二年級學生學習計劃

二年級學生學習計劃熱門。

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二年級學生學習計劃【篇1】

一、活動目的

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?，我們都知道，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

二、活動內容

(一)讀書時間：寒假期間

參與對象：學生本人和學生家長雙方

(二)推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

(三)學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀

三、活動過程

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍。期盼已久的寒假終于來臨了，真是令人興奮啊!回想我們共處的日子里，有歡笑，有淚水，謝謝你們和老師分享了許多的歡樂，更感謝你的家人給予的支持和幫助!開心的寒假開始了，你們不僅可以好好休息一下。

第二階段：

和孩子一起讀書”由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，可由孩子獨立完成。

好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無憂的今天，能夠在讀書方面得到父母格外關注的孩子，是格外的幸福的——因為讀書是孩子生活中的重要事務，也是孩子健康成長的一條通途。我們向家長建議，第一件事就是帶孩子去一趟書店。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍，每位同學編寫一份小報，題目自擬?！堆笫[頭歷險記》(國際安徒生獎獲獎作家書系)[意]賈尼〃羅大里著任溶溶譯河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關進監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時，老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關的都是正真的人。

在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

二年級學生學習計劃【篇2】

一、指導思想：

以學校指導計劃為基礎，使學生傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，復興中華民族。增強民族內聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調社會秩序，提高學生的語文綜合素質和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生健康成人。

二、教學目標：

1、能夠正確、大聲地朗讀。能理解個別句子的意思，明白其中所蘊含的簡單道理。

字如其人”可見字是一個人的招牌，是你遞給大家的名片，寫得一手好字的人。一定是學習習慣很棒的人，假期練字也是我們陶冶情操。培養(yǎng)習慣的大好時機，希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè)。每次書寫不貪多，不圖完成任務，講究質量是關鍵，建議每次寫50個字左右，內容就選擇我們本學期語文書中，的生字”

2、開設經典詩文誦讀活動，讓孩子們更系統(tǒng)的接受國學熏陶，強化素質，加強對孩子們的啟蒙教育，提高學生的語文綜合素質和人文素養(yǎng)。

3、開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力;開發(fā)學生的智慧。

B：推薦閱讀書目：植物王國--我的第一本科學書、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W叢書、木偶奇遇記--世界兒童文學叢書、會說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經典文庫、皮皮魯和魯西西的故事、淘氣包馬小跳系列：

三、經典詩文誦讀的內容：

誦讀《語文課程標準》中附錄的小學階段必須誦讀的詩詞。

四、課程開設的教學時間：

每周開設1節(jié)課;其他利用學校課前準備、早讀等課余時間開展活動鞏固。

五、課程開設的教學原則：

1、不求甚解，只要熟讀會背。

2、不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生，只要半數(shù)以上的學生能背誦，就可以進行下一篇。

3、不一暴十寒，要持之以恒。

4、不要死板，要注重興趣。采用多種方法調動學生的學習興趣。

5、不拘泥形式，教無定法。人人可以是老師，處處可以為教室。

6、不孤立地教學，爭取得到家長的支持和配合。

六、經典詩文教學方法：

1、誦讀法。其法只有一句話：同學們“跟我念，只是讓兒童多聽多念。帶念一遍”再一遍。

我要堅持寫日記、作文。我寫的日記“主要就是缺少觀察，以后;我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章，看一些優(yōu)秀的作文。學習別人的寫作長處，在網上查找寫的好的文章。向人家學習學習，我還要一個小冊子，日記小材料“

讓學生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學中可以加強范讀。

二年級的學生在經過一年多的數(shù)學學習后，基本知識技能又了很大的提高，對數(shù)學學習也有了一定的了解。語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。由于有一部分學生剛分到這個班級，對于這些學生在各方面不是很了解。

2、多媒體網絡學習法。利用多媒體聲、光等刺激，利用互聯(lián)網上的資源，開展生動活潑的教學。

3、活動學習法。把經典的誦讀與學生的文藝表演、體育游戲等結合起來。如集體演唱《弟子規(guī)》。

為了提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣。

七、保障措施：

1、提高師生對開設“經典誦讀”校本課程意義的認識。要充分利用書籍、報刊、電視、網絡、會議等途徑、方式，學習有關知識，情感體驗，激發(fā)對中華經典的認同感、親近感。

2、采用多種形式激發(fā)學生的誦讀興趣與熱情。

3、定期在班內開展誦讀大賽活動，并予以獎勵，讓學生體驗到收獲的快樂。

二年級學生學習計劃【篇3】

新的學期開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：

一、學習方面：

1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發(fā)言。

2、課余時間，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。

二、紀律方面：

1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

三、衛(wèi)生方面：

1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會說到做到。

二年級小學生新學期學習計劃書(三)

一、在校計劃表

1、 上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、 在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、 下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質量計劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學后計劃表

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計劃表

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、游戲時間計劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

六、學習成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學考95分以上 。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學期計劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!

二年級學生學習計劃【篇4】

最開心的暑假來到了哦，要怎么度過這段寶貴的時間，我絕對不能白白浪費，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學習。為了使我的這個暑假過得既愉快又有意義，所以制定了以下生活及學習計劃：

起床 9：00

吃早餐 9：30-10：00

玩電腦 10：00-11：00

寫作業(yè) 11：00-12：00

吃午飯 12：00-12：40

睡午覺 12：40-13：30

看電視 13：30-14：00

寫作業(yè) 14：00-15：00

休息眼睛 15：00-15：10

下樓或看書 15：10-16：00

玩電腦 16：00-17：00

洗澡（頭） 17：00-17：20

晚餐18：00

收看新聞聯(lián)播19：00

休息19：30

學習英語20：00

聽英語磁帶20：40

準備休息21：00

（逢周六、周日與小朋友們游戲）

我的大致計劃就是這樣子，希望同學們在暑假期間能玩的開心，也能學得開心！ 現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計劃。

二年級學生學習計劃【篇5】

光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過了一個充實、忙碌而又頗有收獲的學期，同學們取得了可喜的成績。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的寒假，老師對同學們的作息時間如下安排：

9：00-9：30

每天讀一首古詩，(小學生必背古詩70首)每天讀兩句弟子規(guī)。(從“凡是人”開始，往后面背誦。)

10：00-11：00 寒假作業(yè)做兩頁

11：00—11：40 閱讀課外經典書籍。 中午午休

3：00—4：00 寒假作業(yè)兩頁 英語單詞速記(每天記三個)

4：30-----5：00 練字30分。

5：30----6：00 收看少兒頻道。

另外：其他時間可以在父母的帶領下參加社會實踐活動：

班級從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性高，學習目的明確，上課認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學生如伊爾潘、熱孜古麗等，學習態(tài)度欠端正，作業(yè)有時不能及時完成，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫。

1、請父母指導孩子有選擇地看電視(少兒節(jié)目、科普知識等)以愉悅身心，擴展知識視野;

2、閱讀課外經典書籍，擴大自己的知識面，激發(fā)學習興趣，促進智能的發(fā)展;老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》、《一只會開槍的獅子》。每天堅持閱讀，并做好讀書筆記。

3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂園、植物園游玩，或者打球、跑步等，以增強自己的體質、增進家庭親情。如果家長有時間，可以外出旅游，一定要注意出行安全哦!

二年級學生學習計劃【篇6】

2、到了學校認真做好早讀，認真讀書，上課時，認真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到不會的問題，先做上記號，在課下當面問老師。

3、每天要做到早進晚退，不遲到，不早走，一定要按照老師的要求做。

4、按照校規(guī)打扮衣服，不能穿奇裝怪衣服，孝敬父母，尊敬師長。

5、搞好同學之間的和睦關系，不欺負弱小同學，不打罵別的同學，幫助那些學習差的同學，幫他們輔導功課;幫助那些家庭貧困的同學，讓他們不為自己的家境而悲傷。

6、多看些課外讀物，做全班的“百科全書”

7、耐心地解答同學們的各種問題，以平靜的心態(tài)來回答。

8、天天要努力學習，勤奮學習，晚上回家了要復習和預習明天要學的東西。

好了，今年的計劃就是這了，我一定要按照計劃做，做個老師優(yōu)秀的學生，父母的好孩子。

二年級學生學習計劃【篇7】

習慣是非常重要的。美國心理學家威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任，會不會辦事，能力如何，恐怕都跟你的習慣有關。我國著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。習慣和興趣一樣，都是最好的老師。有一位教育界人士說過，小學階段，重要的`不是知識的學習，而是學習習慣的培養(yǎng)，成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。尤其是新入學的孩子，更應該重視學習習慣的培養(yǎng)，以利于為后繼學習打好基礎，為孩子的發(fā)展打好底色。因此低年級必須注重對學生良好學習習慣的培養(yǎng)，特制定計劃如下：

1、提前預習的習慣。幫助學習“暫時落后”的孩子迅速趕上去的最佳途徑是預習。通過預習，不但可以縮短孩子在學習上的差距，使他在課堂上顯得更自信，更有勇氣，而且可以讓孩子自己摸索出一條學習的路徑，積累一些自學的方法。

短時記憶、長時記憶。上課時認真聽課就是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶，及時復習可以使知識從短時記憶轉化為長時記憶。

機械的識字不但枯燥乏味，還會使孩子失去學習語文的信心。多采用兒童詩識字、韻語識字、詞串識字、閱讀識字等途徑，能為學生識字提供多樣的語境，有利于激發(fā)孩子主動識字的愿望。心理學研究表明：復現(xiàn)形式越多越新，記憶的效果越好。

童謠、童話、故事及淺顯的五言古詩，也可以是幼兒園已學歌曲的歌詞、民歌、民謠和一些外國的優(yōu)秀兒童作品、中國的《三字經》等。選文的篇幅宜短小、富有童趣，讓“閱讀”成為“悅讀”。

5、口語交際的習慣。家長或老師在和孩子交流的過程中，要有“教育“的覺悟和意識，引導孩子用普通話交談，說規(guī)范的語言，培養(yǎng)孩子準確把握語言的能力。

6、善于提問的習慣。學問學問，既要學，又要問。輔導孩子學習時，多啟發(fā)鼓勵孩子提出問題。對孩子的提問哪怕非常幼稚，也要給以鼓勵，逐步培養(yǎng)孩子的思維能力，不能著急。

二年級學生學習計劃【篇8】

一個學期就要結束了，為了使學生在即將到來的期末考試中取得好的成績，有必要進行系統(tǒng)而全面的復習，根據(jù)教材內容和考試要求，我制定了如下復習計劃。

一、復習目的

幫助學生較系統(tǒng)地完成本冊書的學習。幫助學生把英語知識水平上升到一 個新的高度。達到大綱所規(guī)定的要求。本冊教材共分6個單元， 每個單元6課書， 全書共36課，每個單元都是按主題編寫的。

二、復習重點:

1、 與學生日常生活貼近的詞匯104個;

2、 能就所學的對話做角色表演，并能積極參與自編對話和表演

3、 能認讀所學的語言功能、話題并進行初步而簡單的日常交際

4、 能根據(jù)一些英語指令做事情，如指認或出示圖片/實物、做動作、 畫圖、涂顏色等

三、復習方案

Unit7 Is it a pear?

1、交際用語和句型：能聽懂、會說 What’s this? It’s a …. Is it a….? Yes, it is. No, it isn’t. What’s that? It’s a ……

2、詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第四頁的十個水果詞匯，及第七頁的16個b，p開頭的單詞。

3、能背誦、演唱所學韻文，熟讀課文。

Unit 8 Are these tomatoes?

1、 交際用語和句型: 能聽懂、會說 What are these? They are …… What are those? They are…..

Are these beans? Yes, they are. Are those potatoes? No, they aren’t.

2、 詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第16頁的10個蔬菜詞匯、第19頁8個t，d 開頭的單詞。

3、能背誦、演唱所學韻文，熟讀課文。

Unit 9 How many?

1、交際用語和句型：能聽懂、會說How many birds are there? There are seven birds.

2、詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第28頁10個數(shù)字，第31頁12個s，z 開頭的詞匯。

3、能背誦、演唱所學韻文，熟讀課文。

Unit 10 What color is it?

1、交際用語和句型：能聽懂、會說 What color is this/ that bird? It’s blue.

What color are these/ those frogs? They are green.

What color is it? It’s blue. What color are they? They are yellow.

2、 詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第40頁11個顏色詞匯，第43頁9個詞匯以l，m，n開頭的。

3、3、能背誦、演唱所學韻文，熟讀課文

Unit 11 I can climb

1、交際用語和句型: 能聽懂、會說Can you run? Yes, I can. No, I can’t. Can she draw. Yes, she can.

I can run. You can draw. She can read. He can dance. Can you see our house? Yes, I can.

What’s the matter? I can’t walk.

3、 詞匯: 能聽、說、讀會寫首字母：第52頁10個動作詞匯，第55頁8個h，r 開頭詞匯。

二年級學生學習計劃【篇9】

光陰似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我們度過了一個充實、忙碌而又頗有收獲的學期，同學們取得了可喜的成績。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的寒假，老師對同學們的作息時間如下安排：

9：00-9：30

每天讀一首古詩。目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。（超清數(shù)學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。

10：00-11：00 寒假作業(yè)做兩頁

11：00—11：40 閱讀課外經典書籍。 中午午休

安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓勵，甚至適當?shù)莫剟睿ㄍ獬鲇瓮妗Ｗ尯⒆幼孕诺貓猿窒氯?。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給予獎勵。獎勵應該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下。

4：30-----5：00 練字30分。

5：30----6：00 收看少兒頻道。

另外：其他時間可以在父母的帶領下參加社會實踐活動：蘇霍姆林斯基說：真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈“激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來，沒有這樣的閱讀。一個人就會受到精神空虛的威脅，無論什么都不能取代書籍的作用。我們都知道”一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生，讀書就意味著教育，甚至意味著學校!美好的寒假來臨了。

1、請父母指導孩子有選擇地看電視(少兒節(jié)目、科普知識等)以愉悅身心，擴展知識視野;

期盼已久的寒假終于來臨了，真是令人興奮啊!回想我們共處的日子里，有歡笑，有淚水，謝謝你們和老師分享了許多的歡樂，更感謝你的家人給予的支持和幫助!開心的寒假開始了，你們不僅可以好好休息一下。

2、閱讀課外經典書籍，擴大自己的知識面，激發(fā)學習興趣，促進智能的發(fā)展;老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》、《一只會開槍的獅子》。每天堅持閱讀，并做好讀書筆記。

3、可在父母的陪同下到公園、兒童樂園、植物園游玩，或者打球、跑步等，以增強自己的體質、增進家庭親情。如果家長有時間，可以外出旅游，一定要注意出行安全哦!

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大二學習計劃熱門

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“大二學習計劃熱門”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

大二學習計劃【篇1】

大二學習計劃

作為大學生，學習應該是我們最基本的任務之一。在大體的學習方向上我們會根據(jù)自己的興趣、興趣和規(guī)劃制定出相應的學習計劃。無論是學術方面的成就還是自己日后職業(yè)發(fā)展所必須的素質，我們都需要注重學習計劃的制定。首先，我們會先從確定每學期的主要目標著手，這樣有助于我們跟蹤進展情況并確定下一階段的學習方向，從而增強學習動力。

1.確定每個學期的主要目標

每個學期的時間相對有限，我們需要投入到各種活動和學習計劃中。如果沒有一個明確的目標，我們就可能迷失在各種不同的學習方向之間，毫無頭緒。因此，我們需要根據(jù)自己的情況和目標，制定出每個學期的主要目標。

2.制定每個學期的學習計劃

在確定了主要目標后，我們需要針對這個目標制定出詳細的學習計劃。學習計劃應該包括每個學期的學習重點、時間安排以及決策陳述面向的學科和專業(yè)等等。制定計劃的過程需要充分考慮自己的實際情況，確保學習計劃具有可行性和實際意義。

3.合理分配時間

在制定出計劃后，我們需要把計劃中的任務合理分配到學期中的各個階段。這樣可以幫助我們更好地管理時間，避免學習壓力過大和時間資源浪費等問題。在分配時間的時候，我們還需要記得規(guī)劃自己的課外時間，讓自己有時間進行鍛煉、放松和交際等。

4.階段性的回顧和總結

學習計劃的目的是為了幫助我們提高學習效率，不斷提高自己的學習能力和素質。在計劃的執(zhí)行過程中，我們應該養(yǎng)成良好的回顧和總結習慣，對自己的學習情況和進展進行評估，剖析自己的不足之處，不斷提高自身的學習方法以及對知識的掌握能力。

最后，通過制定這樣一份大二學習計劃，我們不僅可以規(guī)劃好自己的學習路線，更能夠塑造良好的“讀書習慣”和“學習態(tài)度”，從而成長為一個優(yōu)秀而又有責任心的學子。

大二學習計劃【篇2】

大二學習計劃

作為大學生，學習是我們日常生活中最重要的任務之一。大二是我們本科階段中最重要的一年，不僅要完成本專業(yè)的學習任務，還要積極參加各種社會活動，不斷提高自己的綜合素質和競爭力。為了更好地度過大二這一重要階段，我制定了如下的學習計劃。

一、認真學習專業(yè)課

專業(yè)課是大學學習的重點和難點，也是我們獲得學位證書的基礎。因此，我要認真學習專業(yè)課程，理解課程的基本概念和原理，熟練掌握各種學習方法和技能。針對每門課程，我會制定詳細的學習計劃，包括聽課、做作業(yè)、參加討論課等方面，力爭取得良好的學習成績。同時，我會利用網絡和各種學習資源，不斷拓寬自己的知識面和學科視野，為將來的職業(yè)發(fā)展打好堅實的基礎。

二、積極參加社團活動

社團活動是大學生活中非常重要的一部分，它為我們提供了鍛煉自己、豐富人生經驗的機會。因此，我要盡可能地參加各種社團活動，擴大自己的人際交往和社會關系。同時，我也會認真負責地履行社團職責，參與組織和策劃各種活動，培養(yǎng)自己的領導和協(xié)作能力，為個人發(fā)展和社會貢獻做出貢獻。

三、鍛煉身體和豐富生活

身體健康是我們成功發(fā)展的基礎，因此，我會養(yǎng)成良好的生活習慣和鍛煉機制，保持身體健康和精神愉悅。在生活方面，我也要盡可能地多嘗試和嘗試新的事物，不斷豐富自己的生活閱歷和視野，保持心靈活潑和敏感度。

綜上所述，大二是我們人生中的一個重要階段，我們應該積極準備，盡可能地提高自己的學殿和綜合能力，為將來的發(fā)展做好準備。我的學習計劃并沒有涵蓋所有方面，但我相信通過我的不懈努力和堅持，一定能取得很好的成效，成為一個優(yōu)秀的大學生。

大二學習計劃【篇3】

一、引言

“大二學習計劃”是大學生在人生的重要時段制定的重要計劃之一。大學是一個磨練、成長和提高自我能力的時期，而大二則是大學生涯中最為關鍵的階段之一，這一時期決定了個人未來的發(fā)展。在大學期間，如何制定好自己的學習計劃，是每個學生必須認真思考的問題。本文旨在探討如何制定好自己的大二學習計劃。

二、如何制定好的大二學習計劃？

1.明確大二學習目標

在制定大二學習計劃時，需要首先明確自己的學習目標。大學生活的豐富多彩，學生需要在各方面積極參加活動，以鍛煉自己的能力和提高自身素質。但同時，學生也需要清楚自己的學習目標，避免分散精力，影響自己的學習成績。因此，明確自己的學習目標是非常重要的。

首先，要考慮本專業(yè)課程的學習計劃，明確所需學習的課程知識及其難度。其次，要關注自己的興趣和愛好，選擇適合自己的選修課程，展開自己的學習領域。最后，要明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑，計劃未來的求職道路，對自己的學習成績設定合理的期望和目標。

2.合理規(guī)劃學習時間

制定學習計劃需要考慮到每天的時間安排。大學生活的自由度很高，但同時也很緊張。如果時間安排不好，學生就會出現(xiàn)焦慮、壓力等問題，導致自己沒能適應大學生活。

首先，要合理利用上課時間，注意聽講并做好筆記，降低課后學習時間。其次，安排好課下自習時間，制定自己的學習計劃，并合理安排時間，以保證學習效率。最后，要充分利用假期時間，安排學習任務，增加學習效率。

3.培養(yǎng)良好學習習慣

良好的學習習慣對于學生的成長和發(fā)展至關重要。制定好學習計劃后，要堅持執(zhí)行學習計劃，培養(yǎng)自己的良好學習習慣。

首先，要保證充足的睡眠時間，以保證大腦的充分休息，提高學習效率。其次，要注意飲食，保證身體健康，并且準備好能夠精力集中的零食，以應對緊急情況。最后，要規(guī)律地進行鍛煉，以保證身體健康，增強個人的學習效率。

4.參加課外活動

雖然制定好的大二學習計劃非常重要，但大學生活不止于此。學生還應該積極參加各種課外活動，如社團、志愿者、實踐等活動。這些活動可以豐富學生的人生經歷，促進學生的個人發(fā)展。

首先，參加各種社團、團隊、協(xié)會等活動，可以培養(yǎng)學生的領導力、組織力、溝通能力等。其次，參加志愿服務可以提高學生的公益意識、責任感和社會責任感。最后，參加實踐活動可以鞏固所學知識，拓寬學生的學術領域。

三、總結

制定好大二學習計劃需要注意以下幾點：明確學習目標、合理規(guī)劃學習時間、培養(yǎng)良好學習習慣和參加課外活動。大學是一個展示自我的舞臺，大二階段是一個關鍵時期。希望每個學生都能夠制定好自己的大二學習計劃，以實現(xiàn)自己的人生目標。

大二學習計劃【篇4】

二年級的暑假學習計劃結束了。這次期末考試我考得還可以。語文考了100，數(shù)學考了100，也就是英語考了97，因為沒聽清楚。下一次，我不會緊張，會認真聽，但得到這樣的結果，我還是很開心。暑假到了?？戳藢W生們的假期計劃后，我打算為自己的假期制定一個計劃。于是，在媽媽的幫助下，我制定了這樣一個計劃。

假日預訂目標：

1、學習：完成暑假作業(yè)，復習背誦《古詩八十首》，練習鋼筆字，復習英語單詞，練習一些數(shù)學題。

2、寫作：參加《學校通訊》第六期“書香課堂”和第三期“博客之星”活動，多讀書，多寫博文，練習寫作技巧。

3、鋼琴：參加鋼琴考試，考試成績優(yōu)異。

4、游泳：在假期游泳班學習游泳15天。

5、快板：繼續(xù)學習練習快板，相比之前有了一些進步。

6、做家務：洗一些小衣服，整理房間，幫媽媽打掃房間。

7、如果你有時間，你可以出去玩，做一些有意義的事情，比如賣東西。

每日計劃：

1、早上6： 30起床；跑步30分鐘，背古詩或英語30分鐘；

2、上午：寫暑假作業(yè)(每天每門3頁)，彈鋼琴1小時，寫2頁鋼筆字；

3、中午：午飯后學習1小時，午休1小時；

4、下午：練習快板40分鐘，4：30-6：30游泳(游泳課后自由安排)；

5、晚上：晚飯后彈1小時鋼琴；散步或出去玩；9： 00-10： 00親子閱讀；十點睡覺。

注：自由時間可自由安排。

周計劃：

1.背詩：每周背10首《古詩八十首》。

2.寫日記：每周寫3-5篇日記或看完覺得。

3.做家務：每周打掃一兩次房間，幫助父母打掃一兩次家。

大二學習計劃【篇5】

大二學習計劃

作為大學生活的第二年，大二是一個極為重要的學習階段。在這一年里，我們要逐漸適應大學的學習和生活方式，選擇自己的專業(yè)方向，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。因此，在大二的學習中，我們需要有一個清晰的學習計劃，以達到更高效的學習和成長。

一、 規(guī)劃學習目標

首先，我們需要規(guī)劃自己在大二的學習目標。要想實現(xiàn)更高效的學習，必須有一個明確的目標。我們應該對自己的知識面有一個較為清晰的認識，有明確的學習方向和目標。我們可以選擇參加課外學術活動、閱讀優(yōu)秀的學術書籍、參加學生科研、實驗等活動，來拓寬自己的知識面和提高自己的能力。

二、 制定學習計劃

制定一份詳細的學習計劃，計劃清晰具體、可操作性強，而且要遵循實用性原則，不盲目升華、追求過高的目標。我們可以根據(jù)課程表，明確每個學期的課程安排，制定學習規(guī)劃。還可以為自己每周制定一份學習計劃，以實現(xiàn)更好的時間管理和學習效果。

三、 提高自己的學習能力

在大二的學習中，如何提高自己的學習能力也是非常重要的。我們要把握好學習的方法和技巧，學會整理知識和信息，培養(yǎng)對知識的熱情和興趣，以方便自身的學習和日后的發(fā)展。不斷提高自己的學習能力，才能不斷適應和應對學術復雜度日益提高的現(xiàn)狀。

四、 精心打磨英語水平

英語對于我們的學習和未來發(fā)展影響甚至重于本專業(yè)的學科。因此，我們應該在大二時精心打磨自己的英語水平?？梢詧竺麉⒓酉嚓P的語言培訓班和考試，參加語言角等活動，或者制定專門的英語學習計劃，提高閱讀、聽能力，及時關注國際學術熱點，學會遣詞造句，加緊提高自己的英語水平。

五、 積極參加社團活動

大學生活不僅僅是學習，還需要積極參加各種社團和活動，豐富自己的生活經驗和鍛煉自己的社交能力。我們可以選擇自己感興趣的社團參加，或者創(chuàng)辦自己的社團，通過參加社團活動和組織管理活動，鍛煉自己的組織能力和領導能力。

六、 堅持運動和生活習慣

如何保持健康的身體、良好的心態(tài)，保證自己的學習效果和精神狀態(tài)也非常重要。我們應該每周保持一定的運動量和規(guī)律的飲食習慣，增強身體素質，緩解壓力，提高學習效果。

大二是我們成長最為迅速、改變最明顯的一年，它承載著我們更多的期待和挑戰(zhàn)。我們要制定自己的學習計劃，提高自己的學習能力和綜合素質，鍛煉自己的社交能力和領導能力，為自己的未來做好充分準備。

大二學習計劃【篇6】

作為一名大二學生，在這個學期，我制定了以下學習計劃，希望通過認真執(zhí)行它，能夠更好地提高自己的學習效率和成績。

一、學術方面

1. 完成課程作業(yè)及閱讀任務：按時提交課程作業(yè)和閱讀任務，盡可能提前安排時間完成任務。

2. 參加授課及討論課：認真聽講，認真記錄并積極交流，保持參與度，積極探索問題本質。

3. 練習技能水平：選擇適當?shù)臅r間，針對不同學科進行有效練習和復習，以每天的進步為目標。

4. 注重學科綜合素養(yǎng)：注重思考、分析、解題能力的提升，逐步形成科學的問題思考和解決方法。

二、自我成長方面

1. 增強身體素質及健康：每周有計劃的進行體能訓練、鍛煉身體健康和保持健康的生活習慣。

2. 讀書積累文化知識：定期閱讀并積累文化知識，提高個人文化素養(yǎng)，并通過閱讀提高思維和表達能力。

3. 參與社會實踐：積極參與社會實踐、項目和義務勞動等，通過實踐提高自己的能力和經驗。

4. 開發(fā)個人愛好：投注時間、精力和愛好，學習和開發(fā)個人愛好，規(guī)劃自己的未來職業(yè)發(fā)展方向。

三、交際與人際關系方面

1. 加強學習組織與溝通能力：積極參加學校組織的學生活動，并加強與同學和老師的溝通，增強與人溝通能力。

2. 增加社會交往機會：利用寒暑假時間擴大社交圈，多認識不同背景的人，提高情商。

3. 做好心理調適：保持樂觀心態(tài)，學會自我調適，通過適當沉淀和放松，保證精神狀態(tài)的健康。

四、實踐與創(chuàng)新

1. 增強實踐能力：通過不同的知識傳授方式，實踐出真知，提高實踐能力。

2. 推動學科交叉：跨學科交叉，不斷創(chuàng)新，擴大視野，提高自己在多方面的實踐能力。

3. 學習創(chuàng)新思維：建立創(chuàng)新思維，尋找新的解決問題的方法和技巧。

以上是我在大二學習計劃中的具體安排。我希望通過認真執(zhí)行這份學習計劃，為自己創(chuàng)造一個更加成就的學習環(huán)境，并在自我成長和職業(yè)發(fā)展的各個階段，努力追求更大的發(fā)展空間。

大二學習計劃【篇7】

大二學習計劃

隨著新學期的到來，大二的我對于學習的態(tài)度也發(fā)生了一些變化。我認為在大學期間，學術上取得成功是非常重要的。因此，我制定了一份學習計劃，致力于讓自己在整個大二學年內變得更加優(yōu)秀。

第一階段：積累基礎知識

在大一的學習中，我已經學習了一些基礎的專業(yè)知識，并且也有了一定的學習成果?，F(xiàn)在，我希望依據(jù)自己的學習目標，對重點學科進行更加深入的學習。所以，這一階段的學習任務就是加強基礎知識的掌握。

在課堂學習之外，我還會根據(jù)教材和課程表，制定每周學習計劃，安排自己的學習時間。同時，我還會充分利用各種資源，如圖書館、網絡等，收集相關的學習資料，對已經學過的知識點進行加強。

第二階段：擴大知識廣度

對于從大一到大二的過程中，一般專業(yè)知識的掌握應該早已得到了很大程度的提高。因此，此時的我更需要大量閱讀相關學術著作、紀錄片等，以便增加自己的知識面。在這一階段，我將利用課余時間，留出閱讀時間，通過閱讀來豐富與學科相關的知識，拓寬視野，擴大知識廣度。

第三階段：鍛煉學習能力

為了更好地嘗試新的學術領域，我決定不斷地挑戰(zhàn)自己。但是，嘗試新的領域時我們需要有更好的自學能力，才能緊跟學習的進度。在這個階段，我將會有意識地發(fā)展自己的學習能力，主要包括讀書、筆記、作業(yè)等。同時，我還會與同學們一起研究學科內容，通過探討、討論及分享知識來提高學習能力。

第四階段：自我提升

學習計劃的最后一個階段，就是我要對我在上述三個階段的學習成果進行總結。在這一階段，我將采用實現(xiàn)學習和寫作的方式來表現(xiàn)出我的學習成果。這份計劃是我自己設計的，因此它不僅停留在知識的學習和擴大，而且還包括自我提升的內容。我認為我需要建立一定的學術自我體系，不斷地沉淀自己的學習成果，以便在未來的日子里迎接新的挑戰(zhàn)。

總的來說，這份學習計劃是為了幫助我更好地成長，并遵循我自己的學習路線。我希望這份計劃能幫助我在未來的日子里，不斷地提高自己，沒有懈怠的時候，不斷地發(fā)現(xiàn)自己在學術上的不足；最重要的是，在這樣不斷自我完善的過程中，我能夠取得更多的進步。

大二學習計劃【篇8】

大二學習計劃

作為大學生活中的一個重要階段，大二是一個非常關鍵的時間段。在這個時期里，學生們不僅要逐漸適應大學的學習生活，還要開始為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的事業(yè)做出積極的準備。為了更好地度過這一階段并實現(xiàn)自己的目標，我制定了以下的大二學習計劃。

第一，要搞好時間管理。這是我在大學一年級時十分缺乏的一點。時常因為沒有計劃或者計劃過于緊張導致沒有時間完成日常的學術任務和課外活動。因此，在大二時我想要更好地掌握時間管理方法。首先，在每周的周末，我將制定下一周的時間安排，并標注出需要完成的學術任務以及參加的課外活動。其次，我將用一個時間表記錄下白天的時間安排和晚上睡覺的時間。這對我來說是一個非常重要的動力，因為如果我沒有完成時間表上規(guī)定的任務，我就會感到對不起自己。最后，我會保持一個健康的生活習慣，每天做適量的運動和保持充足的睡眠。

第二，要加強課內學習。課程是大學學習的核心，因此我需要加強對自己所學知識的掌握。針對于每個科目，我會在課下認真聽講并把筆記整理好，以便于回顧學習，有必要的地方我會尋找一些學習資料來進行深入的學習和理解，還會形成自己的思維導圖，以便這些知識更好地扎根于腦海。此外，我也打算充分利用學校的資源，如向學校的教師請教，向同學請教等去消除自己的疑慮。我的目標是，在課程結束后能夠掌握自己所學課程的知識，同時，注重學科的交叉融合，在不同學科的學習中，發(fā)現(xiàn)并利用知識的聯(lián)系，豐富自己的思維和思考能力。

第三，豐富課外生活。課外生活與學業(yè)的平衡非常重要。因此，在大二時我也要在閑暇時間里加入更多有意義的活動。首先我會參加學校的社團和學生會活動，與社會上的各界人士建立聯(lián)系，擴展自己的交友圈子。其次，我還會加入一些其他的興趣小組，如文學、運動、攝影等，以激發(fā)自己的興趣愛好，獲取一些與專業(yè)不相干的經驗。

第四，提升職業(yè)素養(yǎng)。在大二時，我會更加關注我的職業(yè)規(guī)劃和未來的事業(yè)。我會積極尋找有關職業(yè)發(fā)展和行業(yè)資訊的書籍、文章以及視頻等資料，從而了解自己的優(yōu)勢和短處，以及未來的職業(yè)規(guī)劃方向。同時，我也會參加一些實習和培訓課程，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，進一步培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。

總之，我將會在大二時努力實現(xiàn)自己制定的學習計劃。我相信，通過合適的時間管理，加強課內學習，豐富課外生活，并提升職業(yè)素養(yǎng)，我會在大學的生活中獲得更多的收獲，在未來的事業(yè)中也會更加順暢。

大二學習計劃【篇9】

時間如流水般飛逝，轉眼之間大二學年的新生活開始了。上一學年由于學習任務沒有規(guī)劃好，學習目的不太明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學習的效率。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改進地方，也結合自己本學期的課程特點，和學習任務的安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃，具體如下。

一、 學習重點

分為兩個階段，第一階段即大二上學期，學習的重點應該結合本學期課外時間充足這一特點，應該充分利用課余時間加強課后操作技能訓練，通過不斷練習提高專業(yè)技能，同時也為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段，也就是大二下學期，大二下學期的我即將走入社會，必須結合社會實際有方向，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。這一學期的重心應該放在個人突出能力的發(fā)展，專項訓練自己突出的能力。同時在日常生活中應該注意多余比別人交流，提高自己的處事和焦急能里，這對以后的工作和生活很重要。

二、學習目標

希望通過這一學年的學習，掌握一些基本的專業(yè)技能如數(shù)據(jù)庫，計算機組裝與維護等，熟練一些必須的操作技能如AI，PS網頁設計，包裝設計等，同時發(fā)展好自己健康的贏取愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。

三、 具體安排

1、利用課余時間，加強計算機操作能力的練習，增強對一些基本應用軟件的熟練程度。如PS, 網頁設計，AI等。各科每周至少練習一至兩次

2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決。

3、端正自己的學習態(tài)度，認真按質按量，完成老師交待的任務，不敷衍了事。

4、注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科。

5、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事，如通過可以練習書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。

6、除了學習還應該注意，加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學習效率的有理保證。

7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。

大二學習計劃【篇10】

大二學習計劃

大二是大學生活中的一個關鍵時期，這不僅是因為大二的學習任務更加繁重，更加注重專業(yè)知識的學習，而且也是一個學生形成自我意識、明確發(fā)展目標并開始為其努力奮斗的時期。因此，本文就大二學習計劃這一話題進行詳細、具體、生動的陳述。

一、制定學習目標

第一步，就是要制定明確的學習目標。這需要我們對自己的學習情況進行全面地了解，從而確定自己所需要學習的知識方向和重點，并通過不斷努力實現(xiàn)自己的目標。

二、認真聽課，勤奮學習

學習是大學生打好基礎的關鍵。在這里，我主張要認真聽課，提高自己的閱讀、寫作和視覺能力。同時，要充分利用校園資源，積極參與課外活動，如學術講座、文藝演出、社團管理等，培養(yǎng)自己的綜合素質。

三、增加自己的專業(yè)知識

在大學生活中，學習專業(yè)知識是最為重要的。要在大二中認真學習課堂上的知識，并且積極擴充自己的知識面?？梢岳檬罴俚臅r間進行學科方面的能力訓練和知識擴充，如復習前期學習過程中學習的掌握情況以及未能掌握的重點知識點，這有助于課后提高復習效率和解決工作問題。

四、積極參加實踐活動

大學生除了需要學習現(xiàn)有的知識，還需要通過實踐來鍛煉自己的能力和豐富自己的才干。在實踐活動中，可以讓自己更好地適應現(xiàn)實生活和工作環(huán)境，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

五、鍛煉體育，保持健康

要想在學習和生活中保持高效率的狀態(tài)，保持身體健康是至關重要的。在大學生活中，可以選擇多種多樣的體育項目，如跑步、籃球等，以增強自己的身體素質并推動自己的精神頭。

六、平衡心態(tài)，調整心理狀態(tài)

如何保持積極心態(tài)，調整心理狀態(tài)，平衡學習和生活的壓力？這是每一個大學生都需要認真思考的問題。我認為，要注重心理素質的培養(yǎng)，保持樂觀開朗、積極向上的態(tài)度，學會面對事實和壓力，化壓力為動力，為自己的健康和學習提供堅實保障。

總之，大二是大學生活中非常重要的一段時期，是我們?yōu)槲磥韸^斗打好基礎的關鍵時期。只有制定合理的目標、培養(yǎng)良好的學習習慣，加強專業(yè)知識的學習、注重實踐鍛煉、保持積極心態(tài)，才能為以后的發(fā)展打下更加堅實的基礎。我相信，只要我們積極努力、銳意進取，未來一定會有更美好的明天等著我們。

學習計劃高二熱門

文檔處理工作過于繁瑣，造成極大的壓力，讓我們陷入疲憊之中。有時候，不如閱讀一些范文，比自己苦思冥想更為有效。在寫作時，明確整體框架是不可或缺的，而體味“學習計劃高二”的獨特之處，則會讓您的閱讀經歷更加精彩。希望您能夠收藏本文！

學習計劃高二 篇1

在暑假當中我認為我要去重點學習一些數(shù)學，英語，因為這兩門我覺得自己還是感受到了自己學的并不是很好，我能夠深刻的體會到這一點，有些事情需要讓自己認真的一點，那么在學習上面肯定還是要端正好自己的心態(tài)，暑假的時間是可以充分利用的，去彌補自己的短處，數(shù)學和英語這兩門都是我的短處，從高一到現(xiàn)在一直就是沒有太多的提高，我認為這實在是我沒有去調整好的，這一點是應該去準備到位的，所以這個暑假我會重點去搞好自己的學習，在這一點上面應該更加努力的做好相關的本職工作，我也相信這些都是應該努力去填充好的細節(jié)，我會合理的安排好自己的時間，在暑假的來臨之前做好一份計劃。

每天早上早起背單詞，做好一個計劃每天背十個單詞，不需要太多，重要的`是效率，讓自己的能夠記住十個單詞也就足夠了，這個效率也是可以了，除了早起背單詞之外還就是讓自己加深記憶，每天我會過一遍過去的背的單詞，讓自己能夠學習到足夠的知識，英語需要時間去積累，也是需要付出足夠的耐心還有毅力，在這一點上面是非常有必要的，在這方面我認為還是非常關鍵的，在暑假當中我認為還是有非常多的事情的是應該去做好的，英語是我的短處，我也沒有做好充分的準備，我對自己各個方面都是，在這個過程當中真的是應該做好這些細節(jié)的，在數(shù)學方面我認為我也是比較偏弱的，我的數(shù)學成績一直都不是很好，在一些是上面，在這一點上面非常的關鍵，我能夠清楚感受到這一點。

在暑假當中我也是一直都在搞好自己的學習，我能夠清楚的意識到這些，這讓我也是感覺非常的好，有些事情還是要讓自己做好充分的準備，每天按時做好自己規(guī)劃的學習任務，養(yǎng)成良好的學習習慣。

學習計劃高二 篇2

從昨天開始我的暑假就正式開始了，到開學報道的那天正好是兩個月。我把這次兩個月的假期分為兩個部分，每個部分制定不同的學習任務，具體內容如下：

一、第一個月前不久為了讓所有同學順利的通過高中學業(yè)水平考試，學校組織了一次系統(tǒng)的復習。這次主要復習的是基礎的知識，在這個月，我準備把復習的時候沒有掌握好的知識牢牢的掌握，先從最簡單、最基礎的題目做起；把已經掌握好了的知識進行更深層次的學習，加大這部分知識的做題難度。

我復習的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進行背誦。我認為，基礎的知識是非常重要的，只有掌握好了基礎，才能夠學會做更難的題目。一周七天，每天安排一個學科進行復習。

周一復習語文，語文的學習主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧。周二復習數(shù)學，數(shù)學主要就是依靠多刷題，數(shù)學有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復習英語，英語主要是多練習聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個科目也是多刷題，背誦一些知識點、公式等需要背誦的。周日對這一周的學習進行再回顧，并做好下周的具體學習計劃。

二、第二個月這一個月我打算用來預習高三的課本知識。高三不僅要復習過去兩年所學的知識，也還有新的知識需要學。老師們?yōu)榱蓑v出時間來進行復習，這一年講課的節(jié)奏會比較快，可能第一個學期就要學第二個學期的內容。所以為了趕上老師的進度，在暑假我先把所有的知識都預習一遍，有不懂的可以上網查，如果查了之后還不懂，可以跟同學討論或者標記好不懂的地方，在老師講到這里的時候重點聽。

在這個時候，大家在放假的時候都不會松懈，所以為了高三我能夠更好的追趕學校的學習進度，也不會被同學甩掉，這兩個月，我一定要嚴格按照計劃進行學習，爭取取得更好的成績。

高二暑假學習計劃3暑期是查漏補缺的黃金時期，也是想在學習上逆襲的最佳時間。特別是對于高二升高三的我，更應該很好的利用這個暑假，為高三的緊張復習狀態(tài)做好充分的準備。為了讓我高效利用這個暑假，下面總結了高二升高三的暑期數(shù)學學習計劃。

一、把高二知識鞏固好從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點內容是函數(shù)與導數(shù)），高考題經常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學過，多數(shù)知識點還熟悉，要在此基礎上提高到（或接近）高考要求，相對來說比較容易。有些學校在高三第一學期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得更好，這對以后的學習有促進作用，能幫助我形成良性循環(huán)。

二、注重歸納總結平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對能力的.提高會有很大的幫助。總結可以按章節(jié)，也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進行：

1.基本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等。

2.基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。

3.易錯問題剖析。

4.本章涉及哪些數(shù)學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。

三、彌補薄弱環(huán)節(jié)在某章節(jié)學得不太好，可以集中時間補一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，我丟分相當嚴重，平時都認為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，盡快改正。

四、騰出時間挑戰(zhàn)新題我做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關心結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必須經歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。

五、做些開發(fā)思維的題目。

學習計劃高二 篇3

在學生會的統(tǒng)一下，學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進入適用期的嚴格程序。保證干事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓并部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質和能力。

1.在教育教學工作中，我分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，準備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了各個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。

可愛的小狗四年級作文5當我從動物園把它抱回家時，那幾乎是我由始以來最興奮、喜悅的時刻。它那身雪白的毛上面鑲嵌著一塊塊黃玉似的斑點，看上去，非常漂亮。它的臉上長著一雙黑寶石一樣的眼睛，可憐巴巴地望著我，好像想著什么。我安慰它說：“我一定會好好照顧你的?！蔽蚁耄欢〞靼住?/p>

學習計劃高二 篇4

注意比較學習法的運用

世界近代史不僅階段明顯，而且?guī)讞l線索也非常清楚。即資本主義的發(fā)展、資產階級革命或改革運動的開展、資產階級思想運動、殖民擴張及社會主義運動和民族獨立運動等知識在各個階段基本上都有涉及，學習時要注意比較、歸納、概括，找出其共同點和不同點。

如資產階級革命或改革運動有17、18世紀早期資產階級革命（英、法、美）、1848年歐洲革命和19世紀60、70年代資產階級革命和改革，不同階段發(fā)生革命的相同原因都是資本主義發(fā)展，但資本主義發(fā)展的程度不同決定了不同時期資產階級革命發(fā)生的具體原因、革命的根本任務、革命的進程、革命的借據(jù)和影響有很大的差異。

又如思想領域出現(xiàn)的人文主義、理性主義、自由主義等進步思潮，其產生的原因、思想觀點、性質都有相同或相似之處，但處于不同階段的這些思潮其具體主張、歷史作用和影響又有很大的不同。學習時對一些相關歷史事件進行縱向聯(lián)系、比較、歸納，就能更好地掌握歷史知識，認識歷史發(fā)展規(guī)律，提高學習效率。

關注小字、插圖和閱讀課的內容

作為文科班的學生，從高二年就要立足高考，注意知識的系統(tǒng)性、整體性。小字和插圖是正文的補充，學習時要緊密結合。對教材規(guī)定的閱讀課也要全面了解，尤其是一些重要的章節(jié)和重要的知識點在知識體系中是不可忽略的。如第一章第四節(jié)--宗教改革關于英國的宗教改革，第二章的第二節(jié)--歐洲封建國家的改革、第三節(jié)--西歐國家的殖民擴張，第三章的第二節(jié)--19世紀前期的歐洲和1848年革命等，把這些內容也加以掌握，才能形成系統(tǒng)的知識結構。

注意中外史結合

中國近代史是世界近代史的一部分，在學習世界近代史時把中國近代史的相關知識聯(lián)系起來。如學習"資本主義世界市場的初步形成"或"亞洲革命風暴"，就可以聯(lián)系"鴉片戰(zhàn)爭"和"太平天國運動"，對兩次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的歷史背景、戰(zhàn)爭產生的影響和太平運動的地位有進一步的了解；學習"歐洲的啟蒙運動"，可以聯(lián)系"辛亥革命"和"新文化運動"，認識西方資產階級思想對中國革命的影響；學習"工業(yè)革命和資本主義經濟的發(fā)展"可以聯(lián)系中國的"洋務運動"和"中華民族工業(yè)的興起"，對中國工業(yè)化的起步、工業(yè)化的歷程及特點有進一步的認識。

通過中外歷史的聯(lián)系、比較，既可以拓寬知識面，又可以加速對中國近代史相關知識的掌握，使中外歷史形成有機的結合。

學習計劃高二 篇5

時光飛逝，斗轉星移。高一結束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今，已經進入高二了。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價

在這一年里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾

學習計劃高二 篇6

高二學年的寒假是一個關鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學期，需要提前為高考做準備，因此寒假能夠充足自己的時間也不能夠錯過。

　一、階段目標

1、制定寒假計劃，做到勞逸結合，為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。

2、保質完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預習復習工作。

3、參加各類社會實踐活動。

　二、學習計劃

1、語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。

2、數(shù)學：以書面作業(yè)為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。

3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學：以書面作業(yè)為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

6、本階段會有“四地”征文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備。

　三、社會實踐

1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。

3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學應該獻計獻策要主動參與。

四、我的任務

1、對以往知識進行有針對性復習總結，針對自己薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。

2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫助。

3、適當作好預習工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學期。

4、可以適當翻閱副課書籍，不僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有余力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會實踐，培養(yǎng)責任心愛心與能力素養(yǎng)。

6、關心國家大事。

7、不沉溺網絡，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

學習計劃高二 篇7

不知不覺中，已經開學了，為了能在新學期里有新的進步，新的發(fā)展，特做了以下的學習計劃。

首先，應該糾正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到少在計算機前一會兒，多看一兩本好書，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

學習計劃高二 篇8

口號跟心理暗示：

隱蔽精干長期埋伏積蓄力量以待時機

扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服!

持之有恒決不放棄!

xx年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應該成為xx年濃縮的精華!

沒有什么可以阻擋我的決心跟行動!

聽話就能成就事業(yè)!

時間安排：

完整時間：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的時機，更重要的是，周六的一天8小時的學習量相當于一周每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的!)

②每天的完整時間：

早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午跟晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節(jié)課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是的，就可盡可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字跟語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態(tài)積極，思維超前，當堂盡可能掌握更多內容，主動發(fā)言，無所顧忌，做好復習，不恥下問。(記住，課堂是學習的根本，脫離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習)

目標確立

目標是學習的原動力，是學習計劃的期望結果，分為最低目標跟目標。

最低目標：行為跟作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃跟任務完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學跟總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為目標打下堅實的基礎。

目標：分為學期目標、高考目標、專業(yè)目標跟人生大目標。必須符合實際跟愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性跟勇氣。

任務跟計劃

及時調整自己的額外任務跟計劃，調整目的是要讓自己的任務跟計劃能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務跟計劃。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調整到10個，循序漸進，不斷提高。

內容：作息時間、老師布置的作業(yè)，當天所學內容的復習，自己的額外任務(做題量、詞匯量、閱讀量)

檢驗：用晚自習最后時間回顧當天任務完成情況。

口號：當天任務必須當天完成!

學習效率

效率就是時間，因為效率高相當于延長時間(靠單方面增加時間來學習的辦法是錯誤的)

聽課效率：腦耳手并用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個計劃里，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，休息也要分秒必爭!

進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統(tǒng)一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是跟懶做連接起來的。決不買零食。

作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，學生的差別不在于智力、基礎，關鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。

記憶效率：記憶的效率來源于專注跟合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的;而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復的回顧跟加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態(tài)跟未及時反復而已。

學習計劃高二 篇9

進入到了高二的這個下學期，緊張的氣氛也是來了，雖然說到了下半年才進入高三，但是我也是知道，距離明年的高考真的不遠了，我也是要去好好的做好準備，努力的去學習，提升自己的一個成績，特別是我數(shù)學的成績本來就是不那么的好，我更是要努力，只有自己整體成績提升了，那么到時候面對高考也是會更加的有信心，也是能考到一個更好的學校的，特別是我也是有想法的，想考到自己理想的大學，所以對于這一個學期我也是要特別的重視起來，去學習搞好，列好計劃。

首先是在課堂上以及課后的作業(yè)方面，這是最基本的，只有這些都做好了，那么我的基礎知識才能學好，才能更加的有余力去把其他更深層次的知識去學好，作為文科生，雖然沒有那么多的題目要去做，但是很多知識也是好好的記住，只有記牢固了，那么我才能更好的在考試的時候做好試卷，而要記的東西也是非常的多，我也是要有方法有技巧的去學習，更加高效的把成績給搞好了。

在數(shù)學的學習上面，除了做好作業(yè)，我也是要把一些基本的公式，理論弄懂，只有把相關類型的題目去弄懂了，那么下次遇到這一類的題目也是可以很好的去做好了，這個寒假我也是通過自己的努力，把之前沒有學好的一些知識認真的去學好了一下，并且我也是通過反復的做題目，知道自己哪些方面是薄弱的了，在新的學期，我要把不懂的題目研究清楚，不知道做，問老師或者去問同學，只有一個個搞懂了，那么我的成績也是能提升上去，對于數(shù)學，我的理解比較的慢，所以也是需要花費很多的一個精力去做。

對待每一次的考試需要重視起來，以前覺得，反正不是高考，自己成績也是一般，所以考試的時候也是不那么的認真，很多明明可以作對的題目，可是我確并沒有做好，我也是很懊惱，自己怎么就不認真檢查一下，其實這是一種不好的習慣，這學期，我不能再這樣了，無論是小考或者大考，都是需要認真的去對待，只有平時是養(yǎng)成了好的考試習慣，那么無論經歷怎么樣的考試，都是可以好好的考個成績，不會說考砸的，即使最后分數(shù)不是那么的高，但是也是可以很真實的反應自己平時的水平。

新的一個學期，我要努力，讓自己的學習更好，讓自己更加的有準備，更從容的進入到下半年高三的復習之中去。

學習計劃高二 篇10

1.課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，就能更好地搶占先機，透徹地理解本課的內容。

2.做好筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法，它可以幫助我們克服大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂教學內容。

3做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績優(yōu)秀的同學，筆記做的很認真，整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點，這給會為沖刺階段的復習提供了非常好的思路。

4.而真正要做筆記，也只是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好了筆記，到了高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。

5.多做練習。俗話說：百聞不如一見，百看不如一練。在平時的時候，要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路，掌握答題技巧，提高自己的學習能力。在高考的廝殺中，沒有成百上千道題的訓練，高考取得好成績基本上是不可能的。說到做練習，平時的時候不要做太難的題，把最基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當于課后的復習，多做多練，打好基礎，才能更好地把學習弄精。

6.進入高三后，由于高考的壓力越來越大，這增加了我們的壓力。但是我們不要總是強調學習的壓力，平時是怎么學習的就還是保持原來的狀態(tài)，不要刻意給自己加壓。很多人為延長學習時間挑燈夜戰(zhàn)，雖然我也曾經試過，但是效果不是很好，對第二天的學習也有影響。

7.個人心態(tài)也十分重要。平時的時候，要心態(tài)平和，調節(jié)好自己的情緒與壓力，對待考試時更要如此。到了最后的階段，保持一顆平常心非常關鍵，這種心態(tài)我們可以在平時的考試中練習。保持一個良好的心態(tài)，才能在學習的道路上走得更遠，在考試中也才能發(fā)揮出正常水平，甚至超水平發(fā)揮。當然，學習之外，我們也要進行適度的鍛煉，健康的體魄是學習的前提，否則一切都是空談。

高二學習計劃熱門

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高二學習計劃【篇1】

口號跟心理暗示：

隱蔽精干長期埋伏積蓄力量以待時機

扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服!

持之有恒決不放棄!

xx年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應該成為xx年濃縮的精華!

沒有什么可以阻擋我的決心跟行動!

聽話就能成就事業(yè)!

時間安排：

完整時間：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的時機，更重要的是，周六的一天8小時的學習量相當于一周每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的!)

②每天的完整時間：

早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午跟晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節(jié)課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是的，就可盡可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字跟語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態(tài)積極，思維超前，當堂盡可能掌握更多內容，主動發(fā)言，無所顧忌，做好復習，不恥下問。(記住，課堂是學習的根本，脫離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習)

目標確立

目標是學習的原動力，是學習計劃的期望結果，分為最低目標跟目標。

最低目標：行為跟作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃跟任務完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學跟總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為目標打下堅實的基礎。

目標：分為學期目標、高考目標、專業(yè)目標跟人生大目標。必須符合實際跟愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性跟勇氣。

任務跟計劃

及時調整自己的額外任務跟計劃，調整目的是要讓自己的任務跟計劃能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務跟計劃。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調整到10個，循序漸進，不斷提高。

內容：作息時間、老師布置的作業(yè)，當天所學內容的復習，自己的額外任務(做題量、詞匯量、閱讀量)

檢驗：用晚自習最后時間回顧當天任務完成情況。

口號：當天任務必須當天完成!

學習效率

效率就是時間，因為效率高相當于延長時間(靠單方面增加時間來學習的辦法是錯誤的)

聽課效率：腦耳手并用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個計劃里，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，休息也要分秒必爭!

進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統(tǒng)一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是跟懶做連接起來的。決不買零食。

作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，學生的差別不在于智力、基礎，關鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。

記憶效率：記憶的效率來源于專注跟合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的;而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復的回顧跟加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態(tài)跟未及時反復而已。

高二學習計劃【篇2】

進入高二意味著進入了學習新知識的關鍵階段，因為到了高三基本上就開啟了復習模式，所以要利用高二盡可能多的獲取新知識，那么新高二學生暑假期間就要“溫故知新”，不僅要鞏固高一知識，更要做好高二預習。

1、鞏固好高一的基礎知識

經過高一一年的磨合，相信即將進入高二的學生，對高中數(shù)學有了一定的了解，從知識角度來看，高一函數(shù)是高考的重中之重，因為剛學過，多數(shù)知識點還熟悉，就要利用暑假時間進行提升，不僅要達到“會”更要做到“通”。

2、注重歸納總結

高中數(shù)學就是一個不斷探尋解題規(guī)律的過程，找到解題思路，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，數(shù)學題基本上都能迎刃而解，因此，要求新高二的學生要做到：

（1）熟練掌握高一、高二數(shù)學基本概念。

（2）熟練運用基本題型的常見解法、特殊解法。

（3）總結歸納易錯題（包括錯題原因、正確解法）。

（4）重點關注具有代表性的題目。

3、重視查缺補漏

很多學生在高一的學習中，由于是從初中向高中過渡，因此，有些知識掌握不牢，造成了知識有缺陷，形不成系統(tǒng)的知識架構，這時就需要同學們利用暑假查漏補缺，根據(jù)高一期末考試，結合平時表現(xiàn)，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)重點加強，只有補齊短板才能在接下來學習中更加的順利。

4、注意提升整合

到了高二，很多題目要考查的不僅僅是某一個知識點，而是某幾個知識點的集合，尤其是到了高考，更考查同學們的綜合理解運用能力，因此，在高二暑假就要提前有意識加強這方面的訓練，不要能騰出時間去做一些綜合性強，相對比較新的題目。

高二學習計劃【篇3】

時間過得真快，一下就又立秋了，立秋之后，暑假也就即將要結束了。這次暑假的結束，秋季開學時，我就是一名高二的學生了！為了能夠讓自己高二的學習還能向高一的學習那么順利，本人現(xiàn)對自己高二上學期的學習進行一下計劃：

一、整體需要進步

回看本人的高一學年，本人的成績還算可以的，一直徘徊在班級的前七名，但進入到高二年級的話，是需要為高三年級打牢基礎的，我想本人應該在高二上學期是對自己有一個更高的要求，追求自己各科成績的整體進步。像本人高一下學期期末考試是拿到了班級的第四名，這一成績算不錯了，但如果要讓自己在高三時有絕對的優(yōu)勢考上理想的大學，那么高二上學期開始，本人的成績最好都要穩(wěn)定在班級前三，這樣才有與其他同學拉開差距的優(yōu)勢。本人會在高二上學期時，除了鞏固基礎外，多做一些習題，保證自己的刷題量，保證自己在考試時能夠比其他人快一點準一點，這樣整體上才可以得到進步。

二、英語需要突破

仔細研究自己的各科成績，我想本人在高二上學期時是需要對自己的英語進行突破的。相比語文、數(shù)學來說，英語這門課一直是我的薄弱項，這薄弱不是說我的英語很糟糕，而是相比語文以及數(shù)學來說，英語是最有可能拖后腿的成績，其中關鍵的原因是本人沒那么喜歡英語。本人在高二上學期中，應該改變自己對英語的學習態(tài)度，不能因為不怎么喜歡英語就不好好學英語，畢竟高考不可能不考英語，而且英語還是一個非常非常重要的科目，乃至于英語在生活中也是一個非常重要的學科，本人必須在高二上學期時對自己的英語進行突破，爭取在高三到來之前，讓英語也能成為可以為自己加分的科目。

三、體育需要加油

關于高二上學期的學習，我想我還需使勁加把油的應該是我的體育了。雖說體育成績不是高考的關鍵，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學了。我也還是希望自己是一個德智體全面發(fā)展的學生，而不是一個文化學習很好，但卻毫無還手之力的弱書生。本人會在高二上學期的時候，加強鍛煉，多找體育成績好的同學一起鍛煉，養(yǎng)成一個喜歡體育的習慣，一定可以在高三之前變成一個文化好體育也好的學生的！

高二學習計劃【篇4】

1、把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

3、制訂長期有效的暑期、初三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網”。

4、將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6、勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。

高二學習計劃【篇5】

時間飛逝，高中時光已經過去一半，經過高一學習發(fā)現(xiàn)了自己的興趣科目，同時準備備戰(zhàn)高三，但在前期學習中自己有很多不足，導致出現(xiàn)嚴重的后果，在這個寒假期間要盡量將漏洞補上，下面是我制定的學習計劃：

1.偏科現(xiàn)象

在前期學習中由于自身對文科類學科興趣會相較于理科偏重一些，所以導致理科類學科的學習效果下降，優(yōu)勢項目并沒有多大提高，反倒弱勢項目一路下滑，針對這個偏科問題在寒假期間要將學習時間平均分配到各個學科，在計劃之外將自己的弱勢項目重點學習，另外喜歡的科目要做提高性訓練，弱勢科目上加強基礎學習提高做題能力，尤其是在英語科目上要注重積累。

2.思維定勢

在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢，把時間浪費在死記硬背上，為了鞏固基礎知識埋頭苦背，沒有去思考和理解，導致成績止步不前，思考是可以幫助理解和提升記憶的，為了提升后期學習效果，寒假要進行思考類題目訓練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢，最好能在寒假學習中建立自己的知識框架，學會圍繞核心內容把握主題，對物理、化學科目中要對一些公式進行理解記憶，正確把握各學科內容中出現(xiàn)的各名詞，圖像等表達的意義。

3.整合歸納

以為自身基礎不錯，就把大部分時間放在做題上，沒有歸納總結，在寒假中要將自己前期的錯題進行整合思考，對于題材新穎、不常見題目，重點知識進行分類歸納，方便自己整理思路，節(jié)省時間，加深記憶。

4.課外學習

只對課本進行熟知，在課外學習和社會實踐上認知度少，在寒假中要利用課本學習之外的時間去看一些課外書籍，聽一聽讓自己感興趣的電臺開闊自己的眼界，擴大閱讀視野；然后去參加自己感興趣的社團或者了解一下不所認知的群體。

以上就是我所制定的寒假學習計劃，希望自己能夠圓滿完成，以供后期學習的順利，備戰(zhàn)高三。

高二學習計劃【篇6】

一、 善其事，必先利其器

從心理學的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：

一是來自題目本身，通過審題而獲得；

二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經解過的問題及結論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結合的過程，當我們面對一個物理試題時，成敗的關鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應知識與題目建立正確的聯(lián)系，并進一步應用這些知識分析、推理，最后完成解題。

提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解，熟練掌握基本規(guī)律的應用，強化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材，認真閱讀教材，構建學科的知識網絡。因為教材是專家們根據(jù)教學大綱精心編寫出來的，教材是同學們學習物理的基本依據(jù)。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內容、物理意義如何。對相互關聯(lián)的概念，要辨析其異同。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結合，所以讀教材時，不僅要記住知識結論，更要重視知識的形成過程，了解科學的研究方法，了解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上，要善于根據(jù)物理學科特點，從整體上把握物理主干知識之間的相互關系，構建物理學科的知識結構，使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網絡，以便于解題時能準確定位，迅速提取。

二、 分析，建構物理模型

高考命題側重能力的考查，以問題的變化為切人點。千變萬化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結合某些物理關系，給出一定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此，我們要學會分析并善于分析，通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結果和變化，以及導致這些結果和變化的原因。通過這些分析，把一個復雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題，判定各個問題的特點，建構起相應的物理模型，結合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律，根據(jù)需要尋求的關系，寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析具體問題，建構物理模型是一種能力。我們應該在平時的學習中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習慣，通過訓練逐步形成“物理頭腦”。

三、 養(yǎng)成良好的解題習慣

要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習慣十分重要。

1.形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。一些同學解題時習慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當費時費力的。實踐證明，只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序，或者按照物理解題的基本模式進行操作，才有助于增強自己思維的條理性，最終達到解題程序自動化，有效地提高解題能力的目的。

2.養(yǎng)成畫圖的習慣

畫示意圖(力學中的受力圖、運動情景圖、v-t圖，電學中的電路圖，光學中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復雜的物理問題變得形象具體。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡單的線段，一幅簡單的圖象，往往就是打開思路的金鑰匙，很多同學問老師問題，當老師畫出了示意圖時，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學們從審題開始就應一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習慣，這是學好物理、做好物理習題的“秘笈”之一。

3.學會題后反思

學好物理貴在領悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法。解完題后，不能只管答案的對錯，還應解后思考：題目涉及哪些知識點(模塊)?解題的關鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經過這樣反復思考和總結，同學們解決物理問題的能力定會不斷提高。

高二學習計劃【篇7】

一、善其事，必先利其器

從心理學的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：

一是來自題目本身，通過審題而獲得;

二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經解過的問題及結論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結合的過程，當我們面對一個物理試題時，成敗的關鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應知識與題目建立正確的聯(lián)系，并進一步應用這些知識分析、推理，最后完成解題。

提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解，熟練掌握基本規(guī)律的應用，強化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材，認真閱讀教材，構建學科的知識網絡。因為教材是專家們根據(jù)教學大綱精心編寫出來的，教材是同學們學習物理的基本依據(jù)。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內容、物理意義如何。對相互關聯(lián)的概念，要辨析其異同。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結合，所以讀教材時，不僅要記住知識結論，更要重視知識的形成過程，了解科學的研究方法，了解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上，要善于根據(jù)物理學科特點，從整體上把握物理主干知識之間的相互關系，構建物理學科的知識結構，使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網絡，以便于解題時能準確定位，迅速提取。

二、分析，建構物理模型

高考命題側重能力的考查，以問題的變化為切人點。千變萬化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結合某些物理關系，給出一定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此，我們要學會分析并善于分析，通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結果和變化，以及導致這些結果和變化的原因。通過這些分析，把一個復雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的子問題，判定各個問題的特點，建構起相應的物理模型，結合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律，根據(jù)需要尋求的關系，寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析具體問題，建構物理模型是一種能力。我們應該在平時的學習中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習慣，通過訓練逐步形成“物理頭腦”。

三、養(yǎng)成良好的解題習慣

要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習慣十分重要。

1.形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。一些同學解題時習慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當費時費力的。實踐證明，只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序，或者按照物理解題的基本模式進行操作，才有助于增強自己思維的條理性，最終達到解題程序自動化，有效地提高解題能力的目的。

2.養(yǎng)成畫圖的習慣

畫示意圖(力學中的受力圖、運動情景圖、v-t圖，電學中的電路圖，光學中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復雜的物理問題變得形象具體。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡單的線段，一幅簡單的圖象，往往就是打開思路的金鑰匙，很多同學問老師問題，當老師畫出了示意圖時，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學們從審題開始就應一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習慣，這是學好物理、做好物理習題的“秘笈”之一。

3.學會題后反思

學好物理貴在領悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法。解完題后，不能只管答案的對錯，還應解后思考：題目涉及哪些知識點(模塊)？解題的關鍵是什么？有哪些解法？能否將題目變通一下？經過這樣反復思考和總結，同學們解決物理問題的能力定會不斷提高。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的'能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

4、注意

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產生奇跡。

四、好處

嚴格遵守學習計劃有很多好處：

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣：

1、按計劃學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

4、善于請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

高二學習計劃【篇8】

女兒二年級暑假生活已過兩周，自己給自己的安排看上去很完美，從過去的這兩周來看，沒有完全按照付諸實施。但有一點堅持的很好，就是每天早晨起床還是很早，還是按照上學時的生物鐘起床，有時是六點三十分，有時是六點十分，七點準時吃早飯，吃完早飯該干嘛就干嘛，下午固定時間去鋼琴老師那里練琴，快考級了，今年準備考七級。

在過去的這兩周里，每天都堅持做作業(yè)，每周末總結后上傳給班主任老師。安排如下：

語文：

1、 每天預習三年級上冊語文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來，找多音字并組詞，課后生字做兩個詞寫到預習本上。

2、 每天臨摹一頁《把書法老師請回家》字帖。

3、 兩天背誦一篇《增廣賢文》。

4、 還要讀課外書《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》，頁數(shù)不限，并寫讀后感作文。

(有條件的同學需要寫暑假旅行記)。

數(shù)學：

1、 每天做《暑假生活》數(shù)學部分2頁。

2、 每天做《奧數(shù)精講與測試》里的部分習題，一周一講，一講里面分ac卷。

3、 每天練習幾道三年級上冊數(shù)學除法部分習題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。

英語：

1、 每天臨摹一頁《鄒慕白》英語字帖。

2、 每天聽讀老師發(fā)的英文繪本，并自己積累單詞。

有時候自己白天在家的時候做一些，有些是晚上再補一補當天的沒完成的.計劃。

生活方面：

每天的作息時間是有規(guī)律的堅持下來，一日三餐不重樣的搭配調劑。水果是必須有的，趁現(xiàn)在大量的水果上市之際，要補充好人體所需的維生素，以增強免疫力的提高。有時進行些戶外活動，適當?shù)奶K或散步。

從上面看，一門課一門課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺還是可以接受的，畢竟不像是上學時的作業(yè)，當天必須完成，有時玩的很嗨，就安排到第二天補上。都說三年級是小學階段的一個轉折點，但我還是給女兒講，無論是幾年級的知識，只要自己平時多勤奮點，認真點，不明白的多問點，自己多研究點都不會有問題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進步，驕傲使人落后。”她現(xiàn)在所背的《增廣賢文》里面也有：一年之計在于春，一日之在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書還是很不錯的，里面的都是育人的道理。

目前暫且是這樣臨時安排的，等8月上旬這些基本上完成后再帶她出去玩一玩，放松一下沒作業(yè)沒煩惱的小心情。

高二學習計劃【篇9】

一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學期的征途。

在新學期里，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動......

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?

我把自的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，我踏入了高二,接下來的日子正是備戰(zhàn)高考的見，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

不知不覺，我已經踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

①:當然是好好聽課拉

②:當天教的知識當天晚上復習一便

作習時間 ：上午7：00-11：50下午2：30-5：30晚上8：00-11：00

高二學習計劃【篇10】

高二學年的暑假是一個關鍵的階段，應對即將來臨的高三學期，作業(yè)量有所增加，焦慮情緒有所加重。會因為學業(yè)壓力加重產生緊迫感盲目而整天埋頭學習，忽略志愿者服務。過于放松和投生題海都是不可取的，我愿意勞逸結合利用好這一段時間查漏補短從而在新學期領先一步。

一、階段目標

1、制定寒假計劃，做到勞逸結合，為下學期的學習生活作好生理心理準備。

2、保質完成暑假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預習復習工作。

3、參加各類社會實踐活動。

二、學習計劃

1、語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。

2、數(shù)學：以書面作業(yè)為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。

3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學：以書面作業(yè)為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

6、本階段會有“四地”征文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應進取參與及準備。

三、社會實踐

1、本階段部分社團將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身本事。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。

3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學應當獻計獻策要主動參與。

四、我的任務

1、對以往知識進行有針對性復習總結，針對自我薄弱環(huán)節(jié)進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。

2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學習及復習大有幫忙。

3、適當作好預習工作，使自我能夠較為簡便地踏入高二下半學期。

4、能夠適當翻閱副課書籍，不僅僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有余力的同學能夠借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。

5、進取參與社會實踐，培養(yǎng)職責心愛心與本事素養(yǎng)。

6、關心國家大事。

7、不沉溺網絡，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

高二學習計劃【篇11】

進入到了高二的這個下學期，緊張的氣氛也是來了，雖然說到了下半年才進入高三，但是我也是知道，距離明年的高考真的不遠了，我也是要去好好的做好準備，努力的去學習，提升自己的一個成績，特別是我數(shù)學的成績本來就是不那么的好，我更是要努力，只有自己整體成績提升了，那么到時候面對高考也是會更加的有信心，也是能考到一個更好的學校的，特別是我也是有想法的，想考到自己理想的大學，所以對于這一個學期我也是要特別的重視起來，去學習搞好，列好計劃。

首先是在課堂上以及課后的作業(yè)方面，這是最基本的，只有這些都做好了，那么我的基礎知識才能學好，才能更加的有余力去把其他更深層次的知識去學好，作為文科生，雖然沒有那么多的題目要去做，但是很多知識也是好好的記住，只有記牢固了，那么我才能更好的在考試的時候做好試卷，而要記的東西也是非常的多，我也是要有方法有技巧的去學習，更加高效的把成績給搞好了。

在數(shù)學的學習上面，除了做好作業(yè)，我也是要把一些基本的公式，理論弄懂，只有把相關類型的題目去弄懂了，那么下次遇到這一類的題目也是可以很好的去做好了，這個寒假我也是通過自己的努力，把之前沒有學好的一些知識認真的去學好了一下，并且我也是通過反復的做題目，知道自己哪些方面是薄弱的了，在新的學期，我要把不懂的題目研究清楚，不知道做，問老師或者去問同學，只有一個個搞懂了，那么我的成績也是能提升上去，對于數(shù)學，我的理解比較的慢，所以也是需要花費很多的一個精力去做。

對待每一次的考試需要重視起來，以前覺得，反正不是高考，自己成績也是一般，所以考試的時候也是不那么的認真，很多明明可以作對的題目，可是我確并沒有做好，我也是很懊惱，自己怎么就不認真檢查一下，其實這是一種不好的習慣，這學期，我不能再這樣了，無論是小考或者大考，都是需要認真的去對待，只有平時是養(yǎng)成了好的考試習慣，那么無論經歷怎么樣的考試，都是可以好好的考個成績，不會說考砸的，即使最后分數(shù)不是那么的高，但是也是可以很真實的反應自己平時的水平。

新的一個學期，我要努力，讓自己的學習更好，讓自己更加的有準備，更從容的進入到下半年高三的復習之中去。

年度學習計劃(熱門十二篇)

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年度學習計劃(篇1)

一、學習目標

樹立正確的學習觀，繼續(xù)學習專業(yè)理論知識，把握學習的真諦，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，不斷更新知識，開闊視野，努力成為具有一定的實踐能力和創(chuàng)新能力的實干型人才。

二、學習內容

1、知識方面：繼續(xù)學習專業(yè)理論知識，更好的為以后打好基礎；撐握一定的科學技術和社會知識。因為進入大三的學習就更應該加強專業(yè)知識的積累，之后的一年以專業(yè)課為重點。

2、技能方面：按照這次的活動共計劃，首先是學習有關學習型黨組織建設的問題，熟知有關黨風廉政建設的法律法規(guī)，同時提高對時事政治的把握，最后提高自身溝通和合作的能力。

三、學習計劃

1、在專業(yè)課的學習上更加抓緊，努力完成專業(yè)學習的任務。

2、閱讀一本有關學習型組織建設的書《第五項修煉》。

3、在了解法律的問題上，通過觀看《法律講堂》在提高自身的認識。

4、在溝通上一方面加強英語的學習，比如參加英語有關的培訓。

5、加強自身的專業(yè)知識的同時提高自己各方面的綜合素質，比如創(chuàng)新能力上，積極參加與創(chuàng)新相關的比賽項目；社會實踐上，積極組織黨員同志的學習活動，豐富黨員的理論學習和社會實踐；

年度學習計劃(篇2)

一、指導思想：

重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立以人為本、以學生為本的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎。為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉初中學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

三、措施及方法：

1)按時參加上級組織的暑期培訓和學校組織的暑期集訓。

2)積極參加市區(qū)組織的新課程培訓。

年度學習計劃(篇3)

學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力，為了更好的展開這一學期的工作，我制定了如下工作計劃：

一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。這是我們必須做到的日常工作，我們必須據(jù)實負責地填寫每周的查課情況表將有關責任落實到個人。因為一個班級到勤率的高低將會成為其是否有資格申請優(yōu)秀班級體首要考慮得因素，也是我們加強班級學風建設必須做好的一個環(huán)節(jié)。

二、及時反映同學們對各科老師的意見并認真填寫每月的月評卡。學習委員是同學們與老師交流的橋梁，每個月的月底，我必須到每個寢室去收集同學對老師的意見并據(jù)實反映在月評卡上，再根據(jù)同學們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。

三、做好有關讀書工程的一些工作。作為讀書工程最重要的環(huán)節(jié)——讀書筆記。這是我們這學期負責主要工作，我們隊那些能通過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的獎勵措施，重在保證同學們交上來的讀書筆記的質量。當然，在此期間數(shù)量也是要得到保證的。因此，在每個月的月底整理同學們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點。我們還會將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎勵，并推薦其參加每期的“財管論壇”。

四、做好英語四級的報名以及信息的核對工作。作為大二學習的一個重心，我們必須做好四級報名工作，并將同學們的報名信息進行核對，確認無誤后，簽上姓名以明確責任關系，并讓同學填寫考試規(guī)范的承諾書。

五、做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的傳達各院系有關比賽活動的一些信息。作為加強學風的另一項建設那就是鼓勵更多的同學參加不同院系組織的各項活動，我們必須及時地將比賽信息傳達到位，并鼓勵大家踴躍參與。

六、做好課堂管理工作，并提醒班級同學按時地完成老師布置的練習，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。這有利于老師多對我們整個班級形成良好的印象，提高大家的平時成績。這當中課堂練習也是顯得很重要的，我必須按時督促同學們完成相應的任務。

七、做好日常的簽到，同時事情，并將重要信息向班長匯報。

總而言之，學習委員的工作重心就是要調動同學們的學習積極性，加強班級的學風建設，給大家創(chuàng)造一個好的學習氛圍，并鼓勵他們學習，所以，我的工作也將會圍繞這些方面展開。

年度學習計劃(篇4)

為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。

一、指導思想

通過網絡學習，在專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標

1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、學習方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

3、反思提升

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在生物教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習，在研修結束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。

年度學習計劃(篇5)

2021年度學習計劃

2020年，疫情的影響讓很多人的生活受到了極大的影響，但也讓我們更加深刻的認識到了學習的重要性。在這一新的一年里，我制定了自己的年度學習計劃，旨在更好地實現(xiàn)自我提升和能力增長。

一、 個人成長類

1. 外語學習：加強英語聽說讀寫的訓練，希望在一年內能夠達到B2-C1水平。

2. 職業(yè)技能類：提升工作技能，尤其是與數(shù)字化技術有關的技能，如數(shù)據(jù)分析、編程等，并參加線上培訓和課程。

3. 行業(yè)認知類：深入了解自己所在行業(yè)的最新動態(tài)、政策、趨勢和發(fā)展方向，增強行業(yè)認知，并思考自身在行業(yè)中的定位。

二、 興趣愛好類

1. 閱讀：閱讀至少50本書，包括文學、經濟、歷史、哲學等多個領域，以開闊眼界，提高文字表達能力。

2. 編程：學習Python語言，并學習數(shù)據(jù)分析、機器學習等領域的基本知識和實戰(zhàn)經驗。

3. 繪畫：保持繪畫愛好，并擴充自己的繪畫技能，完成至少30幅作品。

三、 健康生活類

1. 提高身體素質：堅持定期運動，包括跑步、瑜伽、游泳等，提高身體素質，增強身體免疫力。

2. 改善飲食習慣：減少高糖高鹽高油的食物攝入，增加蔬菜水果等營養(yǎng)豐富的食物攝入。

3. 保持精神健康：通過呼吸冥想、小清新等方法，平衡情緒，保持健康的心理狀態(tài)。

以上就是我的年度學習計劃，我會牢記計劃中的目標，刻苦學習，不斷提升自己。相信在2021年中，我會取得一定的成果，也讓自己更加優(yōu)秀！

年度學習計劃(篇6)

1、主題一：落實規(guī)定，打造高效務實的三型機關

主講人：岳興平同志主持并講話

2、主題二：學習十八大精神，再創(chuàng)工作新業(yè)績

主講人：市委黨校教授

3、主題三：十八大之后行政體制改革的趨勢和走向

主講人：市委黨校教授

4、主題四：新型城鎮(zhèn)化帶給新城新區(qū)建設的啟示

主講人：市城建委相關領導或專家

5、主題五：當代中國社會的八種思潮

主講人：陳仁銘(襄陽日報社副總編)

6、主題六：十八大以來腐敗和防治腐敗新動向

主講人：市紀委相關領導

單位年度學習計劃二：201*年下半年水利局學習計劃

20xx年是學習貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發(fā)展觀，積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年。為進一步提高廣大干部職工的政治理論素質，增強廣大干部職工做好本職工作的能力，為水利事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證?，F(xiàn)根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署，20xx年下半年全局理論學習計劃安排如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，不斷提高駕馭市場經濟的能力，推進自主創(chuàng)新的組織領導能力，依法辦事的能力，提高干部職工的政治理論素養(yǎng)。切實起到用馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐，推動工作的作用，為建設陽新和諧水利提供堅強的思想保障。

二、學習方式

堅持個人自學和集中學習相結合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過觀看警示教育片和優(yōu)良傳統(tǒng)教育專題片，請黨校老師授課等方式開展學習，進一步增強學習效果。

三、學習內容

1、深入學習黨的十七大精神。要把學習貫徹黨的十七大精神作為首要任務，通過深入學習黨的十七大報告，真正把全體干部職工的思想統(tǒng)一到黨的十七大制定的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現(xiàn)局黨委年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。

2、深入學習貫徹科學發(fā)展觀。十七大報告對科學發(fā)展觀的重要地位、產生背景、科學內涵以及如何貫徹落實進行了全面系統(tǒng)的論述。我們要深入學習領會科學發(fā)展觀的理論體系和主要觀點，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，切實把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，要把學習科學發(fā)展觀同本單位的各項工作結合起來，認真總結經驗，尋找差距和不足，研究解決本單位發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更新發(fā)展觀念，調整發(fā)展思路，提出發(fā)展措施，切實把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到各項具體工作中，真正落到實處。

3、認真組織紀念改革開放三十周年學習教育活動。改革開放三十年，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌，中國共產黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。我們要圍繞紀念改革開放三十周年確立專題學習中國特色社會主義理論，重點學習改革開放理論，使全局干部職工充分認識到改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。

4、認真學習縣委提出的思想大解放，觀念大轉變，經濟大發(fā)展思路，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，自覺做到堅持把解放思想與深入學習貫徹黨的十七大精神結合起來，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與縣委提出的三項建設，一個目標任務結合起來，與我局解放思想，加快發(fā)展的工作實踐結合起來，推進我縣水利建設健康快速發(fā)展。

5、深入開展反腐倡廉教育學習。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以立黨為公、執(zhí)政為民為目標，以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把水利打造成為一個清正廉潔的文明單位。

6、努力推動干部職工的專業(yè)知識學習。要把深入理論學習同學習各方面的科學文化知識結合起來。在深入學習理論知識的同時，結合單位和個人實際情況，積極開展水利業(yè)務，特別是水庫、堤防、涵閘、泵站等水利專業(yè)知識的學習，努力提高專業(yè)水平。同時加強《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等水法律、法規(guī)、條例方面的學習，不斷增強學習的針對性和實效性，不斷提高專業(yè)素質。

四、學習要求

1、要提高認識，加強領導，繼續(xù)堅持和完善各項學習制度，形成干部職工自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規(guī)范化。

2、要有專用學習筆記本，學習筆記不少于10000字。

3、確保學習時間，原則上每月集中學習兩次，每次集中學習時間不少于2個小時，每次學習實行簽到制度，確保學習落到實處。

4、各支部要安排專人負責理論學習，可結合本單位的實際情況，確立學習專題，力爭學習一個專題都要掌握一個理論觀點或者解決一個實際問題，學習要同指導實踐相結合。

5、各單位領導要帶頭參加學習，發(fā)揮領導干部在學習中的示范作用，在集中學習的同時還要堅持自學。局機關副局級以上干部要撰寫一篇學習心得。

年度學習計劃(篇7)

題目：年度學習計劃

隨著社會的不斷進步和高科技的快速發(fā)展，我們的學習需求已不再是一談及門戶知識或專業(yè)知識即可勝任，更多的是綜合素質和創(chuàng)新能力。年度學習計劃是提高個人素質和知識水平的有效途徑，也是前進的基石。那么，如何制定一個科學合理、易實現(xiàn)的年度學習計劃呢？

首先，我們需要審視自身的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展愿景，特別是對于自己所從事的職業(yè)而言，更應該要謀劃好未來學習的方向和目標，并采取相應的措施來實現(xiàn)它們。

其次，我們要根據(jù)所面臨的現(xiàn)實需求，制定具體而有針對性的學習計劃，方向選擇也應該結合自己的實際情況，圍繞需求展開，讓自己的能力和知識有計劃的得到提高。一些熱門技術和應用方向的學習也尤為重要，例如：人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等。

對于技術領域的學習，我們可以選擇參加線下或線上的技術培訓，也可以自學參考相關書籍、知識點和實際項目，不斷深入學習實踐、掌握關鍵技能，提高學習方法和效果。

對于非技術領域的學習，如軟實力、商務談判、人際溝通、領導力等，我們可以選修相關的短期課程或線上課程，聽取學習型企業(yè)領袖的經驗和教訓，在實際工作中多多應用、不斷總結。

在學習的道路上，我們需要堅持不懈，不斷調整和修正年度計劃，對所學知識進行綜合應用，更要結合職業(yè)發(fā)展、個人目標和未來市場趨勢，進行長期規(guī)劃和自我定位。

總結來說，年度學習計劃是一個很好的開始，也是職業(yè)生涯和未來發(fā)展的基礎。只有在學習的沉淀中才能不斷探索自身、提升自我，用創(chuàng)新和行動去實現(xiàn)自己的愿景和理想，創(chuàng)造出屬于自己的亮麗未來。

年度學習計劃(篇8)

年度學習計劃

隨著時代的發(fā)展，從業(yè)者需要不斷地進行學習和更新自己的知識。因此，制定一份年度學習計劃非常重要，它可以幫助我們更好地規(guī)劃時間和資源，有針對性地學習和成長。

一、制定目標

制定目標是學習計劃的第一步。我們需要梳理自己的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的短期和長期目標，并根據(jù)目標分析需要學習的知識和技能。在目標的制定過程中，我們需要確保目標具有可達性、具體性、可衡量性和適時性。

二、確定學習方式

制定好目標以后，我們需要明確學習方式，包括線上學習、考證、培訓、實踐等多種方式。在選擇方式時，我們要考慮到自己的條件和需求，選擇最適合自己的方式，以達到事半功倍的效果。

三、規(guī)劃時間和資源

學習計劃需要有明確的時間節(jié)點和投入資源。因此，我們需要對目標制定合理的時間計劃，并分析需要投入的金錢、物質和精力等資源。好的規(guī)劃可以保證我們有足夠的時間和能力去完成計劃，同時也可以避免不必要的花費浪費。

四、執(zhí)行計劃

學習計劃的制定只是萬里長征的第一步，執(zhí)行計劃才是實現(xiàn)自己目標的關鍵。在執(zhí)行計劃過程中，我們需要適時調整計劃，明確目標，調整方向，避免陷入死胡同。同時，我們也要不斷鼓勵自己，堅持不懈，完成自己制定的學習計劃。

五、總結和評價

完成年度學習計劃后，我們需要進行總結和評價。總結和評價可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和問題，并提出改進方案。同時，總結和評價也可以梳理自己所學所得，幫助我們更好地運用所學知識和技能。

在不斷發(fā)展的社會中，年度學習計劃成為了一種必須的工具。它可以幫助我們規(guī)劃未來，提高競爭力，實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。我們應該認真對待學習計劃的制定，以此作為自己發(fā)展的動力和保障。

年度學習計劃(篇9)

指導思想：本年度我將繼續(xù)以“****”重要思想和黨的十七大精神為指導，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀；以提高教師道德水平，創(chuàng)新工作方法為方向；以熱愛工作為己任，以教育人為目標。樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、素值觀，努力教育教學卓越，以人民滿意為己任。

具體措施：

一、不斷學習，提升自我

1．加強政治思想的學習。認真學習黨的十七大精神，樹立科學發(fā)展觀，認真學習全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。。不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，目標明確，增強責任感和使命感。

2．加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的人生觀、價值觀、質量觀和人才觀。

3．注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4. 不斷充實和完善自我。充分利用網絡平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

二、教書育人，恪盡職守

1在工作中，要盡責、忠于職守、永不遲到、早退，遵守學校規(guī)章制度，認真完成學校指派給我的工作。

2.關愛學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的

3.團結協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。

4. 積極進行自我反思。一個道德高尚的老師必須是一個經常反思自己的人。教師道德建設要求教師在實踐中要注重自我學習、自律、自律和自律。

總之，我將熱愛學習，努力成為教育教學中的學習型教師；愛崗位，爭做教育改革的先鋒；愛學生，爭做人民滿意的教師。

師德作風教育的學習體會

良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動的最基本要求。教師是學生提高知識和思想進步的導師。通過這次以“愛崗敬業(yè)，潛心育人”為主題的師德師風教育學習，提升了師德水準，進一步創(chuàng)新了工作方法。體會如下：

一、終身學習，不斷進取

在知識經濟時代，知識技術更新速度越來越快，每個人都面臨著過時的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐，不斷地學習和吸收新的文化知識，拓展自己的視野，更新知識結構，更要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

二、愛崗敬業(yè)，獻身教育

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅奉獻、燃燒，而且吸收、更新和升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣是照亮他人，充實自己。

正是這種成就感和幸福感激勵著成千上萬的教師投身于教育事業(yè)。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。

與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，我們才能培養(yǎng)祖國需要的有用人才，全面發(fā)展，適應競爭形勢。

我們應該更新觀念，努力創(chuàng)新。我們應該讓學生從分數(shù)的奴隸變成學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。

教師應該是教練，而不是運動員，讓學生用感官和思維器官來學習和實踐。

三、熱愛學生，教書育人

只有進入學生頭腦的教育才是真正的教育，而愛才是教育的源動力。每個學生都很可愛，有些只是頑皮，但仔細觀察，您會發(fā)現(xiàn)他的可愛之處。進入青春期的中學生他們的生理和心理特征決定了他們的可塑性非常強，要想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，除了家長的教育外，教師的影響也是十分重要的。

教師要照顧好所有的學生，尊重學生的個性，平等公正地對待學生。不諷刺、諷刺、歧視學生、不體罰或變相體罰。教師不僅要看學生的錯誤，而且要看他們的優(yōu)點，以免引起批評和指責。

一個在贊美和鼓勵中成長的孩子能夠會學會感激和尊重，學會幫助別人;一個在責備和批評中成長的孩子只會不斷的懷疑自己、否定自己。教師要有一個完美的個性，每一個字和動作都潛移默化地影響著學生。教師應該有高尚的道德，無論是教書育人，都能讓學生感受到愛，這才是教育的真諦。

為了改變觀念和創(chuàng)新，學生應該從分數(shù)的努力轉變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。

教師應該是教練，而不是運動員，讓學生用感官和思維器官來學習和實踐。

教育是愛的共鳴，是心靈與心靈的呼應。只有充滿愛的教育才是我們需要的教育。

總之，在教育教學工作中，要愛崗敬業(yè)，靜下心來教書，潛下心來育人，爭先創(chuàng)優(yōu)，使自己的人生觀、價值觀、人才觀、質量觀得以正確定位。

20xx年5月

20xx年師德師風自查報告通過這次以“愛崗敬業(yè)，潛心育人”為主題的師德師風教育學習，對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，東寶區(qū)十條禁令，結合自己的教育教學工作，自我剖析如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育事業(yè)、熱愛學校。愛是教師職業(yè)的基礎。熱愛崗位、敬業(yè)是教師處理好崗位與教育關系的標準，是教師職業(yè)道德的基本前提。我可以貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違反黨和國家的方針政策

2、在教育行為方面，基本上做到了八個精心，即能精心制定學期教育教學計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評價、精心指導學生課外學習與生活、精心進行教育教學反思，。我很清楚，課程資源對于改變學生的學習方式，創(chuàng)造性地實施新課程具有重要意義。教學中我注意了文本的教材、教師用書這種資源的開發(fā)，但對于更多的有價值、有生命力

課程資源是教師、學生及其生活，是社會生活和實踐的資源。在這方面，我發(fā)展不夠。另一個例子是，有時在代課任務繁重，工作繁忙，對于指導學生的課外學習和生活不能持久，達不到關懷的程度。

三。在關愛學生方面，沒有嘲笑、歧視、侮辱學生及其父母、體罰或變相體罰。我關心愛護學生，尊重其人格；要耐心教書，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理學生關系的標準，是教師職業(yè)道德的本質。

當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。當然，有時候在工作中對學生的思想動態(tài)理解不夠，所以解決學生的思想問題往往不方便。如何激發(fā)愛，永遠愛，關心每一個學生，我還是需要努力工作。

4作為一名教師，我重視語言文明，衣著得體，上課時從不接聽、打**，也沒有訪客。

5在誠信教學方面，我堅持高尚的情操，注重奉獻，堅決不搞有償輔導。堅持清潔教學原則是教師處理教育育教學活動與個人利益關系的標準。這也是市場經濟條件下教是應注意的道的品格。

6.在遵守社會公德方面，該模型遵循社會公德，沒有任何針對欺詐，竊等行為。

7招生考試中沒有任何瀆職、違紀違法行為

8在終身學習方面，注重樹立良好的學習風格，勤勉學習，不斷學習新知識；注重嚴謹?shù)膶W術，提高專業(yè)水平；但是教學方法還缺乏靈活性和改進性，因此我必須不斷學習。

20xx年5月

20xx年教師道德作風個人整改方案

通過這次以“愛崗敬業(yè)，潛心育人”為主題的師德師風教育學習，結合自己的教育教學工作，進行了自我剖析，針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教育活動落到實處，特制定如下整改措施：

1我們要堅持政治理論和教育理論的研究。學習理論，認真聽課，做好記錄筆記，結合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子、為了孩子的一切”，加深對“努力鉆研、學為人師”的理解

2努力學習專業(yè)知識，提高各方面的知識和素養(yǎng)。時刻記住“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創(chuàng)新的專業(yè)學識。新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時代發(fā)展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢

教師要努力把專業(yè)知識從經驗型、知識型教師轉變?yōu)橹腔坌?、?chuàng)新型教師

3、教學中加強課程資源開發(fā)。做到積極地從教學和學生的實際出發(fā)，善于傾聽學生意見，重視捕捉新的信息，充分利用新信息、重組新信息，使課堂里的資源充分為教學服務，從而強化課堂的調控，我們的課堂必定會是一個風采迷人、朝氣蓬勃的新天地。

4尊重學生，關心學生，不倦教書，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教師。

20xx年5月

年度學習計劃(篇10)

我的年度學習計劃

每個人都有自己的目標和追求，而我的目標就是成為一名優(yōu)秀的工程師。為了實現(xiàn)這個目標，我需要不斷地學習和提升自己的技能。因此，我制定了自己的年度學習計劃，以幫助我實現(xiàn)我的目標。

1. 提高編程技能

作為一名工程師，我需要具備扎實的編程技能。因此，我打算在今年進一步提高我的編程水平。我將閱讀一些經典的編程書籍，并經常進行編程實踐，以加深對編程技巧的理解和掌握。此外，我也會參加一些與編程相關的學習活動和技術交流會，與其他程序員交流經驗，增進我的知識和見識。

2. 拓展技術領域

工程師需要不斷拓展自己的技術領域，因為技術總是在不斷發(fā)展。在今年，我將學習一些新的技術，如大數(shù)據(jù)技術、人工智能等。我將觀看在線教程和參加一些培訓課程，以了解這些新技術的基本知識和實踐應用。我希望通過這些學習，能更好地理解這些新興技術，并更好地應用在我的工作中。

3. 提高英語能力

英語是工程師必備的技能之一。因為科技領域已經成為一個全球化的領域，所以良好的英語水平能夠幫助我更好地與國際同行交流和合作。為了提高我的英語能力，我打算每天閱讀英語文章，聽英語廣播和觀看英語電影，以提高我的聽說讀寫能力。同時，我也會報名參加一些英語培訓課程和交流活動，以與其他英語學習者互動和練習。

4. 其他技能提升

除了專業(yè)知識以外，我也需要不斷提升自己的其他技能，如溝通能力、組織能力、領導能力等。為了提高這些技能，我將參加一些管理課程、演講和領導力培訓，以加強我在這些方面的能力和自信心。

總之，我的年度學習計劃是一個非常實踐的計劃。通過不斷地閱讀、實踐和交流，我希望能夠成為一個更好的工程師，并為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定更加堅實的基礎。

中級學習計劃熱門

當我們遇到不知道如何寫作的困惑時，我們可以選擇借鑒范文作為一種不會出錯的選擇。通過學習優(yōu)秀范文，我們可以更好地了解寫作的奧秘和精髓。那么在生活中如何有效地運用好范文呢？幼兒教師教育網小編為您推薦的“中級學習計劃”可能能夠幫助您開闊新的視野。為了讓大家更好地了解這個主題，我們很高興地為您提供了下面這篇文章！

中級學習計劃 篇1

中級財政稅收學習計劃：深入了解稅制，掌握稅收政策

稅收是國家財政的重要支柱，也是國家治理的重要組成部分。稅收制度是國家政治經濟體系結構的重要組成部分，對國家財政穩(wěn)定、國民經濟發(fā)展、社會公平正義等方面都有重要影響。因此，學習稅收制度、了解稅收政策、掌握稅改方案，對于中級財政稅收從業(yè)人員來說，是非常重要的任務。

一、了解稅收制度的基本概念

稅收制度是國家把稅收征收、管理和分配相互聯(lián)系起來的制度體系，包括稅制和稅法兩個部分。其基本概念包括稅率、納稅人、稅種、稅基等。

稅率是指政府規(guī)定的稅金與納稅人所應納稅額之間的比率，納稅人是指應納稅的自然人、法人或其他組織等，稅種是指國家規(guī)定應征收的各種稅金的分類，而稅基則是指應征稅金的計量標準或范圍。

二、掌握稅收政策的基本內容

稅收政策是國家調節(jié)經濟發(fā)展，維護社會公平正義，實現(xiàn)財政收支平衡的手段之一，其包括稅制、稅率、稅費、稅收優(yōu)惠政策等。

在掌握稅收政策的基本內容時，需要了解全面推開營改增、改革增值稅稅率結構、推進個人所得稅改革等方面的內容，同時，要了解小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策和家庭稅收優(yōu)惠政策等特殊政策。

三、熟悉稅制改革的相關方案

稅制改革是國家對稅收制度進行改革的重要手段，旨在適應經濟社會發(fā)展和財政收支狀況的要求。稅制改革的相關方案包括“財稅轉移支付”、稅收體制改革、個人所得稅法等。

此外，還需要關注地方公共財政體系建設、稅務機構改革和推行全面預算改革等方面的改革內容。

四、強化稅收管理知識的學習

稅收管理是從事稅收工作的人員應當具備的基本素質和技能。其內容包括納稅人管理、稅收征收管理、稅收監(jiān)管和稅務稽查等。要想進行有效的稅收管理，需要熟悉稅收法律法規(guī)、了解稅收政策和實踐經驗，并具備一定的管理技能和應對能力。

五、發(fā)展專業(yè)技能和應用能力

中級財政稅收從業(yè)人員需要發(fā)展專業(yè)技能和應用能力，掌握一定的財務、會計、統(tǒng)計和法律知識，能夠操作稅收軟件，進行財務分析和會計處理，解決稅務問題和爭議。

總之，中級財政稅收從業(yè)人員需要深入了解稅制、掌握稅收政策，熟悉稅制改革相關方案，強化稅收管理知識，發(fā)展專業(yè)技能和應用能力，為保障國家稅收穩(wěn)定、維護稅收公平正義作出積極貢獻。

中級學習計劃 篇2

中級經濟師學習計劃

隨著經濟全球化的不斷深入，對于經濟學的理解和掌握已經越來越被社會所需要。作為一個有志于經濟學研究的人，中級經濟師考試不僅是個人職業(yè)發(fā)展的必要，也體現(xiàn)了對自身優(yōu)質舞臺的追求和對經濟學深度提升的訴求。下文將從考試內容分析、學習策略和心理調適三個方面來闡述如何全面高效地進行中級經濟師學習計劃。

考試內容分析

中級經濟師考試科目內容非常豐富，采用筆試形式，一共分為七個科目，分別是《政治經濟學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《國際經濟學》、《財政學導論》、《會計學》和《金融學》。

其中要求考生能夠準確理解、掌握各科目的基本理論和實證分析方法，掌握實踐中的應用技能，能夠獨立分析和解決實際經濟問題。因此，中級經濟師考試的成功需要有扎實的理論基礎，對各類經濟數(shù)據(jù)的敏感，以及對各個領域的宏觀把握。

學習策略

考慮到各領域的差異和專業(yè)性，我們可以將學習策略針對具體科目有所調整，以實現(xiàn)高效學習和復習的目標。

《政治經濟學》

考查經濟發(fā)展的基本規(guī)律和政策選擇，相應的學習策略應多數(shù)反復閱讀，將重點放在體系的綜合性上。

《微觀經濟學》

考查市場價格等形成機制和企業(yè)決策的基本原理，學習策略應當多做例題，通過實踐來體會和加深對理論的理解。

《宏觀經濟學》

考查國家經濟增長和調控的基本理論和政策，學習策略應結合實際經濟熱點問題，從實際操作上考慮如何運用宏觀理論去分析和解決這些問題。

《國際經濟學》

考查全球化背景下的國際貿易和投資，學習策略應從實踐出發(fā)，通過閱讀新聞和國際貿易條款等來深入學習與實踐結合。

《財政學導論》

考查財政政策的原理和評估方法，學習策略應結合市場實際情況，利用國內外市場的分析數(shù)據(jù)，分析評估財政政策的實現(xiàn)過程與效果。

《會計學》

考查經濟業(yè)務的記賬和會計核算過程，學習策略應多做題目鞏固實踐操作和理論結合的能力。

《金融學》

考查金融市場的運作原理和風險控制技術，學習策略應注重國家金融政策的學習，同時要吸取國際上的最佳案例，進行市場前沿的理論夯實。

心理調適

做好心理調適對于中級經濟師考試非常重要。學習計劃中五大基本心理建議, 幫助考生遠離壓力，保持耐心，有序推進。

1.時間分配合理：經濟師考試的復雜度非常高，時間分配合理，程序有序執(zhí)行是很重要的。

2.合理休息調整：需要花時間進行體能/心理適應性鍛煉，避免因重復學習而造成的冷靜情緒麻木。

3.有針對性的復習：主動制定和實施有針對性的復習計劃，從大周期分解成小周期，并在實踐操作中體驗到成功的感動，增加動力。

4.同科科目管理：傾聽和總結同學們應對試題的邏輯和方法與策略。

5.運用教學資源：輕松分如投資多在線視頻課程，借勢被分析的考點, 加強對經濟模型的掌握和理解。

總結

中級經濟師考試范圍較廣，學習難度較高，需要制定有針對性的學習計劃和策略，從而打下堅實的理論基礎，積累經驗，累計分數(shù)。同時，需要合理安排時間，進行精神調節(jié)，避免學習的疲勞感，提高學習效率。在學習和準備過程中，需要整合教學資源，掌握關鍵技能，真正做到科學合理。最后，相信堅韌不拔和踏實鉆研，一定能夠成為合格的中級經濟師。

中級學習計劃 篇3

中級經濟師學習計劃

隨著我國經濟的不斷發(fā)展和全球化進程的加速，中級經濟師成為許多從事經濟工作的人士追求的職業(yè)目標。中級經濟師是我國高級經濟師職稱中的一種，該職稱要求經濟學基礎知識扎實、經濟理論聯(lián)系實踐、經濟分析能力及經濟實務操作能力強，旨在培養(yǎng)具備政策分析與決策能力的金融、稅務、財政、審計、投資、國際貿易等多個領域綜合性的經濟管理人才。本文將針對中級經濟師考試的學習計劃進行闡述，旨在幫助廣大考生有效提升考試的通過率。

一、經濟基礎理論

1、宏觀經濟學

宏觀經濟學是中級經濟師考試中比較重要的一塊，主要包括國民經濟核算、貨幣銀行、財政與稅收等內容。從考試難度角度看，此部分內容難度相對較高，需要考生花費較多的時間去鉆研。建議考生可以多看相關經濟學理論書籍，結合歷年真題進行練習。

2、微觀經濟學

微觀經濟學是中級經濟師考試的其他重要部分，主要包括市場、價格、企業(yè)等內容。此部分知識點相對宏觀經濟學略微容易，但考生也需要重視，認真學習相關的知識點，同時要注重科學的復習方法。

二、經濟應用能力

1、統(tǒng)計分析能力

中級經濟師考試除了要求考生對經濟理論有深刻認識外，還應具備較為扎實的數(shù)學知識基礎，能夠熟練地運用統(tǒng)計分析方法，包括基本統(tǒng)計量、多元回歸分析、時間序列分析等方法。

2、金融市場分析能力

金融市場是經濟運轉的重要領域之一，考生在此領域要具備一定的分析能力，除了掌握金融學的基礎知識外，還要對當前金融市場變化有一定的了解和認識，包括貨幣市場、證券市場、外匯市場、利率市場以及銀行業(yè)等方面。

三、考試技巧

1、查漏補缺

考生在考試前應完整地重復學習課程內容，及時發(fā)現(xiàn)差錯，避免深度和廣度的學習不足。

2、試題重點

中級經濟師考核是綜合性的考試，內容比較全面，要求考生全面掌握各個學科，不過新政策迭出，重點隨時會變。考生應明確重點，深度學習，吸收老師、教練以及社區(qū)的信息，了解考試的動向和出題方式，全面準備考試。

3、答題技巧

在答題方面，考生應具備一定的策略性。特別是限時題，考生在答題前應先瀏覽全文，確定各個部分的難度和需要掌握的答題技巧。在此基礎上，通過測試的試題謀求慎重備考，保持思路的清晰，注意時間掌握，避免答題失誤。

中級經濟師考試要求考生具備足夠的數(shù)理基礎和精深的經濟專業(yè)學科功底，是一項難度頗高的考試。通過本文的介紹和建議，考生應提醒自己，切實保持學習專業(yè)性和考試策略方面的動態(tài)性，不斷完善、精進，并且堅持科學的記憶、復習方法，針對性定制學習計劃，最終實現(xiàn)取得中級經濟師職稱的愿望。

中級學習計劃 篇4

中級財政稅收學習計劃：深入了解財政稅收

隨著全球化和經濟市場化的進程，財政稅收在國家經濟發(fā)展中的重要性日益突顯。因此，掌握稅收知識，深入了解稅收政策和法律法規(guī)，對于今天的企業(yè)管理人員和財務從業(yè)者而言，是至關重要的。這就需要我們展開中級財政稅收學習計劃，以深入研究財政稅收領域的基本理論、政策和實踐，逐步提高我們稅務處理方面的能力。

一、中級財政稅收學習計劃的重點

1、財政收入

財政收入是稅收系統(tǒng)的核心。因此，中級財政稅收學習計劃將重點研究如何提高財政收入的質量和數(shù)量。

2、稅收政策

稅收政策在宏觀經濟政策中處于重要地位，因此，中級財政稅收學習計劃將重點研究稅收政策的制定和實施。

3、稅收法律法規(guī)

稅收法律法規(guī)是國家稅收管理的基礎和核心，是稅務部門執(zhí)行任務的依據(jù)和標準。因此，中級財政稅收學習計劃將重點研究稅收法律法規(guī)的特點和適用。

4、稅源管理

對稅收管理人員而言，稅源管理是重中之重。稅源管理是指通過各種措施，發(fā)掘、保護、鞏固和擴大稅源，實現(xiàn)國家財政收入提高的目標。因此，中級財政稅收學習計劃將重點研究稅源管理的技巧和方法。

5、稅收管理信息化

隨著信息技術的發(fā)展，稅收管理信息化日趨成熟，因此，中級財政稅收學習計劃將重點研究稅收管理信息化的理論與實踐。稅收管理信息化對稅收管理人員的工作方式、工作流程和工作效率都會帶來重大影響。

二、中級財政稅收學習計劃的學習方法

1、理論學習

中級財政稅收學習計劃重點是研究稅收領域的基本理論、政策和實踐。因此，理論學習是必不可少的。為了掌握稅收領域的基本理論和方法，我們需要認真學習稅收課程的內容、閱讀財政稅收領域的相關書籍和期刊，并盡可能參加沙龍、研討會和專業(yè)論壇等，去聽取不同專家的意見和觀點。

2、實際經驗積累

稅收管理是一項實際的工作，只有在實踐中積累經驗，才能更好地掌握稅收知識。因此，中級財政稅收學習計劃也注重實際操作的培訓。可以參加稅務機關的實習、參觀工廠、企業(yè)的稅務部門等，逐步掌握稅收管理的實際操作技巧和方法。

3、案例分析

案例分析是中級財政稅收學習計劃的重要方法之一。通過對各種財政稅收案例的分析，可以更好地理解稅收領域的基本原理和方法。對于中級從業(yè)者而言，稅收案例分析可以幫助他們更好地運用稅收理論、政策和實踐知識，洞察稅收環(huán)境、判斷問題和培養(yǎng)分析問題的能力。

三、中級財政稅收學習計劃的作用

1、提高稅務人員的專業(yè)素質和管理能力。

中級財政稅收學習計劃的實施，可以提高稅收管理人員的專業(yè)素質和管理能力，更好地適應國家經濟和稅收政策的變化。

2、增強企業(yè)經理的稅務決策能力。

企業(yè)要想規(guī)避稅務風險、降低稅費負擔，必須對稅收政策和稅收法律法規(guī)有較深的了解。中級財政稅收學習計劃可以增強企業(yè)經理的稅務決策能力，促進企業(yè)的稅收合規(guī)，合理規(guī)避稅務風險。

3、對稅收科研和交流做出積極貢獻。

中級財政稅收學習計劃的學員，可以通過廣泛交流、發(fā)表論文、參加研討會等方式，為稅收科研、政策制定和稅收管理做出積極貢獻。這將是財政稅收領域持續(xù)發(fā)展的重要動力之一。

綜上所述，中級財政稅收學習計劃的實施十分必要，對于提高稅務管理人員的專業(yè)素質和管理能力，增強企業(yè)經理的稅務決策能力，對稅收科研和交流做出積極貢獻等方面都有著重要的作用。只有通過不斷地學習、實踐和交流，才能在財政稅收領域中不斷，并且合理規(guī)避稅務風險。

中級學習計劃 篇5

中級經濟師學習計劃

作為一名經濟學專業(yè)的學生，我對經濟學和財經知識一直充滿了濃厚的興趣。在大學學習期間，我深刻地意識到，經濟學是一門發(fā)展極為迅速的學科，無論在理論上還是在實踐中，都不斷涌現(xiàn)出新的成果。而中級經濟師證書則是經濟學領域的一個重要認證，它可以證明一個人具備了深厚的經濟理論知識、廣泛的實踐經驗和出色的分析能力。因此，我決定考取中級經濟師證書，并制定了以下的學習計劃。

一、制定學習目標

考取中級經濟師證書需要全面掌握經濟學原理、宏觀經濟、微觀經濟、會計學、統(tǒng)計學、金融學、管理學等方面的知識，并能夠熟練運用這些知識解答問題。因此，我的學習目標如下：

1.掌握經濟學的基本理論和方法，包括經濟學的基本概念、主要思想、發(fā)展歷程、方法論等。

2.熟練掌握宏觀經濟學、微觀經濟學方面的知識，包括宏觀經濟的指標體系、宏觀經濟政策的制定與實施、微觀經濟學的市場結構、價格理論等。

3.精通會計學的基本知識和會計核算方法，包括會計的基本理論、會計法規(guī)、會計準則、財務報表的編制與分析等。

4.熟悉統(tǒng)計學的基本方法和應用，包括概率論、數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計分析方法、樣本調查等。

5.理解金融學的主要理論和實踐，包括金融市場、金融機構、金融工具、投資理論、風險管理等方面的知識。

6.了解管理學的基本理論和實踐，包括管理思想、管理方法、組織管理、人力資源管理、戰(zhàn)略管理等方面的知識。

二、制定學習計劃

1.學習材料的選擇

中級經濟師考試的教材、輔導材料非常豐富。根據(jù)我個人的學習經歷和學習情況，我計劃購買以下材料：

1）《中級經濟師全科精講》（最新版）

2）《中級經濟師全套真題》（最新版）

3）華章中級經濟師線上課程

4）其他一些輔導材料和參考書籍

2.計劃的制訂

為了實現(xiàn)我的學習目標，我將制定一個合理的、科學的學習計劃。具體來說，我的學習計劃如下：

1）在學習宏觀經濟學、微觀經濟學、金融學和管理學等方面的知識時，我會注重理論與實踐相結合，注重理論知識與實踐案例的結合。

2）在學習統(tǒng)計學、會計學等方面的知識時，我會注重掌握計算技巧和方法，并且加強對實際數(shù)據(jù)的分析和處理。

3）每天堅持看教材、做練習，每周復習一次所學知識點，每月進行一次全面的鞏固和系統(tǒng)復習。

4）采用多種學習方式，包括參加線上課程、聽講座、加入交流群等，既可以發(fā)掘優(yōu)秀學長學姐的經驗，又能與學習組合伙伴們互通有無。

三、完成學習計劃

一份良好的學習計劃沒有得到實施，只是紙上談兵，它的重要性遠遠大于制定的過程中。下面是我完成學習計劃的方案：

1）學習各科目時，我會分層次進行，首先學習各學科的基本理論及方法，再往具體知識點學習。

2）在學習過程中，重視梳理各學科之間的聯(lián)系，掌握不同學科之間的相互作用和相互制約關系。

3）復習時，理論與實踐相結合，注意防止死記硬背，要將所學知識真正融入到自己的生活和工作中。

4）加強理論與實踐結合。進行學習的適當示范或研究實例，這樣極其有助于我們的學習與掌握。

綜上所述，中級經濟師證書對于我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，一份非常寶貴的榮譽。在學習計劃的制定和實施中，我將充分發(fā)揮自己的學習能力和探究精神，全力以赴地迎接挑戰(zhàn)，從中受益良多。

中級學習計劃 篇6

中級經濟師學習計劃

隨著中國經濟的快速發(fā)展和全球化的加速，經濟行業(yè)從業(yè)人員已經成為社會經濟發(fā)展的重要支撐力量。而中級經濟師作為一個具有專業(yè)性、領導能力和決策能力的獨立職業(yè)人才，其地位更是日益重要。中級經濟師考試是由中華人民共和國人力資源和社會保障部主管的全國性考試，對于提高自己的綜合素質和職業(yè)競爭力來說有很多好處。本文將圍繞中級經濟師考試的學習計劃展開，從以下幾個方面提出建議。

一、制定學習計劃

制定一個合理的學習計劃是考中級經濟師的第一步。在進入備考前首先要充分了解中級經濟師考試的內容和要求?？忌刹榭垂俜骄W站，了解考試科目、題型、考試時間等信息，明確自己的備考目標和要求，制定一個可以參考的備考計劃。這個計劃應該包括每天、每周或每月應該學習的知識點，每個知識點的時間分配以及檢查進度的方法。

二、選擇考試教材

選擇合適的教材對于備考是至關重要的。中級經濟師資料豐富，考生應該認真挑選。教材之間存在著差異，內容豐富度和難度不同，對于考生的背景和能力要求也有所不同?？忌枰私庾约旱乃剑x購適合自己的教材。同時，可以根據(jù)個人情況，選擇幾本不同的教材相互參考，以更好地理解和掌握知識點。

三、注重基礎知識

備考中級經濟師的過程中，注重基礎知識的學習十分重要。經濟學是中級經濟師考試的核心科目，考生應該從基礎開始溫習，鞏固基礎知識。經濟學是一個很系統(tǒng)的學科，它包括宏觀經濟學和微觀經濟學，需認真學習。另外，還需要注意學習法律法規(guī)方面的知識，如國家稅收政策、貨幣政策等。對于這些知識要牢記，并要學會靈活運用。

四、刻意練習

刻意練習是提高做題技巧和應試能力的有效方法。對于每一門考試科目，考生應當在考試的方面閱讀背景材料，提高理解能力，也可以通過不同的測試題來練習自己的應試能力。然而，刻意練習不應該止步于過去的練習，還應該將自己的錯題收藏起來，每天抽時間進行精修和查缺補漏，避免重蹈覆轍，進一步提高練習質量和效果。

五、開闊視野

開闊視野的過程可以增加知識面、提高思維深度和拓展思考廣度，對備考有極大的幫助?？忌鷳摬粩嗔私飧鞣N經濟動態(tài)和政策變化，提高自己的信息素養(yǎng)。此外，還可以進行案例分析、討論等多種形式的實踐活動，提高自己的應用能力和解決問題的能力。這些活動有助于提高考試時的決策和直覺，給考生帶來更多的優(yōu)勢。

以上就是中級經濟師學習計劃的主題內容。中級經濟師考試難度較高，需要結合自身情況進行靈活學習，以提高效率和質量。堅持學習計劃，深挖基礎知識，刻意練習和開闊視野，這些方法將有效增強了考生的經濟綜合素質，為成為一名優(yōu)秀的中級經濟師奠定堅實的基礎。

中級學習計劃 篇7

英語對于我來說一直是個頭痛的事。也許一開始基礎就打的不好，所以在英語的學習過程中一直感到比較吃力。有時候學的累了就有放棄的念頭，總是松一陣緊一陣的，我知道這就是學習中的大忌?？墒侨丝傆袘?zhàn)勝不了自己的時候。容易輕易原諒自己的過失。這真的是個不好的習慣。也許從這期的商務英語開始，應該改正了。

商務英語和我學的會計專業(yè)，是有一定聯(lián)系的。在這期的商務英語中會涉及很多商務專用名詞，如果學好了就會對我們將來的工作有著莫大的推進作用!所以為了這個我們就更應該學好商務英語。她是最貼近實際的，對我們將來的工作最有幫助的。所以為了這個我做了以下幾個計劃。

第一，端正自己的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!從此不斷給自己打氣，相信自己能學好，不再氣餒!

第二，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間盡量利用起來，把沒弄懂的問題仔細想一篇，和同學多交流。

第三，好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)。認真完成每次老師布置的作業(yè)。

第四，合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。實施勞逸結合政策!

最后，我知道在英語學習的過程中，累計也是非常之重要的。每天累計一點點，最后就會積少成多。每天多記幾個單詞，然后就會認識很多單詞。而在英語中單詞是最基礎，也是最至關重要的!做好單詞的積累，相信我們學習英語就會成功!我相信我能，所以我們一定能!

中級學習計劃 篇8

中級經濟師學習計劃

隨著國家發(fā)展的需求和人們對個人職業(yè)發(fā)展的追求，越來越多的人選擇參加中級經濟師考試。而由此帶來的問題也隨之而來，大量的知識需要學習和掌握，復雜的題目需要理解和分析。因此，在考試前需要制定詳細的學習計劃，提高學習效率，保證順利通過考試。

一、目標

1.掌握中級經濟師考試必備的理論知識；

2.深入理解各個領域的專業(yè)知識；

3.熟悉考試的出題規(guī)律和考題方向；

4.提高解題能力和應試技巧；

5.順利通過考試。

二、學習計劃

1.制定學習計劃

每個人的學習能力和時間安排不同，制定個人化的學習計劃，能夠更好地調整時間和科目的學習進度，對提高效率非常有幫助。

2.準備教材資料

選擇好適合自己的教材和資料，對于提高學習效率至關重要?？梢赃x擇多種途徑，如購買中級經濟師輔導書、參加培訓班等等。

3.科學分配學習時間

根據(jù)個人時間安排和學習計劃，科學分配每日學習時間，并且在學習時保持高度的專注度和動力，從而把握每個學習機會。

4.掌握重點內容

根據(jù)考試大綱，充分掌握所有科目的重點內容，要求重點閱讀理論課內容，同時也要了解各科實務方面的相關知識。

5.做好筆記

在學習過程中，遇到一些難點和重點內容要重點記下來，經常性的復習自己的筆記，對自己的記憶提分很有幫助。

6.練習習題

通過練習大量的習題，掌握各種實際場景下的應對方式，對于掌握考試所需技能非常有幫助。

7.模擬考試

在考試前進行模擬考試，可以驗證自己的知識水平和應試技巧，了解考試難度和題型，同時也可以總結出學習過程中遇到的問題和需要加強的點。

8.復習和整理

在考試前一定要重點復習，對于一些重點和難點，可以針對性的加強知識點，加強思考，提高自己的解題能力。

三、總結

中級經濟師考試內容繁雜，對于學生的知識水平和應試技巧有著嚴格的要求。因此，在開始學習前一定要做好詳細的學習計劃和時間安排，掌握好重點和難點，提高自己的解題能力和應試技巧。只有這樣，才能夠順利通過考試，提高自己職業(yè)生涯的發(fā)展。

中級學習計劃 篇9

中級經濟師學習計劃

作為一名經濟學專業(yè)出身的學習者，獲得中級經濟師資格是我理性職業(yè)生涯的不二目標。除此之外，也為了將個人對經濟理論和實踐的了解做到更為深刻和專業(yè)，我將從以下四個方面展開自我的中級經濟師學習計劃。

1. 扎實理論知識基礎

作為一名具有經濟學背景的學習者，我對于宏觀經濟學和微觀經濟學都有一定的基礎理論知識。然而，在中級經濟師的考試中，這些基礎知識更需要的是深入和更廣泛的掌握，了解宏觀經濟學和微觀經濟學的各種理論和細節(jié)。因此，我將會通過各測驗，不斷學習、運用和整合經濟學基礎理論知識，以地基石一般的知識儲備，更好地應對更為復雜的問題。

2. 學習社會實踐的當代狀況

除了扎實的基礎理論知識外，我也將會通過對經濟學的狀況研究，了解一些社會變化對經濟帶來的影響。社會和政策的變化都可以影響市場需求和供應，并對經濟狀況帶來影響。因此，在中級經濟師考試中，對于當代經濟形勢的掌握情況也是關鍵。這就意味著需要持續(xù)不斷地了解、學習和掌握最新的經濟、技術、產業(yè)和市場發(fā)展趨勢。同時，觀察國內外及歷史實踐的案例和數(shù)據(jù)，以前瞻性、演變性、歷史意義為考驗標準，進行研究和分析，推出自己的理論思考，特別是跨國對比，聯(lián)合幾個國家的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，展現(xiàn)對經濟的多個角度。

3. 擴大知識面，提高業(yè)務能力

在中級經濟師考試中，維持業(yè)務能力是保障通過率的重要因素。要學會快速、熟練地應對包括金融管理、準確度的角度去考慮經濟事物，能夠為企業(yè)、金融機構和各級政府提供清晰和可行的經濟建議。為了實現(xiàn)這一點，我將充分利用公司培訓、資料和網絡等資源，不斷通過考試，擴展知識面，提高業(yè)務能力。同時，也積極做好工作，提高從業(yè)實際經驗，盡力擴展視野與技能，捕捉行業(yè)機會。在考前，需要詳盡梳理經濟學體系，養(yǎng)成思考邏輯和抽象表達的能力，學習量化分析和精細化管理，增強面對事務與問題的處理和應對水平。

4. 總結和反思學習效果

學習之后及時總結是一種好的方法，是知識的強化和鞏固，學習之后及時形成體系化的理論框架，對于經濟學的學習具有重要意義。在學習過程中，我將適當安排時間來反思自己的學習效果，例如記錄自己的成績，或對自己的學習成果進行評估。通過總結，我會更好的了解自己的弱點，及時調整自己的學習計劃，合理地安排時間和精力，為自己的中級經濟師之路打造更加堅實的基礎.

綜上所述，以上是我個人的中級經濟師學習計劃，它主要包括扎實理論知識基礎、學習社會實踐狀況、擴大知識面、提高業(yè)務能力和總結反思學習效果。這些方面都是必不可少的，只要將這些方式實行得好、實踐得有力，則我會在學習中心的實踐中不斷完善自身的知識和能力儲備，逐漸掌握中級經濟師所需的各種經濟學實踐技能，從而順利通過中級經濟師的考試，實現(xiàn)職業(yè)理想，為個人和行業(yè)創(chuàng)造價值。

中級學習計劃 篇10

中級經濟師學習計劃

一、 背景

中級經濟師是國家職業(yè)資格中級水平的經濟專業(yè)人才。目前，我國的市場競爭壓力越來越大，企業(yè)需要具備更多的經濟管理知識，用以應對各種復雜的經濟形勢。中級經濟師正是這樣的一個群體，他們具備的知識和技能可以幫助企業(yè)更好地應對市場風險和變化。因此，學會中級經濟師已成為很多人的心愿，但如何學習和考取中級經濟師證書呢？接下來，我將分享我的學習計劃，幫助大家更好地掌握中級經濟師的知識和技能。

二、 學習計劃

1. 學習目標

成為中級經濟師證書持有者，掌握現(xiàn)代經濟理論，能夠獨立分析解決經濟實踐中的問題，掌握企業(yè)的經濟管理、財務管理、市場營銷等方面的知識。

2. 學習方式

(1) 教材學習

首先，我們需要購買中級經濟師考試相關的教材進行學習，比如《中級經濟師考試大綱》。根據(jù)教材規(guī)定的考試大綱，結合自身的時間和實際情況，規(guī)劃自己的學習計劃。

(2) 聽課培訓

除了自主學習外，還可以報考一些培訓機構的中級經濟師課程，通過聽課的方式學習相關知識和技能，并參與相關的實踐操作，加深對知識點的理解和應用。

(3) 自主學習

在課堂學習結束后，我們還可以通過自主學習的方式繼續(xù)學習，比如結合考試大綱自行選擇相關教材或網絡資源進行學習。

3. 學習時間

由于每位學習者的時間和實際情況各不相同，因此具體學習時間應根據(jù)自身情況進行安排。通常，為了保證學習效果，建議學習時間至少為半年~1年。

4. 學習進度

中級經濟師的學習一共分為兩個階段，即基礎階段和強化提高階段?；A階段需了解中級經濟學的基礎知識，建議學習者在3~4個月內完成，強化階段通過重點學習與實踐操作，建議學習者在4~5個月內完成。

5. 考試準備

為了順利通過中級經濟師考試，我們需要在學習完成后通過模擬試題、真題測試和模擬考試等方式對自己的學習成果進行復習和檢驗，提高自己的考試成績。同時，我們還需要通過多次模擬考試以及真實考試去鍛煉，并逐漸提高自己的考試策略，確保在考試中憑借自身的實力順利通過。

三、 結語

中級經濟師的學習需要我們有一定的時間、策略和堅持。在學習的過程中，我們應該注重實踐操作，不斷嘗試提高自己的理論知識和實際操作能力，雖然在學習中我們可能會遇到很多的困難，但只要我們堅持下去，不斷克服困難，我們最終可以讓中級經濟師這個夢想成為現(xiàn)實，并實現(xiàn)我們自己的職業(yè)目標。

年級數(shù)學學習計劃熱門13篇

作為一名職場人，我們對于各種文檔的寫作應該并不陌生，因此我們需要學習如何創(chuàng)作出范文。你是否了解范文的寫作格式和規(guī)范呢？本文的主要內容是探討與“年級數(shù)學學習計劃”相關的話題，希望這篇文章能夠給你帶來一些啟發(fā)，請務必保存下來！

年級數(shù)學學習計劃 篇1

高中階段的我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話，你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。還要在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁)這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

1、學習未動，興趣先行

2、務學與求道

3、自信是成功的第一秘訣

4、態(tài)度決定一切

5、不強調進步

6、練就過硬的本領是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、學習別人

一、學習未動，興趣先行孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。經常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法?？梢岳萌说臈l件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進?？梢哉f：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

二、務學與求道還是要引用孔子的一段話：學而不思則罔;思而不學則殆。這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。務學就是學知識學本領，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經敘述得很清楚了。搞好務學與求道之間的關系，包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。思考和實干必須結合：在學習中應該善于思考，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平。(人教版物理第一冊2000年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗，通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。搞好了務學與求道的關系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。

年級數(shù)學學習計劃 篇2

一、復習的主要資料

1、會數(shù)、會讀、會寫100以內的數(shù)；會比較數(shù)的大小，并能結合實際進行估計。

2、能正確地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發(fā)展估算。

3、識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。

4、認識元、角、分，了解它們之間的關系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。

5、認識簡單的統(tǒng)計表，經歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。

二、復習的主要目標

1、引導學生主動整理知識，回顧自我的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2、經過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3、經過形式多樣化的練習，充分調動學生的學習進取性，讓學生在生動趣味的活動中經歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫忙學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不一樣程度的發(fā)展。

三、復習的具體設想

1、首先組織學生回顧與反思自我的學習過程和收獲。能夠讓學生說一說在這一學期里都學了哪些資料，哪些資料最趣味，覺得哪些資料在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么資料等等。也能夠引導學生設想自我的復習方法。這樣學生能了解到自我的學習情景，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情景，為有針對性地復習輔導指明方向。

2、以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習100以內數(shù)的認識，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的，能夠設計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。

3、與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。能夠設計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題；能夠讓學生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班交流，學生不僅僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，并且各方面都得了發(fā)展。

4、設計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計能夠使復習的資料綜合化，創(chuàng)設給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，學生在調查中經歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自我提出問題，自我解決問題。在這個專題活動中學生復習了統(tǒng)計、100以內數(shù)、加減計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等本事，得到良好的情感體驗。又如我當家專題活動，讓學生記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學故事，然后與全班同學交流。

5、以實踐操作為主進行總復習。實踐操作也是學生最喜歡的數(shù)學學習活動形式之一。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣，進行簡單的錢款計算，解決簡單的實際問題。

四、復習措施

1、加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習進取性，讓學生想學習、愛學習、會學習。

2、做好學困生的轉化工作，知識補差與思想補差雙管齊下；并根據(jù)他們的實際情景，有針對性地補差，開好“小灶”，讓他們有提高。

3、時刻關注學生的學習狀態(tài)，與家長密切配合，共同督促學生學習。

五、復習時間安排

1、認識圖形（認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓）1課時

2、加與減（20以內、100以內的加減法，連加、連減、加減混合、有小括號的運算，用加減法解決簡單的生活問題。）2課時

3、100以內數(shù)的認識1課時

4、認識元、角、分，進行簡單的計算。1課時

5、分類與整理（收集整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。）1課時

6、找規(guī)律1課時

7、綜合練習2課時

年級數(shù)學學習計劃 篇3

一、教學目標：

1.理解面積的意義。

2.認識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成這些單位實際大小的觀念。

3.學習選用觀察、重疊、數(shù)面積單位，以及估測等方法比較面積的大小。

二、教學重點

:建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的實際大小。

三、教學難點：

1平方米、1平方分米、1平方厘米的面積大小建立過程。

四、教學過程：

（一）、創(chuàng)設情境，生成問題

1、“涂顏色”比賽。

教師在黑板上隨手畫出兩個不規(guī)則的平面圖形。

（1）要求學生把黑板上兩個平面圖形涂滿顏色，看誰先涂完？

（2）討論：為什么右邊的這位同學先涂完？（生：因為右邊的圖形小，左邊的圖形大。）

2、導入。

剛才老師畫的是圖形一周的長度，是平面圖形的周長。而這兩位同學涂的，是平面圖形的大小，也就是平面圖形的面積。今天這節(jié)課我們就學習有關面積的知識。

板書：面積和面積單位。

（二）、探索交流，解決問題

1、物體的表面。讓學生閉起眼睛，把數(shù)學書和課桌的表面摸一摸，說一說有什么感覺。教師揭示：物體的表面有大有小，課桌的表面要比數(shù)學書的表面大。

2、平面圖形。投影出示兩個大小不等的正方形，讓學生比較這兩個正方形哪個比較大？哪個比較??？

3、揭示面積概念。物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。

4、比較面積大小。物體表面或平面圖形有各種形狀和大小，有規(guī)則的也有不規(guī)則的。像剛才兩位同學涂的平面圖形就是不規(guī)則的，請比較下面各平面圖形面積的大小。

提問：

（1）第2圖與第4圖相比，哪個面積大？（2）怎樣比較圖1與圖3？（3）第5圖與第6圖的形狀差別較大，不能用重迭的方法，怎樣來比較它們的大小呢？

5、導入面積單位。上面我們用數(shù)方格的方法比較了兩個圖形面積的大小，哪個圖形包含的方格多，哪個面積就大?？墒欠礁裼写笥行?，（出示下圖）看，這個圖形的形狀與圖

5的一樣，它們所包含的方格數(shù)也相等，但是由于方格大小不一樣，所以它們的面積也不同。這說明，單靠數(shù)方格還不準確。因此就要有一個統(tǒng)一的標準，就是說測量面積要用面積單位。常用的面積單位教科書上介紹了一些，請同學們自學教科書第73頁。

6、認識面積單位。

提問：

（1）課本上介紹了哪幾個常用的面積單位？板書：（2）怎樣的大小是1平方米？（出示1平方米的正方形白紙）怎樣的大小是1平方分米？（出示1平方分米的正方形藍紙）怎樣的大小是1平方厘米？（教師將1平方米、1平方分米、1平方厘米的三張正方形紙擺成如下圖形，讓學生看到三個面積單位的大小。）

（3）要測量操場或房間地面的大小，你們認為用什么面積單位比較恰當？

（4）要測量課桌面的大小，用什么面積單位比較合適？要求學生用1平方分米的正方形量一量課桌面，看一看大約有多少平方分米。

（三）、鞏固應用，內化提高

1、做一做。數(shù)方格比面積大小。

2、根據(jù)下面的測量要求，說出用長度單位還是用面積單位？

3、用1平方厘米的正方形拼成面積是8平方厘米的正方形和16平方厘米長方形

4、在橫線上填上適當?shù)膯挝幻Q。

四、回顧整理，反思提升

在這堂課上你學會了什么？你有什么收獲？

五、板書設計（略）

年級數(shù)學學習計劃 篇4

一、學情分析

這批學生整體基礎較差，小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以任務艱巨。在學生所學知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，但位數(shù)極少。對待轉化生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓練，提升學生素質;在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極投入到學習中去，少數(shù)學生學習上有困難，對學習處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象，家庭作業(yè)，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。這是本期教學中重點予以關注的。

義務教育階段的數(shù)學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

二、教材分析

本學期的教學內容共計六章，第5章：相交線和平行線;第6章：平面直角坐標系;第7章：三角形;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述教材每章開始時，都設置了章前圖與引言語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。在教學中，適當安排如“觀察與猜想、試驗與探究、閱讀與思考、信息技術應用”等以及欄目，讓我們給學生適當?shù)乃伎伎臻g，使學生能更好地自主學習。在教材各塊內容間，又穿插安排了綜合性、實踐性、開放性等等的數(shù)學活動，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數(shù)學文化價值的體驗與數(shù)學的應用意識。習題設計分為;復習鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。

整個教材體現(xiàn)了如下特點：

1、現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術。

2、實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。

3、探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。

4、發(fā)展性——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。

5、趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。

三、常規(guī)落實

本學期要做好教學常規(guī)的切實落實。備課要精，既備教材又要備學生，密切生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多媒體教學，利用一切可以利用的有利因素，為教學服務。做到向每一節(jié)課要質量。認真上好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)，并做好個別學生的輔導工作，對疑難問題及時有效地解決。落實好教學十字方針，備課精，上課實，堂堂清，日月清。

四、教研工作

認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。認真做到備學生。每周整理出一個精品教案，及時上傳。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。

年級數(shù)學學習計劃 篇5

特點：1．完備的學習方案預習-學習-溫習-練習-復習，為不同類型學習者提供科學、高效的全程學習方案。計劃學習、實踐學習、調控學習三步環(huán)環(huán)相扣，植根于名師的教學經驗，脫胎于狀元的學習模式。

2．深入的學習講解知識深度-知識廣度-知識數(shù)量-知識關系，四維度縱橫開闔，經典例題配合精深講解，珠聯(lián)璧合，相得益彰。注重推論引申，講究比較甄別，實現(xiàn)能力遷移，讓知識的建構科學、正確、穩(wěn)固。

3．誘思的問題剖析全面性一切合性-典型性-層次性-啟發(fā)性，五角度融會貫通選編例題，思路、方法、誤區(qū)三項解析面面俱到，讓解題能力和技巧逐題攀升，學習漸入佳境，階段成功在望。

4．創(chuàng)新的學習組織詩畫開篇、學習計劃、狀元心得、思維導圖、對照講解、關鍵詞、規(guī)律總結、錯題筆記、中考定量研究，創(chuàng)新欄目層見疊出，一切源于最新認知心理學成果，讓你在學習中輕松前行。

本章綜合評價：讀圖開篇明義，引人入勝：品詩凝練概括，豁然開朗；評價高屋建瓴。直擊精髓。

本章學習計劃表：追隨狀元的學習軌跡，分配時間與精力，設計步驟與強度。提示重點與難點，參考學法與思維。學習有章可循，有條不紊。

預習聽課點：名師評點預習重點，狀元實錄心得筆記，指點每課學習關鍵。讓學習有的放矢，事半功倍。

思維導圖：一種創(chuàng)造性并十分有效的筆記方法，用文字將想法畫出來。它結合了全腦的概念。透過心智繪圖，對學習運籌帷幄。提升注意力與記憶力，啟發(fā)聯(lián)想力與創(chuàng)造力。

細品書中知識：全面細致生動解釋知識。對照例解現(xiàn)學現(xiàn)用現(xiàn)掌握；追根究底挖掘知識實質。點明誤區(qū)探析誤解本源。

多角度推敲試題：緊扣教材解讀典型例題，綜合拔高認識創(chuàng)新題型。各式題型了然于胸，解題程序駕輕就熟。提高解題思維，優(yōu)化解題習慣。

知識規(guī)律總結：整理本節(jié)內容，梳理知識脈絡，總結規(guī)律方法，記錄頓悟題型，反思學習心得。調控學防方式。

錯題筆記：體會注意學習易錯點，摘錄明確思路轉折點，適時翻閱。自我管理。自己讓自己進步，學習效果日臻完美。

中考分析：權威的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，細致的表格歸納。形象突出中考命題規(guī)律。剖析中考題型思路，揭示中考命題趨勢。提高中考應試能力。

年級數(shù)學學習計劃 篇6

一、學生知識現(xiàn)狀的分析：

本班學生雖已是八年級的學生，但是思想上仍不成熟，屬于玩心較重的一群孩子。他們有想學好的心，但因為懶，缺乏恒心，學習基礎差以及學習能力的欠缺，全班平均成績仍屬于年級中下水平。

本班學生思想單純，也樂于接受老師的批評，但是誠懇的答應之后卻總是缺乏實際行動，或是三分鐘熱度。另外，學生的行為習慣比較差，常常有點隨心所欲，但都沒有太壞的心眼，一旦被老師指出也會樂于接受，但是反復性較強。因為愛玩，因為沒有恒心，所以學生整體的學習習慣比較差，這形成了惡性循環(huán)，也導致成績止步不前。

二、本學期教學的主要任務和要求

上半學期完成第一章到第四章第四節(jié)，下半學期完成第四章第五節(jié)到本冊教材結束。掌握平方根與立方根、實數(shù)、平面坐標系、一次函數(shù)、勾股定理、四邊形性質等知識并形成相應數(shù)學技能。在情感與價值觀上認識圖形中的數(shù)量關系，培養(yǎng)學生的實事求是認真嚴肅的學習態(tài)度，在民主和諧合作的學習過程中養(yǎng)成獨立探究勤與思考大膽創(chuàng)新，發(fā)展學生的非智力因素提高學生的數(shù)學素質與素養(yǎng)。

三、教材的重點和難點（章節(jié)）：

重點：勾股定理探索、四邊形性質的探索、實數(shù)的概念、一次函數(shù)圖象及其應用、二元一次方程組及其應用。而勾股定理探索、四邊形性質的掌握一次函數(shù)圖象及其應用的數(shù)形結合技能、二元一次方程組及其應用能力培養(yǎng)又是難點。

四、本學期提高教學質量的主要措施：

1、教師要使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展；

2、適時向學生提供現(xiàn)實的有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材；

3、盡量為學生提供探索、交流的時間和空間；

4、向學生展示知識的形成和應用過程；

5、讓每個學生盡可能獲得最大發(fā)展

年級數(shù)學學習計劃 篇7

一、教學內容

這一冊教材包括下面一些內容：小數(shù)的乘法和除法，整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題，多邊形面積的計算，簡易方程。

二、教材簡析：

教學中應該注意的幾個問題

1.加強小數(shù)與整數(shù)、分數(shù)的聯(lián)系

2.改進應用題的編排，加強解題方法的教學

3.加強發(fā)展空間觀念

4.適當加強簡易方程

5.增加實踐活動，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和初步的解決問題的能力

6.加強能力、良好思想品德和學習習慣的培養(yǎng)

三、教學要求

1、使學生在理解小數(shù)的意義和性質的基礎上，比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算。

2、使學生認識中括號，能夠正確地進行整、小數(shù)四則混合運算（不超過四步）。

3、使學生掌握解應用題的一般步驟，會分析、會列綜合算式解答三步計算的應用題，以及相遇的行程問題，能夠初步運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。

4、使學生學會用字母表示數(shù)，表示常用的數(shù)量關系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。

5、使學生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。

6、使學生在掌握用算術方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。

7、通過實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和動手操作能力。

8、結合有關內容，進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣，進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。

四、教學措施：

1、按照學生的具體情況和教學內容的特點選擇適當?shù)姆椒ㄟM行教學。

2、教學中，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，盡可能地給學生提供實踐、動手的機會，使學生初步體驗知識產生和發(fā)展的過程，獨立思考，并通過實踐活動獲取經驗，培養(yǎng)和發(fā)展解決簡單實際問題的能力。

3、充分利用學校現(xiàn)代教育技術，利用校園網絡資源，根據(jù)教學內容的需要，制作輔助教學的多媒體課件。

4、加強數(shù)學知識的整理，使所學的數(shù)學知識系統(tǒng)化。

年級數(shù)學學習計劃 篇8

一、復習目的

通過對本冊內容的系統(tǒng)整理和復習，幫助學生進一步理解、掌握本學期所學習的內容，并把各單元的內容聯(lián)系起來，形成比較系統(tǒng)的知識體系，圓滿完成本學期的教學任務，為學生進一步學習和發(fā)展奠定基礎。

二、復習內容

1、數(shù)與代數(shù)

小數(shù)除法、倍數(shù)與因數(shù)、分數(shù)的意義

2、空間與圖形

軸對稱和平移、多邊形的面積、組合圖形的面積

3、概率與統(tǒng)計 可能性

4、綜合應用

雞兔同籠、點陣中的規(guī)律。 要求：

1、熟練掌握小數(shù)除法的計算及其所對應的應用題，掌握倍數(shù)與因數(shù)的相關概念，會解決最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)；進一步理解分數(shù)表示部分與整體的關系，認識真、假、帶分數(shù)，正確互化，熟練運用分數(shù)與除法的關系，正確利用分數(shù)基本性質約分和通分；

2、會比較圖形的大小，會畫基本圖形的高，并能正確測量相關線段和計算基本圖形的面積，掌握面積公式的推導過程；靈活掌握組合圖形面積的計算方法，解決生活中的實際問題。

3、培養(yǎng)學生對生活現(xiàn)象的觀察能力、分析能力，掌握解決問題的基本策略；通過觀察前后規(guī)律，分析推理的出后續(xù)的圖形中的點的數(shù)量，并會用算式表示。

重點：

小數(shù)除法的計算及其應用，倍數(shù)與因數(shù)的相關概念，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，分數(shù)基本性質，計算基本圖形的面積，可能性大小的判斷，會設計簡單的游戲規(guī)則，雞兔同籠及其點陣的規(guī)律。

難點：

熟練運用分數(shù)與除法的關系，正確利用分數(shù)基本性質約分和通分，準確進行分數(shù)加減運算，并能解決實際問題。掌握面積公式的推導過程；靈活掌握組合圖形面積的計算方法，解決生活中的實際問題。根據(jù)可能性的大小回設計方案。解決生活問題的基本策略。

三、復習措施

1、分類復習，突出重點，并注意在分類復習的基礎上加強綜合練習。

2、針對不同知識特點，采用相應的練習形式，以便突出基本概念和基礎知識。

3、口算練習常抓不懈，堅持每節(jié)課前2分鐘口算練習。

4、本冊內容共分七個版塊，每個版塊以點帶面進行復習，突出重點，講練結合。

5、利用足夠的時間進行綜合訓練，強化各部分知識的練習。

6、加強對學困生的輔導，利用各種機會有針對性地輔導學困生。

年級數(shù)學學習計劃 篇9

今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學數(shù)學名師工作室的一名學員，我希望通過一年的學習，能使自己的數(shù)學教學水平得到一定的提高，教研能力在實踐中得到培養(yǎng)和鍛煉，通過學習提高自己的理論水平，同時不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質，以便在以后的工作中更好地服務學生，更好地服務教學。因此，特定以下學習計劃：

一學習目標：

1、加強數(shù)學學科知識的學習，提高自己的理論知識。

2、加強教學研究，提高自身的教學水平。

3、開展課堂展示，提高實踐能力。

二 對個人的學習工作要求

心理學的文章及書籍，理解新課標的理念，數(shù)學課程標準的基本理念、目標和各階段的要求，多讀有關教育教學的雜志和報刊，如《云南教育 》、《中國教育報》等，經常關注就教育教學動態(tài)，提高自身的數(shù)學教學素養(yǎng)。

2、努力形成自己的教學風格。在實踐教學中，認真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學反思，主動承擔公開課的教學任務，每年最少承擔兩次學校組織的公開課教學任務，加強“設疑導學”教學法的實踐與探索，學習名師的教學經驗和教學特色，努力形成自己獨特的教學風格。

示范和輻射作用，逐步提高自身和學校的教育科研能力。

評價、改進課堂教學的技術和策略，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質高效課堂，有效減輕學生課業(yè)負擔，使學生會學、樂學、好學。

三 計劃完成的主要工作內容

內容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的'編排意圖，提高自己的教學水平。

2、了解小學數(shù)學教學的新成果與新視點，明確數(shù)學改革的方向，自覺更新知識結構，改變課堂教學模式，靈活運用教學方法，建立新型師生關系，有效提高課堂教學效率。

3、積極參與工作室組織的各項研究，學習活動，根據(jù)工作室的要求積極收集，上傳與工作室研究課題有關的教學資源。

四本年度的工作安排：

1、積極參加工作室的常規(guī)活動。

2、建立業(yè)務學習，工作交流例會筆記。

3、進行教育理論的學習和教育教學前沿信息的收集和處理工作，關注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的能力。

年級數(shù)學學習計劃 篇10

作者|溪顏

1、找出學習弱點，針對性查漏補缺，變弱為強。我們學習過程中總會有強有弱，新學期開學學習關鍵就是了解到自己的弱點是什么，針對性找到解決方法。在不斷改正中進步，在不斷鞏固中強化弱點。

2、學會梳理各科知識，總結老師講課思路。我們在學習過程中，最重要的就是把握學習思路。學習思路的把握關鍵在于各科知識的梳理，要求做到梳理知識的同時，歸納老師的講課思路。學會總結講課思路，又體現(xiàn)在上課的認真程度，所以我們一定要抓好課堂聽課環(huán)節(jié)，做到集中注意力，緊跟老師節(jié)奏。

3、抓好作業(yè)完成環(huán)節(jié)，抓好勤問問題環(huán)節(jié)，抓好錯題總結環(huán)節(jié)。五年級是向初中學習過渡的一個重要環(huán)節(jié)，我們在學習的每個環(huán)節(jié)，都要做到細心、補漏。要求自己作業(yè)按時完成，有質量完成，不懂問題及時找出并解決。多問問題，在問題中積累更多的學科知識，掌握更多的解題思路。錯題總結一定要做好，錯題就是反映我們學習的矛盾點，將錯題解決意味著學習的矛盾也隨之消失。

五年級的學生寶寶們，開學計劃做好了嗎?開學計劃的安排也就是目標的呈現(xiàn)，你的開學目標是什么呢?

年級數(shù)學學習計劃 篇11

從小學畢業(yè)總復習在整個小學數(shù)學教學過程中所處的地位來看，它的任務概括為以下幾點：

1、系統(tǒng)地整理知識。實踐表明，學生對數(shù)學知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統(tǒng)整理，而小學畢業(yè)復習是對小學階段所學知識形成一種網絡結構。

2、全面鞏固所學知識。畢業(yè)復習的本身是一種重新學習的過程，是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平。

3、查漏補缺。結合六年級學生學情實際，學生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復習的再學習過程要彌補知識上掌握的缺陷。

4、進一步提高能力。進一步提高學生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學生在復習中應充分體現(xiàn)從“學會”到“會學”的轉化。

教材的編排體系給我們復習創(chuàng)造了有利條件，以多個知識點形成四大知識結構體系，并加以練習。在復習中，要充分利用教材，合理組織內容，適當滲透，拓展知識面。

三、小學數(shù)學畢業(yè)總復習過程的安排

由于復習是在原有基礎上對已學過的內容進行再學習，所以，學生原有的學習情況直接制約著復習過程的安排。同時，也要根據(jù)本年級實際復習對象和復習時間來確定復習過程和時間上的安排。結合教學實際，從5月4日進入總復習階段，復習過程和時間安排大致如下： (略)

1、對于小學數(shù)學畢業(yè)總復習內容、過程和時間的計劃安排，在實際教學中要根據(jù)實際情況作出調整。

2、要注意小學數(shù)學知識與中學知識結構上的銜接，要為中學的學習做些鋪墊，適當拓展知識點。

3、要根據(jù)實際需要對計劃的復習內容、過程和時間上做出調整。既要全面學到知識，又要掌握復習知識的深淺程度。

4、要切實做好畢業(yè)生心理素質的培養(yǎng)，加強中下生，特別是學困生的學業(yè)成績的提高，全面提高教學質量。

5、要抓好課堂教學效率，激發(fā)學生學習興趣，既要落實綜合訓練，又要減輕學生學業(yè)負擔，實現(xiàn)“輕負擔、高效率”。

年級數(shù)學學習計劃 篇12

拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。

所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時間，到最后才做，讓學習的時間總是那么的少。

所以我決定上學時在學校好好抓緊時間學習，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。

在我學習時間不多時，多擠點時間，俗話說時間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時間學習的。 在周末時，我決定把學習放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。

不要再貪玩了，我一定要抓緊時間，好好學習，多聽老師的話考一個優(yōu)異的好成績，努力加油!

2我的學習計劃

新的學期開始了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習計劃：

一、戒掉玩電子游戲這個毒癮。

二、要和經常在一起的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。

三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。

四、合理安排作息時間。。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

為了確實提高學習成績，還須學校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學好課堂知識的基礎上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

3我的學習計劃

新的學期已經到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文. 利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取得優(yōu)異的成績.

4我的學習計劃

不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。 新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。

一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂苦后甘來，只要努力去做，肯定會獲得回報。 在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

年級數(shù)學學習計劃 篇13

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為：數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級 達到中上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到數(shù)學中上水平這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。