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幼師頂崗實習報告

發(fā)布時間:2024-04-23 幼師頂崗實習報告 幼師頂崗實習

2025幼師頂崗實習報告。

經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?下面是小編為大家整理的“2025幼師頂崗實習報告”,供你參考和使用,請收藏和分享。

幼師頂崗實習報告 篇1

今天從幼兒園跑回來咯!一到家就做電腦前,其實我很認真的,找找作業(yè),教案很多很多東西,快忙壞咯!我們在幼兒園實習,睡的是地鋪,好慘哦,不過以后不怕沒地睡咯!在那個大教室里睡,有幾天真的蠻冷的哦,幸運的是沒有感冒!和小班的孩子一起相處還是蠻有趣的!當我抓住小兔的耳朵時,小朋友們會說:老師,你會弄疼小兔的。還有科科,午睡醒了,老把襪子往嘴里塞,襪子都濕了!真搞笑!還有4:00準時問老師:我的媽媽呢?

我特喜歡一個小女孩,很能干,什么都不用老師說,老喜歡玩我的頭發(fā)。不過就是喜歡她的笑容,天真無邪。我們教室養(yǎng)了兩只兔子,可臭了,老跑出來,好煩,我就會拎起它的耳朵把它扔進窩里!是不是很厲害啊?呵呵我只是忍無可忍了哦!我喜歡我門的班級,還有我們的助班老師,很容易親近的大姐姐,中午等小朋友都睡了,我們就開始大吃咯!第一次知道地瓜長那樣的,就像大蒜,呵呵不過真的挺好吃的說啊!最近眼睛都腫了,天天想著我的教案,剛開始有點不適應,講完課都不知道自己講了什么!星期5是我感覺最輕松的一天,因為我?guī)О鄷r間短咯,好開心那天上課,小朋友的紀律挺好,沒有大吵大鬧!!希望下星期也會這樣,那我就輕松咯……最近同學都開始找工作了哦!!希望我能找到合適的工作,也許以后會改變我的職業(yè),但最近幾年,我還是會做好我的工作,起碼這份工作是我喜歡的,有時覺的這個工作好辛苦,可是想想,有什么工作是不辛苦的呢?

這次實習,我覺的學到的,比以往幾次都要多,雖然很累,可是我還是會堅持努力!我愛星星班的小朋友,他們的天真,可愛是我們這些大人所沒有的。好想回到過去,回到童年!

一、傷心幼兒園

和第一天去幼兒園相比,小子的態(tài)度已經(jīng)是180度大轉(zhuǎn)彎了,記得第一次去幼兒園實習,小子美得已經(jīng)什么都不管了,什么媽媽,爸爸,是誰都不理了。剛剛過了一個星期……今天早上當爸爸媽媽忙著穿衣,收拾東西的時候,小子突然搖著小手,扭著屁股,非常認真地在我們面前說:不上幼兒園。昨天還是到了幼兒園才知道著急。我們說笑著小子長心眼了,并鼓勵他說:爸爸媽媽上班,小冬冬也上班,掙錢給小冬冬買汽車。冬冬聽得懂了,所以無論我們怎么鼓勵,小子一直強調(diào)著不上幼兒園。并且哭了鼻子。我們只好轉(zhuǎn)移注意力。說去蕩秋千。小子也沒有表現(xiàn)出多大興趣,以前小子聽到門響或者聽到要出去,都急得直跺腳。要出去,要出去,我要出去?,F(xiàn)在好像很猶豫。一路上小子也情緒不高,以往喜歡的事情現(xiàn)在都沒有多大興趣,唯一的是需要抱著,不然就總是很傷心,小子感覺不太安全。我也一路上分散注意力,總是問小子這是什么,那是什么。并且沒有按照原路去幼兒園。但是小子還是越來越乖,沒有以往的意氣風發(fā),調(diào)皮淘氣,而是緊緊地抱著我的脖子。我的心也被小子抱的很緊。在幼兒園門口的小公園。我們玩了一會。小子興致一直非常謹慎,看到喜歡的東西,也沒有表現(xiàn)出以前一樣的強烈好奇心,而是遠遠的看著。20____最新幼兒教育實習報告20____最新幼兒教育實習報告。說給爸爸聽。

我決定還是快點送冬冬去幼兒園,不然他總是這么緊張。我抱起小子,讓他背對著幼兒園。小子一聲不吭。我的心卻像那只要掉進油鍋的青蛙。不安而無奈。我的意志是堅定的,心是惶惶的。直到老師接過小子,抱到懷里小子還是很乖,但是在我說byebye,轉(zhuǎn)身的一剎那,小子大哭了起來,我也哭了……小子是班里最小的,還不到兩歲,所以他屬于編外人員,呵呵。

別的小朋友上課時,他就自由散漫的自己玩。老師對他沒有像別的小朋友那樣要求。小子在幼兒園最大的收獲是吃東西時不在摳門,而是先給爸爸,媽媽,爺爺吃。不知道是不是在幼兒園被欺負的結果。呵呵小子目前的經(jīng)典臺詞是:不出來了出不來了。剌手了,剌流血了剛碰一下手。

幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗,促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的.傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣,對幼兒起著潛移默化的作用。下面我們一起來看看這么神圣的職業(yè)的實習報告吧!

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習已經(jīng)四個月了,四個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于轉(zhuǎn)變二字,學前教育實習自我鑒定。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習快要結束了,我的感受只能用八個字來概括雖然辛苦,但很充實剛開始的時候感覺時間好漫長,四個月呀,什么時候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,最后一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時,突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識,學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。

當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地。

小二班共有40個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的渡過在幼兒園的每一天。

二、辛苦的實踐

1、集中教育活動。

好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n:熟悉教學內(nèi)容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學。

2、戶外活動。

說到戶外活動,就是讓老師最揪心的事情了,每個幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經(jīng),害怕漏看一個孩子而出意外,好在實習圓滿結束,我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。

三、發(fā)現(xiàn)不足

實習期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要歸結為以下幾點:

1、表達能力不強,綜合概括能力仍欠缺。

2、語速、語調(diào)掌握還不夠好,語言不夠童化。

3、專業(yè)技能不扎實。

4、人際關系的處理有待提高。

5、與教師的交流顯得有些少。

幼師頂崗實習報告 篇2

幼師頂崗實習報告


一、實習背景和意義


作為一名教育學專業(yè)的學生,我非常重視實踐能力的培養(yǎng),因此在大學期間,我積極爭取了一次幼師頂崗實習的機會。這次實習是在一所幼兒園進行的,為期兩個月。通過這次實習,我既能夠?qū)⒃谡n堂上學到的理論知識應用到實際中,又能夠鍛煉自己的實際操作能力。同時,這次實習對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展也具有重要意義。


二、實習內(nèi)容和任務


在幼兒園的兩個月里,我參與了許多教學活動和教育管理工作。首先是觀察課堂,我認真觀察了老師們的教學方式和幼兒的表現(xiàn),了解他們的生活習慣和行為特點。然后,我開始了小組輔導的崗位工作,負責一組十名幼兒的日常教育工作。我與幼兒們進行了互動游戲、繪本閱讀、手工制作等活動,幫助他們發(fā)展語言、社交和動手能力。我還參與了幼兒園的各項管理工作,如班級活動策劃、家長溝通等。


三、實習中的困難與挑戰(zhàn)


在實習過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是教學工作上的困難,幼兒的注意力很難集中,他們對新鮮事物充滿好奇,容易分散注意力。我需要采取各種方法吸引幼兒的注意力,提高他們的學習興趣。其次是管理工作上的挑戰(zhàn),幼兒園中的家長很多,他們對孩子的要求各不相同,需要我和其他老師共同努力去溝通和配合。


四、實習經(jīng)歷與收獲


通過這次頂崗實習,我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和教育教學技能。我學會了更好地與幼兒溝通,通過互動游戲和繪本閱讀等方式,提高他們的語言表達能力和社交技能。同時,我也學會了編寫教案和活動策劃,提高了我的教學設計和組織能力。我還學到了如何與家長有效溝通,了解和滿足家長對幼兒教育的需求。


五、實習總結與展望


通過這次幼師頂崗實習,我對自己未來職業(yè)發(fā)展的方向有了更明確的認識。我發(fā)現(xiàn)自己對幼兒教育充滿熱情,并且具備一定的教育教學能力。我決定將來從事幼師相關的職業(yè),并繼續(xù)深造學習,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。同時,我也意識到需要不斷學習和提高自己的實踐能力,以適應教育工作的需求。


六、對學校和導師的感謝


我非常感謝學校和導師給予我這次幼師頂崗實習的機會和指導。在實習期間,他們給予了我充分的支持和幫助,讓我在實踐中不斷成長和進步。同時,我也向?qū)W校和導師表達了我對這次實習的感謝和真誠的敬意。


幼師頂崗實習是我教育學專業(yè)的一次重要實踐,它不僅提高了我的實踐能力,也為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。通過這次實習,我更加堅定了從事幼師工作的決心,并深刻認識到教育對社會的重要性。我相信,只有通過不斷學習和實踐,我才能為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼師頂崗實習報告 篇3

我是在鼓樓幼兒園(本部)進行了我的實習,在這一個月的實習里,我深刻地熟悉到畢業(yè)教育見實習是專業(yè)思想教育、(文化)學問、教育理論、教育技能和科研力量的綜合實踐課程,是學前(兒童)老師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對同學了解學前教育、了解學前兒童,鞏固專業(yè)思想,印證理論學問,學習與把握教育規(guī)律和培育從事學前兒童保育、組織幼兒園教育活動和具有初步的教育科研力量具有重要意義。

我在鼓樓幼兒園選擇的是中班實習,我將實習分為三大塊:

一、實習目的:

1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法,培育從事幼教工作的實際力量。在學校的四年里學習到許多理論學問,但沒有實踐一切只是紙上談兵,沒有人可以在空中架起樓閣,樓閣必需有堅實的地基,而我的堅實地基則是教育實習所積累的閱歷。

2、進一步熟識幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應,才能很流暢的進行下去,而且,當我站在教育者、老師這一崗位上時,我知道我的責任更重大了,我要帶給幼兒的畢竟是什么?

莫非只是教會他書本上的.學問嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前,幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本事,而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣,這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。

3、增加喜愛幼教工作,喜愛幼兒的思想情感,增加事業(yè)心和工作責任感?!坝變簣@老師”,多少漂亮的光環(huán),但它很重,由于她必需要有愛心、急躁、細心、事業(yè)心、責任心,所以她必需付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。

在一個一般的幼兒園,一個小型班也有十七八個幼兒,面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不行能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的共性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的基本理論、基本學問和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論學問和技能,初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應當放在一天中的什么時候進行比較合適,怎樣才能更好的達到教學目標?

但在幼兒園好像并不怎么行得通,只有當你了解本班的幼兒,了解他們針對某件事情可能會做出的反映,才能定出合適的進展目標,把教育與實踐較好的結合起來。

5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化,幼兒教育也不例外,作為一名幼兒老師,不僅要擁有過硬的專業(yè)技能,還要把握先進的教育理念,才能更好的服務于幼兒,使幼兒更加健康健壯的成長。

二、見實習階段

(一)見習階段

1、仔細聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關于幼兒園園況和班級狀況的介紹。了解實習園、班的一般狀況。鼓舞幼兒實行的是基本課程,實行單元教育法,并且始終采納小組化教學模式,所以幼兒在上課時分為兩組,我認為這樣更符合幼兒的心理進展特點,也使課堂更簡單管理。

2、見習幼兒全天活動。通過三天的見習,我對幼兒的一日作息制度、內(nèi)容支配、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。加上學習原任老師傳授的工作閱歷,我以為我組織的活動肯定會達到較好效果,其實不然,作為一個新老師,你帶給幼兒的是新奇感,這使幼兒特別喜愛你,望著他們迫切的眼神,我不由得緊急起來,一個問題問出口,自己就覺得問問題的角度面太廣了,這使幼兒不能很快地抓住問題的重點。

當一個幼兒的答案偏離了你所盼望引導的正確軌道時,全部幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上,你必需思考如何把它拉回來?這是沒有閱歷的我們始料未及的。最終你想出了解決的方法,可下面一個環(huán)節(jié),又要如何進行呢?昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞,現(xiàn)在早已支支吾吾。

3、盡快地熟識全班幼兒的姓名,熟識幼兒園環(huán)境。在第一個星期,我已經(jīng)可以特別自信的說出每位幼兒的名字了,這為我后期的實習打下了堅實的基礎。

(二)實習階段

1、仔細制訂具體的每日方案和課時方案。提前三天將方案交給指導老師批閱,經(jīng)同意后方能試教。這是園長的規(guī)定,在當時看來覺得很苛刻,但現(xiàn)在想起覺得特別可行,從自己擬出一份教案,到老師修改,再到自己完善,到最終的教具預備,起碼也要三天時間,而且,提前交教案,也給自己留出了充分的預備時間。

2、實習生必需精神飽滿地組織幼兒一日活動,喜愛幼兒,對幼兒全面負責。作為老師,假如不能以身作則又怎么能要求你的同學?冬季雖然寒冷,但晨間熬煉,老師肯定要把手伸出來,假如進行活動老師不精神飽滿,又怎樣激發(fā)孩子的學習樂觀性?最重要的,它究竟是孩子,對自己并不是特別了解,對自己的行為也不能做出正確的評估,所以老師必需肩負起保育員的重擔,何時脫衣穿衣?

何時開窗透氣?何時需要消毒?何時不應哄鬧?甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲,并在旁邊監(jiān)督護理。

3、在指導老師指導下,學習做家長工作。這點還是需要時間的磨練。但對于家長,我們要同樣熱忱。

4、實習后期,每位實習生組織半日活動。在我實習的其次個星期我開頭帶上午的半日活動,剛剛接觸會很不上手,完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么?幾點進入?這時指導老師會從旁提示,這樣帶了兩三天,我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了,下一星期也順當?shù)剡M入了下午活動。

幼師頂崗實習報告 篇4

生活篇

四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,包餃子,搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班,在實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。

教學實習篇

在四個多月的實習時間里,我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,在半年的實習階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對于其他實習生我是很輕松的。我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。

幼師頂崗實習報告 篇5

前言:兩個月的實習期很快就結束了,在這兩個月的時間里,我不僅僅體會到了社會工作的艱辛與,更重要的是明顯感覺到自己的知識儲備不夠,但是我還是出色的完成了領導交代的各項工作,以下是本次實習報告下:

一、實習目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習,使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐,促進學生將理論與實踐相結合,培養(yǎng)和提高學生從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習,培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感,提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實習內(nèi)容和時間安排

(一)實習內(nèi)容:

1、全面見習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài),并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教計劃,并予以實施。

3、全面實習保教工作,做到“四”:即設計保教方案、制作教玩具、指導開展一日活動以及進行評析。

4、了解家長的育兒觀念,并學習參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶?!爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè)。

(二)時間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)

1、起始階段:第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃,全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

(4)在了解保教計劃基礎上,協(xié)助指導老師做布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段:第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導下學習組織保教活動,每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動,準備相關教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?;顒?。

3、全面實習過渡階段:第4、5周(9.28~10.9,國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?;顒?

(2)在老師指導下,設計并帶角活動、生活活動、戶外活動,并制作相關教玩具;

(3)做活動記錄和個案觀察記錄,并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實習階段:第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下,由每日設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),逐步跟進到設計并帶教半日活動,并制作相關教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動,并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄,能進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

5、實習總結階段:第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。

(2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,并做一日活動設計的反思。

(3)完成實習作業(yè),進行實習總結,召開評議會、告別會。

(4)結清帳目,歸還物品,于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習,以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下:

1、實習生:

(1)8周連續(xù)進園全面實習,每園確定一名實習組長,2名實習生進一個班級,跟隨園方指導老師學習;

(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺流相關實習進度情況,教育實踐網(wǎng)絡平臺地址:

(3)在實習期間,每周主動和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一周,聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園:

(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上,結合自己園所情況,為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師,有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導,為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習,或者各年級體驗性實習,也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時,盡量做到具體示范,具體,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生生,讓學生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。

3、學前系:

(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺,隨時了解并跟進指導實習習進度,做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是:……

(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度,并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通,實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

四、實習報告的安排和組織事宜

1,實習報告安排在實習回來后的第二周,即第10周周三下午,先分場總結,再全班總結。

2,各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

3,自主實習的同學分上海組和外地組,由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。

幼師頂崗實習報告 篇6

我在實習期間一所私立幼兒園進行了三個月的實習工作。我從沒想過會在幼兒園當老師,加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是畢竟是我的第一份工作,我會盡自己的最大能力把工作做好!雖然時間很短,但卻收獲甚多。

以下是我在幼兒園實習的心得:

一、實習內(nèi)容

在這三個月里,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄,老師站在講臺上面叫多少遍不要講話,還是像市場賣菜似的!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,還會“欺負”我!我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了三個月,而這三個月的每一天我都做好了。

二、實習體會

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。

幼師頂崗實習報告 篇7

幼師頂崗實習報告

雖然學校的理論課程早已學習過了很多專業(yè)知識,但是在實踐中才能真正的跟孩子們接觸,感受到他們的需求以及需要自己擔負的責任。于是,來到幼兒園,參加了為期三個月的頂崗實習。

實習前,我充滿了憧憬和期待。然而,當我投身于幼兒園的實習時,我才發(fā)現(xiàn)自己的知識可能還遠遠不夠。在實習期間,我經(jīng)歷了很多,并不是所有的事情都那么如意。但是,總的來說,我很享受我的實習經(jīng)歷。

首先,我學習到了如何更好地與小孩溝通。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)自己需要改變與成年人交流的方式。我需要更加耐心和熱情地與孩子溝通,需要用簡單易懂的語言來解釋事情,這也使我對孩子們的心理健康有了更深入的理解。在和孩子們交流時,我不僅可以更好地了解他們的需求,還能夠更加自如地與小孩溝通交流。

其次,我學會了如何細致地觀察孩子們,并在他們需要的時候給予他們幫助。教育是個細致入微的過程。在與孩子相處的過程中,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些細節(jié)也非常重要,比如孩子的情緒、情感變化等。這些情況可能并不容易察覺,但是我在實習中學會了觀察這些細節(jié)并及時予以處理。

最后,我在實習期間鍛煉了自己的自信心和責任心。在與孩子們相處的過程中,我學會了如何處理不同類型的孩子,從溫柔謙遜的小女孩到調(diào)皮搗蛋的小男孩。與孩子相處并不是一件容易的事情,但是自我反省和不斷調(diào)整讓我變得更加自信和獨立。

總而言之,我認為這次幼師頂崗實習給我?guī)砹嗽S多難忘的經(jīng)歷。通過與孩子相處的過程中,我學習到了很多關于教育和自我成長的東西。相信這些經(jīng)驗和技能均對將來從事教育工作有很大幫助。

幼師頂崗實習報告 篇8

近年來,幼兒園越來越受到家長們的重視,因此當下幼師行業(yè)已成為一個備受追捧的職業(yè),許多大學生也開始涌向這個行業(yè)。作為幼師的實習,學生們大都要進行頂崗實習,下面就詳細介紹一下我的頂崗實習經(jīng)歷。

我所在的學校實習時間為一個月,在這個月里,我主要負責幼兒園的老師的日常工作。最開始的幾天,我跟著老師們認真了解幼兒園的環(huán)境、規(guī)章制度和工作流程,同時和老師們一起準備教案、布置任務、宣傳活動以及接送孩子。在這個過程中,我深刻地認識到幼師的工作需要強烈的責任感和愛心,同時需要細心,因為幼兒的行為和表情需要細心觀察并及時處理。在這些日常工作的實踐中,我逐漸熟悉了幼兒的行為習慣,可以及時發(fā)現(xiàn)他們的問題并協(xié)助老師處理。

實習期間,我也承擔了大量的家訪工作。幼兒園與家長的溝通是十分重要的環(huán)節(jié),因此我負責了一些家訪工作。我上門更響家長,給家長進一步介紹了幼兒園的工作流程,以便讓家長更好地了解孩子在幼兒園里的生活。在家訪中,我與家長們建立了良好的溝通渠道,不僅了解了他們的想法和面臨的困難,也得到了建設性的對策,更好地處理了一些各種問題。

在月底的階段性評估中,老師根據(jù)我們的表現(xiàn)和實習成果,給出了詳細的評價。評價包括實習期間的表現(xiàn)和未來的發(fā)展建議,并且?guī)椭野l(fā)掘了許多可改進的方向。

作為一名幼教學生,頂崗實習在職業(yè)規(guī)劃和個人成長方面都是十分重要的。通過實習,我能夠更好地了解幼兒園的環(huán)境,加速學習速度,做出更有成效的工作,并為以后的工作打下更好的基礎。此外,我通過參加實習自己的見識得到了擴展,并且增強了團隊合作精神以及個人責任感。

在這個頂崗實習過程中,雖然有壓力,但我收獲了很多。以我的經(jīng)驗和感悟,我建議那些想要成為幼教的準備初入行業(yè)的人,應該多多參加實習,優(yōu)先考慮頂崗實習這類制度。通過實踐累積實際經(jīng)驗的方式,可以很好地幫助他們更好地融入幼兒園以及幼兒園里的團隊文化。這樣可以為他們今后在幼兒園工作打下基礎,同時也可以使他們意識到自身需要加強的方面,及時進行改進和補充。

幼師頂崗實習報告 篇9

時光匆匆,一學期的頂崗實習生活即將結束,還記得xx年9月5日這個對我們來說有著特殊意義的日子。

從那一天起,我們的身份由學生轉(zhuǎn)變成了老師,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我們的實習學校----南宮市垂楊中學。

4個多月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里我取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然,由于我們的經(jīng)驗不足,實習過程中也存在一些問題,現(xiàn)就我們小組本次頂崗實習工作總結如下:

一、認真從事教學工作

參加頂崗實習,我們時刻謹記實習的目的與任務,絲毫不敢松懈,剛到實習學校,我們就要求聽課,我們進行了為期一周的聽課,課上大家認真做著聽課記錄,課下大家一起交流意見,并寫出聽課感想與總結。之后,學校給我們每個人安排了教學任務,我們的教學工作全面展開,每個人上第一堂課之前都認真?zhèn)湔n,寫好教案后讓指導老師給出意見或建議,上第一堂的時候大家都請了自己的指導老師去聽課。

我們的第一堂課就來了個開門紅,指導老師們都給予了很高的評價,這更鼓舞了大家的士氣,當然我們知道這只是指導老師的鼓勵,我們自身存在著很多的不足,在后來的教學中,大家不斷地向指導老師請教,同時自己也在不斷地摸索與嘗試。作為新一代的大學生,來到實習學校我們帶來了許多新的理念,大家在教學上運用新的理念不斷嘗試各種教學方法,每一堂課結束都進行反思并做出總結。通過不斷地努力,我們的教學都取得了顯著地效果,期中考試之后,我們每個人所教班級的成績都名列年級第一,程老師的歷史平均成績高出其他班級12分之多,趙老師的地理成績也如此,我們都受到了校長的表揚。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生素質(zhì)偏低,針對當?shù)貙嶋H情況,我們進行教學專題的討論,學生上課不聽講怎么辦?面對亂班、差班,我們該怎么辦?的確,剛開始教課,大家的反應都是課堂紀律不好,學生不聽話。家就通過相互交流意見,談論自己遇到的實例并介紹一些經(jīng)驗,或者向當?shù)氐膬?yōu)秀教師請教,有了這些好的建議和寶貴的經(jīng)驗,然后制定具體的措施并運用于課堂教學,這樣一來學生有了更高的參與性,課堂紀律也有了明顯的好轉(zhuǎn)。

我們還經(jīng)常進行小組內(nèi)聽評課,通過小組內(nèi)聽評課,我們了解到通過頂崗實習,大家的教學技能都有了顯著地提高,尤其提問技能,課堂語言技能,評價技能等。我們的頂崗實習存在一個身份的轉(zhuǎn)變,由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,在很多時候我們能站在學生的角度思考問題,這樣更有利于開展我們的教學,同時年輕的我們對教育事業(yè)充滿激情,對學生起到了很大的感染作用。當然,工作一段時間后,我們也都有過情緒低落,但我們能同努力克服困難,及時作出調(diào)整,再次滿懷激情的從事教學工作。xx年教師頂崗實習報告

 二、全面開展各項工作

本次頂崗實習,除了教學工作的實習,我們還擔任所在班級的副班主任,副班主任工作給我們很深的感觸。在學校班主任就是孩子的父母,對他們的關懷是無微不至的。他們生病了,衣服壞了都會找班主任,我們的到來為班主任分擔了不少的工作。

記得有一次,七年級一個女生因為和本班另一個女生鬧別扭,哭了,張小芳老師了解情況后先是一個勁的做思想工作,可那個學生一根筋怎么也說不通,張老師進行了一個多小時的思想教育,一點效果沒有,由于那個女生從中午一下課就開始鬧一直沒有吃飯,張老師后來就把她帶到了我們的辦公室,讓她和我們一起吃飯,并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜,那個學生很是不懂事一直拗著,我們幾個看著都著急,張老師心平氣和一直在開導,終于那個女生拿起了筷子。張老師的耐心讓我們很是佩服。

盧老師是個比較敬業(yè)的老師,她經(jīng)常在課下的時候去教室轉(zhuǎn)悠,了解學生情況和學生聊天,有一次竟然從下午放學一直聊到快上晚自習,聊到了忘記吃飯,她們班的學生都喜歡和她做朋友。程老師所在的班級紀律比較亂,尤其有所謂的班級乃至年級老大在,她就不厭其煩的以真誠的態(tài)度找調(diào)皮大王談話,最終,那個男生不僅不再搗亂,還幫忙維持課堂秩序,積極配合老師的提問。

除了這些本職工作外,我們還積極開展各項活動,為學校增添了生機。贏得了不少的榮譽。我們指導排練的文藝節(jié)目不僅入選南宮藝術節(jié)還獲了獎,指導學生參加的“感恩于心,回報于行演講比賽獲得三等獎,為迎接上級領導的檢查,進行為期一周的圖書整理工作,受到了局領導和校領導的一致好評。在感恩活動月中,我們開展以感恩,感動為主題的征文活動,出相關內(nèi)容的板報,宣傳感恩,同時廣播站每天播放感恩歌曲,播報感恩文章,通過這一系列活動,同學們對感恩有了更深的了解,也都能懷著一顆感恩的心來對待身邊的人。

三、豐富多彩的實習生活

頂崗實習在生活上也給我們提供了一個很好的鍛煉平臺。首先,經(jīng)過一學期的頂崗實習,大家都學會了做飯,而且每個人都能獨自完成一頓飯,更重要的是做出來的還都比較美味。我們六個人一起生活就像一個大家庭,我們把每天都生活都安排的井井有條,我們制定了日常工作計劃,大家表現(xiàn)都很積極。相處也很融洽。大周的時候,我們有時會開展一些活動,進行一些文藝表演,我們也曾一起趕集購物,一起看電影,大家在相處的過程中互相關心,相互包容,一起度過了一個快樂的頂崗實習生活。

20XX幼師頂崗實習報告2300字

安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

 二、基本情況

實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況

1、課堂教學:完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。

2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會。

三、實習體會

在當實習班主任的過程中,我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗,確實讓我受益不少。比如如何與學生談心,如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應當加以利用。所以,在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。

四、實習總結

通過這次實習,我找到了今后教學工作的努力方向:

1.要加強學生關鍵能力的培養(yǎng)。許多時候,我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人,但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才,加強對學生關鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應當成為今后專業(yè)建設與發(fā)展的側重點,其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。要進一步強化職業(yè)認知教育。職業(yè)意識的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要,一些學生實習中存在這樣那樣的問題或困惑,根源在于對其即將從事的職業(yè)還沒有全面的、正確的認知,以至于出現(xiàn)不適應癥。但職業(yè)認知教育不能停留在簡單的一兩次到企業(yè)進行所謂的參觀,要進行系統(tǒng)地教育,通過專門的課程、日常的教學活動和學生活動等多種形式養(yǎng)成,全員全方位參與。要創(chuàng)新實習指導的形式。在穩(wěn)定提高巡查指導覆蓋率,校外現(xiàn)場授課率的基礎之上,充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代化技術手段開展指導。專業(yè)導師要加大與企業(yè)導師溝通力度,確保能夠及時獲取學生實習最新狀況。

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回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:藝術教育我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。

二、體會

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程上課總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受?我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:

六一上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在qq群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯。她這樣回復了我:你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。m.debasrideb.com

三、工作經(jīng)歷

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,我順利地完成了大三的第一學期的任務頂崗實習。

小時候,宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。

在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學生遮風擋雨;老師是虹,為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。

實習期間,我收獲了很多,經(jīng)歷了許多的第一次:第一次面對自己的學生聽到有人對我喊:老師好!的聲音;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題。

第一次寫新聞,做報紙,第一次組織活動這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習,求職簡歷范文接觸了與本專業(yè)相關的實際工作,

增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,提高實際操作能力。這四個半月的體驗,我收獲了很多,綜合素質(zhì)得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任。

四、實習基本情況總結

生活篇

四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,包餃子,搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班,在實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。

教學實習篇

在四個多月的實習時間里,我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,在半年的實習階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對于其他實習生我是很輕松的。我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。

五、總結

在聽課中,我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。

幼師頂崗實習報告 篇10

這次在幼兒園實習,第一次作為一名教師完整的參與了幼兒園一日的生活,以前呢由于還是一名學生,總是將各個幼兒園進行比較,和同學們評價著哪個幼兒園的幼兒最乖、最懂禮貌,而今自己也參與了教學活動,才發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的一切成長都與老師的教導息息相關,俗話說“名師出高徒”,這話雖然絕對了一些但也并不是毫無根據(jù)的,一天24小時,而幼兒將有7個半小時和教師呆在一起,足足占了三分之一,由此可見名教師的知識文化水平、思想道德品質(zhì)以及教學組織能力將直接影響到幼兒的身心發(fā)展。也正是由于認識到這一點我更加堅定了信念要不斷進步,不斷地完善自己、充實自己。通過這次實習我也認識到生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力不是那么簡單的,這其實是一項重要的任務,一門值得重視的學問。

初為人師,不得不說我是有些不安的,不知道自己能否適應這個角色,之前雖然也去過好幾次幼兒園見習,但是都未真正意義上承擔一個教師的職責,更多的時候是作為一名觀察者和學習者去看一位教師如何履行自己的職責。而這一次則是作為一名真正的幼師去履行職責,組織教學活動,還要合理有序的安排幼兒的一日生活。有些欣喜中又有些困惑,歡更多的是歡樂還有感悟。通過這次實習我更加深刻的領會到幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣,也讓我更加堅定信念以后要不斷的完善自己。在這三個月里,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,很多東西更是在課本上無法學會的,只有在真正踏上崗位才會體會得到。這為我以后的工作打下了堅實的基礎,也將成為我人生的一筆巨大財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它不僅教會了我執(zhí)著與堅持,更重要的是他讓我知道奮斗的同時還要學會理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子并不是嘴上說說那沒簡單,要有很多很多的耐心、細心和愛心,更多的時候要學會控制好自己的脾氣,在即將要發(fā)怒的時候第一時間將自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好,從一個觀察者的角度去看待幼兒一系列行為的緣由。而這正是我們學習和努力的方向。在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻了解到幼兒的身心發(fā)展特點與保教工作對幼兒成長的重要性。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

指導老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機事件有效地結合起來。記得我在苗苗班的時候,有幾個小朋友洗手的時候把水水龍頭開得很大,指導老師便根據(jù)這個現(xiàn)象專門組織了一次教學活動,告訴小朋友們水的作用以及正確洗手的方法,還展示了一些缺水地區(qū)的圖片以此來教育小朋友們不能浪費水。我不禁啞然,其實這些日常生活突發(fā)的事件都可以成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會,這便是應了“生活即教育”這句話,這也是理論與實踐有機結合。

保育實習生活,使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,也總結出一些經(jīng)驗。首先要整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細菌接觸的機會。其次要堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細菌,發(fā)生交叉感染,每天下午收水杯后及早上擺水杯前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。由于有其他幼兒園衛(wèi)生間滑到的先例,我們班衛(wèi)生間的地板嚴防有水,有水即要拖干,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細心,這樣才能做好保育工作,要時刻檢查衛(wèi)生情況,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。我在實習初期的時候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會忍不住幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我也會不忍心而叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋K麄儾粫撘路臅r候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此,經(jīng)過指導老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們,所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。不得不說很多事情在學校并不顯現(xiàn)出來,只有當你真正踏上工作崗位,才會顯現(xiàn)出你的缺點,不過這也給了我一個警示,警示我還有許多不足之處需要完善,不過我也相信只要我認真學習,虛心聽教,我會越來越優(yōu)秀。

小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上入園有半個小時是讓幼兒自由活動,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。讓我哭笑不得的是我們班的小朋友給我取了一個別稱“老師媽媽”,說實話第一次聽見何婉琳喊我媽媽時我很驚訝,尤其是她當著其他家長的面緊緊抱著我喊我媽媽時我更是有些害羞有些不知所措,但是后來每每聽著他們這樣喊我的時候,便有一種成就感和幸福感,我們班的小朋友很撒嬌,屬羅西最為厲害,他們?nèi)鰦傻臅r候真的是可愛極了,會拉著你的手左搖右擺,頂著一張?zhí)煺鏌o暇的臉說著糯糯的童音,那一刻我真希望時間停止。我很慶幸能夠和小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過這段時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。

經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。

而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說:“我喜歡某某老師,她畫的畫可漂亮了!”“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,她講的故事可好了!”等等??梢?,拉近與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,教師還應該言而有信,說到做到,遵守諾言,不應該唬弄幼兒,

有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。

忽而記起初到幼兒園時,班上老師總是說我太溫柔鎮(zhèn)不住他們,其實我不是不會嚴肅而是覺得問題可以有多種方法解決,更多的是我覺得在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠單純地震懾他們或者上幾節(jié)成功的課,當然這并不是短時間內(nèi)可以做到的,這都需要我們通過日常生活慢慢的滲透。不予否認,我在實習中增長了見識,豐富了不少實踐經(jīng)驗,也正是通過這次實習我更深刻的認識到:做老師難,做幼兒教師更難;自己還存在許多不足之處需要不斷地完善。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。以上就是我在幼兒園這段時間以來的心得體會。我相信“nopain,nogain”,我相信我的付出都是值得的,而我在幼兒園見習的三個月將會為我未來的幼師生涯打下基礎,成為我職業(yè)生涯的一塊墊腳石。

幼師頂崗實習報告 篇11

這些日子,學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富,幼師學生頂崗實習記錄。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:“藝術教育”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程——上課——總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名字好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學,實習總結《幼師學生頂崗實習記錄》。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:

“ 六一”馬上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在QQ群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯?!彼@樣回復了我:“你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡?!边@句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

希望在今后的學習中我們都有充實而快樂的沒一天。

我于xxxx年xxxx月進入了xx-x幼兒園, 剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。活潑大方的我一直很喜歡小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候孩子們只是在班主班老師黃老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

幼師頂崗實習報告 篇12

在老師的帶領下,我們在市婦聯(lián)幼兒園開始了為期五周的實習活動,此次實習對我個人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習慣。五周的實習一晃而過,在實習期間,我們還以幼兒教師的身份講課,讓我們更好的將理論和實踐相結合,在此感謝市婦聯(lián)幼兒園老師們給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié),更是師范生不斷進行自我完善的教學過程,通過實習培養(yǎng)各種實踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達到夯實專業(yè)基礎,提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深,現(xiàn)總結如下:

一、實習內(nèi)容

俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班共有21個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育,讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

1、在教學中,滲透專業(yè)的教育理論知識在這五周的實習期間,我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去,平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等,在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學校沒有學過,沒想過的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小朋友學到知識,還要提高他們的學習興趣,做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理。因此,平時我注意跟同學一起交流教學心得,總結教學的經(jīng)驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經(jīng)常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材,深入了解每個幼兒的實際情況,認真?zhèn)湔n,寫出高質(zhì)量的教案,每節(jié)課前都在小組認真試講,在教學過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍,讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后,我們都注意跟指導老師交流和總結經(jīng)驗,正如同學們說的:“每上一節(jié)課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高?!?/p>

2、開展豐富多彩的集中教育活動,激發(fā)幼兒學習興趣托班的孩子剛進入幼兒園不久,我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會覺得很有成就感。因此,趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n:熟悉教學內(nèi)容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,學中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗與他人進行語言交往的樂趣,鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上,學到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學習生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習,沉浸在愉快的學習氛圍之中。

二、實習體會

這三個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中,與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關系,讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,比如在語言方面,語言的表達能力不強,綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào),語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情。在教學教育方面,專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,教學游戲活動不夠新穎。因此,回學校后,我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識,加強專業(yè)知識的學習,認真探索幼兒課程教學新理念,為今后的教育工作打下扎實的基礎。從總體來說,這次實習使我感悟到教與學的真正內(nèi)涵,也讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里,我將會繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。同時再次感謝學校組織我們實習,感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實踐的機會和教育的平臺。這三個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

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幼師頂崗實習報告6篇


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幼師頂崗實習報告(篇1)

時光匆匆,一學期的頂崗實習生活即將結束,還記得xx年9月5日這個對我們來說有著特殊意義的日子。

從那一天起,我們的身份由學生轉(zhuǎn)變成了老師,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我們的實習學校----南宮市垂楊中學。

4個多月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里我取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然,由于我們的經(jīng)驗不足,實習過程中也存在一些問題,現(xiàn)就我們小組本次頂崗實習工作總結如下:

一、認真從事教學工作

參加頂崗實習,我們時刻謹記實習的目的與任務,絲毫不敢松懈,剛到實習學校,我們就要求聽課,我們進行了為期一周的聽課,課上大家認真做著聽課記錄,課下大家一起交流意見,并寫出聽課感想與總結。之后,學校給我們每個人安排了教學任務,我們的教學工作全面展開,每個人上第一堂課之前都認真?zhèn)湔n,寫好教案后讓指導老師給出意見或建議,上第一堂的時候大家都請了自己的指導老師去聽課。

我們的第一堂課就來了個開門紅,指導老師們都給予了很高的評價,這更鼓舞了大家的士氣,當然我們知道這只是指導老師的鼓勵,我們自身存在著很多的不足,在后來的教學中,大家不斷地向指導老師請教,同時自己也在不斷地摸索與嘗試。作為新一代的大學生,來到實習學校我們帶來了許多新的理念,大家在教學上運用新的理念不斷嘗試各種教學方法,每一堂課結束都進行反思并做出總結。通過不斷地努力,我們的教學都取得了顯著地效果,期中考試之后,我們每個人所教班級的成績都名列年級第一,程老師的歷史平均成績高出其他班級12分之多,趙老師的地理成績也如此,我們都受到了校長的表揚。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生素質(zhì)偏低,針對當?shù)貙嶋H情況,我們進行教學專題的討論,學生上課不聽講怎么辦?面對亂班、差班,我們該怎么辦?的確,剛開始教課,大家的反應都是課堂紀律不好,學生不聽話。家就通過相互交流意見,談論自己遇到的實例并介紹一些經(jīng)驗,或者向當?shù)氐膬?yōu)秀教師請教,有了這些好的建議和寶貴的經(jīng)驗,然后制定具體的措施并運用于課堂教學,這樣一來學生有了更高的參與性,課堂紀律也有了明顯的好轉(zhuǎn)。

我們還經(jīng)常進行小組內(nèi)聽評課,通過小組內(nèi)聽評課,我們了解到通過頂崗實習,大家的教學技能都有了顯著地提高,尤其提問技能,課堂語言技能,評價技能等。我們的頂崗實習存在一個身份的轉(zhuǎn)變,由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,在很多時候我們能站在學生的角度思考問題,這樣更有利于開展我們的教學,同時年輕的我們對教育事業(yè)充滿激情,對學生起到了很大的感染作用。當然,工作一段時間后,我們也都有過情緒低落,但我們能同努力克服困難,及時作出調(diào)整,再次滿懷激情的從事教學工作。xx年教師頂崗實習報告

 二、全面開展各項工作

本次頂崗實習,除了教學工作的實習,我們還擔任所在班級的副班主任,副班主任工作給我們很深的感觸。在學校班主任就是孩子的父母,對他們的關懷是無微不至的。他們生病了,衣服壞了都會找班主任,我們的到來為班主任分擔了不少的工作。

記得有一次,七年級一個女生因為和本班另一個女生鬧別扭,哭了,張小芳老師了解情況后先是一個勁的做思想工作,可那個學生一根筋怎么也說不通,張老師進行了一個多小時的思想教育,一點效果沒有,由于那個女生從中午一下課就開始鬧一直沒有吃飯,張老師后來就把她帶到了我們的辦公室,讓她和我們一起吃飯,并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜,那個學生很是不懂事一直拗著,我們幾個看著都著急,張老師心平氣和一直在開導,終于那個女生拿起了筷子。張老師的耐心讓我們很是佩服。

盧老師是個比較敬業(yè)的老師,她經(jīng)常在課下的時候去教室轉(zhuǎn)悠,了解學生情況和學生聊天,有一次竟然從下午放學一直聊到快上晚自習,聊到了忘記吃飯,她們班的學生都喜歡和她做朋友。程老師所在的班級紀律比較亂,尤其有所謂的班級乃至年級老大在,她就不厭其煩的以真誠的態(tài)度找調(diào)皮大王談話,最終,那個男生不僅不再搗亂,還幫忙維持課堂秩序,積極配合老師的提問。

除了這些本職工作外,我們還積極開展各項活動,為學校增添了生機。贏得了不少的榮譽。我們指導排練的文藝節(jié)目不僅入選南宮藝術節(jié)還獲了獎,指導學生參加的“感恩于心,回報于行演講比賽獲得三等獎,為迎接上級領導的檢查,進行為期一周的圖書整理工作,受到了局領導和校領導的一致好評。在感恩活動月中,我們開展以感恩,感動為主題的征文活動,出相關內(nèi)容的板報,宣傳感恩,同時廣播站每天播放感恩歌曲,播報感恩文章,通過這一系列活動,同學們對感恩有了更深的了解,也都能懷著一顆感恩的心來對待身邊的人。

三、豐富多彩的實習生活

頂崗實習在生活上也給我們提供了一個很好的鍛煉平臺。首先,經(jīng)過一學期的頂崗實習,大家都學會了做飯,而且每個人都能獨自完成一頓飯,更重要的是做出來的還都比較美味。我們六個人一起生活就像一個大家庭,我們把每天都生活都安排的井井有條,我們制定了日常工作計劃,大家表現(xiàn)都很積極。相處也很融洽。大周的時候,我們有時會開展一些活動,進行一些文藝表演,我們也曾一起趕集購物,一起看電影,大家在相處的過程中互相關心,相互包容,一起度過了一個快樂的頂崗實習生活。

20XX幼師頂崗實習報告2300字

安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

 二、基本情況

實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況

1、課堂教學:完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。

2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易?。?/p>

試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會。

三、實習體會

在當實習班主任的過程中,我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗,確實讓我受益不少。比如如何與學生談心,如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應當加以利用。所以,在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。

四、實習總結

通過這次實習,我找到了今后教學工作的努力方向:

1.要加強學生關鍵能力的培養(yǎng)。許多時候,我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人,但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才,加強對學生關鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應當成為今后專業(yè)建設與發(fā)展的側重點,其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。要進一步強化職業(yè)認知教育。職業(yè)意識的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要,一些學生實習中存在這樣那樣的問題或困惑,根源在于對其即將從事的職業(yè)還沒有全面的、正確的認知,以至于出現(xiàn)不適應癥。但職業(yè)認知教育不能停留在簡單的一兩次到企業(yè)進行所謂的參觀,要進行系統(tǒng)地教育,通過專門的課程、日常的教學活動和學生活動等多種形式養(yǎng)成,全員全方位參與。要創(chuàng)新實習指導的形式。在穩(wěn)定提高巡查指導覆蓋率,校外現(xiàn)場授課率的基礎之上,充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代化技術手段開展指導。專業(yè)導師要加大與企業(yè)導師溝通力度,確保能夠及時獲取學生實習最新狀況。

20XX幼師頂崗實習報告2300字

回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:藝術教育我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育那該多好??!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。

二、體會

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程上課總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受?我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:

六一上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在qq群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯。她這樣回復了我:你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

三、工作經(jīng)歷

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,我順利地完成了大三的第一學期的任務頂崗實習。

小時候,宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。

在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學生遮風擋雨;老師是虹,為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。

實習期間,我收獲了很多,經(jīng)歷了許多的第一次:第一次面對自己的學生聽到有人對我喊:老師好!的聲音;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題。

第一次寫新聞,做報紙,第一次組織活動這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習,求職簡歷范文接觸了與本專業(yè)相關的實際工作,

增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,提高實際操作能力。這四個半月的體驗,我收獲了很多,綜合素質(zhì)得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任。

四、實習基本情況總結

生活篇

四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,包餃子,搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班,在實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。

教學實習篇

在四個多月的實習時間里,我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,在半年的實習階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對于其他實習生我是很輕松的。我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。

五、總結

在聽課中,我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。

幼師頂崗實習報告(篇2)

尊敬的導師:

您好,我是一名幼師專業(yè)的大二學生,今年暑假我在您的協(xié)助下實現(xiàn)了頂崗實習的機會。這次實習讓我受益匪淺,在孩子們身上收獲了很多。

第一天來到幼兒園,我感覺有些拘束和緊張,因為這是我第一次接觸真正的幼兒教育,我?guī)缀鯇σ磺卸几械侥吧5?jīng)過一番介紹和了解后,我開始逐漸適應和融入。我在師傅的指導下,開始了我的教育生涯。

我所在的幼兒園是一家私立園,有四個年級的孩子,人數(shù)共計近兩百人。在這里,我負責兩歲半到三歲半的孩子,他們都是剛剛離開家庭步入幼兒園生活的孩子們。他們還缺乏安全感和信任,所以我一開始很難與他們建立溝通和聯(lián)系。但我發(fā)現(xiàn)孩子們很可愛,雖然他們語言表達能力不強,但他們豐富的肢體語言和眼神交流,讓我更容易地理解和懂得他們。

我努力調(diào)整自己的節(jié)奏,學會以孩子的視角來看待問題,用幼稚的語言和身體語言,與他們愉快地玩耍,建立起他們對我的信任和認同。我?guī)ьI孩子們制作簡單的手工,聽他們講自己的故事,給他們講一些生動形象的故事,鼓勵他們自由表達和交流,讓他們獲得快樂和成長。

在實習期間,我還是一名“家長”,每天需要關注幼兒園里的一切細節(jié),例如孩子們的飲食、安全、玩具擺放等,這些瑣事讓我體驗了教師的職責和義務,真正體悟到幼兒園管理和教育中要承擔的責任和壓力。

在這里,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如有些孩子個性孤僻,不喜歡交往;有些孩子語言表達能力有限,不容易理解他們的意思;還有些孩子嘴饞,教育比較困難。我需要制定合理的教育計劃和方法,確保他們的健康和安全。我克服困難,努力尋找解決問題的方法,用心調(diào)節(jié)孩子們的情緒和心態(tài),從而達到教學目的,讓他們快樂得在幼兒園度過每一個美好的時光。

這次實習是一次難忘的經(jīng)歷,不僅加深了我對幼兒教育的理解和熱愛,還增強了我的自信和領導力。我會努力融入團隊,帶領幼兒們學習、成長,做一名優(yōu)秀的幼兒教育者。非常感謝導師這段時間以來的教誨和指導,讓我在這個夏天里成長了不少。

此致

敬禮

熱忱祝福!

XXX

幼師頂崗實習報告(篇3)

這些日子,學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富,幼師學生頂崗實習記錄。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:“藝術教育”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程——上課——總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名字好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學,實習總結《幼師學生頂崗實習記錄》。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:

“ 六一”馬上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在QQ群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯?!彼@樣回復了我:“你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡?!边@句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

希望在今后的學習中我們都有充實而快樂的沒一天。

我于xxxx年xxxx月進入了xx-x幼兒園, 剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始?;顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候孩子們只是在班主班老師黃老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

幼師頂崗實習報告(篇4)

這次在幼兒園實習,第一次作為一名教師完整的參與了幼兒園一日的生活,以前呢由于還是一名學生,總是將各個幼兒園進行比較,和同學們評價著哪個幼兒園的幼兒最乖、最懂禮貌,而今自己也參與了教學活動,才發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的一切成長都與老師的教導息息相關,俗話說“名師出高徒”,這話雖然絕對了一些但也并不是毫無根據(jù)的,一天24小時,而幼兒將有7個半小時和教師呆在一起,足足占了三分之一,由此可見名教師的知識文化水平、思想道德品質(zhì)以及教學組織能力將直接影響到幼兒的身心發(fā)展。也正是由于認識到這一點我更加堅定了信念要不斷進步,不斷地完善自己、充實自己。通過這次實習我也認識到生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力不是那么簡單的,這其實是一項重要的任務,一門值得重視的學問。

初為人師,不得不說我是有些不安的,不知道自己能否適應這個角色,之前雖然也去過好幾次幼兒園見習,但是都未真正意義上承擔一個教師的職責,更多的時候是作為一名觀察者和學習者去看一位教師如何履行自己的職責。而這一次則是作為一名真正的幼師去履行職責,組織教學活動,還要合理有序的安排幼兒的一日生活。有些欣喜中又有些困惑,歡更多的是歡樂還有感悟。通過這次實習我更加深刻的領會到幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣,也讓我更加堅定信念以后要不斷的完善自己。在這三個月里,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,很多東西更是在課本上無法學會的,只有在真正踏上崗位才會體會得到。這為我以后的工作打下了堅實的基礎,也將成為我人生的一筆巨大財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它不僅教會了我執(zhí)著與堅持,更重要的是他讓我知道奮斗的同時還要學會理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子并不是嘴上說說那沒簡單,要有很多很多的耐心、細心和愛心,更多的時候要學會控制好自己的脾氣,在即將要發(fā)怒的時候第一時間將自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好,從一個觀察者的角度去看待幼兒一系列行為的緣由。而這正是我們學習和努力的方向。在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作,更深刻了解到幼兒的身心發(fā)展特點與保教工作對幼兒成長的重要性。也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

指導老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機事件有效地結合起來。記得我在苗苗班的時候,有幾個小朋友洗手的時候把水水龍頭開得很大,指導老師便根據(jù)這個現(xiàn)象專門組織了一次教學活動,告訴小朋友們水的作用以及正確洗手的方法,還展示了一些缺水地區(qū)的圖片以此來教育小朋友們不能浪費水。我不禁啞然,其實這些日常生活突發(fā)的事件都可以成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會,這便是應了“生活即教育”這句話,這也是理論與實踐有機結合。

保育實習生活,使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面,也總結出一些經(jīng)驗。首先要整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細菌接觸的機會。其次要堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細菌,發(fā)生交叉感染,每天下午收水杯后及早上擺水杯前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。由于有其他幼兒園衛(wèi)生間滑到的先例,我們班衛(wèi)生間的地板嚴防有水,有水即要拖干,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細心,這樣才能做好保育工作,要時刻檢查衛(wèi)生情況,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。我在實習初期的時候,看到小朋友的椅子放得不整,我就會忍不住幫他們放好,他們告訴我飯菜吃不完,我也會不忍心而叫他們不要再吃了,他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此,經(jīng)過指導老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們,所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。不得不說很多事情在學校并不顯現(xiàn)出來,只有當你真正踏上工作崗位,才會顯現(xiàn)出你的缺點,不過這也給了我一個警示,警示我還有許多不足之處需要完善,不過我也相信只要我認真學習,虛心聽教,我會越來越優(yōu)秀。

小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上入園有半個小時是讓幼兒自由活動,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。讓我哭笑不得的是我們班的小朋友給我取了一個別稱“老師媽媽”,說實話第一次聽見何婉琳喊我媽媽時我很驚訝,尤其是她當著其他家長的面緊緊抱著我喊我媽媽時我更是有些害羞有些不知所措,但是后來每每聽著他們這樣喊我的時候,便有一種成就感和幸福感,我們班的小朋友很撒嬌,屬羅西最為厲害,他們?nèi)鰦傻臅r候真的是可愛極了,會拉著你的手左搖右擺,頂著一張?zhí)煺鏌o暇的臉說著糯糯的童音,那一刻我真希望時間停止。我很慶幸能夠和小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過這段時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。

經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。

而且,新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說:“我喜歡某某老師,她畫的畫可漂亮了!”“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,她講的故事可好了!”等等??梢?,拉近與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。同時,教師還應該言而有信,說到做到,遵守諾言,不應該唬弄幼兒,

有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。

忽而記起初到幼兒園時,班上老師總是說我太溫柔鎮(zhèn)不住他們,其實我不是不會嚴肅而是覺得問題可以有多種方法解決,更多的是我覺得在建立個人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點滴和細微之處,要講求原則和耐心,而不是靠單純地震懾他們或者上幾節(jié)成功的課,當然這并不是短時間內(nèi)可以做到的,這都需要我們通過日常生活慢慢的滲透。不予否認,我在實習中增長了見識,豐富了不少實踐經(jīng)驗,也正是通過這次實習我更深刻的認識到:做老師難,做幼兒教師更難;自己還存在許多不足之處需要不斷地完善。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。以上就是我在幼兒園這段時間以來的心得體會。我相信“nopain,nogain”,我相信我的付出都是值得的,而我在幼兒園見習的三個月將會為我未來的幼師生涯打下基礎,成為我職業(yè)生涯的一塊墊腳石。

幼師頂崗實習報告(篇5)

今天,我要分享的是我作為一名幼師實習生的經(jīng)歷。進入實習班級后,我第一時間感受到了孩子們無限的純真和可愛。同時,也開始了我的幼師之旅。

在頂崗實習的前幾天,我在老師的指導下開始做好每天的備課,研究各類教學資料。我學習準備了一些生活中常用的兒歌和故事,遇到問題時也不忘請教老師和同事們。雖說很辛苦,但也很充實。

在實習的這段時間里,我漸漸找到了與孩子們相處的感覺,開始體驗到了幼師的職責和使命。孩子們都非?;顫娍蓯?,但是他們也正處于探索、發(fā)現(xiàn)的階段,所以他們經(jīng)常會有一些自己的決策需要幼師來指導管理,而這就需要我們有足夠的信心和耐心。例如,有一天,一個學生不停地哭鬧,放學時告訴我他想媽媽了。我耐心地和他溝通,讓他自己嘗試將自己的情緒調(diào)整到更好的狀態(tài)。在這樣的過程中,我不僅幫助他控制好情緒,也建立了一種信任關系。

除了幫助孩子們調(diào)整他們的心態(tài),我們作為幼師還需要了解并關注孩子們在各個方面的表現(xiàn)。在日常工作中,我們要與學生和家長充分溝通,了解他們的主要需求和期望,因為對于孩子們來說,幼師是他們重要的學習和成長過程中的指導者和朋友。

同時,我們需要關注孩子們的身體狀況和生活習慣,如果發(fā)現(xiàn)問題,要及時與家長商量,以便他們能夠采取措施來糾正問題。例如,有些孩子容易感冒,我們在細心的照顧不同孩子的同時,也要提醒他們保持干凈衛(wèi)生習慣。

在這段時間里,我所經(jīng)歷的一切都讓我感慨良多。無論是瞬間的歡笑,還是一點一滴的進步,在我教育生涯的日志中,都注定是那些值得安心回憶的記憶。我大概領悟到了幼教行業(yè)的重要性,以及對一個孩子成長的影響。

總之,我的實習經(jīng)歷讓我更深入地了解了幼教的工作和職責。對我而言,作為一名幼師實習生是一次磨練和挑戰(zhàn),但也是一個充滿了驚喜、幸福和快樂的經(jīng)歷。我始終堅信,只要有心,愿意學習和探索,每個人都可以成為一名優(yōu)秀的幼師。

幼師頂崗實習報告(篇6)

前言:兩個月的實習期很快就結束了,在這兩個月的時間里,我不僅僅體會到了社會工作的艱辛與,更重要的是明顯感覺到自己的知識儲備不夠,但是我還是出色的完成了領導交代的各項工作,以下是本次實習報告下:

一、實習目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習,使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐,促進學生將理論與實踐相結合,培養(yǎng)和提高學生從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習,培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感,提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實習內(nèi)容和時間安排

(一)實習內(nèi)容:

1、全面見習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài),并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教計劃,并予以實施。

3、全面實習保教工作,做到“四”:即設計保教方案、制作教玩具、指導開展一日活動以及進行評析。

4、了解家長的育兒觀念,并學習參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶?!爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè)。

(二)時間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)

1、起始階段:第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃,全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

(4)在了解保教計劃基礎上,協(xié)助指導老師做布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段:第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導下學習組織保教活動,每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動,準備相關教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

3、全面實習過渡階段:第4、5周(9.28~10.9,國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?;顒?

(2)在老師指導下,設計并帶角活動、生活活動、戶外活動,并制作相關教玩具;

(3)做活動記錄和個案觀察記錄,并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實習階段:第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下,由每日設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),逐步跟進到設計并帶教半日活動,并制作相關教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動,并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄,能進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

5、實習總結階段:第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。

(2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,并做一日活動設計的反思。

(3)完成實習作業(yè),進行實習總結,召開評議會、告別會。

(4)結清帳目,歸還物品,于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習,以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下:

1、實習生:

(1)8周連續(xù)進園全面實習,每園確定一名實習組長,2名實習生進一個班級,跟隨園方指導老師學習;

(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺流相關實習進度情況,教育實踐網(wǎng)絡平臺地址:

(3)在實習期間,每周主動和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一周,聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園:

(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上,結合自己園所情況,為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師,有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導,為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習,或者各年級體驗性實習,也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時,盡量做到具體示范,具體,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生生,讓學生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。

3、學前系:

(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺,隨時了解并跟進指導實習習進度,做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是:……

(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度,并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通,實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

四、實習報告的安排和組織事宜

1,實習報告安排在實習回來后的第二周,即第10周周三下午,先分場總結,再全班總結。

2,各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

3,自主實習的同學分上海組和外地組,由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。

幼師頂崗實習報告分享


通過認真研究幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您制作了這份優(yōu)秀的“幼師頂崗實習報告”。俗話說一分耕耘,一分收獲,當我們結束一階段的工作。書寫報告對我們來說是很普遍的,報告適用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議,答復上級機關的詢問。為便再次閱讀請將本文加入收藏!

幼師頂崗實習報告 篇1

時間的關系,我在xx幼兒園的實習生活也結束了。雖然只有一個月的時間,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,然而這次實習讓我也受益頗豐。

萬事開頭難,剛進園實習初期,讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,看著指導老師輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個個游戲。看著孩子們一張紙興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著。我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去。

在實習過程中,讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心照顧幼兒,還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間,我學著,試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,一周活動的生活常規(guī)時間表都很規(guī)范。在實習期間,由于xx幼兒園缺少配班老師,我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表,配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。

首先,保教工作。在保育工作中,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員,積極配合保育阿姨的工作。戶外活動,我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧。進餐時,幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,提醒幼兒安靜進餐,不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理、的幼兒脫衣物,給幼兒蓋好被子,小聲告訴他們安靜入睡,不能說話,盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長知識。

其次,教育工作。面對上課,作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始,因為只有一個月的時間,指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具,一步一步的去準備,直到得到指導老師的認可,我才走上了 講臺 。但當面對幼兒上課時,還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中,我總結經(jīng)驗教訓,就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。

再次,家長工作。作為教師,每天都要與家長打交道,家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容

我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,同時對于家長的無理要求,妥善處理,友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實習,雖然時間很短,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗,還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。

幼師頂崗實習報告 篇2

一、前言

回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:藝術教育我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育那該多好??!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。

二、體會

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程上課總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受?我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:

六一上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在qq群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯。她這樣回復了我:你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

三、工作經(jīng)歷

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,我順利地完成了大三的第一學期的任務頂崗實習。

小時候,宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。

在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學生遮風擋雨;老師是虹,為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。

實習期間,我收獲了很多,經(jīng)歷了許多的第一次:第一次面對自己的學生聽到有人對我喊:老師好!的聲音;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題。

第一次寫新聞,做報紙,第一次組織活動這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習,求職簡歷范文接觸了與本專業(yè)相關的實際工作,

增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,提高實際操作能力。這四個半月的體驗,我收獲了很多,綜合素質(zhì)得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任。

四、實習基本情況總結

生活篇

四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,包餃子,搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班,在實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。

教學實習篇

在四個多月的實習時間里,我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,在半年的實習階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對于其他實習生我是很輕松的。我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。

五、總結

在聽課中,我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。

幼師頂崗實習報告 篇3

今天是20xx年xx月xx日,經(jīng)過一個多月的實習生活后,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

一、實習目的

以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。

二、實習內(nèi)容

我在見習初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什么活動,我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不會自己脫衣服的時候,我會主動幫他們脫等等。

我以為我是在幫助他們,可事實卻并非如此。經(jīng)過xx老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我會扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的'命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。

相反地,我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,哄他們。有一次,xx請求我教她折花,我不以為然地答應了,因為我以為她很快就會忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧,因為我傷了一個純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。

三、實習總結

在實習期間,的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個多月時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發(fā)展。

幼師頂崗實習報告 篇4

幼師頂崗實習報告


一、實習背景和意義


作為一名教育學專業(yè)的學生,我非常重視實踐能力的培養(yǎng),因此在大學期間,我積極爭取了一次幼師頂崗實習的機會。這次實習是在一所幼兒園進行的,為期兩個月。通過這次實習,我既能夠?qū)⒃谡n堂上學到的理論知識應用到實際中,又能夠鍛煉自己的實際操作能力。同時,這次實習對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展也具有重要意義。


二、實習內(nèi)容和任務


在幼兒園的兩個月里,我參與了許多教學活動和教育管理工作。首先是觀察課堂,我認真觀察了老師們的教學方式和幼兒的表現(xiàn),了解他們的生活習慣和行為特點。然后,我開始了小組輔導的崗位工作,負責一組十名幼兒的日常教育工作。我與幼兒們進行了互動游戲、繪本閱讀、手工制作等活動,幫助他們發(fā)展語言、社交和動手能力。我還參與了幼兒園的各項管理工作,如班級活動策劃、家長溝通等。


三、實習中的困難與挑戰(zhàn)


在實習過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是教學工作上的困難,幼兒的注意力很難集中,他們對新鮮事物充滿好奇,容易分散注意力。我需要采取各種方法吸引幼兒的注意力,提高他們的學習興趣。其次是管理工作上的挑戰(zhàn),幼兒園中的家長很多,他們對孩子的要求各不相同,需要我和其他老師共同努力去溝通和配合。


四、實習經(jīng)歷與收獲


通過這次頂崗實習,我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和教育教學技能。我學會了更好地與幼兒溝通,通過互動游戲和繪本閱讀等方式,提高他們的語言表達能力和社交技能。同時,我也學會了編寫教案和活動策劃,提高了我的教學設計和組織能力。我還學到了如何與家長有效溝通,了解和滿足家長對幼兒教育的需求。


五、實習總結與展望


通過這次幼師頂崗實習,我對自己未來職業(yè)發(fā)展的方向有了更明確的認識。我發(fā)現(xiàn)自己對幼兒教育充滿熱情,并且具備一定的教育教學能力。我決定將來從事幼師相關的職業(yè),并繼續(xù)深造學習,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。同時,我也意識到需要不斷學習和提高自己的實踐能力,以適應教育工作的需求。


六、對學校和導師的感謝


我非常感謝學校和導師給予我這次幼師頂崗實習的機會和指導。在實習期間,他們給予了我充分的支持和幫助,讓我在實踐中不斷成長和進步。同時,我也向?qū)W校和導師表達了我對這次實習的感謝和真誠的敬意。


幼師頂崗實習是我教育學專業(yè)的一次重要實踐,它不僅提高了我的實踐能力,也為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。通過這次實習,我更加堅定了從事幼師工作的決心,并深刻認識到教育對社會的重要性。我相信,只有通過不斷學習和實踐,我才能為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼師頂崗實習報告 篇5

時間如流水般流逝,眨眼間,我就要跟康喬三江花園幼兒園的一切說再見了,俗話說,天下無不散之筵席。是啊,再美好,也有結局的一天,所以抱著感激和珍惜的態(tài)度度過每一天。

在學校聽慣了“一切以幼兒的健康為主”,理論上的東西其實說真的,大家都會說,但真的要在平時帶班中做到,還需要更多的實踐與指導老師的教授與建議。

記得在植樹節(jié)那天,我?guī)е覀儥幟拾嗟挠變喝バ^(qū)尋找種樹。在回校的路上,三個小男孩像發(fā)了瘋一樣在路上亂跑,也許是家長也在身邊太興奮了,再加上我們兩個老師都是新來的生面孔,那三個孩子沒有理會我們兩個老師的批評警告。那天幸好沒發(fā)生什么安全事故,但卻給我們兩個老師深深地教訓。無論是什么活動,在之前一定要明確說出老師的要求,還有就是平時的安全教育絕對少不了。

在幼教崗位上,初來乍到的我們總想著能努力表現(xiàn)自己的專業(yè)知識,想讓幼兒能學到更多。但其實無論對于哪個幼兒來說,生命安全才是最最重要的。五大領域把健康排在首位,可見健康的重要性。今后正式走向工作崗位,我一定會時刻關注到幼兒的生命安全。

這三個多月的實習讓我學到了很多知識、技能,如果理論與實踐相結合,會受益良多;此外我還體驗到幼兒園自身環(huán)境對我的熏陶,讓我明白“蒸蒸日上”這個道理。相信這次的實習為我以后更進一步的成長打下良好的基礎。以下六點是我在實習過程中探索、發(fā)現(xiàn)后將它們羅列出來的。

第一,幼兒園環(huán)境的優(yōu)越性和實用性:首先它設在小區(qū)里,而小區(qū)的管理算是很細致、到位,幼兒園周圍都種有綠化,天氣晴朗的話,還可以帶領幼兒進行戶外活動。而幼兒園內(nèi)的環(huán)境也很優(yōu)越,包括一些硬件設備,如多媒體教室,多功能廳等等。幼兒園開展的計算機教程主要讓幼兒動手操作及聽、看、學、說英語;多功能廳,主要是讓幼兒在天氣不便或等某些原因等情況下進行室內(nèi)體育課和一些藝術課程??比如音樂、舞蹈。與此同時,每班還配有多媒體、投影儀、電鋼琴??而它的實用性就是此幼兒園的整個布置以展示幼兒的美術作品為主;班級

里墻壁上貼的,天花板上掛著的都是幼兒的作品,有手工的,繪畫的??

第二,培養(yǎng)幼兒的良好習慣:幼兒到幼兒園的第一件事,就是向人打招呼;進入班級后,幼兒要主動去廁所洗手,然后漱口,再搬凳子回座位等待,吃水果和三餐之前,主動如廁、洗手,然后有秩序地排隊拿水果或飯碗,吃完飯后,要主動將碗和筷子、湯匙放到應有的位置,然后拿毛巾擦嘴巴,再把毛巾放到臉盆里,最后把凳子搬回原位等待;放學后,要主動向老師說再見。對于托小班,教師還是一直處于提醒、指導階段,而到了中大班,教師就適時提醒,更多的是讓幼兒主動去做,由此可知,習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,它要靠常年積累。

第三,英語教學貫穿于幼兒的一日生活:在幼兒園里,隨處都能發(fā)現(xiàn)英語的痕跡,走廊的畫布上寫著一句句的英語句子,墻壁上畫的英語課本里的動物,還有每個班級里墻壁上貼的,掛的,廁所里貼的,真是隨處可見。同時,教師也經(jīng)常用英語和幼兒進行簡單的對話,或下達簡單的命令,比如Horong>一、實習的目的與意義

1、幼兒園的實習是要將學校學習的基本知識和基礎理論,更好地運用于實踐,使理論與實踐相結合,在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。

2、幼兒園的實習可使我們這些正要進入工作崗位的學生掌握教育教學方法,獲得從事幼教工作的實際能力。

3、幼兒園的實習可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。

4、幼兒園的實習,可以使我們更多地接觸幼兒,能和幼兒建立深厚的感情,熱愛幼兒,更愛幼兒教育事業(yè),增強我們的事業(yè)心和工作責任感。

5、幼兒園的實習能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務的理解。

6、幼兒園的實習可以使我們了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。

二、實習的內(nèi)容與過程

每天我們都要在7:30左右到幼兒園,開始保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我們輪流擦凈桌椅,把地拖干凈,做完后等待著孩子和老師的到來,在沒有工作的時候,我們又幫著老師做一些教具,布置一下教室,實習生活過的挺充實的,在這期間,又讓我感到了實習的重要性,學到了許多書本上所不能學到的知識與技能,也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。

我們班的孩子在音樂和美術方面比較好,不管男孩女孩,上這兩門課的時候都很有熱情,我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下,幼兒在藝術方面的天賦是不可估量的,在這一方面的潛力也是無限的。所以說,“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。

特別是美術課,有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西。但是畢竟是中班的孩子,有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理,特別是吃飯與睡覺的問題,我們班是全幼兒園不乖的班級,班里有將近一般的孩子偏食呢,總是不肯吃飯,為了不吃飯,經(jīng)常把吃進去的飯吐出來,使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當睡覺時,總會有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話,有一個孩子,全班都睡了,就唯獨他在自娛自樂,一連七天都沒睡了,使我們和老師都又急又怒,什么辦法的都試過,也與家長溝通過,但是起效不大??墒俏覀冞€是有一些很乖又聰明的孩子,我們這些實習生都很喜歡他。

小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片,愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。

我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過XX月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!

三、實習總結

在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子們上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。

慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。

就在這樣忙碌的實習生活里,XX個月也就這樣過去了。

這XX個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

幼師頂崗實習報告 篇6

離開幼教中心,我的心中好像卸下了重擔,回首這走過的四個月的路程,流過了無數(shù)點汗水,我的心每時每刻都在想著下一步我的工作是什么,我該怎么做。我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專。我,作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說:“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力。”

一、實習內(nèi)容

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結團員,與團員共同合作共同前進。有句成語是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。當意見、建議來臨時,現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。

在實習期間,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師的培訓班。在學習中我認真聽取經(jīng)驗,仔細記錄,并在活動后的空余時間認真思考推敲,有目的的在班中進行一些嘗試。如:幼兒在進行涂色時,由于小肌肉群發(fā)育未完全,手眼協(xié)調(diào)能力弱,注意又以無意注意為主,所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。如:幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,等等。

在各次教育活動交流,質(zhì)量自查,在六一兒童節(jié)中,我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說:“這并不是過了,就結束了。而是仔細想想,認真聽聽,好好學學。哪兒還不夠,該怎樣做會妥當?!蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐,我覺得我自己只要堅持認真學、認真做,我會做的更上一層樓的。

在空余時間,我會閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱有關幼教資料,去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味,我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

二、實習總結

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重熱愛每一個孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,教師適時的點撥也很重要。如:起床了,孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊,舉手幫一幫或輕輕耳語一句:“看看你的領子。”。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后,檢查領子也就成為了習慣。又如:在外出活動及日?;顒又形視m時告訴幼兒:“什么是常綠樹,什么是落葉樹;什么會浮,什么會沉?等等。”通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

三、實習體會

通過試用期的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可 或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

幼師頂崗實習報告 篇7

前言:兩個月的實習期很快就結束了,在這兩個月的時間里,我不僅僅體會到了社會工作的艱辛與,更重要的是明顯感覺到自己的知識儲備不夠,但是我還是出色的完成了領導交代的各項工作,以下是本次實習報告下:

一、實習目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習,使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐,促進學生將理論與實踐相結合,培養(yǎng)和提高學生從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習,培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感,提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實習內(nèi)容和時間安排

(一)實習內(nèi)容:

1、全面見習幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài),并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

2、學習制定幼兒園保教計劃,并予以實施。

3、全面實習保教工作,做到“四”:即設計保教方案、制作教玩具、指導開展一日活動以及進行評析。

4、了解家長的育兒觀念,并學習參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶?!爸星铩?、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習作業(yè)。

(二)時間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)

1、起始階段:第1周(9.7~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃,全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

(4)在了解保教計劃基礎上,協(xié)助指導老師做布置和相關保育、教育活動。

2、初步全面實習階段:第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導下學習組織保教活動,每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動,準備相關教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?;顒?。

3、全面實習過渡階段:第4、5周(9.28~10.9,國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?;顒?

(2)在老師指導下,設計并帶角活動、生活活動、戶外活動,并制作相關教玩具;

(3)做活動記錄和個案觀察記錄,并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實習階段:第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導下,由每日設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),逐步跟進到設計并帶教半日活動,并制作相關教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動,并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄,能進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

5、實習總結階段:第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要,設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。

(2)在幼兒園老師指導下,制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,并做一日活動設計的反思。

(3)完成實習作業(yè),進行實習總結,召開評議會、告別會。

(4)結清帳目,歸還物品,于周五下午離園。

三、實習方法與指導

本次8周教育實習,以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下:

1、實習生:

(1)8周連續(xù)進園全面實習,每園確定一名實習組長,2名實習生進一個班級,跟隨園方指導老師學習;

(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺流相關實習進度情況,教育實踐網(wǎng)絡平臺地址:

(3)在實習期間,每周主動和指導老師溝通,特別是在自己有帶教活動的前一周,聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師,使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

2、幼兒園:

(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上,結合自己園所情況,為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師,有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導,為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習,或者各年級體驗性實習,也可以兩者兼顧;

(2)園方指導老師在指導實習生時,盡量做到具體示范,具體,具體觀察,具體評析,將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生生,讓學生對班級工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。

3、學前系:

(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡交流平臺,隨時了解并跟進指導實習習進度,做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡交流平臺地址是:……

(2)系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度,并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通,實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。

四、實習報告的安排和組織事宜

1,實習報告安排在實習回來后的第二周,即第10周周三下午,先分場總結,再全班總結。

2,各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。

3,自主實習的同學分上海組和外地組,由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。

幼師頂崗實習報告 篇8

立刻就要從學校(畢業(yè))了,根據(jù)學校的規(guī)定,我必需在離校之前找一份實習工作才行,不然就無法順當?shù)禺厴I(yè)。當然了,不用學校來催,我自己比學校的老師們還急,我來學校學習了這么幾年,為的就是能在畢業(yè)的時候找一份好工作,眼看著立刻就要離校了,我自然也急著去外面找一份實習工作。我在學校的專業(yè)是幼教專業(yè),經(jīng)過學校老師的一番推舉后,我順當?shù)貋淼搅藊x幼兒園,在這里我開頭了我為期幾個月的實習生活。

一、實習目的

實習就是為了增長自己的工作見識和(閱歷)的,在學校里我們往往只學會了一些基礎的理論學問,對于如何將理論轉(zhuǎn)換為實際操作是完全不嫻熟的`,盡管學校為我們組織過幾次實訓,可那也只是略微增長了我們一點點的動手力量,所以想要快速的進入工作狀態(tài),必需要去幼兒園里面實習一段時間。

二、實習過程

我的許多同學都說找工作難,尤其是找一份好的實習工作更是難上加上,我倒是很幸運,由于學校的老師很是為我們著想,早就給我們預備好了一些實習崗位,我自然也沒有放走老師的好意,我選擇了一個位置還不錯的幼兒園,隨后我也順當?shù)赝ㄟ^了(面試)。在園里面,我熟悉了不少有著豐富教學閱歷的老幼師,也結識了幾位和我同樣是實習生的年輕老師,大家都是懷著同一個理念才來到了這里,我早在大一的時候就確立好了目標,以后的我肯定要當一名優(yōu)秀的幼師,讓孩子們一看到我就猶如看到了天使一般。如今正是我大展拳腳的好機會,可當我真正開頭了教學后,我發(fā)覺事情似乎沒有我想的那么簡潔誒。

首先教孩子們可不簡單,光是記住這么多孩子的樣貌和名字就有肯定難度,而且這么多孩子的習性都不一樣,假如僅靠幾天的接觸是沒法深化了解的,所以就沒法開展更深層次的工作,這也讓我明白了教小孩子們可不是一兩天就能做好的事情,這肯定是一個漫長且需要急躁的工作。

三、實習心得

在和孩子們接觸的時候,我發(fā)覺自己在很多方面還需要加強和進步。首先備課工作肯定要做好,要預備一些孩子們愛聽的(故事),不然太過正經(jīng)的教學很簡單讓孩子們走神,其次就是得時刻保證自己擁有良好的精神面貌,究竟孩子們是很敏感的,他們能感受到自己身上的狀態(tài),所以是讓笑容每天都洋溢在臉上,這才能讓孩子們感受到來自老師的愛。

幼師頂崗實習報告精品


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幼師頂崗實習報告【篇1】

幼師頂崗實習報告

隨著社會對早期教育越來越重視,幼師成為了一份很受歡迎的職業(yè),然而,幼師頂崗實習卻是非常重要的,因為這是一個幼師成長的過程,是一個幼師接觸實際工作并逐漸磨合自己的時間,作為一名大學生幼兒教育專業(yè)的學生,我參加了一次為期兩個月的幼師頂崗實習,下面,我對此進行總結與回顧。

第一階段:了解幼兒園

最初的兩周時間里,我的主要任務是熟悉幼兒園的環(huán)境,包括熟悉教室的布置,了解每個幼兒的情況,和熟悉所有的老師,更重要的是,我要明確了解他們之間的關系。教室是幼兒學習和成長的主要地方,熟悉教室的環(huán)境對我的幼師職業(yè)生涯有著重要的作用。我花費了很多時間和精力去觀察每個孩子的情況,與他們交流,聽他們談論他們的家庭和學校,這些交流幫助我了解每個孩子的性格,習慣和風格等等,從而更好地進行教學工作。

在這個階段,我也了解了所有幼師的情況,包括他們的專業(yè)技能和性格特點,以及他們在教學工作中的偏好。我和老師們談論他們的學習方法和技巧,從而互相探討,共同進步。

第二階段:制定教學計劃

在接下來的兩周時間里,我的任務是參與制定教學計劃,為下一階段的教學工作做好準備。在這個過程中,我們深入探討了幼教的核心理念和方法,制定了一個詳細的教學計劃,根據(jù)每個孩子的習慣和需求來制定,以便于更好地滿足每個孩子的需求。這些計劃要記錄表現(xiàn)、行為和體驗,以便于我們可以更好地提高教學質(zhì)量、性能和成效。

第三階段:應用教學技巧

接下來的兩周是實際教學工作的一段時間,我根據(jù)我們制定的計劃,應用教學技巧,幫助孩子們成長和發(fā)展。在教學工作中,我關注到了每個孩子的表現(xiàn)和情況,并根據(jù)他們的需求加以改進和調(diào)整。我總結了教學過程中需要注意的點,根據(jù)每個孩子是否掌握知識點來實時調(diào)整教學進度,以便于最大程度地滿足每個孩子的需求。

總結

這次幼師頂崗實習讓我深入了解了幼兒教育的實際情況,對未來的幼師工作有了一個更清楚的認識。熟悉幼教環(huán)境,了解每個孩子,使用專業(yè)技巧是一個幼師需要具備的基本素質(zhì)。通過實習,我也感受到了幼兒教育帶來的充滿感染力和快樂。作為一名幼師,我們要有一顆愛心、責任心和耐心,要不斷學習研究新的教育理念和方式,以便于滿足每個孩子的不同需求,讓他們每一個人都成長為更好的自己。

幼師頂崗實習報告【篇2】

快速融入到工作當中,和孩子們打好交道,為未來的工作打下基礎。

二、實習內(nèi)容

清晨,早早的起床,帶著那一點興奮,那一點緊張,那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級,我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時,都是那么心懷好奇,他們會主動上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。

比起“指導老師”這個身份,我覺得她更像我的媽媽,不只是因為她的年齡和我媽媽相仿,更因為她就像是一位慈愛的母親,用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習,當我有疑問時,會及時請教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動,成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導和幫助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都會和我班級里每個幼兒的情況,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

在實習整個過程中,我悟出了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實習讓我獲得了很寶貴的東西。

xx個多月的實習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這xx月齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了xx個多月的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師,她的課讓我打開眼界,受益匪淺。在實習期間,她很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。

三、這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可,總之,要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼師頂崗實習報告【篇3】

幼師頂崗實習報告

一、實習單位介紹

我所選的幼兒園位于城市中心的一個小區(qū)內(nèi),周邊交通便利,環(huán)境清幽,是一所以3-6歲兒童為主的學前教育機構。幼兒園有多個教學區(qū)域,包括活動室、游戲區(qū)、音樂舞蹈室、美術創(chuàng)作室、科學實驗室等等,設備齊全,環(huán)境優(yōu)雅。

二、實習日程

本次實習周期為兩個月,每周實習五個工作日,每天工作時間為8小時。我的實習期從上午9點半開始,到下午5點半結束,每天實習內(nèi)容包括觀察、參與、指導三大板塊。具體日程如下:

早上

9:30-10:00:到達幼兒園,簽到、更換工作服

10:00-10:40:熟悉實習區(qū)域,了解本日工作任務

10:40-11:20:參與幼兒園各項活動,包括早操、讀書時間、游戲時間等等

中午

11:20-11:40:午休時間

11:40-12:30:和老師與幼兒一起用餐,和幼兒打成一片,了解幼兒的喜好和習慣

下午

1:30-2:30:針對小班幼兒開展教育活動,包括游戲設計、故事講解等等,傳授知識和技能

2:30-4:00:位于3-4歲年齡段的幼兒群體班級時段,以觀察和指導為主,幫助幼兒學習、成長

4:00-5:00:交班時間,提交今日的實習任務報告,總結今天的實習經(jīng)歷

三、實習經(jīng)歷

通過兩個月的頂崗實習,我在幼兒園的日常教學活動、教育理論、幼兒園管理方面得到了更深入的了解。

1.日?;顒?/p>

幼兒園的日?;顒臃浅XS富多彩,內(nèi)容包括卡拉OK,游戲開展,生日歡慶,上課時間等等。每一個活動都有專門負責的老師,他們會采用各種不同的教育方式來教育孩子。例如,游戲時間中,老師會讓孩子們自己制定游戲規(guī)則,自主學習游戲的邏輯。上課時間中,老師會和孩子們講解數(shù)學概念和英語單詞,提高孩子的語言能力和學習效率。

2.教育理論

幼兒園的教育理論非常先進,以“以人為本,以幼兒為中心”的教育理念為基礎,注重幼兒的身心發(fā)展,提倡“綜合教育、個性化教育、探究式學習、自我實現(xiàn)”的教育方式,并充分發(fā)揮游戲的作用,使教育過程變得輕松有趣,讓孩子們在快樂中學習,在學習中快樂。

3.幼兒園管理

在幼兒園管理方面,這所幼兒園的老師們非常有經(jīng)驗,能夠迅速處理各種問題。他們注重與家長溝通,經(jīng)常安排親子活動,這樣能夠和家長協(xié)商教育方式,增進互信。同時,幼兒園還有健全的管理制度,實現(xiàn)了規(guī)范化、科學化的管理,保障了幼兒的安全和健康。

四、實習收獲

通過這次幼師頂崗實習,我對幼兒教育方面的知識、技能、觀念有了更多的了解和掌握。同時,我也學會了如何和幼兒溝通、如何教育幼兒、如何管理幼兒園,這些都是我個人職業(yè)發(fā)展大有裨益的知識和技能。

還有一次特別有意義的經(jīng)歷,就是我的鼓勵能夠成為一個孩子的動力。有一次,班上一個小男孩非常害羞,他不愿意參與課堂活動,也不愿意與別的同學互動。我通過和他談心、耐心聆聽他的話、和他一起制定小目標等等,嘗試讓他走出了自己的陰影,重新和別人打成了一片,這是讓我感到非常欣慰的經(jīng)歷。

感謝實習單位的栽培,讓我有機會參與實際工作,提高了我的專業(yè)技能和實踐能力,更讓我深刻地體會了團隊協(xié)作和溝通的重要性。感謝我的導師和指導老師,他們給了我很多建設性的指導和幫助。今后,我將會更加努力地學習和進步,為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。

幼師頂崗實習報告【篇4】

我在實習期間一所私立幼兒園進行了三個月的實習工作。我從沒想過會在幼兒園當老師,加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是畢竟是我的第一份工作,我會盡自己的最大能力把工作做好!雖然時間很短,但卻收獲甚多。

以下是我在幼兒園實習的心得:

一、實習內(nèi)容

在這三個月里,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄,老師站在講臺上面叫多少遍不要講話,還是像市場賣菜似的!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,還會“欺負”我!我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了三個月,而這三個月的每一天我都做好了。

二、實習體會

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。

幼師頂崗實習報告【篇5】

尊敬的導師:

您好,我是一名幼師專業(yè)的大二學生,今年暑假我在您的協(xié)助下實現(xiàn)了頂崗實習的機會。這次實習讓我受益匪淺,在孩子們身上收獲了很多。

第一天來到幼兒園,我感覺有些拘束和緊張,因為這是我第一次接觸真正的幼兒教育,我?guī)缀鯇σ磺卸几械侥吧?。但?jīng)過一番介紹和了解后,我開始逐漸適應和融入。我在師傅的指導下,開始了我的教育生涯。

我所在的幼兒園是一家私立園,有四個年級的孩子,人數(shù)共計近兩百人。在這里,我負責兩歲半到三歲半的孩子,他們都是剛剛離開家庭步入幼兒園生活的孩子們。他們還缺乏安全感和信任,所以我一開始很難與他們建立溝通和聯(lián)系。但我發(fā)現(xiàn)孩子們很可愛,雖然他們語言表達能力不強,但他們豐富的肢體語言和眼神交流,讓我更容易地理解和懂得他們。

我努力調(diào)整自己的節(jié)奏,學會以孩子的視角來看待問題,用幼稚的語言和身體語言,與他們愉快地玩耍,建立起他們對我的信任和認同。我?guī)ьI孩子們制作簡單的手工,聽他們講自己的故事,給他們講一些生動形象的故事,鼓勵他們自由表達和交流,讓他們獲得快樂和成長。

在實習期間,我還是一名“家長”,每天需要關注幼兒園里的一切細節(jié),例如孩子們的飲食、安全、玩具擺放等,這些瑣事讓我體驗了教師的職責和義務,真正體悟到幼兒園管理和教育中要承擔的責任和壓力。

在這里,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如有些孩子個性孤僻,不喜歡交往;有些孩子語言表達能力有限,不容易理解他們的意思;還有些孩子嘴饞,教育比較困難。我需要制定合理的教育計劃和方法,確保他們的健康和安全。我克服困難,努力尋找解決問題的方法,用心調(diào)節(jié)孩子們的情緒和心態(tài),從而達到教學目的,讓他們快樂得在幼兒園度過每一個美好的時光。

這次實習是一次難忘的經(jīng)歷,不僅加深了我對幼兒教育的理解和熱愛,還增強了我的自信和領導力。我會努力融入團隊,帶領幼兒們學習、成長,做一名優(yōu)秀的幼兒教育者。非常感謝導師這段時間以來的教誨和指導,讓我在這個夏天里成長了不少。

此致

敬禮

熱忱祝福!

XXX

幼師頂崗實習報告【篇6】

近年來,幼兒園越來越受到家長們的重視,因此當下幼師行業(yè)已成為一個備受追捧的職業(yè),許多大學生也開始涌向這個行業(yè)。作為幼師的實習,學生們大都要進行頂崗實習,下面就詳細介紹一下我的頂崗實習經(jīng)歷。

我所在的學校實習時間為一個月,在這個月里,我主要負責幼兒園的老師的日常工作。最開始的幾天,我跟著老師們認真了解幼兒園的環(huán)境、規(guī)章制度和工作流程,同時和老師們一起準備教案、布置任務、宣傳活動以及接送孩子。在這個過程中,我深刻地認識到幼師的工作需要強烈的責任感和愛心,同時需要細心,因為幼兒的行為和表情需要細心觀察并及時處理。在這些日常工作的實踐中,我逐漸熟悉了幼兒的行為習慣,可以及時發(fā)現(xiàn)他們的問題并協(xié)助老師處理。

實習期間,我也承擔了大量的家訪工作。幼兒園與家長的溝通是十分重要的環(huán)節(jié),因此我負責了一些家訪工作。我上門更響家長,給家長進一步介紹了幼兒園的工作流程,以便讓家長更好地了解孩子在幼兒園里的生活。在家訪中,我與家長們建立了良好的溝通渠道,不僅了解了他們的想法和面臨的困難,也得到了建設性的對策,更好地處理了一些各種問題。

在月底的階段性評估中,老師根據(jù)我們的表現(xiàn)和實習成果,給出了詳細的評價。評價包括實習期間的表現(xiàn)和未來的發(fā)展建議,并且?guī)椭野l(fā)掘了許多可改進的方向。

作為一名幼教學生,頂崗實習在職業(yè)規(guī)劃和個人成長方面都是十分重要的。通過實習,我能夠更好地了解幼兒園的環(huán)境,加速學習速度,做出更有成效的工作,并為以后的工作打下更好的基礎。此外,我通過參加實習自己的見識得到了擴展,并且增強了團隊合作精神以及個人責任感。

在這個頂崗實習過程中,雖然有壓力,但我收獲了很多。以我的經(jīng)驗和感悟,我建議那些想要成為幼教的準備初入行業(yè)的人,應該多多參加實習,優(yōu)先考慮頂崗實習這類制度。通過實踐累積實際經(jīng)驗的方式,可以很好地幫助他們更好地融入幼兒園以及幼兒園里的團隊文化。這樣可以為他們今后在幼兒園工作打下基礎,同時也可以使他們意識到自身需要加強的方面,及時進行改進和補充。

幼兒教師頂崗實習報告精選


在現(xiàn)實生活中,我們時常會使用到報告,做報告是將相關材料、建議和處理事情的結果進行匯總后形成的書面資料向上報告。我們需要怎么樣才能寫好一篇報告?通過本文讓我們一起來探究“幼兒教師頂崗實習報告”,請快速收藏此頁面下次就能輕松查找!

幼兒教師頂崗實習報告【篇1】

我于20__年__月__日至20__年__月__日在__市第二幼兒園進行了一個學期的頂崗實習。__個月的實習生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在回想起__個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個陌生的地方,面對著陌生的人,強迫自己適應著陌生的飲食及行為習慣而苦惱;今天卻要為離開這可愛的孩子,可親的老師,及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。__這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚水,__幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦,同時也見證了我的成長與收獲。

為期__個月的實習生活,我已經(jīng)體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為一名實習教師,我深感自己的責任重大。因此腳踏實地,虛心學習,提高自身素質(zhì),不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作。同時作為一名實習生,嚴格遵守實習學校的,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務。積極的參加實習學校組織的各項活動,很好的塑造了我們__師范大學學前教育專業(yè)的形象,給實習學校留下很好的印象。

剛走進大七班心情是非常低落的,因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學生和環(huán)境,再者是因為大七班的環(huán)境很差。幼兒園后院有三個班級分別是大七班、中三班、小班,我們?nèi)齻€稱之為“冷宮”。因為這三個班級與前院與世隔絕,還有就是環(huán)境差,我所在的大七班一個大講臺、一塊大黑板、40個孩子,教室非常的小,座位完全是小學模式。這就是這個班級的大概布局和設施,完全不像幼兒園的教室。當時心情非常的低落,環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設新的環(huán)境,想明白后,立馬改變了這種消極的態(tài)度,以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。__月__日我便接手了____老師的班,開始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時,一個孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的,中午孩子吃完飯就讓他們出去玩,自己在屋里收拾衛(wèi)生。沒想到孩子在自由狀態(tài)下,一個女孩摔倒了,這件事情對我的觸動非常深。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認識,同時,在那一瞬間感覺自己成長了!

在教學方面,剛開始認真聽園里骨干老師講課,吸取經(jīng)驗。之后在__月下旬就開始自己備課,修改教案,確保教案教學課件規(guī)范,內(nèi)容準確。積極了解幼兒的個性差異,針對幼兒的年齡特點進行教學。課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作的不足。有錯必改,自我進步。

給幼兒上好一節(jié)課,導入非常重要,為了吸取幼兒的注意力,我經(jīng)常采用的方法有,視頻、頭飾、圖畫等。導入成功這節(jié)課便成功了一半。在教學過程中,始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學模式,尊重幼兒的個性發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在,對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學習的好孩子。真正履行做一名實習教師的職責。

在服務幼兒園方面,我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。每個班級都要創(chuàng)設區(qū)域角,而我們大七班,地方非常狹小,什么材料也沒有,因此創(chuàng)設起來非常的困難。我們?nèi)齻€老師在思索之后,創(chuàng)設了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。所需要的圖書架、美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的,正所謂“自己動手,豐衣足食”。創(chuàng)設完成后自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學校未接觸到的,在這里學習到了環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角創(chuàng)設的經(jīng)驗,這又是一種成長,一種收獲。

在實習學校工作方面,積極努力的投入到實習學校的各項工作中,充分利用實習的機會,參加學校的各項活動,使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好,應當更加出色的完成高質(zhì)量的工作,這樣才能更好的鍛煉自己。在幼兒園除了教學工作外,我們還參加幼兒園的“教研活動”、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動”、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”……積極參加學校組織的一切活動,并且還得到校領導的多次表揚,榮譽證書便是對自己的鼓勵。這也是一種成長,一種收獲。

在團隊工作方面,我們?nèi)齻€實習生都是來自同一個班級,因此比較認識和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務,組織大家積極完成工作。聽從__老師的安排,積極配合,完成任務。注重團隊合作,相互學習,不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,即使有意見應該提出來,大家一起分析解決問題,保證團隊了的和諧和高質(zhì)量完成任務。這更是一種成長一種收獲。

為期__個月的實習生活快要結束了,最 后我要對自己說一聲謝謝。謝謝自己的努力,謝謝自己的勇敢,使我最 后滿載而歸。相信這__個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走,但不管怎樣,我都將虛心求教,勇敢的嘗試,因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

幼兒教師頂崗實習報告【篇2】

我是一名幼師專業(yè)的學生,今年暑假進入幼兒園參加了為期一個月的頂崗實習活動。在這一個月的時間里,我深刻地體會到了一名幼師的職業(yè)特點和職責,感受到了幼兒教育工作的重大責任和艱辛。

我被分配到了一家小型民辦幼兒園,校舍不大,但師資力量雄厚,有教育、心理學等多個領域的專業(yè)人員為我們提供指導。在我的實習期間,主要負責精品小班的教學和管理工作。

在教學方面,我深感到幼師職業(yè)的責任重大。幼兒時期是他們的大腦發(fā)展的關鍵期,因此教學要注重啟發(fā)他們的觀察、想象、創(chuàng)造力等多方面的能力,提高他們的思維能力和自主學習能力。我通過制定有趣、生動的教學計劃,結合兒童的興趣和特點,讓孩子們在玩中學,學中玩,使幼兒園生活充滿了樂趣與歡聲笑語。

在幼兒管理方面,我也收獲頗豐。我清晰地認識到,幼兒教育中管理工作的重要性。通過與家長交流,我能夠了解每位幼兒的個性、習慣等特點,從而更好地實施傳遞教育。在和家長溝通接觸的過程中,我也獲得了很多有益的建議和經(jīng)驗。

在此次實習中,我還學到了更多的課堂技巧、情感教育對于幼兒成長的重要性等知識。在課堂上,我們不僅僅是要傳授知識,更是要注重培養(yǎng)孩子們的態(tài)度、習慣和情感,讓學生的自尊心和自信心得到全面的發(fā)展。

在這里,我還要特別感謝我的指導老師,他們傾注了大量的心血和時間,幫助我們進行實習工作和工作總結。他們耐心指導,認真講解,具體指導每個學生的工作,讓我受益匪淺。

總之,這次實習經(jīng)歷讓我認真體驗、深呼吸、扎實學習,對幼兒教育工作有了更為清晰的認識和了解,也讓我更加深刻地感悟到做好一名優(yōu)秀的幼師需要的努力和付出。

幼兒教師頂崗實習報告【篇3】

時光匆匆,一學期的頂崗實習生活即將結束,還記得xx年9月5日這個對我們來說有著特殊意義的日子。

從那一天起,我們的身份由學生轉(zhuǎn)變成了老師,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我們的實習學校----南宮市垂楊中學。

4個多月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里我取得了意想不到的成績,獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然,由于我們的經(jīng)驗不足,實習過程中也存在一些問題,現(xiàn)就我們小組本次頂崗實習工作總結如下:

一、認真從事教學工作

參加頂崗實習,我們時刻謹記實習的目的與任務,絲毫不敢松懈,剛到實習學校,我們就要求聽課,我們進行了為期一周的聽課,課上大家認真做著聽課記錄,課下大家一起交流意見,并寫出聽課感想與總結。之后,學校給我們每個人安排了教學任務,我們的教學工作全面展開,每個人上第一堂課之前都認真?zhèn)湔n,寫好教案后讓指導老師給出意見或建議,上第一堂的時候大家都請了自己的指導老師去聽課。

我們的第一堂課就來了個開門紅,指導老師們都給予了很高的評價,這更鼓舞了大家的士氣,當然我們知道這只是指導老師的鼓勵,我們自身存在著很多的不足,在后來的教學中,大家不斷地向指導老師請教,同時自己也在不斷地摸索與嘗試。作為新一代的大學生,來到實習學校我們帶來了許多新的理念,大家在教學上運用新的理念不斷嘗試各種教學方法,每一堂課結束都進行反思并做出總結。通過不斷地努力,我們的教學都取得了顯著地效果,期中考試之后,我們每個人所教班級的成績都名列年級第一,程老師的歷史平均成績高出其他班級12分之多,趙老師的地理成績也如此,我們都受到了校長的表揚。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生素質(zhì)偏低,針對當?shù)貙嶋H情況,我們進行教學專題的討論,學生上課不聽講怎么辦?面對亂班、差班,我們該怎么辦?的確,剛開始教課,大家的反應都是課堂紀律不好,學生不聽話。家就通過相互交流意見,談論自己遇到的實例并介紹一些經(jīng)驗,或者向當?shù)氐膬?yōu)秀教師請教,有了這些好的建議和寶貴的經(jīng)驗,然后制定具體的措施并運用于課堂教學,這樣一來學生有了更高的參與性,課堂紀律也有了明顯的好轉(zhuǎn)。

我們還經(jīng)常進行小組內(nèi)聽評課,通過小組內(nèi)聽評課,我們了解到通過頂崗實習,大家的教學技能都有了顯著地提高,尤其提問技能,課堂語言技能,評價技能等。我們的頂崗實習存在一個身份的轉(zhuǎn)變,由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,在很多時候我們能站在學生的角度思考問題,這樣更有利于開展我們的教學,同時年輕的我們對教育事業(yè)充滿激情,對學生起到了很大的感染作用。當然,工作一段時間后,我們也都有過情緒低落,但我們能同努力克服困難,及時作出調(diào)整,再次滿懷激情的從事教學工作。xx年教師頂崗實習報告

 二、全面開展各項工作

本次頂崗實習,除了教學工作的實習,我們還擔任所在班級的副班主任,副班主任工作給我們很深的感觸。在學校班主任就是孩子的父母,對他們的關懷是無微不至的。他們生病了,衣服壞了都會找班主任,我們的到來為班主任分擔了不少的工作。

記得有一次,七年級一個女生因為和本班另一個女生鬧別扭,哭了,張小芳老師了解情況后先是一個勁的做思想工作,可那個學生一根筋怎么也說不通,張老師進行了一個多小時的思想教育,一點效果沒有,由于那個女生從中午一下課就開始鬧一直沒有吃飯,張老師后來就把她帶到了我們的辦公室,讓她和我們一起吃飯,并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜,那個學生很是不懂事一直拗著,我們幾個看著都著急,張老師心平氣和一直在開導,終于那個女生拿起了筷子。張老師的耐心讓我們很是佩服。

盧老師是個比較敬業(yè)的老師,她經(jīng)常在課下的時候去教室轉(zhuǎn)悠,了解學生情況和學生聊天,有一次竟然從下午放學一直聊到快上晚自習,聊到了忘記吃飯,她們班的學生都喜歡和她做朋友。程老師所在的班級紀律比較亂,尤其有所謂的班級乃至年級老大在,她就不厭其煩的以真誠的態(tài)度找調(diào)皮大王談話,最終,那個男生不僅不再搗亂,還幫忙維持課堂秩序,積極配合老師的提問。

除了這些本職工作外,我們還積極開展各項活動,為學校增添了生機。贏得了不少的榮譽。我們指導排練的文藝節(jié)目不僅入選南宮藝術節(jié)還獲了獎,指導學生參加的“感恩于心,回報于行演講比賽獲得三等獎,為迎接上級領導的檢查,進行為期一周的圖書整理工作,受到了局領導和校領導的一致好評。在感恩活動月中,我們開展以感恩,感動為主題的征文活動,出相關內(nèi)容的板報,宣傳感恩,同時廣播站每天播放感恩歌曲,播報感恩文章,通過這一系列活動,同學們對感恩有了更深的了解,也都能懷著一顆感恩的心來對待身邊的人。

三、豐富多彩的實習生活

頂崗實習在生活上也給我們提供了一個很好的鍛煉平臺。首先,經(jīng)過一學期的頂崗實習,大家都學會了做飯,而且每個人都能獨自完成一頓飯,更重要的是做出來的還都比較美味。我們六個人一起生活就像一個大家庭,我們把每天都生活都安排的井井有條,我們制定了日常工作計劃,大家表現(xiàn)都很積極。相處也很融洽。大周的時候,我們有時會開展一些活動,進行一些文藝表演,我們也曾一起趕集購物,一起看電影,大家在相處的過程中互相關心,相互包容,一起度過了一個快樂的頂崗實習生活。

20XX幼師頂崗實習報告2300字

安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:

1、運用和檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果,就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

 二、基本情況

實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學和班主任工作,基本情況

1、課堂教學:完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習輔導十二課時。

2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡的利與弊”的班會;組織本班學生與實習老師之間的籃球賽兩次;找學生單獨談心、了解情況十一人次。

這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會。

三、實習體會

在當實習班主任的過程中,我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗,確實讓我受益不少。比如如何與學生談心,如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應當加以利用。所以,在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。

四、實習總結

通過這次實習,我找到了今后教學工作的努力方向:

1.要加強學生關鍵能力的培養(yǎng)。許多時候,我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人,但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才,加強對學生關鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應當成為今后專業(yè)建設與發(fā)展的側重點,其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。要進一步強化職業(yè)認知教育。職業(yè)意識的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要,一些學生實習中存在這樣那樣的問題或困惑,根源在于對其即將從事的職業(yè)還沒有全面的、正確的認知,以至于出現(xiàn)不適應癥。但職業(yè)認知教育不能停留在簡單的一兩次到企業(yè)進行所謂的參觀,要進行系統(tǒng)地教育,通過專門的課程、日常的教學活動和學生活動等多種形式養(yǎng)成,全員全方位參與。要創(chuàng)新實習指導的形式。在穩(wěn)定提高巡查指導覆蓋率,校外現(xiàn)場授課率的基礎之上,充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代化技術手段開展指導。專業(yè)導師要加大與企業(yè)導師溝通力度,確保能夠及時獲取學生實習最新狀況。

20XX幼師頂崗實習報告2300字

回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:藝術教育我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育那該多好??!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。

二、體會

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程上課總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受?我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:

六一上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在qq群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯。她這樣回復了我:你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

三、工作經(jīng)歷

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了,我順利地完成了大三的第一學期的任務頂崗實習。

小時候,宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。

在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學生遮風擋雨;老師是虹,為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。

實習期間,我收獲了很多,經(jīng)歷了許多的第一次:第一次面對自己的學生聽到有人對我喊:老師好!的聲音;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題。

第一次寫新聞,做報紙,第一次組織活動這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習,求職簡歷范文接觸了與本專業(yè)相關的實際工作,

增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,提高實際操作能力。這四個半月的體驗,我收獲了很多,綜合素質(zhì)得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任。

四、實習基本情況總結

生活篇

四個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課,包餃子,搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班,在實習前我們也不是非常熟悉,但在半年的實習期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,走上自己另一個精彩的人生旅程。

教學實習篇

在四個多月的實習時間里,我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,在半年的實習階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對于其他實習生我是很輕松的。我的指導老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對人很熱心,對于我的教學總是給我們很認真的指導,并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,老師們都很熱情負責,對我們的工作也很配合,生活上給予關心,工作上給予指導,我們的成長與進步離不開老師們的幫助。

五、總結

在聽課中,我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。

幼兒教師頂崗實習報告【篇4】

下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。

我們?nèi)サ倪@支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程上課總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。

有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受?我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:

六一上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在qq群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯。她這樣回復了我:你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。

我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。

幼兒教師頂崗實習報告【篇5】

時間的關系,我在xx幼兒園的實習生活也結束了。雖然只有一個月的時間,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,然而這次實習讓我也受益頗豐。

萬事開頭難,剛進園實習初期,讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,看著指導老師輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個個游戲??粗⒆觽円粡埣埮d奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著。我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去。

在實習過程中,讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心照顧幼兒,還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間,我學著,試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最寶貴的東西。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,一周活動的生活常規(guī)時間表都很規(guī)范。在實習期間,由于xx幼兒園缺少配班老師,我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表,配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。

首先,保教工作。在保育工作中,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員,積極配合保育阿姨的工作。戶外活動,我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧。進餐時,幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,提醒幼兒安靜進餐,不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理、的幼兒脫衣物,給幼兒蓋好被子,小聲告訴他們安靜入睡,不能說話,盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長知識。

其次,教育工作。面對上課,作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始,因為只有一個月的時間,指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具,一步一步的去準備,直到得到指導老師的認可,我才走上了 講臺 。但當面對幼兒上課時,還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中,我總結經(jīng)驗教訓,就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。

再次,家長工作。作為教師,每天都要與家長打交道,家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容

我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,同時對于家長的無理要求,妥善處理,友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實習,雖然時間很短,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗,還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。

幼兒教師頂崗實習報告【篇6】

我在實習期間一所私立幼兒園進行了三個月的實習工作。我從沒想過會在幼兒園當老師,加上又不符合我的文秘專業(yè)!可是畢竟是我的第一份工作,我會盡自己的最大能力把工作做好!雖然時間很短,但卻收獲甚多。

以下是我在幼兒園實習的心得:

一、實習內(nèi)容

在這三個月里,我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄,老師站在講臺上面叫多少遍不要講話,還是像市場賣菜似的!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,還會“欺負”我!我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了三個月,而這三個月的每一天我都做好了。

二、實習體會

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。

幼兒教師頂崗實習報告【篇7】

在我的人生道路上,有一條重要的岔路口,我選擇了走上幼兒教育的這條路。作為一名幼兒教師,在面對如此天真活潑可愛的孩子們時,我的內(nèi)心總是充滿了無限的欣慰和喜悅。然而,嚴峻的職場環(huán)境也時常讓我感到壓力和挑戰(zhàn)。

本次實習機會給了我很好的鍛煉和提升自己的機會,讓我在實踐中更深刻地學習和體驗一些教育理念和方法。在教育實踐中,我所領悟到的關鍵詞是“關愛”和“耐心”。幼兒教育需要的是耐心和熱愛,需要我們用心去關注每一個孩子,給予孩子們更多的愛和贊賞。每一個孩子都是獨一無二的,所以需要我們從多個方面入手,挖掘他們的興趣和潛力,去發(fā)掘他們的優(yōu)點和特長,讓他們在快樂和放松中學習和成長。我不僅僅要給每一個孩子提供一個良好的學習環(huán)境,讓他們愉快學習,還要關注孩子的情緒變化,時刻與孩子保持良好的互動溝通。

在實習期間,我遇到了很多的挑戰(zhàn)。首先是對于孩子的認識和理解,需要我們?nèi)ジ顚哟蔚牧私夂⒆樱w驗孩子的感受,以便于更好的設計和實現(xiàn)教育方案。此外,我還遇到了教育環(huán)境方面的問題,例如空間布局,教材和教具的選擇,讓我意識到了在教育教學中環(huán)境對孩子學習和成長的重要性。同時,這也要求我在平時的學習和工作中,吸收和運用先進的教育文化和教育方法,從而更好地開展教育工作。

通過此次實習,我也感受到了教育工作的重要性和意義。我深深地明白了教育工作者的責任和使命,也更加堅定了我在教育行業(yè)發(fā)展的決心和信心。我的工作便是去開啟孩子們的心靈,開啟他們的學習之門,讓他們快樂地成長,健康地成長。創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和氛圍,不斷創(chuàng)新教育理念和方法,持續(xù)提升教育教學水平,這些都是我要繼續(xù)深入學習和不斷努力的方向。

在實習期間,我也受到了許多同事的支持和幫助,他們的專業(yè)知識和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,為我提供了很多的啟示和借鑒。我們共同努力,共同學習,為孩子們的成長和發(fā)展做出了不懈的努力。盡管實習過程中遇到了許多挫折和困難,但正是這些挫折和困難,讓我進一步強化了對教育事業(yè)的熱愛和信心,也讓我在之后工作中更加積極奮進,不斷超越自我。

總之,本次幼師頂崗實習是對我人生道路和職業(yè)之路的一次重要啟示和試煉。我從實踐中吸取了深刻的教育理念和方法,也增強了教育工作者的責任感和擔當意識,為以后更好地從事幼兒教育工作打下了基礎和堅實的信心。我相信,在今后的生活和工作中,我將不斷進步和提升自我,積極探索更加先進的教育理念和方法,讓更多的孩子在良好的教育環(huán)境中健康、快樂的成長。

幼兒教師頂崗實習報告【篇8】

今天從幼兒園跑回來咯!一到家就做電腦前,其實我很認真的,找找作業(yè),教案很多很多東西,快忙壞咯!我們在幼兒園實習,睡的是地鋪,好慘哦,不過以后不怕沒地睡咯!在那個大教室里睡,有幾天真的蠻冷的哦,幸運的是沒有感冒!和小班的孩子一起相處還是蠻有趣的!當我抓住小兔的耳朵時,小朋友們會說:老師,你會弄疼小兔的。還有科科,午睡醒了,老把襪子往嘴里塞,襪子都濕了!真搞笑!還有4:00準時問老師:我的媽媽呢?

我特喜歡一個小女孩,很能干,什么都不用老師說,老喜歡玩我的頭發(fā)。不過就是喜歡她的笑容,天真無邪。我們教室養(yǎng)了兩只兔子,可臭了,老跑出來,好煩,我就會拎起它的耳朵把它扔進窩里!是不是很厲害啊?呵呵我只是忍無可忍了哦!我喜歡我門的班級,還有我們的助班老師,很容易親近的大姐姐,中午等小朋友都睡了,我們就開始大吃咯!第一次知道地瓜長那樣的,就像大蒜,呵呵不過真的挺好吃的說啊!最近眼睛都腫了,天天想著我的教案,剛開始有點不適應,講完課都不知道自己講了什么!星期5是我感覺最輕松的一天,因為我?guī)О鄷r間短咯,好開心那天上課,小朋友的紀律挺好,沒有大吵大鬧!!希望下星期也會這樣,那我就輕松咯……最近同學都開始找工作了哦!!希望我能找到合適的工作,也許以后會改變我的職業(yè),但最近幾年,我還是會做好我的工作,起碼這份工作是我喜歡的,有時覺的這個工作好辛苦,可是想想,有什么工作是不辛苦的呢?

這次實習,我覺的學到的,比以往幾次都要多,雖然很累,可是我還是會堅持努力!我愛星星班的小朋友,他們的天真,可愛是我們這些大人所沒有的。好想回到過去,回到童年!

一、傷心幼兒園

和第一天去幼兒園相比,小子的態(tài)度已經(jīng)是180度大轉(zhuǎn)彎了,記得第一次去幼兒園實習,小子美得已經(jīng)什么都不管了,什么媽媽,爸爸,是誰都不理了。剛剛過了一個星期……今天早上當爸爸媽媽忙著穿衣,收拾東西的時候,小子突然搖著小手,扭著屁股,非常認真地在我們面前說:不上幼兒園。昨天還是到了幼兒園才知道著急。我們說笑著小子長心眼了,并鼓勵他說:爸爸媽媽上班,小冬冬也上班,掙錢給小冬冬買汽車。冬冬聽得懂了,所以無論我們怎么鼓勵,小子一直強調(diào)著不上幼兒園。并且哭了鼻子。我們只好轉(zhuǎn)移注意力。說去蕩秋千。小子也沒有表現(xiàn)出多大興趣,以前小子聽到門響或者聽到要出去,都急得直跺腳。要出去,要出去,我要出去?,F(xiàn)在好像很猶豫。一路上小子也情緒不高,以往喜歡的事情現(xiàn)在都沒有多大興趣,唯一的是需要抱著,不然就總是很傷心,小子感覺不太安全。我也一路上分散注意力,總是問小子這是什么,那是什么。并且沒有按照原路去幼兒園。但是小子還是越來越乖,沒有以往的意氣風發(fā),調(diào)皮淘氣,而是緊緊地抱著我的脖子。我的心也被小子抱的很緊。在幼兒園門口的小公園。我們玩了一會。小子興致一直非常謹慎,看到喜歡的東西,也沒有表現(xiàn)出以前一樣的強烈好奇心,而是遠遠的看著。20____最新幼兒教育實習報告20____最新幼兒教育實習報告。說給爸爸聽。

我決定還是快點送冬冬去幼兒園,不然他總是這么緊張。我抱起小子,讓他背對著幼兒園。小子一聲不吭。我的心卻像那只要掉進油鍋的青蛙。不安而無奈。我的意志是堅定的,心是惶惶的。直到老師接過小子,抱到懷里小子還是很乖,但是在我說byebye,轉(zhuǎn)身的一剎那,小子大哭了起來,我也哭了……小子是班里最小的,還不到兩歲,所以他屬于編外人員,呵呵。

別的小朋友上課時,他就自由散漫的自己玩。老師對他沒有像別的小朋友那樣要求。小子在幼兒園最大的收獲是吃東西時不在摳門,而是先給爸爸,媽媽,爺爺吃。不知道是不是在幼兒園被欺負的結果。呵呵小子目前的經(jīng)典臺詞是:不出來了出不來了。剌手了,剌流血了剛碰一下手。

幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗,促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的.傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣,對幼兒起著潛移默化的作用。下面我們一起來看看這么神圣的職業(yè)的實習報告吧!

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習已經(jīng)四個月了,四個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于轉(zhuǎn)變二字,學前教育實習自我鑒定。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習快要結束了,我的感受只能用八個字來概括雖然辛苦,但很充實剛開始的時候感覺時間好漫長,四個月呀,什么時候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,最后一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時,突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識,學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。

當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地。

小二班共有40個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的渡過在幼兒園的每一天。

二、辛苦的實踐

1、集中教育活動。

好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,很累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n:熟悉教學內(nèi)容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學。

2、戶外活動。

說到戶外活動,就是讓老師最揪心的事情了,每個幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經(jīng),害怕漏看一個孩子而出意外,好在實習圓滿結束,我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。

三、發(fā)現(xiàn)不足

實習期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足,主要歸結為以下幾點:

1、表達能力不強,綜合概括能力仍欠缺。

2、語速、語調(diào)掌握還不夠好,語言不夠童化。

3、專業(yè)技能不扎實。

4、人際關系的處理有待提高。

5、與教師的交流顯得有些少。

幼兒教師頂崗實習報告【篇9】

今天,我要分享的是我作為一名幼師實習生的經(jīng)歷。進入實習班級后,我第一時間感受到了孩子們無限的純真和可愛。同時,也開始了我的幼師之旅。

在頂崗實習的前幾天,我在老師的指導下開始做好每天的備課,研究各類教學資料。我學習準備了一些生活中常用的兒歌和故事,遇到問題時也不忘請教老師和同事們。雖說很辛苦,但也很充實。

在實習的這段時間里,我漸漸找到了與孩子們相處的感覺,開始體驗到了幼師的職責和使命。孩子們都非?;顫娍蓯郏撬麄円舱幱谔剿鳌l(fā)現(xiàn)的階段,所以他們經(jīng)常會有一些自己的決策需要幼師來指導管理,而這就需要我們有足夠的信心和耐心。例如,有一天,一個學生不停地哭鬧,放學時告訴我他想媽媽了。我耐心地和他溝通,讓他自己嘗試將自己的情緒調(diào)整到更好的狀態(tài)。在這樣的過程中,我不僅幫助他控制好情緒,也建立了一種信任關系。

除了幫助孩子們調(diào)整他們的心態(tài),我們作為幼師還需要了解并關注孩子們在各個方面的表現(xiàn)。在日常工作中,我們要與學生和家長充分溝通,了解他們的主要需求和期望,因為對于孩子們來說,幼師是他們重要的學習和成長過程中的指導者和朋友。

同時,我們需要關注孩子們的身體狀況和生活習慣,如果發(fā)現(xiàn)問題,要及時與家長商量,以便他們能夠采取措施來糾正問題。例如,有些孩子容易感冒,我們在細心的照顧不同孩子的同時,也要提醒他們保持干凈衛(wèi)生習慣。

在這段時間里,我所經(jīng)歷的一切都讓我感慨良多。無論是瞬間的歡笑,還是一點一滴的進步,在我教育生涯的日志中,都注定是那些值得安心回憶的記憶。我大概領悟到了幼教行業(yè)的重要性,以及對一個孩子成長的影響。

總之,我的實習經(jīng)歷讓我更深入地了解了幼教的工作和職責。對我而言,作為一名幼師實習生是一次磨練和挑戰(zhàn),但也是一個充滿了驚喜、幸福和快樂的經(jīng)歷。我始終堅信,只要有心,愿意學習和探索,每個人都可以成為一名優(yōu)秀的幼師。

銷售頂崗實習報告


古人云,工欲善其事,必先利其器。在平日里的學習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的“銷售頂崗實習報告 ”,歡迎你收藏本站,并關注網(wǎng)站更新!

銷售頂崗實習報告 篇1

(1)社會實踐分析:此次社會實踐是我首次在銷售行業(yè)進行的實習,對于銷售我們一無所知,尤其是對于糧油的銷售我們更是從未接觸過,剛開始的時候我們一片能盲目,遇到了很多的困難,曝露出許多缺點,并且也范了許多的錯誤,但是我們堅持了下來,努力的彌補了缺點,改正了自己的錯誤。從而圓滿的完成了實習任務。

接下來我就具體的分析一下我們在這次實訓中的感受和不足。首先是工作方面,因為首次接觸糧油的生產(chǎn)以及銷售所以有很多地方總是不懂,很多事情都要咨詢老員工,而且因為不懂所以也經(jīng)常因為自己的不注意而導致一些問題的發(fā)生,受到老員工的指責,記得有一次在車間,我出于好奇就在車間到處亂跑,結果被一位老師傅教育了一頓。還有就是在進行糧油銷售的時候被顧客為難,因為剛開始工作我缺少應變事情的能力和勇氣,有位顧客對我說了一些難聽的話的時候,我就像愛了很大的打擊一樣,眼淚都快要出來了。老員工們說營銷這一方面是這樣的了,習慣了就沒什么了,最主要的就是臉皮厚,才能做成生意,如果連這點都受不住的話就不用做了。后來我習慣了,就沒什么了,反而覺得其實這就是對我最好的鍛煉。

(2)社會實踐結論:在社會實踐過程中遇到了很多問題,有些問題是在別人的幫助下解決的,而有些小問題就是通過自己解決的。對于經(jīng)常把貨物價目記錯,我知道這是不應該發(fā)生的事情,為了自己在老板面前留個好印象,我在銷售的那幾天,就時時去看各個產(chǎn)品的價格。終于通過自己幾天的努力我已經(jīng)很清楚的了解了所以產(chǎn)品的價目。我知道這是個很簡單的事情,自己不能老是在這個問題上出錯誤,我想只要下功夫肯定可以解決的。

這次社會實踐中我覺得最難的是跟顧客打交道,面對不同的顧客要有不同的方法,但必須都要有十分的耐心。我覺得自己還算幸運,幾天的營銷時間里,沒有遇到很多難纏的顧客。我在遇到那些難纏的顧客時,當自己所有的話都說完以后就無話跟別人解釋了。所以這是個非常大的缺陷,在以后我還要學會多用不同的方式跟人打交道。社會實踐收獲:在此次社會實踐過程中我的收獲簡直太多了。首先是生活上,在我外面實習的這一個月我基本上是一個人生活,逐漸的我覺得自己的獨立生活能力有了顯著提高,以前在學校的時候雖說離開了父母,但是其實沒有多大的作用,只有現(xiàn)在出來多走走見識見識,鍛煉鍛煉這樣才能讓我們真正的學會獨立生活!然后是工作,在工作方面,出來上的這一個月班,讓我學會了很多以前在學校沒有學到的東西,比如說做賬目報表,在學校的課程里是沒有的,但是現(xiàn)在我通過這次實習,已經(jīng)會做基本的賬目報表,也算學有所獲吧!這總的來說這次社會實踐對我們來說意義重大、受益匪淺!

銷售頂崗實習報告 篇2

一、實習過程

開始實習之前,我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語專業(yè)的大學生,這次的實習卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開始,我過著與以往完全不一樣的生活,每一天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自我的工作任務,不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的職責,不再只是對自我了,而是對一個公司,所以凡是都要細心謹慎。

學校換成了公司,同學換成了同事,不再有自由支配的時間,一切來得那么無情,可是去必須適應。其實我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價、傳真和郵件、繪制表格等。每一天重復著這些煩瑣的工作,時間久了容易厭倦,可是工作煩瑣也不能馬虎,一個小小的錯誤不但會給自我?guī)砺闊鼤o公司帶來巨大的損失,而像公司的業(yè)務員每一天都得到處奔波,他們必須具備堅韌不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職,每次看到他們我就會充滿干勁。

二、實習感悟

“在大學里學的不是知識而是一種叫自學的本事。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義,除了英語和計算機操作外,課本上學的理論用的很少,我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理文件,有時覺得沒有太多挑戰(zhàn)性,而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大部一樣了,計算機知識日新月異,他們不得不以自學盡快掌握新知識,迎接一個一個新的挑戰(zhàn),如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動手,不斷學習新知識積累經(jīng)驗,沒有自學本事的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

我最大的感悟就是真誠所至,金石為開。不管多難做,做好自我的那一份,總有一天會有收獲,只是時間的問題。但如果你不去做,這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。

另外,人際關系的處理也很關鍵,雖說在工作中本事必須有,但如果沒有同事的合作與包容,你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點,縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。

還有就是堅持的重要性。實習中自我的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。僅有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

針對助理的職業(yè)特點,具體遇到挫折時不妨從調(diào)整心態(tài)來疏解壓力,并進行冷靜復習,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因,總之,經(jīng)過這些感悟,我不僅僅明了我會在以后的工作中做得更好,更會學會珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉(zhuǎn)賺來的錢,珍惜每一次工作機會,因為懂得了它們的重要性,以后我會更加珍惜。

三、實習總結

首先,是提議方面的。期望以后學校能夠增加實踐環(huán)節(jié)以增加學生們的工作本事,并以社會需求為導向調(diào)整課程設置,畢竟,我們改變不了招聘條件,職能使自我成為人才,這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。

其次,是我在本次實習表現(xiàn)的總結。經(jīng)過這次實習,我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗,可是也有一些遺憾,也許因為實習日子短的關系,我對助理工作的認識還僅僅停留在表面,未能具體處理全部工作,雖然有了必須的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結,在今后的學習和工作中我要做到以下五點:

其一是加強英語的學習。對于助理這一職務雖然頻繁的應用英語,但作為自我的專業(yè)卻能夠成為我的優(yōu)勢??墒?,在實習的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎樣突出,這是由于我對英語還處于會而不精的原因。所以,在以后的學習中我要經(jīng)過擴大詞匯量和增大閱讀面來提高自我的英語水平,使自我的優(yōu)勢更加突出。

其二是加強溝通本事。經(jīng)過實習,我發(fā)現(xiàn),專業(yè)知識固然重要,但良好的溝通本事是讓別人發(fā)現(xiàn)自我本事的前提,對于助理這個職位來說,溝通本事更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的本事。經(jīng)過在日后的交際中來提高我的溝通本事必須會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。

其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關系,在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中理解了團結合作的重要性,停留在這個大家都認同的概念中,可能會進一個誤區(qū),理論正確行動卻沒有效果,這就要求我們每個人增加奉獻精神,一個人若不懂得在團隊中主動奉獻,本事再好也會變成可有可無的主角。應當把自我所擁有的知識本事奉獻出來才能促進團隊的提高,并使自我的本事得到認同。

其四是學習忍耐,社會不像學校,它關系網(wǎng)錯綜復雜,沒有人能夠無條件的理解你的一切情緒,俗話說,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,要堅持寬容的心態(tài),在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功,處理好一切關系。

其五是要做好身邊的每一件事。此刻我的人生觀和過去有些不一樣,以往年少輕狂,好高騖遠,總覺得明天肯定會很美。此刻,在我心中定義的美跟以前不一樣,得到的方式也不一樣。此刻的美是一種踏實的感覺。并且是經(jīng)過自我的堅持不懈的努力得來的。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。

雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經(jīng)驗??稍趯嵙暺陂g的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學些什么,再做些什么,這短短的實習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

在這短短的三個多月中,我除了學會了一些工作的基本技能外,也學到了做人做事的道理,更讓自我浮躁的心平靜了下來,看清了自我的本事,明白了自我究竟想要的是什么。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西,更讓我看到了這個社會競爭的殘酷,所以僅有堅持進取心才能使自我不被淘汰實習結束之后,當初對自我適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,心理最終有了些輪廓,在現(xiàn)實生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它會影響我們今后的道路,我會帶著在實習中的收獲,去爭取去努力,把握好人生中的每一個機會,找到自我想要的生活。

最終要感激我的母校--師范學院,一向以來對我的培養(yǎng),感激全體教師的栽培,感激四年來我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫忙我成長,多謝你們。

銷售頂崗實習報告 篇3

2個月的暑期銷售實習已經(jīng)圓滿結束。 在兩個月的實習中,我學到了很多書本上從來沒有做過的事情。 同時,這也是我大學畢業(yè)即將進入社會前的一次熱身。 通過這次熱身實習,我看到了很多來自生活和工作的無形壓力。

比如剛開始工作時微薄的收入,簡直是自給自足,沒有多余的錢可以存。 在工作中,我會遇到各種各樣的問題和煩惱,都需要像我這樣的新手默默解決。 毫無疑問,這是我人生中遇到的最嚴峻的考驗,也是我人生的轉(zhuǎn)折點。 在兩個月的實習中,我學到了很多,也遇到了很多困難。 同時,我也看到了自己的很多問題。

整個實習過程讓我受益匪淺。我的職位是前臺銷售,銷售各種型號的手機,包括諾基亞、索尼愛立信、摩托羅拉、三星、OPPO等知名品牌。而對于這些風格的手機,尤其是整個行業(yè)的狀況,我真的不知道。所以,一開始,我需要向店里的一些同事學習一些銷售技巧。對于手機行業(yè)來說,當然需要良好的口才和溝通的親和力來說服消費者購買產(chǎn)品。而這本身對于我這種害羞的大學生來說無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。在適應階段的前幾周,我在這方面遇到了很多灰燼,也遭受了很多失敗。但俗話說,“吃一口長一智”,“失敗是成功之母”。一次又一次地從失敗中總結和鍛煉,從中學習,增長我的知識。經(jīng)過一段時間的學習和提升,我的銷售業(yè)績有了很大的提升。

漸漸地,我的銷售技巧越來越熟練。但是在手機銷售的過程中,最頭疼的就是需要記住大量各種款式手機的價格和特殊功能,以及了解產(chǎn)品相關知識,才能更好的介紹產(chǎn)品。在銷售過程中給客戶。 .由于手機款式多樣,客戶的選擇不僅限于現(xiàn)有的顯示屏手機行列,更多的手機款式依然受到客戶的青睞。因此,我們需要知道許多產(chǎn)品的價格。雖然我們有價目表,但是這樣繁瑣的詢價非常麻煩,對工作本身的影響也很大。在銷售高峰期,客戶數(shù)量增加,查詢量增加。因此,內(nèi)存產(chǎn)品的價格和功能就顯得尤為重要。實習期間賣手機會遇到各種各樣的客戶,而對于不同的人,對產(chǎn)品的不同要求,我們需要有很強的適應能力,盡可能的滿足客戶的需求。俗話說“客戶就是上帝”,我在這次實習中有了深刻的體會。而像我們這樣一向奢靡自負的大學生,要學會妥協(xié),學會包容,讓一切盡可能朝著成功交易的方向發(fā)展。但是,售完之后,又要面對售后服務的麻煩。很多消費者在購買手機后會遇到產(chǎn)品質(zhì)量問題。因此,有些客戶會直接向賣家提出“麻煩”,這也對我們的正常工作造成了很大的影響。

在整個實習過程中,我開闊了眼界,增長了見識,體驗了社會競爭的殘酷,但更希望自己在工作的各個方面積累經(jīng)驗,從而開始我的職業(yè)生涯。以后有自己的事業(yè)。路準備好了。由此,我也深刻地感受到了自己的不足,專業(yè)理論知識與實際應用的差距。在以后的工作和學習中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自己,為社會做貢獻。大學畢業(yè)在即,馬上就要面臨嚴峻的就業(yè)壓力,就目前的經(jīng)濟形勢,畢業(yè)前景不容樂觀。所以,只有加強自身的學習,提高自己的文化知識和技能,才能在未來站穩(wěn)腳跟,成為真正有用的人。

銷售頂崗實習報告 篇4

20xx年9月1日至20xx年1月31日在xx市企xx路時代廣場一樓進行五個月的手機業(yè)務實習,我在店里是銷售手機,向顧客推薦手機,我在店里是見習店員。

xx電訊連鎖集團股份有限公司創(chuàng)立于1994年(前身為xx電訊連鎖有限公司,20xx年整體變更為股份有限公司,以下簡稱中域電訊或中域),是中國手機零售行業(yè)第一個“中國馳名商標”,首開行業(yè)形象代言先河,每年均投入巨資于中央電視臺等媒體進行品牌宣傳,創(chuàng)業(yè)至今,于公益回饋方面,一直不遺余力,在扶貧、賑災、環(huán)保等方面都做出了杰出的貢獻,并榮膺多項殊榮。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,中域電訊連鎖店遍布全國各地,業(yè)務范圍覆蓋手機銷售、配件銷售、增值服務、移動業(yè)務、電子商務等領域,是國內(nèi)規(guī)模最大的手機連鎖企業(yè)之一。中域電訊一直以來專注于營銷和管理模式的創(chuàng)新,勇于嘗試新業(yè)務,不斷探索出前沿的經(jīng)營理念;在連鎖擴張業(yè)態(tài)上率先突破行業(yè)固有的模式“瓶頸”,利用對加盟商進行分級管理的方式,創(chuàng)造出獨具特色的連鎖經(jīng)營模式,從而奠定了中域電訊在手機行業(yè)的領導地位。xx年中域電訊以“攻城掠寨”的速度,走出廣東,邁向全國,拉開了中國手機連鎖擴張的盛大序幕;20xx年中域電訊攜手家樂福,強強聯(lián)合打造獨樹一幟的“店中店”模式,這標志著中域電訊連鎖擴張步入一個全新階段,到20xx年,中域?qū)⒑献骰锇閿U大到易初蓮花、好又多、百佳、樂購、大福源、沃爾瑪?shù)葒H知名零售巨頭,“店中店”模式迅速得到“復制”,并在全國范圍進行推廣。

我在店里是銷售手機的,向顧客推銷手機,在做我們這行,我們一定要學會與人溝通和處理事情的應變能力,要細心,要以誠待人,要有毅心有恒心,遇到事情不要慌張。而我們的產(chǎn)品是手機,我們公司是直接向廠家拿貨的,所以我們的價格比別人低,也是正宗行貨,也是全國最大的一家手機專業(yè)連銷店,這就是我們公司的優(yōu)勢。如果你想要知道手機的質(zhì)量,首先按X#06#,然后在你的手機上會出現(xiàn)一個序號給你,找到第七個和第八數(shù)字,那么你的手機質(zhì)量的好壞就明確了。如果是00,是質(zhì)量最好的手機(原產(chǎn)公司生產(chǎn)的,原裝手機),如果是13,那么是質(zhì)量最差的。

我在中域電訊做了五個月,在這五個月期間,我學到很多學校里學不到的知識,而服務營銷顧名思義,就是在營銷的過程中注重服務隊品牌的價值影響,即通過提高產(chǎn)品整體概念中的延伸產(chǎn)品價值,以至于提高產(chǎn)品的總價值。服務營銷是市場營銷的一種形式,服務營銷往往必須與其他營銷方式同時應用,它只能起到畫龍點睛的作用。服務營銷應注意的是:服務人員的素質(zhì)、態(tài)度等,尤其要注意怎么來服務。服務營銷部只適用于服務業(yè),任何產(chǎn)業(yè)都需要服務營銷,往往往服務做得好比類似降價促銷的手段更容易留住客戶。因為心理因素是影響消費者行為的重要因素。因為這樣,我們每個月都會去培訓,磨練自己的口才、以及銷售技巧,每個星期都會去做市場調(diào)查,知已知彼,才能百戰(zhàn)百勝。而我們要在顧客消費心理的角度去了解,這樣我們才能留住顧客,要不然顧客就會流失。而我們做為一名手機銷售員,在店里做的是銷售工作,雖然這份工作很變通,但是我仍然會用心去做好這份工作。其實不管做什么工作,干什么事情都需要我們有毅力。任何事情做久了我們都會產(chǎn)生厭倦感的,只是剛剛開始時有熱情是遠遠不夠的,我們需要的是持之以恒。怎樣做到,就需要我們在平淡中尋找快樂,自己給自己找一些有趣的事情做。我就是那樣的在工作久了以后,就開始產(chǎn)生了厭倦,剛開始的熱情也一點點的被時間給消磨掉了。在這短短的實習期間,我經(jīng)歷的或許只是人生閱歷的一小部分。人生這部大書真厚??!不同的章節(jié)都有它不同意義,不管是喜劇,甚至是悲劇。我都會以積極向上的心態(tài)去面對,用我的微笑去迎接。努力在我的人生這部大書上畫好每一筆。

銷售頂崗實習報告 篇5

時光荏苒,時間飛逝。短暫的實習期在不知不覺中已然結束,經(jīng)過這次的實習讓我收獲很多,也促使我成長。

一、實習公司簡介

__市__食品有限公司成立于20__年。公司市場銷售網(wǎng)絡的覆蓋范圍廣、銷售終端的數(shù)量多,銷售模式引領__市同行業(yè)。

二、實習總結

實習工作是參與__產(chǎn)品的銷售及宣傳,銷售對象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的零售及批發(fā)商鋪。日常工作流程為,估計當日銷售產(chǎn)品品種及數(shù)量并裝上小型貨車,驅(qū)車到鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場進行銷售工作。

銷售工作的內(nèi)容為:向店主介紹新產(chǎn)品能夠吸引消費者眼球的特點,和店主相對注重的價差(售價和進貨價之差),再盡力說服店主購進新產(chǎn)品銷售;倘若店主同意購進,則需書寫銷售清單包括產(chǎn)品品種,各產(chǎn)品數(shù)量及單價及各單品總金額,并將所購產(chǎn)品選擇合適的位置陳列,最后清點并核對店主支付的銷售金額;若不同意,則努力讓店主對新產(chǎn)品有一定的認識,便于自己下次銷售工作的順利進行。

三、實習收獲

1、商場如戰(zhàn)場,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。在銷售工作中,知己,站在消費者角度了解新產(chǎn)品的獨特之處,產(chǎn)品能為消費者提供哪些好處,新產(chǎn)品價格的公正公道之處;知彼(店主及消費者),單件產(chǎn)品價差的多少能滿足店主,店主的銷售量情況,消費者的購買能力及消費需求。

2、做銷售是人與人之間溝通的過程。因此銷售人員需具備良好的溝通能力,如何從容淡定的面對各種不同喜好、不同性格、不同心情的客戶,使對方有興趣傾聽,先接受銷售員,進而接受產(chǎn)品,是一項很專業(yè)的技巧。

3、確認客戶問題,并且重復回答客戶疑問。這點在與客戶溝通攀談中易于打消其顧慮,進而容易接受銷售員及銷售產(chǎn)品。

四、實習體會

實習期間日復一日的銷售工作,從陌生無從下手到掌握銷售技巧,使我明白選擇了就得學會面對,而面對僅僅是需要踏出的第一步;在陌生的環(huán)境中,少不了的是舉足無措處處碰壁,此時不應該消極逃避,應用積極的態(tài)度去接受并解決困難,從而獲得寶貴的經(jīng)驗,經(jīng)驗是一把利器,是所向披靡能從容解決問題的法寶,是每一個人最應該向前輩學習的東西以助于用最短的時間適應每一種新環(huán)境。

而要在新環(huán)境里取得成功,則需分析了解環(huán)境的變化,研究與選擇合適的改變方式。

銷售頂崗實習報告 篇6

頂崗實習周記

在實習的歷程當中,我學到了許多在課堂上學不到的知識,真可謂上了十分寶貴的一課,受益匪淺。通過這次,我也對以后自己的學習、生長方向有了更進一步的了解:學習不但僅是學習講義知識,還要也是更重要的是學習如何將學到的知識使用于實踐。

看他們辦理業(yè)務。他們的熱情和真誠讓我的心熱呼呼的!我學了一天。固然很累但我的心里甜滋滋的。晚上我還跟他們做游戲、唱歌、打乒乓球等。玩的可開心了。我越來越覺得我曩昔對他們的想法太過火了。我們要學會融入他們中去。那樣我們在他們當中的生存會很開心的!

二零xx年一月一零日

實習的第一個星期——“真誠”

實習的第一個星期——“真誠”

本日十分的開心。我事情實習的第一天,我懷著惴惴不安的心情,之前聽過許多關于實習生的聽說,說他們在單元要么被當成通明人,要么就凈干些雜活,于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室,只見幾個陌生的面孔。

實習心得體會范文

我淺笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個風俗,每天早上見到他們都要淺笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。

這周我仍然在教務處實習,通常教務主任或教學組長不會請實習生做許多事,只有在忙不外來時,請我們一同幫忙。

但是,這周我是屬教務處的實習生,以是我與教學組長賣力去永和送美術作品,別的實習生則是留在學生協(xié)助運動舉行。這次送美展的經(jīng)驗讓我曉得「訓練自己不暈車」是件很重要的,以往坐車時都是一上車就連忙睡覺,來制止暈車的情況,但是這次我坐在教學組長的閣下,我曉得我不能睡覺,因為這是根本禮貌,以是來回的兩個小時我都沒有睡,一到學校,我的胃真的快翻過來了,覺得十分不愜意,基礎無法再協(xié)助收拾小區(qū)有教室的會場,

學習心得體會

由此看來,訓練自己不暈車也是件很重要的事呢!像這周四下午教務處必須同時派人到永和送美術作品參賽,以及在學校辦三鶯區(qū)小區(qū)有教室的一年結果發(fā)表,以是教務處這周相當?shù)拿β?,事前我忙著協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂種種數(shù)據(jù)…不外也因為如此,讓我曉得做立牌時,如何利用WORD里面的文字藝術師來疾速制作,以及數(shù)據(jù)用訂書機裝訂后還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等,這些都是我在大學時未曾看過,乃至入手做過的,固然忙的昏天公開,但是也讓我學到不少實務經(jīng)驗。頂崗實習周記

銷售頂崗實習報告 篇7

1、實習目的

生產(chǎn)實踐是教學與生產(chǎn)實踐相結合的重要實踐教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實踐過程中,學校還旨在培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題、從生產(chǎn)實踐中學習的能力和方法。培養(yǎng)團結協(xié)作的精神,牢固樹立集體意識,個人的智慧只有融入集體才能發(fā)揮最大的作用。

通過這次生產(chǎn)實踐,我學到了電氣設備操作的技術管理知識、電氣設備的制造工藝知識和在學校學不到的實用知識。在向工人學習的過程中,我們養(yǎng)成了艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中,我認識到嚴守紀律、統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)是現(xiàn)代大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生的需要,從而進一步提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實踐,對鞏固和深化我們所學的理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力,強化我們的勞動觀念起到了重要的作用。

2、實習任務

1、全面、全面地了解企業(yè)的??生產(chǎn)流程和生產(chǎn)技術;設備、技術、產(chǎn)品等方面的知識;了解企業(yè)組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)、銷售等方面的知識和操作流程。

2.在相應專業(yè)的實習崗位上,力求將所學的理論知識與實際工作緊密結合,并能靈活運用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能和工程實踐能力得到充分發(fā)揮可以獲得。全面升級。

3. 積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面有明顯提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)變,做好準備畢業(yè)為以后的就業(yè)打好基礎,提高就業(yè)競爭力。

三、實習基本要求

1、實習公司的學生必須遵守公司各項規(guī)章制度和相應的勞動紀律,并且不能無故請假。未經(jīng)允許擅自離開崗位。如有特殊情況需要離開或更換實習公司的,必須征得實習公司和導師的同意。

2、學員在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3.必須遵紀守法,以身作則,恪守公民社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠規(guī)、校規(guī)等不允許的活動。

4、努力工作,積極完成實習單位交辦的任務,虛心學習,積極誠懇地向師傅、工程技術人員和企業(yè)管理人員請教,努力學習。

5、多與導師溝通,及時得到導師的指導。

4.實習內(nèi)容

(2)流水線生產(chǎn)特點簡介:顧名思義,流水線就是集團,每個員工都要認真做好自己的本職工作,因為整條流水線的每一個工序都是緊密相連的,整條流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品可能會因為某個工序的失誤而造成浪費。

(3)學習和理解電子器件的結構類型、結構類型和功能。

(4)學習和了解工廠車間的生產(chǎn)組織和管理、生產(chǎn)工藝等。

(五)實習期間,開展社會主義愛國主義教育、愛勞動、紀律教育、安全教育。

5、實習過程

1、安全教育 實習開始時,學校組織我們到公司進行專業(yè)人士的安全教育并講解了安全問題的重要性以及在實踐中會遇到的各種危險和潛在危險等。

2.車間實習 我們車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定車間進行了實習。通過觀察、分析計算,與車間工人和技術人員協(xié)商,順利完成了規(guī)定的實習內(nèi)容。

3.理論與實踐相結合 為了進行更深入的車間實踐,在實踐過程中,我們將所學的書本知識與實踐的要求相結合,理論與實踐完美結合,也更促使我們繼續(xù)學習和研究。

4、實習工作總結 實習期間,我們把日常工作、觀察研究的結果、收集到的數(shù)據(jù)和圖表、聽到的報告內(nèi)容記錄在了實習日記中。隨時接受老師的檢查和指正。

6. 其他活動

在完成我們實習的業(yè)務內(nèi)容的同時,我們經(jīng)常利用現(xiàn)場學習的機會進行實習與社會、工人和工程技術人員一起活動。業(yè)余時間,他還組織球類、毽球、乒乓球等活動,加強思想政治教育活動。

七。實習感悟

生產(chǎn)實習是我院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術人才而安排的重要實踐教學環(huán)節(jié)。是理論與實踐與生產(chǎn)實踐相結合的重要途徑。目的是讓我們通過實習鍛煉和培養(yǎng)專業(yè)知識和人才素質(zhì),為畢業(yè)后盡快成為業(yè)務骨干打下良好的基礎。

通過生產(chǎn)實踐,了解和掌握車間管理、生產(chǎn)技術和工藝流程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)技術資料;生產(chǎn)組織管理等,加深對電子器件工作原理、設計、實驗等基礎理論的理解。它使我們能夠了解和掌握工廠車間的工作和管理知識。為進一步學習專業(yè)課程,從事這方面的研究和設計,打下良好的基礎。

在這次生產(chǎn)實踐的過程中,不僅加深了對所學知識的理解,更重要的是糾正了我們的勞動觀念,提高了我們的獨立工作能力。

總的來說,我對這門課程充滿熱情。首先,我從小就對這種小制作很感興趣。那個時候,我還不會焊接,但是我喜歡把東西拆開組裝,但是這樣一來,這東西就沒用了?,F(xiàn)在工廠電子實習是關于學習如何把東西重新組合在一起。每走完一步,我都覺得自己像個孩子,有一種“成就感”。二是電氣電子實習的特點是學生自己動手,掌握一定的操作技能,自行設計、生產(chǎn)、組裝、調(diào)試。它將基本技能培訓、基本流程知識和創(chuàng)新啟示有機地結合起來,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家培養(yǎng)的高技能人才,光會鼠標是不夠的。基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)作的基礎和必要條件。

經(jīng)過一個月的學習,感覺收獲頗豐。除了會寫實習報告外,我還有以下幾個方面的收獲:

1.我學到了很多關于電子技術的知識。理論有了初步的系統(tǒng)認識。

我們學習了常用元器件和電路元器件的測試技巧,印制電路板圖的設計制作和工藝流程,吹風機、手電筒、鼻吹風機的工作原理和功能成分。這些知識不僅在課堂上有效,而且對以后電子技術的學習也有很大的指導意義,在日常生活中也有現(xiàn)實意義。

二是鍛煉動手能力。

實踐帶來真知。縱觀過去和現(xiàn)在,所有的發(fā)明和創(chuàng)造都經(jīng)過實踐檢驗。沒有足夠的動手能力,談在未來的科學研究,尤其是實驗研究上取得成就,是奢侈的。實習期間,我鍛煉了自己動手的能力,提高了解決問題的能力。比如在組裝和測試手電筒的時候,我發(fā)現(xiàn)有幾個短路的焊盤是我自己修理的。

銷售頂崗實習報告 篇8

時光如俊,一眨眼就大三了,馬上就要畢業(yè)了,很多人都很迷茫,都在想畢業(yè)之后該何去何從;而我早已有自己心儀的單位了,那就是:xx專營店。自從我五月份去哪里實習一個月多月之后我就深深的愛上這個單位和這個品牌。記得那時候是譚主任安排去面試的,那時候我很幸運面試通過了,后來就在哪里實習了一個半月左右,在哪里我實習的很開心,每天都很充實,工作也很順心,那時候我就給自己定位了,堅定要做一名出色的汽車銷售顧問。

從今年的xx月份到現(xiàn)在我一直在東風日產(chǎn)實習,平時周末就去做做兼職,每一個月都可以掙到自己的生活費,從今年的五月份到現(xiàn)在我都沒有問過家里人要生活費,雖然工資不高,但可以解決自己的溫飽問題,同時還可以積累經(jīng)驗;在哪里的實習和平時的兼職,使自己工作的很開心,而且多次得到公司領導的表揚和鼓勵。我還參加過五一、十一、國際車展等大型車展,從中我學到了很多東西,從之前什么都不懂的我到現(xiàn)在熟悉銷售流程和銷售技巧的我來說,我覺得這是我人生的一次飛躍。

還有每次公司里面的慶功宴我都有去,和公司的老總、經(jīng)理、主管一起喝酒,有一次我還喝到吐了,那時候我們老總也認識我了,好表揚說我是是個人才,一定要留住,一定要挖過來我們店幫忙。那時候我聽到老總這句話我內(nèi)心是無比的開心和激動。在公司我很積極,得到同事們的指教和幫助,我覺得生活在那樣子的大家庭里面我感到很開心。雖然現(xiàn)在工資不高,但轉(zhuǎn)正之后就高了,就靠自己的能力了。

我想對這次國際車展說幾句話吧。這次國際車展我的職責和收獲是什么呢?這次車展我的職責銷售助理;通過這十天的努力,我協(xié)助銷售顧問成功售出xx臺車,車型包括:xx等車型;通過這次車展我找到了自己,看到了希望,收獲最大的就是積累了這次車展經(jīng)驗。還有我從組織方和參展方來說說我的觀點吧:我認為這次車展需要改進的地方有:

(1)每個品牌的車每個車型都應該擺出來讓消費者有一個全新的認識和理解。

(2)在宣傳方面需要再加大一點力度,還有最好做一些標志性的指標指引客戶去到客戶想去的目的品牌。

(3)后勤方面可以對參展企業(yè)提供一個有利的條件,參展企業(yè)需要從后門傳達一些資料和一些必需品就沒有必要走大門了。

因為過安檢需要時間,很麻煩,希望下次能改好一點。還有這次車展也有一些創(chuàng)新的地方,創(chuàng)新之處:

1)有些品牌在路邊樹立標新立志的標志,比如說xx和xx。

2)這次車展的車模年輕化了許多,以及表演的節(jié)目也增加了很多;

3)人性化的服務精神加強了,禮品贈送價值也提高了。

我想每個人都有自己的目標和夢想,每個人都有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,要認清自己,給自己定位,從點滴做起,努力拼搏,我相信我們都會實現(xiàn)自己的目標和夢想的,相信自己是最棒的,成功是屬于我們每一個人。

銷售頂崗實習報告 篇9

20xx年9月1日至20xx年1月31日,我在xx市七八路時代廣場一樓做了五個月的手機業(yè)務實習。我在店里賣手機,向顧客推薦手機。店里有學徒。

xx電信連鎖集團有限公司成立于1994年(原名xx電信連鎖有限公司,20xx年變更為股份有限公司,以下簡稱中宇電信或中宇),是中國的手機零售商。行業(yè)首創(chuàng)“中國馳名商標”,首創(chuàng)行業(yè)形象代言,每年在央視等媒體投入巨資進行品牌推廣。自成立以來,不遺余力地回饋社會公益,在扶貧、救災、環(huán)保等方面不遺余力。他做出了杰出的貢獻,并獲得了許多獎項。經(jīng)過十余年的發(fā)展,中宇電信連鎖店已遍布全國,業(yè)務范圍涵蓋手機銷售、配件銷售、增值服務、移動商務、電子商務等領域。是中國最大的手機連鎖企業(yè)之一。中宇電信始終注重營銷和管理模式的創(chuàng)新,勇于嘗試新業(yè)務,不斷探索前沿的經(jīng)營理念;率先突破連鎖擴張業(yè)態(tài)的行業(yè)固有模式固有的“瓶頸”,利用加盟商分級管理。從而形成了獨特的連鎖經(jīng)營模式,從而確立了中宇電信在手機行業(yè)的領先地位。 xx年,中宇電信走出廣東,以“攻城掠村”的速度進軍全國,拉開了中國手機連鎖擴張的盛大序幕; 20xx年,中宇電信與家樂福聯(lián)手打造了獨特的“店中店”模式,標志著中宇電信的連鎖擴張進入了一個新階段。到2009年,中宇將把合作伙伴拓展至蓮花蓮花、蓮花等國際知名零售巨頭,好有多、百佳、樂購、大富源、沃爾瑪。“店中店”模式迅速“復制”并在全國推廣。

我在店里賣手機,賣手機給顧客.在我們的業(yè)務中,要學會與人溝通,處理事情。要有毅力和毅力,遇到事情不要驚慌。而且我們的產(chǎn)品是手機。我們公司直接從制造商那里購買貨物,所以我們的價格比別人低,我們也是正品行貨,我們也是國內(nèi)最大的專業(yè)手機連鎖店,這是我們公司的優(yōu)勢,想知道自己手機質(zhì)量,先按X#06 #,然后一個序列號會為你出現(xiàn)在你的手機上,找到第七和第八個數(shù)字,你的手機質(zhì)量就一目了然了。如果是00,就是質(zhì)量最好的手機(原公司生產(chǎn)的原裝手機),如果是13,就是質(zhì)量最差的。

我在中宇電信工作了五個月。這五個月里,學到了很多在學校學不到的知識,而服務營銷,顧名思義,就是在營銷過程中注重服務團隊品牌的價值影響,也就是通過提升產(chǎn)品整體概念中的延伸產(chǎn)品價值,從而提高產(chǎn)品的總價值。服務營銷是營銷的一種形式,服務營銷往往必須與其他營銷方式同時應用。只能起到畫龍點睛的作用。服務營銷要注意:服務人員的素質(zhì)和態(tài)度,尤其是如何服務。服務營銷部只適用于服務行業(yè)。任何行業(yè)都需要服務營銷,服務做好往往比降價手段更容易留住客戶。因為心理因素是影響消費者行為的重要因素。正因為如此,我們每個月都會去培訓,磨練我們的口才和銷售技巧,我們每周都會做市場調(diào)查。而且我們要從客戶消費心理的角度去理解,這樣才能留住客戶,否則就會流失客戶。作為手機銷售員,我們在店里做銷售工作。雖然這份工作很靈活,但我還是會用心做好。事實上,無論我們做什么,我們都需要堅持不懈地去做任何事情。做任何事情時間長了都會覺得無聊。一開始有熱情是不夠的。我們需要的是堅持。怎么做,就需要我們在平淡中尋找快樂,為自己找一些有趣的事情去做。我就是這樣。工作了很長時間,我開始感到厭煩,一開始的熱情也被時間磨掉了。在這短暫的實習期間,我所經(jīng)歷的可能只是我人生經(jīng)歷的一小部分。生命之書好厚!不同的章節(jié)有不同的含義,無論是喜劇還是悲劇。我會以積極的態(tài)度面對它,用我的微笑迎接它。努力把每一筆都畫在我人生的大本上。

人事頂崗實習報告


古有一語曰:勤耕得良果。為了更加具體地闡述一些數(shù)據(jù),報告的使用越來越頻繁。在編寫可行性報告時,所有數(shù)據(jù)都必須通過真實調(diào)查獲得。網(wǎng)編為大家搜集和分享了一個標題為“人事頂崗實習報告”的巨佳文章,讓我們一同品味!

人事頂崗實習報告 篇1

時光荏苒,三個月的實習圓滿結束?;厥c點滴滴,成功后有喜悅和興奮,挫折后有失落和無奈。在大師們的悉心教導下,我在獲得業(yè)務技能的同時,也經(jīng)歷了內(nèi)心的微妙成長。

面對新環(huán)境,新客戶,我有點緊張。在看似忙碌忙碌的工作中,我開始記住“客戶”這個詞,因為我知道客戶是我們的服務對象,我開始體會到“微笑服務”的真諦。

這次實習主要是行政類。同時,學習聯(lián)合銀行業(yè)務。最初的幾周主要是觀看。開始安排我在財務部門的學習。我首先整理發(fā)票。雖然看似是一個可以用一句話解釋的過程,但實際操作卻沒有云里霧里那么順利,其中透露的細節(jié)也絕不馬虎。我從編碼開始,慢慢熟悉了整個操作。但隨著熟練度的提高,錯誤逐漸減少,我也從中吸取了自己的經(jīng)驗。正如我們的主管所說:“財務部門的工作不需要過人的智慧,而是需要細心和耐心?!钡拇_,財務工作是一項看似簡單卻非常復雜的工作,需要更多的耐心和細心。所以我一直在發(fā)展我在這方面的能力。一開始,我?guī)缀趺刻熳瞿呈露紩稿e,但漸漸地,在同事的幫助和指導下,我逐漸從經(jīng)常犯錯誤變?yōu)樯俜稿e誤,犯小錯誤,努力不犯錯誤。我把每一個錯誤都當作對自己的警告,也是我成功的一個關卡。我不拒絕在生活中犯錯誤。重要的是對錯誤的正確態(tài)度和隨后的自省。

因為老板和同事的信任,一個月之內(nèi),我就有了自己的固定辦公桌。雖然業(yè)務服務不多,但我已經(jīng)逐漸培養(yǎng)了自己在一些簡單的業(yè)務上的專注和細心。能力。因為我覺得做生意是可以學習的,但是性格需要慢慢培養(yǎng)和塑造。這需要一個過程,更需要一個毅力。

三個多月的時間一晃而過,但給我留下的不僅是業(yè)務技能的提升,還有精神上的同化和啟發(fā)。實習的結束也是一個新的開始。在新的起點,我會重新審視自己,不斷給自己充電。在提高業(yè)務能力的同時,加強技能培訓,使自己在原有水平上再上新臺階。

第二部分:人事助理實習總結

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,為期三個月的實習圓滿結束?;厥c點滴滴,成功后有喜悅和興奮,挫折后有失落和無奈。在大師們的悉心教導下,我在獲得業(yè)務技能的同時,也經(jīng)歷了內(nèi)心的微妙成長。

為了更好地鞏固現(xiàn)有知識,學習技能,我到貴中紙業(yè)有限公司實習,在辦公室擔任人事文員。在這里,我將總結一下我的實習。

實習期間接觸了一些辦公用品,比如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司的基本情況辦公室。同時,我也學到了很多更有用的東西。

剛開始實習的時候,第一次進入一個陌生的環(huán)境,不知所措,難免會有些緊張。是同事們友好的微笑解除了我的尷尬。每個人都非常有禮貌,無論大小,都說謝謝。

作為行政文員,任務相對繁瑣復雜。說起來容易做起來難。每天都要發(fā)傳真、收信、整理廢紙等,手頭有很多事情要完成。當然,這個時候,還是要把重要的事情放在第一位,把所有的事情都按照優(yōu)先順序排列。這樣就不會亂了。恰巧公司最近在擴張,有很多傳真。做到“有條不紊”是做好事的關鍵。這次實習讓我對這句話有了更深的理解。

實習是我進入社會前的第一課。它教會了我如何與人打交道以及如何處理各種事情。雖然我在短短的3個月內(nèi)只能看到工作的一個方面,并且只學習了一些初步的方法,但這些對我來說非常重要。

這次實習教會了我,我還是大學里的小學生,還有很長的路要走。以謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小,都要認真踏實地完成每一件事,把每一步都做好。

通過實習,我有信心在未來能走得更好!

人事頂崗實習報告 篇2

1.實習目的

在大學里,我們學習的專業(yè)課程主要是人力資源管理六大板塊的理論知識。在實踐中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,對人力資源工作的內(nèi)容和性質(zhì)有更深的認識。在實踐中,可以結合理論加深對本專業(yè)的理解和總結,將專業(yè)知識與實踐相結合,逐步了解和體驗,從而更好地將所學的理論知識運用到工作中,為以后的工作打下一定的基礎。畢業(yè)后的未來工作。

2.實習時間

從xx到xx,20xx

3.實習地點

xx科技有限公司人事部

四、實習內(nèi)容

開門就是上車在職業(yè)道路上。作為一個應屆畢業(yè)生,我還沒有足夠的社交經(jīng)驗。經(jīng)過這幾個月,我學到了很多,收獲了很多感悟;尤其是在公司領導和同事的關心和指導下,認真完成領導交辦的工作,與公司同事合作,相處融洽融洽,配合各部門負責人順利完成各項工作;積極學習新的知識和技能,關注自己的成長和進步,學到了很多技能,增加了相關經(jīng)驗。將這幾個月的工作和學習總結如下:

首先,聘用和建立員工檔案。

1、辦理員工入職手續(xù)。新員工剛加入公司。首先,必須通過正常渠道成為公司的員工,包括簽訂保密協(xié)議、擔保、勞動合同等,工作證等;

二、考勤管理,完成每月考勤記錄,根據(jù)考勤情況計算分配工資。這是一個非常重要的內(nèi)容。計算工資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度、細致的工作狀態(tài)和高度的責任感。雖然只是簡單的計算,但公司目前約有480名員工,并在不斷擴大,人員數(shù)量的增加也增加了一定的難度。

三、辦公資料的申請、分發(fā)和管理。辦公物資的收集、發(fā)放和管理也是辦公管理的一部分,必須合理、規(guī)范地使用,及時滿足各部門的需要。

第四,辭職。為員工辦理離職手續(xù),員工離職還需辦理交接任務,保證正常生產(chǎn),解除勞動合同協(xié)議。

五、申請員工社保。為應對多項社會風險,社會保險設立養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、傷殘保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7項。因此,公司必須及時為員工提供相關保險。我的工作是及時統(tǒng)計新員工,辦理社保,定期去社保中心辦理醫(yī)??ā4送?,在遇到員工工傷、生育等保險時,需要遵循一定的程序。

工作的過程是一個不斷學習的過程。我在積極做,但還是走一些彎路。我所取得的一點點進步或多或少都付出了巨大的代價。做事的方式和處理日常生活瑣事的技能是我現(xiàn)在和將來學習的一部分。加強工作能力是我努力的方向。對于以后的工作,我有能力和信心做得更好。

五、實習經(jīng)歷

從踏入公司的那一天起,我就意識到我開始把責任扛在肩上,我不得不凡事小心,不然會對不起關心我的人,

“實踐是檢驗真理的標準?!睆膶W校到社會環(huán)境的變化,身邊的人角色完全變了,老師變成了領導,以前的同學變成了同事,相處的方式完全不同。在這個巨大的變化中,我們可能會猶豫、困惑,無法立即適應新的環(huán)境。我們可能不習慣人與人之間的勾心斗角和同事冷漠的眼神和言語。很多時候,我覺得自己沒有被領導重用,只做一些不重要的家務活,我的建議或工作得不到領導的認可。沒有成績的時候,就會有來自四面八方的壓力,領導也會對同事的嘲諷使眼色。當我迷路的時候,我想找人傾訴,卻發(fā)現(xiàn)沒有人傾訴。在學校,在同學和老師的關心和支持下,我每天都去上課,很放松。有句諺語:“紙上談兵,不知所措。”雖然兩個月的實習時間不長,但從中學到了很多},關于做人、做事、做知識。

實習期間,我發(fā)現(xiàn)理論和實踐差距很大。也許我們在大學里學到的知識根本難以應用到工作中,或者根本不起作用!同時,到了社會上,形形色色的人,有的比較老實,有的很老練,有的很高級,所以很難用同樣的方式和不同類型的人交流!因此,你必須不斷提高自己的言談舉止,帶著“空杯子”的心態(tài)去學習。不要以為你的學歷很高。只有表現(xiàn)出扎實的表現(xiàn)才能說服別人!

人事頂崗實習報告 篇3

之前覺得學校里面的時間過得已經(jīng)算很快了,可當我參加了工作之后,我發(fā)現(xiàn)工作起來的時間過得一點都不比校園里面慢。這不,我的實習期就快要結束了,馬上就能成為公司里的一名正式員工了,說起來這一切還得感謝學校,要不是學校里催我們實習催的緊,我可能還在哪一個地方玩耍呢,根本就不會主動的去找一份工作。

一、實習目的

這次實習是為了增加自己的見識,也為了增加一些工作經(jīng)驗,同時也學會如何與人溝通和交流,畢竟學校里面和學校外面的世界是不同的,要盡快適應社會才行。此外,實習也能讓自己快速的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻ぷ髡?,遇上了比較好的實習單位當然是不能錯過的。

二、實習過程

學校一直都在催促我們這些即將畢業(yè)的學生去參加頂崗實習,原本我還是想再好好地休整一段時間的,可我架不住老師們的催促,而且眼看同學們也都紛紛去找實習了,所以我也只能抱著試一試的心態(tài)去找一找。在找實習的過程里,我被一些公司放過鴿子,也差點被一些公司坑過,在面試過不少公司后也沒有得到消息,這讓我越來越懷疑自己了,中間一度想放棄找實習的想法。好在投遞了那么多公司的崗位還是有效果的,我最后還是順利地進入到了一家公司,在這里開始了我的實習,而我的崗位則是人事專員。

這個崗位聽起來挺厲害的,但實際上就是做一些人事部門經(jīng)常要處理的事情,例如整理公司資料、負責公司的招人啥的,由于我只是一個新來的實習生,而且還沒什么工作經(jīng)驗,所以我在公司里面只能做一些最基礎的事情,大部分時間就是跟在前輩們后面打打雜,完成一些小任務。雖然這樣的工作看起來挺無聊、瑣碎,但是我感覺自己成長的很快,我一邊看前輩們?nèi)绾巫鍪?,一邊把這些動作和方法都記在了腦子里,時間一長后,我也能獨立地處理一些不是很復雜的工作了,領導也夸獎了我不少次,說我進步的挺快,這讓我體會到了工作帶給我的樂趣。

三、實習心得

在工作的時候,我得保持好耐心和細心,不然很容易就會在工作上出現(xiàn)紕漏,哪怕犯下的錯誤很小,但它造成的連鎖反應可能是很大的,所以只要在崗位上就不能掉以輕心。工作對我的磨練是很大且很有幫助的,相信在畢業(yè)后的日子里,我還能取得更大的進步。

人事頂崗實習報告 篇4

時光荏苒,三個月的實習圓滿結束?;厥c點滴滴,成功后有喜悅和興奮,挫折后有失落和無奈。在大師們的諄諄教導下,在獲得商業(yè)技能的同時,我的內(nèi)心也經(jīng)歷了微妙的成長。

面對新環(huán)境,新客戶,我有點緊張。在看似忙碌忙碌的工作中,我開始記住“客戶”這個詞,因為我知道客戶是我們的服務對象,我開始體會到“微笑服務”的真諦。

這次實習主要是行政類。同時,學習聯(lián)合銀行業(yè)務。最初的幾周主要是觀看。開始安排我在財務部門的學習。我首先整理發(fā)票。雖然看起來過程可以用一句話來解釋,但實際操作卻不是云里霧里那么順利,其中透露的細節(jié)也絕非草率可言。我從編碼開始,慢慢熟悉了整個操作。但隨著熟練度的提高,錯誤逐漸減少,我也從中吸取了自己的經(jīng)驗。正如我們的主管所說:“財務部門的工作不需要過人的智慧,而是需要細心和耐心?!钡拇_,財務工作是一項看似簡單卻非常復雜的工作,需要更多的耐心和細心。所以我一直在發(fā)展我在這方面的能力。一開始,我?guī)缀趺刻熳瞿呈露紩稿e誤,但逐漸在同事的幫助和指導下,我逐漸從經(jīng)常犯錯誤變?yōu)樯俜稿e誤,犯小錯誤,盡量不犯錯誤。我把每一個錯誤都當作是對自己的警告,也是對自己成功的一個關卡。我不拒絕在生活中犯錯誤。重要的是對錯誤的正確態(tài)度和隨后的自省。

因為老板和同事的信任,一個月之內(nèi),我就有了自己的固定辦公桌。雖然做生意的生意不多,但我逐漸培養(yǎng)自己在一些簡單的生意上專注、謹慎。能力。因為我覺得做生意是可以學習的,但是性格需要慢慢培養(yǎng)和塑造。這需要一個過程,更需要一個毅力。

三個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,但給我留下的不僅是業(yè)務技能的提升,更是一種精神上的同化和啟迪。實習的結束也是一個新的開始。在新的起點,我會重新審視自己,不斷給自己充電。在提高業(yè)務能力的同時,加強技能培訓,使自己在原有水平上再上新臺階。

人事頂崗實習報告 篇5

按照指導老師的安排,我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高,以期達到根據(jù)理論知識,指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。以下是我的實習報告。

一、實習目的

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,掌握操作技能,將所學知識用于實際工作。

二、實習時間

20xx年x月x日至x月x日。

三、實習單位

xx公司人事部。

四、實習主要內(nèi)容

不同的人事部具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個企業(yè)的廠長人事部,是一個綜合性的部門,由廠長直接領導,工作范圍大,任務也比較繁雜。在實習階段,我主要的側重點是文秘工作。

文員工作是人事部的主體工作,領導要做到?jīng)Q策科學化,離不開人事文員的協(xié)助。因為人事文員一方面處理著大量的日常事務工作,使得領導能集中精力考慮大問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領導決策,提供合理的建議。

文員工作頭緒多,任務重,但必須主動做好領導之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學習、思想、工作、生活情況,及時向領導反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應及時與有關部門協(xié)商解決。

檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗證決策是否科學合理,是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領導反映,防止并糾正偏差。組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。

對上級機關的來文和下設部門的報告,要及時轉(zhuǎn)給有關領導,根據(jù)領導的批示,具體落實承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦理結果。人事文員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此,人事文員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。

要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。人事文員辦文辦事,絕大部分都是針對現(xiàn)實狀況的,或是為了解決某個問題,或是指導某項工作。堅持實事求是的原則。實事求是是文員部門一切工作的準則,也是人事文員必須具備的品質(zhì)。保證正確貫徹上級的指示精神,把工作做好。

要有準確性。準確,是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩(wěn),情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。

辦理公文就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

人事頂崗實習報告 篇6

我能看見,在這新的一年里有一個更加嶄新的我,也有一個更加期待的未來和自己。今年即將在眾目睽睽中完成自己的學業(yè),勇敢走向社會,走向自己的獨立生活。這一切都讓我無比的欣喜和激動,同時我也知道,未來也許會有坎坷和磨難在等著我,但一定也有成功和驚喜在等待著我,只要我繼續(xù)持著初心,保持好這顆堅強的心,我想自己一定會有能力做好這些事情。此次在xx公司實習,是一段讓我非常滿足也有不少進步的時光,它讓我更清楚的明白了工作到底是什么,也讓我明白了人生理想到底應該朝怎樣的方向去發(fā)展。

起初我是面試的公司的人事專員的助理,做助理這段時間是我們每個初入社會的人一段最好的學習機會。剛開始踏入社會,經(jīng)濟是一個很嚴重的問題,雖然家里給了我一部分的支持,但是我仍然覺得這是一個大問題,因為在做實習助理期間,工資并不是很高。只有踏入社會之后,我才能感受到來自這個社會的壓力。這也讓我更加明確了努力的決心,因為只有自己愿意花時間學,花時間放在一件東西上時,我們才有可能抵達目的地去觸摸到它。所以剛剛步入實習時,我便樹立好了一個學習態(tài)度,無論是什么,只要自己不懂的,都去問,都去學。謙虛好學也成了這段時間里我的標準,這讓我也收獲了太多的成長和財富。

這個專業(yè)雖然不是我個人做的決定,但是我知道當我真正的接納它時,我便要負責它的未來。這是我自己的人生,也是我自己的選擇。我們原本有很多的方向可以去,有很多的未來在等待著我們。但我們選擇了這條路,就代表著這其中我們有著一定的緣分。我愿意花上自己最好的時光和精力,為這份事業(yè)做出自己的努力。也希望實習完之后,畢業(yè)之后,我可以贏來自己的璀璨人生。

無論做什么事情,我想我們都要有自己的標準和要求,因為只有當我們有了自己的準則之后,我們的工作才能做好。這也是我此次實習中最大的感慨。一個人能夠駐足在這個社會之上,除了他的能力之外,他的個人準則也是其中的一部分。一個成功的人并不像我們看到的表面那么膚淺,在他的內(nèi)在里,還有太多太多的東西去值得我們學習。此外,我也更加深刻的認識到,每一份工作都不容易,每一個人生存在這個社會上也非常的不易。我期望在未來的時光里,我能夠不怕苦,不怕累,每天保持開朗積極的心態(tài)盡己所能過好每一天,更好的期盼未來的每一天。

人事頂崗實習報告 篇7

兩個月的工作是我踏入社會所上的第一堂課,也是我人生事業(yè)的啟蒙課。我不知道我會在人力資源這條路上會走多遠,我只知道我開始了我人生事業(yè)的征程。活在明天,永遠就有希望。

 一、實習目的

通過實習,將所學的人力資源理論知識應用于實踐,了解現(xiàn)代企業(yè)中人力資源狀況,熟悉企業(yè)中人力資源運作體系和流程,形成自身對人力資源工作的認識。鍛煉自身的社會實踐能力,為步入社會工作崗位積累經(jīng)驗。

 二、實習時間 20XX年xx月xx日至20XX年xx月xx日

三、實習單位 濟南xxxx有限公司

(中外合資)濟南xxxx有限公司成立于2006年,其前身為濟南重卡超能潤滑油制造有限公司,是現(xiàn)代高科技潤滑油專業(yè)生產(chǎn)企業(yè),是集潤滑油產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)加工、銷售服務于一體的綜合性實體。公司占地4萬平方米,年生產(chǎn)能力5萬余噸。主要產(chǎn)品有汽車用發(fā)動機油、齒輪油、液壓油、防凍液、制動液、發(fā)動機養(yǎng)護劑及工業(yè)潤滑油品。

 四、實習部門與崗位 人力資源部 人事專員

 五、實習內(nèi)容

(一)招聘面試

招聘與面試是招聘工作的主要內(nèi)容,也是人力資源部最基礎的工作之一,根據(jù)崗位職責與工作流程,招聘與面試的工作內(nèi)容和流程可以總結為以下幾點: 1、招聘網(wǎng)站的刷新與維護

目前公司以網(wǎng)絡招聘為主,開通了智聯(lián)招聘,前程無憂及百姓網(wǎng),58,趕集網(wǎng),公司根據(jù)這些網(wǎng)站不同的特點發(fā)布不同的招聘信息,因此每天需要對這些網(wǎng)站的招聘信息進行更新和維護。 2、網(wǎng)上篩選簡歷 每年的3、4月份是招聘的黃金季節(jié),招聘網(wǎng)站上每天都會收到大量的應聘簡歷。根據(jù)招聘崗位的職責和任職資格,初步篩選出比較符合要求的簡歷,并記錄下求職者的信息,然后再面試甄選。 3、電話邀約面試

經(jīng)過初步的簡歷篩選之后,接下來就是根據(jù)記錄的求職者信息進行電話預約邀請面試。在電話邀約面試溝通中需要對應聘者講清楚公司的名稱、面試時間、面試地點、以及乘車路線等內(nèi)容。 4、面試

面試是招聘工作的另一個重要的環(huán)節(jié),也是決定是否錄用應聘者的一個重要依據(jù)。在面試過程中需要了解應聘者的背景資料,包括個人基本信息、工作經(jīng)歷、離職原因、薪資要求、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容;同時還要考察應聘者與招聘崗位的匹配度,例如:應聘者的性格、工作技能等是否與崗位要求相匹配;最后根據(jù)面試結果決定是否錄用應聘者。

(二)日常人事變動手續(xù)辦理

1、入職

為新員工辦理入職需要以下步驟:

(1)核實報道者身份,檢查其身份證。

(2)提供入職協(xié)議,指導入職者簽訂入職協(xié)議。

(3)收取應聘者身份證復印件、2張兩寸照片、畢業(yè)證書及相關材料復印件。

(4)檢查應聘者簡歷、入職協(xié)議、身份證復印件照片及相關材料是否齊備,整理歸檔管理。

(5)為新員工安排宿舍。

2、離職

員工提交《辭職申請》30天后,為其辦理辭職手續(xù)

(1)員工提交辭職申請。

(2)核對員工當月出勤,填寫離職結算單。

(3)員工、部門領導簽字,轉(zhuǎn)至人力資源部簽字。

(4)將員工《辭職申請》《離職結算單》整理歸檔。

(三)新員工培訓

新員工是企業(yè)的新鮮血液,為使新員工盡快融入企業(yè)文化,明確工作崗位職責規(guī)范,更好更快的為企業(yè)創(chuàng)造效益,需要根據(jù)公司的招聘計劃和培訓需求,對新員工進行崗前培訓。培訓內(nèi)容主要包括:企業(yè)文化、公司架構及各部門職能、公司規(guī)章制度、產(chǎn)品知識、崗位職責等。根據(jù)工作安排,新員工培訓的工作內(nèi)容和流程可歸結為以下幾點: 1、擬定培訓方案

根據(jù)對企業(yè)培訓需求分析及培訓組成要素分析,培訓方案的內(nèi)容需要確定培訓目標、培訓內(nèi)容、及培訓的對象、方法、時間地點、部門等基本要素。 2、備課

根據(jù)培訓方案中的培訓內(nèi)容,需要提前準備相關材料,并做成相應的PPT以備培訓中使用;同時需要準備一些培訓過程中將會遇到的問題答案,備課工作準備的充分與否將會決定培訓效果的質(zhì)量。 3、培訓

這一環(huán)節(jié)是培訓工作的重點環(huán)節(jié),需要明確以什么樣的方式,什么時間將培訓內(nèi)容讓培訓對象所接受,同時也需要學會處理培訓過程中發(fā)生的各種突發(fā)事件。 4、培訓方案評估完善

培訓實施完培訓工作并沒有結束,需要對培訓效果進行評估。評估的主要方式包括培訓結果考核,培訓結果調(diào)查等方式,然后依據(jù)培訓評估反饋結果和征集培訓對象的建議,對培訓方案進行調(diào)整,以提高下次培訓的效果和質(zhì)量。

(四)其他日常人事工作

1、考勤工作公司的考勤與薪酬是相掛鉤的,是公司一項重要的工作,也是人力資源部的一項基本工作,其重要工作可以分為:

(1)晨會點名,下午檢查辦公區(qū)域及車間人員考勤情況。 (2)假條管理,做好請、銷假人員的登記,并及時修改考勤。 (3)做出月末考勤報表,傳至財務部一份,并做好歸檔保存。 2、車輛調(diào)度管理

公司有貨用車和商務用車兩種,車輛的出入時間,出車地點,用途及人員需要做好登記管理,工作主要內(nèi)容為:

(1)公司有訂單需要發(fā)貨時,安排車輛發(fā)貨并做好登記工作。 (2)公司商務用車出入登記及鑰匙管理。 (3)公司車輛的維護管理與衛(wèi)生管理。

六、實習感悟

(一)對濟南重卡至尊潤滑油有限公司人力資源部的建議:

1、建立健全人力資源部門職能。人力資源招聘、培訓、績效、勞動關系、薪酬、戰(zhàn)略管理六大模塊是緊密聯(lián)系,不可分割的,更不是單獨存在的。

2、將人力資源管理納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中。人力資源部作為企業(yè)重要部門之一,并不是傳統(tǒng)的人事部門可以比擬的,人力資源部門的發(fā)展可以折射出企業(yè)的發(fā)展狀況,企業(yè)應重視人力資源部門的職能與存在。 3、建立科學化、系統(tǒng)化的人力資源體系。

(二) 畢業(yè)了,再也不是學生,再也不能拿著學生的身份有恃無恐了。還記得當初邁著稚嫩的步伐,帶著初生牛犢不怕虎的無畏,雄心壯志的踏向社會的心情;還記得當初天南地北的找工作,天天投簡歷的忙碌;還記得當初一次次被現(xiàn)實、被社會打擊的如喪家犬般的頹敗。當我第一次一個人走進校園去做校招的時候,看著一個個迷茫的眼神,才發(fā)現(xiàn)我早已不是他們中的一員,當我再次回到我的學校的時候,惹來一個個異樣的眼光,才發(fā)現(xiàn)我再也不是學生......兩個月的工作讓我蛻變了很多,學會很多,同時也讓我看到自身很大的欠缺,也為我這張白紙斑斕的色彩。

1、學無止境,學習是第一位。 走向工作崗位后,最大的感受是后悔當初在校沒有好好學習。工作后才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一度被貶低成一文不值的理論知識,原來是一處巨大的寶藏,只可惜當初沒有把握住擁有寶藏的鑰匙。隨著時間的流逝,越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自身所需要學習的東西就像一座山,而自己就是在山腳下啃噬的螞蟻。不僅僅是理論知識的學習,抑或是崗位技能、工作經(jīng)驗的學習,而且還要學習怎么融入社會、企業(yè)、同事等等。學習無處不在、無時不在,而自己就像是一塊干燥的海綿,在泥窩子里瘋狂的汲取著水分,汲取著自身的所需。

2、工作沒有適合與不適合之分。 我很慶幸我過早的結束了我的迷茫期。兩個月前我還和眾多的求職者一樣到處找工作,而沒有給自己一個很好的定位,不知道自己該干什么,能干什么。我也很慶幸我過早的扼殺了我的浮躁期。剛開始工作,我和其他應屆生一樣一副浮躁的心態(tài),自己的工作和同學的工作一比,各種差,總想著換份工作,找個更適合自己的。從剛開始被人面試到現(xiàn)在面試別人,通過接觸各種各樣的人,我發(fā)現(xiàn)找工作首先要給自己一個定位,弄明白自己想做什么;其實工作沒有適合不適合之分,只是看你愿不愿意為當前的崗位改變自己,變則適合,不變則不適合;工作了不要攀比公司,當前缺乏的是經(jīng)驗,而當前最重要的任務是學習,而我所需要做的就是堵起耳朵,低下頭做好本職工作。

3、心態(tài),成熟起來!

當邁出校門第一步的時候也就意味著再也邁不進去了,意味著以后所有的風雨都需要自己來抵擋。為了更好的融入社會這個大戲臺,需要改變自己的心態(tài),讓自己的心態(tài)成熟起來,只有這樣才能夠克服將要遇到的各種各樣的挫折。學生和社會工作者最大的區(qū)別就是在于心態(tài),一個人若想改變自己,則需先改變自己的內(nèi)心,從心里改變自己這也是從學校到社會個人轉(zhuǎn)變的需要。經(jīng)歷了曲曲折折或明或暗的歷程,我才懂得,內(nèi)心需要強大起來,心態(tài)需要成熟起來!

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