文言文自我介紹

文言文自我介紹6篇。

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文言文自我介紹【篇1】

文言文閱讀歷來是中考的重難點(diǎn)之一，復(fù)習(xí)備考時(shí)，應(yīng)著重從文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式三方面進(jìn)行積累歸納，其中最重要的是文言實(shí)詞的積累與運(yùn)用。我在教學(xué)實(shí)踐中，重視引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)態(tài)使用中去積累文言實(shí)詞，并形成兩種行之有效的復(fù)習(xí)方法，現(xiàn)陳述如下，以期助廣大中考生一臂之力。

一、第一招——?dú)w類整理，輕松積累。

①指要：

文言詞語浩如煙海，用法千變?nèi)f化。我們怎樣以不變應(yīng)萬變呢？第一招就是學(xué)會(huì)“歸類整理，輕松積累”。

②舉例：

“故”這個(gè)實(shí)詞有哪些不同的意思和用法？

故：1.因此，所以。

故曰。

故雖有名馬。

2.原因，緣故。

扶蘇以數(shù)諫故。

公問其故。

3、原來的，舊的。

溫故而知新。

故人西辭黃鶴樓。

而兩狼之并驅(qū)如故。

4、故意。

廣故數(shù)言欲亡。

③操練：

下邊句子中的“謂”有什么不同含義？

1．楚王謂左右曰（對……說）

2．太守謂誰（是）

3．太守自謂也（命名）

4．予謂蓮（認(rèn)為）

5．此之謂失其本心（叫做）

這些詞的辨析，首先要把握詞的本義和引申義。本義，即最初的意義；引申義，包括比喻義、假借義等，指詞語在一定的環(huán)境中，逐漸引申出一些新的意義。其次，要根據(jù)不同的語境揣摩詞語的不同意思。

點(diǎn)撥：掌握了這些句子中“謂”的意思，“于是謂之曰”這句話中的“謂”怎么理解呢？

試試看：句中的“謂”怎么理解？

1．秦王使人謂安陵君曰。（《唐雎不辱使命》）(對……說)

2．義不殺少而殺眾，不可謂知義。（《公輸盤》）(稱為)

二、再看第二招——觸類旁通，舉一反三。

①指要：

文言實(shí)詞，除了一詞多義之外，還有活用、古今異義、通假的現(xiàn)象我們也有一招應(yīng)對，這就是“觸類旁通，舉一反三”。

②例如：

短文中“愿聞其說?！边@句話中的“聞”是個(gè)古今異義字。怎么理解？

怎么理解下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語？

1.本在冀州之南，河陽之北。（古義：黃河；今義：河流）

2.率妻子邑人來此絕境。（古義：妻子和兒女；今義：男子的配偶）

3.及其日中如探湯。（古義：熱水；今義：食物煮后所得的汁水）

4.先帝不以臣卑鄙。（古義：地位低微，目光短淺；今義：言語、行為惡劣）

詞的古今詞義變化有這樣幾種情況：擴(kuò)大，如“河”。詞義縮小，如“妻子”。詞義轉(zhuǎn)移，如“涕”。感情色彩變化，如“卑鄙”。

試試看：句中的“走”指什么？現(xiàn)在指什么？句中的“顏色”指什么？現(xiàn)在指什么？怎么知道的？課內(nèi)見過嗎？

1．兔走觸株,折頸而死。（《守株待兔》）（古義：跑；今義：行走）

2．顏色不少變。（《張中丞傳后序》）（古義：臉色；今義：色彩，厲害的手段）

錄畢，走送之。

普顏色不變。

③再如：

短文中“愿聞其說?！边@一句中的“說”，也是一種常見的文言現(xiàn)象。怎么理解？

下邊這些句子中加點(diǎn)的實(shí)詞都出現(xiàn)了詞類活用現(xiàn)象，怎么理解？

1．其一犬坐于前。（犬：名詞用作狀語，像狗一樣。）

2．大楚興，陳勝王。（王：名詞作動(dòng)詞，稱王。）

3．急湍甚箭，猛浪若奔。（奔：動(dòng)詞用作名詞，指飛奔的馬。）

4．君將哀而生之乎？（生：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……活下去。）

5．吾與汝畢力平險(xiǎn)。（險(xiǎn)：形容詞作名詞，險(xiǎn)峻的大山。）

6．親賢臣，遠(yuǎn)小人。（親，遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞，親近，疏遠(yuǎn)。）

7．凄神寒骨，悄愴幽邃。（形容詞的使動(dòng)用法，凄：使……凄涼；寒：使……寒冷。）

8．吾妻之美我者。（美：形容詞的意動(dòng)用法，以……為美，即“認(rèn)為……美”。）

“犬“王”是名詞的活用?！氨肌笔莿?dòng)詞的活用。“險(xiǎn)”“親，遠(yuǎn)“凄寒”“美”是形容詞的活用。這都是常見的實(shí)詞活用，我們可以分別歸類整理。

試試看：下邊句子中的“奇”和“飲”怎么理解？怎么知道的？

1．柳開奇之，曰：公輔才也。（《李迪傳》）（形容詞的意動(dòng)用法，以……為奇，賞識。）

2．黔敖左捧食，右執(zhí)飲。（《不食嗟來之食》）（動(dòng)詞作名詞，湯水。）

④又如：

越明年，政通人和，百廢具興。（《岳陽樓記》）

大家看這一組句子，看里面有哪些通假字？

1．滿坐寂然，無敢嘩者。（“坐”通“座”）

2．食之不能盡其材。（“材”通“才”）

3．發(fā)閭左適戍漁陽九百人。（“適”通“謫”）

4．固以怪之矣。（“以”通“已”）

這四個(gè)字代表了通假字的四種類型。

1．聲旁字代替形聲字。如“滿坐寂然，無敢嘩者”一句中的“坐”通“座”。

2．形聲字代替聲旁字。如“食之不能盡其材”一句中的“材”通“才”。

3．同聲旁的字相互替代。如“發(fā)閭左適戍漁陽九百人”一句中的“適”通“謫”。

4．音同或音近字相互替代。如“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰”一句中的“指”通“直”。

試試看：這兩個(gè)句子中，通假字分別是哪個(gè)？怎么知道的？課內(nèi)見過嗎？

1．自董卓已來，豪杰并起。（《隆中對》）（“已”通“以”）

2．張良出，要項(xiàng)伯飲。（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）（“要”通“邀”）

三、小結(jié)：

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所熟悉的很多詞語雖然是出現(xiàn)在新的語境當(dāng)中，但我們都可以從課內(nèi)找到它的根所在。即“題在課外”，但“根在課內(nèi)”。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

掌握了解題技巧，知道了怎樣有針對性的復(fù)習(xí)，打一場勝仗的希望就大了?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練吧。

不學(xué)無術(shù)

初，張?jiān)佋诔啥?，聞?zhǔn)①入相②，謂其僚屬③曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準(zhǔn)出陜④，詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán)⑤供帳⑥，大為具待⑦。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：“《霍光傳》⑧不可不讀也。”準(zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)亡⑨術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣?！保ㄟx自《宋史?寇準(zhǔn)傳》）

【注釋】①準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。②入相：被拜為宰相。③僚屬：同事及下屬官員。④出陜：出任陜西地方官。⑤嚴(yán)：敬重。⑥供帳：供設(shè)帷帳。⑦具待：具，備辦；待，接待。⑧《霍光傳》：載《漢書》，傳末有“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理”之語。⑨亡:通“無”，沒有。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

⑴謂其僚屬曰（???? ）? ⑵寇公奇材（????? ）

⑶及準(zhǔn)出陜（???? ）??? ⑷詠適自成都罷還（???? ）

⑸詠將去（???? ）????? ⑹準(zhǔn)莫諭其意（???? ）

⑺詠徐曰（ ????）????? ⑻此張公謂我矣（???? ）

①首先要讀懂材料。先請一位同學(xué)朗讀一下，其他同學(xué)注意糾正讀錯(cuò)的字。

②糾正讀音及停頓。

③大家一齊朗讀一遍。

④再請誰來說一下短文的大概意思。

當(dāng)初，張?jiān)佋诔啥迹ㄗ龉伲?，聽說寇準(zhǔn)被拜為宰相，（就）對他的同僚們說：“寇準(zhǔn)是個(gè)奇材，（只）可惜他古書名著讀得還不多，處理事情的經(jīng)驗(yàn)也還不太豐富啊。”等到寇準(zhǔn)出任陜西地方官，張?jiān)仯ㄒ玻┱帽涣T官從成都還鄉(xiāng)，寇準(zhǔn)非常敬重地供設(shè)帷帳，并準(zhǔn)備了盛大的接待儀式。張將要離去，寇準(zhǔn)送他到市郊，問道：“（先生）有什么話要教導(dǎo)寇準(zhǔn)嗎？”張?jiān)伮卣f：“《霍光傳》你不可不讀啊。”寇準(zhǔn)并不明白他的用意，回來以后，拿出那《霍光傳》讀它，到“不學(xué)無術(shù)”一句，笑著說：“這是張公教導(dǎo)我啊。”

⑤寇準(zhǔn)，堂堂一個(gè)宰相，怎是“不學(xué)無術(shù)”之徒！霍光是漢武帝時(shí)的名將霍去病之弟，擔(dān)任過大司馬、大將軍等要職，功高權(quán)大，可身方死而家隨以滅?？軠?zhǔn)同張?jiān)伿侵两?，張?jiān)伣炭軠?zhǔn)讀《霍光傳》，恐怕是在以霍光為鑒，告誡寇準(zhǔn)，不能重蹈霍光覆轍。而寇準(zhǔn)翻書之后，竟以“不學(xué)無術(shù)”一笑遮掩過去，免遭私議朝廷之罪名，這正是“學(xué)而有術(shù)”，舉重若輕。

⑥怎么解答？

短文中有兩個(gè)“謂”字，分別是什么意思？

“材”怎么理解？怎么知道的？（食之不能盡其材）

“及”在這里是什么意思？[怎么判定的呢？——先根據(jù)上下文理解意思；聯(lián)系課內(nèi)我們所學(xué)過的“及”意思來理解；再把這個(gè)意思帶到句子里理解，驗(yàn)證是否講得通。（及郡下）（及反，市罷）（及其日中則如探湯）]

“適”在這里是什么意思？怎么解答的呢？這個(gè)字作“恰逢”講，在課內(nèi)沒有接觸過，但是，我們可以聯(lián)系學(xué)過的“會(huì)天大雨”和“會(huì)賓客大宴”兩句話思考，句中的“會(huì)”和這里的“適”是同義詞。

“去”在這里什么意思？根據(jù)什么判定的呢？（游人去而禽鳥樂也）（一狼徑去）（我以日始出時(shí)去人近）

“諭”什么意思？根據(jù)什么判定的呢？“諭”和“喻”在古代通用，都有明白、了解的意思。（征于色，發(fā)于聲，而后喻）（引喻失義）

“徐”怎么講？哪里見過？（徐噴以煙）（清風(fēng)徐來，水波不興）

大家看，把握課內(nèi)所學(xué)的知識和方法進(jìn)行歸類整理，再靈活運(yùn)用到具體的文言文材料的解答中去，就能順利解答了。

文言文自我介紹【篇2】

“舒x予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須，生于北平。3歲失怙，可謂無父，志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購獎(jiǎng)券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)奮著書，科學(xué)哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書做事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活40年也許能有點(diǎn)出息?！?/p>

文言文自我介紹【篇3】

小子不才，巴蜀人士也.姓賴，字柵杉，生于丙子年,于世虛度十五春秋是也.吾之雙親，操勞半世，身體康健，家之大幸.吾乃家中獨(dú)子,性溫和.幽默,嫻靜少言，誠以待人，雖貌不及徐公,才不及孔明.然好讀國學(xué),尤好運(yùn)動(dòng).吾性情中人者,為人謹(jǐn)慎,喜交天下才俊佳人也.吾自幼長于城市,六歲入學(xué)堂(小學(xué)),敏而好學(xué),是為父母先生之喜好.年十二有余(初中)，嗜文，常著文章以自娛，頗示己志.吾天生文采，揮筆潑墨，暢敘幽情，發(fā)自心聲，投諸筆端，每每以眾人圍觀為喜.

后因散惰頑甚,未能熟讀圣賢之書,以至學(xué)識淺薄,泯然眾人也.哀哉!嗟乎!吾感天地之廣大,歲月之蹉跎.逝者如斯,而未嘗往也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無窮盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非物之所有,雖一毫而莫取.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟.

哀吾生之須臾,羨長江之無窮.挾飛仙以遨游,抱明月而長終.知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng).人生之事變幻無窮,如縹緲之煙波,時(shí)有時(shí)無,若隱若現(xiàn).參天地兮,得生命之規(guī)律,萬事皆順自然之理,應(yīng)天地之道.望諸君亦能得己之道,順之以理,樂福天命復(fù)奚疑?

文言文自我介紹【篇4】

小女不才,洪成豫章人士也.姓胡,字心月,生于88年,于世虛度二十有余春秋是也.吾之雙親，操勞半世，身體康健，家之大幸.吾乃家中三妹,性溫和.幽默,誠以待人，雖貌不及嫦娥,才不及子建.然好讀國學(xué),吾性情中人者,為人謹(jǐn)慎,喜交天下才俊佳人也.

吾自幼長于村野,七歲入學(xué)堂(小學(xué)),敏而不好學(xué),是為父母先生之憤恨。

因散惰頑甚,未能熟讀圣賢之書,以至學(xué)識淺薄,泯然眾人也.哀哉!

雖無仲尼墨翟之賢，無管仲伯夷之能，無王勃曹植之才，然吾有堅(jiān)毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于創(chuàng)新之意識，然天下能人志士何其多矣!

文言文自我介紹【篇5】

吾自幼長于城市,六歲入學(xué)堂(小學(xué)),敏而好學(xué),是為父母先生之喜好.年十二有余(初中),嗜文,常著文章以自娛,頗示己志.嗟乎!吾感天地之廣大,歲月之蹉跎.逝者如斯,而未嘗往也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無窮盡也,而又何羨乎?望諸君亦能得己之道,順之以理,樂福天命復(fù)奚疑?

吾,北京人也.吾乃高中生,家中獨(dú)女.廣交好友,與友人肝膽相照.官職三品.六歲入學(xué)堂,世間天才也.瓜子臉,身材乃精品也.面如冠玉,唇紅齒白.美詞氣,有風(fēng)儀.人以為龍章鳳姿,天質(zhì)自然.君子好逑.

吾常思：班長者，班之將帥也。班帥強(qiáng)，則班若啟明之高懸，披荊斬棘，所向披靡；班帥弱，則班若暗夜之行路，上行下效，舉步為艱也。

鑒吾之拙見，故吾今競班長之職位。誠亦知吾無經(jīng)天緯地之才，定囯安邦之志，然吾愿于師之麾下，懸梁刺股，勤學(xué)不輟，竭盡勞苦，服務(wù)于同硯。競選若成，則令班書聲瑯瑯，秩序井然。至用餐之時(shí)，囑眾文明禮讓，珍惜盤餐；至競技之時(shí)，吾定身先士卒，率班過關(guān)斬將，獨(dú)占鰲頭。師未在，吾則履師之責(zé)；師若在，吾則唯師之馬首是瞻。競選未果，則不餒不嘆，翌期再戰(zhàn)。

肺腑之言，紙短情長。 唯愿眾同窗投吾之票，吾不勝感激也！

文言文自我介紹【篇6】

吾常思：班長者，班之將帥也。班帥強(qiáng)，則班若啟明之高懸，披荊斬棘，所向披靡；班帥弱，則班若暗夜之行路，上行下效，舉步為艱也。

鑒吾之拙見，故吾今競班長之職位。誠亦知吾無經(jīng)天緯地之才，定囯安邦之志，然吾愿于師之麾下，懸梁刺股，勤學(xué)不輟，竭盡勞苦，服務(wù)于同硯。競選若成，則令班書聲瑯瑯，秩序井然。至用餐之時(shí)，囑眾文明禮讓，珍惜盤餐；至競技之時(shí)，吾定身先士卒，率班過關(guān)斬將，獨(dú)占鰲頭。師未在，吾則履師之責(zé)；師若在，吾則唯師之馬首是瞻。競選未果，則不餒不嘆，翌期再戰(zhàn)。

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英文自我介紹分鐘6篇

我們仔細(xì)篩選了一篇有關(guān)“英文自我介紹分鐘”的文獻(xiàn)，認(rèn)為你會(huì)喜歡，對你也有所助益。見到不熟悉的人時(shí)，我常常感到緊張，而自我介紹則需不斷磨練方能提升。

英文自我介紹分鐘【篇1】

I, the surname li mingfei Yang, nine years old is more than enough, ten years old is not enough, the Chinese teacher still plays say I what “ The wind rises in the wind. Maybe dad's taking this. Yang & throughout; I have not the slightest sense of flying. I feel that I am as ordinary as a grain of sand. It is the kind of material that I cannot find in the haystack.

I am not tall, thin like a chopstick, belonging to the malnourishment type, only the sound also has the dignity, singing the song to hong liang like the bell, the momentum is extraordinary, quite has the lingering sound of the potential. My mother always told people that the food in yangyang in my family was full of sound. Hey hey, anyway also do not have white eat, at least also calculate come in use, tube it. I haven't learned much yet, and the high bridge of the nose is set up. Telescope & throughout; . Grandpa told me that I was the future. Scholars & throughout; Is it not clear to me that scholars are not scholars? Only because of the long time to receive glasses. Oppression & throughout; The small eyes have turned into a “ The sight & throughout; , the bridge of the nose is crushed and mouth “ Hug & throughout; . This has become an indisputable fact.

I love telling jokes. Every time I tell a joke, there will always be a great audience. Fans & throughout; ? Every time they told a joke, they would laugh their head off, not to laugh, but to laugh, to climb on the bench, to the waist, or even to climb on the ground, to roll. Once, a friend finish listen to my jokes, laughs at sitting on the ground, as there is a pool of water, waiting for him to react when drenched in pants, we began to laugh at him urine trousers.

What Do you have any hobbies? That still use say, can say is all sorts of different, linlang, xi xi, words heavy. But to say my favorite hobby, I'm reading books. On this occasion, my father was watching the football match on TV, and I said that I would like to go to my grandmother's house, and my father nodded and agreed. I go to the toilet, I want to be convenient to go to, did not think the lavatory to put my favorite "children's literature", wow, many good opportunity ah! God help me, too. My father was afraid that my eyes were too nearsighted and serious, always against me, today he watched the ball game I read a book, exactly two, so I sit directly on the toilet, with relish to look up. The trip to grandma's house had been thrown out of the sky. I didn't know how long it was before I heard my dad calling my grandmother, as if he had mentioned me. Later, I heard my father call my mother and three aunts, and I didn't know what to say. It seemed to be a little urgent, and then I heard my father coming downstairs. It is important to read books when you have to do so much. What a new discovery! Later, read a book to come here, god undetected, no one disturb, how quiet!

About an hour or so, dad came back, I don't care the story was provoked laughed, dad heard the sound of the toilet, and opened the door a look, see I was reading a book, sitting on the toilet at that time I was so angry fire emit three zhangs, scold I didn't go to grandma's, had they been looking all over for me, also almost called the police, I have a look awful, apologized to his father as quickly. & other; Did you not see that the baby didn't go out? Throughout the &; Mom, thanks to my mom helping me out, dad didn't do it. & …

This is me, a one-belly joke, a little boy with an addiction to books.

英文自我介紹分鐘【篇2】

good morning, my name is jack.

It is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer

whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now I will introduce myself briefly,I am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and I am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and I will receive my bachelor

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英文自我介紹分鐘【篇3】

大家好，我叫Somin。我是韓國人，我曾在佐治亞州的亞特蘭大埃默里大學(xué)讀書。為了獲得一個(gè)商科的背景，我在大學(xué)里面選擇攻讀會(huì)計(jì)專業(yè)。會(huì)計(jì)是商業(yè)世界的語言，如果我能把會(huì)計(jì)學(xué)好，我不僅能夠理解商業(yè)世界，而且還能知道商業(yè)世界的運(yùn)作方式并能以一種不同的方式提供商業(yè)問題的解決方法。

所以在大學(xué)畢業(yè)之后，我在普華永道做審計(jì)，我很享受在那里的工作時(shí)光尤其是因?yàn)樗麄儠?huì)做很多團(tuán)隊(duì)工作并且里面項(xiàng)目化的工作能夠讓我能在不同的時(shí)間里面做不同的事情，因此我能嘗試新的事物并且可以觀察我前面提到的不同的行業(yè)。而且，我還能夠了解其他的行業(yè)和它們的運(yùn)作方式。

但是我不喜歡會(huì)計(jì)和知名會(huì)計(jì)事務(wù)所的一件事情是它并不能給我太多創(chuàng)造力和創(chuàng)意的空間。是的，的確在工作的某些方面我可以稍微運(yùn)用自己的創(chuàng)意和創(chuàng)造力，但是總體上來講，它并沒有給我足夠的空間去讓我按照我滿意的方式做事。

這就是我決定去Fuqua商學(xué)院的原因，在Fuqua商學(xué)院學(xué)習(xí)之后，實(shí)際上我非常想要去高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為高科技產(chǎn)業(yè)給人一個(gè)真正練習(xí)和實(shí)踐你們所擁有的創(chuàng)造力和創(chuàng)新的平臺。我特別想要去蘋果公司因?yàn)樗?qū)動(dòng)著創(chuàng)新和創(chuàng)造力并影響著人們的生活。

英文自我介紹分鐘【篇4】

表達(dá)能力是一分鐘英文自我介紹中最有價(jià)值的看點(diǎn)。有些人在面試中本身已經(jīng)很緊張，再之用不熟悉的英語表達(dá)，就免不了會(huì)磕磕絆絆。與此相反切記不要語氣過分做作。

一分鐘純正的美音或者英音足夠把人鎮(zhèn)住了，這方面有先天因素，但是也可以加以練習(xí)提高。語音語調(diào)適當(dāng)，音量大小有起伏，節(jié)奏有變化，也可以多少彌補(bǔ)些口音不純正。

面試官可能記不住你的`聲音，記不住你的背景，甚至記不住你的名字，但是一定會(huì)記住你的肢體語言和神態(tài)表情。肢體語言及表情可以傳遞出非常多的、超出你表述內(nèi)容的信息，但也往往是應(yīng)聘者最容易忽視的。訓(xùn)練方法就是對著鏡子(或者找個(gè)同伴)，反復(fù)練習(xí)，直到自己或同伴滿意為止。

一分鐘太短，連十句話都說不完，所以切記把客套話直接省去!什么非常榮幸有這樣的機(jī)會(huì)站在這里介紹自己這種費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不討好的話，基本屬于為自己挖了一個(gè)坑。

如果講不出“極簡而又勾人的招牌”的內(nèi)容，那么你的內(nèi)容就是最不重要的。因?yàn)槊嬖嚬僭撝赖脑诤啔v中已有大致了解，想知道的還會(huì)繼續(xù)問。但是也要注意理清思路，找英文能力高你一級的人幫忙修改，句子不需要文采飛揚(yáng)，但不可以太低級。

good morning, my name is jack.

It is really a great honor to have this opportunity for a interview, I would like to answer

whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now I will introduce myself briefly,I am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and I am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and I will receive my bachelor

英文自我介紹分鐘【篇5】

Good morning, dear professors.Thank you for giving me the opportunity to have this interview.I am 姓名，graduating from the Department of 專業(yè) at 大學(xué) University. Born into a middle-class family in 城市，省份，I have been influenced by my father’s keen interest in學(xué)科. He teaches 學(xué)科 in a University and always tells me a lot about 學(xué)科內(nèi)容.Therefore, when I was a little kid, I enjoyed reading stories about the 學(xué)科，from...to... That’s why I decided to take 學(xué)科 as my major in university.

I am open-minded, quick in thought and very fond of 學(xué)科. In my spare time, I have broad interests like many other students. I like reading books, especially those about 學(xué)科.I also like English very much, and have pass CET-6 this last year, but I do think there’s still a long way to go, so I won’t give up my English study, and I’ll keep improving my oral and listening ability. Thank you very much for your time and attention.

我性格開朗，思維敏捷，很喜歡學(xué)科。在我的業(yè)余時(shí)間，我有廣泛的興趣，像許多其他的學(xué)生。我喜歡看書，尤其是那些關(guān)于學(xué)科。我也很喜歡英語，并已通過大學(xué)英語六級這最后的一年，但我覺得還是有很長的路要走，所以我不會(huì)放棄我的英語學(xué)習(xí)，我會(huì)繼續(xù)提高我的口語和聽力能力。非常感謝你的時(shí)間和關(guān)注。

英文自我介紹分鐘【篇6】

我叫xxx來自美麗的“江北水城”-聊城。如今就讀于孔子故里-曲阜師范大學(xué)。我的性格沉穩(wěn)，同時(shí)又不失開朗。善于交朋友，廣交朋友。

我的愛好廣泛：聽音樂，攝影，玩電腦，當(dāng)然最喜歡的還是體育鍛煉，籃球乒乓球，足球等等，這也是我為什么選擇體育專業(yè)的原因。

現(xiàn)在在大學(xué)的我，想在大學(xué)里好好讀書，并積極參加學(xué)?；顒?dòng)偶爾去做兼職工作。

對于未來，四年后或許會(huì)延續(xù)我的專業(yè)，利用專業(yè)知識找工作，或許我會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。 總之，我會(huì)用自己的雙手和能力創(chuàng)造無悔人生。

My name is xxx from beautiful "jiangbei city"-liaocheng. Now study in hometown of Confucius-qufu normal university.

My personality stable, also do not break again cheerful. Good at making friends, make more friends.

My hobby is widespread: listen to music, photography, playing computer, of course, the most like or physical exercise, basketball, ping pong, football, and so on, this is why I choose the cause of professional sports.

Now in college, I want to in the university study hard, and actively participate in school activities and occasionally to do a part-time job.

As for the future, after four years I may continue my professional, use

professional knowledge to find work, perhaps I will choose my own business.In a word, I will use my hands and ability to create life without regret.

自我介紹英文(合集6篇)

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？也許"自我介紹英文(合集6篇)"就是你要找的，歡迎你的品鑒！

自我介紹英文【篇1】

I’m a primary student. I live happily. I have long hair and a lovely face. But I ‘m very short. Being the shortest girl in my class, I feel shamed of it, though my teacher and classmates always say I will grow taller in the future to comfort me. Besides, I feel very happy in school. There are so many students play with me, and I always do well in study. So, when I go home, my parents also happy, too. My father often take me out to different interesting places. And my mother usually cook delicious food for me. How happy I am!

自我介紹英文【篇2】

各位考官好!

請?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。

本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。

以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用Internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。

請考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量!

自我介紹英文【篇3】

My name is Wang Ming.My birthday is June 5th. I am Chinese. I am a student.I study very hard.My favorite subject is English.

I like it because it is interesting. I can play the piano and the trumpet, but not very well. I love swimming and I am good at it.Of all kinds of movies, I like comedies best. I think theyre interesting.

I’m one of the best students in my class. My teachers all say I am a good student.They all like me and I like them, too.

【參考譯文】

我的名字是王明.我的生日是6月5日。我是中國人。我是一個(gè)學(xué)生.我學(xué)習(xí)很努力.我的最喜歡的科目是英語。我喜歡它，因?yàn)樗苡腥?。我可以彈鋼琴和吹喇叭，但不是很好。我喜歡游泳并且我很擅長.在所有種類的電影中，我最喜歡喜劇片。我想他們很有趣。我是我班上的學(xué)生之一。我的老師都說我是一個(gè)很好的學(xué)生.他們都喜歡我，我也喜歡他們。

自我介紹英文【篇4】

Hello, everybody,

大家好，

Im glad to meet all of you.

很高興與大家相會(huì)，

Let me tell you a little bit about myself.

請?jiān)试S我介紹一下自己，

Be patient with me, Im a little bit nervous.

我有點(diǎn)緊張， 希望大家多包涵。

My name is Louis. Im reaIly excited to have the chance

我的名字叫路易斯， 有機(jī)會(huì)加入到李陽瘋狂 英語的團(tuán)隊(duì)

to join the team here at Li Yang Crazy English.

我感到非常激動(dòng)。

Im looking forward to getting to know all of you.

我熱切地盼望著認(rèn)識大 家。

I recently graduated from Harvard with a degree

我剛從哈佛大學(xué)畢業(yè)，

in political science. My hobbies are watching TV

獲得了政治學(xué)學(xué)位， 我的嗜好是看電視

and painting watercolors. My favorite sport is volleyball.

和畫水彩畫。 我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是排球。

Being the new guy here makes me feel a little bit out of place.

在這里我是個(gè)新手， 有點(diǎn)無所適從。

Im trying to remember everybodys name

我會(huì)盡力記住每個(gè)人的 名字，

so I wont embarrass myself by calling Mr. Lee by someone elses

不至于張冠李戴而鬧笑 話。

name. If I do make a mistake, please forgive me.

如果真出了錯(cuò)， 敬請?jiān)彙?/p>

Ive studied the reports of past meetings,

我學(xué)習(xí)了以往的會(huì)議記 錄，

and Ive asked Mr. Lee for his guidance.

也請教過李先生。

I hope that I can make a worthwhile contribution to the company.

我希望我能為公司做出 卓有成效的貢獻(xiàn)。

Thank you for your warm welcome.

感謝各位的熱情歡迎。

自我介紹英文【篇5】

“如何作自我介招？”這個(gè)問題看上去似乎很簡單，人人都會(huì)。其實(shí)并不然，也有說的不是很理想的。主要的現(xiàn)象有幾下幾點(diǎn)：

1、 不知從何說起。有很多同學(xué)當(dāng)聽到老師問：“can you make a self-introduction?”時(shí)，首先遲疑幾秒，然后怔怔的看著：“老師說什么呀？”這一類算是“無準(zhǔn)備型”。自我介紹是你與人打交道，參加各類口語考試，職場面試不可或缺的一部分，同時(shí)也是非常重要的一部分。作為口語測試，測試的老師其實(shí)重點(diǎn)考查的是你運(yùn)用語言的能力，而不是對你的背景的了解。所以想把口語學(xué)好的同學(xué)不妨大膽的秀一下。

2、缺乏邏輯性。還有一些同學(xué)在作自我介紹時(shí)，要么只說兩句話名字，年齡；要么夸夸其談但缺乏邏輯性。別看簡簡單單的一個(gè)自我介紹有時(shí)也能反映出一個(gè)人的邏輯思維和做事態(tài)度。

3、缺乏幽默感。幽默的開場除了可以營造出活潑和睦的氣氛外，還能給對方留下深刻的第一印象，即使對象是以建立了朋友關(guān)系或同事關(guān)系的外國人，在酒會(huì)或聚餐等各式場合，同樣可以用詼諧的方式來表現(xiàn)自我，使你和他們之間的關(guān)系達(dá)到更圓滿的程度。

文言文的自我介紹通用

出于您的需求我們編輯了“文言文的自我介紹”，所有的建議僅供參考具體實(shí)施需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷。?當(dāng)我面對一個(gè)新環(huán)境時(shí)我會(huì)感到期待，?自我介紹是表達(dá)個(gè)人形象的良機(jī)。自我介紹可以拉近彼此之間的距離。

文言文的自我介紹 篇1

吾常思：班長者，班之將帥也。班帥強(qiáng)，則班若啟明之高懸，披荊斬棘，所向披靡；班帥弱，則班若暗夜之行路，上行下效，舉步為艱也。

鑒吾之拙見，故吾今競班長之職位。誠亦知吾無經(jīng)天緯地之才，定氚舶鈧荊晃嵩贛謔χ庀攏捍坦桑諮Р魂。呔±涂啵裼諭狻＞貉∪舫桑蛄畎嗍檣爬牛刃蚓?。至用矙E保鮒諼拿骼袢茫湎灘停恢輛杭賈保岫ㄉ硐仁孔洌拾喙卣督勒檻⊥貳Ｊξ叢冢嵩蚵氖χ穡皇θ粼冢嵩蛭ㄊχ硎資欽?。竞选未瓜娀膬盎糖G釔讜僬健

肺腑之言，紙短情長。唯愿眾同窗投吾之票，吾不勝感激也！

文言文的自我介紹 篇2

高考語文閱讀文言文的思路為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

文言詩文的理解需要咬文嚼字的功夫，咬文嚼字不是一味的鉆牛角尖，要有合理的思維路線，掌握正確的思維方法。下面給大家分享一些關(guān)于高考語文閱讀文言文的思路，希望對大家有所幫助。

一、以規(guī)律解文

這里的規(guī)律既包括語音、詞匯、語法等語言材料和規(guī)則，也包括言語運(yùn)用的具體規(guī)律。文言詩文特殊的語法規(guī)范、修辭手法，遣詞用語、煉句煉意方面的獨(dú)特規(guī)律，都是我們理解文言作品的切實(shí)有效的工具，準(zhǔn)確地認(rèn)識和把握這些規(guī)律，從規(guī)律出發(fā)來解讀作品，很多問題便可迎刃而解。

比如辭賦一類的作品，上下句多采用相似的語言結(jié)構(gòu)，處在相對應(yīng)位置上的詞語往往意思相同、相近、或相反。利用這一特點(diǎn)來推斷詞意，可以避免望文生義的錯(cuò)誤。如范仲淹《岳陽樓記》中有一個(gè)對句：“沙鷗翔集，錦鱗游泳?！睂Α坝斡尽倍?，教材沒有注解，而譯文多是“游來游去”“穿來穿去”之類。其實(shí)這是不確切的。上句“翔集”既為兩個(gè)不同的動(dòng)作，下句的“游泳”與之相對，也應(yīng)是兩個(gè)不同的動(dòng)作。原來“游”和“泳”是有區(qū)別的，“泳”不是一般的游，而是指潛行水底。這樣，上句譯為“沙灘上的鷗鳥一會(huì)兒展翅飛翔，一會(huì)兒棲止聚集”;下句譯為“五色的魚兒一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒潛入水底”，正好對應(yīng)。這不僅涉及到一個(gè)詞的理解，也涉及到是否真的領(lǐng)悟到作者所描繪的境界。

文言文行文簡潔，省略很多。從成分上說有省主語、省謂語、省定語、省賓語、省兼語、省介詞等;從省略方式上說有承前省和蒙后省。閱讀時(shí)要根據(jù)上下文弄清楚到底省略了什么。如1994年全國高考語文試題中有這樣一題，“月俸得白米，輒貨市粟麥”中的“貨”“市”詞意解釋正確的一項(xiàng)是A、都是“賣出”B、都是“買入”C、賣出、買入D、買入、賣出。

要答好此題，關(guān)鍵是弄清“輒貨市粟麥”是一個(gè)省略句，應(yīng)是“月俸得白米，輒貨(之)市粟麥”，這樣一來句子意思就清楚了，是賣出白米，買入粟麥，應(yīng)選C。

文言文中經(jīng)常使用通假字，如果對這一特點(diǎn)有所認(rèn)識并形成閱讀意識，解讀時(shí)就會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，少犯錯(cuò)誤。如《漢書李廣蘇建傳》中關(guān)于蘇武的一節(jié)，其中有一句“單于招會(huì)武屬，前以降及物故，凡隨武還者九人?！苯滩陌选扒耙浴弊⒔鉃椤耙郧耙?yàn)椤保g過來就成了“以前因?yàn)橥督?匈奴)以及死亡，跟隨蘇武回到漢朝的共九人”，這在文理上根本不通，如果通假的意識強(qiáng)一點(diǎn)，判斷或查明“前”同“翦”，即“除去”的意思，那么譯文就是“除去投降(匈奴)以及死亡的，跟隨蘇武回到漢朝的共九人”，如此便可文通字順。

二、以文解文

以文解文，就是根據(jù)文章本身所提供的信息對詞句作出分析判斷。一個(gè)詞，一個(gè)句子只有聯(lián)系它所處的語境才能產(chǎn)生實(shí)際的意義，如果將它們從中孤立起來，就有可能不知所云或發(fā)生誤解。因此，結(jié)合語境理解詞句的意義就成了古詩文解讀最基本、最常用的方法。

白居易《琵琶行》中“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故?！边@里的“弟”和“阿姨”，指的是誰，他們與琵琶女是什么關(guān)系?對此教材并沒有作出注解，我們可以根據(jù)這一句與上下文的連貫情況來推斷其在文中的所指對象。琵琶女在自述身世遭遇時(shí)，只說了自己的籍貫和住處，沒有涉及家世，所述內(nèi)容全是教坊里的歡樂奢華和嫁作商人婦后的孤苦凄涼，看不出同家人有何來往。從“十三學(xué)得琵琶成，名數(shù)教坊第一部”一句可知，琵琶女自幼就來到教坊，早已失去了和家人的聯(lián)系，可見“弟”和“阿姨”是她的親屬的可能性極小，因此也就不可能翻譯成“弟弟”和“姨媽”。查唐代《教坊記》中的記載：“坊中諸女，以氣類相似，約為香火兄弟?！庇纱丝芍暗堋睉?yīng)當(dāng)是指琵琶女在教坊中氣類相似的諸姐妹。從琵琶女自幼生活在教坊的事實(shí)可知，“阿姨”所指應(yīng)當(dāng)是教坊中歌伎娼女的養(yǎng)母(即鴇母)。據(jù)此，這兩句詩的意思是“我的同教坊的姐妹們，前去從軍服役(充當(dāng)營妓)，教坊的鴇母也離開了人世，隨著歲月的流逝，自己的容貌也已衰老?！边@等于教坊散伙，琵琶女無以為生了。迫于生計(jì)，不得不嫁給商人。這樣的解釋，與琵琶女年輕時(shí)歡樂奢華的生活敘述以及她嫁作商人婦后的孤苦凄涼的寂寞生活敘述恰好一脈相承。如果按照現(xiàn)代漢語的用于習(xí)慣不假思索將“弟”和“阿姨”解釋為“弟弟”和“姨媽”，就會(huì)造成前后內(nèi)容難以貫通。

三、以事解文

以事解文就是根據(jù)相關(guān)的種種事實(shí)去解析文意，其中包括與詩文有關(guān)的事實(shí)、作者的經(jīng)歷、創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)和目的、社會(huì)時(shí)代背景和文化、風(fēng)俗、習(xí)慣等，也包括可以作為參照的相關(guān)文章。作者寫詩著文，并不需要也不可能把所有的相關(guān)的事都說得明明白白，有很多意思是蘊(yùn)含在相關(guān)的事實(shí)之中的。讀者從作品中能解讀出多少信息，在多大程度上理解作品，永遠(yuǎn)和這相伴隨的事實(shí)有關(guān)。

《木蘭辭》中“問女何所思，問女何所憶?女亦無所思，女亦無所憶?！睂τ谠娭械摹八肌薄皯洝币话愣甲鳌跋搿薄翱紤]”來理解。我們知道木蘭在織布時(shí)是懷著滿腹的心事的，下文木蘭也向母親說明了自己的心事就是想女扮男裝，替父從軍?？伤秊槭裁催€要向母親表白自己“無所思，無所憶”呢?這不是前后矛盾了嗎?其實(shí)這里的“思”“憶”并不能當(dāng)泛指的“想”“考慮”來講，而是有著特定的意義和內(nèi)涵的。與《木蘭辭》同時(shí)代的樂府民歌《折楊柳枝歌》中有這樣幾句詩“

敕敕何力力，女子臨窗織。不聞機(jī)杼聲，只聞女嘆息。問女何所思?問女何所憶?阿婆許嫁女，今年無消息?！边@里的“何所思”、“何所憶”分明的道出一個(gè)多情的女子，希望與有情人終成眷屬，卻因母親的阻撓而不得如愿的幽怨和愁悶。同樣《西洲曲》中的“憶梅下西洲”，“憶郎郎不至，仰首望飛鴻?！睗h樂府民歌中的《有所思》等，“思”和“憶”都是表達(dá)女子的愛情之思，相思之憶的。根據(jù)民歌的這一傳統(tǒng)再來看《木蘭辭》中的詩句，原來是母親聽到女兒的嘆息聲，便敏感到已長大成人的木蘭是不是有心上人了，想出嫁了?木蘭的回答是對母親猜想的否定。母親問中含有關(guān)切，木蘭答中帶著斬截。這樣一個(gè)不為兒女情長所困，勇敢地站出來為父分憂，報(bào)效國家的女英雄形象便清晰的展現(xiàn)在讀者的眼前。而不了解這些背景，則解讀不出這些詩句中的豐富內(nèi)涵，對木蘭形象的認(rèn)識也會(huì)受到局限。

四、以理解文

所謂以理解文，是指要根據(jù)事實(shí)常理去理解文意。作者是根據(jù)生活的邏輯、事理常情來創(chuàng)作詩文的，這就給我們解讀詩文提供一種參照的思路。如果解出的意義有悖于常理，不合邏輯，就需要回過頭來再作仔細(xì)的推敲。

歸有光的《項(xiàng)脊軒志》是語文教材的傳統(tǒng)名篇，但教材對其中“借書滿架”的“借”字向來不注，而譯文則是“借來的……”。有人著文說：“所謂借書滿架，也是散人閑趣;未必都是借來的。”看到“未必都是借來的”，說明已注意到了事之常理，對“借”的解釋產(chǎn)生了懷疑，但所謂的“散人閑趣”之論，卻未免牽強(qiáng)附會(huì)。歸有光當(dāng)時(shí)所讀何書?那又是怎樣的家庭?為什么要“借書”?何況，即使真需要“借”，哪有“滿架”之理?這樣以理推究，問題就來了，。因此就需要查閱，《康熙字典》上就有：借，音積義同。原來“借”就是“積”，即使堆疊，碼放。于是文意便豁然貫通。在“借書滿架”之后，接的一句就是“偃仰嘯歌”。教材注為：“偃仰：安居，休息。指生活悠然自得。嘯歌：長嘯或吟唱。這是顯示豪放自若。嘯，口里發(fā)出長而清越的聲音。”“借”來滿架的書，這個(gè)歸有光還不好好念，“生活悠然自得”還不算，還要顯示什么“豪放自若”。如果真如此，他的滿腹經(jīng)綸從哪里來的?他真的那么懶散或者豪放嗎?特別是為什么要在“借書滿架”之后緊接“偃仰嘯歌”一句?這些事“理”、文“理”，使我們對上述注釋大惑不解。其實(shí)，偃仰者，頭之低昂也;嘯歌者，吟誦詩文也。原來這是在描寫他自己非常投入地讀書的情景。真是讀書不講理，相差十萬八千里。

五、以情解文

以情解文的情包含兩個(gè)方面，一方面是指詩文中作者流露出的情緒和情感，另一方面則是作品中作者所描繪的生活和藝術(shù)情景。只有從這些思想情感、生活情景、藝術(shù)境界出發(fā)，展開豐富的聯(lián)想和想象，才能追尋詩文的準(zhǔn)確含義。

語言是表情達(dá)意的工具，作者思想感情的指向決定了詩文語句的意義歸屬。魯迅先生的《為了忘卻的記念》中有一首七律詩“慣于長夜過春時(shí)”，該詩的頷聯(lián)“夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗”中的“慈母淚”，一般都認(rèn)為是和文中“不幾天，即聽到外面紛紛傳我被捕，或是被殺了”“連母親在北京也急得生病了”相照應(yīng)。如果單從這兩句來印證理解的話，“慈母淚”顯然是指作者的母親因擔(dān)憂作者當(dāng)時(shí)的險(xiǎn)惡處境而落淚，這樣的理解固然有道理，但如果僅限于此，就失之浮淺了。這首詩在課文的第四部分，是魯迅得知柔石等人遇害，在極度壓抑悲憤中所作的。魯迅在與朋友的信中也明確指明了這是一首“悼念柔石的詩”。詩的其它幾聯(lián)盡管都曲折的表達(dá)了對柔石的悼念，但顯然都不及“夢里依稀慈母淚”更恰切更深刻的濃縮了對柔石的深深懷念。文章在引了這首詩后，緊接著有一段對柔石母親的敘述，這段文字實(shí)際上就是對“慈母淚”的照應(yīng)和具體解釋。文中說，“我知道這失明母親的的眷眷的心，柔石的拳拳的心”。作者想寫一點(diǎn)關(guān)于柔石的紀(jì)念文章而不能，只得選了一幅一個(gè)母親悲哀的獻(xiàn)出自己的兒子取得名曰《犧牲》的木刻，算是只有作者一個(gè)人心里知道的關(guān)于柔石的紀(jì)念。木刻中這位悲哀的母親不正是現(xiàn)實(shí)中柔石母親的形象化身嗎?作者知道柔石失明的母親眷眷的心，是因?yàn)樽约阂灿幸晃粨磹壑约旱哪赣H;作者知道柔石那拳拳的心，是因?yàn)樽约阂埠腿崾粯右煌樯畹年P(guān)愛著老母親。這是基于這種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，心靈才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的震顫：自己的老母親在異地聽到自己被捕的傳言時(shí)已經(jīng)是“飲泣”而至于生病了，那么由己推人，柔石雙目失明的老母親呢?如果他得知自己摯愛的兒子被殺害的消息后將會(huì)怎么樣呢?“夢里依稀慈母淚”正是這種假想情景的藝術(shù)概括，“慈母淚”也就成了巧妙融會(huì)作者悲與憤兩種情感的鮮明意象。它既是對柔石的最深沉的紀(jì)念，又是對反動(dòng)派暴行的無聲勝有聲的血淚控訴。照此說來，“慈母淚”除了寫自己的母親外，更重要的是寫柔石的母親，因?yàn)樽髡邔懽约菏菫榱烁玫膶懭崾瑢懽约旱哪赣H，恰恰是為了襯托寫柔石的母親。把握住了詩中作者情感的脈絡(luò)，才會(huì)對詩中所透露出的作者的寫作用意有更深刻的領(lǐng)會(huì)。

一、基礎(chǔ)知識積累期(一個(gè)月)

在這一時(shí)期，我復(fù)習(xí)語文的主要方向就是基礎(chǔ)知識?；蛟S大家會(huì)問：語文有什么基礎(chǔ)知識啊，不就是幾個(gè)字的讀音，幾篇文言文背誦，還有一些詩句的默寫嗎?難道這也需要花時(shí)間去復(fù)習(xí)嗎?在我看來，恰恰是這些最不起眼的基礎(chǔ)知識，才是我們成功的關(guān)鍵所在。

所以，考試大綱要求背誦的文言文篇章，一定要集中起來復(fù)習(xí)，而且不要對自己過于自信，背誦過后要默寫，默寫完之后一定要記得對照課本檢查。千萬別嫌麻煩，有時(shí)候，就是我們不怎么注重的東西到頭來成為我們成功的推動(dòng)力的，所以，在這個(gè)階段，我希望大家沉下心來，認(rèn)真去做。

二、專項(xiàng)突破期(三個(gè)月)

這一時(shí)期，我開始主攻考試的各個(gè)專題，比如語音、成語、病句、文言文閱讀、古詩詞鑒賞，現(xiàn)代文閱讀，作文。這一時(shí)期可以說是整個(gè)備考過程中復(fù)習(xí)壓力比較大的一個(gè)時(shí)期。我的做法是選擇了一本比較適合自己的復(fù)習(xí)資料(按專題分類的)開始了針對性的訓(xùn)練。每個(gè)專題的用時(shí)大家可以根據(jù)自己的情況來安排。自己哪些地方薄弱，就應(yīng)該在那些地方多花時(shí)間，多下功夫。

三、沖刺補(bǔ)充期(三個(gè)月)

這一時(shí)期，我們就到了沖刺階段，在經(jīng)歷了基礎(chǔ)知識積累和專項(xiàng)訓(xùn)練之后，我們便可以開始高考真題的訓(xùn)練了，我是堅(jiān)持每兩天做一套高考真題(包括作文)。這里我要強(qiáng)調(diào)一下參考答案的重要性。在做完一份高考試卷后，我們要養(yǎng)成一個(gè)對答案的習(xí)慣，而且著重關(guān)注自己出錯(cuò)的題目和一些在答題過程中表述不當(dāng)?shù)牡胤健Ｏ胂胱约涸谧鲱}的時(shí)候是怎么想的，是自己思維的哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。

四、總結(jié)反思期(一個(gè)月)

這一時(shí)期，我的做法是每三天做一套高考真題，這個(gè)階段的真題練習(xí)需要限時(shí)。并且我建議大家在這一階段再一次回歸基礎(chǔ)知識，結(jié)合自己在專項(xiàng)突破期和沖刺補(bǔ)充期的總結(jié)，對自己的應(yīng)試能力和狀態(tài)做一個(gè)較為準(zhǔn)確的評估。這個(gè)時(shí)期很特殊，因?yàn)槭歉呖记暗淖詈笠欢渭械膹?fù)習(xí)時(shí)間了，很多同學(xué)會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、悶悶不樂等情緒，建議大家不要給自己太大壓力，按照之前的復(fù)習(xí)節(jié)奏和作息就好，不過一定要堅(jiān)持到最后，不要在最后階段泄了氣。

1.研讀考綱。

2.回歸課本。

3.背誦名篇名句整理高考在即，熟練掌握以上高三語文的復(fù)習(xí)計(jì)劃要求和方面，經(jīng)常對照高三語文的復(fù)習(xí)計(jì)劃做好高考語文復(fù)習(xí)工作的總結(jié)，是你考成優(yōu)異的高考成績的必備因素。

4.做真題。

5.看糾錯(cuò)本。

文言文的自我介紹 篇3

“舒x予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須，生于北平。3歲失怙，可謂無父，志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購獎(jiǎng)券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)奮著書，科學(xué)哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書做事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活40年也許能有點(diǎn)出息。”

文言文的自我介紹 篇4

陳氏官玉者，嶺南桂林人也。吾乃初中生，家中獨(dú)女。與友人肝膽相照。知桂林中山中學(xué)初20xx級（1）班紀(jì)檢委員，官職三品。六歲入學(xué)堂，世間天才也。

瓜子臉，身材乃精品也。面如冠玉，唇紅齒白。美詞氣，有風(fēng)儀。人以為龍章鳳姿，天質(zhì)自然。君子好逑。

吾97者，小升初時(shí)過五關(guān)，斬六將，不見高等學(xué)府求之，入讀中山。雖不才，但混入初中。古人云：讀書百遍，其意自現(xiàn)。寒窗苦讀數(shù)年，何時(shí)乃成？

此生已荒十余載。平生偏好絲竹之弦音，好讀書。問絲竹之事，略有高見。唯獨(dú)數(shù)理，才疏學(xué)淺。因而常參賽事，曾獲數(shù)獎(jiǎng)。但余定會(huì)傾盡全力，孜孜不倦，及數(shù)理成功時(shí)，還望與君長談。

吾立身之言曰：天地萬物本好，但需有長樂之心，以對人生失意之事。知否：花雖謝，業(yè)尚綠！

文言文的自我介紹 篇5

小子不才，巴蜀人士也.姓賴，字柵杉，生于丙子年,于世虛度十五春秋是也.吾之雙親，操勞半世，身體康健，家之大幸.吾乃家中獨(dú)子,性溫和.幽默,嫻靜少言，誠以待人，雖貌不及徐公,才不及孔明.然好讀國學(xué),尤好運(yùn)動(dòng).吾性情中人者,為人謹(jǐn)慎,喜交天下才俊佳人也.吾自幼長于城市,六歲入學(xué)堂(小學(xué)),敏而好學(xué),是為父母先生之喜好.年十二有余(初中)，嗜文，常著文章以自娛，頗示己志.吾天生文采，揮筆潑墨，暢敘幽情，發(fā)自心聲，投諸筆端，每每以眾人圍觀為喜.

后因散惰頑甚,未能熟讀圣賢之書,以至學(xué)識淺薄,泯然眾人也.哀哉!嗟乎!吾感天地之廣大,歲月之蹉跎.逝者如斯,而未嘗往也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無窮盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非物之所有,雖一毫而莫取.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟.

哀吾生之須臾,羨長江之無窮.挾飛仙以遨游,抱明月而長終.知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng).人生之事變幻無窮,如縹緲之煙波,時(shí)有時(shí)無,若隱若現(xiàn).參天地兮,得生命之規(guī)律,萬事皆順自然之理,應(yīng)天地之道.望諸君亦能得己之道,順之以理,樂福天命復(fù)奚疑?

文言文的自我介紹 篇6

三尺微命，一介書生，升欲騰于太虛之外，潛欲隱于浮波之中。滿腔熱血，兩袖清風(fēng)。

生于書香門第，喜讀書，尤好古。詞秉蘇辛傲骨，詩乘李杜遺風(fēng)，于聯(lián)則旁征博引，吸古納今。

三教九流，五行八卦，無所不喜，粗通一二。聽曲圍棋，心情致處，射門上網(wǎng)，興趣趨時(shí)。

通達(dá)明理，開朗樂觀。挫折不能壓骨，憂煩不使低眉。時(shí)有非常之事，亦曾處之泰然。

心地善良，品行端正，嚴(yán)于自身道德修養(yǎng)；孝敬親人，遵從師長，融于社會(huì)行為規(guī)范。以勤儉為自律，視助人為心安。

雖無驚世之才，亦有凌云之志。愿借一身傲骨，換來萬載太平。欲報(bào)國家之厚愛，盡竭赤子之深情。

生性淡泊，不追名逐利；思維創(chuàng)新，不媚世隨俗。唯吸天地之精華，秉是非之正道，如是而已。

文言文的自我介紹 篇7

程文豪鄙人程，年12，性豁達(dá)，善言談，平家子也。不求外之美，而求內(nèi)之秀。 幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學(xué)。傲骨雄志，閑而逸，琴棋書畫以自娛。 本人是也!

鄙人程，年12，性豁達(dá)，善言談，平家子也。不求外之美，而求內(nèi)之秀。 幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學(xué)。傲骨雄志，閑而逸，琴棋書畫以自娛。 本人是也

程文豪鄙人程，年12，性豁達(dá)，善言談，平家子也。不求外之美，而求內(nèi)之秀。 幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學(xué)。傲骨雄志，閑而逸，琴棋書畫以自娛。 本人是也!

文言文的自我介紹 篇8

文言文是*古代的一種書面語言，主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。春秋、戰(zhàn)國時(shí)期，用于記載文字的物品還...

文言文是*古代的一種書面語言，主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。春秋、戰(zhàn)國時(shí)期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價(jià)格昂貴、竹簡笨重且記錄的字?jǐn)?shù)有限，為能在“一卷”竹簡上記下更多事情，就需將不重要的字刪掉。后來當(dāng)“紙”大規(guī)模使用時(shí)，統(tǒng)治階級的來往“公文”使用習(xí)慣已經(jīng)定型，會(huì)用“文言文”已經(jīng)演變成讀書識字的象征。文言文是相對白話文而來的，其特征是以文字為基礎(chǔ)來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標(biāo)點(diǎn)，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。

文言文的自我介紹 篇9

吾姓祁，名X翔，字凌霄，號逸仙居士。年十六有余，嗜文，常著文章以自娛，頗示己志。吾自幼喜文，熟讀四書五經(jīng)，儒家經(jīng)典，揮筆潑墨，暢敘幽情，樂于文筆之間。雖無仲尼墨翟之賢，無管仲伯夷之能，無王勃曹植之才，然吾有堅(jiān)毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于創(chuàng)新之意識，吾信終可成鴻儒之才也。

時(shí)為七月，序?qū)偈⑾?。吾初來咋到，見四面八方之學(xué)子，勝友如云，千里逢迎，高朋滿座。高中之時(shí)乃多事之秋也，吾等須戮力同心，為高考而備也。眾人皆懷經(jīng)世之才，須出于口而躬于行，改吾班今日渙散之形，樹明朝嚴(yán)明之風(fēng)，濃厚之學(xué)術(shù)，出己之力，獻(xiàn)己之才，共建團(tuán)結(jié)好學(xué)之班，立于不敗之林，豈不樂哉？

嗟乎！吾感天地之廣大，歲月之蹉跎。逝者如斯，而未嘗往也，蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無窮盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非物之所有，雖一毫而莫取。人生之事變幻無窮，如縹緲之煙波，時(shí)有時(shí)無，若隱若現(xiàn)。參天地兮，得生命之規(guī)律，萬事皆順自然之理，應(yīng)天地之道。望諸君亦能得己之道，順之以理，樂福天命復(fù)奚疑？

文言文的自我介紹 篇10

文言文閱讀歷來是中考的重難點(diǎn)之一，復(fù)習(xí)備考時(shí)，應(yīng)著重從文言實(shí)詞、文言虛詞、文言句式三方面進(jìn)行積累歸納，其中最重要的是文言實(shí)詞的積累與運(yùn)用。我在教學(xué)實(shí)踐中，重視引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)態(tài)使用中去積累文言實(shí)詞，并形成兩種行之有效的復(fù)習(xí)方法，現(xiàn)陳述如下，以期助廣大中考生一臂之力。

一、第一招——?dú)w類整理，輕松積累。

①指要：

文言詞語浩如煙海，用法千變?nèi)f化。我們怎樣以不變應(yīng)萬變呢？第一招就是學(xué)會(huì)“歸類整理，輕松積累”。

②舉例：

“故”這個(gè)實(shí)詞有哪些不同的意思和用法？

故：1.因此，所以。

故曰。

故雖有名馬。

2.原因，緣故。

扶蘇以數(shù)諫故。

公問其故。

3、原來的，舊的。

溫故而知新。

故人西辭黃鶴樓。

而兩狼之并驅(qū)如故。

4、故意。

廣故數(shù)言欲亡。

③操練：

下邊句子中的“謂”有什么不同含義？

1．楚王謂左右曰（對……說）

2．太守謂誰（是）

3．太守自謂也（命名）

4．予謂蓮（認(rèn)為）

5．此之謂失其本心（叫做）

這些詞的辨析，首先要把握詞的本義和引申義。本義，即最初的意義；引申義，包括比喻義、假借義等，指詞語在一定的環(huán)境中，逐漸引申出一些新的意義。其次，要根據(jù)不同的語境揣摩詞語的不同意思。

點(diǎn)撥：掌握了這些句子中“謂”的意思，“于是謂之曰”這句話中的“謂”怎么理解呢？

試試看：句中的“謂”怎么理解？

1．秦王使人謂安陵君曰。（《唐雎不辱使命》）(對……說)

2．義不殺少而殺眾，不可謂知義。（《公輸盤》）(稱為)

二、再看第二招——觸類旁通，舉一反三。

①指要：

文言實(shí)詞，除了一詞多義之外，還有活用、古今異義、通假的現(xiàn)象我們也有一招應(yīng)對，這就是“觸類旁通，舉一反三”。

②例如：

短文中“愿聞其說?！边@句話中的“聞”是個(gè)古今異義字。怎么理解？

怎么理解下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語？

1.本在冀州之南，河陽之北。（古義：黃河；今義：河流）

2.率妻子邑人來此絕境。（古義：妻子和兒女；今義：男子的配偶）

3.及其日中如探湯。（古義：熱水；今義：食物煮后所得的汁水）

4.先帝不以臣卑鄙。（古義：地位低微，目光短淺；今義：言語、行為惡劣）

詞的古今詞義變化有這樣幾種情況：擴(kuò)大，如“河”。詞義縮小，如“妻子”。詞義轉(zhuǎn)移，如“涕”。感情色彩變化，如“卑鄙”。

試試看：句中的“走”指什么？現(xiàn)在指什么？句中的“顏色”指什么？現(xiàn)在指什么？怎么知道的？課內(nèi)見過嗎？

1．兔走觸株,折頸而死。（《守株待兔》）（古義：跑；今義：行走）

2．顏色不少變。（《張中丞傳后序》）（古義：臉色；今義：色彩，厲害的手段）

錄畢，走送之。

普顏色不變。

③再如：

短文中“愿聞其說?！边@一句中的“說”，也是一種常見的文言現(xiàn)象。怎么理解？

下邊這些句子中加點(diǎn)的實(shí)詞都出現(xiàn)了詞類活用現(xiàn)象，怎么理解？

1．其一犬坐于前。（犬：名詞用作狀語，像狗一樣。）

2．大楚興，陳勝王。（王：名詞作動(dòng)詞，稱王。）

3．急湍甚箭，猛浪若奔。（奔：動(dòng)詞用作名詞，指飛奔的馬。）

4．君將哀而生之乎？（生：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……活下去。）

5．吾與汝畢力平險(xiǎn)。（險(xiǎn)：形容詞作名詞，險(xiǎn)峻的大山。）

6．親賢臣，遠(yuǎn)小人。（親，遠(yuǎn)：形容詞作動(dòng)詞，親近，疏遠(yuǎn)。）

7．凄神寒骨，悄愴幽邃。（形容詞的使動(dòng)用法，凄：使……凄涼；寒：使……寒冷。）

8．吾妻之美我者。（美：形容詞的意動(dòng)用法，以……為美，即“認(rèn)為……美”。）

“犬“王”是名詞的活用?！氨肌笔莿?dòng)詞的活用?！半U(xiǎn)”“親，遠(yuǎn)“凄寒”“美”是形容詞的活用。這都是常見的實(shí)詞活用，我們可以分別歸類整理。

試試看：下邊句子中的“奇”和“飲”怎么理解？怎么知道的？

1．柳開奇之，曰：公輔才也。（《李迪傳》）（形容詞的意動(dòng)用法，以……為奇，賞識。）

2．黔敖左捧食，右執(zhí)飲。（《不食嗟來之食》）（動(dòng)詞作名詞，湯水。）

④又如：

越明年，政通人和，百廢具興。（《岳陽樓記》）

大家看這一組句子，看里面有哪些通假字？

1．滿坐寂然，無敢嘩者。（“坐”通“座”）

2．食之不能盡其材。（“材”通“才”）

3．發(fā)閭左適戍漁陽九百人。（“適”通“謫”）

4．固以怪之矣。（“以”通“已”）

這四個(gè)字代表了通假字的四種類型。

1．聲旁字代替形聲字。如“滿坐寂然，無敢嘩者”一句中的“坐”通“座”。

2．形聲字代替聲旁字。如“食之不能盡其材”一句中的“材”通“才”。

3．同聲旁的字相互替代。如“發(fā)閭左適戍漁陽九百人”一句中的“適”通“謫”。

4．音同或音近字相互替代。如“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰”一句中的“指”通“直”。

試試看：這兩個(gè)句子中，通假字分別是哪個(gè)？怎么知道的？課內(nèi)見過嗎？

1．自董卓已來，豪杰并起。（《隆中對》）（“已”通“以”）

2．張良出，要項(xiàng)伯飲。（《項(xiàng)羽本紀(jì)》）（“要”通“邀”）

三、小結(jié)：

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所熟悉的很多詞語雖然是出現(xiàn)在新的語境當(dāng)中，但我們都可以從課內(nèi)找到它的根所在。即“題在課外”，但“根在課內(nèi)”。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

掌握了解題技巧，知道了怎樣有針對性的復(fù)習(xí)，打一場勝仗的希望就大了?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練吧。

不學(xué)無術(shù)

初，張?jiān)佋诔啥?，聞?zhǔn)①入相②，謂其僚屬③曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾?！奔皽?zhǔn)出陜④，詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán)⑤供帳⑥，大為具待⑦。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：“《霍光傳》⑧不可不讀也?！睖?zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)亡⑨術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣。”（選自《宋史?寇準(zhǔn)傳》）

【注釋】①準(zhǔn)：寇準(zhǔn)，北宋政治家，景德元年任宰相。②入相：被拜為宰相。③僚屬：同事及下屬官員。④出陜：出任陜西地方官。⑤嚴(yán)：敬重。⑥供帳：供設(shè)帷帳。⑦具待：具，備辦；待，接待。⑧《霍光傳》：載《漢書》，傳末有“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理”之語。⑨亡:通“無”，沒有。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

⑴謂其僚屬曰（???? ）? ⑵寇公奇材（????? ）

⑶及準(zhǔn)出陜（???? ）??? ⑷詠適自成都罷還（???? ）

⑸詠將去（???? ）????? ⑹準(zhǔn)莫諭其意（???? ）

⑺詠徐曰（ ????）????? ⑻此張公謂我矣（???? ）

①首先要讀懂材料。先請一位同學(xué)朗讀一下，其他同學(xué)注意糾正讀錯(cuò)的字。

②糾正讀音及停頓。

③大家一齊朗讀一遍。

④再請誰來說一下短文的大概意思。

當(dāng)初，張?jiān)佋诔啥迹ㄗ龉伲?，聽說寇準(zhǔn)被拜為宰相，（就）對他的同僚們說：“寇準(zhǔn)是個(gè)奇材，（只）可惜他古書名著讀得還不多，處理事情的經(jīng)驗(yàn)也還不太豐富啊。”等到寇準(zhǔn)出任陜西地方官，張?jiān)仯ㄒ玻┱帽涣T官從成都還鄉(xiāng)，寇準(zhǔn)非常敬重地供設(shè)帷帳，并準(zhǔn)備了盛大的接待儀式。張將要離去，寇準(zhǔn)送他到市郊，問道：“（先生）有什么話要教導(dǎo)寇準(zhǔn)嗎？”張?jiān)伮卣f：“《霍光傳》你不可不讀啊?！笨軠?zhǔn)并不明白他的用意，回來以后，拿出那《霍光傳》讀它，到“不學(xué)無術(shù)”一句，笑著說：“這是張公教導(dǎo)我啊。”

⑤寇準(zhǔn)，堂堂一個(gè)宰相，怎是“不學(xué)無術(shù)”之徒！霍光是漢武帝時(shí)的名將霍去病之弟，擔(dān)任過大司馬、大將軍等要職，功高權(quán)大，可身方死而家隨以滅?？軠?zhǔn)同張?jiān)伿侵两?，張?jiān)伣炭軠?zhǔn)讀《霍光傳》，恐怕是在以霍光為鑒，告誡寇準(zhǔn)，不能重蹈霍光覆轍。而寇準(zhǔn)翻書之后，竟以“不學(xué)無術(shù)”一笑遮掩過去，免遭私議朝廷之罪名，這正是“學(xué)而有術(shù)”，舉重若輕。

⑥怎么解答？

短文中有兩個(gè)“謂”字，分別是什么意思？

“材”怎么理解？怎么知道的？（食之不能盡其材）

“及”在這里是什么意思？[怎么判定的呢？——先根據(jù)上下文理解意思；聯(lián)系課內(nèi)我們所學(xué)過的“及”意思來理解；再把這個(gè)意思帶到句子里理解，驗(yàn)證是否講得通。（及郡下）（及反，市罷）（及其日中則如探湯）]

“適”在這里是什么意思？怎么解答的呢？這個(gè)字作“恰逢”講，在課內(nèi)沒有接觸過，但是，我們可以聯(lián)系學(xué)過的“會(huì)天大雨”和“會(huì)賓客大宴”兩句話思考，句中的“會(huì)”和這里的“適”是同義詞。

“去”在這里什么意思？根據(jù)什么判定的呢？（游人去而禽鳥樂也）（一狼徑去）（我以日始出時(shí)去人近）

“諭”什么意思？根據(jù)什么判定的呢？“諭”和“喻”在古代通用，都有明白、了解的意思。（征于色，發(fā)于聲，而后喻）（引喻失義）

“徐”怎么講？哪里見過？（徐噴以煙）（清風(fēng)徐來，水波不興）

大家看，把握課內(nèi)所學(xué)的知識和方法進(jìn)行歸類整理，再靈活運(yùn)用到具體的文言文材料的解答中去，就能順利解答了。

文言文的自我介紹 篇11

味甘平。

主身皮死肌，中風(fēng)寒熱，如在車船上，除邪氣，安五臟，益子精，明目，久服輕身延年。一名云珠，一名云華，一名云英，一名云液，一名云沙，一名*石，生山谷。

《名醫(yī)》曰：生太山，齊盧山，及瑯邪，北定山石間，二月采（此錄《名醫(yī)》說者，即是仲景元化，及普所說，但后人合之，無從別耳，亦以補(bǔ)普書不備也）。

案《列仙傳》云：方回，煉食云母?！侗阕印は?》云：云母有五種，五*并具，而多青者，名云英，宜以春服之。五*并具，而多赤者，名云珠。宜以夏服之。五*并具，而多白者，名云液，宜以秋服之。五*并具，而多黑者，名云母，宜以冬服之。但有青黃二*者，名云沙，宜以季夏服之。晶晶純白名*石，可以四時(shí)長服之也。李善文選注：引異物志，云母一名云精，人地萬歲不朽，《說文》無*字。玉篇云：*薄也，云母之別名。

用文言文自我介紹通用7篇

當(dāng)我們來到一個(gè)陌生的地方時(shí)，自我介紹成為了一種展示自我的方式。但是如何在自我介紹中展示出真實(shí)的自己是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的技巧。你是否了解過一些經(jīng)典的自我介紹方法呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了關(guān)于“用文言文自我介紹”的相關(guān)信息，如果您想要了解更多，請繼續(xù)往下閱讀！

用文言文自我介紹【篇1】

三尺微命，一介書生，升欲騰于太虛之外，潛欲隱于浮波之中。滿腔熱血，兩袖清風(fēng)。

生于書香門第，喜讀書，尤好古。詞秉蘇辛傲骨，詩乘李杜遺風(fēng)，于聯(lián)則旁征博引，吸古納今。

三教九流，五行八卦，無所不喜，粗通一二。聽曲圍棋，心情致處，射門上網(wǎng)，興趣趨時(shí)。

通達(dá)明理，開朗樂觀。挫折不能壓骨，憂煩不使低眉。時(shí)有非常之事，亦曾處之泰然。

心地善良，品行端正，嚴(yán)于自身道德修養(yǎng)；孝敬親人，遵從師長，融于社會(huì)行為規(guī)范。以勤儉為自律，視助人為心安。

雖無驚世之才，亦有凌云之志。愿借一身傲骨，換來萬載太平。欲報(bào)國家之厚愛，盡竭赤子之深情。

生性淡泊，不追名逐利；思維創(chuàng)新，不媚世隨俗。唯吸天地之精華，秉是非之正道，如是而已。

用文言文自我介紹【篇2】

XXX,年XX，性豁達(dá)，擅言談，平家子也。古語云人如其名，誠可信也。自幼即誓曰：不求外之美，而求內(nèi)之秀。幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學(xué)。自唐詩宋詞，為美而來。樂李詩仙之狂放，欣陶靖節(jié)之悠遠(yuǎn)。放諸今日，冰心之優(yōu)雅，徐志摩之清柔，泰戈?duì)栔叽荆棵枯p吟，有余味焉！

不羨孔北海之座上客常滿，但求吾輩架上書常在。自識字，即嗜閱。童蒙借圖識故，小學(xué)由拼音識意。由是而長，漸登堂而入室。諸名家如巴金《家春秋》，朱自清之散文，魯迅《朝花夕拾》，列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》，瑪格麗特米切爾《飄》，盡入吾彀矣！凡讀書，不只識其文，更求達(dá)其意。

閑而逸，琴棋書畫以自娛，不亦樂乎？達(dá)者必如是也！論其藝，曾為舞蹈隊(duì)長，得杭州市上城區(qū)藝術(shù)節(jié)之高冠。

觀其人，自小即為班干，稱其職而樂其業(yè)。師者之助，學(xué)者之友也。優(yōu)于業(yè)而勤于學(xué)，數(shù)為班級第一。

用文言文自我介紹【篇3】

吾者，學(xué)生也。平日無獨(dú)特之表現(xiàn)，雖為內(nèi)向，但亦有活潑時(shí)。不愛與不熟者講話，熟者另當(dāng)別論。常會(huì)閱讀書籍，而多為吾之喜愛，時(shí)常會(huì)自娛自樂，卻不癡于此。親舊知吾好讀書，常會(huì)贈(zèng)吾許多書籍，吾也因此書籍滿屋。時(shí)而追求時(shí)尚，卻不以攀比為目的，只因習(xí)性是如此，別無它目的。

吾97者，中考時(shí)過五關(guān)，斬六將，不見高等學(xué)府求之，入讀中山。雖不才，但混入高中。古人云：讀書百遍，其意自現(xiàn)。寒窗苦讀數(shù)年，何時(shí)乃成？此生已荒十余載。平生偏好絲竹之弦音，好讀書。問絲竹之事，略有高見。唯獨(dú)數(shù)理，才疏學(xué)淺。因而常參賽事，曾獲數(shù)獎(jiǎng)。但余定會(huì)傾盡全力，孜孜不倦，及數(shù)理成功時(shí)，還望與君長談。吾立身之言曰：天地萬物本好，但需有長樂之心，以對人生失意之事。知否：花雖謝，業(yè)尚綠！

用文言文自我介紹【篇4】

雨晨者，金城人氏也。誕于乙亥年九月，吾與父母吾妹四人齊聚一室，嘗以嬉戲游樂，其樂融融也。

吾之桑梓于隴西河谷。古來黃河流，今來做耕地。山巒起伏，林壑尤美。冬暖夏涼，生機(jī)盎然。偶有黃沙肆虐，然今人勤以護(hù)林，效果尤顯。乃古之商賈顯赫，絲綢之路必經(jīng)之地也。吾眠極淺，如有如鼠般作作索索，必不能眠。性情恬淡，亦柔亦弱矣。行事較彷徨，少果斷之感。古人云女子無才便是德，然今人不可因此妄自菲薄，聊以慰藉。吾曾以夙興夜寐，韋編三絕之宏圖誡吾學(xué)以廢寢忘食之，只求不負(fù)父母之冀望，不忘平生之志向。吾素喜詩詞春秋，尚孔孟之道。羨古人之胸懷，慕先人之才情。余雖好之，然豈吾之所輩能其項(xiàng)背乎？父以授吾之《詠鵝》 《靜夜思》以為開蒙。后，吾習(xí)詩詞于學(xué)堂，世人偏愛太白之豪邁穎妙，予獨(dú)愛夢得之簡明俊爽。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。此番開闊昂揚(yáng)，令吾心神皆向往之。

用文言文自我介紹【篇5】

鄙人姓張，名俊飛，字飛歌。一介書生耳，既無縛雞之力，亦無沖天之志，更無濟(jì)世之才，可謂從戎無望、報(bào)國無門。相貌尚可，濃眉方臉，天庭飽滿，但因身寬體泰，舉步如風(fēng)，唱歌非歌，友人戲稱“飛歌”，愛好甚廣，三教九流，四詩五經(jīng)，略有涉獵，但用心不專，無一精通；琴棋書畫，有一不通。

平生信奉：安全第一，健康至上，故不沾黃賭毒，遠(yuǎn)離嫖飲吹；嗜茶，卻無茶品，不分品次，皆大壺牛飲，有附庸風(fēng)雅之嫌；好上網(wǎng)，每日無網(wǎng)不歡，妻常戲言：網(wǎng)第一，吾第二，知其弊，奈何陋習(xí)難改，蹉跎至今。

自少惰懶，萬幸父母打點(diǎn)，智力尚可，福星長伴，懵懂間已完修身成家之大業(yè)，常感才疏學(xué)淺，上違往日師長諄諄教導(dǎo)之語，下背今朝學(xué)徒虔虔向?qū)W之心；長嘆庸碌無為，上辜平日父母滴滴養(yǎng)育之恩，下負(fù)一向妻子潺潺關(guān)愛之情。不望聞達(dá)于諸侯，富貴與人間；只求安逸于現(xiàn)世，常樂予今生。

用文言文自我介紹【篇6】

小子不才，巴蜀人士也.姓賴，字柵杉，生于丙子年,于世虛度十五春秋是也.吾之雙親，操勞半世，身體康健，家之大幸.吾乃家中獨(dú)子,性溫和.幽默,嫻靜少言，誠以待人，雖貌不及徐公,才不及孔明.然好讀國學(xué),尤好運(yùn)動(dòng).吾性情中人者,為人謹(jǐn)慎,喜交天下才俊佳人也.吾自幼長于城市,六歲入學(xué)堂(小學(xué)),敏而好學(xué),是為父母先生之喜好.年十二有余(初中)，嗜文，常著文章以自娛，頗示己志.吾天生文采，揮筆潑墨，暢敘幽情，發(fā)自心聲，投諸筆端，每每以眾人圍觀為喜.

后因散惰頑甚,未能熟讀圣賢之書,以至學(xué)識淺薄,泯然眾人也.哀哉!嗟乎!吾感天地之廣大,歲月之蹉跎.逝者如斯,而未嘗往也,蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無窮盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非物之所有,雖一毫而莫取.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟.

哀吾生之須臾,羨長江之無窮.挾飛仙以遨游,抱明月而長終.知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng).人生之事變幻無窮,如縹緲之煙波,時(shí)有時(shí)無,若隱若現(xiàn).參天地兮,得生命之規(guī)律,萬事皆順自然之理,應(yīng)天地之道.望諸君亦能得己之道,順之以理,樂福天命復(fù)奚疑?

用文言文自我介紹【篇7】

吾姓祁，名曉翔，字凌霄，號逸仙居士。年十六有余，嗜文，常著文章以自娛，頗示己志。吾自幼喜文，熟讀四書五經(jīng)，儒家經(jīng)典，揮筆潑墨，暢敘幽情，樂于文筆之間。雖無仲尼墨翟之賢，無管仲伯夷之能，無王勃曹植之才，然吾有堅(jiān)毅之心，青云之志，醇厚之情，亦有敢于創(chuàng)新之意識，吾信終可成鴻儒之才也。

時(shí)為七月，序?qū)偈⑾?。吾初來咋到，見四面八方之學(xué)子，勝友如云，千里逢迎，高朋滿座。高中之時(shí)乃多事之秋也，吾等須戮力同心，為高考而備也。眾人皆懷經(jīng)世之才，須出于口而躬于行，改吾班今日渙散之形，樹明朝嚴(yán)明之風(fēng)，濃厚之學(xué)術(shù)，出己之力，獻(xiàn)己之才，共建團(tuán)結(jié)好學(xué)之班，立于不敗之林，豈不樂哉？

嗟乎！吾感天地之廣大，歲月之蹉跎。逝者如斯，而未嘗往也，蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無窮盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非物之所有，雖一毫而莫取。人生之事變幻無窮，如縹緲之煙波，時(shí)有時(shí)無，若隱若現(xiàn)。參天地兮，得生命之規(guī)律，萬事皆順自然之理，應(yīng)天地之道。望諸君亦能得己之道，順之以理，樂福天命復(fù)奚疑？時(shí)值八月作文記之。