伴我成長的聲音作文

伴我成長的聲音作文。

作文的質(zhì)量評價要看思考深度邏輯嚴密性和文筆水平，作文是人們疲憊生活的解藥。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了一篇“伴我成長的聲音作文”的深度分析文章，品味這篇文章帶你進入新的世界！

伴我成長的聲音作文 篇1

我徘徊在人生的十字路口，突然停了下來?；仡^一看，我突然被感動了。成長的步伐突然變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回蕩，回蕩.

聽著！校園里青春的聲音。上完《丁婷婷》課，同學們依舊坐著不動，拿起書本，津津有味地讀著：“山如聚，浪如怒，山河在潼關(guān)路內(nèi)外……”操場上，同學們正如火如荼地備戰(zhàn)長跑?！凹佑?，加油！”哭聲此起彼伏，突然一個骨瘦如柴的女孩摔倒了，哭了起來。同學們關(guān)切地打招呼：“別難過，我們永遠和你在一起！”“成功就在眼前，朝著目標努力！”小女孩咧嘴一笑，在同學的鼓勵下，勇敢地沖向終點。青春的美妙聲音讓我體會到了同學之間的友誼和鼓勵，讓我感受到了青春的風采！

聽著！社會上友誼的聲音。“轟！”一聲巨響，瞬間，山崩地裂，瓦裂，天空一片漆黑，一座美麗的城市被夷為平地，消失在廢墟中。孩子們的哭聲，家人的呼喚，傷員的哀悼，八級地震，讓這片幸福的土地失去了往日的光彩。聽著！醫(yī)療車，警車。聽著！來自中國最可愛的軍隊的鼓勵之聲。再聽一遍！這是溫對災區(qū)人民的親切問候。大地還在顫抖，官兵們在爭分奪秒，與死神搏斗?！白屛以倬纫粋€！”這句感人的話讓所有的觀眾都哭了。官兵們的力量和勇氣，中國人民的愛和援助，來自四面八方的鼓勵的話語?！凹佑停袊嗣癖??！蔽覀兌际且患胰?，永遠在你身邊！“團結(jié)如一，友誼的美妙聲音讓我體會到人間真愛，讓我感受到中華民族的偉大力量和不懈奮斗精神！

聽著！自然的和諧與和諧！在這美麗而美麗的群峰、廣闊的綠色森林、奇特的洞穴和豐富的自然畫面中，有一種令人毛骨悚然的怒吼，一種親切而柔和的綿羊聲音。鳥兒啁啾，青蛙波動。當風、雨和雷聲第一次到來時，整個土地開始了新的一天的生活。鳥獸追逐的吼聲，比賽中winner的嚎叫，大自然的聲音，都成了生命的奏鳴曲，譜寫了一曲壯麗偉大的生命之歌。豐富奇特的聲音和美妙的'天籟之音，讓我深刻理解了優(yōu)勝劣汰、適者生存的自然規(guī)律。也讓我體會到了大自然不可預知的神秘景觀。

一個美妙的聲音在我耳邊回響。面對選擇，我知道我應該走上成功之路。因為從各種聲音中，我明白了人生的哲理，讀懂了世間的真愛，讀懂了自然的聲音。成長的道路需要承載智慧、勇氣和力量的膠囊。

聲音和我一起成長！

伴我成長的聲音作文 篇2

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長，讓我在膽怯的時候充滿自信。（好工具范文網(wǎng) FaNWeN.hAo86.cOm）

我記得這是一場比賽，這是我人生中的第一次。

我拿著手稿，坐著等著首領(lǐng)?？粗渌麑W生一個接一個地上臺，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準備。有些人看起來很嚴肅，好像擔心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個人的時候，我的心似乎跳了出來，變得更加緊張。掌聲響起時，他回到座位上，我是下一個。

我調(diào)整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的球，我沒有力氣支撐它。我低下頭，感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過了一會兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著我面前的評委們嚴肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯。我害怕評委們會拒絕我，觀眾會嘲笑我，然后立刻不敢說話。

此時此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。

我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話，說話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時揮動手臂，做手勢來配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后，我向評委鞠躬，并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結(jié)果。

當最后一名學生退下時，排名將會公布?！八械膶W生這次都做得很好。接下來，讓我宣布這次比賽的結(jié)果。”評委們站起來對著麥克風說，“第一名是——”聽到這個聲音，我又開始緊張了。突然，我聽到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。

這是伴隨我成長的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長。

伴我成長的聲音作文 篇3

聽窗外颯颯秋風，看杯中裊裊白煙。天氣漸涼，手指又有些僵硬了。思緒翻飛，仿佛又回到了那一天……

以前，樂感不錯，剛開始學古箏時，老師極其開心地夸我音準踩得好。撥著琴弦，聽著箏鳴，心總會平靜下來，我也生生愛上了古箏。

伴著學習的深入，要用指腹去撥動琴弦，指腹撥動琴弦時總帶起輕微刺痛，但都咬牙忍下來了，即使手上縱橫交錯得遍布了猙獰的紅痕，如一張張譏諷的笑臉，嘲笑著我?？諝鈳е掏匆稽c一點侵蝕我的意識，蠶食我的意志。我都熬了下來，但心中卻有些不喜了。

冬天漸進，刺骨的寒風如網(wǎng)一般，把我困住。搓搓被凍紅的手指，哈出一口白氣，企圖從這如煙的白霧中獲得一絲溫暖，可手還是有些僵硬了。昨日舊傷未愈又添新傷，手指已經(jīng)腫了，指腹已經(jīng)泛起了一片紫色，一碰刺骨的疼意席卷而來?；氐郊遥抑欣浔?，黑暗中似乎隱藏了巨獸般，讓人心生恐懼。心中頓時一寒，無邊的恐懼與孤獨侵蝕鋪天蓋地席卷而來，仿佛沒有一絲溫暖。把書包一扔，沮喪地坐在椅子上，心生退意。這是門被推開了。

媽媽面帶笑容地走進來，手中端著一杯熱水，裊裊白煙在杯中升騰而起，如煙一般，朦朧了媽媽的面容?！芭?-”拖鞋摩擦地面發(fā)出的聲響在這寂靜黑暗的房間中回蕩，如石塊掉落水中，泛起圈圈漣漪。媽媽把被杯子遞給我，溫暖的觸感如那一米陽光，暖暖地浸潤我冰冷的內(nèi)心。媽媽摸摸我的頭，輕柔的話語傳入我的耳畔，“想放棄了嗎？每天讓自己傷痕累累，你要放棄嗎？”說罷，小心翼翼地執(zhí)起我的手，如對帶一件易碎品一般，輕柔的涂抹藥膏。

媽媽指腹的溫暖帶著藥膏的涼意，帶起一陣顫意。指尖的刺痛與藥膏帶來的舒適感讓我的意識朦朧了?；仡檹拈_始學習古箏時的喜愛到如今的不喜?；貞洺砷L的路途，媽媽總是這么陪伴著我，鼓勵我，幼時或許會感到煩厭，但長大了，理解了媽媽的教誨心中總是很溫暖。在我偶遇挫折想要放棄，在我痛苦沮喪想要哭泣，在我止步不前不想前進，總有這個聲音在鼓勵我。

媽媽纖細的手指似乎在撫摸絕世珍寶般小心輕柔地撫摸我的手指，帶著指尖的溫暖傳遍我的四肢百骸，讓我冰冷的內(nèi)心漸漸溫暖起來。心中有一個聲音再告訴我：“不要辜負媽媽的期待，不要愧對自己的努力，‘羅馬不是一天建成的’，成功不是一蹴而就的?！蔽姨ь^望著媽媽，笑著說：“我不會放棄的?！眿寢屻蹲×?。旋即她莞爾一笑，那笑容如春日的陽光喚醒萬物，明媚燦爛。這是我覺得受的苦都值得。

涼涼秋意伴著那颯颯秋風，拂過我的臉頰。思緒回歸，看著有些僵硬的手指，想起那伴我成長的話語。心中一片溫暖，在這秋風中不覺寒冷。

伴我成長的聲音作文 篇4

我的家鄉(xiāng)坐落在依山伴水的溪坂村，這里是花木之村。

從大門進入，你便可聞到一股清新幽雅的味道，這是花木的味道，因為在這里的.村民都是辛勤的勞動者，他們過著日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。雖然干農(nóng)活很辛苦，但是鄉(xiāng)民們一點兒也不怕苦，面朝黃土背朝天，由于他們的辛勤勞作和不怕苦不怕累，才把村子里打扮得這么漂亮。因為他們栽種的花草樹木，都是一點一滴的耕耘勞作，才能使家鄉(xiāng)變得這么的清新幽雅，生活這么的有滋有味。

道路變得寬闊干凈，街道的兩旁都是潔白明亮的路燈，這些路燈多年來一直在黑暗中默默無聞地照亮著人們。

這里的田地都種滿了花草樹木，柳樹在河畔輕輕地梳理著自己嫩綠的長發(fā)，桂花在田邊悄悄地散發(fā)著自己的芳香，荷花在池中輕盈的跳躍著自己婀娜的舞姿。各種花兒按著不同時令順序開放，給村子增添了一道風采。

學?，F(xiàn)在已經(jīng)煥然一新，潔白嶄新的教學樓，莊嚴的大門，寬敞明亮的教室，寬闊的操場。一進入大門，就可以聞到一股濃郁的書香氣，一陣陣朗朗的讀書聲，聲聲入耳，一只只吊扇為同學們送來陣陣清涼。

從以前的泥沙路到現(xiàn)在的水泥路，從以前的自行車到現(xiàn)在的小汽車，從以前的小油燈到現(xiàn)在的日光燈，從以前的瓦片房到現(xiàn)在的小洋樓，一切都在變化。栽種花木不僅綠化了環(huán)境，還幫助了人們富裕起來，這些綠化產(chǎn)業(yè)就是帶動家鄉(xiāng)人民富裕起來的主要原因之一。

我的家鄉(xiāng)是個富美的山村，她陪伴著我成長，在這里有我成長的足跡，有我美好的回憶，我愛我的家鄉(xiāng)。

伴我成長的聲音作文 篇5

作者：楊芮熙

有一種聲音，陪伴著我成長。它不僅提醒著我，也成為我成長旅途中的好伙伴――它，就是校園里的鈴聲。

記憶中，最早的鈴聲出現(xiàn)在幼兒園。每天中午，大家吃完飯、散完步，老師們就會拉上窗簾，催促大家上床午休。沒一會兒，鼾聲四起，所有人都進入了夢鄉(xiāng)。大概過了一個小時，溫和的鈴聲響起，輕柔的音樂喚醒了每個人，大家起了床，總會坐在床上迷迷糊糊地聽完一首歌才下床，那鈴聲便成了所有同學心中美好的回憶。

現(xiàn)在我小學了，鈴聲依然陪伴著我。每天課間休息的十分鐘，大家都在喝水、聊天、玩耍，教室和走廊里熱熱鬧鬧的。忽然，一陣鈴聲響起，所有同學立刻有序地坐在位置上，等待上課。40分鐘過去，有“魔法”的老師經(jīng)常剛好講完最后一句話，鈴聲跟著響起，于是又到了課間休息時間，同學們都很開心地繼續(xù)放松。偶爾，我也會隱隱地擔心：也不知道我和這一群同學們還能在一起多久。我希望時間可以停滯，鈴聲不再響起，一節(jié)課、一群好伙伴，也將變得永恒。那鈴聲，時刻提醒我們珍惜時間，不負每一天。

未來的鈴聲應該是在中學里了吧？也許，當鈴聲再次響起，我又會想起那些同學，幼兒園的、小學的、還有新的小伙伴……鈴聲，帶給我回憶，也陪伴我迎接新的未來。

校園里的鈴聲――我記憶中最動聽的聲音，也是陪伴我成長的最美妙的聲音。

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書伴我成長作文

寫作文是一種重要的方式，能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和理解世界。寫作文不僅可以培養(yǎng)我們的愛好和興趣，還能讓我們更有熱情和動力。那么，寫作文有什么技巧呢？本文的主題是與“書伴我成長作文”相關(guān)的議題，或許你能從中獲得對寫作有用的內(nèi)容！

書伴我成長作文(篇1)

千百年來多少人迷戀閱讀，夜以繼日，廢寢忘食，而在我成長的道路上閱讀給予了我很多知識。在我的心里閱讀是春天陽光，照耀大地。

當我在吚吚學語的時候，媽媽就開始教我讀書了，那時候媽媽買了一套(動物插圖拼音)每天我都對這個新奇的玩具愛不釋手?？偸且p著媽媽給我讀，學習也在這一則則生動的動物故事中開始。

上了小學三年級以后，閱讀和作文在語文考試中非常重要，而我在這兩方面會比較薄弱導致每次考試語文成績不理想。二媽媽告訴我語文時間已不再是xx級時的拼音了，你必須通過閱讀課外讀來擴大自己的知識量，提高知識儲備。于是媽媽給我買了許多的課外讀物，又定了學習報，并吩咐我每天做完作業(yè)就看書看報。出我并不感興趣，總是在媽媽的監(jiān)督下不敢情愿的完成任務，但是沒過多久，我對這些手機找了迷，不再依賴媽媽的督促才能看書，也總會認真的完成。要是我還纏著媽媽到書屋里，讓她帶著我去“充電”，在這群“新朋友?！钡摹皫椭毕拢业某煽冇众s上來的，每次語文考試我的成績也都名列前茅，還作文也是常常受到老師的表揚。

“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來?！?，現(xiàn)在我已是六年級畢業(yè)班學生，學習對我更加重要，讀書，讀很多有趣，有益的書是我最大的愛好。讀書增加了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理。讀書是我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長，每當我徜徉在知識的海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

閱讀使我想起了陳壽說的一句名言：“一日無閱讀，百事荒蕪?！遍喿x帶給了我知識，也帶給了我歡樂！

書伴我成長作文(篇2)

責任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對責任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。

記得在我在小學二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多?？擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導，而更多的則是鼓勵。后來跟其他班的同學交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學內(nèi)容??！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻給了她的學生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時，我才明白，這就是老師的責任！

記得一天晚上，當我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點鐘了，當我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說了，這張報表不是做好了嗎?快睡吧！”我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾！”當我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動！這時，我才明白，這就是媽媽的責任！記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人。

可到了那時眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛老人是每個人的責任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責任！而我的責任又是什么呢？原來我認為上學時，我們的責任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！

而現(xiàn)在，我對責任有了更深的理解，我覺得責任無處不在，正因為有了責任，我才會學習更加努力；正因為有了責任，我才學會對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因為有了責任，我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因為有了責任，我才會永不滿足……

書伴我成長作文(篇3)

拾起一片散落的碎紙，添了一抹翠的綠色；關(guān)緊一個滴水的龍頭，留住一絲清的點滴；放下手中欲摘的花兒，挽留一陣美的芬芳；起身讓位一個老人，換來一張笑的臉龐。文明只不過是舉手投足間的美德，卻無不體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)品質(zhì)。讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明家園！

“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”法國作家雨果正是闡述了文明的最好定義。在我們的生活中，又何嘗不是如此呢？親善和睦有禮，久而久之，便成為一個幸福的集體；大家融洽相處，自然而然，也就成為一個和諧的家庭。中華民族五千年的文化積淀，遺留下來的不僅僅是古色古香的書畫瑰寶，更是淵源流傳的文明禮儀，它深遠而意義非凡，深刻而韻味悠長。

文明的人有許多。我們的列寧同志就是一個文明人。一天，列寧同志辦完工下樓，在樓梯狹窄的過道上，他看見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧揮了揮手，阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”然后他自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。盡管列寧同志有再高的權(quán)威，但他還是戒驕戒躁，這不是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

文明本為是與非的抉擇，關(guān)鍵是看你愿不愿為它貢獻。其實它并不難，遇見師長時的一聲問候；看到垃圾時的彎腰撿起；使用禮貌話語不說粗話；公交車上的給老人讓座……或許這偶然間不經(jīng)意的舉動中，文明的體現(xiàn)也就躍然紙上了。同學們，在校園，呵護那可愛調(diào)皮的小草弟弟吧，他們點綴校園，天真地迎風兒飄蕩，我們怎么狠得下手去傷害它呢？愛護那芬芳迷人的花朵姐姐吧，她們清純的香味迎來了許多朋友，我們怎么會狠心去將她摘下呢？校園的一切都如此美好，我們難道不應該珍惜么？

大家一起行動起來吧，讓文明之花綻放在每個人的心中！

書伴我成長作文(篇4)

如果我的誕生本就是個喜劇，那，我應該將這個喜劇延續(xù)下去嗎？當然，這是我的責任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負起我該負的責任。

即使把責任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責任嗎？

責任是一種職責或任務。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會就有責任，身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強制性。責任有個人的責任和集體的責任。個人的責任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準。

古人曰：天下興亡，匹夫有責。而今我們同樣說：我們的人生就是一個充滿責任的旅程；人，只有承擔起自己的責任，實現(xiàn)自己在社會中的價值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責任是一種承諾，在它身上承載著一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味著責任的實現(xiàn)。才能體會到什么是責任？

人生。就意味著永遠承擔責任。

責任是什么？讓我告訴你：

恒心是責任的前提，今日事今日畢，不要認為來日方長，多于的懶惰無疑是自掘墳墓。

毅力是責任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責任的重擔。

誠信是責任的后備，責任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責任。

責任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。

如果你對責任的理解和處理不當?shù)脑挕Ｄ敲础?/p>

那么，當責任會成的山壓在你肩頭時，太多太多的責任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。

所以，要做一個有責任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著責任上路。

書伴我成長作文(篇5)

書一直是我最愛的伙伴，不管快樂、難過或是即寂寞時，我都喜歡安安靜靜地坐在我小房間的沙發(fā)上，愜意的看半天書，煩惱便會煙消云散。小書櫥經(jīng)常塞了滿滿的“精神食糧”。

對于書的最初認識是在很小的時候看的一本《365夜新故事》，很厚，據(jù)說它陪伴著我姐姐長大，現(xiàn)在又到了我手里。外婆在我的幼兒園時，就會給我講那一篇篇有趣、神奇的故事。在銀白溫柔的月光下，在灑滿陽光的陽光上，在柔軟舒適的沙發(fā)上，你也許會看見一個老婦人把一個好奇可愛的女孩抱在懷里，用輕柔的聲音給小女孩講故事。也許，這是我對讀書的最初的認知吧。后來，上小學了，我讀的書也越來越多，其中讓我感觸最深的是《席慕蓉散文》，里面的《生日卡片》讓我明白了母愛的真諦。作者的母親生日時做了一張卡片給媽媽。長大后，她在整理家庭資料時，發(fā)現(xiàn)了那張生日卡片?！凹t色的圓珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚畫面，一張用普通圖畫紙折成四折粗糙不堪的卡片，卻被母親仔細地收藏起來了！”我也曾記得，每逢生日時，我都會像席慕蓉一樣會送媽媽賀卡。后來到媽媽單位時，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)所有我送的卡片都工工整整地壓在媽媽辦公桌的臺玻璃下面，有的已經(jīng)褪色了。我在那一剎間才明白：原來世間的母愛都是這樣容易滿足的！

這些帶給我真愛的好書，陪伴我度過童年，也正是這些書，在我童年記憶的沙灘上留下了一串串深深淺淺的腳印。

書伴我成長作文(篇6)

讀書，是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識的方式，高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。由此可見讀書、閱讀是多么的重要。

在我的小時候，讀的是圖畫書、識字書。圖畫書給了我對世間事物最初的印象，配合著識字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預感，和一開始那些淡淡的印象，淺淺的知識。

大一點后，讀的是童話書、故事書，有一些文字了，但大多數(shù)仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年，安徒生童話使我印象最深。其中，《皇帝的新裝》讓我感到可笑，《丑小鴨》的結(jié)局讓我感到高興，《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好，《海的女兒》的結(jié)局使我感到悲傷。

再后來，我開始看故事書，整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫，這使我的閱讀量、識字量大大提高，我最愛看《心靈雞湯》這個系列，有的故事告訴我做人要誠實、有的故事告訴我做人要腳踏實地、有的故事告訴我了一個偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事，它們使我的感悟又上升了一個階梯。

現(xiàn)在，我最愛看各種各樣有意思的小說，還有那四大名著。《三國演義》讓我認識了各色各樣的英豪，知道了一些打仗時的計策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功?！都t樓夢》里讓我對人生的酸甜苦辣咸十分無奈?！段饔斡洝分杏腥さ膬?nèi)容讓我浮想聯(lián)翩

書籍，陪伴著一個人的成長，希望我在閱讀的道路上越走越遠。

書伴我成長作文(篇7)

我很喜歡看課外書，常?？吹萌绨V如醉，愛不釋手。所以經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買書，而且，家里的書柜也被我讀得差不多了。從《十萬個為什么》到《世界未解之謎》，從少兒百科到世界探索……到處都有我翻閱過的痕跡。我也品嘗著讀書帶來的喜怒哀樂。

《格林童話》和《動物故事》是我剛?cè)雽W時喜歡看的書。讀書的快樂是我讀著《動物故事》時，彷佛我自己就是里面聰明的小烏龜、神奇的茶壺變狐貍、勤奮的啄木鳥、可愛的小公?！袝r我甚至做夢都是可愛的小螞蟻?？赡苊總€小女孩兒都有成為公主的夢想，而我的這種夢想已經(jīng)在書中實現(xiàn)了。當我讀著《格林童話》時，我被里面的優(yōu)美情節(jié)所吸引，結(jié)果因為太著迷，常常把自己幻想成童話里的白雪公主、也或是可愛的小紅帽、又或者是穿著水晶鞋的灰姑娘……一大本《格林童話》兩三天就被我“品嘗”完了。

《十萬個為什么》是我一直以來喜歡看的書，從里面可以了解到好多我所不知道的知識，好多問題就可迎刃而解?！妒澜缥唇庵i》神奇自然之謎，一些謎團困擾著人類：恐龍是怎樣滅亡的？地球上還有沒有恐龍的后代？含羞草和跳舞草為什么對外界刺激的反映那樣靈敏？……不勝枚舉的例子讓我在輕松閱讀中熱愛自然，熱愛地球母親。

讀書使我積累了許多知識與好詞好句，所以偶爾會被老師選中參加作文比賽，三年級時在競賽中獲得了三等獎。讀書給我?guī)砹溯p松快樂，當我結(jié)束一天的學習，我會看看《腦筋急彎》讓腦袋進入另一種運動，或是看看幽默風趣的《笑話》讓自己放松放松，，也或是看看有助于睡眠的《睡前小故事》。

不過，看書著迷了也不好。我就因為看書著迷，常?？吹猛洉r間，要么把該做的事給忘做了，要么就是看的時間長了，沒有保護好眼睛，這種情況下會惹得媽媽非常生氣。在媽媽的監(jiān)督下，我已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的閱讀習慣。我喜歡書，我更喜歡書給我?guī)淼南才罚?/p>

書伴我成長作文(篇8)

在我呀呀學語的時候，便與書結(jié)下了不解之緣，小時侯，我遍纏著爸爸給我講《西游記》，一直講了四遍，到第四遍時，我已經(jīng)能背了。

進入小學后，我便開始看一些校園小說了，一年級時我就買了許多楊紅櫻的小說，但不認識的字很多，只能把不認識的字跳開，先讀下面的，回過頭來再猜它的意思，僅管很累，但是我還是看得津津有味。到了三年級，我已經(jīng)對楊紅櫻阿姨的小說著了迷，常常忘記了一些不該忘記是的事。記得有一次，我做完了回家作業(yè)，迫不及待地捧著《淘氣包馬小跳》就讀了起來，但總覺得一件事忘了，就是想不起來，我也不管三七二十一，繼續(xù)看我的小說，直到八點多，當我戀戀不舍地把書放進書柜時，才想起來剛才忘得一干而凈的事-----整理書包。雖然醉心閱讀常讓我忘記事情，但我卻非?？鞓?。

在我的成長道路上，每天都有書陪伴我，書籍伴我成長。

書伴我成長作文(篇9)

兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍，草的綠，布滿著夢想與渴想，但那顆無邪的心啊，卻涓滴沒有發(fā)現(xiàn)，法制已悄然來到身旁。站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀律，當真學習。

到了公園，那隨處可見的標語又讓我那生成頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護公共財產(chǎn)”……就這樣，法制一步步地走進我的糊口，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。上了小學，我終于明白了那個叫做“法制”的東西，固然沒有很詳細的定義，只是知道，遵紀遵法是每一個人應做到的基本準則，作為一個學生，要遵守校規(guī)校紀，遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。那一條條的劃定，便成為了我嚴格要求自己的規(guī)章。在學校當真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結(jié)同學，在家里孝順父母，做力所能及的家務……。正由于遵紀遵法，讓我變得更加優(yōu)秀。

忽然間，我發(fā)覺“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不恰是“法制”所賜賚我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進社會，去了解法制。就在我慢慢了解法制的時候，自己已經(jīng)不知不覺地長大了。上了初中的我，對法制的接觸也就愈來愈頻繁了。

學校開設了法制教育課，在課堂上，我們觀看了少年犯悔改錄，我驚呆了，那些少年犯們和我們春秋相仿，有的是由于陷溺于網(wǎng)絡而偷竊、搶劫，有的是由于打架傷人，有的是由于詐騙、綁架。我想，他們或許也有過斑斕的童年，有過對夸姣未來的憧憬，有過在學校為做一個好學生努力的日子，也許只是一念之差，才誤入歧途，踏上了這條不歸路。而恰是由于他們不知法，不懂法，才使那原本光輝夸姣的未來，被自己的無知毀滅在黑暗中。

法律意識的恬澹，讓他們留下了一生的悔恨，也為人們對法制的理解敲響了警鐘。法制是空氣，它充斥著我們的世界。糊口離不開法制，就像人離不開空氣一樣，法制給我們創(chuàng)造了一個更加和諧，更加安定，更加夸姣的社會。感謝法制，從兒到現(xiàn)在，法制一直伴我成長，讓我在人生路上走好每一步。

作為青少年的我們，祖國的未來要由我們?nèi)ソㄔ?，更應該知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我們前面的路還很長，為了自己的未來，為了家人朋友，為了國家的發(fā)展，更為了社會的安定和諧，守法，遵法是每個人義不收留辭的責任。我們要更加努力學習，去建設祖國夸姣的明天。人生路上，法制伴我行。

書伴我成長作文(篇10)

責任，就是分內(nèi)應做的事，它時刻伴隨著一個人的成長。責任是火種，點燃明亮的燈，照亮我前進的路，伴我漸漸長大，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

小時候，我認為責任就是學會不讓父母操心。父母含辛茹苦地養(yǎng)育著我，不能讓父母過度操心，小孩的責任雖然微不足道，但這是必須的，它伴隨著我慢慢長大。

長大后，新的責任又來了，那就是好好學習，為自己的美好將來打好基礎。只有好好學習才能充實自己，才能把握自己的未來，才能回報自己的父母，才能直面父母的期待，才能……當然，學習之外，還有許多的責任等著我們。做班干部就應該負起班干部的責任，做小組長就應該負起小組長的責任……這一切的責任，都在讓我不斷走向成熟。

而將來長成大人，更多的責任就會涌來。有工作上的責任，事業(yè)的責任，贍養(yǎng)父母的責任。父母的養(yǎng)育之恩，我們要涌泉相報，這可以說是人生最重大的責任。緊接著還有更多的責任。對的責任，對社會的責任，對國家的責任，乃至對全人類的責任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命！

責任伴我成長，我要負起生命中的每一個責任，做一個負責的人。責任，讓我更加成熟，使我盡快成長。朋友，讓我們微笑著用寬厚的胸懷來擁抱我們的每一個責任吧！

書伴我成長作文(篇11)

引子——閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。

書雖沒有春天那般落英繽紛，卻藏著如桃花般的美妙；書雖沒有夏天那樣的綠葉成蔭，卻蘊含荷花一樣出淤泥而不染的品質(zhì)；書雖沒有秋天時稻麥成熟金浪翻滾的壯觀，卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻；書雖沒有冬天銀裝素裹，玉樹瓊枝的盛景，卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說，書伴我走過了童年，直到現(xiàn)在，閱讀如一把鑰匙，打開了心靈的窗戶，讓我看到了一個美妙的世界。

也許閱讀是一扇窗，窗后還有窗；也許閱讀是一條路，路的盡頭有岔路。閱讀，好似一個挖掘的過程，最后有沒有寶物要看你有沒有領(lǐng)悟到其奧秘。

閱讀像音樂，時而歡快，就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會飛的教室》，感受童年的無限樂趣；時而高亢，好似看到了凡爾納的《海底兩萬里》同鯊魚搏斗的場景；又時而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現(xiàn)腦海。閱讀亦是如此美妙，它伴我成長，與我同行。

閱讀像一眼泉水，寫作文時的文思如涌就是從那來的。多讀書，寫作文時就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠；好讀書，閱讀是主動的，而不是被動的，我雖沒有像同桌一樣嗜書如命，卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分；讀好書，就仿佛與一位高尚的人對話。

我對雜志情有獨鐘。讀雜志的時候，仿佛在追趕時代，它脫離了老套的寫作方法，將我領(lǐng)入一個新的文學天地，也是我懂得了：寫文章要獨出心裁，這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。

我們在閱讀中成長，在成長中閱讀。閱讀賜予我們智慧，教會我們?yōu)槿颂幨隆ｉ喿x像春天的水，使花兒成長；似夏天的樹，讓人乘涼；如秋天的風，使麥浪翻滾；同冬天的雪，銀裝世界。正是閱讀，伴我成長，讓我看到了一個美妙的世界！

母愛伴我成長作文

寫作文雖然很難但我們共同去努力就會成功，通過寫作能夠拓展我們的想象力和創(chuàng)造力提高文化素養(yǎng)。我找到了一篇非常棒的“母愛伴我成長作文”網(wǎng)絡文章推薦給大家。我們提供的建議僅供參考最終決策需要您自己做出！

母愛伴我成長作文(篇1)

我有一個愛我的媽媽，她就像小蜜蜂一樣，任勞任怨，圍著我轉(zhuǎn)悠。

有一年暑假，我生了水痘。發(fā)燒發(fā)得我滿臉通紅，就像一只干癟的烤茄子，無精打采。媽媽急得團團轉(zhuǎn)，一會兒給我喝退燒藥，一會兒給我擦身，還拿著體溫機，隨時準備給我測體溫。

發(fā)燒后，一顆顆亮晶晶的水泡長了出來，長得滿身都是。癢得我坐立難安，我哭著鬧著要去抓它。媽媽阻止我，說抓破會感染，還會留疤。于是那最痛苦的三天三夜里，媽媽一步不離地在我身旁，精心照顧我。媽媽后來跟我說，我晚上一直喊著癢，她就輕輕地幫我拍拍，好讓我能舒服點。結(jié)果她自己卻整夜整夜沒的睡。有時候看我太痛苦，她心痛得直流淚。

一星期以后，我的水痘慢慢結(jié)痂了，也沒有那么痛苦了，但媽媽卻瘦了一大圈。

母親的愛是偉大的，無私的，就像一縷陽光一樣每時每刻都在溫暖我，呵護我！媽媽，我愛你。

母愛伴我成長作文(篇2)

每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌，我就情不自禁的想起我的媽媽，他給予了我天底下最偉大的母愛！

媽媽很關(guān)心我，別看我現(xiàn)在長得這么結(jié)實，但小時候總是三天兩天的生病。那時最著急的就是媽媽。有一年寒冬，我生水痘，每天晚上我癢的睡不著覺，媽媽就一遍遍給我抹藥。有時媽媽剛睡著，你又被我吵醒，一晚上要么十幾次藥，整整一周媽媽沒睡過安穩(wěn)覺，白天還要上班、干家務。那些天，我看到媽媽的臉上出現(xiàn)了黑眼圈，人也消瘦了許多。

媽媽不僅關(guān)心我的身體，還非常重視我的學習教育。每當我有不會的問題時，媽媽總是耐心的給我講解。為了培養(yǎng)我的讀書興趣，媽媽每天一有空就看書，我見媽媽這么愛看書，自己也被感染了，養(yǎng)成了讀書的好習慣，我閱讀了大量的書籍，寫作水平也有了很大提高。

媽媽還教育我積極幫助同學，善待弱者。有一次，我在街上看到一個流浪漢，就悄悄地對媽媽說:“你看那人，肯定是個笨蛋”。媽媽嚴肅的對我說:“不應該這樣說他們，他們有智力障礙，自己的家和親人都找不到了，很可憐。”我慚愧的低下了頭。從那以后我見到那些老弱病殘的人，便充滿了同情，總是給予力所能及的幫助。

媽媽從來不讓我知道他的辛苦。有一年冬天，快過年了，家里還有一大堆衣物沒有洗，媽媽每天都著急洗衣服，給我做早飯，然后急急忙忙趕去上班。水很涼，媽媽的手被凍得通紅，還裂開了小血口，這一切我都看在眼里。媽媽卻從不表現(xiàn)出來，每天照樣和我說說笑笑。我忍不住問她手疼不疼，媽媽說不疼，讓我不用擔心，可是都出了血，怎么能不疼呢？

媽媽對我這么好，這樣關(guān)心我，疼愛我，我一定好好學習，取得好成績，讓媽媽開心。

母愛伴我成長作文(篇3)

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”唱著歌兒，蹦蹦跳跳的走在去車站的路上。路邊的花兒和小草高高的抬著頭，滿臉幸福的接受著太陽公公賦予的恩澤。今天心情特別激動，因為要去學校拿成績單了，終于能看到自己努力許久的成果了，一想到這，滿心的歡喜便情不自禁的展露在臉上了。

到了車站，好像連車也在為我高興，馬不停蹄的趕來送我去學校，這不，有了它的幫忙一會兒就到學校了。走到教室，看到同學們大都已經(jīng)坐在各自的位子上了，有的垂喪著臉，有的滿臉微笑的聊著天。待我走到自己的位子上時，看到桌上的成績單，立馬高興的拿起來看，可是，看到上面的內(nèi)容，掛在臉上的笑容突然消失不見，掛的只有一副不相信的臉色。怎么會，明明努力過了，怎么能考成這樣？一定是發(fā)錯成績單了，對，這張肯定是別人的！可再一看上面的名字，不就是我么？這樣想著，淚水便不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后劃過臉龐。也不知道過了多久，老師說“希望這次考試后你們能根據(jù)自己的情況回家總結(jié)教訓，好好反省。”說完，大家都陸續(xù)走出了教室。

手中的成績單緊緊的握在手里，明明就只是一張紙，可拿在手里卻感到如此沉重，好比拿著一個鉛球似得。走到車站，車卻遲遲不來，心情更差了，終于，半個多小時過去了，車終于停在我面前，我上了車。過了許久，我下了車，離家還有一段距離，我慢慢的走著。突然，天開始變得陰沉，昏暗了，過了一會兒，雨淅淅瀝瀝的下著，不一會兒，變成了傾盆大雨，狠狠地向下砸了下來，真是天有不測風云啊，明明早上還是陽光明媚的，這會兒就烏云密布，磅礴大雨了，難得老天爺也在嘲笑我嗎？沒有帶雨傘的我理所當然的被淋成了個落湯雞，此時的花兒正在被大雨狠狠地摧殘著，花兒垂下了頭，此刻多想沖過去保護它，可是這時候誰又來保護我呢？于是不多想，一個勁兒的往家跑。終于抵達到家，輕輕推開門，一股菜的香味向我飄來，媽媽肯定又在廚房忙活著給我做飯了，嘴角不覺地微微揚起笑容。走近廚房，映入眼簾的是媽媽的背影，媽媽的背影是那么嬌小，看她熟練的做著一系列動作，心底里覺得好溫暖。突然，她停下了手里的活，慢慢轉(zhuǎn)過身來，看到我后，嘴邊的微笑立刻沒了，換上了一副嚴肅，走近我，說:“怎么淋成這樣，昨天不是讓你帶傘的嗎？快去換衣服，一會兒感冒了怎么辦？”好久沒有這樣近距離看著媽媽了，突然發(fā)現(xiàn)她原本一張青春的臉上此時已消失不見，換上的是一張被歲月悄然爬山額頭的臉，心不覺地好像被針扎了似的，再看看媽媽的頭發(fā)，原本是多么烏黑亮麗啊，可此刻竟然已夾雜著幾縷銀白的發(fā)絲，原來媽媽已在不知不覺中慢慢衰老了，可我卻這么不爭氣，心更疼了，媽媽看我遲遲未動，發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，便松下她嚴肅的臉，關(guān)心的問道:“怎么了，是不是哪里不舒服？”我揉了揉眼睛，因為淚水快要沖出眼眶了?！皼]有，媽媽?！甭曇粲行┥硢〉幕卮鸬馈ｏ@然，媽媽并不相信，接著，又看到我手里的成績單，媽媽大概也知道了是什么原因了，摸了摸我的腦袋，溫柔的安慰道“沒事的，不管發(fā)生了什么，不都還有我嗎，不要勉強自己，一次沒考好咱再來，只要你努力了，那就夠了?！甭犞鴭寢尩脑?，心中的陰霾一下子就消散了，心里只有溫暖。我抱著媽媽，好像摸到了一縷陽光，是那么的溫暖。

窗外，天不知不覺停止了怒吼，安靜了下來，彩虹也慢慢在空中架起，花兒在經(jīng)歷風雨的洗禮后更加燦爛了，微笑著再次揚起頭，昂首挺胸的站著。

是啊，不管怎樣，我都不是一個人在路程上奮斗，我有家人，有愛我的媽媽，有我的朋友，他們在一路上始終陪伴著我，累了，就回頭看看我愛的他們，他們一定也在無時無刻看著我，于是，一路的長途跋涉，艱難險阻便覺得不算什么了。謝謝一直陪伴在我身邊，關(guān)注我，照顧我成長的媽媽，因為有你，春暖花開。媽媽，我愛您！

母愛伴我成長作文(篇4)

有人說母愛是無私的；有人說母愛是偉大的；又有人說母愛是慈祥的。母愛到底是什么樣的？我也曾經(jīng)想過這個問題，終于，隨著歲月的增長，我終于知道母愛是什么。

記得有一次，我上學忘帶了一本作業(yè)本來學校，心里急得不得了，想著：等一下老師要檢查的呀！這可怎么辦呢？我想熱鍋上的螞蟻，心里著急得不得了。上天好像也在為我著急，都“大哭”起來?！袄倮?！你的作業(yè)落在家里了！“一陣和藹的聲音在叫我，我轉(zhuǎn)過身來，眼前的場景讓我大吃一驚：站在教室門口的媽媽像只落水的鴨子，衣服濕漉漉的，頭發(fā)也濕了，手拿著我落在家里的作業(yè)。我哭了，想都沒想就直接撲到媽媽懷里。那一刻，我體會到母親對我的愛，那慈祥的愛溫暖著我的心房。

還有一次，那是烈日炎炎的夏天的一個晚上。人人都開著空調(diào)和電風扇在睡覺，可是，那時我們家還沒有空調(diào)和電風扇。我熱急了，躺在床上翻來翻去，睡不著覺。這時，從房門口走過的媽媽看我翻來覆去睡不著覺，她走進我的房間，手里拿著一把蒲扇，笑著說：”蕾蕾，我來幫你扇風！“說著，媽媽走到我的身邊，給我扇起風來。那一刻，我閉上了眼睛，靜靜地享受著這一份母愛，那份母愛軀走了我夏日的炎熱。

母愛，在生活中無處不在。對我嚴厲時有愛，幫助是有愛，責怪時也有愛。那暖暖的香香的母愛，日復一日，年復一年地伴我成長。

母愛伴我成長作文(篇5)

我和媽媽一起來到了陽臺，我當時害怕極了，連呼吸都變得急促起來，想著如果被媽媽知道了那我就肯定少不了竹筍炒肉了！于是，媽媽提問我時我極力辯解，媽媽這時溫柔地說道：說謊是不對的哦，我們要做一個誠實的小朋友。在媽媽的輕聲細語下我說出了事情的經(jīng)過，這時我已經(jīng)做好即將被打的心理準備，我瞟了媽媽一眼，媽媽的眼神中透露出生氣，我嚇壞了，急忙對媽媽說：對不起，我不是故意的！說完，我趕緊跑到房間，飛快地拿出了藏有錢的袋子，把它交給了媽媽。媽媽接過我手中的袋子，看到我這副誠懇的模樣，就拉著我的手在陽臺坐下了，并告訴我：做錯事不可怕，最可怕的事是做了錯事不知道悔改，錯上加錯，一步錯，步步錯，只要你真心悔改，認識到自己的錯誤，做一個誠實守信的人，媽媽還是會以你為傲的！我重重地點了點頭：以后我不會再這樣做了！這既是在對媽媽許諾，也是在承諾我自己。說完以后，媽媽把我緊緊地抱在了懷中，那是我第一次做錯事，且沒有被打，在媽媽的懷中我感到了媽媽對我濃濃的愛

感恩的心，感謝有你這是我想對媽媽唱的一首歌。盡管媽媽也有兇我的時候，但這跟她對我的愛來說是微不足道的。媽媽，謝謝您給了我生命；謝謝您給了我溫暖；謝謝您給予我快樂：謝謝您陪伴我長大

我愛您，媽媽！

母愛伴我成長作文(篇6)

古人說母愛是慈母手中的線，為任性的男孩的身體做衣服，現(xiàn)代人說母愛是美麗的弧線，是彎曲的，但永不停息。那么，什么是母愛呢？

母愛是什么？我無法描述，除了它既沒有重量也沒有體積，既沒有固體也沒有液體，不能用時間和金錢來衡量。

什么是母愛？我認為：

母愛是一位慈愛的母親手中的線的關(guān)心，為她的任性的男孩的身體做衣服；

母愛是雨中送你一把傘的關(guān)懷；

母愛是你因失敗而沮喪時輕聲低語的聲音安慰。

母愛是在你感到饑餓的時候及時給你美味的作文。很體貼。

這就是母愛，既簡單又復雜。很簡單，但你說不清楚；很復雜，但只是母女之間的一種情誼！

缺少母愛的人，如迷途的羔羊，迷茫無助如破船。

缺乏母愛的人，如秋風過后的枯樹，雁南飛后的空巢里，孤獨荒蕪。

母愛是航行時的流水，攀登時的手腳，夜晚的燈塔，脆弱時的雙肩

母愛是寶貴的財富，我們都應該擁有它，珍惜它。

母愛是春天的使者。我們要在上面打上青春的印記，送給所有需要的人，讓它一路陪我們成長！

母愛伴我成長作文(篇7)

從此以后，圓珠筆零件們團結(jié)友愛，互相幫助，讓他們的主人小明寫出了許多優(yōu)秀的作文，考出了好成績。

每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。

今天，我去上作文課，老師對我們說：今天，我們要學釘紐扣！我可高興了！

不論面對多么大的困難，我會與頑強同行。我邁開堅定的腳步，向家中走去。這一次，我不會再放棄，也不會再痛苦、彷徨，我會一如既往地奮斗、成長。

學習進步是我成長的快樂。進步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學習進步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。

母愛伴我成長作文(篇8)

古人說母愛是慈母手中的線，為率性的男孩的身體做衣服，現(xiàn)代人說母愛是錦繡的弧線，是彎曲的，但永不停息。那么，什么是母愛呢？

母愛是什么？我無法描述，除了它既沒有重量也沒有體積，既沒有固體也沒有液體，不能用時間和金錢來衡量。

什么是母愛？我以為：

母愛是一位慈祥的母親手中的線的關(guān)心，為她的率性的男孩的身體做衣服；

母愛是雨中送你一把傘的關(guān)懷；

母愛是你因失敗而沮喪時輕聲低語的聲音安慰。

母愛是在你感到饑餓的時候及時給你厚味的作文。很體貼。

這就是母愛，既簡樸又復雜。很簡樸，但你說不清晰；很復雜，但只是母女之間的一種友誼！

缺少母愛的人，如迷途的羔羊，迷茫無助如破船。

缺乏母愛的人，如秋風過后的枯樹，雁南飛后的空巢里，孤傲荒涼。

母愛是航行時的流水，攀登時的四肢舉動，夜晚的燈塔，脆弱時的雙肩

母愛是寶貴的財富，我們都應該擁有它，珍惜它。

母愛是春天的使者。我們要在上面打上青春的印記，送給所有需要的人，讓它一路陪我們成長！

名著伴我成長作文

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，寫作文能夠提高我們的能力，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，怎樣才算是思路清晰的作文呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“名著伴我成長作文”，可能你會喜歡，歡迎分享。

名著伴我成長作文【篇1】

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，概括了這一時代的歷史巨變。書中塑造了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

我最崇拜的三國英雄是諸葛亮。他是—個忠臣，—個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹慎，可謂是個奇才！火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延等，這些都顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，他也有失策出錯的時候，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。神機妙算的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

我喜愛的三國猛將是張飛。長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒。只可惜關(guān)羽一死，張飛便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見，在生活中，當我們遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去對待它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

《三國演義》這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述也有聲有色。在我心中，《三國演義》是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨著。隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同的感受，它真是伴我成長的一本好書！

名著伴我成長作文【篇2】

從小我就很喜歡看書，上了小學，我最喜歡看的書是《三國演義》。

第一次看這本書，就被書中的內(nèi)容吸引：東漢末年，天下大亂，群雄皆出，戰(zhàn)亂紛爭，三國鼎立。當時還小，看書喜歡里面的打打殺殺，也不在乎內(nèi)容講了什么?？赐暾緯?，也只知道劉備、關(guān)羽、張飛這三兄弟白手起家，打下天下的事。

到了五六年級，《三國演義》成為必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜歡的一本。這時看書“打打殺殺“重點，是為了通讀全書的內(nèi)容，了解書中的精彩內(nèi)容。我了解了火燒赤壁、千里走單騎、官渡之戰(zhàn)、空城計、七擒孟獲等精彩片段，同時基本指導全書的大意，并且當時我很欣賞關(guān)羽這一人物，他英勇、無畏、重情誼，是條好漢，懲奸除惡，是個大英雄。

到了初中，《三國演義》成為中考的必考內(nèi)容，要回理解和賞析文章的內(nèi)容。我再次從書架中取出塵封一兩年的《三國演義》。這次讀書，跟以前相比更是不同。對人物的性格特征我知道很多：諸葛亮足智多謀、曹操是梟雄但很殘暴陰險、關(guān)羽英勇且重情義、周瑜年輕有為但氣量小、張飛粗中有細……我能理解文章表達的意思和一個朝代的興盛和衰亡。我對《三國演義》的理解和第一次看相比截然不同。

最近，我又捧起了《三國演義》，主要是對其中的著名戰(zhàn)役很感興趣，我已能分析出一些戰(zhàn)役的成敗原因，從歷史的角度看待《三國演義》，又會有不同的發(fā)現(xiàn)。

在不同的階段捧起同一本書，都會有不同的感觸。

名著伴我成長作文【篇3】

我喜歡讀書，看過許多名著，其中有《水滸傳》、《紅樓夢》《三國演義》、《西游記》等，但我最喜歡的還是《西游記》。哈哈，也許是我屬猴的原因，感覺自己和孫悟空特別相似，天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風，有著強烈的正義感，敢做敢當，敢于和惡勢力挑戰(zhàn)。

記得上幼兒園的時候，媽媽給我買了兒童繪本《西游記》，講解著唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。那時的我不太明白故事的意義，只是覺得，毛絨臉的孫悟空可愛極了，大耳朵豬八戒好吃懶做，我可不學他，沙和尚好辛苦，為什么總是他一個人挑擔子呢？伴隨著幼兒園畢業(yè)演出的兒童劇《西游記》，唐僧騎馬咚了個咚，后面跟著個孫悟空，孫悟空跑的快，后面跟著個豬八戒，豬八戒鼻子長，后面跟著個沙和尚……我扮演著孫悟空角色，走進了小學生活。

上學后，認識了很多字，再不用媽媽陪伴讀書，我又拿起喜愛的《西游記》。再次閱讀時，領(lǐng)悟比兒時有了很大認識，《西游記》是中國古典四大名著之一，是中國古代一部浪漫主義長篇神魔小說，作者吳承恩，成書于16世紀明朝中葉，以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構(gòu)筑了一座獨具特色的藝術(shù)宮殿。小說向人們展示了一個絢麗的神魔世界，但在神幻的外衣之下包裹著現(xiàn)實生活的本質(zhì)，意味深長地寄寓了廣大人民反抗惡勢力，要求戰(zhàn)勝自然和困難的樂觀精神，曲折地反映了封建時代的社會現(xiàn)實。小說里的唐僧是一位菩薩心腸的僧人，他沒有太大的本領(lǐng)，卻能夠領(lǐng)導好三個高徒，讓他們臣服于自己，具有領(lǐng)導的才能。孫悟空是一個見義勇為、路見不平拔刀相助、不畏強權(quán)的人物，我們應該學習他的這種精神。豬八戒是一個不思進取，看似憨厚老實，實則油嘴滑舌，常出餿主意，不可取。沙和尚默默無聞的奉獻，任勞任怨卻從來都不叫苦叫累的老實人，值得贊揚。盡管他們師徒四人性格相異，但他們卻很團結(jié)。

在成長的道路上，我會遇到許許多多煩腦，但我會學習《西游記》中的唐僧師徒不畏艱辛，克服一切困難，修成正果的精神。讀名著令我快樂，也令我成長，帶給了我無窮的樂趣和智慧。

名著伴我成長作文【篇4】

我第一次接觸這本書還是在小學，懵懵懂懂地閱讀，逐字逐句看過，也有讀不明白的地方，我雖是半猜半理解的讀完，但還是被那風趣詼諧的語言和故事所逗樂了，我喜歡里面各種各樣的人物，他們的故事令我著迷。

上了初中，我再次翻開了這本書。那些才人的故事，那些市井景象又一次呈現(xiàn)在我面前，這讓我感到熟悉卻帶著點陌生。小時我總是對著那些好玩的故事傻笑，現(xiàn)在我仔細拜讀完整本書，又品味到了不同的東西，心中的贊嘆之情呼之欲出。

我贊嘆，贊嘆這本書的名字之妙。

書中給我們展現(xiàn)了晚清舊天津衛(wèi)的模樣——不是什么繁華的大都市，本是一個不大的水陸碼頭，五方居民在此雜居，個個性格迥異，手段不凡，卻也不缺流氓地痞，游手好閑、惹是生非的人，這么個魚龍混雜的地方，此為“俗世”。

書中摒棄了寫達官貴人的生活，而是去描繪那些靠真才實學吃飯的百姓，看他們?nèi)绾卧谶@樣一個俗世中活出自己的本色，看他們靠著能耐又如何在俗世中大放光彩。此為“奇人”。俗世、奇人，編織出一幅多彩豐富的生活實景，共同為我們演繹了那個時代的神奇。

我贊嘆，贊嘆那些身懷絕技的人。

開篇“神鞭”傻二，他的辮子之神奇讓我驚訝，當大清滅亡，該剪去長辮的時候，他并沒有因為失去了辮子而變得平庸，而是練習槍法，成為了一個神槍手，在戰(zhàn)場上殺敵抗戰(zhàn)。就如同他自己說的：“‘鞭’沒了，但‘神’還留著?！彼倪@種精神讓我嘖嘖稱贊，當我們失去了自己最拿手的才能時，又有誰能像他一般另辟蹊徑，通過自己不懈的努力再次取得一番成就呢？一條道路不行，或許你可以換一條，即使你要回到起跑線，重新開始。永不氣餒，便是你通向成功的唯一方法。

而《雕花煙斗》這篇，唐先生在老花農(nóng)去世后后悔自己沒能給他一個更漂亮的煙斗，我暗自嘆氣：在你通往成功時，永遠不要忘記和虧待在你背后默默支持你的人，他們往往是你最應該感謝的人。刷子李、泥人張則用自己的實力讓質(zhì)疑或者侮辱自己的人老老實實的閉了嘴；蘇七塊和華大夫的善良、認真、敬業(yè)則讓我感到由衷的尊敬。

這個世界很平凡，但他們都成為了不平凡的人。

一人一故事，一書一世界。隨著社會的進步，這樣的俗世已經(jīng)不再，這樣的奇人也難以覓尋，但我們也充分發(fā)揮出自己的才能，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，在這平凡的世界中做一個不平凡的人。

在這“俗世”中做一個“奇人”。

名著伴我成長作文【篇5】

書籍就如浩瀚的海洋，我們就像快樂的魚兒，自由在書的世界中穿梭，它不嫌貧愛富，它對每個人都很公平。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，不吃飯則饑，不讀書則愚?！?、“書是人類進步的階梯”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“讀一本好書就像和一個高尚的人說話?！毕氡?，看了這些好詞好句，你一定知道讀書的好處了吧？今天，我也給大家推薦一本好書，名叫“西游記?！?/p>

《西游記》可是中國四大名著之一啊！這部著作的作者是明朝大名鼎鼎的吳承恩，本書作者為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難的傳奇歷險故事。

其中，三打白骨精講了白骨精先后三次變成農(nóng)家姑娘，老婆婆，老公公去迷惑唐僧，唐僧，豬八戒，沙僧都被蒙在鼓里，只有孫悟空睜開火眼金睛，不由分說，舉棒就打，前兩回妖怪僥幸逃脫了，最后一回被孫悟空掄棒打死；天竺國降玉兔，大家都知道嫦娥的廣寒宮里有一只搗藥的玉兔吧！那天竺國怎么能和玉兔有關(guān)系呢？那就聽我娓娓道來吧！唐僧師徒來到布金禪寺，一位女子哭著說她是天竺國的公主，第二天，假公主要拋繡球招駙馬，她故意拋給了唐僧，孫悟空假裝去取經(jīng)去了，但悟空又變成了小蜜蜂飛回來，孫悟空看出了這公主是假的，于是舉棒就打，妖怪招架不住，逃到一座山上去，嫦娥仙子出現(xiàn)了，讓悟空手下留情，原來這妖怪是個玉兔精，被嫦娥帶回了廣寒宮。

在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空，因為它神通廣大，本領(lǐng)高強，會七十二變，一個筋斗十萬八千里。斬妖除魔，很有正義感，十分尊師敬長，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，當上了斗戰(zhàn)勝佛。

我極力向你推薦這本書。

名著伴我成長作文【篇6】

古人曰：開卷有益。在我們的成長過程中，每一本有益的書籍都會對我們產(chǎn)生巨大的影響力，它像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧中的孩子解脫出來，讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營養(yǎng)來滋補自己的心田。

中國文學源遠流長，歷代所產(chǎn)生的文學名著浩如煙海。每部名著都經(jīng)過漫長的歷史的考驗和篩選，保存并流傳到今天。被大家公認為古典小說的四大名著，即明代的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》還有《紅樓夢》，就是其中的佼佼者。幾百年來，中國古典小說的四大名著在我國人民中廣泛流傳，家喻戶曉，是中華文化的奇葩，智慧的珍果，還走出了國界，成為人類共同的精神財富。

大多男孩子一定知道劉備三顧茅屋、桃園三結(jié)義的故事，也崇敬以關(guān)羽為代表的一大批“忠義”英雄；知道一百零八位梁山好漢在山東梁山泊聚義的悲壯故事，其中膾炙人口的武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等等精彩段落，在我們面前展現(xiàn)了一個個仗義勇為、威震四方的英雄人物；還有那部神奇玄幻、浪漫詼諧的西游記中，無所不能的孫悟空、偷懶耍滑笨笨的豬八戒、不都是我們心中可以呼之即出的朋友嗎？一部描寫發(fā)生在大觀園中以賈寶玉為中心的紅樓夢，迷倒了世界千千萬萬的讀者，書中不僅僅寫活了一個個人物，并且在書中穿插了多少優(yōu)美的詩詞、絕妙的對子，讓我們讀之如飲甘飴……

來吧，就讓我們翻開書頁，去接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶吧！

名著伴我成長作文【篇7】

“書是人類進步的階梯”從小到大，肯定是讀過各種各樣，五花八門的書，走童話書，小說，史料，文學讀本各式各樣，各有所長。

我小時候讀過一本少年版的安徒生童話，安徒生童話中，有一個有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀，每一個簡單的道理都能讓我們領(lǐng)悟不簡單的道理。

長大些，讀了簡單版的水滸和三國，知道了少不看水滸老不看三國。這些個名著，給我展現(xiàn)一個個生動的人物，有老謀深算的人，有陰險狡詐的人，有英勇無畏的人，有膽小怕事的人，更告訴我和平的重要性，古代的戰(zhàn)亂，總是老民眾處于水深火熱之中，告訴我許多許多道理，絕對堪稱佳作。

當然，簡讀本刪減了太多，故事也寫得比較簡單，生動，易于小孩子閱讀。又過了一段時間，當真正翻開完整版的.時候，不禁深深的倒抽了一口涼氣，兩者天差地別，內(nèi)容的多少呢，文意理解的難度上，文章揭示的的道理，閱讀能理解到的東西拓寬了不少，甚至壓得有些難以喘息。不過，我相信仔細閱讀，收獲肯定有不少。

名著伴我成長，好書給我鼓勵。

名著伴我成長作文【篇8】

從小我就很喜歡看書，上了小學，我最喜歡看的書是《三國演義》。

第一次看這本書，就被書中的內(nèi)容吸引：東漢末年，天下大亂，群雄皆出，戰(zhàn)亂紛爭，三國鼎立。當時還小，看書喜歡里面的打打殺殺，也不在乎內(nèi)容講了什么。看完整本書，也只知道劉備、關(guān)羽、張飛這三兄弟白手起家，打下天下的事。

到了五六年級，《三國演義》成為必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜歡的一本。這時看書"打打殺殺“重點，是為了通讀全書的內(nèi)容，了解書中的精彩內(nèi)容。我了解了火燒赤壁、千里走單騎、官渡之戰(zhàn)、空城計、七擒孟獲等精彩片段，同時基本指導全書的大意，并且當時我很欣賞關(guān)羽這一人物，他英勇、無畏、重情誼，是條好漢，懲奸除惡，是個大英雄。

到了初中，《三國演義》成為中考的必考內(nèi)容，要回理解和賞析文章的內(nèi)容。我再次從書架中取出塵封一兩年的《三國演義》。這次讀書，跟以前相比更是不同。對人物的性格特征我知道很多：諸葛亮足智多謀、曹操是梟雄但很殘暴陰險、關(guān)羽英勇且重情義、周瑜年輕有為但氣量小、張飛粗中有細……我能理解文章表達的意思和一個朝代的興盛和衰亡。我對《三國演義》的理解和第一次看相比截然不同。

最近，我又捧起了《三國演義》，主要是對其中的著名戰(zhàn)役很感興趣，我已能分析出一些戰(zhàn)役的成敗原因，從歷史的角度看待《三國演義》，又會有不同的發(fā)現(xiàn)。

在不同的階段捧起同一本書，都會有不同的感觸。

名著伴我成長作文【篇9】

我在小學時候，老師讓我們寫《童年》的讀后感，這本書的作者是高爾基，他被譽為蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人，《童年》還是他的代表作，我對這本書充滿了期待，于是我用很短的時間，將這本書給讀完了，讀完后，我并沒有太多的感受，只是大概知道了一個情節(jié)，沒有什么吸引我的，于是我馬馬虎虎的寫完了讀后感。

后來，再一次偶然的機會，我又翻開了這本書，書上已經(jīng)有了些灰塵，我又看了一遍，這一次，我完全被這本書的故事情節(jié)給吸引過去了，我發(fā)現(xiàn)這本書的故事情節(jié)是這么的有趣，主人公的童年經(jīng)歷多么的奇妙，并且我也感受到主人公童年的悲慘，我很同情主人公的遭遇，這么的不幸，我十分痛恨他兩個舅舅的陰險、自私，家庭的混亂，都在我心中留下了深刻的印象。

在讀完第二遍后，我在初中時又讀了一遍，這一次，我又有了更深的領(lǐng)悟，看出了俄國當時小市民家庭里為了爭奪財產(chǎn)而爭吵打架的事，我前兩次都認為主人公的外公、舅舅十分可惡，但現(xiàn)在想想，他們才是最可憐的人。

在不同的年齡，會對一本書有不同的領(lǐng)悟，讀完一本書后，再讀一遍，會有不同的領(lǐng)悟，但再讀一遍后，又有了新的領(lǐng)悟，這就是“溫故而知新”吧。

名著伴我成長作文【篇10】

我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導下，名著一直伴我成長，他們給我?guī)淼牟粌H是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進名著！走進名著傳奇！感受名著的沐浴吧！

每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。

正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學會做人，教我們?nèi)松芾?，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學生當中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪；我愛名著，愛他們給我的哲理；我愛名著，愛他們伴我成長！閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了16年的風風雨雨！

伴我成長高一作文

我們的欄目小編特別為讀者整理了名為“伴我成長高一作文”的文章，精心挑選。我們將持續(xù)提供這方面的內(nèi)容，幫助讀者更好地提升寫作水平。寫作文是考查學生語言表達能力的重要方式之一，通過經(jīng)常練習寫作文，我們不僅可以提高思考和反思能力，還可以學會如何撰寫出具有醒目標題、精彩開頭和意味深長結(jié)尾的好作文。

伴我成長高一作文 篇1

親情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。

友情是黑夜中引路的燈光

你是否有過這樣的經(jīng)歷?當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下?！彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學才是光榮的?！边@就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。

友情是失意時高大的支柱

你是否有過這樣的經(jīng)歷?當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。

考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。

數(shù)學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數(shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……

友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊!

伴我成長高一作文 篇2

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。當我們毫無目標地徘徊，書會帶給我們理想的目標，當我們無助時，書會帶給我們知識與力量，當我們煩惱時，書還會帶給我們快樂。

記得有一次星期六，我在家整理文具，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了，正準備吸鋼筆水，又想起沒有衛(wèi)生紙，轉(zhuǎn)身起立，正準備去拿衛(wèi)生紙，不小心打翻了墨水，墨水全灑在了我的身上，我連忙跑到水龍頭前去洗，可是怎么也洗不掉，我使盡了力氣，使勁的搓，可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯，爸爸還在上班沒有回來，這可怎么辦呢？我正急得沒有主意的時候，突然想起了我在書上看到的小秘訣，上面說，衣服上沾了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓，再浸在肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不試一下呢？于是，我跑到廚房，問媽媽要了一勺米飯，倒在污漬處，用力搓呀搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上，做完飯后媽媽問我:“你要一勺米飯做什么？”我并沒有回答而是問媽媽：“你看這件衣服?！眿寢寙栁遥骸斑@件衣服不是你剛剛穿的嗎？你怎么洗了？”“我借米飯是因為我把墨漬灑在了衣服上?！薄懊罪堖€有這種作用啊?”“這是我從書上看來的?！薄芭?，書上還有這么多知識呢?！薄拔胰ラL知識啦。”

同學們，書是我們永遠的朋友!多讀書，讀好書，讓我們健康、快樂地成長，快樂的讀書吧！

伴我成長高一作文 篇3

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，街上又回蕩著這首熟悉的旋律，漫步在大街上的我，不禁陷入了回憶……

你24歲，我1歲，你正值花信年華，還帶著一絲絲懵懂，便開始擔負起養(yǎng)育我的責任，還記得第一次學走路時，你彎著身子，雙手扶著我的腰，避免我摔倒，然后一步一步的護著我緩緩前行。我終于學會了走路，而我卻不知，一天下來，你的腰背是如此的酸楚，這還是多年以后從你的口中得知的呢!記起你給我講起這事時，還笑得前仰后合，早已忘記曾經(jīng)的辛酸了吧!

你30歲，我6歲。我們一家三口相約而行，前往翠屏山，我迫不及待的拉著你們的手，費力地爬著一階一階的臺階，爬到半山腰，便已累得氣踹吁吁，一個不小心，便“啪”的一聲摔在了地上，我“哇--”的一聲就哭了出來，你伸出了你的手，說道：“來，扶著媽媽站起來!”，而父親確阻攔了你的雙手，說道：“你現(xiàn)在扶起了她，那以后呢?你不在她身旁的時候她該怎么辦?讓她自己起來?！薄白约浩饋?、寶貝，乖”便又望向了我，滿眼鼓勵，我強忍膝蓋上的疼痛，手撐著地面，吃力地站了起來，當聽到你們?yōu)槲夜恼茣r，我小小的不滿一掃而空，油然而生的是滿滿自豪。

你34歲，我10歲，一天晚上，不知怎么的，我突然發(fā)起了燒，你急忙拉開抽屜，取出體溫計，夾在我的腋窩，焦急地等待著，6分鐘后，水銀柱升到了38。4°℃，你隨手取了件外套，匆忙趕下樓為我買退燒藥，待到我第二天安適醒來之時，看見你疲憊地趴在我的床邊，我才知道，我昨晚不斷的發(fā)燒，你只好時時監(jiān)控我的狀況，當身體燒起來又亮體溫，又看時間間隔地喂我退燒藥，半夜時時看我有么有掀被子。雖然我高燒退了下來，你卻因此感冒了，難為了自己，只為我有健康的體魄、快樂的生活。

父愛如山，母愛似水，感謝你們的陪伴!感謝你們帶給我的溫暖!感謝你們用青春養(yǎng)育了我!我必將用你們的恩情回報自己的人生旅程!

伴我成長高一作文 篇4

光陰似箭，歲月如梭，歲月的刻刀無情的劃在父親的臉頰，催促我健康成長，不斷求知。

那年寒冬，風霜冷酷地吹打著我稚嫩的臉，使我禁不住的瑟瑟發(fā)抖，是你叫我多穿點衣服，是你叫我多吃點，是你牽著我冰冷的小手上學，這就是我對小時候父親的印象。

還記得那年春天，我因為貪吃，不少垃圾食品被我嘗了個遍，那真是，太美味了，真令我回味無窮啊，我那可憐的胃可吃不消了，沒辦法只好鬧騰了，實在疼得不行了，便馬上打電話給老爸，哭泣著對他說，我肚子疼，不一會，一個熟悉的身影映入我眼中，爸爸焦急的問我是不是很疼，我無力的點點頭，他二話不說，迅速地抱著我直奔醫(yī)院，可到了夜深人靜之時，我那不聽話的胃，又要折騰了，我哭喊著老爸，立刻從舒坦的床上跳下，來到我身旁，溫柔地問，是不是又疼了？那一晚，從我肚子疼那時起，他一直在身旁，寸步不離，無微不致的照顧我，想到這里，心里總有一種酸楚的感覺，后來，我竟不知不覺的把貪吃的這個壞毛病給改了，每當我看見好吃的，就想抓來吃，可一想到父親，便看也不看扭頭離開。

仍記得有一次考試，我胸有成竹地上交試卷，以為能考個不錯的成績，可結(jié)果卻令我大失所望，我灰溜溜的回家了，剛到家門口，我忐忑不安的看了看我的考卷，又想想屋里的人，是告訴父母還是瞞著？那時候的我就好比鍋上的螞蟻，經(jīng)過了一場激烈的思想斗爭，我還是告訴了父母，爸爸微笑地對我說，沒事！下次繼續(xù)努力，相信你，一定會有個好成績。此后的每一次考試，無論得失，父親這句話總會涌現(xiàn)心頭。

老爸，你帶給我太多的寬慰和鼓勵了，我時常自責自己的慵懶，但現(xiàn)在看來我應該更好的把握現(xiàn)在，而不是做無謂的自責。

努力向前吧！我時常這樣激勵自己，因為，有你在前方不遠處等著我，有你在無私的付出，有你為我感到自豪。

此時此刻，我真誠的對你說一聲：“辛苦了，老爸！在我的成長路上有你的陪伴，真好！”。

向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，我也沒有眼淚，因為陽光般的父愛溫暖了我。

父愛深沉真摯，或許驚天動地，讓人感慨萬千；或許和風細雨，浸潤兒女心田。父愛如人生的標桿，砥礪我們前行；父愛如茫茫大海中的一座燈塔，照亮了光明的道路。

我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：說一位父親，在為孩子削蘋果時，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫(yī)學史上的奇跡，更是父愛的奇跡。

父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。

這讓我想到了我的父親，一個不善言辭、勤勞善良農(nóng)村男人。

那年的冬天，我在凌晨一點左右突然腹痛難忍，點點虛汗在我蒼白的臉上滿滿凝聚成汗珠滴在地上。父親聽到我疼痛的叫喚聲，隨即起床問我哪里不舒服。當他聽到我說肚子疼，又看見我額頭的汗珠時二話不說就披上大衣，帶著我去醫(yī)院。在路上他一只手握著摩托車龍頭，另一只手則緊緊抱著我。風刮的很大，路邊的樹都被吹彎了腰，父親的影子被路燈拉的很長，很長…

醫(yī)院里他見我瑟瑟發(fā)抖，便果斷地脫下大衣，蓋在我身上。他很焦急，我在冒汗，冒的是疼痛后的虛汗，他也在冒汗，冒的汗卻是累出來的。他就這樣背著我樓上樓下的跑著照x片、打B超。我說讓我自己走，可是父親卻嫌我走得太慢怕耽誤病情。等到一系列的檢查完畢，醫(yī)生告訴我們說是急性腸炎，無大礙，只要輸兩天液觀察一下就行。我聽見爸爸長長地舒了一口氣，神情不再那么凝重，他拍拍我肩膀，說：“沒事了。呆會兒輸上液就不疼了?！?/p>

我剛躺在病床上，他就開始催促護士快點來輸液。護士來了他就開始嘮叨要護士打針輕點。待護士走后他才輕輕地坐在病床上。他就這樣靜靜地看著我，直到我閉上眼睛睡了他才輕輕靠在床沿上。我再次睜開眼睛看到了歲月在他臉上刻下的刀刀痕跡，那是愛的痕跡，那是慈父的標志！

每次想到這些小事我都會熱淚盈眶，直觸我的心靈。父親總是用他這份細膩的情感溫暖我，只是他不善于表達而已。

伴我成長高一作文 篇5

曾經(jīng)以為像我這種只對童話故事情有獨鐘的女孩，是永遠不會去看那些充滿人生哲理的書，然而不期然的，被一本只比巴掌大了一點兒的書給吸引了。

那是六年級的時候，當時班里都在瘋狂地借閱書，沒有初中那么大的壓力，每天基本上都能看完一本，在一個不怎么熟悉的同學手中，帶著一點點的好奇，若有若無的期盼中，我遇見了它，從此身陷其中。

的確，它是一本在琳瑯滿目的各類圖書中毫不起眼的書，我簡直不知他們是如何發(fā)現(xiàn)這本寶貝的。封面上有著應景、應季節(jié)、應節(jié)日的插圖，《故事會》三個大字往往都在最上端、厚厚的，翻開來看密密麻麻，如同螞蟻大小的字，有著“閱兵式”的整齊，書頁很薄很薄，連顏色都是面如死灰的蠟黃，基本上每一頁都是這個模樣，對于“外貌協(xié)會”的我當然不會去注意。

但是很快，就發(fā)現(xiàn)我錯了，就像被泥土掩埋著的黃金，需要一點點地去挖掘、去發(fā)現(xiàn)。它就是一個“大騙子”，它就是流落街頭的一個貴族。字里行間，無不散發(fā)著文學的芳香，讓你沉醉在里面，一發(fā)而不可收拾，它能讓人忘了時間、忘了煩惱。上課時，我也忍不住偷偷地閱讀著，而下場就是被老師們發(fā)現(xiàn)，最終寫了檢討、書也被沒收了、不得不去買一本還給同學。

周末，在報刊亭買了一本同樣的書，并且訂閱了那份報刊，看著手中的書，心里洋溢著一種莫名的滿足感。

此后，每隔兩個星期的周六，我都會興奮而又忐忑地待在家里，等待著送報人的到來，然后整整一天把自己關(guān)在房間，認真仔細地翻閱著，不知不覺晚霞已染紅了半片天空。

其中，令我印象最深、最為刻骨銘心的，就是那篇“換皮”，這名字聽起來有點恐怖，不過真正的寓意，卻只有看了才曉得。

一位生活條件一般的青年男子，去海灘上度假。有一個女人饒有興趣的問他，有沒有興趣跟她做一筆生意，原來這個女人是紋身高手，她看中了他的年輕，準備在她背上紋上一只展翅飛翔的雄鷹，去參加一個大賽，并承諾會給他一大筆錢做為酬勞。男子同意了，紋身時，女人一直不停地在他背上涂抹著什么，她說是麻醉藥，男子便放心下來。幾個小時過去了，一只栩栩如生的雄鷹完成了，在比賽中獲得了第一名，于是有無數(shù)的人想買男子背上的那張皮，因為年輕是資本，現(xiàn)在的皮絕對可以賣出高價，他也遭到了很多恐怖襲擊，最終被錢迷了心智的他，同意了賣皮。

手術(shù)后，男子恢復的很差，醫(yī)生說他的免疫力很差，剛換的皮也已經(jīng)發(fā)膿、腐爛。這時的他悔不當初。這時有人約他去一家咖啡館。正是那位紋身高手，身邊還有一個坐在輪椅上的老人，原來，這位老人和他的父親有怨仇，她的女兒一早便盯住了他等待著他落網(wǎng)，他的免疫力也正是因為涂抹了某種藥才下降的。老人只要男人的一句道歉，他卻憤憤離開了，最后老人從懷里拿出一包藥粉倒在地上，而這個藥粉正是解藥。

這個故事我從頭到尾地讀了好幾遍。

也許在只言片語中，便能發(fā)現(xiàn)一個又一個令人深省的道理，形成錯綜復雜的迷局，在這個游戲迷宮中，你必須仔細推敲、細細品味才能下達正確的終點。

應該好好地謝謝它

是它，讓我從一個在迷茫道路上前行的孩子，成為一個知性理智的人，不是年齡上的飛越，而是心智上的成熟。

不能只做一個在溫室中的花朵，而要在風吹雨打中更加堅定的成長。

看著那一排排整齊的《故事會》才猛然驚醒，原來，我已經(jīng)不是當初的我了。

伴我成長高一作文 篇6

進入職校已經(jīng)一年了，在這個風風雨雨的一年里。我真的是成長了，長大了原來那個不懂事的小孩已經(jīng)不在了?，F(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練，已經(jīng)變得成熟了，不會再有小孩子的脾氣了。

剛進校門，對一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往。第一學期我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什么叫做自由，在住校期間有許多的煩惱，剛進學校許多人都不認識，甚至哪是哪都不清楚，從小在溫室里長大的我，要是真正離開家，真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生，看著他們走出校門，我心里都有一種說不出地滋味。

我用這第一學期的課余時間去認識了職校的一切生活，知道了一些事情，在上課期間應該怎么做，在課余時間又該怎么做。

俗話說：堅持就是勝利。我在第一學期間學到的很多，也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做，什么不該做。在職校的生活我過的很好，很多事情本來做不下去，我就會想到一些給自己鼓勵。

在職校里，教育是很重要的，我很喜歡在職校所學的一切。當我畢業(yè)時，我還懷念在學校的點點滴滴?？傆X得，時間還很短，可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時候想想，時間如果能停留，那該有多好?？墒?，那也是自己心中所想的，卻不能成為現(xiàn)實。還是想想職校外面的生活。

所以，不管在何時何地都要記住一句話：職業(yè)教育伴我成長。

伴我成長高一作文 篇7

我們一生中會有許多朋友，但真正能交心的卻不多。但他們卻陪著我們，走過青春。

朋友是什么?很多人會說，是燈能指引我們;是傘為我們擋雨;是水給我們生的希望等等。但我覺得，都不足以恰當?shù)?概括這一個龐大的群體，不足以涵蓋他們的美麗。

我認為，朋友就是刀。

朋友為我們殺退小人開辟道路。也許現(xiàn)在我們還年輕經(jīng)歷的還少，但我明白，當我們要做某件大事，比如為夢想奮斗，朋友會為自己加油打氣，但真正的朋友會幫我們分析利弊，會親自跑腿來為我準備些什么。作為交心的朋友，他們也會盡自己所能不讓傷害靠近我。他們會為我抵擋侵害，幫我處理一些雜碎無謂的小事，不讓卑鄙的人對我有機可乘。他們做他們力所能及的來愛護我。

朋友將自身收到的光毫無保留的反射給我們。他們會在生活中由各種渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或熱點話題，于是他們就會像刀那樣把這些東西毫無保留的通過自身反射給我們。他們總希望我懂得多一些、受到的傷害少一些，所以教我們他們所知道了解的。他們把自己完完全全展示給我，教會我生活、成長和堅強。

朋友在我們瘋狂胡鬧的時候捅我兩刀讓我回歸生活。這一句才是我真正喜歡的。在我因為某些變故而失去理智大哭大笑矯情無理取鬧的時候，他們會按住我狠狠捅兩刀，在我張著嘴巴瞪大眼睛不可思議地捂著傷口望向他們的時候，他們會撇我一眼告訴我，“別鬧了。”如此短的一句話，不帶語氣。哦。于是我知道——我過火了。朋友盡量包容你，但交心者不會眼睜睜看你沖向地獄而裝作不理睬。他們會奮不顧身去拉我、叫醒我，哪怕我?guī)椎杜K自己，也無所謂。知道么，我最愛這樣的朋友。

朋友如何對我，我也如何對他。他如果能對我不離不棄有福同享有難同當，我定把他念著掛著視他為命。

正青春，所以朋友陪我們走過動蕩憤慨多愁善感的人生雨季，讓我們的成長路上如此鮮艷明媚，一路上有哭有笑就算吵架了不出半天也會和好如初。

謝謝朋友，讓我們走進了彼此的青春;謝謝朋友，他們用自己的青春見證了我們的青春;謝謝朋友，絢爛了我僅有一次的青春。

伴我成長高一作文 篇8

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明時分，我獨自來到爺爺墓前。

久久的佇立，癡癡地凝視墳塋上的一絲一縷，漸漸地，面前隆起的那堆土，被淚珠模糊了。爺爺安詳、慈愛的面容以及煙云般逝去的一切，一件件、一樁樁的往事滑過心空，次第消失在遠方的.雨幕中。雨絲靜靜地飄落，一如我哭泣的心淚。爺爺啊!你聽見我顫動的呼喚嗎?雖近在咫尺，卻聽不見你的聲音，看不到你的面容，這對我對你是多么殘酷的現(xiàn)實，那一件件的往事飄在我的心里，回憶在我的腦海里……

我清楚地記住了你屋里的擺設，十分簡單，但讓人感到質(zhì)樸。有一張床，一個柜子，一張桌子，床上收拾得干干凈凈，被子疊得整整齊齊，書桌上還擺著幾疊學生的作業(yè)本和一枝紅筆，但仍藏不住那一絲絲簡陋，可是我的方方面面你都照顧得無微不至，給予了我一個珍貴的兒時回憶。

我第一次寫字，是你用那充滿愛的、樸實的大手握著我白皙的小手一字一畫地寫著，雖然你的手有一些顫抖，但寫出來的字卻蒼勁有力，瀟灑脫逸，我感覺到了你手的溫度，像春日的陽光照射在我的心田，溫暖著我幼小的心靈。我第一次騎自行車，是你守在我的身邊鼓勵著我，告訴我：“跌倒不要緊，只要敢站起來，擁有毅力就能成功?！闭沁@句話讓我一步步走到今天，是你，陪伴著我走過繽紛的童年。當你閉上眼睛，心臟停止跳動時，我淚如雨下，無聲哭泣，看著你安詳?shù)拿嫒?，我不忍打擾你的“沉思”。第一次、第一次……無數(shù)個第一次如春雨滋潤著我，讓我如春筍般的成長，我的爺爺，我那慈祥可愛的爺爺啊!每每呼喚著你時，我的心猶如被利刀所割、萬箭所穿。

現(xiàn)在你在地下感悟著自然，而我在地上感悟著人生。爺爺請你放心，在沒有你的日子里，我會努力學習，讓你在天堂也感覺欣慰和自豪。爺爺，我知道你一直在天上注視著我，注視著我那個光明且美好的未來。

伴我成長高一作文 篇9

生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的

友誼如火，點燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進的路，友誼如羅盤，指引我們方向。友誼這一個簡單的代名詞，卻蘊含著深刻的哲理。

高一，我們每個人都邁著物無知的步伐走進這充滿知識的海洋—蒲縣一中，年幼無知的我們不知怎么去適應這里的學習環(huán)境，這里的老師，就連這一張張同學的面孔都是陌生的面孔。想要在這兒學習，去適應環(huán)境，不能沒有朋友的陪伴。

‘你好，我叫，你叫什么?’‘我叫，以后我們倆就是同班同學了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的好朋友。

對她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學那樣的自命不凡，他不會亂捧別人的做事行為，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會一面做一面，抱怨我剝奪他的時間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調(diào)的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。

他就是我的好朋友裴豆豆。友誼，就像照進來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。

也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因為，我成長起來了。