被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

這是我們最為單薄的青春，在零落的雨季，書寫著無法詮釋的過往與如今。

風(fēng)箏的飛翔，像是一場(chǎng)最安詳?shù)脑岫Y，在遼闊的天際之下，悄然的消耗著余力。因?yàn)闆]有風(fēng)，它無法起飛；牽著線，它不能飛遠(yuǎn)。

這本書里所講述的，是最讓人心疼的年輕的憂傷。它借以青春的筆調(diào)，敘寫了一次次仿似陳舊的、平靜而深邃的流亡。記憶漸行漸遠(yuǎn)，生命墜亡。青春的種種，都被賦予以極其濃重的色彩，完整的曝曬在被指控的時(shí)光里，變成人生的被告。而潛藏在我們生命里的，那些深深淺淺的愛，那些或大或小的期待與夢(mèng)想，它們從未走遠(yuǎn)。

很多東西都不會(huì)一直以存在的形式存留在我們的身邊，而白駒過隙的時(shí)光，是見證我們步步成長(zhǎng)的`燈塔，在駛向彼岸的途中，照亮海平面，賜予我們未知的前程。我們行走的旅途的起始，用最為敏銳的目光洞察著前方的光芒和黑暗，清晰的成長(zhǎng)，盛開在喜悅和悲傷交織的年華里，朝夕不懈。流連過往昔，珍惜過記憶，歲月流經(jīng)青春的裙袂，我們走過愛，走過恨，走過時(shí)光。

“最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?！边@是這本書的卷首語。當(dāng)我們成長(zhǎng)，夢(mèng)想似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們?cè)跁r(shí)代的浪潮里隨波逐流只求安穩(wěn)，在理念與理性交叉糾纏的社會(huì)里搶奪自己的生存席位。習(xí)慣了在煩惱中求平靜，在疼痛中求安心。我們信誓旦旦的承諾，自己為榮譽(yù)而生，也卻只能眼睜睜的看著自己是如何觸及不到榮譽(yù)的光芒。

人生最大的不幸，是在追求幸福的過程中忘記什么是自己想要的幸福。而就在這樣迷茫、莽撞的歲月里，我們不緊不慢，不知不覺的長(zhǎng)大了。

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

——題記

青春不僅代表著年華，還有我們的心境。在經(jīng)歷過往的青蔥歲月里，有淚有笑有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本就不完美，青春給人帶來的傷痛或多過于歡笑，正是因?yàn)檫@樣，如今的我們才能笑著提過去的事情，因?yàn)樾木巢煌拖駮兴f青春充滿了熱淚，過錯(cuò)，遺憾，美好，希望和絕望的姿態(tài)來紀(jì)念我們年少的時(shí)代，那段珍貴的歲月。

最初看到書的時(shí)候，喜歡上了書名，被窩是青春的墳?zāi)?，被窩是溫暖的，但卻和墳?zāi)孤?lián)系在一起，很是巧妙，紀(jì)念那些年因?yàn)閼卸瓒サ臋C(jī)會(huì)，因?yàn)閼卸瓒飨禄诤薜臏I水。書中分驚蟄與清明，平淡的語言里字字貼切著我們學(xué)生時(shí)代的生活。書中的高三備戰(zhàn)的日子感同身受，紛飛的卷子，安靜的自習(xí)室，似海的作業(yè)，和無盡的等待與煎熬，那時(shí)候的我們雖然累，雖然苦，但是很享受那拼搏的日子，那時(shí)候的生活是有激情的，我們對(duì)待每一天都分外珍惜，分外熱情，而現(xiàn)在上了大學(xué)的我們，和高三比起來，真的是安逸無比，輕松至極，然而我們卻不懂珍惜，浪費(fèi)大學(xué)美好的時(shí)候，享受起安逸，與書名最貼切的現(xiàn)實(shí)就是——現(xiàn)在的我們沒課的時(shí)候，你不是圖書館，而是宿舍的被窩，這樣的日子便是在自掘墳?zāi)埂?/p>

那時(shí)的我們整天憧憬希冀著未來，我們幻想著，期待著，為之努力的準(zhǔn)備著：現(xiàn)在的我們因?yàn)榭床灰娢磥矶兊盟尚干⒙鞗]有計(jì)劃沒有目標(biāo)，失去了青春的意義。是否我該問問自己，為什么會(huì)變化如此之大?，F(xiàn)實(shí)對(duì)我們是殘酷而吝嗇的，夢(mèng)想充滿著絕望與險(xiǎn)阻，即使是這樣，我們是不是也應(yīng)該堅(jiān)信著，總有那么一天，我們會(huì)打敗一切，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像作者所說不為什么，只因青春的美好。

讀完這本懷念青春的書之后，心中感悟很深，感觸很多，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沉浮所磨去的棱角，而失去了自我，現(xiàn)在的我重拾當(dāng)年的夢(mèng)想，找會(huì)自我，那時(shí)的我不知天高地厚，無所畏懼，這何嘗不是一種優(yōu)點(diǎn)，只有敢想，才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我要開始丟掉懶惰，撿回耐心：我要丟掉畏懼，找回勇敢：我要丟掉安逸，尋回激情：我要丟掉迷茫與彷徨，為夢(mèng)想而堅(jiān)定。生命因有夢(mèng)想而更深刻。所謂成長(zhǎng)，不是單純的歲月流逝，而是你應(yīng)該改變心境，更加成熟，青春正好，不要在被窩里腐蝕掉從而被埋進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇2)

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?/p>

這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕與凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。

《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@本小說沒有別人眼中的那么矯情，那么狗血，講述的不過是我們的青春常事。

“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無處訴說的話?！边@多少讓我們覺得熟悉，我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑……這里面還有許多青春里或美麗或殘酷或燦爛或疼痛的故事，收到一個(gè)七號(hào)桌球的禮物，花了七百多個(gè)夜晚寫一封圓體字的信給一個(gè)男孩卻得知他喜歡男生，不知城堡在夢(mèng)中愛也在夢(mèng)中的女孩等到了戒指斷裂的那一天，還有伊加、曲和、康喬、葉笛……這段青春是飽滿的，我們的也將如此。

“活著的價(jià)值在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有汁甜水蜜的肉，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去?！?/p>

所以我決定照這本書中說的去做：“如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！?/p>

被窩是青春的墳?zāi)梗腋惺艿轿业那啻赫畈厣L(zhǎng)。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇3)

青春正當(dāng)年，且行且珍惜

很多很多個(gè)早上和很多很多個(gè)午后，把討厭的鬧鈴關(guān)掉，然后青春埋葬在被窩里……最近讀《青春是被窩的墳?zāi)埂罚杏|良多。青春是生命中最溫暖的床，床是青春的墳?zāi)埂?/p>

《被窩是青春的墳?zāi)埂肥瞧咻滥甑氖撞侩S筆集，全書共分為兩部分，驚蟄與清明，寓意成長(zhǎng)與寫作路途上的不同階段;為了忘卻的紀(jì)念。作者堇年以此文記錄了她對(duì)學(xué)***活的回憶，帶著她固有的煉字方式展現(xiàn)出真摯的情感。這部**與作者的早年經(jīng)歷密切相關(guān)。

她自幼學(xué)***與鋼琴近十年，中學(xué)時(shí)期便過了鋼琴十級(jí)。在母親的指導(dǎo)下，他學(xué)習(xí)繪畫，當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)和奧林匹克運(yùn)動(dòng)員。她曾在高考前外語過gre，并在清華自主招生復(fù)試的筆試中順利通過，最后卻在高考中意外敗北，與清華失之交臂，進(jìn)入天津外國(guó)語大學(xué)。

高考失利后，由于內(nèi)心沮喪難以發(fā)泄而踏上了旅途……

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！边@句話是《青春是被窩的墳?zāi)埂防镂易钕矚g的一句話，看著它就讓人想到冬天雪地中隱隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。

即使在我們最困難的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們的夢(mèng)想。雖然遠(yuǎn)在天邊，但支持我們遠(yuǎn)在天邊的時(shí)信念和理想。

七堇年在自序里寫：“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的***試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無處訴說的話?！边@多少讓我們覺得熟悉，仿佛我們又回到了高三時(shí)光，每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

是啊，那是我們?nèi)松D難的時(shí)光，可它又是難忘的、可貴的。那個(gè)時(shí)候，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們披荊斬棘，破釜沉舟，奮斗于高考一線，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，考入理想的大學(xué)。

一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別讓七堇年感慨：“這就是成長(zhǎng)嗎？像一頁頁翻書的感覺。

”她在那個(gè)夜晚與最好的朋友十禾擁抱，那一剎那讓她覺得回到初見，懷里擁著的仍是那個(gè)桀驁的如矢車菊般主桿欣長(zhǎng)的女孩，卻不得不立即轉(zhuǎn)身再見；她背著碩大的旅行包和母親道別，恍惚中遇見母親的蒼老，讓她狼狽逃遁；她在火車啟動(dòng)前望著來送行的朋友的身影，卻又在火車啟動(dòng)時(shí)低下頭來不讓他們看到臉，只是伸出告別的手，壓在玻璃窗上——平面的透明的離殤。然而，她在一個(gè)陌生的城市遇到了一張多年不見的熟悉面孔。離別是一首悲傷的歌，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上難免離別。

我和七堇年有相似的感覺?，F(xiàn)在上大學(xué)離開家，每次回來都感覺爸爸媽媽又添了幾根白發(fā)，每次爸爸在車站送我，我都不敢回頭，害怕一回頭就淚眼婆娑。和父母如此，和同學(xué)朋友也是如此。

我們每個(gè)人都奔向祖國(guó)的大江大山。只有在夏天和冬天我們才能見面。甚至于有的朋友，我們已兩年沒來得及相聚。成長(zhǎng)就意味著離別，所以且行且珍惜吧！

如果我們?cè)诤跸嗨疲覀円欢ㄓ邢嗨频母杏X。那時(shí)，我們最關(guān)心的不僅是學(xué)習(xí)，還有理解和自由。七堇年都在書中一一向我們循循道來。

在《遠(yuǎn)鎮(zhèn)》中，她描寫了母親對(duì)她給予的厚望像大山一樣壓得她喘不過氣來，向往遠(yuǎn)方的生活，想逃離現(xiàn)實(shí)的欲望無比濃烈。在《薄奠》中，她運(yùn)用了四年半以前、三年前的九月、兩年前的愚人節(jié)、一年前的周末、半年前的暑假、一個(gè)星期以前、兩個(gè)小時(shí)以前等時(shí)間副詞，寫出了她跟朋友之間的故事。像是一種時(shí)光倒流的感覺。

令我不禁在想，我在成長(zhǎng)的過程中因誤會(huì)和不成熟錯(cuò)過了那些人。在《一束河流》中，她寫下了在麗江沿途的風(fēng)景。那是我們多么神往的地方。

事實(shí)上，我們真的很想看到世界各地不同的風(fēng)景。

這里面還有許多青春里或美麗或殘酷或燦爛或疼痛的故事：收到一個(gè)七號(hào)桌球的禮物，花了七百多個(gè)夜晚寫一封圓體字的信給一個(gè)男孩卻得知他喜歡男生；不知城堡在夢(mèng)中愛也在夢(mèng)中的女孩等到了戒指斷裂的那一天；還有伊加、曲和、康喬、葉笛……這段青春是飽滿的，我們的也將如此。

人生是一段美麗的旅程，青春是旅途中最美麗的風(fēng)景。我們不停地往前，不停地?fù)Q上交通工具，就像生命中不斷交錯(cuò)的人和事。雖然我不知道最終會(huì)走向何方，但我仍然需要滿懷信心地向前邁進(jìn)，總有一天我會(huì)看到自己的春花綻放。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇4)

被窩是青春的墳?zāi)?，?dāng)這行文字映入眼簾時(shí)，不禁有些為之生笑，被窩和青春，這看似毫無關(guān)聯(lián)的字眼被硬生生地牽扯到一起，不覺讓我有那不忍拋之一旁的小心，這也許便是而后反復(fù)咀嚼那平淡卻驚人的文字的原因。

青春是什么，翻開字典來找尋，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，循規(guī)蹈矩地生活著。

如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

“春”是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青春生活就像這三種顏色，不是充滿活力，就是陰郁憂郁。

而青春又是多么夢(mèng)幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過，消失不見。我們的青春，像風(fēng)一樣，吹散了，飄遠(yuǎn)了。

有人說小七的性格都是一種性格。他們的確是華麗的人物，是浮雕的悲哀。也許他們沒有仔細(xì)考慮那些深?yuàn)W的話。小七自己的生活空間非常狹小。他不能出去，別人也不能進(jìn)來。

她的文字是對(duì)生活的向往，就像海子所寫的那樣：‘面朝大海，春暖花開’。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對(duì)生活充滿無限的向往，

但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書中，我隱約看到了小七的成長(zhǎng)過程，也從幾句話中看到了自己的成長(zhǎng)過程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體……這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。

不斷地重溫，重溫那段時(shí)光，然后艱難，然后美好幸福。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。

懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑…可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。

我們?cè)?jīng)是迷茫的青少年。在這樣一條幾乎每個(gè)人都必須經(jīng)過的道路上，我們盲目地跟著。未來會(huì)是什么樣子？這些毅力和毅力會(huì)帶來什么。

也許你會(huì)有一個(gè)模糊的形象，一個(gè)城市，一所學(xué)校，或者一種生活

因?yàn)檫@些原因，我們必須獨(dú)自走過那條路，沒有人能幫助我們，未來是我們自己的，如何走這條路，如何選擇去做，只能依靠我們自己。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這樣的話，不免會(huì)有所矛盾．最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。太過喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到。看完全書你就會(huì)覺的最樸素的生活在小七看來就是那樣的艱難。

每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點(diǎn)綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解，前者對(duì)于作者來說很容易完成，而后者卻需天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來說，簡(jiǎn)單的生活也需要通過道路才能達(dá)到遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

在文章的開頭，我讀到一句話：世界既不是天堂也不是地獄。

想起林清玄的文章，有一篇文章討論同一個(gè)話題：世界既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達(dá)。

人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。稻城是我走過的最荒涼的一條路，但遺憾的是，這是最接近生命的一條路。

看著她的話，總有一種痛的感覺，柔和的夕陽云，蔚藍(lán)的天空，學(xué)校籃球場(chǎng)上汗流浹背的男生，她走過，我正在體驗(yàn)。

很少閑下心來讀一讀那些年少時(shí)真切的文字，總覺得太過幼稚與無病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過的。

慚愧地回首當(dāng)初的自己，但我們還是需要一些東西來記住，去記錄，去灌輸我們自己的方式，感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過的故事里?？锤栉枭饺丈郝洹?/p>

我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。

仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

真的是這么一步一步地走來。漸漸穿上連走路都會(huì)痛的還得穿高跟鞋，渴望做女人的視覺，一直活在視覺里。執(zhí)著的散文不放過，捧著小說不離開眼睛，插上耳機(jī)傾聽清新的女聲，在遠(yuǎn)方享受著暗戀的背影。

不曾得到時(shí)，它的時(shí)間變得完滿，充沛，有未來，有理想。

文字本身已無須去評(píng)論，因?yàn)槊總€(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應(yīng)該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對(duì)生命，對(duì)自我的畏懼。讀完這本書，你會(huì)想起你叛逆的樣子，然后想想屬于你的悲傷。因?yàn)檫@是無法改變的，我們長(zhǎng)大了。

那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?/p>

走出來了，我大膽的走了出來，不顧一切的走出來，隱約間嗅到了陽光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇5)

我一直青睞于七堇年寫的一本書，《被窩是青春的墳?zāi)埂?，她那略帶傷感的文字深深打?dòng)了我。

書中是這個(gè)少女對(duì)青春的悼念。我看著，竟然不能自拔?；蛟S我和書中的她一樣，在青春里彷徨，不知所措。

七堇年用筆描繪著她的青春。從一系列尖銳的排比，到一種悲涼的幽默，我最不記得的是教室頂部耀眼的熒光燈。不了解的人，戲虐地說她是多愁善感，可我認(rèn)為，那只是每一個(gè)青春少年心里秘密的孤獨(dú)。

我寧愿相信，這樣的蒼白，就是青春。

青春在我眼里，沒有抒情文里柔軟的綠色，至少那成堆的***卷子之間，讓我想不到一種冷在全身蔓延開，滲入**，無可把握。

七堇年說：“那是一種盲目、消耗的狀態(tài)，照管自己的生活，打理那千頭萬緒的雜念，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)……”這就是青春?jiǎn)幔?/p>

我開始注意自己的青春。總是在一個(gè)考場(chǎng)徘徊，考語言難，還要搞笑地計(jì)算什么時(shí)候考數(shù)學(xué)；考數(shù)學(xué)，還要背誦歷史?？荚嚱Y(jié)束后，我把成績(jī)積累在桌上，最后絕望地倒在桌上，把一句話從牙縫里擠了出來。我能進(jìn)入a組嗎？

曾不甘心地買來奧數(shù)，卻在做第一題時(shí)就甘拜下風(fēng)，在草稿紙上憤恨地劃出毫無邏輯的演算；在無限地做題時(shí)抬起頭狠狠地嘆口氣，卻在下一秒瞟向鐘，又立刻忙碌起來；在攻下最后一題時(shí)，我獨(dú)自把涼了的牛奶苦澀地喝完，摘下眼鏡，關(guān)燈。

只是青春促使我不停地匆匆，情不自禁，不能停下。

可又是從什么時(shí)候起，我和七堇年一樣，開始喜歡上這種雜亂無章的青春？

在書中，七把小提琴總是喜歡半夜看書，編一個(gè)話題，喝牛奶，數(shù)星星，有時(shí)詩(shī)情畫意地升起，唱幾首詩(shī)，也會(huì)忘記青春匆匆的煩惱。

我是那么羨慕她的自我調(diào)節(jié)的小資情調(diào)，即使是在那沒有空隙的青春里。

在深夜里點(diǎn)燈熬油，自己看著身邊的一疊考卷，竟有一種滿滿的成就感，這這就是青春的步伐？

我不是一個(gè)灑脫的人，我所能做的，就是拿那一張張漂亮的答卷綴點(diǎn)我的青春；我不是一個(gè)軟弱的人，我能做到的，就是單槍匹馬地參加無休止的你爭(zhēng)我奪，擠進(jìn)那光榮的前三，不顧自己是否已傷痕累累。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇6)

簡(jiǎn)單的生活是我們?cè)陂L(zhǎng)途旅行中應(yīng)該小心撿起的鵝卵石。

“天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！碧└?duì)柸缡钦f。翱翔的翅膀不必留下輝煌，就像我們的成長(zhǎng)，不必執(zhí)著于光輝的鋒芒。我們可以是風(fēng)中的蘆花，簡(jiǎn)單美麗，自由揮舞。

“海洋的對(duì)岸是夢(mèng)想的港灣，即使難免失敗，偶爾孤單，終能追趕……”這是《你最勇敢》中的唱詞，同樣是我們發(fā)自內(nèi)心的表述。

夢(mèng)想是我們經(jīng)歷青春最有力的說詞。在想象和理想之間，夢(mèng)的橋是最遙遠(yuǎn)的。那是我們多少寒暑以來依舊執(zhí)著的念想，年華沖刷著我們愈加犀利的目光，歲月的淺響里，是我們?nèi)諒?fù)一日歌唱的歌謠。

我們就在這樣的時(shí)光里，不緊不慢、不知不覺地長(zhǎng)大了。在這樣一片黑暗與光明中，汗水與淚水在歲月的交集中悄然成長(zhǎng)。我們用最響亮的宣言為這個(gè)又小又矮的年輕人雕刻一座紀(jì)念碑。

“無論上天給我怎樣的軀殼上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒有關(guān)系。

那樣明眸皓齒地對(duì)別人笑，只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在?！?/p>

這樣的話出現(xiàn)在書的末尾，是對(duì)青春最完美的總結(jié)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，破涕為笑，當(dāng)我們把疼痛從記憶里攫取出來當(dāng)作而今書寫的文字，當(dāng)我們把曾經(jīng)輕描淡寫地?fù)]筆而過的時(shí)候，我們已走過稚嫩，走過天真。

我們終究會(huì)走上遺忘的路。正如某一天，我會(huì)徹徹底底地忘卻從《墳?zāi)埂防锟磥淼乃?，忘卻某些人、某些事，因?yàn)樗鼈儯跋駮r(shí)光一樣無法庫(kù)存?！?/p>

手中的風(fēng)箏，放它飛回它的世界。若干年月后，我們或許會(huì)忘記對(duì)于它的擁有。封存的青春，不如讓它散落天涯。

我們已然成熟。青春流逝，會(huì)換來更寬廣的世界。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇7)

導(dǎo)語：《被窩是青春的墳?zāi)埂肥情L(zhǎng)江文藝出版社2007年出版的隨筆集，作者是七堇年。全書共分為兩部分，驚蟄與清明，寓意成長(zhǎng)與寫作路途上的不同階段。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

一口氣將這本書讀完，可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語來形容自己對(duì)這本書里文字的感受：凝練，華麗，淡淡的悲傷，絲絲的懷念。

感慨著自己的青春年華即將逝去，卻依舊碌碌無為的湮沒在人潮中，而心中卻依舊固執(zhí)的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來，待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將光芒釋放，而那光芒必定會(huì)刺痛每個(gè)人的眼睛。

那不過是一些自欺欺人的話，自己依然是一群平凡的人中最平凡的一個(gè)。讀著一所二流的一本院校，吃著最普通的飯菜，穿著廉價(jià)的衣服，從來不化妝，從來不敢逃課，從來不敢頂撞老師，從來不敢不好好學(xué)習(xí)……

沒有那些好得能生死與共的朋友，最好的永遠(yuǎn)只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠(chéng)的不能再真誠(chéng)的朋友，高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的三位室友。而其他的遺忘得遺忘，分離的分離。

十八年來從不敢做那些被認(rèn)為是叛逆的行為。討厭吸煙，拒絕和吸煙的人交朋友，因?yàn)樽约簩?duì)煙味過敏?？粗切┖茸砭频娜嗽诼愤厙I吐，高歌，就會(huì)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣迅速逃離。

正如這本書所說，每個(gè)人都應(yīng)該有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活。可是那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能有一天回因?yàn)樗^遙遠(yuǎn)的逐漸消失。

青春將要逝去，站在青春的尾巴上，我們應(yīng)該做些什么來祭奠著即將逝去的青春?

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

每個(gè)周一下午的思修課看著老師在講臺(tái)上揮汗如雨的不斷分離上嘴唇和下嘴唇，諾大的教室，倒數(shù)第三排的位子，我看不清她的臉和表情，甚至聽不清她說的話。暗自慶幸有了這樣的時(shí)間可以讀書，雖然高中時(shí)買下的書早已沒有了當(dāng)初的那份閱讀的激情和對(duì)文字的狂熱。一本并不厚的小說，從去年的九月份，到今年的六月份，足足九個(gè)月的時(shí)間，我才啃完?！侗桓C是青春的墳?zāi)埂愤@個(gè)命題是否正確我不知道，但是它確確實(shí)實(shí)給了我深深地震動(dòng)。很久沒有寫東西的時(shí)候加上這么多的標(biāo)點(diǎn)了，不加標(biāo)點(diǎn)是讀了安東尼后的后遺癥，而這本書卻不是安東尼那樣溫柔的一步步走入，它直接將我拉入曾經(jīng)的回憶中，盡管刺痛無比，卻仍是細(xì)細(xì)品味了曾經(jīng)每一個(gè)如標(biāo)點(diǎn)般繁瑣而又毫發(fā)畢現(xiàn)的瞬間。我有跟隨七堇年一同回味了一下我那和眾人大抵相似卻又有獨(dú)到的刻骨銘心的青春。以一份我們大抵相似的心境去羨慕了一番，憧憬了一番，計(jì)劃了一番，悲愴了一番，壯烈了一番，殘酷了一番。

“兩年前寫這些回憶，可以寫得滔滔不絕字字若淚。一年之前再寫這樣的回憶，就已經(jīng)不再動(dòng)容，生怕寫成了矯情。而今再寫這樣的回憶，只剩下經(jīng)過層層過濾之后印記深刻的很少一些人事了?！?/p>

“一歲歲長(zhǎng)大，那些越年輕的事，越變得經(jīng)不起重拾。

正所謂一種無處安放的拿捏不定?！?/p>

“我知道自己有過無限馥郁繁盛的生活，那是指尖流過的風(fēng)，劇烈而且永不復(fù)回。最終漸漸暗淡下去，沉沒進(jìn)時(shí)光深處，陷入窒息。

都是虛空，都是捕風(fēng)。”

“面對(duì)著電影結(jié)束之后升起的黑色字幕，”心里陡然一空，不知所措，“在過去那些淺薄無知的傷春悲秋之中，我寫不下歸期?！?/p>

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?！?/p>

這些，青春中，似曾相識(shí)。

然而，在這幾天，也許不僅僅是這幾天，和我心境最為相符的大概是：

“你的存在，是夜風(fēng)遁走的回聲。反復(fù)蕩漾幾次，終歸永久的寂滅?！?/p>

“你曾經(jīng)站在我生命之河的一岸，投下了深深地倒影，由此，那河流便有了趣致。但那終究只是一幀無形的幻象，當(dāng)你離岸而去，幻象便消失了，但我的河流亦不會(huì)因此干涸止息，而這正好印證了你所說的，一切終歸于寂滅的預(yù)言。你知道那不是我所愿。

但，那不是我所愿嗎?”

是啊，的.確只是幻象，只是我一人一廂情愿的幻想。我不能責(zé)怪，不能憤怒，甚至不能哭泣，因?yàn)檫@一切都是因果的報(bào)應(yīng)，也是我咎由自取。曾經(jīng)的傷害總會(huì)被加倍回報(bào)到自己的身上。我一成不變的踐行者這個(gè)定理，古老的法則。是傷心了么?好像沒有。是難過了么?好像有點(diǎn)。

說不清道不明剪不斷理還亂的，是思緒還是什么，是在不服氣，還是受了傷。所有的情感似乎都不能表達(dá)。我的語言能力似乎退化了。還在固執(zhí)的用言語解釋沉默?不，不是沉默，卻發(fā)不出聲音。我不知道自己在想什么了，我似乎掌控不了自己的思路了。但是卻又異常清醒理智。我清楚自己的感情，我明白我所處的境遇，可我卻不明白自己在糾結(jié)什么。

每一次看完一本書或者一部電影，總有一種失落，就像是一場(chǎng)離別。我和七堇年一樣，也和很多人一樣，害怕離別，卻又不得不面對(duì)離別。從1999年至今，讓我說離別，我不舍。但是，怎么可能不離別，我們誰也不是誰的誰。更不是什么小說中美好的紅顏藍(lán)顏。我想，我大概是小清新看多了，才會(huì)把一切想的那么美好。現(xiàn)實(shí)往往會(huì)擊碎一切不堪一擊的美夢(mèng)。我不想做浮云，卻還是被風(fēng)帶走。其實(shí)，到現(xiàn)在我還是不知道我到底是以一種怎樣的心態(tài)來面對(duì)你的，是好朋友，還是別的什么。我慌亂的鎮(zhèn)定著。

不可能不在乎，十二三年的時(shí)光，你我一生又有幾個(gè)呢。丟棄了，哪有那么容易啊。

暑假里一起吃飯，玩樂。軍訓(xùn)時(shí)突兀而又溫馨的電話。在這一年里，我們說了很多以前從未說過的話，也終于不再是見面連招呼也不敢打的陌路人，可不知怎么的就突然停了下來，好像是一根被拉了好長(zhǎng)好久的橡皮筋，噗的一聲，斷裂了。彈到了我的手上，一道紅紅的痕跡，有點(diǎn)疼。不知道你呢。也許，本來就應(yīng)該是寂靜的沒有交集與關(guān)聯(lián)的。也許，這一年，只是個(gè)插曲。那么，我不會(huì)再自以為是自作聰明自?shī)首詷?。我也不?huì)再把玩笑當(dāng)做認(rèn)真。最常用的手機(jī)里刪除了你的電話號(hào)碼，把你移出我特別好友的分組，改掉用我給你起的外號(hào)設(shè)置的聯(lián)系人名字，用一切表面的工作把你當(dāng)做是一個(gè)普通同學(xué)，一個(gè)沒有發(fā)生那么多故事的普通同學(xué)?？晌抑?，這只是我自欺欺人的表現(xiàn)罷了。你說太過熟悉而沒有話說了。太過熟悉，這四個(gè)字也許就是我想要的答案吧。

我不知道我這份莫名其妙的心情可以持續(xù)多久，也許接下來幾天的學(xué)習(xí)、玩樂、吃吃喝喝、打打鬧鬧會(huì)讓我忘了這個(gè)不愉快，也許我會(huì)倔強(qiáng)的說一句狠話以為就不會(huì)失落了，也許我在一個(gè)課間的間隙中也會(huì)因想到這個(gè)而郁郁，也許會(huì)有很多也許。

頭一次訴說結(jié)束仍舊郁郁，頭一次屢試不爽的方法出了差錯(cuò)，可是，我還是清楚自己的感覺，可是，為什么會(huì)因你而這么特別……

你駐進(jìn)我的青春，又匆匆離去，我用青春封印了記憶，可最后還是不敵時(shí)光如劍，割裂一切。

也許，這就是我的報(bào)，我對(duì)你的傷害，你，如數(shù)奉還。

我沒有理由，沒有資格可以述說。我必須承受。

也必須說，再見。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話跳進(jìn)我的眼簾——被窩是青春的墳?zāi)?，我被這莫名的文字逗笑了，反復(fù)咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

青春是什么，迷茫中翻開字典，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)往往的生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

“春”是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。

我青樣的年華里，每個(gè)無助的夜，用被蒙住頭，發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗，竊竊的笑著自己懵懂的念想，把自己扔進(jìn)冗長(zhǎng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩，一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)埂＿@意味著什么?意味著終結(jié)?

我品讀這充滿靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎?無須打擾，只須平靜。

在這個(gè)季節(jié)里，我看到樹葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮之上完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了“偉大”的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，可還是來不及開就敗在循規(guī)蹈矩的生活里。

我覺得我在慢慢復(fù)古，或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛一切新生活，小說、音樂、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧!

拾掇一下記憶，曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來，原來他們?cè)谛睦镌烁?，忘不掉了。我品著我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著歡愉的場(chǎng)面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎?我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

我開始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話，明白了那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。我走出來了，我大膽的走了出來，我不顧一切的走出來，我聞到了陽光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們?cè)趺炊歼@樣美好。

我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見。

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇8)

站在十幾歲的尾巴上，解讀我們的青春?！}記

人生是一場(chǎng)不穩(wěn)定的局，時(shí)而給你驚喜，時(shí)而給你眼淚。當(dāng)我們鼓足勇氣，踏過一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的臺(tái)階，身后便留下了青春的足跡。慶幸我們正在這花季里不斷前進(jìn)，不斷充實(shí)著。終會(huì)有一天，我們發(fā)現(xiàn)，留下的足跡給予了生命支配性的力量。

七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂分袑懴拢骸拔沂鞘裁磿r(shí)候開始懷疑這一切的真實(shí)意義，我也記不清楚，我只是不愿意將生命浪費(fèi)在拷貝一樣的日子中?！彼x擇離開母親，離開高中生活，獨(dú)自一人背上行囊去那遙遠(yuǎn)的地方旅行，她看到銀白的冰川，湛藍(lán)的湖泊，潔凈的天池，灼熱的火焰山。他在庫(kù)爾勒見到陌生的父親，在阿爾泰與俄羅斯女孩衣加一起生活了十一個(gè)月。在她遠(yuǎn)行一年后，她又踏上了回歸的旅途，回到了原來的生活，經(jīng)歷著那些發(fā)生在高中里，發(fā)生在朋友之間的喜與悲。她熱衷于電影、音樂、素描，以及一直陪伴她的文字。

七堇年以她的經(jīng)歷展現(xiàn)著青春的精致，看似悲愴的歷程，在我眼中卻是為了醞釀出喜悅而設(shè)下的難關(guān)。就像是一條鋪滿荊棘的路，一步步走過，傷痕累累，最終在路的盡頭出現(xiàn)一扇光明無限的大門。這是，回頭看那些灑下的血淚，會(huì)感動(dòng)，會(huì)不舍，多虧了這條艱辛坎坷的路??！

人生因它的曲折而精彩，盡管世事在歲月中變遷，可總有些事，是始終追求著的，不變的。在人生每個(gè)階段，總有一個(gè)目標(biāo)成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和依靠。

學(xué)習(xí)何嘗不是這樣？學(xué)生不斷攀登的知識(shí)的高峰，每個(gè)人都希望登上山頂，一覽天下風(fēng)景。但在攀登中遇到風(fēng)雪時(shí)，會(huì)有人退縮，他們膽怯了。

曾經(jīng)，我以為我的成績(jī)會(huì)一直這么順利的排進(jìn)年級(jí)前20，直到這個(gè)夏天，一切都變的那么不盡人意，總在20~30名里徘徊的成績(jī)，讓我擔(dān)憂了。為什么會(huì)這樣？平時(shí)也沒有懈怠下來，怎么會(huì)考的這樣？有一段時(shí)間，我很失落，覺得自己很失敗，甚至擔(dān)心以后的成績(jī)都會(huì)像現(xiàn)在這樣下滑。知道在這本書中看到一句話“我站在風(fēng)中，手里的掃帚把散落一地的琉璃掃盡內(nèi)心最陰暗的角落?！蔽也辉摶倚?，現(xiàn)在的失敗是暫時(shí)的，是微小的，怎么可以被一時(shí)的挫敗擊垮呢？我要把樂觀寫的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，要奮斗，要續(xù)寫優(yōu)異的成績(jī)。梅花香自苦寒來，人生這么長(zhǎng)，泥濘的路太多，不樂觀，不堅(jiān)強(qiáng)，怎么走過去！青春朝氣的我們，被保護(hù)在厚厚的棉被下，不知天高地厚，不知道銀幕前西裝革履、名利雙收的背后隱藏著多少不為人知的艱苦；不知道要什么有什么的生活來自父母辛勤的勞作；不知道每個(gè)100分的前奏是夜夜的埋頭學(xué)習(xí)……

我們把一切擁有的太容易，忘記了體會(huì)過程。我們被時(shí)光拖著往前走，無法把過去的失誤彌補(bǔ)的完整而清晰。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要讓心理也成熟起來，要去試著挑戰(zhàn)，去勇敢的面對(duì)。

人都是相似的，成就的大小只取決去每個(gè)人的感悟能力。

夢(mèng)都是遙遠(yuǎn)的，能否實(shí)現(xiàn)只在于每個(gè)人后天的努力。

“我們總是在一條青春的河里孤獨(dú)地跋涉，當(dāng)有那么一天我們突然想看看來時(shí)的路走過的路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們回頭張望的時(shí)候，更多的青春又從我們身邊無聲無息地流走了?！?/p>

青春，多么美好的時(shí)光。就請(qǐng)盡情的揮灑，盡情的追逐吧。不要讓它失去了該有的光芒！

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感(篇9)

《被窩是青春的墳?zāi)埂肥且徊坑善咻滥曛鞯纳⑽?*集，不知道大家有沒有看過呢？這本書主要是由許多有關(guān)青年時(shí)期的文章組成，反映了作者在不同時(shí)期的成長(zhǎng)。小編在這里給你帶來了一位網(wǎng)友的這本書看完后，讓我們來看看吧！

今天我來分享一下《被窩是青春的墳?zāi)埂酚^后感吧!

最初被七堇年這個(gè)別致的名字所吸引，感覺十分文藝和雅致。后來慢慢翻開他的書，看著看著，感覺那一個(gè)個(gè)文字都跳動(dòng)在我眼前，他們一個(gè)個(gè)好像都被七堇年賦予了鮮活的生命。

在讀遠(yuǎn)鎮(zhèn)那一章時(shí)，我經(jīng)常悄悄落淚，因?yàn)樗奈淖謳Ыo我感傷，好像自己在經(jīng)歷著她那時(shí)候經(jīng)歷的事情。

我十分羨慕她說走就走的勇氣與決斷，也能體會(huì)一些高考帶給她的壓迫感，就像有一塊大石頭壓在胸前喘不過氣。她不想呆在那里，她想逃跑，所以她跟母親道別，走在去找父親的路上。

十年未見父親，找到父親后，本應(yīng)該是激動(dòng)與興奮，但她沒有，或許是有的吧，只是不知道如何去表達(dá)，才假裝淡定。

在我父親貧瘠的土地上呆了一個(gè)星期左右，我又收拾行李，匆匆趕往阿爾卑斯山下遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)。

在那里，她遇到了一個(gè)漂亮的女孩和一個(gè)老婦人，拉拉衣加和她的祖母。就這樣她和她們?cè)谀抢锷盍艘荒辏馄湃ナ篮?，她帶著衣加離開了那里，去往新的天地……

以上是我的觀后感啦，希望大家多多見諒呢

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墳?zāi)棺x后感(錦集15篇)

小編為你收集并整理了“墳?zāi)棺x后感”，經(jīng)過閱讀了{(lán)作者人名}寫的讀后感書名后，能讓人思索萬千，久久不能平靜。此時(shí)就可以寫一篇讀后感，用文字把自己的想法記錄下來，感謝你閱讀希望信息對(duì)你有所幫助！

墳?zāi)棺x后感 篇1

從前有一個(gè)女孩，她叫卡妮莎，他從小失去父母，只能與奶奶相依為命。因?yàn)槟棠讨揽萆粋€(gè)人很寂寞，于是找來一個(gè)保姆，陪著卡妮莎。保姆只為卡妮莎著想，而卡妮莎卻只為奶奶著想。保姆很恨奶奶，她想以為把奶奶殺了，卡妮莎就會(huì)喜歡她，可是她錯(cuò)了。一天晚上，趁卡妮莎出去玩還沒回來，保姆偷偷地把奶奶殺了?？萆貋砹耍姷侥棠痰氖w，嚇得暈倒在地。保姆或許不知道卡妮莎的愿望，卡妮莎因?yàn)橹挥心棠桃粋€(gè)親人了，她不想也失去奶奶，這樣，她就等于一個(gè)什么都沒有了的孤兒，所以她只能照顧好奶奶，沒時(shí)間管保姆。

現(xiàn)在，卡妮莎孤獨(dú)一個(gè)人，每天守在奶奶的墳前，不吃不喝，就只是抱著奶奶的墳?zāi)箍奁兊你俱擦嗽S多。保姆見了，很心疼卡妮莎，也很后悔當(dāng)初殺了奶奶。卡妮莎已經(jīng)三天不吃不喝不睡覺了，她望了望天上的星星，最后倒下了?？萆劬瑴I，嘴唇發(fā)白，保姆知道卡妮莎死了，于是把卡妮莎埋在奶奶旁邊，一個(gè)人走了。

奇跡發(fā)生了，卡妮莎跟奶奶的墳?zāi)怪虚g長(zhǎng)出了玫瑰花，那玫瑰花長(zhǎng)的多么的漂亮，上面還掛滿了千紙鶴。后來人們稱它為天使之家，是卡妮莎跟奶奶的愛形成了這美麗的天使之家。

墳?zāi)棺x后感 篇2

近年來，婚姻是愛情墳?zāi)沟恼f法流行了一段時(shí)間，人們經(jīng)常提起婚姻說出來。

那么究竟什么是婚姻、什么是愛情呢？婚姻是一種社會(huì)制度。它是男女行為的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)，使人們?cè)诮Y(jié)婚后能夠履行相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。就婚姻制度本身而言，它更多的是社會(huì)和法律的需要，而不是個(gè)人的情感需要。

甚至可以說這是婚姻雙方的壓力。當(dāng)然，這是一種合理的壓力，它的作用是穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系，保護(hù)我們下一代的利益，這有利于整個(gè)人類的再生產(chǎn)和發(fā)展。那愛情是什么呢？

在**中一辯這樣陳詞解釋：愛情是一種以人的性本能為基礎(chǔ)的主觀情緒體驗(yàn)。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家休·卡特在美國(guó)《發(fā)現(xiàn)》雜志權(quán)威的解釋，人類的情愛活動(dòng)與三種基因有關(guān)，內(nèi)多巴胺、苯乙胺和后葉催產(chǎn)素的分泌。

這種刺激會(huì)給人一種愉悅而陶醉的體驗(yàn)，這是我們難以形容的愛情真諦。但是人的身體是無法長(zhǎng)期承受這種刺激的，所以大腦會(huì)將這三種成分新陳代謝掉，隨著多巴胺的減少，人們的激情感會(huì)慢慢變淡，恢復(fù)到平靜狀態(tài)，沒有什么愛情的化學(xué)反應(yīng)是能夠超過30個(gè)月的，因?yàn)檫@是人類身體所能承受的極限。當(dāng)然，經(jīng)過這種反應(yīng)，人類的情感意識(shí)已經(jīng)從最初的化學(xué)反應(yīng)終點(diǎn)升華到行為習(xí)慣和依賴。這種情感是親情、親情和愛，這是兩種性質(zhì)。他們不平等。

由此可見，愛情注定是一個(gè)短暫的過程。之后，我們主要依靠家庭感情和責(zé)任來維持我們的家庭。

對(duì)此關(guān)于愛情的觀點(diǎn)，我是不敢茍同的。在我的理解中，什么是愛？愛是一種狀態(tài)和思想

愛還是一種境界.愛情是什么呢？愛情什么都是，也可以說什么都不是，說它什么都是，是因?yàn)橹灰阏J(rèn)為這是愛情，那它就是，每個(gè)人心目中對(duì)愛情的定義都不同，說它什么都不是，是因?yàn)閻矍闆]有具體的形狀或者明確的定義，它是無形的。

愛情就如同信仰一般，不是要去證實(shí)它存在不存在，而是你信不信它存在，只要你相信它存在，它就會(huì)存在，它會(huì)變幻形狀，以不同的面目出現(xiàn)在你的生命中，如果你不相信它存在，或者期望通過別人或者自己去證明它存在，才相信它存在，那么，基本上你很難證實(shí)，或者說你也很容易又從相信它到懷疑它，甚至到完全唾棄它。

什么是墳?zāi)鼓兀瑝災(zāi)故怯脕砺袼牢锏?，除了殉葬的，一般沒有把活的東西放墳?zāi)估锏?，如果說婚姻是愛情的墳?zāi)梗钦f明在進(jìn)入婚姻時(shí)，愛情就已經(jīng)死了，既然是這樣，愛情死了，怎么能怪到婚姻頭上呢？如果進(jìn)入婚姻前，就沒有過愛情，那不是婚姻的錯(cuò)，如果進(jìn)入婚姻前，愛情就已經(jīng)死了，那也不是婚姻的錯(cuò)，如果愛情還存在著，進(jìn)入到了婚姻里，那么，把婚姻叫**情的墳?zāi)挂诧@然是不恰當(dāng)?shù)?，可以?*情的屠宰場(chǎng)之類的。

以我的理解，一般人在說這句話的時(shí)候，意思就是愛情本來是活著的，但進(jìn)入了婚姻，愛情就死了。但是我想他們其實(shí)想表達(dá)的應(yīng)該是進(jìn)入到婚姻，激情就沒了。相戀最初，感情濃烈激動(dòng)人心，這的的確確是愛情比較明顯的表現(xiàn)形式，也是最容易感受到的。

但是只怕這種感覺當(dāng)成愛情，就如同只把某一年齡段的你當(dāng)成你自己一樣，難道不是那個(gè)年齡段就不是你了嗎？愛是一樣的，不同的階段，不同的表現(xiàn)形式，不同的人會(huì)有不同的表現(xiàn)方式，激情燃燒就是愛，長(zhǎng)久的流動(dòng)也是愛，互助也是愛。

婚前有愛嗎？當(dāng)談到婚姻，當(dāng)愛改變它的形式，它將永遠(yuǎn)存在？當(dāng)然不是，世間萬物都是動(dòng)態(tài)的，變化著的，唯一的永恒目前來說，大概就只有死亡了，既然都是變化著的，你怎么可能期望保持曾經(jīng)？因此，婚前婚后的愛情需要我們管理和呵護(hù)。

至于婚姻是否是愛情的墳?zāi)?，我認(rèn)為用東坡先生和佛印的故事來解釋是恰當(dāng)?shù)?。如果你心中有佛，你可以看到每個(gè)人都是佛。如果你心里只有屎，你只能遇到屎。

墳?zāi)棺x后感 篇3

一口氣將這本書讀完，可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語來形容自己對(duì)這本書里文字的感受：凝練，華麗，淡淡的悲傷，絲絲的懷念。

感慨著自己的青春年華即將逝去，卻依舊碌碌無為的湮沒在人潮中，而心中卻依舊固執(zhí)的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來，待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將光芒釋放，而那光芒必定會(huì)刺痛每個(gè)人的眼睛。

那不過是一些自欺欺人的話，自己依然是一群平凡的人中最平凡的一個(gè)。讀著一所二流的一本院校，吃著最普通的飯菜，穿著廉價(jià)的衣服，從來不化妝，從來不敢逃課，從來不敢頂撞老師，從來不敢不好好學(xué)習(xí)

沒有那些好得能生死與共的朋友，最好的永遠(yuǎn)只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠(chéng)的不能再真誠(chéng)的朋友，高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的三位室友。而其他的遺忘得遺忘，分離的分離。

十八年來從不敢做那些被認(rèn)為是叛逆的行為。討厭吸煙，拒絕和吸煙的人交朋友，因?yàn)樽约簩?duì)煙味過敏?？粗切┖茸砭频娜嗽诼愤厙I吐，高歌，就會(huì)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣迅速逃離。

正如這本書所說，每個(gè)人都應(yīng)該有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活?？墒悄沁b遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能有一天回因?yàn)樗^遙遠(yuǎn)的逐漸消失。

青春將要逝去，站在青春的尾巴上，我們應(yīng)該做些什么來祭奠著即將逝去的青春？

墳?zāi)棺x后感 篇4

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

——題記

青春不僅代表著年華，還有我們的心境。在經(jīng)歷過往的青蔥歲月里，有淚有笑有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本就不完美，青春給人帶來的傷痛或多過于歡笑，正是因?yàn)檫@樣，如今的我們才能笑著提過去的事情，因?yàn)樾木巢煌?，就像書中所說青春充滿了熱淚，過錯(cuò)，遺憾，美好，希望和絕望的姿態(tài)來紀(jì)念我們年少的時(shí)代，那段珍貴的歲月。

最初看到書的時(shí)候，喜歡上了書名，被窩是青春的墳?zāi)梗桓C是溫暖的，但卻和墳?zāi)孤?lián)系在一起，很是巧妙，紀(jì)念那些年因?yàn)閼卸瓒サ臋C(jī)會(huì)，因?yàn)閼卸瓒飨禄诤薜臏I水。書中分驚蟄與清明，平淡的語言里字字貼切著我們學(xué)生時(shí)代的生活。書中的高三備戰(zhàn)的日子感同身受，紛飛的卷子，安靜的自習(xí)室，似海的作業(yè)，和無盡的等待與煎熬，那時(shí)候的我們雖然累，雖然苦，但是很享受那拼搏的日子，那時(shí)候的生活是有激情的，我們對(duì)待每一天都分外珍惜，分外熱情，而現(xiàn)在上了大學(xué)的我們，和高三比起來，真的是安逸無比，輕松至極，然而我們卻不懂珍惜，浪費(fèi)大學(xué)美好的時(shí)候，享受起安逸，與書名最貼切的現(xiàn)實(shí)就是——現(xiàn)在的我們沒課的時(shí)候，你不是圖書館，而是宿舍的被窩，這樣的日子便是在自掘墳?zāi)埂?/p>

那時(shí)的我們整天憧憬希冀著未來，我們幻想著，期待著，為之努力的準(zhǔn)備著：現(xiàn)在的我們因?yàn)榭床灰娢磥矶兊盟尚干⒙?，整天沒有計(jì)劃沒有目標(biāo)，失去了青春的意義。是否我該問問自己，為什么會(huì)變化如此之大?，F(xiàn)實(shí)對(duì)我們是殘酷而吝嗇的，夢(mèng)想充滿著絕望與險(xiǎn)阻，即使是這樣，我們是不是也應(yīng)該堅(jiān)信著，總有那么一天，我們會(huì)打敗一切，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像作者所說不為什么，只因青春的美好。

讀完這本懷念青春的書之后，心中感悟很深，感觸很多，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的沉浮所磨去的棱角，而失去了自我，現(xiàn)在的我重拾當(dāng)年的夢(mèng)想，找會(huì)自我，那時(shí)的我不知天高地厚，無所畏懼，這何嘗不是一種優(yōu)點(diǎn)，只有敢想，才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我要開始丟掉懶惰，撿回耐心：我要丟掉畏懼，找回勇敢：我要丟掉安逸，尋回激情：我要丟掉迷茫與彷徨，為夢(mèng)想而堅(jiān)定。生命因有夢(mèng)想而更深刻。所謂成長(zhǎng)，不是單純的歲月流逝，而是你應(yīng)該改變心境，更加成熟，青春正好，不要在被窩里腐蝕掉從而被埋進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

年輕只有一次，青春不能重來。別讓你最美的時(shí)光在被窩里度過。

墳?zāi)棺x后感 篇5

聲名蓋世的一代文豪，靜靜地長(zhǎng)眠在自己的故園，就在手植的樹木之間，沒有碑揭，沒有名字。就像任何一個(gè)悄然歸去的靈魂。然而，他卻不會(huì)寂寞，與之長(zhǎng)伴的，有年復(fù)一年花的開謝，有自然風(fēng)雷雨雪的變遷，有千百年不減的肅然敬仰和緬懷。這種歸宿，是一種超越了任何形式羈絆的永恒。

凡是生命，總逃不出生死來去的輪回。不管有過怎樣赫赫的功名，建億起多么大的雄圖霸業(yè)，事情都會(huì)在昨天過去時(shí)煙消云散，做事的人也不過瞬息百年，終都?xì)w于塵土。再大的英雄，最后也都和一個(gè)普通人一樣死去，一樣腐朽于無形。這并不是悲觀的宿命，而是無可抗拒的自然規(guī)律。

生與死的現(xiàn)實(shí)使它們成為哲學(xué)、神學(xué)和文學(xué)中永不陳舊的論題。作為常人，總也會(huì)理智地正視豁達(dá)的也好，怕死的也好，在平平凡凡的一生之后，也是一個(gè)安安靜靜的死亡。這個(gè)純自然的結(jié)束對(duì)世界自也不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的影響，死者本身也不會(huì)有什么奢望，最多不過是希望去得安詳一些，像無疾而終，死后能有一方凈土安眠之類便已足夠來來去去的生命，平凡庸碌的個(gè)體在時(shí)間里沒有任何意義，而人們也通常頗有自知之明地不對(duì)自己的死有什么要求。

但死亡對(duì)于名人，或者英雄，意義就可能大不相同。他們都是對(duì)世界產(chǎn)生過重大影響的人物，其一舉一動(dòng)都可以改變歷史的進(jìn)程。再微小平淡的事情，在英雄的身上也馬上會(huì)變得非同凡響，人們都會(huì)用無比的精神去關(guān)注。而英雄的死，對(duì)其自身尚且是改變一切的終結(jié)，何況對(duì)于歷史和民眾。于是乎，英雄自身便也對(duì)這個(gè)最終的歸宿有了截然不同的處理方式。而梳理歷史傳記里的這方面記載，便能發(fā)現(xiàn)許多耐人尋味的東西。

有些英雄遠(yuǎn)在生前就認(rèn)識(shí)到自己的重要，并越來越以這重要為然。他們知道自己的死會(huì)改變很多事情，于是他們不愿死去，相信自己能扭轉(zhuǎn)乾坤，而即令最后仍不得不死，也要與眾不同。秦始皇自以為功蓋千古，就想要干秋統(tǒng)治，所以一面尋求不死藥，一面又修建了窮極人工的山陵。而放眼古今，有多少英雄不是像始皇帝這樣神驕氣傲、居功自重？但在風(fēng)流云散之后，千古之后還能被人常念于心的，古來又有幾人？而那些因?qū)氁I、自廢丘墟的帝王將相，更是多如沙塵。這時(shí)，便不能不深深折服于茨威格的真知灼見。

歷史并非都是與人為善的，事實(shí)上還有些惡作劇般的頑皮。

正如妄圖不朽之人結(jié)果卻往往招致速朽。反之，那些寧?kù)o淡泊地對(duì)待生死與名聲的人，或許更能讓歷史留下更深的記憶。對(duì)于世間英雄，更是如此。因之英雄的歸處應(yīng)該是正如托爾斯泰一般平靜地走向平淡，再由平淡而臻至永恒，一種超越了時(shí)空的水恒。

墳?zāi)棺x后感 篇6

這幾天，我看了七堇年寫的《被窩是青春的墳?zāi)埂?，看了一些后，我發(fā)現(xiàn)我喜歡去感悟這樣的文章，也許是因?yàn)樽约阂蚕矚g簡(jiǎn)單的生活，也喜歡去追求觸手不及的美好夢(mèng)想。

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?！边@是我在小七這本書里最喜歡的一句話。她說，世界的悲傷與災(zāi)難太多，我們活在平靜遙遠(yuǎn)的角落，無力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠(yuǎn)，我們唯一能維護(hù)著自己的天地。是啊，在這兵荒馬亂的歲月里，我們除了用自己那微薄的力量完成自己的使命和任務(wù)，我們還能過多地做些什么呢？是倒戈棄甲？還是勇往直前？

堇年還說，而今像是站在一個(gè)青黃不接的.尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定?，F(xiàn)在的我們，在這樣一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì)，在我看來，傷情似乎是裝點(diǎn)生命的勛章，好像只有那些幻覺般的非難，才能讓我們認(rèn)為擁有了一個(gè)熱淚盈眶的青春。也許到了小七的歲數(shù)，才能認(rèn)為“那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過去了。”

堇年的大學(xué)生活、中學(xué)生活在書里讓人感覺坎坷不斷，而她就是靠著一個(gè)又一個(gè)朋友，一段又一段忠誠(chéng)的情誼和自己的尊嚴(yán)在這充滿愛與被愛，傷害與被傷害的世界里一點(diǎn)點(diǎn)走下去，熬過了人生中最美的年華而又是最有壓力的時(shí)光。

我們即將踏入人生中最璀璨、最耀眼的年華，在這年華里，我們將體會(huì)人生中的第一次成長(zhǎng)與蛻變，雖然坎坷，卻亦滿足。

看著堇年背上背包，走向遠(yuǎn)鎮(zhèn)，感覺，是在走過她的青春，也是在走過自己的青春。

我們要珍惜著絢麗的年華、多彩的青春。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

墳?zāi)棺x后感 篇7

被窩是青春的墳?zāi)梗?dāng)這行文字映入眼簾時(shí)，不禁有些為之生笑，被窩和青春，這看似毫無關(guān)聯(lián)的字眼被硬生生地牽扯到一起，不覺讓我有那不忍拋之一旁的小心，這也許便是而后反復(fù)咀嚼那平淡卻驚人的文字的原因。

青春是什么，翻開字典來找尋，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，循規(guī)蹈矩地生活著。

如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

“春”是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青春生活就像這三種顏色，不是充滿活力，就是陰郁憂郁。

而青春又是多么夢(mèng)幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過，消失不見。我們的青春，像風(fēng)一樣，吹散了，飄遠(yuǎn)了。

有人說小七的性格都是一種性格。他們的確是華麗的人物，是浮雕的悲哀。也許他們沒有仔細(xì)考慮那些深?yuàn)W的話。小七自己的生活空間非常狹小。他不能出去，別人也不能進(jìn)來。

她的文字是對(duì)生活的向往，就像海子所寫的那樣：‘面朝大海，春暖花開’。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對(duì)生活充滿無限的向往，

但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書中，我隱約看到了小七的成長(zhǎng)過程，也從幾句話中看到了自己的成長(zhǎng)過程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體……這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。

不斷地重溫，重溫那段時(shí)光，然后艱難，然后美好幸福。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。

懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑…可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。

我們?cè)?jīng)是迷茫的青少年。在這樣一條幾乎每個(gè)人都必須經(jīng)過的道路上，我們盲目地跟著。未來會(huì)是什么樣子？這些毅力和毅力會(huì)帶來什么。

也許你會(huì)有一個(gè)模糊的形象，一個(gè)城市，一所學(xué)校，或者一種生活

因?yàn)檫@些原因，我們必須獨(dú)自走過那條路，沒有人能幫助我們，未來是我們自己的，如何走這條路，如何選擇去做，只能依靠我們自己。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這樣的話，不免會(huì)有所矛盾．最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。太過喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到。看完全書你就會(huì)覺的最樸素的生活在小七看來就是那樣的艱難。

每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點(diǎn)綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解，前者對(duì)于作者來說很容易完成，而后者卻需天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來說，簡(jiǎn)單的生活也需要通過道路才能達(dá)到遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

在文章的開頭，我讀到一句話：世界既不是天堂也不是地獄。

想起林清玄的文章，有一篇文章討論同一個(gè)話題：世界既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達(dá)。

人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。稻城是我走過的最荒涼的一條路，但遺憾的是，這是最接近生命的一條路。

看著她的話，總有一種痛的感覺，柔和的夕陽云，蔚藍(lán)的天空，學(xué)?；@球場(chǎng)上汗流浹背的男生，她走過，我正在體驗(yàn)。

很少閑下心來讀一讀那些年少時(shí)真切的文字，總覺得太過幼稚與無病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過的。

慚愧地回首當(dāng)初的自己，但我們還是需要一些東西來記住，去記錄，去灌輸我們自己的方式，感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過的故事里?？锤栉枭饺丈郝?。

我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。

仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

真的是這么一步一步地走來。漸漸穿上連走路都會(huì)痛的還得穿高跟鞋，渴望做女人的視覺，一直活在視覺里。執(zhí)著的散文不放過，捧著小說不離開眼睛，插上耳機(jī)傾聽清新的女聲，在遠(yuǎn)方享受著暗戀的背影。

不曾得到時(shí)，它的時(shí)間變得完滿，充沛，有未來，有理想。

文字本身已無須去評(píng)論，因?yàn)槊總€(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應(yīng)該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對(duì)生命，對(duì)自我的畏懼。讀完這本書，你會(huì)想起你叛逆的樣子，然后想想屬于你的悲傷。因?yàn)檫@是無法改變的，我們長(zhǎng)大了。

那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?/p>

走出來了，我大膽的走了出來，不顧一切的走出來，隱約間嗅到了陽光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。

墳?zāi)棺x后感 篇8

這一篇文章里最初說過這么一句話：“人生便是一列開往墳?zāi)沟牧熊?，路程上?huì)有許多站口，沒有一個(gè)人能夠從頭到尾陪你走完，那會(huì)看到上上下下、來來往往的人?！?/p>

是??！人生便是一列開往墳?zāi)沟牧熊?，比方的太恰?dāng)了。人從生下來后，就踏上了這趟列車，從此，就開端了人生漫漫的旅途，每到一個(gè)站口，上車的全部是清一色的幼小生命，而下車的則是不同年齡段的人，有嬰幼兒，有青少年，則更多的是中老年。在途中你能夠接觸到五花八門、各式各樣的人物，可是，并沒有一個(gè)人完完全全、從頭到尾陪同你走過人生的整個(gè)旅程，走到生命止境，只不過是陪同你時(shí)刻長(zhǎng)短的區(qū)別罷了，在這個(gè)“進(jìn)程”中，有些人能夠伴你走過幾十年的風(fēng)雨進(jìn)程，才依依不舍的揮手告別，有些人則是伴你走過一小段旅途，來不及揮手道聲保重，就急匆匆的下車而去。

人生苦短，在這趟“列車”上，雖然團(tuán)聚的時(shí)刻有長(zhǎng)有短，聯(lián)系處理的有好，有一般，不管是哪一種聯(lián)系，終究是要?jiǎng)e離的。已然有緣邂逅，那么就要愛惜這一段時(shí)刻的友情，讓友誼地久天長(zhǎng)，讓友情成為永久的回憶。不要為一些雞毛蒜皮的小事，弄得別別扭扭，弄的心里極不舒暢，乃至互相結(jié)下“梁子”，那就真實(shí)沒有意思。由于，人生就短短的幾十年，相陪相伴的人究竟能隨同你走多遠(yuǎn)，是個(gè)未知數(shù)，所以要特別保重，相互間多加以諒解，理解萬歲，把全部不合、對(duì)立、定見、成見、隔膜、不愉快遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，歡欣鼓舞的過好每一天，在“旅途”上開開心心、愉愉快快的度過，使咱們的日子充溢陽光，讓社會(huì)愈加安穩(wěn)調(diào)和，讓真、善、美、孝不朽。

墳?zāi)棺x后感 篇9

這幾天閑暇時(shí)間在讀七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂?，這是朋友送給我的17歲生日禮物，書名很勵(lì)志。

當(dāng)我滿心歡喜的雙手捧住朋友的這份心意，只是看到了封面上“被窩是青春的墳?zāi)埂睅讉€(gè)大字就深深被他吸引，這一定會(huì)是本不錯(cuò)的書。

之前沒有讀過七堇年的書，“被窩是青春的墳?zāi)埂彼窃诩?lì)像我這樣即將高三的學(xué)子要抓緊時(shí)間為未來奮斗嗎?

可是當(dāng)我一篇篇翻過去，讀著那些美麗而憂傷 的文字，一句句閱讀著寫進(jìn)我心里的孤獨(dú)與離別的哀傷， 我突然愛上了這本書。

當(dāng)讀到《春別》中“從哪個(gè)十八歲的夏天開始，再后來的時(shí)光當(dāng)中，我一個(gè)人按照青淮寄給我的明信片的地址，一一重新去看一遍。而每次我在彼地準(zhǔn)備寄一張明信片的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，我的路途上的想念找不到那個(gè)可以寄達(dá)的人。即使有那樣一個(gè)人，我也不知道她的地址。畢竟，她是候鳥。

于是我只能一再寫給自己，告訴自己，我曾經(jīng)行走在回憶中?！?/p>

我突然悟了“被窩是青春的墳?zāi)埂边@幾個(gè)字的意義。當(dāng)堇年終于覺悟決定放棄高考去尋夢(mèng)找回遺憾時(shí)，當(dāng)十禾帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想重尋內(nèi)心的希望時(shí)，當(dāng)青淮不顧一切勇敢去追夢(mèng)時(shí)，當(dāng)看到衣加那張單純的笑臉時(shí)，我突然有一種沖動(dòng)，逃離這繁重的學(xué)業(yè)的枷鎖，像青淮一樣隨心去做，做自己想做的事，而不是像最初的堇年一樣把自己鎖在課桌前埋進(jìn)書海，當(dāng)她覺悟時(shí)那個(gè)人那個(gè)夢(mèng)已不在了。

被窩是青春的墳?zāi)梗瑳_破是這壓抑的束縛，張開翅膀去飛吧。被窩會(huì)把人壓死捂死，我們應(yīng)該屬于天空，像鳥一樣去飛翔!

墳?zāi)棺x后感 篇10

深夜讀完了七堇年的力作《被窩是青春的墳?zāi)埂?，覺得這真是一位有才華的女作家，呵呵，文字功底真厲害，把青春心眼里的那些小東西描繪的淋漓盡致，看完后，感觸良多，下面是她為此書寫的序...

序言。

回首那些錯(cuò)把傾訴沖動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無處傾訴的話。

那是一種盲目的、消耗的狀態(tài)，照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)世界的悲傷與災(zāi)難都太多，我們活在平靜遙遠(yuǎn)的角落，無力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠(yuǎn)，我們惟能維護(hù)著自己的天地，埋頭做著功課做著世間的榮辱就算是洪荒滔天，也總有他人去擔(dān)當(dāng)文字成為內(nèi)心的形而上的依靠。

那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過去了。

而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的，是筆走天涯的洗練淡定。已經(jīng)再也不能隨心所欲地寫字，因?yàn)樾睦镉辛诵唪龊蛙P躇，對(duì)紛繁復(fù)雜的眼之所見有了懼怕。不知道我應(yīng)該怎樣寫，寫這無法書寫的自我，怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。

回過頭去看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚地感覺到，在那樣一個(gè)唯唯諾諾的茍且年紀(jì)，傷情似乎是裝點(diǎn)生命的勛章，好像只有憑借那些，幻覺般的，被我們脆弱的主觀承受力無限夸大的非難，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

盡管，生命中的溫暖一直都與我們遙遙在望，而我們只不過是拒絕路過。

之行，如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。二十歲的時(shí)候，讀到這樣的句子。寫這話的人又說，世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。

在我腳踏的這片狹小天地，經(jīng)歷的，不過是尋常的青春，看到的，不過是平凡的世界。在過去心高氣傲的年頭上，因不懂得該如何聰明地活著，所以總覺得連生命都是身外之物，好像這個(gè)世界說不要就不要了。

前些日子在英文泛讀課上看了一篇美國(guó)作家寫的散文，他說：杰斐遜總統(tǒng)在獨(dú)立宣言里告訴我們，每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，但很多人把這句話誤讀成每個(gè)人都有幸福的權(quán)利。

讀到這里，我為這樣一個(gè)美國(guó)式的小聰明笑了起來。這篇散文不過講述了一個(gè)古老的真理，即幸福本身就是虛妄，它只存在于追求幸福的過程中。在所謂的終點(diǎn)你是看不到幸福的，因?yàn)樗淮嬖凇?/p>

我因此想起了曾經(jīng)不知天高地厚的年歲，因?yàn)橐恍┬∈萝P躇滿志，連走路的步伐都快了起來，仿佛急于直面人生；但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一顆硌腳的石子兒，便又會(huì)呼天搶地，倒戈棄甲，覺得世不容我。但是終于--在其后的其后--我漸漸承認(rèn)，活著的價(jià)值，在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間深處生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。

因知道若干年之后的人世，再也不會(huì)有人惦記我們的存在，因此這段飽滿的生命，是我們以生之為人而驕傲的唯一見證。

這些年的時(shí)間，為著實(shí)現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價(jià)高昂的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)地寫些不叫文字的文字，斷斷續(xù)續(xù)地被生活的遺憾所打岔，跌入低谷，并且拒絕任何搭救，自己慢慢摸索著爬起來繼續(xù)走。這青春，與世間任何一段青春無異--年月里那些朝生暮死的悲喜，也就這樣野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。

故人對(duì)我說，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想說這話的少年，早都成了記憶深處的那些花兒，走上了更遠(yuǎn)、更美的路。只是這樣的話，我一直都唯唯諾諾地記得。我也是這樣感激涕零地知曉，我何其所幸--如果不是因了你們，我何以能這樣平安成長(zhǎng)，漸漸變成一個(gè)健全的人呢。

記錄這旅途的大部分文字，從高一到高三畢業(yè)，用了整個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間來完成它。

印象深刻的，永遠(yuǎn)是書寫它們的時(shí)候--某個(gè)十六歲的晴朗的秋天下午，某個(gè)心緒不平的高三的晚自習(xí)，某個(gè)畢業(yè)之后的夏天的深夜--而經(jīng)過了這一切，我常常不解的是，為何我們而今常常慚愧當(dāng)年的種種矯情，但卻又暗地里明白，當(dāng)初身臨其境的時(shí)候，我們的體會(huì)的確是真實(shí)而切膚的。于是這只能歸結(jié)為這樣一個(gè)冷靜的解釋，那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。那是因?yàn)椋枚嗄昵叭珏F子一般刻在我們心底的，所謂時(shí)光斷裂的聲音，成為了永遠(yuǎn)的回聲。

年華里，我們失卻的是一種心情。

未曾想到，在這樣的一個(gè)過程中，我們的出生年代，成為了一個(gè)字正腔圓的集體烙印，被用作追捧和詬病的代名詞，無論我們有著多么迥然不同的生存姿態(tài)。但是我仍然相信這些千姿百態(tài)的理想和悲哀，功名和敗落的后面，有著本質(zhì)上相同的，對(duì)世界和生命的勇敢詰問。這正是我們?yōu)楹我o緊抓住語言的權(quán)利去表達(dá)內(nèi)心的最初的動(dòng)機(jī)。無論是寫作者還是閱讀者，這都是光榮的事情。至少，我們有很多的孩子，愿意去思考和表達(dá)，即使無論這思考和表達(dá)的方式與內(nèi)容怎樣。我始終相信這是另一種意義上的殊途同歸。

所以。

因了成長(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式--即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)--紀(jì)念我業(yè)已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有--所有踏過了中學(xué)歲月，踏過了高考，踏過了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們--所親身經(jīng)歷過的那樣。

看，在這個(gè)充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪?；可是，生命又是這么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救。

我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地過下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。

之所以將本文集的名字命名為被窩是青春的墳?zāi)梗且驗(yàn)檫@個(gè)名字對(duì)于我而言的重大意義。我非常懷念它。

這是一句暗號(hào)。我們那些彼時(shí)笑容燦爛，而今四散天涯的孩子們，永遠(yuǎn)都會(huì)記得它。借這樣一個(gè)溫暖的名字，我只愿如此誠(chéng)懇地，表達(dá)我對(duì)所有正在成長(zhǎng)中的孩子們的祝福，就像我一直被祝福的那樣

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

墳?zāi)棺x后感 篇11

獨(dú)處的時(shí)候，喜歡翻翻七堇年的書，喜歡空氣中氤氳著一絲帶著油墨氣息的書香，喜歡浮沉安若的文字，喜歡淡淡的文字里流露出的對(duì)青春對(duì)生命的慨嘆。

那年，十七歲。她獨(dú)自一人去旅行。北疆，那個(gè)承載了多年無數(shù)次的臆想無數(shù)次的期許的地方，終究是屬于七堇年的。很難想像，疏離了城市中精致安穩(wěn)的平淡生活，一個(gè)月前還在教室里煞白的燈光下奮斗的她，如今卻踏上了遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的旅程。

暮春干旱的西域，焦灼的土地塵土飛揚(yáng)，氣溫有點(diǎn)低。七堇年就像大大的世界里小小的塵埃一樣，雖然一直屬于這個(gè)世界，但是卻是第一次認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

青春或許也是一場(chǎng)旅行，一些人一些事就這樣明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。你的目的地是北疆，或許是更遙遠(yuǎn)的地方，或許僅僅是那些載滿回憶的站牌，或許就是你夢(mèng)想所在的地方。七堇年的青春，或許會(huì)多一些什么東西吧。

“在那個(gè)世界，我們貧窮得需要出賣靈魂以求生存。在充斥著壓抑氣氛和粉塵的教室里做著習(xí)題。面對(duì)著千奇百怪的嘴臉。與一群不知道哪里來也不知道哪里去的人一起廝磨?！蔽覀兪菈阂值囊淮?，也是極端的一代，但是大多數(shù)人選擇了同一條路。這是一個(gè)擁有固定模式的時(shí)代，你只能選擇掙扎，選擇抱怨，而不能選擇背棄。

生命的本質(zhì)就是顛沛而又奔忙的。一個(gè)人的旅行，或許對(duì)于七堇年，就是對(duì)生命最好的詮釋吧。

十一月。阿爾泰下了第一場(chǎng)雨。那種真正漫無邊際的絕望與孤獨(dú)。七堇年知道父親在外有一個(gè)私生女，知道自己的父母再也不可能復(fù)合的時(shí)候，她選擇了沉默，選擇了幫助父親隱瞞這個(gè)秘密，最終她選擇了離開。

青春就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行。在沿途，興許會(huì)遇見出乎想象卻又命中注定的事情。但是無論上天給你怎樣的軀殼，你終究要用它上演你一生的悲歡。

有時(shí)候，青春需要耐性。世界很大，有很多不如意的事情，一味追求完美或許只能給自己帶來更多的傷害。包容就是成長(zhǎng)，而我們將在一次又一次的成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變。

有時(shí)候，青春需要堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命是吝嗇的，它總是讓我們失望，可是生命有時(shí)又是那么的慷慨，總會(huì)在你失望的時(shí)候給予你幫助，就是因?yàn)檫@可貴的慷慨，我們必須自尊的活下去，就如同生命本身尊重我們一樣。

有時(shí)候，青春需要執(zhí)著。要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即便天寒地凍、路遙馬亡。

選擇了一條路，就要堅(jiān)定不移的走下去。

暮色四起的南方小城，站在熟稔的街道上，于火樹銀花的暖暖夜色之中又見此去經(jīng)年的繁盛記憶。

七堇年撫著街角斑駁的矮墻，平靜地走在回家的路上。

旅途繞了一個(gè)大大的圈，又命中注定一樣回到了起點(diǎn)。

或許，人生的旅行現(xiàn)在才開始。

墳?zāi)棺x后感 篇12

美好的愛情過去，通常都是步入結(jié)婚的禮堂！也許這都是很多人心中完美愛情的結(jié)局！兩個(gè)人可以一生一世在一起是多么的美好！多么的幸福！這不都是每對(duì)熱戀中的人所渴望的嗎?大概很多結(jié)了婚的人都感覺到，婚后的生活并不如想象中那樣幸福美好！

有了婚姻，就不會(huì)再有以前的細(xì)心呵護(hù)，溫柔，浪漫和寬容！得到了復(fù)制一般的生活！婚后的生活，不再是你想象中完美．一個(gè)人哭泣不會(huì)再有人安慰，不開心也不會(huì)再有人哄．也不會(huì)再有人理解你的不安和生氣！兩個(gè)人雖然住在了一起，可是心仿佛越來越遠(yuǎn)！各人有各人的空間，仿佛他的空間不再容納你，而你的空間仿佛只有他！婚后一切都變了，仿佛多了很多份責(zé)任感，不會(huì)再像以前那樣的無憂無慮！有時(shí)覺得無助時(shí)，只有嘆氣生活的無奈！日子就是這樣無聲無息的過，等待的只是家庭第三者的出現(xiàn)！有了孩子，也可以想象日子是怎樣的過，仿佛就是這樣直到老！

以前渴望婚后的幸福生活，大概就是這樣了吧！

結(jié)了婚，真的不可以回到戀愛時(shí)的感覺了嗎？其實(shí)生活的快與不快都是兩個(gè)人來控制的，可是為什么有了婚姻，就失去了以前的種種呢？?jī)蓚€(gè)人的世界不是從前所渴望的嗎？可是為什么在一起了，確沒有從前想象中美好呢？為什么總是讓人這樣的無奈．

戀愛時(shí)，他的眼神看著你的時(shí)候是這樣的溫柔．而現(xiàn)在有時(shí)看你的眼神會(huì)讓你覺得害怕，好像多了份仇視！以前溫柔的'眼神少之又少．不是因?yàn)橄鄲鄄艜?huì)結(jié)婚的嗎？為什么婚后不再有從前的感覺呢？總是會(huì)動(dòng)不動(dòng)就吵架，而通常都是無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)．有誰知道，無聲的爭(zhēng)吵會(huì)讓她更難過，更傷心呢？大概他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道！

選擇結(jié)婚只是為了彼此找個(gè)伴，那樣生活便不用么孤獨(dú)．可是為什么兩個(gè)人在一起了，不好好的珍惜，好好的相處！好好的過下去，生活多些寬容，多些體諒，多些了解，多些溝通，多些安慰－－－－－

這樣的話才會(huì)長(zhǎng)久吧！

婚姻生活就是這樣過著，連可以說的話題都不多，更不用說還有什么甜言密語了．一起久了，彼此都很容易變得煩燥，好像動(dòng)不動(dòng)都會(huì)爭(zhēng)吵．話少了，溝通就更少了，兩個(gè)人的世界變成了兩個(gè)世界的人．誰也不會(huì)為了這樣的關(guān)系走出第一步，去挽回曾經(jīng)刻苦銘心的愛！

結(jié)了婚就失去了愛情，試問又有誰婚后還會(huì)像戀人般相處，大概很少吧！為什么本不難的相處方法，讓人覺得很難呢？

現(xiàn)實(shí)的無奈，只能面對(duì)，只靠個(gè)人又怎么改變得了呢？

墳?zāi)棺x后感 篇13

曾無數(shù)次遨游在書海中感受列夫托爾斯泰字里行間的一點(diǎn)一滴，偶讀茨威格筆下《世間最美的墳?zāi)埂芬晃暮?，更感受到了列夫托爾斯泰最樸素的偉大，感觸頗多。

文中，作者運(yùn)用了淳樸的語句卻把那最美的墳?zāi)姑鑼懙昧芾毂M致，就如同列夫托爾斯泰本人一樣樸素而偉大。作者主要寫出了墳?zāi)沟膶庫(kù)o與從中流露出的高尚，一字一句透露著作者對(duì)托爾斯泰的敬畏之情。

文章沒有華麗的詞藻，就像托爾斯泰那簡(jiǎn)樸的墳?zāi)箾]有任何華麗的裝飾，沒有大理石的高貴，沒有墓志銘的襯托，沒有圍墻的阻攔，唯有那淡淡飄香的花和偉人那與生俱來的氣質(zhì)。

在生活中不也正是這樣嗎？

不一定要涂脂抹粉才能美麗，真正的美淡妝濃抹總相宜；不一定要昂首挺胸才是堅(jiān)強(qiáng)，真正的松任爾東西南北風(fēng)；不一定要激情澎湃才叫音樂，真正的曲就似高山流水般神韻。

平凡的外表下，或許埋藏著一顆偉大的心，它的非同凡響總是在無形中流露，它的與眾不同總能在平庸中凸顯，它的斗志昂揚(yáng)總會(huì)在挫敗中顯露。

真正的偉大不需加以修飾便以深入人心，福爾摩斯普通的相貌下是他的神機(jī)妙算，蜜蜂渺小的體形下是它的勤勤懇懇，流星短暫的光芒下是它的永恒美麗。

我們總在追求中迷茫了自己，但看看我們敬愛的列夫托爾斯泰，這位偉大的文豪，卻是如此低調(diào)，樸實(shí)無華，沒有貴族的榮華富貴，卻依然閃爍著鉆石般的光芒。

我們追求的并不是功名利祿，真正受人敬重的是內(nèi)在的偉大。就如同這獨(dú)一無二的墳?zāi)?，它埋葬的僅僅是偉人的軀體，卻無法掩埋它的靈魂。他高貴的精神永駐在世間，流芳千古，那精神形成了一股最強(qiáng)大的力量，保護(hù)著這最美的墳?zāi)?。這是那最單純的樸素，最可敬的品質(zhì)，最永恒的偉大，使我們的靈魂也隨之而動(dòng)搖。

列夫托爾斯泰用自己的一生告訴了我們，這世間最美的墳?zāi)?，不一定要富麗堂皇，而是令人敬畏更深感到它的神圣不可侵犯；這世間最難能可貴的財(cái)富，不是腰纏萬貫，而是崇高。

方讀此文，不覺萬分驚訝，但隨之而來的是那內(nèi)心的崇敬。

這是世間最美的墳?zāi)?，蘊(yùn)藏著世間最樸素的偉大。

墳?zāi)棺x后感 篇14

“婚姻是愛情的墳?zāi)埂?這話一直在社會(huì)上流傳。然而，我卻持不同的觀點(diǎn)和看法，所謂把婚姻比作愛情墳?zāi)沟娜?，必定是愛情已將不?fù)存在。如若因?yàn)橄虢Y(jié)婚而結(jié)婚，或是沖動(dòng)之下選擇的婚姻，到最后自然會(huì)將婚姻淪為愛情的墳?zāi)?。若是真愛猶存，又哪會(huì)把婚姻變成愛情的墳?zāi)?。雖然有不少人把婚姻視為愛情的墳?zāi)?，我則認(rèn)為沒有婚姻的人連墳?zāi)苟歼M(jìn)不去，猶如一只孤魂野鬼！言下之意，埋葬愛情的不是婚姻，而是人的心靈，心靈已經(jīng)厭惡對(duì)方，即使不結(jié)婚，愛情也將埋葬在自己心中。

一段成功的婚姻，是能經(jīng)得住考驗(yàn)的。在這個(gè)物欲橫溢的年代，婚姻更是能考驗(yàn)出一段愛情是否真摯。所以我說，婚姻是愛情的開始，是愛情的延續(xù)?；橐龅降资遣皇菒矍榈膲?zāi)?，這主要由婚姻的選擇者和經(jīng)營(yíng)者決定。一段成功的婚姻，必然是建立在有愛情的基礎(chǔ)上。沒有愛情的婚姻，必將以失敗告終，也必將讓婚姻淪為愛情的墳?zāi)埂?/p>

戀愛時(shí)，是花前月下，海誓山盟。而婚姻則是實(shí)實(shí)在在的柴米油鹽醬醋茶，家長(zhǎng)里短。愛情是一朵含苞待放的花朵，需要在婚姻這“一畝三分地”中，不斷的用心澆灌、施肥、呵護(hù)。它才會(huì)開出最耀眼的花朵。所以婚姻是對(duì)愛情的考驗(yàn)。只有經(jīng)得起漫長(zhǎng)考驗(yàn)的愛情，才是真正的愛情。不想為愛付出的人，必將把婚姻變成愛情的墳?zāi)?，而且是自己親手埋葬愛情。

為什么我們即使心中依舊有愛，還會(huì)無奈的嘆息，嘆息婚姻仿佛真的埋葬了愛情。嘆息她的愛少了。其實(shí)仔細(xì)想想，并不是我們的愛情降了溫，而是少了戀愛時(shí)的那份激情。我們只是還沒習(xí)慣激情過后的平淡生活。沒有一個(gè)人的生活永遠(yuǎn)充滿激情。只要我們有一顆充滿激情的心。對(duì)生活不要苛求太多，對(duì)愛人不要要求太高。要知道，不只是她在變，我們也在變。我們要坦然接受生活對(duì)當(dāng)日久天長(zhǎng)的愛情轉(zhuǎn)換為相濡以沫，不離不棄的'親情時(shí)，我們應(yīng)該慶幸，慶幸我們成為她生命中最重要的人。因?yàn)橛H情是永恒不變的，才永遠(yuǎn)不會(huì)有背叛。我們能成為她心中如此之重要的人。只有明白這點(diǎn)，我們自然會(huì)坦然接受激情消退后的平淡生活。平淡其實(shí)并不是素然無味，而是一種心安理得，一種踏踏實(shí)實(shí)的生活。

于是我們不再羨慕那些花前月下，親親我我的戀人。而是為那些白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚，卻依舊不離不棄，相互攙扶的老人而感動(dòng)。很多時(shí)候感動(dòng)我們的并不是那些年少，熱戀的情侶。會(huì)讓我們留下一鞠熱淚的往往是那些相濡以沫，互相攙扶一輩子的人。經(jīng)過歲月的滄桑和人事的變遷，依舊牢牢牽手。這份感情我們能不為之所動(dòng)嗎？所以說，婚姻并不是愛情的墳?zāi)?，而是愛情最扎?shí)的根基。

墳?zāi)棺x后感 篇15

“為了忘卻的紀(jì)念……即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?/p>

七堇年筆下記錄的青春年少的、狂妄的、放蕩的、寂寞的、孤獨(dú)的、善良的、美好的、真切的、華麗的、炫目的、真誠(chéng)的、虛偽的、齷齪的……黑色青春的日子，像靜謐芬芳、又孤寂高傲的曇花，在夜晚綻放，花香四溢，卻難等到有緣人的出現(xiàn)，終究在一夜美好之后含憾凋零，只留一世芬芳，待人們得以想象得到曇花怒放時(shí)的生機(jī)與燦爛。

“青春是人生最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，當(dāng)他傾斜得頹然倒下時(shí)，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰?”

在七眼中，該是怎樣的落寞寂寥?

手里握著人生中最有可能發(fā)生各種變化的年生，每條路的結(jié)局都有可能相同，又可能不同，選擇的時(shí)候是未知的恐懼，與期待的憧憬。緊湊的生活中，缺乏交流與溝通，時(shí)間愈久，便愈覺得自己的心門緊鎖。明知道昨日的郁悶糾結(jié)，亦不過今日眼中的矯情與叛逆，但當(dāng)時(shí)的體會(huì)與經(jīng)歷卻是切膚的寥落與疼痛?；剡^頭看，才發(fā)現(xiàn)，昨日種種，不過如此。但又真切的表明，我們失去的不僅僅是那段原以為不可能跨越的時(shí)光，亦是那段時(shí)光中最珍貴的感覺。

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?！?/p>

生活確是修行。高三，這一年的生活，經(jīng)歷過的我們，可以用各種各樣的詞匯言語來形容，可以說我們頹廢，可以說我們糾結(jié)，可以說我們矯情，置身其中的時(shí)候，才能百感交集。

那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，占據(jù)了我們?nèi)松凶顟?yīng)該溫暖的年頭，所以我們只能用自己的方法把冰冷的題庫(kù)、試卷、書本用自己的方式變得溫暖。卻也逃不出悲傷而潦倒的怪圈，在那段欲求欲取的時(shí)間，我們汲取了生命中最鮮活而叛逆的能量，任性沖動(dòng)地拒絕以任何名義伸出的援手，在自己的生活中，做自己的題，和自己沖的咖啡，吃自己餐盒里的飯菜……每日在自己埋頭書本昏昏欲睡了一天的時(shí)候，往往忘記了一抬頭便能看得到的窗外的夕陽，寬容而又壯麗地俯視著地平線以上的生靈。美好，就這樣被我們一天天地錯(cuò)過了。

“你經(jīng)過這么多的人，分分合合，聚聚散散，以后還會(huì)有。但你要記得，最后留下的，永遠(yuǎn)都是我?！?/p>

友情，可以擦干愛情留下的眼淚。愛情，卻無法修復(fù)友情給予的傷痕。

我想，在七眼中，友情是這般的沉重，愛情是永遠(yuǎn)無法代替的。Love is the cross，cross is the love。愛是十字架，朋友會(huì)比情人走的更遠(yuǎn)。

那些曾經(jīng)陪我們成長(zhǎng)的人，有的還在我們身邊，有的已經(jīng)成了記憶中的那些花兒，身邊的.位子只有那幾個(gè)，有人起身離開，便會(huì)再有人走進(jìn)坐下。在高三晚自習(xí)之前的間歇，有人陪同在操場(chǎng)上跑步，速度很慢，像是為了配合自己的心跳，我們慢慢地圍著跑到前行，從起點(diǎn)回到了起點(diǎn)，看著眼前的高大建筑從朦朧，漸漸變得清晰，霧霾夢(mèng)幻般的籠罩在滿布燈光的高層周圍，神秘而又詭異，于是我們慢慢的接近他們，又狠狠地把他們甩在身后，繞過一圈之后，又開始新的游戲，周而復(fù)始?？偸锹牭郊怃J的鈴聲響起，我們才聽著自己狂躁的心跳聲慢慢走回教室。在刺眼的白熾燈光下，拾回自己的書本作業(yè)。我們是相似的人，走著不同的路，真切的心疼著對(duì)方。一段時(shí)光的結(jié)束，總是接著另一段時(shí)光的開始，于是每個(gè)情景便通過我們的鏡頭濃縮成膠片，存放在時(shí)間的相冊(cè)里，歷久彌新。

“有些事情，是凹凸有致的碑銘。關(guān)于愛或者恨。如同暮春時(shí)節(jié)滿山遍野的山花爛漫。在寂靜的孤獨(dú)美感中蔓延。在我懂事之后，分明的察覺到了這些印記在我生命中產(chǎn)生的支配性的力量。我已經(jīng)在性格中暴露出明顯的父輩的特征。血脈為緣。歲月為鑒?！?/p>

日復(fù)一日的生活，我們彼此傷害，相互折磨，抱怨與厭惡會(huì)在某個(gè)不易被察覺的時(shí)刻兀地出現(xiàn)，給平淡無奇的生活狠狠一擊。但相互照顧，彼此愛護(hù)，肝膽相照也是真真切切的。親人，也就是如此。但，愛是我們生命的主題，我們以愛的名義所做的，對(duì)的，錯(cuò)的，都能因?yàn)樽蠲篮脺厝岬某踔远玫皆徟c寬容，熟稔又醉人的親人的氣息，亦會(huì)在某個(gè)時(shí)刻家常地氤氳上來，就這樣我們歷經(jīng)了十幾年的時(shí)光。

“一路的聚聚散散中我們?cè)鴩谝黄鹑∨L(fēng)雨無懼。雖然在冬天過去我們又將收拾好各自記憶的行李匆匆上路，走在這彌漫著廣闊憂郁的土地上，一如幾百年來一代又一代候鳥一樣的年輕人一樣，和快就各奔天涯?？墒秋L(fēng)景依然是存在的，我們都見過夢(mèng)境里的如黛青山，滿溪桃花，野花迎風(fēng)飄擺好像是在傾訴衷腸，綠草凄凄抖動(dòng)恰似相戀纏綿……似水年華，入門光陰，此生足矣?！?/p>

站在十幾歲的尾巴，紀(jì)念我們已經(jīng)失去和即將逝去的溫暖年生。

被窩讀后感(集合5篇)

這本書里面有一些令人動(dòng)容的情節(jié)，讓我印象深刻。在寫讀后感時(shí)，我要把握住文章的深度內(nèi)涵。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集的有關(guān)"被窩讀后感"的相關(guān)資訊，非常感謝您的關(guān)注，希望這篇文章能夠給您帶來新的啟發(fā)！

被窩讀后感 篇1

那天不經(jīng)意間在圖書館看到《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@本書，這本書是我在高中便已經(jīng)知曉的一本書，不禁便想拿起來看看。如今，看完后，我突然有些慶幸自己沒有在高中的時(shí)候看見它。

高中，那個(gè)充滿熱血與干勁的時(shí)光現(xiàn)在已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，現(xiàn)在想到它很懷念，很感嘆。懷念那個(gè)時(shí)候單純目標(biāo)明確的我，感嘆時(shí)間流逝，那個(gè)我一去不復(fù)返了?？墒窃谀莻€(gè)時(shí)候呢，更多的還是覺得累，累到麻木，不斷地重復(fù)著同樣的動(dòng)作，心隨時(shí)可能會(huì)一不小心崩潰。

于是當(dāng)我翻開這本書開始讀時(shí)，便產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的共鳴。那時(shí)的我也跟那時(shí)候的七堇年一樣，也想過不要在高中呆下去了，不要再一直為了學(xué)習(xí)，為了考大學(xué)而失去那些自由了?？墒悄莻€(gè)時(shí)候的我沒有像七堇年那樣的勇氣，沒有勇氣出去，沒有勇氣去我想去的地方。我有的只是哭著對(duì)媽媽說：“不要再去上學(xué)了，不想讀了”。然后在媽媽恨鐵不成鋼的罵聲中，抹抹眼淚，繼續(xù)坐到了教室。我想那時(shí)候如果我可以讀到這本書，應(yīng)該會(huì)給我一些反抗的勇氣吧。如果可以知道真的可以去大膽追隨自己的內(nèi)心，我應(yīng)該不會(huì)在那時(shí)候流下那么多淚吧。如果······可是沒有那么多如果。

人都是這樣，在看到與自己相同的經(jīng)歷時(shí)，就迫不及待的流下眼淚?；蛟S我是覺得和她太像了吧，看的時(shí)候鼻子一酸眼淚便慢慢流下來了。在衡水那個(gè)高壓的狀態(tài)下，即使沒有在市區(qū)也不免受到那里的影響。經(jīng)常聽到有高三學(xué)生臨近高考卻頂不住壓力而選擇輕生，聽到學(xué)生犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤時(shí)老師苦口婆心的勸說。已經(jīng)忘記那個(gè)時(shí)候已經(jīng)對(duì)自己說了多少鼓勵(lì)的話才能面對(duì)新的一天。我也想過自殺，可是沒有勇氣，只能忍住要崩潰的心繼續(xù)下去。我也想過逃離那個(gè)充滿罵聲的家，讓我一個(gè)人安安靜靜。有時(shí)候我更喜歡呆在學(xué)校，每月一次的放假更多的是回去面對(duì)不和的爸媽，夾在他們中間小心翼翼?；蛟S我真的是需要像七堇年那樣的勇氣。

如今，大學(xué)我來到這里，可以說是夢(mèng)想成真了吧。曾經(jīng)那么的想離得那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。常常在想，如果可以現(xiàn)在我是不是會(huì)不一樣，是不是可以擁有更多快樂。可是終究沒有那么多如果，如今的我沒有后悔，沒有不甘。很高興自己可以走過高三，走到我一直想來看看的南方。只有經(jīng)歷過大三的人才會(huì)知道自己的大學(xué)是多么來之不易、多么美好。我終究還是像大多數(shù)人那樣按部就班上了大學(xué)，沒有瘋狂，沒有去讓媽媽難過失望。我想這樣就很好了吧，有些夢(mèng)想就讓它永運(yùn)存在于我的心中。

現(xiàn)在我又有了新的夢(mèng)想，新的目標(biāo)，充實(shí)的過著自己的每一天。有人說這本書用詞太過華麗，文章還不夠完美。但是這剛好和我那時(shí)候一樣，熱愛著文字，喜歡用浮夸且華麗的詞藻書寫自己的情緒，把任何一點(diǎn)點(diǎn)的小情緒都放大到無限大。那個(gè)時(shí)候我們都是這樣。

僅以此文感謝這本書讓我對(duì)我的高中生活所有回憶做出一個(gè)完整的總結(jié)。人生沒那么多如果，經(jīng)歷過就當(dāng)做回憶好好珍藏吧。未來的生活還要靠自己去打拼，多努力！

被窩讀后感 篇2

暑假實(shí)習(xí)沒有什么事做，一早把昨天未做完的文案做完便讀這本書。這本書已經(jīng)出來很久而且很紅，但是我對(duì)這樣的書沒多大興趣，總存在以下偏見。這本書是老貓的，而且不止一個(gè)朋友跟我聊這本書，看后覺得還是有道理的。

在大學(xué)里特別是冬天單看此題目的簡(jiǎn)單意思就覺得很有道理，我花了幾個(gè)小時(shí)就把這本書看完了，我沒有太多的觸動(dòng)。只感覺只是他的青春記事，是瘋狂、懵懂、純真、個(gè)性的青春釋放，我們往往也是這樣定義青春的，所以讀者看到會(huì)有種契合的愉悅。每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的，卻都有共性可尋。

在他的成長(zhǎng)經(jīng)歷中寫的是高中時(shí)代，每個(gè)人都贊同是最美好的回憶，那是不算太無知，不計(jì)較物質(zhì)，沒有看不出來的壞心思，沒有很突出的個(gè)體有的是現(xiàn)在難以追尋的美麗蹤跡。那時(shí)開始是對(duì)親情的不理解，是對(duì)友情的義氣，是對(duì)愛情的初識(shí)。（我只能說是我那個(gè)年代，現(xiàn)在孩子們不能比啊，呵呵）

現(xiàn)在的我是不是正青春呢？我想我是吧，還不至于老的脫軌吧（現(xiàn)在的老論也提前了啰）。我是走出了正青蔥的時(shí)候，今日另一個(gè)階段，在學(xué)校里選修必逃，必修選逃。各門考試只要記性好，臨時(shí)佛教抱的好，高分自然跑不了。這比高中也是沒有辦法比的，高考一戰(zhàn)令人有點(diǎn)后怕啊！

我開學(xué)就是大三的學(xué)姐，我這兩年里學(xué)到了什么，我的這兩年青春過得怎么樣了？

嗯感覺過的還可以，至少是按照我想那樣，雖然不是很完美或是很精彩但是我不至于無奈和后悔。大三怎么過，還在思考中？

被窩讀后感 篇3

要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕和凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑乩镫[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，卻仍然筆直葉片，伸向天空的方向。

書中寫了高中大學(xué)的片片斷斷。高中成堆的書本，厚厚的眼鏡，笨重的書包，永遠(yuǎn)不能完全睜開的眼睛，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，嘮叨的緊張的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，異地的清澈美好，喜歡的朦朧情愫以及壓抑的年輕的心。

作者七堇年在序中說：因了成長(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)紀(jì)念我也已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有所有踏過了中學(xué)歲月，踏過了高考，踏過了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們所親身經(jīng)歷過的那樣。

是啊，我們搭乘的是單程的人生的列車，書中寫的內(nèi)容，有許多都與曾經(jīng)屬于自己的畫面重合，翻閱書本時(shí)，手指與頁面摩擦的聲音仿佛將自己帶回從前，時(shí)間在來回穿梭，曾經(jīng)高中時(shí)的明媚，壓抑，慘烈，希望，迷茫像爬在窗戶上遙望窗外耀眼陽光的蒼蠅，暗暗咬牙的決心，不服氣，瞬間的軟弱，偶爾感到的蒼涼，渴望結(jié)束的期盼以及奮勇向前，拼死到底的當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最大的勇氣。這些在經(jīng)歷過后再回想，只不過成為了如今不再畏懼的淡水流年。記憶中最模糊的只是走出教室時(shí)刺得睜不開眼睛的夏天的陽光。

她說：年華里，我們失卻的是一種心情。

在結(jié)束了高中，步入期期盼盼的大學(xué)之后，還會(huì)有那種套著黑白的校服，笑容偶爾明媚偶爾蒼涼，為著同一個(gè)目標(biāo)，即使是飯后散步也定義為是奢侈的時(shí)光，看見夜空的煙火也會(huì)放出幾聲尖叫的光景嗎？

在書中的第一篇《我不能悲傷的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撐了一年搖搖欲墜的高三時(shí)光。她把它貼在桌上，最后到結(jié)束的時(shí)刻，在已經(jīng)上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的東西卻被留在曾經(jīng)兵荒馬亂的場(chǎng)地，或許已經(jīng)早已被處理干凈。

到最后只能留下這樣的感嘆：那是從來不曾悲傷地坐在我身邊的你。那是從來不曾快樂地坐在你身邊的我可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂。

彼時(shí)是那泛黃記憶，青澀的情感，輕微的安慰也能支撐起的年少。

《春別》中青淮拉著自己興奮講述小興安嶺，與面前攤開的空白數(shù)學(xué)卷子的對(duì)照；看著青淮寄來的小興安嶺的明信片時(shí)向往又悲涼遺憾的心情；假期與她在新疆，頭頂?shù)穆煨枪?，清涼如水的夏夜，坦蕩如砥的大地，一路的顛簸；在玲溪小?zhèn)溫暖得午后看折子戲。青淮早已有父母安排好了去國(guó)外，而自己唯一的出路只能等待高考的到來。此后，做不完的試卷，發(fā)紅的眼睛，上學(xué)路上的法國(guó)梧桐與青淮寄來的貼滿墻的明信片便是強(qiáng)烈的對(duì)比。高考結(jié)束后，循著明信片上青淮的腳步再踏上那些旅途，卻發(fā)現(xiàn)自己找不出可以寄明信片的人。

即使踏上同樣的土地，該有的日子過去了，該有的心情也不會(huì)升起。失卻了那份心情，旅途也只剩下回憶。只感嘆每個(gè)人都有自己的路走，故事中主人公放不開的不能放開的有太多，十幾年的努力，母親的期望還有未來，即使想要像青淮那樣，喜歡青淮那樣，也只能是想想，也不能喜歡太多。

這是無奈。

看到作者寫：契珂夫說，如果已經(jīng)活過來的那段人生只是一個(gè)草稿，有一遍謄寫該有多好?？墒俏蚁?，我潦草的青春和也許同樣潦草的人生是優(yōu)美的，沒有成為物欲獵取的尤物。想到雖有無奈，卻也不能懊惱于自己的人生，這是生活著的最好的支撐。

也如卓越的曲和，小說中的葉迪，康喬，隔壁等待戒指斷裂的女孩，不知道城堡在夢(mèng)中，愛也在夢(mèng)中的女生，練了兩年圓體英文字只為給他寫封信，卻最終知道他只喜歡男生的女孩。

青春的土壤中只有記憶是潮濕的，在我們失卻那時(shí)的心情的同時(shí)我們沒有失卻記憶，好好保存，保存那些字正腔圓，可以無畏的時(shí)光，即使我們不能像作者那樣序?qū)懺?jīng)相似的歲月。

往后的日子里得把美好的，肆無忌憚的，奢侈的，澎湃的，單純的青春和夢(mèng)想灌入自己的身體，加入發(fā)酵粉，讓它膨脹成足夠讓自己不覺得空虛的生命

被窩讀后感 篇4

手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話跳進(jìn)我的眼簾被窩是青春的墳?zāi)?，我被這莫名的文字逗笑了，反復(fù)咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

青春是什么，迷茫中翻開字典，上面解釋到：青年時(shí)期。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)往往的生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

春是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了青字，青在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。

我青樣的年華里，每個(gè)無助的夜，用被蒙住頭，發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗，竊竊的笑著自己懵懂的念想，把自己扔進(jìn)冗長(zhǎng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩，一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)?。這意味著什么？意味著終結(jié)？

我品讀這充滿靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎？無須打擾，只須平靜。

在這個(gè)季節(jié)里，我看到樹葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮之上完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了偉大的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，可還是來不及開就敗在循規(guī)蹈矩的生活里。

我覺得我在慢慢復(fù)古，或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛一切新生活，小說、音樂、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧！

拾掇一下記憶，曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來，原來他們?cè)谛睦镌烁?，忘不掉了。我品著我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著歡愉的場(chǎng)面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

我開始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話，明白了那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。我走出來了，我大膽的走了出來，我不顧一切的走出來，我聞到了陽光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們?cè)趺炊歼@樣美好。

我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見。

我想，被窩也許真的是青春的墳?zāi)拱桑?/p>

被窩讀后感 篇5

《被窩是青春的墳?zāi)埂肥乔嗄晡乃囎骷移咻滥晁?。七堇年是眾所周知的才女加知性女，也是為青春加上著重符?hào)的代表人物。被窩是青春的墳?zāi)埂ｊP(guān)于少年時(shí)代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對(duì)于青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生命最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。

該書強(qiáng)調(diào)生活的樸素與夢(mèng)想的重要。我們都是最平凡的宇宙間沙粒般的個(gè)體，記得書中開頭的一句話要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍、路遠(yuǎn)馬亡......這句話對(duì)我有很大的啟示，在青春伊始，我們總是有這樣或那樣的夢(mèng)想，可以信誓旦旦的說我要...我一定要..總有一天我會(huì)...青春在前行，夢(mèng)想?yún)s在后退，在殘酷現(xiàn)實(shí)的一次次打擊下，說夢(mèng)想的膽量被默默消失殆盡。一直以為樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想不可以共存，所以每天都陷在生活的平淡中，把夢(mèng)想拋擲九霄云外。平淡久了總會(huì)有厭煩，也會(huì)有死板，效率上進(jìn)心都會(huì)逐日遞減。假如說世界上的人們都沒有夢(mèng)想整天就只是在自己的崗位上平平淡淡的做自己該做的事，這固然好，但是遠(yuǎn)方將永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)方，沒有人可以到達(dá)，那這個(gè)世界將永遠(yuǎn)是一成不變，這樣看來，何談創(chuàng)新？所以這本書會(huì)給我們對(duì)這個(gè)看似平靜的世界一個(gè)對(duì)質(zhì)的思考，對(duì)自己看似平淡的生活進(jìn)行一個(gè)很嚴(yán)厲的反思。

《被窩是青春的墳?zāi)埂穼?duì)情感的解釋也是一個(gè)很好地典例。青春里，我們總會(huì)把文字當(dāng)做搪塞一切的借口，憂傷時(shí)文字是最好的良藥?？墒蔷拖襁@本書中說的那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光一晃就過去了。而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說。未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。已經(jīng)再也不能隨心所欲的寫字。因?yàn)樾睦镉辛诵吆潞王剀X。對(duì)紛繁復(fù)雜的眼之所見有了懼怕。不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的我、怎樣訴說，訴說著無法訴說的世界。對(duì)社會(huì)的愈加了解，讓我們筆尖抹上了一層蠟油，再?zèng)]有學(xué)生時(shí)代書寫文字的感覺。

青春里總有那么一幫給你各種的朋友。我知道有些人是無法忘記的。即使在你成長(zhǎng)之初他們就已經(jīng)消失。但是他們被鐫刻在你的生命線上，無法磨滅。讓我們終其一身為了這些印記做兩件事:懷念、或者尋找。懷念，是個(gè)沉重的詞語。舊時(shí)光里的那些人那些事總是在我們的小心臟里留下不可磨滅的痕跡，在我們沉默寂靜的時(shí)候偷偷出來打擾你的小情緒。朋友，永遠(yuǎn)是那么的可貴，是我們永遠(yuǎn)無法逾越的財(cái)富。不管我們是20歲，30歲，40歲，50歲還是80歲甚至終老，朋友永遠(yuǎn)都是我們生命的一部分。讀完這本書，讓我對(duì)朋友的定義又深刻了一些，對(duì)于朋友，只能說感謝了。

人總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)了解孩子與成人的區(qū)別，成人總會(huì)羨慕孩子的無憂無慮，孩子的天真與幸福。不知道孩子與成人的交界處，還有多少握在自己手里。成人的警鐘在一步一步的逼近，我們不得不收起自己還握有的少許天真，承載起生計(jì)的責(zé)任。書中的文字讓我再次意識(shí)到我必須長(zhǎng)大了，必須意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)力之大，為了生活為了維持吃喝拉撒的基本需求，我必須放下一些無所謂的東西為踏實(shí)的未來努力。真本書在精神上給了我很大的鼓勵(lì)與認(rèn)可。

是否還記得你年少時(shí)的夢(mèng)想？是否還記得青春時(shí)代的年少輕狂？青春永遠(yuǎn)是你不可抹滅的生命印記，拾起那那些星星散散的夢(mèng)想像書中所說假如一個(gè)人的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)，那么僅有一個(gè)姿勢(shì)也是好的。比如擺一個(gè)飛翔的姿勢(shì)，或者在睡前說句祝福在夢(mèng)中能見到大海的話。曾今的執(zhí)念你是否還在堅(jiān)持？曾近的誓言你是否還都實(shí)現(xiàn)？讓我們想一想，在我們?cè)窕钸^來的生命中，我們是否原原本本的堅(jiān)持了那些年少純凈的初衷？而在我們剩下的生命中，他是否能夠被繼續(xù)的堅(jiān)持下午？我們是否還會(huì)為曾今的執(zhí)念行走在路上？《被窩是青春的墳?zāi)埂窌?huì)讓我們有一個(gè)很安靜的思考，讓我們對(duì)青春對(duì)舊時(shí)光里的年少輕狂重新思考重新出發(fā)重新上路！

被窩讀后感(范文15篇)

讀后感只有先認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)和疑點(diǎn)，理清文章思路，才能更好的寫出來，在讀了作品以后，我們能夠更好的感悟自己的生活。?以記錄閱讀過程的方式，提高閱讀的認(rèn)識(shí)度。這篇文章是我們花費(fèi)時(shí)間篩選出的精粹“被窩讀后感”，請(qǐng)注意這些信息僅供參考并非完全準(zhǔn)確或權(quán)威！

被窩讀后感 篇1

剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，乍覺得可能是一篇告誡我們抓住自己現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間的文章，后來細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)作者在追憶她的青春，有人說：我可能是不愿意承認(rèn)自己老了吧，孩子氣啊，有時(shí)候有點(diǎn)孩子氣挺好的，不是嗎？她用了問句，我知道她是心中有愛并且被愛的人。

她講述了青淮的終年漂泊不定，葉迪的坎坷路和她在年輕時(shí)所遭受的不幸，康喬對(duì)愛的執(zhí)著，亦俊雖然做了讓葉迪難過的事，但是他最終還是選擇了坦然面對(duì)，我不好評(píng)斷一個(gè)人的好壞，他有選擇自己人生的權(quán)利，雖然他并不想傷害每個(gè)人，但是他卻無形之中傷害了他們，這是他的選擇。

她的確是忘記了，她堅(jiān)守了一輩子的愛情，是因?yàn)橛龅搅烁赣H。他不肯放棄，一再的接受她的無理取鬧，母親是不成熟的女人，總要面對(duì)我的說教，一個(gè)快五十的人依然會(huì)躊躇滿志，她始終是相信這個(gè)世界上有愛情的，我有一個(gè)完整的家。她常常這樣引以為豪。

手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話跳進(jìn)我的眼簾被窩是青春的墳?zāi)?，我被這莫名的文字逗笑了，反復(fù)咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

青春是什么，迷茫中翻開字典，上面解釋到：青年時(shí)期。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，現(xiàn)在的我們正值青年時(shí)期，我們也應(yīng)該不要讓自己走向自己青春的墳?zāi)梗肥俏覀冏约哼x的，沒人能幫我們抉擇我們的未來，我們要自己創(chuàng)造自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的希望，我們自己所受的苦，猶如自己喝水，冷暖自如。生活有的人覺得如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。但是其中也不乏淡淡的幽香，含有絲絲暖意。

我青樣的年華，每個(gè)無助的夜，用被蒙住頭，發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗，活著竊竊的笑著自己懵懂的念想，把自己扔進(jìn)冗長(zhǎng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩，一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)?。這意味著什么？意味著終結(jié)？

我閱讀，我品讀這充滿靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎？無須打擾，只須平靜。

在這個(gè)季節(jié)里，我看到樹葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮智商完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了偉大的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，可還是來不及敗在循規(guī)蹈矩的生里。

我覺得我在慢慢復(fù)古，或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛一切新生活，小說、音樂、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧！

拾掇一下記憶，曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來，原來他們?cè)谛睦镌烁?，忘不掉了。我品著我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著歡愉的場(chǎng)面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

我開始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話，明白了那時(shí)一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫Ｎ易叱鰜砹?，我大膽的走了出來，我不顧一切的走出來，我聞到了陽光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們?cè)趺炊歼@樣美好。

我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見。

我想，被窩也許真的是青春的墳?zāi)拱桑?/p>

被窩讀后感 篇2

一口氣將這本書讀完，可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語來形容自己對(duì)這本書里文字的感受：凝練，華麗，淡淡的悲傷，絲絲的懷念。

感慨著自己的青春年華即將逝去，卻依舊碌碌無為的湮沒在人潮中，而心中卻依舊固執(zhí)的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來，待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將光芒釋放，而那光芒必定會(huì)刺痛每個(gè)人的眼睛。

那不過是一些自欺欺人的話，自己依然是一群平凡的人中最平凡的一個(gè)。讀著一所二流的一本院校，吃著最普通的飯菜，穿著廉價(jià)的衣服，從來不化妝，從來不敢逃課，從來不敢頂撞老師，從來不敢不好好學(xué)習(xí)

沒有那些好得能生死與共的朋友，最好的永遠(yuǎn)只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠(chéng)的不能再真誠(chéng)的朋友，高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的三位室友。而其他的遺忘得遺忘，分離的分離。

十八年來從不敢做那些被認(rèn)為是叛逆的行為。討厭吸煙，拒絕和吸煙的人交朋友，因?yàn)樽约簩?duì)煙味過敏?？粗切┖茸砭频娜嗽诼愤厙I吐，高歌，就會(huì)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣迅速逃離。

正如這本書所說，每個(gè)人都應(yīng)該有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活?？墒悄沁b遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能有一天回因?yàn)樗^遙遠(yuǎn)的逐漸消失。

青春將要逝去，站在青春的尾巴上，我們應(yīng)該做些什么來祭奠著即將逝去的青春？

被窩讀后感 篇3

《被窩是青春的墳?zāi)埂返淖髡呤瞧咻滥?，一個(gè)80后青年作家，文筆也談不上相當(dāng)出彩，但卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格，也是她的文字，卻帶給尚且青蔥的我們一些深思，一些動(dòng)力。是她的文字陪了我高中三年歲月然后走到現(xiàn)在，始終心中記得那句，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。是了，這就是我們，所必須擁有的。

第一次是在高一的教室中讀完。很多很多內(nèi)容，我都以為是在寫我自己。

第二次，是高二，當(dāng)時(shí)過了一段陰暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，卻又是在看了這本書，再一次走了出來，為我的夢(mèng)想而奮斗，為我的理想而打拼。

高三的時(shí)候，在宿舍里，在一堆堆習(xí)題和試卷的縫隙里，我始終放了這本書在床頭，在難過的時(shí)候，受挫的時(shí)候，開心的時(shí)候，都翻開來讀一讀。

在這本書里，我看到了小七的成長(zhǎng)過程，卻也從只言片語中看到我自己的成長(zhǎng)過程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁的高三的教室，和印刷著”題網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的參考書，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體……這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。

我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑…

可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。那個(gè)籃球打得最好的帥氣的他，那個(gè)文字寫得很好總在?？峡吹轿恼碌乃?。那個(gè)總是調(diào)皮被老師批評(píng)的他，那個(gè)考試發(fā)揮失?？薇亲拥乃?，那個(gè)對(duì)她說加油要一起上同一所大學(xué)的他，每一個(gè)他和她，我們都要告別…

我們?cè)?jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么，我不知道。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活…為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持我們的理想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這是書的開端，亦是我讀這本書的初衷。

如果你懷念那過去，去讀一讀。如果你在想未來要怎么走，去讀一讀。不同時(shí)候讀到，你會(huì)讀出不同的感受。

有人說，

被窩，

無論如何。

是個(gè)溫暖的墳?zāi)埂?/p>

而夢(mèng)想，

無論如何。

總在遙遠(yuǎn)的地方。

被窩讀后感 篇4

青春是什么，翻開字典來找尋，上面解釋到：青年時(shí)期。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，循規(guī)蹈矩地生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

春是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了青字，青在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。而青春又是多么夢(mèng)幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過，消失不見。我們的青春，像風(fēng)一樣，吹散了，飄遠(yuǎn)了。

有些人說小七他們的文字都是一個(gè)騶性，的確是華麗的文字，是浮飾的哀傷。也許是他們沒有仔細(xì)斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空間是極其的嚴(yán)密，自己出不去，別人進(jìn)不來。她的文字是對(duì)生活的向往，就像海子所寫的那樣：面朝大海，春暖花開。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對(duì)生活充滿無限的向往，但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書里，我隱約間看到了小七的成長(zhǎng)過程，也從只言片語中看到我自己的成長(zhǎng)歷程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體？？這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。不斷地重溫，重溫那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑？可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。我們?cè)?jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活？為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。這樣的話，不免會(huì)有所矛盾。最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。太過喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到?？赐耆珪憔蜁?huì)覺的最樸素的生活在小七看來就是那樣的艱難。每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點(diǎn)綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解，前者對(duì)于作者來說很容易完成，而后者卻需天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來說樸素的生活同樣需要經(jīng)過達(dá)到遙遠(yuǎn)夢(mèng)想所走過的路才能達(dá)到。在開篇里，讀到這樣一句話：人間既不是天堂也不是地獄。想到林清玄的文章，面有句討論相同話題的文字：人間既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達(dá)。人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。稻城是我走過的最荒涼的一段路，但可悲的是，它最接近人生?？此奈淖?，總有種切膚的疼痛感，夕陽柔美的云霞，湛藍(lán)決絕的蒼穹，學(xué)校籃球場(chǎng)揮汗如雨的男生，她走過，我正在經(jīng)歷。

很少閑下心來讀一讀那些年少時(shí)真切的文字，總覺得太過幼稚與無病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過的。羞于回首于原來的自我，但我們還是需要某些東西，去懷念，去記錄，去灌輸自己走過的路，感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過的故事里?？锤栉枭饺丈郝洹Ｎ抑匦率捌鹑缰┲刖W(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。真的是這么一步一步地走來。漸漸穿上即使走路會(huì)痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。執(zhí)著散文不放手，抱著小說不離眼，塞著耳機(jī)聽著清新的女聲，在遠(yuǎn)處欣賞暗戀者的背影。不曾得到時(shí)，它的時(shí)間變得完滿，充沛，有未來，有理想。

文字本身已無須去評(píng)論，因?yàn)槊總€(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應(yīng)該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對(duì)生命，對(duì)自我的畏懼。如果你在看完這本書后，定能回憶起自己當(dāng)年桀驁的樣子，再想想那些，只屬于自己的哀傷，因?yàn)檫@無法改變的事實(shí)，我們長(zhǎng)大了。那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。走出來了，我大膽的走了出來，不顧一切的走出來，隱約間嗅到了陽光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。

被窩讀后感 篇5

要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕和凌烈。看著讓人想到冬天雪地里隱隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，卻仍然筆直葉片，伸向天空的方向。

書中寫了高中大學(xué)的片片斷斷。高中成堆的書本，厚厚的眼鏡，笨重的書包，永遠(yuǎn)不能完全睜開的眼睛，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，嘮叨的緊張的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，異地的清澈美好，喜歡的朦朧情愫以及壓抑的年輕的心。

作者七堇年在序中說：因了成長(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)紀(jì)念我也已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有所有踏過了中學(xué)歲月，踏過了高考，踏過了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們所親身經(jīng)歷過的那樣。

是啊，我們搭乘的是單程的人生的列車，書中寫的內(nèi)容，有許多都與曾經(jīng)屬于自己的畫面重合，翻閱書本時(shí)，手指與頁面摩擦的聲音仿佛將自己帶回從前，時(shí)間在來回穿梭，曾經(jīng)高中時(shí)的明媚，壓抑，慘烈，希望，迷茫像爬在窗戶上遙望窗外耀眼陽光的蒼蠅，暗暗咬牙的決心，不服氣，瞬間的軟弱，偶爾感到的蒼涼，渴望結(jié)束的期盼以及奮勇向前，拼死到底的當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最大的勇氣。這些在經(jīng)歷過后再回想，只不過成為了如今不再畏懼的淡水流年。記憶中最模糊的只是走出教室時(shí)刺得睜不開眼睛的夏天的陽光。

她說：年華里，我們失卻的是一種心情。

在結(jié)束了高中，步入期期盼盼的大學(xué)之后，還會(huì)有那種套著黑白的校服，笑容偶爾明媚偶爾蒼涼，為著同一個(gè)目標(biāo)，即使是飯后散步也定義為是奢侈的時(shí)光，看見夜空的煙火也會(huì)放出幾聲尖叫的光景嗎？

在書中的第一篇《我不能悲傷的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撐了一年搖搖欲墜的高三時(shí)光。她把它貼在桌上，最后到結(jié)束的時(shí)刻，在已經(jīng)上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的東西卻被留在曾經(jīng)兵荒馬亂的場(chǎng)地，或許已經(jīng)早已被處理干凈。

到最后只能留下這樣的感嘆：那是從來不曾悲傷地坐在我身邊的你。那是從來不曾快樂地坐在你身邊的我可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂。

彼時(shí)是那泛黃記憶，青澀的情感，輕微的安慰也能支撐起的年少。

被窩讀后感 篇6

剛放假的我總是感到生活有些空虛，每天過著一樣的生活寫作業(yè)，練琴，上網(wǎng)，發(fā)呆。無聊之中我想起了一本書。七蕫年的《被窩是青春的墳?zāi)埂?。從名字上就可以想象是一本極為消極的書，應(yīng)該是埋葬了所有的不幸與悲傷。記得書里出現(xiàn)過這樣的文字：我知道我還沒有到生命只剩下回憶的年齡，我一邊戀戀不舍地回首，一邊沾沾自喜的前瞻。唯獨(dú)冷漠地面對(duì)今日。這是怎樣的可悲。

是怎樣的可悲呢？我和七蕫年不是一樣嗎？靠著回憶慢慢向前摸索，爬行。

在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，全班同學(xué)都在填同學(xué)錄。他傳我，我傳你，你傳他。當(dāng)填到贈(zèng)言那一欄時(shí)，總是不知道該寫些什么。想說的話太多了，想祝福的也太多了。只能草率的，了了的填上一帆風(fēng)順或者是萬事如意。但現(xiàn)在再看同學(xué)錄還可以想起來當(dāng)時(shí)同學(xué)們填表時(shí)的那種表情。

快畢業(yè)時(shí)我有個(gè)好朋友A。請(qǐng)?jiān)试S我稱她為好朋友吧！因?yàn)槲乙膊恢缼讉€(gè)月的朋友算得上是好朋友嗎？的確，我們有很多共同點(diǎn)。但我們始終是不同世界的兩個(gè)人，她知道，我也知道。

而今年，有是一樣的場(chǎng)景，都面臨離別，面臨畢業(yè)。同學(xué)們都在填同學(xué)錄，同樣我也在將要畢業(yè)時(shí)認(rèn)識(shí)了好朋友B。我同樣不知道怎樣填同學(xué)錄，怎樣才能分辨相處了幾個(gè)月的朋友算不算得上是好朋友。但為何今年的心情與往年不同呢？

是因?yàn)榻?jīng)歷離別之后，對(duì)離別產(chǎn)生了麻木？還是在逃避，不敢再面對(duì)離別？

初中這三年就這樣走過了，終于有一天我發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的面孔漸漸模糊了，名字也很少聽見了。即使聽見了，也只是會(huì)感到耳熟，只是耳熟而已。

我知道，以后的我們會(huì)走上同一條路。即使再山盟海誓，也逃不過時(shí)間的摧殘與愚弄，然后慢慢的忘記了名字，面容?？赡苄闹袑?duì)同學(xué)的記憶還有一絲溫存，但也只是些損的記憶。逝去的時(shí)光，如沙滑過指尖。留下的是空白?，F(xiàn)在的日子，卻和幸福隔著一個(gè)轉(zhuǎn)彎的離！

被窩讀后感 篇7

契珂夫說，如果已經(jīng)活過來的那段人生只是一個(gè)草稿，有一遍謄寫該多好?？墒俏蚁耄伊什莸那啻汉鸵苍S同樣潦草的人生是優(yōu)美的，沒有成為物欲獵取的尤物。曲和的筆記本上有這么一段話：原來有些事真的是不經(jīng)意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定······

無論上天給我怎樣的軀殼我上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對(duì)別人微笑，靈魂噴薄影子踟躕。只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在。所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見肘，至今不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。-----節(jié)選這是我最囫圇看的一本書。許許多多文字拼湊的句子與段落，看后令人驚訝----它所折射的美令人折服。即使我根本不明其意。

那是個(gè)憂傷的孩子，許許多多的孤獨(dú)孩子從她的生活中穿梭，然后留下回憶給她獨(dú)自享受，她是痛的吧?；蛟S這樣?！耙凶顦闼氐纳?，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想”這是出現(xiàn)頻率最高的句子，我反復(fù)吟讀，卻一遍一遍的迷惑，呵呵不知是我的不聰明，還是她的太聰明。它記錄了她高中，大學(xué)的生活，毫無順序的，她的經(jīng)歷，她的體驗(yàn)，她的悲吟。我只能懂這些而已。或許，這是回憶錄。那么······

被窩讀后感 篇8

那天不經(jīng)意間在圖書館看到《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@本書，這本書是我在高中便已經(jīng)知曉的一本書，不禁便想拿起來看看。如今，看完后，我突然有些慶幸自己沒有在高中的時(shí)候看見它。

高中，那個(gè)充滿熱血與干勁的時(shí)光現(xiàn)在已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，現(xiàn)在想到它很懷念，很感嘆。懷念那個(gè)時(shí)候單純目標(biāo)明確的我，感嘆時(shí)間流逝，那個(gè)我一去不復(fù)返了?？墒窃谀莻€(gè)時(shí)候呢，更多的還是覺得累，累到麻木，不斷地重復(fù)著同樣的動(dòng)作，心隨時(shí)可能會(huì)一不小心崩潰。

于是當(dāng)我翻開這本書開始讀時(shí)，便產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的共鳴。那時(shí)的我也跟那時(shí)候的七堇年一樣，也想過不要在高中呆下去了，不要再一直為了學(xué)習(xí)，為了考大學(xué)而失去那些自由了?？墒悄莻€(gè)時(shí)候的我沒有像七堇年那樣的勇氣，沒有勇氣出去，沒有勇氣去我想去的地方。我有的只是哭著對(duì)媽媽說：“不要再去上學(xué)了，不想讀了”。然后在媽媽恨鐵不成鋼的罵聲中，抹抹眼淚，繼續(xù)坐到了教室。我想那時(shí)候如果我可以讀到這本書，應(yīng)該會(huì)給我一些反抗的勇氣吧。如果可以知道真的可以去大膽追隨自己的內(nèi)心，我應(yīng)該不會(huì)在那時(shí)候流下那么多淚吧。如果······可是沒有那么多如果。

人都是這樣，在看到與自己相同的經(jīng)歷時(shí)，就迫不及待的流下眼淚。或許我是覺得和她太像了吧，看的時(shí)候鼻子一酸眼淚便慢慢流下來了。在衡水那個(gè)高壓的狀態(tài)下，即使沒有在市區(qū)也不免受到那里的影響。經(jīng)常聽到有高三學(xué)生臨近高考卻頂不住壓力而選擇輕生，聽到學(xué)生犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤時(shí)老師苦口婆心的勸說。已經(jīng)忘記那個(gè)時(shí)候已經(jīng)對(duì)自己說了多少鼓勵(lì)的話才能面對(duì)新的一天。我也想過自殺，可是沒有勇氣，只能忍住要崩潰的心繼續(xù)下去。我也想過逃離那個(gè)充滿罵聲的家，讓我一個(gè)人安安靜靜。有時(shí)候我更喜歡呆在學(xué)校，每月一次的放假更多的是回去面對(duì)不和的爸媽，夾在他們中間小心翼翼?；蛟S我真的是需要像七堇年那樣的勇氣。

如今，大學(xué)我來到這里，可以說是夢(mèng)想成真了吧。曾經(jīng)那么的想離得那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。常常在想，如果可以現(xiàn)在我是不是會(huì)不一樣，是不是可以擁有更多快樂。可是終究沒有那么多如果，如今的我沒有后悔，沒有不甘。很高興自己可以走過高三，走到我一直想來看看的南方。只有經(jīng)歷過大三的人才會(huì)知道自己的大學(xué)是多么來之不易、多么美好。我終究還是像大多數(shù)人那樣按部就班上了大學(xué)，沒有瘋狂，沒有去讓媽媽難過失望。我想這樣就很好了吧，有些夢(mèng)想就讓它永運(yùn)存在于我的心中。

現(xiàn)在我又有了新的夢(mèng)想，新的目標(biāo)，充實(shí)的過著自己的每一天。有人說這本書用詞太過華麗，文章還不夠完美。但是這剛好和我那時(shí)候一樣，熱愛著文字，喜歡用浮夸且華麗的詞藻書寫自己的情緒，把任何一點(diǎn)點(diǎn)的小情緒都放大到無限大。那個(gè)時(shí)候我們都是這樣。

僅以此文感謝這本書讓我對(duì)我的高中生活所有回憶做出一個(gè)完整的總結(jié)。人生沒那么多如果，經(jīng)歷過就當(dāng)做回憶好好珍藏吧。未來的生活還要靠自己去打拼，多努力！

被窩讀后感 篇9

《被窩是青春的墳?zāi)埂罚Э磿?，我以為這是一本教育類讀物，無非是告訴人們，不要貪戀被窩的溫暖，早點(diǎn)起床，努力奮斗，否則 青春就會(huì)荒廢，只剩下埋入墳?zāi)沟谋А?/p>

不過，細(xì)細(xì)讀來，才知道作者顯然不是這樣的意思。這是一本由15個(gè)或殘酷、或溫暖的、以青春為架構(gòu)的故事組成的佳作，具有濃烈的香草氣息。閱讀時(shí)，連翻頁的手指，也仿佛能感受到陽光的撫摸。

印象最深的小說是在愛情大衣包裹下的友誼故事——《藍(lán)顏》。女生子君是大學(xué)校花，命途多舛，朋友眾多，性格大方，但生活混亂。男生耀輝，沉默內(nèi)斂，朋友稀少，一如作者的形容，耀輝是子君小天窗里的一豆亮光。

子君會(huì)在失意的大雨里敲耀輝的門；在和男友分手后，第一個(gè)去的地方是耀輝的住處，然后放聲大哭，也不顧忌男女之別，倒頭便睡在耀輝的房間里；在潦倒絕望、重病不起之時(shí)，仍然陪在身邊的，也唯有耀輝。但兩人之間，始終是以友情聯(lián)系在一起。

在《藍(lán)顏》的故事里，?；ㄗ泳稳缈莶葜畷r(shí)，在多如牛毛的異性朋友里，唯有耀輝一人始終相伴相隨，她的愛情脆弱得不堪一擊，但友誼卻愈久彌堅(jiān)，在墨漆的黑夜里，孤獨(dú)地散發(fā)最溫暖的光芒。

曾經(jīng)有一個(gè)追求者甚眾的女生說：“我懷疑男女之間是不是可以有真正的友誼？”我一聽，馬上就想到了這個(gè)故事，于是回答說：“你要再胖個(gè)二十斤，那些仍然待你如初的人，就是想真正和你做朋友的；那些拂袖而去的，就只是想做你的男朋友。感情的界限，有時(shí)是無法區(qū)分的?！?/p>

那些等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的年歲，是清澈美好的時(shí)光印記。友情和愛情的界限，像是被清澈溪澗汩汩流水沖刷的粉線一般，模糊不清。長(zhǎng)大成人之后，被世俗功利所塑造的現(xiàn)實(shí)愛情，卻已經(jīng)沒有了那時(shí)純真而讓人心動(dòng)的模樣。詩(shī)句里說，有的事情，不是來得太早，就是太晚。在正確的時(shí)候遇到正確的人，是緣分，也需要有清晰明確的判斷。所以，年少的愛情不長(zhǎng)久。真誠(chéng)的友情，反而能穿越時(shí)間的間隔，從五歲、十歲、二十歲、三十歲到垂垂老去，依然保持在最初的甜美模樣。

時(shí)光荏苒，有什么東西是不會(huì)改變的么？五月天唱：有沒有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變，擁抱過的美麗，都再也不破碎。有沒有那么一個(gè)世界，永遠(yuǎn)不天黑，月亮不忙著圓缺，春天不走遠(yuǎn)。

這樣與美麗相擁的永遠(yuǎn)，這樣永遠(yuǎn)不天黑的世界，存活于每一個(gè)充滿純真心靈里，這是上帝的禮物，禮物包裝有時(shí)復(fù)雜了些，但你一定可以拆開。

被窩讀后感 篇10

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、時(shí)間就是生命等等告誡我們珍惜時(shí)間的名言警句在我們很小的時(shí)候都能倒背如流了，可是誰又能體會(huì)到它的真諦呢？

直到我讀了《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@篇文章，才知道珍惜時(shí)間有多重要。

這篇文章講的是作者把許多時(shí)間耗費(fèi)在了被窩里，等到醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，許多美好的時(shí)光都已經(jīng)過去了。所以，作者從醒悟的那一刻起，開始抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取每一分每一秒。

曾經(jīng)的我，只要是周末不上課，每天早上9點(diǎn)醒，醒了之后還要在床上躺好久，享受溫暖而又舒適的被窩，可是多少青春荒廢在此了呢？是啊，把時(shí)間浪費(fèi)在被窩里，簡(jiǎn)直就是虛度光陰，時(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，拿在被窩里的時(shí)間可以干多少有用的事情呢？看看課外書，可以增長(zhǎng)知識(shí)；復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，哪怕是站在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛，也比在被窩里值得許多。

人們對(duì)于珍惜時(shí)間的人，是贊嘆；對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的，是瞧不起。

正如書中說的，無數(shù)個(gè)晨曦微露的清晨，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)已在凜冽的風(fēng)里站成一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書的手比躲在被窩里的更有力更有勁，他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑更健康，他們跳動(dòng)的心比葬在被窩下的更激昂更活躍

許多人，總是抱怨沒時(shí)間，甚至可以說是一種借口。多少時(shí)間是不該浪費(fèi)的？除了在被窩里，說閑話、打游戲、抱怨、哭《論語》中也有這樣一篇文章：宰予晝寢，子曰：朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也！于予與何誅？還有一篇：子在川上，曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。其實(shí)，偉大的思想家、教育家孔子在幾千年前就已經(jīng)告訴我們了被窩是青春的墳?zāi)?、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的道理，只是我們通常視而不見，最后就是白了少年頭，空悲切！

可是，時(shí)間不等人，待我們醒悟的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多都已經(jīng)來不及了，開始后悔、抱怨時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。朱自清的《匆匆》中說道：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

通過《被窩是青春的墳?zāi)埂?，我想到了許多文章、格言，也想起了曾經(jīng)自己虛度光陰的日子，我也經(jīng)常感嘆回憶的美妙，可是，我們不要讓以后的回憶，成為無聲的哭泣。

朋友們，時(shí)間不等人，快去做些有意義的事情吧。

被窩讀后感 篇11

“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?/p>

這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕與凌烈。看著讓人想到冬天雪地中隱隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。

是誰說過，不同的年齡有著不同的成長(zhǎng)，到二十歲這一段是情感的成長(zhǎng)。我們的青春將是一段充滿了熱淚、過錯(cuò)、美好、遺憾、希望與絕望的珍貴歲月，它仿佛是唐古拉山上留下來的潺潺溪水，帶著來自雪山最純潔的希冀，奔流而下，道路是那樣曲折坎坷，但它痛并快樂地經(jīng)受著沿途上的一切震顫。

七堇年在自序里寫：“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無處訴說的話。”這多少讓我們覺得熟悉，我們也已經(jīng)開始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

《花朵之藍(lán)》里是一首美麗的驪歌，一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別讓七堇年感慨：“這就是成長(zhǎng)嗎？像一頁頁翻書的感覺?！彼谀莻€(gè)夜晚與最好的朋友十禾擁抱，那一剎那讓她覺得回到初見，懷里擁著的仍是那個(gè)桀驁的如矢車菊般主桿欣長(zhǎng)的女孩，卻不得不立即轉(zhuǎn)身再見；她背著碩大的旅行包和母親道別，恍惚中遇見母親的蒼老，讓她狼狽逃遁；她在火車啟動(dòng)前望著來送行的朋友的身影，卻又在火車啟動(dòng)時(shí)低下頭來不讓他們看到臉，只是伸出告別的手，壓在玻璃窗上——平面的透明的離殤。然而她又在陌生的城市里邂逅了多年不見的熟悉面孔。我讀到這里時(shí)忍不住翻開了我的同學(xué)錄，在那里面盡是玩世不恭的言語顯示出他們對(duì)這場(chǎng)離別絲毫不在乎的態(tài)度，但我卻認(rèn)為那是他們執(zhí)意用快樂祭奠悲傷，為流逝的往昔與未知的來日作一個(gè)美好的注腳，那是一種希冀。張曉嫻說：“每個(gè)年代都有一支驪歌，每個(gè)人心里都會(huì)有一支唱起來會(huì)流淚、聽到也會(huì)傷感的驪歌。”我已嘗過那支驪歌，所以我知道如今的相逢是一種緣份，我會(huì)珍惜。

《春別》里有一幕場(chǎng)景讓我迷戀：“金黃色的陽光被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀，撒落在貼滿了標(biāo)準(zhǔn)答案和高考信息的白色墻壁上。知了的叫聲被熱風(fēng)吹得一浪高過一浪，白襯衣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨翻動(dòng)的試卷和書頁一起不安分地鼓動(dòng)著。”那是我們的校園中最美的風(fēng)景。七堇年在這美麗的風(fēng)景中奮斗著，而她的朋友青淮正流連在祖國(guó)的打好河山中，寄來一封又一封的明信片，卻不寫下只言片語，惟有最后一張寫著：我不回來了。青淮的父母送她去國(guó)外留學(xué)，而七堇年只能留在教室，用拋頭顱灑熱血的方式過完高三。然而她已釋然，她說：“青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。如同一把最鋒利的劍，唯有最滾燙的爐溫和最慘烈的淬火才能鑄就。”這句話竟成了我的又一股動(dòng)力，我因此想到未來的路，也許不僅僅是高三，還有更多的煉獄等著我們，但我們一定可以走過，除非我們被死神帶走，那些苦痛其實(shí)不經(jīng)意間就充實(shí)了我們的青春、我們的人生。后來七堇年循著明信片上的地址走過青淮曾走過的風(fēng)景，卻驀然/> -->要像果實(shí)般有汁甜水蜜的肉，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去?

所以我決定照這本書中說的去做：“如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！?/p>

被窩是青春的墳?zāi)梗腋惺艿轿业那啻赫畈厣L(zhǎng)，沒有什么可以阻擋，因?yàn)樗念^上有燦爛的陽光。

被窩讀后感 篇12

人們常說，青春是短暫的，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便寂滅了。而被窩是溫暖的，是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，是一片小小的幸福天堂。但是，或許，人們并不知道——被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>

青春一個(gè)以鮮嫩與活力作注解的名詞，它總是充滿歡樂，天真，冒險(xiǎn)，激情，但與此同時(shí)它也充滿了軟弱，無助，彷徨，懵懂，欲望……

青春——我們經(jīng)歷著太多太多，我們能把握的，還有那些我們茫然看著它逝去的……

在青澀的年歲里，我們或多或少都曾受過一些我們難以承受卻不得不承受的傷痛，也許那樣的遭遇讓一顆幼小的心靈從此烙刻上深深的傷痛，成為青春書頁里一道道灰色的風(fēng)景。

在燈華初放的傍晚，也許我們也曾在陽臺(tái)上或窗戶邊觀看火紅的夕陽;有過一個(gè)很好很好影響一生的摯友;在某個(gè)瞬間為某個(gè)人怦然心動(dòng);在任性的時(shí)候甚至自以為是的離家出走過……

那些歲月里不論是我們能把握，抑或是我們不能把握的，都曾經(jīng)行走過我們的生命，重要的是它們書寫了屬于每一個(gè)人獨(dú)特的青春年華。

被窩讀后感 篇13

每個(gè)周一下午的思修課看著老師在講臺(tái)上揮汗如雨的不斷分離上嘴唇和下嘴唇，諾大的教室，倒數(shù)第三排的位子，我看不清她的臉和表情，甚至聽不清她說的話。暗自慶幸有了這樣的時(shí)間可以讀書，雖然高中時(shí)買下的書早已沒有了當(dāng)初的那份閱讀的激情和對(duì)文字的狂熱。一本并不厚的小說，從去年的九月份，到今年的六月份，足足九個(gè)月的時(shí)間，我才啃完?！侗桓C是青春的墳?zāi)埂愤@個(gè)命題是否正確我不知道，但是它確確實(shí)實(shí)給了我深深地震動(dòng)。很久沒有寫東西的時(shí)候加上這么多的標(biāo)點(diǎn)了，不加標(biāo)點(diǎn)是讀了安東尼后的后遺癥，而這本書卻不是安東尼那樣溫柔的一步步走入，它直接將我拉入曾經(jīng)的回憶中，盡管刺痛無比，卻仍是細(xì)細(xì)品味了曾經(jīng)每一個(gè)如標(biāo)點(diǎn)般繁瑣而又毫發(fā)畢現(xiàn)的瞬間。我有跟隨七堇年一同回味了一下我那和眾人大抵相似卻又有獨(dú)到的刻骨銘心的青春。以一份我們大抵相似的心境去羨慕了一番，憧憬了一番，計(jì)劃了一番，悲愴了一番，壯烈了一番，殘酷了一番。

兩年前寫這些回憶，可以寫得滔滔不絕字字若淚。一年之前再寫這樣的回憶，就已經(jīng)不再動(dòng)容，生怕寫成了矯情。而今再寫這樣的回憶，只剩下經(jīng)過層層過濾之后印記深刻的很少一些人事了。

一歲歲長(zhǎng)大，那些越年輕的事，越變得經(jīng)不起重拾。

正所謂一種無處安放的拿捏不定。

我知道自己有過無限馥郁繁盛的生活，那是指尖流過的風(fēng)，劇烈而且永不復(fù)回。最終漸漸暗淡下去，沉沒進(jìn)時(shí)光深處，陷入窒息。

都是虛空，都是捕風(fēng)。

面對(duì)著電影結(jié)束之后升起的黑色字幕，心里陡然一空，不知所措，在過去那些淺薄無知的傷春悲秋之中，我寫不下歸期。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

這些，青春中，似曾相識(shí)。

然而，在這幾天，也許不僅僅是這幾天，和我心境最為相符的大概是：

你的存在，是夜風(fēng)遁走的回聲。反復(fù)蕩漾幾次，終歸永久的寂滅。

你曾經(jīng)站在我生命之河的一岸，投下了深深地倒影，由此，那河流便有了趣致。但那終究只是一幀無形的幻象，當(dāng)你離岸而去，幻象便消失了，但我的河流亦不會(huì)因此干涸止息，而這正好印證了你所說的，一切終歸于寂滅的預(yù)言。你知道那不是我所愿。

但，那不是我所愿嗎？

是啊，的確只是幻象，只是我一人一廂情愿的幻想。我不能責(zé)怪，不能憤怒，甚至不能哭泣，因?yàn)檫@一切都是因果的報(bào)應(yīng)，也是我咎由自取。曾經(jīng)的傷害總會(huì)被加倍回報(bào)到自己的身上。我一成不變的踐行者這個(gè)定理，古老的法則。是傷心了么？好像沒有。是難過了么？好像有點(diǎn)。

說不清道不明剪不斷理還亂的，是思緒還是什么，是在不服氣，還是受了傷。所有的情感似乎都不能表達(dá)。我的語言能力似乎退化了。還在固執(zhí)的用言語解釋沉默？不，不是沉默，卻發(fā)不出聲音。我不知道自己在想什么了，我似乎掌控不了自己的思路了。但是卻又異常清醒理智。我清楚自己的感情，我明白我所處的境遇，可我卻不明白自己在糾結(jié)什么。

每一次看完一本書或者一部電影，總有一種失落，就像是一場(chǎng)離別。我和七堇年一樣，也和很多人一樣，害怕離別，卻又不得不面對(duì)離別。從1999年至今，讓我說離別，我不舍。但是，怎么可能不離別，我們誰也不是誰的誰。更不是什么小說中美好的紅顏藍(lán)顏。我想，我大概是小清新看多了，才會(huì)把一切想的那么美好。現(xiàn)實(shí)往往會(huì)擊碎一切不堪一擊的美夢(mèng)。我不想做浮云，卻還是被風(fēng)帶走。其實(shí)，到現(xiàn)在我還是不知道我到底是以一種怎樣的心態(tài)來面對(duì)你的，是好朋友，還是別的什么。我慌亂的鎮(zhèn)定著。

不可能不在乎，十二三年的時(shí)光，你我一生又有幾個(gè)呢。丟棄了，哪有那么容易啊。

暑假里一起吃飯，玩樂。軍訓(xùn)時(shí)突兀而又溫馨的電話。在這一年里，我們說了很多以前從未說過的話，也終于不再是見面連招呼也不敢打的陌路人，可不知怎么的就突然停了下來，好像是一根被拉了好長(zhǎng)好久的橡皮筋，噗的一聲，斷裂了。彈到了我的手上，一道紅紅的痕跡，有點(diǎn)疼。不知道你呢。也許，本來就應(yīng)該是寂靜的沒有交集與關(guān)聯(lián)的。也許，這一年，只是個(gè)插曲。那么，我不會(huì)再自以為是自作聰明自?shī)首詷贰Ｎ乙膊粫?huì)再把玩笑當(dāng)做認(rèn)真。最常用的手機(jī)里刪除了你的電話號(hào)碼，把你移出我特別好友的分組，改掉用我給你起的外號(hào)設(shè)置的聯(lián)系人名字，用一切表面的工作把你當(dāng)做是一個(gè)普通同學(xué)，一個(gè)沒有發(fā)生那么多故事的普通同學(xué)?？晌抑溃@只是我自欺欺人的表現(xiàn)罷了。你說太過熟悉而沒有話說了。太過熟悉，這四個(gè)字也許就是我想要的答案吧。

我不知道我這份莫名其妙的心情可以持續(xù)多久，也許接下來幾天的學(xué)習(xí)、玩樂、吃吃喝喝、打打鬧鬧會(huì)讓我忘了這個(gè)不愉快，也許我會(huì)倔強(qiáng)的說一句狠話以為就不會(huì)失落了，也許我在一個(gè)課間的間隙中也會(huì)因想到這個(gè)而郁郁，也許會(huì)有很多也許。

頭一次訴說結(jié)束仍舊郁郁，頭一次屢試不爽的方法出了差錯(cuò)，可是，我還是清楚自己的感覺，可是，為什么會(huì)因你而這么特別

你駐進(jìn)我的青春，又匆匆離去，我用青春封印了記憶，可最后還是不敵時(shí)光如劍，割裂一切。

也許，這就是我的報(bào)，我對(duì)你的傷害，你，如數(shù)奉還。

我沒有理由，沒有資格可以述說。我必須承受。

也必須說，再見。

被窩讀后感 篇14

手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話跳進(jìn)我的眼簾被窩是青春的墳?zāi)梗冶贿@莫名的文字逗笑了，反復(fù)咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

青春是什么，迷茫中翻開字典，上面解釋到：青年時(shí)期。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)往往的生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

春是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了青字，青在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。

我青樣的年華里，每個(gè)無助的夜，用被蒙住頭，發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗，竊竊的笑著自己懵懂的念想，把自己扔進(jìn)冗長(zhǎng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩，一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)埂＿@意味著什么？意味著終結(jié)？

我品讀這充滿靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎？無須打擾，只須平靜。

在這個(gè)季節(jié)里，我看到樹葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮之上完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了偉大的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，可還是來不及開就敗在循規(guī)蹈矩的生活里。

我覺得我在慢慢復(fù)古，或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛一切新生活，小說、音樂、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧！

拾掇一下記憶，曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來，原來他們?cè)谛睦镌烁坏袅?。我品著我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著歡愉的場(chǎng)面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

我開始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話，明白了那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。我走出來了，我大膽的走了出來，我不顧一切的走出來，我聞到了陽光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們?cè)趺炊歼@樣美好。

我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見。

我想，被窩也許真的是青春的墳?zāi)拱桑?/p>

被窩讀后感 篇15

我一直青睞于七堇年寫的一本書，《被窩是青春的墳?zāi)埂?，她那略帶傷感的文字深深打?dòng)了我。

書中是這個(gè)少女對(duì)青春的悼念。我看著，竟然不能自拔?；蛟S我和書中的她一樣，在青春里彷徨，不知所措。

七堇年用筆描繪著她的青春。從一串犀利的排比句，到一種心酸的冷幽默，最后記起的，只是教室頂上刺目的日光燈。不了解的人，戲虐地說她是多愁善感，可我認(rèn)為，那只是每一個(gè)青春少年心里秘密的孤獨(dú)。

我寧愿相信，這樣的蒼白，就是青春。

青春在我眼里，沒有抒情文里柔軟的綠色，至少那成堆的習(xí)題和卷子之間，讓我想不到一種冷在全身蔓延開，滲入皮膚，無可把握。

七堇年說：“那是一種盲目、消耗的狀態(tài)，照管自己的生活，打理那千頭萬緒的雜念，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)……”這就是青春?jiǎn)幔?/p>

我開始注意自己的青春。總是在一場(chǎng)場(chǎng)的考試中徘徊，艱難地考完語文，又要可笑地算著什么時(shí)候考數(shù)學(xué)；考完數(shù)學(xué)，又要呼天搶地地去背歷史……?？荚囘^后，在桌上累計(jì)著自己的成果，最后絕望地倒在桌上，從牙縫里擠出一句話，我能進(jìn)A組嗎？

曾不甘心地買來奧數(shù)，卻在做第一題時(shí)就甘拜下風(fēng)，在草稿紙上憤恨地劃出毫無邏輯的演算；在無限地做題時(shí)抬起頭狠狠地嘆口氣，卻在下一秒瞟向鐘，又立刻忙碌起來；在攻下最后一題時(shí)，我獨(dú)自把涼了的牛奶苦澀地喝完，摘下眼鏡，關(guān)燈。

只是青春促使我不停地匆匆，情不自禁，不能停下。

可又是從什么時(shí)候起，我和七堇年一樣，開始喜歡上這種雜亂無章的青春？

在書里，七堇年總是喜歡在深夜里看書，做題，喝牛奶，數(shù)星星，有時(shí)候詩(shī)意興起，吟幾句小詩(shī)，倒也忘了青春匆匆的煩惱。

我是那么羨慕她的自我調(diào)節(jié)的小資情調(diào)，即使是在那沒有空隙的青春里。

在深夜里點(diǎn)燈熬油，自己看著身邊的一疊考卷，竟有一種滿滿的成就感，這這就是青春的步伐？

我不是一個(gè)灑脫的人，我所能做的，就是拿那一張張漂亮的答卷綴點(diǎn)我的青春；我不是一個(gè)軟弱的人，我能做到的，就是單槍匹馬地參加無休止的你爭(zhēng)我奪，擠進(jìn)那光榮的前三，不顧自己是否已傷痕累累。

我開始喜歡這種考試，這種爭(zhēng)奪。因?yàn)樗鼈?，我才醒悟，開始在青春里大步奔跑，即使窗外秋冬嚴(yán)寒。可青春，還是一樣的保持著它那獨(dú)特的、殘酷的美麗。我不斷告誡自己，就像七堇年曾經(jīng)提醒自己，不要眷戀溫暖的被窩。被窩，是青春的墳?zāi)埂?/p>

在熙熙攘攘的人群里，猛地停下，抬起頭，驚惶地落下一淚，來埋葬自己所浪費(fèi)的青春。看見過去怨天尤人的自己，在人群中一閃不見，那些曾被自己攪拌得十分苦澀的青春，化為煙，散開。

《被窩是青春的墳?zāi)埂罚钌钣绊懥?，我的?nèi)心竟因?yàn)檫@本書，發(fā)生了改變。從曾經(jīng)的懶散，到現(xiàn)在的領(lǐng)悟，將它看成是青春的種子吧，埋在土里，等待著有一天，破土萌發(fā)，碩果累累。

終于學(xué)會(huì)了欣賞自己的那美妙青春，如同欣賞一件杰作的上衣，色澤華麗沉靜，剪裁精彩。就如七堇年所說，似水年華，如夢(mèng)光陰

被窩讀后感精華12篇

你是否在尋找關(guān)于寫作品讀后感的優(yōu)秀模板呢？在認(rèn)真品味作品之后，我相信我們大家都收獲了不少。?讀后感是表現(xiàn)文化素養(yǎng)和人文情懷的途徑和方式，我們寫了一篇有關(guān)“被窩讀后感”的文章希望大家會(huì)喜歡。

被窩讀后感 篇1

深夜讀完了七堇年的力作《被窩是青春的墳?zāi)埂罚X得這真是一位有才華的女作家，呵呵，文字功底真厲害，把青春心眼里的那些小東西描繪的淋漓盡致，看完后，感觸良多，下面是她為此書寫的序...

序言。

回首那些錯(cuò)把傾訴沖動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫下無處傾訴的話。

那是一種盲目的、消耗的狀態(tài)，照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)世界的悲傷與災(zāi)難都太多，我們活在平靜遙遠(yuǎn)的角落，無力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠(yuǎn)，我們惟能維護(hù)著自己的天地，埋頭做著功課做著世間的榮辱就算是洪荒滔天，也總有他人去擔(dān)當(dāng)文字成為內(nèi)心的形而上的依靠。

那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過去了。

而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的，是筆走天涯的洗練淡定。已經(jīng)再也不能隨心所欲地寫字，因?yàn)樾睦镉辛诵唪龊蛙P躇，對(duì)紛繁復(fù)雜的眼之所見有了懼怕。不知道我應(yīng)該怎樣寫，寫這無法書寫的自我，怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。

回過頭去看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚地感覺到，在那樣一個(gè)唯唯諾諾的茍且年紀(jì)，傷情似乎是裝點(diǎn)生命的勛章，好像只有憑借那些，幻覺般的，被我們脆弱的主觀承受力無限夸大的非難，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

盡管，生命中的溫暖一直都與我們遙遙在望，而我們只不過是拒絕路過。

之行，如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛。二十歲的時(shí)候，讀到這樣的句子。寫這話的人又說，世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。

在我腳踏的這片狹小天地，經(jīng)歷的，不過是尋常的青春，看到的，不過是平凡的世界。在過去心高氣傲的年頭上，因不懂得該如何聰明地活著，所以總覺得連生命都是身外之物，好像這個(gè)世界說不要就不要了。

前些日子在英文泛讀課上看了一篇美國(guó)作家寫的散文，他說：杰斐遜總統(tǒng)在獨(dú)立宣言里告訴我們，每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，但很多人把這句話誤讀成每個(gè)人都有幸福的權(quán)利。

讀到這里，我為這樣一個(gè)美國(guó)式的小聰明笑了起來。這篇散文不過講述了一個(gè)古老的真理，即幸福本身就是虛妄，它只存在于追求幸福的過程中。在所謂的終點(diǎn)你是看不到幸福的，因?yàn)樗淮嬖凇?/p>

我因此想起了曾經(jīng)不知天高地厚的年歲，因?yàn)橐恍┬∈萝P躇滿志，連走路的步伐都快了起來，仿佛急于直面人生；但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一顆硌腳的石子兒，便又會(huì)呼天搶地，倒戈棄甲，覺得世不容我。但是終于--在其后的其后--我漸漸承認(rèn)，活著的價(jià)值，在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間深處生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去。

因知道若干年之后的人世，再也不會(huì)有人惦記我們的存在，因此這段飽滿的生命，是我們以生之為人而驕傲的唯一見證。

這些年的時(shí)間，為著實(shí)現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價(jià)高昂的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)地寫些不叫文字的文字，斷斷續(xù)續(xù)地被生活的遺憾所打岔，跌入低谷，并且拒絕任何搭救，自己慢慢摸索著爬起來繼續(xù)走。這青春，與世間任何一段青春無異--年月里那些朝生暮死的悲喜，也就這樣野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。

故人對(duì)我說，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想說這話的少年，早都成了記憶深處的那些花兒，走上了更遠(yuǎn)、更美的路。只是這樣的話，我一直都唯唯諾諾地記得。我也是這樣感激涕零地知曉，我何其所幸--如果不是因了你們，我何以能這樣平安成長(zhǎng)，漸漸變成一個(gè)健全的人呢。

記錄這旅途的大部分文字，從高一到高三畢業(yè)，用了整個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間來完成它。

印象深刻的，永遠(yuǎn)是書寫它們的時(shí)候--某個(gè)十六歲的晴朗的秋天下午，某個(gè)心緒不平的高三的晚自習(xí)，某個(gè)畢業(yè)之后的夏天的深夜--而經(jīng)過了這一切，我常常不解的是，為何我們而今常常慚愧當(dāng)年的種種矯情，但卻又暗地里明白，當(dāng)初身臨其境的時(shí)候，我們的體會(huì)的確是真實(shí)而切膚的。于是這只能歸結(jié)為這樣一個(gè)冷靜的解釋，那是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。那是因?yàn)?，好多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時(shí)光斷裂的聲音，成為了永遠(yuǎn)的回聲。

年華里，我們失卻的是一種心情。

未曾想到，在這樣的一個(gè)過程中，我們的出生年代，成為了一個(gè)字正腔圓的集體烙印，被用作追捧和詬病的代名詞，無論我們有著多么迥然不同的生存姿態(tài)。但是我仍然相信這些千姿百態(tài)的理想和悲哀，功名和敗落的后面，有著本質(zhì)上相同的，對(duì)世界和生命的勇敢詰問。這正是我們?yōu)楹我o緊抓住語言的權(quán)利去表達(dá)內(nèi)心的最初的動(dòng)機(jī)。無論是寫作者還是閱讀者，這都是光榮的事情。至少，我們有很多的孩子，愿意去思考和表達(dá)，即使無論這思考和表達(dá)的方式與內(nèi)容怎樣。我始終相信這是另一種意義上的殊途同歸。

所以。

因了成長(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式--即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)--紀(jì)念我業(yè)已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有--所有踏過了中學(xué)歲月，踏過了高考，踏過了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們--所親身經(jīng)歷過的那樣。

看，在這個(gè)充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪?；可是，生命又是這么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救。

我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地過下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。

之所以將本文集的名字命名為被窩是青春的墳?zāi)梗且驗(yàn)檫@個(gè)名字對(duì)于我而言的重大意義。我非常懷念它。

這是一句暗號(hào)。我們那些彼時(shí)笑容燦爛，而今四散天涯的孩子們，永遠(yuǎn)都會(huì)記得它。借這樣一個(gè)溫暖的名字，我只愿如此誠(chéng)懇地，表達(dá)我對(duì)所有正在成長(zhǎng)中的孩子們的祝福，就像我一直被祝福的那樣

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

被窩讀后感 篇2

《被窩是青春的墳?zāi)埂返淖髡呤瞧咻滥?，一個(gè)80后青年作家，文筆也談不上相當(dāng)出彩，但卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格，也是她的文字，卻帶給尚且青蔥的我們一些深思，一些動(dòng)力。是她的文字陪了我高中三年歲月然后走到現(xiàn)在，始終心中記得那句，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。是了，這就是我們，所必須擁有的。

第一次是在高一的教室中讀完。很多很多內(nèi)容，我都以為是在寫我自己。

第二次，是高二，當(dāng)時(shí)過了一段陰暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，卻又是在看了這本書，再一次走了出來，為我的夢(mèng)想而奮斗，為我的理想而打拼。

高三的時(shí)候，在宿舍里，在一堆堆習(xí)題和試卷的縫隙里，我始終放了這本書在床頭，在難過的時(shí)候，受挫的時(shí)候，開心的時(shí)候，都翻開來讀一讀。

在這本書里，我看到了小七的成長(zhǎng)過程，卻也從只言片語中看到我自己的成長(zhǎng)過程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁的高三的教室，和印刷著”題網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的參考書，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體……這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。

我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑…

可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。那個(gè)籃球打得最好的帥氣的他，那個(gè)文字寫得很好總在?？峡吹轿恼碌乃Ｄ莻€(gè)總是調(diào)皮被老師批評(píng)的他，那個(gè)考試發(fā)揮失常哭鼻子的她，那個(gè)對(duì)她說加油要一起上同一所大學(xué)的他，每一個(gè)他和她，我們都要告別…

我們?cè)?jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么，我不知道。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活…為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持我們的理想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這是書的開端，亦是我讀這本書的初衷。

如果你懷念那過去，去讀一讀。如果你在想未來要怎么走，去讀一讀。不同時(shí)候讀到，你會(huì)讀出不同的感受。

有人說，

被窩，

無論如何。

是個(gè)溫暖的墳?zāi)埂?/p>

而夢(mèng)想，

無論如何。

總在遙遠(yuǎn)的地方。

被窩讀后感 篇3

上個(gè)星期在網(wǎng)上看到了這本書，立即就被這書名震撼了，于是在卓越亞馬遜網(wǎng)站上購(gòu)到了這本書，并且在三天之內(nèi)品完，有一種酣暢淋漓的感覺。

七堇年的這本書，應(yīng)該是在述說著她的青春吧！青春的文字總是容易引起共鳴，那些美麗青春的文字總在撥動(dòng)著內(nèi)心陰暗角落處的心弦。

剛開始以為這是把闡述青春在被窩里葬送的故事，可是讀完了才真正了解了一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)人的青春。青春是生命最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。七堇年如是說。青春的我們?nèi)菀谆孟?，容易沖動(dòng)，青春的我們很單純，很傻，甚至幼稚，可是青春讓我們成長(zhǎng)。從小學(xué)到初中，再到高中，經(jīng)歷了快樂，痛苦，離別，傷愁，孤獨(dú)，寂寞，我們?cè)谝徊讲浇邮芮啻旱南炊Y。曾經(jīng)的人事都一去不復(fù)返，當(dāng)年的美好如今只在記憶里存留，朝花不經(jīng)露，只待夕拾。曾經(jīng)最親密人，最熟悉的事都遠(yuǎn)在天涯，我會(huì)怎樣想念它，我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見它，我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它。

顧城說，人生很短，人世很長(zhǎng)，而青春是人生最美麗的樂曲，無論怎樣，青春的記憶總是無法抹去的，只是有時(shí)在庸俗忙碌的生活中我們忘記了青春，輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成了一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。我們都在追求著快樂，卻常常忽略了生命中那曾經(jīng)狂放不羈的青春，那個(gè)十八歲的美麗天空。

關(guān)于少年時(shí)代，冷暖自知，最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢(mèng)境之中的空茫黑暗中，日日夜夜不停地墜落，終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對(duì)于左鄰右舍的默識(shí)，如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想，所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來。

曾經(jīng)那無處安放的青春。

被窩讀后感 篇4

《被窩是青春的墳?zāi)埂返淖髡呤瞧咻滥辏粋€(gè)80后青年作家，文筆也談不上相當(dāng)出彩，但卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格，也是她的文字，卻帶給尚且青蔥的我們一些深思，一些動(dòng)力。是她的文字陪了我高中三年歲月然后走到現(xiàn)在，始終心中記得那句，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。是了，這就是我們，所必須擁有的。

第一次是在高一的教室中讀完。很多很多內(nèi)容，我都以為是在寫我自己。

第二次，是高二，當(dāng)時(shí)過了一段陰暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，卻又是在看了這本書，再一次走了出來，為我的夢(mèng)想而奮斗，為我的理想而打拼。

高三的時(shí)候，在宿舍里，在一堆堆習(xí)題和試卷的縫隙里，我始終放了這本書在床頭，在難過的時(shí)候，受挫的時(shí)候，開心的時(shí)候，都翻開來讀一讀。

在這本書里，我看到了小七的成長(zhǎng)過程，卻也從只言片語中看到我自己的成長(zhǎng)過程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁的高三的教室，和印刷著題網(wǎng)恢恢，疏而不漏的參考書，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。

我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑

可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。那個(gè)籃球打得最好的帥氣的他，那個(gè)文字寫得很好總在校刊上看到文章的她。那個(gè)總是調(diào)皮被老師批評(píng)的他，那個(gè)考試發(fā)揮失?？薇亲拥乃?，那個(gè)對(duì)她說加油要一起上同一所大學(xué)的他，每一個(gè)他和她，我們都要告別

我們?cè)?jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么，我不知道。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持我們的理想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

被窩讀后感 篇5

要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕和凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑乩镫[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，卻仍然筆直葉片，伸向天空的方向。

書中寫了高中大學(xué)的片片斷斷。高中成堆的書本，厚厚的眼鏡，笨重的書包，永遠(yuǎn)不能完全睜開的眼睛，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，嘮叨的緊張的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，異地的清澈美好，喜歡的朦朧情愫以及壓抑的年輕的心。

作者七堇年在序中說：因了成長(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)紀(jì)念我也已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有所有踏過了中學(xué)歲月，踏過了高考，踏過了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們所親身經(jīng)歷過的那樣。

是啊，我們搭乘的是單程的人生的列車，書中寫的內(nèi)容，有許多都與曾經(jīng)屬于自己的畫面重合，翻閱書本時(shí)，手指與頁面摩擦的聲音仿佛將自己帶回從前，時(shí)間在來回穿梭，曾經(jīng)高中時(shí)的明媚，壓抑，慘烈，希望，迷茫像爬在窗戶上遙望窗外耀眼陽光的蒼蠅，暗暗咬牙的決心，不服氣，瞬間的軟弱，偶爾感到的蒼涼，渴望結(jié)束的期盼以及奮勇向前，拼死到底的當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最大的勇氣。這些在經(jīng)歷過后再回想，只不過成為了如今不再畏懼的淡水流年。記憶中最模糊的只是走出教室時(shí)刺得睜不開眼睛的夏天的陽光。

她說：年華里，我們失卻的是一種心情。

在結(jié)束了高中，步入期期盼盼的大學(xué)之后，還會(huì)有那種套著黑白的校服，笑容偶爾明媚偶爾蒼涼，為著同一個(gè)目標(biāo)，即使是飯后散步也定義為是奢侈的時(shí)光，看見夜空的煙火也會(huì)放出幾聲尖叫的光景嗎？

在書中的第一篇《我不能悲傷的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撐了一年搖搖欲墜的高三時(shí)光。她把它貼在桌上，最后到結(jié)束的時(shí)刻，在已經(jīng)上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的東西卻被留在曾經(jīng)兵荒馬亂的場(chǎng)地，或許已經(jīng)早已被處理干凈。

到最后只能留下這樣的感嘆：那是從來不曾悲傷地坐在我身邊的你。那是從來不曾快樂地坐在你身邊的我可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂。

彼時(shí)是那泛黃記憶，青澀的情感，輕微的安慰也能支撐起的年少。

《春別》中青淮拉著自己興奮講述小興安嶺，與面前攤開的空白數(shù)學(xué)卷子的對(duì)照；看著青淮寄來的小興安嶺的明信片時(shí)向往又悲涼遺憾的心情；假期與她在新疆，頭頂?shù)穆煨枪?，清涼如水的夏夜，坦蕩如砥的大地，一路的顛簸；在玲溪小?zhèn)溫暖得午后看折子戲。青淮早已有父母安排好了去國(guó)外，而自己唯一的出路只能等待高考的到來。此后，做不完的試卷，發(fā)紅的眼睛，上學(xué)路上的法國(guó)梧桐與青淮寄來的貼滿墻的明信片便是強(qiáng)烈的對(duì)比。高考結(jié)束后，循著明信片上青淮的腳步再踏上那些旅途，卻發(fā)現(xiàn)自己找不出可以寄明信片的人。

即使踏上同樣的土地，該有的日子過去了，該有的心情也不會(huì)升起。失卻了那份心情，旅途也只剩下回憶。只感嘆每個(gè)人都有自己的路走，故事中主人公放不開的不能放開的有太多，十幾年的努力，母親的期望還有未來，即使想要像青淮那樣，喜歡青淮那樣，也只能是想想，也不能喜歡太多。

這是無奈。

看到作者寫：契珂夫說，如果已經(jīng)活過來的那段人生只是一個(gè)草稿，有一遍謄寫該有多好?？墒俏蚁?，我潦草的青春和也許同樣潦草的人生是優(yōu)美的，沒有成為物欲獵取的尤物。想到雖有無奈，卻也不能懊惱于自己的人生，這是生活著的最好的支撐。

也如卓越的曲和，小說中的葉迪，康喬，隔壁等待戒指斷裂的女孩，不知道城堡在夢(mèng)中，愛也在夢(mèng)中的女生，練了兩年圓體英文字只為給他寫封信，卻最終知道他只喜歡男生的女孩。

青春的土壤中只有記憶是潮濕的，在我們失卻那時(shí)的心情的同時(shí)我們沒有失卻記憶，好好保存，保存那些字正腔圓，可以無畏的時(shí)光，即使我們不能像作者那樣序?qū)懺?jīng)相似的歲月。

往后的日子里得把美好的，肆無忌憚的，奢侈的，澎湃的，單純的青春和夢(mèng)想灌入自己的身體，加入發(fā)酵粉，讓它膨脹成足夠讓自己不覺得空虛的生命

被窩讀后感 篇6

要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕和凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑乩镫[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，卻仍然筆直葉片，伸向天空的方向。

書中寫了高中大學(xué)的片片斷斷。高中成堆的書本，厚厚的眼鏡，笨重的書包，永遠(yuǎn)不能完全睜開的眼睛，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，嘮叨的緊張的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，異地的清澈美好，喜歡的朦朧情愫以及壓抑的年輕的心。

作者七堇年在序中說：因了成長(zhǎng)本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)紀(jì)念我也已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有所有踏過了中學(xué)歲月，踏過了高考，踏過了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們所親身經(jīng)歷過的那樣。

是啊，我們搭乘的是單程的人生的列車，書中寫的內(nèi)容，有許多都與曾經(jīng)屬于自己的畫面重合，翻閱書本時(shí)，手指與頁面摩擦的聲音仿佛將自己帶回從前，時(shí)間在來回穿梭，曾經(jīng)高中時(shí)的明媚，壓抑，慘烈，希望，迷茫像爬在窗戶上遙望窗外耀眼陽光的蒼蠅，暗暗咬牙的決心，不服氣，瞬間的軟弱，偶爾感到的蒼涼，渴望結(jié)束的期盼以及奮勇向前，拼死到底的當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最大的勇氣。這些在經(jīng)歷過后再回想，只不過成為了如今不再畏懼的淡水流年。記憶中最模糊的只是走出教室時(shí)刺得睜不開眼睛的夏天的陽光。

她說：年華里，我們失卻的是一種心情。

在結(jié)束了高中，步入期期盼盼的大學(xué)之后，還會(huì)有那種套著黑白的校服，笑容偶爾明媚偶爾蒼涼，為著同一個(gè)目標(biāo)，即使是飯后散步也定義為是奢侈的時(shí)光，看見夜空的煙火也會(huì)放出幾聲尖叫的光景嗎？

在書中的第一篇《我不能悲傷的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撐了一年搖搖欲墜的高三時(shí)光。她把它貼在桌上，最后到結(jié)束的時(shí)刻，在已經(jīng)上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的東西卻被留在曾經(jīng)兵荒馬亂的場(chǎng)地，或許已經(jīng)早已被處理干凈。

到最后只能留下這樣的感嘆：那是從來不曾悲傷地坐在我身邊的你。那是從來不曾快樂地坐在你身邊的我可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂。

彼時(shí)是那泛黃記憶，青澀的情感，輕微的安慰也能支撐起的年少。

被窩讀后感 篇7

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、時(shí)間就是生命等等告誡我們珍惜時(shí)間的名言警句在我們很小的時(shí)候都能倒背如流了，可是誰又能體會(huì)到它的真諦呢？

直到我讀了《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@篇文章，才知道珍惜時(shí)間有多重要。

這篇文章講的是作者把許多時(shí)間耗費(fèi)在了被窩里，等到醒悟的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，許多美好的時(shí)光都已經(jīng)過去了。所以，作者從醒悟的那一刻起，開始抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取每一分每一秒。

曾經(jīng)的我，只要是周末不上課，每天早上9點(diǎn)醒，醒了之后還要在床上躺好久，享受溫暖而又舒適的被窩，可是多少青春荒廢在此了呢？是啊，把時(shí)間浪費(fèi)在被窩里，簡(jiǎn)直就是虛度光陰，時(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，拿在被窩里的時(shí)間可以干多少有用的事情呢？看看課外書，可以增長(zhǎng)知識(shí)；復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，哪怕是站在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛，也比在被窩里值得許多。

人們對(duì)于珍惜時(shí)間的人，是贊嘆；對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的，是瞧不起。

正如書中說的，無數(shù)個(gè)晨曦微露的清晨，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)已在凜冽的風(fēng)里站成一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書的手比躲在被窩里的更有力更有勁，他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑更健康，他們跳動(dòng)的心比葬在被窩下的更激昂更活躍

許多人，總是抱怨沒時(shí)間，甚至可以說是一種借口。多少時(shí)間是不該浪費(fèi)的？除了在被窩里，說閑話、打游戲、抱怨、哭《論語》中也有這樣一篇文章：宰予晝寢，子曰：朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也！于予與何誅？還有一篇：子在川上，曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。其實(shí)，偉大的思想家、教育家孔子在幾千年前就已經(jīng)告訴我們了被窩是青春的墳?zāi)埂⒁淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。的道理，只是我們通常視而不見，最后就是白了少年頭，空悲切！

可是，時(shí)間不等人，待我們醒悟的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)很多都已經(jīng)來不及了，開始后悔、抱怨時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。朱自清的《匆匆》中說道：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？

通過《被窩是青春的墳?zāi)埂?，我想到了許多文章、格言，也想起了曾經(jīng)自己虛度光陰的日子，我也經(jīng)常感嘆回憶的美妙，可是，我們不要讓以后的回憶，成為無聲的哭泣。

朋友們，時(shí)間不等人，快去做些有意義的事情吧。

被窩讀后感 篇8

剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，乍覺得可能是一篇告誡我們抓住自己現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間的文章，后來細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)作者在追憶她的青春，有人說：我可能是不愿意承認(rèn)自己老了吧，孩子氣啊，有時(shí)候有點(diǎn)孩子氣挺好的，不是嗎？她用了問句，我知道她是心中有愛并且被愛的人。

她講述了青淮的終年漂泊不定，葉迪的坎坷路和她在年輕時(shí)所遭受的不幸，康喬對(duì)愛的執(zhí)著，亦俊雖然做了讓葉迪難過的事，但是他最終還是選擇了坦然面對(duì)，我不好評(píng)斷一個(gè)人的好壞，他有選擇自己人生的權(quán)利，雖然他并不想傷害每個(gè)人，但是他卻無形之中傷害了他們，這是他的選擇。

她的確是忘記了，她堅(jiān)守了一輩子的愛情，是因?yàn)橛龅搅烁赣H。他不肯放棄，一再的接受她的無理取鬧，母親是不成熟的女人，總要面對(duì)我的說教，一個(gè)快五十的人依然會(huì)躊躇滿志，她始終是相信這個(gè)世界上有愛情的，我有一個(gè)完整的家。她常常這樣引以為豪。

手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話跳進(jìn)我的眼簾被窩是青春的墳?zāi)?，我被這莫名的文字逗笑了，反復(fù)咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

青春是什么，迷茫中翻開字典，上面解釋到：青年時(shí)期。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，現(xiàn)在的我們正值青年時(shí)期，我們也應(yīng)該不要讓自己走向自己青春的墳?zāi)?，路是我們自己選的，沒人能幫我們抉擇我們的未來，我們要自己創(chuàng)造自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的希望，我們自己所受的苦，猶如自己喝水，冷暖自如。生活有的人覺得如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。但是其中也不乏淡淡的幽香，含有絲絲暖意。

我青樣的年華，每個(gè)無助的夜，用被蒙住頭，發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗，活著竊竊的笑著自己懵懂的念想，把自己扔進(jìn)冗長(zhǎng)的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩，一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)?。這意味著什么？意味著終結(jié)？

我閱讀，我品讀這充滿靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎？無須打擾，只須平靜。

在這個(gè)季節(jié)里，我看到樹葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮智商完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了偉大的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢(mèng)想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，可還是來不及敗在循規(guī)蹈矩的生里。

我覺得我在慢慢復(fù)古，或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛一切新生活，小說、音樂、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧！

拾掇一下記憶，曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來，原來他們?cè)谛睦镌烁?，忘不掉了。我品著我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著歡愉的場(chǎng)面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

我開始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話，明白了那時(shí)一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫Ｎ易叱鰜砹?，我大膽的走了出來，我不顧一切的走出來，我聞到了陽光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們?cè)趺炊歼@樣美好。

我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見。

我想，被窩也許真的是青春的墳?zāi)拱桑?/p>

被窩讀后感 篇9

青春是什么，翻開字典來找尋，上面解釋到：青年時(shí)期。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，循規(guī)蹈矩地生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。

春是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了青字，青在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。而青春又是多么夢(mèng)幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過，消失不見。我們的青春，像風(fēng)一樣，吹散了，飄遠(yuǎn)了。

有些人說小七他們的文字都是一個(gè)騶性，的確是華麗的文字，是浮飾的哀傷。也許是他們沒有仔細(xì)斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空間是極其的嚴(yán)密，自己出不去，別人進(jìn)不來。她的文字是對(duì)生活的向往，就像海子所寫的那樣：面朝大海，春暖花開。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對(duì)生活充滿無限的向往，但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書里，我隱約間看到了小七的成長(zhǎng)過程，也從只言片語中看到我自己的成長(zhǎng)歷程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體？？這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。不斷地重溫，重溫那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑？可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。我們?cè)?jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活？為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。這樣的話，不免會(huì)有所矛盾。最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。太過喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到?？赐耆珪憔蜁?huì)覺的最樸素的生活在小七看來就是那樣的艱難。每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點(diǎn)綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解，前者對(duì)于作者來說很容易完成，而后者卻需天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來說樸素的生活同樣需要經(jīng)過達(dá)到遙遠(yuǎn)夢(mèng)想所走過的路才能達(dá)到。在開篇里，讀到這樣一句話：人間既不是天堂也不是地獄。想到林清玄的文章，面有句討論相同話題的文字：人間既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達(dá)。人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。稻城是我走過的最荒涼的一段路，但可悲的是，它最接近人生?？此奈淖?，總有種切膚的疼痛感，夕陽柔美的云霞，湛藍(lán)決絕的蒼穹，學(xué)校籃球場(chǎng)揮汗如雨的男生，她走過，我正在經(jīng)歷。

很少閑下心來讀一讀那些年少時(shí)真切的文字，總覺得太過幼稚與無病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過的。羞于回首于原來的自我，但我們還是需要某些東西，去懷念，去記錄，去灌輸自己走過的路，感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過的故事里?？锤栉枭饺丈郝洹Ｎ抑匦率捌鹑缰┲刖W(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。真的是這么一步一步地走來。漸漸穿上即使走路會(huì)痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。執(zhí)著散文不放手，抱著小說不離眼，塞著耳機(jī)聽著清新的女聲，在遠(yuǎn)處欣賞暗戀者的背影。不曾得到時(shí)，它的時(shí)間變得完滿，充沛，有未來，有理想。

文字本身已無須去評(píng)論，因?yàn)槊總€(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應(yīng)該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對(duì)生命，對(duì)自我的畏懼。如果你在看完這本書后，定能回憶起自己當(dāng)年桀驁的樣子，再想想那些，只屬于自己的哀傷，因?yàn)檫@無法改變的事實(shí)，我們長(zhǎng)大了。那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。走出來了，我大膽的走了出來，不顧一切的走出來，隱約間嗅到了陽光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。

被窩讀后感 篇10

剛放假的我總是感到生活有些空虛，每天過著一樣的生活寫作業(yè)，練琴，上網(wǎng)，發(fā)呆。無聊之中我想起了一本書。七蕫年的《被窩是青春的墳?zāi)埂?。從名字上就可以想象是一本極為消極的書，應(yīng)該是埋葬了所有的不幸與悲傷。記得書里出現(xiàn)過這樣的文字：我知道我還沒有到生命只剩下回憶的年齡，我一邊戀戀不舍地回首，一邊沾沾自喜的前瞻。唯獨(dú)冷漠地面對(duì)今日。這是怎樣的可悲。

是怎樣的可悲呢？我和七蕫年不是一樣嗎？靠著回憶慢慢向前摸索，爬行。

在小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，全班同學(xué)都在填同學(xué)錄。他傳我，我傳你，你傳他。當(dāng)填到贈(zèng)言那一欄時(shí)，總是不知道該寫些什么。想說的話太多了，想祝福的也太多了。只能草率的，了了的填上一帆風(fēng)順或者是萬事如意。但現(xiàn)在再看同學(xué)錄還可以想起來當(dāng)時(shí)同學(xué)們填表時(shí)的那種表情。

快畢業(yè)時(shí)我有個(gè)好朋友A。請(qǐng)?jiān)试S我稱她為好朋友吧！因?yàn)槲乙膊恢缼讉€(gè)月的朋友算得上是好朋友嗎？的確，我們有很多共同點(diǎn)。但我們始終是不同世界的兩個(gè)人，她知道，我也知道。

而今年，有是一樣的場(chǎng)景，都面臨離別，面臨畢業(yè)。同學(xué)們都在填同學(xué)錄，同樣我也在將要畢業(yè)時(shí)認(rèn)識(shí)了好朋友B。我同樣不知道怎樣填同學(xué)錄，怎樣才能分辨相處了幾個(gè)月的朋友算不算得上是好朋友。但為何今年的心情與往年不同呢？

是因?yàn)榻?jīng)歷離別之后，對(duì)離別產(chǎn)生了麻木？還是在逃避，不敢再面對(duì)離別？

初中這三年就這樣走過了，終于有一天我發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同學(xué)的面孔漸漸模糊了，名字也很少聽見了。即使聽見了，也只是會(huì)感到耳熟，只是耳熟而已。

我知道，以后的我們會(huì)走上同一條路。即使再山盟海誓，也逃不過時(shí)間的摧殘與愚弄，然后慢慢的忘記了名字，面容。可能心中對(duì)同學(xué)的記憶還有一絲溫存，但也只是些損的記憶。逝去的時(shí)光，如沙滑過指尖。留下的是空白?，F(xiàn)在的日子，卻和幸福隔著一個(gè)轉(zhuǎn)彎的離！

被窩讀后感 篇11

我一直青睞于七堇年寫的一本書，《被窩是青春的墳?zāi)埂?，她那略帶傷感的文字深深打?dòng)了我。

書中是這個(gè)少女對(duì)青春的悼念。我看著，竟然不能自拔?；蛟S我和書中的她一樣，在青春里彷徨，不知所措。

七堇年用筆描繪著她的青春。從一串犀利的排比句，到一種心酸的冷幽默，最后記起的，只是教室頂上刺目的日光燈。不了解的人，戲虐地說她是多愁善感，可我認(rèn)為，那只是每一個(gè)青春少年心里秘密的孤獨(dú)。

我寧愿相信，這樣的蒼白，就是青春。

青春在我眼里，沒有抒情文里柔軟的綠色，至少那成堆的習(xí)題和卷子之間，讓我想不到一種冷在全身蔓延開，滲入皮膚，無可把握。

七堇年說：“那是一種盲目、消耗的狀態(tài)，照管自己的生活，打理那千頭萬緒的雜念，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)……”這就是青春?jiǎn)幔?/p>

我開始注意自己的青春?？偸窃谝粓?chǎng)場(chǎng)的考試中徘徊，艱難地考完語文，又要可笑地算著什么時(shí)候考數(shù)學(xué)；考完數(shù)學(xué)，又要呼天搶地地去背歷史……?？荚囘^后，在桌上累計(jì)著自己的成果，最后絕望地倒在桌上，從牙縫里擠出一句話，我能進(jìn)A組嗎？

曾不甘心地買來奧數(shù)，卻在做第一題時(shí)就甘拜下風(fēng)，在草稿紙上憤恨地劃出毫無邏輯的演算；在無限地做題時(shí)抬起頭狠狠地嘆口氣，卻在下一秒瞟向鐘，又立刻忙碌起來；在攻下最后一題時(shí)，我獨(dú)自把涼了的牛奶苦澀地喝完，摘下眼鏡，關(guān)燈。

只是青春促使我不停地匆匆，情不自禁，不能停下。

可又是從什么時(shí)候起，我和七堇年一樣，開始喜歡上這種雜亂無章的青春？

在書里，七堇年總是喜歡在深夜里看書，做題，喝牛奶，數(shù)星星，有時(shí)候詩(shī)意興起，吟幾句小詩(shī)，倒也忘了青春匆匆的煩惱。

我是那么羨慕她的自我調(diào)節(jié)的小資情調(diào)，即使是在那沒有空隙的青春里。

在深夜里點(diǎn)燈熬油，自己看著身邊的一疊考卷，竟有一種滿滿的成就感，這這就是青春的步伐？

我不是一個(gè)灑脫的人，我所能做的，就是拿那一張張漂亮的答卷綴點(diǎn)我的青春；我不是一個(gè)軟弱的人，我能做到的，就是單槍匹馬地參加無休止的你爭(zhēng)我奪，擠進(jìn)那光榮的前三，不顧自己是否已傷痕累累。

我開始喜歡這種考試，這種爭(zhēng)奪。因?yàn)樗鼈?，我才醒悟，開始在青春里大步奔跑，即使窗外秋冬嚴(yán)寒?？汕啻?，還是一樣的保持著它那獨(dú)特的、殘酷的美麗。我不斷告誡自己，就像七堇年曾經(jīng)提醒自己，不要眷戀溫暖的被窩。被窩，是青春的墳?zāi)埂?/p>

在熙熙攘攘的人群里，猛地停下，抬起頭，驚惶地落下一淚，來埋葬自己所浪費(fèi)的青春?？匆娺^去怨天尤人的自己，在人群中一閃不見，那些曾被自己攪拌得十分苦澀的青春，化為煙，散開。

《被窩是青春的墳?zāi)埂?，深深影響了，我的?nèi)心竟因?yàn)檫@本書，發(fā)生了改變。從曾經(jīng)的懶散，到現(xiàn)在的領(lǐng)悟，將它看成是青春的種子吧，埋在土里，等待著有一天，破土萌發(fā)，碩果累累。

終于學(xué)會(huì)了欣賞自己的那美妙青春，如同欣賞一件杰作的上衣，色澤華麗沉靜，剪裁精彩。就如七堇年所說，似水年華，如夢(mèng)光陰

被窩讀后感 篇12

一口氣將這本書讀完，可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語來形容自己對(duì)這本書里文字的感受：凝練，華麗，淡淡的悲傷，絲絲的懷念。

感慨著自己的青春年華即將逝去，卻依舊碌碌無為的湮沒在人潮中，而心中卻依舊固執(zhí)的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來，待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將光芒釋放，而那光芒必定會(huì)刺痛每個(gè)人的眼睛。

那不過是一些自欺欺人的話，自己依然是一群平凡的人中最平凡的一個(gè)。讀著一所二流的一本院校，吃著最普通的飯菜，穿著廉價(jià)的衣服，從來不化妝，從來不敢逃課，從來不敢頂撞老師，從來不敢不好好學(xué)習(xí)

沒有那些好得能生死與共的朋友，最好的永遠(yuǎn)只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠(chéng)的不能再真誠(chéng)的朋友，高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的三位室友。而其他的遺忘得遺忘，分離的分離。

十八年來從不敢做那些被認(rèn)為是叛逆的行為。討厭吸煙，拒絕和吸煙的人交朋友，因?yàn)樽约簩?duì)煙味過敏?？粗切┖茸砭频娜嗽诼愤厙I吐，高歌，就會(huì)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣迅速逃離。

正如這本書所說，每個(gè)人都應(yīng)該有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想與最樸素的生活?？墒悄沁b遠(yuǎn)的夢(mèng)想可能有一天回因?yàn)樗^遙遠(yuǎn)的逐漸消失。

青春將要逝去，站在青春的尾巴上，我們應(yīng)該做些什么來祭奠著即將逝去的青春？