態(tài)度第一讀后感

態(tài)度第一讀后感5篇。

您需要的信息我已經(jīng)為您整理好了：“態(tài)度第一讀后感”。讀后感，是我們讀書經(jīng)驗積攢的方式之一，好的讀后感讓人受益終身，尤其是閱讀過作者寫的作品，書中的情節(jié)讓我欲罷不能。?讀后感的寫作過程可以讓我們逐漸掌握批判性思維能力。我們會在網(wǎng)站上及時發(fā)布更多信息！

態(tài)度第一讀后感(篇1)

如果一個人的學(xué)習(xí)過程是一帆風(fēng)順的，比如那些剩下來就被人稱作“天才”的神童，似乎就不需要什么努力就可以有所成，既然不需要努力，當(dāng)然就更談不上支撐努力的態(tài)度了。但這些人畢竟是人群中的極少數(shù)，大部分都是像我們一樣的凡人，是凡人就會遇到逆境，特別是在學(xué)習(xí)的過程中，困難是在所難免的。這時，學(xué)習(xí)的路上出現(xiàn)了岔路，一邊看上去依然漫長，依然充滿了逆境，而另一邊卻很干脆，沒幾步就可以到達盡頭，但這盡頭并不是什么美妙的天堂而是一面懸崖，兩條路，怎樣選似乎一目了然，但怎樣走才是正確的呢很多人選了第一條卻走了第二條，關(guān)鍵就是態(tài)度，面對逆境，特別是學(xué)習(xí)的逆境，需要一種堅持的態(tài)度。一支登山隊，最后可以成功登頂?shù)娜送皇悄切w格強壯者，而是那些身型略顯瘦小卻意志堅強者，學(xué)習(xí)的道理就是這樣的，很多時候，只要堅持一下，困難便會被解決，逆境就會變成順境，天塹就變成了通途。

態(tài)度作為決定因素，不僅作用于學(xué)習(xí)，還作用于生活中的很多事。這可以說是我通過學(xué)習(xí)體會到的。其實不只是學(xué)習(xí)，人生在世，態(tài)度是做所有事的決定因素之一，總結(jié)，學(xué)習(xí)是沒有止境的，學(xué)習(xí)而來的體會也應(yīng)是無窮盡的，所謂生命不息，奮斗不止，這篇東西所提到的也僅僅是我漫漫學(xué)習(xí)路上的一個驛站，當(dāng)然在某些想法上還不成熟，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中進一步完善，當(dāng)然這需要在今后不斷的總結(jié)，歸納，不斷地充實提高，希望再經(jīng)過一段時間，自己的學(xué)習(xí)心得可以更加深刻。

態(tài)度第一讀后感(篇2)

如果一個人的學(xué)習(xí)過程是一帆風(fēng)順的，比如那些剩下來就被人稱作“天才”的神童，似乎就不需要什么努力就可以有所成，既然不需要努力，當(dāng)然就更談不上支撐努力的態(tài)度了。但這些人畢竟是人群中的極少數(shù)，大部分都是像我們一樣的凡人，是凡人就會遇到逆境，特別是在學(xué)習(xí)的過程中，困難是在所難免的，這時，學(xué)習(xí)的路上出現(xiàn)了岔路，一邊看上去依然漫長，依然充滿了逆境，而另一邊卻很干脆，沒幾步就可以到達盡頭，但這盡頭并不是什么美妙的天堂而是一面懸崖，兩條路，怎樣選似乎一目了然，但怎樣走才是正確的呢 很多人選了第一條卻走了第二條，關(guān)鍵就是態(tài)度，面對逆境，特別是學(xué)習(xí)的逆境，需要一種堅持的態(tài)度。一支登山隊，最后可以成功登頂?shù)娜送皇悄切w格強壯者，而是那些身型略顯瘦小卻意志堅強者，學(xué)習(xí)的道理就是這樣的，很多時候，只要堅持一下，困難便會被解決，逆境就會變成順境，天塹就變成了通途。

第五，態(tài)度作為決定因素，不僅作用于學(xué)習(xí)，還作用于生活中的很多事。

這可以說是我通過學(xué)習(xí)體會到的。其實不只是學(xué)習(xí)，人生在世，態(tài)度是做所有事的決定因素之一，中國的古人就留下了“鐵杵成針”、“水滴石穿”等等許多關(guān)于態(tài)度的力量的典故，頗值得我們學(xué)習(xí)，磨礪態(tài)度的過程相比于學(xué)習(xí)顯然要漫長許多，但學(xué)習(xí)無疑是眾多鍛煉態(tài)度的方法中最有效的一個，這樣看來，學(xué)習(xí)也可以看作是一種修行，就像第四條中所說，學(xué)習(xí)可以反作用于態(tài)度，而態(tài)度又可以知道生活中的其他事，這樣，就不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更要為修煉態(tài)度，為日后的生活狀態(tài)而學(xué)習(xí)。

以上可以說是對我十幾年學(xué)習(xí)生涯的一些總結(jié)，學(xué)習(xí)是沒有止境的，學(xué)習(xí)而來的體會也應(yīng)是無窮盡的，所謂生命不息，奮斗不止，這篇東西所提到的也僅僅是我漫漫學(xué)習(xí)路上的一個驛站，當(dāng)然在某些想法上還不成熟，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中進一步完善，當(dāng)然這需要在今后不斷的總結(jié)，歸納，不斷地充實提高，希望再經(jīng)過一段時間，自己的學(xué)習(xí)心得可以更加深刻。

態(tài)度第一讀后感(篇3)

去天津玩的時侯買的《女人是一種態(tài)度》，回家的路上開始閱讀，途中便被徐俐的文字打動。我以為，一本書所表達的觀點，如果你能夠?qū)λ龈锌?，或者與其心有戚戚，這就是一本好書。

徐俐的感受能力很強，文字表達也不錯。整本書文字工整，條理清淅。從她描述下鄉(xiāng)做知青的經(jīng)歷，到電視臺做新聞的職場生涯，從她對愛情的期許，對幸福的感悟，對美麗的追求，無不表明她做女人的態(tài)度：美麗的活著，優(yōu)雅地老去。

徐俐寫的愛情心得我很認(rèn)同?！盁o論是初婚還是再婚，人起碼或者盡可能要相信愛情，愛情是促成人結(jié)合的唯一理由”。她與現(xiàn)任丈夫兩個人在一起有種難言的默契與心神相通，彼此欣賞，彼此信任，坦蕩而從容。而就是和這個男人在一起后，“分明比過去更可愛，也更漂亮；我自己以為最大的變化還是心態(tài)，我的確比過去更加平和、從容、寬厚了?！币粋€人能讓你變得比原來更優(yōu)秀更可愛更動人，那這個人就是值得去愛的。

徐俐告訴我們，女人一生都希望被寵愛，但女人首先要修煉自己，讓自己有好的品德，好的性格，讓自己成為一個值得被寵愛的可愛女人。女人有被寵愛的權(quán)利，也有修煉變可愛的義務(wù)。她親自體驗，示弱的女人最可愛，裝傻的女人最聰明。

“蕓蕓眾生里，還是尋找同自己最匹配的人吧。高了低了，都把自己累著了”。這種“尋找對等的匹配”婚戀觀是很多看透婚戀真相卻沒能用語言表達出來，徐俐進行獨家報道。

還有她對絲巾的喜愛，對健身的執(zhí)著，流行的淡定，對購物的從容，生活里一切可觸及的美好，在她筆下字字珠璣。這個世上大多數(shù)人身形五官不完美，經(jīng)濟并非大款或者富豪，所以了解自己的形體，買最少最合適的衣物，掩飾缺陷，彰顯優(yōu)勢，對每個女人都應(yīng)該是不錯的指導(dǎo)。

書中有一段內(nèi)容是寫她母親糾正她的不良習(xí)慣的。比如矯正牙齒、舉止不許出現(xiàn)敗相、教育她寧可穿破，不可穿錯等，讀后覺得很有感慨：父母言傳身教，兒女耳濡目染，最好的家教啊。從兒女的言談舉止上完全可以判斷他們的父母是怎樣的形態(tài)，為人父母者值得去認(rèn)真閱讀。

讀徐俐的書你會喜歡徐俐這個人。從她的文字去感知，徐俐是個很努力、很獨立、很美麗的女人。說她努力是因為她有上進心，為了做中國新聞，為了說純正的普通話，她徹底放棄了她的母語湖南長沙方言，遠遠不止這些。說她很獨立，是因為在她的字里行間看得到她內(nèi)心很有力量，她不依賴別人，她對每件事都有自己的獨到見解。說她很美麗，不單指她的容顏，更多的是她豐富的人生經(jīng)歷與智慧的感悟帶給她的風(fēng)韻。

徐俐教導(dǎo)我們說，美麗的活著，優(yōu)雅的老去應(yīng)該是我們做女人的態(tài)度。

態(tài)度第一讀后感(篇4)

這兩天公司給我們發(fā)了本《員工準(zhǔn)則》，我看完后，受益匪淺。

這本書寫了一個員工在企業(yè)中如何做好自身，如何成為優(yōu)秀員工，列出了十個篇節(jié)，從各個方面進行了系統(tǒng)的論述，實用又指導(dǎo)性強。這對于我們來說，真的是一本很好的指導(dǎo)書。

其實，工作的學(xué)問是有很多，看似簡單其實不容易。在這本書中我看到了很多自己平時忽略了的要點，而其中有一點，我覺得是最重要的，那就是“像熱愛生命一個熱愛工作”。

這是一種態(tài)度，而態(tài)度決定一切。有了這種良好的態(tài)度，一切的技巧都變得無關(guān)緊要、水到渠成。所以，對于工作，我覺得至關(guān)重要的是，培養(yǎng)一種積極向上的態(tài)度！有了態(tài)度，就算技巧暫時不到位都可以慢慢改進，提升業(yè)績；而如果態(tài)度不好，就算技巧純熟也無濟于事，也做不好工作。

這就是我一再強調(diào)態(tài)度的原因。對于工作，我們不應(yīng)該有得過且過的想法，不應(yīng)該以為自己只是在打工，不應(yīng)該拖沓被動地工作。我們要有“創(chuàng)業(yè)”的想法，無論目前的職位是輕是重，都應(yīng)該抱著一種“做事業(yè)”的心態(tài)，用心熱愛手頭的工作。自古英雄多磨難，卑微是走向偉大的階梯。

我們不是為別人而活，不是為別人而工作，我們是為自己而工作，相信我們今天的辛苦工作一定會換來明天創(chuàng)業(yè)的成功！只要把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)，就會有層出不窮的辦法，就會有克服一切困難的勇氣，就會有越挫越勇的韌性，就會有火一般激昂的熱情，我們就一定能獲得人生的幸福、心智的豁達開明！

一句話，態(tài)度決定一切，一切從改變自我開始！

態(tài)度第一讀后感(篇5)

第一，學(xué)習(xí)本身帶有很強的目的性。

一個渴望學(xué)習(xí)的人首先就要明確自己為了什么而學(xué)習(xí)，這又是一個態(tài)度決定的問題，有什么樣的態(tài)度也就會對應(yīng)于什么樣的目的。學(xué)習(xí)伊始，如果目的出了問題，就像一棵剛剛發(fā)育的樹苗。根基出了問題，它又怎能最后巍巍立于天地之間，成為參天巨擎呢 當(dāng)然，這里只強調(diào)了目的的動力作用，并沒有提到目的的具體內(nèi)容，我覺得，與它的動力作用相比，目的的具體內(nèi)容反倒像的不是很重要，學(xué)習(xí)就是一個不斷提高的過程，目的也會隨著改進，但對目的的態(tài)度一定是要堅定的，一旦確定了目標(biāo)就應(yīng)該堅持下去，至少在學(xué)習(xí)未深入到影響目的之前，是要始終未其努力的。這也許就是很多人都把“第一步”當(dāng)作事業(yè)成功的一半的原因吧。

第二，學(xué)習(xí)的過程是一個態(tài)度決定的過程。

許多人都將學(xué)習(xí)的成功與否歸結(jié)于是否能保持很高的學(xué)習(xí)效率，但我認(rèn)為，效率只是一種表面的現(xiàn)象，而態(tài)度才是隱藏在現(xiàn)象下面的本質(zhì)。如果學(xué)習(xí)的過程被你看作是一項不得不去完成的任務(wù)，就會首先在心理上產(chǎn)生一種抵抗學(xué)習(xí)的態(tài)度，這對學(xué)習(xí)的過程無疑會產(chǎn)生消極的影響。試想，懷著這樣的心態(tài)，又怎能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的高效率呢 如果要我總結(jié)對自己的學(xué)習(xí)影響最大的因素，我會把對學(xué)習(xí)的喜愛列在第一位，甚至有時單純是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)的過程中獲得一種滿足感，這種喜愛也許歸功于獲得知識是而帶來的喜悅，也許就是平時這一絲一毫的喜悅積累在一起才最后形成了對學(xué)習(xí)的興趣，總之，態(tài)度激起了興趣，興趣提高了效率，從而形成了良性循環(huán)。

第三，學(xué)習(xí)再某些情況下也會反作用于態(tài)度。

如果把態(tài)度比作一塊土地，那學(xué)習(xí)就是這塊土地長出的果實，肥沃的土壤加上辛勤的勞作就會有一個不錯的收成，而一場豐收自然會鼓勵人們更加努力的勞作，學(xué)習(xí)亦是這樣，試問：看到自己的努力換來了豐碩的學(xué)習(xí)成果，有誰不會更加努力呢 這就是我所說的學(xué)習(xí)反作用于態(tài)度，當(dāng)然，這里起決定作用的依然是態(tài)度，因為學(xué)習(xí)的反作用可以是積極的，也可以是消極的，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折時，正如第三點所說的那樣，就需要堅定的態(tài)度作保障，又堅持到底的決心，這樣，接受積極的影響，抵抗消極的影響，學(xué)習(xí)獲得成果是，可以從中汲取力量，肯定自己，以期迎來更大的成功；學(xué)習(xí)遭遇挫折時，依然可以信心堅定，繼續(xù)向前方可熬過黑夜，沐浴曙光。以上可以說是自己在處理學(xué)習(xí)的凡作用時的一點心得體會，其實應(yīng)該算是一種比較理想的想法，實際的衛(wèi)生資格學(xué)習(xí)過程中，只要將積極影響盡可能放大，消極影響盡可能縮小也就是了。

精選閱讀

心態(tài)的讀后感5篇

語文老師經(jīng)常會給學(xué)生布置寫作文的任務(wù)，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你知道寫作文最重要的是什么嗎？在此，你不妨閱讀一下心態(tài)的讀后感5篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

心態(tài)的讀后感 篇1

我坐在沙發(fā)上，懷著激動的心情，讀了《新作文》這本書，被其中一篇《歸零的心態(tài)》所深深吸引。

《歸零的心態(tài)》這篇文章記敘了一個自負(fù)聰明的學(xué)生因自作聰明考了二十四分的事。當(dāng)我讀到第二段時感覺非常搞笑。搞笑的是，這個聰明的學(xué)生一直寫到第七十五題，才發(fā)現(xiàn)有一句話：“本次考試不需作答，只要簽上姓名便得滿分，多答一題扣一分。”那個自負(fù)聰明的學(xué)生剛才還趾高氣揚，現(xiàn)在卻垂頭喪氣了。

很多人說我很聰明，但我就是欠勤奮，比如：復(fù)習(xí)時別人都在認(rèn)真聽講，而我卻在玩筆?？荚嚂r我胸有成竹，一看題就傻了……我的好朋友都比我勤奮，每次考試分?jǐn)?shù)都比我高，我想：如果我再勤奮些，我一定會超過他們。

通過讀書我明白了：想要得第一，要有一些聰明，但更重要的還是勤奮。只有勤奮努力的人，才能實現(xiàn)美好的愿望。

心態(tài)的讀后感 篇2

放假了，校長發(fā)給我們兩本書，一本是《幸福是一種心態(tài)》，另一本是《給教師一生的建議》，放在書架上好多天我也沒動。有一天，老伴心情突然有點不順，憤憤地說：一天忙忙活活，沒有一點幸福感，人活著這是圖什么呢？我突然想起了放在書架上的書，這才把它拿起來，翻開來，并看了起來。

幾個大字《幸福是一種心態(tài)》映入眼簾："生活就是刪除昨天的悲傷，復(fù)制今天的快樂！""給生活開一扇窗。"--作者：黎丹正。就這幾個字讓我有興趣繼續(xù)往下面看?？粗粗?，我的心豁然開朗，就把老伴也叫過來，我說：你看，你找幸福，幸福在哪里？幸福在這里??！

幸福是什么？幸福是人類社會永恒的主題，是人們關(guān)心最深、感受最切、困惑最多的話題。但正如書中所道：真正的幸福，不過是一個簡單的心態(tài)和心靈上一點小小的滿足。不愁吃，不愁穿，有房住，有事做，兒孫繞膝，左右逢源，一天忙忙活活這就是幸福。不是我們自己在逃離幸福，而是我們忽略了自身的心情與感受，忽略了我們原本可以獲取幸福的感動。

幸福在哪里？幸福就在我們的心里。幸福不是靠別人施舍，也不是靠上天憐憫，只有靠自己用心去體會，用心去感悟。陽光心態(tài)才會給我們帶來幸福的人生，只要用良好的心態(tài)去感受生活的點點滴滴，幸福就會盈盈在握。比方說：經(jīng)過一個黑夜的休息，清晨起來，打開窗戶，迎接那一縷清晰的晨光，深吸一縷清晰的空氣，這就是幸福！幸福源于感激的心。我們要感激父母，感激生命，感激朋友，感激這溫暖的陽光，感激這湛藍的天空，感激這廣闊的大地。只有感激才會珍惜，珍惜才會滿足，滿足才會幸福。當(dāng)我們感激所有的一切，我們又怎么能夠不幸福呢？

幸福是一種心態(tài)。天天都是好天氣，"天氣"指的就是一種陽光的心態(tài)。幸福的心情就像晨光中的迷霧，看似朦朧卻又清晰，看似淺顯卻又真實！工作中的幸福是服務(wù)對象給的；生活中的幸福是家人和朋友給的。哪怕是一種善意的謊言；哪怕是一頓歡樂的晚餐；哪怕是一次激情的爭辯！有事就想十分鐘，過去就拉倒，天大的事也不要總放在心里，沒完沒了！處事總要陽光一點，說話也要陽光一句。

《幸福是一種心態(tài)》這是一本幫助人調(diào)節(jié)心態(tài)、獲得幸福的好書，細細讀來確實啟發(fā)心智。教會了我如何去獲取幸福，那就是始終保持好自己的陽光心態(tài)，笑對一生。讓我們給自己的生活開一扇窗吧！人生不如意十之八九，生活本身就是多味胡豆，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。這是現(xiàn)實，普遍規(guī)律，沒有必要傷感與埋怨。境由心造，把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，加上理性、灑脫與豁達，把幸福變成一種習(xí)慣，讓它時時光臨我們的人生。

幸福在哪里，它只存在于我們的心中！

心態(tài)的讀后感 篇3

偶然間，遇到了《心態(tài)的力量》這本書，它好像一副心靈雞湯，讓在挫折中的人重新煥發(fā)活力與青春。

本書的編著是馬銀春，書中采用舉例、排比等手法將一件件小事摞列起來，向讀者展示心態(tài)，能夠創(chuàng)造奇跡，迫使人們在絕處中逢生，特別喜歡書中的一句話：一旦內(nèi)心沉睡的巨人被喚醒，每個人都有無限的可能。書中一共分為十二章，每一章分成不同的小節(jié)，從什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生開始，到平衡情緒，發(fā)揮心力結(jié)束，章章深入，節(jié)節(jié)透析，讓你重視人生，改變心態(tài)，到更美好的生活中去。

讀完這本書，就會發(fā)現(xiàn)，成功其實是心態(tài)的能量獲取，運用，可以說每個人身上都有巨大的能量，而成功者之所以成功，他們最大的秘密就在于心態(tài)正能量的獲取與運用。例如：胡大克魯斯老人，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上比較有名的。在95歲高齡那一年，這位老太太登上了日本的富士山，打破了征服此山年齡最高的世界紀(jì)錄，這就是積極心態(tài)的力量，世界上最偉大汽車推銷員喬吉拉德曾說：當(dāng)你笑時，整個世界都在笑，一臉苦相沒人理睬你。生活像一面鏡子，當(dāng)你對他展顏歡笑時，他所回報給你的，一定也是醉人的笑容。一個人能否成功，完全取決于他的態(tài)度，成功者與失敗者之間的差別是：成功者始終用最積極的思考，最樂觀的精神和最有效的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，因為缺乏積極思維，他們的人生是受過去的失敗和疑慮所引導(dǎo)和支配的，他們徘徊在失敗的陰影里，只能眼看著別人成功。

心是引爆力量的源泉，是成就一切的根本。積極的心態(tài)是引爆內(nèi)心正能量的終極秘密，是創(chuàng)造奇跡，改變命運的強大效應(yīng)。讓我們忘記過去，重整心態(tài)，去除陰霾，重新上路，向著成功的彼岸奮勇駛?cè)ァ?/p>

心態(tài)的讀后感 篇4

陽光悟語：一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇決定一種命運，人的起點都是一樣的。這句話常常在我耳畔想起。因從小身體弱，為了我的身體健康，在三年前爸爸媽媽勸我去學(xué)游泳，可我天生怕水，拒絕了他們的好意?？墒牵@個期末，老師推薦我們?nèi)ベI《讓孩子保持陽光心態(tài)》這本書，媽媽一放假就給我買了一本這書，當(dāng)我看完這段：告訴自己“我能行”，主要講有個女孩，生性膽怯，因為她有口吃，其實并不嚴(yán)重，只是她長期生活在自卑的陰影中，雖然她的聲音很好聽，她的理想是長大可以當(dāng)播音員或演講家，但因為自卑，所以不敢和別人交流，怕同學(xué)嘲笑自己，長期以往，她的缺陷愈發(fā)明顯。后來，一位長者聽了小女孩的訴說，微笑的說道：“永遠不要對自己說“不能”，對自己說“我能行”。

小女孩也跟著說：“我能行。”小女孩最終如愿以償?shù)乜既×藦V播學(xué)院，實現(xiàn)了自己的理想。我心想，文章里的小女孩有了自信連口吃都治好，后來還考上了廣播學(xué)院，那我還怕什么呢？有這么多人都會游泳，他們也不是天生就會的，也是靠毅力磨練出來的。我主動向媽媽提出了我想學(xué)游泳的要求，媽媽驚奇的說：“什么？你再說一遍！”“媽媽，我想學(xué)游泳，我一定行！”我大聲說。媽媽聽了很高興。接著就讓我在臉盆里練憋氣了，開始我只能憋幾秒鐘，漸漸地，一天、兩天、三天……十秒、十五秒、二十秒……對于一向怕水的我真是太高興了。于是我和兩個好朋友一起請了一位教練。下水的第一天，我不敢下水，同學(xué)的支持，教練的鼓勵，我告訴自己“我能行”，只要我充滿自信和勇氣去做，就會有出色的收獲。我勇敢的下水了，當(dāng)我下水時我覺得水并沒有我想象的那么可怕??！恩，是的。

我下定決心要把游泳學(xué)會學(xué)好，初學(xué)的我一緊張就嗆到水了，我自己鼓勵自己“我能行”，就這樣，在媽媽和同學(xué)教練的鼓勵下，我終于學(xué)會了游泳。我在暑假兩個月中，我不但學(xué)會蛙泳，還學(xué)會了自由泳和仰泳，我準(zhǔn)備明年再攻克蝶泳，向蝶泳挑戰(zhàn)。《讓孩子保持陽光心態(tài)》這本書是一把打開人生成功之門的金鑰匙，我要用這把金鑰匙打開我自己心靈的窗戶，讓陽光進入我的心靈，讓自己成為一個可愛的陽光女孩。要成為祖國的未來，就要保持陽光的心態(tài)，人生因此而精彩！

心態(tài)的讀后感 篇5

今年春節(jié)閑來無事，在朋友書架上碰到了這本書，讀后深有感觸。我本人在莞深兩地已工作16年了，在來紅旗之前曾經(jīng)換過11個工作單位，期間也碰到五六家好的企業(yè)，除有幾個企業(yè)是迫不得已離開的以外，大多數(shù)是主動離開。當(dāng)時心里想趁著年輕多積累工作經(jīng)歷，更主要是就打工心態(tài)的影響?？粗郧暗耐潞驮瓉淼钠髽I(yè)一起發(fā)展壯大，心里百感交集，引以為榮的是今天我已成紅旗人。

打工這個詞來源于我國港臺地區(qū)，是在20世紀(jì)80年代初期隨著港臺企業(yè)、外資企業(yè)一起進入我國內(nèi)地的，是中國改革開放的產(chǎn)物。

我還清晰記得上世紀(jì)九十年代初在鄰居黑白電視機上看了一部珠江電影制片廠拍的電視劇《珠江情》，劇情主要是講述從農(nóng)村女孩們在廣州的工廠的工作和生活情景，當(dāng)時感嘆自己能像她們一樣在工廠工作多好啊。隨著時間的推移打工這個詞成為風(fēng)行神州大地的詞匯，衍生出打工者、打工仔、打工妹等名稱。

在打工者中，普遍存在一種心態(tài)，即俗稱的打工心態(tài)，在企業(yè)里，打工心態(tài)主要有以下10大突出表現(xiàn)：

（1）看著腳尖走路，沒有長遠眼光，著眼點也就是當(dāng)前兩三年，往往第一考慮的是自己職業(yè)的安全感，是如何保住現(xiàn)有的飯碗。很少有打工者能進行換位思考，站到企業(yè)或老板的角度去看問題和考慮問題。

（2）漫不經(jīng)心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。他們每天只完成部分工作，下班時間一到，就習(xí)慣性地想回家，剩下的工作明天再做，在公司里多待一分鐘都不情愿。

（3）一些打工心態(tài)很重的打工者不出力、懶付出，心里總想著：做事差不多就行了，搞那么辛苦做什么長此以往，許多打工者已經(jīng)習(xí)慣只管自己的兩畝三分地，嚴(yán)重缺少整體觀念。

（4）缺乏責(zé)任意識，遇事推托、抱怨，喜歡尋找借口，竭力為自己辯護，認(rèn)為自己永遠都是對的。

（5）單槍匹馬，個人英雄主義。很多的打工者腦海中都存在著個人英雄主義，總希望在一些事情上顯露一下，在領(lǐng)導(dǎo)或老板面前表功。

（6）大手大腳，花公司的錢不心疼。他們沒有成本意識，不會將公司的每一分錢的支出都算作是成本，更不會去想省下來的錢就是利潤，沒有精打細算的習(xí)慣。

（7）一些打工者對結(jié)果不負(fù)責(zé)，認(rèn)為沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞也有疲勞。想得到好的回報，又不舍得多付出，總覺得吃虧的是自己，總有一種受壓迫感。

（8）不能忍耐，缺乏忠誠，不能與企業(yè)共患難，頻繁跳槽。

（9）沒有自動自發(fā)的主動進取精神。具體表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)或老板安排什么就干什么，絕不多做一點。同時，做起工作來磨洋工，甚至敷衍了事，缺乏進取的精神與激情。

（10）缺乏自我挑戰(zhàn)和自我超越意識，不敢突破自我，不敢挑戰(zhàn)極限與大膽創(chuàng)新。

以上十條希望對大家有所啟迪，讓我們共同努力為公司的發(fā)展做出自己的貢獻，只有公司發(fā)展了我們才會有發(fā)展。

朗讀者第一期觀后感5篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文有時候就是自己與自己心靈的對話，想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的朗讀者第一期觀后感5篇，僅供參考，我們來看看吧！

朗讀者第一期觀后感【篇1】

就像茨威格所說“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會”。

岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬的扼住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明。

這些勇氣，都彪炳在史冊上，流傳在故事里。

而在我們這期節(jié)目當(dāng)中，讓我記憶最深刻的是，文學(xué)史家樊錦詩，一位瘦弱的南方女子，從北大考古系畢業(yè)之后，他用了五十四年的時間堅守在大漠深處，而她對敦煌所做的一切也被季羨林先生譽為“功德無量”。

勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。

我們今天這一期的主題詞是——勇氣。勇氣是我們生命當(dāng)中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著勇氣。

莎士比亞說“有德必有勇，正直的人不會膽怯”。

試想一下，如果歷史失去了勇氣那將失去改寫的英雄。

如果人生失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。

在今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起來感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。

朗讀者第一期觀后感【篇2】

朗讀者第一期遇見觀后感一：首期節(jié)目的主題是“遇見”，董卿是這樣闡釋這個選題的：“世間的一切都是遇見。

就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，就有了生命?！?/p>

什么是生活中的遇見呢?

遇見某個人，你的命運會因他改變。

年少時期的濮存晰是一位殘疾少年，從小在同學(xué)們不理解和排擠的眼光中長大。后來，他遇到了一位醫(yī)生，他不僅獲得了站立的權(quán)利，而且改變了自己的命運。

時過境遷，濮存昕仍然銘記著醫(yī)生的恩情：“我的一生中獲得了很多人的幫助，但是這位醫(yī)生永遠是第一個真正幫助我改變命運的人?！?/p>

誰是第一個改變你命運的人？當(dāng)你年輕的時候是個好老師，當(dāng)你身處危險的時候是個好陌生人？

遇見父母或孩子是命中注定的。

聯(lián)想總裁柳傳志在報考飛行員失敗后非常難過，他的父親曾這樣鼓勵他：“只要你是一個正直的人，不管你做什么，都是我的好孩子?！?/p>

隨著時間的推移，柳傳志在兒子的婚禮上再次說出了這句話，這是真正的血脈傳承，也是父親對兒子最大的期望。

那媽媽對女兒呢?首位華人世界小姐張梓琳在xx年遇見了自己的女兒，初為人母的她坦言抱著孩子的時候“總覺得內(nèi)心軟軟的”。也許女人就是這樣。一旦他們成為母親，他們內(nèi)心最柔軟、最堅強的部分都會交給孩子。從那時起，他們就有了顧慮和防具。

她們對子女的愛，正如張梓琳朗誦的《愿你慢慢長大》一文中所寫的，“愿你一生一世，每天都可以睡到自然醒”。

龍應(yīng)臺在《目送》中寫過這樣一段話：“所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠?！比缃瘢阏诒桓改冈鯓幽克椭?而未來，又會目送著誰呢?

遇見對的人，就是真愛。

朗讀者第一期遇見觀后感二：自去年3月起，央視著名主持人董卿就開始醞釀一檔文化情感類節(jié)目《朗讀者》，籌備接近1年的時間，今日起每周

6、 cctv-1和cctv-3將聯(lián)合播出。每集節(jié)目都有一個主題詞作為核心線索。嘉賓們圍繞主題詞分享自己的人生故事，讀一段曾經(jīng)感動過他們、鼓舞過他們、甚至改變過自己話語的文章。首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。

在犀利吐槽蔚然成風(fēng)的時代，以朗讀為核心的全新嘗試能否引領(lǐng)新的文化風(fēng)潮?

本期節(jié)目中，濮存昕講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”?他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人，濮存昕要感謝誰?柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機會失之交臂?

節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”又有哪些另類之處?張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動，她又將為誰朗讀?曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡翻譯家許淵沖也受邀到場，追憶往事，他道出曾用翻譯林徽因詩詞，追求女同學(xué)的獨家趣聞。

已為中外文化傳輸做出杰出貢獻的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點，驅(qū)動他活到老譯到老的原因是什么?走過一個世紀(jì)，他又帶來了哪些直擊心底的人生感悟?

朗讀者第一期遇見觀后感三：周六晚八點，我準(zhǔn)時打開電視，**《朗讀者》，這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見".就像董卿阿姨在節(jié)目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什么印象，有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。

這改變生命的"遇見",濮存昕就經(jīng)歷過。他小時候是個殘疾兒童。他被同學(xué)們拒絕了。當(dāng)他在體育課上跑步時，沒有人愿意和他一起。同學(xué)們甚至還給他起了個綽號"濮瘸子".

我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇到了為他做整形手術(shù)的榮國威醫(yī)生。那是他人生的轉(zhuǎn)折點。從那是起他就可以像個正常的孩子了！他能跑能跳！

對榮醫(yī)生來說，這只是一個微不足道的手術(shù)，是他做過的許多手術(shù)之一。也許他對此沒有印象。但對濮存昕來說，這是他生活中最美的"遇見".他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選，內(nèi)容講的是老舍對曾經(jīng)將自己領(lǐng)進學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。

我想：我也會對幫助過我的人心存感激。

蔣勵和他的三位同事曾經(jīng)做過“無國界醫(yī)生”，在戰(zhàn)爭和災(zāi)難中幫助傷員，平均每天接受40名新生兒。在工作中，他們隨時“遇見”生死?！洞鸢冈陲L(fēng)中飄揚》讓我們明白平靜的生活多么值得珍惜。柳傳志“遇見”失敗，許淵沖“遇見”古今中外文化碰撞

遇見，是多么美好，愿我們一生中，都擁有無數(shù)次美好的"遇見".

朗讀者第一期觀后感【篇3】

一:春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》引爆全國觀眾對于中國詩詞的熱情后,2月18日晚,央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。

此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際,春節(jié)前后,《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng),其中,《中國詩詞大會》第二季總決賽更是一舉奪得實時收視冠軍。此番,董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》,在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。

董卿曾介紹稱,《朗讀者》不是朗誦節(jié)目,不是語言節(jié)目,而是人生節(jié)目和情感節(jié)目,這里不僅有在各領(lǐng)域推動社會進步的人,而且有很多普通人。

昨晚首度“發(fā)聲”的《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓,在節(jié)目中,濮存昕第一個亮相,他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷,童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”,他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人,濮存昕感謝了一位醫(yī)生,改變了他的命運。

濮存昕年輕時患有腿部疾病，年輕時自尊心很強，

他很盼望小學(xué)六年級快結(jié)束,離開這個學(xué)校,沒人再叫他“濮瘸子”。沒想到到了中學(xué),“地不平”成了他的新外號。

以前濮存昕也會講述他的這段經(jīng)歷,但是在《朗讀者》中,他首次提到了一個重要的人:榮國威醫(yī)生。正是這位醫(yī)生幫他扔掉拐杖，讓濮存昕重拾信心。

現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲，以更好的姿態(tài)面對自己，這與與與榮國威博士的會面密不可分。

柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡,高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機會失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”,朗讀兒子婚禮上的家信,“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。=張梓琳第一次揭示了奪冠和當(dāng)選世界小姐的決定性因素，分享了做母親近一年的驚喜和感慨。

《朗讀者》第一期節(jié)目,還特別邀請了四川**學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪,從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律,成為一大亮點。臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》,充滿了意境。以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容,加上經(jīng)典**藝術(shù)的組合,《朗讀者》首期獲得了巨大成功,實現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。

壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》,榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。董卿與許先生現(xiàn)場互動。許淵沖解釋說，林徽因曾被用作翻譯

詩詞追求女同學(xué)的獨家趣聞。在中外文化傳播方面做出突出貢獻的老人許淵沖，至今每天工作到凌晨三四點，年近百歲。他生活學(xué)習(xí)，永遠以年輕人的心態(tài)努力工作，感動觀眾。

二:在央視剛剛播出的《朗讀者》中,嘉賓們用語言、聲音、情感、藝術(shù)的綜合與交融,發(fā)自心靈的最深處,為我們講述那些屬于自己的陪伴。他們或深情、或激昂的朗讀波動所有聆聽者。

所謂朗讀,不僅僅是在闡述,更是對人們賦予靈感,動情于心。

童話大王鄭淵潔是第一位上場的朗讀者。鄭淵潔在《讀書人》節(jié)目中與父親分享了自己的故事，講述了父親總是半夜起床，偷偷地用墨水把筆填滿的故事。鄭淵潔說:

“父親曾問過我“你一個人能把《童話大王》月刊寫多少年?”他答道,“只要您和我媽媽活著,我就一直把他寫下去?！备赣H又對他說,“只要你一直寫下去,我和你媽媽就一直活下去。

”不知不覺中淚流滿面。

而已經(jīng)做了十五年的預(yù)防艾滋病宣傳員的著名演員蔣雯麗,她在講述和艾滋病患兒同吃同住的故事之后,朗誦了林清玄的《百合花開》。楊乃斌母子,十六年的相互陪讀。要感謝的是母愛,還有永不言棄的真情。

人生不留遺憾,彼此做好相互的陪伴!楊乃斌為他媽媽獻上了冰心的散文《不為什么》。

廣東省野生動物保護中林的林兆銘朗誦了梭羅的《瓦爾登湖》,著名譯制片配音演員喬臻也和老伴朗誦了他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的詩歌。

陪伴是一種溫暖，一種溫暖，有時也是一種力量！據(jù)說公司是最長愛情的廣告。時間將證明，公司越普通，它的持續(xù)時間就越長。

弘揚中華正能量,你會喜歡董卿,喜歡《朗讀者》,喜歡安靜的傾聽,喜歡默默的淚流。相遇是美麗的，是一種緣分；相伴是長久的，是一種堅持。陪伴不僅是一種習(xí)慣，更是一種特殊的力量！

“總有一段文字,會影響一個人的生命;也總有一個人,會在你的生命中留下難以忘卻的痕跡。”

三:“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”著名企業(yè)家柳傳志,出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。

致辭寫得很好,“我榮幸地有機會給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場,勉勵他們“真正理解,有理想而不理想化,以強大的心臟去面對未來”。伴隨著緊張、興奮和幸福的復(fù)雜結(jié)合，這是創(chuàng)業(yè)的另一面。

“醒來覺得甚是愛你”。成都花谷夫婦，1200畝的花田是愛情的承諾，他們結(jié)婚26年后依然互念情詩

習(xí)慣。他們給觀眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。

“愿你有好運氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被許多人所愛，如果沒有，愿你在孤獨中學(xué)會寬容?！笔澜缧〗銖堣髁談倓偵屡畠?她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長大》,年輕媽媽非常動情。

96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場?，F(xiàn)場朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》,動情處熱淚盈眶。他是“詩譯英法唯一人”,給自己定的“小目標(biāo)”,是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。

董卿為了烘托,問場下觀眾:“床前明月光都會背,怎么翻?哪個英文好點的跟我說你敢翻?

”許老可愛極了,忙不迭地接茬“這個不難翻的”,然后開始解釋,場上場下笑聲一片。許老桃李滿天下,節(jié)目的最后是從全國各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。

電視節(jié)目的關(guān)鍵,常在人的魅力。第一期播出后,《朗讀者》的豆瓣評分達到了。這個節(jié)目的秘密在于，它不是關(guān)于文字的，而是通過大聲朗讀，把讀者身后的生活故事帶到人們的面前，引起共鳴，引發(fā)一點思考。

朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命。

程序還體現(xiàn)了層次感和豐富的細節(jié)，所以簡單的程序模式并不單調(diào)。讀者的出現(xiàn)順序是特殊的，前后的故事都與文本聯(lián)系在一起?！坝鲆姟钡募扔写髳?無國界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛,也有小愛,親情與

愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場,以臺灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾,氣氛圓融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本,康震教授也只在必要時出來點評一二,沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。

一言以蔽之，這是一個具有人文精神、不那么高尚的電視節(jié)目。再次做一個讀者，再次關(guān)注文字和生活的故事。

然而，作為一種大眾文化產(chǎn)品，電視節(jié)目不僅要自上而下，更要意識到，觀眾對文化節(jié)目的追求和熱情并不能很大程度上轉(zhuǎn)化為節(jié)目結(jié)束后知識饑渴的內(nèi)在動力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言,《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流,而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來。

朗讀者第一期觀后感【篇4】

朗讀者第一期觀后感400字怎么寫?作為一個觀看者，再看了之后，你有什么想說的?請看下面的朗讀者第一期觀后感。

上周，我看了董卿身兼制作人和主持的電視節(jié)目《朗讀者》第一期，很受感動，數(shù)次落淚。這一期的主題是“遇見”，每一個朗讀者都用自己的朗讀詮釋人生中最美好的遇見。曾被同學(xué)嘲笑的“濮瘸子”的著名演員濮存昕，摘得世界小姐桂冠的張梓琳，創(chuàng)辦聯(lián)想的柳傳志，無國界醫(yī)生蔣勵，鮮花山谷夫婦，96歲翻譯家許淵沖老先生，每一個“朗讀者”都是那么動情，那么感人，因為他們每個人都是故事與智慧并存的靈魂。

看過這個節(jié)目之后，我常常在想：倘若有機會采訪路人：“你有多久沒有朗讀了?”，除了學(xué)生之外，可能很少有人還一直葆有朗讀的習(xí)慣。

對我來說，當(dāng)一名小學(xué)語文老師或許是件幸事，因為每周有三節(jié)早讀課，可以和孩子們一起沉浸在美美的經(jīng)典詩文的朗讀之中。我一直覺得要讓學(xué)生會背誦的古詩、美文，老師也一定要會背誦，率先垂范，才有說服力。也許很多人認(rèn)為朗讀是學(xué)生時代的事，步入社會沒有必要，更沒有空閑來讀“出聲書”。殊不知，朗讀像唱歌一樣，有了感情，便有了樂趣，文字便有了鮮活的生命。

朗讀是釋放文字魅力的最好方式，只有動情的朗讀，才會讓文字有聲有色，有血有肉。一篇文章透出一個人的品格性情，不去朗讀，不去體會，是感悟不出來的。

其實，學(xué)習(xí)課文，不單單是為了應(yīng)考，對于熱愛文字的人來說，更是為了觸摸文字的溫度，感受文字的精髓與靈魂。

理學(xué)家朱熹說“凡讀書，須字字讀得響亮”。的確，要體會文字中的暖與美，用心動情地朗讀才能品出韻味來。

朗讀可以怡情，只要喜歡，總能抽出時間來朗讀自己鐘愛的文字，讓朗讀陪伴一生，讓朗讀浸潤生命，是一件很幸福的事。在我看來，朗讀，是人生最美好的遇見。

因為是學(xué)生所以主要寫一些比較像雞湯的點，更深層次的我暫時也體會不到，因為閱歷不夠多。

歡迎大家也分享一下你們的感受。

這個節(jié)目的一大特色就是把“無聲的文字”變成“有聲的傾訴”，這樣一來就把原本的文字變得更有溫度、更有內(nèi)涵。

另一方面這也是對傳統(tǒng)文化的很好的傳承與傳播，可以讓我們知道很多好的作品。

總的來說節(jié)目形式很棒。

下面是一些由主持人或嘉賓引發(fā)的聯(lián)想。

首先關(guān)于主持人董卿，其實我之前對她的印象就只是中央電視臺的一個主持人，主持了很多次春晚。

但是看了這個節(jié)目之后我發(fā)現(xiàn)她很有文學(xué)素養(yǎng)，總能在適當(dāng)?shù)臅r候說一些有韻味又升華主題的話。

我們老師也說她腹有詩書氣自華。

所以是金子總會發(fā)光吧，或早或晚。

鮮花山谷夫婦，我真的很喜歡他們，因為特別向往他們的愛情：每天為對方讀詩，一起照料漫山遍野的花，還不時為對方寫首打油情詩……這就是我心中愛情最美的樣子。

這種愛情不會敗給歲月，反而會因時光流逝而愈發(fā)美麗。

所以他們?yōu)閷Ψ阶x：“我一天一天明白你的平凡，同時卻一天一天愈更深切地愛你?！彼远渌徒o他們：“我們相愛一生，還是太短。”真是浪漫得令人羨慕。

九十多歲的翻譯家許淵沖，狂但狂得相當(dāng)可愛。

他分享了自己第一次翻譯的經(jīng)歷——翻譯林徽因的《別丟掉》，用來追女孩子，也是不同尋常啊……

我印象更深的是他談起他近幾年的生活：在被醫(yī)生診斷只能活七年之后，照常工作、生活，還常?！巴狄估锏臅r間”工作。

通過這些我不僅看到了他對事業(yè)和生活的熱情，還看到了他的淡然超脫。

在最后他說，你要使你過的每一天，都值得記憶。

這是整個節(jié)目中我記得最深的一句話，它值得被我們銘記并實踐。

補充：還有關(guān)于詩譯英法唯一人那里，讓我想到的是，當(dāng)你達到了一定的高度，換種說法就是你讓你的才華配得上你的夢想了的時候，可能你就有資本自信，就能坦然地接受贊美，甚至大大方方當(dāng)著所有人的面自己肯定自己。

而當(dāng)你的能力還不夠的時候，聽到別人的稱贊，你會有些心虛。

至少我現(xiàn)在是這樣的。

濮存昕講的主要是感恩，這個話題從小到大我們都聽了無數(shù)遍，所以我不細說了。

他讀的真好啊，抑揚頓挫，節(jié)奏很到位。

不愧是藝術(shù)家。

無國界醫(yī)生蔣勵，看她的這段我真的淚目。

從那些視頻里看到的生命的脆弱又一次震撼了我，又一次讓我知道我們的生活有多么好，又一次提醒我要知足常樂、珍惜現(xiàn)在。

環(huán)境那么惡劣、危險，那些無國界醫(yī)生、維和戰(zhàn)士們還是選擇了奔走在生死之間，他們的精神是溢著香氣的吧!

世界小姐張梓琳，讀給自己的女兒的，讀的很有感情。

另外劉瑜的原文寫的特別贊!“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒?！笔篱g最美好的祝愿莫過于母親孩子的祝愿了吧。

當(dāng)然，并不是每個母親都有這么好的.文采，但一定每個母親都有這樣一顆心：希望你被世界溫柔相待，如果不能，希望你能堅強。

柳傳志讀了自己在兒子婚禮上的演講詞，最后那個“為了你們感恩培養(yǎng)出這么好的女兒并把她送給我們，我們就把兒子送給你們當(dāng)女婿”的結(jié)尾有種莫名的喜感哈哈。

他在談話部分說當(dāng)時如果空軍錄取他的話他可能就不會有現(xiàn)在這些了。

我覺得我們其實也是這樣，在人生旅途中我們總會錯過些什么，但或許在后來的日子里突然發(fā)現(xiàn)，之前錯過那些可能是因為我們要遇見更好的了……

看了第一期，六個嘉賓感覺越到后來越好看。

也許是缺少感同身受的體驗，濮存昕 無國界醫(yī)生團隊 柳傳志的段落并沒有太大的感覺。

反而是鮮花山谷夫婦給了第一次大沖擊：我找到了你，便像是找到了我真的自己---多么純粹，多么真。

不要愁老之將至，你老了也一定很可愛。

而且，假如你老了十歲，我當(dāng)然也同樣老了十歲，世界也老了十歲，上帝也老了十歲，一切都是一樣的----嫁一人白首，多好。

醒來覺得甚是愛你----沒有轟轟烈烈的愛情，看著細水長流，看著平平淡淡，但這樣的愛情卻是多么美好到讓人羨慕。

讀過去寫的詩，讀到213北京越野吉普車的時候，一下子就樂了，也是這就是冥冥之中的緣分吧，時間總有那么多的巧合，除了「緣」，別無他解。

張梓琳的訪談感觸不是特別大，就覺得朗讀特別好聽，甜甜的軟軟的。

如果說鮮花夫婦是一次小沖擊，那許淵沖絕對是一次暴擊!他是那么的可愛，真摯，說起專業(yè)又是那么自信，甚至讓人覺得他有些張揚的可愛。

可是說起那首獻給女同學(xué)的情詩，老爺子一下子熱淚盈眶，就像個小孩子一樣的純粹。

看完這期節(jié)目，特別激動。

快節(jié)奏的生活步伐已經(jīng)讓我們習(xí)慣快節(jié)奏的面對一切：飛快地工作、飛快的吃飯、飛快的娛樂，同樣也飛快的閱讀。

很慶幸有「朗讀者」這樣的節(jié)目，讓我們慢一點，再慢一點：在周末的晚上，和家人一起圍著看電視，聽 朗讀者 ，在這期間學(xué)著放慢一點腳步，看看文字，品品生活。

朗讀者第一期觀后感【篇5】

古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心弦的遇見；

“這位妹妹，我曾經(jīng)見過?！边@是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；

“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；

遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人。這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。

所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

在我小的時候，我因家貧而身體很弱。我九歲才入學(xué)。因家貧體弱，母親有時候想叫我去上學(xué)，又怕我受人家的欺侮，更因交不上學(xué)費，所以一直到九歲我還不識一個字。說不定，我會一輩子也得不到讀書的機會。因為母親雖然知道讀書的重要，可是每月間三四吊錢的學(xué)費，實在讓她為難。母親很愛我，但是假若我能去做學(xué)徒，或提籃沿街賣櫻桃而每天賺幾百錢，她或者就不會堅決反對。貧困比愛心更有力量。

有一天劉大叔偶然地來了。我說“偶然地”，因為他不常來看我們。他是個極富的人，盡管他心中并無貧富之別，可是他的財富使他終日不得閑，幾乎沒有工夫來看窮朋友。一進門，他看見了我?！昂⒆訋讱q了？上學(xué)沒有？”他問我的母親。他的聲音那么洪亮，他的衣服是那么華麗，他的眼是那么亮，他的臉和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我們的小屋，破桌凳，土炕，幾乎禁不住他的聲音的震動。等我母親回答完，劉大叔馬上決定：“明天早晨我來，帶他上學(xué)，學(xué)錢、書籍，大姐你都不必管！”我的心跳的多高，誰知道上學(xué)是怎么一回事！

第二天，我像一條不體面的小狗似的，隨著這位闊人去入學(xué)。學(xué)校是一家改良私塾，就離我的家有半里多地的一座道士廟里。廟不甚大，而充滿了各種氣味……學(xué)生都面朝西坐著，一共三十來人。西墻上有一塊黑板——這是“改良”私塾。老師姓李，一位極死板而極有愛心的中年人。劉大叔和李老師“嚷”了一頓，然后教我拜圣人及老師。老師給了我一本《地球韻言》和一本《三字經(jīng)》。我于是，就變成了學(xué)生?！独首x者》

我榮幸地有機會給柳林當(dāng)父親有四十幾年的歷史了，近十余年來，他雖然也常有歡笑的時候，但是他的快樂是短暫的，是在皮膚層面的。但是，當(dāng)他和康樂交了朋友以后，他的快樂從皮膚進入到了經(jīng)脈。脊髓，進入到了五臟六腑。康樂的笑容融化在了柳林的心田里面。柳林開始腦門發(fā)亮，眼角中總帶著愉快和歡悅。康樂的表現(xiàn)得到了我們家人一致地認(rèn)同。

首先我們?nèi)覍到∶裣壬?、陳秋霞女士能培養(yǎng)出康樂這樣善良、賢淑、聰明、能干，形象內(nèi)涵俱佳的女兒感到由衷地欽佩，更重要的是能把女兒無私地輸送到我們老柳家當(dāng)兒媳婦，并且掌管鑰匙，表示萬分感謝。對這樣無比珍貴的禮物，我們實在是無以回報，只能把兒子送到您那兒當(dāng)女婿，以表達感激之情。

在他結(jié)婚的重要時刻，我要對他講的一句深刻的話，就是我父親送給我的一句話，我轉(zhuǎn)送給柳林?！爸灰闶且粋€正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的.好孩子”。父親的話讓我無比溫暖，在我的一生中經(jīng)歷坎坷、天上地下、水中火中，但我父親的這句話，讓我直面環(huán)境，坦蕩應(yīng)對。

在我懂事成人的上個世紀(jì)五十年代，何曾想過今天世界會是這樣，而對你們，你和康樂，將面臨著一個更大不確定性的未來，真正理解有理想而不理想化也會讓你們以強大的心臟去面對未來，我想你們會有收益的。 做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢？尤其是此刻，我從沙場退下來，希望要充分享受天倫之樂的時候。希望柳林康樂永遠相親相愛。這是柳家的傳統(tǒng)。

二十多年前有一個電視劇，電視劇的開頭，一個滿頭銀發(fā)的老奶奶帶著她的孫子看她創(chuàng)造的產(chǎn)業(yè)帝國。我也正殷切地盼望著這一天！

你也許不會相信，我常常想象你是多么美好，多么可愛，但實際見了你面的時候，你比我想象的要美好的多，可愛的多。 我遇見你，就像找到了真的自己。如果沒有你，即使我愛一百個人，或有一百個人愛我，我的靈魂也終將永遠彷徨著，你是我獨一無二的，我將永遠永遠多么多么地喜歡你。 你不能說我這是說謊，因為如果不然的話，我滿可以僅僅想憶你自足，而不必那樣渴望著想要看見你。

不要愁老之將至，你老了也一定很可愛，而且，假如你老了十歲，我當(dāng)然也老了十歲，世界也老了十歲，上帝也老了十歲，其實一切都是一樣的。 我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡，同時卻一天一天愈更深情地愛你。 你如果照鏡子，你不會知道自己有多么的好，你如果走進我心里，你就會知道你是怎樣怎樣的好。

我只愿憑這一點靈感的相通，時時帶給彼此以慰藉，像流星的光輝，照耀我疲憊的夢寐，永遠存一個安慰，縱然在別離的時候。

親愛的小布谷，今年六一兒童節(jié)，正好是你滿百天的日子。當(dāng)我寫下“百天”這個字眼的時候，著實被它嚇了一跳，一個人竟然可以這樣小，小到以天計。在過去一百天里，你像個小魔術(shù)師一樣，每天變出一堆糖果給爸爸媽媽吃。如果沒有你，這一百天，就會像它之前的一百天，以及它之后的一百天一樣，陷入混沌的時間之流，綿綿不絕而不知所終。

我希望你是個有求知欲的人，大到“宇宙之外是什么”，小到“我每天拉的屎沖下馬桶后去了哪里”，都可以引起你的好奇心；我希望你是個有同情心的人，對他人的痛苦，哪怕是動物的痛苦，抱有最大程度的想象力，因而對任何形式的傷害抱有最大程度的戒備心；我希望你是個有責(zé)任感的人，意識到我們所擁有的自由、和平、公正就像我們擁有的房子車子一樣，它們既非從天而降，也非一勞永逸，需要我們每個人去努力追求與奮力呵護；我希望你有勇氣，能夠在強權(quán)、暴力、誘惑、輿論甚至小圈子的溫暖面前堅持說出“那個皇帝其實并沒有穿什么新衣”；我希望你敏感，能夠捕捉到美與不美之間勢不兩立的差異，能夠在博物館和音樂廳之外、生活層巒疊嶂的細節(jié)里發(fā)現(xiàn)藝術(shù)。 作為一個女孩，我還希望你有夢想，你的青春與人生不僅僅為愛情和婚姻所定義。

這個清單已經(jīng)太長了是嗎？ 對品格的寄望也是一種苛刻是嗎？好吧，與其說媽媽希望你成為那樣的人，不如說媽媽希望你能和媽媽相互勉勵，幫助對方成為那樣的人。

小布谷，愿你慢慢長大。

愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。

愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。

愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。

第一次讀后感

書籍引領(lǐng)我們一步一步走向智慧的殿堂，一個人重新閱讀作者寫的作品后，不免產(chǎn)生了新的見解。一篇優(yōu)秀的作品包括哪些方面？我們聽了一場關(guān)于“第一次讀后感”的演講讓我們思考了很多。

第一次讀后感 篇1

這次看的電影叫《第一次》，主演是楊穎和趙又廷。正值青春年但是少患有先天性疾病的宋詩喬經(jīng)常獨自對著錄音機說出自己心中的秘密，在媽媽的安排下，一次偶然的機會，她在游樂場扮演**玩偶的時候，巧遇了高中同學(xué)宮寧。他們墜入愛河，這是詩喬第一次感受到愛的美麗。

電影還行吧，他倆合作地挺好。電影開篇的臺詞挺好的：aa媽媽說，顏色和味道對人的心情影響很大，我在想，如果這個觀點是成立的，那么什么顏色讓我既興奮又緊張，既開心又煩惱，又是什么味道可以讓我時而熱血沸騰，時而熱淚盈眶，甜蜜的忘乎所以，固執(zhí)的不可救藥。

劇中演到30分鐘左右的時候，宮寧向宋詩喬道歉，我想這一段，每個女孩子都想遇到( ⊙o⊙ )哇。bb“你下次想道歉就不用解釋，想解釋也找個高級一點的理由”。趙又廷唱的“stand by me”挺贊的，我下來又找了幾個版本的，感覺沒有劇中的好聽( ⊙o⊙ )哇。

cc“你喜歡什么味的糖，蘋果，橘子，還是蜜桃”“橘子吧”“它可以幫助你記住這一刻，我們開始在一起的時刻”。這段話似乎在那本書上讀過，但我忘了。影片結(jié)尾時，詩喬跳舞后去世，宮寧變得更加成熟。

影片通過一首“哭得像小孩”結(jié)束了，這首歌也挺贊的。親情、愛情、友情，讓我們獲得成長。

第一次讀后感 篇2

后來，“我”就抱母親下床，這時，才察覺到母親的身體是那輕，“我”不由得想起了母親以前以她那弱小的身體挑著那沉重的擔(dān)子翻山越嶺的情景，“我”心里很難過，非常的愧疚。于是，“我”突發(fā)奇想，要想小時候母親無數(shù)次抱我那樣抱母親，“我”把母親抱在懷里，為了讓母親容易入睡，“我‘將她輕輕搖動，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角流出了淚水。讀著讀著，我的眼角也是潤了，我想起了媽媽對我的一切呵護，以前我做得太不對了。每次，我只要看見別人有新衣服，我就吵著叫媽媽幫我買，如果不買，我就哭，直到媽媽幫我買時，我才停止哭鬧。每次，媽媽辛辛苦苦燒得飯菜，我卻挑三揀四，這個不吃，那個不吃。我就是一個依來伸手，飯來張口的小公主！但是，我卻從不體諒到媽媽，一顆愛我的心，反而一次次讓媽媽傷心。

有一次，媽媽突然發(fā)高燒，額頭上很燙，當(dāng)時，我正在看一部很精彩的動畫片，媽媽讓我去買點藥，當(dāng)時，我只管看電視就脫口而出：“不去，電視很好看。”通過讀了這篇文章，我意識到，文章中的“我”做得這么好，我要以他為榜樣。今天是媽媽的生日，我親手做了一張賀卡給她，上面寫道：“媽媽，以前我做的不對，請您原諒，以后我不在弄你生氣了，我愛你?！眿寢尶戳?，不由得抱住我，流下了感動的淚水。愛是無止境的。

第一次讀后感 篇3

為進一步增強黨員干部的廉潔自律意識，8月28日下午，31處組織處領(lǐng)導(dǎo)班子及科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看了廉政警示教育片《守住第一次》。

守住第一次以“轎夫濕新鞋”的故事為引導(dǎo)，選取幾個近幾年來黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法的典型案件，從“林林總總的第一次”到“第一次引發(fā)的悲劇”，以案為鑒、發(fā)人深思，使大家深刻體會到“勿以惡小而為之”。 沒能把住第一次，即是淪落的開始，也是將自己陷入萬劫不復(fù)境地的開始，最終付出的將是前程、自由和榮譽，甚至是生命的代價!唯有潔身自好，加強自我約束，防微杜漸、警鐘長鳴，守住思想道德防線，從思想上堅決拒絕“第一次”，才能做到拒腐蝕永不沾。 通過生動形象的觀片，引起了全體與會人員的強烈共鳴。大家紛紛表示要引以為戒，加強自律，秉持正確的職業(yè)操守，樹立底線意識，始終做到自重、自警、自省、自律，始終保持對黨紀(jì)國法的敬畏心，把好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，老實做事、干凈做人。

第一次讀后感 篇4

【第1篇】

今天，我們讀了《第一次》這篇文章，使我深受啟發(fā)，課文主要講一個小男孩想從馬路上登上人行道，在老奶奶，媽媽，小姑娘，胡子老爺爺?shù)墓膭钕?，最終戰(zhàn)勝困難登上人行道。

讀完這篇文章，我也想起了我的生活。有一次上午，陽光燦爛，我和爸爸一起去跑步，開始我還不去，看著比我小的孩子都去跑步，我鼓足了勇氣和爸爸去跑步，我跑著跑著不一會就滿頭大汗，突然不知哪來的石頭把我絆倒了，淚水濕潤了我的眼睛正要嚎啕大哭時，爸爸說：”兒子別怕！

站起來！要像個男子漢！“看看爸爸鼓勵的目光，我立刻擦干眼淚，立刻站了起來，立刻又和爸爸一起跑步。

跑完后我已經(jīng)累得快喘不過氣來了，笑著說：”我是一個男子漢！“爸爸媽媽看了都用手豎起了大拇指。

就這樣我生活中的一個個困難都被我解決了，我也從《第一次》這篇文章和我生活中的挫折里悟出了一點道理：在人生路上總會有挫折，困難，失敗，我們要有堅定的信念，堅持不懈的精神，勇與攀登，挑戰(zhàn)自我，才能取得成功。

【第2篇】

今天，我讀了一篇文章——《第一次》，課文主要講的是一個小男孩想從馬路上登上人行道，在老奶奶，媽媽，小姑娘，胡子老爺爺?shù)墓膭钕?，最終戰(zhàn)勝了困難登上了人行道。

讀到這里時，我十分的感動，讓我想起了有一次，我們一家人去登山，剛開始登山的時候，我滿懷了勝利的信心，速度還挺快的，大家精神抖擻，可到了半山腰時，我漸漸的體力不支了，累的我汗流浹背，**被火辣辣的陽光灼得生疼，嗓子像冒了煙似的，雙腳好像灌了鉛一樣，難受死了，上也不是，下也不是，我像泄了氣的皮球，坐在石階上，這時，媽媽走過來摸著我的頭，語重心長的說；“孩子，加油！堅持就是勝利，你一定行的；”聽了媽媽的話，我又重新鼓起了勇氣，全力前進。頂峰已近在咫尺，勝利也在向我們招手，我三步并著兩步，終于登上了山頂，真是“無限風(fēng)光在頂峰”呀！

通過了這件事讓我懂得了一個啟示，人生路上不可能一帆風(fēng)順，總會有挫折，困難與失敗，但只要我們有堅定的信念，堅持不懈的精神，勇于攀登，挑戰(zhàn)自我，最后就能取得成功，正所謂“堅持就是勝利”。

【第3篇】

今天我閱讀了一篇課外文章，文章的題目是《第一次》。

這篇文章講述的是一個未滿周歲的小男孩兒想從馬路上登到人行道上去，再老奶奶、媽媽、小姑娘和胡子老爺爺?shù)墓膭钕聭?zhàn)勝困難，最終登上了人行道。

讀完這篇文章，我深受感動。一個小男孩能克服第一個困難，更不用說我們的大朋友了！其實我也有這樣類似的第一次。記得那是一個陽光明媚的星期天，我跟隨著姐姐來到公園，第一次學(xué)習(xí)打羽毛球，姐姐剛開始教我學(xué)習(xí)怎么打球怎么接球的時候，我還滿懷著信心，覺得不怎么難，可后來姐姐把球發(fā)過來，我卻一個也接不著，不過后來姐姐不斷的鼓勵我，對我說：

“妹妹，加油，我看好你！”我終于學(xué)會了打球。

漫漫人生路上總會遇到挫折、困難、失敗，我們要有堅定的信念，堅持不懈的精神，勇于攀登，挑戰(zhàn)自我，才能取得成功。

【第4篇】

今天，我讀了一個名字《第一次》的故事，這個故事主要寫一個未滿一周歲的小男孩想從馬路上登上人行道，在老奶奶、媽媽、小姑娘、胡子老爺爺?shù)墓膭钕陆K于戰(zhàn)勝困難，登上人行道。

讀了這個故事，我很感動，一個孩子那么堅持，那我們呢？更重要的是，我是一個十歲的五年級學(xué)生。這使我不禁想起了這么一件事：

我學(xué)跳中國舞5級都考過了，本說再去學(xué)6級，結(jié)果一想到下腰、劈叉、倒立，便害怕得不行，后來就沒學(xué)放棄了。我不想。后來，聽她們說話就有點難了。以后，就很簡單了。最后還參加了舞蹈比賽呢！

這也使我后悔不已。

通過讀這個故事使我受益匪淺，也讓我真正明白了“萬事開頭難”的含義。生活總是會遇到困難、挫折、挫折。我們一定要有堅定的信念和執(zhí)著的精神，不斷攀登和挑戰(zhàn)自我，才能取得成功。

“人生中有多少個第一次?。　敝挥心愫煤冒盐諜C會，堅持、努力、不放棄，才能到達成功的頂峰。“無限風(fēng)光在頂峰”，“風(fēng)雨之后方見美麗的彩虹”，讓我們牢牢抓住人生中每一個“第一次”，堅定而執(zhí)著地走下去、走下去……

第一次讀后感 篇5

觀《守住第一次》有感

《守住第一次》的故事是以明代張翰《松窗夢語》中記載的一個故事為開端。故事是這樣的：明代哲學(xué)家王廷相一天乘轎進城，剛好遇到大雨，轎夫剛好穿了一雙新鞋，開始轎夫還非常小心，總是“擇地而行”怕弄臟了新鞋，進城后“泥濘漸多”轎夫一不小心踏進了泥水之中，把新鞋弄臟了，這一下轎夫便“不復(fù)顧惜”無所顧忌地在泥水中走下去。

由此王感嘆道：“居身之道亦猶是身，倘一失足，將所不至亦，居身之道亦如此，為官之道亦如此。”現(xiàn)如今四百多年過去了，“轎夫濕新鞋”的故事卻仍在上演。

種種“第一次”的發(fā)生是因為送者“潤物細無聲”收者警覺性不高，“鞋漸漸濕透”所致的話還有的“第一次”則不僅是因為行賄人太狡猾更因為**人欲望太強而將“鞋濕了個透”。

沒能把住“第一次”，既是淪落的開始，也是將自己陷入萬劫不復(fù)境地的開始，最終付出的將是前程、情親、健康、自由、幸福和榮譽，甚至是生命的代價。

王炎祥在懺悔書中這樣寫道：“我從一名討飯娃一路走來，走到副廳級領(lǐng)導(dǎo)崗位，不容易啊，這是我前半生的自豪！國家和人民也給了我很多榮譽。不幸的是，我不太珍惜它。我沒想到晚上會進監(jiān)獄！

這是我人生的悲哀!”

2009年4月，王炎祥因犯**罪和**罪被判處19年有期徒刑。這個“零口供”被判刑的原國企老總，在看守所的一年時間機乎都是在病床的度過的。被送監(jiān)獄之前只想“一心求死”。

清醒后的王炎祥并不忌諱這一段“一心求死”的日子?！澳昧斯业腻X，我再還回去不就行了嗎？咋會判刑呢!

”王炎祥懺悔錄中這樣寫道。躺在病床上的他曾經(jīng)覺得自己冤得慌，在加上前半生所有的努力都付諸流水，鮮花，掌聲和美酒與眼前灰白、清冷，鐵窗的世界落差有是那么**兩重天，王炎祥一下子絕望的不能自拔無法面對了。正所謂“廉貪一念間，榮辱兩世界”。

王炎祥悔過后滿懷著對家人的愧疚和思念。

在懺悔書里陳少嵐發(fā)出了這樣的感慨：“一個行動擊碎了一打宣言，沒有行動的理論是虛偽的。我多年從事理論工作，說教的多，理論上一套又一套，而行動上則是完全另搞一套。

”2006年陳少嵐因**36萬元，有自首情節(jié)，被判處有期徒刑6年。陳少嵐痛心的不是自由、家庭之類的代價，更重要的是這個曾經(jīng)的人類靈魂的工程師，靈魂上的污點，在以后的歲月中如何才能洗刷干凈呢？

對于注定的結(jié)局，面對無法挽回的命運，我們必須認(rèn)真思考，知道為什么要開始。

一失足成千古恨，再回首已百年身。

守住“第一次”必先潔身自好,正如毛主席所說：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵。臉應(yīng)該經(jīng)常洗。如果你不洗，它會被灰塵覆蓋。

潔身自好要從清理思想上的不潔開始，還要想洗臉一樣，堅持下去，持之以恒，守住思想道德防線，從思想上堅決拒絕“第一次”。舟必漏而后入水，土必濕而后生苔。沒有自身的“漏”和“濕”哪有水入和苔生。

潔身自好之后，還要進行“防漏”和“除濕”處理。加強自我約束，守住法紀(jì)底線，從法紀(jì)上堅決拒絕“第一次”

守住“第一次”要在制度上下功夫,“在收錢我從不抱‘西瓜’而是只撿‘芝麻’。因為我知道5000元是道“警戒線”，一旦越過，就是違法犯罪。所以我收錢大部分是5000元以下的，而且大部分人送錢似乎摸透了我這個習(xí)性，也都掌握了這個分寸。

”在一次現(xiàn)身說法中遼寧省鐵嶺市財政局原副局長、資金管理局原局長景治忠這樣說道。他為了避免法律懲處給自己設(shè)置了一個“**基數(shù)”?！?*基數(shù)”的存在給了“第一次”可乘之機。

在堵塞制度漏洞讓違法違紀(jì)者無隙可乘的同時，還要加強對輕微腐敗的懲治力度。

守住“第一次”要有效發(fā)揮科技手段的作用,上海海關(guān)所屬浦江海關(guān)曹軍**案是一起運用科技手段查出的腐敗案。通過科技手段，曹軍獲得了曹軍未經(jīng)電腦調(diào)度直接釋放的非法操作證據(jù)，曹軍最終被判入獄。

沒有行賄就沒有**，行賄同樣對社會危害極大，容忍行賄只會讓行賄者更加肆無忌憚，嚴(yán)懲**卻又寬縱行賄這樣的反腐與開著水龍拖地毫無兩樣。

只有當(dāng)個人、社會、**三管齊下把對腐敗“零容忍”看做是猶如我們呼吸的空氣，才能正真讓黨員干部守住“第一次”做到拒腐蝕永不沾，我們共同期待這種日子的到來。

零下一度讀后感(經(jīng)典5篇)

我們該如何將自己讀后的感受有條理地表達出來呢？閑暇時刻拜讀了作者寫的作品，心中充滿了感動。于是，我決定寫下每一個感觸和體驗，以打破心中的迷惘和糾結(jié)。經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯最終決定推薦一篇題目為“零下一度讀后感”的文章。

零下一度讀后感 篇1

前幾天，在姐姐的抽屜里找到了一本很不想讀卻又很想讀的書《零下一度》，看了一下日期，于2000購于北京新華書店，也算是古董了吧。

涉略了一下，發(fā)現(xiàn)韓寒的文筆最推出的就是幽默，用幽默來批判，鏗鏘有力簡直就是單純的很直接，不過真的，他的學(xué)生時代的隨筆很能勾起人的共鳴，尤其是學(xué)生的共鳴，特別是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，更特別的是很會思考的學(xué)生?，F(xiàn)在的80后的，我想現(xiàn)在應(yīng)該在為事業(yè)打拼，我很羨慕，因為能做自己喜歡的是，不像現(xiàn)在處于passive的地位。

正如韓寒說的我看過許多初中高中生的應(yīng)試作文，很納悶，難道他們就結(jié)晶出了這些東西？真正的結(jié)晶在不應(yīng)試的隨筆之中。我最近關(guān)注和思考的是我究竟應(yīng)該關(guān)注和思考些什么。我很不同意又很同意他，正如我，很會想，我甚至覺得我自己都可能成為思想家該關(guān)注的，該思考的我都想過了，連高中畢業(yè)后的三個月都計劃好了，在別人看來很單純，我想也對，很單純，但是我文筆很差，寫了半天不知所云，語無倫次，就差提筆忘字了。

呵呵看了《零下一度》我想說如果韓寒不在中國，會寫出那么好的文章嗎？就算在中國，如果中國教育不是批發(fā)式的，那么我現(xiàn)在可能還不認(rèn)識韓寒這個人認(rèn)了呢我現(xiàn)在還是喜歡高中的韓寒或許以后步入社會后還會喜歡韓寒的入世之作吧。

零下一度讀后感 篇2

韓寒的書以前看過不少，比如《三重門》、《像少年啦飛馳》。韓寒的書第一次看會有錢鐘書的味道，有種聽上去很有道理的無厘頭，還有共同的對社會冷笑一樣的嘲諷。方鴻漸懦弱且自詡孤高，林雨翔也一樣自命不凡地平庸著。

但是我知道啊，韓寒一定不愿意別人說他是什么什么人第二的，即使那個人是錢鐘書。韓寒說:“我是同時期里再沒有的才子?！鳖H有種曹植才高八斗的感覺。可是那個不念書說要靠自己稿費養(yǎng)活自己的少年終究還是做到了，大家也都聽說了他的名字。

就像書里的半自傳的小故事，零下一度很散漫，一個一個小故事串聯(lián)起來，就像一個老太太絮絮叨叨地回憶往事，想到哪里寫到哪里。但是回憶里的那些人，那些事都很溫暖。我也終于知道，他書里的故事，或多或少都帶了自己的影子?；蛟S時間不說話，但是人啊，他的骨血總帶著來自過去的影子吶。

零下一度讀后感 篇3

我是初二下學(xué)期知道韓寒的，那是他上高一，他也是那個時候出名的，同學(xué)給了我本首屆新概念作文大賽作品集，就被他那篇《杯中窺人》吸引了。那時候，我們的語文老師很笨。他說他的文章不深，非常鄙視他。他還把我們當(dāng)作反面教材來教。結(jié)果，我們的語文老師集體得了學(xué)士學(xué)位。如今十多年過去了，韓寒已經(jīng)成長為一名著名的青年作家，越來越明顯

我是初二下學(xué)期知道韓寒的，那是他上高一，他也是那個時候出名的，同學(xué)給了我本首屆新概念作文大賽作品集，就被他那篇《杯中窺人》吸引了。

那時候，我們的語文老師很笨。他說他的文章不深，非常鄙視他。他還把我們當(dāng)作反面教材來教。結(jié)果，我們的語文老師集體得了學(xué)士學(xué)位。

如今十多年過去了，韓寒已經(jīng)成長為一名著名的青年作家，更加成熟。不僅80后的房奴喜歡，90后的肥豬也很喜歡。我不知道我親愛的語文老師現(xiàn)在怎么看他？

我喜歡韓寒的原因是他很真實。他想說什么就說什么，想做什么就做什么。也許他有時候有點做作。有時他喜歡投機。那是什么？他活下來很正?！，F(xiàn)在這個社會比現(xiàn)在骯臟數(shù)千倍

我讀到的第一部韓寒的作品，那時還在小學(xué)五年級和六年級。讀到那種文章，可想而知，影響是巨大的。

書是阿姨送給我的，今已下落不明，估計其早逝在不幸由我引發(fā)的那場小學(xué)里的思想風(fēng)波。當(dāng)時全班爭相借閱，風(fēng)靡程度可能只有另一部兒童文學(xué)(注意是兒童文學(xué))雞皮疙瘩系列能與之比肩。怎么可以寫的這么搞笑?

怎么會有這么多段落？你怎么能這么爽快？

我那個雞凍呀，那個膜拜呀，那個模仿呀，當(dāng)然，最后總是不了了之;不過是在過了很長一段時間后，我才明白過來，韓寒是無法復(fù)制的。

今天的韓寒工作努力，是個好人，在我眼里可以是個好兄弟。哈，他也很年輕。那時候，如果他是我哥哥，我一定會把他踢死。一山難容二虎，我正是小小少年很少煩惱之時，怎么會完完全全理解另一個才情男孩呢?

何況他叫韓寒。

謝謝你不合時宜的冷軍，他陪我度過了那些發(fā)燒的日子。

少年寒，謂之零下一度。

這本書的作者是韓寒，是個學(xué)生。韓寒有深厚的文學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的中文寫作能力。他的文筆流暢、自然，而且老練。韓寒行文自然流暢，旁征博引，洋洋灑灑，舒展自如，無矯飾帶澀之狀。

這正應(yīng)了“讀書破萬卷，下筆如有神”那句話。當(dāng)然韓寒還年少，“破萬卷”是不可能的，但可以斷定，他一定是讀過不少書的。韓寒喜歡用一些幽默的詞語來詮釋學(xué)生，評論是非。

如：一次長跑比賽，一向長跑不及格的我被-逼去跑，由于前一天莫名其妙被罰站了四節(jié)課，站得我腳無知覺，竟一路領(lǐng)先，捧得冠軍。幽默不是技巧，而是一個的天生稟的自然流露，也是一個的素質(zhì)、智慧的自然展現(xiàn)，它是學(xué)不來的，也是強求不得的。

幽默的力量在于自然，含蓄，耐尋味。施展過分和可以追求則往往會失之于矯飾和淺保我曾經(jīng)看到過：一個其本并不幽默的，卻在其作品中故作幽默狀，那簡直比東施效顰還更令感到難受。

這本書真好看。

前幾天，在姐姐的抽屜里找到了一本很不想讀卻又很想讀的書《零下一度》，看了一下日期，于2000購于北京新華書店，也算是古董了吧。

涉略了一下，發(fā)現(xiàn)韓寒的文筆最推出的就是幽默，用幽默來批判，鏗鏘有力——簡直就是單純的很直接，不過真的，他的學(xué)生時代的隨筆很能勾起人的共鳴，尤其是學(xué)生的共鳴，特別是學(xué)***學(xué)生，更特別的是很會思考的學(xué)生。現(xiàn)在的80后的，我想現(xiàn)在應(yīng)該在為事業(yè)打拼，我很羨慕，因為能做自己喜歡的是，不像現(xiàn)在處于passive的地位。

正如韓寒說的“我看過許多初中高中生的應(yīng)試作文，很納悶，難道他們就結(jié)晶出了這些東西?真正的結(jié)晶在不應(yīng)試的隨筆之中。我最近關(guān)注和思考的是我應(yīng)該關(guān)注和思考的。

”我很不同意又很同意他，正如我，很會想，我甚至覺得我自己都可能成為思想家……該關(guān)注的，該思考的我都想過了，連高中畢業(yè)后的三個月都計劃好了，在別人看來很單純，我想也對，很單純，但是我文筆很差，寫了半天不知所云，語無倫次，就差提筆忘字了。

呵呵……看了《零下一度》我想說如果韓寒不在中國，會寫出那么好的文章嗎?就算在中國，如果中國教育不是批發(fā)式的，那么我現(xiàn)在可能還不認(rèn)識韓寒這個人認(rèn)了呢……我現(xiàn)在還是喜歡高中的韓寒……或許以后步入社會后還會喜歡韓寒的入“世”之作吧。

《零下一度》這本書是韓寒寫的。眾所周知，韓寒是一個非常叛逆的人，但他寫了許多文章，并在新聞界發(fā)表，現(xiàn)在他是一個著名的作家。他在1999年3月開始寫**《三重門》，出版后至今銷量已逾190萬多冊。

他不但會寫作，而且是職業(yè)賽車手、《獨唱團》的雜志總編、并涉足**創(chuàng)作。2010年4月入選美國《時代周刊》“全國最具影響力100人”。《零下一度》是他的第二本短篇**。

《零下一度》里有一片短文是《頭發(fā)》，主要講的是韓寒他覺得頭是“人之元”，頭發(fā)便是“元之元”，所以他剪了一個當(dāng)時非常流行郭富城的對分。他說理發(fā)也是一門精深的學(xué)問。地處偏僻但裝潢豪華的地方一般別去，除非你真把錢當(dāng)做身外之物：

地處偏僻但裝潢比地更貧瘠的地方一般也別去，除非你把腦袋當(dāng)身外之物。有了好店，還要有個好人。理發(fā)師一個5分鐘的頭發(fā)要剪一般要剪20分鐘，這樣才能顯示出時間上的體面和要價時的方便。

一天晚上，韓寒去理發(fā)，但被老板的妻子趕了出去。后來，他就這樣離開了，沒有趕上潮流。最后經(jīng)過了幾次的發(fā)型流行，最新的亂發(fā)流行，他竟成了流行的先驅(qū)。

韓寒在追趕時尚理發(fā)上悟出了一個道理：潮流是只能等不能追的，這和在火車站等候火車是一個道理，乖乖留在站上，總會有火車來，至于剛開走的車，我們泛泛之輩是最不上的。

作文，顧名思義，就是寫出來的文章。但是怎么樣才能把作文寫好呢?《零下一度》這本書為我寫作文開創(chuàng)了一個新的思路，新的理念，新的觀點，讓我明白了作文的韻味，寫作文的意義是什么。

《零下一度》是一本作文集，韓寒叔叔把他那筆“珍貴的寶藏”拿出來，讓我們來學(xué)***作文。他的文章內(nèi)容豐富，使我們從中汲取了寶貴的精華。他的寫作深邃，我們可以看到他的思維敏捷，每句話都融入了真情實感。從這本書中，我看到了一個真正的韓寒。

在《零下一度》里，在那篇全國性新概念作文大賽的一等獎作文《杯中窺人》里。他以自己獨到的見解與深厚文字功底征服了在座的評委老師，他旁征博引，在加上結(jié)尾細致的惟妙惟肖的描寫，使文章增色了不少。我最欣賞的是韓寒的觀點。如果不是為了大量閱讀，怎么能用證據(jù)來展示和說明。

要知道，這只是短短的一個小時啊!韓寒竟然能寫出描寫那么精彩的語句，這讓我們感受到韓寒真是一位“俗界奇人”。

過渡自然，讀起來就像順?biāo)兄垡粯印Ｋ谧魑闹羞\用了許多寫作技巧使之栩栩如生。他對事物描述的真實性使我們感到其中沒有虛假的成分。

在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了一堆珍貴的寶藏。它金光閃閃，散發(fā)著**的光耀。“書中自有**屋，書中自有言如玉?！边@本書里那隱藏神秘的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘。

作文的韻味是什么?看了韓寒叔叔的這本書，我明白了——作文的韻味就是用大量的真情實感、名人名言、好詞好句、寫作手法來豐滿自己的作文，這也許就是寫作文真正的含義。

踩在巨人的肩膀上尋找新的成功之路。此時，我也許就是要在韓寒叔叔的肩膀上學(xué)***該怎么去寫，并且多練。當(dāng)你真正體會到怎么樣寫作文，那么你的作文也學(xué)到手了。

怎么樣寫好作文?在靜寂的夜空下，滿天的星星引起了我無窮無盡的遐思……

印象最深刻的兩本書：《零下一度》、《四世同堂》

“乖乖留在站上，總會有車來，至于剛開走的車，我們泛泛之輩是追不上的?！薄n寒

書架上的《零下一度》買回來已兩三年，因老師一直說少讀韓寒的書，原因不詳，所以一直擱置?？梢磺€讀者，就有一千個哈姆雷特，也許我的觀點會與老師的不同，所以放假的我，決定“叛逆”一把，一口氣將它讀完。

讀完，似乎并沒有想象中的震撼，無非是些生活瑣事、幾篇隨筆、幾篇**。沒有堆砌的辭藻，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有大段的景物描寫;不像郭敬明的文章那么華麗，不像金庸的**那樣傳奇，也沒有余秋雨的散文那樣深沉?？雌饋?，此書著實平常，甚至有些令人失望。

零下一度讀后感 篇4

《零下一度》這本書是韓寒寫的。大家都知道，韓寒是一個非常叛逆的人，但是他寫了很多文章都被報刊登出了，現(xiàn)在是一個有名氣的作家了。他在1999年3月開始寫小說《三重門》，出版后至今銷量已逾190萬多冊。他不但會寫作，而且是職業(yè)賽車手、《獨唱團》的雜志總編、并涉足音樂創(chuàng)作。20XX年4月入選美國《時代周刊》“全國最具影響力100人”?！读阆乱欢取肥撬牡诙径唐≌f。

《零下一度》里有一片短文是《頭發(fā)》，主要講的是韓寒他覺得頭是“人之元”，頭發(fā)便是“元之元”，所以他剪了一個當(dāng)時非常流行郭富城的對分。他說理發(fā)也是一門精深的學(xué)問。地處偏僻但裝潢豪華的地方一般別去，除非你真把錢當(dāng)做身外之物：地處偏僻但裝潢比地更貧瘠的地方一般也別去，除非你把腦袋當(dāng)身外之物。有了好店，還要有個好人。理發(fā)師一個5分鐘的頭發(fā)要剪一般要剪20分鐘，這樣才能顯示出時間上的體面和要價時的方便。韓寒有一個晚上去理發(fā)，但被老板娘趕了出來，后來就那么留著了，不趕潮流了。最后經(jīng)過了幾次的發(fā)型流行，最新的亂發(fā)流行，他竟成了流行的先驅(qū)。

韓寒在追趕時尚理發(fā)上悟出了一個道理：潮流是只能等不能追的，這和在火車站等候火車是一個道理，乖乖留在站上，總會有火車來，至于剛開走的車，我們泛泛之輩是最不上的。

零下一度讀后感 篇5

我讀的第一本韓寒作品，那時候還是小學(xué)五六年級的樣子。讀到那種文章，可想而知，影響是巨大的。

書是阿姨送給我的，今已下落不明，估計其早逝在不幸由我引發(fā)的那場小學(xué)里的思想風(fēng)波。當(dāng)時全班爭相借閱，風(fēng)靡程度可能只有另一部兒童文學(xué)（注意是兒童文學(xué)）雞皮疙瘩系列能與之比肩。怎么可以寫的這么搞笑？怎么會有這么多段子？怎么能說的這么爽快？

我那個雞凍呀，那個膜拜呀，那個模仿呀，當(dāng)然，最后總是不了了之；不過是在過了很長一段時間后，我才明白過來，韓寒是無法復(fù)制的。

今天的韓寒很努力，是個好男人，在我眼中可以做好哥哥。哈，他也年輕過的，那時候他要是我哥哥我肯定會踹死他的。一山難容二虎，我正是小小少年很少煩惱之時，怎么會完完全全理解另一個才情男孩呢？

何況他叫韓寒。

感謝你不合時宜的冷俊，陪我走過了那段頭腦發(fā)熱的日子。

少年寒，謂之零下一度。

孩子第一讀后感

當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫7篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的學(xué)生第一讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

孩子第一讀后感 篇1

初次拿到《與孩子一起成長》這本書時，乍一看沒覺得有什么新意，翻開來細看，越看越喜歡。與普通的育兒書不同，雙子姐在書中談及的育兒方法非常實用且具可操作性，一口氣全部讀完了，并推薦給小姑子看。好書是一定要反復(fù)看的，為促進自己進一步消化吸收，寫下如下讀書筆記。

讀完這本書最大的感受是：沒有不行的孩子，只有不行的父母。在育兒之路上，父母要用心，只要用心，沒有教不好的孩子。雙子姐在養(yǎng)育冬兒上，憑的就是一顆真真切切的濃濃愛子之心，處處站在孩子的角度引導(dǎo)孩子，其用心之至值得我仔細學(xué)習(xí)。雙子說：“孩子來到這個世界上，是我們和孩子的緣分。上天給我們家長的這個禮物，猶如送給爸爸媽媽一個最親最愛的朋友，我們家長一定要善待她?！备屓烁袆拥氖?，雙子姐在身體狀況極度不佳的情況下，本著一顆“大愛”之心，雙子姐以頑強的毅力寫出了一篇篇博文指導(dǎo)在育兒路上迷茫的家長。

閱讀此書，作為一個六歲女孩的媽媽，以下幾點我必須牢記：

1、每個孩子天賦不同，與其他孩子相比，有優(yōu)勢也有劣勢。如對小學(xué)階段的一些關(guān)鍵知識點，如果父母能夠在孩子不足的地方提前介入做好引導(dǎo)，讓孩子學(xué)中玩，輕松地學(xué)會了，會大大提高孩子的信心，孩子也會越學(xué)越游刃有余。

2、做好與老師的溝通工作?，F(xiàn)在一個老師帶很多孩子，本身很累，雙子姐通過書信的方式與老師溝通，既能深入交流，也節(jié)省了老師時間，獲得了老師好感，進而促進了孩子學(xué)習(xí)。

3、用“快速心算”改掉孩子粗心的毛病。粗心是孩子腦子發(fā)育不成熟的`表現(xiàn)，也和性格有關(guān)，六歲的孩子，腦容量只有成人的百分之70-90，口算用孩子的腦、眼、口、耳、寫，極大地促進了孩子腦子的發(fā)展。具體操作是，父母與孩子面對面坐下，家長從背后抽出一張張加減法運算卡片放在胸前，讓孩子快速脫口說出答案，這不是教孩子加減法，而是教孩子一種能力。訓(xùn)練孩子：集中注意力、反應(yīng)能力、數(shù)學(xué)童子功，越熟越快越準(zhǔn)越好。

4、興趣班因人而異，但不管選擇什么興趣班，長期堅持才能有所收獲。從雙子姐身上獲得的啟發(fā)是，琪琪今后游泳、乒乓球、圍棋是我必然會引導(dǎo)學(xué)習(xí)的，鋼琴等樂器看機緣，畫畫是琪琪一直喜歡的，我會繼續(xù)鼓勵和贊賞。

5、發(fā)揮家里老人的育兒作用?！盁o論大人還是孩子，想要走進他的心靈，一定要和他產(chǎn)生共鳴，和長輩的共鳴就是感動他們，認(rèn)可他們，他們必然會來幫助你、理解你。”這樣做的好處是家庭和諧、老人有成就感，孩子也學(xué)會了如何孝順、尊重長輩。這點是琪媽做的很不好的，今后要好好改善。

6、讓孩子學(xué)會“造三句”。讀故事時引導(dǎo)孩子用關(guān)鍵詞自己造句并記錄?！霸烊洹奔磳⒃~放在句子的前、中、后。

琪琪馬上要讀一年級了，雙子姐的書給了我很多啟發(fā)，此處記錄下來的僅僅是極小的一部分。目前，雙子的孩子冬兒從一到三年級的“差生”在雙子的精心引導(dǎo)下從四年級開始發(fā)力躋身于全面發(fā)展的優(yōu)等生之列，目前冬兒已經(jīng)是一個高中生了，因此此書更多的內(nèi)容比較適合家有小學(xué)生或者初中生或者學(xué)習(xí)成績不理想的父母，雙子姐以朋友的身份，將引導(dǎo)孩子的寶貴經(jīng)驗娓娓道來，如幫助孩子編寫口訣以巧妙記憶歷史、地理、化學(xué)等各科重要知識點，如何引導(dǎo)孩子開心寫作及相關(guān)技巧、如何減少考試中的失誤，如何讓孩子考前輕松復(fù)習(xí)、如何處理孩子學(xué)習(xí)生活中系列難題以及與孩子溝通的方式方法?？傊?，雙子姐說出了很多家長關(guān)心的問題，也將自己的經(jīng)驗悉數(shù)奉獻。

《與孩子一起成長》確實是一本好書，有空時琪媽還要繼續(xù)翻閱，相信每閱讀一次就是一次新的收獲。

謹(jǐn)以此文推薦《與孩子一起成長》（作者：雙子著）一書給愛孩子的父母閱讀。

孩子第一讀后感 篇2

在繁忙的生活節(jié)奏中，偶爾停下腳步，沉浸在一本好書中，無疑是對心靈的一次溫柔滋養(yǎng)。《與孩子一起成長》這本書，就像一股清泉，緩緩流入我的心田，讓我深刻體會到，育兒不僅是一場生命的陪伴，更是一場自我成長與完善的旅程。

初識此書，是被它溫馨的封面所吸引，仿佛預(yù)示著書中滿載著愛與希望的故事。翻開書頁，作者以細膩的筆觸，記錄了與孩子共同生活的點點滴滴，那些平凡卻又不失溫馨的瞬間，如同一幅幅生動的'畫卷，展現(xiàn)在我的眼前。書中沒有空洞的理論，也沒有刻板的教條，只有真誠的情感流露和深刻的思考，讓人不禁感同身受。

讀罷此書，我最大的感觸是“共情”與“理解”。書中提到，每個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的節(jié)奏、興趣和情感需求。作為父母，我們常常容易以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，忽略了傾聽他們內(nèi)心的聲音。而《與孩子一起成長》教會我，要放下成人的架子，以孩子的視角去看世界，去理解他們的喜怒哀樂。這種共情的能力，讓我學(xué)會了更加耐心地與孩子溝通，更加尊重他們的選擇，也讓我們之間的關(guān)系變得更加和諧與親密。

此外，書中還強調(diào)了“共同成長”的重要性。它提醒我們，育兒不應(yīng)是單向的付出與犧牲，而是一個雙向互動、相互成就的過程。在陪伴孩子成長的同時，父母也在不斷地學(xué)習(xí)、反思與成長。我學(xué)會了如何控制自己的情緒，如何在面對挑戰(zhàn)時保持冷靜與理性，更重要的是，我學(xué)會了如何成為一個更好的傾聽者和引導(dǎo)者，而不是僅僅作為一個命令者。

最讓我感動的是，書中通過一個個真實的故事，展示了愛與信任的力量。它讓我明白，無論外界環(huán)境如何變化，只要家人之間能夠相互支持、彼此信任，就能共同克服一切困難，收獲幸福與成長。這種正面的能量，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，也堅定了我與孩子一起成長的決心。

總之，《與孩子一起成長》這本書，不僅為我提供了寶貴的育兒經(jīng)驗，更重要的是，它讓我重新審視了作為父母的角色，教會了我如何用愛、耐心和智慧去陪伴孩子的每一步成長。我相信，只要我們用心去感受，用行動去實踐，就能在這條共同成長的道路上，收獲滿滿的幸福與成就。

孩子第一讀后感 篇3

在繁忙的生活節(jié)奏中，我們往往容易忽視那些細微而珍貴的瞬間，尤其是與孩子共同度過的時光。當(dāng)我翻開《與孩子一起成長》這本書時，仿佛被一股溫柔的力量牽引，走進了一個充滿愛與智慧的世界。這本書不僅是一次心靈的洗禮，更是一次關(guān)于親子關(guān)系和教育方式的深刻反思。

書中，作者以細膩的筆觸描繪了與孩子相處的點點滴滴，從日常的瑣碎小事到面對成長挑戰(zhàn)時的共同進退，每一個故事都充滿了溫情與啟迪。它讓我意識到，孩子的成長不僅僅是身體的'變化，更是心靈的覺醒和人格的塑造。在這個過程中，父母的角色至關(guān)重要，我們既是引導(dǎo)者，也是同行者，與孩子一同學(xué)習(xí)，一同成長。

讀完這本書，我最大的感觸是“理解”與“尊重”。書中強調(diào)，每個孩子都是獨一無二的個體，他們有自己的興趣、夢想和節(jié)奏。作為父母，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽孩子的心聲，理解他們的需求和困惑，而不是一味地強加自己的期望。同時，尊重孩子的選擇，鼓勵他們勇敢追求自己的夢想，即使那些夢想在我們看來或許并不那么“實用”或“光鮮”。這種基于理解和尊重的教育方式，能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，幫助他們建立起自信和獨立的人格。

此外，書中還提到了“陪伴”的重要性。在快節(jié)奏的社會中，我們常常忙于工作，忽略了與孩子的親密交流。但《與孩子一起成長》提醒我，真正的成長是發(fā)生在心與心的連接之中的。無論是共同閱讀一本好書，還是一起完成一項手工，這些看似簡單的活動，都是加深親子關(guān)系的寶貴機會。通過這些共同的經(jīng)歷，我們不僅能增進對孩子的了解，還能教會他們愛與被愛，學(xué)會分享與合作。

最令我感動的是，書中展現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度。即使面對困難和挑戰(zhàn)，作者也總能以樂觀的心態(tài)去影響孩子，教會他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，如何從失敗中汲取教?xùn)，繼續(xù)前行。這種精神力量，對于孩子的成長來說，是無價之寶。

總之，《與孩子一起成長》不僅是一本關(guān)于育兒的書籍，更是一部關(guān)于愛、關(guān)于成長、關(guān)于自我提升的啟示錄。它讓我重新審視了自己作為父母的角色，激勵我更加珍惜與孩子相處的每一刻，努力成為一個更好的傾聽者、引導(dǎo)者和陪伴者。我相信，只要我們用心去感受，用行動去實踐，就能與孩子一起，在愛與理解的道路上，共同成長，共同綻放。

孩子第一讀后感 篇4

讀完《孩子的品格》一書，我深受啟發(fā)，它不僅僅是一本關(guān)于如何教育孩子的書籍，更是一部關(guān)于如何塑造孩子未來、培養(yǎng)他們優(yōu)良品格的指南。書中通過豐富的案例和深入淺出的.分析，讓我深刻認(rèn)識到，孩子的品格教育遠比單純的知識傳授更為重要。

這本書讓我意識到，作為家長和教育者，我們的責(zé)任不僅僅是教會孩子讀書寫字，更重要的是要引導(dǎo)他們學(xué)會如何做人、如何面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。書中提到的自律、責(zé)任感、同理心、抗挫力等品格特質(zhì)，都是孩子未來成功的關(guān)鍵。這些品格的培養(yǎng)需要我們從日常生活中的點滴小事做起，通過身教重于言傳的方式，潛移默化地影響孩子。

此外，書中還強調(diào)了家庭環(huán)境對孩子品格形成的重要性。一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境，能夠讓孩子感受到安全感和歸屬感，從而更加自信、樂觀地面對生活。因此，作為家長，我們需要時刻關(guān)注自己的情緒和言行，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。

孩子第一讀后感 篇5

拜讀了北京十一學(xué)校李希貴校長的《學(xué)生第一》，我受益匪淺，感受頗深。

十一學(xué)校的孩子、老師都是幸福的，他們熱情自信，陽光智慧。開學(xué)護照、校園公司、名師大講堂、學(xué)校紀(jì)念日、學(xué)科博物館……創(chuàng)意不斷、精彩紛呈。月度人物、青年才俊、非正式表揚、教師互助中心、教育家書院……教師的創(chuàng)造性被充分激發(fā)出來。豐富多彩的校園活動讓學(xué)校成為師生的樂園，滿足他們成長的需求。學(xué)校給師生提供多大的舞臺，就會締造出多少精彩。無數(shù)的創(chuàng)意，所有的用心，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展。孩子是在活動中得到了鍛煉，獲得了成長的經(jīng)驗和經(jīng)歷，在快樂中享受生活和學(xué)習(xí)！

李校長是一個善于管理的人，把對學(xué)生的要求轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的需要，讓每一個人都感到自己的重要，這是教育管理達到最高境界。學(xué)校讓每個教育細節(jié)都融進學(xué)生的想法，都契合了學(xué)生的需求。于是，整個校園，就真真正正成為學(xué)生自主成長和發(fā)展的`沃土。培養(yǎng)有自己想法的學(xué)生，是十一學(xué)校的育人目標(biāo)。他們一直在學(xué)校生活中鼓勵學(xué)生獨立思考，堅守自我，富有批判精神。其中他們的“為班級命名”活動讓我也印象深刻，我們何曾幾時也可以設(shè)計出這樣有創(chuàng)意而又有深遠教育意義的活動，讓學(xué)生也能在快樂和經(jīng)歷中健全自己的人格，尊重別人的想法，讓學(xué)生快樂著并成長著！

靜思我們現(xiàn)在的工作，我們的服務(wù)對象，他們雖未成年，但同樣擁有尊嚴(yán)和自己的想法，這需要我們準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想脈搏，了解學(xué)生的真實狀態(tài)與需求，這時溝通的渠道便非常的重要。李校長很巧妙的尋找到了這樣幾條溝通渠道——師生共編教材、與學(xué)生共進午餐、讓學(xué)生參與校務(wù)會，讓學(xué)生在校園里辦出版社、開公司，甚至接待世界各地的來賓，多么直接有效的方法！這些在我看來不可能的事情在十一中真切的發(fā)生著，事實也證明了孩子們自負(fù)盈虧的小商店可以辦的紅紅火火，學(xué)生大使成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線！這說明學(xué)生身上的潛能遠超于我們所能想到的水平，我們需要及時大膽的提供一個寬松自由的舞臺，尊重他們主人的角色，用充分的信任來激發(fā)這些驚人的潛能。每一個參與者都感覺到，自己就是十一學(xué)校的絢麗色彩中最濃重的那一筆。

有一些事，讓我們久久感動；有一些話，讓我們經(jīng)?；匚叮挥幸恍┤俗屛覀冇肋h溫暖；有一本書，讓我們瞬間成長。走進書中，心靈在凝練的文字滋潤中沉靜、平和。

“讓每一個人都感到自己重要”，仔細琢磨李校長的經(jīng)典語錄，盡情沐浴這細雨般的浸潤。跟著感覺走，每個人都迫切需要得到別人的認(rèn)可，親人、朋友、同事、領(lǐng)導(dǎo)、老師的一句鼓勵的話語，足矣讓每一個人熱血沸騰，演繹出更多的精彩。我唯一能改變的也就是我自己，我的工作態(tài)度和質(zhì)量直接影響著60多個孩子，60多個家庭，好幾百人的幸福啊！如此重要的的角色，我怎敢怠慢、偷懶，又有什么理由拒絕努力工作呢？在自己的日常教學(xué)中，要讓我的每一個學(xué)生都最大限度的去體會自己的重要性，讓他們?nèi)プ鲎约合矚g做的事，讓他們找不到任何理由拒絕成長。不壓抑他們的天性，培養(yǎng)他們的童心，激發(fā)他們的動機和興趣。教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)突出了學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，給學(xué)生提供自主探索、合作交流的時間和空間。這些都可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)趨力。只有學(xué)生真正動起來的課堂，才是以學(xué)生為主人的教學(xué)。當(dāng)孩子的眼睛晶亮，雙手揮舞，情不自禁時，這不就是最高境界的課堂嗎？

其實孩子們所需要的就是我們的一個微笑，一息贊許，一個眼神，一個撫摸，一個擁抱。讓我們平時對孩子們多些贊美與鼓勵，少些批評與指責(zé)；多些尊重與理解，少些挖苦與抱怨。這些對于我們來說不算多，也不算難，就像李校長說的“一腔真愛，一份寬容，如此而已”。

孩子第一讀后感 篇6

《孩子的品格》不僅是一本關(guān)于品格教育的書籍，更是一本關(guān)于愛與責(zé)任的啟示錄。

在閱讀過程中，我深刻感受到了作者對孩子深沉的愛和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。他用自己的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，為我們揭示了品格教育的奧秘和真諦。這讓我更加明白了作為家長或教育者的責(zé)任和使命。

書中提到的一句話讓我印象深刻：“愛是教育的靈魂，責(zé)任是教育的擔(dān)當(dāng)?！边@句話讓我深刻認(rèn)識到，在培養(yǎng)孩子的品格過程中，我們不僅要給予他們足夠的愛和支持，更要承擔(dān)起教育者的責(zé)任和義務(wù)。我們要用心去傾聽孩子的'聲音，關(guān)注他們的成長需求；我們要用智慧去引導(dǎo)他們走向正確的道路，幫助他們建立正確的人生觀念和價值觀念。

總之，《孩子的品格》是一本值得每一位家長和教育者認(rèn)真閱讀的書籍。它讓我們更加深刻地認(rèn)識到品格教育的重要性，也為我們提供了寶貴的教育方法和技巧。我相信，在愛與責(zé)任的共同作用下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多具有優(yōu)秀品格的未來之星。

孩子第一讀后感 篇7

近日，我閱讀了李希貴老師的一部新作《學(xué)生第一》，這部新作主要收錄了學(xué)校開展學(xué)生綜合實踐活動的一些相關(guān)資料，圖文并茂， 令人耳目一新，尤其是活動中所蘊含的教育理念及教育價值取向，給人以深刻的啟迪。

書中66個小故事給了我們答案。每一個小故事都充滿著創(chuàng)新精神和智慧的結(jié)晶，凝結(jié)著十一中所有老師的心血與汗水，在這一個個小故事中，精彩的詮釋著李希貴校長的辦學(xué)思想——學(xué)生第一。學(xué)校教育中沒有太大的事情，各個學(xué)校所開展的活動也都大同小異，但是很多涉及學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的小事都可以做得很精致，讓學(xué)生樂于參與，讓學(xué)生從中受益?！秾W(xué)生第一》用生動形象的事實告訴我們，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生的全面發(fā)展提供多種可能性。

創(chuàng)造一個真正屬于孩子們的學(xué)校，把學(xué)生的需要和成長放在第一位，給他們搭建舞臺，提供空間，創(chuàng)造條件，這就是李校長和他的同事們努力探索和踐行的教育理念。學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，學(xué)生是學(xué)校的真正主人，這個最基本的常識，做教師的都懂，但現(xiàn)實情況卻并非如此。我們的學(xué)生怕進校園，一進校園如入苦海，原因何在？看看十一的做法，想想我們的作為，答案不辯自明。死板的課程，教條的'制度，枯燥的課堂，單調(diào)的活動，單一的評價，這些似乎都是原因，但又好像不是全部。我覺得最最根本的原因在于我們沒有把學(xué)生放在第一的位置。

學(xué)校的一切工作都體現(xiàn)出對師生的激勵和人文關(guān)懷。在教師中評選月度人物和青年才俊，在學(xué)生中評選每月百星，只要是有一技之長的學(xué)生都可能榜上有名；建立教師互助中心，解決工作上困惑和心理上的問題；建立教工健康促進中心，關(guān)注每位員工的身心健康；讓所有師生都能在校園里留下痕跡，讓所有師生都能感受到自己很得要，教職工的幸福感，來自工作的成就感，也來自家庭的美滿和孩子的健康成長。傳道授業(yè)時，學(xué)生的成長生態(tài)就會更加理想，實現(xiàn)真正意義上的學(xué)生第一也就水到渠成了。

讀完《學(xué)生第一》這本書，我被李希貴校長的睿智、創(chuàng)新、博愛所感染，正因為這種智慧，他才會把學(xué)生放在第一位，把教師放在第一位，正因為這種智慧，我們的教育才會煥發(fā)出勃勃生機！路漫漫其修遠兮，作為教育的一員，我將繼續(xù)追尋一種教育本真的東西，懷揣一個小小的教育夢想，在生活中，努力學(xué)會尋找屬于自己的職業(yè)幸福感。讓這種幸福感充盈每一個日子，用這種力量去愛每一個孩子，真正做到學(xué)生第一。

生命第一讀后感

閱讀完一個作品后，最能夠深入體會到自己的心情是閱讀后的感受，而這種感受的寫作形式便是讀后感。與書評不同的是，讀后感是對作品的個人感受和體會的總結(jié)，不需要按照某種規(guī)則去評價作品好壞。通過用文字來表達自己的想法，讀者可以更好地加深對作品的理解。如果你正在尋找優(yōu)秀的作品讀后感范文，那么你來對地方了！今天，欄目小編為大家準(zhǔn)備了一篇精彩的“生命第一讀后感”讀后感，希望能夠啟發(fā)大家的思考，讓你更深入地了解這部作品。

生命第一讀后感(篇1)

“沒有安全知識，員工就會稀里糊涂受傷害；沒有安全知識，事故就會不請自來。安全知識重要，安全意識更重要。有了安全意識，人們就會主動學(xué)習(xí)安全知識，安全就會有保障。知道“安全為了誰”，才能從“要我安全”變成“我要安全”；知道“安全為了誰”，才能警鐘長鳴，緊繃安全弦；知道“安全為了誰”，才能讓安全成為一種習(xí)慣；明白“安全為了誰”，才能找到安全意識之母、安全工作之魂?！边@是《生命第一——員工安全意識手冊》書中第一段文字，強調(diào)了安全意識的重要性，意識左右思維，意識控制行為。

書中談到最多的是“安全為了誰”這句話，話里蘊藏著精深的含義，我們只要深度的理解了他，遠比“要遵章守紀(jì)、按章作業(yè)”這種強調(diào)式的安全教育方式更有號召力和感召力，它能啟迪員工發(fā)自內(nèi)心的、主動的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，員工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩?；才能在生產(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦；才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣，在沒有監(jiān)管的情況下，自覺的消除安全隱患并按照各項規(guī)程的要求確保本崗位的安全。

結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的三違以及工傷事故來看，主要體現(xiàn)在員工的主體安全意識淡薄，首先是“安全第一”的意識沒有建立，沒有形成自我保護觀念；其次是“預(yù)防為主”的意識沒有落實，盲目直觀的做事，沒有意識到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以沒有“預(yù)防為主”，根子在于員工的安全主動性不夠，在于不知道“安全究竟為了誰”。

“安全為了誰”，是我們自己、是家人、是親朋好友、是企業(yè)、是社會。

本書從方方面面都說的很具體深刻，真正道出了安全的真諦，把安全從含義到意義用大量事實和典故做了系統(tǒng)的闡述，讓人讀后，對安全知識及安全工作有了更深層次的認(rèn)識，對員工在規(guī)范作業(yè)方面有很大的幫助，提高了員工在工作中的安全意識，對安全工作有十分重要的促進作用。

我們常說安全靠大家，關(guān)系你我他。安全不是一個人的事，也不僅是企業(yè)的事，它是大家的事，是社會的事。因為我們每個人都是家庭的'一分子、企業(yè)的一分子，也是整個社會的一分子。你的安危牽系社會、企業(yè)、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯(lián)手，相互監(jiān)督，相互提醒，相互保護、愛護。常言說的好：“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。人是不能脫離社會獨自生存的，人是社會性的動物，現(xiàn)代工業(yè)化大生產(chǎn)更是離不開社會化。人與人之間有分工，有合作，共同進行社會化大生產(chǎn)，這才是工業(yè)社會。那么工業(yè)社會的安全生產(chǎn)問題也是人與人之間的社會性問題。因此說，安全管理不是哪一個人的事，而是員工所在企業(yè)整體的事。

安全管理是個長效工作，絕不是短期行為，更不是個人行為，是我們所有員工共同努力，持之以恒，沒有盡頭的工作。因而要常懷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履溥冰，如臨深淵的危險意識，這樣我們的安全工作才可能有進步。

長期的開展有關(guān)“安全為了誰”讀書活動，學(xué)之真，意之切，時時處處的激發(fā)員工去想這個問題比機械灌輸效果要好的多，相信我們的安全工作會上一個新的臺階。

生命第一讀后感(篇2)

春去夏來，天氣越來越熱。預(yù)防學(xué)生溺水專題節(jié)目“暑假安全第一課：珍愛生命嚴(yán)防溺水”開播了。

在炎熱的夏季，游泳，廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

在視頻中，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。同學(xué)們！十歲呀！她們才年僅十歲！這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢？

同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”

生命第一讀后感(篇3)

俗話說：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學(xué)會防范溺水意外?！?隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現(xiàn)實，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。

面對一個個教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強學(xué)生安全防范意識。我觀看了《暑假安全第一課》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生？同時暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘？

宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳？游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦？同伴溺水怎么辦……簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳；即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時，看到同伴溺水了怎么辦？這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。

生命第一讀后感(篇4)

世界上最珍貴的東西是什么?我認(rèn)為這就是生活，因為生活就像一朵花，使世界如此豐富多彩。然而，有些人不珍惜生命，讓生命之花過早枯萎。

今天，我們觀看了一部宣傳片《珍愛生命米德多防止溺水》。這部電影介紹了許多兒童溺水事故，這讓人們感到非常難過和悲傷。這些水坑、池塘、溪流和河流通?？雌饋矸浅Ｆ届o和溫和，但它們背后隱藏著看不見的危險。像惡魔一樣，他們不時地吞噬新鮮的生命，變成本不該發(fā)生的“杯子”。

湖陵的三個孩子放學(xué)后穿過一個水坑。其中一個叫大家去游泳，另外兩個孩子不敢下水，因為他們不擅長水。但孩子炫耀自己的力量，并說要去游泳，以顯示他的兩個合作伙伴。結(jié)果，他游了一會兒，驚慌失措地大聲呼救。第二個孩子下去救他。他陷進泥里，迅速讓岸上的孩子們用木棍把他拉上來。當(dāng)他們想用棍子救他們的第一個孩子時，孩子掉進了水里，一條生命消失了。影片還介紹了許多其他溺水事件，其中大部分是兒童，尤其是農(nóng)民工的子女。溺水是多么可怕的事啊。這給原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。

看完這部宣傳片后，我想告訴大家，我們應(yīng)該牢記預(yù)防溺水的知識，不能隨便玩水。人生只有一次。我們必須珍惜生命，愛護生命之花，讓它安全美麗地綻放。

生命第一讀后感(篇5)

每年我廠安全生產(chǎn)都是重中之重，有時自己不禁會問，安全究竟為了誰?安全的真正意義到底是什么?

我認(rèn)為，安全就是為了自己，安全就是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害，珍惜生命，企業(yè)與員工的安全責(zé)任是相輔相成的，只有員工安全了企業(yè)生產(chǎn)才能順利開展，企業(yè)的長足發(fā)展，無不需要員工的安全。只有生產(chǎn)實現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運行。只有企業(yè)實現(xiàn)了效益，員工才能實現(xiàn)自我的效益。

我從事汽機檢修工作，檢修的每一項工作都與安全有關(guān)，安全第一的工作宗旨，貫穿在日常管理的方方面面。一次次血的教訓(xùn)，時刻給我們敲響警鐘。自我安全是我們對家庭應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任。父母不求子女回報什么，給與多少，只求我們平平安安，健健康康。所謂不求金玉滿堂，只求一生平安，就是最好的答案。

俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念?！卑踩a(chǎn)是我們每一個人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;只有健康的生命，才能創(chuàng)造幸福，才能享受幸福。安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。那么，怎樣才能做到安全呢?我認(rèn)為首先要從規(guī)范自己的行為做起，拒絕不安全行為，按照‘五到“要求，按時認(rèn)真巡檢設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時處理，杜絕事故發(fā)生，始終依照工作程序進行安全確認(rèn)，不斷學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，切實提高安全意識，樹立安全生產(chǎn)觀。

總而言之，沒有安全就沒有企業(yè)生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標(biāo)將化為烏有。“讓我們正視安全，珍視生命，拒絕違章，保障安全，使安全體現(xiàn)在實際行動中，安全生產(chǎn)，和諧發(fā)展。

生命第一讀后感(篇6)

今天x老師給我們放了防溺水的影片，讓我知道了溺水的可怕。

從影片中我看到了溺水的家長哭的撕心裂肺，緊緊抱住已經(jīng)沒有呼吸的孩子，不停地呼喊著孩子的名字，仿佛想把自己的孩子呼喚回來，可是現(xiàn)實是殘酷的。真是生命無價，我們一定要珍愛生命，遠離溺水。

從影片中我懂得了防溺水的自救方法，如果你溺水了，因保持仰面游用嘴呼吸用鼻子出氣，用手拍打水面，讓大人聽到來救你，如果別人溺水的話用泡沫板讓他扶住，并小心地把他拉上來。

從影片里我還看到了一個危險動作，一個人溺水了幾個人在岸上手拉手地救他，結(jié)果岸上的幾個人被拉下水也溺水了，所以說在炎熱的夏天里不能夠同學(xué)朋友們一起結(jié)伴去水塘或湖邊游泳，否則會造成不可挽救的后果。

珍愛生命，遠離溺水，每個人的生命只有一次，我們要好好的珍惜，不管在什么地方，安全第一。

生命第一讀后感(篇7)

前兩天，讀完了《生命第一》這本書，還想讀第二遍，總感覺書中句句金言，對我們的安全管理有指導(dǎo)性的作用。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點感受：

一安全為了誰，安全為了所有同事、為自己、為家人、為單位、為社會、我們每個人都生活在社會中，都有家庭事業(yè)，有朋友親人，你的安危牽掛許多人，你的安全與否影響很多人?！鞍踩m不是全部，但是失去安全便是失去了全部”，一句警言，提醒著我們?nèi)松谑腊踩谝?，尤其是在日日夜夜在高速公路上工作的我們，樹立安全意識的的重要性更加不容忽視。是的，安全雖不是全部，但假如我們不把安全放在心中，可能存在的隱患是無從防范的，它可能影響你我的工作，可能摧毀你我的生活，因此，我們必須將安全當(dāng)做人生珍貴的財富精心珍藏。每當(dāng)聽到或者看到高速公路上發(fā)生交通安全事故，我難免心中感傷。不知是否又有一個家庭在這場事故中破碎，是否又有一個天真的孩子被善意的告知，他的親人去了很遠的地方，卻不再回來……一旦發(fā)生慘劇，父母失去兒子，孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)人送黑發(fā)人，多么凄慘的場景呀，但是人死不能復(fù)生、生命只有一次；因此奉勸同事們吸取事故教訓(xùn)，增強安全意識，遠離三違、做好互保自保，為家人，為自己、為同事、為單位、為社會、更為你自己，遵章守紀(jì)，愛惜生命吧。

二提高安全意識、防范意識和風(fēng)險意識，作為職工，必須樹立一種安全意識，時時刻刻不能掉以輕心，干任何工作不能圖省事，抱僥幸心理，麻痹思想；圖省事就可能事故上身，有僥幸心理就可能給事故可乘之機，有麻痹思想就可能埋下禍根；首先自己從思想深處要規(guī)范自己的行為。干任何工作，先想安全，不盲目工作，要有章可循，有法可依，違章的事不干，有危險的地方要遵循安全規(guī)程、做好安全防范措施，要意識到風(fēng)險的存在，從點滴的小事養(yǎng)成一種安全意識，自保意識，然后上升到互保意識。如果有這幾種意識在腦海扎根，在養(yǎng)護工作中養(yǎng)成習(xí)慣，那么危險就不會近身，安全就有了保障。

三安全靠大家，關(guān)系你我他，安全不是一個人的事，也不光是單位的事，是大家的事，是社會的事，因為每個人是家中的一份子，是單位的一份子，也是整個社會的一份子，你的安危牽系社會，單位、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯(lián)手，互相監(jiān)督，互相提醒，互相保護、愛護，常言說的好：“一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。安全管理是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和監(jiān)督，要樹立團隊的安全意識，單位里的安全工作人人有責(zé)，決不能“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。

假如我們每個人都多一點安全意識，少一分煩躁，多一分謹(jǐn)慎，我們所能維護的將不僅僅是自身的安全，更是千千萬萬個家庭的幸福?？粗囎右惠v輛在青銀高速駛過，我衷心祝福行駛在青銀高速的司乘人員一路平安，在今后的生活中擁有更多的幸福！

生命第一讀后感(篇8)

美好源于生命的鮮活，鮮活的生命，享有創(chuàng)造生活，享受幸福的權(quán)利。只有健康鮮活的生命，才可以創(chuàng)造有價值的人生。清醒的認(rèn)識生命的可貴，生命的意義才會有品位。學(xué)習(xí)《生命第一》崗位安全意識手冊，依靠舉實例，引法則，講結(jié)果的章法，深刻地闡述了安全相對于生命的重要性。引導(dǎo)我們怎樣合理的駕馭“安全”這只生命之舟，令我感觸頗深。

人生的軌跡中，我們精心經(jīng)營生活，服務(wù)于企業(yè)，是從事生產(chǎn)作業(yè)的主體力量。不同的工作崗位，有不同的安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，來規(guī)范制約違章行為。平時的事故案例，給出了危及生命的確切答案。生命無價，人的生命只有一次啊！書中談到“安全為了誰”，叫我看來，為了你，為了我，為了他，為了平安健康幸福的.家，企業(yè)是我家，“安全”靠大家。生命不僅屬于你，也屬親朋和社會。所謂世界因生命而精彩，生命因“安全”而常在。

美好的生活需要安全的經(jīng)營模式，我們身處生產(chǎn)一線，輾轉(zhuǎn)于礦坑內(nèi)外，為采掘服務(wù)，生產(chǎn)需要“安全”，我們更需要安全的生產(chǎn)。所以“安全第一”是壓在我們頭上的硬指標(biāo)。反三違，遵規(guī)程，守紅線，是我們的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；“生命至上，安全為天”是企業(yè)的安全理念。防范事故排查隱患，需要我們具有足夠的智慧，和持久的耐心。要牢固樹立，思路清晰，精心梳理，從容對待的現(xiàn)場作業(yè)觀念，來不得一絲的馬虎?。?/p>

安全是企業(yè)發(fā)展的基石，不重視安全的企業(yè)，就是在忽視職工的生命，這樣的企業(yè)，好比是沒有方向的航船，經(jīng)不起風(fēng)吹浪打，勢必會沉沒。企業(yè)得利于“安全”而發(fā)展，職工受益于“安全”而幸福。牢記安全知識，強化安全意識，肩負(fù)起我們的使命感和責(zé)任感，更好的學(xué)習(xí)“安全”知識，要做到心領(lǐng)神會。樹立強勁的安全意愿，轉(zhuǎn)變思想觀念，變“要我安全”為“我要安全”，為生命撐起一片艷陽天。

安全是生命鮮活的基礎(chǔ)，生命沒有輪回，在隱患的夾縫間，生命是脆弱的。生命至上，安全為天，容不得空想妄談。如果有誰姑且生命，誰就是虐殺生命的兇犯。常言說得好“不求腰纏萬貫，只求一生平安”。過往的記憶，依舊回旋在耳畔，那血淚模糊的呼喚，和永遠失色的期盼，以血的事實告誡我們，注重安全，堅守“安全”紅線，刻不容緩。生命創(chuàng)造了富麗堂皇與時代文明，自然和諧的社會更離不開“安全”的相伴。讓我們攜起手來，共同珍愛生命，呵護生命，點燃生命之燭，讓生命之光，永遠的閃亮吧！

生命第一讀后感(篇9)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢！張老師一進教室，果然對同學(xué)們說：“今天我們看《暑假安全第一課：珍愛生命嚴(yán)防溺水》?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來。

視頻里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救？一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時，要馬上把手握緊，然后再張開，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

看了后，我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！