沒背誦寫檢討書

2025沒背誦寫檢討書5篇。

在每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)歷程中，檢討書是有必要進(jìn)行完成的。必須通過檢討書反思違反職責(zé)行為，?是否存在有內(nèi)容優(yōu)秀、格式合理的檢討書名稱模板？為了讓您滿意我們的幼兒教師教育網(wǎng)精心制作了這個(gè)“沒背誦寫檢討書”，請(qǐng)您查看以下信息！

沒背誦寫檢討書 篇1

尊敬的'老師：

您好！

我是，非常抱歉我沒有完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，此時(shí)的我感到非常羞愧，現(xiàn)在寫下檢討書來向您道歉。

老師，真的非常對(duì)不起，您在昨天就布置了要背誦課文的任務(wù)。這篇課文是本書中最難的文言文，所以您采取了分段背的形式。不得不說您的思慮是非常周全的，將這篇文章拆開了背的確更好背一些，這樣下來每天的任務(wù)也不會(huì)太繁重。但是我沒有體會(huì)到您的苦心，我沒有將您布置得任務(wù)完成，現(xiàn)在我不僅要面臨您給的處罰還要在今天的基礎(chǔ)上把昨天的那個(gè)自然段也背了?，F(xiàn)在的我回憶起來，非常的后悔，如果我昨天認(rèn)認(rèn)真真將您布置的任務(wù)完成了，我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)也就不會(huì)這樣繁重了，可惜沒有如果，我已經(jīng)犯下了這樣的錯(cuò)誤，就要自行承擔(dān)后果，如果我今天再背不完，那么明天的任務(wù)將會(huì)非常重。

回憶起昨天的自己，我真的想穿越到過去去告誡自己，一定要按時(shí)完成您布置的任務(wù)。因?yàn)槲矣刑崆皩⒆鳂I(yè)在學(xué)校寫完的習(xí)慣，所以基本上每天回家需要完成的任務(wù)就一點(diǎn)點(diǎn)。我自認(rèn)為記憶力非常好，所以就將背書這件事拋于腦后了，結(jié)果玩著玩著就忘了背書這件事，以為自己講作業(yè)都完成了。等到第二天我起來的時(shí)候依舊沒有記起這件事，直到上課鈴打響的那一剎那，我突然就感覺到很慌，這節(jié)課是語文課，腦海中無數(shù)的記憶碎片凝結(jié)成一塊，恍惚中一個(gè)電光穿過我的腦海。我終于想起了背書這件事，但是已經(jīng)晚了。我想這下完了，萬一老師您抽到我，我是肯定背不出來的。就算我記憶力再好也不能臨時(shí)記下這長(zhǎng)篇大幅而且有難度的課文。

上課的時(shí)候我就很慌張，生怕和您對(duì)視。到了抽背的緩解，我整顆心都提了起來，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，在您抽到的同學(xué)中只有我沒背出來，我不禁羞愧的低下了頭。這篇課文說難其實(shí)不難，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)進(jìn)行了翻譯和講解，花一點(diǎn)時(shí)間理解性記憶是能夠加快背書的時(shí)間的，但是如果不花時(shí)間，沒有背書，那么就是難的，比如說我，因?yàn)闆]有背這個(gè)自然段，所以我沒有其他同學(xué)那樣更懂文章。背書的目的就是為了加深印象以便于更進(jìn)一步對(duì)課文的理解，但是很遺憾，我沒有完成背書這個(gè)任務(wù)。

老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧，我保證這樣的情況不會(huì)有第二次了，我愿意接受懲罰。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒背誦寫檢討書 篇2

尊敬的老師：

現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!

檢討人：

20xx年x月x日

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的`。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢討人：

20xx年x月x日

沒背誦寫檢討書 篇3

在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，背誦是一項(xiàng)常見的學(xué)習(xí)方法。無論是背誦詩歌、古文還是英語單詞，背誦都被認(rèn)為是提高記憶力和學(xué)習(xí)效率的有效手段。僅僅停留在背誦的層面，而沒有深入思考和理解，往往不能帶來真正的收益和進(jìn)步。正如標(biāo)題所說：“背誦不會(huì)檢討書”， 這篇文章就將詳細(xì)闡述背誦需要結(jié)合檢討書才能發(fā)揮其最大作用的原因。

背誦是一種機(jī)械性的學(xué)習(xí)行為，只有當(dāng)我們將其與思考相結(jié)合，才能夠真正理解所背誦的內(nèi)容。如果我們單純地將一篇文章死記硬背下來，而沒有去思考其中的意義和內(nèi)涵，那么我們很難掌握其中的精髓和精神。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們背誦一首古詩時(shí)，如果沒有理解其中的意象、情感和符號(hào)，那么這首詩對(duì)我們來說只是一串字而已，沒有任何的感情和意義。只有通過對(duì)所背誦內(nèi)容的檢討和思考，我們才能真正理解其中蘊(yùn)含的美和智慧。

通過對(duì)背誦內(nèi)容的檢討，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進(jìn)。背誦是一種要求高度專注和集中注意力的學(xué)習(xí)方式，只有將注意力完全投入到所背誦的內(nèi)容中，才能夠達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)我們檢討自己的背誦過程時(shí)，我們可以反思自己的分心和馬虎之處，并尋找解決辦法。比如，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在背誦過程中容易走神或者記憶混亂時(shí)，我們可以更加有針對(duì)性地去改進(jìn)我們的背誦方法，例如采用分段記憶、找到關(guān)聯(lián)的方法來提高記憶效果。只有通過對(duì)所背誦內(nèi)容的檢討和自我反省，我們才能夠不斷提高自己的背誦能力并取得進(jìn)步。

另外，通過對(duì)背誦內(nèi)容的檢討，我們可以鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力。背誦可以被視為一種積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程，但如果我們僅僅停留在背誦的層面，那么我們無法將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的思維和創(chuàng)造力。只有通過對(duì)所背誦內(nèi)容的檢討和思考，我們才能夠?qū)⑵渑c自己的思維相結(jié)合，從而產(chǎn)生新的見解和觀點(diǎn)。舉個(gè)例子，當(dāng)我們背誦一部分歷史事件時(shí)，如果我們對(duì)其中的原因和結(jié)果進(jìn)行了深入的思考和分析，我們就可以發(fā)現(xiàn)其中的共性和規(guī)律，并從中提煉出一些有價(jià)值的思考。這樣，我們就將背誦轉(zhuǎn)化為了一種思維和創(chuàng)造的過程，從而更好地提高了我們的綜合能力。

背誦只是記憶過程中的一種方法，要想取得最大的效果，就需要將其與檢討書相結(jié)合。通過對(duì)所背誦內(nèi)容的檢討和思考，我們可以更好地理解和掌握其內(nèi)涵和精髓，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力。只有在這樣的過程中，我們才能真正發(fā)揮背誦的作用，并在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。所以，“背誦不會(huì)檢討書”，這是一種告誡和提醒，讓我們?cè)诒痴b的過程中保持警惕和積極思考，從而獲得更大的學(xué)習(xí)效果。

沒背誦寫檢討書 篇4

人生如戲，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)過和失敗的時(shí)刻。當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，檢討書是一種常見的方法，用來反思和總結(jié)自己的過失，并使我們?cè)谖磥砟軌虮苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。在背誦這一行為中，通常很少有檢討書的存在。為什么背誦不能成為一種檢討自己的方式呢？本文將從標(biāo)題所給出的觀點(diǎn)展開，詳細(xì)具體且生動(dòng)地探討這個(gè)問題。

背誦不會(huì)檢討書是因?yàn)楸痴b往往缺乏批判性思維。當(dāng)我們?cè)诒痴b一些知識(shí)點(diǎn)或者材料時(shí)，我們的主要目標(biāo)是記住盡可能多的東西。這個(gè)過程中很少有人會(huì)停下來思考這些知識(shí)點(diǎn)的意義和內(nèi)涵。而檢討書正是幫助我們思考和分析自己錯(cuò)誤的工具，它要求我們深入挖掘錯(cuò)誤的原因和影響，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此，背誦與檢討書之間存在著本質(zhì)上的差異。

背誦不會(huì)檢討書還因?yàn)楸痴b本身具有機(jī)械性和呆板性。在背誦的過程中，我們通常會(huì)反復(fù)地重復(fù)一些已經(jīng)被書寫和規(guī)定好的內(nèi)容，而缺乏創(chuàng)造性和思考性。這樣的方式使得背誦過程變得乏味而缺乏動(dòng)力，我們只是機(jī)械地儲(chǔ)存信息，而不去思考它們的內(nèi)涵和意義。檢討書則要求我們對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行全方位的分析，包括自己的行為、思想和感受等。只有通過主動(dòng)思考和深入分析，我們才能真正從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)。

背誦不會(huì)檢討書還存在一個(gè)問題，即背誦使我們?nèi)菀紫萑肟贪逅季S和盲從。當(dāng)我們一味地背誦知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)菀缀雎云渌挠^點(diǎn)和實(shí)際情況。這種盲目的背誦行為使我們失去了主動(dòng)思考和分析的能力，只是簡(jiǎn)單地相信和奉行所謂“正確”的答案和解釋。出色的檢討書應(yīng)該是全面和客觀的，它鼓勵(lì)我們批判性地思考自己的錯(cuò)誤，并從多個(gè)角度去分析問題。這樣才能真正找到問題的根源并提出解決方案，以免重蹈覆轍。

背誦不會(huì)檢討書還因?yàn)楸痴b缺乏情感和自我意識(shí)的參與。當(dāng)我們背誦時(shí)，我們很少去關(guān)注自己的情感體驗(yàn)和內(nèi)心感受，也不去思考自己的價(jià)值觀和目標(biāo)。我們只是單純地去記住一些表面的知識(shí)，而忽略了我們自己的情感和個(gè)人特質(zhì)。檢討書通常要求我們深入反思自己的內(nèi)心世界，并對(duì)錯(cuò)誤所帶來的情感和心理影響進(jìn)行誠(chéng)實(shí)的剖析。只有這樣，我們才能真正成長(zhǎng)并避免犯同樣的錯(cuò)誤。

小編認(rèn)為，背誦不會(huì)檢討書。背誦往往缺乏批判性思維，具有機(jī)械性和呆板性，容易陷入刻板思維和盲從，并且缺乏情感和自我意識(shí)的參與。因此，在背誦的過程中，我們很難進(jìn)行深入的反思和總結(jié)，從而無法真正從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。雖然背誦在學(xué)習(xí)中有其重要的作用，但我們需要在反思和檢討自己時(shí)，采用更加全面和深入的方式，使之成為我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要工具。只有這樣，我們才能不斷提升自己的能力并邁向更好的未來。

沒背誦寫檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的xx同學(xué)，因?yàn)榇舜蔚挠⒄Z背誦課文任務(wù)，我沒有完成，而給您寫了這篇檢討書。這個(gè)任務(wù)早在一個(gè)星期之前，您就布置了下來，而大部分同學(xué)在當(dāng)天或者是第2天，也早就已經(jīng)完成好了。可是我硬生生的拖到了今天，拖到全班只剩下我一個(gè)人，沒有完成xx章節(jié)課文的背誦任務(wù)，而這一周老師您又要開始布置下一個(gè)被什么任務(wù)了，我上一個(gè)任務(wù)都沒有完成，累加到現(xiàn)在我又多了一個(gè)任務(wù)。這不僅是我學(xué)習(xí)上的一種拖拉的壞毛病，更是我對(duì)待學(xué)習(xí)，不用心，不刻苦的表現(xiàn)。為什么別的同學(xué)都能夠完成，而只有我沒有完成。我有沒有想過這其中的原因，有沒有想過這其中的影響和后果。這也是值得我去深思和檢討自己的地方。

在每一個(gè)星期一的英語早自習(xí)上，老師您都會(huì)布置一篇英語背誦課文的任務(wù)。而給我們最多的期限，就是一個(gè)星期的時(shí)間，一般優(yōu)秀的同學(xué)，在老師布置下來的那一天早自習(xí)里就可以完成，也不會(huì)在之后花更多的時(shí)間來浪費(fèi)在背誦課文這件事情上。這才是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，該有的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方式。而像我這種，老是拖到最后才完成任務(wù)，甚至是沒有完成任務(wù)的同學(xué)，是不會(huì)收獲到一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的，而且還有可能會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)成為班級(jí)的最后一名。面對(duì)這樣的結(jié)果，如果再不出的改變我應(yīng)對(duì)方案，那我也真是無可救藥了。

首先如果我要進(jìn)行改變的話，那我必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。先從我的思想上進(jìn)行改變，然后再用我的思想來帶動(dòng)我的行動(dòng)。YjS21.cOm

其次，我必須要認(rèn)真對(duì)待老師布置下來給我們的任何一個(gè)任務(wù)。不管是背誦課文的任務(wù)，還是默寫單詞，還是完成作業(yè)的任務(wù)。我都要用心和及時(shí)的完成好，不能拖到最后一天才來完成。

最后我要掌握好學(xué)習(xí)方法，不斷的培養(yǎng)出自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我要向班級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們高效的學(xué)習(xí)方式。在一個(gè)早自習(xí)內(nèi)，就可以流暢的完成一篇英語課文背誦的任務(wù)。我要在背誦課文的時(shí)候，集中自己的注意力。全身心的投入在課文當(dāng)中。這不僅可以積累到更多的詞匯量，還可以提高自己的英語口語水平。所以我以后，一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師布置的，每一次背誦課文的任務(wù)。希望老師能夠相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

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2025沒穿校服檢討書

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？在此，你不妨閱讀一下2025沒穿校服檢討書，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

沒穿校服檢討書 篇1

敬愛的XXX：

我今天沒有沒認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重性，沒有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過程中XX（抓住你的人，老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部）發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思，并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果，跟認(rèn)識(shí)。

學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn)，在外面看起來是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的.一員，有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念，避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志，也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。

我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XX內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：XXX

沒穿校服檢討書 篇2

2) 蜜蜜說好了，咱們現(xiàn)在一起穿校服，長(zhǎng)大了一起穿婚紗，老了一起穿壽衣//。

4) 當(dāng)你從校服換到淑女裝，從齊劉海剪到小短發(fā)，你還會(huì)記得EXO么，

6) 勞資穿著校服往那一站，誰能看出我是個(gè)喝酒抽煙打架的壞孩子?

8) 我披上校服就是好孩子，就像披了羊皮的狼。

9) 我很羨慕從校服到婚紗的愛情.

10) 曾經(jīng)以為，校服是種約束?；貞洸胖?，那是最無憂無慮的日子。

11) 我想對(duì)全體老師說幾句話!改校服又不是話你們的錢!留劉海又不是擋你們的臉!考不及格又不是你的成績(jī)!

12) 希望有個(gè)人陪我從短發(fā)齊耳到長(zhǎng)發(fā)齊腰,從校服到婚紗.

13) “你什么時(shí)候最愛穿校服?！?“當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候“。

14) 誰能陪我從短發(fā)齊耳到長(zhǎng)發(fā)及腰,從校服到婚紗.

15) 小傻瓜，我們要穿著校服，手拉手的走在操場(chǎng)上@ 小笨蛋，我們要穿著情侶裝，手拉手走在沙灘上@

17) 整日穿校服的我們盼望著可以隨意穿漂亮裙子的未來，當(dāng)我們穿著各式風(fēng)格的漂亮衣服時(shí)，卻懷念起了那些回不去

18) 我們改校服又沒花你們的錢，長(zhǎng)劉海也沒擋你們的臉，你們老了就嫉妒我們的青春

19) 校服你敢不敢再丑點(diǎn) ···

20) 也許我的平凡馬尾沒有你的染燙卷發(fā)好看 也許我的普通校服沒有你的鉛筆褲好看 也許我的熊貓眼圈沒有你的嫵

22) 既然不讓談戀愛 干脆也別發(fā)校服了 省得別人說是情侶裝!!

25) 我想穿著T恤扎著馬尾跳到你背上聽你說我是你世界里最漂亮的姑娘。我想穿著校服剪成平頭抱著你對(duì)說你永遠(yuǎn)是

27) 有了校服我們每天都穿情侶裝~

28) 當(dāng)你看到了從一直穿著校服穿著平底鞋的女生到穿露胸衣穿高跟鞋叼著香煙女人，我只想對(duì)你說：謝謝你是你逼的

29) 松垮垮很沒型的校服,只有畢業(yè)時(shí),才覺得它才是最讓人依戀的服裝.

30) 既然不讓談戀愛，干脆也別發(fā)校服了，省的別人說是情侶裝。——關(guān)于校服的說說

31) 要是校長(zhǎng)也是行星飯r就好了。校服就應(yīng)該不會(huì)這么丑了。好姑娘做到這幾點(diǎn)穿著校服去酒吧拿著手槍去崩婊開著跑車去學(xué)校最重要的是有女婊挑釁二話不說上去扇她一巴掌

32) 校服又能怎么樣 只要有自信 照樣穿出女王范 !!

33) [ 其實(shí)每個(gè)女孩都希望有一場(chǎng)從校服到婚紗的戀愛 ]

34) 其實(shí)你的校服不需要很大很大了會(huì)顯得你很胖你還以為會(huì)遮住你的游泳圈么 -

35) 扎著馬尾辮穿著校服素面朝天回眸一笑的姑娘真的是最好的姑娘嗎

36) 我希望可以陪你從短發(fā)齊耳到長(zhǎng)發(fā)及腰 從校服到婚紗&

37) 從夏天到冬天，從校服到婚紗。

38) [ 其實(shí)每個(gè)女孩都希望有一場(chǎng)從校服到婚紗的戀愛。]

39) 從校服到婚紗的愛情，我羨慕。

沒穿校服檢討書 篇3

忘記穿校服檢討書

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了三年級(jí)。與新的學(xué)期開始相伴而來的，是新鮮的校園環(huán)境、新穎的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律要求。然而，在這樣一個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的新學(xué)期里，我卻犯下了一個(gè)天大的錯(cuò)誤——忘記穿校服。

那天早晨，太陽還沒有完全升起，我匆匆忙忙地爬起來準(zhǔn)備去學(xué)校。因?yàn)樾聦W(xué)期剛開始，我對(duì)前一天晚上放學(xué)時(shí)老師布置的“明天記得穿校服”的任務(wù)并沒有完全留意。迷迷糊糊中，我繼續(xù)了平日的早晨例行公事，洗漱、穿衣、吃早飯，一切看似都按部就班。

等到我站在學(xué)校大門口的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己居然忘記穿校服了。頓時(shí)，我感到汗水從額頭上涌了出來，緊張和驚慌充斥著我的心頭。怎么辦？原本以為再等一天就能淡忘的校服忘記事件，此刻卻變得如此具有威脅性。

我急忙找了一位同學(xué)—小明借他的校服。小明是一個(gè)長(zhǎng)相俊俏、身材魁梧的男生，和我差了一屆年級(jí)，我們很少有交集。現(xiàn)在我突然找到他，好像有一種“蚍蜉撼樹”的尷尬感覺?？粗∶髂且荒樢苫蟮谋砬?，我實(shí)在是無法找到一個(gè)合適的理由解釋為什么我會(huì)忘記穿校服。

小明還是很熱情地借給了我他的校服。穿上那件我穿高處了許多的校服，我感到自己才是個(gè)“孫大圣”，被人拿去換來了身份。這種感覺讓我感到異常尷尬，仿佛被他人穿戴的皮囊禁錮著我的靈魂。

無論如何，我只能穿上小明的校服，戴上我的帽子試圖掩蓋我的尷尬。結(jié)果很明顯，我在開學(xué)這一天就成為了班級(jí)里的“焦點(diǎn)”。同學(xué)們用奇異的目光打量著我，有的同學(xué)還伸手拍了拍我的肩膀，取笑道：“小明，你的校服可真耐看！”我的內(nèi)心頓時(shí)感到十分沉重，引來了無盡的羞愧。

上課的時(shí)候，我抬頭看著黑板上垂直的白線，卻分辨不清哪一條是我要寫的數(shù)學(xué)題。盡管我付出了極大的努力，但怯懦的心態(tài)和忐忑的氛圍還是讓我無法集中注意力，思緒被忘記穿校服的錯(cuò)誤所占據(jù)。

終于，這一漫長(zhǎng)的上午課程結(jié)束了。我不再承受來自同學(xué)們的異樣目光，可以暫時(shí)避開他們的視線。我匆忙地趕回家，翻箱倒柜地搜索自己的校服。終于，在雜亂無章的衣物中發(fā)現(xiàn)了我長(zhǎng)久等待的那件校服。

回想起上午課堂上的尷尬和惶恐，我感觸良深。我明白了作為一個(gè)學(xué)生，我要有自己的自覺性和責(zé)任感。忘記校服這樣的粗心錯(cuò)誤，不應(yīng)該發(fā)生在一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生身上。我想我忘記穿校服的錯(cuò)誤，不僅僅是一次不小心，更是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的缺失。

我不能再讓這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。我需要反思，需要自省。這次的犯錯(cuò)能成為我邁進(jìn)更好的自己的一個(gè)契機(jī)。我要在學(xué)校中有更好的表現(xiàn)，承擔(dān)更多的責(zé)任。我希望通過這次犯錯(cuò)，能讓我更加懂得珍惜機(jī)會(huì)、更加深刻地明白自己的責(zé)任和義務(wù)。

忘記穿校服是我三年級(jí)時(shí)犯下的不該有的錯(cuò)誤，但它也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要階段。我要用這次犯錯(cuò)的經(jīng)歷來告訴自己，要更加自律、更加專注、更加有責(zé)任感。我相信以后的日子里，我會(huì)更注意自己的細(xì)節(jié)，不會(huì)再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。

沒穿校服檢討書 篇4

我是一名高中生，今年剛升入高中。昨天，我因?yàn)樽约捍笠?，忘記了穿校服去學(xué)校。這是我大錯(cuò)特錯(cuò)的行為，我深感自責(zé)，因此我想通過這篇檢討書，向?qū)W校、老師和同學(xué)們道個(gè)歉，并且表達(dá)我對(duì)自己的反思和改正的決心。

首先，我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道個(gè)誠(chéng)摯的歉意。我對(duì)不遵守學(xué)校規(guī)定感到羞愧和懊悔。作為一名高中生，我應(yīng)該時(shí)刻保持良好的形象，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但是，這次我卻毫不在意，忘記了穿校服。我違背了學(xué)校管理的規(guī)定，對(duì)此我深感愧疚。我想對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示誠(chéng)摯的歉意，我會(huì)牢記這次教訓(xùn)，以后一定做到遵守規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。

其次，我要向同學(xué)們道個(gè)歉。因?yàn)槲覜]有穿校服，給同學(xué)們帶來了不良的影響，讓大家對(duì)我的形象有所質(zhì)疑和失望。我在這里向同學(xué)們說聲抱歉，我的行為是不對(duì)的，我會(huì)引以為戒，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。我會(huì)認(rèn)真與同學(xué)們交流，取得他們的理解和支持。我也希望同學(xué)們能夠原諒我，給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

針對(duì)這次事件，我深思熟慮，認(rèn)識(shí)到了自己的不足和錯(cuò)誤。我想通過這次檢討，對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的反思，并制定出改正錯(cuò)誤的具體措施。

首先，我會(huì)加強(qiáng)自律意識(shí)。盡管上高中以來，我已經(jīng)盡量保持良好的作風(fēng)和習(xí)慣，但是這次的失誤讓我認(rèn)識(shí)到自己還有進(jìn)步的空間。我會(huì)以此次為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的自律能力，提高對(duì)學(xué)校規(guī)定的遵守度。我會(huì)通過制定計(jì)劃和目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，從細(xì)微之處嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自律的好習(xí)慣。

其次，我會(huì)改變自己的思維方式。這次的失誤是因?yàn)槲业乃季S方式不正確，讓我對(duì)穿校服沒有足夠的重視。所以，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)更加注重思維方式的改變。我會(huì)時(shí)刻保持積極向上的思維，以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，不再讓大意和松懈再次影響我的行為、形象和成績(jī)。

最后，我會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樹立更好的榜樣。我認(rèn)識(shí)到，作為一名高中生，我應(yīng)該發(fā)揮出自己的榜樣力量，影響他人，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們。所以，我會(huì)積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力，不僅僅是在學(xué)習(xí)上有所突破，同時(shí)也在品德、修養(yǎng)等方面發(fā)展自己。我希望通過自己的改變，激勵(lì)身邊的同學(xué)們，讓大家共同進(jìn)步。

通過這次檢討，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和不足，并制定了改正錯(cuò)誤的具體措施。我會(huì)深刻反省，保持良好的形象，遵守學(xué)校規(guī)定，樹立好的榜樣，爭(zhēng)取在高中的學(xué)習(xí)生活中取得更大的進(jìn)步。再次向?qū)W校、老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的歉意，并懇請(qǐng)大家監(jiān)督、指導(dǎo)和支持，共同進(jìn)步。

沒穿校服檢討書 篇5

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xx學(xué)校的一名教職工，身為學(xué)校的一員，我深感自豪與榮幸。然而，最近發(fā)生的一件事情，讓我深感慚愧和懊悔。我承認(rèn)自己犯下了不該犯的錯(cuò)誤，未穿校服參加工作，我在此向?qū)W校及全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的歉意，并愿意接受相應(yīng)的處罰和改正。

多年來，我一直以嚴(yán)格要求自己的工作作風(fēng)和教育態(tài)度自詡，工作中也致力于將學(xué)校精神文明建設(shè)、優(yōu)良的師德師風(fēng)傳遞給學(xué)生。然而，這次的錯(cuò)誤讓我意識(shí)到，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能引發(fā)的后果是巨大的。對(duì)不起，我的冒失給學(xué)校帶來了不好的影響，讓我們辛辛苦苦建設(shè)起來的良好形象受到了破壞。

日常工作和教育教學(xué)中，學(xué)校制定的校服政策是必須遵守的；我也一直認(rèn)為校服是學(xué)校師生們的身份象征，是校園文化的一部分。然而，由于個(gè)人原因?qū)е挛沂韬隽诉M(jìn)一步提醒自己，繼而誤以為例外，從而忽視了校服的重要性。我的錯(cuò)誤不僅失職于工作崗位，更是對(duì)學(xué)校制度的不尊重和不遵守，對(duì)集體的不負(fù)責(zé)任。

我深刻理解學(xué)校對(duì)校服制度的堅(jiān)持和重視。校服不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和集體觀念，也是學(xué)校文化的重要載體之一。校服是學(xué)校形象的一部分，凡事需以身作則也是教師的職責(zé)所在。我深深反省，在這次失誤中，我對(duì)學(xué)生的言行教育，對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，對(duì)同事的示范等方面表現(xiàn)得不夠好，沒有給大家樹立一個(gè)良好的典范，也沒有體現(xiàn)自己作為教師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

對(duì)于我的犯錯(cuò)，作為學(xué)校的一員，我將嚴(yán)肅地接受學(xué)校的處罰，并真誠(chéng)地接受學(xué)校的批評(píng)和指導(dǎo)。同時(shí)，我也決心深刻審視自己，引以為戒，堅(jiān)定地重新樹立正確的工作態(tài)度和職業(yè)道德。我將從我個(gè)人做起，端正態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，更好地為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的滿意貢獻(xiàn)自己的力量。

為了更好地完成校園文明建設(shè)和教育教學(xué)工作，我要重新審視自己的職業(yè)行為，加強(qiáng)自律的同時(shí)也要與同事們一起互相督促，共同維護(hù)校園秩序與學(xué)校形象。我要更加主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極擔(dān)當(dāng)起表率的作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的職責(zé)與使命，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)工作做出積極貢獻(xiàn)。

最后，再次對(duì)我這次的錯(cuò)誤表示由衷的道歉，并向?qū)W校管理人員、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)表達(dá)誠(chéng)摯的感謝。我相信，通過我深刻的反省和改進(jìn)，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，在工作和生活中樹立一個(gè)合格、稱職的教師形象。

謝謝大家！

沒穿校服檢討書 篇6

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，進(jìn)校帶校牌，穿校服。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，辜負(fù)了老師的期望，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想！

這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，。我感到非常后悔，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)

思想覺悟不高，對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意，我怎么?huì)把老師的'深刻教誨忘記？

但我深深認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

檢討人：

__年_月_日

沒穿校服檢討書 篇7

標(biāo)題：悔過自新，重返正確的校園路

近日，本校發(fā)生了一起令人震驚的事件——一位年輕學(xué)生竟然沒有穿著規(guī)定的校服出席課堂。這種不守校紀(jì)的行為無疑給學(xué)校和班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。深感自責(zé)和懊悔之余，我決定寫下這篇檢討書，向?qū)W校和班級(jí)道歉，并承諾從此悔過自新。

首先，我對(duì)自己的無知行為深感愧疚。作為一名學(xué)生，遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律是基本的要求之一。無論是校服的規(guī)定還是每天按時(shí)準(zhǔn)時(shí)到校，都是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和意識(shí)。然而，我卻因?yàn)閭€(gè)人的自私和懶惰，選擇了不遵守這些規(guī)定。這是對(duì)校園紀(jì)律的不尊重，也是對(duì)學(xué)校和老師的不尊重。我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也深感對(duì)不起學(xué)校和班級(jí)的所有師生。

其次，我意識(shí)到我這一行為所帶來的負(fù)面影響。我沒有穿校服的行為給同學(xué)們和老師們帶來了不良示范，給學(xué)校形象帶來了負(fù)面影響。我承認(rèn)，我應(yīng)該意識(shí)到作為學(xué)生的責(zé)任，要時(shí)刻以身作則，起到正面的引導(dǎo)作用。而我卻做出了相反的行為，這是對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任。從此刻起，我決心徹底改正這個(gè)錯(cuò)誤，重返正確的校園路。

從今天開始，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)的紀(jì)律要求。我將積極配合校方和班級(jí)的工作，參與并支持各項(xiàng)活動(dòng)。我將時(shí)刻銘記作為一名學(xué)生的責(zé)任，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，積極參與社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校增光添彩。我將向同學(xué)們和老師們學(xué)習(xí)，虛心求教，努力提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)水平。我相信，只有這樣，才能成為一名真正合格的學(xué)生，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

此外，我還將通過行動(dòng)向全校師生展示我對(duì)自己錯(cuò)誤行為的悔過之心。我將主動(dòng)與同學(xué)們溝通，向他們道歉，表達(dá)我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的愧疚之情。更重要的是，我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變。我會(huì)積極參與到班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)工作中，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)彌補(bǔ)自己的失誤。我將用自己的努力和進(jìn)步，重新贏得同學(xué)們和老師們的信任和尊重。

最后，我要再次向?qū)W校和班級(jí)的所有師生表示真誠(chéng)的歉意，并承諾堅(jiān)決改正自己的錯(cuò)誤行為。我希望能得到學(xué)校和班級(jí)的諒解和支持，并珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)重新開始。我深信，只要我真心悔過自新，付出努力，我一定能夠重返正確的校園路，成為一名遵守紀(jì)律、學(xué)業(yè)優(yōu)秀并具有良好品德的學(xué)生。

在以后的日子里，我將時(shí)刻以此為警示，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任與義務(wù)。我將永遠(yuǎn)銘記這次經(jīng)歷，看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在學(xué)校的教育和家長(zhǎng)的支持下，我一定能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有影響力、成功而有價(jià)值的人。我將為此而努力，一直走在正確的校園之路上。

讓我們一同邁過這個(gè)低谷，攜手努力，共同追尋未來的夢(mèng)想。

沒升旗的檢討書5篇

如果您在尋找優(yōu)質(zhì)文章建議您閱讀沒升旗的檢討書，歡迎分享給你的朋友。在我們的學(xué)習(xí)、工作歷程中，通過一份檢討書可以更好的了解自己的錯(cuò)誤，檢討書應(yīng)該針對(duì)自己的犯錯(cuò)行為來寫。

沒升旗的檢討書【篇1】

尊敬的xxx：

您好!

今天是20xx年x月9日星期一。本人在此首先要向老師做出檢討。事因是今天早上的升旗儀式，本人由于路上堵車直接導(dǎo)致遲到。雖說這是客觀原因，但是我自身的原因是肯定有的。因?yàn)槲抑朗侵芤?，早上肯定是?huì)堵車的，本人應(yīng)該提前點(diǎn)時(shí)間出門，給自己預(yù)留一點(diǎn)時(shí)間。

本次遲到，給學(xué)校帶來了極為不好的影響。因?yàn)楸救说倪t到，導(dǎo)致升旗儀式推遲了半小時(shí)，耽誤了大家的事情。

今天，本人向老師保證，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的遲到事件。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒升旗的檢討書【篇2】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

今早，我在這里誠(chéng)懇的承認(rèn)錯(cuò)誤。

昨天早上暨12月13日升旗儀式，客觀上由于鬧鐘設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài)，自身生物鐘又失效，未能參加升旗儀式，主觀上完全是因?yàn)槲覀€(gè)人自身勞動(dòng)紀(jì)律觀念不強(qiáng)原因，缺席升旗儀式，造成極為不良的影響，對(duì)此我甚感抱歉。無故缺席會(huì)議，違反了學(xué)校的規(guī)定，是一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我羞愧萬分，為此，我做出深刻檢討、反思。

我的行為沒有好好的履行學(xué)生義務(wù)，給我們的學(xué)校抹黑，我為自己的后進(jìn)行為表示深深的懺悔。在此，我不想拿客觀理由來搪塞我的錯(cuò)誤，主要原因還是在于勞動(dòng)紀(jì)律重視不夠。我已經(jīng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并下定決心改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)取，在學(xué)校和同事的幫助下提高、完善自我。對(duì)此，我做出如下保證：以后我保證積極從思想上給予足夠的認(rèn)識(shí)，從行為上給予足夠的重視。絕對(duì)不會(huì)無故缺席學(xué)校任何會(huì)議，如有重要事情不能參加，一定經(jīng)過學(xué)校及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的的批準(zhǔn)和允許。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，反省自身，檢討自己。

懇請(qǐng)學(xué)校給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)堅(jiān)決改正錯(cuò)誤！我誠(chéng)懇地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們能夠?qū)ξ业难孕羞M(jìn)行監(jiān)督并指正，懇請(qǐng)學(xué)校從嚴(yán)考驗(yàn)我！

此致

敬禮！

檢討人：***

20xx年x月x日

沒升旗的檢討書【篇3】

尊敬老師：

你好!這次遲到真的很不就應(yīng)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不就應(yīng)的。遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣遲到那次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，也影響到其他同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我明白，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要透過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

檢討日期：20xx年x月x日

沒升旗的檢討書【篇4】

尊敬的老師：

您好！

此次，我因?yàn)樽约涸谏钪械囊恍﹩栴}，導(dǎo)致的在返校的途中遲了很多。不僅讓老師擔(dān)心，還在xx課上遲到了！對(duì)此，我真的很抱歉！

作為一名初中生，每次我們放假回家后，返校的歸途總是一個(gè)麻煩的事情。為此，我們會(huì)發(fā)生遲到是常有的事情。但是，對(duì)于返校遲到這件事，您也不是第一次提到！其實(shí)，我們也明白，只要積極一點(diǎn)，早一點(diǎn)準(zhǔn)備！再怎么說也不至于在返校中遲到！更可況我住的也不算是最遠(yuǎn)的人，但連住的比我遠(yuǎn)的xx等同學(xué)都到了，可我卻還遲到了！這實(shí)在是說不過去！對(duì)此，我也真的很慚愧。

但哦通過對(duì)您的批評(píng)進(jìn)行了反思，對(duì)自己進(jìn)行了檢討，我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，我在返校中遲到這個(gè)問題！真正的原因是我自己在歸家后的懶惰！是我對(duì)自身的要求和管理的懈??！是我的散漫對(duì)待，才導(dǎo)致自己沒能及時(shí)的趕回學(xué)校！并且，對(duì)于這件事您也不是第一次將了，可我卻還是沒能遵守紀(jì)律，遵守返校的時(shí)間，給您添了不少的麻煩，真的非常抱歉！

再次回顧這次的問題，在昨天假期最后的時(shí)候，我不僅沒有認(rèn)真的收拾今天要帶的東西，甚至還留戀在假期的放松中，一點(diǎn)都不緊張！直到今天早上，我才匆匆忙忙的打包東西，但卻已經(jīng)沒有什么時(shí)間了，等我準(zhǔn)備就緒，已經(jīng)錯(cuò)過了最后能及時(shí)趕到學(xué)校的車！對(duì)此，我真的很后悔。

作為一名學(xué)生，我總是這樣，一離開了學(xué)校就開始放松，將和學(xué)校相關(guān)的一切都放在腦后！這不僅讓我在在回家的時(shí)候會(huì)讓學(xué)習(xí)放松，更容易會(huì)發(fā)生如忘記寫作業(yè)的問題！這都是非常麻煩也非常糟糕的問題！但是我在過去卻沒能重視！導(dǎo)致這些錯(cuò)誤一直都在！這實(shí)在是非常的不應(yīng)該！

從在現(xiàn)在回顧過去的學(xué)習(xí)，我真的因?yàn)樵诩抑械淖晕夜芾聿粐?yán)格犯下了不少的事情！這些都是非常糟糕的！甚至還一直在給老師和班干部帶來麻煩！我很慚愧自己一直都沒能認(rèn)識(shí)到！

但如今，我也通過這次的檢討明白了自己的問題！這樣的懈怠，不僅僅是會(huì)在生活中帶來麻煩，甚至還會(huì)影響學(xué)習(xí)！為此，我一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改進(jìn)！希望您能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒升旗的檢討書【篇5】

尊敬的老師：

您好！

實(shí)在是非常的抱歉！隨著漫長(zhǎng)的假期過去的，可我卻似乎還沉浸的在假期的愜意生活中。這不，新的學(xué)期才剛剛開始，我卻意外的在學(xué)校中犯下了這樣的錯(cuò)誤——遲到！

對(duì)于我們學(xué)生來說，遲到或許并不少見，甚至您應(yīng)該會(huì)見的更多。但無論是多少次，您總會(huì)嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們遲到的錯(cuò)誤！讓我們的認(rèn)識(shí)到遲到這是一件錯(cuò)誤的事情！是不該發(fā)生的事情！

可我卻沒能將您的教導(dǎo)牢記在心！還記的您上次明明才交代過，不要在上課遲到，更不要在開學(xué)第一天就弄出遲到的問題來！當(dāng)時(shí)的我卻沒能放在心上，如今真正的犯下了這個(gè)錯(cuò)誤，才感到后悔莫及！仔細(xì)的回顧自己的錯(cuò)誤，我深刻的感受到的自己的錯(cuò)誤是多么的糟糕！x月x日這是我們正式開始上課的前一天，本來在這天的晚上，我們應(yīng)該好好的休息，迎接第二天第一節(jié)課的到來！可是的，我卻因?yàn)榛氐綄W(xué)校太過興奮，導(dǎo)致在半夜都沒能睡著！這也直接就導(dǎo)致，我在今天早上我的時(shí)候睡過了頭，緊接著導(dǎo)致了遲到的錯(cuò)誤！對(duì)此，我真的感到萬分的慚愧。

在您的批評(píng)下，我也對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思。從各個(gè)方面來說，我這個(gè)錯(cuò)誤都是非常嚴(yán)重的！這影響的不僅僅是我自身的學(xué)習(xí)，更是對(duì)整個(gè)班級(jí)氛圍的影響！大家都剛剛才回到學(xué)校，都期望能在學(xué)習(xí)上好好的努力一番！但我卻偏偏在這第一節(jié)課上犯下了錯(cuò)誤！這是多么的不應(yīng)該??！如今，我只是我犯下錯(cuò)誤，更是打擊了班級(jí)的士氣，給大家都帶來了不好的影響！對(duì)此，我真的很抱歉。

如今，我也的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和問題，我真的很抱歉犯下了這樣的錯(cuò)誤！這樣的影響是的難以挽回的！是非常糟糕的！從個(gè)人的原因上來說，這都是因?yàn)槲覍?duì)紀(jì)律以及個(gè)人管理的不重視導(dǎo)致的！

您的早已經(jīng)提醒了我們，但我卻沒有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任！導(dǎo)致在生活中不能管理好自己，進(jìn)一步的導(dǎo)致了休息的不足，導(dǎo)致自己的休息出現(xiàn)了問題！

我真的很后悔自己給您和同學(xué)們?cè)斐闪诉@樣的情況，如今的如何的反思也不能改鬢我這樣的狀況，對(duì)此，我真的很抱歉。但我也決定要嚴(yán)格的改正自己，用自己的行動(dòng)和學(xué)習(xí)去給班級(jí)爭(zhēng)光！望您能相信我，我一定會(huì)認(rèn)真的在這學(xué)期努力學(xué)習(xí)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒保潔寫檢討書4篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？我們的小編特意搜集并整理了沒保潔寫檢討書4篇，為防遺忘，建議你收藏本頁！

沒保潔寫檢討書【篇1】

段落一：引言

我們是一支保潔隊(duì)伍，負(fù)責(zé)著整個(gè)公司的清潔工作。為了維護(hù)公司的形象，我們每天都要努力工作，確保辦公場(chǎng)所整潔、干凈。然而，最近我們犯了一些錯(cuò)誤，給公司帶來了負(fù)面影響。在這里，我代表全體保潔人員向公司道歉，并自責(zé)自查，匯報(bào)我們的工作情況。

段落二：簡(jiǎn)述事件

由于廣告策劃部門有個(gè)活動(dòng)，我們保潔人員假定策劃方案只是這個(gè)房間，并沒察覺到下一個(gè)房間也有其他人在進(jìn)行活動(dòng)。導(dǎo)致我們?cè)诨顒?dòng)完后，沒有打掃干凈，簡(jiǎn)單地擦了一下，把垃圾清理不干凈，使得其他人進(jìn)入這個(gè)房間的時(shí)候，感到極為不滿，甚至有人對(duì)公司的衛(wèi)生狀況表示了不滿。事件發(fā)生后，我們保潔人員很快開始檢查了沒有打掃的地方，并已經(jīng)整理好了一切。

段落三：檢討

作為一名保潔人員，我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該在保潔工作中更加謹(jǐn)慎。我們的工作并不簡(jiǎn)單，需要細(xì)致認(rèn)真的打掃每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)地方都干凈整潔。我們需要學(xué)會(huì)尊重客戶的意愿，當(dāng)他們需要我們做出更多努力時(shí)，我們應(yīng)該努力達(dá)成客戶需求并且做出更多的努力。我要承認(rèn)，在過去的工作中，我們有時(shí)候還沒有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)保潔任務(wù)，忽視了一些客戶的需要，并沒有做到我們工作的最好。

段落四：改進(jìn)

我們要改變這一局面，提高自己的工作質(zhì)量。采用明確的工作流程及合理的分工方式來提高我們的工作效率，保證每個(gè)任務(wù)都能有序進(jìn)行。必要時(shí)，我們要與整理工作協(xié)調(diào)，確保室內(nèi)清潔衛(wèi)生，以滿足客戶的需求。同時(shí)，我們還需要提高自己的技能，學(xué)習(xí)更多的清潔技巧和方式，以及在保潔過程中克服遇到的挑戰(zhàn)。

段落五：結(jié)尾

我們今天提交這個(gè)檢討，是為了讓公司所有的客戶知道，我們碰到了問題。我們重視每一個(gè)反饋，將立刻開始采取措施解決。我們保證再也不會(huì)讓任何一個(gè)客戶失望。我們承諾，未來我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)為公司服務(wù)，并確保每一個(gè)工作都要我盡心盡力，這樣我們才能為公司樹立一個(gè)更好的形象。

沒保潔寫檢討書【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是公司的保潔領(lǐng)班，在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作多年。我深知作為一名領(lǐng)班，我肩負(fù)著更大的責(zé)任和使命，需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同完成各項(xiàng)清潔工作。最近我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在了一些問題，因此特寫下這篇檢討書，以期能夠及時(shí)反思并改正。

我意識(shí)到自己在工作中存在了較為嚴(yán)重的管理問題。作為領(lǐng)班，我應(yīng)該要有更好的溝通能力和組織管理能力，以確保團(tuán)隊(duì)能夠高效協(xié)作。但是在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候處理問題的方式過于強(qiáng)硬，導(dǎo)致員工之間關(guān)系緊張，影響了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我意識(shí)到，要想成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要學(xué)會(huì)更好地傾聽和理解員工的需求，與他們建立更緊密的聯(lián)系，共同努力完成工作。

我在工作中曾出現(xiàn)過一些疏忽現(xiàn)象，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題，導(dǎo)致工作質(zhì)量受到影響。比如，之前有員工向我反映某些區(qū)域的衛(wèi)生情況不佳，我沒有及時(shí)跟進(jìn)處理，導(dǎo)致這些問題一直存在。這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度是不能接受的，我必須時(shí)刻保持警惕，及時(shí)處理問題，確保工作質(zhì)量穩(wěn)定。

我發(fā)現(xiàn)自己在工作中常常忽視了自我提升的重要性。在這個(gè)行業(yè)中，保潔工作是一項(xiàng)重復(fù)性強(qiáng)、勞動(dòng)密集的工作，而且工作環(huán)境也并不好。作為領(lǐng)班，我更應(yīng)該注重自身的專業(yè)能力和管理技能的提升，以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。我必須主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的素質(zhì)，提高工作效率和質(zhì)量。

我在這段時(shí)間里深刻意識(shí)到了自己在工作中存在的問題，同時(shí)也清楚了自己需要加以改正的地方。我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極改進(jìn)自身的工作方式和方法，爭(zhēng)取做到更好。希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給予我更多的支持和幫助，共同努力，共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

此致

敬禮

沒保潔寫檢討書【篇3】

近日，一則引發(fā)廣泛關(guān)注的新聞傳出：某公司的保潔員竟然因?yàn)闆]有寫檢討書而遭到辭退。這件事情引發(fā)了社會(huì)各界的熱議和關(guān)注。那么，為什么一個(gè)沒有寫檢討書的保潔員會(huì)引起如此大的爭(zhēng)議呢？

首先，我們可以從保潔員自身的責(zé)任角度來分析這個(gè)問題。作為一名保潔員，其職責(zé)就是要保持公司辦公區(qū)域的清潔和衛(wèi)生。這不僅是對(duì)公司的尊重，也是對(duì)自己職業(yè)規(guī)范的遵守。保潔員必須嚴(yán)格按照公司制定的保潔計(jì)劃，按時(shí)清掃和維護(hù)衛(wèi)生。同時(shí)，也要時(shí)刻注意工作中的安全問題，避免出現(xiàn)意外事故，這是保潔員的一項(xiàng)重要職責(zé)。

然而，這名保潔員沒有按時(shí)完成保潔工作，并且沒有按公司要求提交相應(yīng)的檢討書。這顯然是一種違反職業(yè)規(guī)范的行為。無論是個(gè)人還是企業(yè)，都應(yīng)該對(duì)這種行為予以嚴(yán)肅處理，以保證工作的有序進(jìn)行，同時(shí)也是對(duì)職業(yè)道德的規(guī)范和提高。

其次，從公司管理的角度來看，這個(gè)問題也不容忽視。公司依賴于運(yùn)營(yíng)部門、人力資源部門等各個(gè)部門的協(xié)調(diào)合作來運(yùn)作。只有保持工作的有序進(jìn)行，才能保證公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。為了確保每一位員工能夠履行其職責(zé)，公司必須建立一整套科學(xué)的管理制度，并根據(jù)制度進(jìn)行監(jiān)督和管理。而這樣一個(gè)制度的建立和執(zhí)行，離不開對(duì)員工行為的嚴(yán)格規(guī)范和審核，這也是對(duì)員工績(jī)效的重要考核。

再次，從社會(huì)責(zé)任的角度來看，保潔員應(yīng)該最大限度地兌現(xiàn)其職責(zé)，以維護(hù)職業(yè)的權(quán)威性和社會(huì)的清潔和衛(wèi)生。社會(huì)對(duì)于保潔員的職責(zé)和使命有著莊嚴(yán)的要求，因?yàn)楸崋T的工作直接涉及到公共安全和健康等方面。 如果這些職業(yè)人員不能兌現(xiàn)他們的職責(zé)，會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成極大的影響，這種影響會(huì)沿著利益鏈向他們的客戶付出巨大的代價(jià)，嚴(yán)重?fù)p害公眾的權(quán)益和信任。因此，保潔員必須時(shí)刻保持職業(yè)道德，兌現(xiàn)職業(yè)使命，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)和公眾理應(yīng)擁有的責(zé)任和信任。

總之，對(duì)于這名沒有寫檢討書的保潔員的問題，有關(guān)人員應(yīng)該對(duì)其行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。保潔員應(yīng)該始終遵守職業(yè)規(guī)范，為維護(hù)清潔、衛(wèi)生、安全與健康作出貢獻(xiàn)。而公司也需要規(guī)范每一個(gè)員工的行為進(jìn)行監(jiān)管，從而確保工作的有序進(jìn)行，增強(qiáng)員工的職業(yè)素養(yǎng)。更為重要的是，保潔員們應(yīng)該在職責(zé)和使命上時(shí)刻保持公正、開放和透明，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)更多，成為社會(huì)發(fā)展的重要支柱。

沒保潔寫檢討書【篇4】

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是保潔部門的領(lǐng)班，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)們檢討我的工作中出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)措施。首先我要承認(rèn)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作中存在一些不足之處，給公司的服務(wù)和形象帶來了影響。

首先是在人員管理方面。作為部門的領(lǐng)班，我應(yīng)該及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行考核和督促，確保他們按照公司的要求完成工作。但是我在這方面做得不夠到位，有時(shí)候?qū)T工的工作表現(xiàn)沒有進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和指導(dǎo)，導(dǎo)致了工作效率的下降。我意識(shí)到這個(gè)問題后，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)員工的管理，提高團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力。我會(huì)定期與員工進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，幫助員工提高工作效率。

其次是在工作質(zhì)量上。作為領(lǐng)班，我應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注保潔工作的質(zhì)量，確保每一個(gè)角落都得到徹底清潔。但是由于工作繁忙，有時(shí)候我沒有能夠?qū)γ恳粋€(gè)員工的工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，導(dǎo)致有一些疏漏的地方被忽略掉了。我會(huì)加強(qiáng)對(duì)工作的監(jiān)督，確保每一個(gè)員工都能夠做到標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)致化的清潔工作，從而提高工作質(zhì)量，提升客戶滿意度。

最后是對(duì)公司規(guī)章制度的執(zhí)行。在工作中，也許因?yàn)橐恍┧饺嗽?，我沒有能夠嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，也沒有對(duì)員工進(jìn)行嚴(yán)格的要求。這導(dǎo)致了工作中一些紀(jì)律性不足的表現(xiàn)，嚴(yán)重的影響了工作效率和形象。我會(huì)更加嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，對(duì)員工進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保工作的順利進(jìn)行，提高部門的整體形象和效率。

我意識(shí)到了自己在工作中存在的問題和不足，我會(huì)努力改進(jìn)，提高自身的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，確保部門的工作效率和質(zhì)量。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，積極進(jìn)取，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)們的支持與關(guān)懷！

保潔部門領(lǐng)班：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

沒掃地檢討書(經(jīng)典5篇)

你知道規(guī)范的檢討書命名格式嗎？每個(gè)學(xué)生都很熟悉檢討書。違反職責(zé)后，必須通過檢討書認(rèn)真反思，我們?yōu)槟闾貏e挑選了“沒掃地檢討書”，相信本文能給你帶來驚喜，敬請(qǐng)收藏！

沒掃地檢討書(篇1)

尊敬的XX老師：

很是抱歉，我沒有認(rèn)真地完成昨天的值日工作。在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份值日工作不認(rèn)真的檢討書，以深刻反省我的過錯(cuò)。

回顧錯(cuò)誤，我在昨天的值日工作期間掃地得不干凈，很多角落都沒有掃過，教室依舊很臟，地上還留存著很多果皮紙屑。給班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生帶來嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致第二天同學(xué)上課處于衛(wèi)生狀況不佳的環(huán)境當(dāng)中，給同學(xué)身心健康造成影響。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然接受，確確實(shí)實(shí)是我的過錯(cuò)。為此，我必須坦誠(chéng)接受責(zé)罰，并且我要采取行動(dòng)予以改正：

第一，我必須參加今天下午同學(xué)的衛(wèi)生打掃工作，認(rèn)真改正自身錯(cuò)誤，在今天下午的掃地工作當(dāng)中，我必須盡力掃地，掃除教室任何一個(gè)角落的垃圾會(huì)灰塵。

第二，我必須就此次錯(cuò)誤向老師做出誠(chéng)懇地道歉，并且向大家做出保證。

第三，我必須從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，并且以我切實(shí)經(jīng)歷警示同學(xué)，讓同學(xué)不再犯我同樣的錯(cuò)誤。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

沒掃地檢討書(篇2)

尊敬的班主任：

您好！

老師,今天我沒有打掃教室衛(wèi)生,是因?yàn)槲彝浟恕Ｒ驗(yàn)槲业挠洃浟Υ_實(shí)不好,記憶力好的話,成績(jī)也就不會(huì)差了。原諒我“只長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)記性”。歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲遗鲁钥啵率茏?，結(jié)果成了班級(jí)的拖累。

原諒我,是我錯(cuò)了,因?yàn)槲姨晕遥澩?，從未把班?jí)的事放在心上。

您可以懲罰我,錯(cuò)就是錯(cuò)，錯(cuò)就要受到相應(yīng)的懲罰。昨天的懶散,今天的后悔,事到如今不得不面對(duì),千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),懇請(qǐng)老師原諒我。因?yàn)槲业腻e(cuò),衛(wèi)生檢查不合格,因?yàn)槲业腻e(cuò)，才讓你一肚子火?，F(xiàn)在我很慚愧,我很后悔,希望您能消消氣別記我的過。

勞動(dòng)最光榮,但是今天掃地,我是自慚形穢。掃地不丟人,是因?yàn)槔蠋熌膽土P才覺得丟人。

老師，我向您保證，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我可以騙我自己，但我不會(huì)騙老師您！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

沒掃地檢討書(篇3)

尊敬的老師：

老師，今天我沒有打掃教室衛(wèi)生，是因?yàn)槲彝浟恕?/p>

因?yàn)槲业挠洃浟Υ_實(shí)不好，記憶力好的話，成績(jī)也就不會(huì)差了。原諒我“只長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)記性”。歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲遗鲁钥?，怕受罪，結(jié)果成了班級(jí)的拖累。原諒我，是我錯(cuò)了，因?yàn)槲姨晕?，太貪玩，從未把班?jí)的事放在心上。您可以懲罰我，錯(cuò)就是錯(cuò)，錯(cuò)就要受到相應(yīng)的懲罰。昨天的懶散，今天的后悔，事到如今不得不面對(duì)，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，懇請(qǐng)老師原諒我。因?yàn)槲业腻e(cuò)，衛(wèi)生檢查不合格，因?yàn)槲业腻e(cuò)，才讓你一肚子火?，F(xiàn)在我很慚愧，我很后悔，希望您能消消氣別記我的過。以前的我的.確老犯錯(cuò)，現(xiàn)在是再一次犯錯(cuò)，處罰是應(yīng)該的，罰我掃地一周，我無怨無悔，但要讓我寫一千字的檢討，那簡(jiǎn)直是要我的命，打死我也寫不出來。因?yàn)槲移綍r(shí)寫作文，也是東拼西湊才能沖關(guān)。打我一下也好，罵我一頓也好，為何要讓我寫一千字的檢討？勞動(dòng)最光榮，但是今天掃地，我是自慚形穢。掃地不丟人，是因?yàn)槔蠋熌膽土P才覺得丟人。老師，我向您保證，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

我可以騙我自己，但我不會(huì)騙老師您!沒有辦法湊一千字，敬請(qǐng)您的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒掃地檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我今天做了一件非常不好的事情，是我沒有重視起來，影響的很不好，我遲到了，了，您一再的說過，我們作為一名學(xué)生必須要有時(shí)間觀念，但是我沒有考慮到這一點(diǎn)，現(xiàn)在回起來的時(shí)候我真心感覺自己做的非常得不好，是我一直在拖拖拉拉的耽誤了上課，您一再的叮囑過早上一定要按時(shí)的上課，我因?yàn)閽叩氐脑蜻t到了，我知道我不應(yīng)該給自己找理由，這也不是我應(yīng)該有的理由，但是我就是沒有控制住自己，這一點(diǎn)是我做的不夠認(rèn)真，我總是覺得自己能夠趕得及上課，可是今天給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我明白了一定不能夠抱有什么僥幸心理，我需要檢討自己。

作為一名初中生，我不夠自覺，掃地雖然是重要的，但是自己的時(shí)間應(yīng)該合理的安排好，這一點(diǎn)是一定的，可是我沒有做到現(xiàn)在我真的非常后悔，當(dāng)時(shí)我沒有及時(shí)的搞完衛(wèi)生，是我一直在拖拖拉拉，沒有養(yǎng)成一個(gè)好的時(shí)間觀念，繼續(xù)這樣下去會(huì)出問題，今天遲到就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我現(xiàn)在感到非常的自責(zé)，在這樣的狀態(tài)下面很容易做不好一些事情，作為一名初生應(yīng)該要在這方面做好準(zhǔn)備，這是我非常的不愿意看到的，現(xiàn)在我還是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，今天的遲到的情況讓我檢討了自己許久，是我影響了班級(jí)的形象，這是我的問題，我以后再也不愿意看到這樣的情況發(fā)生了，這些都是需要自覺去做好的，我現(xiàn)在也是在一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，我也希望能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中去調(diào)整好自己的狀態(tài)，堅(jiān)決不會(huì)再在遲到了。

作為一名初中學(xué)生了，我為自己今天的遲到，深刻自責(zé)，以后還會(huì)有很多事情是我應(yīng)該去做好的，近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也意識(shí)到了這一點(diǎn)，是我總是產(chǎn)生這樣的心理，總是抱有僥幸，很多次都是踩著點(diǎn)去上課，我不會(huì)再讓這種事情發(fā)生了，這樣的習(xí)慣很不好，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的素養(yǎng)，很多事情都是應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，一點(diǎn)是一定的，作為一名初中學(xué)生我現(xiàn)在深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，早上起來的時(shí)候我還是感覺有很大的問題的，是我沒有想過這些，也是我做的不夠好，這次遲到對(duì)我而言是有很大的影響的，給了我深刻的教訓(xùn)，我也一定不會(huì)再遲到了，以后合理的安排好時(shí)間，提前打掃好衛(wèi)生，不踩點(diǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒掃地檢討書(篇5)

尊敬的班主任老師：

關(guān)于我缺席打掃衛(wèi)生的行為，在此我向您做最深刻的檢討，以反省我的過錯(cuò)，請(qǐng)求你的原諒。

本次大掃除期間，我被安排到南操場(chǎng)拔草，由于我懶得頑皮等等不良品質(zhì)，我怠慢了這份衛(wèi)生打掃工作，一個(gè)人偷跑出來去了小賣部買飲料，逃避了打掃衛(wèi)生的職責(zé)。

我十分懇切地向您表示道歉，并且希望您能夠給我一次重新改過的機(jī)會(huì)，我將不辜負(fù)您的期盼，認(rèn)真改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自身不足。

XXX