奇小子怪老頭讀后感

奇小子怪老頭讀后感范本。

在閱讀完一本書后，嘗試寫下一篇讀后感，這對我們幫助是很大的，讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去。怎么才能寫出一篇吸人眼球的作品讀后感？希望你會喜歡我推薦的“奇小子怪老頭讀后感”。

奇小子怪老頭讀后感 篇1

奇小子怪老頭讀后感（一）：

讀《奇小子怪老頭兒》后感

在快樂的寒假中，我讀了一本名字叫做《奇小子怪老頭兒》的書。它是由著名童話作家孫幼軍創(chuàng)作的。這本書主要講了奇小子趙新新因為幫忙了怪老頭兒，二人相識并成了朋友。

怪人是一個有著各種奇怪技能的神奇老人。他用這些技巧幫助趙新新，發(fā)生了很多有趣的事情。

在這本書中我最感興趣的一個故事是，怪老頭兒把自己和趙新新同時變成了耗子，他們由于被怪老頭兒養(yǎng)的黑貓“追殺”竟陰陽差錯地進了耗子城。到了正午，他們倆的肚子都“咕咕”作響了，但是怪老頭兒的身上并沒有帶錢。于是怪老頭兒找了個“門兒”，想要騙過掌柜，但秘密又被趙新新說出，但是掌柜原諒了他們。

出了餐廳他們又進了大商場，在商場里又碰到了陳小鐵。陳小鐵告訴他們在耗子城里小孩子有很多特權，比如：免除一切罰款、隨便出入警察局、隨便吃雪糕……之后，趙新新、怪老頭兒與陳小鐵在人群中走散了，怪老頭兒又被警察發(fā)現是人被抓走。

一連串搞笑的事頻頻發(fā)生。

讀完這本書，我覺得這個奇怪的老人真的很奇怪。我真的很想和他交朋友。你們想不想呢？

奇小子怪老頭讀后感（二）：

《奇小子怪老頭》讀后感

這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發(fā)生的事情唄，顧名思義啊。

里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指“我”）在一齊，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺得小孩珍貴吧。

我的感覺是，如果我在那里，我就得隨心所欲地吃喝，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當然對于小孩是這樣。

里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個“龍眼”，一種水果，結果太滑，咽了下去，鼻子能看見了、透視了。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。

我的感覺是，如果我有那種水果，我必須慢慢吃。我的鼻子能看穿。嘿，太棒了。如果真能看透，我就得看下一個一等獎彩票，然后買下來，哈哈。

如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！

奇小子怪老頭讀后感（三）：

《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》讀后感

這天，我看了《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》這本書，這本書主寫了奇小子——趙新新幫忙了怪老頭后，成為了好朋友，而怪老頭會各種奇怪的本事，并且和趙新新一齊經歷了許多搞笑的事情。在故事開始，奇小子的爸爸因為和奇小子的母親吵架而把他一頓毒打，奇小子忍不住找到怪老頭，而怪老頭則幫忙了他，讓他的父親同意不再打他。

在這本書中，他被父親打得頭破血流，但實際上，（我？）每一次被父母“混合雙打”，他們似乎都有一個適宜的理由打我（爸爸媽媽以后會找不適宜的理由來拍你！哼！

），而我也就一向沒有奇小子那種好運氣。所以屁股總是腫的（應該是紅的，猴子屁股）。

第二章也很有趣。主要寫的試，吃了陌生老人的兩個龍眼后，陌生男孩可以看穿一些東西，而他去看老師桌上試卷的答案。真可恥！對我來說，我會帶人們去做好事而不是去做。這就是好孩子應該做的。這本書是一本很搞笑的書，我也向大家推薦這本書。

讀后感寫的很有意思，能夠激發(fā)讀這本書的興趣，資料還能夠更充實些，專折詞用的太多了！

奇小子怪老頭讀后感（四）：

《奇小子怪老頭》讀后感

在快樂的寒假中，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號，比如：孫猴子。

據說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫，而是因為這個人“猴拉吧唧”的而之后《怪老頭兒》這本書，那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深一個故事是，鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫(yī)院看病，他在公共汽車遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車以后，還跟怪老頭說了聲“拜拜”，他剛轉身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說：“您不是在車上嗎！

什么時候下來的呀！”“一邁腿就下來了呀！你下車不邁腿呀！

”鐵頭沒說話了，怪老頭兒又說道：“既然你肚子疼還給我讓座，哪我就實現你一個愿望，這樣吧，我把你的病治好就算作為愿望?！薄昂冒　?/p>

”“你跟我來。”他們走到馬路前本來沒有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭的家，鐵頭看見了：“奇怪了，那里原先沒有房子的。

”“怎樣沒有，我剛搬進來的、把房子跌巴疊巴就搬來了?！薄鞍。》孔釉鯓盈B呀！

”“怎樣不能疊，待會兒我給你演示一遍?！敝笏麄兙偷搅宋葑永铮掷项^把鳥籠拿出來，說要讓鐵頭吃下去，小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇得都跌倒了，說：“小鳥怎樣吃呀！

吞呀我可

不要。”說著，怪老頭就把小鳥送到嘴邊，說來也怪，還沒吞，小鳥就到肚子里了，還聽見它在“啾啾”叫呢！過了一會兒，鐵頭的肚子沒有疼，小鳥還在肚子里。鐵頭問：

“那小鳥怎樣出來了呢？”“要么你大便的時候出來，或者從你肚子上啄個洞飛出來，如果他們不想出來，你就要每一天吃小米，反正外面污染那么嚴重，但是他們住幾天就出來了”“啊，那好吧?！?/p>

第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥突然叫起來了，大家都以為是窗外的小鳥在叫，都往窗外看，而窗外連鳥的影子都沒有，鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說：“你騙得了其他人，可騙不了我。”“你說什么呀！

”“表裝了?！闭f著鐵頭地同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋，就是沒找到小鳥?！罢嫫婀郑?/p>

”你們覺得這個故事奇怪不奇怪？還有很多呢！如果想看的話就去買一本吧！我但是大力推薦《怪老頭兒》這本書。

看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了，什么都能變出來，事后，他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友，就算是遇到一次也能夠呀！你們想不想呢？

奇小子怪老頭讀后感（五）：

有一次，六年級學生趙新新在學校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老**母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。

整天被話題淹沒，沒有休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并必須要好好學習。

走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。

再想一想，我們現在都被父母控制著，不能做我們想做的事。如果在我們那里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什么不對也能向他們提出。

如果我有這樣的朋友，我會做很多有趣的事情，不受父母控制，成為一個新的自己。

我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！

奇小子怪老頭讀后感（六）：

這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發(fā)生的事情唄，顧名思義啊。

里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指“我”）在一齊，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺得小孩珍貴吧。

我的感覺是，如果我在那里，我就得隨心所欲地吃喝，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當然對于小孩是這樣。

里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個“龍眼”，一種水果，結果太滑，咽了下去，鼻子能看見了、透視了。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。

我的感覺是，如果我有那種水果，我必須慢慢吃。我的鼻子能看穿。嘿，太棒了。如果真能看透，我就得看下一個一等獎彩票，然后買下來，哈哈。

如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！

奇小子怪老頭讀后感（七）：

讀《怪老頭兒》后感

前幾天，我去圖書館借了一本嶄新的《怪老頭兒》，剛一翻開書，我就忍不住把它從頭到尾翻了一遍，有的地方還讀了兩三遍。

五年級的小學生趙新新在一輛公共汽車上認識了一位老爺爺，可這個老爺爺仿佛有魔法一樣，但又沒有一丁點長輩的風范，還讓他直呼他的名字——這名字也夠怪的，叫怪老頭兒，怪老頭兒這個怪字，可真是名不虛傳。給新新治肚子疼，讓他活生生吞下兩只小鳥，讓小鳥在肚子里“消滅害蟲”，還有生病吃炸糕，發(fā)燒喝橘子汁；用滾燙的開水養(yǎng)魚；把房子疊巴疊巴揣在懷里，到了別處再展開，還有很多很多稀奇古怪的事情，在怪老頭兒眼里都是小菜一碟的事，還有一點也有必要提一下，每次怪老頭兒帶新新到“別處”去玩后（別處一般是盤古開天辟地啊，女媧補天之類的不容易去的地方）都不會承認發(fā)生了什么事，常用語一般是，你這孩子，大白天做夢啊。或是小伙兒，開玩笑也得有個限度啊。

看這本書的時候，我好幾次都忍不住想笑出聲來，讀著怪老頭兒前后矛盾的話，我感覺就想眼前就有這么一個瘦瘦的，很精神的怪老頭兒，把我和他自己變成耗子，走進老鼠洞里體會一下耗子的世界；歷史學不好，帶你去從盤古開天辟地到女媧補天，從機靈國到小人國，有時候你根本不明白下一個地方回去哪兒，也許是天庭，也許是月亮上，這本書總能給我?guī)硪粋€又一個的驚喜！

奇小子怪老頭讀后感（八）：

《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。

自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。

《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學生趙新新，無意中遇到了一個自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的?？傊诠掷项^兒這兒，什么東西你都別想弄明白。

看看怪老頭兒的樣貌吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的?！痹倏纯垂掷项^兒說話的腔調，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”。

這本書還是孫幼軍爺爺的風格。他從孩子的角度看世界。豐富的想象力，風趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！

吃小鳥能治肚子疼，房子能夠疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想明白這些怪事都是怎樣回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！

奇小子怪老頭讀后感（九）：

區(qū)幼兒園給我們小四班，每人發(fā)了一本書《怪老頭來了》，我把這本書拿回家以后，立刻就津津有味的讀起來了。有很多奇怪的故事。最令人印象深刻的是這個男孩愛他的母親。因為愛，他相信，所以他害怕。我媽媽告訴我：

“怪老頭是十分十分十分可怕的哦，他專門抓淘氣的小孩子，抓過去之后就會狠狠的教訓一下………”繪本前面一頁頁充滿緊張氣氛的插畫，都在表現媽媽給孩子的恐嚇與謊言。當媽媽呵斥孩子時，她的長手臂直指孩子的額頭，而諷刺的是孩子，孩子被迫忍氣吞聲悔過的同時，媽媽自已卻變成了長鼻子的“匹諾曹”。同樣的，當媽媽指責“我”不好好吃飯，不好好睡覺時，她自己卻做著這些“違規(guī)”的事，媽媽一次次的指責與威嚇，讓孩子的懷疑與厭煩與日俱增，于是，當媽媽第三次搬出“怪老頭”的時侯，“戰(zhàn)爭”最后爆發(fā)了。

奇小子怪老頭讀后感 篇2

怪老頭兒這本書我看完了。主要講的人物是趙新新和怪老頭兒，書中講了好多有趣的故事。

趙新新，外號 鐵頭，上五年級，別看他已經十二歲了，可是還十分天真。他居然相信老爺爺的別墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時，竟然讓老爺爺給他做了一個替身替他學習，自己卻跑出去玩，結果新球鞋、新玩具、新運動服都成替身的了，最后替身的家那一張張報紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機，并且讓鐵頭贏得和木飛機的比賽；給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼；給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個圈，爸爸就答應他可以去釣魚

我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直哎呦。他自己上了電車，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時我對身旁坐在座位的一位大哥哥說你的座位能讓給這位老爺爺嗎？大哥哥生氣地說：你替老爺爺給我五角錢？我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說：我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實現你一個愿望，比如要一包蝦皮。趙新新說：你只要治好我的肚子疼就行。你跟我來吧。說著他們來到怪老頭的家，這時怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

其實，在生活中我是一個和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問：你們是不是抓一個小偷就發(fā)錢呀？媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來。我的問題就會接著又來了，小偷為什么要偷別人的東西呢？媽媽說：他們都是想通過不勞而獲啊。那為什么不和許多人一樣通過工作活的報酬??？如果生活中沒有小偷沒有壞人多好??！我們給那些人送點錢是不是他們就不會偷別人了？結果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。

看，我和趙新新哪一個更天真？如果你對怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來讀這本書吧！有很多更奇怪的故事多著呢！

奇小子怪老頭讀后感 篇3

如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！

奇小子怪老頭讀后感（三）：

《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》讀后感

這天，我看了《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》這本書，這本書主寫了奇小子趙新新幫忙了怪老頭后，成為了好朋友，而怪老頭會各種奇怪的本事，并且和趙新新一齊經歷了許多搞笑的事情。在故事開始，奇小子的爸爸因為和奇小子的母親吵架而把他一頓毒打，奇小子忍不住找到怪老頭，而怪老頭則幫忙了他，讓他的父親同意不再打他。

在這本書中，他被父親打得頭破血流，但實際上，（我？)每次父母混雙，他們似乎都有合適的理由打我（爸媽以后會找不合適的理由打你?。『?！

），而我也就一向沒有奇小子那種好運氣。所以屁股總是腫的（應該是紅的，猴子屁股）。

第二章也很有趣。主要寫的試，吃了陌生老人的兩個龍眼后，陌生男孩可以看穿一些東西，而他去看老師桌上試卷的答案。真可恥！對我來說，我會帶人們去做好事而不是去做。這就是好孩子應該做的。這本書是一本很搞笑的書，我也向大家推薦這本書。

讀后感寫的很有意思，能夠激發(fā)讀這本書的興趣，資料還能夠更充實些，專折詞用的太多了！

奇小子怪老頭讀后感（四）：

《奇小子怪老頭》讀后感

在快樂的寒假中，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號，比如：孫猴子。

據說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫，而是因為這個人猴拉吧唧的而之后《怪老頭兒》這本書，那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深一個故事是，鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫(yī)院看病，他在公共汽車遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車以后，還跟怪老頭說了聲拜拜，他剛轉身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說：您不是在車上嗎！

什么時候下來的呀！一邁腿就下來了呀！你下車不邁腿呀！

鐵頭不說話，怪老頭又說：既然你肚子疼給我讓座，我會實現你的愿望，所以，我把你的病當成愿望。好啊。

你跟我來。他們走到馬路前本來沒有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭的家，鐵頭看見了：奇怪了，那里原先沒有房子的。

怎樣沒有，我剛搬進來的、把房子跌巴疊巴就搬來了。?。》孔釉鯓盈B呀！

怎樣不能疊，待會兒我給你演示一遍。之后他們就到了屋子里，怪老頭把鳥籠拿出來，說要讓鐵頭吃下去，小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇得都跌倒了，說：小鳥怎樣吃呀！

吞呀我可

不要。說著，怪老頭就把小鳥送到嘴邊，說來也怪，還沒吞，小鳥就到肚子里了，還聽見它在啾啾叫呢！過了一會兒，鐵頭的肚子沒有疼，小鳥還在肚子里。鐵頭問：

那小鳥怎樣出來了呢？你要么在排便時出來，要么在胃里啄個洞飛出去。如果他們不想出來，你就得每天吃小米。不管怎樣，外面的污染很嚴重，但他們住了幾天就出來了。好 啊。

第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥突然叫起來了，大家都以為是窗外的小鳥在叫，都往窗外看，而窗外連鳥的影子都沒有，鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說：你騙得了其他人，可騙不了我。你說什么呀！

表裝了。說鐵頭地上摸遍了鐵頭的口袋，但沒有找到鳥。真奇怪！

你們覺得這個故事奇怪不奇怪？還有很多呢！如果想看的話就去買一本吧！我但是大力推薦《怪老頭兒》這本書。

看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了，什么都能變出來，事后，他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友，就算是遇到一次也能夠呀！你們想不想呢？

奇小子怪老頭讀后感（五）：

有一次，六年級學生趙新新在學校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老**母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當自己的代表。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。

整天被話題淹沒，沒有休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并必須要好好學習。

走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，(m.)給他們以最高懲罰拔光胡子。

在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。再想一想，我們現在都被父母控制著，不能做我們想做的事。如果在我們那里也有這樣的法庭多好呀！

父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我有這樣的朋友，我會做很多有趣的事情，不受父母控制，成為一個新的自己。

我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！

奇小子怪老頭讀后感（六）：

這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發(fā)生的事情唄，顧名思義啊。

里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指我）在一齊，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，我倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕可能是覺得小孩珍貴吧。

我的感覺是，如果我在那里，我就得隨心所欲地吃喝，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當然對于小孩是這樣。

里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭給趙新新兩個龍眼，一種水果，結果太滑了，吞下去，鼻子能看，透視。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。

我的感覺是，如果我有那種水果，我必須慢慢吃。我的鼻子能看穿。嘿，太棒了。如果真能看透，我就得看下一個一等獎彩票，然后買下來，哈哈。

如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！

奇小子怪老頭讀后感（七）：

讀《怪老頭兒》后感

前幾天，我去圖書館借了一本嶄新的《怪老頭兒》，剛一翻開書，我就忍不住把它從頭到尾翻了一遍，有的地方還讀了兩三遍。

五年級的小學生趙新新在一輛公共汽車上認識了一位老爺爺，可這個老爺爺仿佛有魔法一樣，但又沒有一丁點長輩的風范，還讓他直呼他的名字這名字也夠怪的，叫怪老頭兒，怪老頭兒這個怪字，可真是名不虛傳。給新新治肚子疼，讓他活生生吞下兩只小鳥，讓小鳥在肚子里消滅害蟲，還有生病吃炸糕，發(fā)燒喝橘子汁；用滾燙的開水養(yǎng)魚；把房子疊巴疊巴揣在懷里，到了別處再展開，還有很多很多稀奇古怪的事情，在怪老頭兒眼里都是小菜一碟的事，還有一點也有必要提一下，每次怪老頭兒帶新新到別處去玩后（別處一般是盤古開天辟地啊，女媧補天之類的不容易去的地方）都不會承認發(fā)生了什么事，常用語一般是，你這孩子，大白天做夢啊。或是小伙兒，開玩笑也得有個限度啊。

看這本書的時候，我好幾次都忍不住想笑出聲來，讀著怪老頭兒前后矛盾的話，我感覺就想眼前就有這么一個瘦瘦的，很精神的怪老頭兒，把我和他自己變成耗子，走進老鼠洞里體會一下耗子的世界；歷史學不好，帶你去從盤古開天辟地到女媧補天，從機靈國到小人國，有時候你根本不明白下一個地方回去哪兒，也許是天庭，也許是月亮上，這本書總能給我?guī)硪粋€又一個的驚喜！

奇小子怪老頭讀后感（八）：

《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。

自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼?！?，我就被孫幼軍爺爺風趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。

《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學生趙新新，無意中遇到了一個自稱怪老頭兒的老爺爺。這位怪老頭兒可真是怪啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的。總之，在怪老頭兒這兒，什么東西你都別想弄明白。

看看怪老頭兒的樣貌吧，滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的。再看看怪老頭兒說話的腔調，小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！。這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風格，以小孩子的眼光來看這個世界。

豐富的想象力，風趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！

吃小鳥能治肚子疼，房子能夠疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚如果你想明白這些怪事都是怎樣回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！

奇小子怪老頭讀后感（九）：

區(qū)幼兒園給我們小四班，每人發(fā)了一本書《怪老頭來了》，我把這本書拿回家以后，立刻就津津有味的讀起來了。那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深的一個故事是：男孩愛母親，因為愛，所以信，所以怕----媽媽告訴我：

怪老頭是十分十分十分可怕的哦，他專門抓淘氣的小孩子，抓過去之后就會狠狠的教訓一下繪本前面一頁頁充滿緊張氣氛的插畫，都在表現媽媽給孩子的恐嚇與謊言。當媽媽呵斥孩子時，她的長手臂直指孩子的額頭，而諷刺的是孩子，孩子被迫忍氣吞聲悔過的同時，媽媽自已卻變成了長鼻子的匹諾曹。同樣的，當媽媽指責我不好好吃飯，不好好睡覺時，她自己卻做著這些違規(guī)的事，媽媽一次次的指責與威嚇，讓孩子的懷疑與厭煩與日俱增，于是，當媽媽第三次搬出怪老頭的時侯，戰(zhàn)爭最后爆發(fā)了。

在孩子的懷疑與憤怒中，媽媽的形象隨之變小，她對孩子的說服力也減弱到了極點，日有所思，夜有所夢，當夢魘到來，怪老頭卻抓走了媽媽，孩子深藏的愛與依靠瞬間爆發(fā)1

媽媽這是典型的愛恨交加，倔強的男孩哭了，那么深情，那么脆弱。男孩向媽媽伸出臂膀勇敢的臂膀，祈求的臂膀為的是從怪老頭那里奪回媽媽，為的是請求媽媽不要把自己推向噩夢，交給老頭。

奇小子怪老頭讀后感（十）：

《奇怪的大石頭》這篇課文，寫了李四光上小學的時候，十分喜歡在學校的一塊大石頭旁邊玩捉迷藏。別人找他，他就圍著大石頭轉，別人怎樣也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭產生了興趣。

這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢？他去問老師，問父母，都說不明白。這個問題一向困惑著李四光，但他一向沒有放下對這個問題的探索。

等長大了，懂得了很多知識，李四光才慢慢的弄明白：原先，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到那里來的。從這篇課文中，我想到了李四光對于弄不明白的問題不放下，要有一向做下去的決心，十分好，我們要學習他。

如果我們向他學習，必須會發(fā)現很多問題。但對于弄不明白的，我們不能放下，堅持下去，最后必須能解決。要不然就成了糊涂蛋了。

這篇課文寫的很好，但我相信大家會做的更好！

奇小子怪老頭讀后感（十一）：

在快樂的寒假中，我讀了一本名字叫做《奇小子怪老頭兒》的書。它是由著名童話作家孫幼軍創(chuàng)作的。這本書主要講了奇小子趙新新因為幫忙了怪老頭兒，二人相識并成了朋友。

怪老頭兒是一位擁有各種奇奇怪怪本領的神奇老頭兒，他用這些本領幫忙趙新新，并發(fā)生了很多搞笑的事。

在這本書中我最感興趣的一個故事是，怪老頭兒把自己和趙新新同時變成了耗子，他們由于被怪老頭兒養(yǎng)的黑貓追殺竟陰陽差錯地進了耗子城。到了正午，他們倆的肚子都咕咕作響了，但是怪老頭兒的身上并沒有帶錢。于是怪老頭兒找了個門兒，想要騙過掌柜，但秘密又被趙新新說出，但是掌柜原諒了他們。

出了餐廳他們又進了大商場，在商場里又碰到了陳小鐵。陳小鐵告訴他們在耗子城里小孩子有很多特權，比如：免除一切罰款、隨便出入警察局、隨便吃雪糕之后，趙新新、怪老頭兒與陳小鐵在人群中走散了，怪老頭兒又被警察發(fā)現是人被抓走。

一連串搞笑的事頻頻發(fā)生。

奇小子怪老頭讀后感 篇4

在快樂的寒假中，我讀了一本名字叫做《奇小子怪老頭兒》的書。它是由著名童話作家孫幼軍創(chuàng)作的。這本書主要講了奇小子趙新新因為幫忙了怪老頭兒，二人相識并成了朋友。怪老頭兒是一位擁有各種奇奇怪怪本領的神奇老頭兒，他用這些本領幫忙趙新新，并發(fā)生了很多搞笑的事。

在這本書中我最感興趣的一個故事是，怪老頭兒把自己和趙新新同時變成了耗子，他們由于被怪老頭兒養(yǎng)的黑貓追殺竟陰陽差錯地進了耗子城。到了正午，他們倆的肚子都咕咕作響了，但是怪老頭兒的身上并沒有帶錢。于是怪老頭兒找了個門兒，想要騙過掌柜，但秘密又被趙新新說出，但是掌柜原諒了他們。出了餐廳他們又進了大商場，在商場里又碰到了陳小鐵。陳小鐵告訴他們在耗子城里小孩子有很多特權，比如：免除一切罰款、隨便出入警察局、隨便吃雪糕之后，趙新新、怪老頭兒與陳小鐵在人群中走散了，怪老頭兒又被警察發(fā)現是人被抓走。一連串搞笑的事頻頻發(fā)生。

看完了這本書我覺得這個怪老頭真的是太奇怪了，我也真想和怪老頭交個朋友。你們想不想呢?

奇小子怪老頭讀后感 篇5

這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發(fā)生的事情唄，顧名思義啊。

里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新(文中指“我”)在一齊，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩(小耗子)干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺得小孩珍貴吧。

我的感想是要是我在那里，肯定得大吃大喝、隨心所欲，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當然對于小孩是這樣。

里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個“龍眼”，一種水果，結果太滑，咽了下去，鼻子能看見了、透視了。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。

我的感想是要是我有那個水果，必須要慢慢吃，鼻子能看、能透視，嘿，真奇妙。如果我真能透視，我必須要看下一期一等獎的彩票，并買下，哈哈。

如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香!

奇小子怪老頭讀后感 篇6

《奇小子怪老頭兒》有感

康巴什實驗小學四班張書瑤老師劉潔瓊

《奇小子怪老頭兒》這本書是由知名的兒童文學作家孫幼軍所寫。而《奇小子怪老頭兒之第四個勇士》是這本書里的系列之一，講述了怪老頭和奇小子趙新新他們一起經歷了許多神奇有趣的事情，主要講了他們進入神話故事里發(fā)生的一系列稀奇古怪的事情。

他們經歷的趣事可真夠多，比如：“獵手后羿”里勇敢的勇士和精彩的射日、“月亮城一景”里美麗的月亮城、“三臂六睛”里不認賬的“柜香尸”女老板、“一臂國”里奇怪的合體人等等。

看了《奇小子怪老頭兒之第四個勇士》，我發(fā)現神話故事也是可以作為素材運用在作文、日記當中的，作者孫幼軍老爺爺在書里用詞用句都非常恰當、合適。

最精彩的就屬“射日”、“‘柜香尸’的女老板”、“一臂國”。

他們倆一進神話故事里就到了后羿和嫦娥在的時代，大地都快烤熟了，海水、湖水和江河都烤干了，花草樹木都曬得枯萎了，地面上有骨頭，有灰燼，簡直慘不忍睹。幸好趙新新有精衛(wèi)贈送的羽毛，所以沒有燒成灰燼。第四勇士趙新新完成任務，找到后羿，遇到了嫦娥。后羿射日真是厲害，盡管太陽離我們很遠，但是后羿百發(fā)百中，有如神助。

他們還帶著六只眼睛和三只胳膊去了一些國家。里面的文字和文化都很奇怪。他們倆個來到了三臂六睛國的“柜香尸”店，這個“柜香尸”其實名叫‘桂花居’。三只胳膊，其中一只在胸前。他們胸前都有一扇臂門。如果你不仔細看，你會認為是兩袖子！

中間的手臂可以伸出七八十米遠。

他們還去了一個武裝國家。這個國家的人口只有我們的一半。就像從中間分開。有一些完整的人。這些完整的人是由兩臂人組成的。一臂人都是跳著走的，他們的搭檔都找來外貌與自己大概一樣的一臂人合為一個完整的人。

孫幼軍爺爺的想象力非常豐富。他真是太棒了。我真的很佩服他。如果我們學習爺爺的寫作方法，加上豐富的想象力，我們就能寫出像他一樣優(yōu)秀的文章。

奇小子怪老頭讀后感 篇7

我家東鄰有個怪老頭，性王。老人已經72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神。盡管頭發(fā)全白了，可身體挺結實。

怪老頭一生別無愛好，就是愛養(yǎng)花。各式各樣的小花盆擺滿院子，花香益出了墻頭。

這幾天，人們都在議論：不知怪老頭的花怎么處理。因為怪老頭要進敬老院了。今天一早，一輛摩托車吱地一聲停在怪老頭的門口。

李斜眼，什么風把你給吹來了?

怪老頭和他是老相識。李斜眼曾多次來這里買花，怪老頭一盆也沒賣給他，兩人卻混熟了。

李斜眼說這些花每盆10元，那石凳上的12盆，單價15元怎么樣?

天哪!我驚叫一聲，780元!這怪老頭碰上財神爺了!我正尋思呢 怪老頭開口了：老弟，實不想瞞，這花有主了。

這天下午，我正在上課，怪老頭走進教室。正在上課的張老師忙迎上去。張老師，是這樣，我要進敬老院了，我那些花，打算給你們，放學以后讓孩子們去搬吧!全體同學忽然站起來，情不自禁地將右手五指并攏，高高地舉在頭上......

奇小子怪老頭讀后感 篇8

在我生日那天姑姑送給我一本個性漂亮的故事書，剛拿到手里，我就被漂亮的封面所吸引，飯都顧不上吃就纏著媽媽跟我一齊讀。這本書很厚，里面有拼音，我看著拼音也能夠自己拼讀，但是我讀的速度比較慢，我很著急想明白后面的情節(jié)，所以媽媽同意跟我每人一個自然段的讀。就這樣，每一天放學我一寫完作業(yè)就讀這本書，迫不及待地想要明白故事的結局。

這本書講的是一個小布娃娃，他的名字叫小布頭，膽子個性小，總是想決心做個勇敢的孩子，但是什么是真正的勇敢呢?他就從醬油瓶子上跳下來，還打翻了他的主人蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食，他還生氣了，從蘋蘋家跑了出來，一路上遇到了很多不可思議的事情。

看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現自己的缺點并努力改正，他從開始膽子很小變成了勇敢的孩子，他從不愛惜糧食到懂得了農民伯伯種糧食的辛苦。我也要學習他的這種精神，做一個善良、勇敢、可愛又充滿智慧的孩子。

奇小子怪老頭讀后感 篇9

在快樂的寒假中，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號，比如：孫猴子。

據說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫，而是因為這個人“猴拉吧唧”的而后來《怪老頭兒》這本書，這里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深一個故事是，鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫(yī)院看病，他在公共汽車遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車以后，還跟怪老頭說了聲“拜拜”，他剛轉身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說：“您不是在車上嗎！

什么時候下來的呀！”“一邁腿就下來了呀！你下車不邁腿呀！

”鐵頭沒說話了，怪老頭兒又說道：“既然你肚子疼還給我讓座，哪我就實現你一個愿望，這樣吧，我把你的病治好就算作為愿望?！薄昂冒?。

”“你跟我來?！彼麄冏叩今R路前本來沒有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭的家，鐵頭看見了：“奇怪了，那里原先沒有房子的。

”“怎么沒有，我剛搬進來的、把房子跌巴疊巴就搬來了?！薄鞍?！房子怎么疊呀！

”“怎么不能疊，待會兒我給你演示一遍?！苯又麄兙偷搅宋葑永?，怪老頭把鳥籠拿出來，說要讓鐵頭吃下去，小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇得都跌倒了，說：“小鳥怎么吃呀！

吞呀 ? 我可不要?！闭f著，怪老頭就把小鳥送到嘴邊，說來也怪，還沒吞，小鳥就到肚子里了，還聽見它在“啾啾”叫呢！

一會兒，鐵頭的肚子不疼了，而小鳥還在肚子里，鐵頭就問：“那小鳥怎么出來了呢？”“要么你大便的時候出來，或者從你肚子上啄個洞飛出來，如果他們不想出來，你就要每天吃小米，反正外面污染那么嚴重，不過他們住幾天就出來了”“啊，那好吧。

”第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥突然叫起來了，大家都以為是窗外的小鳥在叫，都往窗外看，而窗外連鳥的影子都沒有，鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說：“你騙得了其他人，可騙不了我。”“你說什么呀！

”“表裝了?！闭f著鐵頭地同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋，就是沒找到小鳥。“真奇怪！

看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了，什么都能變出來，事后，他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友，就算是遇到一次也可以呀！你們想不想呢？

擴展閱讀

怪老頭讀后感

我們非常驕傲地向您呈現這篇“怪老頭讀后感”，請閱讀后與您的朋友一起分享。如果我們將一本書比作階梯，那么在我們的人生中將會有無數個階梯等待著我們去攀登。在這里，我們推薦大家閱讀作者的作品。寫讀后感有助于我們更好地認識自己的不足和長處。

怪老頭讀后感 篇1

今天，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，其中我印象最深刻的是《小貝流浪記》。讀完了這篇文章，讓我知道了，我們要勇敢、要獨立，不然的話就會變得很懦弱。

這個故事講了，貓媽媽生了兩個孩子，柔弱的小貝和健壯的小寶。一天，小貝被一個淘氣的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困難，小貝都勇敢地面對困難，它慢慢地變得強大起來的了。最后，小貝終于找到了小寶和媽媽，他們又團聚了。可是小寶呢，什么事情都依靠媽媽，卻變得非常的懦弱。

看了這本書，我想起了我自己。以前，我什么都不會，都要依靠媽媽，衣來伸手，飯來張口，一離開媽媽我就害怕。后來，爸爸、媽媽教育我要獨立，要勇敢。慢慢地我克服了種種困難，學會了自己的事情自己做，還會幫媽媽炒菜、搞衛(wèi)生，這些事情只要勇敢去做了，失敗了再來，就肯定會成功。我曾經看過一篇文章《幼虎》，這篇文章主要講了生活在不同環(huán)境的幼虎，成( )長也不一樣。生活在野外的幼虎，兩歲時，幼虎的媽媽就離開了它，讓他獨自面對各種困難。最終，這只幼虎學會了獨立;生活在動物園里的幼虎，整天等著飼養(yǎng)員喂食，失去了捕食的本性，變成了傻吃貪睡的大貍貓;生活在保護區(qū)的幼虎，依靠別人，一點危險意識也沒有;生活在馬戲團的幼虎，討好主人，就為了得到一點賞賜。我覺得我們應該做生活在野外的幼虎，有獨立生活的本領。

讀了這本書，我的感觸很多，我們要勇敢地生活，一步一步的嘗試，勇敢地面對各種困難，這樣才能使自己變得更堅強、更獨立，才能成功。

怪老頭讀后感 篇2

我家東鄰有個怪老頭，性王。老人已經72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神。盡管頭發(fā)全白了，可身體挺結實。

怪老頭一生別無愛好，就是愛養(yǎng)花。各式各樣的小花盆擺滿院子，花香益出了墻頭。

這幾天，人們都在議論：不知怪老頭的花怎么處理。因為怪老頭要進敬老院了。今天一早，一輛摩托車吱地一聲停在怪老頭的門口。

李斜眼，什么風把你給吹來了?

怪老頭和他是老相識。李斜眼曾多次來這里買花，怪老頭一盆也沒賣給他，兩人卻混熟了。

李斜眼說這些花每盆10元，那石凳上的12盆，單價15元怎么樣?

天哪!我驚叫一聲，780元!這怪老頭碰上財神爺了!我正尋思呢 怪老頭開口了：老弟，實不想瞞，這花有主了。

這天下午，我正在上課，怪老頭走進教室。正在上課的張老師忙迎上去。張老師，是這樣，我要進敬老院了，我那些花，打算給你們，放學以后讓孩子們去搬吧!全體同學忽然站起來，情不自禁地將右手五指并攏，高高地舉在頭上......

怪老頭讀后感 篇3

這個暑假，我讀了《怪老頭》這個故事。除了性格古怪冷僻的怪老頭之外，故事里的另一位主人公善良熱情，尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。

有一回趙新新在公交車上突然開始肚子疼，疼的他額頭直冒汗。這時，怪老頭上車后發(fā)現沒有空位，沒有人為他讓座。怪老頭也不向他人求助，扶著欄桿，隨著前行的公交車一起搖晃。趙新新見此情景，忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買了一個座位。怪老頭見這個孩子心地善良，便用鳥啄蟲子的辦法，治好了趙欣欣的肚子疼。就這樣，兩個人就結成了最要好的朋友。

怪老頭因為性格孤僻，所以不愿求助于人。車上的乘客也同樣冷漠，無人為老人讓座。但善良的趙新新卻不顧自身的肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買座。

讀完這個故事，我懂得了與人為善就是與己為善的道理。善良是一種優(yōu)秀的品質，一個善良的人會擁有更多的朋友，結識同樣的善良的人，讓自己的生活增添絢麗的色彩，讓人生變得更加有意義。就像英國的蕭伯納說的：善與品德兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。在生活的和學習中，我們也要懂得這個道理，成為像趙新新一樣的人。

怪老頭讀后感 篇4

我看了一本很有趣的書，叫《怪老頭兒》。里面那個奇怪的老人和趙鑫鑫(六年級，外號鐵頭。發(fā)生了很多奇怪的事情。這個奇怪的老人很有技巧。他可以把房子折起來，把兩只活禽放進趙鑫鑫的胃里，治好了他的病。還有會吃炸糕的怪老頭!他為趙鑫鑫換了一個代表玩了兩個小時，但趙鑫鑫最終后悔了。

讓我覺得最意外的是，他們變成了老鼠，老鼠，法院，餐廳!在法庭上，做過壞事的老鼠必須拔掉它們的胡子，包括趙鑫鑫的新父親，這讓趙鑫鑫感到羞愧。但是他的父親來到他面前，變成了一只老鼠。還有一次，當趙鑫鑫想看海時，這個陌生的老人把他帶進了衣柜。但是鉤子掛得太早，他們來到了盤古的劃時代。像《神奇校車》，剛來參觀就倒回恐龍時代了。這時候無數的大石頭滾了下來，一顆大石頭就要砸到他們。盤古救了他們，但是他死了。盤古死后，女媧出現，救了他們。她捏了很多泥人才有人類，但這只是傳說。事實上，我們人類是類人猿。趙鑫鑫和那個奇怪的老人睡在一起，奇跡發(fā)生了。無邊無際的大海出現在我們面前，精衛(wèi)鳥不停地抓著石頭。(我想到了兩個成語：龔宇移山，精衛(wèi)填海。)他們幫精衛(wèi)鳥扔石頭。精衛(wèi)鳥成了姑娘，領著他們吃桃子。吃了桃子后，她又變成了一只鳥，留下一根黑色的羽毛，拍打著翅膀飛走了。最后，趙鑫鑫努力推動，他們回到了現實生活中。

這本書的作者是孫幼軍爺爺，他寫了《小豬唏哩呼嚕》和《胖小豬的春天》。他的想象力真的很豐富，就像王阿姨伊美一樣。怪老頭愛逗人，但心地善良。趙鑫鑫很幸運。要是我有這樣一個朋友就好了!

怪老頭讀后感 篇5

今天，我讀了一本書，名叫《怪老頭兒的玩具小屋》，書里的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認識了一位很痩很矮又很古怪的老頭，他們成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。

怪老頭有許多怪招兒：能讓小鳥在趙新新的肚子里吃蟲子，治好了他的肚子疼；自己生病時一吃炸糕，病就好了；能把自己和趙新新變成老鼠，去耗子城轉一圈；能變出一模一樣的趙新新；能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會非常多姿多彩。我想去童話王國轉一圈，他就能實現我的愿望；我想去哪里旅游，不用坐火車了，閉上眼睛，一分鐘就能達到目的地；如果我有分身術就好了，我可以一邊在教室認認真真聽課，另一邊還可以做自己喜歡的事兒……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快讀一讀吧！

怪老頭讀后感 篇6

《怪老頭的魔書桌》是著名兒童文學作家孫幼軍寫的。他把我?guī)нM了一個童話世界，看似荒誕離奇，卻富有哲理。這里面有樂于助人的風和月亮、有遇到壞人就懲罰，遇到好人就幫助的怪雨傘，有可愛的小狗毛絨玩具、還有神奇的魔書桌。讓我印象最深的是《沒有鼻子的小狗》。

《沒有鼻子的小狗》這篇文章主要寫的是一只毛絨玩具狗和它主人的故事。小女孩很小的時候，她還不知道怎么跟小狗玩，只會用揪、掄、啃的方式來愛小狗，可是小狗不喜歡這種方式。終于有一天，小狗的鼻子被咬了下來。過了好幾年后，他又回到了小女孩的手中。小女孩已經是一個大姑娘了，她吻了小狗并帶小狗去了頤和園劃船。小狗覺得幸福極了。過了好久好久以后，小女孩當了媽媽把小狗送給了自己的女兒，這時的小狗卻年老色衰，覺得沒有太多的時間重回溫馨時刻。

讀了這篇文章后我覺得無論是玩具小狗還是人的一生都非常短暫，不要總覺得沒有時間陪家人和朋友，要珍惜和他們相處的時間，這樣人生才不會留下遺憾。

整本書的內容淺顯易懂，想象力豐富，讓我腦洞大開。作者總是站在我們小朋友或小動物的角度來寫故事，讓我感同身受。為我們揭示的道理也容易理解，真希望再讀到一些怪老頭的故事。

怪老頭讀后感 篇7

看怪老頭兒孫幼軍魔力書房讀后感

國慶節(jié)這幾天，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認識了一位很痩很矮又很古怪的老頭，成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定認識這個叫“怪老頭兒”的老頭兒!——就是那個被趙新新認定有魔法的怪老頭兒，趙新新的好朋友!

這次，怪老頭兒和趙新新又出事啦!為了讓趙新新真正地看一回大海，怪老頭兒帶著趙新新進入了他家大衣柜的秘密通道。因為怪老頭兒調錯了方向，他們居然去了遠古時代!還親歷了盤古開天地、女媧造人、夸父追日，還有精衛(wèi)填海。將告訴你在遙遠的遠古時代，世界是什么模樣，你將體驗到中國古代神話的魅力。

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會非常多姿多彩。我生病的時候不用打針吃藥了；國慶到杭州旅游的時候，在西湖邊上抖開房子就可以舒舒服服地住下，會吸引無數羨慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下來，我就可以把一只耳朵放在教室認認真真聽課，自己還可以做喜歡的事，不用擔心老走神了……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快也讀一讀吧！

怪老頭讀后感 篇8

守著渡船的老人，對著世界還很懵懂的小女孩，拉著過河的人往返著這條平靜透著些淡綠的河面。

老人第一次帶著翠翠進城里看端午節(jié)賽船，入夜時分，被老人忘記在河邊的翠翠初次邂逅那人叫喜歡的感情。站在河邊等待著自己爺爺來接翠翠回家，會被河里大魚吃掉的天真無邪，孩童般賭氣，少女清脆的嗓音。

渡船上迎來一位嫁入別家的姑娘，那份懵懂的愛更加清晰地呈現在翠翠的心中，喜慶的嗩吶，走遠的紅色花轎，請爺爺唱著《娘送女》，這時的翠翠也已長大了，不會再怕河邊大鯉魚吃了去，對嫁人有著憧憬的翠翠開始不愿意嫁給大老，她喜歡二老，那個從河里逮著鴨子，要送她回家被拒絕的人，那個告訴她會被大鯉魚吃了去的男子。

爺爺在歲月的腐蝕下日漸蒼老，大老意外中離去，徒留的二老想娶翠翠，拉一輩子的船而放棄自己的磨房，幫著爺爺拉船的翠翠在什么都不曾知曉的情況下與自己的愛情失之交臂。

翠翠拉著渡船，聽著山那邊傳來的歌聲，純樸的邊城小鎮(zhèn)還殘余著封建思想的荼毒。這個世界，這個小鎮(zhèn)，無論情節(jié)多么荒謬，多么有趣;無論幾多悲苦，幾多歡欣。在懵懵懂懂的年少時節(jié)，有份愛清晰深刻的存在著。

爺爺在震耳的雷聲，磅礴的大雨中離開了翠翠，離開了人世，帶著翠翠還沒有著落的愛情沉睡在冰冷的土地里，荒誕的人世里只剩下了翠翠一人和那條渡船。

小小的渡船里坐著失去愛情的翠翠，她會守著這只渡船走過余生，眺望著山與天交際的地方，想念著遠走的二老，等待著二老回來，送給自己一束虎耳草。

故事的結局空靈得讓人不愿往后再去聯想，時間是否能治愈一切，它會讓人更加深刻的記得有一份愛，讓很多悲喜都變得淡薄，卻讓原來相愛的人，狠狠的錯過。

怪老頭讀后感 篇9

《怪老頭的魔書桌》是由黑龍江哈爾濱的孫幼軍在1961年寫的。

初讀時，我感覺里面的主要人物都比較有趣：有善良的小月亮，紅藍鴨子，還有兩個頭的白貓呢！后來通過細細地閱讀，我發(fā)現了很多驚人的故事，比如說：鐵皮人有魔力，還能說話。那把怪雨傘真的有嗎？我也想有一把。還有兩只頭的白貓!很多很多奇怪的事情。

這些故事的背后有很多深刻的道理，比如《叔叔和月亮》告訴我們：我們要向月亮學習樂于助人的精神，不要學習云朵害人的心理?！豆钟陚恪犯嬖V我們：人不能做壞事，做壞事會得到懲罰的，我們要做一個熱心善良、樂于助人的人。

這本書里，我最喜歡月亮，因為月亮心地善良，樂于助人，就算做了好事也非常謙虛。

這本書充滿了童真童趣，里面的人物善惡分明，教育意義非常深刻，我非常喜歡，建議大家去讀一讀。

怪老頭讀后感6篇

是不是很多人對“怪老頭讀后感”有些疑惑呢小編為您一一解答，本文供您參考并請您收藏。閱讀彌補著現代精神世界的匱乏，在閱讀作者寫的作品時，很容易浮想聯翩。讀后感要把書中的內容和特點主要體現出來。

怪老頭讀后感(篇1)

每一本好書，就像是黑暗中的一盞明燈，這一道道亮光，將匯聚成我成長路上的引航燈塔。這個新學期我又認識了一位當代著名童話作家孫幼軍，他所寫的《怪老頭兒》深深地吸引了我，讓我迫不及待地想搞明白怪老頭兒到底是個怎樣的人?小朋友們，你們聽了這本書的名字，是不是覺得老頭兒是一個又兇狠又恐怖的一個老爺爺吧，那么就讓我娓娓道來。

怪老頭兒其實是一個不用說就知道是別人的名字，他神秘莫測，看上去很普通，但有各種各樣的奇妙法術，很讓人著迷，他需要干什么去呢?為什么這樣說，因為，有一回，有一個善良，尊重老人的趙新新肚子疼，在公交車上，他看見一個短發(fā)謝了頂，滿嘴巴胡子發(fā)白，臉跟核桃似的老人，站在自己的身邊，還又咳嗽又喘，時不時搖搖晃晃，站不穩(wěn)，就跟他身旁的大哥哥說：“你把這個位子給這個老爺爺坐吧?！蹦莻€大哥哥說：“那交一塊錢?！壁w新新就拿出了一塊錢買了這個座位。老爺爺看見趙新新到站還隔看窗戶朝他點頭?？哨w新新沒走幾步，就看見那個老爺爺站在前頭等他，趙新新嚇了一大跳吃驚地問：“你怎么在這?”老爺爺對他說：“我叫怪老頭，你叫趙新新，我還知道你肚子疼，就讓我用鳥啄蟲子的奇異辦法治好你的病吧?！蹦憧催@個怪老頭兒，就是這么怪，兩個完全陌生的人結成了忘年交，成了一對好搭檔。

我在這個故事里知道了一個道理，不管在生活中還是在學習中都要助人為樂。善良是一種優(yōu)秀的品質，一個善良的人，會結識更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。而閱讀會讓我擁有豐富的心靈，搭建起一座通向快樂成長的橋梁。

怪老頭讀后感(篇2)

看怪老頭兒孫幼軍魔力書房讀后感

國慶節(jié)這幾天，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認識了一位很痩很矮又很古怪的老頭，成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定認識這個叫“怪老頭兒”的老頭兒!——就是那個被趙新新認定有魔法的怪老頭兒，趙新新的好朋友!

這次，怪老頭兒和趙新新又出事啦!為了讓趙新新真正地看一回大海，怪老頭兒帶著趙新新進入了他家大衣柜的秘密通道。因為怪老頭兒調錯了方向，他們居然去了遠古時代!還親歷了盤古開天地、女媧造人、夸父追日，還有精衛(wèi)填海。將告訴你在遙遠的遠古時代，世界是什么模樣，你將體驗到中國古代神話的魅力。

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會非常多姿多彩。我生病的時候不用打針吃藥了；國慶到杭州旅游的時候，在西湖邊上抖開房子就可以舒舒服服地住下，會吸引無數羨慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下來，我就可以把一只耳朵放在教室認認真真聽課，自己還可以做喜歡的事，不用擔心老走神了……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快也讀一讀吧！

怪老頭讀后感(篇3)

怪老頭兒這本書我看完了。主要講的人物是趙新新和怪老頭兒，書中講了好多有趣的故事。

趙新新，外號 鐵頭，上五年級，別看他已經十二歲了，可是還十分天真。他居然相信老爺爺的別墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時，竟然讓老爺爺給他做了一個替身替他學習，自己卻跑出去玩，結果新球鞋、新玩具、新運動服都成替身的了，最后替身的家那一張張報紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機，并且讓鐵頭贏得和木飛機的比賽；給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼；給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個圈，爸爸就答應他可以去釣魚

我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直哎呦。他自己上了電車，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時我對身旁坐在座位的一位大哥哥說你的座位能讓給這位老爺爺嗎？大哥哥生氣地說：你替老爺爺給我五角錢？我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說：我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實現你一個愿望，比如要一包蝦皮。趙新新說：你只要治好我的肚子疼就行。你跟我來吧。說著他們來到怪老頭的家，這時怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

其實，在生活中我是一個和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問：你們是不是抓一個小偷就發(fā)錢呀？媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來。我的問題就會接著又來了，小偷為什么要偷別人的東西呢？媽媽說：他們都是想通過不勞而獲啊。那為什么不和許多人一樣通過工作活的報酬??？如果生活中沒有小偷沒有壞人多好啊！我們給那些人送點錢是不是他們就不會偷別人了？結果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。

看，我和趙新新哪一個更天真？如果你對怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來讀這本書吧！有很多更奇怪的故事多著呢！

怪老頭讀后感(篇4)

在這個快樂的暑假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是《怪老頭兒》。

每當我拿起這本書時，它那豐富、有趣又離奇的情節(jié)就猶如磁鐵般深深地吸引了我。故事的內容講的是一個六年級的學生趙新新和怪老頭兒，怪老頭兒，從名字上聽來就肯定他十分的奇怪。沒錯，想聽一聽他的故事嗎?不急不急，聽我慢慢說。

怪老頭兒和其他老頭不一樣，他就是喜歡玩兒，他十分地害怕吃藥和打針，不過他非常特殊，給他吃幾塊炸糕，病就馬上好了。雖然這樣，他也有很多神通。他把鳥兒放進了趙新新的肚子里“消滅害蟲”，還變出個和趙新新一模一樣的代表，為他寫功課，為了防盜，出門時還把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著，在水庫釣魚時，居然釣到活蹦亂跳的海魚，還把趙新新變成了耗子，一起去耗子國玩了個痛快……

讀著讀著，我想到了神通廣大的孫悟空哪神奇的本領。要是像怪老頭兒一樣的人，他一定會幫助大家，比如為失學的孩子們建一座大學校，讓他們早點回到明亮的教室讀書，幫迷路的人指引方向，讓有重病的患者早日康復……我真想和怪老頭兒成為朋友，你們呢?

怪老頭讀后感(篇5)

《怪老頭》是我比較喜歡的一本書,書中的主人公是趙新新和怪老頭,他們是一對好朋友，他們之間發(fā)生了很多很多有趣的事情，下面說說我對這本書的一些感悟。

《怪老頭》講的是一個老頭雖然看上去沒有什么特別，但擁有奇妙法術并幫助趙新新的故事。一開始，趙新新因肚子疼而請假回家，在公交車上遇到了怪老頭，怪老頭被擠在中間，趙新新花了一元錢給怪老頭買了一個座位。怪老頭用法術猜透了趙新新的經過，作為感謝就讓趙新新把兩只鳥吃了下去，治好了他的肚子疼。說明好心有好報。

這本書以簡單的語言和大膽的想象寫出了我們兒童對奇妙法術的羨慕和對學習的煩惱。每次看這本書我都會忍不住連看上幾十頁。書中趙新新因貪玩不想做作業(yè)，又不想讓爸媽知道，就讓怪老頭給自己變了一個一模一樣的“代表”，我覺得這真是個奇妙的想法。但這個“代表”沒過幾天就出了問題，對趙新新進行威脅，無奈之下，趙新新只好讓怪老頭把“代表”收走，只能自己認真學習了。

走進這本書，你會發(fā)現有很多有趣的故事，比如怪老頭和趙新新他們變成耗子，去了耗子城；再不就是他們釣魚時的奇遇；還有他們掉進了萬丈深淵等等。這里的每一個故事都很神奇，凸顯了趙新新的好品行和怪老頭的幽默，讓人忍俊不住而又能從中受益。

我喜歡這本書，這本書讓我看了覺得很輕松，這本書也讓我懂得了很多道理，讓我有了新的目標，并且有了為實現新目標而努力的巨大動力！

怪老頭讀后感(篇6)

《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。

自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。

《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學生趙新新，無意中遇到了一個自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的?？傊诠掷项^兒這兒，什么東西你都別想弄明白?？纯垂掷项^兒的樣子吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的?！痹倏纯垂掷项^兒說話的腔調，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”。這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風格，以小孩子的眼光來看這個世界。豐富的想象力，風趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！

吃小鳥能治肚子疼，房子可以疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想知道這些怪事都是怎么回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！

怪老頭讀后感十四篇

在我們欣賞了一本好書之后，我們心中會有很多自己的看法和觀點，在作者寫的作品中有著讓自己感觸頗多的情節(jié)。寫讀后感是對我們寫作能力的一種鍛煉，你看到本文時或許正在收集作品讀后感范文吧？幼兒教師教育網的編輯辛苦篩選為大家推薦這篇足以參考的“怪老頭讀后感”，非常感謝您的到來希望這篇文章能給您帶來新的啟示！

怪老頭讀后感【篇1】

我看了一本很有趣的書，名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新（上六年級了，外號鐵頭。）發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領可大了，他能把房子折起來、把兩只活的小鳥塞進趙新新的肚子里，治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了！他還給趙新新變了一個代表，好讓趙新新玩兩個小時，但是最后趙新新后悔了。

讓我覺得最意想不到的事情是他們變成了耗子，耗子還有法庭、餐館！法庭里，干了壞事的耗子得拔胡子，其中就有趙新新的爸爸，這讓趙新新覺得很沒面子。但他爸爸是來找他的才變成了耗子。

還有一次，趙新新要看海，怪老頭兒就帶他進了衣柜里?？墒?，掛鉤掛的太早了，他們到了盤古開天辟地的時代。就像《神奇校車》時光隧道倒回到恐龍時代。那時候，無數個大石頭滾下來，有一塊大石頭正要砸向他們時，盤古救了他們，但是他死了。盤古死后，女媧出現了并救了他們，她捏了很多泥人才有了人類，但這只是傳說。其實我們人類是猿猴變來的。趙新新和怪老頭兒睡了一覺，奇跡發(fā)生了，一望無際的大海出現在眼前，還有精衛(wèi)鳥不停地叼著石頭，（我想到了兩個成語：愚公移山、精衛(wèi)填海。）他們幫精衛(wèi)鳥扔石頭。精衛(wèi)鳥變成了女孩，領著他們去吃桃子，吃完桃子后，她又變成了小鳥，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后，趙新新用力一推，他們就回到了現實生活中了。

這本書的作者是孫幼軍爺爺，《小豬唏哩呼嚕》和《胖小豬的春天》都是他寫的，他的想象力可真豐富，就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛戲弄人，但是心地很善良。趙新新真幸運，要是我也有一個這樣的朋友該有多好啊！

怪老頭讀后感【篇2】

《怪老頭兒》是一本特別好看的.書，里面想象力豐富、接下來我給大家講講這本書里面我印象深刻的故事：這本書的主人公是趙新新，他也叫鐵頭。你們要是看過《鐵頭飛俠傳》準認識他，這個故事是給我們講治肚子疼的方法的。一天，趙新新的肚子又疼了起來。老師叫他先回家休息，趙新新上了公交車，在車上發(fā)現一位怪老頭兒他很瘦小。趙新新見老爺爺想夠到扶手可是夠不到，想扶椅背可是椅背上全是手。趙新新就對坐在座椅上的大哥哥說：“大哥哥，你能不能讓這位老爺爺做一下？”大哥哥瞪了趙新新一眼說：“你要是讓我讓座，必須給我一塊錢?！闭泌w新新口袋里有一塊錢他咬緊牙縫把錢給了他，接著趙新新下了公交車他抬頭一看剛才那位怪老頭兒怎么在這里。怪老頭對他解釋說：“我一邁步就下來了?！壁w新新剛想回答，可是肚子又疼了，怪老頭兒對他說：“我有治肚子疼的方法！”接著他把趙新新帶到他家，然后對他說：“你的肚子里長蟲了所以我可已讓你把兩只活鳥吃到肚子里！”趙新新嚇壞了，他可不敢吃?？墒枪掷项^兒用訣竅讓他把兩只鳥吃了，過了一會兒趙新新的肚子不疼了，接著他們度過了許多美好時光。這本書讓我學到了：趙新新和怪老頭兒的友誼和善良、天真。

怪老頭讀后感【篇3】

最近，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書。其中“嚕嚕的奇遇”這個小故事令我印象非常深刻。

《嚕嚕的奇遇》講的是一只可憐的小熊貓在剛出生時媽媽就消失了。一天，小豬爸爸在采摘野果時，發(fā)現了那只剛出生不久的小熊貓，當時豬爸爸誤以為小熊貓是只小狗呢！便把它帶回家了。豬媽媽給這只小熊貓取名叫嚕嚕。嚕嚕每天和哥哥姐姐們生活得無憂無慮，大概是因為他那隨和的個性吧！

自從嚕嚕來到小豬家后，便發(fā)生了許許多多有趣的事情，比如嚕嚕會爬樹，嚕嚕甚至還不費吹灰之力就把老狼趕走了......

有一天，森林里見多識廣的猴爺爺來到了小豬家，一下就識出嚕嚕是只熊貓，猴爺爺邀請嚕嚕和小豬一家去城里做客，它們答應了猴爺爺的請求。走到半路時，猴爺爺的車沒油了，剛好路過的馬先生和馬太太看見了發(fā)愁的小嚕嚕，便一起幫助了嚕嚕，成功的把它們帶到了城里。

到了城里嚕嚕一家來到了大名鼎鼎的猩猩飯店。嚕嚕被猩猩經理帶到了一百樓，正當嚕嚕玩得不亦樂乎的時，危險也悄然至。嚕嚕聽見媽媽在叫自己，他立馬告訴莉莉他要回家了?？墒?，不懷好意的莉莉一下就把門鎖上了，嚕嚕為了和家人團聚，便想盡辦法，最終順著窗戶旁的梯子爬了下去。

《怪老頭》這本書里有許多有趣的故事，你也可以去讀一讀哦！

怪老頭讀后感【篇4】

有一天，我拿起一本書讀了起來。里面的.故事深深吸引了我。這本書是關于一個名叫趙鑫鑫的孩子的。他的肚子痛得要命。老人往肚子里塞了一只鳥，肚子馬上就不疼了。怪老頭能把東西折成一張紙，家里還有飛木。你覺得他奇怪嗎？

我也想有這樣一個神奇的老頑童朋友。這樣生活會更有趣。比如，讓他給我一只隱形的翅膀，讓我在天空中快樂的飛翔。如果我今天睡得晚，我會帶著翅膀去學校。比如讓他換一個一噴就會變成金的噴霧器，讓我家變得金光閃閃，然后幫助貧困山區(qū)的孩子過上幸福的童年。

也可以讓孩子一起去他家玩。一定很好玩。如果房子里有賽車，火箭，輪船，我們一定會把玩具玩好。一會兒可以賽車，一會兒可以在船上釣魚，還可能釣到鰻魚！也可以去火星玩火，去月球打雪仗，去木星拿石頭做標本，去海王星游泳。

我希望我能像孫幼軍爺爺一樣寫一篇生動的文章，所以我也在努力。

怪老頭讀后感【篇5】

這個暑假，我讀了《怪老頭》這個故事。除了性格古怪冷僻的怪老頭之外，故事里的另一位主人公善良熱情，尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。

有一回趙新新在公交車上突然開始肚子疼，疼的他額頭直冒汗。這時，怪老頭上車后發(fā)現沒有空位，沒有人為他讓座。怪老頭也不向他人求助，扶著欄桿，隨著前行的公交車一起搖晃。趙新新見此情景，忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買了一個座位。怪老頭見這個孩子心地善良，便用鳥啄蟲子的辦法，治好了趙欣欣的肚子疼。就這樣，兩個人就結成了最要好的朋友。

怪老頭因為性格孤僻，所以不愿求助于人。車上的乘客也同樣冷漠，無人為老人讓座。但善良的趙新新卻不顧自身的肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買座。

讀完這個故事，我懂得了與人為善就是與己為善的道理。善良是一種優(yōu)秀的品質，一個善良的人會擁有更多的朋友，結識同樣的善良的人，讓自己的生活增添絢麗的色彩，讓人生變得更加有意義。就像英國的蕭伯納說的：善與品德兼?zhèn)?，猶如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。在生活的和學習中，我們也要懂得這個道理，成為像趙新新一樣的人。

怪老頭讀后感【篇6】

今天，我讀了一本書，名叫《怪老頭兒的玩具小屋》，書里的主人公趙新新，外號“鐵頭”，認識了一位很痩很矮又很古怪的老頭，他們成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。

怪老頭有許多怪招兒：能讓小鳥在趙新新的肚子里吃蟲子，治好了他的肚子疼；自己生病時一吃炸糕，病就好了；能把自己和趙新新變成老鼠，去耗子城轉一圈；能變出一模一樣的趙新新；能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會非常多姿多彩。我想去童話王國轉一圈，他就能實現我的愿望；我想去哪里旅游，不用坐火車了，閉上眼睛，一分鐘就能達到目的地；如果我有分身術就好了，我可以一邊在教室認認真真聽課，另一邊還可以做自己喜歡的事兒……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快讀一讀吧！

怪老頭讀后感【篇7】

每一本好書都像黑暗中的一盞明燈，會匯聚成我成長路上的一座領航燈塔。這個新學期，我遇到了另一位著名的當代童話作家，孫幼軍。他的《怪老頭兒》深深的吸引了我，我迫不及待的想知道這個陌生的老人是個什么樣的人。孩子們，聽了這本書的標題，你們覺得老人是一個兇狠可怕的爺爺嗎？那我來解釋一下。

怪老頭其實是一個知道是別人名字的人。他很神秘，看起來很普通，但他有各種奇妙的法術，令人著迷。他需要做什么？為什么這么說？因為有一次，趙鑫鑫，一個善良又尊敬的老人，肚子疼。在公交車上，他看到一個短發(fā)、白胡子、胡桃木臉的老人站在他身邊，咳嗽著，喘著粗氣，不時搖晃著，站不穩(wěn)，就對旁邊的大哥說：“請把這個座位讓給老人?！贝蟾缯f：“那就付一塊錢吧。”趙鑫鑫拿出一塊錢買了這個座位。爺爺看見趙鑫鑫到達車站，看著窗戶朝他點了點頭。但是趙鑫鑫沒有走幾步，但他看到老人站在他面前。趙鑫鑫大吃一驚，問道：“你為什么在這里？”爺爺對他說：“我叫怪老頭，你叫趙鑫鑫，我也知道你肚子疼。讓我用鳥兒啄食昆蟲的奇怪方式治好你的病吧?！笨纯催@個奇怪的老人。太奇怪了。兩個完全陌生的人成了好伙伴。

在這個故事中，我學到了一個道理，無論在生活中還是在學習中，我都應該幫助別人。善良是一種優(yōu)秀的品質。一個善良的人會交到更多的朋友，會為自己的生活增添很多絢麗的色彩，會讓生活變得更有活力，更少孤獨。讀書會充實我的心智，搭建快樂成長的橋梁。

怪老頭讀后感【篇8】

《怪老頭的魔書桌》是著名兒童文學作家孫幼軍寫的。他把我?guī)нM了一個童話世界，看似荒誕離奇，卻富有哲理。這里面有樂于助人的風和月亮、有遇到壞人就懲罰，遇到好人就幫助的怪雨傘，有可愛的小狗毛絨玩具、還有神奇的魔書桌。讓我印象最深的是《沒有鼻子的小狗》。

《沒有鼻子的小狗》這篇文章主要寫的是一只毛絨玩具狗和它主人的故事。小女孩很小的時候，她還不知道怎么跟小狗玩，只會用揪、掄、啃的方式來愛小狗，可是小狗不喜歡這種方式。終于有一天，小狗的鼻子被咬了下來。過了好幾年后，他又回到了小女孩的手中。小女孩已經是一個大姑娘了，她吻了小狗并帶小狗去了頤和園劃船。小狗覺得幸福極了。過了好久好久以后，小女孩當了媽媽把小狗送給了自己的女兒，這時的小狗卻年老色衰，覺得沒有太多的時間重回溫馨時刻。

讀了這篇文章后我覺得無論是玩具小狗還是人的一生都非常短暫，不要總覺得沒有時間陪家人和朋友，要珍惜和他們相處的時間，這樣人生才不會留下遺憾。

整本書的內容淺顯易懂，想象力豐富，讓我腦洞大開。作者總是站在我們小朋友或小動物的角度來寫故事，讓我感同身受。為我們揭示的道理也容易理解，真希望再讀到一些怪老頭的故事。

怪老頭讀后感【篇9】

《怪老頭兒》主人公“我",名字叫“趙新新”，是個比較寂寞的男孩子。在學校，因為喜歡異想天開，常挨老師的批評，同學的嘲笑；在家里，因為不愛媽媽的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

有一天，小學生趙新新在電車上遇到了一個干瘦，很怪的老頭，發(fā)生了一系列的怪事。

有一次趙新新肚子疼，在路上怪老頭兒看見了，他說：新新不衛(wèi)生，就把一只小鳥往新新嘴里塞，新新把小鳥吃下去了，過一會兒肚子果真不疼了，他便和怪老頭交朋友，他們遇到了許多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下來再粘上去……

吃炸糕治病這集，最讓我喜愛，這次怪老頭兒生病了，新新在幫媽媽買東西時得知怪老頭兒生病了，就去看望他，到那兒了怪老頭兒就開心地說：“新新請你幫我買點炸糕吧。”

“不行，這是我要幫媽媽買東西的錢！”新新不忍心地說?！皼]事，我還你”怪老頭兒不緊不慢地說：“吃炸糕我的病就好了。”“?。俊毙滦潞闷娴卣f。后來新新只好服了怪老頭兒，幫他買炸糕。怪老頭兒真幫助新新弄到了這些東西，新新現在對怪老頭兒感激無比，開心地回家了。

我讀了怪老頭兒，對新新的無私奉獻，時刻幫助他人的習慣，值得我好好學習。

我愛怪老頭兒，更愛可愛又善良的新新！??！

怪老頭讀后感【篇10】

假期里看了《怪老頭》這本書，里面那個有神奇能力的怪老頭深深的吸引了我。

當我讀到“沒有它我不能動！我家老頭子最聽話，讓我拆，我把房子折了搬了?！倍摇边@里一拍，桌子一下子塌了，成了一個扁扁的東西，粘在地上。他彎下腰，像一張紙一樣舉起紅色的東西，然后把桌子折疊成像報紙一樣的小塊，放進口袋里?！庇袝r候，我想，我要是有這個能力就好了。我去野外玩的時候可以折房子。等我到了一個好地方，我可以再把房子放下來。那不是很方便嗎？但是我不可能有這種能力，不過，現在科技這么發(fā)達，說不定有一天真的可以實現呢！

當我讀的時候，“我知道我胃疼，我一邁步就下來了，我知道我的名字叫趙鑫鑫。太奇怪了！怪老頭這個名字挺適合他的。”有時候，我想，如果我有這個能力，我隨時都可以知道別人不舒服，我也可以知道他的名字。那樣的話，我可以及時幫助他。

還有，他的東西好像都有魔力。比如有一只叫豹子的狗，還有幾只鳥。那些鳥能進人的肚子，不會死。相反，它們在胃里抓蟲子，在胃里叫。都讓我覺得怪老頭的東西很神奇。這大概就是他被稱為“怪老頭”的原因吧！

當我讀完這本書的時候，我愛上了這個陌生、神奇、善良、誠實的老人，甚至在夢里夢見了他。我覺得隨著科技的發(fā)展，這本書里的一些神奇的東西過幾年就會誕生。你現在《西游記》沒有先知先覺嗎？

怪老頭讀后感【篇11】

我已經讀完了這本書。主要人物是趙鑫鑫和那個奇怪的老人，書中有許多有趣的故事。

綽號“鐵頭”的趙鑫鑫上五年級。雖然他十二歲了，但還是很幼稚。他其實相信爺爺的別墅可以折疊成一張紙放在口袋里。你想去哪就去哪。如果你想住在這里，就打開房子搖一搖。當他不想做作業(yè)，只想玩的時候，就讓爺爺給他做個身體替身給他學習，他卻跑出去玩。結果，新的運動鞋、新的玩具和新的運動服都成了雙體的。最后，在body double家的報紙被母親撕掉后，他不得不去找那個陌生的老人求助。怪老頭給他做了個木飛機，讓鐵頭用木飛機贏了比賽；給他兩只鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里去治胃痛；給他一根魔杖，在他后腦勺畫個圈就行了，他爸爸會答應他可以去釣魚。

我最喜歡故事的開頭。有一次，趙鑫鑫胃痛，痛得直叫“哦”他自己上了電車，電車上站著一個右手很短的老人。他得扶著車扶手，胳膊夠不著。然后我對坐在我旁邊的一個大哥說：“你能給這位老人讓座嗎？”大哥哥生氣地說：“你給我五毛錢給我爺爺？”我口袋里的五毛錢，本來是用來給我的貓買蝦米的。為了給爺爺讓座，我毫不猶豫的給了他。下了車，怪老頭說：“我的名字不是爺爺，是怪老頭。我可以滿足你的愿望，比如一袋蝦皮。”趙鑫鑫說：“你只需要治好我的胃痛。”“你跟我來?！碑斔麄儊淼侥吧先说募視r，陌生老人拿出一只鳥，放在趙鑫鑫的嘴里。趙鑫鑫一抬頭，鳥兒就鉆進了肚子。趙鑫鑫的胃突然不痛了。

事實上，我這輩子跟趙鑫鑫一樣幼稚。有一次我媽發(fā)工資，我突然問：“抓賊你發(fā)嗎？”母親先是愣了一下，然后哈哈大笑起來。我的問題又來了，“小偷為什么要偷別人的東西？”媽媽說：“他們都想不勞而獲?！薄澳菫槭裁床幌裨S多人一樣通過工作來支付生活費用呢？”“要是生活中沒有小偷，沒有壞人就好了！”“我們是不是給那些人發(fā)點錢，讓他們不去偷別人的？”結果爸爸媽媽經常被一系列我不知道怎么回答的問題問。

聽著，趙鑫鑫和我哪個更天真？如果你對這個奇怪的老人的可以折疊的大房子很好奇，想和我一樣和趙鑫鑫做朋友，那就看看這本書吧！還有很多更奇怪的故事！

怪老頭的讀后感精選

我們從小學就開始寫作文了，經常寫作文可以引導我們去觀察和探索生活，一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。那么你有了解過作文寫法嗎？小編特地花時間為你收集并編輯了怪老頭的讀后感精選，還請多多關注我們網站！

怪老頭的讀后感 篇1

那天下午趙新新肚子疼了起來，老師讓他回家，在電車里遇到了那位“怪老頭兒”，那位老爺爺原來是因為讓座才認識的呀!那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著趙新新就下了車，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺到了家，趙新新很疑惑這并沒有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的，過了一會兒趙新新肚子就好了，鳥就飛出來了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。

每天，他除了要完成學校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒有時間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來了另一個“趙新新”，這個“趙新新”是來幫他學習的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。

從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

他居然相信老爺爺的別墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時，竟然讓老爺爺給他做了一個替身替他學習，自己卻跑出去玩，結果新球鞋、新玩具、新運動服都成替身的了，最后替身的家那一張張報紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機，并且讓鐵頭贏得和木飛機的比賽;給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個圈，爸爸就答應他可以去釣魚……

我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直“哎呦?！彼约荷狭穗娷?，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時我對身旁坐在座位的一位大哥哥說“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說：“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說：“我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實現你一個愿望，比如要一包蝦皮?！壁w新新說：“你只要治好我的肚子疼就行?！薄澳愀襾戆??！闭f著他們來到怪老頭的家，這時怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

其實，在生活中我是一個和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問：“你們是不是抓一個小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來。我的問題就會接著又來了，“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說：“他們都是想通過不勞而獲啊?！薄澳菫槭裁床缓驮S多人一樣通過工作活的報酬啊?”“如果生活中沒有小偷沒有壞人多好啊!”“我們給那些人送點錢是不是他們就不會偷別人了?”結果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問題問的不知該如何解答了。

看，我和趙新新哪一個更天真?如果你對怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!

怪老頭的讀后感 篇2

一放暑假，我就迫不及待地看起了它-----《怪老頭兒》。這本書可有趣了!怪老頭和趙新新之間發(fā)生了很多稀奇古怪的事情，讀來津津有味!走進書中的那個世界，你會為此著迷。好一個怪老頭兒!他能把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，怪老頭兒出門兒時把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著;在水庫里釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚;他還會變戲法，能讓自己的房子變成一張紙;能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國里游逛了一番;還能把門上的門神請下來幫趙新新守門

記得有一回趙新新一放學，他媽媽就把他關在屋里讀資料，不認真的時候，就對趙新新說：你不想上重點高中了。他真想出去玩一玩。他看見別人也被關在家里，他沒辦法，只好找怪老頭幫忙，怪老頭兒幫他做了一個一模一樣的人，怪老頭兒交給他一卷紙，只要紙一合他就會消失，趙新新叫他做趙新新自己就出去玩，我的代表很認真，媽媽就送他禮物，后來他趙新新的媽媽當自己的媽媽。到最后一卷紙都被媽媽扔了，趙新新很后悔。

看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好啊!或者我就是這樣一個人。那么我想變出一個溫馨家園，讓流浪狗和流浪貓等所有無家可歸的人到里面去生活;當無情的洪水淹沒農田、沖倒房屋時，我就變出一個神奇的袋子，把洪水全部貯存其中;當有旱情發(fā)生的時候，我就把袋子里的水全部倒出來，滋潤大地。

怪老頭的讀后感 篇3

這本書是孫幼軍寫的。他所有的書都很有趣。我會繼續(xù)看他的書。

書中有一個故事。故事的主人公是六年級的哥哥趙鑫鑫。每天除了完成學校布置的作業(yè)，他還要當媽媽給她安排輔導資料。他更喜歡玩，但他沒有時間。然后，有一天，在這個奇怪的老人的幫助下，另一個“趙鑫鑫”來了。這個“趙鑫鑫”是來幫他學習的，真正的趙鑫鑫可以放心大膽地在外面玩。

趙鑫鑫這樣做是錯誤的。他考試肯定會不及格，學不到真正的技術。長大后找不到工作，賺不到錢，買不到房子，就成了街頭流氓。

段老師給我們講了一個發(fā)生在她身邊的小故事。她有一個小學男同學。他們一起上小學的時候，這個同學學習成績很好。當老師看到他認真有意識地學習時，他就放心了，把更多的精力放在其他學生身上。但是，這位同學可能驕傲了，開始在學習上大大咧咧。他成年后，段小姐來到深圳工作。有一次她回云南老家，突然看到這個同學。當她正要高興地和這位小學同學打招呼時，這位同學向她做了個“噓”的手勢，示意她不要說話。段老師仔細一看，才發(fā)現這位同學竟然在偷別人的東西！他變成了小偷！

現在，我想好好學習，長大了就有知識了。早上，我應該多聽英語，讀英語課外書。外國人問我什么，我可以回答。我可以說，我一定要做，一定要堅持，不是三天打魚兩天曬網。只要我堅持下去，就能獲得豐厚的收獲！

“麻麻，種瓜得瓜，種豆得豆。士如米，士如蒿?！边@是我在《增廣賢文》學的一句話，意思是種麻得麻，種豆得豆。喜歡學習的人，像莊稼一樣，會有豐碩的成果，不喜歡學習的人，像艾草一樣，白得發(fā)亮。

人，一定要有真才實學！

怪老頭的讀后感 篇4

我要做個善良的人

暑假里，我去了廬江圖書館，看了《怪老頭兒》這本書。讀完后我覺得一個人做好事是最重要的，就象其中的主人公趙新新一樣，有一回，他肚子疼，在公交車上遇到了怪老頭兒，等怪老頭兒上車后已經沒有位子了，這個時候，趙新新忍著肚子疼，把位子讓給了怪老頭兒，怪老頭兒看見這個孩子這么善良，體貼，就決心以后幫助他，讓他在學習上名列前茅，怪老頭用鳥啄蟲子的辦法治好了趙新新的肚子疼，兩人成了朋友。從此以后，趙新新和怪老頭就是一對好搭檔。

可見，一個人善良是很重要的，這樣是有回報的，就象我們英語老師說的，你努力了就有回報，這是一個意思。你善良了，你的朋友也多了，在你這張人生空白的紙上增添了很多絢麗的色彩，讓你的人生變得有活力，不再那么孤單，感情也自然就會變得非常好，在社會上你就是一個有用的人了。不管你美還是丑，也會有成功的希望。就像英國大作家蕭伯納說的一句話：善良與品德兼?zhèn)?，有如寶石于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

所以，我要做個善良的人！