寫(xiě)電影觀后感

寫(xiě)電影觀后感集合9篇。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的要求為您整合了一份“寫(xiě)電影觀后感”的完整指南，一份優(yōu)秀的作品名觀后感少不了哪些內(nèi)容呢？好的影視作品是能夠帶給人思考的。觀后感是一種啟示能夠讓我們獲得最深刻的感悟，一篇好的觀后感，要具有時(shí)代的氣息、真情實(shí)感，并且善于聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)您詳細(xì)了解以下內(nèi)容！

寫(xiě)電影觀后感 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：孔子既是中國(guó)歷史上眾所周知的偉大的思想家、教育家,又是鮮為人知的政治家。下面是小編為大家收集整理的孔子電影觀后感，希望對(duì)大家有幫助。

孔子觀后感（一）：

“己所不欲，勿施于人”“朝聞道，夕死可矣”……電影《孔子》帶我們重回那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，恍惚中，我仿佛聽(tīng)到了孔子對(duì)弟子們的諄諄教導(dǎo)；聽(tīng)到了顏回謙和恭敬的話語(yǔ)；聽(tīng)到了子路勇敢果斷的聲音……

孔子，名丘，字仲尼，被人們奉為“至圣”，他如一顆絢麗的流星，在歷史漫長(zhǎng)的黑夜中用短暫的生命照亮了夜空，給后人們帶來(lái)了無(wú)盡的啟示……

銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)。

孔子助魯國(guó)抗齊時(shí)，幾大桶油，扔上火把，向敵軍潑灑而去。霎時(shí)光，火光把天都映紅了，慘叫聲一片，有些人竟被火活活燒死!孔子，自然也是悲慟不已，可在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的混亂年代，有什么對(duì)錯(cuò)可言？弱肉強(qiáng)食，或許是戰(zhàn)爭(zhēng)年代最殘酷的。

保衛(wèi)和平的年代。

試看戰(zhàn)爭(zhēng)年間，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，百姓們流離失所，無(wú)家可歸，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)輒就要死幾千人，甚至幾萬(wàn)人；而和平年間呢?社會(huì)安定，百姓們豐衣足食，一派欣欣向榮的景象。這兩者相比較，保衛(wèi)和平，難道不就應(yīng)嗎？

珍愛(ài)寶貴的生命。

古代封建社會(huì)，僅一個(gè)季平子死亡就要幾百人甚至幾千人陪葬，難道人命真的有貴賤之分嗎？不，只是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)是歷史的必然趨勢(shì)。那時(shí)的統(tǒng)治者視人命如野草般，動(dòng)不動(dòng)就草菅人命！孔子為了救一個(gè)陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌戰(zhàn)群儒”，以一己之力駁回咄咄逼人的季平子家管家，這就是孔子“仁義智慧”的君子品格。

在電影中，孔子曾與弟子失散，路人這樣描述他：“氣度像個(gè)大人物，卻像喪家之犬般狼狽?！弊屓擞行┬奶郏阂粋€(gè)圣人，怎會(huì)落魄至此？有幾人又能理解孔子？

從血淋淋的歷史中，我們得到的啟示太多太多：銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)；保衛(wèi)和平的年代；珍愛(ài)寶貴的生命。

孔子觀后感（二）：

“孔子”——一提起這個(gè)名字，就想起了此刻正在熱映的電影——《孔子》，它沒(méi)有美國(guó)片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時(shí)期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅僅是一個(gè)情節(jié)，一個(gè)故事，更是一種精神，一種思想。

在我感覺(jué)中，《孔子》這部影片，就像讓兩千多年前早已逝去的孔子和弟子們，重新回到人們的眼前，讓我們來(lái)慢慢品味他的儒家思想。在影片當(dāng)中孔子的聰慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在亂世中。讓敵人防不勝防。但是人畢竟也有好人，也有壞人，孔子被絕情地趕出魯國(guó)，艱難地周游列國(guó)。這時(shí)，他的弟子顏回，拋棄了自我的金錢(qián)、地位、名譽(yù)、背井離鄉(xiāng)與孔子一同流浪。沒(méi)想到的是他的弟子們居然也效仿顏回的作法，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛(ài)師甚于自身生命的精神讓觀眾贊嘆不已。之后，他們整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但是沒(méi)有一個(gè)人放下，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)“不”。甚至只有一碗幾塊肉的湯，他們也互相推讓?zhuān)麄兊膱?jiān)強(qiáng)和執(zhí)著更打動(dòng)了每一個(gè)人。直到一天，真正的不幸降臨了，這一天他們需渡過(guò)一條冰封的江面，在江心處，突然間，冰面崩裂，正駕駛著馬車(chē)的顏回和一車(chē)的竹筒，全都落入了水中。這時(shí)，善于游泳的顏回并沒(méi)有迅速游回岸上，而是一頭栽進(jìn)冰冷的江水，拼命撈起老師的竹筒，一次又一次地從水里拋出竹筒。岸上的孔子和弟子們撕心裂肺地喊著顏回的名字，告訴他快上岸。但是平時(shí)總是遵從孔子和同窗們的顏回，這一次沒(méi)有聽(tīng)從。人的生命是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱住竹筒，用盡最后一

絲氣力，拋出水面。最鐘愛(ài)的弟子永遠(yuǎn)離他而去?？鬃颖从^，他把打撈上岸的顏回緊緊地抱在懷里，在幾個(gè)小時(shí)里，徒勞地自我的體溫來(lái)溫暖著顏回冰冷的遺體……顏回用自我的生命演繹了儒家的“仁”和“愛(ài)”，詮釋著“忠”和“孝”。此情此景，觀眾無(wú)不為之動(dòng)容，心靈無(wú)不為之震撼。顏回的壯舉，無(wú)時(shí)不刻的昭示著們，珍惜知識(shí)，崇尚文化。之后，孔子和弟子們，理解魯公的懺悔，又回到了魯國(guó)。從此孔子與政治隔絕，成了教育家?？鬃优R終前最后說(shuō)了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因?yàn)椤遏敶呵铩贰?。在不一樣人的心里必定?huì)有不一樣的見(jiàn)解。

《孔子》這部片使我受益匪淺，懂得一個(gè)政治家，思想家，以及教育家身后的苦處。一個(gè)中國(guó)人若不懂點(diǎn)孔子，即便不說(shuō)是不合格的中國(guó)人，起碼是缺乏教育的中國(guó)人?！?/p>

孔子觀后感（三）：

孔子，就是我古代著名的教育家，思想家，是萬(wàn)世師表，他的書(shū)直到這天都一向“暢銷(xiāo)”。

隨著孔子的名氣越來(lái)越大，他的一生就會(huì)被拍成了（孔子）這部電影。

2010年2月5日，我和媽媽、愛(ài)媽媽還有小雅一齊到電影院看《孔子》。我懷著激動(dòng)的心，坐到了位子上。電影開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)的奴隸被孔子救了出來(lái)。之后，孔子被撤了官，和徒弟們踏上了流浪的路程。大家在這過(guò)程中是發(fā)生了許許多多感人的事情。

我從電影《孔子》中感受到，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孔子鉆研學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，以及“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)了孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學(xué)習(xí)，提高了自我的素質(zhì)，成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)、正直、光明磊落、對(duì)國(guó)家有用的人。

這部電影真的很好看！大家也一齊去看看吧！

孔子觀后感（四）：

被熱炒了很久的《孔子》最后在1月22日正式上映。在上映前的宣傳活動(dòng)中，愈發(fā)“老來(lái)俏”的主演周潤(rùn)發(fā)揚(yáng)言“看了不哭的不是人”，這番話讓本次評(píng)審團(tuán)的成員們不禁誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我卻只感覺(jué)到欣賞了一場(chǎng)冗長(zhǎng)的“百家講壇”，而且很顯然，胡玫導(dǎo)演講故事的潛力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于丹老師。據(jù)觀察，影院里《孔子》的人氣還算不錯(cuò)，影迷們對(duì)電影如何展現(xiàn)孔圣人的一生更感興趣，也不乏慕發(fā)哥之名來(lái)觀影的粉絲。我想從散場(chǎng)之后大家的反應(yīng)來(lái)看，《孔子》這部電影給了懷揣這兩大期盼的觀眾一個(gè)交代，但是，沒(méi)人想到，過(guò)程卻是如此枯燥沉悶。

CCTV-6電影頻道有一句著名的廣告語(yǔ)：“打開(kāi)電視看電影”，套用在《孔子》身上，恐怕用“打開(kāi)電影看電視”則更為恰當(dāng)。電影故事從孔子得到魯公賞識(shí)擔(dān)任大司寇開(kāi)始，前半段主要講述了孔子在魯國(guó)意欲用自我的方式治理國(guó)家，然而處處受掣肘，只得遠(yuǎn)離故土，與弟子踏上周游列國(guó)的路途。后半段則集中講述孔子在周游列國(guó)的路上遇到的種種困境，欲尋明主而不得，歷經(jīng)受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷，最后葉落歸根回到魯國(guó)傳道授業(yè)了此余生。如此復(fù)雜的資料想要用一部電影表現(xiàn)出來(lái)，原本就是個(gè)艱難的任務(wù)。而擅長(zhǎng)拍歷史題材電視劇的胡玫導(dǎo)演，也顯然并沒(méi)有拿捏好尺寸，于是，觀眾們便在電影院里花費(fèi)了兩個(gè)半小時(shí)“欣賞”到了一場(chǎng)“電視劇”。

平心而論，電影的前半段尚有完整的劇情，透過(guò)保護(hù)小童、齊魯會(huì)盟、平息公山狃叛亂等段落，集中表現(xiàn)了孔子的仁愛(ài)、智謀和軍事上的才華。尤其是孔子仕途受挫，不得不從魯國(guó)出走，眾弟子趕來(lái)追隨等一組戲，起承轉(zhuǎn)合之間頗為流暢，算是片中的亮點(diǎn)。但后半段孔子周游列國(guó)的歷程卻成為了一場(chǎng)支離破碎的橋段集錦，影迷們均認(rèn)為這一部分毫無(wú)主線可言，零散且瑣碎，直看得叫人昏昏欲睡。遲遲不見(jiàn)高潮出現(xiàn)，也總是看不見(jiàn)電影將要結(jié)束的征兆，期間有幾位觀眾陸續(xù)離場(chǎng)，一去不復(fù)返。我想有相當(dāng)一部分的影迷認(rèn)為電影最大的敗筆就是蒼白無(wú)聊的劇情。

寫(xiě)電影觀后感 篇2

1、 考察要點(diǎn)

首先，電影分析考察學(xué)生的寫(xiě)作能力。基本要求是流暢的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有排版，和高的寫(xiě)作技巧。其次，是考察考生對(duì)于影片某些特殊的處理手法的理解，如張藝謀影片《我的父親母親》中的黑白、彩色兩種色調(diào)的運(yùn)用；再如《秋菊打官司》中紀(jì)實(shí)手法的運(yùn)用等。第三，要求考生掌握電影主題的能力，理解電影的深層含義和社會(huì)性。

如《離開(kāi)雷鋒的日子》所討論的主題是：在自由競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人利益?zhèn)涫荜P(guān)注的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，雷鋒所代表的自我犧牲精神、集體主義卻并未過(guò)時(shí)。

2、 影片分析的寫(xiě)作方法與格式

寫(xiě)電影分析，首先要確定寫(xiě)作角度。一部影片可分析的方面和角度很多，有的考生一會(huì)說(shuō)說(shuō)影片的主題思想，一會(huì)又分析劇作結(jié)構(gòu)，一會(huì)又分析視聽(tīng)語(yǔ)言方面的特色，覺(jué)得方方面面都想說(shuō)一說(shuō)，但又說(shuō)得不深入，一篇優(yōu)秀的影片分析永遠(yuǎn)不是面面俱到的，永遠(yuǎn)都是抓住其中一兩個(gè)突出的方面深入地論述。

首先，我們可以對(duì)電影進(jìn)行社會(huì)學(xué)分析，即作品如何反映一定的時(shí)代社會(huì)問(wèn)題，作品所包含的社會(huì)內(nèi)容與社會(huì)生活的關(guān)系，作品如何展開(kāi)這一社會(huì)主題。如《秋菊打官司》是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品，影片給觀眾展示了一幅中國(guó)普通農(nóng)村的真實(shí)生活畫(huà)卷，通過(guò)一個(gè)生活在農(nóng)村的卑微的小人物執(zhí)著的要用法律**為自己討個(gè)說(shuō)法的故事，揭開(kāi)了一個(gè)關(guān)于法律觀念的主題：每個(gè)人都有用法律保護(hù)尊嚴(yán)的權(quán)力，中國(guó)的法制觀念徹底普及還需要很長(zhǎng)的路。

其次，也可以影片作敘事分析，也就是影片劇作技巧的分析，分析一部影片如何建立一種敘事關(guān)系，也就是如何講故事，影片的創(chuàng)作者如何通過(guò)情節(jié)的鋪排、細(xì)節(jié)的設(shè)置、人物形象地塑造來(lái)一步一步推動(dòng)故事向前發(fā)展的。

再次，我們可以從技術(shù)層面分析電影的導(dǎo)演技巧和視聽(tīng)語(yǔ)言技巧，分析作品如何建立時(shí)空關(guān)系，電影敘事的鏡頭系統(tǒng)，導(dǎo)演如何安排場(chǎng)景等。如侯孝賢的影片中視聽(tīng)語(yǔ)言突出的特色就是長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用，那么考生就可以深入地去分析在侯孝賢的影片中，長(zhǎng)鏡頭是如何具體運(yùn)用的，長(zhǎng)鏡頭給觀眾的視覺(jué)和心理感覺(jué)是怎樣的，長(zhǎng)鏡頭背后蘊(yùn)藏著怎樣的民族審美心理。再如陳凱歌的《和你在一起》中運(yùn)用了大量的**來(lái)烘托影片的主題，考生也可就視聽(tīng)中的“聽(tīng)”來(lái)進(jìn)行分析。

當(dāng)然，對(duì)于參加本可入學(xué)考試的考生而言，大多數(shù)都未進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的視聽(tīng)語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，因此導(dǎo)演手法、視聽(tīng)語(yǔ)言的分析不宜涉及的過(guò)多，考生在**影片的過(guò)程中如果能夠找出影片中一兩個(gè)突出的視聽(tīng)語(yǔ)言的特征，則可以進(jìn)行視聽(tīng)分析，如果不能找出影片突出的視聽(tīng)語(yǔ)言的特征，也不要不懂裝懂，可以避開(kāi)視聽(tīng)的分析，轉(zhuǎn)而進(jìn)行社會(huì)學(xué)的主題分析或敘事技巧的分析。

影片分析的寫(xiě)作格式：

首先，要對(duì)電影的整體風(fēng)格進(jìn)行總結(jié)和綜結(jié)，分析電影內(nèi)容的哪些方面，比如電影所描述的社會(huì)環(huán)境，描述的是什么樣的人，發(fā)生了什么樣的故事，電影的整體風(fēng)格。

其次，簡(jiǎn)單陳述電影故事的內(nèi)容，但要注意的是，故事大綱的敘述不宜過(guò)多，應(yīng)該在300字左右。

第三，找到兩個(gè)合適的分析點(diǎn)，比如如何展開(kāi)電影的主題和電影的敘事方法。在詳細(xì)分析這一點(diǎn)時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)靥砑右恍┮暵?tīng)語(yǔ)言分析。在展開(kāi)分析的時(shí)候要注意，一點(diǎn)不要泛泛而談，要深入地分析發(fā)生在人物身上的情節(jié)、人物的言行特點(diǎn)、人物的心理轉(zhuǎn)變，為了揭示主題、塑造人物創(chuàng)作者設(shè)置了哪些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都對(duì)刻畫(huà)人物起了怎樣的作用；影片的故事怎樣展開(kāi)，怎樣轉(zhuǎn)折，怎樣沖突，怎樣達(dá)到高潮，最后怎樣結(jié)尾，說(shuō)明了什么樣的問(wèn)題。電影在一些關(guān)鍵的情節(jié)點(diǎn)上是如何使用**來(lái)渲染情感、營(yíng)造氛圍等，而不是僅僅路過(guò)。

最后，對(duì)影片和考生自己對(duì)影片的分析進(jìn)行總結(jié)。

3、 考試技巧

檢查**影片是要注意錄制影片的相關(guān)內(nèi)容，如導(dǎo)演姓名、電影制片廠、主創(chuàng)人員、關(guān)鍵環(huán)節(jié)特點(diǎn)、重要表現(xiàn)手法、影片長(zhǎng)度等。

影評(píng)寫(xiě)作的角度

一、思想評(píng)論：

１．評(píng)主題。力求有獨(dú)到見(jiàn)解，深入挖掘?！肚锸掌鹆x》一片多數(shù)文章都認(rèn)為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫(huà)了毛澤東的形象，將馬列主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，走農(nóng)村包圍城市的道路，為中國(guó)革命找到了斗爭(zhēng)方向。

而我根據(jù)列寧關(guān)于領(lǐng)袖的論述和**關(guān)于毛澤東思想的界定中認(rèn)識(shí)到，影片反映了毛澤東作為一個(gè)杰出的革命領(lǐng)袖在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，也揭示了毛澤東思想形成與發(fā)展的歷史原因與過(guò)程，從這一新的視角展開(kāi)評(píng)論（見(jiàn)《銀海珠光》）。

2．評(píng)現(xiàn)實(shí)意義。也與主題有關(guān)，但更側(cè)重于現(xiàn)實(shí)作用，現(xiàn)實(shí)題材的影片如《孔繁森，我對(duì)你說(shuō)》的評(píng)論重在黨員干部的廉政愛(ài)民方面，評(píng)《離開(kāi)雷鋒的日子》的《大寫(xiě)的人》重在新時(shí)期學(xué)雷鋒的積極意義。歷史影片的評(píng)論也要觀照現(xiàn)實(shí)。

3．寫(xiě)觀后感。要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，融進(jìn)自我，或是褒揚(yáng)先進(jìn)，批語(yǔ)落后，針貶時(shí)弊；或是進(jìn)行自我觀照，尋找差距，激勵(lì)鞭策。中小學(xué)生的影評(píng)文章多屬此類(lèi)。

要注意的一是不能寫(xiě)成“故事簡(jiǎn)介＋自我對(duì)照”，二是要緊扣影片，而不是從影片中抽出一個(gè)話題，離開(kāi)對(duì)影片的評(píng)論。如評(píng)《甲午風(fēng)云》的《透過(guò)甲午的硝煙》不是泛泛而談“落后挨打”，而是扣緊影片中政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的內(nèi)容，聯(lián)系歷史事實(shí)，結(jié)合世界著名海戰(zhàn)，對(duì)比聯(lián)想。。

寫(xiě)電影觀后感 篇3

1、常見(jiàn)的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容：

2、開(kāi)篇立意,簡(jiǎn)單介紹所觀看的影片.

3、社會(huì)上的現(xiàn)象比比較，從正反兩方面談感受。在寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。

4、我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我真正了解到成長(zhǎng)的路上，有一定的煩惱，但是會(huì)有更多的快樂(lè)。

5、在西游記這一本厚厚的書(shū)中，我最喜歡的人物莫過(guò)于齊天大圣孫悟空了，孫悟空會(huì)七十二變，會(huì)筋斗云，一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，他還有火眼金睛，能識(shí)破陰謀詭計(jì)，在三打白骨精中，唐僧聽(tīng)取豬八戒的謊話，趕走了孫悟空，讓他滾去花果山。

6、同時(shí)寫(xiě)電影觀后感的時(shí)候，需要跟實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，不能單單就是發(fā)表感慨，還應(yīng)該跟實(shí)際相結(jié)合，把里面的具體指導(dǎo)意義都給展現(xiàn)出來(lái)。

7、看了戰(zhàn)狼2以后，中國(guó)軍人是多么的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，為了找到誰(shuí)是殺死他未婚妻的，他去了美國(guó)，在美國(guó)遇到了紅連字號(hào)和黑連字號(hào)槍?xiě)?zhàn)，他勇敢和他們博斗，后來(lái)遇到大使館的人救下，后來(lái)他在美國(guó)認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的女朋友，又經(jīng)過(guò)一次戰(zhàn)斗后，感染上病毒，終止勇于拼博，愛(ài)拼才會(huì)贏。

8、《西游記》觀后感

9、是要簡(jiǎn)單概括所觀影片的主要內(nèi)容；

10、其次，排好感點(diǎn)

11、這些都是大眾化的觀后感，若想別出心裁，只能自己動(dòng)腦哦！

12、觀《長(zhǎng)津湖》有感。有人說(shuō)最難忘的畫(huà)面是影片中壯烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。有人說(shuō)印象最深的是一句話：“哥，為什么要打仗”“為了你們下一代不用再打仗?！?/p>

13、電視劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞過(guò)后的感觸。

14、開(kāi)頭，講清楚自己看了一部什么電影，做簡(jiǎn)介；

15、觀后感一開(kāi)始就要點(diǎn)明你觀看了什么作品，簡(jiǎn)單介紹作品的主要內(nèi)容和你看后的整體感受。

16、對(duì)于電影內(nèi)容復(fù)述需要非常注意，而且有需要復(fù)述的地方不能全面都描述出來(lái)，否則很容易就會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)問(wèn)題。

17、首先先寫(xiě)標(biāo)題，然后寫(xiě)哪一天發(fā)生了什么事情，具體在什么時(shí)候，過(guò)程是什么？然后在故事中你都有什么感想感觸對(duì)你有什么體會(huì)和有什么親身經(jīng)歷的東西，最后結(jié)尾，你對(duì)這個(gè)故事有什么感想？

18、無(wú)聲的勛章紀(jì)錄片觀后感

19、可采用夾敘夾議的形式。“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，有層次地把自己的感情一步一步寫(xiě)明白。

20、而我最難忘記的是伍萬(wàn)里打開(kāi)車(chē)廂門(mén)，看見(jiàn)落日余暉暈染下的唯美的長(zhǎng)城景象，那是祖國(guó)壯美河山的一角，如此美麗，豈容覬覦。

21、想要寫(xiě)觀后感，需要有自身的見(jiàn)解，不能處于模糊的狀態(tài)。需要把自己的立意給表達(dá)出來(lái)，電影主題就是為了弘揚(yáng)精神，應(yīng)該把它之間的含義領(lǐng)會(huì)更好表達(dá)出來(lái)。

22、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文

23、可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理，可以是受作品內(nèi)容啟發(fā)而引發(fā)的思考和聯(lián)想，也可以是因觀看而激發(fā)的決心

24、聯(lián)系生活實(shí)際談感受；這些都是大眾化的觀后感，若想別出心裁，只能自己動(dòng)腦。

25、先大致把電影內(nèi)容介紹一下，然后再寫(xiě)出看完這部電影的真實(shí)想法，和這部電影給你帶來(lái)的啟發(fā)。

26、你無(wú)論是看電影或讀文章，觀后感的寫(xiě)法，首先要確定好題目，根據(jù)題目確定主題思想，然后以主人公的事跡，遇到的問(wèn)題和困難，通過(guò)什么方式，怎么解決的問(wèn)題，用的方式方法！如何獲得外部力量的幫助！最終結(jié)果是什么，那些是值得學(xué)習(xí)和借鑒的方面。回答好這幾個(gè)問(wèn)題。在結(jié)合自己的工作或生活談?wù)劯惺埽褪且黄玫挠^后感。

27、第二部分，具體談感受是什么?？刹捎脢A敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。

28、聯(lián)系生活實(shí)際談感受；

29、電影是很常見(jiàn)的，如今在生活中經(jīng)常都能看到許多的電影，當(dāng)看完之后可能是需要去寫(xiě)點(diǎn)觀后感，那么電影觀后感怎么寫(xiě)呢？

30、是要談感想，這是行文的關(guān)鍵；

31、只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感?？傊灰窃髌返膬?nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可以寫(xiě)成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫(xiě)好讀后感。

32、看了東方甄選直播間的發(fā)展過(guò)程，為各位主播的努力向上勤奮的精神所感動(dòng)，比如孫東旭，董宇輝，石明，七七等等一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的新東方的這些老師，正如董宇輝所說(shuō)在機(jī)會(huì)還沒(méi)有到來(lái)之前，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好讀書(shū)，好好生活，努力做好自己的本職工作，不辜負(fù)自己的初心。

33、寫(xiě)“觀后感”的時(shí)候，應(yīng)該內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，建議圍繞其中最讓你感動(dòng)的內(nèi)容來(lái)深入思考。一般來(lái)說(shuō)，人的感受是由淺而深。只有真實(shí)的，有感而發(fā)的內(nèi)容才能打動(dòng)人，才能感人。

34、今天上午，我讀了兩篇課外書(shū)，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個(gè)小矮人一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助白雪公主克服困難。《雪姑娘》的故事告訴我，在森林里走丟了的時(shí)候，不能跟不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物回家，也許它會(huì)把你吃掉的，要跟認(rèn)識(shí)的回家。像狐貍那樣甜言蜜語(yǔ)的話都不能聽(tīng)的，它太狡猾了。

35、首先，要讀好原文。

36、某個(gè)鏡頭的個(gè)性評(píng)價(jià)。

37、我們也一樣，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，還不能要陌生人的東西吃，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，做個(gè)乖孩子。

38、有感而發(fā)的內(nèi)容最能打動(dòng)人

39、“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)（見(jiàn)解和主張），或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

40、第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

41、第一部分，由觀而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。

42、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?!

43、觀后感大體上分為四個(gè)部分

44、寫(xiě)“觀后感”的時(shí)候，不要全都在說(shuō)自己看到了什么，建議在寫(xiě)作中將“所見(jiàn)”與“所思”相結(jié)合。

45、觀看這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺,正是他們的足智多謀與英勇無(wú)畏,為電量新中國(guó)的燈塔貢獻(xiàn)出了至關(guān)重要的火種。他帶我們穿越歷史煙云，重回風(fēng)雷激蕩的紅色歲月，紀(jì)錄片中一個(gè)個(gè)在暗夜里無(wú)聲前行的孤膽英雄無(wú)不震撼著我們的內(nèi)心，他就是一部生動(dòng)的黨史學(xué)習(xí)教材，全方位全渠道謳歌了革命先輩精神，觀看后能夠真切的領(lǐng)悟信仰忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員將深刻領(lǐng)悟到兩個(gè)確立的決定性意義，樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。

46、就幾個(gè)片段談感想；

47、表達(dá)自己的觀點(diǎn),分第一點(diǎn)第二點(diǎn)等序號(hào)方式,每個(gè)觀點(diǎn)后舉影片中的例子,加強(qiáng)自己觀點(diǎn).

48、介紹一下這部電影的看點(diǎn)；

49、第四部分，文章的結(jié)尾，要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。

50、今天下午，我們到禮堂看電影，名字叫做（愛(ài)燦爛季節(jié)）。這部電影真好看，金豆的代理媽媽非常善良，并且金豆有很多很多優(yōu)點(diǎn)，金豆的家人看到金豆得獎(jiǎng)了，他的爸爸，媽媽?zhuān)憬愣己芨吲d，全家人幸福的在一起。我看的很認(rèn)真，也受到很多教育，比如:幫助別人，知錯(cuò)就改等。

51、選準(zhǔn)感點(diǎn)

52、內(nèi)容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話概括影片內(nèi)容，就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣，做到既完整又簡(jiǎn)練。

53、是要注意不能空談感想，一定要找到與之相關(guān)的情節(jié)，使感想有理有據(jù)。

54、結(jié)尾的時(shí)候結(jié)合影片簡(jiǎn)略總結(jié)自己的觀點(diǎn),也可以提幾個(gè)影片當(dāng)中不足的地方.

55、美帝國(guó)主義者，你們別想。

56、觀后感其實(shí)很好寫(xiě),有套路的,一般來(lái)說(shuō)800字到100字,主要分以下幾個(gè)步驟

57、接下來(lái)再詳細(xì)寫(xiě)。一定要以感為主

寫(xiě)電影觀后感 篇4

影片《看上去很美》就是一部反映上世紀(jì)80年代左右學(xué)前教育的影片。該片從一個(gè)幼兒的角度，講述了由于教師教育觀念和行為的不當(dāng)，他從一個(gè)普通的孩子到一個(gè)個(gè)別生的轉(zhuǎn)變過(guò)程，批評(píng)了當(dāng)時(shí)的學(xué)前教育存在的問(wèn)題?？赐暝撈螅l(fā)了我諸多感想……

1、老師的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，只就是觀念和教育方式欠妥當(dāng)。

不管就是在影片中，還就是在我們現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)中，教師的辛苦我們深有體會(huì)，孩子的吃喝拉撒睡學(xué)，一切的活動(dòng)都在有老師的指導(dǎo)下完成，老師的勞動(dòng)量就是巨大的。同時(shí)老師為了培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，讓他們的一切活動(dòng)都在群眾中強(qiáng)制完成，老師的想法就是好的，但在一刀切甚至有些半軍事化的教育中，泯滅了孩子個(gè)性的發(fā)展，使得孩子的心理得不到正常的發(fā)展，最終導(dǎo)致孩子有了心理陰影和行為問(wèn)題。

2、一刀切式的教育，使幼兒的個(gè)性發(fā)展得到抑制，摧毀了教師在幼兒心目中崇高的形象。

3、教師應(yīng)充分尊重幼兒的人格，滿足他們的心理需求。

教師就是人類(lèi)靈魂的工程師，教師所從事的職業(yè)也能夠說(shuō)就是世上最難做的職業(yè)，因?yàn)樗姆?wù)對(duì)象就是“人”，不就是機(jī)器或動(dòng)物。人本身就是個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，教師要把人培養(yǎng)成人才，那就需要我們教師方方面面的思考和更為周全的做法，用心去澆灌。

4、教師與幼兒的關(guān)系以及教師的主角需要教師從新思考。

影片中教師與幼兒的關(guān)系能夠說(shuō)就是對(duì)立的關(guān)系，與這天所倡導(dǎo)的新的師幼關(guān)系就是違背的。在新時(shí)期里，對(duì)教師做出了更高的要求，教師的身份就是多重的，她既就是教師，也就是朋友，也就是媽媽?zhuān)V要中說(shuō)，教師就是幼兒的合作者、支持者和引導(dǎo)者，但就是什么時(shí)候什么事情運(yùn)用什么樣的關(guān)系來(lái)處理就是個(gè)難點(diǎn)。我們教師要學(xué)會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)變自我的主角，基礎(chǔ)就是首先要明確教師就是為幼兒服務(wù)的。

寫(xiě)電影觀后感 篇5

一、什么是觀后感

觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。

二、寫(xiě)觀后感的方法

第一、聚“睛”會(huì)神，觀感共鳴。

1 要“會(huì)看”電影

要寫(xiě)觀后感，首先要“會(huì)看”電影。也許有人會(huì)發(fā)笑：只要眼不瞎耳不聾，誰(shuí)不會(huì)看電影？可是為什么許多人看完影片留不下印象呢？更不必說(shuō)寫(xiě)出感想了。因此，老師在此提醒各位同學(xué)在看電影時(shí)要“投入”，要讓自己沉浸在影片所營(yíng)造的情感世界里，與主人公同悲歡、共休戚。同時(shí)，還要并用眼、耳、腦各種感官，留意細(xì)節(jié)。

所謂細(xì)節(jié)，就是影片畫(huà)面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運(yùn)用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過(guò)程，其實(shí)就是一種視聽(tīng)享受的過(guò)程，既是視覺(jué)美感逐漸積累的`過(guò)程，也是情感刺激不斷深化的過(guò)程。只有聚“睛”會(huì)神，我們?cè)谟^看時(shí)獲得的感受才能愈豐富、強(qiáng)烈，對(duì)影片內(nèi)涵的理解也就愈深刻、透徹，寫(xiě)觀后感就更有基礎(chǔ)。

2 要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上

寫(xiě)觀后感，要從自己觀賞影片的感受出發(fā)?？墒?，不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文觀后感怎么寫(xiě)字卻很少。應(yīng)強(qiáng)調(diào)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的五六倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。

3 感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀”

有的同學(xué)寫(xiě)觀后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。

4 要聯(lián)系實(shí)際而“感”

要寫(xiě)好觀后感，就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。

第二、曲徑通幽，挖掘要深

觀后感屬于評(píng)析性的議論文一類(lèi)。電影觀后感，即對(duì)影片發(fā)表評(píng)論，抒發(fā)自己的感受和見(jiàn)解。它又有別于影評(píng)：影評(píng)--重在“評(píng)”，在挖掘了主題之后，應(yīng)當(dāng)對(duì)主題的成功與否、主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真實(shí)，人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實(shí)生活以及電影語(yǔ)言的運(yùn)用是否成功等方面展開(kāi)評(píng)價(jià)與論述；觀后感--重在“感”，表達(dá)方式以抒情、敘述為主，內(nèi)容多為電影對(duì)觀眾的啟發(fā)，觀眾看了影片后的感想等。

在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細(xì)節(jié)、場(chǎng)面、語(yǔ)言等方面入手；就多部影片來(lái)說(shuō)，有的側(cè)重于思想內(nèi)容，有的側(cè)重于表現(xiàn)形式，有的截取影片的某個(gè)場(chǎng)面、某個(gè)事件?！案悬c(diǎn)”的選擇，各具特色，可資借鑒。

寫(xiě)電影觀后感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀后感，容量很小，而一部電影所牽涉的內(nèi)容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點(diǎn)放在一個(gè)側(cè)面上，這就叫“口子要小，挖掘要深”。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度選得好，對(duì)立意、選材、構(gòu)思、謀篇都直接產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，有利于把觀后感寫(xiě)好。

第三、厚積薄發(fā)，調(diào)“兵”遣“將”

寫(xiě)電影觀后感，要充分而又妥貼地運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言。民間有一個(gè)給“語(yǔ)言”下定義的謎語(yǔ)：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高爾基也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話：“語(yǔ)言是一切事物和思想的衣裳?！薄拔膶W(xué)的第一個(gè)要素是語(yǔ)言?！彪娪笆且环N藝術(shù)，電影觀后感自然要牽涉到方方面面，沒(méi)有足夠的語(yǔ)言儲(chǔ)備，就無(wú)法把自己的感受表達(dá)出來(lái)。對(duì)影片沒(méi)有真切而深刻的感受，自然寫(xiě)不好觀后感；有了真切而深刻的感受，如果語(yǔ)言貧乏，同樣也寫(xiě)不好電影觀后感。

針對(duì)這樣一篇觀后感，作者盡管記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求和語(yǔ)言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，語(yǔ)言平淡無(wú)味，很難吸引讀者的眼球。

三、那如何寫(xiě)出真情流露的觀后感呢？

（一）正確把握文章內(nèi)容。

常見(jiàn)的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容：

1、內(nèi)容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話概括影片內(nèi)容，就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣，做到既完整又簡(jiǎn)練。

某個(gè)鏡頭的個(gè)性評(píng)價(jià)。

使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。

（二）找準(zhǔn)寫(xiě)作的切入口。

一部電影人物眾多，內(nèi)容紛繁，情節(jié)縱橫交錯(cuò)。寫(xiě)作時(shí)不能面面俱到，必須找到一個(gè)切入口展開(kāi)全篇，好像一條紅線將“簡(jiǎn)介－評(píng)論－感受”三塊內(nèi)容串連起來(lái)。下面簡(jiǎn)單介紹幾種方法：

截取一個(gè)片斷。即選擇影片中的一個(gè)小故事或一個(gè)獨(dú)立的情節(jié)展開(kāi)。如電影《任長(zhǎng)霞》中，表現(xiàn)任長(zhǎng)霞一心為民的事例很多。同學(xué)們就可選擇其中的一個(gè)小故事作為切入口，聯(lián)系實(shí)際談感受。

3、描寫(xiě)一個(gè)鏡頭。即采用特寫(xiě)或素描的方法，生動(dòng)描述影片中感人至深的一個(gè)鏡頭，引發(fā)自己的情感共鳴，進(jìn)而談體會(huì)說(shuō)感受。

三、循序漸進(jìn)寫(xiě)出特色。

初學(xué)寫(xiě)觀后感的同學(xué)可按照常見(jiàn)的“簡(jiǎn)介－評(píng)論－感受”三段式順序謀篇布局，這樣容易上手。有時(shí)，“評(píng)論”和“感想”可合二為一，邊點(diǎn)評(píng)邊寫(xiě)感受。有了一定基礎(chǔ)后可突破固定結(jié)構(gòu)，采用邊敘邊議邊抒情等方式，圍繞一條中心線索，寫(xiě)出真正屬于自己的獨(dú)特感受。

寫(xiě)電影觀后感 篇6

在《老師·好》這部電影中，于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把“把學(xué)習(xí)放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實(shí)在是沒(méi)得說(shuō)。不過(guò)，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說(shuō)起，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧彝ゾ壒剩∠煽?jī)后，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師，獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的貢獻(xiàn)都非常的多，可每年的分房，都沒(méi)有他的，對(duì)此他也只是無(wú)奈，并沒(méi)有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級(jí)了，本是一身殊榮的他，遇到這個(gè)班級(jí)后，好像他的政治前途就受到了影響，校長(zhǎng)的批評(píng)，教育局的處分，被停課的危機(jī)等，最后因一件事背負(fù)了一生的愧疚，他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。

《老師·好》中的第二種悲哀：優(yōu)秀的女孩安靜，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越卻葬送了大好前途!

在《老師·好》這部電影中，安靜無(wú)疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績(jī)優(yōu)異的女孩，由于以前的學(xué)校并不太好，最后陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了苗宛秋的班級(jí)，畢竟當(dāng)時(shí)的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而安靜的家長(zhǎng)把安靜送到這里，無(wú)疑是希望她能夠在一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造，可誰(shuí)曾想，老師是一位老師沒(méi)錯(cuò)，但是這個(gè)班級(jí)實(shí)在是“五花八門(mén)”，什么角色都有。不過(guò)，安靜是一位特別文靜的女孩，不會(huì)多和別人說(shuō)話，非常老實(shí)，盡管在班級(jí)中也有很多不愉快的小插曲，但是最后和同學(xué)們相處的非常融洽，這本是令人開(kāi)心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費(fèi)補(bǔ)課而停課這件事，影響到了這位安靜同學(xué)，而她明明有一次演講的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己，但是這位安靜同學(xué)最后沒(méi)有聽(tīng)話，直奔縣長(zhǎng)辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來(lái)的表情中能看出，她做到了!她成功了!她勝利了!可迎接她的是什么呢?迎面而來(lái)的卡車(chē)，當(dāng)自行車(chē)飛出去的那一刻，電影院里的人都安靜了，偶爾聽(tīng)到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。

有一些人的青春，愛(ài)情往往是雙方互相依存互相激勵(lì)，幸福而美好;有一些人青春，愛(ài)情往往是單方面的暗戀明戀，獨(dú)自偷笑或各自惋惜;

而另一些人的青春，追求的往往是一本本存放知識(shí)的書(shū)籍、一種令人愛(ài)不惜手的興趣，每每憶起，總感動(dòng)了歲月，又激勵(lì)了前行的腳步。

《老師·好》這部影片，讓我開(kāi)始明白了一個(gè)普通得使人容易忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是講臺(tái)上那位嚴(yán)厲的老師曾經(jīng)年少?gòu)垞P(yáng)的青春。

或許，在年少輕狂時(shí)，若聽(tīng)到老師講述他的青春，我大概就是一笑而過(guò)，過(guò)幾天就忘記了吧。 而在青春的刻刀在臉上留下歲月痕跡的當(dāng)下，聽(tīng)到苗老師講述他的年少，給我的內(nèi)心帶來(lái)很多的觸動(dòng)，感慨連連。

我開(kāi)始意識(shí)到，有時(shí)候，做自己想做的事，是開(kāi)心的，但不一定是正確的;做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖不一定是正確的，但那一定是人生中很有價(jià)值和意義的一件事。

影片中，關(guān)婷婷因嫉妒生恨，故意說(shuō)謊，不僅傷害了安靜的心，而且還破壞了小乙的入團(tuán)一事。一時(shí)賭氣，一味顧著做自己想做的事，從不考慮事情的正確與否，縱使自己獲得了快樂(lè)，但卻是短暫的，也為后來(lái)自己那段看似情深的友情為此斷裂而埋下伏筆。

電影是美好的，它給了你一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，又給了你一個(gè)補(bǔ)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)關(guān)婷婷認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)在班上作自我檢討時(shí)，苗老師感到欣慰，看著同學(xué)之間的包容與團(tuán)結(jié)，我也不禁為此動(dòng)容。

只是，電影會(huì)給演員機(jī)會(huì)，但人生呢?機(jī)會(huì)會(huì)有，但不是一直都有。

說(shuō)回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老師講述他的青春年少時(shí)的那個(gè)片段。

悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，從苗老師手里的口琴輕輕傳出，打碎了那個(gè)年代里的沉悶，再繞過(guò)泛黃的課桌，聲聲入耳;一張未曾褪色的錄取通知書(shū)，卻抵擋不住那個(gè)年代的硝煙，化作書(shū)柜里的藏品，藏在無(wú)聲歲月中。當(dāng)影片響起屬于那個(gè)年代里的歌聲，我漸迷醉其中，不能自拔。

在有信仰的年代里，做事總有一股滿腔熱血。但在一個(gè)信仰多元的年代里，總是伴隨著很多誘惑，一不小心就會(huì)很容易偏離航向，到不了夢(mèng)想彼岸的危險(xiǎn)。內(nèi)心如何做到堅(jiān)定夢(mèng)想的信念，有所信仰，就顯得如此重要。

幸運(yùn)會(huì)格外照顧努力、認(rèn)真的人。關(guān)婷婷、安靜以及小乙等人憑借著努力與汗水獲得了冠軍，一行在苗老師家中歡樂(lè)聚餐時(shí)，小小的屋子，白熾燈光雖然微弱，但卻清晰了每一個(gè)人的笑聲與追求。

揉了揉眼角的手，像是發(fā)出來(lái)某種信號(hào)，內(nèi)心開(kāi)始獨(dú)白。他們是在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的，但那一定是人生中有價(jià)值、有意義的事。

我漸漸明了，再次望向熒幕。只見(jiàn)安靜的目光，始終注視著手里拿著的”藏品“,我似乎看到她眼里的抉擇，開(kāi)始理解片頭所言，”苗老師所看到的希望“.

是的，安靜的抉擇，正是苗老師所看到的希望。

然而，青春的選擇，有時(shí)候是任性的。安靜騎著苗老師那輛自行車(chē)轉(zhuǎn)方向的時(shí)候，我知道，她在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的選擇。

當(dāng)安靜安安靜靜倒在血泊中，苗老師看著手里，一只曾在課桌下偷偷編織，如今卻被青春的熱血染紅的蝴蝶時(shí)，一時(shí)難以言表，時(shí)間亦是無(wú)言。染血的蝴蝶，慢慢張開(kāi)翅膀，翩翩起舞，它偷偷告訴了時(shí)光，自己見(jiàn)證了一件有價(jià)值、有意義的事。

三十年后的某個(gè)日子，蝴蝶掛在枝頭，如同夏日陽(yáng)光，沐浴著漸漸遠(yuǎn)去的身影，也照耀著安靜微笑的臉頰。

當(dāng)青春把最后一個(gè)身影拉進(jìn)畢業(yè)相片中，影片為此落幕，但人生依然繼續(xù)。

《老師·好》確實(shí)是一部不錯(cuò)的電影，在注重學(xué)生個(gè)性描畫(huà)的同時(shí)，也花費(fèi)了很多筆墨去描繪老師，讓我從一個(gè)老師的角度去看待青春，也給自己帶來(lái)一些新的思考。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)青春題材的通病，那就是綠皮火車(chē)了。為什么總有那么一個(gè)人，喜歡乘綠皮火車(chē)去遠(yuǎn)方追求?

或許，我們總覺(jué)得自己距離美好的事物很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很難觸碰的緣故吧，一方的成就往往需要另一方的犧牲。

起初看到小乙的斧頭，被扔在課桌里，又扔在關(guān)婷婷家里的餐桌上，我以為那會(huì)是一場(chǎng)怎樣的腥風(fēng)或血雨。然而，轟轟烈烈抵不過(guò)老師的細(xì)雨輕風(fēng)，一切的一切，被春風(fēng)感化，歸于平凡而偉大的學(xué)習(xí)中，或許，這正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

電影講述了苗老師(學(xué)生送外號(hào)苗霸天)與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕，后來(lái)受不了他的專(zhuān)制管理，開(kāi)啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車(chē)為線索展開(kāi)，發(fā)生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

隨著時(shí)間的推移，交往的加深，學(xué)生漸漸理解了老師。知道他是當(dāng)年的高考狀元，卻因時(shí)代原因與北大失之交臂。在自己語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，他報(bào)考師范，成為一名語(yǔ)文老師，并被分配到縣城任教。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力，三班的班長(zhǎng)安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿，安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說(shuō)情，歸途中出車(chē)禍，沒(méi)法參加當(dāng)年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒(méi)考好。

如果用一兩個(gè)關(guān)鍵詞概括觀影人的表現(xiàn)，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴(yán)厲、與學(xué)生間斗智斗勇，學(xué)生捉弄、報(bào)復(fù)老師等情節(jié)都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現(xiàn)的。因此，觀影現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣笑聲。笑聲結(jié)束，時(shí)不時(shí)又會(huì)傳來(lái)抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學(xué)情深深感動(dòng)著我們。同時(shí)，雖嚴(yán)厲但心中有愛(ài)，為學(xué)生著想，正直優(yōu)秀的苗老師受到不公正的處罰，也引人深思，他在學(xué)生畢業(yè)之際選擇離開(kāi)叫人不解。

能達(dá)到這樣的效果，得益于導(dǎo)演藝術(shù)上亦莊亦諧、莊諧并用的處理。這是一個(gè)相對(duì)嚴(yán)肅的主題，但是編劇、導(dǎo)演并沒(méi)有將其處理得特別高大上，也沒(méi)有弄得如《全城高考》般沉重，更沒(méi)有《青春派》那樣搞笑。

這部影片選材校園生活，關(guān)注師生關(guān)系，思考什么樣的老師是優(yōu)秀老師。高三畢業(yè)之際，苗老師悄然離開(kāi)，應(yīng)該是當(dāng)下對(duì)那個(gè)年代教師的一種反思。他究竟算不算是個(gè)優(yōu)秀教師?算嗎，似乎不對(duì)，他將當(dāng)年自己沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加到學(xué)生頭上，逼著學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。可這難道又錯(cuò)了嗎?他愛(ài)學(xué)生，為班里長(zhǎng)腦瘤的學(xué)生捐了一個(gè)月工資，到處找回混混隊(duì)伍中的男一號(hào)。他悲傷著學(xué)生的悲傷，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)，時(shí)時(shí)督促學(xué)生爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。這樣的老師難道不優(yōu)秀嗎?可他沒(méi)有私心嗎?當(dāng)然有，學(xué)生的好成績(jī)能給他好聲譽(yù)。但他不收補(bǔ)課費(fèi)，免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課，又說(shuō)明了什么?

這些只能說(shuō)明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復(fù)雜的?，F(xiàn)實(shí)中的老師又何嘗不是如此。影片結(jié)尾，三十年后，白發(fā)蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發(fā)現(xiàn)了把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那是不合理的。他當(dāng)年的離開(kāi)是反思，三十年后的看望是愧疚，是懺悔!

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過(guò)，我與學(xué)生間也發(fā)生過(guò)“自行車(chē)”故事，我也有過(guò)如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專(zhuān)制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過(guò)聚聚散散的故事。這些，不是一兩個(gè)詞，就可以平面化概括的。

影片是首尾呼應(yīng)的。以“每個(gè)人的人生都因相聚而幸福，當(dāng)然也有離別的痛苦...”(大意如此，記不準(zhǔn)了)開(kāi)頭、結(jié)尾。

最讓我感動(dòng)之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒(méi)有一句臺(tái)詞的演員。這應(yīng)該是對(duì)每一個(gè)勞動(dòng)者的尊重。

一切美好的回憶之中，必有剪不斷、理還亂的青春;一切斥之苛、責(zé)之刻的故事之中，必有執(zhí)著古板的敬業(yè)老師和精靈鬼怪的淘氣學(xué)生。電影《老師·好》估摸是試圖演繹好老師苗宛秋的青春無(wú)悔、中年無(wú)怨、到老無(wú)憾，或是在重現(xiàn)王海等學(xué)生從若無(wú)其事到若有所思再到趨之若鶩的一次蝶變。

一段耐人尋味的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了電影的第一幕，“我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷。我不是在最好的時(shí)光中，遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段最好的時(shí)光……”

一幀幀真實(shí)的畢業(yè)照的快速閃現(xiàn)宣告了電影的結(jié)束，有黑白的，有彩色的;有北方的，有南國(guó)的;有統(tǒng)一服飾的，有穿著不一的……這些照片定格著不同時(shí)代的校園印記和學(xué)子夢(mèng)想，這不正是一位位好老師愛(ài)教情、從教志、執(zhí)教行的寫(xiě)照?

一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的《莫斯科郊外的晚上》，是1965年的苗宛秋同學(xué)在教室里的口琴獨(dú)奏，張國(guó)立扮演的班主任沒(méi)有制止沉浸于吹奏之酣暢的男生，任其打碎那個(gè)年代里的沉悶，這是老師的寬容。當(dāng)教室外臺(tái)階上又一次傳來(lái)那悠揚(yáng)的旋律，班主任只是靜靜地坐在苗宛秋身旁，輕輕地說(shuō)：“去讀師范大學(xué)吧”，這是老師的點(diǎn)撥。

一張未曾褪色的錄取通知書(shū)，不曾抵擋住彌漫在那個(gè)激情燃燒歲月里的硝煙，化作苗宛秋老師書(shū)柜里的藏品，讓苗老師不時(shí)地拿出來(lái)?yè)崦?只有得其真?zhèn)鞯穆N楚學(xué)子，才能目睹這份北京大學(xué)中文系錄取通知書(shū)的真容。

一個(gè)以“勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)”為班訓(xùn)的班級(jí)，一位曾被學(xué)生稱之為“苗霸天”的班主任，一群和“苗霸天”耍“聲東擊西、調(diào)虎離山”的高中生，也許這不是電影《老師好》的全部，它卻分明勾勒出了1985至1988年的高中影像。

一名信守“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”的傳道者----苗宛秋總是希望他的學(xué)生“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?？傁胱鰝€(gè)“快樂(lè)的阿里巴巴”的洛小乙、總想隨著“冬天里的一把火”而炫舞的關(guān)婷婷就是不讓“苗霸天”省心。

一輛自行車(chē)成了“苗霸天”和他的學(xué)生斗智斗勇的受害者，同時(shí)是用心良苦的老師和迷途知返的學(xué)生相知相伴的見(jiàn)證者。

卸下自行車(chē)擋泥板，是“其實(shí)你不懂授業(yè)者之心”的學(xué)生們的泄憤。挫去自行車(chē)油漆，是被要求除去指甲油女生的以其人之道還治其人之身。為去漆的自行車(chē)綁上彩帶，是知錯(cuò)孩子的幡然醒悟。下晚自習(xí)之后的學(xué)生們，打著手電筒滿街去找、直到讓苗老師的寶貝自行車(chē)失而復(fù)得，這是感解惑者之恩的學(xué)生的投桃報(bào)李。

這輛自行車(chē)是地區(qū)教委發(fā)給優(yōu)秀老師苗宛秋的獎(jiǎng)品。苗老師得到的獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉，獎(jiǎng)狀是最多的，印著鮮紅的“獎(jiǎng)”字的茶杯格外引人注目，就是難以被獎(jiǎng)勵(lì)到一套苗夫人翹首以盼的房子。

自知者英，自勝者雄。自知自勝的老師永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的英雄。他們宛如秋日暖春苗，宛如明燈耀行人;他們不忘從教之初心，干得安心;他們堅(jiān)持步步為營(yíng)，久久為功;他們執(zhí)拗地認(rèn)為“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。

誰(shuí)在小學(xué)沒(méi)有過(guò)蹦蹦跳跳?誰(shuí)在中學(xué)沒(méi)有過(guò)打打鬧鬧?和苗宛秋老師一樣，所有的好老師把和學(xué)生的相聚和別離當(dāng)作人生幸事。

1985年，王海在念高一，我在念初二;，王海將他和苗宛秋老師的故事與大家分享，這才有了電影《老師·好》。王海是想對(duì)和苗宛秋老師一樣優(yōu)秀的所有老師說(shuō)聲“老師，您好!”這是我們過(guò)去經(jīng)常說(shuō)的，這也是我們將一直堅(jiān)持說(shuō)下去的----“老師，您好!”

當(dāng)今教育之所以處于尷尬境地，追根溯源，有兩大原因：其一是把老師當(dāng)學(xué)生管，各種考核、評(píng)比、量化、檢查層出不窮，直接損害老師工作積極性。其二是把學(xué)生當(dāng)祖宗供，學(xué)校萬(wàn)一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，老師首當(dāng)其沖。在這樣的大環(huán)境下，老師們就像“夾心餅干”，進(jìn)退兩難。而學(xué)生們就像摘了緊箍咒的”孫猴子“,難取真經(jīng)。

電影《老師·好》火了，觀影的人，似乎都回到了學(xué)生時(shí)代，追憶起校園的青蔥歲月以及那些手持教鞭嚴(yán)厲管教過(guò)我們的老師?？蛇@樣的老師，應(yīng)該瀕臨絕跡了吧。嚴(yán)格來(lái)講，那個(gè)時(shí)代老師的專(zhuān)制行為，放到現(xiàn)在看，屬于嚴(yán)重的政治不正確。不過(guò)，這種“政治不正確”的狀態(tài)，就是我們當(dāng)年經(jīng)歷的歷史。大家被老師虐，虐完了仍然愛(ài)老師。那個(gè)年代家長(zhǎng)和老師都有一種心照不宣的默契：管教即是愛(ài)。放眼當(dāng)下，被管教的不是學(xué)生，而是老師。被供養(yǎng)的不是老師，而是學(xué)生。

王開(kāi)東說(shuō)得好，一流學(xué)校管心房，二流學(xué)校管課堂，三流學(xué)校管門(mén)房。工作沒(méi)有做到老師的心里，只看住大門(mén)，沒(méi)用。把老師當(dāng)學(xué)生管，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)越來(lái)越多，工作卻越來(lái)越?jīng)]人干，這是當(dāng)前學(xué)校的一大通病。有很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡在老師正上課的時(shí)候，突然走進(jìn)教室，檢查老師的備課和板書(shū)，打斷老師講課的思路，也讓老師的尊嚴(yán)在學(xué)生面前喪失殆盡。教育是一項(xiàng)需要心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志、持之以恒的事業(yè)。教育最怕被打擾、折騰。古人云，人能常清靜，天地皆悉歸。

還記得4名高中生在課堂上喝酒的視頻嗎?他們?cè)谡n堂上喝酒，旁若無(wú)人，一副你能拿老子怎么樣的架勢(shì)。其余同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。而老師，在臺(tái)前講課，對(duì)4位同學(xué)的逾矩行為不聞不問(wèn)。有讀者留言：老師是課堂的主導(dǎo)，對(duì)于維持課堂紀(jì)律有義不容辭的責(zé)任，怎能不管?不是老師不想管，而是老師不敢管!

電影《老師·好》演繹的那個(gè)年代，老師對(duì)學(xué)生實(shí)施的處罰方式種類(lèi)多種多樣，罰站、罰頂著水杯、調(diào)位子做第一排都是超級(jí)常見(jiàn)的。當(dāng)然還有寫(xiě)自己名字一百遍、在教室里做俯臥撐，去操場(chǎng)上跑圈、舉著書(shū)高高的不許放下，蹲馬步……可是現(xiàn)在還有多少老師敢這樣做?管了之后，很可能會(huì)遭到學(xué)生的反抗、家長(zhǎng)的投訴!到最后名聲臭了，工作沒(méi)了，一世的清白毀了。代價(jià)太大，犯不著啊!還不如不聞不問(wèn)，明哲保身。

這個(gè)世界，最不應(yīng)該被苛責(zé)的是老師，最不應(yīng)該被嬌慣的是孩子。所以，你萬(wàn)不可以此把老師抵到墻角，不依不饒。當(dāng)一個(gè)老師面對(duì)頑劣的孩子瞻前顧后，束手無(wú)策，這個(gè)社會(huì)就病得不輕了。

事實(shí)上，老師本身就是管理者，有著強(qiáng)勁的自我約束力，”放養(yǎng)“式的管理或許是對(duì)老師最好的管理。

另外，學(xué)生的認(rèn)知力和自我約束力是低于成年人的，賦予他們”緊箍咒“,就是要他們學(xué)會(huì)為自己的行為擔(dān)責(zé)，沒(méi)有規(guī)則約束和道德標(biāo)準(zhǔn)的”孫猴子“怎能取得真經(jīng)?”把老師當(dāng)學(xué)生管,把學(xué)生當(dāng)祖宗供"，不僅傷了老師，還害了學(xué)生。及時(shí)止損，應(yīng)該是眾人的心聲吧!

寫(xiě)電影觀后感 篇7

尊敬的：

我是您的員工，今天我懷著深深地愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這次在工作流程中出現(xiàn)的這種服務(wù)態(tài)度不好，與客戶爭(zhēng)執(zhí)從而引起投訴的行為深刻認(rèn)識(shí)以及今后再無(wú)重犯的決心。

元月18日晚5點(diǎn)十分左右，一位年約50左右的女客戶前來(lái)取款，取完款后要求更換零錢(qián)，由于點(diǎn)零錢(qián)所剩不多，第一次我拒絕了她的要求，可是客戶堅(jiān)持需要更換，于是我將所剩不多的50圓紙幣給予更換，當(dāng)時(shí)在點(diǎn)鈔機(jī)上清點(diǎn)，點(diǎn)鈔機(jī)顯示14張的字樣，我即從客戶的錢(qián)中抽出了7張100圓紙幣，然后交予客戶，完畢后客戶在柜臺(tái)前清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)數(shù)不對(duì)，即要求我給個(gè)說(shuō)法，當(dāng)時(shí)我也很詫異，主任讓我立即清點(diǎn)庫(kù)存，因?yàn)楫?dāng)時(shí)情緒已混亂，所以清點(diǎn)了2次都沒(méi)有點(diǎn)清楚，隨即我讓主任幫我清點(diǎn)，經(jīng)過(guò)主任清點(diǎn)，庫(kù)存多了150圓，發(fā)現(xiàn)事情有了改變后，主任立即去調(diào)看錄像，在主任看錄像的過(guò)程中，客戶表示晚上還有事情要求快速解決，于是我和旁人調(diào)劑出2張50圓并給了客戶一張，這時(shí)，客戶問(wèn)我為什么交還給她，要求給予說(shuō)法，因我太過(guò)狹隘。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得客戶說(shuō)法暗示我偷了她的錢(qián)，所以在氣憤沖動(dòng)下說(shuō)了很多不該說(shuō)的話，導(dǎo)致了事情的擴(kuò)大化，使得客戶對(duì)農(nóng)行產(chǎn)生了誤會(huì)。對(duì)此我深感后悔，作為一名柜面服務(wù)人員，我們?cè)撟龅木褪且尶蛻羰娣耐瓿蓸I(yè)務(wù)，可是我不僅沒(méi)有讓客戶開(kāi)心愉快的辦理業(yè)務(wù)，還與客戶產(chǎn)生摩擦。這次因服務(wù)態(tài)度問(wèn)題犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅破壞了優(yōu)良的工作氛圍，更可能給我行造成不良的影響，在此，我向您深刻檢討我的認(rèn)識(shí)：

一、這說(shuō)明了我工作態(tài)度極不認(rèn)真。對(duì)工作責(zé)任心欠缺，狀態(tài)極差，沒(méi)有把自己的工作做好，丟棄原則，我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與遺憾。

二、這說(shuō)明了我對(duì)自己沒(méi)有時(shí)刻做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然這是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

三、這說(shuō)明了我在長(zhǎng)期工作中麻痹。我反思自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷，記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)業(yè)務(wù)也比較熟悉了，也慢慢開(kāi)始放松對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事不僅使我自己感到恥辱，更重要的是我感到對(duì)不起銀行長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的信任與關(guān)心。

四、在這件事中，我感到自己的工作責(zé)任心仍就非常欠缺。平時(shí)一直在強(qiáng)調(diào)要操作定型，上班集中，對(duì)客戶態(tài)度要好，而我在上沒(méi)有重視起來(lái)，只當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是這次出差錯(cuò)，以后或許也會(huì)。這證明了我的工作沒(méi)有做到位，工作作風(fēng)不端正，崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

我深刻地反思這次違規(guī)，覺(jué)得太不應(yīng)該了，由于自己不好的服務(wù)態(tài)度犯下的錯(cuò)誤，不僅給周?chē)耐聨?lái)了不良的影響，更給銀行造成了損失，我深深地懺悔，同時(shí)感謝的批評(píng)教育，感謝您們的寬宏大量，給了我新生的機(jī)會(huì)，我決定在以后的工作中再無(wú)重犯，認(rèn)真吸取此次教訓(xùn)，端正作風(fēng)：

一、不論業(yè)務(wù)多么的繁忙，不論手頭的工作多么的重要，都要堅(jiān)持微笑服務(wù)。

二、客戶是多種多樣的，素質(zhì)有高低。所以，在與客戶對(duì)話的時(shí)候要語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)，講究對(duì)話技巧。

三、要始終堅(jiān)定不移地把“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”牢記心中，認(rèn)真貫徹到自己工作的始末，顧客的不理解就是我們工作的不細(xì)致，客戶的不滿意就是我們工作的不積極。

四、端正態(tài)度，堅(jiān)決不把麻痹的狀態(tài)帶到工作中來(lái)，時(shí)刻警鐘自省，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，持之以恒、學(xué)以致用，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)來(lái)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，不斷提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

五、熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守工作崗位。始終以飽滿的熱情、積極主動(dòng)的工作態(tài)度和良好的狀態(tài)投入到工作中。嚴(yán)格按照工作的規(guī)章制度辦事，優(yōu)質(zhì)高效地完成本職工作和交辦的任務(wù)。

六、樹(shù)立正確的理想信念，始終保持奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)貌。遇到挫折和困難，始終保持健康向上的心理素質(zhì)，遇到新情況和新問(wèn)題，要善于思考，全面分析，積極探索，勇于創(chuàng)新。

觀一葉可知秋之將至，在今后的工作中我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對(duì)，努力提高自身的素質(zhì)，端正工作態(tài)度，明確工作作風(fēng)，露出一次次燦爛的微笑，做到一絲絲耐心的解釋?zhuān)詢?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得客戶的好評(píng)，最終達(dá)到服務(wù)無(wú)止境。

最后，真誠(chéng)的感謝對(duì)我的諄諄教誨，我一定認(rèn)真吸取教訓(xùn)，痛改前非。

檢討人：

寫(xiě)電影觀后感 篇8

本文為小王子電影觀后感范文，讓我們通過(guò)以下的文章來(lái)學(xué)習(xí)。

范文一

為小說(shuō)改電影中最核心的內(nèi)容，原著中的折紙動(dòng)畫(huà)的那部分做的十分精細(xì)，所有人物的折紙樣貌都十分的精致，讓人感受到和好聽(tīng)的音樂(lè)，緩慢的敘述故事過(guò)程讓人相當(dāng)?shù)南硎堋?/p>

也許是法國(guó)人一貫的浪漫，才能讓圣-?？颂K佩里寫(xiě)出《小王子》這樣充滿童真的杰作;這樣一部世界聞名的書(shū)籍，也或許只有法國(guó)人自己才能將其用另一種藝術(shù)手法完美地重新呈現(xiàn)。法國(guó)人的精致，法國(guó)人最明白。而如今，法國(guó)人的浪漫卻又一次打動(dòng)了全世界的心靈?！缎⊥踝印肥峭?，于是《小王子》便以動(dòng)畫(huà)電影的形式出現(xiàn)在我們眼前。手繪風(fēng)的小王子，蠟筆畫(huà)一般的場(chǎng)景，都好似把我們帶回十幾年前捧讀《小王子》的時(shí)候。那時(shí)的天真與童趣，現(xiàn)在又好像回到身邊。小王子還在，飛行員還在，只是多出了一個(gè)小女孩，飽受課業(yè)壓力，生活沒(méi)有樂(lè)趣，像你，也像我，像我們每一個(gè)人。于是，我們透過(guò)小女孩的眼睛，重新來(lái)看這個(gè)童話故事，就像又回到了童年。

老人與小女孩的相識(shí)，就像飛行員與小王子的相遇一樣，充滿戲劇性。從那以后，隨著小王子故事的發(fā)展，老人和小女孩也漸漸熟識(shí)，小女孩逐漸喜歡上了這個(gè)怪異而又瘋狂的老人，自己的生活也在漸漸發(fā)生著變化。從孤單，到陪伴，小女孩就像小王子一樣，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不會(huì)這樣一帆風(fēng)順，小女孩的母親終于知道了她的秘密，于是不許她出門(mén)，只能在家里做無(wú)聊的功課。可小女孩不再是曾經(jīng)的小女孩，她憤而出走，想要和老人一起飛走去找小王子。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷，終究令她幾乎不再相信童話。

終于，老人病倒了，小女孩這才悔恨自己的所作所為。就這樣，在晚上，她乘坐著老人的飛機(jī)，尋找到了小王子，令長(zhǎng)大后的小王子尋回了自己的童真，也明白了成長(zhǎng)真正的意義。影片中，老人說(shuō)過(guò)一句話：“真正的問(wèn)題不在于長(zhǎng)大，而在于遺忘。”小女孩也說(shuō)過(guò)一句話：“我會(huì)長(zhǎng)大，但我不會(huì)成為你們這樣的大人?！被蛟S這就是成長(zhǎng)。做了再多不舍的告別，也不及真正保留內(nèi)心純真的一份勇氣與堅(jiān)持。成長(zhǎng)，或許不是痛苦拋棄一切的美好幻想，而是學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)愛(ài)。有的人還小，可內(nèi)心已經(jīng)無(wú)比老成;有的人年紀(jì)大，卻擁有孩童般的心靈。這就是成長(zhǎng)最本質(zhì)的含義：心靈不老，童年永駐。

范文二

電影版《小王子》與圖書(shū)版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的.主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她?；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說(shuō)的，最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周?chē)囊磺卸际悄前愕拿馈?/p>

故事從一個(gè)學(xué)霸小女孩視角出發(fā)，她被望女成鳳的單身媽媽剝奪了童年的快樂(lè)，卻意外結(jié)識(shí)了隔壁的古怪的爺爺。老爺爺講述了他年輕時(shí)與小王子的邂逅。這部電影將原著與續(xù)寫(xiě)融為一體，從現(xiàn)實(shí)視角出發(fā)，彌漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結(jié)局的快樂(lè)。原著的結(jié)束，小王子丟下沉重的肉體回到星球，給讀者無(wú)盡的遐想;續(xù)寫(xiě)(電影)里，長(zhǎng)大后的小王子被迫忘卻了曾經(jīng)，變得冷漠而功利，又在小女孩的幫助下找回本真和愛(ài)?？赐挼亩酁樾『?，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結(jié)局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂(lè)包裹，果真快樂(lè)么?

續(xù)寫(xiě)(電影編劇對(duì)原著進(jìn)行改編時(shí))補(bǔ)充了小王子的長(zhǎng)大，這段細(xì)節(jié)卻令我想起小時(shí)候讀過(guò)的《小飛俠彼得潘》，小王子的星球像極了彼得潘長(zhǎng)不大的“夢(mèng)幻島”，那小女孩又像書(shū)中隨彼得潘去“夢(mèng)幻島”的溫迪。小時(shí)候的我亦夢(mèng)想過(guò)小飛俠會(huì)來(lái)我窗邊，剪一段影子帶我飛走。最后多年以后，長(zhǎng)不大了的彼得潘，見(jiàn)到了長(zhǎng)大后的溫迪，已無(wú)法回到當(dāng)初，小孩與大人距離竟這么遠(yuǎn)。

不同的是，小王子在女孩的感染下又找回自己，女孩媽媽也懂得了去愛(ài)的方式?？吹浇Y(jié)尾，小孩子開(kāi)心地笑了，整個(gè)故事在他們看來(lái)像公主嫁給王子那樣完美;大人在流淚，因?yàn)榇蠖嗟默F(xiàn)實(shí)并不是“白雪公主式的結(jié)束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣(mài)火柴的小女孩》的無(wú)人問(wèn)津。而我只是靜靜地看著，想太多有時(shí)真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫(xiě)田園的美麗其實(shí)是寫(xiě)官場(chǎng)的丑陋，朱自清寫(xiě)荷塘幽靜其實(shí)是寫(xiě)內(nèi)心的波瀾，李白寫(xiě)對(duì)月的酣暢其實(shí)是寫(xiě)人生的苦悶，《水滸》寫(xiě)好漢的(耿)直其實(shí)是寫(xiě)人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實(shí)是現(xiàn)實(shí)不完美的無(wú)法回避。

有人說(shuō)，每個(gè)人心中都有一個(gè)小王子。換言之，小王子只在心中，而在實(shí)際中不可存在。作者對(duì)其作品解釋道：每個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，只是他們忘記了?？膳碌牟皇情L(zhǎng)大，可怕的是忘卻了曾經(jīng)的天真。誠(chéng)然，不去忘記，可以永葆本心。而記憶太多，不也是一種負(fù)擔(dān)嗎?沒(méi)有人可以記住單純的一切，總有時(shí)候，我們必須給時(shí)間一些時(shí)間讓我們來(lái)忘記。愛(ài)得太深，便會(huì)像小王子一樣孤獨(dú)，而大部分的我們并沒(méi)有孤獨(dú)的勇氣，就只得長(zhǎng)大。

小孩看到了漫天迷人的星辰，大人們看到了日落時(shí)小王子孤獨(dú)的衣襟。單純的小孩看不懂小王子的憂傷，而看懂的人又回不到真正的純真了。難道這個(gè)影片只是讓喜歡的人更喜歡，憂愁的人更憂愁嗎?當(dāng)然不會(huì)。小王子感化了飛行員，飛行員開(kāi)導(dǎo)了小女孩，小女孩又救贖了小王子。但在我們的生命中，誰(shuí)又能遇見(jiàn)自己的小王子呢?我們總把期望放在別人身上;別人期盼我們單純，我們等著別人善良。既然每個(gè)人都懂得要去愛(ài)的真理，既然每個(gè)人都?jí)粝胍黄瑳](méi)有虛偽和罪惡的凈土，為什么我們總一邊盼著對(duì)方單純，一邊互相疑忌隱瞞。我們自己違背了本性去附和別人，卻抱怨別人太過(guò)復(fù)雜，自己永葆童心的無(wú)能為力。我們等著生命中出現(xiàn)小王子教會(huì)我們愛(ài)，緣何自己不努力成為自己的“小王子”?我們并非沒(méi)有愛(ài)栽培玫瑰，而是沒(méi)有鏟除面包樹(shù)捍衛(wèi)它的執(zhí)念。

小王子離開(kāi)星球周游世界。我們的成長(zhǎng)中也必定會(huì)腳踏四海。我們一旦懂得去尋找，說(shuō)明我們已經(jīng)開(kāi)始失去;可如果不去經(jīng)歷，便亦不會(huì)知曉愛(ài)的可貴。曹文軒說(shuō)過(guò)，其實(shí)我們每個(gè)人都無(wú)法走出自己的童年。是否這與作者的“長(zhǎng)大”相矛盾了?不然。在無(wú)數(shù)星辰下，聽(tīng)著小王子的笑聲，我們不應(yīng)長(zhǎng)大，也需要長(zhǎng)大。適當(dāng)?shù)耐鼌s難免，正如小王子離開(kāi)飛行員，飛行員老去，離開(kāi)小女孩一樣不可避免。但每個(gè)人都還會(huì)有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛(ài)，自有真情在。即使我們長(zhǎng)大，身后也會(huì)有玫瑰和狐貍在等，困頓時(shí)，何不回頭一睹。

我相信單純，相信小王子。

范文三

《小王子》講述了一個(gè)來(lái)自太陽(yáng)系中某顆小行星的神秘小王子，因?yàn)楹退敲利?、驕傲的玫瑰鬧了別扭，便離家出走，在各星球間游歷，認(rèn)識(shí)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家;最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦……后來(lái)，他來(lái)到了撒哈拉沙漠，結(jié)識(shí)了作為一名飛行員的作者，作者因飛機(jī)故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飛行員成了無(wú)話不談的朋友，當(dāng)小王子無(wú)法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光，懷念彼此之間曾經(jīng)擁有過(guò)的一段珍貴的友誼。

在旅途中，一只狐貍伴著小王子渡過(guò)了孤獨(dú)，教會(huì)了小王子生活與生命真正的含義。

狐貍這樣告訴小王子?！氨举|(zhì)的東西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不見(jiàn)的?！边@就像人的情感，就像生活的本質(zhì)，只有用心體會(huì)，才能感受到它的存在;只有用心傾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分離讓小王子更思念他的玫瑰，真心的愛(ài)就是責(zé)任。

狐貍這樣告訴小王子“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”小王子和狐貍之間建立了友誼，他馴服了狐貍，彼此建立一種依賴、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子學(xué)會(huì)了真正的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他離開(kāi)了小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。

幸福和歡笑，相聚和回憶，痛苦和眼淚，分離和思念，我們與小王子知道了這個(gè)世界上隱藏的種種丑惡，也體會(huì)到了美好的真摯友誼和博大的理想境界。

寫(xiě)電影觀后感 篇9

還記得胥紅老師看完電影后說(shuō)的一句話：心里悶極了！我想這就是所有老師共同的感受?！犊瓷先ズ苊馈罚褪且徊糠从秤變簣@的影片，從影名上感覺(jué)就應(yīng)就是一部象一樣美的電影?？蓮拈_(kāi)始放映給人一種壓抑的感受。影片的小主人公一出場(chǎng)就讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子十分有個(gè)性：被父親強(qiáng)有力的大手緊緊地拽著、拖著走上高高的臺(tái)階，他一聲不吭，但一向十分執(zhí)拗地想掙脫那雙大手……可到底就是孩子呀，最終還就是被送進(jìn)了他很不想去的地方，方槍槍在哭泣中開(kāi)始了他的幼兒園生活。

在影片里，所有的孩子都要遵守統(tǒng)一的規(guī)則，步調(diào)一致聽(tīng)指揮。如統(tǒng)一上廁所，穿統(tǒng)一的睡衣，坐得端端正正……如果表現(xiàn)好就能夠得到小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)?！靶〖t花”在那里成了老師用來(lái)束縛孩子們思想、行為的工具，成了“管死你”的代名詞?！白鹬亍?、“人本化”在那里蕩然無(wú)存。如果有孩子膽敢違法規(guī)則就以定會(huì)受到懲罰，如方槍搶就被關(guān)進(jìn)了小黑屋里?？吹竭@些我想，雖然故事反映的就是60年代的幼兒教育，但反思幼教現(xiàn)狀，上個(gè)世紀(jì)的那些“可怕”的事情又何曾沒(méi)有在跨越四十年后的這天發(fā)生呢？或多或少我們都能從中看到我們此刻教育的影子。

這部影片警示的作用在于，它讓我們認(rèn)識(shí)到不管身處何種年代，教育的原則首先要以幼兒為本，我們所制定的規(guī)則，實(shí)施的教育行為不就是為了束縛幼兒，壓抑幼兒的天性，而就是要讓幼兒能得到更好的發(fā)展。其次，它也提醒我們孩子就是多樣的，就是獨(dú)特的，就是需要我們理解，關(guān)愛(ài)的。不就是每個(gè)教育策略都適合所有的孩子。最后它讓我認(rèn)識(shí)到教育，其實(shí)并不就是那么容易的事情，更不就是一個(gè)可怕的事情，而就是一門(mén)藝術(shù)，怎樣培養(yǎng)后代的人的藝術(shù)，一個(gè)涵養(yǎng)豐富資料全面的藝術(shù)，而教師就就是這門(mén)藝術(shù)的締造者和改善者，在工作做的第一線用自我的汗水和智慧譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)曲。

“看上去很美”就應(yīng)注釋為：童年就是完美的，上幼兒園也就應(yīng)就是件很完美的事情，但看上去很美，其實(shí)并不怎樣美。期望透過(guò)我們?nèi)w幼教工作者的努力，讓幼兒園生活真的很美！

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電影影觀后感(集合八篇)

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電影影觀后感 篇1

作家柳青及其創(chuàng)作的《創(chuàng)業(yè)史》，一直是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史的標(biāo)志性成就，也是一代又一代中國(guó)讀者了解當(dāng)代中國(guó)歷史變革過(guò)程的重要文獻(xiàn)，在普通讀者和文學(xué)研究者群體中享有崇高的聲譽(yù)，占據(jù)著很高的地位。5月21日，電影《柳青》與全國(guó)觀眾見(jiàn)面。這是一部現(xiàn)實(shí)主義電影作品，能夠滿足觀眾對(duì)這一具有重大歷史和文學(xué)意義的素材的高度期待。

電影《柳青》以一種冷靜沉穩(wěn)的調(diào)性，呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的真諦。影片還原了解放初期陜西關(guān)中農(nóng)村真實(shí)的生產(chǎn)和生活場(chǎng)景，再現(xiàn)了柳青創(chuàng)作史詩(shī)經(jīng)典名著《創(chuàng)業(yè)史》的歷程，塑造了“典型環(huán)境中的典型人物”，實(shí)踐了現(xiàn)實(shí)主義敘事藝術(shù)的重要原則。這種風(fēng)格的實(shí)現(xiàn)，是以呈現(xiàn)一種真實(shí)的、富有歷史性的生產(chǎn)和生活的場(chǎng)景為前提的。從夏收時(shí)節(jié)熱鬧的打麥場(chǎng)，到秋季豐收的玉米田，從冬季農(nóng)閑季節(jié)的鄉(xiāng)村，到無(wú)所不有的集市，電影《柳青》都能夠在描摹環(huán)境的同時(shí)，將人物的活動(dòng)放置其中。相較于大量的拍攝于影視城的影片，電影《柳青》的場(chǎng)景完全來(lái)自于陜西關(guān)中農(nóng)村，人物和環(huán)境之間的關(guān)系，是有機(jī)關(guān)聯(lián)的，而不是隔著一層甚至是好幾層?；顒?dòng)在這個(gè)環(huán)境中的人物，是生活著的人，而不僅僅是一個(gè)角色。這正符合柳青在文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中，總是“和人物生活在一起”的創(chuàng)作理念。這些作為電影敘事場(chǎng)景存在的環(huán)境，不僅是柳青當(dāng)年生活的環(huán)境，也是他作為作家要觀察、體驗(yàn)和再現(xiàn)的對(duì)象。

電影《柳青》對(duì)于作為作家的柳青及其文學(xué)觀念，有著出色的刻畫(huà)和塑造。文藝是為人民服務(wù)的，作家也應(yīng)該首先是為人民服務(wù)的，這是柳青的文學(xué)觀。柳青曾經(jīng)在陜西長(zhǎng)安縣掛職縣委副書(shū)記，并一直保留著縣委常委的職位，所以，他一直是以干部的身份，和群眾在一起的。在群眾的眼里，他是可以交心的傾聽(tīng)者，是可以為群眾提供解決問(wèn)題的思路的智慧者，是可以在群眾需要的時(shí)候伸出援助之手的慷慨解囊者。非?？少F的是，在成功塑造了這樣的一個(gè)基層干部形象的同時(shí)，影片創(chuàng)作者一直沒(méi)有忘記，柳青是以作家的身份留在長(zhǎng)安、住在皇甫的。

電影《柳青》對(duì)于生活中的柳青的塑造是成功的，并且構(gòu)成了影片的一個(gè)亮點(diǎn)。這個(gè)亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)柳青作為丈夫，和妻子馬葳之間的關(guān)系的塑造上。在影片中，馬葳是一個(gè)美麗、善良，但內(nèi)心活動(dòng)復(fù)雜的人。她一方面支持柳青“落戶”農(nóng)村進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)也有自己在事業(yè)上的追求，認(rèn)為在皇甫村當(dāng)一個(gè)文書(shū)，限制了她的個(gè)人發(fā)展。所以，她的性格中，也有不平、爆發(fā)和隱忍。感情和家庭生活的波折是敘事性作品中最吸引人的矛盾，在這個(gè)矛盾中，柳青表現(xiàn)出了他作為一個(gè)人的“可恨”和“可愛(ài)”的一面。當(dāng)馬葳向柳青提出自己對(duì)于事業(yè)發(fā)展沒(méi)有起色的苦悶時(shí)，柳青說(shuō)：“這不都好好的嘛！”他體會(huì)不到妻子的痛苦，并且希望妻子能夠?qū)⒛抗夥砰L(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，和他一起在農(nóng)村，每天帶回來(lái)一些可以供他寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)的素材和信息。這是典型的性別矛盾，表現(xiàn)出人物潛意識(shí)當(dāng)中的男權(quán)中心的思想，但這個(gè)男人又是“可愛(ài)”的。馬葳帶著孩子離開(kāi)之后，由于柳青對(duì)大煉鋼鐵感到苦悶，又和鄉(xiāng)親們一起冒雨收玉米，病倒了，且生了毒瘡，王家斌將馬葳接回皇甫村，馬葳看到柳青背上的毒瘡，心疼地說(shuō)：“你咋把自己弄成了這樣？”柳青趴在床上，忍著痛，吃力地抬頭看著馬葳，但是甜蜜地，甚至是帶著些羞澀、賴皮和示弱，笑著說(shuō)：“你回來(lái)了，就好了?！狈蚱廾苤蟮闹胤辏瑘?chǎng)面是私密安靜的，但帶給觀眾的觀看效果，卻是一種深刻的會(huì)心：百姓生活的日常，也能發(fā)生在大作家身上，這是電影《柳青》的創(chuàng)作者的“藝術(shù)之心”的體現(xiàn)，是對(duì)生活中的“人”的塑造的成功。

作為一部具有史詩(shī)氣質(zhì)的影片，電影《柳青》以柳青和女兒劉可風(fēng)的對(duì)話開(kāi)始：“人這一輩子，不經(jīng)過(guò)千錘百煉，就是一堆廢銅爛鐵。”而在影片結(jié)束的時(shí)候，人物柳青面向秦嶺北麓廣闊的關(guān)中大地說(shuō)：“襟懷納百川，志越萬(wàn)仞山。目極千年事，心地一平原?！币粤嗟囊朁c(diǎn)為視點(diǎn)，觀眾看到的是廣闊的原野，體會(huì)到的是經(jīng)歷了千錘百煉之后，這個(gè)偉大的作家，他的藝術(shù)世界是廣闊而高遠(yuǎn)的。而電影《柳青》的創(chuàng)作者們，從選題立項(xiàng)到拍攝修改，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)7年的創(chuàng)作歷程，終于完成了一份針對(duì)文藝如何為人民服務(wù)、如何為社會(huì)主義服務(wù)這一問(wèn)題的答卷。作為曾經(jīng)拍攝過(guò)電視專(zhuān)題片《路遙》、幾部深情展現(xiàn)陜北農(nóng)民生活狀況的紀(jì)錄片的導(dǎo)演和編劇——田波、王苗霞這兩位青年一代的藝術(shù)家和他們的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，通過(guò)他們對(duì)人民、對(duì)生活的熱忱，通過(guò)他們勇攀藝術(shù)高峰的勤奮努力，走在了現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)造的廣闊道路上，譜寫(xiě)了屬于當(dāng)代青年藝術(shù)家的一部令人感奮的“創(chuàng)業(yè)史”。

電影影觀后感 篇2

今觀《影》，影片以水墨畫(huà)為背景渲染，以長(zhǎng)焦的拍攝水墨圖中的山水，從環(huán)境的構(gòu)造和服飾的布置用水墨畫(huà)的畫(huà)面點(diǎn)綴著，將水墨畫(huà)的氣韻生動(dòng)，不局限于電影藝術(shù)的表達(dá)。水墨畫(huà)乃中國(guó)國(guó)畫(huà)，講求“以形寫(xiě)神”，追求一種“妙在似與不似之間”的感覺(jué)講究筆墨神韻，影視作品刻意追求水墨畫(huà)面的造景求境，流露出導(dǎo)演一種對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的高度追求，更是作為一個(gè)“國(guó)師”的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

從場(chǎng)景的構(gòu)圖來(lái)看，張藝謀導(dǎo)演早期的作品《十面埋伏》、《滿城盡帶黃金甲》無(wú)不顯露著對(duì)中國(guó)美學(xué)的熱愛(ài)，一種以中國(guó)美學(xué)與電影光影藝術(shù)的表達(dá)手法融合，傳遞中國(guó)文化藝術(shù)表達(dá)的方式的體現(xiàn)。

電影《影》以水墨畫(huà)的色彩為影片的主要色彩表現(xiàn)，從服飾上的安排，以灰、白、黑的色彩布局，在劇作中不同的色彩代表著不同的人物形象，在細(xì)節(jié)刻畫(huà)中，將中國(guó)文化的色彩將人物進(jìn)行了色彩的分配，剪輯的每一幀都似一副栩栩如生的水墨畫(huà)，一種中國(guó)美學(xué)的即視感，讓影迷在畫(huà)卷中感受著人物形象的塑造和故事的推動(dòng)，特別是故事前期的鋪墊，視覺(jué)上的沖擊讓人十分的震撼，張藝謀導(dǎo)演也特別注重場(chǎng)景的構(gòu)造，從色彩的布局于人物的造型和環(huán)境的畫(huà)面，導(dǎo)演的用心和對(duì)于藝術(shù)的駕馭能力是在《英雄》、《十面埋伏》等作品中將美學(xué)的視覺(jué)沖擊又提升了一個(gè)層次。

故事以《影》為題，故事的脫胎于《三國(guó)》，將影子作為故事的創(chuàng)新，在這一基礎(chǔ)上將中國(guó)的民間傳說(shuō)和正史文化結(jié)合創(chuàng)新，情節(jié)的推動(dòng)更是以人性的變化為支點(diǎn)，從權(quán)名之謀中篩選挖掘人性背后的真是面目，不拘于厚重的文化的承載，而是以人性的陰陽(yáng)兩面進(jìn)行剖析，更能引起觀眾的思考，一個(gè)對(duì)浮躁的世俗人心的拷問(wèn)。以道的核心無(wú)即是有為故事核心文化，本也是對(duì)人性的陰陽(yáng)的論衡；導(dǎo)演從影片的布景和服飾的以水墨畫(huà)的形式構(gòu)造的背景，與以道教文化的融合，形式和內(nèi)容基于中國(guó)文化，將中國(guó)文化以光影藝術(shù)的表現(xiàn)手法進(jìn)行傳遞，在影視的作品的高度和廣度上得以提升，不局限國(guó)際影視藝術(shù)鑒賞的思維，以中國(guó)文化為核心思想和表現(xiàn)手法的形式展現(xiàn)東方美學(xué)和道教文化。

張藝謀導(dǎo)演從中國(guó)文化中挖掘故事，以中國(guó)文化的形式展現(xiàn)中國(guó)電影，在電影藝術(shù)創(chuàng)作中的以中國(guó)文化為核心藍(lán)本，在商業(yè)電影中不受資本的操縱和國(guó)際影視水平的標(biāo)準(zhǔn)的誤導(dǎo)，為中國(guó)電影的發(fā)展起到了良性發(fā)展的引導(dǎo)，也為中國(guó)文化傳遞的影視宣傳窗口起到優(yōu)化作用。

電影影觀后感 篇3

怦然心動(dòng)電影觀后感

一連看了兩遍《怦然心動(dòng)》，真的是怦然心動(dòng)。一對(duì)孩子，一棵樹(shù)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，講給靈魂聽(tīng)。我感觸最深的一點(diǎn)是：

女生十來(lái)歲就有超脫的自省意識(shí)，審視自己愛(ài)的人到底值不值得愛(ài)。一旦她觸動(dòng)了自尊，她立即決定放棄這個(gè)男孩。我們文化里的“愛(ài)”，似乎都要低到塵埃里，舍棄自尊才叫愛(ài)，犯賤當(dāng)真愛(ài)。

《怦然心動(dòng)》是很簡(jiǎn)單的故事，但是很豐富。主講小孩早戀，其實(shí)這部電影里還講了追求自己的夢(mèng)想，尊重，勤勞，怎么看待貧窮，怎么接納殘障的家人，怎么維護(hù)自己的自尊。給我留下深刻印象的一個(gè)細(xì)節(jié)是，父母吵架后，立即對(duì)孩子說(shuō)：

“我們會(huì)解決好，不是你的錯(cuò)?！比缓筝喠魅グ参克?，表示父母還是相愛(ài)的，讓孩子安心。所以，孩子才會(huì)覺(jué)得：

“我覺(jué)得媽媽很不容易，我覺(jué)得爸爸也很不容易。但是生在這個(gè)家庭里，我很幸運(yùn)?！毕鄲?ài)的父母勝過(guò)富有的父母。

《怦然心動(dòng)》里小女生跑回來(lái)哭，說(shuō)男生當(dāng)著所有人面要吻她，她媽媽說(shuō)：“真的嗎?我看你需要和他談一談。

”男生再三敲門(mén)，媽媽只是有禮而抱歉的說(shuō)：“她不想和任何人說(shuō)話，她把自己鎖在臥室里。”男生來(lái)自一個(gè)鄙視女生家的家庭，但是女生的父母能把他區(qū)分出來(lái)，看待他如同一個(gè)常人。

繼續(xù)說(shuō)《怦然心動(dòng)》。我很羨慕美國(guó)文化里的這種女主角，就像《up》里的老婆婆：有冒險(xiǎn)精神，浪漫精神，敢于與眾不同，智慧有擔(dān)當(dāng)，有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳踏實(shí)地的能力，生機(jī)勃勃，有愛(ài)，也會(huì)愛(ài)，有健康的體魄和靈魂。

我們通俗文化里的女主角，大多還是傻而天真，迷糊，樂(lè)觀，感情豐富這一型，等男主角來(lái)憐愛(ài)。一句話概括，美國(guó)這種女主角是樹(shù)，開(kāi)花的樹(shù)，沒(méi)有男主角也會(huì)生長(zhǎng)得很好;我們的女主角是花，是殘缺的花，有些還帶著悲劇性的身世和身體，等著男人來(lái)拯救。

很多人說(shuō)男孩配不上女孩，男孩很糾結(jié)等等。我認(rèn)為這部電影講述了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事實(shí)：男孩和女孩的智力發(fā)展是不平等的。

很好理解，小學(xué)生總是女生成績(jī)比男生好。女生早慧，男生懵懂，于是女生往往先喜歡上男生。男生開(kāi)竅，女生已經(jīng)開(kāi)始思考。

所以，他們倆顯出心智的落差，但不是品質(zhì)的落差。最后，他根據(jù)自己的想法做出了決定，勇敢地違抗了父親的命令，對(duì)人生觀和價(jià)值觀做出了正確的判斷。

最后，我覺(jué)得我們和美國(guó)故事最大不同的一點(diǎn)是：他們不做“糾結(jié)”，無(wú)論分分合合，都是干干脆脆。我們吧，無(wú)論什么劇情，主要做的就是“糾結(jié)”，心里愛(ài)但是不敢說(shuō)，說(shuō)了但是不敢做，做了但是不敢愛(ài)，愛(ài)了但是沒(méi)名分，有名分了但是沒(méi)緣分……明明是扭曲，還老說(shuō)這叫“戲劇張力”，或者“命中注定”。

怦然心動(dòng)電影精彩影評(píng)

聽(tīng)過(guò)一句話：我一直相信，這個(gè)世界上是有一些愛(ài)情如同宿命般無(wú)從逃避，不可取代，色授魂予，需以性命相拼。

幾天前，我聽(tīng)到我媽媽談起她的初戀。無(wú)非是一個(gè)高大英俊的男人，從無(wú)數(shù)的追求者中脫穎而出，體貼而追求，抄情詩(shī)，寫(xiě)情書(shū)。

可是造化弄人，他們終沒(méi)能在一起。在她離開(kāi)家鄉(xiāng)的前夕，男人攔住她說(shuō)：“我們認(rèn)識(shí)這么久了，還沒(méi)碰你的手。我能握住你的手嗎？

媽媽說(shuō)到這時(shí)，臉上揚(yáng)起了少女般的光輝：然后，我把手伸過(guò)去，剛碰到的時(shí)候，我一下子像觸電一樣跳起來(lái)了，然后就紅著臉跑掉了。

她說(shuō)：你知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)。我的心快跳出來(lái)了。

我知道，我知道，不管是20年前，還是20年后的今天，這是每個(gè)女孩都經(jīng)歷過(guò)的初戀的感覺(jué)。

當(dāng)你遇到那個(gè)人時(shí)，你能感覺(jué)到那種感覺(jué)。

是那種日夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，被一雙迷人的眼睛迷住，或者偷偷聞到某人干凈的肥皂味，或者暗自期待那些又長(zhǎng)又粗的手能把小手握在手掌上的格子襯衫。

是那種閃電和火石般的火花，那種瘋狂的吞噬靈魂的愛(ài)，那種讓世界充滿光彩的愛(ài)，只有思考和期待才能生存。

我們能夠在心里把一個(gè)人美化成那個(gè)樣子，能夠把他的缺點(diǎn)看成可愛(ài)，能夠因?yàn)橐粋€(gè)眼神一個(gè)笑容而顫抖顫栗，覺(jué)得他的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，他的名字所組成的音符也是那么悅耳。

是的，所以我忍不住一直看著他，聞到他的氣味，希望聽(tīng)到關(guān)于他的任何消息，重復(fù)他的名字

當(dāng)你遇到那個(gè)人，你突然明白了一件事，原來(lái)生活可以這樣美好。

電影里的外公說(shuō)：有的人淺薄，有的人金玉其表敗絮其中?？傆幸惶炷銜?huì)遇到一個(gè)彩虹般美麗的人。當(dāng)你遇到這個(gè)人時(shí)，你會(huì)覺(jué)得別人只是浮云。

bryce's grasdfsndfasdfsther sasdfsys asdfsbout juli, "some of us get dipped in flasdfst, some in sasdfstin, some in gloss.... but every once in asdfs while you find someone who's iridescent, asdfsnd when you do, nothing will ever ***pasdfsre."

我很開(kāi)心，人性里還存在著這樣美好的詩(shī)意的情懷，讓我們互相點(diǎn)亮了彼此的生命，讓這個(gè)越發(fā)暗淡的世界時(shí)不時(shí)地顯得那么溫暖美好。

讓我們面對(duì)蒼老，失去了夢(mèng)想的能力，也能點(diǎn)亮心中的一盞小燈，讓詩(shī)歌從心底鋪開(kāi)，走進(jìn)嘴角不老的笑容。

巜怦然心動(dòng)》的觀影感悟

今天得空看了一部朋友推薦的電影《怦然心動(dòng)》，看完后寫(xiě)下以下的短評(píng)：

相遇時(shí)候，女孩怦然心動(dòng)，之后目光一直追隨，到后面發(fā)生的一系列故事，故事情節(jié)與心理對(duì)話相互交織，挺特別的。男女主角從小青梅竹馬，少年時(shí)代的青澀懵懂，初入情網(wǎng)的糾結(jié)忐忑，萌生愛(ài)意的眼神，鬧矛盾時(shí)候的冷戰(zhàn)，最后和好如初，讓人覺(jué)得這太美好了。女主角漂亮，女主角帥氣，自然清新的鄉(xiāng)村風(fēng)光，溫馨可愛(ài)的家庭，情節(jié)自然流暢，真的很用心，不愧是一部經(jīng)典好看的電影。

后來(lái)，我和朋友微信聊起了這部電影，她說(shuō)：

故事關(guān)于怦然心動(dòng)，而且，因?yàn)榧彝サ挠绊?，女主的心理相比成熟，她過(guò)早知道，整體比部分更大。故事還有一條隱線，一條是男主的爸爸和女主的爸爸的對(duì)比。

有的人淺薄，有的人金玉其表敗絮其中?？傆幸惶炷銜?huì)遇到一個(gè)彩虹般美麗的人。當(dāng)你遇到這個(gè)人時(shí)，你會(huì)覺(jué)得別人只是浮云。很喜歡這一句話。

男主爸爸因?yàn)闉榱爽F(xiàn)實(shí)犧牲理想，金玉其表，敗絮其中，終日憤怒不已。而女主爸爸即使生活艱辛仍堅(jiān)持夢(mèng)想，畫(huà)畫(huà)，而且一家人過(guò)得很幸福

女主的媽媽得打好幾份工維系家庭，為了照顧叔叔。我說(shuō)，那是因?yàn)閶寢寪?ài)她爸爸，愿意去接受現(xiàn)實(shí)。

女主一開(kāi)始喜歡男主，純粹是受顏值吸引，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，男主的性格不是很好，就慢慢遠(yuǎn)離男主。男主一開(kāi)始覺(jué)得女主特別煩，怕被其他小伙伴看笑話，加上身邊一直有伙伴，爸爸貶低朱莉，所以不太喜歡朱莉。直到他爺爺?shù)某霈F(xiàn)，告訴他不要帶著偏見(jiàn)看朱莉。

他才開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子的特別之處，這也是男主的心理蛻變成長(zhǎng)的過(guò)程。

我說(shuō)，是啊，后面男主認(rèn)識(shí)到她的特別是從她爬上一棵梧桐樹(shù)的時(shí)候，說(shuō)能夠欣賞美景，到后面養(yǎng)雞送雞蛋，到最后，那一點(diǎn)點(diǎn)被吸引。

這部劇其實(shí)真挺美好的，女主角有主見(jiàn)，很善良，從來(lái)不在乎別人的看法。喜歡就去追，喜歡就去做。有一種執(zhí)拗，想做去做，還傻傻得做成了。

觀《怦然心動(dòng)》有感

“可能是他的眼神，他那迷人微笑。”一見(jiàn)鐘情的怦然心動(dòng)，是不可用言語(yǔ)描繪的。我也相信一見(jiàn)鐘情，但是不相信一見(jiàn)鐘情的僅僅只有外貌而已。

我不知道自己什么時(shí)候變成了一個(gè)宿命主義者，所以會(huì)無(wú)故的相信那千絲萬(wàn)縷的緣分?？赡苤皇窃诼淙盏挠鄷熛拢巳褐械囊黄?，你便知道，她是我要找的那個(gè)人。

這樣的義無(wú)反顧，往往被我們這些自以為長(zhǎng)大成熟的人，稱之為年少無(wú)知的沖動(dòng)。我們?cè)谧兊美硇?，亦或是?jǐn)慎，但我覺(jué)得，這些并不是人的天性。在我們不斷學(xué)***程中，這是思考的豐富，也是心靈得匱乏。

這并不是一個(gè)非此即彼的問(wèn)題，這讓人為難。但這也讓我們逐漸喪失了心動(dòng)的能力。

“落日時(shí)而泛起微醺的紫紅，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉，瞬間布滿天邊的晚霞。”就是這樣的一刻，讓朱蒂?gòu)氐讗?ài)上了這里，明白父親所說(shuō)的話。這只是從內(nèi)心發(fā)出的感嘆，由內(nèi)心而發(fā)的對(duì)美的熱愛(ài)。

“縷縷陽(yáng)光穿透云層的景象，下面卻傳來(lái)陣陣嘈雜?！毕耵斞刚f(shuō)的：“人類(lèi)的悲歡并不相通?！蹦闳绾慰创须s，便決定了你的結(jié)果。

說(shuō)到羅斯基先生，“表面上看似干凈整潔，但內(nèi)心似乎裝著什么腐爛掉的東西?！泵鎸?duì)加速發(fā)展的物質(zhì)生活，物質(zhì)文明在現(xiàn)代發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位，人們的生活退化成了生存。為了順應(yīng)時(shí)代潮流，人云亦云，不斷的向生活妥協(xié)，慢慢的喪失了精神生活的需要。

他已經(jīng)迷失，已經(jīng)尋不到他成曾經(jīng)真正熱愛(ài)的東西，在不斷向生活妥協(xié)的過(guò)程中，已經(jīng)腐爛了。你厭惡那些堅(jiān)守初衷的人，實(shí)際上是在厭惡隨波逐流的自己。

時(shí)間能抹平棱角。我對(duì)這句話一直不敢完全認(rèn)同或是反駁。但是當(dāng)初在你內(nèi)心斑駁的黑影，是否順從了許多?

他不再像一個(gè)無(wú)畏的孩子，破壞著一切，只是偶爾的暗流涌動(dòng)。我害怕這些視為珍貴的，會(huì)慢慢隨時(shí)間流去，平靜的像死去的湖水。朱蒂的父親為她畫(huà)了一副無(wú)花果樹(shù)，說(shuō)了一句話：

“希望你能將樹(shù)梢的美好時(shí)光永存心底?！?/p>

這該是一位怎樣的父親。藝術(shù)是柔軟的，她能觸摸你內(nèi)心，她是人的天性。一切能被你象征化并永存于心的，必定你所深?lèi)?ài)的。

要找到完全合適的該有多難，你當(dāng)然可以因?yàn)樽畛跣膭?dòng)，再愛(ài)上他的全部。而不是他完全合適，我才選擇去愛(ài)上。而我們，需要一點(diǎn)心動(dòng)。

電影影觀后感 篇4

今天，我觀看了由老師推薦的日產(chǎn)電影《五個(gè)撲水的少年》這是一部既好看又搞笑的電影。那我就來(lái)講解一下吧。

一天，唯野中學(xué)來(lái)了一名曾教過(guò)女校的游泳女教練，說(shuō)要成立泳隊(duì)。瞬間!一大批男生涌了上來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是她要教的是韻律泳——水上芭蕾!聽(tīng)到消息后，所有男生都跑得不見(jiàn)蹤影，只剩下五個(gè)男生。于是這五個(gè)男生就準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練了。糟糕的是：這位女教練，竟然懷孕了，就回家了。這五個(gè)男孩兒只得自各兒學(xué)花樣泳了。

在學(xué)的途中他們闖過(guò)很多禍，遇到過(guò)許多麻煩。直到遇了一位海洋館的老板，改變了當(dāng)時(shí)的局面，海洋館老板答應(yīng)了教他們韻律泳，結(jié)果天天讓他們擦玻璃。他們很不明白為何要天天擦玻璃，其實(shí)海洋館老板是想讓他們?cè)诓敛ＡУ耐局邪l(fā)現(xiàn)魚(yú)的各種動(dòng)作。果然 功夫不負(fù)有心人，漸漸的他們熟悉了韻律泳，不久后他們便學(xué)會(huì)了水上芭蕾。

這五個(gè)少年為了學(xué)習(xí) 韻律泳遇到了 層層困難，但他們不放棄，最后取得成功!

電影影觀后感 篇5

11月16日，電影《小丑2019》全球票房突破了10億美金(約70億人民幣)，是影史上第一部票房過(guò)10億美元(約70億人民幣)的r級(jí)電影。取得這樣票房，還是在沒(méi)有中國(guó)市場(chǎng)的助力下完成的，相比起它4億(人民幣)多的制作成本，《小丑2019》成為了dc漫改最賺錢(qián)的電影之一。下面小編整理《小丑》電影觀后感影評(píng)_2019《小丑》觀影心得，歡迎閱讀。

《小丑》電影觀后感影評(píng)_2019《小丑》觀影心得1

《小丑2019》數(shù)字版上映后，很多國(guó)內(nèi)影迷在紛紛刷劇，它的豆瓣評(píng)分從9.1變成了9.0，下降了0.

1分。很多影迷表示看不懂、劇情爛，高期待卻有點(diǎn)小失望，故給了低分。這部電影開(kāi)頭確實(shí)沒(méi)有交代背景，而是通過(guò)亞瑟心理變化推進(jìn)劇情，需要一定的腦力分析，看不懂的影迷給低分也是正常的。

看整部電影會(huì)留下很多懸念。有兩點(diǎn)顯而易見(jiàn)：第一，亞瑟的母親和韋恩之間的關(guān)系。是亞瑟·韋恩的私生子嗎？第二，同時(shí)也時(shí)窮人。為什么亞瑟不放開(kāi)他的精神科醫(yī)生？

首先，他母親說(shuō)韋恩是亞瑟的父親。當(dāng)亞瑟去找韋恩的時(shí)候，他打了他一巴掌，還說(shuō)他媽媽有妄想癥。亞瑟去調(diào)取了他母親的檔案，發(fā)現(xiàn)母親有幻想癥，并且小時(shí)候任由養(yǎng)父虐待他，母親還給他取名“小happy”，非常的諷刺。本以為這件事水落石出塵埃落定時(shí)，亞瑟卻在家中發(fā)現(xiàn)，母親的一張**有韋恩的簽名“喜歡你的微笑—tw 托馬斯·韋恩”。

也就是說(shuō)，韋恩和亞瑟的母親是親戚，這不一定是亞瑟母親的幻想。韋恩有能力偽造檔案，說(shuō)亞瑟的母親有精神病。

然而，這個(gè)懸念沒(méi)有答案。在電影里，韋恩和亞瑟的母親都死了。

第二，在電影的結(jié)尾，亞瑟沒(méi)有放開(kāi)他的心理醫(yī)生。心理醫(yī)生和亞瑟一樣，并不是什么富人階層，為什么亞瑟不放過(guò)她呢?

心理醫(yī)生出場(chǎng)的三個(gè)片段：

亞瑟去看心理醫(yī)生拿藥。他希望他能控制這藥，這樣他就不會(huì)那么痛苦了。同時(shí)，亞瑟還和心理醫(yī)生聊了自己的想法，自己想當(dāng)喜劇演員，但是心理醫(yī)生并不關(guān)心他所謂的夢(mèng)想，只是按部就班地做自己的工作。醫(yī)生先問(wèn)亞瑟最近的情況，讓他給她看日記。

其次，心理醫(yī)生簡(jiǎn)單地問(wèn)了亞瑟，和別人聊天會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。亞瑟的回答是：感覺(jué)關(guān)在醫(yī)院里比較好。

隨著高譚削減開(kāi)支，亞瑟的社區(qū)心理援助站也將關(guān)閉。亞瑟還是愿意和心理醫(yī)生聊聊他的心理狀況，覺(jué)得不知道自己是否真的存在?而心理醫(yī)生卻一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，只是告訴他這里將關(guān)閉，以后拿不到藥了。

沒(méi)人會(huì)關(guān)心你，也沒(méi)有會(huì)關(guān)心我(心理醫(yī)生)，這是我們最后一次見(jiàn)面。

亞瑟最后一次見(jiàn)心理醫(yī)生是在他被關(guān)進(jìn)了精神病院，此時(shí)亞瑟已經(jīng)完全變成了“小丑”，他一直在笑，只告訴心理醫(yī)生他想到了個(gè)笑話。醫(yī)生：想說(shuō)給我聽(tīng)嗎?亞瑟卻拒絕了：“你不聽(tīng)不懂”。

亞瑟離開(kāi)的時(shí)候，地板上都是血印，也就是說(shuō)，亞瑟最終沒(méi)有放過(guò)這位“無(wú)關(guān)緊要”的心理醫(yī)生。

精神科醫(yī)生的冷漠與那些踐踏他人夢(mèng)想的人沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

亞瑟的心理變化是：傾訴、傾訴、絕望，心理醫(yī)生關(guān)心的是：亞瑟日記(工作)、救助站倒閉(工作)、亞瑟在想什么(工作)?

亞瑟第一次很認(rèn)真的和心理醫(yī)生說(shuō)了自己的感受，想當(dāng)一名“諧星”，自己感到很難過(guò)，比關(guān)在醫(yī)院里還難受。醫(yī)生只關(guān)心他是否記日記并按程序開(kāi)藥。

第二次，亞瑟感覺(jué)自己病得越來(lái)越重，不知道自己是否存在，發(fā)現(xiàn)別人開(kāi)始關(guān)注“小丑”了。心理醫(yī)生給他的回應(yīng)是“冷漠”，救助站被裁，沒(méi)有藥、我(心理醫(yī)生)工作到此結(jié)束，愛(ài)莫能助，沒(méi)人會(huì)關(guān)心你，再見(jiàn)!

第三次，亞瑟已經(jīng)絕望，不想再說(shuō)什么了。心理醫(yī)生卻想套他的話，希望能知道亞瑟在想什么，對(duì)癥下藥，依然是在按部就班的工作。

心理醫(yī)生人物的設(shè)定，真實(shí)反映了哥譚市工作人員對(duì)“小丑”們的冷漠和無(wú)視，并不會(huì)真正的關(guān)心他們，甚至連基本的心理**都是敷衍了事。所以，亞瑟沒(méi)有放過(guò)心理醫(yī)生并不意外，心理醫(yī)生代表著韋恩一派對(duì)哥譚市窮苦小丑忽視。

《小丑》電影觀后感影評(píng)_2019《小丑》觀影心得2

地下室實(shí)景導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)joker非?？酥频氖褂昧颂匦В罅康呐臄z堅(jiān)持使用實(shí)景拍攝，有很多景甚至并沒(méi)有搭建，而是直接選擇了與年代相仿的實(shí)景地直接進(jìn)行拍攝，比如開(kāi)場(chǎng)的化妝室就是在布魯克林區(qū)的一處真實(shí)的地下室，窗外也是地下室的真實(shí)外景。而不是好萊塢常見(jiàn)的工業(yè)方式，在窗外設(shè)置風(fēng)景和綠幕的方式。

拍攝的標(biāo)題再比如，我們看到的片頭joker，劇組手工制作了一個(gè)joker的標(biāo)題，然后用攝像機(jī)進(jìn)行拍攝透底，再合成到成片里，包括影片中其他標(biāo)題也是同樣的做法。導(dǎo)演說(shuō)這樣做事為了盡量讓所有元素充滿手工質(zhì)感使畫(huà)面盡量還原**所在的80年代。

堅(jiān)持試鏡導(dǎo)演托德菲爾普斯在在選擇男主的時(shí)候很早就確定了男主的表演者歸屬，他直接打**給杰昆告訴他他得到了這個(gè)角色，但杰昆仍舊執(zhí)意進(jìn)行一次試鏡，他要表演joker的笑給導(dǎo)演托德看，證明導(dǎo)演的選擇是對(duì)的。所以在托德的辦公室里，杰昆用小丑的微笑征服了所有人。

導(dǎo)演托德的輕松方式認(rèn)為這是與杰昆的一種合作關(guān)系，而不是傳統(tǒng)的導(dǎo)演與導(dǎo)演的從屬關(guān)系，所以他們都給了對(duì)方很大的創(chuàng)作空間

綠色染發(fā)液傾瀉杰昆在染綠自己頭發(fā)的那場(chǎng)戲，本來(lái)拍攝畫(huà)面里的頭發(fā)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期中非常綠的震撼效果，于是化妝師索性遞給他兩小瓶綠色顏料直接倒在了他的頭上，結(jié)果綠色液體滲出趁在慘白色的面容上非常明顯，而且液體所代表的寓意也明顯好于之前僅僅只是綠頭發(fā)的設(shè)計(jì)。

杰昆在房間里**跳舞的情景。跳了一之舞后，他覺(jué)得手上有個(gè)空位。于是他遞給他一把槍說(shuō)，亞瑟現(xiàn)在需要這個(gè)。于是，最后畫(huà)面亞瑟舉著槍翩翩起舞。

有一場(chǎng)在廁所的戲，本來(lái)劇本里寫(xiě)的，亞瑟沖進(jìn)廁所，關(guān)起門(mén)，藏起槍?zhuān)盟逑粗鴬y容。在與導(dǎo)演托德第一次排練后，雅昆問(wèn)亞瑟為什么把槍藏起來(lái)，這不合邏輯。于是托德和杰昆在廁所里單獨(dú)呆了一個(gè)多小時(shí)進(jìn)行思考，外面250個(gè)劇組工作人員等著，最后托德拿來(lái)**家提早給來(lái)的電影配樂(lè)，放給杰昆聽(tīng)，杰昆隨著**病態(tài)的扭起身體，于是整部電影里最經(jīng)典的一段表演誕生了。

開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面里，有一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，亞瑟對(duì)著鏡子練***，這個(gè)鏡頭拍了很多遍，但其中一遍杰昆含淚的雙眼中一滴眼淚流了下來(lái)，混著黑色妝色成了一滴黑色眼淚流了下來(lái)，寓意一下上升了一個(gè)等級(jí)，于是這一遍拍攝就被保留了下來(lái)。

但是這里我覺(jué)得并不是說(shuō)這樣的執(zhí)導(dǎo)辦法就一定好或者不好，這是一種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格而已，而這種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格的對(duì)立是那種要求演員必須要進(jìn)門(mén)，坐下，喝杯水，然后放下，詳細(xì)具體的要求演員按著自己對(duì)影片的理解嚴(yán)格執(zhí)行的導(dǎo)演。事實(shí)上，這種導(dǎo)演方式考驗(yàn)著演員的演技。你需要執(zhí)行導(dǎo)演對(duì)畫(huà)面的演格要求，同時(shí)逐字背誦臺(tái)詞，還要保持自然，讓觀眾接受你的表演，沒(méi)有任何表演痕跡。這個(gè)極端例子的導(dǎo)演可以為，韋斯.

安德森如 《布達(dá)佩斯大飯店》

地下室實(shí)景導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)joker非?？酥频氖褂昧颂匦?，大量的拍攝堅(jiān)持使用實(shí)景拍攝，有很多景甚至并沒(méi)有搭建，而是直接選擇了與年代相仿的實(shí)景地直接進(jìn)行拍攝，比如開(kāi)場(chǎng)的化妝室就是在布魯克林區(qū)的一處真實(shí)的地下室，窗外也是地下室的真實(shí)外景。而不是好萊塢常見(jiàn)的工業(yè)方式，在窗外設(shè)置風(fēng)景和綠幕的方式。

拍攝的標(biāo)題再比如，我們看到的片頭joker，劇組手工制作了一個(gè)joker的標(biāo)題，然后用攝像機(jī)進(jìn)行拍攝透底，再合成到成片里，包括影片中其他標(biāo)題也是同樣的做法。導(dǎo)演說(shuō)這樣做事為了盡量讓所有元素充滿手工質(zhì)感使畫(huà)面盡量還原**所在的80年代。

堅(jiān)持試鏡導(dǎo)演托德菲爾普斯在在選擇男主的時(shí)候很早就確定了男主的表演者歸屬，他直接打**給杰昆告訴他他得到了這個(gè)角色，但杰昆仍舊執(zhí)意進(jìn)行一次試鏡，他要表演joker的笑給導(dǎo)演托德看，證明導(dǎo)演的選擇是對(duì)的。所以在托德的辦公室里，杰昆用小丑的微笑征服了所有人。

導(dǎo)演托德的輕松方式認(rèn)為這是與杰昆的一種合作關(guān)系，而不是傳統(tǒng)的導(dǎo)演與導(dǎo)演的從屬關(guān)系，所以他們都給了對(duì)方很大的創(chuàng)作空間

綠色染發(fā)液傾瀉杰昆在染綠自己頭發(fā)的那場(chǎng)戲，本來(lái)拍攝畫(huà)面里的頭發(fā)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期中非常綠的震撼效果，于是化妝師索性遞給他兩小瓶綠色顏料直接倒在了他的頭上，結(jié)果綠色液體滲出趁在慘白色的面容上非常明顯，而且液體所代表的寓意也明顯好于之前僅僅只是綠頭發(fā)的設(shè)計(jì)。

杰昆在房間里**跳舞的情景。跳了一之舞后，他覺(jué)得手上有個(gè)空位。于是他遞給他一把槍說(shuō)，亞瑟現(xiàn)在需要這個(gè)。于是，最后畫(huà)面亞瑟舉著槍翩翩起舞。

廁所的舞蹈

有一場(chǎng)在廁所的戲，本來(lái)劇本里寫(xiě)的，亞瑟沖進(jìn)廁所，關(guān)起門(mén)，藏起槍?zhuān)盟逑粗鴬y容。在與導(dǎo)演托德第一次排練后，雅昆問(wèn)亞瑟為什么把槍藏起來(lái)，這不合邏輯。于是托德和杰昆在廁所里單獨(dú)呆了一個(gè)多小時(shí)進(jìn)行思考，外面250個(gè)劇組工作人員等著，最后托德拿來(lái)**家提早給來(lái)的電影配樂(lè)，放給杰昆聽(tīng)，杰昆隨著**病態(tài)的扭起身體，于是整部電影里最經(jīng)典的一段表演誕生了。

一滴眼淚

開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面里，有一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，亞瑟對(duì)著鏡子練***，這個(gè)鏡頭拍了很多遍，但其中一遍杰昆含淚的雙眼中一滴眼淚流了下來(lái)，混著黑色妝色成了一滴黑色眼淚流了下來(lái)，寓意一下上升了一個(gè)等級(jí)，于是這一遍拍攝就被保留了下來(lái)。

導(dǎo)演托德在評(píng)價(jià)杰昆的時(shí)候也說(shuō)，他是一個(gè)需要自由度，需要合作，共同創(chuàng)作的演員，你無(wú)法執(zhí)導(dǎo)杰昆表演像其它演員一樣比如進(jìn)門(mén)，坐下，喝杯水。

這樣隨意和自由的導(dǎo)演，突然讓我想起來(lái)另一個(gè)類(lèi)似的導(dǎo)演----王家衛(wèi)

個(gè)人想法：

但是這里我覺(jué)得并不是說(shuō)這樣的執(zhí)導(dǎo)辦法就一定好或者不好，這是一種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格而已，而這種執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格的對(duì)立是那種要求演員必須要進(jìn)門(mén)，坐下，喝杯水，然后放下，詳細(xì)具體的要求演員按著自己對(duì)影片的理解嚴(yán)格執(zhí)行的導(dǎo)演。事實(shí)上，這種導(dǎo)演方式考驗(yàn)著演員的演技。你需要執(zhí)行導(dǎo)演對(duì)畫(huà)面的演格要求，同時(shí)逐字背誦臺(tái)詞，還要保持自然，讓觀眾接受你的表演，沒(méi)有任何表演痕跡。這個(gè)極端例子的導(dǎo)演可以為，韋斯.

安德森如 《布達(dá)佩斯大飯店》

同時(shí)這兩種風(fēng)格的導(dǎo)演也可以同時(shí)回答知乎曾經(jīng)熱議的另一個(gè)問(wèn)題

拍攝電影一定要有分鏡嗎?

所以，導(dǎo)演要不要分鏡進(jìn)行拍攝有一個(gè)原因就是導(dǎo)演的執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格，也許導(dǎo)演就需要和主演在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行脫稿再創(chuàng)作，這時(shí)候他們甚至?xí)鄹囊恍﹦”荆蔷透鼊e說(shuō)對(duì)劇本進(jìn)行畫(huà)面解讀的分鏡了。而另一側(cè)類(lèi)似維斯.安德森風(fēng)格的導(dǎo)演的答案是一定要分鏡，他對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖，色彩，運(yùn)鏡都有嚴(yán)苛要求，那么他就需要在前期各個(gè)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行，極端到了演員的表演，所以，整個(gè)團(tuán)隊(duì)做到無(wú)縫配合的基石就是嚴(yán)格規(guī)劃過(guò)的分鏡。

電影影觀后感 篇6

打出這個(gè)“收”的拼音，會(huì)出來(lái)“受、手、瘦、守、獸”，這些字在訓(xùn)詁方面居然有著異曲同工之妙。

中國(guó)文化的內(nèi)核的產(chǎn)生就是一個(gè)中華歷史的最終結(jié)晶，這部歷史的總方向就是駐守邊關(guān)保護(hù)中原文化和傳統(tǒng)農(nóng)耕制度。在這樣的心態(tài)下，我們對(duì)于失地的強(qiáng)迫性地收復(fù)就顯得尤為重要了，這甚至?xí)盐覀冋：徒】档男慕o扭曲掉，也可以把都督子虞那顆曾經(jīng)健康昂揚(yáng)的心磨蝕掉，讓自己消磨在與君主沛良的明爭(zhēng)暗斗中，身體都可以是骨瘦如柴的，為此甚至可以把自己的愛(ài)妻拱手讓給自己的影子境州;取而代之的是境州的逐漸成長(zhǎng)和成熟，這個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)被困的小獸是一個(gè)被哄騙來(lái)的備胎，而回歸故土找尋自己的母親就是他的那個(gè)驢子面前的胡蘿卜，他長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)受錘煉和壓抑，外在必須陽(yáng)剛正氣還得經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面經(jīng)受得住君主對(duì)他的質(zhì)疑和刁難，內(nèi)在還得忍受自己的主人對(duì)自己的'高強(qiáng)度的要求和訓(xùn)練和對(duì)自己心愛(ài)之人的克制，這樣的功夫怕絕不是一般人可以勝任的。于是，到了最后必須要有一個(gè)大反轉(zhuǎn)，這個(gè)長(zhǎng)期受壓抑之人必定要拾起武器，把本不該刺向自己主人的刀鋒刺向自己的主人，把陰謀倒算的刀柄握在已死的主人的手里，讓自己的主人承擔(dān)一切的罪責(zé)，而自己倒像是一個(gè)真正的主人和良臣一般出現(xiàn)在眾臣面前，這該是一個(gè)怎樣的諷刺和無(wú)常呢?

對(duì)于美觀而言，也是濃墨重彩于中國(guó)的水墨畫(huà)風(fēng)，讓整篇電影的畫(huà)風(fēng)呈現(xiàn)黑白灰的色調(diào)，里面大量運(yùn)用中國(guó)特有的視覺(jué)元素：宮殿、屏風(fēng)、服飾、造型、暗室、女人、陰陽(yáng)太極圖陣、戰(zhàn)士、山水、軍旗、城池、音樂(lè)等等的元素，這些要素?zé)o不在為主題“影”做著全方位的詮釋。真身是陽(yáng)，影子是陰，所以我們的畫(huà)面必須要暗一些以突出影子的顏色。

子虞說(shuō)“沒(méi)有真身哪來(lái)的影子?”但是境州卻說(shuō)“沒(méi)有真身，一樣會(huì)有影子!”誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?是的，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。影片前面八分之七的時(shí)間在詮釋子虞的話，但是在最后八分之一的時(shí)間里面卻發(fā)生了陰陽(yáng)翻轉(zhuǎn)，在應(yīng)驗(yàn)著境州的話語(yǔ)。劇情似乎就是按照以陰克陽(yáng)、陰陽(yáng)和合、陰陽(yáng)反轉(zhuǎn)這幾個(gè)方面在發(fā)生和發(fā)展著的。但是一切的相都是空的，我們能說(shuō)更喜歡子虞還是境州呢?連在影片的最后小艾的表情你也不會(huì)知道這個(gè)美女是可能繼續(xù)跟著作為都督的子虞做他的合法的妻子還是想要逃生，以遠(yuǎn)離人間的明爭(zhēng)暗斗是是非非爾虞我詐呢?

張藝謀的電影故事都非常簡(jiǎn)單，大簡(jiǎn)直美不拘一格使

電影影觀后感 篇7

今天是國(guó)慶節(jié)的第二天，我們?nèi)タ戳酥挠捌堕L(zhǎng)津湖》。長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)是抗美援朝的一大戰(zhàn)役。因?yàn)槊赖蹏?guó)主義在我們解放戰(zhàn)爭(zhēng)之后悍然對(duì)朝鮮進(jìn)行了侵略，打到鴨綠江附近了，危機(jī)國(guó)家安危。

于是，毛澤東堅(jiān)定的說(shuō)：“如果僅僅為了今天，我們可以不打;如果考慮到明天，我們必須得打!”于是，長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)便開(kāi)始了。

電影一開(kāi)始放映了長(zhǎng)津湖里的坦克，鋼板都變形了，暗示著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打得非常慘烈。電影中有一段情節(jié)讓我記憶深刻：美軍戰(zhàn)機(jī)丟下一顆標(biāo)識(shí)彈，滾燙滾燙的，電影中的角色“雷公”抱住了它，丟上汽車(chē)，他加大油門(mén)，敵人一直往他邊上打，他冒著槍林彈雨把車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)第二年的坦克隊(duì)，讓敵機(jī)把敵方的坦克都打沒(méi)了?？墒?，一發(fā)炮彈打中了“雷公”的車(chē)子，把車(chē)子掀翻了，“雷公”的下半身被車(chē)子壓住了，全身抽搐。他犧牲之前，人們都圍著他……，看到這里，我不禁哽咽起來(lái)。

最后，當(dāng)美軍司令看到我們的戰(zhàn)士被成雕像的時(shí)候，說(shuō)“面對(duì)有如此決心的人，我們永遠(yuǎn)不可能取得勝利!”。

今年是新中國(guó)成立七十二周年，現(xiàn)在的幸福生活是先輩一代一代用努力換來(lái)的，美好的一天要從珍惜眼前開(kāi)始。

長(zhǎng)津湖觀影心得體會(huì)3

《長(zhǎng)津湖》，讓觀眾對(duì)此有了更深的感觸：這些回家的烈士，可能是個(gè)脾氣倔強(qiáng)、從不服輸?shù)你额^青，可能是個(gè)希望早日和家人團(tuán)聚的老兵，可能是個(gè)重情重義、時(shí)刻想著別人的好兄長(zhǎng)……他們離我們并不遙遠(yuǎn)，就和今天身邊可愛(ài)的年輕人一模一樣，就好像是我們的朋友、兄弟。

他們很“普通”，可在國(guó)家和民族面對(duì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，他們又能毫不猶豫地挺身而出，用血肉之軀護(hù)佑著我們來(lái)之不易的幸福生活。最偉大的英雄也是最可愛(ài)的“人”，這正是廣大觀眾看完后紅了眼眶的原因。

從“高大全”的英雄人物到對(duì)復(fù)雜人性的刻畫(huà)和塑造，這不光是電影敘事語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，也是國(guó)產(chǎn)電影審美風(fēng)格的不斷更新。可感的電影藝術(shù)才能真正動(dòng)人，宏大的敘事、偉大的時(shí)代應(yīng)該投射在具體的人物和生活之中。

電影中有一個(gè)細(xì)節(jié)，在你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)上，伍千里及時(shí)阻止了弟弟殺害已經(jīng)沒(méi)有抵抗能力的美軍指揮官。他說(shuō)得很清楚：有些槍可以打，但也有些槍可以不打。中國(guó)人是熱愛(ài)和平的，中國(guó)以前不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)更不會(huì)主動(dòng)挑起戰(zhàn)端。這個(gè)道理不需要過(guò)多的闡釋?zhuān)碗[藏在電影的鏡頭語(yǔ)言之中。

《長(zhǎng)津湖》正和越來(lái)越多的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)主旋律電影一起，把“中國(guó)故事”“中國(guó)精神”講得越來(lái)越精彩、生動(dòng)。

長(zhǎng)津湖觀影心得體會(huì)3

在長(zhǎng)津湖這部電影中，無(wú)論是伍千里、伍萬(wàn)里，還是梅生、于從戎……每一位七連的戰(zhàn)士臉上都有清晰可見(jiàn)的傷痕，一身軍裝上破洞累累，連唯一的補(bǔ)給食物土豆都成了奢侈品。

《長(zhǎng)津湖》與其他的紅色影片不同，片中每一位人物，他們不同的性格以及自己的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷，使故事十分曲折。

這部電影以老兵的視角，回顧了以往那些在抗美援朝時(shí)發(fā)生的許多慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。在零下40度的嚴(yán)寒中，有多少戰(zhàn)士為了不被發(fā)現(xiàn)，將自己埋在白雪之下?又有多少戰(zhàn)士在雪中被活活凍死?明明已經(jīng)凍得心寒，為什么不退或逃走呢?我想其中的原因他們比誰(shuí)都清楚……

自1804年到1945年，這一百多年中，有多少中國(guó)的珍寶被奪走，有多少生靈被涂炭，有多少士兵為了自己，為了百姓，為了父母，為了兒女，為了剛剛誕生的新中國(guó)，不顧自己的生命，走上沙場(chǎng)，保國(guó)安民!“我們?cè)谶@里吃雪，正是為了祖國(guó)的人民不吃雪，我們?cè)谶@里蹲防空洞，祖國(guó)的人民就可以不蹲防空洞。”

七十多年已經(jīng)飛逝，當(dāng)年愛(ài)吃糖的小孩子，也已經(jīng)兩鬢花白，老態(tài)龍鐘。但那些英雄，他們?nèi)耘f可愛(ài)。

美軍打仗冷了可以生火煮咖啡，餓了有雞腿與巧克力，晚上睡在鴨絨睡套里，受傷了直接抬到直升機(jī)里療傷，而中國(guó)的軍人們卻與他們截然相反。

“不勝，毋寧死!”在抗美援朝做出獻(xiàn)身的英雄，還有千千萬(wàn)萬(wàn)，他們的精神令美軍都為之肅然起敬，也令我們這些后輩自豪與驕傲。

長(zhǎng)津湖觀影心得體會(huì)4

在抗美援朝中，英雄連隊(duì)——七連與他們的戰(zhàn)友們堅(jiān)守陣地，讓敵人無(wú)法進(jìn)攻和撤退。他們?cè)诒┲袘?zhàn)勝了疲憊和饑餓。他們用毅力歌唱了祖國(guó)的大好河山，用鮮血染紅了迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。

不守信用的美軍開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)越過(guò)了三八線，進(jìn)攻了才成立不久的中國(guó)東部，中國(guó)才成立一年，沒(méi)有戰(zhàn)斗機(jī)，沒(méi)有坦克，連成千上萬(wàn)的槍支都是從敵人手中繳獲來(lái)的，比起美國(guó)的軍事力量，中國(guó)差得實(shí)在太遠(yuǎn)了，但我們的戰(zhàn)士們并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持與敵人奮戰(zhàn)到底。在白雪皚皚的雪地上，戰(zhàn)士們毫不畏懼地將自己埋在了雪堆里;在稀疏的樹(shù)林里，他們躺在石頭上當(dāng)“死尸”，躲過(guò)了敵人一次又一次的偵察。他們用智慧、用生命與敵人正面交鋒。

在接連不斷的槍聲和炸彈聲中，為了不讓美軍通風(fēng)報(bào)信，七連的戰(zhàn)士們拋顱頭、灑熱血地浴血奮戰(zhàn)，敵人用大量的坦克和機(jī)關(guān)槍掃射我軍。在一間小房子中，伍仟里、余從戎與敵人相互打了起來(lái)，敵人把伍仟里勒得青筋暴起。他和余從戎相互配合，把幾個(gè)永不放棄的美軍殺死了，他們的鮮血浸濕了兩個(gè)英雄滿是泥土的厚軍衣。與此同時(shí)，雷公帶領(lǐng)的連隊(duì)，用智慧戰(zhàn)勝了美軍的后援，七連戰(zhàn)士們把敵人的發(fā)報(bào)塔摧毀了。在戰(zhàn)火連天的地方，戰(zhàn)士們用毅力和勇氣打敗了眾多敵人，也為增強(qiáng)戰(zhàn)士們的信心，點(diǎn)燃戰(zhàn)士們的雄雄斗志，贏得后面連隊(duì)的勝利起著極大的鼓舞作用。

“這場(chǎng)仗如果我們不打，那就下一代打!”這堅(jiān)定而又莊嚴(yán)的聲音深深地印在了我的腦海。一想到那個(gè)畫(huà)面，我便情不自禁地?zé)釡I盈眶：美軍即將撤離時(shí)，在山頂上發(fā)現(xiàn)了一支早已凍死在了山頂上的軍隊(duì)，美軍師長(zhǎng)到達(dá)山頂看到這一幕時(shí)，緩緩地脫下手套，莊重地敬了個(gè)禮。而這個(gè)軍隊(duì)，正是至死不渝、堅(jiān)定不移的我軍戰(zhàn)士，他們每個(gè)人的背上、帽子上、睫毛上都有一層厚厚的雪花，眼神中透露出對(duì)美軍的不滿，他們有著鐵一樣的意識(shí)、鋼一樣的身軀。就是這樣的他們，在嚴(yán)冬中“戰(zhàn)勝”了得意忘形的美軍。

他們用的鮮血染紅了五星紅旗，他們走著堅(jiān)定的步伐，把煙霧繚繞的中國(guó)變成了藍(lán)天白云和小康生活!

長(zhǎng)津湖觀影心得體會(huì)5

《長(zhǎng)津湖》講的是抗美援朝的故事，講述了在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的時(shí)候一個(gè)志愿軍連在冰天雪地之下依舊鎮(zhèn)守陣地，為長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役做出了偉大貢獻(xiàn)的故事。整個(gè)電影非常的震撼，他們凍成冰雕的片段完美的展現(xiàn)了他們視死如歸的精神。

不只是在冰雪長(zhǎng)津湖里講的這些人。在歷史上中國(guó)從一個(gè)任人宰割的國(guó)家變化成了世界數(shù)一數(shù)二的國(guó)家，我認(rèn)為轉(zhuǎn)變的重要節(jié)點(diǎn)是二戰(zhàn)時(shí)期一系列以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役。沒(méi)錯(cuò)的，在此之前歷史上也有很多以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役，比如說(shuō)赤壁之戰(zhàn)這種大家都耳熟能祥的戰(zhàn)役，這些戰(zhàn)役和二戰(zhàn)差了那些?眾所周知在世界大戰(zhàn)的那個(gè)年代最好的殺人利器就是火器，原本可以用火燒、刀砍、劍劈、射箭、草作文船借箭等一系列的高超戰(zhàn)略指揮來(lái)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局可是在二戰(zhàn)時(shí)期可沒(méi)有聯(lián)營(yíng)讓你燒、子彈不能重復(fù)利用、冷武器也漸漸的退出了歷史的舞臺(tái)，換成了一槍一個(gè)的火器，也就是槍。槍作為一種遠(yuǎn)程武器同樣擁有超強(qiáng)的威力，有與沒(méi)有往往就代表了戰(zhàn)爭(zhēng)的走向。但是中國(guó)的大刀隊(duì)一樣能擊敗帶有槍的日本軍隊(duì)。

正如我們語(yǔ)文課本上的一篇文章里說(shuō)的一句話：“我在這里吃雪，正是為了我們祖國(guó)的人民不吃雪。我在這里蹲防空洞，祖國(guó)的人民就可以不蹲防空洞啊!”

作為一個(gè)二十一世紀(jì)的未成年人。我無(wú)法想象他們的心情，也應(yīng)該永遠(yuǎn)也體驗(yàn)不到。這也真是他們，也是歷史上許多一樣的人給我們帶來(lái)的安穩(wěn)日子。

長(zhǎng)津湖觀影心得體會(huì)6

《長(zhǎng)津湖》圍繞伍千里、伍萬(wàn)里兄弟倆展開(kāi)，真實(shí)還原了七十多年前抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的那段激情歷史，至今依舊令我們熱血沸騰。

新中國(guó)剛剛成立，伍千里一家剛剛吃上團(tuán)圓飯，一聲軍令就再次重披軍服上戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)感恩節(jié)到來(lái)，美軍在陣營(yíng)享受山珍海味時(shí)，中國(guó)戰(zhàn)士們卻在山崖下，僅能吃到硬如石頭的土豆;雷公為了戰(zhàn)友安全將標(biāo)識(shí)彈運(yùn)送，而自己卻因此犧牲;楊根思為守陣營(yíng)抱起炸藥包與敵人同歸于盡;冰雕連的戰(zhàn)士們堅(jiān)定不移的信念使一位美國(guó)軍官心生敬意。這些戰(zhàn)士們，名字許多不為我們所知，但他們都是英雄。

什么是英雄?這是年方十九的新兵伍萬(wàn)里曾所疑惑的。當(dāng)他聽(tīng)到打二十名敵人才算英雄時(shí)感到有些遙不可及。毛岸英“上了戰(zhàn)場(chǎng)就是英雄”一句觸動(dòng)了我。無(wú)數(shù)名朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上勇當(dāng)先鋒的中國(guó)志愿軍懷著理想之光和信念之光，以保家衛(wèi)國(guó)的民族氣節(jié)與敵人戰(zhàn)斗，他們心中都存在著這樣一種信念：“不相信有完成不了的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人?！笨姑涝拿恳晃恢袊?guó)志愿軍以平凡，顯示出了他們的英雄本色。平凡鑄就偉大。

抗美援朝最終勝利，離不開(kāi)這些平凡英雄。他們用生命換來(lái)了現(xiàn)在這個(gè)沒(méi)有硝煙的年代。176分鐘之長(zhǎng)的《長(zhǎng)津湖》，看完仍意猶未盡。

偉大的抗美援朝精神歷久彌新。偉大的中國(guó)人民志愿軍烈士永垂不朽。

致敬為我們的幸福而奮斗的抗美援朝志愿軍。

電影影觀后感 篇8

因?yàn)橄矚g劉若英，因?yàn)楹髞?lái)是我在歌廳里僅能唱囫圇的幾首歌之一，也因?yàn)樽罱笥讶锓簽E煽情的好評(píng)，晚上綁架著老公去看了電影《后來(lái)的我們》。

劇情其實(shí)也很平淡，無(wú)非是年輕人戀愛(ài)時(shí)都有的爭(zhēng)吵與分分合合，無(wú)非是夾在小縣城與大都市之間的北漂族打拼的艱辛和內(nèi)心的撕扯掙扎，無(wú)非就是一個(gè)青蛙變成王子后卻又失去了公主的老套故事?？傊?，我沒(méi)有被如期的感動(dòng)。老公更夸張，打哈欠期待影片早點(diǎn)結(jié)束。當(dāng)然劇情平淡的電影也不見(jiàn)得的沒(méi)有深度不感人，表現(xiàn)手法不同而已。

一句話、一首歌、一部電影，只有某一點(diǎn)迎合了你經(jīng)歷中的片段、你曾路過(guò)的風(fēng)景、你所愛(ài)過(guò)的人、你的成功與失敗、你的盔甲和軟肋~~~~~只一瞬間我們就被細(xì)軟的感動(dòng)了。

上次看哭，是鞏俐陳道明的《歸來(lái)》;上上一次看哭，是吳倩蓮黎明的《半生緣》顧曼楨在電影院里邊笑邊流淚的樣子;上上上一次看哭是《廊橋遺夢(mèng)》結(jié)尾的部分。以上這些，于我就是所謂的感動(dòng)了。

《后來(lái)的我們》一句對(duì)白我最大的遺憾，是你的遺憾與我有關(guān)。陳奕迅的《我們》，單曲循環(huán)。

長(zhǎng)津湖電影觀后感(集合9篇)

我們之所以喜歡看電影，是因?yàn)槲覀兦宄畈豢赡苋珉娪爸心菢映錆M陽(yáng)光和積極性?？墒钱?dāng)我們欣賞電影時(shí)，心中總是會(huì)涌起一股感動(dòng)。寫(xiě)下電影觀后感可以記錄下自己的想法，這樣不斷完善我們的文化修養(yǎng)。最近想寫(xiě)一篇電影觀后感嗎？“長(zhǎng)津湖電影觀后感”或許能滿足你的需求，讓你感到滿意。歡迎大家閱讀，希望對(duì)你們有所幫助！

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇1】

張墨瑤

“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)……”

小時(shí)候，我總是聽(tīng)爺爺給我唱這首歌，還給我講抗美援朝的故事，講太爺爺是一名鐵道兵，在前線專(zhuān)門(mén)維修鐵路……講著講著他就會(huì)聲音顫抖，動(dòng)情落淚。

我當(dāng)時(shí)不明白，我們經(jīng)歷了殘酷的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的戰(zhàn)斗，為什么說(shuō)起抗美援朝他就那么激動(dòng)呢？而且特別不明白，怎么鐵路還需要經(jīng)常維修嗎？又不是沖鋒陷陣，能有什么危險(xiǎn)？

直到我看了電影《長(zhǎng)津湖》才恍然大悟。

《長(zhǎng)津湖》中，真有鐵道兵在修鐵路，而且還是加緊維修鐵路。他們邊修，美國(guó)飛機(jī)邊從天上扔炸彈，看著真揪人心。想著太爺爺是在這樣的條件下修鐵路，我的眼淚就止不住流了下來(lái)，終于明白爺爺為什么會(huì)掉眼淚了。原來(lái)我的太爺爺是在敵人的槍林雨彈下修鐵路的，和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士一樣，為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，把自己的生死拋之腦后。

我也明白了為什么爺爺給我講故事時(shí)，手里常拿著一枚“抗美援朝”紀(jì)念章，這枚章，這是我們家的榮譽(yù)，讓我倍感驕傲。

還是《長(zhǎng)津湖》，讓我更加懂得今天幸福生活的來(lái)之不易。

影片中，零下四十度的天氣，美軍穿軍大衣睡帳篷，志愿軍穿單衣席地而眠；美軍感恩節(jié)吃火雞吃罐頭，志愿軍啃干糧吃凍土豆。電影中“我們不打，就得留給我們下一代打”，讓我瞬間悟得媽媽經(jīng)常說(shuō)的“現(xiàn)在的歲月靜好，不過(guò)是有人負(fù)重前行”是什么意思。如果零下四十度的天氣里穿單衣、吃凍土豆的是我，我真的不敢想像……現(xiàn)在的美好生活是多少戰(zhàn)士以命換回來(lái)的，我們有什么資格怨天尤人？

我們要珍惜現(xiàn)在，繼承傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)跟黨走，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成為合格的新一代接班人，為我們祖國(guó)的繁榮昌盛努力拼搏，

請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我。

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇2】

2021年國(guó)慶，電影《長(zhǎng)津湖》上映?？磿r(shí)驚心動(dòng)魄，愛(ài)國(guó)之情油然而起。我看到美軍基地駐扎商討越過(guò)三八線，看到美軍監(jiān)察機(jī)在上空監(jiān)察，看到美軍坦克坦然略過(guò)和平大地。

1950年6月抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，之后敵人悍然入侵朝鮮，并且美國(guó)多次派軍飛過(guò)我國(guó)上空，轟炸掃射我國(guó)東北邊境城市。嚴(yán)重威脅我國(guó)安全，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍赴朝鮮參戰(zhàn)。

影片中，易烊千璽，他把伍萬(wàn)里從一個(gè)叛逆、桀驁不馴的野小子，到成長(zhǎng)為一名勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士演繹的淋漓盡致。剛穿上軍裝時(shí)，他站得歪歪扭扭，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。他有著少年人的敏感和倔強(qiáng)，急需得到別人的肯定。但他的眼中也有著迷茫。后來(lái)，經(jīng)歷了真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了離別與死亡，他一步步成長(zhǎng)，他的眼中寫(xiě)著堅(jiān)毅和無(wú)畏。

吳京，伍千里。他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗以及生死考驗(yàn)，但其實(shí)他內(nèi)心是有傷痛的——哥哥伍百里的陣亡、他那本畫(huà)上無(wú)數(shù)紅框的名字的小本子……他是一個(gè)連長(zhǎng)，更像一個(gè)兄長(zhǎng)，他要照顧整個(gè)連里的157名戰(zhàn)士，他有責(zé)任讓他們安全地回家。

不僅是他們，整個(gè)七連的志愿軍們都是這樣，面對(duì)嚴(yán)寒，面對(duì)美軍，面對(duì)即將碾壓自己的坦克，面對(duì)只剩幾個(gè)硌牙的冰土豆，他們誰(shuí)又不是在用堅(jiān)強(qiáng)的意志捍衛(wèi)國(guó)家的和平呢?

當(dāng)看著美國(guó)兵吃著炸雞和咖啡，而我們的先輩卻只能在零下幾十度的山頭啃硬邦邦的土豆時(shí)，我的心情是難以言表的。

說(shuō)“打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)”，“為了讓我們后輩不用再打戰(zhàn)，再面對(duì)苦難”，電影里寥寥幾句話，交代了，我們先輩為什么要打這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)：為了讓外國(guó)人覺(jué)得中國(guó)人不好欺負(fù)，給后輩一個(gè)更美好的未來(lái)。抗美援朝勝利了，中國(guó)人民志愿軍勝利了!

偉大的抗美援朝精神歷久彌新，偉大的中國(guó)人民志愿軍烈士永垂不朽!

我們何其有幸，生于華夏，恰逢盛世，不經(jīng)戰(zhàn)亂，不缺衣食，人民有信仰，國(guó)家有力量。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇3】

國(guó)慶假期，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)電影院，觀看了《長(zhǎng)津湖》。這部電影呈現(xiàn)了71年前中國(guó)人民志愿軍抗美援朝的悲壯歷史。在天寒地凍、缺衣少糧等極度惡劣的情況下，中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士們與敵人浴血奮戰(zhàn)，贏得了長(zhǎng)津湖這場(chǎng)戰(zhàn)役。我第一次學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，被深深地震撼到了。

尤其是電影中有幾個(gè)畫(huà)面，更是讓我久久不能忘懷。畫(huà)面一是出現(xiàn)在感恩節(jié)，我軍戰(zhàn)士只能躲在冰冷的雪山溝里，啃凍得邦邦硬、硌掉牙的土豆時(shí)，萬(wàn)惡的美軍卻在陣地里開(kāi)派對(duì)，吃著火雞肉。這個(gè)異常強(qiáng)烈的前后畫(huà)面對(duì)比，使我真切地感受到了長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中我們的先輩與當(dāng)時(shí)美軍各方面的懸殊差距。畫(huà)面二是雷公看到美軍根據(jù)投下的標(biāo)識(shí)彈進(jìn)行轟炸時(shí)，就不顧一切地抱起標(biāo)識(shí)彈上車(chē)，引開(kāi)了敵人，而他也沒(méi)能逃過(guò)敵人的轟炸。在臨死的一刻，他模糊不清地喊疼，說(shuō)著不要留下他?？吹竭@個(gè)片段時(shí)，我更是抑制不住淚流滿面。畫(huà)面三是戰(zhàn)士楊根思在彈盡糧絕之際，拿起炸藥包沖向敵群，與敵人同歸于盡，擋住了敵人的前進(jìn)的步伐。他喊道：“不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人！”看到這里，我心潮澎湃。畫(huà)面四是悲壯的“冰雕連”戰(zhàn)士們以戰(zhàn)斗隊(duì)形散開(kāi)臥倒在雪地中，人人都是手執(zhí)武器的姿態(tài)，怒目注視前方，凍死在陣地上。還有那首絕命詩(shī)——“我愛(ài)親人和祖國(guó)，更愛(ài)我的榮譽(yù)，我是一名光榮的志愿軍戰(zhàn)士！冰雪啊，我絕不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我的陣地上！”這些無(wú)不震撼著熒幕前的我們。

如影片中指導(dǎo)員梅生所言：“我們把該打的仗都打了，我們的后代就不用再打了?！笔窍容厒?cè)⊙獖^戰(zhàn)換來(lái)了我們這一代的幸福生活。我們走出電影院，看到外面燈光通明，高樓林立，熱鬧非凡，我更要致敬最可愛(ài)的人——中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士。我們作為新時(shí)代的接班人，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，使自己變得強(qiáng)大，才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的電影《長(zhǎng)津湖》觀后感700字精選10篇，希望對(duì)大家有所幫助！

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇4】

呵呵

夜幕降臨，點(diǎn)點(diǎn)星辰已入夜空，而那寒冬里的一聲聲吶喊依舊散發(fā)著熾熱的光，照耀著我的心……人們常說(shuō)：“沒(méi)有哪一個(gè)春天會(huì)遲到，但是有人卻永遠(yuǎn)留在了寒冬，他們是為了讓更多的人能夠迎來(lái)春天?！薄八麄儭笔钦l(shuí)？“他們”又做了什么？在電影《長(zhǎng)津湖》中，我找到了答案。

“他們”是抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的中國(guó)人民志愿軍。聽(tīng)到主人公伍千里與家人告別的那一句“立春就回來(lái)，回來(lái)給你們蓋房子”，聽(tīng)到“幾十萬(wàn)老百姓的孩子，一道命令就上了戰(zhàn)場(chǎng)，我毛岸英有什么理由不去？”時(shí)，聽(tīng)到“共產(chǎn)黨、毛主席給他們家分了土地，有人要搶回去，這個(gè)不能答應(yīng)”時(shí)，又是何等的感慨！

熱淚盈眶，只為志愿軍來(lái)自于千千萬(wàn)萬(wàn)的普通家庭，只為我們與他們血脈相連，只為他們的挺身而出換來(lái)了今天的和平。長(zhǎng)津湖，綿延冰封，靜水流深，訴說(shuō)著過(guò)往的歷史。美國(guó)軍隊(duì)師長(zhǎng)史密斯在撤退途中看到了中國(guó)戰(zhàn)士的冰雪豐碑，他說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝這樣的軍隊(duì)?！蹦憧矗驹杠娨陨眢w為長(zhǎng)城，以戰(zhàn)斗姿勢(shì)壯烈犧牲；你看，他們的睫毛上結(jié)滿了霜，臉也已被凍僵；你看，他們被大雪覆蓋著，冷得一句話也說(shuō)不出，卻依然端舉手槍?zhuān)荒憧?，他們的雙手在顫抖，他們的嘴唇在顫抖，卻依然巍然屹立；你看，他們用鋼鐵的意識(shí)鑄成防線，御敵于外、退敵千里?！翱v使冰身凍骨，也不退讓一分；縱使凝成冰雕，也豪不動(dòng)搖?！辈徽撬麄兊恼鎸?shí)寫(xiě)照嗎？

腦海中再次浮現(xiàn)孟晚舟的身影，她的精神與70余年前抗美援朝志愿軍的精神遙相呼應(yīng)。面對(duì)“認(rèn)罪就能重獲自由”，她選擇了挺起脊梁、昂起頭顱奮抗到底。事實(shí)訴說(shuō)的又豈止是孟晚舟和志愿軍戰(zhàn)士，它表達(dá)的應(yīng)是舍生取義的信念。曾聽(tīng)聞一言：“崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出?！蔽艺J(rèn)為，他們才是我們心中的英雄，才是我們新時(shí)代少年所應(yīng)追尋的“明星”。

哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行。他們?nèi)r(shí)曾是少年身，歸來(lái)已成甲子魂。還記否，那句“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”往事悠悠，海納百川；舊事勿忘，繁花盛景……

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇5】

因?yàn)榇汗?jié)節(jié)期間，《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》電影檔期幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿，為了避開(kāi)觀影高峰，我跟閨蜜8號(hào)晚上在萬(wàn)達(dá)影院看了這部期待已久的電影。

在觀看之前，因?yàn)榭戳撕芏嚓P(guān)于電影的宣傳片，只是很想了解戰(zhàn)役更多故事情節(jié)，但看完之后，那種激烈而殘酷的場(chǎng)面和志愿軍英勇不屈的精神讓我震撼感動(dòng)，終生難忘，這應(yīng)該是拍攝電影的初衷吧！

長(zhǎng)津湖被稱為史上最慘烈的戰(zhàn)斗之一，這部電影拍出了戰(zhàn)爭(zhēng)的'殘酷，拍出了志愿軍的英勇無(wú)畏，拍出了中國(guó)軍隊(duì)敢打必勝的精神，拍出了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)的信念，更讓每一個(gè)中國(guó)人都珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的和平幸福的生活。

“如果我們不打這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)讓我們下一代來(lái)打，我們現(xiàn)在是替下一代打”這才是全劇最讓人觸動(dòng)心弦，感人肺腑的一段話，是呀，如果沒(méi)有這些英烈們拋頭顱灑熱血的犧牲，或許我們真要面對(duì)那些真實(shí)的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)，哪里還有現(xiàn)在幸福安逸的生活？難道不值得珍惜，不值得敬佩嗎？

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇6】

不相信沒(méi)有完不成的任務(wù)；不相信有克服不了的困難不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人。

一題記

十一假期，我觀看了《長(zhǎng)津湖》這部電影，那一幕幕場(chǎng)景還記憶猶新。

故事主角是伍千里和弟弟伍萬(wàn)里。本是回鄉(xiāng)探條的伍千里又因一道命令被召回戰(zhàn)場(chǎng)，短暫的團(tuán)聚又成為離別，這，也是沒(méi)辦法的。但這次回歸，19歲的弟弟伍萬(wàn)里也跟來(lái)了，說(shuō)是為了證明自己。

這次的仗打得艱難?？姑涝?。面對(duì)美軍的裝甲大炮，就像是螻蟻與老鷹的對(duì)決。差距更是一目了然并且對(duì)方是赫赫有名的“北極能團(tuán)”是扭轉(zhuǎn)了二戰(zhàn)戰(zhàn)局的名團(tuán)，他們的裝備也是一流。結(jié)果就更是而易見(jiàn)了。

不過(guò)中國(guó)軍人也不是吃素的，凡是命令就拼盡全力完成，哪怕付出生命。

行軍過(guò)程中，上有飛機(jī)巡視下無(wú)草木遮掩。一但被發(fā)現(xiàn)，那可是炸得連灰都不剩?。〉儡娋屯嫠频?，隨意投彈，拿人命當(dāng)賭注，非要炸得連塵土飛揚(yáng)才肯盡興。他們可曾想過(guò)，他們炸的是多少人珍貴的命，多少父母痛哭的淚??！他們良心又居于何處？

一次抗美援朝，注入了太多生命與鮮血。連毛岸英也難逃于此。

雷公的犧牲更是讓人淚流不止。為了引開(kāi)美軍，他抱起指引彈，開(kāi)著車(chē)就向遠(yuǎn)處駛。紅色的煙霧吸引著架架飛機(jī)，顆顆炮彈瞄準(zhǔn)汽車(chē)，擊起的塵土一次又一次壓在車(chē)上。但他沒(méi)有絲毫恐懼，只是開(kāi)著車(chē)，嘴里唱著家鄉(xiāng)的歌。但汽車(chē)

始終抵不住大炮。車(chē)翻了，雷公被壓在下面，他血肉模糊。只瞧見(jiàn)雙睜得極大的眼，與發(fā)抖的身子。他已失去意識(shí)，嘴含糊不清得說(shuō)："疼……便戰(zhàn)友再怎么喊，他也聽(tīng)不到了。他走了。在轟戰(zhàn)聲與硝煙四起中，他離開(kāi)了。

接下來(lái)的行軍更是在與老天作對(duì)，寒風(fēng)凜冽，雪積成堆?？蛇_(dá)零下40C。而我們的戰(zhàn)士，吃不飽，穿不暖，還得提防著美軍。這簡(jiǎn)直是人類(lèi)極限的極限。到最后，他們被凍死在雪地是，雪鋪滿全身，臉上結(jié)了一層霜，卻依然端著槍?zhuān)S時(shí)準(zhǔn)備沖鋒。這令美軍總指揮官麥克，阿瑟都不敢相信。

他們是如此偉大，不管未來(lái)如何，不管有沒(méi)有贏，他們都拿生命去斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄冃闹惺冀K有一團(tuán)熊熊燃燒的火，是什么都無(wú)法澆滅的，那就是讓下一代不再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的堅(jiān)定信念！

為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)？英雄的鮮血染紅了她；為什么大地春常在？英雄的生命開(kāi)鮮花。

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇7】

哈特獵手

看完了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的電影長(zhǎng)津湖，走出影院，看著如今他們創(chuàng)造的繁華盛世，車(chē)水馬龍，我的心情久久不能平靜……

1950年11月27日，剛剛拼盡全力才把十二臺(tái)電報(bào)機(jī)送到指揮所的十萬(wàn)志愿軍，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就又接到了新的任務(wù)：阻止美軍攻入“三八線”。

這時(shí)，十萬(wàn)志愿軍只能翻山越嶺、衣著單薄地夜行。在這一路上，溫度低至零下四十幾度，這種時(shí)候，他們卻只能靠梆硬的土豆來(lái)補(bǔ)充微不足道的能量。據(jù)事后統(tǒng)計(jì)，光是凍死、凍傷的人就有33107（3。3萬(wàn)）人。

雖然這十萬(wàn)志愿軍雖然傷亡慘重，但最后還是拼盡了決心，一舉搗毀了美軍設(shè)下的軍事基地。在這時(shí)，中國(guó)區(qū)志愿軍和美軍的待遇可真是天壤之別：美軍有海、陸、空三軍，可中國(guó)志愿軍也只有步兵；志愿軍每天吃的是指頭大的土豆，美軍卻是每日的山珍海味，餐后的盡情狂歡……

由此可見(jiàn)，中國(guó)人的決心與團(tuán)結(jié)是無(wú)論那個(gè)國(guó)家都比不上的。即使待遇與美軍有著天壤之別。以至于最后，當(dāng)美軍返回途中看見(jiàn)被凍成了冰雕還依舊保持著射擊姿勢(shì)的中國(guó)志愿軍時(shí)，他們的將軍史密斯筆直地敬了一個(gè)軍禮，說(shuō)道“面對(duì)如此有決心的敵人，我們永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝他們！”

然而中國(guó)志愿軍他們真正的決心，也正源于自己愛(ài)國(guó)的情懷：愿我們的下一代，不再是一個(gè)充滿硝煙的年代吧！以及楊根思的“不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”等等英雄們的豪言壯語(yǔ)都可以充分體現(xiàn)出他們那難以磨滅的決心。無(wú)論干什么都堅(jiān)決果斷，并且特別冷靜，似于已經(jīng)置生死于度外了。這樣如此富有決心的人，他的精神一定是永遠(yuǎn)不可被打敗，被摧毀的！

我們每個(gè)人，都應(yīng)該有決心。無(wú)論是打敗某個(gè)厲害的學(xué)霸，還是想在某方面超過(guò)一個(gè)人，或許，一下決心，就會(huì)成功呢！

再看看身旁璀璨的燈光，那時(shí)中華人民最大的心愿，不正是這和平的燈火嗎？

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇8】

即便那時(shí)無(wú)論是軍事武器或是技術(shù)和裝備，先輩們都不如美國(guó)，可他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族的情深，都比美國(guó)人要好上不知多少倍。

先輩們絕對(duì)就是那“最可愛(ài)的人”。他們穿著單薄的衣服，用意志與零下三四十度的溫度對(duì)抗;他們拿著最為普通低端的槍械，用生命與坦克、大炮和飛機(jī)一決上下;他們藏在皚皚白雪之中，甚至與有些徹底人冰融為一體，再?zèng)]醒來(lái)。

如此一來(lái)，我們現(xiàn)如今的生活又何不是以他們的生命所換回的呢?若是不好好生活的我們，又何不是在踐踏生命呢?先輩們的付出的生命代價(jià)，總會(huì)起到作用，現(xiàn)在的中華民族共和國(guó)，早已不是從前。恥辱會(huì)被洗刷，但歷史必將永不相忘!

即便身處于冰雪中，可卻仍抱著一腔熱血，這便是中國(guó)的志愿軍，這便是中國(guó)軍人的精神，也是現(xiàn)在撐起整個(gè)中國(guó)的民族精神。

長(zhǎng)津湖電影觀后感【篇9】

看完電影，我已經(jīng)淚流滿面，不禁想到如今生長(zhǎng)在和平年代的我們有著美好安定的生活，不正是那些英雄們用鮮活和生命換來(lái)的嗎?最讓我心有觸動(dòng)的畫(huà)面是：美軍飛機(jī)從天上扔下一個(gè)指導(dǎo)彈，能指出軍隊(duì)的具體位置，雷公用雙手拔起這個(gè)指導(dǎo)彈，抱到車(chē)上，開(kāi)著車(chē)，將它帶離軍隊(duì)的位置，可這樣他就會(huì)變成目標(biāo)，美軍飛機(jī)不停地往車(chē)上射子彈，可他盡管傷痕累累，還是將指導(dǎo)彈帶離了軍隊(duì)，但美軍的手榴彈也傷害了雷公，飛機(jī)走后，戰(zhàn)士們圍到雷公的身邊哭泣，伍千里他躲在一旁，掏出本子，手握筆慢慢地向雷公的名字移去，邊哭邊劃下了一個(gè)圈，每一個(gè)圈都象征著一個(gè)英雄的逝去。隨后梅生安慰他并說(shuō)出這一番話：“這一仗我們必須打贏，如果我們不打，那我們下一代就要打，我們出生入死，就是讓我們的下一代過(guò)上一個(gè)沒(méi)有硝煙的年代。”

看完了這部電影給人印象最深刻的就是慘烈的戰(zhàn)事，惡劣的環(huán)境，堅(jiān)韌的意志和赴死的決心，以及中國(guó)人民追求和平和幸福的信念。對(duì)此我也深有感悟，直到現(xiàn)在，那些英雄的歷史也銘記在我的心中，作為中國(guó)人，我們一定要牢記歷史，記住那些英雄給我們帶來(lái)美好生活。

天堂電影院觀后感集合9篇

好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“天堂電影院觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

天堂電影院觀后感 篇1

《天堂電影院》主要是講述一個(gè)電影導(dǎo)演的童年、少年一直到成年后成名了的經(jīng)歷。它所蘊(yùn)含的生命情感不需要語(yǔ)言的修飾。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都堪稱經(jīng)典之作。

電影開(kāi)場(chǎng)不久，這個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，有一雙聰明大眼睛的小男孩多多，他總是仰起頭和大人說(shuō)話，總是弄一些小把戲使大人們又好氣又好笑，拿他無(wú)可奈何，因?yàn)樗敲葱?，那么聰明，如果我是艾佛特我也?huì)佯裝生氣地把他抱在桌子上，并一本正經(jīng)地說(shuō)：“在我踢你屁股之前，快點(diǎn)跑回家去，別再找麻煩了！”在那個(gè)鎮(zhèn)子，人們都親切的叫他多多。

多多在教堂里給神父當(dāng)小祭司，這個(gè)教堂前有座“天堂電影院”，放映的電影都要經(jīng)過(guò)神父的審查，電影中的接吻鏡頭一律被神父視為“色情”而搖動(dòng)手里的鈴鐺通知艾佛特統(tǒng)統(tǒng)剪掉。小多多饒有興趣的偷看神父“審片”，他闖進(jìn)放映員艾佛特的工作間，要求將剪下的膠片送給他，而艾佛特卻沒(méi)有答應(yīng)。村民們喜歡電影，天堂電影院是他們生活中唯一幸福的源泉。

在艾佛特將快樂(lè)帶給更多人的時(shí)候，自己卻遭遇不幸，放映中的膠片**，兇猛的火勢(shì)蔓延到整個(gè)電影院，在人們紛紛忙于逃命之時(shí)，弱小的多多勇敢的從火海中將艾佛特救出，然而老放映員從此失明。在一位足球彩票中獎(jiǎng)?wù)叩膸椭?，新的天堂電影院落成了，年輕的兩人接替艾弗雷特成為新的放映員。膠片緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，多多隨一幕幕電影長(zhǎng)大。

青春期是美麗而殘酷的。我愛(ài)上了銀行家美麗的女兒艾琳娜。這注定是一場(chǎng)痛苦的愛(ài)情失敗。埃弗雷特敦促他離開(kāi)村莊，在更廣闊的世界里找到自己的理想。三十年后，多多成為著名的電影導(dǎo)演，回到了村子里。

最為親愛(ài)的朋友艾佛特已然謝世，初戀的艾琳娜已為人母，天堂電影院也在一聲巨響中夷為平地?唯有艾佛特留給他的禮物——那些當(dāng)年剪下的接吻鏡頭膠片讓他含笑而泣。光影交錯(cuò)之中，多多理解了艾佛特說(shuō)的那句“人生不是電影”。

從《天堂電影院》里我看到了，電影人對(duì)電影的執(zhí)著，觀眾對(duì)電影的癡迷，而那些不喜歡電影的人對(duì)它卻是厭惡；以及人們對(duì)電影的態(tài)度，從牧師要求將接吻、暴力的情節(jié)剪掉，到遵從電影本來(lái)的樣子，這也仿佛代表了時(shí)代的開(kāi)放與進(jìn)步；從小男孩偷看電影，到放電影，再到成為導(dǎo)演，這些都是電影給人們的改變；還有當(dāng)人們?cè)诼短斓膹V場(chǎng)看那放在樓墻的電影，你說(shuō)他可笑吧，卻又讓人感覺(jué)溫馨，看到人們滿足的笑臉，也會(huì)讓自己開(kāi)心。我們的人生有很多種可能。在人生的道路上，追逐有時(shí)會(huì)變成一種行為，而我們追逐的是引領(lǐng)我們前行的人。

直到有一天，前面的后面變得蒼老無(wú)力，我們不再追逐，而是奔向我們肩上的夢(mèng)想。還記得艾佛特在近似于逼迫地送多多離開(kāi)自己的故土?xí)r，他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你小子永遠(yuǎn)不要回來(lái)！

30年不回來(lái)了！我不想每天都聽(tīng)到你的聲音。我想聽(tīng)別人談?wù)撃愕穆曇?！”?/p>

聽(tīng)完了便被這句話震撼了，也許讓我動(dòng)容的并非這句話本身，而是潛藏在這句話下面艾佛特對(duì)多多直接且真摯的愛(ài)。

這樣的愛(ài)在影片中貫徹始終，那是一次又一次催人淚下的美好。

《天堂電影院》是每個(gè)人的童年，每個(gè)人的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的初戀，是最后綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)一直伴隨到死，滲透到了血液里靈魂里的記憶和感覺(jué)。看完將近三個(gè)小時(shí)的電影竟然不知不覺(jué)，影片留給了我們那么多的回味，比如電影院里放映機(jī)出口石獅子頭的特寫(xiě)；影片開(kāi)始不久，當(dāng)門(mén)鈴響起，正在織毛衣的母親起身去開(kāi)門(mén)“我知道一定是多多回來(lái)了”，多多與母親相擁，那團(tuán)白色的毛線從樓上繞到了院子；還有一位在電影院中逝去的觀眾，當(dāng)再去拍到那排座位時(shí)，上面有一束鮮花，代表著那位觀眾還在全神貫注地欣賞電影；還有一位估計(jì)看過(guò)n次同一部**、對(duì)臺(tái)詞已經(jīng)記得滾瓜爛熟的觀眾總是在電影中的演員說(shuō)出話之前準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出臺(tái)詞，連結(jié)束都不放過(guò)。在記憶的眼中，來(lái)到天堂影院的幾乎每一個(gè)人都可愛(ài)，總是來(lái)晚遲到的老頭，愚蠢而善良的售票員，總是愛(ài)在座位上呼呼大睡的中年漢子，當(dāng)然，除了那個(gè)坐在樓上包廂，充滿惡意與鄙視向下吐痰的“紳士”，最后，他終于被來(lái)自下面的一包大便擊中面孔，吵吵嚷嚷的意大利鄉(xiāng)村居民，就如拿波利民歌般浪漫開(kāi)朗，在放映卓別林的電影時(shí)，所有的人都在笑，鏡頭一個(gè)個(gè)緩緩移過(guò)在那些開(kāi)懷大笑的面孔，這些鏡頭或讓人捧腹大笑，或讓人深思感動(dòng)，而更多的則是一種真情的流露，真實(shí)與藝術(shù)的高度結(jié)合。

雖然這只是一部電影，但我學(xué)會(huì)了如何欣賞一部電影，如何評(píng)價(jià)生活中的事物。這些知識(shí)將對(duì)未來(lái)的生活有用。

天堂電影院觀后感 篇2

元旦休息了兩天，持續(xù)的冷空氣終于凝結(jié)為片片落下的雪花，20xx年末迎來(lái)了武漢的第一場(chǎng)雪，一場(chǎng)真正意義上的雪。中雪從29日夜晚一直下到30日還沒(méi)有停下來(lái)的意思。因身體欠佳，我無(wú)心也不能走出門(mén)外欣賞這難得的雪景。從陽(yáng)臺(tái)望去，可以看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，樓下地面上早已經(jīng)是白茫茫的一片連成一片，分外壯觀、耀眼。

百無(wú)聊賴中我從電視中翻出高分電影之一《天堂電影院》，片長(zhǎng)近2個(gè)小時(shí)，還好，一直卡卡卡的網(wǎng)絡(luò)還算爭(zhēng)氣，居然沒(méi)有卡，讓我順利看完了這部影片。

《天堂電影院》由意大利導(dǎo)演朱塞佩·托納多雷執(zhí)導(dǎo)，該片講述了由薩瓦特利·卡西歐扮演的多多，喜歡看放映師艾佛特放電影，在膠片中找到了童年生活的樂(lè)趣。影片所講述的是一個(gè)成長(zhǎng)在意大利南部小鎮(zhèn)中小孩子的童年和一段無(wú)果而心碎的初戀故事。多多是個(gè)古靈精怪的小孩子，而艾佛特則是“天堂樂(lè)園戲院”的放映師，因?yàn)閷?duì)電影熱愛(ài)，使得他們建立起來(lái)亦師亦友的感情，成就一段非凡的忘年友情。

放映師艾佛特是小男孩多多精神上的引領(lǐng)者，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直帶領(lǐng)著多多成長(zhǎng)。在他死后，他留給多多一個(gè)禮物：一盒膠卷，似乎遺忘和阻斷的三十年慢慢地回憶在功成名就的老年多多心中回憶起來(lái)。

童年的多多不僅喜歡看電影，還喜歡看放映師艾佛特“剪”電影：在40年代的意大利小鎮(zhèn)上，電影在放映之前都要經(jīng)由牧師檢查，把認(rèn)為觀眾不宜的鏡頭（比如接吻戲）嚴(yán)格地剪掉之后，才可以放映。所以，觀眾每當(dāng)發(fā)現(xiàn)接吻鏡頭又被刪去了的時(shí)候，就會(huì)全場(chǎng)起哄、甚至吐口水；而放到煽情的段落，觀眾們又會(huì)集體嚎啕大哭，總之電影院里總是熱鬧非凡。隨著所放映的影片中劇情，帶給小鎮(zhèn)人們無(wú)限的快樂(lè)和憂傷。

多多在艾佛特不注意的情況下，把一些剪輯掉的膠片收集起來(lái)，和他的爸爸（戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡）和媽媽的合影一起藏到他的小盒子里。他的理想就是成為像艾佛特那樣當(dāng)個(gè)電影放映師。他每天來(lái)放映室跟艾佛特學(xué)習(xí)電影放映。好心的`艾佛特為了讓更多的觀眾看到電影，搞了一次露天電影，結(jié)果膠片著火了，多多把艾佛特從火海中救了出來(lái)，但艾佛特雙目失明了，不能繼續(xù)放電影。多多成了小鎮(zhèn)唯一會(huì)放電影的人，他接替艾佛特成了小鎮(zhèn)的電影放映師。

多多漸漸長(zhǎng)大，他愛(ài)上了銀行家的女兒艾蓮娜。初戀的純潔情愫美如天堂，這對(duì)身份差異的情侶的海誓山盟被艾蓮娜父親的阻撓而隔斷了，多多去服兵役，而艾蓮娜去念大學(xué)。在艾佛特的勸說(shuō)下，傷心的多多從此離開(kāi)小鎮(zhèn)，追尋自己生命中的夢(mèng)想。

三十年后，成名的多多（成了一名著名導(dǎo)演）回來(lái)向他的老朋友（艾佛特的葬禮）做最后的告別。也找到了初戀艾蓮娜，與她相會(huì)后，才明白這段錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情一直是彼此一生中的最?lèi)?ài)和唯一的愛(ài)。遺憾的是他們只能永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了。艾佛特留給他一份禮物，原來(lái)是當(dāng)初被鎮(zhèn)上的檢查員勒令剪掉的吻戲膠片?？粗@些鏡頭，多多突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)理解了生命中的一切。

耳邊響起艾佛特對(duì)多多的教誨。每一句都是那么振聾發(fā)聵。

“不要在這里呆著，時(shí)間久了你會(huì)認(rèn)為這里就是世界的中心?！?/p>

一個(gè)人不勇敢跳出舒適圈子，也只能坐井觀天，也只能固步自封。

“生活不是電影，生活比電影苦?！?/p>

電影永遠(yuǎn)是王子和公主從此幸福地生活著。歡喜和悲傷的結(jié)局都可以一次次重新改寫(xiě)。而我們的人生和生活，比電影苦多了，錯(cuò)過(guò)的愛(ài)就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。一個(gè)人要經(jīng)歷諸多的磨難與困苦才能長(zhǎng)大，才能感知生命的厚重與不易。

“不準(zhǔn)回來(lái)，不準(zhǔn)想到我們，不要回頭，不準(zhǔn)寫(xiě)信，想家時(shí)候熬住，忘了我們。要是你失敗逃回來(lái)，不要來(lái)見(jiàn)我，我不會(huì)讓你見(jiàn)我，懂嗎?”

為了夢(mèng)想，為了事業(yè)，為了生活，為了生存，在外漂泊的人們要熬住多少不為人知的孤單與寂寞，忍住多少深夜痛哭的淚水，在心底偷偷地思念分離的親人、戀人……。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，天時(shí)、地利、人和、機(jī)遇、才華、努力和背景關(guān)系等等又需要諸多的條件才能成功。那個(gè)曾經(jīng)為夢(mèng)想豪情萬(wàn)丈的我們，最終成了一個(gè)平凡的人，歲月的洗禮下，甘于平淡，接受平凡。并努力做一個(gè)平凡的人。

回首往事，歷歷在目，那些快樂(lè)、幸福、悲傷、憂愁的日子，也都深深地埋藏于歲月中。

沒(méi)有遺憾的青春不是青春，沒(méi)有遺憾的人生不是人生。

誰(shuí)是我們思想上的引領(lǐng)者?誰(shuí)是我們靈魂的擺渡者?如今生活的浪潮把你、我沖散在哪里?

天堂電影院觀后感 篇3

總有一天，你會(huì)做其他的事情，更重要的事情。相信我，世界上有許多更重要、更重要的事件。”艾費(fèi)多知道自己再?zèng)]有圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)了，他要多多去圓夢(mèng)，也是去圓他自己的夢(mèng)。

他不希望多多在途中被打擾，因?yàn)樗赡軙?huì)半途而廢。所以，他們甚至不惜破壞多多和埃琳娜之間的愛(ài)情來(lái)表達(dá)他們對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，為多多畫(huà)了一個(gè)如此美麗的夢(mèng)，并把多多送了出去。他知道人們?cè)趬?mèng)中是不會(huì)被打擾的，但不可否認(rèn)的是，阿爾弗雷多破壞了很多愛(ài)情。

在車(chē)站送行時(shí)，他使勁抓住多多多：不許回來(lái)！不準(zhǔn)想我們！

不準(zhǔn)回頭！不準(zhǔn)寫(xiě)信！不準(zhǔn)妥協(xié)！

忘了我們！于是渡渡鳥(niǎo)離開(kāi)了，正如阿爾弗雷多所希望的那樣，幾十年來(lái)他再也沒(méi)有回到這個(gè)小鎮(zhèn)，那里有一片屬于他的美麗天空。

最后多多回來(lái)的時(shí)候，正是電影院要被拆除的時(shí)候，當(dāng)他看著艾費(fèi)多留給他的遺物時(shí)，看著那些艾費(fèi)多收集的吻戲膠片，往事一點(diǎn)點(diǎn)重現(xiàn)，免有些傷感惆悵。當(dāng)你再次見(jiàn)到艾琳娜，逝去的愛(ài)，終究還是沒(méi)有了，只有曾經(jīng)的美麗。但是，如果當(dāng)初多為愛(ài)情而堅(jiān)持，沒(méi)有離開(kāi)，那又會(huì)怎樣，他會(huì)有怎樣的生活，他會(huì)后悔自己沒(méi)有追求夢(mèng)想嗎？

正如艾費(fèi)多所說(shuō)：“生活不是電影，生活比電影苦多了！”電影其實(shí)是將平淡無(wú)奇的鏡頭都剪去以后的人生，所以我們注定不能停留在某一刻的美好里，不能定格在膠片里，也不可能像電影里一樣充滿著豐富的故事情節(jié)。

生活是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，是時(shí)間的推移，我們總要向前走，不能停留。每個(gè)人都必須經(jīng)歷成長(zhǎng)。從天真無(wú)邪走向美好理想，再經(jīng)歷理想的實(shí)現(xiàn)或者破滅；從童年走向青年、中年，直到老年；從離開(kāi)家人到重返故鄉(xiāng)；從對(duì)生活的迷惘，不知方向到做出選擇，并且一路勇往直前，永不放棄。

天堂電影院觀后感 篇4

這樣的電影總是會(huì)讓人經(jīng)不住思考人生的意義究竟在哪里？整場(chǎng)電影是由已經(jīng)人到中年的主人公對(duì)童年過(guò)往的回憶。人生和電影不一樣，人生要比電影苦多了。如果你不出去走走，你會(huì)以為這就是全世界！這是這場(chǎng)電影給我印象最深的一句話。

法國(guó)，在我印象中我一直覺(jué)得那是一個(gè)浪漫的國(guó)家。生活在那里的人，身上也總是會(huì)有一種浪漫的情懷，似乎這是與生俱來(lái)的。

人生真的不會(huì)像電影中那樣的圓滿。主人公（多多）與艾弗多的那份忘年之交讓人感動(dòng)，這樣的友誼，這樣的愛(ài)是可遇不可求的。它不僅僅是講訴了電影的發(fā)展，更多的是讓我們看到了人性！他們對(duì)電影的那份熱愛(ài)，是常人所無(wú)法理解的，甚至是已經(jīng)到了一種癡狂的地步。

艾弗多為電影付出的不僅僅是那幾十年的青春，而是生命。在電影院起火的那一瞬間，我的心也突然莫名的緊張，我以為這會(huì)是艾弗多生命終結(jié)的地方。這也是這個(gè)電影最讓我感動(dòng)的情節(jié)，當(dāng)所有人都只顧自己逃生的時(shí)候，多多用他瘦小的身軀拯救了艾弗多的生命！

電影的結(jié)局也讓人忍不住落淚，那是一種怎么樣的感動(dòng)已經(jīng)無(wú)法形容。在電影院倒塌的同時(shí)，帶走的不是一棟房子，而是曾經(jīng)屬于他們最美好的回憶！

人對(duì)不好的事情似乎總是會(huì)遺忘的特別快。這是一種自我逃避嗎？是不愿意回想那不愉快的往事所以選擇遺忘還是人性本是如此善變。

人生短短數(shù)十載，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼再回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早已物是人非了！曾經(jīng)屬于你的再也找不回了！

天堂電影院觀后感 篇5

一部講述電影人的電影，在這部電影中，主人公多多應(yīng)該是羅馬的一個(gè)大導(dǎo)演，母親的**、艾弗多的離世讓他開(kāi)始回想起從小到大經(jīng)歷過(guò)的歲月，這是一段不平凡的歲月。從小時(shí)候迷戀電影底片到希望學(xué)會(huì)如何**電影，再到自己拿著簡(jiǎn)陋的攝影機(jī)拍電影，艾弗多這個(gè)鎮(zhèn)上唯一的放映員給了他很多指導(dǎo)，當(dāng)然，有些指導(dǎo)不光是電影上面的，更重要的是在艾弗多因?yàn)榛馂?zāi)雙眼變瞎后把自己所思考的人生道理告訴了多多。比如，離開(kāi)小鎮(zhèn)，忘記過(guò)去，忘記家人，忘記他，去尋找更好的未來(lái)。

影片中艾弗多因?yàn)槟菆?chǎng)火災(zāi)而改變，而多多也因?yàn)橐粋€(gè)藍(lán)眼睛的女孩出現(xiàn)而改變，影片中花了不少篇幅來(lái)講述多多如何得到了女方的愛(ài)，但最終因?yàn)榕礁赣H的反對(duì)他們的姻緣就此結(jié)束，這對(duì)多多的內(nèi)心造成了極大的創(chuàng)傷，正如最后多多的母親說(shuō)的：你有過(guò)很多女人，但你缺少的卻是愛(ài)。在我看來(lái)，多多很可能把所有的愛(ài)都放在這個(gè)女孩身上。他再也沒(méi)有像那樣戀愛(ài)過(guò)。至少他晚上不會(huì)在窗口等上一百天。

扯的太遠(yuǎn)了，還是說(shuō)說(shuō)電影標(biāo)題。在我看電影之前，我認(rèn)為天堂電影院是一個(gè)象征。也就是說(shuō)，一部普通的電影，因?yàn)橐粋€(gè)非常感人的事件，讓人想起了天堂的美麗?？戳穗娪爸?，我才知道原來(lái)的電影里有一個(gè)天堂電影院。不，有一個(gè)新的天堂電影院繼承了它原來(lái)的位置。

之前的電影院由神父掌管，神父為了讓觀眾潔身自好刪去所有片中的吻戲，后來(lái)由彩票中獎(jiǎng)人掌管，再也沒(méi)有任何限制，商業(yè)化氣氛更濃了。影院名稱改了，限制取消了，但觀眾都是一樣的，他們到這里來(lái)都是為了娛樂(lè)，為了放松，這從影片花了不少鏡頭來(lái)展現(xiàn)觀眾的種種神態(tài)和表情動(dòng)作可以看出，他們來(lái)這就是為了享受，隨著影片哭哭笑笑，或許在一定程度上他們認(rèn)為戲院就是天堂。

回憶結(jié)束，多多踏上了歸程。他為艾弗多送葬，見(jiàn)到了家鄉(xiāng)那些曾經(jīng)熟悉的人，也目睹了新天堂電影院在爆破中轟然倒下。他姐姐對(duì)他很陌生，他在和母親的談話中也提到了這一點(diǎn)。他覺(jué)得自己又回到了原點(diǎn)，這讓他在30年里失去了很多對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。

不過(guò)母親還是理解他的，雖然沒(méi)有艾弗多那樣說(shuō)話沒(méi)有任何余地，但也認(rèn)為他做的對(duì)，活在更大的世界里才是明智的選擇。

影片最后放到是艾弗多留給多多的一盤(pán)放映帶，里面全是那些曾經(jīng)的影片中刪減掉的吻戲，多多看著看著就哭了起來(lái)。一開(kāi)始我也很奇怪艾弗多為什么要給多多留這部拼湊起來(lái)的吻戲，但回想起艾弗多曾經(jīng)對(duì)多多說(shuō)的：人生不是一場(chǎng)電影，恍然之間似乎明白了。

艾弗多知道多多的感情故事，他知道多多缺少愛(ài)，而影片中的那些吻戲卻正是愛(ài)的體現(xiàn)，他搜集多多小時(shí)候看的電影中那些刪減掉的反映愛(ài)的片段，把它們?nèi)科唇悠饋?lái)，這在一定程度上也算是補(bǔ)全了多多。我想這只是個(gè)象征。我希望我能感受到更多的愛(ài)。當(dāng)然，這一切都是我的理解罷了，也許我更喜歡認(rèn)為人生就是一場(chǎng)電影，每個(gè)人坐在臺(tái)下，看著自己的故事在屏幕上放映著，肯定沒(méi)有多少人愿意自己看的是影片的縮減版，更何況縮減的還是反映真愛(ài)的部分，色情說(shuō)的太言過(guò)其實(shí)了。

很奇怪過(guò)去影片結(jié)束的時(shí)候都是以“fine”表示劇終，在現(xiàn)代好像用的更多的是“end”。這兩個(gè)字顯然比罰款好，說(shuō)明看電影是一種享受，是看完電影后感受精神愉悅的一種享受。好吧，一切順利，一切都好，確實(shí)有天堂的感覺(jué)。

天堂電影院觀后感 篇6

屬于你的我的天堂電影院

我一年前就知道這部電影了。我找不到一個(gè)晚上看了很久。在我心里，這種經(jīng)典之作是必須要在一個(gè)合適的時(shí)間與環(huán)境去欣賞的，上個(gè)月突然想起它，發(fā)覺(jué)今晚非常適合看一部上好的電影，抱著試試看的心態(tài)，再次找到它，點(diǎn)擊了播放。

老天保佑！屏幕上，一位白發(fā)蒼蒼的老太太給離家很遠(yuǎn)的兒子打電話。故事開(kāi)始了

隨著這位英雄在閃電中漸漸陷入記憶，我對(duì)三四十年代的意大利小縣城著迷，無(wú)論是空中飛揚(yáng)的塵土，還是風(fēng)中散落的燈光，一切都是那么的迷人。人們相處得很好，就連廣場(chǎng)上的瘋子也瘋狂可愛(ài)。當(dāng)然，最可愛(ài)的角色是小多多，一個(gè)聰明的小鬼，一張烏鴉臉。很容易讓人回到童年，尤其是他收藏的鐵罐電影，太懷舊了。

喜歡上艾佛特老爺子，是在小多多因?yàn)榛ǖ袅藥蛬寢屬I(mǎi)牛奶的錢(qián)去看電影而被打的哭出聲來(lái)那個(gè)晚上，聰明的老頭兒用巧妙的辦法為這對(duì)孤兒寡母做了一件大善事。乃至于后來(lái)他在考場(chǎng)上抓耳撓腮的對(duì)著小多多求助，更讓人對(duì)其充滿了好感。至于他后來(lái)在放映室結(jié)合自己的經(jīng)歷給小多提的建議，讓人覺(jué)得老人很可親，也很可敬。

在那次事故中，我已經(jīng)擔(dān)心他是親戚了。

世上總有一些幸運(yùn)的人會(huì)遇到這樣一個(gè)人：年輕時(shí)的支持者，年輕時(shí)的需求者，老年時(shí)的支持者——這往往是一個(gè)人，很可能是一個(gè)與血緣無(wú)關(guān)的陌生人。但是這些幸運(yùn)的人總時(shí)再他年輕的時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)他，直到他們想見(jiàn)他時(shí)再也見(jiàn)不到他，才意識(shí)到他是多么的重要和善良。

片中的愛(ài)情戲很是令人遺憾，讓我想到一個(gè)類(lèi)似的科幻小說(shuō)，大意是男主角與女主角相愛(ài)許久準(zhǔn)備結(jié)婚，在一次重要的約會(huì)前女主角遭遇了不測(cè)，后來(lái)雖然重新被復(fù)活，但因?yàn)槿笔Я艘惶斓挠洃洓](méi)有修補(bǔ)進(jìn)去，便陰差陽(yáng)錯(cuò)的記錯(cuò)了約會(huì)的時(shí)間。于是兩人從此生離死別，多年后再相見(jiàn)，不勝唏噓。在這個(gè)愛(ài)情失去信任的時(shí)代，這樣的故事仍能讓人感嘆。

從旁觀者的角度來(lái)看，我更喜歡老人的做法，如果我把自己定為男主角，我就不愿意讓初戀對(duì)象嫁給我的白癡同學(xué)。媽的，怎么覺(jué)得這一幕如此熟悉。

看這部電影最大的好處是我打算放棄度假旅行，回家看。只有回到自己出生的地方，才是心靈最好的歸宿。另外，看電影的時(shí)候有個(gè)瘋狂的想法。退休后要在歐洲呆幾個(gè)月才能過(guò)得愉快。電影里的城市太美了。

我只是不知道這個(gè)想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)。目前，似乎還很遠(yuǎn)。

對(duì)電影的熱情重新提升了一個(gè)高度，前些日子和媽媽提起《盜夢(mèng)空間》，她告訴我小時(shí)候常去的那家電影院早已停業(yè)了。我深深的懷念起門(mén)口的羊肉串，賣(mài)瓜子與話梅的小賣(mài)部，還有電影院里那永遠(yuǎn)也揮之不去的濃濃的瓜子殼味道。

天堂電影院觀后感 篇7

巴西作家保羅戈埃羅在其著名作品《煉金術(shù)士》中，用牧羊少年圣地亞哥在撒冷之王的啟示下，勇敢的去尋找夢(mèng)境中的財(cái)寶的故事，啟示人們要擁有夢(mèng)想并且努力的去實(shí)現(xiàn)它。文中，撒冷之王說(shuō)：“不管你是誰(shuí)，也不論你做些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候，你最終一定能夠成功。

”“當(dāng)你全心全意夢(mèng)想著什么的時(shí)候，你最終一定能夠成功?！薄爱?dāng)你全心全意夢(mèng)想著什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái)助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿。”“無(wú)論在什么時(shí)候，人們都有能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

”文中，圣地亞哥問(wèn)道：“即使你所有的夢(mèng)想只是四處旅行，或者跟紡織品商人的女兒結(jié)婚嗎？”

撒冷之王給予了肯定的回答。夢(mèng)想是我們?cè)谶@個(gè)星球上的使命。實(shí)現(xiàn)我們的命運(yùn)是人們唯一的義務(wù)，一切都是獨(dú)義務(wù)二的。

夢(mèng)想是沒(méi)有大小的，是不用自慚形穢的。你當(dāng)然可以夢(mèng)想著“修身齊家治國(guó)平天下”，你當(dāng)然可以大聲的回答“為中華之崛起而讀書(shū)，那是崇高的理想。然而“性本愛(ài)丘山”就不是夢(mèng)想嗎？

然而“老婆孩子熱炕頭”就不是夢(mèng)想了嗎？

蒲寧在《安東諾夫卡蘋(píng)果》里描寫(xiě)了維謝爾基村的桃花源般的生活。那里讓他產(chǎn)生了“如果能過(guò)這樣的生活，人生還有什么他求”的想法。

我讓孩子們想想自己的夢(mèng)想。很多孩子也許被光怪陸離的社會(huì)和繁重緊張的學(xué)業(yè)束縛住了望遠(yuǎn)的目光，而我也高興的看到一個(gè)孩子很認(rèn)真的在自己的空間里描述了自己想過(guò)的生活，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，只是如小溪般娟秀、潺緩。

孩子們也好奇的追問(wèn)我的夢(mèng)想。我從來(lái)胸?zé)o大志，不過(guò)也從來(lái)不以為忤。高中時(shí)的語(yǔ)文老師慈眉善目，背著手走路緩慢而安詳。

晚自***一套卷子給我們做，自己就坐在講臺(tái)上拿起一本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。我可以毫不掩飾地說(shuō)，我的夢(mèng)想是成為像他一樣的語(yǔ)文老師。生活中沒(méi)有噪音和煩惱。你可以在自己的世界里，用你年輕的臉享受自己。你可以在工作中學(xué)習(xí)、思考和進(jìn)步。

現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的命運(yùn)。即使這份工作讓許多人看起來(lái)像雞肋，他們的許多同事也只是感到貧窮、疲勞和壓力。

因而，起碼，我的上課不會(huì)有“上墳”般的難受；起碼，我有很多自由的空間和時(shí)間；起碼，我的很多學(xué)生都能接受我、喜歡我；起碼，我可以憂道不憂貧；起碼，我可以不用摧眉折腰事權(quán)貴；起碼，我可以在這一爿凈土默默的耕耘著自己的心田……

今天上課給孩子們放映著名電影《天堂電影院》，晚自***他們寫(xiě)觀后感。我也可以利用這段時(shí)間來(lái)整理這些日子的想法。這部電影鼓勵(lì)人們追求夢(mèng)想，希望能觸動(dòng)他們。

天堂電影院觀后感 篇8

在靜靜的放映廳里，我看著《天堂電影院》，淚在不知不覺(jué)中落了下來(lái)。三十年算不算太久，我不知道，但這樣的等待讓我動(dòng)容，我本來(lái)是準(zhǔn)備笑著看完整場(chǎng)電影的，卻在退場(chǎng)時(shí)淚流滿面。

或許，每個(gè)人都會(huì)害怕等待的落空，就像《天堂電影院》里的老放映師艾弗達(dá)講的那個(gè)故事一樣，一位發(fā)誓用100天的等待來(lái)?yè)Q回一位公主的愛(ài)情的男子卻在等待后的第99夜悄然離去，"因?yàn)樗ε庐?dāng)?shù)?00天來(lái)臨時(shí)，聽(tīng)到的是公主拒絕的聲音。"他害怕接受這樣的結(jié)局，所以他選擇了離去。與其讓希望徹底破滅，還不如讓自己存有一絲幻想。

與艾弗達(dá)講的故事中的男子相反，影片中的主人公多多從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)等待與追求，他一直在積極地等待和追求著屬于自己的愛(ài)情，無(wú)論是最初的相遇還是錯(cuò)失后的苦苦尋找……即使是三十年的久別。

三十年后，已成了著名導(dǎo)演的多多，重返家鄉(xiāng)見(jiàn)到容貌酷似艾琳娜的女孩子時(shí)，那難以言述的詫異、激動(dòng)和心痛洶涌而至，出現(xiàn)在眼前的仿佛三十年前攝影機(jī)中的艾琳娜的形象。酒杯自手間遽然而落，一地晶瑩的碎片深深地刺痛了我的心。

終于見(jiàn)面了，在寧?kù)o的海邊，艾琳娜仿佛有所預(yù)知般地來(lái)到了多多的面前，他們?cè)谄?chē)?yán)锛拍叵鄵怼?你還是那么漂亮。"多多說(shuō)。這忽然讓我想起了葉芝最著名的一首詩(shī)《當(dāng)你年老的時(shí)候》中的兩句"多少人愛(ài)你年輕歡暢時(shí)的容顏，假意或真心；只有一個(gè)人愛(ài)你那臉上蒼老了的痛苦的縐紋，愛(ài)你那朝圣者般純潔明凈的靈魂。"我想這才是世間真正的愛(ài)情，超越了時(shí)間的遙遙無(wú)期，超越了空間的層層阻隔，也超越了生命的無(wú)常和冷漠，這是一種任何歲月、任何破壞、也無(wú)法抹去的永恒的印記。

影片的結(jié)尾是一盤(pán)在多多童年時(shí)禁放的鏡頭剪輯的放映帶，當(dāng)一個(gè)個(gè)快樂(lè)或悲傷或感懷或調(diào)侃或憂郁或深情的接吻鏡頭在屏幕上紛至沓來(lái)時(shí)，我想起了很多很多已經(jīng)放過(guò)了的情節(jié)：我想起了小時(shí)候好奇地爭(zhēng)著要被剪鏡頭膠片的多多，我想起了初遇時(shí)那拿著攝像機(jī)拍著艾琳娜一顰一笑的多多，我想起了單戀時(shí)在雨中苦苦等待著艾琳娜能打開(kāi)窗子給他一個(gè)微笑的多多，我想起了熱戀時(shí)看到艾琳娜在大雨滂沱中趕到他身邊時(shí)興奮的多多，我想起了因找不到艾琳娜而在艾琳娜家門(mén)口狂呼著艾琳娜名字的多多，我想起了悲喜交加時(shí)酒杯自手間滑落的.多多，我想起了重逢時(shí)再次凝視艾琳娜說(shuō)"你還是那么漂亮"的多多——我終于理解了片末在只為他一個(gè)人放映影片的影院里哭泣的多多。

《天堂電影院》講述的不僅僅是電影發(fā)展的歷史，也不僅僅是多多的情感歷程，它要告訴我們，每個(gè)人都必須經(jīng)歷成長(zhǎng)。從天真無(wú)邪走向浪漫理想，再歷經(jīng)理想實(shí)現(xiàn)或者破滅，從童年走向青年、中年，直到老年，從離開(kāi)家人到重返故鄉(xiāng)，我們都在漂泊中尋找?？浚？窟^(guò)后又開(kāi)始漂泊。有希望的產(chǎn)生，也有希望被打破，不變的只是這簡(jiǎn)單、反復(fù)的循環(huán)。

天堂電影院觀后感 篇9

【cinema paradiso: love theme-john williams】

life isn't like in the movies. life ... is much harder.

if you don't walk out, you will think that this is the whole world.

。。。。。。

這是一部關(guān)于時(shí)間流逝的電影。影片中有青春的回憶，生命的美麗，無(wú)盡的思念和不可磨滅的愛(ài)情。

青春是什么？這個(gè)問(wèn)題似乎只有等到青春消逝無(wú)蹤的年歲才能回答。 就像現(xiàn)在的我，在午夜夢(mèng)回之際常常驚覺(jué)時(shí)間太瘦，指縫太寬。

青春的歲月恍如隔世，如今恍然間已過(guò)不惑之年。所以正如康永哥所說(shuō)，青春就是當(dāng)你擁有它的時(shí)候，你可以揮霍它，但你不知道你在揮霍它。青春之所以美麗，是因?yàn)槲覀儾恢馈覀儾恢雷约旱那啻海覀儾恢擂D(zhuǎn)瞬即逝的青春，我們不知道我們永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。。。

然后我們不知道我們不知道什么。

所以，青春的真諦就是無(wú)知。

除了青春，《天堂電影院》還講述著友誼和故鄉(xiāng)，成長(zhǎng)和愛(ài)情，別離和希望，以及夢(mèng)想。 上帝說(shuō)要有光，于是便有了光；上帝說(shuō)要有影，于是便有了影。當(dāng)影院的燈暗下來(lái)的那一刻，頓覺(jué)在光影之間實(shí)現(xiàn)了全部的夢(mèng)想。

曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，執(zhí)念縈繞心頭。而當(dāng)驀然回首，一幕幕往事重現(xiàn)，那些曾讓我們哭過(guò)笑過(guò)的往事流年，清晰如昨。于是知道，那些我們最美好的年華終可以小心拿起，而后輕輕放下。。。

很多成長(zhǎng)的經(jīng)歷、童年的痛苦、青春的友誼、綠澀的愛(ài)情、童年的夢(mèng)想以及成長(zhǎng)后人與時(shí)的變化，都一一呈現(xiàn)在光影之中——你所尋找的已經(jīng)不復(fù)存在，你曾經(jīng)的樣子也將消失。所以，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒。最感動(dòng)是艾費(fèi)多留給多多的遺物——那盤(pán)剪掉的錄像在私人影院放出來(lái)的時(shí)候，那些抖動(dòng)粗糙的畫(huà)面，令人潸然。

特別是影片的最后，當(dāng)天堂電影院倒下的那一刻，眼淚一下子崩潰決堤，洶涌泛濫。

我們每個(gè)人都將不可避免地像多多多一樣成長(zhǎng)，記憶將永遠(yuǎn)留在時(shí)間的長(zhǎng)河中。天堂電影院會(huì)逝去，我們也遠(yuǎn)行去成就事業(yè)；生命中的悲欣交集皆會(huì)留在那被保存的膠片中。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中，都有一個(gè)天堂電影院——我們心中最珍貴的記憶。

看電影很難過(guò)，但生活因?yàn)楹芏酂o(wú)奈和不確定而更加美好。

其實(shí)最促動(dòng)我去看這部經(jīng)典老電影的，是電影的配樂(lè)——小提琴版的主題曲。我最喜歡兩個(gè)版本，一個(gè)是世界頂級(jí)小提琴大師以色列猶太帕爾曼，另一個(gè)是年輕的英國(guó)小提琴天才克洛伊。當(dāng)悲傷而美麗的鋼琴聲，像一個(gè)聲音一樣嗚咽，穿透人心，靈魂也開(kāi)始顫動(dòng)。

**是生命長(zhǎng)河中最美的激蕩。聆聽(tīng)**其實(shí)也是在傾聽(tīng)歷史和生命回響。尤其是當(dāng)我們對(duì)生活、對(duì)生命有了更多經(jīng)歷和感悟的時(shí)候，這種回響會(huì)愈加強(qiáng)烈。

在用心聆聽(tīng)的過(guò)程中，生命的沉淀得到升華。電影中原版是帕爾曼的演繹，舒緩、深情，讓人內(nèi)心既平靜又震撼，不知不覺(jué)中，竟然淚流滿面。小提琴的音色貫穿山川、河流、云海，架起了日夜的橋梁。

最后，30年沒(méi)回老家的杜鐸參加了阿爾弗雷多的葬禮，親眼目睹了承載著他童年全部記憶的電影院被毀。很多時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)不是不想回去，而是太懷舊，不敢回去，不敢看到滄桑。有些人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就走了；有些事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就走了。

愛(ài)或被愛(ài)是一種難忘的經(jīng)歷；時(shí)間沉淀優(yōu)雅，不必迷失在所謂的成熟和現(xiàn)實(shí)中。在歲月的長(zhǎng)河中，有一段經(jīng)歷只屬于你；在內(nèi)心深處，打開(kāi)一片世界只屬于你，多么幸運(yùn)！永無(wú)止境的天堂影院屬于往昔，獻(xiàn)給回憶，那是一段沒(méi)有遺憾的快樂(lè)時(shí)光。

昆山玉碎，香蘭泣露。一部真摯的電影，一曲感人的配樂(lè)。向經(jīng)典致敬，絕不向黑夜請(qǐng)安。

電影觀后感(合集11篇)

筆者通過(guò)查詢，成功為您找到部分有益內(nèi)容“電影觀后感”。關(guān)于該作品，您能否分享您的個(gè)人感受呢？相信這將會(huì)有助于大家的見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊。觀后感是對(duì)作品的全面理解與認(rèn)識(shí)，一篇優(yōu)秀的觀后感應(yīng)當(dāng)表達(dá)真摯感慨，論點(diǎn)鮮明。本文供您參考閱讀，望收藏！

電影觀后感 篇1

他是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但他有一顆充滿愛(ài)的心。年輕時(shí)，為了一個(gè)撿來(lái)的'孩子，他耽誤了自己的終生。他老了，但他為了撫養(yǎng)一個(gè)失去親人，被迫離家的女娃，為了能讓她上學(xué)，他受了許多苦，還差點(diǎn)搭上自己的命。

他沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事，他所做的是那些不被人理解，甚至?xí)蝗水?dāng)作傻子的事。但，這些事中都充滿了愛(ài)。他說(shuō)的話中洋溢著質(zhì)樸的美，平凡的愛(ài)。他說(shuō)的那句“心里塌實(shí)”，讓我感到了心潮的澎湃，感到了愛(ài)的崇高。

我漸漸懂得，只有愛(ài)，才能拔起擎天的巨木；只有愛(ài)，才能升騰冷漠的生命；只有愛(ài)，才能使人在漫漫長(zhǎng)夜侵襲時(shí)有耐心來(lái)等待天明。

老人就是用他的愛(ài)，創(chuàng)建了一個(gè)美好的家庭，就是用他的愛(ài)培養(yǎng)了一個(gè)不忘本的人。

一場(chǎng)電影下來(lái)，許多同學(xué)都哭了，我知道，是愛(ài)打動(dòng)了大家，是愛(ài)激起了人心中的善本。

沒(méi)有天空的廣博，怎么會(huì)有白云的柔美！沒(méi)有大海的深邃，怎么會(huì)有浪濤的驚駭！沒(méi)有高山的雄魄，怎么會(huì)有松柏的堅(jiān)韌！沒(méi)有大地的深沉，怎么會(huì)有花的清幽！沒(méi)有愛(ài)的永恒，怎么會(huì)有世間的美好！

讓我們攜手，讓愛(ài)永恒！

電影觀后感 篇2

感謝宮崎駿創(chuàng)作了千與千尋，對(duì)于這部含義豐富的動(dòng)畫(huà)片，我只就姓名這個(gè)話題，談一點(diǎn)心得。

主人公的姓名是荻野千尋，千是后來(lái)被巫婆改的名字，主人公很在意自己的本名。影片結(jié)尾，小白龍因?yàn)橹魅斯珕拘蚜怂谋久靡灾厣Ｄ撤N意義上，姓名這一話題貫穿影片始終。因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，主人公的姓名被改成了千，但是通過(guò)她頑強(qiáng)的爭(zhēng)斗，既從巫婆手上贖回了父母，也贏回了千尋的身份。

中國(guó)文化很重視姓名，起名字非常慎重，要按照族譜排序來(lái)定，起名之外，講究的自己還會(huì)做幾個(gè)名號(hào)，在古代提到父母祖上的姓名時(shí)都要避諱。姓名的延續(xù)就意味著家族的延續(xù)，所謂續(xù)香火。這種續(xù)香火，以我之見(jiàn)既是一種血脈的延續(xù)，也是一種精神的延續(xù)，而精神的延續(xù)，某種程度就體現(xiàn)在姓名上。

隨著中華民族大融合的發(fā)展，進(jìn)入20世紀(jì)，姓名的家族色彩逐漸淡化而民族色彩逐漸濃厚，中國(guó)人起名字，大體上就集中在少數(shù)的漢字上面。這少數(shù)的漢字就折射出中華民族的一種個(gè)性。看過(guò)一個(gè)報(bào)道說(shuō)海外學(xué)子向外國(guó)同學(xué)解釋他們漢語(yǔ)名字的本來(lái)含義，比如廣博進(jìn)取昂揚(yáng)賢淑善良等等。

中國(guó)文化博大精深，就起名字來(lái)講，有的正著用名字的含義，有的旁敲側(cè)擊建奇功也可以用，比如傳統(tǒng)文化里講五行缺什么補(bǔ)什么。我們有理由相信，很多名字的背后就隱含著中華民族的文化基因，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的名字就是中華民族精神傳承的印像。

電影觀后感 篇3

《小鞋子》整部電影都是圍繞一雙丟失的小鞋而展開(kāi)的，用那位同學(xué)的話就是劇情很是簡(jiǎn)單?？墒窃谖铱磥?lái)，這部電影之所以能夠得到很高的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且在當(dāng)時(shí)很是有限制水平的伊朗的經(jīng)濟(jì)條件下，真可謂是一部國(guó)寶之片了，里面所包含的社會(huì)意義要比我們所理解中的多很多吧。

記得哥哥那種只是因?yàn)橐浑p破到能夠扔掉的鞋子而遺落的憂傷而又無(wú)奈的眼神。當(dāng)我看到片里一幕幕因貧窮而引發(fā)的痛苦時(shí)，我對(duì)王說(shuō)，生命對(duì)于這些人而言，就是痛苦的。王說(shuō)，或許看到最終，你就不會(huì)有這種想法了。我完完整整地看了幾遍后，還是沒(méi)有理解她語(yǔ)言之后的豁達(dá)。所以，我只能理解為這就是她是富家出身致使她不可能身臨其境地感受那種因貧窮而引發(fā)的種種無(wú)力感。

小孩子的幼稚在我看來(lái)一向都是雙刃劍，一方面，能夠使他們不能看透很多的事情，通俗點(diǎn)能夠說(shuō)，就是無(wú)知也是種幸福。一次考的較夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，都能夠使他露出甜美干凈的笑容，一支嶄新的鉛筆足以使他們重歸于好。相反，不記得是哪位教育家說(shuō)過(guò)，小孩子的世界太過(guò)于小，他們腳下的那片土地和頭頂?shù)哪瞧兓枚喽说脑撇示褪撬恼麄€(gè)世界。這樣的世界，承受不起太多的事情，或許僅僅是丟了一元錢(qián)，就足以讓他們的世界崩塌。

看完影片的同學(xué)，必須對(duì)那句“求你了，別告訴爸爸”這句話印象深刻，必須對(duì)那雙含淚的眼睛難以忘懷，必須對(duì)那個(gè)瘦小的努力奔跑的身影印象深刻，必須對(duì)那個(gè)渴望和伙伴去玩卻又礙于媽媽的病不能出去的孩子無(wú)限感慨。

歡樂(lè)孩子的世界很簡(jiǎn)單，伙伴，游戲，學(xué)習(xí)?？墒遣恍业暮⒆觿t不一樣，他們需要用那雙黑白分明的眼睛去看透這個(gè)稍許朦朧的世界。這有些殘忍，卻是事實(shí)。

愿未來(lái)的孩子能夠歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

電影觀后感 篇4

《暖春》是一部反映農(nóng)村生活的片子。主要講一個(gè)小姑娘，父母雙亡，后來(lái)被別人領(lǐng)養(yǎng)。她的后媽后爸經(jīng)常虐待她，她就逃了出來(lái)，逃到另一個(gè)村子，被一個(gè)好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養(yǎng)成了大學(xué)生的感人故事。

是爺爺一家給了她溫暖。小花最終以優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)了大學(xué)，為家里爭(zhēng)了光，為村子添了彩。

看完這部電影后，我沒(méi)想到世界還會(huì)有這么一個(gè)不幸的小女孩。

電影看過(guò)好多天了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。片中有一次，小花利用放學(xué)的時(shí)間去捉螞蚱，螞蚱可以治嬸娘不生小孩的病，她把一座山周?chē)奈涷贫甲焦饬耍募儤愀袆?dòng)了嬸娘，倆個(gè)人幸福地?fù)肀г谝黄稹Ｈ碎g處處有真情，在這世界上，尤其是農(nóng)村，像小花這樣的孩子還大有人在，他們都需要我們的幫助。故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心、一種寬廣的胸懷，很值得我們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得人與人之間的生活簡(jiǎn)直太不一樣了，像我的生活太幸福了，每天好吃好喝，還在明亮的教室里上課，比起小花我簡(jiǎn)直就像過(guò)著神仙般的生活，我要努力好好地學(xué)好每一門(mén)功課，長(zhǎng)大爭(zhēng)取為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。

讓世界充滿愛(ài)、讓人間充滿愛(ài)吧!

電影觀后感 篇5

這個(gè)夏天，宮崎駿送你一場(chǎng)美夢(mèng)，陪你在電影里再活一次。

小時(shí)候看《千與千尋》，覺(jué)得這部動(dòng)畫(huà)還不錯(cuò)。歌好聽(tīng)，畫(huà)面質(zhì)地非常美，然后就是然后了。

今天走進(jìn)電影院重溫這部電影，是另一種感覺(jué)：這部電影簡(jiǎn)直就是人生體驗(yàn)的教科書(shū)!千尋和爸爸媽媽誤入千奇百怪的靈異世界，爸爸媽媽快樂(lè)地沉淪下去，即使最后醒來(lái)，渾然不知發(fā)生了什么，而千尋從一開(kāi)始就敏銳地發(fā)現(xiàn)好像一切都不太對(duì)勁。她恐懼，迷惘，痛苦，希望一切都不是真的。

在靈異世界里，她遇到的第一個(gè)貴人是白龍，白龍?jiān)谶@個(gè)世界里已經(jīng)忘記了自己是誰(shuí)，但還記得千尋的名字。白龍看到千尋說(shuō)的第一句話就是“你不該來(lái)到這個(gè)世界里”，此時(shí)，千尋已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，且沒(méi)辦法出去，白龍只能告訴千尋在這個(gè)世界存活下去的規(guī)則，從此千尋走上自我救贖的道路。之后，她遇到善良的鍋爐爺爺和小玲、送她上樓的客人、孤獨(dú)失去自我的無(wú)臉男、只愛(ài)錢(qián)的湯婆婆，傲嬌的寶寶、熬雞湯的錢(qián)婆婆，那盞引路的燈等。

如果你要問(wèn)千尋最打動(dòng)我的是什么，我會(huì)答：是她善良、純粹的本心和堅(jiān)定向前的勇氣。面對(duì)無(wú)臉男送出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的金子，千尋不為所動(dòng)，它只想去救受傷的白龍。它對(duì)待任何人都沒(méi)有分別心和偏見(jiàn)，這真的很難得。下雨時(shí)，它為無(wú)臉男留一扇門(mén)。當(dāng)腐爛的河神進(jìn)入澡堂時(shí)，所有人避之不及，而千尋盡量用上好的藥水給客人洗干凈，并幫客人拔出身上的東西。

電影觀后感 篇6

繼《泰坦尼克號(hào)》這部杰作之后，詹姆斯?？仿≡僖淮螏е虻娜祟?lèi)走進(jìn)久違的震撼——《阿凡達(dá)》。

阿凡達(dá)有著一種獨(dú)特的魅力：不落俗套，發(fā)人深省的寓意，超乎常人的想象力，高端的技術(shù)，扣人心弦的情節(jié)，催人淚下的深情，最主要的，電影的血液里流動(dòng)著以一種對(duì)正義、善良和正直負(fù)責(zé)的精神。

電影的主人公杰克原本是被他的部落長(zhǎng)官派去接近潘多拉星球上的納威人，以獲取他們的信任，達(dá)到奪取那片土地的礦石的目的。杰克遇到了納威人首領(lǐng)的女兒涅狄麗，涅狄麗教他各種技能，兩人逐漸產(chǎn)生好感，杰克也慢慢融入了納威人的部落，愛(ài)上了這里的深林，這里的鳥(niǎo)獸、昆蟲(chóng)，愛(ài)上了靈魂樹(shù)，愛(ài)上了涅狄麗。當(dāng)RDA開(kāi)發(fā)商帶部隊(duì)轟炸納威人的家園時(shí)，杰克則竭盡他的努力去阻止這一切，去召喚納威人爭(zhēng)取自由與正義，在正義與邪惡的較量中，正義勝利了。雖然也有其他電影表達(dá)過(guò)類(lèi)似的主題，但《阿凡達(dá)》無(wú)疑更具特色，也更加引人深思。

影片的背后是對(duì)人類(lèi)文明的叩問(wèn)，一般影片是做不到這一點(diǎn)的，能夠發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的弱點(diǎn)——貪婪、殘暴、自大、愚蠢，這樣的洞察力怎能不使影片震撼人心？我們作為人類(lèi)，確實(shí)應(yīng)考慮一下自身的問(wèn)題。

我覺(jué)得影片中的納威人就象征著原始人類(lèi)，納威人的信仰則代表這原始人類(lèi)純真的理想，而武裝強(qiáng)大的地球人則是現(xiàn)代人類(lèi)的典型。現(xiàn)代人對(duì)戰(zhàn)原始人，原始人贏了，盡管武裝落后；現(xiàn)代人失敗了，盡管武力強(qiáng)大。這是為何？這何嘗不是在揭示著人類(lèi)文明的倒退？起碼在精神層面上，我們不如從前純真、善良，不如從前一樣具有正直無(wú)邪的信仰，我們自以為科技進(jìn)步能帶給我們一切財(cái)富，便狂妄自大，隨意破壞、開(kāi)發(fā)，破壞自然的法制。人類(lèi)強(qiáng)大得有些愚蠢，最后總，人類(lèi)會(huì)滅亡在自己的狂妄自大里。

影片驚醒我們每一個(gè)人：作為萬(wàn)物的人類(lèi)，應(yīng)當(dāng)尊重自然，尊重自己，族中自己內(nèi)心的天堂，尊重愛(ài)和友誼，這才是自然的正確方向！

電影觀后感 篇7

近來(lái)各大媒體對(duì)電影《阿凡達(dá)》的報(bào)道頗多，趁這次放假，我有幸觀賞了這部巨額耗資的大片，心靈不由得為之震顫。

片中的主人公Jake因反對(duì)人類(lèi)對(duì)潘多拉星球肆意掠奪、濫殺無(wú)辜而背叛人類(lèi)，并為保衛(wèi)納美族的家園與人類(lèi)展開(kāi)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，最后拋棄人身，成為了納美族的首領(lǐng)，故事雖簡(jiǎn)單，但其寓意值得回味。

在贊嘆納美人對(duì)于生態(tài)平衡誓死維護(hù)的同時(shí)，也不禁想起了我們?nèi)祟?lèi)。如今全球環(huán)境問(wèn)題極度惡化，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重，有的科學(xué)家甚至預(yù)言，如果地球表面溫度再持續(xù)上升4℃，將有95%的人類(lèi)從這個(gè)星球消失，并以每天5億的速度不斷減少，到那時(shí)“世界末日”這個(gè)近乎遙遠(yuǎn)的時(shí)刻便會(huì)完完全全呈現(xiàn)在人類(lèi)面前，別說(shuō)我駭人聽(tīng)聞，如果人類(lèi)再繼續(xù)大肆污染，這一天提早到來(lái)也未可知，不扯遠(yuǎn)了，就說(shuō)近三年連續(xù)發(fā)生的三次地震：汶川地震、海地地震、智利地震，其所造成的慘劇有目共睹，這難道不是大自然對(duì)人類(lèi)血的懲罰么?

因此，當(dāng)你在濫用白色塑料袋的時(shí)候，請(qǐng)“勿以惡小而為之”，在使用一次性筷子的時(shí)候，請(qǐng)記住那上面附著著一棵樹(shù)的魂靈，請(qǐng)不要因一時(shí)之便利而誤了環(huán)保之大業(yè)，這不是我的勸告，是地球的忠告。

不得不值得一提的是，納美族遭到人類(lèi)轟炸的悲慘畫(huà)面。就是再鐵石心腸的人，也不會(huì)不為之動(dòng)容。戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)由人類(lèi)的貪欲所化成的惡魔，無(wú)論吞噬了多少生靈，是也永遠(yuǎn)喂不飽的。納美人流離失所，無(wú)家可歸，尸橫遍野的慘象使我想起了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)，這個(gè)世界公認(rèn)的超級(jí)大國(guó)，因?yàn)橛J覦伊拉克豐富的石油資源而肆意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，不知?dú)埡α怂贌o(wú)辜生命。它是霸道的，別人有的，自己沒(méi)有便去搶?zhuān)@個(gè)一直崇尚著“以暴制暴”原則的國(guó)度不知何時(shí)能良心發(fā)現(xiàn)，偃旗息鼓。當(dāng)然不止美國(guó)，貪婪是人類(lèi)的本性，而戰(zhàn)爭(zhēng)是貪婪的必然產(chǎn)物。但如若我們不能避免戰(zhàn)爭(zhēng)，是否能減少戰(zhàn)爭(zhēng)呢?

《阿凡達(dá)》這部影片真的不失為一部巨作，它站在外星人的角度，向我們赤裸裸地揭露了人類(lèi)這種生物的本性。我由衷的希望大家能聽(tīng)懂它流露的畫(huà)外之音，在現(xiàn)實(shí)生活中去響應(yīng)它所呼吁的：人與自然的和諧與和平。

電影觀后感 篇8

木蘭轉(zhuǎn)身凝望文泰，隨著鏡頭的拉遠(yuǎn)，她的身影愈來(lái)愈模糊?；ㄩ_(kāi)花落，褪去了戎裝，褪不去的`是一位女子的柔情…… 她站在那兒，用古代女子特有的溫柔誓與時(shí)間對(duì)立。 冰雪早已帶走愛(ài)人的溫度，茫茫雪地里訴說(shuō)的唯有萬(wàn)分無(wú)助。 柔弱的肩膀卻堅(jiān)強(qiáng)地承擔(dān)起天下蒼生、黎明百姓的未來(lái)。 她站在那兒，已然成為一個(gè)失去了自我的悲劇…… 看不清，木蘭的眼中是否有淚光。一生都無(wú)法忘記的男子此時(shí)卻只能留下一個(gè)背影，然而，戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，12年生死的較量，12年感情的磨礪，早已造就出她一顆堅(jiān)毅冷峻的心。

為了天下，為了家園，她戰(zhàn)勝了害怕，不再去逃避，可是卻也遠(yuǎn)離了自我和自我的愛(ài)情。如今，當(dāng)她換上女兒裝時(shí)，噩夢(mèng)本該灰飛煙滅的，但又是為了天下，為了家園，她讓文泰離開(kāi)了。觀者的糾結(jié)不知是否是木蘭的糾結(jié)? 當(dāng)我們都還在悲傷著木蘭的悲傷的時(shí)候，不知有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)柔然公主和文泰也許也會(huì)有一段美麗的姻緣?柔然公主是個(gè)可愛(ài)的女子，不僅僅將她的善良施與小事小物，而且同樣也愛(ài)惜天下蒼生。謀殺夫君，可謂有著和木蘭一樣的膽識(shí);侍奉父王，可謂一樣的孝順;心向和平，可謂同樣的博愛(ài)。她既有母儀天下的胸懷又有賢妻良母的品質(zhì)。只是，她是在用她的出嫁去交換天下安寧。

柔然公主，不能不說(shuō)是影片中的另一個(gè)花木蘭。

與其說(shuō)這是一曲愛(ài)情的詠嘆，不如說(shuō)是對(duì)一類(lèi)有膽有識(shí)的女子的歌頌。她們?cè)诖笪液托∥抑g完成了轉(zhuǎn)換，找到了她們自己內(nèi)心的平衡。 我們無(wú)權(quán)說(shuō)木蘭的結(jié)局是悲劇，柔然的婚姻是喜劇，換句話說(shuō)，悲劇其實(shí)不悲，喜劇也其實(shí)不喜，不過(guò)都是到最后一刻時(shí)，出自她們內(nèi)心的選擇罷了。 如果悲，那么我們無(wú)一例外的都是為這三個(gè)人受到天下的牽絆不能自已而深深的悲傷吧。

電影觀后感 篇9

大家一定都看過(guò)《暖春》吧，我也一樣看過(guò)《暖春》。與你們不同的是，我被《暖春》里的主人公——小花與寶柱爹深深感動(dòng)了。

先說(shuō)說(shuō)寶柱爹吧，他收養(yǎng)了兩個(gè)失去父母的孩子小花及寶柱。為了讓寶柱相信自己是個(gè)有娘的孩子，寶柱爹帶著寶柱來(lái)到了一個(gè)離自己家鄉(xiāng)相隔千山萬(wàn)水的小村子－棗花村，并一輩子沒(méi)有娶媳婦?？吹竭@里，我忍不住流下了同情的淚水，一個(gè)男人怎么可能一輩子沒(méi)有娶媳婦呢？而且這是為了一個(gè)及自己素不相識(shí)、毫無(wú)血緣關(guān)系的孩子呢？

再說(shuō)說(shuō)小花吧，她并不是沒(méi)有爹娘，而是小花的媽媽因?yàn)殡y產(chǎn)死了，爸爸在塌方事故也離開(kāi)了世界，這時(shí)寶柱爹站出來(lái)，將小花領(lǐng)回家撫養(yǎng)。這樣，小花就叫寶柱爹為爺爺，寶柱爹叫小花為花兒。小花自從有了爺爺，對(duì)爺爺特別好，還給爺爺做菜團(tuán)子吃。

《暖春》這部電視劇雖然已經(jīng)播完了，但小花的乖巧懂事及寬容，寶柱爹的善良在我的腦海里留下了永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

我為小花感動(dòng)，為寶柱爹祝福，祝愿所有善良的人們永遠(yuǎn)平安、幸福！

電影觀后感 篇10

這天，我們看了一場(chǎng)電影——《花木蘭》。

最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的一個(gè)語(yǔ)文課，但這節(jié)課并不是枯燥無(wú)味的，而是豐富有趣的。在學(xué)?？措娪暗慕?jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺(jué)好極了。

小時(shí)，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！彪娪盎咎m跟學(xué)過(guò)的這首詩(shī)并不太相像，但也無(wú)妨，最終都襯托出花木蘭的英勇?？吹竭@個(gè)電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男?”，“巾幗不讓須眉”這類(lèi)的話。

電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了內(nèi)容。切合我們發(fā)揮無(wú)限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊!當(dāng)然，這些動(dòng)物的加入也大大增強(qiáng)了影片中的趣味性。

當(dāng)然，我還不忘說(shuō)這篇影片的中國(guó)元素。其實(shí)，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭?；咎m所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國(guó)元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因?yàn)樗袝r(shí)做事也會(huì)出錯(cuò)，也生活在一個(gè)普普通通的年代，這讓人覺(jué)得她是一個(gè)生活在我們身邊的普通的人，很真實(shí)?？赐赀@部影片，我更對(duì)花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個(gè)人，但是，她的精神卻會(huì)被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

電影觀后感 篇11

人生最寶貴的是什么？有人會(huì)說(shuō)，是聰明智慧，有人會(huì)說(shuō)，是家財(cái)萬(wàn)貫 ，其實(shí)人生最寶貴的是生命。不是有一句話說(shuō)生命是革命的本錢(qián)嗎？生命是珍貴的，是公平的，它對(duì)每一個(gè)人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)?？戳诉@部篇子，我的心情異常沉重。

最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬(wàn)的中小學(xué)生是因意外事故 而死亡。踢足球、玩耍、在馬路上干任何不該做的事，一場(chǎng)車(chē)禍就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，一朵朵祖國(guó)未來(lái)美麗的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打屏幕上，那一幕幕讓人看得觸目驚心，那一幕幕也緊緊地揪著同學(xué)們的心：有的在馬路上滑溜冰鞋，有的在馬路上玩飛盤(pán)，因?yàn)槲覀兺恍⌒?，就?huì)釀成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

我們的生命像花兒一樣美麗，也像花兒一樣脆弱，花兒會(huì)有重時(shí)，但生命給予我們的只有一次。這個(gè)寶貴的生命是父母給的，我們都應(yīng)該好好珍惜。同學(xué)們，不要以為災(zāi)難遙不可及，其實(shí)，它就潛伏在我們的身邊，當(dāng)你把老師的話拋在腦后時(shí)，當(dāng)你不遵守校紀(jì)校規(guī)時(shí)，當(dāng)你高興得忘乎所以，一意孤行時(shí)……它悄悄地來(lái)了，它的將臨必定讓人痛苦，甚至一生。讓我們牢記安全，遵守紀(jì)律，珍惜生命，創(chuàng)造我們美好未來(lái)！

電影觀后感(集合11篇)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常，好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術(shù)品的形成，什么樣的作文值得去借鑒？也許"電影觀后感(集合11篇)"就是你要找的，不妨參考一下。希望你喜歡！

電影觀后感【篇1】

又一年夏日，每一個(gè)電影所記錄的每一個(gè)鏡頭，甚至每一個(gè)微小的瞬間都能觸動(dòng)人們心中最柔軟的那一片地方。我看過(guò)無(wú)數(shù)的電影，這部電影是我目前為止，第一次看哭的電影。

影片主要講述的是一次海濱城碼頭發(fā)生管道事件，從而影響到整個(gè)原油儲(chǔ)存區(qū)，泄漏的原油隨時(shí)可以點(diǎn)燃其他油罐，一次次響聲震天的聲，炸在空氣中，傷在每一位消防員心里。更危險(xiǎn)的是旁邊的化學(xué)罐區(qū)，一旦點(diǎn)燃便會(huì)危及到城市、省、甚至全國(guó)每一個(gè)居民的生命安全。在人們都紛紛逃跑的時(shí)候，只有消防員們義無(wú)反顧的留在危險(xiǎn)的火場(chǎng)，寧可付出生命也要留在火場(chǎng)完成自己的使命。

逆行永遠(yuǎn)是人們心里最美的一道風(fēng)景線，是任何事物都無(wú)法與之相媲美的。

影片中，每一位消防員都強(qiáng)忍著淚水時(shí)，或者流下那為戰(zhàn)友或者家人的淚水時(shí)，我也哭了。有一句話曾說(shuō)：“哭，是懦弱的表現(xiàn)。”可是，當(dāng)一個(gè)人看到和自己朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友犧牲，自己卻無(wú)能為力，只能眼睜睜看著戰(zhàn)友痛苦的死去，自己卻只能匯報(bào)他的犧牲，內(nèi)心是何等的煎熬啊，需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心!看到這一幕，又有多少人能忍住自己心底的那份深深的震撼呢?

消防員也是人，但他們總是能放下個(gè)人利益不管，而去顧及集體利益。舒則約束著他們嗎?是有人強(qiáng)求的嗎?都不是。是他們那對(duì)黨的忠誠(chéng)!對(duì)人民的責(zé)任!現(xiàn)如今又有多少人有這樣可貴的奉獻(xiàn)精神呢?他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣。

作為一個(gè)住在消防隊(duì)附近的人，每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)起床號(hào)，聽(tīng)見(jiàn)消防員們集體出操時(shí)喊出的整齊口號(hào)聲，那聲音里飽含著深深的自信，也許還有對(duì)一天美好的臆想吧!望著他們每天艱苦訓(xùn)練，我常?？慈朊粤?。心里總有一個(gè)疑問(wèn)：這么辛苦真的值嗎?他們又是為了什么呢?所謂的官職、名譽(yù)、金錢(qián)嗎?不，他們應(yīng)該從未想過(guò)，一個(gè)愿意為國(guó)家奉獻(xiàn)生命的人，怎么可能看重“浮云”?我也許明白了，但也許也不明白，但我相信他們每一個(gè)人的心上都有屬于自己的那份獨(dú)一無(wú)二的答案。當(dāng)他們看見(jiàn)陽(yáng)光下的國(guó)徽邊上鍍著微微的金光，像希望一樣深深印在每一個(gè)人的心頭，從而堅(jiān)定了每一個(gè)人從事消防員的自信和決心，更加堅(jiān)定了自己保護(hù)國(guó)家和人民的使命。

有你們?cè)?，真?

再回頭想想自己，早上跑操時(shí)口號(hào)喊得稀稀拉拉，根本體現(xiàn)不出半分的氣勢(shì)，越喊越讓人想睡覺(jué)。老師常常吐槽我們：“還八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)呢，簡(jiǎn)直像殘陽(yáng)一樣!”之前一直覺(jué)得沒(méi)有什么所謂，但現(xiàn)在開(kāi)始我一定認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件自己該做好的事，做最好的自己。

望著天邊那片被太陽(yáng)照得通紅的天空，天邊緩緩飄過(guò)幾朵白云，似乎想要熄滅這從天邊而來(lái)的“火”，望著望著這可愛(ài)的一幕，不經(jīng)意間一摸甜甜的微笑爬上我的臉，迎著落日的的余暉，我的臉也被這光芒照得通紅。

電影觀后感【篇2】

我是小司機(jī)，小司機(jī)給大家?guī)?lái)一部啼笑皆非的電影。這次我收看了電影《唐人街探案》?？赐赀@部電影后，我深有感觸。唐人街探案是一個(gè)居住特別多的地方，也有很多地方也有唐人街探案，他叫唐仁。

一次的夏天唐仁的表侄去看他，這個(gè)人就是秦風(fēng)。唐仁總說(shuō)大話自己有多好多厲害，但是這些都是吹出來(lái)的。過(guò)了一天在街上看見(jiàn)警察叔有一個(gè)名叫秦風(fēng)的年輕人。秦風(fēng)在報(bào)考警校落榜后去泰國(guó)找他的表舅唐仁。準(zhǔn)備在那里好好玩幾天，可是他們卻卷入了一場(chǎng)旋渦之中。原來(lái)都是表舅唐仁接到一個(gè)陌生人的電話說(shuō)讓他去頌帕工坊拉尊裝在箱里的佛像。本來(lái)以為什么事情也沒(méi)有。可那個(gè)工坊的主人頌帕卻意外死了，而他卻又是一名搶劫多家金店的案犯，更要命的是黃金不見(jiàn)了。因?yàn)楸O(jiān)控顯示案發(fā)時(shí)見(jiàn)有唐仁進(jìn)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，所以唐仁被當(dāng)作兇手而被通緝起來(lái)了。

秦風(fēng)也因和唐仁一起逃跑也遭到通緝了。于是秦風(fēng)和唐仁為了不做牢，他們開(kāi)始了調(diào)查，他們克服艱難險(xiǎn)阻。不僅成功為唐仁洗冤，也揭開(kāi)了一個(gè)驚天秘密：原來(lái)一個(gè)名叫思諾的華人少女才是最厲害的角色，她為了擺脫頌帕在日記上謊稱自己遭頌帕侵犯并故意讓父親看見(jiàn)了這個(gè)日記，愛(ài)女心切的父親在頌帕家躲了整整的7天，并在他回來(lái)后殺死了頌帕。

隨后，他用提前準(zhǔn)備好的裝備把自已偽裝成頌帕的樣子，并讓唐仁去取東西以陷害于他，而那箱子里裝的就是他自已。他在趁唐仁不注意時(shí)爬入箱子借唐仁之手離開(kāi)了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?？商煜聸](méi)有十全十美的，偏徧讓他們查出來(lái)了。唐仁的慘案這才得以洗清，黃金也找回來(lái)了。

在這個(gè)電影中主角秦風(fēng)和唐仁讓人留下了深刻的印象。當(dāng)警察開(kāi)始通緝他們的時(shí)候，唐仁開(kāi)始只想逃跑。甚至想去其它國(guó)家。但他在秦風(fēng)的勸說(shuō)下最終下定決心為自已洗凈這冤枉之屈。沒(méi)錯(cuò)，生活中我們也會(huì)遇到許很多很多挫折和困難，如果我們遇到一個(gè)難題我們有的人有可能就像唐仁一開(kāi)始那樣打起退堂鼓了。更何況他們面對(duì)的是一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)了。

他們要在警察、匪徒的追逐下用4天時(shí)間調(diào)查事情的真相。和他們相比我們又算什么呢?一味逃避是解決不了問(wèn)題的，只有面對(duì)問(wèn)題才能戰(zhàn)勝問(wèn)題。在整個(gè)案件的'調(diào)查中秦風(fēng)發(fā)揮了重要的作用，他在面對(duì)這個(gè)案件時(shí)是非常地冷靜鎮(zhèn)定的即使被通緝了，他也沒(méi)有慌張是在分析著一個(gè)又一個(gè)線索。試想一下如果是常人估計(jì)早跑了哪還能破案，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)也只有泠靜下來(lái)思考才能有助于解決問(wèn)題。而秦風(fēng)的表舅唐仁完全是一個(gè)樂(lè)天派，他在鏡頭中展現(xiàn)得最多的是他的笑容了。他笑起來(lái)就像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子即使面對(duì)調(diào)査的重重困難也改變不了他愛(ài)笑的性格。

我們面對(duì)困難難道不該像唐仁那樣保持一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)嗎?思諾父女更讓我深思。雖然思諾沒(méi)有真的被侵犯，但如果真發(fā)生了這樣的事，她也應(yīng)當(dāng)告訴家長(zhǎng)們而不是用這種方式。當(dāng)思諾的父親李看見(jiàn)女兒的日記時(shí)我可以想象到他的內(nèi)心是多么痛苦，她雖然不是李親生女兒。

可李卻像對(duì)待親生女兒一樣對(duì)待她是的有哪個(gè)父親可以容忍自己女兒受這般屈辱，但如果這個(gè)事情是真的他也應(yīng)當(dāng)用法律的武器保護(hù)自己的女兒而不是以暴制暴用殺死頌帕的方式為女兒報(bào)仇，這部電影不僅帶給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。

還啟發(fā)了我們對(duì)人性和生活中的思考，我們應(yīng)當(dāng)向秦風(fēng)和唐仁學(xué)習(xí)做一個(gè)生活的強(qiáng)者不懈努力。

電影觀后感【篇3】

今天，老師叫我們?nèi)ザ嗝襟w教室看雷鋒的電影，我們班的同學(xué)聽(tīng)了，高興得跳來(lái)跳去，像一只可愛(ài)的小猴子。

老師帶我們來(lái)到電影室，看著即將播出的電影，我很緊張又興奮，電影開(kāi)始了，我看到了小時(shí)候的雷鋒叔叔，那時(shí)他們家很窮，雷鋒叔叔的哥哥、弟弟都餓死了，爸爸被日本鬼子砍死了，媽媽是被日本鬼子逼著上掉了，一個(gè)圓滿的家庭就這樣被害了，只剩下雷鋒叔叔四處流浪。

有一天，雷鋒去山上砍柴，在回家的途中，地主看見(jiàn)了，就說(shuō)雷鋒砍了他家的柴，要雷鋒叔叔把柴抬去他家，雷鋒叔叔不肯，地主就兇惡的砍了雷鋒叔叔的手一刀。

電影里又講到有一次雷鋒去幫工人們修建學(xué)校，在路上把一個(gè)老奶奶和她的小孫子送回家，這時(shí)天下著傾盆大雨，雷鋒頂著雨把他們送到了家，連一杯水也沒(méi)喝就走，還有一件事，雷鋒叔叔當(dāng)兵一個(gè)月才6元錢(qián)，但他為災(zāi)區(qū)群眾捐了100元，雷鋒叔叔做的好事上千萬(wàn)，所以總是流傳這一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

雷鋒叔叔這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔常說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，為人們服務(wù)是無(wú)限的`，長(zhǎng)大后我一定要為人民服務(wù)，幫助貧困的人，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)的活雷鋒，雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們50年，但雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。

電影觀后感【篇4】

小時(shí)候看過(guò)電影是以一個(gè)小姑娘的心里去看的，就像小主人公英子。在英子的眼里，成人的世界充滿迷惑與不解。那時(shí)看完并沒(méi)有多大的感觸。

前天看完小說(shuō)版，很難得，作者寫(xiě)這篇小說(shuō)時(shí)也已經(jīng)不是小孩子了，但是她始終懷著一顆孩子似的心，因此能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的耐人尋味的作品。我以一個(gè)媽媽的心態(tài)感悟到，教育孩子要站在孩子的角度換位思考，孩子的一舉一動(dòng)都是有原因的，他們透過(guò)這些行動(dòng)了解和感知世界，因此，如果有一個(gè)時(shí)期孩子突然變得喜愛(ài)什么或者厭惡什么，我們也不必大驚小怪。我們只好好陪伴就能夠，如果他們需要我們幫忙自然會(huì)告訴我們，如果想自己挑戰(zhàn)自己，我們也不必伸出手幫忙。此刻就一個(gè)孩子，我們表現(xiàn)的過(guò)于緊張了，眼睛緊緊盯著孩子的一舉一動(dòng)，猜測(cè)孩子的想法，很遺憾的是，我們已經(jīng)失去了作為孩童時(shí)的心態(tài)，因而越看孩子的有時(shí)就越明白不了。這就構(gòu)成了對(duì)立，或許能夠說(shuō)是代溝。孩子們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，大人們真?zhèn)€性!是的，我們自己都不知道自己是如何變得這么神經(jīng)兮兮的樣貌!我只期望自己和孩子的差距能小一點(diǎn)，我發(fā)奮持續(xù)著那一點(diǎn)點(diǎn)童心，我期望自己能明白孩子的想法，期望能成為孩子的朋友!

電影觀后感【篇5】

每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)美好的童話，我的心中也有。都說(shuō)小王子是寫(xiě)給大人的童話，而在我看來(lái)《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個(gè)禮物，這個(gè)禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因?yàn)槭艿酱笕说挠绊懀艿綄W(xué)習(xí)生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個(gè)正確答案，形同機(jī)器一般去面對(duì)生活。相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子，而這個(gè)“小王子”正是代表著那些沒(méi)有受到過(guò)后天“污染”的真善美。通過(guò)這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。

故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，甚至是很老套，也絕對(duì)不是原書(shū)的電影版，而是由一老一少的友誼帶出了小王子的故事。當(dāng)電影開(kāi)始的時(shí)候，原書(shū)中那個(gè)飛行員已經(jīng)老了，有一天，鄰居家那個(gè)“學(xué)霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫(huà)原稿的紙飛機(jī)，老人對(duì)女孩兒說(shuō)起年輕時(shí)在撒哈拉見(jiàn)到過(guò)小王子的故事。童話就似如歌行板般地鋪展開(kāi)來(lái)。

很多人把電影中原創(chuàng)的故事看作改編，而在我看來(lái)這與其說(shuō)是改編，不如說(shuō)是電影導(dǎo)演為原著書(shū)寫(xiě)了一段續(xù)篇，然后再把原著和續(xù)篇一起拍出來(lái)，于是原著與續(xù)篇之中就產(chǎn)生了一種類(lèi)似緣起緣滅一樣的互文關(guān)系，從而將觀眾帶入老飛行員的視野里，在看電影的這一刻，我們就是那個(gè)回到平庸世界里的老人，哪怕拼盡最后的力氣，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。

在將這個(gè)透著法式哲思的雋永童話進(jìn)行改編時(shí)，馬克奧斯朋最聰明之處在于，把書(shū)本來(lái)的故事作為戲中戲，以折紙靜態(tài)動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，并且最大限度地克制了美式煽情的簡(jiǎn)單粗暴，同時(shí)又很好地將夢(mèng)工廠和皮克斯的視覺(jué)風(fēng)格和敘事方式放進(jìn)了故事。

我們不難在這部法國(guó)動(dòng)畫(huà)中看到經(jīng)典的皮克斯動(dòng)畫(huà)風(fēng)格――在一部電影中講兩個(gè)故事：一個(gè)給孩子，一個(gè)給大人。給孩子的那個(gè)一目了然，是一個(gè)講述一老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個(gè)則充滿無(wú)奈、心酸和感動(dòng)的交雜，那是講給已經(jīng)多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是絕望人生的大人們聽(tīng)的。在小女孩的故事線里，色調(diào)溫暖故事討喜，充滿對(duì)白與詼諧;而在小王子的部分，色調(diào)偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調(diào)充滿原著繪本版的感覺(jué)，分明是饋贈(zèng)給大人們的童話。

從電影改編上來(lái)說(shuō)，馬克奧斯朋已經(jīng)近乎完美地完成了一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)，因?yàn)榕臄z小王子最難的從來(lái)不是講完這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而是拍出原著如此溫暖明媚卻又如此憂傷的感覺(jué)，從這個(gè)意義上說(shuō)，只要電影能夠把原著的這份感覺(jué)拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。

《小王子》做到了。

電影觀后感【篇6】

這部電影的主人公是一個(gè)名叫桑桑的“校長(zhǎng)公子”。他很調(diào)皮，惹出了事：和杜小康一齊去麥場(chǎng)烤番薯，不慎引發(fā)了一場(chǎng)大火。當(dāng)我才看到他們?cè)邴湀?chǎng)烤番薯時(shí)，我就猜想：肯定會(huì)著火的！因?yàn)橹灰徊蛔⒁?，火苗就?huì)爬到麥草上，只要火苗就會(huì)爬到麥草上，就會(huì)著火。果然不出我所料，麥場(chǎng)著火了！看到這兒，我心里有兩種感覺(jué)：一是為桑桑感到大事不妙，因?yàn)橐运职值男愿瘢灰l(fā)現(xiàn)必須會(huì)“痛下打手”，杜小康倒不必須；二是為村民們感到惋惜，因?yàn)橘u(mài)場(chǎng)的這場(chǎng)大火燒掉了村民們的許多糧食。雖然他很調(diào)皮，但他也很善良。油麻地第一富庶的兒子杜小康，因?yàn)榧依锿蝗粵](méi)錢(qián)，從“花花公子”轉(zhuǎn)變成了“貧困門(mén)生”，他只能退學(xué)。作為杜小康的好友，桑桑拿了被爸爸視如珍寶的本子，親筆抄下了四年級(jí)的所有課本。雖然事后還被爸爸走了一頓，但他并不后悔。

這部電影里還有一個(gè)奪人眼球的人物――陸鶴。問(wèn)什么說(shuō)他奪人眼球呢？因?yàn)樗幸粋€(gè)外號(hào)――“禿鶴”。聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)，你必須明白了吧，沒(méi)錯(cuò)，他是個(gè)禿子！他一向因?yàn)槎d頭和同學(xué)產(chǎn)生了很強(qiáng)的對(duì)立情緒，異常是那次在會(huì)操中搗亂后，就再?zèng)]有同學(xué)和他說(shuō)話了，做什么都不要和他在一齊。直到春節(jié)匯演，他把一個(gè)很可惡的主角演得好極了了，才博得大家的認(rèn)可。

桑桑的爸爸，也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他雖然平時(shí)對(duì)桑桑很?chē)?yán)，但當(dāng)桑桑得了重病時(shí)，他180度大轉(zhuǎn)變，成為了一個(gè)“貼心好爸爸”。他背著桑桑，先去了醫(yī)院。醫(yī)院說(shuō)他們治不了，他居然大發(fā)雷霆，絲毫沒(méi)有平時(shí)那副還帶點(diǎn)斯文的樣貌。他又背著桑桑來(lái)到了山頂上的另一戶醫(yī)生家中。過(guò)了好久，桑桑的病才好了。

我想，你應(yīng)當(dāng)明白我說(shuō)的電影是哪一部了吧。沒(méi)錯(cuò)，它就是――《草房子》！

電影觀后感【篇7】

其實(shí)很怕那種一上來(lái)就口碑一片爆紅的電影嚕?！兑淮趲煛烦鰜?lái)之前就意料到，肯定是喜歡和不喜歡的人一樣多——《花樣年華》《春光乍泄》《2046》這樣的片子現(xiàn)在放在電*里也是沒(méi)有多少人會(huì)興致勃勃從頭看到尾吧。既然說(shuō)是奢侈品，那肯定也是不會(huì)滿足所有受眾的品味的。他的電影注定兩個(gè)極端，好的奉之為藝術(shù)，壞的就是隔層紗看不太清了惹。

在首映進(jìn)場(chǎng)前曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)，越是這樣的電影越要平常心，少些期待，把自己還原成普通的觀眾。可是當(dāng)大銀幕上出現(xiàn)“梁朝偉”“章子怡”“王家衛(wèi)”幾個(gè)名字的時(shí)候，我承認(rèn)我真的控制不住，像喝了一杯古老神秘恒河水一樣激動(dòng)。

看王家衛(wèi)的電影從來(lái)不能用“酣暢淋漓”，而永遠(yuǎn)都只能是“回味無(wú)窮”。

如果非要做簡(jiǎn)單的概括（雖然知道王家衛(wèi)的電影是不能像某財(cái)神一樣非黑即白一分為二那樣概括的），一代宗師=臥虎藏龍+花樣年華。整部電影中我無(wú)數(shù)次穿越到臥虎藏龍和花樣年華的場(chǎng)景中。

王家衛(wèi)的電影最不用操心的應(yīng)該就是畫(huà)面了。教科書(shū)級(jí)別的鏡頭，每一個(gè)都可以直接截圖下來(lái)當(dāng)桌面的那種?！兑淮趲煛凡皇侵v葉問(wèn)，而是那個(gè)年代的武林格局和武林人的精氣神。之前戛納播的片段在正片中只出現(xiàn)了一小段，就連預(yù)告片里的也有好多鏡頭沒(méi)在。

葉問(wèn)和宮二的第一場(chǎng)打戲很絕，如此細(xì)致的武打鏡頭真的是可以瞬間飛去東京巴黎米蘭紐約讓路人甲閉嘴驚艷了。張晉和章子怡在火車(chē)站的那場(chǎng)打戲在我心中甚至可以跟《臥虎藏龍》竹林那場(chǎng)相媲美。

電影觀后感【篇8】

《小紅帽》這篇故事講了小紅帽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大灰狼是壞人，很容易就相信他，把奶奶的家都告訴了他。還相信他的話去采花，大灰狼趁機(jī)把奶奶吃掉了。小紅帽被大灰狼的偽裝給騙了，自己也被大灰狼給吃掉了。最后他們得救了，小紅帽機(jī)智的給狼肚子里塞石頭，讓大灰狼摔死了。

這篇故事給我最大的感受是不要相信陌生人，不要吃陌生人的食物，不要跟陌生人回家，放學(xué)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家。小紅帽很聰明，我們要向小紅帽學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋。我們還應(yīng)該不能像狼一樣以大欺小，欺騙很小很小的小孩。

我們要很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，不能很膽小。要聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話。

小紅帽電影觀后感3

今天讀了《小紅帽》的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩名字叫小紅帽，一天她的媽媽讓小紅帽帶著糕點(diǎn)去森林里看望生病的外婆并囑咐她走大路并且不要和陌生人說(shuō)話?？尚〖t帽沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，結(jié)果上了大灰狼的當(dāng)，害得她和外婆都被大灰狼吃了，幸好獵人救了他們。

通過(guò)這個(gè)故事會(huì)讓我知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)肯定會(huì)有像大灰狼一樣的壞人，讓我要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不能輕易相信陌生人的話，讓我知道了當(dāng)陌生人用好吃的好玩的東西為引誘時(shí)，讓我堅(jiān)決不能上當(dāng)受騙。

電影觀后感【篇9】

影片《時(shí)間》中的男女主人公世喜和智宇是一對(duì)年輕的戀人。然而，維持兩年的愛(ài)情似乎已不見(jiàn)了從前的激情和纏綿。面對(duì)現(xiàn)在男友，世喜明顯的表現(xiàn)出缺乏安全感，甚至略帶神經(jīng)質(zhì)的不安。她懷疑智宇已經(jīng)對(duì)她產(chǎn)生厭倦，為自己失去吸引力而心灰意冷。在一次次的爭(zhēng)吵后，她選擇用整容換來(lái)一副美麗的面容，試圖重新俘獲男友的心，卻不幸在現(xiàn)實(shí)中徹底迷失了自我… …

《時(shí)間》整部影片氣氛壓抑，令人感到不舒服。男、女主角如同撕扯面具一般的整容換臉，也殘忍地撕扯著人的心。導(dǎo)演金基德通過(guò)這部影片映射當(dāng)下韓國(guó)社會(huì)最熱點(diǎn)的整容現(xiàn)象，影片中也出現(xiàn)了令人身心倍感不適的整容手術(shù)鏡頭。而另一個(gè)方面，影片也從相親等多個(gè)橋段，反映出男性對(duì)異性外表的渴求。最近一個(gè)對(duì)整容頗感興趣的小盆友跟我說(shuō)過(guò)“男人是視覺(jué)動(dòng)物”，這也是女孩兒們熱衷整容的一個(gè)原因。令人深思的是，一個(gè)連自己都厭惡的人，將如何去愛(ài)和被愛(ài)，她們的愛(ài)情是否能經(jīng)受起真正的考驗(yàn)？最終，美貌沒(méi)能帶給女主角理想中的回報(bào)，反而失去了更多。

影片《時(shí)間》刻意回避了兩人熱戀時(shí)的那段美好時(shí)光，只是通過(guò)幾張舊照片中甜甜的笑臉，讓觀者去體會(huì)兩人回憶中的種種美好與幸福。誠(chéng)然，似乎每段戀情的開(kāi)始都是那么美好、熱烈，但結(jié)果卻不盡相同。激情褪去，從前總覺(jué)得不夠的時(shí)間似乎成為了愛(ài)情最大的敵人。如何來(lái)維系一段感情，女主角選擇了錯(cuò)誤的方法。感情有高潮也會(huì)有平靜，學(xué)會(huì)愛(ài)，更要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。世喜本來(lái)面容姣好，卻對(duì)自己缺乏自信，對(duì)男友不信任，胡亂猜疑，使感情越發(fā)的脆弱。智宇沒(méi)能觀察到世喜內(nèi)心的變化，更沒(méi)有深究其原因，也是兩人產(chǎn)生隔閡的原因。如果世喜能學(xué)著再堅(jiān)強(qiáng)些，再自信些，對(duì)男友充滿信任，對(duì)愛(ài)情充滿信任，如果智宇能認(rèn)真揣摩女友的心思，體諒她的感受，那么通過(guò)良好的溝通，兩人的愛(ài)情一定會(huì)更加堅(jiān)固，日久彌新。

電影觀后感【篇10】

以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的，一個(gè)是教書(shū)育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽(tīng)了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對(duì)象又增加了一位——人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。

日前，北川七一職業(yè)中學(xué)部分師生在北川縣影劇院聽(tīng)取了蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。蘭輝副縣長(zhǎng)帶病下鄉(xiāng)調(diào)研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。學(xué)子們根據(jù)蘭輝同志的事跡，寫(xiě)下心得體會(huì)。蘭輝副縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，為“中國(guó)夢(mèng)”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學(xué)們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該做好本分的事:不亂扔垃圾，不隨地吐痰;說(shuō)好普通話，爭(zhēng)做文明人;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，扶老人過(guò)馬路……為北川創(chuàng)建省級(jí)文明縣城爭(zhēng)光添彩。

作為中職生的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力奮斗。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書(shū)寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”偉大篇章而行動(dòng)著，他們?nèi)缫坏嗡?，“不積小流，無(wú)以成江?！?，力量雖小，卻能帶動(dòng)著更多的人為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而行動(dòng)起來(lái)。當(dāng)中國(guó)13億人民群眾匯聚起來(lái)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”是那么的強(qiáng)大無(wú)比，亮麗無(wú)邊。

作為中職學(xué)生的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，學(xué)精專(zhuān)業(yè)技術(shù)，練好專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)在工作崗位上展示自己的才能，奉獻(xiàn)自己的力量，爭(zhēng)取給黨、社會(huì)、父母、老師交上一份滿意的答卷。

電影觀后感【篇11】

身邊的朋友都推薦電影《小王子》，周末打開(kāi)電腦，無(wú)意間看見(jiàn)這部電影，抱著試試看的態(tài)度開(kāi)始看，也許是作為老師的一種習(xí)慣，在看過(guò)之后電影中媽媽教育女兒的方式給我留下了深刻的印象。

電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助女兒贏得“成功的人生”，帶著自己的女兒搬進(jìn)了新家，并為她制定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場(chǎng)意外中結(jié)識(shí)了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個(gè)飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個(gè)沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個(gè)宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發(fā)，開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”有了小小的矛盾。

整部電影中最讓我難忘的是媽媽為女兒制定“人生規(guī)劃表”，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出新聞中曾報(bào)道過(guò)的這樣一幅畫(huà)面，家長(zhǎng)為了孩子能夠上他們認(rèn)為較好的學(xué)校，讓孩子一天除了吃飯、睡覺(jué)就是上各種輔導(dǎo)班，打著為了孩子未來(lái)幸福生活的旗號(hào)占據(jù)孩子休息的時(shí)間，孩子的童年生活在這時(shí)間表中按部就班的成長(zhǎng)，很難想象這樣的孩子長(zhǎng)大后能否適應(yīng)社會(huì)的生活，做事能否有自己的想法，當(dāng)他們回憶起自己的童年時(shí)除了學(xué)習(xí)還會(huì)有別的東西嗎？作為老師的我們手里也為這些孩子的童年生活捏一把汗。

而在我的身邊也有一位像這種嚴(yán)格的教育媽媽。某天下午，班中一個(gè)小女孩和我的談話。一個(gè)小女孩非常不開(kāi)心地說(shuō)：“老師，放假的時(shí)候媽媽為什么不讓我出去玩兒，讓我呆在家里？”當(dāng)時(shí)我非常驚訝，但又毫不猶豫的告訴她“媽媽怕你自己在外面玩兒不安全?！爆F(xiàn)在靜下來(lái)想想，心中有有些難受孩子都是爸爸媽媽心肝寶貝，也許父母覺(jué)得孩子出去玩兒不安全，讓孩子在家不出去。但我們可以試想一下，經(jīng)常在家一個(gè)人，孩子不和小伙伴玩耍、交流，那么她和小伙伴如何有交流的話題，沒(méi)有交流話題孩子每天會(huì)開(kāi)心嗎？長(zhǎng)大之后又如何與身邊的人相處。生活中有很多事情好像我們大人按照自己的想法讓孩子去做，沒(méi)有照顧到孩子的對(duì)世界的好奇和期待。對(duì)外面世界的好奇是孩子的天性，有時(shí)候我們一味的按照自己的想法來(lái)禁錮孩子的思想對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是一種枷鎖。

而反思作為一名語(yǔ)文老師，我想我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文是一門(mén)人文性與工具性統(tǒng)一的學(xué)科，沒(méi)有唯一答案，在教學(xué)中所謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮兒童獨(dú)有的天真、童趣，勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我想這也體現(xiàn)語(yǔ)文的工具性吧！在今后的教學(xué)中也要注意保護(hù)學(xué)生那最純真的天性，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

電影大魚(yú)海棠觀后感合集(9篇)

那我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一份觀后感呢？當(dāng)我們?cè)陂e暇之余觀看電影的時(shí)候，我們?cè)谟^看時(shí)會(huì)有許多新奇的想法。?我們最好花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)出一份有價(jià)值的觀后感，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“電影大魚(yú)海棠觀后感”的內(nèi)容，請(qǐng)您詳細(xì)了解以下內(nèi)容！

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇1)

今天看了一部電影——《大魚(yú)海棠》，觀賞之余，感動(dòng)不已，這也是我看多的這么多國(guó)產(chǎn)電影里最感動(dòng)的一部動(dòng)畫(huà)片。《大魚(yú)海棠》的具體劇情是：女主角椿，是一個(gè)居住在海底世界的神，居住在海底世界的神通曉各式各樣的法術(shù)，在成年禮那天，依據(jù)海底世界的傳統(tǒng)，椿要到人間去漂流七天。

人類(lèi)的海洋和海底世界的天空是相連的。只要海天之門(mén)打開(kāi)，兩個(gè)世界就沒(méi)有任何聯(lián)系。通過(guò)海天之門(mén)，椿來(lái)到了人間，在人間游歷了六天，第七天回去的時(shí)候，卻卡在海網(wǎng)上，這是一個(gè)海邊的男子為椿割開(kāi)了海網(wǎng)，但是湍急的海流和巨大的·漩渦影響下，救椿的男子被海水卷到了海里，淹死在海底之下。

而回到海底世界的椿內(nèi)心極其內(nèi)疚，想救活為救自己而被淹死的男子，在靈婆的引領(lǐng)下，椿得到了救活該男子的方法，椿用自己一半的壽命換回了救她那名男子的靈魂小魚(yú)，椿只要把靈魂小魚(yú)養(yǎng)大，便可救活該男子。椿的一個(gè)青梅竹馬，湫，從小就喜歡椿。在邱的提議下，靈魂魚(yú)取名坤。俗話說(shuō)：

北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，其幾千里也。但是在海底世界生活著人類(lèi)的靈魂小魚(yú)是·違背天道的，所謂天道，乃宇宙萬(wàn)物運(yùn)行著規(guī)律，猶如客觀世界的客觀規(guī)律，脫離客觀規(guī)律辦事，往往是不行的，甚至?xí)?lái)厄運(yùn)。椿湫二人偷偷的撫養(yǎng)鯤已經(jīng)違背了天道，天道逆行，海底世界災(zāi)難不斷。

族人最終發(fā)現(xiàn)了鯤，欲加以殺之，在椿的極力維護(hù)和湫的幫助下，終于把鯤養(yǎng)成了大魚(yú)。與此同時(shí)的海底世界也進(jìn)入了天道混亂的時(shí)期，天海相連，人界的海洋之水傾瀉到了海底世界，海底世界面臨毀滅。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，椿背帶著對(duì)人民的排斥和仇恨，把自己的生命變成了一棵巨大的海棠樹(shù)，拯救了水下世界。

在得知椿與靈寶的交易后，邱也與靈寶進(jìn)行了交易。邱用自己的生命作為籌碼，與靈寶交換了椿的另一半生命，并以此將坤送回人間。電影最后，邱導(dǎo)打開(kāi)了海天之門(mén)，把坤送回了人間。在最后一刻，邱也用自己的生命把椿送到了人間。故事到此就結(jié)束了。

我們先說(shuō)說(shuō)女主。女主椿在成年禮前都是和湫在一起，在電影設(shè)定里，湫就是椿的知己，好友。椿喜歡湫是一定的。

椿在成年禮到人間游歷時(shí)，見(jiàn)識(shí)到了人間的美麗和宏偉，還看到了鯤，鯤與魚(yú)共舞的景象對(duì)椿來(lái)說(shuō)甚是感動(dòng)。新事物的沖擊，年輕女孩的心，不禁引發(fā)了椿對(duì)鯤的好奇。如上所述，后來(lái)的意外和椿對(duì)鯤的癡迷都是這樣發(fā)生的。

整部電影里，椿如同母親一般呵護(hù)還是小魚(yú)的鯤，在面對(duì)族人對(duì)鯤的排擠和加害，椿仍是不離不棄，全心全力保護(hù)鯤，直至鯤長(zhǎng)大成魚(yú)。

椿對(duì)鯤的堅(jiān)持漸漸變成了真摯的感情。保護(hù)鯤和報(bào)答鯤的思想，都促成了椿對(duì)鯤感情的無(wú)限提升。在鯤湫放生的時(shí)候，椿一言不語(yǔ)的直接跳進(jìn)了冰窟中尋找鯤，在冰窟中另外一個(gè)靈婆偷去了她在鯤那里拿到的信物，海螺笛。還海天之門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，椿極力幫助鯤回到人間，殊不知，鯤放回人間之刻，便是椿斃命之時(shí)。

對(duì)鯤的如此之愛(ài)，貫徹整部電影都可以看出，椿已經(jīng)是離不開(kāi)鯤了。不僅作為感恩的層次，也作為家庭的層次，甚至作為坤男男**的愛(ài)。然在最后一個(gè)，椿想到了自己的所作所為給整個(gè)海底世界帶來(lái)了毀天滅地的災(zāi)難。

椿犧牲了自己，利用自己的身體化作海棠樹(shù)堵住了海天缺口，阻止了海底世界的末日。椿的這個(gè)動(dòng)作是整部電影的正能量輸出，這就是整道。為了族人的安全和鯤能順利返回人間，椿不惜用自己的性命來(lái)?yè)Q。

椿對(duì)鯤的感情也是值得稱贊的，椿對(duì)人民的責(zé)任更大。在整部電影中，春把所有的線索和情感流聯(lián)系起來(lái)，這就是整部電影的能量輸出。

椿已是如此這般可歌，而湫那則是可泣矣。湫自小父母雙亡，又奶奶帶大。最為孤兒的他，從小就和椿為伴。

叢小和椿秋一起，對(duì)椿的感情也是一天比一天好。外表好動(dòng)調(diào)皮的湫，內(nèi)心則是處處為椿著想，以椿的快樂(lè)為自己的快樂(lè)，以椿的悲傷為自己的悲傷，以椿的幸福為自己的幸福。從為了椿偷偷養(yǎng)小魚(yú)鯤開(kāi)始到和跳到垃圾坑尋找鯤，從放生鯤到背著椿和鯤離開(kāi)雪地，從和靈婆的交易到偷走龍王面具召喚海天之門(mén)，從安全送鯤回到人間到犧牲自己為了椿能夠和鯤永遠(yuǎn)在一起。

湫為椿付出了一切，和靈婆的交易，湫付出了自己的所有壽命，為了椿可以和鯤在一起，湫甘愿化作人間的風(fēng)雨陪伴椿。這一切都是邱純喜歡椿的舉動(dòng)。

在湫詢問(wèn)椿愿不愿意在人間生活時(shí)，湫已經(jīng)做好了為椿犧牲生命的準(zhǔn)備。湫對(duì)椿的感情是那樣的純潔，感人。大愛(ài)所至，愛(ài)一個(gè)人不就是這樣嗎？

只要她開(kāi)心，只要她滿足，只要她幸福。你為她所做的一切都是值得的。每當(dāng)她遇到困難，你總是會(huì)幫助她解決；當(dāng)她不快樂(lè)，受到委屈時(shí)，你總是愿意傾聽(tīng)她，安慰她；當(dāng)她痛苦時(shí)，你也會(huì)感到痛苦。

這不就是湫對(duì)椿的感情嗎？這不就是你對(duì)你喜歡的她或他的感情嗎？

春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)。相遇即是幸運(yùn)，相愛(ài)便是緣分。這一生，人海茫茫，能認(rèn)識(shí)你，我真是幸運(yùn)。

“你是世界上，對(duì)我最好的人”在劇中，椿對(duì)湫說(shuō)，得到椿的肯定和喜歡是最重要的，在聽(tīng)到這句話的湫，不禁的·哭泣起來(lái)。但這句話肯定和表達(dá)了椿和對(duì)邱的感情，也說(shuō)明了椿和邱不能發(fā)展成男女之間的愛(ài)情關(guān)系。

知道這一點(diǎn)的湫偷偷地哭泣著，伸出去擁抱椿的手臂也漸漸的縮回自己胸前。問(wèn)世間情為何物，直教生死相許。在整部電影中，邱是最熟悉的人，而椿不是最熟悉的人。

湫知道如果犧牲自己來(lái)?yè)Q取椿的壽命和與鯤在一起的機(jī)會(huì)，椿是不會(huì)答應(yīng)的，在最后一刻，湫為了椿說(shuō)道我們一定會(huì)再相見(jiàn)，在椿和湫跳向海天之門(mén)那一刻，湫說(shuō)：“我會(huì)化作人間的風(fēng)雨陪在你身邊”。

就在這最后一刻，邱被帶走了，把椿送到了世界和鯤的身邊。愛(ài)情之偉大，不就在于此嗎？湫的一切所為皆是與椿為出發(fā)點(diǎn)，世上如此這般的癡情郎，讓人不禁感嘆，讓人不禁惋惜。

湫作為整部電影的淚水擔(dān)當(dāng)，具有強(qiáng)烈催淚彈的作用，他的付出和犧牲與椿為拯救海底世界而犧牲自己形成鮮明的對(duì)比。對(duì)湫來(lái)說(shuō)：椿，你若為了世界犧牲自己，我愿為你犧牲整個(gè)世界。

在觀影中，湫的舉動(dòng)賺取了大量觀眾的眼淚，當(dāng)然也包括我的。整部電影中，我對(duì)湫的感觸最深，湫的所為深深的觸動(dòng)了每一位觀眾的心，湫用生命闡述了愛(ài)情的意義所在，愛(ài)情的偉大所在。但就電影而言，湫對(duì)椿的感情是純粹的喜歡，一種懵懂少年和少女間的純粹愛(ài)情。

湫純粹是想替椿承受所有的痛苦，為椿帶來(lái)快樂(lè)?！澳阋詾槟憬邮艿氖钦l(shuí)的愛(ài)，是一個(gè)天神的愛(ài)，他背叛所有的神靈去愛(ài)你，為你忍受一切痛苦，帶給你快樂(lè)?！边@句臺(tái)詞，把湫對(duì)椿的純粹的喜歡表達(dá)的淋漓盡致。

然而，在電影的前段，中段和中后段，椿對(duì)于湫的付出確是沒(méi)有做出很大的反應(yīng)，一方面是椿的確無(wú)法得知湫為他所做的一切；另一方面則是，湫為椿的付出和努力漸漸地在成為了椿的依賴，***的依賴，理所當(dāng)然的依賴，湫對(duì)椿的付出對(duì)椿來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種習(xí)慣，一種長(zhǎng)久以來(lái)的默默的幫助和支持。恰恰就是這樣的感情，在生活中被***，變得不再特殊，不再特別，甚是一絲不覺(jué)。但到了最后一刻，湫要離開(kāi)時(shí)，椿才真正感受到湫對(duì)自己的感情，才看到湫為自己付出的努力。

茫茫人生，兩個(gè)人在一起，相互的付出和愛(ài)慢慢的也會(huì)如此，變成一種習(xí)慣，不再想剛開(kāi)始那樣的特別、神秘，慢慢的變成了理所當(dāng)然、一絲不覺(jué)。

當(dāng)你執(zhí)著于這些事情時(shí)，確實(shí)需要，回頭看看，看看自己的朋友、自己的父母，自己的另一半。他們還為了你，默默的付出著，默默的承受著，為你帶來(lái)快樂(lè)，替你承擔(dān)痛苦。不要把每個(gè)人對(duì)你愛(ài)都看成是理所當(dāng)然的，及時(shí)察覺(jué)自己身邊人對(duì)自己的感情，及時(shí)感恩報(bào)答他們。

椿在報(bào)答了鯤的救命之恩后，卻沒(méi)能還清湫的恩情，這一輩子，椿也是無(wú)法向湫報(bào)上這份恩情，湫在最后一刻，犧牲自己把椿送到鯤的身邊時(shí)，還是那樣溫柔安慰椿：“我會(huì)化作人間的風(fēng)雨陪在你身邊”。

最后，這部動(dòng)畫(huà)無(wú)論是從漫畫(huà)技術(shù)來(lái)說(shuō)，還是故事背景架構(gòu)和故事劇情來(lái)說(shuō)，都可以說(shuō)是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的巔峰之作，慢慢的都是良心。中國(guó)特色的神話故事為背景，符合邏輯的故事架構(gòu)，曲折回蕩的劇情，栩栩如生的故事人物，感動(dòng)天地的故事題材。這一切都是對(duì)12年前《大魚(yú)海棠20xx》的約定，也見(jiàn)證了12年來(lái)國(guó)漫的崛起和中華文化的復(fù)興，文化領(lǐng)域的昌盛，歸根到底就是我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的不斷提高，未來(lái)的我們無(wú)可匹敵，所以我們勢(shì)必保護(hù)南海。

**《大魚(yú)海棠》，找尋那些年的勇氣，支持我國(guó)南海主權(quán)！

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇2)

生命之所以存在，是為了有自己的價(jià)值。無(wú)拘無(wú)束的生命才是壯觀的，讓人為之激蕩。

——題記

“有的魚(yú)是永遠(yuǎn)都關(guān)不住的，因?yàn)樗麄儗儆谔炜?。”生命也擁有著自己的自由，你可以隨意的去支配它，但你無(wú)法限制它的自由。所有人為了自己而生活，可是你又曾想過(guò)?你活著是為了什么，不就是那屬于你自己的自由?

就像電影中的鯤去救椿獻(xiàn)出生命，椿回報(bào)鯤而獻(xiàn)出自己，湫又為了椿奉獻(xiàn)生命，他們一個(gè)個(gè)，都在追尋心中的自由，找到生命的價(jià)值。在他們心中，將他人的快樂(lè)認(rèn)為是自己的快樂(lè)，而失去了快樂(lè)的生命又怎么叫做生命呢?

奉獻(xiàn)是他們所行使的生命的自由，可是椿對(duì)于自由的揮霍，難道不是一種任性?她在救助鯤的同時(shí)卻又給其他人招來(lái)了災(zāi)難——大水從天而降，淹沒(méi)了陸地上的一切。縱然她那已逝去的爺爺依然鼓勵(lì)著她，替她消災(zāi)擋難，讓她堅(jiān)定按照自己的意念走下去，卻依然抵擋不住災(zāi)難對(duì)他人的沉重打擊。她也因此而明白，對(duì)一個(gè)人的奉獻(xiàn)并不是一件自由的事，而是一種自私。于是她做出了最后的真正的犧牲，挽救她生活的世界。

“其實(shí)，我們每個(gè)人都是一條魚(yú)，我們的人生，就是橫渡大海”117歲的老人椿曾無(wú)數(shù)次地重復(fù)過(guò)這句話。可是沒(méi)有一個(gè)人信。

椿生活的地方掌管著人間規(guī)律。那里剛成年的人都要化作紅海豚去海上七天，體驗(yàn)人間?？纱徊恍⌒谋痪W(wǎng)網(wǎng)住了。一個(gè)素不相識(shí)的男孩用自己的性命救回了椿。椿偷偷去靈婆那兒，用一半的壽命換回了男孩的靈魂——不詳之物——魚(yú)，并取名叫“鯤”。在鯤長(zhǎng)大的過(guò)程中，椿的朋友湫悄悄用自己的命贖回了椿的壽命。鯤引發(fā)了洪水，人們都在逃命。椿化作了海棠樹(shù)，救出了人們。最后，靈婆遵守對(duì)湫的承諾，救回了椿，并把她送往人間。

北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其千里也。《莊子》中的一句話，引出了這個(gè)凄美的故事。椿希望把魚(yú)養(yǎng)大，通過(guò)此贖罪，換回一條人命?？墒亲詈螅l(fā)現(xiàn)她對(duì)自私，害死了千萬(wàn)生命。她無(wú)法挽回局勢(shì)，挽回這些人命，彌補(bǔ)自己犯的錯(cuò)。她只能死，化作一棵海棠樹(shù)，伴在爺爺身邊，長(zhǎng)出千枝萬(wàn)椏，救回人們。

更讓人感嘆的是湫對(duì)椿的愛(ài)。動(dòng)畫(huà)里，當(dāng)他得知椿會(huì)死時(shí)的絕望表現(xiàn)得淋漓盡致;當(dāng)他準(zhǔn)備用自己換回椿的堅(jiān)定與毫不猶豫絲毫不減得顯現(xiàn)出來(lái)。湫的愛(ài)，是無(wú)私的，是可以包容一切的。為了椿，他可以去冒險(xiǎn)，去頂替椿，幫她贖罪。這種愛(ài)，可歌可泣。

《大魚(yú)海棠》既是一部絕美的精致動(dòng)畫(huà)，又是一部令人引發(fā)深思的巨作。值得一看!

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇3)

電影大魚(yú)海棠觀后感范文1000字

朋友推薦了《大魚(yú)海棠》，并且還善意的提醒觀影時(shí)要備好紙巾，聽(tīng)名字不知其意不明其義，在完成工作的當(dāng)晚上十點(diǎn)，我?guī)е闷嫘陌堰@部電影從頭到尾認(rèn)真的看完了。

先說(shuō)說(shuō)這部片子的亮點(diǎn)。

一、中國(guó)風(fēng)濃郁。女主角椿的裝束：學(xué)生頭、翠綠色玉耳環(huán)、國(guó)民學(xué)生裝、黑布鞋。

椿、湫的衣服是大紅色、魚(yú)是大紅色，圍樓、深井、棺木、雙頭蛇……中國(guó)古文化元素盡善盡美的展現(xiàn)。

二、椿去人間，椿奶奶不下三次的重復(fù)對(duì)椿說(shuō)，不要接近人類(lèi)，體現(xiàn)出中國(guó)家長(zhǎng)的那份語(yǔ)言上羅嗦得讓孩子們生厭的狀況。媽媽不問(wèn)椿就把鯤扔了，也反應(yīng)了中國(guó)家長(zhǎng)專(zhuān)制、不與孩子溝通的點(diǎn)，但影片所有的矛盾可以深挖時(shí)，偏偏點(diǎn)到為止，導(dǎo)演決意把全部的力氣用在了為愛(ài)犧牲，導(dǎo)致影片的情感線單一的像一根鋼絲繩，傳遞出一份生硬、牽強(qiáng)、冰冷。

三、整個(gè)畫(huà)風(fēng)很明顯的仿日本動(dòng)畫(huà)風(fēng)，在中國(guó)一貫粗制爛造的動(dòng)畫(huà)片里水平還是直線型的撥高了不少。

看得出這部電影的.導(dǎo)演是很想把《大魚(yú)海棠》拍得有哲理的高度，所以在一開(kāi)篇就提出：你是誰(shuí)？這個(gè)大命題，我以為這會(huì)是一部發(fā)人深思的電影，但導(dǎo)演卻沒(méi)有把這個(gè)論題在后續(xù)的講述中表達(dá)出來(lái)。故事情節(jié)：鯤為了救椿搭上了自己的性命，椿為了報(bào)恩不惜搭上全族人的性命，湫戀著椿，椿戀著鯤，椿愿意把自己一半的壽命換得鯤的重生，湫愿意用全部的生命交換椿交換出的生命。

此片硬傷：

一、情節(jié)設(shè)計(jì)粗糙，如同把磚塊、水泥、沙石、高檔墻漆全攪拌一起后說(shuō)這墻完工了。

除了看到湫變成一團(tuán)火焰拉著椿的手說(shuō)：相信我，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的，我會(huì)變作人間的風(fēng)雨陪在你身邊時(shí)，鼻頭有些許哽咽外，全程很平靜，內(nèi)心還時(shí)不時(shí)跳出一種聲音，能不能不要這么無(wú)聊。愛(ài)情、親情不僅是為對(duì)方獻(xiàn)出生命，生活中也不僅僅只有愛(ài)情，但兩位導(dǎo)演在戲中把生活全當(dāng)愛(ài)情演了，以此片體現(xiàn)出來(lái)的主題，我觀影時(shí)猜測(cè)這兩位導(dǎo)演應(yīng)該很年輕吧。觀影后查資料，兩位導(dǎo)演清華高材，梁導(dǎo)更是在大三不顧母親勸阻從北大退學(xué)，20xx年影片上印時(shí)，他的年齡大約是32歲。導(dǎo)演的經(jīng)歷撐不起他學(xué)到的哲學(xué)理論知識(shí)，所以在影片中淺薄的故事設(shè)計(jì)和哲理形成了非常強(qiáng)烈、尷尬的對(duì)比

二、過(guò)于追求大畫(huà)面的美感，忽略了人物細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。

奶奶對(duì)椿的不舍，除了語(yǔ)言上的羅嗦，但表情并無(wú)多大的變化，椿要離開(kāi)家去一個(gè)陌生的環(huán)境，內(nèi)心應(yīng)該有期待但又害怕，但畫(huà)面表情就是一張冷漠臉。既然是中國(guó)風(fēng)，湫的那一頭白發(fā)飄飄仿日風(fēng)就太強(qiáng)了，讓人很跳脫，糾結(jié)我是在中國(guó)片還是日本片？

一個(gè)美人脫光了就是一塊肉+骨頭了，真正的誘惑就在她穿上若陷若現(xiàn)的衣服、精致的紅唇描了致命紅唇、擺動(dòng)著魅惑的身姿，在離你一米的位置，隔著一塊透明玻璃看著你，這才叫欲罷不能、回味無(wú)窮?！洞篝~(yú)海棠》就讓我看到一個(gè)脫光了的美人，我想為之心動(dòng)，卻產(chǎn)生不了沖動(dòng)。如果硬要說(shuō)這部戲是用十二年時(shí)間打磨完成的，這絕對(duì)不是會(huì)是褒獎(jiǎng)，更像是諷刺。

我想我看一本精美的中國(guó)風(fēng)畫(huà)冊(cè)吧。

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇4)

三線城市，家門(mén)口的小影院，不過(guò)依然坐了近三分之一的人——之前大熱的《星際穿越》上座率也就百分之五十?？磥?lái)只要能保持住勢(shì)頭，《大魚(yú)》回本應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。觀眾基本是20-30歲這個(gè)區(qū)間，

戴上偏振光眼鏡，廣告，黑屏，燈滅，電影開(kāi)場(chǎng)。

第一個(gè)映像——3D效果意外的很不錯(cuò)，之前還以為只是抬票價(jià)圈錢(qián)用的，看來(lái)是誤解。制作組真的把景深給做出來(lái)了，而且確實(shí)對(duì)表現(xiàn)場(chǎng)景有幫助。給贊。

露絲老奶奶的聲音響起，一群鯨魚(yú)游過(guò)，別的就不劇透了，開(kāi)頭的劇情我覺(jué)得過(guò)得太快了點(diǎn)，畫(huà)外音飛速介紹完世界觀。沒(méi)有給觀眾關(guān)注足夠的融入時(shí)間，讓人很難代入情感。而且這個(gè)問(wèn)題從開(kāi)頭到結(jié)尾，一直存在。

美術(shù)和場(chǎng)景，這真是太贊太贊了，配色，構(gòu)圖都完美，而且非常有特色有風(fēng)格，絕對(duì)的超一流水準(zhǔn)。張春你真是天才啊。

分鏡也很棒，鏡頭間切換很流暢，還有好幾處蠻有意思的匹配剪輯。

配樂(lè)，老實(shí)說(shuō)沒(méi)有想象中的好，但也十分優(yōu)秀，和場(chǎng)景很搭，可基本只起到了烘托作用。不像久石讓川井憲次那樣能讓人印象深刻記住旋律。

配音，椿湫的都很不錯(cuò)，剩下大多數(shù)人是中規(guī)中矩，但靈婆鼠婆配的實(shí)在棒?？傮w來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀。

人物設(shè)定，有特色，但不是很統(tǒng)一。椿湫、椿媽媽湫奶奶、靈婆鼠婆是一個(gè)風(fēng)格。鯤和鯤妹妹是一個(gè)風(fēng)格。剩下的人又是一個(gè)風(fēng)格。后來(lái)看到片尾，果然，人物設(shè)定有三個(gè)人。

劇情，這個(gè)只能說(shuō)及格。本來(lái)應(yīng)該是挺不錯(cuò)的劇情，可導(dǎo)演沒(méi)把握住，該好好表現(xiàn)的地方?jīng)]有鋪展，該點(diǎn)到即止的地方也沒(méi)有收住，煽情煽的大多也不是時(shí)候。導(dǎo)演畢竟是新人，想在展現(xiàn)一個(gè)大世界觀的同時(shí)講好故事，對(duì)新人來(lái)說(shuō)確實(shí)難了些。嗯，宮崎駿能做到，可梁旋不是宮崎駿。

人物塑造也有些太單薄了，女主是王語(yǔ)嫣，男主是條魚(yú)，男二是傻白甜版的段譽(yù)。畢竟劇情和人物是綁在一起的，故事都沒(méi)講好，怎么能塑造好人物呢?

整體的節(jié)奏把握也有問(wèn)題，不過(guò)這是新人的通病。即便是宮崎駿，《風(fēng)之谷》結(jié)尾處節(jié)奏也崩了，去年大熱的《大圣歸來(lái)》節(jié)奏更是一團(tuán)糟。然而《風(fēng)之谷》的劇情和人物都沒(méi)問(wèn)題，《大圣》劇情不太行可至少塑造出了江流兒猴子混沌等幾合格的角色?？伞洞篝~(yú)》是劇情人物節(jié)奏三線全崩。這三崩加在一塊，結(jié)果就是前面說(shuō)的，沒(méi)有代入感，讓人很難把情感投入進(jìn)去，主角快樂(lè)的時(shí)候，我們并不跟著快樂(lè)。主角傷心的時(shí)候，我們也沒(méi)跟著傷心。

最后是臺(tái)詞。。。這個(gè)不及格!!其實(shí)人物臺(tái)詞大多還好——除了湫的幾處備胎宣言著實(shí)讓人一臉尷尬。。。。但是畫(huà)!外!音!實(shí)在太討厭了!!除了開(kāi)頭介紹世界觀的那段有點(diǎn)用，剩下的完全就是在破壞氣氛。好吧我知道露絲奶奶的聲音很贊，但糖好吃不代表導(dǎo)演你可以放糖放到惡心。我覺(jué)得光是畫(huà)外音，都能讓電影扣掉一星了。

類(lèi)比一下，和新海誠(chéng)《追逐繁星的孩子》是一個(gè)尿性。個(gè)人覺(jué)得《大魚(yú)海棠》要略好一些，但也沒(méi)好到哪里去。

啊，還有，我從未見(jiàn)過(guò)如此、如此沒(méi)有誠(chéng)意的裸體打碼，哪怕弄團(tuán)不明所以的陰影也好啊，結(jié)果居然直接葵花寶典了，怪不得最后倆人都一臉得了道似的坦然呢。。。?？催^(guò)的應(yīng)該都明白。。。

美術(shù)9分，超一流，沒(méi)的說(shuō)，1分扣在人設(shè)不統(tǒng)一。

配樂(lè)8.5分，優(yōu)秀。

配音8分，金世杰楊婷老師太贊。

分鏡8分，很不錯(cuò)。

3D效果7.5分，滿意，但不驚艷。

人物塑造6.5分，平民王語(yǔ)嫣和白發(fā)段譽(yù)和海豚慕容復(fù)的三角戀故事。

劇情6分，本來(lái)可以的，但是沒(méi)講好，讓人沒(méi)有代入感。

節(jié)奏控制5分，畢竟是新人。

臺(tái)詞4.5分，備胎宣言實(shí)在矯情。

最后，莫名其妙的畫(huà)外音，-1分，尷尬癥都犯了!!

個(gè)人認(rèn)為，值回票價(jià)。

ps. 聽(tīng)說(shuō)故事來(lái)源是導(dǎo)演梁旋的一個(gè)夢(mèng)。。。估計(jì)是他剛看完《海的女兒》當(dāng)晚做的夢(mèng)吧。

pss. 有幾個(gè)疑似致敬的鏡頭。椿爺爺給湫療毒那里像極了《風(fēng)之谷》結(jié)尾處王蟲(chóng)替娜烏西卡治傷的場(chǎng)景。還有最后椿和鯤的“坦然相對(duì)”，很像《EVA 真心為你》中真嗣和麗在lcl 之海中的情形。當(dāng)然，沒(méi)有痞子的大騎乘那么污。暫時(shí)就看出來(lái)這兩個(gè)。

psss. 看完的時(shí)候就在想，張春啊，你趕快把梁旋甩了吧，找個(gè)好編劇搭伙兒你前途無(wú)量啊。梁旋你以后就專(zhuān)管拉投資好了。

pssss. 再加一句剛剛想到的，其實(shí)電影里的人物可概括為:女主是梁旋，男二是張春，魚(yú)就是《大魚(yú)》電影，靈婆鼠婆是老奸巨猾的投資方，女主爺爺奶奶是參與眾籌的死忠粉，剩下家園被毀的那些路人都是一臉懵逼的普通觀眾 。

最后建議：如果你是畫(huà)面黨，強(qiáng)烈推薦，真是每幀截圖當(dāng)桌面的畫(huà)面，比新海誠(chéng)還新海誠(chéng)。但如果是劇情黨就可以不用去了。

當(dāng)然，情懷黨那就隨意了。

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇5)

我很少去影院看電影，尤其是在老家，就更少去看了。但這部《大魚(yú)海棠》出來(lái)后，我一直都在找機(jī)會(huì)去影院看，即使現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上已有了影片資源。一來(lái)，我是聽(tīng)說(shuō)這部電影耗時(shí)十二年才制作完成，十二年的心血不是幾十塊錢(qián)票價(jià)可以換回來(lái)的;二來(lái)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫發(fā)展不易，我想支持一下祖國(guó)事業(yè);三來(lái)，這部電影名字取自《逍遙游》，場(chǎng)景、人設(shè)都頗有古風(fēng)，很合我的口味。

看了電影簡(jiǎn)介和預(yù)告片后，我是準(zhǔn)備好了紙巾去大哭一場(chǎng)的，神奇的是，到末了我的紙巾也沒(méi)能派上用場(chǎng)，這對(duì)我這個(gè)淚點(diǎn)很低的人來(lái)說(shuō)，頗為不易。事實(shí)上，我是掉了幾滴眼淚的，但用手背擦一下就沒(méi)了。這眼淚有點(diǎn)莫名其妙，因?yàn)槲覐念^到尾都沒(méi)有感受到那種震撼心靈的傷悲或者感動(dòng)。

就動(dòng)漫而言，畫(huà)面精美、配音符合人設(shè)，這些都是基本要求?！洞篝~(yú)海棠》這兩點(diǎn)做的非常棒，我跟隨著它的畫(huà)面和配音，彷佛真的來(lái)到了它們的世界，天空和海洋美輪美奐，干凈得讓你不得不相信，這是世外桃源。劇中人物的配音也是絕佳，椿的沉穩(wěn)執(zhí)著，湫的嘻嘻哈哈，乃至靈婆的狡猾和善意，都能在配音中辨得一二。

如果把《大魚(yú)海棠》當(dāng)作一部世外桃源的宣傳片來(lái)看，它無(wú)疑取得了巨大的成功。但是，這畢竟是一部電影啊!電影是要看劇情的。我實(shí)在不想說(shuō)它是一部三角戀的愛(ài)情片。雖然電影中涉及了人性的單純美好，民風(fēng)的淳樸，自我犧牲精神等超乎愛(ài)情的東西，但是椿對(duì)鯤的守護(hù)，湫為椿的犧牲，實(shí)在很難擺脫愛(ài)情層面的束縛。

電影一開(kāi)始，椿和湫去參加成人禮的時(shí)候，我猜到了湫喜歡椿。到了椿要去人間游歷七天的時(shí)候，我猜到了她會(huì)愛(ài)上一個(gè)人類(lèi)。椿的母親在她臨行前千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓她離人類(lèi)遠(yuǎn)一點(diǎn)，這一次次的強(qiáng)調(diào)似乎就是在昭示，椿一定會(huì)遇到某個(gè)人類(lèi)，愛(ài)上他，然后改變她的一生。諸如此類(lèi)的地方還有很多，這部電影對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直“一覽無(wú)余”，甚至連人物的結(jié)局，都在我的設(shè)想之類(lèi)，所以我的眼淚實(shí)在無(wú)處揮霍。

我想我可能真的被日本動(dòng)漫和迪斯尼動(dòng)漫洗腦了，或者說(shuō)，我已經(jīng)深受日本文化和歐美文化的影響了。最近讀東野圭吾的小說(shuō)較多，如《嫌疑人X的獻(xiàn)身》《白夜行》《暗夜》等。歐美方面看美劇較多，如《絕望的主婦》《神盾局特工》等。我所看的這些影視或者文學(xué)作品，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是我永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么，劇情的發(fā)展永遠(yuǎn)顛覆我的構(gòu)想。很遺憾的是，我很愛(ài)看這類(lèi)的作品。這也是我看完《大魚(yú)海棠》后略感失望的原因之一。

無(wú)論如何，我依然相信國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫會(huì)越來(lái)越好。中國(guó)不缺好演員，不缺高品質(zhì)影視制作團(tuán)隊(duì)，但是，中國(guó)的好編劇真的快成國(guó)寶了。劇本寫(xiě)不出來(lái)，就瘋狂改寫(xiě)小說(shuō)，一次次翻拍，一次次毀小說(shuō)。同樣是翻拍，我覺(jué)得法國(guó)的《香水》就比原著更有味道，更高了一個(gè)層次。中國(guó)影視翻拍后的口碑如何，看的是演員的魅力如何。

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇6)

看到朋友圈里良心向我推薦一步動(dòng)畫(huà)片《大魚(yú).海棠》，我開(kāi)始百度搜索了，大魚(yú)是什么鬼，海棠 是什么 鬼，我心里就想著，大魚(yú)很丑，海棠很美，丑美虐戀，呵呵，是我想多了。作者堅(jiān)持了的電影，怎么都不會(huì)搞這么逗逼的劇情，或許我是逗逼的原因吧。于是我開(kāi)始預(yù)告片了。

看著畫(huà)風(fēng)我第一直覺(jué)就是千與千尋的畫(huà)風(fēng)，日本的宮崎駿風(fēng)格，如果說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有宮崎駿 的風(fēng)格影響，我覺(jué)得那是在騙自己。我感覺(jué)是在牽強(qiáng)抄襲，可是看到土樓的出現(xiàn)，客家的奔跑的少女，手里拿著一個(gè)紙糊的燈籠在一片紅色的月光中穿行，我突然覺(jué)得好熟悉，我立刻相信這是一部國(guó)產(chǎn)片，沒(méi)錯(cuò)是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà) 片。女孩堅(jiān)毅而溫柔的目光，將我深深的吸引，我覺(jué)得我要看下去，這是成功的一點(diǎn)。故事里面選擇了上古的元素，“女?huà)z”，“鯤化而為鳥(niǎo)，其名為鵬”，比較爛漫和夢(mèng)幻。我覺(jué)得這是一部值得欣賞的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，大人可以看，小孩子可能受喜洋洋和灰太狼或者熊出沒(méi)的影響比較 多，基本 被逗逼化了，要看這個(gè)電影需要努力忘掉光頭強(qiáng)。

預(yù)告片觀后感，本國(guó)的文化開(kāi)始復(fù)蘇，從電影開(kāi)始。受到的美國(guó)大片的影響，在美國(guó)強(qiáng)大 的光芒的照耀之下，本土的文化的電影作品開(kāi)始吸收國(guó)外作品的養(yǎng)分，開(kāi)發(fā)出本土的優(yōu)秀作品?！洞篝~(yú)海棠》憋了12年，終于出來(lái)，出來(lái)的正是時(shí)候。

看了就停不下來(lái)，看到了美麗的土樓，我就覺(jué)得很漂亮。一切都很美好。

還是要說(shuō)，里面有一個(gè)角色，閏土，別問(wèn)我閏土是誰(shuí)。

看后，我記得的是，美麗而祥和的土樓，自由的大魚(yú)，椿的溫柔而堅(jiān)毅的眼神，椿一直在奔跑，月亮照耀的紅色的天空。這一切很美好，很自由。我喜歡。表示要掏看。

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇7)

“北冥有魚(yú)，其名為鯤”，這個(gè)在《莊子》夢(mèng)里不愿醒來(lái)的導(dǎo)演，就是梁旋和張春，是他們讓《大魚(yú)海棠》化蝶起舞。

倒流回最初的相遇，我們?cè)?004年看到一部7分鐘的flash短片《大魚(yú)海棠》，一經(jīng)發(fā)布，它就引起了轟動(dòng)，這就是《大魚(yú)海棠》的前身。

《大魚(yú)海棠》被法國(guó)蓬皮杜當(dāng)代藝術(shù)中心收錄，并贊譽(yù)道：“最杰出的藝術(shù)品之一”。導(dǎo)演梁旋和張春一直擁有一個(gè)瑰麗的夢(mèng)，于是兩位學(xué)霸從清華退學(xué)，創(chuàng)立了彼岸天動(dòng)畫(huà)公司。雖然該flash短片獲得多項(xiàng)動(dòng)畫(huà)大獎(jiǎng)，但是由于經(jīng)費(fèi)不足不得不停止制作?！板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！标P(guān)于夢(mèng)想兩人從不知放棄。12年后，從“風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒?！钡那嗄耆俗兂闪恕帮L(fēng)情張日，霜?dú)鈾M秋?！钡闹心耆?，但最初的夢(mèng)想還沒(méi)改變，《大魚(yú)海棠》仍舊仙靈、活氣。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，《大魚(yú)海棠》赴12年之約，人生又有多少個(gè)12年可以用來(lái)等待，影片終于7月8日上映，好的東西是值得被期盼的。

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇8)

大魚(yú)海棠觀后感(一)

今天跟好友索君一起去電影院看了《大魚(yú)海棠》，我倆本科都是戲文，加上碩士，念了總共六年、差不多七年的影視劇編劇專(zhuān)業(yè)。

去看之前沒(méi)看過(guò)相關(guān)的任何簡(jiǎn)介、影評(píng)，也沒(méi)看過(guò)一開(kāi)始的flash概念動(dòng)畫(huà)，純粹是被海為天、人的靈魂為魚(yú)的設(shè)定去的。

在看之前，自己腦補(bǔ)了很多故事和思路，總覺(jué)得會(huì)是部非常出色的動(dòng)畫(huà)，因?yàn)閯?chuàng)意點(diǎn)不錯(cuò)?？戳酥?，很失望。

哈哈哈哈哈，全片跟《大魚(yú)海棠》沒(méi)啥關(guān)系，可以改名叫《愛(ài)的供養(yǎng)》，我用盡所有族人的性命來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停駐流轉(zhuǎn)的目光。哈哈哈哈哈哈哈哈哈，毫無(wú)違和感嘛。

從小學(xué)第一次看《大明宮詞》就很喜歡，當(dāng)時(shí)的好友想辦法買(mǎi)了碟送我，所以我來(lái)來(lái)回回看了n遍，里面的臺(tái)詞、旁白我都能背下來(lái)，所以當(dāng)**的旁白開(kāi)始的時(shí)候，我一瞬間就想到了《大明宮詞》，同樣都是年老的女主角在向觀眾講述自己的故事。不同的是，《大明宮詞》追憶完后，是連接到老年的太平公主，回憶與現(xiàn)實(shí)有了交匯點(diǎn)，最后推動(dòng)故事向前走，走向既定的結(jié)局;《大魚(yú)海棠》的旁白，只會(huì)讓觀眾知道這是老年的椿在說(shuō)話，但是結(jié)局后，并未像《大明宮詞》一樣，給出老年椿的任何走向，所以，旁白的時(shí)空設(shè)定，我個(gè)人認(rèn)為是有問(wèn)題的。

旁白的內(nèi)容，極其的富有文藝氣質(zhì)，就像我初中時(shí)候熱衷于寫(xiě)的散文詩(shī)一樣，一些華麗的語(yǔ)句堆積，一些所謂的富有哲理的語(yǔ)句的添加，再加一點(diǎn)淡淡的傷感與追憶，覺(jué)得文字就像是錦緞，輕輕拂過(guò)，就像是羽毛，撓撓人心癢癢?！洞竺鲗m詞》的旁白同樣也是帶有西化莎士比亞的華麗與傷感，但是因?yàn)閯∏樘幚淼牡轿唬袷侵鹘乔楦械男??！洞篝~(yú)海棠》的旁白，要么承擔(dān)敘事功能，要么承擔(dān)情緒渲染;可惜，劇情不給力，情緒渲染沒(méi)有，劇情推動(dòng)沒(méi)有，背景交代也沒(méi)有;那這樣的旁白有何存在意義呢，為網(wǎng)友們截圖做心靈雞湯做準(zhǔn)備?

大魚(yú)海棠觀后感(一)

忘了是什么時(shí)候看了一個(gè)大魚(yú)海棠的十分鐘預(yù)告片(還是宣傳片?)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那個(gè)嬌嫩的女孩拿著燈跑下了大樓。窗口的少年打落花盆引起了她的注意。

電影大魚(yú)海棠觀后感(篇9)

有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(一)

一到了暑假，總會(huì)有許多精彩的動(dòng)畫(huà)電影來(lái)襲，而最讓我感到喜愛(ài)的則是《大魚(yú)海棠》這部電影。

這個(gè)故事講述了一種既不是人也不是神的生活世界。他們有能力掌握人類(lèi)世界的自然規(guī)律。春姑娘就是其中之一。她和她的玩伴邱經(jīng)歷了16歲的婚禮。她變成了一只紅海豚，在漁港、瀑布和叢林中玩耍。正當(dāng)七日已到，她必須要回去之時(shí)，卻被恐怖的漁網(wǎng)給捕住，一個(gè)不知名深深熱愛(ài)著海洋的男孩卻因?yàn)榫人嵘?**之中，她對(duì)男孩感到深深的歉意，她決定要挽回男孩的生命。

她用半生的時(shí)間來(lái)到生死殿，換取他的靈魂，一條安靜的魚(yú)。她叫他坤。這時(shí)候，族里卻因?yàn)檫@條魚(yú)而遭遇了災(zāi)難，先是在夏天被冰雪覆蓋了村莊，再就是人間海水突然漏下，造成了一場(chǎng)前所未有的大洪水，族人們都開(kāi)始懷疑椿，她感到深深的悔恨，將自己藏于一棵海棠樹(shù)中，拯救了族人。湫知道了椿的事后，用自己的一整條生命換來(lái)了椿的半條生命，并決心將椿和鯤送往人間，他自己卻因?yàn)閴勖训蕉廊ァ?/p>

春望著秋燃燒的身體，感到無(wú)比的悲傷。她破碎的心使她疼痛。最后，椿和鯤完成了他們的使命，生活在這個(gè)世界上。我相信椿坤永遠(yuǎn)不會(huì)忘記血與淚的夢(mèng)想。

這部電影給我?guī)?lái)深深的震撼，那種樸素、不失純真的情懷令我久久不能忘懷，如詩(shī)一般的文字、精妙絕倫的圖畫(huà)令我難以忘記，這真的是一部非常好的影片。世界上會(huì)有像**一樣的孩子嗎？那種天真、純潔、可愛(ài)的孩子，那種感恩的孩子。

有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(二)

作為一個(gè)并不算是對(duì)大魚(yú)海棠有著瘋狂灼熱的人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這部影片在第一遍看完后的感覺(jué)就是沒(méi)有看懂，除卻享受了電影制作和完美的音效外，對(duì)于故事情節(jié)我還是有點(diǎn)蒙蒙的，影響最深的情節(jié)是椿的爺爺?shù)念^發(fā)落在地上與河流重合，還有湫最后化為落葉。不過(guò)，我選擇去一些評(píng)論家那里看，其中更深層次的是電影的主題是成長(zhǎng)，明線是大魚(yú)的成長(zhǎng)，暗線是椿秋的成長(zhǎng)。但我覺(jué)得也許這不是全部，我用不同的想法，又看到了。

在第二遍中，我發(fā)現(xiàn)了一些我忽略的不同細(xì)節(jié)。“所有活著的人都是海里一條巨大的魚(yú)，出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)，他們的生命就像橫越大海，有時(shí)相遇又是分開(kāi)，死的時(shí)候他們便到了岸，各去各的世界”在蒼茫的聲音中，有著歲月的痕跡。吶，你相信奇跡嗎?

我一直等著與你相遇。除了在表面的椿和湫的愛(ài)戀，中間夾著鯤。還有作為大多數(shù)人群體的村民，還有掌管著魚(yú)的靈婆，壞人的鼠婆。

在第一次的影評(píng)中，作者是這么說(shuō)的，一個(gè)看起來(lái)為了利益的靈婆最后救了人，一直幫人的鼠婆最后其實(shí)另有目的，但是在我看來(lái)，靈婆也許也不是好人，他最后救了湫，但是卻要他繼承他的衣缽，要知道，靈婆是一個(gè)人，只有貓相伴，靈婆獲得了解脫，要湫來(lái)替換，也不是什么善類(lèi)，但是湫也說(shuō)過(guò)，如果活著不快樂(lè)，又有什么意義呢?湫對(duì)椿的愛(ài)，湫盼著重逢，而我覺(jué)得只有在椿死后了，她將化為魚(yú)游向如升樓，在**，也許他們會(huì)重逢。

也許電影中最感人的椿為救村民與爺爺化為一體，也許是湫為椿送去人間，說(shuō)的“我會(huì)化**間的風(fēng)和雨陪著你”，也許是一切過(guò)后，在一片碧海藍(lán)天中伸出的手?“愛(ài)一個(gè)人，不妨大膽些，愛(ài)一個(gè)人，登一座山，做一件事，我們要大膽些，生命本就是來(lái)創(chuàng)造奇跡的”

這部電影與《千與千尋》相關(guān)，有著十幾年的牽絆。雖然門(mén)外漢看不懂乾坤的故事，但他被完美的畫(huà)風(fēng)打動(dòng)了。最常見(jiàn)的橋梁是遺忘。主人公因?yàn)橐恍┦虑橥浟诉^(guò)去的一切。

作為觀眾，我很抱歉，但是當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，也許最好忘記。

我記得在電影開(kāi)始的時(shí)候，老椿說(shuō)：“我是誰(shuí)？我現(xiàn)在就去**，沒(méi)人注意這個(gè)問(wèn)題。人們?nèi)諒?fù)一日地工作和睡覺(jué)，他們?cè)缇屯浟?。我們每一個(gè)人都是一條魚(yú)。好人的靈魂是魚(yú)。靈魂越干凈，它就越大。

壞人的靈魂是老鼠，藏在不見(jiàn)天日的洞下。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)，椿爺爺在行將就木的時(shí)候?qū)χ荒棠陶f(shuō)，你還記得我們第一次相遇的地方嗎?這是怎樣的愛(ài)情，是生死相依，更是在椿爺爺在為救大家在燃燒自己的，涅槃的鳳凰。

在觀影后感慨頗多，雖然有些依舊不懂，但是，我覺(jué)得這是一部值得**的影片。

有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(三)

讓花香永存，讓愛(ài)永存!-------題記

雙頭蛇歷險(xiǎn)記

只見(jiàn)，椿，湫二人來(lái)到了一口棺材前。湫出于好奇，想看看里面是什么。剛打開(kāi)棺材蓋，一條大蛇就從棺材里飛了出來(lái)，直撲向椿。

就在這時(shí)，湫趕了上來(lái)，狠狠掐住了蛇脖子，蛇也用身體纏住了湫，兩人便廝打起來(lái)，可是，一個(gè)誰(shuí)都想不到的事發(fā)生了--------這條蛇有兩個(gè)頭。湫防不勝防，湫中毒了。但為了不傷春，他忍著劇痛，拿蛇當(dāng)鞭子。蛇死了，邱昏倒了。

愛(ài)就在湫勇敢的搏斗中。湫倒下了，但是愛(ài)讓我們看到了生的希望。

生命的交換

椿用她一半的壽命換回了鯤的靈魂。今夜，湫搖起河鈴，到了靈婆那里，想用他的一半壽命換回椿的一半壽命，可是靈婆說(shuō)漲價(jià)了，要用一生的壽命才能換回。湫想都沒(méi)想，立馬就同意了。

也許初生，來(lái)得及幾次輪回，但愛(ài)情讓邱的人生如春花般燦爛。

通天大道

湫用了他的壽命換回了椿的壽命，這時(shí)，湫也快死了，他拉著椿，跳入海中送她去人間。“去吧，去吧，去尋找你的幸福吧!記住，我死后會(huì)化作風(fēng)和雨，在人間一直陪伴著你……。”

大愛(ài)無(wú)言，生死相伴!

湫對(duì)椿的愛(ài)是純潔的，高尚的。湫為椿可以付出一切。他們都是善良的化身。

愛(ài)確實(shí)需要很大的勇氣，很大的冒險(xiǎn)?？墒侵挥袗?ài)，我們才會(huì)成長(zhǎng)。

電影演完了，我卻久久沉思在生活中。

我們總是***接受別人的愛(ài)，當(dāng)我們享受著身邊的幸福和快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們過(guò)著最平靜的生活的時(shí)候，我想我們也應(yīng)該為愛(ài)我們的人獻(xiàn)出自己最純潔的愛(ài)意!用一顆博大的愛(ài)心為別人付出，把自己有限的生命化**的芬香。

讓花香永存，讓愛(ài)永存!

有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(四)

我很慶幸自己正處在這個(gè)中國(guó)動(dòng)畫(huà)開(kāi)始發(fā)生翻天覆地變化的時(shí)代里，當(dāng)喜羊羊開(kāi)始在中國(guó)大陸創(chuàng)造票房奇跡的時(shí)候，我只是想著中國(guó)的動(dòng)畫(huà)為什么僅僅只是面向兒童，這門(mén)藝術(shù)絕對(duì)有著深不可測(cè)的潛力，但是為什么從來(lái)都不好好地利用。所以每次看到電視里**的那些**片，我都沒(méi)法提起興趣，它們給我造成了一種錯(cuò)覺(jué)，中國(guó)動(dòng)畫(huà)正處在某一種瓶頸里停滯不前。請(qǐng)?jiān)徫疫@么說(shuō)，動(dòng)漫作家沒(méi)有不尊重，因?yàn)樗麄冎辽偈窃谂ぷ?。我看到了汗水和艱苦的工作，但我沒(méi)有看到一種叫做天賦的東西。

所以好多年，對(duì)中國(guó)的動(dòng)漫很少關(guān)注，雖然想著希望能在將來(lái)為中國(guó)動(dòng)漫做點(diǎn)什么，一直在研究那些大師的作品，但是周?chē)暮芏嗳嗽谡勂鹬袊?guó)動(dòng)漫的時(shí)候都略帶無(wú)奈，包括見(jiàn)到過(guò)一些動(dòng)畫(huà)系的朋友，說(shuō)中國(guó)動(dòng)畫(huà)拍不起來(lái)，因?yàn)橥顿Y方不給錢(qián)，或是根本就不注重質(zhì)量之類(lèi)的話。這些事情讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：中國(guó)動(dòng)畫(huà)是否會(huì)像中國(guó)足球一樣注定失敗。但今年，我不得不欣喜若狂，就在今年，所有的沉默都爆發(fā)了。

最早看到的是《魁拔》和《藏獒多吉》，雖然也有中日合拍的，但是國(guó)人的努力讓我肅然起敬，他們有一顆很強(qiáng)大的心臟，真的，他們說(shuō)《魁拔》要拍五部，一年一部，這種氣魄，實(shí)在是讓人熱血沸騰。后來(lái)是《李獻(xiàn)計(jì)歷險(xiǎn)記》電影的上映，我很慚愧，以前竟然不知道這部動(dòng)畫(huà)，所以翻出來(lái)看過(guò)之后，激動(dòng)地心情無(wú)以復(fù)加，李陽(yáng)的功力實(shí)在非同小可，而在電影中呈現(xiàn)的那些動(dòng)畫(huà)片段可以看出，他的技術(shù)又精進(jìn)了不少。后來(lái)有看過(guò)了一些短篇，像《打，打個(gè)大西瓜》充滿了奇妙的構(gòu)思，再后來(lái)，也就是昨天，我看到了《大魚(yú)海棠》。

神秘的竹塔，搖曳的燈籠，彌漫的霧氣，潑墨的遠(yuǎn)山，空中飛舞的大魚(yú)，這些幾乎都是中國(guó)風(fēng)的完美呈現(xiàn)。鏡頭的選擇，流暢的動(dòng)作和**的節(jié)奏，我原以為在中國(guó)永遠(yuǎn)看不到這樣的動(dòng)畫(huà)片，但它就在我眼前，像一股洶涌的巨浪，從天而降。有人說(shuō)，這部動(dòng)畫(huà)在模仿宮崎駿，我覺(jué)得好笑，雖然我承認(rèn)那段動(dòng)畫(huà)讓我想起了《千與千尋》，但是你能說(shuō)因?yàn)閻?ài)森斯坦創(chuàng)立了蒙太奇理論，就說(shuō)所有的電影都在模仿愛(ài)森斯坦嗎?

這只是一種風(fēng)格，而且很難。中國(guó)人做到了，這讓我非常佩服。

我把電腦桌面換成了那一片碧藍(lán)色大海的海報(bào)，無(wú)數(shù)的大魚(yú)從遠(yuǎn)處游來(lái)，美得讓人驚心動(dòng)魄。我忽然覺(jué)得好不甘心，無(wú)比的羨慕又嫉妒彼岸天的動(dòng)漫工作者們，他們正站在中國(guó)動(dòng)漫開(kāi)始翻天覆地的巨浪之上，真的，好想，好想加入他們。

有關(guān)于電影《大魚(yú)海棠》觀后感范文五篇(五)

《大魚(yú)海棠》讓我尤為震驚的并非源于那尚賦美感的畫(huà)質(zhì)，更在于電影用一個(gè)毫無(wú)邏輯滿是狗血的人魚(yú)三角戀做到了與動(dòng)畫(huà)風(fēng)格背道而馳的決絕，其不僅沒(méi)有建立起引人入勝的世界觀，更難談何動(dòng)容，華美的外衣下，那襤褸的內(nèi)在，滿是尷尬與無(wú)奈。

十二年的時(shí)間太久了，久到可以讓一間名不見(jiàn)經(jīng)傳的吉卜力工作室成長(zhǎng)為抗衡迪士尼大佬的蒼天大樹(shù)，久到可以讓一位對(duì)動(dòng)畫(huà)電影極度苛求完美的匠人，完成從《風(fēng)之谷》到《紅豬》六部動(dòng)畫(huà)電影，部部經(jīng)典的傳奇，當(dāng)然也可以久到一群所謂懷揣動(dòng)畫(huà)夢(mèng)想的人完成這樣一部名曰《大魚(yú)海棠》的電影，匪夷所思這十二年的時(shí)間他們究竟做了些什么，居然無(wú)法充實(shí)完善一個(gè)藍(lán)本的奠基，以至于用這樣一場(chǎng)羸弱到無(wú)言以對(duì)的故事，來(lái)搪塞觀眾對(duì)電影的期允?!

這樣一個(gè)歷經(jīng)十二年“打磨”的故事究竟講了些什么?說(shuō)穿了就是一場(chǎng)瑪麗蘇的人魚(yú)三角虐戀，長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)小時(shí)的故事，讓人看不到任何源于劇情的內(nèi)在縱深，除了那造作到不切實(shí)際的冗長(zhǎng)之愛(ài)，電影沒(méi)有對(duì)本可以深入的元素，例如自然、生死、輪回等任何一面以合理的深攫，而在人物塑造上椿對(duì)愛(ài)近乎偏執(zhí)的自私，更讓人尤為反感，當(dāng)望著湫犧牲自我，挽救的所謂愛(ài)情，在這滿是尷尬的悲情渲染中，我卻不知該該如何重塑那我本心允期待的《大魚(yú)海棠》，這樣的故事，且不談拿什么去比肩宮崎駿這樣真正的巨匠，甚至連尚以故事短板為缺的新海誠(chéng)還要不如。

如果拋開(kāi)劇情不談，單就制作水準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，電影至少能算差強(qiáng)人意，他比之諸如《汽車(chē)人總動(dòng)員》《泰迪熊之玩具大戰(zhàn)》等全然濫竽充數(shù)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)仍舊是有著本質(zhì)差別，至少這是一部在畫(huà)面制作上做到了心無(wú)旁騖的作品，電影將中國(guó)的古典元素有著較為中肯的融入，同《大圣歸來(lái)》一樣，他單其外來(lái)看仍能代表著中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影水準(zhǔn)的精進(jìn)，但亦僅此而已。

或許對(duì)一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影抱有過(guò)高的期待是不切實(shí)際的，因?yàn)閺慕袢盏闹袊?guó)動(dòng)畫(huà)電影來(lái)看，我們并非沒(méi)有技術(shù)，卻缺少了如夏秉鈞、王樹(shù)忱、錢(qián)運(yùn)達(dá)等等這些今日以難聞其名，卻曾讓中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影真正走向世界的靈魂人物。

音樂(lè)之聲電影觀后感集合9篇

在觀看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇1

其實(shí)，第一次接觸《音樂(lè)之聲》是在初中的時(shí)候，音樂(lè)老師播放給我們看的，那時(shí)候就深深地喜歡了這部作品，特別是里面的瑪麗亞在教孩子們唱《哆來(lái)咪》的時(shí)候，第一次發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)原來(lái)是可以這么有魅力的。

而在這學(xué)期的最后一節(jié)課上，重新看到老師播放的一些《音樂(lè)之聲》中的經(jīng)典片段時(shí)，我還是很受感動(dòng)。這部作品被認(rèn)為是經(jīng)典中的經(jīng)典，受到世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。我覺(jué)得它的成功在于它的內(nèi)容與音樂(lè)。內(nèi)容涉及的范圍有孩子們的輕松學(xué)習(xí)，浪漫的愛(ài)情和崇高的愛(ài)國(guó)主義。這三個(gè)主題使得這部影片從小孩到老年人都很喜歡它，它所面對(duì)的群眾范圍很廣。小孩子喜歡看里面瑪麗亞帶著孩子們一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光和學(xué)簡(jiǎn)單有趣又好聽(tīng)的歌曲，年輕人喜歡看里面瑪麗亞和馮特拉普的浪漫愛(ài)情，喜歡他們不顧一切勇敢追求愛(ài)情的勇氣。當(dāng)然，里面還有一些灰姑娘的色彩。而影片的最后，還將這部作品升華到愛(ài)國(guó)主義的高度，就使得它更具有欣賞的價(jià)值。

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇2

昨天，在上英語(yǔ)課時(shí)，老師向我們推薦了一部電影，名叫《音樂(lè)之聲》，相信大家都看過(guò)這部電影，剛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字時(shí)，我以為是部大型音樂(lè)節(jié)目，沒(méi)想到與我想的有出入。

電影中，有一位名叫瑪利亞的修女，因?yàn)樨澩?，被院長(zhǎng)支配去做了家教老師，她所帶的家庭是一位艦長(zhǎng)的家庭，家中有七個(gè)孩子，他們的媽媽已經(jīng)去世了，他們的爸爸就像管理軍艦似的，把家庭管理的毫無(wú)生機(jī)，給人一種壓抑感。自從瑪利亞來(lái)到這個(gè)家庭以后，她使孩子們變得愛(ài)笑了，家里面變得歡聲笑語(yǔ)，他們一起唱歌，一起玩耍，做各種有趣的游戲，隔著屏幕，我都有點(diǎn)羨慕他們，自由自在，歡樂(lè)奔放！可是，當(dāng)他們的爸爸回來(lái)看見(jiàn)他們時(shí)，爸爸變得非常憤怒，想換一個(gè)家教。艦長(zhǎng)去到客廳時(shí)，聽(tīng)到了悠揚(yáng)的歌聲，那是孩子們用歌聲歡迎男爵夫人，艦長(zhǎng)被打動(dòng)了，自己也不禁跟唱起來(lái)。那一刻我才知道，他們一家唱歌是多么好聽(tīng)，是多么幸福?。≡诟杪曋?，艦長(zhǎng)釋?xiě)蜒莩?，并留住了瑪利亞。在一次舞?huì)上，瑪利亞和艦長(zhǎng)一起跳舞，男爵對(duì)瑪利亞說(shuō)，艦長(zhǎng)可能愛(ài)上了她，瑪利亞一時(shí)無(wú)法接受，于是瑪利亞又回到了教堂里。教堂院長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)，要勇敢面對(duì)，不要想著逃避，教堂不是讓你逃避問(wèn)題的地方。幾番勸告之后，瑪利亞又回到了艦長(zhǎng)家里，不久便和艦長(zhǎng)結(jié)了婚。

我認(rèn)為，生活想要快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要唱幾首歌，做幾個(gè)游戲，一起出去玩耍，那么，幸福生活就會(huì)隨之而來(lái)。家長(zhǎng)呢，也要改變一下，不要把家里管的太嚴(yán)，要讓家里充滿歡樂(lè)，讓孩子們收獲幸福。所以，我也要對(duì)我的父母講這個(gè)道理，讓他們明白，也讓我們家更幸福！

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇3

一直都很喜歡這部音樂(lè)劇。曾在10多年前就買(mǎi)下碟片，想看時(shí)就拿出來(lái)看。而這次的教研活動(dòng)，讓我又一次欣賞了這部曾在1960年獲得第十四屆托尼獎(jiǎng)最佳音樂(lè)劇、女主角、女配角等五項(xiàng)獎(jiǎng)、1965年獲奧斯卡金像獎(jiǎng)的作品。每看完一遍，我就對(duì)劇中的人物、風(fēng)景、歌聲、笑臉、畫(huà)面等又增加了一份喜愛(ài)。

《音樂(lè)之聲》以音樂(lè)劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。劇中的優(yōu)美悅耳的歌聲和大量自然而又精彩的人物對(duì)白，讓我一遍又一遍地欣賞著。我喜歡女主角瑪利亞的率真、追求真愛(ài)，以童心，愛(ài)心去照料七個(gè)過(guò)早失去母親的孩子；喜歡特拉普上校不畏納粹高壓的'正氣，寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)情愫；喜歡故事中人際的寬容與親情的和諧，喜歡阿爾卑斯山麓的湖光山色，喜歡莫扎特的故鄉(xiāng)薩爾茨堡的藝術(shù)氛圍，喜歡貫穿整部電影的妙曼歌曲……

這部經(jīng)典老電影，看了很多遍我感受很深——特別是瑪利亞的溫柔、善良、耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)。借著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭，又重新又了活力和歡樂(lè)，她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不同的孩子，愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛(ài)他們，孩子們從心里接受了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。

如果我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去了解我們的孩子，我想我們的孩子也會(huì)更加喜歡我們、接受我們，從而像愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)我們。

片中很多情節(jié)我都很喜歡，如一開(kāi)始的坐在松果上而不動(dòng)聲色的瑪利亞，孩子們遇到雷電石害怕時(shí)想的favorite things，教孩子們學(xué)唱歌時(shí)的doleimi，在舞會(huì)上道晚安等等。不過(guò)最喜歡的瑪利亞和孩子們一起表演木偶劇《孤獨(dú)的牧羊人》，在表演的時(shí)候7個(gè)孩子各有分工，不是說(shuō)葛瑞塔和瑪塔最小，就不用做任何事情。她倆也有自己的工作?，斃麃喿屆總€(gè)孩子都參與了木偶表演，都經(jīng)歷了成功體驗(yàn)。

最感動(dòng)的的一段是上校和家人在演出時(shí)由于想起自己的祖國(guó)淪陷自己要被迫離開(kāi)時(shí)哽咽著唱不下去，善解人意的瑪利亞馬上接上，體現(xiàn)了上校愛(ài)國(guó)、瑪利亞愛(ài)家人的一種淳樸的情感，每每看到這時(shí)候，我的眼里也總是潮潮的。

每看一遍《音樂(lè)之聲》，我就一次被深深感動(dòng)——感動(dòng)于她以樂(lè)抒情，以樂(lè)動(dòng)人；感動(dòng)于她到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫；感動(dòng)于她把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系；感動(dòng)于她鼓勵(lì)人們樂(lè)觀向上、追求純潔美好、爭(zhēng)取自由和享受生活……我也希望我們能從影片中的人物身上汲取到精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)瑪利亞身上美麗可愛(ài)的閃光點(diǎn)，從而讓自己變得開(kāi)朗、豁達(dá)、寬容、智慧，贏得孩子、家長(zhǎng)、同事的喜愛(ài)。

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇4

《音樂(lè)之聲》是一部音樂(lè)劇，劇中的女仆人公瑪利雅在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的一鐘憧憬，是對(duì)歡樂(lè)與美好的一種追求。她起初認(rèn)為只有進(jìn)了修道院，才能修身養(yǎng)性，才是真正喜愛(ài)主的表現(xiàn)，所以，她熱衷于做一名真正的修女。而院長(zhǎng)卻不這么認(rèn)為，感覺(jué)她并不適合修道院的生活，所以送她去做了上校家的家庭老師。在這里，她有七個(gè)性格各不相同的同學(xué)要教，他們淘氣、開(kāi)朗而又喜愛(ài)惡作劇，瑪麗雅卻以她的熱忱和真誠(chéng)感動(dòng)了他們，也感動(dòng)了他們的父親————上校，最終他們成為了真正的一家人，雖然遇到戰(zhàn)斗，卻能感受到他們一家美好的生活與甜美。

音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄，人們快樂(lè)的時(shí)候唱歌，苦痛的時(shí)候也唱歌。瑪麗雅喜愛(ài)自由，喜愛(ài)奔跑于寬闊的草地上，喜愛(ài)跳動(dòng)于悄悄流淌的小溪旁，喜愛(ài)象小鳥(niǎo)一樣歡快地唱歌。她的這種行為是不被修道院里眾人所理解的，所以她感到迷茫，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事，應(yīng)當(dāng)向上帝懺悔。修道院的嬤嬤們分成了兩派，一派支持瑪麗雅，把她看成最本真的天使，一派反對(duì)她，把她當(dāng)成了惡魔。這其實(shí)應(yīng)當(dāng)代表了父母對(duì)子女的全部看法，和同時(shí)存在的兩種心理。做為父母，我們有時(shí)候，會(huì)看孩子們像天使一樣可愛(ài)，有時(shí)候又像惡魔一樣讓人頭疼，甚至惹人厭煩。而院長(zhǎng)嬤嬤所代表的，正是那種才智父母的化身，她承認(rèn)孩子身上的缺點(diǎn)，卻也看到了她的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，或者說(shuō)她更喜愛(ài)瑪麗雅身上透露出的本真和純凈?！叭绾巫屧峦暝谡菩耐Ａ簦咳绾握赂≡漆斃?？如何使海浪停留在沙灘上？”她用自己的歌聲唱出了對(duì)孩子個(gè)體的敬重，唱出了一首流淌與心胸的宏大母親的愛(ài)，唱出了對(duì)孩子的理解，更唱出了對(duì)瑪麗雅的真情贊美和認(rèn)同。

像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)單純的瑪麗雅來(lái)到了上校家，一路上，她的內(nèi)心布滿了沖突與恐驚，這正是一個(gè)人走向一個(gè)新的世界的恐慌與迷茫。最終，她最終帶著院長(zhǎng)嬤嬤告知她的一句祝愿，更是一種提示“天主關(guān)上了門(mén)，又在別處開(kāi)了窗”英勇地走進(jìn)了上校的家。她不知道等待自己的是什么，但她堅(jiān)信：力氣不存在數(shù)字中，力氣不存在財(cái)寶中，力氣是自己內(nèi)心的一種自信。她是一個(gè)歡樂(lè)而頑強(qiáng)的孩子，她會(huì)讓陽(yáng)完適時(shí)地照進(jìn)自己的心胸，給自己勇往直前的力氣與祝愿。上校嚴(yán)厲的家規(guī)沒(méi)有嚇住她，孩子們惡作劇的戲弄沒(méi)有難倒她，她以她的才智與熱忱融入到了孩子們的世界，也打開(kāi)了上校久已經(jīng)封鎖的心靈。

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇5

《音樂(lè)之聲》清新有致，雅俗共賞。既有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情，在各國(guó)的民意測(cè)驗(yàn)中經(jīng)常被評(píng)為“最受歡迎的影片”，是全世界票房最高的電影之一。其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂(lè)，如表達(dá)瑪利亞對(duì)大自然熱愛(ài)的主題曲《音樂(lè)之聲》；輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》；特拉普上校演唱的深情無(wú)限的《雪絨花》；歡樂(lè)大方的《哆口來(lái)咪》；以及可愛(ài)的孩子們演唱的《晚安，再見(jiàn)！》等等，都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作，被視做人類(lèi)最珍貴的永恒佳品。

許多人都曾問(wèn)過(guò)我最喜歡的電影是什么，可能他們認(rèn)為我作為功夫名星，應(yīng)該喜歡那種帶有暴力色彩的影片，可是說(shuō)出來(lái)或許會(huì)很讓人奇怪，我最喜愛(ài)的電影既不是史泰龍的槍炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充滿溫馨的《音樂(lè)之聲》。因?yàn)樵谶@部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情，這部影片讓我的全身心都感到放松。

從來(lái)沒(méi)有一部電影如此深入人心，不但里面的角色、情節(jié)、人物經(jīng)歷家喻戶曉，主題歌曲也被廣為傳唱，由它帶來(lái)的影響面之廣、覆蓋面之大、被感染的人之多可謂空前絕后、獨(dú)一無(wú)二，它就是來(lái)自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂(lè)之聲》。

《音樂(lè)之聲》來(lái)自生活，高于生活，它以樂(lè)抒情，以樂(lè)動(dòng)人，到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀向上，追求純潔美好，爭(zhēng)取自由和享受生活，消除邪惡雜念，達(dá)到真善美的理想境界。雖然里面的主要角色都被刻意美化，但絲毫無(wú)損主題和形式上的出類(lèi)拔萃，幽默的對(duì)白和情節(jié)，更把觀眾逗得前俯后仰，樂(lè)不可支?！兑魳?lè)之聲》稱得上是電影史上絕妙的神來(lái)之筆，是一部影響深遠(yuǎn)的作品，它甚至超出了藝術(shù)作品的范疇，從藝術(shù)史、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等角度來(lái)衡量都值得研究和借鑒。

《音樂(lè)之聲》是一部影響了幾代人的電影，無(wú)論從哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)，它都是美國(guó)音樂(lè)片的經(jīng)典之作。有趣的愛(ài)情故事、悅耳的歌曲、活潑的孩子、溫馨的人情、天真無(wú)邪的笑料，構(gòu)成了一幅美好的生活畫(huà)卷；動(dòng)人的音樂(lè)、優(yōu)美的風(fēng)光、積極的生活態(tài)度，引發(fā)著人們對(duì)生活無(wú)限美好的瑕思。

歌曲《音樂(lè)之聲》是影片中的點(diǎn)題之曲，影片開(kāi)始時(shí)由瑪利亞在山頂獨(dú)唱。上校赴維也納期間，瑪利亞把這首抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)大自然、對(duì)音樂(lè)的無(wú)比熱愛(ài)的歌教給了7個(gè)孩子，讓他們?cè)谀芯舴蛉说絹?lái)時(shí)為她演唱。上校長(zhǎng)久禁錮的心被這家中久違了的美妙、純真、動(dòng)人的歌聲融化了，他從原來(lái)那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親，和7個(gè)孩子擁抱在一起……

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇6

如果問(wèn)我最?lèi)?ài)看的電影是哪部？我會(huì)不假思索地告訴你，非《音樂(lè)之聲》莫屬。

它講述了一個(gè)叫瑪利亞的修女去給一個(gè)母親去世多年的家庭當(dāng)家庭教師。當(dāng)她第一次見(jiàn)到這個(gè)家庭時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那個(gè)家的七個(gè)孩子都中規(guī)中矩，父親是那么嚴(yán)肅和刻板。

她趁父親去維也納接他的未婚妻男爵夫人的時(shí)候，用窗簾給每個(gè)孩子縫制了游戲服，并帶他們?nèi)ネ饷嫱?，在山上教他們唱歌，在草地上野餐，甚至爬?shù)、劃船，孩子開(kāi)心極了。她把音樂(lè)帶回了這個(gè)家，打破了這個(gè)家的沉寂，用她的童心和善良贏得了孩子們的友誼。

這部電影帶給我太多的快樂(lè)，影片中優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)人的歌曲《哆、來(lái)、咪》、《雪絨花》、《孤獨(dú)的牧羊人》等都是我非常熟悉和喜歡的歌曲。

我喜歡瑪利亞，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，身上帶著孩子的童真、純樸和快樂(lè)。她是孩子們的玩伴，給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。她愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)生活的品質(zhì)改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)。

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇7

音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌，痛苦的時(shí)候也唱歌?！兑魳?lè)之聲》是部音樂(lè)劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的一鐘向往，對(duì)，是自由，雖然起初她自己并未意識(shí)到這一點(diǎn)。自由，是這部影片所要表達(dá)的主題之一，我認(rèn)為。

修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點(diǎn)雷同于中國(guó)的道觀和寺廟，但它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性的一種束縛，規(guī)矩甚多。瑪利亞顯然不屬于那種地方，她熱愛(ài)自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡象小鳥(niǎo)一樣地唱歌。

她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事，應(yīng)該向上帝懺悔，幸好院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人，是個(gè)值得尊敬的人，我們看到她也唱歌，很動(dòng)聽(tīng)。如果沒(méi)有這位開(kāi)明的院長(zhǎng)，瑪利亞很可能會(huì)象其他修女一樣在修道院里過(guò)著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的流逝，慢慢地忘記任何開(kāi)口唱歌。

院長(zhǎng)很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時(shí)的影子，所以希望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說(shuō)，一個(gè)幸福的人必須擁有一個(gè)幸福的家庭，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)更是如此，所以純真、熱情、美麗的瑪利亞后來(lái)成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的愛(ài)情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也美麗，善解人意，而且還很富有，看起來(lái)是船長(zhǎng)妻子的最佳人選，但船長(zhǎng)最終還是選擇瑪利亞。

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇8

這是一部以二戰(zhàn)為背景卻主題輕松歡快的影片，近半個(gè)世紀(jì)來(lái)長(zhǎng)盛不衰。女主角瑪莉婭性格活潑率真，走出修道院后投身于世俗生活，沒(méi)有受第二次世界大戰(zhàn)的影響，敢于大膽追求真愛(ài)，以童心以及愛(ài)心去照料七個(gè)早已經(jīng)失去母親的孩子，突顯了生活的純真。

故事中角色人際之間的寬容與親情的交融與和諧，馮·特里普上校一家不畏懼納粹爪牙高度施壓的凜然正氣，寧可流亡也不愿意做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)情懷，無(wú)一不昭顯出來(lái)人性之中向善的意愿。故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂(lè)之鄉(xiāng)薩爾茨堡的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲，跨越了近半個(gè)世紀(jì)，仍舊傳唱不衰，讓人充分體驗(yàn)到藝術(shù)、自然以及人性之美。

在原配妻子死后，馮·特里普上校怕音樂(lè)勾起他對(duì)妻子的思念之情而徒增傷悲，因此禁止家中再出現(xiàn)音樂(lè)。并且對(duì)七個(gè)孩子像訓(xùn)練士兵一樣進(jìn)行的是軍事化管理。從心理學(xué)的角度看，馮·特里普上校家庭中的父母模式是權(quán)利主義模式。

“在這種模式下的父母對(duì)孩子的行為有明確的想法和概念，他們毫不猶豫地制定規(guī)矩和條例，告訴孩子該做什么。他們強(qiáng)調(diào)控制和順從?！碑?dāng)然這種父母模式很不利于孩子個(gè)性的發(fā)展。

愛(ài)的給予和良好的溝通是健康的家庭的兩個(gè)重要特點(diǎn)，而在上校的家庭中，這兩大特點(diǎn)都有很大程度上的缺失了。馮·特里普上校只是對(duì)孩子們進(jìn)行著控制，卻并沒(méi)有給孩子適當(dāng)且應(yīng)該的關(guān)心和愛(ài)。例如，他的大女兒，已經(jīng)十六歲了，她有了自己喜歡的人，也快要變得成熟了，但馮·特里普上校卻一點(diǎn)都沒(méi)有注意到女兒的這種變化；他的大兒子已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)真真正正的“男人”了，他想要獨(dú)立自主，而不是繼續(xù)受到上校的控制，顯然馮·特里普上校也沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。還有馮·特里普上校對(duì)所有的孩子都是同一標(biāo)準(zhǔn)，完全沒(méi)有考慮到他們之間的個(gè)體差異性。而且上校根本就沒(méi)有試圖去了解他的孩子們，不去跟他們進(jìn)行溝通，不了解他們有什么樣的需求，只是一味的去控制他們。孩子們很渴望得到來(lái)之父親的關(guān)愛(ài)和溝通，但作為父親的馮·特里普上校并沒(méi)有滿足他們。可以說(shuō)，這七個(gè)孩子們?cè)谇楦猩鲜侨笔У摹?/p>

而瑪莉婭充分地理解和關(guān)愛(ài)這七個(gè)孩子們，給予他們愛(ài)和情感的支持，跟他們溝通，仔細(xì)了解他們每一個(gè)人，這樣自然而然的取得了他們的信任和認(rèn)可。在瑪莉婭和孩子們相處的過(guò)程中，我們能很清晰的看到兩種關(guān)鍵因素：音樂(lè)和游戲。

音樂(lè)是感情的一種宣泄方式。高興的時(shí)候，可以借助音樂(lè)來(lái)抒發(fā)高興的情緒；傷心時(shí)，也可以借助音樂(lè)來(lái)發(fā)泄心中的憤懣。

游戲可以提高社會(huì)化的程度，激發(fā)了創(chuàng)造力。它提供了一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)技巧、體能以及智能的環(huán)境。盡量溫柔地對(duì)待孩子，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺艿缴畹臉?lè)趣，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。游戲之于孩子，就是學(xué)習(xí)的全部。教師在教育的.過(guò)程中，可以用游戲來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺艿綄W(xué)習(xí)的魅力、生活的意義，從而獲得更為有效的學(xué)習(xí)。

瑪莉婭一直用寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。當(dāng)孩子們捉弄、刁難她的時(shí)候，瑪莉婭沒(méi)有怨恨、訓(xùn)斥，更沒(méi)有懲罰他們，反而表示非常理解，還向上?？洫?jiǎng)孩子。啟示了教師，要在生活、工作中，給予孩子們更多的鼓勵(lì)和寬容，鼓勵(lì)孩子要積極面對(duì)生活中的困難，寬容孩子們?cè)谏钪兴傅囊恍┬″e(cuò)誤，即時(shí)做出正確的引導(dǎo)。

在瑪莉婭與七個(gè)孩子們的交往當(dāng)中，采用直觀教具的教學(xué)方法也是值得我們學(xué)習(xí)的，她帶領(lǐng)孩子們直觀看生活中的各種事物。順著孩子的發(fā)展規(guī)律去教孩子，孩子就是孩子，孩子就要活得像孩子，要孩子學(xué)到東西必先是孩子愿意去學(xué)，然后才是用孩子能接受的方法去教。教師在教學(xué)中，可以利用身邊的事物來(lái)進(jìn)行比喻，用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，從而引導(dǎo)孩子形成認(rèn)識(shí)。在人成長(zhǎng)的每個(gè)年齡階段都有其發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這種客觀的規(guī)律，才能健康的成長(zhǎng)。

音樂(lè)之聲電影觀后感 篇9

昨天，我在家里看了《音樂(lè)之聲》的電影。因?yàn)轳R瑞亞的性格關(guān)系，她離開(kāi)了修道院，在一個(gè)退役軍官那里當(dāng)上了家庭教師。她帶著孩子們外出游玩，還跟他們唱歌、跳舞，大家都很開(kāi)心。

如果我是奧斯卡的評(píng)委，我覺(jué)得這部電影可以評(píng)為：最佳音樂(lè)獎(jiǎng)、最佳女主角獎(jiǎng)和最佳配角獎(jiǎng)。評(píng)最佳音樂(lè)獎(jiǎng)是因?yàn)檫@部電影的音樂(lè)特別多，也很好聽(tīng)，而且不同的場(chǎng)景會(huì)出現(xiàn)合適的音樂(lè)。

評(píng)最佳女主角獎(jiǎng)是因?yàn)轳R瑞亞很美麗，還會(huì)用很高或很低的'音調(diào)唱不同的歌曲。評(píng)最佳配角獎(jiǎng)是因?yàn)檫@七個(gè)孩子都很可愛(ài)，在和馬瑞亞相處的那段時(shí)間里，他們邊玩邊學(xué)，最后變成了一支唱歌美妙的樂(lè)隊(duì)。

我很喜歡這部電影。

看電影寫(xiě)觀后感

如何寫(xiě)好關(guān)于作品名的觀后感呢？生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益良多，看完引人入勝的影視作品，我們的內(nèi)心總會(huì)久久無(wú)法平靜。?最好的方式就是把這些想法記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們的文學(xué)素養(yǎng)也得到了鍛煉和提高，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份關(guān)于“看電影寫(xiě)觀后感”的詳細(xì)解讀，將本文保存好方便日后參考！

看電影寫(xiě)觀后感(篇1)

《十二公民》主要內(nèi)容是一個(gè)富二代被指控在出租屋了賭博酗酒拋棄自己的親生父親。圍繞這個(gè)案件，十二個(gè)陌生人要組成陪審團(tuán)，在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)內(nèi)，達(dá)成一致意見(jiàn)：有罪或無(wú)罪。根據(jù)法庭和新聞提供的信息，十二個(gè)陪審員出現(xiàn)了11:1的有罪判定。然后故事自此開(kāi)始轉(zhuǎn)折，一個(gè)人說(shuō)服十一個(gè)人，最后完成了12:0的大逆轉(zhuǎn)。

電影翻拍自1957年的美國(guó)電影《十二怒漢》，是一部十分經(jīng)典的影片，因?yàn)槠渖褚话愕墓适逻@個(gè)電影被先后翻拍過(guò)好幾次?；仡欉@部影片，黑白的畫(huà)面，那個(gè)年代特有的打扮以及談話內(nèi)容，無(wú)一不表現(xiàn)出濃濃的時(shí)代氣息。影片一開(kāi)始出現(xiàn)的法院的鏡頭把觀眾直接帶入故事中。接下來(lái)在空間不大的討論室內(nèi)，每個(gè)人都在和身邊人淺淺地搭話，聊著一些無(wú)關(guān)的事情，語(yǔ)氣里帶著那個(gè)年代的美國(guó)人特有的驕傲。隨后工作人員將門(mén)鎖上，在封閉的空間和炎熱陰暗的天氣中，討論開(kāi)始。一樁看似證據(jù)確鑿的人案件，投票表決為11:1的緊張情況，由一個(gè)攪局者所發(fā)起的合理懷疑。其他人從最開(kāi)始的反對(duì)到漸漸被說(shuō)服，每個(gè)人都說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，最后奇跡地變成了12:0。每個(gè)人的“怒”充斥著討論的整個(gè)過(guò)程，劇情緊張，跌宕起伏，過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的推理元素讓人看后大呼過(guò)癮。

在看《十二公民》之前，我已經(jīng)先后看過(guò)日本翻拍的《十二個(gè)溫柔的日本人》和俄羅斯翻拍的《十二怒漢：大審判》。幾部影片都是根據(jù)原作進(jìn)行的改編，對(duì)比可以看出中國(guó)版的.《十二公民》忠于原作，劇情幾乎一致。老片新拍多少會(huì)讓人覺(jué)得有些無(wú)味，但是《十二怒漢》卻是一個(gè)特例，因?yàn)檫@部影片的劇本翻拍了這么多次，還會(huì)是會(huì)吸引你乖乖地去看。

神劇本不怕翻拍，并不只是因?yàn)樗墓适挛?，我覺(jué)得比起故事本身，整個(gè)劇本就像一個(gè)框架，只要稍做改動(dòng)就能將其搬到另一個(gè)國(guó)家的大屏幕上去。故事中體現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)背景很容易讓觀眾有一種代入感。原作本來(lái)就是由一個(gè)話劇改編而來(lái)，所以背景對(duì)于故事來(lái)說(shuō)十分重要。1957年的《十二怒漢》中被指控的是一個(gè)來(lái)自貧民窟的孩子，那個(gè)年代人們對(duì)于貧民窟出身的人有很大偏見(jiàn)，這一點(diǎn)在影片中也有所體現(xiàn)，而這部電影一出就狠狠打了那些偏見(jiàn)黨的臉，這也是電影受歡迎的原因之一。1991年日本翻拍的《十二個(gè)溫柔的日本人》被指控的是一個(gè)女人，有人指控她了自己的丈夫。電影就像其名字一樣，因?yàn)闇厝?，所以一開(kāi)始有十一個(gè)人投無(wú)罪，然后攪局者試圖引導(dǎo)大家投有罪，結(jié)果最后的判決還是無(wú)罪。日本的翻拍很有意思，陪審團(tuán)里出現(xiàn)了女性，而且被指控的也是一個(gè)女性。整部片子都在表現(xiàn)對(duì)女性權(quán)利的保護(hù)，同時(shí)日本女權(quán)也是一個(gè)社會(huì)的敏感話題，容易引起關(guān)注。此外，整個(gè)電影中表現(xiàn)出來(lái)的溫柔與壓抑也讓人印象深刻。再來(lái)說(shuō)俄羅斯翻拍的《十二怒漢：大審判》，這部影片長(zhǎng)達(dá)150多分鐘，故事講得極其詳細(xì)。被指控的對(duì)象是一個(gè)車(chē)臣的孩子，這也成功制造了一個(gè)敏感話題。而陪審團(tuán)的十二個(gè)人，電影名字中的“怒漢”只表現(xiàn)了“漢”字(十二個(gè)人都是不折不扣的大叔。影片的亮點(diǎn)在于最后并沒(méi)有單純達(dá)成“無(wú)罪”這一共識(shí)，有人考慮到了那個(gè)孩子被判無(wú)罪后出去會(huì)被真兇追。我覺(jué)得這一點(diǎn)補(bǔ)充得很好，讓影片更加豐滿的同時(shí)，故事發(fā)生的背景也得以體現(xiàn)。

看電影寫(xiě)觀后感(篇2)

xx年1月24日下午，根河市公安局經(jīng)偵大隊(duì)民警、輔警在根河市電影院觀看了電影《片警寶音》。電影《片警寶音》是根據(jù)內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特后旗潮格溫都爾鎮(zhèn)全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范最美基層公安民警寶音德力格爾為人物原型改編，觀影結(jié)束后大家都感慨萬(wàn)分、深受感動(dòng)。

片警寶音是代表了新時(shí)代的人民警察的光輝形象。他純樸、善良，與當(dāng)?shù)氐拿恳晃焕习傩斩枷裼H人一樣相處、關(guān)心。隨時(shí)隨地為百姓服務(wù)，還義務(wù)承擔(dān)了戈壁郵遞員的工作。寶音騎著摩托車(chē)不畏嚴(yán)寒酷暑、不辭辛苦跑遍各個(gè)廠礦企業(yè)登記流動(dòng)人口，為牧民處理日?，嵤拢霞?jí)機(jī)關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)了他30萬(wàn)元他也全部捐獻(xiàn)了，真的很讓人感動(dòng)。片警寶音的事跡故事激勵(lì)著我們要時(shí)刻牢記立足本職、埋頭苦干，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，做人民的好公仆。

本次觀看《片警寶音》深深的震撼了我們，寶音就是我們學(xué)習(xí)的榜樣、是我們學(xué)習(xí)的楷模，在今后的工作中為傳承人民警察全心全意為群眾服務(wù)的崇高品德，弘揚(yáng)新時(shí)期人民警察忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔的核心價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)民警的宗旨意識(shí)，努力構(gòu)建親如一家的和諧警民關(guān)系。

看電影寫(xiě)觀后感(篇3)

看完這部電影很受感動(dòng)。這部片子呼應(yīng)了我們對(duì)于時(shí)代的呼喚，對(duì)于英雄的呼喚，對(duì)于崇高精神的呼喚，它給觀眾提供了一次豐富的精神食糧。作為電影來(lái)講，英模片始終是我們電影創(chuàng)作里面很重要的一個(gè)方面，以前也出現(xiàn)過(guò)很多優(yōu)秀的作品，《片警寶音》這部作品出現(xiàn)我覺(jué)得是這樣一個(gè)傳統(tǒng)的延續(xù)，一次發(fā)揚(yáng)，所以我也很高興為這部影片叫一聲好。

從藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)講，一個(gè)很重要的任務(wù)就在于刻畫(huà)人物，這部作品把寶音這個(gè)英模人物寫(xiě)好了，演員也演好了，看完整部作品以后你就很難想象，甚至不感覺(jué)到這是由專(zhuān)業(yè)演員演的，就像生活在我們面前的寶音。表演界有這樣一句話，演員要活在角色中，這部作品的演員真的是讓我們感到寶音就是他，他就是寶音。這個(gè)專(zhuān)業(yè)演員不簡(jiǎn)單，他肯定下了很大工夫。

另外，這部作品既寫(xiě)出了規(guī)定性，作為一名警察的寶音，他履行了自己的職責(zé)，展現(xiàn)出了他的職業(yè)精神;同時(shí)又寫(xiě)出了它的豐富性，作為草原兒女的寶音，他熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)土，熱愛(ài)的自己民族，熱愛(ài)自己地域的傳統(tǒng)，這樣一個(gè)少數(shù)民族的干警，他能夠做出很多平凡中不平凡的事情來(lái)，都是順理成章的，他對(duì)待母親的感情，對(duì)待小孩的感情，甚至他對(duì)待羊的感情，對(duì)待駱駝的感情，我覺(jué)得展現(xiàn)的非常豐富多彩。包括他對(duì)他的這些朋友，那種感情一下就把他當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)做老人，當(dāng)做自己的孩子，他是真正的草原之子，是這個(gè)地域的群眾守衛(wèi)者，同時(shí)又是里面的親人，很純樸的一個(gè)分子，所以我覺(jué)得人物刻畫(huà)來(lái)講對(duì)這個(gè)寫(xiě)作非常好，這兩者的結(jié)合就構(gòu)成了我們這個(gè)寶音在這部影片中他的形象，不但可信，而且可親，而且可敬，我覺(jué)得英模人物如果這三個(gè)方面都寫(xiě)到，意味著這個(gè)人物的刻畫(huà)是成功的。

這部影片風(fēng)格樣式的把握也非常好，很樸實(shí)的風(fēng)格，很紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，實(shí)際上影片有一定的虛構(gòu)的成分，整個(gè)影片基調(diào)都是棕黃色。所以在這些方面反映風(fēng)格的格調(diào)把握，非常的質(zhì)樸，非常的純樸，而且視野還非常開(kāi)闊，到最后甚至動(dòng)用了直升機(jī)，所以我覺(jué)得這個(gè)作品風(fēng)格跟他所要表達(dá)的主題，刻畫(huà)的人物，是非常好的，完全都融匯在一起。

這部影片總的來(lái)講還是非常成功的，當(dāng)然缺點(diǎn)也有，由于它限定在一個(gè)真實(shí)的前提下，反而受到諸多限制。你可以不講情節(jié)，但是你得有故事，故事你要吸引人，肯定要有懸念。但是英模人物你要有很大的懸念是很困難的，因?yàn)檫@個(gè)人物就擺在那兒，他肯定做了很多好事，這些好事肯都做成功了，做不成功怎么能夠當(dāng)英雄呢，不然怎么能夠肯定他的業(yè)績(jī)呢，所以這些東西本身帶來(lái)天然的弱點(diǎn)，甚至包括人物，現(xiàn)實(shí)生活中的寶音本人肯定要比現(xiàn)在電影里描寫(xiě)的要更豐富更復(fù)雜，更內(nèi)在，商品經(jīng)濟(jì)這么繁榮，他在那個(gè)地方安于做一個(gè)片警，難道他就不想高升嗎?不想獲得更好的物質(zhì)利益嗎?或者有更多的想法嗎?會(huì)不會(huì)有?肯定會(huì)有。英雄人物沒(méi)有碰到困難，內(nèi)心深處沒(méi)有矛盾，如果減弱了他的矛盾，減弱了他的內(nèi)心沖突，那對(duì)觀眾的吸引力要減少。英模怎么進(jìn)一步突出，這些方面可能都是以后要努力的方向。人物更深入，人物更性格化，人物所體現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)含量、文化含量更豐富多彩，還是要做更大的努力。

看電影寫(xiě)觀后感(篇4)

這是一個(gè)長(zhǎng)著茂盛的花草樹(shù)木、有許多珍禽異獸的地方。這里的樹(shù)有一幢樓高，最美的樹(shù)到了黑夜就會(huì)閃閃發(fā)光，這棵樹(shù)叫圣樹(shù)，這里還有圣樹(shù)種子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼這里的動(dòng)物、植物和納威人都和睦相處這就是電影《阿凡達(dá)》中美麗如天堂般的潘多拉星球。

這部電影講了人類(lèi)毀滅潘多拉星球的情景，但有些人類(lèi)很善良，他們幫助納威人把人類(lèi)趕回地球。最后納威人勝利了，一些善良的人留了下來(lái)。

這是一部震撼人心的電影，其中高科技的儀器讓我打開(kāi)眼界，美麗的自然世界讓我沉醉。這是一場(chǎng)正義和貪婪的較量。讓我們明白自然的重要。

我們一起保護(hù)環(huán)境吧！用我們整個(gè)心靈來(lái)守護(hù)美麗的大自然吧！

這是一個(gè)長(zhǎng)著茂盛的花草樹(shù)木、有許多珍禽異獸的地方。這里的樹(shù)有一幢樓高，最美的樹(shù)到了黑夜就會(huì)閃閃發(fā)光，這棵樹(shù)叫圣樹(shù)，這里還有圣樹(shù)種子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼這里的動(dòng)物、植物和納威人都和睦相處這就是電影《阿凡達(dá)》中美麗如天堂般的潘多拉星球。

這部電影講了人類(lèi)毀滅潘多拉星球的情景，但有些人類(lèi)很善良，他們幫助納威人把人類(lèi)趕回地球。最后納威人勝利了，一些善良的人留了下來(lái)。

這是一部震撼人心的電影，其中高科技的儀器讓我打開(kāi)眼界，美麗的自然世界讓我沉醉。這是一場(chǎng)正義和貪婪的較量。讓我們明白自然的重要。

我們一起保護(hù)環(huán)境吧！用我們整個(gè)心靈來(lái)守護(hù)美麗的大自然吧！

看電影寫(xiě)觀后感(篇5)

《瘋狂動(dòng)物城》觀后感

近日，我去電影院觀看了一場(chǎng)熱門(mén)動(dòng)畫(huà)電影《瘋狂動(dòng)物城》，這部電影讓我感受到了許多不同的情緒和思考。下面我將詳細(xì)地分享我的觀后感。

首先，這部電影讓我感受到了友愛(ài)與包容之美。影片講述了一個(gè)動(dòng)物城市中各種動(dòng)物之間的故事，而主人公兔子朱迪作為從鄉(xiāng)下到城市追夢(mèng)的小兔，她在進(jìn)入警察學(xué)院時(shí)遇到了種族歧視問(wèn)題。最終在不斷嘗試和努力之下，她用自己的實(shí)力打破了種族壁壘，證明了自己的能力。在這個(gè)充滿“獵奇”的世界中，獵人與獵物之間的角色往往會(huì)被我們分得非常清楚，而這部電影卻通過(guò)一個(gè)小小的警察部門(mén)展現(xiàn)了不同動(dòng)物之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、和諧相處、共同發(fā)展的美好局面。

當(dāng)然，除了友愛(ài)與包容之外，電影也讓我思考了更深入的社會(huì)問(wèn)題。作為一個(gè)動(dòng)物城市，各種不同種族之間的矛盾是不可避免的，這也給我們帶來(lái)了類(lèi)比人類(lèi)社會(huì)的思考。既然動(dòng)物城市是個(gè)理想的共處社會(huì)，那么我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)在對(duì)待不同群體時(shí)，又是否能夠采取“友愛(ài)與包容”的態(tài)度呢？影片中的小兔朱迪也是一個(gè)了不起的榜樣，她沒(méi)有放棄，不斷努力，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，證明小動(dòng)物也有實(shí)力，這對(duì)我們這些人類(lèi)有很好的啟示作用。

此外，電影的優(yōu)美畫(huà)面和動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)也讓我流連忘返。在這部電影中，而整個(gè)動(dòng)物城市栩栩如生，從各種動(dòng)物的細(xì)節(jié)到街道建筑都非常有個(gè)性。這可以體現(xiàn)電影的制作團(tuán)隊(duì)非常用心。同時(shí)，電影的音樂(lè)也非常動(dòng)聽(tīng)，給人帶來(lái)了很舒適的視聽(tīng)體驗(yàn)。整體上，《瘋狂動(dòng)物城》是一部很好看又很有意義的電影，我特別喜歡它。

最后，我想說(shuō)，這部電影或許看似是一個(gè)兒童動(dòng)畫(huà)電影，但是其中所蘊(yùn)含的深度思考卻使得它適合所有人觀看。它有趣、有感染力，同時(shí)還能讓我們思考更深入的問(wèn)題，讓我們廣泛同來(lái)，共同分享其中的樂(lè)趣和啟迪。相信這部電影不僅僅是一個(gè)電影，它更能讓我們?cè)谏钪袑W(xué)到很多東西，影響我們整個(gè)人生的價(jià)值觀。

看電影寫(xiě)觀后感(篇6)

新學(xué)期第一部電影，期待了好久的評(píng)分爆表的《敦刻爾克》。在此之前的暑假里早就看到了關(guān)于這部**的介紹，在整個(gè)暑假的國(guó)內(nèi)影院都被籠罩在《戰(zhàn)狼2》高漲的愛(ài)國(guó)主義情懷之下，諾蘭的這一神作終于帶來(lái)了點(diǎn)不一樣的東西。

影片講述了1940年法國(guó)敦刻爾克40萬(wàn)盟軍的圍攻，以及英吉利海峽另一端英國(guó)人民的成功營(yíng)救。其實(shí)這次撤退在歷史上并不光彩，盟軍自大地以為法國(guó)的馬奇諾防線固若金湯，而法比邊界的阿登高地山路崎嶇難行，德軍無(wú)法攻進(jìn)來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到德軍一百多個(gè)師正是從阿登高地一路攻來(lái)，繞過(guò)馬奇諾防線，打了個(gè)盟軍措手不及，節(jié)節(jié)敗退。

最后40萬(wàn)人被迫前往敦刻爾克港等待救援。當(dāng)?shù)萝姀年懙匕鼑乜虪柨藭r(shí)，派出轟炸機(jī)轟炸了處于危急狀態(tài)的海灘上的救援船只和士兵。此時(shí)，英軍派出民間、業(yè)余水手、漁民等貢獻(xiàn)力量，為自己的船只灌籃救援。

最終這項(xiàng)名為“發(fā)電機(jī)計(jì)劃”的行動(dòng)成功撤回33萬(wàn)余名盟軍士兵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)丘吉爾首相預(yù)期的3萬(wàn)人，為日后的**德國(guó)保留了火種。

影片分為三個(gè)臺(tái)詞，分別是空中戰(zhàn)斗機(jī)、海上老漁夫的救援船和在海岸等待救援的部隊(duì)。因?yàn)槿龡l故事線持續(xù)時(shí)間不同，分別為海岸上一周，救援船上一天，和戰(zhàn)斗機(jī)上一小時(shí)。所以講的速度和方式是不一樣的，但這三條線總是相互關(guān)聯(lián)，最終融為一體。

也許這就是諾蘭的魔法。每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑。

縱觀整個(gè)影片，德軍始終沒(méi)有出現(xiàn)，但是整部影片都始終讓人處于一種十分緊張的狀態(tài)中，雖然沒(méi)有看到德軍，但是通過(guò)撒下的傳單，擊穿船體的子彈，夜里突襲的魚(yú)雷等等能夠明顯地感覺(jué)到德軍一步一步地逼近，時(shí)間所剩無(wú)幾。這也是諾蘭的過(guò)人之處，并不直白地告訴你，而是讓你明顯地置身其中。

從整體來(lái)看，敦刻爾克大撤退成功使33萬(wàn)的兵力得到了保留，但是到了每個(gè)個(gè)體而言，回到家，還是葬身海底，都只有一種可能。所以對(duì)與每個(gè)個(gè)體，這是一次巨大的劫難，當(dāng)死亡就在面前時(shí)，是誰(shuí)都不能做到泰然處之，是誰(shuí)都會(huì)想盡一切辦法回到海對(duì)面的家。這是人的本性。

這部電影中的兩個(gè)主角，老船主和領(lǐng)航員，為這次行動(dòng)盡了自己的責(zé)任，貢獻(xiàn)了自己的力量。老船主救起了一名溺水的士兵，飛行員一次又一次地?fù)袈鋽橙说霓Z炸機(jī)，直到燃料耗盡。他們只是這場(chǎng)行動(dòng)中的兩個(gè)小力量，但正是這群力量共同完成了這一偉大壯舉。

影片最后回到家的士兵念著丘吉爾的演講詞：...我們決不投降，即使這個(gè)島嶼或它的大部分被征服并陷入饑餓之中，這是我一分鐘也沒(méi)有相信過(guò)的，我們?cè)诤Ｍ獾牡蹏?guó)臣民仍要英國(guó)艦隊(duì)的武裝保護(hù)之下，繼續(xù)戰(zhàn)斗，直到新世界在上帝認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用它全部的力量和能力，來(lái)拯救和解放這個(gè)舊世界?！?任何時(shí)候都不放棄，想盡一切辦法活下來(lái)，因?yàn)榛钕聛?lái)，未來(lái)就有無(wú)數(shù)種可能。

看電影寫(xiě)觀后感(篇7)

藍(lán)天，烈日，戈壁，紅駝這樣的開(kāi)頭讓人對(duì)這片貧瘠的土地產(chǎn)生了無(wú)限的好奇和幻想。

即使在下一個(gè)鏡頭里，一位行人被發(fā)情的紅駝嚇到躲進(jìn)地洞，也沒(méi)有太突兀地打破這片土地的寧?kù)o，紅駝依然人畜無(wú)害地蹲在地上，大眼睛撲閃撲閃著看向遠(yuǎn)方。

除了結(jié)尾部分，整部影片的節(jié)奏正如開(kāi)頭鋪墊的那樣平緩。我們的男主寶音穿著民警制服，騎著破舊的小摩托馳騁在遼闊的戈壁上，就這樣簡(jiǎn)單地完成了出場(chǎng)。

他是最普通的片警，那里的人們生活平靜，并沒(méi)有許多大事發(fā)生，他的日常工作不過(guò)是管理當(dāng)?shù)鼐用駪艏偷怯浟鲃?dòng)人口，處理牧民生活中的一些糾紛，有時(shí)候還要扮演快遞員和郵差的角色。但他也是最特別的一類(lèi)片警，因?yàn)楦瓯诘貜V人稀，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，他需要騎著小摩托每天趕上很遠(yuǎn)的路，是中國(guó)轄區(qū)范圍最大的片警。寶音是我們這里出了名的好人，人們這樣評(píng)價(jià)他。

小孩子喜歡他，牧民們敬佩他，連大老遠(yuǎn)來(lái)到烏拉特尋親的女孩子卓拉都愿意信任他?？珊苌儆腥巳ニ伎紝氁舫蔀楹萌说拇鷥r(jià)是什么。他每天四處奔波，全部心思都在工作上，只留母親一人在家里照顧家畜。工資微薄到連水井都打不起，還得靠自己和母親走上很遠(yuǎn)的路去打水。而當(dāng)身邊的朋友紛紛成家，他卻孑然一身，假裝不去在意母親探尋的目光他不抱怨，不代表他真的不覺(jué)得辛苦。

其實(shí)這個(gè)道理我在逐漸長(zhǎng)大后才明白。很多時(shí)候做好事并不是一定要讓別人知道。影片中有一個(gè)非常打動(dòng)我的情節(jié)：修車(chē)鋪的小伙子將一塊疑似有瑪瑙的石頭交給寶音，拜托他去鎮(zhèn)上看看品質(zhì)，順便問(wèn)價(jià)錢(qián)。當(dāng)寶音得知這塊瑪瑙并不值太多錢(qián)后，卻從自己的獎(jiǎng)金中抽出幾百給小伙子，自己收下了瑪瑙。因?yàn)橛捌袑氁糇鲞^(guò)的好事實(shí)在是太多，這件小事反而令我十分感動(dòng)。由于主角形象較為鮮明，觀影前我很擔(dān)心影片會(huì)過(guò)于主旋律而忽略對(duì)人物的塑造。

好在導(dǎo)演對(duì)人物細(xì)節(jié)把握得很好，善于運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言展現(xiàn)對(duì)白所沒(méi)有直接表達(dá)出的含義。飾演男主的演員除了這部影片并沒(méi)有什么作品，給人感覺(jué)就是生長(zhǎng)在戈壁的牧民，樸實(shí)淳厚。

現(xiàn)實(shí)生活中的寶音就像影片中男主角自述的那樣，不像別的警察有那么多的戰(zhàn)績(jī)和功勛，只是在戈壁這樣的地方堅(jiān)守著基層民警的職責(zé)。其實(shí)市場(chǎng)上不乏題材宏大的英雄主義的作品，好萊塢那些典型的超英電影，還是中國(guó)的古代武俠和當(dāng)代戰(zhàn)狼。任何人都不是與生俱來(lái)的英雄，當(dāng)他做了平凡人所做不到的事，對(duì)這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn)，那么他就有資格被成為英雄?；蛟S你可以認(rèn)為小小片警的工作無(wú)法與戰(zhàn)斗在一線的緝毒警察比肩，但寶音在荒蕪的戈壁上年復(fù)一年的堅(jiān)守是一般人做不到的。

影片將小人物的英雄事跡刻畫(huà)得比較成功。影片中的一些女性角色也令人印象深刻，李紅的到來(lái)和遇害是影片的主要線索之一。影片中唯一的超現(xiàn)實(shí)鏡頭就出現(xiàn)在這里：寶音看守李紅的尸體等待刑偵隊(duì)的到來(lái)時(shí)，他在火堆旁睡著了，夢(mèng)見(jiàn)李紅從草堆中站起來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)。

寶音挽留李紅：你不能離開(kāi)，然后他就醒了李紅仍閉著眼毫無(wú)生氣地躺在草堆里。解讀的方式有很多，但我傾向于寶音對(duì)溫柔善良的李紅被害而感到痛心，內(nèi)心不肯接受這樣的事實(shí)。

另一方面也是他具有民警責(zé)任感的體現(xiàn)，他希望李紅能幫助他找到兇手，不希望李紅就那樣一走了之。之后天亮了，寶音發(fā)現(xiàn)了別的線索，他毅然踏上了追捕兇手的路，從這里開(kāi)始將影片的氣氛推向高潮。他騎著將要報(bào)廢的摩托車(chē)，耗盡了水和干糧，即使冒著生命危險(xiǎn)和兇手搏斗，他也堅(jiān)持到了最后一刻，等到了特警隊(duì)的支援。寶音躺在地上大口地喘著氣，觀眾們懸著的心才放松下來(lái)終于到尾聲了。

而經(jīng)歷了這樣的事，寶音依然過(guò)著以前那樣樸素的生活，還是騎著破摩托四處奔波，在戈壁上繼續(xù)著片警的工作?？吹竭@里我已經(jīng)將自己的情感與寶音這個(gè)人物系在了一起，像預(yù)料中的那樣，他沒(méi)有接受更多的獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)，我感到欣慰，也感到一絲心酸換做是我，可能真的無(wú)法那樣大公無(wú)私吧。

看電影寫(xiě)觀后感(篇8)

烏拉特，指的是，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏拉特后旗。

xx年，在烏拉特后旗，拍了一部電影《片警寶音》，片中的主角，寶音，在接受記者采訪的時(shí)候說(shuō)：警察是我的職業(yè)，而我的身份是，烏拉特人。

作為警察，寶音，用相機(jī)記錄了片區(qū)內(nèi)每一個(gè)人的面孔，有外來(lái)人口，有本土鄉(xiāng)親。作為主角，攝像機(jī)，跟著寶音，拍下了導(dǎo)演最想告訴外面世界的，那些蒙古面孔。所以，這部電影，拍的不是成龍款警察故事，而是烏拉特人的面孔xx。

騎馬，玩滋水槍的孩子。騎馬，追摩托，向后座上的姑娘，表白愛(ài)情的漢子。騎馬，牽著一匹兩歲的小馬，去送給一位姑娘，想看看能不能給兒子寶音牽個(gè)姻緣的母親。

千里尋父，卻只有自己照片為證的姑娘。一個(gè)人獨(dú)居，突然跌倒在家去世的老人。撿了一塊石頭，委托寶音去詢價(jià)的工人。

面對(duì)來(lái)尋親的女兒，突然哭泣的父親。帶著漢族媳婦回家，向發(fā)小炫耀的朋友。

因?yàn)橐恢蛔邅G了的懷孕母羊，引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)的鄰居。

婚禮上，載歌載舞的賓客。

......

電影，以一個(gè)冷知識(shí)開(kāi)場(chǎng)，發(fā)情的駱駝易怒。

烏拉特后旗，一頭發(fā)情的紅駝追人咬人，把一個(gè)外地人追得跳進(jìn)了一口枯井，撞掉了一顆門(mén)牙，埋下了一個(gè)關(guān)鍵線索。

這個(gè)關(guān)鍵線索，制造了片尾那個(gè)正義的劇情高潮，片警寶音，憑借這顆牙，發(fā)現(xiàn)線索，獨(dú)自追蹤，最終抓住了那個(gè)殺人犯。

但在我眼里，這個(gè)高潮，遠(yuǎn)不如，開(kāi)場(chǎng)5分鐘，寶音在野外，渴飲，小溪水的鏡頭。

因?yàn)?，這個(gè)戲劇高潮，屬于警察那個(gè)職業(yè)。而我更喜歡看，烏拉特人，寶音的日常。

雷鋒電影觀后感(錦集9篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“雷鋒電影觀后感”，此時(shí)你或許正為寫(xiě)作品名觀后感而煩惱吧？通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以提高自己的批判性思維能力，謝謝您參考本文！

雷鋒電影觀后感【篇1】

雷鋒，一個(gè)讓人感到那么熟悉又那么陌生的名字。今天，班主任喬老師特地為我們播放了關(guān)于雷鋒的電影，讓我們認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)雷鋒。

剛看到第一幅畫(huà)面，我便鼻子一酸，眼淚奪眶而出，一個(gè)小小的身影在漫天飛舞的鵝毛大雪里艱難地走著，那么冷的天，那么大的`雪，但雷鋒卻還是上山砍柴，要換做我，早就發(fā)起小姐脾氣來(lái)不干了。當(dāng)看到那個(gè)不講道理胡攪蠻纏的地主婆舉起砍柴刀對(duì)著雷鋒亂砍一氣時(shí)，我的心在滴血，上蒼??！你怎么可以對(duì)雷鋒那么殘忍呢？雷鋒漸漸地長(zhǎng)大了，雖然看上去是個(gè)隨和的好小伙兒，但是雷鋒的骨子里卻有一股特有的犟勁兒，而這股犟勁兒的造成者正是封建社會(huì)那幫可恨的地主們??！

雷鋒參軍后，開(kāi)始為他能幫助的所有人做他力所能及的事。當(dāng)雷鋒想要上前線去打仗時(shí)，我又笑了，雷鋒畢竟還是個(gè)孩子！

雷鋒一生中并沒(méi)做過(guò)什么大事，他所做的只是小事，但做一件好事誰(shuí)都可以，堅(jiān)持一輩子做好事卻不是誰(shuí)都可以的。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把愛(ài)心灑滿人間吧！

雷鋒電影觀后感【篇2】

這部電影講述了雷鋒從小學(xué)畢業(yè)到犧牲的平凡而又偉大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，用生動(dòng)的影像和鮮活的細(xì)節(jié)展示了雷鋒“熱愛(ài)生活、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)”的精神。以下是我為您收集整理的樣品。歡迎閱讀參考。希望對(duì)你有幫助！

看了電影《青春雷鋒》，讓自己對(duì)雷鋒的故事，雷鋒的精神重新又有了一翻新的思考。雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)：“聽(tīng)黨的話，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，多看報(bào)紙和政治書(shū)籍，積極參加黨的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行和宣傳黨的政策。

”“我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生”。這時(shí)，黨的政策似乎代表了最高的正義，是由最高精神領(lǐng)袖親自發(fā)起的?？傊?，我們不希望從雷鋒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和信仰標(biāo)準(zhǔn)中找到任何不符合當(dāng)時(shí)政治方向的因素。

倘若有，那就不是雷鋒了。那么雷鋒必然會(huì)參與到主流的行動(dòng)中來(lái)，所有這些大規(guī)模的暴行都對(duì)無(wú)辜的生命和靈魂造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。

雷鋒說(shuō)過(guò)：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！彼麩o(wú)比真誠(chéng)，并且這種真誠(chéng)從來(lái)不是同時(shí)代人眼中的異端，相反，那才是整個(gè)時(shí)代的象征。

他會(huì)積極地反省，改造，加入戰(zhàn)斗，只要他心中的神指到哪，他就打到哪。他會(huì)看到那些與他沒(méi)有爭(zhēng)吵和仇恨的人在他面前流血，而這些人顯然是他想用有限的生命為無(wú)限的服務(wù)的人。

年輕的雷鋒帶著尚未形成的年輕思想離開(kāi)了這里，就像雪山下的湖水，沒(méi)有污染。他屬于那個(gè)時(shí)代最光明和最崇高的一面，這常常傷害我們的眼睛，使我們幾乎難以面對(duì)他。我們說(shuō)雷鋒曾經(jīng)是孤兒，但他沒(méi)有讓他的靈魂游蕩。他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的人，熱愛(ài)一切美好的事物。

他至少代表了一種真正活著的狀態(tài)。盡管他向往的世界最終沒(méi)有出現(xiàn)，但我們也可以想象，即使在生命的最后一刻，雷鋒叔叔仍然堅(jiān)信，這樣的世界終有一天會(huì)到來(lái)。

電影《青春雷鋒》告訴我：生命的長(zhǎng)度無(wú)法增加，但生命的寬度，卻可以用“青春”無(wú)限拓展……

我唱過(guò)“學(xué)***好榜樣”這首歌，我看過(guò)《學(xué)***，做有道德的人》這本書(shū)，但“雷鋒叔叔”在我心里，仍是最熟悉的陌生人。是電影《青春雷鋒》，告訴我一個(gè)真實(shí)的雷鋒，一個(gè)有理想、有追求、愛(ài)笑、愛(ài)美還有點(diǎn)愛(ài)哭的雷鋒，一個(gè)用有限的生命，書(shū)寫(xiě)著最動(dòng)人的青春故事的雷鋒。

什么是青春？雷鋒叔叔告訴我：青春是無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔的付出。

雷鋒個(gè)子小，干活卻很勤快，為了保護(hù)廠里的水泥不被大雨淋濕，他拿出自己的棉被蓋在了上面;為了幫助生活困難的戰(zhàn)友，他省吃儉用，把積攢下來(lái)的積蓄都寄給了戰(zhàn)友的家里，自己的襪子卻補(bǔ)了再補(bǔ)，最后成了一雙厚厚的“靴子”;雷鋒來(lái)到煉鋼廠，被分配開(kāi)大型推土機(jī)，他個(gè)子小，推土機(jī)大，坐著看不到機(jī)器工作的情況。因此，雷鋒蹲著完成手術(shù)，經(jīng)常筋疲力盡。即使這樣，在操作比賽中，他仍然拔得頭籌!

什么是青春？雷鋒叔叔告訴我：青春也有起起落落，喜歡笑，喜歡漂亮，有時(shí)也愛(ài)哭。

雷鋒特別愛(ài)笑，每次他幫助別人以后，都會(huì)喜笑顏開(kāi);當(dāng)雷鋒得知自己體檢不合格時(shí)，哭著去找首長(zhǎng)，希望能得到參軍的機(jī)會(huì);雷鋒參軍以后，很激動(dòng)地與他的好朋友喬安山一起去劇院跳過(guò)舞。他和舞伴在**中翩翩起舞，動(dòng)作配合得十分協(xié)調(diào)、融洽……

什么是青春？雷鋒叔叔告訴我：青春是節(jié)儉的，拒絕浪費(fèi)。

一天，雷鋒的拖拉機(jī)壞了。他和工友們?cè)嚵擞衷嚬ぞ呦淅锏穆萁z釘，但都不合適。這時(shí)，雷鋒想起縣長(zhǎng)給了他一個(gè)在路邊撿到的螺絲，趕緊把螺絲拿出來(lái)裝在拖拉機(jī)上。

真巧，螺絲釘正好能安上。雷鋒高興極了，連忙用螺絲刀把它一天一天地?cái)Q緊了

雷鋒叔叔的青春，因“奉獻(xiàn)”而動(dòng)人，因“純樸”而動(dòng)人，因“節(jié)約”而動(dòng)人。如何像雷鋒叔叔那樣，寫(xiě)好我們的青春故事，從《青春雷鋒》的電影里，我和我的同學(xué)們已經(jīng)找到了答案…

1962年8月15日，一個(gè)普通一兵的身亡，讓九州方圓一片齊哀，并在更漫長(zhǎng)的歲月里，成為國(guó)人長(zhǎng)久以來(lái)的精神豐碑。這名士兵只有22度的光輝，卻以他永恒的青春生活在共和國(guó)的記憶中。不到一年，1963年3月5日，毛澤東給他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”.

也是在這一年，曾經(jīng)拍攝了影片《雷鋒》，片中插曲《唱支山歌給黨聽(tīng)》傳唱至今。

曾幾何時(shí)，雷鋒，準(zhǔn)確地說(shuō)是雷鋒精神，在神州大地上如春風(fēng)拂面，成為諸多善行善舉的代名詞，是時(shí)代風(fēng)尚最有效的一劑清新劑，讓生活在這個(gè)土地上的人們更愿意一道心手相牽，目視遠(yuǎn)方。但時(shí)至今日，由于多種原因，雷鋒精神遭受到不同程度的質(zhì)疑，甚至還出現(xiàn)了流變的傾向。上世紀(jì)九十年代中葉，由劉佩琦主演的《離開(kāi)雷鋒的日子》就回應(yīng)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)雷鋒精神的重新考量，但也堅(jiān)定不移地指出雷鋒精神不是一種簡(jiǎn)單意義上的回歸，而是它一直就植根在每一個(gè)善良的人的內(nèi)心深處。

到了新世紀(jì)，雷鋒精神與當(dāng)下這個(gè)浮躁焦慮、信仰搖擺的時(shí)代作出怎樣的呼應(yīng)和提醒，最新影片《青春雷鋒》所執(zhí)力呈現(xiàn)的便是新一代人對(duì)雷鋒精神的思量。它沒(méi)有止步于好人好事的影像紀(jì)錄，雖然它也再現(xiàn)了雷鋒有一份光，發(fā)一份熱，雖善小而為之的，樸素而雋永的人格魅力。這部電影更多的是一種詩(shī)意的零散敘事，展現(xiàn)了一個(gè)年輕人與一個(gè)年輕的共和國(guó)一起成長(zhǎng)的喜悅，以及發(fā)自內(nèi)心的巨大滿足感。

雷鋒在那個(gè)生機(jī)勃勃的新中國(guó)，肆意揮舞著青春的汗水。他是建設(shè)者，也是保衛(wèi)者。他向往愛(ài)情，也珍視友情。

與最早的電影《雷鋒》不同，《青春雷鋒》里的這位小戰(zhàn)士，不僅僅是一個(gè)做好事不留名的給予者，同時(shí)，他也是沐浴著新中國(guó)的曙光的接受者?？梢哉f(shuō)，影片所營(yíng)造的風(fēng)吹草長(zhǎng)、陽(yáng)光普照的有情天地。這是雙向的，也就是說(shuō)，雷鋒首先是一個(gè)感恩的人，然后他才能成長(zhǎng)為一個(gè)受到世界贊揚(yáng)的道德模范。

雷鋒所感恩的，不僅僅是讓他這個(gè)舊時(shí)代的孤兒，成為一個(gè)自食其力的時(shí)代之子。而是讓他感受到新時(shí)代大家庭的春風(fēng)化雨，是這塊土地上人們的善與美，感染并激勵(lì)著這個(gè)士兵。更是這塊土地因改天換日所喚發(fā)出的蓬勃之姿，讓雷鋒充溢著青春的力量。

至此，《青春雷鋒》不僅讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般去閱讀一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，他至善至美的心靈史，更讓我們領(lǐng)略到那個(gè)金色年代所噴薄出的無(wú)限生機(jī)。

當(dāng)年，有首歌叫《革命人永遠(yuǎn)是年輕》，這首歌獻(xiàn)給雷鋒，是再合適不過(guò)的了。它又讓人想起李大釗先生的一句話，“吾愿吾親愛(ài)之青年，生于青春，死于青春?！薄肚啻豪卒h》就為我們提供了這樣一種奇美的人生境界。

雷鋒和雷鋒的精神在這里變得永恒而難忘。因?yàn)槟阋材艹蔀檫@樣的人。

雷鋒電影觀后感【篇3】

影片以喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山出場(chǎng)伊始，便陷入常人無(wú)法忍受的困境，給人造成了一個(gè)巨大的懸念，直覺(jué)告訴有一段悲傷的記憶在他心里，始終割舍不下，1962年8月15日，兩人執(zhí)行任務(wù)回來(lái)，喬安山在倒車(chē)時(shí)，無(wú)意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車(chē)的雷鋒的頭上，經(jīng)搶救無(wú)效，雷鋒犧牲了………。

離開(kāi)雷鋒的日子。喬安山當(dāng)了長(zhǎng)途汽車(chē)司機(jī)。但班長(zhǎng)在他心中卻始終活著，做事之前總是想到“在我做什么之前，先問(wèn)問(wèn)自己要是班長(zhǎng)(雷鋒)會(huì)怎么做”。就這么一句話，指引著他幾十年的言行，影片講述了疾惡如仇的他和以權(quán)謀私的孫科長(zhǎng)的面對(duì)面的斗爭(zhēng)。售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤(pán)上。

隨后影片進(jìn)入高-潮，事情發(fā)生在1988年。喬安山救助被汽車(chē)撞傷的梁老頭，由于老頭的子女不肯交納醫(yī)療費(fèi)，反被梁家親屬無(wú)恥地冤枉為肇事者，此刻喬安山有口難辯。除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對(duì)立面。他再次陷入比當(dāng)年無(wú)意撞死雷鋒更深重的絕境。他感到無(wú)比孤獨(dú)，甚至絕望。喬安山周?chē)?，幾乎無(wú)人相信，現(xiàn)今社會(huì)還有雷鋒式的喬安山這樣無(wú)私無(wú)畏的人!喬安山在電臺(tái)的真情流露喚醒了目擊證人的良知，終于在挺身站出來(lái)為喬安山同志作證，與此同時(shí)，公安干警把肇事司機(jī)抓獲歸案，才真正還這位活雷鋒一個(gè)清白。

又一次出車(chē)，喬安山的汽車(chē)在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車(chē)來(lái)，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要他停車(chē)處置，他不顧那么多，與檢查員爭(zhēng)辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車(chē)打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒(méi)有忘記雷鋒!

還有一次，喬安山與兒子一起出車(chē)，他們的汽車(chē)陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過(guò)的一群中學(xué)生幫他們把氣車(chē)從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)：“我們不要錢(qián)，我們是學(xué)雷鋒做好事的?！辈⑶疫€向他介紹了他們的愛(ài)心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛(ài)心。喬安山聽(tīng)了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著!

“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，他卻永遠(yuǎn)活在了我們的心中。

一個(gè)雷鋒倒下去，千百萬(wàn)個(gè)喬安山站起來(lái)。

一個(gè)人做件好事不難，難的是一輩子做好事。我相信，作為黨員的我們?cè)谟蒙堇[生活時(shí)，會(huì)時(shí)刻不忘對(duì)周?chē)娜嘶蚴律斐鲆恢皇?，在我們回憶自己的這一輩子時(shí)，會(huì)覺(jué)得心里十分的坦然與快樂(lè)，從而，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的壯麗。

記得雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?……我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?”當(dāng)初年少的我并不明白這句話的深刻含義，當(dāng)我現(xiàn)在以一名入黨申請(qǐng)者的身份觀看了黨校學(xué)習(xí)課程中的電影《離開(kāi)雷鋒的日子》，再次體會(huì)這句話的含義的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我感悟了許多。

雷鋒電影觀后感【篇4】

班會(huì)課上，老師在教室里又播放了《雷鋒》這部電影。我再一次被雷鋒叔叔熱情地幫助人民群眾，處處做好事的的精神所感動(dòng)。

給我印象最深的是影片中的兩個(gè)情節(jié)：一次放假時(shí)，雷鋒到建筑工地上義務(wù)幫工，他向看車(chē)的老大爺借了輛車(chē)，便忙碌地干了起來(lái)。如果用他的話說(shuō)，這叫為社會(huì)發(fā)展添一份力。不到一天，工人們就完成了全部任務(wù)。在雷鋒回來(lái)的路上下起了大雨，一位老奶奶帶著孫女去女兒家。雷鋒問(wèn)她們?nèi)ツ膬海齻冋f(shuō)去左家莊。雖然那離得很遠(yuǎn)，可雷鋒還是說(shuō)：“我也去左家莊，我們順路。”他幫老奶奶背著孫女，冒著大雨很快到了那里。雷鋒擦完汗，連口水也沒(méi)有喝，就悄悄地回到了部隊(duì)。

看著看著，我想到我們每天都在說(shuō)學(xué)雷鋒做好事。我們不一定要做轟轟烈烈的大事，我們就要從身邊的小事做起。我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，把在課桌椅、走廊等臟的地方擦干凈，這就是學(xué)雷鋒。走在校園，不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物彎腰撿起，讓我們的校園干凈美麗，這就是學(xué)雷鋒……

看完《雷鋒》這部電影后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做到了，他真了不起!我要向他學(xué)習(xí)，做新時(shí)代的小雷鋒。

雷鋒電影觀后感【篇5】

電影《青春雷鋒》告訴我:生命的長(zhǎng)度無(wú)法增加，但生命的寬度，卻能夠用“青春”無(wú)限拓展……

我唱過(guò)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌，我看過(guò)《學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人》這本書(shū)，但“雷鋒叔叔”在我心里，仍是最熟悉的陌生人。是電影《青春雷鋒》，告訴我一個(gè)真實(shí)的雷鋒，一個(gè)有夢(mèng)想、有追求、愛(ài)笑、愛(ài)美還有點(diǎn)愛(ài)哭的雷鋒，一個(gè)用有限的生命，書(shū)寫(xiě)著最動(dòng)人的青春故事的雷鋒。

青春是什么雷鋒叔叔告訴我:青春是無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)悔地付出。

雷鋒個(gè)子小，干活卻很勤快，為了保護(hù)廠里的水泥不被大雨淋濕，他拿出自我的棉被蓋在了上頭;為了幫忙生活困難的戰(zhàn)友，他省吃儉用，把積攢下來(lái)的積蓄都寄給了戰(zhàn)友的家里，自我的襪子卻補(bǔ)了再補(bǔ)，最終成了一雙厚厚的“靴子”;雷鋒來(lái)到煉鋼廠，被分配開(kāi)大型推土機(jī)，他個(gè)子小，推土機(jī)大，坐著看不到機(jī)器工作的情景。于是，雷鋒就半蹲著完成操作，經(jīng)常累得精疲力竭。即使這樣，在操作比賽中，他仍然拔得頭籌!

青春是什么雷鋒叔叔告訴我:青春也有酸甜苦辣，愛(ài)笑，愛(ài)美，有時(shí)還愛(ài)哭鼻子。

雷鋒異常愛(ài)笑，每次他幫忙別人以后，都會(huì)喜笑顏開(kāi);當(dāng)雷鋒得知自我體檢不合格時(shí)，哭著去找首長(zhǎng)，期望能得到參軍的機(jī)會(huì);雷鋒參軍以后，很激動(dòng)地與他的好朋友喬安山一齊去劇院跳過(guò)舞。他和舞伴在音樂(lè)中翩翩起舞，動(dòng)作配合得十分協(xié)調(diào)、融洽……

青春是什么雷鋒叔叔告訴我:青春是勤儉節(jié)儉，拒絕浪費(fèi)。

一天，雷鋒的拖拉機(jī)壞了。他和工友把工具箱里的螺絲釘試了又試，沒(méi)有一個(gè)適宜。這時(shí)，雷鋒想起縣長(zhǎng)曾送給他一顆在路邊撿到的螺絲釘，趕緊拿出來(lái)，安在拖拉機(jī)上。真巧，螺絲釘正好能安上。雷鋒高興極了，急忙用螺絲刀把它擰緊……一次一天

雷鋒叔叔的青春，因“奉獻(xiàn)”而動(dòng)人，因“純樸”而動(dòng)人，因“節(jié)儉”而動(dòng)人。如何像雷鋒叔叔那樣，寫(xiě)好我們的青春故事，從《青春雷鋒》的電影里，我和我的同學(xué)們已經(jīng)找到了答案……

雷鋒電影觀后感【篇6】

《雷鋒的故事》觀后感

學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣每當(dāng)聽(tīng)到這首感人的歌，總讓我想起人民心中的英雄——雷鋒、讓我想起雷鋒為人民服務(wù)的那顆火熱而真摯的心、讓我想起那本令我終生難忘的書(shū)——《雷鋒的故事》。

這本書(shū)從小到大地記錄了雷鋒的故事。每一章都扣人心弦，成為激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富。為我們青少年筑起一盞光彩奪目的明燈，指引我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將用有限的生命無(wú)限地為人民服務(wù)。這一句話是我從這本書(shū)上找到的。事實(shí)證明，要生活在這個(gè)世界上，一個(gè)人需要為別人付出和貢獻(xiàn)，而不是從別人那里奪走。

我們當(dāng)今的社會(huì)上就是少了雷鋒這種高尚、無(wú)私、忘我的精神，才會(huì)少了一絲光彩，多了一片黯淡。作為一個(gè)中國(guó)人，我們必須學(xué)習(xí)雷鋒的精神，為他人和祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

雷鋒的生命雖然結(jié)束了，但他偉大、崇高、令人欽佩的精神，在我們的祖國(guó)，在每一個(gè)中國(guó)人的心靈深處，無(wú)處不在。在我們美麗的祖國(guó)，有許多小雷鋒的光輝精神。

例如，讀了這本書(shū)之后，我似乎受到了靈魂的洗禮，受益匪淺。今后，我會(huì)努力做一個(gè)小雷鋒。我要做一個(gè)高尚的人，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤奮地為他人服務(wù)。為社會(huì)、為他人做出奉獻(xiàn)!

雷鋒觀后感

向雷鋒學(xué)習(xí)，忠于革命。當(dāng)這首歌響起的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)想起心中的一個(gè)人，那就是雷鋒。

雷鋒有一句名人名言是我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。有人用這樣一句話來(lái)形容雷鋒。雷鋒出差一千里，干得不錯(cuò)。

也有活著的雷鋒在生活中做好事，但我們不知道。比如，我們班不管誰(shuí)需要幫助，孔文卬和楊文郁都會(huì)伸出援手。

有一次，其他學(xué)生都回家了。教室里只剩下一個(gè)人，孔文印。他自己拿掃帚把教室打掃干凈。

有一次，班上有兩個(gè)女孩提不起滿滿的垃圾桶?？孜挠】吹胶?，跑過(guò)去說(shuō)：“走開(kāi)，我?guī)湍隳??！薄?/p>

做好事從小事做起，從身邊做起。這句話我每天都能聽(tīng)到。

人的生命是有限的，可對(duì)人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。______雷鋒

學(xué)雷鋒，做有道德的人

道德是最美的花，它使人問(wèn)心無(wú)愧；最圣潔的心，它使人豁達(dá)；道德是溫暖的太陽(yáng)，它使人興奮。

從前有一個(gè)士兵說(shuō)他是祖國(guó)的一顆螺絲釘。他是時(shí)代的英雄，他用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了一座豐碑；他詮釋了中華民族幾千年的美德。是他把短暫的一生變成永恒的歷史，他就是——雷鋒。

雷鋒叔叔毫不利己，為人民服務(wù)。有這樣一句話雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。有一天，雷鋒叔叔坐火車(chē)出差。

車(chē)上人很多，他看到了一位老人家，連忙把自己的座位主動(dòng)讓給了老人。出了站口，雷鋒叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位婦人帶著一個(gè)小孩站在那里，上前去問(wèn)得知原來(lái)是車(chē)票弄丟了。他二話沒(méi)說(shuō)，用自己的積蓄給這位婦人補(bǔ)了一張車(chē)票。

大嫂激動(dòng)得問(wèn)他名字。雷鋒笑著回答：我叫解放軍！

雷鋒雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻在我們心中。在每天都會(huì)涌現(xiàn)出許多具有這種雷鋒精神的人。他們用平凡的行動(dòng)做不平凡的事情。他們建造了一座道德紀(jì)念碑。

現(xiàn)在，咱們遠(yuǎn)的不說(shuō)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我生活中的好人。

臨近除夕，熱鬧的市場(chǎng)上人比菜還多，像一壺開(kāi)水。突然，婦女哎呦一聲，摔了一跤。她低頭一看，著實(shí)嚇了一跳——一疊大鈔。

她悄悄地?fù)炱饋?lái)數(shù)了數(shù)，一共是960元！她看見(jiàn)剛才走在她前面的那個(gè)年輕人，估計(jì)是他掉下來(lái)的。她轉(zhuǎn)頭將這一情況告訴正在賣(mài)魚(yú)老板，老板娘過(guò)來(lái)朝老板使了個(gè)眼色，說(shuō)道：

哦，他是飯店里收購(gòu)的。你把錢(qián)給我，我下回再給他。婦女還是有些不放心。

恰巧，小伙子匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)誰(shuí)撿到錢(qián)沒(méi)有?聽(tīng)到有著落后，連連向婦女致謝。老板也跟著起哄：

是個(gè)好人。你不想為別人買(mǎi)東西。謝謝您。婦女笑道：沒(méi)關(guān)系，大過(guò)年的，幫人也是應(yīng)該的

瞧，這位婦女拾金不昧的品質(zhì)，多值的我們學(xué)習(xí)啊!

每一滴雨都能滋潤(rùn)一寸土地，每一縷陽(yáng)光都能給人溫暖。也許我們做不到這么壯里的事情，但我們?cè)谛@里還是有點(diǎn)雷鋒。只要我們伸出勤勞的雙手，撿起地上留下的紙屑，懷著一顆節(jié)儉的心，我們就主動(dòng)關(guān)掉教室里明亮的燈光，用靈巧的雙手精心布置教室

雷鋒雖然遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神永垂不朽!

看《青年雷鋒》有感

雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將用有限的生命無(wú)限地為人民服務(wù)。每當(dāng)聽(tīng)到這擲地有聲的話語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)心潮澎湃。

是的，雷鋒的一生是為了國(guó)家和人民。這種奉獻(xiàn)讓我感嘆。

今天，我們觀看了《青春雷鋒》這部偉大的電影。在電影里，雷鋒叔叔從小就是個(gè)無(wú)助的孤兒。他每天只能忍受饑餓和苦難。之后，他在黨的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)了起來(lái)。

15歲時(shí)，年少的雷鋒堅(jiān)持要回報(bào)祖國(guó)。他不顧養(yǎng)父的勸阻，跑到鞍鋼去干活。這期間，雷鋒大叔多次被評(píng)為模范戰(zhàn)士，一直在第一線工作，毫無(wú)怨言。

這是雷鋒叔叔在用自己的一生回報(bào)黨和人民啊!

其中雷鋒叔叔有一次樂(lè)于助人的事情很讓我感動(dòng)。炎炎夏日，雷鋒大叔看到工人們?cè)诎岽u頭，就急急忙忙地加入了隊(duì)伍。他很賣(mài)力地搬磚頭，這次開(kāi)車(chē)感染了所有工人，我們一起努力，終于完成了。

雷鋒頭上滴下一滴汗，飄在飛揚(yáng)的塵土中。從中我覺(jué)得雷鋒叔叔是一個(gè)默默無(wú)聞的英雄，他盡可能地幫助別人。

其實(shí)，我也幫助過(guò)別人。記得有一次，我準(zhǔn)備乘坐公交車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班。上車(chē)后，我找了一個(gè)空位置，坐了下來(lái)。

車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了。不久，車(chē)上越來(lái)越來(lái)?yè)頂D。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的爺爺走過(guò)來(lái)，他好像已經(jīng)快花甲了，額頭上布滿了皺紋。

此刻，我想起了雷鋒叔叔。他的精神使我難以忘懷。我連忙把座為讓給了老爺爺。爺爺也衷心感謝我，我真的應(yīng)該用這句話來(lái)教人玫瑰，手上有香味。

雷鋒叔叔一生把黨和人民放在第一位。我想向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)只付出不回報(bào)的精神。人雖一死，精神永存!

我強(qiáng)忍著疼痛顫抖著一點(diǎn)一點(diǎn)緩慢地站起來(lái)，我一定要站起來(lái)!可殘余的力氣卻不允許我的做法。屬于我的臺(tái)下有一人激動(dòng)的站起為我打氣，掌聲是那么的熱烈，她大聲地對(duì)我喊著：

淺淺，你是最棒的!相信自己站起來(lái)!淺淺，站起來(lái)!

她帶動(dòng)起了所有的人，更多的等待，更多的鼓勵(lì)。

一種信念，一種聲音在呼喚我，我想起來(lái)，我想起來(lái)，即使為了她，我也想起來(lái)

再次聽(tīng)到觀眾無(wú)比響亮的掌聲時(shí)，我重新的站了起來(lái)，音樂(lè)響起，我盡力露出微笑，獻(xiàn)給支持我的人，獻(xiàn)給那個(gè)她。

我清楚地記得那是3月2日。莫曉抱著我小聲說(shuō)：“淺薄，這是我收到的最好的生日禮物?！薄Ｎ逸p輕咬著嘴，莫曉，你為什么不給我最好的生日禮物呢？

不，你給我的不僅僅是生日禮物。你給我的止是一點(diǎn)改變。很多人在人生的道路上跌倒，但我們關(guān)注的是有多少人能再次站起來(lái)。失敗并不可怕?？膳碌氖悄愀静恢涝谀睦锸　?/p>

莫曉，我最?lèi)?ài)的朋友，我真的不知道我該如何感謝你。在那個(gè)初夏的下午若是沒(méi)有你的強(qiáng)勢(shì)，現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)還是那樣的孤僻?我感謝上天讓我遇見(jiàn)你，我慶幸在最美的年華里遇見(jiàn)你。

花期，人生階段的唯一，倚花獨(dú)傷，卻因你而不同。

《雷鋒的故事》觀后感

雷鋒一直是我們幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，但是我真正了解雷鋒，是在看完了《雷鋒的故事》這本書(shū)以后。它讓我的心里久久不能平靜。

他是一個(gè)普通的戰(zhàn)士，但他在一個(gè)普通的崗位上做著最不平凡的事情。他是一滴水，卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。他是冬日里的一縷陽(yáng)光，卻能夠溫暖人們的心。

他是才點(diǎn)亮的燈，不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥(niǎo)卻能夠一心向著黨飛。

他——就是偉大的雷鋒。

1959年春天，縣委決定在團(tuán)山湖開(kāi)辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓沉睡的荒地變成魚(yú)米之鄉(xiāng)。全縣青、少年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，提出捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè)，縣委書(shū)記知道后，讓雷鋒去學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)。

拖拉機(jī)一開(kāi)進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，雷鋒就開(kāi)始勤學(xué)苦練了，他不僅白天跟著師傅出車(chē)，晚上還坐在燈下閱看有關(guān)拖拉機(jī)的書(shū)籍。功夫不負(fù)有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，試車(chē)成功了!雷鋒為黨做出了偉大的貢獻(xiàn)。

一個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，雷鋒在弓長(zhǎng)嶺新建的焦化廠工地調(diào)度室看書(shū)時(shí)，忽聽(tīng)外面刷刷的下起雨來(lái)，雷鋒看工地上還有六節(jié)車(chē)皮水泥沒(méi)卸下來(lái)，如果被雨一淋，就會(huì)變質(zhì)。水泥可是國(guó)家財(cái)產(chǎn)啊!于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。

雷鋒的精神永垂不朽!我自己在生活中雖然沒(méi)有像舊社會(huì)的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足，可自從看了《雷鋒的故事》后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。

愿雷鋒精神永發(fā)耀人光芒

打自看了《雷蜂的故事》后，我不禁發(fā)出由心的感嘆：愿雷蜂精神永存!《雷蜂的故事》主要講的是雷蜂從苦命孤兒到革命戰(zhàn)士的坎坷人生。

雷蜂是一名普通的汽車(chē)兵，但由于他那勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的精神，造就了他不平凡的一生，同時(shí)，又給我們?cè)炀土艘晃缓冒駱印?/p>

雷鋒從小誓立為父母報(bào)仇、為人民服務(wù)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨，就因?yàn)檫@一一的思想，造就了他不屈不繞的精神。其實(shí)，雷蜂的品質(zhì)更能從他做好事不留名中看出，讓我們回想現(xiàn)代，不難發(fā)現(xiàn)，雷蜂精神這面旗幟在我們身邊悄然飄揚(yáng)。例如：

當(dāng)自己有需要時(shí)，別人伸出一雙溫暖的援助之手;當(dāng)自己有危險(xiǎn)時(shí)，別人奮不顧身的去救自己等等。其實(shí)在我們的社會(huì)中,還有一些例子更讓我們感動(dòng)：

在不久之前，一位孩子得了重病，他的父母親為了能求得醫(yī)藥費(fèi)，便無(wú)奈地在街上乞討。這個(gè)現(xiàn)象被一位女大學(xué)生看見(jiàn)了，那位女大學(xué)生便伸手援助他們，不僅如此，這位女大學(xué)生還在自己的班上宣傳此事，讓自己的同學(xué)也幫助他們。就這樣，一個(gè)個(gè)愛(ài)心就產(chǎn)生了。

雷鋒電影觀后感【篇7】

周五的班會(huì)課，我們一起**了《離開(kāi)雷鋒的日子》這部電影，這部電影的主角不是雷鋒，卻是喬安山。影片講述了喬安山作為雷鋒的戰(zhàn)友，在雷鋒去世后繼承雷鋒精神，努力幫助他人，造福于許多人的故事。即使雷鋒死了，他的偉大精神也是永恒的。

在影片中，喬安山做了很多好事，包括拒絕領(lǐng)導(dǎo)打開(kāi)后門(mén)，在領(lǐng)導(dǎo)看不起孕婦的情況下，努力挽救她們，無(wú)償獻(xiàn)血。影片中最令人驚異的部分是他在路上救了老人，卻被家人冤枉的故事。我們聽(tīng)過(guò)很多這樣的故事，但在當(dāng)今世界，許多記錄方法可以留下證據(jù)，證明人們可以保持無(wú)辜。

當(dāng)老人在幫助他時(shí)，沒(méi)有人能為他作證。當(dāng)他受到委屈時(shí)，他可以保持冷靜，告訴家人不管他是誰(shuí)，他都會(huì)去救人。這一段跌宕起伏的劇情讓我們都為他捏了一把汗，在警察宣布他的清白的時(shí)候，我們都松了一口氣。

喬安山真正繼承了雷鋒的偉大精神。雷鋒讓我們欽佩他，他值得我們贊揚(yáng)！

雷鋒電影觀后感【篇8】

我今天看了這部電影。我被它深深地吸引了。他告訴我們要簡(jiǎn)單、節(jié)儉、有愛(ài)心。

《雷鋒》這部電影寫(xiě)得非常感人，他描述的是雷鋒一生很勤儉，襪子破了舍不得扔掉，補(bǔ)補(bǔ)接著穿，夏天的一場(chǎng)球賽，使得戰(zhàn)士們滿頭大汗，戰(zhàn)友們都喝飲料，只有雷鋒喝的是白開(kāi)水。他說(shuō)：“還是自己的白開(kāi)水解渴。

”他把省下的錢(qián)，以自己戰(zhàn)友的名字寄給戰(zhàn)友的母親，為鬧洪水的地區(qū)捐款，他把迷路的孩子送回家，幫年邁的大娘抱小孩。

其實(shí)，學(xué)***是沒(méi)有時(shí)間限制的，雷鋒精神應(yīng)時(shí)刻記在我們心中，印在我們的腦海里，只是在3月5日這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，在三月這個(gè)特殊的月份里，我們更應(yīng)該讓這種精神延伸，學(xué)***做“永不生銹的螺絲釘。”

看完這部電影，我的心就像翻了個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸。五味俱全，我們今天生活的這么幸福，有那么多人疼我們，愛(ài)我們，我們一定要珍惜，同時(shí)也能貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人們，盡自己的一點(diǎn)微薄之力，從節(jié)約一粒糧食，節(jié)約一度電，節(jié)約一顆螺絲釘其。學(xué)***簡(jiǎn)樸的精神，幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，學(xué)***樂(lè)于助人的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗，我相信，弱攻人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

雷鋒看了電影《xx》后的感慨隨著幕布緩緩落下，我知道下面將是一部關(guān)于雷鋒從小到大短暫而精彩生活的震撼電影。從小時(shí)候就父母雙亡家境貧寒，地主的欺壓到當(dāng)?shù)氐慕夥牛@得新的希望，全心全意之為人民的精彩故事。

其中老主人的一句話，至今仍在我耳畔縈繞，“我們留下的不僅是這雙襪子更留下了這份可貴的精神啊!”是啊，留下這份對(duì)自己嚴(yán)苛對(duì)他人寬容寬容的精神，是那份只管做好事卻從不留名的精神，是那份無(wú)私奉獻(xiàn)而又不圖回報(bào)的精神。這種精神體現(xiàn)了用自己的節(jié)儉錢(qián)幫助戰(zhàn)友母親幫助災(zāi)區(qū)人民的事情。這種精神體現(xiàn)在她祖母在大雨中開(kāi)車(chē)回家十多英里，但她甚至不想喝酒。

身邊的到處，生活的點(diǎn)滴，無(wú)一不體現(xiàn)著。

“黨和毛主席就是我的父母?！崩卒h抓著樹(shù)干堅(jiān)定的說(shuō)。所以他這是為家在做事，做力所能及的事。

那我們呢?做事都分個(gè)你我他，為了毫無(wú)意義的事就斤斤計(jì)較，在和雷鋒相比較，我們?nèi)巳耸遣皇嵌荚摲此家幌履?

雷鋒同志去實(shí)了。他既沒(méi)有黃繼光之死的英雄主義，也沒(méi)有邱少云之死的偉大。但他真的融入了我們的生活，深入到我們的內(nèi)心和骨骼。

雷鋒死了。他變成一顆閃亮的星星，永遠(yuǎn)照耀著我們。

雷鋒電影觀后感xx看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我也聽(tīng)過(guò)這樣一句話：雷鋒出差一千里，所以他搭了一列好火車(chē)。

電影中有一個(gè)鏡頭。一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)他的衣服不見(jiàn)了，于是到處找。后來(lái)他在她找著了衣服襪子仍然沒(méi)找到。

這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?

”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了!”王大力又說(shuō)：

“那你不覺(jué)得丟臉嗎?千縫萬(wàn)補(bǔ)的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。

他每月只有6元錢(qián)，但他把錢(qián)存在銀行里。

戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說(shuō)他母親病了，家里等著錢(qián)用。雷鋒知道后，悄悄地以王大力的名義寄了20元錢(qián)。當(dāng)人民有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出。

遼陽(yáng)市遭受洪災(zāi)，雷鋒偷偷把他攢下的100元錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)負(fù)責(zé)人。

看了《雷鋒》這部電影以后，我覺(jué)得很自責(zé)。由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝。今后我要向洗雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向他學(xué)習(xí)勤儉樸實(shí)、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)！

雷鋒電影觀后感xx在歲月的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)人，他是大海里的一滴水，要說(shuō)他是一滴水，他滋潤(rùn)了一寸土地;如果他是一個(gè)火苗，但它照亮了黑暗中的路，在新世紀(jì)的征程中，人們時(shí)刻想著一句話：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒，為什么人們都這樣懷念他，這個(gè)二十二歲的青年人有怎樣的故事?

《雷鋒》電影為我們講述了雷鋒短暫而又有意義的一生。雷鋒當(dāng)了解放軍之后，在一次談心中，他受到了一次巨大的啟發(fā)。北方前線需要士兵。雷鋒想去前線報(bào)答祖國(guó)，但他沒(méi)有，所以發(fā)了脾氣。老師告訴他一個(gè)事實(shí)：

一個(gè)偉大的戰(zhàn)士不僅能在戰(zhàn)場(chǎng)上做出光榮的犧牲，而且能為人民的利益做出犧牲！指導(dǎo)員給了雷鋒一句毛澤東的話。雷鋒仔細(xì)地讀了一遍，寫(xiě)下了雷鋒的日記。從此，雷鋒開(kāi)始不留姓名地行善。

雨夜，他護(hù)送奶奶和孫子回家；周末，他帶病在工地上工作了一整天，他的行為感染了整個(gè)運(yùn)輸隊(duì)，大家都積極奉獻(xiàn)愛(ài)心。然而，天氣變幻莫測(cè)，雷鋒在一次任務(wù)中犧牲。毛主席為雷鋒親筆題詞：

向雷鋒同志學(xué)習(xí)。這句話永遠(yuǎn)銘記在人們的心中。

當(dāng)隊(duì)友翻開(kāi)他的日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)這樣一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這是一筆多么巨大的精神財(cái)富呀!

我要爭(zhēng)做新世紀(jì)的小雷鋒!

雷鋒電影觀后感xx“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”一句樸實(shí)但深刻的話語(yǔ)使我怎能忘懷。

雷鋒出生于舊社會(huì)，受到資產(chǎn)階級(jí)的嚴(yán)重破壞。他很小的時(shí)候就成了孤兒。然而，面對(duì)困難，他沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)困難，燦爛的笑容。沒(méi)有父母，他就把黨和人民當(dāng)做父母。沒(méi)有家庭，他把黨和國(guó)家看做自己的大家庭。

“生為人民生，死為人民死，做勞動(dòng)人民的好兒子，雷鋒的一生是光輝的?！?/p>

在籃球場(chǎng)上，他汗流浹背，一分錢(qián)也買(mǎi)不起一瓶汽水。生活中，他省吃儉用，不舍得丟棄那雙“補(bǔ)丁上蓋補(bǔ)丁的襪子”但他卻在災(zāi)區(qū)急需物資時(shí)，捐助了100元錢(qián)，100元錢(qián)，一個(gè)什么樣的概念!對(duì)于每月工資為6元的雷鋒來(lái)說(shuō)是一個(gè)什么樣的數(shù)字，可他卻不帶一絲猶豫，毅然把錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)。

雷鋒，最讓我印象深刻的是他燦爛的笑容，一個(gè)積極、純潔的笑容，沒(méi)有分心，只有對(duì)黨和社會(huì)主義建設(shè)的忠誠(chéng)?！皩?duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天般熱情，對(duì)待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一般，這樸實(shí)但深刻的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我。

心中有對(duì)雷鋒的崇敬，更有對(duì)明天的期盼。

從現(xiàn)在起，我要想雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓他的精神永垂不朽。

“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨……”

雷鋒的電影印象xx雷鋒是一個(gè)熟悉而陌生的詞。他是40年代出生的人，和我們有著太遠(yuǎn)的距離。有一首關(guān)于他的歌我們非常熟悉：

學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。

前幾天老師組織我們**了《雷鋒》這部電影，讓我對(duì)他有了更進(jìn)一步的了解。我不但知道雷鋒是一個(gè)愛(ài)憎分明的人，我還知道了它是一個(gè)助人為樂(lè)、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：

雷鋒到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，說(shuō)自己順路和大娘一起走山路，到家后老大娘和女兒說(shuō)話時(shí)他已悄悄地走了。

雷鋒就是這樣一個(gè)不留名行善的好戰(zhàn)士。他的可嘉事跡值得我們這一代人學(xué)習(xí)。他那愛(ài)學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約的精神，更是我們學(xué)***樣。

他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的作用就像機(jī)器上的螺絲釘，我愿做一個(gè)在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實(shí)的話語(yǔ)，卻是那么的有力量。

看完這部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀(jì)的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂(lè)、刻苦學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境下有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心，改掉以前的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年。

雷鋒電影觀后感xx今天，我看了有關(guān)雷鋒的電影，了解他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我感觸很大。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地，如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆麥子，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位呢?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗?！边@么多年過(guò)去了，你還記得他嗎?

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，22歲的壽命似乎太短了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真、善、美的種子種在了人們心里。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩卒h就像一根蠟燭，燃著自己，照亮著別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光中催人奮起，那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。

雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽(tīng)黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無(wú)論黨把他安排到哪，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，不實(shí)際的生活中也有許多例子，千年突如其來(lái)的“非典”。在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神，他們舍己為人的奉獻(xiàn)精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，如果說(shuō)學(xué)***可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。

路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒一樣。

雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!

雷鋒電影觀后感【篇9】

“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@是電影《雷鋒在1959》中雷鋒說(shuō)過(guò)的話,樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)迸發(fā)著絢爛的人性光輝,展現(xiàn)了偉大的精神世界,包涵著人類(lèi)追求終極本質(zhì)。

雷鋒初到弓長(zhǎng)嶺焦化廠，因?yàn)樯眢w矮小，被徐師傅說(shuō)“不行”?？删褪悄莻€(gè)矮小的他，在夜深人靜，大家都睡著時(shí)，他登上了推土機(jī)，把陡坡移走。這也改變了徐師傅對(duì)他的看法和行為。他團(tuán)結(jié)集體，絕不允許有“逃兵”。一次，雷鋒的同鄉(xiāng)苗滿庫(kù)因?yàn)榄h(huán)境差，被徐師傅說(shuō)了兩句就要逃跑，瘦小的雷鋒盡力阻攔，卻像一團(tuán)棉花一樣，被苗滿庫(kù)一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼著扔下一句話“以后出去不要說(shuō)你是毛主席家鄉(xiāng)的人!”正是這句話，把苗滿庫(kù)感動(dòng)了，正是這句話，使他又重新回到了隊(duì)伍。

當(dāng)今社會(huì)，雷鋒精神已經(jīng)被“淘汰”了，只要是學(xué)雷鋒，別人就笑他“傻”。而雷鋒把一個(gè)月細(xì)糧票換來(lái)的饅頭給了徐師傅家，在那個(gè)物質(zhì)極其缺乏的年代，糧票是寶貴的，雷鋒卻把它奉獻(xiàn)給了別人!他不求做一個(gè)成功者，但只求努力成為一個(gè)有價(jià)值的人!

雷鋒雖然已經(jīng)去世50年了，但依然像片末那樣“你會(huì)永遠(yuǎn)年輕?！?/p>

邊城電影觀后感集合

有空時(shí)看看經(jīng)典電視劇是一件非常舒適的事情，因?yàn)檫@些作品的魅力就在于能夠與我們發(fā)生交流。更好的方式是通過(guò)文字記錄下來(lái)，這樣在寫(xiě)觀后感時(shí)，能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受。所以，如何寫(xiě)出獨(dú)具特色的觀后感呢？編輯為您準(zhǔn)備了“邊城電影觀后感”，請(qǐng)把這一頁(yè)收藏起來(lái)，下次訪問(wèn)時(shí)會(huì)更加方便！

邊城電影觀后感【篇1】

她會(huì)永遠(yuǎn)守著這只小船，為一批又一批的客人擺渡過(guò)河;她會(huì)永遠(yuǎn)留在邊城，這個(gè)承載著夢(mèng)的地方。河水不急不慢地流淌，水花激蕩著她幸福的期望;年復(fù)一年，山樹(shù)長(zhǎng)青，就像她對(duì)爺爺永遠(yuǎn)不變的愛(ài)。爺爺是走了，可是他，會(huì)回來(lái)么?

**電影的最后一句話，電影的最后一個(gè)鏡頭，留給我們無(wú)盡的遐想。翠翠獨(dú)守空船，她喜歡的二老賭氣出走了，爺爺——她唯一的親人懷著遺憾離開(kāi)人世，這樣的結(jié)局令人惋惜，我不肯接受如此痛心的事在這么一個(gè)美麗的地方發(fā)生。悲劇，就是美好的事物被毀滅。

在我眼中《邊城》或許就是一個(gè)溫馨而平靜的悲劇，哀而不傷，只有說(shuō)不出的隱隱的凄涼。其中沒(méi)有大起大落，沒(méi)有跌宕起伏，有的只是溫馨，只是平靜，只是人與人之間的那種溫情，在我們繁忙的現(xiàn)代都市中已經(jīng)久違了的溫情!所有人的所有的故事，都在邊城那母親般溫和的懷抱里演繹著。

但，在冥冥之中結(jié)局似乎已被誰(shuí)寫(xiě)好。作者通過(guò)這篇作品展示的是這塊凈土上的一群“未曾被近代文明污染了的”居民，寄托的是他的重造民族品德的希望。所以《邊城》被看作是“一部證明人性皆善的著作”，“邊城”這個(gè)詞在許多讀者心中，已經(jīng)成為“湘西人性美”的代名詞。

但在人性美的背后，也有人性、歷史和文化。這種悲哀是幾千年來(lái)積淀下來(lái)的，在這座世外桃源般的小城里誕生的少女的愛(ài)情，注定是要丟失的，翠翠抓不住，在邊城里成長(zhǎng)的所有女孩都無(wú)法抓住?！哆叧恰返谋瘎〖词箵Q了故事的人物也不會(huì)改寫(xiě)，用歷史書(shū)上的話說(shuō)就是“特定的產(chǎn)物”。

范文二曾經(jīng)我是多么期望能夠**《邊城》的電影版，但即使如此也無(wú)非法彌補(bǔ)我目前的大失所望之感。當(dāng)初《邊城》吸引我的是語(yǔ)言和情節(jié)，遷移到電影上來(lái)，語(yǔ)言風(fēng)格體現(xiàn)的效果并不佳。除去人物對(duì)話，導(dǎo)演大人只能用他的鏡頭詮釋沈先生陛下干凈的鄉(xiāng)下風(fēng)情和人文氣息，不斷放慢鏡頭的移動(dòng)速度，好讓觀者仿佛隱約能回憶起書(shū)中的只字片語(yǔ)。

甚至導(dǎo)演天真地加上了一段非人非鬼的陰間女聲，這便注定了《邊城》是部悲劇，悲得讓人心里壓抑。于是在蝸牛景與魂靈聲的參雜之下，情節(jié)終于緩慢發(fā)展起來(lái)了。在它發(fā)展的過(guò)程中，我閉著雙眼道：

要不是想看看演二老的人長(zhǎng)得帥不帥(非?，F(xiàn)實(shí)的觀念)，用耳朵就能把整部電影看完，類(lèi)似給盲人看的電影。故事的場(chǎng)景要么是爺爺和別人喝酒，跟別人聊天，要么是翠翠站在渡口上。這完全破壞了原著的意境。

或者從根本來(lái)看，《邊城》并不適合拍成這樣的一部電影。就像現(xiàn)代閑著無(wú)聊，硬是把《詩(shī)經(jīng)》的情詩(shī)拿來(lái)譜曲演唱，一是曲子特難聽(tīng)，二是毀了情詩(shī)原來(lái)的**。而《邊城》唯一使我認(rèn)可的是人物性格拿捏得挺準(zhǔn)。

確實(shí)，農(nóng)村的人個(gè)個(gè)都憨厚的有點(diǎn)傻，又充滿南方人的特點(diǎn)，說(shuō)話喜歡九曲回腸的和別人繞彎子，或者打著玩笑話的幌子說(shuō)出那些必定被人懷疑為真實(shí)的真話。爺爺是個(gè)典型例子，他的猶豫不決在某種程度上毀了翠翠和二老的結(jié)締良機(jī)。但就因?yàn)檠輪T的演技比較好，再加上其他演員的通力合作，觀眾的心就緊握不放，喘不過(guò)氣來(lái)，于是他們停止了思考。

觀眾們卻一面表現(xiàn)出一副恨鐵不成鋼的氣勢(shì)，思想**點(diǎn)兒的就私下嘮叨生米為何不讓它煮成熟飯?？裳輪T的演技把他們迷惑得忘記了這兒只是一個(gè)被封建迷信思想籠罩千余年的小農(nóng)村。所以，我倒是佩服導(dǎo)演的分析能力和用人的精明。

范文三《邊城》，現(xiàn)代作家沈從文的名作。沈從文系鳳凰人，一生都難以忘懷家鄉(xiāng)，特別是沅水，因而他的大部分作品都是以此為環(huán)境題材的，《邊城》是其中代表。故事發(fā)生在湘西一個(gè)美麗、樸素、偏僻的小鎮(zhèn)。即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這個(gè)城鎮(zhèn)仍然有一片凈土。它講述了翠翠和她的祖父，天保大老，儺送二老等人之間的故事。

本文以翠翠的情懷為主線，描寫(xiě)了湘西生動(dòng)的社會(huì)風(fēng)土人情、優(yōu)美的環(huán)境和樸素的人情，生動(dòng)地展現(xiàn)了湘西風(fēng)土人情的美。學(xué)過(guò)《邊城》之后，不禁會(huì)為湘西美麗的環(huán)境，質(zhì)樸的風(fēng)情所吸引，在大腦中盡情勾勒美麗的畫(huà)卷，陶醉于青山綠水中，陶醉于端午龍舟的火熱中，陶醉于人們之間的樸實(shí)情感中，心隨著翠翠的一言一舉而起伏，為她歡喜，為她悲傷。作為主角，翠翠給我留下了很深的印象。她的純真和善良一直縈繞在我心中。

在文字的描繪中，我可以想象出她美麗的樣貌，質(zhì)樸的微笑，這大概是影視作品所不具有的優(yōu)勢(shì)，文學(xué)作品留給人極大的想象空間，每個(gè)人都可以在心中描畫(huà)一個(gè)自己欣賞和喜歡的形象。范文四通過(guò)對(duì)電影的觀賞，也使得我們對(duì)《邊城》這部**的背景和內(nèi)容有了一個(gè)更加全面得了解。**主要表現(xiàn)了三種感情，翠翠和祖父的祖孫情，翠翠與天保兄弟的愛(ài)情，天保與儺送的兄弟情，這三情構(gòu)成了文章的主要脈絡(luò)。

爺爺和翠翠的感情相濡以沫，翠翠對(duì)外公關(guān)心備至，外公對(duì)翠翠親情無(wú)限。天保兄弟同時(shí)愛(ài)上了翠翠，但他們沒(méi)有反目成仇，而是公平的競(jìng)爭(zhēng)，正大光明的做了競(jìng)爭(zhēng)，哥哥走車(chē)路占了先，就一定要讓弟弟走馬路先開(kāi)口，結(jié)果一唱定乾坤。哥哥為了成全弟弟，出外闖灘，意外遇難，表現(xiàn)了他的手足情。

《邊城》中描繪的湘西，自然風(fēng)光秀麗，民風(fēng)淳樸，人們不講等級(jí)，不談功利，人與人之間真誠(chéng)想待，相互友愛(ài)。表現(xiàn)了湘西自然之明凈，湘西人的心靈之明凈。但湘西人民的人性中也有陰暗的一面，那就是天命的思想，也正是因?yàn)檫@種思想才使得儺送雖然再面臨碾坊和渡船時(shí)選擇了渡船，選擇了愛(ài)情，卻由于無(wú)法戰(zhàn)勝心中的痼疾，不能消除由迷信導(dǎo)致的隔膜，而終于有情人難成眷屬，釀成了悲劇。

邊城電影觀后感【篇2】

我覺(jué)著，電影做得很粗糙。

有人會(huì)說(shuō)，，那個(gè)時(shí)代，能這樣就不錯(cuò)了，聽(tīng)上去有幾分道理。我也覺(jué)的影片有很多可取之處，比如在畫(huà)面造型語(yǔ)言和場(chǎng)面調(diào)度方面，我覺(jué)得電影營(yíng)造出來(lái)的整體氣氛和沈從文原著小說(shuō)中的氣氛還是挺契合的，秀美的山水，甜美的歌聲，純美的山人，凄美的愛(ài)情。

可我認(rèn)為影片中的兩處硬傷卻影響了這樣一種氛圍，其中一個(gè)關(guān)于光，在一些傍晚及天黑的場(chǎng)景中，整個(gè)畫(huà)面我?guī)缀跏裁匆部床坏剑褪呛趬簤阂黄?，也許有人會(huì)說(shuō)：“你懂什么呀暗淡的光線符合電影的氣質(zhì)，能反映人物壓抑的心理狀態(tài)?！边@點(diǎn)我也贊成，我也愿意這么去解讀，比如翠翠和儺送二老首次邂逅的場(chǎng)景，翠翠等爺爺來(lái)接她，可爺爺卻和友人吃醉了酒，翠翠一直等到天黑，看賽船的人都散去了，這時(shí)翠翠的內(nèi)心狀態(tài)應(yīng)該是埋怨中帶著一些害怕，同時(shí)又為爺爺擔(dān)心，一直到捉鴨子的儺送二老出現(xiàn)，兩人有了一段很有趣的交談，應(yīng)該就是在此時(shí)，兩人對(duì)對(duì)方心生好感，多美好的事情啊，如果在伴著傍晚恰到好處的暗淡的光，美好中帶著些許壓抑，多好的一場(chǎng)戲，可偏偏這光太暗了，以至于所有的美好都消逝在“黑暗”之中。我并不是在否定創(chuàng)作者，我只是覺(jué)著燈光師應(yīng)該在布光上更用心一點(diǎn)，總會(huì)找到辦法的。(當(dāng)然就算是牽扯到預(yù)算之類(lèi)的問(wèn)題，也應(yīng)想辦法克服，發(fā)揮中國(guó)人艱苦奮斗的精神么。)

還有一點(diǎn)，就是聲音的問(wèn)題。首先，很多環(huán)境聲錄的很糟，聽(tīng)上去有些失真，而有些場(chǎng)景干脆連環(huán)境聲都省了，比如影片中有很多下雨的場(chǎng)景，其中有有幾處根本聽(tīng)不到雨聲;其次，聲畫(huà)同步做得很差，口型都對(duì)不上。我不知道影片在拍攝過(guò)程中有沒(méi)有采錄同期對(duì)白，反正影片中的對(duì)白是后邊配上去的，及其不自然。最后，相信所有人在看電影的過(guò)程當(dāng)中都曾被一個(gè)低沉的，要死不活的女聲深深的吸引，沒(méi)錯(cuò)，就是念旁白的那個(gè)聲音，對(duì)于這一聲音，我只能用“太有特點(diǎn)”來(lái)形容，這樣不好，太引人注目，這會(huì)打斷觀影的連續(xù)感，影響觀影質(zhì)量，自然不利于電影主題的表達(dá)。我不知道當(dāng)時(shí)是在什么一種情況下選得這位女旁白，是她“級(jí)別”比較高還是她比較便宜(估計(jì)不是，要是的話導(dǎo)演直接上不就行了。)在不就是當(dāng)時(shí)人們的審美標(biāo)準(zhǔn)跟我們現(xiàn)在不一樣，可同屬于80年代的《黃土地》和《紅高粱》不是直到現(xiàn)在都還深深的被一代代的年輕人頂禮膜拜嗎于是我就在網(wǎng)上查了一下，本片的導(dǎo)演凌子風(fēng)屬于我國(guó)第三代導(dǎo)演，小時(shí)候愛(ài)看戲，學(xué)雕塑出身，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，新中國(guó)成立，自然還有

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幾點(diǎn)猜想

第一點(diǎn)，我在網(wǎng)上看到關(guān)于本片導(dǎo)演凌子風(fēng)的個(gè)人經(jīng)歷里有這么一段，他年輕時(shí)有個(gè)在中國(guó)出生的法國(guó)女友，她提出讓凌子風(fēng)跟隨她去法國(guó)，日后他們還會(huì)回來(lái)，可當(dāng)時(shí)正當(dāng)年輕的凌子風(fēng)選擇了投身偉大的革命事業(yè)，前往延安，所以我猜想，也許他們?cè)诜蛛x之際也曾許過(guò)什么“革命勝利之時(shí)，你我再見(jiàn)之日”之類(lèi)的承諾，后來(lái)也都有了各自的生活，這份美好也只能停留在回憶當(dāng)中，同時(shí)導(dǎo)演本人又是湖南人，所以將同屬湖南人的沈從文所寫(xiě)的關(guān)于川湘交界的小城故事搬上大銀幕，可能多少含有一種對(duì)逝去美好的追憶的色彩，而一旦有對(duì)過(guò)去的追憶，就勢(shì)必會(huì)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思，這也引出了我的第二點(diǎn)猜想。

第二點(diǎn)，所以導(dǎo)演借追憶將這種反思傳遞給每一位觀眾，從而引起每一位觀眾的反思。反正我看完全片，思考了很多。

第三點(diǎn)，沒(méi)看過(guò)完過(guò)原著小說(shuō)，但從本片的演職人員表中可以看到編劇里有沈從文先生的大名，所以就姑且猜測(cè)他對(duì)這部改編自他原著的影視作品是認(rèn)可的吧，也就是說(shuō)該片想要表達(dá)的主題和原著想要表達(dá)的主題還是挺契合的吧。

最后的態(tài)度

本片雖有一些叫人不舒服的硬傷，但我覺(jué)能引發(fā)人們思考的故事就不會(huì)差到哪里。除此之外，我覺(jué)得影片講故事的節(jié)奏控制的很好，跟小城的閑散的氣氛也相得益彰。佳作。

邊城電影觀后感【篇3】

《邊城》中外貌描寫(xiě)是刻畫(huà)人物形象的重要手法之一。作者通過(guò)外貌描寫(xiě)，深刻有效地展示了主人公的形象特色：“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)心機(jī)后，便又從從容容的在水邊玩耍了。”翠翠的生長(zhǎng)是自然教化，作者對(duì)翠翠進(jìn)行刻畫(huà)是沒(méi)有安照一般作家的描寫(xiě)方式，沒(méi)有刻畫(huà)翠翠如何貌美，而是把她融于大自然，使翠翠的形象和大自然美好的風(fēng)光融為一體的，使讀者感到的是她的自然美。

翠翠的形象是由“絨線鋪里的小女孩”、青嶗山的“一個(gè)鄉(xiāng)村女子”、以及“身邊新婦”(即夫人張兆和)三個(gè)原型“合成”的。翠翠的形象絕不是簡(jiǎn)單的合成，而是作者經(jīng)過(guò)項(xiàng)鏈情感與懷舊思想孕育起來(lái)的一個(gè)血肉豐滿的人物形象。這個(gè)小姑娘名叫小翠是沈從文同伴趙開(kāi)明的女兒一雙發(fā)光烏黑的眼珠，一條直直的鼻子，一張小口，眼前這個(gè)“小翠”使沈從文想起十七年前與好友趙開(kāi)明走進(jìn)絨線鋪里看中的“小翠”一模一樣，似乎把作者帶到了十七年前，于是深深地感慨到：為了這再來(lái)的春天，我有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)寂寞。黑暗河面起了縹緲快樂(lè)的櫓歌。河中心一只船正想靠碼頭停泊，歌聲在黑暗中流動(dòng)。從歌聲里我儼然徹悟了什么，我明白“我不應(yīng)當(dāng)翻閱歷史”。在理事面前，誰(shuí)人不敢惆悵?《邊城》中主人公翠翠似乎已和瀘溪縣城絨線鋪里新一代“小翠”融成一體。青嶗山的“一個(gè)鄉(xiāng)村女子”的樸實(shí)無(wú)華、勤勞、樂(lè)于助人是翠翠形象的一個(gè)有機(jī)組成部分。特別是夫人張兆和使翠翠的靈魂得到升華，達(dá)到了與作者思想的息息相通、心心相印。張兆和是沈從文在中國(guó)公學(xué)講學(xué)時(shí)所教的一個(gè)女學(xué)生。時(shí)年十八，面目秀麗，身材窈窕，性格平和文靜，在學(xué)生中是公認(rèn)的校花。因膚色微黑，沈從文后來(lái)稱之為“黑鳳”。“黑鳳”的身影從此費(fèi)盡了沈從文大腦的屏幕，而且愈來(lái)愈鮮明，愈來(lái)愈深入，再也無(wú)從抹去，最終成為作者的終生伴侶。所以翠翠形象是集“絨線鋪里的小女孩”的天真驕傲，青嶗山的“一個(gè)鄉(xiāng)村女子”的樸實(shí)善良、“身邊新婦”的眉毛與沉靜的一個(gè)有血有肉的復(fù)雜合體。

邊城電影觀后感【篇4】

看上一會(huì)兒《邊城》，心便到了那里，不自覺(jué)整個(gè)人都簡(jiǎn)便了許多！

可是，這世間本就沒(méi)有完美的事物，即便是邊城！中國(guó)幾千年傳承沉淀下來(lái)的古老文化賦予了邊城人民一切完美優(yōu)秀的品質(zhì)，卻也深深烙上了千年封建落后腐朽的印記。在這相對(duì)落后、孤獨(dú)封閉的邊城里，人們濃厚愚昧的封建思想也給翠翠的感情杯具埋下了伏筆。

不明白為什么，每次讀到儺送離開(kāi)家鄉(xiāng)的那段，我總是情不自禁的想到寶哥哥了，二人皆是因?yàn)楦星?，帶著遺憾與愧疚遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。寶哥哥愛(ài)而不得，是因?yàn)榱置妹靡逊蓟晗?，求而無(wú)果；儺送愛(ài)而不得，是因?yàn)樾闹袑?duì)哥哥的那份愧疚，憾而懼求。儺送跨可是心里的那道坎，沖不破那道思想的枷鎖，讓二人遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水愛(ài)而不得相守，終是負(fù)了那癡心一片！可是，回頭看，誰(shuí)說(shuō)翠翠不是那個(gè)最無(wú)辜的癡心人呢？翠翠敢愛(ài)敢恨，為了心中那人一向等在船頭，因而翠翠的愛(ài)雖有缺，終究是可貴而又可敬的！

現(xiàn)代人談的最多的也是感情，可是，最奢侈、最難得、最渴望的也是感情！在這個(gè)物欲橫流、精神空虛，嚴(yán)重匱乏愛(ài)的社會(huì)，“尋找翠翠，翠翠成了我們這個(gè)時(shí)代的憂傷”！現(xiàn)代大多數(shù)人的感情，姑且不能稱之為“感情”，應(yīng)當(dāng)是擇偶觀念是與金錢(qián)、權(quán)利、欲望掛鉤的，這個(gè)時(shí)代真正的優(yōu)傷不是缺少翠翠，而是缺少敢于遵循內(nèi)心，敢于去愛(ài)的人！每個(gè)人都大言不慚的說(shuō)羨慕翠翠，渴望真愛(ài)，可是當(dāng)現(xiàn)實(shí)與欲望發(fā)生沖突時(shí)，又有幾個(gè)人選擇了感情？如果真的需要愛(ài)，不用去尋找翠翠，只拋開(kāi)世俗的枷鎖、沖破欲望的牢籠便可！

愛(ài)《邊城》，愛(ài)那真正的“人之處，性本善”的美，仿佛那城中的人們與世隔絕了千年，又面帶著微笑，款款向我們走來(lái)！

《邊城》中，老船工的存在總是能讓我莫名的感到心安，老船工是勤勞、善良、樸實(shí)的，他守在渡口，不求回報(bào)，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路人，他把這當(dāng)成一輩子的事來(lái)做，只是如此簡(jiǎn)單而已。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，老船工是一個(gè)引路人，讀他時(shí)，是純自然的靈魂的接觸，他默默地將你從此岸引到彼岸，將你心中的煩悶一點(diǎn)一點(diǎn)的洗滌到水底，恬然和滿足慢慢地沉淀到靈魂深處。老船工是翠翠的依靠，亦是讀者情感的寄托。當(dāng)老船工去的時(shí)候，翠翠悲痛欲絕，一夜之間長(zhǎng)大了；讀者情不自禁，潸然落淚了！沈叔把老船工的葬禮寫(xiě)的很細(xì)致，但越是細(xì)致，亦越是殘忍！一個(gè)人的感情，愛(ài)或恨、喜或憂、樂(lè)與愁，皆能到達(dá)一個(gè)特定的點(diǎn)，越過(guò)了這個(gè)界限，就會(huì)變質(zhì)，爆發(fā)！沈叔是一個(gè)高手，老船工逝了，讀者已是悲痛不已，他卻不急不慢、不溫不火地將這憂傷一層一層的渲染開(kāi)來(lái)，那葬禮的描述直把人逼到情感的死角，閉上眼，掉下的決堤的淚水！

儺送會(huì)回來(lái)嗎？翠翠還會(huì)等待嗎？他們的感情會(huì)有結(jié)果嗎？一切都是未知數(shù)，將書(shū)翻到最終一頁(yè)，卻是意猶未盡，總是固執(zhí)的覺(jué)得應(yīng)當(dāng)有后續(xù)的，怎樣能就這樣沒(méi)了呢？可是，轉(zhuǎn)念想，還能有比未知更好的結(jié)局嗎？

邊城電影觀后感【篇5】

《邊城》，現(xiàn)代作家沈從文的名作。沈從文系鳳凰人，一生都難以忘懷家鄉(xiāng)，特別是沅水，因而他的大部分作品都是以此為環(huán)境題材的，《邊城》是其中代表。

故事發(fā)生在湘西一個(gè)風(fēng)光秀麗，人性質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，即使是戰(zhàn)亂年代，仍保有一方凈土的小城，講述了翠翠及其祖父，天保大老，儺送二老等人之間發(fā)生的事。以翠翠的感情為主線，描繪了湘西生動(dòng)的社會(huì)風(fēng)俗，優(yōu)美的環(huán)境，純樸的人情，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美和人性美。

學(xué)過(guò)《邊城》之后，不禁會(huì)為湘西美麗的環(huán)境，質(zhì)樸的風(fēng)情所吸引，在大腦中盡情勾勒美麗的畫(huà)卷，陶醉于青山綠水中，陶醉于端午龍舟的火熱中，陶醉于人們之間的樸實(shí)情感中，心隨著翠翠的一言一舉而起伏，為她歡喜，為她悲傷。

翠翠作為主人公給我留下了非常深刻的印象，她的純真和善良一直縈繞在我的心中。在文字的描繪中，我可以想象出她美麗的樣貌，質(zhì)樸的微笑，這大概是影視作品所不具有的優(yōu)勢(shì)，文學(xué)作品留給人極大的想象空間，每個(gè)人都可以在心中描畫(huà)一個(gè)自己欣賞和喜歡的形象。

邊城電影觀后感【篇6】

范文一《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開(kāi)了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！?、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛(ài)情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語(yǔ)言文字，如詩(shī)如畫(huà)般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。

夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……”。

這些充滿了對(duì)自然樸素和生動(dòng)生活的描寫(xiě)，給人以最美的享受。

隨著故事的展開(kāi)，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。河街雖有“一營(yíng)士兵駐老參將衙門(mén)”，有地方的“厘金局(稅收征稽)”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閑的生活景致?！按瑏?lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從對(duì)河灘上看著無(wú)數(shù)的纖夫……帶了細(xì)點(diǎn)心洋糖之類(lèi)，攏岸時(shí)卻拿進(jìn)城中來(lái)?yè)Q錢(qián)的。

大人呢，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個(gè)雙料的美孚燈罩回來(lái)，便占去了大部分作主婦的心了”。河街上，就連妓女也為世風(fēng)所感，“永遠(yuǎn)那么渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人身上，做夢(mèng)時(shí)，就總常常夢(mèng)船攏了岸，一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來(lái)”。這些客觀生動(dòng)的描寫(xiě)，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ)，當(dāng)年對(duì)“河街”生活細(xì)膩的觀察，對(duì)湘西民俗風(fēng)情的諳熟，直觀與遐想的特寫(xiě)抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場(chǎng)景。

“河街”上雖有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”、”妓女”等生活在最低層的民眾，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛(ài)情主題，未提及階級(jí)對(duì)立或社會(huì)矛盾。

我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，未必真悟是什么樣的社會(huì)環(huán)境，但《邊城》卻是沈先生描述的類(lèi)似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”，與當(dāng)時(shí)“爭(zhēng)亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對(duì)和諧美好社會(huì)的向往和追求。

《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠(chéng)信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。

他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鐘情，深深?lèi)?ài)上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車(chē)路”推辭中，決不放棄對(duì)美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。

《邊城》是一幕愛(ài)情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛(ài)情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫(huà)了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過(guò)母愛(ài)和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)癡心愛(ài)情不知所措，一次次含蓄埋沒(méi)，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場(chǎng)悲劇。

山崖上再也聽(tīng)不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢(mèng)中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說(shuō)中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。

《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個(gè)圯坍的白塔，又重新修好了。可是那個(gè)在月下歌唱，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)”。

“…………?！?/p>

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許”明天“回來(lái)!”，沈先生詩(shī)歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長(zhǎng)的惋惜和無(wú)限的牽掛期盼。

范文二《邊城》，現(xiàn)代作家沈從文的名作。沈從文系鳳凰人，一生都難以忘懷家鄉(xiāng)，特別是沅水，因而他的大部分作品都是以此為環(huán)境題材的，《邊城》是其中代表。

《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠(chéng)信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。

他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鐘情，深深?lèi)?ài)上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊” ?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路” ，“車(chē)路”推辭中，決不放棄對(duì)美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。

《邊城》是一幕愛(ài)情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛(ài)情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫(huà)了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過(guò)母愛(ài)和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)癡心愛(ài)情不知所措，一次次含蓄埋沒(méi)，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場(chǎng)悲劇。

山崖上再也聽(tīng)不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢(mèng)中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說(shuō)中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。

一起去不返……