，老師又放了一顆棋子壓在了二號杯下。同學(xué)們都說三號杯最先滅，我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)1號杯的是底被弄空的紙杯，而2、3號杯都是玻璃杯，那肯定是3號杯最后滅啦!然后在是到2號杯，最后1號杯才會滅，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗫諝狻?/p>

實(shí)驗(yàn)開始了!老師點(diǎn)燃了三根蠟燭，可正當(dāng)點(diǎn)完第三跟蠟燭的時(shí)候，第二根蠟燭就滅了。還沒來得及蓋上杯子呢!就滅了，也太不給老師面子了。我敢肯定第二根蠟燭沒有什么“好下場”，說不定就是第一個(gè)滅的呢!還是看看吧!點(diǎn)完蠟燭，老師就拿起杯子，準(zhǔn)備蓋上去，正當(dāng)蓋第二個(gè)杯子的時(shí)候，大概是不小心碰了一下，蓋上去過了一秒就滅了。而3號杯子是第二個(gè)滅的。這時(shí)，老師拿起第一個(gè)杯子，又不小心把第一根蠟燭給碰滅了?？磥磉@是一次不成功的實(shí)驗(yàn)啊!按道理應(yīng)該是第三根蠟燭先滅的，唉!看來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的不成功啊!但是至少我們都知道結(jié)果了。

科學(xué)日記 篇3

今天下午，我突發(fā)奇想要種菠菜，于是我把這想法，告訴了爸爸和媽媽，并且得到了他們的支持。說干就干，爸爸和土，我來撒種，我按照勞動書上的方法，先用手指在上面按些小坑，再把種子放在坑里，每個(gè)坑里放23粒，然后蓋上一些細(xì)土，最后澆上水。（一定要注意不能澆太多，會把種子淹死的）一切OK了，接下來就是耐心的等待它發(fā)芽了。

盼呀！盼呀！經(jīng)過兩天的等待，我的菠菜終于發(fā)芽了，一根一根的小嫩芽從泥土里蘇醒過來了，它們穿上了大自然給予它的綠衣，戴上了大地給它的出生禮物泥巴帽。

經(jīng)過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)菠菜苗又長高了許多，它們陸陸續(xù)續(xù)的脫下了泥巴帽，戴上了綠芽帽，我用尺子量了一下，高的有4cm，矮的有2cm。

今天我依舊和往常一樣，去看我的菠菜，我的心情真是一半歡喜一半憂。歡喜的是，我發(fā)現(xiàn)菠菜已經(jīng)開始長葉子了，而且最高的也有9cm長了。憂的是，有的菠菜苗長的太高，站不穩(wěn)都倒下了，怎么辦？我趕緊叫來媽媽，媽媽告訴我可能是沒曬太陽的緣故，就像人缺鈣一樣，于是我趕快把菠菜苗挪到太陽地里，希望明天它們能像士兵一樣，威武的迎接我。

今天是個(gè)吉利的日子，為什么呢？因?yàn)橛钟性S多小生命在盆中誕生了。仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，那些剛發(fā)芽的菠菜苗沒有取掉泥巴帽，有的被種子殼夾在里面，沒有見光的部分開始發(fā)黃，我采取的措施是，輕輕的把殼取掉。

今天是個(gè)好天氣，可是我的心情卻糟透了，因?yàn)槲业牟げ擞性S多都夭折了。查了很多資料也沒找到原因，不過我還是希望夭折的菠菜在天有靈，能夠保佑那些幸存的菠菜茁壯成長。

雖然我的菠菜們，沒有如我所愿堅(jiān)強(qiáng)的活下來，讓我能品嘗到自己親手種的，綠色的無公害的有機(jī)菠菜，但是我卻學(xué)到了很多有關(guān)菠菜的知識，古代中國人稱菠菜為紅嘴綠鸚哥，《本草綱目》中認(rèn)為，食用菠菜可以通血脈，開胸膈，下氣調(diào)中，止渴潤燥。古代阿拉伯人也稱它為蔬菜之王。菠菜不僅含有大量的β胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。

如果你的臉色不佳就請常吃菠菜吧。

科學(xué)日記 篇4

有種植物，有著堅(jiān)硬的外表，卻有一顆柔軟的內(nèi)心，你知道這是哪種植物嗎？它就是鐵樹。

鐵樹高2米，稀有的品種可以高達(dá)8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣，向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的，后來變成了淡綠色，再后來變成深綠色，葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹也分雌雄，雌樹開出的花是圓圓的，像鳥巢，雄樹開出的花是長條形的，像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長在土地上面的，長滿了刺，像菠蘿又像刺猬。鐵樹的根是什么樣子的，我也不清楚，但我想鐵樹的上半部分很重，根應(yīng)該很龐大，這樣才能撐起整棵鐵樹。

我和鐵樹還發(fā)生過一個(gè)小故事呢。很早的時(shí)候，我還不認(rèn)識鐵樹，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個(gè)“大菠蘿”，就問爸爸這是什么，爸爸說這是鐵樹，我湊近看了看，發(fā)現(xiàn)有刺，就問：“醫(yī)院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來的？“我還用手去摸了摸，突然叫了起來，原來我被刺扎到了，爸爸對我說：”這是鐵樹的'葉子啊，可不是針，而且鐵樹要幾十年才會開花?！拔也唤辛似饋恚骸辫F樹原來是外剛里柔啊?！?/p>

最后，我還要提一個(gè)問題，鐵樹鼓鼓的莖里到底是什么呢？雖然我現(xiàn)在不知道，但我長大了肯定會知道里面的奧秘。

科學(xué)日記 篇5

你們知道科學(xué)我研究了幾年嗎？我研究了兩年半，我一直都喜歡科學(xué)，一直細(xì)心的觀察研究，今天，你們知道我研究了什么嗎？今天我研究了螞蟻。

我首先在倉庫里找到5倍放大鏡，這個(gè)放大鏡是我8歲時(shí)買的，我用放大鏡照了一下螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對觸角，這是可以跟它的朋友對話的。但是我還發(fā)現(xiàn)了它的牙齒，我抓的是小螞蟻，所以它有毒，于是我就把它放到了我的盒子里，把我創(chuàng)作的藥水放到盒子里我只見螞蟻在慢慢的走，然后漸漸的它停了下來，最后，不到5秒就昏了過去，于是我一直觀察它，30分鐘以后，只見螞蟻漸漸的又活了，我看了非常震驚。

這就是我今天發(fā)現(xiàn)的科學(xué)。

科學(xué)日記 篇6

星期六晚上，媽媽告訴我要去參加小組活動，活動的名稱是：小孔成像。我很奇怪：“究竟為什么要取這個(gè)名字呢？真令人費(fèi)解呀！我們按時(shí)到了萬心怡家。我看了看實(shí)驗(yàn)的地方。咦！那兩個(gè)被支架豎起的紙板是干什么用的，一個(gè)紙板中間在有個(gè)圓圓的小孔，一下子就讓我想到了為什么叫“小孔成像”這個(gè)名字。

開始實(shí)驗(yàn)了，萬心怡爸爸拿來了根蠟燭，我不禁感到一陣奇怪：“拿蠟燭干什么？難道要燒紙板嗎？只見叔叔不慌不忙地把蠟燭點(diǎn)燃，放到了那個(gè)有孔的紙板前面，光從紙板的孔上穿過，映到了另一個(gè)紙板上。

“這是要告訴我們什么呢？”我很奇怪。叔叔前后移了移前后蠟燭，映在另一個(gè)紙板上的點(diǎn)也隨著變小，然后變大。

“你們看，”叔叔說，“我把蠟燭移遠(yuǎn)了光就變小，移近了就變大。我們?nèi)粘Ｋ械恼障鄼C(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理造出來的?！?/p>

做完實(shí)驗(yàn)以后，我有一個(gè)地方不明白，為什么影像隨著蠟燭的位置變化而變化？就趕緊問了問叔叔。聽完解釋后，我知道了：光線向外擴(kuò)散而走直線的，在經(jīng)過小孔的時(shí)候有從上面下面過來的光，所以蠟燭的移動后引起光線的變化。

這回真是滿載而歸?。?/p>

科學(xué)日記 篇7

今天是星期三，按星座算，今日乃我幸運(yùn)日也。

通過一個(gè)月的交往，我了解到她和我一樣是學(xué)生。我高二，她比我小一年。既然如此，叫婉妹也是應(yīng)該的。想到這，我便上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)又一封4月9日的新郵件，來自婉妹，主題竟是：想和你說話。我當(dāng)時(shí)真是莫名其妙，但打開郵件閱讀后，則又驚又喜。她寫道：“一個(gè)月了，我還是只聞其名不聞其聲，我想聽到你的聲音，本周六上網(wǎng)找我吧！我的網(wǎng)絡(luò)呼機(jī)是6101852，你一定要洗耳恭聽！機(jī)不可失，失不再來！”唉呀，大好機(jī)會，怎可失去！赴湯蹈火也必往！

看來，幸運(yùn)日真的給我?guī)砗眠\(yùn)了。今晚能睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢了，哈……

科學(xué)日記 篇8

今天，葉老師帶了幾個(gè)雞蛋，是要干嘛呢？難道是讓我們吃的嗎？最后老師公布了答案，原來是讓雞蛋從高處落下而不摔破。

怎樣才能讓雞蛋不破呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說：“給雞蛋包裹上棉花，海棉之類的，讓雞蛋穿上厚厚的保護(hù)服?！庇械恼f：“給雞蛋做一個(gè)‘安全屋’，讓雞蛋舒舒服服躺在里面?！庇械恼f：“可以給雞蛋做一個(gè)降落傘，讓雞蛋做個(gè)傘兵慢悠悠地降下來。”同學(xué)們還有很多辦法，真的是五花八門，奇思妙想。

開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們替這個(gè)雞蛋擔(dān)心。他是粉身碎骨還是完好無損呢？老師把A4紙卷成圓筒形再用雙面膠粘著把雞蛋放在圓筒里。雞蛋就像乖寶寶一樣一動不動地躺著?！叭弧彪u蛋“砰”的一聲。我們正想看的時(shí)候，蛋清流出來了。第一次以失敗告終。沒事，失敗是成功之母。第二次也不算完全成功，雞蛋還是殼了一點(diǎn)點(diǎn)皮。第三次我們更加緊張，我心想“還要以失敗告終嗎？”“三、二、一，放?！彪u蛋從紙筒里滾了出來，實(shí)驗(yàn)終于成功了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們知道只要多嘗試就會有收獲。

科學(xué)日記 篇9

20xx年5月7日 星期五 天氣：晴

這個(gè)周末，老師讓做科學(xué)作文、手抄報(bào)一塊布置，便勾起了我對科學(xué)的回憶。

科學(xué)發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的改變：方便、快捷比如電腦，可以查資料、看新聞、要什么有什么，而且還可以玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，豐富我們的課余生活汽車、火車、飛機(jī)現(xiàn)代的交通工具，使我們的出行更加便捷、干凈。并且，以往一些被醫(yī)學(xué)界判了死刑的人，現(xiàn)在的技術(shù)也可以進(jìn)行救治了。而且，電子眼還可以看見犯罪的人，將他們繩之以法！

但是，科學(xué)的進(jìn)步，也給我們帶來了很多壞處：電腦、電視等一切帶輻射的電器都對人們有害，這不，我的眼睛也多了兩個(gè)了。汽車、火車、飛機(jī)行駛的那么快，更讓交通事故頻頻發(fā)生。而且，一些工廠排出的有毒氣體和廢水，使人一出生就得了怪病。并且隨著武器的發(fā)展，各國之間的戰(zhàn)爭連續(xù)不斷，使兩國人民都飽受戰(zhàn)爭的血腥。

看來，所有的事物都具有兩面性，人們既受它的益，也飽受它的痛。

科學(xué)日記 篇10

星期二的這節(jié)科學(xué)課，戚老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫誰先把冰化完。

首先，我們分成了四個(gè)組，老師把冰平均分成四塊。告訴我們比賽規(guī)則就是不能用手去摸冰，看哪一組先把冰全部融化完。

話音剛落，我們就像火箭一樣迅速圍成一個(gè)圈，圍得水泄不通。然后開始狂吹。時(shí)間過得很快，可我們的冰似乎一點(diǎn)也沒有感覺，我們非常著急。這時(shí)候，第一組的同學(xué)喊了一句：我們的冰融化了！我們聽到后更加著急了。這時(shí)，劉航岐大喊：人多力量大！我們深吸一口氣，深呼一口氣，慢慢地好不容易才把冰化完了。但是，為什么冰在剛開始融化這么慢呢？冰在熱的地方會融化，溫度越高融化越快，是因?yàn)閯傞_始不夠熱嗎？

科學(xué)日記 篇11

今天，老師給我們上了特別有趣的科學(xué)課，我高興極了！

下午第二節(jié)課，我就興高采烈起來，因?yàn)橄乱还?jié)就是科學(xué)課了?？茖W(xué)課開始了，老師先讓我們翻開書。第一課的課題叫做“猜猜看”，書上有好幾個(gè)非常有趣的問題，老師一一給我們講解了答案。

有一個(gè)問題是“喜馬拉雅山是怎么來的？”老師告訴我們：“地殼板塊相互擠壓，海水底層地面隆起，就形成了高山。喜馬拉雅山就是這樣來的?！边€有科學(xué)家曾經(jīng)在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)過三葉蟲等海洋生物的標(biāo)本呢。老師還給我們講了一個(gè)小故事，說：“原來陜西、內(nèi)蒙古曾經(jīng)是非常富饒的地方。那里水草豐富，牛羊成群?？墒且?yàn)橹槟吕尸敺宓奶?，阻擋了從南方來的暖流。于是，就慢慢荒蕪了下去?！崩蠋熯€說：“有人曾提出，在喜馬拉雅山中間轟個(gè)大洞，好讓暖流過來?！笨梢膊皇悄敲慈菀邹k到的。

接著，老師又給我們講了第二單元，是關(guān)于風(fēng)向和風(fēng)速的，我們都很吃驚。原來風(fēng)最早的級別還是中國古代天文學(xué)家編寫而成的。我真為我們中國人感到自豪。

這次科學(xué)課，真是收獲頗豐呀！

科學(xué)觀察日記14篇

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運(yùn)用。一篇好作文是非常吸引人心的。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“科學(xué)觀察日記14篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

科學(xué)觀察日記【篇1】

洋蔥是一樣很平常的蔬菜，或許大家都吃過，可是你們觀察過嗎?

洋蔥的外表皮呈玫瑰紅，濕濕的、滑滑的，像剛出生嬰兒的臉蛋;頭上有一簇“表皮”，如同小姑娘頭頂?shù)某燹p;下面有四五十條白色的根須，似我爺爺?shù)陌缀?整個(gè)身體近似球形，圓圓的，可愛極了!如果你用刀水平切開，你就能看到洋蔥內(nèi)部的神奇，從外到里，一圈一圈，都是同心圓，“畫”圓功夫不差于圓規(guī);要是你是從上往下縱向切開，美麗的圓環(huán)消失了，頓時(shí)成了一朵粉紅色的荷花，花瓣一片包著一片，含苞欲放!

可愛的洋蔥，神奇吧!要是你覺得這樣就算得上神奇，你就錯了!還有能讓你口瞪目呆，更為神奇的呢!

那天科學(xué)課，王老師讓我們每一個(gè)同學(xué)觀察一片玻璃(洋蔥切片)。經(jīng)過好一陣子焦急的等待，總算輪到我了，我急切想一睹為快，于是，我趕緊湊上前去，透過顯微鏡的目鏡，睜大眼細(xì)心觀察起來。真是不看不知道，一看嚇一跳!“哇!哇!”原來一點(diǎn)也不起眼的洋蔥皮，在高倍顯微鏡下，竟然如此神奇!洋蔥表皮色彩絢麗，里面分隔成一個(gè)一個(gè)近似長方形的小房間，這些小房間都有紫色的墻壁(有些像經(jīng)脈)相隔，排列非常有規(guī)律。這每一間小房間就是洋蔥表皮的一個(gè)細(xì)胞。原本在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清楚，我這才發(fā)現(xiàn)它原來像一個(gè)小氣泡。而那些黑色、黃色的小點(diǎn)兒，則更像是一個(gè)個(gè)細(xì)胞的小眼睛，眨著眼，述說著自己的神奇……

我想我喜歡上了可愛神奇的洋蔥，喜歡上了充滿神奇的科學(xué)!

科學(xué)觀察日記【篇2】

我先抓來幾只蝸牛放在一個(gè)盒子里，餓上一天，然后把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了，馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜，對其他的食物聞都不聞。一頓飯的時(shí)間，那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此，我斷定：蝸牛對于農(nóng)民伯伯來說是害蟲！

在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我還觀察到蝸牛爬行的時(shí)候會留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪，于是我去查找了一些資料，資料上說：蝸牛足里面喲個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛的爬行。原來是這樣啊，以后大家順著一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦！

通過這一連串的觀察和查閱資料，我真是受益匪淺！不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，并動腦筋想辦法解決問題，尋找問題的答案。

科學(xué)觀察日記【篇3】

洋蔥是一樣很尋常的蔬菜，或許大家都吃過，可是你們觀察過嗎？

洋蔥的外表皮呈玫瑰紅，濕濕的、滑滑的，像剛出生嬰兒的臉蛋；頭上有一簇“表皮”，猶如小姑娘頭頂?shù)某燹p；下面有四五十條白色的根須，似我爺爺?shù)陌缀樱徽麄€(gè)身體近似球形，圓圓的，可愛極了！假如你用刀水平切開，你就能看到洋蔥內(nèi)部的神奇，從外到里，一圈一圈，都是同心圓，“畫”圓功夫不差于圓規(guī)；要是你是從上往下縱向切開，錦繡的圓環(huán)消失了，整理時(shí)成了一朵粉紅色的荷花，花瓣一片包著一片，含苞欲放！

可愛的洋蔥，神奇吧！要是你覺得這樣就算得上神奇，你就錯了！還有能讓你口瞪目呆，更為神奇的呢！

那天科學(xué)課，王老師讓我們每一個(gè)同學(xué)觀察一片玻璃。經(jīng)由好一陣子焦慮的等待，總算輪到我了，我急切想一睹為快，于是，我趕快湊上前去，透過顯微鏡的目鏡，睜大眼細(xì)心觀察起來。真是不看不知道，一看嚇一跳！“哇！哇！”原來一點(diǎn)也不起眼的洋蔥皮，在高倍顯微鏡下，竟然如斯神奇！洋蔥表皮色彩絢麗，里面分隔成一個(gè)一個(gè)近似長方形的斗室間，這些斗室間都有紫色的墻壁相隔，排列非常有規(guī)律。這每一間斗室間就是洋蔥表皮的一個(gè)細(xì)胞。原本在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清晰，我這才發(fā)現(xiàn)它原來像一個(gè)小氣泡。而那些玄色、黃色的小點(diǎn)兒，則更像是一個(gè)個(gè)細(xì)胞的小眼睛，眨著眼，述說著自己的神奇……

我想我喜歡上了可愛神奇的洋蔥，喜歡上了布滿神奇的科學(xué)！

科學(xué)觀察日記【篇4】

我們家有一盆君子蘭，已經(jīng)種了十多年了。聽爸爸媽媽說，君子蘭只在我出生那年開過花，后來就再也沒開過了。

去年，爸爸買回來一個(gè)新盆，里面裝上了營養(yǎng)泥，給君子蘭換了一個(gè)新家。君子蘭住進(jìn)新家后，葉子長得碧綠碧綠的，又大又寬，像小兔子的耳朵。爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，讓我定期給君子蘭澆水。

有一天，我去給君子蘭澆水，發(fā)現(xiàn)葉子中抽出了一個(gè)嫩綠的小芽，我好奇地問媽媽：“這是什么呀?”媽媽驚喜地說：“呀!這是君子蘭的莖，可能君子蘭要開花了”。我聽了很高興，每天放學(xué)回家都去看君子蘭開花了沒?？墒牵犹m除了莖長高了，其它卻一點(diǎn)變化也沒有。一連兩個(gè)星期它都沒什么動靜。我有點(diǎn)失望了，心想：媽媽是不是看錯了?不過，我還是堅(jiān)持定期給君子蘭澆水、松土。

有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)君子蘭的莖上長著許多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂，趕緊拉著媽媽的手過來看。媽媽說：“君子蘭要開花了，你可要多關(guān)心它呀!”

又過了一個(gè)星期，小花苞長成了橢圓形的黃綠色的大花苞，我數(shù)了數(shù)一共有十九個(gè)，真多呀!

過了沒幾天，花就開了!花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，一半紅，一半黃，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……似乎宣告著春來的消息，特別惹人喜歡!

看來，做任何事都要有耐心，也要有恒心呀!

科學(xué)觀察日記【篇5】

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：制作彈力雞蛋

我一直非常喜歡自然科學(xué)，也很愿意自己動手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。最近，我看到科學(xué)書上講了如何做無殼彈力雞蛋，就想自己動手照著做一個(gè)。剛開始，媽媽覺得做這個(gè)試驗(yàn)有點(diǎn)浪費(fèi)雞蛋，說書上已經(jīng)有結(jié)果了，沒必要自己再做一次。不過爸爸就很贊成我自己動手做一做的觀點(diǎn)，爸爸和我投票2比1，所以媽媽只有同意我做雞蛋實(shí)驗(yàn)了。

于是，我挑選了家里最大的一個(gè)雞蛋，按照書上說的找了一個(gè)玻璃杯和一瓶白醋。具體做法是：把雞蛋輕輕放進(jìn)杯里（千萬不能把蛋殼弄破，不然會影響實(shí)驗(yàn)效果），然后慢慢倒入白醋，這時(shí)，雞蛋表面出現(xiàn)了許多氣泡。書上說過一兩天把雞蛋從白醋里拿出來清洗后，彈力雞蛋就完成了。剛開始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋殼是不是已經(jīng)溶解了？彈力蛋是不是已經(jīng)變成了？每隔幾分鐘又去看一看，不過蛋還是老樣子，表面看也沒什么變化。爸爸說做實(shí)驗(yàn)要有耐心，到時(shí)候自然就會成功的。

科學(xué)觀察日記【篇6】

5月2日

今天我切了一個(gè)蘋果，想做一個(gè)霉菌生長的觀察。放了大半天的蘋果已經(jīng)由本來黃澄澄的，變成有些紫紅色，再過了一會，紫紅色的，也就是爛掉的在蔓延，逐漸變成一大片一大片的，基本上覆蓋了整片整片的蘋果。為了是效果更加顯著，我又澆上了一杯酸奶，不過酸奶卻沒有任何變化。

5月3日

蘋果不知為何又變?yōu)橛行S色的了，不過，有一點(diǎn)點(diǎn)的深綠色小點(diǎn)長在上面---蘋果發(fā)霉了。那些細(xì)細(xì)密密的綠點(diǎn)一看就讓人惡心，我還聞了一下，氣味稍臭?？赡苁且?yàn)榘l(fā)霉的緣故吧。但霉菌沒有像昨天那樣迅速蔓延開來，而是基本沒有任何動靜，而酸奶依舊無變化。

5月4日

蘋果上已經(jīng)長出的霉菌比昨天多了一些，綠點(diǎn)大了一些，只是還沒有長滿，只占部分，我的雞皮疙瘩都起來了，可見有多惡心。今天的霉菌好像更加深了一些（顏色），而氣味越發(fā)難聞，我連忙捂住鼻子?？磥?，霉菌好像在陰暗潮濕的地方長得快，我放的就是在陰暗的地方，難怪霉菌會長得那么快呢。酸奶今天也有些變化了，上面已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠點(diǎn)。

5月5日

早上一看，哇！每一片蘋果上都長滿了深綠色的霉菌，大片大片的，氣味臭不可聞，非常惡心。酸奶上也覆蓋了和蘋果一樣的綠色點(diǎn)，整個(gè)盒子都長滿了霉菌。我又看了一眼盒子，一陣反胃，趕緊將它扔了

看來霉菌的確喜歡在陰暗潮濕的地方生長。所以，保存食物時(shí)一定要注意環(huán)境的清潔和干燥，否則很容易導(dǎo)致食物的霉變，人們食用后會引起身體的不適。

科學(xué)觀察日記【篇7】

首先，我拿了幾顆蒜的種子種在一個(gè)小盆子里，給它澆了些水?？磥砗芫靡院?，我依依不舍地離開了小盆子，盼著我的蒜快快長大，生根發(fā)芽。

第二天我早早地起來，被子都不疊就跑去看蒜，發(fā)現(xiàn)它都還沒有發(fā)芽。我著急了，就把蒜挖出來，然后用力去撥它的皮。媽媽看到了，阻止我說：“你要有耐心，蒜要還幾天才會發(fā)芽呀！你這樣去折磨它，它會死的哦?！蔽覒M愧地地下頭，臉紅紅的說：“我不是故意的，我太心急了。”

連續(xù)觀察好幾天后，蒜還是沒長出來。我在心里嘀咕：它是不是被我弄死了？但我還是聽了媽媽的話，耐心的等。

到第十天時(shí)，我又早早地起來，發(fā)現(xiàn)蒜長出了嫩芽，我驚喜地叫著：“大蒜長出了短短的嫩芽啦！”又過了好多天，嫩芽變成了幼苗，風(fēng)一吹幼苗就隨風(fēng)飛舞，就像一位亭亭玉立的少女跳起了優(yōu)美的舞蹈！

科學(xué)觀察日記【篇8】

今天，我放了學(xué)就在家里觀察可愛的蠶寶寶。

你們不知道吧，我家養(yǎng)了許多蠶寶寶，可能有一千條呢，現(xiàn)在望上去每個(gè)大盒子里都是白茫茫的。每天我都在觀察它們。比如說怎么吃，怎么爬，怎么脫皮。

今天，我先從一個(gè)大集體里抓來了幾條蠶寶寶做實(shí)驗(yàn)。我把它們單獨(dú)放到一個(gè)盒子里，喂上桑葉。它們軟軟的身體白白胖胖的，共有十節(jié)，前面有三對小腳是用來夾住食物，使自己好吃一些，后面有四對大腳是爬行的。只見它們身體不停的一拱一伸迅速地爬向桑葉。有一只直接在桑葉下面開始吃起來，不一會兒就開了個(gè)小天窗，有的沿著桑葉的邊吃，一只吃到中心，留下桑葉的莖。有的比較厲害的連莖都吃。

我觀察了一會兒正想把它們回歸大集體，發(fā)現(xiàn)有一只小點(diǎn)的蠶寶寶正在脫皮，只見它先把身體緊縮，接著尾部一挺，嘴巴的殼就脫落了，它就這樣不斷而緩慢地做著這個(gè)奇怪的體操，啊，一對金黃色的小腳首先從肚子下露了出來，慢慢地其余的腳都露了出來，最后它尾巴一縮，終于完成了一次脫變，脫下土黃色的皮，換上嫩黃色的皮，身體也變得柔軟而又有光澤了。這次脫皮大約用了4分鐘呢。只見它昂頭挺胸地一動不動，我想這是它正在炫耀自己吧

現(xiàn)在我家的蠶寶寶大多數(shù)都已經(jīng)又白又胖，白的發(fā)亮。吃起桑葉來發(fā)出“沙沙”的聲響。聽起來還以為在下雨呢。媽媽說它們快結(jié)繭了，我真想它們快快結(jié)繭??！

科學(xué)觀察日記【篇9】

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回家看見門角有一只蝸牛。它的速度非常慢，我等啊，等啊，等到了半個(gè)鐘頭左右都還沒有走到一米。還真是慢中超慢，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭部有一對觸角。然后我自己不小心摸到了他，小蝸牛就像烏龜一樣把頭縮進(jìn)殼里去了，我自言自語的說：“哇、這么快，沒想到它走的速度慢，但它把頭縮進(jìn)殼里的速度卻這么快?！?/p>

聽說蝸牛有2500顆牙齒，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把一片葉子找來放好，再把時(shí)間定著，之后準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)，最后把蝸牛輕輕的放在葉子上，一分鐘過去了，小蝸牛才吃了一個(gè)小洞，十分鐘過去了，小蝸牛居然吃了一大片。

實(shí)驗(yàn)做得非常成功，突然小蝸牛一小子方便，我大驚失色的說：“天啦，蝸牛也會方便”。

我還知道小蝸牛最喜歡吃什么，它喜歡吃的是白菜，梨，還有漢堡……

蝸牛真有趣，我喜歡小小小蝸牛！

科學(xué)觀察日記【篇10】

科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文：摩擦起電-觀察日記400字

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心六年級譚卓穎

你知道嗎？碎紙會被塑料筆吸起來！想知道這是為什么嗎？就讓我來告訴你吧！

一天，我們正在上科學(xué)課，老師正在講關(guān)于靜電的原理，還說靜電可以把碎紙給吸起來。大家聽到這話，就起哄，都叫老師來示范怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師只好答應(yīng)我們，老師從袋子里拿出一張紙巾，接著將紙巾撕成許多碎片，從講臺上的筆筒里拿出一支塑料筆，并對我們說：拿塑料筆在書上摩擦，或者用塑料筆摩擦頭發(fā)也行老師說完了實(shí)驗(yàn)過程后便自己做了起來。同學(xué)們都撓有興趣地看著老師做實(shí)驗(yàn)。老師全神貫注地做著實(shí)驗(yàn)，不受外界的影響，同學(xué)們則都在目不轉(zhuǎn)睛地看著。

老師的實(shí)驗(yàn)很成功。老師看著那支碎紙的筆松了一口氣。同學(xué)們都覺得不可思議，都用難以置信的眼神望向老師。可能老師覺得要我們自己體驗(yàn)體驗(yàn)才能更好地向大家解釋清楚這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，所以老師叫我們自己動手試一試

科學(xué)觀察日記【篇11】

穿著雨鞋，伴著雨滴，踏著水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走著走著，我們在一片草叢里捉到了一只枯葉色的小東西。這不就是我夢寐以求的蚱蜢嗎？我把它裝進(jìn)一只罐子里，帶了回家。

車停了，到家了。我迫不及待地爬上樓梯，打開家門，跑上露臺，把蚱蜢放出來。爸爸找來了五個(gè)高度不一的罐子，說是要看一看蚱蜢能不能跳出這些罐子。我一聽，覺得這個(gè)想法很妙，便同意了。

試驗(yàn)開始了，爸爸先將蚱蜢放進(jìn)了第一只罐子里。這個(gè)罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就輕易地跳出了這只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走來走去，好像在恢復(fù)體力?？删统梦也蛔⒁鈺r(shí)，這只蚱蜢“撲通”一跳，跳出罐子，然后跳到了離起跳點(diǎn)相差60厘米的地方，真實(shí)出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也輕易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，馬上就跳出了。第五只罐子是最高的，高30厘米，蚱蜢第一次沒跳出，第二次也沒跳出，第三次它鼓起勇氣，跳出了這只罐子。

一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身長高15倍的罐子，真實(shí)動物世界里的“彈跳冠軍”！

科學(xué)觀察日記【篇12】

種菠菜的科學(xué)觀察日記

7月13日晴

今天下午，我突發(fā)奇想要種菠菜，于是我把這想法，告訴了爸爸和媽媽，并且得到了他們的支持。說干就干，爸爸和土，我來撒種，我按照勞動書上的方法，先用手指在上面按些小坑，再把種子放在坑里，每個(gè)坑里放23粒，然后蓋上一些細(xì)土，最后澆上水。（一定要注意不能澆太多，會把種子淹死的）一切OK了，接下來就是耐心的等待它發(fā)芽了。

7月16日晴

盼呀！盼呀！經(jīng)過兩天的等待，我的菠菜終于發(fā)芽了，一根一根的小嫩芽從泥土里蘇醒過來了，它們穿上了大自然給予它的綠衣，戴上了大地給它的出生禮物泥巴帽。

7月17日晴

經(jīng)過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)菠菜苗又長高了許多，它們陸陸續(xù)續(xù)的脫下了泥巴帽，戴上了綠芽帽，我用尺子量了一下，高的有4cm，矮的有2cm。

7月18日晴

今天我依舊和往常一樣，去看我的菠菜，我的.心情真是一半歡喜一半憂。歡喜的是，我發(fā)現(xiàn)菠菜已經(jīng)開始長葉子了，而且最高的也有9cm長了。憂的是，有的菠菜苗長的太高，站不穩(wěn)都倒下了，怎么辦？我趕緊叫來媽媽，媽媽告訴我可能是沒曬太陽的緣故，就像人缺鈣一樣，于是我趕快把菠菜苗挪到太陽地里，希望明天它們能像士兵一樣，威武的迎接我。

7月19日晴

今天是個(gè)吉利的日子，為什么呢？因?yàn)橛钟性S多小生命在盆中誕生了。仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，那些剛發(fā)芽的菠菜苗沒有取掉泥巴帽，有的被種子殼夾在里面，沒有見光的部分開始發(fā)黃，我采取的措施是，輕輕的把殼取掉。

7月23日晴

今天是個(gè)好天氣，可是我的心情卻糟透了，因?yàn)槲业牟げ擞性S多都夭折了。查了很多資料也沒找到原因，不過我還是希望夭折的菠菜在天有靈，能夠保佑那些幸存的菠菜茁壯成長。

7月25日晴

雖然我的菠菜們，沒有如我所愿堅(jiān)強(qiáng)的活下來，讓我能品嘗到自己親手種的，綠色的無公害的有機(jī)菠菜，但是我卻學(xué)到了很多有關(guān)菠菜的知識，古代中國人稱菠菜為紅嘴綠鸚哥，《本草綱目》中認(rèn)為，食用菠菜可以通血脈，開胸膈，下氣調(diào)中，止渴潤燥。古代阿拉伯人也稱它為蔬菜之王。菠菜不僅含有大量的β胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來源。

如果你的臉色不佳就請常吃菠菜吧。

科學(xué)觀察日記【篇13】

雞蛋小實(shí)驗(yàn)

我在電視上看到一個(gè)節(jié)目,是關(guān)于雞蛋的實(shí)驗(yàn),但是我只看了后半截,只看到了雞蛋在水里變白了,而且還很軟,很有彈性。我覺得很有趣,也想做一下試試。

我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋和一杯清水,把雞蛋放在清水里。

一天過去了,雞蛋沒在變化;兩天過去了,雞蛋還沒有變化,這是怎么回事?

媽媽說:“是不是用醋啊?”

我說:“是清水啊!”

媽媽說:“你先試試在水里加點(diǎn)醋?！?/p>

于是,我在水里加了點(diǎn)醋。兩天過去了,雞蛋還是沒有變化,但是水面上有一層像油一樣的漂浮物,看起來臟兮兮的,還有一股難聞的氣味。

媽媽說:“是不是用的白醋啊?”

我有點(diǎn)不太肯定了:“我看見用的是清水啊?”

媽媽說:“白醋看起來和清水一樣的。我們可以再做一個(gè)實(shí)驗(yàn):用清水、加醋水和白醋分別來泡雞蛋,看看有什么反映?！?/p>

于是,晚上7:00整,我把三個(gè)雞蛋放在了不同的液體中,這時(shí),奇特的現(xiàn)象出現(xiàn)了:白醋里的雞蛋全身密密地沾滿了小泡泡,還不停往上冒氣(冒了幾分鐘之后就不再冒氣,只有滿身泡),并且浮到了水面上。加醋水里的雞蛋身上也沾有泡泡,但是卻比白醋里的雞蛋少很多,而且不怎么冒泡。清水里的雞蛋沒有任何變化,它和加醋水里的雞蛋都是沉在水底的。

過了一會兒,(大約有一個(gè)小時(shí)),我又去看,白醋杯里的水面上浮著一層泡沫,雞蛋身上的泡泡更大了,顏色好象有點(diǎn)發(fā)白。加醋水里的雞蛋還是和剛才一樣。清水里的雞蛋身上有了一層霧蒙蒙的小泡泡(可能是水里的氯氣,我沒跟孩子解釋)。

晚了,我要去睡了,明天再看它們的變化(我實(shí)在是太興奮了,做了幾天的實(shí)驗(yàn)終于有了不一樣的地方!)。

第二中午12:00,17個(gè)小時(shí)之后。

白醋杯里的雞蛋身上有很多均勻的泡泡;泡在水里的部分顏色發(fā)白,并且看起來毛茸茸的像長了毛;水面上還是浮著一層泡沫,拿筷子搗了搗,有點(diǎn)軟,拿出來摸了摸,確實(shí)能捏動,但是還不夠柔軟,沒有彈性。加醋水里的雞蛋上半部分有氣泡。清水里的雞蛋沒有變化。

晚上7:00,24個(gè)小時(shí)過去了。

白醋里的雞蛋沉到了水底。表面變成了白色。加醋水里的雞蛋上半部變成了白色(原因是我先放水,再放雞蛋,接著,把兩勺醋直接澆著雞蛋放進(jìn)去了,沒有把醋和水調(diào)勻)。清水里的雞蛋沒有變化。

把三個(gè)雞蛋拿出來,白醋里的雞蛋白白地,柔軟有彈性,扔到盤子里還會彈跳,但是雞蛋的一個(gè)頭沒有完全變過來,原因是它一直露在水面上沒有被白醋泡到。加醋水里的雞蛋依然是硬的,只是因?yàn)槲业氖д`,一半變白了。清水里的雞蛋沒有變化。

這是什么原理呢?我請教了爸爸,爸爸說,是白醋里的醋酸和雞蛋皮里的鈣起了化學(xué)反應(yīng),把鈣質(zhì)融化掉了,只剩下了雞蛋的內(nèi)膜,所以,雞蛋就變得很柔軟,富有彈性,和電視里的一樣。

科學(xué)觀察日記【篇14】

你看到這個(gè)題目，肯定會在腦海里冒出一個(gè)問號：植物怎么會聽音樂呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這個(gè)奧秘吧！

那一天，我正坐在椅子上悠閑地曬太陽，收音機(jī)里還放著音樂。忽然，我看見地上的影子動了一下，連忙關(guān)了收音機(jī)，害怕了起來：不會有什么妖怪吧！過了好一會兒，我見沒有什么事，便大著膽子繼續(xù)曬太陽，過了一會兒，我又把收音機(jī)打開，可剛打開，影子又動了起來，這次我被嚇得心驚肉跳，不過很快鎮(zhèn)定下來，決定看看誰的影子在動。我把收音機(jī)開著，奇跡發(fā)生了，離收音機(jī)最近的一盆吊蘭把葉子向它伸過去，我去把收音機(jī)關(guān)了，葉子又自動恢復(fù)原形。我心里很疑惑：為什么葉子會向收音機(jī)那里伸過去呢？難道植物也喜歡聽音樂？

帶著這些問題，我問了媽媽，可是媽媽也說不太清楚。不過，我每天都會給吊蘭聽一個(gè)小時(shí)音樂，一個(gè)星期后，那盆吊蘭長得又高又大，還結(jié)了一個(gè)花苞，那時(shí)可是夏天呀！難道音樂能幫助植物生長嗎？我換了一首激烈的歌給吊蘭聽，可不到三天，它就枯萎了。這奇怪的現(xiàn)象使我更好奇了，決心找出這個(gè)秘密。經(jīng)過我的努力，終天從一本《百科全書》上知道音樂中悠揚(yáng)的旋律能使植物體內(nèi)的植物細(xì)胞活躍起來，促進(jìn)它的成長，有時(shí)還能使已枯的植物起死回生。我國一些科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)：在一般情況下，蘋果樹中的養(yǎng)料輸送速度是每小時(shí)平均幾厘米，在和諧的鋼琴曲刺激下，速度提高到了每小時(shí)一米以上，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)穆暡ù碳铀偌?xì)胞的分裂，分裂快了自然就長得快，長得大。但過份激烈的音樂會使植物細(xì)胞分裂過快，導(dǎo)致植物疲勞而死。

原來，植物也會“聽音樂”，這個(gè)發(fā)現(xiàn)真讓我興奮不已！

科學(xué)日記(范文10篇)

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動人，以趣引人。您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供科學(xué)日記(范文10篇)，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

科學(xué)日記(篇1)

今天下午的第一節(jié)是科學(xué)課。剛剛分發(fā)的科學(xué)書籍被放在桌子上。我們都認(rèn)真地完成了這一課。課后，所有的書都應(yīng)該放在第一排的桌子上。我不知道誰把所有的.書都放在了月輝的桌子上。直到第二節(jié)數(shù)學(xué)課結(jié)束。

當(dāng)張先生來到教室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)書沒有被收集，而是被放在了程月輝的桌子上。他問，“誰把書收集起來放在這里？”問了很長時(shí)間后，沒有人承認(rèn)老師生氣了。我們都在談?wù)撌钦l把書弄得亂七八糟的。最后，沒有人承認(rèn)。

我希望明天有人會承認(rèn)改正錯誤仍然是我們的好同學(xué)和老師的好學(xué)生。

科學(xué)日記(篇2)

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出許許多多的東西，為人類作出貢獻(xiàn)。

假如我是一名科學(xué)家，我會制造出戒煙茶。因?yàn)榘职窒矚g吸煙，同時(shí)也喜歡喝茶，所以我會制造出一種戒煙茶，在爸爸泡茶的時(shí)候偷偷把戒煙茶放在里面爸爸喝茶后，抽煙就無味道了，這樣爸爸就不會再抽煙了。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人們吃了可以幾個(gè)星期都不用吃東西，使人類不用常常買食物。這樣世界上就沒有了饑民。

假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能的藥，他能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有人不在那么因病痛而痛苦了，壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人。

現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)。

科學(xué)日記(篇3)

月球是被人們研究得最徹底的天體.人類至今第二個(gè)親身到過的天體就是月球.月球的年齡大約有46億年.月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu).最外層的月殼平均厚度約為60-65公里.月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分體積.月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態(tài)的.

科學(xué)日記(篇4)

從上學(xué)的第一天起，一個(gè)小小的夢想就在我心里扎根，那就是當(dāng)一名科學(xué)家。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常搞一些小試驗(yàn)，這不，一放暑假，我的試驗(yàn)就開始了。我先用一個(gè)礦泉水瓶，在里面裝半瓶水，再在里面放一些洗潔精，接下來我在樓下采一些野果，把它們切碎放到瓶子里，最后再把瓶子放到冰箱里。

一個(gè)星期后，我把瓶子拿出來，使勁地上下?lián)u動，這時(shí)我把瓶蓋擰開，奇跡出現(xiàn)了，水和小野果從瓶口噴了出來。哈哈，弄得我滿臉都是，雖然我變成了落湯雞，但我依然興奮，因?yàn)槲业恼◤椩囼?yàn)成功了。

我知道我離科學(xué)家的夢想還有很大很大的距離，但我堅(jiān)信，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，一定能實(shí)現(xiàn)夢想。

科學(xué)日記(篇5)

今天下午第三節(jié)課，是科學(xué)課，老師便利用這節(jié)課，給我們舉行一學(xué)期一度的模擬考試，有些人興奮不以，而有些人愁眉苦臉的，一看便知對這次模擬考試沒有信心，而我周末時(shí)，已經(jīng)把老師發(fā)下來的題綱一一背的滾瓜爛熟了，對自己信心足。

開始考試了，教室里鴉雀無聲，連根針掉地也可以聽的清清楚楚，明明白白。我一絲不茍的做著卷，生怕一不小心把會做的給做錯了，我寫好了，把試卷檢查了一變，然后交卷了，上帝不負(fù)有心人，我竟然考到了99分的高分，我開心死了，不過已經(jīng)臨近期末了，我要加油加油加加油，爭取期末考一個(gè)好成績，為自己的暑假新的生活。

科學(xué)日記(篇6)

一天，我們玩滑板的時(shí)候，我怎么去練也不會滑，在旁邊的奶奶說：“玩滑板一定要掌握好平衡力，身體平衡了才能滑起來，就不會滑倒”。我說：“奶奶，保持身體的平衡，是不是身體無論怎樣搖晃，身體的重心不能搖晃”。奶奶說：“是”。

就這樣，聽了奶奶的話，在奶奶的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了滑板。

奶奶的話果然是對的，這是有科學(xué)道理的。

其實(shí)，科學(xué)就在我們的身邊。例如：人能在水中游，船兒能在水上飄蕩，蘋果也可以在水面上飄浮，這一切是因?yàn)樗懈×?，科學(xué)道理在生活中無處不在，與我們息息相關(guān)，需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，思考。

在我們身邊還有這么多的科學(xué)啊!

科學(xué)日記(篇7)

科學(xué)觀察日記

近日，我開始了一項(xiàng)名為“科學(xué)觀察日記”的活動，旨在鍛煉我的科學(xué)觀察能力，培養(yǎng)對自然現(xiàn)象的敏感性和好奇心。每天，我都會選擇一個(gè)具有觀察價(jià)值的自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察，并詳細(xì)記錄下來。以下是我近期的觀察日記。

第一天：螞蟻的足跡

今天，我選擇觀察了我的房間里的一小群螞蟻。我把一塊糖塊放在他們常出沒的地方，然后坐下來等待。很快，一只只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊糖塊，它們爭先恐后地往回抬，形成了一條明顯的“螞蟻路”。我仔細(xì)觀察它們的足跡，發(fā)現(xiàn)它們在前進(jìn)的過程中會釋放一種氣味，這種氣味會吸引其他螞蟻前來。同時(shí)，它們的足跡也會留下一條明顯的痕跡，這樣其他螞蟻就可以順著痕跡找到糖塊。

第二天：葉片的變化

今天，我觀察了一顆綠葉植物的葉片。我注意到，葉片在不同時(shí)間段內(nèi)的位置和形態(tài)都會發(fā)生變化。早晨時(shí)，葉片呈現(xiàn)出一個(gè)較小的彎曲狀態(tài)，接近閉合，而在中午時(shí)，葉片則張開成一個(gè)較大的平面。傍晚時(shí)，葉片再次彎曲，逐漸關(guān)閉。通過觀察葉片不同時(shí)間段的變化，我得出了一個(gè)初步的：葉片的打開和閉合是為了在不同時(shí)間段充分利用陽光，以進(jìn)行光合作用。

第三天：雨滴的形狀

今天，我觀察了雨滴的形狀。當(dāng)雨滴初次接觸到一個(gè)固體表面時(shí)，我注意到它們并不呈現(xiàn)球形，而是扁平的。隨著時(shí)間的推移，雨滴會逐漸變得圓滑，并最終呈現(xiàn)出球形。這是因?yàn)閯偨德鋾r(shí)，雨滴表面的張力還沒有完全均勻，導(dǎo)致其扁平。然后，雨滴的表面張力逐漸均衡，形成了球形。我還觀察到當(dāng)雨滴之間碰撞時(shí)，會發(fā)生融合現(xiàn)象，更大的雨滴會吸收小雨滴，最終形成較大的雨滴。

第四天：風(fēng)的方向

今天，我仰望藍(lán)天，觀察了風(fēng)的方向。我發(fā)現(xiàn)，在周圍沒有顯著制約的情況下，樹枝和風(fēng)箏的飛翔方向可以提供風(fēng)的方向信息。我找到了一棵較高的樹，觀察了它們的樹枝。樹枝在風(fēng)的作用下會傾斜，一般是迎風(fēng)傾斜。我還觀察到風(fēng)箏在風(fēng)中飛翔時(shí)，線的方向會隨著風(fēng)的方向而偏移。這些觀察結(jié)果讓我更加容易判斷風(fēng)的方向。

通過連續(xù)幾天的觀察日記，我發(fā)現(xiàn)自己的科學(xué)觀察能力得到了很大的提高。現(xiàn)在的我更加關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象，不斷思考其中的原理和規(guī)律。我期待著未來的觀察日記，希望能夠探索更多有趣的自然現(xiàn)象，并從中汲取更多的科學(xué)知識。

科學(xué)日記(篇8)

今天，我們上科學(xué)課，科學(xué)課是我最喜歡的課了，老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備一只蠟燭、一條紙蛇和一盒火柴。上午，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝挛缟险n的事情。

下午，盼望已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課終于到來了。我們整好隊(duì)，大步流星地去了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。到實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)李老師一說："實(shí)驗(yàn)開始了。"同學(xué)們就爭先恐后地看著李老師手中的實(shí)驗(yàn)器具。李老師先把蠟燭點(diǎn)燃，再把紙蛇提到蠟燭正上方，我發(fā)現(xiàn)紙蛇轉(zhuǎn)了起來。我也做了一次，結(jié)果和老師一樣。老師說："冷空氣比熱空氣重，重的方向會向輕的方向移動，就形成了風(fēng)，這就是它的原理。"

聽了老師的話，我恍然大悟，原來我們身邊的科學(xué)也無處不在呀!

科學(xué)日記(篇9)

今天我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。怎么有趣呢？我給你們講講吧。

一上課，沈老師就微笑著告訴我們要帶我們?nèi)バ聵悄抢镉^察植物。我們聽了高興地手舞足蹈。在老師的講解下，我們認(rèn)真地觀察了指甲草、螞蟻菜、串串紅……

這時(shí)，沈老師指著一棵小樹對我們說：“看，這棵小樹快要渴死了?！蔽覀兟牶蟊阕园l(fā)的去用小手捧水來搶救小樹?？墒?，大部分的水都從手指縫里流了出來。但我們的舉動引起了門衛(wèi)伯伯的注意。他立刻拿出長長的水管。把小樹就活了。

回到班里，沈老師還專門表揚(yáng)了我們，我覺得這節(jié)課學(xué)科很有趣，你呢？

科學(xué)日記(篇10)

為什么海濱的空氣特別清新呢?

海浪每天不斷地拍打著海岸，海潮時(shí)漲時(shí)落，給海濱帶來美麗的景色和悅耳的濤聲，同時(shí)也帶來了濕潤的海濱空氣。

海濱的空氣中含有大量的負(fù)氧離子，負(fù)氧離子稱為“空氣維生素”，它可以通過呼吸進(jìn)入人體，改善肺的換氣功能，增加氧的吸入量，二氧化碳的呼出量。

科學(xué)觀察日記精選

如何撰寫一篇自己滿意的周記呢？周記是人類特有的行為活動和權(quán)利，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧，堅(jiān)持寫周記可以鍛煉自己的表達(dá)能力。小編為您精心準(zhǔn)備了關(guān)于“科學(xué)觀察日記”的相關(guān)資訊，以下資源僅供參考請大家仔細(xì)閱讀！

科學(xué)觀察日記【篇1】

今天上午九點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)備去公園。下了樓陽光明媚，我和媽媽走到了車站，等了一會，八十二路車公共汽車緩緩地向我駛來。我們上了車后，我歡快地唱起了春游的歌：“走走走走走，我們一起去郊游。白云悠悠……”唱完了歌，不知不覺地到了莫愁湖公園，走進(jìn)公園大門，空氣格外清新。我們在公園緩步而行，走到湖邊時(shí)，一陣陣寒風(fēng)想我們襲來，這寒風(fēng)吹得湖面蕩起了一道道波紋，真像無數(shù)水蛇在游動。我的視線轉(zhuǎn)到了地面上的幾只麻雀身上，它們好象在說：“天氣好冷??！”楊柳被風(fēng)吹得一飄一飄的，風(fēng)真像梳子呀，正給楊柳梳著頭呢！青松很堅(jiān)強(qiáng)，不怕刺骨的寒風(fēng)，葉子還是綠的，這讓我不由地想起了《青松》這首詩的.詩句：大雪壓青松，青松挺且直。這句詩正是表現(xiàn)青松堅(jiān)強(qiáng)的意志。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好多老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。他們有的做操，有的打太極拳，還有的舞劍，他們真是各有各的長處。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點(diǎn)多了。我要回家做作業(yè)了。這樣，我就和媽媽開開心心地回家去了。

今天是一月的最后一天，也是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那里。她給我布置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學(xué)生每人表演一首曲子，我要表演一首；還有一件事是她給我布置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習(xí)曲，讓我表演完后回家彈。因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)還沒有到齊，老師就讓我先練習(xí)一會。老師這么一說我馬上聚精會神地練習(xí)起來。又過了一會，我練習(xí)完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個(gè)接一個(gè)地表演。輪到我時(shí)，我很緊張，但是我還是認(rèn)真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風(fēng)吹”最好聽。

今天是陽歷二月一日，星期二。我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號場地，先是我和媽媽一起與爸爸打，然后是我和爸爸一起與媽媽打。說了這么多還忘了講打室內(nèi)羽毛球的規(guī)則了，規(guī)則是：打羽毛球時(shí)，羽毛球不能不超過網(wǎng)，也不能從下面穿過去，還不能出界。

我擅長往上拋球再發(fā)，不善于從下往上發(fā)球，說明我這種發(fā)球方式還不熟練，要多加練習(xí)。接球時(shí)，我不會挑球，因?yàn)槲覜]有一次挑成功，我喜歡扣球，因?yàn)槲一旧隙伎鬯懒饲颉?/p>

我喜歡打羽毛球，因?yàn)榭梢詣幽X筋，雙手可以靈活運(yùn)用。還可以鍛煉身體。

科學(xué)觀察日記【篇2】

我家養(yǎng)了一只倉鼠，中間的毛是棕色的，其它的毛都是白色的。它今天把鼠糧吃了一半，還把很多木屑刨到了籠子外面。

今天我的倉鼠好懶啊，一整天都在二樓睡大覺，還不下來喝水。

今天它可精神啦，簡直和昨天判若兩鼠。在二樓和一樓之間上竄下跳，還一直轉(zhuǎn)倉鼠跑輪呢。

今天我的倉鼠變胖了，還喝了水，它第一次喝水，胡須也長長了，

今天倉鼠本來很活潑，過了一會兒，他就跑到二樓，走到最里面，并在那里瑟瑟發(fā)抖。我一看，原來是著涼了。

今天，小倉鼠還是在二樓，只不過它拿了一些木屑上去，我覺得它一定是很冷，所以才把木屑拿上去的。我很擔(dān)心他會感冒，所以我就拿了一些織毛衣的毛，把毛搞成一團(tuán)放到二樓。倉鼠立馬鉆進(jìn)去睡覺了。

今天，小倉鼠還是在毛團(tuán)里，我等了一分鐘它才出來，但是它走得很慢。過了30秒他才下樓，不過它下樓就恢復(fù)了活力，一個(gè)勁的在刨木屑。

科學(xué)觀察日記【篇3】

我們每天都在成長——還長大、長高、長胖?？墒?，當(dāng)你們看了題目這個(gè)名字后，你們可能會說雞蛋怎么會變胖呢？不信你們就來看看我的博文吧？

首先，我要準(zhǔn)備一枚生的雞蛋、食醋、大玻璃容器。將生雞蛋洗凈，放入大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋讓食醋沒過雞蛋。同學(xué)們開始跟我觀察吧。第一天，雞蛋會冒泡泡，形狀沒有一點(diǎn)變化，不要去動它，我只好耐心的等待了。第二天，我觀察了一天好像它也沒啥變化。這時(shí)我的心情像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)難道我的實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了嗎？我不甘心就這樣失敗了。我要堅(jiān)持等待下去。第三天，奇跡發(fā)生了，我認(rèn)真的觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋硬硬的外殼不見了，外面只剩一層軟軟的"半透明薄膜。

?。‰u蛋真的長胖了?？墒菫槭裁措u蛋會變胖呢？于是，我?guī)е苫笕枊寢?。媽媽就耐心的對我解釋起來。原來啊，蛋殼之所以不見了，是因?yàn)殡u蛋殼主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣會慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡就是它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳。雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明薄膜了。雞蛋中的蛋白質(zhì)的濃度比食醋的高，所以食醋的水分就會透過薄膜滲入雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。就這樣雞蛋變胖了。

我聽了媽媽的精彩講解后，心想科學(xué)太神奇了，真能為我們解釋大自然中的各種秘密。所以我決心好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)揭示更多的秘密。

科學(xué)觀察日記【篇4】

一天時(shí)間過去了，弟弟增長了4厘米，哥哥也增長了4厘米，他們還真默契呀，

哥哥現(xiàn)在的身高是20厘米。它的兩片葉子漸漸長高并長大，比弟弟的生長速度快多了。不過，為什么哥哥的葉子上有三個(gè)小孔呢?難道真的是蟲子干的好事還是種子有問題?不管怎么樣，那三個(gè)小孔把兩片圓形的葉子裝飾的挺像蝴蝶的'。

弟弟現(xiàn)在的身高是9厘米，只見從兩個(gè)葉瓣中偷偷鉆出小小的葉子，它的生命力可真頑強(qiáng)啊!它那弱小的身軀里竟然鉆出嫩綠的葉子，這種頑強(qiáng)的生命力值得人們敬佩，恐怕?lián)碛羞@么強(qiáng)大的生命力，也只有小草如此。

這兄弟倆長得可真快呀，我祝愿它們能茁壯成長!

今天沒有做詳細(xì)的記錄，因?yàn)槲铱煨W(xué)畢業(yè)考試了，只拍了照片，

我發(fā)現(xiàn)，它們兄弟又長高了許多，葉子也明顯大了許多。和昨天晚上相比，哥哥的葉子大了三四圈，更像展開雙翅的蝴蝶了;而弟弟的葉子也長大了，使人一眼就能看出來它長了新葉，但是，葉子還沒有成形，還卷在一起，葉子還像原來的樣子，總是羞答答的，不敢睜開眼看世界。老弟呀，大膽地放眼看世界吧!這世界很美好的，如果不看，真是可惜呀!

(備注：我要參加小升初的考試，整天都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，沒有時(shí)間仔細(xì)觀察，只有簡單看一下，等到媽媽幫我拍照后，再仔細(xì)看。所以，寫的比較粗略，后面幾天，也沒有寫，望諒解!)

考試后的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)，兄弟倆又長高了，長高的速度，比我發(fā)博文速度快多了。仔細(xì)一看，弟弟的身高快追上哥哥了。不知道它們倆還會不會再繼續(xù)長高?還發(fā)現(xiàn)哥哥的旁邊多了一根小棍，詢問奶奶后，我知道了是擔(dān)心哥哥上面的葉子過于沉重，使細(xì)細(xì)身體支撐不住，而幫它做了一個(gè)“拐杖”。我又看到了弟弟葉子的顏色由淡綠變成了翠綠色，油亮油亮的，充滿了活力。

科學(xué)觀察日記【篇5】

我先來介紹螞蟻的身體結(jié)構(gòu)吧！螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部長著一對觸角，它可以與同伴們交流信息。螞蟻有六條腿，全部長在胸部，而腹部是排泄物體的地方。

螞蟻有些是肉食性的，有些是草食性的。肉食性的螞蟻喜歡吃小動物或者死去的大動物。而草食性的喜歡吃果實(shí)、種子、枯葉片等等。螞蟻是群集而居的社會性昆蟲。它們經(jīng)常出現(xiàn)在大樹下、花壇邊……如果把兩個(gè)不同窩的螞蟻放在一起，它們還會打架呢。

螞蟻還能預(yù)測未來的天氣?？煲掠甑臅r(shí)候，你總是能看到一群螞蟻在搬家。

觀察螞蟻后，我發(fā)現(xiàn)螞蟻真是有趣的小動物。長大以后，我要多探究小動物，了解更多的小動物。

科學(xué)觀察日記【篇6】

最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時(shí)，它就會像膽小鬼一樣把身子縮進(jìn)它的殼里。

我給了她幾片菜葉，一會兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個(gè)洞洞，原來看它的口非常小，其實(shí)它有兩萬多顆牙齒呢！

你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的腳叫腹足。

有一次我在班級里和同學(xué)比誰的蝸牛爬的快，在這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說：“你不能在我的前面?！彼鼈儬幭瓤趾螅髞砭拖翊虺闪艘粓F(tuán)爬到了一塊。

養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。

這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。

科學(xué)觀察日記【篇7】

穿著雨鞋，伴著雨滴，踏著水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走著走著，我們在一片草叢里捉到了一只枯葉色的小東西。這不就是我夢寐以求的蚱蜢嗎？我把它裝進(jìn)一只罐子里，帶了回家。

車停了，到家了。我迫不及待地爬上樓梯，打開家門，跑上露臺，把蚱蜢放出來。爸爸找來了五個(gè)高度不一的罐子，說是要看一看蚱蜢能不能跳出這些罐子。我一聽，覺得這個(gè)想法很妙，便同意了。

試驗(yàn)開始了，爸爸先將蚱蜢放進(jìn)了第一只罐子里。這個(gè)罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就輕易地跳出了這只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走來走去，好像在恢復(fù)體力?？删统梦也蛔⒁鈺r(shí)，這只蚱蜢“撲通”一跳，跳出罐子，然后跳到了離起跳點(diǎn)相差60厘米的地方，真實(shí)出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也輕易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，馬上就跳出了。第五只罐子是最高的，高30厘米，蚱蜢第一次沒跳出，第二次也沒跳出，第三次它鼓起勇氣，跳出了這只罐子。

一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身長高15倍的罐子，真實(shí)動物世界里的“彈跳冠軍”！

科學(xué)觀察日記【篇8】

今天，科學(xué)老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。課上完時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了讓我們清楚的看到，老師拿了一個(gè)板凳放在講桌上，然后拿出三根蠟燭、兩只空的玻璃杯和一只底被弄空的紙杯，放在了板凳上。這時(shí)，老師說到：“這里有1號杯，2號杯和3號杯，你們看看這里那個(gè)杯子里的蠟燭最先滅?！闭f完，老師又放了一顆棋子壓在了二號杯下。同學(xué)們都說三號杯最先滅，我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)1號杯的是底被弄空的紙杯，而2、3號杯都是玻璃杯，那肯定是3號杯最后滅啦!然后在是到2號杯，最后1號杯才會滅，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗫諝狻?/p>

實(shí)驗(yàn)開始了!老師點(diǎn)燃了三根蠟燭，可正當(dāng)點(diǎn)完第三跟蠟燭的時(shí)候，第二根蠟燭就滅了。還沒來得及蓋上杯子呢!就滅了，也太不給老師面子了。我敢肯定第二根蠟燭沒有什么“好下場”，說不定就是第一個(gè)滅的呢!還是看看吧!點(diǎn)完蠟燭，老師就拿起杯子，準(zhǔn)備蓋上去，正當(dāng)蓋第二個(gè)杯子的時(shí)候，大概是不小心碰了一下，蓋上去過了一秒就滅了。而3號杯子是第二個(gè)滅的。這時(shí)，老師拿起第一個(gè)杯子，又不小心把第一根蠟燭給碰滅了?？磥磉@是一次不成功的實(shí)驗(yàn)啊!按道理應(yīng)該是第三根蠟燭先滅的，唉!看來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的不成功啊!但是至少我們都知道結(jié)果了。

科學(xué)觀察日記【篇9】

20xx年 xx月 xx日 周x

今天，我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體，頭上長著一對觸角，還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的考驗(yàn);或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘?，去保家衛(wèi)國。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動物，連一厘米都不到，居然會有這么大的力量。

我想：每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，就像螞蟻一樣，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的集體，永遠(yuǎn)共同承擔(dān)著一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚(yáng)長避短，讓自己變得更加優(yōu)秀!

科學(xué)觀察日記【篇10】

為了完成老師布置的觀察日記，我向媽媽要了一小把綠豆，打算觀察它是如何發(fā)芽的。我捧著綠豆在想：這些硬硬的，像綠寶石似的豆子，真會發(fā)芽嗎？

不去嘗試，就永遠(yuǎn)不知道答案。于是我找來了一個(gè)透明的瓶子，在瓶底放了一張餐巾紙，用手灑一些水在瓶子里。然后抓了一小把綠豆放進(jìn)瓶子里，綠豆靜靜地躺在瓶底……

然后我把瓶子放到窗臺上，讓種子每天都能享受到陽光。

晚上，小豆子飽漲起來了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈……頓時(shí)我信心大增，輕輕地對綠豆說：“小綠豆啊小綠豆，你要加油。你要快快發(fā)芽，快快長大哦！”綠豆們似乎聽懂了似的。我仿佛聽到它們嗯了一聲。

第二天，小綠豆們已經(jīng)破皮了，露出雪白的身體。許多小綠豆參差不齊地鉆出了“小尾巴”，像一個(gè)個(gè)英文字母“Q”，非常可愛。

第三天，再去給小綠豆們澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們的“小尾巴”比早晨更長了，于是我又往瓶子里加了一點(diǎn)點(diǎn)水。為了讓瓶里的水沒那么容易蒸發(fā)，我拿了一張餐巾紙，給綠精靈們蓋上。

第四天，我給小綠豆們蓋的“被子”被它們頂起來了。哇！這嫩芽的力氣真是大呀！我輕輕地掀起蓋在綠豆們上面的餐巾紙，只見瓶子里的豆芽，有的長出2厘米左右的芽，有的只長出1厘米左右的芽；芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。有些長得快的，把帽子都脫掉了。

天哪，太神奇了！我對它們的生長充滿了信心。從這次觀察中我知道了豆芽的生長過程是怎樣的。我也能順利地完成老師布置的觀察日記了。正如爸爸平時(shí)所教育的那樣，有付出就會有回報(bào)。

科學(xué)觀察日記【篇11】

洋蔥是一樣很尋常的蔬菜，大家都吃過，有的可能還仔細(xì)觀察和研究過?，F(xiàn)在，我就來給大家先容一下我用不同的儀器觀察到的洋蔥吧！

首先，我是用眼睛觀察的。用肉眼看去，洋蔥是個(gè)近似球形的物體。切開一半，便可直接觀察到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。取其中的一片，就可直接看到洋蔥那清楚的“紋路”。用手摸，感覺是濕濕的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、難聞的味道。

其次，是用放大鏡觀察。通過放大鏡，可看出在“紋路”間的，那些一點(diǎn)一點(diǎn)的小點(diǎn)兒。小點(diǎn)兒有的是黑的，有的是半透明的，還有的是黃色的。

最后，用的是光學(xué)顯微鏡。但光學(xué)顯微鏡也分兩種，一種是普通光學(xué)顯微鏡，一種是高倍光學(xué)顯微鏡。兩種差別甚大！

普通顯微鏡：可在顯微鏡下觀察到洋蔥的表皮細(xì)胞。在那些長方形的細(xì)胞間，都有紫色的經(jīng)脈相隔。剛才在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清晰，我這才發(fā)現(xiàn)它原來是一個(gè)小氣泡。而那些玄色、黃色的小點(diǎn)兒，則是被蟲子“糟踐”過后留下的印記。

高倍顯微鏡：洋蔥在高倍顯微鏡下把缺點(diǎn)、長處完全“暴露”了。在高倍顯微鏡下，我還發(fā)現(xiàn)了，在普通顯微鏡下的長方形的細(xì)胞中，還含有一些或大或小長方形的“小細(xì)胞”。

科學(xué)日記(匯集14篇)

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科學(xué)日記 篇1

你們知道科學(xué)我研究了幾年嗎？我研究了兩年半，我一直都喜歡科學(xué)，一直細(xì)心的觀察研究，今天，你們知道我研究了什么嗎？今天我研究了螞蟻。

我首先在倉庫里找到5倍放大鏡，這個(gè)放大鏡是我8歲時(shí)買的，我用放大鏡照了一下螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對觸角，這是可以跟它的朋友對話的。但是我還發(fā)現(xiàn)了它的牙齒，我抓的是小螞蟻，所以它有毒，于是我就把它放到了我的盒子里，把我創(chuàng)作的藥水放到盒子里我只見螞蟻在慢慢的走，然后漸漸的它停了下來，最后，不到5秒就昏了過去，于是我一直觀察它，30分鐘以后，只見螞蟻漸漸的又活了，我看了非常震驚。

這就是我今天發(fā)現(xiàn)的科學(xué)。

科學(xué)日記 篇2

星期三到了，今天是我們科學(xué)興趣小組上課的日子。

下午一下第二節(jié)課，我就拿上報(bào)紙和鉛筆盒來到實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們都在猜測今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是什么，報(bào)紙會有什么作用。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，對我們說：“今天我們要做一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn)，有哪位同學(xué)知道靜電是怎樣產(chǎn)生的？”我急忙舉手跟老師說：“脫尼龍衣服時(shí)會產(chǎn)生靜電?！边€有的同學(xué)說：“塑料梳子梳頭時(shí)會產(chǎn)生靜電。”

老師對我們說：“大家說的都對，今天就做一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗(yàn)課。”首先將報(bào)紙放在墻面上，接著用鉛筆的側(cè)面在報(bào)紙上摩擦，使其產(chǎn)生靜電，最后把手松開，報(bào)紙由于靜電的原因緊緊貼在墻面上。我們按老師的方法做了一遍，試驗(yàn)成功了。大家非常開心。

我非常喜歡上科學(xué)課，它讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，也讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性。

科學(xué)日記 篇3

今天天氣情況不是很好，一大清早走進(jìn)校園，刮起了陣陣狂風(fēng)，刮得還是逆風(fēng)，吹得我睜不開眼。到了中午，外面的風(fēng)才漸漸地小了。

下午第一節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)課代表在班里說：“科學(xué)課去實(shí)驗(yàn)室上！”說完，教室里一片歡騰，有的跳，有的叫，亂成了一鍋粥。之后數(shù)學(xué)老師來了，才制止了我們的歡呼。數(shù)學(xué)老師講完后，我們又開始嘰嘰喳喳的吵，等科學(xué)老師來后，我們假裝很守紀(jì)律的樣子坐的筆直。老師說了：“出去排隊(duì)！”我們又管不住嘴了，又講來講去的，整個(gè)隊(duì)伍略顯有些松散。老師讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)室。在路上，我們吵吵鬧鬧，老師忍住了，回到教室我們還是吵吵鬧鬧的，老師終于忍不住了?！耙魂嚳耧L(fēng)”從我們的教室里涌出來，“安靜！”老師大發(fā)雷霆，讓我們?nèi)喽颊玖似饋?，還拎了兩個(gè)人到外面去罰站。過了幾分鐘老師的火總算消了，他開始讓我們做實(shí)驗(yàn)，但還沒做多久，就下課了，老師說：“下次上課要守紀(jì)律！下課！”我們像咆哮的河水一樣涌出教室。

老師，下次上科學(xué)課我一定不會講話了。

科學(xué)日記 篇4

一節(jié)科學(xué)課中，我們進(jìn)行了一場比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。

上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個(gè)塑料杯里。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子里，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學(xué)紛紛去問老師。老師說：“等會兒我們要進(jìn)行一場比賽，分為四個(gè)組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進(jìn)去。哪組冰最先融化完，哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發(fā)現(xiàn)第三組只有兩個(gè)人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最后我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。

我總結(jié)了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來溫度會比較高，再通過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。

科學(xué)日記 篇5

小記者活動又開起了大門，今天開啟的是科學(xué)的.大門，說到科學(xué)，科學(xué)里面當(dāng)然有天氣這一塊知識，今天，科學(xué)老師給我們講了三種自然災(zāi)害，分別是：洪水、干旱和寒潮。

洪水是大量雨水造成的，簡單的來說，就是積了大量的水，地面上的凈水蓋受不住，就發(fā)大水了，這就叫洪水。洪水來了，那要怎樣自救呢！我們可以到堅(jiān)固又高的房頂，也可以學(xué)會游泳，不管洪水有多深，你總有一點(diǎn)希望可以游到安全的地方。

35度以上并且沒有雨水為為干燥天氣，寒潮天氣是降溫一下子達(dá)到12—16攝氏度以上的稱為寒潮，這三種天氣災(zāi)害給我們的生活和生產(chǎn)都帶來了非常嚴(yán)重的影響。

很幸運(yùn)的是，在活動的最后，我們還參觀了學(xué)校的天氣站，里面有風(fēng)向儀，風(fēng)速儀，風(fēng)向際

這次天氣課真有意思，希望下次還有機(jī)會參加這么有趣的活動！

科學(xué)日記 篇6

星期二的這節(jié)科學(xué)課，戚老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫誰先把冰化完。

首先，我們分成了四個(gè)組，老師把冰平均分成四塊。告訴我們比賽規(guī)則就是不能用手去摸冰，看哪一組先把冰全部融化完。

話音剛落，我們就像火箭一樣迅速圍成一個(gè)圈，圍得水泄不通。然后開始狂吹。時(shí)間過得很快，可我們的冰似乎一點(diǎn)也沒有感覺，我們非常著急。這時(shí)候，第一組的同學(xué)喊了一句：我們的冰融化了！我們聽到后更加著急了。這時(shí)，劉航岐大喊：人多力量大！我們深吸一口氣，深呼一口氣，慢慢地好不容易才把冰化完了。但是，為什么冰在剛開始融化這么慢呢？冰在熱的地方會融化，溫度越高融化越快，是因?yàn)閯傞_始不夠熱嗎？

科學(xué)日記 篇7

現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，國際互聯(lián)網(wǎng)就是一個(gè)標(biāo)志。生活中不善言談的我，在網(wǎng)絡(luò)上卻找到了自己的一片天地?；蛟S虛幻和現(xiàn)實(shí)只隔一層紗而已。

2000年3月12日星期日天氣晴

再過一天我就過18歲生日了，想到長了一歲我真是高興。于是，一時(shí)興起，去網(wǎng)上看一眼吧。

此時(shí)，正值上午時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上的熱鬧與屋外的溫度簡直不成正比。我以英文名Max登錄到了一個(gè)聊天室，轉(zhuǎn)到茶社。人們在這里舌戰(zhàn)正酣，沒辦法，我只好蹲在一個(gè)角落里聽他們侃這侃那。

不知過了多久，有人過來和我搭話了:你好，怎么不說話?我聽了，用一秒鐘發(fā)愣，一秒鐘調(diào)整，五秒鐘回話，緊接著，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)字:好!我頓時(shí)意識到不對，由于慌亂，忘了把你字說出去了。她顯然也意識到了這一點(diǎn)，對我說:不要緊張，我又不是《午夜兇鈴》里的貞子，從電腦里出來吃你。我只好附和道:是，是。你怎么用Max作為英語名呢?她開始發(fā)問。我奮力敲擊鍵盤:因?yàn)樗却碜罡叩燃?，又很好聽。她很滿意:不錯呀！之后，她又接著說:我這是第一次上網(wǎng)，認(rèn)識你是我們的緣分，做個(gè)朋友吧!我正在興頭上，爽快地答應(yīng)了。我們互通了電子郵件地址，準(zhǔn)備在虛擬世界里交往。她的網(wǎng)名很可愛婉妹。

2000年4月12日星期三天氣晴

今天是星期三，按星座算，今日乃我幸運(yùn)日也。

通過一個(gè)月的交往，我了解到她和我一樣是學(xué)生。我高二，她比我小一年。既然如此，叫婉妹也是應(yīng)該的。想到這，我便上網(wǎng)查閱，發(fā)現(xiàn)又一封4月9日的新郵件，來自婉妹，主題竟是:想和你說話。我當(dāng)時(shí)真是莫名其妙，但打開郵件閱讀后，則又驚又喜。她寫道:一個(gè)月了，我還是只聞其名不聞其聲，我想聽到你的聲音，本周六上網(wǎng)找我吧!我的網(wǎng)絡(luò)呼機(jī)是6101852，你一定要洗耳恭聽!機(jī)不可失，失不再來!唉呀，大好機(jī)會，怎可失去!赴湯蹈火也必往!

看來，幸運(yùn)日真的給我?guī)砗眠\(yùn)了。今晚能睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢了，哈

科學(xué)日記 篇8

（假裝這是上學(xué)時(shí)的日記）

今天最后的一節(jié)課是科學(xué)，老師上課提前就說了，如果哪一組這節(jié)課表現(xiàn)的好，就能去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室挑6個(gè)科學(xué)小作品。我們組由于表現(xiàn)的好，所以最后由我們組獲得了拿作品的權(quán)限。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)槲覀円郧岸既ミ^，所以不用老師帶領(lǐng)，我們就自己進(jìn)去了。

我們進(jìn)去了才發(fā)現(xiàn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的外墻已經(jīng)被工人們煥然一新了，我和另一個(gè)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室后，就開始翻起了作品，我們嘛，那肯定是找好玩的拿了，但是完好的作品已經(jīng)被另一個(gè)班給拿的差不多了，然后我們就挑了他們拿剩下的，我們就挑著有馬達(dá)的東西來拿，最后我拿了一個(gè)小灰機(jī)，他拿了一個(gè)增大號噴霧。

我又為其他的同學(xué)拿了一些東西，但是無奈于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里能拿的東西確實(shí)不多了，我們就隨便挑了幾個(gè)有馬達(dá)的東西給了他們了。

科學(xué)日記 篇9

幾天前，媽媽幫我預(yù)約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂科學(xué)體驗(yàn)課。我很好奇，老師到底會教我們什么知識呢？盼了很久，我終于盼到了這一天。

今天上午，媽媽陪我去青少年宮體驗(yàn)了電子積木。一樓108教室的六張桌子上都擺著幾個(gè)電子積木盒，盒子里躺著各式各樣五顏六色的寶貝。經(jīng)介紹，我認(rèn)識了綠色的導(dǎo)線，白色的燈泡座，紅色的電源座，藍(lán)色的導(dǎo)線等等；我還認(rèn)識了四種用電器——燈泡、馬達(dá)、擴(kuò)音器（也叫喇叭）和音樂集成器。

給我們上課的是游游老師，她很親切。她先教我們怎樣使用燈泡，再教我們怎樣用擴(kuò)音器。老師說，燈泡需要導(dǎo)線、電源、開關(guān)等連起來，才能發(fā)出光。我覺得讓燈泡發(fā)光這很容易。在用音樂集成器和擴(kuò)音器搭成的電路中，我出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況。電路這樣連，那樣連，擴(kuò)音器就是象啞巴一樣發(fā)不出任何聲音。這時(shí)，坐在一旁的媽媽開始著急了，叫我參考老師的電路圖看看。我試了一下，果然成功了，擴(kuò)音器發(fā)出“啾，啾，啾”的警報(bào)聲。其他同學(xué)也挺厲害的，試了多種不同的電路連接方法，還發(fā)出了“生日快樂”、“兩只老虎”等不同的音樂，真讓人羨慕。

今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗(yàn)了一次奇妙的科學(xué)之旅。我不僅學(xué)到了很多電學(xué)知識，還鍛煉了動手能力，科學(xué)真是太奇妙了！

科學(xué)日記 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們大家上午好！我演講的題目是《留心處處皆科學(xué)》。

我們生活的世界既神秘又有趣，需要我們探索它的奧秘，揭開它的本來面目。從生活走向科學(xué)，讓科學(xué)回歸生活。而科學(xué)知識是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，科學(xué)探究是我們獲取知識更為科學(xué)途徑，能夠使我們獲得對科學(xué)、對科學(xué)概念和事物更為深刻的理解。科技是第一生產(chǎn)力，生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)時(shí)刻影響著和改變著我們的生活；步入二十一世紀(jì)后，我們?nèi)祟愔挥姓莆湛萍?、運(yùn)用好科技，才能進(jìn)入全新的發(fā)展時(shí)代?？萍荚缫焉钌畹貪B入到我們的生活，融為一體科技正在不斷加速行進(jìn)，不知會把我們帶向何方。微軟有句名言：微軟唯一不變的就是變！這世界也是這樣。

牛頓被蘋果樹砸了發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

科學(xué)日記 篇11

星球六的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光照耀在乳白色的“富強(qiáng)”小路上，我一個(gè)人漫無目的地走著。

忽然，地上的一個(gè)移動的小黑點(diǎn)引起了我的注意，從遠(yuǎn)處看，乳白色的小路上仿佛鑲嵌了一顆小型的“黑寶石”，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。走近一看，原來是一只螞蟻在找食，它穿著一件合身的黑衣裳，頭上還有兩根觸須，嘴上的兩把“刀”磨得很是鋒利。這只螞蟻中間太瘦，后邊又太胖，只能依靠強(qiáng)壯有力的腳來走路。

過了一會，它加速拼命往前爬，我用手輕輕地彈了一下它的背，它沒反應(yīng)，突然它又停了下來，抬起頭，用狡猾的目光盯著我，似乎在挑戰(zhàn)我，緊接著它又伸直了背，繼續(xù)往它的“目標(biāo)”行進(jìn)，我準(zhǔn)備把離它最近的那粒米拿走，但它麻利地用“刀”夾我，夾得我好癢，我只好作罷。

走著走著，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?，忽然，前方一米出現(xiàn)了一塊“大餅”，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，但它使出吃奶的勁也搬不起“大餅”，它又圍著“大餅”繞了一圈，一屁股坐了下來，看來，它承認(rèn)自己搬不起“大餅”。忽然，它靈機(jī)一動，一下子跳了起來，跑回洞里找到了同伴們，它們一起把“大餅”抬了起來，只見“大餅”像長了許多黑色的腳，慢慢地向洞口走去。

螞蟻真是一種團(tuán)結(jié)有愛的動物??！

科學(xué)日記 篇12

星期五上午，我們?nèi)チ藢幉ǖ目茖W(xué)探索中心。天仿佛格外的藍(lán)，云仿佛格外的軟，我們懷著無比激動的心情，坐上了大巴車。

一下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學(xué)們都迫不及待想進(jìn)去呢！

等了好一會兒，門終于開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛快地沖了進(jìn)去，四周全是搞不懂的科學(xué)儀器，看得我眼花繚亂。

最令我好奇的是臺風(fēng)體驗(yàn)館。四周一片漆黑，只有屏幕是亮的。沙灘邊已經(jīng)漲潮了，一陣臺風(fēng)吹來，就好像在給沙灘媽媽吹頭發(fā)，帶來一片涼爽。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友還跑到出風(fēng)口去接一陣陣迎面而來的臺風(fēng)。

短暫的兩個(gè)小時(shí)像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時(shí)間，大家依依不舍地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學(xué)探索中心。

科學(xué)日記 篇13

有種植物，有著堅(jiān)硬的外表，卻有一顆柔軟的內(nèi)心，你知道這是哪種植物嗎？它就是鐵樹。

鐵樹高2米，稀有的品種可以高達(dá)8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣，向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的，后來變成了淡綠色，再后來變成深綠色，葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹也分雌雄，雌樹開出的花是圓圓的，像鳥巢，雄樹開出的花是長條形的，像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長在土地上面的，長滿了刺，像菠蘿又像刺猬。鐵樹的根是什么樣子的，我也不清楚，但我想鐵樹的上半部分很重，根應(yīng)該很龐大，這樣才能撐起整棵鐵樹。

我和鐵樹還發(fā)生過一個(gè)小故事呢。很早的時(shí)候，我還不認(rèn)識鐵樹，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個(gè)“大菠蘿”，就問爸爸這是什么，爸爸說這是鐵樹，我湊近看了看，發(fā)現(xiàn)有刺，就問：“醫(yī)院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來的？“我還用手去摸了摸，突然叫了起來，原來我被刺扎到了，爸爸對我說：”這是鐵樹的'葉子啊，可不是針，而且鐵樹要幾十年才會開花?！拔也唤辛似饋恚骸辫F樹原來是外剛里柔啊?！?/p>

最后，我還要提一個(gè)問題，鐵樹鼓鼓的莖里到底是什么呢？雖然我現(xiàn)在不知道，但我長大了肯定會知道里面的奧秘。

科學(xué)日記 篇14

上個(gè)星期五的科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴了我們靜電的由來，并且做了實(shí)驗(yàn)。

老師說：“靜電的由來完全是靠摩擦?！闭f著，老師像變魔術(shù)似的變出了一把尺子，并在頭發(fā)上摩擦起來，然后他拿出一片事先準(zhǔn)備好的小紙片，把尺子放在紙片上面一點(diǎn)。哇塞！小紙片居然乖乖地吸在尺子上了?！捌鋵?shí)靜電也是有吸引力的，只要你摩擦了一個(gè)物體以后，它上面就會有靜電了?！崩蠋熗Ａ送Ｓ终f道：“現(xiàn)在你們也可以試一試?！甭犃死蠋煹脑挘婚_始死一般安靜的教室立馬就熱鬧起來了。

我也不甘落后，立馬從書包里翻出一張廢廣告紙，從上面撕下一個(gè)角，拿出一把尺子就迫不及待地在頭發(fā)上摩擦起來。摩擦了一會兒，我便把尺子放到了小紙片的上方，沒想到紙片真的是乖乖地吸在了尺子上。我突然想到，要是在別的東西上摩擦?xí)粫灿徐o電呢。于是我把尺子放在褲子上繼續(xù)摩擦起來，突然我的腦海中想到一首歌：“摩擦，摩擦，在那光滑的地面上摩擦……”想著想著便情不自禁地唱了出來。這時(shí)，我的同桌對我來了一句，“難道你的褲子是地面嗎？”周圍的人聽了都哈哈大笑起來。

又摩擦了幾下，我便把尺子放在紙片上面。咦，奇怪，紙片怎么沒像剛剛那樣乖乖地吸在尺子上呢？甭管它了，反正回家可以問媽媽或者百度的。再一看別的同學(xué)，不看不知道，一看嚇一跳，她們有的人居然開始吸更大的紙片了。

原來科學(xué)也是蠻有趣的?。?/p>