孩子作文評(píng)語(yǔ)

最新孩子作文評(píng)語(yǔ)(推薦7篇)。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的“孩子作文評(píng)語(yǔ)”相關(guān)內(nèi)容，我們歡迎您瀏覽我們的網(wǎng)頁(yè)并了解我們的內(nèi)容。寫作文是提升中文文學(xué)修養(yǎng)的有效途徑，寫作是把自己的思維和感受變成文字讓讀者感受到。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。

孩子作文評(píng)語(yǔ) 篇1

1、一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，離不開艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。如果我不愿付出這樣的代價(jià)，那么我的未來(lái)一定充滿眼淚和貧窮，我會(huì)為那沒(méi)有笑聲與鮮花的未來(lái)頓足捶胸，哀嘆自己的不幸。以后我不再為自己感到悲傷，我不再走在老路上。

2、殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽?！巍W陽(yáng)修·戲答元珍

3、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！巍W陽(yáng)修·伶官傳序

4、堅(jiān)強(qiáng)的路是自己走出來(lái)的，不是想出來(lái)的；堅(jiān)強(qiáng)的心是自己煉出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的；堅(jiān)強(qiáng)的人是自己活出來(lái)的，不是天生的；做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，無(wú)畏任何艱難！

5、先知三日，富貴十年。

6、生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞

孩子作文評(píng)語(yǔ) 篇2

1、我要你知道，這世界上有一個(gè)人是永遠(yuǎn)等著你的，不管是什么時(shí)候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么個(gè)人。

2、雞去雞來(lái)辭舊迎新，忙忙碌碌又是一年。出門在外辛苦掙錢，父母家人期盼團(tuán)圓。早買車票準(zhǔn)備齊全，一路順風(fēng)回家過(guò)年，老老少少笑開顏。祝新年快樂(lè)！

3、活的開心最重要，不管有多少挫折，都要努力沖過(guò)去。

4、你我相識(shí)是一種緣分，不要因?yàn)闀r(shí)間和距離懷疑我的真心，不要輕易放棄。

5、不要八卦別人的二手生活，認(rèn)真過(guò)好自己的一手人生。

6、手里的嬋娟，命中的注定，有一份永遠(yuǎn)，有一個(gè)再見，別了，別了，忘不了，擦不去，就是一個(gè)再見，再也不見的永遠(yuǎn)。

7、捏著葉莖，來(lái)回搓動(dòng)，它轉(zhuǎn)眼間就變?yōu)橐晃幻利惖陌爬傥璧讣遥D(zhuǎn)著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動(dòng)，伴著秋之交響樂(lè)，跳出最動(dòng)人的舞蹈。

8、自信，是一種蘊(yùn)藏的美麗，散發(fā)在周圍朋友們的心里。

9、思念伴著落葉而至，問(wèn)候隨著祝福送到，今天立秋，希望你能忘記這個(gè)夏天的煩惱，放下心里的浮躁，回歸秋的淡然，感受秋的暗香。祝事業(yè)順利，身體健康！

10、最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。

11、這是鋼琴，這是小提琴，你是我的愛情。

12、中秋佳節(jié)到，家家齊歡笑，和和氣氣喜慶又熱鬧；中秋佳節(jié)到，人人把憂拋，共享天倫難得有今朝。中秋佳節(jié)已來(lái)到，停下忙碌腳步吧！為愛駐足，你會(huì)收獲人生真諦的全部！祝中秋節(jié)快樂(lè)！

13、說(shuō)什么都沒(méi)用了，我媽已經(jīng)答應(yīng)我讓我嫁給你了。

14、黃金若糞土，肝膽硬如鐵。

15、雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。

16、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空間，久久的時(shí)間，剪不斷對(duì)你的掂念！祝福中秋佳節(jié)快樂(lè)，月圓人圓事事圓滿！

17、那年梨花瘦你要走，偏偏逢小雨我淋透，一夜冷澀入喉，湊不出半句挽留。

18、試覺世上之事，皆難如意，世間之人，都不如你。

19、我喜歡三月的風(fēng)，四月的雨，不落的太陽(yáng)，和最好的你。

20、朋友跟我說(shuō)，你心碎了一地，我心散了一地，難道這是個(gè)失戀的季節(jié)？

21、誰(shuí)都不明白，離開有時(shí)候真的是解脫。

22、茍延殘喘地活著，拿著僅有的資本來(lái)見證你一生的狼狽。

23、那些美麗的白衣天使依然奮斗在病床前，照顧病人，聆聽病人，關(guān)懷病人，將他們的青春奉獻(xiàn)，給了病人力量，指引病人前進(jìn)。今天，讓我們祝白衣天使們快樂(lè)。

24、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說(shuō)的多一倍。

25、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學(xué)習(xí)，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，做任何事情都認(rèn)真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點(diǎn)耐心。

26、紅豆傳相思，短信送情意；點(diǎn)滴相思意，深情問(wèn)候里；人生得與失，有我陪著你；未來(lái)苦與樂(lè)，堅(jiān)定永不棄；我心似磐石，永遠(yuǎn)不相忘！

27、久雨聞鳥聲，天氣要轉(zhuǎn)晴。

28、今天你不玩命，明天命就玩你。

29、我生氣的時(shí)候一定要哄我，多買吃的給我，等老娘吃飽了，才能有力氣打死你。

30、裝一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，讓快樂(lè)與您環(huán)繞，存儲(chǔ)所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠(yuǎn)對(duì)您微笑！大年三十吃餃子！新年快樂(lè)。

31、能和我做朋友嗎，我爸開勞斯萊斯，我媽開蘭博基尼，我開玩笑。

32、天空，不是每天都放晴；生活，也不是時(shí)時(shí)都?xì)g喜。向日葵看不到太陽(yáng)也會(huì)開放，生活看不到希望也要堅(jiān)持。早安！

33、關(guān)注飲食安全，構(gòu)建和諧社會(huì)。

34、學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對(duì)，成績(jī)優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會(huì)更加努力，學(xué)無(wú)止境，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

35、有錢有顏的叫男神，有錢沒(méi)顏的叫老公，有顏沒(méi)錢的叫藍(lán)顏，至于沒(méi)錢沒(méi)顏的……對(duì)不起，你是個(gè)好人。

36、教師節(jié)至，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

37、我喜歡讀書，就像蜜蜂喜歡花朵一樣。

38、在你們大喜的日子里，送上一份祝福：張燈結(jié)彩新婚際，鴻雁雙飛齊比翼，花年共結(jié)連理枝，麗日蓮開并蒂時(shí)。來(lái)年喜笑得貴子，夫妻恩愛百年期！

39、短短信息送真情，發(fā)個(gè)牽掛在心中，現(xiàn)代生活壓力大，憂傷煩惱都放下，高枕無(wú)憂睡好覺，放松心情來(lái)入眠，祝你度過(guò)平安，快樂(lè)的夜晚。晚安！

40、秒回的人應(yīng)該很溫柔吧，因?yàn)樗麄儾簧岬米屇愕忍谩?/p>

孩子作文評(píng)語(yǔ) 篇3

1.是一個(gè)很乖，很聽話的孩子，見了叔叔阿姨能主動(dòng)地打招呼；在家?guī)兔寢屒胁送系刈黾覄?wù)。但是你要是每一天早上能自我穿衣服，平時(shí)媽媽批評(píng)你時(shí)，不好生氣；不好大聲地和爸爸媽媽說(shuō)話，取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

2.你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動(dòng)。但是，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，作業(yè)不夠仔細(xì)。

3.你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，期望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉，那你肯定能取得更好的成績(jī)，發(fā)奮加油！

4.許翔媽媽：過(guò)年了，你又長(zhǎng)大一歲了，是個(gè)大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做作業(yè)的時(shí)候不好再粗心大意了，媽媽知道你會(huì)很棒的，加油哦！在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

5.你是一個(gè)聰明好學(xué)活潑熱情的好孩子，生活上已基本自理，不僅僅學(xué)會(huì)自我穿衣吃飯洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點(diǎn)等等，我們能夠享福嘍！學(xué)習(xí)上，用心主動(dòng)，對(duì)新事物有濃厚興趣，成績(jī)大多讓我們放心，如果你能學(xué)習(xí)更認(rèn)真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

6.你是一個(gè)很可愛聽話的孩子，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的職責(zé)心，熱愛生活，樂(lè)于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自我管理自我，爸爸感到十分欣慰！

7.你是個(gè)聰明可愛的小女孩，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自我，按時(shí)完成作業(yè)，個(gè)性是上學(xué)后，你各方面都有很大進(jìn)步，堅(jiān)信你在新的一年會(huì)有更喜人的成績(jī)，加油！

孩子作文評(píng)語(yǔ) 篇4

1、孩子，當(dāng)你翻開人生新的一頁(yè)是，正值豆蔻年華，是人生的黃金時(shí)期。如果順利圓滿的度過(guò)這一時(shí)期，作為母親，對(duì)你寄予很多希望，你要勤奮好學(xué)，樂(lè)觀向上。今天的學(xué)習(xí)是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時(shí)，遇到困難時(shí)，不要讓煩惱淹沒(méi)自己，要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。

2、只要有了信仰，土地再貧瘠，不會(huì)拒絕一鋤一鎬的耕耘；河流再干涸，不會(huì)藐視涓涓細(xì)流的匯聚；天空再陰霾，不會(huì)揮灑點(diǎn)滴陽(yáng)光的給予；山巒再沉默，不會(huì)拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈，引你走向漫長(zhǎng)的人生。

3、實(shí)力就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是為才能準(zhǔn)備的，才能是為成功準(zhǔn)備的。一個(gè)人愈有才能，命運(yùn)降臨到他身上的機(jī)會(huì)就愈多；他得到的機(jī)會(huì)愈多，他距成功的距離就愈近。增長(zhǎng)才干就是增加機(jī)會(huì)。

4、身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個(gè)小皇帝；你是一名成年人，不是一個(gè)三歲孩童；你是一名有知有識(shí)者，不是一個(gè)愚腦昧心者；你是一個(gè)有民事行為的人，你必須為自己的言行負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負(fù)責(zé)；你是一個(gè)融在大海中的人，你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)；你是一個(gè)有理想抱負(fù)的人，必須為自己的前程負(fù)責(zé)。

5、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。

6、當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬(wàn)歲！考試順利，共闖人生這一關(guān)！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

7、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。

孩子作文評(píng)語(yǔ) 篇5

1、希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好小孩。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。

3、二年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。

4、小孩有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油！

5、一步一個(gè)腳印希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

6、在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。

7、你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著扶墻走路，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的船和靈活的漿交給你了，好比屬虎的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把船劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

孩子作文評(píng)語(yǔ) 篇6

1. 你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ，幫班級(jí)做事那么積極，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉”粗心的毛病，那時(shí)你就更棒!

2. 張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動(dòng)開展課外閱讀，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，你的進(jìn)步會(huì)更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!

3. 姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);能認(rèn)真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢(shì)不端正，希望努力糾正，保護(hù)你那美麗的眼睛!

4. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

5. 在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

6. 在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

8. 你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

9. 你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛勞動(dòng)，有禮貌，樂(lè)助人，有時(shí)你很善解人意，話都說(shuō)到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

10. 在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

11. 每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò)，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。

12. 在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

13. 你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

14. 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

15. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

16. 你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

17. 你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。

18. 老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

19. 尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說(shuō)明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來(lái)的，加倍努力，你一定會(huì)很棒。

20. 一直以來(lái)，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!

孩子作文評(píng)語(yǔ) 篇7

你是一個(gè)聰明又有一些淘氣的孩子。這學(xué)期你的表現(xiàn)很棒哦，你長(zhǎng)大了，變的更加懂事了；做事也認(rèn)真了不少；上課也愛動(dòng)小腦筋了；還愛看書，自學(xué)了不少新知識(shí)；自理能力也強(qiáng)多了。如果游戲時(shí)你能自覺遵守游戲規(guī)則就更棒啦！加油！新年快樂(lè)！

你是個(gè)聰明、活潑可愛的女孩。這學(xué)期你進(jìn)步了很多：每天能主動(dòng)和老師打招呼，能和小朋友好相處；你的口語(yǔ)表達(dá)能力和數(shù)學(xué)操作能力都有明顯提高，老師希望你在新的一年里能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！加油！新年快樂(lè)！

你是個(gè)聰明能干、樂(lè)于助人的孩子。你不僅能自己的事情自己做，你還能主動(dòng)幫助別人做事，并能積極做好班級(jí)值日生工作。這學(xué)期你在各方面都有明顯進(jìn)步，學(xué)本領(lǐng)也認(rèn)真了很多，老師希望你在新的一年里，能繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！加油！新年快樂(lè)！

雖然你是這學(xué)期才來(lái)我們班的，但你的乖巧、懂事卻讓我們很快喜歡上了你。你的小手很能干，畫的畫真漂亮。你能與小朋友友好相處，這讓你很快交到了許多的好朋友。你上課能認(rèn)真聽講，但不主動(dòng)舉手發(fā)言?？煲L(zhǎng)大一歲了，老師希望你再大膽一點(diǎn)，做個(gè)自信的“小天使”。加油！新年快樂(lè)！

彤彤，這學(xué)期你比以前大方多了，老師經(jīng)常能聽到你開心的笑聲，看到你和同伴愉快交往的身影。這學(xué)期老師還發(fā)現(xiàn)你責(zé)任心增強(qiáng)了，老師交代的事能及時(shí)去做了，真棒！就要大一歲了了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加了不起！加油！新年快樂(lè)！

雖然你是這學(xué)期才加入我們這個(gè)大集體，但是這一點(diǎn)都不影響你和小朋友的融洽度?，F(xiàn)在的你，不但有了很多的好朋友，而且游戲時(shí)還常常是他們的“領(lǐng)頭兵”呢！你是班上的大哥哥，各方面都要給其他小朋友做個(gè)好榜樣，男子漢不能輕易地掉眼淚哦！希望你新的一年越來(lái)越進(jìn)步，越來(lái)越出色。加油！新年快樂(lè)！

你是個(gè)聰明、可愛的孩子。每天總能聽到你歡快的笑聲，你對(duì)老師也很有禮貌，并能主動(dòng)和小朋友打招呼！這學(xué)期你能積極舉手回答問(wèn)題，動(dòng)手動(dòng)腦能力有明顯提高！老師希望你在新的一年里，能變得更加聽話、懂事！加油！新年快樂(lè)！

熱情、開朗的你很可愛，你喜歡幫助老師和同伴做事情，也喜歡主動(dòng)幫助小朋友。你還非常喜歡畫公主，每一次的繪畫活動(dòng)你總能將公主畫得栩栩如生，非常漂亮，小伙伴們都十分的羨慕你！但有時(shí)會(huì)在繪畫、用餐時(shí)速度有點(diǎn)慢，老師希望你能在保證繪畫質(zhì)量的時(shí)候也能加快速度，好嗎?加油！新年快樂(lè)！

你是個(gè)有愛心又細(xì)心的孩子，這學(xué)期你的數(shù)學(xué)操作能力和自理能力都有明顯提高，并能認(rèn)真地做好值日生工作，如果你以后上課能多舉手發(fā)言就更棒了！老師相信你在新的一年里一定會(huì)有更大的進(jìn)步！加油！新年快樂(lè)！

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作文評(píng)語(yǔ)(推薦6篇)

欄目小編為您精心整理的“作文評(píng)語(yǔ)”將為您掌握更多的知識(shí)"。作文激勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的意見增強(qiáng)自我認(rèn)同感，寫作可以讓我們更好地抓住生活中每一個(gè)感性的瞬間和細(xì)節(jié)。最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來(lái)表達(dá)。如果您喜歡這篇文章請(qǐng)不要忘記收藏！

作文評(píng)語(yǔ) 篇1

《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“工具性和人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文學(xué)科的重要特征。”在作文教學(xué)領(lǐng)域，如何具體貫徹人文精神，給廣大教師提出了一個(gè)不輕松的課題。而在作文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不能忽略了評(píng)語(yǔ)這個(gè)重要的一環(huán)。在給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們應(yīng)該以“人”為本的規(guī)律，心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人的需要有低級(jí)和高級(jí)之分，其中尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要是人的最高需要。

作文教學(xué)一直是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)之一。許多小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的專家和廣大小學(xué)語(yǔ)文教師都對(duì)此進(jìn)行了不懈的努力和探索，如讀寫結(jié)合、音像作文等等。但這些成果需要有配套的教材，或設(shè)施，如何尋找一條適合各種類型教材的，能被不同學(xué)校和教師普遍接受的思路，一直困惑著我們廣大的小語(yǔ)教研工作者和教師。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示學(xué)生盲目地跌入應(yīng)付升學(xué)的怪圈，機(jī)械性寫作的情況較嚴(yán)重;而針對(duì)這樣的現(xiàn)狀教師的評(píng)語(yǔ)僅僅是淺顯地提出一些希望，或批評(píng)指正而已。缺少一種“知音似的交流”，未能深入挖掘?qū)W生內(nèi)心的呼聲。與學(xué)生的實(shí)際需要的評(píng)價(jià)存在差異，無(wú)形之中既讓學(xué)生的作文水平停滯不前，又不斷拉大了師生之間的距離。

無(wú)論是局于文中寥寥數(shù)語(yǔ)的眉批，還是居于文末三言兩語(yǔ)的總批，作文評(píng)語(yǔ)作為教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，作為作文指導(dǎo)的一個(gè)步驟，對(duì)語(yǔ)文教師和學(xué)生都有不容輕視的意義。就教師而言，學(xué)生是否達(dá)到自己在作文指導(dǎo)時(shí)所提出的要求，自己是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，今后該如何確定作文教學(xué)的坐標(biāo)，往往要通過(guò)作文評(píng)語(yǔ)傳給學(xué)生;就學(xué)生而言，苦心經(jīng)營(yíng)的一篇小文，教師看后是否認(rèn)同，有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，常需在評(píng)語(yǔ)中了解。可見，作文評(píng)語(yǔ)不僅是學(xué)生作文成績(jī)的總結(jié)，也是教師作文教學(xué)成效的歸納，是聯(lián)結(jié)教師和學(xué)生的紐帶、中介?！案母镌u(píng)語(yǔ)”是當(dāng)務(wù)之急。

作文點(diǎn)評(píng)是人性化作文教學(xué)的重要組成部分。作文要“人性化”，要返璞歸真。作文評(píng)語(yǔ)也應(yīng)“人性化”，因?yàn)椤霸u(píng)語(yǔ)是作文教學(xué)中體現(xiàn)教師主導(dǎo)地位的一種物化形式”“人性化的評(píng)語(yǔ)反過(guò)來(lái)”會(huì)“促進(jìn)學(xué)生作文人性化的提高”

為此，我以改革小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)為突破口，提出“小學(xué)作文人性化評(píng)語(yǔ)的探索”這一項(xiàng)目，力求通過(guò)實(shí)踐研究，試圖站在與學(xué)生的角度，根據(jù)每個(gè)學(xué)生、每篇文章的具體情況，提出具體的意見，這樣才能有的放矢，讓每個(gè)學(xué)生都有所得。

一 真心誠(chéng)意寫人性化的評(píng)語(yǔ)

作文是進(jìn)行情感交流的好方式。小學(xué)生天真、單純，他們?cè)谖闹谐３?huì)真實(shí)流露各種情緒，教師對(duì)此不能單純地看作是作文，而應(yīng)把它看作是學(xué)生一顆顆跳動(dòng)的心，一雙雙期盼老師幫助的眼睛。教師要善于捕捉這些情緒，用飽含真情的筆墨幫助他們“排憂解難”，讓他們深切地感受到真情就在身邊。

實(shí)證1有位父母離異的學(xué)生在《老師，我想對(duì)您說(shuō)……》一文中寫道：“別人的爸爸媽媽都在一起，而我的爸爸媽媽卻離婚了，媽媽每天都去搓麻將，對(duì)我的功課從不過(guò)問(wèn)。今年小學(xué)要畢業(yè)了，雖然現(xiàn)在是就近入學(xué)，但我還是希望以最理想的成績(jī)畢業(yè)。在這樣的家里，我怎么能安心復(fù)習(xí)功課呢?……”讀了該生的作文，我立刻回憶起他平時(shí)不整的衣衫和低落的情緒，我想首先要穩(wěn)定她的情緒，然后再幫忙解決困難。我在作文評(píng)語(yǔ)中寫道：“首先感謝你對(duì)老師信任，家，本應(yīng)該是溫馨的、歡樂(lè)的，然而你……老師很同情你，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，另一方面，老師會(huì)想辦法幫助你?！笔潞?，我多次上門做學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，要求他媽媽盡量多抽時(shí)間陪陪他。由于思想上的交流，情感上的.溝通，從此他和我成了朋友。

教師要與學(xué)生建立平等、和諧的關(guān)系。這是新課標(biāo)對(duì)教師提出的新要求，教師必須改變角色。改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，具體體現(xiàn)在作文評(píng)語(yǔ)中，就是用民主、平等的對(duì)話方式，共同探討的口吻來(lái)撰寫評(píng)語(yǔ)。這樣做，學(xué)生就會(huì)覺得自己得到了尊重，從而自覺、主動(dòng)去領(lǐng)悟、改進(jìn)，作文教學(xué)預(yù)期目標(biāo)才得以盡快實(shí)現(xiàn)。

二 循循善誘寫人性化的評(píng)語(yǔ)

“先學(xué)做人，后學(xué)作文”“文如其人”這些話都是對(duì)作文與做人關(guān)系的很好闡述。我們現(xiàn)在的作文教學(xué)，往往只重視對(duì)學(xué)生寫作技巧的指導(dǎo)，忽視了作文的育人功能。其實(shí)，不管是成人的文章，還是小學(xué)生的作文，都或多或少地體現(xiàn)了他們的世界觀和人生觀，是他們思想品質(zhì)，道德行為的一種流露。改革小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)，拓寬評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，可以很好地引導(dǎo)學(xué)生的思想、行為。小學(xué)語(yǔ)文老師大多是班主任，通過(guò)人性式的評(píng)語(yǔ)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，把作文與做人結(jié)合起來(lái)。

實(shí)證2有位同學(xué)在《我的同學(xué)》一文中寫道：“小駱經(jīng)常隨意拿別人的東西。一次，音樂(lè)課上，他的手又伸到我的鉛筆盒里……老師多次與他講道理，可他總是‘老油條’，老師也拿他沒(méi)有辦法。我真不想讓這樣的人坐我前面。”面對(duì)這樣的一篇作文。除了對(duì)他的篇章、字句做批改外，我著重抓住作文中對(duì)同學(xué)桌的片面認(rèn)識(shí)寫了一段評(píng)語(yǔ)：“謝謝你把老師當(dāng)作真心朋友，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，但作文中的觀點(diǎn)是有些片面。盡管小駱同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)他也有不少閃光點(diǎn)，比如他上課參與非常積極，知識(shí)面很廣等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他?！酥酰员旧啤?，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎?”過(guò)后，我又找他談心，并私下研究幫扶對(duì)策。

實(shí)證3一位學(xué)生在《老師，我想對(duì)你說(shuō)》中寫道：每當(dāng)你在全班同學(xué)面前指名批評(píng)我時(shí)，你知道我心里有多難受呀!老師，請(qǐng)你改一改你的教育方法好嗎?老師在旁邊評(píng)道：老師的教育方法是欠妥當(dāng)，下次我們先私下交流，好嗎?還有一位同學(xué)寫：上學(xué)期，我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)獎(jiǎng)的那天，我聽見有人說(shuō)你偏心，我心里很難受，我不敢把證書拿給媽媽看，媽媽見了都認(rèn)為你偏心，我更難受了，臉紅紅的。老師，你還不如評(píng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步僵。老師看了之后震動(dòng)很大，評(píng)道：老師沒(méi)想到你有這么大的壓力，你這學(xué)期進(jìn)步很快，優(yōu)秀學(xué)生是名副其實(shí)的，老師相信你能做得更好，用一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

筆底的坦誠(chéng)不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作積極性，而且也提高了他們對(duì)周圍事物認(rèn)識(shí)辨別能力，從而達(dá)到教書育人的目的。

三 激勵(lì)贊揚(yáng)寫人性化的評(píng)語(yǔ)

心理學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“人性中最深刻的本質(zhì)，是被人欣賞的渴望。”自然，學(xué)生寫出文章都希望能得到老師和同學(xué)的賞識(shí)，我們教師不應(yīng)忽略學(xué)生共有的這種心理要求，也不應(yīng)從語(yǔ)文教師也難以達(dá)到的寫作高度去評(píng)價(jià)學(xué)生的作文，而應(yīng)放出眼光找到學(xué)生作文的亮點(diǎn)(哪怕是一句話、一個(gè)詞)，然后寫些鼓勵(lì)的話，甚至可在班上予以表?yè)P(yáng)。要知道，一千句責(zé)備比不上一句激勵(lì)的話，學(xué)生受到鼓勵(lì)才會(huì)更熱愛寫作，只有讓他們熱愛寫作了，也才可能去談寫作的其他方面。特別是寫作基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更須如此。

實(shí)證4一位平時(shí)寫作表現(xiàn)較不理想的學(xué)生在《一件難忘的事》一文中寫道：“這學(xué)期，老師在班級(jí)中開展了一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)——做一名清潔工。以小隊(duì)為單位，輪流去幫助清潔工人打掃馬路。我們十幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地來(lái)到街道中心，開始勞動(dòng)……勞動(dòng)過(guò)后，腰酸背痛，四肢無(wú)力，當(dāng)一名清潔工真不容易!我一定要改掉不愛勞動(dòng)、不尊重他人勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣?！弊魑闹械奈牟呻m然不怎么樣，反映的思想?yún)s是積極向上的。我激動(dòng)地寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“××同學(xué)，你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值’?！笔潞?，我還在班上熱情表?yè)P(yáng)了他。學(xué)生高興勁兒可想而知。

四 文彩修飾寫人性化的評(píng)語(yǔ)

書面語(yǔ)言表達(dá)在人性化作文教學(xué)中有著舉足輕重的地位，語(yǔ)文教師不僅要作指導(dǎo)，而且應(yīng)作示范，作文評(píng)語(yǔ)正是語(yǔ)言運(yùn)用示范非常好的機(jī)會(huì)。一條好的評(píng)語(yǔ)應(yīng)盡可能地具有適當(dāng)程度的文彩修飾，具有生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和耐人尋味的含意。讓學(xué)生帶著欣賞的態(tài)度去閱讀領(lǐng)會(huì)，讓學(xué)生從心里佩服和贊嘆老師的才華，從而成為他們自身仿效的榜樣。評(píng)語(yǔ)的文學(xué)性要注意學(xué)生的接受情況，出現(xiàn)“對(duì)牛彈琴”的笑話。用語(yǔ)或簡(jiǎn)潔明快，言簡(jiǎn)意賅;或情真意切，以情感人;或深刻啟迪，以理服人;或平易樸實(shí)……盡量嘗試運(yùn)用不同風(fēng)格的語(yǔ)言，盡可能在同一本作文本上不重復(fù)用語(yǔ)，以此來(lái)影響、感染學(xué)生，也以此來(lái)鍛煉教師自己。

實(shí)證5一學(xué)生在《游蘇州園林》中寫到：“一進(jìn)蘇州園林，便有一股芳撲面而來(lái)，隨處可見百花爭(zhēng)艷、芳草鮮美的景色。彩蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹枝上歌唱，魚兒在湖里悠哉游哉。好一片盎然的春意，讓人心曠神怡┄┄”給這段文章的評(píng)語(yǔ)：“這部分景色描寫只寫出了多數(shù)公園的共性，沒(méi)寫出蘇州園林的人性?！焙髞?lái)學(xué)生經(jīng)過(guò)修改寫出了蘇州園林自然景物與人造設(shè)施相得益彰的人性語(yǔ)言，具有文學(xué)性。

語(yǔ)文教師應(yīng)特別注意自身寫作水平的提高，不斷培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)。

五 風(fēng)趣幽默寫人性化的評(píng)語(yǔ)

活潑好動(dòng)的小學(xué)生喜歡在生動(dòng)有趣的語(yǔ)言中獲得教益，喜歡在笑聲中悟出道理。學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師大多是幽默風(fēng)趣、知識(shí)廣博、能說(shuō)會(huì)道的，對(duì)其他老師應(yīng)該也是這樣。給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)也是一樣。一條有趣的評(píng)語(yǔ)，學(xué)生會(huì)競(jìng)相傳閱，仔細(xì)體會(huì)評(píng)語(yǔ)中的“味道”，最終悟出其中的道理。

實(shí)證6許多同學(xué)在《我的老師》一文中寫了：“我的老師大大的眼睛，高高的鼻梁……”一看就是套用模式的美人，為之寫了這樣的眉批：“老師的眼睛大大的還說(shuō)得過(guò)去，至于鼻子嘛，對(duì)不起可能做完了墊鼻手術(shù)才稱得上高高的吧?！苯Y(jié)果全班同學(xué)競(jìng)相傳閱，以后學(xué)生習(xí)作中此類錯(cuò)誤就很少出現(xiàn)了。

另外， 教師寫作文評(píng)語(yǔ)應(yīng)立足于培養(yǎng)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力，最好不要使用簡(jiǎn)單評(píng)判式的肯定或否定語(yǔ)氣，否則往往會(huì)引起學(xué)生的順從心理或逆反心理。如果評(píng)之得當(dāng)，倒也無(wú)大妨;倘若評(píng)之欠妥，則既傷老師之權(quán)威，又損傷學(xué)生之自尊，弊多利少。因此，給學(xué)生習(xí)作指出缺點(diǎn)，最好用建設(shè)性、商討性的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行文字上的對(duì)話、交流來(lái)實(shí)現(xiàn)。

作文評(píng)語(yǔ) 篇2

1、語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。

2、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

3、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。

4、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

5、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前。

6、文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

7、作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

8、借景抒情托物詠志很特色。

9、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。

10、要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

作文評(píng)語(yǔ) 篇3

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.

…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.

主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛.

全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

作文評(píng)語(yǔ) 篇4

孫老師送給我一只蠶寶寶。蠶寶寶的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個(gè)尖尖的東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細(xì)細(xì)的金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲里。過(guò)了一個(gè)晚上，蠶寶寶不見了，它把自己藏在繭里了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻(xiàn)給大家，我覺得蠶寶寶非常了不起!我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神，多為別人著想，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)!

評(píng)語(yǔ)：這是一篇狀物的作文，小作者觀察細(xì)致入微，作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生能夠通過(guò)蠶寶寶吐絲這件事情，思考蠶寶寶的奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)“小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神，多為別人著想，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)”，真是不簡(jiǎn)單。

作文評(píng)語(yǔ) 篇5

今天晚上，我看了“數(shù)字學(xué)校”里面關(guān)于環(huán)保主題的班會(huì)課程，它講的內(nèi)容是：人類要珍惜和保護(hù)環(huán)境，不要浪費(fèi)東西。在學(xué)校里，我看見有的同學(xué)撕作業(yè)本折紙飛機(jī)玩，還有的同學(xué)洗手的時(shí)候忘記關(guān)水龍頭，水就這么白白地流走了?？赐炅诉@個(gè)班會(huì)，現(xiàn)在我知道了，這樣的行為是不對(duì)的`，我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的資源，我們還要告訴爸爸媽媽少開汽車，因?yàn)槠嚺懦龅奈矚鈺?huì)污染我們的空氣，我們還要多植樹，綠化美化我們的生活環(huán)境，讓世界變得更美好!

【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇讀后感概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，小作者能夠結(jié)合自己的親身實(shí)踐闡述自己的看法，結(jié)尾發(fā)出了“讓世界變得更美好”的號(hào)召，文章詳略得當(dāng)，是一篇很成功的習(xí)作。

作文評(píng)語(yǔ) 篇6

1.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

5. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

7. 真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

10. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

11、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

12、開頭簡(jiǎn)明扼要

13、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

14、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

15、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

16、開頭出手不凡,吸引讀者

17、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

18、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

19、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

20. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

21. 全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

22. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

23. 語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

24. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

25. 文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

26. 作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

27. 語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.

28. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

29. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

30. 本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

31、以飽滿的激情,描寫了……

32、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

33、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

34、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

35、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

36、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

37、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

38、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

39、文章邊敘事邊抒情。

40、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

41、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

42、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

43、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

44、文章想象合情合理,

45、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

46、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

47、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

48、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

49、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

50、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

51、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

52、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

53、文章將…寫得細(xì)致入微

54、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

55、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

最新獅子觀后感(推薦7篇)

一同來(lái)閱讀一下編輯為您準(zhǔn)備的精彩內(nèi)容：“獅子觀后感”。您一定也對(duì)如何撰寫出色作品的觀后感感興趣吧？影視作品是現(xiàn)實(shí)生活的映射，我們從中可以獲得許多啟示，寫觀后感有助于加深對(duì)作品的理解。因此，我們要認(rèn)真思考如何寫出觀后感，觀后感能夠幫助我們分析、評(píng)價(jià)以及鑒賞影片中蘊(yùn)含的審美價(jià)值，供需要的朋友參考和借鑒，也希望能對(duì)您有所幫助！

獅子觀后感 篇1

今天下午去電影院看娃念叨了好久的《獅子王》，距自己上次看這部影片已經(jīng)記不清有多長(zhǎng)時(shí)間了。

小獅子辛巴被國(guó)王父親禁止接近黑暗地區(qū)，沒(méi)想到卻更加激起了它的好奇心，加上叔父刀疤的極力慫恿，辛巴帶著娜娜擺脫沙祖的陪伴，進(jìn)入了黑暗地區(qū)，差點(diǎn)就成了鬣狗的食物，危急時(shí)刻，獅子王及時(shí)趕到，救下辛巴和娜娜，之后父子間有一次關(guān)于生命與責(zé)任的深度對(duì)話。刀疤一計(jì)不成，又生一計(jì)。它誘騙辛巴進(jìn)入一個(gè)山谷練習(xí)吼叫，而讓鬣狗將遷徙的角馬趕入谷中，導(dǎo)致辛巴身陷危境，之后又去告知獅子王：辛巴有危險(xiǎn)。獅子王救下小辛巴，自己卻被蓄謀篡位已久的親弟弟推下山谷，最后被角馬們踐踏而死。并向年幼的辛巴灌輸它是殺死父王兇手的觀念，讓它遠(yuǎn)離獅群，永不再回來(lái)，隨即又命令鬣狗殺死辛巴，讓自己繼承王位無(wú)后顧之憂。幸好鬣狗們執(zhí)行命令不力，辛巴幸免于難。

被欺騙的辛巴在痛苦和內(nèi)疚中自我放逐，被禿鷹圍攻之時(shí)，被一只叫彭彭的疣豬和一只叫丁滿的土拔鼠所救，并和它們生活在一起。逐漸忘記以前的傷痛。

刀疤治下的王國(guó)，動(dòng)物們被鬣狗放肆地追逐和殺戮，獅群們拒絕與刀疤合作，憂心忡忡而無(wú)計(jì)可施。在沙祖的幫助下，長(zhǎng)大的娜娜出走獅群尋求外援，誤打誤撞碰上了同樣已長(zhǎng)大的辛巴，二獅很快互相認(rèn)出對(duì)方。但剛開始辛巴并不想回歸獅群并奪回王位，后來(lái)在猩猩的幫助下，辛巴轉(zhuǎn)變了態(tài)度，決定回歸獅群并奪回王位。

在和刀疤的對(duì)峙中，辛巴當(dāng)眾承認(rèn)父王的死與自己有關(guān)。得意忘形的刀疤對(duì)辛巴說(shuō)出是自己殺死了它的哥哥(前任獅子王)，并肆無(wú)忌憚地說(shuō)出辛巴墜下懸崖時(shí)的眼神和它父親一模一樣，細(xì)心的王后從刀疤前后不一的言語(yǔ)中捕捉到了關(guān)鍵信息(之前刀疤說(shuō)自己來(lái)不及去救哥哥和辛巴，現(xiàn)在卻說(shuō)辛巴的眼神和它爸爸一樣，充滿恐懼，王后從中推斷出刀疤目睹了自己丈夫的死亡)。最后，辛巴和獅群與刀疤及鬣狗展開決戰(zhàn)，辛巴獲勝。

《獅子王》其實(shí)就是辛巴的成長(zhǎng)史，在這一過(guò)程中，有人充滿惡意進(jìn)行各種誘導(dǎo)，也有人不忘初心，一直以忠誠(chéng)和信任相待。人生就是和形形色色的人進(jìn)行交際，有人嫉妒，有人羨慕，有人扶持，有人陪伴，有人中傷，有人捧場(chǎng)，各種滋味俱全，但始終不要迷失自我!

獅子觀后感 篇2

愛，是最堅(jiān)強(qiáng)的力量。

這幾天，我在《少兒去配音》上配音時(shí)，看到有《獅子王》的配音片段，使我不禁想起了《獅子王》這部電影。小獅子辛巴的經(jīng)歷，就是寫給每一個(gè)被困在困難里的人們，讓他們鼓起勇氣，重新振作起來(lái)，對(duì)新的生活充滿希望。

《獅子王》讓我印象深刻的地方是木法沙教誨辛巴的內(nèi)容。那時(shí)辛巴跟著他的朋友娜娜誤入大象的墳?zāi)梗桥送晾莻?。正在土狼們要將辛巴趕盡殺絕時(shí)，辛巴的爸爸及時(shí)來(lái)救援，他把娜娜送回家時(shí)，就對(duì)著辛巴語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“辛巴，我今天對(duì)你十分失望。你自己來(lái)到了你不應(yīng)該來(lái)的地方，而且，你還把娜娜也帶了進(jìn)去。證明是一只勇敢的獅子，不是去自找麻煩，而是在必要的時(shí)刻勇敢?！彼ь^看了一眼，說(shuō)：“你看，頭上的那一顆顆星星就是先王的一雙雙眼睛。當(dāng)我哪一天離開了你，他們會(huì)指引你走向正確的方向。”這句話讓讓我印象深刻。木法沙告訴辛巴，即使你是一個(gè)國(guó)王，即使你和別人與眾不同，你也要有規(guī)則。有不能去的地方，有不能干的事情，不能隨心所欲。

辛巴其實(shí)是一只很勇敢的獅子，他認(rèn)為父親為了救他，才死在公牛潮的蹄下。他認(rèn)為是他殺死了自己的父親。他不敢面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不敢面對(duì)家人和朋友，于是在叔叔的鼓動(dòng)下，逃離了自己的國(guó)家。他心灰意冷，作文盡管很想念家人和朋友，但是一直在逃避。直到他童年時(shí)期的好朋友娜娜和他偶遇，他才知道他的叔叔已經(jīng)篡奪了他的王位，榮耀國(guó)已經(jīng)被他叔叔搞得不堪一擊了。但是辛巴已經(jīng)喪失了勇氣，不再是以前那個(gè)勇敢的辛巴了，他不想回歸故土，也不想重振國(guó)家。

猴子長(zhǎng)老找到他，利用一種自然現(xiàn)象，展現(xiàn)出木法沙的影像，模仿木法沙的聲音對(duì)辛巴說(shuō)：“永遠(yuǎn)記住你是誰(shuí)，你是我的唯一一個(gè)兒子，真正的國(guó)王。永遠(yuǎn)記住你是誰(shuí)?！边@時(shí)，辛巴幡然醒悟：他將父親殺死的只是過(guò)去的事情，在國(guó)家利益面前，他必須恢復(fù)勇氣，勇敢起來(lái)，肩負(fù)國(guó)王的重任，承擔(dān)國(guó)王的責(zé)任，讓自己的國(guó)家再振雄風(fēng)，這就是爸爸說(shuō)的，“在必要的時(shí)刻勇敢！”

電影中還有一句話最讓我十分感動(dòng)。辛巴問(wèn)他的爸爸木法沙：“難道國(guó)王也有害怕的時(shí)候嗎？”木法沙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，就像今天?？匆娔惚煌晾前鼑?，我很怕失去你?！边@句話讓我忍不住鼻子發(fā)酸，里面包含了深深的父愛，如果不是父愛的偉大，木法沙會(huì)不顧自己的安危嚇退土狼，去公牛潮里救辛巴嗎？

獅子王這部電影讓我明白了：當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你必須勇敢的去面對(duì)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然后去改變它，讓一切重新變得像以前一樣。逃避只會(huì)讓事情越來(lái)越糟。我還懂得了：愛，是最堅(jiān)強(qiáng)的力量。

獅子觀后感 篇3

榮耀王國(guó)未來(lái)的獅子王辛巴出生了，整個(gè)草原沸騰了，所有的動(dòng)物都載歌載舞，都在為辛巴的到來(lái)而歡呼、喝彩……在大家都在為辛巴，也就是未來(lái)的獅子王到來(lái)而歡呼之時(shí)，辛巴的叔叔刀疤卻躲在陰暗的背陰里憤恨不已，因?yàn)榈栋虒?duì)辛巴的爸爸也是自己的親哥哥，榮耀王國(guó)的獅子王木法沙的王位窺視已久，現(xiàn)在小辛巴降生了，它也是未來(lái)榮耀王國(guó)的國(guó)王，刀疤想爬上哥哥的王位更是難上加難，如果刀疤想要坐上王位就必須鏟除小辛巴……

惡毒的刀疤為了鏟除小辛巴不顧親情，心生一條又一條詭計(jì)……他先是忽悠辛巴離開陽(yáng)光普照的地方，深入到陰暗的峽谷里探險(xiǎn)，其實(shí)就是為了讓生存在陰暗潮濕世界里的鬣狗將辛巴吃掉，好在爸爸木法沙及時(shí)趕到，將辛巴和娜娜救了出來(lái)……詭計(jì)多端的刀疤一計(jì)沒(méi)有得逞，他和這群以吃腐肉為生的鬣狗合謀，制定了一個(gè)更為惡毒的圈套……刀疤將辛巴帶到一個(gè)山谷里，鬣狗則負(fù)責(zé)把驚慌失措的角馬引進(jìn)山谷，大竄逃的角馬群將束手無(wú)策的小辛巴逼到了一棵枯樹上，而刀疤則假裝給哥哥木法沙報(bào)信來(lái)救辛巴。當(dāng)木法沙將辛巴放置在一個(gè)安全的半山腰，自己也該爬上懸崖的時(shí)候，刀疤出現(xiàn)了，木法沙讓弟弟刀疤把他拉上去，但是沒(méi)想到，刀疤卻一把把木法沙推了下去，木法沙就這樣重重的摔在了懸崖下面。眼見著爸爸從自己的身邊跌落谷底，辛巴驚恐萬(wàn)狀，這時(shí)刀疤更是恐嚇已經(jīng)嚇傻的小辛巴，對(duì)他說(shuō)，是因?yàn)樾涟偷倪^(guò)錯(cuò)，害死了自己的父親……辛巴因?yàn)閮?nèi)疚，害怕了，他拼命的逃跑了，遠(yuǎn)離了榮耀王國(guó)……

逃亡路上，昏死在荒原的辛巴快要被禿鷲吃掉的時(shí)候，細(xì)尾獴丁滿和疣豬彭彭救了辛巴，也是因?yàn)檫@倆個(gè)快樂(lè)的小伙伴將辛巴從陰影里拽了出來(lái)！辛巴似乎忘記了自己是榮耀王國(guó)未來(lái)的獅子王，所有的煩惱，困苦，不開心，好像沒(méi)有一句“哈庫(kù)拉。馬塔塔”不能夠解決的……

而就在這時(shí)候從小的朋友小母獅子娜娜出現(xiàn)了，她告訴辛巴，榮耀王國(guó)被刀疤伙同的鬣狗踐踏的不再有和諧、和平和陽(yáng)光，要辛巴跟他叔叔刀疤去決斗，因?yàn)樾涟筒攀菢s耀王國(guó)的國(guó)王，就在辛巴因?yàn)闊o(wú)法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼和內(nèi)疚時(shí)，給他洗禮的榮耀王國(guó)的法師拉菲奇來(lái)到辛巴身邊，并指引辛巴看到了自己的父親，聽到父親對(duì)自己的期望和忠告……

辛巴回到了榮耀王國(guó)，那個(gè)曾經(jīng)被陽(yáng)光照耀的大地已經(jīng)被刀疤和鬣狗踐踏的滿目瘡痍，很多動(dòng)物都流離失所……

刀疤看到?jīng)]有死的辛巴，心中甚是恐懼，但刀疤知道辛巴最懼怕什么，所以，他當(dāng)著榮耀王國(guó)的居民說(shuō)，是辛巴害死了老國(guó)王木法沙……他的心理戰(zhàn)術(shù)果然起到了作用，辛巴節(jié)節(jié)敗退，被刀疤逼到了懸崖邊，而就在刀疤洋洋得意的告訴辛巴，其實(shí)是他～刀疤把木法沙推下懸崖的時(shí)候，辛巴終于怒了，所有的委屈，內(nèi)疚，自責(zé)都化成了力量，憤怒的辛巴絕地反擊，將他的叔叔刀疤推下了火海……

電影看完了，我陷入了深深的沉思，木法沙，一個(gè)勇敢的獅子王，愛護(hù)子民，把榮耀王國(guó)治理的一片和諧與和平，辛巴，后來(lái)的獅子王，犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，拯救了榮耀王國(guó)的子民和大地……這兩人角色值得我們學(xué)習(xí)，思考，首先要做一個(gè)愛好和平的人，學(xué)會(huì)與人和諧友好的相處，二來(lái)要做一個(gè)勇敢正直的人，不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)，哪怕只做自己的獅子王，也要一身正氣，勇敢無(wú)畏！

獅子觀后感 篇4

這幾天我和媽媽一起看《獅子王》。

《獅子王》這部電影主要講述了獅子刀疤一次次地讓辛巴陷入危險(xiǎn)，目的是想奪取王位。因?yàn)樾涟褪乾F(xiàn)任國(guó)王木法沙的兒子，是王位的繼承人。而勇敢的.木法沙一次次地救了辛巴。有一次，刀疤叫土狼（他們是一伙的）把成群的羚羊趕到了辛巴所在的地方，木法沙又一次救了辛巴。但木法沙在爬峭壁時(shí)想讓弟弟刀疤幫助他，沒(méi)想到被刀疤無(wú)情地推了下去。木法沙光榮地犧牲了。刀疤當(dāng)上了國(guó)王。辛巴逃到了另一個(gè)國(guó)度，遇到了彭彭和丁滿，三個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起。漸漸地，辛巴長(zhǎng)大了。后來(lái)他的朋友娜娜叫他回去。在朋友彭彭和丁滿的幫助下大勝刀疤和土狼，辛巴終于當(dāng)上了國(guó)王。劇終。

陽(yáng)陽(yáng)寫到這里非讓媽媽接著寫觀后感不可，于是媽媽接著寫觀后感了。辛巴的父皇木法沙教育他不能到大象墓園（那是土狼出沒(méi)的地方）去玩，但他的叔叔刀疤誘惑他說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)，那里很危險(xiǎn)，只有勇敢的獅子才可以去那里。"辛巴以為自己就是只勇敢的獅子了，于是想方設(shè)法要到大象墓園去看個(gè)究竟。于是邀上他的朋友娜娜一起去。辛巴的媽媽為了孩子的安全起見，派總管沙祖跟隨他們一起去。但辛巴他們嫌沙祖愛管閑事，太嘮叨，千方百計(jì)擺脫沙祖的跟蹤。辛巴和娜娜到了大象墓園受到了土狼的攻擊，差點(diǎn)成了土狼的烤獅子晚餐。隨后趕到的沙祖也差點(diǎn)成了白切鳥。好在辛巴的父親木法沙及時(shí)趕到，才救了他們的命。所以孩子一定要聽家長(zhǎng)的教育，不要嫌大人太嘮叨，一定要注意安全，不可掉以輕心。孩子一定不能驕傲，要虛心聽取家長(zhǎng)的意見。家長(zhǎng)教育孩子，都是為了孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，將來(lái)能有一個(gè)美好的前程。家長(zhǎng)只有嚴(yán)格要求孩子，孩子虛心聽取教育，才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

獅子觀后感 篇5

電影《獅子王》講的是獅子王辛巴從出生到成為父親的故事。辛巴出生以后，他當(dāng)國(guó)王的爸爸被他的叔叔殺害了，辛巴歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦一個(gè)人逃到叢林，跟著一只貓鼬和豪豬快樂(lè)地生活并漸漸長(zhǎng)大。

一天，他和他的伙伴正在散步，那只豪豬正在被一只母獅追趕，豪豬一下子逃到了辛巴的身邊，于是辛巴和母獅打了起來(lái)，母獅用前腿很快壓住了辛巴的胸部，辛巴認(rèn)出這只母獅就是小時(shí)候的好伙伴娜娜。當(dāng)娜娜離開后，辛巴遇到了一只狒狒，它就是榮譽(yù)國(guó)的國(guó)君，辛巴跟著他回到了榮譽(yù)國(guó)。當(dāng)娜娜到達(dá)榮譽(yù)國(guó)的時(shí)候，辛巴已在那里等候了。

貓鼬和豪豬把土狼引開，辛巴和娜娜一起到了國(guó)王站的石頭背后，當(dāng)國(guó)王把辛巴的媽媽打倒在地上的時(shí)候，辛巴勇敢地站了出來(lái)，他把媽媽扶起之后和叔叔打了起來(lái)，當(dāng)它們到了懸崖時(shí)彼此想著怎樣把對(duì)方推到懸崖下。最后辛巴一腳把叔叔推了下去，叔叔被土狼吃掉了。故事的結(jié)尾是，辛巴和娜娜幸福地生活在一起，辛巴成為了榮譽(yù)國(guó)的國(guó)王。

我非常喜歡這個(gè)故事，喜歡辛巴的勇敢、機(jī)智和善良。在生活中，我也要變得更加勇敢，危機(jī)時(shí)刻幫助別人，和更多的人做好朋友。

獅子觀后感 篇6

今天上午爸爸帶著我們一家人去看了《獅子王》這部電影。它讓我感到了家人的親近感，同時(shí)也讓我懂得了動(dòng)物之間的友誼。

這部電影講的是獅子王和王后生了個(gè)小獅子叫辛巴，老猴子認(rèn)為他就是未來(lái)的國(guó)王，但大家都不知道國(guó)王的弟弟刀疤，打起了殺死未來(lái)國(guó)王辛巴與他爸爸的壞主意，于是他就引誘辛巴去了大象墓地。辛巴帶上娜娜他的好朋友一起去往那邊，后來(lái)讓他們被獵狗發(fā)現(xiàn)。就在那千鈞一發(fā)之刻，爸爸趕到了把獵豹好好教訓(xùn)了一頓，并對(duì)兒子講了一堂安全課。與此同時(shí)刀疤已經(jīng)與獵狗聯(lián)合設(shè)計(jì)殺死父子倆的計(jì)劃，最終刀疤的計(jì)劃成功了一半兒，不幸的是國(guó)王被角馬撞死了，小獅子辛巴被刀疤和獵狗趕走了，后來(lái)辛巴娜娜與新朋友一塊兒回到王國(guó)，大家一起努力打敗了刀疤，也趕走了獵狗，草原王國(guó)又重新一回到了一如既往。辛巴于娜娜結(jié)了婚，生了小獅子，他也許就是未來(lái)的國(guó)王。

這個(gè)故事讓我明白了，勇敢與決心讓我們要學(xué)會(huì)面對(duì)眼前忘記過(guò)去，要有決心去干一件事。你不能改變過(guò)去不能預(yù)知未來(lái)，但可以改變未來(lái)的一切。記得看《獅子王》這部電影哦。

獅子觀后感 篇7

今天下午，我們?cè)诎鄷?huì)課上，看了一部電影，是《獅子王2》。在上個(gè)星期的班會(huì)課上我們看了是《獅子王1》，那部電影給我印象最深的是里面的主人公辛巴，辛巴是一個(gè)淘氣兒有聰明的小獅子，在故事的結(jié)尾，他長(zhǎng)大了，并與殺父仇人‘刀疤’進(jìn)行戰(zhàn)斗，最后戰(zhàn)勝了‘刀疤’，并與娜娜生下了一個(gè)孩子。

而在今天看的,《獅子王2》中，給我的印象更深。

故事是這樣的：獅子王辛巴戰(zhàn)勝了殺父仇人“刀疤”，重新統(tǒng)治了動(dòng)物王國(guó)。辛巴的女兒琪拉雅在外打獵時(shí)認(rèn)識(shí)了“刀疤”的養(yǎng)子高孚，他們成了好朋友。但是“刀疤”的殘部被辛巴驅(qū)逐出境，并一心想要訓(xùn)練高孚去殺辛巴來(lái)復(fù)仇。正當(dāng)他們兩隊(duì)獅子斗得你死我活的時(shí)候，琪拉雅和高孚出來(lái)勸和，獅子公主琪拉雅說(shuō)：“他們和我們長(zhǎng)得一模一樣，沒(méi)有什么不同，我們都是一家人，應(yīng)該生活在一起！”于是，獅子王辛巴重新接受了流落在外的獅子們。

電影中有一句臺(tái)詞我記得很清楚：我們是一家人，只要記得我們是一家人，什么矛盾都可以化解，什么困難都可以克服。

電影里琪拉雅公主和獅子王辛巴就是用寬容的愛心，化解了兩群獅子之間的深仇大恨。我覺得我們同學(xué)們也一樣，也是一家人，要互相包容、和諧相處，快樂(lè)成長(zhǎng)！

最新寫新的作文推薦

大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷，通過(guò)寫作文，可以提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。在寫作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新寫新的作文推薦，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

寫新的作文 篇1

在這個(gè)被黑色侵蝕的夜晚中，一只被拋棄的小狗蜷縮在垃圾堆旁邊。他冷漠的看著這個(gè)世界，漠視著來(lái)去無(wú)影的的世人，他不知道什么時(shí)候曾擁有過(guò)溫暖的家。他不知道當(dāng)太陽(yáng)高升，陽(yáng)光灑下來(lái)的溫暖，他不知道有愛的世界是多么美好！他漠視著這無(wú)盡的黑夜！

他沒(méi)有朋友，他不知道有人問(wèn)候的快樂(lè)！他更不知道什么是家人，不知道有家人時(shí)可以依靠肩膀的美妙。那種無(wú)盡的傷痛，無(wú)止的折磨將他不知道推向哪一層深淵。他無(wú)言地面對(duì)著世人的嘲笑。

他臟西西的身體蜷縮在一起，他怕再受到傷害。他只想保護(hù)著自己那已經(jīng)脆弱不堪的身體。抬頭望著天空，無(wú)奈將他最后的尊嚴(yán)也磨滅了。他從“家里”被趕出來(lái)到現(xiàn)在一滴水沒(méi)有沾，也沒(méi)有吃一點(diǎn)東西。

他憎恨這個(gè)世界，為什么擁有同樣的權(quán)利，擁有同樣的家。最后他得到的為什么卻是孤獨(dú)？不知道人類腦子里裝著些什么東西，他就是不會(huì)去親近主人，不會(huì)去討好主人。就被主人狠心的拋棄嗎？他不明白，他現(xiàn)在也不想明白。

他無(wú)所畏俱地藐視著一切，他不在乎。曾經(jīng)的他在乎朋友，可是朋友一次次地傷害與欺騙讓他無(wú)法再將心門打開。他冷酷地將自己封鎖在自己小小的世界里。天快亮了……

他也困了，他想睡覺了！在他的面前出現(xiàn)了好多好吃的，他已經(jīng)餓暈了，他伸出爪子但卻撲了空。接著他又看見他的朋友、親人，他一步步地上前去撫摸他們，只碰到那些冰冷的眼神。那些骯臟地語(yǔ)言。他將手停留在半空。他困了、他要睡了，身體緩緩地倒下來(lái)，慢慢地閉上了眼睛，發(fā)出了最后的呻吟…

他就象一片葉子一樣，飄零在“空中”，無(wú)人問(wèn)津！他落下來(lái)了，也只會(huì)得到了那嫌他骯臟的眼神，不屑的人吐出來(lái)的口水，也許他還會(huì)得到憐憫的目光，可惜那只是一瞬間的。他最后的墳?zāi)怪皇窃诶选?/p>

寫新的作文 篇2

生活中總會(huì)有一些陰暗的角落，偏僻的地方，孤獨(dú)的群體，人們不去注意、不去關(guān)心，甚至?xí)鲆?，但是這些人們不去注意的角落，在未來(lái)的某一天可能會(huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒，讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。

有些角落，雖然它們暫時(shí)被陰暗所籠罩，但終有一天光明會(huì)眷顧它們。西南地區(qū)那些陰暗的地下暗河便是如此。從０９年秋季開始，西南地區(qū)遭受了百年一遇的嚴(yán)重干旱天氣，降水量普遍比往年偏少四五成，這直接導(dǎo)致了一些河流干涸，農(nóng)作物因干旱而減產(chǎn)，人畜飲水困難，尋找水源成為一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。危急關(guān)頭，人們首先想到的便是不受降水影響的地下暗河，平日里無(wú)人注意的陰暗角落此時(shí)卻成為了人們的生命源泉。學(xué)會(huì)等待，才能改變未來(lái)，永遠(yuǎn)不要放棄，終有一天，未來(lái)會(huì)因你而更加精彩！

有些地方，雖然它們地處邊境，偏僻落后，但它們卻可能因此而名揚(yáng)四海。如海南儋州，因其遠(yuǎn)離中原，獨(dú)處海上，在交通極不發(fā)達(dá)的古代一旦被貶去儋州，相當(dāng)于宣判死刑，然而有這樣一個(gè)人，在被貶去儋州之后，并沒(méi)有像其他官員一樣消極頹廢，而是對(duì)當(dāng)?shù)匕傩照J(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，造福一方，給偏遠(yuǎn)的儋州帶去了明媚的陽(yáng)光。他就是蘇軾中國(guó)歷史上赫赫有名的文學(xué)大家。永遠(yuǎn)不要因外在不足而失去信心，既然不能處在中心，那就讓邊緣更加完美！

有些群體，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，與周圍環(huán)境難以相容，但他們?nèi)匀荒芡ㄟ^(guò)不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有這樣一個(gè)黑人男孩，他出生在費(fèi)城一個(gè)貧民窟里，與周圍孩子一樣，從小就在別人歧視的目光下長(zhǎng)大。但他非常熱愛籃球，并最終通過(guò)自己的努力獲得了ＮＢＡ選秀狀元，成為２１世紀(jì)最偉大的后衛(wèi)之一，他就是阿倫艾弗森，一個(gè)改變了自己命運(yùn)的人！既然改變不了自己的出身，那就要通過(guò)努力來(lái)改變自己的命運(yùn)！

天生我材必有用，我們永遠(yuǎn)都要保持樂(lè)觀開朗的處世態(tài)度，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，即使現(xiàn)在身處黑暗，但總有一天我們會(huì)通過(guò)自身的努力，放射出明媚的光芒！

寫新的作文 篇3

寫好記敘文，抓住線索是關(guān)鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來(lái)的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體，即一線串珠法。

選取記敘文線索的`方法常見的有以下幾種：

一是以實(shí)物為線索。有些文章往往是以一個(gè)具體的實(shí)物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來(lái)展開故事情節(jié)。

二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動(dòng)作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來(lái)組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。

四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒(méi)有中心事件和具體的故事情節(jié)，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。

有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時(shí)起著作用（即明、暗線），我們?cè)谶x擇線索時(shí)要根據(jù)文章的材料而定。

寫新的作文 篇4

熊貓是個(gè)稀有動(dòng)物，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的生存環(huán)境要特別的涼爽，干凈，還要有竹子的地方熊貓才能生存。跟我一起去看一看那可愛的大熊貓吧。

今天，我們要去的地方，熊貓基地。進(jìn)門后，映入眼簾的是一排排的竹子，根本沒(méi)有大熊貓，我就跟媽媽說(shuō)；‘大熊貓?jiān)谀睦镅?？’媽媽說(shuō)；‘大熊貓?jiān)诜孔永?，它要在特別涼快的地方，熊貓可享受了?！覀儙е闷娴男那榭觳降南蛐茇埖淖√幾呷ァ?dǎo)游告訴我們熊貓?jiān)谏巾斏?，要坐觀光車上去。我們坐上觀光車，一路上看見的全是竹子。我們到了第一站陽(yáng)光熊貓館，這里一片都是竹林，根本看不見屋子，這里的空氣非常新鮮?？粗粗覀儽愕搅岁?yáng)光熊貓館，剛進(jìn)去，我便看見一只熊貓正在吃竹子，它的外衣和眼睛是黑白相間的，它有一雙胖乎乎的手和一雙胖乎乎 的腳，吃起竹子 來(lái)非常的可愛，只見它在吃竹子的時(shí)候只吃中間鮮嫩的。我還以為熊貓很笨了，今天看見它吃竹子我就知道大熊貓是非常聰明，可愛的動(dòng)物。

繼續(xù)往前走，我們便看見一些剛出生的熊貓正在哺 乳室哺乳了，只見那小小的熊貓像一只只小老鼠，這些小熊貓的 第一次哺乳一定要是 吃它媽媽的乳汁，要不它必死無(wú)疑。這時(shí)，我心里便想多么脆弱的生命??！生命是可貴的，熊貓珍貴，不光是它外表可愛，還有它的生命非常脆弱，熊貓一年只能生產(chǎn)一次，并且一次只能生產(chǎn)一只，還不知道能不能存活，我們看見的大熊貓身體都是胖胖的，可沒(méi)想到它們小的時(shí)候是這么的脆弱，長(zhǎng)大真是不容易呀！

想一想我們?nèi)祟愐彩且粯拥模瑥慕褚院?，我一定要好好的孝敬爸爸媽媽，珍愛生命?/p>

寫新的作文 篇5

曾有人說(shuō)“人多愛追夢(mèng)”，其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望是每個(gè)人都有的，人的愿望是多的數(shù)不勝數(shù)的。就像那夏日大樹上的樹葉，茂密無(wú)比?？墒窃谥姸嗟臉淙~中，總有一個(gè)最完美的。我那最完美的就是將來(lái)當(dāng)一名婚禮策劃師。。

記得小的時(shí)候，和父母參加婚禮。是我最高興的！因?yàn)槊總€(gè)新娘都是最美麗的公主。從開始到結(jié)束都是那么的溫暖、浪漫、幸福。看著那一對(duì)新人踏上那高高的愛河，走向幸福的大門。心中有說(shuō)不出的快感。因此，我愛上了婚禮策劃師這個(gè)職業(yè)。

詹尼弗？洛佩茲主演的《愛上新郎》。她在劇中扮演的角色就是一位婚禮策劃師。作為婚禮策劃師，她需要具備多方面的專業(yè)素質(zhì)，掌握宴會(huì)服務(wù)、鮮花服務(wù)、場(chǎng)地布置服務(wù)、形象設(shè)計(jì)服務(wù)等與婚禮相關(guān)的各種技能。有較強(qiáng)的文字撰寫能力；有思想，具備獨(dú)具創(chuàng)意的思維，特別對(duì)于婚禮有特別的幻想，心思細(xì)膩；語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)；有很強(qiáng)的責(zé)任感，大專以上學(xué)歷。他還要為新人策劃婚禮的全過(guò)程及細(xì)節(jié)，幫助新人完成婚禮夢(mèng)想。。我也要像她一樣成為一名婚禮策劃師。

我的愿望就是這樣。雖然它沒(méi)有過(guò)高的收入，沒(méi)有過(guò)高的地位。但是我就喜歡這個(gè)職業(yè)。

如果我當(dāng)上了婚禮策劃師。我會(huì)讓全天下的女士都成為最美麗的公主。讓插著翅膀的愛神丘比特，伴隨她們到老。直到死亡將他們分開！

因此，我要努力學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我的愿望。我一定能從遙遠(yuǎn)的大海到達(dá)那勝利的彼岸！

寫新的作文 篇6

臧克家說(shuō)：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

人們常說(shuō)“開卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑?，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。

書還可以使我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林?！贰陡Ｖ輨?dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。

寫新的作文 篇7

夜，已經(jīng)很深了，人們都睡著了?？墒?，小主人小忙卡的文具盒里，此時(shí)卻鬧翻了天。

6月8日，被文具們定為“鋼筆自夸日”。所有的鋼筆都要在午夜時(shí)分一個(gè)個(gè)上臺(tái)夸獎(jiǎng)自己。

終于，夜幕降臨。美麗的主持人小姐——水筆姑娘，穿著雪白的連衣裙，輕盈地躍上了舞臺(tái)。主持人剛一露面，掌聲如雷，因?yàn)榇蠹叶贾?，比賽開始了！

“下面請(qǐng)一號(hào)選手——名牌鋼筆先生閃亮登場(chǎng)！”春光滿面的水筆姑娘將話筒交給名牌鋼筆．下了臺(tái)。

名牌鋼筆身穿一件燕尾服，還戴上了一頂黑帽子，像一名殺手。他一接過(guò)話筒，便滔滔不絕地發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論：“……我不僅很酷，而日，非常大方，把我肚子里的墨水無(wú)私地奉獻(xiàn)給了小卡卡。每次我都很配合小卡卡寫書法，墨水均勻，字跡清晰，字體很漂亮……”

“好，滿分10分，一號(hào)選手為9.5分。請(qǐng)二號(hào)選手閃光鋼筆小姐登臺(tái)！”

閃光鋼筆身著金光閃閃的長(zhǎng)袍，在黑發(fā)的襯托下，顯得格外明亮，像個(gè)小太陽(yáng)。她接過(guò)話筒，梳理了一下宛如瀑布的長(zhǎng)發(fā)，用動(dòng)聽悅耳的聲音說(shuō)：“……用我寫字，既快又省力．1分鐘能寫20個(gè)字！而且寫出的字還帶著亮光，可以讓小主人一眼就能找出錯(cuò)題……”

“好，閃光鋼筆得分9.68分！”水筆姑娘用那銀鈴般的聲音說(shuō)：“下一位，普通鋼筆女孩！”

普通鋼筆穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，用沙啞的聲音說(shuō)：“我沒(méi)有一點(diǎn)兒與眾不同的特點(diǎn)，但是每次小主人做作業(yè)時(shí)，我總是肚子里裝滿墨水，默默地守在文具盒里，等著小主人用我來(lái)寫答案。雖然用我寫出來(lái)的字沒(méi)有高級(jí)鋼筆先生寫得邪么漂亮，也不像閃光鋼筆小姐那樣帶著亮光，但是每次小芒人用我寫字時(shí)，他都能寫出正確的答案?！?/p>

結(jié)果，那位小起眼的普通鋼筆女孩．10分！獲得了自夸獎(jiǎng)。

寫新的作文 篇8

在上帝眼中，我是平凡的。在茫茫人海中不會(huì)有人注意到我，和眾人一樣，有著劃定的跑道有著自己的方向，有著小小的快樂(lè)。我，只是這個(gè)世界中平凡的一份子。

但是，在父母眼中，我是不平凡的。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我是爸媽唯一的女兒。甚至，我是爸媽生命中的一部分，不能缺少，不能破損。在父母眼中，我是不凡的珍寶。

在老師眼中我是平凡的。對(duì)待所有的學(xué)生，老師都會(huì)一視同仁。我只是一個(gè)下課時(shí)行走在校園的女孩兒，只是一名普通的學(xué)生。沒(méi)有奇裝異服，沒(méi)有時(shí)尚元素，沒(méi)有超人之長(zhǎng)，因而在學(xué)生的群體里，我是平凡的。

但我知道，在朋友眼中我是不平凡的。千古知音最難尋，在友人們的生命中，會(huì)遇到形形色色的人，但真真正正的悠游卻只有我一個(gè)。即使會(huì)有與我同名的人，可是，我的心性，我的思想，我的靈魂，是任憑誰(shuí)在怎樣克隆也不可取代的。朋友眼中只有獨(dú)一無(wú)二的我。

但是，在我心里，我清楚地知道，我是不平凡的。我有我的思想，我的內(nèi)在，我有外界無(wú)法比擬的自我。在千變?nèi)f化的社會(huì)里，總會(huì)有屬于我的角落。在這個(gè)角落里，我可以無(wú)憂無(wú)慮，盡情的揮灑青春，盡情的張揚(yáng)自己，盡情的哭，盡情的笑，隨心所欲！

寫新的作文 篇9

秋，是個(gè)傷心的季節(jié)，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，凄美地落下。風(fēng)吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。

芊站在樹下，望著飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹根糾結(jié)在一起。

女娃剛會(huì)咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說(shuō)：“小家伙，你就叫‘芊’吧！媽媽會(huì)永遠(yuǎn)牽著你的手?！?/p>

小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。

媽媽的手總會(huì)牽著芊的小手，有時(shí)也會(huì)輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風(fēng)，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒(méi)那種感覺。秋風(fēng)吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，芊悲傷地站在秋風(fēng)中。

十六七歲，芊脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會(huì)溫順地被媽媽牽著手。逃學(xué)，上網(wǎng)，成了她生活的一部分。也許沒(méi)有那個(gè)夜晚，自己現(xiàn)在應(yīng)該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。芊悲傷的想。

那晚，芊沉迷于網(wǎng)吧游戲的刺激和驚險(xiǎn)，昏暗的網(wǎng)吧，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，芊強(qiáng)忍著怒火回過(guò)頭，一剎那，芊愣住了，隨即臉變紅了。芊當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，從椅子上跳起，向門外奔去。

雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下?；诤蕖脨涝谛睦锶缤俾偪竦睦p繞糾結(jié)。芊停了下來(lái)，路邊一對(duì)母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，芊被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒(méi)牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽(yáng)一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時(shí)地閃現(xiàn)，芊開始懷念那雙手握著的感覺。

芊忽地醒悟，向來(lái)時(shí)方向奔去。但一切都晚了。芊望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……

秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉(zhuǎn)著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，芊望著滿地的黃葉，沒(méi)有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結(jié)的機(jī)會(huì)，而芊卻不再有機(jī)會(huì)牽那雙手，去感受被握的溫暖。

寫新的作文 篇10

“我”是一棵普普通通的大樹,普通得沒(méi)有任何特點(diǎn),“我”長(zhǎng)在學(xué)校已經(jīng)三十多年了,送走了一批又批活潑可愛的學(xué)生!每天“我”都為大家釋放并凈化空氣,保持水土,捧給世界以綠陰和果實(shí).三十多年了,“我”在漫漫地長(zhǎng)大,看到的事物也很多,大家都很喜歡“我”,可是,幾天前,學(xué)校在維修,想把圍墻建起來(lái),剛把圍墻建到一半時(shí),工人叔叔認(rèn)為“我”的頭發(fā)有點(diǎn)礙事,就用鏟子把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟掉,那鉆心似的疼痛誰(shuí)又能體會(huì)到呢?夜,漸漸地暗了,學(xué)校里一片寂靜,皎潔的月光灑落在靜悄悄的草坪上.“唉”!“我”深深地嘆了口氣,接著草坪上傳出了一個(gè)稚嫩的聲音.“怎么了,大樹爺爺”小草問(wèn).“孩子呀,你不知道,今天來(lái)筑墻的工人們用鏟子把爺爺?shù)念^發(fā)都鏟去了,你看!” 小草也發(fā)出哀怨地說(shuō)：“我比你呀,還強(qiáng)一點(diǎn),昨天早上,一個(gè)小男孩急匆匆地去上學(xué),在我們身上穿過(guò),剛喝滿露水的我們,被踩得渾身是傷.” “我”說(shuō)：“我們都是釋放和凈化空氣的能手,真不曉得,沒(méi)有了我們,世界將會(huì)變得怎么樣?” “唉”!“我”與草坪上的小草都嘆了口氣!

寫新的作文 篇11

季節(jié)春夏秋冬，若論喜誰(shuí)，吾言秋，有詩(shī)為證：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”鶴咱是看不到的，庸俗只見倒是不少。

季節(jié)誰(shuí)美在于景色，你肯定會(huì)說(shuō)難道春夏冬之美不勝于秋？我不否認(rèn)，可能是性格吧。春夏生榮，過(guò)于招搖，冬則過(guò)悲，秋則摒二者之短，取其長(zhǎng)。

或許你不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，抑或是不屑一顧，我總是要表述一下我的理由的。

不知你是否看過(guò)秋天的落葉，枯黃枯黃的，一飄一飄的落在地上，隨風(fēng)起舞，或是落入池塘，有時(shí)被飛鳥捉走，不知是干什么，難道他也喜歡？拾起落葉，映著不熱不寒的月光，看著脈絡(luò)，條條網(wǎng)網(wǎng)，訴說(shuō)著自己的幸福。

又是幸運(yùn)的我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的知己，境界似乎頗高，常一個(gè)人望著窗外的落葉，飛鳥，他表現(xiàn)的是一種近乎嚴(yán)肅的莊重，正如女神那般不可親近，他的眼睛盯著大雁一起沖向了云霄，瞬間，突覺天高云淡，那雁忽一俯沖，朝那湖水撲去，他的眼睛也跟著轉(zhuǎn)了下來(lái)，頓覺水波蕩漾，波光閃閃，眼也泛著光，大雁叼起樹葉奮力一挺，又飛到了枝頭，像是怕人搶去，不時(shí)張望著。

譚中魚兒，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，爭(zhēng)相躍出水面，為看到此等景色而覺此生無(wú)憾。

她也看到了，鼻下嘴上那貞靜的標(biāo)志消失了，眼也逐漸有了神，隨即一抹紅霞在臉上綻放，似乎是十分慷懶，伸著懶腰說(shuō)：“真是‘萬(wàn)類霜天競(jìng)自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”她朝我笑了笑。

自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。

最新讀書作文推薦

這篇“讀書作文”是編輯用心打造的，希望您會(huì)喜歡它。同時(shí)，希望本文的內(nèi)容能為您提供幫助。寫作文是一種有效的表達(dá)思想和理念的方式，通過(guò)寫作，我們可以更深入地理解周圍未知領(lǐng)域的趨勢(shì)。要寫出優(yōu)質(zhì)的作文，需要多嘗試?yán)斫庀嚓P(guān)內(nèi)容。

讀書作文 篇1

最近看了兩本關(guān)于創(chuàng)作者的書，都是創(chuàng)作者自身的自述。讀來(lái)卻也有感。一本是馮小剛導(dǎo)演的《我把青春獻(xiàn)給你》，另一本是宋方金的《給青年編劇的信》。雖然還沒(méi)有看完，但讀了或多或少產(chǎn)生些感觸。馮小剛導(dǎo)演的自述和他的電影一樣，讀完依舊會(huì)停留在他的自說(shuō)自話的語(yǔ)境里面。和他的電影一樣，能樂(lè)。整個(gè)閱讀語(yǔ)境下的闡述與表達(dá)，能讀到一些關(guān)于馮導(dǎo)入行初期創(chuàng)作上的零散片段。如那篇關(guān)于‘編輯班的故事創(chuàng)作’的內(nèi)容，看完我也想問(wèn)‘敢情，這就是創(chuàng)作策劃？’。文中介紹，馮導(dǎo)作為編劇新手，被王朔拉了一起去寫劇本大綱，然后的幾天里，幾個(gè)人你一句，我一句，他一句。整部戲輪廓人物就出來(lái)了。接著又寫到認(rèn)識(shí)葛優(yōu)的場(chǎng)景，讀來(lái)都感覺到葛大爺一臉嚴(yán)肅的表情。旁人樂(lè)開了花，他卻還一臉嚴(yán)肅茫然。文中語(yǔ)句措詞如馮導(dǎo)在說(shuō)，讀者在聽，覺得像是一場(chǎng)關(guān)于馮導(dǎo)一路過(guò)來(lái)的創(chuàng)作座談會(huì)。讀者完全放松聆聽，興奮處，也豪無(wú)違和的笑起來(lái)。當(dāng)然，對(duì)于馮小剛導(dǎo)演的電影作品，個(gè)人是保留態(tài)度的。這當(dāng)中并不否認(rèn)馮導(dǎo)對(duì)中國(guó)電影的貢獻(xiàn)。馮導(dǎo)性格直爽，人聰明靈光，說(shuō)話豪無(wú)拐彎末角之嫌。那篇講到和投資商座談會(huì)的談話。導(dǎo)演協(xié)會(huì)的導(dǎo)演們大家都忙不得找些好的說(shuō)辭說(shuō)明導(dǎo)演有多忙，電影行業(yè)多景氣。就馮導(dǎo)一不小心，全坦誠(chéng)交代了‘我們導(dǎo)演現(xiàn)在整天都閑職在家’！難怪李少紅導(dǎo)演說(shuō)‘就你一個(gè)聰明實(shí)誠(chéng)’。此處使我聯(lián)想到黑澤明的一個(gè)橋段，大概是說(shuō)一件很小且普通的事情，然而，黑澤明導(dǎo)演堅(jiān)持的立場(chǎng)是“知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道，不要不懂裝懂”。日本人性格上有很多壞毛病，但在專注做事的事情上卻是值得稱道。

這第二本《給青年編劇的信》，只讀了前半小部分，不好評(píng)論。看了一些說(shuō)明，認(rèn)為干貨都在后半部分，前半部多以對(duì)行業(yè)的吐槽。就自己看的前小部分，確認(rèn)了前半部分確實(shí)是對(duì)整個(gè)影視行業(yè)的批判。讀來(lái)卻感作者作為局內(nèi)人的無(wú)奈和掙扎。但不可否認(rèn)作者對(duì)行業(yè)的用心維護(hù)。也許作為讀者，所處立場(chǎng)環(huán)境不一樣。對(duì)于作者所提的問(wèn)題，不會(huì)覺得與自身關(guān)切很接近。但坦誠(chéng)來(lái)說(shuō)，藝術(shù)作品終究是情感的歸宿，是情感共鳴的結(jié)晶。好與不好，觀眾和讀者會(huì)有相應(yīng)的判斷。如果說(shuō)這代人品味不高，那么還有下一代人。這個(gè)國(guó)家的民眾藝術(shù)鑒賞力不高，那么世界各國(guó)鑒賞力總是會(huì)有高的。人類歷史文化中，就像滾雪球，越滾越大，破而立。對(duì)于一些新事物，不管是IP，還是其他創(chuàng)作。終歸是要服務(wù)于大眾對(duì)其的認(rèn)可和判斷。假如這些作品真的一文不值，相信它自有它的命運(yùn)歸屬。作為創(chuàng)作者能做的，還是對(duì)自身創(chuàng)作的作品把關(guān)，投入情感和心力。

國(guó)內(nèi)近幾年確實(shí)是互聯(lián)網(wǎng)資本的天下，不管是哪個(gè)行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)只要進(jìn)入，總能翻云覆雨，弄出很多的新鮮花樣兒。但熱潮總會(huì)過(guò)去，留下的才是本需。影視行業(yè)也是，互聯(lián)網(wǎng)資本進(jìn)入，總是想搶占先機(jī)，占領(lǐng)市場(chǎng)份額。然而，內(nèi)容的貧饑完成不了整個(gè)資本布局需求。于是，互聯(lián)網(wǎng)資本不斷的世界各地買斷內(nèi)容，創(chuàng)造內(nèi)容IP，看上去似乎已具備填補(bǔ)市場(chǎng)內(nèi)容的貧饑。然而，一切繁華的背后，卻少了人性情感的思考和積累。情感如此的瞬息萬(wàn)變，又如此厚重殷實(shí)。沒(méi)有足夠的誠(chéng)意，沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，人生閱歷，藝術(shù)創(chuàng)作很難完成這樣的情感轉(zhuǎn)化。好萊塢占領(lǐng)全球電影市場(chǎng)這么多年，技術(shù)創(chuàng)作更是流程化，但是每年的優(yōu)秀作品中，又有幾部是產(chǎn)于好萊塢的呢？何況好萊塢購(gòu)買的是全世界優(yōu)秀的創(chuàng)作型人才。所以，在本書前半部分中，作者所擔(dān)心和憂慮的行業(yè)問(wèn)題，其實(shí)歸根結(jié)底終是創(chuàng)作問(wèn)題。創(chuàng)作之所以重要，是因?yàn)閬?lái)源過(guò)往經(jīng)歷和生活，是人性情感深處的歸宿。任何一種打著藝術(shù)的幌子，都難以逃過(guò)觀眾明亮的眼晴。時(shí)代浪潮過(guò)去，藝術(shù)不留下時(shí)代痕跡，難道只能單憑借于史料記錄嗎？

讀書作文 篇2

讀書是一件快樂(lè)的事，每當(dāng)我遨游在書的海洋中，便會(huì)十分開心。

記得有一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上看著課外書，正在我看得十分盡心時(shí)，媽媽突然叫我吃飯，我一直都當(dāng)作沒(méi)聽見，直了到媽媽生氣，大聲喊叫道：“魏茜，你再不過(guò)來(lái)，我就去把你的書扔了！”聽到要扔我書，我才慢悠悠地走了過(guò)去。走路時(shí)我不愿將書放下，所以邊走邊看。正當(dāng)我隨書中人物進(jìn)入險(xiǎn)境時(shí)，我自己卻遇到了險(xiǎn)境，突然撞到了墻上，摔了一下。當(dāng)媽媽來(lái)扶我時(shí)，我還不忘將書也抱著，媽媽看到了，立刻臉黑了下來(lái)，拿起我的書就往地上扔，我看到媽媽這樣的舉動(dòng)，心里也來(lái)了火，便大聲吼道：“你干嘛打我的書，它怎么惹你了？”媽媽聽見我這么和她說(shuō)話，本來(lái)就很生氣，現(xiàn)在更加生氣了，于是我倆便為了這本書大吵一架，最后還是奶奶出面，才結(jié)束這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的口水戰(zhàn)。

還有一次，我和媽媽一起去買書，我看看這本，又看看那本，看見什么書都想買。媽媽看到我這六神無(wú)主的樣子，便提醒我要挑選對(duì)自己有價(jià)值的書，我想了想又跑到少兒文學(xué)版塊，然后又跑到快樂(lè)知識(shí)版塊，終于在我的精挑細(xì)選之后，選出了幾本我又喜歡又有價(jià)值的書，雖然耗費(fèi)了我許多精力，但看到這些書，我又精神倍增，感到開心極了！

我就是這樣一個(gè)對(duì)書愛不離手的小姑娘，書是我的好朋友，書也是我的精神力量！

讀書作文 篇3

這本書是用小中華寫的，內(nèi)容和他的經(jīng)驗(yàn)。我記得很久以前我看到了，好像在預(yù)備班上，但不幸的是沒(méi)有想到有什么特別的，只是模糊地記得一個(gè)小故事。所以我要再次看到它。誰(shuí)會(huì)陷入深深的震撼。有兩個(gè)字可以形容我當(dāng)時(shí)的感覺，那是心痛，而這種感覺越來(lái)越深刻。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越覺得瑪格麗特下沉痛苦和純潔的心。她默默地犧牲了，以換取不感激，但是誤解的英雄，甚至更糟糕的是他的報(bào)復(fù)和羞辱。她有一個(gè)好的身體，希望能高興地度過(guò)余生，沒(méi)想到和熟悉的英雄加速了她的死亡。他心里很重，希望瑪格麗特只屬于他。他根本無(wú)法承擔(dān)她的醫(yī)療費(fèi)用，但瑪格麗特愿意放棄一切與他。但最后他強(qiáng)迫她死了，她幾乎死了，當(dāng)一個(gè)人關(guān)心她，只有一群人在收債以外。他們等待她死，以便你可以拍賣她的東西來(lái)償還債務(wù)。

茶花 女性閱讀后感覺500字

昨天，我在圖書館呆了一整天，直到我關(guān)上，我不愿離開。我看到了兩本書，一本是

可以說(shuō)，我是一種享受心理的閱讀這本書，我是一個(gè)喜歡外國(guó)文學(xué)的人，歌德，Stendhal，夏洛特 middot; Bronte，Turgenev，Hardy，Rousseau，Dumas等都是我最喜歡的作家，當(dāng)然，我愛他們的作品。

山茶女讀后感500字 前一天的La Traviata電影的概念，以前也讀過(guò)這本小說(shuō)，感覺很多。作為愛的理解的演員之一，是一種高貴和偉大的愛，因此成為一個(gè)非常小的動(dòng)物，作為紅樓夢(mèng)的夢(mèng)想賈寶玉對(duì)世界女人的態(tài)度。

這個(gè)崇高的和偉大的愛不是一點(diǎn)點(diǎn)的沙子，所以兩個(gè)總是有一些不愉快，這純凈和沒(méi)有雜質(zhì)，在歐洲和美國(guó)里面的愛情故事幾乎所有。令人驚訝的是，歐洲和美國(guó)追捕已婚婦女的時(shí)間不會(huì)被當(dāng)時(shí)的輿論所指責(zé)。

一個(gè)人有個(gè)人的觀點(diǎn)，一個(gè)人有一種人的方式，有必要引導(dǎo)和堅(jiān)持拉這屬于這條路，以某種目的，并希望公眾應(yīng)該走在路上，這是通常是徒勞的和不切實(shí)際的。此外，你可能沒(méi)有想要或根本沒(méi)有那樣的方式。每個(gè)人都應(yīng)該走的路，不管是什么樣的路，是他決定后長(zhǎng)期咨詢的主觀客觀因素，而不是一個(gè)人或一些人可以指定穩(wěn)定。

讀書作文 篇4

利用了數(shù)不清的午休時(shí)間終于讀完了美國(guó)作家托馬斯·弗里德曼著的《世界是平的》（TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury）第二版（何帆肖瑩瑩譯，湖南科學(xué)技術(shù)出版社20xx年9月第1版第1次）。

作者在書中提出了許多很好的觀點(diǎn)如：

“……給年輕人一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里他們可以使自己美好的想象變成現(xiàn)實(shí)；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，如果你對(duì)別人不滿，雙方可以由法院根據(jù)法律判決，并且不需要用山羊賄賂法官；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，他們可以追逐自己的創(chuàng)新思想，成為自己國(guó)家里最富有的人、最有創(chuàng)意的人或最受尊重的人，不管他們是什么背景；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，任何牢騷和主張都可以見諸報(bào)端；給他們一個(gè)社會(huì)環(huán)境，在那里，任何人可以競(jìng)選公職?！Y(jié)果會(huì)怎樣？他們不會(huì)去想著炸掉整個(gè)世界，他們會(huì)希望成為這個(gè)社會(huì)的一員。……”

“……國(guó)家權(quán)力來(lái)自社會(huì)底層，人們能夠感覺到有能力改變自己的命運(yùn)。處于這種社會(huì)環(huán)境中，人們會(huì)花時(shí)間思考下一步該做什么，而不是下一個(gè)該指責(zé)的對(duì)象是誰(shuí)……”

作者把平坦化的世界描述的是如此美好，以至于我以為世界真的變平坦了。但掩卷后我卻產(chǎn)生了世界變得更加崎嶇不平的感覺：這個(gè)世界上有的地方的人為減肥而節(jié)食，有的地方的人卻尚未滿足溫飽；有的地方已經(jīng)把人送上了月球，有的地方的人卻還在過(guò)著刀耕火種的生活；有的地方的人從平坦化中獲益，有的地方的人還不知網(wǎng)絡(luò)為何物；……

作者以印度和中國(guó)的少數(shù)地方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拉近了與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的距離為證據(jù)得出了世界變平坦的結(jié)論，是犯了以偏概全的錯(cuò)誤。即使是在印度和中國(guó)也只是少數(shù)人接近了與“平坦”世界的距離，享受著平坦化帶來(lái)的益處；而更多的人則越來(lái)越被邊緣化，與“平坦”世界的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

作者站在美國(guó)人的立場(chǎng)上；以美國(guó)人的利益為起點(diǎn)；用美國(guó)人的思維邏輯來(lái)思考；然后來(lái)套用到印度、中國(guó)乃至其它發(fā)展中國(guó)家身上，是其錯(cuò)誤的根源。在美國(guó)人口構(gòu)成是兩頭小中間大，占人口主要成份的中產(chǎn)階級(jí)決定了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化、思想意識(shí)等，“平坦”化會(huì)使大多數(shù)人獲益。而在發(fā)展中國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)是金字塔形的，能與發(fā)達(dá)國(guó)家搭上關(guān)系，能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少數(shù)人，雖然會(huì)有一些處在金字塔中間或中下層的人也能利用“平坦”化得益，并提升自己的生活水平，把自己提升到金字塔的頂端，但其結(jié)果是使金字塔從塔尖到塔底的距離拉得更大，世界變得更加不“平坦”。

讀書作文 篇5

五年一班的暴龍老師是全校知名的老師，為何叫暴龍老師，是因?yàn)樗浅?，而且?yán)格，被他教到的學(xué)生，各類比賽都要名列前茅，而他教過(guò)的學(xué)生，在畢業(yè)前，都能拿到一面錦旗，因此他教的班都非常優(yōu)秀。

上手工課時(shí)，老師拿出一幅“世界名畫”給全班看，但同學(xué)的評(píng)語(yǔ)卻是“好丑啊”、“嚇?biāo)廊肆恕保蠋熓膿u搖頭并說(shuō)，看來(lái)我要多花點(diǎn)功夫，才能讓你們懂得欣賞藝術(shù)，接著說(shuō)不要只看它畫的像不像，有些畫越不像越值錢呢！所以老師教他們畫一幅”不像的畫”，愛搞怪的張志明立刻把雙手涂滿水彩，拚命的印，把圖畫紙蓋的五顏六色。

早自習(xí)時(shí)，全校學(xué)生都必須跟著廣播學(xué)習(xí)普通話，張志明最熟悉的就是“歐巴?！保馑际侵心陭D女，每當(dāng)張志明和他妹妹吵架，只要一句 “歐巴?！?，她就嚎啕大哭。學(xué)校最近有”普通話比賽”，所以老師指定學(xué)生去參加，那人就是副班長(zhǎng)楊大宏，因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)普通話、又不能換人去，所以他只好在旁邊注音，像是小朋友就寫”小冰友”。

每當(dāng)有老師請(qǐng)假，學(xué)生們就會(huì)很失望，因?yàn)橹灰o暴龍老師代課，他就緊抓數(shù)學(xué)課本不放，從上課交到下課，并說(shuō)數(shù)學(xué)好，其它科也不會(huì)差到哪去，如果數(shù)學(xué)差，以后連鈔票都不會(huì)數(shù)，有一次體育老師去開會(huì)，原本要去游泳，卻變成在教室算游泳池容積。

閱讀這本書之后，我覺得這真是一本既生動(dòng)有趣又好笑、也很適合小孩看的一本書，而且內(nèi)容常有許多高潮，令人想一直看下去。

雖然暴龍老師很嚴(yán)格，但也因?yàn)樗慕虒W(xué)方式，讓那些不想被處罰的同學(xué)更努力看書，而暴龍老師要求各種比賽都要名列前茅，也能藉此鍛煉各領(lǐng)域的能力，讓自己更全方位，暴龍老師做事認(rèn)真、不隨便的態(tài)度，更值得我們學(xué)習(xí)。

讀書對(duì)我們有很大的幫助，因?yàn)檫@樣可以認(rèn)識(shí)更多字，增廣見聞，訓(xùn)練理解能力。

讀書作文 篇6

小學(xué)生作文我愛讀書

我始終相信住宅里沒(méi)有書籍,就猶如房間里沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書,就如同食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。

那一天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我的心情像抹了蜜一樣的甜,那只有一個(gè)原因,我要去圖書館看書了。

來(lái)到書架前,我的目光緊緊盯著每一個(gè)空隙——我要找到昨天看的那本書?？墒亲屑?xì)尋找就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那本書的影子。正當(dāng)我急得滿頭大汗的時(shí)候,我突然看到最后一排書架的最右邊有一本金黃色的封面,走進(jìn)一看,果然是我久久要尋找的那本書,頓時(shí),我覺得我精神煥發(fā),精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書,我便津津有味地看了起來(lái),仿佛已置身在另一個(gè)世界。

我徜徉在書的海洋中,越看越起勁,越看越投入,時(shí)而緊縮眉頭,為主人公的遭遇扼腕痛惜;時(shí)而笑逐顏開,為偉人們的智慧所折服。突然,一陣風(fēng)刮過(guò),我的手一抖,書掉了下去,而我的手上還拽著那一頁(yè)紙。原來(lái)是一個(gè)莽撞的小男孩從我身邊跑了過(guò)去。我難過(guò)地拾起書,拍凈塵土,毅然走到管理員那兒,掏出了錢。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了圖書館關(guān)門的時(shí)間了,我意猶未盡地抬起頭,邁出了大門。

回到家,我把那頁(yè)紙用膠水小心翼翼地補(bǔ)好,又給書包了個(gè)粉色的書皮,然后放到了我的書架上。

我愛讀書,猶如墨水愛上了鋼筆,鋼筆愛上了稿紙,我愿與書交一生的朋友,一起講述青蔥歲月里的書香故事。

六年級(jí):李宛霖

讀書作文 篇7

我相信大家都一定非常喜歡讀書吧？那么大家有沒(méi)有讀書的趣事呢？有一定有，那么下面就讓我來(lái)給大家分享一下我的讀書趣事吧！

一天，我和爸爸媽媽一起去了他們的工作單位，我在那里一會(huì)兒便寫完了作業(yè)，便開始感到十分無(wú)聊，就開始四處閑溜達(dá)。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊“文化綠洲”--圖書館。我高興極了，飛快的跑進(jìn)圖書館拿書看。

不知過(guò)了多久，我聽到有人隱隱約約喊了一聲：“孩子---你在哪里---？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，便繼續(xù)讀書去了。

忽然圖書館的燈亮了起來(lái)，我吃了一驚，看見外面天黑了！我有些害怕了，便把書放到了書架上，往外走，可是，已經(jīng)晚了，圖書館的門早鎖上了，而且，圖書館又在三樓想跳窗也不行。我又渴又餓，在里面在大喊：“救命，救命啊！”

最后，巡邏的保安叔叔發(fā)現(xiàn)了我，才把我“救”了出來(lái)。

從此以后，我便再也不一個(gè)人隨意進(jìn)出圖書館了。

這就是我的讀書趣事！

讀書作文 篇8

記得在讀大學(xué)時(shí)，作文上經(jīng)常寫“冒”這個(gè)字，劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯(cuò)號(hào)，不知道錯(cuò)在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當(dāng)老師時(shí)，有一回學(xué)習(xí)這個(gè)字，我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒”

上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個(gè)部首，這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來(lái)總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說(shuō)起這個(gè)字，只有一個(gè)教師寫對(duì)了，他曾經(jīng)教過(guò)這個(gè)年級(jí)，同事都佩服我的細(xì)心。

以上這些小事，在別人看來(lái)或許太沒(méi)意義了，但我對(duì)這些事總不能忘懷，有時(shí)經(jīng)常向?qū)W生說(shuō)起這些小事，以鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。那個(gè)“冒”字我的學(xué)生很少寫錯(cuò)，那是因?yàn)槲铱偸窍蛩麄冎v這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課，該向?qū)W生講清楚的一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來(lái)吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

讀書作文 篇9

一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書可以充實(shí)人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽(yáng)冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書人是幸福的，讀書中可以品嘗萬(wàn)千滋味，留下成長(zhǎng)的腳印。

從小，我就喜歡讀書。記得我一年級(jí)時(shí)，就讀到了我生命中的第一本書《三毛流浪記》。當(dāng)我懷著好奇的心情去翻開這本有拼音有圖畫的書。通過(guò)媽媽對(duì)我的解說(shuō)，我知道三毛家很窮很苦，他的父母早就身亡，自己流浪街頭，靠乞討度日。那時(shí)因?yàn)槲夷暧谉o(wú)知，曾想去幫她一把，把爸媽買給我吃的零食送些給他，把我的小狗儲(chǔ)蓄罐里的錢給他。現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)了，想起三毛，讓我不禁潸然淚下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸媽的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有時(shí)還不知足，真是太不應(yīng)該了！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)好孩子！

書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)六年級(jí)了，讀過(guò)的書，都已經(jīng)成為我的囊中之物了。我通過(guò)閱讀《簡(jiǎn)·愛》知道了“我們是平等的，至少我們是通過(guò)墳?zāi)?，平等地站到上帝面前”；我讀過(guò)了《水滸傳》，了解了梁山108將；我讀過(guò)了魯濱遜漂流記，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我原來(lái)是一塊干燥海綿，但閱讀了許多書后，汲取了許多新知識(shí)，便成了一塊濕潤(rùn)的海綿，有數(shù)不盡的知識(shí)，懂得了許多道理。

讀書，能使我們獲得新知識(shí)：讀書，能使我們快樂(lè)；如果不讀書便會(huì)變得愚昧，庸俗。讓我們大家一起來(lái)讀書吧，在知識(shí)的海洋中遨游！

讀書作文 篇10

上了一年級(jí)后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因?yàn)檫@樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長(zhǎng)時(shí)間。看到我有了情緒，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤，在電視上放映出來(lái)，然后我們一家三口一起看。

我突然看到了我小時(shí)候的樣子，感到特別激動(dòng)，小時(shí)候的我真可愛啊，扎著幾個(gè)超小的辮子：兩個(gè)月時(shí)的游泳;一歲時(shí)歪歪扭扭的走路;兩歲時(shí)和小朋友一起郊游;三歲時(shí)到三亞看海;四歲時(shí)看桂林山水……

媽媽問(wèn)我：“看小時(shí)候的事是不是特別有意思?”我高興的說(shuō)：“對(duì)呀!”媽媽說(shuō)：“其實(shí)寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過(guò)的書記錄下來(lái)，等到將來(lái)再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣，肯定覺得非常開心?！蔽乙幌伦泳兔靼琢藡寢尩挠眯?，我決定以后一定要認(rèn)真的做讀書筆記!

現(xiàn)在，我可喜歡看書了，上學(xué)這半年多來(lái)，我看過(guò)許多漂亮的繪本書，看過(guò)許多的故事書，看過(guò)科學(xué)童話書，也看過(guò)厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而且和爸爸媽媽一起讀過(guò)超級(jí)神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過(guò)恐龍谷歷險(xiǎn);還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過(guò)遙遠(yuǎn)的埃及，進(jìn)入金字塔看木乃伊……

讀書是件非?？鞓?lè)的事，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí)，讓我變得更自信、更快樂(lè)。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長(zhǎng)!

最新外婆作文(推薦8篇)

這篇作文是我人生經(jīng)歷的一個(gè)縮影，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。為了方便使用幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了“外婆作文”的相關(guān)內(nèi)容，也許本文能為您提供一定幫助！

外婆作文 篇1

從你的手上，我看到了一束愛的陽(yáng)光。

——題記

隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候的事大多都已淡忘。在那一片模糊的、殘缺的記憶中，外婆的那雙溫暖的大手總在我腦海中浮現(xiàn)。

在我小的時(shí)候，是這雙手耐心地幫助了我。在我一次次跌倒后，總有雙有力的手將我拉起。在我一次次地跌倒又爬起后，我學(xué)會(huì)了走路。我感到外婆的手是一雙充滿力量的手！

童年時(shí)，這雙手總能帶給我溫暖。還記得，在一個(gè)雨天，我站在教室的門口旁發(fā)呆，心想自己恐怕要一個(gè)人孤獨(dú)地淋雨回家。突如其來(lái)的一個(gè)閃電雷鳴，把剛想出去的我又嚇了回去……最后，我終于忍不住，沖了出去。雨，有力地打在我的身上，老天并沒(méi)有因?yàn)槲伊苡甓Ｏ聛?lái)，反而下得更大了。我再也跑不動(dòng)了，委屈的淚水跟雨水混在一起流了下來(lái)。突然，我頭頂上的雨停了，抬頭一看，一只撐著傘的手幫我擋下了來(lái)襲的雨，另一只手幫我擦去了臉上的雨水后將我緊緊地?fù)г趹牙铮还膳髯⑷肓宋业男睦?。從地獄到天堂的感覺使我再也忍不住放聲大哭起來(lái)……我感到外婆的手是一雙充滿安慰的手！

冬天，我最留戀的季節(jié)。雖然我從小就怕冷，但每到這時(shí)，外婆的這雙手總是捂著我，將我?guī)С霰煅┑?，把我?guī)нM(jìn)暖爐旁邊。因此，我不再感到寒冷，不再感到孤單。我感到外婆的手是一雙充滿陽(yáng)光的手！

現(xiàn)在，這雙手仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我左右，雖然這雙手變得有些蒼老，也不再像以前那樣有力，但這雙手永遠(yuǎn)在我心靈深處，呵護(hù)我內(nèi)心的世界……

外婆作文 篇2

我的`外婆有一個(gè)特點(diǎn)，就是干什么都很快，每天工作很辛苦。

我的外婆會(huì)織毛衣，由小到大她一年不知道為我們織了多少毛衣，無(wú)論是炎夏還是嚴(yán)冬，只要我一沒(méi)有合適穿的毛衣，就立刻開始工作，從不說(shuō)一聲苦。

記得有一次，天氣很冷她看見鄰居的阿姨想織一件毛衣給小孩子，但不太懂得織，小孩子又等著要穿，外婆二話不說(shuō)便把毛線拿去了?；氐郊依?，我看到外婆拿著毛線，便奇怪地問(wèn)：“外婆，您拿毛線干嗎？”外婆回答到：“我?guī)蛣e人織毛衣”。我小聲嘀咕著說(shuō)：“家里的活也夠您忙的了，還幫別人織毛衣？”這話可被外婆聽到了，她溫柔地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“幫助別人是件快樂(lè)的事，你不是說(shuō)過(guò)幫助別人的人比得到別人的幫助更快樂(lè)嗎？你怎能忘記自己的話？”別看外婆只讀了六年書，她口上的功夫卻是又快又厲害。吃過(guò)早餐，外婆就開始織毛衣，當(dāng)我午睡的時(shí)候，外婆還在織毛衣，織的時(shí)候，分辨不出何時(shí)“飛針”何時(shí)“走線”。兩天就織好了。鄰居樂(lè)開了花。

我的外婆干活很快，又樂(lè)于助人，我喜歡我的外婆，祝外婆永遠(yuǎn)都開開心心！

外婆作文 篇3

從我童年時(shí)候到現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事，印象最深刻的就是我在幼兒園的時(shí)候。

我最無(wú)法忘記的就是擁有外婆的時(shí)光，那時(shí)，最疼我的人就是我外婆，覺得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了滿滿的溫暖，她是我生命中很重要的人。

如今，她已不在世上，對(duì)我那么重要的`人，怎么能離我而去呢?每當(dāng)想起與她相處的時(shí)光，都不禁流下眼淚，在我還不懂事、在我還很愛哭的那段時(shí)間，就是外婆親手拉拔我長(zhǎng)大，在我無(wú)聊的時(shí)候，也只有她愿意在我身旁，陪我一起散步、陪我一起聊天，這些記憶總是讓人難忘不已，一想到外婆不再我身旁，心里總會(huì)有淡淡的哀傷，但你對(duì)我的付出、你給我的囑咐，我會(huì)牢記在心，下輩子還要做你的金孫。

在這些歲月中，外婆讓我知道有夢(mèng)想就必須要馬上去追，畢竟時(shí)間是不等人的，得立定目標(biāo)，并向那個(gè)方向持續(xù)堅(jiān)持、努力，絕不放手，直到目標(biāo)到手！

希望我的外婆能再回到我的身邊，如此的話就能再快快樂(lè)樂(lè)的生活，為我的生活增添樂(lè)趣，也能再吃到您煮的飯，還可以再次聽到你所說(shuō)的話，再一次享受與你相處的時(shí)光。

外婆作文 篇4

我家有很多人關(guān)心我，但最關(guān)心我的還是我的外婆。

我的外婆是最平凡的一位農(nóng)民工，她每天都起早貪黑，但是對(duì)我可是一點(diǎn)也不敢疏忽，關(guān)愛有加。

這個(gè)暑假的天氣格外的熱。我呢，每個(gè)星期的星期二和星期五下午要去補(bǔ)習(xí)班上課，當(dāng)然下午的氣溫是最高，如果不用出去，相信沒(méi)人愿意外出。我的外婆因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)，所以從早上開始就趕著時(shí)間做事。

中午我吃完了中飯，外婆總是擔(dān)心怕耽誤我上學(xué)，好幾次都是先放下碗筷，先把我送去補(bǔ)習(xí)班，然后再回家吃中飯的。外婆頂著烈日，用三輪車把我送到了公交站，又陪我一起等公交車。下午放學(xué)了又騎著三輪車到公交站那去接我。

爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“芳柯啊!你看你讀補(bǔ)習(xí)班，你外婆多辛苦啊!你以后一定要好好孝順你的外婆啊!”

我喜歡吃葡萄干，外婆就總是會(huì)為我買葡萄干，只要我吃完了，她就去買。雪碧是我現(xiàn)在最愛喝的飲料。前幾天，我們家的雪碧全喝完了，外婆就用剛剛收廢品掙到的幾百元錢，為我們買了一箱雪碧。

“來(lái)，芳柯，喝雪碧了!”外婆為我擰開蓋子，把一瓶雪碧湊到我眼前。就在那時(shí)，外婆的拿著雪碧的手離我很近。我看到，外婆的手滿是褶皺，滿是老繭。

那一刻，看著外婆的手，我的心里涌起一股酸意，心想：我的好外婆，您這么愛我，為我著想，將來(lái)我長(zhǎng)大了一定要孝敬外婆。

外婆作文 篇5

外婆，我知道你是最疼我的人，外婆，我想對(duì)你說(shuō)。但一些心里話，我只能這樣告訴你。

正因?yàn)槟銓?duì)我有著深深的愛，所以你每天都同我一樣早早的起床，為我準(zhǔn)備牛奶、叮囑我?guī)襄X、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我?guī)状味加X得十分厭煩，想反抗。但我知道這是出于你對(duì)我的愛呀！于是我只好忍受你這多余的愛。要知道，我已是一名中學(xué)生了！一個(gè)人走向社會(huì)，最需要自己照顧自己的能力，最需要獨(dú)立自主，否則他只能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中淘汰。那么，難道您連這么一點(diǎn)給我鍛煉的機(jī)會(huì)也不給嗎？讓我受苦吧，讓我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏實(shí)！

還記得那一次中午飯嗎？你住了許多好菜 。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝，可以說(shuō)這是讓人人羨慕的盛饌了！但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代，我對(duì)肉類食物不感興趣，倒對(duì)青菜、豆芽獨(dú)有情鐘。再加上我對(duì)小動(dòng)物的憐愛之情，我則能吃得下去？我一個(gè)勁的吃素菜，就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜負(fù)了你的好心，便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉，我實(shí)在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看不過(guò)我們把菜讓過(guò)來(lái)讓過(guò)去的情景，便跟你吵了起來(lái)。我知道你很生氣，我也很傷心，你辛辛苦苦的勞動(dòng)之得到一個(gè)傷心的結(jié)果。其實(shí)，這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)十多歲了，喜歡的東西我回去吃，討厭的東西我不會(huì)要。你不要把自己的主觀強(qiáng)壓給我。盡管你是對(duì)的，是對(duì)我的好意。但我渴望自主，希望用自己的觀點(diǎn)。既是我的做法不對(duì)，但讓我嘗到失敗的滋味，也是增加了我的經(jīng)驗(yàn)，更有利于我更好的走向社會(huì)。

總而言之，外婆，我希望你能放開手，讓我在生活中獨(dú)立，讓我在行動(dòng)中遭受挫折，讓我在成長(zhǎng)中受到痛苦。這樣，我才能長(zhǎng)大，才能真正地走向社會(huì)。

外婆作文 篇6

我的外婆76歲了，患有高血壓，耳朵有點(diǎn)兒背，但她每天都在五層樓高的老房子里忙里忙外：買菜、做飯、喂雞、在樓頂種菜……

先講講外婆那雙超級(jí)能干的手吧！外婆做的雞蛋面最好吃：四片香腸紅彤彤，五片菜葉綠油油，蛋黃金燦燦，蛋清白花花，加在一起，總讓我食欲大增！外婆不僅會(huì)煮面，她還會(huì)用面粉捏成各種小動(dòng)物的形狀，炸了給我吃，或是親自釀梅子酒、腌咸菜給大家品嘗。不過(guò)，外婆最拿手的就是包粽子。也許你會(huì)問(wèn)這包粽子很多人都會(huì)，有什么奇怪的呢？告訴你吧，外婆包的粽子那可是遠(yuǎn)近聞名的一絕。這粽子可不是三角粽，而是最具壯鄉(xiāng)特色的枕頭粽。外婆先把泡發(fā)的糯米小心翼翼地放到粽葉里，憑經(jīng)驗(yàn)把粽葉折起來(lái)包好糯米，接著用線綁好，這拉線也是個(gè)技術(shù)活哦！媽媽把外婆包的粽子叫做“鄉(xiāng)愁”。

為什么外婆包的粽子特別好吃呢？經(jīng)我觀察，那是因?yàn)橥馄盘貏e用心——先用小火熬10小時(shí)左右，期間還得不時(shí)翻轉(zhuǎn)粽子，反復(fù)地熬煮。熬好之后，整條街都飄著粽子的香味。難怪一到過(guò)年過(guò)節(jié)，全家人就念叨著要回老家吃外婆包的粽子！最神奇的是：每年外婆住在我們家的那幾個(gè)月，我準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)胖，而且很少生病，連學(xué)習(xí)也進(jìn)步了！媽媽常常不服氣，但是不服氣也不行，外婆就是這么神奇！

外婆喜歡看書讀報(bào)，尤其關(guān)心體育賽事。那些體育明星她都如數(shù)家珍，了如指掌。每一屆中國(guó)女排隊(duì)員的名字、身高、特點(diǎn)、打法她都分析得頭頭是道。媽媽說(shuō)，從她記事起，外婆就是中國(guó)女排的鐵桿“粉絲”。

外婆有很多環(huán)保的生活習(xí)慣。她會(huì)把干凈的廣告紙留下來(lái)，空閑時(shí)將之折成小船，留著吃飯時(shí)裝骨頭渣子用；飯后，她會(huì)拿大家餐后擦嘴的紙巾擦一下碗，再用熱水洗一洗，冷水沖一沖，碗就干凈了；吃了幾餐后實(shí)在吃不了的飯菜，她就用來(lái)喂雞；每次用過(guò)的塑料袋、保鮮膜，她不怕麻煩，都洗得干干凈凈，晾干，整整齊齊地放好備用；買菜剩下的零錢，外婆會(huì)一張張地展開、壓平整，再用夾子夾好。

因?yàn)橥馄诺亩溆悬c(diǎn)兒背，所以經(jīng)常會(huì)鬧笑話。有一次，我早早起了床，對(duì)她說(shuō)：“外婆，我起床了！”她卻說(shuō)：“哦，洗過(guò)臉了呀。”又有一次，我說(shuō)：“外婆，我們要不要等爸爸媽媽回來(lái)了再吃飯？”“這飯菜還熱乎著呢！”她卻說(shuō)。每次大家都很樂(lè)，外婆知道自己答非所問(wèn)后也跟著哈哈大笑，一點(diǎn)兒也不生氣。

我真喜歡我的全能外婆?。?/p>

外婆作文 篇7

各種各樣的聲音，從小巷深處傳來(lái)，輕輕地、輕輕地叩擊緊閉的心房，腳下古樸的青磚望見久歸的孩子，吐露著我與外婆一起走過(guò)的日子……

金秋十月，桂花香從一家傳到另一家，到處籠罩著馨香。這個(gè)時(shí)節(jié)，外婆就會(huì)給我做桂花糕。外婆的手藝可真是妙，鄰里間都夸外婆的手藝妙呢，到這時(shí)也會(huì)巴巴地探著脖子往我家看，外婆這時(shí)也會(huì)笑瞇瞇地做好她的糕，再叫我挨家送去。每戶人家也相應(yīng)地拿出些小禮品，而又大夸外婆的手藝，那時(shí)我稚嫩的臉上也總會(huì)露出驕傲的笑容，心里想，我有個(gè)這樣的外婆，真好！等提著沉甸甸的“心意”回去后，外婆也總笑呵呵地收下，臉上洋溢著幸福與滿足，像桂花一樣香甜！

外婆也算是了民間手工技人吧，而平時(shí)性子溫淡的她也會(huì)剛硬。外婆制出來(lái)的宣紙?jiān)陉?yáng)光下閃爍著細(xì)膩柔軟的光澤，還能隱隱聞出上面的草木香氣，故而外婆小小的鋪?zhàn)永锟偸侨藵M為患，當(dāng)汗珠劃過(guò)她疲憊的臉龐，勾勒著她臉上歲月的痕跡，陽(yáng)光也為她披上圣潔的輕紗時(shí)，她無(wú)疑是美的，身上淡定謙和的氣息讓進(jìn)來(lái)購(gòu)買的人也是精神一振，似拂去了周身的燥熱之氣。外婆的語(yǔ)調(diào)也竟似小女孩般軟軟糯糯的，每次遇到顧客詢問(wèn)宣紙質(zhì)量時(shí)，也總會(huì)耐心回答，一抹笑容勾出適宜的弧度。有一次，有一位面生的人拿著一疊粗糙質(zhì)地的宣紙質(zhì)問(wèn)外婆手藝時(shí)，店里不少客人也都紛紛放下手里的紙，懷疑的目光刺向外婆。外婆的上揚(yáng)的弧度小了些，目光中透出嚴(yán)肅的意味，她上前撫摸著那些紙，鏗鏘有力地說(shuō)道：“這位顧客不好意思，這不是本店的紙?！彼畔录?，朗聲說(shuō)道：“我們曹氏宣紙每一張皆純天然，帶著草木香……”最后，外婆贏了，那人也就灰溜溜地走了。后來(lái)才知道那是看不慣外婆生意好的另一家老板，外婆也沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地做著紙。我后來(lái)問(wèn)起她時(shí)，她笑著說(shuō)道：“做人要有容人之量，否則雙方都不開心?！?/p>

慢慢地走過(guò)小巷，腳下的青磚還在訴說(shuō)著與外婆在一起的日子。外婆就像一本書，傳授著愛與做人的道理，那些日子很甜、很美，像夢(mèng)境，我愿沉溺其中，不愿醒來(lái)。

外婆作文 篇8

我有一位心地善良、勤快好樂(lè)、言傳身教的好外婆，在我的心底掀起可敬可愛的漣漪?！}記

她今年63歲，粗看去，她對(duì)穿著并非十分的講究，實(shí)際上并不落伍，整潔、大方，很有衣架。她心靈手巧，誠(chéng)樸，是家里的“一把手”。

她是一位對(duì)我恰如掌上明珠掛懷于心的好外婆。

我是外婆家的?？停怯袃蓚€(gè)星期沒(méi)去，連東鄰西舍也會(huì)問(wèn)，今天外甥怎么不來(lái)。我外婆更是“電話咨詢”。特別是我表哥去城里讀書以后，外婆只要一有空，她總是星期五晚上就“電話通知”明天去吃飯，還囑咐我?guī)Ш米鳂I(yè)，不要因此妨礙學(xué)習(xí)。如果我表哥也在家，外婆便笑容滿面、熱情滿腔地款待我們。那天，她一人個(gè)早早地上街，回來(lái)又急急忙忙地洗這洗那，忙得不可開交，阿姨外公在一邊只是湊湊外婆。一桌子色、香、味、形俱全的菜，全家團(tuán)團(tuán)圍住，其樂(lè)融融，味道真的好極了。

可是外婆還不能入座，還有幾個(gè)菜需要邊吃邊炒的，只是在旁笑咪、咪地對(duì)我們說(shuō)，趁熱，吃。我最歡喜吃外婆做的炸雞腿、油爆蝦和自己種的蔬菜，鮮嫩，可口無(wú)比。那天如果遇上節(jié)日什么的，外婆還樂(lè)乎乎地給我和表哥發(fā)“節(jié)日費(fèi)”、“冷飲費(fèi)”、“三好學(xué)生獎(jiǎng)金”等等，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。外公、舅舅、阿姨等在一邊贊賞外婆做得好，她開顏地笑了。晚飯后，外婆把為我早已留意好的菜、水果、零食等，一起打包，要我?guī)Щ丶衣?。臨走，外婆總免不了笑臉相送，也免不了嘮叨一句：“好好讀書，下星期來(lái)啊”。

沉甸甸的，我滿載而歸，其中是外婆的深情厚意。

最新小猴子你好作文（推薦15篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小猴子你好作文 篇1

過(guò)幾天就要舉行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都忙得不得了，有的負(fù)責(zé)搞好開幕式，有的負(fù)責(zé)把比賽場(chǎng)地建好，還有的要把比賽用的道具都拿到手。雖然這幾天森林里都忙成了一鍋粥，但是他們并不累，因?yàn)闉樯诌\(yùn)動(dòng)會(huì)盡一份力是自己的能力。

森林大運(yùn)會(huì)開始了！首先由鸚鵡主持人代言：“一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始倒計(jì)時(shí)：3、2、1！森林運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！

在這期間肉食動(dòng)物不能食肉，只能吃草?！比缓筮\(yùn)動(dòng)員陸續(xù)出場(chǎng)，首先出場(chǎng)的是兔子隊(duì)，兔子隊(duì)的長(zhǎng)龍排到了開幕式的后場(chǎng)，兔子隊(duì)走了之后，又來(lái)了一篇長(zhǎng)龍：棕熊隊(duì)！森林之王老虎在一旁得意的笑著。原來(lái)棕熊隊(duì)的總教練就是老虎！看來(lái)這次棕熊隊(duì)是奪冠的冷門?。∠乱粋€(gè)出場(chǎng)的是大象隊(duì)，大象隊(duì)踏一步，地就震一下，看來(lái)大象隊(duì)這次是要來(lái)破舉重的記錄??！然后出場(chǎng)的是山羊隊(duì)，山羊隊(duì)羊群之多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象，看來(lái)這次山羊隊(duì)是本次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的最全面的隊(duì)伍了！

下一個(gè)出場(chǎng)的是專門從南極趕回來(lái)的企鵝隊(duì)！他們的反應(yīng)相當(dāng)?shù)目?，而且射擊也很好，看?lái)企鵝隊(duì)這次是為了射擊和跳水的金牌而來(lái)的。然后出場(chǎng)的是豹子隊(duì)，他們的短跑真的是算森林第一了！然后出場(chǎng)的`是鴕鳥隊(duì)，他們的長(zhǎng)跑比賽那可說(shuō)是無(wú)人可以和他們競(jìng)爭(zhēng)??！而且唯一對(duì)企鵝隊(duì)的跳水奪金有威脅的就是鴕鳥隊(duì)。鴕鳥隊(duì)走完之后，還有最后一個(gè)隊(duì)：機(jī)械鼠隊(duì)。你可別小看他們，他們的足球和籃球還有排球是森林第一，還有乒乓球也是森林第一，但是其他方面你真的要小看他們了。

而且機(jī)械鼠不是像老鼠那么矮小，而是向獅子那么大的身體一樣大。然后就開始傳遞火炬了。首先接下圣火的是兔子隊(duì)代表小兔兔，然后小兔兔傳給了棕熊隊(duì)代表：黑熊，然后又把圣火傳給了大象隊(duì)代表：大象，然后又傳給了山羊隊(duì)代表：小山羊，然后小山羊又傳給了企鵝隊(duì)代表：南極企鵝，然后又傳給了鴕鳥隊(duì)代表：小鴕鳥，然后又傳給了機(jī)械鼠。機(jī)械鼠跑到了舞臺(tái)中間，點(diǎn)燃了火炬，剎那間所有隊(duì)持著激動(dòng)的心情離開了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

小猴子你好作文 篇2

春季動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，動(dòng)物們紛紛跑去參加。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是兔子和烏龜賽跑，由大象做裁判。兔子神氣地走上賽場(chǎng)，它對(duì)烏龜說(shuō)：“今天我不會(huì)在樹下睡覺了，一定會(huì)贏了你?！睘觚斦f(shuō)：“那咱們就走著瞧。”開始跑步了，兔子像一支離弦的箭一樣跑了過(guò)去，烏龜還在慢吞吞地跑著，落在了后面，這次兔子贏得了獎(jiǎng)杯?？墒菫觚斶€在堅(jiān)持不懈地跑著。

大猩猩參加的是舉重比賽，只見它昂首挺胸地走上臺(tái)，雙手用力捶打著自己的胸脯，自豪地看著臺(tái)下的每一位觀眾。比賽正式開始了，大猩猩猛吸一口氣，雙手就把杠鈴抬了起來(lái)，還堅(jiān)持了一分鐘才放下。

最后一個(gè)項(xiàng)目是大象和小熊進(jìn)行拔河比賽。開始比賽了，小熊用力地把繩子拉到了自己這邊。大象盡管已經(jīng)累得精疲力竭，臉色發(fā)紅，但它還是堅(jiān)持不懈地拉著，最后，大象獲得了勝利，贏得了臺(tái)下動(dòng)物們的'歡呼聲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，森林終于恢復(fù)了平靜。大家玩得非常高興，都期待著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

小猴子你好作文 篇3

在一座森林里，住著一些活潑可愛的動(dòng)物，他們和睦相處。

直到有一天，一只從國(guó)外來(lái)到這里的猴子提出一個(gè)意見：“從現(xiàn)在開始，你們每人準(zhǔn)備一項(xiàng)體育項(xiàng)目，如果沒(méi)有準(zhǔn)備的，我就把他踢出去，不能在留在這個(gè)森林里!”動(dòng)物們聽了，非常害怕，生怕被踢出這個(gè)充滿和平的大家園，就開始每人準(zhǔn)備了一項(xiàng)自己最拿手的體育項(xiàng)目。

大家從此變的疏遠(yuǎn)了，因?yàn)榇蠹叶荚跍?zhǔn)備著自己的項(xiàng)目，沒(méi)有時(shí)間去理他的好朋友。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，離運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近了，就這樣，森林里的氣氛從大家一起玩變得疏遠(yuǎn)了，然后又變得孤寂了。再也沒(méi)有以前快樂(lè)的時(shí)光了……

比賽那天終于到來(lái)了!大家都非常的緊張!猴子宣布比賽的項(xiàng)目：“大家聽著啊，我是你們的裁判，首先比賽的項(xiàng)目有：1、長(zhǎng)跑，2、拳擊，3、游泳，跳水，4、飛翔(看誰(shuí)飛得高)5、跳遠(yuǎn)，6……”大家聽了，非常開心，都認(rèn)為自己一定不會(huì)被踢出去，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，猴子裁判的要求實(shí)在是太高了：長(zhǎng)跑，要在1分鐘內(nèi)跑完200米；拳擊，后面有一條彈性很強(qiáng)的帶子綁著(大家根本就動(dòng)不了)；游泳，要在水里憋氣5分鐘；跳水，從2米高的地方跳下來(lái)，水花不能太大……

“天啊!要求太高了吧？”袋鼠先生哀求道，可是猴子裁判就是不聽，還把嘴巴撅得老高，都可以掛一個(gè)水桶了?！熬褪前?，誰(shuí)能跑得那么快啊!根本就是不可能的嘛？什么爛比賽啊!”兔子小姐不服地說(shuō)，“就是啊，怎么可能嘛？要不你試試看咯!簡(jiǎn)直就是在亂規(guī)定啊!”許多參賽選手都非常的不服氣，都在打抱不平，可是那猴子根本就聽不進(jìn)去。他拿起一把，對(duì)著天空打了一槍，動(dòng)物們都立即安靜下來(lái)了，“現(xiàn)在比賽正式開始了。各就各位，預(yù)備!開始!”猴子發(fā)出了命令，可是參賽選手都跑得非常慢，都跟著裁判作對(duì)，猴子非常的失望，又走到了另外的比賽場(chǎng)地，沒(méi)想到的是，這里參賽選手跟跑步的參賽選手一模一樣，都在跟他作對(duì)，每個(gè)比賽場(chǎng)地都是一樣的，都在跟他做對(duì)。

猴子意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，就對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“對(duì)不起，我是從國(guó)外來(lái)的，我家非常有錢，我媽媽非常寵我，所以我就變成了這樣了，多虧你們對(duì)我這樣做，使我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我會(huì)改正的，請(qǐng)你們?cè)徫摇！罢f(shuō)著低下了頭。動(dòng)物們見了覺得猴子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就原諒他吧!

“我們決定原諒你了，我們交個(gè)朋友，怎么樣??？”袋鼠先生主動(dòng)跟猴子說(shuō)，說(shuō)著把手伸了出去，等待著猴子的回應(yīng)。猴子遲疑了一下，把他那雙冰冷的手放在了那雙又大又溫暖的手上。

從那一刻開始，他們成為了好朋友，彼此的心緊緊相連，猴子從那以后都待人誠(chéng)懇，不再自以為是了。

森林的動(dòng)物們又開始和睦相處了，笑聲充滿了整座森林。

小猴子你好作文 篇4

今天，森林里非常熱鬧，小鳥唱起來(lái)好聽的歌曲，大象提起了長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長(zhǎng)號(hào)”噢！原來(lái)森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。

森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。比賽的項(xiàng)目有：賽跑、爬樹、跳遠(yuǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樹，小猴子是爬樹的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì)被他引下來(lái)。小猴子可不是會(huì)因?yàn)閹讉€(gè)桃子就輸?shù)舯荣?，最后猴子還是爬樹比賽的第一名，第三個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。小兔子一跳，就能跳很遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目果然是小兔子贏了。

這就是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小猴子你好作文 篇5

在茂密的大森林里，生活著很多可愛的小動(dòng)物，一年一度森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是飛翔，由老鷹和黃鷹比賽看誰(shuí)飛得最高最遠(yuǎn)，比賽開始老鷹飛一步，黃鷹飛一步，剛開始它們不分上下。后來(lái)難題到了，黃鷹沒(méi)看路撞到了一顆樹上，掉了下來(lái)。比賽結(jié)果是老鷹贏了。

第二個(gè)比賽項(xiàng)目是比誰(shuí)的`功夫好，由我們的功夫熊貓和我們的功夫猴子來(lái)比賽。比賽很激烈，不分上下，功夫猴子跳到了一棵樹上，功夫熊貓就猛烈地追過(guò)去了，功夫猴子見了又迅速地跳到了另一顆樹上。功夫熊貓還是緊追不放，一直這樣子追逐著，還是追不上功夫猴子。功夫熊貓看得頭暈?zāi)垦?，昏倒在地下。比賽結(jié)束了，功夫猴子勝出。

最后，裁判宣布，比賽結(jié)束。大家給參賽選手們掌聲鼓勵(lì)，給冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)杯，此次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

小猴子你好作文 篇6

大象決定舉辦一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。很多動(dòng)物都來(lái)參加，有山羊、雞、狗、猴子、貓來(lái)當(dāng)賽跑運(yùn)動(dòng)員。

比賽那天，其他動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。只見大象給山羊戴上青草項(xiàng)鏈，給雞戴上玉米項(xiàng)鏈，給狗戴上骨頭項(xiàng)鏈，給猴子戴上香蕉項(xiàng)鏈給貓戴上小魚項(xiàng)鏈。大家都覺得很奇怪，大象解釋說(shuō)： 這是一場(chǎng)特殊的比賽。運(yùn)動(dòng)員必須戴著各自的項(xiàng)鏈，從這里一直跑到對(duì)面山坡上的`大松樹旁，然后返回來(lái)，路上不許丟項(xiàng)鏈，誰(shuí)就是冠軍。

比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們拼命的跑，可沒(méi)多遠(yuǎn)，都受不了食物的引誘。青草一個(gè)勁地往山羊的鼻子里鉆，狗被骨頭饞得直流口水......

猴子建議說(shuō)： 咱們還是把項(xiàng)鏈換一下吧！ 雞、狗、都贊成，只有山羊不同意。它們也顧不了那么多，急忙換了項(xiàng)鏈，繼續(xù)向前跑。山羊幾次想把青草吃掉，可她還是克制住自己，它想： 不能吃！一定不能吃！

山羊終于跑回終點(diǎn)，其他運(yùn)動(dòng)員早已跑得終點(diǎn)等它了。大象正準(zhǔn)備把金牌給山羊戴上時(shí)，猴子喊了起來(lái)： 不公平，不公平！我們雖然把項(xiàng)鏈換了，可是沒(méi)有丟??！ 大象說(shuō)： 其實(shí)，這是一場(chǎng)耐力和毅力的比賽。你們雖然沒(méi)有丟掉項(xiàng)鏈，可戴的畢竟不是自己的，山羊順利的完成了這場(chǎng)特殊的比賽。所以，山羊才是真正的冠軍！ 說(shuō)完，便把那塊金光閃閃的金牌掛在山羊的脖子上。森林里頓時(shí)響起了一片歡呼聲。

小猴子你好作文 篇7

在森林里也有運(yùn)動(dòng)會(huì)，獅子長(zhǎng)官是森林奧運(yùn)會(huì)的主辦人。當(dāng)年兔子和烏龜?shù)馁惻芫褪撬o舉辦的，結(jié)果如何大家也知道了。那是烏龜在趁兔子睡懶覺的時(shí)候贏的?？蛇@次不一樣了，“監(jiān)跑官”黃鸝小姐要在比賽的時(shí)候監(jiān)視他們；7月底，一年一度的森林奧運(yùn)會(huì)就要召開了。

比賽那天，有青蛙大叔、牛大伯、老虎副主席、山羊郵遞員、兔子先生、熊貓。。。。它們其中老虎副主席就在上一屆的森林奧運(yùn)會(huì)中得了第一名，山羊郵遞員得了二等獎(jiǎng)，牛大伯得了三等獎(jiǎng)。至于兔子和青蛙，因?yàn)橘惽俺臣?，在比賽中你撞我，我撞你，最后被視為犯?guī)，所以他倆就不得獎(jiǎng)項(xiàng)了。這次，他倆也是這樣。老虎可是胸有成竹。山羊郵遞員也是驕傲不以。

“預(yù)備，開始。”在猴子的`一聲令下，他們像吃了火藥似的，一齊向前沖。領(lǐng)先的是老虎隊(duì)員，次位是山羊隊(duì)員。他們直視前方，不幸的是老虎突然被樹藤拌倒了，跌了個(gè)狗肯泥。山羊暫時(shí)領(lǐng)先?？缮窖蚺芰瞬坏揭话氲穆烦蹋屠鄣貌恍辛?。而青蛙還在和兔子吵架，沒(méi)完沒(méi)了。牛大伯慢悠悠的跑著。而熊貓認(rèn)真地跑著每一步，雖然他很胖，但是他從來(lái)都不灰心。

大家都跑到最后的沖刺階段了，他們都想得到第一名?？删驮谧詈蟮囊粍x那，熊貓沖過(guò)去，獲得了森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名。青蛙得了第二名，老虎得了第三名。

在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，熊貓笑著向大家揮著自己的獎(jiǎng)牌；青蛙還在吵架；老虎呢，正在拿著鐵鋸去鋸樹藤呢。

小猴子你好作文 篇8

一年一度的`森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！每次只能五位運(yùn)動(dòng)員參加。這次參加的運(yùn)動(dòng)員是小鹿、小狐貍、小兔、烏龜和蝸牛，有兩只小鳥當(dāng)裁判。

比賽開始了！只見小鹿在最前面，狐貍想：這樣下去也不是辦法。小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想：我可以從樹上一直跳到終點(diǎn)。于是，小狐貍就這樣去做了，可剛跳到一半，小狐貍發(fā)現(xiàn)跳反方向了，它又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，慌慌張張地往前跳。

小兔子想：在龜兔賽跑里，讓烏龜?shù)昧说谝?。這一次，我不會(huì)輸?shù)?。于是，小兔子加快了步伐?/p>

小烏龜和小蝸牛在最后，它們看見前面有一個(gè)坡，它們縮進(jìn)殼里，一直滾到山腳下，眼看終點(diǎn)就在前面了，它們高興極了！

除了它們倆，其它動(dòng)物都跑在了前面。小烏龜和小蝸牛雖然排在了最后，不過(guò)小鳥認(rèn)為大獎(jiǎng)該給它們倆。

你知道為什么嗎？因?yàn)樗鼈儌z都有堅(jiān)持不懈的精神。

小猴子你好作文 篇9

1、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

2、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

3、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

4、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

5、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

6、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

7、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

8、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

9、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

10、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

11、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

12、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

13、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

14、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

小猴子你好作文 篇10

1、 好詞佳句不斷往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡還要多，佩服。

——鮑提多小老師

2、 字能不能寫好看點(diǎn)，都成雞爪子了，請(qǐng)客啊。

——朱文靜小老師

3、 語(yǔ)句十分通順，許多地方不用修改，讓我的鋼筆休息得很爽。

——張靜小老師

4、 拜托以后把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置打正確了，以免它們笑話你。

——?jiǎng)⒑菩±蠋?/p>

5、 標(biāo)題還是不錯(cuò)的，仿佛在干旱的沙漠找到的一汪清泉。

——胡蕾小老師

6、 讀你的作文，就像有人在給我催眠。

——潘美琴小老師

7、 有的句子沒(méi)法讀通，猶如一條堵塞的下水管道。

——張靜小老師

8、 根據(jù)要求應(yīng)該是寫你媽媽小時(shí)候的故事，后面怎么把她表哥的事情寫了一大堆？這是嚴(yán)重跑題，都跑到北京去了。

——鮑提多小老師

9、 標(biāo)題比較新鮮，如活蹦亂跳剛網(wǎng)到的魚。

——胡蕾小老師

10、 文中第三小節(jié)和第四小節(jié)之間缺少過(guò)渡句，讀到那兒感覺獨(dú)腳跳一樣，一蹦一蹦的，讓人莫名其妙。

——潘美琴小老師

小猴子你好作文 篇11

在一個(gè)美麗寧?kù)o的大森林中，一場(chǎng)2年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。

首先是舉重比賽，上場(chǎng)的.是大象和螞蟻，還有黑熊。大象鼻子一卷，一個(gè)200斤的杠鈴高高懸上了天；黑熊毫不示弱，也穩(wěn)穩(wěn)地把杠鈴舉過(guò)頭頂。可螞蟻?lái)斨涣４竺渍杆俚貜淖蠖伺艿接叶?，又從右端跑到左端?！昂?，舉著個(gè)大米粒，居然敢上臺(tái)？”臺(tái)下沸騰了。山羊裁判說(shuō)："好，冠軍是螞蟻，因?yàn)槲浵伳芘e起是自己身體重量的幾倍，而是其他選手所不能做到的。”觀眾為螞蟻鼓起了掌。

下面是有由馬和豹子比賽的長(zhǎng)跑比賽。開始時(shí)豹子遙遙領(lǐng)先，馬落后了?？杀訛榻档蜕眢w的溫度，漸漸慢了下來(lái)，馬抓緊機(jī)會(huì)，超過(guò)豹子，一口氣沖到了終點(diǎn)。長(zhǎng)跑冠軍就是馬。豹子不服氣，又決定去參加短跑。當(dāng)然，短跑冠軍非豹子莫屬了。

還有跳水比賽，跳高比賽……

森林運(yùn)動(dòng)會(huì)真是豐富多采。

小猴子你好作文 篇12

老猴子最愛給小猴子出難題了。這天，它又給小猴子出了一道難題。老猴子拿來(lái)一只竹籃，對(duì)小猴子說(shuō)：“快去池塘打一籃水來(lái)!”小猴子看著竹籃，張著大嘴驚奇地問(wèn)：“爺爺，竹籃打水一場(chǎng)空呀!這怎么可能裝水呢?”看著小猴子吃驚的樣子，老猴子笑瞇瞇地說(shuō)：“那你就好好地動(dòng)動(dòng)腦筋嘍。”

小猴子提著竹籃一邊走一邊思考著，不知不覺就來(lái)到了池塘邊。池塘里的水清澈透明，碧綠的荷葉飄浮在水面上，像一個(gè)大圓盤。魚兒躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。一只調(diào)皮的小青蛙躍出水面，跳到荷葉上，然后又蹦到岸邊，幾滴小水珠留在了荷葉上，晶瑩的小水珠在荷葉上晃來(lái)晃去，好像躺在搖籃里似的悠閑自得。

“多美的景色呀!”小猴感嘆著。突然他眼前一亮，想到了一個(gè)極好的辦法，“如果把荷葉鋪在竹籃里，水就不會(huì)漏下去了，這樣竹籃不就可以裝水了嗎?”想到這里，小猴子快速的.摘了幾片荷葉，把它們鋪在竹籃里，輕輕松松地打了一籃水，高高興興地回家了。

回到家里，小猴子把一籃水往老猴子面前一放，得意地說(shuō)：“爺爺，瞧我把水打回來(lái)了!”老猴子高興地說(shuō)：“你可真是一個(gè)聰明的小猴呀!你瞧，只要你肯動(dòng)腦筋，竹籃打水就不會(huì)是一場(chǎng)空啦!”

教師評(píng)語(yǔ)：本文篇幅雖短小，但卻寫出了大樂(lè)趣，體現(xiàn)了小作者的高水平!作者善于觀察，抓住了畫面的內(nèi)容，更善于描寫與想像。無(wú)論是故事敘事過(guò)程的條理，環(huán)境描寫的生動(dòng)，還是動(dòng)物的心理等描寫，無(wú)不成功!

小猴子你好作文 篇13

森林里的動(dòng)物們得知中國(guó)健兒在廣州亞運(yùn)會(huì)上獲得了199枚金牌的消息后，欣喜萬(wàn)分。它們也決定召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。動(dòng)物們紛紛到大象伯伯家報(bào)名，大象伯伯累得都已經(jīng)三天沒(méi)睡覺了，連夜讓動(dòng)物們報(bào)名，直到今天，動(dòng)物們才漸漸地減少了，今天晚上大象伯伯終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。

第二天，只聽樹上的鳥兒一叫，動(dòng)物們各個(gè)都去嶄新的森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)抓緊練習(xí)自己的特長(zhǎng)，因?yàn)槊魈炀鸵e行隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)它們都想拿冠軍。很快到了第三天，運(yùn)動(dòng)員們都早早地起了床，穿上自己喜愛的鞋子，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就位，觀眾席上已經(jīng)人山人海。第一場(chǎng)比賽是200米長(zhǎng)跑，“運(yùn)動(dòng)員是：排在第一跑道的是美洲豹，排在第二跑道的是老虎，排在第三跑道的是獅子，排在第四跑道的是小狗，排在第五跑道的.是小猴，排在第六跑道的是小花貓，這場(chǎng)比賽究竟誰(shuí)會(huì)贏呢？讓我們一起來(lái)期待吧！預(yù)備！開始！大象伯伯大聲說(shuō)道。運(yùn)動(dòng)員們像離弦地箭一樣沖向終點(diǎn)。

突然，第六跑道的小花貓一下子摔倒了，這是，排在第一跑道的美洲豹看到了急忙停了下來(lái)，看到小紅貓痛苦的表情，美洲豹把它扶到了賽場(chǎng)外，美洲豹想重新回道賽場(chǎng)上，一看已經(jīng)來(lái)不及了，獅子已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，它高興地說(shuō)：太好了，我得了第一名“美洲豹低下了頭，心情有點(diǎn)沮喪。比賽結(jié)束了，要舉行頒獎(jiǎng)典禮，大象伯伯宣布：200米長(zhǎng)跑冠軍是美洲豹，美洲豹疑惑不解，感到很意外，觀眾們你看看我，我看看你覺得很奇怪，大象伯伯繼續(xù)說(shuō)：“美洲豹不顧自己的比賽成績(jī)把摔傷的小花貓扶到了場(chǎng)外，這種助人為樂(lè)的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的，雖然，比賽已經(jīng)結(jié)束，你們看，這冠軍獎(jiǎng)牌該不該給美洲豹？”觀眾們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，美洲豹開心極了，全場(chǎng)熱烈的掌聲為它響起。

小猴子你好作文 篇14

夏天到了，知了熱得在樹上叫，森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)卻格外熱鬧。由于三年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開幕了。整個(gè)森林的動(dòng)物都在慶祝，運(yùn)動(dòng)員們則捋臂將拳，迫不及待地要參加比賽?？墒?，意外的'事情發(fā)生了——

開幕式結(jié)束后，比賽開始了。第一項(xiàng)比賽是劃船，可一些觀眾由于太高興了，不小心跌入水中。比賽變成了“救動(dòng)物賽龍舟”，運(yùn)動(dòng)員劃著超長(zhǎng)的船，把賽道上的動(dòng)物都救上來(lái)，再?zèng)_向終點(diǎn)。終極，運(yùn)動(dòng)員不是一個(gè)沒(méi)救就是翻船了。那些落水沒(méi)救上來(lái)的動(dòng)物是被治理職員救上來(lái)的。

第二項(xiàng)比賽是打籃球，由“雄獅隊(duì)”對(duì)戰(zhàn)“肥豬隊(duì)”。忽然，一群鳥飛來(lái)了，比賽變成了“陸空籃球大賽”，天上地下的隊(duì)員一起進(jìn)攻。終極雄獅隊(duì)以498個(gè)球大勝肥豬隊(duì)，肥豬隊(duì)只投進(jìn)了99個(gè)。

第三項(xiàng)比賽是爬樹。運(yùn)動(dòng)員被小朋友玩的氣球纏住了，變成“飛天大賽”，結(jié)果氣球在空中全體爆炸，運(yùn)動(dòng)員們住進(jìn)了病院。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行中，請(qǐng)帶上你的想象“門票”去觀看吧！

小猴子你好作文 篇15

有一天，森林里的小動(dòng)物都聚在一起，開運(yùn)動(dòng)會(huì)。小狗被推舉為裁判員，它手持話筒，高聲宣布：“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開始?！钡谝粋€(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)比賽。兔子先來(lái)跳。只見他身子蹲在地上，手臂擺動(dòng)了幾下，雙腳使勁一蹬，就跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑里。其他的動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)超過(guò)小兔，所以小兔得了冠軍。

下一個(gè)是短跑比賽。十幾只動(dòng)物站在跑道，小狗的哨子一響，動(dòng)物都撒開長(zhǎng)腿，像離弦的箭一樣，朝終點(diǎn)奔去。因?yàn)楂C豹的腿長(zhǎng)，速度又快，因此它第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，成為了冠軍?？磁_(tái)上立即響起了雷鳴般的`掌聲，還有的動(dòng)物高興得跳了起來(lái)。

最熱鬧的是長(zhǎng)跑比賽。幾十只動(dòng)物排成一排，口哨一響，動(dòng)物們就閃電一樣沖出起點(diǎn)。賽場(chǎng)上頓時(shí)塵土飛揚(yáng)、掌聲四起?？磁_(tái)上的動(dòng)物也都加油助威。最終，小馬得到了第一。

最后一個(gè)項(xiàng)目是游泳比賽。小鴨想：我肯定是冠軍。比賽開始了，動(dòng)物們紛紛“撲通撲通”地跳進(jìn)了河里。小鴨用腳用力劃水，果然不出所料，小鴨得到了冠軍。

比賽結(jié)束后，動(dòng)物們議論紛紛，說(shuō)誰(shuí)是最后的冠軍。小狗說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你們各有各的長(zhǎng)處，因此大家都是冠軍。”動(dòng)物們聽了，都高興地笑了。

最新趣事作文推薦九篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫作是非常重要的，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？在此，你不妨閱讀一下最新趣事作文推薦九篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

趣事作文 篇1

大年三十那天晚上，我們家發(fā)生了一件特別的事情。讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧。

“一百、兩百……”媽媽望了望在屋里數(shù)壓歲錢的我，說(shuō)：“你這個(gè)小財(cái)迷！”

我沒(méi)有理會(huì)媽媽，問(wèn)：“你說(shuō)我今年會(huì)得多少壓歲錢？”“反正你不會(huì)沒(méi)有壓歲錢的！”媽媽忽然抬頭看了看表：“呀！該做飯了！”

我望望“咕咕”‘叫的肚子，問(wèn)媽媽：“今晚我們做什么飯呀？”

“對(duì)了，我們的新日歷上不是有食譜嗎？我們按照上面的食譜做幾道菜吧，你瞧瞧上面有什么菜？”

我翻開日歷，對(duì)媽媽喊：“有南瓜湯、人掌炒肉絲、還有水果沙拉呢！”

“給我看看?！眿寢尳舆^(guò)日歷，邊看便說(shuō)道：“這道菜不錯(cuò)，這道也可以……”

“媽，這道菜的插圖看起來(lái)很好吃！”

“好，我就做這道菜！”

媽媽趕緊按照上面所說(shuō)的準(zhǔn)備：“嗯，豬肉呀，家里有……”媽媽正看著，忽然冒出一句：“咦？怎么還有？也能吃呀！”我馬上察覺到：菜名應(yīng)該念錯(cuò)了吧？于是我一把搶過(guò)日歷，沒(méi)錯(cuò)呀，就是人掌炒肉絲！我又發(fā)現(xiàn)了異常——日歷上折過(guò)了一角！我取開后發(fā)現(xiàn)是“仙人掌炒肉絲”！

媽媽好像也察覺到了，扭過(guò)頭來(lái)，朝我喊：“這、這也太離奇了！人掌！人的手炒肉絲呀！菜名了吧！”媽媽也搶過(guò)日歷，左看右看，然后哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，是仙人掌??！”我也哈哈大笑起來(lái)。聽見我們倆的笑聲聞?dòng)嵹s來(lái)，說(shuō)：“你們干什么呢？笑得那么！”我伸了伸舌頭：“嘿嘿，看日歷去吧！”“日歷？日歷怎么啦？”我笑了好長(zhǎng)時(shí)間才停了下來(lái)?！跋扇苏瞥慈饨z被我看成人掌炒肉絲了！”“哈哈！哈哈哈！”

這是一個(gè)多么的夜晚！

趣事作文 篇2

一個(gè)夏天的晚上，我正在寫日記，突然耳邊聽見嗡嗡聲，我順手向著聲音方向一抓，有兩只蚊子正在手心里奮力拍翅，想從我的手里逃脫，弄的我的手心癢癢的。手一松，它們飛走了。

蚊子飛走了，我聽不見聲音，還以為蚊子嚇得不敢來(lái)了呢。我得意的繼續(xù)寫日記，可是這場(chǎng)風(fēng)波并沒(méi)有停下來(lái)，才過(guò)了三分鐘，我突然覺得手臂又痛又癢的，一看，胳膊上腫了一個(gè)大包。我立刻想起了那兩只蚊子，生氣地舞動(dòng)著鉛筆和蠅拍，在屋里尋找：書桌下、床上、燈上、床下花費(fèi)了我九牛二虎之力，總算在墻角發(fā)現(xiàn)了它們。我悄悄地走到它們身邊，然后用蠅拍毫不客氣地把它們拍死了。

看著被拍死的蚊子，我洋洋自得的說(shuō)：哈哈，該死的臭蚊子，讓你們吸我的血，拍死你們看你們?cè)趺慈ズθ恕?/p>

趣事作文 篇3

一天，晚上，當(dāng)我睡著時(shí)，有一只蚊子在叮我，我發(fā)現(xiàn)了它，用雙手拍蚊子，拍不到它，它還叫來(lái)三兩只蚊子，這樣就開始了“人蚊大戰(zhàn)”。

我連忙拿了拍子，拼命地向蚊子大軍打去，它們一下子散開了，我憤憤不平地，眼睛好像冒著火，用腳用力的地走去抽屜，拿出電蚊香，馬上開開關(guān)。

一陣陣滅蚊的香味向蚊子大軍飄去，最大的蚊子——蚊子首領(lǐng)領(lǐng)著大軍沖向我，它們好像一點(diǎn)都不怕滅蚊香。

我又從抽屜里拿滅蚊水放在桌上，我一聲大笑說(shuō)：“看你死不死?！蔽野褱缥盟旁谧郎希闷痣娢孟愕臋C(jī)器，電蚊香發(fā)出一種香味，這香味，是蚊子的末日，可是這令人生氣的蚊子大軍好像一點(diǎn)都不在意這蚊香的存在。

我更生氣了，拿出我的殺傷力武器——防蚊水，一淋，蚊子有一只死了。我好像惹怒了蚊子大軍，它們飛快地沖向我，叮我，咬我，我非常生氣。

我再拿出殺傷力一百的武器，我拿出打火機(jī)，突然一只蚊子向我撲來(lái)，我連忙一打出火，燒死了這只蚊子。我連忙點(diǎn)著蚊香，一陣子，房子間里充滿了香味，它們發(fā)火了，它身上的白紋出現(xiàn)了，我拿起拍子，用九牛二虎之力打向蚊子大軍，我發(fā)火了，在箱子里拿出電蚊拍，我開始終結(jié)這場(chǎng)大戰(zhàn)。

趣事作文 篇4

12月28日周六，蝴蝶小隊(duì)的同學(xué)們齊聚印象城沃爾瑪超市門口，開展了一次別開生面的采購(gòu)活動(dòng)。

活動(dòng)約定兩人一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用50元以內(nèi)，采購(gòu)6樣家里必須的生活用品，包括牛奶、面包、面條、蘋果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長(zhǎng)買好，而這次由小朋友們自己開動(dòng)腦筋，精打細(xì)算，找到并在預(yù)算內(nèi)完成采購(gòu)?；顒?dòng)分了五隊(duì)，藍(lán)隊(duì)是張博雅、佘雨騁；黃隊(duì)是張樂(lè)怡、寶珠；卡其隊(duì)是王子銘、王建坤；紫隊(duì)是張佳妮、沈存義；紅隊(duì)是吳振義、鐘鎮(zhèn)儀。小采購(gòu)員們聽完超市王經(jīng)理宣布規(guī)則后，一起進(jìn)入超市，他們分工協(xié)作，主動(dòng)與售貨員溝通，有的記賬，有的算錢，有的問(wèn)路，在買什么東西上，兩人友好商量。

最后，每個(gè)小組都很好地完成了采購(gòu)任務(wù)，其中卡其隊(duì)15分鐘花36。9，獲得速度獎(jiǎng)；黃隊(duì)34分鐘花49。9，獲得精打細(xì)算獎(jiǎng)；紫隊(duì)25分鐘花35。4，獲和諧獎(jiǎng)；紅隊(duì)33分鐘花41。4，獲最佳眼光獎(jiǎng)；藍(lán)隊(duì)21分鐘花29。4，獲小當(dāng)家鼓勵(lì)獎(jiǎng)。超市購(gòu)物結(jié)束后，同學(xué)們還參加了香皂DIY活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)又用自己喜歡的顏色和原料，自己動(dòng)手定制了一塊造型獨(dú)特的香皂。

周末趣事通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼、鍛煉了溝通能力，培養(yǎng)了協(xié)作精神，過(guò)了一個(gè)很有意義的周末。

趣事作文 篇5

我們家有四個(gè)成員：風(fēng)趣的爸爸，勤勞的媽媽，文靜的表姐和調(diào)皮的我，組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。

提起我們家那有趣的事可真不少。我們每個(gè)人都能唱一臺(tái)戲，而且又都是主角。如果你有興趣的話，就來(lái)聽聽這一年一度的元旦家庭聯(lián)歡會(huì)吧。

這天晚上，全家人圍坐在一起，爸爸“毛遂自薦”，要當(dāng)主持人兼演員。瞧，爸爸往客廳中間一站，那大塊頭，擋住了半個(gè)“舞臺(tái)”，好在他西裝革履，風(fēng)度翩翩，這真有點(diǎn)兒少兒節(jié)目主持人董浩叔叔的派頭兒。

“你樂(lè)我樂(lè)大聯(lián)歡，大家歡樂(lè)團(tuán)圓迎新年，人人獻(xiàn)藝來(lái)表演，生活一年比一年更美滿。”

元旦聯(lián)歡會(huì)在主持人簡(jiǎn)短的致詞之后開始，第一個(gè)節(jié)目由媽媽為大家表演。

媽媽神采奕奕地站起來(lái)說(shuō)：“我為大家唱幾首歌，第一首是《心愿》?！眿寢寷_我點(diǎn)點(diǎn)頭，我彈起了電子琴，媽媽唱出了味亮的歌聲：“我有一個(gè)美好的心愿。希望永存人間，啦……啦……啦……”媽媽表演完了，表姐站了起來(lái)，用京腔叫板：“新秀丫丫駕到！”表姐一步邁向“舞臺(tái)”，開始表演起來(lái)。只見她一身紅衣，頭截紅尖頂帽，頂上白球隨著她的身體來(lái)回翻動(dòng)，嘴上掛著“白胡子”，還真像圣誕老人，嘴里念念有詞：“今年我老漢七十三，眼不花來(lái)腰不彎，就愛聽那流行曲，更愛看那動(dòng)畫片……”表姐的動(dòng)作可笑極了，我的肚皮都快笑破了。

聯(lián)歡會(huì)的最后一項(xiàng)是戴面具跳友誼舞。媽媽戴著羊面具走上舞臺(tái)，并邀請(qǐng)我“小白兔”跳舞，我和媽媽優(yōu)美的舞姿打動(dòng)了爸爸和表姐，他們?cè)僖沧蛔×?，也跟著跳了起?lái)，哈哈……大家開懷大笑，在一片歡歌笑語(yǔ)中，結(jié)束了我們的家庭元旦聯(lián)歡會(huì)。我的家多么溫馨，多么美好??！

趣事作文 篇6

今天，媽媽分配了我和哥哥一個(gè)小任務(wù)，不過(guò)說(shuō)起來(lái)也是一個(gè)很艱巨的任務(wù)。任務(wù)是；將家里打掃的干干凈凈，不留死角。'’是遵命‘’。我和哥哥齊聲說(shuō)。由于媽媽長(zhǎng)時(shí)期干家務(wù)活，我和媽媽推選為總指揮，總指揮開始發(fā)話了：”紫卉，你去打掃衛(wèi)生間，你哥和我打掃客廳和廚房和臥室。沒(méi)有什么不滿吧。那就開始干吧。

說(shuō)干就干，媽媽連勞動(dòng)工具都準(zhǔn)備好了。于是我們就開始了。衛(wèi)生間的墻壁上有很多污漬，我用抹布擦了幾遍還是不干凈，最后我用上了殺手锏，“奇強(qiáng)牌洗潔精”用了它以后墻壁果然干凈了許多，洗手池上的污漬也很多，用抹布擦干凈了。龍頭上有許多臟手印，用抹布擦干凈了。地上有許多鞋印，我用拖把認(rèn)認(rèn)真真托起了地，不一兒衛(wèi)生間就被我打掃干凈了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，家里被我們?nèi)齻€(gè)打掃的干干凈凈。真開心呀。

趣事作文 篇7

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長(zhǎng)假了!每天可以寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂(lè)不思蜀!在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺?，?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。

五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里，姑姑已經(jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來(lái)了，便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到!

八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多?？吹竭@里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點(diǎn)多，終于客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。

接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑，說(shuō)道：“客人多碗就多呀，你現(xiàn)在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動(dòng)節(jié)，就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧!”說(shuō)干就干，我和姑姑分工起來(lái)，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的努力，終于洗好了碗。

一個(gè)上午過(guò)去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就是拖店面的`地板。這可難不倒我，因?yàn)橥系厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說(shuō)，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，成功也終于在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。

傍晚就要來(lái)臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動(dòng)?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了，我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧!

趣事作文 篇8

早上，小明扛著魚竿，提著魚簍去小河邊釣魚。

天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從東邊出來(lái)散步。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山像一頂頂藍(lán)色的帳篷。近處的小河彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)處，河水清澈見底，一群小魚在水里快活地游來(lái)游去，幾條調(diào)皮的小魚還不時(shí)探出頭來(lái)吹幾個(gè)泡泡，水面頓時(shí)漾起一道道波紋。河邊的草地綠油油的，像是一條地毯，上面還點(diǎn)綴著朵朵小花。河邊的柳樹枝繁葉茂，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飛舞，一只小知了在柳樹上正在開個(gè)人演唱會(huì)呢。

小明來(lái)到小河邊，顧不得欣賞這一切，便迫不及待地給魚鉤套上魚餌，把魚鉤甩進(jìn)河里。小明緊緊握著魚竿，身體稍稍向前傾，全神貫注地注視著水面。一會(huì)兒，小明就熱得滿頭大汗，可他顧不上擦一擦。突然，魚浮往下沉了，小明迅速把魚竿往上一提，可是什么都沒(méi)有，小明并不灰心，他又把魚鉤使勁扔進(jìn)河里，耐心等待著。那條貪吃的小魚又回來(lái)了，忍住，忍住，魚兒吃住魚鉤了。小明飛快地拉起了魚竿，他終于釣到了一條又大又肥的魚了，小明樂(lè)得咧開了嘴！

生活、學(xué)習(xí)就像釣魚，只要用心，什么都難不到！

趣事作文 篇9

春節(jié)，實(shí)際上也就過(guò)那么一天，具體點(diǎn)應(yīng)該是除夕這一個(gè)晚上。這不，下午我和爸爸一起貼好了春聯(lián)，爸媽兩人做好了餃子餡兒，我們?nèi)揖烷_始忙活包餃子了……

我主動(dòng)向媽媽情愿：“我來(lái)?yè){皮兒?！眿寢屚饬恕５艿苄?，就在旁邊“打雜”，一會(huì)兒拿個(gè)蒜在碗里“咚咚咚、咚咚咚”敲個(gè)不停，一會(huì)兒又拿個(gè)一角硬幣在一邊跳舞。我和父母正在一旁專心致志的工作時(shí)，突然聽見弟弟“啪嗒”摔了一跤，一家人哄堂大笑起來(lái)。媽媽把那個(gè)硬幣包在了餃子里，說(shuō)什么誰(shuí)吃到了硬幣來(lái)年準(zhǔn)能發(fā)財(cái)，爸爸笑她封建迷信，她還硬是跟爸爸犟了起來(lái)。

“開鍋嘍！”爸爸把一盤熱氣騰騰的餃子端上桌子。弟弟打開電視，正好開了春晚。吃著香噴噴的餃子，看著熱鬧的晚會(huì)，那感覺叫一個(gè)“倍兒爽！”正當(dāng)笑著那接地氣的郝健時(shí)，我的牙齒被一塊不知道是什么東西的東西狠狠地“頂”了一下，一個(gè)硬幣一下從嘴里掉了出來(lái)。弟弟笑噴了，爸爸開玩笑的說(shuō)：“今年給咱賺大錢唄！”??！我暈了！

接著媽媽發(fā)言了：“在新的一年里祝我兩個(gè)兒子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上?！卑职盅a(bǔ)充道：“一馬當(dāng)先，馬到成功。”我說(shuō)：“祝大家在馬年萬(wàn)事如意，心想事成?！蹦阋欢ㄏ胫赖艿苷f(shuō)什么了吧，他呀，看著馮鞏笑都笑不過(guò)來(lái)，哪有心思說(shuō)話呀！

節(jié)目都表演完了，就還有“難忘今宵”了，是時(shí)候跟大家說(shuō)再見了。也祝各位在中考線上拼搏的同學(xué)們?cè)隈R年中考中馬到成功！

最新機(jī)會(huì)作文(推薦10篇)

作文是一項(xiàng)能夠提高我們?nèi)穗H交往能力的技能，不斷練習(xí)寫作可以提高我們的寫作速度和準(zhǔn)確性。怎么樣的作文才算寫得好？為了更好地滿足您的需求我們編輯了“機(jī)會(huì)作文”，要是還想知道更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

機(jī)會(huì)作文 篇1

第一篇：抓住機(jī)會(huì)

早上第四節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)榮譽(yù)證書和一個(gè)硬皮本，高興地走上講臺(tái)說(shuō)：“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央?yún)^(qū)英語(yǔ)書寫大賽二等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以茲鼓勵(lì)！”我伴隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺(tái)，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我樂(lè)得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬(wàn)千，那時(shí)我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過(guò)她，抱著這種決心，我認(rèn)真對(duì)待每次書寫，作業(yè)都一筆一劃的寫工整。我就象曾國(guó)藩一樣幸運(yùn)，迎來(lái)了書寫大賽。

備戰(zhàn)的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過(guò)五關(guān)斬六將沖到了英語(yǔ)書寫大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動(dòng)，心里只有一個(gè)信念：何英博，一定要把握機(jī)會(huì)，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來(lái)了肯定的回報(bào)。

其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，都可以參加，可是有些人在一開始的思想斗爭(zhēng)中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機(jī)會(huì)，用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，由小混混變?yōu)橐淮熳樱乙矅L了抓住機(jī)會(huì)的好處，我一定要抓住每一次機(jī)會(huì)，并讓自己的每次付出都換來(lái)華麗的回報(bào)！

第二篇：抓住機(jī)會(huì)吧，朋友

人生，是一場(chǎng)戲，看你能否捉住機(jī)會(huì)，成為主角；人生，又是一盤棋，把握時(shí)機(jī)，打敗敵人，創(chuàng)造生命輝煌；人生，還是一條路，路上布滿荊棘，要靠你抓住機(jī)會(huì)走過(guò)……

哎，又生病了！無(wú)奈的我拿起藥物，截住兩粒藥，把其中的兩粒藥往外倒，可卻沒(méi)倒出來(lái)！這時(shí)，被截住兩粒藥穿過(guò)我的指頭，落到我手上，望著袋子里殘留的兩粒藥，我忽然覺得，我和這兩粒殘留的藥十分相似。

“我要參加，我要參加……”伴隨著同學(xué)們的喊聲，老師精心選出了我、鴻麟、思遠(yuǎn)、海萍參加猜謎比賽，我們都一同進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中……

不久，激動(dòng)人心的比賽終于開始了。由于在日常訓(xùn)練中，我都動(dòng)用了電腦的高科技查詢，我看著布滿了謎題的考卷，便如“丈二和尚_摸不著頭腦”草草的做完了考卷，結(jié)束了考試。終于輸?shù)袅吮荣悾粗鴦e人手中的獎(jiǎng)狀，我既羨慕又后悔，一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀與我檫肩而過(guò)

機(jī)會(huì)，是難得的；機(jī)會(huì)，是寶貴的；機(jī)會(huì)，是一去不復(fù)返的；機(jī)會(huì)，是……

朋友，要清楚“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深深含義；朋友，請(qǐng)?jiān)谑C(jī)會(huì)前抓住機(jī)會(huì)；朋友……抓住機(jī)會(huì)吧，朋友。

第三篇：怎樣抓住機(jī)會(huì)

還記得在去年暑假里，我們?nèi)以缇蜕塘亢昧艘黄鹑ズ＿呁妫Y(jié)果卻少媽媽一個(gè)。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個(gè)道理：抓住機(jī)會(huì)靠自己。

出發(fā)前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個(gè)電話，說(shuō)從明天開始，到學(xué)習(xí)班報(bào)道。還特殊強(qiáng)調(diào)一句，“如果沒(méi)有事情的情況下，請(qǐng)您按時(shí)來(lái)上課。”聽到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來(lái)：“啊！完了完了”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“明天去海邊玩的計(jì)劃泡湯了，唉！可惜呀…”媽媽想了一會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們?nèi)グ?！以后有時(shí)間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯(cuò)過(guò)?！?/p>

啊？媽媽竟然這么說(shuō)。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計(jì)劃出門了，我們都玩的很開心，但開心的隊(duì)伍里沒(méi)有媽媽?；氐郊遥铱匆妺寢屢呀?jīng)上完課回來(lái)了，但她沒(méi)有休息，還在學(xué)習(xí)，直到深夜，我看見她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過(guò)去，給媽媽遞過(guò)一杯水，不解的問(wèn)：“好不容易有機(jī)會(huì)出去玩，您說(shuō)不去就不去，非要去上課，還學(xué)習(xí)到這么晚，何必辛苦呢？”

媽媽笑了笑，抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“玩的機(jī)會(huì)失去了不可惜，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)失去了卻很難彌補(bǔ)啊！人活一世，一定要知道什么是重要的，不可彌補(bǔ)的，能抓住機(jī)會(huì)，才是生活的智者?！?/p>

媽媽真是我的學(xué)習(xí)榜樣，我要向媽媽學(xué)習(xí)她總把重要的放在第一位的好習(xí)慣，希望自己努力。在我們?nèi)ズ＿叺倪@段時(shí)間里媽媽還在為學(xué)習(xí)班的考試打拼著！爸爸常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有忘，我對(duì)你說(shuō)的話，希望你把這就話帶到現(xiàn)實(shí)中去”。

一周過(guò)得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績(jī)有了眉目。最后媽媽通過(guò)一段時(shí)間的努力取得了優(yōu)異的努力。

我心里暗暗的想，我也要努力學(xué)習(xí)，不放棄爸爸，媽媽對(duì)我的期望，頓了一會(huì)我大聲說(shuō)道：“媽媽你真棒”！

機(jī)會(huì)作文 篇2

“但是，我——我——?！?/p>

“你什么你!考得不好就不好，還找什么借口?我現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不想聽你說(shuō)話!現(xiàn)在、立刻、馬上，從我面前消失!”父親打斷了我的話。

從他的語(yǔ)氣中，我聽出來(lái)，他真的生氣了。從他的語(yǔ)氣中，我還聽出來(lái)，我一句話都不能解釋。今天這一切，已經(jīng)無(wú)可挽回。

回到屋子，打開窗，一陣風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)，使我的心慢慢平靜。那由晴轉(zhuǎn)陰的天空，就猶如我此刻的心，里面飽含著無(wú)盡的痛苦。耳邊又傳來(lái)父親的抱怨聲，眼前還彌漫著一股濃濃的迷霧。

這一股霧，就像一堵墻，拉開了兩個(gè)人的距離。我闡述我的理由，你不聽;你表達(dá)你的見解，我不懂……

父親，我想要解釋的是，我的英語(yǔ)成績(jī)，那二十八分并不代表著班級(jí)排名，而是代表著英語(yǔ)那三十分的附加題——我得了二十八分;而我的真實(shí)排名，也并不是二十八名，而是第三。

父親啊，也許就是一句話，就能改變兩個(gè)人的心情。請(qǐng)您給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)吧!

機(jī)會(huì)作文 篇3

機(jī)會(huì)是什么？機(jī)會(huì)是一種看不見也摸不著的東西，懂得捉住它的人往往能事半功倍，迅速成功，而抓不住它的人卻老是與成功擦肩而過(guò)。

從前，有兩個(gè)年青人，聽說(shuō)一座島上有許多的黃金，他們決定前往。經(jīng)由幾個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了通往這座島的一個(gè)渡口。通往黃金島的船只三個(gè)月才開一次。這天，兩人早早來(lái)到了渡口，到了中午，因?yàn)樘焐谉?，他們都口渴難耐了，但離開船只有幾分鐘了，其中一個(gè)年青人其實(shí)受不了了，于是前往商店買了一瓶水，等他回來(lái)時(shí)，船已經(jīng)開走了，這個(gè)年青人等了三個(gè)月才來(lái)到島上，當(dāng)一名采煤?jiǎn)T，而另一個(gè)年青人早已包下整個(gè)島成了百萬(wàn)富翁。這就是機(jī)會(huì)，它會(huì)在你不知不覺的時(shí)候溜走，你需要有足夠的耐心等待它的來(lái)臨。當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，你要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，以免它一不小心從你的指縫間靜靜溜走。由于機(jī)會(huì)是留給那些有預(yù)備的人的。

當(dāng)然，機(jī)會(huì)有時(shí)它可能來(lái)得很晚，在你失敗了多次后才會(huì)光臨。也許，機(jī)會(huì)它也要考驗(yàn)?zāi)切┬枰娜税伞?/p>

一個(gè)漫畫家，他的漫畫沒(méi)人知道，也沒(méi)人看過(guò)，他的工作室就是只有一個(gè)20平方多米的地下室，同時(shí)也是他的臥室、廚房、衛(wèi)生間。他糊口十分艱苦，他的漫畫沒(méi)有出版商為他出版。在他快撐不下去的時(shí)候，黑夜中忽然閃出一雙可愛的小眼睛，在這一瞬間，他的靈感泛起了。就這樣“米老鼠”誕生了。

機(jī)會(huì)它就在你的身旁，只不外它也許只泛起一瞬間，就看你能否捉住他。讓我們捉住身邊的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧。

機(jī)會(huì)作文 篇4

漫畫中的兩個(gè)獵人正拿著弓箭無(wú)休止地爭(zhēng)吵。紅色的表示燉，藍(lán)色的表示烤。但因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)太久，代表“機(jī)會(huì)”的大雁在爭(zhēng)吵過(guò)程中飛走了。

這幅漫畫形象抓住了社會(huì)上的一些人。他們不懂得珍惜寶貴的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來(lái)了也不去抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)。相反，對(duì)于彼此的爭(zhēng)論者來(lái)說(shuō)，它們是無(wú)關(guān)緊要的事情。這種行為只會(huì)導(dǎo)致后續(xù)的失敗，也導(dǎo)致最后的空手而歸。所以，我覺得機(jī)會(huì)來(lái)了給我是成功的關(guān)鍵。

歷史上，機(jī)會(huì)來(lái)了就有人牢牢抓住他?？柡婉R克思因?yàn)榕袝r(shí)政，被當(dāng)時(shí)的政府迫害，被迫流亡。后來(lái)被幾個(gè)國(guó)家流放的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，愿意為馬克思的創(chuàng)造做出貢獻(xiàn)，保證他的生命。馬克思正式抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，成功地成為了歷史上的名人，哲學(xué)史上的名人。

然而，歷史上，有些人忽略了機(jī)會(huì)的到來(lái)。項(xiàng)羽邀請(qǐng)劉邦參加宴會(huì)。這就是歷史上著名的鴻門宴。當(dāng)時(shí)劉邦勢(shì)單力薄，卻率先占領(lǐng)咸陽(yáng)。項(xiàng)羽雖強(qiáng)，但猶豫不決，最后輸給了明顯不如他的劉邦。他成了一個(gè)本可以在歷史上變得非常強(qiáng)大卻依然失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴我們一件事，就是機(jī)會(huì)來(lái)了，不要因?yàn)橛X得自己強(qiáng)大而別人弱小，就放棄機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過(guò)本該屬于自己的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致以后后悔。這種事情，就像圖中提到的兩個(gè)人穿著衣服吵架，一般都是不現(xiàn)實(shí)的，最后只會(huì)導(dǎo)致什么都不剩，只留下遺憾在那里。

在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)。有時(shí)候機(jī)會(huì)從你身邊擦肩而過(guò)，你需要勇氣去轉(zhuǎn)身抓住它。有時(shí)候機(jī)會(huì)會(huì)慢慢出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候需要不斷的積累，去迎接即將到來(lái)的希望。如果本來(lái)可以得到的，最后還是因?yàn)樽员┳詶壎チ?，再一次讓人感慨，是莫大的遺憾。

抓住機(jī)會(huì)就是把握自己的未來(lái)。我們應(yīng)該為自己的未來(lái)而努力，而不是錯(cuò)過(guò)它，讓它白白溜走。

機(jī)會(huì)作文 篇5

機(jī)會(huì)不是靠別人給的，是要自己爭(zhēng)取的。有的人，老師家長(zhǎng)給了他許多次的機(jī)會(huì)，而他卻不會(huì)把握機(jī)會(huì)。所以說(shuō)老師和家長(zhǎng)不應(yīng)該給大家太多的機(jī)會(huì)。應(yīng)該讓每個(gè)人自己去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我想：當(dāng)自己把機(jī)會(huì)爭(zhēng)取來(lái)的時(shí)候，他會(huì)格外的珍惜。

今天我就為自己爭(zhēng)取到了一次機(jī)會(huì)。

今天的美術(shù)課上，美術(shù)老師告訴我們，學(xué)校要出一本書，這本書是申請(qǐng)批號(hào)的，其中會(huì)有一些同學(xué)的作品。誰(shuí)感覺自己美術(shù)或者是書法好的話可以報(bào)名。我畫畫得不好。當(dāng)然不能參加了。但是我的書法還不錯(cuò)。我曾經(jīng)也學(xué)習(xí)過(guò)，我就準(zhǔn)備報(bào)書法?？墒窃谖乙獔?bào)的時(shí)候，又認(rèn)為自己不可以。我把手縮了回來(lái)?？墒且幌?，不管自己可不可以，自己參與了就好。再說(shuō)美術(shù)老師也說(shuō)了，在這次培訓(xùn)中你也會(huì)受益非淺的。我又一次自信地把手舉了起來(lái)。老師把我的名字和電話號(hào)碼記到了本子上面。我放心了，我被選上了。但是老師說(shuō)不一定人人都能被選上時(shí)，我又一次灰心了?？墒俏倚睦镉幸粋€(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，做任何事都要相信自己是最好的。不要光去想，一定要付出相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)?！蔽野迪聸Q心，只要相信自己通過(guò)努力就一定會(huì)成功的。我可以利用這個(gè)寒假的時(shí)間，加強(qiáng)自己的書寫，讓自己做一個(gè)時(shí)刻有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)作文 篇6

什么是機(jī)會(huì)？是一個(gè)安琪兒為人類灑下的種子，還是上天因人們的女努力而結(jié)下的果實(shí)？我不知道。但是我知道的是：機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)了，就沒(méi)有任何機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，別看一個(gè)小小的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了她，你的人生極有可能會(huì)不一樣。而那一次，我便面臨著機(jī)會(huì)，面臨著選擇。

那是3月17日的一次班會(huì)。一個(gè)選拔大隊(duì)委候選人的日子。此次選拔是民主投票，但是事自己報(bào)名，也就是說(shuō)，如果你沒(méi)有鼓足勇氣報(bào)名的話，你的人氣再好，也會(huì)錯(cuò)過(guò)這人生中唯一的一次機(jī)會(huì)——小學(xué)五年級(jí)的那次大隊(duì)委候選人的選拔。

第一次報(bào)名是在3月15日。不過(guò)這也是唯一的一次報(bào)名時(shí)間。我懷著忐忑不安的心思在杜老師處報(bào)了名。還好同學(xué)們沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么，這是當(dāng)上班長(zhǎng)的好處吧——沒(méi)有人諷刺你。

班會(huì)課到了。上講臺(tái)演講的每一個(gè)人神情都那么緊張，生怕自己出了差錯(cuò)，選不上，被同學(xué)笑話。同學(xué)們?cè)缫寻褱?zhǔn)備好的演講稿背得滾瓜爛熟，可以上臺(tái)，卻忘得一干二凈，就像記憶被洗劫一空似的，只好拿著演講稿硬著頭皮讀下去。每個(gè)人讀完時(shí)，心中的石頭落地了，記憶又全部回來(lái)了，像是獲得了重生。這時(shí)才想到稿子的重要部分還沒(méi)有讀，懊悔不已。但每個(gè)人又那么慶幸，自己把握住了這次機(jī)會(huì)，是多么快樂(lè)?。”緛?lái)快要到我上去演講的時(shí)候我想到了放棄，可是想想不去那才叫遺憾，就大大方方的上去了。還好還好，一切順利。

當(dāng)老師宣布班會(huì)結(jié)束時(shí)，我望著那些沒(méi)有勇氣報(bào)名的同學(xué)那一張張遺憾的臉龐，我感到我自己是對(duì)了，我總算沒(méi)有讓這次的機(jī)會(huì)從我手上溜走。

這次的演講我勝利了，不僅是因?yàn)槲页蔀榱舜箨?duì)委候選人，還因?yàn)槲腋钜徊降囟昧恕瓩C(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)作文 篇7

機(jī)會(huì)，人人都有，但不是人人都能掌握。

機(jī)會(huì)，來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，走時(shí)匆匆忙忙。

機(jī)會(huì)，泛起得頻繁，消失得清淡。

機(jī)會(huì)，沒(méi)有人知道你何時(shí)來(lái)臨。

機(jī)會(huì)，你是如斯神秘卻又如斯平凡。

機(jī)會(huì)，當(dāng)你走了以后，才知道你的重要性。

機(jī)會(huì)，當(dāng)你離開以后，才了解你的公平性。

機(jī)會(huì)，當(dāng)你消失以后，才感覺你的公正性。

機(jī)會(huì)，也許你一直默默地凝視著我。

機(jī)會(huì)，也許你從未泛起在我的視線。

機(jī)會(huì)，成功時(shí)，我領(lǐng)會(huì)你的寶貴。

機(jī)會(huì)，失敗時(shí)，我飽嘗你的貴重。

機(jī)會(huì)，你雖沒(méi)有好景不常般耐人等待，但你卻可以創(chuàng)造一種永恒的錦繡！

機(jī)會(huì)，你雖沒(méi)有流星墜落般讓人心動(dòng)，但你卻可以讓人感悟人生的真諦！

后續(xù)：太多次與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，不多次感觸感染失敗的痛苦。愿人人都能掌握機(jī)會(huì)，不要再做傻傻地守株待兔之人！

機(jī)會(huì)作文 篇8

大富翁想必大家都有所接觸，在這其中，有十幾張紙片做成的機(jī)會(huì)，若棋子走了機(jī)會(huì)這一格，便可以抽取機(jī)會(huì)卡片，至于內(nèi)容，只是運(yùn)氣決定的，可游戲只是游戲，游戲規(guī)則也只適用這些游戲。至于現(xiàn)實(shí)，差距自然巨大。

現(xiàn)實(shí)中，總會(huì)有人認(rèn)為機(jī)會(huì)等于命運(yùn)，也有人說(shuō)機(jī)會(huì)得于上天，但也要人把握?；蛟S你也是如此認(rèn)為的，可若真如此。很遺憾，你將游戲與人生混為一談。在我看來(lái)，機(jī)會(huì)表面上與命運(yùn)有所關(guān)聯(lián)，可在實(shí)質(zhì)上，機(jī)會(huì)與命運(yùn)的關(guān)聯(lián)實(shí)在是微乎其微。機(jī)會(huì)不僅把握在你的手上，他們本身就是我們自己所創(chuàng)造的，并不是電視劇、電影中各個(gè)角色口中的再給我一次機(jī)會(huì)。若你真的有能力，機(jī)會(huì)便會(huì)被你所把握，那種所謂的能夠人你機(jī)會(huì)的人也會(huì)因?yàn)槟愕哪芰?，機(jī)會(huì)便會(huì)被你所把握。那種所謂的能夠給你機(jī)會(huì)的人也會(huì)因?yàn)槟愕哪芰o予你機(jī)會(huì)，相當(dāng)于你用自己的能力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。倘若你沒(méi)有那一種能力，哪怕將機(jī)會(huì)好好地送到你的身邊，你無(wú)法好好利用，也相當(dāng)于你得不到機(jī)會(huì)。故，機(jī)會(huì)以并不由命運(yùn)完全控制，把握機(jī)會(huì)的主動(dòng)權(quán)仍在我們自身。

就好像考試掌握著所有考生的命運(yùn)一般，我們自己則掌握著一切機(jī)會(huì)，而考試就是我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。好好復(fù)習(xí)就能夠掌握整個(gè)考局并握掌機(jī)會(huì)的這些道理大家都懂，可在考場(chǎng)中，也不失有考生拋棄考試來(lái)缺考，去干其它事兒。這些人暫且不談。在廣大的考場(chǎng)之上，看似坐滿考生，可實(shí)際上用心考，真正有機(jī)會(huì)考高分的人名額卻遠(yuǎn)小于實(shí)際考生名額。只是因?yàn)槊總€(gè)考生為這定期來(lái)到的機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備不同。故，機(jī)會(huì)的存留只把握自己手中，根據(jù)考場(chǎng)而言，考前多努力一分，得到好成績(jī)的機(jī)會(huì)就會(huì)更加有勝算，故，決定機(jī)會(huì)的也只有每個(gè)人自己。

再舉上一個(gè)名人例吧！

比爾蓋茨在小時(shí)常有各種奇怪的想法，所謂的天才總是有些想象力的，可在成人們與家長(zhǎng)老師眼中，比爾蓋茨并不是一個(gè)天才，他的聰明很少被常人理解，可在名牌大學(xué)與自己創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的電腦天才的兩個(gè)選擇間，比爾蓋茨為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來(lái)做一個(gè)被眾人一開始看作沒(méi)出路的電腦天才，可結(jié)果，大家也都有所了解，他所創(chuàng)造的成就也簡(jiǎn)直是大家所難以相信的。也許有人認(rèn)為這是命運(yùn)，是上天給予比爾蓋茨的機(jī)會(huì)，可事實(shí)上，比樂(lè)爾蓋茨用自己的選擇、自己的行動(dòng)為自己創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的機(jī)會(huì)。

又曾有一個(gè)人，一心要闖出自己的一片文學(xué)天地，他到處投稿，四處尋覓識(shí)才之人，可事實(shí)的回答就是他的文章書稿一次又一次被無(wú)情發(fā)回，沒(méi)有人賞識(shí)他的才華，他沒(méi)有像許多人說(shuō)的一樣知難而退，而是迎難而上地繼續(xù)寫作、寄稿。一年、兩年第五年，他為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，用在別人眼中不可理喻的堅(jiān)持創(chuàng)造的機(jī)會(huì)幫助了自己，他最終成為了一個(gè)文學(xué)家，只因?yàn)榻K于有一個(gè)人，一家文學(xué)社賞識(shí)了他。也許此時(shí)你也明白了，機(jī)會(huì)是由自己創(chuàng)造的，并不是別人所能掌控的，這是一種創(chuàng)造了便只屬于你的東西，機(jī)會(huì)的出現(xiàn)只有我們自己能夠掌控、把握。

在想著把握機(jī)會(huì)前，請(qǐng)先思考怎樣創(chuàng)造機(jī)會(huì)吧，將機(jī)會(huì)與命運(yùn)分開來(lái)，下一個(gè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的就是你。

機(jī)會(huì)作文 篇9

如果上天能夠給我一次機(jī)會(huì)，我的選擇會(huì)是一次睡到自然醒的機(jī)會(huì)！

我每天因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的緣故，常常要比同學(xué)們提早到校。好不容易閉上眼睛睡著了，可是可惡的鬧鐘又跟我戰(zhàn)斗了。叮！叮！叮！鬧鐘不停地催促我，過(guò)了幾秒鐘又停了，我接著趴著睡覺。突然，媽媽大聲說(shuō)：快起床！我的眼皮像是拖著千斤重的石頭，睜也睜不開，就迷迷糊糊地來(lái)到洗手間?？纯次夷呛谘廴Χ汲尚茇堁哿?，明顯沒(méi)睡好覺嘛！再加上最近帶ok鏡的原因，早上必須6點(diǎn)鐘起來(lái)摘ok鏡。

不僅是上學(xué)沒(méi)有像其他同學(xué)一樣睡到7點(diǎn)多鐘，就連周末也還是一樣。星期六早上8點(diǎn)半就要去上培訓(xùn)班了，早上吃早餐還有一連串的事情要去做，簡(jiǎn)直跟上學(xué)的起床時(shí)間根本沒(méi)區(qū)別。而且最近臨近期末考試，復(fù)習(xí)也十分緊張，周末的早上就起得更早了，匆匆忙忙就醒來(lái)做一大堆的練習(xí)卷了。

可是給我一次睡到自然醒的機(jī)會(huì)就不一樣了，我可以想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。我可以睡到幾早上10點(diǎn)鐘，睡到中午1點(diǎn)鐘，睡到下午3點(diǎn)甚至還能一天睡到晚，睡到自然醒。那時(shí)候，我也許就不會(huì)長(zhǎng)黑眼圈了，不會(huì)一副沒(méi)有精神的樣子啦！

如果給我一次睡到自然醒，我一定好好珍惜它！

機(jī)會(huì)作文 篇10

俗話說(shuō)得好：“心動(dòng)不如步履，失不再來(lái)”。錯(cuò)過(guò)此次機(jī)會(huì)就再也不能來(lái)啦。人生就是那樣，有的掌握住了，有著了夸姣事物。有的人不懂得珍惜，拋卻了，只有在身后悄悄地后悔莫及。

我很愛看一場(chǎng)皮影戲，可也沒(méi)有機(jī)會(huì)。但是20xx年暑期，一次不經(jīng)意我看到了皮影，令我無(wú)法健忘。

暑期我趕到姥姥家，剛好追上那邊一年一度的皮影戲主題流動(dòng)，我想和爸爸一起去看皮影戲，可爸爸不去，我只能一人前往。

夜里，我剛提前預(yù)備出去，奶奶說(shuō)去那里要越過(guò)一個(gè)小竹林，這使我打個(gè)寒顫。

森林中，不中斷地傳出“咝咝”的響聲，令人一臉懵逼。眼下一片漆黑，伸手不見五指。突然，不知道從哪里泛起了一個(gè)白色的妖怪，它一會(huì)兒繞著我飛著，一會(huì)兒在樹梢一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，仿佛在入睡，一會(huì)兒……我反吸了一口寒氣，想到了影片里的鬼魂，的身上雞皮疙瘩都是有了，我不中斷地往外跑，跑到一半。我想，那時(shí)什么東西?。∥乙?yàn)榍笾?，想探個(gè)到底，我鼓足勇氣，再次向前走，“哎呀”我頭禁不住痛了起來(lái)。哦，原先撞在了一棵大樹上。我揉了揉頭，拾起地面上的白色物品。哦！原先一個(gè)白色包裝袋。我剛想家了的情況下，我想到平日里教師教我的一句話“記不能失，時(shí)沒(méi)有來(lái)”。我打算走封頂，去看看皮影戲。?。∥医K于看到了一場(chǎng)出色紛呈的皮影戲，因?yàn)檫@是我的英勇和堅(jiān)持不懈換得的！

根據(jù)這件事情，我懂得了，要掌握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，持續(xù)挑戰(zhàn)自己，才可以獲得最后的取得成功。

最新信任作文(推薦4篇)

作文是語(yǔ)文教育中的重中之重，寫作能夠讓我們更好地展示自己的想象空間。經(jīng)過(guò)多次篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選出了一篇題名為“信任作文”的文章。希望這篇文章能夠指引你獲得更多的知識(shí)建議你將其保存下來(lái)！

信任作文 篇1

如果想要?jiǎng)e人相信你，你就要先相信別人?！}記

要想他人信任你，你就要先信任他人，這樣別人才相信你。人與人之間、國(guó)家與國(guó)家之間都需要信任。我們因信任而美麗，世界因信任而美好。

記得費(fèi)蘭克林有句話是這樣說(shuō)的“失足，你可能馬上復(fù)立，失信你也許永難挽回”。如果一個(gè)人失信于人，你要讓別人怎么去信任你，怎么去和你做朋友。在鄭州市有一位老大娘的饅頭攤上寫著這樣一句話：“攤主回家吃飯，買饃請(qǐng)把錢放到箱子里，謝謝合作，買饅頭的請(qǐng)留錢?！蹦赀^(guò)七旬的張景珍賣饅頭從來(lái)不用守?cái)?，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢，五年來(lái)，買賣全憑市民自覺，對(duì)于人們的誠(chéng)信，老太太絲毫都不擔(dān)心。她說(shuō)：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這回家，可放心了?！彼龑?duì)這些買饅頭和路過(guò)小攤的人充滿了信任。這個(gè)故事就反映了當(dāng)今社會(huì)的一種現(xiàn)象，雖然說(shuō)也許有許多不好的事情說(shuō)人們的素質(zhì)低，說(shuō)人與人之間不存在信任，但事實(shí)證明大多數(shù)人還是有素質(zhì)的，人與人之間還是存在信任的。

人與人之間是需要極大的信任的，如果你不去相信別人，就別指望別人會(huì)相信你，因?yàn)槟悴恢档眯湃?。如果想要?jiǎng)e人信任你，就要有讓別人有值得相信你的理由。其實(shí)事情很簡(jiǎn)單，就看你怎么去做了，如果你不想去做，那么你這個(gè)人就有了信任危機(jī)。這是一件非常嚴(yán)重的事情，如果別人不信任你，你覺得你這個(gè)人活著還有什么用，做人最基本的道德，最基本素質(zhì)還是要有的。信任讓我們的生活更加的美好。

信任一個(gè)人莫過(guò)于相信他說(shuō)的話，他做的事，雖然說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)是非常難得，朋友之間的信任，同學(xué)之間的信任等等。歸根到底還是人與人之間的信任，人與人之間的信任是非常重要的，這個(gè)世界上如果沒(méi)有信任，那么我們的生活還有什么意義呢?

“人與人之間最高的信任無(wú)過(guò)于言聽計(jì)從的信任”這是培根說(shuō)過(guò)得一句話。是呀，人與人之間的信任無(wú)過(guò)于言聽計(jì)從，就因?yàn)槟阈湃嗡?，所以你才?huì)言聽計(jì)從。世界因信任而美麗，生活因信任而美好。讓我們信任生活，信任別人，讓我們生活在信任的天空下。

信任作文 篇2

信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣，忠誠(chéng)作陽(yáng)光，關(guān)切作雨露。

記得那是我第一次鋼琴考級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。離考級(jí)的前一天晚上，我又把該考的曲子練了一遍，雖然這些曲子已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是又投來(lái)了一個(gè)眼神，那神情里滿載著的是慈愛、信任。我堅(jiān)定了心，相信自己一定能行。

第二天早晨，到了該考級(jí)的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了考場(chǎng)，我被排在第十二個(gè)進(jìn)場(chǎng)。前面的人一個(gè)個(gè)帶著滿面笑容進(jìn)去，而出來(lái)時(shí)臉上卻寫著憂傷。我本來(lái)有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開書又合上，把這種動(dòng)作重復(fù)了‘千百次’。當(dāng)老師叫到我名字的那一刻，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，可頭上還流著汗。我邁著不穩(wěn)的腳步走了進(jìn)去。當(dāng)我坐在鋼琴前的那一剎那，我透過(guò)窗戶看到了媽媽，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據(jù)更多的則是信任。“我要為媽媽而奮斗！我一定會(huì)成功！”我甩甩頭。

信任可以讓人得到前進(jìn)的信心，讓膽怯的心靈勇敢前來(lái)，讓孤獨(dú)的靈魂感受世界的熱鬧，因?yàn)樾湃问且环N美麗！

信任作文 篇3

“砰”，地上散落著我從書包里翻出的書，我的書呢？

我伏在桌上，盯著地上已被翻亂的書，腦海里浮現(xiàn)出一切它可能消失的緣由。我閉著眼，猛然間想起了一個(gè)人。對(duì)了，一定是他。前幾天，他就三番五次的向我借書，總是像軟糖一樣粘著我，不過(guò)都被我回絕了。他一定不死心，悄悄拿走了。

第二天，一進(jìn)教室，我就沖到了他面前，大聲質(zhì)問(wèn)他：“你是不是拿了我的書？”“沒(méi)有”他淡淡地說(shuō)?！笆菃?？”我并不相信，因?yàn)槌怂麤](méi)有別人翻閱過(guò)我的書。我上前一步，不由分說(shuō)地拉開他的書包，里面露出了一本書的封面。這不就是我的書嗎？他站起來(lái)，爭(zhēng)辯道：“這是我的書，我……”他伸過(guò)手來(lái)?yè)?，我們向兩邊一扯，隨之飄下了幾片破碎的殘頁(yè)。他呆住了，瞳孔中閃射出茫然的光。

放學(xué)后，我捧著書回了家，桌子上放著一本同樣的書。原來(lái)是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。

我躺在床上，手里拿著撕下的書頁(yè)久久沒(méi)有放下，心中泛過(guò)一陣內(nèi)疚。月光透過(guò)窗子映在墻上，我呆呆的望著對(duì)面的墻壁。我不應(yīng)該不問(wèn)青紅皂白就搶來(lái)他的書，還撕下了幾片殘頁(yè)。一股莫名的內(nèi)疚把我包圍，像是一張沉重的帆布裹住了我。

我又去買了一本書，悄悄塞進(jìn)了他的書包里。那本夾著殘頁(yè)的書也被我塵封。

偶然一天，我翻開了它，在殘頁(yè)中我無(wú)意間看到了“信任”。若不是擁有信任，友誼就會(huì)被肢解，不是嗎？

信任作文 篇4

上課鈴響了，羅老師大步流星走進(jìn)教室，臉上帶著神秘的表情。我們真不知道她葫蘆里賣的什么藥？教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，羅老師用洪亮的聲音打破了教室里的沉默：“同學(xué)們，今天我們來(lái)競(jìng)選班干部！”剛說(shuō)到這兒，教室里便沸騰起來(lái)：“羅老師，我要當(dāng)文藝委員！”“羅老師，我要當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲。誰(shuí)知這時(shí)羅老師話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“這次不是我說(shuō)了算，是競(jìng)選，同學(xué)們自己說(shuō)了算！”

先是小隊(duì)長(zhǎng)，接著是中隊(duì)委，競(jìng)選進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)——競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我勇敢地站起來(lái)要求競(jìng)爭(zhēng)中隊(duì)長(zhǎng)，和我一起站起來(lái)的還有一位同學(xué)——李趙甜。李趙甜可是一位很有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)李趙甜站起來(lái)的那一瞬間，我不由得緊張起來(lái)。這時(shí)，羅老師的眼睛和我對(duì)視，她仿佛看出了我的猶豫和緊張，并用眼神告訴我：“這么關(guān)鍵的時(shí)候可不能后退，要相信自己！”

我鼓足勇氣大聲發(fā)表了我的競(jìng)選宣言。

羅老師開始唱票了。我的神經(jīng)繃緊了?！敖棺影?、李趙甜、焦子傲……”最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。我興奮地跑上講臺(tái)，深深地鞠了一躬：“謝謝大家對(duì)我的支持。我一定做一個(gè)大家都喜歡的中隊(duì)長(zhǎng)！”我知道，是老師鼓勵(lì)的眼神使我成功競(jìng)選了中隊(duì)長(zhǎng)。

最新元旦作文(推薦4篇)

這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編非常喜歡的“元旦作文”文章推薦給大家，從寫作中可以看出一個(gè)人的語(yǔ)言水平和思維能力，寫作是培養(yǎng)思辨能力和邏輯思維的好方法。寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，如何寫出高質(zhì)量的作文呢？

元旦作文 篇1

xx年的元旦節(jié)，顯然是姍姍來(lái)遲。

我期待已久了。

因?yàn)檫@一天我要為我們班的同學(xué)獻(xiàn)上一首鋼琴曲。我學(xué)琴?zèng)]有多久。今年暑假的時(shí)候媽媽才幫我報(bào)了培訓(xùn)班。我一直期待著有一天能在舞臺(tái)上為大家彈湊一曲。爸爸是個(gè)畫家，他總想讓我子承父業(yè)，所以，我從幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)美術(shù)了，但是，我確并不怎么喜歡美術(shù)的。但是他從來(lái)都不理解我。非讓我學(xué)美術(shù)。郁悶啊。啊，有些扯遠(yuǎn)了。

話說(shuō)我終于等到xx年的最后一天。下午的時(shí)候，我們就不上課了。班長(zhǎng)帶著我們幾個(gè)高個(gè)子的男生，把教育里布置得美倫美奐。班主任知道我美術(shù)學(xué)的好，還讓我在黑板上畫了歡慶元旦的大海報(bào)。我真是有些小得意呢。但是我知道，我更得意還在后面呢。

節(jié)目開始了。才藝雙全的同學(xué)都表演了節(jié)目。終于論到我了。由于是第一次登臺(tái)，我有點(diǎn)緊張，發(fā)揮的不如平時(shí)的好。我有點(diǎn)小沮喪啊。但是由于我們班沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏，大家還是特別熱情地給了我掌聲。

元旦作文 篇2

20xx年，xx月xx日，為了慶祝xx小學(xué)xx周年成立，為了慶祝新的一年里元旦的到來(lái)，xx小學(xué)特地舉辦了隆重的元旦典禮，分別邀請(qǐng)了xx中學(xué)的羅校長(zhǎng)，和各市政局的委員，工作人員。有全校師生代表，家長(zhǎng)代表，會(huì)場(chǎng)上人聲鼎沸！

會(huì)場(chǎng)在綠色操場(chǎng)。廣場(chǎng)呈橢圓形，橢圓形的一橫北面是鮮艷的五星紅旗，一豎的北面是莊嚴(yán)的主席臺(tái)，向南一直延伸到后場(chǎng)。在一橫一豎交點(diǎn)的南面，場(chǎng)中豎立著一臺(tái)大型攝像機(jī)。主席臺(tái)后設(shè)有一個(gè)大舞臺(tái)，靠著舞臺(tái)左右兩邊的石欄，主席臺(tái)下是操場(chǎng)，操場(chǎng)上擺滿了領(lǐng)導(dǎo)凳和學(xué)生凳。

下午兩點(diǎn)半開始，學(xué)生和演員、領(lǐng)導(dǎo)們紛紛進(jìn)場(chǎng)，學(xué)生們排成兩列隊(duì)整整齊齊地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。家長(zhǎng)則在后面觀看?，F(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，領(lǐng)導(dǎo)們逐一介紹后，主持人正式宣布：“xx小學(xué)80周年成立，在新的一年里，我們隆重舉行的元旦典禮正式開始！”當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和師生們就位后，接著，音響響了起來(lái)，只見小演員們紛紛進(jìn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)那氣勢(shì)磅礴的氣氛是足以跟演唱會(huì)相比的！會(huì)場(chǎng)上期待演出的人們的心情跟小演員們的心緊緊栓在一起，那無(wú)可否認(rèn)就是一場(chǎng)演唱會(huì)！

經(jīng)過(guò)了那么多形形色色的節(jié)目，如：相聲表演，合唱隊(duì)表演、舞蹈表演、歌曲??！等等。都是一個(gè)高潮接另一個(gè)高潮！終于，另人震撼人心的時(shí)刻到了，主持人宣布：現(xiàn)在，有請(qǐng)五年級(jí)一班為我們帶來(lái)一段爵士天使！表演者：梁曉琳等人……”我們的服裝是在網(wǎng)上購(gòu)得一套爵士舞裙，所以當(dāng)我們?cè)诤髨?chǎng)紛紛脫去外套時(shí)，我么每個(gè)人的全身都在瑟瑟發(fā)抖！當(dāng)一股冬風(fēng)刮來(lái)時(shí)，我們的臉上好像被抽了一巴掌，那么的鉆心！我們編的整個(gè)舞蹈都很用心思，這點(diǎn)，可以從化妝上?。“l(fā)型上?。》b上?。∥璧干习?！都那么的完美。我們把整個(gè)舞蹈演繹的淋漓盡致、很成功！這段精彩的表演，使觀眾們連連叫好！

這場(chǎng)完美的元旦典禮，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“演唱會(huì)”！這次的元旦，我愛你??！

元旦作文 篇3

今天是元旦的第一天，也是20__年的第一天，一大早醒來(lái)，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：新年好。他們高興極了。

吃過(guò)午飯，爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識(shí)可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠(yuǎn)，有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢!我又翻開了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn);他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔倒!我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了??就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。

晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了!一上QQ就有人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫著：元旦快樂(lè)，天天開心!他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了!

元旦作文 篇4

今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個(gè)元旦假日安排。

媽媽先發(fā)制人，問(wèn)：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊？”“恩，我想去龍華寺，對(duì)，就去龍華寺吧！”我興奮地說(shuō)：“我來(lái)定一個(gè)元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來(lái)做一點(diǎn)作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午3、4點(diǎn)回來(lái)，再做一點(diǎn)作業(yè)。第三天在家里補(bǔ)剩下的作業(yè)。”“那、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，2、3日在出去玩呢？”“這……”我猶豫了，一會(huì)兒，說(shuō)：“好，我再說(shuō)一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復(fù)習(xí)；第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續(xù)復(fù)習(xí)；第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的家里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。怎么樣？”媽媽聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對(duì)我的元旦假日安排十分的滿意。

我相信，我這個(gè)元旦假日安排，一定會(huì)讓我的元旦生活過(guò)得十分的有意義的！你說(shuō)呢？