二年級羽毛球日記

二年級羽毛球日記模板5篇。

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二年級羽毛球日記(篇1)

今天，天氣晴朗的，最適合去打羽毛球了。

早上，我手拿球拍和羽毛球，朝氣蓬勃地走下樓，到了廠里，我又寫書法作業(yè)。一寫完，我就開始練球。

我先把球拋起來，等球落下來。到了半空時，我再打上去。這樣，就是一個完美的接球。我爸爸來了，他說要陪我打，好??！我樂意奉陪。話音剛落，我們就打了起來。羽毛球像小鳥，不停地飛奔著。不一會兒，就被打得七零八落。我們滿頭大汗。

打球，也是一件不容易的事??！

二年級羽毛球日記(篇2)

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學(xué)不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習(xí)幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn)，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易啊！

二年級羽毛球日記(篇3)

今天晚上，我和爸爸、媽媽去羽毛球館，打羽毛球。 打羽毛球的規(guī)則是必需把球打過網(wǎng)的上面，如果，球從網(wǎng)下通過，對方加一分、要對角發(fā)球。開始打了，我先和媽媽打，我先發(fā)球，我們就對打起來。一開始我還不熟練，所以有時球會打到網(wǎng)。慢慢地我熟練了，我可以跟媽媽打六七個回合。打了半個小時，我休息了一下。又打了27分鐘，我們?nèi)齻€人坐在凳子上，看別人打。看了三分鐘我們就走了。

二年級羽毛球日記(篇4)

今天是學(xué)校舉行的二年級羽毛球比賽。早上，我早早地來到了學(xué)校體育館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一片熱鬧的場面。同學(xué)們興奮地穿著運動服，揮舞著羽毛球拍，歡聲笑語不絕于耳。我也迫不及待地加入了他們的行列，開始熱身。

比賽的規(guī)則是兩人一組進行雙打，每組進行三局制。我和我的搭檔是小明。小明是體育課上羽毛球的好手，我們倆被安排在第三個場地比賽。心里一陣緊張又期待。（W286.COm 迷你日記網(wǎng)）

輪到我們上場了，我忐忑不安地走到場地中央。對手是一個隊，他們看起來很厲害。比賽開始了，我緊握著羽毛球拍，小心翼翼地準(zhǔn)備接球。第一局，我們交換了球權(quán)，雙方互有攻守，比分膠著。小明接到一個高吊球，把球扣過網(wǎng)，我們得到了一分。緊接著，我發(fā)球，力求準(zhǔn)確，并想方設(shè)法把球打到對方的空位。我們配合默契，接應(yīng)迅速，順利拿下了第一局。

第二局，對手加大了進攻力度，球速更快了。他們針對我們的弱點展開了猛烈的進攻，我們明顯感覺到了壓力。我們不敢有半點馬虎，緊盯著球，努力保護自己的場地。小明在關(guān)鍵時刻接到了一個困難的球，穩(wěn)穩(wěn)地把球擊出，我們挽救了一分。經(jīng)過多次激烈的回合，我們依然保持著良好的狀態(tài)，成功地拿下了第二局。

來到最后一局，勝利的朝陽已經(jīng)在我的心頭升起。我們不再畏懼，信心滿滿地等待著對方的發(fā)球。我全神貫注地準(zhǔn)備回?fù)?，小明積極助攻，給我創(chuàng)造了很多機會。經(jīng)過幾回合的激烈對攻，我們再次取得了領(lǐng)先。此刻，我感到全身的力量在燃燒，我不再擔(dān)心失敗，只想著勝利，全力以赴。終于，在一次接發(fā)球時，我用力揮拍，球成功越過了對方，在地上留下了美麗的弧線，我們拿到了比賽的勝利。

比賽結(jié)束后，我們喜笑顏開地互相擁抱。大家都用贊許的目光看著我和小明，稱贊我們的配合默契，技術(shù)進步。我感到非常驕傲和自豪。通過這次比賽，我不僅享受了運動的樂趣，也學(xué)到了很多東西。我明白了，只要堅持努力，配合默契，無論面對什么困難，都能克服并獲得成功。

這次羽毛球比賽，給了我一次鍛煉和展示自己的機會。我深深體會到，只要有夢想，就要為之努力奮斗。無論是羽毛球比賽還是人生，都需要堅定不移的信念和奮斗的精神，才能迎來藍(lán)天白云、絢爛的陽光。

寫完這篇日記，我決心繼續(xù)努力，將來參加更多的羽毛球比賽，不斷提升自己的技術(shù)水平。我相信，只要我有追求，付出努力，無論面對什么困難，都能堅持下去，達到理想的高度。我希望能參加更多的比賽，結(jié)交更多的朋友，享受運動的快樂，并通過努力實現(xiàn)自己的夢想。

二年級羽毛球日記(篇5)

我一路上都在想這個事情，到了羽毛球館的時候，我總感覺羽毛球和羽毛球拍很奇怪。羽毛球蓋下來就像水母在水中唱歌，被羽毛球拍打向天空中時，就像小白鳥在空中飛翔。羽毛球拍就像一個扁扁的氣球，但不能像別的氣球一樣五顏六色的在空中飄浮。我在那里玩得很開心，回家的路上我想睡覺，可我睡不著。到家以后我對媽媽說：“我下一次能不能再去怡豐花園?！眿寢屨f：“當(dāng)然可以，你聽話就行了?！?/p>

延伸閱讀

2023二年級羽毛球日記

周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時想法的方式，大家每周總是離不開要寫周記吧。周記中的思考記錄可以幫助你更好地了解人生軌跡，有哪些值得借鑒的周記模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“二年級羽毛球日記”的范文，以下的建議供大家借鑒但要結(jié)合自己的實際情況進行調(diào)整！

二年級羽毛球日記(篇1)

爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個空球。

我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準(zhǔn)，由于球飛得太快，爸爸剛準(zhǔn)備打的時候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮。”說完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準(zhǔn)了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，啊!我錯過了大好時機，球已經(jīng)掉到地上了。

我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的眼睛?？吹桨职忠矝]有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個“親密的接觸”，我走過去一看，原來是個羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉(zhuǎn)過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么?”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。

奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊……

和爸爸打球，我真的吃了個子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。

二年級羽毛球日記(篇2)

前幾天，媽媽從國商給我買了一副羽毛球拍和一個羽毛球。于是媽媽經(jīng)常和我打羽毛球鍛煉身體，我們經(jīng)常一打就是半個小時，有時候還不止呢！我喜歡看到羽毛球像一只快樂的白蝴蝶一樣，在空中飛來飛去的模樣。媽媽說我打球進步可大了，我喜歡打羽毛球，你呢？

今天，陽光明媚、晴空萬里……我一個人在家閑的無聊，決定出去打羽毛球鍛煉身體。

我們來到了七星廣場。我發(fā)、打球時總是打“空球”，惹得姥爺哈哈大笑。姥爺有一次發(fā)球時，正好一陣風(fēng)吹來，把球吹得很高，最后，竟落在了姥爺頭上?？衫褷斶€打球。球沒了，就打球拍。別人看見了，對他指指點點，好象他是個小孩子。

在路上，姥爺還頂著羽毛球，好象根本就不知道球在頭上，“惹”來了眾多過路人的笑聲。姥爺好象意識到自己頭上有問題，用手一直摸頭的兩邊，結(jié)果什么也沒摸到。

你說，我和我的姥爺玩的是不是很有趣呀？

二年級羽毛球日記(篇3)

羽毛球——成了我家的建設(shè)器材之一，一般，我們在家，只要沒什么事，都會來幾場羽毛球大戰(zhàn)。

我、媽媽為一組，(雙人合作)弟弟和爸爸為一組。我們準(zhǔn)備了兩套羽毛球，我們?nèi)チ藢ｉT打羽毛球的地方。我打的很遠(yuǎn)，在球場里打，感覺地方不夠用。媽媽讓我不要打太遠(yuǎn)，打的近才好接球。開始比賽了，我們發(fā)球，媽媽發(fā)的很好，爸爸接住了，爸爸打了過來，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我們的球?？粗虼蜻^來，我本想接的，但媽媽接住了。

爸爸和媽媽打的很好，我和弟弟打得還行吧，我和弟弟有一個建議：爸爸媽媽為一組，我和弟弟為一組，看看大人大的好還是小孩打得好，我預(yù)料肯定大人贏。我和弟弟先商量了對策，我們最好把球發(fā)近點，這樣他們接住后，他們接的很近，我們也能接的很好了。我隱隱約約聽到爸爸媽媽說要讓著我們點。

開始打了，我跟弟弟使了個眼神，弟弟知道怎么辦了，弟弟發(fā)了球，爸爸接住了，因為他們打的很近，所以我也接住了。媽媽和爸爸好像沒有看到球似的，竟沒有接，他們輸了。我和弟弟又想了個對策，打遠(yuǎn)點，這樣他們就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好遠(yuǎn)啊，看他們怎么接，果不其然，他們果然沒接住。我跟弟弟高興地呼喊著：“我們贏了，我們贏了!”

我和弟弟相處的對策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不贏。

二年級羽毛球日記(篇4)

一天，我和爸爸打羽毛球。我先發(fā)球，用左手拿著拍子，再用右手拿羽毛球一揮，手一松就把球發(fā)得很遠(yuǎn)，爸爸看到球發(fā)得很遠(yuǎn)，就連忙后退了幾步，然后舉起拍子往前一打，爸爸用來有點輕，我身子往前傾斜就夠到了球，我用勁抽，爸爸再把羽毛球往前猛力一扣，把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)，我沒接到，很生氣，撿起羽毛球用力往前一打，可拍子沒對準(zhǔn)，球沒打出去。爸爸溫柔地說：“你打羽毛球不僅需要用力，還需要用技巧?！蔽蚁耄涸瓉泶蛴鹈蛞灿行「[門呀！這次我明白這個道理以后，就不怕打不好羽毛球了。我和爸爸又開始新的比賽，我把球放在拍子上，微微的斜在一邊往前一抽，球發(fā)得又高又遠(yuǎn)又有力，爸爸一時慌了神，倒退幾步也沒接到球，我高興極了。

啊，這次打羽毛球我很快樂，它是我最喜歡的運動。

二年級羽毛球日記(篇5)

我的課余生活豐富多彩，有打籃球、畫畫、練書法、寫作……我的課余生活就像海邊的貝殼。不過，我最喜歡的是打羽毛球。

有一次，我把所有作業(yè)都做完了，我對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”爸爸說：“好的?！蔽覀儊淼角驁龃蚱鹆擞鹈颉Ｎ乙徊恍⌒陌延鹈虼虻搅藰渖?，我急得團團轉(zhuǎn)，我靈機一動想出了好辦法，我用竹竿把羽毛球捅了下來。我把羽毛球拋起來打過去。爸爸跳起來，把羽毛球打了回來，我眼睛盯著球用力一甩，“嗖”我把球打得非常高，爸爸跳起來也沒接住，最后我贏了，我高興地跳了起來。

我覺得打羽毛球很有趣，所以打羽毛球成了我平時最喜歡的運動！

二年級羽毛球日記(篇6)

今天，爸爸教我打羽毛球。爸爸說：第一步是發(fā)球，需要左手拿球，右手拿拍將球打出。我試著把球往上扔出，卻沒有打到球。爸爸說：眼和手要配合好。在爸爸耐心地做了幾次示范后，我終于能將球打出!

第二步是接球。我先將球發(fā)出，爸爸打了個高球回來。我跳起來卻沒有接到。爸爸說：接球的時候速度一定要快，眼睛要和動作配合好，我打低球你就要把球拍放低，從低處挑起來。要是我打高球你就要跳起來，盯準(zhǔn)球下落的位置，猛然一擊。我聽后恍然大悟，原來打球還有那么多的學(xué)問在里面呢!

就這樣，我和爸爸又打了幾個回合。經(jīng)過幾次的失敗，我終于能接到球并且打給爸爸了。又一個回合，我猛地一跳，只見那個球像離弦的劍一樣飛了過去，哈哈，我終于贏了爸爸一次，別提有多開心啦!從這次學(xué)打球毛球的過程中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

二年級羽毛球日記(篇7)

星期六的晚上，我心血來潮，讓媽媽帶我到公園打羽毛球。公園里非常熱鬧，有大哥哥在滑滑板，也有爺爺奶奶在跳廣場舞。

我和媽媽找了塊空地。媽媽讓我先發(fā)球，我右手握著球拍，左手輕輕地把球往空中一拋，右手用力地?fù)]動球拍，卻打了個空，球落在了地上。我撿起球，又反復(fù)地試了幾次發(fā)球，累得我滿頭大汗，還是沒有發(fā)出去一個球。我很不開心地蹲在地上，媽媽走到我身邊，一邊用毛巾給我擦汗，一邊鼓勵我：“打羽毛球要眼疾手快，注意力也要集中?！?/p>

聽了媽媽的話，我又撿起球。我右手握著球拍，左手把球再次往空中一扔，眼睛緊緊地盯著羽毛球，當(dāng)羽毛球往下落的時候，我右手用力一揮，球居然打了出去，媽媽又把球打了回來。我和媽媽就這樣在不斷地發(fā)球和撿球中打了很長時間。

二年級羽毛球日記(篇8)

今天下午我寫完作業(yè)，該體育鍛煉了，就拉著媽媽和我一起去樓下打羽毛球。

到了樓下，有很多小朋友也寫完了作業(yè)在玩兒。樓上的一個妹妹也想跟我打羽毛球，但是她從來沒有打過羽毛球，想讓我教教她。我痛快的答應(yīng)了，如果教會她，以后就有小伙伴一起跟我打球了。

我先跟她講怎么樣發(fā)球，她津津有味地聽著。然后再拿著羽毛球，一邊講著，一邊給她做示范?？墒悄?，當(dāng)她打球的時候，羽毛球一點也不聽她的話，就是打不起來。我認(rèn)真看著，終于發(fā)現(xiàn)她為什么打不到球了，因為她拿球拍的姿勢是錯的，從頭到尾球拍全是斜著拿的，如果勉強打到的話，那也打不遠(yuǎn)。我就對她說，你這只手拿羽毛球，另一只手把球拍放平，對準(zhǔn)球再向前方打，她按照我說的方法去打，也沒打到一個球。我又發(fā)現(xiàn)新問題了，她丟球不是丟的太早了，就是丟的太晚了。我說：“你丟球的時候，看球落到一定的位置，再猛地向前方拍”。我邊說邊給她比劃著。

小妹妹終于打到球了，而且打的還挺遠(yuǎn)，她開心的都跳起來!她興高采烈地說：“我們來打比賽吧!”。我先發(fā)球，我們竟然打了一個回合，她沒接到球，哈哈!當(dāng)然是我贏了。我們就這樣來回地打著，不一會兒，她就直喊累。

接著哥哥來打了，我們打的很熱鬧，能打好幾個回合，幾局下來，我的胳膊又酸又麻。就這樣我們幾個小伙伴來回?fù)Q著打，我們時而哈哈大笑，時而怪對方打的球太差。我們的歡聲笑語充滿了整個小區(qū)。

二年級羽毛球日記(熱門11篇)

即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學(xué)生打羽毛球日記（精選11篇），希望對大家有所幫助。

二年級羽毛球日記 篇1

今天，天氣很好，媽媽和我一起去人民廣場大羽毛球，廣場的人很多，有的放風(fēng)箏、有的滑冰、有的大陀螺，還有的唱戲，到處都春意盎然的樣子。我和媽媽開始打球了，羽毛球左一個，右一個，前一個，后一個，搞的我是忽左、忽右、忽前、忽后、忽高、忽低忙個不停，不一會兒我就渾身冒汗了，不過休息會兒，我還要繼續(xù)打，因為我覺得大羽毛球太有意思了，不僅可以鍛煉我的'眼力，還可以鍛煉我的身體。

二年級羽毛球日記 篇2

中午放學(xué)回了家，吃過飯，我休息了一會兒，和媽媽一起打起了羽毛球。

我是前幾天才學(xué)打的羽毛球，技術(shù)就是比入門級還入門級的新手，說是大羽毛球，其實是學(xué)習(xí)。

開始了，我先發(fā)球，我左手拿著球，往上輕輕一拋，右手揮拍，“啪”的一聲，球一下子發(fā)了出去，只見媽媽手中排子輕輕一動，又“啪”的一聲，球又飛快地向我飛來，我急忙去接，沒接住，這是怎么回事?我不就是照著媽媽那樣打的嗎?怎么會接不住。我不服氣，讓媽媽發(fā)球，結(jié)果還是我沒接住。這樣反復(fù)好多次，結(jié)果與前兩局大同小異，要么是我沒接住，要么就是把球打飛，極少數(shù)是我接住了媽媽的球并且接得好，這時，嬸嬸過來了，嬸嬸打得和媽媽不差上下，比我打得好多了。看到我有些沮喪，媽媽安慰我說，她們也是剛開始不太會，多練練就會了。

這次打羽毛球，使我更深一步地明白了，只要功夫深，鐵杵磨成針的含義，還讓我明白做事一定要下功夫。

二年級羽毛球日記 篇3

我有許多的愛好，可以說愛好很廣泛，我愛體育，其中打羽毛球也是我最喜歡的一種求類運動，記得剛學(xué)習(xí)打羽毛球的時候，我的技術(shù)很差，不會發(fā)球，也接不到球。爸爸特地送了一副新的球拍給我 ，那時，我覺得打羽毛球太不好玩了，一點趣味也沒有，就想放棄，這時，媽媽鼓勵我說：“只有堅持才能取得成功?！庇谑?，我按照媽媽說的方法認(rèn)真練習(xí)，媽媽也陪我一起練習(xí)，慢慢的，我的技術(shù)大有長進，不僅球發(fā)得好，接得準(zhǔn)了，而且媽媽都成了我的手下敗將?，F(xiàn)在，我打起羽毛球來覺得特別快樂，特別輕松。

讓我們一起運動起來吧，因為人們常說，生命在于運動。

二年級羽毛球日記 篇4

今天，天氣晴朗。我和姨丈、表哥去打羽毛球。

剛開始，表哥和姨丈打，我當(dāng)撿球員。我很想讓表哥贏，就故意干擾姨丈，一會去打他的.屁股，一會又拿羽毛球的套扔向姨丈那邊，結(jié)果姨丈沒打到羽毛球，反打中了羽毛球套，我和表哥高興壞了。輪到我和姨丈打球了，我不是把球打到姨丈的衣服就是打到他的褲子，打得姨丈手忙腳亂、頭昏腦脹的。

打羽毛球真好玩，真姨丈，表哥打羽毛球更有趣。

二年級羽毛球日記 篇5

今天下午，我和媽媽來到小區(qū)中心花園打羽毛球。

只見媽媽左手拿球，右手握球拍，然后把羽毛球用力拋到空中，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一拍?！班病钡囊幌拢鹈蚓拖癜咨珣?zhàn)斗機一樣，向我俯沖下來。我毫不示弱，眼睛瞪得跟銅鈴一樣，死死′地盯著球。當(dāng)我找準(zhǔn)位置，用力一擊，羽毛球就像小燕子靈敏地向媽媽飛去。

媽媽也不慌不忙，眼睛盯著球，球到哪兒，她就到哪兒。這只“小燕子”好像并不想讓媽媽抓住它。最后媽媽還是把她降服啦!球就像箭一樣從空中向我直直射來，還帶著一股殺氣。我想都沒想，使出我的.絕殺技“萬人敵”。我反面扣球，用手腕狠狠彈過去，羽毛球如一陣風(fēng)一般，“呼”地一下就消失得無影無蹤?！肮?，媽媽肯定要甘拜下風(fēng)嘍!”我興高采烈。令我出乎意料的是，媽媽竟然在三秒之內(nèi)反應(yīng)過來并將球重新發(fā)了回來，讓我大驚失色!

“哇，阿姨真厲害呀!”“咦?不對呀，小弟弟小妹妹在夸誰呀?”當(dāng)我看見羽毛球在我腳下時，我才反應(yīng)過來。“呀，原來是媽媽打敗了我!”我一定要勤加練習(xí)，爭取下次打敗媽媽!

通過打羽毛球，我鍛煉了自己的身體，也讓我和媽媽的感情越來越好，我喜歡打羽毛球!

二年級羽毛球日記 篇6

今天下午我和媽媽去打羽毛球，當(dāng)時天氣陰沉沉的，像是秋姐姐給大地披上了一件黑色的.衣裳。我和媽媽還是滿懷激情地走到店后門的空地，我們的戰(zhàn)爭開始了，我左手握著羽毛球，右手拿著羽毛拍，把球重重的扔到空中，然后再跳起來一拍，羽毛球就像一只鴿子一樣飛了過去，我和媽媽打了幾個回合，后來媽媽用力一拍，不小心把球打到了屋頂上了，雖然球沒了，可我們玩地很開心，不信您也來試一試。

二年級羽毛球日記 篇7

今天的作業(yè)很少。放學(xué)回到家我一會兒就把作業(yè)寫完了。

吃過晚飯，我閑來無事，我就想放松一下，怎么放松呢?好長時間沒有打羽毛球了，我和媽媽打羽毛球吧!于是，我和媽媽拿著羽毛球和球拍來到樓下打羽毛球。我先發(fā)球，我把球向上一扔，緊接著就用球拍去打，可是沒打著，球落到了地上。我撿起球接著打，試了好幾次，都沒打著球。我很生氣?？创笕藗兇蛴鹈蚴呛芎唵蔚氖虑?，到我打的時候怎么這么難呢?媽媽耐心的教我怎么發(fā)球，怎么去接球……我在媽媽的指導(dǎo)下，慢慢的會發(fā)球了，也會接媽媽打過來的球了，雖然我打羽毛球打的很笨拙，但是總算學(xué)會打羽毛球了。我心里依然很高興。不會的東西經(jīng)過努力是能學(xué)會的。只要努力學(xué)習(xí)，就一定能成功。到了8點鐘，媽媽說：“時間不早了，我們該回家了。”我和媽媽高高興興的上樓了。

二年級羽毛球日記 篇8

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。大家都興奮得沖到操場上集合，能讓大家一下就熱火朝天的課，那就體育課莫屬了。

我們的老師是一個很和藹的人。今天，我們的任務(wù)就是來一場決斗，這次的比賽就是要我們男生VS女生打羽毛球。一聽到是打羽毛球就上竄下跳的信心中足。我們男生個個都可以稱為羽毛球“王子”。反而，對方?jīng)]有那么興奮。因為這羽毛球算得上是她們致命的弱點，幾乎都是失敗告終。

我們二對二比賽，兩名“球王”主動參加。雙方都準(zhǔn)備好了以后，只見老師一聲令下，比賽開始了我們先發(fā)球，校銘高高的把球拋起來，然后握緊手里的拍子用力地向?qū)Ψ桨l(fā)了一個高球。只見女生左移一下右移一下兩只腳就是停不下來，眼看球落地了，在這千鈞一發(fā)的`時刻女生冷靜了下來，用拍子的桿打中了球，要知道這球桿發(fā)出來的球是弱不禁風(fēng)的。

這球有氣無力地飛在半空中。心想這種球也敢打呀！不怕鬧出笑話。我們這一方的陳軒微微一笑，一副得意洋洋的樣子，好像已經(jīng)知道會贏了一樣。他用腿使勁一跳，費了九牛二虎之力打球射了回去，女生又是一副緊張的樣子，可是這一次幸運站在我們這邊，球成功的躲過了女生的反守，我們贏了。大家歡呼著，手不停的拍著。

我們果然是高手??！

二年級羽毛球日記 篇9

今天我和爸爸媽媽去打羽毛球。

找好了位置，我們便開打了。首先出場的是我和爸爸，我發(fā)球，只見一個扣殺，但是沒過線，所以我輸了。但是不要忘了，羽毛球可是有七局的下一局，我一定要扳回一城！這輪爸爸，發(fā)球爸爸，絲毫沒有手下留情，用力往上一打，打的非常遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)也沒有超線，結(jié)果我又輸了?？纯次业募夹g(shù)，就知道爸爸贏了，不過我可是以7:4的局勢，輸了。

下一局媽媽出場，所以這場戲有的看了。果然是人外有人，天外有天，最終媽媽以7:5的局勢贏了。哈哈哈哈，真開心！

終于又輪到英明神勇的我出場了。不過還是有幾次差點沒過線，但是媽媽沒有跟我計較，所以我還是贏了！

雖然這場比賽，我只贏了一次，但是還是感覺好開心！

二年級羽毛球日記 篇10

這是一個風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐決定展開一場羽毛球大戰(zhàn)。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽喊：開始。激烈的`戰(zhàn)斗便拉開了序幕。

首先是姐姐發(fā)球。一眨眼，羽毛球便向我飛來，我慌忙迎戰(zhàn)，舉起球拍朝羽毛球打去。只聽啪一聲，羽毛球竟然轉(zhuǎn)了個彎繞到了我的身后，不好，打偏了。我心想。再看姐姐一副幸災(zāi)樂禍的樣子，高興地說：Yes，我得了一分！看到她的樣子我氣沖沖地拿起羽毛球，狠狠地朝地上摔去，不料羽毛球像個調(diào)皮的孩子一樣，跑到了我的頭上。姐姐忍不住哈哈大笑，嘴里還說著：大笨蛋。我聽后委屈地流出了眼淚。媽媽走過來安慰我說：沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛。于是，我擦擦眼淚繼續(xù)戰(zhàn)斗。

幾個回合下來，局面仍然是平局，我求勝心切，猛一打，不料羽毛球被我弄到了樹上。我們一看，傻了眼，又傻又呆地望著媽媽。而媽媽卻像什么事都沒發(fā)生一樣去了鄰居家，我們像熱鍋上的`螞蟻似的走來走去，就在這時媽媽拿來了鉤桿，三下兩下就把羽毛球鉤了下來。我興奮了一會兒，又和姐姐繼續(xù)打起了羽毛球。后我以3:2的成績贏得了勝利，心里比吃了蜜還甜！

打羽毛球真好玩！你們會打羽毛球嗎？如果不會學(xué)一學(xué)吧。

二年級羽毛球日記 篇11

今天天氣晴朗，我和媽媽一起來到廣場打羽毛球。

第一回合，我先發(fā)球。我用足力氣，發(fā)了一個高球。沒想到方向沒控制好，只聽“咚”的一聲，球竟然砸在了我自己頭上！頓時，媽媽哈哈大笑，我卻嗷嗷直叫……第二回合，媽媽發(fā)球。只見媽媽把球高高一扔，隨后拍子一揮，“嗖”，球像離弦的.箭一樣沖到了我這邊。這一球來勢兇猛，加上順風(fēng)的威力，這一球真是猛的不能再猛了！哎呀，大事不好，媽媽這球太猛，我得先躲躲！說時遲那時快，就在球即將到達之際，我猛地一個轉(zhuǎn)身，閃到了一旁。

羽毛球重重地撞在了墻上。媽媽拿著拍子走過來，不解地問：“兒子，怎么不接呀！”我噘著嘴說：“你力氣大，我打不過你，不想打了！”媽媽看了看我，意味深長地說：“孩子，你平時那些書都白讀啦？凡事不能因為困難就半途而廢，這個道理你不懂嗎？”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻回到原位，大吼一聲：“來吧，大力士！我是不會輕易言敗的！”媽媽偷偷一笑，說道：“接球！”……

雖然今天老是輸球，但是能和媽媽一起玩我還是覺得很開心。

二年級羽毛球日記(實用九篇)

您知道寫周記需要注意哪些方面嗎？周記作為一種很好的記錄生活的方式，許多孩子都會選擇將一些事情寫進周記中。接下來，編輯將為您詳細(xì)介紹關(guān)于“二年級羽毛球日記”的內(nèi)容，相信這會給您帶來一些啟發(fā)！

二年級羽毛球日記【篇1】

今天下午，我和媽媽來到樓下，來了一場精彩絕倫的羽毛球比賽，令我現(xiàn)在還難以忘懷。

經(jīng)過前幾天的練習(xí)，我打羽毛球的技術(shù)不能說是突飛猛進，但也算有點兒進步，于是，我便提出和媽媽來一場羽毛球比賽，媽媽說：“那快去準(zhǔn)備一下，就在咱家樓下打吧!”我連忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出來，飛快地跑下了樓。

很快，比賽開始了，媽媽發(fā)球，一個漂亮的低發(fā)球向我過來，由于我站位太靠后，發(fā)的球也不是太遠(yuǎn)，我只能跑過去接球，然而，接下來，媽媽一個高球發(fā)過去，卻讓我大跌眼鏡，我還沒反應(yīng)過來，球已從我頭頂飛過，兩個回合我就敗下陣來，我自然不服便要求重來，并說打十分鐘后看總比分，隨后，便重新開始。

這次，我先發(fā)球，一個高發(fā)球打過去，媽媽不廢吹灰之力便還了過來，吸取上次教訓(xùn)，發(fā)了個低發(fā)球，媽媽也跑過來接球，但是明明可以接到的球，卻慢了半拍，我得分了，接下來，我們打得你來我往，你進我退，比分也咬得很緊，誰也不敢松一口氣，不露一絲兒破綻，雙方也很難得分，就在這時，媽媽走了神，我一球打過去，扳平了比分，但比賽還未結(jié)束，正在我為剛得的一分感到喜悅時，媽媽又一球拉開了比分差距，最后，我7：10惜敗，媽媽也感嘆：“時間過得太快了，自己也老了。”

這場羽毛球比賽，既鍛煉了我的身體，也讓我明白了驕兵必敗，要居安思危的道理，這次羽毛球比賽，真令我難忘!

二年級羽毛球日記【篇2】

今天，爸爸教我打羽毛球。爸爸說：第一步是發(fā)球，需要左手拿球，右手拿拍將球打出。我試著把球往上扔出，卻沒有打到球。爸爸說：眼和手要配合好。在爸爸耐心地做了幾次示范后，我終于能將球打出!

第二步是接球。我先將球發(fā)出，爸爸打了個高球回來。我跳起來卻沒有接到。爸爸說：接球的時候速度一定要快，眼睛要和動作配合好，我打低球你就要把球拍放低，從低處挑起來。要是我打高球你就要跳起來，盯準(zhǔn)球下落的位置，猛然一擊。我聽后恍然大悟，原來打球還有那么多的學(xué)問在里面呢!

就這樣，我和爸爸又打了幾個回合。經(jīng)過幾次的失敗，我終于能接到球并且打給爸爸了。又一個回合，我猛地一跳，只見那個球像離弦的劍一樣飛了過去，哈哈，我終于贏了爸爸一次，別提有多開心啦!從這次學(xué)打球毛球的過程中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

二年級羽毛球日記【篇3】

星期六的晚上，我心血來潮，讓媽媽帶我到公園打羽毛球。公園里非常熱鬧，有大哥哥在滑滑板，也有爺爺奶奶在跳廣場舞。

我和媽媽找了塊空地。媽媽讓我先發(fā)球，我右手握著球拍，左手輕輕地把球往空中一拋，右手用力地?fù)]動球拍，卻打了個空，球落在了地上。我撿起球，又反復(fù)地試了幾次發(fā)球，累得我滿頭大汗，還是沒有發(fā)出去一個球。我很不開心地蹲在地上，媽媽走到我身邊，一邊用毛巾給我擦汗，一邊鼓勵我：“打羽毛球要眼疾手快，注意力也要集中?！?/p>

聽了媽媽的話，我又撿起球。我右手握著球拍，左手把球再次往空中一扔，眼睛緊緊地盯著羽毛球，當(dāng)羽毛球往下落的時候，我右手用力一揮，球居然打了出去，媽媽又把球打了回來。我和媽媽就這樣在不斷地發(fā)球和撿球中打了很長時間。

二年級羽毛球日記【篇4】

一個陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打到爸爸的頭上了。“謝文狄，過來一下?！蹦憧?，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級羽毛球日記【篇5】

羽毛球——成了我家的建設(shè)器材之一，一般，我們在家，只要沒什么事，都會來幾場羽毛球大戰(zhàn)。

我、媽媽為一組，(雙人合作)弟弟和爸爸為一組。我們準(zhǔn)備了兩套羽毛球，我們?nèi)チ藢ｉT打羽毛球的地方。我打的很遠(yuǎn)，在球場里打，感覺地方不夠用。媽媽讓我不要打太遠(yuǎn)，打的近才好接球。開始比賽了，我們發(fā)球，媽媽發(fā)的很好，爸爸接住了，爸爸打了過來，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我們的球?？粗虼蜻^來，我本想接的，但媽媽接住了。

爸爸和媽媽打的很好，我和弟弟打得還行吧，我和弟弟有一個建議：爸爸媽媽為一組，我和弟弟為一組，看看大人大的好還是小孩打得好，我預(yù)料肯定大人贏。我和弟弟先商量了對策，我們最好把球發(fā)近點，這樣他們接住后，他們接的很近，我們也能接的很好了。我隱隱約約聽到爸爸媽媽說要讓著我們點。

開始打了，我跟弟弟使了個眼神，弟弟知道怎么辦了，弟弟發(fā)了球，爸爸接住了，因為他們打的很近，所以我也接住了。媽媽和爸爸好像沒有看到球似的，竟沒有接，他們輸了。我和弟弟又想了個對策，打遠(yuǎn)點，這樣他們就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好遠(yuǎn)啊，看他們怎么接，果不其然，他們果然沒接住。我跟弟弟高興地呼喊著：“我們贏了，我們贏了!”

我和弟弟相處的對策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不贏。

二年級羽毛球日記【篇6】

今天是星期天，外面天氣晴朗、萬里無云，我和小明去公園打羽毛球。

只見小明咬緊牙關(guān)，用力一拍，只聽“嗖”的一聲，球向我飛來，我拿起球拍去接球，球從我的球拍上飛了過去。只聽“啪”的一聲，球砸到了一位哥哥的頭上。哥哥的眼里充滿了淚水，嘴里說著：“疼啊，好疼啊！”

這時小明跑過去說：“快把球還給我?！备绺缏犃耍樝耜幪煲粯?，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻子一張一合，胸脯一起一伏，氣得半天說不出一句話來。

我看見小哥哥生氣了，趕緊跑了過來，對小哥哥說了聲對不起，然后對哥哥鞠了個躬。哥哥這才由陰轉(zhuǎn)晴，臉上樂開了花。他把球還給了我們，還說：“沒關(guān)系，你們也不是故意的，我就把球還給你們吧?！闭f完，我們握手言和，并成為了好朋友。

二年級羽毛球日記【篇7】

一天，我和爸爸打羽毛球。我先發(fā)球，用左手拿著拍子，再用右手拿羽毛球一揮，手一松就把球發(fā)得很遠(yuǎn)，爸爸看到球發(fā)得很遠(yuǎn)，就連忙后退了幾步，然后舉起拍子往前一打，爸爸用來有點輕，我身子往前傾斜就夠到了球，我用勁抽，爸爸再把羽毛球往前猛力一扣，把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)，我沒接到，很生氣，撿起羽毛球用力往前一打，可拍子沒對準(zhǔn)，球沒打出去。爸爸溫柔地說：“你打羽毛球不僅需要用力，還需要用技巧?！蔽蚁耄涸瓉泶蛴鹈蛞灿行「[門呀！這次我明白這個道理以后，就不怕打不好羽毛球了。我和爸爸又開始新的比賽，我把球放在拍子上，微微的斜在一邊往前一抽，球發(fā)得又高又遠(yuǎn)又有力，爸爸一時慌了神，倒退幾步也沒接到球，我高興極了。

啊，這次打羽毛球我很快樂，它是我最喜歡的運動。

二年級羽毛球日記【篇8】

爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個空球。

我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準(zhǔn)，由于球飛得太快，爸爸剛準(zhǔn)備打的時候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮?！闭f完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準(zhǔn)了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，啊!我錯過了大好時機，球已經(jīng)掉到地上了。

我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的眼睛。看到爸爸也沒有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個“親密的接觸”，我走過去一看，原來是個羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉(zhuǎn)過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么?”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。

奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊……

和爸爸打球，我真的吃了個子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。

二年級羽毛球日記【篇9】

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會，后來爸爸手把手的教我，我才會了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會打羽毛球了。我趕緊把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應(yīng)我，等我真正的學(xué)會了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學(xué)的這么快的原因是：這個暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級羽毛球日記(錦集7篇)

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“二年級羽毛球日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

二年級羽毛球日記 篇1

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會，后來爸爸手把手的教我，我才會了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會打羽毛球了。我趕緊把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應(yīng)我，等我真正的學(xué)會了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學(xué)的這么快的原因是：這個暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級羽毛球日記 篇2

今天是我參加二年級羽毛球活動的第一天，我感到既興奮又緊張。一早，我就穿上了運動裝備，迫不及待地來到了學(xué)校的體育館。

一進入體育館，我就看見了一片熱鬧的場景。同學(xué)們穿著各式各樣的羽毛球服裝，身上散發(fā)著運動的氣息。教練在場邊指導(dǎo)著我們的動作，他笑盈盈的樣子給我?guī)砹诵判摹?/p>

身邊站著兩位同學(xué)，他們是我的搭檔，我們一起組成了一個小隊。我們邊聽教練的指導(dǎo)邊進行簡單的熱身運動，感覺全身都被運動的氣息所籠罩。

在熱身之后，教練開始向我們介紹羽毛球的基本知識。他告訴我們羽毛球源于古代的中國，是一項非常古老的運動項目。他還向我們展示了一把羽毛球拍，上面涂著亮麗的顏色，看起來非常好看。每個拍子上都會有一個小紅色的標(biāo)志，上面有著“YONEX”的字樣。我聽說這是一個很著名的羽毛球品牌。

教練向我們介紹了羽毛球的比賽規(guī)則。他說在比賽中，每只球拍必須有一只相應(yīng)的羽毛球，比賽時我們必須運用拍子將球擊向?qū)Ψ綀龅?，?dāng)對方球員不能接到球時，我們就可以得分。我覺得這種比賽規(guī)則很有趣，非常期待能夠在比賽中運用它。

隨后，教練帶領(lǐng)我們進行了一些基本的擊球練習(xí)。他向我們示范了正確的擊球姿勢和動作要領(lǐng)，然后讓我們分組進行練習(xí)。我的搭檔和我輪流進行擊球練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我還需要更多的練習(xí)才能掌握好擊球的技巧。但是，我非常享受這個過程，因為我可以感受到自己不斷進步的動力。

比賽開始了，我和我的隊友迅速進入比賽狀態(tài)。我們緊張而又充滿激情地?fù)羟?，希望能取得好成績。球在空中穿梭，我不停地奔跑，努力將球打到對方的場地上。有時球砸到了對方的場地，我們歡呼雀躍；有時球未能成功過網(wǎng)，我們會鼓勵彼此，繼續(xù)努力。每一場比賽都充滿了無限的驚喜和懸念。

在比賽結(jié)束后，我對自己感到非常滿意。雖然有時會累，但是那種挑戰(zhàn)自我的感覺非常棒。我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)到了如何正確擊球的技巧，還學(xué)到了與隊友合作的重要性。我們互相幫助，相互鼓勵，始終保持著團隊的精神。

通過參加這次羽毛球活動，我不僅增加了體能，培養(yǎng)了團隊合作精神，而且也培養(yǎng)了自信心和堅持的毅力。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠在羽毛球運動中取得更好的成績。

今天的羽毛球活動結(jié)束了，我興奮而滿足地離開了體育館。我覺得這次活動是我二年級生活中最有意義的經(jīng)歷之一。我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次的羽毛球活動，我要再接再厲，繼續(xù)努力。無論是在羽毛球場上，還是在人生的舞臺上，我相信只要我堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！

二年級羽毛球日記 篇3

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中。”我得意的說：“那就再來一次吧。”接過果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打到爸爸的頭上了?！爸x文狄，過來一下。”你看，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級羽毛球日記 篇4

一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習(xí)什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習(xí)掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學(xué)會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。

二年級羽毛球日記 篇5

今天是學(xué)校舉行的二年級羽毛球比賽。早上，我早早地來到了學(xué)校體育館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一片熱鬧的場面。同學(xué)們興奮地穿著運動服，揮舞著羽毛球拍，歡聲笑語不絕于耳。我也迫不及待地加入了他們的行列，開始熱身。

比賽的規(guī)則是兩人一組進行雙打，每組進行三局制。我和我的搭檔是小明。小明是體育課上羽毛球的好手，我們倆被安排在第三個場地比賽。心里一陣緊張又期待。

輪到我們上場了，我忐忑不安地走到場地中央。對手是一個隊，他們看起來很厲害。比賽開始了，我緊握著羽毛球拍，小心翼翼地準(zhǔn)備接球。第一局，我們交換了球權(quán)，雙方互有攻守，比分膠著。小明接到一個高吊球，把球扣過網(wǎng)，我們得到了一分。緊接著，我發(fā)球，力求準(zhǔn)確，并想方設(shè)法把球打到對方的空位。我們配合默契，接應(yīng)迅速，順利拿下了第一局。

第二局，對手加大了進攻力度，球速更快了。他們針對我們的弱點展開了猛烈的進攻，我們明顯感覺到了壓力。我們不敢有半點馬虎，緊盯著球，努力保護自己的場地。小明在關(guān)鍵時刻接到了一個困難的球，穩(wěn)穩(wěn)地把球擊出，我們挽救了一分。經(jīng)過多次激烈的回合，我們依然保持著良好的狀態(tài)，成功地拿下了第二局。

來到最后一局，勝利的朝陽已經(jīng)在我的心頭升起。我們不再畏懼，信心滿滿地等待著對方的發(fā)球。我全神貫注地準(zhǔn)備回?fù)簦∶鞣e極助攻，給我創(chuàng)造了很多機會。經(jīng)過幾回合的激烈對攻，我們再次取得了領(lǐng)先。此刻，我感到全身的力量在燃燒，我不再擔(dān)心失敗，只想著勝利，全力以赴。終于，在一次接發(fā)球時，我用力揮拍，球成功越過了對方，在地上留下了美麗的弧線，我們拿到了比賽的勝利。

比賽結(jié)束后，我們喜笑顏開地互相擁抱。大家都用贊許的目光看著我和小明，稱贊我們的配合默契，技術(shù)進步。我感到非常驕傲和自豪。通過這次比賽，我不僅享受了運動的樂趣，也學(xué)到了很多東西。我明白了，只要堅持努力，配合默契，無論面對什么困難，都能克服并獲得成功。

這次羽毛球比賽，給了我一次鍛煉和展示自己的機會。我深深體會到，只要有夢想，就要為之努力奮斗。無論是羽毛球比賽還是人生，都需要堅定不移的信念和奮斗的精神，才能迎來藍(lán)天白云、絢爛的陽光。

寫完這篇日記，我決心繼續(xù)努力，將來參加更多的羽毛球比賽，不斷提升自己的技術(shù)水平。我相信，只要我有追求，付出努力，無論面對什么困難，都能堅持下去，達到理想的高度。我希望能參加更多的比賽，結(jié)交更多的朋友，享受運動的快樂，并通過努力實現(xiàn)自己的夢想。

二年級羽毛球日記 篇6

前幾天，媽媽從國商給我買了一副羽毛球拍和一個羽毛球。于是媽媽經(jīng)常和我打羽毛球鍛煉身體，我們經(jīng)常一打就是半個小時，有時候還不止呢！我喜歡看到羽毛球像一只快樂的白蝴蝶一樣，在空中飛來飛去的模樣。媽媽說我打球進步可大了，我喜歡打羽毛球，你呢？

今天，陽光明媚、晴空萬里……我一個人在家閑的無聊，決定出去打羽毛球鍛煉身體。

我們來到了七星廣場。我發(fā)、打球時總是打“空球”，惹得姥爺哈哈大笑。姥爺有一次發(fā)球時，正好一陣風(fēng)吹來，把球吹得很高，最后，竟落在了姥爺頭上?？衫褷斶€打球。球沒了，就打球拍。別人看見了，對他指指點點，好象他是個小孩子。

在路上，姥爺還頂著羽毛球，好象根本就不知道球在頭上，“惹”來了眾多過路人的笑聲。姥爺好象意識到自己頭上有問題，用手一直摸頭的兩邊，結(jié)果什么也沒摸到。

你說，我和我的姥爺玩的是不是很有趣呀？

二年級羽毛球日記 篇7

今天，爸爸帶我去公園打羽毛球，我們來到公園里一片草地上，打了起來。

這時球過來了，只見我輕輕一躍，好！“過去了！”球沒過去，拍兒過去了。爸爸問我：“你是打球，還是扔球拍呢？”我們倆頓時哈哈大笑。該爸爸發(fā)球了，只見爸爸揮拍一個“睛空霹靂”，球似一道流星“刷”地一下朝我飛了過來，我揮起球拍對準(zhǔn)“流星”，“流星”像中了返彈似的迅速返回。我高興地手舞足蹈、大聲歡呼：“我成功了！我成功了！”。爸爸夸獎我說：“你的眼睛可真快??！”

想不到我也這么歷害。我愛上了打羽毛球。

二年級羽毛球日記(合集14篇)

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“二年級羽毛球日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

二年級羽毛球日記 篇1

昨天下午5：00左右，我就像一只小懶豬一樣，懶洋洋地趴在沙發(fā)上。這時，老爸回來了，看到就像魂飄走了的我，提到：“來，我們下去打一下羽毛球吧!”我立刻“活”了過來。

來到房屋后面的一塊熱鬧的平地，老爸說道：“來，我們就在這里打羽毛球吧!”我和我親愛的老板各站一邊，開始打羽毛球了。一開始的時候，就是誰發(fā)球誰得分。因為剛開始嘛，都不是很會接球，可是打的時間越來越長，自己和對手老爸的技術(shù)也不停得在好轉(zhuǎn)。別以為爸爸比我大我就輸?shù)拇螖?shù)多。我也算一個“老手”啦!我從幼兒園開始練，不算強，但也不弱。

對手發(fā)球我接球，可是，有幾個我本可以輕松接到的好球，卻沒有接到。到手的鴨子又飛啦!真可惜。不過現(xiàn)在應(yīng)該做的是找到錯誤的原因。這時，對方老爸立刻就找到了錯誤了。他說：“你的拍子拿斜了，要保證球在你拍子的中心?！甭犃藢κ值脑挘伊ⅠR調(diào)整好，繼續(xù)比賽。果然，我能接到的球開始變多。有幾個球就從我的側(cè)面過去，我認(rèn)為我接不到了，沒想到，我揮了一下球拍，這個球就接到了。

快樂的時光總是過得很快，雖然時間過得快，不過我收到了我的`笑臉和老爸的笑臉。雖然我和老爸累得滿頭大汗，但我們非常開心。雖然只是打羽毛球，但我卻非常幸福，因為老爸很有時間陪我玩。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”大家要珍惜時間，重視生活中的每一分、每一秒。

二年級羽毛球日記 篇2

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學(xué)不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習(xí)幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn)，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易啊！

二年級羽毛球日記 篇3

小學(xué)作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《二年級日記:打羽毛球》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:打羽毛球共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:打羽毛球吧。

今天是個晴朗的一天，媽媽答應(yīng)我和她下樓一起去打羽毛球，我可開心了。

我剛開始發(fā)球，猛的一用力把球拋的老高，我怎么也接不到，對面的媽媽笑著對我說：“你試著拋的矮一點。”我照做——球終于飛出去了，給了對面的媽媽一個措手不及。

幾個回合下來我熟悉了如何接球、如何跟媽媽對抗。

好景不長，風(fēng)來了，完全打亂了剛才的平靜，羽毛球開始不聽我使喚，使勁一點接到球拍的邊緣，輕一點又打不過去。對面的媽媽得意的手舞足蹈。我不甘示弱，跟媽媽交換位置，我撿起羽毛球用力一揮。如我所愿羽毛球像光的速度向媽媽飛去，可媽媽也不是吃素的，往后一站，用力回?fù)?，球立即飛向我。我站在順風(fēng)的位置用力拍過去，媽媽退后兩步都沒接到。游戲恢復(fù)正常，我們開始嘗試球如何才能不掉，就這樣我跟媽媽在和平中結(jié)束今天的羽毛球?qū)簟?/p>

在這次的羽毛球?qū)怪校覐囊粋€發(fā)球都不會的小笨蛋，如何找到天時地利出擊再到有阻礙的情況下兩人能配合著不讓羽毛球掉下。看著小小的羽毛球，還有那么的大學(xué)問，只有親身體會才會越來越愛上這項運動。

二年級羽毛球日記 篇4

春天的陽光溫暖而明媚，帶著微風(fēng)的輕拂，仿佛在邀請著我們?nèi)ハ硎軕敉獾倪\動。今天是我們二年級羽毛球俱樂部的第一次活動，每個人都感到無比興奮。我迫不及待地拿起背包，急匆匆地趕往學(xué)校。

當(dāng)我踏入學(xué)校的操場時，已經(jīng)有一些同學(xué)聚集在一起，他們互相碰拍著，笑聲不斷。我們的老師，李老師，是個年輕而有活力的老師。她細(xì)心地為我們安排了羽毛球訓(xùn)練計劃，并鼓勵我們要全力以赴。她說：“只有通過堅持不懈的努力，才能取得好成績。”我們聽了老師的話，更加堅定了自己的決心。

在熱身運動后，我們分為幾個小組進行基本技巧的練習(xí)。李老師首先給我們示范了正確的握拍姿勢，并告訴我們要保持身體平衡，雙腿稍微彎曲。我們都認(rèn)真地模仿著老師的動作，不停地練習(xí)。有時球反彈得太高，我們努力調(diào)整自己的力量，讓球落到正好的高度。有時球打偏了，我們改變發(fā)力的角度，讓球恰巧從對方無法接到的位置發(fā)出去。通過不斷地嘗試和糾正，我們的球技漸漸提高了起來。

我們進行了比賽。李老師選了兩個學(xué)生來擔(dān)任裁判，確保比賽的公平公正。我們分成了四個小組，每個小組輪流進行比賽。比賽過程中，大家用力拍打著羽毛球，球在空中飛舞著，象征著我們的青春與活力。我們爭分奪秒地奔跑著，發(fā)出精彩的擊球，每一次都讓我們的領(lǐng)隊歡呼雀躍?！斑诉诉耍　鼻虻穆曇粼趫錾匣厥?，仿佛傳遞著我們的激情和奮斗?！凹佑停　边@是我們最常聽到的聲音，每一聲都是我們彼此鼓勵的動力。

比賽結(jié)束后，我們聚在一起，心滿意足地交流著比賽中的心得。有人說：“我覺得自己的發(fā)球越來越準(zhǔn)了。”還有人說：“我學(xué)會了網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)，可以更好地應(yīng)對對手了?！贝蠹叶紝ψ约旱倪M步感到非常自豪。

今天的羽毛球活動雖然結(jié)束了，但我們的熱情和努力并沒有停止。我們決定每周都進行一次羽毛球訓(xùn)練，以提高我們的球技，并為將來參加校際比賽做好準(zhǔn)備。我們相信只要堅持，我們的球技一定會越來越好。

羽毛球是一項需要團隊協(xié)作的運動。通過這次活動，我們不僅學(xué)到了技巧，還培養(yǎng)了團隊合作的精神。每個人都在追求個人的進步的同時，也為團隊的榮譽而努力。羽毛球俱樂部成為了我們之間的一個默契的紐帶，大家從陌生到熟悉，從不合群到團結(jié)一心。

回家的路上，我不禁陷入了深深的思考。我意識到，羽毛球是一項遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課堂的知識。它不僅讓我們在運動中鍛煉身體，還教會了我們團隊協(xié)作、永不放棄的精神。我決心將來要繼續(xù)堅持下去，成為一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。

二年級羽毛球日記完。

二年級羽毛球日記 篇5

中午休息時，我們一起玩。我和張佳琪當(dāng)裁判，劉馨和六年級的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌一次都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認(rèn)輸跑了。

我和張佳琪兩個裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對張寧，比賽開始。”

張寧可是我們班的體育委員，我們對她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動聲也忍不住過來看?？墒菑垖幋蛴鹈虻膶嵙h(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉馨，還是敗在劉馨手下。

劉馨得意地笑了。

難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對戰(zhàn)，不過這時候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。

這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。

二年級羽毛球日記 篇6

前幾天，媽媽從國商給我買了一副羽毛球拍和一個羽毛球。于是媽媽經(jīng)常和我打羽毛球鍛煉身體，我們經(jīng)常一打就是半個小時，有時候還不止呢！我喜歡看到羽毛球像一只快樂的白蝴蝶一樣，在空中飛來飛去的模樣。媽媽說我打球進步可大了，我喜歡打羽毛球，你呢？

今天，陽光明媚、晴空萬里……我一個人在家閑的無聊，決定出去打羽毛球鍛煉身體。

我們來到了七星廣場。我發(fā)、打球時總是打“空球”，惹得姥爺哈哈大笑。姥爺有一次發(fā)球時，正好一陣風(fēng)吹來，把球吹得很高，最后，竟落在了姥爺頭上?？衫褷斶€打球。球沒了，就打球拍。別人看見了，對他指指點點，好象他是個小孩子。

在路上，姥爺還頂著羽毛球，好象根本就不知道球在頭上，“惹”來了眾多過路人的笑聲。姥爺好象意識到自己頭上有問題，用手一直摸頭的兩邊，結(jié)果什么也沒摸到。

你說，我和我的姥爺玩的是不是很有趣呀？

二年級羽毛球日記 篇7

今天，天氣晴朗的，最適合去打羽毛球了。

早上，我手拿球拍和羽毛球，朝氣蓬勃地走下樓，到了廠里，我又寫書法作業(yè)。一寫完，我就開始練球。

我先把球拋起來，等球落下來。到了半空時，我再打上去。這樣，就是一個完美的接球。我爸爸來了，他說要陪我打，好啊！我樂意奉陪。話音剛落，我們就打了起來。羽毛球像小鳥，不停地飛奔著。不一會兒，就被打得七零八落。我們滿頭大汗。

打球，也是一件不容易的事??！

二年級羽毛球日記 篇8

星期六的晚上，我心血來潮，讓媽媽帶我到公園打羽毛球。公園里非常熱鬧，有大哥哥在滑滑板，也有爺爺奶奶在跳廣場舞。

我和媽媽找了塊空地。媽媽讓我先發(fā)球，我右手握著球拍，左手輕輕地把球往空中一拋，右手用力地?fù)]動球拍，卻打了個空，球落在了地上。我撿起球，又反復(fù)地試了幾次發(fā)球，累得我滿頭大汗，還是沒有發(fā)出去一個球。我很不開心地蹲在地上，媽媽走到我身邊，一邊用毛巾給我擦汗，一邊鼓勵我：“打羽毛球要眼疾手快，注意力也要集中?！?/p>

聽了媽媽的話，我又撿起球。我右手握著球拍，左手把球再次往空中一扔，眼睛緊緊地盯著羽毛球，當(dāng)羽毛球往下落的時候，我右手用力一揮，球居然打了出去，媽媽又把球打了回來。我和媽媽就這樣在不斷地發(fā)球和撿球中打了很長時間。

二年級羽毛球日記 篇9

今天是我第一次參加羽毛球的比賽，非常激動！我們的體育老師告訴我們，這次比賽是每個二年級學(xué)生都可以參加的，我決定要全力以赴，盡力地為班級爭取榮譽。

比賽當(dāng)天，早上我提前起床，吃了一頓豐盛的早餐，然后帶上球拍和運動裝備，迎接新的挑戰(zhàn)。到達學(xué)校后，我迫不及待地和同學(xué)們一起集合，我們互相鼓勵著，士氣高昂。整個操場都被劃分成了不同的比賽場地，到處都是穿著運動服的同學(xué)，場面非常熱鬧。

比賽開始了，我被分到了第一組，和幾個同學(xué)一起參加男子雙打比賽。我們的對手是另一個班級的同學(xué)，看上去非常強大。我立即和搭檔商量好戰(zhàn)術(shù)，我們打算互相配合，發(fā)揮出最好的水平。

比賽進行得非常激烈，球場上來回奔跑的身影不停。我和搭檔默契地配合，時而進攻，時而防守。每當(dāng)我擊球得分，我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅，同時我也時刻保持著警惕，隨時準(zhǔn)備回?fù)魧κ值墓荨＝?jīng)過一番激烈的角逐，我們終于以21:19的比分贏下了這一局比賽。我感到非常興奮和驕傲，我知道我為班級爭取到了第一分。

比賽進入了第二輪，我參加了男子單打比賽。我的對手是一個年級里的頂尖選手，我知道我要想贏得比賽，要付出更多的努力。比賽開始后，我全身心地投入到比賽中，我努力發(fā)揮自己的實力，不斷反擊對手的攻勢。經(jīng)過一段時間的拼搏，我漸漸找到了對手的弱點，并且利用我的優(yōu)勢進行反擊。最終，我以21:17的比分贏下了這場比賽，實現(xiàn)了我自己的目標(biāo)。

參加這次羽毛球比賽讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何與隊友合作，在比賽中互相配合，取得最好的效果。其次，我也學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜，不慌不忙地應(yīng)對各種情況。最重要的是，這次比賽讓我更加了解自己的能力，讓我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。

今天的羽毛球比賽非常精彩，我將這次的經(jīng)歷視為一個新的起點，我會更加努力地訓(xùn)練，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。羽毛球，我愛你！

二年級羽毛球日記 篇10

我一路上都在想這個事情，到了羽毛球館的時候，我總感覺羽毛球和羽毛球拍很奇怪。羽毛球蓋下來就像水母在水中唱歌，被羽毛球拍打向天空中時，就像小白鳥在空中飛翔。羽毛球拍就像一個扁扁的氣球，但不能像別的氣球一樣五顏六色的在空中飄浮。我在那里玩得很開心，回家的路上我想睡覺，可我睡不著。到家以后我對媽媽說：“我下一次能不能再去怡豐花園。”媽媽說：“當(dāng)然可以，你聽話就行了。”

二年級羽毛球日記 篇11

爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個空球。

我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準(zhǔn)，由于球飛得太快，爸爸剛準(zhǔn)備打的時候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮?！闭f完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準(zhǔn)了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，啊!我錯過了大好時機，球已經(jīng)掉到地上了。

我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的眼睛。看到爸爸也沒有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個“親密的接觸”，我走過去一看，原來是個羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉(zhuǎn)過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么?”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。

奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊……

和爸爸打球，我真的吃了個子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。

二年級羽毛球日記 篇12

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會，后來爸爸手把手的教我，我才會了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會打羽毛球了。我趕緊把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應(yīng)我，等我真正的學(xué)會了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學(xué)的這么快的原因是：這個暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級羽毛球日記 篇13

今天是學(xué)校舉行的二年級羽毛球比賽。早上，我早早地來到了學(xué)校體育館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一片熱鬧的場面。同學(xué)們興奮地穿著運動服，揮舞著羽毛球拍，歡聲笑語不絕于耳。我也迫不及待地加入了他們的行列，開始熱身。

比賽的規(guī)則是兩人一組進行雙打，每組進行三局制。我和我的搭檔是小明。小明是體育課上羽毛球的好手，我們倆被安排在第三個場地比賽。心里一陣緊張又期待。

輪到我們上場了，我忐忑不安地走到場地中央。對手是一個隊，他們看起來很厲害。比賽開始了，我緊握著羽毛球拍，小心翼翼地準(zhǔn)備接球。第一局，我們交換了球權(quán)，雙方互有攻守，比分膠著。小明接到一個高吊球，把球扣過網(wǎng)，我們得到了一分。緊接著，我發(fā)球，力求準(zhǔn)確，并想方設(shè)法把球打到對方的空位。我們配合默契，接應(yīng)迅速，順利拿下了第一局。

第二局，對手加大了進攻力度，球速更快了。他們針對我們的弱點展開了猛烈的進攻，我們明顯感覺到了壓力。我們不敢有半點馬虎，緊盯著球，努力保護自己的場地。小明在關(guān)鍵時刻接到了一個困難的球，穩(wěn)穩(wěn)地把球擊出，我們挽救了一分。經(jīng)過多次激烈的回合，我們依然保持著良好的狀態(tài)，成功地拿下了第二局。

來到最后一局，勝利的朝陽已經(jīng)在我的心頭升起。我們不再畏懼，信心滿滿地等待著對方的發(fā)球。我全神貫注地準(zhǔn)備回?fù)?，小明積極助攻，給我創(chuàng)造了很多機會。經(jīng)過幾回合的激烈對攻，我們再次取得了領(lǐng)先。此刻，我感到全身的力量在燃燒，我不再擔(dān)心失敗，只想著勝利，全力以赴。終于，在一次接發(fā)球時，我用力揮拍，球成功越過了對方，在地上留下了美麗的弧線，我們拿到了比賽的勝利。

比賽結(jié)束后，我們喜笑顏開地互相擁抱。大家都用贊許的目光看著我和小明，稱贊我們的配合默契，技術(shù)進步。我感到非常驕傲和自豪。通過這次比賽，我不僅享受了運動的樂趣，也學(xué)到了很多東西。我明白了，只要堅持努力，配合默契，無論面對什么困難，都能克服并獲得成功。

這次羽毛球比賽，給了我一次鍛煉和展示自己的機會。我深深體會到，只要有夢想，就要為之努力奮斗。無論是羽毛球比賽還是人生，都需要堅定不移的信念和奮斗的精神，才能迎來藍(lán)天白云、絢爛的陽光。

寫完這篇日記，我決心繼續(xù)努力，將來參加更多的羽毛球比賽，不斷提升自己的技術(shù)水平。我相信，只要我有追求，付出努力，無論面對什么困難，都能堅持下去，達到理想的高度。我希望能參加更多的比賽，結(jié)交更多的朋友，享受運動的快樂，并通過努力實現(xiàn)自己的夢想。

二年級羽毛球日記 篇14

首先，我先發(fā)球。誰知，弟弟一下子還給我一個低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時候，我使勁一打，果然給拍中了。可是，羽毛球飛快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”。可是，弟弟沒有接住。他把羽毛球撿起來，想“報仇”發(fā)了一個非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門兒，”我也還了他一個很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn)，還真準(zhǔn)，正好接住了，弟弟還真有一手，他轉(zhuǎn)過身來一打，哎呀，這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個既開心又緊張的下午。

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！蹦敲创蛴鹈蛞彩且粯樱灰覀冋J(rèn)真去打，總有一天會打得很好。

二年級羽毛球日記(經(jīng)典15篇)

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二年級羽毛球日記 篇1

今天，天氣晴朗的，最適合去打羽毛球了。

早上，我手拿球拍和羽毛球，朝氣蓬勃地走下樓，到了廠里，我又寫書法作業(yè)。一寫完，我就開始練球。

我先把球拋起來，等球落下來。到了半空時，我再打上去。這樣，就是一個完美的接球。我爸爸來了，他說要陪我打，好?。∥覙芬夥钆?。話音剛落，我們就打了起來。羽毛球像小鳥，不停地飛奔著。不一會兒，就被打得七零八落。我們滿頭大汗。

打球，也是一件不容易的事啊！

二年級羽毛球日記 篇2

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打到爸爸的頭上了?！爸x文狄，過來一下。”你看，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級羽毛球日記 篇3

一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習(xí)什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習(xí)掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學(xué)會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。

二年級羽毛球日記 篇4

今天是我第一次參加羽毛球的比賽，非常激動！我們的體育老師告訴我們，這次比賽是每個二年級學(xué)生都可以參加的，我決定要全力以赴，盡力地為班級爭取榮譽。

比賽當(dāng)天，早上我提前起床，吃了一頓豐盛的早餐，然后帶上球拍和運動裝備，迎接新的挑戰(zhàn)。到達學(xué)校后，我迫不及待地和同學(xué)們一起集合，我們互相鼓勵著，士氣高昂。整個操場都被劃分成了不同的比賽場地，到處都是穿著運動服的同學(xué)，場面非常熱鬧。

比賽開始了，我被分到了第一組，和幾個同學(xué)一起參加男子雙打比賽。我們的對手是另一個班級的同學(xué)，看上去非常強大。我立即和搭檔商量好戰(zhàn)術(shù)，我們打算互相配合，發(fā)揮出最好的水平。

比賽進行得非常激烈，球場上來回奔跑的身影不停。我和搭檔默契地配合，時而進攻，時而防守。每當(dāng)我擊球得分，我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅，同時我也時刻保持著警惕，隨時準(zhǔn)備回?fù)魧κ值墓?。?jīng)過一番激烈的角逐，我們終于以21:19的比分贏下了這一局比賽。我感到非常興奮和驕傲，我知道我為班級爭取到了第一分。

比賽進入了第二輪，我參加了男子單打比賽。我的對手是一個年級里的頂尖選手，我知道我要想贏得比賽，要付出更多的努力。比賽開始后，我全身心地投入到比賽中，我努力發(fā)揮自己的實力，不斷反擊對手的攻勢。經(jīng)過一段時間的拼搏，我漸漸找到了對手的弱點，并且利用我的優(yōu)勢進行反擊。最終，我以21:17的比分贏下了這場比賽，實現(xiàn)了我自己的目標(biāo)。

參加這次羽毛球比賽讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何與隊友合作，在比賽中互相配合，取得最好的效果。其次，我也學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜，不慌不忙地應(yīng)對各種情況。最重要的是，這次比賽讓我更加了解自己的能力，讓我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。

今天的羽毛球比賽非常精彩，我將這次的經(jīng)歷視為一個新的起點，我會更加努力地訓(xùn)練，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。羽毛球，我愛你！

二年級羽毛球日記 篇5

今天是我參加二年級羽毛球比賽的日子，我早早地醒來，心情非常激動。我迫不及待地洗漱完成，穿上運動服，和爸爸一起去學(xué)校。一到學(xué)校，我就見到了其他同學(xué)，他們也都穿著運動裝備，臉上洋溢著期待和興奮的表情。

先熱身，老師讓做了很多拉伸運動，然后分組開始了比賽。我是和小明一組，兩個人信心滿滿地準(zhǔn)備著。天氣非常好，陽光明媚，給帶來了無限的動力。

比賽開始了，有時候是對陣其他組的隊員，有時候又是和同組的隊員互相對決。每一個回合，都全力以赴地拍打著羽毛球，小心翼翼地防守和進攻。場上的氣氛緊張而又熱烈，相互鼓勵，默契配合，爭分奪秒地爭取著勝利。

我和小明的配合越來越好，在無數(shù)次的默契配合下成功得分，這讓更加有信心。的球技越來越好，有時候能夠高高地將球擊過對手頭頂，有時候表現(xiàn)出快速和機智的移動，將對手的球拍發(fā)揮到極致。

比賽進行到最后一輪，的隊伍已經(jīng)脫穎而出，成為了當(dāng)天最出色的隊伍之一。感到很驕傲，但是也知道不能掉以輕心，因為還有最后的決賽。

決賽的對手是另外一個非常優(yōu)秀的隊伍，他們的實力讓倍感壓力。比賽一開始，他們就展現(xiàn)出了強大的實力，連得分都滔滔不絕。感到有些不安，但是沒有放棄，決定盡全力去爭取最后的勝利。

發(fā)揮出最好的水平，拼盡全力擋住對手的進攻。每一次高質(zhì)量的回球，都讓信心倍增。緊緊抓住每個機會，積極進攻，并且放手大膽地發(fā)揮自己的特長。

決賽進行得非常激烈，雙方的積分總是來回領(lǐng)先，誰都沒有辦法確定勝負(fù)。緊張的氛圍傳遞到了觀眾席上，的家長和老師都為加油助威，為打氣。這些支持讓更加有力量，更加堅定。

最后的時刻到了，迫切地希望自己能夠取得勝利。隨著比分不斷地走動，最終，竟然成功地贏得了這場比賽！激動得雙手直抖，眼淚也不禁流下來，這是迄今為止最大的勝利。

奪冠的喜悅讓我覺得無比榮耀，同時也明白到只有堅持不懈的努力，才能取得成功。這場比賽不僅讓我學(xué)到了如何合理利用自己的技能，更教會了我團隊合作的重要性。謝謝我的隊友和教練的支持和信任，沒有他們的幫助和鼓勵，我不會取得這個寶貴的勝利。

這次經(jīng)歷讓我更加熱愛羽毛球運動，我決定要更加努力地練習(xí)，爭取在未來的比賽中再下一個更好的成績。我相信只要我堅持不懈，不輕言放棄，我一定能夠取得更多的成就！

二年級羽毛球日記 篇6

昨天下午5：00左右，我就像一只小懶豬一樣，懶洋洋地趴在沙發(fā)上。這時，老爸回來了，看到就像魂飄走了的我，提到：“來，我們下去打一下羽毛球吧!”我立刻“活”了過來。

來到房屋后面的一塊熱鬧的平地，老爸說道：“來，我們就在這里打羽毛球吧!”我和我親愛的老板各站一邊，開始打羽毛球了。一開始的時候，就是誰發(fā)球誰得分。因為剛開始嘛，都不是很會接球，可是打的時間越來越長，自己和對手老爸的技術(shù)也不停得在好轉(zhuǎn)。別以為爸爸比我大我就輸?shù)拇螖?shù)多。我也算一個“老手”啦!我從幼兒園開始練，不算強，但也不弱。

對手發(fā)球我接球，可是，有幾個我本可以輕松接到的好球，卻沒有接到。到手的鴨子又飛啦!真可惜。不過現(xiàn)在應(yīng)該做的是找到錯誤的原因。這時，對方老爸立刻就找到了錯誤了。他說：“你的拍子拿斜了，要保證球在你拍子的中心?！甭犃藢κ值脑?，我立馬調(diào)整好，繼續(xù)比賽。果然，我能接到的球開始變多。有幾個球就從我的側(cè)面過去，我認(rèn)為我接不到了，沒想到，我揮了一下球拍，這個球就接到了。

快樂的時光總是過得很快，雖然時間過得快，不過我收到了我的`笑臉和老爸的笑臉。雖然我和老爸累得滿頭大汗，但我們非常開心。雖然只是打羽毛球，但我卻非常幸福，因為老爸很有時間陪我玩。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！贝蠹乙湎r間，重視生活中的每一分、每一秒。

二年級羽毛球日記 篇7

有一次，我把所有作業(yè)都做完了，我對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑　卑职终f：“好的。”我們來到球場打起了羽毛球。我一不小心把羽毛球打到了樹上，我急得團團轉(zhuǎn)，我靈機一動想出了好辦法，我用竹竿把羽毛球捅了下來。我把羽毛球拋起來打過去。爸爸跳起來，把羽毛球打了回來，我眼睛盯著球用力一甩，“嗖”我把球打得非常高，爸爸跳起來也沒接住，最后我贏了，我高興地跳了起來。

我覺得打羽毛球很有趣，所以打羽毛球成了我平時最喜歡的運動！

二年級羽毛球日記 篇8

首先，我先發(fā)球。誰知，弟弟一下子還給我一個低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時候，我使勁一打，果然給拍中了。可是，羽毛球飛快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”?？墒牵艿軟]有接住。他把羽毛球撿起來，想“報仇”發(fā)了一個非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門兒，”我也還了他一個很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn)，還真準(zhǔn)，正好接住了，弟弟還真有一手，他轉(zhuǎn)過身來一打，哎呀，這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個既開心又緊張的下午。

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！蹦敲创蛴鹈蛞彩且粯樱灰覀冋J(rèn)真去打，總有一天會打得很好。

二年級羽毛球日記 篇9

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會，后來爸爸手把手的教我，我才會了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會打羽毛球了。我趕緊把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應(yīng)我，等我真正的學(xué)會了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學(xué)的這么快的原因是：這個暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級羽毛球日記 篇10

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學(xué)不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習(xí)幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn)，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易啊！

二年級羽毛球日記 篇11

小學(xué)作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《二年級日記:打羽毛球》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:打羽毛球共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:打羽毛球吧。

今天是個晴朗的一天，媽媽答應(yīng)我和她下樓一起去打羽毛球，我可開心了。

我剛開始發(fā)球，猛的一用力把球拋的老高，我怎么也接不到，對面的媽媽笑著對我說：“你試著拋的矮一點?！蔽艺兆觥蚪K于飛出去了，給了對面的媽媽一個措手不及。

幾個回合下來我熟悉了如何接球、如何跟媽媽對抗。

好景不長，風(fēng)來了，完全打亂了剛才的平靜，羽毛球開始不聽我使喚，使勁一點接到球拍的邊緣，輕一點又打不過去。對面的媽媽得意的手舞足蹈。我不甘示弱，跟媽媽交換位置，我撿起羽毛球用力一揮。如我所愿羽毛球像光的速度向媽媽飛去，可媽媽也不是吃素的，往后一站，用力回?fù)?，球立即飛向我。我站在順風(fēng)的位置用力拍過去，媽媽退后兩步都沒接到。游戲恢復(fù)正常，我們開始嘗試球如何才能不掉，就這樣我跟媽媽在和平中結(jié)束今天的羽毛球?qū)簟?/p>

在這次的羽毛球?qū)怪?，我從一個發(fā)球都不會的小笨蛋，如何找到天時地利出擊再到有阻礙的情況下兩人能配合著不讓羽毛球掉下。看著小小的羽毛球，還有那么的大學(xué)問，只有親身體會才會越來越愛上這項運動。

二年級羽毛球日記 篇12

星期六下午我做完作業(yè)，拿著羽毛拍找堂哥打羽毛球！我們來到樓下的一個大場地上，我跟堂哥說：我們來比賽打羽毛球吧！堂哥高興的點點頭說：我來發(fā)球。他把球往上一扔用球拍一打球就飛了過來我也用力的拍了過去，哥哥卻沒接住，我哈哈大笑說：再來！就這樣我們打著打著天色漸漸的黑了，媽媽在那叫我們吃飯啦！我們把羽毛拍和羽毛球放回了袋子里！明天還能繼續(xù)打。

二年級羽毛球日記 篇13

春天的陽光溫暖而明媚，帶著微風(fēng)的輕拂，仿佛在邀請著我們?nèi)ハ硎軕敉獾倪\動。今天是我們二年級羽毛球俱樂部的第一次活動，每個人都感到無比興奮。我迫不及待地拿起背包，急匆匆地趕往學(xué)校。

當(dāng)我踏入學(xué)校的操場時，已經(jīng)有一些同學(xué)聚集在一起，他們互相碰拍著，笑聲不斷。我們的老師，李老師，是個年輕而有活力的老師。她細(xì)心地為我們安排了羽毛球訓(xùn)練計劃，并鼓勵我們要全力以赴。她說：“只有通過堅持不懈的努力，才能取得好成績?！蔽覀兟犃死蠋煹脑挘訄远俗约旱臎Q心。

在熱身運動后，我們分為幾個小組進行基本技巧的練習(xí)。李老師首先給我們示范了正確的握拍姿勢，并告訴我們要保持身體平衡，雙腿稍微彎曲。我們都認(rèn)真地模仿著老師的動作，不停地練習(xí)。有時球反彈得太高，我們努力調(diào)整自己的力量，讓球落到正好的高度。有時球打偏了，我們改變發(fā)力的角度，讓球恰巧從對方無法接到的位置發(fā)出去。通過不斷地嘗試和糾正，我們的球技漸漸提高了起來。

我們進行了比賽。李老師選了兩個學(xué)生來擔(dān)任裁判，確保比賽的公平公正。我們分成了四個小組，每個小組輪流進行比賽。比賽過程中，大家用力拍打著羽毛球，球在空中飛舞著，象征著我們的青春與活力。我們爭分奪秒地奔跑著，發(fā)出精彩的擊球，每一次都讓我們的領(lǐng)隊歡呼雀躍。“咚咚咚！”球的聲音在場上回蕩，仿佛傳遞著我們的激情和奮斗。“加油！”這是我們最常聽到的聲音，每一聲都是我們彼此鼓勵的動力。

比賽結(jié)束后，我們聚在一起，心滿意足地交流著比賽中的心得。有人說：“我覺得自己的發(fā)球越來越準(zhǔn)了?！边€有人說：“我學(xué)會了網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)，可以更好地應(yīng)對對手了?！贝蠹叶紝ψ约旱倪M步感到非常自豪。

今天的羽毛球活動雖然結(jié)束了，但我們的熱情和努力并沒有停止。我們決定每周都進行一次羽毛球訓(xùn)練，以提高我們的球技，并為將來參加校際比賽做好準(zhǔn)備。我們相信只要堅持，我們的球技一定會越來越好。

羽毛球是一項需要團隊協(xié)作的運動。通過這次活動，我們不僅學(xué)到了技巧，還培養(yǎng)了團隊合作的精神。每個人都在追求個人的進步的同時，也為團隊的榮譽而努力。羽毛球俱樂部成為了我們之間的一個默契的紐帶，大家從陌生到熟悉，從不合群到團結(jié)一心。

回家的路上，我不禁陷入了深深的思考。我意識到，羽毛球是一項遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課堂的知識。它不僅讓我們在運動中鍛煉身體，還教會了我們團隊協(xié)作、永不放棄的精神。我決心將來要繼續(xù)堅持下去，成為一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。

二年級羽毛球日記完。

二年級羽毛球日記 篇14

今天是星期天，外面天氣晴朗、萬里無云，我和小明去公園打羽毛球。

只見小明咬緊牙關(guān)，用力一拍，只聽“嗖”的一聲，球向我飛來，我拿起球拍去接球，球從我的球拍上飛了過去。只聽“啪”的一聲，球砸到了一位哥哥的頭上。哥哥的眼里充滿了淚水，嘴里說著：“疼啊，好疼啊！”

這時小明跑過去說：“快把球還給我。”哥哥聽了，臉像陰天一樣，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻子一張一合，胸脯一起一伏，氣得半天說不出一句話來。

我看見小哥哥生氣了，趕緊跑了過來，對小哥哥說了聲對不起，然后對哥哥鞠了個躬。哥哥這才由陰轉(zhuǎn)晴，臉上樂開了花。他把球還給了我們，還說：“沒關(guān)系，你們也不是故意的，我就把球還給你們吧?！闭f完，我們握手言和，并成為了好朋友。

二年級羽毛球日記 篇15

中午休息時，我們一起玩。我和張佳琪當(dāng)裁判，劉馨和六年級的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌一次都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認(rèn)輸跑了。

我和張佳琪兩個裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對張寧，比賽開始?！?/p>

張寧可是我們班的體育委員，我們對她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動聲也忍不住過來看。可是張寧打羽毛球的實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉馨，還是敗在劉馨手下。

劉馨得意地笑了。

難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對戰(zhàn)，不過這時候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。

這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。

二年級羽毛球日記(熱門十五篇)

處理文檔有助于我們提高信息管理的能力，如今范文已被大眾廣泛認(rèn)可為現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)之一。如何拆解分析好一篇優(yōu)秀的范文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的最新關(guān)于“二年級羽毛球日記”的范文，希望這些分析能夠為你的決策提供一些輔助和指導(dǎo)！

二年級羽毛球日記 篇1

星期六下午我做完作業(yè)，拿著羽毛拍找堂哥打羽毛球！我們來到樓下的一個大場地上，我跟堂哥說：我們來比賽打羽毛球吧！堂哥高興的點點頭說：我來發(fā)球。他把球往上一扔用球拍一打球就飛了過來我也用力的拍了過去，哥哥卻沒接住，我哈哈大笑說：再來！就這樣我們打著打著天色漸漸的黑了，媽媽在那叫我們吃飯啦！我們把羽毛拍和羽毛球放回了袋子里！明天還能繼續(xù)打。

二年級羽毛球日記 篇2

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打到爸爸的頭上了?！爸x文狄，過來一下。”你看，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級羽毛球日記 篇3

打羽毛球可以鍛煉身體，也可以放松我們，那樣的生活真開心。

二年級羽毛球日記 篇4

羽毛球——成了我家的建設(shè)器材之一，一般，我們在家，只要沒什么事，都會來幾場羽毛球大戰(zhàn)。

我、媽媽為一組，(雙人合作)弟弟和爸爸為一組。我們準(zhǔn)備了兩套羽毛球，我們?nèi)チ藢ｉT打羽毛球的地方。我打的很遠(yuǎn)，在球場里打，感覺地方不夠用。媽媽讓我不要打太遠(yuǎn)，打的近才好接球。開始比賽了，我們發(fā)球，媽媽發(fā)的很好，爸爸接住了，爸爸打了過來，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我們的球?？粗虼蜻^來，我本想接的，但媽媽接住了。

爸爸和媽媽打的很好，我和弟弟打得還行吧，我和弟弟有一個建議：爸爸媽媽為一組，我和弟弟為一組，看看大人大的好還是小孩打得好，我預(yù)料肯定大人贏。我和弟弟先商量了對策，我們最好把球發(fā)近點，這樣他們接住后，他們接的很近，我們也能接的很好了。我隱隱約約聽到爸爸媽媽說要讓著我們點。

開始打了，我跟弟弟使了個眼神，弟弟知道怎么辦了，弟弟發(fā)了球，爸爸接住了，因為他們打的很近，所以我也接住了。媽媽和爸爸好像沒有看到球似的，竟沒有接，他們輸了。我和弟弟又想了個對策，打遠(yuǎn)點，這樣他們就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好遠(yuǎn)啊，看他們怎么接，果不其然，他們果然沒接住。我跟弟弟高興地呼喊著：“我們贏了，我們贏了!”

我和弟弟相處的對策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不贏。

二年級羽毛球日記 篇5

中午休息時，我們一起玩。我和張佳琪當(dāng)裁判，劉馨和六年級的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌一次都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認(rèn)輸跑了。

我和張佳琪兩個裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對張寧，比賽開始?！?/p>

張寧可是我們班的體育委員，我們對她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動聲也忍不住過來看。可是張寧打羽毛球的實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉馨，還是敗在劉馨手下。

劉馨得意地笑了。

難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對戰(zhàn)，不過這時候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。

這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。

二年級羽毛球日記 篇6

小學(xué)作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《二年級日記:打羽毛球》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:打羽毛球共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:打羽毛球吧。

今天是個晴朗的一天，媽媽答應(yīng)我和她下樓一起去打羽毛球，我可開心了。

我剛開始發(fā)球，猛的一用力把球拋的老高，我怎么也接不到，對面的媽媽笑著對我說：“你試著拋的矮一點?！蔽艺兆觥蚪K于飛出去了，給了對面的媽媽一個措手不及。

幾個回合下來我熟悉了如何接球、如何跟媽媽對抗。

好景不長，風(fēng)來了，完全打亂了剛才的平靜，羽毛球開始不聽我使喚，使勁一點接到球拍的邊緣，輕一點又打不過去。對面的媽媽得意的手舞足蹈。我不甘示弱，跟媽媽交換位置，我撿起羽毛球用力一揮。如我所愿羽毛球像光的速度向媽媽飛去，可媽媽也不是吃素的，往后一站，用力回?fù)?，球立即飛向我。我站在順風(fēng)的位置用力拍過去，媽媽退后兩步都沒接到。游戲恢復(fù)正常，我們開始嘗試球如何才能不掉，就這樣我跟媽媽在和平中結(jié)束今天的羽毛球?qū)簟?/p>

在這次的羽毛球?qū)怪?，我從一個發(fā)球都不會的小笨蛋，如何找到天時地利出擊再到有阻礙的情況下兩人能配合著不讓羽毛球掉下?？粗⌒〉挠鹈颍€有那么的大學(xué)問，只有親身體會才會越來越愛上這項運動。

二年級羽毛球日記 篇7

今天是我參加二年級羽毛球活動的第一天，我感到既興奮又緊張。一早，我就穿上了運動裝備，迫不及待地來到了學(xué)校的體育館。

一進入體育館，我就看見了一片熱鬧的場景。同學(xué)們穿著各式各樣的羽毛球服裝，身上散發(fā)著運動的氣息。教練在場邊指導(dǎo)著我們的動作，他笑盈盈的樣子給我?guī)砹诵判摹?/p>

身邊站著兩位同學(xué)，他們是我的搭檔，我們一起組成了一個小隊。我們邊聽教練的指導(dǎo)邊進行簡單的熱身運動，感覺全身都被運動的氣息所籠罩。

在熱身之后，教練開始向我們介紹羽毛球的基本知識。他告訴我們羽毛球源于古代的中國，是一項非常古老的運動項目。他還向我們展示了一把羽毛球拍，上面涂著亮麗的顏色，看起來非常好看。每個拍子上都會有一個小紅色的標(biāo)志，上面有著“YONEX”的字樣。我聽說這是一個很著名的羽毛球品牌。

教練向我們介紹了羽毛球的比賽規(guī)則。他說在比賽中，每只球拍必須有一只相應(yīng)的羽毛球，比賽時我們必須運用拍子將球擊向?qū)Ψ綀龅?，?dāng)對方球員不能接到球時，我們就可以得分。我覺得這種比賽規(guī)則很有趣，非常期待能夠在比賽中運用它。

隨后，教練帶領(lǐng)我們進行了一些基本的擊球練習(xí)。他向我們示范了正確的擊球姿勢和動作要領(lǐng)，然后讓我們分組進行練習(xí)。我的搭檔和我輪流進行擊球練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我還需要更多的練習(xí)才能掌握好擊球的技巧。但是，我非常享受這個過程，因為我可以感受到自己不斷進步的動力。

比賽開始了，我和我的隊友迅速進入比賽狀態(tài)。我們緊張而又充滿激情地?fù)羟?，希望能取得好成績。球在空中穿梭，我不停地奔跑，努力將球打到對方的場地上。有時球砸到了對方的場地，我們歡呼雀躍；有時球未能成功過網(wǎng)，我們會鼓勵彼此，繼續(xù)努力。每一場比賽都充滿了無限的驚喜和懸念。

在比賽結(jié)束后，我對自己感到非常滿意。雖然有時會累，但是那種挑戰(zhàn)自我的感覺非常棒。我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)到了如何正確擊球的技巧，還學(xué)到了與隊友合作的重要性。我們互相幫助，相互鼓勵，始終保持著團隊的精神。

通過參加這次羽毛球活動，我不僅增加了體能，培養(yǎng)了團隊合作精神，而且也培養(yǎng)了自信心和堅持的毅力。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠在羽毛球運動中取得更好的成績。

今天的羽毛球活動結(jié)束了，我興奮而滿足地離開了體育館。我覺得這次活動是我二年級生活中最有意義的經(jīng)歷之一。我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次的羽毛球活動，我要再接再厲，繼續(xù)努力。無論是在羽毛球場上，還是在人生的舞臺上，我相信只要我堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！

二年級羽毛球日記 篇8

今天是我參加二年級羽毛球比賽的日子，我早早地醒來，心情非常激動。我迫不及待地洗漱完成，穿上運動服，和爸爸一起去學(xué)校。一到學(xué)校，我就見到了其他同學(xué)，他們也都穿著運動裝備，臉上洋溢著期待和興奮的表情。

先熱身，老師讓做了很多拉伸運動，然后分組開始了比賽。我是和小明一組，兩個人信心滿滿地準(zhǔn)備著。天氣非常好，陽光明媚，給帶來了無限的動力。

比賽開始了，有時候是對陣其他組的隊員，有時候又是和同組的隊員互相對決。每一個回合，都全力以赴地拍打著羽毛球，小心翼翼地防守和進攻。場上的氣氛緊張而又熱烈，相互鼓勵，默契配合，爭分奪秒地爭取著勝利。

我和小明的配合越來越好，在無數(shù)次的默契配合下成功得分，這讓更加有信心。的球技越來越好，有時候能夠高高地將球擊過對手頭頂，有時候表現(xiàn)出快速和機智的移動，將對手的球拍發(fā)揮到極致。

比賽進行到最后一輪，的隊伍已經(jīng)脫穎而出，成為了當(dāng)天最出色的隊伍之一。感到很驕傲，但是也知道不能掉以輕心，因為還有最后的決賽。

決賽的對手是另外一個非常優(yōu)秀的隊伍，他們的實力讓倍感壓力。比賽一開始，他們就展現(xiàn)出了強大的實力，連得分都滔滔不絕。感到有些不安，但是沒有放棄，決定盡全力去爭取最后的勝利。

發(fā)揮出最好的水平，拼盡全力擋住對手的進攻。每一次高質(zhì)量的回球，都讓信心倍增。緊緊抓住每個機會，積極進攻，并且放手大膽地發(fā)揮自己的特長。

決賽進行得非常激烈，雙方的積分總是來回領(lǐng)先，誰都沒有辦法確定勝負(fù)。緊張的氛圍傳遞到了觀眾席上，的家長和老師都為加油助威，為打氣。這些支持讓更加有力量，更加堅定。

最后的時刻到了，迫切地希望自己能夠取得勝利。隨著比分不斷地走動，最終，竟然成功地贏得了這場比賽！激動得雙手直抖，眼淚也不禁流下來，這是迄今為止最大的勝利。

奪冠的喜悅讓我覺得無比榮耀，同時也明白到只有堅持不懈的努力，才能取得成功。這場比賽不僅讓我學(xué)到了如何合理利用自己的技能，更教會了我團隊合作的重要性。謝謝我的隊友和教練的支持和信任，沒有他們的幫助和鼓勵，我不會取得這個寶貴的勝利。

這次經(jīng)歷讓我更加熱愛羽毛球運動，我決定要更加努力地練習(xí)，爭取在未來的比賽中再下一個更好的成績。我相信只要我堅持不懈，不輕言放棄，我一定能夠取得更多的成就！

二年級羽毛球日記 篇9

我先發(fā)球，“嘭”的一聲，球便從我這兒飛到了宿歐琪那，她一個抽球，球飛快地打了過來。哎呀！不好！我沒有防，球掉到了地上，我撿起了球，又重新開始。哈哈！宿歐琪正在和一個同學(xué)講話，話說完了還不知道球已經(jīng)在她那兒了，我喊了一聲，她才反映過來。哦！打出界了，害得我和同學(xué)的拍子碰到了一起，我還把彭黛琳的鞋帶給踩掉了，我的球差點也找不到了。我剛準(zhǔn)備發(fā)球，下課鈴響了。

?。〈蛴鹈蛱猛媪?！

二年級羽毛球日記 篇10

有一次，我把所有作業(yè)都做完了，我對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”爸爸說：“好的?！蔽覀儊淼角驁龃蚱鹆擞鹈?。我一不小心把羽毛球打到了樹上，我急得團團轉(zhuǎn)，我靈機一動想出了好辦法，我用竹竿把羽毛球捅了下來。我把羽毛球拋起來打過去。爸爸跳起來，把羽毛球打了回來，我眼睛盯著球用力一甩，“嗖”我把球打得非常高，爸爸跳起來也沒接住，最后我贏了，我高興地跳了起來。

我覺得打羽毛球很有趣，所以打羽毛球成了我平時最喜歡的運動！

二年級羽毛球日記 篇11

星期六的晚上，我心血來潮，讓媽媽帶我到公園打羽毛球。公園里非常熱鬧，有大哥哥在滑滑板，也有爺爺奶奶在跳廣場舞。

我和媽媽找了塊空地。媽媽讓我先發(fā)球，我右手握著球拍，左手輕輕地把球往空中一拋，右手用力地?fù)]動球拍，卻打了個空，球落在了地上。我撿起球，又反復(fù)地試了幾次發(fā)球，累得我滿頭大汗，還是沒有發(fā)出去一個球。我很不開心地蹲在地上，媽媽走到我身邊，一邊用毛巾給我擦汗，一邊鼓勵我：“打羽毛球要眼疾手快，注意力也要集中?！?/p>

聽了媽媽的話，我又撿起球。我右手握著球拍，左手把球再次往空中一扔，眼睛緊緊地盯著羽毛球，當(dāng)羽毛球往下落的時候，我右手用力一揮，球居然打了出去，媽媽又把球打了回來。我和媽媽就這樣在不斷地發(fā)球和撿球中打了很長時間。

二年級羽毛球日記 篇12

今天是我第一次參加羽毛球的比賽，非常激動！我們的體育老師告訴我們，這次比賽是每個二年級學(xué)生都可以參加的，我決定要全力以赴，盡力地為班級爭取榮譽。

比賽當(dāng)天，早上我提前起床，吃了一頓豐盛的早餐，然后帶上球拍和運動裝備，迎接新的挑戰(zhàn)。到達學(xué)校后，我迫不及待地和同學(xué)們一起集合，我們互相鼓勵著，士氣高昂。整個操場都被劃分成了不同的比賽場地，到處都是穿著運動服的同學(xué)，場面非常熱鬧。

比賽開始了，我被分到了第一組，和幾個同學(xué)一起參加男子雙打比賽。我們的對手是另一個班級的同學(xué)，看上去非常強大。我立即和搭檔商量好戰(zhàn)術(shù)，我們打算互相配合，發(fā)揮出最好的水平。

比賽進行得非常激烈，球場上來回奔跑的身影不停。我和搭檔默契地配合，時而進攻，時而防守。每當(dāng)我擊球得分，我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅，同時我也時刻保持著警惕，隨時準(zhǔn)備回?fù)魧κ值墓荨＝?jīng)過一番激烈的角逐，我們終于以21:19的比分贏下了這一局比賽。我感到非常興奮和驕傲，我知道我為班級爭取到了第一分。

比賽進入了第二輪，我參加了男子單打比賽。我的對手是一個年級里的頂尖選手，我知道我要想贏得比賽，要付出更多的努力。比賽開始后，我全身心地投入到比賽中，我努力發(fā)揮自己的實力，不斷反擊對手的攻勢。經(jīng)過一段時間的拼搏，我漸漸找到了對手的弱點，并且利用我的優(yōu)勢進行反擊。最終，我以21:17的比分贏下了這場比賽，實現(xiàn)了我自己的目標(biāo)。

參加這次羽毛球比賽讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何與隊友合作，在比賽中互相配合，取得最好的效果。其次，我也學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜，不慌不忙地應(yīng)對各種情況。最重要的是，這次比賽讓我更加了解自己的能力，讓我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。

今天的羽毛球比賽非常精彩，我將這次的經(jīng)歷視為一個新的起點，我會更加努力地訓(xùn)練，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。羽毛球，我愛你！

二年級羽毛球日記 篇13

我和媽媽找了片空地，打起羽毛球來。我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，我使勁一打可是沒打著，我一打沒打著，我一打沒打著、我想想就把羽毛球直接扔了過去，我心里想：“發(fā)球這么簡單?！卑l(fā)球的難題被我克服了。沒有想媽媽把球打回來了。有一個難題出現(xiàn)了那就是接球。我一打沒打住球就掉在了地上，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。我終于克服了接球的難題。

我終于學(xué)會了打羽毛球。

二年級羽毛球日記 篇14

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學(xué)不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習(xí)幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn)，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易??！

二年級羽毛球日記 篇15

一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習(xí)什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習(xí)掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學(xué)會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。

二年級羽毛球日記(集錦十四篇)

大家在學(xué)生時代應(yīng)該都少不了寫作文吧。寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的二年級羽毛球日記(集錦十四篇)，請閱讀后分享你的朋友！

二年級羽毛球日記(篇1)

春天來了，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。公園里楊柳吐綠，鳥語花香。我們找了一片空地，我和爸爸開始打羽毛球，媽媽在一旁觀戰(zhàn)。

我先發(fā)球，只見我把羽毛球高高的拋起，用羽毛球拍一打，哎呀?jīng)]打中。我又重新來了一次，這一回總算成功了。這時，爸爸一個轉(zhuǎn)身接住了球，“嗖”的一聲，球飛到了我這邊。我用力拿球拍一擋，球又飛到了爸爸這邊?！昂们颍　眿寢屧谝慌匀滩蛔〗泻?。

我們玩得真開心哪！

二年級羽毛球日記(篇2)

打羽毛球可以鍛煉身體，也可以放松我們，那樣的生活真開心。

二年級羽毛球日記(篇3)

今天是我第一次參加羽毛球的比賽，非常激動！我們的體育老師告訴我們，這次比賽是每個二年級學(xué)生都可以參加的，我決定要全力以赴，盡力地為班級爭取榮譽。

比賽當(dāng)天，早上我提前起床，吃了一頓豐盛的早餐，然后帶上球拍和運動裝備，迎接新的挑戰(zhàn)。到達學(xué)校后，我迫不及待地和同學(xué)們一起集合，我們互相鼓勵著，士氣高昂。整個操場都被劃分成了不同的比賽場地，到處都是穿著運動服的同學(xué)，場面非常熱鬧。

比賽開始了，我被分到了第一組，和幾個同學(xué)一起參加男子雙打比賽。我們的對手是另一個班級的同學(xué)，看上去非常強大。我立即和搭檔商量好戰(zhàn)術(shù)，我們打算互相配合，發(fā)揮出最好的水平。

比賽進行得非常激烈，球場上來回奔跑的身影不停。我和搭檔默契地配合，時而進攻，時而防守。每當(dāng)我擊球得分，我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅，同時我也時刻保持著警惕，隨時準(zhǔn)備回?fù)魧κ值墓?。?jīng)過一番激烈的角逐，我們終于以21:19的比分贏下了這一局比賽。我感到非常興奮和驕傲，我知道我為班級爭取到了第一分。

比賽進入了第二輪，我參加了男子單打比賽。我的對手是一個年級里的頂尖選手，我知道我要想贏得比賽，要付出更多的努力。比賽開始后，我全身心地投入到比賽中，我努力發(fā)揮自己的實力，不斷反擊對手的攻勢。經(jīng)過一段時間的拼搏，我漸漸找到了對手的弱點，并且利用我的優(yōu)勢進行反擊。最終，我以21:17的比分贏下了這場比賽，實現(xiàn)了我自己的目標(biāo)。

參加這次羽毛球比賽讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何與隊友合作，在比賽中互相配合，取得最好的效果。其次，我也學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜，不慌不忙地應(yīng)對各種情況。最重要的是，這次比賽讓我更加了解自己的能力，讓我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。

今天的羽毛球比賽非常精彩，我將這次的經(jīng)歷視為一個新的起點，我會更加努力地訓(xùn)練，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的羽毛球運動員。羽毛球，我愛你！

二年級羽毛球日記(篇4)

今天是我參加二年級羽毛球活動的第一天，我感到既興奮又緊張。一早，我就穿上了運動裝備，迫不及待地來到了學(xué)校的體育館。

一進入體育館，我就看見了一片熱鬧的場景。同學(xué)們穿著各式各樣的羽毛球服裝，身上散發(fā)著運動的氣息。教練在場邊指導(dǎo)著我們的動作，他笑盈盈的樣子給我?guī)砹诵判摹?/p>

身邊站著兩位同學(xué)，他們是我的搭檔，我們一起組成了一個小隊。我們邊聽教練的指導(dǎo)邊進行簡單的熱身運動，感覺全身都被運動的氣息所籠罩。

在熱身之后，教練開始向我們介紹羽毛球的基本知識。他告訴我們羽毛球源于古代的中國，是一項非常古老的運動項目。他還向我們展示了一把羽毛球拍，上面涂著亮麗的顏色，看起來非常好看。每個拍子上都會有一個小紅色的標(biāo)志，上面有著“YONEX”的字樣。我聽說這是一個很著名的羽毛球品牌。

教練向我們介紹了羽毛球的比賽規(guī)則。他說在比賽中，每只球拍必須有一只相應(yīng)的羽毛球，比賽時我們必須運用拍子將球擊向?qū)Ψ綀龅?，?dāng)對方球員不能接到球時，我們就可以得分。我覺得這種比賽規(guī)則很有趣，非常期待能夠在比賽中運用它。

隨后，教練帶領(lǐng)我們進行了一些基本的擊球練習(xí)。他向我們示范了正確的擊球姿勢和動作要領(lǐng)，然后讓我們分組進行練習(xí)。我的搭檔和我輪流進行擊球練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我還需要更多的練習(xí)才能掌握好擊球的技巧。但是，我非常享受這個過程，因為我可以感受到自己不斷進步的動力。

比賽開始了，我和我的隊友迅速進入比賽狀態(tài)。我們緊張而又充滿激情地?fù)羟颍Ｍ苋〉煤贸煽?。球在空中穿梭，我不停地奔跑，努力將球打到對方的場地上。有時球砸到了對方的場地，我們歡呼雀躍；有時球未能成功過網(wǎng)，我們會鼓勵彼此，繼續(xù)努力。每一場比賽都充滿了無限的驚喜和懸念。

在比賽結(jié)束后，我對自己感到非常滿意。雖然有時會累，但是那種挑戰(zhàn)自我的感覺非常棒。我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)到了如何正確擊球的技巧，還學(xué)到了與隊友合作的重要性。我們互相幫助，相互鼓勵，始終保持著團隊的精神。

通過參加這次羽毛球活動，我不僅增加了體能，培養(yǎng)了團隊合作精神，而且也培養(yǎng)了自信心和堅持的毅力。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠在羽毛球運動中取得更好的成績。

今天的羽毛球活動結(jié)束了，我興奮而滿足地離開了體育館。我覺得這次活動是我二年級生活中最有意義的經(jīng)歷之一。我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次的羽毛球活動，我要再接再厲，繼續(xù)努力。無論是在羽毛球場上，還是在人生的舞臺上，我相信只要我堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！

二年級羽毛球日記(篇5)

首先，我先發(fā)球。誰知，弟弟一下子還給我一個低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時候，我使勁一打，果然給拍中了?？墒?，羽毛球飛快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”。可是，弟弟沒有接住。他把羽毛球撿起來，想“報仇”發(fā)了一個非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門兒，”我也還了他一個很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn)，還真準(zhǔn)，正好接住了，弟弟還真有一手，他轉(zhuǎn)過身來一打，哎呀，這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個既開心又緊張的下午。

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”那么打羽毛球也是一樣，只要我們認(rèn)真去打，總有一天會打得很好。

二年級羽毛球日記(篇6)

今天是星期一，又是美好的一天。早上醒來，心情格外愉快，因為今天是我二年級的第一節(jié)體育課，我們要學(xué)習(xí)羽毛球！我迫不及待地從床上跳起來，打開衣柜，穿上我最喜歡的運動服飾。媽媽笑著說：“看來你真的很期待今天的體育課呀！”我笑著點了點頭，急忙吃完早餐，背上書包，準(zhǔn)備出發(fā)了。

到了學(xué)校，我急匆匆地趕到操場。操場上已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，大家都興致勃勃地等待著老師的到來。不一會兒，體育老師走了過來，他臉上掛著笑容，對我們說：“今天我們要學(xué)習(xí)羽毛球，你們準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們一起齊聲喊道：“準(zhǔn)備好了！”

體育老師將我們分為四組，每組開始了一場羽毛球賽。我和我的搭檔被分在了A組，我們迫不及待地走上場地。我握緊了球拍，感覺到手中的力量在向我傳遞。對手發(fā)球了，我緊張地?fù)湎蚯驁觯昧]動球拍，球飛向了對方的場內(nèi)！哇，我得分了！心中的喜悅油然而生，同學(xué)們歡呼雀躍。這時，體育老師贊許地點了點頭：“不錯！你們掌握了發(fā)球的技巧！”我不禁挺直了胸膛，感覺自己真的好棒！

下一場比賽，我們的對手更加強大了。他們的球技比我們高超許多，球場上傳來一陣陣“啪啪”的聲音，球飛來球飛去，場上緊張而充滿活力。我們拼盡全力，試圖爭取每一個得分的機會。雖然最后輸了比賽，但我們并不沮喪，反而更加努力地學(xué)習(xí)。

課后，體育老師帶我們一起觀看羽毛球比賽的錄像。我們看到了世界級的羽毛球運動員，他們精湛的球技和敏捷的身手令人贊嘆不已。體育老師告訴我們，只有不斷努力練習(xí)，才能做到像他們一樣優(yōu)秀。我們都默默地點了點頭，決心要成為一名出色的羽毛球運動員。

自從學(xué)習(xí)了羽毛球以后，我對它的熱愛越來越深了。每天放學(xué)后，我都會找同學(xué)們一起打羽毛球。我不斷地練習(xí)，不斷地提高自己的球技。有時候我會犯錯誤，球沒打好落到了地上。但我并不氣餒，我相信只要堅持下去，我一定會越來越好的！

通過學(xué)習(xí)羽毛球，我發(fā)現(xiàn)自己不僅身體變得更加強壯健康，而且思維也更加靈活。我學(xué)會了團隊合作，學(xué)會了堅持不懈，學(xué)會了面對失敗時積極樂觀。這些品質(zhì)不僅在羽毛球場上給我?guī)砹撕玫某煽儯苍谏钪凶屛易兊酶幼孕藕蛨詮姟?/p>

回顧這一年的羽毛球?qū)W習(xí)過程，我成長了很多。從一個剛開始摸索的小菜鳥，變成了運球穩(wěn)健、發(fā)球準(zhǔn)確的小高手。我深深感受到了付出就會有收獲的快樂，羽毛球讓我明白了努力就能成功的道理。

羽毛球日記就這樣寫完了。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)羽毛球，爭取成為一名出色的羽毛球運動員。我相信，只要我堅持不懈，信心滿滿，我一定能在這個領(lǐng)域里大放異彩！

二年級羽毛球日記(篇7)

中午休息時，我們一起玩。我和張佳琪當(dāng)裁判，劉馨和六年級的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌一次都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認(rèn)輸跑了。

我和張佳琪兩個裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對張寧，比賽開始。”

張寧可是我們班的體育委員，我們對她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動聲也忍不住過來看?？墒菑垖幋蛴鹈虻膶嵙h(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉馨，還是敗在劉馨手下。

劉馨得意地笑了。

難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對戰(zhàn)，不過這時候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。

這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。

二年級羽毛球日記(篇8)

今天下午，我和媽媽來到樓下，來了一場精彩絕倫的羽毛球比賽，令我現(xiàn)在還難以忘懷。

經(jīng)過前幾天的練習(xí)，我打羽毛球的技術(shù)不能說是突飛猛進，但也算有點兒進步，于是，我便提出和媽媽來一場羽毛球比賽，媽媽說：“那快去準(zhǔn)備一下，就在咱家樓下打吧!”我連忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出來，飛快地跑下了樓。

很快，比賽開始了，媽媽發(fā)球，一個漂亮的低發(fā)球向我過來，由于我站位太靠后，發(fā)的球也不是太遠(yuǎn)，我只能跑過去接球，然而，接下來，媽媽一個高球發(fā)過去，卻讓我大跌眼鏡，我還沒反應(yīng)過來，球已從我頭頂飛過，兩個回合我就敗下陣來，我自然不服便要求重來，并說打十分鐘后看總比分，隨后，便重新開始。

這次，我先發(fā)球，一個高發(fā)球打過去，媽媽不廢吹灰之力便還了過來，吸取上次教訓(xùn)，發(fā)了個低發(fā)球，媽媽也跑過來接球，但是明明可以接到的球，卻慢了半拍，我得分了，接下來，我們打得你來我往，你進我退，比分也咬得很緊，誰也不敢松一口氣，不露一絲兒破綻，雙方也很難得分，就在這時，媽媽走了神，我一球打過去，扳平了比分，但比賽還未結(jié)束，正在我為剛得的一分感到喜悅時，媽媽又一球拉開了比分差距，最后，我7：10惜敗，媽媽也感嘆：“時間過得太快了，自己也老了?！?/p>

這場羽毛球比賽，既鍛煉了我的身體，也讓我明白了驕兵必敗，要居安思危的道理，這次羽毛球比賽，真令我難忘!

二年級羽毛球日記(篇9)

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會，后來爸爸手把手的教我，我才會了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會打羽毛球了。我趕緊把這個好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應(yīng)我，等我真正的學(xué)會了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學(xué)的這么快的原因是：這個暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級羽毛球日記(篇10)

今天是星期天，外面天氣晴朗、萬里無云，我和小明去公園打羽毛球。

只見小明咬緊牙關(guān)，用力一拍，只聽“嗖”的一聲，球向我飛來，我拿起球拍去接球，球從我的球拍上飛了過去。只聽“啪”的一聲，球砸到了一位哥哥的頭上。哥哥的眼里充滿了淚水，嘴里說著：“疼啊，好疼??！”

這時小明跑過去說：“快把球還給我。”哥哥聽了，臉像陰天一樣，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻子一張一合，胸脯一起一伏，氣得半天說不出一句話來。

我看見小哥哥生氣了，趕緊跑了過來，對小哥哥說了聲對不起，然后對哥哥鞠了個躬。哥哥這才由陰轉(zhuǎn)晴，臉上樂開了花。他把球還給了我們，還說：“沒關(guān)系，你們也不是故意的，我就把球還給你們吧。”說完，我們握手言和，并成為了好朋友。

二年級羽毛球日記(篇11)

我一路上都在想這個事情，到了羽毛球館的時候，我總感覺羽毛球和羽毛球拍很奇怪。羽毛球蓋下來就像水母在水中唱歌，被羽毛球拍打向天空中時，就像小白鳥在空中飛翔。羽毛球拍就像一個扁扁的氣球，但不能像別的氣球一樣五顏六色的在空中飄浮。我在那里玩得很開心，回家的路上我想睡覺，可我睡不著。到家以后我對媽媽說：“我下一次能不能再去怡豐花園。”媽媽說：“當(dāng)然可以，你聽話就行了?！?/p>

二年級羽毛球日記(篇12)

一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習(xí)什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習(xí)掂球吧。”我練了一個多小時就學(xué)會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。

二年級羽毛球日記(篇13)

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中。”我得意的說：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打到爸爸的頭上了。“謝文狄，過來一下?！蹦憧?，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級羽毛球日記(篇14)

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學(xué)不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習(xí)幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn)，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易??！